Wenn eine Person besser in Englisch werden möchte und sich nur Videos auf Englisch anschaut, wird das Verständnis, ohne weiteres Zutun, für die Sprache besser? Oder reicht das alleine nicht?
Dein rein passives Sprachverständnis wird sich womöglich verbessern, vorausgesetzt, dass sich die Inhalte, die du konsumierst, auf verschiedene Themen mit entsprechendem Vokabular beziehen und dir ein Gespür für normale menschliche Aussprachenuancen wie unterschiedliche Akzente, Soziolekte und Sprachstile vermitteln. Variabilität an Inhalten und Darstellern musst du dir aktiv suchen; YouTube einfach drauflos streamen zu lassen wird nicht ausreichen.
Um deine aktive Beherrschung der Sprache zu verbessern, führt an der aktiven Produktion von Sprache unter Muttersprachlern allerdings kein Weg vorbei.
Ich habe nicht den Eindruck, dass sich die Qualität des schulischen Englischunterrichts zwischen deutschsprachigen Ländern, den Niederlanden und Skandinavien bedeutend unterscheidet. Aktives, flüssiges Sprechvermögen unterscheidet sich hingegen schon; dies ist meiner wiederholten Beobachtung nach unter Deutschsprechern weniger flächendeckend vorhanden.
Das hat m.E. zwei Hauptgründe: Sprecherzahl und Synchronisation.
Das deutsche Sprachgebiet hat um ein Vielfaches mehr Sprecher sowie eine diese bedienende Medien- und Unterhaltungsindustrie sowie Bildungs- und Verlagswesen, und in vielen Bereichen innerhalb Europas dominante Wirtschaftsbranchen. Man hat also als deutscher Muttersprachler eine relativ uneingeschränkte Reichweite, ohne sich ernsthaft — ausserhalb des Urlaubs vielleicht — mit anderen Sprachen, selbst solchen globaler Tragweite, auseinandersetzen zu müssen. Das ist auch in der Schweiz so: Die Französischkenntnisse vieler Deutschschweizer sind eher dürftig, gemessen daran, dass es immerhin eine Landessprache ist. Zwar laufen viele deutsche Hochschul-Bildungsangebote inzwischen auf Englisch, und Business-English-Fortbildungen für Berufstätige haben Konjunktur, doch profitieren Deutschsprecher von einem erheblich höheren Mass an sprachlicher Autarkie als Niederländer oder Skandinavier, ehe sie in Situationen kommen, in denen sie auf Englisch als lingua franca angewiesen sind. Der Lerndruck ist daher niedriger.
Im Unterschied zu NL, DK, etc werden nach D, A, CH importierte Unterhaltungsangebote flächendeckend synchronisiert — Originale mit Untertiteln sind nicht die Regel. Deutschsprecher werden also ab frühester Kindheit erheblich weniger der englischen Sprache im Fernsehen ausgesetzt als ihre Nachbarn mit geringerer Sprecherzahl, die an englische und deutsche Produktionen mit Untertiteln gewöhnt sind.
Von daher ist es eine gute Idee, sich absichtlich englischsprachige Videos reinzuziehen — es bietet zumindest einen Vorteil gegenüber Normalverbrauchern!