工业强基工程实施指南(2016-2020年) 为贯彻落实《中国制造2025》,组织实施好工业强基工程,夯实工业基础,提升工业发展的质量和效益,推进制造强国建设,特制订本指南。 一、背景 工业基础主要包括核心基础零部件(元器件)、关键基础材料、先进基础工艺和产业技术基础(简称"四基"),直接决定着产品的性能和质量,是工业整体素质和核心竞争力的根本体现,是制造强国建设的重要基础和支撑条件。 经过多年发展,我国工业总体实力迈上新台阶,已经成为具有重要影响力的工业大国,形成了门类较为齐全、能够满足整机和系统一般需求的工业基础体系。但是,核心基础零部件(元器件)、关键基础材料严重依赖进口,产品质量和可靠性难以满足需要;先进基础工艺应用程度不高,共性技术缺失;产业技术基础体系不完善,试验验证、计量检测、信息服务等能力薄弱。工业基础能力不强,严重影响主机、成套设备和整机产品的性能质量和品牌信誉,制约我国工业创新发展和转型升级,已成为制造强国建设的瓶颈。未来5-10年,提升工业基础能力,夯实工业发展基础迫在眉睫。 工业强基是《中国制造2025》的核心任务,决定制造强国战略的成败,是一项长期性、战略性、复杂性的系统工程,必须加强顶层设计,制定推进计划,明确重点任务,完善政策措施,整合各方资源,组织推动全社会齐心协力,抓紧抓实,长期坚持,务求抓出实效。 二、总体要求 (一)基本原则 落实制造强国建设战略部署,围绕《中国制造2025》十大重点领域高端突破和传统产业转型升级重大需求,坚持"问题导向、重点突破、产需结合、协同创新",以企业为主体,应用为牵引,创新为动力,质量为核心,聚焦五大任务,开展重点领域"一揽子"突破行动,实施重点产品"一条龙"应用计划,建设一批产业技术基础平台,培育一批专精特新"小巨人"企业,推动"四基"领域军民融合发展,着力构建市场化的"四基"发展推进机制,为建设制造强国奠定坚实基础。 -坚持问题导向。围绕重点工程和重大装备产业链瓶颈,从问题出发,分析和研究工业"四基"的薄弱环节,针对共性领域和突出问题分类施策。 -坚持重点突破。依托重点工程、重大项目和骨干企业,区分轻重缓急,点线面结合,有序推进,集中资源突破一批需求迫切、基础条件好、带动作用强的基础产品和技术。 -坚持产需结合。瞄准整机和系统的发展趋势,加强需求侧激励,推动基础与整机企业系统紧密结合,推动基础发展与产业应用良性互动。 -坚持协同创新。统筹各类创新资源,促进整机系统企业、基础配套企业、科研机构等各方面人才、资本、信息、技术的有效融合,产品开发全过程对接、全流程参与,探索科技与产业协调、成果和应用互动的新模式。 (二)主要目标 经过5-10年的努力,部分核心基础零部件(元器件)、关键基础材料达到国际领先,产业技术基础体系较为完备,"四基"发展基本满足整机和系统的需求,形成整机牵引与基础支撑协调发展的产业格局,夯实制造强国建设基础。到2020年,工业基础能力明显提升,初步建立与工业发展相协调、技术起点高的工业基础体系。40%的核心基础零部件(元器件)、关键基础材料实现自主保障,先进基础工艺推广应用率达到50%,产业技术基础体系初步建立,基本满足高端装备制造和国家重大工程的需要。具体目标是: -质量水平显著提高。基础零部件(元器件)、基础材料的可靠性、一致性和稳定性显著提升,产品使用寿命整体水平明显提高。 -关键环节实现突破。推动80种左右标志性核心基础零部件(元器件)、70种左右标志性关键基础材料、20项左右标志性先进基础工艺实现工程化、产业化突破。先进轨道交通装备、信息通信设备、高档数控机床和机器人、电力装备领域的"四基"问题率先解决。 -支撑能力明显增强。建设40个左右高水平的试验检测类服务平台,20个左右信息服务类服务平台,服务重点行业创新发展。 -产业结构优化升级。培育100家左右年销售收入超过10亿元、具有国际竞争力的"小巨人"企业,形成10个左右具有国际竞争力、年销售收入超过300亿的基础产业集聚区。 三、重点任务 (一)推进重点领域突破发展 围绕《中国制造2025》十大重点领域高端发展以及传统产业转型升级,加强统筹规划,利用各类资源,分领域分阶段分渠道解决重点工程和重大装备的"四基"发展亟需。发挥工业强基专项资金的引导作用,突出重点,创新管理,梳理装备和系统需求,分析产业现状,遴选170种左右标志性核心基础零部件(元器件)、关键基础材料和先进基础工艺组织开展工程化、产业化突破。按照小规模、专业化、精细化的原则组织生产专用核心基础零部件(元器件)和关键基础材料,重点解决终端用户的迫切需求。按照大批量、标准化、模块化的原则组织生产通用核心基础零部件(元器件)和关键基础材料,推广先进基础工艺,重点提升产品可靠性和稳定性。组织实施"一揽子"突破行动,集中成体系解决十大重点领域标志性基础产品和技术,完善机制、搭建平台,引导材料、零部件研发生产企业、工艺和技术研发机构等有机结合,协同开展核心技术攻关,促进科技创新成果的工程化、产业化,解决高端装备和重大工程发展瓶颈。 专栏1 十大领域四基"一揽子"突破行动 (一)新一代信息技术产业"一揽子"突破行动。突破嵌入式cpu、支持ddr4、3dnandflash的存储器、智能终端核心芯片、量子器件、fpga及动态重构芯片等核心元器件。突破8英寸12英寸集成电路硅片,显示材料、光刻胶、光掩膜材料、高端靶材、集成电路制造材料和封装材料等关键基础材料。突破集成电路1614nmfinfet制造工艺、cpu专用工艺、存储器超精密工艺等先进基础工艺。突破操作系统、数据库、中间件、工业软件等关键基础软件。 (二)高档数控机床和机器人"一揽子"突破行动。突破高档智能型、开放型数控系统、数控机床主轴、丝杠、导轨、大型精密高速数控机床轴承、机器人专用摆线针轮减速器和谐波减速器及轴承、智能活塞压力计、高速高性能机器人伺服控制器和伺服驱动器、高精度机器人专用伺服电机和传感器、变频智能电动执行器等核心基础零部件。开发具有系列原创技术的钛合金、高强合金钢、滚珠丝杠用钢、高温合金、高强铝合金等关键基础材料。推广高性能大型关键金属构件高效增材制造工艺、精密及超精密加工(切削、磨削、研磨、抛光)工艺等先进基础工艺。 (三)航空航天装备"一揽子"突破行动。突破显示组件、惯性器件、大功率电力器件、航空传感器、智能蒙皮微机电系统、紧固件和轴承、socsip器件、微机电系统等核心基础零部件(元器件)。开发高强高韧轻质结构材料、高温结构材料、结构功能一体化材料、高性能碳纤维材料、pbo纤维及其复合材料、高性能r sar纤维及其复合材料、耐高低温和高耐候性氟硅橡胶材料、耐650℃以上高温钛合金材料、拉伸强度超过1400mpa的高强钛合金材料、高性能高导热镁合金材料、飞机蒙皮和机翼用铝合金材料、高温合金单晶母合金、标准件用高温合金等关键基础材料。推广热加工工艺与精密高效快速成形技术、复合材料构件制造工艺、增材制造用高性能金属粉末制备工艺等先进基础工艺。 (四)海洋工程及高技术船舶"一揽子"突破行动。突破齿轮、密封件、高压共轨燃油喷射系统、智能化电控系统、深水作业和机械手等核心基础零部件。开发高性能海工钢、特种焊接材料、双相不锈钢、高性能耐蚀铜合金、低温材料、降低船体摩擦阻力涂料等关键基础材料。推广高可靠、高精度激光焊接工艺等先进基础工艺。 (五)轨道交通装备"一揽子"突破行动。突破车轴、车轮、轴承、齿轮传动系统、列车制动系统、轨道交通用超级电容、功率半导体器件、车钩缓冲装置、空气弹簧、抗侧滚扭杆等核心基础零部件。开发高强度大尺寸中空铝合金型材、绝缘材料、高性能齿轮渗碳钢、新型高分子材料等关键基础材料。推广金属型压力铸造技术、无模化铸造成型技术、双频感应热处理技术等先进基础工艺。 (六)节能与新能源汽车"一揽子"突破行动。突破电控喷油系统、动力总成电子控制、驱动电机、电机电子控制系统、动力电池系统及电堆、机电耦合装置、自动变速器等核心基础零部件。开发轻量化车身复合材料、轻合金材料、动力电池电极和基体、电机用硅钢和永磁材料、特种橡胶、高强度钢、低摩擦材料、高端弹簧钢、超高强汽车板等关键基础材料。推广轻量化材料成形制造工艺、汽车件近净成形制造工艺等先进基础工艺。 (七)电力装备"一揽子"突破行动。突破重型燃气轮机高温部件、大型核电压力容器、蒸汽发生器、高温变送器、核级变送器、变频智能电动执行器、冷却剂主泵、煤粉泵、固体泵、堆内构件,大型核电汽轮机焊接(整锻)转子、2000毫米等级末级长叶片、德士古汽化炉专用热电偶、自补偿式智能固态软起动装置、无功补偿装置、大型半速汽轮发电机转子、可变速水泵水轮机转轮、大型水轮机转轮模压叶片、大容量发电机保护断路器等核心基础零部件。突破重型燃机关键高温材料、叶轮用高强韧不锈钢等关键基础材料。推广重型燃机高温合金熔模铸造及定向和单晶铸造工艺、超大型铸锻件制造工艺及焊接和热处理工艺、典型高温零部件结构设计与制造工艺、高压开关灭弧室核心部件3d打印一次成型等先进基础工艺。 (八)农业装备"一揽子"突破行动。突破转向驱动桥及电液悬挂系统、农业机械专用传感器、导航与智能化控制作业装置等核心基础零部件。 (九)新材料"一揽子"突破行动。突破新一代功能复合化建筑用钢、高品质模具钢、圆珠笔头用高端材料、特种工程塑料、高端聚氨酯树脂、高性能轻合金材料、高性能纤维及单体、生物基材料、功能纺织新材料、高性能分离膜材料、宽禁带半导体材料、特种陶瓷和人工晶体、稀土功能材料、3d打印用材料、可再生组织的生物医用材料、高温超导材料、特高压用绝缘材料、智能仿生与超材料和石墨烯材料。 (十)生物医药及高性能医疗器械"一揽子"突破行动。突破8mhu以上大热容量x射线管、新型x射线光子探测器、超声诊断单晶探头、2000阵元以上面阵探头、微型高频超声探头(血管或内窥镜检测),mri用64通道以上多通道谱仪、ct探测器、pet探测器(基于硅光电倍增管)、超精密级医疗机械轴承等核心基础零部件。开发可降解血管支架材料、透析材料、医用级高分子材料、植入电极、3t以上高场强超导磁体、临床检验质控用标准物质等关键基础材料。突破抗体药物大规模工业化生产技术,开发重组蛋白药物新型治疗性疫苗和细胞免疫治疗嵌合体抗原受体car-t细胞技术等制剂,推广具有生物活性的3d打印人工血管工艺。以上包括核心基础零部件(元器件)80种左右、关键基础材料70种左右、先进基础工艺20项左右。 (二)开展重点产品示范应用 应用是提升基础产品质量和可靠性,促进"四基"发展的关键。以需求为牵引,针对重点基础产品、工艺提出包括关键技术研发、产品设计、专用材料开发、先进工艺开发应用、公共试验平台建设、批量生产、示范推广的"一条龙"应用计划,促进整机(系统)和基础技术互动发展,协同研制计量标准,建立上中下游互融共生、分工合作、利益共享的一体化组织新模式,推进产业链协作。鼓励整机和系统开发初期制定基础需求计划,吸收基础企业参与;鼓励基础企业围绕整机和系统需求,不断开发和完善产品和技术。鼓励整机和系统企业不断提高基础产品质量、培育品牌,满足市场需求。提升先进基础工艺的普及率,提升生产技术和管理水平,促进高端化、智能化、绿色化、服务化转型。 专栏2 实施重点产品、工艺"一条龙"应用计划 (一)传感器"一条龙"应用计划。立足光敏、磁敏、气敏、力敏四类主要传感器制造工艺提升,与主机用户协同,开发针对数控机床和机器人的全系列配套传感器及系统;构建模拟现场的试验环境;建设适合多品种小批量传感器生产的柔性数字化车间;通过批量应用和工厂实际环境考验,优化产品设计与工艺,大幅度提高产品可靠性和稳定性;提升电子信息和通信领域传感器技术水平,在轨道交通、机械、医疗器械、文物保护等领域推广使用。 (二)控制器"一条龙"应用计划。立足现有可编程控制器(plc)与机器人控制器产品的基础,与系统集成和主机用户协同,开发针对离散制造自动化生产线和多关节机器人的控制器产品以及相应的控制软件模块;构建模拟实际应用的可靠性试验环境;推进制造过程的数字化;通过批量使用,不断改进硬件设计和软件功能,提高产品可靠性和稳定性。 (三)控制系统"一条龙"应用计划。立足现有分散型控制系统(dcs)和地铁交通综合监控系统的基础,开发石油、石油化工、高铁等领域高安全要求的安全控制系统;创建安全系统的试验环境,取得国际功能安全的认证,建设高质量要求的生产线,从试点应用到逐步推广。 (四)高精密减速器"一条龙"应用计划。突破非标摆线曲线修正设计、材料极限稳定、整机性能测试、非标角接触球轴承设计研制、高精度工装夹具研制、专用机床研制或通用机床专机化改造、高精密装配等核心技术和产品。在保证批量生产rv减速机产品性能一致性和可靠性的前提下,严格控制生产成本。 (五)伺服电机"一条龙"应用计划。发挥稀土永磁技术和产业优势,开发伺服电机,改造升级数控化、智能化伺服电机生产线,提高产品性能及可靠性;加快推广伺服电机在机器人、数控机床、注塑机中的应用;带动电机智能制造设备及新材料等相关产业发展。 (六)发动机电喷系统"一条龙"应用计划。推广高压共轨系统(共轨喷油器、共轨泵、共轨管及ecu)应用。建立完善在线检测与试验的数字化装备体系,积累关键制造环节测量数据;系统研究质量评价标准和规范,与主机用户协同,构建质量评价与监控体系;加大装机应用量,通过检测数据的积累与分析,优化制造工艺和产品设计,建立保证性能稳定性和质量一致性的制造体系;推进批量生产所需高档数控设备、智能装配系统的研发与应用。 (七)轻量化材料精密成形技术"一条龙"应用计划。针对节能和新能源汽车及先进轨道交通等高端装备轻量化需求,采用铝合金、镁合金、钛合金及超高强度钢,高性能尼龙、纤维复合材料,高性能聚酰胺等轻量化材料,推广铝及镁合金精密成形铸造工艺、塑性成形工艺及连接工艺、超高强度钢精密塑性成形工艺等,实现既"控形"又"控性"的"双控"目标。 (八)高速动车组轴承及地铁车辆轴承"一条龙"应用计划。组织钢铁行业、轴承行业和铁路、地铁部门协同创新,进行工业性试验,装车运行考核,组建示范性生产线,提升批量化生产能力。同时,带动整个轴承行业实现高端突破,由国际轴承产业链的中低端迈向中高端。 (九)igbt器件"一条龙"应用计划。集合国际研发资源,发挥国内8英寸600v~6500vigbt芯片生产线优势,开发系列化igbt器件及组件产品;推广igbt在铁路机车与城市轨道交通中的应用,从应用端快速获取反馈信息进行产品改良;推动igbt器件及功率组件在风电、太阳能发电、工业传动、通用高压变频器和电力市场等领域的应用。 (十)超大型构件先进成形、焊接及加工制造工艺"一条龙"应用计划。针对核电等能源装备及海洋工程和船舶装备等对超大型构件先进制造工艺的需求,推广超大型构件铸造工艺、锻造工艺、焊接工艺及加工工艺、超大型构件精密焊接工艺等。 (十一)超低损耗通信光纤预制棒及光纤"一条龙"应用计划。推广超低衰减光纤的制造技术,包括超低衰减光纤关键原材料制备及质量控制技术、超低衰减光纤剖面设计与精确控制技术、光纤精密拉丝退火技术、光纤全套性能分析测试评估技术、超低衰减光缆制备技术,实现批量化稳定生产,在下一代超高速率、超大容量、超长距离通信光传输网络中推广使用。 (十二)工程机械高压油泵、多路阀、马达"一条龙"应用计划。立足高端高压柱塞泵型液压马达、液压泵、整体式多路阀的数字设计技术、材料、铸造技术、加工工艺技术、试验技术和检测标准等,实现工程机械急需的高端液压元件稳定批量生产及在主机上的大批量配套。 (十三)航空发动机和燃气轮机耐高温叶片"一条龙"应用计划。立足世界先进的精密铸造工艺技术,实现航空发动机、燃气轮机以及民用航天等领域的旋转叶轮式热力发动机热部件批量化生产,加快推广应用;有效地推动耐高温陶瓷材料、高温合金材料等应用以及机械加工、特种工艺焊接、等离子喷涂和电火花精确打孔等上下游工业领域的长足发展;促进精密铸造行业的高精尖生产制造设备的开发和应用。 (十四)高性能难熔难加工合金大型复杂构件增材制造(3d打印)"一条龙"应用计划。突破产学研用结合,推广钛合金、高强度合金钢、难熔金属等高性能难加工合金大型复杂构件高效增材制造(3d打印)工艺以及系列化工程化成套装备、质量和性能控制及工程化应用技术,实现"工艺-装备-材料-质量-标准"整套成果在大型飞机、航空发动机、燃气轮机、船舶、重型轨道交通、核电等重大装备研制和生产中的应用示范及工程化推广。 (十五)石墨烯"一条龙"应用计划。立足石墨烯材料独特性能,针对国家重大工程和战略性新兴产业发展需要,引导生产、应用企业和终端用户跨行业联合,协同研制并演示验证功能齐备、可靠性好、性价比优的各类石墨烯应用产品。 (十六)存储器"一条龙"应用计划。积极拓展服务器、台式计算机、笔记本电脑、平板电脑及手机等终端应用中cpu和存储器有效保障水平,逐步形成较完整的上下游产业链和具有竞争力的价值链,提升整机产品的安全可控能力、信息安全的保障能力和存储器产业竞争实力。 (三)完善产业技术基础体系 针对新一代信息技术、高端装备制造、新材料、生物医药等重点领域和行业发展需求,围绕可靠性试验验证、计量检测、标准制修订、认证认可、产业信息、知识产权等技术基础支撑能力,依托现有第三方服务机构,创建一批产业技术基础公共服务平台,建立完善产业技术基础服务体系。根据产业发展需要,持续不断对实验验证环境、仪器设备进行改造升级,形成与重点产业和技术发展相适应的支撑能力。注重发挥云计算、大数据等新技术和互联网的作用,鼓励企业和工业园区(集聚区)依托高等学校和科研院所建设工业大数据平台,构建国家工业基础数据库,推进重点产业技术资源整合配置和开放协同。鼓励在工业园区(集聚区)率先建立第三方产业技术基础公共服务平台,提升工业集聚集约发展水平。 专栏3 建设一批产业技术基础公共服务平台 (一)产业质量技术基础服务平台。围绕《中国制造2025》十大重点领域建设40个公共服务平台。开展产品可靠性、稳定性、一致性、安全性和环境适应性等关键问题研究;开展计量基准及量值传递、标准制修订、符合性验证、检验检测、认证认可等质量技术基础研究;研究制定试验检测方法;加强计量基标准建设,完善提升量值传递体系;研制相关设备,提供相关服务。 (二)信息服务类服务平台。研究先进的信息采集工具,构建专题信息库和知识产权资源数据库,建设20个公共服务平台,提供政策研究、产业运行分析与预测、信息查询、知识产权分析评估和综合运用等服务,向政府、行业、社会推送产业信息。 (三)工业大数据平台。支持在工业园区(集聚区)建设工业大数据平台,实现对产品生产、流通、使用、运维以及园区企业发展等情况的动态监测、预报预警,提高生产管理、服务和决策水平。 (四)培育一批专精特新"小巨人"企业 通过实施十大重点领域"一揽子"突破行动及重点产品"一条龙"应用计划,持续培育一批专注于核心基础零部件(元器件)、关键基础材料和先进基础工艺等细分领域的企业。完善市场机制和政策环境,健全协作配套体系,支持"双创"平台建设,鼓励具有持续创新能力、长期专注基础领域发展的企业做强做优。优化企业结构,逐步形成一批支撑整机和系统企业发展的基础领域专精特新中小企业。鼓励基础企业集聚发展,围绕核心基础零部件(元器件)、关键基础材料和先进基础工艺,优化资源和要素配置,形成紧密有机的产业链,依托国家新型工业化产业示范基地,培育和建设一批特色鲜明、具备国际竞争优势的基础企业集聚区,建设一批先进适用技术开发和推广应用服务中心。 专栏4 培育一批专精特新"小巨人"企业和优势产业集聚区 (一)培育百强专精特新"小巨人"企业。通过基础产品和技术的开发和产业化,形成100家左右核心基础零部件(元器件)、关键基础材料、先进基础工艺的"专精特新"企业。该类企业应具备以下条件:(1)掌握本领域的核心技术,拥有不少于10项发明专利;(2)具有先进的企业技术中心和优秀的创新团队;(3)主导产品性能和质量处于世界先进水平;(4)主导产品国内市场占有率20%左右,居于全国前两位;(5)年销售收入不低于10亿元。 (二)打造十家产业集聚区。围绕重点基础产品和技术,依托国家新型工业化产业示范基地,打造10家左右创新能力强、品牌形象优、配套条件好、具有国际竞争力、年销售收入超过300亿元的"四基"产业集聚区。针对集聚区企业生产过程改进提升的共性需求,建设一批技术服务中心,提供先进适用技术、产品的开发、应用及系统解决方案,有效提高工业生产效率和质量水平。 (五)推进"四基"军民融合发展 调动军民各方面资源,梳理武器装备发展对"四基"需求,联合攻关,破解核心基础零部件(元器件)、关键基础材料、先进基础工艺、产业技术基础体系等制约瓶颈。建设军民融合公共服务体系,支持军民技术相互转化利用,加快军民融合产业发展。充分发挥军工技术、设备和人才优势,引导先进军工技术向民用领域转移转化;梳理民口优势领域和能力,跟踪具有潜在军用前景的民用技术发展动态,促进先进成熟民用"四基"技术和产品进入武器装备科研生产。推进军民资源共享,在确保安全的前提下,鼓励工业基础领域国防科技重点实验室与国家重点实验室、军工重大试验设备设施与国家重大科技基础设备设施相互开放、共建共享。推动国防装备采用先进的民用标准,推动军用技术标准向民用领域的转化和应用。 专栏5 实施"四基"军民融合发展联合行动专项 (一)军民共性基础和前沿技术联合攻关。围绕"四基"领域军民通用重点产品的现实需求和长远发展,聚焦3-4英寸碳化硅单晶、光刻胶、浆料、锂电材料等电子材料,高性能真空电子器件、大功率激光器、红外焦平面、mems器件等元器件,突破相关基础理论、前沿技术和关键技术。重点开展电子用高纯化合物、高性能碳纤维、高温合金钛合金回炉料、高纯陶瓷粉体等低成本工程化制备技术研究。构建材料基因组工程数据库。围绕军工科研生产中长期依赖进口、受制于人的高端元器件和测试仪器、科研生产软件等,加大攻关力度,推进军工能力自主化。推动军民共性基础技术转移转化和关键技术工程化应用,培育"四基"领域百家军民融合典型单位。加强军民两用计量测试技术攻关及计量基标准建设。 (二)重点领域军民两用标准联合制定。国家和军队有关部门协同配合,建立军民通用标准建设的协同机制,推进军民标准通用化;通过军用标准转化、民用标准采用、军民标准整合和军民通用标准制定,完成集成电路、卫星导航等领域150项军民通用标准制修订及发布工作;探索开展其他领域军民通用标准的建设、民用标准采用等工作。 (三)引导"四基"领域军民资源共享。编制发布年度军用技术成果转民用推广目录,向全社会发布不少于100项成果,推动先进军用技术成果向民用领域转移转化,促进工业转型升级。编制发布民参军技术与产品推荐目录,向军工单位和军队推荐不少于100项技术成果,促进民用先进适用技术与产品参与国防建设。鼓励工业基础领域国家重点实验室与国防科技重点实验室,国家重大科技基础设施与军工重大设备设施、民用设备设施相互开放共享。建立军工重大试验设施分批分类发布机制,推动100余项军工重大设备设施面向社会提供服务。 四、组织实施 (一)目录引导 支持咨询机构组织行业协会、科研院所、重点企业等单位编制印发《工业"四基"发展目录》,根据实际适时调整,引导社会资金资源投向。以目录为依托,细化年度工作目标和工作重点。引导各地区协同推进发展目录的落实,根据本地区产业基础,在进行充分市场分析的前提下,确立"四基"发展重点和目标,分阶段、分步骤稳步推进。发挥中国工业强基信息网的平台作用,组织信息对接。 (二)协同推进 健全工作机制。组织各部门、行业协会、科研院所等建立工业强基工程实施统筹协调机制,明确职责分工,加强部门联动。充分发挥工业强基工程专家咨询组作用,研讨"四基"发展重点和推进机制,为重点行业和重点企业发展提供咨询建议。鼓励地方加强组织考核,制定工作方案,围绕重点领域开展需求对接。 实施示范项目。围绕实施方案,突出年度重点,创新工业强基示范项目组织模式,采用公开招标、竞争性评审等遴选方式确定示范项目。创新资金支持方式,分类施策,采用后补助(奖励)、贷款贴息、股权投资等多种方式,提高资金使用效益。通过示范项目实施,带动基础产品和技术实现高端突破,培育"四基"企业持续发展能力。 引导社会参与。鼓励研发实力较强的企业联合高校、科研院所成立技术研发联盟,集中资源对涉及多个应用领域的共性技术进行协同攻关。加强宣传引导,通过总结典型经验、宣传示范应用案例、组织现场会等方式,利用各种媒体不断加大宣传力度,鼓励民营企业广泛参与,推进"四基"领域大众创业、万众创新,营造重视基础、积极参与的氛围。 (三)考核评估 细化年度工作重点和推进计划,加强事中事后监管,建立年度、中期等动态评价体系,根据评价结果对重点任务和实施目标进行动态调整。完善示范项目考核办法,建立项目全周期管理流程,将项目考核评价情况和后续支持相挂钩,促进承担单位如期完成任务和目标。 五、保障措施 (一)优化"四基"产业发展环境 完善工业基础领域标准体系,加快标准制定,推进采用社会团体标准,强化标准试验验证,加强产业链上下游标准协同,推动重点标准国际化。开展"四基"领域知识产权布局,建立产业链知识产权联合保护、风险分担、开放共享与协同运用机制。加强国家量传溯源体系建设,提升国际承认的国家最高校准测量能力。规范检验检测等专业化服务机构的市场准入,提高第三方服务的社会化程度,构建公正、科学、严格的第三方检验检测和认证体系,并加强监督。加大对创新产品的采购力度,完善由国家出资或支持的重大工程招标采购办法,运用政府采购首购、订购政策积极支持基础产品发展。建立"四基"产品和技术应用示范企业。营造基础领域国有企业与民营企业公平竞争的市场环境,鼓励更多民营企业进入基础领域。 (二)加大财政持续支持力度 利用现有资金渠道,积极支持"四基"产业发展。研究通过保险补偿机制支持核心基础零部件(元器件)、关键基础材料首批次或跨领域应用推广。充分发挥国家中小企业发展基金的引导作用,带动地方政府、创投机构及其他社会资金支持种子期、初创期、成长期的"四基"中小企业加快发展。对涉及科技研发相关内容,如确需中央财政支持的,应通过优化整合后的中央财政科技计划(专项、基金等)统筹考虑予以支持。 (三)落实税收政策 切实落实基础产品研究开发费用税前加计扣除、增值税进项税额抵扣等税收政策。适时调整《重大技术装备和产品进口关键零部件、原材料商品清单》,取消国内已能生产的关键零部件及原材料进口税收优惠政策。 (四)拓宽"四基"企业融资渠道 促进信贷政策与产业政策协调配合,加强政府、企业与金融机构的信息共享,引导银行信贷、创业投资、资本市场等在风险可控、商业可持续原则下加大对"四基"企业的支持。对于主要提供《工业"四基"发展目录》中产品或服务的"四基"企业,在进入全国中小企业股份转让系统挂牌时"即报即审",并减免挂牌初费和年费,在首发上市时优先审核。积极支持主要提供《工业"四基"发展目录》中产品或服务的"四基"企业在银行间债券市场发行非金融企业债务融资工具,在沪深证券交易所、全国中小企业股份转让系统、机构间报价系统和证券公司柜台市场发行公司债券(含中小企业私募债),进一步扩大融资规模。 (五)加强技术技能人才队伍建设 面向工业强基发展需求,探索推广职业院校、技工院校和企业联合招生、联合培养、一体化育人的人才培养模式,加强职业院校、技工院校工业基础相关专业建设,提高职业培训能力,着力培养"大国工匠"。设立卓越工程师引才计划,支持企业引进一批工业"四基"重点发展领域急需的顶尖高技能人才。健全高技能人才评价体系,完善职业资格证书制度。加强对企业职工培训教育经费使用的监督。


给他一米阳光他就灿烂 -关于"留守学生"教育的个案分析 赫店中心学校 赵 强 赫店镇是劳务输出大镇,据调查统计,有68.8%的学生为"留守学生"。这些学生因家庭不完整造成教育和感情缺失,主要表现在学习成绩不稳定,行为道德失范,心理畸形发展等。"留守学生"的教育问题,是一个值得学校、家长和全社会共同关注的问题。现以一同学为例谈谈留守学生的教育策略: 一、 个案情况 学生张伟,男,14岁,赫店中心校八年级学生,一米七一的高个,热爱运动,喜欢踢足球、阅读军事书籍。在班上和其它同学关系一般,平时沉默寡言,但和班上几位喜欢踢球的同学关系密切。性格好强,在班上不喜欢惹事生非,但也决不允许被任何同学欺负。 二、 问题概述 该生自入学以来,从不认真学习,上课不是睡觉,就是看鬼故事、军事书籍;有较严重的厌学情绪,经常旷课。班主任多次教育无效,甚至不服从班主任的管理,和老师多次发生正面冲突,态度极其不端正。 三、 情况了解 原来他父母长年不在家,远在东北做卤食生意。平时的学习和生活,由他的姨妈代为照顾。听他姨妈说,这孩子性格倔强,听不得半点重话。有一次和外公发生矛盾,连长辈也骂。由于不是自己的孩子,所以平时也不好严加管教。在家里他的事基本上自己说了算。父母不在身边,觉得对孩子有所亏欠,所以他的要求,只要条件允许,都会满足。上次他要求买一台电脑,父母二话没说,马上寄钱回来,买了一台品牌机。对于孩子的学习态度,家长也比较了解。当我向他反应孩子上课睡觉的情况时,他家长无奈地说:我也知道他学不进去,但我跟他说过,无论怎样,也不能在课堂上捣乱,实在不行睡觉都可以。 四、 病因分析 从上述情况来看,该生的问题主要出在家庭上。和很多留守学生一样,该生存在着严重的心理共性问题。主要表现在:①因临时监护人唠叨和不被临时监护人理解,而跟临时监护人顶嘴;②在心烦时不向临时监护人诉说,选择埋藏在心里或偷偷哭一场;③认为自己在寄居在别人家庭生活感到很孤独;④坦言自己曾经说过慌。 找到了问题的关键,我立即通过互联网查寻有关留守学生的问题分析和教育对策,了解到留守学生的问题成因主要有以下几个方面: 1、父母对子女的教育问题不重视。外出的父母们更多的是考虑如何赚钱,摆脱家庭收入的困境,对于子女的教育问题并没有作好充分的准备,留守学生的家庭教育常常出现一些令人担忧的问题。而留守在农村的临时监护人,大多是年老体弱文化水平很低的老人,他们无法担负起教育管理孩子的责任。父母不在,老人疼爱,亲友疏于管教,难以形成教育合力,严重削弱了教育力量,缺乏良好的教育氛围,缺少约束和管教,放任自流,许多不良行为得不到矫正,时间一长便形成恶习。 2、寄居家庭的负面影响。由于年龄的差异,直接造成临时监护人与留守学生之间的心理、思想、行为等差异,"代沟"明显化。由于想不到一块,说不到一块,无法沟通。有的因为是亲戚的孩子,又不能把话说得太重。因而,孩子在心烦、感到委屈、受到欺负时,选择不向他们诉说,也就不足为奇了。 3、教育方式存在一定问题。一方面,祖辈的说教多、包办代替、溺爱或是专制,使孩子养成自私、任性、胆小等性格。而且父母缺少与临时监护人及孩子的经常性协调沟通,偶尔打来电话无非是对孩子一顿训斥,让孩子倍感孤独。另一方面,大搞物质刺激,企图以物质的奖励来激励孩子听话,实现预期的目的。这就造成孩子财物上的积聚,带来了挥霍性的浪费,导致品格低下。 4、现代传媒和新型娱乐方式的影响。现代传媒具有极强的渗透性,可以说是无孔不入,以致少数庸俗和低级趣味的作品很容易影响到不设防的孩子们。另外,由于农村孩子缺少公共活动的场所及设施,既没有少年宫也没有儿童活动中心,看电视和打游戏就成了许多孩子课余的主要生活方式。 五、教育对策 综合上述原因,联系张伟的实际情况,我对留守学生的教育方式进行了一系列的改革: 1、教师、家长都要改变沟通行式,用心交流,尽可能增加互动与沟通的时间和机会。交流时不能只谈学习成绩,其他方面也应该询问。建议家长除了电话联系外,还可以用书信的方式与孩子沟通,这对孩子的情感发展、信心的建立非常有帮助。 2、尊重学生,理解万岁。不要因为孩子小,父母又不在身边,而对他们倍加溺爱,临时监护人和老师应该在孩子最需要的时候给予更多的关爱,学会倾听孩子的心声,了解孩子的所想所需,要与他们交流沟通,但要避免唠叨。尊重孩子的选择,留给他们一定的空间,要正确引导,具体情况具体分析,而不能简单地限制、否定。不能满足孩子要求的应加以说明,做通孩子的思想工作,消除误会,防止产生代沟。对孩子学习上的要求,应循序渐进,给予一定的机会,而不是以制服他为目标,事事处处抓他的把柄。相反,如果在某些问题上给以机会,让他感觉到老师的理解和支持,相信他对我们的工作也会给予相应的支持。 3、通过文体活动,充实课余生活。针对他喜爱足球的特点,让他在班上组织足球队。既充实了课余生活,也可以让他在活动中体验自身的价值,同时也可以帮助他树立独立自主的意识和乐观积极的生活态度,找回自信与勇气。在本期举行的运动会中,他代表班集体参加了2个单项和一个集体项目,均取得好成绩,为班集体争了光。 4、突出学习上的帮助,找回失去的自信。由于寄居家庭的特殊情况,孩子的学习成绩会成为父母关注的焦点,学习给他们的身心压力很大,如果成绩不好,会让他们产生无助的感觉。因此,一旦学习问题的解决了,会让他们的心情轻松,便于他们走出内心的阴影。因此,老师和同学们更要热心、耐心、细心地对待他们,当他们遇到困难时,一定要及时给予帮助,与他们携手共进。 六、教育效果 通过学校老师、家长一学期的努力。张伟同学的情况有所好转:首先在遵守作息制度上,不再无故旷课,有事都会请假;课堂上,不睡觉,有时会看一些课外书籍,要求其逐渐形成上课专心听讲的好习惯;劳动中,由原来的不做或不认真做转变为认真;在师生关系上,发展为良好的朋友关系,听从老师的安排。 七、案例反思 取得成绩的同时,我们要不断反省自己在以前教育过程中的错误:一味的严格,不给学生理解和宽容。他们毕竟是十三、四岁的孩子,虽然个子在不断长高,但他们还不够成熟,在行为上、思想上还需要我们成人的关心和指导,何况他还是一个特殊群体的一员-留守学生。"留守学生"最迫切需要的是亲情和关爱,"给他一米阳光他就灿烂",让这些留守孩子们与其他孩子一样,沐浴在亲情的春风里,徜徉在爱的蓝天下,健康快乐地成长吧!


