Това е периодът от развитието на личността, когато учебният процес е, така да се каже, непринуден и естествен и заобикалящият свят се забелязва, приема и поглъща в най-голяма степен.
Tai asmenybės formavimosi laikotarpis, kai mokomasi, taip sakant, lengvai ir be prievartos ir kai intensyviausiai stebima, priimama ir suvokiama supanti aplinka.