Yn ei adroddiad Dyfodol Llwyddiannus, nododd yr Athro Donaldson fod y cwricwlwm presennol wedi ei orlwytho a’i fod wedi mynd yn gymhleth, yn rhannol oherwydd y ddeddfwriaeth sy’n gysylltiedig ag ef. Mae’r adolygiad wedi nodi trywydd i Lywodraeth Cymru ei ddilyn, ac mae’n argymell y dylid defnyddio deddfwriaeth i ddiffinio set o ddyletswyddau eang yn hytrach na rhagnodi cynnwys yn fanwl. Cyn cyflwyno unrhyw newidiadau i’r ddeddfwriaeth a fyddai’n sail i fframwaith y cwricwlwm newydd, bydd Llywodraeth Cymru yn cynnal ymgynghoriad, gan roi’r cyfle i randdeiliaid roi eu sylwadau ar ein cynigion.
In Successful Futures, Professor Donaldson identified that the current curriculum has become overloaded and complicated, partly because of the use of legislation.  The review has set out a path for the Welsh Government and recommends that legislation should be used to define a broad set of duties rather than detailed prescription of content. Before introducing any legislative changes to underpin the new curriculum framework, the Welsh Government will consult and provide stakeholders with an opportunity to share their views on our proposals.