Indiana – Purdue Üniversitesi’nde çalışan John Mark Froiland, “Okul, öğrenciler için sıklıkla bir stres ve kaygı kaynağı gibi görünüyor” diyor. “Bu durum ise onları derslere katılmama, düşük notlar alma ve madde kullanma konusunda daha büyük tehlikeye atıyor. “Pek çok ergen genç, COVID sırasında çevrimiçi öğrenme faaliyetlerine de katılmıyor veya düşük katılım seviyeleri sergiliyor.
Indiana – Purdue Üniversitesi’nde cal›san John Mark Froiland, “Okul, ogrenciler icin s›kl›kla bir stres ve kayg› kaynag› gibi gorunuyor” diyor. “Bu durum ise onlar› derslere kat›lmama, dusuk notlar alma ve madde kullanma konusunda daha buyuk tehlikeye at›yor. “Pek cok ergen genc, COVID s›ras›nda cevrimici ogrenme faaliyetlerine de kat›lm›yor veya dusuk kat›l›m seviyeleri sergiliyor.