Araştırmacıların nihai analizi, sınav performansının ve son harf notunun çoğunlukla öğrencinin cinsiyetinden bağımsız olduğunu gösteriyor. Çalışmaya liderlik eden fizik profesörü Tatyana Erukhimova ise bu sonuçların, STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) dallarındaki pek çok kız öğrenciyi olumsuz etkileyen cinsiyet klişelerini sona erdirme bakımından umut vadettiğini söylüyor. “Erkek öğrencilerin kız öğrencileri geride bıraktığına ilişkin hiçbir tutarlı eğilim yok” diyor Erukhimova.
Arastırmacıların nihai analizi, sınav performansının ve son harf notunun cogunlukla ogrencinin cinsiyetinden bagımsız oldugunu gosteriyor. Çalısmaya liderlik eden fizik profesoru Tatyana Erukhimova ise bu sonucların, STEM (Fen, Teknoloji, Muhendislik, Matematik) dallarındaki pek cok kız ogrenciyi olumsuz etkileyen cinsiyet kliselerini sona erdirme bakımından umut vadettigini soyluyor. “Erkek ogrencilerin kız ogrencileri geride bıraktııgna iliskin hicbir tutarlı egilim yok” diyor Erukhimova.