התייחסו לקטע הבא ואז ענו על השאלה שאחריו באותה שפה כמו הקטע:  פרק: מההתחלה של המחקר שלה בניקרגואה בשנת 1986 עד שפת הסימנים הניקרגואנית הוקמה היטב, קגל נמנעה בזהירות להציג את שפת הסימנים שהיא ידעה, במיוחד שפת הסימנים האמריקאית, לקהילת החירשים בניקרגואה. סוג של אימפריאליזם לשוני התרחש בינלאומי במשך עשרות שנים, שבהם אנשים הציגו ASL לאוכלוסיות של אנשים חירשים במדינות אחרות, לעתים קרובות מחליפים שפות סימנים מקומיות קיימות. המדיניות של קגל הייתה לתעד וללמוד ולא לכפות או לשנות את השפה או את הקהילה שלה. אף על פי שהיא לא הפרעה לכך שהחירשים בניקרגואה יחשפו לשפות סימנים אחרות, היא לא הציגה הזדמנויות כאלה. עם זאת, היא תיעדה קשרים והשפעות עם שפות סימנים אחרות שהחלו כבר בשנות ה-90 וממשיכות; מבקרים, כגון פלישיה אקרמן, התנגדו לאתיקה של בידוד הילדים הניקרגואנים. ארגון קגל, פרויקטים לשפת הסימנים הניקרגואנית, סייע בהקמת בית ספר חירשים המונה לחלוטין על ידי מורים ניקרגואנים חירשים ותמך בחירשים הניקרגואנים להשתתף ולהציג בכנסים בינלאומיים.  שאלה: איפה החל המחקר שלה?
ניקרגואה