单位:中国医科大学附属第一医院 摘要 : 27年前即1989年tips在德国首次在患者中成功实施. 1992年6月我国首例tips手术在沈阳成功完成后,在一批放射介入专家的不懈努力下,tips技术在全国逐步推广并得到广泛应用,从而形成了发展的第一个"春天".然而,经过一定阶段的临床观察,由于应用裸支架所建立的tips分流道的狭窄闭塞较高而使tips的应用逐步走入"低谷"。覆膜支架的诞生成功地解决了因tips分流道狭窄闭塞率高而影响中远期疗效的问题,使tips的研究与发展又迎来了第二个"春天"。不仅逐步建立了tips实施的应用指南和技术标准及专家共识,而且随着技术的成熟和发展,其适应证范围也在不断扩大,特别是在欧美发达国家,有关tips应用研究的高质量的多中心临床随机对照试验也在蓬勃展开.而我国作为肝硬化门脉高压症的发病大国更应该迎头赶上,并尽快与国外接轨,进而不断提升我国tips应用研究的整体水平。 关键词 :门静脉高压症;经颈静脉肝内门体分流术,静脉曲张出血;顽固性腹水;肝肾综合征;顽固性胸腔积液;布加氏综合征;门静脉血栓形成。 1 tips的概念及发展简史 经颈静脉肝内门体静脉分流术(transj g lar intrahepatic portosystemic sh nt,tips)是专门治疗门静脉高压症的介入治疗新技术。它是在影像设备引导下,采用介入放射技术在肝静脉或下腔静脉与门静脉分支间建立分流道,置入血管内支架,分流门静脉血流,从而降低门静脉压力,同时还可实施经胃冠状静脉的食管胃底曲张静脉硬化栓塞术。它不仅对食管胃底曲张静脉出血有明显的疗效,而且对门脉高压引起的顽固性腹水,顽固性胸水,肝肾综合征也有较好的疗效。与传统的外科分流或断流手术相比,具有创伤小、并发症少、死亡率低等优点。 该技术由德国rosch教授于1969年首先报道了利用介入方式在犬体内成功建立肝内门-体分流的实验研究.1989年德国弗莱堡大学richter教授首次报道此项技术成功应用于临床[1,2]。1993年6月我国徐克教授等在国内率先开展了tips的临床研究[3],1992年6月与日本专家高桥元一郎教授合作共同完成了我国首例tips手术,并于同年11月在北京《中日医学大会》上首先报告了15例tips的临床观察;1993年6月在《中放杂志》发表了我国首篇tips临床应用的文章[1,2];1993年6月在沈阳首次举办了《全国血管及非血管内支架(含tips)临床应用学习班》。1993年前后,张金山,王茂强等也开展了相关实验和临床研究,并发表了多篇论文,证明tips可以作为门静脉高压及出现严重并发症患者临床治疗的安全有效的非手术方法[4]。这一时期在徐克和张金山等一批放射介入专家的不懈努力下,tips技术在全国逐步推广,培养了一批能较熟练运用此项技术的人才,并取得了显著的近中期疗效.这一时期,在国内外均一度出现了所谓"tips热潮"。 然而,轰轰烈烈的tips热潮却好景不长!国内外学者经过一段时间的临床观察,陆续发现tips术后的中远期疗效并不乐观。而其分流道的再狭窄或再闭塞是影响tips临床疗效的主要因素。据统计其术后1年、2年、5年分流道再狭窄或闭塞率分别高达5%~64%、33%~70%、60%~85%。此外tips术后一年内需要复查及重复介入治疗的患者高达50%[5]。这就明显增加了此类病人的经济负担和临床治疗失败的可能性。所有的研究还都证明:尽管tips治疗后消化道出血的复发率(10%~25%)明显低于内镜治疗(35%~50%)。然而tips治疗后肝性脑病的发生率(约30%)却明显高于内镜治疗(15%)[6]。因此,90年代初临床上通常将tips治疗仅应用于肝移植前的缓冲治疗[7]。而如何提高tips的中远期疗效的问题就成为当时国内外学者研究的热点和难题。因而,tips的临床应用也就逐步走入了 低谷 。 研究证明[8],引起术后分流道狭闭的原因主要有血栓形成、假性内膜增生、肝组织向分流道内的长入及血管内支架的成角等。其中假性内膜增生的作用已引起国内外广泛注意(图1)。假性内膜主要由肉芽组织伴有少量炎性细胞构成。一般说来,分流道中部及肝静脉端形成的假性内膜最厚,而在门静脉端则较少;在某些因素作用下,假性内膜可出现过度增生,最终导致分流道的狭窄或闭塞。后来,国内滕皋军提出了以胆汁漏出为中心的tips支架再狭窄形成机制:"胆汁是引起tips再狭窄的重要因素,但其作用并非由于胆汁刺激平滑肌细胞增殖所致,而是通过抑制支架内皮化而导致再狭窄","大量的胆汁漏出刺激可产生强烈的炎症反应,并抑制内皮细胞生长及功能,促进血栓形成而造成tips早期狭窄、闭塞;小量的胆汁漏出可引起较轻的炎症反应,而促进假性内膜过度增生,最终导致致tips支架的中远期狭窄" [9]。 随着胆汁漏出可能导致tips支架再狭窄理论的确立,终于诞生了可以阻断胆汁漏入tips分流道的新型覆膜支架:viatorr覆膜支架(图3)。viatorr支架由3层不同孔径膨化聚四氟乙烯(eptfe)膜组成,可以完全阻断胆汁向支架内漏出以及肝组织向分流道内的的挤压。国外一组多中心临床研究证明:用viatorr覆膜支架的tips的1年的初次通畅率(primary patency)达80%~84%,经过介入处理的再次通畅率(secondary patency)可达98.1%~100%[10]。国内韩国宏等通过统计1275名患者进行meta分析证明相比于裸支架,覆膜支架明显提高了分流道的通常率,且降低了肝性脑病的发生率[11]。近十年来,viatorr支架已在欧美市场广泛用于临床tips手术,但到目前为止该支架还仍然未能进入我国。因此,国内在实施tips时只好普遍采用同样覆膜的fl ency支架作为viatorr支架的替代品,也取得了较好的临床效果。随着覆膜支架广泛应用于临床,tips治疗门脉高压及其并发症的应用研究才迎来了第二个春天。 2 tips应用研究的进展与未来展望 2.1 tips支架的科学选择 如何提高和保证分流道的通畅率并让患者长期受益是tips术后的一个十分重要的问题。经过长期的临床试验已经证明:应用裸支架所实施的tips治疗,其分流道的狭窄或闭塞率明显高于应用tips专用的viatorry支架及其他替代性覆膜支架的tips。因此,笔者建议性提出在tips实施中选择支架的基本原则:1.首选覆膜支架;2.最好选用tips专用支架; 3.在覆膜支架中尽量选择柔顺性更好的支架(能顺其分流道的自然状态,随弯就弯);4.选择长度和直径更合适的支架;5.根据病人肝静脉和门静脉夹角大小的实际情况个体化选择支架。目前,国内外尚无viabahn覆膜支架用于tips的相关报道,但其是否也适合用于tips以及其中长期疗效如何尚值得探讨和期待。(图2) 2.2 tips术式的大胆改良- the "direct" tips 传统 tips术式存在的问题:1.路径弯曲复杂,操作困难较大,增加患者痛苦。2.分流道迂曲,易于产生狭窄或闭塞3.肝静脉较细,不利于覆膜支架的应用。随着术前3d-ct及血管超声等技术的进展,通过下腔静脉直接穿刺门静脉建立tips分流道已成为可能。尤其对于部分布加氏综合征及肝癌患者肝静脉无法开通的情况下,dips所建立的分流道多数都比较直接,顺畅,更不易形成某些覆膜支架的"盖帽"现象。因此,多数情况下不受支架柔顺性的影响,可成为解决门脉高压的更好的选择通路。(图3)。此项技术国外已有较多报道[12-14],笔者也早有实施dips手术的体验,手术成功率达到100%,远期疗效仍在随访中。 2.3 tips适应证的合理扩大 随着tips 20余年的发展和技术的不断成熟,其适应证也得到了逐步扩大。90年早期,由于门脉血栓形成或伴有门静脉海绵样变所导致的门脉主干的完全堵塞是tips的绝对禁忌证[14]。随着影像学设备的综合应用和开通路径选择的增多,国外许多学者自90年代中期已经开始尝试对门静脉血栓伴海绵样变进行治疗[15],国内2009年韩国宏等报道了门脉海绵样变通过经皮经脾等方式开通完成tips的病例[16-17]。因此,我们现在可以说,尽管此类病人的tips治疗难度较大,但通过超声等设备的辅助,门脉血栓,门脉海绵样变患者已经可以成为tips治疗的适应证之一。(图4)随着技术的发展,未来将有更多tips的禁区被打破,而逐步变为适应证,包括难治性胸水及重症胆汁淤积性黄疸肝硬化等。 2.4 tips的科研方向 中国作为乙型肝炎后肝硬化门脉高压的大国,中国的介入医师每年完成大量的tips手术,并且技艺精湛。但是遗憾的是,在国际上有影响力的多中心临床随机对照试验研究的成果目前我国尚发表较少.因此,完成更多高质量的临床试验研究已成为摆在我国介入医师面前的一项重要任务,希望在更多的关于tips的顶级杂志上能有越来越多中国介入学者的声音。另外,国产tips专用覆膜支架尚有待开发,tips围手术期个体化抗凝及肝性脑病的防治仍有待进一步研究。 结论 :经过20多年的发展, tips在门静脉高血压症和肝脏其他疾病所致并发症的治疗中已经发挥了越来越大的作用,获得了越来越多的认可。而且必将迎来一个更加美好的明天,造福更多的患者。 图1 早期动物实验示:裸支架置入一月后假性内膜过度增生 图2 a.wallstent支架置入后造影 b.fl ency支架置入后造影 c.viabahn支架置入术后造影 图3 direct-tips患者术前ct及术中造影 图3 传统tips与direct-tips示意图 图4 肝炎肝硬化门脉血栓伴海绵样变患者术前ct及术中术后复查造影 参考文献 [1] rosch j, hanafee w, snow h. transj g lar portal venography and radiologic,portacaval sh nt: an experimental st dy. radiology 1969;92:1112-1114. 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你能想象这样一个场景吗?在未来的某一天,你发现科室来了一位智能医生。这位年轻人外表看上去跟你没什么两样。慢慢地,你却发现了不同。这位智能医生除了给病人看病,技术好、效率高之外,还能高质量地写标书、做实验和发文章。没过多久,这位智能医生就被破格提拔为主任医师。你不禁感叹,这就是开了挂的人生啊!虽然这只是想象,但与人类医生相比,人工智能的确有它的优势:第一, 人工智能能快速地进行疾病诊断和治疗。有"最强医学大脑"之称的人工智能"沃森医生"已经在中国多家医院为患者看病。面对病人时,沃森能在10秒内提出三个最优选的治疗方案,并获得同行专家认可。第二,人工智能能提高病理诊断的准确率病理诊断是医学界公认的疾病诊断"金标准",病理诊断报告的准确性格外重要。科学家们邀请一位病理学家与人工智能进行乳腺癌诊断的比赛。分析130张乳腺癌切片,病理学家花了30个小时。最后,病理学家的准确率为73.3%,而人工智能是88.5%。人工智能可以更准确、快速地对多个样本进行评估,尤其对图片中微小差异分析更胜一筹。第三点.人工智能的学习能力,人类医生望尘莫及我们需要至少5年的本科学习,三年的住院医师规范培训,才能从事医疗工作。我们还要通过长时间工作,积累临床经验,保证技术过硬。考虑到职业发展,临床医生还继续考研读博。优秀医生的养成是以消耗青春和牺牲享受为代价的。"培养"一名机器医生就不一样了,人工智能除了可以夜以继日,不眠不休地学习之外,学习速度也是人类医生望尘莫及的。前面提到的沃森医生可以在17秒时间内阅读3469本医学专著,篇论文,69种治疗方案,次实验数据以及份临床报告。这个能力恐怕只有超人可以挑战了。第四点,人工智能也有科学研究的优势人工智能可以进行虚拟试验,缩短实验时间,提高实验效率。人工智能可以替我们养细胞,做调查,减少研究中的很多误差。人工智能还能快速地分析大量生物学数据,探讨病因,分析耐药性机制,寻找潜在的药物靶点,开发出更有针对性的新药。不管未来人工智能会不会代替医生,我们相信,在不久的将来,人工智能会让我们成为更好的医生。人工智能可以辅助医生为患者提供诊疗方案,提高医生诊断准确率和看病效率。基层医生在人工智能的帮助下,更能大大提高诊疗水平。"有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰。"也许有人工智能的帮助,医生更能发挥人性的关怀。


在现代商业上,当公司出现经营不好的情况下,可以选择与其它公司进行合并,扩大公司实力,促进公司发展,那么公司合并的好处有哪些?针对这个问题,北京律师整理了相关资料在下文为你详细解答。 一、什么是公司合并 公司合并是指两个或两个以上的公司依照公司法规定的条件和程序,通过订立合并协议,共同组成一个公司的法律行为。公司的合并可分为吸收合并和新设合并两种形式。吸收合并又称存续合并,它是指通过将一个或一个以上的公司并入另一个公司的方式而进行公司合并的一种法律行为。 二、公司合并的好处有哪些 1、相对于收购而言,企业合并不用支付现金或少付现金而主要是通过交换股票的方式进行,主合并方避免了巨大的融资压力和现金流出,并把由此产生的现金流量投入到合并后企业的重点发展领域,不影响合并后企业的资金周转和经营。目标公司股东可自动成为存续公司或新设公司的股东,保证了企业经营的连续性和稳定性,有利于合并后企业的整合和运作。 2、企业合并协议是在合并双方相互充分协商基础上达成的自愿联合,相对于敌意收购而言,操作简便,避免了敌意收购可能造成两败俱伤的风险。 3、对于参与合并的企业股东而言,由于企业合并主要不以现金进行交易,可以享受延迟纳税的税收优惠待遇。 三、相关法律法规规定 公司法第一百七十三条 一个公司吸收其他公司为吸收合并,被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并,合并各方解散。


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据证监会基金监管部统计,截至今年9月21日,我国基金资产总值达到亿元。而在年初,这一数字刚刚超过1万亿元。 不过,对于基民而言,另一组与"明星基金经理"出走有关的数字却更加触目惊心。 截至2007年6月底,共有28家基金管理公司的54位基金经理离职,涉及60只基金。 肖华、江晖、王贵文、吕俊、李学文...当公募基金规模从年初的1万亿元突破3万亿元大关的时候,这些曾经的明星公募基金经理却只将背影留给了我们,奔向充满更多诱惑和挑战的私募基金。 公募基金经理"奔私"成潮流 9月27日,国庆长假前倒数第二个交易日,华夏基金公司发布公告称,王志华因个人原因不再担任华夏蓝筹核心混合型证券投资基金(lof)基金经理。 至此,9月份,基金经理变更的人数超过了15人。算上此前七八两月,10月前,有近百名公募基金经理抽身而去。而有统计显示,2006年内共有130只基金发布基金经理变动公告,其中104只属于原有基金经理离职,占基金总数的33.88%。 基金业在经历了大规模赎回、"老鼠仓"丑闻在内的种种考验之后,愈演愈烈的公募基金经理"跳槽"热潮,又成为横在年轻的中国基金业面前的一道坎儿。更为主要的是,这些曾经的明星基金经理很多都选择了同一个战场:私募。 9月15日,景顺长城基金公司发布公告称,该公司投资总监、景顺长城内需增长基金和内需增长贰号的基金经理李学文因个人原因提出辞职,经公司董事会审议通过,同意李学文不再担任内需增长基金和内需增长贰号基金经理职务。 至此,李学文成为继肖华、江晖、闵昱、王贵文和吕俊之后又一位离开公募基金业的知名基金经理。 2006年,原博时价值增长基金经理肖华、长盛投资总监闵昱、建信基金研究总监蒋彤等离开公募加入私募行业。今年8月,原上投摩根中国优势基金的基金经理吕俊也宣告辞职。李学文的离开再次引发了基金业界的"八级地震",并将公募基金的人才流失问题推向高峰。 这些在高档写字楼上班,手拿百万年薪,足以称为金领的基金经理们为何选择了离开? 公私性价比差距导致跳槽频繁 分析人士指出,如此大量的基金经理离职,固然有他们自身的缘由,但根源还在于公募基金在基金经理制度上存在的多重问题。 "如果换做是你,一年内产生60亿元的价值,你本人只得到几十万元的年薪,你会如何选择去留?"面对公募基金经理的"奔私",众多业内人士都表示,难以分享基金净值的高增长收益是促使他们离去的主要原因。资深业内人士贾春宝认为,私募每年20%到30%的业绩收益提成显然让公募基金经理微薄的年薪"相形见绌"。这导致了某些基金经理对"固定"年薪的不满足,甚至铤而走险建起老鼠仓。 据悉,目前,公募基金经理的收入由基本工资与奖金两部分组成。一般而言,只有业绩总排名前25%的基金经理才能拿到奖金。中小基金公司为优秀基金经理提供的收入一般不过百万,即使是大型公司也在200万至300万元左右。"对私募基金20%的业绩提成而言,这样的收入水平基本没有竞争力。"某基金经理坦言。 "当前国内市场正在经历千载难逢的大牛市。如果相信牛市还没有结束,现在离开公募基金也不晚,毕竟在私募干一年就可能赚到一辈子的钱。从国际上来看,公募基金也没有业绩提成的先例。所以大牛市来临时,优秀的公募基金经理出去单干,或是跳槽到私募基金是很正常的。"某基金公司投资总监亦心存去意。 "正是因为股权激励机制的缺乏,导致公募基金行业中一些最有号召力的个人在以非常快的速度向私募基金流失。"瑞士银行董事总经理张宁分析道。 除了"收入因素"外,"压力与收入不成比例"、"公募基金考核太急功近利"以及"管理层对于公募基金经理个人投资的限制过于严格"也是导致公募基金经理选择离开的因素。 "公募基金的频繁排名会导致互相攀比。如果你是第五名,就盯着第三、第四名。它们大举买什么,也一定要跟着买,生怕自己的业绩比别人输了几个百分点。而对于短期涨得比较慢的一些长线品种,则面临很大压力。"某基金经理称。 而"管理层对公募基金经理个人投资的严格限制"也成为公募基金投资人士对目前工作不满意的又一个重要因素。根据证监会目前要求,基金经理作为公募基金的投资决策人,不仅需上报直系三代的身份证号码,连弟妹弟媳等这些非直系亲属的身份证号码都要上报。 基金公司开始淡化个人"明星" "一位优秀的基金经理离开,我们固然感到惋惜,但也已经有了相应的准备,毕竟,基金公司打的还是团队战。过去我们公司旗下也有其他基金经历过变更基金经理的过程,事后都证明,变更基金经理之后基金绩效仍能维持佳绩。我们从过去累积经验,但终究是要向前走,向前看。"在吕俊离开后,上投摩根总经理王鸿嫔在写给投资者的公开信中这样表示。 目前,为了强化基金团队的作用,很多公募基金在逐渐淡化明星基金经理的概念。一些基金公司为了规避基金经理人跳槽对公司业务的冲击,对基金经理投资权限做出限制。另有一些基金公司则由投资决策委员会确定个股投资基准,基金经理只有调整一定比例的个股投资权限。业内人士指出,种种措施之后,基金经理频繁跳槽对基金运作的影响有望逐渐减小。 业内人士指出,从目前情况看,基金的业绩表现与市场大势的表现密切相关,而且还受到基金产品合同的限制,比如对投资股票的比例、投资风格的限制等;此外,基金业绩还受到基金交易成本的影响。由此看来,基金经理的操作能力只是影响基金业绩的众多因素之一。 公募基金拟实施高管激励 愈演愈烈的基金经理离职潮令年轻而又高度依赖人力资本的基金业感受切肤之痛,也引起监管层的格外关注。 今年,证监会主席尚福林曾在公开讲话中明确指出,"积极探索基金公司开展委托理财业务,实施员工持股计划的具体安排"。 证监会基金部主任李正强日前接受央视经济半小时采访时表示,证监会将进一步加强对基金的监管。同时,为推动基金业的发展,证监会正在考虑基金公司股权激励方面的事情。李正强表示,目前国内基金管理公司管理股权结构组织形式非常单一,为推动基金业的发展,证监会正考虑在股权政策方面做出部分调整,比如让基金从业人员、公司员工直接持有公司股权,通过这种创新和安排,让基金公司建立一种长期激励、风险共担的机制。 而在具体办法出台前,基金公司已经开始着手应对了。 为了应对这种压力,多家基金公司纷纷采取措施留住高管。部分基金公司开始改善基金经理激励制度,研究如何将基金经理报酬与业绩挂钩,一些人心惶动的基金公司紧急采取双基金经理制。 大成基金管理公司发行创新型基金"大成优选",在公募基金领域首次引入针对基金公司的业绩报酬与计提风险准备金制度。基金公司每年可提取一次业绩报酬。基金经理个人可以获得的激励也包含在这10%里面。 华宝兴业基金公司也在国内基金行业首先推出了面向基金经理的基金份额激励计划。该计划是今年6月14日证监会发布通知放开基金从业人员投资开放式基金后,基金公司推出的首份内部人持有基金份额的激励计划,华宝兴业也因此成为启动基金公司和基金经理共同投资持有本公司旗下开放式基金这一激励机制的首家基金公司。 "奔私"负面效应难以避免 频繁的基金经理换人不可避免地带来了基金净值的变化。如去年排名第一的某基金,在基金经理更迭后,今年成绩直落千丈。 虽然基金公司都号称对旗下基金是团队管理,基金表现与单个基金经理的能力关系不大,但不少投资者还是冲着基金经理的个人魅力买基金的,这在开放式基金中表现得特别明显。 记者了解到,一些业绩一贯表现较好的基金经理都有较好的形象,不管基金公司愿意与否,他们在投资者心中已经树立起明星基金经理的形象。因此,一旦基金经理变动,投资者难免要做出防守性的选择。 有个别基金公司高层坦言,设计某一基金产品的时候往往会考虑到要配合基金经理的投资风格,如果基金经理中途变动,基金经理的风格可能也会有所改变,而有些投资者可能就习惯前基金经理的风格,而不认可新任基金经理的风格。另外,一些投资者对太年轻的基金经理也容易产生不信任感,担心他们阅历不够,对市场认识不足。特别是明星基金经理变动很可能导致基金规模发生较大波动。而规模的不稳定在一定程度上也影响到基金的表现。 专家称,投资者不能把基金经理与基金业绩简单地画等号,国外研究表明,基金经理对其业绩的贡献仅仅占10%至15%。 所以,面对当下基金经理的频繁跳槽,基民大可不必大惊小怪甚至恐慌性地赎回自己持有的基金。投资者在做出决策前,需要认真分析这只基金的投资风格是否发生了变化,如这只基金是稳健型的,投资者可以观察分析这只基金在基金经理离职前后一段时间内基金的风险收益变化情况,投资风格是否发生了变化,从而针对不同的情况做出不同的选择。 再如,两位或者两位以上基金经理管理一只基金,老基金经理辞职,新的基金经理也有可能反而比前任投资水平更高。总之,基金经理离职的原因多种多样,因此基金投资者应该有相应的理智分析,而不是盲目地赎回。 明星新门户尚难匹敌老东家 由于在公募基金积累了不小的名望,投身私募后,这些人发行的产品如公募一般抢手。 "我看好这些人掌管的产品,他们熟悉主流的投资研究方式,紧跟市场,又有深厚的人脉关系",有投资者说,如由明星基金经理肖华管理的深国投尚诚证券投资今年年初发行的尚诚证券信托资金受到追捧,两周内达到了预计的2亿元发行规模。自3月28日成立至7月20日净值增长31.87%。引人瞩目的还有曾任工银瑞信基金公司投资总监的江晖,他离职仅仅两个月后便与深国投联合发行了自己公司的新产品-"深国投·星石1期和2期"。据了解,两周内总共400份合同已经认购完毕。星石的工作人员表示:江晖经理是最好的招牌。由于前两期产品比较受追捧,许多投资者没有买到,所以在今年8月份又追加了第3期产品。随着公募明星基金经理加盟私募业,这些私募产品的业绩表现让人期待。有人认为,价值投资是一场真正的长跑较量,谁能笑到最后还有待市场检验。 不过,这一成绩似乎还不能与公募基金叫板。截至9月28日收盘,在全部214只开放式基金中,有89只的净值增长率超过100%,其中排名第一的华夏大盘精选,回报率超过200%。而现有的16只指数基金中,今年以来平均净值增长率为148.57%。平衡型混合基金今年以来的平均净值增长率为111.64%,偏债型的混合基金平均增长率为81.44%,债券基金平均19.04%。 不过,对于数字上的差距,业内人士并不以为然。


据上海徐浦中医院耳科专家介绍,噪音性耳聋是由于长期遭受声音刺激而引起的一种缓慢进行性的听觉障碍。在日常生产和生活环境中,到处都可以产生大量的噪音,由噪音所致的耳聋叫噪音性耳聋,如锻工、纺织工和一些叮当乱响的工种或作业,由于长时间受噪音刺激,而致使听力的严重损害,这些都属于高强度噪音环境中的作用,因此这种耳聋与职业有关。 发生噪音性耳聋后,最早出现的症状是耳鸣 ,常为高音调耳鸣,另一症状就是渐进性听力下降,可伴有眩晕、头痛等症状。噪音性耳聋一旦形成,治疗是很困难的,因此预防是极为重要的,防治的首要措施是力求降低噪音的强度,装配隔音和消声设施,配戴防声器,如棉塞、耳罩以减少噪音刺激。 得了噪音性耳聋怎么办? 噪音性耳聋的治疗,上海徐浦中医院采用"康乐dts耳聋系统疗法" 结合现代生物学与传统理论的精华,打通血液循环障碍、排除耳组织毒素、激活耳蜗神经,使耳部细胞得以修复再生,该疗法注重全身治疗,标本兼治,自从应用临床以来,为全国耳聋耳鸣患者解除了痛苦,使他们走出了无声世界。 噪音性耳聋的治疗方法疗法推荐:康乐dts耳聋系统疗法治耳聋 安全疗效显着 "康乐dts耳聋系统疗法"是采用丹麦厄勒耳病研究中心在耳聋耳鸣上的学术成果,结合1500多年中国名医治愈耳病的独特配方。在与厄勒研究所合作8年时间里,通过5年的研发,3年的临床试验,经过数万名耳聋耳鸣患者亲身体验。终于成功开发出了具有中医特色的耳鸣耳聋治疗系统--康乐dts耳鸣耳聋系统疗法。该治疗系统针对耳鸣耳聋疾病的特点,细致分类,结合丹麦顶级治疗技术,配合中医千年古方,该系统治疗率相对于传统方法提高了83.6%。 噪音性耳聋的治疗方法康乐dts耳鸣耳聋系统疗法原理 丹麦厄勒耳病研究中心分三步"激活、修复、再生"耳神经,并通过生物电传导,直接作用于耳神经,使其因听觉系统异常兴奋,引起的放电得到快速恢复。从而迅速修复受损耳蜗内毛细胞组织。改善病灶血液微循环,增加血液供氧量,促进耳蜗内毛细胞再生,使损伤的耳蜗内毛细胞功能得以修复。快速彻底去除耳鸣。轻度耳鸣者使用10分钟,能感觉耳朵清凉,音调变低,刺耳强音不再强烈,耳闷、耳沉、耳痛消失。中度耳鸣,听力下降者,使用一个周期(7-10天),轻度者恢复正常,中度者正常交流无障碍,重度者亦有明显改善。


由复旦大学中山医院肝癌研究所科研团队与复旦大学病理系合作,经过三年攻关,发现肝癌诊断新方法,只需抽取一毫升血液,对于小于2公分肝癌的诊断准确率高约90%,将大大促进我国肝癌早发现早诊疗提高生存率。目前该成果正在申请中国、美国、日本和欧盟等国家的专利。相信不久的将来即可应用于临床,造福于广大肝病患者。 我国是肝癌高发国家,全世界50%以上的新发和死亡肝癌患者发生在中国。肝癌起病隐匿,超过60%的肝癌患者在初次就诊时已经进入中晚期,从而失去根治性治疗的机会,总体5年生存率只有7%左右。目前临床上常用的肝癌诊断标记物为甲胎蛋白,简称afp。然而,afp诊断肝癌的敏感度和特异度并不十分理想。在妊娠妇女、急慢性肝炎、生殖腺肿瘤和胃肠道肿瘤等人群中afp亦可能升高。而约40%的肝癌患者afp并不升高,呈afp阴性。因此,寻找特异性和敏感性均高的诊断肝癌特别是早期肝癌的分子标记物成为目前临床研究的重点和难点。该课题终于在肝癌患者血浆中筛选到了由7个microrna组成的早期肝癌诊断分子标记物。对于小于 2cm的肝癌诊断准确率接近90%;效果优于传统的afp。 据论文通讯作者樊嘉教授介绍,血浆microrna检测在临床上的应用具有许多优势:首先,microrna在血浆中能耐受rna酶的降解,非常稳定;其次,检测方便,只需抽取1毫升血即可在数小时内得出结果,创伤性小,利于连续动态检测和人群的大规模筛查;另外,检测技术要求简便、成本低,易于推广应用。利用血浆microrna诊断模型可以诊断小于2厘米的早期肝癌,使一大批原来由于缺乏有效诊断而失去治疗机会的肝癌患者得到及时的治疗,可望整体上提高肝癌患者的生存率,从而开创肝癌早诊早治的新局面。 该课题由复旦大学中山医院肝癌研究所樊嘉、周俭教授等领衔,近日在线发表在国际临床肿瘤领域最权威的学术期刊美国《临床肿瘤学杂志》上(影响因子为18.97),该杂志同期配发了编者按,对该研究成果给予高度评价。 文章来源:返泰网-返泰资讯 关于返泰网: 12的男人和13的女人在其一生中会遭遇癌症,每21秒就有一位癌症患者被确诊。 癌症已成为中国居民的第一死因。每年有260万新增癌症患者,死亡180万,每天逾5000人死于癌症。癌症无性别、年龄、种族、贫富之分,你认识的人可能会有,你也有可能。 返泰网为所有以各种方式经历过癌症的人设立,定位于癌症患者、抗癌成功者、癌症关怀者分享故事、交流经验、互相鼓励、共享资源的社会支持网络平台。通过经验分享、相互鼓励、信息互通,消除癌症患者所经历的孤立感,让癌症得到更有效的预防和治疗。 你的参与,使一切成为可能!正像我们倡导的一样:抗癌路上,我们在一起!


