Yn ystod Blwyddyn 10 a Blwyddyn 11, bydd cymwysterau yn rhan bwysig o ddysgu, ond ni fyddant yn cynnwys popeth y bydd dysgwyr yn ei ennill o brofi'r Cwricwlwm i Gymru. Bydd hyn yn cynnwys elfennau gorfodol o'r cwricwlwm, megis Gyrfaoedd a Phrofiadau sy'n Gysylltiedig â Gwaith, a chymryd rhan mewn ystod o brofiadau a dysgu eraill. Yn amodol ar ganlyniad ymgynghoriad diweddar Cymwysterau Cymru ar y Cynnig Llawn o Gymwysterau 14-16, bydd dysgwyr hefyd yn gallu dilyn cyfres o gymwysterau sy'n seiliedig ar sgiliau, gan gynnwys prosiect sgiliau cyfannol, yn ogystal â chymwysterau sylfaen a chyn-alwedigaethol. Bydd y cyfleoedd hyn yn golygu y bydd pobl ifanc yng Nghymru yn dod yn fwy cymwys a pharod ar gyfer ystod o wahanol lwybrau ôl-16, gan gynnwys addysg alwedigaethol neu gyffredinol, cyflogaeth neu hyfforddiant. Bydd hyn yn llywio fy syniadau ar sut i addasu cwmpas a ffocws Bagloriaeth Cymru yn y dyfodol.
During Year 10 and Year 11, qualifications will be an important part of learning, but they won’t capture everything that learners will gain from experiencing the Curriculum for Wales. This will include mandatory elements of the curriculum, such as Careers and Work-Related Experiences, and participation in a range of other experiences and learning. Subject to the outcome of Qualifications Wales’s recent consultation on the Full 14-16 Qualifications Offer, learners will also be able to engage in a suite of skills-based qualifications, including an integral skills project, as well as foundation and pre-vocational qualifications. Through this range of opportunities, young people in Wales will become more rounded, competent and prepared for a range of different pathways post-16, including vocational or general education, employment or training. This will inform my thinking on how we adapt the future scope and focus of the Welsh Baccalaureate.