Мисля, че работата, свързана с преждевременното напускане на училище, получи добър старт при белгийското председателство, а следващите председателства, и по-специално унгарското, със сигурност ще бъдат в състояние да инициират проект за препоръка не само за намаляване на процента на преждевременно напусналите училище, но също и за стигане до заключения от изготвената карта на 27-те държави-членки относно това какво се случва с учениците, напуснали преждевременно училище, особено когато са били маргинализирани и не са били включени в система за професионално обучение, както отбелязахте.
Domāju, ka Beļģijas prezidentūras vadībā darbs saistībā ar priekšlaicīgu skolas pamešanu ir iesācies pozitīvi un ka turpmākās prezidentvalstis, sevišķi Ungārijas prezidentūra, noteikti varēs ierosināt ieteikuma projektu ne tikai priekšlaicīgi skolu pametušo rādītāja samazināšanai, bet arī secinājumu izdarīšanai no šīs 27 dalībvalstīs veiktās tā stāvokļa novērtēšanas, kādā nonāk skolnieki, kas ir priekšlaicīgi pametuši skolu, sevišķi, ja viņi ir nonākuši nelabvēlīgos apstākļos vai nav iesaistījušies profesionālākas izglītības sistēmā, kā jūs norādījāt.