فلسفه تعلیم و تربیت مشاء ج دوم فلسفه تعلیم و تربیت رایج که نقش رهبری و مهندسی دیگر رشته های علوم تربیتی را بر عهده دارد در دامن فرهنگ و تمدن غربی زاییده و بالیده و در بنیان ها و ویژگی هایش غربی است فرهنگ و تمدن اسلامی اگر بخواهد هویت ممتاز خود را حفظ کرده به بالندگی خود ادامه دهد گریزی از تولید فلسفه تعلیم و تربیت و علوم تربیتی خاص خود ندارد نخستین گام در این مسیر بازخوانی فلسفه های شکوفا شده در دامن فرهنگ و تمدن اسلامی و سازگار شده با اقتضائات آن با رویکرد تعلیم و تربیتی است  کتاب حاضر که جلد دوم از مجموعه دو جلدی فلسفه تعلیم و تربیت مشاء و حاصل بیش از دو سال پژوهش است گام نخست در تدوین فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی  ایرانی است که با بازخوانی فلسفه مشاء با رویکرد تربیتی و استخراج دلالت های آن و نیز استخراج آرائی که خود آنان در تعلیم و تربیت اظهار کرده اند نظریه تعلیم و تربیت مشاء را تدوین و ارائه کرده است مفهوم و ماهیت تعلیم و تربیت اهداف ساحت ها عوامل و مراحل تعلیم و تربیت یادگیری هدف و محتوای آموزش اصول سازماندهی محتوا روش ها و فنون آموزش؛ هدف الگوها و روش های تربیت از موضوعاتی که این کتاب به آنها می پردازد