【党史随笔】 习近平总书记在十九大报告中指出,中国共产党人的初心和使命就是"为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴",并且强调,这个初心和使命是"激励中国共产党人不断前进的根本动力"。梳理党成立以来的光辉历程和相关文献,我们能够对初心和使命是"激励中国共产党人不断前进的根本动力"有更加深刻的理解。 在党的十九大胜利闭幕一周之际,习近平总书记带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船。党的一大通过的纲领表明,中国共产党从建党开始就旗帜鲜明地把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标,代表着中国社会发展的正确方向,代表着中国无产阶级和其他广大劳动群众的根本利益。党的二大初步阐明了中国革命的性质、对象、动力、策略、任务和目标,指明了中国革命的前途,为灾难深重的中华民族获得独立和解放、为中国革命的正确发展指明了方向。此后,我们党不断根据革命形势变化制定正确斗争策略,团结带领中国人民进行28年浴血奋战,打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国。 1949年,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东向全世界豪迈地宣告:"我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。"关于国体和政体,会议通过的《共同纲领》规定,"中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政";"中华人民共和国的国家政权属于人民","人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府"。几千年来受压迫、受奴役的中国人民成为国家的主人,中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。 新中国成立后,我们党带领人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,完成中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。如何建设社会主义?这是一个全新的历史性课题。党的八大的召开,标志着党对社会主义建设道路的探索取得初步成果。八大正确分析国内形势和国内主要矛盾的变化,宣布我国国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化快速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民的主要任务,就是要集中力量解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 八大之后,以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体继续探索实现中华民族伟大复兴的目标任务和战略构想。1959年底到1960年初,在《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话》中,毛泽东对"四个现代化"作了完整表述:"建设社会主义,原来要求是工业现代化,农业现代化,科学文化现代化,现在要加上国防现代化。"1964年底,在三届人大一次会议的《政府工作报告》中,周恩来代表党中央提出"把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国"的奋斗目标,并对如何实现这一目标进行了规划,即从第三个五年计划开始,我国的国民经济发展,可以按两步来考虑:第一步,建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,使我国经济走在世界的前列。由于各种原因,这些战略构想在当时没有能够在实践中坚持下去,而在改革开放新时期得到了继承和发展。 党的十一届三中全会做出把党的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,下决心排除任何干扰,一心一意地集中精力搞社会主义现代化建设。从这时起,中国共产党人和中国人民踏上建设中国特色社会主义新的伟大征程。1979年3月,邓小平在党的理论工作务虚会上指出:"我们的生产力发展水平很低,远远不能满足人民和国家的需要,这就是我们目前时期的主要矛盾,解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。"1981年6月,中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,将我国社会的主要矛盾概括为"人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"。 现代化到底如何实现呢?邓小平在1979年底会见日本前首相大平正芳时,提出在20世纪末实现小康社会的目标。这一目标在党的十二大正式确立。之后,邓小平一直思考着这一问题,在1984年至1986年间,进一步提出分三步走,到20世纪中叶基本实现现代化的战略设想。党的十三大正式把这一设想确立下来,即第一步,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 到1995年,国民生产总值比1980年翻两番的目标,提前五年实现。十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标的建议》,提出了"两个翻番"。第一个"翻番"是:2000年与1980年比,在人口增长3亿左右的情况下,实现人均国民生产总值翻两番,基本消除贫困现象,人民生活达到小康水平。第二个"翻番"是:2010年与2000年比,实现国民生产总值翻一番,使人民的小康生活更加宽裕。党的十五大进一步提出"新三步走"战略,即到2010年国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕;到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。党的十六大提出全面建设小康社会奋斗目标,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。党的十七大又提出实现全面建设小康社会奋斗目标新要求。 党的十八大明确提出"两个一百年"的奋斗目标,即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时,习近平总书记强调,"人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标"。这是我们党对全国人民的承诺,用朴实、生动、真切的语言表达了我们党全心全意为人民服务的宗旨和以人民为中心的发展思想。在参观《复兴之路》展览时,习近平总书记提出"中国梦"。他说,"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想"。这个梦想,"凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼"。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国特色社会主义进入新时代。 党的十九大将"永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标"写进报告,使之成为永恒的、庄严的承诺。十九大报告明确提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化是关系全局的历史性变化,十九大明确了从2020年到本世纪中叶分两个阶段全面建设社会主义现代化国家的"两步走"战略安排。第一阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化;第二阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 回望历史,不难看出,我们党从成立那天起,就肩负着团结带领全党全国各族人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的历史任务。我们党领导人民进行革命、建设、改革,就是要"为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴"。这个初心和使命,是激励一代又一代共产党人不断前进、接续奋斗的根本动力。


点击"健康向前进"订阅哦 所谓碳水化物,通俗来讲就是我们平时说的糖类,换种说法就是指我们说的主食,碳水化物是人体所必需的物质,也是维持生命正常运动的基石之一。 碳水化合物是人体主要的供能物质。比如说神经系统,尤其是人类大脑活动,唯一能利用的就是碳水化物分解以后的葡萄糖。所以说碳水化物或者说主食类,在生命活动中必不可少。 另外,还有一些遗传物质,比如dna、rna,以及核苷酸之类的核糖核酸,都不能缺少碳水化物的参与。 由此可见碳水化合物或者主食类,是人体每天都要摄入的物质,无论是数量上还是比例上,一定要搭配好,才能维持生命体健康正常运行。 现在说说纤维素,维生素主要形成人体内酶的一些辅酶,它可以帮助人体内营养物质新陈代谢功能正常进行。 维生素虽然需要的量很少,但是起的作用却很大,如果缺乏维生素的话,则会出现一些全身性病症。


勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 --刘备 10月24日大连市公安局通报,10月20日,沙河口区发生一起故意杀人案,年仅11岁受害人琪琪(小名)被人残忍杀害。接警后,大连警方很快就予以侦破,受害人的熟人,13岁的蔡某某如实供述其杀害某某的事实。大连警方同事通报,依据《刑法》第十七条第二款之规定,加害人蔡某某未满14周岁,未达到法定刑事责任年龄,依法不予追究刑事责任。同时,公安机关依据《刑法》第十七条第四款之规定,按照法定程序报经上级公安机关批准,于10月24日依法对蔡某某收容教养。而根据1982年3月23日下发的《关于少年犯管教所收押收容范围的通知》中规定,收容教养的期限只有一至三年。 随着媒体对行凶者更多个人信息披露,我们看到一个"问题重重"的未成年人,13岁的蔡某,已经有一米七多的身高,体重也有140斤,从体型去看,完全与一个成人无多大差别。而且多次尾随性骚扰与欲性侵成年妇女。只是这几位女士的防范意识很强,通过各种方式完成了自我保护。在平日生活里,蔡某在行为举止本就与其他同龄人截然不同,不仅脾气不好人尽皆知,甚至多次被目睹当众辱打自己的母亲。淇淇和蔡某在小的时候一起做过托儿班的同学,而蔡某又是淇淇哥哥的同校同学,他们互相认识只是不算熟悉,这也是淇淇对蔡某放松警惕的一个原因。又因淇淇父母一次接送疏忽。而蔡某手段也极为残忍,发现受害人琪琪时,其裤子只穿了一半,身中七刀,其中一刀甚至伤在了女孩的头部;如此猖狂、残忍、令人发指的做法,可以说完全不像一个13岁未成年手段。 2018年今年12月2日晚,湖南沅江12岁男孩吴林(化名)因不满母亲管教太严,被打后心生怨恨将母亲用刀杀死。在一年半时间里,继而还有湖南衡阳13岁男孩杀害父母、四川大竹13岁男孩弑母、江苏建州13岁男孩弑母...这些未成年人,其实早就知道年龄成为了他们免死金牌,法律的界限化作了他们无法无天,肆意妄为的动机。湖南12岁男孩弑母之后,由于距离《刑法》规定的最低刑事责任年龄-十四周岁还差两年,未达到刑事责任年龄已经被释放。其本人则是面临着回不去的学校和村庄,原因简单,其父表示,孩子被释放后想送其回学校,但遭到多数家长抵制,所住村里民愤太高。另外,这几年,未成年人因老师管教严厉,杀害老师的恶性犯罪事件已经发生好几起了,例如浙江省缙云县盘溪中学的潘伟仙老师,她被杀的理由更加荒唐,学生丁于真常逃课,害怕潘老师家访被家长知道,于是把潘老师骗上山推下悬崖。更早一点的,是山西朔州市第二中学郝旭东老师,他被自己的学生连捅四刀,惨不忍睹,人性之恶,无法直视。 未成年犯罪,尤其是恶性犯罪,自然是一个严重的社会问题,这涉及家庭教育,学校教育和社会影响。从大的方面来说,社会和国家有这个责任,从小的方面来说,则落实在家庭、学校层面,而家庭不用说,是管教第一责任人。但何种程度管教就成了超承受力的所谓"严厉",则是无法定义,无法界定的。 原来,长辈对一个未成年人的夸奖是"这孩子懂事",意思就是这个孩子,会体恤或能体谅父母之辛劳,从而会主动帮助父母分担家庭劳务等,"懂事"也意味着对人有个最基本的尊重。但今天面临的"儿童成人化"现象,不仅是懂事,而是从小好多就朝着"精致的利己主义者"迈进,属于太会投机的董事,心灵早已不单纯,他们学会了如何才能更好的讨好父母,而不是体恤或体谅。而部分未成年人,由于学习受到挫折或者难以实现父母期望,不仅无资本讨好父母,而且被父母的人格贬低,终于内化成了逆反心理,直至动了邪念和行凶之心。作为一个从小在父母打骂中成长起来成年人,我实在无法理解,今天老师与母亲再严厉的"管教",可能都没我们成长过程中的严厉。这不仅是法律在变,而且社会变迁导致了承担教育功能的父母和老师,观念再也在变,但何因却足以让这些未成年人冷酷无情,对最熟悉最亲近最爱他们的人痛下狠心,予以泄恨报复。"管教"未成年人,是父母的出于自然血亲的天赋权利和义务,是最基本的人伦责任和权力。 三百六十行,行行出状元。我们的教育应该扬弃功利主义价值取向。教育理念的僵死与唯分数之功利取向,扼杀了人与人之间自然的天赋优势。让一部分具备其他天赋,但不适应考试的未成年人常常处于挫败的情绪之中,对他们造成了希望幻灭的怨恨。要改变这个局面,就要落实素质教育。今天中国中小学的教育不是素质教育,是分数教育!分数成为了衡量学生一切天赋的唯一标准,在这个标准下,分数掏空了孩子们欢乐的童年,还有创造的想象力,以及有灵魂的思想。在这个过程里,学生对自然的兴趣自开始就显得畸形。素质教育其实根本是人文教育,也就是关心一个人心灵的健康是教育的第一任务,也就是培养人的独立人格、自由思想,以及因此体现的一系列价值观是教育的首要责任和任务,也是教育的价值和意义;其次才是技术教育。人文教育的首要则是德育,也就是对高尚得到情操的有意识的引导,让未成年人对人活着的价值有一个正确的认识。但教育存在的宏大话语与现实脱节,也让教育陷入了两难困境,也就是所谓说一套做一套。如一中学老师所言,现在中国中学教育是5+2=0,意思在学校的五天取得点效果,双休日又会把这点效果冲刷干净。因此,仅仅从教育理念与刑罚惩罚两个方面面对未成年存在的种种问题,是远远不够的,毕竟一个人更广阔的天地是社会,最终要走入社会,融入社会,在社会中谋生谋爱,安身立命,那么健全社会各种机制,创造一个有爱,诚信,公平的社会则是教育能取得成绩所必不可少的。 针对未成年人的思想意识的超前成熟,突破人伦底线暴力事件的涌现和犯罪低龄化的趋势,我的个人认为,将刑事责任年龄降低,让其承担刑事责任,肯定是更有利于遏制未成年人违法犯罪。面对犯罪低龄化与儿童成人化现象,在未成年人犯罪的入刑年龄暂时不可能降低、而未成年人恶性犯罪案例并未减少的现实之下,制度上的缺陷凸显无疑。为何不能轻易降低刑事责任的"年龄线"?法学者认为未成年人在生理与心理均未成熟,还未具备独立的是非判断能力,之所以不能让未成年人负刑事责任,就是再次给一个让他们实现社会化机会,在这个过程中,未成年人需要培养健全的人格、学习足够的知识与谋生技能,从而融入社会,开始新生活。因此,一旦降低刑事责任年龄,对犯罪的未成年人进行监禁,会导致未成年人在犯罪后,其正常社会化的过程被中断,他的知识储备与交流能力随之也被中断。监禁对未成年人的大脑发育和健康人格的形成产生负面作用,正常社会化的进程被中断,使其形成负面的犯罪人格。降低刑事责任年龄的后果,是增加重犯率,也就是罪犯在刑满后再次犯罪的几率很高,由此导致出现更多受害人,并进一步增加社会成本。 通过"家庭教育制度"来解决和矫治未成年人存在的问题,在思路上,我个人认为,本身就存在悖论,因为这些存在许多问题的未成年人,恰恰是家庭自身存在不管理或者乱管理,以及家长的一些不良习性,如赌博,家暴等,致使未成年人产生逆反心理,犯罪意识和行为。在社会管理层面,由于现在手机普及,网络上各种信息良莠不齐,许多未成年人犯罪,就深受暴力,色情等不良音像制品影响,加强管理,对暴力色情的内容进行明确警示,让未成年人远离上述产品,是当仁不让的社会责任。 刑事责任年龄到底多大才符合刑法精神与社会一般标准,其次如何矫正和惩罚未成年犯罪行为,家长和老师的"管教"管理,严厉到什么程度,才算不超过承受能力属于过度管教?这都是摆在立法机构、政府与执法部门、家庭学校社会面前的沉重命题。在我个人看来,刑法应该降低刑事责任年龄,是最好的矫治方式。原因很简单,现实多次恶性案件证明,这些手段残忍,穷凶极恶的未成年人,犯罪意识不仅是对人伦底线有清晰认识上的故意,而且甚至知道年龄会成为他们的护身护。另外,当今社会,早已不同于前信息化社会,每个未成年人,在自己成长过程中,对世界的认知,不再简单的局限在狭小的生活空间里,不再只能通过书本与父母或者周人熟人身传言教来获得是非之观和善恶辨认能力。由于信息社会,尤其是互联网的普及,使得另一个虚拟的生活世界无孔不入,现在未成年人能获取大量的信息,自然会过早影响他们对世界的认知,极大的影响了未成年人对现实世界的认知能力,出现了一种"儿童成人化"的早熟现象。 想起了电影《肖申克的救赎》里坐了四十年牢的瑞恩第三次面对假释委员会的独白:我无时无刻不对自己的所作所为深感内疚, 这不是因为我在这里 (监狱),也不是讨好你们(假释官)。回首曾经走过的弯路,我多么想对那个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么,告诉他我现在的感受,告诉他还可以有其他的方式解决问题。可是,我做不到了。那个年轻人早已淹没在岁月的长河里,只留下一个老人孤独地面对过去。 让早已"成人化"的懂事的犯有恶性犯罪行为未成年人去负刑事责任,不仅收容教养所里的道德说教可能是无效和失败的,甚至反而助长他内心的嚣张骄傲,更因为他自己的懂事与恶意或故意,彻底毁了受害人人生与受害人亲属的生活,因此必须让他为自己的故意行为付出代价,这才符合自然正义。因此针对"儿童成人化"这一现象,降低刑事责任年龄是必须的,现有刑法规定的14岁年龄,明显无法满足对低龄化恶性犯罪行为的惩罚与再教育。


农村初中学生生物能力培养的探索与思考 【摘 要】知识来源于实践,科学实践又是人们认识和变革客观世界的重要活动内容之一。生物学是一门以实验为基础的学科,对学生进行生物科学的基本技能训练,培养各种能力,创设、创新有意义的生物学社会实践活动,有助于学生牢固掌握基础知识,发展学生智力,培养学生实事求是的科学态度与方法。本文就如何培养学生的生物实践能力所做的探索、实践、尝试作以概述。 【关键词】生物学 实践活动 能力 一、社会实践活动创设的思路 1.找准学生社会实践活动的切入点,紧紧围绕主题开展社会实践活动,进一步提高社会实践活动的质量。把学生理论学习中的重点、难点问题与现实生活中、农业生产中的问题相结合,找准切入点,突出主题,才能真正通过社会实践活动提高学生的综合素质和能力,保证社会实践的质量。 如我校旁边的桥下村菜场已具规模,菜场内很多人都有卖香菇等食用菌,可以让学生在周末通过到菜场进行实地的调查和上网查找资料让学生自己去充分了解香菇的结构、营养价值及生殖情况,并使学生对其抽象了解转化为具体认识,制定了"食用菌的了解与栽培"实践活动个案,利用周围的环境资源,让学生学会利用相关的食用菌知识,步出课堂,运用于生产实践中,且巩固了课本第二册"真菌"这一节内容。在实践活动的同时,还可以做适当的知识迁移和能力延伸,如了解食用菌的结构、生殖等,并调查常见食用菌的营养价值和栽培技术,学会人工栽培食用菌等。此实践活动可以改变呆板、枯燥的说教式教学,充分培养了学生的实践能力,使学生在实践过程中了解自然、认识自然。 2.解放思想,开拓视野,转变观念,为学生提供更多更好的社会实践基地。稳定的社会实践基地是社会实践质量的重要保证,是提高学生整体素质的重要基础。在今后的社会实践活动中,应该进一步解放思想,建立更多的实践共建基地,为学生提供更广阔的发展空间和舞台,并逐渐培养学生的实践能力。 永康市是中国的五金之都,在经济高速发展的同时也带来了环境的污染。我们学校所处的龙山镇提炼铝的厂家很多。在以前,除正规的再生铝企业之外,许多企业没有环保设备,有的虽然建有简易的环保设备,但形同虚设。尤其是一些规模小的企业,根本不具备建设环保设备的能力,再生铝企业"小、多、散",且集中度低;废金属拆解和冶炼加工条件差,污染了环境;"家家炼铝,户户冒烟"就是对我们这边熔炼铝小企业密集的真实写照。近几年,有关部门对环境整治力度不断加大,整治过后,比以前好了很多,基本上不合格的厂家都被禁停产了,但现在还有少数的再生铝企业采取了"白天停产、夜里生产"的办法,以掩饰污染问题。生产过程中产生了大量的浮渣,在整个炒灰过程中产生了大量的烟尘。对我校和周围的环境都有很大的影响。根据这一情况,让学生制定"调查学校周围炼铝企业的污染情况"实践活动方案,使学生了解提炼铝的技术、金属提炼对周围环境的污染情况等,巩固课本第五册中常见的材料的认识,培养了学生观察和综合运用知识的能力。 3.本着启发自觉、自我教育的原则,充分调动学生的积极性和自觉性,在社会实践中锻炼学生的独立学习、分析、观察的能力。学生热衷于独立思考,社会实践为此提供了一个极好的机会和条件。我们应调动他们参加社会实践活动的积极性和自觉性,在实践中鼓励他们独立完成任务,锻炼他们分析问题和解决问题的独立学习、工作能力,并逐渐培养学生的实践能力。 针对这一创设思路,制定了"花卉的栽培及花的结构的观察"等实践活动方案。让学生在自己家里建立一个小植物园,让学生独立种上花卉,在此活动中,可以要求学生独立的观察植物的繁殖过程和各种现象,动手实践扦插、嫁接、分根、压条等技术,在开花季节观察花的结构,并解决一些实际问题,使其实践能力逐步提高。 4.以社会实践活动为载体,大力推进教学改革,使社会实践活动成为课堂教育的延伸和发展。社会实践是特殊的教育活动,是教育实践环节的必要补充。通过社会实践可弥补课堂教学中存在的理论脱离现实的某些缺陷。我们将以社会实践活动为载体,对现有的教学内容和方法进行改革,淘汰陈旧的教学方式,进而达到提高学生综合素质和实践能力的目的。 "蝗虫"这一节内容如果用单纯的课本、黑板、幻灯片三点式教学,很难完成教学目标。为此制定了"蝗虫的采集及标本的制作"实践活动方案。让学生到自然中、到实践中去了解蝗虫的形态、结构及自然界中的生存状况,并通过标本的采集与制作提高学生的动手能力及观察能力,培养学生的学习兴趣,从而达到培养学生实践能力的目的。 二、社会实践活动的实施 (一)六个原则 1.自主性原则。在组织社会实践活动时,要确保实验的对象-学生,有自主选择的余地,而不是强制性的。 2.全员性原则。在实施社会实践活动时,尽可能动员全体生物教师和学生都参与。 3.开放性原则。即在开展时,在方法上是全方位的,实践的基地也是开放的。 4.指导性原则。即学生有实践活动中应有教师或农技师的指导。 5.发展性原则。即不同的实践对象在各个不同阶段,实践内容的要求及深度、广度是不相同的。 6.创造性原则。即在培养学生实践能力的同时要培养学生的创新意识,以求在模仿成人实践的基础上有所突破、有所创新。 (二)三个落实 1.实践活动的目标任务的落实。让学生参与社会实践活动,就是将学校教育走向社会、面向社会,加快教育观念的新步伐,探索农村初中学生实践能力培养的内容途径和方法,使学生的各项实践能力都得到提高的同时,也不断提高教师的科研能力。在制定社会实践活动方案时,一定要注重活动的目的与课本相关内容及知识、实践能力的迁移与延伸,即要与课堂内容相配合,又不能重复,使实践活动教育的目标得到真正落实。 2.实践活动的课程内容、计划的落实。根据各年级生物学课程内容、教学及时间的需要,学生的兴趣和基础,以及开展活动的条件等,由指导教师共同确定活动内容,讨论、制定活动计划。计划应明确活动内容及其目的与要求,拟定具体活动计划表,包括活动时间、内容、地点、准备工作及负责人项目,并且计划应向所有学生公布。 3.实践活动的总结落实。总结是实践活动的重要环节,形式也多种多样。如举办成果展览会,可展出饲养、栽培的动植物或制作的生物标本等成果;召开活动汇报会,起交流作用;赠送制作礼品;宣读小论文等。 (三)二个结合 1.与课堂教学相结合。课堂教学是生物学教学的基本组织形式,但在一定程度上还受时间和空间的限制,需要配合课外社会实践活动,使课内外相结合。实践活动不受大纲和教材的约束,可按学生的兴趣和基础,扩大知识的纵横向联系,不仅要到校外基地,到火热的社会中去,而且要充分利用校内课堂教学来落实,特别是技能教育,其规范性的操作训练,对教学条件有较高的要求,可以通过校内实验室来进行训练,再辅导个别指导的实践性训练,使之与课堂教学相结合。 2.地、时、人相结合。生物学实践活动应从实际出发,根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况不定期安排内容。如我校周围植物资源丰富且是农村,就可进行生物资源考察和采集制作标本等实践活动;还可安排农作物的栽培、农业害虫的调查及防治等内容的实践活动。另外,我校还成立了生物课外实践活动小组,开展当地动植物资源的考察,还就地取材制作了大量动植物标本。生物的生长具有季节性,活动内容应抓住有利时机安排。活动内容还要考虑学生的爱好、知识基础及年龄特征,内容的深广度及份量都要适当,形式也要多样化。 三、社会实践活动的初步成效 1.学生的智力得到了发展,综合实践能力及解决实际问题能力得到了提高。生物学实践活动是科学研究的基本雏形。例如,有的教师指导学生实践观察蛙的变态发育,结合所遇到的各种问题,启发学生全面细心地观察和比较,使学生由不深入、不完善的认识,逐步能概括、得出正确结论,有效地培养和锻炼了学生的观察能力,以及发现和解决问题的能力。再例如,组织学生联系当地生态系统进行调查,结果提出了多个能量流动形式,合理地利用了能源,促进了农业生态系统的良性循环。说明学生能运用生态学知识去分析、解释生态农业结构的合理性。这就培养了学生运用知识去分析问题和解决问题的能力。 2.促进课堂教学,提高了生物学教学质量。生物学实践活动是课堂教学的重要补充的发展,两者相互促进,相辅相成。为配合植物学教学,制定了开展植树造林、育花种草等实践活动;为配合动物学教学,制定了动物的饲养与观察、采集标本等实践活动。生物学的实践活动还直接服务于课堂教学。通过实践活动,所采集制作的各种生物标本,可作为实验材料和直观教具;还可协助建立和管理生物实验园地及实验室;还可用实践成果充实教学内容,调动学生学习兴趣等。本届初一学生自实行社会实践活动教育以来,每次单元测试成绩大有提高,特别是期末考试成绩平均分高于往年十多分。 3.提高了学生学习兴趣,发挥专长,树立了远大的理想。实践活动是培养学生成都的有效途径。参加生物学实践活动的学生,对生物学都有一定的兴趣和专长,但能否成为终身志向,就有待于实践活动来进一步提高和形成。让学生置身于生物学界,探索生物问题,了解生物学的巨大成就,把生物学和生命、医学、农业、林业、畜牧业等联系起来,逐渐树立了为祖国献身的志向和理想。 4.爱国主义、集体主义的观念得到增强。我国有丰富的生物资源,珍稀的动植物,有从古自今我国在生物学领域取得的巨大成就,学生在实践活动中接触后无疑就受到了爱国主义教育。此外,由于实践活动是有计划、有组织的,对培养学生的集体观念、劳动态度、纪律教育以及养成其它良好的品质和作风等,都有极大的作用。 开展学生社会实践活动能力培养的真正目标不仅在于使基础知识得以内化迁移,基本技能得以熟练,更在于训练了学生的因素复杂、动态变化着的真实生产、生活实际情境中如何发现有真正科学价值的问题,及根据这种真实的复杂形成探究问题的策略和方法,并使这种素质更加简练,富有效率。学生实践能力培养的研究在不断的进行着,需要我们去探索、思考。如何在教学中培养学生的实践能力,有待我们进一步深入研究。 参考文献: [1]苏霍姆林斯基.帕甫雷什中学.教育科学出版社,1983:13. [2]王道俊,王汉澜.教育学.1989,12:486. [3]宋林飞.综合实践课程初中理科课程的县级综合.华东师范大学学报(教育科学版), 2000,2:34-39,95.


