Счита ли Комисията, че в държавите-членки и на равнището на ЕС се предприемат достатъчно мерки за това, младите хора, живеещи в граничните райони между държави-членки, да изучават по-добре езика на съответната съседна държава? Могат ли националните малцинства и трансграничните региони да играят конкретна положителна роля в това отношение?
Ar, Komisijos nuomone, valstybėse narėse bei ES lygmeniu vykdoma pakankamai priemonių, kuriomis siekiama jaunus valstybių narių pasienio regionuose gyvenančius asmenis skatinti labiau mokytis atitinkamos kaimyninės šalies kalbą, ir ar nacionalinės mažumos bei tarpvalstybiniai Europos regionai galėtų šiuo klausimu suvaidinti specifinį ir teigiamą vaidmenį?