Warum wird in der Schule lieber monotone und langweilige Dokumentationen gezeigt als Youtube Videos, die das gleiche Wissen besser und kürzer überbringen?
Das ist mir auch ein Rätsel. Alle Schulfächer könnten für Schüler(innen), die an bestimmten Fächern kaum Interesse haben, viel interessanter gestaltet werden, wenn sie anschaulicher vorgebracht würden z.B. durch YouTube Videos.
Zu meiner Zeit gab es Fernsehsendungen, in denen z.B. die Physik in der Küche gezeigt wurde. Das fand ich hoch interessant. Ich hatte vorher nie gedacht, daß eine ganz normale Küche solch ein Physik- und Chemie-Labor ist. Man kann diese Versuche auch selbst zu Hause nachvollziehen!
Zur Geschichte, Geografie oder Biologie gibt es genügend Videos, die ebenfalls den zu lernenden Stoff interessanter als die langweiligen Schulbücher darstellen. Die Schüler sollen das nicht lernen = nicht auswendig lernen sondern verstehen d.h. verinnerlichen.