A thrwy wneud hyn, byddwn yn sicrhau na fyddwn byth yn troi ein cefnau ar ein dysgwyr, beth bynnag fo’u cefndir, drwy gefnogi eu taith o addysg cyn ysgol i ddysgu gydol oes, gan gydnabod, er bod rhai’n gwneud cynnydd cyson drwy’r camau hyn, nad yw eraill yn gwneud cynnydd a bod angen ennyn eu diddordeb o’r newydd, ac efallai na fydd rhai ond yn dangos diddordeb lawer yn ddiweddarach yn y broses. Dyna pam rydw i’n sôn am ‘genedl o ail gyfleoedd, cenedl lle nad yw hi byth yn rhy hwyr i ddysgu’.
And by doing this we will ensure that we never give up on our learners, whatever their background, through supporting their journey from pre-school to lifelong learning, recognising that whilst some make steady progression through these phases, others do not and need to be re-engaged, and that some may not engage until much later in the process. This is why I talk about a ‘nation of second chances where it’s never too late to learn’.