Mae'r model bandio yn defnyddio pedwar grŵp o ddata;Trothwy lefel 2  gan gynnwys TGAU gradd C neu uwch mewn Cymraeg iaith gyntaf, Saesneg  a mathemateg. Caiff perfformiad diweddar, perfformiad yn unol â phrydau ysgol am ddim, cynnydd dros 3 blynedd a gwerth ychwanegol eu defnyddio yn y grŵp hwn.Y sgôr pwyntiau wedi'i chapio yw'r pwyntiau cyfartalog fesul dysgwr ar gyfer pob cymhwyster ar unrhyw radd a gyflawnwyd gan roi ystyriaeth i gyfanswm y dysgu hyd at yr hyn sydd gyfwerth â 8 TGAU. Defnyddir perfformiad diweddar a pherfformiad yn unol â phrydau ysgol am ddim yn y grŵp. Yn y broses fandio derfynol bydd cynnydd dros 2 flynedd a gwerth ychwanegol yn cael eu hychwanegu i'r grŵp hwn.Defnyddir sgôr pwyntiau cyfartalog fesul disgybl ar gyfer Saesneg a Chymraeg iaith gyntaf a mathemateg yn unol â phrydau ysgol am ddim yn yr ysgol ar gyfer y grŵp hwn.Cynrychiolir presenoldeb gan lefelau absenoldeb yn unol â phrydau ysgol am ddim a chynnydd dros 3 blynedd.
The banding model uses four groups of data;The Level 2 threshold  including a GCSE at grade C or above in English or Welsh first language and mathematics. Recent performance, performance set against free school meal levels in the school, progress over 3 years and value added are used in this group.The capped points score is the average points per pupil in a school for all achievement at any grade taking account of a volume of learning up to the equivalent of 8 GCSEs. Recent performance and performance set against free school meal levels in the school are used in this group. In the final banding progress over 2 years and value added will be added to this group.The average points score per pupil for English or Welsh first language and mathematics set against the free school meals level in the school is used for this group.Attendance is represented by absence levels set against free school meal levels and progress over 3 years.