Welches Hobby würdest Du aussuchen, wenn das Geld egal wäre?
Kann ich dir sofort sagen. Spätestens in Kl. 3 war ich das " Chemiewunderkind " mit den Kenntnissen, die erst in Kl. 10 verlangt werden. Dabei wirkite sich das " Crossover " ausgesprochen positiv aus:
1) daddy war ein extrem erfolg reicher Geschäftsmann im med. Apparatebau.
2) Daher fiel es ihm gar nicht schwer, mir ein kleines Labor einzurichten, das er obendrein in seiner eigenschaft als Firma noch steuerlich abschreiben konnte.
3) Dazu kamen Berge von Kosmos_u.a. Literatur.
4) Und dann der Lerneffekt; von vielen der technischen Verfahren, z.B. galvanischem Vernickeln, hörte ich erstmals ( " verfremdet " ) auf dem Kindergartenniveau. Als ich mich dann für Chemie zu begeistern begann, erfüllten sie sich plötzlich mit Sinn.
Vielleicht eine Anekdote aus Kl. 10. ( Dann in der Oberstufe vollzog ich doch einen Schwenk richtung Mathe und theoretische Physik. )
In Chemie hatte ich selbst redend die 1 . Meine sämtlichen Klassenkameraden schrieben die Hausaufgaben bei mir ab. Eines Tages sagte der Herrler, aus " organisatorischen " Gründen ( Stundenplan und so ) würden die Gruppen geteilt. Also 18 von den 36 Mann unserer 10d haben Physik, während die andere Hälfte gleichzeitig Chemie hat. Das ging so drei Wochen. Danach hielt uns Herrler eine kleine Strafpredigt:
" Ihr tut immer so aufgeblasen, als ob ihr euch nie manipulieren lasst. Dabei seid ihr doch nur Stroh dumm. Ich hatte euch ja vorgelogen, dass die Gruppen aus rein organisatorischen Gründen geteilt werden. Also ihr glaubt wirklich jeden Unsinn; fallt buchstäblich auf jeden rein.
Ich hab das doch nur gemacht, weil ihr alle vom Alfons Schmitt abschreibt - und zwar abschreiben Satz für Satz, Wort für Wort und Komma für Komma. Dabei hatte ich euch doch gar nicht Abschreiben aufgegeben; Mensch stellt euch das dochmal vor. würde ich heute verlangen, dass ihr das Lehrbuch abschreibt - morgen würde die Revolution ausbredhen …
Also bat ich Herrn Oberstudiendirektor um seine Zustimmung, dass die Gruppen geteilt werden. Weil die eine Gruppe hat dann ja keinen Deppen wie den Schmitt, von dem sie alle abschreiben können, weil sie ja alle selber Deppen sind …
Herr Direktor und ich waren gespannt wie ein Flitzebogen auf die statistische Auswertung; welche Gruppe bringt die bessere Leistung? Es wurde eine echte Überraschung; die Vergleichsgruppe ohne Schmitt; ich nehm an, weil sich da jeder selber anstrengen und Eigeninitiative entwickeln musste …
Ich weiß, mit welchem billigen Einwand ihr jetzt kommt; spart es euch lieber gleich.
' Herr Herrler waren Sie nie jung; haben Sie nie abgeschrieben? '
Doch schon. [ Ich noch nie; auch ich hab schon Fünfen geschrieben. ]
Aber nur hin und wieder. Ich wollte nämlich was Eigenes. Und wenn ich schon abgeschrieben habe, dann versuchte ich die Vorlage immer auch zu verstehen.
Ich möchte jetzt ein ganz spezielles Thema anreißen; euren Mitschüler Lotz … "
An dieser Stelle ein kurzer Einschub, wie untypisch dieser Lotz war. Als einziger kam der schon mit dem Motorrad zur Schule; jeden Tag fertigte die Klasse hoch künstlerische Lotzkarikaturen in Farbe auf der Schultafel an mit Lederstiefeln und Sturzhelm …
Seltsam, dass Frau Gumboldt ( Mathematik ) unfähig war, den Stör-und Geräuschpegel in ihren Klassen niedrig zu halten. Bei uns in den flegeljahren war dies eine reine Katastrofe. Und für unsere Boden losen Frechheiten wurde die ganze Klasse kollektiv mit der 3 in Betragen abgestraft; das war extra mit dem Direx abgesprochen…
Das war sogar noch eine echte Paradoxie. Wir alle wollten " Sinus " lernen; nein sagt die G. Mit Sinus fängt sie erst in der Oberstufe an.
Darauf hin intensivierten wir unseren Krawall ( Papierschwalben Werfen; Zwischenrufe, Gelächter ) so lange und unerträglich, bis sie endlich nachgab und wir Sinus lernen durften …
Dies also der Hintergrund, den Motorradfahrer Lotz betreffend. Wir freuten uns schon, weil der morgens in der ersten Stunde bei Frau G. immer 15 min zu spät kam.
