Fodd bynnag, dylai asesiadau athrawon fod yn rhan o’n system atebolrwydd hefyd, ac yn aml iawn mae’r ffiniau rhwng y ddau wedi bod yn aneglur, gan arwain at oblygiadau anfwriadol yn yr ystafell ddosbarth.
However, teacher assessments also form part of our accountability system and the lines between the two have too often been blurred, leading to unintended consequences in the classroom.