“Zur Führungskraft muss man geboren sein.” – Stimmt das?
“Born to be a leader” – oder nicht?!
…das ist hier die Frage. Tatsächlich wird dieses Thema unter Fachleuten oft diskutiert.
Und was ist überhaupt unter einer Führungskraft zu verstehen: Leader, Manager, Führungskraft – ist das alles das Gleiche? Ich bin ein Gegner der Theorie „Führungskräfte werden geboren – nicht gemacht!“.
Wir im Institut für Führungskultur im digitalen Zeitalter unterscheiden ganz klar Manager und Führungskräfte nach Aufgaben und Verhalten. In der Praxis setzt sich diese Unterscheidung nicht überall durch, weil Manager auch führen und Führungskräfte auch managen müssen. Eine klare Trennung ist in der Realität nicht zu schaffen.
Und was ist denn nun dran an der These, dass man es nicht lernen kann, eine Führungskraft zu sein?
Nun, zuerst einmal, man macht sich ja nicht wirklich die Mühe. Bis dato war es so, dass Führungskräfte kraft der Betriebszugehörigkeit und angeblichen Kompetenz befördert wurden oder nicht. Sozusagen übliche Praxis des analogen Zeitalters.
Die Führungskraft samt ihrer Kompetenz PLUS emotionalen Intelligenz ist erst im digitalen Zeitalter gefragt, ganz einfach, weil sich die Fachkräfte von morgen – die sogenannte Gen Y – nicht durch Anweisungen führen lassen (Gott sei Dank!).
Nur, wo lernt man das? Denn an Universitäten und Hochschulen, selbst im MBA Studiengang wird sich eher auf fachlich, sachliche Themen konzentriert. Der Blick über die Grenzen hinaus ins europäische Land zeigt Ansätze, dass zumindest Bereiche wie Präsentationsgeschick und Wirkung als auch Empathie erste Ansätze wagen. Unter dem Strich haben Führungskräfte nur die Möglichkeit von eigenen Führungskräften zu lernen oder umzusetzen, was sie nicht wollen, Good-Will-Mentoren und eventuell angeborenem Talent. Das ewige Talent?
Weitere Möglichkeit: Sie kommen zu uns ins Institut! ;-)
Apropos Talent: Geht es nicht vielen Führungskräften wie Sportlern? Ein Sportler wird gefördert, weil er enormes Potenzial in sich trägt, dieses ab und an aufblitzen lässt, aber es nicht schafft, konstant seine Fähigkeiten zu zeigen. Der Verein fordert mehr Führungsverhalten und möchte, dass er als Leader die Mannschaft anführt. Aber alle Versuche, aus einem Spieler eine Führungspersönlichkeit mit konstant guten Leistungen zu machen, gingen ins Leere. Die Frage, ob der Spieler vielleicht gar keine Führungspersönlichkeit hat bzw. auch überhaupt nicht haben möchte, kommt zu spät.
Also Fazit: Der Wille zur Führung, das Verständnis für unterschiedliche Persönlichkeitstypen, Stärken und Schwächen bei anderen und der Teamgedanke sind unabdingbare Voraussetzungen eine erfolgreiche Führungskraft zu werden. Erst dann ist es – auch nach Ansicht einiger anderer Experten - sinnvoll, weitere wichtige Kompetenzen und Eigenschaften, die eine gute Führungskraft haben sollte, durch Training-, Coaching- oder Mentoringprogramme zu fördern.
Wichtig ist, dass das Potential erkannt und auch ausgeschöpft wird. Zusammenfassend kann man festhalten, dass man eine gute Führungskraft durch das eigene Talent und den Willen werden kann, aber auf dem Weg dorthin Menschen treffen sollte, die zum einen das wahre Potenzial erkennen und zum anderen die Eigenschaften fördern, die es für eine Top-Führungskraft – gerade im digitalen Zeitalter unter erschwerten Bedingungen – braucht.