高技能人才和产业工人是创造社会财富的中坚力量,是创新驱动发展的骨干力量,是实施制造强国的有生力量。国家也十分重视高技能人才工作,十分关心产业工人队伍建设,经到人多次强调,作为一个制造业大国,我们的人才基础应该是技工,工业强国都是技工技师的大国,我们必须要有充裕的技能型人才储备。 01发展现状 党的十八大把进入人才强国和人力资源强国行列作为全面建成小康社会的目标。十八届三中全会对全面深化改革作出了历史性部署,明确要求构建劳动者终身职业培训体系。回顾过去的五年,在党中央、国务院的领导下,经过全国各地区各有关部门共同努力,我国高技能人才队伍建设工作取得了显著成绩,为促进就业创业和经济社会发展作出了积极贡献。 高技能人才工作取得长足进步。 国家相继出台高技能人才队伍建设中长期规划、高技能人才振兴计划、加强企业技能人才队伍建设的意见、世界技能大赛参赛管理办法等政策措施。国家层面建设476个高技能人才培训基地、594个技能大师工作室,实施技师培训项目,中央财政累计投入资金20.5亿元,带动地方同步推进省市级项目建设,高技能人才培养能力得到较大提升。到2016年底,全国高技能人才达到4791万人。 职业培训发展迅猛。 按照《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》要求,大规模开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训。既突出重点群体,大力实施离校未就业高校毕业生技能就业行动、化解过剩产能企业职工特别职业培训计划、农民工职业技能提升"春潮行动"、技能脱贫千校行、企业新型学徒制试点等,又统筹兼顾,不断完善职业培训政策,扩大培训规模,逐步构建面向全体劳动者的职业培训体系,广泛组织开展就业技能培训、岗位提升培训和创业培训,提升技能人才职业素质和就业创业的能力。全国累计开展政府补贴职业培训9715万人次,为促进就业创业作出了新贡献。 技工教育实力不断增强。 认真贯彻国家关于加快发展现代职业教育的总体要求,坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,针对招生难、待遇差、资金缺等突出问题,制定《技工教育十三五规划》,出台《关于推进技工院校改革创新的若干意见》,明确技工院校的发展方向、目标任务和重点举措。 此外,还相继出台兼职教师管理、学生资助管理、毕业生待遇、生均拨款、学生实习管理等方面的政策措施。大力推进工学一体化教学改革,深化校企合作,不断提升教学和培训质量。十八大以来,全国技工院校累计向社会输送532万名毕业生,就业率一直保持在97%以上,开展各类培训2600余万人次。 职业资格制度逐步规范。 广泛开展职业技能鉴定,改革职业资格制度,完善技能人才多元评价体系。清理规范职业资格设置,分七批取消了434项国务院部门设置的职业资格许可和认定事项,并要求各地按规定取消自行设置的职业资格。 建立国家职业资格目录清单管理制度,公布国家职业资格目录,实行清单式管理。职业资格证书在引导职业教育改革,促进劳动者求职择业、确定薪酬、岗位晋升、安全生产中发挥了重要作用。全国累计有9173万人次参加职业技能鉴定,7625万人次取得职业资格证书。 技能大赛蓬勃开展。坚持把技能竞赛作为加强技能人才选拔和培养的重要渠道,不断完善政策措施,掀起职业技能竞赛新高潮。 全国有5000多万名职工和学生参加各类竞赛,1496名优秀选手被授予"全国技术能手"荣誉称号,32万多人次晋升职业资格等级。2010年,我国加入世界技能组织后,更加注重世界技能大赛的引领带动作用,推动国内竞赛和职业教育培训水平的提高。 十八大以来,组团参加了2届世界技能大赛,累计取得5金、7银、7铜和24个优胜奖的优异成绩,向世界展示了中国青年技能人才的风采。经中央批准,中国宣布申办2021年第46届世界技能大赛,并决定上海作为承办城市。2017年6月,在上海、苏州举办了2017年中国国际技能大赛。这是新中国成立以来我国举办的最大规模的国际性技能赛事。 基础工作稳步提升。 注重法制、宣传、队伍、信息化、教材等建设工作。配合做好《职业教育法》执法检查和修订工作,积极推动职业技能开发立法。制定颁布79个国家职业标准,启动编制国家技能人才培养标准和一体化课程规范,组织开展职业培训包开发试点,组织开发3000余种技工教育和职业培训教材、31个技工院校主体专业一体化课程教学改革教材和教辅材料。 广泛组织系统工作人员、技工院校负责人和骨干师资培训。普遍开展技工院校学生电子学籍注册、职业资格证书和技工院校毕业生证书查询服务。职业能力基础建设和管理服务水平得到较大提升。 02现实不足 但是伴随产业升级、技术进步、动能转换的步伐加快,时代的新发展对高技能人才工作不断提出新要求,我国技能仍然存在劳动者总量不足、结构不合理、人才短缺的的现实问题。 特别是随着现代信息技术、人工智能等新技术的快速发展,企业对技能人才的素质结构不断提出新要求,技能型工人数量短缺和素质结构问题会更加突出,预计未来5年内,我国技能劳动者需求将继续保持不断增长的趋势。当前和今后一个时期,技能型工人培养工作任务十分艰巨。 技工短缺现象对职业培训工作带来的挑战主要有: 一方面,技工培养能力和质量有待提升。 职业培训总体规模需要扩大,培训的针对性、有效性需要提升,面向新兴产业的培训能力不足,技师培养力度需要加大。 另一方面,需进一步完善技能人才队伍建设的相关政策制度。 技能人才仍面临着职业发展通道不畅、经济待遇偏低、社会地位不高、激励机制不足等问题。这些困难问题需要不断改革创新,多方施策,协同发力,努力破解。 03未来发展可行规划 展望未来经济社会发展对高技能人才队伍的要求,拟从以下几方面入手,以人才升级助推中国制造业升级。 一是加快构建终身职业技能培训制度 。建立覆盖城乡全体劳动者、贯穿学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要的终身职业技能培训制度。 二是加快发展技工教育,培养企业急需技能人才。 贯彻落实《技工教育"十三五"规划》,大力发展技工教育,制定并落实支持技师学院发展的政策措施。将校企合作作为技工院校基本办学制度,实施一体化课程教学改革。全面推广企业新型学徒制度,培养符合企业要求的技能型工人。 三是健全完善技能人才职业技能等级评价制度。 全面实施国家职业资格目录,实行清单式管理。对于未列入国家职业资格目录的职业(工种),建立以企业为主体,以职业标准和岗位规范为依据,以能力、业绩和贡献为重点的技能人才职业技能等级评价政策和组织实施体系。 四是加强职业技能竞赛工作。 以世界技能大赛为牵引,广泛开展各种形式的技能竞赛活动,组织企业职工、职业院校师生参加竞赛活动,帮助企业培养造就高技能人才。 五是加大表彰激励宣传力度,优化社会环境。 研究制定提高技术工人待遇的政策措施,全面提升技能人才的各项待遇水平和社会地位,增加他们的职业荣誉感和获得感。加大对大国工匠、高技能人才典型的宣传力度,营造广泛关注和支持技能人才成长的良好氛围。


原文地址:2012高考备战:如何在高考选择题中拿满分作者:望子成龙学校 成都望子成龙学校今日分享话题"如何在高考选择题中拿满分"。之所以要在这里单独把高考选择题列出来重点来讲,主要还是因为高考选择题占高考总分数的比重接近45%-也就是说,备战高考,45%的时间和精力我们需要花在选择题上,那么,你是这样做的吗?当我们把这个数据在此列出来的时候,肯定引来大家的阵阵惊叹声,或者后悔自己对于选择题的重视度不高。 普遍存在着这样一个问题:高三学子们,及至所有面临考试升学竞赛的莘莘学子,好像每天都在不停的做题,当然更注重于大题,尤其对理科的大题更是关照有加,甚至非大题不做,从来都是置选择题于不肖。选择题之所以为选择题、区别于大题,之所有给出四个答案来选,必然有它的用意,必然有同学们的可趁之机,必然有解决选择题的技巧存在,成都望子成龙学校在这里提醒各位高三学子们,重视选择题,力争拿满分,决胜2012高考。下面我们细讲下高考选择题的解法,如何在高考选择题中拿满分,希望能引起广大学生对选择题的重视。 一、选择题丢分原因 高考选择题占高考分数比重十分可观,750分中约有320分为选择题。很多学生选择题丢分严重。据不完全统计,400分左右的学生,选择题丢分高达150~240分。500分左右的学生选择题丢分80~150分。学好选择题,我们首先要弄清楚丢分的原因是什么,到底丢在哪里。 1、选择题以考察基本概念和理论为主 选择题不同于填空题、解答题。它所考查的重点跟其他题型不一样,比如填空题主要考基本运算概念,简答题主要考察知识的综合运用。而选择题很少纯考计算题,它主要考察基本的概念和理论,特别是容易混淆的概念和理论。尤其是新课标背景下,提倡考察思维、考察能力。选择题作为小题,也难逃"被课改"的命运:小题综合化、灵活化。于是在考察概念和理论的前提下,掺杂了多个概念,整合了一些逻辑思维和空间想象能力(数学、理综选择题)。在语言类选择题上,出的更加隐蔽,需要学生花费更多精力去分析整理题目和选项信息。所以导致很多学生选项容易混淆,或在正确与错误选项当中犹豫不决,最后跳入命题人的陷进,选择错误答案。 2、学生的学习习惯和教学模式有关 除了英语,很多学生平时喜欢"钻研"解答题,老师上课的时候讲解的往往都是解答题。选择题也有讲到,并且也强调了重要性,但是一堂课往往讲了几分钟选择题后,剩下的时间全部在啃大题。学生的注意力和精力都无形中转移了,因此在选择题上缺乏系统的指导思想,变成整个学习或复习过程中的薄弱环节。最直接的后果是大家复习的时候往往更加注重大题,尤其是理科中数学、物理大题。可以说80%的精力放在上面,而事实上,大家可以自行统计一下,除了英语,各科中选择题分值比例是多少呢? 3、命题导向性的问题 很多同学都遇到这种情况,读了半天题目,感觉这个选项也对,那个选项也成。甚至坚定不移的认为自己选择的答案是正确的,结果出来反而错了。这是命题老师布下的层层陷进。因为选择题的特性来决定的。选择题是一种标准化考试,已经把结果显示在选项之中。我们只需把最佳的选项与题目配对即可。但是往往出于误导,分析题干时没有分清意图,对课本概念的不理解,就一步步的走入命题人的陷进之中。命题专家们主要以"如何难倒学生"为工作的,偏偏又不能跳开高考大纲,因此只能在题目和选项中做出迷惑。如果选项一目了然,那么就失去了命题的意义。如果选项出的晦涩难明,又背离了考试选拔的目的。因此这帮人就绞尽脑汁,即给题目留下解题途径,又设下团团陷进。所以命题的导向性也是导致学生丢分的原因之一。 4、缺乏应对的方法和技巧 第四个原因就是选择题,我们同学做的时候还是缺乏相应的一些方法和技巧,很多同学做选择题时,还是用常规题的方法去做。同样,作为选择题,在高考命题时,是有严格规定的,选择题必然可以在短时间内解答出来,不会硬性要求你按常规方式进行一步步推演计算。一个题出成选择题的时候必然有很巧妙的方法,但是由于学生对这种方法不了解,大多用常规的方法做,使简单的题变成了复杂的题,不仅浪费时间,而且容易出错。同时应为消耗太多时间导致后续题目做的很"急",有导致丢分。 前面我们分析了选择题丢分的原因,相对的,我们也要应对的对策。 二、选择题如何拿满分 1、重视基础知识 要想解决应该从三个方面去解决。基本理论和基本概念是我们的薄弱环节,就必须在这下功夫,实际上它的选择题里边要考的东西往往就是我们原来的定义或者性质,或者一个定理这些内容的外延,所以我们复习一个定理一个性质的时候,即要注意它的内涵又要注意相应的外延。比如说原来的条件变一下,这个题还对不对,平时复习的时候就有意识注意这些问题,这样以后考到这些的时候,你已经事先对这个问题做了准备,考试就很容易了,平时在复习的时候要注意基本的概念和理论,本身有些题有难点,但是也不是说选择题有很多有难度的题,一般来说每年的卷子里面每个学科只有一两道是比较难的,剩下的相对都是比较容易的。 2、注重理解运用 选择题考察的主体还是对知识、概念的理解应用和辨析。尤其是语文、英语、文综、化学、生物,几乎都是要对题干和选项进行比较和辨析才能选出最佳答案。至于数学、物理则更多的是对概念的理解。所以如果我们日常备考复习多注意一下对知识的理解和应用,在处理选择题上,能节约大量时间,并且提高准确率。 3、注重总结归纳 很多同学在复习备考中,对基础知识进行归纳,对大题难题进行回顾,但是对选择题,却没有一种很好的总结归纳办法。语文、英语单选题最多把正确答案带入,看一遍基本就觉得没什么了。阅读或完型通过上下文理解一下,也就草草结束。在理科学科上,还是花费一点时间的。但是往往参照着"标准答案"去回顾。对英语的单选题,我建议同学们把正确答案带入念熟。语文和英语的阅读与完型建议同学们找几篇来思考,怎样从原文找到有效信息?文综选择题复习过程中建议同学们多分析题目与选项之间的内在联系,题目文字表述信息。数学、物理选择题必须多加思考,因为"标准答案"基本上都是计算为主,当解答题处理的。我们要想出不同的解决途径。(既然已经知道答案,就比较容易找出这个途径) 4、选题命题的规则和漏洞、运用技巧 在日常做题和考试时,不能为了这一两道题我们花了很多的时间。把控制时间作为重点训练内容。另外选择题有一些方法和技巧,我们通常做的有带入法、直接法、图形法、比较法等。常用的方法要总结,但是也有一些选择题用排除法更为简单,比如高考卷子里边有很多题用排除法一眼就可以看出结果,所以要注意这些技巧。 众所周知,选择题是已经给出了答案的,我们只需考虑结果而不需要考虑中间过程。在做题的时候,命题与选项之间又必须留下足够的信息,导致我们处理选择题的时候,就能利用这些规则来处理,很多看似繁琐的题目,或者半会半不会的题,甚至完全不会的题,都有可能根据题目或选项的暗示去比较出来。或者用其他的方法作出来。记得曾经有个学生在09年高考时,有道数学题求角度的,刚好不会做了,他愣是用三角尺给量了个接近选项的答案,结果对了。这就说明作为选择题,我们要的是如何得到结论,而不必形成缜密的推导,只要分数拿到,一切手段都可以接受。我们可以发现,有些选择题明显可以通过选项来比较,有些选择题你不会计算时,你可以把选项一个个代入条件,有的选择题用其他生活常识去做。如10年北京高考的一道数学题(考察方位的),可以用折纸的办法得出正确选项。有些文综题、生物题甚至可以根据题目描述的内容直接排除选项最终得出正确的结论。因此作为选择题,其命题规则是有很多可以利用的,我们完全不必"小题大做",完全可以把选择题做的又快又对的。 成都望子成龙学校高考名师介绍: 马加林,中国数学学会会员,四川省优秀教师,四川省中学高级教师评委会专家组成员,四川省"有杰出贡献的数学专家";曾获高中数学教学大赛市级一等奖、高三数学复习示范课四川省一等奖。 驾驭教材准确娴熟,特别熟悉高考命题趋势,考点、难点把握特别准确,积极诱导学生的自主解题思维,大力培养学生的解题能力,狠抓高考压轴题演练,能让学生短期内疯狂涨分;培养学生考入清华、北大的达39人,辅导学生参加全国高中数学联赛9人获一等奖,12人获二等奖,20人获三等奖。07年所教学生骆雪原高考文科数学146分,列全省第一;08年所教学生李强高考数学150分,列全省第一。2011年考前模拟题中打中五道高考题,总分值22分。所教优生陈博(十二中)连续五次期末、半期考试得满分,宋孜(九中)一学期在全年级提升500名。 李廷国,中学化学高级教师,原"国重"化学教研组长,市级优秀教师,享受政府特殊津贴的教育专家,四川省高中化学骨干教师;在高中化学教学大赛中获得市一等奖、四川省一等奖。 语言幽默,风趣诙谐,让学生在愉快的氛围中接受知识,着力培养学生的有序思维、创新思维和归纳总结的能力,教会学生如何在繁冗的文字叙述中理清化学思路和化学关系,能让学生在短期内迅速提高化学成绩,深受学生追捧,回头率100%;连续15年带高三毕业班,所教学生有19人考入清华、21人考入北大,历年高考成绩均位居所在市前3名,43人在高中化学竞赛中获一等奖,85人获二、三等奖;所带的2011届高三理科精英班,高考重本率达100%,37人突破600分。林晓颖(双流中学)同学高一上期化学只考了45分,跟李老师上8次课后,高一下期半期考试提升到95分。


近年来在国内得到迅速发展,不少企业纷纷借助专业的人才测评工具来帮助自己进行招聘、选拔、职业发展,个人也利用测评结果来进行个人职业规划,进行人生的重新定位。同时,提供人才测评工具的公司也风起云涌,各种测评工具目不遐接。在这种情况下,作为公司的人力资源人员,我们应该如何去选择适合自己公司的人才测评工具呢? 一、看测评的理论背景 一套成熟悉的心理测量工具需要有雄厚的心理学背景,并且要经过十几年或几十年的发展,并且要针对不同的国家和文化进行本土化,国内的人才测评工具基本上是从国外的心理测量发展而来,重新进行了编译或本土化。国际上成熟的人才测评理论很多,但真正应用于人才测评的理论不是很多,从专业人士,或互联网上都能了解到市面上各种人才测评工具的理论背景和应用范围。 二、看公司的专业背景 心理测量是一个专业性非常强的专业,需要专业的心理学人员才能操作,所以在选择工具时可以比较一下公司的背景,例如:专家的背景、公司的背景等等。从这个方面可以大概地了解公司的实力。现在许多公司缺少专业心理测量人员,自己根本不具备开发心理测量工具的能力,所谓的心理测量都是东拼西凑出来的,所以了解背景显得尤为重要。另外,一些新兴的公司也在做人才测评工具,我们在考察的时候,一定要清楚这些公司测评工具的常模来自哪里,这些常模是否可信有效,这些常模与自己公司的情况有哪些差别,是否使用。目前能够提供全国性常模的测评工具很少,所以我们在选择的时候一定要慎重。有的公司聘用几个心理学方面的博士或者几个心理学博士就搞一个公司来做人才测评,在选择的时候一定要注意,他们的测评工具是什么,这些测评工具的常模是怎么取得的。然后根据得到的信息,然后找与这些公司与自己无关的第三方来正是这些常模是不是他们所说的那样。目前,有的测评公司,有的还是比较大的测评公司提供的测评报告很好,但没有常模。在选择的时候一定要注意。 三、看测评提供的报告样本 测评报告是心理测量得到的结果,是我们判断被测评人员的依据,一份成熟的心理测量工具,应该有雄厚理论基础和应用案例,并在此基础上有完善的测评报告,其中不仅包括基本的测评数据,还包括大量通俗易懂的解释,及辅助你阅读报告的资料。但是否写得很漂亮,说得很好的报告就是好的呢?不一定。测评结果的解释常常依赖于常模,只要建立在常模的基础上的测评报告才有意义,有比较才有意义。举个例。有个报告说,张三很聪明,你相信吗?我是不信,实际上张三的iq只有60,为何说张三很聪明呢?因为张三比李四、王五的智商高,李四、王五的智商是40,与李四、王五比较,张三当然很聪明了。测评就是这样,结果是相互之间的比较,我们日常生活中的任何测试都是相对比较的结果,所以在选择测评工具的时候一定要注意测评结果的解释是基于什么样的常模。 四、看测评的应用范围 任何一种心理测量工具在开发时都有一定的目的性,例如:职业兴趣、职业锚是用来帮助人进行职业规划的,mbti,卡特尔16pf是人格测量,还有智商测量、能力测量等等...我们在测试应聘人员的时候,我们在选拔干部的时候,我们需要什么样的测评报告来支持。有的公司仅仅能提供一种人才测评工具,有的公司能够提供多种测评工具,我们该选择谁呢?在选择时,应用考虑自己使用测评的目的,对方提供测评工具的常模,多种测评工具之间的常模是否具有可比性都市我们需要考虑的。 五、看人才测评师的水平和售后服务 一家专业的人才测评公司都应具有专业的测评咨询师,并能通过测评的结果对人进行分析。好的测评师,好的公司能够回答你在应用过程中遇到的实际问题,有的公司的人很会说但不一定能够解决问题。有人说,可以找几个心理测量的问题,例如:心理测量的常模是什么?信度和效度是什么?问他一下,马上可以从回答中分辨出其专业性。人才测评工具的应用和测评结果的解释没有这么简单,这些问题只能辨别人才测评工具的好坏,在现在大多数测评工具都差不多的情况下,怎么能够从这方面来判断呢? 六、看人才测评的常模 这在前面已经提到,再次强调是其在测评结果的应用中起到关键的作用。如仅仅知道某人考了85分,我们仅从这个分数很难断定结果如何,如果其他人都考了90多份,这是一个比较低的分数,如果其他人都只考了70多份,这是一个比较好的分数,人才测评结果是一个相对值,这个值是相对于常模来讲的,如果一套测评没有常模,或者常模人群与自己的应用范围不符,建议不要选用。有两个指标信度和效度可以考察测评可靠性和有效性的,信度指的是测量的可靠性或一致性,效度指的是测量的有效性或正确性。每个公司都会给出自己的信度和效度,但那是他们计算的结果我们没有计算,测评公司告诉我们去找的使用人才测评工具的公司的话有一定的可信度,但我们能够全信吗?所以在选择的时候,我们一定要听听无关的第三方的意见。 在现在这样一个知识经济的时代,人才的竞争和人才的流动空前加剧。但是有了人才并不一定能保证企业的成功,如果不懂得知人善用,不进行有效的组织管理,越是优秀的人才可能越会反过来成为组织发展的破坏因素。一个现代企业的人力资源部门,需要承担比传统的人事部门更多的职能,除了组织的人才管理,组织的创新管理和文化管理也应该纳入到人力资源部门的工作范畴。 作为一名人力资源总监,必须内外兼修,以前瞻的眼光来定位自己,并将企业的战略发展与人力资源发展战略有效地整合起来,做好企业战略的合作伙伴,最终实现组织的持续健康发展。


杨小凯谈"后发劣势" 这是杨小凯在北京的演讲稿。关键词:后发劣势;技术模仿;制度改革;宪政;共和;好资本主义;坏资本主义;政府(国家)机会主义;国有企业;私有化;自由化。 【对后来者的诅咒】 "c rse to the late comer",由已故美国经济学家沃森提出。他认为,落后国家由于发展比较迟,所以有很多东西可以模仿发达国家。模仿有两种形式,一种是模仿制度,另一种是模仿技术和工业化的模式。通过模仿,尤其是技术模仿,落后国家虽然可以在短期内取得非常好的发展,但是会给长期的发展留下许多隐患,甚至长期发展可能失败。 【共和比民主更重要】 法国自大革命时期就实行专制制度,而英国1688年之后就实现了宪政制度。宪政制度在当时来说并不是一种民主的制度,而是一种共和的制度。所谓共和制度就是参加选举的主要是一些特权阶层,只有少数有钱人才有选举权,因此你很难说它是民主的。但它是"共和"的,就是说保护分权制度。共和实际是对民主的不信任,它害怕民主变成多数人压迫少数人,所以共和有一种保护少数的机制。杨小凯认为对于中国来说,自由和共和比起民主和科学要重要一些。共和强调权力制衡,任何一极都不能压迫另一极,所以就形成了利益制衡。但是,在中国,民主、自由、共和等词语被搞得一塌糊涂,从来就没有真正落实过,更谈不上巩固。对于中国这样的后发国家,也不能指望先普及了相关的启蒙理念,再去实现真正的现代政治文明。现在还处于中国式现代政治文明的史前期,"仰韶文化时代"。 【薄赋轻徭是专制特征】 薄赋轻徭是专制主义的一个特征,因为一个不是民选的政府不敢收太高的税,否则人民会造反的。而一个民主的政府反而会征很高的税。所以当时英国和法国发展的一个重要区别就是,英国政府平均税率比法国要高得多。但英国的税法很公平。正因为税法不公平,所以法国的平均税率比英国低很多,它没有能力搞大规模的公共事业。法国还有一点特别像中国,就是官商勾结。当时英国的官商关系叫做"建设性的冲突",而法国就是官商勾结。执政党从事赢利性事业实际上是违反宪政制度游戏规则的,就是说游戏规则的制订者不能直接去比赛。 【英国工业革命之条件】 诺斯和温格尔在一篇论文中提出一个观点,就是英国工业革命的成功不是一个纯粹的经济现象,而是1688年光荣革命建立了上面说的这样一套宪政游戏规则。这样政府的机会主义行为就被限制住了,人民的机会主义也就跟着减少了,所以工业革命才会在英国发生。顾准也认为:"资本主义并不是纯粹是一种经济现象,它也是一种法权体系",即上层建筑。"在英国产生出资本主义来,是多种因素共同作用的结果"。 【苏联的后发劣势】 在20世纪前,靠国有企业,专制制度和中央计划绝不可能实现成功的工业化。但是苏联1930年代却用专制制度,国有企业和中央计划,通过模仿资本主义成功的工业化模式和技术实现了工业化。这种短期的成功..同时也使俄国的宪政和法治的制度基础设施至今没稳固建立起来。俄国人民为此付出极高代价。不但长期经济发展受损,很多人更因此被迫害至死。 【好坏资本主义】 北美地区各个国家中地方权力都很大;而南美洲只是把地方看作一个个税源,地方自治性很弱,所以就很难发展起来。北美是一个新教国家,南美是一个天主教国家,文化的差异导致了经济发展的不同。北美实行的是联邦制,而南美实行单一制。这也涉及到"好的资本主义"和"坏的资本主义"的区分。坏的资本主义除了官商勾结、政治垄断等之外,一个最明显的特点就是收入分配不公。同时收入分配和经济发展也是互为因果的,就是说收入分配公平使得经济发展快,经济发展快又使得收入分配公平。这也是好的资本主义的特点。而后发劣势跟坏的资本主义有很大关系。 【国家机会主义制度化】 80年代和90年代的中国,用国有制(官办),合资企业(官商合办),承包制(官督商办),通过模仿香港和台湾的劳力密集产品出口导向新工业化模式及大量模仿西方新技术来实现工业化,却相当成功。很多乡镇企业也是相当于洋务运动中的官商合办和官督商办。这种极落后的制度,在今天却被很多人说成是"制度创新"。 这种后发劣势的最重要弊病并不是国营企业效率低,而是将国家机会主义制度化,政府既当裁判,又当球员。在这种制度下,国营企业效率越高,越不利长期经济发展。 【左大培的商榷】 1)你讲的英国宪政这些东西,不一定和国有企业挂得上钩。即使英美本身,也没有排斥国有企业。2)有好的私有制也有坏的私有制。拉美的私有制是典型的坏私有制。所以现在的问题就是搞什么私有制。西方典型的制度主义经济学家不愿意提这个问题,因为他们只是论证私有制好而不管是什么私有制。3)最后一个最根本的问题,是你要回答政府的机会主义从哪里来,否则我们就只能把这个问题解释为人种差异。这应该从历史的循环作用角度去讲。当然我不可能拿出一个很完整的回答,历史这本书太难读了。4)说洋务运动时期清朝政府一定要坚持官办占主导地位等等好象缺乏历史事实根据。甚至到清末,政府还采取了鼓励私人办企业的措施。为什么清朝政府搞不动私人企业?其实最大的问题我认为就在于筹资渠道缺乏,想办私人企业筹不到钱。


大名县教育 体育 局 2020年寒假致学生家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好! 又是一年万象更新的时节。首先感谢您对教育体育工作的关心和大力支持,在此,我们向广大学生家长致以节日的问候和新春的祝福!祝你们春节愉快,幸福安康! 寒假将至,孩子们的平安和进步是老师、家长的最大心愿,让孩子们快乐的生活、健康的成长和积极的学习更是我们共同的责任。为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期,以崭新的面貌迎接新学期,希望各位家长关注以下几点: 1.希望家长在假期多陪伴孩子,切实履行监护人职责,加强对孩子的法治教育和安全教育,特别要预防车祸、火灾、滑冰溺水、煤气中毒等意外伤害;要加强对孩子的自我保护教育,增强孩子的安全防范意识和自我保护能力。 2.教育孩子自觉远离烟酒、毒品,不结交低俗人员;不到冰面、工地等危险场地玩耍,不进营业性网吧、游戏厅等未成年人不宜入内的场所;孩子外出必须征得家长同意或由家长陪同,如孩子单独外出时一定要问清外出地点,玩伴的姓名和联系方式;不能脱离监护在外留宿。 3.希望家长充分利用春节这一有着丰富文化内涵的传统节日,对孩子进行民族传统文化教育,引导孩子关注时事新闻,关心国家大事。同时,引导孩子尊老孝亲,感恩父母,对人有礼貌,在家做一名好孩子;教育孩子感恩社会,立志成才,弘扬正气,以实际行动践行社会主义核心价值观。 4.假期是孩子们亲近自然、融入社会,学会生活、增长才干,广泛阅读、增加知识的好时机。我们提倡孩子们在家长的指导帮助下争取做到:每天坚持锻炼一小时;每天至少做一件家务劳动;每周做一件社区公益活动;读一本有益成长的好书。如果有条件,希望家长能陪伴孩子走进美术馆、图书馆、科技馆,多读有益提升素养的好书,多看适合青少年儿童的优秀影片,多欣赏优秀艺术作品,让真、善、美陶冶孩子的心灵,启迪孩子的智慧,丰富他们的人生体验。 5.不要让孩子参加各种补习班。县教育体育局严禁学校与教师组织任何形式的补习班与培训班,请家长同志让孩子在假期调整休息好,精神饱满地迎接新的学期。 6.希望各位家长朋友积极响应《大名县人民政府关于全面禁止燃放烟花爆竹的通告》要求,爱护环境,不要燃放烟花爆竹;同时为了您的孩子安全,请监督好您的孩子不燃放烟花爆竹。 真诚希望您对教育工作提出宝贵的意见和建议,以促进我县教育更好更快的发展。 最后,祝愿您及您的家人在新的一年里身体健康,阖家幸福,万事如意!


