کودکان ناشنوا چگونه یاد می گیرند آنچه نیاز است والدین و معلمان بدانند در این کتاب اطلاعات کاملی درباره افراد ناشنوا و چگونگی آموزش به آن ها ارائه می شود آموزش ویژه کودکان ناشنوا به صورت دو مبحث مطرح می گردد؛ مبحث اول این است که بسیاری از مردم بر این باور هستند که تنها تفاوت موجود بین کودکان ناشنوا و کودکان عادی در شنوایی و کاربرد زبان است مبحث دوم می گوید برخلاف زیرگروه های دیگر کودکان دارای نیازهای آموزشی خاص اغلب به عنوان بخشی از اقلیت زبانی  فرهنگی دیده می شوند درک توانایی های ناشنوایان در یادگیری هدف اصلی این کتاب است اثر مارک مارشارک و پیتر سی هاوسر ترجمه ی باقر حسنوند حمزه میرزایی منصوره قدمی ارطه و زهرا خزاییلی