Stejně tak se v Dominikánské republice zvýšil podíl osmáků hlásících se na střední školy poté, co se jim jednoduše řeklo, o kolik více absolventi středních škol vydělávají – oni sami tuto částku značně podceňovali.
In ähnlicher Weise ließ sich in der Dominikanischen Republik die Zahl der Achtklässler erhöhen, die dort die Oberstufe besuchten – einfach, indem man den Jugendlichen erklärte, wie viel mehr jene, die einen Schulabschluss erwerben, verdienen: ein Betrag, den sie zuvor enorm unterschätzt hatten.