Azmeder ve zorlukların üstesinden gelirseniz, kolay gelen öğrenmeye göre daha dayanıklı ve daha etkili biçimde öğrenirsiniz” diyor Carpenter. Bir ders kitabının metinlerini fosforlu kalemlerle çizmek veya kitabı yeniden okumak, yazılı sınav sorularına cevap yazmaktan daha kolay gelir. Fakat öğrenilmiş bilgiyi hatırlamaya çalışmayı içeren bilgi kontrolü olmadığında, rahata düşme ve araştırmacıların “öğrenme yanılsaması” adını verdiği yanılsamaya kapılma tehlikesi yüksektir.
Azm eder v e zorlukla rın üstesind e n ge li rseniz, k olay g  elen ö ğrenmeye g  öre d  ah a d aya nık lı v  e d aha e   tkili biç i  mde öğrenirs iniz” diy  o r Carpe nter. Bi r d  e rs kitab  ının meti  nlerini f osforlu kalemlerl e çiz mek v ey  a kit a bı yenide n ok  uma k, yazı l  ı s ınav sorula rın a c   evap yazma ktan d a h a kola y geli r. F  akat ö  ğrenilmi ş bi   lgiyi hatırl amay a çalış ma yı içer en bil   gi kon trolü olmadı ğınd a, rahat a düşm e v e araşt ırmacı la rın “ öğrenm e y anılsaması” a dını verd iği yan ıl  samaya kapı  lm a tehlike   si yü ksektir.