وحقيقة أن الأفكار المبدعة نشأت إلى حد كبير بفعل ديناميكية البشر تكذب الاستنتاج بأن كل الاقتصادات تحتاج إلى توسيع نطاق التعليم الذي يركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ورغم أن اتساع قاعدة هذا النوع من التعليم من الممكن أن يفيد بعض الاقتصادات، فإن أغلب البلدان المتقدمة لديها بالفعل في هذه المجالات القدر الكافي من القدرات لتطبيق التكنولوجيات الأجنبية وتصميم تكنولوجيات جديدة من إبداعها.
Die Tatsache, dass innovative Ideen größtenteils aus der dynamischen Kraft von Menschen entstanden sind, widerlegt die Schlussfolgerung, alle Volkswirtschaften benötigten ausgedehnte STEM-fokussierte Ausbildung. Zwar könnte eine größere STEM-Grundlage für manche Volkswirtschaften hilfreich sein, aber die meisten Industrieländer haben in diesen Bereichen bereits jetzt ausreichende Möglichkeiten, um externe Technologien anwenden oder ihre eigenen entwickeln zu können.