اندیشه اسلامی 2 اسلام همواره بر اهمیت تعقل و اندیشمند بودن در زندگی انسان تأکید داشته است در سایه تعقل و اندیشه درست است که انسان می تواند به اختیار خود به انتخاب درست دست بزند انتخابی که در گزینش سرنوشت او نقش اساسی ای را ایفا می نماید بر همین اساس رفتار انسان تجلی اندیشه و انتخاب وی است از همین رو می توان اندیشه درست را وجه تمایز انسان های صالح و ناصالح قلمداد نمود از این رو است که قرآن انسان را بسیار به اندیشه ورزی و انتخاب راه احسن و اعتقاد صحیح و التزام به آن فرامی خواند در جهانی که حقیقت در پس پرده های بسیار قرار گرفته است انسان تنها می توان با به کارگیری قوه تفکر و تعقل خود آن هم به شیوه ای درست به فهم حقیقت نائل شود این گونه است که انسان می تواند راه رشد و تعالی را یافته و نهایتاً در سایه این تعالی به آرامش و سکنه قلبی برسد از آن جایی که یکی از اصلی ترین معیارهای سنجش ارزش تعقل و اندیشه ورزی موضوع مورد تعقل و اندیشه است اندیشیدن در خصوص راه صحیح زندگی و انتخاب شیوه صحیح در جهت تعالی ارزشمندترین نوع تعقل به حساب می آید؛ لذا از این رو است که اندیشه اسلامی به عنوان روشی از تعقل که به نیل به اهداف والای بشری و سعادت او می انجامد اهمیت و جایگاه بسیار ویژه ای پیدا می کند درباره کتاب اثر حاضر توسط معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها در طرح کوتاه مدت تحول دروس معارف اسلامی در دستور تولید قرار گرفت و پس از نظرخواهی از استادان معارف اسلامی سرفصل ها و مباحث مطرح شده در این اثر به عنوان مصوب شورای معارف اسلامی جهت تدریس به دانشگاه معارف ابلاغ شد عناوین فصول کتاب و نیز عناوین تحت عنوان هر فصل به شرح زیر است 	فصل اول ایمان دینی درس اول چیستی دین و ایمان دینی؛ درس دوم دین گرایی انسان؛ درس سوم کارکردهای دین؛ 	فصل دوم اسلام شناسی درس چهارم بعثت و نبوت؛ درس پنجم ویژگی های پیامبران و پیامبر اسلام؛ درس ششم عقل و دین؛ درس هفتم علم و دین؛ 	فصل سوم امامت درس هشتم امامت و امام در اسلام؛ درس نهم امامت امت و ولایت؛ درس دهم امامت علی و فرزندان معصوم ایشان؛ 	فصل چهارم منجی گرایی و مهدویت درس یازدهم منحنی گرایی در ادیان و مهدویت در اسلام؛ درس دوازدهم انتظار ظهور و حکومت مهدی؛ 	فصل پنجم ولایت فقیه درس سیزدهم چیستی و مبانی ولایت فقیه؛ درس چهاردهم ولایت فقیه حکومت و مردم