Ym maes addysg yn gyffredinol mae angen i ni barhau â'n dull o baratoi plant a phobl ifanc i lwyddo gydol gweddill eu bywydau, nid mewn ystafelloedd arholiad yn unig. Fodd bynnag, roeddwn yn falch bod 23% o blant sy'n derbyn gofal yng Nghymru wedi cyrraedd trothwy Lefel 2 Cynhwysol yng Ngham Allweddol 4 yr haf diwethaf (5 TGAU Gradd A* - C mewn Cymraeg iaith gyntaf neu Saesneg a mathemateg). Mae hyn yn gynnydd o 10 pwynt canran ers 2012. Mae'r bwlch rhyngddynt a'u cyfoedion yn dal yn rhy fawr, ond mae angen i ni ddathlu llwyddiant ni waeth ymhle y mae'n digwydd er mwyn sicrhau ein bod yn parhau i wneud cynnydd.
Throughout education we need to continue our approach of preparing children and young people to succeed through the rest of their lives, not just their exams. However, I was pleased that at Key Stage 4 in summer 2016 23% of looked after children in Wales achieved Level 2 Inclusive threshold (5 GCSEs at Grade A* - C in English or Welsh first language and mathematics). This represents a 10 percentage point increase since 2012. The gap with their peers is still too great, but we need to celebrate success wherever it happens to ensure that we sustain that progress.