小学语文朗读训练研究 (包括选题背景、理论依据、实用价值,字数不少于500字) 一、选题背景: 《全日制小学语文教学课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在教学过程中,要进一步培养学生热爱祖国语言文字,进一步提高学生的语文素养,使他们具有适应实际需要的现代阅读能力、写作能力和口语交际能力。"阅读,是人们通过语言符号(文字)的辨识、感知、理解、从中获取知识、信息,进而充实自己的知识库存,完善自己的知识结构的语文行为和心态活动。因此,语文的阅读教学,其主要目标是通过对文章的阅读,加强学生语言的训练,通过读熟以至背诵课文,积累语言材料,培养语感,养成一种自己的"语文行为和心态活动"。由此可见,语文教学的首要任务就是帮助学生掌握祖国语言文字。在阅读教学中必须加强学生的语言训练,结合听、说、读、写等语言实践,对学生进行严格而扎实的语言训练,不断提高语言能力,进一步提高学生的整体素质。因此,阅读教学要重视朗读训练,要把朗读贯穿于阅读教学的全过程。朗读即用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。朗读作品是一种感化、一种熏陶,读一篇好文章会让人心荡神弛,情思横溢,如饮甘露,浑身清新豪爽,给人以无穷无尽的力量。朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。同时,朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用。既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,这就是"书读百遍,其义自见"的道理。特别是青少年儿童时期,从朗读活动中得到的宝贵教益,对一个人树立远大理想,坚定生活信念,振奋进取精神,激发斗争意志,都会产生巨大的作用。学习语文"读"占螯头,朗读对于学好语文具有非常重要的意义。在阅读教学中,如何恰当地,充分地运用朗读手段,帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感呢?如何在语言训练中培养学生的朗读习惯?在课堂中如何改变重练轻读写的现象?在阅读教学中如何加强朗读训练就成了我们必须研究的课题。同时,研究朗读训练在阅读教学中的有效性,总结教师在教学实践中开展朗读训练的经验,对于突破课堂教学新的教学方法,促进教育新模式具有非常重要的意义。 二、理论依据: 《语文课程标准》提出:要加强学生朗读训练的指导,培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平。朗读是最经常、最重要的阅读基本功,读是语文教学的基本方法,是阅读教学的重要环节,也是语言积累的重要途径,好的朗读训练能极大地提高学生的阅读水平,让学生读有所感、读有所得,读有所悟,课上一定要有朗朗的读书声。 然而,在许多的课堂上,却少有朗朗的读书声,很少听见饱含感情的朗读,不少学生的朗读水平实在不敢恭维。或者是结结巴巴、语如断珠;或者是声音细小、不重节奏,乱断词句。这些常见的现象,可以归结说是学生的朗读能力太差。在平常的阅读教学中,朗读训练的有效性大打折扣。对于如何在阅读教学中加强朗读训练有人还存在许多误区,必须通过有效的实验研究加以引导。 三、实用价值: 通过研究使学生的朗读既能用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。更能对文本有所理解。朗读是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。朗读作品是一种感化、一种熏陶,读一篇好文章会让人心荡神弛,情思横溢,如饮甘露,浑身清新豪爽,给人以无穷无尽的力量。朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深,不断提高语言能力,进一步提高学生的整体素质。 (包括研究内容、研究方法、过程设计,字数不少于1000字) 一、研究内容: 1.调查分析学生朗读能力现状,对各班学生的朗读情况进行摸底与分析。一方面研究教师在课堂教学中教的方面存在的问题,另一方面了解学生的朗读存在哪些问题。 2.学习现有的朗读教学中有关的成功经验,研究当今语文课堂教学中朗读环节存在的问题及造成这些问题的原因,努力将朗读教学与语文课堂教学优化整合。 3.立足课堂,精心指导学生朗读,加强朗读训练。(1)制定正确的朗读教学目标,激发学生朗读的兴趣,培养学生良好的朗读习惯。(2)明确朗读训练的要求,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。(3)采用多种朗读指导方法,调动学生的积极性,使学生逐步掌握朗读的技能,提高朗读训练的成效。 4.通过学习、实践,不断提高教师自身的朗读水平和实施朗读教学的水平,总结出成功的经验,提高朗读教学的效益。 5.建立多元化的朗读教学评价体系,发挥其在朗读教学研究中的导向作用,把朗读指导和教学评价有机结合起来。 二、研究方法: 1.文献研究法:查阅关于朗读训练的研究资料,研究与本课题相关的关键词的内涵和外延,研究国内外朗读训练的理论和动态。 2.行动研究法:组织校本教研,进行语文课堂朗读训练的研究和课外朗读训练研究,围绕朗读训练开展各种活动。在教学实践中不断探究、反思、提升。 3.经验总结法:在课题研究的过程中,认真做好各类资料的收集、整理和情况记录。提炼、总结课题研究中的教学现象,使之形成经验理论。 4.调查研究法:通过对本校同年级各班朗读情况进行观察研究,了解学生朗读水平、朗读时间、朗读兴趣,探讨实施策略并制定具体步骤,进行科学的经验总结,推广研究成。 5.个案研究法:通过对个别学生或存在相似问题的某些学生群体,在课题研究的过程中进行跟踪调查,定期和不定期地进行分析,并将整理的经验运用到研究中。 三、研究对象: 麻地坪1-6年级学生 四、研究遵循的原则 1.主体性原则:确立学生的主体地位,有目的、有计划地组织课堂朗读训练,使学生自主地、能动地参与实践活动。贯彻这一原则,必须让学生在朗读训练中全员参与、全面参与、全程参与,成为自我教育和发展的主人。 2.人文性原则:人文性是语文课程的基本特点之一。语文教学就是要使学生获得基本的语文素养。阅读教学是小学语文教学最重要的内容,而朗读又是阅读的最主要手段。因此在朗读训练中必须创设文本情境,以文激情、以情感人、以情育人。 3.激励性原则:要充分运用评价手段,及时表扬、鼓励学生;评价要因人而异,注重个体发展;评价不只限于成果,要注重过程,并注意保护学生朗读的积极性。 四、课题研究的过程 1.第一阶段:准备阶段(2014年11月-2014年1月)制定麻地坪小学学生朗读要求;调查分析学生朗读能力的现状及存在的问题,并形成前期调查报告;学习相关的现代教学理论,参阅相关教学网络资源与教学报刊杂志,研究与课题相关的材料,制定研究方案与阶段研究实施计划。 2.第二阶段:操作阶段(2014年2月-2014年5月)根据研究方案和研究计划,进行课内外的探索与实践,探求提高朗读的方法,激起学生朗读兴趣;组织形式多样的朗读拓展活动,通过开展朗读拓展活动促进了学生朗读能力的提高。 3.第三阶段:发展阶段(2014年5月-2014年8月)在前阶段的基础上,整理研究思路,完善研究方案,撰写中期研究报告,阶段性研究论文,收集编辑优秀教案、论文、教学反思和课件、教学光盘等。 4.第四阶段:总结阶段(2014年8月-2014年9月)进行调查测试,收集与课题有关的资料,进行整理分析,形成课题报告,举办研究成果展览,邀请专家进行课题研究成果进行评审鉴定。


[ 学人简介 ] 作者分系 韩庆娜 ,青岛大学政治与公共管理学院国际关系学系副教授, 山东大学政治学与公共管理学院博士后; 修丰义 ,山东大学政治学与公共管理学院博士生候选人、青岛大学法学院讲师 ; 张用 ,高级工程师,国网山东省电力公司电力科学研究院研究人员。 关键词:中国能源外交 中亚地区 美国 多元化战略 油气管道 内容提要 作为欧亚能源聚集区的中心,中亚是中国能源多样化战略的重要选项;作为"丝绸之路经济带"的枢纽,中亚在中国向西发展的地缘经济价值进一步显现。基于中国与中亚国家的能源互补现状、中亚国家基础设施滞后的现实及其寻求发展的内部诉求,"一带一路"倡议致力于构建跨地区的油气互联互通体系,打造开放包容、互惠共荣的中国-中亚经济共同体。然而,大国在中亚的利益博弈与战略竞争是影响中国推进能源政策的外部因素。自中亚五国独立以来,美国的能源政策经历了三个阶段:过渡期、介入期和调整期。统观两国的能源战略与政策目标,中美在中亚的能源利益既有共性也有差异,虽然美国作为"能源独立型大国"在战略需求上与作为"能源紧缺型大国"的中国并不存在结构性矛盾但双方在利益诉求、战略目标和地区政策等方面还会发生碰撞。基于中美在中亚能源利益中的差异性高于对抗性,巧妙地规避大国冲突、降低对抗风险是打造供需一体化的中国-中亚区域能源共同体的理性选择。 作为贯通欧亚大陆的"交通十字路口",冷战后中亚引发新一轮的大国博弈与战略竞争,其中能源因素是首要的利益驱动。中亚堪称是世界能源新产地中的佼佼者:哈萨克斯坦作为中亚第一大石油生产国,已探明石油储量位居世界前列;土库曼斯坦的天然气储量居世界第四;乌兹别克斯坦的油气和天然气也非常丰富。1997年,布热津斯基在《大棋局》中就预见到世界能源消费激增将激化中亚的国际争夺,"中亚地区和里海盆地被认为蕴藏着大大超过科威特、墨西哥湾或北海的天然气和石油。得到其资源并分享其潜在的财富成了各方寻求的目标"。东临中国、北靠俄罗斯、南近印度次大陆,新兴大国层层环绕,中亚能源聚集区的战略地位日渐显现。 在古代的丝绸之路,中亚是数百年来贯通中国与欧洲、中东贸易的中转站。进入21世纪,作为"丝绸之路经济带"的交通枢纽,中亚在中国"一带一路"的跨境贸易与基础设施建设中再现生机。无论是从能源安全、贸易投资还是地缘政治,中亚已然成为中国周边外交的战略要地。然而,苏联解体后,欧亚地缘政治版图发生变化,中亚也触及美国对外战略的利益关切,其中不乏对能源安全的政治与经济考量。大国因素的存在为中国推进中亚能源外交提供了变数,需要理 性应对。 1 "一带一路"背景下中国对中亚的能源外交 "一带一路"倡议的首次提出是在中亚地区。2013年9月7日,中国领导人访问哈萨克斯坦时发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要讲话,第一次提出以"五通"为核心的"丝绸之路经济带"倡议,为中国密切与欧亚各国的经济联系谋划蓝图。"一带一路"倡议拓展了中国与中亚国家的能源合作空间,为中国打造与中亚地区的经济关系指明了方向,亦展现出中亚在中国向西发展进程中的地缘经济价值。 第一,基于中亚国家与中国的能源互补现状,"一带一路"倡议将中亚作为能源多元化战略的优质选项,是确保中国获取可靠能源进口渠道的重要保障,也是完善中国总体能源外交政策的关键一环。 作为全球能源消耗增速最快、需求量最大的新兴经济体开辟中亚能源市场是中国迎接油气资源挑战、满足日益增长的经济发展需求的理性选择。从能源构成的角度,中国的煤炭资源相对丰富,石油和天然气产量严重不足。根据《2035世界能源展望》,从2015年到2035年,中国的石油进口需求增长一倍以上,每天达到1300万桶,占其石油消费总量的约四分之三。到展望期结束时,中国将超过美国,成为液体燃料的最大消费国。随着中国能源结构的调整,到2035年,中国将成为液化天然气第二大进口国(120亿立方英尺日),仅低于日本(130亿立方英尺日)。 与中东地区相比,中亚能源独具优势。一方面,石油和天然气储量大、质量高,在世界能源版图中占有一席之地。根据《世界能源统计年鉴》,2016年哈萨克斯坦已探明石油储量为39亿吨,占全球总量的1.8%;土库曼斯坦高达150亿吨,占6.4%。土库曼斯坦已探明天然气储量为617.3万亿立方英尺,占9.4%;乌兹别克斯坦为38.3万亿立方英尺,占0.6%。另一方面,陆路运输安全、快捷,能源地缘优势显著。与中东的海运相比,中亚的陆路运输无论从经济成本还是安全保障上都更胜一筹。 "一带一路"倡议将能源合作列为整合欧亚能源大市场的重要支撑,致力于促成供需一体化的中国-中亚区域能源共同体,并将其与国内能源战略有效对接。2016年,中国在《能源发展"十三五"规划》中提出要推进"能源格局多极化","形成西亚、中亚-俄罗斯、非洲、美洲多极发展新格局"。《石油发展十三五规划》针对原油进口主要依赖"中东等地缘政治不稳定地区""海上运输过于依赖马六甲海峡"等问题,要求依托"一带一路"建设,维护国家石油供应安全,"优化和推进俄罗斯-中亚等区域油气合作"。《天然气发展"十三五"规划》主张通过"加强与天然气生产国的合作,形成多元化供应体系,保障天然气供应安全"。石油和天然气作为能源安全的核心,更能体现出中亚在保障中国能源多元供应体系中的关键作用。 第二,面对中亚国家基础设施滞后的现实,中国不仅着眼于油气资源,还积极参与陆路管道投资与运输网络建设。打造互联互通的能源基础设施是"一带一路"背景下深化与中亚地区能源合作的主要方式,也是推进与中亚国家的务实合作、整合中亚能源市场的必要举措。 随着21世纪亚太经济的腾飞,中亚瞄准以中国为代表的新兴市场,加速向东出口的战略转向。然而,中亚国家饱受硬件设施老化之困,又无力更新换代,陈旧的油气管道严重制约了能源的有效出口。"一带一路"倡议强调与中亚国家的设施联通,构建跨地区的油气互联互通体系。2017年《中长期油气管网规划》明确提出要扩展"一带一路"的进口通道,"加强路海内外联动、东西双向开放,促进 一带一路 沿线国家和地区能源互联互通,全面提升油气供需互补互济水平,推动油气管道标准国际化",到2025年基本形成"陆海并重"的通道格局。目前,从中亚到中国的两条管线中国-中亚天然气管道和中国-哈萨克斯坦石油管道都已投入使用。其中,中亚-中国天然气管道以每年850亿立方米的输气规模成为中亚地区规模最大的输气系统。中国-哈萨克斯坦石油管道是中国石油在中亚地区投资建造的第一条管线,全长2800多公里,从2010年至2016年连续7年输油量超过1000万吨,占哈萨克斯坦原油年出口量的16%,中国已经成为哈斯克斯坦第二大原油出口国,"根据哈政府的规划,中哈原油管道的出口量将在2020年提高至2000万吨年"。作为"一带一路"倡议的践行者,油气运输管道建设是中国能源外交具体化的主要载体,也是打通油气出口国与需求国之间"能源大动脉"的关键步骤。 第三,结合中亚国家寻求发展的内部诉求,以能源产业带动经济增长、以能源合作促成互利共赢。"一带一路"的连通项目搭建起中国与中亚的能源运输管道网络,在能源投资中谋求新的增长点,打造开放包容、互惠共荣的中国-中亚经济共同体。 自中亚五国独立以来,地区经济基础依然薄弱,发展经济、改善民生仍是各国的首要利益,而国内改革与经济发展有赖于周边国家的合作与支持,能源是吸引外资、激发经济活力的强大引擎。在"一带一路"建设的带动下,中国与中亚国家的经济合作空间大为扩展。20世纪90年代,中国与中亚的贸易总额每年不到10亿美元,2017年就超过了300亿美元,同期中亚与俄罗斯的贸易额仅为186亿美元。中亚地区的主要经贸合作伙伴逐渐从俄罗斯转向了中国。 中亚国家把"一带一路"视为经济提升的发动机,以激活停滞不前的国民经济,增强社会生活的稳定性。哈萨克斯坦因其惊人的资源储量和运输中转站的地理优势从"一带一路"项目中受益最大,利用中国的投资推进基础设施现代化和经济的多元化发展,并通过改善道路、铁路条件扩大物流能力,从一个中等收入国家变为高收入国家。土库曼斯坦对华经济依赖程度最高,在《2020年经济、政治和文化发展战略》中把"与其它以增强本国经济实力的国家开展互利经济合作"作为经济增速的主要举措。天然气贸易是中土双边合作的主要领域,天然气交易量从2010年的40亿立方米激增到2017年的300亿立方米,占土库曼斯坦贸易总额的44%。而天然气占土库曼斯坦财政收入的80%、国内生产总值的35%。乌兹别克斯坦也通过吸引中国对能源的投资扩大到其它经济部门,以利于提升其整体国力。 2 美国中亚能源政策的演变 曾经以欧亚大陆的"心脏地带"著称,而今中亚因其无与伦比的能源优势成为美国与其他大国竞相争夺的地缘政治重地。确保在中亚地区的能源供应多元化是美国的长远目标与根本利益。自冷战结束以来,美国在中亚的能源政策大致经历了三个时期: 第一个阶段是指中亚独立后的第一个十年-从1991年到2000年的过渡期。两极格局瓦解,中亚地区的权力结构发生震动,美国本着"去俄罗斯化"的宗旨推动中亚国家的重建,主要关注三个议题:一是扩散威胁,确保大规模杀伤性武器的扩散可控;二是主权独立,帮助中亚国家巩固主权独立和领土完整,防范俄罗斯"新帝国主义"的复兴;三是能源安全,打破俄罗斯在中亚油气管道上的垄断地位。美国在这个时期的能源政策服务于压缩俄罗斯的传统地缘优势的战略目标,从属于冷战后美俄较量的国际政治新格局。 与海湾战争后的中东、日渐崛起的亚太相比,美国将中亚视为较低层次的国家利益,主要把它纳入到扩大世界民主自由圈的总体部署中。1994年《参与和扩展国家安全战略报告》把"帮助新兴民主国家巩固民主成果、建立自由市场经济和尊重人权"作为"扩大和加强基于市场的民主国家大家庭"的重要组成。1999年8月3日,克林顿政府颁布《丝绸之路战略法案》,将美国对外援助定位在"支持南高加索和中亚国家的经济和政治独立"上,认为该地区"充足的石油和天然气有助于减少美国对动荡不安的海湾地区的能源依赖"。在整个90年代,美国对中亚采取有限接触政策,利益界定相对模糊,能源问题与经济贸易等笼统涵盖在一起。这反映出美国对中亚的重视程度不高,控制手段有限,政策执行上相对谨慎。 第二个阶段是21世纪的前十年-从2001年小布什总统上台到2010年的介入期。"9.11"恐怖袭击改变了美国看待中亚问题的视角,军事和安全迅速上升为美国介入中亚地区的重要动机-满足美国在阿富汗大规模军事行动的后勤补给、开放军事基地以及增进安全合作,中亚地区的地缘政治价值再度显现。在反恐时代,美国在中亚的能源政策被置于打击恐怖主义和防扩散的首要关切之下。 随着中亚从国家安全战略的边缘地带转变为打击恐怖主义的前沿阵地,美国借机将中亚的政策扩展为包括促进稳定、民主输出、市场经济、自由贸易、能源安全和改善人权等全方位目标,能源安全开始受到重视。2001年5月,小布什政府发布的《国家能源政策报告》建议美国支持建造巴库-第比利斯-杰伊汉输油管线,鼓励中亚国家为能源开发提供稳定和有利于投资的商业环境。12月,美国欧洲和欧亚事务的助理国务卿伊丽莎白·琼斯将美国在中亚的长远利益概括为三个:一是阻止恐怖主义蔓延;二是促进中亚国家的经济、政治改革以及法治建设;三是确保里海能源的安全与透明。 值得注意的是,中亚的能源价值还不是美国对外政策的第一驱动力,强化前苏联国家在政治与经济上独立性依然是美国持久的政策重心。2004年,美国国务院负责民主、人权和劳工事务的助理国务卿洛恩·克拉纳提出,美国在中亚的首要战略目标是确保这些国家的独立、民主和稳定,推动建立现代社会所必需的政治与经济改革以及融入世界经济。从这个角度,小布什政府与克林顿政府的政策目标是一脉相承的,都是力图通过支持中亚国家的主权独立与领土完整避免其再次沦为俄罗斯的势力范围。 第三个阶段是进入21世纪的第二个十年-从2010年至今的调整期。美国强化了与中亚地区的接触政策,奥巴马政府总结为六个目标:一是中亚国家与阿富汗反恐联盟国家的合作最大化,特别是为美国与北约提供军事基地与后勤补给等方面;二是服务于"新丝绸之路",实现能源与运输路线多元化;三是促进善治政府的出现与尊重人权;四是实现竞争性的市场经济;五是打击毒品走私;六是确保核不扩散。 为了对小布什政府武力反恐政策纠偏,奥巴马总统决定从阿富汗撤军,并通过"新丝绸之路"计划为新的地区形势做出战略部署。2011年7月20日,国务卿希拉里·克林顿在印度正式提出"新丝绸之路"计划,通过创建一条连接中亚、南亚和西亚经济贸易和交通运输的国际网络,便于货物、资本和人员更加容易地跨界流动;鼓励各国建立能源和其他商业联系,优势互补,协同发展。2012年10月,负责南亚与中亚事务的助理国务卿罗伯特·布莱克宣布"新丝绸之路"计划重在推动阿富汗与地区经济接轨,开发更多的投资和商业机会,促进与周边国家的经济贸易往来。2013年4月,美国提出该计划还应包括建立从土库曼斯坦途经阿富汗、巴基斯坦到达印度的天然气管道,投资建立中亚-南亚输电项目,土库曼斯坦修建从阿富汗到塔吉克斯坦的铁路。奥巴马政府否认撤军对中亚地位的影响,但美国中亚战略的重心已经从军事安全为主导转向经济安全与社会治理的均衡发展。 3 中美在中亚能源利益的异同与美国的挑战 进入21世纪,能源驱动大国为获取利益空间而在中亚展开新一轮的角逐。中国在"一带一路"建设中扩大了在中亚经济活动的范围,美国也根据反恐形势与能源安全随时调整在该地区的力量投射。中美两国在中亚的利益扩展既有共性又有差异,中国在开展能源外交时需要考虑大国因素的挑战。 第一,从能源需求的角度,作为"能源紧缺型大国"的中国和以"能源独立型大国"为目标的美国各自规划的发展方向并不相同,使得双方在中亚的能源诉求并不存在根本的利益冲突。然而,两国基于不同的战略考量,都将供应多元化作为能源安全的关键利益。 美国追求能源独立,自尼克松总统以来,实现能源自给自足就成为历任政府追求的政策目标。随着能源开采技术的提升,美国"能源强国"的地位得以强化:在全球石油生产中的份额从2018年的12%上升到2040年的约18%,超过位居第二的沙特阿拉伯(13%);到2040年占全球天然气生产的24%,超过位居第二的俄罗斯(14%)。经济快速崛起的中国,与20世纪的美国一样,正展现出惊人的能源胃口,更加重视以供应体系为核心的能源安全。2017年《中长期油气管网规划》强调扩展"一带一路"进口通道,"坚持通道多元、海陆并举、均衡发展,巩固和完善西北、东北、西南和海上油气进口通道"。 虽然中美都坚持推进能源多元化战略,但两国强调的侧重点并不相同。美国重视能源的政治意义:一是开辟新的能源流向地有助于增强中亚国家的政治独立性,以摆脱俄罗斯的控制;二是作为制衡中东国家和欧佩克的重要棋子,中亚是维护健康、可控的世界能源秩序的有利砝码。中国更多是从经济的角度审视能源利益。中国仅用20年时间就成为世界最大的能源消耗国,几乎占全球能源消耗的20%。"爆炸式的飞跃"打破了世界能源供需体系的平衡。向西寻求油气资源供应方是利用地缘政治便利条件实现地缘经济利益最大化的理性选择。 第二,从能源投资的角度,中美都致力于拓展在中亚地区的投资与贸易,势必打破俄罗斯在中亚能源进出口以及油气运输上的垄断地位。不同的是,美国从主观上有"去俄罗斯化"的意图;而中国的经济活动在客观上产生了降低俄罗斯存在感的效果。虽然中亚不涉及美国直接的核心利益,但反对任何大国掌控中亚事务、左右能源市场一直是美国的政策目标。 随着中国对中亚国家影响力的持续增强,美国防范与遏制的目标开始对准中国。正如布热津斯基所言,"美国的首要利益是帮助确保没有任何一个大国单独控制这一地缘政治空间,保证全世界都能不受阻拦地在财政上和经济上进入该地区"。"一带一路"建设大大扩展了以油气管道基础设施为载体的能源合作空间,重塑了中亚地区的对外经济联系。以土库曼斯坦为例,曾经其境内90%的天然气出口到俄罗斯,2009年受天然气管道爆炸事件的影响,天然气流向地从俄罗斯转向中国,对华出口从2010年的40亿立方米激增到2017年的300亿立方米。中国对土贸易占其贸易总额的44%,而俄罗斯仅占7%。除了哈萨克斯坦,中国已经超过俄罗斯成为其他中亚国家的主要贸易伙伴国。中亚地区的对外经济联系从对俄为主转向高度依赖中国,这与美国中亚政策中的"反垄断性"本质向抵触。美国将中国压倒性的经济优势视为在中亚建立面向全球的开放能源供应体系的挑战。 第三,从政治目标的角度,中美在促进中亚国家的多元经济和社会稳定上具有共同利益,毕竟安全、有序的地区秩序是保障正常贸易往来的前提条件。然而,美国在中亚的重要利益还包括政治民主化和经济自由化,而中国坚持在不干涉他国内政原则下的政治与经济相分离,这被美国视为在中亚地区推进民主、自由与法治的障碍。 4 中国在中亚开展能源外交的对策建议 第一,在战略方向上,避免把中美在中亚能源利益的差异性升级为冲突性,时刻管控大国博弈的竞争风险。 第二,在战略定位上,巧妙利用中美俄在中亚的"能源大三角"关系,在美俄地缘竞争的框架下谋求中国利益的最大化。