原文地址:虎妈教育方式:中国传统的荣耀还是悲埃?作者:李志文 虎妈虎女!这个家庭的妈,出了一本相当自鸣得意的书《虎妈战歌》,也达到一鸣惊人的目的,在美国得到广泛的报道。遗憾的是,羡慕的不多,不只黑白人等以weirdo (怪物)视之,华人中能上博客、登讲台、面向摄像头,有机会在公众场合发表意见的,好像也不怎么把她们当做华人的骄傲,民族复兴的旗帜。 这位蔡美儿,长得不难看,不太辜负了蔡爷爷为她起名时候的雄心与骄傲。她的两个女儿也算是小美人。但是把这本《虎妈战歌》摆在一起,就让人觉得浑身不自在。这位蔡美儿基因不错,蔡爷爷就是伯克利的教授,有个姐妹是斯坦福教授,自己夫妇是耶鲁大学教授,自己是虎妈,三更灯火五更鸡的训练出一对虎女,各再找一个凶狠无比的狼,三代基因突击下来,第四代还得了?天下还不就是我蔡家的吗? 在照片中,这位在美国长大,耶鲁教书,住在漂亮的康州纽海芬高级住宅的蔡美儿,十足一个现代人摸样。而脑子里装的是一团中国五千年农业社会演化出来的单元直线思维脑浆。五千年邪恶帝制用来控制全国老百姓的就是科举考试的单元直线思维,然后用这些科举机械人控制根本没有念过书的农民。农民的单元直线思维就是饭碗的大小了。单元直线思维是在思考人生价值的时候,只考虑一个变数,只有一个单调的高低,状元大于探花,两碗饭多于一碗饭。别说不懂微观经济学奠基人马歇尔的边际效用递减法则,连农业文化的奠基者孔老夫子都一再提醒的『过犹不及』也没有读通,甚至农村阿婆的教训『吃多了,哽着了』也没听过。 这位虎妈,已经有两个这么聪明漂亮的虎女,住在纽海芬高级住宅区,要找个金龟婿还不容易?基因配基因,钞票加钞票,下面一代岂不出龙孙?蔡美儿的问题是,没考虑到 c rse of rich and famo s (富贵的诅咒)。单元直线的富贵到了某一个程度,就与周遭环境失去均衡,灾难就接踵而来。一个简单的例子,蔡美儿夫妇都已经是耶鲁教授,又出一本书昭告天下自己的穷凶恶极,哪个有点智慧的男孩子会跟自己过不去,沾上这种『超级家庭』?弄个成绩、学位(不见得是学问,从蔡美儿书上的口吻看,她是跑文凭百米,根本不是学术马拉松)举世无双的老婆与岳父母,自己还要不要活了?我自己是大学教授,也一辈子教相当不错的学校与学生,我就不敢想象这样的丈母娘能如此折腾自己的女儿,会如何折腾自己的女婿?蔡美儿夫妇已经是耶鲁大学教授,还把自己的孩子往才艺金刚的方向打造,孩子还要往哪里爬?一个小小的跌跤,在如此光辉的父母面前就是不可思议的挫折。而在这么光辉的父母面前,这么高的标准,怎么可能没有挫折?我看了这本书,没有一丝羡慕,心中充满了怜悯,只有中华五千年帝制科举遗毒,才可能打造出这一本奇书。 李志文 新奥良 2010.1.20. 深夜女儿在打电动、唱流行歌,儿子在睡大觉,梦中有鲜花、有巧克力,就是没有书。 附上柏蔚林博客原文:虎妈教育方式:中国传统的荣耀还是悲埃? 最近在其2011年新书《虎妈战歌》中称,以强迫压力为特点的中国传统子女教育方法,远优于西方式的教育方法,为了使子女顺从家长的意愿,通过长时间训练使学业达到完美的状态,可以不惜使用精神威吓、停止饮食、语言羞辱等方式。这一说法在美国社会引起巨大的争论,各大媒体如纽约时报,华尔街日报等纷纷予以专题报道,参与讨论的读者人数众多,讨论的话题也已经不仅仅包括对子女教育的方法,甚至已经被拉扯到了中美国家间竞争的话题上。身为华人后裔的蔡美儿出生于美国伊利诺伊州,由于出生在中国的农历虎年,因而在书中自称是"虎妈"(the tiger mother)。 她十分强调自己的华人移民后裔身份,在其书中也以对比中西方传统子女教育方法的高下为主线。在1月8日,华尔街日报独家刊出了蔡美儿新书的一个章节"为什么华人母亲是高人一筹的",文中详细介绍了她所认同的华人培养所谓"成功的孩子",也就是"数学精英和音乐天才"的方法,一时间吸引了美国社会公众极大的关注,成为最近一段时间里公众关心的焦点话题之一。根据媒体报道,在这本书中,蔡美儿以这种如何培养子女成为"数学精英和音乐天才"的思路为主线,总结了她教育自己两个女儿的一些基本做法,大致如下:不得在外过夜;不得邀请玩伴来家;不得参加学校的演出;不得抱怨没有被家长允许参加学校的活动;不得看电视或者玩计算机游戏;不得自作主张选择课外活动;单科成绩不得低于a;除了体育和戏剧课之外,每门学科必须成为全班第一名;只被允许学习演奏钢琴和小提琴。 在这种强制教育模式的长期培养下,蔡美儿很为自己的两个女儿骄傲:小女儿是极具天赋的小提琴家,大女儿已经成功地在卡耐基音乐厅表演钢琴。在蔡美儿看来,成功的秘诀就是一再反复地练习,这样才能做到技能精通,然后人才会有自信心。但是人都会本能地偷懒,因而只有在父母监督下的严格教育,才可能培养出优秀下一代。所以她在书中说,西方教育方式下的孩子每天练习小提琴半个小时就结束了,但作为华人母亲,她的孩子每天至少也要练习3个小时才行。至于孩子在学习的过程中是否会有快乐的感觉,她认为并不重要。按照她的观点,快乐的感觉来源于高超的技艺,而不是自由和放纵,而要达到技艺炉火纯青的境界,家长就必须严厉,孩子就必须能够"吃苦"。而"eat bitterness"正是现代西方教育方式所缺乏的,这也就是中国传统教育方式优于西方模式的地方。她甚至认为迪斯尼电影中,常见的一群孩子奔向大海而去的场面很没有意义,远没有参加比赛得奖的画面对孩子更有引导价值。然而可能会出乎很多中国读者的意料之外,蔡美儿看起来很成功的教育方式,在美国社会中遭遇到了一片嘘声。 根据公共媒体的报道,美国大众普遍无法接受她的思维方式和教育方法。她曾经威胁自己的女儿,如果不能按时完成一些指定乐谱的练习,所有的玩具就会被捐赠给慈善组织。任何时候,如果女儿表现不佳,她会毫不犹豫地使用诸如"你是垃圾"一类的语言,来教训孩子。如果看见孩子贪恋食物,她也会毫不客气地训斥她们,"你已经够肥的了"。而最令美国人无法接受的例子之一,就是蔡美儿曾经有一次在生日聚餐中,直接拒绝了女儿送给她的生日礼物,因为在她看来,那是一件不够"完美"的手工制作。这一切在很多美国人看来,并不是教育方式的高下问题,根本上就是"虐待儿童"。 蔡美儿声称,她已经收到了很多的信件,对她的教育方式表示了严厉的谴责,甚至还有人对她发出了生命的威胁。有知名媒体干脆就直呼其为"疯子"。对于蔡美儿这种思维方式和教育方式,以及美国社会大众的强烈负面反应,是不难理解的。蔡美儿与其夫同为耶鲁大学法学院的教授,其姐妹中有一人是斯坦福大学教授,而最早移民美国的父亲更早就曾经是加大伯克利分校的教授。从小在社会精英家庭中成长,她自然会养成一种社会精英的心态,对于自己的子女当然也会按照自己的精英路线来培养,不会允许她们自行其是。严格家教的华人传统教育方式,则来自于她的父亲,一位从来不允许女儿做第二名的严厉学者。而在其他持反对怀疑态度的美国人一方,由于自由主义的传统,一方面要尊重孩子的个人选择,同时也认为个人自由才是创造力的来源,自然就不会认同这种父母包办的人才培养方式,更不要说采取威吓、强迫的手段了。这种教育方式,表面上看起来似乎卓有成效。 正如蔡美儿在接受《time》采访时说,她的孩子们在接受了这种教育之后,相比于其他同龄人,具有各种别人无法望其项背的成就,将会比较容易在社会上获得一个好的位置(good spot)。毫无疑问,这也是很多赞同这种严管加灌输教育方式家长的共同想法。然而如果把眼光放得长远一些,就会明白,她这种所谓中国传统的教育模式,在培养家庭精英后代的同时,也正好回答了两个重要的问题:其一,为什么美国有那么多的华裔科学家、工程师、艺术家,如果按照人口比例计算,可谓是人才辈出了,但华人在美国的地位始终处于种族边缘地带,尤其在政治上一直是一个无足轻重的族群, 缺少足够的发言权?其实答案就在大家习以为常的思维方式里,虎妈的子女教育方式,就是一个很好的例子。 亚洲移民在美国的一个常见特点,就是一种本能的缺乏归属感和安全感,因而通过学习并精通一门技术,来在社会中取得一席之地,始终是亚洲移民中一种主流的思维。即便作为出生在美国的二代移民,她仍然有着很强的外来者本能,这一点在书中表现得很明显。即便就是蔡家这样的社会精英家庭,仍然能看得到这种意识的痕迹。对于第一代移民,受自身条件所限,走这样的路,是无可厚非的。但到了第二代第三代,还走在这样的路上,就只能说明种群的文化出了问题。从家庭角度看,父母完全无法预料子女的天赋和兴趣的变化,拔苗助长,前景未必如其所愿。也就是所谓有意栽花花不成,无意插柳柳成荫的道理。更重要的是,蔡美儿的教育方式反映出的,恰恰是华人社会里一种重视个人前途、却漠视社会的文化传统。 在蔡家的成功秘籍里,没有任何的社会参与意识,只有自身发展,这与美国主流社会鼓励年轻人社会参与的文化,完全背道相左。这也就是华裔精英在美国都是星星点灯,而不能成大气候的根本原因所在。近些年来,由于来自中国和印度的技术移民人口大量增加,在美国的学校中出现了一种前所未有的现象:课业表现优异的亚裔学生占据了各种领奖台,很多竞争激烈的知名高校,甚至不得不对录取人口种族按比例进行限制,来避免出现亚裔学生太多,而破坏了各个种族教育权利均等的法律原则的现象。在这样的背景情况下,蔡美儿的这些观点和做法引起了很多其他种族家长对自己子女教育方式的忧虑,不知道自己应该如何是好,很多人都纷纷求教于教育专家。甚至有不少知识分子都悲观地认为,整个西方教育方式已经无法与东方模式竞争,他们的下一代也将无法与中国人和印度人竞争。 但持不同观点的人士,就提出了第二个问题:为什么像中国、印度这样的国家,每年培养出来的理工科学生和现有的工程师,数量上远远超过美国,但几十年下来,始终只能在技术上跟着美国跑,创新能力完全不能和人才储备成比例,几乎所有的技术创新都是在美国最早出现的? 很多人应该还记得,在1978年风光一时的科大少年班。然而几十年过去了,当年的天才少年们,基本都已经从社会公众的视野中完全消失了,据说多数在国外定居了。剩下少数还可以被看到的,不是个别做了企业高管的,就是精神出了问题的。换句话说,不论他们个人的出路如何,似乎没有一个人,走上了当年邓小平、杨振宁给他们设计的"向科学进军"之路,进而成为当代中国科学界的领军人物。 在最近国际上组织的pisa考试中,上海学生大获全胜,赢得最高奖项,再次引起国际间关于国家竞争力的争论。但是连北京的教育专家们也不得不承认,这实际上没有什么可高兴的,考试并不能说明问题,中国学生在创新能力和合作能力上,还无法与欧美学生相比。百年前一位德国社会学家在对比了中国与英国的国情之后,曾经说过大意是这样的一段话,中国之所以不能像英国一样,成为最先进的国家,原因之一,就在于中国人的家庭结构,始终是一种从上到下的压制模式,长辈处于家庭权威的最高层,而最富有创新精神的年轻人基本没有自我的空间,只能无条件顺从长辈的意志,进而整个国家也是处于同样的管理结构之中,结果民族整体缺乏创新与活力,最终造成了整个社会的发展停滞不前。 从蔡美儿的教育模式和国内的现实可以看出,这样的传统直到今天仍然在相当程度上塑造主导着当今的华人社会,无论海内还是海外。毋庸讳言,我们可以清楚地看到,沿袭这样一种传统,在一方面,父母辈出于良好的用心,却塑造出了一群缺乏自我的年轻人。在另一方面,虽然可以看到很多训练有素的青年才俊,社会却丧失了整体的创新能力。值得注意的是,为什么会出现这样自相矛盾的现象?归根结底一点,虽然中国人也好,美国人也好,人都是自利的,因而在作出决策时,都是以自己或者亲人的利益为出发点,但是分别在美国的自由主义文化传统与中国的束缚压制型文化传统下,所产生的结果,却截然不同。这也就是为什么在现代社会中,几乎所有的技术创新和社会进步变革,几乎都是从美国首先兴起,然后才推广向全世界。 看一看虎妈的教育方式,就不能不承认,传统作为一种人群社会的标志现象,如果不能够与时俱进,顺应潮流积极变革,也会在某一时刻丧失活力而终于成为昨日黄花,虽然它也曾经看起来很美很辉煌。


1889年5月15日,为给世界博览会开幕式剪彩,铁塔的设计师居斯塔夫·埃菲尔亲手将法国国旗升上铁塔的300米高空,由此,人们为了纪念他对法国和巴黎的这一贡献,特别还在塔下为他塑造了一座半身铜像。 菲尔铁塔占地一公顷,耸立在巴黎市区赛纳河畔的战神广场上。除了四个脚是用钢筋水泥之外,全身都用钢铁构成,塔身总重量7000吨。塔分三层,从塔座到塔顶共有1711级阶梯,从塔座到塔顶共有1711级阶梯,第一层高57米,第二层115米,第三层274米。除了第三层平台没有缝隙外,其他部分全是透空的。从塔座到塔顶共有1711级阶梯,现已安装电梯,故十分方便。每一层都设有酒吧和饭馆,供游客在此小憩,领略独具风采的巴黎市区全景:每逢晴空万里,这里可以看到远达70公里之内的景色。 点亮后的埃菲尔铁塔 2004年4月13日,鲜花在法国首都巴黎埃菲尔铁塔下盛开。 如果说,巴黎圣母院是古代巴黎的象征,那么,埃菲尔铁塔(to r eiffel)就是现代巴黎的标志。浪漫的巴黎人给铁塔取了一个美丽的名字-"云中牧女"。埃菲尔铁塔是为隆重纪念法国1789年资产阶级革命100周年在轰动世界的国际博览会举行之际而建的。以设计人法国著名建筑工程师居斯塔·埃菲尔的名字命名,并在塔下为埃菲尔塑了一座半身铜像 1889年适逢法国大革命100周年纪念,法国政府决定隆重庆祝,在巴黎举行一次规模空前的世界博览会,以展示工业技术和文化方面的成就,并建造一座象征法国革命和巴黎的纪念碑。筹委会本来希望建造一所古典式的、有雕像、碑体、园林和庙堂的纪念性群体,但在700多件应征方案里,选中了桥梁工程师埃菲尔(g·eiffel,1832-1923)的设计:一座象征机器文明、在巴黎任何角落都能望见的巨塔 5月9日,法国首都巴黎的埃菲尔铁塔被蓝色的灯光照亮 巴黎埃菲尔铁塔盛装庆祝欧洲日 凯旋门在巴黎的夜空下光彩夺目 凯旋门落成于1836年,高50米,宽45米,这是拿破仑伟绩的象征,门上刻有浮雕,描绘出拿破仑军队进军、战斗、获胜的路线图,建筑物有一小型纪念馆,内有558位随拿破仑征战的将军的名字。以凯旋门为中心向外延伸着12条主要大街。 巴黎有三座凯旋门:分别是卡鲁塞尔凯旋门(亦称小凯旋门);爱德华凯旋门(亦称大凯旋门);大门塔(亦称新凯旋门)。 小凯旋门是为庆祝拿破仑·波拿巴 1805年的一系列战争胜利而建造的,位于卢浮宫博物馆对面。红、白大理石圆柱之间是三个圆拱门,拱门上方布满了纪念拿破仑皇帝战绩的淡浮雕。门的顶端摆放了四匹从意大利圣马可教堂搬来的镀金奔马。原物于回815年归还给了意大利,现在的是复制品,同时还添了一辆马车与和平女神像。小凯旋门显得很古朴。 大凯旋门是为纪念法国军队的光荣及胜利而建造的,其规模超过了罗马的君士坦丁凯旋门。位于戴高乐广场中央,建成千1836年,是古老巴黎的象征。它只有一个拱门,高50米,宽45米,长22米。门的每一面上都有一幅巨幅浮雕。内容取材于 1792-1815年的法国战争史。尤其以面向香榭丽舍大道一面右下侧的《马赛曲》浮雕闻名于世。上面描绘了 1792年义勇军出征的情景。拱门上方四壁的浮雕是庆祝拿破仑凯旋归来的情景。在顶端的盾形饰物上刻有每场战役的名称。单一的颜色和精美的浮雕给人一种庄严、朴素的感觉。爱德华凯旋门为近代凯旋门的代表作,同时也是象征19世纪初期法国的纪念。1920年在洪洞下建立了"无名战士墓",每到傍晚就燃起不灭的火焰。 大门塔位于巴黎西面的拉德芳斯区。它的形状像大门,方型中空。整座建筑用白色大理石与玻璃覆面。门内悬挂着一张叫做"云"的巨大天幕,乘电梯可达到塔顶观景台。这座被称为"前卫文化"的凯旋门是由丹麦建筑师奥托·冯·斯普瑞克森设计的,1989年7月竣工,在这个富有想象的城市里更显其浪漫。


一、概况 早泄是临床上常见男科疾病之一,给广大患者的身心造成极大伤害,并长期困扰着泌尿外科、男科医生。目前临床上对早泄、尤其是原发性早泄缺乏有效的治疗方法,为此我们在国内首先采用国际t llii re阴茎背神经切断术,以期通过降低阴茎头敏感性,提高射精阀值,达到延长性生活时间来治疗原发性早泄,但在临床上用后效果不稳定。 此后我们通过对38例成人男性尸体阴茎背神经的局部解剖学研究发现,阴茎背神经平均为3.55支,这样更改了以往与阴茎背动脉相伴行的2支阴茎背神经的观点。我们把新的研究结果应用于临床,在国内首先完成了改良式阴茎背神经切断术治疗原发性早泄158例,有效率87.5%,且疗效稳定,安全性好,夫妻双方满意,为原发性早泄开辟了一条崭新方法。 早泄是男科疾病中常见的疾病。发病率占成人男性的35%-50%,尽管早泄的定义尚有争论,但通常以男性的射精潜伏期或女性在性交中到达性高潮的频度来评价。男性在性交时失去控制射精的能力,阴茎插入阴道之前或刚插入即射精可定义为早泄;女性在性交时到达性高潮的频度少于50%,也可定义为早泄。多数学者认为:男女双方中某一方对射精潜伏期过短而不能获得满意的性生活,或男性不能达到足够长度射精潜伏期而不能获得满意的性生活,均可定义为早泄。 早泄的各种分类 1. shapiro(1943) a型(typea):老年人,早泄伴有勃起障碍 b型(typeb):年轻人,性欲和勃起功能正常而伴有早泄 2. cooper(1969) i型(type i):青春期后发生的原发性早泄,不伴有勃起功能障碍,但有于心理性不安感有关的早泄。 ii型(type ii):勃起性功能障碍和心理性不安有关连,突然发生早泄。 iii型(type iii):心理性不安感虽不明显,却伴有性欲减退和勃起障碍渐发生的早泄。 3. godpodinoff(1989) a.原发性早泄(primarypremat re ejac lation):是指从首次性生活开始到至尽,射精潜伏期始终少于2分钟者。 b.继发性早泄(secondarypremat re ejac lation):是指过去曾有正常射精潜伏期的男子,以后逐渐出现射精潜伏期过短者。 早泄原因不仅存在着部分精神心理性异常趋势,如忧郁、不安精神症、躯体化、敌对心等因素,而且存在着神经病理性器质性病变,即阴茎感觉过敏或阴茎感觉神经兴奋性过高,以致射精功能调节障碍而引起早泄。此外,外生殖器及前尿道疾病,例如包皮炎、阴茎头炎、前列腺炎、精囊炎、尿道炎等其他器质性病变也会诱发早泄。 射精过程是在自主神经支配下的两个连续的过程。在心理,视觉,听觉和触觉的刺激下,副交感神经冲动沿神经传导释放乙酰胆碱,使阴部动脉舒张,使流入阴茎海绵体海绵窦的血量增加,压迫静脉使血液流出减少,从而增加阴茎的硬度而致勃起。副交感神经冲动同时引起尿道和尿道球腺的分泌。 另一个过程-射精是在交感神经的控制下进行的,神经冲动沿交通支及下腹神经传导,释放肾上腺素引起包绕输精管壶腹、输精管及附睾尾的平滑肌的收缩,引起射精。 在射精的过程中,腰下及骶骨上脊髓中枢副交感神经发出神经冲动使海绵体肌收缩,使精液进入尿道,同时上行感觉神经冲动引起性高潮快感, 射精后,交感神经释放去甲肾上腺素使用使阴茎脉管系统扩张,流出血液增加,阴茎变疲软。 阴茎或会阴部接触性刺激诱发的勃起称为反射性勃起。由传入神经-脊髓勃起中枢-传出神经-效应器阴茎海绵体的神经反射弧完成。传入神经通路:阴茎感觉神经通路起始于阴茎皮肤、阴茎头、尿道及阴茎海绵体内的感受器,发出神经纤维汇合形成阴茎背神经束,加入其他神经纤维成为阴部内神经,而后经脊髓勃起中枢骶2-4神经的背根上升到脊髓,伴随脊髓丘脑束,将痛、温、触觉信息传送至下丘脑和皮层进行感知。 分布在阴茎头的感觉神经末梢80%-90%为无髓鞘神经末稍,只有少数有髓鞘的神经末稍,这些神经纤维属于c神经纤维或a神经纤维。 早泄临床治疗的现状 随着人们生活水平的不断提高,在满足物质生活基础上,对精神生活的要求也越来越高,尤其是对性生活质量的需要有了更高的要求,这就需要我们泌尿外科、男科医师发明、寻找更新、更好治疗方法来解决早泄问题。 以往早泄的治疗方法多采用性感集中训练法,因需要配偶长时间配合,并且疗效不确切,很难坚持完成治疗周期;口服抗抑郁药物治疗早泄,有效率一般在50%左右,因副作用频繁发生,故在临床使用中一定要分清利弊关系合理选用;局部表皮涂药由于药量很难控制,药量少效果不理想,药量高会引起局部麻醉效应过强,常导致性快感障碍或者阴茎勃起功能障碍;阴茎海绵体药物注射疗法可以治疗早泄,虽然早泄依然存在,但射精后阴茎勃起可以维持一定时间,对提高配偶的性生活满意度有所帮助,因有诱发阴茎异常勃起的危险性,应予慎用;阴茎假体植入手术价格昂贵,对勃起功能障碍治疗效果好,对早泄有一定疗效,可根据经济情况酌情选择。 阴茎背神经切断术与原发性早泄 阴茎背神经的局部解剖学研究 我们对38具成年男性尸体的阴茎进行了局部解剖学研究,为了显示清晰,将阴茎皮肤、背浅筋膜游离后切除,暴露阴茎深筋膜与白膜之间的阴茎背神经及血管。仔细游离出阴茎背神经及阴茎背深静脉和阴茎背动脉。对其进行观察和计数,仔细观察阴茎背神经的走形,分布及数量。结果发现38具尸体阴茎背神经数量总结如下:7支1例;6支1例;5支6例;4支9例;3支14例;2支7例。其中各支阴茎背神经大多在阴茎背侧平行分布,仅少量分支间有小神经分支相连。一些神经发出弓状小分支分布于阴茎侧面及腹侧面。有的细小分支穿入阴茎海绵体及尿道海绵体。 同时可见到有细小分支通过冠状沟潜入阴茎头。大多数尸体有1支阴茎背神经深静脉伴行。解剖中有6具尸体的海绵体神经,均有1支融入阴茎背神经。 38具尸体阴茎背神经数量平均为3.55支,与传统观点认为与阴茎背动脉相伴行的2支阴茎背神经有很大差异。所以在针对原发性早泄患者行阴茎背神经部分切断术时,保留了过多的神经,早泄不能得到很好的改善,切除过多又会导致阴茎感觉明显降低,无性交快感等不良后果。所以确定正常人群阴茎背神经数量对原发性早泄患者手术中保留阴茎背神经数量起了一个重要的参考价值。 改良式阴茎背神经切断术与原发性早泄 通过对阴茎背神经的局部解剖学研究,了解到一般人阴茎背神经的数目,对手术治疗原发性早泄起到了很好的理论知道作用。我们对128例原发性早泄患者进行了改良式阴茎背神经切断术治疗,疗效确切,安全性好。 1原发性早泄诊断入选标准: ①自首次性生活开始射精潜伏期一直少于2min。 ②阴茎在阴道内连续抽动次数少于20次。 ③性伙伴满意率低于50%。 ④通过控制射精训练后,仍无法控制射精。 2一般资料: 128例患者年龄23-42岁,平均年龄34岁;病程1年-18年,平均病程8年;包皮过长101例,包皮环切术后27例;射精潜伏期0.25min-1.5min,平均0.82min;性伙伴满意率10%-38%,平均19%;阴茎勃起角度均大于90度;所有病人均为已婚或有固定性伴侣,性生活规律,外生殖器发育正常,双睾丸、附睾、精索触诊无异常,前列腺肛诊正常。尿常规、前列腺液常规检查正常。 3手术方法: 在局麻下,包皮过长先行包皮环切术,如已经作过包皮环切术,沿原切口边缘环行切开,在布氏筋膜与白膜间分离显露阴茎背神经,阴茎背神经 5 支 37 例、 6 支 28 例、 7 支 19 例、 8 支 11 例、 9 支 15 例、 10 支 11 例、 11 支 7 例。在完全显露阴茎背神经后保留 2 支,其余的阴茎背神经切除 75px 。如果保留的阴茎背神经仍较粗,继续向远端分离至阴茎头处,阴茎背神经分出 3 - 4 支细小分支,保留主干,其余予以切断。 4疗效观察: ①显效:阴茎插入阴道内性交时间≥6min,性生活满意率≥75% ②好转:阴茎插入阴道内性交时间3-5 min,性生活满意率≥5 0% ③无效:阴茎插入阴道内性交时间无改善,性生活满意率50% 5结果: 手术治疗后3周开始性生活,128例患者,显效78例,好转34例,有效率为87.5%,无效16例;性伙伴满意率83%;并发症局部疼痛6例、阴茎麻木2例、切口感染4例、包皮手术后外形不佳3例。 改良式阴茎背神经切断术的先进性 1.刀口的选择:原手术刀口大小无法将阴茎背神经完全显露清楚,现在采用的环行切口可以解决这一问题。 2.原有的解剖学观点一直认为阴茎背神经是与阴茎背动脉相伴行的2支,而本文发现阴茎背神经少则5支,多则11支,因为有新的解剖学基础,阴茎背神经的手术中的取舍有了依据,明显提高了手术治疗效果。


自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。 昆山职称落户最新政策-米易县 昆山花桥网络本科证书内容: 网络高等学历教育毕(结)业证书应注明以下内容: (一)姓名、性别、出生日期、学习起止年月; (二)专业、层次(博士、硕士、本科、专科或高职、第二学士学位)、毕(结)业; (三)学习形式(网络); (四)本人近期免冠正面二寸彩色照片并骑缝加盖学校钢印; (五)学校或培养机构名称及印章,校(院)长签名; (六)发证日期及证书编号。 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是"宽进严出",基本没有什么入学门槛;而高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。 为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过bbs进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。


