Ar draws y grwpiau, mae perfformiad cymharol yn cael ei fesur yn unol â pherfformiad gwirioneddol; y cynnydd dros amser; a’r perfformiad mewn perthynas â chyfran y disgyblion yn yr ysgol sy'n dod o gefndiroedd cymharol ddifreintiedig, sy’n seiliedig ar hawl disgyblion i gael prydau ysgol am ddim.
Across the groups, relative performance is measured according to actual performance, progress over time and performance relative to the proportion of pupils at the school from a relatively deprived background, based on their entitlement to free school meals.