养心休闲、康体养生、文化旅游...在健康中国战略上升为国家战略,"身体健康、心情愉快、生有所养、老有所乐"成为人们对幸福生活基本诉求的今天,康养产业作为一种新产业、新模式,备受重视,全国不少地方掀起特色小镇跨界大健康产业的热潮。那么,康养小镇具有哪些特征?有哪几种开发类型?该如何规划,如何运作,助推康养产业发展? 1、康养小镇的建设背景 没有全民健康,就没有全面小康。党的十九 大提出要"实施健康中国战略",健康中国上升为国家战略。 近年来,越来越多的人渴望在旅行的时候能够保持健康的习惯,甚至特意选择一些保持或是改善个人健康和养生的旅游设施,这一现象正在带动康养产业的发展。据统计,未来5年,我国康养旅游的市场规模将呈快速增长态势,年复合增长率有望达到20%,2020年市场规模将在1000亿元左右。 自2013年以来,国务院先后出台了《关于加快发展养老服务业的若干意见》《关于促进健康服务业发展的若干意见》《关于促进旅游业改革发展的若干意见》等指导性文件,形成了国家对康养产业的顶层设计,为康养产业发展带来重大战略机遇。 2016年,国务院印发的《"健康中国2030"规划纲要》提出,建设"健康中国",积极促进健康与养老、旅游、互联网、健身休闲、食品融合,催生健康新产业、新业态、新模式。 这些把康养推向一个新的高度,为康养产业的发展提供了有力的支持,也在新时期、新常态下,为康养小镇的开发建设指明了方向。 2、康养小镇的特点 康养小镇,是指以"健康"为主题新建或改建的小镇,其以健康旅游产业为核心,以生态环境为辅助,以宜居生活为目标,将健康、养生、养老、休闲、旅游等多元化功能融为一体,形成生态环境较好的特色旅游小镇。 其可以根据旅游者、居民的消费需求,通过"三养"(养老、养生、养心)、"三避"(避霾、避暑、避寒)的有机结合与关联共生,将健康疗养、医疗美容、生态旅游、文化体验、休闲度假、体育运动、健康产品等业态聚合起来,实现与健康相关的大量消费的聚集。 总体而言,康养小镇呈现出了以下几个特点: 一是小镇生态资源较好。并非所有城市都适合大规模建设康养小镇,康养小镇与生态环境密不可分。在此基础上,根据当地不同资源,结合市场需求特点,可以发展融合不同产业体系的康健小镇。如,拥有宗教文化、长寿文化、温泉资源、医药产业资源等等。 也可以依托项目地良好的气候及生态环境,构建生态体验、度假养生、温泉水疗养生、森林养生、高山避暑养生、海岛避寒养生、湖泊养生、矿物质养生、田园养生等养生业态,打造休闲农庄、养生度假区、养生谷、温泉度假区、生态酒店/民宿等产品,形成生态养生健康小镇产业体系。 二是具有产业特色。康养小镇的产业应该是以健康为主的, 如养老产业、休闲农业产业、度假休闲、健康食品产业、体育产业等。 三是小镇功能明确。康养小镇不同于一般的小镇,它的功能性更强。以体育产业为例,依托山地、峡谷、水体等地形地貌及资源,发展山地运动、水上运动、户外拓展、户外露营、户外体育运动、定向运动、养生运动、极限运动、传统体育运动、徒步旅行、探险等户外康体养生产品,推动体育、旅游、度假、健身、赛事等业态的深度融合发展。 四是产业集群规模较大。康养小镇将健康疗养、医疗美容、生态旅游、文化体验、休闲度假、体育运动、健康产品等业态聚合起来,在产业集群的带动下,项目占地面积通常会比较大,投资金额高。 康养小镇建设,总的来说,就是要把所有的功能组织好,同时,还要创造很好的环境、要有"颜值",做成一个宜居、宜养、宜游的小镇。 3、康养小镇的规划及开发路径 康养小镇进行规划时,要从供给侧与市场需求的角度考虑定位,从中确定竞争力。 对资源的整合和项目的策划,需要做到三个"一": 第一,区位的唯一,通过自身具备的、外部植入的资源,进行综合、整合; 第二,做第一,无论是规模,还是速度等方面,都要做第一; 第三,做专一,要抓住一个特点做出专一特色,树立核心竞争力。 在进行开发时,可遵循以下路径: 一是根据自身特色,确定小镇开发类型。如,景区或景区周边有宗教文化基础,适合作宗教文化型康养小镇开发;有长寿文化基础,倡导食养、药养等健康养生,适合作长寿文化康养小镇开发;有温泉这一核心资源,适合作温泉型康养小镇开发等等。 二是无特色资源,则植入相关特色与功能。对于无明显特色资源的小镇,要进行康养小镇开发,则需要通过旅游的搬运功能进行特色植入。这类型一般仅适合长寿文化型、生态养生型,医养结合型或养老小镇型开发。 如,生态养生型要求小镇有较好的环境基础,后期要改善和维护小镇生态环境,同时,培育和引导养生养老产业进驻,发展养生产业,进行生态养生型开发;医养结合型需导入医药产业,形成医药种植产业链或形成医药产业园等。 三是强化健康主题,进行多元化开发。康养小镇必须强化健康养生养老主题,进行多元化开发。以健康养生、休闲养老度假等健康产业为核心,进行休闲农业、医疗服务、休闲娱乐、养生度假等多功能开发。 四是进行整体运营管理。立足于小镇自身特点,以市场化开发为主导,确定项目的开发主体、开发模式、招商及运营模式等,形成系统化的运营管理流程,推进健康产业链的高效发展,实现小镇的经济效益增长。


六一儿童节到了! 啥? 在网上嚷嚷着过节的 基本是我们这群大龄经济主力军呀 (难道不应该是小朋友吗?) 大朋友才过节,小朋友天天过六一 哈哈 希望大家都要保持一颗有趣的童心 六 一 快 乐! 不过 大朋友和小朋友都要过六一 当然少不了各种愿望要实现 " "不要让童年买不起的遗憾 延续到成年" " · 正 · 文 · 来 · 啦 · 钱是我们生活中一个重要组成部分,是孩子认识社会如何运转的一个重要方面,如何培养一个经济上有责任感的孩子,对每个家庭来说,都是一个需要重视的问题。 童年时期是人成长的关键时期,童年的一切经历,对人一生的成长都有重要的作用。在我国,很多孩子在父母的宠爱下不知人间疾苦,衣来伸手饭来张口。可是,今天的社会进入了商品社会,孩子不可避免地要与金钱打交道。如何帮助孩子协调欲望与资源之间的关系,培养一个经济上有责任感的孩子,对每个家庭来说,都是一个需要重视的问题。 从小对孩子进行金钱观的教育是非常重要的,因为金钱是我们生活中一个重要部分,是孩子认识社会如何运转的一个重要方面,这对于他们未来价值观的形成,乃至整个人生都会有很大的影响。那么,父母应该怎样培养孩子正确的金钱观呢? 近期,网上一则"家长该不该把自己家财政真实情况告诉孩子"的问题引起了网友们的热议。很多人分享关于家里财政情况的"血泪史"! 有网友表示 从小不知道家里有多少钱,养成了别人眼中"抠门"的习惯,甚至有些自卑。 当然, 不清楚家里财政情况的孩子还在翘首以盼,期待家长会说家里很有钱,一切都是为了锻炼自己,这种偶像剧的剧情。 很多家庭的财政情况对孩子都"秘而不宣"。 甚至有孩子天真地说,"钱没了,去银行取一点不就行了嘛。" 父母对待钱的态度,影响着孩子一生! 一、让孩子正确认识金钱 要培养孩子正确的金钱观,首先要让孩子了解金钱是怎样来的?金钱的作用是什么? 很多孩子只知道父母有钱,但是根本不知道父母的钱是怎么来的,更不知道父母赚钱的辛苦。所以,我们应该要让孩子知道:父母赚回来的钱是通过从事有益的社会劳动所得的,让孩子尽早地了解父母所从事的工作,认识到父母为了做好工作需要付出怎样的努力。 通过这样来教育孩子,让他们认识到父母的钱来之不易,是必须要付出辛勤的劳动才能获得,这样,有助于培养孩子劳动创造财富的思想。 金钱是物质财富的象征和标志,金钱可以用来满足人们在衣食住行等物质生活方面的需要,也可以满足人们的教育、娱乐等精神生活的需要。但,这只是金钱观教育的一部分,还有更重要的部分,就是让孩子了解金钱的局限性。 父母应该告诉孩子,有些东西是无法用金钱衡量的:比如你是爸爸妈妈的宝贝,是多少钱也不换的。父母还可以告诉孩子,有的时候,我们会为了一些更珍贵的东西去放弃金钱。比如,爸爸周末如果去工作,可能会挣更多的钱,可是爸爸爱我们,想和我们一起度假,我们的假期因为爸爸的参与而更快乐,这时候我们家在一起的快乐时光就比金钱更重要。 二、正确指导儿童的经济行为 让孩子参与日常购物 父母可以经常领着孩子去逛商店,让孩子学会购买自己的东西。这样,孩子不仅清楚这些物品的价格,还能促使他们以后更加爱惜这些物品。另外,父母应该给孩子一定的经济自主权,让孩子学会支配属于自己的开支,放手让孩子自己去购物,有利于培养孩子的独立人格,学会合理消费。 带孩子去银行 父母可以带孩子去银行,拿着银行卡去atm去取钱的时候告诉孩子,卡怎么样放进去,钱是怎么样出来的,告诉他们atm机就像是储蓄罐,你要先把钱存进去,想用的时候才能有钱可拿。如果里面的钱用光了,你就得努力工作把钱挣回来,再放进去,这样里面就又有钱了。 要让孩子懂得家里的钱是有限的,并不是想买什么就能买什么的。父母可以给孩子开一个银行账户,帮助孩子养成存钱的习惯。 科学合理地给孩子零用钱 给孩子零用钱,可以让孩子提早认识金钱,也可以让孩子从小养成存钱的习惯,是帮助孩子提早体会责任心的好工具。当然,给孩子零用钱的金额必须适当,过于大方或宠爱反而可能害了孩子。给了孩子零用钱后,要帮助他们合理地分配零用钱。 在孩子的零用钱少于想要买的东西时,可以让孩子将想买的东西列出优先次序,这样可以让孩子学会如何取舍,了解到很多时候不是想要的东西全部都可以得到。 平时带孩子去商店的时候,也可以让孩子在众多商品当中,只能选一样真正想要的东西。当孩子面对到很多玩具或糖果时,往往很难取舍,或想要多拿几样,这时父母一定要告诉孩子,只能够选一种,渐渐的,孩子就会学习到如何决定。 家长要以身作则,言传身教 家庭是孩子成长的第一环境,所以父母的行为对孩子的影响是非常大的。要培养孩子正确的金钱观,父母就应该以身作则,言传身教。 首先,父母要摈弃一切向钱看齐的观念,不要在孩子面前流露出对别人拥有金钱的羡慕,也不要当着孩子的面过多地讨论金钱的话题。 总而言之,培养孩子正确的金钱观,是家庭品德教育的重要内容。家长不仅要净化教育环境,还要悉心指导孩子的经济行为,这样才能使孩子的人格健康发展。 此外,对家长来说,还要注意不同年龄段的孩子对"钱"的认知也是不同的,合理引导才能做到事半功倍哦! 3岁-认识纸币、硬币。 4岁-懂得简单加减法,在父母的引导下,学会用钱买简单的用品,如画笔、小零食。 5岁-懂得钱是劳动得到的报酬,爸爸妈妈不是无限额提款机。 6岁-能数较大数目的钱,开始学自己攒钱,培养"自己的钱"的意识。 7岁-查看商品价格标签,确认自己的购买能力。 8岁-懂得在银行开户存钱,想办法自己挣零花钱。 9岁-制定简单的一周开销计划,购物时知道比价。 10岁-懂得每周节约一点钱,留着大笔开销时使用。如买溜冰鞋、滑板车等。 11岁-学习评价商业广告,从中发现价廉物美的商品,并有打折、优惠的概念。 12岁-懂得珍惜钱,知道来之不易,有节约观念。 13岁-学习入门型的投资及商务、打工等实践。 家长教小朋友打理自己的零用钱可以采用"周薪"制。也就是金额固定、时间固定,不与奖惩挂钩,锻炼孩子的计划能力。 发"周薪"的计算公式有四点: 1、1-2元之间,乘以孩子的年龄,就是孩子的"周薪"数目。 2、孩子年龄越小,计划控制能力越差,发零用钱的周期应该越短。 3、建议10周岁前的孩子一周一次,10岁以上的孩子可以酌情半个月、一个月给一次。 4、"周薪"金额建议与孩子的数学水平挂钩,如5岁孩子有能力进行10以内的计算,就先让孩子学会安排10元钱的用途。 此外,建议给孩子机会挣点"奖金",因为"挣奖金"可以让孩子体会"一分汗水一分收获"。 不过要注意的是, 孩子份内的事情不适合金钱奖励,比如做作业、按时吃饭睡觉等。 财商 ,当下已逐渐成为继智商、情商之后又一被广泛认同的基本素养。适当的财商教育有助于引导少年儿童从小树立正确的金钱观、价值观和人生观。 员外提醒, 财商培养给孩子带来的变化会影响一生,包括提升成就感、幸福感;懂得爱惜,增强规划性;此外,还可以提高数学水平哦! 最后, 祝各位孩子及童心未泯的你,节日快乐!


【导语】作文是语文考试的重中之重,想要优秀作文,特别是满分作文,就可以多读多记一些这类的作文。以下是无忧考网为大家整理的《中考满分作文精选【三篇】》供您查阅。篇一:由《胡萝卜种子》想到的 一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈,他的爸爸,他的哥哥都说:"这颗种子恐怕不会发芽。"小男孩不理会这些,每天都坚持把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。 我想,故事如果继续发展,那么曾经说过它不会发芽的人都会回头说自己太过武断,并且对种子和小孩大加赞赏。有时人们只看到一时的发展,却永远无法预测未能的前景。 或许小男孩是不幸的,他的身边充满了负能量,无一人给予他支持,陪他等待。但或许小男孩又是幸运的,起码他等待到了胡萝卜的成长,起码他一个人坚持到了最后,或许有人说他固执,一意孤行,或许有人背后说他傻,或许有人嘲笑他,但这并不重要,那些或许都已经成为过去,被那颗成长的胡萝卜彻底粉碎。 有人说,我们崇拜英雄,因为英雄不畏惧失败。小男孩应该称为英雄,坚持而无所畏惧。我想起了冰心的诗:"成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"我们往往是这样,半路放弃,于是前功尽弃。 我想到了他,一个异常出色的人:17岁背井离乡,独自一人在异国打拼,他孤独,他想家,他不敢给父母打电话,他怕听见父母的声音会哭,只能把所有的精力都放在音乐的练习室。可能有人认为他是一颗没有未来的种子,但最终成功了,他辛勤浇灌的汗水让他成长的尤其好。后来,他遇到了风雨,一场近乎毁灭的风雨,他又变成一个人,独自行走在祖国的土地上。流言四起,他更努力。风雨过后,他不再是那个任风雨左右的幼苗。磨难总使人成长,他长成了一棵树,且越长越好。 如果他放弃,他就是一颗不会发芽的种子,但他不是;他以王者身份告诉人们,他是大树,不是小草。 没有人懂得种子发芽有多艰苦,因为你不曾体会;没有人愿意伸出援手,因为你不关心。因为付出才有回报,种子告诉我们,未来很光明,只有种子发芽,你才会明白。篇二:生活,是一面镜子 一个月高风清的深夜,凉风习习,一位衣着青山,倚栏而立的年轻人,在饮过最后一盏清酒后,拔剑自刎... 他就是唐代诗人李贺,满腔激情,长吟"报君黄金台上意,提携玉龙为君死"的李贺,在此结束了他金戈铁马,孤寂凄清的人生,这一年,他才27岁...然而,如此有才,少年时曾被韩愈看好的小伙,怎会落到如此地步?是他太脆弱了,经不住打击,由于父亲"晋肃"的"晋"字与"进士"的"进"字谐音,他不能考取进士,只好在一个小地方当一个小官,被贬之后,郁郁不得志,最终走向灭亡。 可惜啊!当年的李贺并不知道,其实生活是一面镜子,愁眉苦脸的看生活,生活肯定愁眉不展,而只有爽朗乐观的看生活,美好的生活才会对你笑逐颜开! 李白在不得志时,一句"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海"让世人为其开朗乐观而感敬佩;苏轼在不得志时,一席"会挽雕弓如满月,西北望,射天狼"豪爽之气无不四射!不约而同地,他们最终都成为了历伟大的诗人,而可怜的李贺,如果当时亦能豁达乐观,是不是也成为了不朽的佳话呢? 古往今来,如此的例子太多太多,我们最熟悉的霍金,在经历了常人无法想象的痛苦和挫折后,依然坚强,勇敢的面对生活,对生活充满信心,才取得了不朽的成就.如此看来,生活怎能不是一面镜子呢,关键看你如何对待它。 把镜头拉近了看,在我们的学习生活中,有些同学能对生活充满信心,充满希望并付之努力,那么生活也会相继给他信心,给他希望;而有些同学甘于沉沦,在一次次失败中对生活愁眉苦脸,生活也不会对他客气,将痛苦与无奈反射给他,多么可悲! 现在,我正坐在中考的考场上,考试的重要性我心知肚明,可是,无论结果如何,我都会微笑面对,因为我知道,生活就如同一面镜子一样在我的身边。篇三:春嫩不惧寒 嫩柳轻摇,飞絮竞逐,游丝相赛。行走在旖旎的春天,虽然刚经历寒冬的洗礼,但万物复苏,生机盎然,大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。 我喜欢春天,不仅因为她有鸟语花香,春光融融的美景,更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏,她所蕴含的不畏挫折,积极进取的精神激励着我奋力前行。 半树青葱,半树春。 恰同学少年,风华正茂,俊采星驰。古往今来,年少而有为者比比皆是。"初唐四杰"之一的王勃,少有奇才,六岁属文,二十岁作《滕王阁序》,名扬四海,"落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色"成为千古名句。苏轼,生十年,闻古今成败,辄能语其要。博通经史,属文日数千言。正值青春年华的我们,也一样有着"不破楼兰终不还"的激情,有着"直挂云帆济沧海"的执著,有着"天生我材必有用"的傲骨,我们当然要勤字当头,为了自己的梦想,不惧艰险,努力前行! 半米阳光,半米香。 人生如四季,我们正处在最美的春天。年少的我们,自信却不自负,张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝,90后的创业青年奋发有为,最近,一款能帮你淘到时下潮流礼物的app应用"礼物说"在网上火了起来,短短四个月,用户就达到200万,而成功开发这款软件的人,竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境,但他笃定的说;"你不放手,失败才会撒手"。有志不在年高,追梦的路,迷雾茫茫,但我们依然要信心满满地走向前方,所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验,对梦想"不放手"的温成辉成功后笑得清清爽爽,在路上的我们,对追求不言弃,也定能赢得痛痛快快,让我们的春天绚丽多彩,繁花似锦。 半院桃李,半院花。 身在考场的我们,正在用笔尖与试卷的窸窣声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想,在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道,有梦在,这个春天必会留下难忘的记忆,这个春天里,校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中梦,一路欢歌,一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影,我们会用努力换一个无怨无悔的结局。 碧草如酥处,繁华锦上时。左岸梦想,右岸幸福,将青春的道途,点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中,收获自己的风景。春嫩不惧寒,于蝶舞蹁跹处,我自铿锵!


提到蔬果类使用药水和催熟剂等字眼或者敏感热词的时候,就特别关注和留意。其实,只要我们稍加留意或者掌握点生活常识,是不难区分蔬果是否使用过药水和催熟剂的。首先我们来了解一下药水和催熟剂到底是什么东西?它对果实的直接影响和作用是什么呢?在我们最常吃的蔬果中,使用药水和催熟剂相对多一点的要数香蕉、芒果、西瓜、番茄、草莓等生长周期相对较长的果蔬。通过使用药物催熟等方法手段,可以促进本来还不到成熟季节的蔬果,提前几周或半个月催熟,缩短生长周期,快速的生长成熟,提前到达交易市场,抢占市场空货先机,从而赢得市场上高昂的价格。这一类的果蔬的果实大部分裸露在外面,但是果实出果以后还不能够直接收获,用我们的话说就是"半生不熟的",或者是"即将要成熟的",因此就会使用药水和催熟剂来进行催熟膨大促进生长。其次,我们再来看看不使用药水和催熟剂的蔬果是哪一类?我自己经常栽种蔬果我就很清楚。一些譬如青菜、白菜、菠菜、韭菜、芹菜、牛皮菜、豌豆尖、莲花白等叶类蔬菜就几乎不会使用药水和催熟剂。本身这些叶类蔬菜生长周期比较短,有些十几天一个月左右就可以吃了,没必要使用药水或者催熟剂。另外,还有像土豆、洋葱、地瓜、红薯、竹笋、山药、莲藕、茨菇、莴笋等根茎类蔬果也是几乎不需要使用药水和催熟剂的。这些果蔬食用部分大部分是在土里面,一般不会去使用药水促进根茎的生长,或者用催熟剂催根茎成熟,甚至还会因使用不当导致植株萎缩或者死亡,得不偿失,所以也没有必要使用。


现行农村承包经营户的法律地位,是由1986年通过实行的《民法通则》来规定的,当时实行的是有计划的商品经济,过份强调农村承包经营合同的行政性、计划性,农村承包经营户的从属性,这些认识是与社会主义市场经济的发展不相符的,在实践中是阻碍农业生产力发展的。 农村承包经营户财产责任的立法局限性及发展趋势 农村承包经营户财产责任,现行《民法通则》第29条规定的不明确,容易被认为是类似合伙组织的无限责任,亦未规定其对内的财产责任。这一局限性,在一定程度上妨碍了农业资本的积累,不利逐步发展农业规模经济。由于农村承包经营户承担着双重风险,难以调动其生产经营积极性。所以,完善农村承包经营户财产责任的立法势在必行。 农村承包经营户的法律地位,是不同于自然人、合伙组织、企业法人的独立特殊民事主体。现行的民事立法缺乏明确的规定,这样既不利于维护农业承包合同的严肃性,又阻碍了农村生产力的发展,影响了农村的社会稳定。在今后的民事立法中应加强对农村承包经济户法律地位的立法研究,提升其法律地位,规范其财产责任。


日前,一项新的研究报告,虽然仅仅是以会议摘要的形式发布,却引起世界主要媒体的热烈追捧。这就是由瑞典卡罗林斯卡医学院完成的一项基于瑞典人口的大型研究。结论是,身高越高的人患上癌症的风险越大。 以上结论是研究者通过对1938年到1991年间出生、年龄超过20岁的550万瑞典男性和女性公民几十年的追踪随访获得的。我们知道丹麦、瑞典等北欧国家对于全体公民的资料都有详细记录保留,研究者从公民征兵记录、护照登记等信息库可以很简便地获取可靠的身高等个人信息,从医疗记录可以获取患癌以及癌症类型的资料。 结果发现,无论男性还是女性,随着身高增高癌症风险都增加。总体上,身高每增高10厘米,女性所有癌症风险增加18%,男性增加11%。对此前文献报道的随身高增高患癌症的风险较高的乳癌和皮肤癌进行了相关性分析,发现身高每增高10厘米,女性乳腺癌风险增加20%,男性乳腺癌因为罕见未做统计。女性皮肤黑色素瘤风险增加32%,男性增加27%。 另外,研究强调,经济状况和受教育程度对身高影响较大,因此用这两个因素对所获得的癌症危险性进行了统计学调整。但是对于癌症其他风险因素,比如吸烟、喝酒、肥胖等,却没有做相应调整。 身高是一种身体性状和体貌特征,很大程度上决定于遗传因素,个体只能接受却难以改变之。身高这种先天性性状对于人的社会活动和行为却往往产生重大影响。拥有更高身高的人可以获得"高人一等"的社会资源和地位。表现最为显著的是身材高大的男性更容易获得女性青睐从而获得更优先的基因播散。日前一项调查就发现,超过180厘米的男性一生平均性伴侣高达8个,而170以下男性仅有不足6个。身材高大在社会活动中的优势也足以让"武大郎"们羡慕嫉妒恨,让自己获得巨大心理优势。 另一方面,身高对于健康的影响的各种说法也由来已久,有的说法仅仅是传言,有的获得一定证据支持。比如,身材相对瘦小的人更容易长寿;身材高者不容易肥胖,因而心脑血管病的风险相对较小。 身高一直是一个热门话题,身材高大总体上讲是令人羡慕的巨大优势。现在,身高居然与被广泛认为是"不治之症"癌症扯上关系-身高越高患癌风险越高,自然会引人关注。 与其担心,不如行动。癌症作为人类健康和生命最大危险的可预防性慢性非传染性疾病之一,发病原因复杂,目前已知一些可预防性因素发挥作用,比如吸烟、喝酒、不健康饮食、缺乏锻炼、肥胖、紫外线暴露等。因此,与其坐而担心,不如针对这些可预防性因素采取实际行动,避免或减少实际上的风险。 综上所述,虽然癌症风险随身高而增加的结论具有相当的可信性。但是,身高主要受遗传控制,个体无所作为,因此完全没有必要担心。


2014年对于我国的信息安全建设有着非比寻常的意义。今年,国家将国家网络与信息安全提升到了一个前所未有的高度,带动了我国企业以及国民们对于网络安全与信息安全的关注。 自今年2月27日,由习近平总书记担任组长的中央网络安全和信息化领导小组成立以来,我国的信息安全正式摆在了国家重要战略的位置上。此前国家提出了信息安全和信息化同步协调发展,但对信息安全重视程度并不足够,今年成立的中央网络安全和信息化领导小组,着眼国家安全长远发展,统筹协调经济、政治、文化、社会、军事等各个领域的网络安全和信息化重大问题,研究制定网络安全和信息化发展战略、宏观规划和重大政策,下大气力解决科研成果转化问题。 也是从今年开始,国产化成为了信息安全保护的关键字之一。因为棱镜门引发的一系列监听项目以及外来技术与产品的垄断,导致信息安全不能为自己掌控,无疑这会对国家,企业以及国民们的安全造成危害,国产化是势在必行的。 下面就让信息安全领域的专家山丽网安和大家一起去回顾一下2014年所发生的安全大事件以及国产化面对的机遇吧。 信息安全事故层出不穷 网络信息安全是事关国家安全和国家发展的重大战略问题,使用引进国外的核心设备、应用及操作系统等,以及不成熟的国产化信息技术,都有可能存在严重漏洞和高危攻击而导致个人企业甚至国家的信息泄露。 今年1月,因为根服务器遭到污染造成全国三分之二dns服务器持续数小时瘫痪;3月,携程网被爆安全支付日志存在漏洞,导致大量用户银行卡信息泄露;8月,上海某快递公司官网被不法分子破获漏洞,仅用20秒就盗取数据库1400万条用户隐私信息。同时,今年出现大量的山寨网银和山寨微信客户端,内嵌钓鱼网站和手机病毒,窃取用户隐私信息,引发网络消费和互联网金融安全大隐患。而更让人揪心的是,微软在停止了对windows xp系统的技术支持后,全球互联网遭遇多起重大漏洞攻击事件,包括openssl的heartbleed漏洞、ie的0day漏洞等重要漏洞,这也直接说明了包括我国在内的全球互联网用户对微软操作系统的依赖性。 国产化呼声日高 本土企业面临重大机遇 近年国家政府相关部门一直在不断推进信息安全和国产化,很多本土企业也在努力研发自主技术,然而面对牢固的国外厂商核心技术,以及用户群的偏向问题,国产化技术发展动力与机遇并不如意。今年国家成立了中央网络安全和信息化领导小组,显然为解决这些问题发挥了重要的推动力。 11月24日至30日,由中央网络安全和信息化领导小组办公室、中央机构编制委员会办公室、教育部、科技部、工业和信息化部、公安部等部门联合主办的"首届国家网络安全宣传周"举办,这是迄今为止我国在信息安全领域最高级别的活动,并确定以后将每年定期举办。除了众多信息软件公司响应参与体验展,各地政府也相应积极组织活动,为全国信息安全领域市场创造了良好的环境。在此基础上,也为众多本土企业营造并创造了良好的生产环境。从计算机信息化软件到电脑和手机操作系统,再到网络安全开放平台,国产化都将在2014年这个节点开始迎来更广泛的关注,获得更多机遇。 国家安全任重而道远 国产化势在必行 要实现信息安全,国产化趋势不可改变,但是目前本土企业普遍存在的问题就是自主创新意识与研发能力水平比不上先进国家和企业的水平,甚至还存在较大的差距,因此要在短时间内提升国产技术与产品的普及率是有难度的,那么在目前仍然是外来产品占据一片江山的形势下,国家,企业以及个人应该怎么保障重要信息安全,不让敏感数据流落不法分子的手中呢?最好的办法就是使用贴近本源数据加密的加密技术。 加密直接作用于数据本身,在最坏的情况下,即使系统遭黑客入侵,文件被窃取,加密防护依然为数据起保护作用,在解密算法的实现愈加困难的当下,可以保证被加密的内容不让外人所知。 随着技术发展与升级,加密技术也已经经历了三个阶段:环境加密、格式加密以及多模加密。环境加密是对硬盘的引导区加密,对数据本身没有做加密,容易被破解因此已基本退出历史舞台。格式加密需要对需要加密的格式进行设置,一旦出现新的格式或是新的软件产生的新文件都要的频繁的设置,诟病严重,且这两种加密技术都无法实现一文一密钥。 目前正大行其道的是能满足各方面需求的多模加密技术。多模加密技术采用对称算法和非对称算法相结合的技术,在确保加密质量的同时,其多模的特性能让用户自主地选择加密模式从而更灵活地应对各种防护需求和安全环境。同时作为这项技术使用的典型代表山丽防水墙的多模加密模块还采用了基于系统内核的透明加密技术,从而进一步确保了加密防护的便利性和完整性。 当下信息安全国产化的大势已经到来,正是本土企业可以施展拳脚的大好时机,各个企业必须抓住这个契机,普及国产产品和技术,当然安全是最优先条件,只有确保产品的安全才能让用户使用的安心。同时,在目前重要数据仍处于时刻可能被窃取的局势之下,要保证敏感数据的安全那就要使用最行之有效的安全技术,而针对最深层数据加密的加密软件绝对是最好的选择。


说起常山赵子龙的故事,或许很多朋友会为他打抱不平!为什么呢?赵云赵子龙,在青年时期就跟随蜀汉开国皇帝刘备,一起走上了兴复汉室的道路!不过,刘备却一直没有重用赵云,直到公元223年刘备去世。这何尝不让人痛惜,如此猛将为何得不到刘备的垂青?始终没有被委以重任,可以说还抵不上后来的降将魏延!魏延虽然是赤壁之战过后才进入的刘备集团,但是当刘备攻占汉中之后便重重提拔了魏延,任命魏延为汉中太守!镇远将军!公元202年,刘备再次被曹操洗刷,而二袁已经被曹操所灭,无奈之下他只得投奔刘表。不过曹操还是不肯放过刘备,刘备同样的也不甘于服输!公元207年末,刘备携关,张,二人前往隆中,终于在经过三次的拜访之后,成功将当世第一大贤诸葛亮请下山!是时,曹操再也忍无可忍!亲自派遣夏侯惇率领10精兵攻打屯于新野的刘备,不过此时刚好中了诸葛亮的火攻之计,夏侯惇自己都差点被活捉!公元208年,曹操亲自率领数十万精锐之师南下,由于曹刘兵力相差悬殊,刘备方面不得不败逃江陵,由于10余万百姓跟随刘备,导致刘备军队行军缓慢,最终被曹操"精骑队"追上。不过正在情急之时,突然不见了赵云,当时就有士兵说赵云趁乱已经投奔曹操去了!刘备怒吼道:"子龙,是不会背叛我的!"少时,赵云果真抱着小阿斗与甘夫人来到刘备军前!这便是常胜将军赵云"七出七进"的故事。后来诸葛亮联合东吴,达成战略合作关系并且在赤壁大败了曹操!也是由于曹操的大败,奠定了三分天下的基础,此时刘备占有荆州,兵士方面也得到了补充!原来属于刘表的万余人的部队此时也归于刘备刘皇叔了。公元211年,刘备应刘璋之邀,带领3万精锐之师前往益州,抵挡曹操预防张鲁势力!而此时,赵云同样没有跟随刘备前往,刘备带了黄忠,魏延等将,而赵云却被甩在了荆州,当起了留营司马(管理军中事务的杂官)213年刘备与刘璋发生矛盾同时宣布决裂,赵云与诸葛亮,张飞等人,一同攻下数十城池,在攻下江州之后(现今的重庆),赵云带领士兵由外围深入,一举攻下了江阳、犍为等郡,可以说是战功赫赫!次年刘备赐封赵云为"翊军将军"这个翊军将军,其实也就是古代一种"杂号将军"并无多大实权!公元219年,刘备与曹操决战,相争汉中,刘备方面由于赵云的英勇表现,一举将曹操粮草拿下,曹操才得以退回洛阳,最终刘备方面取得了汉中之战的胜利!如此战功,刘备在拿下汉中之后,却任命魏延做上了汉中之守,而赵云去依然是"虎威将军",而这个虎威将军,依然是"杂号将军"的另外一种叫法。变名没变质啊!公元221年,刘备称帝之后,一意孤行坚持要东征为五虎上将关羽报仇,此时赵云挺身而出,坚持反对刘备,称此时曹魏才是大汉最大的贼,不应该伐孙,而应该诛曹!而刘备同样是无情的洗刷了赵云!公元222年,刘备兵败夷陵,223年病逝于白帝城。


