کتاب روش تدریسهادی رزاقی تحقق اهداف آموزش و کیفیت آن تابع محوری ترین فرایند جاری در نهادهای آموزشی یعنی فرایند تدریس است  درنتیجه تحولات مطلوب فرهنگی اجتماعی و اقتصادی که به شدت از عملکرد نهادهای آموزشی متأثر است به سطح و کیفیت فرایند تدریس و موفقیت آن بستگی خواهد داشت  کتاب پیش رو ضمن تحلیل اجزا و ارکان این فرایند بر راهکارهای ارتقای کیفی آن متمرکز است