Kokkuvõte artiklist:  Rahvusvaheline uuring näitas, et lastele, kes veedavad palju aega videomängude mängimisel, läheb koolis paremini. Pariisis asuv Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon ütles, et on olemas tugevad tõendid selle kohta, et arvutimängude mängimine käsikonsoolidel nagu Nintendo DS ja Sony PSP on "positiivne mõju õppimisele". Selles öeldakse, et paljud mängud sisaldavad häid õppimispõhimõtteid ja aitavad parandada probleemide lahendamise oskusi. Pariisis asuv Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon ütles, et on olemas tugevad tõendid selle kohta, et arvutimängude mängimine avaldab "positiivset mõju õppimisele". Õpetajad annavad pidevalt tüdrukutele paremaid tulemusi isegi siis, kui nad viivad rahvusvahelistel testidel sarnaseid tulemusi, ütles Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon. See viitab sellele, et õpetajatel on naiste suhtes "sooline eelarvamus", sest tüdrukud käituvad hästi ja kuulavad klassis hästi. "Tüdrukute paremad hinnad võivad kajastada asjaolu, et nad kalduvad olema paremad õpilased kui poisid: nad kalduvad tegema seda, mida neilt nõutakse ja mida neilt oodatakse, tänu parematele enesejuhtimise oskustele, ja nad on rohkem sunnitud koolis suurepäraselt hakkama saama", ütleb uuring. Kuid see võib kahjustada tüdrukute tulevasi karjäärivõimalusi, ütleb OECD, sest ülemused hindavad inimesi pigem selle põhjal, mida nad on võimelised tegema, kui nende kooli hinnete põhjal. Õpilased, kes mängivad ühe mängijaga videomänge kord kuus kuni peaaegu iga päev, on matemaatikas, lugemisel, teaduses ja probleemide lahendamisel edukamad kui õpilased, kes peaaegu kunagi ei mängi, ütles OECD. Kuid tõendid näitavad, et arvutimängude mängimine aitab lapsi koolis ainult siis, kui nad ei võistle teiste inimestega internetis. Poisid mängivad arvutimänge palju sagedamini kui tüdrukud, kuid sageli sattuvad nad teiste mängijate vastu toimuvate shoot'em up'ide ja muude online-võistluste lõksu, ütles uuring. See tähendab, et kodus arvutiga mängimine aitab tüdrukuid rohkem kui poisse. Raportis öeldakse: "Sooline lõhe...
OECD aruandes leitakse, et arvutimängudel on "positiivne mõju õppimisele" Paljud mängud sisaldavad häid õppimis- ja probleemide lahendamise põhimõtteid Lapsed, kes mängivad peaaegu iga päev, on matemaatikas ja lugemisel paremad. Kuid see hoiatab, et mängude "sõltuv iseloom" on ka negatiivsed küljed Mängimine võib põhjustada unehäireid ja sageli takistab lastel treenimist.