کتاب نظریه های شخصیت اثر دوان پی شولتز توضیحات هر ویراست کتاب درسی باید زنده پویا و پاسخگوی تغییراتی باشد که در آن رشته روی می دهد برای اینکه کتاب درسی ابزار تدریس مؤثری باشد باید تحولات در رشته خود را منعکس کند و خوانندگان آن را به چالش طلبد ما شاهد بوده ایم که تمرکز بررسی شخصیت از نظریه های کلی و فراگیر که با نظریه روانکاوی روان رنجوری های قرن نوزدهم زیگموند فروید شروع شد به بررسی های قرن بیست و یکم ابعاد محدودتر شخصیت تغییر جهت داده است و ما شاهد بوده ایم که مبنای بررسی شخصیت از موردپژوهی های افرادی که آشفتگی هیجانی داشتند به پژوهش های علمی تر در مورد جمعیت های گوناگون تغییر کرده است این روزها تحقیقات در این رشته تفاوت هایی را در جنسیت سن و جهت گیری جنسی و همین طور میراث قومی نژادی مذهبی و فرهنگی منعکس می کنند  مطالب جدید در این ویراست   تغییرات عمده در این ویراست مطالب جدیدی را در مورد زندگی نامه نظریه پردازان شامل می شود که نشان می دهند چگونه شکل گیری نظریه آنها تحت تأثیر رویدادهای زندگی شخصی و حرفه ای آنها قرار داشته است این رویکرد به دانشجویان نشان می دهد که شکل گیری علم از طریق نظریه و پژوهش همیشه کاملا عینی نیست بلکه می تواند از شهود و تجربه شخصی نیز حاصل شود که بعدها به وسیله فرایندهای منطقی تر و تحلیلی اصلاح می شوند تأثیرات اجتماعی و فرهنگی بر عقاید نظریه پردازان درباره ماهیت انسان نیز شرح داده شده اند  بخش های مربوط به پژوهش شخصیت با بیش از ۳۵۰ منبع جدید به روز شده اند تا از تأکید بر مسایل جاری حمایت کنند یافته های پژوهشی در سرتاسر کتاب در قسمت نکات برجسته خلاصه شده اند؛ این ویژگی جدید نکاتی را ارایه می دهد که به دانشجویان کمک می کنند تا نتایج یافته های تحقیقاتی را سازماندهی کرده و مقایسه کنند