Kokkuvõte artiklist:  Mõned teadlased ütlevad, et selline petmine on kasvanud, sest koolid on suure surve all, et parandada oma riiklikku liiga positsioone. Uus aruanne paljastab, kui kaugele õpetajad lähevad, et oma koolide eksami tulemusi tõsta. Rääkimata juhtumitest on näiteks töötajate poolt eksamite ajal õpilastele õigeid vastuseid pakkumine, nende kirjutamine pliiatsiga lõpetatud õppetööle, et õpilased saaksid neid hiljem pliiatsiga üle kirjutada, ja kandidaatidele räägitud keele testides sosistamine. Mõned akadeemikud ütlevad, et selline petmine on kasvanud, sest koolidel on tohutu surve parandada oma riiklikku liigi positsioone. Eelmisel aastal toimus üks äärmuslik juhtum, mis ei olnud seotud uue raportiga, kus kogu kooli juhtorgan laiali saadeti ja kaheksa töötajat peatati eksami rikkumiste tõttu, kuigi viis neist on hiljem tagasi võetud. Näited eksamitest on toodud juhendis, mis on suunatud eksamite korraldamise ametile, kuidas tegeleda A-taseme ja GCSE eksamitega, mille on välja andnud ühine kvalifikatsioonide nõukogu (JCQ). Näiteks: - ajakava kokkupõrge, mis tähendas, et mitu kandidaati istusid hommikul A-taseme inglise kirjanduse tööle, kui see oli ametlikult kavandatud pärastlõunal, võimaldades õpetajal siseneda eksami saali, vaadata paberit ja edastada teavet kandidaatidele, kes võtsid testi hiljem; - töötajate liige, kes oli eksamiruumis GCSE geograafia töö ajal, soovitades õpilastele võimalikke vastuseid, kui nad oma käed üles tõstsid; - mitmed kandidaadid, kes tunnistasid, et eksamiskeskuse juht oli andnud neile teavet konfidentsiaalsete GCSE inglise keele küsimuste kohta; - õpetaja, kes oli lisanud pliiatsiga mitmeid väidetavalt "kõrge tasemega, kontrollitud" teaduslikke hinnanguid ja tagastanud õpilastele vastused, et nad saaksid teha parandusi, mida nad tegid erinevate pliiatsidega; - GCSE itaalia keelt kõnelev õpetaja, keda kuuldakse ametlikul lindistusel sosistades...
Juhtumite hulgas on ka töötajate poolt õpilastele eksamite ajal õigeid vastuseid pakutud. Samuti kirjutatud pliiatsiga kursuste peale, et õpilased saaksid selle üle kirjutada pliiatsiga. Akadeemikud ütlevad, et see on tingitud sellest, et koolid on liigasurve all nii suure surve all. Näited juhenditest eksamite korraldamise ametile, kuidas lahendada kuritarvitusi Välja avaldanud ühine kvalifikatsioonikomisjon (JCQ)