Salgın, geleneksel eğitim yaklaşımlarının en iyi öğrenim yolu olmayabileceğini açık şekilde gösterse de; etkin öğrenimin ne olduğuna ve bu yöntemin öğrencilere eğitim verilirken, öğrencilerin katılımı sağlanırken ya da öğrenciler harekete geçirilirken en iyi nasıl kullanılacağına dönük sorular cevap beklemiş. Bulgular Perşembe günü Science bülteninde yayımlandı. Yazar: Aaron Aupperlee/Carnegie Mellon Üniversitesi. Çeviren: Ozan Zaloğlu.
S a lgýn, g  elene ksel e ğ iti m yaklaşý m larýný n e n i yi ö  ğr enim y  ol u o lmayabil eceğin i a   çýk şe kilde g österse d  e; etki  n öğ renimin n  e ol duğuna v  e b   u yö nt  emin öğre ncil ere eğiti  m verilirk en, öğrenciler in kat ý lýmý sa ğ lan ýrken y a d a öğrenc ile r hareket e geçir ilirken e   n i y  i nasý l kullanýl acağ ýn a d önük sorul  a r cev ap bekl emiş. B ul gu lar Per şe mb e g ü nü Sci ence bü lteninde y a yýmland ý. Y  aza r: Aaro  n Aupp erlee/Carnegie Mell  on Üniversi tes i. Ç  eviren: Oza   n Zaloğ lu.