Pracovníci ve školství a politici často vychvalují asijskou vzdělávací praxi, ale měli by vzít v úvahu rovněž asijskou praxi přestávek v kontextu prodlouženého vyučovacího dne a školního roku.
Les responsables éducatifs et les hommes politiques chantent souvent les louanges des pratiques scolaires asiatiques, mais ils devraient également prendre en compte les pratiques liées aux récréations en Asie dans le contexte de l’extension des journées scolaires et de l’année académique.