非常荣幸能获得主办方的邀请今天有机会在活动中和大家进行分享与交流,下面我将和大家一起探讨在创客时代小团队如何改变未来,创客奇想如何改变生活? 谁是创客? 一千个人的心里就有一千个哈姆雷特,每个人对于创客也许都有着不同的看法。"创客"一词来源于英文单词"maker",创客是一群热爱技术乐于分享,善于把各种创意转化为现实的人。创客们拥有设计师的敏锐触觉、工程师的动手能力、艺术家的感性觉悟也有着科学家的严谨思维。 谈到创客不得不提及以下三个人物,他们分别是adrian bovye、bre pettis和chris aderson。 adrian bovye adrian bovyer是英国巴斯大学机械工程系高级讲师,2008年世界上第一款开源的桌面级3d打印机reprap发布,reprap正是adrian bovyer带领团队立项于2005年的开源3d打印机研究项目,得益于开源硬件的进步与欧美实验室团队的无私贡献,桌面级的开源3d打印机为新一轮的3d打印浪潮翻起了暗涌。 bre pettis 2009年,bre pettis带领团队创立了著名的桌面3d打印机公司-makerbot,makerbot的设备主要基于早期的reprap开源项目,但对reprap的机械结构进行了重新设计,发展至今已经经历几代的升级,在成型精度、打印尺寸等指标上都有长足的进步。 之前有关makerbot可能与近期被收购的事情有了结论,3d打印行业领先的上市公司stratasys宣布收购makerbot,距tc消息收购价达4.03亿美元,makerbot也将成为stratasys的子公司保持独立经营。 makerbot自成立以来已经售出2万多台3d打印机,去年makerbot还把体验店开到纽约,用户可以在线下打印出自己的3d头像。 而stratasys在工业级3d市场上占据了领先地位,这次收购则弥补了stratasys再大众消费市场的短板。 bre pettis无疑是创客群体里在商业上最为成功的例子之一,makerbot的成功翻起了这次新一轮的3d打印浪潮。 chris aderson chris aderson,著名的科技媒体人,前美国著名杂志《连线》(wired)总编辑,在他的领导下《连线》杂志多次获得"美国国家杂志奖"提名,三次获得"卓越杂志"金奖。因此,chris aderson被大众称为"创客时代的精神领袖",他出版的作品有《免费:商业的未来》(free:the f t re of a radical revol tion)等,这一系列的读物正指引着新时代的创客群体,一场浩浩荡荡的创客革命正在酝酿。目前,aderson已经从《连线》离职并和朋友一起创办了一家专门从事机器人研发的创客公司,aderson将用自己的实际行动印证长尾理论。 为什么要成为创客?怎样成为一名创客? 也许很多朋友的创客之路都是从"玩"开始,从玩的过程中获得灵感与创意,然后又把创意玩成了事业。 回顾我自身的创客之路也是从"玩"开始,记得5岁的时候大伯父从香港给我带回来一个遥控跑车,感觉这玩具新鲜有趣,但当时就迷上了。但是当时的电池卖很贵,这跑车也不能经常玩,我就悄悄滴地有了想法,日后得自己做一辆能够经常可以玩又不费电的遥控跑车。 小学三年级我迷上了四驱车,四驱车也许是所有工科男童年最忠诚的玩伴。记得当时几乎投入了所有的压岁钱买各种的配件,当时也许是我近十多年来动手能力最强的时期,还经常diy一些四驱车的配件如马达、外壳等,还参加过比赛拿到过名次。后来小学后阶段学习开始紧张,我也加入了田径队、合唱队还有学校的美术小组对四驱车方面也开始淡忘。 到了初中我对机器人产生了浓厚的兴趣,学校也有相关的机器人兴趣小组。当时的我非常渴望能进入机器人兴趣小组,但学校办公室内的人事非常复杂,各种人事纷争简介导致我无缘参与选拔。非常遗憾,我的心中一直有一个机器人的梦想,因此我更加努力地学习物理知识,特别是电子电路方面的。 高中我加入了学校电子制作小组,学会了如何拼装如收音机这样的小制作,但技术不过硬无缘参加比赛。尽管如此,我还是学会了很多,如学会了电子元件的焊接、许多电子电路的基础知识。后来,我加入了学校的软件兴趣小组,也获得过不错的成绩,为日后的工作打下了基础。 大学我迷上了图形学、人机交互和人工智能技术,非常渴望能够从事相关的学术研究工作,大学期间也写了3本书,主导过几个有趣的项目如光笔鼠标,移动触控系统和视觉识别平台等。 后来,我逐渐意识到国内的学术现状非常糟糕,我意识到自己必须积累足够的社会资本才能实现自己的抱负,研究自己感兴趣的课题,逐渐萌生了成立一家创客公司的想法,后来也付诸实现了。 创客项目 健身单车是我们创客空间第一个实验性项目,平时我们在办公室工作的时间比较长,最初的想法是想买一辆健身单车,让我们工作之余适当锻炼。但在淘宝上简单地搜索了一下,发现者健身单车的价格完全超出了我们的预算,一辆相对靠谱的要价1000多,于是我们就萌生了自己动手瓶装一台健身单车的想法。 很幸运在二手市场找到了一台售价仅为130块钱的20寸折叠单车,把它盘下来后我们就开展了深度的改装。为了节省空间,我们把单车的前轮卸了,把链盘安装到另外一边,把车头安装到车尾,最后还焊了一个铁架,就这样一台性价比极高的健身单车不到一天时间就改装好了。 最开始我们的想法只是想以最省钱的方式获得一台健身单车以保持我们员工一个健康的工作状态,也体现着创客爱动手的核心精神,后来我们就在这基础上有了一些扩展的想法。 小团队如何改变未来? 创客空间 创客空间是一个开放的社会化实验室,创客空间是一个线下的创意交流社区是创客们灵感的聚集地,创客们可以在创客空间里共享资源和知识,可以使用各种基础工具实现自己的想法。 传统意义上的创客空间渗透着浓厚的公益性质,但这并不代表创客空间就一定是公益场所,创客空间也可以商业运作,也可以拥有自身独特的盈利模式。 从本质上看目前国内的创客空间主要可以分为三类。 完全公益性:拥有教育部门的官方支持,在大学内部、少年宫或社区建立的,面向广大群众,更偏科普方向。 俱乐部模式:拥有完善的会员制度,面向专业级和发烧级用户,更重视体验。 创客公司旗下的线下品牌:主要提供场地开展创客沙龙,为创客群体提供交流、交友与交易的平台,为合作伙伴提供线下展示的空间,商业运作,发展迅速。 创客空间是一个提供给创客群体可以进行交流、交友和创意交易的场所,总结下来创客空间的盈利模式可以有以下几点。 会员制:发展高端会员,为会员提供一系列专业的设备与基础工作环境,通过收取会员费和通过会员赞助的方式维持创客空间的运作与盈利。 增值服务:把创客空间打造为基础平台,为创客群体提供增值服务,参考目前众多创业咖啡的形式实现人才与资本的对接。 教学内容输出:创客空间会定时组织线下交流活动,每次活动现场可以录制下来,资料可以整理成册,众多优秀的课程能为日后创意线上教育输出高质量的内容。 众募 众募的概念被人所熟知是由于美国kickstarter这一众募平台的兴起,由创业者设计师把自己的产品原型或创意方案提交到平台上,然后发起募集资金的活动,感兴趣的人可以捐献指定数目的资金,然后在项目完成后,得到一定的回馈,回馈的方式一般是能让捐赠者提前获得预售产品。 最典型的成功案例是智能手表pebble、开源游戏主机o ya、桌面sla 3d打印机form1还有国内团队的makeblock机器人。 pebble pebble智能手表不仅仅是一块手表,它是科技界把手表变为随身电脑革命启动的最新尝试。pebble是kickstarter平台上典型的成功案例,在接受了8.5万个预订订单和1000万美元众筹融资和一再跳票的情况下,pebble终于问世了。 单独看来,pebble几乎毫无用处,它实际是被设计成手机的第二屏幕,要使用pebble必须在手机上安装相应的应用,这方面很有意思,pebble同时支持ios和android。 pebble承诺会在未来支持更多应用,还向开发者发布了sdk。pebble发布的想象图中包括了高尔夫测距、骑行和跑步辅助应用。 o ya o ya是基于android 4.0操作系统的开源游戏主机,它看起来像一个漂亮的小盒子,上面分布有一个精致的控制器。o ya内置有一个tegra3四核处理器、1gb内存、8gb闪存、1080p高清输出、802.11 bgn wifi、蓝牙4.0以及一个usb接口。 o ya把这个产品挂上了kickstarter后已经有超过2.5万人订购,o ya从消费者和开发者处筹集了300多万美元,这远远超出其95万美元的筹款目标。 form1 北京时间9月28日消息,据国外媒体报道,美国formlabs公司推出了一看价格仅为2699美元的高精密度打印机,其精确度达到了30微米。 来自mit media lab的团队成立formlabs公司并发布了世界上第一台廉价的高精度sla消费级桌面3d打印机fom1而引起了业界的重视,此后在著名众筹网站kickstarter上发布的3d打印项目呈现百放齐放的盛况,国内的生产商也开始了基于sla技术的桌面级3d打印机研发。 makeblock 它是由深圳的一个创业团队打造的模块化机器人搭建和创意实现平台,可向用户提供完整的机械、电子和软件解决方案。这个项目在众筹平台kickstarter上推出并在今日结束,募集资金超过目标金额的600%。 makeblock的解决方案包括硬件、软件和电子三块,硬件模块就包括轮子、梁子、螺丝钉等零部件,采用坚固的铝型材材质-这部分相当于是人体的躯干,也是目前市面上较缺的一块;软件部分是一个基于android的app,用以操控产品原型中对应的电路板和发动机;电子部分指的是电路板和触控板,后两者组合相当于大脑,均会在一到两个月内上架。 另外,makeblock还是一个开放且开源的平台,兼容很多标准的工业件和常见的电机等,也兼容乐高积木,可将乐高积木的部分配件整合到makeblock自己的配件里面。 可惜的是,makeblock瞄准的是海外市场。这个项目在12年三月份确定了产品原型并打通生产、供应链,3月份又成为haxlr8r硬件孵化器唯家排名前十的中国团队并入驻,然后在6月份通过b2c的经销商类渠道出售套件。之前,makeblock的每月交易额在1万美金左右,这个数额还不算大。不过,他们在kickstarter的40天预售中却收获了18万美金,是原定的3万美元的6倍。 除了经销商这条路外,王建军说,他们未来还可能做电商甚至是开辟线下零售店,实现两条腿走路。团队最终的目标,则是让makeblock成为与乐高积木鼎力的新平台。 目前,国外和国内都涌现了相当多的众募平台,国外最著名的有kickstarter、indiegogo等,国内的以点名时间、追梦网、众意网、点火网、淘梦网等。 软硬整合 移动互联网时代app非常热,但真正能通过app赚钱的不多。物联网时代硬件+app服务却可以创造出服务利基和全新的商业模式。nike曾在app store上发布了一款能记录用户运动状态的app,售价仅为0.99美元,但人们对此并不感冒。后来他们在亚马逊推出了一款能记录用户运动状态的智能手表,售价168美元,大卖!这就是硬件整合软件服务产生的价值,这也是创新的趋势! 有人说硬件已死,关于这话题一直被讨论不断,普遍认为卖硬件赚钱很难,利润被压得很低,因此创业公司没有办法做硬件,他们在价格或生产规模上根本没有竞争力。 然而苹果的成功告诉我们:软件可以拯救硬件,通过硬件挣钱的唯一途径是搭配他一些产品或服务。苹果销售的不仅是硬件,它还销售应用、ios、品牌、iphone都让人们开始关注软件和操作系统对手机的重要性。 苹果给国内软件互联网公司带了个好头,从雷军的小米、老罗的锤子、蔡文胜的meit kiss、崔健的蓝色骨头手机,大家都开始拼软硬整合的产品,谁能在移动互联网时代掌控人们更多的碎片时间就能抢的先机。 软硬整合的新模式一定程度上归功于开源硬件的发展,如ard ino、树莓派等开源开发板的出现把硬件入门的门槛大大降低,硬件模块化让硬件的开发方式越来越接近软件的开发方式。以往我们要实现一个电子小制作要依赖一大堆电子小元件,现在更多模块化的硬件出现让我们能够轻松地实现自己的各种想法。 得益于开源硬件,我们不需要一切从零开始,可以在开放资源的基础上做出更加强大的产品。相对于传统硬件产品的生产方式,新兴的硬件在重新设计传统物件过程中常常会选择与移动设备、云端结合,从下而上地补充完屏幕之外的数据交互。产品的演变速度快,并且以众包和开源为基础,在传统工业化量产之外,创客让小众和新兴市场的需求得到满足,甚至产生突破性的社会化创新。 软硬整合的成功例子如雨后春笋般涌现,国外有google glass、pebble、nike+、leapmotion、kinect,国内的有小米盒子、makerblock等。目前,电子产品都朝着更创新的智能化硬件出发了,当然这些硬件的灵魂是软件,是用户体验,是对人们生活方式的颠覆式改变,智能化硬件的时代正在开启。 长尾效应 长尾理论是由chris aderson提出的经济学理论,简单地说,由于成本和效率的因素影响,当商品储存流通展示的场地和渠道足够宽广商品生产成本和销售成本急剧降低时,几乎任何冷门的产品只要有人卖都能找到买家。这些需求和销量不高的产品所占据的共同市场份额可以和主流产品的市场份额相比,甚至更大。 过去数以万计的产品因为需求量太小而无法进行规模化生产,但是对于个人而言,产量又太大。很多人不得不放弃自己的想法,或者将专利转让给企业,自己只得到微薄的回报。随着创客运动的兴起,越来越多的"小作坊"加入到制造业,他们的生产模式更加灵活,可以让更多人的灵感变成现实,而不是被大工厂高昂的费用粉碎。而且随着3d打印机等生产设备的进步,"小作坊"也可以生产出不次于大工厂的高质量产品。 随着创客运动的进行,千篇一律的大众产品变得缺乏竞争力,而更具个性的定制产品才是主流。人们被工业时代压榨的求新欲望会得到释放。就像现在的网游,每个人都乐于仔细设计自己角色的样貌,而在几年前这是不可能的。一旦这种求新的欲望被释放,传统工业那种流水线走下的一模一样的产品将成为满足生存必须的底层产品,而个性化定制的产品才是提升生活品质的保证。 届时,大型工厂那种规模化生产将不具优势,而微工厂可以提供灵活的生产方式和更具针对性的设计服务,这些足以使微工厂抗衡甚至超越大工厂。相信不久就会是微工厂和制造领域创业公司的爆发期。 在这里不得不提及shapeways和etsy。 shapeways 2007年,3d打印服务创业公司shapeways正式成立,shapeways公司建立起了一个规模庞大的3d打印设计在线交易平台,为用户提供个性化的3d打印服务,深化了社会化制造模式(social man fact ring)。 一家总部位于荷兰的创新制造公司shapeways,它利用3d打印技术为客户定制他们设计的各种产品,包括艺术品、首饰、iphone手机壳、小饰品、玩具、杯子,还为客户提供了销售其创意产品的网络平台。 自2007年成立以来,shapeways已经生产了超过100万款3d打印产品,总产量超过60亿件,在线商店的数量多达8,000家以上。这惊人的数量足以让大多数从事3d打印服务的公司自惭形愧。 其实shapeways能有这骄人的业绩还要归功于他的商业模式,shapeways的商业模式主要由三部分组成:设计师、shapeways和社区用户。设计师将自己的创意(模型的三维数据)交给shapeways,shapeways负责将设计师的创意制造出来并收取费用。这时设计师可以选择取走产品或者将产品放到shapeways的社区上寄卖,当然产品的定价由设计师自行决定,这个过程很像格子店的模式。另一部分的社区用户自然就是在shapeways上买东西的消费者了。 在过去,经营一个公司公司生产实体产品十分困难困难-不但要有好的创意,还要为其申请专利、寻找厂商、寻求贷款、打通零售渠道,然后产品才能上市,但销量还不知会怎样。然而在shapeways的平台上,事情就变得很简单了。设计师有了创意之后,只需进行建模和测试,就能在shapeways上免费开店、让广大消费者看到自己的产品。基于3d打印的特性,shapeways平台上的设计师并不会大量的制造,而是以买创意为主,这不仅具有很高的附加值而且也是人们喜欢在shapeways上买东西的初衷,有创意、又独特的才是人们喜欢的。 目前,在shapeways的线上市场里大约有六千名独立的设计师进驻,另外在其社区中大概有十五万名活跃用户,这些都是shapeways丰富的资源。而且shapeways已经拥有包括塑料、不锈钢、银、陶瓷在内的30多种各类材料,并且有着齐全的颜色和模型表面处理工艺。 就在2012年shapeways已经获得了620万美元的融资,shapeways将用这笔投资来研发新的高质量3d打印耗材。据shapeways公司的ceo peter weijmarsha sen透露,他们将在全世界范围内建立更多的工厂以更好地为地区市场服务。 etsy etsy是美国一个在线销售手工工艺品的网站,网站集聚了一大批极富影响力和号召力的手工艺术品设计师。在etsy,人们可以开店,销售自己的手工艺品,模式类似ebay和中国的淘宝。 etsy已经筹集到三千多万美元的风险投资,并且受到来自facebook和flickr等网站用户的支持。其中包括最新潮的技术风投fred wilson的union sq are投资公司,以及facebook早期投资公司之一accel。 去年秋天etsy开始寻找国际市场部主管,并且宣布了旨在帮助国际买家和卖家的重大计划。 etsy网站并没有淘宝、ebay等主流电子商务网站知名,但它却以独特的经营角度,多样的盈利模式,为大家提供了非一般的网络服务。 在etsy网站交易的产品五花八门,服饰、珠宝、玩具、摄影作品、家居用品...只是,这些产品有个共同的前提:原创、手工。所以,etsy聚集的不是普通人,而是一大批极富创意的手工达人和才华横溢的设计师,他们不仅在网上创造属于自己的品牌,开店销售自制手工艺品,还参加网络社区交流,进行线下聚会,参加etsy赞助的工艺品集市或展览。因而,etsy对卖家的价值已经不能仅仅用金钱来衡量,它更多的是对手工业者团体的一种联系。 2008年,来自150个国家、超过300万的顾客在etsy网站购买了大约8750万美元的商品。2009年,etsy卖出超过1亿件商品。一组组数据充分显示,在这个充斥着连锁商店和零售中心的时代,独一无二的手工制品依然有着巨大的市场。 etsy 在全球已有超过100,000卖家在上面开店。etsy的使命是联接买家和卖家,使他们完成在线交易。通过买卖市场建立一个新经济以及为用户提供一些更好的选择。 计算机革了传统办公模式的命,互联网革了传统通讯行业的命,物联网和机器人革了传统制造业的命,然而掀起这些革命浪潮的都是同一个群体-创客。未来10年,it从业者将逐步参与硬件创新,部分互联网企业会转战硬件和机械人领域。创客公司也许是下一轮投资的热点,总而然之风险与机遇并存。


日前,记者从常州市教育局获悉,为贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,常州市从制定政策、研发课程、拓展基地、创新机制、营造氛围等方面积极探索,全面加强中小学生劳动教育。同时实施劳动教育"百千万工程",计划至2022年,全市创建100 所示范学校,评选1000名优秀导师,表彰名劳动实践优秀学生。 2019年,该市在省内率先以政府名义出台《常州市关于加强中小学劳动实践教育的实施意见》(常政办发〔2019〕72号),构建较为完善的政策支持和实践指导体系,成为全市实施劳动教育的重要指导性文件。建立市区两级劳动教育联席会议制度,协同推进劳动教育。为保证劳动教育决策的科学性,发放余份调查问卷,广泛听取意见,争取多方支持,确保劳动教育可持续发展。 该市结合地方和学校实际,强化课程研发,着力提升课程实施水平。 一是不折不扣实施国家课程。 各级各类学校严格开设劳动实践类课程,在各学科教学中有机融入劳动教育内容,课程实施情况纳入学校绩效考核、评优评先体系。 二是因地制宜研发地方课程。 依托江南城市地域资源优势,研发生态农业体验、智能制造体验、地方文化传承、未来职业探索四大劳动教育课程群。截至目前已研发30门,至2022年共形成100门劳动教育精品课程。 三是灵活多样开设校本课程。 全市各级各类学校按照1:1比例开设各类劳动教育校本课程,85%以上学校尝试开辟专门区域种植花草树木或农作物,乡村学校学生100%参加"中国农民丰收节"劳动实践课程,普遍形成基于农耕文化的丰富多彩的校本课程,引导学生绘制劳动实践岗位图谱,制定劳动实践公约,校内"人人有岗位、个个爱劳动"的局面正在形成。 四是创新手段开展课程评价。 推进"享去·常州"劳动教育评价平台建设,开发"信息发布""扫码预约""实地签到""实践留痕""实践争章"等功能,体现便捷、留痕、激励等优势,实现主管部门-学校-基地-家庭多方对接,实现小学-初中-高中学段劳动实践档案衔接。 该市坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,广泛开展劳动教育基地建设,集约化开发和使用劳动教育资源。一是 系统规划,全力打造劳动实践基地。 2019年挂牌30家优质劳动实践基地。2020年,将建成100个规模不一的市级以上劳动教育示范基地。二是 集约资源,强力建设劳动实践中心。改造提升。 常州青少年活动中心,建成学生劳动教育实践中心。中心配备近200名专兼职教师,聘请民间工匠,开设工艺制作、木工园艺、作物栽培、3d打印等21门课程。在全国率先探索青少年活动中心"5+2"工作模式。 三是创新方式,着力提升劳动教育内涵。 将考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等作为劳动实践的重要方式,将研学旅行和志愿服务作为劳动实践的重要途径。引导学生在志愿服务中体会"我为人人,人人为我"的社会公德。 为保障劳动教育高效实施,该市强化专业支撑、经费支持和安全保障工作。成立"常州市学生社会实践工作指导站",开发和整合劳动教育资源,协调学校设计劳动教育项目,指导开展劳动实践活动。2015年起,投入3500万元用于学生劳动实践中心运行;2019年起,新设立每年100万元劳动教育专项经费,用于课程研发、师资培训、绩效奖励。制定中小学生劳动教育工作规程,落实安全责任。各学校劳动教育 "活动有方案,行前有备案,应急有预案"。 下一步,该市将加快建设一批中小学生职业体验中心,并逐步面向中小学生开放;探索发放"常州市学生劳动实践亲情护照",持该护照的家庭至指定实践基地(场馆)参加活动,逐步推行学生减免及家长优惠政策。


廖群博士为中信银行(国际)首席经济师、中国首席经济学家论坛理事  7月29日中央政治局会议提出,中国经济要"加快形成以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局"。如何理解这一"双循环"的新发展格局? 显然,这一新发展格局是因应正在加速的中美脱钩及其所带来的全球政治、经济的新形势所提出来的。鉴于中美脱欧是美国出于其霸道本性的执意之所为,"树欲静而风不止",我们虽不愿意看到但也只能坦然面对。尽管目前还不能确定美国在这方面会走多远,尤其不知美国总统大选后会怎么样,长远而言,做好大规模脱钩的准备是完全必要的。所以,迎接,或准确地说,打造这一新发展格局是今后我国经济发展的必然方向。 如果以经济学语言将上述新发展格局中的国内和国外分别表述为内需和外需,即内部需求和外部需求的话,新发展格局的要点或关键之处有三,一是内需要进一步做大,二是内需要加速循环,三是内需和外需循环要相互促进。 内需要进一步做大,一方面是相对于我国自身的经济发展和人民生活水平提升的目标而言,另一方面是相对于外需而言。相对于自身目标而言,当前我国人均gdp刚过一万美元,人均可支配收入刚过31,000元人民币,但我们的目标是人均gdp和收入都在今后20-30年内达到发达国家的平均水平,这自然要求内需进一步做大,同时也意味着内需有进一步做大的广阔空间。相对于外需而言,情况比较复杂。按照国民经济核算帐户,净外需体现为货物和服务净出口,2019年我国这一净出口为顺差14,801亿元人民币,占gdp的1.49%,在国际标准的2%以内,应该说是不高的,进而内需在gdp中占比为98.51%,与很多其他国家相若。但这在很大程度上是由我国进、出口贸易量都很大且其中加工贸易仍占25%左右,从而形成大进大出所造成的。如果将货物和服务出口额与货物和服务进口额分开来看的话,二者分别占gdp的21%和19%左右,相对于内需是较高的,因而内需是相对偏小的。所以,内需本来就应该进一步做大。现在面临中美脱钩的新形势,自然就必须进一步做大了。 如何进一步做大呢?在宏观结构层面,内需包括消费与固定资产投资(很多人认为内需仅指消费,俗定而成并无大碍,但准确或专业地表述,应该也包括固定资产投资)。要进一步做大消费,应提高居民的消费倾向,即降低居民储蓄率;应加快低收入人群向中等收入人群的转变,为此应加速城镇化,解决农民工的市民地位,提升就业率及提高失业、退休及残障人士的福利水平等;应切实减小贫富差距。要进一步做大固定资产投资,应尽快启动新基建,进行大规模的信息基础建设,并从产业、地区及科技角度对传统投资补短板。实际上,内需进一步做大还有赖于其加速循环。 内需要加速循环,是一个大课题。所谓循环,就是不依赖于外力而内生性地或自我实现式地运动。则,内需循环,就是内需不依赖于外需而内生性地或自我实现式地运动。运动有前有后,有上有下,人们追求的当然是往前和向上,即增长,则其结果就是内需的进一步做大。问题是,内需如何能加速循环呢?这需要新的思维和思路,值得深入探讨与研究。 初步思考,内需加速循环应从三个方面着手,或在三个方向上展开。一是加速市场机制的优化,必将加速内需循环。首先是经济体制对内进一步开放。内需加速循环有赖于经济与金融资源更有效与迅速地得到配置,这就要求在国民经济中进一步降低国有企业(包括金融和非金融)的比重,相应地增加更有活力的中小微民营企业的比重,赋予她们更强的市场地位,使她们进入更多的产业领域,包括垄断行业领域。再是商品和生产要素的流通体制进一步改善,在劳动力/人才、资金/资本、土地、科技及商品/服务等各个领域打破地区、行业及层级壁垒,形成统一、竞争、有序、开放的市场流通体系。 二是加速产业结构的升级,势必加速内需循环。当前我国经济,乃至全球经济正处于产业升级的关键时点,即信息革命或第四次工业革命的爆发时刻。我国在这一革命中已处于领先地位,今后将加快向信息或智慧型社会转型。这一转型催生智慧型消费和智慧型投资,而智慧性消费和智慧性投资又衍生出并改造一系列的新型产业及产品。衍生的包括新型电子材料、电子元部件、信息设备制造、信息基础设施、智能机器、信息配套设施等一系列的信息产品,改造则为"互联网+"、"物联网"和"人工智能+" ,即以互联网、物联网和人工智能的技术与平台改造各个产业及产品。如此的转型必然是消费和投资,即内需的大循环。加速这一转型,即加速产业结构向信息化、智能化方向的升级,必会加速这一大循环。 三是加速地区结构的升级,也为加速内需循环创造重要条件。我国经济的地区结构也处在升级过程中,主要是城市群兴起。人类经济发展史告诉我们,"人往高处走,水往低处流",人口必向大城市流动玉聚集,大城市挤满了便向大城市周边的中小卫星城市流动玉聚集,从而形成城市群;而随着人口聚集于城市群,经济的内需便集中在城市群。这意味着,城市群的形成过程,就是内需的重新配置过程,也就是内需在空间上的循环过程。我国正在兴起十九大城市群,除了长三角、珠三角(现为粤港澳大湾区)、京津冀、长江中游和成渝外,海峡西岸、山东半岛、中原、 辽中南、关中平原、 北部湾、哈长、黔中、呼包鄂榆、滇中、兰州-西宁、山西中部、宁夏沿黄及天山北坡。前五者已具相当规模,但与世界级城市群比较发展程度上还有较大的差距,其余的无论在规模上还是发展程度上都有很大的提升空间。加速这些城市群的崛起,是我国新型城镇化的新方向,也是加速我国内需循环的强力催化剂。 至于内需与外需双循环相互促进,首先意味着,虽然强调内需大循环,但并不意味着放弃外需循环,而且还希望内需循环能够加速外需循环。这一点非常重要。很多人认为,现在提出内需大循环意味着要主动放弃或不得不放弃外需循环,这是过虑了。主动放弃是没有理由的,从中央最近的多次表态来看的确并非如此。至于不得不放弃,是一个十分严肃的问题。笔者的看法是,若从经济角度,这个问题不值得担忧,因为外需的存在,即我国在全球产业链的主导地位是我国强劲的经济基本面所决定的,是不会轻易改变的。当然,若美国纯粹从遏制我国崛起的政治角度,强行与我国并拉拢一些国家与我国完全脱钩,那我国的外需会减弱很多。但也不会消失,毕竟美国已不可能拉拢到其所有的所谓盟友,而我国的友好国家队伍正在壮大。所以我们仍应力保现有外需并开拓新的外需市场。为此,应巩固与美国及其几个紧密盟友以外国家的关系,重点加强与东盟、俄罗斯及中亚、部分欧洲,以及其他"一带一路"沿线国家的经贸联系。 外需与内需循环的确可以相互促进。在出口方面,以内需循环中催生的更加优质和高科技含量的新兴产业产品,如5g、北斗、高铁、互联网、物联网、人工智能、智慧家具及家电、无人机等开拓新市场;进口方面,内需循环做大的内需吸收更大规模与多样化的国外产品,除了能源、粮食及其他原材料等商品外,也包括更多高档的工业品和消费品,提高内需的质量,也加大外国对于我国市场的依赖程度。 与内、外需循环相关的一个迫切问题值得重视,即在一些外资撤出时如何保住外需的问题。要知道,外资撤出的供给变化与出口转移的需求变化不一定是同步的。所以,国内企业应迅速收购欲撤出的外资企业,或迅速新建生产线以替代撤出的企业,以使外需并不随外资撤出而转移。这样不仅抵消外资撤出对于外需的负面影响,而且增加国内企业的并购机遇,还将阻止外资的进一步撤出,可为一举多得。这是我们面对即将来临的外资加快撤出时应该精心设计的应对之举。当前我国企业的资金、科技及管理水平都可以说能够接管大部分的外资企业。我们应该力争促成国内企业填补外资撤出的供给缺口以保证出口需求变化最小这样一种局面。如果能够做到这样,岂不是坏事变好事吗?内需与外需循环如何相互促进有很多文章可做,有待于今后深入进行。


中国植树节的来历来 3月12日,是中国的植树节。 中国的植树节,因时代的演变,先后作了三次改定。 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。辛亥革命后,民国4年(1915年),在孙中山的倡议下,经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。 民国17年(1928年)北伐完成后,4月7日由国民党政府通令全国:"嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世纪念植树式",北方地区以3月初旬,寒气未消,还不适于栽树之故,特规定植树式仍于3月12日举行外,造林宣传运动周延至清明节行之。并由该部公布《各省各特别市各县造林运动宣传周办大纲》7条,以便全国照办。 中华人民共和国成立后,1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上,林业总局局长罗玉川提请审议《森林法(试行草案)》和对"决定以每年3月12日为我国植树节"进行说明后,大会予以通过。1981年12月13日,五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。从此,全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。次年,国务院颁布了《关于开展全民义务植树运动的实施办法》。 植树节的意义 植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。 地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加,植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。 历史:中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1915年7月,政府规定将每年"清明"定为植树节。 新中国:1979年2月,五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议,通过了将3月12日定为我国植树节的决议,这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节,也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩,象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 1981年,在邓小平同志的倡议下,五届人大第四次会议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日,邮电部又发行了一套4枚"绿化祖国"邮票,第一枚为"全民义务植树"。 国外:近代最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。该州把4月10日定为该州的植树节。据联合国统计,现在世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同,植树节在各国的称呼和时间也不相同。 全年12个月,每月均有一些国家欢度植树节:约旦的植树节是1月15日; 西班牙的植树节是2月1日; 伊拉克的植树节是3月6日; 法国每年3月为法定的"植树月",月末那天为"植树日",全国绿化这一天进入高潮;朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为"植树月"; 澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五; 委内瑞拉1905年决定每年5月23日为植树节; 芬兰的植树节是6月24 日; 墨西哥1954年的法令规定,植树节在每年6月至9月的雨季举行; 印度的植树节是7月的第一周; 巴基斯坦的植树节是8月9日; 菲律宾的植树节已有70多年历史,他们把每年9月的第二个星期六定为植树节;泰国的植树节是9月24日;(也是国庆日) 古巴的植树节是10月10 日; 英国的植树节是11月6日至12日; 意大利1898年就决定每年11月21日为植树节;叙利亚的植树节是12月的最后一个星期四。 塞内加尔每逢雨季一到,全国性的植树活动随即开始,时间持续长达半年之久,是世界上植树节最长的国家。


概述上说,"北方是腊月二十三,南方是腊月二十四",其实不然。湖南是二十四,但湖北、广东、广西都是腊月二十三过小年夜。 过去,过小年是"官三民四道士和尚五",就是说凡是家有秀才以上的功名的都在腊月二十三日过小年,黎民百姓是二十四日,道士和尚是二十五日。如今北方地区多在二十三日过小年。 过小年的主要民俗活动是"辞灶".就是"祭灶王"。灶王也叫"灶君",民间称"灶王爷"。 相传灶王原来是一个叫张单的富家子弟,曾娶一贤慧女子郭丁香为妻,后又休弃续娶李海棠。李氏好吃懒做,不久就把张家财产挥霍一空,改嫁他人。张单家境败落,又遭火灾,双目失明.沦为乞丐。一天,他乞讨到一户人家,主人给了他热汤热饭,后发现施饭者就是他休弃的妻子郭丁香,羞愧难当,碰死灶前,被姜太公封为灶王。 灶王最初只管火,后来受天帝委派为掌管一家的监护神,被封为一家之主。他权力很大,却连个土地庙大小的庙宇也没有,只有一张画像(木板印制的年画)贴在灶墙上。两旁贴上"上天言好事,回宫降吉祥"或"东厨司命主,南方火帝君"的对联,横批是"一家之主"。祭灶时要摆上枣和糖瓜等果品,糖瓜是用大麦发酵糖化而成的食品,据说是让灶王吃了嘴甜,也有的说为了欺住他的嘴,叫他上天光说好话不说坏话。焚香祭拜后,将旧灶君像揭下焚化。换上新像,就算送灶王爷上天找玉皇大帝汇报去了。 祭灶时还要供上碗面汤(面条),俗话说:"灶王爷本姓张,一年一顿杂面场。"杂面汤是用白面、豆面、地瓜面混合制成. 灶王腊月二十三上天,初一五更回来,就算完成汇报任务,带着吉祥保佑一家过平安日子了。 腊月二十三日以后,人们开始打扫庭院、居室,清除积垢,置办年货,制作节日食品,一直要忙到除夕。 小年夜就是指腊月二十三日,小年夜那天传说是灶王爷升天回宫的日子,这天在北方地区传统的做法是糊两个褡裢似的纸袋,一个里面装的是毛驴的草料和豆子,一个里面装的是灶王爷的盘缠和干粮,在灶王像前烧掉,同时还用那种棍棍糖(一般用球状的,只是原料和棍棍糖一样)在火炉炉口糊一圈,听大人讲是为了糊住灶王爷的嘴,让灶王爷在天上不要乱说,只说好听的。一般灶王爷像前的对联是这样写:上天言好事,回宫降吉祥 。 祭灶实际是中国历史世俗社会秩序的一种反映,表现普通人对天子及其公家基层官员的恐惧,以及对基层官员贿赂的风气,所谓"瞒上不瞒下",只要把和自己最近的官员贿赂好,皇帝朝廷不会知道自己的所作所为,即使小有触犯法律也可以逃避惩罚。


英国朴次茅斯大学雅思成绩要求 英国朴茨茅斯语言学校以其学术英语、英语短训课程、雅思备考课程以及主管人员培训和职场沟通课程享有国际盛誉,并在这些领域拥有超过25年的丰富经验。通过学校的新项目,国际学生可以从特别英语短训和学习技能课程直接进入大学学位课程学习,整个学习项目期间仅需一份大学签证。 英国朴茨茅斯大学和朴茨茅斯英语语言学校联合提供一项可以在一份大学签证下完成的英语语言准备课程+本科或研究生学习的综合项目。 如果符合以下条件之一: 1. 持有国内高等教育文凭; 2. 或本科学位在读学生; 3. 或硕士学位在读学生; 4. 或持有硕士学位; 且雅思成绩4.0或4.5或5.0分,国际学生就有可能获得无条件录取通知书的资格; 如果国际学生具备以下条件之一,也可以申请综合项目: 1. 持有英国朴茨茅斯大学学位课程的有条件录取通知书,但尚未达到直接入学的英语水平,持有不低于英语短训课程所要求的最低水平的有效雅思证书或其他经认可英语语言水平证明。 2. 满足英国朴茨茅斯大学学位之一的所有学术条件,持有不低于英语短训课程所要求的最低水平的有效雅思证书或其他经认可的英语语言水平证明。 注意:国际学生的英语语言能力任何一方面(听、说、读、写)不得低于该课程所要求最低入学要求语言水平的0.5雅思分以上。 申请英国朴次茅斯大学雅思不够可以就读语言班 英国朴茨茅斯语言学校以其学术英语、英语短训课程、雅思备考课程以及主管人员培训和职场沟通课程享有国际盛誉,并在这些领域拥有超过25年的丰富经验。通过学校的新项目,国际学生可以从特别英语短训和学习技能课程直接进入大学学位课程学习,整个学习项目期间仅需一份大学签证。 英国朴茨茅斯大学和朴茨茅斯英语语言学校联合提供一项可以在一份大学签证下完成的英语语言准备课程+本科或研究生学习的综合项目。 如果符合以下条件之一: 1. 持有国内高等教育文凭; 2. 或本科学位在读学生; 3. 或硕士学位在读学生; 4. 或持有硕士学位; 且雅思成绩4.0或4.5或5.0分,国际学生就有可能获得无条件录取通知书的资格; 如果国际学生具备以下条件之一,也可以申请综合项目: 1. 持有英国朴茨茅斯大学学位课程的有条件录取通知书,但尚未达到直接入学的英语水平,持有不低于英语短训课程所要求的最低水平的有效雅思证书或其他经认可英语语言水平证明。 2. 满足英国朴茨茅斯大学学位之一的所有学术条件,持有不低于英语短训课程所要求的最低水平的有效雅思证书或其他经认可的英语语言水平证明。 注意:国际学生的英语语言能力任何一方面(听、说、读、写)不得低于该课程所要求最低入学要求语言水平的0.5雅思分以上。 英国朴次茅斯大学雅思考试tips 朴次茅斯大学雅思考试tips: 雅思听力:利用材料反复精听,听力训练的最好方法是坚持不懈地听,与各种雅思听力材料亲密接触。 雅思口语:创设语境积累话题,雅思口语涉及的范围很广,话题包罗万象,而且可以向很多方面延伸。它要求你交谈的信息量大、逻辑性强,语速流畅,语音标准。 雅思阅读:掌握阅读技巧,雅思的阅读量大,生词多,学术类考试有很多专业词汇。但这并不是说需要你狂背单词,而是要掌握一定的阅读技巧。 雅思写作:对照范文加强速度,雅思的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现,是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。