丽江市位于云南省西北部云贵高原与青藏高原的连接部位。市区中心海拔高度为2418米,与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为"保存最为完好的四大古城"。位于东经100.25 北纬 26.86 北连迪庆藏族自治州,南接大理白族自治州,西邻怒江傈僳族自治州,东与四川凉山彝族自治州和攀枝花市接壤。总面积平方公里。辖古城区、玉龙纳西族自治县、永胜县、华坪县、宁蒗彝族自治县,共有69个乡(镇) 446个村民委员会,总人口110多万人。丽江自古就是一个多民族聚居的地方,共有12个世居少数民族,其中纳西族23.37万人,彝族20.14万人,傈僳族10.62万人。其中纳西族占全县总人口的57.7%。战国时属秦国蜀郡。汉属越郡。三国属云南郡。南朝为遂段县,大约在此时纳西族先民迁于此。唐时曾为姚州都督府地,后为吐蕃,南诏地,称桑川,属剑川节度。宋为大理善巨郡地,开始建城,忽必烈南征大理,以革囊渡金沙江后曾在此驻兵操练,"阿营"遗址仍在,当时居民已有千余户,至元十三年改为丽江路,丽江之名始于此,以依傍于丽江(金沙江古名)湾而得名。明末已具规模,日渐繁荣,本地土司木氏所营造的宫室非常华美,徐霞客在游记中谓其"宫室之丽,拟于王者",而丽江府"富冠诸土郡"。《明史云南土司传》则言"云南诸土官知诗书,好礼守义,以丽江木氏为首"。府城大研之名亦始于明代。以其位于丽江坝子中心,四周青山环绕,形似一巨砚,故名大研(砚)厢。清为丽江府。雍正元年(1723),改土设流,结束木氏土司元代以来的世袭统治。乾隆三十五年(1770),置丽江县,1961年成立丽江纳西族自治县。 古城北依象眠山,西枕狮子山,南临文笔山,翠峰如屏。以不筑城墙而驰名,因为古代丽东世袭的土司姓木,若筑城墙,木字加上框便成为"困"字,因而古城没有城墙。玉泉水自城东北黑龙潭涌出,沿街分流,走巷穿户,常年清流,有"户户朝阳,家家流水"的高原水城风貌。民居、街道依山傍水,顺山就势,古朴自然,选址建城充分利用了地理环境。街道、庭院遍植花木,素有"丽郡从来喜植树,古城无户不养花"赞语。路面都以丽江特产彩石板铺成,溪流之上为石拱桥,小桥临波,曲经通幽,雨季不泥,旱季无尘。丽江当时的街场是个土圩场,雨季泥泞过膝,干季风沙遍地。明代土司开挖西河,利用西高于东的地势,人工控制活动石板,定时引西河水入中河,并冲洗五花石铺成的街面,保持城市的清洁干净。到了清代,又开挖东河,把中河水东引入城。这样,三水入城,穿街过巷,又分为无数小渠,与潭泉相连,形成密如蛛网的水系,布满金城。才有"家家门前流活水,户户垂柳拂屋檐"的景观。有水就有桥,及单孔、双孔、三孔及多孔桥共七十余座。许多石拱大桥都是明代纳西族木氏大土司从内地聘来能工巧匠,精心设计营造的,具观赏价值,也有很高的实用性。丽江城中心为四方街,自古商旅云集,贸易兴盛,也是节日聚会处。城内明清建筑鳞次栉比,均保存完好,有皈依堂、黑龙潭、五凤楼、得月楼、锁翠桥、解脱林、木氏土司府和成片的古民居,在我国古代城市建设的瑰宝。木氏土司府仿北京明紫禁城,有三大殿、家庙、万卷藏书楼等数十个院落和狮子山"御苑",规模宏大、殿宇壮丽,占地达40万平方米。寻常百姓民居,格局式样均三方一照壁,门多东门,厅廊宽敞,天井大方,门窗雕饰花鸟等图案,极富文化气息,体现了纳西民族的艺术造诣和审美情趣。有"高原姑苏"高原"威尼斯"之称。 1997年12月,丽江古城申报世界文化遗产获成功,填补了我国在世界文化遗产中无历史文化名城的空白。大研古城是一座没有城墙的古城,光滑洁净的窄窄的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。大研古城是一座人文的小城,明亮的阳光下,总会有步履缓慢的上了年纪的纳西老人悠闲地踱步,他们身着遥远年代的靛蓝色衣服,头戴红军时期的八角帽,哼着一首叫纳西净地的歌曲,吟唱着心中的净地,对眼前身后猎奇的目光视而不见、不屑一顾. 由于位于青藏高原和云贵高原的交界地区,丽江境内多山,主要有玉龙雪山和老君山两大山脉。有金沙江和澜沧江两大水系。海拔最高是玉龙雪山的主峰扇子陡,海拔5596米,最低点是七河区江边坡脚金沙江出境处,海拔1219米,形成了寒、温、热兼有的立体气候这里大多数的城镇均坐落与云南人称之坝的一种小山间盆地中,丽江古城则位于丽江坝中部的狮子山南麓 来丽江旅游,是您无悔的选择 丽江景点 玉龙雪山主峰扇子陡海拔5596米,直插蓝天,南北向排列的玉龙十三峰犹如一条腾空的巨龙,它不仅气势磅礴,而且秀丽挺拔,造型玲珑,还随着时令和阴晴的交替,景观也变幻无常,时而云蒸雾涌,玉龙乍隐乍现,时而碧天如水、万里无云,群峰象玉液刷洗,晶莹的银光,耀目晃眼;有时一条云带束腰,上面雪峰皎皎,下面岗峦碧翠。东方欲晓,峰顶早染晨曦,多彩的朝霞映上雪峰,白雪呈绯红状与霞光掩映闪烁;傍晚余辉把雪峰染抹得象披上红纱,云朵带着晚霞奇彩,飞归峰间谷壑,一弹之顷,变态无穷。 玉龙雪山是纳西族及丽江各民族心目中一座神圣的山,纳西族的保护神"三朵"就是玉龙雪山的化身,至今丽江还举行每年一度盛大的"三朵节"。元代初年,元世祖忽必烈到丽江时,曾封玉龙雪山为"大圣雪石北岳安邦景帝"。玉龙雪山以险、秀、奇著称,其内主要有"云杉坪、白水河、甘海子、冰塔林等景点,是一个集观光、登山、探险、科考、度假、郊游为一体的具有多功能的旅游胜地。 云杉坪景点 云杉坪是玉龙山东麓的约一平方多公里的一片草甸,雪山屏立一侧,周围以千年的云杉林所怀抱,坪内芳草萋萋,牧歌悠扬。云杉坪还是传说中进入玉龙第三国的窗口。 白水河景点 白水河景点为一条幽深的山谷,谷内林木苍苍,清泉长流,有的成潭,有的成瀑,静动有别,情趣独特。现在白水河边台上建有停车场、餐厅、购物店、还有进云杉坪的索道站。 甘海子 是玉龙山东麓的一个开阔的草甸,是个天然的大牧场,每年春夏之交,百花齐放,组成巨大的花苑,整个草甸充满生机活力。目前甘海子建有雪度假山庄和直上玉龙雪山冰川附近的大型索道,游客可乘缆车到雪原去观赏万年古雪、冰塔林奇观和滑雪。 束河古镇 束河位于云南丽江城北,是纳西族先民最早的聚居点,也是木氏上司的发祥地。这里古迹荟萃,沿柏油马路向雪山方向行驶,约五公里处左转,进入一碎石路段,再前行约2公里,你便可以见到一个古老的村落,这就是束河,又名龙泉村。 沿束河街北走100米,便可找到溪流的源头"九鼎龙潭 ",潭水透明清澈,日夜涌泉,束河人奉为神泉,于是建有北泉寺。寺内陈设与古城其它寺院没有什么区别,倒是源边临水一角,有一个"三圣宫"楼阁,为传统四合院,里面供奉的皮匠祖师。因为是束河人的骄傲,这里有很多制皮的能工巧匠,同时也是重要皮毛集散之地。 出大研城北走,眼前是一片绵延辽阔的原野,一丛丛树前,掩映着一个古老的村舍,纳西族先民跨过金沙江,从大雪山南下进入丽江坝子,就是在旷野上创建了他们早期的文明。 进入束河村,你可直抵束河中心集市,在这里你会有一种似曾相识的感觉,这是一个类似大研镇古城四方街的广场,面积约250平方米,亦称束河四方街,赶集的日子里异常热闹,曾是丽江皮毛交易集散之地。广场四周均为店铺,古老的木板门面,暗红色油漆。还有店前黑亮的青石,脚下斑驳的石坡路面,以及闲坐的老人,勾勒出束河古朴自然本色。站在广场中心,你细细观察体会,大研古城四方街完全是束河的翻版,纳西民族由游牧向农耕,再走向城市,从这里你可找出一些痕迹。 虎跳峡 金沙江劈开玉龙雪山和哈巴雪山,形成世界最深的大峡谷-虎跳峡。虎跳峡全长17千米,上下落差 200米,两岸雪峰高出江面3000多米,其势惊险奇绝,慑人魂魄,在虎跳峡上游的金沙江入口处,有一巨石横卧江心,激流从仅有30米宽的巨石两侧穿流而过,涛声震天,白浪翻滚,传说猛虎常靠江心巨石跃上对岸,故名虎跳峡。 登上望峡台,全峡历历在目。迤逦下到江边石滩上,两岸高崖把高天挤成一缝,大江被挤压得仅有30多米宽,江中雄踞5米见方的虎跳石,水急似箭,这就是下虎跳。东侧大岩洞口,有古崖画,多为动物形象。 从上峡口看玉龙山巅,酷肖天国城垛。江面平缓,像柔静少女,但一入峡口便激浪滔天,变成暴戾的怒汉了。先到上虎跳,一道跌瀑高坎是为惹目。坎两侧,绝壁擎天,构成两扇巨型石门,当中屹立着三角状的虎跳石,金沙江巨流从此夺路而出,跃过高坎,以雷霆万钧之势摔砸下来,高坎下,千波万涛沸沸扬扬,回旋翻滚。看那场面,令人心惊胆战。往前,不久见到满天星滩,滩长半里,暗礁棋布,掀起满江银浪,涛声震天,看似银河繁星,故而得名。全峡有这样的险滩18个,平均不到一里便有一滩。到大峡中段阿昌谷,核桃园村有简易旅舍供食宿。数十户人家的房屋都用青石板砌盖,山地像一幅幅地图挂在墙上。离村往江边走,就到特险特奇的中虎跳了。只见獠礁林立,危崖四耸,遮天摩云,嵯峨的虎跳石如鬼怪戏浪。激流撞礁,晶花腾空,惊涛轰鸣,如雷贯耳。 盖江崖头乱泉涌流,拦腰有一条半里磴道,人行当中,泉水从头顶喷泻而,织成一挂挂奇丽的珠帘,别有洞天。此外在虎跳峡沿江的岩壁上,发现了12个珍贵的古岩画鱼,使这条世界大峡谷又添奇观。 许多慕名而来的探险家曾试图征服这座险绝的峡谷。据称,30年代美国地理学家洛克曾游此地。金沙江漂流的开拓者是我国的尧茂书,他1985年只身一人首漂长江河源及沱沱河,不幸漂至直门达下游不远处遇难。1986年中国洛阳长江漂流队无动力首次漂流虎跳峡成功,但也有两名队员殉难。迄今为止,全世界成功漂流这座峡谷的探险家不超过150人 泸沽湖 泸沽湖,位于云南省宁蒗县永宁乡与四川省盐源县左所乡之间,距宁蒗县城76公里。当地摩梭人称为谢纳米,意为母海,因湖的形状如曲颈葫芦,故名泸沽湖。 泸沽湖是由断层陷落而形成的高原湖泊,水面海拔为2685米,是云南海拔最高的湖泊,湖水平均深度40余米,最深处达73.2米,仅次于抚仙湖,位居全省第二位。整个湖泊状如马蹄,南北长而东西窄。这里地处偏僻,交通不便,自然环境破坏较小,水质洁净。 湖东,有条山梁婉蜒而下,下插湖心,似条苍龙俯卧湖中汲饮甘泉,形成泸沽湖上一个美丽的半岛,它几乎将广阔的湖面一分为二,半岛尖端与对岸相距仅2公里,成为湖面最狭窄的地方。 泸沽湖内,有5个海岛,属云南境内的3个,属四川境内的2个。它们像一只只绿色的船,飘浮在湖面,一般高出水面15~30米,大小各不相同。最小的里格岛,位于狮子山下,靠湖的北岸。岛北面坡下土地平坦,居住着8户摩梭人,全是木楞房,木房沿岛而筑,大门面对湖水,景色迷人。土司岛地处湖心,顶端高出水面36米,岛周长约700米,东西窄而南北宽,为狭长形。土司岛的得名,是因为它过去专为永宁土司消闲游乐之用,现在岛上所有建筑物荡然无存,只留下残砖断瓦。里无比岛,又名大堡岛,距土司岛 3公里,处在一直线上。岛高43.4米,长450米,宽200米。里无比岛西南坡缓,藤树密布;东北方向山坡成台,下至海边,有小沙滩。 黑龙潭 玉泉公园位于丽江城北象山脚下,俗称黑龙潭。泉水清澈,玉龙雪峰和象山倒影其间,景色十分迷人。周围翠柳垂帘、芳草如席,古木葱郁,楼阁亭台掩映在绿树红花之中,被誉为滇西北高原上的一块美玉。 玉泉公园分为玉河、龙潭、清溪、山林等4 个景区。主要有石牌坊、玉泉胜境、碧海玉龙、玉水龙潭、象山灵泉、曲桥羡鱼、兰圃、牡丹园、梅园、见雪亭等10多个景点。古建筑有光碧楼、五凤楼、得月楼.、龙神阁、戏堂、一文亭等。 玉泉公园内荟萃了古代纳西族建筑群,有省级重点保护的明代五凤楼、解脱林等,还有众多的清代建筑物。分为三层楼阁的"得月楼"四面临水,雕梁画栋,一代文豪郭沫若曾为此挥笔题写了"得月楼"和两副对联,其中一副是"春风杨柳万千条风景这边独好,飞起玉龙三百万江山如此多娇"(上下联均引用毛泽东诗词)。生动地描绘了公园奇丽的湖光山色。 五凤楼 五凤楼原址位于丽江县城西北11公里的芝山福国寺内,1979年迁至玉泉公园黑龙潭畔。五凤楼为三重檐多角攒尖顶木结构建筑,从四面看都象5只展翅欲飞的凤凰,故名。平面呈方形,五凤楼高20米,进深3间,通面阔18.9米,通进深 17.8米。五凤楼造型特殊,构思巧妙,明、暗间格门上雕牡丹,梅花、石榴等。飞檐斗拱,彩绘色调绚丽,表现出丽江地区独有的纳西建筑风格,为云南民族地区现存的一项重要方建筑。1983年1月,云南省府公布为第二批省级重点文物保护单位 木府 丽江古城是中国历史文化名城和世界文化遗产,而木府是丽江古城文化之"大观园".纳西民族首领木氏自元朝(1253) 世袭丽江土知府以来,历经元明清三代22世470年,在西南诸土司中以"知诗书好礼守仪"而著称. 木府位于古城西南隅,明代其建筑气势万千,徐霞客曾叹木府曰:"官室之丽,拟于王者".可惜大部分建筑毁于清末兵火,幸存的石牌坊也毁于"文化革命"(1966-1976).1996年大地震后,世界银行慧眼识宝,贷巨款相助重建木府, 丽江能工巧匠精心设计施工,经三年时间,使木府如凤凰涅磐般再现于世. 木府占地46亩,中轴线长369米,整个建筑群坐西朝东,"迎旭日而得大气".木牌坊上大书"天雨流芳" 四字,乃纳西语"读书去"之谐音,体现纳西民族推崇知识的灵心慧性;石牌坊通体皆石,结构三层,是国内石建筑的精品;议事厅端庄宽敞,气势恢弘,是土司议政之殿;万卷楼集两千年文化遗产之精粹,千卷东巴经,百卷大藏经,六公土司诗集,众多名士书画,皆是翰林珍奇,学苑瑰宝;护法殿又称后议事厅,是土司议家事之殿;光碧楼乃后花园门楼, 史称其建筑"称甲滇西";玉音楼是接圣旨之所和歌舞宴乐之地三清殿是木氏土司推崇道家精神的产物,而狮山古柏深处,还有木氏土司祭祀天,祖,大自然的场所,木府充分体现了纳西民族广纳多元文化的开放精神. 木府是一座辉煌的建筑艺术之苑,它充分反映了明带中原建筑的风采,同时保留了唐宋中原建筑中古朴粗犷的流风余韵, 而其坐西朝东,府内玉沟纵横,活水长流的布局,则又见纳西传统文化之精神. 老君山风景区 老君山位于丽江与剑川、兰坪等县交界处,属横断山系云岭主脉,连绵盘亘数百里,层层叠叠,时起时伏,主峰海拔4240米,金沙江环其左,澜沧江绕其右,因其岭脊走向围成半环状,恰似一个马蹄形的老君炼丹炉而得名,传说中,太上老君曾在此炼丹,故史称"滇省众山之祖"。老君山是三江并流风景名胜区的主体部分之一。景区内的丹霞地貌、奇峰异石、碧湖清溪、密林繁花、高山草甸、冰峰奇峡,令人称绝。每到春夏交替时节,山花烂漫,争奇斗艳,成片的高山大树和杜鹃林艳如云霞;冬天到来,则又是树挂银花,山披白雪,一派冰天雪地的北国风光。 在老君山主脊线北东侧海拔3800米以上的山地坳里,有湖泊、沼泽数十个,沿溪流成串分布,被称为"九十九龙潭"。在到九十九龙潭的途中,你会看到九块奇美的巨石,它们形态各异、厚凝神秘,当地的人们把它们称为"九子石"。九十九龙潭三潭互依,所以它又被称为"三眼潭"。潭水来自春天的融雪和夏季的降雨,清澈冰冷,水质优良。湖水溢出后,汇成小溪,形成瀑布,集为小河,穿越原始森林,最终奔向金沙江、澜沧江。这些冰蚀湖泊,形状各异,湖水幽深九十九龙潭神秘,在阳光和花木的映照下呈现出蓝、橙、黄、绿的绚丽色彩。其中最大的黄龙潭,深不可测,潭中有棵红珊瑚树露出水面,不时泛起红波。相传潭中有神龙潜居,行人到此若高声喧哗,潭水就会翻滚变浊,珊瑚树也会消失,接着风雨交加,电闪雷鸣,令人胆颤心惊。这是神话,但用科学的观点来分析,老君山高耸入云,气候受印度洋西南季风、太平洋东南季风和青藏高原气团的交错影响,所以除冬春少数时间外,山顶都被浓云笼罩,造成了雷雨的基本条件,由此产生的神奇现象,可以从声、光、电和云雾的关系去思考。九十九龙潭也是欣赏原始生态景观,龙潭的神秘美和杜鹃花林的奇艳的绝佳地点。冬天的九十九龙潭遍布着冰棱,是一个天然的冰雕世界,奇美无比。


君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 这是晚唐杰出诗人李商隐的名作,据专家考证,此诗作于渝州。此年他还有另一首寄内诗《摇落》,中有"滩激黄牛暮,云龙白帝阴"之句,可见诗人正在三峡间。入秋,渝州秋雨绵绵,日晴夜雨,淅淅沥沥,正是撩人愁思之季,举凡游子迁客,在这种阴柔悱恻的季节,在秋雨的寥落中,孤灯如豆,孤枕听雨,必定会泛起止不住的乡思闲愁,那真是才下眉头又上心头! 李商隐,字义山,号玉溪生,河南人,唐文宗开成二年进士。他少年得志,关心社会政治,想济世匡时,有"欲回天地"之雄心,却因党争长期沉沦下僚,一生为寄人篱下的文墨小吏,正如崔珏诗"虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开",四十多岁即郁郁而死。他是中晚唐剧烈党争的牺牲品。李商隐最初被属于牛僧儒的天平军节度使令狐楚聘为幕僚。令狐楚死后,为谋生计,又投奔属于牛党的泾原节度使王茂元。王茂元十分看重李商隐的才学,把女儿嫁给他为妻。这样,牛党的人骂他"背叛"、"忘恩",李德裕党的人,则挖他的老底,排斥他,他虽怀抱壮志却落得两头受气,壮志成空。 所幸,他同妻子感情极好,两人相亲相爱。河南尹柳仲郢镇蜀,任剑南、东川节度使,授李商隐为节度判官,一同人蜀,任所在今三台县,遂得游历三峡,上引诗即是在渝州时思念妻子所作。 李商隐在仕途不得志,但却是晚唐诗的代表人物,在盛唐、中唐诗之后,为唐诗开出一重新的境界。随着盛唐的衰落,盛唐之音随之消歇,诗风为之一变。诗人的心理由宏放开朗转为细腻沉潜,情感由清晰转为隐晦,气势由张扬转为收敛。语言由通俗平易变为雕琢细密,结构由自由舒展变为精致工细。诗的内容由触目外部世界变为抒泄丰富的内心体验。此时唐诗的境界上已露颓势,但通过内心世界的深化,毕竟为诗歌开拓出新的境界。晚唐诗集大成者,首推李商隐。他主张诗应表现真情,在艺术上追求独特,语言技巧愈见精细绵密,情感表达纡徐含蓄,结构布局,敛约回环,意境深远而朦胧。李商隐是一位多情的诗人,感情热烈而细致。上引《夜雨寄北》述情如话,又利用视角变化,回环往复,叠加复重,把雨夜相思表现得悠长浓郁,穷形极相。巴山夜雨,乃实境也;由此而怀远人,忆相共剪烛,此心中之象,虚境也;共话巴山夜雨,实境又成虚中之虚也。从此,巴山夜雨,成为逗引愁思的典型竟象,短短的一首绝句,使人如身人幽谷,一唱三叹,缠绵无休,从而充分地表达了心灵深处对爱妻的思恋,与他著名的"无题"涛,"相见时难别亦难",有异曲同工之妙。 李商隐在渝州还有《巴江柳》一诗: 巴江可惜柳,柳色缘漫江。 好向金銮殿,移阴入绮窗。 此绝句讲求精式,巧于用笔,构思细密,唱叹有情。嘉陵江或长江边可爱的绿色垂柳,是寄寓诗人人生的幢憬,还是赞颂一位绝世美人,对于善以隐秘法抒写情爱的义山大师来说,我们的想象只怕是相形见拙了。 李商隐在三峡间还有一首思乡怀古之作《无题》: 万里风波一叶舟,忆归初罢更夷犹。 碧江地没无桐引,黄鹤沙边亦少留。 益德冤魂终报主,阿童高义镇横秋。 人生岂得长无谓,怀古思乡共白头。 他身在三峡,而心怀故园,渴望象活跃在三峡间的名将张飞、王濬一样,去为国建功立业,而不愿在怀古思乡中一天天老下去。 李商隐在三峡间写有一首《过楚王宫》: 巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。 微生尽恋人间乐,只有襄王忆梦中。 百姓爱恋人间的乐趣,而楚王却垂诞神女的美色。识见与胆量俱在,在似乎不经意间,诗人将嘲讽的诗笔刺向荒唐昏馈的君王。诗人本来胸怀大志,却遭遇不平,所以深感失望和愤闷。他有不少涛借古讽今,抨击君主误国,反对藩镇割据、宦官专权。此诗是有节制的愤闷,但此种愤闷却是深人人心的。 李商隐,以他的巴山夜雨,为三峡增加了灵丽的诗意,为三峡增添了温柔和朦胧。 研究巴文化,首先要了解"巴"名的起源。"巴"名的起源古今说法不一。古人至少有三种解释:一曰源于河流形状,曲折如"巴"字,故谓之"巴";二曰出于动物形象,许慎《说文"巴部》:"巴,虫也,或曰象蛇";三曰源于植物,《史记"张仪列传》:"苴、蜀相攻击","苴"音巴,所以其字遂以苴为巴。对于"巴"名起源,当今有的人对"巴"的起源说法有四:一是说蜀人谓平川为"坝",巴、坝音近,居于平地而曰"巴";二是说巴人称石头为巴,他们的祖先居石穴,因而名"巴";三是说巴人崇尚白色,"巴"是白的意思;四是说因山势陡峻险要,走路要爬,爬就是"巴"... 古往今来,无论是学术界还是民间,对"巴"的理解都自之有理,持之以故。但是物必有源,名必有因。比较而言,"巴"出自于动物更具说服力。许慎在《说文》中释"巴"为虫,而蛇在古代也被称为虫。我市现在境内许多地方仍叫蛇为长虫,今山东人亦呼蛇为虫,可见巴、虫、蛇为同类。具体说,"巴"是"蛇王",又叫蟒。体势盘曲,为象形字。我们不怀疑蟒令人望而生畏,然而称巴人善猎射、勇猛强悍也就不足为奇了。 再说伏羲、女娲"人首蛇身"的图腾形象。《海内经》曰:"西南有巴国,太日皋(伏羲)生咸鸟,咸鸟生乘厘,乘厘生后照,后照是始为巴人。"可见,伏羲女娲是巴人的先祖,《帝王世纪》、《列子"黄帝篇》、《淮南"说林训》都记载伏羲、女娲风姓,人首蛇身。这一是可以说明:伏羲、女娲的人首蛇身,是以蛇克蛇,他们都是带领人民同禽兽虫蛇,特别是巨大的虫蛇作长期斗争的英雄人物。二是伏羲氏把他们的后裔分封降居于长江之北的丹山、巫山和巴地一带,后来他的裔孙们,又发展到长江以南的武落钟离山一带,这是蛇的世界,古代就有"蛇巫山"一说。他们为了生存和发展,继承先代精神和经验,同蛇类进行着不懈的斗争。伏羲、女娲已是母系向父系社会过渡的交替时代,伏羲与女娲的风姓后人与蛇之间有着必然的联系,即风姓巴人与蛇有着必然的关系。伏羲、女娲与他们的风姓裔孙都是继往开来的元勋,由风姓族裔祭祀逐渐发展成为全民崇拜的神灵,这也是必然的结果。所以直到汉代《鲁灵光殿赋》还有"伏羲鳞身,女娲蛇身"的绘画图象。从伏羲到后照到巴人不知经过了多少时代,但他们世代都是斩蛇杀虫勇士,他们一代继承一代斩杀蛇虫的经验与业绩,才改造了这个蛇的世界。他们对于先祖的崇拜、纪念和祭祀,是原始社会的信仰使然。而伏羲、女娲的庙名、山名、地名这又是巴族为风姓后裔而崇拜先祖的图腾说明。因此,可以说先有象形巴为大蛇之名,而后才有斩杀这类大蛇、为民除害的人,而后才有姬姓之巴与风姓之巴的融合和巴族所居之域也,才有巴地、巴山、巴水等等名称出现,更才有巴豆、巴山豆、芭蕉...等不可胜数的带"巴"字植物名称出现。至于山、水形如"巴"字之说,更具可信。


锔瓷工艺品 七月中旬,香港赛马会创意艺术中心的一个小工作室,8个年轻人聚在这里,只为参加锔瓷艺术分享会。台上,分享者正在示范修复瓷器的手艺-只见她从铜片中裁剪出一条条锔钉,用锤子和钳子制成书钉状,然后在瓷器裂痕两侧钻孔,再将锔钉微微向内倾斜打进钻孔,最后打磨锔钉,直至瓷器表面恢复光滑且可以重新使用...修复过程让在场的年轻人惊呼不已。 分享者是有13年手工艺从业经验的香港玻璃艺术家陆珊。她在香港赛马会创意艺术中心开设工作室,并且开办各种手工班。对于瓷器修复,陆珊直言自己还未完全出师,举办分享会只是想与志同道合的人分享自己学习锔瓷的经历和作品,并让更多年轻人认识这门技艺。 2014年一次偶然的机会,陆珊在媒体上读到关于瓷器修复的文章,被这门传统技艺的精工细致深深地吸引,于是她决心北上,到内地寻访被称为"王老邪"的中国锔瓷第一人-王振海拜师学艺。陆珊的师父王振海是民间艺人"王神手"之孙,家族传承第五代传人。相传,王振海的爷爷曾是慈禧太后的宫外御用工匠。由于王氏锔瓷属隔代相传,王振海自小跟随爷爷学习锔瓷。只是这门从不外传的家族技艺,为何会传授给陆珊呢?时间来到2007年,王振海获得国家级非物质文化遗产传承人称号,而此前与他一起申请的两位老锔瓷匠已经过世。王振海恐工艺失传,不顾家族反对,毅然决定公开授徒。陆珊这才有了学习的机会。 陆珊说:"现代器物修复可以分为观赏性和实用性两种,博物馆的文物修复属于前者,因为瓷器不会再使用,修复的目的是为了还原本身的样貌;中国传统的锔瓷工艺则是后者,要恢复瓷器的功能,让人可以重新使用它。" 锔补修复瓷器与中国瓷器的发展有着密切的关系,起源已无法考证,最早见于宋代张择端的巨型手卷《清明上河图》中一处锔匠做活的一幕。"没有金钢钻,别揽瓷器活。"这句俗话就来自锔瓷,因为锔瓷的重要工具就是金刚钻。当然,锔瓷不仅仅是为了修复瓷器,其本身就是一种装饰。明清时代,一些人故意将品相完好的紫砂壶装上豆子,再倒入水撑裂,然后锔出特定的图案,以此把玩。由于现代制瓷业的发展,民间普通的锔活手艺逐渐淡出人们的视野。但锔瓷工艺流传了下来,并加入符合现代审美的新元素,使得瓷器更具个性化的灵动之美。 锔瓷可以修复紫砂、玻璃、宝石、甚至是薄得透光的白瓷茶杯,过程繁复,也需要很多心血。其精彩之处在于:工匠不用一滴胶水,只用一颗颗书钉似的锔钉沿裂缝"缝住",或是用梅花形的锔钉修补破洞,细看碗内,只是隐约见到裂纹,却不见驳口。"每一个步骤都考验人的耐性。比如前期拼贴破碎器具,需要拼到用手指甲刮也感觉不到裂痕的程度。这个拼贴过程往往需要一天时间。"陆珊介绍说,有时候需要用指甲锉为每颗锔钉抛光,再以多种不同密度的砂纸反复打磨,直至锔钉融入杯身、手感光滑舒服为止。此外,如果钻孔较大,还需要以瓷粉或石灰粉混合蛋白,制成天然的黏液填补钻孔。这一步骤要3个月才能干透,少一点耐性都不行。 要将原来的器物变成一件工艺作品,除了考验人的耐性,锔瓷也在表达每个工匠的修复理念和对美的追求。陆珊希望自己可以在西式器具上突显中国手艺,通过中西合壁的方式创作出一种具有香港地区特色的锔瓷镶嵌,让更多中外人士了解这门传统技艺。


宫颈是阻止病原微生物进入子宫、输卵管以及卵巢的一道重要防线,它容易受到各种致病因素的侵袭。 子宫颈病变是常见的女性疾患,临床数字表明,近年来女性宫颈炎、宫颈糜烂、宫颈息肉、宫颈肥大等宫颈疾病发病率明显增加,尤其以宫颈炎、宫颈糜烂、hpv病毒感染居多,其中最为严重的就是宫颈癌。 宫颈炎是妇科最多的病症,也是妇科最常见疾病之一,据调查和临床显示,已婚女性中半数以上均不同程度患有此病,且是宫颈癌发病的高危因素之一。 临床常见症状有白带增多,有时可稍带血;伴有外阴瘙痒,下腹或腰骶部疼痛。 长期机械性刺激是导致该病的主要诱因,如夫妻生活过频或流产、分娩及人流术等、或是由于细菌直接侵袭、用高浓度的酸碱性溶液冲洗阴道,都可导致细菌侵袭而形成炎症。 宫颈糜烂通常与宫颈炎如影随形,紧密相连。据调查统计,已婚女性中约有三分之一患有宫颈糜烂。据深圳万丰医院专家介绍,未婚女子由于处女膜的屏障作用。 所以很少有宫颈糜烂发生,但已婚女性婚后有了性生活,阴道相对处于一种"开放"状态,一旦不注意清洁卫生,病菌侵入阴道就有了可乘之机,会增加女性患生殖器官炎症的可能性。 深圳宝安万丰医院专家特别提醒广大女性,许多女性婚后在分娩或流产时,由于造成不同程度的宫颈裂伤,虽然裂伤很小,没有引起任何痛觉和症状。 但事实上已给病菌打开了入侵之门,以致引起了宫颈发炎,宫颈长期浸渍在炎性分泌物内就会引起糜烂,近年来发现,宫颈糜烂可导致女性不孕和宫颈癌。


更多内容关注微信公众号:广西事业单位招聘考试 我们在进行宪法复习的时候,经常会做到一个重要的知识点,那就是公民的选举权问题,那究竟在考试过程中选举权的取得是怎样的呢?他要遵循哪些原则和需要注意什么呢?我们来看下知识点是怎样来考察的。 1.选举权和被选举权是我国公民享有的政治权利,下列关于我国选举制度的基本原则表述错误的是: a.直接选举和间接选举并用原则 b.普遍性原则 c.平等性原则 d.公开投票原则 1.【答案】d。解析:选举制度的基本原则有:普遍性原则,平等选举权原则,秘密投票原则,直接选举与间接选举相结合原则,秘密投票原则。所以我们可以得出并非是公开投票原则,因为选择错误的,d选项符合题意。abc项错误。故本题答案为d。 从这个习题我们能够看出选举制度的基本原则有:普遍性原则,平等选举权原则,秘密投票原则,直接选举与间接选举相结合原则,秘密投票原则。在考试的时候我们就会以这种多选题或者单选题的形式来进行考察,问你选举权的具有原则有哪些,我们要进行准确性的背诵。一定要强调秘密投票,因为这样才能保证选举制度的公正性。 2.选举权、被选举权是公民政治权利中的重要内容。根据我国宪法和法律规定下列不享有选举权、被选举权的是 a.甲,17岁,因故意伤害同学被学校开除 b.乙,25岁,因犯盗窃罪被判处拘役6个月 c.丙,35岁,因酒驾被治安拘留 d.丁,47岁,因涉嫌犯罪被取保候审 2.【答案】a。解析:解析:《中华人民共和国完法》第三十四条规定:"中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。"享有选举权被选举权的公民需要年满18周岁。故本题答案为a。 所以我们从题干能够得出,选举权的取得需要三个条件:①我国公民;②年满18周岁;③未被剥夺政治权利。所以只要能要符合我们这三个要素的要求就享有我国公民的基本权利即选举权和被选举权,只要题干中没有说被剥夺政治权利,我们就默认他具有权利能力,除了特殊罪名。例如:小明中国公民23周岁,精神病。因为他是我国公民,并且年满18周岁而且题干并未说他被剥夺政治权利,我们就默认他具有权利能力。所以虽然小明是精神病仍然享有选举权和被选举权。


