Dále by měly hledat rovnováhu mezi požadavky trhu a nutností tříbit etické hodnoty a sociální schopnosti a zavést přijímací a stipendijní politiky, které zajistí dostupnost škol pro sociálně znevýhodněné studenty, aniž by kompromitovaly standardy.
Moreover, they should balance the demands of the marketplace with the need to nurture ethical values and social skills, and adopt admissions and financial-aid policies that give socially disadvantaged students access without compromising standards.