وتشير تصورات آبوت حول التعليم العالي أيضاً إلى أنه عاجز بوضوح عن فهم الأسباب وراء نجاح أفضل الجامعات في أميركا. فلم تكن المنافسة على الأسعار أو الدافع إلى تحقيق الربح السبب وراء عظمة جامعات مثل هارفارد أو ييل أو ستانفورد. فكل جامعات أميركا العظيمة مؤسسات غير ساعية لتحقيق الربح، وهي إما مؤسسات عامة أو مدعومة بالأوقاف التي يساهم بأغلبها خريجو هذه الجامعات ومؤسسوها.
Понятия Эбботта о высшем образовании также предполагают, что он явно не понимает, почему лучшие университеты Америки добиваются успеха. Это не ценовая конкуренция или стремление к прибыли, которая сделала Гарвард, Йель, или Стэнфорд успешными.