Wrth i ni symud tuag at yr ail flwyddyn, fodd bynnag, rwy'n hyderus fod yr Her yn cefnogi'r ysgolion hyn i wella, a hynny nid yn unig yn ystod oes y rhaglen ond hefyd yn y tymor hwy. Yn ystod yr ail flwyddyn byddwn yn parhau i ganolbwyntio’n ddi-wyro ar wella ansawdd yr arweinyddiaeth, yr addysgu a’r dysgu o fewn pob un o’r ysgolion Llwybrau Llwyddiant. Ar yr un pryd rydym yn sicrhau bod ymgysylltu’n effeithiol â’r ysgolion cynradd clwstwr yn datblygu’n agwedd bwysicach ar y rhaglen a bod cefnogaeth barhaus yn cael ei chynnig i ddisgyblion o gefndiroedd llai breintiedig. Bydd hyn oll yn sicrhau gwelliant cynaliadwy i ddeilliannau’r holl ddysgwyr. Yn ogystal â'r holl waith â'r 40 ysgol hyn, mae Her Ysgolion Cymru hefyd wedi hybu gwelliannau o fewn y system ehangach. Mae wedi buddsoddi llawer iawn o arian er mwyn cyflawni hyn a bydd yn parhau i fuddsoddi yn y gwaith hwn yn ystod yr ail flwyddyn.
As we move into year two, I am confident that the Challenge is supporting all of these schools to improve, not just during the life of the programme, but in the longer term as well. During the second year we will continue the relentless focus on improving the quality of leadership, teaching and learning in each of the Pathways to Success schools. At the same time we are ensuring that the programme’s focus increasingly encompasses effective engagement with the cluster primaries, and delivers ongoing support for pupils from less advantaged backgrounds, to ensure the sustainable improvement of outcomes for all learners. In addition, beyond the 40 schools, Schools Challenge Cymru has supported the wider system to improve, investing significantly to this end, and will continue to do so during the second year.