Bilim insanlarının yeni analizi, öğrencilerin akademik performansında en büyük etkiyi öğrenme hızının değil, başlangıç noktasının ve öğrendikleri şeyler üzerinde pratik yapma fırsatının oluşturduğunu gösteriyor.
Bilim insanlarının yeni analizi, öğrencilerin Akademik performansında en büyük etkiyi öğrenme hızının değil, başlangıç noktasının ve öğrendikleri şeyler üzerinde pratik yapma fırsatının oluşturduğunugösteriyor.