رسم و ضبط و راهنمای تدریس روخوانی و روان خوانی قران کریم مباحث این نوشتار شامل سه بخش است  ۱ بررسی سیر تکاملی نگارش و علامت گذاری قرآن کریم؛ ریشه یابی علامت های قرآن کریم ضبط القرآن و بیان وجوه اشتراک و افتراق آنها با زبان فارسی؛ بررسی کلماتی که برخلاف تلفظ نوشته شده اند و حرفی کم یا زیاد دارند رسم القرآن و نحوه علامت گذاری آنها بر اساس رسم الخط های مختلف؛ ۲ بررسی مقدار مطالبی که در هر جلسه آموزشی با توجه به سطح افراد کلاس باید گفته می شود و ارائه روش تدریس مناسب و قابل اجرا برای همه عزیزان در سراسر کشور ۳ کلیاتی درباره مهارت های آموزشی روخوانی و روان خوانی قرآن کریم