Също така трябва да признаем, че в много държави-членки образователната система има слаби страни както по отношение на стандартите, така и по отношение на обучението на ученици и студенти.
Mēs arī visi atzīstam, ka daudzu dalībvalstu izglītības sistēmā pastāv trūkumi gan kvalitātes standartu, gan arī skolnieku un studentu apmācības ziņā.