Bydd yr adolygiad yn edrych ar sut y mae sector y celfyddydau a’r sector addysg yn cydweithio yng Nghymru.  Rydym am sicrhau bod cyfleoedd creadigol o safon uchel ar gael i ddysgwyr a bod ein blaenoriaethau addysgol, ein diwylliant a’n hieithoedd yn cyd-fynd â hyn.  Mae angen inni wneud yn siŵr fod pob un o’n pobl ifanc – yn enwedig y rhai hynny o gefndiroedd difreintiedig -  yn dod i gysylltiad â’r celfyddydau ac yn cael y cyfle i ddatblygu eu sgiliau creadigol.  Mae angen inni nodi a meithrin arferion da ac edrych sut y gellir defnyddio’r celfyddydau mewn ysgolion yn y dull mwyaf effeithiol– er enghraifft, i gynorthwyo gyda dysgu ar draws y cwricwlwm, yn enwedig llythrennedd, ac i ddatblygu lles emosiynol ac i addysgu dysgwyr am faterion cymdeithasol.
The review will explore how our arts and education sectors are working together in Wales. We want to ensure that high quality creative opportunities are available for learners and that we achieve the best fit in terms of our educational priorities, our culture and languages. We need to ensure that all our young people – and particularly those from disadvantaged backgrounds – have contact with the arts and the chance to develop their creative skills. We need to identify and foster good practice and examine how the arts can be used most effectively in schools – for example, to support teaching across the curriculum, in particular literacy, and to develop emotional well-being and educate learners about social issues.