先前,科学家们已发现,慢性炎症是导致炎症性肠病、关节炎和哮喘的一个因素;同时,它还与肥胖、代谢综合征、心血管疾病和其他慢性病有关。尽管包括阿司匹林、萘普生、氢化可的松和强的松在内的抗炎药物能够帮助减轻慢性炎症的影响,但每一种药物都有其自身的风险和副作用。因此,业界认为,需要为对抗慢性炎症找到安全、温和、长效的疗法。 20多年来,科学家们一直在研究将"乳制品"作为一种潜在的饮食疗法,但结果是"喜忧参半"的,并且还引发了关于乳制品促炎还是抗炎的科学争论。近期的一个"好消息"是,来自美国wisconsin-madison大学的研究表明,酸奶可能有助于抑制慢性炎症。 近日,来自利物浦大学的研究人员通过研究发现,一些特殊的食物或可帮助抑制机体的慢性炎症,而慢性炎症往往是引发多种死亡的主要原因。相关研究刊登于国际杂志《英国营养学杂志》上。 多酚类物质是我们饮食中富含的微量元素,有证据表明其可以帮助抑制退行性疾病的发生,比如癌症和心血管疾病等。t细胞是我们机体中循环的一种白细胞,其可以帮助扫描细胞的异常和感染,而这些特殊的细胞因子就是通过水果和蔬菜的摄取来调节的。 研究者西安·理查德森(sian richardson)及其同事检测了多酚类分子的不同作用。他表示,来源于洋葱、姜黄根、红葡萄、绿茶及巴西莓中的多酚类物质可以帮助降低有慢性炎性风险的个体机体中促炎性介导子的释放;老年个体对慢性感染非常敏感,因此其可以在饮食中加入含有白藜芦醇、姜黄素等物质的补充剂来帮助改善健康。 研究者表示,希望这项研究结果可以帮助人们选择有益的饮食方式来抑制机体慢性炎性的发生。


上海明龙打捞工程有限公司: 水下焊接由于水的存在,使焊接过程变得更加复杂,并且会出现各种各样陆地焊接所未遇到的问题,目前,世界各国正在应用和研究的水下焊接方法种类繁多,应用较成熟的是电弧焊。随着水下焊接技术的发展,除了常用的湿法水下焊接、局部干法水下焊接和干法水下焊接以外,又出现了一些新的水下焊接方法。但是,从各国海洋开发的前景来看,水下焊接的研究远远不能适应形势发展的需要。因此,加强这方面的研究,无论是对现在或将来,都将是一项非常有意义的工作。 水下环境使得水下焊接过程比陆上焊接过程复杂得多,除焊接技术外,还涉及到潜水作业技术等诸多因素,水下焊接的特点是: 1、可见度差,水对光的吸收、反射和折射等作用比空气强得多,因此,光在水中传播时减弱得很快。另外焊接时电弧周围产生大量气泡和烟雾,使水下电弧的可见度非常低。在淤泥的海底和夹带沙泥的海域中进行水下焊接,水中可见度就更差了。 2、焊缝含氢量高,氢是焊接的大敌,如果焊接中含氢量超过允许值,很容易引起裂纹,甚至导致结构的破坏。水下电弧会使其周围水产生热分解,导致溶解到焊缝中的氢增加,水下焊条电弧焊的焊接接头质量差与氢含量高是分不开的。 3、冷却速度快,水下焊接时,海水的热传导系数高,是空气的20倍左右。若采用湿法或局部法水下焊接时,被焊工件直接处于水中,水对焊缝的急冷效果明显,容易产生高硬度淬硬组织。因此,只有采用干法焊接时,才能避免冷效应。 4、压力的影响,随着压力增加,电弧弧柱变细,焊道宽度变窄,焊缝高度增加,同时导电介质密度增加,从而增加了电离难度,电弧电压随之升高,电弧稳定性降低,飞溅和烟尘增多。 5、连续作业难以实现,由于受水下环境的影响和限制,许多情况下不得不采用焊一段,停一段的方法进行,因而产生焊缝不连续的现象。 公司的服务宗旨是:坚持"安全第一、信誉第一、质量过硬、用户至上"顾客的满意就是我们追求的目标!公司的服务宗旨是:坚持"以科技求创新 以质量求生存"顾客的满意就是我们追求的目标!


与先进国家相比,我国停车诱导系统的发展应用由于基础薄弱、经验欠缺、资金不足和管理体制不尽完善等方面的原因,存在明显的差距。可喜的是,从20世纪90年代末开始,国内少数经济发达、科技实力强的大城市在各级政府大力支持下,经过专家、学者和研究人员的艰苦攻关,在较短的时间内已经取得了城市停车诱导系统领域的一定成果,为继续开发奠定了基础。 1、北京市 目前,北京市己经完成的停车诱导系统建设工作如下。 (l)王府井地区停车诱导系统 王府井地区停车诱导系统于2001年12月开通运行,是我国第一套正式投入运行的智能停车诱导系统。作为"数字王府井"系统工程的组成部分,停车诱导系统要由智能停车场、控制中心和网络通信电子系统等组成,人工收费停车场改造成计算机管理和控制的智能化停车后,通过卫星通信和光纤通信技术构成系统网络,控制中心对各停车场空车位数据实时采集处理,并将信息发布到所有电子显示牌上。共设立3块大牌,48块小牌,显示着附近停车场位置及剩余空车位信息,涵盖附近10多个停车场的区域,连通了王府井地区停车场800k以上的停车位,该系统与北京交通台直接连接,引导进入王府井地区的司机实现就近、尽快停车。另外,还通过网站www.wangf jing.net.cn,提供停车信息。 (2)西单地区停车诱导系统 2002年7月,由西城区政府、市交管局、市通信公司投资建设的停车诱导系统开通运行。西单停车诱导系统将中友、西单、西单赛特等西单地区10家商场的地下停车状况的信息数字化,并在西单地区各主要路口和支线辅路安装了21处电子显示屏进行实时显示并通过交管局指挥中心完成信息发布。 (3)崇文区停车诱导系统 2004年12月28日,北京市继王府井、西单之后的第三个停车诱导系统一崇文区停车诱导系统正式启用。同时,路边乱停车将处以200元罚款。崇文区停车诱导系统仅仅覆盖了5平方公里多的面积,却涵盖了崇文区主要的商业区和住宅区。系统在本地区设立12个信息发布站,共54块信息显示屏,它们通过无线传输的技术实现该地区各大厦停车场与管理中心、管理中心与崇文交通支队的有效连接。各大厦车位等相关信息将在该地区主要交通干线实时显示,并通过市交管局指挥中心进行发布。崇文区的停车诱导系统的信息显示牌让司机在50米以外就能看清,显示牌的主动发光技术还保证了司机在夜间驾车时,在100米以外就能看到停车指示信息。 2、上海市 自2002年起,黄浦区在全市率先开始引入停车诱导系统,2003年8月16日,上海"停车诱导系统"黄浦区示范工程一期工程正式建成开通。示范工程选择停车问题最为突出、影响面积极大的中央商务区(cbd)地区,东至黄浦江、西至西藏中路、北至苏州河、南至延安东路,共18个停车场、3000多个车位。到2003年底,黄浦区建成了覆盖中央商务区(cbd地区)、广场地区、豫园地区的智能停车诱导系统,该系统为28个停车场(库)进行停车诱导黄浦区停车诱导系统运行后,平均减少了10%的交通流量,加入系统的停车场(库)的停车泊位利用率平均上升了15ry0。上海2010年前将建成全市停车信息服务平台,同时实现停车诱导系统的全市覆盖。 3、南京市 中山东路、北京东路、龙蟠中路等各个交通要道上矗立22块交通诱导标志和众多的停车诱导牌,全天候通报全市动、静态交通信息,指引驾驶员提前选择道路或停车位置。2004年上半年,许多路口加强停车诱导,通过主干道交通诱导标志,沿街可变电子屏,及时显示停车泊位信息,方便驾驶员就近停车。 4、广州市 广州市20世纪90年代后期己经建立了较为先进的静态交通管理信息系统,这使其走在了全国停车诱导系统发展应用的前列。广州根据城市交通小区划分了274个tr工ps分区,采用简单的顺序码编码方式表达tr工ps分区,对停车场采用区间码,形成了编码规则;结合数据库设计完成了功能结构配置和从系统流程到对象结构树的转换。登录广州市静态交通管理信息系统,用户可以对数字化地图实行放大、缩小、平移等基本操作,并利用它实施多项辅助数据查询功能。不过该系统偏重于静态交通管理功能,尚未实现出行途中的停车诱导,不属于严格意义上停车诱导系统。 5、深圳市 地王书城片区停车诱导系统是深圳市停车诱导系统的首个试点项目。地王书城片区停车诱导系统主要服务于地王、书城片区己经建成的涉及十多个停车场的 近2000个停车空位。该系统对空余车位进行统计和发布,在片区主干道、次干道及停车场附近以19块电子标牌实时显示停车空位信息,引导驾驶员方便快速找到 停车位,减轻干线交通压力。 6、杭州市 2004年,杭州交警支队科研所引进停车诱导系统,杭州湖滨地区的几个停车场率先使用。湖滨商圈周围几个小同性质单位(写字楼、商场、饭店等)的停车场 联网,通过数据传输到路边的停车诱导牌。 7、沈阳市 停车诱导系统在沈阳北方图书城停车场已经启用。北方图书城停车诱导系统是沈阳市停车诱导系统的先期工程,今后沈阳市还将不断扩大其建设规模,在市区一些繁华地区逐步建设智能停车场,提高停车场的利用率,有效改善交通环境,保证繁华地区的交通畅通。


基于近几年基因组学的研究,在探索甲状腺癌的分子机制方面取得了很大的进展。其中mapk和pi3kca  akt通路和相关的分子异常是甲状腺癌的主要发病机制。 甲状腺癌发生发展模式图 这为识别甲状腺癌的诊断和预后分子标记以及新颖的治疗目标提供了主要的分子理论基础,在此基础上,即可对甲状腺癌开发更有效的管理策略。接下来,分享一下目前基因检测在甲状腺癌诊疗中的临床应用价值。 辅助良恶性诊断 甲状腺癌临床处理流程 由上图甲状腺癌临床处理流程可以看出,对于甲状腺癌的诊疗最重要的是结节的良恶性判断 。 多数良性甲状腺结节仅需定期随访,无需特殊治疗。少数情况下,可选择手术治疗、tsh 抑制治疗、放射性碘(radioiodine, rai)即131i 治疗,或者其他治疗手段。但对于恶性甲状腺癌则需要进行相较比较复杂的处理流程。 自20世纪80年代以来,fnab(fine needle aspiration biopsy,细针穿刺抽吸活检)和细胞学评估一直是诊断性甲状腺结节管理的基石,这种基本的术前评估大大减少了因最终证明为良性结节而行诊断性手术的患者数量。 ∞ ∞ 但对2002--2010美国11项大型研究数据的汇总分析显示,经fnab细胞学诊断后,仍有约10%-26%的患者无法确定良恶性,对于这类患者应该进行何种类型的诊断或治疗是亟待解决的问题。 研究已发现多种甲状腺癌预后相关的分子标志物,包括ras、pik3ca、pten、tp53、alk和braf基因的突变。其中一些突变仅发生在分化较差的甲状腺癌或增生性甲状腺癌中,如tp53和alk的突变。这些突变可能是甲状腺癌侵袭性的标志。ras、pik3ca和pten突变从低级别到高级别的甲状腺肿瘤中逐渐发生并共存。因此,两者的共存可用于预测甲状腺癌的进展模式,研究提示,这些基因模式是甲状腺肿瘤进展的驱动因素,可能是甲状腺癌预后不良的标志。ras突变,尤其是nras突变,与分化不良的甲状腺癌和滤泡性甲状腺癌的侵袭性增加有关,甚至与患者生存率降低有关。 基于以上研究,中国 《甲状腺结节和分化型甲状腺癌诊治指南》中明确推荐,对于经fnab 仍不能确定良恶性的甲状腺结节,对穿刺标本进行某些甲状腺癌的分子标记物检测,例如braf 突变、ras 突变、ret ptc 重排等,能够提高确诊率。 中国《复发转移性分化型甲状腺癌诊治共识》推荐,对于fna不能明确病变性质的标本,建议做gnas基因突变、braf基因突变、retptc基因重排、pax8pparγ基因重排、pi3kca基因突变、tert基因突变、tp53基因突变和ctnnb1基因突变检测辅助诊断;对于手术切除组织学类型明确的标本,建议针对ptc检测braf基因突变、retptc基因重排、nras基因突变,针对ftc检测nras基因突变及pax8pparγ基因重排,针对低分化癌检测braf基因突变。retptc基因重排、nras基因突变、p53基因突变、pi3kca基因突变、tert基因突变和ctnnb1基因突变。建议同时检测原发灶及复发或转移灶相关基因改变。 术式评估 一般来说,大多数临床医生同意甲状腺癌患者应该接受手术治疗。然而,对于低危分化型甲状腺癌患者,术前或术中无转移淋巴结证据的患者,是否应行全甲状腺切除术或半甲状腺切除术,或预防性中央区淋巴结清扫(pcnd)或不清扫术,往往存在争议。 ∞ ∞ 多中心研究结果显示braf突变与淋巴结转移、甲状腺外扩张、晚期疾病iii期和iv期以及疾病复发之间有很强的相关性。鉴于braf突变与甲状腺乳头状癌的侵袭性及放射性碘耐受的相关性强,因此,从一开始就通过手术根除突变阳性肿瘤似乎是很重要的。在其他危险因素之外增加braf突变分析有助于在适当的临床环境下决定是否需要完成甲状腺切除术。braf突变与复发性甲状腺乳头状癌再次手术的需要增加有关。这一发现与braf突变在复发性甲状腺乳头状癌中高突变一致(78%到95%),通常发生在颈部中心淋巴结(cnln)。因此,考虑初始pcnd对于预防顽固性复发性braf突变阳性甲状腺乳头状癌的发生是合理的。在许多研究中,包括一项大型前瞻性多中心研究中,初次甲状腺切除术时的pcnd与疾病复发率降低以及乳头状甲状腺癌再次手术的需要有关。因此,术前braf突变检测阳性的患者可考虑pcnd。 目前,没有足够的数据支持单纯基于braf突变状态,进行常规pcnd治疗低风险的乳头状甲状腺癌,如肿瘤非常小( 5mm)且没有其他危险因素的单灶乳头状甲状腺癌。 术后复发风险评估 ptc作为最常见的甲状腺癌,通常预后较好,但仍有15%-20%的患者会出现复发或转移,因此,合理的复发风险分层显得尤为重要,以据此制定合理的治疗策略。 ∞ ∞ 既往多项研究已经证实brafa v600e可作为预后差的分子指标,但鉴于该突变在ptc中的普遍性,在临床应用中已较为局限。 2014年,有研究第一次报道tert启动子突变与braf v600e协同突变与ptc复发转移相关,可作为潜在的预后分子标记物。该研究回顾性分析了507例ptc患者的braf和tert突变与临床病理特征的关系。结果发现,相较携带单独一种突变,同时存在braf v600e和tert c228t突变的患者更具高位临床病理特征。肿瘤复发比例在braf突变型和野生型中分别为25.8% vs 9.6%;在tert突变型和野生型中分别为47.5% vs 11.4%;两者同时突变和无突变的患者分别为68.6% vs 8.7%。研究证明,braf v600e和tert c228t突变可作为ptc独特的预后分子标记物。 braf v600e或tert c288t单独或同时存在对甲状腺乳头状癌(ptc)患者无病生存影响kaplan-meier分析。 治疗方案选择 甲状腺癌分子靶向治疗的时代已开启,对于碘难治性甲状腺癌真正有效的治疗手段并不多,包括放疗、化疗等方法疗效都不理想,而患者在服用索拉菲尼后,病情得到明显控制,进入医保之后,dtc患者也只需支付较低的费用即可接受索拉菲尼的治疗。 其次,一些新型靶向药物不断出现。随着对甲状腺分子机制研究的不断深入,越来越多的靶向药物开展了针对甲状腺癌的临床试验。tki是目前在甲状腺癌中研究最多的靶向药物。细胞膜上的酪氨酸激酶受体(tyrosine kinasereceptors,tkrs) 的基因突变和异常表达及其下游激酶路径的异常激活,是甲状腺癌发生进展的重要机制。一些基因突变能够引起细胞内 激酶通路的持续激活,从而影响细胞的生长、凋亡和转移等,最终参与肿瘤的发生发展。如 ptc中的retptc基因重排和braf基因突变,ftc中的ras、pten和pparpax8基因突变,atc中的ras和braf基因突变,以及mtc中的ret基因突变等。阻断它们就可能直接抑制肿瘤生长和(或)通过阻断肿瘤新生血管生成而间接抑制肿瘤生长,这使它们成为新型治疗方法的潜在靶点,而酪氨酸激酶抑制剂(tyrosinekinase inhibitors,tkis)就是针对这些靶点发挥作用的一类药物。 对 i131难治性dtc,包括索拉菲尼、舒尼替尼、凡得替尼、阿西替尼和吉非替尼等在内的多个tki 已开展了临床试验,证实在一定程度上可以缓解疾病进展,但至今尚无一例患者出现完全治愈,部分最高缓解率最高也不到50%,而且这种缓解率难以长期维持;有相当一部分患者因为并不少见的副作用或者肿瘤进展而终止用药。目前,仅在常规治疗无效且处于进展状态的晚期dtc患者中,可以考虑使用这类药物。 在过去的5~10年里,甲状腺癌的临床转化研究取得了重大进展,多种诊断性分子标志物,如ret-ptc、ras、braf v600e等突变的出现为改善甲状腺结节诊断和风险分层提供了更为精准的辅助参考信息。 因此,可以为甲状腺癌患者(包括那些通常风险较低的患者)制定更具针对性的管理措施。而新的分子靶向治疗对碘难治性和不可手术切除的甲状腺癌有很大的希望;在不久的将来,这种治疗或许可能成为甲状腺癌患者标准治疗方案的一部分。这些新的 基于分子水平机制的甲状腺结节和甲状腺癌的管理策略是在这个前所未有的分子甲状腺癌医学时代最令人兴奋的进步。 -参考文献: [1].xing m, ha gen br, schl mberger m. progress in molec lar-based management of differentiated thyroid cancer. lancet. 2013 mar 23;381(9871):1058-69. [2].xing m, li r, li x, braf v600e and tert promoter m tations cooperatively identify the most aggressive papillary thyroid cancer with highest rec rrence. j clin oncol. 2014 sep 1;32(25):2718-26. [3].xing m. molec lar pathogenesis and mechanisms of thyroid cancer. nat rev cancer. 2013 mar;


回顾中国古代史,大约从夏朝开始,就出现了"校",有"校"就有师,所以教师这个职业从古至今已存在了几千年。唯一亘古不变的是,教与学的方式一直都是面对面的。 但今年受疫情的影响,线上教学打破了原有的教学方式。很多人开始怀疑:随着现代科技的飞速发展,线上教育、人工智能教育等是否最终会替代教师的位置?未来的教师会不会面临失业的窘境? 但这些疑虑被线上教育中出现的一系列"翻车事故"打的稀碎。 3月2日,是安徽省合肥市中小学生们线上上新课的第一天。一位妈妈在上班前,对刚上小学一年级的孩子交代好,到时候按步骤打开电视跟着上课。但可能是有线电视自动更新导致频道变了,孩子看到了同一时间播出的另外频道的高中化学课! 于是,一个小学一年级的孩子,整整看了小半天这样的内容: 而且还认真地做了笔记: 等妈妈回家,孩子和妈妈抱怨说:"妈妈,我们的课太难了,听不懂啊!" 有一位政治老师更有趣,讲课的时候忘记开麦,全身心投入到讲课中去了,学生在群里狂call他,甚至找隔壁班的老师帮忙喊都喊不回一颗热情似火的心。脑补了一下他激情四射地讲完一个小时以后发现学生把他当失踪人口一样的寻找是一种什么心情。 有的同学脑洞大开,竟然将自己的大头照打印出来挡在摄像头跟前,只为了逃避学习,瞒天过海。而电脑另一端的老师们,你永远不知道手机屏幕对面定格的那个人,究竟是个人,还是一张纸! 根据以上翻车事故,小7认为,无论时代怎样发展,无论科学技术如何先进,线上教育和人工智能教育最终都无法替代老师的地位和作用。究其原因,小7总结了如下三点: 一. 师生间的交流互动 师生面对面上课最大的一个优点便是:老师站在讲台上,一眼看下去,班里的学生尽收眼底。谁来了谁没来、谁上课没有认真听课、谁听懂了谁没听懂、谁的卷子做了谁的没做,都一清二楚。 而这些都是线上教学做不到的。虽然它也有弹幕、语音等互动形式,但互动效果大不如面对面来的实在。冰冷的文字相互碰撞,真的不如面对面来的有温度。 而且,通过学生的表情、举手发言的情况等,教师都能够迅速掌握到学生遇到的问题,然后即使采取对应措施。这一点是线上教育无论如何也做不到的。 二. 学生的学习态度 要知道,再好的教育资源,如果学生不接受的话,也是徒劳的,教学效果仍然是零。即便是北大清华的教授在电脑那端上课,对缺乏学习主动性的学生依然起不到任何好的效果。 因此,不能解决学生学习的主动性,恰恰是就是线上教育的最大短板。毕竟,学生一定尊敬教师,但肯定不怕摄像头。因为在传统的面对面课堂中,老师对不听话的学生,可以批评,可以惩戒,可以第一时间采取措施。但上网课,老师基本上是两眼一抹黑,不知道学生的状态,当然也就无从管理。 三. 教学目标多样化 当老师的都知道,上好一堂课需要实现三个目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。也就是我们常说的"老师不但要教书,更要育人。" 但对于网络授课来讲,如果学生能够保持理想的听课状态,便可以实现第一个目标,但后面的目标实现起来会很难。毕竟没有老师和学生没有面对面,学生和学生也没有面对面。无法实现师生、生生之间的有效互动,何谈过程与方法? 如此一来,网络授课就会变成以分数和知识掌握程度来衡量教学效果,而这本身并不符合素质教育的大方向。 如此看来,虽然线上教育随着科学技术的发展正快速地成长,但无论如何也无法超越甚至完全替代教师这个职业。因此,老师们大可不必过于担心。我们需要做的就是与时俱进,及时更新自己的专业知识。争取把最新的知识传递给我们的学生! "17学堂"不仅志在为您的教师资格证和教师招聘考试提供最靠谱的产品和服务,也愿为您其他方面的困惑提供最真诚的建议和帮助,请关注我们。


不孕不育给很多家庭带来了沉重的打击,而有不少是因为输卵管堵塞所导致的,那么,输卵管性不孕的症状有哪些? 输卵管是女性重要生殖器官之一,它具有极其复杂而精细的生理功能,对拾卵、精子获能、卵子受精、受精卵输送及早期胚胎的生存和发育起着重要作用,更形象地可以视它为精子和卵子相遇的通道。据统计全国有38.2%的女性不孕是因输卵管发生病变导致的,也就是医学上定位的输卵管性不孕症状。 女性输卵管性不孕的症状主要有以下几点: 输卵管闭塞不通,损坏程度较轻,大部分输卵管是正常的。有的是出现输卵管积水。输卵管闭塞不通,并且病情严重,那么就会直接导致女性不孕。 输卵管通而不畅,其原因是管内有轻微的炎症粘连;或是管子过于纤细弯曲;或是输卵管外面粘连,牵拉了输卵管活动。 了解了以上的症状,那么该如何治疗呢?主要是采用输卵管镜、宫腔镜、腹腔镜三镜联合介入复通术,三镜齐下以便检查治疗同时进行,避免了反复多次检查的痛苦,既节省了时间又节省了金钱。 以上就是关于女性输卵管性不孕的症状的介绍,专家提醒:一旦发现输卵管性不孕的症状,要及早到正规医院进行检查和治疗,以免造成严重的后果。


奶酪,起源于大约5000年前气候温热的中亚及中东地区,当时人们发现自然发酵的牛奶能凝结成乳状,挤掉多余的水分后能保存更长时间。 后来人们发现小牛胃里的某种成分能更有效地使牛奶凝结,压缩的凝乳在储存过程中能形成各种不同的风味,因而演化成了品种繁多的奶酪。 荷马史诗中的古代希腊独眼巨人,已经掌握了奶酪的制作方法;在美索不达米亚平原的考古研究中、在古埃及法老的陵墓中,都发现了奶酪的蛛丝马迹。 凯撒大帝本人甚至也抵制不住奶酪的诱惑。世界上最早详细记载奶酪具体制作过程的文字,是古罗马的《农学宪章》(公元60年)。 到了13世纪,农民逐渐成为奶酪生产的主力。奶酪逐渐进入平民生活。19世纪初,奶酪的历史进入转折期。法国生物化学家巴斯德博士发明了"巴斯德灭菌法",使工业化生产奶酪的时代开始了,奶酪也由此成了适合于各个阶层的大众食品。 到今天,奶酪的生产则又重归自然-完全手工化的生产,被认为是最高级的艺术。


为什么借酒消愁愁更愁? "愁"常与"忧"相伴,指的是医学上讲的"焦虑",就是对某些事情的担忧,或者由于这种担忧带来的负面情绪体验。 偶尔的焦虑是一种有益的和必要的情绪,它可以让我们保持警觉或有助于提高我们的执行能力。 但,过度的或持续时间过长的焦虑,不仅会给人们带来困扰,严重的还能干扰正常的生活,就变成了一种精神障碍病症,称焦虑症。 因此,"忧愁"是人们最不喜欢的一种东西,自古以来,人们想尽了千方百计来排解和摆脱忧愁。 其中,酒,是人们发现的用来对付忧愁的最好的武器。 但是人们也发现,喝酒对焦虑具有二元性效应。 人们常说,"酒,最是人间妙物",其中主要的含义之一就是,一方面,喝酒既可以缓解焦虑,消愁;另一方面,喝酒浇愁,经常反而会加重焦虑。 曹操说"何以解忧,唯有杜康",李白也说"五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁"。 李白却又说"抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁"。 这些都是他们真实的体验,说的都没有错。 但是,这是为什么呢? 喝酒消愁? 喝酒,短时间对人体的作用主要体现在对脑的急性效应,这种效应就有二元性: 既可以表现出刺激和兴奋效应;同时,以及稍后,更主要体现出抑制效应。 有趣的是,酒精的刺激兴奋,和抑制效应在时间上并不完全是前后顺序,而是很大程度上共存的。 但是,无论是刺激和兴奋效应,还是抑制效应,都有助于减缓焦虑,即消愁。 研究已知,喝酒的刺激和兴奋效应主要机制是,酒精可以刺激中脑奖赏系统纹状体腹侧被盖区的多巴胺神经元,直接并投射刺激伏隔核多巴胺神经元释放多巴胺。更具体的分子途径可能是刺激i-阿片受体来实现的。 我们知道,多巴胺是人脑的奖赏因子和"快乐分子",可以使人产生欣快感。几乎,所有哺乳动物生命活动的动机都是刺激多巴胺的瞬时释放,因而有人说,人生的全部意义只不过是为了追求多巴胺瞬时的脉冲释放。 多巴胺带来的欣快感是如此美妙,可以让人放松,"嗨",甚至"飘飘然",一切的烦忧似乎都可以被抛到九霄云外。 另一方面,酒精对脑的抑制效应,同样可以有助于缓解消愁焦虑。 我们知道,脑不同的功能区都是相互调控的,根据去抑制理论,酒精直接抑制大脑活动,相应"下游"功能区就可以表现出脱抑制。 比如,酒精抑制大脑额叶决策中枢,人就会变得冲动、冒险、攻击性,表现为胆大妄为,这也是人们常说"酒壮怂人胆,酒壮英雄胆"的道理。 对于焦虑的调控方面,研究已经证明,酒精会干扰由 杏仁核(情绪中枢) 介导的抑制过程,例如,调节恐惧和焦虑、警觉和敌意的功能受抑制,就会减少恐惧和焦虑,也可以让人变得和善和善于交际。 可见,喝酒,在一定程度上的确可以帮助我们来消愁。 借酒消愁愁更愁? 但是,酒精的作用毕竟是短暂的,酒精对脑的急性效应(酒劲)过去后,引发焦虑的因素并没有消除,脑的结构和功能也没有因为酒精暂时的效应而改变,反正一切坏的东西并没有因为喝酒暂时的"消愁"而发生改变。 酒后,焦虑不可避免的会卷土重来,一切不但丝毫没有减轻。 相反,甚至可能会加剧。 比如,当酒劲过去,忧愁再次袭来,你会发现,事情本身并没有因为喝酒而有一点好转,反而因为喝酒耽误了原本可能的解决问题上的努力或时机,使事情更加恶化,这也就不可避免地会产生出惭愧感觉,从而更进一步加剧焦虑。 同时,喝酒带来的不良反应和体验也会加剧焦虑。比如,喝酒带来的恶心呕吐,头疼,睡眠不良等,都会加剧焦虑。尤其是酒后宿醉,最是惹人烦恼,增加困扰和焦虑。 笔者就是严重宿醉者,喝酒当时甚至根本没有醉,第二天会翻江倒海剧烈呕吐差不多整天。 喝酒带来的这些不良体验和影响,都有可能加剧焦虑,所谓 "酒入愁肠愁更愁" ,是也。


【科技:新型生物医学成像系统】普渡大学的研究人员正在开发一种新型生物医学成像系统,该系统结合了光学和超声技术,以改善对危及生命的疾病的诊断。光声层析成像是一种非侵入性技术,其通过将吸收的光能转换为声信号来工作。脉冲光被发送到身体组织中,产生小的温度升高,导致组织扩张并产生可由超声换能器检测的声响应。超声数据用于使组织可视化。"光声层析成像的好处在于成分信息,"普渡大学韦尔登生物医学工程学院助理教授克雷格戈尔根说。"它提供了有关血液和脂质位置的信息,以及其他重要信息。"最终目标是加强患者的临床护理。周二(8月28日)在photoaco stics期刊上发表了一项研究结果,该研究描述了一种具有改进的光传输和图像质量的可调光声探头。与传统的光学技术相比,该系统提供了身体组织的实时成分信息,而不需要造影剂并且具有更好的深度穿透。光声层析成像可用于检测或监测无数疾病,包括心血管疾病,糖尿病和癌症。这些是疾病控制和预防中心列为所有健康问题中最常见,最昂贵和可预防的疾病。在美国,心脏病和癌症每年每四例死亡一例,超过3000万美国人,或超过9%的人口患有糖尿病。根据疾病预防控制中心的数据,美国每年这三种疾病的费用每年超过718亿美元。"这意味着对医学成像的需求非常大。试图在较早的时间诊断这些疾病可以改善患者护理,"goergen说。"我们现在正在尝试将这种增强的成像方法用于各种不同的应用程序,以查看它可以用于什么。"光声层析成像的其他潜在用途是在动脉壁内的脂质沉积的映射,其可以引起其他健康问题,测量心脏组织损伤和肿瘤活组织检查。goergen说,使用光声层析成像进行术中肿瘤活检可以帮助外科医生确保他们从患者身上清除所有癌症。光声层析成像的挑战之一是改善穿过光学吸收器的穿透深度和信噪比。研究人员认为,创造光学操纵技术以最大化光子密度可以提供解决方案。因此,他们创造了一种电动光声支架,使用户可以轻松操纵设备的目标并调整光线聚焦的深度,从而提高光线穿透深度和信噪比。


