ارزشیابی اثربخش برنامه های آموزشی مقدمه کوتاه در دنیای امروز ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی یکی از چالش های غیرقابل چشم پوشی برای مدیران آموزش و منابع انسانی به شمار می رود؛ این بدان دلیل است که آموزش هایی که در جهت تحقق اهداف سازمان ارائه نشده باشد عملاً صرف زمان و هزینه بیهوده تلقی خواهد شد که جایی در نظام های تعالی سازمانی ندارد درحقیقت ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی از یک سو آیینه ای پیش روی مدیران و کارکنان سازمان می گیرد تا تصویری روشن تر از چگونگی و کم و کیف فعالیت های آموزشی به دست آورند و از سوی دیگر برنامه ریزان و کادر آموزشی سازمان را به جنبه های مثبت و منفی هر برنامه آگاه می سازد و از این راه به اثربخش کردن برنامه ها و فعالیت های آموزشی نیروی انسانی کمک می کند درباره کتاب دونالد کرک پاتریک یک اسطوره و افسانه واقعی در زمینه آموزش است او رئیس قبلی ASTD عضو تالار مشاهیر مجله آموزشی و دریافت کننده جایزه سال 2003 جایزه یک عمر دستاورد در یادگیری در محیط کار و عملکرد از ASTD است در سال 1959 دونالد کرک پاتریک یک مدل چهار سطحی برای ارزیابی برنامه های آموزشی ایجاد کرد از آن زمان مدل کرک پاتریک به پرکاربردترین رویکرد برای ارزیابی آموزش در دنیای شرکت های دولتی و غیردولتی و دانشگاهی تبدیل شده است ارزیابی برنامه های آموزشی اولین راهنمای جامع مدل چهار سطحی کرک پاتریک را همراه با مطالعات موردی دقیق در مورد چگونگی استفاده موفقیت آمیز این مدل در طیف وسیعی از برنامه ها و مؤسسات ارائه نموده است نسخه جدید شامل بازبینی ها و به روزرسانی های مطالب موجود به علاوه مطالعات موردی جدیدی است که کوشیده تا مدل چهار سطحی را در عمل نشان دهد فراتر از استفاده از پرسشنامه های واکنش ساده برای رتبه بندی برنامه های آموزشی مدل کرک پاتریک بر چهار حوزه برای رویکرد جامع تر ارزیابی تمرکز می کند ارزیابی واکنش ارزیابی یادگیری ارزیابی رفتار و ارزیابی نتایج ارزیابی برنامه های آموزشی کتابی است که برای کاربران و کارآموزان در زمینه آموزشی که برنامه های آموزشی را برنامه ریزی اجرا و ارزیابی می کنند طراحی شده است نویسنده اصول و دستورالعمل ها را با فرم های نمونه نظرسنجی متعدد برای هر مرحله از فرآیند تکمیل می کند برای کسانی که برنامه های زیادی را برنامه ریزی و اجرا کرده اند و همچنین کسانی که در عرصه آموزش تازه وارد هستند تهیه و بسط داده شده است این کتاب یک راهنما و مرجع مفید است که مدلی عملی و اثبات شده را برای افزایش اثربخشی آموزش از طریق ارزیابی ارائه می کند در ویرایش سوم این کتاب پرفروش کلاسیک کرک پاتریک فرم ها و روش های جدیدی را برای ارزیابی در همه سطوح و چندین فصل اضافی درباره استفاده از کارت های امتیازی متوازن و مدیریت مؤثر تغییر ارائه می کند این کتاب همچنین شامل دوازده مطالعه موردی جدید از سازمان هایی است که با استفاده از یک یا چند سطح از چهار سطح ارزیابی شده اند؛ شرکت های بزرگی چون کاترپیلار دانشگاه آموزش دفاعی مایکروسافت آی بی ام تویوتا نکستل The Regence Group دانشگاه دنیسون و اتحادیه یادگیری پولاک درباره نویسنده دونالد کرک پاتریک Donald L Kirkpatrick متولد سال 1924 و درگذشته سال 2014 میلادی استاد بازنشسته دانشگاه ویسکانسین ایالات متحده و نیز مدیر اسبق جامعه آمریکایی برای آموزش و توسعه ASTD بود او به علت ارائه مدلی بسیار مؤثر با نام چهار سطح برای ارزیابی دوره آموزشی شناخته شده است این مدل به عنوان موضوع پایان نامه وی در سال 1954 ارائه شد ایده پاتریک در سال 1959 در مجموعه ای از مقالات در مجله آموزش و توسعه آمریکا با مخاطبان گسترده تری رو به رو شد؛ کتابی از وی در سال 1994 تحت عنوان ارزشیابی برنامه های آموزشی منتشر شده است از دیگر آثار شناخته شده او می توان به انتقال آموزش به رفتار و پیاده سازی چهار سطح در حوزه ارزیابی آموزشی اشاره نمود سایر کتب از دیگر آثار کرک پاتریک می توان به این آثار اشاره نمود 	پیاده سازی چهار سطح Implementing the Four Levels نشر برت کوهلر BerrettKoehler Publishers 2007؛ 	انتقال آموزش به رفتار Transferring Learning to Behavior نشر برت کوهلر BerrettKoehler Publishers 2005؛ 	ارزیابی برنامه های آموزشی Evaluating Training Programs کتاب حاضر نشر برت کوهلر BerrettKoehler Publishers 1994