Fel rhan o’r adolygiad a gyhoeddais yn ddiweddar am y trefniadau i asesu plant wrth iddynt ddechrau ar y Cyfnod Sylfaen, mae’r Athro Iram Siraj-Blatchford, Athro Addysg yn y Sefydliad Addysg ym Mhrifysgol Llundain, sy’n arbenigo yn y Blynyddoedd Cynnar, wedi cynnal adolygiad cyflym ar fy rhan ac wedi cyflwyno adroddiad am ei chanfyddiadau cychwynnol.
As part of my recently announced review of the Foundation Phase on-entry assessment arrangements, Professor Iram Siraj-Blatchford, a Professor of Education at the Institute of Education University of London specialising in Early Years, has undertaken a rapid review on my behalf and has reported her provisional findings.