התייחסו לקטע הבא ואז ענו על השאלה שאחריו באותה שפה כמו הקטע:  מעבר: כישרון הוא מרכיב של יכולת לבצע סוג מסוים של עבודה ברמה מסוימת. כישרון יוצא דופן יכול להיחשב כ"כישרון". כשרון יכול להיות פיזי או מנטלי. כישרון הוא פוטנציאל מולד לעשות סוגים מסוימים של עבודה אם פותח או לא פותח. היכולת היא ידע מפותח, הבנה, יכולות (כישורים) או גישה שנלמדו או נרכשו. האופי הפנימי של היכולת מנוגד למיומנויות ולהישגים, המייצגים ידע או יכולת שנרכש באמצעות למידה. על פי גלאדוול (2008) וקולווין (2008), לעתים קרובות קשה להפריד בין ביצועים יוצאי דופן שנגרמים אך ורק מהכישרון או שמקורם באימונים קשים. אנשים מוכשרים בדרך כלל מראים תוצאות גבוהות באופן מיידי בכמה סוגי פעילות, אך לעתים קרובות רק בכיוון או ז'אנר אחד.  שאלה: מהו מבחן יכולת העובד?
מיומנות