В резултат образованието, предоставяно в много отдалечени райони (планински и островни), изостава в технологично отношение и това се отразява върху инвестициите в конкретните географски точки.
Taigi švietimas daugelyje atokių vietovių (kalnų vietovių ir salų) atsilieka technologijomis ir dėl to kenčia investicijos į šias geografines vietoves.