Tím nejlepším, co může reforma učebních osnov prozatím udělat, je připomenout studentům, že ekonomie není vědecký obor jako fyzika a že má bohatší minulost, než jakou lze nalézt ve standardních příručkách.
For now, the best that curriculum reform can do is to remind students that economics is not a science like physics, and that it has a much richer history than is to be found in the standard textbooks.