Pedagogická fakulta Columbijské univerzity bude spolupráci mezi školami bedlivě sledovat pomocí formálních metod pozorování s cílem posoudit hodnotu zkušenosti škol ve smyslu bohatšího kognitivního a etického učení.
The Teachers College at Columbia University will watch the school-to-school process carefully, with formal monitoring methods, to assess the value of school experiences in terms of expanded cognitive and ethical learning.