Пред тези изисквания наш дълг, като политици, е да създадем стратегии, които гарантират следното: • обучение, в центъра на което стои конкретен резултат; • преподаване на предприемачество; • осигуряване на мостове за неквалифицирани хора, които искат да си намерят работа, по-специално чрез пригодено към личните нужди образование; • опростяване на процедурите за признаване на чуждестранни квалификации с цел работниците да бъдат насърчени да са мобилни; • създаване на европейска рамка, която предлага назначаване на качествени работни места в целия ЕС; • учене през целия живот, така че да се даде възможност на работниците да се адаптират към пазарните условия и нуждите на предприятията; • насърчаване на творчеството, както и на информационните и комуникационните технологии; • подкрепа на заетостта сред жените чрез помощ за съвместяване на професионалния и семейния живот.
Ņemot vērā šīs prasības, mūsu kā politiķu pienākums ir pieņemt stratēģijas, kas nodrošina šādas pieejas: • uz konkrētiem mērķiem vērstu mācīšanos; • uzņēmējdarbības mācīšanu; • tiltu nodrošināšanu nekvalificētiem cilvēkiem, kuri vēlas atrast darbu, jo īpaši izmantojot pielāgotu izglītību; • procedūru vienkāršošanu ārzemēs iegūtu kvalifikāciju atzīšanai, lai iedrošinātu darba ņēmēju mobilitāti; • Eiropas ietvara nodrošināšanu kvalitatīvu darbavietu nodrošināšanai visā ES; • mūžizglītību, lai ļautu darba ņēmējiem pielāgoties tirgus nosacījumiem un uzņēmumu vajadzībām; • radošumu, kā arī informācijas un komunikāciju tehnoloģiju veicināšanu; • atbalstu darba ņēmējām sievietēm, lai palīdzētu apvienot darbu un ģimenes dzīvi.