Vlády a mezinárodní organizace by spíše měly podporovat vzdělávací politiky, které se ukázaly jako účinné, motivovat k výzkumu a hodnocení dalších typů vzdělávacích politik a programů a být oporou politik a programů mimo oblast vzdělávání, které v rozvojových zemích zlepšují kvalitu života.
En lugar de eso, los gobiernos y las organizaciones internacionales deberían apoyar políticas educativas que han demostrado su eficacia, fomentar la investigación y evaluación de otros tipos de políticas y programas educativos y respaldar políticas y programas que mejoren la calidad de vida en los países en desarrollo.