Was sind Beispiele für klassische Konditionierung im Klassenzimmer?
Vielmehr wäre nach dem Behaviorismus, hier eher die operante Konditionierung anzuwenden. Zum Beispiel den Störenfried keine Beachtung mehr zu schenken, außer er trägt etwas zum Bildungsprozess bei. Dann lobt man ihn dafür.
Ich halte die Konditionierung auch nur in Einzelfällen für sinnvoll, da man die Kinder eher mit eigener Einsicht zur SelbstBildung überzeugt, anstatt zu -manipulieren-. Denn wenn die Konditionierung bei Lehrerin A erfolgreich war, bedeutet es nicht, dass auch bei Lehrer B im (gewünschtem) Verhalten ,Erfolg verzeichnet werden kann.