Mae hefyd yn hanfodol ein bod yn gwella’n barhaus ansawdd y dysgu a’r addysgu y mae dysgwyr o aelwydydd incwm isel yn ei brofi gan ein bod yn gwybod bod hyn yn cael dylanwad mawr ar eu cynnydd. Rydw i’n pryderu bod ysgolion yn rhai o’n cymunedau mwyaf difreintiedig weithiau’n ei chael hi’n anodd recriwtio a chadw’r athrawon y mae arnynt eu heisiau. Rydw i am edrych ar sut y gallwn gymell athrawon – gan gynnwys y rhai sydd wedi cymhwyso’n ddiweddar – i addysgu yn yr ysgolion sy’n gwasanaethu ein dysgwyr mwyaf difreintiedig, felly rwy’n comisiynu ymchwil gychwynnol ar hyn, gyda’r bwriad o lansio cynllun peilot wedyn i brofi rhai dulliau gweithredu.
It is also essential that we continuously improve the quality of learning and teaching that learners from low-income households’ experience as we know that this has a profound influence on their progress. I am concerned that schools in some of our most disadvantaged communities sometimes struggle to recruit and retain the teachers they want. I want to look at how we can incentivise teachers – including those who are recently qualified – to teach in the schools which serve our most disadvantaged learners, so I am commissioning some initial research on this, with a view to then launching a pilot scheme to test some approaches.