Мисля, че работата, свързана с преждевременното напускане на училище, получи добър старт при белгийското председателство, а следващите председателства, и по-специално унгарското, със сигурност ще бъдат в състояние да инициират проект за препоръка не само за намаляване на процента на преждевременно напусналите училище, но също и за стигане до заключения от изготвената карта на 27-те държави-членки относно това какво се случва с учениците, напуснали преждевременно училище, особено когато са били маргинализирани и не са били включени в система за професионално обучение, както отбелязахте.
Ritengo che i lavori in relazione all'abbandono scolastico abbiano avuto un buon inizio sotto la Presidenza belga e che le Presidenze successive, in particolare quella ungherese, saranno senza dubbio in grado di iniziare un progetto di raccomandazione al fine di ridurre il tasso di abbandono scolastico e di per trarre le dovute conclusioni dall'esercizio di mappatura dei 27 Stati membri. Tale mappatura servirà ad analizzare cosa succede agli allievi che abbandonano la scuola, in particolare nei casi di marginalizzazione e di mancato recupero da parte di un sistema di istruzione più professionale, come lei ha indicato.