Rydym yn cydnabod nad lleihau maint dosbarthiadau yw'r unig ffactor sy'n ysgogi gwelliant yn ein hysgolion, a dyma pam mae'r polisi hwn yn cael ei weithredu yng nghyd-destun ein diwygiadau ehangach fel rhan o'n cenhadaeth genedlaethol i godi safonau. Mae hyn yn cynnwys dileu biwrocratiaeth ddiangen, cryfhau hyfforddiant cychwynnol i athrawon, safonau proffesiynol newydd ar gyfer athrawon, dull cenedlaethol ar gyfer dysgu a datblygu proffesiynol, a darparu cymhelliannau i raddedigion newydd ac aeddfed er mwyn eu denu i'r proffesiwn er mwyn sicrhau bod pob plentyn yn cael y dechrau gorau mewn bywyd.
We recognise that reducing class sizes is not the only driver for school improvement in our schools, which is why this policy is being delivered in the context of our wider reforms as part of our nation mission to raise standards. This includes removing unnecessary bureaucracy, strengthening initial teacher training, new professional standards for teachers, a national approach to professional learning development and incentivising new and mature graduates into the profession to ensure every child gets the best start in life.