Örneğin, ünlü Osmanlı tarihçisi Donald Quataert’in yazdığı “Osmanlı İmparatorluğu 1700-1922” isimli kitapta Osmanlı’daki genel okuryazarlık sayısı tam olarak belirtilmese de konu hakkında bazı bilgilere ulaşmak mümkün. Quataert kitabında, Osmanlı’da okuryazarlığın kamu ve özel girişimlerin katkısıyla 19. yüzyıl boyunca önemli oranda artış gösterdiğini belirterek kurulan özel ve devlet okullarının sayısındaki artışa dikkati çekiyor.
Ör neğin, ü nlü Os ma nlı t  arihçi si D on a ld Quatae rt’in yazdı ğ ı “ Osman l ı İmparator luğu 1 70 0-1922” i s imli k it apta Os man lı’daki g e nel okury azarlık sayı s ı t  a m ola ra k b el irtil mese d   e k o nu hakkın da b az  ı bilgi  lere ulaşm  ak mümkü n. Q uataer t k itabınd a, O s manlı’da okuryazarl ığın ka m u v   e ö  ze l girişimler i n k atkısıyla 1 9 . y   üzyıl b oyu nca ö nemli orand a art ış gösterdiği n i b elirterek ku rulan öz el v  e de  vle t okull arının s  ayısında ki artış a dikka ti çek iyor.