Това до голяма степен се дължи на перспективно планираната стратегия, използвана за заетостта, която определя кои фактори да се разгледат и как да се постигнат желаните цели, а също и на използването на ЕСФ като оперативен инструмент на въпросната стратегия по отношение на образованието, обучението и повишаването на заетостта.
Ez nagyrészt a foglalkoztatás esetében alkalmazott fejlett tervezési stratégiának köszönhető, amely meghatározza, hogy mely tényezőkkel kell foglalkozni, és hogyan kell elérni a kívánt célokat, valamint hogyan kell használni az ESZA-t mint e stratégia operatív eszközét, amely hatással van az oktatásra és a képzésre, valamint a foglalkoztatás előmozdítására.