(我从濮阳来系列报道之三十) 童姓始祖老童是咱濮阳人 "大好人"说的就是童姓人 提到童姓,你能想到的、比较出名的有几人?著名歌星童安格可能要算一个了。 其实,历史上还有一个童姓人,歌唱得可能比童安格还要好听,那就是童姓的得姓始祖老童。更让人感到亲切的是,这位老童,还是咱濮阳人。 (图为童安格) 童姓的起源与濮阳人有关 除了由少数民族在和汉族融合过程中改为姓童外,童姓还有五个起源,其中第一个就与濮阳有关。 《根在濮阳》一书介绍,童姓第一个起源为源于姬姓。黄帝之孙颛顼,在濮阳建都时生了个儿子叫老童,这在一些史籍中可以查到。《大戴礼记·帝系篇》记载:"颛顼产老童。"《姓篆》一书也记载:"颛顼生老童,子孙以王父字为氏,望出渤海。"在老童的后世子孙中,有以先祖名字为姓氏者,称童氏,世代相传至今,是非常古早的姓氏之一,老童也由此成为童姓的得姓始祖。 老童最大的一个特点就是会唱歌。传说,他天生有一副好嗓子,说话或唱歌时,嗓音就像钟罄一样宏亮清越,很有音乐的韵味,称他为男高音歌唱家一点也不为过。 在上古人物中,很多人可能听说过黄帝、颛顼、重黎、祝融、吴回等人,但对老童并不了解。《根在濮阳》主编介绍,老童在我国的姓氏起源上也是一位极其重要的人物,帝喾时专门负责"光融天下"的前后两位祝融氏-重黎和吴回,都是老童的儿子。重黎的子孙,是后世的司马氏;吴回的子孙,繁衍更广,后世的岑、胡、彭、钱、曹、坐、娄、苏、顾、温、董等姓氏,都是源自于吴回的后代。由此可见,把源自老童的这一家人形容为"同宗而不同姓的大家族",实在是再恰当不过。 "大好人"之说源自于童姓人 童姓虽然称不上是大姓,但在历史上也有过荣耀的时期,那就是汉朝。汉朝时,童姓出了一些名人,这其中尤以"大好人"童仲玉为代表。无论是《根在濮阳》一书,还是复旦大学教授钱文忠在讲述百家姓时,都特地提到了童仲玉这个人。 《根在濮阳》主编介绍,童仲玉算是最早在历史上出人头地的童姓人士,是东汉时期山东诸城人,是闻名遐迩的好人。他的两个儿子童恢和童翊,其事迹还被写进了《后汉书》中。钱文忠在介绍童仲玉说:"我们平时经常夸某个人乐于助人,说他是 大好人 , 可是你知道吗? 大好人 这个词最初可是有特指的,专门说的是一个姓童的人,此人就是童仲玉 。"据钱文忠讲述,童仲玉行善做好事,曾经把全部家产拿出来长期抚恤灾民,救活了很多人,因而被成为大好人。"大好人"并不是临时造出来的一个词,它是个固定名词,最初就是人们专门给童仲玉的。 (图为 童仲玉) 童姓在历史上的名人还有不少,比如我们小时候所学的课本中,就有一个童姓科学家,他叫童第周,是现代生物学家、教育家、实验胚胎学家。当然,有正面人物,自然也有反面人物,看过《水浒传》的人都知道童贯这个人,他是朝廷的奸臣,是农民起义军的死对头。童贯受宋徽宗宠信,因镇压方腊起义军,进封太师。金将粘罕南侵,童贯为河北宣抚,不战而逃、仓皇逃至至京城。宋钦宗即位后,朝廷有人诏其陷害忠良、卖国求荣等数十大罪,诛死。 全国有童姓人口约100万 《根在濮阳》主编介绍,童姓和很多姓氏一样,一开始起源于北方,后来又逐渐向南方迁移,最终波及全国。 童氏的先人,早期都是活跃于渤海地区,到了宋、元之际,由于南宋偏安江南,元朝统治者对汉族人特别残暴,大量北方人向南迁徙,童姓也由此成为南方各地的一个著名姓氏。不过,并不是所有童姓人都迁往了南方,在山西代县的一些地方,童姓人至今都在那里形成了望族。具体到濮阳,虽然咱这里是童姓的起源地,但记者通过查询相关资料获悉,现在的童姓人,仅有5000多人。


物权法解读-合同效力是否影响登记的效力 《物权法》第十五条的适用条件是"未办理物权登记的,不影向合同效力",即物权变动结果行为的效力不影响物权变动原因行为的效力,但反过来说,在原因行为无效或被撤销的情况下,物权变动是否有效,从《物权法》第十五条中我们并不能得出结论。这涉及到我国《物权法》是否采纳物权行为无因性理论。所谓物权行为无因性是指在物权变动中,物权变动直接来源于当事人之间独立的物权意思,而不是债权法的意思,所以物权变动结果不直接受债权意思约束。对物权行为及其无因性问题,《物权法》采取了回避的态度,这可能将造成司法审判实务中的模糊和混乱。我们认为,我国不宜采取物权行为无因性理论,在合同无效或被撤销的情形下,其对物权变动的影响可以分为两种情况: 第一,如果发生物权变动后,不涉及到第三人情况下或者虽涉及第三人但不构成善意取得,在当事人导致物权变动的合同被撤销或无效时,该物权变动结果应当无效,当事人可以基于合同被判无效的生效判决向登记机构申请更正登记,恢复到合同订立前的状态。 第二,如果导致物权变动的合同被撤销或无效时,但物权变动已经生效,且物权取得人已经将该物权另行转让或设定抵押,此时,如果符合《物权法》第一百零六条规定的善意取得条件,则第三人善意取得物权。 《担保法》第四十一条与《物权法》冲突,应当适用《物权法》。 《担保法》第四十一条规定了抵押合同自登记之日起生效,其内容与《物权法》第十五条冲突,根据《物权法》第一百七十八条的规定"担保法与本法的规定不一致的,适用本法",因此,在《物权法》生效后,《担保法》第四十一条不再适用,没有办理抵押物登记的,不影响抵押合同的效力。


新年快乐闹翻天,昂首迈进2018年 a 砸金蛋; b 摇转盘; c 入场券抽大奖; d 2017年度佳作91人获奖名单, 最高奖: 一篇文章,奖金1000元 ! 本 期 导 读 提醒:点击 蓝色 链接,了解课程更多信息 no.1 2018寒假课程 no.2 寒假8校区时间安排 no.3 2018春季课程 no.4 省钱攻略,优惠多多 no.1 寒 假 课程 程成 a、 巧记生字十八招 集业内大家之功,用洪荒之力,推出巧记生字18招。用科学的方法和兴趣的激发,化枯燥为活泼,愿意学,学得好,记得住。 点击 下面 蓝色 链接,了解更多该课程: 巧记生字18招,让孩子不再提笔忘字,写作路上又少一道路障 b、西方经典名著精读 以"问题式阅读法"让孩子慢下来读,静下心读,在体会中读,在提问中读,在"寻宝"中读,在角色扮演中读...同时,让孩子学会写读后感,每本写1500-2500字读书笔记。 点击下面 蓝色 链接, 了解更多该课程 : b1、初阶精读 1、 《了不起的狐狸爸爸》 (英)罗尔德·达尔 2000年,在英国世界图书日"我最喜欢的作家"投票中高踞首位。 2、 《小飞侠彼得·潘》 (英)詹姆斯·巴里 曾担任英国作家协会主席,本书由23位著名语文教研员审定并推荐。 3、 《亲爱的汉修先生》 (美)贝芙莉·克莱瑞 纽伯瑞儿童文学金奖作品,书信体格式,经久不衰的畅销书! b2、进阶精读 1、 《星期三的战争》 (美)加里·施密特 获纽伯瑞儿童文学奖、美国图书馆协会年度童书佳作奖、美国国家教育图书奖。 2、 《少年pi的奇幻漂流》 (加)扬·马特尔 奥巴马曾和女儿共读此书。获英国布克奖、德国国家图书大奖等6项国际大奖。 3、 《夜鸟》 (挪威)托摩脱·蒿根 一本少年心理小说,每个人的心里都有一只 "夜鸟",获"国际安徒生奖"。 c、 游 戏启蒙开窍作文 让孩子在鲜活有趣的游戏情境中,逐渐学会全方位的体验能力、感知能力、观察能力,由此形成作文素材的"源头活水",再在老师的巧妙点拨和激情调动下,逐渐作文开窍,轻轻松松写作,不知不觉长进! 点击 下面 蓝色 链接, 了解更多该课程 : d、细节描写专项培优 4次心理细节描写专题、4次动作细节描写专题、4次语言细节描写专题、3次神态细节描写。 描写,才是作文之功,作文之美,作文之力。 点击 下面 蓝色 链接,了解更多该课程: e、小升初精细化培优 小升初选拔考试几乎不考课本内容。本来,语文就是"三分课内,七分课外"!语文 百花园 , 通识 面面观, 文言 比例增, 热点 成重点。 点击 下面 蓝色 链接, 了解更多该课程 : 小升初语文(新6年级)·课外拓展专题12讲 f、 中考散文阅读专题+记叙文6招强行提分 精讲精练中考阅读散文原题,给方法、讲理念、练意识, 读不懂的散文也能得高分! 用6招,把单纯、单薄的叙事文,提升成以细致描写、心灵感受为主的复杂记叙文, 没有好的素材也能得得高分! g、高中作文与哲学10讲 以高考作文中常用的哲学道理为基点,以高考材料作文原题为靶子,结合生活场景和成长体验进行剖析、内化,将应试与思想能力合体。 在新的高考改革形势下,书读得少的孩子,不强化点哲学思维训练,几乎没办法应对高考作文! no.2 时 间 安 排 福田·鲁班校区 8:00-10:00,中考散文阅读+记叙文6招 西方经典名著·进阶精读 10:10-12:10,游戏启蒙开窍作文 西方经典名著·初阶精读 14:00-16:00,小升初精细化培优 游戏启蒙开窍作文 16:10-18:10,细节描写专项培优 中考散文阅读+记叙文6招 18:30-20:30,高中作文与哲学 福田·翠海校区 8:00-10:00,细节描写专项培优 10:10-12:10,西方经典名著·初阶精读 14:00-16:00,西方经典名著·进阶精读 16:10-18:10,游戏启蒙开窍作文 18:30-20:30,小升初精细化培优 福田·茶宫校区 8:00-10:00,中考散文阅读+记叙文6招 10:00-12:00,游戏启蒙开窍作文 14:00-16:00,西方经典名著·初阶精读 16:10-18:10,西方经典名著·进阶精读 18:30-20:30,细节描写专项培优 福田·下沙校区 8:00-10:00,中考散文阅读+记叙文6招 10:10-12:10, 游戏启蒙开窍作文 14:00-16:00, 西方经典名著·初阶精读 16:10-18:10, 细节描写专项培优 18:30-20:30,小升初精细化培优 宝安·公明校区 8:00-10:00, 细节描写专题培优 10:10-12:10,西方经典名著·初阶精读 14:00-16:00, 游戏启蒙开窍作文 16:10-18:10,巧记生字十八招 18:30-20:30,小升初精细化培优 南山·蔚蓝海岸校区 8:00-10:00, 小升初精细化培优 10:10-12:10,西方经典名著·初阶精读 14:00-16:00,西方经典名著·进阶精读 16:10-18:10,游戏启蒙开窍作文 18:30-20:30,中考散文阅读+记叙文6招 龙华·锦绣江南校区 8:00-10:00,中考散文阅读+记叙文6招 10:10-12:10,游戏启蒙开窍作文 14:00-16:00,西方经典名著·初阶精读 16:10-18:10,巧记生字十八招 18:30-20:30,小升初精细化培优 福田·益田村校区 8:00-10:00, 小升初精细化培优 10:10-12:10, 游戏启蒙开窍作文 14:00-16:00, 西方经典名著·初阶精读 16:10-18:10,西方经典名著·进阶精读 18:30-20:30,中考散文阅读+记叙文6招 no.3 春 季 课程 程成 小启:老生春季班时间不变。 二年级 课次 课程 第1课 游戏情境作文:魔术 第2课 "童心与启蒙"阅读1+ 看图写话 第3课 教材同步重点作文:找春天 第4课 "童心与启蒙"阅读2+情境想象作文 第5课 教材同步重点作文:我的家乡 第6课 读绘本,写千字童话 第7课 读绘本,写千字童话 第8课 读绘本,写千字童话 第9课 情境观察作文:吃水果 第10课 "童心与启蒙"阅读3+ 看图写话 第11课 游戏情境作文:捉迷藏 第12课 记事阅读训练 专题 第13课 "童心与启蒙"阅读5+看图写话 第14课 "童心与启蒙"阅读6+情境想象作文 第15课 写人作文:我的好朋友 第16课 综合复习+学期评奖 三年级 课次 课程 第1课 游戏情境作文:运气球,抢红包 第2课 教材同步重点作文:家乡的美景 第3课 作文兵法:花之比喻专题 第4课 游戏情境作文:小句子里的大世界 第5课 第6课 作文兵法:心理细节之热、晕、困、累 第7课 童话专题+"冰心杯"全国作文大赛选拔 第8课 第9课 第10课 第11课 第12课 第13课 游戏情境作文 第14课 深圳晚报征文 第15课 作文兵法:写人8种开头、写事8种开头 第16课 综合复习+学期评奖 四年级 课次 课程 第1课 游戏情境作文 :当橘汁遇上气球 第2课 教材同步作文:写景 第3课 情商阅读专题 第4课 教材同步作文 :大自然的启示 第5课 作文兵法:场面描写之"配菜法 " 第6课 深圳晚报征文 第7课 情商阅读专题 第8课 教材同步作文:我敬佩的一个人 第9课 作文兵法:动作分解 第10课 游戏情境作文 :我是科学小达人 第11课 博雅斋万字小说写作月+"冰心杯"选拔 第12课 博雅斋万字小说写作月+"冰心杯"选拔 第13课 博雅斋万字小说写作月+"冰心杯"选拔 第14课 博雅斋万字小说写作月+"冰心杯"选拔 第15课 情商阅读专题 第16课 综合复习+ 学期评奖 五年级 课次 课程 第 1 课 假如我给十个人发红包 第 2 课 作文兵法:"流川枫灌篮" 第 3 课 阅读技法:关键词、中心句 ,你给我站住! 第 4 课 作文兵法:"放大镜" 第 5 课 阅读技法:丢问号 第 6 课 教材同步作文 :一件令人感动的事 第 7 课 游戏情境作文 :会飞的冰块 第 8 课 阅读技法:概括,我是拆弹专家 第 9 课 深圳晚报征文 第 10 课 一本书的诞生:绘本写作 第 11 课 一本书的诞生:绘本写作 第 12 课 第 13 课 第 14 课 教材同步作文: 一个特点鲜明的人 第 15 课 阅读技法: 主观题,三步走 第 16 课 综合复习+ 学期评奖 六年级 课次 课程 第1课 小升初经典记事类变式写作 第2课 百科达人闯关1 第3课 阅读专题:慧眼锁定关键词、暗示语 第5课 小升初经典写人类变式写作 第6课 小升初语文模拟密卷1 第7课 百科达人闯关2 第8课 小升初语文模拟密卷2 第9课 小升初常考古诗文专题1 第10课 小升初经典材料类变式写作 第11课 错别字、易错成语专题 第12课 小升初语文模拟密卷3 第13课 小升初作文预案 第14课 小升初常考古诗文专题2 第15课 小升初语文模拟密卷4 第16课 总复习+学期评奖 初中 课次 课程 第1课 亲情母题作文之变式写作 第2课 文化散文类阅读专题 第3课 作文密码之描写:立体感知 第4课 成长母题作文之变式写作 第5课 作文密码之描写:再现 第6课 成长感悟类阅读专题 第7课 作文密码之描写:立体式描写 第8课 生态散文类阅读专题 第9课 责任母题作文之变式写作 第10课 历史散文类阅读专题 第11课 信心母题作文之变式写作 第12课 小说阅读专题 第13课 提分秘诀:如何巧妙穿插回忆与联想 第14课 2016中考原题阅读精编 第15课 提分秘诀:结尾的画龙点睛术 第16课 综合复习+ 学期评奖 高中 春季课程为:时评。 内容:一桩热门事件,n篇优秀时评。用精读热点时评的方式,激活多元化思维,积累多面性素材。具体课程 因时而变 ,此处略。 no.4 省 钱 攻程 略成 小启:砸金蛋、摇转盘 优惠活动2017.12.31截止哦! 省钱攻略 ①抢报1期,家长优惠300元 孩子砸金蛋1次 ②抢报2期,家长优惠600元 孩子砸金蛋2次 ③抢报3期,家长优惠1000元 孩子砸金蛋4次 ④抢报4期,家长优惠1500元 孩子砸金蛋6次 上图为:diy电动滑行飞机模型、创意笔筒沙漏、多功能游戏棋、神奇的眼镜、遥控变形车。 此外 ,孩子们喜欢的 无人机、桌上竞技场、机器人对战 等等,这次还会有!


电采暖炉能够在一定水平中削减国度的罕见资本,缓解资本紧缺的场面,这关于今朝中国能源相对慌张的状况下长短常有意义的。电采暖炉具有锅炉水温控制、锅炉水位控制、回水温度检测、二次回水电动调节阀控制、缺水保护、超温保护、定时控制等自动控制功能。电采暖炉采用智能模块式工控机作为控制系统的核心。智能模块式工控机是一种基于串行总线的多种模块组成的工业控制计算机系统。由于采用了串行总线,它比以往采用的并行总线具有更多的优点。所谓"电锅炉电地暖系统耗能大",很大程度上与建筑保温结构有关系。对于这几年供热需求快速发展、供热保证能力以达到饱和的趋势,不仅是家用电采暖炉的基础建设建设,我们供热的管网建设也扎实推进。工作人员表示,"科学调控生产工艺,提高供水供热质量,均衡供水供热管网压力,保证水质、水温安全达标。重点加强水厂、热电厂、供水供热泵站、加压站等重点部门的力度,消除安全隐患,并逐一对水表池、供热闸阀井等进行保温覆盖,做好供水、供热设施的防冻保温工作。"这几年,消费者的个性需求比较大,几乎是每年都要翻一番,"前几年,消费者更关注的是和初投资时的费用,现在消费者更加关注产品的性能以及售后花费了大量的时间和精力,所以在第二次选购时,消费者就把安全性和售后放在了一位。国家和省市对于积极调整能源消费结构、尽量减少煤炭消费总量和比重、大力推进清洁能源供热 特别是电采暖炉供热、切实改善和提高大气环境质量的态度是坚决的,政策和支持力度是显而易见的。"电力能源诸多优势有助于电采暖炉的发展:电力是一种可在生的能源,不同于煤,石油,等能源需漫长岁月才可形成。现代的发电手段各种各样,利于自然能源发电如水利发电、电利发电蓬勃发展,其成本低并能保证电力能源源源不断的供应需要,现在我国的水力发电能力非常强,为我国的经济发展提供了充足的电力能源,另外电力储存是非常困难的,水、电却时时都在进行中,所以需要充分的消耗掉才符合经济效益。因此政府是鼓励用电,以创造更大的经济效益,这就为电采暖炉的发展提供了重要的基本保证。根据国情、资源和现代生活方式多方面分析,自供暖,这种模式的确更合适现代人的生活。


「移民」这个词在我们生活和工作当中出现的次数越来越多。 「老王因为孩子教育和健康,一家移民到加拿大生活去了」 「李阿姨为了孩子以后的发展,给在美国留学的孩子办了绿卡」 「空降的业务部总监,听说以前在澳洲留学,之后拿到了澳洲的护照」 .... 刚开始,我们觉得移民是背井离乡,到一个全新的国家定居生活工作。 后来才知道,原来 移民是有很多附加值的,它指的是在不改变国籍的情况下,同时拿两个国家的身份,同时享受两个国家的福利待遇。 但到目前为止,有多少人还在困惑着、迷茫着,因为「蒙在鼓里」而失去了本该早就属于自己的生活? 相信很多对移民不甚了解的朋友,一直以来都存在这样的 误区:移民就等于放弃中国国籍。 由于没有搞清楚这个问题,导致很多人都不敢或不太愿意跨出移民的第一步。然而实际上, 移民并不等于放弃中国国籍,移民和是否失去中国公民身份没有必然联系。 01 移民不等于入外国籍 中国国籍政策基本原则 1、坚持一人一个国籍,不承认双重国籍; 2、尊重当事人本人的意愿; 3、选择了中国国籍的华侨,应当遵守所在国的法律、风俗习惯,同当地人民友好相处,不参加当地的政治活动,但他们的正当权益应当受到尊重和保护。 通常我们所说的移民,按普通的概念来划分,分为两种: 一种是获得某国的居留卡、绿卡(永久居留权); 另一种是加入某国国籍。 不同国家的移民政策各有不同 ,以美国为例,获得美国永久居留权,即我们常说的绿卡和pr,意味着你可以去美国生活和居住,可以正常享受与美国公民同等的福利,但你 仍然是中国人,保留中国国籍。 我们经常听到的「华侨」,就是指侨居在国外,但仍然是中国国籍,持中国护照的中国人。 实际上,今天越来越多的中国移民,只希望保留国外的永久居留权,而不愿意加入外国籍,入不入籍的唯一区别,就是是否享有公民投票和选举权,没有入籍,就没有这项权利。 所以,移民没有改变国籍。 02 居留卡、绿卡、永久居民、pr、护照 傻傻分不清楚 除了对「移民」有误解外,很多人对移民后获得的移民签证也不是很清楚,比如居留卡、绿卡、永久居民、护照等等。 简单讲,成功移民后获得的移民签证,大致可以分为三类:居民身份;永久居民身份;护照。 三者之间权力关系: 护照永久居民身份居民身份 永久居民 永久居民简称永居,也可称为pr。永久居民权不是国籍,获得其他国家的永久居民权,可以与中国国籍两者兼得。 永久居住权是你在一个国家可以永久合法居住,这个可以永久合法居住的证件,在美国被称为 「绿卡」 ,在加拿大被称为 「枫叶卡」 ,在日本则被称为 「登陆证」 。 获得某国永居,就可以享受和这个国家的公民一样的教育、医疗等社会福利,并且进出该国没有任何限制。 不同的是 永居没有选举和被选举权 。满足永居的居住条件后,可以申请入籍,获得该国护照。 护照 护照=国籍 ,拿到其他国家护照等于加入这个国家的国籍,就是属于那个国家的公民。 很多国家都允许双重国籍,但中国目前是不承认双重国籍的,那是不是说 办理了其他国家的护照,自己的中国护照就失效了呢? 其实,获得了第二个国家护照的你,只要不说出来、没被发现,就没有太大的问题,也不会有人去查你。 如果有一天你在出入境的时候,因为护照使用不当,被海关人员查了出来,那你就只能选择一其中一个,你依然是有选择权的。 如今,很多人移民都有各自的需求,为了孩子更好的教育、享受更好的医疗和福利待遇、资产保值、税务规划、养老等等。从更高层次来看,移民的终极目的是实现全球公民身份,实现家族资产规划和财富传承。


文·蓝美玲 第三军医大学大坪医院肿瘤中心 一、大三阳和小三阳的病情比较 大三阳即乙型肝炎病毒表面抗原(hbsag),e抗原(hbeag)和核心抗体(抗-hbc)均阳性,患者体内的乙肝病毒呈活跃复制状态,且其血液、唾液、精液、乳液、宫颈分泌液、尿液都可以具有传染性,应注意肝功能,发现异常应及时进行治疗。 小三阳即乙型肝炎病毒表面抗原(hbsag)阳性,e抗原(hbeag)阴性或e抗体阳性和核心抗体(抗-hbc)阳性。通常是人体针对e抗原产生了一定程度的免疫力。一般认为小三阳的传染性较小。但对于一些e抗原和e抗体均为阴性的人,它所感染的乙肝病毒可能是已经产生突变的病毒株感染,它不能表达e抗原和e抗体,但是如果检查hbv dna依然阳性,表示病毒血症存在,仍然具有传染性,需要及时有效的采取治疗。 乙肝小三阳患者可分三类: 1、hbv dna检测呈阴性,肝功能、b超等均长期正常,说明病毒已不复制,无传染性,无需治疗; 2、患者hbv dna低水平复制,肝功能正常或轻度异常,这种情况需要随访,以决定是否治疗; 3、患者hbv dna高水平复制(pcr106),肝功能不正常,称为"e抗原阴性的慢性乙肝"。它的特点是病毒复制活跃,传染性强,是乙肝病毒变异所致。这类患者比较严重,其转化为肝硬化、肝癌的几率更高。 值得注意的是:乙肝的严重程度,是不能单凭大三阳还是小三阳来判断的,应该根据肝功能、b超、hbv dna等检测结果综合判断。大三阳不一定比小三阳危险,相反小三阳也不一定比大三阳安全。 二、大三阳与小三阳的区别之盲从思想 虽然大三阳和小三阳在病情上并没有明显的好与坏之分,但是在人们的认知上,乙肝大三阳更容易受关注,因为乙肝大三阳传染性相对较高,虽然对患者自身没有明显危害,但是对周围人群会造成心理压力,害怕被传染。因此大三阳患者自己也比较关心自己身体。于是很多疾病如肝硬化、肝癌等反而在早期就容易发现。而小三阳由于传染性小,往往被人忽视,包括患者自己都有一种松了一口气的感觉。晚期肝病反而相对不易被发现,造成后果比大三阳要严重。其实,有些小三阳dna阳性者比大三阳治疗起来要复杂,因为此时小三阳可能已经是病毒变异了,病情控制和用药选择比较难以把握。这就是:"大三阳毒辣,小三阳阴险"这一说法的来源吧!因此,我们要将大小三阳一视同仁,都要时刻关注自己,把握时机,积极治疗。 总之,无论大三阳还是小三阳,在肝功能正常,症状不明显时多表示病情稳定,可以不进行治疗的。有条件的可以通过调节身体免疫力,增强体质,对病情的发展是有利。当然,具体情况应该到正规的肝病医院进行详细检查,根据检查结果合理分析病情,确定病毒复制情况及治疗措施。


内承运库是皇室内库最重要的库房。内库建立在朱元璋称帝之初,洪武二年(1369)八月。明代的内库,是相对与国库而言的皇室多个库房的统称,具体包括:内承运库、广积库、甲字库、乙字库、丙字库、丁字库、戊字库、赃罚库、广盈库、广惠库、天财库、供用库等十二个库房。由于内承运库专门用于贮藏金银,其地位最为重要。因此,文献所提到"内库"基本都是指内承运库。朱元璋最初设立内库的目的是"积为天下之用"、"天下为公",即用内库的财物调剂和补充国家财政。然而,自明代中期开始,由于各代皇帝对财富的贪婪,不仅屡次拒绝发放"内库"或"内帑"以挽救岌岌可危的国家财政,而且还不停地从户部"太仓库"调取银两满足皇室奢侈生活,以至于国库枯竭。对外无力抵御辽东女真的进攻,对内无法扑灭李自成的起事。最后,走投无路的崇祯皇帝以自缢的方式结束了自己的皇朝。因此可以说,不断膨胀的"内库"加速了明朝的灭亡。 由于内承运库的皇家性质,自其诞生的那天起,皇帝就对其拥有绝对的控制权,命由宦官负责管理。皇帝利用其至高无上的权力,将国家财政收入的三分之一划为己有,存入内承运库。据众多文献记载,入藏内库的白银主要有金花银、太仓库银、矿银、杂税银、赃罚银等。 "金花银"作为江南折粮银从征收的那一刻起就是作为入内承运库的特殊白银,同时也是入藏内承运库的特殊称谓。金花银始征于英宗正统元年(1436),在此之前,入藏内承运库的白银主要来源于矿税银。正统元年,皇帝依照副都御史周铨的建议,将南直隶、浙江、江西、湖广等不通舟楫地区的官俸米折成布绢、白银解送京城内承运库。而且,得到了朝廷大臣们的赞同,逐步在南方各省推广起来:"南畿、浙江、江西、湖广、福建、广东、广西米麦共四百余万石,折银百万余两,入内承运库,谓之金花银。" 除金花银之外,内承运库白银的另一个来源是太仓银。太仓库实为国库,太仓库存放的白银称为太仓库银。英宗正统七年(1442)建立户部太仓库,将"各直省派剩麦米,十库中的绵丝、绢布、及马草、盐课、关税,凡折银者,皆入太仓库"。太仓库由户部管理,属于国家财政的系统。然而,皇帝常以充实内库为由,将太仓库的白银随便就挪用或截取,利用皇帝的特权将国家财富占为己有。将太仓银占为皇帝私藏的最初记录是在成化年间。之后,这样的公开的、大规模挪用或截取太仓银的情况变成平常的行为。由于皇帝无节制地支取太仓库银入内承运库,从而造成了国库空虚。 网络配图 明代 "内承运库 花银二十五两 徐庄善"二十五两银锭 内承运库银还来源于国家的部分税收,如银矿税、杂税等。银矿税早在明初就是内承运库银的主要来源,到了万历年间,矿税银成为内承运库库增加白银的重要手段。每当内库银两短缺时候,太监就会提醒皇帝开矿取银。皇帝派太监矿税使四处掠夺。 明代灭亡后,藏在内承运库的几千万两白银都去了哪里?有人认为是李自成洗劫了内库,带走了这批财宝。但是,有人认为李自成带不走数量巨大的财宝,它依然留在宫里,成为清宫的财产。事实上,清人打进紫禁城后,有意隐瞒了发现财宝的实情。史料多次记载了顺治朝发生财政危机时,清世祖都是用内库银来应急的事例。 种种史料都说明作为皇帝私家库房内承运库,每年进出大量的白银。但经过后期历代的熔熔铸铸,目前仅发现三件加盖有"内承运库"字样的五十两和二十五两银锭。


