Yn hytrach, mae Rhwydwaith Seren yn dechrau gyda'r dysgwr; mae'n ysgogi ac yn annog y dyhead i wneud cais i gyrsiau tariff uchel a/neu gyrsiau cystadleuol iawn, ac mae'n canolbwyntio ar gefnogi'r dyhead hwnnw, heb ystyried yn union pa gwrs ym mha brifysgol y bydd y myfyriwr dan sylw yn gwneud cais amdano yn y pen draw. Wedi dweud hynny, wrth gwrs, mae disgwyl i waith Rhwydwaith Seren gael effaith ar gyfran y dysgwyr yng Nghymru sy'n mynd i'r sefydliadau gorau, a chredwn fod annog dysgwyr disgleiriaf Cymru i gyflawni eu potensial o fudd i'r wlad a'i heconomi yn y tymor hir. Gyda hynny mewn cof, yn fuan byddaf yn nodi fy nghynigion ar gyfer pennu a meithrin ein dysgwyr mwyaf galluog, gan gynnwys ystyriaeth o rôl bwysig Seren mewn rhwydwaith ehangach o gymorth a heriau.
The Seren Network starts with the learner, through stimulating and encouraging their aspiration to apply for high tariff and/or highly competitive course and focuses on supporting this aspiration -  irrespective of which university or course they ultimately end up applying for.  We do expect the work of the Seren Network to impact on the proportion of Welsh domiciled learners attending leading institutions and believe encouraging Wales’ academically brightest to reach their academic potential is in the long-term interests of Wales and our economy. With that in mind I will shortly be setting out my proposals for identifying and nurturing our most able learners, which include consideration of the important role Seren plays in a wider network of support and challenge.