"Prif egwyddor dysgu galwedigaethol yw bod y rhai sy’n gweithio o fewn y meysydd Addysg Bellach a Dysgu’n Seiliedig ar Waith yn tueddu i weithredu fel gweithwyr proffesiynol deuol, sef arbenigwyr mewn ‘galwedigaeth’ ac fel ‘athrawon’.  Mae hyn wedi ei wneud yn haen ganolog drwy gydol y safonau.
"The critical principle of vocational education is that those working in both FE and WBL tend to operate as dual professionals, as experts both in a ‘vocation’ and as ‘teachers’. This has been made a central strand throughout the standards.