وما حدث في السنوات الأخيرة في جنوب السودان، وشمال نيجيريا، والعراق ــ وفي الأردن، ولبنان، حيث يُحرَم مئات الآلاف من الأطفال اللاجئين السوريين من الفرصة للعودة إلى المدرسة ــ يؤيد بشكل ساحق الحجة لصالح إنشاء صندوق إنساني جديد للتعليم في حالات الطوارئ. وما حدث خلال أزمة الإيبولا في ليبريا، وغينيا، وسيراليون ــ حيث تظل المدارس التي تخدم نحو خمسة ملايين طفل مغلقة أو لا يُعاد فتحها بالسرعة الكافية ــ يؤكد نفس الحجة. ومن المرجح أن يأتي الدور الآن على اليمن وتشاد.
To, co se v posledních letech děje v Jižním Súdánu, severní Nigérii a Iráku – a také v Jordánsku a Libanonu, kde je stovkám dětí uprchlých ze Sýrie upírána příležitost vrátit se do školy –, je pádným argumentem pro vytvoření nového humanitárního fondu určeného na vzdělávání v krizových situacích. Dalším argumentem je nedávné dění v Libérii, Guineji a Sieře Leone během krize kolem eboly – kdy školy pro pět milionů dětí zůstávají uzavřené nebo se po krizi dostatečně rychle neotevřely znovu.