Преходът от учебното заведение към професионалния живот трябва да бъде възможно най-гладък, и по-специално съобразен с индивидуалните нужди, защото също така трябва да е възможно младите хора с недостатъчно обучение да придобият уменията, необходими, за да могат да заемат квалифицирани работни места и за да имат добри доходи.
Perėjimas iš švietimo institucijos į profesinį gyvenimą turi būti kuo sklandesnis ir visų pirma pritaikytas asmeniniams poreikiams. Taip pat turi būti sudarytos sąlygos jaunimui, neturinčiam tinkamo pasirengimo, įgyti įgūdžių, reikalingų, kad galėtų dirbti kvalifikuotą darbą ir užsidirbti pragyvenimui.