Sachant que La maîtrise de la fausse croyance montre que les enfants considèrent les croyances comme des interprétations, pas seulement des réflexions de la réalité., doit-on supposer que Les enfants deviennent confus quant à la différence entre les croyances et les faits. est "vrai", "faux", ou "incertain" ?
incertain