Kesir konusunun işlendiği bir dersten birkaç gün sonra öğretmen, öğrencilerinden kesirlerle ilgili ne hatırladıklarını paylaşmalarını istemiş. Açık uçlu ve toplu bir faaliyet olmuş bu. “Ne kadar fazla konuşurlarsa, o kadar fazla hatırlamaya başlamışlar ve kesirlerden bahsetmek çocukları heyecanlandırmış” diyor Carpenter. Paylaştığı başka bir hikayede ise bir ortaokul öğretmeni, önceki derslere ait uygulama sorularını rutin şekilde ekrana yansıtıyormuş.
Kesir konusunun işlendiği bir dersten birkaç gün sonra öğretmen, öğrencilerinden kesirlerle ilgili ne hatırladıklarını paylaşmalarını istemiş. Açık uçlu ve toplu bir faaliyet olmuş bu. “Ne kadar fazla konuşurlarsa, o kadar fazla hatırlamaya başlamışlar ve kesirlerden bahsetmek çocukları heyecanlandırmış” diyor Carpenter. Paylaştığı başka bir hikayede ise bir ortaokul öğretmeni, önceki derslere ait uygulama sorularını- rutin şekilde ekrana yansıtıyormuş.