Jaká ponaučení bychom si tedy měli vzít z nevyhnutelně špinavé podstaty volebních procesů v zemích, kde střední vrstva vůbec neexistuje nebo se teprve rodí a kde je demokratická kultura přinejlepším v plenkách?
Welche Lehren also sollten wir aus der unweigerlich problematischen Natur von Wahlprozessen in Ländern ziehen, wo es entweder gar keine Mittelschicht oder nur die Rudimente einer solchen gibt und wo eine demokratische Kultur bestenfalls in den Kinderschuhen steckt?