Mae’r adroddiad yn pwysleisio’r angen pendant i ddiwygio Hyfforddiant ac Addysg Gychwynnol Athrawon yng Nghymru ar lefel genedlaethol a sefydliadol a hefyd ar lefel rhaglenni cyrsiau. Bydd hyn yn golygu newid yn sylweddol y fframwaith presennol sy’n llywodraethu Hyfforddiant ac Addysg Gychwynnol Athrawon yng Nghymru. Mae’r adroddiad yn cydnabod y dystiolaeth ymchwil ddiweddaraf sydd ar gael gan BERA sy’n nodi’r egwyddorion a’r nodweddion craidd canlynol o safbwynt addysg gychwynnol athrawon o’r radd flaenaf mewn gwledydd eraill:
The report highlights the undeniable need for ITET reform in Wales at a National, institutional and course programme level which will require fundamental changes to the current framework governing ITET in Wales. The report recognises the most recent BERA research evidence available which sets out the following core principles and features of high quality initial teacher education available internationally: