Dim y sgiliau a’r wybodaeth a ddysgir yn yr ystafell ddosbarth yn unig sy’n bwysig. Mae'n rhaid i ni hefyd fynd i’r afael â’r diffyg dyhead y gwyddom sy’n bodoli’n rhy aml o lawer ymhlith rhai o’n dysgwyr
And it’s not just about what skills and knowledge is learnt in the classroom. We must tackle also that poverty of aspiration that we know too often exists for some of our learners.