很久以来,我国的英语教学只注重语法的讲解,落实的只是笔上的功夫。英语课堂往往就只有老师一个人上演的"独角戏",学生埋头抄笔记,死背条条款款和词语的用法。成绩再好的学生多羞于开口,学到的仅是"哑巴英语",更谈不上语言的交流。虽然课本在不断地被改进,不断地更新,但老师们苦于教学压力和应对各种考试,只好放弃了课堂上给学生们操练对话的机会,而普遍认为那是"耽误了宝贵的时间"。 但伴随着中国昂首入世,apec会议的成功召开,乃至即将在重庆召开的aapp会议,都越来越多地需要外语的顶尖人才,尤其是口语交际能力强的外语人才。作为世界通用的首选语言-英语的学习,也愈来愈热门。这就势必对英语教学提出了更高的要求。改革英语教学的课堂结构,注重口语的交际应用能力,把语言由书本上枯燥无味的简单词句,变为学生们口头的交流工具,成为了英语课上的一个重点,也是一个难点。如何设计英语课堂上的交际应用情景,让学生们更容易,更快地掌握书本上的重难点呢? 教师要深入钻研教学大纲和教材。 教师应当通读每学期的教材,了解新旧知识之间的连贯性,知识难点的首次出现、反复频率,在头脑中形成一个清晰的大轮廓。清楚每一项交际用语和知识点是在为哪一项内容"打伏笔",各次出现时的要求有哪些不同。充分地了解和把握学生的特点,这样创设的情景才能有的放矢,不加大难度,而又能突出重点,简繁得当,难易适度。例如:making a telephone call(打电话)一项。在一册(上)书中就只要求掌握几句简单的问候语,学生能清楚打电话时对话的基本结构;this,that指的是打电话的本人和对方,这就足够了。在一册(下)时,对话中则增加了can i speak to uncle john, please? speaking. 等少部分的语言点。以后每次复现时再加入新的语言点,而基本结构变化不大。如此,教师每次把握好难易程度,循序渐进,让学生在轻松的语言环境中学会运用英语。 设计的对话内容要符合学生实际语言掌握水平。 设计情景时要充分地估计到学生优良中差的情况,备好学生这一环。教师要树立以学生为主体的原则,运用科学有效的教学方法指导学生的学习,让他们易于接受,有意识地引导学生进行大量的语言实践,尽可能地创设适中的情景。对书本上的对话完全可以根据实际状况做加工、修改和创新,甚至自编几个容易的,先作铺垫。例如:在教which这一词时,学生理解不了which one? the one in the green car. 这一句的准确含义,误用成了the one is in the green car. 我就先以这样的对话形式出现:a: do yo know that girl ?(同时指向教室里窗边的一位女同学,并表演自问自答。) b: which one ? a: the one near the window. b: oh, that s li ying. 引用班上同学的具体实情,来让学生更好地理解这组对话结构。孩子们基本能琅琅上口后,再将书上的内容引入。这样就扶了学生一把,给他们搭了一个梯子,才使后面的对话能减少更多的失误。设计的对话情景要符合学生心理。 老师们应当主动与孩子们建立良好的师生关系,与他们交朋友,平时多和孩子们交谈,从言谈中了解他们的喜好和兴趣。这样才能使学生从第一次接触到语言时就有一种新鲜感和浓厚的兴趣,符合他们的"口味",培养他们想说的欲望,尝到说的乐趣。例如:第三册中有这样的一组对话:a: don t yo think the radio is too noisy? b: yes, i think so. 第一次引入时,我就选用了几组孩子们喜爱的明星照,如乔丹、王楠、谢霆锋等,依次展示给学生,一边用句型a谈出我自己的看法,一边连续让学生听。看着他们跃跃欲试时,再让他们发言,收到了相当好的效果。孩子们说出的一些句子,"蹦"出的一些生词让我都叹服,不知不觉中,这组对话就被"攻克"了。 对话的场景要符合生活实际,贴近生活。 越是生活化的对话,学生们越能容易理解和上口。教师应及时灵活利用这些情景开展教学。例如:二册书中有一篇题为on the train 的对话。要让学生使劲去背,去记其中的语言点,一定相当困难。我就将这篇对话布置为小品剧表演,并进行表演赛,设立导演、男女主角、口语等多项奖项。孩子们团结协作,开动脑筋,将讲台当作列车,带上准备的服装和道具,将长长的一篇对话表演得很精彩,甚至还有表演独角戏的同学,轻轻松松地在笑声中渡过了这一课。从而体会理解会话的含义,加深印象,帮助记忆。达到了学生运用英语的能力。充分利用实物、图片、多媒体等手段,多方位地呈现情景 现代科技的快速发展,教学技术的不断更新,多媒体的画面和声音的结合使人更有身临其境之感。如在讲授现在进行时态时(book1,unit21),利用flash、powerpoint等软件制作出大量的多媒体动画来再现情景,通过师生问答、分组练习进行教学。课件的灵活运用,对学生有着更为强烈的感官刺激,也更能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高课堂学习效率。 教师的示范要清楚而正确,情景的表演要到位。 这对于英语教师的自身素质要求很高。教师的口语应当清晰流畅,语调委婉自然,接近生活,不娇柔做作,过分夸张。体态语言得当,表情适当,符合对话内容和情景。交代要条理清楚,语速适中。充分调动学生的积极性和参与意识。 英语课是一门实践课,学生能否主动、积极地去实践是英语教学成败的一个关键。因此,积极创设情景,激发和调动学生的学习主动性、积极性是英语教学必不可少、行之有效的方法。设计英语课堂上的交际应用情景是值得每一位教师去思索和挖掘的。照本宣科的时代早已过时了,培养新时期学生的重任落在了我们肩上。把握自己的一份责任,尽力去开拓教学的新空间,将创新和创造真正落实到教学的实际,不断更新观念,更新教学意识,跟上时代步伐,让自己的教学更出彩,上出自己的风格,拥有自我的一片天空,你才会体会到教学的无穷乐趣!


在全球性金融危机爆发开始,金融市场波动剧烈,不断发生企业衍生金融工具投资巨额亏损案例。从豪赌原油期货而巨亏5.5亿美金的中航油,至法国兴业银行股指期货投资巨亏71亿美元,到雷曼兄弟次贷资产投资巨亏破产,再到我国红筹公司中信泰富外汇合约巨亏,公司衍生金融工具投资一而再成为众多大型公司投资的梦魔。如何控制公司衍生金融工具投资风险成为我国监管部门和公司的急迫的课题。下面我们对中信泰富远期合约巨亏案例进行系统分析,探讨我国公司该如何有效的控制衍生金融工具投资风险。 一、中信泰富巨亏案例简介 1、中信泰富公司简介 中信泰富是大型国企中信集团在香港的6家上市公司之一。中信泰富的前身泰富发展有限公司成立于1985年。1986年通过新景丰公司而获得上市地位,同年2月,泰富发行2.7亿股新股予中国国际信托投资(香港集团)有限公司,使中信(香港集团)持有泰富64.7%股权。自此,泰富成为中信子公司。 中信泰富于香港注册成立,现于香港联合交易所上市,并为恒生指数成份股之一。中信泰富之最大股东为中国国际信托投资(香港集团)有限公司,是北京中国国际信托投资公司的全资附属公司。 2008年10月21日,中信泰富的股价暴跌55%,该公司此前承认其手中的杠杆货币头寸有可能导致近20亿美元的损失。这家颇具声誉的公司在两个交易日中市值蒸发掉了三分之二,成了在全球金融危机中首批中箭落马的中国企业。 2、中信泰富巨亏案简介 中信泰富集团为了减低西澳洲铁矿项目面对的货币风险,签订若干杠杆式外汇买卖合约以对冲风险。自今年9月7日察觉到该等合约带来的潜在风险后,公司终止了部分合约。但今年7月1日至10月17日,公司已因此亏损8.07亿港元。 这起外汇杠杆交易可能是因为由于澳元的走高而引起的。中信泰富在澳大利亚有一个名为sino-iron的铁矿项目,该项目是西澳最大的磁铁矿项目。这个项目总投资约42亿美元,很多设备和投入都必须以澳元来支付。中信泰富直至2010年对澳元的需求都很大。整个投资项目的资本开支,除目前的16亿澳元之外,在项目进行的25年期内,还将在全面营运的每年度投入至少10亿澳元,为了减低项目面对的货币风险,因此签订若干杠杆式外汇买卖合约。 2008年10月20日,中信泰富(00267)发布公告称,公司为减低西澳洲铁矿项目面对的货币风险,签订若干杠杆式外汇买卖合约而引致亏损,实际已亏损8.07亿港元。至10月17日,仍在生效的杠杆式外汇合约按公平价定值的亏损为147亿港元。换言之,相关外汇合约导致已变现及未变现亏损总额为155.07亿港元。 二、对中信泰富对冲风险外汇合约风险分析 外汇杠杆合同被普遍认为投机性很强,属于高风险产品。今次导致中信泰富巨额亏损所投资的的杠杆外汇合约,正是变种acc m lator。那acc m lator是什么? 1、对冲风险外汇合约acc m lator是什么 "acc m lator"(累股证),因其杠杆效应,在牛市中放大收益,熊市中放大损失,被香港投行界以谐音戏谑为"ikilyo later(我迟些杀你)"。 "acc m lator"的全名是knocko tdisco ntacc m lator(koda),一般由欧美私人银行出售给高资产客户。累股证其实是一个期权产品,发行商锁定股价的上下限,并规定在一个时期内(通常为一年)以低于目前股价水平为客户提供股票。 银行向客户提供较现价低5%~10%的行使价,当股价升过现价3%~5%时,合约就自行终止。当股价跌破行使价时,投资者必须按合约继续按行使价买入股份,但有些银行会要求投资人要双倍甚至三倍的吸纳股份。 举例来说,假设中移动现价为100港元,koda合约规定10%折让行使价,3%合约终止价,两倍杠杆,一年有效。也就是说,尽管中移动目前股价为100港元,但koda投资者有权在今后的一年中,以90港元行使价逐月买入中移动股份。如果中移动股价升过103港元,合约就自动终止。但是如果中移动股价跌破90港元,投资者必须继续以90港元双倍吸纳股份,直至合约到期。 这样的产品在牛市来说,无疑是"天上掉下的馅饼"。去年股市高峰时,不少股票特别是中资股单日暴涨的不在少数,这对于koda投资者来说,就像"捡钱"一样,合约也经常在签约后数天甚至是当日自动终止,投资者超短线收益20%的例子不胜枚举。据统计,2007年,在香港的私人银行中,有超过七成的以koda形式购买股票。私人银行的资金占香港散户资金一半以上,客户人数不多,但是金额庞大,而且多采用杠杆借贷。 不过,当市场越走越高,行使价也越来越高,尝到甜头的富人们开始加大筹码,他们似乎不知道风险也在悄悄倍增。在去年11月以后,港股节节败退,不少koda挂钩的热门中资股出现三成、四成甚至五成的跌幅,koda投资者们也只有照单全收,如果合约要求双倍吸纳,那么连续几个月的跌势对于这些富人来说真是不堪回首。 2、中信泰富投资的累计目标可赎回远期合约 今次中信泰富错买的杠杆外汇合约,可说是变种acc m lator。不同之处,在于其对赌博的目标,不是股份,是汇价。至于促销对象,股票acc m lator会集中售予个人投资者,而变种的外汇acc m lator,则主要以上市公司及中小企为对象。 累计目标可赎回远期合约的英文原名是acc m lated target knock-o t forward contracts。这种产品的原理可近似看作中信泰富向对手方购买一个澳元兑美元的看涨期权以及卖出两个看跌期权,行权价格都是0.87。当澳元汇率高于0.87美元时,中信泰富以低于市场价的0.87每天买入1个单位外汇而获利,但当汇率下降到0.87以下时,则中信泰富必须每天以0.87的高价买入 2个单位外汇。这意味着,中信泰富把宝完全押在了多头。 3、外部原因:可能由于澳元汇率波动 在合约开始执行的七月初,澳元对美元价格持续稳定在0.90以上,澳元一度还被外界认为可能冲击到"平价美元"的地位。这样的一个合约似乎看上去是个好买卖。但是到了八月上旬,国际金融市场风云突变,澳元兑美元接连走低,特别是十月初澳元出现暴跌,巨亏就此酿成。 澳元兑美元汇率从2000年以来一直呈单边上行趋势,即使在调整期跌幅也较小,因此当时很难预料到短短三个月内,澳元不仅跌破0.87,而且还出现30%的跌幅。可以说这都是全球金融动荡惹的祸。 4、对中信泰富的财务影响 受该事件拖累,中信泰富本年度可能出现净亏损。在截至6月底的中信泰富中期业绩报告中,公司披露总负债由2007年上半年286.54亿港元急升至419.06亿港元,净负债则从上年同期的206.09亿升至312.11亿港元。该公司中期净利润43.77亿港元,较上年同期减少12%。这笔可赎回远期合约实亏:8.07亿港元,浮亏147亿港元,总计155.07亿港元。 三、中信泰富衍生金融投资控制缺陷分析 1、风险评估:投资风险的评估不足 中信泰富对远期合约风险评估不足是这次投资巨额亏损的第一个原因。这类杠杆式外汇买卖合约交易者只需支付一定比例的保证金,就可进行数十倍的额度交易,本质上属于高风险金融交易,外汇价格正常的波动会因杠杆放大。尤其在当前金融危机的肆虐下,部分国家货币汇率波动剧烈。类似波动在经杠杆放大后,其导致的风险将是惊人可怕的。 在中信泰富签下合约中其套期保值的功能其实相对有限。因为每份合约当达到公司可收取的最高利润时(幅度介于150万美元至700万美元之间),合约就将终止。如果澳元大幅升值,过低的合约终止价格使得中信泰富声称的"套期保值"作用相当有限,但是如果澳元走软,中信泰富必须不断以高汇率接盘,理论上亏损可以无限大。过于乐观对澳元汇率的判断,使得中信泰富这种半投机性质的衍生金融工具使用,在全球金融危机下付出了惨痛的代价。 2、授权审批:无授权审批下的投机 从中信泰富的公告中指出,这批导致147亿港元损失的远期合约投资竟然没有通过公司董事会授权审批。授权审批作为公司内部控制中最基本的一个控制原则,应该在所有公司重大的决策行为中加以执行,更不用说是如此巨大的衍生金融工具的使用和投资行为。正是中信泰富在这最基本内部控制原则上的缺失,使得这笔远期合约合同的投资行为无法在事前得到有效的管理控制。 3、直接原因:没有遵守远期合约风险政策 如果单纯出于避险的目的进行类似外汇保证金交易,那么这类可赎回远期合约亏损基本在可控范围内。如果跟未来的实际交易行为做对冲,以最简单的"锁汇"为例,交易者损失的上限即为已支付的保证金金额。然而,中信泰富的财务主管没有遵循远期合约的风险政策和尽到应尽的职责,使得远期合约的风险无限放大。 4、根本原因:整个内部控制存在可能严重缺陷 中信泰富在发现问题6个星期之后才对外公布,做法令人惊讶,显示出其内部控制存在重大缺陷和漏洞。中信泰富作为最早在香港证券交易所上市的大型国有控股公司其应该建立完善的重大事项对外信息披露制度,明确规定重大信息的范围和内容,确保在成本效益原则的基础上披露所有重要信息,以确保投资者的利益。然而,现实情况是中信泰富在发现问题6个星期之后才进行相应的信息披露,从一定程度上使得我们对于中信泰富整个内部控制体系的设置和执行的有效性产生了巨大的怀疑,中信泰富的内部控制体系和公司治理机制可能存在重大缺陷。 四、构建金融衍生工具投资内部控制的框架 全球金融危机下,如何控制公司衍生金融工具投资风险成为我国监管部门和公司的急迫的课题。从整个公司层面的内部控制制度上,公司应以成文的方式制定政策和程序,以明确规定其衍生金融工具业务风险管理的指引。这些政策至少应当确定董事会的风险容忍度,并明确规定金融衍生工具交易风险管理的权限与责任。与金融衍生工具业务相关的每个人都应当充分了解与其职责相关的所有政策和程序。衍生金融工具使用的内部控制的基本原则包括:(1) 董事会成员和高级管理人员的适当监督;(2) 充分的风险管理程序,包括审慎的风险限额、良好的计量程序和信息系统、连续的风险监控和经常性的管理报告; (3) 完备的内部控制和审计程序。管理层应当使用coso 内部控制整体框架中的五要素来评价用于管控金融衍生工具的风险管理过程的适当性。


长方形和正方形的周长尝试研究课第二课时 一.课标对本单元的要求 结合实例认识周长,并能测量简单图形的周长,探索并掌握方形、正方形的周长公式。 二. 教材分析 本单元的主要内容有认识周长、长方形和正方形的周长、室外测量三部分构成。 三.学情分析 长方形和正方形的周长这一单元是在学生掌握了长方形和正的特征,学会了测量的基础上进行的教学。学生完全有能力通过自己的独立探究找到计算长方形和正方形的周长的方法。 四.单元教学目标 1、通过动手操作,认识、感受周长的含义。明白学习周长的必要性,能用正确的方法测量周长。 2、探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法,能运用长方形正方形的周长公式,正确计算长方形、正方形的周长。 五.单元教学重、难点 重点:知道周长的含义,掌握长方形、正方形的周长计算方法。 难点:建立周长的概念,理解长方形、正方形的计算方法。 六.教学过程: (一)炫我两分钟 "铁丝变变" 请一位学生用铁丝围成自己喜欢的图形。(自己熟悉或学过的图形) (二)尝试小研究 课上尝试小研究 活动一:参照课本78页例1,用彩笔描一描图形的周长。 设计目的:通过动手操作,进一步认知、感受,长方形和正方形的周长。 活动二:参照课本78页例1,数一数并算一算长方形和正方形的周长。 小组讨论交流 组内交流讨论,在组长的领导下,完成一套科学合理的计算方法。 班级展示提升 小组展示本组的研究结果,由组长指任由谁来汇报研究成果。教师及时板书,全班研讨。 (五)、挑战自我 1、必做题 根据公式计算下列图形的周长 5厘米 4厘米 2、能力提升 张大爷要盖一个长方形的鸡舍如图,请你帮他算一算,一共需要多长的篱 笆?


扁平疣在我们的日常生活中也是很常见的一种皮肤病,引起扁平疣发生的原因主要是自身免疫力的低下,受到病毒的侵犯,这种疾病可以通过接处进行感染,或者是通过病毒感染,也可以通过机体免疫力比较差的时候进行感染。 扁平疣相信大家都听说过吧,这是属于皮肤疾病中比较常见的一种。该疾病多数发生在患者的手臂,面部等部位,位置是比较暴露显眼的,因此会给患者的外在形象带来很大的影响,严重的让患者产生自卑的心理,导致出现心理问题,因此对于扁平疣疾病,大家在患病时,要多加重视,积极找出原因应对治疗。下面我们来了解一下为什么长扁平尤呢? 1、接触传染:日常的生活中,引起扁平疣的一个最重要原因就是通过直接的身体肌肤接触传染所导致的,扁平疣患者主要为青少年和儿童,有直接传染和间接传染两种类型。人乳头状瘤病毒通过皮肤的微小损伤进入皮肤或者是黏膜的上皮细胞内,从而导致细胞的过度增生形成恶性的增生物。 2、病毒感染:扁平疣疾病是由人们的乳头瘤病毒感染所引起的,大多数的患者都是突然性的产生这种疾病的病变的,所产生的皮肤损害一般为针头至米粒大的扁平丘疹,高于皮肤表面一点点。 3、免疫能力:扁平疣这种疾病的产生一般都会与患者自身机体的免疫功能下降有关。例如当人们受到一些外伤或者是患有一些疾病以后,就会导致自身抵抗力的下降,从而就为扁平疣的发生创造了条件。 以上就是长扁平尤的3个原因介绍了,扁平疣疾病还具有一定的传染性,所以说对于扁平尤疾病的发生,会让患者的生活和工作受到很大的影响,同时还会让患者因为外貌受到影响而受到很大的心理打击。因此对于扁平疣疾病,大家一定要在发病的时候及时找出原因对症治疗,以更快的治疗好疾病。


战争史研究whs 公微号【知道主义 zhidaozh yi 】 黄灿灿的金卢布 2014-08-11 11:47阅读 2882 英国的本位货币是英镑,但是过去英镑的金币不叫po nd,而是叫sovereign(君权),因为金币上铸有在位君主像。比如说,一枚面值为1英镑的金币叫"a sovereign",而非"a one-po nd gold coin"。 英镑金币(sovereign),头像分别是爱德华七世和乔治五世 当然,英镑的金币还有许多其他面值,比如半镑金币叫克朗,21先令(1.05英镑)金币叫畿尼...过去英国也有面值大于1英镑和1畿尼的金币,但是由于价值过高,因此日常交易中很少使用,多用于君王赏赐、银行结汇、不动产交易等大笔金额交割。 同样的,俄国的货币单位虽然是卢布,但沙俄和苏联时代的卢布金币都叫chervonets(черво́нец),是червонное золотоchervonnoye zoloto的简称。червонное золото这个词源于波兰语czerwony złoty,意思是"红色兹罗提"(兹罗提是波兰的货币名,原意是黄金,золото也是俄语"金子"的意思)。在沙皇俄国时代,俄国把在其境内流通的外国金币-大多数是荷兰铸造的杜卡特金币-都统称为chervonets。 1621年波兰铸造的40兹罗提金币 从1701年起,俄国开始铸造本国的卢布金币,并且沿用过去的传统,并不称其为"金卢布",而是也叫做chervonets。这种金币是用于对外贸易用的,每枚重3.47克,纯度为98.6%,与荷兰杜卡特金币规格相同。 1706年俄国铸造的金币(彼得大帝像) 1776年的金卢布(叶卡捷琳娜大帝像) 1886年的金卢布(亚历山大三世像) 1902年的金卢布(尼古拉二世像) 在末代沙皇尼古拉二世在位期间,俄国大约铸造了4000万枚面值为10卢布的金币,此外还有少量面值为15卢布的金币 。在沙俄时代,纸币和金币是可以自由兑换的,但到1914年7月23日,即俄国参加一战前夕,停止向纸币持有人兑换金卢布。 在苏俄内战中,苏维埃当局曾实行过一段时间的双重货币政策。一方面滥发卢布纸币,另一方面发行面值为"金卢布"(chervonets)、可兑换黄金的纸币。同时还铸造了相应的chervonets金币,重8.6克,成色为90%。在整个"新经济政策"时期,苏联一共铸造了275.12万枚chervonets金币,主要用于对外贸易。 1922年苏联发行的1金卢布纸币 1924年的3金卢布纸币 1928年的5金卢布纸币 1922年苏俄的25金卢布纸币 1925年时苏联发行的5卢布纸币(不可兑换黄金) 下图为1923年苏俄铸造的、面值为10金卢布的金币,现在在国际钱币收藏市场上的价格超过7000美元。 苏联国家造币局在1925年铸造了一批新的金币,国名从рсфср(俄罗斯苏维埃社会主义联盟共和国)变成了ссср(苏联),国徽图案也进行了相应的改动。这种金币目前仅存5枚,其中3枚收藏于俄联邦造币厂(goznak),另外2枚收藏于国立普希金艺术博物馆里。只有一枚铜铸的样品在外流通,拍卖价格为20万美元。 1925年英国议会通过了《黄金买卖法案》,英格兰银行停止接收1914年以后铸造的外国金币,因此苏联国家造币局铸造了141万枚年号"1911年"的10卢布金币,以及100万枚年号"1899年"的5卢布金币,正面是沙皇尼古拉二世头像,背面是沙俄双头鹰徽。 苏联翻铸的1899年chervonets金币 1920年代后半期,国际黄金交易体系发生了变化,交易手段从金币变成了金锭。在这之后,苏联不再铸造chervonets金币,而是改为铸造每块重400金衡盎司(12公斤)的金砖。 苏联时期的金砖 到1930年前后,苏联停止在对外交易中支付金卢布硬币。但是在1937年仍然发行了面额为1、3、5、10金卢布的金卢布纸币。旧版金卢布纸币上面"可以兑换黄金"的文字被取消,改成了"本纸币以黄金、贵金属和国家银行的其他财产为准备金"。直到1947年斯大林实行战后货币改革,苏联政府才停止发行以黄金为准备金的金卢布纸币,并宣布卢布停止兑换黄金。 1926年的1 chervonets纸币 1928年的2 chervonets纸币 1932年的3 chervonets纸币 1937年版金卢布纸币,1金卢布 1937年版金卢布纸币,3金卢布 1937年版金卢布纸币,5金卢布 1937年版金卢布纸币,10金卢布 1938年苏联的1卢布纸币,票面设计和金卢布有区别 1938年苏联的3卢布纸币 苏联在1976年翻铸了660万枚1923年版的chervonets金币,其中10万枚出售给1980年莫斯科奥运会期间来苏旅游的外国旅游者和收藏家,另外650万枚一直未投入流通。1995年俄联邦中央银行曾经出售了其中一部分。2001年俄联邦中央银行宣布这批金币成为法定货币。到2005年,俄央行库存的苏联金币出售完毕,并从2006年起发行名为"常胜的圣格奥尔基"(георгий победоносец)的投资金币,重7.89克,纯度99.5%,面值为50卢布。


