Bu kavram, uzun dönemler halinde çalışmak yerine konunun birkaç kez ve kısa dönemler halinde yeniden ziyaret edildiğinde daha iyi öğrenildiğini söylüyor. Dolayısıyla kısa ödevler, ağır çalışma yüklerinden daha faydalı olabilir. Ev ödevlerine muhalif olan pek çok insan, evde yapılan çalışmanın çocuğun doğuştan gelen merakı için cazip olması gerektiğini ekliyor. Ev ödevi vermeyi bırakan ve sonrasında öğrencilerinin kendi kendine daha fazla öğrendiğini fark eden eğitimcilerin sayısı oldukça fazla.
Bu kavram, uzun dönemler halinde çaLýﬂmak yerine konunun birkaç kez ve kýsa dönemler halinde yeniden ziyaret edildi¤inde daha iyi ö¤renildi¤ini söylüyor. Dolayýsýyla kýsa ödevler, a¤ýr çalýﬂma yüklerinden daha faydalý olabilir. Ev öDevlerine muhalif olan pek çok inSan, evde yapýlan çalýﬂmanýn çocu¤un do¤uﬂtan gelen meraký için cazip olmasý gerekti¤ini ekliyor. Ev ödevi vermeyi býraKan ve sonrasýnda ö¤rencilerinin kendi kendine daha fazla ö¤rendi¤ini fark eden e¤itimcilerin sayýsý oldukça fazla.