题 目: 企业员工基于幸福理论的激励管理 学 院: 机械工程学院 专 业: 机械制造 学 号:  姓 名: 尚宇庆 指导老师: 方秋明 完成日期: 2014年6月13日 企业员工基于幸福理论的激励管理 随着新时代的到来,人们对幸福感的追求越来越高,我们不能仅仅采用物质激励的办法,还要不断了解员工需求层次和需要结构的动态变化趋势,针对不同员工,采取个性化激励设计,为其制造幸福,为其科学的进行职业规划,建立企业员工和谐共处,紧密联系的企业文化。 一、幸福的概念 (一)外在幸福的定义 外在幸福是指主体所欲求的对象或目标的满足,包括实际满足和潜在满足,是使人心情愉快的境遇和生活。1、实际满足指的是需要获得满足,也可以称为结果幸福。2、潜在满足是指暂时没有得到通过努力可以得到的,也称过程幸福。 (二)内在幸福的定义 内在幸福则是因这种满足状况而产生的良好的精神状态。 外在幸福是幸福的必要条件,但不是充分条件,只有外在幸福和内在幸福结合在一起,才会形成幸福的充要条件。决定内在幸福的是主体的自我,自我幸福是外在幸福与内在幸福的交汇点,是人生幸福的根本。 二、基于幸福理论激励的现状分析及存在的问题 (一)激励现状 目前大部分企业的相应制度还没有健全完善,实际上激励是对员工需求的满足,员工的需求是多种多样的,所以激励的途径也是多种多样的。但国内目前对员工的激励大多采用以下传统的方法: 1.薪酬激励。(1)较高的薪金激励。收入一直都是吸引员工、留住员工的重要因素,对知识型员工提高他们的收入是首选的也是最直接的激励方式。(2)员工持股分红激励。对企业忠诚度高员工或表现优秀的员工奖励一定的持股权。 (3)提供各种福利、补贴,创造舒适的工作环境。对知员工,为他们缴纳公积金、各类保险,发放福利等,使他们能够安心工作。 2.职业生涯激励。晋升同样是激励员工的重要因素,但是企业的晋升机制一般比较传统,从基层做起,员工基本是要按照晋升程序进行岗位升迁。 (二)激励中存在的问题分析 1、不够关系员工心理健康。企业不仅要对员工身体健康关心更应该关心其心理健康,员工有心理问题将对工作产生负面影响。 2、员工幸福感与归属感不强。现在企业跳槽现象与辞职现象严重证明了员工归属感与幸福感的重要。 3、企业的员工文化氛围缺乏。企业文化对工也起到积极的激励作用,如果忽视对员工文化的建立,将他们等同于"机器人"、"工具人"来看待,知识型员工将企业仅仅作为其工作的地方,毫无情感注入,那么,他们工作的创造性也将会由于情感因素的缺失而消失,工作绩效自然不能达到更高的水平。 三、具体员工的激励措施 (一) 构建员工幸福激励的主要对策 1、建立幸福俱乐部,幸福俱乐部为提供心理咨询与舒缓压力的场地 (1)心理咨询,可以由员工或部门推选专门的心理委员,为公司的员工送爱心送关怀,解决他们的心理问题 (2)准备一些减压产品,比如轻缓的音乐cd,减压器具,或者运动器材,帮助员工减压。 2、建立企业员工和谐共处,紧密联系的企业文化。通过企业员工和谐共处,紧密联系的企业文化塑造,形成忠于企业的价值观,为企业艰苦奋斗的企业精神,使知识型员工产生归属感和凝聚力,由此激发强大的工作积极性,使得知识型员工主动为企业做奉献。为此企业要做出以下努力(1)领导层管理观念的转变。想要成功打造员工是"企业人"的企业文化,首先要改变公司管理者把员工看作创造财富的商品的思想,而是把员工当成工作的伙伴,员工会因此感到被信任和受重视,进而能够更充分发自己的才能、优势和潜力,因此,领导观念应该转变。 (2)有计划的开展岗位培训。不论是刚进公司员工,还是公司的元老,都要进行适当的培训,不仅注重提升知识型员工的职业安全感和工作能力,开发员工潜力,要要不断强调企业与员工的友好相处及员工职业道德教育,培养员工对企业的认同感[7]。 (3)加强员工自主性和独立性。不能拥有高度的自主性和独立性往往是科技型企业知识型员工离职的主要原因。尤其是企业的顶尖人才,他们处在需求层次的顶端,掌握企业核心竞争技术,他们往往都是为了更加宽松自在的工作环境和文化氛围而跳槽的。 四、小结 幸福让员工最为企业贡献宝贵的资源,员工和企业未来发展的脉动紧紧在一起。企业应该为他们制定出合理、个性及符合实际的原则,并能因人而异的实施恰当的激励措施,便能更好地激发他们的工作热情,开发他们的潜在能力,发挥他们的作用和价值,使企业在未来能更好的发展。


原文地址:医院管理大全--1作者:首屈一指 第一章 门诊管理制度 门诊部工作制度 一、在院长领导下,负责做好门诊全面管理工作。 二、经常检查督促各科室工作制度和工作职责执行情况,加强信息反馈,提高服务 质量。 三、做好门诊环境管理和秩序管理,达到环境整洁、舒适、安全、工作有序。 四、经常深入科室调查了解各项工作落实情况,进行分析,发现问题及时解决。并及时向院长汇报工作,提出改进工作措施。 五、健全和落实好本部门各项规章制度。 六、建立本部门大事记。 七、严守工作岗位。每日检查开诊情况。 八、加强医德、医风建设,搞好门诊患者及社区合同单位满意度调查,进行分析改进工作措施,提高服务水平。 门诊工作制度 一、业务副院长分工领导门诊,科主任应加强对本科门诊的业务技术领导。各科确定一名主治医师以上业务人员协助科主任负责本科的门诊工作。 二、参加门诊工作的医务人员,应派有经验的医师和护士担任。要求门诊医师相对稳定,护士一般较长期固定。 三、对疑难病症两次复诊仍不能确诊者,应及时请上级医师诊视。 四、科主任、主任医师应定期上门诊解决疑难病例,每人每周一般不少于两个半天。 五、对患者要进行认真检查,按照省卫生厅规定格式记载门诊病历,门诊部定期检查,每月评分一次,上报院长,并送有关科室。 六、门诊检查科室所做各种检查结果,必须做到准确、及时。 七、门诊各科与住院处及病房应加强联系,以便根据病情及病床使用情况,有计划地收容患者住院治疗。 八、做好分诊工作,严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染,做好疫情报告。 九、门诊工作人员要做到关心体贴患者,态度和蔼,有礼貌,耐心地解答问题,尽量简化手续,有计划地安排患者就诊。 十、门诊应保持清洁整齐,改善候诊环境,加强候诊教育,宣传卫生防病、计划生育和优生学知识。 十一、门诊医师在保证疗效的前提下积极采用经济便宜的检查和治疗方法,合理检查、合理用药,尽可能减轻患者的负担。 十二、对基层或外地转诊患者,要认真诊治。在转回原地治疗时,要提出书面诊治意见。 十三、门诊各科根据本专业特点,建立必要的规章制度、各种治疗常规、操作规程以及岗位责任制,并认真做好登记、统计报表等工作。 十四、各科室参加门诊工作的医务人员,在医务科或门诊部统一领导下进行工作。认真执行院、科规章制度,严守工作岗位。人员调换时,科室应与医务科和门诊部共同商量确定名单,并由医务科和门诊部制表公布。实行病房医师兼管门诊的科室必须明确要求,安排好人力。 出具诊断证明、病休证明的规定 一、门诊医师要严格按照病情开写诊断、病休证明,并将其记录于病历。严禁开人情假条。急诊患者的病休证明一般不得超过3天。 二、证明盖章时须持挂号证(或小病历)在假期时间内有效,过期不予盖章,一般不补开病休证明。 三、凡属诊断证明(用于退休、离休、调换工种、意外事故等),须持有关单位证明信和病历,由本院指定的专业组医师开写,方可盖章。 四、计划生育证明(证明男方或女方无生育能力或儿童病残),须持县以上医疗单位转诊单或乡以上计划生育办公室的介绍信,由本院指定的专业组医师2人以上签名。 五、健康查体者,由门诊部办公室办理体检手续。 六、须转外院诊疗者,由专业组副主任医师以上人员填写转诊病历,门诊部登记盖章。住院患者由医务科盖章,年终做好统计工作。 七、复工、复学证明,须持本单位建议复工、复学介绍信,经本院临床医师检查认可后,出具证明。 八、门诊医师不得开写外购药品证明。如有缺药,可与药房仓库联系或用其他药品代替。 九、非门诊医师开写的病休证明和病情诊断,不予盖章。门诊进修医师只允许出具病休证明,其他证明无效。 "腹泻病"防治门诊工作制度 一、腹泻病门诊开诊时间:每年自5月1日至10月31日,要求24小时有人值班。 二、发现霍乱病疑似或确诊病例,必须立即电话报告所驻地区防疫站,并填写传染病报告卡片。疑似病例在确诊或否定诊断后,应做更正报告。要严防迟报或漏报。 三、腹泻病门诊发现其他肠道传染病。要按照《传染病管理办法实施细则》填写传染病卡片,报告患者所驻地区卫生防疫站。 四、严格执行消毒隔离制度。处理完患者,先用消毒液浸泡手,再用肥皂洗,用流水冲。 五、要根据条件适当划分清洁区、污染区、半污染区。门口必须设置浸有消毒液的擦脚垫。 六、医务人员进、出腹泻病门诊时,必须穿、脱隔离衣、鞋、帽,并须固定地点放置。隔离衣或工作服每周至少更换1次,有严重污染时及时更换。 七、患者的病历、化验单及收回的药瓶等,必须经过消毒后再行保存和应用。患者的呕吐物、排泄物必须消毒后再行倾倒。便器每次用后必须消毒。 八、发现可疑或已确定菌种,应立即通知门诊医师,对患者留验观察,并派专 人携带菌种送往所驻地区卫生防疫站进行鉴定。 九、加强无菌观念,严格无菌操作。化验后的样品要消毒处理。无菌室、操作台要定期消毒。每月采样检查1次空气,进行培养,并有报告单。 专家门诊管理制度 一、专家门诊由已取得教授、主任医师、副教授、副主任医师职称的临床医师担任。 二、专家门诊由各科科主任或总住院医师负责排班,并将排班表于每月28日前送门诊部办公室,由门诊部统一挂牌,挂号室负责分诊挂号。专家看门诊时间一般不得随意变动,如因故不能按时应诊,必须提前一日通知门诊部调班或停止挂号。 三、专家接诊要做到优质服务,对患者认真负责,检查耐心细致,不得敷衍马虎,病历记录应合乎要求。按规定门诊工作量挂号,不得超挂号。 四、门诊全体医护人员要努力发扬救死扶伤的精神,做好专家门诊的宣传、配合工作。如遇疑难患者挂普通门诊号就诊,首诊医师应热情接诊,先做好必要检查后,再请患者挂专家号,不得让患者重复挂号,增加负担。已在专家门诊确定诊断的患者,可挂普通门诊号观察治疗,医护人员不得推诿患者。 五、各科要做好专家门诊的管理工作,认真考勤、考核。医护人员要切实维持好秩序,指导患者就医。专家座席处要设立姓名标志,以便患者监督。 六、普通门诊的危重和急性疑难病症需专家会诊时,不需另行挂号。慢性病经普通门诊医师检查后需看专家门诊者,可嘱患者下次门诊时挂专家号看病。 七、专家每周安排两个半日门诊,除完成定量门诊外,要对低年资医师工作进行指导,专家看普通门诊≥2次周以提高普通门诊的医疗技术水平。 八、本院职工的家属、亲朋需看专家门诊时,一律在专家门诊时间挂专家号就诊。 门诊病历制度 一、门诊病历是门诊医疗工作的原始记录,凡门诊病人不论初诊复诊都应建立门诊病历,现在大多数医院采用的门诊病人自管自带不存档的做法,是不符合门诊管理制度的,一旦发生医疗纠纷,有时会增加新的矛盾。 二、为了有利于医疗科研、观察病情,凡不建立门诊病历档案的医院也应专门建立专科或专病的门诊病历保管制度。 三、门诊病历要求用钢笔书写,力求通顺、完整、简练、准确,字迹清楚、整洁,不得删改、剪贴、颠倒,医师要签全名。 四、门诊病历一般项目如病人姓名、性别、年龄、职业、籍贯、工作单位或家庭地址等内容在挂号时就应填写清楚。 五、医师要将病人主诉、现病史、既往史、各种阳性体征和必要的阴性体征、诊断或印象诊断、治疗和处理意见等记载于病历上。 六、每次诊察都要填写日期,病情急重者还要填写时间。 七、若要请求他科会诊,应将请求目的和本科初步意见填上,若要住院或转诊者也要填写住院原因或转诊摘要。 预约诊疗制度 一、为了方便病人就医,简化就诊手续,便于门诊医师继续或连续观察病情,可采用签发预约券法,注明下次复诊时间。 二、凡门诊医师因故不能到位时应指定专人接替。 三、出院病人需随访观察者由专科门诊医师或病区医师预约门诊。 四、病人为了合理安排时间,不论是初诊还是复诊都可到医院或电话联系指定专科医师,事先确定门诊时间。 诊前准备制度 一、医护人员准时到岗。 二、护理人员提前做好各种物质准备(有的科室还要准备好消毒器械设备)。 三、各种单据的规范存放。 四、诊室的清洁卫生工作。 检诊制度 一、重视检诊工作,设立中心预诊处,由助理医师或经验丰富的老护士负责此项工作。 二、对初诊病人进行预诊分诊,较准确地进入相应专科避免挂错号要转科、转诊的麻烦和矛盾。 三、及时发现危重病人并作出相应处理。 四、及时发现传染病人,实行早期消毒隔离。 会诊转诊制度 一、为了保证较高的门诊质量,可根据病情需要,提出院内的科间会诊,经治医师必须提供病人的简要病史、体检结果和必要的辅助检查、初步诊断和会诊目的、要求等。 二、对院内科间会诊病人同样实行首诊负责制,必要时可陪同病人前往,或邀请会诊医师来科会诊。 三、接受会诊的科原则上应有主治医师以上人员接诊,并将检查结果和诊疗意见详细记载在病历上,转回原科。 四、若诊治结果认为确是本科专业范围,也可不转回原科,由本科负责处理到底。 五、凡院内难以解决需转往院外治疗者,门诊医师可提出转院意见,在病历上写明情况。 六、若属病情较重者应事先与转往医院联系妥当,防止意外事件发生。 疑难病例讨论制度 一、凡门诊2次得不到确诊的病人应提请上级医师诊治。 二、3次以上得不到确诊者要提请本科主任或副主任医师会诊,以求提高门诊确诊率。 三、每月应安排1~2次门诊疑难病例讨论制度。 消毒隔离制度 一、门诊病人流量大、病情杂,在诊疗和候诊过程中很易相互接触,因此凡发现传染病人必须立即作出处理,就地隔离消毒并根据病情转送传染病房或隔离病房,或转送传染病医院。 二、在传染病流行期间要设立临时检疫岗,对可疑者进行重点处理。 三、门诊应专设肠道传染病人的专用厕所。 四、注意对门诊诊室、治疗室内的空气、地面、墙壁、座椅、推车、轮椅、担架等定期消毒处理。 五、确诊或疑诊为法定传染病时必须及时填写传染病报告卡,防止漏报、错报。 六、按卫生行政部门规定,做好性病、职业病、肿瘤等疾病的登记报告。 门诊处方制度 一、严格门诊处方制度,做到处方内容齐全,书写规范,字迹清楚,剂量准确无误。 二、要用钢笔或圆珠笔(品、毒药、精神药物、放射性药物必须用钢笔)书写,不得涂改,如有涂改,医师必须在涂改处签字。 三、急诊处方应在处方左上角盖有"急"字章或专用急诊处方。 四、处方项目应填写病人姓名、性别、年龄、门诊号、年、月、日、单位或住址等。 五、处方一律用横书形式,中医处方要有简要医案,麻醉品处方要用红字专用处方。 六、处方药品数量一律用阿拉伯字码书写,药品用量以克(g)、毫克(mg)、毫升(ml)为单位,片剂、丸剂、胶囊剂以片、粒为单位,注射剂以支、瓶为单位,并注明含量。 七、药名、剂型、规格、用法、用量一律用中文、拉丁文或英文书写,要写药品全名,某些药品名有通用商品名者可用商品名,药名简化及缩写应以国家基本药物目录以及全国统编医药书籍为准。 八、处方剂量一般以3日量为宜,7日量为限,对某些慢性病或特殊情况可酌情延长。 九、品、毒药、精神药物不得缩写或简写,其用量必须按有关规定使用,即品每张处方,〖jp2〗注射剂不得超过2日常用量,片剂、酊剂、糖浆剂等不得超过3日常用量,连续使用不得超过7天。 十、第一类精神药物处方每次不得超过3日常用量,第二类精神药物处方不超过7日常用量。 十一、门诊处方一般保存一年。 十二、要严格防止滥用药物,提倡合理用药。 十三、药房配药发药后,配方人、检查发药人都应签名。 门诊登记统计制度 一、要认真做好门诊各科工作日志的登记、收集、整理、核对和分析工作,保存原始登记报表,保证内容准确性。 二、定期分析门诊各科就诊情况,分析门诊病人就诊规律,提出有效措施和建议。 三、门诊登记范围应包括各科每日工作量、新病例登记、初复诊比例、疾病分类、转诊转院或入院人数,做到日报表、月报表按时上报。 门诊患者接待管理制度 一、目的:保证患者治疗过程中各环节的衔接,减轻患者在诊疗过程的疑虑,同时得到患者的配合,使患者能在最短时间内得到优质、快捷的诊疗。 二、适用范围:门诊患者的接待。 三、职责:1.门诊导诊护士负责门诊患者导诊及危重患者的护送工作。2.门诊静脉班、治疗班等各班护士在最短时间内按医嘱给患者治疗及护理。同时做好卫生宣教工作,解决患者诊疗中遇到的问题。3.门诊护士长负责门诊护理人员的政治思想工作,加强责任心,热情为患者服务,做到合理安排人力,经常巡视候诊患者,征求患者意见。护士长每周检查接待工作情况,并做好记录。 四、工作程序:1.门诊护士工作程序:(1)当患者来到时,由门诊导诊护士指引就诊路线。(2)需住院患者,门诊导诊护士负责指引路线,危重患者应由导诊护士护送至病房。(3)根据患者需求提供轮椅或平车。(4)主动向患者介绍医院环境情况,耐心解答患者的咨询。维持就诊秩序,督促医务人员及患者保持医院清洁卫生。(5)高热患者给予测量体温、物理降温,优先就诊。(6)外伤流血患者给予包扎止血,送急诊科处理。(7)中毒患者病情严重协助家属立即送急诊科治疗。2.门诊护士(注射班、静脉班、治疗班)工作程序:(1)注射班护士做好开诊前准备工作。(2)注射班负责执行皮试、肌肉注射工作,患者持注射单来到注射室,注射班护士接待患者问"您好!请把注射单给我好吗?""请您按顺序排队",在执行操作过程中尽量引导患者"请别紧张,一会儿就好。"注射完毕交待患者注意事项,签名、记录。(3)静脉班护士负责静脉注射,患者持注射单来到静脉注射室,护士接到患者注射单妥善安排患者并与患者沟通配合治疗,告知患者在注射过程中如感到有什么不舒服,请告诉当班护士。尽量使患者心情放松,注射完毕,签名、记录。(4)治疗班护士接到患者换药单后,嘱患者按顺序排队,"请您稍候,叫到名字请您进来,"根据伤口部位,嘱患者摆好体位,动作轻微、细致,如患者出现疼痛不适,耐心安慰患者,换药完毕交待患者按时换药,并注意清洁卫生,整理用物,签名、记录。 门诊分诊和导医工作管理制度 一、目的:将分诊、导医工作转化为常规操作,并对分诊、导医人员进行工作质量检查。 二、适用范围:门诊分诊、导医工作人员。 三、门诊分诊护士职责:1.分诊护士必须坚守岗位,有事向护士长请假后方可离开。2.疾病轻、重、缓、急及病种有序地排号分诊。3.作风严谨,关心患者,耐心解释。4.利用空隙时间做好健康宣教。5.按要求努力学习业务,不断提高自己的专业水平。 四、门诊导医工作职责:1.做好各科患者的指导就诊工作,对患者热情接待,耐心解释,提供帮助。2.对危重患者做到立即护送其去急诊室或病房,并马上报告有关医师进行抢救。3.解答患者提出的各种疑问,征询与收集患者对医院各项工作的有关意见,并及时报告有关领导。4.积极向门诊患者宣传卫生常识,负责门诊厅的健康宣教工作,协助做好维持门诊大厅的各项工作秩序,督促做好维护公共卫生和保持环境清洁。 五、工作程序:1.门诊分诊工作程序:(1)分诊人员应仪表端庄、衣着整洁、佩戴胸卡,准时上岗,不脱岗,不闲谈。(2)要热情主动接待患者,礼貌待人、有问必答、百问不厌,热情做好解释工作。(3)每天协助医师做好开诊前准备工作。(4)维持就诊秩序,保持诊室安静及良好的就诊环境。(5)对重病员、65岁以上老人、军人、残疾人等病员,要优先安排就诊。(6)下班之前必须关好各诊室、候诊室电器、门窗。2.门诊导医工作程序:(1)门诊导医人员必须熟悉本院、本门诊各种就诊情况及常规开展项目情况,保证能正确引导患者就医。(2)导医人员必须佩戴胸卡,做到仪表端庄,衣着整洁,必须准时上下岗,不脱岗,不闲谈。(3)要热情主动接待患者,礼貌待人、有问必答、百问不厌,主动介绍医院概况、科室组成、医院设备及门诊各科情况等。(4)经常巡视大厅,引导患者挂号、候诊、检查。(5)见残疾人、高龄老人、久病体弱患者应主动接待,免费提供车床、轮椅服务,对年老体弱、行动不便者应搀扶到诊室就诊,合理安排优先检查。对用担架抬来的急危患者,应立即协助送急诊科处理。(6)负责发放患者意见表,及时收集患者对医院各级各类人员的意见,沟通好医患关系,随时为患者提供方(7)为患者免费提供开水及一次性水杯。免费发送《就诊指南》、《健康教育处方》等卫生宣传资料。3.护士长每周检查工作,护理部、门诊部主任每月检查工作内容:(1)是否有导医、分诊人员工作制度及职责和言行规范。(2)劳动纪律、考勤情况。(3)医德医风、服务质量等。 门诊患者管理工作制度 一、目的:指导患者配合护理治疗,并对患者的管理质量进行检查,保证护理人员做好患者管理工作。 二、适用范围:门诊各科室候诊患者。 三、职责:1.门诊护士长职责:(1)经常巡视观察候诊患者情况,发现有变化及时报告医师。(2)督促各班护士做好患者管理工作,严防差错事故发生,保证患者安全治疗。(3)配合医师做好就诊工作。2.门诊护士职责:(1)门诊各班护士接到患者后,安排患者持治疗单排队及做相应的处置。(2)各班护士经常巡视患者病情变化。(3)治疗处置后指导工作。3.门诊导医、分诊护士负责门诊患者的导医、分诊。 四、工作程序:1.介绍医院门诊各诊室布局、患者管理制度、卫生制度。2.当班护士安排患者候诊,安排急诊患者、较重患者优先就诊。3.指导患者服药、饮食、卫生宣教及治疗处置后注意事项。4.当班护士发现急危重患者协助送急诊科或住院部。 门诊部管理过程控制制度 一、目的:创造良好环境,保证门诊患者及时就诊,完成诊疗、预防、护理工作。 二、适用范围:门诊各科诊室、治疗室、导诊处等管理过程。 三、职责:1.护士长职责:(1)在总护士长的领导和科主任的业务指导下,根据护理部及科内工作计划,制订门诊具体护理工作计划,并付诸实施。(2)负责检查门诊的护理工作,参加并指导危重患者的急救、处理。督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程。检查医嘱的执行情况,加强医护配合,严防差错事故发生。(3)负责门诊护理人员排班工作,合理安排人力,做好门诊管理。(4)计划请领门诊所需的医疗办公用品,分别指定专人负责领取、保管和定期检查并记录。(5)组织领导科内护理人员的业务学习、技术培训及考核。(6)督促检查卫生员、护理员做好清洁卫生、消毒隔离工作。(7)负责指导和管理护理实习人员,并指定护理师或有经验、有教学能力的护士担任教学工作。(8)认真听取患者对医疗、护理等方面的意见,并研究改进门诊管理工作。 (9)按要求认真填写各种护理资料。2.门诊护士职责:(1)门诊护士要服从护士长工作安排,积极协助护士长参与门诊管理工作。(2)各班护士要坚守工作岗位,及时完成本班工作。(3)各班护士发扬团结协作精神,完成科室治疗护理任务,同时要有爱医院如家的精神,维护集体利益,加强责任心,热情为群众服务。 四、工作程序:1.组织管理:(1)门诊护士由护士长负责管理,科主任积极协助。(2)排班:护士长负责定出护士排班表,放在固定位置,并抄1份送护理部。为了加强岗位责任制,提高护理工作效益,保证护理质量,结合医院工作实际情况,制定各班护理人员工作程序(职责),并按照要求执行。(3)常与科主任及护理部沟通,将患者的需求、病区存在的问题、不适用的规则、工作人员的行为及思想动态等等如实报告。让上级领导了解问题之所在,以便于予以协助、解决。(4)巡视各诊室:①协助医师为患者做检查。②了解、观察患者病情,病情重者予优先就诊,并将有关事宜交班于负责的医护人员。③每日上班后、下班前巡查门诊各诊室,了解患者动态。(5)检查工作:①护理文件及工作记录,要按要求及时、完整、正确填写。②门诊各班治疗、护理完成情况。③巡查门诊就诊环境的清洁与安全情况。④发放《征求患者意见表》征求患者对医护工作满意程度,并记录、分析、总结。⑤根据护理部及科内工作计划,制订门诊具体护理工作计划,并付诸实施。2.病区常用物品管理:(1)护士长或质控护士对本病区的常用物品分类保管,建立明细账目。(2)管理人员要掌握各类物品的领取、使用时间,做到定期清点。(3)凡因不负责任、违反操作规程,而损坏、丢失的各类物品,应按医院赔偿制度进行赔偿。(4)借出物品必须履行登记手续,经借物人签名,方可借出。(5)更换管理人员时由交接双方共同清点,如有遗失,须立即追查原因。3.急救药品的管理:(1)急救药品应放于固定位置,单独保管,定品种、定数量,并建立急救药品基数卡。(2)急救药品使用后,应及时清点、补充,保证药物品种齐全,处于完备状态。(3)严格交接班,急救药物班班清点,班班检查,护士长或专管人员应每天检查一次,发现变质、过期、破损、污染或标志不清的应立即更换。4.有效期药品的管理:(1)应按品名、规格集中放置,同类药品应按失效期先后排列,并有明确标记。(2)根据药品的不同性质及贮藏要求分别置于干燥、阴凉处。(3)专人负责(护士长、质控护士)定期检查,对近期将失效的药品要尽早使用。5.门诊医疗器材的管理:(1)专人专管,由护士长或质控护士负责。(2)建立科室器材账本。(3)门诊器材的请领,要量出为入。消耗性器材及规定基数的器材应每月填写请领单请领。正常消毒应以旧换新,由于任务变更,可增、减基数,请领或更换器材时要认真核对,当面点清。(4)医务人员所使用物品由办公室批准,器材库一次配备,填写登记卡。(5)对有特殊使用要求的仪器设备,应制定具体要求。有醒目标志,悬挂在仪器附近,便于执行和检查。(6)每日常备流动的消耗性器材,要当面清点,班班交接。(7)器械、仪器如有损坏丢失,必须填写"损坏报告表"给护士长、科主任审签,提出处理意见。除按赔偿制度赔偿外,要报设备科。(8)需报废的仪器设备,由科室填写"报废申请表"给维修部门及设备科技术鉴定,确认已无修理价值,签署报废意见,经批准后报废、消账归档。(9)门诊仪器设备不能私自外借,外借设备应按时收回,并当面清点、检查。(10)严格执行各项检查制度,对使用中的仪器设备,要定期检查,对其状况要做到心中有数。保管人员每天检查一次,护士长每周检查一次并记录。6.病区安全设施管理:(1)防火: ①门诊内勿放置电器用品及易燃物。②注意电路安全定期检查,不可超量用电。③随时保持储物室通风、清洁、废物丢弃。④工作人员能正确使用灭火器及其他救火设备。⑤门诊具有防火设备:防火栓、灭火器、警铃等。⑥护士长或质控护士每天对防火情况进行巡视一次,发现问题及时汇报处理。⑦保卫科对火警系统至少三个月检查一次。(2)防盗: ①全院装有中心监视系统,保卫科有专人值班。②提醒患者做好财物保管。③加强门诊巡视,发现遗失或有可疑者,立即报告科领导及上级部门。(3)安全设施:①地面保持清洁、干燥,防止患者滑倒。②不得随意堆放杂物,保持过道通畅,便于抢救、散患者。③做好消毒隔离及细菌监测工作,预防院内感染,消灭昆虫。7.门诊环境管理:(1)保持门诊各诊室整洁、舒适、安静、安全,注意通风,保持空气清新。(2)保持门诊各诊室、治疗室及周围环境清洁卫生,每日至少二扫一拖,每周大清扫一次,做到地面清洁、光亮、无渣子、无积水、无痰迹。(3)每日打扫卫生间二次(上、下午各一次),做到卫生间无臭味、无尿碱、无污垢。(4)每日倒垃圾2~3次,经常保持垃圾桶及污物桶的清洁卫生。 (5)适于使用的抹布,应按治疗室、换药室、办公室分开使用,采取一桌一巾,有明显标记,不得混用。使用时可用含500mgl有效氯消毒液进行擦拭,用后消毒液浸泡再用清水洗涤、晾干备用。(6)拖把也应有明显的标记,严格按一般诊室、办公室、走廊等分区使用。每次用后清水冲洗,悬挂晾干备用。(7)采取一切措施避免一切噪音。工作人员做到"四轻"(走路轻、说话轻、开关门窗轻、操作轻)。护士穿软底鞋。车轮轴定时上润滑油。8.门诊护理人员管理:(1)护士着装符合要求,仪表端庄。(2)对患者热情、礼貌、耐心、细致,协助患者解决疾病及身心方面各种问题。建立良好的护患关系,有责任心、有爱心,对患者服务周到。(3)严格执行岗位责任制,医、护、工分工明确,各班工作有标准,有要求,各司其职。按要求检查,按质量标准严格考核(见《护理人员工作日程安排》)。(4)门诊各级护理人员要熟练掌握各项护理技术及操作规程。熟悉专科疾病诊疗原则及护理常规,定期组织学习及考试。(5)认真督促护理人员,严格执行各项规章制度,防止差错事故及院内感染发生。(6)门诊质控小组每周一次检查本区管理制度执行情况,护士长对护理人员每天工作质量进行检查记录,每月对护士进行工作质量考核、记录评分。(7)护理部组成的质控小组每月检查门诊管理制度执行情况,对护理人员工作质量进行检查,技术操作进行考核并记录。 门诊医护人员宣教工作管理制度 一、目的:通过医护人员的宣教,使患者了解与掌握预防保健及与疾病的相关知识,对疾病的康复达到指导作用。 二、适用范围:门诊医护人员宣教过程。 三、职责:1.医护人员不但要掌握宣教知识,而且要负责对门诊患者进行宣教,并使用适当的宣教方法。2.门诊分诊、导医人员主要负责宣教、分诊及咨询工作。3.护士长负责每周检查一次,并记录在《护士长工作记录手册》上。4.护理部、医务科负责每月检查宣教工作一次。 四、工作程序: 1.宣教科准备卫生宣教资料,分诊、导医护理人员负责发放。2.医护人员系统学习健康教育及相关科室的基本理论和方法,掌握必要的宣教方法和沟通技巧。3.医务人员在患者就诊、处置过程中利用口头讲解和健康教育处方等方式进行宣教。4.当班护士针对患者疾病情况进行饮食指导、行为指导。5.当班护士在为患者进行特殊治疗、用药后应交待患者或家属注意事项。6.候诊厅设电视宣教及健康教育专栏,由宣教科负责定期制作、更换。 门诊诊疗管理制度 一、目的:向门诊患者提供高质量的诊断、治疗、咨询服务,对特殊病情的病员收入院或提出转诊的意见。 二、适用范围:门诊部医务人员诊疗工作过程控制。 三、职责:1.由门诊部主任负责制订门诊部的诊疗工作计划。2.由门诊首诊医师负责对病员的接待、诊断、治疗工作。3.由门诊首诊医师负责病历、门诊日志、传染病报卡及登记本的记录。4.由门诊部主任负责督促检查医务人员诊疗工作计划的完成情况及贯彻各项规章制度、医护常规、技术操作规程的情况。(详见《医院管理职责》) 四、工作程序:1.导医工作常规:为了提高门诊工作质量与效率,方便患者就诊,我院根据工作需要开展了导医服务。导医由有工作经验的护师(护士)担任,其工作常规详见《分诊、导医工作管理制度》。2.门诊一般护理:门诊护士为各科首先接触患者的工作人员,应态度和蔼、文明礼貌,耐心解答问题,尽量简化手续,有计划地安排患者就诊。其工作程序见《门诊患者接待管理制度》。3.门诊一般诊疗门诊各科室的诊疗工作均按门诊一般诊疗常规施行,参照《常见疾病基本诊疗规范》各科分册、《中医常见病症基本诊疗规范》,以及《医疗护理技术操作常规》(第四版)中的"门诊各科诊疗工作常规"。(1)门诊首诊医师负责接待患者,宣传、解释医院有关的程序、规定,做好疾病的咨询及各项解释工作,动员患者先挂号及备齐有关资料及门诊诊疗簿,按病种分科就诊。(2)接诊医师根据患者主诉,重点询问病史,进行全面的或重点的体格检查以及必要的辅助检查,作到早期诊断、及时治疗、迅速处理。(3)根据病情需要决定检验项目及治疗方法时,宜着重考虑简单有效及在门诊条件下安全可行的诊治方案。向患者交待清楚在检验方面和治疗方面应注意的事项。采用特殊疗法时,务必妥善掌握适应症及禁忌症。(4)遇有疑难或不能处理的疾病或经两次复诊尚未确诊者,应及时请示上级医师或邀请会诊,并给予适当的治疗。(5)门诊医师应随时警惕早期肿瘤,防止漏诊、误诊,如有怀疑,必须及早进行必要的检查。(6)检查患者后应洗手,发现传染病时应按消毒隔离常规处理,并按规定填写传染病报告卡片。(7)病情较重者,尤其是幼儿及老弱病残者应设法收容治疗或转院,必要时可留观察室进行治疗,防止恶化。病情危重者,尤应简化诊断步骤,迅速给予抢救。如搬动后可能加重病情者,则应抢救至病情允许时,再行搬动。(8)言语低声。耳聋患者,可酌情, 采用写读,避免喧嚷。(9)凡在门诊进行化学治疗、放射治疗或使用激素、利尿剂、抗生素等特殊治疗的患者,应及时复诊,观察反应及调整剂量。4.门诊治疗室与隔离室按《医院护理工作管理规范》的规定,结合医院实际情况配置,严格执行技术操作常规,保持卫生清洁。5.门诊病案记录及门诊日志:(1)门诊接诊医师必须认真书写门诊病历,门诊病案的一般要求及内容、排列次序均以《病历书写规范》为依据:①病历记录应用钢笔书写,力求通顺、完整、简练、准确,字迹清楚、整洁,不得删改、倒填。医师应签全名。②病历一律用中文书写,无正式译名的病名以及药名等可以例外。诊断、手术应按疾病和手术分类名称填写。③门诊病历要简明扼要。必须填写患者姓名、年龄、职业、工作单位或住所。主诉、现病史、既往史,各种阳性体征和必要的阴性体征,诊断或印象及治疗、处理意见等均需记载于病历上,由医师签字。④每次诊察,医师均应填写日期,急诊病历加填具体时间。⑤请求他科会诊,应将请求会诊目的及本科初步意见在病历上写清楚。⑥被邀请的会诊医师应在请求会诊的病历上填写检查所见、诊断及处理意见,并签字。⑦门诊患者需住院检查和治疗时,由医师开具住院证,并在病历上写明住院的原因和初步印象诊断。⑧门诊医师对转诊患者应负责填写转诊病历摘要。⑨中医医师按中医病历书写要求书写。(2)门诊各科室必须建立门诊日志,当班接诊医生必须依接诊顺序在门诊日志上认真填写患者姓名、性别、年龄、住址、诊断与处理情况,不得漏项,并应妥为保存备查。6.申请单:开写申请单,按《基本医疗管理制度》中的"医技检查申请报告制度"执行。(1)各种检查单及特殊记录单,均应按照表格规定项目,由医师逐项填写,注明收费类别并应签署全名,方为有效。(2)申请检查、治疗及理疗等,除注明诊断外,应将有关病史、检查结果及检验数据扼要记载,并提出诊疗目的与要求。(3)须立即报告结果者,可在申请单右上角加注"急"字。7.门诊特殊检查:(1)凡确定进行特殊检查者,由医师提出申请,有关检查科室安排检查时间。(2)特殊检查所用之器械、敷料等均须严格消毒。医师应协助准备,并检查是否完善。(3)检查前向患者说明检查目的、方法及有关事项,以解除顾虑,取得合作。(4)医师及护士应充分估计检查过程中患者可能发生的情况,如过敏、休克等,并作好必要的急救准备。检查后给患者适当休息和护理,必要时可留观察室观察。(5)检查完毕,视需要预约复诊。8.会诊:(1)根据病情,若需要他科会诊或转科会诊者,需经本科年资较高医师审签。亦可开展专科联合会诊。(2)申请会诊科必须提供简要病史、体检、必要的辅助检查、初步诊断、会诊目的与要求。(3)接受会诊科应按申请科要求,由主治医师以上人员或指定的医师,认真检查,并将检查结果记录于病历上。如接受会诊科认为需继续留本科治疗者,可不转回原科。(4)危重患者应先进行抢救,不宜搬动的患者及需要隔离的传染病患者,应邀会诊科医师迅速到达申请科进行会诊。(5)申请会诊应不迟于下班前1小时,急症会诊及特殊情况会诊随时进行。9.诊断证明书:诊断证明书主要用于证明诊断,所诊断的疾病应尽量明确、具体,说明程度。病情比较复杂、一时不能确诊或尚需其它科会诊者,一般宜待诊断明确或诊断工作告一段落后再行填发。严格掌握休息时间,一般不超过1周,特殊情况者例外,休息天数应大写,最好标明起始日期。如有涂改,应加盖印签方为有效。诊断证明书中的主要处理意见,如休息方式及期限,要记入门诊病历,以备查考。诊断证明书须经该科门诊主治医师或负责医师审签,并加盖医院有效公章方为有效。特殊情况,如受原单位委托作疾病鉴定者,诊断证明书应经门诊部主任审定。诊断证明书一般交由患者本人带回。 10.处方:门诊接诊医师负责开写处方,处方按《基本医疗管理制度》的处方制度要求管理。(1)门诊各级医师的处方权,由院领导及医务科批准,并将签名或印模留样于药剂科。(2)处方内容包括:医院全称、门诊号、处方编号、年月日、科别、患者姓名、性别、年龄、住址、药品名称、剂型、规格及数量、用量、用法、医师签名,不得缺项、漏项。(3)处方一般用钢笔或毛笔书写,字迹要清楚,医师如修改处方,必须在修改处签字。(4)药品及制剂的名称、使用剂量,应以药品国家标准、地方标准以及医院制剂规范的标准为准。如医疗需要,必须超过剂量时,医师必须在剂量旁重新签名。(5)处方一般以3日量为宜,7日量为限,对某些慢性病或特殊情况可酌情适当延长。(6)处方上药品数量一律用阿拉伯数字书写。药品用量单位以克〖jp2〗(g)、毫克(mg)、毫升(ml)、国际单位(i. )计算;片剂、丸剂、胶囊剂以片、丸为单位;注射剂以支、瓶为单位,并注明含量。11.收住院及住院证的填写:(1)诊断明确须住院治疗的急、危、重患者,必须及时收入院,如因本院条件所限,确需转院者,按转院制度执行。(2)门诊医师决定患者需住院后,填发住院证。内容包括:①患者姓名、性别、年龄、职业、工作单位及家庭地址;②诊断,包括重要诊断及较重大的次要诊断或并发症;③附注,包括重危患者入院或去病室时需用担架车送者及入院后必须立即进行的处理医嘱,以及其它必要注意事项。12.门诊手术 (1)一般手术,如表浅脓肿切开、表浅小肿瘤摘除、包皮环切术等,有条件在门诊进行者,均可在门诊手术,手术种类应根据设备与技术条件而定。(2)门诊手术经医师诊察后决定,必要时应进行术前讨论,并向患者说明手术目的、经过、注意事项及预约手术时间等。(3)术前应作必要的检查,如测体温、检查手术部位,需要时作全面检查。手术人员应严格执行查对制度,防止发生差错事故。(4)手术所用的敷料、器械及手术区域皮肤准备,均按消毒、备皮常规进行。(5)参加手术工作人员须按无菌技术常规施行(见《无菌技术操作管理制度》)。手术时应细心认真,充分止血,缝合前检查敷料及器械,以免遗留创口内。病理标本应妥善保管,及时送检。(6)术后给患者适当护理及休息,并预约复查及拆线日期,必要时可予镇痛剂、抗生素。视病情需要亦可留观察室观察。手术经过由医师详细记录于病历内。(7)手术室的清洁、消毒,按门诊的《病区管理制度》进行。13.门诊医护质量的控制及投诉的处理(1)门诊部主任和内审员依据《门诊部质量考核标准》,每月检查一次门诊的医疗 质量(护理质量检查由护理部组织),对存在的问题要及时处理,并在一周内拿出处理意见。(2)患者提出咨询与投诉的接待:护士长、导诊、医德医风办公室、门诊部;程序:患者向科室人员反映情况→导诊台接待→医德医风办公室接待→门诊部。 第二章 急诊急救管理制度 急诊科工作制度 一、急诊科必须24小时开诊,随时应诊,节假日照常接诊。工作人员必须明确急救 工作的性质、任务,严格执行首诊负责制和抢救规则、程序、职责、制度及技术操作常规,掌握急救医学理论和抢救技术,实施急救措施以及抢救制度、分诊制度、交接班制度、查对制度、治疗护理制度、观察室工作制度、监护室与抢救室工作制度、病历书写制度、查房会诊制度、消毒隔离制度,严格履行各级各类人员职责。 二、值班护士不得离开接诊室。急诊患者就诊时,值班护士应立即通知有关科室值 班医师,同时予以一定处置(如测体温、脉搏、血压等)和登记姓名、性别、年龄、住址、来院准确时间、单位等项目。值班医师在接到急诊通知后,必须在5~10分钟内接诊患者,进行处理。对拒绝来急诊科诊治患者或接急症通知后10分钟不到的医师,急诊室护士随时通知医务科、门诊部或总值班室,与有关科负责人联系,查清原因后予以严肃处理。 三、临床科室应选派技术水平较高的医师担任急诊工作,每人任期不得少于6个月。实习医师和实习护士不得单独值急诊班。进修医师经科主任同意报医务科、门诊部批准,方可参加值班。 四、急诊科各类抢救药品、器材要准备完善,由专人管理,放置固定位置,经常检查,及时补充更新、修理和消毒,保证抢救需要。 五、对急诊患者要有高度的责任心和同情心,及时、正确、敏捷地进行治,严密观察病情变化,做好各项记录。疑难、危、重症患者应在急诊科就地组织抢救,待病情稳定后再护送病房。对需立即进行手术治疗的患者,应及时送手术室进行手术。急诊医师应向病房或手术医师直接交班。任何科室或个人不得以任何理由或借口拒收急、重、危症患者。 六、急诊患者收入急诊观察室,由急诊医师书写病历,开好医嘱,急诊护士负责治疗,对急诊患者要密切观察病情变化并做好记录,及时有效地采取治疗措施。观察时间一般不超过3天,最多不超过一周。 七、遇重大抢救患者须立即报告医务科、护理部、门诊部,有关领导亲临参加指挥。凡涉及法律纠纷的患者,在积极救治的同时,要积极向有关部门报告。 八、急诊范围:1.急性外伤、脑外伤、骨折、脱臼、撕裂伤、烧伤等;2.急性腹痛;3.突发高热,呼吸、血压、心率(律)及神志明显异常者;4.突然出血、吐血、有内出血征象、流产、小儿腹泻、严重脱水及休克者;5.有抽风症状或昏迷不醒者;6.耳道、鼻道、咽部、眼内、气管、支气管及食道中有异物者;7.眼睛急性疼痛、红肿或急性视力障碍;8.颜面青紫、呼吸困难者; 9.中毒、服毒、刎颈、自缢、淹溺、触电者;10.急性尿闭;11.发病突然、症状剧烈、发病后病情迅速恶化者;12.烈性传染病可疑者;13.急性过敏性疾病;14.其他经医师认为合乎急诊抢救条件者。 上述规定,不可机械执行,以免耽误患者诊病。如病情模糊难定应由医师根据患者全面情况斟酌决定。 九、急诊医疗工作质量要求: 1.医护人员要按医德标准,做到主动、热情、耐心、周到,急患者之所急,痛患者之所痛。2.各级医护人员必须了解急诊医疗工作的特点(如发病急骤、变化迅速、随机性强、集中来诊、病谱广泛、病情复杂、常需协同治疗、时间性强等),值班期间保持高度警惕,做到随到随诊。3.急诊分诊准确率达到90~95%。4.急诊抢救成功率达到80%以上。5.留观察患者诊断符合率达90%。 6.心梗患者死亡率在10%以下。7.病案、病程护理记录及其他登记必须及时、准确、完整。8.尽量减少差错,杜绝责任事故。9.急救器材、药品齐备,完好率达100%。 急诊抢救室工作制度 一、抢救室专为抢救患者设置,其他任何情况不得占用(尤其抢救室)。抢救的人一旦允许搬动,即应转移出抢救室以备再来抢救患者的使用。 二、一切抢救药品、物品、器械、敷料均须放在指定位置,并有明显标记,不准任意挪用或外借。 三、药品、器械用后均需及时清理、消毒,消耗部分应及时补充,放回原处,以备再用。 四、每日核对一次物品,班班交接,做到账物相符。 五、无菌物品须注明灭菌日期,超过1周时重新灭菌。 六、每周须彻底清扫、消毒一次,室内禁止吸烟。 七、抢救时抢救人员要按岗定位,遵照各种疾病的抢救常规程序,进行工作。 八、每次抢救患者完毕后,要作现场评论和初步总结。 急诊观察室工作制度 一、因病情需要,可在急诊科观察室短期观察患者(包括病情复杂难以确诊,需入 院诊治而暂时无床又不能转出者)。 二、值班医师和护士,要严密观察病情变化,开好医嘱,及时填写急诊观察病历,随时记录病情和处理经过,认真做好交接班。 三、急诊观察室医师早、晚各查床一次,重症随时查看。主治医师每日查床一次, 及时修订诊疗计划。 四、急诊观察室值班护士,要随时主动巡视患者的病情、输液、给氧等情况。发现病情变化,立即报告医师并及时记录。 五、加强基础护理,预防褥疮、肺炎等并发症的发生。 六、留观察者只许留一人陪伴(特殊情况除外)。 七、留观察时间一般不超过3天,最多不超过1周。 门、急诊首诊负责制 一、门诊首诊负责制 对非本科室范畴疾病患者和边缘性疾病患者,首诊医师均不得拒诊。对非本科疾病患者,应详细询问病史,进行必要的体格检查,认真书写门诊病历,并耐心向患者介绍其病种及应去就诊科室。对边缘性疾病患者,首诊医师应负责诊疗。必要时,可请有关科室会诊。严禁相互推诿。 二、急诊首诊负责制:1.一般急诊患者,参照门诊首诊负责制执行,由急诊室护士通知有关科室值班医师。2.重危患者如非本科室范畴,首诊医师应首先对患者进行一般抢救,并马上通知有关科室值班医师,在接诊医师到来后,向其介绍病情及抢救措施后方可离开。如提前离开,在此期间发生问题,由首诊医师负责。3.如遇复杂病例,需两科或更多科室协同抢救时,首诊医师应首先进行必要的抢救,并通知医务科或总值班人员,以便立即调集各有关科室值班医师、护士等有关人员。当调集人员到达后,以其中职称最高者负责组织抢救。 灾害急救医疗卫生管理制度 一、灾害急救医疗的组织领导:1.建立强有力的统一有效指挥的组织体系,保证灾害急救医疗工作全面、系统、协调、高效工作。2.从思想上、组织上、物资上、药品上做好充分准备,以确保灾害急救医疗的坚实基础。3.在灾区设立救灾医疗防疫指挥部,负责现场救护、医护人员调度、药品器械供应调度、现场消毒杀虫等工作;4.指挥部办公室实行24小时值班制,负责收集、整理、分析有关信息资料,掌握救灾动态,及时向上级领导报告,必要时发出求救要求,并检查督促各地执行情况。在办公室具体领导下,及时部署,科学决策,组织医疗救护、卫生防疫、后勤保障等若干个小组,以保证现场医疗救护和卫生防疫等实施的需要。 二、保证通讯联络的畅通无阻:1.畅通的通讯联络是抗灾救灾十分重要的物质条件,尤其在灾害规模比较大,地理交通条件较差较复杂、通讯设施已受到不同程度破坏的情况下,更要做好这项保证工作;2.充分利用无线通讯设备,明确各地各部门的抗灾救灾值班电话;3.必要时要确定联络信号(例如火堆或信号弹等);4.在实施现场急救指挥时特别需要通讯工具,要配备备必要的通讯指挥车(指挥艇或指挥直升飞机)。 三、医疗救护队的组织工作:1.现场急救要依赖高效多能的医疗救护队,在领导小组统一指挥下组织医院编派一定数量的医疗救护队;2.救护队每队8~10人左右,队长宜由技术比较全面的外科主治医师以上人员担任,医师4~6人(主要是外科医师),队内要配备适量行政管理人员负责医疗保障,有条件的话在每个医疗救护队中派一名防疫人员参加;3.当重大灾害发生时,还要组织专科医疗救护队,例如骨科、脑外科等,十分严重时要果断地在现场创造条件设立"临时急救医院"进行现场急救手术等救护活动;4.在一些灾害多发地区,要做好日常医疗的组织准备工作,包括培训技术、准备物资等,必要时进行演习训练,做到常备不懈,随时都能拉得出用得上。 四、卫生防疫:1.重大灾害后(尤其是洪涝灾害)往往会有疾病的发生和流行,所以做好卫生防疫 工作是抗灾救灾中十分重要的任务;2.在领导小组统一指挥下,组织医务人员深入灾区第一线,进行"拉网式"诊查看病,"地毯式"消毒防疫,保证不漏掉每一件可疑的事和每一个可疑的病人,彻底清除一切可能导致疫情发生的隐患;3.组织卫生防疫队以开展水、粪、环境、传染病媒体为重点的卫生防疫工作,保证水源的卫生,做好粪便、垃圾、尸体处理和指导,做好环境卫生和杀虫(蚊、蝇等)工作,做好卫生宣传工作和预防接种工作;4.明确卫生防疫工作不仅是卫生防疫队,也是救灾医疗队的工作内容,以确保大灾之后无大疫。 五、切实做好后勤物资保障:1.救灾医疗的后勤物资保障工作是保证医疗防疫工作正常开展以及确保救灾医务人员生命健康和基本生活的重要基础;2.药品、器材、消毒杀虫剂的供给;3.配备必要交通工具;4.临时电源、水源和食品、生活用品的供给。


