O edrych ar ganlyniadau'r ymgynghoriad, daeth i'r amlwg bod yna gefnogaeth gref i weithredu'r system newydd mewn ffordd raddol. Gan mwyaf, roedd y rhanddeiliaid yn cytuno mai pennu amserlenni penodol ar gyfer trosglwyddo gwahanol garfanau o ddysgwyr i'r system newydd oedd y dull hawsaf i'w reoli a'r dull mwyaf cyson. Roedd yr adborth i'r ymgynghoriad yn glir y byddai caniatáu i awdurdodau lleol a lleoliadau addysg bellach benderfynu ar eu dull gweithredu eu hunain yn creu anghysondebau ledled Cymru a chryn gymhlethdod o ran y Tribiwnlys Addysg.
The consultation revealed strong support for mandating a phased approach towards implementing the new system. Most stakeholders agreed that specific timelines to transfer different cohorts of learners onto the new system was the most manageable and consistent approach. The feedback to the consultation was clear that allowing local authorities and further education settings to determine their own approach would create inconsistencies across Wales with significant complexities with regards to the Education Tribunal.