Dylai dysgwyr unigol a’u rhieni gael gwybod yr wythnos hon sut maent wedi gwneud o gymharu â dysgwyr eraill yng Nghymru. Mae’r profion a’r data a ddarparant yn hollbwysig i godi safonau ac er mwyn sicrhau bod ein dysgwyr yn gwneud cynnydd. Bydd ysgolion yn gallu defnyddio’r data i nodi cryfderau dysgwyr a meysydd y mae angen iddynt eu datblygu, gan alluogi ysgolion i ymyrryd yn gynharach os ydynt yn syrthio tu ôl, gan ymestyn y rheini sy’n fwy abl ar yr un pryd. Mae’r profion hefyd yn helpu ysgolion i ddadansoddi eu haddysgu a’u dysgu a’i feincnodi yng nghyd-destun y Fframwaith Llythrennedd a Rhifedd. Gyda help Adnodd Cymorth Diagnostig peilot ar gyfer y Prawf Rhifedd Cenedlaethol, byddant yn gallu nodi’r elfennau hynny o’r Fframwaith lle mae dysgwyr yn gwneud yn dda ar y cyfan, a lle maent yn cael trafferth. Gall yr ysgolion ddefnyddio’r wybodaeth hon wedyn wrth gynllunio ac wrth nodi blaenoriaethau ar gyfer gwella. Bydd data’r profion yn helpu dysgwyr ac ysgolion, ond hefyd bydd consortia yn gallu dadansoddi’r data i dargedu cymorth i wella ysgolion.
Individual learners and their parents should be finding out this week how they have done relative to other learners in Wales.  The tests and the data they provide are fundamental to raising standards and for ensuring all our learners make progress. Schools will be able to use the data to identify learners’ strengths and areas for development, enabling schools to intervene earlier if they are falling behind, while also stretching those that are more able.  The tests also help schools to diagnose and benchmark their teaching and learning in the context of the LNF; assisted by a pilot Diagnostic Support Tool for the National Numeracy Test, they will be able to identify components of the LNF where learners overall do well or conversely where they struggle.  This information can then be used in the school development planning process and the identification of priorities for improvement.  The test data will not only assist learners and schools but consortia will be able to analyse the data to help target support for school improvement.