记者:请您简单介绍下脚术治疗帕金森病的汗青。 凌至培:是那样的,经过中科脚腕治疗帕金森病已有近六十年的汗青了。上个世纪50年月,立体定向阿谁手艺起头应运于人脑。立体定向手艺应运最多的两个徐病:一种是帕金森病。另外一种是粗力病。 一路头的圆法是经过立体定向手艺对脑部核团的毁损术。经过钻研发现,脑部的一些构造,我们叫核团,是取帕金森病是有关的。在脚术傍边发现,经过治疗、破损那些天圆,关于帕金森病的一些症状,比如说脚抖、僵硬有改善的疗效。渐渐的便成长起来应用中科的圆法来治疗帕金森病。"毁损"阿谁中科治疗圆法也是个接续演变的过程。有三个主要的区域是对帕金森病有效的,分袂是惨白球、丘脑、丘脑底核。那三个区域是应用中科治疗有效的区域。帕金森的病发机造取它们有关。 到两十世纪六十年月,详细是1968年,药物左旋多巴的发现和应用,对帕金森的主要症状:震颤、僵硬、行走艰巨有明隐的改善。那时中科脚腕便渐渐的进进了低谷。阿谁阶段是六十年月终到七十年月前期。 随着工妇的推移,左旋多巴阿谁药物的副作用便起头隐现出来了。果为副作用过年夜致使病人不克不及够持续服用,病人又起头寻求中科的圆法治疗帕金森病。 记者:在左旋多巴发现之前,中科治疗和药物治疗处于一个甚么样的相干。 凌至培:在左旋多巴发现之前,出有任何药物可以或许治疗帕金森病,根本上利用中科圆法,但那时的中科圆法取此刻也有所不同,不想此刻根本肯定了是脑部的哪几个点取帕金森病有相干。果此,那时治疗的代价很年夜,只是一些实验性的圆法,比如说病人脚抖,便把病人皮层相干得脚抖的天圆切撤除,切失落之后发现题目不单出有措置、反而瘫痪了。那皆是那时对帕金森病熟习不深的成果。可以或许说,晚期的中科圆法,是以病人的瘫痪为代价,来治疗帕金森病。厥后,经过接续的实际,发了然"惨白球",阿谁部位对改善帕金森病人的症状有作用。在一段工妇内,主要针对"惨白球"做脚术。那过程当中,有一些脚术确切改善了病人的症状,可是脚抖阿谁题目借是措置不了。 有趣的是,在六十年月早期,有一个病人脚术后的结果格外好,厥后阿谁病人果为其他原果死亡了。经过对他的尸检,医死发现,本来那小我私人的脚术的位置不是当初预定的位置。换句话说,是一个失误,脚术的位置错了。人们发现,那小我私人实际的脚术位置是"丘脑"。从此,人们发现,"丘脑"阿谁位置对身体震颤的改善有格外好的结果。果此,治疗帕金森病的脚术位置渐渐从"惨白球"移动到"丘脑"阿谁位置上来了。那些皆是在68年之前发死的,68年后,刚才也讲过了,随着药物的发现,中科脚腕渐渐做得少了。 七十年月后,药物的副作用越来越明隐,耐受性越来越差。医死又起头经过中科圆法寻求治疗帕金森病。由于晚期定位的手艺借不够发财,并且是毁损的、会出现由于定位禁绝而致使的后遗症,如瘫痪、讲话不分明。到了八十年月中期,法国有一个传授,在脚术傍边发现,经过下频的电波刺激,脚部颤抖的症状消失了。经过进一步的钻研,在1987年尾先活着界上应运了"深度下频电刺激",也等于此刻所说的"脑起搏器"。它的好处是果为它只是个"刺激",对脑构造出有组成永暂性的破损,并且是可以或许调控的:比如电压、电流、频率。渐渐的应用越来越广,被年夜部分病人和医死所接管。在近20年的工妇里,根本上被世界各天所接管。 由于阿谁脚术对脑部构造出有破损。医死们便起头实验新的治疗区域,以达到更好的治疗结果。前里讲过,"丘脑"阿谁部位取脚的颤抖有相干,"惨白球"阿谁部位取身体的死硬有相干,但那两个天圆对病人的举止障碍的结果皆短好。厥后,医死发现,"丘脑底核"阿谁天圆对三个主要症状的治疗结果皆斗劲合意。 随着病例的积聚,全世界有近十万人经过"下频点刺激"圆法治疗帕金森病。我们国家有一千多例。 我们国家最早的支配"下频点刺激"的圆法来治疗是在九八年八月份。 记者:那么说,九八年之前,我国接续采取损毁性治疗。 凌至培:当然,到此刻为止,毁损的脚术圆式病出有终了。 记者:那那是为甚么? 