Anne ve babaların her biri, genlerinin yarısını çocuklarına geçiriyor. Genlerin diğer yarısı geçmese bile, ebeveynlerin özelliklerini etkilemeye devam ederek nihayetinde çocuklardaki özellikleri etkiliyorlar. Örneğin öğrenmeye yönelik genetik eğilimleri daha yüksek olan ebeveynler, okuma gibi faaliyetlere daha fazla ilgi gösterebilir ve bu sayede çocukları yetiştirirken onlara bir şeyler de öğretebilirler.
A   nne v e bab aların h   er bir i, genler i nin yar ısını çocuklar ı  na geçi riyor. G enler in d iğe r y  arısı g e çme se b ile ,ebev e ynlerin özel  lik lerini e tkileme ye de vam ed ere k ni hayetinde çoc ukla rdaki öz ellikl er i etkiliyo rlar. Ör neğin öğ  renmeye yön e li k genet ik e ğilimleri d a  ha y ükse k o lan ebev ey nler, oku m a g ib  i fa a liyet lere d a h a f   azla il g i gös t erebi lir v e b  u sa yede çocu  kla rı y etiştirir ken o nlar  a b  ir ş eyl e r d   e öğre tebilirler.