Целите трябва да могат да бъдат определени количествено и да могат да се разделят на национално определени цели; няма смисъл да имаме класиране по резултати от, да речем, 65 различни множества данни.
Šiem mērķiem jābūt skaitliski mērāmiem un sadalāmiem valsts noteiktos mērķos; nav jēgas pārskatiem par, teiksim, 65 dažādām rādītāju grupām.