Ist es gut oder schlecht, wenn Schüler Lehrstoff aus Neugier vorlernen? Was sagen Lehrer dazu? Ist diese Frage berechtigt?
Das ist eine sehr gute Strategie für den Schüler, um gute Noten zu erreichen und auch im Unterricht mit guten Beispielen zu glänzen.
Eine/r der Schüleri/nnen muss sowieso als Zugpferd dienen. Ich finde, interessierte Schüler sind mir allemal lieber als uninteressierte. Dem Schüler gestattet es, einen Überblick zu bekommen und sich Fragen auszudenken, die ihm spontan niemals einfallen würden.
Es ist sehr verwunderlich, dass nicht alle Schüler von dieser Methode Gebrauch machen.