Daha etkileşimli bir öğrenme yaklaşımı, eğitim içeriğiyle daha derin ve daha sıkı bağlantı kurulmasına yol açıyor.” Forbes’in yüksek eğitimde “sıkı” şeklinde tarif ettiği durumu sürdürmede en yaygın yaklaşım, genelde ders tabanlı öğrenme oluyor. Fakat Forbes’e göre bu eğitim şekli, eğitimcilerin ulaşmak üzere yola çıktığı sonuçların karşısında yer alıyor. Yazar: Meghan Azralon/Denver – Colorado Üniversitesi. Çeviren: Ozan Zaloğlu. eğitim haberleri pedagoji üniversite yüksek öğretim
Daha etkileşimli bir öğrenme yakalşýmý, eğitim içeriğiyle daha derin ve daha sýký bağlantý kurulmasýna yol açýyor.” Forbes’in yüksek eğitimde “sýký” şeklinde tar
if ettiği durumu sürdürmede en yaygýn yaklaşým, genelde ders tabanlý öğrenme oluyor. Fakat Forbes’e göre bu eğitim şekli, eğitimcilerin ulaşmak üzere yola çýktýğý sonuçlarýn karşýsýnda yer alýyor. Yazar: Meghan Azralon/Denver – Colorado Üniversitesi. Çeviren: Ozan Zaloğlu. eğitim haberleri pedagoji üniversite yüksek öğretim