في العمل المهم المتمثل في تكييف المؤسسات التعليمية لكي تصبح صالحة للتعامل مع المستقبل، لا ينبغي لنا أبداً أن نغفل عن مهمتها الأساسية كما تم التعبير عنها بالتفصيل في الماضي. ولم يعبر أحد عن هذه المهمة بشكل أفضل من بنيامين فرانكلين، الرجل الواسع الأدب والمعرفة وصاحب الإبداع العلمي، الذي عَرَّف التعليم بوصفه بحثاً عن "الجدارة الحقيقية".
Bei der wichtigen Aufgabe, die Studieninstitutionen an zukünftige Anforderungen anzupassen, dürfen wir die in der Vergangenheit formulierten Kernaufgaben nicht aus den Augen verlieren. Niemand hat diese Mission besser ausgedrückt als Benjamin Franklin, ein Mann der Schrift und gleichzeitig ein wissenschaftlicher Innovator, der Ausbildung als Suche nach dem „wahren Wert“ definiert hat.