○投稿邮箱:sh x  ○订阅2016年杂志请前往当地邮局 ○邮发代号:4-312 "小数乘一位数"是北师大版《数学》四年级下册的内容。以往的教学总是聚焦在计算方法上,把小数化成整数,计算出整数结果后,再点小数点。全课的重点和难点是确定积的小数点怎么点。这样的教学定位,虽然也训练了学生的计算技能,却是缺乏思维含量的。 怎么突破呢?我在教学中,对自己的每个教学环节不停追问,并做了一番思考和尝试,收到了较好的效果。 追问1:要不要选用课本的情境? 课本上的情境是购买文具,铅笔每支0.3元,尺子每把0.4元,卷笔刀每个0.6元,橡皮每块0.2元。在教学之前,我也想着是否把情境变得更生活化一些,也就是有更多的人物、情节。比如,秋天放风筝,每只风筝3.5元,好像更有趣;又如,设计成卡通人物逛超市,出现琳琅满目的商品,一开始购买的东西作为精讲的例题,后面买的东西作为练习。 是否变换情境要看教师自己对情境的判断:情境有没有教学展开的空间;是否便于学生参与学习;教学展开后,能否承载教学目标。我认为,北师大版教材的例题十分简洁,用0.2×4作为例题,难度低,便于学生参与。而只要我在设计中给学生留出自由思考、表达的空间,一样也能出现多样的算法。因此,我决定不换情境。 教学后的效果证明,我的选择是对的!这也让我再次意识到,不能因为时髦或夺人眼球而故意设计求新、求异的情境,适合教学和学生学习的情境,即便很朴素,也是最好的。 追问2:学生会给出哪些计算方法? 当我选择了课本上的情境后,接下来就是设计教学环节。因为我一直是采用"提出问题-学生讨论-教师反馈"的教学方式,这次也不例外。我决定聚焦核心问题"买4块橡皮多少钱"后,就直接放手让学生探究。 学生的基础和经验是不一样的,在完成题目的时候会出现时间先后的差异和方法的差异,这些差异就是教学展开的资源。但在教学之前,我要思考学生会给出哪些算法,这样我才能在教学的时候有所准备,更好地引导学生优化算法。我预设的方法有4种:先算2×4=8,再点小数点;利用乘法是加法的简便运算,4个0.2相加;化成2角钱,总价是8角;画图法。 实践下来,学生的表现更精彩!我们的学生每人有一块记录自己思维痕迹的白板,在白板上,学生不仅给出了我预设的方法,有的方法比我设想的还要棒。比如,有学生把0.2看成2个0.1,0.1×4×2=0.8,想得更细致;又如,有学生用两个数"同时扩大,同时缩小"的方法进行小数到整数又到小数的二次转化。这些都是学生原生态的创造。 我认为,在计算课中,教师一定要多想想学生可能出现的算法,这样才能更好地理解学生的思维,才能更好地组织后续的教学。另外,直接把问题抛给学生的尝试,再次让我看到学生的潜力是无穷的,他们总会利用原有的数学知识和生活经验创造性地解决问题。我们要相信学生! 追问3:如何处理算法多样化和算法优化之间的关系? 算法多样化和算法优化的关系是怎样的?仁者见仁,智者见智。在教学中,常见的教学处理是这样的:鼓励学生算法多样化,但学生原创的方法其实都是陪衬,教师很快地推出教材的方法,让学生理解这种算法,接下来就进入了练习阶段-在练习阶段,就只用教材上的算法了。 我认为,这样来处理算法多样化是不合适的。学生自己想出来的方法,自己常常觉得最方便,因为他自己能够理解。但学生的方法却未必是最简捷的,所以要进行优化。算法优化不是贬低学生自己想出来的算法的价值,而是引导学生沟通不同算法之间的联系,在明白不同算法的算理的基础上,理解教材上最优算法的算理。此时,孩子们会觉得自己想到的算法也是有用的,也是对的,能收获学习的自信和自豪感。 其实,学生的算法常常是根据具体情境得出的。比如,把0.2元化成2角,学生的算法考虑了具体的情境。而教材上呈现的算法是数学化的,是去时间性、去情境化的,在数据比较小或者可以简便计算时未必就有优势。所以,算法优化的最高境界是:学生会教材上的算法,更会根据情境和数据灵活地选择不同的算法。而要学生学会判断、选择,教师就不能过早优化算法,要做足算法之间的沟通。 追问4:怎样进行算法的优化和沟通呢? 要想让计算课有思维含量,就要以学生的不同算法为教学资源,进行算法优化和沟通。这,可是一个技术活!《小学数学教师》编辑部陈洪杰老师介绍的一个"问题组"给了我很大的启发,我把它拿来在课堂上进行了尝试。 这个"问题组"包括四个问题:这些算法都对吗?这些算法你都看得懂吗?这些算法之间有什么区别和联系?你能把这些算法分类并取个名字吗? 第一个问题是对结果进行判断。如果有学生一看其他算法都和他的答案不一样,就可以马上判断答案正误了。接下来,他就可以思考错在哪里,并进行改正。第二个问题是理解计算过程。不仅理解自己的,更重要的是理解别人的,这样,学生就学会了去理解别人的思路,拿别人的算法和自己的算法进行比较才有了可能。第三个问题是让学生把自己的思维更清晰地表达出来。学生发现了算法之间的联系,也就意味着明白了算理。最后一个问题是备选的,如果计算方法多、区别明显,就可以分类,而让学生命名是再次让学生概括算法的特点。 在实际教学中,这四个问题取得了很好的教学效果。学生不仅看懂了别人的做法,还会主动地将画图的方法和化成4个0.2的方法等进行沟通。在对算法的命名上,学生把0.2元换成2角说成是"以旧换新",学生自己的语言,只要能够表达意思就应该被允许。不过,我教学的时候还是想着自己预设的对计算方法的命名,就把学生说的"以旧换新"变成了"情境法",这是一个小小的遗憾。以后,再教学这个内容时,要更多地尊重学生的思维,因为在学生原生态的命名中隐含着"转化"的思想,这个是我提的"情境法"所不能体现的。 追问5:为什么要让学生总结计算方法? 在分析了多种算法之后,学生其实都知道怎么计算了。不仅如此,学生还知道了不同算法之间是有关联的。在此基础上,我让学生总结小数乘一位数的计算方法,不是教师说给学生听,也不是让学生说给教师听,而是让学生写下来。我这么设计,是考虑到虽然学生会算了,但未必说得清楚过程,让学生再写一遍,既是总结算法,也是让他们把思路再整理一遍。更重要的是,学生只有自己写过,才能发现总结是很不容易的,才会明白教材上总结的简洁性。 在这堂课中,学生写道:先把小数变成整数在(再)相乘,最后,把整数除以原来乘的数。这样的总结已经很好了。如果时间足够,我会再呈现一些学生的总结,让孩子们感受自己的总结好在哪里,需要改进的地方在哪里。慢慢地,孩子们肯定越来越会总结。而这,正是让学生学会抽象和概括的过程。 追问6:怎么小结? "总结"是对这堂课计算方法的回顾,这是教师引导学生做的。"小结"是对整堂课的回顾,这主要是教师做的。很多课堂上,教师会问:"今天你有什么收获?"学生就会把课堂上学的知识点一个个说一遍,这是重复,没有思维提升。还有的教师会问:"喜不喜欢这堂课?学得开不开心?"学生异口同声地说"喜欢""开心"-有专家批判说,这样小结是向孩子们邀功请赏。那么,应该怎么总结呢? 上课之初,我在黑板上写下了课题:小数乘整数。临近下课,我问学生:"我们以前学过的乘法,和今天学的小数乘整数,哪里不一样?"学生说:"以前是整数乘整数。"我乘机在"小数乘整数"的"小数""整数"下面划线,追问学生:"那你猜猜看,以后还会学到什么?"学生很快就说:"小数乘小数。"我又追问:"除了小数,我们还学过哪些数?这些数有没有乘法运算呢?"在我的启发下,学生发现,原来"×"写在当中,左右两边是可以用整数、小数、分数去排列组合的!这样一来,学生就发现数学学习是有规律的,是可以联系在一起的。下课后,一个小男生还在写自己学过的和"可能要学的"乘法种类呢! 我认为,在计算课的小结阶段,根据数学知识内部的结构,让学生合情推理一下是很有必要的。让学生带着问号和省略号走出课堂,应该更会让孩子们爱上学习吧! 最后,让我们看一些学生课堂上的精彩照片。好的课堂就是学生出彩的课堂。 (孩子们记录自己的计算方法) (注意这个孩子专注地倾听别人建议的眼神) (看那个箭头!这是孩子主动地沟通算法) (让孩子学会记录自己的思考) (孩子们自己的总结) (摘自《小学数学教师》2015年第3期;题图来自网络) id:xxsxjszz 长按二维码识别关注 -哪里有小学数学教师,哪里就有《小学数学教师》。


溃疡病是一种常见的慢性全身性疾病,分为胃溃疡和十二指肠溃疡,又叫做消化性溃疡。它之所以称之为消化性溃疡,是因为既往认为胃溃疡和十二指肠溃疡是由于胃酸和胃蛋白酶对粘膜自身消化所形成的,事实上胃酸和胃蛋白酶只是溃疡形成的主要原因之一,还有其他原因可以形成溃疡病。由于胃溃疡和十二指肠溃疡的病因和临床症状有许多相似之处,医生有时难以区分是胃溃疡还是十二指肠溃疡,因此往往诊断为消化性溃疡,或胃、十二指肠溃疡。如果能明确溃疡在胃或十二指肠,那就可直接诊断为胃溃疡或十二指肠溃疡。 溃疡病属于祖国医学的"胃脘痛"、"肝胃气痛"、"心痛"、"吞酸"等范畴。民间多称为"心口痛"、"胃气痛"、"胃痛"、"饥饱痨"等。 溃疡病以反复发作的节律性上腹痛为临床特点,常伴有暖气、返酸、灼热、嘈杂等感觉,甚至还有恶心、呕吐、呕血、便血。在胃肠局部有圆形、椭圆形慢性溃疡。 【临床表现】 胃溃疡常见的临床表现有局限于上腹部的腹痛,可归纳为局限性、缓慢性和节律性。胃溃疡的局限性疼痛多位于剑下正中或偏左;起病多缓慢,病程长达数年或数十年,疼痛多在餐后1 2~2小时发作,经1~2小时胃排空后缓解,其规律是进食→疼痛→缓解。当溃疡较深,特别是穿孔性者,疼痛可涉及背部。本病呈周期性发作,与季节有关,秋末冬初最多,春季次之,夏季少见。与精神情绪、治疗反应等亦有关。疼痛性质常为隐痛、烧灼样痛、钝痛、饥饿痛或剧痛,可为碱性药物所缓解。特殊类型的溃疡如幽门管溃疡、胃底贲门区溃疡、巨大溃疡、多发性溃疡、复合性溃疡或有并发症时,疼痛可不典型。除疼痛外,还常兼有其他胃肠道症状,如嗳气、反酸、烧心、恶心、呕吐等,呕吐和恶心多反映溃疡具有较高的活动程度。 胃溃疡的体征在缓解期多不明显,发作期如无并发症,可仅于上腹部疼痛区有压痛点,一般较轻。后壁穿透性溃疡在背部11~12胸椎两旁常有压痛。 胃溃疡依其并发症的不同也可出现一些不同症状:①出血:胃溃疡是上消化道出血的常见原因之一。出血是由于血管受到溃疡的侵蚀、破裂所致。毛细血管受损时,仅在大便检查时,发现隐血;较大血管受损时,出现黑便、呕血。一般出血前症状加重,出血后上腹部疼痛减轻或消失。②穿孔:溃疡深达浆膜层时可发生急性胃穿孔,内容物溢入腹腔,导致急性弥漫性腹膜炎。表现为突然上腹部剧痛、恶心、呕吐、腹部呈板样,有明显压痛及反跳痛,肝浊音界及肠鸣音消失,腹部透视见膈下游离气体,部分患者呈休克状态。③幽门梗阻:幽门溃疡可致幽门括约肌痉挛,溃疡周围组织充血水肿,妨碍幽门过道的通畅,造成暂时幽门梗阻。在溃疡愈合后,因瘢痕形成或周围组织粘连引起持久性的器质性幽门狭窄。表现为胃排空时间延长,上腹疼痛,胀满不适,餐后加重,常伴有胃蠕动波、蠕动音、震水音;后期无蠕动波但可见扩大的胃型轮廓,往往大量呕吐,吐后上述症状减轻或缓解,呕吐物常为隔宿食物,味酸臭。 一、典型症状 (一)上腹痛、慢性、周期性节律性上腹痛是典型消化性溃疡的主要症状。 疼痛产生的机理与下列因素有关: ①溃疡及其周围组织的炎症病变可提高局部内脏感受器的敏感性,使痛阈降低;②局部肌张力增高或痉挛;③胃酸对溃疡面的刺激。 溃疡疼痛的特点是: ①慢性经过,除少数发病后就医较早的患者外,多数病程已长达几年、十几年或更长时间。②周期性:除少数(约10-15%)患者在第一次发作后不再复发,大多数反复发作,病程中出现发作期与缓解期互相交替。反映了溃疡急性活动期、逐渐愈合、形成瘢痕的溃疡周期的反复过程。发作期可达数周甚至数月,缓解期可长至数月或几年。发作频率及发作与缓解期维持时间,因患者的个体差异及溃疡的发展情况和治疗效果及巩固疗效的措施而异。发作可能与下列诱因有关:季节(秋未或冬天发作最多,其次是春季)、精神紧张、情绪波动、饮食不调或服用与发病有关的药物等,少数也可无明显诱因。③节律性:溃疡疼痛与胃酸刺激有关,临床上疼痛与饮食之间具有典型规律的节律性。胃溃疡疼痛多在餐后半小时出现,持续1-2小时,逐渐消失,直至下次进餐后重复上述规律。十二指肠溃疡疼痛多在餐后2-3小时出现,持续至下次进餐,进食或服用制酸剂后完全缓解。腹痛一般在午餐或晚餐前及晚间睡前或半夜出现,空腹痛夜间痛。胃溃疡位于幽门管处或同时并存十二指肠溃疡时,其疼痛节律可与十二指肠溃疡相同。当疼痛节律性发生变化时,应考虑病情发展加剧,或出现并发症。④疼痛的部位:胃溃疡疼痛多位于剑突下正中或偏左,十二指肠溃疡位于上腹正中或偏右。疼痛范围一般较局限,局部有压痛。内脏疼痛定位模糊,不能以疼痛部位确定溃疡部位。若溃疡深达浆膜层或为穿透性溃疡时,疼痛因穿透部出位不同可分别放散至胸部、左上腹、右上腹或背部。⑤疼痛的性质与程度:溃疡疼痛的程度不一,其性质视患者的痛阈和个体差异而定。可描述为饥饿样不适感、钝痛、嗳气、压迫感、灼痛或剧痛和刺痛等。 (二)其它: 胃肠道症状及全身症状嗳气、反酸、胸骨后烧灼感、流涎、恶心、呕吐、便秘等可单独或伴疼痛出现。反酸及胸骨后烧灼感是由于贲门松驰,流涎(泛清水)是迷走神经兴奋增高的表现,恶心、呕吐多反映溃疡具有较高活动程度。频繁呕吐宿食,提示幽门梗阻。便秘较多见与结肠功能紊乱有关。部分患者有失眠、多汗等植物神经功能紊乱症状。本病活动期可有上腹部压痛,缓解期无明显体征。


