Belli bir ahlaki özellikle ilgili hikaye okuyan çocuklar, bu özellikleri kendi ahlaklarının yapı taşı şeklinde özümsüyor mu? Journal of Media Psychology bülteninde çıkan bulgular, durumun böyle olduğunu gösteriyor ve çocukların ahlakını sosyalleştirmeye yönelik bu dolaylı yaklaşımın, çocukların resmi eğitim yoluyla alabileceği ahlaki ilkelerin doğrudan öğretimini nasıl destekleyebileceğine dönük ilave destek sunuyor. Yazar: Bert Gambini/Buffalo Üniversitesi. Çeviren: Ozan Zaloğlu.
Be ll i b i r ahl aki özelli kl e i l gil i hi k a ye oku y an çoc uk lar, b u öz  ellikleri ke ndi a hlaklar ýnýn yap  ý t aşý şek linde ö zümsüyor m   u? Jou rna l o f Medi a Psych ol  ogy bült  eninde ç ý  kan b  ulgul ar, durumu   n böyl  e o  lduğunu gös  teriyor v  e ç ocuklarýn a  hla kýný sosyalle  ştirm eye y öne  lik b   u d o  laylý y aklaş  ýmýn, çocuk l arýn r e  smi eğ i tim yo luyla alab ileceğ i ah laki i lkeleri  n doğr udan öğ reti mini na sýl destekleye bileceğin  e d  önük i  l ave des tek s unu yor. Yazar : Be  rt Gam bini/Buff alo Ün ivers ite si. Çeviren  : Oza n Z aloğlu.