Vt allpool toodud lõik ja vasta sellele küsimusele hiljem sama keeles kui lõik:  Ülevaade: Akadeemikud on väitnud, et Ühendkuningriigi riiklikus statistikas kasutatavad rahvuskategooriad, mis võeti esmakordselt kasutusele 1991. aasta rahvaloenduses, põhjustavad segadust etnilise ja rassilise kontseptsioonide vahel. 2011. aastal tunnistas ennast valgeteks 87,2 protsenti Ühendkuningriigi elanikkonnast, mis tähendab, et 12,8 protsenti Ühendkuningriigi elanikkonnast tunnistas ennast ühe mitmest rahvusvähemusegrupist. 2001. aasta rahvaloenduses oli see näitaja 7,9% Ühendkuningriigi elanikkonnast. Inglismaal ja Walesis, Šotimaal ja Põhja-Iirimaal kasutatavate rahvaloenduse vormide sõnastuse erinevuste tõttu ei ole andmed "teiste valgede" rühma kohta kogu Ühendkuningriigi kohta kättesaadavad, kuid Inglismaal ja Walesis oli see 2001. ja 2011. aasta rahvaloenduste vaheline kõige kiiremini kasvav rühm, kasvades 1,1 miljoni (1,8 protsendipunkti) võrra. Nende rühmade hulgas, kelle kohta on Ühendkuningriigi kõigi osade kohta kättesaadavad võrreldavad andmed, kasvas teiste Aasia elanike kategooria ajavahemikul 2001-2011 0,4%lt 1,4%ni, samas kui segatud kategooria kasvas 1,2%lt 2%ni. Etniline mitmekesisus on Ühendkuningriigis märkimisväärselt erinev. 2005. aastal oli Londoni elanikkonnast hinnanguliselt 30,4% ja Leicesteris 37,4% mittevalgeid, samas kui 2001. aasta rahvaloenduse kohaselt oli vähem kui 5% Põhja-Ida-Inglismaa, Walesi ja Lõuna-Lääne elanikkonnast pärit rahvuslikest vähemustest. 2016. aastal kuulusid 31,4 protsenti Inglismaa riiklikest koolidest alg- ja 27,9 protsenti keskkooliõpilastest etnilistele vähemustele. 1991. aasta rahvaloendus oli esimene Ühendkuningriigi rahvaloendus, kus oli küsimus etnilise rühma kohta. 1991. aasta Ühendkuningriigi rahvaloenduses teatas 94,1 protsenti inimestest, et nad on valged brittid, valged iirlased või valged teised, 5,9 protsenti inimestest teatasid, et nad on pärit teistest vähemusrühmadest.  Küsimus: Kui palju algkooliõpilastest olid 2016. aastal vähemusrahvused?
31,4 protsenti