Çocuğun dil akıcılığı arttıkça, yetişkinlerin kullandığı dil yapısı ve karmaşıklığı da artıyor. Yurovski, bu durumu bir öğrencinin okulda matematik öğrenirken izlediği ilerlemeye benzetiyor. “Okula gittiğiniz zaman, cebir ile başlar ve kalkülüse geçmeden önce düzlem geometrisi görürsünüz.” diyor. “İnsanlar da çocuklar ile konuşurken, farkında olmadan aynı tür yapıyı kullanıyorlar.
Çocuğun dil akýcýlýğÝ arttýkça, yetişkinlerin kullandýğý dil yapýsý ve karmaşýklýğý da artýyor. Yurovski, bu duRumu bir öğrencinin okulda matematik öğrenirken izlediği ilerlemeye benzetiyor. “Okula Gittiği
niz zaman, cebir ile başlar ve kalkülüse geçmeden önce düzlem geometrisi gÖrürsünüz.” diyor. “İnsanlar da çocuklar ile konuşurken, farkýnda olmadan ayný tür yapýyý kullanýyorlar.