کتاب سیره فرهنگی و اجتماعی معصومان عدر کتاب های چهارگانه شیعه فرهنگ و آموزش زیر بنای تمدن و باعث رشد جوامع بشری است رفتار منطقی اجتماعی در سامان یابی جامعه نقش بسزائی دارد این کتاب به سیره فرهنگی و اجتماعی معصومان در کتاب های چهارگانه شیعه پرداخته و دارای دو بخش فرهنگی و اجتماعی است در بخش فرهنگی به اهتمام به فرهنگ در اسلام توجه شده و مفهوم فرهنگ بیان و مبارزه رسول خدا ص با فرهنگ جاهلی تبیین شده و از کتاب و آثار شیعی یاد گردیده است شیوه های گوناگون آموزش در اسلام و توجه به علوم نافع مورد توجه قرار گرفته است استفاده از زبان اشاره و نظارت بر امور فرهنگی در سیره مواد آموزش محل آموزش که در آن مقطع مسجد بوده است و انواع آموزش ها مانند تدریس نگارش و آموزش در سفر موردتوجه قرار گرفته است  از دیگر فصول این کتاب ادب پرسش و پاسخ است در این فصل ابتدا از اهمیت پرسش سخن به میان آمده سپس انواع پرسش و پاسخ ها بیان شده که هدف از پرسش باید فهم باشد نه ایجاد مشکل برای پاسخ دهنده معرفی پرسشگران از ادیان مانند یهود و نصارا و اصناف مختلف مانند حاکمان و قاضیان و دیگر اقشار و تعیین وقت برای پاسخگوئی در سیره معصومان آمده و نمونه هایی از سؤالات آنان ارائه شده است سیره معصومان در برخورد با پرسش های مخالفان از جمله دهریان و زندیقان بیان شده است فصل دیگر آن در باره تربیت شاگرد است علی ع به عنوان برترین و عالم ترین شاگرد پیامبرص معرفی شده است برخی شاگردان دیگر ائمه از جمله تعدادی از شاگردان امام صادقع معرفی شده اند و توجهی که ایشان به تربیت شاگرد متخصص در رشته های مختلف فقهی و کلامی داشتند  بخش دوم کتاب ویژه سیره اجتماعی است فصل اول با ارائه اصولی کلی در این باره از جمله عدالت و حق گرائی آغاز می شود فصل دوم در باره شیوه برخورد معصومان با دیگر مسلمانان و گروه های مختلف اجتماعی همراه با تبیین اندیشه آنان از جمله رفتار با خوارج ناصبیان اسماعیلیه مرجئه واقفه است و فصل سوم برخورد آنان با دهریان و مرتدان مورد واکاوی قرار گرفته است