美国研究生教育--全世界首屈一指 美国能在短时间内由农业国发展成为世界一流的工业大国,并在全球政治、经济、文化、科技领域中发挥领先作用,先进发达的高等教育,尤其研究生教育是一个重要的促进因素。美国研究生教育经过一百多年的曲折发展,不论是在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平还是教育氛围、教育风气以及整个社会对教育的认可和重视程度,已被公认为美国教育的精华,代表着世界先进水平,其规模正在不断扩大中。 认识篇-美国研究生你了解多少? 一、什么是美国研究生教育 在美国,研究生教育是指学生完成4年本科学习,获得学士学位,或者获得学士学位之后工作几年,然后继续进修获得一定学分,获得研究生学位。研究生教育的目标是培养高水平的专业人士,有硕士学位,博士学位和职业硕士学位学位3种。每种学位都有不同的形式,取决于就读院校的学位设置和选读的课程而定。 二、美国研究生教育分类 学术性硕士学位 传统的艺术,科学和人文科目授予的学位通常是文学硕士和科学硕士。技术领域,如工程和农业所授予的也是科学硕士学位。独创性的研究,研究方法论和实地调查是这些科目强调的重点。如果要获得学位,通常要求学生修满30-60个学分,差不多1-2年的时间。这样的课程设置另一目标为攻读博士的学生奠定基础。 职业硕士学位 职业硕士学位的目的在于把获得第一个学位的学生引向一个具体职业。职业硕士学位大多数情况下都是"终端"硕士学位,也就是说这些硕士学习项目并不通向博士学位项目。 申请篇-美国研究生申请很简单 一、美国研究生申请完美时间轴 二、美国研究生申请所需考试介绍 托福考试 gregmatlsat 雅思考试 三、美国研究生申请基本条件 研究生院入学考试:gre、gmat、lsat等。 美国研究生申请材料清单 本科成绩单。 四、美国研究生申请方案 专科生可以申请美国研究生吗? 我是专科生,想去美国读硕士可以吗?答案是肯定的,美国很多大学都有相关的专升硕的课程。只要符合美国大学的录取要求,无论是大专在读生还是毕业生都可以通过非常灵活的途径实现研究生梦想。 五、根据成绩锁定美国研究生院校范围 通常前130位的学校,没有托福,gregmat基本不能申请,131-250位的大学中有部分学校可以免语言双录取。学生在实际选择学校时,三大要素是要结合起来看的,略有一项或两项分数低的话,也可通过学生其他方面的能力去弥补。 六、美国研究生申请,如何做好背景提升? 背景提升的基础是"背景",在鑫泉的服务体系中叫"个人定位"。很多学生在加入鑫泉留学前,对自己的个人定位不是很清晰。背景提升,不但需要本专业相关知识的储备,还熟悉该专业留学申请的特点。 什么是背景提升?它的核心是什么? 背景提升的实质 背景提升的重要性 美国研究生四大文书写作 文书在美国硕士申请中的的重要性是不言而喻的。而专业背景的提升也最终要体现在你的文书上。下面分别介绍一下四大文书写作: 个人陈述: (personal statement,以下简称ps)是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。 推荐信 :申请研究生课程时,绝大部分学校都要求申请人提交2-3份推荐信,通常称为recommendationletter(简称rl)或reference(多见于英国)。 简历: 就是简单的经历罗列,英文通称c rric l m vitae或是res me。一般来说,cv比res me略为严格一些,更要突出一下本人的专业背景和实力。 essay: 可以翻译成"小论文"。对于美国本科和mba申请来说,essay是非常重要的申请材料,其比重有时候会超过50%。很多学校都会要求学生提交3-5篇不等,其中1-2篇是主essay。 七、美国留学热门专业 1、商科类专业 商科类专业,美国留学申请人数no.1! 美国-留学生们的梦想之地,每年有超过20万中国学子选择去美国各个学府求学,而每年申请商科的学生人数占了全部学生的40%,"美国"+"商科"已然成为当下的留学新潮。美国研究生商科类的热门申请专业有:金融、金融工程、会计、市场营销、mba、物流管理、旅游酒店管理、管理信息系统、人力资源管理等几大热门,下面我们就分别为大家介绍这几大专业的申请方向以及申请条件等申请攻略。 金融专业 美国发达的金融业与金融教育联姻。众多学术中心的交流,理论与实践紧密结合的教学理念,课程与实习结合的教学模式为美国高质量的金融专业教育提供了坚实的基础。 会计专业 美国会计专业(acco nting)是商学院下设的专业。美国会计专业分两种:mas与msa,分别为本科为会计专业或者非会计专业的申请者设计。由于会计在美国就业市场的就业率非常高,所以申请竞争异常激烈。 金融工程专业 美国金融工程硕士(mfe),也被称为:金融数学数量金融计算金融等,差别都不大,该专业是90年代新兴的交叉学科项目。此学科通过深入实用数学、计算机技术等手段来解决金融问题。 市场营销专业 美国是现代市场营销学的发源地,在营销领域仍当之无愧地处于领先地位。同时市场营销在美国是工商管理及相关领域中就业机会最多的领域之一,所以美国的市场营销硕士专业备受中国学生的青睐。 mba专业 美国商学院的mba教学模式强调实践经验和理论知识的重新组合,重点培养国际化的具有战略性眼光的优秀领导人才。mba学位是进入美国投资银行和咨询公司的敲门砖。美国投资银行70%以上的副总裁或者副总裁以上级别的管理层都拥有mba学位。 物流与供应链管理专业 物流供应链管理专业,一般设在美国大学的管理学院、商学院或者工程学院里,属于交叉性很强的学科,所以要求申请人背景需要多元化、并且有一定的工作经验。同时,由于物流专业在美国乃至全球的就业市场都非常好,所以申请竞争激烈。 酒店管理专业 在美国,酒店管理专业通常被译为hotel management和hospitality management,其实这两者在研究方向上是略有区别的。后者的定义范围更广义一些,大体上可以分为旅游休闲方向和酒店方向。 管理信息系统专业 美国管理信息系统(mis)专业,全称为management informationsystem,该专业经济学、管理学、运筹学、统计学、计算机科学等很多学科,是一门交叉学科。 人力资源管理专业 美国top100的大学中,开设人力资源专业硕士(mams)的学校不超过30所。人力资源管理专业也没有任何排名可以参考。 2、理科专业 理科类专业,更容易获得美国绿卡! 理科生在出国方面一直拥有显著的优势,一般来说,理科学生申请出国容易拿到奖学金,但这还取决于申请者在科研、社会经历等各方面的努力。更有利的是随着美国通过了"科技工程留学生就业法案"(即"stem"法案)后,意味着在美国拥有科学、技术、工程、数学类高学历的毕业生,可以在毕业时即获得h1b签证,并能够快速取得绿卡及美国公民身份。美国研究生理科类申请的热门专业有:数学、物理、化学、地理、统计学、生物学等专业。 数学专业 多美数中国学生擅长的数学是基础学科,也是美国人眼中的冷门学科,将来无论是就业,还是转向其他领域都比较不错,比如在美国很吃香的保险精算师,很多都是数学专业出身。另外,美国近年来教师奇缺,尤其是数学教师。 物理专业 近代的美国物理学专业在宏观和微观两个层面上,把人类对自然界的认识推进到了前所未有的深度和广度。随着量子论和相对论在美国得到了深入发展,从而带来了物理学界、乃至整个自然科学界的改观。 化学专业 美国化学工业实际上已经成为了国家的支柱产业。21世纪初,美国化学工业产值约占国民生产总值的35%。化学品出口量占出口产品总值的38%。美国化学工业在国际市场上的竞争力主要来自于作为基础学科的化学在国际上所处的领先地位。 地理专业 美国的地理学专业中国学生申请不多,往年申请地理方向的学生大致集中在以下几个分支上:地理信息系统(gis)、遥感技术(rs)、人文地理规划、以及自然地理生态环境这四个方面。 统计学专业 虽然统计学从属于数学类,但是从美国大学的设置来看,统计已经慢慢从数学系中独立出来,成为单独的统计系。现在越来越多的学校成立统计系就是最好的证明。 生物学专业 生物学的申请在美国理工类的申请中并不算大热门,申请难度一般。生物技术一直是美国政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 3、工程类专业 工科类专业,好就业,薪水高! 美国名校的申请中,理工科是中国学生的强项,而理工科研究生申请与社会学科的申请人相比,获得奖学金的机会更高,名额也较多。众所皆知,中国学生到美国学习的理工科专业,首选工程和计算机等。这说明,热门工程类专业的就业有一定优势,美国社会对这类毕业生需求还是比较大,造成选择的学生人数逐年增加。 计算机专业 美国计算机专业有16大研究方向:人工智能、计算机程序设计、计算理论、软件工程、计算机图形、数据库、信息学、信息系统、信息技术、信息安全、管理信息系统、生物信息学、数学、语言学、逻辑学、词典学。 电子电气工程专业 美国大学计算机系的研究方向很多,各大学的研究侧重点也各有不同。中国学生申请比较热门的专业有计算机工程、计算机科学、网络数据库以及软件工程等方向。计算机专业的申请竞争激烈,奖学金非常稀少。 机械工程专业 美国机械工程专业的申请总体来说需要很好的工程背景以及非常优秀的数学与物理学成绩,良好的实际动手能力以及实验仪器的操作等。该专业的美国就业市场巨大,在工程类专业中,机械工程的市场需求排名第一! 工业工程 工业工程(简称ie)专业是集工程与管理于一体的综合性交叉学科、它利用数学、自然科学与社会科学的专门知识及技术、同时利用工程设计分析的原理和方法,来描述、预测和评估上述系统所得到的成果。 工程管理 美国工程管理在美国还属于比较新的专业,一般为工程学院与商学院共同开设,美国工程管理项目协会(简称mempc)成员包括杜克大学、东北大学、斯坦福大学以及康奈尔大学等。 石油工程 随着人类对石油能源不断的开发和相关技术的进步逐渐地建立了石油与天然气工程的一级学科,油气井工程、油气田开发工程、油气储运工程的二级学科,并出现了石油工程专业。 材料科学与工程 材料科学与工程专业属于近几年新兴行业,主要研究工程学上各种材料的属性、制造、使用、包括陶、金属、聚合物及其他复合材料等。材料工程专业就业十分广阔。毕业生可在政府经济管理部门或建筑单位、设计单位、房地产开发企业等寻找就业机会。 土木环境工程专业 土木工程一般设立在工学院下,分为:结构工程、力学工程、交通运输工程等,另外美国土木工程专业与环境工程也是有紧密联系的。很多学校会把环境工程与土木工程并列在一起。 建筑学专业 到21世纪初,美国共有120多所大学设置了现代建筑学专业,一些实力雄厚的学校还在建筑系的基础上成立了设计学院或建筑学院。美国大学早期的建筑学专业本科学制为4年。 4、文法类专业 文法类专业,回国发展更有优势! 无论是读博读硕还是读本科,文科海归的学术经验和实践经验在职场中都会占据非常重要的位置。到美国申请研究生的文科生,不管今后的职业规划如何,只要经济允许,都建议文科学子读完研究生再回国发展。这主要是因为,读研之后,社会认同度、工作的起点和本身的专业知识都大大增强,更为重要的是,通过从事高水平的学术研究,一个人的思维能力将得到质的提高,而人脉与社会经历也会变得更加丰富。 心理学专业 代心理学研究的主流是认知和神经,美国前30位的心理学系有近一半的教授都在进行认知和神经类的研究。就心理学的几个大方向而言,咨询和临床几乎不招收中国学生,社会、工业和发展方面招收也不多。招收最多的是认知和神经。 社会学专业 社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。学科最初得名于孔德,经过马克思、斯宾塞、迪尔凯姆、韦伯等学者的不断发展,逐渐形成有独立研究对象、理论、研究方法和范式的一门社会科学。 教育学专业 美国,为了深入某一学科继续学习以及培养管理能力,越来越多的学生和在职教师走进了美国教育学研究生院深造。同时,美国教育学研究生院的教育水平也在迅速提高。 公共管理专业 全称master of p blic administration,简称mpa,公共管理硕士,在美国主要分成两类即mpa和mpp。主要培养公共组织特别是政府管理者、领导者和政策分析师等高级人才。 经济学专业 经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及运行、发展的规律的科学。经济学的基础主要分为两大课题:微观经济学和宏观经济学。在美国大学经济学不属于商科,而是和物理、化学一样,被称作基础学科。 法学专业 ll.m(master of law)是一个专门为国际学生准备的为期9个月的美国法律速成班,相当于美国法律硕士学位。美国本国学生基本上以读j.d法律职业博士为主。美国几乎所有职业律师都出自于这个专业,而s.j.d是一个研究型学位,职业目标以任教或学术研究为主。 5、传媒艺术类专业 传媒艺术类专业,享受顶级艺术的熏陶! 纽约如同一名活泼开朗的少女,时时都散发着青春与激情的味道;好莱坞更是全世界顶级的造星工厂,多少怀揣梦想的少年来这里大展拳脚,打造自己的艺术、演艺之路。 传媒专业 大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体,传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。传媒专业课程的主要目的是通过传媒业在社会特别是在文化上的差异,培养学生对电视、电影、广播、新闻等通讯传媒载体的逆向思维能力。 公共关系专业 经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及运行、发展的规律的科学。经济学的基础主要分为两大课题:微观经济学和宏观经济学。在美国大学经济学不属于商科,而是和物理、化学一样,被称作基础学科。 艺术设计专业 美国的艺术教育紧扣美国蓬勃的工业发展,举世闻名的艺术中心设计学院就是因为具有美国强大的工业的支撑,才一直在世界处于领先地位。 6、公共卫生类专业 美国医学专业,世界的最高峰! 美国的医学专业一直以来都吸引着众多海外学子的目光,不仅仅因为其高质量的教育教学体系,更包含着学子们对未来自身事业发展的渴求,但是,美国的医学专业申请一直有着一定的难度,但是并非遥不可及,只要做好留学规划,听取专家顾问的意见,相信申请到一所令自己满意的美国大学还是完全可以实现的。 公共卫生专业 所谓公共卫生,顾名思义就是从群体的角度探索与人类疾病和健康相关问题:如社会、心理、环境等因素与疾病和健康的关系,来预防疾病的发生、控制疾病的发展及促进健康的一门科学。它与管理学、经济学、法学等多门学科的关系十分密切。 成功案例篇-我们尊重每个年轻梦想 【1】哥伦比亚大学 offer喜讯频传,名校offer拿到手软!新鲜出炉的全美top 4 offer:恭喜朱同学拿到全美第4位的哥伦比亚(col mbia university) electrical engineering 硕士专业录取东南大学,测量技术与仪器专业,gpa3.8; gre322;toefl103! 牛校+牛人+鑫泉留学=顶级名校offer。想拿名校offer吗?鑫泉留学是你的最佳选择。 【2】范德堡大学 春意盎然,惊喜连连!恭喜马同学喜获全美top 15 笵德堡大学(vanderbilt university)english lang age learners (m.ed.)non-licens re专业录取,并获2000美金奖学金。马同学:东南大学,英语专业,大四在读,wes 认证gpa3.664.0; 托福104;gre 317+4,申请名校并不难,助力梦想找鑫泉。 【3】乔治城大学 offer让offer雨来的更猛烈些吧!鑫泉留学美国项目再传捷报。王同学,在鑫泉老师的指导帮助下成功拿到全美排名第20位乔治城大学(georgetown university)生物科技(biotechnology)专业硕士录取。王同学,美国华盛顿大学本科生物相关专业,gpa3.2,托福waive,gre 319,在鑫泉老师们的共同努力下,成功斩获全美top20offer一枚,其他胜利的消息正在来的路上,让我们静候佳音!!! 【4】卡内基梅隆大学 金鸡报晓,美国top30名校offer来袭!大连理工土木工程专业的詹同学,由鑫泉留学成功的拿到卡内基梅隆大学(综合排名24、专业排名9)和南加州大学(综合排名23、专业排名25)的offer。文案老师辛苦了。 【5】伊利诺伊大学香槟分校 喜讯连连南京大学,中文专业的史同学,辅修会计,gpa4.2(5分制)托福103,gmat 690,成功申请伊利诺伊大学香槟分校(会计专业全美前五)的会计专业。厉害了我们的文案老师, 【6】纽约大学 offer连连 美国纽大来袭孙美女,波士顿大学 电影与电视专业大四在读,gpa3.2, gre305, 托福免。在鑫泉专业团队的帮助下 圆梦new york university, 公共关系与企业传媒专业。 当很多人还在选择留学机构徘徊不定的时候,我们已经将名校offer收入囊中 【7】波士顿大学 offer雨,不要停! 王同学 辽宁大学 历史专业(考古与博物馆方向)大四在读,gpa:3.69,toefl:100,gre:152+164+3.0,两天时间里连续获得全美排名31位的boston university考古专业,以及全美排名34位的brandeis university人类学专业录取~~~鑫泉留学,助力名校 【8】南加利福尼亚大学 东南大学,英语专业,大四在读,wes 认证gpa3.664.0; 托福104;gre317+4,申请名校并不难,助力梦想找鑫泉。鑫泉团队第一时间将学生申请发出,在发出申请后20天左右获得录取,可谓稳准狠。 【9】uiuc 喜报频传 恭喜刘同学收到全美排名第44位university of illinois, urbana champaign录取! 学生大连大学大二在读,会计专业, gpa3.7,托福90,无sat。从国内最为普通的本科院校到美国名校的华丽逆袭,相信鑫泉,你也可以的! 【10】密歇根安娜堡大学 美国留学申请 "微信公众号,最新的留学资讯,有趣的留学故事,实用的留学干货,海外趣闻(′ωˋ) !


印花税的纳税义务人,是在中国境内书立、使用、领受印花税法所列举的凭证的单位和个人。按照书立、使用、领受应税凭证的不同,可以分别确定为立合同人、立据人、立账簿人、领受人、使用人和各类电子应税凭证的签订人。 (1)立合同人书立各类经济合同的,以立合同人为纳税人。指对凭证有直接权利义务关系的单位和个人,但不包括合同的担保人、证人和鉴证人。 (2)立据人产权转移书据的纳税人是立据人。 (3)立账簿人设立并使用营业账簿的单位和个人。例如,企业因生产经营需要,设立了营业账簿,该企业即为纳税人。 (4)领受人权利、许可证照的纳税人是领受人。领受人,是指领取或接受并持有该项凭证的单位个人。例如,某人因发明创造,经申请依法取得国家专利机关颁发的专利证书,该人即为纳税人。 (5)使用人 在国外书立、领受,在国内使用的应税凭证,其纳税人为使用人。 (6)各类电子应税凭证的签订人由两方或两方以上当事人共同书立的应税凭证,其当事人各方都是印花税的纳税人,应各就其所持凭证的计税金额履行纳税义务。 1. 印花税只对税目税率他征税。 2. 依照印花税暂行条例规定,合同签订时即应贴花,履行完税手续。因此,不论合同是否兑现或能否按期兑现,都一律按照规定贴花。 3. 对纳税人以电子形式签订的各类应税凭证按规定征收印花税。 4. 按金额比例贴花的应税凭证,未标明金额的,应按照凭证所载数量及国家牌价计算金额;没有国家牌价的,按市场价格计算金额,然后按规定税率计算应纳税额。 5. 对货物运输、仓储保管、财产保险、银行借款等,办理一项业务既书立合同,又开立单据的,只就合同贴花;凡不书立合同,只开立单据,以单据作为合同使用的,应按规定贴花。 根据规定,凡属于明确双方供需关系,据以供货和结算,具有合同性质的凭证,应按规定贴花。 6. 已贴花的凭证(包括合同),修改后所载金额增加的,其增加部分应当补贴印花税票。 7. 同一凭证,因载有两个或者两个以上经济事项而适用不同税目税率,如分别记载金额的,应分别计算应纳税额,相加后按合计税额贴花;如未分别记载金额的,按税率高的计税贴花。 【例】: 由受托方提供原材料的加工、定作合同,凡在合同中分别记载加工费金额与原材料金额的,应分别按"加工承揽合同"(0.5‰)、"购销合同"(0.3‰)计税,两项税额相加数,即为合同应贴印花;合同中不划分加工费金额与原材料金额的,应按全部金额,依照"加工承揽合同"(0.5‰)计税贴花。 8. 应纳税凭证所载金额为外国货币的,纳税人应按照凭证书立当日国家外汇管理局公布的外汇牌价折合人民币,计算应纳税额。 9. 印花税是针对具有合同性质的凭证征税,即便双方没有签订正式的合同,但只要有合同性质的凭证即应征税。按现行印花税政策规定,对符合一定条件的纳税人可采取按主营业务收入一定比例征收印花税的方式。 10. 印花税计税依据问题:依据合同所载金额确定计税依据。合同中所载金额和增值税分开注明的,按不含增值税的合同金额确定计税依据,未分开注明的,以合同所载金额为计税依据。 11. 企业应在记载资金账簿的次月,按照"实收资本"与"资本公积"两项的合计金额申报缴纳印花税,不是按照营业执照上的注册资本金额申报缴纳印花税。以后年度资金总额比已贴花资金总额增加的,增加部分应按规定贴花。 提醒: 自2018年5月1日起,对按万分之五税率贴花的资金账簿减半征收印花税。 12. 有些合同在签订时无法确定计税金额,如技术转让合同中的转让收入,是按销售收入的一定比例收取或是按实现利润分成的;财产租赁合同,只是规定了月(天)租金标准而却无租赁期限的。对这类合同,可在签订时先按定额五元贴花,以后结算时再按实际金额计税,补贴印花。 13. 自2018年5月1日起,对按件贴花五元的其他账簿免征印花税。 14. 自2019年1月1日至2021年12月31日,对增值税小规模纳税人减按50%征收印花税(不含证券交易印花税)。


从中年级开始,理解含义深刻的句子就成为小学语文教学中的一项重要任务,也是最为艰巨的任务之一。往往是教师讲得口干舌燥,学生却还是答得不尽人意。有的教师干脆让学生把每篇课文中含义深刻的句子的意思全背下来,但在考试时又很少能碰上原题,费时费力却收效甚微。其实教给学生方法,以不变应万变才能收到事半功倍的效果。我粗略的总结,小学阶段理解含义深刻的句子常用的方法有: 一、联系上下文理解句子含义联系上下文是理解句子含义最常用的一种方法。含义深刻的句子一般是在事件或情节的推进中呈现在读者面前的,引起读者思考,引发读者感悟。因此我们必须引导学生联系上下文细细品读,句子含义便会迎刃而解。例如语文《白杨》中有这样一句话:"白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。"只要引导学生认真读上文就能知道浑黄一体的戈壁滩上,只能看到挺拔的白杨树。又能通过读下文"在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。"就容易理解爸爸是想让孩子们像白杨树一样坚强、能吃苦,愿意扎根边疆,成为保卫边疆、建设边疆的小战士。 二、联系时代背景挖掘句子含义有些文章和学生生活联系不太紧密,特别是一些创作年代离学生较远的文章。学生由于不熟悉时代背景,因此理解起句子含义来也无从下手。这时,教师应引导他们先弄清文章的写作背景。例如六年级《我的伯父鲁迅先生》一文中,"四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?"学生只要知道了鲁迅生活的年代社会黑暗、充满了剥削、压迫,甚至是"白色恐怖",理解起来也就不难了。还有《少年闰土》一文中"他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。"结合鲁迅生活的年代,有钱人家的少爷,住的是高墙大院,孤陋寡闻,犹如井底之蛙,学生自然就理解了。 理解含义深刻的句子,在教给学生方法的同时,还要进行长期的训练。这样学生在读到一句话时,才能迅速判断使用何种方法去感悟理解。


宫颈癌主要指位于宫颈阴道部或移行带处的鳞状上皮细胞以及位于宫颈管内膜处的柱状上皮细胞交界处发生恶性癌变,作为常见妇科肿瘤,是我国发病率最高的妇科恶性肿瘤,近年来发病率居高不下,且呈年轻化趋势。 近年来中医药治疗恶性肿瘤的效果逐渐受到临床重视,目前研究发现,青藤碱作为中药青风藤的有效成分,不仅具有镇痛、降压、抗炎、免疫抑制以及抗心律失常等功效,而且能够抑制肿瘤细胞增殖、诱导凋亡肿瘤细胞。 本文通过观察宫颈癌细胞的细胞增殖、细胞周期变化以及细胞凋亡情况,来探究青藤碱联合卡铂对宫颈癌细胞增殖的影响。 材料与方法 1.1实验材料宫颈癌hela细胞株购自武汉博士德生物技术有限公司。 1.2实验试剂卡铂购自齐鲁制药有限公司;青藤碱购自正大天晴药业集团股份有限公司;mtt购自美国almesco公司。 1.3细胞培养将宫颈癌hela细胞放置在孵箱(温度为37℃,饱和湿度,5%co2)中进行培养,培养液为含10%牛血清+100u/ml青霉素+100u/ml 链霉素。每48~72h传代1次,当细胞生长状态稳定,留取对数生长期细胞。 1.4分组方法将体外培养的处于对数生长期的宫颈癌hela细胞接种在96孔板上,共分为4组,对照组设6孔,只添加培养液;青藤碱组设6孔,只添加2.5mmol/l青藤碱;卡铂组设6孔,只添加4μg/ml卡铂;联合用药组共分为3个亚组,即低浓度组(0.625mmol/l青藤碱+4μg/ml卡铂)、中浓度组(1.25mmol/l青藤碱+4μg/ml卡铂)以及高浓度组(2.5mmol/l青藤碱+4μg/ml卡铂),每个亚组设6孔,在处理后的24、48及72h检测细胞增殖、细胞周期以及细胞凋亡变化。 结果 2.1细胞形态和数目变化经过药物处理后,宫颈癌hela细胞数目显著减少,细胞形态从多边形转变为圆形,并且可见凋亡细胞,见图1(封底)。 2.2各组宫颈癌hela细胞增殖情况比较与对照组相比,青藤碱组、卡铂组以及联合用药组的宫颈癌hela细胞均受到显著抑制,三组分别与对照组的24、48、72h的抑制率相比较,差异有统计学意义(p0.05),其中,联合用药组的低浓度组与中、高浓度联合用药组相比较,差异有统计学意义(p0.05),见表1。 2.3各组hela细胞周期分析情况与对照组相比,青藤碱组g1细胞增加,s期细胞减少;卡铂组g1期细胞降低,s期细胞增加;联合用药组g1期细胞低于对照组,但高于青藤碱组及卡铂组,s期细胞高于对照组及青藤碱组,但是低于卡铂组,差异具有统计学意义(p0.05),见2。 2.4联合用药各亚组细胞凋亡情况与对照组相比,联合用药处理后,细胞凋亡明显增加,且随着青藤碱浓度的增加以及作用时间的延长,宫颈癌hela细胞的凋亡率显著递增,差异具有统计学意义(p0.05),见表3。 讨论 随着中药制剂的发展,中药治疗宫颈癌的效果受到广泛认可。青藤碱是一种中药提取物,是青风藤内所存的生物碱,具镇痛镇静、降血压、镇咳以及抗炎等作用,且能抑制癌细胞株增殖,进而抑制恶性肿瘤细胞生长。相关研究证实,青藤碱联合铂类药物能够显著抑制宫颈癌细胞增殖,促进细胞凋亡,从而有效改善宫颈癌的治疗效果。 本实验中,细胞形态和数目变化观察显示:与对照组相比,经过青藤碱及卡铂处理后,宫颈癌细胞数目减少,并发生凋亡改变,提示青藤碱及卡铂能够诱导细胞凋亡。各组癌细胞增殖情况比较显示:与对照组相比,青藤碱组、卡铂组以及联合用药组癌细胞增殖均受到抑制,联合用药组抑制作用与青藤碱浓度和作用时间成正比关系,提示青藤碱与卡铂均能够抑制癌细胞增殖,二者具有协同作用,且其作用效果与时间和浓度呈显著正相关;各组hela细胞周期比较显示:与对照组相比,青藤碱组、卡铂组以及联合用药组g1期细胞与s期细胞数目均发生改变,提示青藤碱联合卡铂能够协同改变细胞周期分布情况,从而对细胞增殖产生抑制作用。联合用药组细胞凋亡情况比较:与对照组相比,联合用药组的细胞凋亡率显著提高,且随着青藤碱浓度以及用药时间的增加,hela细胞的凋亡率显著上升(p0.05),提示青藤碱联合卡铂能够显著促进hela细胞凋亡,其作用效果与时间和浓度呈正比。 综上所述,青藤碱联合卡铂不仅能够改变宫颈癌细胞的形态、数目以及细胞周期分布,而且促进癌细胞凋亡,具有抑制癌细胞增殖的作用,是宫颈癌治疗较为理想的用药方案,临床上值得推广。


延伸阅读 随着投资理财市场的活跃,一些"名为投资、实为借贷"的情况时有发生。市民要擦亮双眼,将它们区分开来:如果有固定收益,最后的风险由债权人承担,就属于民间借贷;否则,就属于委托理财。 由于期货市场的潜在风险性、市场利率的波动性以及资金收益的不稳定性,因此理财的实际收益和损失均不可预期,投资人需理性判断和选择理财项目,盈余亏损自行承担风险,不能通过约定固定的收益规避风险。理财前应对自己做好评估,明确可以承受的风险范围,在了解产品的类型、特征、风险性等情况后,再选择适合自己的理财项目,并且要保留好相关凭证,以防在后期出现纠纷时没有证据而无从应对。 对于因亲朋好友、公司借款等产生的民间借贷,需要明确的是合法的借贷关系才能受到法律保护,谨防"非法集资"式民间借贷。如果明知借款用于非法活动,但仍予以出借的,出借人不仅得不到债权,还会受法律制裁。民间借贷多以"借据"的形式替代合同,但借据过于简单,一旦发生纠纷很难处理,所以借贷时最好签订正式的合同,详细确定当事人的权利义务,以免留下后患。


"喝大量的咖啡对健康有害",我们几乎每天都在网络上阅读到这样的内容,我们"喜欢"这样的生活小贴士,并决定摆脱每天饮用3-4杯的"坏"习惯。这是必要的吗?科学家们表明,每天喝3杯咖啡可以减少25%的痴呆风险,5杯可以预防阿尔茨海默氏症。这说明我们不值得太过于认真对待社交网络上出现的所有建议,我们更应该基于经验数据。在这篇文章中,你会发现9个有关正确营养的神话,其中许多人相信它们。 v哥汇编了最常见的那些误解,其中每个都被科学家检查过,揭示了承诺的效果和最终结果之间的差异。 1、所有饮食方法都有害 流言:饮食是一种在任何情况下都会损害健康的。 事实上:研究结果表明并非所有饮食都有害:例如,地中海饮食是有益的。其基础是:蔬菜、水果、海鲜、蔬菜和橄榄油。这种食物方法将有助于降低25%的结直肠癌发病风险,15%的乳腺癌风险和10%的前列腺风险。 另一种科学证明其益处的饮食是北欧饮食。它基于鱼,谷物和蔬菜; 它对甜食和肉类的消费有限制。 科学家们还建议医生考虑植物的饮食,这可以降低患冠心病和癌症的风险。并不是所有的食物都是有害的,因此,开发一种饮食方法,必须依靠科学数据。 2、牛奶加强牙齿和骨骼 流言:牛奶中含有钙,这对牙齿和骨骼有好处,并有助于防止骨折。 事实上:实际上在过去的20年中,科学家们研究了120万人的饮食,并达成了以下结论:如果你每天喝牛奶,这不会影响到脆弱的骨骼,或减少骨折的风险,或它也不能预防骨质疏松症。为了预防骨质疏松症和骨折,应补充800-1000毫克的维生素d的食物。为了骨骼的健康,维生素比牛奶更有效。 3、喝大量的咖啡是有害的 流言:喝太多咖啡对健康有害,这种饮料会使身体脱水。 事实上:每天3杯咖啡,患痴呆症的风险降低25%和五杯可以防止老年痴呆症。咖啡因具有神经保护性能:减少焦虑、改善记忆和认知能力。科学家们还研究了咖啡是否会使我们的身体脱水,并表明,即使每天服用四杯咖啡,人体内的水分平衡也不会受到影响。咖啡有助于我们的大脑健康运作,并且不会使身体脱水。 4、辛辣的食物只会损害你的胃 流言:辛辣的食物会伤害你的胃,所以最好避免辛辣的菜肴。 事实上:辣椒将死亡风险降低了13%。香料增加器官和组织脂质代谢,保护身体免受肥胖、动脉粥样硬化、高血压和2型糖尿病的香料改善肠道菌群败火,并作为抗氧化剂在我们的身体。辛辣食物在这种情况下对胃有益处。当然,不要以这个信息为借口,每天吃一公斤辣椒。如果适量饮用,一切都很好。 5、爆米花,快速和有害的膳食 流言:爆米花是"空卡路里",就像其他快餐食品,如薯片。 事实上:没有添加剂的爆米花是一个完整的产品,富含多酚(强大的抗氧化剂,保护身体免受动脉粥样硬化、糖尿病,以及防止胆固醇沉积)。爆米花含有比蔬菜和水果更多的抗氧化剂。 6、你应该经常吃一小部分 流言:如果经常进食,这会加速新陈代谢,有助于减少食欲并减轻体重。 在现实中,科学家们比较了如果你一天吃3到6次身体会发生什么。在脂肪氧化方面没有区别,以及并没有发现体重减轻的好处。与此同时,一天6餐,胃口大于3次吃饭。如果分批食用和小份食用,会对食欲和体重产生不利影响。 7、椰子油比其他脂肪来源更好 流言:椰子油具有独特的特性,这使得它成为可以代替整个系列产品的超级食品。 事实上:椰子油含有90%的饱和脂肪。这是一个比较,要知道小牛肉或猪肉中的脂肪含量是40%,黄油含量是64%。大量的饱和脂肪对健康有害。研究发现饮食中的椰子油与降低心血管疾病风险之间没有关系。应该食用椰子油,但不要太过狂热。 8、糙米是一种有益的矿物食品 流言:糙米含有大量对健康有益的矿物质,所以它比白米好。 事实上:糙米只是一种根本没有提炼出来的大米,它保留了它的糠膜,但没有皮壳。除了它所包含的有益矿物质之外,它还可以容纳无机砷的残留物,无机砷在田间从土壤传到水中。在糙米中,我们可以发现砷含量高于精制白米的80%:这种化学物质保留在麸皮薄膜中。吃大量的糙米可能是有害的。 9、绿茶可以无限量服用 流言:绿茶降低了发生不同类型癌症的风险,作为一种强有力的抗氧化剂,所以它可以无限量服用。 事实上:在绿茶中发现的高浓度儿茶素可能对肝脏有毒性。建议每天不要喝超过3杯(每杯 240毫升)。绿茶不是一切疾病的万能药,你不应该用水取代它。 你发现哪一个小贴士最有趣?在评论中告诉我们,如果喜欢我们的文章,记得点关注哟。


