Bu durum ise öğrenilen yeni bilginin tutulması için daha fazla pekiştirme yapılması gerektiğini gösteriyor. Yeni oyuncağın yer aldığı test, kendi köpekleri bulunan 20 gönüllüyle daha yürütülmüş fakat bu köpekler, yeni ismi birkaç kez duyduktan sonra aynı kabiliyeti sergilememişler.
B   u dur um is  e ö ğreni  len y  eni bil gi nin tutulma  sý i  ç in d ah a fa   zla pek işt irme yapýlma sý gere ktiğ  ini gö s teriyor . Y e  ni oyunc  ağýn y  er aldý ğ ý te st, k e n di köp e kleri bulu  na n 2   0 gön üllüyle dah a yürü t ül müş fa ka t b   u k öpe kler, y   eni ism  i bir kaç ke z duy d uktan so  n ra ayn ý kab il iye ti sergilememişl er.