Nid proses ar gyfer gosod labeli ar ysgolion nac ar gyfer codi cywilydd arnynt mohoni, ac nid llunio tablau cynghrair bras yw'r nod ychwaith. Yn hytrach, mae'n rhannu ysgolion yn grwpiau er mwyn nodi pa rai y mae angen ein cefnogaeth arnynt a pha rai y gallem ddysgu wrthynt.
This is not about labelling, naming or shaming, or creating a crude league table.  It is about putting schools into groups to identify which need our support and which we can learn from.