Akademikové léta debatovali o tom, zda zaostávání některých zemí způsobuje kultura, instituce, ideologie nebo zdroje. Dnes vidí stále vyšší počet spisovatelů, vědců a politiků klíčovou spojitost mezi vzděláním a hospodářským úspěchem státu.
Durante muchos años, el debate académico sobre los motivos por los que algunos países quedan rezagados se centró en la cultura, las instituciones, la ideología o la disponibilidad de recursos, pero en la actualidad, cada vez más escritores, investigadores y expertos en formulación de políticas ven un vínculo determinante entre la educación y el éxito económico de los países.