王仲闻(1901-1969),名高明,以字行。笔名王学初、王幼安,据说都是为不得已避用真名而所取之号;台湾曾大量翻印其书,改其名为王次聪。浙江海宁人,王国维次子。长相酷似静安先生,已故沈玉成先生首次见到他时,曾取《观堂集林》中那张相片来印证,非常传神地说"子之于父,如明翻宋本,唐临晋帖"。令人感慨的是,时不过三十年,我们现在却只能从静安先生的遗像来缅想幼安先生的模样了。王先生幼承家学,但中学毕业即入邮局工作。解放初期供职于北京地安门邮局。1957年因参与创办同人刊物《艺文志》而成为右派,遭开除。后经由徐调孚先生推荐,被爱才若渴的中华书局金灿然总经理请到中华,成为一位不在编的临时编辑,一直工作到写下前面那封给文学组信的那个时候。王先生精熟唐宋文献,以"宋人"自诩。尤长于词学,其著述除前已述及的三书外,还有《渚山堂词话·词品》点校(署名王幼安)、《诗人玉屑》点校。他用力最勤、真正代表他学术水平的还有两部书稿:一是《唐五代词》,文革中遗失,其前言后记幸存于档案中,经程毅中先生整理,已经发表。二是《读词识小》,约20万言。钱钟书先生曾受中华书局之请看过全稿,称"这是一部奇书,一定要快出版"。但就在中华决定出版并已完成了审读加工的时候,因为与《全宋词》署名同样的原因而暂停付印。文革中遗失。现在我们从《全宋词》的审读加工记录中,可以约略看到《读词识小》的影子。 王仲闻-一位不应被忘却的学者 徐 俊 予生也晚,王仲闻先生在我现在服务的中华书局文学编辑室上班的时候,我还是个未开蒙的孩童。到了上大学,读中文系,同学少年,于古代作品最钟情于词,"豪放"不论,单说"婉约",无过于南唐后主李煜和易安居士李清照了。但那个时候读书只知寻章摘句,手捧《南唐二主词》与《李清照集》,哪里懂得它校订的精审、注解的翔实,更不理会两书的整理者王仲闻为何许人了。 到中华书局工作后,先知道周振甫、杨伯峻先生这些熟悉的名字竟都是中华的同事,慢慢地又知道了一些故去的人,其中就有文革前担任文学组组长的徐调孚先生和在文学组工作过的王仲闻先生。同事中的前辈经常地说起他们,比如关于王先生,中华版《全唐诗》点校本卷首的点校说明,写于1959年4月,署名"王全",前辈们告诉我们,"王全"者,王仲闻、傅璇琮二位先生也(浙江话"璇"、"全"音近,徐调孚先生代拟的署名)。中华版《全唐诗》是清编《全唐诗》的第一个整理本,王仲闻先生负责全稿的审订,做了大量的工作。现在一些不法出版者将中华版改换标点版式,却声称所据为扬州诗局本,实不知二者之间的区别在在皆是也。中华版文学类图书中,不少部帙和难度都很大的书都经过王仲闻先生的加工,甚至由他直接承担整理,如《元诗选》、《古典文学资料汇编》各卷,特别是王先生倾注了两年时间全部精力参与修订的《全宋词》。 文革伊始,1966年9月25日,王仲闻先生在当面交代完所承担工作后的第三天,又给文学组写了下面这封信: 文学组: 前日依照电话来局并照你们提出的办法,将经办东西交代。觉得当时手续过于简单。如文化大革命运动结束后,万一其中有一种仍可考虑出版,则新接手之人不明经过,工作不免要麻烦一些。我想将各种稿件情况说明一下,请不要嫌我罗嗦: (1)夷坚志:断句已全部复核改正。未办完者,为补遗。补遗仅就《永乐大典》补了若干则。宋人书中还有,能忆及者有《方舆胜览》、《景定建康志》、《咸淳临安志》等等,此外还有《异闻杂录》、《清波杂志》。以上仅仅是我平时读书所知道的,不能完备。 (2)元诗选:大约已复核了初、二两集。有些有疑问(文字),未曾查各家集子;有些墨钉可以补,也没有查。 (3)陆游集:原拟考虑作注,尚未决定,也没有动手。 (4)李杜资料:杜甫仅剩清代没有编。李白则全部未编(唐宋编了一部分)。 (5)唐五代词:原来在编引用书目,没有完成。目录也没有确定。内容取舍,我想从严,把一些伪作以及后人依托之神仙词,或虽是词而不能算作文学作品者,一律不收。今年学习紧张,没有能够提出来在组内讨论。原稿还需要加工(主要是复核作品之出处,原稿有错误),最好以《唐音统签》参考,出自《全唐诗》者可以改为《唐音统签》。原来我私人编了一张《唐五代词人年表》,记得放在稿内供词人小传参考(生年卒年登第年大都可凭此表,不必另行搜罗),前日没有见到。我手边并没有。小传还没有全部注明来源。 我还有一些自己的废稿,一部分是《兵要望江南》里的词,没有抄过。因为想整个不收。现在也寄给你们。如其没有什么用处,将来退还我好了。 致 敬礼 王仲闻 66.9.25 在信封的背面,王先生工整地抄录了毛主席语录四行:"凡是敌人反对的,我们就要拥护;凡是敌人拥护的,我们就要反对。"现在读这封信的感觉不免有些悲凉,文革没有像王先生期望的那样很快结束,而王先生却在1969年离开了这个世界。 现在王先生信中提到的书稿有的已经出版,除了《唐五代词》稿于文革后期遗失。但在中华书局的出版物上,没有王仲闻的名字。他生前出版的《南唐二主词校订》和校注《蕙风词话·人间词话》(署名王幼安,与徐调孚合作),出版者都是人民文学出版社;《李清照集校注》,1964年已经打好纸型,到1979年才由人文社正式出版(署名王学初)。王仲闻的名字已渐渐不为人所知。最近,中华书局出版了《全宋词》的增订简体本,在该书的作者栏里郑重地补上了"王仲闻参订"的署名。 即使是专门研究词学的人,对《全宋词》四十年代的初印本和六十年代的修订本之间的差异,也不会关注了。但要说及本世纪词学文献的整理和研究,《全宋词》的修订出版实为绕不开的大事,其本身的价值和对此后词学研究的意义,同类书中有哪一本可以相比呢! 前后两版的《全宋词》可以说判若二书,当然其中唐圭璋先生作为编者贡献最大,这也是唐先生词学生涯中最重要的成果。另外从中华书局的书稿档案中我们也不难看到王仲闻先生在修订过程中所起的巨大作用,可以毫不夸张地说,没有王先生的参与,《全宋词》难臻如此完美之境。这里从王、唐二先生往返商榷的原始记录中随手摘出两则,以见一斑。以下是王先生的话: 《至元嘉禾志》卷三十一有吴潜《效东坡作醉翁操》一首,前有序云:"予甥法真禅师以子瞻内相所作《醉翁操》见寄,予以为未工也,倚其声作之,写呈法师,知可意否。谢山醉吟先生书。"此谢山醉吟先生,不知何人,不似吴潜自号。按陆放翁《入蜀记》卷一言本觉寺(为抵秀州上一日午后泊本觉寺,殆在嘉禾境内)有小碑,乃郭功甫元祐中所作《醉翁操》,后自跋云:"见子瞻所作未工,故赋之。"元祐中人称东坡为内相,南宋人无以此称东坡者。(内相乃翰林学士之别称,与内翰同,始于唐。)疑此词乃郭功甫所作,非吴潜作。故强村曾据《至元嘉禾志》录履斋佚词,而不及此首。谢山醉吟先生之称,不见于《自号录》,疑是功甫自号。 最后王先生问:"如先生同意此说,当补作郭功甫词。"唐先生答云:"同意补作郭功甫词。原来我看序与标题不合,曾怀疑过,但不能知何人之误。"这是王先生在辑补佚词、鉴别作者方面所做工作的例子。再看一则关于宋代另一位女词人朱淑真的时代编次的例子: 朱淑真不知为何时人。《全宋词》原编在卷151,在李石之后、刘学箕之前,似有问题。朱之时代至少在淳熙以前(其时朱早已死,此据魏端礼《断肠诗集序》),而刘学箕则为庆元间人(有己未年所作词,即庆元五年所作)。 唐先生答云:"知在淳熙以前,当据此提前。"关于朱淑真的时代,后来王先生续有所得,在另一则记录中王先生说: 朱淑真为何时人,迄无有人考定。蕙风据诗集中"魏夫人",定为曾布同时人,也不一定可恃,以曾布妻魏夫人以外,或另有其他魏夫人也。惟魏端礼编其遗集《断肠集》乃在淳熙年间,可为朱卒于淳熙以前之铁证。兹查《乐府雅词》卷首"九重传出"之集句《调笑》,内有"黄昏更下潇潇雨"句,殆即朱《蝶恋花》中"黄昏却下潇潇雨"句。是朱虽未必与曾布同时,其为北宋人,殆无可疑。兹据编于北宋崇观年后、宣政年前,虽无确据,或无大谬。 近几年学术界对朱淑真的研究成果多了起来,其诗词集也已有多种整理出版。关于她生活时代的考证虽有所深入,但南宋说、北宋说,仍然未成定说。我曾粗略地看过各家的举证,竟没有提到《乐府雅词》集句《调笑》的,而这恰恰是《全宋词》编次的依据。 像上面这样的加工记录,保存下来的约在千条左右,近十万言。王先生将审读加工中发现的问题逐一条列,寄请唐先生阅复,大凡全书体例、编次、词人小传、词集版本、存佚互见、辑佚补缺等等,有关《全宋词》的方方面面,无不涉及。征引浩博翔实,态度谦虚审慎,让我们这些后来者叹服之外,唯有愧汗。在我们的作者之中,已很少见到如此精熟文献的人;在我们的同行和同事中,又哪里还有这样为一本书的审读投入如此多的学识、智慧和精力的人呢!《全宋词》修订出版前,中华书局与唐圭璋先生以及当时的南京师院党委商定,采用"唐圭璋编,王仲闻订补"的署名方式,唐先生欣然同意。但时不多久,"文武之道"弛而复张,文化部下达了某项条例,规定若干种人的名字不得见诸社会主义的出版物中。这样,一位学者一生的积累和两年的辛勤劳动,就如此这般地被一笔抹净。在至今已经重印七次六万馀册的《全宋词》中,一直没有"王仲闻"三字的踪影。这次简体本的署名,可以说是还了历史一个真实。 在前面这些传之口耳、录自档案的文字之后,往下似应将一般个人履历中不该遗漏的姓名字号生卒年里作点归纳,好为现代学人"录鬼簿"提供点素材。 最后我想借此机会许一个私愿,以作本文的结束。但愿这份凝聚了王仲闻先生学识和劳动的珍贵的审读加工记录有机会整理出版,一方面《全宋词》中不少的结论,其所以然者,均保留其中,对词学研究自有其本身的价值;另一方面,像王仲闻先生这样的学者、这样的编辑,大而言之对学术的贡献、小而言之对中华书局的遗泽,实在是值得后人缅怀和追慕的,谁说不是呢? 1999.3.2.六里桥 自称"宋朝人"的王仲闻先生 【作者】沈玉成 1960年春,我在门头沟山区下放劳动一年之后回到东总布胡同中华书局.在办公室坐下没有几天,就听有人在闲谈,说今天王仲闻要来。我并不知道王仲闻是何许人,所以并不在意。坐在对面的傅璇琮兄看我茫无所知,特意提醒我说:"他是王国维的儿子,在这里搞《全宋词》。"我这才有点吃惊,打起精神要看看这位先生究竟是什么样子,以弥补一点没有见过王静安先生的遗憾。过不多久,来了。是个老头儿,身穿人字呢夹大衣,手提一个书包,步子挺轻健。进门以后就正襟危坐在徐调老的桌子边,谈了一些我不甚了然的事,接着就拿起书包走了。他给我的第一印象是长得很象他父亲。为了印证,我还特地跑到图书馆找出《观堂集林》中那张相片看了一下,果然子之于父,如明翻宋本,唐临晋帖,在很大程度上满足了我的好奇心。 当时他大约是一星期来一趟,交几本《全宋词》,又取走几本。每次来去匆匆,加之听说他是丁酉同榜,于是乎我就很有戒心,没有和他交谈过一句话,以避嫌疑。约摸来过十趟八趟,有一天他又来了,神情颇为颓丧,告诉调老说:"我不能做了。街道上要我下乡劳动去唉。"调老一听也傻了眼,说:"你不要忙。今天先回去,等我找领导反映一下。"过了几天,一上班,调老就召集全室人员,以一种有节制的高兴宣布:"从今天起,王仲闻就要来上班了。这个人政 治上有问题,不过学问是很好的。大家业务上有问题可以问他。"从此,王仲闻先生就成了中华书局的"长期临时工",每天上下班。 关于王仲闻先生之所以来中华以及他的"政 治问题",开头颇为神秘,尤其对我和璇琮兄这样的人来说,更属于不应该知道的范围。只是后来跟王先生熟了,听他自己讲一点,又从调老和赵元珠同志情绪高兴的时候听说一点,这才了解一个梗概。情况大致是,这位先生1901年生人,名高明,以字行。幼年很调皮,静安先生认为这个儿子没有什么出息,就在他中学毕业以后送他进了号称"铁饭碗"的邮局。在邮局因为工作认真,被提拔到邮检部门工作。这个部门向由中统控制,与反动政 治的关系较为紧密,凡是干这一行的都要进一个什么训练班。于是这位王先生就和"特务"两个字沾上了很难说清楚的关系。解放后,他被留用,作为一个普通职员在地安门邮局卖邮票。然而锥处囊中,王仲闻先生的价值由于他的《人间词话校释》而开始被人认识。也由此,他就有点不安分了,心里老惦着做学问,1957年居然要和人民文学出版社的几位同志办一个同人刊物《艺文志》。当时凡是牵涉"同人刊物"四个字的人,统统被疏而不漏的天网打尽,成为右派。邮局对王仲闻本来就极不顺眼,碰上这一案,干跪一脚踢开。被开除以后,断了经济收入,可是人是要吃饭的,就免不了作些奔走。不知道由于什么关系,他的情况竟然被爱才若渴的齐燕铭同志知道了,并推荐给了另一位爱才若渴的金灿然同志,这才把他找来审核《全唐诗》的标点。时隔不久,唐圭璋先生修订《全宋词》的工作完成,稿子交到中华书局。唐先生和王先生是旧交,唐先生在来信中提出,有些资料在南京看不到,希望王先生帮他在北京查找一下,同时尽可能地复核全稿。其时《全唐诗》已经完成,王先生接着就搞《全宋词》。街道要他下乡劳动,调老一着急,跑去找金灿然同志。灿然同志当即让人事部门告诉街道,这个人是我们的临时工,不能下乡。为名正言顺起见,王仲闻先生就来到中华书局上班了。 中华书局敢于使用王仲闻,使我对燕铭、灿然、调孚同志增加了一层敬佩。尤其是灿然同志有一句朴素的名言:"他有这个能力,我们为什么不让他干?"这个"他"是泛指,不仅对王先生一个人,也包括了像我这样能力不大而还肯干点事情的人。明知要担风险,可是出于对事业的责任感、对学术的尊重和对人的理解,他就是要那么干。灿然同志在"文 革"中的一条大罪是"招降纳叛,重用牛鬼蛇神",为此被 迫作了不知多少次的认罪检查。不过我想他口头上可以认罪,心里却一定是异常坦然的。 还有一个小插曲也值得一提。王先生被"开除公职",究竟是根据什么罪状,戴的什么"帽子",他自己也稀里糊涂。不过他一直以"右派分子"自居,开会自报政 治家门,发言还很踊跃,然而往往文不对题。到1962年,有关的同志把他叫去,告诉他;"你不是右派分子,以后不要说了。"他这才如梦方醒,回到办公室,告诉别人说:"我原来不是右派分子唉。"我们在窃笑之余,又不免有点辛酸,原来一个人的政 治生命可以近似于玩笑式地处理!至于和"特务"的关系,至今仍然是一本糊涂账。不过我当时确曾想过,找这么一个不知世事、只会念书的人当特务,这就无怪乎国民党要完蛋了。时至今日,证之以"右派分子"的滑稽剧,这顶"特务"帽子从何处飞来,也不难想见。不知怎么搞的,每当我后来回忆起这件事,总要和"文 革"中把我一位号称"老夫子"的学长打成"五·一六"联系起来,因为我坚决相信,"五·一六"这个组织如果确实存在,哪怕中国人都死绝了,它也不会去找这么一位把高邮王氏父子奉为偶像的迂拙学者。 话说回来,王仲闻先生端坐在办公室里,开头震于他是"名父之子"和怵于他的政 治身分,大家都敬而远之.不过硬安上去的"政 治"常常经不起"人情"的销融。逐渐,大家发现这个人对人并无戒心,更无架子,还喜欢用他的海宁官话说几句不很可笑的笑话,因此就熟悉起来,并尊称为"王先生",包括调老、赵元珠同志也都这样称呼。 当时我们刚从大学毕业不久,自以为见过世面,加上少不更事,都或多或少有些狂妄。对王先生,起初也认为他不过从小受到静安先生的启蒙熏陶,基础厚实,但长期在邮局,学术上的成就不能很高。但是没有多久,王先生深厚到令人吃惊的学力就把我们完全"镇"住了。可以不夸大地说,凡是有关唐、宋两代的文学史料,尤其是宋词、宋人笔记,只要向他提出问题,无不应答如响。一句宋词,他能告诉你词牌、作者;一个宋人笔记的书名,他能告诉你作者、卷数、版本。他不但熟于宋朝,而且喜爱宋朝近于入迷。我们和他开玩笑,说他是"宋朝人",他毫不以为忤,反而非常自得,以后就经常自称"宋朝人"。对唐诗也同样熟悉,有一次李思敬兄搜集了一些有关标点的材料,有一句"滴露研朱点《周易》",出处遍找不得,拿去问他。他拿起笔来就写出了这首唐人律诗的全文。这首诗的作者既非名人,诗中也无佳句,从来没有人提过,当时我们面面相觑,感到真亏他怎么记得的。后来从东总布搬到翠微路,他因为回家路远,常常睡在四楼集体宿舍里,我和他晚上总一起在办公室看书。有一次他看我在背《北征》和《韩碑》,就说:"我年轻时候也背过,现在不知道记得不记得了。我们一人背一句试试看。"我心里不服气,要他背上句,我背下句。试验的结果,他竟是一句不差。时隔二十余年,我自己很少再接触过老杜和李义山,两首 长篇古诗也忘得差不多了,可是王先生和我对背这两首诗的情景却仍历历如昨。 王先生对经部和史部也很熟悉,《尚书》和《周易》可以随口背诵。《辛亥革 命烈士诗文选》的注释,是一位中年学者做的,由于一无依傍,难度比较大,但成果可以称得上平妥精当。发稿前请王先生通读一遍,还是被他找出好几处不易发现的问题。现在记得的,"太白",旗名,原注引《国策》,当引《逸周书》;"豺狼当道,安问狐狸",原注引《后汉书·张纲传》,当引《汉书·孙宝传》。这显然是全凭记忆,因为工具书上所引出处都作《国策》和《后汉书》。 王先生在中华书局所付出劳动最多的工作无疑是《全宋词》的订补。自从唐先生交稿以后,王先生就接手这一工作。唐先生以一人之力,在解放前极为困难的条件下,钩沉索隐,编纂了这一部有宋一代的词总集;解放后又以更高的要求和更严肃的态度重新编定。这种献身于学术的精神,可以与前此的严可均和后此的逯钦立先生鼎足而三,《全宋词》也将永远成为古籍整理史上的一块丰碑。然而知也无涯,而个人的力量有限,唐先生的严肃和虚心正是在主动约请王先生为之订补而得到了更完美的体现。据我所知,在王先生订补期间,这两位学者之间的书函往来一直不断,商量切磋,无非都是为了把这部书出得更好。王先生没有辜负老友的嘱托,倾其全部心力足足工作了四年,几乎踏破了北京图书馆的门槛,举凡有关的总集、别集、史籍、方志、类书、笔记、道藏、佛典,几乎一网打尽,只要翻一下卷首所列的引用书目,任何人都会理解到需要花费多少日以继夜的辛勤。王先生的劳动,补充了唐先生所不及见到或无法见到的不少材料,并且以他山之石的精神,和唐先生共同修订了原稿中的若干考据结论。应当实事求是地说,新版《全宋词》较之旧版的优胜之处,是唐、王两位先生共同努力的结果。"二人同心,其利断金",学术工作需要这样真正的合作和切磋。学无止境,任何人也不可能到达真理的终点。以唐、王两位先生的学力和功力,在新版《全宋词》之后,不是又有孔凡礼先生从《诗渊》中辑补了若干首没有收入的宋词么?这里还需要再一次提到唐先生的严肃和虚心。在新版《全宋词》问世后,唐先生曾不止一次地在文章和谈话中提到王先生的贡献。"文 革"以后,还几次向中华书局询问王先生身后家里有无困难,愿意提供力所能及的帮助,老辈风范,高情厚谊,确实令后学如我辈十分感动。 关于《全宋词》的署名也有过一段波折。原先约请王先生修订加工,当然不会考虑署名方式,可是当修订接近完成,王先生对提高质量所付出的劳动已不是任何意义上的编辑加工所能相比,再加上当时的政 治形势属于"文武之道,一张一弛"中相对地"弛"的阶段。于是就有人提出王先生应当署名的意见。按照共 产党人实事求是的原则,而且王仲闻又不是什么"右派分子",所以灿然同志和调老经过反复考虑,以文学组的名义向唐先生和南师党委提出采用"唐圭璋编,王仲闻订补"的署名方式。唐先生以他一贯的虚心与宽厚欣然同意,听说南师有的同志不以为然,但唐先生既已表态,也就不好再说什么了。然而时不多久,"文武之道"又弛而复张,文化部特意为此制定了一个什么条例,大约类似于后来的"公 安六条",明确规定有若干种人的名字不得见于我们社会主义出版物的作者栏内。这样,一位学者几十年的辛勤积累并在四年的艰苦劳动中所体现的成果,呜呼,就一笔抹得干干净净。我愿意借这个机会向中华书局诸执事提一个衷心的希望,王仲闻先生的署名当时既经商定,现在拨乱反正已近十年,以后如果重版《全宋词》,应该恢复这历史的真实。 最后还要提到一件无法弥补的憾事。王先生在订补《全宋词》的过程中,曾写下了大量宋词考据的笔记。调老这位内行的老编辑,曾一再非正式地鼓励他整理出来。大约经过一年时间,王先生利用晚上的业余时间,终于整理出了二十余万字的《读词识小》。内容全部是有关作家生平、作品真伪、作品归属、词牌、版本的考订,其谨严和精审,和以往任何一种高水平的词学考订专着相比都毫无逊色。当时调老指定我当责任编辑,我虽然无力承担这个责任,但按规定总得有这么一个人,非此即彼。好在大家心里默契,书是高质量的,总要出,不过在发稿单上签个名而已。我向调老建议,技术工作我可以做,学术质量我审查不了,最好请高人审读,哪怕只是估一下价。这个高人,最合适的是钱钟书先生。于是调老请冀勤同志专门走访了钱先生,钱先生在百忙中挤出时间,很快读完了全稿,让冀勤同志带口信回来说:"这是一部奇书,一定要快出版。"钱先生的评价不仅使王先生非常高兴,也使编辑部加快动作。我连稿子都没有通读,就拿起红笔边读边加工,满以为一遍读完,发稿工作也随之完成。殊不知事出意外,他在笔记中除了申述自己的意见外,还对当代的学者颇多讥评,即超出一般正常的学术批评之外的不够心平气和的语言。我理解他不能自已的心情,满腹文章而蹭蹬一世,眼见和他水平近似或与他相差甚远的都享名于学术界,他这位真正的"实力派"却依然在中华书局当一名"长期临时工",牢骚 溢于笔端也就是十分自然的了。然而,为学术界的团结计、为当时政 治形势下王先生本人的利害计、也为我这个责任编辑的责任计,我都应当劝王先生删去这些话。在反复的劝喻之后,王先生同意删去,但向调老提出就请沈玉成执笔。大约调老考虑到由我来做可以更彻底一点,于是采取这一方式,不过其时已经到1964年了。当我的加工工作完成,那个文化部条例业已下达。在《全宋词》上署名尚且不可,焉能出版专著?王先生本人的心情自不必说,我们也同样不好受。调老这位忠厚长者最后表示,稿子先放一放。意思很明白,想等风头过去、张而复弛的时候再出。谁想得到,当时的风力还不过是比青萍之末稍稍强一点,两年之后的大灾难才是真正的台风。 大约在1965年,王先生见出版无望,就以修改为名把稿子要了回去。这真是一个不可挽回的失着。如果稿子存在中华;"文 革"虽乱,存稿、档案却侥幸全部未遭毁损。《读词识小》在1966年随着王先生出了中华书局大门,王先生被 迫 害致死,此稿就杳无踪影。"文 革"后,中华书局曾不止一次向他的家属询问稿子的下落,却遍觅不得,看来是已经荡为烟云了。 这是词学研究领域中无可弥补的损失。王先生有校注词话、词集行世,但《全宋词》的修订却是其毕生学力和心血之所萃,而这部《读词识小》又是把他所经手的考订过程奉献于学术界。就我读后的印象而言,我要凭良心说,其材料的丰富、见解的深刻、结论的精确,在在都无愧于第一流的著作,无怪乎钱先生这样渊博的学者也要誉为"奇书"。听说"文 革"中不乏这样的事,一位学者死了,遗稿不知下落,过些时候又赫然问世,不过署名却是另一个人。我倒真希望这部《读词识小》当时为一个雅贼挟之而去,今后不管用什么名义和形式发表,我都决不置一辞,因为让它留在人间总比归于天上要好。这种想法自然近于荒唐,不过却是我的真实心情。 王先生生前的健康情况很好,如果他今天还在世,虽然已过八十高龄,还应当是能做而且会愉快地去做不少事情的。几年前编纂《全宋诗》的倡议一经提出,我和毅中、璇琮二兄就一再想到王先生,慨叹再也找不到这样的学者了。中华书局因为我当时和王先生接近较多,所以要我写一点回忆。对王先生的学识,后学如我不足以窥其堂奥,不过就我所知道的这一鳞半爪,如果还不写出来,我会永远引为内疚。一位名声很大的学者去世,会有许多纪念文章,即使是只得过学者一封信的人也会谬托知己,去写什么某某先生对自己的教导之类。王仲闻先生一生落寞,谢世以后没有见到任何形式的纪念,因此写了这些话,聊当心祭,也许算不得是辞费的。 王国维之孙王庆山谈父亲王仲闻之死 2007年 12月 05日 07:44 深圳新闻网 王国维之孙王庆山谈父亲王仲闻之死,作为对"被埋没的国学大家"的补遗 "感谢贵报还原父亲的学术价值" 王国维几个子女中,最聪明、最用功、最调皮的是二子王仲闻。高中时,王仲闻进了上海的教会学校格致中学。每年圣诞学校放假庆祝,王仲闻和几个要好同学则要求孔子生日也放假庆祝,学校不予理睬。孔子生日这天,王仲闻和两位同学就没去上课,第二天学校张贴布告,把三人开除了。王国维没办法,只好让他去考邮局,寻个铁饭碗。王仲闻和王国维一样没上过大学,全靠自学成才。他在基层邮局工作出色,很快被调入邮政总局。他靠听广播,学会了俄语,竟能看原版书。 1949年底,王仲闻调入邮电部任秘书处副处长。1950年初将王国维的遗稿、遗物捐赠给了北京图书馆,其中不少文物已成"镇馆之宝"。鉴于王仲闻以前参加过一个邮检部门的培训班,属中统管辖,1951年审干时被定为"特嫌",遂调往地安门卖邮票。这场转折并没让他灰心,反使他走进了国学研究的大门。他把业余时间全部投入做学问,很快在词学研究、考据方面小有名气。和唐圭璋、夏承焘、王利器等名家切磋书信不断;出版了《人间词话校释》、《南唐二主词校订》;《光明日报》"文学遗产"专栏几乎期期都有他的小文章。 1957年,王仲闻与人民文学出版社的几位朋友欲办同人刊物《艺文志》。就在这时,有人在《人民日报》的"不平则鸣"专栏上发文章称,王仲闻在词学考据方面很有成就,南京师范学院欲调他去教书,可北京邮局不放,这是践踏人才。正是火上加油,王仲闻就此打成右派,并开除公职。家属也因此受到株连,当时还在部队里的二子王庆同被划为右派,被下到广西林场改造;还在上大学的王庆山也成了右派,后被流放到新疆农场。 然而就是在这样的情况下,王仲闻似乎忘了他是戴着两顶帽子的人,对国学研究依然痴心。在爱才若渴的国务院古籍小组组长齐燕铭推荐下,得到中华书局总编辑金灿然的支持,王仲闻悄悄来到了书局文学组。虽然此时他只能当一名没有名分的"临时工",但他要的不是名分,而是学术工作。后来有人统计过,在中华版文学类图书中,不少帙部和难度很大的书都经过王仲闻的加工。至于《诗人玉屑》、《渚山堂词话·词品》、《蕙风词话·人间词话》、《唐五代词新编》等更由他直接校勘整理。他的《李清照集校注》被学界誉为"古籍整理典范"。遗憾的是王仲闻的多数校注著作都没有得到署名或署了其他名,如王学初、王幼安、王全等,以至于王仲闻的名字几乎被世人忘却。 王仲闻在中华书局最有成就的作品是编辑修订唐圭璋先生的《全宋词》。他编辑态度极为认真,几乎踏破了北京图书馆的门槛。他倾其四年的全部心力,使原书增加约三分之一新内容。但在当时,一个临时工又有"特务"嫌疑的人,哪能在书上署名。学者陈鸿祥这次告诉王庆山说,当年唐圭璋先生亲口对他讲,王仲闻学问深厚,《全宋词》没有他的署名,他深深不安。所以文革后唐圭璋无论如何也要为他加上大名。后来再版时有了"唐圭璋编,王仲闻参订"的署名,并在后记中记下了他的劳绩。这成为中华书局史上由作者请求编辑连署名字的佳话。 1968年,7年未还家的王庆山终于有了一次探亲机会。当他回到北京时,王仲闻已经被清退回家。他没有单位,所以"文革"还没触动他,儿子暗自为父亲庆幸。王仲闻仍沉浸在国学的大海里,整日关在小屋里,每天仅睡四五小时,写他的文章。儿子看他如此痴迷,劝说他这些东西不会出版。王仲闻却回答,我不管出版不出版,将来会有用的。那天上火车站送儿子,临别还劝儿子要好好活下去,堂堂正正做人。王庆山说,他似乎对前程充满信心,谁知这次告别会成为他们的永别。 几年后,王庆山再次回北京经调查才知道,原来他走后不久,邮电部搞出了个"朱谷特务集团"。王仲闻与时任邮电部正副部长的朱学范和谷春帆曾是邮电总局的同事,说他们是一伙潜伏下来的特务,还称王仲闻家中那台电子管收音机可用来发报。于是批斗、抄家。当时母亲已经瘫痪床上。在这样内外交困下,王仲闻才有了死的念头。他曾两次来到颐和园鱼藻轩,当年王国维投湖处,面对一湖寒水,悲哀欲绝,只因游客太多,才回家服"敌敌畏"自尽。王仲闻历年所写文章的底稿、收集的笔记,王国维的遗墨、拓片、字画等,特别是那本被钱钟书称为"一部奇书"的20万字的词学考订专著《读词识小》,均已荡为烟云。 王庆山追昔抚今,尽管自己的父亲谢世后没有任何形式的纪念,骨灰至今下落不明。海宁他的墓内只有一副身前用过的眼镜。但国学依然如青山,满目青翠,那些曾为它辛勤耕耘者,诸如王国维、王仲闻等,人民永远不会忘记他们。 王国维后人纷纷踏足国学传承家风 今年6月1日及7月3日、6日,本报刊出的《以水之品性书写永远的"人间词话"》、《王国维后代有人研究国学》和《王国维次子,被埋没的国学大家》等文,不仅将去年底盛传的"王国维后代无人涉足文科"一说被彻底推翻,而且在深入采访中发现,王国维的次子王仲闻先生是一位学问奇人,更是蒙尘已久的国学大家。本月3日,欣逢国学大师王国维130周年诞辰,记者专程来到上海虹口,见到了王国维的孙子王庆山,他是王仲闻的三子。年已70高龄的王庆山十分激动,不仅告诉记者,文章发表后的反响,而且披露了"最新情况",特别是老王家"薪火相传"势头不减。 王庆山从新疆测绘局退休后,定居上海。他刚从浙江海宁归来。这次与王令之(王国维孙女)一起应海宁市政府邀请,参加了日前举行的纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。"贵报的两篇文章,我复印了四十多份,拿到会上, 一抢而空 。"老人笑着告诉,"这次研讨会有来自日本、卢森堡和香港、台湾及内地二十多所高校的专家学者百余人参加。你们的报纸提供了丰富的资料,有的为诸多专家所不知。来自南京的著名学者陈鸿祥(《王国维传》作者)看了后说,我的书再版时,有的材料我要作补充。海宁市文联的同志更表示,《海宁文艺界》将转载这两篇文章。" 对于"王国维后代无人涉足文科"一说曾一度流传之事,王庆山说,多亏你们及时"甄别"。7月4日,文章发表的第二天,我就接到现居深圳的老朋友谢希哲(复旦大学已故校长谢希德胞弟)的电话,不仅告诉我文章的事,而且特买了报寄给我。不久又收到深圳另一位朋友寄送的报。这表示社会各界对王国维及其后人的关注。我当即复印了十多份深圳特区报,分别寄送远在美国和台湾的亲属。亲属们反应强烈,纷纷关心王家"薪火相传"的问题。今年初,王国华(王国维之弟)后人王则明"创办"了一份"家亲信息",读到报纸后,更激发了他办好这份家庭通讯的信心。 关于王国维寻死之谜 大师王国维自沉后,留给人间一个难解的谜。对此几十年的悬案,这次有机会见到王家后人,记者十分希望能听听他的看法。 王庆山告诉记者,1983年8月王国维三子王贞明和长女王东明在台湾曾发表过特稿《父亲之死及其他》、《最是人间留不住》。兄妹俩缅怀父亲,情真意切,感人至深。他们认为,"父亲自尽与大哥(潜明)病逝有很大关系。父亲最爱大哥,大哥病逝给父亲很深的打击,而罗振玉先生又不声不响地偷偷把大嫂带回娘家,还拒收恤金...面对罗振玉这位数十年培植资助他的挚友和共同研究学问的伙伴,是一件痛苦的事。...此事后,不再见父亲的欢颜,不及一年他投湖自尽了。"兄妹俩否定"殉清"之说,写道,"其实父亲只是一颗棋,也是他(指罗振玉)预布的羽翼...渐渐地父亲感觉到已卷入"浑浊世界 的大漩涡,必须脱身出来,因此婉拒代缮奏章,代递奏折,代为进言,并表示 闭门授徒以自给 ,以求心安理得,罗氏对父亲的态度颇为不满..."王东明撰文指出:"王氏后人大都秉性沉默,且有不少流寓海外的,不能广集多方意见,仅凭罗氏家人之言做成结论,自有偏差。" 王庆山表示,他同意姑母和三叔的看法,王贞明是当年在北京时王国维身边最亲近的男儿,父亡之时,他最早一个奔赴出事地点,最早读到父亲遗书,手头又握有第一手资料;王东明是王国维最宠爱的女儿,相处时间最长,熟悉其性格和内心世界,因而他俩的话应该说是真实可信的。 王庆山补充说,他小时候没关心这件事。1968年探亲回家时,父亲曾告诉他,我们王家长子娶的是罗家的小女儿,最根本的是你大伯与伯母的婚姻是不平等的。你祖父对这门罗王联姻并不赞成,只是因为我们生活靠罗(罗振玉)支助,所以他出于无奈,才同意这门亲事。我们王家人不求名利,又爱自责。当年祖父对大儿子的死,十分难过,又自感对不起。 王庆山谈到此,又想起自己父亲王仲闻的死,"我总感觉父亲的自尽与我祖父的投湖有某种同一性。明明不是特务,非要你承认,那就有一种被侮辱,而不愿受辱的反抗。我想祖父也一样。" 可喜薪火相传有后人 王国维第二代共有8人,6男2女。长子王潜明已于1926年早逝。1949年以后,3子留在了大陆,2子和2女去了台湾。目前在世的仅剩在台湾的长女王东明和在成都的五子王慈明。王庆山就大陆3支后人作了介绍。 在第二代中,二子王仲闻无疑继承了王国维的衣钵,并大有建树。 在第三代中,由于历史原因的耽误,大都学历不太高,12人中只有一位硕士。值得一提的是六子王登明的长女王令之。1968年插队落户安徽农村,经刻苦努力考进了大学,毕业后当上了大学中文教师。后调回上海从事行政工作。其间除发表教育论文外,对王国维学说颇有研究,并广泛收集资料,著有《王国维传略》等,为王国维研究做了大量基础工作。 第四代中情况大有改变,14人中已有3位学士、3位硕士和3位博士。王庆山笑着说,他儿子王亮成了传承代表。 王亮读初中时,居住在上海的六叔公王登明寄了一套上海古籍书店影印的王国维全集给他,自此开始接触其曾祖的学问。1989年从新疆考入复旦大学,毕业后考入复旦古籍研究所硕士班,后又投奔著名古典文献学教授吴格的门下,成为他的博士生,研究课题是《续修四库全书总目提要》,主攻古典版本目录学。现为复旦大学图书馆古籍部的研究人员。 作为古典文学与史学研究的年轻学者,王亮认为,崇拜王国维而不了解他的人很多,真正研究有素的人很少。研究的领域也不均衡,若把对王国维研究比作田作的话,有一部分被精耕细垦,但陇亩之间,仍有不毛之地,要做的事还很多很多。 明清著名藏书家蒋汝藻的"传书堂藏书"富称海内外。1919年,蒋汝藻经罗振玉介绍,延聘王国维编撰《传书堂藏书志》。1922年,蒋汝藻又请王国维排印《观堂集林》。王国维离沪时,《传书堂藏书志》初稿已完成大半,以后在北京仍继续编写修订。不幸后来蒋汝藻因经商不利,停止了此项工程。直到1974年,蒋祖怡的校抄本《传书堂藏书志》才由台湾艺文印书馆影印出版。此书在大陆一直未有出版。王亮知道后接手了这个任务。经三年标点、校勘,整理本将由上海古籍出版社于今年出版。 复原《读词识小》 关于当年王仲闻校订《全宋词》,中华书局最近找到了当时审稿的全部记录,记载着与唐圭璋先生的往复商榷,可看出当时编纂工程之浩大和精密。为弥补王仲闻的最后一部著作《读词识小》的遗失,中华书局希望能借由《全宋词》的审稿记录复原《读词识小》,目前已将记录扫描件提供给了王亮,由其来编排顺序。王亮表示希望能成功。 今年7月,应美国耶鲁大学的邀请,王亮去美帮助图书馆整理馆藏的中国古籍。从王亮日前给记者的电邮看,他在耶鲁的编目工作,主要是鉴定若干以前未编目的中文书,以及核对1796至1912年间的中文古籍记录,范围包括小说碑帖及佛经等专门品种。对于若干稀见的本子和有特色的收藏,王亮已发现与以前专家的鉴定有不同见解,拟日后撰专文甄别。 王亮于2004年以《续修四库全书总目提要》研究取得博士学位。《续修四库全书总目提要》是现存规模最大的中国古代文献解题目录。由于此书全稿迟至上世纪90年代后期才全部影印出版,相关研究成果尚不多见。所以,他已着手修订博士论文,并发展成专书,以供今人对于历代(尤其是清中期以来)典籍的调查与清理作参考之用。 王庆山特别高兴地指出,受王亮影响,同辈中的堂妹王敏,北大历史系毕业后,现在读研究生;表妹丁若汀,现北大外语系三年级;表妹马佳韵,现就读上海师大播导系。面对先祖博大精深的学问及对祖国优秀文化的贡献,纷纷表示,将开始对"王学"进行通识和研究。薪火得以相传,家风传承弘扬,王国维、王仲闻地下有知,欣慰也!


