Godi safonau, yn enwedig yng nghyfnod allweddol 4Lleihau nifer y gwaharddiadau a lleihau cyfran y bobl ifanc nad ydynt mewn addysg, cyflogaeth na hyfforddiant ôl-16Sicrhau bod y trefniadau ar gyfer darparu gwasanaethau gwella ysgolion yn herio ac yn cefnogi pob ysgol yn effeithiol, er mwyn gwella safonau dysgwyr ym mhob cyfnod allweddolGwella effeithlonrwydd cynllunio ar y cyd wrth weithio mewn partneriaethGwella prosesau rheoli perfformiad i sicrhau bod dull cyson yn cael ei ddefnyddio i gyflawni amcanionGwella'r ffordd y mae gwasanaethau addysg awdurdodau lleol yn craffu ac yn gweithio mewn partneriaeth.
Raise standards, particularly at key stage 4;Reduce exclusions and reduce the proportion of young people who are not in education, employment or training post-16;Make sure that the arrangements for delivering school improvement services challenge and support all schools effectively, in order to improve standards for learners in all key stages;Improve the effectiveness of joint planning across the range of partnership working;Improve performance management processes to ensure a consistent approach in delivering objectives; andImprove the scrutiny of local authority education services and partnership working.