За да бъдат поправени неравенствата, в краткосрочен план, трябва да подредим по приоритет инструментите, които споменах по-горе и да приемем план за действие, за незабавно решаване на въпроси, като например когато учениците посещават отделни училища, които са, в някои случаи, предимно или изцяло за ромски деца - което води до ясна сегрегация; жилищните проблеми, както беше споменато по-рано; здравните въпроси и достъпът до заетост.
Lai mazinātu nevienlīdzību īstermiņā, mums par prioritāti jānosaka iepriekš minētie instrumenti un jāpieņem rīcības plāns, lai nekavējoties risinātu tādus jautājumus kā skolēnu apmācība speciālās skolās, kas dažos gadījumos ir pilnīgi vai daļēji tikai romu bērniem - acīmredzamas segregācijas situāciju -, jau minētās mājokļa problēmas, veselības jautājumus un piekļuvi nodarbinātībai.