סיכום המאמר:  (סי-אן-אן) הנה מבחן פופ: מה טוב יותר למעמד של אמריקה בעולם? א) להיות מנהיג עולמי בתחום החדשנות, יצירת מקומות עבודה, חינוך, ניידות חברתית, קריאה וקריאה ובריאות ילדים. ב) להיות מנהיג עולמי בכלא את המספר הגבוה ביותר של בני אדם -- האזרחים שלה. זו תשובה ברורה. אבל המציאות האומללה היא שארה"ב מובילה בעולם בכלא, לא בחינוך. המדינה שלנו הוכיחה שוב ושוב יכולת כמעט בלתי מוגבלת להמציא את עצמה מחדש ולהתקרב יותר לאידיאלים שעליהם הוקמה החברה שלנו. אך אנו צמחנו כמובילים עולמיים במרוץ שאף מדינה לא תרצה אפילו להיות מתמודדת בו. בעוד במדינה שלנו מתגוררים רק 5% מאוכלוסיית העולם, אנחנו מתגוררים 25% מאוכלוסיית הכלא בעולם. וכמעט שלושה רבעים מהאוכלוסייה הזו מורכבים מהעבריינים הלא אלימים. באותו הזמן, אנחנו מפסידים את המירוץ החשוב יותר ויותר לחנך את האזרחים שלנו. אמנם ארה"ב הייתה פעם במקום הראשון בשיעורי סיום לימודי תיכון, אך כיום היא במקום ה-23 בשיעורי סיום לימודי תיכון בין 30 המדינות המפותחות ביותר בעולם. במקום שהיינו פעם הכוח המניע של הכלכלה העולמית, אנחנו כעת במקום החמישי במדד התחרותיות העולמית של הפורום הכלכלי העולמי. מדדים מרכזיים במדד זה כוללים את איכות מערכות החינוך היסודי, התיכון והגבוה של האומה. במקום להעצים את הדור הבא של אמנים אמריקאים, מדענים, מהנדסים, ממציאים ויזמים, המדינה שלנו בחרה להקדיש כמות עצומה של משאבים, זמן ואנרגיה לכלוא אנשים. על ידי כליאת יחידים, אנו גם מעמיסים על משפחות, מגנים דורות למעגל של עוני ומולידים אי-שוויון כלכלי. בשנות ה-80 וה-90, הקונגרס בחר לאמץ חוקים ששינו באופן דרסטי את הדרך שבה המדינה שלנו התמודדה עם פשעים לא אלימים הנוגעים לסמים. מאז, אוכלוסיית הכלא האמריקאית גדלה בכמעט 800% ב-30 השנים האחרונות. מעל 2.7 מיליון ילדים אמריקאים יש הורה שנכלא, ו 10 מיליון ילדים אמריקאים ב...
קורי בוקר: המציאות האומללה היא שארה"ב מובילה את העולם בכלא, לא בחינוך. באותו הזמן, אנחנו מפסידים את המירוץ החשוב יותר ויותר לחנך את האזרחים שלנו.