Začala ho však zatěžovat jiná, škodlivější představa: jelikož se odchylky od Arrow-Debreuova modelu stávají realističtějšími a tím i složitějšími, jsou méně vhodné pro učebnu.
Mais une autre notion, plus pernicieuse, s’est progressivement ajoutée à la première : puisque les variantes au modèle de Arrow-Debreu deviennent plus réalistes, et donc plus complexes, elles deviennent moins appropriées pour la salle de cours.