众所周知,儿童安全座椅是保障孩子乘车出行的交通工具,因儿童安全座椅很大程度上降低了死亡率,导致安全座椅越来越流行。 (一)发展历史 "知道安全座椅的用途,对其发展起源却知之甚少" 1.20世纪60年代初,为了保护儿童乘车的安全,欧洲人发明了汽车儿童安全座椅。 2.20世纪80年代以来,欧美等国家相继出台相关的法规,强制儿童乘车时必须使用汽车儿童安全座椅。 3.2010年1月,改版后的《c-ncap碰撞规则》开始实施,儿童内乘车安容全评价标准首次被纳入c-ncap评测体系。 4.2012年7月1日起,我国首个针对儿童乘车的国家标准 《机动车儿童乘员用约束系统》正式实施。 5.2012年11月08日,中国汽车技术研究中心倡导将每一年的11月8日,定为"儿童乘车安全日"。 (二)前生 第二次世界大战之后,汽车技术飞速发展,汽车成为主要的交通工具。随之而来的交通安全问题也日益突出,各种乘车安全保护装置相继问世。 "安全带、安全气囊作为汽车上最常见的保护装置曾经挽救过无数人的生命" 据统计,系安全带可减少46%的死亡可能和76%的重伤可能,在美国因此每年减少1万人的死亡。安全带作为最传统的安全防护设备,是为成人设计的,对于儿童并不适用。因为儿童的骨骼稚嫩,当汽车发生碰撞、速度迅速降低时身体会因巨大惯性向前猛冲,此时侧跨身体的成人安全带可能会造成儿童胸部肋骨骨折、窒息甚至颈骨折断的危险。 当汽车在行驶过程中发生碰撞事故时,碰撞达到规定的强度,安全气囊里的气体发生器接到信号后引燃气体发生剂,产生大量气体,使气囊在极短的时间内形成弹性气垫,及时的保护人体头部和胸部,避免撞击带来的二次伤害。安全气囊的设计是基于对成人的保护。安全气囊爆开瞬间所产生的巨大冲击力会对儿童造成严重伤害。据1999年美国统计的数据显示,由于安全气囊爆开致死的150人中绝大多数是儿童。 (三)诞生 儿童安全座椅:一个我们既熟悉又陌生的名字; 熟悉,是因为人们对于此类产品并不陌生; 陌生,则是因为目前国内市场儿童安全座椅使用率极低,且对于如何正确使用的认识也不全面。 所谓汽车儿童安全座椅,是一种专为不同体重或年龄段的儿童设计,安装在汽车座位上,供儿童乘坐且有束缚作用,能够更好的保护儿童的脊椎、颈部以及头胸腹等位置,并能在发生车祸时以最大限度保障儿童安全的座椅。 面向前式儿童安全座椅 1898年,第一个特制的儿童座椅诞生在美国,但在当时人们更在意司机的安全,婴儿的安全反倒其次。那时儿童座椅上的安全带的约束力与拉绳袋差不多,是为了防止婴儿到处爬,这样也可以避免司机分心。 1962年,科罗拉多州g ys and dolls儿童家具店的合伙人leonard rivkin发明了一种面向前方的儿童安全座椅,并申请了第一个儿童安全座椅发明专利。此后,美国汽车厂商才渐而重视儿童乘车安全,提供儿童安全座椅的配置。 背向式儿童安全座椅 1963年,沃尔沃汽车公司研制了第一个儿童安全座椅,设计的灵感来自航天器中的宇航员座椅,这种座椅可以承受太空舱升空和降落的巨大力量而使宇航员免受伤害。宇航员在飞船上的仰卧姿势同加速度的力量在方向上正好相反,这样可以使他们尽量地承受住飞船起飞时的巨大压力-当轿车受到正面撞击时,这个原理同样有利于保护儿童。沃尔沃公司根据这一原理,提出了后向式儿童安全座椅的概念。 1972年,正式推出了完整的、能在车上安装使用的后向式儿童安全座椅。这项发明可以将事故伤害降低90%以上; 1978年,率先推出了儿童安全坐垫,增高的坐垫可以减少在碰撞中对腹部的伤害,而且当儿童被垫高后,就可以使用正常安全带来保护儿童; 1999年,沃尔沃又发明了世界上首个使用isofix接口的儿童安全座椅,让儿童安全座椅配件与汽车成为一体,进一步强化了儿童的车内安全保障。 事实证明,使用汽车儿童安全座椅能最大程度上降低儿童在汽车发生紧急制动或者意外碰撞情况下所受到的伤害。因此,儿童安全座椅很快被消费者接受,并且慢慢在全世界得到推广。


沉冤三千年 一、 在人类的思想文库中,没有一种思想不能怀疑,因为无人质疑的思想会变成僵死的教条,从而将人类引入歧途;在人类的思想文库中,没有一种思想该遭批判,谁试图将其从世间抹去,如同想用有形之手抹去"开卷有益"的无形古训一般愚蠢。人类唯一不能怀疑的是怀疑本身,唯一应当批判的是批判本身,因为批判者总会站在自己虚拟的真理与道德之巅,武断地给他人贴上"邪恶""谬误"的标签,这种极端行为才是人类唯一应该抛弃的糟粕! 很久很久以前,钟灵毓秀的齐鲁大地上走来一个人,他出身贫寒心忧天下、深陷乱世情系黎民;他穷毕生精力寻道求仁、倾全部心血正己育人...可是,就因为说了一句"君君臣臣",竟然蒙冤受屈三千年! 有人说"天不生仲尼,万古如长夜";有人说"天不生仲尼,万古无长夜"。炎黄子孙为此针尖对叶芒,从公元前春秋战国一直唇枪舌剑斗到公元后二十一世纪。赞美者尊他为先贤、先圣,说他是中华民族的良心、楷模、立法者;诅咒者称其为中国第一恶人、天下头号伪君子,说他是封建专制制度的设计师与奠基人。 为什么面对同一人会有如此针锋相对的评价呢?为什么谨言慎行宽厚仁慈的孔子会让后世褒贬迥异呢?为什么崇尚忠恕力挺中庸的孔子会在身后掀起天翻地覆的轩然大波呢?要揭开这千古奇案背后深藏的奥秘,还得从惹祸的"君君臣臣"开始。 "君君臣臣"是孔子两千五百多年前对拥有至高权力的君王立下的道德之法,该法禁止君王施暴政,他说"苛政猛如虎",唯有仁政才能让天下太平无事、让人民安居乐业。难怪齐景公听后兴奋地说:"善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?" 孔子身后百余年,孟子喊出了令帝王们心惊肉跳的"君轻民贵"四字诀。又过了半个世纪,荀子直言不讳地号召天下儒生"从道不从君",从此,以民本思想为核心的儒家正式登上了历史舞台。 在民间,反暴政的底层民众一边高呼"君权民授""得道多助失道寡助",一边挥舞"替天行道"的大旗浴血鏖战,涌现出一批批视死如归嫉恶如仇的英雄豪杰,如武松、王小波、葛贤... 在朝廷,正直的贤相良臣与昏君佞臣展开了殊死搏斗,谱写出一首首惊天地泣鬼神的壮曲悲歌,!翻开浩繁的历史画卷,一个个不朽的英灵顿时扑面而至:那是"秉笔直书"的司马迁,那是"肯将衰朽惜残年"的韩愈,那是"先天下之忧而忧"的范仲淹,那是"出淤泥而不染"的周敦颐,那是"位卑未敢忘忧国"的陆游,那是"留取丹心照汗青"的文天祥,那是"两袖清风"的于谦,那是敢于"抬棺死谏"的海瑞,那是高喊"天下兴亡匹夫有责"的顾炎武,那是"死犹未肯输心去"的黄宗羲,那是"身教重于言教"的王夫之,那是"岂因祸福避趋之"的林则徐,那是"但持铁血报祖国"的秋瑾,那是"我自横刀向天笑"的谭嗣同... 与此同时,秦始皇以《商君书》为治国宝典,焚书坑儒企图将孔孟思想一举扼杀于摇篮中。谁曾料到,结果事与愿违,短短十余年偌大的秦王朝便轰然倒塌。汉武帝吸取了秦朝的教训,改为"罢黜百家独尊儒术",可他独尊的却并非孔孟正宗,而是经董仲舒之手改造过的儒术。日复一日,"君君臣臣"慢慢演变成"臣为君纲"。年复一年,"君要臣死臣不得不死"渐渐成了中华帝国臣民的永恒戒律。 从此以后,历朝历代的昏君佞臣有了一块冠冕堂皇的遮羞布。隋朝的杨素、唐朝的李林甫、北宋的蔡京、南宋的秦桧、明朝的严嵩、清朝的和珅便是这些伪儒生的典型代表。他们白天念叨着"君权神授"的魔咒,对君王卑躬屈膝谄媚奉迎,夜晚却以儒家名义结党营私,贪赃枉法干尽伤天害理的勾当... 就这样,孔子的冤屈越积越沉越积越深,终于不明不白地沉积了两千五百多年,是可忍孰不可忍?! 二、 伴随上世纪五四爱国运动而起的反儒批孔思潮,显然不止一种原因与动机:反帝争解放与反专制争民主是其主流,为新的政治信仰让道是其支流。建国后重新开始的反儒批孔则目标明确动机单纯,为了给外来马列主义让道,必须在哲学、政治、道德、文学艺术各领域全面清除华夏传统文化,尤其是对其构成严重威胁的民本思想和中庸之道。史无前例的文化大革命把这场空前绝后的反儒批孔运动推至顶峰,全国各地在"破旧立新""斗私批修"的口号声中焚书、砸庙、抄家、批斗、关牛棚...终于在亿万中国人脑海中刻下难以磨灭的烙印。 二十一世纪初,向往西方民主制度的国人再一次掀起反儒批孔的巨浪,这种来自底层自发的思潮显然与文革的奉旨革命不同。那一次民众是盲目的,充当了权力斗争的棋子还浑然不觉,这一次民众是为了彻底埋葬专制制度采取的主动行动。然而这两次反儒批孔却有个共同点,那就是坚定不移地反对孔子包容理性的中庸之道。他们哪里知道:自己拼命想抛弃的东西正是治愈他们非理性狂热病的良药!正是使他们摆脱一分为二矛盾对立思维的法宝! 对文革的反儒批孔我们无需再议,许多当年一言九鼎言辞凿凿的文章今天只能充当茶余饭后的笑料,那些曾经合写过批判文章的老一辈文人政客也纷纷改弦易张了。值得认真我们考察的倒是那些经历过文革大批判洗礼的共和国同龄人,他们用文革大批判时的经典范文作自己的理论依据,对孔子展开一轮又一轮狂轰滥炸,这种疯狂实在有些匪夷所思。他们的推理很简单,也符合形式逻辑的运行规则:中国封建专制制度能延续到几千年一定事出有因,儒术为历代君王独尊难辞其咎,孔子乃儒家鼻祖自然脱不了干系,所以反儒批孔天经地义! 然而他们万万没有想到,逻辑只是思想的工具,如果逻辑起点错了,接下来的推理即使完全符合逻辑规则也可能将人引入歧途。从孙中山继承儒家传统创立三民主义在中国结束帝制建立亚洲第一个民主共和国那天起,形势已经发生了天翻地覆的变化。经过半个多世纪的全民反儒批孔,孔子早被打入十八层地狱,哪还有"维护皇权"的资格?如果孔子真是民主的大敌,文革中孔子早已家喻户晓臭不可闻,文革后我国理应迈入民主社会才对。毋庸置疑,建国后的专制理论基础是外来的马列主义,剖析共产主义意识形态给我们民族带来的负面效应,才是今天思想界应该进行的首要任务。 给一个国家和民族带来灾难的永远是眼前当下的活人,身为共和国同龄人,我们必须在近百年历史中寻觅民族落后的根源,一个人如果没有胆量揭示近现代中国历史的真相,至少不要将罪名归咎于古人混淆视听,这么做无异于为本当负责的民族罪人减轻罪责!无异于为正在作恶的民族罪人充当帮凶! 三、 人类是一匹脱缰的野马,永远需要秩序的长鞭加以约束,这长鞭不是皇权、不是个人或利益集团的淫威,而是道德与法治! 指责孔子复周礼的人真是滑天下之大稽,春秋乱世礼崩乐坏道德沦丧、社会秩序荡然无存,孔子渴望恢复周公治世的公序良俗、渴望恢复文王武王的改革新风何罪之有?那些把治世盛世与乱世末世、文王武王与幽王纣王等量齐观的人实在荒唐,用"封建专制"将中华几千年文明史一笔抹杀的人更是荒谬绝伦! 思想总是一脉相承的,现代的先进思想必然与古代优秀传统思想有着千丝万缕的联系,完全与古代思想脱钩的奇思异想不是诳语就是胡话! 周朝八百年有治世也有乱世,周礼不可能一成不变齐整划一,我们今天继承民族的优良传统与几千年前孔子复周礼如出一辙,因为只有将自己民族的优良传统与西方好的经验进行无缝对接,我们的国家才能平稳过渡到现代民主社会。孔子民本思想虽然不具备现代民主社会的制度设计,但现代民主社会的制度设计能由民本思想和中庸之道催生却是不争的事实,台湾的政体改变就是最好的例证。从这一角度来看,说《论语》是高悬暴君头上的达摩克利斯之剑毫不为过。 黑格尔说:"中国历史从本质上看是没有历史的,它只是君主覆灭的一再重复而已,任何进步都不可能从中产生。几千年的中国,其实是一个大赌场,恶棍们轮流坐庄,混蛋们换班执政,炮灰们总是做祭品,这才是中国历史的本来面目。"这种典型的矛盾对立思维始终左右着部分国人的心性,使他们对自己民族几千年文明史熟视无睹,对盛世末世的频繁更迭置若罔闻。 在古老的中华大地上,君王作为权力最早的象征已随清王朝的土崩瓦解被扔进历史垃圾箱,总统、委员长、主席、总书记相继粉墨登场,可无论名称如何变换,独裁与民主、专制与自由的较量一刻也未停歇。于是,几度失望的炎黄子孙纷纷将目光投向海外,投向大洋彼岸那尊亭亭玉立的自由女神像。 然而习惯了非理性思维的人很难明白:总统-这个现代最高权力的象征也和古代帝王一样良莠不齐、贤愚各异,因为民众的选票五花八门乱象环生。如果总统候选人迎合民众狭隘的民族主义或者不劳而获的阴暗心理,巧舌如簧对选民进行频繁洗脑,肯定能获取他们的欢心,殊不知高得票率却可能与民主背道而驰,希特勒和普京就是前车之鉴。如果总统以微弱多数胜出,而占半壁江山的反对派采取暴力与阴谋与之抗衡,民主的大厦同样脆如垒卵不堪一击。由此可见,决定民主的关键还在选民的包容与理性,非理性的对抗性思维只会导致无政府主义泛滥,其结果只能使社会混乱无序、人民流离失所永无宁日。 民主不是某些词藻和固定不变的形式,不是"三权分立""多党竞争""全民普选"这几个简单概念可以囊括的;民主是一个民族具体实施过程中一整套规章制度与人际关系的总和,是人们彼此沟通与融合中自然形成的和谐状态,所以不能照搬别国现成的模式;民主不是简单述说的道理,必须与行动结合在一起,"知行合一"说的就是这个道理。孔子没有对"仁"作出准确定义正是他高明之处,因为准确定义意味着永远正确,意味着他说出来的"道"变成了"常道"。于是,"绝对真理"和"客观真理"就会深入人心,固执己见执迷不悟之人也会层出不穷。 如果我们的国民始终坚信非黑即白、非正即邪、非敌即友的话,即使实行多党制也会陷入新的阶级与政党间的残酷斗争。仔细分析一下网络上反孔派与尊孔派的世纪之战,看看那一个个同仇敌忾的斗士,读读那一篇篇弥漫着仇恨的文章,你会发现无论反孔派还是尊孔派都对自己手握"绝对真理"深信不疑。他们都将对方当成不共戴天的仇敌,乐此不疲地相互投掷着毒言恶语,却不知自己正与民主渐行渐远。因为以观点作为区分对错的标准,是人治思维而非法治思维,文革时遍布全国的思想犯就是这样出笼的。前事不忘后事之师,如果我们不彻底摆脱文革的梦魇,民主对大陆民众而言永远只能是可望不可即的镜花水月! 四、 综上所述,孔子沉冤难雪的原因已经一清二楚了。第一个原因是假儒以孔子之名欺天下,他们明里溜须拍马拱卫皇权,暗里拉帮结党中饱私囊。他们对贫弱的百姓横征暴敛敲骨吸髓,对正直的同僚罗织莫须有的罪名赶尽杀绝!纵观五千年文明史,仁君明君鲜如凤毛麟角,暴君昏君多于过江之鲫;假儒升官进爵春风得意马蹄疾,真儒轻则罢官流放重则身首异处...细把思想发展脉络,真儒假儒早已泾渭分明一清二白。真儒的思想路径:君君臣臣-民贵君轻-从道不从君-君权民授;假儒的思想路径:君君臣臣-君为臣纲-君要臣死臣不得不死-君权神授。 历史上真儒前仆后继屡败屡战,有韩愈力挽狂澜、范仲淹锐意改革、周敦颐正本清源、王夫之拨乱反正、谭嗣同以身殉道...他们虽然"出师未捷身先死"不能将真相大白于天下,却为后世立下一块块熠熠闪光的丰碑! "罢黜百家独尊儒术"的负面效应则是孔子沉冤难雪的第二个原因。一种理论如果成为国家民族唯一的思想资源与精神支柱,必将带来难以估量的灾难后果,因为理论是死的、思想是活的,用死的理论取代活的思想必然导致"万马齐喑究可哀"的悲惨结局。《圣经》为中世纪僧侣屠杀异教徒提供了理论依据,尼采的超人成了纳粹法西斯的精神信仰,马克思主义则为现代专制政权奠定了坚实的基础。"儒家学说"既然成为中华民族唯一的精神支柱,沦为皇权的附庸沾上权力血腥味在所难免,孔子因此蒙冤受屈也就理所当然了。 尊孔派和反孔派都陷入纯粹理性的思维陷阱走了极端。反孔派想把孔子的影响从中华民族记忆中抹去,殊不知无论哲学、政治、历史、文学、音乐哪里都有孔子如山的身影,《史记》、唐诗、宋词、元朝戏剧、明清小说、中国哲学...无处都闪烁着孔子思想与人格的光芒,要将孔子从中华民族记忆中抹去,除非太阳不再闪烁灿烂的光芒。 尊孔派把儒家理论奉为圭臬,一心想用它取代马克思主义重新成为民族的《圣经》,他们哪会知道一种理论必须在质疑中才能永葆活力,全体国民一致接受(无论自愿还是强迫)同一种理论,结果只会使理论僵化、思想窒息,而一个没有思想的民族既可悲又可怕! 无论尊孔派还是反孔派统统背离了孔子的中庸之道,把一种理论当成绝对真理顶礼膜拜和把它全盘抛弃同样有害无益,任何理论被国民全盘接受都可能沦为世俗政治的遮羞布和杀人刀。由此可见,中华民族唯有彻底抛弃一分为二矛盾对立非理性极端思维,才有望结束历经几千年的专制噩梦。让我们一同真诚地祈祷:但愿孔子沉冤昭雪的时刻早点莅临,但愿那一天成为古老神州自由民主新纪元的肇始之日。


去美国留学文科专业就这么不招人待见?不好就业? 当然不是了,否则怎么每年还有那么多人申请美国文科专业的研究生呢。 和每年热门的理工科专业学生相比,不得不承认,文科毕业生找工作可能的确不太容易。美国高薪专业排行榜上,几乎清一色的是理工科专业,尤其以stem专业为主要。 但文科毕业生找工作也没有大家传统观念上那么难。波士顿分析就业市场趋势的b rning glass科技公司进行的一项研究发现,如果文科毕业生能熟练掌握社交媒体或数据分析等一些技术技能的话,那么他们获得工作机会的几率也会大大增加。 那么文科专业毕业之后,大家都能找什么工作呢? 01 公共管理 公共管理专业是美国研究生教育是一种通才教育,文科、商科、甚至理工科的本科生都可以申请 mpampp 项目,被称为政治家和企业家的孵化器。两者没有专业限制,可以跨专业申请。无论是工科、文科、理科的学生都可以申请,学生的背景比较多元化。 与金融、会计专业相比,公共管理专业要求也不太高,文科类的学生会多一些。另外,公共管理专业有其独特的优势,那就是项目多。从考察方向来说,mpa更倾向于考察管理能力,申请者需要更重视领导能力的体现,而mpp则更重视申请者的分析能力。 公共管理的毕业生的主要就业去向为地方、州、联邦政府机构,非营利的公共组织 ( 各种社会中介组织、基金会、协会等 ),思想库或咨询公司等。 02 传媒专业 传媒专业具体分为重理论研究的传播学理论、媒体研究;重实践的传统分支新闻、广告、公关;重实践的传播管理和媒体管理;以及将传媒与市场营销相结合的整合营销传播等。除了传统的纸媒及广播电视行业以外,新兴的网络传播领域也吸纳了非常多的传媒毕业生。 传媒专业的学生在美国就业是比较容易的,大量的媒体都会在美国驻点。 当然传媒本身我们不应该只看到传统的电台,报纸,电视,门户网站这些媒体,现在非常多的新媒体也是存在的,比方推特,脸书等等。这些地方都是可以寻求工作机会的,很多政党团体也是需要大量传媒方向的学生。 03 教育专业 教育类是众多英语专业或者其他文科专业学生比较热衷的选择。而在所有教育学学科分支中,属tesol专业最受申请人的青睐。除了人们普遍理解的职业教师之外,教育学专业毕业生的就业范围已拓展到了许多专业领域,如:指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等等。 04 法学专业 法学专业毕业的学生在美国找到工作的机会还是蛮多的。在美国,普通律师赚的钱是普通百姓的好几倍,一些公司律师和出庭律师赚的钱更是天文数字。做律师回报很高,但工作也很辛苦,风险也很大。不过,这些让人眼热的收入基本上都是针对土生土长的美国律师而言。 大部分ll.m.毕业后都回到了中国,有些人进了一些美国律师事务所在北京、上海的分所,拿的薪水虽然不是美国水平,却也是中国律师里的高收入。有些人进了一些大型国际企业做法律顾问,有些人则进了政府机关,还有些学生选择回国继续攻读博士学位。 05 心理学专业 在美国,心理学家和咨询顾问的工作领域非常的广阔,他们几乎为所有人服务。在未来的十年中这两项工作比别的工作要发展得快。目前,近70%的带薪心理学家受雇于保健机构和教育场所,而大约15%的人则为政府部门工作,其余的则进入了公司和非盈利组织。 当然了,心理学毕业的学生还可以进行心理学的科研。 这些科研往往依托于各种科研机构、公共私人组织或者是大学等。除此之外心理学毕业的学生还可以在慈善机构或者其他的非营利机构工作,这样的情况下你的研究很可能就是帮助解决诸如语言障碍、脑损伤、儿童发展以及毒品对心理健康的影响等问题。 当然,还有像历史学、政治学、社会学等专业的毕业生,往往在美国会继续读文科博士,他们的目标就是为了成为教授,如果能成为一二流大学的教授,就可以继续享受自由的学术空间,与全球知识界处于前沿的人交流合作的机会,以及美国最章显民主自由平等的地方-大学校园所赋予的独立性和地位,而他们获得的薪水绝对不亚于在任何一家企业就业的薪资。 总之,文科学生完全可以大胆地去尝试很多领域。


hive最初是facebook为了满足对海量社交网络数据的管理和机器学习的需求而产生和发展的。马云在退休的时候说互联网现在进入了大数据时代,大数据是现在互联网的趋势,而hadoop就是大数据时代里的核心技术,但是hadoop的mapred ce操作专业性太强,所以facebook在这些基础上开发了hive框架,毕竟世界上会sql的人比会java的人多的多,下面·由小编带领大家去查看一下hive到底什么简单的说:hive是基于hadoop的数据仓库。那么为什么说hive是基于hadoop的呢?之所以说hive是构建在hadoop之上的数据仓库,简单的说是因为:①数据存储在hdfs上②数据计算用mapred ce下面我们来深入分析一下: hive是一种建立在hadoop文件系统上的数据仓库架构,并对存储在hdfs中的数据进行分析和管理;它可以将结构化的数据文件映射为一张数据库表,并提供完整的 sql 查询功能,可以将 sql 语句转换为 mapred ce 任务进行运行,通过自己的 sql 去 查询分析需要的内容,这套 sql 简称 hive sql(hql),使不熟悉 mapred ce 的用户也能很方便地利用 sql 语言对数据进行查询、汇总、分析。同时,这个语言也允许熟悉 mapred ce 开发者们开发自定义的mappers和red cers来处理内建的mappers和red cers无法完成的复杂的分析工作。hive还允许用户编写自己定义的函数udf,用来在查询中使用。hive中有3种udf:user defined f nctions(udf)、user defined aggregation f nctions(udaf)、user defined table generating f nctions(udtf)。也就是说对存储在hdfs中的数据进行分析和管理,我们不想使用手工,我们建立一个工具吧,那么这个工具就可以是hive。hive常见的应用场景(1)日志分析:大部分互联网公司使用hive进行日志分析,包括百度、淘宝等。1)统计网站一个时间段内的pv、 v2)多维度数据分析(2)海量结构化数据离线分析hive的特点(优缺点)(一)hive的优点(1)简单容易上手:提供了类sql查询语言hql(2)可扩展:为超大数据集设计了计算扩展能力(mr作为计算引擎,hdfs作为存储系统)一般情况下不需要重启服务hive可以自由的扩展集群的规模。(3)提供统一的元数据管理(4)延展性:hive支持用户自定义函数,用户可以根据自己的需求来实现自己的函数(5)容错:良好的容错性,节点出现问题sql仍可完成执行(二)hive的缺点(局限性)(1)hive的hql表达能力有限1)迭代式算法无法表达,比如pagerank2)数据挖掘方面,比如kmeans(2)hive的效率比较低1)hive自动生成的mapred ce作业,通常情况下不够智能化2)hive调优比较困难,粒度较粗3)hive可控性差hive 工作原理 hive 工作原理如下图所示。 hive构建在hadoop之上(1)hql中对查询语句的解释、优化、生成查询计划是由hive完成的(2)所有的数据都是存储在hadoop中(3)查询计划被转化为mapred ce任务,在hadoop中执行(有些查询没有mr任务,如:select * from table)(4)hadoop和hive都是用utf-8编码的hive编译器的组成: hive编译流程如下 hive和数据库的异同由于hive采用了sql的查询语言hql,因此很容易将hive理解为数据库。其实从结构上来看,hive和数据库除了拥有类似的查询语言,再无类似之处。数据库可以用在online的应用中,但是hive是为数据仓库而设计的,清楚这一点,有助于从应用角度理解hive的特性。hive和数据库的比较如下表: mapred ce 开发人员可以把自己写的 mapper 和 red cer 作为插件支持 hive 做更复杂的数据分析。 它与关系型数据库的 sql 略有不同,但支持了绝大多数的语句(如 ddl、dml)以及常见的聚合函数、连接查询、条件查询等操作。 hive 不适合用于联机(online) 事务处理,也不提供实时查询功能。它最适合应用在基于大量不可变数据的批处理作业。hive 的特点是可 伸缩(在hadoop 的集群上动态的添加设备),可扩展、容错、输入格式的松散耦合。hive 的入口是driver ,执行的 sql 语句首先提交到 driver 驱动,然后调用 compiler 解释驱动, 最终解释成 mapred ce 任务执行,最后将结果返回。hive 数据类型 hive 提供了基本数据类型和复杂数据类型,复杂数据类型是 java 语言所不具有的。本课程介绍 hive 的两种数据类型以及数据类型之间的转换。 (一)基本数据类型 由上表我们看到hive不支持日期类型,在hive里日期都是用字符串来表示的,而常用的日期格式转化操作则是通过自定义函数进行操作。 hive是用java开发的,hive里的基本数据类型和java的基本数据类型也是对应的,除了string类型。有符号的整数类型:tinyint、smallint、int和bigint分别等价于java的byte、short、int和long原子类型,它们分别为1字节、2字节、4字节和8字节有符号整数。hive的浮点数据类型float和double,对应于java的基本类型float和do ble类型。而hive的boolean类型相当于java的基本数据类型boolean。 对于hive的string类型相当于数据库的varchar类型,该类型是一个可变的字符串,不过它不能声明其中最多能存储多少个字符,理论上它可以存储2gb的字符数。 (二)复杂数据类型 hive 有三种复杂数据类型 array、map 和 struct。array 和 map 与 java 中的 array 和 map 类似,而struct 与 c语言中的 str ct 类似,它封装了一个命名字段集合,复杂数据类型允许任意层次的嵌套。 复杂数据类型的声明必须使用尖括号指明其中数据字段的类型。定义三列,每列对应一种复杂的数据类型,如下所示。create table complex(col1 array int,col2 map string,int,col3 struct a:string,b:int,c:double) (三)类型转化 hive 的原子数据类型是可以进行隐式转换的,类似于 java 的类型转换,例如某表达式使用 int 类型,tinyint 会自动转换为 int 类型, 但是 hive 不会进行反向转化,例如,某表达式使用 tinyint 类型,int 不会自动转换为 tinyint 类型,它会返回错误,除非使用 cast 操作。 (1)隐式类型转换规则如下。 1)、任何整数类型都可以隐式地转换为一个范围更广的类型,如 tinyint 可以转换成 int,int 可以转换成 bigint。 2)、所有整数类型、float 和 string 类型都可以隐式地转换成 double。 3)、tinyint、smallint、int 都可以转换为 float。 4)、boolean 类型不可以转换为任何其它的类型。 (2)可以使用 cast 操作显示进行数据类型转换,例如 cast( 1 as int) 将把字符串 1 转换成整数 1;如果强制类型转换失败,如执行 cast( x as int),表达式返回空值 null。hive 架构下面是hive的架构图。 hive的体系结构可以分为以下几部分(1)用户接口主要有三个:cli,client 和 wui。其中最常用的是cli,cli启动的时候,会同时启动一个hive副本。client是hive的客户端,用户连接至hive server。在启动 client模式的时候,需要指出hive server所在节点,并且在该节点启动hive server。 wui是通过浏览器访问hive。(2)hive将元数据存储在数据库中,如mysql、derby。hive中的元数据包括表的名字,表的列和分区及其属性,表的属性(是否为外部表等),表的数据所在目录等。(3)解释器、编译器、优化器完成hql查询语句从词法分析、语法分析、编译、优化以及查询计划的生成。生成的查询计划存储在hdfs中,并在随后有mapred ce调用执行。(4)hive的数据存储在hdfs中,大部分的查询、计算由mapred ce完成(包含*的查询,比如select * from tbl不会生成mapredc e任务)。(一)用户接口hive 对外提供了三种服务模式,即 hive 命令行模式(cli),hive 的 web 模式(wui),hive 的远程服务(client)。下面介绍这些服务的用法。1、 hive 命令行模式hive 命令行模式启动有两种方式。执行这条命令的前提是要配置 hive 的环境变量。1) 进入 homehadoopapphive 目录,执行如下命令。.hive2) 直接执行命令。hive --service clihive 命令行模式用于 lin x 平台命令行查询,查询语句基本跟 mysql 查询语句类似,运行结果如下所示。[hadoop@djt01 hive]$ hivehive show tables;okstockstock_partitiontsttime taken: 1.088 seconds, fetched: 3 row(s)hive select * from tst;oktime taken: 0.934 secondshive exit;[hadoop@djt01 hive]$2、hive web 模式hive web 界面的启动命令如下。hive --service hwi通过浏览器访问 hive,默认端口为 9999。3、 hive 的远程服务远程服务(默认端口号 )启动方式命令如下,"noh p...&" 是 lin x 命令,表示命令在后台运行。noh p hive --service hiveserver &在hive 0.11.0版本之前,只有hiveserver服务可用noh p hive --service hiveserver2 &在hive 0.11.0版本之后,提供了hiveserver2服务hive 远程服务通过 jdbc 等访问来连接 hive ,这是程序员最需要的方式。本课程我们安装的是hive1.0版本,所以启动 hive service 命令如下。hive --service hiveserver2 &默认端口hive --service hiveserver2 --hiveconf hive.server2.thrift.port  &可以通过命令行直接将端口号改为hive的远程服务端口号也可以在hive-defa lt.xml文件中配置,修改hive.server2.thrift.port对应的值即可。 property  namehive.server2.thrift.port name  val e val e  descriptionport n mber of hiveserver2 thrift interface when hive.server2.transport.mode is binary . description propertyhive 的 jdbc 连接和 mysql 类似,如下所示。import java.sql.connection;import java.sql.drivermanager;import java.sql.sqlexception;p blic class hivejdbcclient {private static string drivername = "org.apache.hive.jdbc.hivedriver";hive驱动名称 hive0.11.0之后的版本private static string drivername = "org.apache.hadoop.hive.jdbc.hivedriver";hive驱动名称 hive0.11.0之前的版本p blic static void main(string[] args) throws sqlexception {try{class.forname(drivername);}catch(classnotfo ndexception e){e.printstacktrace;system.exit(1);}第一个参数:jdbc:hive:djt01:defa lt 连接hive2服务的连接地址第二个参数:hadoop 对hdfs有操作权限的用户第三个参数:hive 用户密码 在非安全模式下,指定一个用户运行查询,忽略密码connection con = drivermanager.getconnection("jdbc:hive:djt01:defa lt", "hadoop", "");system.o t.print(con.getclientinfo);}}(二)元数据存储hive将元数据存储在rdbms中,有三种模式可以连接到数据库:(1) 单用户模式。此模式连接到一个in-memory 的数据库derby,一般用于unit test。 (2)多用户模式。通过网络连接到一个数据库中,是最经常使用到的模式。 (3) 远程服务器模式。用于非java客户端访问元数据库,在服务器端启动metastoreserver,客户端利用thrift协议通过metastoreserver访问元数据库。 对于数据存储,hive没有专门的数据存储格式,也没有为数据建立索引,用户可以非常自由的组织hive中的表,只需要在创建表的时候告诉hive数据中的列分隔符和行分隔符,hive就可以解析数据。hive中所有的数据都存储在hdfs中,存储结构主要包括数据库、文件、表和视图。hive中包含以下数据模型:table内部表,external table外部表,partition分区,b cket桶。hive默认可以直接加载文本文件,还支持seq ence file 、rcfile。(三)解释器、编译器、优化器。1)解析器(parser):将查询字符串转化为解析树表达式。2)语义分析器(semantic analyzer):将解析树表达式转换为基于块(block-based)的内部查询表达式。3)逻辑策略生成器(logical plan generator):将内部查询表达式转换为逻辑策略,这些策略由逻辑操作树组成。4)优化器(optimizer):通过逻辑策略构造多途径并以不同方式重写。hive 文件格式 hive文件存储格式包括以下几类: 1、textfile 2、sequencefile 3、rcfile 4、orcfile(0.11以后出现) 其中textfile为默认格式,建表时不指定默认为这个格式,导入数据时会直接把数据文件拷贝到hdfs上不进行处理。 sequencefile,rcfile,orcfile格式的表不能直接从本地文件导入数据,数据要先导入到textfile格式的表中, 然后再从表中用insert导入seq encefile,rcfile,orcfile表中。


