Byddai ymdrin â hyn ar lefel 'ysgol gyfan' yn sicrhau bod iechyd a lles meddyliol yn dod yn rhan ganolog o'r ffordd mae ysgolion yn gweithio a bydd yn cyffwrdd â sawl agwedd ar fywyd ysgol. Golyga hyn y bydd ethos yr ysgol yn cefnogi iechyd a lles meddyliol ehangach dysgwyr a fydd yn ei dro yn helpu i osgoi problemau eraill rhag datblygu neu waethygu, gan gynnwys problemau yn ymwneud ag iechyd meddwl.
A ‘whole school’ approach would ensure that mental health and wellbeing becomes central to the way schools work and will touch on many different aspects of school life. This means that the school ethos will support the broader mental health and wellbeing of learners, which in turn will help to prevent other issues from developing or escalating, including mental health issues.