Warum gibt es immer noch das dreigliedrige Schulsystem, obwohl dadurch zu früh selektiert wird?
Ich frage mich immer , wer solche Fragen stellt: entweder kann das eigentlich nur Jemand sein , der sich mit dem Schulsystem nicht auskennt oder jemand , der meint , dass jedes Kind bitte eine Gymnasialempfehlung bekommen müsste.
Die Einteilung nach der Grundschule besagt einfach nur ,wie das Kind zu diesem Zeitpunkt klar kommt: sozial und inhaltlich. Wie hoch ist die Auffassungsgabe? Wo liegt die Frustrationsschwelle? Lernt es gern und fällt es ihm/ihr leicht?
Da es bei den Lerninhalten der Grundschule um die Kernkompetenzen geht , ist dies eine gute Basis. Wer diese nicht adequat beherrscht , wird ggf immer in allen Fächern Schwierigkeiten bekommen , wenn er^sie nicht auf eine Schule kommt , wo das richtige Tempo herrscht , die Erwartungen dem Kind entsprechen und es passende Förderprogramme gibt. Die Wahrscheinlichkeit, dass ein Kind später dann doch noch einen höheren Abschluss macht , wie den,die die Einstufung nach der Grundschule "vorsieht ", ist wesentlich höher , wenn es zuerst eine Schule besuchen darf , die seinen -zu diesem Zeitpunkt! !- vorhandenen Fähigkeiten entspricht , als wenn man das Kind mit Gewalt auf eine höhere Schulform drückt , wo es -oft,nicht immer- frustriert wird oder gar scheitert.
Der Zeitpunkt mit 10 ist gut gewählt: bis dahin sind die Grundkompetenzen erlernt und genau dann geht es im Schulsystem mit anderen Dingen und Fächern weiter.
Wir haben hier auch eine Primusschule, die sich zum Ziel setzt , die Kinder bis zum 10. Schuljahr zu unterrichten und immer nach dem Stand des Kindes. Es gibt ewig keine Noten. Klingt alles super: scheitert aber komplett. Grosse Unzufriedenheit der Eltern und Kinder, Lehrer , die nicht wissen , was sie tun sollen …Kinder ,die sich nicht einschätzen können. Es passt einfach nicht.
Der Trend ,dass nur noch das Abitur als Schulabschluss von den Eltern akzeptiert wird , ist das Problem. Nicht das Schulsystem und erst recht nicht die Kinder. Und ja: ganz oft auch nicht das Lehrpersonal! Die sehen das Problem nämlich auch und fühlen sich mittlerweile gezwungen beim Elternabend der 4. Klasse erst einmal zu erzählen , dass auch ein anderer Schulabschluss super ist und wir nicht nur Ärzte und Rechtsanwälte brauchen.
Und: es führen heute so viele Wege zu einem Abschluss . Es gibt Berufskollege, es gibt sehr viele Wechsel von der Realschule zum Gymnasium, es gibt Gesamtschulen, an der Hauptschule kann ein Realschulabschluss gemacht werden etc.