 децата овладяват и втори език, но Европейския съюз трябва да държи на обучението по матерен език. Разбира се, това е от компетентност на държавите членки, това е и техен интерес, които насърчават официалните си езици, но Европейския език трябва да ги подкрепи, да координира и насърчава езиковите умения. За това се нуждаем от механизъм на прозрачно,