إن نشوء المعرفة العلمية يصبح أكثر ترجيحاً في البيئة التي تقر بعدم وجود أساليب منطقية أو محددة سلفاً لصياغة الفرضيات؛ وبأن هذه الفرضيات قد تأتي كنتيجة لإلهام مفاجئ أو حلم؛ أو من تخصصات معرفية أخرى، أو من جانب أشخاص ينتمون إلى مهن مختلفة أو خلفيات أخرى.
Vědecké znalosti se budou s vyšší pravděpodobností objevovat v prostředí, kde se akceptuje, že neexistují žádné předepsané nebo logické metody pro formulaci hypotéz, že tyto hypotézy mohou být výsledkem náhlé inspirace nebo že mohou vycházet ze snů, z jiných oborů nebo od lidí, kteří vykonávají odlišné profese nebo se pohybují v odlišném prostředí.