Kann das Bewusstsein ohne Sprache existieren?
Zwei Antworten, die Bewusstsein ohne Sprache bejahen… ich glaube, es gibt kein Bewusstsein ohne Sprache. Ich denke, Bewusstsein ist von Sprache abhängig.
Allerdings ist gesprochene Sprache nur eine Serialisierungsfunktionalität von Sprache. Eine Kreuzung aus unterschiedlichen Dimensionen, derer wir uns bewusst sind, die wir mit einem Wort abkürzen. Was: Sport, Wann? Morgens - Kreuzung: Frühsport. Was? Sport, Womit: Ball - Kreuzung: Ballsport. Was: Sport. Warum: Kraft - Kreuzung: Kraftsport. Was: Sport, Nochmals was? Denken, Kreuzung: Denksport. Denksport ist witzig, weil es verwirrend ist, da Denken eine Handlung ist, Sport aber auch. Beides zusammen ergibt keinen Sinn, da wir uns an zwei verschiedenen Stellen einer Dimension befinden. Das verwirrt und amüsiert uns. Genauso wie schreiende Stille oder alter Knabe.
Verständnis entsteht auf den Kreuzungen diverser Bedeutungsdimensionen, aber Begreifen entsteht dadurch, dass dieser spezielle Bedeutungsvektor einen greifbaren Namen erhält, auf den man immer wieder als Abkürzung zurückgreifen kann. So es einfach ist statt 3,14159265… einfach Pi zu sagen. Man weiß, was gemeint ist und man kann komplexere Dinge denken, weil sie einfach x*Pi sind, statt x*komplizierte Zahl auszurechnen. Pi ist eine mathematische gedankliche Abkürzung, wie es eben auch Kraft oder Sport ist in Alltagserfahrungen ist.
Geisteswissenschaftlicher Fortschritt ist die Erkundung einer neuen Denk-Dimension.
Wenn man den Bedeutungsvektor von “Bedeutungsvektor” erst mühsam im Hirn justieren muss, da hat man die Hälfte doch wieder vergessen, bevor man sich dann nicht mehr dran erinnert, warum man das überhaupt gemacht hat.
Das Wort “Mädchen” bedeutet “unverheiratetete, sexuell inaktive, weibliche Jugendliche in Miniaturausgabe”. Es ist eigentlich nicht synonym mit weiblichem Kind, auch wenn viele Menschen Mädchen genauso verstehen. Mädchen ist nur eine Umschreibung, weil die Worte für Kinder mit Geschlecht nicht mehr in Verwendung sind.
Ein Mädchen ist ein Junge. Hunde werfen weibliche und männliche Junge. Menschliche Eltern auch. Die Jungen sind nämlich jünger als die Älteren. Darum nennen wir die Jungen Junge und die Älteren Eltern. Aber um’s Geschlecht geht’s dabei ursprünglich eigentlich nicht. Nur wenn wir männliches Kind sagen wollen, dann geht’s eigentlich doch darum, dass das Junge nunmal einen Penis hat und deswegen der Junge ist.
Diese ganze Semantik in unserem Bewusstsein anzuordnen ohne die Abkürzungen “Junge”, “Mädchen”, “Eltern” zu nutzen, dauert viel zu lange, um einen klaren Gedanken zu fassen. Gedanken zu haben, sich also der Dinge und sich selbst bewusst zu sein, sind aber notwendig für ein Selbstbewusstsein. Wir müssen “ich” denken können. Wir müssen uns eines Punktes bewusst sein, eines Bedeutungsvektors in unserem x dimensionalen Verständnis, der “ich” bedeutet. Und damit haben wir ein Wort. Egal ob wir dann “Ich”, “I”, “Je” oder “Yo” sagen.
Und so erfinden wir Begriffe für die Dinge, die wir häufig brauchen und lassen Begriffe weg, die wir selten brauchen. Der runde Abdruck eines Gefäßes auf einer Ebene, zum Beispiel eines Glases auf dem Tisch heißt… gibt’s kein deutsches Wort für. Das brauchen wir im Alltag nicht. Die Italiener sagen dazu “Culaccino”. Die brauchen diese Abkürzung wohl häufiger.
In der Alltagssprache nutzt man häufig Wörter wie Dings, Bums, um Dinge zu beschreiben, wo beide Parteien nicht wissen, wie es heißt, aber zumindest die gleiche Idee davon haben, worüber sie sprechen. Sie haben (hoffentlich) den gleichen Bedeutungsvektor, aber weil sie kein Wort dafür haben, sagen sie halt “Dings”.
Bei Programmieren sind diese Begriffe häufig foo, bar oder snafu. Man trifft sich zum Freitagsfoo. Sprache wird in dem Moment erfunden, wo sie gebraucht wird. Vielleicht kann man diese Sprache nicht sprechen, zum Beispiel weil man nicht sprechen kann, aber man kann sie denken. Und damit existiert sie. Auch ein Taubstummer kann “ich” denken, auch wenn er das Wort noch nie gehört hat. Er wird mit Sicherheit einen Marker erfinden mit dem er eine gedankliche Abkürzung denkbar macht, die ihn selbst referenziert. Dass wir den Marker mit einer Übersetzung in eine gehörte Sprache bezeichnen liegt wohl daran, dass wir vorrangig mit Sprache kommunizieren. Taubstumme sehen möglicherweise einen inneren schnell winkenden Menschen vor Augen, wenn sie über etwas nachdenken, statt eine innere Stimme zu hören. Als ich im Studium wochenlang Mathe übte, träumte ich nachts mathematisch. Es gibt ein Bewusstsein ohne Alltagsspache, aber dort kreuzten sich Dimensionen und ich beobachtete eine mathematische Geschichte. Deutsche Worte habe ich da keine für.
Es gibt ein Urwald-Volk welches kein Wort für blau besitzt. Blau ist nicht relevant im Dschungel. Es gibt dort viele unterschiedliche Töne von grün. Und so wird der Himmel auch als eine Form von Grün wahrgenommen. Blau ist im Dschungel einfach keine relevante Dimension, fällt damit aus der Sprache und dem Bewusstsein heraus. Und so hat dieses Volk auch große Probleme vergleichbare Töne von Grün und Blau zu unterscheiden, aber kann marginale Unterschiede verschiedener Grüntöne unterscheiden. Die Augen sind identisch zu unseren Augen: Sie sehen blau, aber ihre Sprache schafft keine Dimension für blau in ihrer Wahrnehmung. Es existiert kein Blau-Bewusstsein. Blau wird auf Grün abgebildet.
Als Entwickler einer Programmiersprache fragte ich Informatiker, was ihnen in aktuellen Sprachen fehlt. Ich erhalte in der Regel ein Feedback, dass eine neue Sprache Zeitverschwendung ist. Es gibt doch schon alles, was man sich vorstellen kann.
Fragt man andere Berufsgruppen, die auch mit Programmierung zu tun haben, so sieht das ganz anders aus. Die sind sich ganz anderer Probleme bewusst. Die denken in anderen Bahnen - das sind besagte Dimensionen.
Abschließend ein Zitat von Benjamin Lee Whorf:
Language shapes the way we think,
and determines what we can think about.