" Frau G. isch hab verschlaaafe … "
" Isch konnt net eher; die Ampel war rot … "
Und ich wollte einfach nur Fez; ich machte den Zwischenruf
" Hey Lotz !!! Sei dochmal kreativ, und sag nächstes Mal:
Die Ampel hat verschlafen … "
Der Lotz passte nicht wirklich zu uns. Ihm ermangelte jegliches Gefühl für die Klassengemeinschaft; er interpretierte das jetzt so, dass ich ihm die Schau gestohlen hätte. Als er an meinem Platz vorbei kam, knallte er mir in Gegenwart von Frau G. eine Ohrfeige.
Entschuldige den Einschub; Herrler hatte doch gesagt, vor benannten Lotz wolle er sich als abschreckendes Exempel vor knöpfen. Also zurück zu Herrler
" Dem Lotz hatte ich eine 6 gegeben. Wie unreif ihr argumentiert, sieht man daran, dass die Klasse bei mir ein Go_In machte [ Ich sicher nicht; ich hörte davon zum ersten Mal. ] ich sei unkameradschaftlich, weil ich dem Lotz eine 6 gebe.
Ich werde euch jetzt vor Zeugen widerlegen. Ohne Netz und doppelten Boiden. Ich stelle dem Lotz eine ganz simple Frage, die mit niemandem abgekartet ist:
' Lotz was weißt du über Eisenoxyd? ' "
" Ei wann Eise oxidiert, denn isses vääärostet. Da kammers fort schmeiße; gell? Da isses nix mehr wert … "
" Ich werde deine Behauptung umgehend nachprüfen. Stimmt das wirklich, dass der Kilopreis von Eisenpulver höher ist als der von Eisenoxyd?
Aber jetzt was anderes. Ihr alle behauptet doch immer, ihr könntet denken. "
Und da wurde ich zum ersten Mal wirklich stutzig. Muss man erklären. Schon in Kl. 9d hatte sich unser Berliner Mitschüler, der Fünfer und heute " Welt berühmte Künstler " ===> Siegfried Prillwitz, systematisch an mich ran gemacht und mir eine täglich vierstündige ( !!! ) Privatvorlesung in Sexualkunde gehalten …
Sein Tenor: Ich solle endlich anfangen, einmal selbstständig zu denken. Täte ich dies, so müsse mein Denken zwangsläufig zu dem Ergebnis gelangen, dass sämtliche Mädchen und sämtliche Frauen spontan bereit seien, mit mir ins Bett zu gehen.
Prillwitz bewarb einen Artikel, den er gar nicht im Angebot hatte: nackte Weiber.
Und deshalb erschrak ich bei Herrler. Denn alle meine Klassenkameraden sagten das auch; sie nahmen für sich das Recht in Anspruch, mit jedem Mädchen zu schlafen, das sie haben wollten. Das hieß dann bei uns " freie Liebe "
So weit so gut.
Aber dieser Herrler legte den Finger auf eine Wunde. Offensichtlich war unsere 10d Opfer einer Jugendsekte. Von ihm erfuhr ich praktisch, dass jeder Knabe aus unserer 10d quasi seinen eigenen Prillwitz hatte, der ihm offenbar gesagt hatte, er solle mal seine eigenen grauen Zellen benutzen; dann werde er zu der Erkenntnis gedeihen, dass ihm die holde Weiblichkeit der ganzen Welt zu Füßen liegt …
Herrler findet nun zu einem einzigartigen Sarkasmus:
" Da ihr nun mal unwiderruflich an eurer Behauptung fest haltet, ihr könntet denken. Wisst ihr, was mir gestern Nachmittag eingefallen ist? Ich kann nämlich auch denken. Und da nutzte ich die Gelegenheit, mal über euch nachzudenken.
Was den wenigsten klar sein dürfte: Ich bin Mitglied der Einstellungskommission der Farbwerke und habe damit über Bewerbungen zu entscheiden. Nebenbei gesagt; euch Spielratzen würde ich samt und sonders ablehnen.
Was nämlich keinem von euch klar ist - rein von eurem Benehmen zu schließen. Mit Ende dieses Schuljahrs habt ihr die mittlere Reife; und da gehen viele schon in den Beruf.
Es handelt sich um eure Zeugnisnoten, nicht meine. Und was ihr nicht einsehen wollt: Hausaufgaben sind gut für eure Noten.
Ihr bekommt daher ab Heute nichts mehr auf, damit keiner glaubt, ich wollte ihn mit Abschreiben quälen. Wer aber weiterhin das Gefühl haben sollte, er braucht Aufgaben, um seine Zeugnisnote zu verbessern, der möge mich höflich darum ersuchen. "
P.S. ; was ich heute weiß.
Mein bevorzugter Username in den ganzen foren war " Gilgamesch. "
Ein 13_jähriger Schüler fragte mich mal, warum. Ob ich König werden wolle.
" Nein; Gilga ist der ===> Wanderer ferner Wege. "
In der großen gilgamesch Nacht ( 19 - 24 h ) des SWR Hörfunks fragte der Redakteur
" Was ist das; ein ' Wanderer ferner Wege ' ?
Wir wissen es nicht … "
Hätte er nur mich gefragt, ich hätte es ihm sagen können.
Er hat mich aber nicht gefragt …
Einer meiner fernsten Wege: Mir war beschieden, Herrler im Zweikampf zu besiegen, dass ich keine Hausaufgaben mehr machen musste …