Stále nemáme jistotu, zda třeba vzdělání a zaměstnání „vysvětlují“ účinek inteligence na zdraví, anebo zda jsou vlastně jen zástupnými kritérii při posuzování inteligence.
Nous ne sommes toujours pas sûrs que, disons, l’éducation et la profession “expliquent” l’effet de l’intelligence sur la santé, ou si elle sont, en effet, que des mesures substitutives à l’intelligence.