Stejně tak se v Dominikánské republice zvýšil podíl osmáků hlásících se na střední školy poté, co se jim jednoduše řeklo, o kolik více absolventi středních škol vydělávají – oni sami tuto částku značně podceňovali.
Autre exemple : en République dominicaine, le taux d'inscription dans les lycées a augmenté quand les collégiens ont été informés du montant des salaires de ceux qui étaient arrivés au bout de leurs études secondaires, un montant qu'ils avaient largement sous-estimé.