编者按 《imi财经观察》每周末带您聆听名家解读中外金融的发展兴替和制度演变,在史海钩沉之中领略大金融的魅力!经《金融博览》杂志授权,"周末读史"栏目将从本期开始陆续连载 原中国人民银行参事室主任资耀华先生 的文章。从这一系列文章中,您将看到老一代银行家对于时局、对于经济的独到见解,也将看到一代金融人没有硝烟的抗战。中国经济的复兴、金融制度的变革、商业银行的使命...一字一句中,记忆泛起,那是一场时代的危机,也在危机里重生。资耀华先生的一生,几乎跨越了整个20世纪,他用充满历史感的笔触,再现了金融人振兴中华的探索之路。 本文为系列第一篇,初载于《银行月刊》1927年第7卷第7号。 以下为本期连载的内容: 《管子·牧民》篇中有云:衣食足而后知礼仪,仓廪实而后知荣辱。礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。马克思经济学批评中有云:人类生活之社会的生产中,伏有余人类意志独立之必然的一定的关系,即适应于其物质的生产力一定发展阶级之生产关系。此种生产关系之总体,乃形成社会之经济的构造,而为法律的政治上的上层建筑所依以树立,及一定的社会意识形态所由以适应之显示的基础。物产生活之生产方法,为制约一般社会的政治的及精神的生活过程之条件。人类的意识,不足以决定其社会的存在,反之,人类社会的存在,转足以决定其意识,是可知通古今贯中西,无不以解决经济问题为立国之大本。固然人类社会不必尽如马克思所云,但经济确系社会发达之第一次的要素,毫无疑义。原夫人类之初生也,始则要求食物以充饥,继则要求衣服以御寒,再则要求家屋以藏身。既免饥寒冻累之苦矣,乃进而始发生种种文化精神之欲望,即若吾人东奔西走万苦千辛,欲求一饱而不可得,何复望其更有余力从事文化上之工作,且不但无余力从事文化上之工作,行将见作奸犯科、扰乱人类共同生活之恶现象,亦必随之而生。故解决经济问题,实为治国之急务。我国所以兵连祸结者,原因固多,而无适当之经济政策,以解决全国之经济问题,实为其主因。近来海内爱国忧民之士,或则提倡种种之新经济政策,或则实行种种之新经济政策之运动。虽已嫌其亡羊补牢,确为当今之急务,惜此中又因思想上之冲突,政策上之出入,以致一极当解决之国民经济问题,反变而为政争之中心点。若长如此各不相下,则不但经济问题不能解决,国家元气亦将被其剥削殆尽。而其所以如此其各不相下者,要皆因或则偏于空言理想,或则流于自暴自弃,或则图为外来思想所眩惑,或则保守顽固而不化,以致目标既误,其主张与实行遂全相铻。固吾人以为解决国民经济问题,固为今日中国之急务,而选定经济政策之目标,则尤为现今急务焉。此目标为何?即默察时代潮流之趋向,辨清种种经济思想之利弊,以求发挥我国民之良好精神,而矫正我国民之僻性也是。 考察上下数千年各国之发达史,遍览纵横数万里各国之国民,大都一时代有一时代之潮流,一思想有一思想之利弊,一国民有一国民之特性,一民族有一民族之精神。由国民性及民族精神而言,英人沉毅坚实而偏于保守,德人勇敢迈进而稍嫌残忍,法人头脑明敏而流于空想,日人长于模仿而缺乏创造,吾华人则忍耐勤俭而失于苟且偷安;由时代潮流而言,宗教改革以前之欧洲,势不同于宗教改革以后产业革命以前之世界情状迥异乎产业革命以还。即如我国汉之不同于唐,宋之不同于元,明之不同于清,而清于现代之时代潮流,更相差有天壤之别,此历史上彰彰可考者也;又由思想之利弊而言,不论其或称君主立宪,或称民主共和,或称资本主义,或称社会主义,或唱为我,或主兼爱,更皆有长短利弊,其是非得失,既为相对的,而非绝对的。试观有同一主张也,行之于甲,虽上下咸宜,施之于乙,则流弊百出;同一思想也,丙采用之,社会福利为之倍进,丁采用之,则国家生活为其搅乱;同一主义也,在某时代社会全体为之讴歌,在或一时代,社会全体为其所害。有此种种复杂关系,故研究一般政策者,不可不特别注意,而施行政策者,更不可不详加审查者也。 原政策乃政治之技术,思想之表现,固不贵理想而贵现实,不尚空谈而求实践,而施行政策尤当如良医生之治病然,始当诊查其病之所由起,及其病症之轻重与现状,继当细审病者之体质,年龄,嗜好及其居住之气候与环境,而后比较审查,然后对症施其温凉热湿之剂,不致草菅人命;又当如良工程师之治水然,先当考察河水之来势,河源之地位,继当调查河身之大小,两岸之土质,然后乃决定何处当筑堤,何处当疏底,因利顺便,以引其水势缓下,方不致每年有泛滥之灾。是故善施政者亦然,当先研究某种思想之利害得失,该时代潮流之趋向,再观察其国民之国民性与民族精神,互相参照比较,然后乃决定采用某种政策,以实行其政治之理想,以矫正其国民之僻性,以启发其民族之良好精神,以顺应时代之潮流,方可见社会幸福为之增进,国家文化为之发展。此不但为一般政策最始之目的,而亦为一般政策之最终目的,不然,胶柱鼓瑟,刻舟求剑,或则图知取法于人,而不自顾;或则受主义之眩惑,而不加审查;或则愚顽固执,而不达权变,则鲜有不败厥事者焉。 再一国之所谓一般政策,种类甚多。法律上有法律上之政策,教育上有教育上之政策,经济上有经济上之政策。然如前所述,经济为社会发达之第一次的要素。是可知一般政策中,经济政策最为切要。尤其吾人之今日中国,外既呻吟于各帝国主义经济侵掠之下,内又经济上之万般施设,毫未进步,则对于经济政策之正当研究于实行,更有迫不容缓之势。而吾人更希望提倡新经济政策者,亦秉上述之旨义。看定目标,弃小异趋大同,废一己之私见,以国事民生为前提,则庶几不致此疆彼界,以使极当解决之国民经济问题,反变而为政争之中心点也乎。 作者简介 资耀华(1900~1996),中国金融界耆宿,被列入近代天津九大银行家之一,金融理论建树者。 1900年出生于湖南耒阳县,1917~1926年留学日本,毕业于日本京都帝国大学经济学院。归国后短期在大学任教,1928年由上海商业储蓄银行创办人陈光甫招聘,入该行工作,曾派往美国宾夕法尼亚大学沃顿工商管理学院进修,并考察欧美金融。1935年在天津开办上海银行分行,历任分行经理、华北管辖行总负责人。1950年上海银行公私合营后先后任总经理、公私合营银行总管理处副董事长兼副总经理。1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议代表,《共同纲领》草案整理委员会成员。1959年中国人民银行参事室首任主任。中国金融学会创始人之一,并长期担任副会长、顾问。 自留学归国后,实践与研究并重,在金融杂志发表大量文章。著作有:《货币论》、《国外汇兑之理论与实务》、《英美银行制度论》、《信托及信托公司论》(专著)、《清代货币史资料》、《中华民国货币史资料》、《清代外债史资料》(主编)等。


采暖作为城乡居民高品质生活的一部分,其重要性不言而喻。然而,由于传统的供暖方式耗能多、污染大,冬季采暖每年已经成为我国节能减排战略目标顺利实施的障碍之一。那么,是否有一种既能满足城乡居民的采暖需求,污染又非常小、耗能比较少的新型供暖方式呢?在4月11日于北京举行的住房和城乡建设部科技项目-"空气源热泵+太阳能热利用系统+低温热水地暖组合建筑采暖系统的节能能效研究"-的成果发布会上,专家告诉我们:一个从空气和阳光中获取热源、以低温热水地面辐射供暖系统作为末端的供暖系统,就是这种新型供暖方式之一。 据介绍,上述新型供暖方式,是指以"空气源热泵+太阳能热利用系统+低温热水地面辐射供暖系统"为供暖系统的供暖方式。这种供暖系统中的空气源热泵,可从室外空气中获取大量大自然的免费能源,并通过电能将其转移到室内。暖通其节能原理是,使用1份电能,可以同时从室外空气中获取2份以上免费的空气能,能产生3份以上的热能,可不低于零下20℃的工作环境中正常运行。据悉,在欧洲,空气源热泵也和太阳能一样于2008年被欧盟指定为可再生能源设备。自2000年以后,随着热泵技术的成熟,在欧洲形成了将热泵技术应用于低温辐射式地板采暖的热潮,至今已经销售了几十万套。 从2011年初开始,北京市建设工程物资协会建筑采暖分会组织大专院校、设计科研单位、企业等11家。共同承担了住建部"空气源热泵、太阳能与低温热水地暖组合建筑采暖系统的节能能效研究"科技计划项目。该课题完成了空气源热泵、太阳能与低温热水地暖及生活热水,不同组合系统技术的优化设计与示范,在多个工程项目中推广应用。其中在北京市、秦皇岛市、青岛市、上海市、重庆市和长沙市等地的房屋建筑(13项工程)中进行了重点测试。空气源热泵与低温热水地暖的组合系统冬季采暖平均能效比(cop)均超过3.0。暖通具有运行能效高,运行费低的特点。它们完全可以满足华北等寒冷地区,(室外最低气温高于﹣17℃,建筑采暖室内平均温度保持18℃)的需求,以及华中、华东等冬冷夏热地区冬季采暖的需求。该课题于2012年11月26日通过了住建部科技项目成果验收。 在该组合系统中,低温空气源热泵分别采用了喷气增焓压缩机或高压腔直流变速压缩机,以及"变水温"控制等新技术之后,可使空气源热泵在低温环境下启动性能更佳。当前的运行环境气温可延展到-20℃,同时还可根据环境气温进行自动调节,使建筑的舒适性和节能性最大化。 在这种供暖系统中的低温热水地面辐射供暖系统(以下简称水地暖系统),它与散热器必须输入高温热水的情况不同,输送给它的热水的温度可低于50℃。这种末端系统如果采用预制沟槽薄型水地暖系统,输送给它的热水的温度只需35℃就可以了。以往,空气源热泵用于建筑采暖不成功的原因之一,就是在于采暖散热器要求热水的温度在60℃~80℃。暖通在这种工作状态下,空气源热泵的能效比太低,不经济。该课题是将空气源热泵锁定在最佳的状态下工作,即提供50℃以下的热水;与高效地暖装置组合,从而优化组合成新的建筑采暖系统,即低温空气源热泵与高效地暖组合式建筑采暖系统。 其间,课题组在北京市跟踪、测试了十多个项目。例如:北京城区南四环的鸿博家园小区测试项目(该建筑为2011年竣工经适房项目,高层板楼,围护结构按65%节能标准设计)。2011年~2012年采暖季,室外:最低温度-9.8℃,最冷日平均温度-4℃,最冷月平均温度-2.52℃。室内:整个冬季平均温度保持在20℃~22℃。地板采暖供水温度35℃。按采暖季125天,以每户建筑面积平均82平方米计算,采暖总耗电量不超过2000度,约为33 度平方米。空气源热泵能效比(cop)在3.2以上。采暖季电费15元平方米左右。低于同期同户型壁挂炉散热器采暖运行费用。 北京郊区的几个测试项目中:室外温度最低的一个别墅项目冬季室外平均温度-6.2℃,最低温度-18.8℃,室内平均温度保持在20℃,空气源热泵的cop值仍可达3以上。冬季取暖加生活热水所用电费为19.7元平方米,低于北京市燃气锅炉采暖费。在北京郊区农村新建和旧房改造项目中,采用空气源热泵、太阳能复合热源作为冬季地面辐射采暖和生活热水的热源,取得了很好的效果。如房山区西白岱村项目测试数据如下:2011年~2012年采暖季,一月份室外平均温度-4℃,最低温度-17℃,室内平均温度保持在18℃。暖通系统采暖和生活热水总耗电量5367 度,制热能效比(cop)3.16,其中太阳能集热器面积16平方米,冬季太阳能制热供献率占总制热量约30%。 凡达到50%节能设计标准的建筑,冬季采暖和生活用热水使用空气源热泵+太阳能的费用为14~16元平方米;仅使用空气源热泵的为18~20元平方米。以上电费均是以用户按2012年北京电费标准(0.49元度)实际发生费用计算。2013年电价调整后如选用峰谷电,费用应基本相当。如选用阶梯电价每平方米费用增加4~5元。 我国北方寒冷地区,冬季太阳光照资源较丰富。太阳能供热主要用于生活热水。因受目前技术的限制,还不能单独依靠太阳能单独解决采暖问题。经常采用的是太阳能+电锅炉辅助系统。而这种系统通常还是以耗电为主。采用太阳能和空气源复合热源解决冬季采暖和生活热水供应,是一个节能减排的好举措。若在太阳能集热器主动式采暖的同时,从建筑设计上增加房屋太阳能被动式采暖技术设施,如:加大向阳窗采光面积,安装日落后使用的保暖窗帘(挡板),使用蓄热材料等,可使太阳能的采暖供献率超过40%。 目前使用这一技术的初投资会较大一些。用于采暖的低温空气源热泵,国内品牌每平米的初始投资约200多元,进口品牌约近300元。但运行费用低,几年内即可收回成本。如考虑该系统可兼顾夏季制冷的特性,相比其它供热方式其综合性价比的优势更为明显。 课题组通过对住宅建筑不同供热方式的二氧化碳排放量计算结果显示:空气源热泵是二氧化碳排放量最低的几种供热方式之一。目前我国相当多的中小城市、村镇,解决采暖和生活热水仍以燃煤为主,污染严重。此项技术如向国内有条件的地区推广,将会大大减少二氧化碳排放量,为我国的"节能减排"的战略目标做出重要贡献。 以北京郊区农村为例,据近年京郊新农村规划调查中统计,京郊农村一个采暖季需用煤347万吨,排放900万吨二氧化碳,8675吨二氧化硫,8443吨煤烟粉尘。如果一个农村家庭安装一套空气源热泵(太阳能)三联供系统,既能解决3~5口之家一年的正常生活取暖和热水需求。每年可节约燃煤3吨左右;节电230 度(或少燃2吨薪柴秸秆,相当于3.5亩林地的年生物储蓄量);减少二氧化碳排放量5~6吨;减少烟粉尘排放72公斤;减少二氧化硫75公斤。暖通京郊有110万户需要节能改造的农村住宅,如有三分之一采用这项供热技术,即可减排二氧化碳296万吨,二氧化硫2775吨,烟粉尘2664吨。显然,这将在北京市"蓝天工程"中发挥重要作用,将让北京的天更蓝。 目前,该项采暖技术已在北京及周边地区的民用建筑项目中得到应用。为了更好地规范和推广该项建筑节能采暖技术,北京市建设工程物资协会与北京建筑设计研究院为主编单位,组织生产厂家及建设单位等,共同编制了"住宅户式空气源热泵和太阳能生活热水系统技术导则"。该导则的主要内容包括空气源、太阳能和地暖(生活热水)组合系统的设计、施工和应用。技术导则将提供该系统的性能参数、应用条件,系统的优化组合及选配方案 。 它可为非集中供暖地区的住户提供一种"住户自助式节能环保的采暖与热水供应方式"。上海暖通有助于解决集中采暖地区采暖费收缴困难的窘境。随着城镇化进程的加快,居民对经济和环保需求的不断提高,推广清洁能源的采暖方式势在必行。将"低温空气源热泵、太阳能与高效地暖组合式建筑采暖系统",作为建筑采暖新技术加以推广,将具有非常大的现实意义。


"人工智能"具有全球性、开放性、个性化等特征。它从全方位改变了人们的生活,教师自然也受到它带来的挑战。所以,很多人有提出"人工智能"威胁论的观点,预言未来很多工作都会被"人工智能"所取代,教师也被列在被取代的职业当中。当然,也有专家预言教师职业被取代的可能性还是较低的。不管如何,我们要理性地看待 "人工智能"对教师的影响,需要重新思考教师在教育中的职责和功能。个人认为,第一,教师的工作中有部分繁琐、机械、重复的,这些部分可以由"人工智能"来处理,毕竟"人工智能"逻辑和数据处理方面能力更强。第二,人工智能以其超大数据、复杂程序、惊 人速度、自我生成、人机对话、机机对话,甚至情感温度,一步步向我们逼近,以至改变我们目前的在校学习、班级授课、教师权威、书本为上、机械练习、死记硬背等现状。第三,人类所具有的同情心、直觉、好奇心、想象力、求知欲、创造力、社交能力等特质是"人工智能"时代人类存在的价值之所在,这是机器所不具备的东西。因此,教师作为一种职业不会被取代,而是会深度融合,从而进入教师用人工智能辅助教学的新时代,各自互相协作,发挥自身优势。 "人工智能"将改变教师的教学方式。在当下"人工智能"时代,教师必须跟紧时代的步伐,及时更新教育教学观念,实现教学转型。死记硬背、大量刷题,机器肯定会秒杀人类。"经过学习和训练之后的"人工智能"机器人可以与学生进行互动,回答学生提出的一些问题,对学生的学习状况进行评估和诊断,还可以进行作业批阅,评测、辅导学生做练习、模仿性训练等,这些需要教师花费大量时间、精力的工作都将被"人工智能"取代。"人工智能"时代,教师需要很好的运用它获取各种教育资源,利用现成的"大数据",及时分析教学中的各种案例与问题,进行高效教学。比如,对于高中数学教学,可以将每个知识点的讲解形成视频资源,或者将某种典型题型的形成视频资源,供同学们反复的学习,这样也可以将教师从中解放出来。包括对于这些典型问题的疑难点解答、解体规范性等都可以通过"人工智能"机器人来实现。