西南交通大学电气工程学院、广东工业大学自动化学院的研究人员熊列彬、吴高华、王志洋,在2019年第15期《电工技术学报》上撰文(论文标题为"基于ihht的多测点行波法故障测距在全并联at牵引网中的研究"),针对当前全并联自耦变压器(at)牵引网线路参数不均匀,牵引供电系统因故障导致结构的改变使得故障测距精度不足的问题,将行波法运用到牵引网故障测距中,并考虑到牵引网电气参数的改变及行波色散效应导致行波波速不稳定的问题,提出了一种基于多测点的故障测距方法。 该方法首先通过在横 联线 间串入高频阻波器完成对电压行波波头的有效辨识,然后利用改进的希尔伯特-黄变换对行波波头进行捕捉,最后利用多测点测距方程得到故障测距结果。matlab/sim link的仿真结果表明,所提测距算法基本与波速无关,不受牵引网结构、参数变化的影响,比传统牵引网故障测距算法具有更高的精度。 利用行波法进行故障测距在电力系统输配电中取得了巨大的成功,有学者利用现代信号处理方法通过对行波波头进行有效辨识从而进行故障测距的理论研究。也有通过对电力网络故障后的特征进行理论分析,提出相应的故障测距算法。有学者详细研究了架空-电缆混合线路的行波传播特性,以及影响测距精度的因素。此外,还有将行波法利用到高压直流输电系统中的故障定位中。 但行波法并未在电气化铁道牵引供电系统故障测距中得到广泛的研究与应用。牵引供电系统测距算法因系统运行方式改变等影响降低甚至不能达到要求的测距精度,由于行波法在故障测距中具有较高的精度及稳定性,将其应用于牵引供电系统故障测距中将是一种新的尝试。 目前全并联自耦变压器(a to transformer , at)牵引网以其具有传输功率大、供电距离长、接触网电压损耗低等优点已成为当前高速铁路及客运专线的主要供电方式。针对全并联at牵引网,故障测距方案主要包括:at中性点吸上电流比、区段上下行电流比、横联线电流比。 为此,本文在对全并联at牵引网的结构简介基础上,通过在at所的横联线之间串入高频阻波器解决了由于行波窜入到上行或下行线路造成行波波头无法准确检测波头的问题。此外,在变电站出口、at所、分区所等三处放置行波采集仪以解决牵引网阻抗不均匀及色散导致的行波波速不稳定的问题,从而得到不含行波波速的多测点测距方程。 根据改进的希尔伯特-黄变换(improved hilbert-h ang transform,ihht)获取不同测量点行波波头的到达时刻,利用多测点测距方程得到故障测距结果。最后通过matlab/sim link对某一牵引变电站模型进行故障仿真验证,测距结果表明所提测距算法能够对故障进行有效定位。相比于传统故障测距法,行波测距法在线路参数或牵引网结构变化的情况下具有更好的适应性。 图1 全并联at供电牵引网 图8 算法流程 总结 本文在介绍了全并联at牵引网的结构,考虑到at所中牵引网上下行并联可能导致电压行波窜入到其他线路中导致行波波头无法准确识别的基础上,提出了一种基于多测点的故障测距方法,并与传统的牵引网测距方法进行了对比分析。 matlab/sim link仿真结果表明,相比于传统的牵引网测距算法,本文所提测距算法不需要固定经验波速,能够有效应对传统测距算法因牵引网阻抗参数的变化、变电站出口处存在的抗雷线圈等因素对测距精度的影响,提高了全并联at牵引网的测距精度。


1.为什么引力异常对brand教授如此重要 2.历史上对于引力异常的三次重大发现 电影中有很多引力异常现象,包括最开场的时候cooper在梦中驾驶他的飞船,发现什么东西突然扰乱了它的控制系统,然后飞船失控了,包括在沙尘暴来临时在墨菲卧室里面灰尘不是随机掉落在地面上的,还包括收割机不受控制跑到了cooper家房子前面,而不是在田地里劳动,这些一系列的引力异常现象导致了教授他们想要去研究。引力异常实际上是说我们看到的这些现象不能够被我们现在所知道的定律所解释,也就是和我们队宇宙目前的认知是不一样的。为什么引力异常这么重要?为什么教授一直非常努力地要求解方程了解这些引力异常?这是因为实际上每一次引力异常的发现就说明我们目前的知识或是理论是不正确的,是存在问题的,也就代表有可能发现新的特别重大的东西,而且在电影当中,理解引力异常特别重要是因为如果你知道了它是如何运行的,知道其规律,就有可能去控制它,因为目前我们知道地球的引力还是比较强的,如果引力常数可以改变,我们可以控制地球引力的话,在地球面临灭亡时,就可以带很多人离开地球了,这是他们希望能够拯救人类的方法。 事实上,从1850年到现在,其实人类已经经历过了三次重大引力异常现象,并且这三次引力异常现象分别导致了对理论的新的认识和突破,这其中包括爱因斯坦的广义相对论、在宇宙中到处存在的暗物质以及对暗能量概念的提出,都是由引力异常现象来引发的。 第一次引力异常的发现是在1859年,水星绕太阳转动时其轨道不是简单地画圆,实际上因为周围天体的影响,它每转一圈之后,在近日点后下一圈会有一个偏转的方向,它的轨道每一次改变的角度是可以用牛顿力学算出来的,但是最后算出来的结果与观测结果不一致,然后人们就想了很多方法,有人说是不是这附近有一个什么看不见的行星对这个系统产生影响,但是它就在那儿,还给它起了很多名字,什么祝融星啊火神星等,中外对这颗星星都有命名。几十年之后,爱因斯坦发现了引力以及引力带来的时空弯曲,然后他利用广义相对论计算了水星轨道进动的异常(轨道的改变),结果与观测非常符合,误差是极其小的,所以这证实了他的广义相对论是正确的,也颠覆了人们对这个世界的认知,也说明了牛顿的理论在某些情况下也不是完全正确的。 众所周知在宇宙当中我们看到的东西要么自身发光要么会反射光线,所以能够被观测到。在1933年,天文学家发现了一个叫后发座星系团有超过1000个星系存在其中,然后它们形成了一个引力的自束缚系统,天文学家们发现在这个星系团中星系的旋转速度非常快,因为引力的作用,里面有质量,围绕它运动的这个东西可以有一定的速度,如果速度太快了这个物体就会脱离引力系统飞出去,也就是说引力系统的质量与围绕它转动的东西的速度是正相关的。观测表明所有这些星系都转得特别快,通过它们的运动速度可以算出这些星系团中心所包含的质量,然后又可以看到这些发光的所有的东西的质量总和,结果发现这些发光的东西的质量只占到实际上计算出来的总质量的大约1%,也就是说在这个星系团里存在着大量我们看不到的东西,但是它们一定在那儿,因为它们的质量我们可以算出来,所以这些我们看不到的物质就被称作暗物质。这个引力异常现象发现以后并不断地被后来的观测所证实了,包括在单个的星系中也有旋转速度的异常,也就是说即使在单个的星系里面也存在这些看不见的暗物质,还包括现在实际上在天文研究中被广泛应用的引力透镜效应,因为质量会引起光线的弯曲,那么这团质量就好像是一块玻璃透镜在那儿一样,可以看到远处发来的光被透镜弯折了,所以我们看到的星系的像就会变形。这些观测都表明,暗物质是普遍存在于宇宙当中的,这一点已经被确信了,但我们现在还不知道暗物质到底是由什么粒子组成的,也不知道它到底是什么,但是它的质量的确在那儿。 1998年,有两组独立的天文学家观测超新星发现了宇宙是在加速膨胀的。超新星是大质量的恒星在演化到晚期时核能被耗尽,不足以支撑恒星自身的燃烧了就会向内坍缩爆炸,然后在中间形成一颗中子星,同时爆炸会吹出外面的物质,超新星爆发时会变得特别明亮,所以在很早中国古代的文献记录里就有记载说看到了有恒星突然变亮的情况。这一类型的超新星有一个特点,就是说它们光度最大的地方绝对亮度是差不多的,离我们越远的地方我们看到的光线就越暗,所以天文学家就拿这个超新星作为一个标准烛光来测量宇宙在某一时刻的距离,实际上如果这颗超新星发出的光是在很遥远的地方,因为光速是有限的,比如说它距离我们一百万光年,所以我们看到的实际上是它一百万年前发出的光,所以我们就可以观测早期宇宙的情况。然后这两组人通过观测这颗超新星的亮度发现它比预期的要暗,也就是说超新星的距离在那个时刻的距离要远,由此可以推得在早期宇宙的膨胀速度是比现在要慢的,意味着今天宇宙的膨胀速度比在过去还要快。哈勃发现宇宙中的物体之间实际上相对有一个退行速度,像一个气球被不断吹大,那么气球上的任意两点的距离都是不断增加的这是三维的情况,宇宙在不断膨胀,所有物质都越来越远。但物质和物质之间是有相互吸引力的,有一个力又把这些东西再往回一块儿拽,这样的话膨胀速度相较之下应该会变小,但是对于超新星的观测发现膨胀速度在今天比过去还要快,就是说宇宙在加速膨胀,这就解释不通了,在这种情况下,大家能想到的两种解释,一是我们目前的所知的爱因斯坦的引力理论还是并不是完全正确的,是否计算出错导致结果与观测不符,实际看到的宇宙是在加速膨胀的,另一个可能是就像暗物质一样,不能被观测,有质量有引力透镜效应,是不是有另外一种充斥着宇宙中的另外一种东西,但它不是产生吸引力二是排斥力,所以就推着宇宙不断地加速膨胀,被称为暗能量。


从1998年开始,我国城镇住房供应体系经历了从行政供给制到住房市场化的改革...1998 房改启动,经济适用住房唱主角 1998年7月3日发布《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》,宣布从1998年下半年开始,全国城镇停止住房实物分配,实行住房分配货币化。 文件的最基本也是最重要的核心是"建立和完善以经济适用住房为主的住房供应体系",包括高收入者购买商品房,向中低收入者供应经济适用房和向最低收入者提供廉租房三个层次。城市80%以上家庭应由政府供应经济适用房,而不是商品房。2003 房改变奏,经济适用房"让位"商品房 2003年6月,央行布"121号文件",要求商业银行落实房地产信贷政策,防范信贷风险。文件一出台,众多房产商便上书国务院,上演了一出"地产大佬围攻121文件"。舆论认为,此举促成了18号文件出台。 2003年8月,由建设部起草的"关于促进房地产市场持续健康发展的通知"(18号文件)出台,将房地产业定位为拉动国家经济发展的支柱产业之一;经济适用房由"住房供应主体"被改为"具有保障性质的政策性商品住房"。2004 经济适用房陷入困境 2003年,中国用于经济适用房建设总投资为600亿,只占当年房地产投资的6%。经济适用房在执行过程中,由于对购买对象审查把关不严,政府的优惠政策不能真正落实到中低收入家庭上。北京甚至出现开豪华车买经适房现象,而且还有投机客炒作经济适用房。 2004年5月12日,我国第一部经济适用住房管理办法颁布施行。2005 高房价引发房产调控,经适房陷入存废之争 2005年两会期间,全国政协委员、西安市原政协主席傅继德首先提交了《关于停止开发建设经济适用房》的提案,进而引发了经济适用房存废之争。 老"国八条":3月26日,国办发出《关于切实稳定住房价格的通知》,明确要求各级政府稳定房价,并提至实践"三个代表"重要思想和落实科学发展观的高度。2006 经适房政策酝酿变局 可能租售并举 随着建设部一项专题调研和调研报告的完成,目前饱受争议的经济适用房政策将进行新的调整和进一步完善;其中,"租售并举、以租为主",以及政府回购等可能成为政策调整的主要内容。 《北京住房建设规划(2006年-2020年)》公示日前结束。《规划》中提出,拟建立经济适用房"内循环"模式即经济适用房不得上市,由政府回购。


华夏历经24王朝拥有494位皇帝,唯有这四位,才能被称为千古一帝!自秦始皇灭六国建立历史上第一个封建制王朝,到清朝灭亡,中国封建史总共持续了长达2132年,历经了二十四个王朝。中国历史上一共拥有皇帝494位,其中有的皇帝雄才大略,开辟疆土。有的或是英明神武,定国安邦,更是或者昏庸无道,残暴无比。总之我们将二十四史翻完,在历朝历代的那么多皇帝中,能被称为千古一帝的,唯独只有这四位皇帝而已。第一、秦始皇。秦始皇作为中国史上第一位王朝皇帝,他的功绩自然不必多说。灭六国,一匡天下,九合诸侯,结束了春秋战国几百年来诸侯林立战乱不休的局面。后来,秦始皇一统六国,感觉称自己为王上不是很牛,于是自称为皇帝。秦始皇创建皇帝制度,实行了三公九卿的政策,管理国家大事。在地方上废除以往的分封制,代以郡县制,同时书同文,车同轨,统一度量衡。与此同时对外北上抗击匈奴,南征百越,修筑了举世闻名的万里长城。秦朝是第一次真正意义上实现了国家大统一,为两千年封建统治创下宏伟蓝图。第二、汉武帝。汉武帝刘彻是汉朝第五位皇帝,刘彻十六岁登基,为巩固皇权,汉武帝建立了中朝,在地方设置刺史,开创察举制选拔人才。随后在国内的改革完成差不多的情况下,他讲矛头对准了北方的匈奴。在延续了七十年的屈辱和亲政策,刘彻决定主动出击,他先后重用卫青,霍去病等人对匈奴进行了强有力的打击,收复河套地区,封狼居胥,解除了数百年来匈奴对中原的威胁。虽然说晚年的汉武帝确实犯了一些错误,但是至少他懂得悔改。他罪在当代,却是功在千秋。至少在他的统治下,汉王朝的疆域多了一半,他让汉族人真正站在了世界之巅!第三位就是唐太宗李世民。李世民是被誉为有史以来用兵能力最强的皇帝,李世民十八岁就能统帅三军,征战四方。后来被李渊封为天策上将,特许开府治事,地位更是在三公之上。后来,李渊原本是想立李世民为太子的,结果出尔反尔立了嫡子也就是李世民的哥哥为太子。后来李世民很不爽发动了玄武门之变,杀了太子迫使李渊退位。李世民在位期间励精图治,任用贤臣,国家吏治清明,使得百姓终于能后休养生息,开创了中国历史上著名的贞观之治。在军事上,李世民多次对外用兵,先后平定了突厥等十余国,使唐朝声威远播,在加上唐朝风气开放,使得唐人之名远播海外。第四、康熙。康熙是清朝入关以来的第二位皇帝。康熙8岁就登基,14岁亲政,在位61年,是中国历史上在位时间最长的皇帝。康熙年少时就挫败了权臣鳌拜,成年后先后平三藩,退沙俄,收归台湾,三征噶尔丹,联络蒙古诸部。自古以来,汉人对于蒙古,西藏等边疆地带统治微弱。但是在康熙的努力下,中国正式将西藏,新疆,漠北等地区纳入版图,并进行有效统治,奠定了现代中国的版图雏形。康熙帝是中国统一的多民族国家的捍卫者,奠定了清朝兴盛的根基,开创出康乾盛世的局面,被后世学者尊为"千古一帝"。


硬科技,让中国发展底气更硬【智库答问】本期嘉宾国际欧亚科学院院士 赵新力中国信息通信研究院知识产权中心副主任 李文宇清华大学技术创新研究中心主任 陈劲浙江大学中国科教战略研究院副院长 张炜1.科技自立,硬科技不可缺位光明智库:近一年多来,随着美国对我国的科技封锁与遏制,核心科技重要性愈加凸显。如何破解"卡脖子"技术难题?对"硬科技"的呼唤逐渐清晰。在您看来,硬科技"硬"在何处,在我国科技创新中意义何在?张炜:硬科技,也称为硬核科技,是以人工智能、航空航天、生物技术、光电芯片、信息技术、新材料、新能源、智能制造等为代表的高精尖科技。硬科技是一个由基础科学和工程技术创新驱动的物理世界,具有极高的技术门槛和技术壁垒,难以被复制和模仿。硬科技之所以"硬",是因为属于高端先进制造业,处于全球制造业价值链的高端环节,具有高知识产权壁垒、高资本投入、高信息密集度、高产品附加值、高产业控制力等特点,是衡量一个国家核心竞争力的重要标志。赵新力:硬科技是我们常讲的"核心技术""高技术"的典型代表。硬科技的"硬",主要体现在需要长期的、高强度的人财物研发投入,也需要科研工作者们坐相当长时间的冷板凳,持续攻坚、不怕风险、百折不挠才能有所斩获。陈劲:在从创新型国家行列朝着创新型国家前列前进的转折点上,我国必须尽快打破对传统科技创新路径的依赖,下大力气发展硬科技,加快科技创新战略转型,从模仿跟随到引领,从引进模仿升级至集成、原创和整合,从以"需求引致的科技创新路径"为主,补弱增强,向"以基础研究和核心技术供给路径为主,以需求引致的路径为辅的新型双引擎整合式创新强国路径"彻底转型,实现科技创新动力模型和经济社会发展驱动模式的转型升级。


明朝可以说在中国的历史上是一个较为特殊的时期,他们的皇帝不像皇帝。有些皇帝更是几十年没有上过朝堂。而他的臣子也更不像是臣子,比如在明朝晚期的时候把持朝政的就是宦官。下面我们就来具体看一下明朝的那些事,那些人,那个时期。我们知道明朝是朱元璋一手创立的。年少时候的他曾经进入寺庙当过和尚,后来,迫于生计,参加了红巾军来反抗当时元朝的统治。在1356年的时候被他的很多部下分为了吴国公,同一年的时候攻占了集庆路,并且将它改了名字。而他的手下更是非常的勇猛,在战场上为它打下了很多的领域,其中徐达,常遇春两个人更为知名。在1937年10月甲子日的时候,朱元璋更是命中书右丞相徐达为征虏大将军,常遇春为副将军,向中原挺进。之后不仅攻下了山东,撤除了元朝最后的屏障,而且进兵河南。水阀的大军按照他们的计划一直向前推进。徐达当时更是率领的兵队将山海关打下。向西更是攻下的变凉,然后进军潼关。朱元璋更是在变量坐镇指挥这场战役。在第二年的时候,朱元璋就在南京称了皇帝。而在他在位的时候更是。让农民。耕田鼓励他们开垦一些荒地。更是做出一些移民屯田的。行为组织各地的农民多建一些水利,提倡种植等一些经济作物。下令更是将奴婢解放。嫌少,他们的赋税将贪官更是处死,派人到全国各地来丈量土地的大小,清茶,他们的户口经过了洪武时期的努力之后,社会生产逐渐恢复和发展了起来,并且国力也得到了很大的提升。而朱元璋最可惜的一件事情,我想就是因为他们国都迁移失败。当时的他让自己的长子也就是到时得太子朱标去考察西安和洛阳,比较它们两地的地形。他的长子朱标回来之后更是向朱元璋献上了两地的地图。然而他的这个儿子朱标在秦中视察回到京城之后不久便生了病,在生病期间,还一直向朱元璋汇报着都城筹划的事情。然而天道无常,太子朱标在第二年就因病去世了。在建文四年的时候,南京城被攻破,当时的建文帝朱允炆不知道跑到哪里去了,而朱棣更是成功率领着他的军队进入到了南京城内,成为了当时明朝的第三任皇帝,也更是在史书上留下了一个叔叔抢侄子皇位的这个事情。朱棣能够成功地登上这至高权力的位置,不仅仅是因为。他自己的能力,而且还有一个。非常客观的原因,这个原因就是当时,当皇帝的是他的侄子朱允炆,而不是他的兄长朱标。如果当时他的兄长还在世的话,那么我相信历史恐怕又会改写,朱棣在当时又是否有着一些成帝的机会呢?朱标,他是朱元璋的大儿子,同时他也是朱元璋最用心指导的一个儿子。朱元璋自封为吴王的时候,朱彪就已经是柿子了,尔等朱元璋建立明朝之后,就立刻将他的这位大儿子朱标,立为了太子。这些行为足以能够表现出祝愿张对他自己的这个大儿子非常的闲,同时在他身上更是寄予了非常大的期望,也让他后来的儿子都明白对于皇位其他人都别想了,它肯定是朱标的,其他的一个儿子一点机会都不会存在的。和朱元璋生性多疑,性格不同的是,朱标更是继承了她母亲的。很多方面儿他母亲的仁慈性格宽厚,就被它给继承了下来。她对待自己的弟弟妹妹们更是非常的疼爱。当燕王朱棣犯错的时候,都是他的这位哥哥在朱元璋面前提他求情,让他免受了一些责罚,这是朱标这种人爱的性格。朝中的很多大臣以及他的兄弟姐妹,对他这个太子都非常的佩服。而在朱元璋的许多子女之中,他的威严在里面最高的无疑是最高的。朱棣在靖难之役发生之前,他。仅仅就是一个王爷儿朱标在世的时候,他也就是一个非常普通的弟弟,在朱元璋的一堆儿子里面,朱棣可以说是最像朱元璋性格的,比起他哥哥的仁慈宽厚,她更显的手段狠辣,而且申请多疑,他是一个天生活在战场之中的人,但是此时,明朝已经建立,天下已经呈现出太平之世,民间更是不需要战争。而且朱元璋在位的时候已经杀过很多人,流过很多血,不可能再杀更多的人来造成更重的杀孽,之后的朱标无疑是当时朱元璋最好的接班人。如果朱元璋的这位大儿子没有死,真的继承了他父亲的位置的话,那么首先在继承皇位的名义之上,朱棣就已经失去了一个先机。第二,朱彪在位时的所作所为,以他的那种仁慈厚道的性格,登上皇位的时候,并不会想着削弱藩王的势力。而他的性格更像是有点老好人的味道,如果不是把他逼急了,他才不会。出手治理呢所以。削弱藩王的势力,朱标肯定是会做的,但是前提是他的觉得这个王侯的地位威胁到的他的皇位,并且自己有足够的能力将他的势力削弱。如果朱标实行削弱藩王势力的话,我想。朱棣当时肯定会妥协的。这其中的原因也是有两个,第一个朱韵雯削弱藩王势力的时候,朱棣还能打折,叔叔来教育侄子的名义。七,毕竟从关系上来讲,朱棣它就是朱允炆的叔叔,但是如果朱标学翻的话,朱棣就不能用这个名义了,毕竟。朱彪是他的哥哥。第二就是朱标在朝中大臣中的微信是很高的。在这一点上面,其他的几个儿子都是无法和他相比的,就连朱棣。也是。比不过他而志于。朱彪的儿子建文帝朱允炆,他就更没法和他的这位父亲相比了。所以朱允炆当皇帝的时候,他的这位叔叔敢率兵造反,但是如果是他父亲在这个皇位的时候,他的叔叔或许就不敢这么做了。


对于vr虚拟现实技术,我们都知道其有着三个显著的特点:沉浸性、交互性、想象性。要想能够很好的使三者处于一个自然表达中,需要从程序、硬件、内容、技术、人才培养等方方面面着手。 真正的vr创业者们,喜欢用"脑后插管"来描述最优秀的vr体验。然而,目前vr的发展还未达到理想的状态,不论是设备、内容,还是技术都存在一定的困难。例如,硬件设备标准不统一是隐藏在vr热潮之下的一大阻力;动作捕捉、眼球追踪等技术也有待提高。作为一种新兴技术,vr的表达还有待完善。 1、硬件设备定基础 市场上出售的vr设备并不在少数,目前,vr的明星四大硬件包括 htc vive、oc l s rift、playstation vr 以及三星 gear vr,还有一些 vr 硬件厂商诸如灵镜vr、蚁视科技、大朋、pico、暴风魔镜等也占据一席之地。 根据产品构造与操作模式的不同,市面上的vr设备大概可以分为两大类。 第一类是产品本身无内置屏幕,需要智能手机配合使用的vr设备。以谷歌的cardboard为例,与手工diy很相似,其特点是开发成本较低,价格低廉,但是对手机依赖程度较高,产品体验直接取决于手机配置以及屏幕清晰度,沉浸式体验较差。 第二类产品采取内置屏幕的方式,但是需要与高配置的pc或游戏主机配合使用。这类设备以oc l s rift为代表。一方面,内置屏幕加高配置主机的组合带来了更出色的沉浸式体验,另一方面笨重的机身体积和重量也为其使用环境带来了局限性。但是研发成本较高,使用过程相对复杂。"手游我们可以在任何时间、地点玩,但是长期让我戴很重的头盔体验vr,在目前的设备情况下即使是体验最好的htc vive仍有很大进步空间。"掌网科技的董事长李炜这样说。vr要普及发展,在装备上、基础设施上还需要有进一步的改善。 在虚拟现实的设备中,尤其是硬件,在产业的初期是非常重要的。硬件设备是产业发展的基础,不容轻视。市场上繁多的硬件设备质量参差不齐,原因在于缺少统一的标准。"没有统一的交互方式,对设计者来说将会非常困难。"他表示,硬件平台标准不统一的问题亟待解决。 2、优质内容需创造 vr设备不能脱离内容独立存在,内容创造价值。今年厂商共同面临的突破口是内容生态,而衡量这方面成绩好坏的标准,最直观的数据指标是应用的数量和质量。 目前vr的内容少、优质的vr内容更少,关键是缺乏标准。每个厂商的设备、内容不尽相同,每一家都想找到自己的生态链,都想自己做自己的内容,做自己的sdk,造成设备不兼容、内容不互通。个人体验过几次,发现目前vr的内容大多聚集在游戏方面,有空中过山车、大摆锤、海底探险等。另外还有一些对抗性的,像枪战一类的游戏比较常见。其实不止于此,在gdc2016游戏开发者大会上,htc和索尼都公布了各自在内容生态方面的规划,比较有意思的是,两家都宣称年内上线的应用会达到50款。同样,在htc vive大会上,就有近800家厂商在制作内容。火焰工坊的ceo娄池,对vr的内容创作非常有信心,他认为这将会是下一个"风口"。 3、技术支撑是关键 vr要达到以假乱真,就要虚构出一个"真实的世界",这是一个浩大的工程,不仅需要大量的素材、信息,更需要强大的技术支撑。试想,如果将我们的眼睛每秒接受的信息全部数据化,这个数据文件有多大?是应该用gb来计算还是用tb来计算?试想,这些画面要有实时互动性,还要随时间、空间的转变而变化,需要怎样的灵敏智能。 画面重构 根据"全球vr技术标准",首次明确vr产品三大关键技术标准-低于20ms延时、75hz以上刷新率及1k以上陀螺仪刷新率,这成为vr新行业的游戏规则。虚拟现实需要通过三维场景重建与数据获取,把现实生活场景"搬"到计算机里,这个事情听起来很容易,但是对于大应用场景而言就不那么简单了。我们要把真实世界搬到计算机里去,是我们要打通一堵墙体是把现实和三维、虚拟分割开的墙体,这方面是有很多工作要做的。一条日常的街道"搬"入计算机,小到人脸、表情的变化,风吹过树叶的摇动,大到运动的车辆,高楼的遮蔽等,都需要复杂的系统建设。静态、动态场景不同,各种建筑物、各种不同对象的出现都要在计算机里建立模型。不只是模型建立,在画面质量、网络延迟等方面的研究都需要技术的支撑。 交互新维度 电脑有键盘解决其互动方式,windows有鼠标可以解决互动方式,最初苹果把触摸推到手机上代替了键盘,这就是人性的体验,让人通过最直观、最本能的方式交互。纵观科技发展,从大型机到pc再到智能手机,人机交互在不断升级,虚拟现实的创新将推动人机交互迈入全新的发展阶段。就像马斯洛需求理论,底层设计决定上层建筑。当一种需求得到满足后,人们自然而然地开始追求下一个满足。同样,一旦基础崩溃,顶层需求也无以为继。换个角度,我们可以认为vr并不是独立的行业,更多的可以看做是在交互上寻求迭代,进而渗透到各行业之中。 广州力给科技有限公司朱总认为,现在大多数vr设备生产商已经还是重视设备的交互性,通过不同方面更好的捕捉玩家的动作,让其拥有更好的用户体验度。三维沉浸式的体验,用户无论是看视频内容还是玩游戏,容易出现眩晕感。另外,由于虚拟画面捕捉与人的心理预期画面不同,甚至有较长延时性,同样会产生晕眩感。而更精准的眼球追踪交互方式对技术又是另一重挑战。


手机发展到今天,外形多种多样,设计新颖不一,下手机产品中都使用过哪些类型的材料。 1、普通工程塑料 工程塑料使用非常普遍。工程塑料是指被用做工业零件或外壳材料的工业用塑料,是强度、耐冲击性、耐热性、硬度及抗老化性均优的塑料。日本业界将它定义为"可以做为构造用及机械零件用的高性能塑料,耐热性在100℃以上,主要运用在工业上"。常见的类型有pc、abs、尼龙、聚矾等。 普通的工程造价较低,被普遍应用在制造工业中,传统手机中有很大一部分是采用该材料。不过由于工程塑料材质多样,同为工程塑料,不同种类的材料使用起来得到的效果也并不相同。 2、凯夫拉材料 凯夫拉一种芳纶复合材料,特点:密度低、强度高、韧性好、耐高温、易于加工和成型,而受到人们的重视。凯夫拉的拉伸强度可达到直径相同的钢丝的5倍。凯夫拉材料主要用于超高强度超高模量纤维,也可作为高强度、高模量复合塑料增强材料,用于航天器、导弹壳体等。由于"凯夫拉"材料坚韧耐磨、刚柔相济,具有刀抢不入的特殊本领,在军事上被称之为"装甲卫士"。 摩托罗拉刀锋xt910采用的就是凯夫拉材料,不仅手感出色,同时非常耐磨,保护机身不受损坏。 3、碳纤维材料 碳纤维是由有机纤维经碳化及石墨化处理而得到的微晶石墨材料。碳纤维不仅具有碳材料的固有本征特性,又兼具纺织纤维的柔软可加工性,是新一代增强纤维。碳纤维力学性能优异,它的比重不到钢的14,抗拉强度是钢的7~9倍。碳纤维产品已经日益被广大客户所青睐,应用领域从原来高端的航空航天、机械军工领域慢慢向人们的日常使用的运动器材、医疗设备及装饰用品中转变,使用范围越来越大。 诺基亚8800ca采用的就是碳纤维材料。8800ca采用了滑盖造型设计,整机在使用过程中有着不错的质感,而碳纤维材质打造的机身也正是其售价昂贵的原因。 4、钛合金材料 钛是20世纪50年代发展起来的一种重要的结构金属,钛合金因具有强度高、耐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域。世界上许多国家都认识到钛合金材料的重要性,相继对其进行研究开发,并得到了实际应用。 奢侈品手机制造商gresso发布的regaltitani m手机采用的就是钛合金材料。这款手机能够抵御一定强度的撞击,并且不会留下痕迹。它的钛合金外壳具备防腐蚀功能,对于高盐度、日光暴晒和湿度较大的环境也能应对。而且,只有130克的机身并不算重,只比iphone5重一点点。 5、铝镁合金材料 铝 镁合金一般主要元素是铝,再掺入少量的镁或是其它的金属材料来加强其硬度。铝镁合金质坚量轻、密度低、散热性较好、抗压性较强,其硬度是传统塑料机壳的数 倍,但重量仅为后者的三分之一。银白色的镁铝合金外壳可使产品更豪华、美观,而且易于上色,可以通过表面处理工艺变成个性化的粉蓝色和粉红色,这是工程塑 料以及碳纤维所无法比拟的。做手机壳的压铸厂的努力方向就是铝合金压铸、镁合金压铸的手机零部件。 索尼lt28h采用的就是铝镁合金材质。得益于材质优势,该机手感方面超越lt26i等塑料质地的机型,整机显得更为上乘。 6、陶瓷材料 陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷材料一般硬度较高,但可塑性较差。除了在食器、装饰的使用上,在科学、技术的发展中亦扮演重要角色。陶瓷原料是地球原有的大量资源黏土经过淬取而成。 目前已有手机上采用了陶瓷材料,这种设计将青花、粉彩等陶瓷文化元素融入手机中。陶瓷手机的外壳采用纳米陶瓷材料,经1300多度高温烧制而成,再与电子部件相结合,较好地展现了瓷文化。 另外,之前传闻过三星galaxys3将会采用陶瓷材料后盖,但最终为实现。 7、未来技术:液态金属 之前传言iphone5上 将会采用液态金属,但新品发布之后并未采用,不过这并不能阻止用户对液态金属的关注。液态金属是一种新型金属合金的商品名称,这种合金有类似于玻璃的独特 的原子结构。液态金属具有坚韧、耐刮、抗腐蚀和可复原等特点,能被精准的切割成各种复杂的形状,采用它的产品上会在坚韧度和外观上得到很大的提升。 目前苹果对液态金属技术拥有独家专利,已经应用在iphone的卡针上。