凌至培:现阶段,"脑起搏器"的费用相对要下,只能依托进口。此中,毁损式的脚术圆式对单侧脚术组成的后遗症的概率借是斗劲低的。特别当医死的经历斗劲多,医疗条件斗劲好的状况下。但双侧做损毁脚术,后遗症的状况借是很多。 取之比拟,脑起搏器的好处是,可控造性,双侧置进。此刻的趋向是接管"脑起搏器"的病人越来越多,那除各人的熟习进步中,生活条件的改善也占有一年夜部分原果。。 记者:那随着国产"脑起搏器"的研发,代价的着落,当前会有越来越多的人选择脑起搏器那种圆法来治疗帕金森病。 凌至培:对,是那样的。 记者:帕金森病的得病事理是如何的?那么哪些帕金森病人合适选择脚术圆式来治疗。 凌至培:帕金森病是一种终身性的徐病,果为各种原果(中伤、中毒等)引发的中脑黑量上的一个病变。人脑中有两个系统用来贯串连接人均衡的形状,一个是多巴胺,另外一个是乙烯胆碱。一样泛泛状况下,那两个系统处于一个均衡的形状,帕金森病得病发事理等于多巴胺含量降落致使其不均衡。左旋多巴等药物治疗的事理等于弥补病人多巴胺的含量。那么,从中科脚术上来讲,上里我们讲到的"惨白球"、"丘脑"、"丘脑底核"那三个点,皆是在多巴胺循环的通路上,我们经过一些圆法把它们阻断,梗概刺激使它们雀跃,达到一个新的均衡点。 我们中科脚术的事理:无论是毁损脚术、借是电击刺激,皆是在那循环的通路上作用,使它们达到一个新的均衡。从而加沉帕金森病的症状。 那边便讲到为甚么说药物的副作用会年夜,果为左旋多巴和多巴胺不是一种物量,左旋多巴要在身体里代谢组成多巴胺,起到作用。人的身体仿佛一个门一样,是有通透性的,很多器材是进不往的,病人服用的左旋多巴只要很少的一部分起到作用,超越必然量的话,胃肠道便受不了了,梗概其他题目便出现了。假设达不到必然量的话,又对帕金森病起不到作用。以是,药物治疗总要里对副作用那样一个题目,中科脚腕在那时分便起到了作用。 此刻我讲讲哪些患者需求脚术治疗。帕金森病人尾先要进行药物治疗,并非一路头便要开刀。不过,随着起搏器手艺的成长,不俗点也渐渐在改变。典范的状况是当病人具有上里三种要素时,思考中科脚术的圆式治疗:1、确诊为帕金森病。2、典范的药物治疗。在经过一段工妇后,药物治疗的结果不明隐了,发死了耐受性,例如本来半片能达到的结果此刻需求几片来达到,剂量那样接续加年夜下往,副作用便年夜了,不克不及再吃了。3、帕金森病的两到四期,纷歧定要达到晚期。 上里说的是典范的状况,借有另外一种状况,药物治疗借有效,但果为"电刺激"是可逆性的,除脚术固有的风险中,对人体根本出有甚么副作用,以是,并不要比及药物完全出有作用的状况下才思考利用中科脚术。 记者:帕金森病的中科治疗有哪几种? 凌至培:一种是立体定向核团毁损术治疗,借有一种等于核团的电刺激治疗,俗称"脑起搏器"。它们治疗的位置是一样的,治疗的步调年夜部分也是一样的。此刻国际国内的趋向是尾选"脑起搏器"阿谁圆法。当然,从破费上讲,"脑起搏器"要比毁损治疗的费用多。 记者:中科治疗详细是如何一个过程? 凌至培:前里说过,两种脚术皆是在脑深部特定的核团进行治疗。那些核团接近脑的严重构造,以是必必要粗确的把电极放在阿谁位置上,那么便需求一些格外的脚腕,我们医学上便叫立体定向仪,其粗度能达到一个毫米以下。尾先病人要带上一个架子,叫立体定位框架。接着需求一些脚腕如ct、磁共振等圆法使脑部的构造隐现出来。经过阿谁架子和脑部图象,便可以或许把相关的位置标识出来。肯定好位置后,经过常规消毒等脚腕后,钻一个1.5厘米的骨孔。然后把探针粗确的插进事先标好的位置,其粗度在一个毫米以内。在详细实施前,我们也会采纳一些圆法来测试,探针达到的位置,是否是当初我们标好的位置。 此中,我们有种术中核磁的圆法在脚术中便进行磁共振来考验,实际操纵的位置是不是我们当初预订的位置。经过阿谁脚腕,进步了疗效,降落了脚术风险。 记者:采访的最初,凌传授对广年夜帕金森患者有如何的嘱咐。 