Místo toho tyto instituce stále věnují mnohem větší pozornost a prostředky inteligenci než výuce lidí, jakým způsobem přemýšlet, aby dosáhli svých cílů.
Por el contrario, estas instituciones todavía le dedican mucha más atención y recursos a la inteligencia que a enseñarle a la gente a pensar para alcanzar sus objetivos.