随着中国文化影响力指数在亚洲升至第一,中国文化对泰国的影响也越来越大,中国文化在很多方面对泰国人都具有吸引力。目前,在泰国开设汉语课程的学校达3000多所,学习汉语人数80多万人,这不仅是中国文化的魅力使然,也与中国经济迅猛发展的前景、中国政治、军事日益提升的地位,以及中国发展理念和模式都有关系。中国建立"和谐世界"的理念代表了中国文化的精髓,这种理念拉近了世界与中国的距离,推进了和平与繁荣,赢得了邻国尊重。 泰国人学习汉语,有的是因为工作与中国有关,有的是热爱中国文化,有的则因为学习中文是"时代的潮流"。中国的传统艺术和文化,例如中国人对人与自然关系的理解、中国的书法、绘画、中国功夫,甚至中国的饮食和传统服饰等,在泰国都很受欢迎。 但是,缺乏合格的汉语教师是泰国汉语教学从起步到发展阶段一直存在的问题。泰国的中小学老师很多没有受过系统的汉语教学培训,没有充足、合格的老师,自然也无法组建更多的汉语学校。另一个问题是缺乏系统、延续的阶段课程大纲。从小学到大学,每个阶段都是从零开始,学生一直在重复学习。要提高泰国的汉语教学质量,必须由教育部组织小学、中学、大学,全面系统地去解决这个问题。 为了解决泰国汉语教学师资问题,从中国来的汉语志愿者教师给我们提供了很大的帮助,但是其根本还是要培养本土教师。为此,国家汉办向泰国教育部提供了几百份奖学金,供汉语本科专业毕业的学生到中国去留学一年,回来后到中小学任教,这几百位教师将有力地缓解中小学的师资短缺问题,扎实的基础教育可以使泰国的汉语教学得到持久的发展。 泰国大学的情况和中小学有所不同,每所大学都在积极培养自己的教师。朱拉隆功大学中文专业有10多位汉语教师,无论是在数量上还是质量上,都是领先的,是目前泰国唯一的设有从本科到硕士到博士学位点的院系,这和中国政府、北京大学中文系的帮助、支持是密不可分的,没有相互间的帮助是不可能有今天的发展的。现在几乎每所大学都计划开设中文专业,这就需要更多高学历、高素质的汉语师资,希望中国提供更多支持。 在泰国,有十二所孔子学院,从国土面积来看,是全球开设孔子学院最多的国家,孔子学院不仅教授语言,还传播中华文化,为民众学习汉语创造了很好的条件。孔子学院对泰国汉语教学的发展很有帮助,举办了一些很好的活动,尤其对提高泰国中小学教师汉语水平和教学水平作用显著。 泰国的孔子学院始终无法满足泰国人民学习汉语的需求,许多泰国本土的私立学校和语言培训机构都急需大量对外汉语教师。因此每年都会和中国知名师范院校联系。由师范院校培养符合国际执教资格的专业对外汉语教师,持工作签证进入泰国进行全职教学工作。目前通用的国际教师资格为英国标准city&g ilds国际教师·培训师资格。中国大陆公民可以再北京师范大学,华东师范大学和陕西师范大学这3所知名师范院校考取。 做对外汉语教师,体验教外国人学汉语的乐趣。


输卵管积水容易引起女性不孕。 输卵管积水症状主要表现为下腹痛,阴道分泌物增多,水样白带等。发生慢性输卵管炎时,输卵管伞端可以因炎症而粘连闭锁,输卵管管腔内的漏出液、渗出液逐渐积聚而成。也有的输卵管积水由输卵管积脓转变而成。原来管腔内的脓细胞及坏死组织分解后被吞噬细胞清除,脓液逐渐转为清亮水样液。长期输卵管结扎后亦偶可形成输卵管积水。也有的输卵管积水并不是由输卵管炎症引起,而是继发于输卵管绝育术后。 b超能检查出输卵管异常,它也可引起不孕。但是平时症状多不明显,因此常常不易被人察觉。 输卵管积水的常见原因是人工流产、自然流产、药流、引产、不洁性交、盆腔感染等导致输卵管壁粘连、充血、水肿而阻塞,导致精子与卵子不能够结合,最终导致不孕症。因此要及时进行治疗才是最重要的。


现如今,快节奏生活、辛劳工作和社会压力已让很多男性朋友患上了"死精症"。死精子超过40%就会被诊断为此症,不能生育。那么,导致男性死精症的原因有哪些呢?下面我来给大家介绍一下吧: 导致死精症的原因有哪些? 死精症是指精子成活率减少,死精子超过40%者。死精症是导致男性不育的重要原因之一,其严重影响着男性的身心健康,导致死精症的原因主要有以下几个方面: 1、高温环境、放射线等物理因素。 高温环境对精子的影响是非常大的,可对睾丸造成不可逆转的伤害,而且长期接触放射线等,可降低精子的存活率而发生死精子症。 2、药物因素的影响。 有些慢性病患者,比如糖尿病需长期服用药物,这些药物会损伤精子,导致死精症。 3、精液酸碱环境的改变。 当精液的酸性偏高时,可能是造成死精症的原因。生殖器官炎症而产生的细菌代谢产物可造成精液ph值降低,也就是酸性加强。 4、精子遭受到不均衡的营养。 当身体遭受支原体感染时,可以使精子活力减低或丧失,另一方面可侵犯前列腺、精囊腺等器官,使精浆成分发生改变,引起精子死亡。 5、生殖系统炎症。 男性生殖系统炎症,尤其是慢性前列腺炎、精囊炎、睾丸炎、附睾炎等疾病的影响,会导致精液环境发生变化,导致精液质量受到影响而死亡。 以上就是关于死精症的原因的详细介绍,相信会给广大男性朋友带来一定的帮助,死精症最大的危害就是引起男性不育,其临床治疗难度也比较大,临床需根据疾病病因进行对症治疗。男性朋友一旦发现自己精子精液异常,应及时到正规医院诊断治疗,避免不育。如果您还有任何疑问,欢迎您向我咨询。


乐伐替尼已经获批了甲状腺癌、肾癌和肝癌的适应症,之所以能用来治疗宫颈癌(当然不是单药治疗)主要原因是因为乐伐替尼是一款多靶点的抑制血管生成的的靶向药。 pd-1作为这几年最火爆的抗肿瘤药物,在不到3年的时间被美国fda批准用于恶黑、非小肺癌、肾癌、头颈癌和膀胱癌等多种肿瘤,针对其它肿瘤比如肝癌和胃癌的临床数据也很好。 pd-1抗体的的优势在于给了无药可用的晚期癌症患者一个希望。但是针对大部分实体瘤,单药使用pd-1或者pd-l1抗体的有效率只有20%,为了提高pd-1 抗体的有效率,科学家们就想到了联合治疗方案。 在谈联合治疗方案之前我们先了解一下子宫内膜癌: 子宫内膜癌是发生于子宫内膜的一组上皮性恶性肿瘤,占女性生殖系统恶性肿瘤的20%~30%,近年来发病率呈上升趋势。 在谈联合治疗方案之前我们先了解一下子宫内膜癌: 子宫内膜癌是发生于子宫内膜的一组上皮性恶性肿瘤,占女性生殖系统恶性肿瘤的20%~30%,近年来发病率呈上升趋势。 目前来说子宫内膜癌的治疗方式有以下四种:  手术治疗 :包含子宫及两侧输卵管与卵巢切除、骨盆腔体液的细胞学检查,另外必须视疾病的程度摘取盆腔淋巴结、主动脉旁淋巴结、与部分的腹膜。  放射线治疗 :利用高能放射线杀死癌细胞的治疗方式,常搭配其他治疗方式一起使用以达到更好效果。  化学药物治疗 :利用口服或是注射药物,以制止癌细胞分裂并杀死癌细胞,可有效延长病患生命。  靶向药物治疗 :用于抑制肿瘤存活、增殖、局部侵犯及远程的转移,并且避开影响正常细胞,如此就不会增加毒性或副作用,且能降低复发率。 如果这些常见的治疗方案无效,或者产生耐药了,该怎么办? 这就需要用到我们一开始讨论的联合治疗方案了:对于子宫内膜癌的联合治疗目前数据反馈比较好是: a phase ibii trial of lenvatinib (len) pl s pembroliz mab (pembro) in patients (pts) with endometrial carcinoma. 这个临床实验研究中23位晚期子宫内膜癌患者,大部分都至少接受过一次系统治疗。采用e7080的剂量是每天20mg;pd-1抗体keytr da的剂量是200mg,3周一次。 在23里面11位患者肿瘤明显缩小,有效率高达48% ;另外,还有 11位患者肿瘤稳定不进展,疾控控制率96% 。从数据上来看,这个联合治疗方案的效果是出乎意料的好。 常见的副作用包括高血压、疲劳、关节痛、腹泻和恶心,总体安全可控。根据临床试验得到的结论:如果患者的副作用实在太大,可以通过调整药物剂量来缓解。 中新健康解读: 临床试验对于我们的来说有很直接的借鉴和参考的意义,比如他们试验时的给药方案是什么?副作有哪些以及对应的处理方案? 当然不同阶段的试验其目的是不一样,比如我们这里所讨论的k药联合乐伐替尼治疗子宫内膜癌,其目的是研究这个方案的可行性,需要从试验的结果中看到相应的数据,当数据达到预期,试验方才会继续研究相应的详细治疗方案,当然我们也会持续关注这类临床试验的进展,会第一时间更新最新消息。 那么对于这个临床试验,其核心信息点也就只有两个: 第一,联合治疗方案有效率有48%,控制率在96%,效果不错,对于部分耐药"无药可治"的病友,有一定的借鉴和参考意义; 第二,联合治疗的给药方案是:乐伐替尼每天20mg,pd-1抗体keytr da(k药)是200mg,每三周一次。 我们一起,找到治愈之路。


当你的孩子获得驾照,重要的是要设置一些道路规则超出相关驾驶法律。通过清晰地定义你的期望在你把车钥匙,可以减少风险的令人沮丧的冲突,昂贵的崩溃,以及其他问题。更重要的是,你会觉得更有信心你的孩子的安全。 你建立的规则可能涵盖广泛的因素如安全带,乘客,宵禁,处理干扰像手机。试图涉及你的孩子在这个过程中创建的规则和后果。 分心 这是明智的,禁止在开车,无论是短信,打电话,或操作一个gps或mp3播放器。给你的孩子替代这些坏习惯,如拉到一个停车场回答和打电话和绘图方向在离开一个陌生的地方。而且一定要树立一个好榜样在你的方式处理驾车时分心。 乘客 很多州限制的数量或年龄的乘客,青少年可以当他们第一次得到他们的许可证。先弄懂规则在你的国家,可以考虑添加其它基于你孩子的驾驶经验,气质,和驾驶情况可能发生。 你可能想要开始禁止你的孩子从驾驶与同伴,然后放松限制,成为你的孩子获得的经验和安慰。但是请记住:更多的青少年在车上的乘客,撞车风险越大。 夜间驾驶 缓解青少年到天黑后开车。虽然许多州的临时许可证不需要青少年要回家了,直到午夜,你可能想要设置一个早期宵禁,然后扩展它,你看着办吧。晚上开车更危险的新司机。 超速 确保你的孩子理解超速行驶的司机的后果-它如何可能导致潜在的致命事故,代价高昂的门票,短处点与罚单相关,吊销驾驶特权。考虑你的年轻司机负责支付超速罚单和任何保险加息他们造成的。 安全带 研究表明,青少年是最不可能的年龄组戴安全带,因此重要的是要强调穿的重要性。使一个规则你屈曲青少年和所有乘客。几乎每一个国家罚款司机和乘客不系安全带,有时高达200美元! 酒后驾车 青少年应该明白驾驶药物的影响下或酒精-或上车的人-可以是一个致命的错误。鼓励青少年呼吁一程-不管时间或他们是否禁止地方,并承诺停止惩罚和问题。 作业和其他责任 考虑你是否想要驾驶特权取决于维持一定的gpa或者其他职责,喜欢做家务。 维护 教孩子基本的汽车保养,保持汽车安全、防止故障,如: 检查燃料水平 保持适当的轮胎压力-检查月度;视觉检查轮胎每次车辆驱动 检查流体(油、制动、动力方向盘、挡风玻璃垫圈) 每3000英里更换机油或推荐在所有者手册 保持窗户清洁(内外)和镜子 回顾任务喜欢阅读一个轮胎气压表和检查油-第一个演示,然后监督作为你的孩子真的它。保持一个笔记本在杂物箱里跟踪当油、液体、空气压力进行检查。 天气条件 设置的基本规则与你的孩子哪些条件好的开车去,哪些不是。解释说,如果他或她是驾驶和强风暴开始,就有必要扯下巷道和等待-即使宵禁被破坏,因为坏天气,安全为先。 考虑将这些规则在编写通过创建一个司机协议,明确指出了这一规则的后果,不是跟在他们后面。这就消除了灰色区域和强调,你把规则严重和你们的孩子也应该如此。 时不时,得到在乘客的座位而你的孩子驱动器。这将给你有多么舒适的他或她是方向盘,你是多么舒适交出钥匙。创建规则对道路现在可以帮助建立一个基金会,你的孩子的安全驾驶会永远。


教育需要均衡发展的漫画作文 导语:"全面以展全面平庸"理论,而这句话就是中国教缺陷所在。下面是小编整理的一些关于漫画的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 第1篇:我说全面发展 小时侯看着同学们拿着"五好学生"的奖状羡慕不已,小时侯老师教育我们要德、智、体、美、劳全面发展,做四有人才。 小时侯是憧憬过,可现在长大了,突然发现这个世界是多么的现实,又是多么的残酷。突然发现老师说的全面发展完全是扯淡。 德、智、体、美、劳只有5个字,可真要全都去发展,我想今生是不可能了,来世还是个未知数。从小学开始教育全面发展,可为什么上了高中要分文理,上了大学分的更细,为什么没有什么全面发展系,全面发展学院之类的?全世界全面发展的有几人? 全面发展即全面庸才。这是真理。 老师尽管是蜡烛,燃烧自己照亮别人,可蜡烛燃烧照样会放出有毒有害气体,危害人体健康。 语文;语文是语言,是中国的母语。作为中国人的我们非学不可。 数学;我到现在还不明白,那么辛苦的学习函数,不等式,几何,除了考试外,在我们学生的现实生活中究竟有什么用处?曾有同学戏言;将来考不上大学去菜场卖菜总不会把函数搬上来吧。虽然只是开玩笑,可真的是有那么点意思在里面。我曾问过数学老师,学数学有什么用?老师一本正经的说,可以锻炼大脑的逻辑思维能力啊。我无奈的笑笑。 韩寒说,开设侦探悬疑之类的课程照样能锻炼大脑的逻辑思维能力。我举双手赞成。 英语;不知道中国人是怎么学英语的。笔试重于口语!这真的是很荒缪。我不知道做完型填空、阅读理解 之类的题目有什么意义?背了几十万甚至更多的单词,到头来只能说"hello,hao are yo ",足以说明问题。 做为中国人,学习英语,能够和老外对上话,不丢祖国人民的脸已经够了,中华民族五千年灿烂文化尚且学不好,又何以花精力去学"鸟语"。 政治;将来想当官的人要多学。不知道学哲理有什么用,很是无聊。什么先有物质还先有意识,如果整天都去考虑这些问题,那早就去见马克思了。 化学、物理、生物、感谢学校没有这3门课程。我不知道当我们为了那些无谓的实验而去牺牲动物的生命时,我们的心里究竟是怎么想的。学校不是一直强调要保护动物的吗,什么青蛙是庄稼的朋友,要保护等等之类。可是他们自己却肆无忌惮的搞什么"青蛙解剖"实验,真的很可笑。 地理;为了将来出门打工不致于迷路,还是学学。 历史;该学!做为中国人要铭记屈辱的历史!落后就要挨打! 我不知道为什么到大学才搞选修?如果从初中开始,每个人都能选修自己喜欢的课程,我想,同学们的学习兴趣,学习质量,课堂纪律一定比现在的情况要好的多。 中国的教育水平一定更上一层楼! 后记;也许你会说你是不是韩寒的书看多了,或者是消极,片面,盲目,幼稚之类的词。但我想这已经无所谓了。把自己心里想的东西吐个痛快,这是我写作的初衷。至于其他的,仁者见仁,智者见智吧。 第2篇:全面发展 很容易看出当年社会"朱门酒肉臭,路有冻死骨。"的景象。 造成这样的社会问题很多。我想中国的教育一定是其中一个不可呼视的重要无素之一。 比如大家纷纷对靠自己创业失去信心,纷纷热爱当官,使国考热震惊世界。 一年比一年增长的中考的学子就是点型的例子。 难道我们这一代就只以通过读书才能改变这种现像吗? 有多少人可以肯定的回答这个问题。 从九年义务教育,几门工课。父母总是在自己身边说着:"儿阿!不努力读书你就没有饭吃" 学校里,老师说:"你们别以为是为我读书,这是为了你自己,你们不努力读书,以后你自己怎么去面向社会。"而且他不厌其烦的说。 也正是我们从小就有这种无名的恐惧,就不得不去努力去学习那些"语、数、外、政、史、地、生、化、物、"想着有朝一日能考取功名。而功名也就是大学。 所以我不得不去把所有的科目学好,每天忘乎所以。 也许会有很多人会说:"(中国)大学是一个素质教育"。 而在当今的大学里,流行着一句话:"..."在那样的氛围里,拿着父母的钱在学校学习是假,花天酒地是真。因为他们不这样做,在别的看来自己就是一个怪人,感觉自己out了。于是,现在的大学同居的人数也是不计其数。很多大学生最后说了一句话:"我感觉我这四年的生活好像都不知道自己过来的!"可想而知,为什么大家都明白的事,却中国的教育却还是这样。我也许很庆幸我没有去大学接受那个素质教育。 而我们应该怎么样看待"北大生卖猪肉"的事呢? 有人说:"无论干什么,在这个世界上就只有两个字-生存。职业的价值已经没了意义,能活在世界上,能赚到钱才是真理。这个物质世界只有能站稳脚跟,你才能获得自尊获得地位获得别人同样拥有的东西。现在干这个事为了以后不干这个啊,为了美好生活奋斗,做什么都是有意义的事。" 考取了那个好的一个"功名"毕业了自己去没有上面所说的"生存"能力了。 而很多事实证明着,我们读了么多,却也只能普普通通。为自己担心自己的温保。 看看多少以前读书过大学的人,现在为自己的生活担心着。 我只能说一句:"中国的所谓的大学,也就是所谓的 功名 而以。培养了75%的房劝"。 如果现在这个时代能出全才,那便是应是教育的幸福和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把"全"字下的"王"给拿掉。时代需要的只是人才。 我以为现在中国的教育改革越奇怪了。仿佛中国真的紧缺全才,要培养出的人能今天造出一枚导弹,明天就此导弹写一篇长篇并获矛盾文学奖,后天亲自将其译成八国文字发行似的。假如真的有这种人我宁愿亲自尝他导弹的滋味。全面发展最可能导致的结果是全面平庸。 这也就是韩寒的那句话:"全面以展全面平庸"理论,而这句话就是中国教缺陷所在。 不说想高三:mchanwen 第3篇:鼓励引导孩子刻苦学习全面发展 我的外孙女王婉琦是一个身体健壮、性格开朗、活泼可爱的女孩儿,东北人豪放泼辣的性格不经意间就可以从她的举止言行中显现出来。婉琦是从祖国东北边陲的一个小县城转学过来的,一年多来她在新的环境里健康的成长,思想品德和学习等诸方面都有了很大的提高,他的成长进步,离不开老师的精心栽培和同学们的热心帮助,离不开家长望女成凤所付出的心血与精力和潜移默化的家庭教育。 塞北的小姑娘来到江南遇到的第一个难题就是听不懂地方语言,与同学们交流起来比较困难;其次是南北两地所采用的教材和老师教学方式方法上也不尽相同。刚到余姚时,孩子产生了为难情绪,为了逃避困难,想要回东北老家。为了孩子的前途,我们家长不断地鼓励孩子,要勇敢地面对困难,支持孩子多与同学们接触,多与同学们交流。并主动领着孩子到邻居家里与当地人交流,到楼下与邻居们对话。孩子的接受和适应能力比较强,不长时间,孩子就适应了当地的语言和南方的生活环境。 语言不通的问题解决后,就是如何想办法激发孩子的学习热情和提高孩子的学习成绩。 为了能够营造一个有利于孩子健康地成长的温馨环境,为了能够和孩子更好地交流,我们家长也购买了一些《不输在家庭教育上》等家教方面的书籍,通过自学来充实和提高我们家长自身的素质和学习借鉴成功的教育孩子的好方法和好理念。在此基础上,我们按照循序渐进的方法,首先是通过给孩子讲述"头悬梁、锥刺股、彼不教、自勤苦,如囊萤、如映雪、家虽贫、学不辍"的故事和道理,给孩子讲述马克思、毛泽东等伟大人物和名人刻苦学习的故事和胸怀,来激励孩子发奋读书的热情,鼓励孩子从小树立起远大的理想。其次是在孩子有了学习热情的基础上,我们家长又安慰孩子不要急功近利,不要有急躁情绪,要踏踏实实一步一个脚印地往前走。第三是针对孩子学习时不专心,有机会就偷着玩的问题,我们采取了死看硬守的方法,每天都看着孩子、陪着孩子写作业。孩子小时候就养成了写作业时总是拉着大人在一旁,如果大人不在身边,她就自觉不自觉偷着玩一些其它的东西。针对孩子的这一不好的习惯,我们当家长的只好为了孩子的进步而牺牲自己的宝贵时间,也就是采取所谓的陪读方法,我们几乎每天都陪着孩子学习。我们家长虽然明知这个方法不可取,但是在别无他法的情况下也只得如此了,而实践证明这个最原始最笨拙的方法还是挺管用的。孩子有大人陪在身边,学习也就踏实了,也就不再溜号干别的了。对于孩子在学校未消化的问题,我们在家里共同探讨,有时我们当家长的被孩子难住了,孩子会产生自豪感,会加强自信心。久而久之,孩子的学习成绩也就慢慢的提高上去了,而我们家长也从陪读中提高了自己的文化水平,丰富了自己的知识。 如今的独生子女们,要谈到物质条件,确实是比我们那时强得多了,但是,他们的精神负担却比我们多了许多、重了许多,他们虽然享受着来自老辈们多方面的无微不至的关爱,但是,我们也应该看到,他们幼小的肩膀上却承担着来自他们长辈和社会上方方面面的特别是精神上的压力。许多家长们将他们自己没有实现的梦想都寄托在了孩子们的身上,而这些梦想和期待,往往是期望值过高而不切合实际的,是单方面强加给孩子们的。而孩子们的理想和追求,可能恰恰与家长们南辕北辙,相差甚远。在这方面,我们家对孩子是比较宽松的,我们家长尽量不给孩子施加任何压力,不给孩子灌输非得考上名牌大学,长大出人头地等思想。我们给孩子买了《雷锋的故事》等课外读物,让她从小就树立起正确的人生观,树立起为人民服务的.理念。 中国有句古语叫做身教胜于言教,《论语》上说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。由此可见,孩子的家长对于孩子的成长是多么的重要。家长是孩子的第一任老师,只要家长的品行端正,以身作则,严于律己,就是不发布命令,孩子也会照着去做;如果家长本身品行不正,那么很难有说服力,即使发布命令,孩子也不会听从的。所以,我们希望孩子德智体美全面发展,家长就要自己起榜样引导作用,在与孩子的朝夕相处中,处处以身作则,用自己榜样的力量去影响引导孩子的发展,而不是以说教的方式或是粗野的暴力来教育孩子。这种无声潜意识的教育方法,在孩子的幼小心灵中可以起到"随风潜入夜,润物细无声"的作用,往往比有声的教育作用更大。家长的榜样作用不仅可以树立他们在子女心目中的威信,而且可以使家长把握住教育管理孩子的主动权。平时遇到事情,我就会主动问及孩子该怎么办,从中引导孩子什么事情可做,什么事情不可做,使孩子在日常生活的点滴中学会了判断是非的能力。 看到广告,电视上有这样一段公益一个女孩儿看到妈妈在给老人洗脚,她也踉踉跄跄地端着一盆水给妈妈洗脚,年轻的妈妈眼里闪动着幸福的泪花。这说明家教的耳闻目染,父母的言传身教,能够在孩子那纯净如白纸的心灵上描绘出精美的画卷。我们让孩子谈看完这段视频后的感想,潜移默化的教育使得我们家的孩子非常懂事,平时在家里不但能够帮助大人做一些家务活,还很善解人意,懂得尊敬老人、帮助弱者。 第4篇:我们要全面发展 在构建"以人为本,和谐社会"的大好氛围中。学习时期中成长的我们。更应该深深懂得,学习的重要性,和做一个思想品德良好,完善一个人综合素质的必要性。 老师与家长的千言万语,千辛万苦,千方百计的教育,学校频频的家长会、赏识教育、阳光家庭、"365"等等的讲座,无不贯穿着一个主题,那就是把学习抓好,把人做好。培养出一个个对国家、对家庭、对社会有用的人。 学习是一个人一生,或者说终生不懈的工作,因为任何人都不是天生的天才。只要靠后天的勤奋努力、坚忍不拔、脚踏实地、点点滴滴的努力,才能更好的实现自我,充实自我。在这里有个故事:说雄鹰飞到金字塔顶只需要一瞬间,而蜗牛爬到金字塔顶需要几年,同样一件事一个目标,有的人轻而易举的就能完成,有的人需要几年的时间或更长时间的努力才能实现。而我们把这些依靠天赋很快完成目标的人叫做天才,而那些经过几年或一辈子努力的人叫做"地才",而这些"地才"通过自己更艰难的道路,超长的耐力和更多的时间以及付出的艰辛与汗水让自己真正成为一个艰苦卓绝,具有伟大成就,超过天才的人。通过这个故事说明,不管你智商有多高,离开坚持这条根,天才的能耐也会失灵,学习、做事、做人都是一个脚踏实地的过程。 做人尤为重要,一个高贵的人生,必然要有一个高贵的人格,成功的人与他的品质是很有关系的,和他知识的认真积累更有关系,因此我们要倡导,读书、学习与做人同等重要,二者相辅相成,心里有阳光就会有希望。不管你现在或者将来,人的一生必须遵循以下三个方面: 一、理念:一个理念好的人,他的思维是向上的,行为是积极的。 二、规则:没有规则的人,就没有人的尊言,办好一件大事或成功一个人,必须有他的规则:诺贝尔奖得主,总结出一个成功的道理,那就是在幼儿园学到东西。人生的规则:早晨六点起床,饭前饭后洗手,就这么简单,他坚持了,最后成就了诺贝尔奖得主。 三、文明:一个国家,一个民族,一个人的文明程度。关系着他的文化程度和做人文化的联系"修之以身,其德乃真"用心做事,用情做人,文明体现在我们方方面面,需要付出更多。 愿学习时期的我们,学习固然重中之重,人品的修炼,一个人综合素质的发展,也就是人的全面发展正是体现"科学发展观"重要组成。


想象力的奥秘 大脑左半球的主要功能:进行逻辑推理和语言表达,是"意识的"心理过程的中枢。 大脑右半球的主要功能:是进行空间和形象的思维,做梦、顿悟、灵感等"无意识"心理过程,主要依靠右脑的功能。 左脑的信息处理机制是时间的,序列的;右脑的信息处理机制是空间的、同时的。 左脑是逻辑的,理性的;右脑是形象的,直觉的。 左脑是分析的,数字的;右脑逻辑的,模拟的。 右脑是行动脑,人类的行为,特别市大量情绪行为,均处于右脑的控制之下,右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的,而是顷刻之间达到的,右脑这种"整体审视,瞬间判别"的高度组织特性,有利于人类趋利避害,保护种群。 右脑是创造脑,人类的创造之魂在右脑,右脑的祖传因子,10万倍于左脑的信息量以及迅速高效的信息处理方式,使它具备了卓绝的创造天性。 什么是思考 所谓思考,就是左脑一边观察右脑所描绘的图像,一边把它符号化、语言化的过程。被人们成为天才的爱因斯坦曾经说过:"我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,裆这种思考完成以后,我要花很大力气把他们转换成语言。" 可见,我们在进行思考的时候,首先要右脑通过费语言化的"信息录音带"(记忆存贮)描绘出具体的形象。 "左脑人"将被电脑取而代之 当被成为"逻辑闹"的左脑即将被机器人取代,人类的唯一竞争高地就是被称为"想象脑"的右脑,想象力成为资源的资源,能源的能源,成为一切力量的源泉。 "想象力比知识更重要"这句爱因斯坦的名言,已经开始取代培根的"知识就是力量"。 人类文明正在解开崭新的一页! 电脑,一开始就是为了代替人的逻辑计算,言语处理和分析等功能儿制造的,这些恰恰都是左脑的工作,随着电脑功能和软件技术一日千里的发展,升级速度的加快,电脑功能已经远远超过人的左脑功能。 要想在人才济济中脱颖而出,每个人,特别是从事脑力工作的管理人员、企业家、策划师、销售人员等,都必须充分地活化,开发和使用自己的右脑,必须把用脑方向转向电脑无能为力的创新策划、综合判断、制定计划、分析感悟和形象概括上。


