ويتمثل النبأ السار هنا في الإجماع العالمي المتزايد على أهمية التعليم المدرسي في كسر الحلقات بين الأجيال من التفاوت بين الناس وبناء مجتمعات أكثر قوة واستقرارا. ويعكس هدف التنمية المستدامة المقترح في مجال التعليم هذا الإجماع، كما يدعو إلى تمكين كل الأطفال وبشكل عادل من الوصول إلى الفصل المدرسي. وخلافاً لهدف التعليم ضمن الأهداف الإنمائية للألفية، والذي دعا إلى تمكين كل الأطفال من الوصول إلى التعليم الأولي، يدعو هدف التعليم ضمن أهداف التنمية المستدامة إلى توفير القدرة الشاملة على الوصول إلى التعلم ــ من تنمية الطفولة المبكرة إلى المدرسة الثانوية، وما بعدها.
Dieser Konsens spiegelt sich in dem Entwurf des nachhaltigen Entwicklungsziels für Bildung wider, in dem ein inklusiver und gleichberechtigter Zugang zu Schulunterricht gefordert wird. Anders als das Millenniumsentwicklungsziel für Bildung, im Rahmen dessen der allgemeine Zugang zu Grundschulbildung vorgesehen war, wird im SDG für Bildung ein allgemeiner Zugang zu Bildungsangeboten gefordert – und zwar von frühkindlicher Entwicklung bis hin zu sekundärer Schulbildung und darüber hinaus.