Na druhé straně odsuzuji odložení stanovení kvantifikovatelných cílů pro snížení počtu osob předčasně ukončujících školní docházku a zvýšení počtu vysokoškolsky vzdělaných osob a pro snížení sociálního vyloučení a odsuzuji jej, a to tím víc, že rok 2010 je vlastně rokem, který je v Evropě této otázce věnován.
Pe de altă parte însă, vreau să critic amânarea fixării de obiective cuantificabile pentru reducerea abandonului şcolar şi creşterea numărului de absolvenţi de universităţi, precum şi pentru reducerea excluziunii sociale, cu atât mai mult cu cât 2010 este chiar anul european dedicat acestei probleme.