Да се вярва, че подобно партньорство изведнъж ще допринесе за модернизацията, показва единствено колко лениви и непродуктивни са нашите разисквания за политиката в областта на образованието.
Uzskats, ka šāda partnerība pēkšņi dos ieguldījumu modernizācijā, tikai parādā, cik seklas un neradošās ir mūsu debates par izglītības politiku.