این کتاب در هفت فصل به اختلال سلوک در مدرسه می پردازد که شامل مقدمه؛ بررسی علل و عوامل؛ شیوع بیماری و اختلالات مرتبط با آن؛ بیماریابی غربالگری و ارجاع؛ ارزیابی تشخیصی؛ ارزیابی روانی آموزشی؛ و درمان است