Wieso dauert die Kindheit nicht etwas länger an?
Eine gute Frage.
Bis in die Frühe Neuzeit, teilweise bis in 19. Jh war in Mitteleuropa die Kindheit, was Habitus, Leitbilder, Kleidung, gesellschaftliche Erwartungen, Abschluss der Schulbildung usw. angeht, noch kürzer. Es gibt eine oft vertretene These, dass die Kindheit als eine Lebensphase mit eigenem Schutzbedürfnis und eigener Wertigkeit im Grunde erst durch das Bürgertum der Aufklärungszeit "erfunden!" worden sei.
Wahrscheinlich efordert die Bildungs-, Rollenfindungs- und Einübungsprozesse einer hochkomplexen Gesellschaft mehr Zeit als früher. Der Psychoanalytiker Erik Eriksson hat schon in den 1960er Jahren ein "Moratorium" zwischen Jugend- und Erwachsenenalter zu Selbstklärung und Rollenfindung durch Erfahrungen vorgeschlagen. Wenn ich mich hier in Mitteleuropa, gerade auch durch sehr enge Kontakte zu jungen Leuten, die ich einst konfirmiert habe, so umschaue, meine ich, da ist was dran. Auf das oft vor allem beruflich geforderte beschleunigte Erwachsenwerden antworten viele junge Leute mit sehr leisen Verweigerungen, mit dem Rückzug auf beschützende Szenen mit bergenden Selbstverständlichkeiten oder - wesentlich problematischer - in infantile rosafarbene konsumorientierte Girliewelten, in Disco- und Partieszenen, die bei näherem Hinsehen das gnadenlose Gut-Draufsein-Müssen der Berufswelt mit Modedrogen und der gleichen Gnadenlosigkeit des Rivalisierens und der Rankings nur verlängern usw.
Vielleicht wäre statt solcher Angebote von Regression und schwächlicher Anpassung durch Konsum bei Dauerprokrastination wichtiger Lebensentscheidungen ein wirklich gestaltetes Erikssonsches Moratorium mit solider Selbsterfahrung, Auslandsreisen usw. ja tatsächlich hilfreicher.