کتاب اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی اثر علی اکبر سیف غالب موضوع های بحث شده در این كتاب موضوع های مربوط به روش های سنجش اند اما پیش از معرفی روش های سنجش در پنج فصل اول كتاب مفهوم سنجش هدف استاندارد و نیز طبقه بندی های مختلف هدف های آموزش و یادگیری و دسته بندی های انواع روش های سنجش كه دانستن آن ها پیش نیاز یادگیری روش های سنجش به شمار می آیند بحث شده اند به ویژه یك فصل كامل به معرفی طبقه بندی تازه حوزه شناختی كه به سرعت جانشین طبقه بندی معروف بلوم می شود اختصاص یافته است در كتاب حاضر همین طبقه بندی مبنای توضیح هدف ها و سوال های نمونه قرار گرفته است