原文地址:国家助学小知识作者:国家助学小知识 1、什么是学费减免? 国家对公办全日制普通高校中部分确因经济条件所限,交纳学费有困难的学生,特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等,实行减免学费政策。其中在校月收入(包括各种奖学金和各种补贴)已低于学校所在地区居民的平均最低生活水准线,学习和生活经济条件特别困难的学生免收全部学费;对其它一般困难的学生可适当减收部分学费。具体减免办法由省级教育、物价、财政部门制定。 2、什么是特别学生困难补助? 当前,公办全日制普通高等学校中存在一些生活特别困难的学生(简称"特困生"),他们大部分来自农村和边远贫困地区,家庭经济特别困难,有些学生在校的月收入(包括奖学金、开展勤工助学取得的收入和各补贴)低于学校所在地区居民的平均生活水准线。对此,学校采取补助办法,以保证这些学生的日常生活。 3、那些学生可以申请特别困哪补助? 在公办全日制普通高校中,对于那些在校月收入(包括奖学金和各种补贴)低于学生所在地区居民的平均最低生活水准线的国家任务本、专科学生、第二学士学位学生、硕士研究生及博士研究生,可以申请特别困难补助。 4、有哪几种助学贷款? 主要有三种贷款形式:国家助学贷款;高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款;一般性商业助学贷款。其中,国家助学贷款资助力度和规模最大,是助学贷款的主要内容。 5、什么是国家助学贷款? 国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足,毕业后分期偿还。 6、什么是国家助学奖学金? 国家助学奖学金由中央政府出资设立,面向全国公办全日制普通高等学校(以下简称"高校")在校本专科学生中的贫困家庭学生。分为国家奖学金和国家助学金两种形式。 国家奖学金的资助对象为高校中家庭经济困难,品学兼优的全日制本专科学生。国家奖学金额度为每人每年4000元,每年资助5万名学生。 国家助学金的资助对象为高校中家庭经济特别困难的全日制本专科学生。国家助学金以资助家庭经济特别困难学生的生活费为目的,标准为每人每月150元,每年按10个月发放,每年资助约53.3万名学生。 7、什么是勤工助学? 勤工助学是指高校组织学生参加校内的助教、助研、助管、实验室、校办产业的生产活动和后勤服务及各项公益劳动,学生从中取得相应报酬的助学活动。这项活动有利于学生德、智、体、美全面发展,而且是对广大学生,特别是贫困家庭学生的有效资助办法,是对他们安心完成在校学业的有力支持。


假期里,我拜读了张文茂校长主编的《做负责任的家长》一书。刚开始是带着任务去读的,可是后来却是拿起书、放不下了,带着激情去体会的,细细品读,用心感受。本书分为"助力孩子成长"、"共谋孩子发展"、"提升孩子素养"、"培养孩子习惯"四部分,深入浅出地剖析了家长、老师、学校是如何培养教育孩子走向成功,情真意切、生动感人,令我感受颇深、受益匪浅。我觉得,以下几点是作为家长最应该做到的: 1、敢于放手,让孩子独立健康成长。 俗话说,兴趣是最好的老师。孩子升入高中后,家长更不应干预太多,而是应该引导孩子学会对自己的选择负责,勇于承担责任,明白既然选定了目标,就不要轻言放弃,没有人能轻而易举取得成功;我们家长应认识到让孩子自己做主的甜头,自己做主收获的是自立、自理、自信和孩子的自我管理能力的提升 作为家长,应让孩子充分认识到衡中的管理理念和名校的魅力。"办负责任的学校,当负责任的老师,做负责任的学生"是衡中的真实写照;让孩子更真正地领悟到衡中精神,即为了梦想,奋力拼搏,追求卓越。 2、要以平和心态对待学习、正确看待考试成绩。 孩子考入衡中,既兴奋又紧张,因为衡中是一个龙腾虎跃、高手如林的地方。因此,我们一定要告诫孩子:要敢于面对学习中的困难,要有锲而不舍、永不放弃、永不言败的奋斗精神。这样在学习的过程中,收获的不仅是知识,还有毅力、恒心、克服困难的勇气,更会有一次次山重水复后的柳暗花明;同时,要将积极乐观的良好学习习惯保持下去,因为习惯决定态度,态度决定高度。同时,要告诫孩子:对待学习,要保持一颗平常心。"不以物喜,不以已悲。"要拥有轻松、自主、愉悦的学习心态,使得思维更加活跃、视野更加开阔,从而取得事半功倍的效果。要始终培养自控力、专注性与求知欲,把学习当成一种乐趣,一种享受。 作为家长,应当以平和心态面对成绩:考好了当然高兴,但绝不能得意忘形,要引导孩子继续踏踏实实投入到当前的学习中去,争取百尺竿头更进一步;当考试失利时,我们一定要告诉孩子:一次考试代表不了全部,考试只是一个过程,而不是终点;考出好成绩要具备很多的因素,考不好也许只是某一方面的原因,等试卷发下来,要好好分析原因、想办法,只要自己尽了力,总有考好的那一次。 在以后与孩子探讨成绩问题时,作为家长,我们一定要淡化分数和名次,侧重于心态和方法,看看孩子在学习中心态是不是平和愉悦,有没有自己行之有效的方法,多倾听,多鼓励,帮助孩子保持快乐的心情。 无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人的怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,而是要细心地呵护自己的花,慢慢地看着她长大,陪着她淋浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福?相信孩子,静等花开。甚至你的种子也许永远不会开花,因为她是一棵参天大树。 只有用这种平常心态去对待学习,才能摆脱成功或失败对孩子心理上造成的负面影响,才能在"忘我"的气氛中发挥自己的最大潜能,才能避免因激动或失意而浪费时间和精力。高中的孩子,心智正处在走向成熟的阶段,我们家长首先要以一种平和的心态去看待这时发生的一切。"欲速则不达",不可犯急躁情绪。成长需要磨练,会付出代价,但我们首先要相信孩子,对孩子充满希望,孩子就大有希望。 3、引导孩子学会与人沟通和交往。 进入衡中,人才济济、高手如云,肯定对于孩子内心有一定的压力。作为家长,我们应该用鼓励性、赏识性的语言激励孩子,以培养孩子的自信心,让孩子敢想敢做,支持孩子多参加学校的活动,引导孩子适度接触社会,让孩子学会与不同人沟通,学会处事立世;同时,引导孩子树立良好的合作与竞争意识,学会相处,学会交流,学会合作,以适应将来各领域的激烈竞争,让孩子明白只有具有良好的合作能力,处优不骄,遇挫不馁,才能在人生的舞台上卓然而立。 要给孩子几条建议:第一,朋友是可遇不可求的。只有在日常生活和学习中多交往,才能建立友谊。第二,朋友不是你的私有财产。一定要给朋友空间。第三,人无完人。朋友也会有缺点,既要接纳他的优点更要包容他的缺点,这样才能相处得更好。第四,正确处理异性朋友。对于异性的向往和爱慕是一个正常的自然现象,但这种感觉是可用理智控制的,这是考验每个人的自制力的问题。在高中这个特殊阶段,不要任性和放纵自我,因为孩子年龄还小,生理和心理都尚处于在一个变化的阶段,对人的衡量标准和欣赏角度也在不断的发生着变化,这种感觉不稳定也不真实。学习是主旋律,要处理好两者的关系,否则会荒废了学业。


二甲双胍是治疗糖尿病的一线用药,也是基础用药,很多患者对它非常依赖。但是,二甲双胍能长期吃吗?有副作用吗?以医院内使用最多的"格华止"为例,那咱们来具体看下二甲双胍有什么副作用: 官方已经承认,二甲双胍常见不良反应包括腹泻,恶心、呕吐、胃胀、乏力、消化不良、腹部不适及头痛。其他少见者为大便异常、低血糖、肌痛、头昏、头晕、指甲异常、皮疹、出汗增加、味觉异常、胸部不适、寒战、流感症状、潮热、心悸、体重减轻等。二甲双胍可减少维生素b12吸收,但极少引起贫血。 看到以上这么多的不良反应,大多数患者肯定都慌了,心想:这么多不良反应,这药肯定不好,不能吃。其实您大可放心,二甲双胍作为临床一线降糖药物,在各方面的已经很成熟了,处理血糖问题的时候,还是不能拒绝。 但是,小编在这里提醒您两点: 1、刚开始可能会有腹泻、恶心、胃胀的不良反应,随着使用时间的延长,一般会慢慢的好转,请您不用担心。 2、长期用药过程中如果出现虚弱、乏力、出汗、头晕这些症状,那说明出现低血糖反应,请您及时口服糖水、含糖饮料,或进食糖果、饼干、面包、馒头等即可。 二甲双胍还可以与其他降糖药联合用药,对糖尿病治疗更有好处! 双胍类+磺脲类 磺脲类药物(包括格列齐特、格列美脲)可以促使胰岛素分泌;二甲双胍可以改善胰岛素抵抗,因此,两药联合堪称是针对2型糖尿病的病理生理缺陷、作用机制互补的理想配伍。 两药联用不仅可使患者的空腹血糖、餐后血糖均明显下降,而且二甲双胍还可抵消单用磺脲类药物所致的体重增加,改善脂代谢紊乱。 适应症:对单用双胍类药物血糖控制不满意,可以与磺脲类药物联用。 双胍类+格列奈类 格列奈类药物(包括瑞格列奈、那格列奈)属于餐时促胰岛素分泌剂,具有起效快、持续作用时间短、快进快出的特点,可以有效控制餐后血糖高的患者,而且不易发生低血糖,双胍类药物则对空腹血糖作用更强。 两药联用可使血糖控制良好而且不增加患者体重,低血糖风险比磺脲类+双胍类联用明显降低。 适应症:当磺脲类+双胍类联用常发生低血糖时,可考虑双胍类+格列奈类。 双胍类+α-糖苷酶抑制剂 α-糖苷酶抑制剂(如阿卡波糖)二甲双胍侧重降低空腹血糖,α-糖苷酶抑制剂侧重降低餐后血糖,两药联用不仅可以同时兼顾空腹血糖和餐后血糖,还可以明显减轻体重,并能减少餐前低血糖的风险。 但要注意,两药都有胃肠道反应,联用后会增加患者胃肠道不适感。 适应症:比较适合体型肥胖、主食以碳水化合物为主、空腹及餐后血糖均高的糖尿病患者。 双胍类+噻唑烷二酮类药物 噻唑烷二酮类药物(包括罗格列酮、吡格列酮等),两药联用可以进一步增强机体对胰岛素的敏感性,加强降糖作用,此外,二甲双胍还可以抵消噻唑烷二酮类药物所致的体重增加和低密度脂蛋白的升高。 适应症:适用于有重度胰岛素抵抗的糖尿病患者。 双胍类+dpp-4抑制剂 dpp-4抑制剂(西格列汀、沙格列汀)两药联用可以有效控制空腹及餐后血糖,低血糖风险低,不增加体重,并有潜在的改善胰岛β细胞功能的作用。 适应症:单用双胍类血糖控制欠佳的2型糖尿病患者。 温馨提示 药物都是双刃剑,有好的一面也有坏的一面,用的好就是救命药,用不好就可能给身体带来伤害。所以在吃药的时候糖友还是要多了解药物的药性,副作用,才能合理规避药物的缺点,如果有好的非药物调理方法,尽量还是适当减少用药会更安全。


关注我们 part.1 水温高 所以说,水温高的原因有: 1、节温器卡死,打不开了,这时水只能走小循环,不通过散热器了。 2、水箱里面脏了,水不流畅,这可以用测温枪检测水箱上下的温度,堵了下面温度会很低。 3、扇转速不够,离合器故障。 4、散热器周边的胶条坏损或没有,这时回产生涡流,热风被循环,不能达到冷却效果。 5、误报警,传感器坏了。因为电脑只看数据不看实情。 part.2 油温高 油温高和水温高相似,也有大小循环,只是不是通过节温器,他有个回油单向阀,如果这个阀卡了,油温会高,其他的和水温一样。 在发动机的油温和水温同时过高的情况下,如果油、水数量足够或欠缺不多,应先降油温、后降水温,理由如下: 1、油温过高对发动机危害大 根据试验,当油温达到110℃时,轴承间隙内的油膜温度可达150℃。若油膜温度高达150℃以上时,即容易破裂形成半干摩擦。由于曲轴轴承是铜铅合金,如果降低措施不当,就会使轴承温度过高而使其铅熔化析出,后果不堪设想。 因此,当油和水的温度同时过高时,应当先降油温。 2、降油温可减缓水温升高的速度 降油温通常采用"降负荷,低转速"的方法。由于负荷减少、转速降低,各运动机件摩擦产生的热量也相应减少。 所以,降油温不但可以减少发动机产生的热量,而且,可以间接地减少冷却液吸收的热量,从而也可以减缓水温升高的速度。 3、油温是影响油压的主要因素之一 当发动机油温过高时,不但使耗油量增加(渗漏、蒸发、燃烧),而且影响机油质量,使发动机各机件摩擦表面的油膜不易形成和保持,造成主油道油压不能建立,从而加剧机件磨损。 而水温对油压的影响必须通过油温才能实现。所以,具有一定的间接性,需要一定的时间。 免责声明 文章来源于网络,转载纯属于传递更多信息和学习之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。版权归原作者所有,如转载涉及版权等问题,请立即联系管理员,我们会予以更改或删除相关内容,概不承担任何法律责任。


股票 2011年10月29日 | 是想投资股票,步骤是 1.携带身分证到证券公司开户,多么子当前你才有一个买卖下单的窗口。 2.证券公司护要求你到一家指定银行开户,这是为了便当(买股)代扣(卖股)代收股款用的。 3.在第一步骤中找一位卖力一点的接单营业员。看不顺眼就当场要求换人。这个人将来必须对你提供所有的市场资讯,如果一开始找个懒散的,你将无休无止地痛苦。 4.你得有一笔小钱,至少足够买第一张股票。 5.等行情来就开始买卖。一般说来先看成交量,指数大跌且成交量降到均量一半以下时,买进风险很低,这叫九生一死,此时买股赔钱风险只有10%。反之,指数上涨且成交量降到均量一半以下时,买进风险很高,这叫九死一生,此时买股赔钱风险高达90%。大抵状况如此。细部状况可以跟营业员就教。 6.别贪。可以不停利,但一定要设停损。就是输钱到20%(或25%,自己订一个标准),一定要砍仓。20几年来我在市场看过多少赔大钱的人,都是因为没有停损。只要有停损观念,永远能东山再起。如果没有停损观念,或订了停损点但没有卖力执行,很可能一次栽跟头就把你打出股市20年,永无翻身之日。这句话,你先记著,20年后再说我是不是危言耸听! 7.赚到钱一定要做些善事,然后忘了这些事!为故国许多赤贫同胞做点贡献,积些阴德。 建议您先看看《24本股票期货书籍》 lib.verycd2005030300000l 以及soft.tlwgp 掌握股票证券、股票数据、股票知识、股票分析、股票入门知识之后,我们再来研究。 开户程序如下:首先凭身份证到当地的证券登记公司(有的券商也代办)办理一个沪深交易所的股东账户卡,选择一家证券营业部开户,签订一份合同,领取资金账户卡,存入一定现金(支票)。 买卖股票程序如下: 买卖股票时必须指明买进或卖出,买卖股票的名称(或代码)、数量、价格。并且这一委托只在下达委托的当日有效。委托的内容包括你要买卖股票的简称(代码),十月妈咪夏装数量及买进或卖出股票的价格。股票的简称通常为四至三个汉字,股票的代码为六位数,委托买卖时股票的代码和简称一定要一致。同时,买卖股票的数量也有一定的规定:即委托买人股票的数量必须是100的整倍数,但委托卖出股票的数量则可以不是100的整倍。 委托的方式有四种:柜台递单委托、电话自动委托、电脑自动委托和远程终端委托。 至於当前您每天想查看股市行情 上海交易所上市的股票看这儿ssesseportalwebappdatapresentsseq eryfirstssenewact 深圳交易所上市的股票看这儿 szsemainmarketdatacatalog_1110.aspx 如果想当专业的股市做手 那得多懂一些技术分析 我推荐您一个网址 angelibraryeconomicgsjs 如果想知道股市大师们的操作秘诀 那得懂很多操盘技巧 我再推荐您一个网址 y  敬祝您早一点成为亿万富翁 最后奉劝一句,任何投资、每一次、每一笔的投资 一定、务必、千万要设停损 切记 h  回答者: ¢gho t - 魔法师 四级 8-6 15:35不懂的就别考虑买!我这是真心真意的大实话! 应事先开立证券账户卡。分别开立深圳证券账户卡和上海证券账户卡。 (一)办理深圳、上海证券账户卡 深圳证券账户卡 投资者:可以通过所在地的证券营业部或证券登记机构办理,需提供本人有效身份证及复印件,委托他人代办的,还需提供代办人身份证及复印件。 证券投资基金、保险公司:开设账户卡则需到深圳证券交易所直接办理。 开户费用:个人50元每一个账户;机构500元每一个账户。 上海证券账户卡 投资者:可以到上海证券中央登记结算公司在各地的开户代理机构处,办理有关申请开立证券账户手续,带齐有效身份证件和复印件。 委托他人代办:须提供代办人身份证明及其复印件,和委托人的授权委托书。 开户费用:个人纸卡40元,个人磁卡本地40元每一个账户,异地70元每一个账户; (二)证券营业部开户 投资者办理深、沪证券账户卡后,到证券营业部买卖证券前,需首先在证券营业部开户,开户主要在证券公司营业部营业柜台或指定银行代开户网点,然后才可以买卖证券。 证券营业部开户程序 (1)个人开户需提供身份证原件及复印件,深、沪证券账户卡原件及复印件。 若是代理人,还需与委托人同时临柜签署《授权委托书》并提供代理人的身份证原件和复印件。 (2)填写开户材料并与证券营业部签订《证券买卖委托合同》(或《证券委托交易协议书》),同时签订有关沪市的《指定交易协议书》。 (3)证券营业部为投资者开设资金账户 (4)需开通证券营业部银证转账业务功能的投资者,注意查阅证券营业部有关此类业务功能的使用说明。 选择交姨咏式 投资者在开户的同时,需要对今后自己采用的交易手段、资金存取方式进行选择,并与证券营业部签订相应的开通手续及协议。例如:电话委托、网上交易、手机炒股、银证转账等。 参考资料:news1.jrjnews2003-08-26000000l 只要存入能买一百股的现金就行。当然,多者不限。 参考资料:8nn8gpsj yc.jsinfostockx eg l 你yc.jsinfostockx eg l 8nn8gpsj gmxy.stockfol reso rce.stockstarschool goomj 10jqkamod les.php?name=zbpd&op=list&block=2 info.stockstarinfodicredir.asp hfzqschool tzfonewsstock hex n jrj thread--1-1l 买入或卖出股票可以通过以下几种方式进行: (1)到券商营业部柜台填写买入或卖出委托单;(2)拨打券商开设的委托电话;(3)通过自助键盘终端进行委托;(4)通过网上交易系统进行委托。千百度旗舰店 如何确认是否成交 只要到证券营业部查阅证券交易所反馈给券商的成交回报单,或者在规定的时间里去进行股票交割便可知道是否成交。也有不少券商专为进行自助委托的客户提供股票成交查询,通过拨打电话或者自助终端、网上交易系统一查便知。 如何领取资金账户中的现金 已实验客户保证金第三方存管的证券营业部,因营业部没有资金柜台,需要客户办理相关银行的银证转账,通过各种电话银行或网上银行把在证券营业部的资金划入银行,然后再到银行提取。 对未实行第三方存管的证券营业部,客户则需携带好本人身份证明,一般有股东账户卡、身份证、资金账户存折等到委托卖出股票的证券营业部的资金柜台办理取款手续即可。目前,大部门营业部均已取消现金柜台,一般均需办理银证转账手续存取款。 如何领取红利 目前在国内挂牌上市的公司个人股红利主要是委托证券中央登记结算公司代理发放。办理过指定交易的投资者,可享有由上海证券交易所将其红利直接划拨至其指定账户内的待遇。目前沪市红利领取基本是按照以上办法进行。 深市红利领取办法已在1996年上半年进行了重大修改。投资者从深交所在报纸上公布的上市公司分红派息时间表中便可获知自己可得到的红股和股息,无须办理任何手续,股息和红股会直接派到账上。一般情况下,红股于r+3日(r日为股权登记日)到投资者账户内,可流通股于r+3日起开始上市交易。现金股息于r+5到投资者资金账户。 2007年1月24日,上证指数高开,震荡高走,最高达到2994.78点。经历了25日暴跌、26日宽幅振荡之后,市场风险加剧。记者在山东济南湘财证券采访了几位普通的股民,他们以自己的视角分析着的股市,谈论着股市。 刘先生是一位有10年炒股经验的老股民了。针对今年的行情,他告诉记者:"几年前低迷的股市仍让我们这些老股民记忆犹新,虽然现在股市牛气冲天,但我们依然担心会泛起几年以前的尴尬情景,由30多块钱跌到了几块钱甚至几毛钱。所以说现在不能盲目乐观,时刻要保持警惕,谨慎选择,谨慎投资。否则,搞不好会被套进去的。" 在聊到炒股技巧时,刘先生侃侃而谈:"我没有股评专家的水平,只是自己十几年来积累的实际操作经验。一、心态要摆正,见好就收,不要贪多,再涨了是人家的。二、挂单时当机立断,切忌磨磨蹭蹭,不要等再跌一点或再涨一点。三、炒股炒股,关键在于一个 炒 字,翻来覆去才叫 炒 。资金流动加快了就相当于投入的资本多了。不能抱着一大堆股票就不动了。那就变成了 焖股 了。"刘先生说现在朋友们凑到一起的第一句话就是问股票涨了还是跌了。 "另外还要 眼观六路,耳听八方 ,随时关注国家的一些政策方向,以及国际上的一些事件等等,这些都有可能成为影响到股市行情的因素。还有就是要多听听股评专家的分析、预测,他们的很多观点被证明是很对的。"在一边的另一位老股民张女士补充道。 据记者了解到,受大牛市的影响,又有不少新生力量纷纷开户加入到炒股大军中。李先生就是其中一位,据他自己介绍,刚加入不到20天。"一开始从没想到过要进来,感觉风险太大,然则看到同事们纷纷从股市中获益,又经不住同事们的劝说就加入到炒股大军中。" "前期投入了一部门获益后又追投了一部门,因为我判定2007年还会是一个大牛市,人民币持续升值、股权分置改革胜利完成、新的会计造度、奥运题材股等将成为推升大盘创新高的重要力量。我现在满头脑的 涨 与 跌 ,每天9点29分会准时坐到电脑前等待开盘。我们已经成为中国股市的新生 铁杆 力量了,中国股市的繁荣发展就靠我们了。"李先生开顽笑地说。 虽然2007年的股市总体上发展良好。


每年端午节要吃粽子、挂五彩线... "节分端午自谁言,万古传闻为屈原..."这是唐代诗人文秀写的名叫《端午》的一首诗。其中提到屈原投江自杀,就是关于端午节由来的一个传说。 屈原是春秋时期的大臣,由于他倡导举贤才能,遭到贵族们的反对。公元前278年,秦军攻破楚国,屈原眼看国家被侵略却又无能为力,于农历五月初五抱恨投汩罗江而死。 屈原死后,楚国百姓悲愤异常,纷纷来到江边打捞屈原的真身。有位渔夫拿出饭团、鸡蛋丢进江里,想让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会吃屈原的死体;有位医师则拿出雄黄酒往江里倒,说是用药晕蛟龙水兽,以免伤害屈原。后来人们想出用树叶包饭,发展成粽子。以后,在每年农历五月初五,就有赛龙舟,吃粽子,喝雄黄酒的风俗,以此纪念屈原。 端午节的由来还有其他传说,也有其他风俗,例如:佩香袋、迎鬼船、悬艾草、击球、比武、荡秋千、躲车等等。 以前的人们过端午节是带着沉重的心情,去纪念屈原;而现代人们则带着欢喜的心情过端午节。 这就是流传千年的端午节。


美国的页岩油热潮使得全球原油产量飙升,不过这种繁荣的景象目前已经出现了一些见顶的迹象。 在过去10年里页岩油行业已经累计投入了近2000亿美元,但是获得的回报并未和持续投入形成正比,投资者对页岩油的前景表示怀疑。 数据显示,标普500石油和天然气勘探指数在过去10年下跌了21%,而其他股指则上涨了177%。 这使得越来越多的投资者要求页岩油企业削减开支,增加股息,这也是自2018年底美国原油钻井大幅下降的重要原因。 基于此,大部分机构都下调了美原油的产量增速前景。 但是分析人士指出,这并不代表油价因此将会上涨,因为仍有三个因素将继续对油价构成压力。 01 2019年美原油产量增速仅为3%, 远低于此前逾20%的增速 eia数据显示,继2017年和2018年增量增长近21%之后,当前的产量增速仅为3%,对于2020年的产量走向目前市场也是各执一词。 但是即使是最乐观的预期也远不及二叠纪的产量增速高峰,这令市场感到失望。 先锋自然资源公司(pioneer nat ral reso rces co.)首席执行官斯科特·谢菲尔德(scott sheffield)在八月份的电话会议上对分析师表示,市场将看到二叠纪的增长显着回落,大部分人认为,美原油产量增长可能会陷入停滞。 自2014年油价暴跌以来,美原油似乎克服了所有负面因素的影响,在2018年美国原油产量增加200万桶日。 但是2019年情况有所不同。 eia数据显示,即使2019年油价稳定的维持在52美元上方,但是在头7个月,美国的原油产量稳定的维持在1200万桶日。 而自7月份以来美国的原油产量目前维持在1240万桶日附近。 总体增幅不大。 02 收益和投入不成正比, 投资者要求页岩油厂商减少支出增加股息, 导致钻井投入不断下降 尽管一些交易员和分析人士仍乐观的认为增长放缓是由于恶劣天气等事件造成的,他们认为,随着输油管道扩容以及出口能力的加强,2020年美国的页岩油产量将保持快速增加。 但是目前的问题是投资者似乎已经无法忍受当前二叠纪收益和投入不成正比的状况。 投资者要求页岩油公司花费更少的资金来支付更多的股息。 部分激进的投资者甚至强迫投资的公司出售自己以支付收益。 而随着近期美国银行业资金紧张的情况加剧,这使得页岩油公司面临更大的资金压力,被迫减少钻探的投资,这导致美国的原油钻井数持续的下降。 和传统的垂直钻井不同,采用水压裂法的页岩油钻井在使用一年后产量会迅速下降,最高产量可能会锐减70%,而前者在使用一年后可能仅会减产5%。 因此随着二叠纪盆地钻井数持续下降,料美原油产量增速将进一步放缓。 谢菲尔德(sheffield)在最近的一次会议上表示,当前二叠纪所面临的境况和投资者的心态有很大的联系,这可能导致未来每天可能从市场上脱掉约30万桶石油。 " 普氏能源资讯表示,2020年的产量可能仅增长110万桶日,而伍德·麦肯齐估计增速约为55万桶日。 麦格理集团有限公司预估的产量约为130万桶日。 该机构同时表示,假设油价保持在每桶55美元附近,如果钻机数量在最近降至两年低点后依旧没有增加的迹象,估计还会进一步下调产量预估。 03 水压裂法存在的亲子效应 也使得美原油生产存在损失 另一个对二叠纪产量造成负面影响的因素是亲子效应。 当两口钻井靠的太近时,会导致压力不足,因而导致产量损失。 随着入驻二叠纪的企业越来越多,这种现象有所加剧。 sanford c. bernstein分析师bob表示,这可能导致可回收原油损失15%至20%。 位于休斯敦的投资银行t dor,pickering,holt&co.认为这将导致总产量将下降100万桶日。 事实上早在7月,康乔资源公司(concho reso rces inc.)揭示了亲子效应的灾难性结果。 该公司股价在一天之内下跌了22%。 随后,apache corp.和whiting petrole m corp.表示,他们也遇到了生产的延误。 目前分析人士对于2020年美国原油产量预测各执一词,但是相同的是他们一致认为美国原油产量将放缓。 eia预测,2020年美国原油产量预计增加100万桶日,为2018年增长水平的一半。 先锋资源的预期则更为悲观,该公司认为未来几年美国原油的产量增速可能仅有60万桶日至70万桶日。 04 三大利空压顶, 油价前景依旧疲软 尽管美原油产量增速将大幅放缓,但是分析人士认为这仍然不足以支撑油价反弹。 1、石油巨头入驻二叠纪,生产效率进一步提升或弥补钻井下降导致产量下滑 首先是埃克森美孚公司和雪佛龙公司等巨头在二叠纪盆地进行扩张,由于他们不受独立生产商面临的资金问题的束缚,随着2020年3月页岩油盆地的业务整合完毕,可能会使得页岩油产量开始逐渐的回升。 此前他们计划到2020年代初将产量翻番。 事实上美国能源署此前公布的月度预测报告显示,美国11个主要的页岩油盆地的石油产量有望在11月增加5.8万桶日,达到创记录的897.1万桶日。 最大的页岩油盆地-位于德克萨斯州和新墨西哥州的二叠纪盆地预计将增产6.3万桶日至454.7万桶日,连续10个月增长。 这主要得益于钻井效率提升的影响,而石油巨头无疑是这类技术的主要推动者。 2、2020年墨西哥湾或提供额外20万桶日的石油产量 与此同时,美国在扩大页岩油产量的同时也并未放弃墨西哥湾原油的生产。 在2018年美国墨西哥湾的原油产量为180万桶日,为历史新高。 eia短期能源展望显示,随着墨西哥湾新油田投入使用,预计该地区原油产量将增至190万桶日,2020年将达到200万桶日。 尽管2019年受飓风因素的影响这导致墨西哥湾原油产量一度从190万桶日跌至160万桶日,但是很快该地区的产量便得以恢复,这意味着因气候问题所导致的产量下降只具有短期性影响,从长期看该地区的生产仍较为稳定。 最重要的是海上油田的开发不受钻井数下降的影响,因为海上油田开发的难点在于前期的勘探,一旦项目启动便可以获得稳定的产量来源。 3、全球需求前景不容乐观仍是施压油价最大因素 最重要的是当前全球经济放缓和需求前景疲软仍是油价上行最大的阻碍因素。 此前公布的eia月报显示,e将2019年全球原油需求增速预期下调5万桶日至84万桶日。 同时将2020年全球原油需求增速预期下调10万桶日至130万桶日。 而iea月报则将2019年原油需求增长预期下调至100万桶日,2020年为120万桶日。 而opec月报将2019年全球原油需求增速预期下调至98万桶日,2020年全球原油需求增速预期为108万桶日。 而就在本周国际货币基金组织(imf)发布最新《世界经济展望》(weo)报告,下调2019年全球经济增速预测至3%,创金融危机后的最低点,进一步凸显全球经济前景的疲软,这可能进一步打压需求。 因此中期来看,即使美原油产量增速大幅放缓可能仍难以抵消需求疲软的影响。 免责声明 以上转载之内容仅供参考,不代表直达国际立场,并不构成投资任何产品股份或单位的邀请或要约,亦不构成购买或出售任何投资或进行任何交易的投资意见或建议。在作出任何投资决策前,阁下应考虑自己的财务状况、投资目标及经验、风险承受能力及理解相关投资产品的性质和风险的能力。如有需要,阁下应咨询独立专业意见。


宫颈癌前病变的检查及预防:避免乱性问题比防癌药物重要 莫雷诺一,graells j 博士 bd翻译 几乎所有的子宫颈癌是由hpv(人类乳头状瘤病毒)引起的。 hpv是一种常见的病毒是通过性交传播。有许多不同类型的hpv。一些菌株导致子宫颈癌。 (其他菌株可能会导致生殖器疣,有的则不会引起任何问题。) 子宫颈癌的危险因素包括: 1从小发生性行为 2多性伴 3恶劣的经济状况(可能无法负担定期子宫颈抹片检查) 4有多个合作伙伴或性伙伴参加高危险性的活动 5其母亲在怀孕期间发生在20世纪60年代初的药物des(己烯雌酚),以防止流产的妇女 6免疫系统减弱 在大多数情况下,早期宫颈癌没有症状。可能出现的症状包括: a性交后或绝经后阴道异常出血b绝经后出血 c连续阴道分泌物,这可能是面色苍白,水汪汪的,粉红色,棕色,血性或恶臭 d下坠感,持续比平常久 子宫颈和宫颈癌的癌前病变,不能用肉眼看到。需要特殊的测试和工具发现:子宫颈抹片检查癌前病变和癌症,但没有作出最后的诊断。如果发现异常变化,子宫颈通常xy阴道镜检查。手术切除的组织(切片),并送到实验室进行检查。 对肿瘤癌症来说,早期发现比什么都重要,防癌预防肿瘤更重要。 如果你平时不注意预防以上子宫颈癌风险因素,也就是没有预防肿瘤,不幸出现早期症状或癌前疾病、癌前病变,或如果出现其他肿瘤先兆症状、癌前病变、癌前疾病,那就需要真正的防癌药物的帮助。防癌专家建议,小分子防癌新药物质@-ds(甲基素)为主要功效成分的康爱新生r素,是新一代小分子靶向肿瘤防治药物,绝无毒副作用,并对正常细胞、肝肾功能具有保护、修复作用,同时增强自身防癌免疫,防癌功效明确。


