وثالثا، أدركت موريشيوس أن أهلها في غياب الموارد الطبيعية هم الأصل الوحيد الذي تتمتع به البلاد. وربما كان تقديرها لمواردها البشرية كان هو ما قادها أيضاً إلى إدراك حقيقة مفادها أن توفير التعليم للجميع، وخاصة في ضوء الاختلافات الدينية والعرقية والسياسية المحتملة ـ التي حاول البعض استغلالها من أجل حث البلاد على البقاء كمستعمرة بريطانية ـ كان بمثابة عامل حاسم في ترسيخ الوحدة الاجتماعية. وعلى هذا فقد التزمت بكل قوة بالمؤسسات الديمقراطية وإرساء مبادئ التعاون بين العمال والحكومة وأرباب العمل ـ أو على وجه التحديد العكس تماماً من ذلك النوع من الشقاق والانقسام الذي يهندس له المحافظون في الولايات المتحدة اليوم.
Возможно, эта оценка ее человеческих ресурсов также привела Маврикий к пониманию того, что, с учетом потенциала религиозных, этнических и политических различий страны ‑ которые некоторые пытались использовать для того, чтобы заставить ее остаться британской колонией ‑ образование для всех имеет решающее значение для социального единства. К этому нужно прибавить твердую приверженность к демократическим институтам и сотрудничеству между рабочими, правительством и работодателями ‑ совершенно противоположное тем разногласиям и разделению, которые сегодня порождаются консерваторами в США.