وعلى نحو مماثل، قد تتحول الملكية الفكرية إذا لم يتم تصميمها على النحو اللائق إلى سلاح ذي حدين عندما نستعرضها من منظور التعلم. ورغم أنها قد تعزز الحوافز للاستثمار في البحوث، فإنها قد تعزز أيضاً الحوافز للتكتم والسرية ــ وهو ما من شأنه أن يعرقل تدفق المعرفة التي تشكل ضرورة أساسية للتعلم وفي الوقت نفسه تشجيع الشركات على تعظيم ما تستخلصه من مجمع المعارف الجماعية وتقليص ما تساهم به. وفي هذا السيناريو، تتراجع وتيرة الإبداع في واقع الأمر.
Op dezelfde manier kan intellectueel eigendom, als dat niet op de juiste wijze wordt vormgegeven, vanuit het perspectief van het leren een mes zijn dat aan twee kanten snijdt. Hoewel het de prikkels kan versterken om in onderzoek te investeren, kan het ook de prikkels bevorderen die op geheimhouding aansturen – en de stroom van kennis blokkeren die van essentieel belang is, terwijl bedrijven worden aangemoedigd om wat zij uit de bron van collectieve kennis putten te maximaliseren en hun bijdrages heel klein te houden.