三年前,本科实习我在一所药学专业的中专教药物化学专业课。半年的实习让我对职业教育产生了很浓厚的兴趣,职业教育是一种正在新兴的面向社会的应用型教育。 那所中专的办学理念很好,他们主要培养的是以后走向药房、药店,所以他们构思了根据gsp的要求建立模拟药房。只可惜我的实习时间不长,未能参与模拟药房建立的整个的全过程。对于学生的课程安排,学校里每个学期末都有很详细和科学的统筹安排;对老师的教案和上课质量也有比较高的要求。 而我在教学过程中,也发现了一些问题。其中最主要的问题是无法与学生沟通!教学最大的忌讳就是教师与学生不能互动。现如今高校扩招,说句不好听的,能读书和想读书的初中毕业生都上高中准备上大学了,当然不排除中专里不乏有优秀的个别学生。有些学生想听但是听不懂,有些学生根本就没有想老老实实坐在座位上听讲。当时和我一起实习的一个大学同学在给一班全校纪律最差的班级上课时出鼻血。有一次,我被学生气得要死,走出教室到外面透气,事后觉得自己当时做得不对,不管怎样也不能放弃学生。 职业教育不同于普通教育,接受职业教育的学生也与接受普通教育的学生不同。我认为现如今职业教育所面临的最大的问题在于教育方式的问题。本科实习结束后我在另一所卫校教学,后来也了解了一下其他的职业培训机构,发现这些学校里都存在教育方式的问题。 一般来说,学生进入中高等职业教育学校以后先接受两三年的理论教育再接受实际动手能力教育。他们在接受理论教育时跟普通高中或普通大学的学生一样坐在教室里听课。我刚才已经说过,大多能读书和想读书的初中毕业生都上高中准备上大学接受普通教育了,很多接受职业教育的学生根本就没有心思坐在教室里。还有一个问题,就是理论知识对于他们来说太难。我记得当年本科实习时带的那些学生在第一年就开始学习无机化学、有机化学,甚至是很难懂的物理化学,而他们在初中只学过一年化学知识。不少学生反应上课听不懂,学习的兴趣也就降下来了。由于学习药物化学需要有机化学为基础,学生连有机化学也没有学好,学药物化学更是一头雾水,也难怪学生课堂和考场里在下面蠢蠢欲动。这些违规行为,让老师难,辅导员难,学生也难。我认为,过于抽象和理论的内容少讲或者根本不用编入教材之中,学生只需要知道大概的轮阔即可。 除了教材内容应该更易懂之外,我认为在教授方式上也应该加以改进。传统的教学方式不能真正的抓住他们的心,接受职业教育的学生一般更有目的性,一定要让他们知道他们所学的理论知识与今后的工作有关。我认为,可以尝试将基础课与专业课放在一个学期上。例如,有机化学与药物化学在同一个学期开课。可能会有人认为,连有机化学都没有学完,怎么学药物化学。而我认为,与其在丢了有机化学之后再讲药物化学,还不如就同期学习。讲药物化学的老师也要讲有机化学的内容。 虽然各个学校都给学生安排了充足的实训、实习等机会,但对于学生以后的职业生涯,却远远不够。新加坡的职业教育学校与企业联系很紧密,学生得到的实习机会也多。我过去实习的单位录属于某医药集团,与企业的联系也很紧密,但是学生得到的实习机会却并不多。学校与企业的距离比较远,企业所能提供的岗位也太稀缺。与其说带学生见习,不如说带学生参观。一大堆学生们在车间里串一下来,串一下去,根本没有得到帮助。学生数量如果少一些的话,可能可以学到东西。如果学校与企业的联系能再紧密一些,能为学生安排临时的有偿兼职岗位的话,不仅仅对学生今后的职业生涯有利,也可以减轻学生负担,有不少职业学校的学生都是来自于农村。 目前,中专和高职的招生和就业情况不容乐观。很多中专和高职学校对老师都下有招生指标,不能达到指标的老师扣奖金,超过指标的老师可以拿到大红包。现在有不少招生代理,还有不少人大发横财。不是为了招收生源,生源不在于精只在于多。在每年开学之际,中专和高职学校都会拉开一场你争我夺的招生大战。每当那个时候,老师们叫苦连天。有不少老师遭受着"良心谴责"连哄带骗地把学生招揽进来完成招生指标。而这种现象的根本原因在于职业教育所存在的巨大问题:学生不能得到充分的职业教育。学生没有得到职业教育使得职业素质偏低,从而使得就业难。一个学校的就业情况差,又使得招生困难,如此恶性循环。 每一个人都有接受教育的权力,教育是产业的推动力而非一种产业,不应把职业教育作为一件生意。普及职业教育有利于提高社会劳动力素质,而改革职业教育才能真正提高社会劳动力素质。 时代在变迁,社会在发展,缓进则退,不进则亡。我认为,通过优胜劣汰之后,品牌职业教育学校将慢慢出现。


1、满6个月加辅食,满7个月加肉食 宝宝添加辅食遵循3个原则: 由少到多 、 由稀到稠 、 由细到粗 。 7-9个月 添加原则: ①从富含铁的糊状食物开始,如含铁丰富的米粉等。 ②每次只添加一种新食物,观察2-3天,如宝宝反应良好则再添加另一种食物。 性状变化:从泥糊状逐渐过渡到带有小颗粒的厚粥、烂面、肉末、碎菜等。 10-12个月 添加原则: ①继续引入新食物。 ②保持足量的动物性食物,以及一定量的谷物、蔬菜、水果。 性状变化:从带有小颗粒的厚粥、烂面、肉末、碎菜等,逐渐增加宝宝可以用手抓捏的块状食物。 1-2岁 添加原则: ① 鼓励宝宝学习自主进食,逐渐适应家庭日常饮食; ② 继续尝试不同种类的蔬果,保持足量的动物性食物,一定量的谷物、蔬菜、水果,从13个月起可开始引入少量乳制品。 性状变化:与成人饭菜的性状基本一致,稍软即可,也可以让宝宝啃咬水果片或煮熟的大块蔬菜以增加进食量。 2、肉类辅食摄入量 7-9个月: 逐渐达到50g肉禽鱼。 10-12个月: 50g肉禽鱼。 1-2岁: 50-75g肉禽鱼。 2-3岁: 50-70g 肉禽鱼蛋总量。 4-5岁: 70-105g肉禽鱼蛋总量。 注意:在添加辅食的过程中,如宝宝对蛋黄/鸡蛋过敏,则应在回避鸡蛋的同时添加30g肉类。 3、给宝宝的肉,既要选对,又要加对 禽类(鸡、鸭) 营养价值: 蛋白质含量较高,脂肪含量较低,含有多种b族维生素以及锌、铁。 挑选技巧: 选肉质紧实、无粘连感的禽类。 如挑选整只冰鲜禽类,可观察禽类的眼睛。若眼睛凹陷或浑浊,则禽类可能不新鲜或是病死禽类。 添加顺序: 可从满7个月开始添加,将鸡肉做成鸡肉泥。 如果尝试新的禽类辅食,建议每次只添加1个新品种,观察宝宝反应2-3天。 猪、牛、羊类 营养价值: 含有丰富的血红铁、锌、b族维生素,脂肪含量相对禽类高一些。 挑选技巧: 选肉质紧实、有光泽、色泽均匀、无血液或其他液体渗出的肉类。用手摸肉块,有弹性、不粘手即比较新鲜。 添加顺序: 可从满7个月开始添加,将猪肉或牛肉做成肉泥。 如果尝试新的肉类辅食,建议每次只添加1个新品种,观察宝宝反应2-3天。 鱼虾海鲜类 营养价值: 含有丰富的微量元素,包括锌和铁,含有对宝宝智力发育有益的n-3长链多不饱和脂肪酸,包括dha和epa。 挑选技巧: 选肉质紧实有弹性、表面无黏液,闻之无强烈鱼腥味的新鲜鱼虾。挑选整鱼时,鱼鳃呈自然红色则新鲜。 添加顺序: 在宝宝尝试肉泥、肝泥等辅食之后,且没有已知海鲜过敏的情况下,添加鱼肉泥、虾肉泥等水产。 建议从白色鱼肉开始尝试,每次只添加1个新品种。第一次添加鱼类从小小一勺开始,观察宝宝反应2-3天。 4、不吃肉食可咋办 先说说口味 ①1岁内: 不要加盐调味。 担心宝宝不接受带腥味的肉类辅食。其实,1岁之前味觉、嗅觉都在形成期,对各种食物味道的接受度相对较高。 我们不能过度用自己的口味标准预判宝宝对食物的接受度。 ②1岁以上: 适当加盐调味,但仍保持清淡口味。 忌高盐的肉类,如腌肉、熏肉等。可在烹饪时加少量葱姜调味,之后剔除即可。 可将肉类与宝宝尝试过的蔬菜类辅食搭配在一起烹饪,不仅增进口味,蔬菜里的维生素c也可促进肉类里铁吸收。 多试几次 ①婴儿期的宝宝要尝试7-8次,才会接受一种新食物。 幼儿期的宝宝,尝试次数要增加到10-14次,才会接受一种新食物。 因此,如果宝宝把肉泥吐出来并不代表宝宝不爱吃肉。宝爸妈不要灰心,可多尝试几次。 ②如果宝宝确实不爱吃肉的话,那么宝宝的蛋白质、铁、锌、以及多种b族维他命的摄入都可能受到影响。 肉汤是不能代替肉类的,其他常见家庭辅食搭配不得当,也不能完全弥补不吃肉类辅食缺失的营养。 因此,如果宝宝不爱吃肉,建议宝爸妈及时带宝宝去见一见营养师或儿科医生。 需要学习更多育儿知识以及辅食制作的宝爸宝妈们请关注微信公众号【丹语妈妈】,丹语妈妈有一个特别棒的育儿辅食群,群里周一到周五每天一道辅食直播,周末还有专家育儿课和小儿推拿课程,都是免费的哦,宝贝缺少钙铁锌,厌食,感冒发烧等等常见病都可以在群里提出来,丹语妈妈都会给宝妈们解答!


孙坚(文台): 公元155年出生的孙坚,年纪跟曹操一般大。17岁的孙坚,便已开始展露智勇双全的才华。曾以千人的壮丁人力,大败浙江富阳当地的盗贼及反汉势力,开始坐上了三处县府的县丞(盐渎、下邳、盱眙)。公元184年,当黄巾叛乱开始时,孙坚受汉将军朱儁之邀,一起讨伐黄巾贼。孙坚凭着手边千余人的队伍,一路过关斩将,平定了现在河南中南部到南阳的所有叛乱,被汉朝庭封为别部司马。 公元186年司空张温又邀请当时颇有威名的孙坚一起出征去讨伐西凉的边章、韩遂的叛乱,当部队走到长安的时候,张温欲诏当地的领导董卓一起会商及出兵。董卓借故不愿积极配合,百般阻挠,孙坚一直力劝张温把董卓就地正法,可惜张温不听。 公元187年,孙坚被封为长沙太守,开始有了自己的封地,孙坚立即讨平了当地的叛乱,并随后收复了今湖南南部各郡县。公元189年,当董卓的叛乱开始后,孙坚为了讨贼,开始北上洛阳,孙坚是义军中首先与董卓发生遭遇战的队伍。 孙坚威震南阳一带,又斩杀了董卓的大将华雄,但是袁术借故不发粮草,孙坚无奈暂停前进的步伐亲自去跟袁术要粮草(因河南中南部一带都是袁术的地盘)。董卓同时跟孙坚求好,但被孙坚言辞拒绝。董卓无奈只得西迁汉都,可怜洛阳全毁于董卓之手,孙坚凑巧找到了汉皇帝的玉玺,留在了身边。 公元192年,袁术请孙坚出兵攻打刘表,刘表大将黄祖被孙坚在襄樊附近打败,一路溃逃,孙坚在追击时,不慎于一夜里被埋伏的黄祖军士以箭射伤,不治。 正所谓的将门虎子也,孙坚的英勇在汉朝末年足可谓无人能及,那时的曹操及刘备都还没有什么势力及地盘,要是孙坚不死,加上他的两个出色的儿子孙策及孙权(还有两个小儿子-孙翊及孙匡),共同守住荆州、扬州、豫州、徐州之地的话,那么曹操及刘备是否会起来做为日后的竞争者,还真难说呢! 孙策(伯符): 人称江东小霸王的孙策,一身英气,娶了大乔为妻,当父亲孙坚于公元189年出兵董卓以后,便跟着母亲迁居到了今天安徽庐江西南一带,并且结交了当地人士周瑜。 公元192年当孙坚奉袁术之命去攻打刘表于今天河南南部及湖北襄樊一代时,由于追击黄祖之败兵,不慎中了暗箭而亡,部下皆转投了袁术。 公元194年,孙策投靠了袁术,不久后自请出兵协助正在攻打扬州刘繇的吴景及堂兄孙贲。只带了不到2000名江东子弟兵离开袁术,在走到今天安徽和县附近时,由于孙策治军有方,人长得又有魅力,人气很旺,手下已慢慢聚集到了超过5000名的士卒。 孙策终于再次回到江东(今江苏省南京以东地区),靠着自己的能力及带兵统御的能力,每战必胜,连续打下了今江苏长江以南、浙江全境、福建北部、安徽南部、江西东北部的大片地区,刘繇吓得弃城而逃,孙策同时收服了刘繇的大将太史慈,部队已累计到了2万余名士卒,同时吸收了张昭(大孙策19岁)及张紘这两位重要的谋士,为日后的东吴的江山打下了坚实的基础。 公元197年,当袁术称帝后,孙策与其反目,199年袁术兵败而亡,许多属下都远改投孙策,孙策于是趁机夺取了庐江城,开始进入安徽长江以北地区。 公元200年,曹操正准备与袁绍大战,刚满25岁的孙策,决定加紧训练军队,北伐许昌,欲救出被曹操挟持的汉献帝刘协;不幸在一次单独打猎的过程中,被当初攻下的吴郡太守许贡(被孙策所杀)的小儿子及其门客暗藏于江边乱草中攻击,孙策面门中箭,无法医治。 此时孙权一直跟在孙策身边学习作战技巧及统御能力。临死前,孙策告诉孙权「若在战场上东征西讨,开疆辟土,你不如我;若论到举贤与能、治理江东长保久安,那我不如你」。于是孙策很放心的把手上的江东基业及人才交给了孙权,并嘱咐周瑜及张昭共同辅佐孙权另图大业。那时孙策身旁的周瑜、程普、黄盖、张昭、张紘等一干文武忠臣,各个日后也都成为了东吴的顶梁柱人物。可惜的是孙策英年早逝,让三国的历史逊色不少!! 孙权(仲谋): 比曹操小26岁,比刘备小21岁的孙权,本就没有什么资格去跟曹刘并坐。这个东吴皇帝的位置本应该是留给他的哥哥孙策坐的。主要靠着哥哥孙策打下的江东江山,依附着长江天险,稳若泰山。 公元200年当孙策被刺身亡时,孙权只有19岁,但是那时的孙权已经有了4年的从政经历(孝廉,秀才,奉义校尉,阳羡长),而且无论是人品还是能力都得到了孙策的认可。加上孙策拜托的东吴大臣周瑜及张昭的悉心辅佐,前大半辈子的孙权,积极向上,广寻人才,人尽其用,努力国政,开疆辟土,把东吴整理得非常具有竞争力。 孙权用人不疑、疑人不用、扬长避短、视如兄弟,而且亲力亲为,与诸臣朝夕相处,让新臣(如诸葛瑾、鲁肃、吕蒙、周泰、甘宁、凌统、徐盛、丁奉、陆逊、陆抗等)及老臣(孙策遗留下来的老臣,如张昭、张紘、周瑜、程普、黄盖、太史慈、韩当、蒋钦等)们相敬如宾,和气共处。孙权提拔吕蒙于行伍之间,鼓励其学习读书,从目不识丁开始,到时隔三日让人刮目相看,直做到东吴大都督的典故,至今仍为中国历史上脍炙人口的佳话(吴下阿蒙)。 公元213年曹操亲率大军攻打东吴的濡须口,当老到历练的曹操亲身感受到那时才31岁的孙权在治军及领导上的卓越能力后,还亲叹「生子当若孙仲谋也」! 可惜孙权自己的儿女太不争气,互相争斗不休(只可惜了大儿子孙登的早死,否则孙登或许还是个治国的人才),加上晚年孙权自己的个性转变太大,经常意气用事,终于自己主动放弃了继续与北魏及西晋竞争的位置,还很懊悔的让东吴名将陆逊含恨而终。 将门虎子,一家三口各个英勇睿智。丝毫不逊色于曹操一家的曹昂、曹丕、曹植、曹彰与曹冲,但确实可让刘备羡慕死咯。有了孙坚一家人的努力,东吴虽然地处当时中土的偏远之地,但整个国都治理得井井有条,民富兵强,人才济济。曹操及曹丕倾尽一身努力,终也无法跨越长江一步(包括安徽省及江苏省),无法真正威胁到东吴的存亡,只有靠张辽、李典、乐进以守为攻的护住了合肥一线,不让东吴的影响力延伸到中原。 刘备靠哄靠骗,千辛万苦拿到了荆州之地,但关羽却无法守成,完败给了吕蒙及陆逊,让荆州这块富裕之地,在公元219年重新回到了东吴之手;公元221年,刘备不听好言,坚持东征,次年却在夷陵、夷道一线,被陆逊打得大败,蜀汉竟也只能拥有益州之地便好。 公元263年,蜀汉被北魏20万三路大军所灭(关键是邓艾偷渡阴平直捣成都的2万部队),刘备及诸葛亮一生的努力化为了泡影;公元265年北魏被司马炎所篡,西晋成立,曹操一生的努力也化为了泡影;唯独孙氏一族的东吴直到了公元280年3月,才被西晋20万六路大军所灭,此时的孙权、陆逊、陆抗皆早已死去。 可叹乎,魏蜀吴三国里最后消失的竟是吴国。足见前期孙坚、孙策、孙权及各路江东豪杰对东吴的贡献有多大了。


对于孩子近视的防控,很多爸爸妈妈都有自己的方法:有的开学时让老师多关照坐在前排,有的担心孩子度数加深选择不戴眼镜,还有的使出了各种奇怪的大法来矫正孩子的视力等等,类似这些拥有广泛"群众基础"的防控观念看似十分管用,实际给孩子的眼睛造成更大的负担,造成近视的度数加深。 父母在孩子近视防控中的误区有哪些? 近视不是大问题去眼镜店配就好。发现孩子近视后,不少爸爸妈妈的第一反应就是带他去眼镜店配眼镜。然而,大多数眼镜店由于设备不完善,会直接省略掉双眼视功能检查环节。青少年儿童近视患者,双眼视功能检查能查明孩子近视产生和加深的原因,对视力发展状况做准确预测,进而选择合适的近视防控方案。 不戴眼镜近视度数就不会升。很多家长为了控制度数的增长,不愿意给孩子戴眼镜,因为担心孩子戴上眼镜后,近视度数会一路飙升。孩子是否需要戴眼镜,要视孩子是真性近视还是假性近视而定。 如果是假性近视,可以通过休息睡觉恢复视力;如果是真性近视,却一直不戴眼镜,没有及时矫正屈光不正,会导致眼部更容易疲劳,度数会增长得更快。 因此,发现孩子视力有问题时,家长应当及早带孩子到专业眼科验光,根据情况予以配镜。当然对于没有患近视的学龄儿童,家长们也应经常带其去医院检查眼睛,因为视力正常的学龄儿童若不坚持科学用眼的话,其视力也可能下降。


巴中流平剂回收苛化泥用水洗涤,洗水用于化碱。其na2co3+ca(oh)2→2naoh+caco3天然碱苛化法天然碱经粉碎、溶解(或者碱卤)、澄清后加人石灰乳在95~100℃进行苛化,苛化液经澄清、蒸发浓缩至naoh浓度46%左右、清液冷却、析盐后进一步熬浓.制得固体烧碱成品。苛化泥用水洗涤,洗水用于溶解天然碱。尘雨化工回收有限公司主要从事热熔胶回收,光引发剂回收,染料回收,h酸回收,钛白粉回收,苹果酸回收,海藻酸钠回收,葵二酸回收,尼泊金甲酯乙酯丙酯丁酯回收,醋酸钴回收,新戊二醇回收,异氰酸酯回收,保险粉回收,化工助剂回收,片碱回收公司本着安全快速、诚信服务、专业回收、现金交易的原则为广大用户提供满意的服务。3.成本较高通用色母为了能够 通用 ,往往选用较高耐热等级的颜料,造成浪费。色母除着色外,能否同时具有阻燃、增亮、抗静电、抗氧化、抗紫外线等功能?色母可以同时具有其中的某几种功能,如果工厂提出这方面要求的话。有时候,虽然客户并未提出要求,色母公司也会视产品的需要建议用户添加一些助剂,比如在色母中增加某些添加剂,如增亮剂等。当然,这样会增加产品的成本。对片碱操作的工人是容易受到片碱危害的人群,要求这些员工在上岗之前要穿着防护服,手套和护目镜或面具,并且要求公司提供安全淋浴和洗眼设备。片碱在生产过程中容易泄漏,对于片碱泄漏要采用应急处理。隔离泄漏污染区,限制出入。建议应急处理人员戴防尘口罩,穿防酸碱服。穿上适当的防护服前严禁接触裂的容器和泄漏物。尽可能切断泄漏源。用塑料布覆盖泄漏物,减少飞散。勿使水进入包装容器内。用洁净的铲子收集泄漏物,置于干净、干燥、盖子较松的容器中,将容器移离泄漏区。我们拥有丰富的物资回收经验和雄厚的经济实力,是集回收型与贸易型为一体的综合型服务公司。我们坚持"诚信、公平、、安全"的服务原则,致力于为广大客户提供方便和满意的服务。我们把"诚信"摆在首要位置,本着"诚信为本"的原则,依照"服务大众"的态度,勤勤恳恳的经营,即时上门服务,免费打扫卫生。相信我们可以长期合作,共同进步。6、发白在气温低或者湿度大的环境条件下,喷上的油漆油漆容易发白,一是增加防白剂;二是提高喷漆房温度,降低湿度。7、颗粒喷漆后产品出现颗粒,主要原因是喷漆房环境有灰尘,要保持喷漆房的洁净;也会由于气压太高,造成油漆反弹到产品表面形成颗粒。前面的保持喷漆房清洁,后面的解决方法是调节气压在0.4-0.6mpa之间。操作步骤:取本品约1.5g,精密称定,置分液漏斗中,加水25ml,50ml与甲基橙指示液2滴,用盐酸滴定液(0.5moll)滴定,随滴随振摇,至水层显橙红色;分取水层,置具塞锥形瓶中,层用水5ml洗涤,洗涤液并入锥形瓶中,加20ml,继续用盐酸滴定液(0.5moll)滴定,随滴随振摇,至水层显持续的橙红色。每1ml的盐酸滴定液(0.5moll)相当于72.06mg的c7h5o2na。色母粒回收联系方式公司自创立以来,积极进取,不断创新,凭借良好的企业信誉,独特的经营风格及较强的市场开拓能力,取得了一个又一个的骄人业绩。数年来,在库存物资回收行业快速稳健的发展,离不开业内极其优秀的合作伙伴。正道将秉承"和谐、参与"的文化,与客户和合作伙伴齐心协力一起成长,共同发展。苯甲酸没有慢性毒性。大鼠喂食苯甲酸连续8周,结果表明小鼠子代的生长、繁殖和形态没有异常的变化。其他实验也表明苯甲酸无蓄积性、致畸、致和致突变和抗原作用[3]。苯甲酸在动物体内会很快降解,苯甲酸(99%)主要与甘氨酸结合形成马尿酸,其余与葡萄糖醛酸结合形成1-本家先葡萄糖醛酸[3]。毒性比较其次,我们比较一下苯甲酸和苯甲酸钠和山梨酸的毒性,表2是几种常见的食品添加剂的ld、adi、我国国标规定的使用量以及价格比较。可以看出,山梨酸和山梨酸钾的毒性比苯甲酸小,防腐效果比苯甲酸钠好,更加安全。苯甲酸和苯甲酸钠的优势是在空气中比较稳定,成本较低。但在密封状态下,山梨酸和山梨酸钾也很稳定,山梨酸钾的热稳定性比较好,分解温度高达270℃。由于食品添加剂的添加量很小,并不会明显增加肉制品产品成本。因此,许多国已经开始逐渐采用山梨酸和山梨酸钾替代苯甲酸和苯甲酸钠。2、分离乳清蛋白(wpi)分离乳清蛋白是在浓缩乳清蛋白的基础上经过进一步的工艺处理得到的高纯度乳清蛋白,纯度可达90%以上。其价格昂贵,是浓缩乳清蛋白的2-3倍,但是它也更容易消化吸收。分离乳清蛋白的真正妙处在于它的营养价值,它拥有高含量的优质蛋白,能为某些特定需要的人群比如婴儿和住院病提供所需优质蛋白。此外,分离乳清蛋白所含有的生物活性化合物如α-乳白蛋白和β-乳球蛋白、乳铁蛋白以及免疫球蛋白,都为市场注入了新鲜的活力。关于收购化工原料厂家的组成其实很容易理解,主要是收购一些化工原料进行二次销售!有的企业采购的原料可能没有用完,那么就可以通过这些收购企业进行收购,通过这种方式实现资源再利用,这绝对是值得选择的新型方式,不仅有利于资金回笼,更是有利于资源再利用!染料废水是主要来源于染料及染料中间体生产行业,由各种产品和中间体结晶的母液、生产过程中流失的物料及冲刷地面的污水等组成。废水的bod5、cod都比较高生物可降解性差,属难处理的工业废水之一。染料废水的主要处理方法有:生物处理法、生物联合法。让闲置的资产动起来,变废为宝,取之于民、用之于民,为社会节约成本而努力,为清洁世界、绿化环境做贡献。


氯化烃类中毒 此类农药包括ddt、六六六等。造成犬极度兴奋、狂躁不安或高度沉郁头颈部肌肉首先震颤,继而波及全身,肌肉痉挛收缩,随后沉郁;流诞不止,不食或少食,腹泻。治疗时可用清洗法和洗胃,然后用盐类泻剂导泻。给予镇静药可对症治疗犬的过度兴奋。由于犬脱水、不食,应静脉输液。 宠物的家庭用品中毒和急救 砷化物中毒 即砒霜中毒。因为它含有亚砷酸钠、砷酸钙、砷酸铅等,犬误食后中毒。急性中毒犬突发剧烈腹痛,肌肉震颤、流涎、呕吐,运步蹒跚、腹泻、口渴,病犬后肢麻痹,口腔粘膜肿胀,齿龈变成暗黑色,严重时,可见口腔粘膜溃烂、脱落。个别的犬呈兴奋状态,抽搐、出汗、身体末梢发凉,有的部位肌肉麻痹。公犬可见阴茎脱出。治疗砷制剂中毒。常用10%的二流基丙醇1-2毫升,间隔1-2小时肌肉注射1次,连用3-4次。也可静脉注射5%的硫代硫酸钠溶液50-80毫升。 酚中毒 酚类制剂广泛用于公共卫生消毒,和兽医临床工作中,常见石炭酸、来苏地、愈创木酚、二甲苯等制剂。酚作为腐蚀剂和灭菌剂,可以消毒地面、犬舍、大食具,如果被犬舔食一定的量,会出现中毒症状。酚制剂能引起神经系统损害。与酚制剂接触的皮肤发红,有渗出。病犬精神不振、呕吐、强直性痉挛、麻痹。治疗时,应将局部皮肤用水洗净,然后用10%的乙醇冲洗受侵害部位的皮肤以中和酚,而后用浸油敷料包扎患部以进一步排除酚。治疗食入酚制剂而中毒的犬,可以洗胃,口服牛奶、鸡蛋清或活性炭;静脉给予利尿剂;肌肉注射异丙肾上腺素加强血液循环以抗休克。 蛇毒中毒 被毒蛇咬伤后,常发生蛇毒中毒。这种情况主要见于警犬、猎犬在丛林地带执行任务,或山区家犬外出觅食时。被毒蛇咬伤以面部和四肢最常见。咬伤处越接近中枢或血管丰富地区,症状越重。其症状也根据蛇毒的种类而有所不同。 1. 血液循环毒素。如蝰蛇、腹蛇、竹叶青、五步蛇等。它造成被咬伤处迅速肿胀、发硬、流血不止,剧痛,皮肤呈紫黑色,常发生皮肤坏死,淋巴结肿大。经6-8小时可扩散到头部、颈部、四肢和腰背部。病犬战栗,体温升高,心动加快,呼吸困难,不能站立。鼻出血,尿血,抽搐。如果咬伤后4小时内未得到有效治疗则最后因心力衰竭或休克而死亡。 2. 神经毒素。包括金环蛇、银环蛇等蛇分泌的毒素。咬伤后,局部症状不明显,流血少,红肿热病轻微。但是伤后数小时内出现急剧的全身症状,病犬兴奋不安,痛苦呻吟,全身肌肉颤抖,吐白沫,吞咽困难,呼吸困难,最后卧地不起,全身抽搐,呼吸肌麻痹而死亡。 3. 混合毒素。眼镜蛇和眼镜王蛇的蛇毒属于混合毒素。局部伤口红肿,发热,有痛感,可能出现坏死。毒素被吸收后,全身症状严重而复杂,既有神经症状,又有血循毒素造成的损害,最后,犬死于窒息或心动力衰竭。 治疗蛇伤应越快越好首先,应防止毒液的扩散。用布带、绳子等扎紧伤口上方,注意止血带不要松,但是只能使用2小时,否则造成所扎紧部位远端缺血性坏死。也可每隔15-20分钟松开l-2分钟。 第二,应除去毒液。可用清水或氨水彻底冲洗,也可用1:5000 高锰酸钾溶液冲洗。接着应用三棱针乱刺伤口及周围红肿部,或通过蛇牙痕作直线切开以排毒,如有蛇毒牙应立即取出。 第三,应中和毒液。静脉注射单价或多价抗蛇毒血清。为防过敏可用0.o1%的肾上腺素。 第四,局部对症治疗。可用冷敷,外用止痛药;可给予皮质类固醇和血容量扩充剂以治疗中毒性休克。用抗菌素预防感染;注射破伤风抗毒素以防破伤风。


买辅食,看广告? 亲,广告千千万,你信哪一个? 要小编说,信广告还不如信自己! 分辨一款米粉好不好,适不适合孩子、家人和自己,最简单、最重要的就是看营养成分表! 话不多说,小编告诉你怎么选好辅食! 在宝宝成长的过程中,我们会遇到各种各样的问题,喜欢问有经验的朋友,上网搜资料,看网友经验分享,看专家答疑。专家因为自身专业性更受信任,乐妈也喜欢研究各路专家的观点。从今天起,逢周二乐妈厨房开出一个新栏目-专家说,乐妈会分享整理国内各大医院、机构的知名专家的观点,和妈妈们一起科学育儿。 辅食营养在宝宝成长过程中是不可或缺的,奠定了宝宝健康生长发育的基础,如果不能科学有序地添加,很可能引起各种营养失衡、缺乏等情况。该如何给宝宝添加辅食?要遵循什么原则?好的辅食和糟糕的辅食分别会对宝宝产生哪些影响? 本期「专家说」带来南京市儿童医院营养医师刘长伟的分享。 满六个月后可添加辅食 对于健康、发育良好的宝宝一般建议满六个月后开始添加辅食,但要看孩子具体发育的情况,对于特殊的情况例如早产的宝宝,要等到纠正月龄满六个月以后。母乳喂养的宝宝,如果妈妈四个月后母乳不多了,也可以考虑加点辅食,但一般情况下还是建议六个月以后再添加。 可以通过以下4个信号来判断能否给宝宝添加辅食: (1)抬舌反射是否消失了,4个月之前宝宝吃固体或半固体辅食舌头就会往外推,不会下咽,这是自我保护的一种机制,如果要吃辅食就意味着要等抬舌反应消失之后才可以。 (2)对辅食要感兴趣,如果宝宝不感兴趣而家长强行喂食,宝宝会产生厌恶感。 (3)有一定的动手能力,可以用手抓或把食物放嘴里。 (4)能坐稳或者相对能坐得起来。 宏量&微量营养素 成长所需 宝宝成长需要各种营养,包括宏量营养素和微量营养素,尤其注意微量营养素包括铁、锌等。宝宝6个月以后,很容易面临缺铁、锌问题,最初的辅食辅食不能只是汤水,而需要营养密度高一点的,富含蛋白、铁、锌的辅食。 宝宝刚开始接受辅食需要有一个过程,家长要有一定的耐心,逐步地尝试,宝宝能吃的时候再给吃,太小不能吃的时候给辅食是不合适的。 宝宝辅食添加的三个阶段 宝宝辅食添加大致分为三个阶段:满六个月时,宝宝应吃糊状细腻的食物,慢慢加点泥状的,逐步过渡到八个月可以尝试吃点小颗粒的,让宝宝有一个学习吞咽的过程,不宜过早吃颗粒太大的食物。(各月龄宝宝适合吃多大颗粒的食物,妈妈可以向「星妈厨房」回复"a5" 查看 【宝宝辅食性状一览图】不同月龄喂食颗粒大小图解) 十个月宝宝能够更好的吞咽时,可以吃点颗粒大点的或半固体的食物,宝宝有可能出现干呕,不往下吞咽或吐出来的情况,但不管宝宝能不能接受,家长都要逐步尝试,让宝宝慢慢接受。 十一个月开始可以尝试固体,小块状的或可以手抓的食物。 添加辅食的种类,应该从最初的泥糊状到颗粒大点的,再到固体食物,10到12个月的宝宝可以泥糊状,颗粒或固体食物各种混着吃,如果宝宝接受也可以加些粥、烂面条之类的。一般一岁以后可以吃一些软饭。 宝宝辅食怎么添加? 专家点评 刚开始可以添加辅食注意富含铁,让宝宝逐步尝试各类辅食,做到辅食多样性,若发生过敏情况,可以回避三至六个月,注意一岁以内不建议额外加盐。 首次添加辅食注意补铁 国内有种观念最初不敢给孩子开荤,担心消化不良。刚开始可以添加辅食注意辅食富含铁,如强化剂的米粉、肉泥、鱼泥等富含铁的食物,可以同时尝试菜泥和果泥,让宝宝逐步尝试各类辅食,做到辅食多样性,有利于避免以后出现挑食偏食。 一岁内建议无盐饮食 一岁以内不建议额外加盐,因为婴儿能够通过奶和辅食获得足够的钠,补充得太多反而会增加肾脏的排泄负担,包括口味的改善,如果宝宝吃了含盐的食物可能对原味的食物就不感兴趣了,所以建议一岁以内是不吃盐的,一岁后有些孩子开始吃家庭食物,只要家庭保持相对清淡的口味,成人每天不能超过6克盐,家长能做到这种程度,一般孩子摄入的盐也不会超标。有些家长是单独给宝宝做辅食的,那么盐尽量放得少点,从小养成清淡的口味对孩子比较好。 一般是蔬菜泥、肉泥、鸡蛋饼等可以加少量盐,如果宝宝接受尽量给吃原味的,不一定所有的食物都加盐。但也不是说一岁后绝对一点盐都不吃,可以少量吃一点,对于一到三岁的孩子每天1到2克的盐足够了,要避免吃高盐的油炸食物和零食。 推荐米粉 danalac"乐林恩"品牌米粉 工厂获得iso安全认证、iso环境认证、国际食品标准ifs、欧盟有机认证、葡萄牙halal协会"清真食品"认证; 酶处理工艺,水解谷物-易消化,低致敏性; 滚筒谷物干燥法-减少微生物,安全性更高; 聚集独家工艺-产品稳定性高,溶解度高; 全自动包装线-杜绝二次污染; 目前,"乐林恩"产品以进口的形式登陆中国市场,其液体奶产品成为了一线豪华酒店餐厅的指定使用品牌。"乐林恩"旗下的婴幼儿谷粉和饼干也以进口婴幼儿食品身份进入了中国市场。


