Kuşlar yırtıcıları tanımayı, onlardan kaçmayı ve hatta onları korkutmayı; yiyecek aramayı ve güvenli seçeneklere karşılık güvensiz seçenekleri tanımayı; sürüler halinde uçmayı; yön bularak zihinlerinde etrafın haritasını çıkarmayı ve köpekler ile arabalar gibi güvenli olmayan durumlardan kaçınmayı öğrenmiş. Biro’nun yöntemlerinin başarılı olduğu, eğitim sürecinin tamamı boyunca kanıtlanmış: Yırtıcılara bir kuş bile kaptırılmadığı gibi, hiçbir kuş da eğitim alanını terk etmemiş.
Kuş la r y ı rtıcıları t anı mayı, o nlard an kaç ma yı v e h atta onla rı korkutm ayı ; yiyec ek- ara mayı v e g üvenli s eçeneklere kar şılık g üvensiz se çenekler i t anımay ı ; sür ül er hali nde uçm ayı; y ön bular a k zih i nl erinde etr afı n ha ritasını çıkarma yı v e köpe kler i l e ar aba lar gi b i gü ve nli olm aya n d ur umlardan kaçı nmay ı öğrenmi ş. Biro’ nun yö n temlerinin başar ıl ı olduğu , e ği t im sür ecinin ta ma mı b oyu nca kanı tlan mış: Y ırtıcıla ra b i r k uş b il e kap tırılmadığı gi b i, hiç bir ku ş d a e ğitim ala nını t er k e tmem iş.