По отношение на професионалното образование и обучение държавите-членки трябва да вземат предвид индивидуалните потребности на нискоквалифицираните работници, учащите с миграционен произход, лица от етнически малцинства, уязвими жени, безработните и лицата с увреждания.
Kalbant apie profesinį rengimą ir mokymą, valstybės narės turi atsižvelgti į žemos kvalifikacijos darbuotojų, besimokančių migrantų šeimų narių, etninių mažumų atstovų, moterų, bedarbių ir neįgaliųjų individualius poreikius.