Процесът на обучение трябва да доведе до професионално обучени млади хора, които имат ясна представа за перспективите за растеж и преди всичко които използват придобитите знания, опит и способности в дейността, за която са били обучени и са придобили квалификация, областта на дейност, която са усвоили и по отношение на която са показали склонност.
Mokymo proceso rezultatas turėtų būti profesionaliai parengti jauni žmonės, aiškiai suvokiantys augimo perspektyvas ir savo veikloje, kuriai buvo rengiami ir įgijo kvalifikaciją, savo veiklos srityje, kurią įvaldir kurios atžvilgiu parodpolinkį, pirmiausia besinaudojantys įgytomis žiniomis, kompetencija ir gebėjimais.