 установеност в страната, в която се получава образованието. Също така, причини, които са свързани с системата, това е размера на училището, разположение на училището, подхода на училището, практики и качеството на учителския състав. И накрая, националният контекст в страната, в този конкретен случай, това е свързано с трудовия пазар,