Kuşlar yırtıcıları tanımayı, onlardan kaçmayı ve hatta onları korkutmayı; yiyecek aramayı ve güvenli seçeneklere karşılık güvensiz seçenekleri tanımayı; sürüler halinde uçmayı; yön bularak zihinlerinde etrafın haritasını çıkarmayı ve köpekler ile arabalar gibi güvenli olmayan durumlardan kaçınmayı öğrenmiş. Biro’nun yöntemlerinin başarılı olduğu, eğitim sürecinin tamamı boyunca kanıtlanmış: Yırtıcılara bir kuş bile kaptırılmadığı gibi, hiçbir kuş da eğitim alanını terk etmemiş.
Ku ﬂlar y› rt› c›la r› tan ›ma y›, onla rd A n kaç may › v   e hat ta onl  ar › kor kutmay›; yiyec   ek ar amay› v   e g  ü venli s eçenek ler e ka rﬂ›l› k güve nsiz s e çenekler i tan ›may›; sürüle r hali  nde uç may›; y ö  n bulara  k zihinl er  inde etraf › n harita s›n › ç›kar   may› v   e köpe kler i  l e ar abalar g ib  i gü ve  nli o lm  ayan durumlarda n ka ç ›nmay › ö ¤ ren miﬂ. B iro’n un yö nte mle rinin baﬂar›l › old u¤u, e¤it im sürecin i  n tamam  › boyun ca ka n›t lanm›ﬂ : Y›r t›c ›lara b  ir k   uﬂ b   ile kapt›r›lmad›¤ › gibi , hi  çbir k u  ﬂ d  a e ¤itim ala n› n› t  erk etmem i ﬂ.