Warum machen sich Menschen, die selbst nur staatliche Schule besucht haben, über die Schüler privater Schulen (z. B. Waldorf, Montessori) lustig?
Bevor man fragt, warum das so ist, sollte man fragen, ob das überhaupt so ist. Mein Sohn war übrigens in der Grundschulzeit auf einer Montessori-Schule und uns gegenüber hat sich nie jemand darüber lustig gemacht. Ich denke eher, dass die Meisten die exakten Unterschiede zwischen staatlicher Schule, Montessori-Pädagogik und Waldorf-Lehre nicht erklären könnten…
Zweitens sollte man - egal welche Schule man besucht hat - Montessori und Waldorf nicht in einen Topf werfen. Das Waldorf-System ist Teil der anthroposophischen Lehre Rudolf Steiners
. Die Hintergründe sind also rein esoterische, keineswegs wissenschaftlich begründbare. Die Esoterik in Steiners Lehre spiegelt sich auch sehr deutlich im Lehrangebot von Waldorf-Schulen… und das ist leider nicht auf die unsägliche "Eurythmie" beschränkt. Auch der Lehrplan - etwa ab welcher Klasse Naturwissenschaft mal so richtig "dran" sein darf - wird an Steiners Vorstellungen von den 4 Wesensgliedern (Körper, Astralleib, Ätherleib und geistiges Ich) ausgerichtet. Und das hat halt im 21. Jahrhundert so gar nichts in den Lehrplänen zu suchen.
Es mag sogar auf Waldorf-Schulen auch Lehrer geben, die trotz des esoterischen Rahmens einen guten Unterricht halten. Das ändert aber nichts daran, dass sich nur Waldorf-Schulen so nennen dürfen, in denen mindestens 2 Leiter darauf achten, dass alles nach der Lehre Steiners passiert.
Dass viele Lehrer und Schüler von Waldorf-Schulen sagen "bei uns ist das ganz anders" hat mehr mit der sogenannten "Drachenformel" der Anthroposophie zu tun: Es ist Teil der Lehre Steiners, den esoterischen Charakter aktiv zu verbergen und zu verschleiern. Nicht umsonst sind es in der Vergangenheit immer wieder Waldorfschulen gewesen, die für Ausbrüche von Masernepidemien in Deutschland verantwortlich waren.
Der Montessori-Pädagogik kann man im Gegensatz dazu eigentlich nur vorwerfen, dass sie nach wie vor als "Reform-Pädagogik" bezeichnet wird - was sie zur Zeit Maria Montessoris war, etliche Jahrzehnte später aber unverändert geblieben ist, während sich die Pädagogik weiter entwickelt hat.
Im jedem Falle ergibt es aber keinen Sinn, den Kindern vorzuwerfen, an welche Schule sie geschickt wurden. Das ist falsch, egal welche Schule das nun war. Von der Waldorf-Lehre sollte man sich am besten verabschieden - im Interesse der nächsten Generationen. Das erreicht man aber nur politisch… nicht indem man die Kinder angreift, die schon die Eurythmie über sich ergehen lassen mussten.