کتاب روندپژوهی و سیاست پژوهی مطالعات علم اقتصاد در ایران با مشاهده روند حرکت علم مشاهده خواهیم نمود که هر روز به تولیدات علمی افزوده می شود؛ اما آیا این تولیدات از نیازها نشاء می گیرد و یا در گذر زمان و با بهره گیری از ادبیات مرسوم اقتصادی تولید می شود؟ آیا تولیدات علمی کشور و به طور خاص در علوم اقتصادی توازنی با نیازها دارند؟ آیا فارغ از نیازسنجی عملکرد جامعه علمی کشور از توازن و توزیع مناسبی برخوردار است؟ در هر علم و در هر دانشی طبقه بندی های مختلفی وجود دارد که هرکدام به هدفی ایجاد شده اند و استفاده از این الگوها می تواند به امر شناخت وضعیت موجود کمک کند اگرچه در حالتی فراتر می توان ابزاری را خلق کرده و از آن بهره برد و یا ابزار موجود را به گونه ای تغییر دهیم تا بیشترین فایده را برای کشور داشته باشد؛ کتاب پیش رو در نظر دارد با توجه به طبقه بندی موجود در علم اقتصاد به تحلیل و بررسی عملکرد علمی کشور بپردازد در این گزارش که براساس طبقه بندی معروف JEL انجام می شود قصد داریم به دسته بندی مقالات منتشر شده در مجلات مطرح ایرانی پرداخته نقاط ضعف و قوت حرکت در تولید دانش را مورد تحلیل قرار دهیم از این رهگذر و با تبیین کاستی ها وزیاده روی های احتمالی در تولید مقالات علمی پژوهشی کتاب قصد دارد در جهت بهبود سیاستگذاری های کشور و خصوصاً در مجامع علمی قدمی هرچند اندک بردارد در انتهای کتاب و پس از بررسی و تشریح عملکرد تولید مقالات علمی به سیاستها و راهبرهایی در حل مشکلات احتمالی اشاره خواهیم کرد و تلاش می کنیم لزوم برنامه ریزی و مدیریت دانش را بیش از پیش اثبات نماییم