原文地址:自然世界为何是教育之泉?-建议58批注作者:张小娟 自然世界为何是教育之泉? -建议58批注 58、"思维课"-到自然界去"旅行" 用记忆来代替思考,用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察(也就是说,把所有广义概念中的"知识"都当作最狭义的"知识"来学习),-这是使儿童变得愚笨,以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。 我们每一个人都曾为学龄前儿童的敏锐而牢固的记忆力感到惊奇(儿童的经历中发生的很多奇妙的事情背后大都有规律可循,教师需要敏锐地把握这些现象,深入探究)。譬如,一个5岁的孩子跟父母亲到树林里或田野里散步回来,他完全浸沉在那些鲜明的形象、画面和现象留下的印象之中(有意无意的识记,事物彼此之间的联系等等,给了孩子这鲜明的印象,并使之久久地保留在记忆中)。过了一个月、一年,父母亲又准备出去散步,儿子急不可耐地期待着那个静静的、晴朗的早晨快点来临。他回想起有一次,很久很久以前,他曾经跟爸爸妈妈一起到树林里去过。父母亲惊奇地发现,那些鲜明的、生动的细节还在孩子的回忆里闪闪发光。孩子想起了那一朵长着两种不同颜色花瓣儿的令人惊奇的花朵。父亲惊异地听着儿子在重复讲述那个关于兄妹两人变成了花朵的美丽的童话。这个童话是一年以前,在林边的空地上,父亲讲给母亲听的。当时孩子好像并没有在听父亲讲些什么,他在追赶一只蝴蝶(此时,已经不是单纯的记忆能力的问题了。我们还要探寻事物是怎样呈现在儿童脑海里的),-那么,他的记忆是怎样把周围世界里这似乎是极小的一点点东西保持下来的呢? 道理就在于,儿童能够非常敏锐地感知那些鲜明的、富于色彩、色调和声音的形象,并把它们很深地保持在记忆里(儿童是成人之父。蒙台梭利的名言在此也熠熠生辉)。小孩子常常会使大人吃惊地提出他在感知周围世界的形象的过程中,在他的意识里产生的使人最为意想不到的问题。譬如现在这个孩子,他回想起那朵奇怪的花,就问父亲说:"那兄妹两个人能不能互相看见呢?您说过,植物是活的,-这么说,那是能听见、能看见的了?他们还互相谈话吧?那么我们也能听见他们的谈话吗?这一连串的思想使得父亲深为惊讶:为什么儿子在一年以前没有问到这些呢?不仅是那花朵的鲜明的形象,还有那些难忘的时刻的情感色彩,怎么能够这样长久地保持在记忆里呢?(不但长久保持,并且还在必要时马上被检索出来呢?)父亲还了解到,儿子仍能清晰地想像出那好像铺着繁花盛开的地毯的林边空地,蔚蓝色的天空,以及远处传来的飞机的嗡嗡声。 我思考着这些事,不断地自问:为什么像这样有着鲜明生动的想像力、敏锐的记忆力,对周围世界的现象有着敏感的情感反应的儿童,在进了学校的两三年以后,就怎么也记不住语法规则,那么吃力地识记"草原"这种词的写法,弄不懂9乘以6等于多少了呢?这到底是怎么造成的呢(是教育本身存在的缺陷,还是儿童的经历使之与教育不适应呢?)?我得出了一个令人十分担忧的结论:在上学的年代里,掌握知识的过程脱离了学生的精神生活(那么,是该让儿童适应这样的教育,还是让教育适应儿童,还是有其他的好"方法"呢?)。正因为有一条鲜明的对象、画面、知觉、表象的清澈的小溪不断地流进儿童的心田,所以儿童的记忆才那么敏锐和牢固。正因为儿童的思维不断地受到这条小溪的活的源泉的浇灌,所以它才能提出那些微妙的、意想不到的、"哲理性的"问题,使我们深为惊讶[两句话道出了本条建议的主旨:自然界(或周围世界)与发展儿童思维的关系]。不要让学校的大门把儿童的意识跟周围世界隔绝开来(不要让教师成为学生成长的最大阻碍),这一点是多么重要啊。我竭尽努力,使在童年时期的所有年份里,都让周围世界、自然界不断地以鲜明的形象、画面、知觉和表象来滋养学生的意识,使儿童意识到思维规则好比是一座匀称的建筑物,而这座建筑物的构造法又是由一座更为匀称的建筑物-自然界所启示的。为了不把儿童的头脑变成知识的储存所,变成各种真理、规则和公式的堆栈,那就必须教给他思考。就儿童的意识和儿童的记忆的性质本身来说,要求一分钟也不能把鲜明的周围世界及其规律性在儿童面前掩蔽起来。我深信,如果把周围世界作为儿童身在其中学习思考、识记和推理的环境,那么随着儿童的入学,他的记忆的敏锐性、思维的鲜明性,不仅不会削弱,反而会更加增强(几句话道出了学习知识的过程中,思考与周围世界的关系,以及它们对学习产生的促进作用)。 但也不能夸大自然界在智育中的作用(或者说,面对自然界时,教师不要或主观或客观地无能无力)。有些教师抱着一种很错误的看法,他们认为,只要有自然界存在于儿童的周围,那么这一事实本身里就包含着智力发展的强大动力(很简单的一个例子:我们以为学生走入自然,看到了事物,就能写出合格的作文来)。只有人去认识自然界,用思想去钻研因果联系的时候,自然界才能成为教育的强大源泉。过分强调直观性,是把儿童思维的个别方面绝对化,把知识活动局限于感觉的范围(看来我们的失误都是让学生与自然接触时,仅仅停留在此)。不应当把儿童思维的特点-包括儿童是用形象、色彩、声音思维的这一特点偶像化(极端的思考看来不仅仅存在于儿童的世界)。固然,这一特点是客观真理,康·德·乌申斯基早已证实了它的重要性。但是,如果说儿童是用形象、色彩、声音思维的,那么由此并不能得出结论说,不应当教给儿童进行抽象思维。有经验的教师在强调直观性的重要性和自然界在智育中的重大作用的同时,也把这些因素看做是发展抽象思维和进行目的明确的教学的手段(在学习"有联系"的知识时,要用"有联系"的方式去学习)。 我周密思考了那应当成为我的学生的思维源泉的东西,规定出孩子们在4年内应当按顺序去观察的东西,以及周围世界的哪些现象将成为他们的思维的源泉(教师对学习本身的思考和安排,给了我们很大启示)。这样就形成了《自然界的书》的300页(课程的开发)。这就是说,进行300次观察,让300幅鲜明的画面深深印入儿童的意识里。我们每星期到自然界里去两次-去学习思考(课程的开发不是以成果的形成为终点,相反的,这是另一个起点)。这实质上是一种思维课。这不是热热闹闹的散步,而正是上课。但是,一般的课也可以上得引人入胜,非常有趣,这样就更加能够丰富儿童的精神世界。 我提出的目的是:要把周围现实的画面印入儿童的意识里去,我努力使儿童的思维过程在生动的、形象的表象的基础上来进行,让他们在观察周围世界的时候确定各种现象的原因和后果,比较各种事物的质和特征(对比"纯直观"的走进自然,这样的引导科学合理又趣味盎然)。我们的观察证实了儿童智力发展的一条很重要的规律性:儿童在课堂上要掌握的抽象真理和概括越多,这种脑力劳动越紧张,那么儿童就应当越经常地到知识的最初源泉-自然界里去,周围世界的形象和画面就应当越鲜明地印入他的意识里去(所以作者才说自然世界是思维的源泉)。但是鲜明的形象并不像在照相底片上那样反映在儿童的意识里(儿童自己对世界进行了加工)。表像-不管它们是多么鲜明,并不是目的本身和教学的最终目的。智育是从有理论思维的地方开始的,生动的直观并不是最终目的,而是手段(教育看重的是儿童对世界的看法,及其彼此发生联系后所能为学习作基础的东西):周围世界的鲜明形象对教师来说只是一种源泉,在这个源泉的各种形状、色彩和声音里隐藏着成千上万个问题。教师揭示这些问题的内容,就好像在翻阅这本《自然界的书》。 现在让我们看看《自然界的书》的第1页,它的题目叫做"生物和非生物"(注意作者对"思维训练教材"的设置智慧)。在早秋的一个温暖而有阳光的中午,我和孩子们来到河岸边。我们分散在一片草地上。在我们的眼前,是一片点缀着秋季花朵的草原,鱼儿在清可见底的河水里游来游去,蝴蝶在空中翩然飞舞,燕子在蔚蓝色的天空飞翔。我们来到一个高高的悬崖跟前,那上面经过多年的变迁已经露出土壤的剖面。孩子们很感兴趣地察看着各种颜色的-黄色的、红色的、橙黄色的、白色的泥土层和砂层。瞧,这是薄薄的一层白土,下面是金黄色的砂子,再下面是立方形的红色结晶体。(在教师的引导下,鲜明的现象,及能引起惊奇的联系,鲜活地呈现在儿童面前。) 孩子们把土壤的上层、黑土跟深处的几层进行比较。(走向对联系的探究。) "我们在土壤的上层看到了什么东西?" "看到植物的根,"孩子们回答,"深处没有根。" "孩子们,大家看看长在悬崖最靠边处的青草丛,再看看这一片黄砂。青草跟砂子有什么区别吗?" "青草夏天生长,秋天枯黄,到春天又活起来了,"他们说,"青草上长着小小的种子,它们落在地上,又从这些种子里长出新的嫩茎来..." "而砂子呢?"我想让所有的孩子,特别是几个头脑迟钝的孩子-彼特里克、华里亚、尼娜,都来进行比较(特别是这几个孩子,特别需要鲜活的思维之泉)。班上还有几个孩子,像米沙、萨什柯,他们的思维的流动可以比喻为一条缓慢的然而是充满着水的河流。还有一个女孩子柳达,她的思维情况对我来说暂时还是个无法解开的谜(谜题本身也考察着我们对待它的态度)。开始时我想,这个女孩子简直就是智力发展过程缓慢,她很难理解别的孩子们很容易就能领会的东西。但是,在这个女孩子的一双生动的、感受性很强的眼睛里,好像有一种被什么内在的力量抑制着的思想(教师有这样的思考,是多么珍贵啊);她似乎是故意地不急于把自己清楚地知道的东西说出来似的... "孩子们,你们看,这儿是黄砂,这儿是青草。它们有什么不一样的地方,有什么区别吗?"(教师在指引,试图从过程中发现什么,而不是单纯的结论。) 孩子们在思考,他们看着绿色的草地和光秃秃的悬崖。柳达眼里露出沉思的神情(谁知道她在想些什么!儿童对于成人,特别是教师,永远是学习的对象),彼特里克皱起双眉,华里亚拿一把砂子从这个手掌倒进另一个手掌里。 "砂子上面没有开花,青草上面开着花。"柳达说。 "青草地上可以放牧牛群,可是在砂土地上,你去放放看吧!"彼特里克喊着说。 "青草遇到下雨就会长高,可是砂子呢,难道下了雨它也会长吗?"米沙沉思地说。 "砂子在地的深处,而青草是长在地面上头的..."尤拉说。 可是谢辽沙反驳他说:"可是,河岸上难道没有砂子吗?青草向着太阳往上长,砂子只是被太阳晒热了..."(儿童以自己的经验对现象及关系进行着判断。) 然后,我们把不知是谁拣到的一块小石头,一片绿色的槭树叶子,一小片红色的玻璃,正在池塘里游着的小鱼,一根鹅毛,桥上的生铁栏杆,缠绕着树杆往上长的忽布草,放在一起来比较。孩子们的思想活跃起来,他们既觉察到周围世界各种现象之间的明显可见的相互联系,也发现出那些一时不易发觉的联系(思维开始得到发展)。渐渐地在儿童的意识里形成着关于生物和非生物的初步概念。一些东西是生物,另一些东西是非生物,-这一点是孩子们通过大量事实能看出的。可是当我知道:"那么生物和非生物的区别在什么地方呢?"他们就回答不出了。结论是一点一点地形成的(提取、概括、归纳等能力,是要经过持久训练才能见到初步成效的),在这期间,孩子们的思想又重新指向眼睛能够看见的那些东西(儿童对自然的寻求,思维之泉由此流动)。与正确地觉察出的特征的同时,孩子们也会有错误,不过这些错误在实地进行的生动的观察的过程中都能纠正过来(不要急切地替代学生找到错误)。当科斯嘉说:"生物会移动,非生物不会移动,"的时候,几乎所有的孩子刚听了都同意他的说法。可是接着是一片沉默(此时,教师并没有跳出来阻碍学生的学习),孩子们向周围看着,于是反驳的意见提出来了: "棍子在河水里漂流,它在移动,难道棍子是生物吗?" "拖拉机在移动,可是谁都知道它不是生物呀! "蜘蛛网在空中飘动,难道蜘蛛网也是生物吗?" "旧房顶上的青苔不移动,它是生物吗?要么,它是非生物?" "还有砂子,它也在移动。我们到过采砂场,砂子就像小溪一样地流动着。"(理,由儿童自己越辨越明。) 不,原来问题不在于移动还是不移动。那么生物和非生物的区别究竟何在呢?孩子们一次又一次地拿周围世界的各种事物来作比较(学习,就是这样与世界发生着联系。当然,联系不仅仅如此)。舒拉高兴地喊道: "生物在生长,而非生物不生长。" 孩子们深思着这些话,而他们的目光又朝着周围的事物。他们出声地推论着:草-是生物,草在生长;树-是生物,树在生长;野蔷薇-是生物,野蔷薇在生长;树-是生物,树在生长;石头-是非生物,它不生长;砂子-是非生物,因为它不生长。是的,是这样的:一切生物都在生长,一切非生物都不生长...米沙若有所思地望着远方。他是否听见了同学们在说些什么呢?当孩子们说出周围的生物和非生物的时候,米沙说道: "生物都不可能离开太阳,"他用手指着树林、草地、田野。 这些话又一次使我相信,头脑迟钝的孩子有时具有突出的敏锐性、注意力和观察力(就看教师在发现之后如何引导了)。米沙的话一下子照亮了孩子们的意识。"可是我为什么就没有想到这一点呢。"-男女孩子们都这样在心里自问(儿童彼此在自然世界所引发的思维之光照耀下继续探索)。敏锐的思想好像又在摸索着周围世界的事物,孩子们出声地思考着:"无论草、花、树木还是小麦,离开太阳都不能生活。人离开太阳也不能生活...或者,人离开太阳也能活吧?不,难道可以想像人们在地底下很深的地方可以生活吗?我们清楚地知道,草在树叶稠密的树荫底下就会死掉。有一次,爸爸说过 要是在下雨以后再有太阳晒一晒,冬小麦马上就会返青,要是不出太阳,那就糟了... 可是石头,不管是在太阳下面,还是在地窖里,都还是一个样。不,不是一个样,石头在地窖里,它上面长着一层霉...可是霉呢,-它是生物,还是非生物?太阳不只是带来益处,它也会把庄稼晒死的,如果长久不下雨的话。这么说来,所有的生物不但需要太阳,也需要水。"(我们仿佛可以穿越时空,触摸到儿童的思维,感受其之深、之广。) 儿童的思维就像这样的一条条小溪流淌着,然后汇成一条总的水流。孩子们越来越清楚地感到,在生物界发生着一些他们所不理解的现象,而这些现象又依存于太阳、水和在自然界里围绕着我们的一切...孩子们在读《自然界的书》的第一页的最初几行。他们懂得了,整个世界是由生物界和非生物界这两大领域构成的。关于生物界和非生物界的初步表象引起了孩子们的许许多多疑问(疑问又是思考的导索)。他们回家以后,就去仔细观察那些原来觉得已经习惯了的东西,看见了以前没有看见的东西。而他们发觉的东西越少,产生的问题就越多(此时的问题不仅由儿童提出,且更有探索价值):为什么从橡实里钻出来的一根细小的幼芽能长成粗壮的大橡树?树叶、枝条、粗壮的树干是从哪里来的呢?树木在冬季里生长还是不生长?要一下子回答出这些问题是不可能的,而且也没有必要提出这样的任务(问题出现的意义并不仅仅在于回答本身,而在于-)。好就好在儿童们头脑里产生了这些问题。好就好在儿童一边思考一边学习,追溯到知识和思想的最初发源地-周围世界。好就好在儿童寻找准确的、正确的词语来表达自己的思想。在和周围世界进行的直接交往的过程中,获得于思维的鲜明性(生动、清晰、开放地呈现与发展)-这是思维的一个最重要的特征。 儿童是用形象、色彩、声音来思维的,但这并不意味着他应当停留在具体思维上。形象思维是向概念思维过渡的必不可少的阶段(以上叙述生动地呈现了这一阶段)。我努力使儿童能够渐渐地运用这些概念,例如:现象,原因,结果,事件,制约性,依存性,区别,相似,共性,相同,不相同,可能性,不可能性,等等(把这些由大量感性材料获得的经验或概念,再运用到论证或探究上,有效学习才不会成为空谈)。多年的经验使我深信,这些概念对于形成抽象思维起着很大作用。但是,如果不去研究活生生的事实和现象,不去思考和理解儿童亲眼看见的东西,不去逐步地由具体的事物、事实、现象向抽象概括过渡,那么要掌握上述这些概念是不可能的(这样的"不可能"是由于不遵循儿童认知规律和知识形成、发展规律造成的)。儿童在研究自然界的过程中产生的那些问题,正好有助于促进这种过渡(再一次阐明"源泉"的含义)。我教给自己的学生观察自然界的具体现象,并且探寻因果联系。由于把思维跟具体形象紧密地结合起来,孩子们逐渐地掌握了运用抽象概念的技巧(概括了这种学习方式的实质)。当然,这是一个需要进行好几年的长期的过程(强调其长期和复杂)。 自然世界为何是教育之泉? 自然世界(生活世界)为何是教育之泉? 在没有彼此深入地联系着的时候,山是山,水是水; 当深入彼此关联时,山不是山,水不是水; 当各归本位时,山还是山,水还是水。但此时的山水,又怎能是往日可以比拟的呢? 在这山水之外,站着一位怎样的画家呢?


腾讯证券1月24日讯,随着对全球经济增长前景的担忧加剧,过度的债务水平已经吸引了众多紧张不安的投资者的注意力,他们担心更多的国家将难以负担自己的债务。 牛津经济学院首席经济学家亚当-斯莱特表示,全球信贷增长带来的风险比前几年更严重,这些风险主要来自那些利用低利率大举借债的企业。 斯莱特周一在一份报告中表示,"总体而言,信贷脆弱性看上去比2017年更严重,企业信贷渠道尤其可能加剧全球经济放缓"。 全球经济未能跟上信贷增长的步伐。国际货币基金组织将2019年全球经济增长预期从此前的3.7%下调至3.5%,同时预计2018年全球经济增速将从3.9%降至3.7%。 对全球经济增长的担忧对金融市场造成了冲击,导致美国股市12月大幅下滑。虽然目前股市已经反弹,截至上周五,标准普尔500指数较圣诞前夜的低点上涨了13%。不过,对全球经济增长的担忧被认为是周二股市走软的原因之一,标准普尔500指数下跌1.1%,道琼斯指数下跌1.22%或250点左右。 经济放缓和金融环境趋紧的双重打击可能导致反馈循环,依赖信贷的企业削减支出,甚至陷入破产,进一步抑制增长。 斯莱特称,"近期经济成长放缓加剧,资产价格进一步下跌,也可能引发负面的 金融加速器 效应,导致债务违约增加,银行贷款环境收紧,企业行为更加谨慎"。 根据他的分析,全球债务上升的主要原因是法国和加拿大等国企业贷款的增长,而不是家庭贷款的增长。自2008年以来,全球家庭债务水平一直相对稳定。 市场参与者主要关注的是美国企业信贷的弱点,即使企业债务与国内生产总值的比例(一个粗略的衡量一个经济体的偿还债务的能力)在过去的五年中增加了不到10百分点,增长速度低于法国、加拿大和智利等经济体。 不过,斯莱特表示,很多美国公司债券的信用评级已经被下调到最低的投资级别。然而,支撑美国企业的现金储备是由少数人拥有的,这让美国的情况比单个资产负债表所显示的要好的多。 对债务水平上升带来的增长风险的日益关注,可能会诱使投资者将其与2008年的情况进行类比。2008年,投资者发现杠杆率极高的银行持有大量有害资产,导致全球金融体系陷入瘫痪。 但是斯莱特称,2001年和2002年之间的对比会更加明显,当时过多的公司债务给全球经济的前景带来了压力。在那些动荡的年份,土耳其和阿根廷的几次新兴市场债务危机也达到了高潮。


当阳结构胶工厂店1972年联合国人类环境会议以后,"环境保护"这一术语被广泛的采用。如前苏联将"自然保护"这一传统用语逐渐改为"环境保护";国在1956年提出了"综合利用"工业废物方针,20世纪60年代末提出"三废"处理和回收利用的概念,到20世纪70年代改用"环境保护"这一比较科学的概念。根据《中华人民共和国环境保护法》的规定,环境保护的内容包括保护自然环境和防治污染和其他公害两个方面。也就是说,要运用现代环境科学的理论和方法,在更好的利用资源的同时深入认识、掌握污染和破坏环境的根源和危害,有计划的保护环境,恢复生态,预防环境质量的恶化,控制环境污染,促进人类与环境的协调发展。中国重视环保还比较晚,现在各级政府的重视程度还有差距,能够称得上环保政府的并不多见,所以谈环保市民还为时太早。卫浴玻璃胶、结构胶、密封胶、泡沫胶适用于卫浴设备连接处的粘接,它起到了不可忽视的作用,卫浴产品应该如何选择合适的呢?4、粘接:a.将金属及塑料表面完全擦净,去油污,然后除了塑料先用丙酮漂洗全部表面外,橡胶表面应用砂纸打磨,然后用丙酮擦。使用丙酮时请遵守使用该溶剂的注意事项。b.将玻璃胶均匀涂在准备就绪的物体表面上,如果是将两个表面粘接起来,可把一面先找位置放好,再用足够的力挤压另一面以挤出空气,但注意不要挤出玻璃胶。c.将粘接的装置置于室温下,待玻璃胶固化。佛山市虎宝宝建材有限公司,是一家集有机硅系列产品研发、生产、加工、销售于一体的现代化企业。公司自创立以来,注重产品研发力量的培养,拥有一批具备多年从业经验的研发、设计高级工程师以及资深人士,并配备了现代化的科研实验设备和先进的分析检验仪器,凭着强大的专业队伍,雄厚的技术力量、完善的检测手段、精良的加工设备、严密的质量,在同行业中占有一定的优势。玻璃胶出售4、在玻璃上的玻璃胶可以用刀轻轻划掉。5、再不济用汽油,香蕉水或是二甲苯溶液清洗的时候多擦几遍也是可以的。6、使用酒精清洗,高浓度的酒精擦擦玻璃上的胶。注意用抹布蘸着擦,不要直接用水触摸。虎宝宝玻璃胶厂家以原材料进口与销售、产品外包装设计与生产、产品研发生产与销售的三大业务板块;主要生产环保喷胶、水性喷胶、热熔胶、聚氨酯发泡胶、装饰万能胶、免钉胶、结构胶、耐候胶、玻璃胶、白乳胶、瓷缝剂、背涂胶、墙固、堵漏王、填缝剂、瓷砖胶、防水涂料等系列产品。硅酮结构密封胶(简称结构胶).玻璃幕墙是将玻璃用硅酮结构密封胶(简称结构胶)粘结在铝框上,在大多数情况下,不再加金属连接件.因此,铝框全部隐蔽在玻璃后面,形成大面积全玻璃镜面。结构胶,就是强度高,即压缩强度65mpa,钢-钢正拉粘接强度30mpa,抗剪强度18mpa,能承受较大荷载,且耐老化、耐疲劳、耐腐蚀,在预期寿命内性能稳定,适用于承受强力的结构件粘接的胶粘剂。玻璃胶咱们每个房间看,厨房、卫生间、卧室、客厅都会用到很多玻璃胶。具体用量会根据户型或者布局不同,比如说有一些房子窗户比较多,用量大一些。卫生间卫生间用多少玻璃胶?卫生间里有马桶、浴室柜、集成吊顶、淋浴房、浴缸等等,这些地方都会用到玻璃胶。经常会有人说玻璃胶会发霉,我们家打玻璃胶的地方都没有发霉现象,应该不是运气好,就是用的玻璃胶好一些。建议大家在用玻璃胶的时候不要选择市面上很便宜的玻璃胶。1、避免密封胶长期处于潮湿的环境,尽量保持干燥,多做通风处理。2、定期的清洁表面的污垢,防止污垢对胶缝的影响。3、选用防霉密封胶,对大多数的霉菌有较强的抑制作用,可以大程度的保持美观。硅酮玻璃胶如何正确使用?避免使用不当影响寿命,房子在装修的时候,有很多地方都是会用到硅酮玻璃胶,那么我们在装修的时候到底该如何使用硅酮玻璃胶呢?这也是我们必须要了解清楚的事情,避免因为使用不当,造成硅酮玻璃胶以及装修材料或者家具的使用寿命减短,给大家总结了一些使用硅酮玻璃胶的注意事项,希望能够对大家装修房子有所帮助。公司以"开拓创新,精益求精"为研发理念,经过不断地改良创新,将传统制作工艺与现代科学技术相结合研发生产出优质的产品,产品质量始终处于国内领先水平,并广泛得到用户的好评。公司始终坚持以市场需求为导向,以顾客需求为基准,本着"真诚服务,超越价值"的经营理念,"科技创新,优质高效,顾客至上"的服务宗旨,持续为广大客户提供优质的产品、周到的服务,与广大客户谋发展!我们的产品在消费市场已经打开了销路,受到广发消费者的喜爱,公司已经和多家零售商,代理商建立了长期稳定的合作关系。产品品种齐全、价格合理,包括:亮黑胶、中性硅酮胶、防霉胶等产品,赢得了广大客户的信任。我们坚持好原料才能生产好产品,好服务才能长久生存的原则,相信能在这条路上越走越远。


200万年前,河北省张家口阳原县泥河湾一带,是一个巨大的湖泊,水美草丰,大象、犀牛、马、鹿、驴等野生动物成群结队,我们的古人也选择了在此繁衍生息。 2012年建成的河北省阳原县泥河湾博物馆,记载了从200万年前到5000年前,泥河湾古人留下的石器、动物化石和陶器,将近100年的考古发掘,共发现泥河湾史前人类遗址100多处,其中有40多处超过了百万年历史、最长的达到200万年。 我们人类从哪里来?达尔文的生物进化论告诉我们,人类起源于远古时候的古猿,但是古猿用什么方式、在什么地区、用了多长的时间慢慢的进化到现在会捣糨糊、会玩微信、会讲段子、就连电子商务都能搞明白的现代人呢? 1959年在坦桑尼亚东非大裂谷的奥杜威峡谷发现了距今200万年的人类头盖骨以及之后发现了更早至360万年的头盖骨化石,一时间人类起源非洲说开始被更多的考古学家所认可。 然而,河北省张家口地区的阳原县泥河湾古人类遗址的发现,打破了人类非洲起源说,使得更多的考古学家开始相信【人类多地起源说】,截至目前的泥河湾考古发现,人类的遗址早至200万年前,但是遗憾的是至今还没有发现那个时期人类的骨骸,尤其是头盖骨。 我自个人为:没有发现人类的骨骸,大概是因为古人比较讲究,不在住的地方吃东西,在哪猎,就在哪吃,吃完饭回洞里或者树上的窝棚去睡觉,那时候古人游走的范围很大,所以至今还没有发现远古人类居住的山洞或者其他的住所,别急,迟早会发现的,如果考古学家好好的调整一下思路,也许能更快的发现。这个思路就是好好研究一下古地理、古气象、古人生活习性的演变,从这三个角度出发,研判一下,古人会住在什么的地方。 泥河湾马圈沟第三文化层发现的远古时期,人们肢解和分食一头猛犸象是的大餐遗迹,考古学家认为这头大象距今有百万年以上的历史,从其骨骼特征分析,纠正了之前学界认为草原猛犸象起源于中欧的结论,草原猛犸象很可能起源于华北大区。 更有意思的是古人的这次大餐有点类似于现在人们通过大众点评网进行的团购、也就是带有一定的偶然性和一时兴起,古人是偶然发现这头猛犸象或因为年迈体衰、或因为有病、或因为受伤,总之陷于泥潭而不能自拔,于是古人搬来大石块将猛犸象砸死,拖出泥潭,就地肢解并分食之。 考古学家为什么能够得出这个结论呢? 因为考古学家研究了古人丢弃的肢解猛犸象的细石器,很多细石器是现场制作的,把这些石器拼在一起,还能形成一块块完整的石头... 瞧,细心的考古学家还发现一片石器仍然镶嵌在猛犸象的肋骨之中,令百万年前古人肢解和分食大象的场景历历在目,这是迄今为止最令考古学家震惊的古人盛宴遗址. 考古学家再现古人大餐场景,想想看,我们现在吃大餐、参加宴会,似乎,再也不能为后人留下如此壮观的场面遗址了。 考古学家把这些细石器,拼合在一起,瞧,一块更大的石头就形成了,这说明,大餐现场遗留下来的细石器很可能是现场制作的。 我喜欢看考古类的片子,不仅是因为好奇,更是因为我特别欣赏考古学家心细如发的工作态度、欣赏他们从不起眼的细微之处能发现、能琢磨出震惊于世的历史、甚至还原一些历史过程。 仿照考古学家的思路,我也瞎琢磨一下、意淫一下:一百多万年前甚至两百万年前,古人就会做细石器,并且吃完了大餐,这些细石器就扔下不要了,这说明了什么呢? 1.古人已经掌握了快速打制细石器的方法和技术,既能就地取材、做起来又比较容易,自然就不需要特别珍惜了,不过至少有一种情况能推翻这种猜测,那就是正当古人兴高采烈的大餐时,突然又来了古人无法应对的某种威胁,于是古人们"丢盔弃甲"的逃跑了,其实细细的琢磨一下,后者的可能性较大,我做雕刻,知道对付比较坚硬的石头还是不容易的。 2.看看上面的那张细石器拼起来的石头,想想看,如果给你一块这样的石头,在两个小时之内,你能用什么方法,把这块石头"分解"成这些细石器呢?为此我专门看了古人打制石器的几种方式的介绍,感觉哪种方法也不能在短时间内做出这样的细石器,看来,考古学家还需要做更加深入的研究和试验来解决古人制作细石器之谜。 泥河湾于家沟发现的超过一万年的陶器残片,我理解:这说明下面几个意思,我们不妨再意淫一下吧。 1.旧石器晚期和新时期早期,古人就有分工了,这个分工中至少有了石器制作、陶器制作,所以有人制作了陶器。 2.那为什么要做陶器呢?人们的食物估计有了剩余,需要储存,才慢慢的出现了陶器,那么什么食物在那个时候会出现剩余呢?在那个环境逐渐恶化的年代,也只有农作物会有剩余了,那么接下来我们还会自问:农作物剩余来自哪里呢?一是野生农作物的采集剩余;二是耕种农作物的剩余;我倾向于后者,你呢?如果是这样的话,那么中国古人在北方旱作农业的历史就不是赤峰红山文化和青海大地湾文化中的情况了,可能要早很多呢。 泥河湾也发现了5000年以前的玉猪龙,这说明泥河湾一带与红山文化中后期是有一定联系的。 作者简介: 淘宝网的【京东藏宝斋】店主老常,毕业于长春地质学院,在地质系统工作十年,1992年领导的软件项目荣获原地质矿产部科技成果二等奖,之后从事it工作将近二十年,从erp到咨询再到新能源和电动汽车。 最近几年开始收藏和田玉籽料和翡翠原石,闲暇时候也挥刀雕刻几下,自从玩玉以来,发现身边很多朋友和同事对玉石、玉器都不很了解甚至还有些误解,老常开始在新浪博客上介绍一些玉石的知识、一点点心得体会和经验,以期帮助更多的朋友。 老常希望以此机会认识更多爱玉、玩玉、藏玉的朋友,无论您是职业的藏家还是闲暇时光的爱好、无论您是专业的雕刻师还是业余的diy者,我们都可以在交流中找到共同学习和进步的机会,同时也希望广大的读者能提出宝贵的意见。


警察和公安这两个概念听起来十分相似,我们经常容易混淆,有时候看街上的警车也是有的写警察有的写公安,不太好分辨,其实两者是有很大区别的,今天我们就来看看如来区分警察和公安。 首先我们要明确警察是一个大定义,警察包括公安,公安是警察的一个部分,在我们传统观念中公安和警察都是在公安局上班的人,这种理解不太准确。 从定义上看警察包括公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。 在中国一般称为"公安"的警察特指的是公安机关中的人民警察。"公安警察"是维护国家与公民安全的人民警察,简称"公安民警"。 公安和警察大体上没有太大的区别,公安广义上是指人民警察,一般分为公安警察、国家安全警察、司法警察三大类。还有一种解释是警察是职业,公安是职能,因此可以说公安肯定是警察,但警察不一定是公安。 对此大家有什么看法呢?欢迎在评论区留言交流!


随着计算机的发展,我们的物质生活不断丰富、精神文明不断提高,因此生活在今天的中学生是幸福的。然而,愈是生活在这种"温室"里的中学生,在现代社会中就越容易受到伤害,更容易感到挫折。因为计算机发展的同时带来了竞争、挑战和风险,人们面临着更多的诸如升学竞争、就业竞争和岗位竞争等等,而且竞争日趋激烈。有竞争就有成败。面对成功,人们往往备受激励,更加努力去拼搏;而面对失败,人们往往伤心难以接受事实以至于堕落。 因此,如何面对社会竞争中的失败和挫折,是每个现代人都应该深刻思考的问题。而作为祖国未来顶梁柱的初中生,要走好自己的人生道路,在人生道路上更应该正确对待失败和挫折。本人作为一名老师,接触学生较多,对学生面对挫折的心理做了一些探讨,下面是本人在从教这一段时间里所做的一些探讨,希望能与各位同仁分享,并希望各位同仁能够不吝指教,以期共同进步。 那么,初中生的主要心理健康问题一般表现在哪里呢?经过研究,发现其主要症状表现为:缺乏耐性、容易被人误解、思想不集中、缺乏自信心、缺乏观察力、容易动怒、父母期望值过高、缺乏决断能力等等。而中学生的挫折心理形成主要来源于以下几大方面:学习方面、交际方面、家庭方面和社会环境等方面。 1.学习方面的心理挫折 由于中学生正处于成长及逐步成熟阶段,面临迈进初中所出现的一系列新问题,会有诸多的烦恼,而烦恼又多半来自学习,具体表现在学习内容太多太难。沉重的功课、频繁的考试、班级名次的滚动、升学的压力不断吞噬着中学生的课余时间,影响着他们身心的健康发展。而学习上的挫折总伴随着家庭的压力、同学间学习上的竞争,老师不恰当的教育方法也可能使学生的心理受挫,产生恐惧感与焦虑感。现在常有报纸报道,哪里哪里的学生因为受不了学习压力而跳楼自杀、割腕自杀等等,让人不禁扼腕叹息,同时也在思考着这样一个问题:教育都进行课改了,知识是越变越简单了,但是为什么还是有那么多的学生受不了学习压力呢?是教育的问题吗?还是孩子的问题? 2.交际方面的挫折 中学生最多的时间是在学校度过的,因此和老师以及同学的关系是否融洽也直接影响着他们的心理健康。德高为师,身正为范。教师不仅是传授知识的传授者,更是学生心理健康的引导者和促进者,教师对学生的影响往往是潜移默化的,教师的一言一行都在影响学生,因为教师在学生心目中是最神圣,最受尊重的。因此,教师在教育中若稍有疏忽,就可能会给学生心理造成挫折。而同学之间的关系不融洽则会引起情绪方面的心理挫折。很多学校对学生的情感教育不重视,只重视成绩的好坏,以成绩好坏来判定学生的好坏,因此造成学生情感上的缺失,以至于稍遇挫折就受不了打击,各种问题也就随之产生。 3.家庭方面的挫折 受现代社会激烈竞争的影响,家长更多的是望子成龙,望女成凤,因此对子女的学习成绩期望都很高。因势利导可以激发子女的潜能,就可以达到家长的期望。但是有些家长对子女的智力、能力全然不顾,只是一味要求子女考试要拿好成绩,要做乖学生,一旦做不好,轻则批评和指责,重则打骂,这样做的结果只能导致孩子过早地背上沉重的心理包袱。而有些家庭对孩子的教育不重视,认为把孩子交给学校就行了,自己不用管了,造成学生也认为家长都不管我了,学校凭什么要管我的心理。所以家庭对孩子心理的影响是很大的。 4.社会方面的挫折 社会存在激烈竞争,就会出现很多黑暗的不公平的负面现象,学生耳闻目睹这一切,心理可能就会失去平衡,认为有知识的人挣钱并不比没知识的人多,那为什么还要那么卖力去读书呢?会想学习是否必要?思考问题得不到解决,于是产生了厌学、逃学和新的"读书无用论"。学生对学习没有兴趣也产生不了动力,那么成绩自然很差,若进入恶性循环,则越差越不想学,越不学就越差。 挫折是人生道路上最常碰到的,只有正确对待它,我们的孩子才能健康成长。挫折就像一门学科,是人生的必修课,这门课学分的高低决定你的人生幸福和人格是否完美。经过对所教初中生脆弱心理的一番研究,本人觉得可以从以下几个方面尝试引导学生正确对待人生道路上出现的挫折: 一、要善倾听,让学生信赖 现在的学生缺少磨难的经历,意志比较脆弱,心理承受能力偏低。比如说学习成绩老上不去,但又找不到问题的原因在哪里,心里十分苦恼;和同学闹矛盾了,朋友成了陌路人,对朋友的情感需要使他们很伤心;家长骂了学生,让学生感到很委屈等等。学生有很多心里话需要倾诉,这些心理话一旦得不到倾诉,就会导致情感堵塞,轻的可能会导致学生某种程度的自我封闭;而重的则会导致学生自虐或者产生暴力倾向。在教学中就曾发现有学生在自己的手臂上刻字或无聊时拿刀割自己的手或腿,好在及时开导了。学生都希望能有人真正地理解自己,能把自己心里的话说出来。作为老师,最好的办法就是倾听。而要做一个善于倾听者,则要做到以下几点: 1、不否定、不批评、不指责、不打断学生的倾诉,更不要急切地想花一小时就希望能改变学生。 2、倾听时最好坐在学生的前面右侧,因为和学生进行交流时是一种能量的传递,坐学生的右侧是最好的能量的传递方式。 3、倾听时要专注、要耐心。在倾听的时候,教师应该适当地引导学生把心里话倾诉出来。 只要我们都做一个善倾听者,学生就会信赖我们,从而也就会把心底最真实的想法说出来。情感得到释放,心理问题也就迎刃而解了。与此同时,我们还能有针对性地给予他们帮忙,为他们排忧解难。 二、巧选择,用欣赏教育 很多老师在教育后进生时,由于缺乏耐心,采用的教育方式简单粗暴,引起学生的故意反抗,于是便会气得火冒三丈,大骂学生,导致教育效果很差。其实,对学生发火并不能解决问题,反而使其变本加厉。所以,不能发火!一来发火让学生感觉到你已经无能为力,二来发火会导致学生与你情感的疏远。特别是初中生,他们的自尊心非常强、又好面子,尽管他们知道自己有错,但是也不会主动承认错误。人不可能不犯错误,因此我们要允许学生犯错误,犯错误对学生来说本身就是很好的教育方式。而这个时候,选择恰当的教育方式就成为了首要问题。只要我们多一点耐心,采用欣赏教育的方法,走进学生的心灵深处,就能取得良好效果。 欣赏教育首先是要尊重学生,这是欣赏教育的基本前提。人都有被尊重的需要,马斯洛的"需要层级论"告诉我们,尊重的需要是比较高层次的,比较难得到满足的。处在成长期的初中生心灵很敏感、很脆弱,希望得到尊重,因此不能忽视学生的人格尊严和自尊心,不能因为学生一时犯错而侮辱他们的人格。学生是一个独立的个体,不能把所有老师的看法,都强加在学生的身上,因为老师也不可能永远都对。在不违反教育原则的基础上,我们应该尊重学生表达自己的意见的自由,对的就鼓励,错误的就引导改正。 每个人都喜欢听好话,好话就像春雨一样,可以滋润学生的心田,融化学生心中的冷漠,拉近师生之间的情感。所以对后进生的转化,老师往往要拿着"放大镜"去寻找和发现他们的闪光点,以唤起他们的自信,维护他们的自尊。但是对学生的欣赏教育不能变成"乱拍马屁",不能对学生任何的行为都加以表扬,不然会误导学生的行为。 三、爱学生,做知心朋友 爱学生是教师教育工作中最基本的原则。学生之所以对老师情感上疏远,主要是因为他们觉得老师不关爱他们。著名的教育家魏书生认为,课间十分钟,老师最好就是呆在教室里面,跟学生进行交流。老师和学生仅仅利用课堂四十分钟接触是远远不够的,师生之间的情感距离还太远,不利于教育工作的开展。 教师和学生除了课堂上的师生关系外,也应该是一种朋友关系。有人认为教师和学生做朋友,学生会利用教师的信任放肆。本人不这样认为,做真正的知心朋友是不会出现这种现象的。教师和学生做知心朋友,不是要放任学生,而是要以朋友的方式去关爱学生,从而促进学生在各方面严格要求自己。因此,教师要多和学生交流交流,多了解学生的思想动态,多关心学生学习上或者生活上的困难,多参与学生的活动,多为学生着想,与学生打成一片,当他们的知心朋友。 初中生是祖国未来的栋梁,他们的心理成长需要我们时刻关注着,也需要我们的参与,因此面对现代学生的脆弱心理,我们要懂得如何去引导他们,帮助他们更快更健康地成长。以上是本人的一些体会,希望对大家能有些许的帮助,也期望大家能够不吝提出宝贵意见,共同进步。


