کاربرد روانشناسی در آموزشگاه روانشناسی آموزشگاهی معرفی معلمی کردن و آموختن جز آنکه حرفه شریفی است که با پرورش انسان سروکار دارد علم نیز هستو علمیت آن در گرو اصول و فنون روانشناسی است هدف اصلی کتاب حاضر نیز پیاده کردن و در اختیار گذاشتن این اصول و فنون کاربردی و نظری برای معلمان و مسئولان آموزش و پرورش است بدری مقدم در این کتاب نظر و عمل را توأمان به کار برده است و در نه بار چاپ این کتاب تا سال 1388 دوبار اطلاعات و معلومات نهفته در کتاب را به روز کرده و مطابق با پیشرفت های دانش روان شناسی کتابش را ویراسته است  فصل های این کتاب خود گویای این ادعا و تأییدکننده آن اند روان شناسی نظری و روان شناسی کاربردی اصول رشد آموزش و هدف های آموزش روش های آموزش یادگیری کنترل شده و یادگیری اکتشافی انگیزش و یادگیری روش های سنجش و ارزیابی شناخت و آموزش کودکان استثنائی انضباط مشاوره راهنمایی و روان شناسی معلم کتاب به زبانی است که برای هر علاقه مند به آموزش و پرورش و حتی پدران و مادران با تحصیلات متوسط هم کاربرد دارد و هر فصل آن را می توان بدون خواندن فصل های دیگر و بر اساس نیاز خود خواند و از آن بهره برد