Макар да сме наясно, че е и неуместно, и трудно да се създаде подход към грижите и обучението в ранна детска възраст, е важно да разгледаме възможното прилагане на това, което е необходимо, и на равнищата, на които трябва да се предприемат действия.
Kadangi suvokiame, kad nepakanka vien suformuoti požiūrį vaikų priežiūros ir ugdymo klausimais ir kad tai padaryti sunku, svarbu aptarti galimybes įgyvendinti tai, ką reikia, ir nustatyti, kokia apimtimi reikia imtis veiksmų.