导读:唐朝"杨文干事件",背后的始作俑者是李世民吗?李世民战功赫赫,李渊和朝廷对他都有所猜忌,后来李世民想要代替太子李建成并最后成为皇上。在武德七年,太子举兵反抗朝廷的事情被皇上李渊认为这是李世民集团在背后捣乱,那么李渊究竟是怎么发现秦王府的背后的阴谋?有一个人在其中起到了关键的作用,他就是秦王府的兵曹参军,叫做杜淹。那个杜淹后来卷入了这个案件中,应该是所有的这些具体的事情就是这个杜淹,当然李世民是假装不知道这件事情的。这个杜淹是谁呢?杜淹是杜如晦的本家叔叔,这个杜淹也是一个读书人,很聪明,非常会搞阴谋诡计。杜淹原来是王世充的礼部尚书,是王世充手下的一个重要的官员。李世民迫使王世充投降以后,拿下了洛阳。他在洛阳就杀了一批对王世充最忠实的人,最开始被杀的名单里面也有杜淹这个人,因为杜淹是他的铁杆人员。可是他又是杜如晦的叔叔,结果杜如晦就来求情说放了他叔叔吧,虽然这个人不怎么好,我也不是很喜欢他,就是杜如晦和他叔叔的关系不怎么好。李世民就把杜淹放了,杜淹放了就放了把,李世民也不会在秦王府给他安排一个位置,不会收留他。但是后来,,传说房玄龄得到了这个消息,说那个杜淹现在想投奔太子的阵营。房玄龄说这可是一个问题,杜淹这个人最擅长搞阴谋诡计了,如果他到了太子李建成的阵营中,他一定会助长东宫的势力,所以还是让他来秦王府,给他安排一个职位比较好。于是一下子就给它安排了兵曹参军这个职位。兵曹参军是一个很重要的职务,这个杜淹还真的就擅长搞阴谋诡计,太子的亲信杨文干举兵的这个案件,秦王府具体操作的人就是杜淹。这都是秦王府的一系列阴谋,这就是历史上的杨文干事件。杨文干事件是李世民用和平手段夺取太子之位的最接近成功的一次。杨文干事件到此已经水落石出,在这个事件中,李世民是阴谋陷害太子的幕后黑手,而太子李建成则是受诬陷者,从此李世民争夺太子的野心已经公开化,太子李建成也开始处处堤防李世民,那么面对两兄弟你死我活的太子之争,作为父亲的李渊应该如何平衡呢?关于杨文干事件,李渊又是如何收场的呢?李世民镇压了杨文干回到了朝廷,皇上说你们兄弟呀让我感到非常痛心,你们为什么要这样呢?为什么要相互攻击的这么厉害,你们兄弟之间就不能和睦一点吗?李渊就用老父亲的名义给孩子们说这些话,这是李世民和李建成都是大人了,也不是小孩子了,他们两个人要争夺的目标太大,皇上父亲能管得了吗?根本管不了。后来就把李世民和李建成两边的人各自处分了一批人,东宫的王珪和韦挺还有秦王府的杜淹都发配四川南部的边州,还各自打了五十大板。秦王也没有什么话说了,因为证据都在朝廷的掌握之中了,有史书记载说秦王觉得杜淹很冤枉,但是在现实中也没有看见李世民到朝廷去为杜淹争取。因为之前也发生过类似的事情,李世民是会为自己的部下争取的,但是这一次他没有为杜淹争取,只是给了杜淹三百两黄金,当然后来李世民当了皇上就很快把杜淹从边州召回来了。这个杨文干事件后来就变成了这样,皇上各自惩罚了他们又劝说他们兄弟要和睦,可是大家也知道他们之间为了权利的争斗是不会结束的。


不同户型的情况下电锅炉的功率要求是不同的,那么应该如何进行选择呢?下面就为您介绍一下吧。 我们知道由于家庭条件的限制,不同家庭居住的户型大小有所差异,同样的不同户型采暖所需要的电锅炉的功率也是有所差别的。电加热锅炉规格应根据实际需要选择合适的功率,避免造成不必要的浪费。一般按采暖面积选择,东北、西北地区按100wm2,偏远华北地区80wm2,华中地区70wm2计算,根据采暖面积可以确定所需的电锅炉的供暖功率。 不同户型的电锅炉的功率如何挑选?电锅炉与建筑材料的关系。我国的国民经济和人民生活有了很大的提高,对房屋建筑也提出了更高的要求,特别是对保温、隔热、防水、隔音、防火、无毒害、无污染等建筑功能有了更高的要求。在发达国家建筑节能已经经历了三个发展阶段,最初就叫"建筑节能",不久改为"在建筑中保持能源",意为减少建筑中的能量的散失,近来则普遍称作"提高建筑中的能源利用率",我国现在仍然通称为建筑节能,但含义应该进入到第三层意思。建筑节能的两个主要途经,一是通过建筑物本身即建筑围护结构节能;二是通过供热与空调系统,即供热与空调节能技术。这两方面的含义,一是指生产这些建筑材料时的能耗低,二是指使用这些建筑材料建造的建筑物具有良好的隔热保温性,可大幅度降低建筑采暖与空调能耗。目前广泛生产和使用的节能建筑材料都具备这两点。我国城镇每年新建住宅2亿m2以上,按要求这些建筑应满足新《标准》节能50%之规定,因而节能建筑的大量出现为各种采暖形式在建筑中的应用提供了基础。自然也为电锅炉使用供了基础。电锅炉可利用其干净、卫生、无污染、管理方便、占地空间小等自身的优势,在建筑中推广应用,特别是在一些要求较高的建筑中推广应用。


导读 ■ 在08年金融危机后,宏观审慎又被国际社会充分重视。作者从宏观审慎管理概念出发,指出08年危机本质上仍是货币问题,迄今国际社会关于宏观审慎管理的框架是不全面的。中国要认识到改善国际货币体系是一个渐进的长期复杂过程,尽可能处理好自己的对外经济政策,针对国情制定监管政策。 ■after the 2008 financial crisis, macro pr dential s pervision is highly val ed by the international society once again. the a thor develops from the concept of macro pr dential s pervision and points o t that the nat re of the 2008 financial crisis is monetary problem. up to now, the international comm nity s macro pr dential s pervision framework is not comprehensive. china sho ld realize that the improvement of international monetary system is a long and complicated process. china sho ld manage well of its external economic policy and make s pervision policy according to its national stat s. 什么是宏观审慎管理 1979年6月,cooke committee(巴塞尔银行监管委员会前身)首次提出,的"宏观审慎性"问题,在这轮国际金融危机后又被国际社会充分重视,并正在广泛范围内进行着认真的讨论。 其实,迄今的30年问,对此问题的讨论一直在断断续续地进行着,关注的重点与内容也不断地丰富。从最初表示"当微观经济问题变为宏观经济问题时不能不关心宏观审慎性"的朦胧提法开始,到由具体关心单个银行稳定,发展到关心国际银行体系的稳定,再进一步发展到对整个金融体系的监管套利、衍生品市场定价、流动性、信息透明、支付结算体系超负荷等内容的研究(1986年,欧洲货币委员会),对重要资产市场的研究(imp,1998年),以及对宏观审慎监管的严格定义及更宽范围内的讨论(2000年,国际清算银行行长安德鲁·克罗克特)。"宏观审慎性"一词在国际上真正流行,被国际组织、各国政府所重视,则是在这轮国际金融危机后。 在中国,人们从英语翻译后常提到的"宏观审慎性"、"宏观审慎管理"、"宏观审慎政策"、"宏观审慎监管"等词,其实都是国际讨论中围绕这一核心内容在不同场景的表述:相对于关注单个金融机构稳定的微观审慎,宏观审慎则关注整个金融体系的稳定。笔者在此意义上用"宏观审慎管理"一词来集中表述。 从角色与目标看,微观审慎管理着眼于单个金融机构的稳健运行,宏观审慎管理着眼于整个金融体系的稳健运行。货币政策与宏观审慎管理的区别在于:货币政策是稳定经济活动的价格和产出,其目标是国民经济的稳定发展;宏观审慎管理是稳定整个金融体系的发展,其目标是为国民经济稳定发展提供良好的金融功能服务。尽管两者在政策上有所交叉重叠,但在目标指向上区别是明显的:前者追求宏观经济稳定的若干目标,后者追求的是为实现宏观经济若干目标服务的金融体系稳定的目标,包括逆周期等问题。 鉴于此,如何实现整个金融体系的稳定,国际社会也已经有大量的研究成果。一般的分析包括系统风险发生源头的识别,传播渠道的分析,宏观审慎一系列指标的制定,以及一国若干管理部门间信息的搜集交流、宏观审慎管理职责应由哪个部门承担、国与国之间在宏观审慎管理中的国际合作等等。 迄今国际社会关于宏观审慎管理的框架是不全面的 g20金融峰会后,体现全球大多数国家对宏观审慎管理共识的"巴塞尔协议iii",围绕一级资本比率、资本留存缓冲、反周期缓冲、杠杆率新要求、系统重要性银行和引入流动性指标等内容,提出了更严格的标准要求。相信如果各国将此协议内容全面转化为本国的法律规范,对全球金融体系的稳定进而对世界经济的稳定发展是有益的。但是,有点遗憾的是,"巴塞尔协议iii"在落实时限上放宽到了2019年;而且这一系列指标是直接针对单个金融机构,对宏观审慎管理中的国际合作问题、整个网络风险的防范问题,仍未做出令人满意的答案。 美国通过的《多德一弗兰克法案》也设计了系统性风险防范、消费和投资者保护、高管薪酬限制、监管体制完善等内容。但不管是"沃尔克法则",还是衍生品监管改革、信用证券化产品风险留存的要求和提高银行资本标准等内容,若仔细琢磨,更多的仍只是通过各种措施,防范信用膨胀,以稳定银行经营。 从总体上看,新近国际社会上的改革方案,基本上仍都限于通过限制微观金融企业的"杠杆率"等技术细节,试图达到稳定金融体系的目的。 难道这就是应从国际金融危机中吸取的最大教训?应该吸取什么样的教训,这涉及对国际金融危机根本原因的分析。对此,时下全球还在争论。也许不同的利益者永远不会统一在相同的观点上。笔者认为,金融监管不力只是危机原因之一,但不是主要原因或根本原因。若日本、德国、中国监管不力,能惹成这样"百年一遇"的世界大危机?显然不可能。那又为什么?有人又说,危机原因是全球经济失衡。笔者认为,那也只是经济现象,失衡是以往相关国政策的结果。危机的根本原因是美国政府自2000年纳斯达克泡沫破灭后,错误判断(或说利用)这一轮全球化趋势,长期推行低利率政策,刺激了信用膨胀;而其他拥有大量低廉劳动力、资源等出口主导型国家,在享有全球化收益中,一味追求收益而忽视了自身结构调整,客观上不自觉地助推了美国错误政策的长期执行,最后形成了全球经济失衡。而美国此错误政策之所以能长期推行,又有客观的、深层的制度基础配合,这就是以美元为主导的有缺陷的国际货币体系对主要国家货币发行缺乏约束。也就是说,这场危机与世界上许多次金融危机一样,本质上是货币现象。因此,总结这场危机的深刻教训与原因,如果仅仅归咎于监管不力,不能避免今后世界不再发生类似的危机。 这一道理可借用小学生算术题举例说明:如果以信用近似地表示货币供应量,据西方金融理论,货币供应量=基础货币×货币乘数。眼下宏观审慎管理涉及的绝大多数对策,集中解决的是微观金融企业的高杠杆效应,这相当于缩减货币乘数效应,央行的利率政策相当于有放大或缩小基础货币的效应。如果原来是3×3=9,即基础货币x货币乘数:广义货币,经这一轮监管改革,货币乘数效应降低了。但是对国际货币这一基础货币的投放若仍得不到约束,从理论上说,今后还是可能出现5×2=10的结果,世界信用大膨胀在所难免。今后如果出现令今人想不到的金融创新,能刺激流动性的不断泛滥,银行照样能在轻易满足巴塞尔协议川的各项指标要求后,通过市场不断扩张信用。 对此观点的进一步理解可用案例说明。一是爱尔兰,它是在这轮危机中受到严重冲击的国家之一。nama预测,爱尔兰gdp增长在所有国家中降幅最大,2008-2010年下降13.5%。imf2009年报告预测,爱尔兰银行损失可能达到gdp的20%。但在危机前的2004~2007年这四年中,爱尔兰银行资本充足率平均高达12.5%,而不良贷款率平均仅为0.54:6。但经危机冲击,2009年、2010年不良贷款率急增为意想不到的48%和53.7%。这里可分析的原因很多,但起码说明,宏观审慎管理如果仅盯住一些降低高杠杆的指标是远远不够的。二是近期的案例,面对危机后美国经济"第二次探底"的风险,美联储仍在不断地发行货币、膨胀信用。全球过多的流动性开始大量涌向巴西、泰国、菲律宾等新兴、发展中国家,致使这些国家面临严重的资产泡沫和通胀压力。对这些国家而言,当务之急,并不是通过降低杠杆率等资本指标,就能抵御大量跨境资本流动带来的巨大风险。其宏观审慎管理政策的重点,必须(基本上)是采取严厉的税收政策惩罚。也就是说,巴塞尔协议iii的政策工具并不能完全解决资本开放条件下,小国在面临全球流动性泛滥时本国经济稳定发展的问题。三是中国金融体系在这轮美国危机中受到的冲击相对较少,主要原因并不是中国金融体系具备世界一流的国际竞争力,而是得益于中国经济的基本面良好,以及相应的资本项下尚未完全开放、汇率因素等金融对外开放的宏观政策。 因此可以说,研究宏观审慎管理问题,在当今有缺陷的国际货币体系大环境下,对新兴国家、转轨国家而言,首先要旗帜鲜明指出的是,必须关注全球宏观审慎性问题。美国次贷危机引爆全球经济衰退后,各国面临的已不是一个国家的系统性风险问题,而是全球系统性风险问题。其次,不同的国家在不同的时期,对宏观审慎管理关注重点的要求是不一样的。即针对资本项下开放程度的不同,对宏观审慎管理的目标及政策措施的要求,不能仅局限于基于成熟发达国家资本项下完全开放条件下制定的巴塞尔协议iii。因为跨境资本流动政策、汇率制度转轨政策及其他政策的协调与衔接,恰恰是金融全球化环境下新兴国家在宏观审慎管理上尤为重点关注的问题。从全球视野看,金融系统具有结构主义和非平等性特质,这对新兴国家、转轨中的发展中国家来讲,在宏观审慎管理上有着特别重大的意义。 因此,笔者想着重指出,目前国际社会关于宏观审慎监管的框架,是不彻底的、不全面的。只要世界对美元等主要国际货币的发行不能形成一定的约束(这又谈何容易),就会出现如西方不少有识之士所感叹的"再一次危机仍不可避免"。宏观审慎管理,首先是全球宏观审慎管理,其次才是国别宏观审慎管理。目前的系统性风险,主要是现存国际货币体系下的全球性风险。何况,美国相关改革法案还只是原则提出要解决系统性风险问题,对于系统性风险,具体如何识别、如何解决,还并不清晰。正如诺贝尔经济学奖获得者迈克尔·斯宾塞所指出的,"将监管放在识别和遏制系统风险上是徒劳的。由于我们缺乏完善的风险动态模型,且全球金融系统时刻处于复杂的变化中,因此,察觉风险要么不可能,要么错误百出。" 中国对宏观审慎管理的考量 面对上述状况,发展中转轨国家、非主要储备货币国家、特别是正在制定金融战略的中国,应持什么态度? 一是基本赞同危机后全球金融治理的制度框架。有总比没有好,毕竟是向前迈出了一步。 二是不能满足于目前国际社会相关的治理政策,而应以更积极的姿态,呼吁并参与改善国际货币体系的一系列行动,约束美元对内政策目标和作为国际货币应尽义务的不对称行为,寻求大国货币间的汇率稳定机制。 三是充分认识目前国际社会"宏观审慎管理"框架不全面、不彻底的情况,认识到改善国际货币体系是一个渐进的长期复杂过程,尽可能处理好自己的对外经济政策,包括汇率、资本管理政策,努力构筑防范外部冲击的"防火墙"。必须认识到,目前关于全球金融治理的制度框架,是权威的,但未必是全面的,是针对自己国家所迫切需要的。 四是鉴于不同国情下宏观审慎管理应有的不同思考,特别是在中国资本管制尚未完全放开、中国经济又存在相对较高潜在增长串的前提下,要尽可能保护好、动运用好金融资源,以推动经济的增长。危机后发达经济体正需要去杠杆化、缩减信用。而中国正处于鼓励金融创新的发展时期,正酝酿金融机构参与商品、能源、股权、信用等衍生品交易。因此,在这方面要保持清醒认识:中国既不要引领世界金融监管的潮流,也不要简单尾随成熟市场经济国家的做法。一定要学会"以我为主"式的思考。当然在国内流动性过多、难以调控的特殊时期,不排除可以采取对信用杠杆放大进行暂时性的强约束制度。 五是在宏观审慎管理职权分工上,人民银行与银监会都应认识到,宏观审慎管理政策既不同于日常的货币政策,也不同于日常的对微观机构的金融监管政策。因此,在涉及中国金融体系的稳定上,既需要银监会的一系列对单个金融机构的审慎监管,也需要包括逆周期政策在内的利率政策、汇率政策、资本管理政策等央行政策的配合。基于目前中国"一行三会"的监管格局,有必要在此基础上,成立一个宏观审慎管理小组或机构,汇总搜集相关数据,研究制定具体的相机抉择目标和政策指标,参与在宏观审慎管理上的国际合作等,统一向国务院决策负责。


西北此地数十年前还有从鼠洞里挖"鼠食"的习惯,据说与苏武有关 苏武镇,地处民勤县城东郊,2004年底新河、羊路2乡合并,取西汉民族亲善大使中郎将"苏武"之名,更名为苏武乡。是全国建置的第一个以汉代英雄苏武名字命名的乡镇,也是全国唯一。 曾经存在于民勤历史的白亭海理应在这一带。当地人声称,苏武当年牧羊的地点就在今民勤县城东约30公里的苏武山下的白亭海边。山上有芨芨草,十分柔韧,苏武牧羊于此常以这种芨芨缝衣纳鞋。旧日山上有一眼泉叫"蒙泉",据说这是苏武饮水的地方。后来为纪念苏武,明朝时,当地人就在苏武山上修建了苏武庙,开办了苏山书院。 公元前102年,汉武帝"置居延、休屠以卫酒泉",休屠就是民勤的青土湖,居延在今内蒙古额济纳旗。人们不难看出,在当时的民勤,汉朝是有驻军的。这与公元前121年,浑邪王与休屠王准备降汉时,休屠王突然变卦,被浑邪王斩杀,其部众四万余投降汉朝的事已经相差十多年,汉朝已经完全掌握民勤与整个的河西走廊了。 另外,在公元前140一89年时,汉朝修筑了有名的"外长城"。汉武帝在对匈奴的战争中发现,秦长城在对敌斗争中是个行之有效的防御工事,因而,在对秦长城加以利用和修缮之外,又在阴山以北修筑了一道长城。因为这条长城在原有的长城之外,所以被称为"汉外长城"。这条长城分布在今内蒙古西部、蒙古人民共和国南部。由东、西两段联接而成,东段称"光禄塞"或"塞外列城",西段称"居延塞"。它东起辽宁鸭绿江,西至新疆天山,全长近2万华里。 所以,苏武在哪里牧羊还牵扯着事关中国汉代疆域的大事,不可随便造次。 据《汉书》记载,苏武出使匈奴时,由于副使张胜参与谋反的活动败露,苏武一行扣留,苏武自杀殉节未遂,面对威逼利诱,大义凛然,拒不屈服,匈奴人遂"幽武置大窖中,绝饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死,匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。" 对于《汉书》所载苏武牧羊故地之"北海"在今何地,一般学界认为在今贝加尔湖,也有学者认为在匈奴西部之乌布苏诺尔湖。然而,无论是贝加尔湖,还是乌布苏诺尔湖,都距甘肃民勤县甚远。 但是,民勤一些地方史学者对此考察却是"严肃认真"的,甚至,据《汉书·李广苏建传》"武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之"的记载指出,贝加尔湖地区属太加林带,不是这种特殊鼠类的分布区;在西北半荒漠地区有一种仓鼠每年秋末贮存野草、草籽和谷类籽粒作为过冬食物,而民勤贫苦农民历来就有从鼠洞里掘取这类"鼠食"为食的习惯,也是民勤白亭海一带的特色。 人与鼠夺食,就这样不仅出现在了苏武牧羊的历史风景里,更是民勤人曾经的现实记忆。当地一位老农告诉我们,四五十年前,冬天的民勤大地上,总有一些找寻"鼠食"之人,拿把铁锹和一个塑料袋,照着鼠洞挖下去,不久就可以找到鼠仓并得到那里的粮食了。 "有时候,一个大仓能挖二三十公粮食呢!"老农说,他以前不但挖过"鼠食",还见过老鼠拉仓。"不容易,常常是一个老鼠先躺下,另一个老鼠开始收集粮食,随后把粮食装在躺下的老鼠的肚子上,装满了就嘴叨起躺下的老鼠的尾巴,把它和粮食一起拉进洞里"。有一回,他看到一个老鼠因为这样"拉仓",把背上的毛全都磨没了," 红滋滋的,能看到肉和血管,让人心酸 "。 "老鼠也是个生命,我们挖了它们的粮食,它们就会饿死。虽然,它们的粮食是偷我们的,但它们也是经过了劳动的,而我们不挖它们的粮食,可能也意味着自己被饿死。"老农说,"那时候,民勤人穷啊,管不了什么干净卫生,也考虑不到有没有鼠疫,弄口吃的活下来是第一。" 记载苏武的历史就这样帮我们完成了一段对民勤的解读。 艰难的日子在老农同情的叹息声里分明已经过去,民勤人攫取"鼠食"的经历也已灰飞烟灭,不复存在,但"苏武"依然停留在民勤,和山水、庄稼一起向我们述说着沧桑巨变的今昔。苏武山也因此成了意志的象征、力量的化身。 "汉苏武在北海身受苦难,谁料想北国番主巧安排。他命那卖国贼把我款待,要我投降与他当奴才。我岂肯背叛祖国贪图荣华自安泰,骂的那卖国贼子头难抬。不投降他将我囚至北海,强逼我牧羊郊外来。身上无衣又无盖,冷冷清清饿难挨。我有心将身投北海,诚恐落个无用才。没奈何忍饥挨饿冒风披雪暂忍耐..."民勤人在风沙里,吼着这秦腔一代代地一路走来。 苏武山是一座不起眼的小山,它的制高点是用泥筑土夯而成类似于烽火台的野鸽子墩。一群野鸽子在那里进行飞模表演,衬托着它们身影的蓝天白云,俯视着以苏武庙为中心的苏武山公园,以及其周边被低山、沙漠环绕的盆地。 苏武庙在苏武山西山脚,坐北向南,筑红墙红瓦,像是一团火焰在气势恢宏地燃烧。因其周边地势平坦,光照资源丰富,降雨量少,昼夜温差大,气候干燥,土地肥沃,成为发展酿造葡萄的最佳产区之一,是武威市确定的万亩高科技葡萄产业示范区和民勤高效农业示范区。一座座的葡萄庄园和生态林基地是这里秀丽壮观的景色,在洋溢和活力与生机中,给人一种恍然落入世外桃源的感觉。 苏武在这里"活"了。仅武威市苏武山林场在这里兴建的葡萄酒公司,就拥有葡萄原料基地2.5万亩,葡萄酒生产能力吨。而民勤县开发的苏武产品,正随着苏武的英名,远播海内外。目前已建成粮油、棉花、瓜子等十大商品基地,并配套完善与之相应的批发市场和龙头加工企业,形成农工贸一体化的农业产业化经营机制。 苏武,民勤;民勤,苏武!并非一尊塑像,也不是一座神庙,苏武"活"在了民勤在青土湖裂开且干涸的生态变化历程里。 民勤防沙治沙纪念馆,位于薛百镇宋和村。占地面积 5200平方米 馆藏文物 270件。举办有"防沙治沙纪念展"一个基本陈列,展览共分历史演变、艰苦奋斗、亲切关怀和综合治理四个单元。通过展览深刻揭示在人类生存与发展的道路上,只有不断追求人与自然的和谐,才能求得生存与发展这一重大主题。年接待观众5万人次以上。 创办展览馆的人是治沙英雄石述柱。2018年,石述柱已经83岁了,春天种树的时候,他依然让家人搀扶着来了,人们还像以往一样叫他"石爷",问他:"石爷,您来了?"石述柱说:"石爷来了,石爷来和你们一起种树!"随后和宋和村的群众在杨红庄滩栽下数十亩梭梭林。 有人突然问石述柱:"石爷,看着这些梭梭,您想什么呢?" 石述柱说:"我想如果有一天我不在了,看不见这些梭梭了,它们会成个啥样呢?" 问话的人就突然哭了起来,弄得大家心里都挺难受的。石述柱年轻时生活的宋和村东、西、南三面被沙漠包围,一年四季沙尘飞扬。沙子打着他的脸,他总是在想:若能挖断穷根,就得治住风沙。 1955年,19岁的石述柱率领一支30多人的青年治沙突击队,挺进村东头的大沙河治沙。插风墙、埋沙障、挖树坑、栽树苗,大家仿佛看到了在这片土地上生存下去的希望,然而,大风一起,那些树苗不是被风卷走,就是被沙埋压。刨着被沙埋压的树苗,几个参加植树的女人们哭了。 石述柱冲上沙山,挥舞着拳头,红着眼睛说:"乡亲们,风不是要让我们不能在这儿活吗?沙不是要埋压我们的树吗?那我们就在风口上多种一些,看沙还能不能压了,我们能不能活下去!" 哭着的女人们被感染了,随后,他们成了青年治沙突击队中的铁姑娘队,而石述柱的压沙也成了全村群众每年春秋两季雷打不动的造林。日子一天天过去,宋和人一天从早干到黑推着独轮车、架子车,挑担背筐,一把炒面一块馍。在他们热火朝天植树的场景背后,是被抱放在沙窝里的孩儿的哭泣声。 石述柱在实践中总结的"黏土沙障与林木封育结合,使固定的沙丘反过来成为保护田地的屏障"这种治沙新模式,被称之为"宋和样板",著名科学家竺可桢将其命名为"民勤模式"。 德国、法国、以色列等10多个国家的专家也前来考察,他们由衷地称赞宋和的治沙是个奇迹。而经过几十年艰苦奋斗,石述柱带领群众在沙滩共栽植白杨、沙枣、梭梭、毛条、花棒等防风固沙林7500亩,压设各类沙障80多万米,固定流沙8000亩,新增耕地2400多亩,在茫茫风沙线上建起了一道长9公里、宽2.5公里的绿色屏障。 "你们认识东西吗?"在纪念馆值班的王师傅指着当地植树用过的一辆架子车问我们。汗水和风沙一起磨砺过的木头,让我们联想到了当年架子车的拉绳在宋和人肩上勒过的痕印。这架子车在北方还有一个名字叫勒勒车,据说,它是曾为匈奴人造车的高车人发明的,匈奴人把它装在帐篷底下,为的是打起仗来快速逃跑。当时,一般它是被套在牛身上的。但在千年后的宋和人植树的场景中,"套"在车上的却成了人。 王师傅说,他现在右肩膀的骨缝老痛,也可能就是植树留下的"后遗症",但只要一痛,他就会想起当年跟随石述柱植树的情形,与汗水相伴是的大家相互鼓励时紧握拳头的加油声。王师傅已经70多岁了,习惯上,他仍然将石述柱称为老书记。他说:"和老书记一样,我们现在都老了,干不动了,只能把希望留给年轻人了。"王师傅的儿女都在县城上班,在宋和村的只有他和老伴两个人,儿女们想接他和老伴过去,但他不肯。他说,在纪念馆值班看到人们来这里参观,他顺便讲讲过去的事,心里就很高兴。 "你们不是要采访吗?我就给你们说说吧!"让王师傅记忆犹新莫过于2010年4月24日,民勤的特强沙尘暴。根据气象部门监测,当时伴随着沙尘暴的还有10-11级的大风,瞬间风速达28米/秒,能见度0米。明朗的天空突然一片昏暗,行驶的车辆只能开灯缓缓前行,道路、大街两边的很多广告牌在大风中倒下,县城街道护栏被刮倒,大街上堆起了长长的沙堆。乡村大田地膜被大风吹飞,日光温室棚膜被刮得四分五裂。 "我没有经历过世界末日,但我觉得那就是世界末日。"王师傅说,"放学的娃娃们没见过这阵势,吓哭后被吹到了渠沟边,喊爹喊妈也没用,好在娃们聪明,摸黑一个一个地拉住了手,这才把命保了下来。" 特强沙尘暴袭击持续了3个小时零4分。民勤县遭遇10-11级大风和特强沙尘暴袭击,持续时间3个小时零4分。引发火灾13起,其中农村10起,多处农村居民点连片起火。沙尘暴造成城乡部分区域断电,农村生产损失惨重。 王师傅邻村有个亲戚家的孩子,见了王师傅总爱要好吃的,沙尘暴来的前几天,他去孩子的家里说事儿,孩子来到他跟前:"爷爷,有糖吗?"王师傅说:"我当时真没想到给娃带点哄嘴的...过了几天娃就没了...我现在想起来,娃的脸还是红朴朴的,眼睛扑腾扑腾地对着我,连呼吸都是想吃糖的...老书记和我们这一代人现在已经干不动了,但我们民勤这树还得种下去。" 在历史的文献里,苏武牧羊的故事有着这样一个结尾:北海边的苏武听说叹武帝去世的消息,向南大哭,哭到吐血,早晚哭吊达数月之久。汉昭帝即后,匈奴和汉朝达成和解。汉朝寻求苏武等人,但匈奴谎称苏武已死了。后来,汉朝使者又到匈奴对单于说,我们汉朝的皇帝在上林苑中射猎,射得一只大雁,脚上系著帛书,上面说苏武还活着,还在北海。匈奴这才将苏武送还给了汉朝。其时,苏武已是满头白发,手中的汉节已是节花尽落,变成了一根光溜溜的竹竿。 和苏武一样,石述柱的头白了,王师傅的头白了,很多很多人的头都白了,白似祁连雪。 与苏武不同的是,节花尽落的竹竿在这里变成了万顷绿意。民勤,位于河西走廊的腰部,有人说,此地就是河西的腰,绿洲的存亡关系河西走廊的安危,如果民勤绿洲不保,必将危及河西走廊,河西不保,必将危及全国。一旦狭长的河西走廊被拦腰斩断,东起连云港、西至荷兰鹿特丹的亚欧大陆桥将名不副实,内地与新疆只能隔沙相望,古丝绸之路也将不复存在...我们要说的是,民勤这个地方更像甘肃的脖子。黄沙没脖,我们分明听到民勤曾经的呼喊,以及在死亡线上挣扎的急促呼吸!


