Prospetivis didatichis plurâls
La didatiche cun prospetive plurâl aes lenghis e aes culturis e je une didatiche
dulà che si metin in vore ativitâts di insegnament e aprendiment
che a coinvolzin in mût contemporani plui varietâts linguistichis e culturâls.
La didatiche cun prospetive plurâl e je l'opuest di une didatiche che o podìn clamâ singolâr
dulà che l'unic ogjet tignût in considerazion intal percors didatic e je une lenghe
o une culture specifiche cence nissun riferiment a altris lenghis e/o culturis.
La didatiche cun prospetive plurâl e je descrite dal
CARAP-FREPA
(Cuadri di riferiment pe didatiche cun prospetive plurâl aes lenghis e aes culturis).
Lis principâls prospetivis didatichis plurâls a son:
1) la cussience linguistiche (éveil aux langues)
2) la intercomprension fra lenghis similârs
3) la prospetive interculturâl
4) la didattiche integrade des lenghis
RisorsisGli approcci didattici plurali [Anna Maria Curci]
Par savênt di plui...
ECML - European Centre for Modern Languages
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