Мисля, че работата, свързана с преждевременното напускане на училище, получи добър старт при белгийското председателство, а следващите председателства, и по-специално унгарското, със сигурност ще бъдат в състояние да инициират проект за препоръка не само за намаляване на процента на преждевременно напусналите училище, но също и за стигане до заключения от изготвената карта на 27-те държави-членки относно това какво се случва с учениците, напуснали преждевременно училище, особено когато са били маргинализирани и не са били включени в система за професионално обучение, както отбелязахте.
Úgy gondolom, hogy a korai iskolaelhagyással kapcsolatos munka jól kezdődött a belga elnökség alatt, és hogy a következő elnökségek, különösen a magyar elnökség, mindenképpen képes lesz ajánlástervezetet kezdeményezni nem csupán a korai iskolaelhagyás arányának csökkentése érdekében, hanem hogy következtetéseket vonjon le a 27 tagállamban végzett kutatásokból azzal kapcsolatban, hogy mi lesz az iskolát korán elhagyó gyermekekből, és különösen, hogy mikor marginalizálódnak, és mikor nem válnak részévé a szakképzési rendszernek, ahogyan Ön is rámutatott.