原文地址:朱元璋:打油诗透射的帝王气作者:枕石听涛朱元璋:打油诗透射的帝王气 在中国的布衣皇帝中,除了汉刘邦,还有朱元璋。汉刘邦留下了一首《大风歌》,仅此一首,妇孺皆知,唱了千年,至今仍在传唱。朱元璋是出了名的暴君,人们很容易想起他的酷刑,他的重典治吏,还有他设立的锦衣卫,以致后来明朝演变成的"东厂西厂",可以说是国民党中统与军统的渊薮。人们对他的诗文,却相对了解较少。 朱元璋是真正的布衣中的最底层,是一位孤独的流浪儿,饥寒交迫不得不寄居寺庙当了和尚。虽然从小书没读多少,年轻时却也懂得韬光养晦,正是由于"高筑墙、广积粮、缓称王"的策略实施,才使得他在乱世中脱颖而出,开辟一代帝业。 他是一介武夫,发兵于行伍,早期的诗作充满着积极向上、不屈不挠的霸气。他的《吟菊》:百花发时我不发,我若发时都吓杀!要与西风战一场,遍身穿就黄金甲。虽然有模仿之嫌倒不失其大气。《吟竹》:"雪压枝头低,虽低不着泥。一朝红日出,依旧与天齐",与陈元帅的"大雪压青松,青松挺且直,要知松高节,待到雪化时"有异曲同工之妙!言为心声,诗以言志。他的残酷在《愤题和尚诘问》中也有流露,"杀尽江南北万兵,腰间宝剑血犹腥;山僧不识英雄主,只顾哓哓问姓名",那位和尚当真是有眼不识泰山呀! 其人虽然残酷,但也不失豪迈与情趣的一面。定都南京后,一次微服出巡,遇一举子在长江燕子矶感慨:"燕子矶兮一秤砣",开句气势如虹,却难以吟出下文,在场的众举子难以应对,朱元璋当即脱口而出《咏燕子矶》:燕子矶兮一秤砣,长虹作杆又如何?天边弯月是挂钩,称我江山有几多!出语超凡,众人惊叹!是什么人有这么大的气魄?作为一国之君,他的诗作《咏鸡》:鸡叫一声撅一撅,鸡叫两声撅两撅,三声唤出扶桑日,扫清残星与晓月。大智惹愚,大拙见巧,峰回路转,极为绝妙!听前两句,能让人笑翻,这哪象是诗呀?但是后两句,帝王之气喷薄欲出了! 当上皇帝后,朱元璋为江山社稷考虑,做了很多休养生息,利国利民,推动时代进步的大好事。这在他的诗作中也有体现,"诸臣未起朕先起,诸臣已睡朕未睡。何以江南富足翁,日高三尺犹拥被"。一个皇帝过的日子还不如江南一老翁呢。他开启了从山西的大移民,提倡节俭爱惜民力,大力发展农业与教育,设立了"国子监",也就是现在的"国立大学"。当然他在清除权臣以及搞"文字狱"上做的是过了点,枉杀了几万人,但这也是巩固皇权的需要。 童年的苦难,使朱元璋对贪官污吏埋下了极其仇恨的种子。他的反腐手段是极其"铁腕"的。他规定:贪污六十两银子以上的官员格杀无论!创造了"剥皮实草"的型法,就是把贪官人皮剥下来,填上草做成人样,放在继任者的桌旁,以进行警示,现在看来虽然很不人道,确实也起到了一定的震慑作用。然而贪官最终也并未除尽,不由得死前哀叹:"为何贪官如此多,早晨杀了,晚上又出一拔?"豪迈的一代帝王,也流露出了历史的无耐。


客户关系管理(crm)已成为很多企业的基本商务战略,它与企业资源规划(erp)、供应链管理(scm)一起,是企业提高竞争力的三大法宝。crm不只是一个软件,管理思想是crm的灵魂。那么,crm软件中到底包括了或应该包含哪些管理思想? 下面是根据国内外管理专家多年的研究成果,总结提炼出八大crm基本理念与观点,是对已有理论研究成果的抽象与概括,构成crm管理思想,这些思想部分已经融入到当前crm软件中,更多的将融入到新一代crm软件中。 1.客户资源是公司最重要的资产 客户资源是一个企业最终实现交易并获得现金流入的唯一入口,是实现企业利润的唯一来源。企业如果没有客户资源,其产品就不能实现交换,那么企业的一切活动都将是无效活动。 2.以客户为中心是crm的最高原则 以客户为中心既是一种战略,也是crm的核心思想和最高理念。 以客户为中心是与以产品为中心相对的概念,可以从不同的角度看两者的区别。 (1)从营销理念的发展历程看两者的区别 生产导向:产品供给不足,企业只要有生产能力,不管生产出来的产品质量如何,都不愁没有销路。企业关注焦点:提高生产效率、扩大生产规模、降低生产成本。客户的市场控制力:无选择。 产品导向:市场欢迎性能好、质量高的产品。企业关注焦点:提高产品性能和质量,但往往忽略产品的实用性(功能、性能冗余)。客户的市场控制力:选择余地不大。 销售导向:产品是被"卖"出去,而不是被"买"走。企业关注焦点:各种销售技巧,千方百计将产品"推销"给客户。客户的市场控制力:有一定的选择余地。 市场导向:如果产品没有人买,生产便没有价值,企业就不能生存,更谈不上获利,信奉"客户至上"的经营哲学。企业关注焦点:客户需要什么。以满足客户需要为前提,组织、协调企业的一切活动,通过满足客户需要实现赢利。客户的市场控制力:产品极度过剩,客户有极大的选择余地,买方市场形成。 社会导向:当客户需求与社会,甚至客户利益不一致时(如吸烟),兼顾客户、企业和社会的长远利益。企业关注焦点:企业与社会协调发展,即自觉考虑企业和社会的可持续发展,不能以掠夺性使用有限的社会资源或污染环境为代价换取企业的短期发展,否则企业总有一天会走到尽头,因为随着社会进步,可持续发展的要求和理念必将从软约束转为硬约束,没有提前做好准备的企业必将被淘汰出局。 生产导向、产品导向和销售导向属于以产品为中心的经营理念,市场导向和社会导向属于以客户为中心的经营理念。 (2)从价值链看两者的区别 以产品为中心:资产核心能力→投入原材料→产品服务→销售渠道→客户,适用于市场控制力量在企业手上。 以客户为中心:客户偏好→销售渠道→产品服务→投入原材料→资产核心能力,适用于市场控制力量在消费者手上。 (3)从营销要素看两者的区别 以产品为中心:4p产品(prod ct)、促销(promotion)、分销渠道(place)、价格(price)。 以客户为中心:4c产品以消费者的需求和欲望(c stomer s needs and wants)为导向、促销以与用户沟通(comm nication with c stomer)为前提、渠道以方便用户购买(convenience to b y)为原则、价格以消费者为满足其需求和欲望愿意付出的代价(cost and val e to satisfy c stomer s needs and wants) (4)从业务流程看两者的区别 (5)从组织结构看两者的区别 以产品为中心:产品事业部结构。 以客户为中心:客户事业部结构。 3.建立客户忠诚是企业实施客户关系管理战略所追求的根本目标 客户忠诚是指高度承诺在未来一贯地重复购买偏好的产品或服务,并因此产生对同一品牌或同一品牌系列产品或服务的重复购买行为,而且不会因为市场态势的变化和竞争性产品营销努力的吸引而产生转移行为。 客户忠诚是企业取得竞争优势的源泉,因为忠诚客户趋向于购买更多的产品、对价格不敏感,而且主动为本企业传递好的口碑、推荐新的客户。因此,拥有长期忠诚客户的企业比拥有低单位成本、高市场份额但客户流失率高的对手更有竞争优势。随着对客户忠诚重要性理解的不断加深,客户忠诚已替代客户满意而成为许多企业crm战略追求的一个基本目标,企业实施crm的目的就是通过合适的客户保持战略,不断强化客户关系持续意愿,最终建立客户忠诚,从而实现长期稳定的客户重复购买。 4.客户关系具有生命周期,客户忠诚的建立需要经历一个进化过程 客户关系具有明显的周期特征,客户忠诚从萌芽到成熟要经历一个不断发展的进化过程。 一个完整的客户生命周期包括考察期、形成期、稳定期和退化期四个阶段。考察期是客户关系的孕育期,形成期是客户关系的快速发展期,稳定期是客户关系的成熟期,考察期、形成期、稳定期客户关系水平依此增高。稳定期是供应商期望达到的理想水平,但客户关系的发展具有不可逾越性,客户关系必须越过考察期、形成期才能进入稳定期。退化期是客户关系的逆转阶段,关系退化可能发生考察期、形成期、稳定期三个阶段的任一时点。 满意、信任是忠诚的低级形式,精神忠诚、可持续忠诚是忠诚的高级形式,满意、信任、行为忠诚、精神忠诚和可持续忠诚,代表了不同的客户忠诚水平,它们通常按一定的时序出现在客户关系生命周期的不同阶段。 5.识别和保持有价值客户是客户关系管理的两项基本任务 并不是每个客户都具有同样的价值,根据pareto原理,一个企业80%的利润往往是由20%最有价值的客户创造,其余80%的客户是微利、无利,甚至是负利润的。企业要保持的是有价值的客户,因此,有价值客户的识别是客户关系管理必须首先完成的一项基本任务。 有价值客户识别出来后,如何留住它们(或说培育它们的忠诚),并实现它们对企业的价值最大化,即所谓的客户保持,是客户关系管理必须完成的另一项基本任务。必须用发展的观点来看待客户保持问题:客户保持不只是现有关系水平的维持问题,而是一个驱动客户关系水平不断发展的问题,当客户关系处于低水平时必须积极促进其发展,使客户关系尽快进入稳定期,否则客户关系是难以保持的,而且低水平客户关系的保持,无法实现客户对公司的价值最大化。因此,客户保持是一个促进客户关系不断发展的过程,体现了"以关系发展促客户保持"的理念,具体包括如下三个方面: (1)促进客户关系尽快进入稳定期。 客户关系的发展需要一个从低级向高级不断进化的过程,考察期是关系的萌芽期,代表关系的起始状态,是关系水平的低级阶段,稳定期是关系的鼎盛期,代表了关系的成熟状态,形成期是关系水平从低级向高级快速过渡一个重要阶段。如何促进关系从考察期进入形成期,再进入稳定期是客户关系保持的首要使命。 (2)持续延长稳定期。稳定期是客户关系水平的最高阶段,客户在这阶段对企业的价值最大,但是进入稳定期只不过是客户保持追求的第一个目标,不是最终目标,客户保持的终极目标是使客户关系持续保持在稳定期。如何使客户关系在高水平的稳定期延续是客户关系保持的核心任务。 (3)客户关系的修复。由于种种原因,客户关系在发展的任一阶段任一时点都可能出现倒退,不论出现在考察期、形成期还是稳定期,一旦出现这种情况,如果不能及时恢复关系的水平,都可能提前终结客户关系的生命,从而造成客户流失。因此,当客户关系出现倒退时,如何尽快恢复关系的水平也是客户保持十分重要的使命。 6.客户全生命周期利润(clp)是客户价值的判别依据 广义客户全生命周期利润(c stomer lifetime profit,简称clp)是指公司在与某客户保持买卖关系的全过程中从该客户处所获得的全部利润的现值。对现有客户来说,其clp可分成两个部分,一是历史利润,即到目前为止客户为公司创造的利润总现值,二是未来利润,即客户在将来可能为公司带来的利润的总现值。公司真正关注的是客户未来利润,故 clp一般仅指客户未来利润。 利润是任何一个企业追逐的最终目标,因此clp作为判别客户对公司价值大小的标准,正在被学术界和企业界逐步接受。clp可看成由两部分构成:第一部分称为"客户当前价值"。它是假定客户现行购买行为模式保持不变时,客户未来可望为企业创造的利润总和的现值,这部分是根据客户关系的当前状态作出的对客户未来利润的一种保守估计;第二部分称为"客户增值潜力"。它是假定企业采用更积极的crm策略,使客户购买行为模式向着有利于增大企业利润的方向发展时,客户未来可望为企业增加的利润总和的现值,这部分是对客户增值潜力的一种估计。根据当前价值和增值潜力,任何一个客户对公司的价值都一目了然。 7.客户认知价值、客户满意、客户信任和转移成本共同决定客户忠诚,但在生命周期不同阶段,它们的作用不尽相同。 最新的研究表明,客户认知价值、客户满意、客户信任和转移成本是驱动客户关系不断从低级向高级发展的主要决定因素,但四个因素不在同一个层次上:客户认知价值和转移成本是两个基本因素,客户满意和客户信任是两个派生因素。它们在不同阶段的作用也不尽相同:客户认知价值是客户关系保持的内在动力,贯穿于客户生命周期的每一个阶段;客户满意的基础是客户价值期望的满足,一系列的客户满意产生客户信任,长期的客户信任形成客户忠诚,客户满意和客户信任是通向客户忠诚的两个重要里程碑,分别在客户生命周期的前期和中期起着至关重要的作用;转移成本是在客户关系发展过程中自然或人为形成的产物,主要在客户生命周期的中后期起作用,是阻止客户关系倒退的一个缓冲力。 该理念对crm实践具有重大指导意义: (1)仅仅管理客户满意无法控制客户流失。"满意为王"曾经风靡一时,产品或服务提供商以最大化客户满意为目标制定营销战略,并投入大量资源追踪和度量客户满意,但宣称满意或很满意的客户大量流失现象在各个行业均屡见不鲜,这一比例在65%~85%,汽车行业甚至高达85%~95%。该理念解释了这一现象:客户满意仅是决定客户关系主要因素之一,但不是唯一因素,甚至不是最重要的因素,如果企业在实施 crm时仅仅把注意力放在管理客户满意上的话,将无法有效地控制客户流失。因此,要保持住有价值的客户,企业必须全面管理客户认知价值、客户满意、客户信任和转移成本。 (2)树立"价值为本"的理念。客户认知价值是客户关系的本质决定因素,不仅有最重要的直接影响,而且决定了客户满意和客户信任。大量的企业实践和实证研究表明,向客户提供卓越的价值是唯一可靠的获得持续客户忠诚的途径,即使在竞争性相对小的市场也是如此。如果供应商提供的价值不能满足客户不断提升的价值期望,将无法建立真正的客户满意和客户信任,更无法建立客户忠诚。因此,企业在实施crm战略时必须牢固地树立一个理念,即"只有成为客户最有价值的供应商,才能赢得真正的客户忠诚,进而才能与客户建立长期稳定的关系"。这就要求供应商不仅能提供最好的公共价值,如提供卓越的产品质量、适时交货、高性能价格比等,而且必须提供竞争对手难以模仿的个性化增值服务,如提供个性化的信息、个性化的售后服务和技术支持,甚至个性化的全面解决方案。个性化增值是客户关系发展到一定程度时客户的必然要求,一个供应商如果不能满足客户的这种要求,将始终无法成为客户心目中最好的供应商,那样的话,客户会积极寻找更合适的供应商,一旦发现更好的可替代供应商,客户便会从现有关系中退出,转向新的供应商。 (3)利用转移成本锁定目标客户。转移成本包括两个部分:一是过去投入的、在转移时将损失的关系投资,二是建立一个新的替代关系涉及的潜在的调整成本。转移成本的种类较多,b2b背景下转移成本主要有:专有投资、风险成本、契约成本、学习与被学习成本、搜索成本等,广义的转移成本还包括可替代供应商的吸引力和人际关系。大多数转移成本是一种累积成本,随着时间的推移转移成本越来越大。转移成本是客户关系的一个重要决定因素,转移成本越大,客户流失的可能性越小,供应商应当重视转移成本对控制客户流失的作用,因为当客户面临着很高的转移成本时,即使供应商提供的价值一时达不到客户的预期而出现关系退化,客户也不会轻易退出,转移成本的这种作用为供应商修复客户关系赢得了足够的时间。因此,供应商要想锁定客户,除了提供高客户认知价值以外,必须同时设法提高客户的转移成本。 (4)客户关系的不同阶段应当制定不同的客户保持策略。在客户生命周期的不同时期,客户关系四个决定因素的内涵、作用、焦点不同;客户的价值期望不同;客户为企业创造的利润不同。因此,企业必须依据客户当前所处的生命周期阶段制定不同的保持策略。 需要说明的是,上述理念是根据传统商务背景下的客户忠诚理论提炼出来的,它在电子商务背景下是否适用呢?作者认为:在电子商务背景下,客户认知价值、客户满意、客户信任和转移成本仍是客户忠诚的四个主要决定因素,但各个因素的内涵和重要性将发生一定的变化,客户忠诚更难建立。 电子商务是一种全新的交易方式,它势必影响客户对供应商价值和转移成本的主观评价,进而影响客户满意、客户信任,并最终影响客户忠诚的发展模式。最新的一些研究表明,在电子商务背景下,客户认知价值、客户满意、客户信任和转移成本仍是客户关系的四个主要决定因素。但与传统商务背景相比,电子商务将给客户关系管理至少带来两个方面的变化: (1)客户关系四个决定因素的内涵和重要性将发生一定的变化。客户认知价值项目除了产品质量、交货速度、售后服务、技术支持外,将增加一些新的项目,如交易系统的性能、可靠性、安全性,电子支付的风险,网上售后服务和技术支持的比率等,另外因为沟通更加方便,客户对个性化价值的要求更高;客户满意的基础仍然是客户认知价值,但客户的价值期望将发生改变,价值期望的起点可能会更高,因为客户获取信息更容易、更快捷、更便宜;客户信任建立的基础仍是客户满意,但企业形象、企业声誉对客户信任的建立将变得更加重要,客户信任在客户关系四个决定因素中的地位也将更加突出;转移成本仍是客户关系的一个影响因素,但电子商务背景下客户转移的成本降低,如学习与被学习成本降低、搜索成本降低、人际关系淡漠,转移成本作用被削弱。 (2)客户忠诚更难建立,但忠诚客户带来的间接效益更大。为客户提供个性化增值是建立客户忠诚的关键,但在电子商务背景下个性化增值创新被竞争对手模仿的速度加快,因此要建立高水平的客户忠诚,供应商必须具有更强的个性化增值创新能力,另外由于转移成本的降低,当客户对供应商提供的价值不满意时,客户随时都可能退出关系,留给供应商修复关系的时间更短,这也使得建立客户忠诚更加困难。忠诚客户愿意为供应商传递好的"口碑"和推荐新的客户,这些给供应商带来巨大的间接效益,网络使得"口碑"的传递、新客户的推荐更快、更方便、更广泛,从而使得间接效益被放大。 8.crm软件是实施客户关系管理的支持平台 客户关系管理是一套先进的管理模式,其实施要取得成功,必须有强大的技术和工具支持。crm软件是实施客户关系管理必不可少的一套技术和工具集成支持平台,它基于网络、通讯、计算机等信息技术,能实现企业前台、后台不同职能部门的无缝连接。crm软件是以客户为中心的思想的固化、程序化,用于协助管理者更好地完成客户关系管理的两项基本任务:识别和保持有价值客户。管理思想的融入程度反映了crm软件的水平和成熟程度。目前,crm软件一般由客户信息管理、销售过程自动化(sfa)、营销自动化(ma)、客户服务与支持(css)管理、客户分析(ca)系统5大主要功能模块组成。这些功能无法很好地支持企业完成crm的两项基本任务,造成这种情况的主要原因是crm理论研究的滞后,一方面crm 理论中的一些瓶颈问题没有解决,另一方面定量研究不足,定性研究的成果难以有效地转化为crm软件的功能。


案例一: 广东珠海的陈爸爸反映,我的孩子今年上初二了,成绩一直不好,我也找老师了解过情况,老师们普遍反映孩子上课精神状态不好,我就留意是什么导致这种现象,结果发现孩子会在我们都休息后偷偷的上网到12点多,白天上课当然精神就不好了,后来我把网线拆了。好了没几天,老师们就又打电话说,又成了原来的那样子。我耐下心和孩子谈了谈,结果了解到,孩子一不上网就好像没了魂似的,即便是网线拆了,他整天脑子里想的也都是网络里的东西,一天不上,就魂不守舍,甚至连饭都吃不进去。,孩子也很苦恼,也想戒掉,可我也帮不上孩子,看着孩子就这样一天天消落下去,作为家长心里十分难受。 案例二: 河南平顶山的张妈妈反映,家里小孩15岁,以前成绩很好,后来迷上了网络,就开始夜不归宿的上网,成绩一落千丈,父母已经意识到是自己的教育方式有问题,但是不知道从什么地方开始和孩子一起找到改变的突破口,请问有这样的专业干预机构吗? 如何30天帮孩子建立使用手机界限的约定,我们左养右学高级家庭教育直播讲12节超过500分钟的课程,从五种沉迷手机网络的结果-到错误七种引导方式-到导致孩子沉迷手机网络的八大原因-到父母的六种负能量及五种害怕孩子威胁-到如何签定使用手机约定-到如何执行约定等, 也就是关于孩子沉迷手机网络从心向到结果的底层逻辑链条的拆解,只要家长按这逻辑链条,加上情绪控制,居室环境调整,孩子学习目标分解,亲子沟通技巧提升等,那30天就可以帮孩子建立手机界限的约定了。 一、导致孩子沉迷手机网瘾的五个阶段: 第一个:网瘾正常阶段 第二个:网瘾轻左养右学教育赖颂强30天帮孩子建立手机使用界限微症状期 第三个:网瘾中等症状期 第四个:网瘾严重症状期 第五个:网瘾癌症期 二、家长七种错误戒除手机网瘾方式: 第一种:轻视网络的危害 第二种:给孩子讲道理,唠叨孩子 第三种:各种吵闹方式 第四种:男女混合双打 第五种:采取强制措施,断网断电,收缴手机 第六种:送孩子去心理辅导 第七种:送孩子去网瘾学校 三、导致孩子沉迷手机网瘾的八大原因: 第一个、孩子在游戏中体验回应性和控制感 第二个、孩子在游戏中得到成就感与归属感 第三个、孩子在同学间攀比游戏升级的成就感 第四个、师生关系差,孩子讨厌老师,不想上老师的课 第五个、孩子注意力不集中,上课不听,课后作业不会写要手机查题 第六个、孩子成绩差,学习动力不足,自信心受打击 第七个、家长总唠叨、左养右学教育赖颂强30天帮孩子建立手机使用界限焦虑、质疑孩子,教育信念偏差,能量场不足。 第八个、孩子的成长居家环境与衣食住行 四、导致家长六种负能量: 第一个:贪婪 第二个:愚昧 第三个:发怒 第四个:计较 第五个:埋怨、抱怨 第六个:怀疑 五、家长害怕孩子五种威胁: 第一种怕孩子威胁不写作业 第二种怕孩子威胁不上学 第三种怕孩子威胁不吃饭 第四种怕孩子威胁离家出走 第五种怕孩子威胁要跳楼自杀 六、导致孩子敢威胁家长的三个过度: 第一个:过度关爱 第二个:过度保护 第三个:过度期望 七、导致妈妈管不了孩子手机的三种原因: 第二种:我想管控孩子的手机,但爸爸不配合。 第三种:我想管控孩子的手机,但孩子不听我的。 第四种:我想管控孩子的手机,左养右学教育赖颂强30天帮孩子建立手机使用界限但没有具体的方法? 八、如何与孩子签订使用手机约定四个要素: 第一:约定是需要双方一起参与的 第二:分清楚角色,约定的主角是孩子,配角是家长 第三:约定的可执行性 第四:约定持续的调整 九、如何执行手机约定: 第一步、家长如何调自己的心向 第二步、孩子不肯上交手机怎么办 第三步、如何应对孩子的各种威胁 我是赖颂强,讲解如何30天帮孩子建立使用手机界限的约定,协助孩子成功逆袭中考高考,逆袭人生。


导读:《国有土地上房屋征收与补偿条例》自2011年1月21日发布并施行,同时《城市房屋拆迁管理条例》废止,开发商征地拆迁的时代悄然逝去,取而代之征地拆迁已经纳入在政府行为,并具有一定的强制性。当然强制性是有前提条件的。这部国有房屋拆迁的出台充分体现了有法可依的局面。广大的老百姓依据此部法律法规捍卫自己合法权益不受到侵害!本文中,渊博律师通过两大阶段征收与补偿为大家解析,把握以下几个关键点,国有房屋拆迁补偿提高不再是梦想!征收阶段:一、征收主体《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定,征收主体:市、县级人民政府;实施单位:市、县级人民政府确定的房屋征收部门。房屋征收部门也可以委托房屋征收实施单位,并承担房屋征收与补偿的具体工作。但房屋征收部门对房屋征收实施单位在委托范围内实施的房屋征收与补偿行为负责监督,并对其行为后果承担法律责任。因此承担责任的主体:房屋征收部门和市县级政府。实践中,往往很多地方背道而驰,法定征收不出面,整个征收过程以开发商或拆迁公司作为主导最终与老百姓签协议,已经违背了国有房屋征收补偿条例的规定,属于严重违法。因此,广大的被拆迁人遇到诸如此类的情况,拒绝签字,并及时聘请专业征地拆迁律师团队依法维权。二、征收范围依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十六条规定,房屋征收范围确定后,不得在房屋征收范围内实施新建、扩建、改建房屋和改变房屋用途等不当增加补偿费用的行为;违反规定实施的,不予补偿。房屋征收部门以书面通知有关部门暂停办理相关手续。暂停办理相关手续的书面通知应当载明暂停期限。暂停期限最长不得超过1年。房屋征收部门会以公告的形式告知老百姓,清楚知道我们的房屋是否纳入在拆迁红线范围之内。三、征收前的程序程序一,征求社会公众意见,经过科学论证"一经济四规划"包括:国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划、城乡规划和专项规划;程序二,对征收补偿方案进行论证并予以公布,征求公众意见。征求意见期限不得少于30日;程序三,因旧城区改建需要征收房屋(棚户区改造),召开听证会,并根据听证会情况修改方案并公布;程序四,进行社会稳定风险评估;程序五:征收补偿费用应当足额到位、专户存储、专款专用。为什么要说征收前的程序呢?因为判断征收合法与否此阶段为第一考量的依据,程序缺一不可。以上内容也许你看不到,但是可以依法通过申请政府信息公开的方式获取。四、入户调查测量确认依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十五条规定,房屋征收部门应当对房屋征收范围内房屋的权属、区位、用途、建筑面积等情况组织调查登记,被征收人应当予以配合。调查结果应当在房屋征收范围内向被征收人公布。确认的结果影响这我们被拆迁人最终房屋补偿,因此,被拆迁人必须要注意,寸土寸金的道理,不怕麻烦,注意每个测量的细节。针对入户调查公布的结果有异议必须要提起法律程序救济,拖永远不是办法,拖只是在拖自己维权诉讼时效期。五、征收决定诉讼依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十四条规定,被征收人对市、县级人民政府作出的房屋征收决定不服的,可以依法申请行政复议,也可以依法提起行政诉讼。行使法律途径也是最有效的解决方式,针对征收决定做出的合法性,我们被拆迁人是有权利复议或者诉讼。此程序不可丢,国有房屋两大决定之一,其重要性不言而喻。补偿阶段一、补助和奖励依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十七条规定,市、县级人民政府应当制定补助和奖励办法,对被征收人给予补助和奖励。说明国有房屋拆迁奖励和补助是一种鼓励、促进、推进拆迁进程的表现形式,然而实践中并不尽然,拆迁方拿奖金的期限说事,规定时间签字才有奖励,已经违背了法律规定。谁都喜欢奖励,但是做出奖励之前房屋拆迁安置补偿必须要公平合理。如果合理都达不到,奖励真的能弥补缺失的额度吗?不尽然吧,千里之堤,溃于蚁穴,莫要因小失大,得不偿失。羊毛出在羊身上,你以为赚到了,真的吗?请及时咨询专业征地拆迁律师团队,通过法律规定分析房屋价值几何判断补偿是否合理。二、评估依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十条规定,房地产价格评估机构由被征收人协商选定;协商不成的,通过多数决定、随机选定等方式确定,具体办法由省、自治区、直辖市制定。第十九条规定,对被征收房屋价值的补偿,不得低于房屋征收决定公告之日被征收房屋类似房地产的市场价格。这里面存在几个问题:第一,评估机构选择权在被拆迁人手里;第二,房屋的价值参照市场法;第三,需要了解本省国有房屋补偿条例相关规定。三、选择补偿方式依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十一条规定,被征收人可以选择货币补偿,也可以选择房屋产权调换。货币补偿与产权置换是共存,缺一不可。缺一属于违法,这也是维权的关键时间节点。我们这里要注意置换房屋是有一定的风险,我们要考虑清楚。四、补偿协议依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十五条规定,房屋征收部门与被征收人就补偿方式、补偿金额和支付期限、用于产权调换房屋的地点和面积、搬迁费、临时安置费或者周转用房、停产停业损失、搬迁期限、过渡方式和过渡期限等事项,订立补偿协议。补偿协议订立后,一方当事人不履行补偿协议约定的义务的,另一方当事人可以依法提起诉讼。补偿协议的签订是对双方约束力的体现,一旦国有房屋协议签署,想再撤销协议实际很苦难。千万别冒失签字,看清内容,更别签所谓空白协议、听信口头协议的冠冕堂皇的话语,签了协议将丧失谈判的机会。五、补偿决定依据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第二十六条规定,房屋征收部门与被征收人在征收补偿方案确定的签约期限内达不成补偿协议,由房屋征收部门报请作出房屋征收决定的市、县级人民政府按照征收补偿方案作出补偿决定,并在房屋征收范围内予以公告。被征收人对补偿决定不服的,可以依法申请行政复议,也可以依法提起行政诉讼。补偿决定的做出更是房屋征收部门申请人民法院司法强制执行的钥匙。依据本条例的第二十八条规定,被征收人在法定期限内不申请行政复议或者不提起行政诉讼,在补偿决定规定的期限内又不搬迁的,由作出房屋征收决定的市、县级人民政府依法申请人民法院强制执行。如果通过法院强制执行,神仙也无能为力,被拆迁人考虑清楚。这就是房屋拆迁纳入在行政行为的一种体现,是具有强制性的。但法律也赋予被拆迁人的复议和诉讼权利,用与不用、信与不信是我们自身的问题。以上就是北京渊博律师要给大家讲解的国有房屋拆迁的精髓,更希望你们仔细阅读。拆迁门道多多,写文章的目的是要让广大被拆迁人知道拆迁程序是什么、手续又是什么、如何补偿等等。千万别错误的理解,知道一点点法律法规法律文章自行维权起诉,征地拆迁专业性领域是很强的,及时聘请专业做征地拆迁律师团队为您保驾护航,是你不二选择。谢谢大家!!!!


