При природните науки е отбелязан по-голям напредък, отколкото при математиката, и днес делът на учениците с ниски резултати по прирoдни науки е по-малък в сравнение с този по математика.
Bol dosiahnutý výraznejší pokrok vo vedách než v matematike a podiel žiakov dosahujúcich nedostatočné výsledky z vied je nižší než počet žiakov dosahujúcich nedostatočné výsledky z matematiky.