“Rydyn ni wedi blaenoriaethu addysg trwy gydol y pandemig. Rydyn ni’n gwybod hefyd, heb os nac oni bai, bod y pandemig wedi creu anrhefn, ac mae’r dystiolaeth yn dangos bod dysgwyr penodol, gan gynnwys dysgwyr mewn blynyddoedd sy’n sefyll arholiadau a’r rhai sy’n dod o gefndir incwm isel, wedi teimlo effaith hyn yn sylweddol.
“We have prioritised education throughout the pandemic. But we know the pandemic has inevitably caused disruption, with evidence that certain learners, including those in exam years or from lower income backgrounds, have felt the impact most severely.