Jedním z méně viditelných dopadů posunu k větší zodpovědnosti je však skutečnost, že v mnoha školských systémech ve Spojených státech, Kanadě a Velké Británii se u dětí zcela eliminuje nebo snižuje počet příležitostí k volnému času a také příležitostí k jejich vzájemnému kontaktu se sobě rovnými, především o přestávkách.
No obstante, uno de los efectos menos notorios del movimiento por una mayor rendición de cuentas ha sido que las oportunidades de los niños para tener tiempo libre e interactuar con sus semejantes, especialmente durante los recreos, han sido eliminadas o reducidas en varios sistemas escolares de Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña.