“İnsanlar olarak, hangi yoldan gitmenin uygun olduğuna karar verirken deneyimlerimizi ve ölçütleri kullanıyoruz. Dolayısıyla yürütücü işlev gelişimini teşvik etmek için, çocukların ipuçları ile uygun davranışlar arasındaki bu bağlantıları kurmasına yardımcı olmak istiyoruz.” Bir sınıfın içerisinde bu ipuçları; duvardaki dekorlar, sözlü talimatlar veya masaların düzeni gibi şeyler olabilir.
“İnsanlar olarak,- hangi yoldan gitmenin uygun olduğuna karar verirken deneyimlerimizi ve ölçütlerikullanıyoruz. Dolayısıylayürütücü işlev gelişimini teşvik etmek için,çocukların ipuçları ile uygun davranışlar arasındaki bu bağlantıları kurmasına yardımcı olmak istiyoruz.” Bir sınıfın içerisinde bu ipuçları; duvardaki dekorlar, sözlü talimatlar veya masaların düzeni gibi şeyler olabilir.