Бих искала да поздравя колегата г-н Pál Schmitt за този доклад относно "По-добри училища: програма за европейско сътрудничество", който съвсем правилно изтъква, че приобщаващите модели на образование насърчават интегрирането на групи ученици в неравностойно положение и на ученици със специфични образователни потребности.
I wish to congratulate my fellow member, Pál Schmitt, for his report on better schools: an agenda for European cooperation, which rightly points out that inclusive educational models promote the integration of disadvantaged groups of pupils and of students with special educational needs.