Gan fod gwyliau'r haf yn hir, rhaid neilltuo amser yn nhymor yr hydref i fynd dros bethau, yn hytrach na symud ymlaen gyda'r dysgu. Mae athrawon hefyd yn nodi mwy o faterion yn ymwneud ag ymddygiad a lles ar ôl gwyliau'r haf.
Because the summer break is long, time in the autumn term has to be devoted to going over things rather than advancing learning. Teachers also report more behavioural and well-being issues after the summer break.