Salgın, geleneksel eğitim yaklaşımlarının en iyi öğrenim yolu olmayabileceğini açık şekilde gösterse de; etkin öğrenimin ne olduğuna ve bu yöntemin öğrencilere eğitim verilirken, öğrencilerin katılımı sağlanırken ya da öğrenciler harekete geçirilirken en iyi nasıl kullanılacağına dönük sorular cevap beklemiş. Bulgular Perşembe günü Science bülteninde yayımlandı. Yazar: Aaron Aupperlee/Carnegie Mellon Üniversitesi. Çeviren: Ozan Zaloğlu.
Sal gın, gelenek sel eğ  i tim ya  klaşımlar ının e n iy i öğre nim yol   u olmayabileceğin i a çık şeki lde gö sterse d e; et ki n ö ğ  renimin n  e o l d uğuna v  e b   u yö ntemin öğre nc ile re e ğitim verilirk  en, öğ  renci lerin katılı mı sağlanırk  e y a d   a öğ renciler hareke   te ge  çiril irken e   n i y i n   asıl kullanılacağ   ına d ön  ü sorul a r ceva p b e klem iş. B ul g ular Perşem b gün  ü Sc ie nce bülteni nde yayımla ndı. Y a z ar: Aar o n Aup perlee/ Carne ge Mell on Üniver sitesi. Çevir e n: O z an Z  aloğlu .