کتاب می خواهیم یاد بگیریم مهارت های شناختی آموزش تفاوت ها و تشابه سخنی با اولیا و مربیان محترم دست اندرکاران تعلیم و تربیت پیش دبستانی همواره به شناخت طبقه بندی شده و کسب مهارت های مبتنی بر شناخت معتقدند چرا که هیچ مهارتی به دست نمی آید مگر بر پایه شناختو هیچ خلاقیتی شکوفا نمی شود مگر اینکه مهارت های پیش زمینه ایی آن به دست آمده باشد برنامه ریزان آموزش های پیش دبستانی سعی می کنند که برنامه هایشان فراگیر باشد تا هر کودکی با هر استعداد و توانایی بتواند با توجه به تفاوت  های فردی و نیاز هاو علائق خود به درجه ای از کسب مهارت برسد بدین ترتیب استعداد خاصی در او شکوفا می شود به زبان دیگر خلاقیت او شکوفا می شود در این راستا گروه بررسی آموزش های پیش دبستانی موسسه ی نشر و تحقیقات ذکر با تهیه مفاد شناختی طبقه بندی شده و ارائه راهکار های آموزشی مناسب جهت کسب مهارت های خاص سعی دارد کودکان را علی رغم تفاوت  های فردی به کسب مهارت های عملی تشویق نموده و گامی در جهت رشد و شکوفایی استعداد آنها بردارد امید است این مجموعه ی 12 جلدی راهنمای مفیدی برای مربیان و والدین باشد و از پراکنده کاری در کلاس و منزل جلوگیری نماید و گام موثری در تعلیم و تربیت همه کودکان پیش دبستانی باشد