Schmidt Fen Bilimleri Fakültesinde psikoloji profesörü olan Brett Laursen, “Çalışmamızdaki öğrenciler, her gün zamanlarının büyük bir bölümünü aynı 15 kadar sınıf arkadaşıyla geçirmişti” diyor. “Eğitim döneminin ortasında, birbirine aşina olmayan öğrenciler yoktu. Fakat sıra dizilimi değiştiğinde, yeni sıra arkadaşları genelde yeni arkadaşlara dönüşmüştü. Bu durum, maruz kalmanın arkadaşlık için tek başına yeterli bir etmen olmadığına yönelik iddialarla tutarlılık gösteriyor.
Sc hmidt F e n B il imleri Fakült  esinde p siko loji p rof e sörü o  lan B r  ett L  aursen, “Çal ışma mızd aki öğ r en ciler, he  r g  ün z amanlarını n bü y ük b ir b ölümünü ay nı 1  5 k a  dar sın ıf ark adaşıyla ge çirmişti ” d i y or. “Eğ  iti m dön em inin ortasın da , b irbiri ne aşi   na o lmay  an öğrenc iler y oktu. Fa k at s ıra- di zilim i değiştiğ ind e, ye n i s  ı ra arkadaşl arı g  ene lde ye n  i arkadaşl ara dönüş mü ştü. B u d urum, m ar  uz kalman ın a rkadaşlık i  ç in t e k başın a y ete  rli bi r et men ol madığın a yö nel ik iddiala  rla tutar  lılık g österiyor.