Köpekler oyuncaklara hiç ilgi göstermiyor da olabilir veya bakıcılarını memnun etme konusunda önemli miktarda düşük motivasyon sergiliyor olabilirler. Bu çalışmada yer alan deney köpeklerinin her ikisi de, oyun ve sosyal etkileşim yoluyla oyuncakların isimleri ve özelliklerine dikkat göstermeleri için yoğun şekilde eğitim görmüş.
Kop ek l er oyu ncaklara h i c i lg i gost ermiyor d a o l abilir v ey a bakıcılar ı nı memn un e tm e konusun da o n em li mi ktarda du suk mot iva s yon sergil iyor olabilirl er. B u c alı smada ye r a lan den e y kop ekle rinin h er ik is i d e, o yun v e so sya l etk ilesim y o luyla oyunca kların i s imleri v e ozelli klerine di kka t gostermel eri i cin yo gu n sekil d e egi- tim g orm us.