Yn gyffredinol, mae hyn yn golygu nad yw’r system addysg wedi gwneud digon o gynnydd - ac nad yw'r cynnydd yn ddigon cyson - i sicrhau nad yw anfantais economaidd-gymdeithasol yn dylanwadu’n gryf ar yr hyn y bydd dysgwyr yn ei gyflawni mewn addysg ac yn eu bywydau.
What this means is that overall, the education system has not made sufficient progress, nor sufficiently consistent progress, to ensuring that socio-economic disadvantage does not strongly influence what learners will achieve in education and in their lives.