Nod y darpariaethau yn Rhan 3 Bil Addysg (Cymru) yw ei gwneud yn haws i ddysgwyr AAA bontio rhwng ysgol ac addysg bellach, a hynny drwy wneud yr awdurdod lleol yn gyfrifol am asesu anghenion addysgol ôl-16 ar gyfer dysgwyr ag anawsterau dysgu a/neu anableddau, a hefyd am sicrhau addysg arbenigol ôl-16 ar eu cyfer.
The provisions in Part 3 of the Education (Wales) Bill seeks to provide for better transition for SEN learners from school into further education by placing responsibility for assessing the needs of, and securing specialist post-16 education for learners with learning difficulties and/or disabilities with the local authority.