y ddeddfwriaeth bresennol a’r opsiynau ar gyfer ei diwygio;goblygiadau ariannol unrhyw fodelau arfaethedig o safbwynt Llywodraeth Cymru, Trysorlys ei Mawrhydi, y myfyrwyr, Cyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru a’r sector Addysg Uwch yng Nghymru;systemau cyflenwi gweithredol sy’n gysylltiedig â Chyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru, y Cwmni Benthyciadau i Fyfyrwyr, yr Asiantaeth Sicrhau Ansawdd a chyrff eraill yn y DU;dulliau eraill o weithredu polisi sy’n cael eu defnyddio gan lywodraethau eraill y DU neu lywodraethau tramor;y goblygiadau trawsffiniol ar gyfer unrhyw newidiadau polisi a gynigir ar gyfer Cymru (gan gynnwys unrhyw broblemau a allai godi o ran cymhwysedd deddfwriaethol);y sgiliau y mae eu hangen yng Nghymru;darpariaeth ôl-radd a phryderon a/neu ofynion y sector diwydiant;i ba raddau y mae’r polisi a threfniadau cyllido presennol yn sicrhau bod mwy o bobl yn cael y cyfle i fanteisio ar addysg uwch, ac unrhyw beth arall y gellid ei wneud i wella’r sefyllfa;datblygiadau perthnasol yn y sector addysg bellach, er enghraifft Addysg Uwch mewn gweithgarwch Addysg Bellach.
current legislation and options for reform;the financial implications of any proposed models for Welsh Government, HM Treasury, students, HEFCW and the HE sector in Wales;operational delivery systems involving HEFCW, the Student Loans Company, Quality Assurance Agency (QAA) and other UK bodies;alternative policy approaches being adopted by other UK governments and internationally;the cross-border implications of any policy changes proposed for Wales (including possible legislative competence issues);identified skills needs for Wales;postgraduate provision and industry sector concerns and/or requirements;the extent to which current policy and funding arrangements support widening access, and what more can be done;related further education (FE) sector developments, for example HE in FE activity.