Samevat die artikel:  Brittanje moet versigtig wees om modieuse leerlinggeleide onderrigtegnieke uit Skandinawië aan te neem, want dit kan die standaarde vererger, beweer 'n nuwe verslag. Progressiewe opvoedkundige kenners in die Verenigde Koninkryk het al lank daarop aangedring dat ons stelsel die groepwerk en onafhanklike studie navolg wat gewild is in Finland, wat gereeld boaan internasionale ranglyste is. Maar' n nuwe ontleding van die Finse onderwys dui daarop dat leerlingvermoëns in werklikheid afgeneem het sedert die land moderne onderrigmetodes aangeneem het. Studente-geleide tegnieke: 'n Nuwe ontleding van die Finse onderwys dui daarop dat leerlingvermoëns eintlik afgeneem het sedert die land modieuse onderrigmetodes aangeneem het (lêerfoto). Volgens navorsing deur die Regse Sentrum vir Beleidsstudies het Finland voorheen net so goed gedoen as gevolg van die invloed van tradisionele onderwyser-geleide metodes. Maar dit het in internasionale ranglyste gedaal namate die nuwe liberale tegnieke meer algemeen geword het. Die bevindings sal bykomende gewig gee aan Michael Gove se argumente dat 'n terugkeer na tradisionele onderwyser-geleide lesse die manier is om standaarde in skole te verhoog. Die voormalige onderwyssekretaris het dit sy missie gemaak om die "progressiewe" metodologie van die opvoedkundige instelling te beveg, waarna hy verwys het as "die Blob". Die skrywer van die verslag, Gabriel Heller Sahlgren, het gesê: "My navorsing toon dat die metodes wat ons al jare lank in Engeland en Amerika probeer deurdring, nie goed is vir toetspunte nie. <unk>Studente wat nie gemotiveerd is nie, is nie noodwendig geïnteresseerd in leer nie. As jy hulle te veel vryheid gee, is dit moeilik om te weet of hulle iets leer. Dit is nie baie doeltreffend nie. Voormalige onderwyssekretaris: Die bevindings sal gewig toevoeg tot argumente deur Michael Gove (op die foto) dat'n terugkeer na tradisionele onderwyser-geleide lesse die manier is om standaarde in skole te verhoog. <unk>Hier in die Verenigde Koninkryk is daar 'n neiging om tradisionele metodes af te skaf omdat dit oud is, maar ons moet hierdie vooroordeel verminder.<unk> Finland is tot 'n "opvoedkundige supermoondheid" verklaar nadat dit boaan internasionale ranglyste verskyn het...
Finse metodes sluit leerlinge in wat in klein groepies of onafhanklik werk. In 2006 was Finland tweede in die wêreld vir wiskunde, maar tot 12de in 2012. Gedurende die tydperk het die toets tellings met 29 punte in wiskunde en 23 in lees geval. Michael Gove het geargumenteer vir terugkeer na tradisionele onderwyser-geleide lesse.