Kui vanematel on kõrgemad akadeemilised võimed ja püüdlused oma lapse jaoks, siis lapsel on samad uskumused. See soodustab lapse akadeemilist eneseefektiivsust ja omakorda viib kooli saavutusteni. See viib ka sotsiaalse käitumise juurde ja vähendab haavatavust asjatute ja depressiooni tunnetele. On olemas seos madala eneseefektiivsuse ja depressiooni vahel. Ühes uuringus tundis enamik küsitletud õpilaste rühmast, et neil on raskusi kuulata klassiruumides. Instruktorid aitasid seejärel tugevdada nende kuulamisoskusi, tehes nad teadlikuks sellest, kuidas erinevate strateegiate kasutamine võib tuua paremaid tulemusi. Sel viisil parandati nende eneseefektiivsuse taset, kui nad jätkasid, et välja selgitada, millised strateegiad laste jaoks töötasid.
kooliõpe