第一步 预习 听课前要做好预习。在教师讲授新课前,学生应有计划地独立自学新课内容、做好准备。预习是听课的起始环节,能把握好这一环节,也就抓住了听课的主动权。 一、预习的作用 (一)预习可改变听课的被动局面 有的学生对某学科的学习感到很吃力跟不上进度,主要是因为其过去应该学会的基础知识和技能没有掌握好,造成学习新知识的障碍;另一方面是因其听课不能把握重点、难点,具有很大的盲目性,对于学什么或怎样学心里没底。处于此状况的学生应切记"磨刀不误砍柴工",勤于预习,变被动为主动。 (二)预习能提高课堂听课效率 学生的学习都是在自己原有知识经验的基础上进行的,总是以自己的知识经验为基础,去解释新知识、理解新知识的。如果在学习新课时,与之相关的旧知识、旧概念不会了或者遗忘了,那就意味着头脑中的知识序列出现了断裂,或者说学习阶梯中断了,其结果是对新知识不能理解和吸收。因此,通过预习,把旧的知识加以适当复习,就能减少听课中的困难,把精力集中到新的内容上,提高了听课效率。 (三)预习能培养和提高学生的自学能力 课前预习一般是学生独立地由已知向未知进军,需要较强的独立思维能力和阅读能力,而长期坚持预习,又可以提高独立思维能力和阅读能力。虽然教科书有系统的论述,但是通过自己阅读来搞清思路、掌握要点、找出关键和难点,非经过独立思考不可,因为这些东西,教科书上并没有加以注明。所以,预习在培养和提高学生自学能力方面的作用是很大的。 二、预习的内容及策略方法 (一)预习的内容 通过预习,应该明确以下问题:(1)下节课的大致内容;(2)这些内容中有哪些是自己能看懂的;(3)这些内容与前面的内容之间有什么联系。 (二)预习的策略方法 预习的方法很多,这里提几条基本的策略:(1)妥善安排预习时间。课前预习时间最好安排在做完当天功课后的剩余时间里,根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。(2)明确预习任务。首先是复习、巩固与新内容有关的旧概念、旧知识,以保证与新知识的顺利衔接;其次是找出自己预习中尚不懂的问题;最后是试着做预习笔记。(3)预习时应做到"读、划、批、写、记"相结合。"读"即课前预读。也就是阅读新课教材及参考资料,必要时还需要阅读与新课相关的已学课文,有针对性地复习新课学习可能涉及到的旧知识。"划"就是划层次、划要点,必要时在准备的练习本上写写划划,为阅读者留下展开思维的痕迹。"批"就是把自己的看法、体会写在旁边。"写"就是把自己的问题整理出来,写简单的预习笔记。"记"就是对重点知识进行记忆。如对重要的词、句和段落、重要的概念、定理和结论,要求能基本记住。(4)施行"三层次预习"。根据预习的时间和内容,可以把预习划分为学期预习、阶段预习和课前预习三个层次。"学期预习"是指在开学前或开学初,集中一定的时间,通览新教材,进行系统自学的过程。"阶段预习"是指预习单元章、节的知识内容,初步建立这部分知识的结构。它可以明确单元知识的重点和难点,增强学习的目的性,也有利于从系统的角度掌握知识。"课前预习"是指在老师讲课前,先自学这一节内容,为学习新课奠定基础。它花时短、收效快,较常用。(5)不同学科采用不同的预习方法。预习时,不能千篇一律,不同的学科要采用不同的方法预习,抓不同的要点。比如,预习数学时,要把重点放在数学的定理、定律、公式、概念和原理上;语文预习重点放在排除生字、生词、中心思想、段落大意和写作风格上。 三、预习的基本程序 通常,预习新课可按以下程序进行:(1)浏览教材;(2)找出本节应掌握的预备知识,并复习、巩固和补习这些知识;(3)编写本节的内容提要;(4)确定本节的重点和难点;(5)找出上课时应重点解决的问题,特别是新教材中自己不理解的问题。 四、预习应注意的几个问题 (一)预习时要抓住重点学科 学生每天要交叉进行多门功课的学习,在有限的时间里,不可能做到全部学科都预习,因此要重点选择一、二门学科进行预习,这一、二门最好是自己学起来最吃力的。在时间允许的情况下,预习的科目也可更多些。如果是自己擅长的学科,可以不预习或少预习。倘若预习,那么就应当对自己提出更高的要求,要在听讲时和老师的思路上进行比较,从而把学习提高到一个更高的水平。 (二)要根据老师的授课特点而预习 在教学过程中,有的老师讲课基本依据教材,但展开得比较丰富,那么就需要学生事先对教材有一定的了解,而且需要对教材作一定的分析理解;有的老师讲课完全是教材的展开、升华,那么学生应该在课前预习时,了解教材、分析教材、作读书笔记。学生做课前预习不是盲目的,如果不根据实际情况决定预习方法,就达不到预习的目的,甚至浪费时间。 (三)预习时要抓住重点和难点内容 如果预习仅仅是阅读一遍教材内容,是起不到什么作用的。关键是在阅读教材内容时要做"有心人",不走马观花。要善于发现问题,能自己解决则解决,不能解决的,一定要记录下来,不必花太多的时间思考。带着问题听课时,目标就非常明确,注意力也易集中。 (四)注意区分预习与自学的不同 预习不同于自学,而只是一种"课前自学",它不要求把新内容全部弄懂弄通,否则把预习等同于纯粹的个人"自学",不仅会加重学业负担,而且会影响听课质量,就会"过犹不及"。 如何制定学习计划 学习计划的制定大致包括以下三个方面的内容: 1.学习目标。即陈述近期目标或远期目标。学习目标要适当、明确、具体。适当,是指合乎学生自身能力;明确,是指不要含糊其辞,笼而统之,如"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,若改为"本学期争取英语成绩达到班级中上水平"就明确了;具体,是指将目标细化便于操作,如怎样才能使自己英语成绩达到班级中上水平,可以细化为:每天熟记10个单词,朗读短文一篇等。 2.学习内容。包括学习科目和学习手段。学习科目指语文、数学、外语...学习手段是指预习、复习、书面作业、口头作业等。 3.时间安排。时间安排是学生对自己学习活动的一种管理,又称为时间管理。尤其是课余时间的安排更为重要。因为课内时间主要是由教师安排,学生没有多少自主权,而课余时间大多可以由学生自己自由支配,这里的计划性与有序性就显得比较重要了。时间安排要做到全面、合理、高效。全面指安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐;既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,以及不同学科的学习时间搭配。合理指充分利用每天学习的最佳时间。如有的学生早晨头脑清醒,学习效果较佳;有的则在晚上学习效果更好。要在最佳时间里完成较难较重要的学习任务。高效指要根据事情的轻重缓急来安排时间。一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,而把比较容易的放在稍后去做。 第二步 听课 课堂教学是学生学习新知识的主要途径,是发展学生智力、培养学生能力的主要渠道。研究和掌握科学的听课方法,对学生获得知识、发展智力与形成自己科学的学习方法具有重要意义和作用。 一、听课的意义和作用 听课是学生在整个学习过程中的中心环节,预习、复习、作业和考试等环节都是围绕着听课这一环节来进行的。课堂听讲占据学生一天中最重要的一段时间。这段时间的注意力最集中、脑功能最活跃,学习的效果也最好。学生应有效地利用课堂这段学习的黄金时间。 在课堂上,不仅能听到老师对知识的精心讲解,而且会学到老师分析、解决问题的方法,并通过课堂练习,使学的知识得以巩固。可以说,课堂听讲效率的高低直接影响到学生学习成绩的优劣。因此,学生会不会听课,能否充分利用课堂的45分钟,是区分一个学生学习好坏的重要标志。 二、听课的策略与方法 (一)充分做好课前准备 课前准备直接关系到听课的效率。 一是知识上的准备。从预习中所掌握的新知识的难点和明确听课的重点,便是重要的准备。二是物质上的准备,指的是教科书、笔记本、作业簿及学习用具等。三是精神上的准备,确保有充沛旺盛的精力、饱满的情绪,有一股求索新知识的情趣。 (二)积极听讲 积极听讲的含义是:学习中不做一个被动的信息接受者,应充分调动自己的积极性,将自己的努力与教师的讲课过程紧密地相联系。主要做到以下几点: 1、紧跟思路,积极思考,主动听讲。 听课的时候要不断地反问自己,"老师讲的是什么意思?""为什么要这样讲?""怎样按照老师讲的去做?"等。这样顺着老师的讲解思路,将要学的知识弄懂、弄明白、学会应用。听课时,将重点的内容记下来,将发现的问题也记下来,以便课后复习和向老师请教。要按照老师的要求进行读书、思考。将新旧知识联系起来想一想,将所讲的内容和实际生活的内容联系起来想一想,做到边听、边看、边想。需要说和动手时,要积极动手、动口。 2、集中注意力。 上课时,眼睛要注视老师,心思要跟着老师的讲话走。当发现自己走神时,要立即提醒自己注意听讲。要注意老师的提示和表情。 3、抓住重点。 老师会根据学生的情况,指出应该注意的问题时,要格外注意听。每节课讲完前的几分钟小结也是听课的重点。在讲课过程中,老师会用各种方式提醒同学们哪些知识要加以特别注意。比如老师提高嗓门或降低语调,或者说"要记住...",或反复强调,在相应的板书下划横线。老师用"一、二、三..."加以强调的部分往往是重点。板书也应作为听课重点来看待。老师特意给出例题和练习的部分也是听课应注意的重点。 4、积极交流。 课上要积极思考和回答老师提出的问题,千万不要害怕提出问题和回答问题,否则,不利于教师掌握学情和针对性教学。 (三)针对不同课型,采用不同的听课方法 老师往往根据不同的教学目的和任务,采取不同的课型为学生讲课。学生要获得良好的听课效果,就必须针对不同的课型,采用不同的听课方法。如,新授课中,学生应着重于对基础知识的理解,方法的运用以及对辨析能力、概括能力的培养。练习课中,学生应着重于听老师对示范题解题思路的分析、解题规律的总结以及常用解题方法的归纳。 (四)根据各学科的特点来听课 学生学习的科目很多,各学科学习有一些共同的特点,也有一些有不同的特点。如果不根据各学科的特点来听课,也会影响学习效果。如:文科知识对记忆要求较高,理科对推理要求较高,这就给听课提出了不同要求;再如,文科的语文和外语,语文对记忆要求低于外语...等等诸多特点,听课时都须掌握。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律。 (五)根据教师的性格特点来听课 教师因各人秉性、经历和素养的差异,授课风格各有不同,这就要求学生采用不同的方法去听不同类型教师的授课,这也是学习好的重要秘诀。 对"口若悬河,开无轨电车"的教师,听课时,不要轻易被教师的思路卷了进去,要注意先熟悉课本中的要点,全盘了解授课中的要目,然后你就能从教师风趣的授课中获得更多、更高层次的内容,就会提高该学科的学习兴趣,也有可能成为你最擅长的学科。否则,你就会感到什么也没学到,头脑中一片空白。 对"突然袭击,爱提问"的教师,听课前,一定要先预习新课的学习内容,这样上课时,你就不会害怕老师的提问,就会变被动为主动。日久天长,你的成绩肯定会逐步增长,学习效率也会加倍提高。 对照本宣科,上课如"念佛"的教师,在老师改进教学方法的同时,学生听课应主动与教师沟通、交流,有疑问就要举手发问。如果有问题不去问,长久就可能有掉队的危险。 对"启发型"的教师,上课时,学生要开动脑筋,勤于思索,注意把重要的观点和结论记在笔记上,做到复习时一看笔记就知其重点,那么就不会浪费时间而能收事半功倍之效。 三、排除不良听课习惯 学习习惯是长时期逐渐养成的、一时不容易改变的学习行为方式和行为倾向。一个人养成什么样的学习习惯,对其学习成绩直接产生有利或有害的影响。学生不良的听课习惯主要有以下几方面: 1、听课前,不预习教材内容。 课前预习,是听好课的关键。通过预习,能让自己带着问题去上课,课堂上听讲就有了目的性和针对性。这样做有两大好处:一是避免分心走神;二是容易听懂便于接受。 2、听课时看其它书。 有些学生对某个授课者有偏见或者认为该门学科不重要,往往错误地认为,课上不上还不一样,课后可以自学么。上课时,不是看其它教科书,就是做其它学科的作业,造成学习上的本末倒置。由于不听课,教材内容的精神就不能深刻领会,更谈不上巩固和应用,做作业时或考试前还必须"重新学习",结果"拣了芝麻丢了西瓜",浪费掉不应有的时间,而且往往事倍功半。 3、听课时注意力不集中,三心二意。 有些学生喜欢开夜车,晚上熬夜看书,造成晚上硬拼白天昏,上课打瞌睡、头晕、注意力涣散、思维能力差、学习效率不高;也有的学生在教师讲课时,喜欢窃窃私语、玩耍、甚至捣乱、起哄、破坏课堂纪律等。耽误了听课,浪费了宝贵的学习时间,老师课堂上讲的什么,他们一无所知,回答问题时,经常是答非所问,这样长久下去,不但对学习成绩产生直接影响,而且对一生的发展也会有一定的影响。 4、听课时只动笔,不动脑。 记笔记是一种值得提倡的学习方式,学生可以把教师讲课的知识点、关键点记载下来,便于课后复习巩固,但有些学生缺乏科学的听课方法,把"记"当作是听课的主体,"听"成了次要的。一节课只顾奋笔急书,常常忘记了听讲或顾不上听讲。教师课堂所讲的重点、难点内容,没能听清楚、听准确,更没听出弦外之音,甚至对课堂上老师提出的一些问题也来不及思考,结果记得多,获得少,浪费了时间和精力。 5、听课时,对教师太挑剔。 不同的教师有不同的授课方式,授课水平也高低不一,无论哪一位教师,都有可学之处。作为听课者,不要对老师的教学过于挑剔,要有平和的心态,善于谅解人,否则不仅会影响着自己的求知欲,更重要的是影响着自己对知识的接受与吸收,常常因此而造成偏科。知识主要是从老师身上获取,老师是辅助学生学习成功的重要外因。自己不努力,老师的水平再高,也只能"燃烧"自己,而照不亮你;自己努力,较差的老师讲课也有收获。 第三步 复习 复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识的缺陷,使基本技能进一步熟练。为了有效地进行复习,我们必须正确认识复习的重要作用,了解复习的基本方法,明确复习时应注意的问题。 一、复习的作用 复习究竟为了什么呢?不少学生认为,复习就是为了考试,只在临考前才进行复习;有的学生认为,复习就是简单的重复。因此,他们在复习时很少开动脑筋,进行积极的思维活动。所以,复习的作用是多方面。 (一)加深记忆,巩固所学知识 德国哲学家约瑟夫·狄兹根有一句名言:"重复是学习之母"。一个人要在学习上取得成绩,就必须对知识牢固掌握、融会贯通,而要做到这点,就要反复学习。实验也证明,一次学习在大脑皮层上留下的"痕迹"不会稳固,也容易受到其他因素干扰。只有经过多次复习,记忆才能巩固下来。有些学生错误地认为,学过的东西反正要忘,早记没用,寄希望于考前突击。但由于临考前要记的内容太多了,又记不过来,感到很烦恼。 (二)查漏补缺,深化所学知识 影响学习的因素很多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态。因此,完整的知识学下来,难免出现漏洞和缺欠。学生在学习过程中,对有些知识,初学时好像懂了,其实,经过反复推敲或经过实践后,对其意义才逐步加深理解。特别是学习那些难度较大的知识,不可能一次就理解透彻,甚至开始时根本不理解,只有经过反复学习思考,才能真正领会。 (三)融会贯通,使知识系统化 学生平常一课课地学习,各课之间的知识还不成系统。不成系统的知识不但反映了学生对知识之间的内在联系还不理解,而且也不易巩固。这就需要通过复习对所学教材加以综合,掌握内在的联系,对一节教材在单元知识体系中、一单元教材在整个教材知识体系中的地位和作用,有个清醒的认识。并且,可以归纳、整理达到系统化,使之成为自己知识链条中的一个有机组成部分,从而为进一步学习新的知识创造条件。 二、复习的类型 (一)按教学时序可分为:每天复习、单元复习、学期(或学年)复习 1.每天复习。 每天上课时所作的复习,是最基本的复习。这种复习,使得旧知识和新知识相联系,并且可以使旧知识成为新知识的类化基础。每天复习包括学习新课前的复习检查,一节课结束时的归纳、整理、系统化以及教师指定的作业等。 2.单元复习。 每个单元学习完,要作一次系统的复习,把这个单元的教材整理一下,以增进了解和记忆。 3.学期(或学年)复习。 学期或学年复习是把一学期或一学年的功课,作一次大规模的综合的复习。其特点是复习的范围广,内容多,综合性强、系统化程度更高。 (二)按复习时间的间隔可分为:分散复习和集中复习 分散复习的时间间隔可由记忆材料的性质、数量及个人的知识水平、智力特点来决定。开始阶段次数多、间隔短。一般说,分散复习的效果较佳。分散复习法特别适用于知识联系不太紧密的内容。分散复习法要注意克服遗忘带来的影响。由于时间分散,又受到各种环境的干扰,印象并不深刻,容易遗忘,必须不断重温,以便巩固记忆。 集中复习指集中较长一段时间专门从事复习。其特点是内容多,时间集中,外界干扰少。这种复习就是充分地利用时间进行综合性的复习。把各门知识的要点综合起来,进行比较,找出异同。把知识联贯起来,理解知识的发展脉络梗概,以便产生飞跃。由于时间集中,紧张地进行复习,把平时学过的知识加以整理排列,重新认识它们的联系,找出重点,加深印象,对应试取得好成绩并形成永久性记忆帮助极大。 (三)按复习的效果可分为:积极复习和消极复习 前苏联心理学家乌申斯基把复习分为消极复习和积极复习。单纯地一遍一遍地阅读是消极复习,在阅读前先进行积极地回忆,回忆不起来再去阅读是积极复习。他认为积极复习要比消极复习有效得多。试图回忆是一种比阅读更加积极的过程,它要求大脑更加积极地活动;同时又是一种自我检查的过程,使人可以集中精力掌握不能回忆的部分或者改正回忆中的错误。学习者必须认识到影响学习效果的关键不是复习的次数,而是复习的态度和动机,以及复习的策略与方法。 (四)按复习的方式可分为:机械复习和多型复习 机械复习就是单纯地死记硬背。多型复习就是在复习的过程中多种方式交叉运用。有人把复习当作单纯的重复。这种观点是不对的。复习方法简单,容易使人产生消极情绪和疲劳感。复习方法多样,可以使学习者感到新颖,也容易激起学习者的积极性。学生简单地、多次地重复某一个概念并不容易记住,如果通过多种形式的练习来掌握和运用这个概念,就能够牢固地记住它。 (五)按复习时所花费的时间和精力可分为:一般性复习和重点复习 一般性复习是指已经掌握或基本掌握的知识的再一次浏览。重点复习是指利用一定的时间集中解决那些在学习过程中同学们尚未掌握或容易造成学生摸棱两可的东西。学生对所学教材不应平均使用时间和精力、盲目地复习一切内容,应该对学习内容进行分析,分清主次和难度大小,然后有计划、有重点的复习。 (六)按复习知识的范围可分:全面复习和专题复习 全面复习的特点是知识面广,内容细,复习时间长。"广"是指复习的范围,凡是教材已学内容都要复习;"细"是对复习的态度和深度讲的;"长"是对复习分配的时间讲的。 专题复习是在学过的知识体系中,选择一个有关专题,去系统地重新研读,以求对这个专题有一个更深刻的完整认识。这种复习一般在毕业复习中用得较多,但也可在阶段复习和期末复习中用。 三、中小学学生常用的复习方法 (一)尝试回忆 尝试回忆俗称"过电影"。学习者可在课余时间,最好是利用晚上睡觉之前一段时间,静下心来独立地把课堂所学新课内容回想一遍。当回忆出现思路中断,使回忆无法进行的时候,先不要急于去翻书,继续往下回忆。回忆完全部内容后,针对不会和生疏的内容,再打开书本或笔记本阅读。有部分学生在复习时,不善于回忆反思,只是一遍遍地看书,这样做虽然比回忆反思要轻松和省事,但这种复习不会留下深刻的印象,理解的层次不高,效果往往不好,常常是看书时仿佛什么都明白,但一放下课本,似乎什么都不明白或是记不起什么了。回忆反思是一个思考和记忆过程,每一次回忆都要将学习的内容再现一次,使新课知识得到一次强化和巩固。另外,回忆反思中出现的问题是新课的难点,有的是自己学习中的薄弱环节,这样下一步可以有针对性地安排复习。 (二)制做卡片 即把所要记住的知识要点记在一张小卡片上,以便于随时储存、提取、携带,供查找、记忆和积累资料。教会学生动手制做知识卡片,使他们能够独立寻找知识点,提高依托旧知、掌握新知、积累与类化知识的能力。著名的历史学家吴晗说过:"只要你积累了两万张卡片,你就会成为这门学科的专家。"由于卡片的制做要经过分门别类、理解消化、筛选笔录等一系列感知、思维活动,所以获得的印象比较深刻。例如,语文常识与字词卡片。卡片正面包括8项:课题、出处、体裁、作者、线索、顺序、中心句、写法。卡片反面填写本课的生字、生词,并注音解释。学生每天随身可以装几张知识卡片,随时可以拿出阅读,这样做要比携带沉重的教科书方便多了。 (三)整理笔记 课堂上主要精力用在听、看、想等方面,记笔记只能处在听讲和思考的从属位置上,因此,课堂笔记可能记的不完全,所以课后有必要进行笔记整理,并且应"趁热打铁"安排在课后复习中随即进行。及时整理笔记能较快地再现课堂上教师讲过的重点内容,同时也能及时有效地强化对新课知识的理解和记忆。课堂笔记的详略应从自己的实际情况出发有重点有选择地去记。可以把老师讲课的轮廓和思路记下来,有了这种内容提要和轮廓、思路就为课后复习提供了回忆与思考的线索。课堂笔记只有经过平时不断地"加工",才能真正变成复习时有用的宝贵资料。 (四)自我测验 这是一种自我回答的方法,自拟题目,然后自己作答,可以口答、笔答,也可以心答,因而也可以说是这三种方法的综合运用。自我测验法拟定的题目往往具有较强的针对性,目标具体,题型多变,方式灵活,因而增强了复习兴趣。但这种方法侧重于点,而忽略了面,最好在系统复习的基础上,再针对重点难点有选择地运用此法。 四、复习中应注意的问题 (一)注意及时复习 根据心理学家艾宾浩斯"遗忘规律",学习中如果复习的间隔时间短,知识遗忘的就少,如果复习间隔时间长,遗忘的就多,复习起来就等于重新学习。因此,新课过后要及时复习。 (二)复习要围绕一个中心内容来进行 复习时,首先要确定复习的中心内容,这个中心内容要按照知识的体系来确定。在复习时,从内容上来说,尽量选择与新课关系最密切的内容来复习。这样,不仅完成了复习任务,而且可以推动新课的学习。另外,每次复习的内容不要太多,要适当,要注意文理交替,也就是尽量不把内容相近的科目放在一起复习。 (三)要有集中的时间和安静的环境 复习时,要加工处理较多的知识,要看、要想、要写、要查资料、要设计系统表、比较表等等,是比较费时间的脑力劳动。因此,需要一个比较集中的时间和不受影响的安静环境,否则,就会因为时间和环境的问题打断正常复习的思路,影响复习的效果。 (四)复习前要抓紧平时的学习时间 如果平时不抓紧学习,书中的概念和原理生疏,那么复习时一下子就会陷入到对一个个基本概念和原理的理解上,名为复习,实为补课了,使复习的进展极慢。可以说,平时学习是准备原材料的过程,而复习是组装知识大厦的过程。平时不备料,"知识大厦"在复习时就建立不起来。可见,抓紧平时的学习是搞好复习的基础,复习是平时学习的深入和继续,二者不可分割。 (五)复习时要做点综合性题目 做题的目的是检查复习的效果,加深对知识的理解,培养运用知识、解决问题的能力。选什么题,要围绕复习的中心来确定,重点是做点综合性的习题。综合题类型要和复习时所涉及的知识范围相一致,通过做综合题来进一步推动知识完整化和系统化的认识过程,也培养了综合运用知识的能力。 (六)要善于归纳整理 有的学生书没有少看,笔记没少记,但总感到学得很乱很杂。原因在于没有经过自己的归纳总结。只有经过整理的知识才能成为自己的知识。华罗庚说,书要越读越薄。可见,掌握一门知识,关键要掌握这门知识的结构,而结构不可能靠背诵得来,只能靠自己的整理得来。赞可夫说过,学生在有机的联系中获得越来越多的新知识,其效果要比进行多次单调的复习好得多。在归纳时,可以通过提纲、列图表等方式使知识条理化、系统化。 (七)要重视学习反馈 学习反馈包括:课堂练习题的反馈、课后作业的反馈、测验与考试的反馈等。针对学习中的情况,可以设一本"错题集",收集一些较典型的错题。先把错题的解题步骤和答案写出来,再用红笔把错误的地方划出来并分析做错的原因,最后写上正确的解法和答案。这种方法充分重视了学习反馈,增强了复习的针对性,节约时间,大大提高了学习效率。长期坚持下去,必定获益非浅。 (八)复习方式多样 复习中要采用多种多样的方式,如编写提纲、绘制图表、制作卡片等。在形式上可以自己复习,也可以同学之间互问互答,或小组讨论。在时间安排上,可以集中复习,也可以分散复习。方式多样有助于提高复习兴趣和复习效果。 第四步 练习 练是熟悉,习是应用。练习就是熟悉应用的意思,是学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作以形成技能技巧的一种学习方式。它应用很广,各年级、各学科都需进行一些不同的练习。中小学学生学习中近50%-70%的时间花在练习上,古代"读书百遍,其义自见",现代有"精讲多练"的教学原则。可见古今教育家都非常重视发挥练习的作用。 一、练习的作用 (一)加深记忆,巩固所学新知识 练习,从心理学的角度来讲是一种特殊的刺激-反应的重复,是对学习效果产生强化作用的学习行为。而课堂教学、学生的学习都受学生原有知识经验等内因的影响,这些内容不是天生的,而是由课堂教学转化而来的。练习,则是外因转化为内因的重要途径。学生在课堂教学中所形成的概念,所认识的原理和方法,都需要通过练习加深理解和记忆,通过练习加以掌握。 (二)形成基本的技能和技巧 技能是指人们通过练习而形成的一定的行动方式,通过这种行动,可以正确完成某项规定的任务,例如说话、写字、阅读、作文、计算、绘图、实际操作等。技能经过反复的系统练习,成为一种自动化的动作,就变成了技巧(或称熟练)。技能、技巧的形成,需要长时间的反复练习,不是一朝一夕所能完成的。比如,人们要记住一段课文,掌握一个新的动作技能,往往需要经过多次阅读、操作才能完成。而且以后仍然需要重复上述活动,才能避免遗忘。学习过程中,学生对某一方面的学习任务训练次数越多,运用知识和技能的熟练化程度就越高,实际的操作能力就越强。 (三)培养学生运用知识、解决实际问题的能力 通过练习可以使学生的分析、综合、抽象、概括、判断、推理等初步逻辑思维能力由简单向复杂、由低级向高级逐步得到提高。练习可以发展学生由此及彼、举一反三的迁移能力;可以发展学生提出自己独立见解的求异思维能力。实践性练习,还能给学生提供更多的参与机会和成功机会,让学生从不同角度提出问题、思考问题、解决问题,有利于学生发散思维、求异思维、直觉思维的培养,有利于促进学生从模仿走向创新。 (四)检查学生掌握知识的情况,及时调整教学 课堂教学的效果好坏,很关键的一条是教师对学生基础、思维进程、知识漏洞有全面准确的了解。这些信息的反馈有多种渠道。课堂练习就是其中一条高效率的渠道。通过课堂练习,教师可以及时得到学生的信息反馈。因为练习过程都是学生活动,所以从中可以了解到学生的知识漏洞、技能掌握的熟练程度、做题速度、准确率等。得到这些信息,教师可以随时调整课堂教学的进程、方式,使课堂教学始终保持高效率。 (五)培养学生良好的个性品质 练习是培养学生优良个性品质的一个重要的途径。比如意志力的培养,学生要完成规定的学业任务必须经过一定的努力甚至是克服相当大的困难。优秀的学生,无论遇到什么挫折,都能坚持完成学习任务,而意志力薄弱的学生,则往往在困难面前踌躇不前。练习是学生主动参与学习活动,所以练习过程中兴趣的培养则更为明显。学生在完成作业的过程中,可能由于学习取得成果,唤起学习的兴趣;也可能由于克服学习困难,从成功中品尝到学习的欢乐,从而增加学习的兴趣。 二、练习的类型 练习的种类很多。既可以按时间分配方式来归类,也可按任务分配方式来归类,还可以按反应的性质来归类。具体来说,练习可以分为下述几种类型。 (一)积极的练习与消极的练习 积极的练习是指练习正确的反应,消极的练习是指练习错误的反应。一般来说,不断重复正确的反应,能使这些反应愈益增强,得以巩固。然而心理学的实验证明,单有正确反应的重复,而不及时防止错误的反应,也会阻碍学习。练习中错误是难免的,若能从错误的练习中接受教训,弄清什么是正确的反应,什么是错误的反应,那么练习水平就可以得到改进,正确率逐渐增加,错误率逐渐减少。 (二)主动的练习和被动的练习 主动的练习是指学生在练习时不仅用器官和动作,而且还在不同程度上运用大脑去思考。被动练习是指学生在练习时默默地观察举例或示范,借以领会活动的过程。这两种练习主要是指对技能技巧的练习。一般来说,被动练习常在学习的初期了解某种技能的梗概或在学习的过程中遇到困难时出现的。学生要真正的掌握技能技巧,必须借助主动的练习。 (三)功能性练习和系统性练习 功能性练习是指为练习者及时提供练习情境,让他们在生动有趣的情境里有意或无意地练习某种技能技巧,从而激起练习的动机,提高练习的水准。系统性练习是指在正规的教学条件下,围绕特定的科目,通过教师的指导,有计划、有目的、有顺序地进行练习,从而提高练习水平。研究发现,有效的练习应当使功能性练习和系统性练习结合起来,让学生在有计划、有目的、有程序指导的前提下,开展各种丰富多彩、生动有趣的功能性练习。 (四)分散练习和集中练习 分散练习是将练习的时间分成若干段,一步一步地进行。集中练习是将一种技能练习所包含的活动在一次内练习完毕,其中没有休息。实验证明,分散练习的效果一般优于集中练习。 (五)整体练习和部分练习 整体练习是指将学习任务作为一个整体重复训练。部分练习是指将完整的学习任务分解成许多部分,每次分别进行其中一部分的练习。在练习过程中,究竟两者孰优孰劣,尚无定论。一般说来,材料较短,且前后意思一贯,采用整体练习效果最佳;反之,材料较长,意思较抽象,则把材料分成较小的段落,往往收效更好。 除上述练习类型外,常见的分类还有,按培养学生不同方面的能力分有:各种口头练习、书面练习、实际操作练习;按学生掌握技能、技巧的进程分有:模仿性练习、独立练习、创造性练习等几种。 三、练习的一般过程 第一步:准备。每天什么时间做语文作业,什么时间做数学作业,什么时间练习英语等,都要有一个安排,形成规律,养成习惯。在练习哪一门功课前将有关的教科书、参考书,作业本和各种文具准备好。并给自己划定一个时间,有助于提高做题速度。平时慢慢吞吞、拖拖拉拉,长此以往就形成坏习惯,考试时就会做不完试题。 更主要的是做好练习前的知识准备,一定要养成先复习后做作业。 第二步:审题。首先是分析题意。在认真读题的基础上,弄清题目中所给予的条件与问题,明确题目的要求。如数学解题时,要做到"三读"题目。一是初读,弄清题目中讲了一件什么事情,已知条件是什么,要求的问题是什么。二是多读,弄清题中难懂的或易混淆的词语;弄清题目中没有明显给出的数据和同运算无关的多余数据;弄清某些倒叙题的题意。三是重读,即检验性读题。其次是知识的重现。在分析题意的基础上,使有关知识相应重视,产生相应的联想。联想有关的概念、定义、公式、定理联想常用的解题方法;联想已知的同类题解;联想邻近学科的题解,让头脑中已有知识复新复活,依据这些知识去辨认问题的性质和特征,从而打开习题解答的通道。第三,课题类化。即课题的归类。把课题纳入同类事物的知识系统中去,以便理解课题的途径和方法。 第三步:答题。答题是指审题后把解题的思路和结果用文字表达出来的过程。加强这方面的训练要做到: 准确:做作业要认真细致、专心致志,争取一遍做对。从学生时代就应培养"三严"的学习习惯,即"严肃、严格、严密"。每一次作业,每做一个题都不允许马虎都要精益求精。 快速:练习不能不讲效率,做练习题不仅要做得对,而且要做得快。提高解题速度的经验只有两条:一是靠对科学知识钻研得透彻;二是靠平时的刻苦练习。"快"实际上是勤写苦练的结果。 规范:就是要求我们在解题时严格按照规定的格式进行,横平坚直、清晰整洁、条理清楚、言简意明。从一个同学的练习作业中,可以看到其性格和作风,可以反映出这个同学所具备的基本学习素质。有的同学答题从不讲究其规范,久而久之,他回答问题的逻辑思路也会出现混乱。 第四步,检查。习题做完后,对作业进行检查,是确保练习质量不可缺少的一步。通过检查,及时发现错误并改正,这不仅是一种学习要求,而且也是一种学习方法。 完成作业后应如何检查?作业量少,时间多,可以进行全面检查;反之则进行有选择的重点检查,一般选择那些解题时感到棘手或把握不准的习题。 第五步,改错。经过更正的错题,要比一道标准答案更有价值。因为出错的地方正是自己知识能力薄弱的地方,如审题、计算、概念等经过更正后,你可以弥补自己知识上的缺陷。 学生常见的错例大致有以下几类:①概念混淆致错;②计算粗心致错;③形式地套用公式致错;④旧知识遗忘致错;⑤题意理解不透致错;⑥思考问题不周致错。 改错的方式有四种:①教师引导改错;②同学自我改错;③正反对比改错;④小组互相改错。 第六步,提高。作业检查完后,还可以从以下几方面提高学习水平。 (1)一题多解和一题多想。一题多解就是说一道题寻求几种解法的学习方法,一题多解属于发散思维。一题多想就是每做完一道题后,要认真想一想,做这道习题运用哪些概念和规律?这道习题主要考查什么?这道习题能不能变一变,从另一个角度提出。 (2)比较归类,多题一解。习题千变万变,数量群多,所以有"题海"之称。比较归类后,就会发现,很多题目都大同小异,甚至同一种解法,即多题一解,可以把它们归入到知识的体系中去。这样,做一道题,就可以抵上一类题,自己的综合解题能力可以得到较快提高。 四、练习的基本要求 (一)明确练习的目的要求 任何练习都以一定理论为基础,都要掌握一定的程序、规范、要领与关键。只有明确目的要求,才能提高练习的自觉性,保证练习的质量,防止练习中可能产生的盲目性。 (二)练习的方式要多样化 练习方式多样化,不仅可以激发学生练习的兴趣,保持注意,而且还可能培养学生在实践中灵活运用知识的技能。练习的种类很多,包括口头练习、书面练习、习题作业练习、讨论问题、实际操作、社会调查、撰写小论文等。口头练习,以课堂提问的方式进行,强化记忆有关概念和原理(包括观点)。书面练习,即让学生抄写或默写有关概念、公式和原理,回答简单的实际问题。习题作业练习,是利用各种不同题型进行较系统地训练。实际操作,就是学生自己亲自"动手",进行动作技能的训练。社会调查,是教师根据要求,安排一定时间对一个实际问题进行实地考察,并写出考察报告的练习。讨论,是对有争议的问题或现实生活中的热点问题进行探讨的练习,探讨问题的双方可以是学生之间,也可以是师生之间。撰写小论文,是让学生运用所学有关理论对实际问题进行分析论证的练习形式。 (三)练习必须有计划、有步骤地进行 在选择练习内容时,要有周密的计划,根据练习的不同特点和难易程度作出科学的安排。在学习中,应遵循循序渐进的原则,按照教学进程,在完成框题、节题和课题教学后,不仅要及时进行口头练习,以巩固所学基础知识,为综合练习打好基础;而且要进行适量的书面练习,以提高文字表达能力。完成了单元教学和学期教学后,要进行习题练习和综合复习。 (四)正确掌握各种题型解答的技巧和方法 不同的题型,解答技巧与方法也不同。如选择题构思巧妙,既有迷惑性,又有确定性。在练习时,要抓住题干的关键词语,弄清题意,首先运用排除法,将表述不科学的错误题排除掉;然后运用比较法,从题枝与题干的相互关系中找出在不同范围、层次、侧面、角度和不同条件上反映题干内涵与外延的规定性的正确题枝,达到"练一题、学一法、会一类、通一片"的练习效果。 简答题的练习,必须注意贯彻准确性、对应性、层次性的原则。在审题时,既要细审材料,又要细审问题,力求从材料与问题的内在联系中找到突破口,并以题意为中心,辐射所对应的课本知识。答案简明扼要,即学生要根据题目的要求以及要点与原理的逻辑关系,精心设计思路,进而确定哪个需要重点分析,哪个需要简略阐述,使答案详略得当,层次分明。 辨析题的练习,重在训练学生的分析、判断和评价能力。在练习过程中,除了符合简答题要求外,还要求学生是非分明、观点明确、说理有力、分析透彻,对题中观点做出肯定、否定的回答或进行一分为二的分析。 论述题的练习,可以有效地培养学生组织、归纳和综合所学知识的能力,运用所学知识解决实际问题的能力,以及探讨问题的创新能力和评价能力。无论是观点式论述题的练习还是材料式论述题的练习,都要观点正确,有理有据。一是要认真审题,弄清题目要求,不要答非所问;二是紧紧围绕重点问题进行分析;三是答题时要有理有据,层层展开分析论证;四是条理清楚,观点正确。只有这样,才能使学生在练习中不断提高自己分析问题和解决问题的能力。 (五)适当分配练习的时间和次数 技能的形成,要有足够的练习时间和次数。不仅在技能形成阶段要反复练习,而且在技能形成以后,仍需要继续练习。要经常练,反复练,练习次数也要适当分配。如果练习次数太多,每次练习的时间太长,容易疲劳,效果也不会太好。在时间分配上,分散练习比集中练习优越,分散练习不仅节省时间,而且在技能的保持上也比较持久。 (六)应重视练习结果的信息反馈 大量研究表明,给学生在练习过程中提供适当的反馈信息,是提高练习效果的有效方法。一次作业练习完成后,要使学生及时知道练习的结果,并对自己的得失有一个正确的评价,就可以使正确的智力活动得到巩固,而错误的智力活动得到纠正。为了使学生知道每次练习的结果,教师要认真及时地检查学生的作业练习,并进行讲评,同时,教师还要积极培养学生自我检查的能力和习惯。 第五步 考试 考试是教学过程的必要环节,是中小学检验学生学习成绩的一种常用的方法,它的特点是总结性,是对学生学业成绩进行总结性检查所采用的一种方法。每个学生都要经历很多次不同的考试,而且都希望自己能考好,取得优异的成绩。因此,了解和掌握考试的技巧,这是学生学习方法中一个十分重要的问题。 一、考试的作用 (一)有利于学生明确定位,选准下一步的学习目标 学生学完某一学段后,自己在哪些方面的知识、技能掌握得牢,哪些方面掌握得还有欠缺,自己在班级和年级处于什么样的位置,接下来怎样学,向那个方向努力。对于他们来说,其实并不清楚。有时学生自认为某一方面知识都已掌握得很好,但是考试过后,才发现还有很多不会不懂的地方。所以,只有通过考试,学生才能够知道自己在某一知识或技能方面的欠缺和不足,才能为自己找准一个确切的定位,为制定下一步的学习目标和努力方向提供可靠的依据。 (二)有利于教师了解学生的实际水平,及时改进教学方法 考试提供给教师的信息有两个方面:一是反映每个学生的知识、能力水平的等级或分数,与此同时还通过学生解答的试卷或记录材料,记录着每个学生对每一具体问题的见解,从中可以分析得出每个学生对考核内容的掌握情况,哪些掌握得好,哪些较差,问题出在何处。这些情况反馈给教师,对他们有针对性地改进教育教学方法是大有裨益的。所以在考试之后,教师都要进行试卷分析和教学检查,并将试卷分析情况对学生进行讲评,指出学生学习的优点、缺点、注意事项和努力方向。 (三)有利于激发学生学习的动力,提高学习的兴趣 考试成绩是衡量学生学习有效性的一个质量指标,考场是展示学生学习成功的平台,所以考试如同收获,考试获得优异成绩就意味着学习取得了丰收。成绩优秀,体现学生学习的成就,这种"成就欲"能极大地激励学生的积极性和上进心,进一步提高了他们的学习兴趣,促使他们更加勤奋刻苦地学习。争取在考试中取得好成绩,这对于学生来说是一种积极的心理内驱力。一方面我们要重视这种动力的积极作用,不能忽视它;另一方面,也不能把考试作为激励学习的唯一方法而滥用,否则,就很可能会出现"为了考试而学习"的反常现象,或者出现对频繁考试的厌倦心理。 二、正确的考试观 (一)考试是手段而非目的 从考试本身来讲,它是一种检测学生掌握知识技能程度的评价手段。每个学生都应该把平时的考试看作是连接每一阶段学习的桥梁,不应将总复习阶段割裂看成是一个高度浓缩的考试期。要以自然平常的心态对待平时的考试,尤其要注意自己不要太关注平时的考试成绩。因为,某一次考试成绩只能表现某一阶段人的学习水平和状况,并不能决定人一生的发展。否则,就会把考试作为自己奋斗目标,就会出现重考轻学,"为考试而考试",甚至为考试不择手段的消极思想,同时也会为自己增加不必要的心理压力。 (二)关注学习过程的意义 学习的过程是不断丰富和提高自己的过程,只有坚持不懈的努力,敢于克服学习中遇到的困难,寻求挑战、积极进取,才能使自己的知识学得扎实,掌握的全面,这样才能在考试面前做到心中有数,坦然应考,从而取得比较好的成绩。 (三)不存侥幸心理 考试是对一个人学习情况的检验,学习扎实及不扎实,这直接的反映在考试成绩上,因此学生不能存有"超水平发挥"的迷信思想,或者是类似幸运符之类的东西。侥幸心理、平时偷懒,仅寄希望于考试中"超水平发挥",那只是一种不切实际的幻想。有信心的学生是不会凭借这种碰碰运气看的心理来提高自己成绩的。 (四)不下"赌注" 只要自己努力了,不管考出什么样的成绩,都要坦然面对。因为人生的路很长,每个人成材的机会也很多。因此在考前不能向教师、父母或他人去保证什么东西,如"我一定要考到班级、年级...名次,否则就...","我必须要...,不然就..."等等,这样下赌注容易给自己造成压力,反而不容易达到目标。 三、考试的类型 从考试的功能来划分,可分为合格水平考试和选拔考试两类。 合格水平考试的目的,是要考核学生是否达到预定的教学目标,中小学的期终考试和毕业考试,属于合格水平考试。在合格水平考试中学生必须坦诚地展示自己的知识水平。若靠一些小伎俩可能会提高自己的测试成绩,但它无疑会掩盖自身的真实水平,从而阻碍了教师对学生以及学生对自己的知识掌握程度的清楚认识。 选拔考试的目的,是要对学生学习水平高低进行区分,校内外举行的各种竞赛性考试和择优录取的升学考试,属于选拔考试。高考的选拔考试往往影响一个学生的一生命运,在这一高度浓缩的时间里,会不会学习已不再是关键,会不会考试才是核心。 从考试的外在形式看,考试可分为四种:笔试、面试、实践操作考试、特别问题处理。 (1)笔试。笔试是学生时代主要的考试形式。笔试对环境要求不高,且容量大,试题客观性强,能保留考试者的固定答案,评分也较客观。笔试具有很强的稳定性,如果学生能明确认识到笔试一贯的运行规律,并有健康的考试心态,就能够正常地发挥自己的学习水平。 (2)面试。面试中的学生与教师直面交锋,两者均有发挥的余地。面试由于教师的直接参与,就有了人际互动的新的内容,而不再是纯粹个人化的考试。灵活性是面试的最大特点,它要求学生具有快速适应环境的能力。应试者必须敏捷地捕捉各种信息,机智灵活面对这种考试。 (3)实践操作考试。这种考试主要要求学生用具体的动手操作来完成设计好的考试题目。比如,中学物理、化学实验部分的考试就是考查学生实验动手能力。 (4)特殊问题处理。是指教师给出考试主题,然后让学生主动发挥,直到解决问题。这是一种最为灵活的考试形式,可以综合运用笔试、口试、实践操作考试,也涉及文字、行动、口头语言表达等方面的能力,更注重学生以独特的思维方式展示创造能力。 从考试的时间阶段来划分,可分为期中考试、期末考试、学年考试和毕业考试。 四、应考的策略和方法 应考是一种技能。应考方法的好坏将决定考试的成败。所以,在平时的学习过程中就应该掌握应考的方法。 (一)考前准备 1.制定复习计划。 考前学生必须制定出自己的完整的复习计划。若单纯地跟着老师走,无异于将自己永远置于被动地位。只有针对个人的特点,制定出符合自身情况的复习计划,才能在考前保持充分的主动。 制定复习计划前,学生首先要了解自己。比如,诸多学科的强弱项,每一科的薄弱环节,学科的地位,每一天学习的高、低潮等。 学生在制定复习计划时,第一,要合理安排好各学科主要复习时间段。例如,数学、物理、化学等学科,其理解性胜于记忆性,应该安排在复习的中前期。而语文、历史、政治等以思想、概念为主的学科,其记忆性胜于理解性,则应放在复习的中后期给予充分的再回忆时间。第二,要找出知识体系中的薄弱环节,进行重点突破。但重点突破的每一时间段最好设定一个突破口,直到解决后进入下一个目标。第三,必须通过一个个的短期计划来完成。短期计划可以"周"为单位时间。制定短期计划切忌:不要经常用一整天的时间复习自己喜欢的某一学科,要保持各个学科齐头并进的良好状态;不要制定不符合自己的计划。 学生还应该学会"三复习"的计划系统。其包括:循环复习、强化复习和最后复习。 循环复习是指考前较长时间内的复习,它需要学生一遍遍地复习,以消除自己暗暗潜着的每一个知识缺陷。 强化复习是指在考前十几天的提纲挈领的大略复习,主要是给考试者一种对知识的整体把握感。 最后复习是指在考前一二天内的对重点和薄弱点的简单复习,其主要功效是为有效记忆提供线索,以避免考场上用过多的时间提取知识。 学生的有效复习计划,不仅能更有效地利用时间,也会产生一种对生活微妙的把握感,这能使学习者每天都保持着奋进的态势和力量。 2.调整竞技状态。 人的生命活动都有一个周期性的变化。应试者必须学会将自己的考试期间的竞技状态,调至最佳。为此,应试者需要注意三点:一是不要临阵磨枪。二是学会考前放松。三是逐渐提升竞技状态。俗话说:"大考大玩,小考小玩,不考不玩"。"玩"既表现了应试者自信的考试姿态,又避免了和考试争夺竞技状态。人体内的生命活动有其固定的规律,应试者只要运用适当的方法,就能够针对自己的生命规律有一定的把握性影响。 3.进行放松训练。 放松训练就是给放纵状态中的头脑一个清静,从而更有效地发挥自己的潜力。放松训练不仅是治疗考试焦虑的手段,它也是解除学生疲劳的有效办法。应试者应学会一种适合自己的迅捷高效的放松模式。 4.注意饮食卫生。 应试者在大考前,一定要注意饮食,应着重增加蔬菜、水果、动物性食品和豆类食品,减少纯糖和纯油脂性食物。应试者在备考期间应避免过度疲劳,以免影响食欲,导致身体状况下降,同时要保持必要的体育锻炼,增强自己的体质。 5.训练考试技能。 应试者平时成绩好但考试不太理想的关键问题在于,优秀的学生不一定具备较高的考试技能。比如,数理化的应试要求细心,而文史类的考题要求宁精勿滥。回答问题的最佳模式就是答案必须言简意赅,结果严谨。考试中的典型试题一般都有其特殊的解答技能。考试要取得好的成绩,就必须寻找练习这些特殊的考试技能。 6.进行模拟考试。 模拟考试可以寻找并填补知识体系的缺陷,也可能在一定程序上作为正规考试的预演。所以,应试者可以把模拟考试当成自己的考试方法的实验场。通过实弹演练,来锤炼自己的应试方法,完成各种应试准备。 7.详知考试细节。 考生的恐惧和忧虑通常是由于自己对未来应试情境的不明确感引发的,而弄清考试细节能帮你消除考前和考试中的不安情绪。考试细节包括考试的时间、地点、内容、形式以及考试须知等。考试细节问题,貌似微小,和临场发挥无关,其实不然,如果不注意,会因小失大,对考试产生不利影响。 (二)考场发挥 1.调整到最佳的临考状态。 进入考场时,考生应信心十足,内心平静。要熟悉一下周围环境,做一个简单的深呼吸,使自己更加从容,同时做好必备物品的检查。为预防怯场现象的发生,考生还必须注意:(1)学会自我安慰:"我不会做的题目,别人也不一定会做。""我感到难的题目,别人也可能感到难。"使自己的情绪保持稳定。(2)肌肉放松,缓和心理的紧张状态。(3)做眼睛保健操可帮助恢复脑疲劳。(4)在每门学科考完后,不管考好考坏,不忙于对答案,以免影响后面几门考试的情绪。 2.答卷须知。 (1)试卷发到手,不要急于答题。等监考教师把答题的注意事项讲完,并说答题"开始"以后才进行。 (2)把整个试卷大体看一遍,估计一下回答每道题所需的时间,注意留出验算、检查试卷的时间。 (3)答题时,先易后难。等先做了那些一看就会的题目,以前做过的题或者比较简短的题后,有了垫底的,就会增强回答难题的信心,紧张情绪也会随之减轻。 (4)审好题后再动笔。要注意从形式上看,同以前做过的题类似而实际上完全两样的题。对比较长的题,要认真读懂,弄清回答的要求。 (5)解答时要注意每种题型的特殊要求。 (6)争取一遍对。要书写规范。 (7)全部做完后,要仔细检查。参加中考和高考的考生,同时要注意把自己的答案留下来,为后来估分和填报志愿作好准备。 (三)考后总结调整 每一次考试之后,并不是学习的终结,而是下一段学习的开始。考完以后要找一找错误的地方及其原因;对于尚不明白的问题,应该彻底弄明白;对于答错的题目,应该重做一遍;即使答对了,也应该进一步琢磨琢磨,以求深刻理解、熟练掌握。 对于参加高考的考生,考试结束后,不必过分沉迷于考试成绩,更不要完全放纵自己,要帮助父母干一些力所能及的家务活,及早地把心态和学习生活调整到正常的轨迹上来。


