Boylamsal bir çerçeve kullanan araştırmacılar, bireysel tutumlar ile ilişki kalitesine yönelik algı arasında zamanla meydana gelen bağlantıları dördüncü, beşinci ve altıncı sınıflardaki aynı cinsiyetli 120 arkadaşlıkta incelemiş. Araştırmacılar bir arkadaşın iyi ve kötü davranışlarının, diğer arkadaşın ilişkideki olumsuzluğa yönelik algılarında meydana gelen değişimleri (öfke, çatışma ve rahatsızlık ifadeleri) haber verip vermediğini bir ila üç aylık zaman dilimlerinde incelemişler.
Boyla ms al b i  r c er ceve k ullanan arastır macı l ar, b ire  ysel tutu m lar il e ilis   ki k a  litesine yon  elik al g  ı arası   nda zam anla meyd  a na ge l en baglan t ıla rı dor duncu, besi nci v  e altın  c ı sınıfl ardaki a y  nı c insiye t li 12 0 ark adaslıkta i n  celemis. Aras  tırmacılar b i r ar k adasın iy   i v  e ko t u d avr anıslarının, dig e r ar k adasın ilis kide ki o l umsuzlug a yoneli k algıları n da mey dan a ge le n d egisi mler i (ofk  e , catı sma v  e rahatsızl ık ifade leri) ha  ber v er ip vermedigin i bi   r i  la u c - aylı k zam an diliml eri n de incel emisl er.