والتعليم في هذا السياق ليس أكثر من بداية. فقد نشأ نظام أكاديمي كامل عن هذا النقد الإجمالي لميل الذكر إلى إنشاء التسلسل القيادي، والانخراط في تحديد مناطق النفوذ، والانجراف إلى الصراع. حين كنت طالبة في الكلية، كان الحل النسائي لمسألة &quot;السلطة الأبوية&quot; يتلخص في عالم وهمي خالٍ من التسلسل القيادي، حيث يعبر الناس عن مشاعرهم طيلة اليوم ويخلقون الروابط العاطفية.
Eine ganze akademische Disziplin ist hervorgegangen aus der Gesamtkritik an der männlichen Tendenz, Hierarchien zu bilden, sich territorial abzugrenzen und sich zu Konflikten hingezogen zu fühlen. Als ich aufs College ging, war die feministische Lösung für das „Patriarchat“ eine imaginäre Welt ohne Hierarchien, in der die Menschen den ganzen Tag redeten und emotionale Bindungen schufen.