Çünkü beyin fonksiyonları ile ilgili yanlış anlaşılmalar, öğretmenlerin düşüncelerini etkileyip öğrenme bozuklukları ve güçlükleri gibi önemli konularda yanlış kararlar almalarına neden olabilir. Yüzyıllık bir geçmişi olan bir efsane nesilden nesile taşındı, dünya çapında yayıldı ve günümüzde bile doğru kabul edilen bir efsaneye dönüştü. Türkiye’de de öğretmenlerin yüzde 50’si buna inanıyor.
Ç ü nkü b eyin fonksi yo nla rı i l e ilg i l i ya nl ış anlaşılmala r, öğretmenl erin düşüncelerin i etki leyip öğr en me bozukl ukları v e g üçlük ler i gib i ö- n eml i konula rda yanlı ş ka rar l ar alma ları na ned e n olab ilir. Yüzyıll ı k b ir g eçmişi ola n b ir e fsane nesil den n es ile taşı ndı, d ünya ça pında ya yıld ı v e g ü nümüzde bi le do ğ ru ka bul e dil en b i r ef snae ye dön üştü . Türki ye’d e d e öğr etme nle rin yü z de 50 ’si bu n a in anı yor.