Warum wird Unternehmertum nicht in der Schule gelehrt?
Gegenfragen: Kann man Unternehmertum lernen? Was ist eigentlich Unternehmertum? Was meint eigentlich lehren und lernen?
Es gibt ganz offensichtlich zwei verschiedene Arten von Wissen: das Sachwissen und das Erfahrungswissen. In der schulischen und akademischen Ausbildung wird überwiegend (!) Sachwissen vermittelt, berufliche Ausbildung muß stets auch (!) ein erhebliches Gewicht auf Erfahrungswissen setzen. Wer z.B. zum Koch ausgebildet wird, muß ein umfangreiches Wissen über Lebensmittel wie auch über historisch gewordene, kulturell und regional recht unterschiedliche Ernährungsgewohnheiten und -vorlieben erwerben, auch viele Rezepte kennen. Mit diesem Wissen allein wird man aber noch nicht ein guter Koch. Jeder weiß das, der einfach mal versucht hat, ein grade gelesesnes Rezept nachzukochen: Man braucht gewisse Erfahrungen und Fertigkeiten, um gut kochen zu können. Daher arbeiten Köche nach ihrer Ausbildung gern/oft in unterschiedlichen Küchen und Regionen, erwerben viel praktische Erfahrung, um schließlich zu einem gutem Koch zu werden. Der Erfahrungserwerb spielt in jeder Berufsausbildung eine große Rolle: Der Lehrlings lernt vom Meister, indem der die Arbeit vormacht, es den Lehrling nachmachen läßt, ihn korrigiert und der durch Üben immer besser wird. Die Ausbildung zum Arzt erfordert eine enorme Lernleistung - Anatomie, Merkmale und Verlauf von Krankheiten, bewährte Therapien, Wirkstoffe, Medikamente usw., ohne es aber intensiv geübt zu haben, kann man nicht operieren. Jeder Beruf erfordert spezifische Fertigkeiten und auch ein Talent, sie auszuüben, das unter die Menschen nicht gleichmäßig verteilt ist.
Zum "Unternehmertum" braucht es also neben Kenntnissen, gewisse Erfahrungen, Talente und Charaktereigenschaften, die man nicht einfach lehren kann.
Schließlich: Was ist ein Unternehmer? Joseph A. Schumpeter unterscheidet den Unternehmer als Initiator wirtschaftlicher Neugestaltung vom Kapitalisten als Finanzier. Unternehmer ist der, der etwas Neues unternimmt. Vom dynamischen und innovativen Unternehmer unterscheidet Schumpeter schließlich den Wirt, der in traditioneller Weise wirtschaftet und so Wachstum, aber keine Entwicklung bewirkt. Offen bleibt dabei, was es ist, das den Unternehmer zum Schöpfer von Neuem macht, woher die neue Idee kommt. Im normalen Lebensalltag, zumal in der Wirtschaft ist das Verhalten der Menschen stets weitgehend determiniert und die Widerstände, die aufgrund Tradition und Gruppennorm jeder Veränderung entgegenstehen, sind erheblich. Wer etwas ändern will, muß „gegen den Strom schwimmen“. Für Schumpeter ist klar, Personen, die dem Überkommenen und Gewohnten entgegentreten, müssen neben notwendigen Qualifikationen vor allem die Energie aufbringen, diesen beharrenden Gegenkräften erfolgreich zu widerstehen. Er faßt dieses „energetische Moment“ als persönliches, anthropologisch seltenes und zugleich lebenszeitlich knappes Gut. (Dazu mein Artikel Schumpeters Leistung harrt noch der Vollendung: Die Erklärung ökonomischer Entwicklung (Arbeitstitel), der demnächst in der Wirtschaftszeitschrift Recherche Dresden
erscheint - voraussichtlich im Heft 9 | Mai 2020). Darus folgt: "Unternehmertum" kann man nicht lernen, man kann nur gewisse Kenntnisse und Erfahrungen dafür erwerben.