Bydd cam un yn canolbwyntio ar gynllunio ac ariannu darpariaeth dysgu oedolion yn y gymuned ledled Cymru. Byddwn yn:Cyflwyno model ariannu diwygiedig sy’n sicrhau bod cyllid yn cael ei ddosbarthu’n deg ledled Cymru – gan ystyried dwysedd poblogaeth ac anfantais economaidd ac addysgol.Gwella’r gwaith o gynllunio darpariaeth i sicrhau bod y ddarpariaeth yn cyd-fynd â chynlluniau AB ehangach, gyda ffocws ar flaenoriaethau dysgu oedolion mewn perthynas â darpariaeth sgiliau hanfodol.Ad-drefnu partneriaethau dysgu oedolion yn y gymuned i sicrhau eu bod yn cyfateb i Bartneriaethau Sgiliau Rhanbarthol. Bydd hyn yn darparu ffocws mwy cadarn ar ofynion economaidd a chymdeithasol y wlad, gan gyfrannu at waith darparwyr eraill mewn Addysg Bellach ac Uwch.
Stage one will focus on the planning and funding of existent community based adult learning provision across Wales.   We will:Introduce a revised funding model that ensures an equitable distribution of funds across Wales – taking into account population density, and economic and educational disadvantage.Improve the planning of provision to bring it into line with wider FE planning, with a focus on the adult learning priorities of essential skills provision.Restructure existing community based adult learning partnerships, to align them with the Regional Skills Partnerships. This will provide a more robust focus on the economic and social demands of the country, feeding into the work of other providers in Further and Higher Education.