 Трябва също така да мислим и за официалните и неофициални начини на преподаване. Не само за учебната програма. Ние като учители обикновено мислим за програмата, за изпитите на края на годината. Би трябвало да мислим за образованието на граждани, които живеят в едни много разнообразни общества. Би трябвало да им дадем тази отвореност към многообразието.