Naopak: rozvinuté ekonomiky potřebují mnoho různých dovedností, přičemž kvalitní technické vzdělání – zvláště když na něj navazují efektivní učňovské programy – může zajistit hladký přechod ze školy do pracovního procesu.
Por el contrario, las economías avanzadas necesitan muchas habilidades y educación técnica de alta calidad, sobre todo si de manera posterior a estos programas técnicos se ofrecen eficaces programas de aprendices, que puedan crear transiciones fluidas entre los establecimientos educativos y el trabajo.