新年快乐,万事如意岁月如梭,不经意间又一年过去了,在2019新年到来之际,沈广隆剑铺全体员工祝您:东行吉祥,南走顺利,西出平安,北走无虑,中有健康;左逢源,右发达,前有福星,后有神灵;内积千金,外行好运!祝元旦快乐!元旦,据说起于三皇五帝之一的颛顼,距今已有5000多年的历史。 "元旦"一词最早出现于《晋书》:"颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春。 "南北朝时,南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中有"四季新元旦,万寿初春朝"的记载。宋代吴自牧《梦粱录》中有关于:"正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年。一岁节序,此为之首。 " 的记载。汉代崔瑗《三子钗铭》中叫"元正"、晋代庾阐《扬都赋》一赋中称作"元辰"、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》一辞中呼为"元春"、唐德宗-李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之"元朔"。中国元旦历来指的是夏历(农历、阴历)正月初一。正月初一的计算方法,在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此,历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月,商朝的殷历以腊月(十二月)为正月,周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统一中国后,又以阳春月(十月)为正月,即十月初一为元旦。从汉武帝起,规定孟喜月(元月)为正月,把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦,一直沿用到清朝末年。公元1911年,孙中山领导的辛亥革命推翻了满清的统治,建立了中华民国。各省都督代表在南京开会决定使用公历,把农历的1月1日叫做"春节",把公历的1月1日称为"元旦",不过当时并没有正式公布。为了"行夏正,所以顺农时,从西历,所以便统计",民国元年决定使用公历(实际使用是1912年),并规定阳历1月1日为"新年",但并不称为"元旦"。1949年9月27日,第一届中国人民政治协商会议,在决定建立中华人民共和国的同时,也决定采用世界通用的公元纪年法,即我们所说的阳历。元旦,指西元纪年的岁首第一天。为区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的 "立春"恰在农历新年的前后,因此便把农历一月一日改称为"春节",阳历1月1日定为新年的开始--"元旦",并列入法定假日,成为全国人民的节日。


揭秘抗战:日本无限制轰炸重庆,为何在延安上空却收敛许多? 抗日战争期间,日军在中国犯了滔天的罪行,且不说南京大屠杀成为中国人民心中永远的恨,后来的长沙大火、重庆大轰炸皆是因为日军而起,从1938年2月18日开始,到1943年8月23日截止,陪都重庆经受住了日军长达5年半的轰炸,而全面抗日战争不过才8年而已,累计轰炸218次,飞机接近一万架次,投下炸弹2万多枚。 人们把日军对重庆的轰炸称为重庆大轰炸,如此多的次数,正是因为中国没有制空权,数以万计的民众在轰炸中丧生,重庆成为日军想来就来想走就走的地方,什么"疲劳轰炸"、"月光轰炸"、"无限制轰炸"等等轰炸方式,重庆不论是军事目标,还是民用设施都遭到重要毁灭。 相比较八路军的"大脑"延安,却很少经历过日军的轰炸,仅仅在1938年11月20日到21日两次轰炸后,日军的飞机便很少到访延安,轰炸延安的次数甚至连轰炸重庆的零头都不够,损失也没有重庆的高。经历这两次轰炸,每次日军轰炸延安,延安都会做出准备,直到抗日战争胜利,延安累计遭到日军轰炸17次,被投炸弹1690枚,伤亡大约400人,确实比重庆少了很多。 为什么日军没有像轰炸重庆一样肆无忌惮的轰炸延安呢?其实原因大概有三点。 其一,延安军民防空意识高,由于延安军民都住在窑洞里面,日军投降的炸弹并不足以炸透敦厚的黄土层,面对敌机轰炸,延安军民不动如山,甚至在轰炸后,还会出来搜集拆解那些没有爆炸的炸弹或炸开的碎弹片。 其二,延安地势险要,日军想要轰炸并击中目标,就必须俯冲到谷底去低空轰炸,因为沟壑交错的地形确实让日军头疼,稍有不慎还会有机毁人亡的危险。再者,如果在宝塔山、凤凰山、清凉山上设置防空武器,日军飞机是很容易被击中的。 其三,延安装备有防空武器。1938年,延安遭遇轰炸的时候,很重要的一个原因便是没有防空武器,但是1938年之后,技术工人刘贵福带领多名工人来到延安,他们将毁坏的轻重机枪修好后改装成为高射机枪,且能自由旋转,分别架到了清凉山和宝塔山,建立了火力交叉网,从此日军飞机便不敢随便骚扰延安。 当然除去上述原因,也有一个原因便是国民政府是当时中国的合法政府,综合上述这些原因,日军才会肆无忌惮的 轰炸重庆吧,而在延安的上空却收敛了许多,对于此,小伙伴们,你们怎么看?


从中国古代选官制度演变看朝代更迭,好选官制度能让朝代统治更久。在上古时期原始部落首领实行禅让制,到夏商周以后国王是世袭制,很多地方官员也有世代传承的这种特色也叫世官制。汉武帝时期就把世官制改为察举制,到东汉末年曹操推出唯才是举,这只是一个命令并没有形成一个制度,这个唯才是举令直接奠定的曹操称霸北方基础。曹操一生最大的遗憾就是没有称帝,不是他不想而是曹操的唯才是举令会妨碍察举制出生的人。曹操挟天子令诸侯长达24年,24年里把黄河流域的群雄全部剿灭。最后差孙权和刘备但他的实力相当于他们两总和还多,曹操居然做到魏公魏王就是没有当皇上,曹操也想当皇帝但他不敢因为朝中总有一个庞大的反对力量的。曹操去世后曹丕推出九品中正制,九品中正制意味着中央派人到地方去考察地方名人,如果在地方小有名气会派人去考察,考察的人通常都是这个地区的出生人,派出的人老家在这,在选拔人才上的关系是不就很清楚了。九品中正制人才分为三等九级,三等者上中下,九级者又分上中下。 曹魏时期创立九品中正制贯穿了魏晋南北朝。隋唐隋文帝建立了分科考试制度,分科取士就是由考试的成绩来决定,你做什么官不是靠别人推荐。因为隋文帝知道只要让人去推荐中间肯定有大问题。隋炀帝在分科考试制度进行改进拔人才的制度改为是科举制, 按照现在来对应初中毕业相当于秀才,高中毕业相当于举人,大学毕业相当于进士,考研究生的就是翰林院。古代秀才可以当一个县的县中心小学校长,举人直接当县令,相当于处级待遇相当于一个大处长。科举制形成了一个从地方到中央一个完整的一个人才选拔机制了,这样加强了中央集权,有利于政治稳定,用考试的办法用才学为标准来选拔官。科举制可以使得中国阶级划分没有那么严重。科举制从隋炀帝605年创设到清朝光绪年间1905年废除科举,科举制在历史上存在1300年之久。


今天开始给自己当班主任带的这一班孩子上选修课。《数码影像基础》-我还不敢把它叫做摄影。因为他们前面半个学期上的是j老师的dv动态影像拍摄,所以今天我站在台上打开话匣子时就从动态影像和静态影像的区别这个话题开始了课程的过渡。 动态的图像能囊括诸多变换的内容,但是要求观众要从头看到尾,才对影像传递的内容有一个整体的认知。相比之下,静态的图像不会因为它简单的静而显得单薄,在1125秒或者更短的时间内,一张照片可以洞开人的心房。瞬间,在一张静态的照片中可以变刹那为永恒。 说到瞬间,怎么会不想到布勒松。这个热情又羞色的法国人以他"决定性瞬间"的理论和实践成为很多摄影人顶礼膜拜的对象。于是自然地请大师和他的作品出来给孩子们说法。 认识布勒松从这张照片开始。一看就喜欢上了。不是什么重大的题材,只一个小男孩抱着两瓶酒走在回家路上,那神情,像完成了一个多么光荣和艰巨的任务。不由想起自己的童年-4岁左右的我,申请给爸爸妈妈打酱油,大概是十几分钟的路程。至今我都记得我买回东西的那种骄傲,记得妈妈说剩下的钱我可以买自己喜欢的东西吃,记得每次我都会买一块巧克力嘉奖自己买酱油的伟大功绩,甚至记得那巧克力,每块5分钱,小小的一块。 还开始思念我可爱的老爸,后来才知道,其实最开始我豪情万丈去打酱油的时候他是偷偷跟在我后面的"一个小破孩走那么远,怎么放心"。但他还是让我去,而且不让我知道他在背后,给小破孩一个完整的骄傲。 一张图,记忆就被唤醒了:) 顺着"瞬间"这一线索,跟孩子们分享了几张布勒松的图,同样的决定性瞬间: 纽约(1961) 公司老板和女秘书 布勒松摄影所下的定义是:"在几分之一秒内将一个事件的内涵及其表现形态记录下来,并将它们带到生活中去"。他强调思考,强调观察,摄影不是框好主题后按一下快门那么简单,"摄影,意味着在若干分之一秒的时间里,同时认识出现象的本质,又能快速地把有含意的形式,严密地组合起来。这是一种使自己的头脑、眼睛、心灵同时集中在同一个轴心上的活动。"... 我的课上,希望然孩子们捕捉到一些大师的光芒。 但是,回家之后,思量间我又觉得,也许这个课应该更开放的去教。他们是80后后人啊,有些人几乎是89年、90年生人,这世界变化的多么快,给他们现成的一二三对么,即便我给他们的是一些最经典的原则:思考主题、主题、简约元素然后按快门?让他们放开了去,用自己的表达方式通过延伸自己内心的情感不是更重要?前天看到报道说有个年轻的摄影师一夜成名,他拍摄的完全是自己的内心感受,甚至他急于表达到等不及一些场面的出现就去自己制造一些场面,他获得10万美金的赞助后,邀请一群朋友一起游玩,在这个过程中,促进事件的发生。即便老摄影师们对他这种做法嗤之以鼻"我们不需要花十万块钱看到一张照片,只是一个树上倒挂着的裸体艺术家",但是这年轻摄影师红得如火如荼。 多元的表达,只为发出独一无二的声音。从这个意义上说,作为一个启蒙摄影课程,不仅仅要让学生看到布勒松,看到卡帕,还要一直鼓励他们发声、发声。正如屠格涅夫说的"在一切天才身上,重要的是我们敢于称之为自己的声音的东西。"最重要的是自己的声音,重要的是生动的、独特的、自己个人的音调,这些音调在其他任何人的喉咙里是发不出来的。在人人都有相机的时代,怎样发出自己的音调才是应该面对的问题。 了解了技术-本能的控制-产生灵感-点燃快乐。我希望这门课是这样。短短的时间内希望通过一些技术的讲解让他们把相机这个坐骑稍稍驯服一下,毕竟只有有了对技术本能的控制,超凡脱俗的灵感精灵才会翩然而至。驯服相机,而后驰骋。 再说决定性瞬间。没有决定性瞬间,就不好么?孩子们应该知道说no。的确,比方说eve arnold的影像,极其细腻而动人。作为一名女性摄影师,她的很多镜头淡定从容,她定格中的人物和镜像,只是静静看着时间的流过,显出一种"高贵的单纯与静穆的从容",同样让我们屏息并唤起我们深深里面的温暖回忆-对那熟悉的却又消逝了的时光。


低幼儿绘画启蒙教育 默认分类 2009-09-20 00:38 阅读118 评论1 字号: 大大 中中 小小 一、兴趣比绘画更重要 幼儿3-3.5岁阶段对绘画兴趣源于对颜色的兴趣。幼儿观察大自然的风景,观察生活,让他们感知世界的色彩是丰富的,孩子产生好奇心。当他们手握蜡笔的时候,就用五颜六色自由自在白色的纸上来表现自己的感情。 这个时期的幼儿尚不具备用文字、数字等手段进行交流的本领,绘画信手涂抹也可以达到一定的交流目的,产生心理上的满足。从这个意义上讲,幼儿绘画活动作为一种游戏,3-3.5岁的幼儿几乎百分之百地喜欢它。针对幼儿的这种心理特点, 绘画兴趣的培养最初应以游戏教学为主。 二、进行绘画基本技能训练 1.基本线段、几何图形的训练 为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、 螺旋线等集中起来,先教给幼儿认知掌握,然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形,如此类推。这样不但学得快、记得牢,而且还锻炼了画的能力。几何图形是抽象的思维结果,当幼儿运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维有机结合起来,又得到思维训练。 2.构图能力的训练 第一步训练将主要内容画在画面当中。教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不同位置上,让幼儿比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的幼儿画在什么位置上都有。 第二步训练幼儿绘画的稳定性。如:教师出示一组范画,画的内容是3个苹果,经过训练,幼儿的构图基本稳定。方法有很多种,教育者要学会灵活变通。 3.训练幼儿观察力 要想提高幼儿观察能力,必须训练幼儿注意力集中。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分析,如画小鸡,引导幼儿观察头、眼是圆形,身子是椭圆形,嘴是折线,爪子是斜线,翅膀是弧线,这样,幼儿在认知能力的基础上,自己能独立用几何图形组成一个画面。 随着画面的不断复杂化,幼儿的观察能力得到了锻炼。因此,不论是绘画课还是其它课,或日常活动中,都应该有意识地训练幼儿的观察分析能力。经过训练观察力有了明显的提高,在画人物头像时,不仅能画出头发、耳朵、而且能画出男、女、老、少的不同发式。 由于幼儿对绘画有了浓厚的兴趣,又掌握了一定的绘画技巧,加之生动有趣的绘画内容,幼儿注意力逐渐从无意识注意向有意识注意发展。对绘画的爱好随之加强。 4.提高幼儿的绘画记忆水平 教师先画出一幅画,让幼儿仔细观察,然后再擦掉部分内容,让幼儿说出擦掉的部分内容;教师再擦掉整幅画,再让幼儿凭记忆说出全部内容,然后画出来。如此反复练习、强化,随着幼儿画面的完整性、准确性的提高,幼儿绘画记忆力就得到了相应的锻炼。(也可以用讲故事的方法提高画面的完整性) 5.丰富幼儿的感受力 教师带领幼儿走向社会,参观商店、市场、邮局、公园、车站,观察景物四季变化(同家长配合进行)认 真观看运动会及各种形式的演出,让幼儿身临其境,对周围的事物有切身的感受体验。家长要与教师配合,经常为幼儿购买内容新颖、图片生动、色彩鲜明丰富的儿童读物及画报,扩大幼儿的感受力。 6.要充分发挥幼儿的想象力 如何在绘画中调动幼儿的积极性,激发其想象力呢?如:给幼儿一个图形,要求幼儿以该图形为原型画出具体的图形,如给出长方形,要求幼儿根据长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等,越多越好。 再给幼儿多个图形,要求幼儿进行组合。圆形和三角形、椭圆形组成小鸡,长方形组成小鸡的房子。在学会图 形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。如听故事绘画,教师讲一个简单的故事,让幼儿根据故事绘画,教师 稍加指点,幼儿就可创造出丰富多彩的画面。 7.提高幼儿的语言能力 画面完成以后教师可以引导孩子的用语言表达绘画的内容,5岁是孩子的语言发展期,我们应该加强联系幼儿的语言表达能力。多读书给孩子听,增大他们的所见所闻,利于他们的表达能力。 总之,幼儿绘画活动本身是一项综合性的活动,融智力因素与非智力因素于一体。因此,教师在绘画启蒙过程中,从兴趣出发,以基本能力培养为主,分层次提高绘画的技能,尊重幼儿的特点,推动绘画教育健康发展。


硬盘磁头技术 关键词: 硬盘磁头技术 硬盘磁头技术 众所周知,磁头在硬盘中的地位是占有着相当的比重的,就如录像机没有磁头不能进行播放一样。 硬盘同理,失去了磁头的硬盘如同废铜烂铁。故而磁头在硬盘中所担当任务是相当的重,他需要负责硬盘的读取与写入两个方面的工作。 磁头的先进与否直接影响到了硬盘的使用寿命已经硬盘的性能,一直以来磁头的换代就意味着硬盘的革新。我们可以发现每一次硬盘磁头的技术革命,都将硬盘推向了又一个时代的技术高峰,因为硬盘的单碟容量,性能都与磁头有着非常密切的联系。这么长时间硬盘经历了太多的革命从中先后经历了:亚铁盐类磁头(monolithic head)、mig(metal in gap)磁头、薄膜磁头(thin film head)。 这些磁头的年份较早技术相对落后很多,他们的技术仅仅停留在读写合一的电磁感应式磁头上,问题是硬盘的读取、写入是两种完全不同的状况,因此,这种2in1的磁头设计时必须兼顾读写,进行全面发展,这样只能是杂而不专。就如同早期的combo机器一样,他不管性能,还是寿命肯定不及单独买刻录机,dvd来的强。这样无形中就对硬盘的发展造成了一个瓶颈。 随后更为先进的磁头出世了,那就是之前历史回顾中所介绍的mr head(磁阻磁头),之后又出现了直到现在仍在使用的gmr(巨磁阻磁头)这两个技术产品则是具有跨时代意义的,终于将分离式的磁头成为可能,实现了读写分离结构,也就是我们现在经常说道的感应写,磁阻读。 在设计当中就可以针对读和写的不同特性分别进行优化,以求得更出色的硬盘性能。当然因为密度加大,磁盘的磁道相应可以做得更小,自然单碟容量也有了质的飞跃。 电机就是我们俗称的马达,想必大家小时候玩过四驱车了顾名思义拉。它与自行车,四驱车一样的道理,不同的是前两者是通过做功来推动轮子走。而后者则是来带动盘片的运转。然而电机的性能指标也就是我们所说的硬盘转速。 电机的发展一直是比较缓慢的,或者说很难有太多的突破。需要直到早期发明的硬盘体积庞大并不全因为是磁头的技术不够。有相当的一部分原因是在于电机的体积做不小,故而电机的发展方向一直是沿着先体积后转速再寿命的规律在前进的。 因为他并没有如磁头那样大踏步的向前走,所以往往人们都比较对她不是相当的重视,也就没有那么多的文章拿他说事情了。再者电机的发展与电脑行业并没有太大的联系,它属于纯机械的行业。 所以介绍革新也就没有相当的必要了。然而电机的发展也有一个临界值。如同磁头到了一定的状态相关联的一系列产物都都让磁头成了阻碍他们发展的瓶颈。我们先看一下硬盘电机驱动盘片的原理:主轴马达带动盘片高速旋转,产生浮力使磁头如浮云般飘在盘片上方。要将所要存取资料的扇区带到磁头下方,转速越快,等待时间也就越短。 这里介绍的是一个简单的流程,但是一个文件并不是只转一次就可以顺利的完成读取或者写入工作的这样大量频繁的工作就能体现出电机转速高低所带来的区别。但是随着硬盘转速的提高所带来的附作用也是不能避免的,比如加剧了机械磨损、快速的运转导致温度直线上扬、同时噪声也增大了。这样的瓶颈需要消除,肯定是要从电机入手了。 首先是西捷公司将这直运用在精密机械工业上的液态轴承马达(fl id dynamic bearing motors)引入到硬盘技术中。随后各个厂商纷纷跟进。使用液态轴承好处不言而喻,其一是避免了金属面的直接磨擦,这样有效的降低了温度,以及磨损; 二是油膜可有效吸收震动,使抗震能力由以住的150g提高至1200g;三是理论上只要有膜没有磨损,寿命则无限长了,理论归理论,理论上雷锋塔不可能倒不也倒了?所以不要过于的沉醉于理论,只要知道它比以前的技术要出色就ok了。 这是我们经常忽略的一个技术点,因为现在的硬盘盘片已经定型,至少最近不会再去进行技术革命。我们知道,硬盘的盘片如同光盘一样是计算机数据的载体,不严格的说它就是真正的"硬盘"。不言而喻,现在的计算机发展一直以来都在探索着如何使得盘片又再次飞跃性的进步,从而提高数据的安全系数与平滑性,在这条道路中有的因为第一个去吃明知道没有煮熟的螃蟹而壮烈牺牲,到下一个不知道又会是谁,当然我们还是会祝福他,总之硬盘盘片的发展还有很长的路要走,毕竟它将是继电机之后最必要革新的部件了。 我们先看看我们的硬盘盘片是怎么一路走过来的。早期的硬盘盘片基本都使用了塑料材质作为基质,然后在塑料基质上涂上磁性材料就可构成硬盘的盘片。之后因为塑料的坚固程度,平滑程度都不能令人满意,铝质材料就应运而生了。 我们现在所使用的盘片皆为铝制盘片,它拥有较好的坚固程度,和平滑系数,并且有好加工的物理特性,从侧面说它是一个能从价格与质量中找到平衡的盘片材料,然而之前也曾出现过以玻璃为盘基质的品种,这个就是我之前说,吃明知道没有熟螃蟹而倒掉的ibm公司(硬盘部门)当时采用玻璃盘片的硬盘推出的时候好评如潮,大家都以为硬盘盘片要开始进行革命了,可是谁知道过了两年之后迫使消费者发出了句话:革命尚未成功,同志仍需努力。接口的发展 我们之前所提到的均为影响硬盘内部传输速度的元件,然而接口则是影响外出传输速度的至关重要的元件。随着cpu,显卡,软件等等一系列的迅猛发展。硬盘的接口已经成了一种瓶颈(不管什么时代,硬盘的发展都是滞后的,因为它不单是半导体这么简单,前面提到了它是机械以及半导体的结合。)如同现在大学生就业这样子迫在眉睫。从我们现在所熟悉的ide讲起吧,有些太久远的内容就不在这里详谈了。 90年代,电脑行业开始在中国兴起,同时ide与eide接口也开始了他的历史使命,我们先将它们细细分一下,ide接口是从1986年开始执行的,他也叫做ata。而在1993经过改良的ata-2出来了,也就是eide(eide enhanced idefast ata),ide(integrated drive electronics)的本意实际上是指把控制器与盘体集成在一起的硬盘驱动器。 可能朋友们对我说的ide、ata已经有些丈二和尚摸不着头脑了,别着急继续往下面看,我们常说的ide接口,也叫ata(advanced technology attachment)接口,现在pc机使用的硬盘大多数都是ide兼容的,只需用一根电缆将它们与主板或转接卡连接在一起就可以了。 这确实是一次历史性的革命,准确的说是高明的确立了硬盘的中央集权,这样不光减少了硬盘接口的电缆数目与长度,同时数据传输的可靠性得到了增强,硬盘制造起来变得更容易,因为厂商不需要再担心自己的硬盘是否与其它厂商生产的控制器兼容,对用户而言,硬盘安装起来也更为方便。 下面来详细介绍一下这两种接口: ata-1(ide)接口,ata是最早的ide标准的正式名称,ide实际上是指连在硬盘接口的硬盘本身。ata在主板上有一个插口,支持一个主设备和一个从设备,每个设备的最大容量为504mb,ata最早支持的pio-0模式(programmed io-0)只有3.3mbs,而ata-1一共规定了3种pio模式和4种dma模式(没有得到实际应用),要升级为ata-2,你需要安装一个eide适配卡。 ata-2 这是对ata-1的扩展,它增加了2种pio和2种dma模式,把最高传输率提高到了16.7mbs,同时引进了lba地址转换方式,突破了老bios固有504mb的限制,支持最高可达8.1gb的硬盘。如你的电脑支持ata-2,则可以在cmos设置中找到(lba,logicalblock address)或(chs,cylinder,head,sector)的设置。 其两个插口分别可以连接一个主设备和一个从设置,从而可以支持四个设备,两个插口也分为主插口和从插口。通常可将最快的硬盘和cd-rom放置在主插口上,而将次要一些的设备放在从插口上,这种放置方式对于486及早期的penti m电脑是必要的,这样可以使主插口连在快速的pci总线上,而从插口连在较慢的isa总线上。 之后稍稍进行改进的ata-3(fastata-2)又出台了,他没有对传输的速度进行具有飞跃的改进,而是加入了我们现在所熟知的s.m.a.r.t功能,全称self-monitoring,analysis and reporting technology,自监测、分析和报告技术与简单的密码保护的安全方案。然而上面所说的ide(ata)和现在的标准相比还是相去甚远,他们的外部传输速度仅仅达到了最高16ms的传输速度,当然这已经完全不能满足当时的传输需求了,随即当intel与q ant m连手提出了。ata-4(ultraata、ultradma、ultradma33、ultradma66100133) 这就是我们现在所广泛使用的ide技术了,最先由ata33开始,他的外部传输速度一下子翻了以前一倍,达到了33ms的速度(现在的光驱普遍接口标准)然而硬盘的传输速度的升级并没有就此打住.之后的改良版本到了ata66 又进行了一次质的飞跃.将外部传输速度提升到了每秒66m的水平。 同时线材也随之改变,为了顺应更高速的传输需求早前的40pin的线材已经没有办法满足66ms的需要,所以他在原有40针电缆的基础上增加了40针的地线,目的是使线缆与线缆之间减少电磁干扰,以达到更高质量,稳定的数据传输要求.到了现在ata的标准进行不断的改良升级,直到现在的ata133接口.但是到了66ms以后大家都明显的感觉到ata技术已经走到了尽头。 虽然标准在不断的扩充外部传输速率的带宽,但是速度并没有明显的上扬.这样ata100,133仅仅成为了一个噱头.成为了一个过渡的技术,难听的说就是一个待宰的羔羊.等待着下一个接替者.scsi接口 它不属于家用机用户的使用范畴,因为高昂的价格(当然采用这个接口的硬盘性能,质量也是超出了家用机很多),但是现在宽带的普及越来越多的人认可了这个接口,他可以更方便,更高效率,进行数据的储存,输出,所以相当的一部分玩家,不管买他的二手盘也好,新盘也好,让他都成为了使用bt,制作ftp等的不二选择。 scsi接口(small comp ter system interface小型计算机系统接口)是一种与ata完全不同的接口,它不是专门为硬盘设计的,而是一种总线型的系统接口,每个scsi总线上可以连接包括scsi控制卡在内的8个scsi设备。scsi的优势在于它支持多种设备,传输速率比ata接口快得多,独立的总线使得它对cpu的占用率很低,所以它普遍应用于服务器等高端应用。 文章开始已经进行了一定的介绍,它是intel在2000年idf会上提出的.他以改以前ide接口的风格(并行ata), 而是使用连续串行的方式传送资料,在同一时间点内只会有1位数据传输,此做法能减小接口的针脚数目,用四个针就完成了所有的工作(第1针发出、2针接收、3针供电、4针地线)。 这样子的设计不光可以降低电力的消耗,同时间接的就降低了设备的温度.同时采用原生sata的硬盘以后就少了跳线的烦恼.sata的定义如同对等网,不管你插接多少个设备,每一个设备都是master。这样的工作方式可以说对磁盘阵列是非常有利的,相信等待sata-2的标准出台后.采用sata作为阵列组成方式,将成为一个对于家庭来说十分具有性价比的选择。


