Finally, the professors themselves are forced by the system to remain at a very low intellectual level: a course is a three-hour long lecture, and I know many professors who have to teach 12 or even 15 courses a week! The importance of academic performance in the Turkish state academia is far beyond the significance of teaching performance – and the teaching performance is valued only by the number of hours one is able to teach each week.
Akademisyenler sistem tarafından oldukça aşağı bir entelektüel seviyede kalmaya zorlanıyor: bir ders üç saat, haftada 12 hatta 15 saat ders veren akademisyenler biliyorum! Üniversitelerdeki akademik performansın önemi ders verme performansın öneminden çok uzakta. Ders verme performansı ise haftada kaç saat ders verdiğinle ölçülüyor.