برای شفاف سازی فرایند سنجش و اندازه گیری در دانشگاه باز و از دور مباحث این کتاب در هشت فصل تدوین شده است سه فصل اول کلیاتی را در خصوص تعاریف و اصطلاحات بستر تاریخی و فرایند طراحی آموزشی در دانشگاه باز و از دور مورد بررسی قرار داده است پنج فصل بعدی اختصاصا موضوعات و مباحث ارزشیابی سنجش و اندازه گیری را مطرح کرده است