“‘Tamam, ne demek istediğini anlıyorum’ veya ‘Bu kanıya nasıl varmış olabileceğini görüyorum’ gibi bir onaylama olmalı.” Las Vegas – Nevada Üniversitesinde iletişim araştırmacısı olan ve bilim kuşkuculuğuyla mücadelede en iyi stratejiler üzerinde çalışan Emma Frances Bloomfield, birisinin tereddütlerine yanıt vermeden önce onların kökenini anlamanın önemli olduğunu söylüyor. Sorular, bu anlayışın geliştirilmesinde çok önemli.
“‘Tama m , n e de me k iste diğini anlıyor u m’ v ey a ‘ B u k anıya na s ıl varm ış olabileceğ ini görüyorum ’ gi bi bi r o nay lama olma lı.” L as Ve- gas – Nevad a Üniversi tes inde i leti şim araştı rmacı sı ola n v e bi lim kuşku culuğuyla mücade led e e n i yi stra tejiler üzerind e ç alışan E m ma France s Bloom fiel d, biri sinin te reddüt lerine y anıt ve rmeden ö n ce onlar ın k ökenini anlam anı n öneml i o ld uğunu söyl üyo r. Sor ula r, b u anla yışı n g eliştirilmesinde ço k öneml i .