Но забравяме, че децата придобиват основните социални навици през първите три години от живота си, че в детските ясли децата се учат да се налагат с викове, а не като се съобразяват с другите хора, че децата ще използват моделите на поведение, които ще научат по време на този период, през целия си живот.
Taču nedrīkst aizmirst to, ka bērni galvenos sociālos ieradumus apgūst dzīves pirmajos trīs gados, kā arī to, ka uzņēmumu bērnudārzos bērni mācās par sevi pastāvēt kliedzot, nevis ar cieņu izturoties pret pārējiem, un to, ka turpmāko bērnu rīcības modeli veidos šajā laikā gūtā pieredze.