 рол педагогичен, не е да не опозираме професионална пеща и рекреативна пеща. Това е същото борба. Това е да презервираме ресурсите и да продължаваме да я използваме, когато пещаме. Един за своите работи, тъй като това е своят работен инструмент, а другите, ще кажа, за своите удоволения. Но трябва да бъде разумен. Трябва да имаме много работа, аз въпреки това, и това е за това, че ще ви благодаря, още една път, рапортера.