بطبيعة الحال، هناك العديد من الأمثلة الأخرى لأنشطة كان من المعتقد ذات يوم أنها من غير الممكن أن تخرج عن مجال البشر من ذوي الحدس البديهي، ولكن الكمبيوتر أصبح يهيمن عليها الآن. فاليوم هناك العديد من المدارس والمعلمين الذين يستخدمون برامج الكمبيوتر لفحص المقالات بحثاً عن احتمالات الانتحال والسرقة الأدبية، وهي الجريمة القديمة التي أصبح ارتكابها بالغ السهولة بفضل الإنترنت. بل إن تصنيف المقالات بالاستعانة بالكمبيوتر أصبح علماً قويا، حيث أظهرت بعض الدراسات أن تقييم الكمبيوتر أكثر عدلاً وانسجاماً وإفادة من تقييم المعلم المتوسط، وأن لم يكن بالضرورة أفضل من تقييم المعلم المتميز.
Viele Lehrer und Schulen benutzen heute Computerprogramme, um Aufsätze nach Plagiaten zu durchsuchen – keine neue Verfehlung, die aber durch das Internet allzu leicht gemacht wird. Tatsächlich ist die Beurteilung von Aufsätzen mittels Computer eine aufstrebende Wissenschaft und einige Studien haben gezeigt, dass die Computerbewertung fairer, einheitlicher und aussagekräftiger ist als die eines durchschnittlichen Lehrers – wenngleich nicht die eines herausragenden Lehrers.