Mae’r profion yn rhan hollbwysig o’n cynlluniau i wella safonau llythrennedd a rhifedd, ac rydym nawr yn dechrau edrych ar y flwyddyn nesaf pan gaiff yr elfen resymu o’r profion rhifedd ei chyflwyno. Mae’n amlwg, yn sgil y treialon cychwynnol, y bydd angen i ysgolion wneud gwelliannau sylweddol wrth addysgu rhesymeg rifiadol yn unol â’r disgwyliadau a amlinellir yn y Fframwaith Llythrennedd a Rhifedd, a bydd hyn yn flaenoriaeth dros y flwyddyn nesaf.
The tests are an essential component of our plans to improve standards of literacy and numeracy and we are now beginning to look to next year when the reasoning element of the numeracy tests will be introduced.  It is clear from the initial trials that schools will need to make significant improvements in their teaching of numerical reasoning in line with the expectations set out in the LNF and this will be a priority over the next year.