"亚健康"是一种什么状态?有哪些信号?"亚健康"是一种"非病""非健康"的中间状态。按照国际卫生组织的界定即是指机体无器质性病变,但是某些功能发生改变的状态。从某种角度来说,"亚健康"其实属于不健康状态,试想一下,功能都不正常了,还算健康吗?"亚健康"状态多由工作、生活压力巨大引起,以白领阶层为高发人群。那么,有哪些信号表明身体已经处于"亚健康"状态了呢?一、容易感冒不分季节,只要天气变化明显,则极易感冒。秋冬季节更是感冒不断,而且持续时间相对较长。这实质上是身体免疫功能下降的表现。二、容易疲劳经常感觉疲乏无力,稍加活动,则明显心心慌气短。有时甚至坐得时间长了都觉得腰酸背疼。三、容易烦躁希望保持安静状态,遇到"打扰",无论是工作也好,还是应酬也好,明显不耐烦。对新鲜事不感兴趣,除非特别关心的事件,多数表现为冷漠、淡然状态。四、记忆减退记忆力明显,经常忘事,有时明明感觉记得,就是怎么想也想不起来。这种"忘事"与头绪多少、年龄大小没有关系,是大脑神经紊乱的结果。五、睡眠减少虽然身体常处于疲乏状态,但睡眠质量并不好,极容易被惊醒,而一但醒来,便再难入睡。更多时候,感觉越睡越累。最后,再次强调,"亚健康"状态就是不健康状态,应该高度重视,应及时通过合理膳食、规律作息、加强锻炼等方式予以纠正,必然引起身心疾病的发生。亚健康的20个常见症状1."将军肚"早现。30~50岁的人,大腹便便,是成熟的标志,也是高血脂、脂肪肝、高血压、冠心病的伴侣。2.脱发、斑秃、早秃。每次洗发都有一大堆头发脱落,这是工作压力大、精神紧张所致。3.频频去洗手间。如果你的年龄在30~40岁之间,排泄次数超过正常人,说明消化系统和泌尿系统开始衰退。4.性能力下降。中年人过早地出现腰酸腿痛,性欲减退或男子阳痿、女子过早闭经,都是身体整体衰退的第一信号。5.记忆力减退,开始忘记熟人的名字。6.心算能力越来越差。7.做事经常后悔、易怒、烦躁、悲观,难以控制自己的情绪。8.注意力不集中,集中精力的能力越来越差。9.睡觉时间越来越短,醒来也不解乏。10.想做事时,不明原因地走神,脑子里想东想西,精神难以集中。11.看什么都不顺眼,烦躁,动辄发火。12.处于敏感紧张状态,惧怕并回避某人、某地、某物或某事。13.为自己的生命常规被扰乱而不高兴,总想恢复原状。对已做完的事,已想明白的问题,反复思考和检查,而自己又为这种反复而苦恼。14.身上有某种不适或疼痛,但医生查不出问题,而仍不放心,总想着这件事。15.很恼烦,但不一定知道为何烦恼;做其他事常常不能分散对烦恼的注意,也就是说烦恼好像摆脱不了。16.情绪低落、心情沉重,整天不快乐,工作、学习、娱乐、生活都提不起精神和兴趣。17.易于疲乏,或无明显原因感到精力不足,体力不支。18.怕与人交往,厌恶人多,在他人面前无自信心,感到紧张或不自在。19.心情不好时就晕倒,控制不住情绪和行为,甚至突然说不出话、看不见东西、憋气、肌肉抽搐等。20.觉得别人都不好,别人都不理解你,都在嘲笑你或和你作对。事过之后能有所察觉,似乎自己太多事了,钻了牛角尖。对于现在社会的人来说,大部分人其实都是处在亚健康的状态的。那么亚健康究竟是一种什么样的状态,且看下文分解。所谓的亚健康,通常是指在现代医学手段的检查下身体并没有明显的病变状态,各项生理指标都是正常的,但是人却会觉得不舒服,那么,有什么信号会暗示人即将或者已经进入了亚健康的状态呢?一般情况下有可能表现为头晕,眼花,体力不济,反应变慢,经常容易感觉疲惫,不论怎么睡都睡不醒,诸如此类很多症状。一般来说亚健康状态的形成与生活状态,饮食规律,情绪波动,运动量都有着很大的关系,一个生活自律,饮食正常,情绪可以保持稳定状态的人,其亚健康的可能性就会小很多,相反对于现在很多年轻人热衷的,晚上不睡白天不起的黑白颠倒,大吃二喝各种非常规食物的大量摄取,工作压力,生活压力大又无处发泄。这样的情况持续一段时间一个人必然会陷入亚健康的威胁之中。亚健康其实本身就是一种信号,在提示我们自己的身体已经有些吃不消了,再不控制一下的话就会引起更严重的情况。所谓冰冻三尺非一日之寒,亚健康的形成也非一朝一夕,也就是说如果我们现在的身体状态还好,那么偶尔一次的熬夜、喝酒、激动之类的并不会对身体造成永久性的伤害,可一旦长时间不让自己进入一种放松的休息状态,人的身体就会像长时间运转的机器一样,虽然不一定直接当机,但不可避免的就会出现这样那样的小毛病,也就是亚健康,而如果随之任之不做处理不加关心,那么时间久了,可能出现的后果将是我们难以承受的。当你觉得每天都很累,出现这个最明显的亚健康信号的时候,尽快调整自己的生活,给自己一个恢复放松的机会,远离亚健康的危害。 如果你在六个月以上持续的觉得自己疲劳,而且这种症状从未得到缓解,始终觉得自己疲惫不堪,不管睡多久的觉,不管怎么休息都难以消除的自己这种疲惫感,那么这就是一个很明显的信号了。 在你觉得疲劳的时候应该也会觉得有一种原因不明的无力,浑身软塌塌的,干什么都使不上力气,对什么都什么事情都打不起精神,做任何事情都没有活力。尤其是每天到了晚上总是失眠多梦,噩梦连连,很难睡一个好觉,甚至逐渐的连一个完整的觉都无法保证。白天起来以后又会觉得自己头昏脑胀,而且头会很疼。这都是身体过度透支一种很严重的亚健康的信号,如果遇到了这样的现象,一定要及时就医,千万不要认为这只是没有休息好,工作压力大。 亚健康真正来临的时候,会让我们心情抑郁焦虑紧张甚至恐惧和烦躁,对自己感兴趣的事物渐渐的变得冷漠,丧失了对他那种兴趣,而且也会经常的发生低热,体质虚弱的现象。最可怕的就是在日常生活中变得一点点的健忘厌食,这都是很可怕的事儿。如果说身体疲劳,对其他东西没有兴趣的话,这还好,这只是一种信号。一旦厌食以后,身体得不到足够的营养保证,那么我们的体魄就会严重的下降,这就从一种警告的现象变成了真正的不健康,虽然现在生活压力很大,会让我们时常感觉到不适,但是以上的几种现象具备了好几点的话,一定要马上就医。亚健康是会不断地侵蚀我们的身体的。


曾经有一个非常成功的期市交易高手对我说: 在期市中我永远不会在五日均线以上做空,五日均线以下做多,就算我知道目前市场处于震荡市是一个标准的矩形,我也不会根据它的上下沿进行交易。为什么?因为在震荡市中做错不会亏死,但如果一个期货交易者逆市而为,就算再会止损也会亏光。这就是原则。 一个期市高手必须遵守的四句格言: (一):永远不要对市场失去耐心。 趋势刚刚开始,很多炒家却因缺乏耐心而过早平仓,因缺乏耐心追涨杀跌而套牢割肉的教训也可谓多矣,缺乏耐心是没有交易原则的表现,你必须有一套科学有效的"交易系统",让你的开仓和平仓行为有充分的理由。别总想一出手就赚大钱,你必须容许自己犯错误,而且是经常犯错误,你必须给自己留下改正和学习进步的机会和时间(你以后还会重仓,不止损...吗?), 90%的时间里你应该是轻仓参与市场,旨在通过不断的学习和练习来提高自己判断行情和分析趋势的能力,"不断的进行小单量的操盘练习,在真实的赢亏里磨练自己的心态,提高自己的技术!"感知市场脉搏,只有这样你才会进步。不断学习,学习练习再学习,市场的真相你才会越看越清,如果你什么时候觉得自己很可以了,不用学习研究了,那只是你即将失败的开始,这才是市场"熔炉"含义的真奥! (二):永远不要认为市场一定会怎样。 市场永远是对的,说和市场作对,就是找死。这也就是说我们常说的逆势操作。期价的走势很可能出乎炒家的预料,你必须系上安全带(设立止损价),放弃豪赌的心态,并学会在判断错误的情况下赚钱. 千万不要在交易里牵扯进你的企图,想证明你的什么地位,尊严,能力啦,永远做学生你才会最终成功! 我们必须有一个心态:就是随着市场的变化,随时来调整你的心态。有时候我们说多单进场,可能一会就让多单出来,做空。就是这样,我们也是在随着行情的波动对行情的判断出现波动 , 当价格在支撑位徘徊的时候,我们肯定是多头心态,但是价格突破了支撑位,那我们马上就止损,反手做空。 投资行为学 -投资路上都是坑,需要老司机带路吗? 2017年10月,诺贝尔经济学奖颁发给了行为经济学和行为金融学的奠基者理查德·泰勒,在2012年,诺贝尔经济学奖颁发给实验经济学家埃尔文·罗斯,2013年,诺奖颁发给了耶鲁大学的罗伯特·希勒。诺贝尔经济学奖几次颁发给行为经济学,说明了行为经济学的重要性。 投资路上都是坑,很多坑是投资人根深蒂固的一些错误观念和操作习惯,如果不把这些坑避开,始终无法摆脱亏损甚至一夜爆仓的风险。宽客俱乐部邀请了来自台湾的资深交易专家林洸兴老师在宽客网络课堂开设了《投资行为学》这门课程。 (三):不要随心所欲的轻举妄动。 特别是行情在小的区间震荡时,不要就十分肯定的突破后就去哪里那里,这是大忌。直到你感觉风险很小而"这是一个很棒的获利机会"的时候再出手。不要让呕气,赌气,不服输等脾性干扰你的交易和原则,如果你不想被市场淘汰的话。 (四):成功奥秘就是:计划,纪律,判断趋势并跟随。 短线是一切交易类型最扎实的基础,你可以采用任何方式,但必须得会交易。在期货市场上,无论哪种交易风格,前提都是"你得会交易"吧。没有实际的交易,一切预测、推算、分析什么的都是毫无意义的。因此,无论何类交易类型,执行交易都是基本功。短线正是训练交易基本功的最佳方式,就算最终不采用短线风格,这种能力也是很有益的。 与其他依赖分析预测的方式不同,短线最依赖的是进行买卖操作的能力。对一个短线手而言,判断行情方向和幅度的正确与否不是最重要的,最重要的是"即时处理单子的能力"。你得知道何种情况下、采用什么样的手法、以什么样的速度和频率、在什么样可能最有利的位置和时机买入卖出、什么时候应该入场、什么时候应该离场观望、如何有效控制亏损、如何最大程度地保有和扩大利润、如何打挂单得到最有利成交点位、在遭遇打击之后如何迅速调整身体和心理状态...这些都是所有交易类型都需要的重要能力。 与其他方式相比,短线还是一种"离市场现实最近的方式",从能力配备来看,短线者需要的能力配备最少,也最单纯。他不需要去学习许多知识(甚至连正在交易的品种是什么都可以不知道不关心),也不需要具备那些倚赖预测进行交易的人,所需要具备的几乎不可能具备的高超的信息收集、分析和分析整合的能力(可惜啊,这些人总是高估了自己,自觉不自觉地就认为自己知道太多不可能知道的东西),也不需要具备专业交易商那么深厚的相关品种的行业知识与内部情况。 短线交易者只根据即时的现实进行交易,他只把握现在,只消化人们的行动,而不是去消化铺天盖地的信息或者去估计别人的想法。他所有的工作就是辨认现实,并紧紧跟随现实或与现实共振。而辨认现实并根据现实交易正是交易能力的真正实质。不幸的是,市场中的绝大多数(几乎可以说是全部)人们总是根据自己的想法,而不是现实本身进行交易。虽然他们看起来是盯着市场,其实却总在自己的头脑中造出了另一个市场,并努力希望(也仅仅是希望)现实市场跟随他们头脑里的市场一起行动是人就知道,这是不可能的!但这种明知不可能的情况却天天都在无数交易者的头脑和愿望中发生,伴随而来的,就是失败天天以类似的方式在无数人身上发生。


一段话读懂文章: · 提问是孩子好奇心的起点,也是孩子主动探索和成长的过程,即便低幼的孩子,每天也会问许多问题。我们可以把"提问"变成一个触点,逐步形成孩子自主学习的能力。 · 孩子不爱提问可能是缺少安全的提问空间,我们可以通过: 学会反向提问,减少封闭式问题,采用开放式提问 的方式来改善。 · 我们还可以通过: 减少答案,多引导孩子探索;多跟孩子玩思维导图游戏, 这2个方式来提高孩子的提问质量。 前段时间我看了临床心理学家安妮 · 麦克马克的一个分析,调查了1000名 2-10岁孩子的妈妈,内容是日常生活中孩子的提问情况,调查结果发现,哪怕是还很低幼的孩子,在一天内提出来的问题数量也可以达到228个(笑哭)。 本来孩子爱问问题是一件好事,但有时候孩子的问题也会让我们头痛不已。比如这几天我和两个孩子一看古文明的历史书,他们很认真地在看,但是时不时就会有新的问题朝我抛过来,如果我毫无准备的话也是足够头疼的~ 头疼归头疼,不管怎么说, 提问都是孩子好奇心的起点,在孩子不断提出问题的过程中,孩子也是在主动地探索和成长。 同时,仅仅只是让孩子"提问"是不够的,我们还需要 帮助孩子把"提问"变成一个触点,让孩子可以在其中形成自己的学习能力 ,这也是我今天文章想和大家好好聊的话题。 01 安全的空间,自由的提问 每个孩子都会迎来爱提问的阶段,有些孩子可能两岁开始进入"十万个为什么"阶段,有些孩子可能要到三岁。 孩子提问的过程,是启动自己大脑思考的过程,而且提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为解决问题需要的是经验和技巧,而 提出问题,却需要更多创造性的想象力。 平时,如果你发现孩子好像没那么喜欢问问题,那么原因一定是我们没有给到孩子足够安全的提问空间, 孩子没有办法感受到"自由提问"的宽容度,和大人对自己好奇心的支持 ,所以慢慢地就抑制了自己提问的冲动了。 那么,怎样才算是构建了一个安全的提问空间呢?我想分享在日常生活中,我常使用的三个方式,平时都可以做起来。 1. 我们要先学会反向提问 反向提问可以帮助我们把陈述句变成疑问句,并且进行下一步延伸。 比如,当孩子说, "我不喜欢这个刷子刷东西的方式"; 那我们可以让孩子说说原因, "为什么不喜欢这个刷子呢"; 或引导孩子思考解决方式, "你认为可以怎么样改进它?" 2. 我们也要学会减少封闭式问题 什么是封闭式问题?就是答案可以用一个"是"或者"否",或者一个具体的词来给出答案的问题。 比如当我们问孩子 "你画的是太阳吗?" 或者 "停车标识的颜色是什么?", 这些便是封闭式的问题,这样的问题我都可以尽量少问。 3. 我们也要采用开放式提问 在引导孩子释放好奇心的过程中,开放式问题可以让孩子分享自己的想法,说出自己的思路,并且让孩子感受到我们的重视。 比如我们可以采用知识性开放式提问方法, "你对这个东西有多少了解?" 这些提问非常适合用在平时和孩子做一些 科学实验、户外探索 的时候,从好奇心出发, 引导孩子从自己了解的部分入手,一点点地思考问题。 josh a 之前在幼儿园做主题探究性学习的时候,他的主题是 "太阳系" ,当我问他,对金星了解有多少的时候,他会告诉我 "金星是最热的星球,离太阳第二近" 孩子会主动跟我们描述自己已知的知识。 我们就可以以此继续延伸孩子不了解的部分,比如金星的轨道转向,以及金星的颜色等,都可以加深孩子的学习广度。 02 孩子乱提问是怎么一回事? 学会提出问题很重要,但是我在和两个孩子相处的过程中,也有一个很深刻的体会,就是 提问的质量 也是我们需要重视的。 爱提问是孩子启动思考的一部分,但是如果我们没有引导和鼓励孩子进行更多的思维训练,那么有可能会出现一种情况,就是孩子并没有很好地把提问和思考结合在一起。 这个状况我在eric三岁前后的时候就遇到过。当时,我们会发现eric的确很爱提问,但是问题总是东一戳西一打,没有任何关联性。有些问题明明是相似的,但 eric 就会反复发问。 这便是孩子没有真正把提问变成思考的一部分,而是把提问变成了一种模仿式的重复,一种机械式的运用。 举个具体的例子,eric 有段时间提问的方式是这样子的, 妈妈,太阳是什么? 哦!那恒星是什么? 哦!那xx又是什么? ... 那一天eric应该围绕太阳问了差不多20来个延伸问题,但基本都上是抓住我回复他的最后一句话的词语,直接进行"复读机"工作了。 要让孩子从这样的重复提问过渡到 有创造性地提问 ,我们同样可以从两个维度来改善: 1. 我们要减少回答,多引导孩子探索 直截了当地告诉孩子答案,会让孩子失去学习的机会和探索的过程,如果孩子习惯了直接得到答案,就会把我们成人当成了他的问题百宝箱。 所以在意识到 eric 有这样的表现时,我就 在家里引入了更多的探究式学习的方式 ,借助一些游戏和实验,让孩子在玩中学,持续激发他的好奇心和探索欲。 举个例子,前不久中秋节的时候,我分享了我在家和孩子们做的,让孩子能在实际生活中运用月相的概念,这样产生更多真实的体验后,eric 好奇的点就更加具体了。 还有一个模拟地球的实验,我也常和两个孩子一起做,主要是让孩子代入地球的角色,观察不同的月相变化。 △ 我和josh a一起玩月相游戏,也是「优陪会员计划」接下来会上线的课程 当孩子发现原来提问是可以通过"实验"来进行解答的时候,孩子的问题才可以具备延展性 ,不会停留在表面的 "问-答" 逻辑,而是会思考 "问-做" 的关系。 2. 多跟孩子玩思维导图的游戏 对于低幼孩子来说,还有一个很好的启发思维方法,就是在阅读的时候,用手指当孩子思维的指针,提示孩子理解 "整体-细节" 的逻辑。 我们可以用手指指着页面进行阅读,和孩子一起讨论这一页主要讲些什么,启发孩子理解知识的内在结构。 当孩子消化了知识的逻辑,就会反映到他们提问的质量上。 同样是对太阳产生好奇, 有内在逻辑结构的孩子,提问方式可能是线性的、有因果关联的; 而像之前eric的提问方式,就过于发散和跳跃了,就像一个套用的填空题,"妈妈,__是什么?" 我们可以尝试在共读的时候,这样来引导孩子: 用手指指着整页的内容,告诉孩子, "这一页讲的是什么?" 用手指聚焦到细节部分,告诉孩子, "我观察到了什么?" 和孩子进行讨论, "这两个地方,你从中了解到了什么知识?" 完成这一步,并不代表问题讨论结束了,我们还可以 帮助孩子"整理"思维讨论的过程 ,这里可以借助思维导图来引导孩子总结和思考。我之前分享过的思维导图,大家都可以运用起来了。 △ 这是我之前整理的思维导图的模板合集,大家可以后台回复 "思维导图" 获取 关于提问的重要性,我想拿爱因斯坦老前辈来举例子了,他很早之前就总结过:如果我有一个小时解开一个命运攸关的问题,那我会用55分钟去确定应该提出怎样的问题。 学会提问对孩子来说,同样也是很重要的一种思维锻炼方式,能够让孩子习惯性地深入理解一件事儿,发现更多的要解决的问题,激发好奇心和想象力,同时对孩子的阅读理解能力有很大帮助。像josh a所在的学校,都是从幼儿园开始就会借助一些活动来培养孩子的提问能力了。 每个孩子最初都是天马行空、无拘无束的,他们本身就是最好的问题制造者,我们不用担心孩子没有问题可以问,但我们一定要保护好孩子这份与生俱来的好奇心。 为他们创造一个安全的提问空间;随着孩子年龄的增长,引导他们思考如何提出有质量的问题。 我相信,在学习提问的过程中,每个孩子都能学到比我们想象中多太多的东西,这就是好奇心和有效思考碰撞出来的惊喜。


只要你混减肥圈,早晚会接触到生酮饮食理论,甚至如果你混的久,还不免落入两个结局之一:1.认识到生酮派的邪教属性,并敬而远之;2.加入生酮阵营,成为一名生酮神棍...那么,生酮饮食到底是什么,有没有用,为什么?本文作为面向新手的小科普,就来浅显地解释一下。简单来说,生酮饮食对大部分普通减肥者来说,是无用的,减脂饮食是否合理,并不在意生酮不生酮。生酮饮食所谓的「效果」,只不过是障眼法。一、什么是生酮饮食生酮饮食(ketogenic diet),就是能产生酮体(keto body)的饮食。而酮体,是脂肪酸不完全代谢的产物。为什么脂肪要变成酮体呢?因为如果没有酮体,人体在低碳水摄入的状态下就无法正常运转:有些身体组织(主要是大脑和神经系统)不能使用直接使用脂肪酸作为能源,在它们需要能源的时候,会先找葡萄糖,如果葡萄糖不够用,就得找酮体顶上去。生酮过程,就是在葡萄糖不充足时,提供备用能源的过程。酮体的产生,一定是由碳水摄入不足引起的。只要碳水化合物摄入低于100g,酮体就会开始产生,碳水越低,酮体产生越多。实践中使用的生酮饮食,一般要求碳水摄入在50g或者30g以下,当然这种要求只是为了酮体能产生的多一些而已,其实只要一套饮食的碳水摄入在100g以下,就可以被称为生酮饮食了。除了碳水之外,蛋白质因为也能被代谢成葡萄糖,所以也会降低生酮效果。用于医疗场合(治疗癫痫)的极端生酮饮食,碳水和蛋白质都被限制的极低,脂肪供能超过90%。二、为什么生酮饮食被认为有利于减脂?「生酮饮食有利于减脂」说法的逻辑是这样的:生酮饮食可以通过限制葡糖糖供能的方式,迫使身体使用酮体和脂肪酸供能,如果这种供能模式被身体适应,那么体脂肪就会成为身体优先选择的能源。换而言之,使用生酮饮食,你的身体就会成为一部专门燃烧脂肪的机器。这个理论确实美丽,但也有很大的欠考虑:被身体优先选择供能的,为什么一定是体脂肪,而不是包括膳食脂肪在内的全部脂肪?如果被优先供能的,是全部的脂肪,而不只是身体中存储的脂肪,那么显然,我们必须同时限制膳食脂肪的摄入才有意义,而这会使生酮饮食成为碳水和脂肪双低的饮食。当然,我现在说生酮饮食的理论假设有漏洞,属于马后炮行为,因为生酮饮食的理论假设,并没有通过研究检验,生酮饮食的各种理论上的优势,在研究中也通通没有发现真实存在。三、在真实世界,生酮饮食并无减脂优势不懂「循证」的同学可能还没有反应过来,为什么我们要强调「在真实世界」如何如何,难道生酮饮食的好处不是在真实世界发生的吗?简单说,是的。上段我们讲生酮饮食的逻辑时,说的生酮饮食会让身体成为燃烧脂肪的机器等等,通通都只是「理论假设」,并不是真实发生的事实。在减肥健身圈子里,你会看到无数种说法,把理论假设当成事实去吹捧,让你误把还停留在想象阶段的观点当成真的...而判断一个说法是停留在想象层面,还是已经确凿的事实,很简单,看研究证据。纵观目前所有检验生酮饮食效果的研究,你就会发现,生酮饮食几乎无用(不讨论羊癫疯治疗)。最有说服力的研究,是2017年发表的一个元分析[1],统计了32个对比低碳水(包括生酮)和等热量等蛋白高碳水的研究,并未发现低碳生酮饮食有消耗和减脂方面的优势:在另一个极度精密设计(连消耗值都被准确计算)的研究[2]中,同样没有发现生酮饮食的优势,反而观测到一点劣势:两大列标题中,bd指的是常规饮食(baseline diet),kd指的是生酮饮食。下方指标中,bw adj 和 dxa adj分别指加权了体重和体成分的消耗指。可以看出,各个数据的变化都不明显。加权了体重和体成分的总消耗ee,和睡眠消耗see,在生酮饮食下多出了100大卡。有可能是因为酮体随汗液尿液流失产生的多余消耗,但研究者也说了,这个变化范围是在实验方法的误差范围内的,也就是说他们无法确认这100大卡的多余消耗一定是真实存在的。但是生酮饮食下的运动消耗(pae和spa)反倒变少了一些。rq值减少,说明身体燃烧了更多的脂肪,但显然生酮饮食下受试者也摄入了更多的脂肪。再看受试者的体重和体脂肪变化,注意这个研究并没有刻意制造热量差,只是严格规定饮食和记录摄入,体重下降无意的出现的结果,并且体脂肪最终下降的程度也很小,只有1kg:x轴"0"左边是常规饮食,右边是生酮饮食。上边的图是体重,下面是体脂肪。可以看到常规饮食切换到生酮饮食后,体重迅速下降了一块,然后趋于平稳,这就是传说中的水体重下降,别忘了生酮饮食只含有常规饮食10%的碳水。然后是体脂肪变化,在进入生酮饮食前两周,体脂肪下降的速度反而减少了一些,这充分说明rq值的降低,虽然使身体燃烧了更多的脂肪,但并没有真正加速体脂肪的减少。还有一件有趣的事,这个阶段的胰岛素水平显然随着碳水的大幅度减少而下降了,但是这并没有对体脂肪减少带来任何帮助。当然,生酮派大神们也能拿出一些研究,支持生酮饮食的好处,但就目前来说,我看过的此类研究,各个都有设计缺陷,无法作为合格的证据(如果你有,欢迎留言提供),比如这个研究[3]认为生酮饮食在保护肌肉方面表现更好,但研究中生酮组的蛋白质摄入是较多的,所以也无法证明保护肌肉的好处是生酮效果带来的。四、障眼法:为什么你的闺蜜用生酮效果很好?有人自己使用生酮,或者周围人使用生酮,得到了很好的减肥效果,但这跟生酮饮食无关。这,就是所谓的「障眼法」。生酮饮食要求低碳水,而碳水食物是很多人主要的食物来源,一旦限制了碳水,就自动减少了热量摄入。此外低碳水也会在早起带来一块水体重下降。结果就是,你让一个人去按生酮的吃法吃,他就少吃了很多食物,产生了热量差,自然会见到减肥效果。如果此人接受过生酮神教的洗脑,就会把好处归功到生酮效果上。五、合理的减脂饮食,与生酮无关前面讨论的这些,是否说明生酮饮食一定是不好的呢?这个问题类似于『穿白色衣服会不会伤害工作效率呢?』,你的工作效率如何,和你穿什么颜色的衣服无关,如果有人声称穿白色衣服能提高工作效率,那我们说他脑子不太好,但我们不能说穿白色衣服一定不好。生酮对于减脂饮食来说同理。一套好的减脂饮食,可以是生酮的,也可以是不生酮的。只要一套饮食能持续做出热量差,同时体验良好,具有足够的可持续性,那它就是合理的,爱生酮不生酮。对于少部分人(胰岛素抵抗者,pcos等)来说,低碳水饮食可能具有更好的体验,生酮饮食天然具有低碳水属性,因此也值得尝试,仅此而已。


蜻蜓科蜻蛉目 外观特征: 腹部长27~33mm。雄虫胸、腹部均为红色;腹部背侧中央具一条细黑线。雌虫体色为黄褐色或褐色。未熟雄虫与雌虫体色均为黄色。 生态习性: 成虫出现于3至11月,生活在海拔1300公尺以下的池塘、水田、沼泽等静水环境。 猩红蜻蜓全身几乎为鲜红色,腹部背面有一微细黑色线条,翅透明,基部有些许橙色。它是台湾最常见的蜻蜓之一,分布在全岛1300公尺以下的中低海拔地区。成虫出现月份为4-12月。成熟的雄虫藏在水域周围的枝条或草本植物上停栖占据领域。雌虫或未成熟的雄虫则经常在水域附近草丛间活动觅食。 蜻蜓是肉食者,常以其它小型昆虫为食,蜻蜓的幼虫叫水虿,生活在水中,也是肉食性。猩红蜻蜓的特征是雄虫胸腹部均为红色,腹部背面中央有一条细黑线,雌虫体色为黄褐色或褐色。 腹部长27 ~ 33mm,成熟的雄虫的胸、腹部为红色,翅膀透明,腹部背面中央有一条细黑线,复眼红色,翅基橙色,前缘脉橙色,翅痣黄褐色。未熟雄虫与雌虫体色均为黄色。成熟的雌虫翅基黄褐色,翅上缘具黄褐色,翅痣黄褐色,老熟个体体色变为灰褐色。 分布于全岛中、低海拔地区,常栖息于池塘、水田、沼泽等静水域。雌虫以连续点水的方式产卵。成虫期为3 ~11月。