 е малко важна в днешното и в школите. И много асоциации го въртят. Когато гледаме на медиа педагогическите ресурси, които ще бъдат в държава на учениците, за да показват, какво могат да бъдат ролите на възможността, имаме много, много, много нещо. Казвамо не. Някои документи, някои видеа, но не ни е нищо. В момента, когато казвате, че трябва да възможем альтернативни дискурси,