Mae safonau'n codi - ond byddwn yn parhau i yrru'r broses o wella yn ei blaen. Fis Gorffennaf y llynedd, derbyniais bob un o'r argymhellion a wnaed gan yr Athro Graham Donaldson yn ei adroddiad Dyfodol Llwyddiannus ynghylch datblygu cwricwlwm a threfniadau asesu newydd. Dangosodd hyn ein bwriad i wneud newidiadau sylfaenol i addysgu a dysgu yng Nghymru. Mae gennym weledigaeth glir o'r math o system addysg rydym ei heisiau i Gymru. Wrth galon y cwricwlwm newydd mae pedwar diben eglur - y bydd pob un o'n plant a'n pobl ifanc yn ddysgwyr uchelgeisiol a galluog; yn gyfranwyr mentrus a chreadigol; yn ddinasyddion egwyddorol a gwybodus; ac yn unigolion iach a hyderus.
Standards are rising – but we are not letting up in the drive for improvement. My acceptance last July of all the recommendations in Successful Futures, the report from Professor Graham Donaldson on developing new curriculum and assessment arrangements, signalled our intention to make radical changes to teaching and learning in Wales. We have a clear vision of what we want our education system in Wales to look like. At the heart of the new curriculum are 4 clear purposes – that all our children and young people will be ambitious, capable learners; enterprising, creative contributors; ethical, informed citizens; and healthy, confident individuals.