مجموعه کتاب های پرورش مهارت های اجتماعی و اخلاقی در کودکان دوره 7 جلدی گاهی از والدین می شنویم که فرزند من به رغم داشتن هوش تحصیلی و نمره های خوب در مدرسه قادر به برقراری ارتباط دوستانه با همسالان خود نیست بنابر تایید پژوهش های بسیار داشتن هوش هیجانی اجتماعی و اخلاقی در موفقیت کودکان در آینده تاثیری تعیین کننده تر نسبت به هوش تحصیلی داردکودکان و نوجوانانی که مهارت های اجتماعی مناسب سن خود را دارند می توانند به شکل موثرتری با دیگران ارتباط برقرار کنند مسائل خود را در مواقع دشوار به شکل موثرتری حل کنند تصمیم گیری کنند روابط موفقیت آمیز پدید آورند این روابط را حفظ کنند و هیجانات و رفتارهای خود را مدیریت کنندجلد اول سلام آدم های دنیای من  جلد دوم  بچه ها بیاین با هم بازی کنیم  جلد سوم چرا دوستم حالش خوب نیست؟ جلد چهارم ای وای حالا می توانم چه کارهایی بکنم؟ جلد پنجم بفرمایید من الان بهش احتیاج ندارم  جلد ششم اجازه ممکنه به من کمک کنید؟جلد هفتم  مدرسه برای ما بچه ها کلی برنامه دارهدر جلد اول این مجموعه توجه کودک به مطالبی مانند این که چگونه با اطرافیانمان محترمانه و مودبانه سلام و احوال پرسی کنیم جلب می شود این مهارت ها به چگونگی برقراری ارتباط با دیگران همراه ادب و احترام کمک خواهند کرددر جلد دوم این مجموعه به چگونگی تعامل و همکاری با دیگران پرداخته می شود برای توضیح دادن مهارت همکاری به کودکان اغلب باید آن را به عنوان فعالیتی مشترک بین دو یا چند نفر در راستای رسیدن به یک هدف تعریف کرد اگر چه رقابت یکی از حقایق زندگی است و بزرگسالان در بسیاری از حوزه ها مانند ورزش کسب و کار یا موقعیت های تحصیلی و سیاسی ناچار به رقابت هستند نگرش همکاری و کار گروهی از موارد بسیار مهمی است که تمام فرهنگ ها به منظور رشد و تعالی در برنامه ی تربیتی نسل آینده ی خود قرار می دهنددر جلد سوم این مجموعه خودآگاهی از احساسات که مقدمه ای ضروری برای تنظیم و مدیریت احساسات است به روش های مختلف مورد توجه و آموزش قرار می گیرد همچنین به معرفی احساس های مختلف کودک پرداخته می شود و توجه او به احساساتی از جمله خوشحالی غم عصبانیت خجالت ترس نگرانی و غافلگیری در خود و دوستانش جلب می شوددر جلد چهارم این مجموعه تنظیم و مدیریت احساسات به روش های مختلف آموزش داده میشود توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران از مهم ترین عوامل موفقیت افراد در زندگی شخصی و شغلی آن هاست یکی از ملزومات این توانمندی خودآگاهی احساسی است تا فرد بتواند احساس  خود و نشانه های آن  را تشخیص دهد بداند چه موقع احساسی خاص بر وی غلبه می کند و به احساس های دیگران نیز توجه داشته باشد خودآگاهی مقدمه ای ضروری برای مهارت تنظیم احساسات استدر جلد پنجم این مجموعه مطالبی مانند دوستی و تعامل مناسب با همسالان در بازی رابطه ی منصفانه مشارکت در بازی  رعایت نوبت در بازی های دسته جمعی با دیگران کار گروهی رعایت قوانین عضو خوب تیم  بودن حتی در صورت برنده نشدن اجازه خواستن و عذرخواهی  کردن در مواقع لزوم و چگونگی مخالفت مناسب با دیگران در صورت لزوم با حفظ احترام و کرامت انسانی مطرح می شوددر جلد ششم این مجموعه به یکی از مولفه های بسیار مهم مهارت های اجتماعی که مهارت جرات ورزی یا قاطعیت است و با عزت نفس انسان ارتباط نزدیک دارد پرداخته می شود ارتقای عزت نفس در کودک از راه های افزایش انگیزه برای انجام هر فعالیتی است داشتن عزت نفس بالا موجب می شود کودک خود را در موفقیت ها و دستاوردها سهیم و موثر بداند و برای به دست آوردن دستاوردهای بیشتر تلاش مضاعف کند از سوی دیگر دستیابی به موفقیت ها خشنودی ها پیروزی ها و روابط مثبت زندگی به نشاط معنوی و عزت نفس مضاعف می انجامد افرادی که عزت نفس پایین دارند بیشتر تحت تاثیر فشار همسالان قرار می گیرند یا به عبارت دیگر بیشتر تلقین پذیر هستنددر جلد هفتم این مجموعه به چگونگی عملکرد در اتفاق های معمول مدرسه مانند احترام گذاشتن به قوانین رفتار پسندیده در کتابخانه رفتن به اردو کلاس فوق برنامه و گرفتن کارنامه یا واکنش درست هنگام اتفاق های پیش بینی نشده مانند تعطیلی به دلیل بارش برف یا آلودگی و وقوع زلزله یا آتش سوزی پرداخته می شودهم چنین با تاکید بر رعایت قانون و مسئولیت پذیری نسبت به پیرامون به ایجاد و پرورش صلح در کودکان و پیرامون آن ها پرداخته می شوداین مجموعه مناسب کودکان 5 تا 9 سال میباشد