 За това качеството на образованието също трябва да бъде приоритет за държавите членки. Докладчикът справо посочва, че прилагането на директивата не винаги е законосообразно. Има професионалисти, които искат да работят в определени държави членки и често се сблъскват с бариери, които трудно можем да си обясним. ...