وقد سجلت دراسة حديثة نتائج مشروع كارولينا الهجائي، التجربة الاجتماعية التي أجريت في ولاية نورث كارولينا والتي بدأت في سبعينيات القرن العشرين. قارنت هذه الدراسة بين مجموعتين من الأطفال المحرومين، حيث حصل أفراد إحداهما على تغذية ممتازة ورعاية عالية الجودة وتحفيزية لمدة ثماني ساعات يومياً من الميلاد إلى سن الخامسة، في حين تلقت المجموعة الأخرى تغذية عادية ورعاية عادية. وبعد أربعة عقود، لم يكن البالغون المنتمون إلى المجموعة التي تلقت رعاية أوفر صحة من الناحية البدنية فحسب؛ بل كانوا أكثر قَدرة من المنتمين إلى المجموعة الثانية على الحصول على شهادة جامعية.
Eine aktuelle Studie hat die Ergebnisse des Carolina Abecedarian Project quantifiziert, eines gesellschaftlichen Experiments in North Carolina, das Anfang der 1970er Jahre begann. Diese Studie verglich zwei Gruppen von sozial benachteiligten Kindern, wobei die eine vom Zeitpunkt der Geburt bis ins Alter von fünf Jahren eine hervorragende Ernährung sowie acht Stunden am Tag eine hochwertige, stimulierende Betreuung erhielt.