Egzersizde öğrencilerden 1D kinematik (yer değiştirme, hız, sürat ve ivme) kavramlarını uygulayıp hesap tabloları kullanarak, Jamaikalı koşucunun Dilophosaurus wetherilli’yi 100 metrelik koşuda yenip yenemeyeceğini belirlemeleri isteniyor. “Fizik eğitiminde karşılaştığımız büyük sorunlardan biri de, öğrencilerin ders materyaline ilgi duymasını sağlamak” diyor Lee.
Egze r sizde ö¤r e ncilerden 1  D kine mati  k ( yer de¤i ﬂ tirm e, h› z  , s üra  t v   e i  vme ) ka vram lar› n› uy  gulay›p h e sa p tab lolar› kul lana  rak, Jamaikal › koﬂ  ucun un Dilopho sa urus weth eri l li’yi 10   0 metr el ik k oﬂuda y eni p yene meyece ¤ini beli rlemele r i ist eniyor. “Fizi k e¤itim in de karﬂ›l aﬂt›¤› m›z büyü  k so runlardan bi r  i d  e , ö¤r encilerin de rs ma tery aline i lgi duymas›n › sa¤  lamak” d iyor Le e.