 Да се види основното развитие и да се види какво е състоянието спрямо 2011 година. Да се види връзката между държавните инвестиции в образованието и раното напускане на училище и също да се изградят някои основни препоръки за бъдещо развитие. Подходът е свързан с различни конкретни проучвания в 6 държави членки.