Независимо от това, позволете ми да подчертая, че темата за иновациите, или триъгълникът на знанието в по-широк смисъл (образование - научни изследвания - иновации), очевидно не е съвсем нова нито за Съвета, нито за Парламента.
Mindazonáltal engedjék meg, hogy rámutassak, hogy az innováció, vagy inkább a tudásháromszög témája szélesebb értelemben (oktatás-kutatás-innováció) nyilvánvalóan nem teljesen új sem a Tanács, sem a Parlament számára.