配图来自网络"南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八卦阵,专捕飞来将!"这是一个有关蜘蛛的迷语,却在一代又一代的孩童中流传,也成而立之年的我能够随手拈来的童年记忆。诸葛亮在世界华人中的知名度,不亚于任何一位中国历史上的帝王将相,先不说他是否在历史上最聪明的人,在我们心中,诸葛亮就是聪明和智慧的的代名词,是来自东方的"雅典娜"。然而非常遗憾的是,尽管诸葛亮个人的能力得到了历史的公认,而他所辅佐的刘备政权,却最终没能够笑到最后。为了实现三分天下、北图中原、一统江山、复兴汉室的四步走宏伟蓝图,诸葛亮可算是鞠躬尽瘁,第一步三分天下算是实现了,但在进行第二步的时候却遇到了麻烦,历经数十年难以取得实质进展,把个活脱脱的诸葛亮累得油尽灯枯,出师未捷身先死。现在有人质疑:既然诸葛亮那么历害,为什么就是不能把蜀汉带出西南,一统江山呢?诸葛亮的智慧,在历史上的评价是不是被严重高估了?自古以来,都是胜者为王,败者为寇。成败的关键,个人的能力固然重要,但是个人的能力再强,毕竟也不能决定一切。决定成败的因素,还有很多,并不是个人能力所能左右。太平盛世良弓匿,亡国祸乱显孤忠。忠臣良将再厉害,国要亡的时候,忠臣良将是想挡也挡不住的。蜀国最终的命运,真的不能怪诸葛亮。所谓时也,势也。江山辈有人才出,英雄要成为英雄,必然离不来时势这个舞台。英雄常有,而舞台不常有。诸葛亮并不是不知道将来所要面对的局面会有多艰难,隆中对中的三分蓝图,西蜀不过是找到了一个求生的夹缝,但能否出来,真不一定。当初选择刘备,一方面自然是刘备有三顾茅庐的知遇之恩,另一方面,更重要的是当时能给诸葛亮一个尽情发挥的平台,也唯有刘备了。诸葛亮出山之前,就有"卧龙"这个号了,这个号仍是素有识人之明的庞德公所赐。把这个"龙"用在诸葛亮身上是什么用意呢?按照传统的说法,龙应该是天子的像征。难道庞德公的意思是诸葛亮将来要当皇帝?显然不是!无论是从资源还是背景来讲,诸葛亮都不具备当皇帝的条件。龙虽然是天子的像征,但三国时期,龙还不是老百姓的忌讳。龙除了是天子的像,龙还有一个重要的特点,那就是能够驾驭风云、飞天入海、济世安民。庞德公给诸葛亮卧龙这个外号,从一个人的能力和抱负来讲,自然是贴切的,是对诸葛亮人生观、价值观以及个人才华的高度提炼。诸葛亮不像庞德公,对于世事沧桑只愿做一个冷眼的看客,是出世的,诸葛亮的志向是把这一身经世绝学,用于匡济天下,以成身前身后名,是谋求积极入世的。但是当时战乱四起,人人自危诸葛亮纵有天大本事,也只能选择暂时避祸于草庐之中,等待机。所以"卧龙"这个号,取得真是太贴切了。但入世也不是想入就入的,从古到今,人要想做成什么事,都离不开人脉的支持,试想,当时的诸葛亮还没有做出什么功绩,如果贸然主动去投靠曹操或孙权,那等于是自降身价,两边都早已人才济济,会有多少施展的机会呢?所以刘备再不济,对于诸葛亮来说,却等于一下子拥有了一个可以尽情发挥的平台。对于诸葛亮人生的开局来说,刘备确实是一个难得的机会。但是诸葛亮的人生,成亦是刘备,败亦是刘备;成亦三分,败亦三分。为什么这样说呢?难为无米之炊!文明的中心,往往也是人才汇聚之地。曹操统一北方,占据中原,想要人才自然就人才济济,东吴虽偏安江南,但也是富庶广袤,开发程度直追北方,沿长江以南各省,经济发展、文化发达,也是人才辈出。唯有占据西南一隅的刘备政权,不但地域最狭小,而且远离中原文明中心,开发程度也落后得多,自然更加缺乏产生精英人才的土壤。这无米之炊的米,便是人才和资源。刘备政权能势成三足之一鼎,本身已是不易,如果再加上北进中原,重振汉鼎,那便是有点看天脸色了。这点诸葛亮看得很清楚,只能伺机而动,致于最终能不能成,得看对手出不出错。遗憾的是,北方政权虽有波动,但未动根本,对诸葛亮来说,并不是真正的机会。司马懿可以慢慢熬,但蜀国的精英却等不及、诸葛亮等不及。资源不足可以开发西南发展生产,但人才却不是那么容易。早年从中原四处征战,搜罗来的人才老的老,死的死,刘备远循西南之后,精英人才的来源被隔绝了。关羽花甲之年还要挂帅领荆州,同龄的夏候惇早已退休养老了。如果关羽不是独领荆州,有更多的精英辅助,关羽也不会败得那么惨。不败则已,一败埙命。没有得力的后备人才,才是荆州守不住的根本原因。关羽之所以拼了老命也要北进襄樊,也是这个道理。有生之年不北进,身后恐怕再无能人矣!如果不能及时挺进中原,那形势 只会一年比一年艰难,危及存亡这也就是为什么不管蜀汉无认怎么越打穷诸葛亮在有生之年都要北伐,六出祁山,最终在出征的路上累死在五丈原。诸葛亮在生前没有完成北进中原,那在诸葛亮之后,就更加不可能了。为什么诸葛要事必躬亲,真的是他不肯放手吗?要有能用的人才可以啊!诸葛亮累死这已经是历史的必然。诸葛亮的伟大之处,在就于明知不可为而为之。哪怕万分之一的机会,也要去争取。这是需要何等的勇气。因为他的努力,历史又可以多一种可能和选择。只可惜,蜀汉的刘惮最终没有成为历史的选择。


第四单元万以内的加法和减法(二) 一、加法 第1课时 三位数加两、三位数的笔算 教学内容:教材第36、37页例1、例2、做一做及练习八1、3题 教学目标: 1、让学生经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程,能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。 2、使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则,提高学生的计算水平。 [3、让学生感知数学在实际生活中的应用,体验数学与生活的密切联系。] 4、培养学生独立探究、合作交流的学习习惯,激发学习数学的兴趣。 教学重点:能应用加法法则准确地计算三位数加两、三位数进位和不进位的加法题。 教学难点:理解笔算加法的算理。 教学准备:多媒体课件 教学步骤: 一、复习铺垫 [1、口算下面各题。 71+45 24+43 35+47 52+20 32+59 53+28 2、笔算 430+260 570+380 提问:笔算时要注意什么?] 3、引入新课 谈话:通过练习,我们知道不管口算还是笔算,在计算时只有相同数位上的数才可以相加,满十要进一,这节课我们将要根据这个规律开始学习三位数和两、三位数相加的不进位、进位加法。(板书课题) 二、探究新知 1、出示教材第36页的图片以及"中国湿地部分动物种类"的统计表。让学生说一说从中获得了哪些信息。 2、三位数加三位数的不进位加法。(教学例1) [(1)提问: 我们湿地的鸟类动物有多少种?爬行类动物有多少种?要求他们一共有多少种应该怎么列算式? (2)板书:271+122 (3)探索算法。 学生用自己喜欢的方式探究计算方法,可能有口算和竖式笔算两种,口算有点难度,引导学生用竖式计算。让学生想一想:竖式应该怎么写?] 学生尝试写竖式,教师巡视指导,然后板书: [提问:从哪位开始加起?个位上写几?十位上写几?百位上写几?不进位加法的竖式计算时需 要注意哪些地方?] 3、三位数加两、三位数的进位加法。 (教学例2) [(1)提问:根据表中的信息,求湿地鸟类和哺乳类动物一共多少种怎么列算式? (2)板书:271+31 (3)提问:这是一道三位数加两位数的算式,怎么计算呢? ] 学生尝试计算,教师巡视指导,然后板书: 师:个位上写几?(1+1=2,写2) 师:十位上相加是多少?(7+3=10)十位上怎样写?(十位上相加是10,在十位上写0,同时满十向百位进1。) 师:百位上是多少?(2+1=3)为什么要加上1? (4)想一想:271+903,怎样计算? [师:与例2的算式相比,这是一道三位数加三位数的算式,请同学们根据我们掌握的加法法则 尝试笔算。学生独立思考后,教师板书: 提问:个位和十位上的数比较好写,大家都做得很对!可是百位上的数怎么写呢?] 2+9=11,相加满十怎么办? 生:向百位的上一位(千位)进一,百位上写1,千位上写1. 3、小组讨论:计算万以内的加法要注意什么? (1)数位对齐。 (2)从个位加起。 (3)哪一位上的数相加满十就向前一位进一。 三、巩固练习 1、完成教材第37页"做一做"。 [让学生独立做题,指名板演。然后校对订正,注意在竖式计算时容易出错的地方。] 2、完成"练习八"第1题。 [在竖式中相应的位置写下结果,然后集体订正。] 3、完成"练习八"第3题。 [先计算出每两片树叶上的和,然后与得数相等的花朵相连,学生独立做题,连一连。] 四、课堂小结 今天这节课,同学们学得非常认真,合作的非常好,你们都是爱动脑筋的好学生。下面同桌说 一说我们学习了哪些内容?笔算加法时我们需要注意什么? [教学反思] 在湿地部分动物种类的情景中解决问题,探索万以内数的加法,学生能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。学生在讨论中比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则,提高了学生的计算水平。 同时学生感知数学在实际生活中的应用,体验数学与生活的密切联系。 第2课时 三位数加三位数的连续进位加法 教学内容:教材第38页例3、做一做及练习八1、3、9题 教学目标: 1、进一步掌握加法的计算法则,并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算。 2、经历自主探索三位数加三位数连续进位加法的过程,掌握计算和验算方法。 3、培养学生知识迁移的思想,帮助学生形成认真细心地进行计算的习惯。 [教学重点:能应用法则准确地计算三位数连续进位的加法题。 教学难点:掌握三位数连续进位加法的计算法则。] 教学准备:多媒体课件 教学步骤: 一、复习导入 [指名板演,其余学生在练习本上做。 指名说一说它的计算方法。在计算的时候要注意什么。] 二、探究新知 教学例3. 1、列算式。 提问:该湿地的野生植物和野生动物共有多少种?怎么列算式? 板书:445+298= 比较:445+298与复习题76+84有什么不同? 小结:前者是三位数加三位数的加法,后者是两位数加两位数的加法。 [谈话:前面一节课我们已经学过了三位数加三位数的进位和不进位加法,这节课也同样学习的是三位数加三位数,那么,两者之间又有什么不同呢?事实上,今天所学得内容是在前者的基础上教学连续进位加法的竖式计算方法。(板书课题)] 你觉得它的竖式计算方法会是怎样? (相同数位要对齐,从个位加起。) 2、口算。 [提问:在用竖式进行计算之前,请同学们尝试口算一下结果应该是多少? 同位讨论并全班交流。 ] 汇报过程: 298接近300,可以看作300来口算。先计算445+300=745,再计算745-2=743。 追问:如果是445+243,你还能用刚刚的方法进行口算吗?想一想,在什么情况下可以选择这种方法进行口算? 3、笔算。 学生尝试列竖式计算,教师巡视指导,然后板书: [提问:(1)个位上相加是几?(5+8=13)个位上怎么写?(写3,向前一位进1,为了不遗漏进上的 1,在十位上写一个小一点的"1") (2)十位上相加是几?(4+9+1=14)为什么要加上1?十位上的数相加后也满十,该怎么办? (继续向百位进1,在百位上也写一个小一点的1) 十位上应该写(4) (3)百位上写几?(2+4+1=7)] 4、思考:三位数连续进位加法需要注意什么?和不进位、进位加法有什么联系? 5、验算。 师:你怎么知道自己是否算对了?我们用什么方法来进行验证呢?(先让学生探究交流) 生:用验算的方法。 师:可以通过验算来检验得数是否正确。不同的题目有不同的验算方法。那么,加法该如何来验算呢? 生:可以交换加数的位置。 [老师在黑板上演示验算的过程,提示学生注意数位对齐,从个位算起。 提问:你们这次计算的得数是多少?与刚才计算的得数相同吗?这说明什么?如果两次计算的] 得数不相同,又说明什么?应该怎么办? 三、巩固练习 [1、完成"做一做"。 学生独立完成后,选最后一题讲解计算过程。 2、完成"练习八"第1题。 学生独立完成,指名板演,集体订正。 3、完成"练习八"第2题。 先估计结果再列式计算。 4、完成"练习八"第9题。 教师先给予学生知道,然后让他们独立完成后,再全班交流并订正。] 四、课堂总结 今天我们一起学习了什么内容?三位数加三位数的连续进位加法要注意什么? 相同数位对齐;从个位加起;哪一位上的数相加满十,向前一位进1. 五、作业布置 练习八第3-8题. 板书设计:三位数加三位数的连续进位加法 445+298=743 4 4 5 验算2 9 8 + 21 918 +4 1 4 1 5 7 4 3 7 4 3 [教学反思] 在实际探索中学生经历了三位数加三位数连续进位加法的过程,掌握了计算和验算方法。学生进一步掌握了加法的计算法则,并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算,提高了计算能力和认真验算的习惯。 第3课时:连续进位加法练习 教学内容:教科书第39~40页练习八的第5至9题。 教学目标: 1、使学生进一步掌握三位数的连续进位加法,能正确熟练地进行笔算,提高学生的计算能力。 [2、小组合作讨论总结连续进位加法的方法,并通过训练实现熟练计算连续进位加法。] 3、培养学生认真细心地进行万以内的计算,积极思维的良好习惯。 教学重点:能正确地进行万以内连续进位的加法。掌握加法的计算法则。 教学难点:掌握加法的计算法则 教学准备:多媒体课件 教学过程 一、复习检测 [1、口算下面各题 7+8+1 5+9+1 6+4+1 3+9+1 7+5+1 9+6+1 2、笔算下面各题 649+273 786+245 392+508 指名板演,其余学生在练习本上做,做完后让学生说说计算过程。] 二、课堂练习 1、练习八的第3题。指导学生看图说图意,并指出已知条件和问题。 (1)学生列式计算 (2)集体订正 [2、练习八第4题,指名学生读题,出示本题的图示,帮助学生理解题意。学生独立完成后指名板演。] 3、练习八的第5题,学生独立完成后指名板演。结合板演情况进行评议。 4、 练习八的第6题,把算式和相应的得数连起来,提醒学生看清数字,认真计算。 [5、练习八的第7题,找出这几题中的错误,指出该如何改正。说一说平时自己计算中常用的错误有哪些。 ] 6、练习八的第8题,要求把和是1000的两个数连起来。学生独立完成后讨论:通过计算你发现了什么规律?(前位凑9,后位凑10) [7、练习八的第9题。指名读题,理解题。说一说你的走法。通过计算,找出最近的路。让有余力的同学做选作题和思考题。] 三、课堂小结 1、通过今天的学习,你有什么新的收获? 2、师总结。 四、板书设计:进位加法的练习课 五、课后小记 二、万以内减法 第4课时 三位数减两、三位数的笔算 教学内容:三位数减两、三位数(一)(例题1、2,练习九1、2、3) 教学目标: 1、让学生经历探索三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程,能正确笔算三位数减两、三位数,并掌握笔算减法的算理。 [2、使学生在解决实际问题的过程中,体会到计算对于解决实际问题的作用,提高解决实际问题的能力。] 3、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。 教学重点:能正确笔算三位数减两、三位数。 教学难点:理解三位数减两、三位数(退位和不退位)的算理。 教学准备:多媒体课件 教学步骤: 一、导入 [大家喜欢看什么动画片? 现在国产的动画片越来越多,大家都非常愿意看,我这里有张统计表,大家来看看。] 二、探究新知 出示p41统计表 观察统计表,从中你知道了什么? 你能提什么样的数学问题? 1、 我也来提个问题,看大家能不能解决, [出示例题1:2011年比2009年多生产多少部动画片? 怎么列算式?竖式会列吗?从哪一位算起?请你自己算一算。] 指名板演:435-322=113 2、这个问题大家很容易解决了,再出个问题,看大家还能不能解决,出示例题2:2005年比2011年少生产多少部动画片? 引导学生读题列出算式435-86 这个算式能不能像刚才那样直接减?个位不够减怎么办? [注意:借位要在对应的十位数上打退位点做记号,表示借一当十和个位上的5相加再来减6得9,现在十位上因为借了一个十,还剩下2又不够减,怎么办?再像刚才一样,找更高位百位在4上打上退位点,借一当十,并和十位上的2相加再来减8得4,此时百位上剩3,3减0还是3。] 3、以上两题做完了,你有什么话想说? 小组讨论:笔算万以内减法要注意什么? 小组代表汇报讨论结果。 4、及时练:完成p41 做一做 请学生上黑板板演,集体订正。 三、小结: [这节课你学到了什么? 计算减法,特别是退位减法一定不要忘记打上退位点,退1当十来用。] 四、作业设计 1、完成练习九第1题 [指名板演,集体订正] 2、完成练习九第2题 [引导学生读题列算式解答] 3、完成练习九第3题 [先说说加法和减法之间的关系,再针对每一空说说如何求。] 4、计算 451-235 540-107 600-409 767-235 600-382 842-758 830-678 407-168 900-241 五、板书设计 三位数减两、三位数(一) 435-322=113 435-86=349 4 3 5 4 3 5 - 3 2 2 - 8 6 1 1 3 3 4 9 [教学反思] 学生在探索中经历了三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程,能正确笔算三位数减两、三位数,并掌握笔算减法的算理。学生在解决实际问题的过程中,体会到计算对于解决实际问题的作用,提高解决实际问题的能力。 解决问题的能力。


随着居家生活品质的提高,人们的健康观念在不断增强,家用净水器开始走进人们的视野,成为居家生活的必需品。据世界卫生组织报道,发展中国家四分之三的农村人口、三分之一 的城市人口得不到安全卫生的饮用水。因此,专家们一致认为,对自来水进行家庭终端深度处理,是有效解决"饮用安全的净水和健康好水"的重要途径。 不同情况选择不同滤芯 几乎所有的水质专家都认为,当前饮水安全的最大隐患来自有机污染。饮用水中有机污染的来源十分广泛,包括工业污染排放、化肥农药等农业污染以及人类的日常生活。事实上,活性炭吸附、膜过滤等都可以有效去除饮用水中的有机污染物。记者走访发现,销售净水器的商家有几十家。据业内人士介绍,现在被称为"又一个空调级的产品"的家用净水器在市场很走俏,不少商家的销售业绩都处于稳步上涨的趋势。因为消费者健康意识的加强,净水器现在已经普遍得到大家认可。 在净水器日常使用中,人们会根据不同的饮水要求来选择不同滤芯构成的净水器,净水器制净化水的过程可以全程监督,新鲜净化水随时随地被制造。家用净水系统大体上可分为前置过滤、中央净水、软水、终端直饮四部分,价格在几千元至几万元不等。一般家庭使用的净水器,叫做终端直饮机,直饮机集活性炭、超滤、纳缕、紫外线消毒、ro膜过滤、臭氧杀菌等多重技术于一身,消费者只要将直饮机直接与自来水管相连接,在其机内完成水处理一系列工序,最终出来可以生饮的纯净水,现制现喝,纯净、新鲜。随着人们健康观念需求的增强,在橱柜净水方面,多数家庭都会直接在装修时就安装这种净水系统,非常方便实用。 过滤水最好加热后饮用 现在市场上的家用净水器分为多种,常见的有一级过滤净水器,这类净水器结构简单,以活性炭为主,其过滤能力有限,只能用作粗过滤使用,过滤的水最好加热烧开饮用。其次是多级过滤净水器,它有两级粗滤和一组精滤,且精滤多采用中空纤维滤芯,过滤的水可以直接饮用。再次,陶瓷过滤净水器,采用插入式陶瓷滤芯,出水量大,满足厨房用水需求,精度最高为0.1μm的双控制膜陶瓷滤芯膜孔比细菌小很多,从而将细菌完全隔离在滤芯外面,但水可以通过,且保留水中有益的矿物质和微量元素。同时,在净水器使用过程中不会产生二次污染,不怕堵塞,实现终端净水功能。 此外,反渗透纯水机、自洁式净水器以及金滤媒净水器都是当前热销产品。反渗透纯水机有三级前置过滤,过滤的水无细菌、病毒、重金属、农药、有机物、矿物质和异色异味,是一种纯水,无需加热即可饮用。自洁式净水器能实现日常自清洁、免拆洗、免维护,在使用方便性、出水水质和能耗三方面性能明显优于传统家用净水器。而金滤媒净水器中的金滤媒从深海海底岩石中提炼出来的物质,并在其表面附着人体所需的微量元素锌离子,被用于净水设备中;当金滤媒与水中的有害物质发生反应时,分解氯气和化合物,同时锌离子就会被释放到水中,从而补充人体所必需的微量元素。 四种方法选择净水器 1、看是化学制水还是物理制水。所谓的电解水机都是化学制水,所以不要选用经过化学反应过程制水的净水器而要选用物理制水的制水机。 2、看是粗滤还是钠滤。粗滤和超滤是不能过滤干净的,钠滤可以分辨出机器是否有高压泵,因为钠滤孔径只有0.0001微米,自来水的水压是不能让水通过的,必须通过高压泵才可以做到,所以必须用电。 3、看是纯净水还是活净水。也就是看它ro滤芯之后是否有能量活化滤芯。 4、考虑持久耐用性。消费者在购买净水器的同时应该理性面对不同净水器厂家所推出的不同说法,净水器不是一次性家用电器,关乎消费者自身身体健康,购买时应考虑该净水器品牌是否经过国家质量监督局检验,是否符合国家饮用水标准,是否符合中国净水器行业标准。在此前提下还要考虑该品牌净水器日后服务是否完善,避免安装后联系不上厂商(或联系困难)耽误净水器正常的保养时间。同时还要考虑净水器的持久耐用性,一般品牌净水器使用寿命为15至20年。


4月20-21日,由移动支付网和北京移动金融产业联盟共同举办的2017中国移动金融发展大会在北京顺利召开。中国金融电子化公司原董事、人民银行科技司原副司长李晓枫在大会中畅谈移动金融相关规范,并预估了规范之下的创新趋势。 10个政策文件解决的产业要点和痛点 在2015年到2016年之间,涉及银行卡、非银行支付机构政策的主要文件有10个,其中包括大名鼎鼎的170号、261号、302号、备付金集中存管、收单市场规范等,其中对于不同机构,合规的要点是: 1)非银行支付机构:小额、快捷、便民小微支付定位;备付金上收;三方模式向四方模式整改。 2)收单机构:"二清"、聚合支付整治;受理终端事前入网识别、事中交易数据验证、事后风险防范。 3)银行与支付机构:账户分类、kyc/aml,支付敏感信息保护。 这10个文件也分别整治不同角色的违规痛点: 1)仍然存在风险暴露、违规显现的支付机构,仍必要有效规范,移动支付健康有序发展局面尚未充分治理健全。 2)一、二线城市线下移动支付市场,银行资金管道化深化,业务离柜比率攀升。 3)商户支付渠道离散化与支付敏感信息泄露,银行卡买卖整治尚未完全到位,个人信息买卖、电信诈骗作案链条还没有彻底斩断。 合规之下的创新趋势 在合规的前提之下,李晓枫对创新趋势、技术趋势、风控趋势、业务趋势、服务趋势等方面做了细化的解读,此外,备受业界关注的银行数字化转型也被重点提及。 创新趋势 中国银联、银行业合作全面推广二维码支付。非银行支付机构"地推"效果显著的二维码支付,已为监管认可。2017年,中国银联、商业银行将会全面推进二维码支付,两大体系上演"近身搏击"或"合纵连横"。 金融服务跨界多元化仍在演进。跨界做金融服务的除了电商、社交巨头外,地产、零售、出行、旅游、出行、餐饮等行业巨头兴趣不减,支付牌照买卖兴旺,各业办金融、金融服务多元化仍在演进。 各类pay支付持续发展。智能手机配置se+tee、内含安全芯片,将扩大支持更多安全应用需求,是手机厂商提升用户粘性的重要策略,将有利于规模化提升金融级支付安全保护和交易安全强度。 技术创新趋势 二维码是个"小目标",金融级支付安全才是大追求。智能终端集成se+tee,实现金融级安全标准注入便捷支付渠道,增强移动支付的安全性,有利于改善移动金融服务的基础生态环境。 手机u盾,探索安全与便捷之间移动化个人身份认证平衡点。数字证书与移动终端结合,无疑是金融级安全支付创新的一个方向。但行业规范标准、检测认证尚缺位,需要进一步规范、需要金融标准化与时俱进。 聚合支付整合离散化支付渠道,账户标记化、跨机构支付接口规范。建立聚合平台、整合离散化支付渠道;以支付标记替代支付账户、银行卡号,敏感数据匿名传递,控制信息泄露;网络支付统一机构编码,采用数字签名、加密传输,保障资金可追溯性和支付指令的一致性等,构成技术合规的重要内容。 生物特征识别技术银行可在银行网点智能化中推广应用。尚缺乏规范性约束生物特征数据在开放网络(互联网)传输,但可以在银行网点智能化中试点推广应用。当用作开放网络(互联网)身份认证因子,存有数字身份盗失风险。 风控趋势 商业银行移动支付风控应向后置方式转变。分类账户利于实现"宽进严出"、风控后置在移动支付中的应用:小额账户降低开户门槛、去介质化,提升便捷性,出金交易时根据业务类别和资金交易大小,逐步强化关键信息实名认证。建设反欺诈风控大数据模型,识别过滤身份欺诈、交易欺诈。 风控手段的多元化转变。引入多元化的风控手段(如保险机制),进行分层风控管理,提升金融服务体验。引入跨行业的数据(如通信运营商的数据)辅助风控,提升风险控制的准确性,为多元化风控手段和用户风险分级提供保障。 业务趋势 全面采用中国银联二维码标准,开放合作。 商业银行应全面采用中国银联二维码标准,依托银联的基础设施,实现互联互通,合作扩大二维码支付业务。 商业银行转变角色,打造线上线下综合支付、收单平台。 1)建设聚合前置平台、整合各类支付工具(一是商户的x宝、x信支付绑定同一银行账户;二是一个二维码"一码通"(静态、动态或条码设备聚合,各家app都能扫描),开放api、嵌入商户管理业务。 2)依托银行账户和线下支付与收单优势,聚合支付服务渠道(包括第三方支付通道)。 3)第三方支付服务商。 银行数字化转型方向 1、商业银行向数字化银行转型,创新之路的门槛有云计算、大数据、dlt(选项)、ai引入 2、移动金融科技创新是组合式技术创新:云、数、网、景、端、dlt 银行的移动金融创新方向 1)商业银行线上技术架构要能融入互联网生态圈,如电商、社交、供应链。线上应用场景建设构成移动金融商业模式的利基。 2)银行云计算平台(包括sei-tsmsp-tsm),是实现大数据、区块信息共享、移动可信网络部署的it基础设施。 3)智能手机是"移动金融安全终端"。ese、生物特征识别芯片、tee要为标配。 4)大数据反欺诈风控、智能在线客服、小额数据量化信贷,是移动金融业务支撑或创新方向。 5)安全可信移动内联网(mobile intranet),是未来智能化网络(5g/iot)、dlt、ai应用的新一代安全网络。 6)封闭式分布式账本技术(permissioned dlt),将能创建一定范围内金融机构可信主体之间的共享信用信息系统。实现个人数字身份验证、kyc/aml合规流程自动化,减少客户身份识别中的重复操作,共享或验证客户信息。


对于印刷机来说,刮墨刀虽然很不起眼,但是对于高精度水墨彩印技术来讲,它对产品品质有着至关重要的影响。刮刀的压力、锋利度、与版的接触位置等都对印刷质量有影响。根据实际需要,合理的调整这些因素,能解决许多印刷中的问题。 刮墨刀使用的好,它能确保供给网纹辊定量均匀的油墨,从而印出我们期望的产品来。使用的不好,容易造成印刷品表面出现线痕、色差、塞网等弊端。因此,理解刮墨刀的工作原理和如何正确使用刮墨刀就显得至关重要了。 一、使用刮刀时的5个重要指标 刮刀的压力、锋利度、与版的接触位置等都对印刷质量有影响。根据实际需要,合理的调整这些因素,能解决许多印刷中的问题。 1.刀的锋利度:刀的锋利度取决于是否新刀、磨刀时的刀刃角度、所用砂纸(油石)的型号等。刀的适合锋利度应是既有效地刮干净油墨,又不产生刀丝。过于锋利的刮刀往往容易产生刀丝痕迹,同时又磨损印版。 2.刮刀间隙:刮刀接触网纹辊,当刮刀间隙与网纹辊间隙顶紧时,网纹辊油墨量降低,将会影响印刷版的油墨转移量。 3.压力:影响刮墨刀压力的因素是气缸压力的大小、硬软刀片的不同、刮墨刀与印版交叉的角度等,斜度越大,压力就越大。过大的压力会降低油墨的转移率,对印版、刀片的磨损较大;过小的压力容易发生脏版或出现刮刀线。 4.刀的平整度:刀的平整与翘曲主要取决于安装的方法,当然也有可能与刀架槽中或刀片、衬片上粘有异物有关。 刀的平整度较差时,会使印刷面边缘出现一些水珠状的印痕,或者不时地出现一些间断的线痕。有人认为油墨粗糙、油墨流动性不好才会产生上述现象,其实,刀不平整也会发生这种现状。 5.刮墨刀的移动:刮墨刀左右移动对减少刮刀线,提高刮刀利用率,减少对版的磨损有着重要的作用。如果刮墨刀移动不正常,应想办法进行改进。 二、印刷出现线痕,可能与刮刀有关 印刷中出现线痕的原因,一是版伤,二是刮刀不锋利。但是,另外有一个原因就是有异物粘在刀刃背后。解决的方法是前后上下移动刮墨刀,以便甩掉粘着物,如果无法甩掉的话,就只能停机擦刮墨刀了。 还有一个难题是与刮刀有关,并且不少人误解为是油墨所致的。这是指有时出现不规则的几十条长短不一的线痕,看上去就像是油墨堆成的一样,它不同于刮刀线,不是连续的,而是时有时无,这其实是刮刀的压力过小或刮刀不够锋利所致。 三、在解决具体问题时,怎么办? 以上刮刀的几个指标既有区别又有相似的一面,在解决具体问题时,可以运用其中一项,有时又需综合运用才能彻底解决问题。如,当出现一些间断的墨线时,既可以加大压力解决,也可通过磨刀解决;当出现较严重的脏版时,就需几方面结合起来运用了;一要使用锋利的刀片,二要加大压力,三要增加刮刀与接触片面的距离。 山东新海彩印有限责任公司是一家专业生产印刷儿童早教卡片、儿童读物、手提袋、彩盒、彩箱、彩页、海报、不干胶、挂历、台历、春联等纸质印刷品,山东新海彩印拥有近30年的印刷经验,是您选择印刷合作伙伴的优先对象。 本文章由山东新海彩印摘抄自网络,如有侵权,请联系我们删除,谢谢您!


