مطالعـات بسیار محـدودي بخصوص در ایران بـه بررسـی متغیرهـاي همبسته با قلدری و در خود دانش آموزاندرون فردی اختصاص یافته اند  یافتن این متغیر های همبسته باعث می شود عوامل کاهش سازگاری افراد قلدر را پیش بینی نماییم و مداخله های لازم متناسب با مشکلات را جهت سلامت و سازگاری بیشتر وی فراهم آموریمبه همین دلیل پژوهش حاضر در صدد بررسی نقش مهارت های حل مساله خودپنداره و افسردگی در پیش بینی قلدری در دانش آموزان می باشد