Za druhé byla na načasování přestávek citlivá zejména pozornost chlapců: ti byli častěji než dívky nepozorní, když přestávka přišla později.
Ensuite, l’attention des garçons était particulièrement plus sensible à la temporisation des récréations : les garçons étaient plus portés que les filles à être moins attentifs quand la récréation venait plus tard.