Er mwyn cyflawni hyn a chael budd gwirioneddol o’n diwygiadau, rydym wedi annog ysgolion i gydweithio yn eu clwstwr lleol, gan gynnwys cydweithio rhwng ysgolion cynradd ac uwchradd.  Cyn diwedd y mis hwn, byddaf yn cyhoeddi cyfarwyddyd a fydd yn ei gwneud yn ofynnol i ysgolion weithio gydag ysgolion y tu allan i’w clwstwr lleol, i sicrhau ein bod yn adeiladu ac yn rhannu arferion effeithiol ledled Cymru.  Fy ngham nesaf fydd nodi ein rhaglen fonitro genedlaethol er mwyn deall cynnydd dysgwyr ym mhob cyfnod, mewn ffordd sy’n cefnogi addysgu a dysgu o ansawdd uchel, ac nad yw’n annog ymarferwyr i ‘addysgu ar gyfer profion’.
To achieve this and really gain the benefit of our reforms, we have encouraged schools to work together in their local cluster, including between primary and secondary schools. Before the end of this month, I will be publishing a direction which will require schools to work with schools outside their local cluster, to ensure that we build and share effective practice across Wales. My next step will be to set out our national monitoring programme to understand learner progress at all stages, in a way that supports high quality teaching and learning and does not encourage practitioners to ‘teach to the test’.