读《教育新理念》有感 为了适应时代的要求,为了使自己的知识与观念不断地自我更新,成为一名成功的教育工作者,我认真研读了《教育新理念》。通过学习《教育新理念》这本书,使我能够及时地汲取当代最新教育科研成果,更新了自己的教学理念,真是受益匪浅。《教育新理念》一书是从我们教师工作中经常遇到的问题作为出发点,用较通俗的语言对教育新理念进行了较全面的阐述,为我们教师提供一本具有全面性、启示性、解惑性和可操作性的学习用书。对指导我们教师开展日常教育教学活动,进行教育教学改革,具有直接的指导意义。 当然,要完成教育理念向教育实践的转化,并不是很容易的事情,教师应该明白自己的位置、责任,有使命感。怎样才能把那些教育理念内化为自己的思想,进而外化为教育实践呢?看了《教育新理念》,给了我很大的启发。我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习,作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念,充实自己的头脑,使自己的思想不断地更新,与时代同步。知识经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓"活到老学到老"。学习不是学生的专利,教育也不是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实,适应新时代的要求,使其形式灵活多样,促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师,最重要的是教育思想、教育理念的创新,教师必须树立正确的教育观念,学习和了解先进的教育理念,把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此,才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新,才能创造新的教育方法,适应学习时代的要求。 没有获得实践的教育理念不过是教育的理想,要使理想变成现实,就要把教育理念应用到具体的教学中去,由实践来检验教育理念的可行性,并在实践中提炼出真正适合教学的教育理念。具体到每个教师而言,最重要的是教育思想、教育理念的创新,教师必须树立正确的教育观念,了解先进的教育理念。只有如此,才能用先进的教育教学理念指导实践。有了理念的更新,才能创造新的教育方法,适应学习时代的要求。 我是从事初中化学教学工作的,这是一门比较开放的学科,其主要教学目的是让学生掌握一定的化学基础知识和基本技能,并用以解决生活中的实际问题,促进学生的全面发展。作为教师,在开拓学生创造性思维的过程中,又应该具有什么能力,充当什么角色呢?我想:教师应该让学生学会向老师提问。课堂提问是教学中必不可少的一种教学手段,它贯穿于课堂教学的全过程。它是激发学生积极思考,独立探究,掌握知识和培养学习能力的重要手段,也是教师输出信息并获得反馈信息的重要途径,以及沟通师生思想认识的主要渠道。但一直以来,课堂提问仿佛是教师的专利品,如何让教师"会问"已成为众多人研究的话题。但从课堂改革出发,从培养学生创新能力的要求出发,努力培养学生的问题意识,鼓励学生"敢问"、"会问"、"善问",转变学生的学习方式,以学生发展为本,让学生生动活泼,积极主动地参与数学学习活动,提倡自主学习,合作学习,探究学习已成为当前课改的重点之一。 一、构建平等民主、合作的教学氛围,为学生提问提供前提。 现代心理学研究表明:学生在轻松、和谐的教学环境中会产生一种强大的内驱力,使学生进入一种最佳的学习创新意境中。学生的学习主动性不可能在压抑的环境中产生。据有关资料证明,人在轻松愉快的情况下思维活跃,会自在地展示自己的才能,会增强探索欲,易迸发出想象和创造性的火花。因此,要树立创新的观念,教师首先要改变传统的"传道、授业、解惑"的教师功能观。课堂上,教师与学生的关系是平等的,教师在课堂教学中要让学生心中有一种"说错了老师也不会批评"的安全感。这样可使学生在平等、自主的氛围中尽情发挥各自特长,产生情感共鸣,在这样的基础上,鼓励学生多讲多提问一举手就是好,对错则是另外一回事。因为学生能提出问题,就恰恰说明学生不仅有认真听的习惯,还有认真思考的习惯,学生大胆而真实地表达自己对问题的看法,正是教师掌握实情,调整教学行为的最佳时机。其次,教师要把握好教学中的"严"和"宽"。俗话说"严师出高徒",对于课堂教学中的"严"应更多的留给教师,教师要严格要求自己,精心设计教学过程,把握教学的各个环节,从了解学生入手,增强教学的责任感。教学中的"宽"应更多的留给学生,教师与其给学生10个问题,不如让学生自己去发现,去产生"一个问题"。这个"宽"可理解为学生思维的扩展,可以理解为课堂上学生对老师的信任和期望,促使学生情不自禁的要求自己以课堂上高质量的问和答来回报老师,从而引发学生主动学习的兴趣。 二、保护好学生的好奇心,激发兴趣,为学生提问做准备。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振备的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为学生的沉重的负担。"兴趣是最好的老师,心理学研究表明学生的好奇心,自信心与创造性是相关的,好奇心是科学发明的巨大动力,瓦特从开水冲得"壶盖乱跳",发明了蒸汽机;牛顿从"苹果落地",发现了万有引力...中学生好奇心强,求知欲旺盛。对于感兴趣的事物总想问个"为什么"、"是什么"、"怎么办"。实践证明:能提出问题,就其意义来讲确实不亚于解决问题,它是创造性学习的一种表现,从另一方面来讲,学生能提出疑问,本身就是培养学生创新意识与能力的很好素材。 三、培养学生良好的学习习惯,树立起自信心,为学生提问打下基础。 挑战是学生自信心的表现,学生"提问"老师表现为学生挑战权威,挑战自我,既不自满,更不自卑,而是不断以一个攀登着的姿态投身于课堂,我们要让学生既相信课本,又不迷信书本,既要依赖老师的帮助又不盲从教师,学生可有自己独到的见解,学生可以利用自己的感悟向知识,向老师质疑。此时,教师可以组织学生自己去思考,辩论,这样的方法,既深化了知识,又引导学生多方面,多角度思考去解决问题。在问题中求取知识的真谛。此外,学生要敢于挑战。又必须有扎实的基础知识。所以,学生良好学习习惯的培养非常重要。教师要教会学生学习、教会学生思考,善于带着预习中的问题思考,善于随着老师提出的问题思考,善于从同学的发言中启发自己的思考,逐步培养积极思考,主动思考的习惯。


淋巴结核,中医称之为瘰疬,是体现于肌表的毒块组织,是由肝肺两方面的痰毒热毒凝聚所成。西医则指,人体内有专事于清毒杀毒从而保护血管,组织的淋巴系统,遭遇来自体内外无法清除杀灭的毒菌,凝聚和集结于肌表组织形成的毒瘤。 疾病症状 多在颈部一侧或双侧长出疙瘩,逐渐长大,不痛不痒,推入滑动,无明显压痛,如身体抵抗力低则逐渐增大,皮肤发变紫,最终破溃流水样脓液并排出黄浊样干酪样脓液,中医称之谓"老鼠疮"。反复溃烂少,部分病人可有低热、盗、汗食欲不振、消瘦等全身中毒症状。 病因病理 淋巴结结核发病原因有两种:一种是结核肝菌通过上呼吸道或随食物在口腔及鼻咽部尤其是扁桃体腺引起的原发灶上感染。后沿淋巴管到达颈部浅深层淋巴结。各部位多为单侧性淋巴结。受累咽部。重发病以上吸收后受累淋巴结核仍继续发展形成冷脓肿或溃疡。 另一种是原发结核感染后血中结核杆菌随血行进入内侧颈淋巴结,引起颈淋巴结核;还可以从腰腹部淋巴感染,然后汲及深部淋巴结群继发感染,在颈淋巴结结核发病中较为常见。 疾病分类 结核病一般按部位及脏器命名。淋巴结核根据发病部位,主要有以下几种: 1.颈部淋巴结核 这是淋巴结核中最为常见的,女性多于男性。据日本资料统计,男性以30岁年龄组最多,女性以50岁年龄组最多。发病部位以右侧为多见。西医认为,本病多因结核杆菌经口腔(龋齿或扁桃体)侵入,由淋巴管到达颌下或颏下淋巴结;亦可因肺、肠结核病灶经血液扩散所致。中医认为,本病为情志所伤,肝气郁结,脾虚生痰。肝郁则化热,痰热互搏,敬于颈项之脉络,而成瘰疬。亦因素体虚弱,肺肾阴亏,致使阴亏而火旺,痰火凝结而成瘰疬。 2.腋窝部淋巴结核 本病临床较少见。病人往往主诉腋窝部淋巴结肿大,疼痛就诊;也有在胸部x线检查时发现腋窝部或胸壁上部有钙化灶。 3.腹股沟部淋巴结核 腹股沟部淋巴结肿大,多来自下肢或外阴部的外伤。但是,结核菌向全身播散,偶尔也可发生。开始可为仅伴有轻度疼痛的肿胀,如不积极处理,则可自溃。 4.腹部淋巴结核 一般由于全身播散或在肠结核的基础上,相继出现腹部淋巴结肿大。在主诉中,过去可能没有任何消化系统症状,肺部也未发现病变是常有的。也有包括过去曾有肠结核症状,或者是因为治疗肺结核,早已接受化疗者。 5.肺门淋巴结核 当机体尚未产生变态反应时,肺内初感染原发灶中结核菌借淋巴流侵入所属淋巴结。从肺门到纵隔有许多淋巴结。病势进展时,纵隔淋巴结也相继发病,形成各种不同程度的干酪化,从肺淋巴结流借肺门纵隔淋巴结,最后多从右静脉角淋巴流入肺静脉内,故结核菌随其易于流入血流。因此,肺门淋巴结核是处于容易发生潜在性菌血症的状态。 疾病诊断 根据结核病接触史、局部体征,特别是已形成寒性脓肿或已溃破形成经久不愈的窦道或溃疡时多可作出明确诊断;必要时可作胸部透视明确有无肺结核。结核菌素试验能帮助诊断。 如仅有颈淋巴结肿大而无寒性脓肿或溃疡形成,颈部一侧或两侧有多个大小不等的肿大淋巴结,一般位于胸锁乳突肌的前后缘。初期肿大的淋巴结较硬、无痛,可推动。病变继续发展发生淋巴结周围炎,使淋巴结与皮肤和周围组织发生粘连,;各个淋巴结也可相互粘连,融合成团形成不易推动的结节性肿块。晚期淋巴结发生干酪样坏死,液化形成寒性脓肿。脓肿破溃后流出豆渣样或稀米汤样脓液,最后形成一经久不愈的窦道或慢性溃疡。;溃疡边缘皮肤暗红,肉芽组织苍白、水肿,上述不同阶段的病变可同时出现于同一病人的各个淋巴结。病人抗病能力增强和经过恰当治疗后淋巴结的结核病变可停止发展而钙化。 诊断依据 (1)颈侧部淋巴结肿大,结节状,无痛。多见于儿童和青年。 (2)初期为孤立结节,较光滑,可活动,以后结节融合成块,不规则,活动度差。肿块可形成脓肿,有波动感,破溃后可形成窦道,随皮肤下部潜行,经久不愈。 (3)分泌物稀薄,常含有干酪样物,创面肉芽不健康。 (4)可有低热、盗汗、乏力、消瘦等全身症状。 (5)有些患者可有肺部等结核病史或病变。 (6)取病变组织进行pcr检测,可呈阳性结果。 (7)病理活检可明确诊断。 检查顺序 用两手指滑动触诊耳前、耳后(乳突区)淋巴结。后患者将头转向右侧或左侧,检查者用右手或左手触诊枕骨下区的枕后淋巴结。后检查者用左手扶住头部,右手(翻掌)指尖触摸颌下及颏 下淋巴结,同法检查左侧。用双手指在颈前三角区先沿胸锁乳突肌前缘触诊。再用双手指在颈后三角沿斜方肌前缘和胸锁乳突肌的后缘触诊。最后用双手指尖在锁骨上窝内由浅到深触摸锁骨上淋巴结。 (颈部淋巴结的触诊顺序为耳前、耳后、枕部、颌下、 颏下、颈前、颈后、锁骨上淋巴结共8组.) 颈部淋巴结检查顺序-颈部淋巴结结核应该做哪些检查? 1.胸部x线或ct扫描明确有无肺结构的损害 2.间接喉镜及后鼻镜检查有时可发现肺结核喉结核及鼻咽结核等 3.结核菌素ppd(纯化蛋白衍生物)试验血沉检查有助于诊断。 保健 一、精神养生 (1)消除恐惧心理 要消除对结核病的恐惧心理,首先要让患者了解结核病。医生要向患者讲明结核病的病因及治疗现状,使他们明白,结核病的治疗比起40年前发生了分配的变化,过去由于没有抑制杀灭结核菌的药物,主要靠卧床休息、阳光照射、空气新鲜、加强营养,闻效很低,死亡率很高。随着社会的进步,科学技术的发展,有效的抗结核药物相继问世,使结核病治愈成为可能。只要患者按照医生的要求,规律全程用药,结核病是可以完全治愈的。要经常向患者宣传讲解结核病的防治知识和保健常识,使患者对自己的病情有一个正确的认识,鼓励病人始终保持乐观的情绪,振作起精神,心情舒畅能促进促进派进食欲,啬消化液的分泌和消化道的功能,使会计师啬。同时愉快的心情能保证良好的睡眠和休息,这样自然提高了机体的抗病能力,加上有交的抗结核、药物的使用,患者的身体可以很快康复。 (2)注意休息,避免劳累 对结核病人来说,虽有合理的治疗方案和丰富的营养仪器倘若不注意休息,过于疲劳,会导致病情恶化。因为结核是一种慢性消耗性疾病,常常伴随着疲劳的产生,只有使患者的机体得到适当的休息,精力和体力才能得以恢复,合理的休息是关系着结核患者能否痊愈的关键问题之一。 首先应保证足够的睡眠。仍在睡眠时,体内的各种生命活动如心率、血压、呼吸脉搏以及多种代谢功能低下,肌肉处于松弛状态,全身的能量消耗大大减少,使得机能能够利用充分的能量来修补和恢复人袋子本的患病中所造成的损害。一般来说,晚上至少要保证9个小时的睡眠,中午应有1-2小时的午睡时间,体质虚弱者上午10点应卧床休息1小时左右,同时应注意动静结合,告诫患者做引起力所能及的活动如散步、绘画、下棋、养花等等,长久卧床会使全身各脏器的功能减退,减弱人体对疾病的抵抗力,长时间坐着不活动会使腰背肌肉紧张,下腔静瘀血,所以说充足的睡眠和适量的活动交替进行与合理安排,是增强患者体制、提高抗结核能力的最佳方式。好转期的患者,可以增强活动时间和强度,做些轻微家务劳动。为恢复政常工作做好准备,但绝对不能超过患者的负荷能力,以不感到疲劳为宜。病情已稳定的患者,可以恢复正常工作,但不可过于疲劳。业余时间应保证休息。 (3)保持愉快的心情 人的精神状态和情绪的变化,对身体的健康有着直接的影响。常言道:笑一笑,十年少,悉一悉,白了头,说明乐观是养生的重要秘决,心胸开阔的人,很少患病,即使患病,也关于乐观地同疾病斗争,很快;相反,心胸狭窄、多愁善感的人,偶尔一点小病, 也会悉出大病人。因此每一个结核患者,为了尽早地治愈自已的疾病,除规律治疗外,还要特别注意控制自己的情绪。消极的情绪能降低人体的神经调节能力,而积极的情绪则是提高机体抗病能力的作用。古人言,忧思伤脾,说明精神创伤对消化器官的功能有重大影响,情绪激动如烦恼、忧虑、嗪、恐惧、愤怒,食量减少,营养不良,抵抗力下降,自然就容易生病。所以控制自己的情绪病,积极配合治疗,这样就能促使疾病早日康复。 二、饮食养生 (1)加强营养 结核病是一种慢性消耗性疾病,治疗应从整体出发,扶正固本,药亨与食疗兼顾。如果只治疗,不注意患者的营养,虽有物效药物,主要靠卧床休息,阳光照射,加强营养等提高机体免疫力的疗养方法治疗结核病,竟然也能使一小部分病人治愈说明人体自身的免疫力在结核治疗的过程中发挥着重要的作用。目前,国内外许多专家提出了结核病的结合防治措施,包括提高生活水平、改善营养、住房投机倒把、工作环境、文体娱乐、尤其是营养在结核病的发生也发展中起着重要作用。饮食疗法的重点就是供给充足的营养,以补偿疾病的消耗和增强机体的抗病能力。 在结核活动期,患者多有结核中毒症状,消化能力差,食欲减退,这时要吃淡可口、营养丰富、容易消化的食物。当患者食欲恢复后,应加强营养,补充高蛋白、高热量、高维生素的食物。①高热量:结核患者由于能量消耗高于一般人,因此总热量的供给应高于正常人。对食枘差的病人应给予助消化药物。②高蛋白:结核病人由于长期低热,蛋白质消耗较多,结核病灶修复也有赖于蛋白质的补充,因此结核病人应给高蛋白的膳食,如:内、鸡、蛋、奶、豆制品等等。③高维生素:主要补充维生素a、b、c、d维生素a能促进派进上皮细胞的修复,维生素d可帮助钙的吸收,维生素b、c参与代谢,增加体质,因此应多食各种新鲜蔬菜、水果、核桃、花生等。 (2)忌洒戒烟 国内外研究证明,吸烟对呼吸系统疾病的发生有着密切的关系。烟雾中含有尼古丁、甲醛、乙配合、氨、二氧化氮、二氧化硫、硫化氢、氢氰酸等多种有害物质,对肺气近和支气管均有刺激性和毒性。动物实验说明,吸烟雾后副交感神经兴奋性增加,使支气管收缩,痉挛呼吸道粘膜上皮细胞纤抟运动受到掏;支气管粘膜充血、水肿,粘膜积聚,肺泡中的吞噬细胞功能减弱,这些因素均易引起感染和发病。有调查表明,吸烟比不吸烟的人结核发病率明显增高。特别是肺结核,吸烟时间愈长,烟量愈大,患病率也愈高。戒烟后可使呼吸道症状减轻,肺功能改善。同时烟雾中的有害物质会阻碍肺结核的愈合,从而延长了治疗时间,甚至会使静止期病情恶化,因此结核病人应当戒烟。 饮酒会给人体带来多种损害。如果饮酒过量,发生酒精中毒,会使支配咽喉部的吞咽、喉神经和迷走神经功能发生障碍,出现吞咽困难,误将口腔内的分泌物吸入呼吸道,引起肺部感染。曾有人做过研究,将正常人分为两组,一组为饮酒组,另一组为非饮酒组,分别测定其肺功能,结果表明饮酒组的肺功能指标降低,非饮酒组正常,说明饮酒时肺功能有影响,尤其是患者有慢性肺疾患的病人经常经常饮酒,肺功能不全更明显,另一方面,饮酒对肝脏损害很大,肺结核患者所用的抗结合药物如异烟肼、利福平、嗪酰胺、对氨基水杨酸纳等肝脏本来就有损害,如果在饮酒,会加重肝脏的损害,因此应当奉劝结核病患者不要饮酒。 编辑本段常见误区 误区一:结核病好治 在上世纪中叶抗生素得到广泛应用的时候,结核杆菌也遭到了灭顶之灾,大大降低结核病患者的死亡率,使人们长舒了一口气,不再谈 "痨"色变了。于是在人们意识中形成了"结核病好治"的印象。 20世纪80年代以来,由于抗生素的滥用以及治疗不规范,使大批抗结核患者产生耐药现象。据统计,耐药结核病患者约占首次治疗者总数的28%-41%,这是一种非常令人担忧的局面, 给人们敲响了警钟;结核病不好治了。 误区二:结核病仅在落后的农村容易暴发流行 过去人们普遍认为,结核病是穷病,只在贫穷的农村发生。如今这种印象被残忍的现实打破了。近十年来,我国城市结核病人数量猛增,主要原因是由于环境质量日趋恶化,人们日常生活必需的水、空气、食品等受到了工业污染,人们的抵抗能力下降了,由空气传播的结核病有死灰复燃之势。 其实是因为肺炎和艾滋病的发病率、带菌率人数急剧上升,也给结核病的发病带来了可乘之机,肺炎并发结核、艾滋病发结核已成为一种新的感染方式,我国现有结核病人590万。据专家分析,590万结核病患者中,有传染性者大约占一半。由于农村转入城市的人口急剧增加,引起城市结核病疫情的回升,现在出现了城市结核病传播快于农村的反常现象。 误区三:结核病死不了几个人 过去人们认为癌症最可怕,一旦得了癌症就等于判了死刑,所以谈癌色变,至于结核病普遍认为不是绝症,即使一下子治不好,也死不了人。这种观点大错特错。我国现有结核病人590万人,每年死于结核病者达13万,为各种其他传染病死亡总数之和的两倍。 我们应当正确对待肺结核。不能盲目轻视,但也不能过于恐慌!积极配合治疗,自身注意保护,提高防范意识!我们还是能战胜它的!


创博会的"纸美东方风雅礼韵"作品展区 经济日报-中国经济网记者魏金金摄经济日报-中国经济网苏州4月20日讯(记者 魏金金)作为造纸术的起源国,在优秀传统文化复兴的今天,越来越多的国人开始追求代表中华民族的生活美学,恢复古法造纸,探索礼纸于生活美学的无限可能。如何通过"创意设计"赋予"纸"全新的美学价值,让纸从平面转化为立体,让纸产生生命力,丰富我们的日常生活,很多人都早已"在路上"。在艺术与生活中寻找新生2016年清华大学美术学院副教授原博开始承担的由文化部、教育部共同实施的"中国非物质文化遗产传承人群研习计划之"传统手工造纸的现代转化-纸产品研发"项目。在这个过程中,她接触到了来自全国各地的各种各样的手工造纸技艺。与此同时,也了解到国内除了少数成规模的纸坊,当前大多数小的纸坊都是以家庭为单位进行生产。对于这些小作坊而言,手工造纸技艺不单单是一种传统技艺,更是一种获取经济收入的重要手段。手工纸一方面面临机制纸的冲击,另一方面技艺传承难,产品创新不足。"在宣纸之外,中国各地还存在着大量亟待保护与丰富的手工纸工艺和品种。他们大多是规模不大的手工作坊,产量不大,手工作业劳动强度大,经济效益低,生活条件差,更无法吸引年轻人来传承手艺"原博感慨到。2017年原博与佛山木版年画国家级代表性传承人冯炳棠先生及徒弟刘钟萍共同创作了作品《双吉图》。在原博看来,在活化传承,保留其原本的实用功能之外,朴素的材料与情感传递出的真诚情义还原了礼的本质。"一件物品,在被选中礼物的前后,在物质层面上,它并非发生本质变化,在精神层面,它被赠与者视为实施礼仪的媒介和载体,被赋予了向赠与对象传达心意和情感的使命"。这样的成功探索,进一步启发了原博试图通过纸张探索其在艺术上的更多表达和生活中的应用来让其重获新生的愿景。创新设计要"适得其所"海峡对岸,台湾著名设计师、台湾铭传大学商业设计学系教授柯鸿图同样也早已开始在纸技、纸品、纸艺上进行探索。柯鸿图谈到,很多时候,从文化用纸上去评判各国的文化水平,就像判断一个国家是否重视绿地要看一座城市保留多少公园绿地。柯鸿图通过在版画纸上用或写实、或抽象的插画作品来赋能新生。用他的话来说就是"会有比较多的留白和呼吸空间为文创创造预留空间"。在这个过程中,从内容到形式到呈现方式,鉴于每一个设计师都会有自己的考虑与选择,一个重要的原则就是"适得其所"。除此之外,就是"纸张、设计、印刷三位一体,唇齿相依",每一环节都必须考究。多领域延伸坚持匠心 不负传承庆幸的是,今年的创博会期间,来自全国各地的观众也可以在此看到专门的古纸、礼纸、纸质艺术品工艺品等多个展区。在这里,从形式到到内容,再到功能,设计师从生活、文化、艺术等多元化的视角探索不同纸张存在的可能性。2017年由苏州市文化广电新闻出版局主办的"纸美东方风雅礼韵"-"礼纸"纹样设计大赛,邀请了国内外知名设计师,在中国传统纹样和生态古法造纸基础上,用新中式的方式重新解读"礼纸",用创意与工匠精神激活东方文化与纸融合的新活力。在设计师沙锋看来,在创博会的"纸美东方风雅礼韵"作品展区,其印象最深的就是,在内容上参赛作品将传统图案文化与纸张有效得进行了结合,并实现了文化内涵的传达;在题材上,除了传统纹样之外也出现了新的图案,进一步提升了图案的品质与美感,优化了纸张表现力。展览期间手工纸艺专展吸引了不少年轻观众专门前往。绘本、背包、贴纸、胶带、折扇、花盆袋、红包、桌灯等等,不一而足。也许手工纸文化的新生从实验室、从比赛到真正通向市场还会面临诸多问题,但通过纸这样一种媒介形式,借助它特有的包装与内容承载功能,将有效地将非遗、礼仪等文化进行传承下来。就像原博所言,"在今天,手工纸或将通过其在艺术、设计、教育、旅游、文化交流等多领域延伸,创造其为价值塑造、为生活日用,为匠心传承的当代价值"。 特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。


预应力高强混凝土管桩(简称phc桩),是专业工厂里采用先张法预应力和离心成型工艺,经过蒸压养护而制成的一种空心圆筒体的等截面构件,通过锤击或静压的方法沉入地下作为建(构)筑物的基础。这是一种新型的基桩,由于它的卓越性能,广泛应用在工业与民用建筑、桥梁、港口码头、水利工程等,在国家建设中发挥了愈来愈大的作用。 phc桩在施工过程中,会碰到各种质量通病,主要有: 1、沉桩困难,达不到设计标高; 2、桩偏移或倾斜过大; 3、桩达到设计标高或深度,但桩的承载能力不足; 4、压桩阻力与地质资料或试验桩所反映阻力相比有异常现象; 5、桩体破损,影响桩的继续下沉。下面逐一对这几种质量通病进行分析: 一、沉桩困难,达不到设计标高 主要原因分析: 1. 压桩设备桩选型不合理,设备吨位小,能量不足。 2. 压桩时中途停歇时间过长。 3. 压桩过程中设备突然出现故障,排除时间过长;或中途突然停电。 4. 没有详细分析地质资料,忽略了浅层杂填土层中的障碍物及中间硬夹层、透镜体等的存在等情况。 5. 忽略了桩距过密或压顺序不当,人为形成"封闭"桩,使地基土挤密,强度增加。 6. 桩身强度不足,沉桩过程中桩顶、桩身或桩尖破损,被迫停压。 7. 桩就位插入倾斜过大,引起沉桩困难,甚至与邻桩相撞。 8. 桩的接头较多且焊接质量不好或桩端停在硬夹层中进行接桩。 相应预防措施: 1、配备合适压桩设备,保证设备有足够压入能力。 2、一根桩应连续压入,严禁中途停歇。 3、进场前对设备进行大修保养,施工时进行例行检修,确保压桩施工时设备正常运行。避开停电时间施工。 4、分析地质资料,清除浅层障碍物。配足压重,确保桩能压穿土层中的硬夹层、透镜体等。 5、制定合理的压桩顺序及流程,严禁形成"封闭"桩。 6、严把制桩各个环节质量关,加强进场桩的质量验收,保证桩的质量满足设计要求。 7、桩就位插入时如倾斜过大应将桩拔出,待清除障碍物后再重新插入,确保压入桩的垂直度。 8、合理选择桩的搭配,避免在砂质粉土、砂土等硬土层中焊接桩,采用3~4台焊机同时对称焊接,尽量缩短焊接时间,使桩被快速连续压入。 二、桩偏移或倾斜过大 主要原因分析: 1. 压桩机大身(平台)没有调平。 2. 压桩机立柱和大身(平台)不垂直。 3. 就位插入时精度不足 4. 相邻送桩孔的影响。 5. 地下障碍物或暗浜、场地下陷等影响。 6. 送桩杆、压头、桩不在同一轴线上,或桩顶不平整所造成的施工偏压。 7. 桩尖偏斜或桩体弯曲。 8. 接桩质量不良,接头松动或上下节桩不在同一轴线上。 9. 压桩顺序不合理,后压的桩挤先压的桩。 10. 基坑围护不当,或挖土方法、顺序、开挖时间、开挖深度不当等。