Samevat die artikel:  Onderwysers kan die gedrag van swart studente meer streng beoordeel as terwyl hulle leerlinge is, het nuwe navorsing voorgestel. 'n Studie wat deur navorsers by die Stanford-universiteit gedoen is, het die reaksie van onderwysers in sekondêre en laerskole in die Verenigde State op rasse onder studente ondersoek. Hulle het gevind dat die onderwysers meer geneig was om jongmense wat hulle as swart beskou het as moeilikheidmakers te beskou as dié wat hulle as wit beskou het. Onderwysers is geneig om swart leerlinge te sien as meer geneig om in die toekoms probleme te veroorsaak as hulle in die verlede verkeerd opgetree het, volgens nuwe navorsing wat probeer het om die impak van rassestereotipes in Amerikaanse skole te ondersoek. Die navorsers sê dit kan op die een of ander manier help om te verduidelik waarom swart kinders dikwels meer gedissiplineer word in skole in vergelyking met ander leerlinge. Professor Jennifer Eberhardt, 'n sielkundige aan die Stanford-universiteit, het gesê: 'Die feit dat swart kinders buitensporig gedissiplineer word op skool is agter die geskil. 'Wat minder duidelik is, is waarom. Ons sien dat stereotipes nie net gebruik kan word om mense in staat te stel om 'n spesifieke gedrag in isolasie te interpreteer nie, maar ook stereotipes kan ons sensitiwiteit vir gedragspatrone oor tyd verhoog. Party van die wêreld se moeilikste tye, wat tye van intense rassisme ingesluit het, het gedurende ekonomiese afswaai plaasgevind. En nou het 'n nuwe studie gevind dat mense werklik 'n neiging het om meer rassisties te word gedurende 'n resessie. Navorsers het gevind dat gesigte "swarter" lyk en sterker rasse-kenmerke het gedurende 'n ekonomiese afswaai, en dit verhoog weer die waarskynlikheid van diskriminasie. Die studie deur die New York Universiteit beweer dat omstandighede van "bronne-tekort" mense se persepsie van ras verander. Hulle werk volg op 'n studie van verlede jaar, wat voorgestel het dat rassisme in die Verenigde Koninkryk toeneem, aangevuur deur finansiële stryd. In vier eksperimente, waarby 285 nie-swart Amerikaners betrokke was, het wetenskaplikes David Amodio en Amy Krosch gevind dat mense verskillende gesigte sien gedurende 'n ekonomiese afswaai. "Hierdie patroon sensitiwiteit is veral relevant in die skool konteks". In hulle studeerkamer...
' n Studie het bevind dat Amerikaanse onderwysers swart leerlinge harder beoordeel nadat hulle verkeerd opgetree het as wit leerlinge wat soortgelyke oortredings gepleeg het. Die navorsing is uitgevoer deur sielkundiges aan die Stanford Universiteit. Hulle sê hulle bevindings kan help om te verduidelik waarom swart leerlinge skynbaar onevenredig gestraf word in skole in vergelyking met ander studente.