中华文明是否始于夏代中华文明是否始于夏代 "中华"一词,源远流长,寓意颇深。追溯起来,它是公元300年魏晋时期钟信"天人合一"观念的哲人从"中国"和"华夏"两个名称中各取一字复合而成的。"中"侧重自然(天),寓意天下之中;"华"侧重民族(人),寓意为华夏族群(汉族的前身)。因此,"中华"是一个自然与人和谐统一的伟大实体,寓意生活在这片土地上的人们的美好心愿。 中华文明,亦称华夏文明。是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。一般认为,中华文明的直接源头有三个,即黄河文明、长江文明和北方草原文明,中华文明是三种区域文明交流、融合、升华的灿烂果实。产生中华文明的重要因素非黄河和长江莫属了。在黄河流域产生的农业文明,受到历史时期自然地理因素的影响,不断向长江流域农业文明过渡、发展。长江流域农业文明是黄河流域农业文明的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟,长江流域农业主要是种植水稻。北方草原游牧文明是中华文明的重要组成部分,黄河流域农业文明区域和北方草原游牧文明区域有一过渡地带,这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域,在这一区域农业文明和游牧文明也不断获得直接的交流、融合。 二、中华文明起源 (一)关于中国人及其文化的来源,长期存在外来说和本土说、一元论与多元论的争辩。以往由于受到当时政治背景和流行学说的局限,科学发现也不充分,因而很难得有说服力的认识。如关于中华文明的种种西方起源说,就带有明显的虚构、编撰和假想成分。而且,从18世纪法国人约瑟夫??德??古尼(甚至更早的17世纪)开始,止于20世纪初叶的安特生之前,所有西来说的立论都是站在西方文化中心论的立场之上(包括古埃及文明中心说和西亚古文明中心说等)。考古学发展起来以后,有的研究也不免有种种偏见和浅见。 当前,中国境内古人类学的材料已相当丰富和系统,旧、新石器时代(特别是万年以来)的考古发现在中华大地上已是「遍地开花」。这些系统而又丰富的发现,文化性质明确,内涵清楚,相互关系也易于得到证明,用来与中国文献记述的远古神话传说互相印证,已经充分证明了中华文明起源具有鲜明的本土特点和多元特点,以及新石器时代以来由多元向一体发展的特点。 传统史观认为,中华民族是从黄河中下游最先发端,而后扩散到边疆各地,于是有了边裔民族。司马迁综合春秋、战国诸说,在《史记??五帝本纪》中这样表述:由于共工、欢兜、三苗、鲧有罪,「于是舜归言于帝,请流共工于幽陵,以变北狄;放欢兜于崇山,以变南蛮;迁三苗于三危,以变西戎;殛鲧于羽山,以变东夷」。这种史观影响甚大,直至近现代也还有一些学者相信中华民族与中华文明起源于黄河中下游。过去史家总是用「礼失求诸野」的观点来推测区域间文化发展变化的关系,把当时的政治、经济中心当作中华文明起源的中心。这就是本土起源说中的一元说。一元说的论点已被半个多世纪以来的考古发现所推倒,中华文明不是从黄河中下游单源扩散至四方,而是呈现多元区域性不平衡发展,又互相渗透,反覆汇聚与辐射,最终形成为中华文明。 (二) 1.黄河中下游东西相对的两个文化区 黄河中游区,以渭、汾、洛诸黄河支流汇集的中原为中心,北达河套及长城沿线,南接鄂西北,东至豫东,西抵黄河上游甘半坡遗址出土的陶器青接壤地带。南头庄文化以下,有磁山(公元前6100-6100年)-裴李岗文化(前6200-前5500年)、大地湾(下层)文化(前5900-5300年),仰韶文化(半坡类型和庙底沟类型,前5000-前3000年),中原诸龙山文化(前2900-前2000年)继之。 与这一区域相对应的为炎帝和黄帝两大部落集团,从中可以追溯氐羌与华夏起源,并且大致可以肯定继中原龙山文化发展的是夏文化(晋南、豫西、豫中)、先商文化(豫北、冀南)和先周文化(关中)。炎黄集团起源之地比较接近,无论从文化还是从地理的因素分析,这两大集团都是有共同起源和共同文化特点的亲缘集团。炎、黄同出少典-有峤氏部落,后世成为异姓的相互通婚的不同氏族与部落。在黄帝集团的发展中,陕北是极为重要的地区。相传,黄帝死后葬于桥山。黄帝并非具体历史人物的私名,其陵园所在就表明了陕北在黄帝集团发展中的重要性。黄帝集团另一个最重要的活动地区是燕山地区。该集团从陕北向燕山地区迁徙的证据已得到了考古学的印证。以仰韶文化为代表的中原文化自渭水下游越过黄河后,沿汾河和桑乾河北上,与燕山以北红山文化在桑乾河及汾河发源的河北张家口地区交汇在一起。两种文化的碰撞与交流,促进了文明曙光的出现。 《国语??晋语》说,黄帝有25子,因母不同而别为12姓(实则是11姓)。这11姓显然不一定出于同一来源,而是不断融合的结果。故传说中的黄帝谱系有不同的称号,如「轩辕氏」、「有熊氏」等,说明这些后加入的群体还有自己的图腾,但均奉黄帝为共同祖神和天神。「黄帝」既是该集团共同奉祀的天帝,也是该集团大酋长所共享的名号。 炎帝又称赤帝,是炎帝部落集团共同奉祀的天帝,也是该集团大酋长袭用的称号。相传,前后承袭炎帝名号者凡8氏,共530年,最后一位为榆罔氏。炎帝集团起源之区当为陕西境内渭水上游和秦岭以南汉水上源一带。其后不断迁移。炎帝的后裔有姜姓诸夏及姜姓之戎,还包括氐羌。后发展为共工、四岳和氐羌三大支系。共工一分为二,即共工和鲧(缓读),说明炎帝集团又有进一步的分化。共工发展于今豫东及冀南地区,徐旭生具体指出其为辉县境内,范围显然过于偏小。鲧兴于崇山(今嵩山),发达于豫晋接壤地区。故此,鲧被认为是黄帝集团的一支系。四岳,或写作西岳,又作太岳。其后裔有申、吕、齐、许等国。申在今河南南阳;吕原在陕西,后迁南阳;齐在山东;许即今河南许昌;炎帝都陈(今河南淮阳)。大约四岳一支是炎帝的主流。氐羌则比较复杂,一直处于西北农牧交错地带。传说中,共工与鲧治水失败后,被天帝殛死,鲧化为黄熊或黄龙;共工化为赤熊。这与黄帝集团以猛兽为图腾有相通之处。可见,炎黄两大集团分布的地区内,不仅新石器时代文化系列相同,文化特点亦有相当的相似处,差别只是地方类型和文化中心的差异。神话传说上的共同性更加说明两大部落集团的文化渊源相通。 今黄河下游,以泰山为中心,南至淮,东至海,北至无棣,实际是先秦时期济水及海岱地区。其文化渊源和承袭关系比较清楚,发展序列完整。后李文化(前6300-前5600年)〈24〉,青莲岗??北辛文化(前5600-前4300年),大汶口文化(前4300-前2500年),龙山文化(前2500-前2000年)和岳石文化(前1900-前1500年),诸文化前后互继。海岱地区的新石器时代文化与神话传说的太昊、少昊部落集团相对应,其中一部分与炎黄集团融合,成为夏人、商人的来源之一,大部分则为夏商周时期的东夷先民。整体上,海岱地区的新石器时代文化应是三代时的东夷文化。 太昊,分布偏北,时代稍早于少昊,它是东方的帝,又是风姓的祖神。少昊分布与太昊交错重合而稍偏南,以鸟为图腾,《左传》昭公十五年列举有15个以鸟为氏的部落或氏族。传说中,少昊的后裔有后益、陶、蚩尤和羿等,今莒县是其核心区。 新华社6日报道,中国考古工作者日前在山西省襄汾县陶寺村首次发现了尧舜时期的古城遗址。通过这一重大发现,专家推测中华文明的国家起源可能要比目前人们认可的夏代更早,中国古代三皇五帝的历史传说有可能被考古证实为真正历史。图为考古工作现场。添加评论 文明人类所创造的财富的总和,特指精神财富,是无形的。一般是指有人居住,有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里,文明和文化有截然不同的含义)。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有"城市化"和"城市的形成"的含义。 英文中的文明(civilization)一词源于拉丁文"civis",意思是城市的居民,其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态,以及到达这一状态的过程,其涉及的领域广泛,包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。 汉语「文明」一词,最早出自《易经》,曰「见龙在田、天下文明。」(《易·干·文言》)。在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,与「野蛮」一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味「野蛮」。 人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物,同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。 中华文明的特点 中华文明的原生性 中华文明是在欧亚大陆东部产生的一支原生文明。近代以来,历史学者通过对考古学、古人类学、古文字学、民族学等文献资料的综合研究,逐渐揭示出中华远古历史在我国大地上发展的基本脉络。从目前的材料来看,至少在100万年前人类已经在中国广大的区域内活动。比如重庆巫山人距今约200万年,云南元谋人距今约170万年,陕西蓝田公王岭和湖北郧县发现的人类头骨化石也都接近或早于100万年。近几年发现的一些遗址,有的也可能接近200万年。从上述的云南元谋人、陕西蓝田人等"猿人",到广东韶关马坝人、山西襄汾丁村人等"古人",再到北京山顶洞人、四川资阳人等"新人",三个阶段构成原始人类时期。 根据考古成果研究,我国稻作农业文化可推进到1万年前。生活在今天的人们,已经难以想象1万年以前祖先的生活方式。经过仰韶文化和龙山文化时期的发展,中华文明经历了从起源到逐步形成的过程,社会的复杂化程度更加明显,夏、商、周时期逐渐进入高度发达的阶级社会,再经过秦、汉及其以后两千多年的封建社会的发展和衰落,中华文明走过了一个漫长的历史过程。 在中华文明起源的研究中,夏鼐先生和苏秉琦先生都提出过十分重要的见解。夏先生认为,文明的起源应该追溯到新石器时代。苏先生认为中国文明的起源是一个非常复杂的过程,应该有不同的模式,有原生型,还有次生型和续生型,最后才形成以汉族为主体的多民族统一的国家。他们这些论述的正确性不断被新的考古发现和学科研究成果所证明。特别是考古发掘资料表明,公元前3500年前后,在我国新石器时代考古学文化中,渐渐出现了一些新的现象。北方地区,分布于内蒙古东南部和辽西地区的红山文化晚期遗址中,发现了代表红山文化最高层次的中心聚落的大型祭祀建筑群、积石冢及以玉雕龙为主的随葬玉器群。南方地区,长江下游的杭嘉湖地区发现了面积达30多平方公里的浙江余杭良渚文化遗址群,遗址群中心有莫角山大型宫殿建筑基址等,这些发现以无可辩驳的事实说明了中华文明的原生性特征。 中华文明的可信性 我国古代文献中,把黄帝和炎帝时期作为中国历史的肇始期,把夏代作为第一个王朝。中华文明被认为具有五千年的历史。作为历史依据,见于司马迁的《史记》。但《史记》对黄帝和炎帝乃至尧舜禹时期的记述都属古史传说的范畴,对夏代历史的记载也极其简略,很难据此全面地研究当时的历史。正因为如此,国内外学术界有人怀疑中国是否真正拥有五千年的文明史,部分国外学者甚至怀疑夏朝是否真正存在过。要解决这一问题,消除学术界存在的种种疑虑,仅仅依靠古代文献是远远不够的。近50年来,我国考古学取得了一系列举世瞩目的成就,大批重要的考古发现为我们研究中华文明的悠久历史提供了重要实物依据。 20世纪80年代,夏鼐先生在名著《中国文明的起源》中提出了用考古学研究我国文明起源需要着重探索三种标志性遗存,即作为政治、经济、文化各方面活动中心的城市、文字、冶炼金属,被称为"文明三要素"。一是关于城市。我国已经发现不少古代城址,其中较大规模的城址至少在仰韶文化的晚期已经出现。如河南郑州西山古城遗址、湖南澧县城头山古城遗址,始建距今都已超过6000年。而更多的古代城址,出现于稍晚的龙山时代,地点分布更为广阔。二是关于文字。我国发现最早的古代文字是商代的甲骨文和金文,这是完备而成熟的文字。在商代之前仰韶时期与龙山时期的陶器上都发现有许多刻画的符号,特别是诸如大汶口文化、良渚文化等出现的一些符号,普遍认为与文字有关。大汶口文化有符号的陶器,时代大约在公元前2500年左右。良渚文化陶器上和玉器上的文字,则大约出现在公元前3000年到公元前2300年。三是关于冶炼金属。在我国出现很早,如在陕西姜寨遗址发现的半圆形黄铜铜片,是目前发现的最早的铜器;在甘肃林家遗址发现的小铜刀,属于马家窑文化,年代在公元前3000年左右,是目前发现的最早的青铜器。 早在1959年,考古学家徐旭生先生就根据古代文献记载的夏王朝主要活动区域进行考古调查,在河南豫西发现了偃师二里头遗址。经过近50年来对遗址的发掘工作,在近4平方公里的范围内,发现有纵横交错的道路,大型宫殿建筑遗迹,青铜器冶铸、烧陶、制骨等手工作坊址和各类墓葬,出土了高等级的青铜礼器、玉器及各类陶器等,反映了我国历史上真正意义上的王权形成。1928年我国学术机构首次组织对殷墟的发掘,考古发现和科学研究成果,进一步证实了文献中只有零星记载的商王朝的存在,更使《史记·殷本纪》等文献所载内容成为信史。殷墟出土的15余万片甲骨不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了我国古代独立的文字造字法则。这对3000年以来的我国文化产生了根本性的影响,至今仍为世界上14的人口所使用。在冶炼金属方面,殷墟是出土商代铜器最多的遗址,总数约6000件,其所展示的高度发达的创造文明成果的技术手段是独有的,也充分证明了中华远古文明的可信性,并为最终形成更为完整、系统的结论奠定了坚实的基础。 中华文明的整体性 中华文明的形成既是多元的,也是一体的,即所谓"多元一体化"。秦汉以后逐渐形成了中华民族,它既是指生活在我国的各民族共同建造的国家,又是今天在我国领域内56个民族的总称。中华民族的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合,形成一个我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。中华文明的演进过程,首先是多元文明的融合,是互相整合,而不是互相灭绝。中国地域辽阔,民族众多,方言隔阻,是靠文化思想和文字为纽带,维系多元一体的文化格局。各个地区的文化通过相互竞争、碰撞、融合,最终形成了完整的中华文明。 中华文明整体性延续不断的主要原因,一是中华文明本身的规模因素,即地域的广阔和整体规模的巨大,形成了一种难以征服与分割的力量。中华文明在政治、经济、文化等方面已经形成了完整的相互关联的文化整体。曾经对中华文明构成威胁的其他文明最终都被这一规模巨大的文化整体所吸收和同化。二是中华文明本身的文化因素,以血缘为纽带的关系,发挥着巨大的维系文明的作用。如对中华民族共同始祖炎、黄二帝的崇拜,影响深远,使中华文明在多元发展的同时,一以贯之地保持了完整性。戴逸先生曾分析过对我国文化影响较大的诸项因素,包括经济条件、政治结构、社会结构、地理环境,这些都对中国文化的发生、发展有所影响。首先,我国是农业社会,自给自足的小农经济长期占统治地位,商品经济不发达。在这样的一个农业社会里,民族性格既有勤劳朴实的一面,也造成了稳定保守的一面。其次,我国几千年的政治体制、政治结构是长期的封建专制主义。从秦代算起已有2000多年历史,给我国的传统文化打下了很深的烙印。第三,我国是个宗法、家族制度普遍盛行的国家。宗法意识、家族意识非常强烈,传统文化就是在这样的社会结构中形成的。第四,地理环境也对我国文化产生了较大影响。我国地处亚洲东部大陆,东面是海洋,西北是高山、沙漠,在这样的地理环境中形成了中华文明独立而完整的文化系统。 中华文明的连续性 人类四大古老的文明,都是沿着江河发祥的。大约从公元前3500年前后,世界各地先后出现了尼罗河流域的古埃及文明、幼发拉底和底格里斯两河之间的巴比伦文明、印度河与恒河流域的古印度文明、黄河和长江流域的中华文明等。然而,除中华文明之外,几乎所有这些古老的文明都曾在其文化发展史上出现过中断现象。 如果与其他三大古代文明相比,中华文明的起源不算最早,但是中华文明是惟一从未中断过的文明。在数千年的发展历程中,虽然历经磨难,饱受风霜,然而其文化传统却始终一以贯之,未曾中断。中华文明同根同种同文完整地保留下来,传至今天,这在整个世界人类历史上是很独特的现象。对此袁行霈教授认为:我们可以从地理环境中找到一些答案,前三种文明都是在相对集中的一个较小范围内展开的,回旋的余地不大,一旦遭到强悍的外族入侵和战争的破坏或自然灾害,就难以延续和恢复。而中华文明则是在一个很大的范围内开展的,回旋的余地很大,便于将不同民族的势力和文化加以吸纳与整合,也不致因地区性的自然灾害而全体毁灭。 自从文明的曙光初照神州,中华各民族的祖先就在这片古老而辽阔的土地上生存、繁育。今天生活在这片土地上的人们就是那创造古老文明的先民之后裔,在这片土地上是同一种文明按照自身的逻辑演进、发展,并一直延续下来。同时,中华文明在发展过程中显示了巨大的凝聚力,不仅没有中断,也没有分裂;只有新的文明因素不断增加进来。苏秉琦先生指出,世界上没有哪一个像中国如此之大的国家有始自百万年前至今不衰不断的文化发展大系。 中华文明的先进性 技术发明是一切人类活动的共同基础,它深刻地影响着人类的生活方式、经济发展和文化价值取向。在相当长的历史时期内,我国发明家引领着世界技术创新的潮流。从春秋时期到宋代的1800多年间,我国的技术发明始终走在世界的前列。中华民族经过5000多年的迁徙、演化和融合,成为世界上人数最多的民族,创造了灿烂辉煌的传统文化。影响深远的诸子学说,浩如烟海的历史古籍,气象万千的诗词歌赋,匠心独运的书画雕塑,泽被后世的四大发明等等,这些都令世界惊叹不已。 公元前600年,我国发明了液态生铁冶炼技术,使铁矿石源源不断地变成铁,并且直接铸造成型。这项发明在较大范围内促进了金属工具的广泛使用和兵器的更新,使人类历史迅速进入铁器时代。大约在公元前300年,古代中国人发明了深井钻探技术,使人类能够获取深藏在地下的财富。古代中国人发明的瓷器,取代了陶器,为人类抹去了石器时代留下的最后一道痕迹,成为我们这个星球上每个家庭必不可少的用品。在公元前1世纪到公元15世纪期间,我国在获取自然知识并将其应用于人类的实际需要方面比西方要有成效得多。盛唐时期,我国就已是世界各国进行经济政治文化交流的主要目标国。1700年前后,我国和印度这两个东方大国的经济收入都还处在当时世界的前列。只是到了清代中后期,中华文明才渐渐落后于世界文明的潮流。 近二三十年来,我国传统文化已经为许多西方学者所重视。1988年,许多国家的几十位诺贝尔奖得主聚集法国巴黎并发表宣言,指出人类要在21世纪生存下去,必须回首2500多年前,去汲取孔子的智慧。这就是说,西方学者在对自身文化进行反思的同时,开始重视我国传统文化。实际上,孔子和老子早已是历代欧洲哲学家们心中伟大的思想家。今天人们看到,在联合国大厅里赫然写着"己所不欲,勿施于人"的中国格言,说明我国传统文化在整个人类社会发展中的重要地位和深远影响。 如果从历史角度来说最灿烂的时期应该属于唐朝,现在正处于复兴阶段也还不错。 文化对人的影响表现在: (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行交往的方式都带有各自的文化印记。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止;并且不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、知识素养、价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。 其他文明。。 如希腊文明 古希腊的政治制度 希腊人最伟大的发明就是它的民主制度,对后世欧洲民主制度的建立作了极其重要的贡献。希腊的城邦制兴起于"黑暗时代",发展于"古风时期",完善于"古典时期",最后随着希腊历史的终结而消亡。 在《伯罗奔尼撒战争史》中,修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话:"男人就是城邦。"这句话包含了两层含义,其一,城邦是全体公民的联合体,公民有一定的权利和责任,强调了其民主性。其二,所谓的"男人"是指拥有雅典公民权的男子,所有的雅典女性和外邦人被排斥在外。(3)城邦的另一特点是其"小国寡民"的外部特征,希腊最大的城邦斯巴达面积也仅8400平方公里,人口约为40万。 雅典被一致视为希腊民主制的典范。雅典早在公元前11世纪就废黜了王政制度,在公元前682年开始形成一种集体行使权力的政体。公元前594年梭伦的政治改革进一步扩大公民的政治经济权利,使雅典在通向民主制的道路上卖出了一大步。到克里斯提尼改革,建立了更为民主的制度,使得所有的公民都有参政的机会,雅典的民主共和制最终得以确立。尽管雅典的城邦民主制仍然基于奴隶制的存在,但雅典城邦仍是希腊人的伟大创举,不仅开创了人类历史上民主体制的先河,更重要的是体现了"主权在民"和"公民平等"的思想,为西方文艺复兴后的发展提供了思想基础和模范作用。 古希腊的宗教与神话 宗教渗透在希腊生活的方方面面,而且与古希腊的神话密切相关。古希腊的神话之所以如此发达,是因为它们是以艺术的形式流传下来的,在其原始的核心内容上覆盖了许多后来的积层,后来的再创作增加了它的生命力。(4)如今希腊神话的来源主要为荷马史诗,赫西奥德的《神谱》以及其他文献作品。 古希腊的宗教是一种多神教,主要有十二大主神作为世界的主宰,他们是:众神之父宙斯(雷电之神),宙斯之妻赫拉(天空之神),海神波塞冬,智慧神雅典娜,太阳神阿波罗,月神阿蒂密斯,爱与美之神阿芙洛狄忒,战神阿瑞斯,火神赫菲斯特,商旅神赫尔墨斯,农神狄墨特尔,灶神赫斯提亚。 古希腊宗教的一大特点是神的人化倾向严重,所有的神都与人的外表相似,有男有女,有喜怒哀乐,会嫉妒,会争吵,具有所有人的缺点。而神与凡人最大的区别只在于神是不死之身,这是人与神之间不可跨越的界限。 古希腊的文学与艺术 在希腊文学史上,荷马和赫西阿德代表着第一个高峰。尤其是荷马史诗中的神话故事与英雄史诗,影响并塑造了希腊的宗教信仰,成为希腊文学作品不绝的源泉。戏剧在希腊非常盛行,戏剧作家的作品往往具有极高的艺术价值,如埃斯库罗斯和幼里庇底斯的作品。流传至今的少数人的作品都已成为西方文学史上的瑰宝。 古希腊的哲学思想是人类历史上的宝贵遗产,可惜的是早期哲学家们如泰勒斯和赫拉克利特的思想并没有作品保存下来。保留至今的哲学作品中以柏拉图的《理想国》为代表,柏拉图在《理想国》中深刻地阐述了他的思想,对后世哲学体系的建立具有巨大的影响。 古希腊的艺术成就也同样辉煌,其中尤以雕塑为最。"古风时期"的雕刻艺术深受埃及雕像的影响,人物庄严呆板,但到了公元前6世纪,希腊雕塑家开始走出埃及艺术的束缚,作品具有了生活的气息,人体美得到展现。(5)从米隆的《掷铁饼者》到波里克里特的《持矛者》,再从普拉希特列斯的《科尼多斯的阿芙洛狄忒》到《米洛斯的维纳斯》,其精致典雅的风格为西方文艺复兴时期的雕塑家们所推崇。 作为西方文明源头之一的希腊文明,,其价值已经超越时空,成为每一代人,每一个民族在任何历史时期都可以借鉴和获得启迪的伟大文明。从世俗化和人格化的神明我们可以看出希腊人的重现实主义,民主制的建立更体现了希腊人文主义思想的确立和传播,文学艺术上的成就更是为希腊人在人类文明史上添了一笔炫彩的痕迹。如今,希腊文明正存在于西方国会上的滔滔雄辩中,存在于艺术家专注于创作的手中,存在于代代相传的遥远史诗中... 拜读大作,获益匪浅。窃以为回答先生的问题并不复杂。从字面上的"中华、华夏"何以不称"夏华、华中"可知"中华"是由夏代之前的唐虞时代,有虞重华"和合万国"、打造初始的"中国"--即唐虞中央帝国迩来。夏商周三代如同汉派三国、唐生五代一样均为唐虞中央帝国的派生王国。所以夏文明虽传承了华文明,可还是有区别的。敬请关注史痴--鲜虞学派的有关博文。 文明扩散的假设学说、戏说轩辕大陆通史以及大国民心态(版主已阅) 】这是对深水区一篇文章的回复。把很久以前写的一个东西拿出来回复,再顺带评论。   一、夏商周断代和我们的文明 文明的标准,目前公认的看法好像是有以下几条:青铜器冶炼技术、文字和城市。但是我们的夏商周断代去掉了青铜器,加入了宗教建筑,呵呵,文字游戏罢了。 夏朝目前没有发现文字,青铜器的证据也不够说服力-当然,这和中国是个贫铜国家有很大关系。所以我们的夏商周断代工程实际上已经失败了,只能断到商代。 夏朝目前还是只能是传说,最多算是一些还没有证实的推论。 因此我们的文明历史能够证明的只有商代以后的不到4000年。 可能会有5000年,但是仅仅是可能。 二、人类文明的起源-两河流域 地球上最早出现文明之光的是两河流域,就是亚洲西南部的幼发拉底河和底格里斯河。这两条河的中下游地区,地势平坦,古代希腊人称它为"美索不达米亚",意为河间之地。早在距今6000-7000年前,这里就居住了苏美尔人。 对于苏美尔人,人们虽然至今还不知道他们是哪一族人,但他们利用当地优越的自然条件,创造了人类最早的文明。这是目前考古界较为一致的公认:两河流域的"美索不达米亚"地区首先出现人类的文明。 苏美尔人的文字是形成于距今5000年(公元前3000年)的楔形文字,他们有数十个城池,还拥有上千装备了青铜武器的军队,这些都符合文明的标准。 因此两河流域的文明史,至少是5000年。此外以当时的生产力能发展到那种规模,恐怕他们的文明史至少还要提早1000年。当然,这也是逻辑上的推论了,毕竟要发现6000年前刻有契型文字的石碑可遇不可求。 两河文明的历史:5000-7000年,5000年前的历史和我们的三皇五帝以及夏朝一样仅仅是推论,没有考古学上的发现来证明。我个人倾向于6000年。 三、南亚文明的起源-印度 印度这一名称来源于巴基斯坦境内的印度河。我国西汉称为"身毒",东汉时叫"大竺"等,至唐代玄奘在其所著的《大唐西域记》中始译为印度。印度位于亚洲的南部,高耸的喜马拉雅山把印度与亚洲大陆隔开,在地理上形成为一个独立的区域。 印度的远古文明是在1922年才被发现的。由于它的遗址首先是在印度哈拉巴地区发掘出来的,所以通常称为"哈拉巴文化";又由于这类遗址主要集中在印度河流域,所以也称为"印度河文明"。哈拉巴文化的年代约为公元前2300年至前1750年(距今4300年)。 哈拉巴文化是古代印度青铜时代的文化,它代表了一种城市文明。从已经发掘的城市遗址来看,城市的规划和建筑具有相当高的水平。如摩亨佐·达罗城,面积达260公顷,全城划分为12个街区,有整齐宽阔的街道和良好的排水系统,有的住宅精美宽敞。 这一文明延续了几百年之后逐渐衰落,于公元前18世纪灭亡。哈拉巴文化衰落后,由印度西北方入侵的游牧民族雅利安人在印度创立了更为持久的文明。 印度文明的历史:4500年左右 四、走回非洲--古埃及文明 古埃及分成前王国、古王国、中王国、新王国与后期埃及几个时代。在公元前4000年,那是中国还没有进入三皇五帝的传说时代,就有一个部落在尼罗河流域定居下来,并演化成了四十多个小国家(其实应该是氏族或者部落的),经过长期的战争和兼并,在这片土地上,形成了两个较大的王国,以尼罗河南部附近平原为领土的叫上埃及,以北部尼罗河三角洲为领土的叫下埃及,两个王国以孟斐斯为界。 虽然公元前4000年,埃及进入金石并用期,出现了铜器。但是古埃及的前王国时期还不能称为文明,因为没有文字。 公元前3100年,也就是中国的三皇五帝时代,上埃及的美尼斯法老征服了下埃及,统一了尼罗河流域。埃及终于进入了古王国时期,并且在这时候出现了象形文字。 所以目前公认的古埃及文明是5000年 五、西方文化的源头-古希腊以及克里特岛文明 作为古希腊文明的前身,爱琴海的克里特岛文明约于公元前2000年最初在克里特岛出现奴隶制城邦的青铜时代。而后在前1600年延伸到迈锡尼,约于公元前1100年灭亡。此后希腊社会发展水平倒退到氏族制度晚期的军事民主制阶段,处于一个既有落后倒退又有变化发展的阶段,西方人习惯称之为黑暗时代,即我们所说的荷马时代,因《荷马史诗》是这一时期的主要文献而得名。 持续了300年的荷马时代结束后,古希腊文明获得了重生。斯巴达,雅典先后建城,约公元前800年,希腊城邦时代开始。 因此,古希腊文明的历史最多算是4000年,要是不厚道的把文明中断的因素抛开不计,它只有不到3000年的历史。 六、文明的扩散性 观察上述相对客观的各文明体系,我们会发现自从人类迈进文明的大门之后,从两河流域开始呈现出向东西两个方向的扩散性。 向东: 4500年前,文明穿越西北面的山隘经陆路到达印度; 4000年前,西来的先进部落和我们的本土部落通过战争和婚姻开始融合,文明开始了; 3500年前,先进文明通过白令海峡到达美洲并和更早到来的本地土著融合,形成美洲文明之母-奥尔梅克文明; 3000年前,商人后裔逃到朝鲜,又一次引发了文明; 2500年前,美洲文明继续扩散,玛雅文明建立; 2000-2500年前,日本进入文明社会。(大概吧,懒得查了,反正他们喜欢造假) 2300年前,文明到达南美,秘鲁北部和南部分别出现了莫奇卡文明(mochica)和纳斯卡文明(nazca)。 向西: 5000年前,人类文明回到了蒙昧的故乡-非洲 4000年前,地中海上的克里特岛出现了海洋文明 3000年前,古罗马文明刚刚起源 2800年前,古希腊文明开始复兴 再往后,就是大秦帝国,分裂,蛮族,圣化,新的蛮族,更新的蛮族,更更新的蛮族,一直到现在,还是蛮族,虽然隔了个文艺复兴。 呵呵,玩笑,下面的都是戏说了。 附录:《戏说轩辕大陆通史》 现在关于人类和文明的起源,基本上有了直观的认识,再梳理一次: 大概500万年前,非洲的猴子下地了。 大概300万年前,这些直立的猴子(还不能叫人)来到了轩辕大陆,其中一群猴子的首领叫元谋,^_^。 大概几十万年前,恩,应该叫人了,因为有火了,一群人在天安门边上安家了。 大概几万还是10几万年前,从非洲老家又过来一群人,他们自称是夏娃部落的。他们的家也在北京,原来住那的北京远亲不知道是被他们吃了还是同化了,反正家还在那,只不过门牌号换成了周口店。 大概几万年前,人多了,地少了,分家吧,什么龙口,大文口,半坡,天南地北的住了一大群咱家的亲戚。 大概4000多年前,从西面来了一群不知道叫轩辕还是禹还是汤的喇嘛,当然也许是分3批来的也不一定,手里提着一个青铜的塔玛,把本地的一群叫神农啊,蚩尤啊什么的土著收拾光了,炎帝部落投降了,蚩尤部落的头让人给咔嚓了,小一统的轩辕王国正是成立了,奴隶社会新中国的人民从此站起来了。 再后来,一群自称是炎帝旁支的家伙跑到三星堆建立了蜀国。某年,蜀王带着一万多士兵(那年头这人马可要吓死人的)翻过秦岭找黄帝后人和炎帝的叛徒报仇,攻到了商王国的都城。咱的老祖宗不是个东西,整天花天酒地不干正事。没办法,老祖母带着一点近卫军和女兵上了战场,一不小心居然赢了。战败的蜀王跑回广汉发现坏了,隔壁的弟弟巴王国偷袭,蜀国三星堆文明灭亡了。 又过了一百多年,流落民间的蜀国王子卧薪尝胆,赶走了重庆来的讨厌远亲,在一环路边上的金沙重建了古蜀国,于是成都就这么来了。 再后来,秦兵来了,巴蜀灭了,炎帝后人只有继续往南跑了,越跑生活条件越差,营养越来越不良,一个个面黄肌瘦体格矮小的,最后都成了东南亚猴子。 再后来,李冰来了,天府富了,秦国强了,六国灭了,一些长江流域刚刚开化的土人什么楚啊,吴啊,越啊什么的也被顺道灭了,倒霉不? 直到这时候,始皇帝陛下统一了文字,统一了度量衡,统一了货币,统一了民俗,延续到现在的大一统华夏文明才算真正建立起来。哦,对了,封建主义新中国的人民又站起来了。 再后来,强汉,三国,蛮族,盛唐,又是蛮族,肥得留油的傻宋,接连不断的蛮族,朱大癞子,创造了盛世的蛮族,孙大炮,蒋光头,毛老大,邓老二,江老三,胡老四,这些你们都知道了,俺就不说了。 一些写作中的疑惑和补充 1、其实目前发现最早的青铜器是埃及,但是我不知道为什么网上资料会都说是在两河流域最早被发现 2、文明三要素中最重要的文字,它决定了文明的传承,其次是青铜器,这是代表性生产工具。 3、为什么从两河到希腊用了3000年 以5000多年前的水平,跨过土耳其海峡还真不是件容易的事情。 就算是有个把强壮的男人游过去了,怎么繁殖? 文明的延续必须有一个人口基数,至少是一个部落的迁移吧?这玩意根本不像yy小说里说的那样,回去个猛男,就能把原始人带进共产主义,就算他的部落先进了几十年,用不了5代就会回到石器时代。 根本原因在于那时候的知识无法长期流传。语言,文字,能够长期保存的书写方式,周围没有过于强大的蛮族,想想吧,这些条件都满足才能保证文明的延续。 从克里特岛文明被摧毁到留下的一点种子在欧洲大陆发芽开花,用了300年,10多代人,可想而知那时候文明的迁徙是多么的困难。现在想想老祖宗们还真不容易。 4、很多历史问题其实不能仔细思考的,一些史籍是经不起推敲的。 做个假设,满人要是输给了李闯,我们的明史又会是怎么书写的?这历史本来就是被胜利者强*出来的,二战之后德军战俘的境遇西方国家的老百姓会知道吗?要是哪天遭了灾,全世界的服务器就剩这一台了,我这写着玩的野史没准就成正史了,神话传说不就是这么来的吗-从游戏变成历史。 最后说一点,我们的社科领域的专家们治学并不够客观,存在一些盲目为自己脸上贴金的现象,这个本可以理解,谁不夸自家的东西好?但是这种美化和夸张应该有个度,或者至少我们自己应该明白哪些是真实,哪些只是美好的愿望,如果不明白这点,我们和那些在国际上被人嘲笑的棒子们其实没多少区别。 其实这又涉及一个国民心态的问题,自从明清的奴化政策以来,我们那些从强汉盛唐流传下来的大国民心态一步一步的丢掉,我们的民众逐渐沦落为那种不左就右歇斯底里的小国寡民。 举个很简单例子来印证我们潜意识里的自卑情结: 街上看见老外泡了个美女,你会觉得不舒服吗?如果是,那就是自卑的潜意识在作怪。因为你觉得中国女人被外国人泡上是丢人的事情。 作为一个大国的国民,其实根本就不在乎这事情,正常的男女之欢,外加一些可能的拜金或者猎奇心态,仅此而已,虽不值得提倡,但也不是什么特别丢人的事情。 回到这个帖子的话题,我们的文明历史比别人晚了1000年又怎么了?你咬我?谁敢不服,看不打得他满地找牙。 这才是作为一个大国民应该保持的心态。