无论怎样,大诗人蔡文姬遇到大诗人曹操,都令人额手称庆。生活在同时代,一个是文韬武略的君王,一为身不由己的弱女子,他们之间有交集,有激赏,有恩义,唯独没有滥俗的情爱纠缠。仅因这,一代枭雄曹操就令人高看数分。 无论怎样,大诗人蔡文姬遇到大诗人曹操,都令人额手称庆。生活在同时代,一个是文韬武略的君王,一为身不由己的弱女子,他们之间有交集,有激赏,有恩义,唯独没有滥俗的情爱纠缠。仅因这,一代枭雄曹操就令人高看数分。 蔡文姬是幸运的。 生长在博学多才的蔡邕之家,作为他唯一的女儿,自是掌上明珠,得以幼承家学。她天资良好,又博览群书,习诗善赋,兼长辩才与音律。个人天赋与后天教育完美结合,给她打下了深厚的文学艺术底子。彼时,身处乱世,蔡邕无意为官,闭门读书,然而作为洛阳的文坛领袖,他仍然交游广阔,青年曹操也经常到蔡府来请教。文姬在这样的环境中,耳濡目染,胸次见识也自非一般人可以比及。 蔡文姬又是不幸的。 16岁那年在父亲做主下初嫁了。她青春美貌,气质优雅,嫁的是大学子卫仲道。本来琴瑟和鸣,应长长久久,奈何正当好年华却遭遇了第一次死别,卫仲道因病早逝。夫亡无子,她回到父亲家里。而后,天下丧乱,匈奴入侵,23岁的蔡文姬被胡骑掳走,被奉送给南匈奴左贤王。目睹战争的惨烈景象,国破家亡,身受屈辱,蔡文姬仍然奇迹般地活了下来。 不幸之中有大幸? 无法评判她12年寄居匈奴的日子,也不知道她究竟经历了什么。左贤王大约善待了她,虽然身处异乡异族,生活总算安定。她和左贤王生了两个儿子,母慈子爱。妙通音律的她还在这里学习了胡人的乐曲和胡语,为她后来作《胡笳十八拍》打下了基础。 如果没有曹操派使者来,蔡文姬的一生可能就这样波澜不惊地过下去。国事稍定的曹丞相想起当年的忘年之交蔡邕,思及大文豪没有子嗣,止有一女,得知她人在匈奴,就用黄金千两,白壁一双,把蔡文姬赎回来。 幸耶不幸? 她是两难的。一边是日思夜想的故国,一边是朝夕抚养的幼儿。左贤王想留也留不住她,一个弱女子,自然更没有选择权。生离即是死别,所以《悲愤诗》写到此处是字字血泪: "己得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期。存亡永乖隔,不忍与之辞。儿前抱我颈,问母欲何之。人言母当去,岂复有还时。阿母常仁恻,今何更不慈。我尚未成人,奈何不顾思。见此崩五内,恍惚生狂痴。号泣手抚摩,当发复回疑。" 文姬归汉后,不可能独居,曹操将她再嫁屯田都尉董祀。不久董祀就犯了死罪,结婚仅一年有余啊,怎么办?蔡文姬情急之下亲自去向曹操求情:"蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容。"求情之事,根本就是勇气和辩才的较量,大庭广众之下,曹操折服于文姬的机智和哀诚,同意赦免。 可见,蔡文姬是个高智商高情商的女子,无论境况如何困苦,如何变化,她都有韧性,有超强的应变能力。这样的人,无论在什么地方,她都能调整好状态,活成自己的样子,过好自己的人生。 她之后与董祀两人情投意合,归隐山林,生活还算幸福。《悲愤诗》,《胡胡笳十八拍》以及其它一些音乐作品都是在他们共同生活的岁月里完成的,如果没有稳定的物质和精神生活,哪能催生出天才般的创造力呢。 "青青子衿,悠悠我心。因为君故,沉吟至今。"经历经年杀伐的曹操写过这样婉转缠绵的歌,不知他读到蔡文姬"马前悬男头,马后载妇女"时是什么表情?有时不禁遗憾地想,这些诗句,它们互换作者才是对的呀。 据说曹操还曾经去拜访过他们俩,谈及蔡邕在战乱中散失的4000余册书,文姬表示自己还能背诵十分之一。曹操欲派十个书吏来帮助书写,文姬谢绝了,她坦诚自己可以一页一页默写出来。这是一个抢救性的工作,也是一件功在千秋的事。其一可见曹操非凡的胸襟眼光,其二则见文姬之惊人的才学志气。 亦将两人的相遇成就为一段佳话。 余生有爱,有诗、书、音乐相伴,蔡文姬也算是幸运的了。 蔡文姬的一生,跌宕起伏,一波三折,苦难是时代加给她的,正如她诗中所言,"一生辛苦缘别离",这别离,非自取!然而,不幸中仍有些许暖意。这缘于乱世中难得的情缘,更源于她的自爱,她的勇气和争取,她生生不息的生命力和创造力。


大家好,我是汪月含,是一名早期钢琴演奏者。 今天又来带大家"拆琴"了,快来瞧瞧吧↓↓↓ (后文文字&动图摘自此视频) 你知道什么是古钢琴吗? 你知道早期钢琴吗?羽管键琴与它的区别是什么? 有哪些作曲家是在早期钢琴上创作的呢? ...... 古钢琴分类 ... 其实古钢琴这个名字并不准确,它所涵盖的键盘乐器差异实在是太大了! 它可以是 楔槌键琴 clavichord 羽管键琴 harpsichord 早期钢琴 fortepiano 楔槌键琴由于音量太小,除非使用现代的扩音设备,否则无法在舞台上表演。今天要一起来区分一下在音乐会舞台上能见到的两种历史键盘乐器, 羽管键琴和早期钢琴 。 羽管键琴vs早期钢琴 ... 羽管键琴的发声原理 羽管键琴,从字面就非常好记,因为羽管键琴最初就是用羽毛管做成的小拨片来拨动琴弦,所以羽管键琴是拨弦发声的。 我们看下图中间靠上的位置有个白色的拨片,就是这个很小的拨片拨动琴弦,使琴弦振动发声。 (羽管键琴发声方式.gif) 这样一类发声方式的乐器,最早出现在14世纪,然后慢慢流行起来。很多我们熟知的巴洛克时期的作曲家,如巴赫、斯卡拉蒂,就会演奏羽管键琴,并且为羽管键琴作曲。大家知道的巴赫平均律曲集,英国组曲法国组曲,意大利协奏曲,包括哥德堡变奏曲等等作品,都是为羽管键琴而创作的。 早期钢琴的出现 早期钢琴最早出现的记录是在1700年的佛罗伦萨。 巴赫在世的时候,其实是弹过早期钢琴这样一种新型乐器的,只不过那时候才刚刚被发明,还没有大规模流行起来,也很少有作曲家为它专门作曲。 早期钢琴的发声原理 它的发声方式与羽管键琴完全不一样,但是有点像今天的现代钢琴。 (早期钢琴发声方式.gif) 因为早期钢琴和现代钢琴都是用榔头击打琴弦发声。因此,早期钢琴经过了发展变化之后,就成了今天的现代钢琴,现代钢琴正是由早期钢琴发展而来。 (延音踏板功能.gif) 运用延音踏板功能,控制整个制音器,这样声音就能够连起来,并且一直持续。 哪些作曲家是在早期钢琴上创作的? ... 曾经在早期钢琴上创作的有大家熟悉的莫扎特、海顿、克莱门蒂、贝多芬等古典主义时期的作曲家。 等到了浪漫主义时期的肖邦,舒曼,李斯特等作曲家,其实也是在早期钢琴上创作和演奏,只不过他们那会儿的乐器比现在视频中的乐器上要复杂一些,体积也大一些。但还是和今天的现代钢琴是有差别的。 (贝多芬的其中一台早期钢琴,后被李斯特收藏 ) *文字来源 汪月含 如果你对莫扎特那个时期的早期钢琴的声音和演奏感兴趣的话,欢迎9月19日来琴台音乐厅现场,这将是早期钢琴在音乐厅的首次亮相。音乐会中汪月含会用早期钢琴演奏莫扎特与海顿的作品,期待与大家的相遇。