Fakat öğrenmede belli bir fizyolojik bileşen de bulunduğundan, bu konuda da herhangi bir farklılık olup olmadığı sorusu akıllara geliyor.” Anatomi dersi: Dijitale karşılık sınıf Bu sebeple araştırmacılar, bir anatomi dersine katılan 82 öğrencinin nabız değişkenliğini ve tükürük kortizol yoğunluğunu analiz etmiş. Ders, karışık bir öğrenim semineri şeklinde verilmiş: Öğrenciler gruplara ayrılmış ve her grup değişimli olarak çevrim içi ve birebir derslere katılmış.
Fakat öğrenmede belli bir fizyolojik bileşen de ublunduğundan, bu konuda da herhangi bir farklýlýk olup olmadýğý sorusu akýllara geliyor.” Anatomi dersi: Dijitale karşýlýk sýnýf Bu sebeple araştýrmacýlar, bir anatomi dersine katýlan 82 öğrencinin nabýz değişkenliğini ve tükürük kortizol yoğunluğunu analiz etmiş. Ders, karýşýk bir öğrenim semineri şeklinde verilmiş: Öğrenciler gruplara ayrýlmýş ve her grup değişimli olarak çevrim içi ve birebir derslere katýlmýş.