Was ist der Unterschied zwischen einer gebildeten Person, einer intelligenten Person und einem Genie?
Danke für diese Frage.
Die Kluft, die zwischen den Begriffen klafft, ist eine ziemlich große.
Eine gebildete Person ist per Definition eine Person, die einen Bildungsabschluss erworben hat. Dies bedeutet, dass diese Person Wissen angehäuft vermittelt bekommen hat und sie es mindestens ausreichend genug zum Bestehen der Prüfungen verstanden oder beherrscht hat. Somit ist ein gewisser Grad an Allgemeinbildung vorhanden.
Eine intelligente Person ist eine Person, die per Definition in ein IQ-Intervall von [115 =< x =< 120[ fällt. Die Person erzielt damit Werte zwischen 115–119. Ab 120 beginnt die Grenze der Begabung, was dann sehr intelligent bedeuten würde. Hochbegabung beginnt dann ab mindestens 127 beziehungsweise meist bei 130, obwohl die Zahl recht arbiträr ist, da auch jemand mit Werten von 127/128/129 hochbegabt sein kann. Die meisten Psychologen meinen 130 wurde gewählt, da die Zahl glatt ist.[1]
Ein Genie ist eine Person, die extrem hohe Werte von größer oder gleich 140 auf der IQ-Skala erzielt.
Menschen, die als intelligent und andere, die als Genie klassifiziert werden, sind damit erst einmal Bezeichnungen, die viel eher zusammenfallen beziehungsweise sich derselben Kategorie zuordnen lassen, hier IQ-Vergleich. Eine gebildete Person fällt damit schon einmal komplett aus der Reihe.
Die Frage, die wahrscheinlich hinter der Frage steht, ist, ob gebildete Menschen wohl zwingend notwendig auch intelligent oder ein Genie sein müssen. Dies ist klipp und klar falsch.
Es gibt durchaus Überschneidungen zwischen Personen, die gebildet sind und ihrer Intelligenz. Der IQ ist ein erwiesener Prädikator für den akademischen und generellen Erfolg einer Person.[2] Doch was meist verwechselt wird, ist der Glaube die Korrelation betrage 1:1.
Viele Menschen, die intelligent oder sogar Genies sind, streben Bildung mehr an, als weniger Intelligente und nicht-Genies. Dies liegt ganz einfach an ihrem Drang ihrer meist unermesslichen intellektuellen Neugierde nachgehen zu wollen, was per se keine schlechte, sondern viel mehr eine positive Eigenschaft ist. Weniger intelligente Menschen, verspüren weniger intellektuelle Neugierde. Das ist recht logisch, da intelligente Menschen oder Genies besser mit Abstraktionen wie der Mathematik umgehen können.
Ein Beweis dafür, wäre das Marburger-Hochbegabtenprojekt. Dieses Projekt befasste sich mit ebendieser Korrelation zwischen IQ und Bildungsgrad. Die Tester wählten extra Jahrgangsbeste aus, um dann ihren IQ zu messen. Interessanterweise belief sich der durchschnittliche IQ-Wert gerade einmal auf 117 Punkte.[3] Das bedeutet natürlich die Anwesenheit sehr vieler nicht-Intelligenter, die zugleich exzellente akademische Leistungen erreichten, welche die hochbegabten Überflieger quasi-kompensierten. Ein Kumpel fing vor Kurzem ein Mathestudium an und erzielte in seinem Abitur eine imponierende Punktzahl von 14. Jedoch erzielte er in einem IQ-Test einen Wert von 107. Nicht gerade beeindruckend, oder?
Diese Tatsache sagt sehr viel Wichtiges aus. In eine Konklusion gepresst, bedeutet dies Folgendes: Bildungsgrad != IQ.
Ich hoffe ich konnte die Unterschiede deutlich genug kontrastieren.
Fußnoten
[1] https://www.youtube.com/watch?v=isljUDipjvI&t=613s
[2] https://www.youtube.com/watch?v=isljUDipjvI&t=641s
[3] Marburger Hochbegabtenprojekt – Wikipedia