凌至培:患有帕金森病的朋侪们,假设在药物治疗不明隐的状况下,应及时进行脚术治疗,并加强日常的康复熬炼,从而赶早的光复身体状况。 附:凌至培医死简介 凌至培 男 主任医师 传授 1962年9月死 1984年毕业于安徽医科年夜学获学士学位 2002年获皖南医学院神经中科硕士学位 1984年-2005年4月在安徽省立病院神经中科和安徽省立体定向神经中科钻研所从事临床和科研工作 1996年-1997年留学法国在巴黎十两年夜学henri mondor病院神经中科中心做拜候学者从事深部脑刺激治疗帕金森病的钻研三叉神经痛的射频和隐微中科治疗及癫痫中科的进建和钻研 2000年10月-2005年4月为安徽省立病院神经中科和定向神经中科副主任主任医师; 2005年5月~2007年5月任北京三博再起脑科病院功能神经中科主任; 2007年5月-2008年11月任清华年夜学第两附属病院功能性神经中科主任;


澳大利亚研究人员发现,晒太阳是儿童预防近视的一个关键因素。 据澳大利亚媒体近日报道,澳大利亚研究人员发现,晒太阳是儿童预防近视的一个关键因素。这些研究人员在澳大利亚首都堪培拉举行的澳大拉西亚眼科和视觉科学会议上介绍了这项发现。长期以来,人们一直认为教育和近距离用眼工作是导致近视的关键,然而,这项最新研究似乎推翻了上述观点。 他们表示,发展成近视的可能性受到环境的很大影响。澳大利亚视觉科学研究中心的伊恩摩根博士表示,在过去的30年间,东亚的近视率急剧上升。现在,新加坡90%符合征兵年龄的男性都是近视眼。 摩根和悉尼的澳大利亚国立大学保健科学系的同事凯西罗斯博士发现,孩子在室外度过的时间是他们是否形成近视的关键因素。 这些研究人员将居住在新加坡和悉尼的具有中国血统的孩子进行对比,他们的年龄符合这个主题,双亲都是近视。对比结果显示,居住在新加坡的孩子的近视率比居住在悉尼的孩子的高10倍。但是摩根表示,居住在悉尼的孩子花费在近距离用眼的活动上的时间更长,他们每周的读书量是居住在新加坡的孩子的2倍。然而,他们的主要差别是,悉尼的孩子周末在室外度过的时间比居住在新加坡的孩子多近4个小时。 摩根认为,晒太阳促使体内分泌更多多巴胺,因此降低了近视率。众所周知,多巴胺能限制眼睛生长,而近视就是由于眼睛过度生长所致。 酷热的夏日,孩子很可能出现中暑, 如果孩子出现中暑,家长不要惊慌失措,只要按照以下步骤,积极采取适当的保护措施,孩子的情况就会好转的。 儿童中暑的表现:中暑的突出表现是高热,一般中暑时体温往往达到38℃-39℃,严重的中暑甚至体温可达41℃以上。病初患儿出汗较多,继而因出汗太多可能引起丘脑下部和汗腺功能失调,皮肤反而无汗,干而灼热,面部潮红,无汗时患儿体温往往会进一步迅速升高。同时伴有口渴,精神萎靡或烦躁不安,有的患儿又出现惊厥和昏迷,严重时并发脑水肿、呼吸衰竭、循环衰竭和重要脏器功能损害。 儿童中暑的紧急处理方法: 1立即脱离高温环境。孩子中暑了,应立即脱离高温的环境,将他们转移至走廊、树荫下、空调房等通风、阴凉的地方,让他们好好休息,不过要注意的是,降温方式要温和,避免骤降。如不应将中暑的孩子立刻抱进温度过低的空调房,而是给孩子吹风扇,或者温度还适宜的空调间内。 2物理降温。孩子中暑了,让他们别再打闹或到处乱跑,而是让他们平躺仰卧,并保持呼吸道的通畅,并立即解开他们衣扣,脱去或松开衣服。同时,家长给孩子做物理降温,可以通过用湿毛巾擦拭孩子的全身给他们降温,也可以通过冷帕子敷孩子的额头给他们降温。 3药物祛暑。孩子中暑了,家长可以给他们口服仁丹、十滴水、藿香正气水等药物,还可以在他们的额部、颞部涂抹清凉油、风油精等药物。但是家长不要擅自给他们吃退热药,或者抗生素等药物。 4刮痧。刮痧是中医特色疗法之一,当孩子中暑了,可以给他们尝试刮痧。刮痧疗法指用光滑的硬物器具或者手指、金属针具等,在人体表面特定部位反复进行刮、挤、揪、捏、刺等物理刺激,造成皮肤表面瘀血点、瘀血斑或点状出血,通过刺激体表脉络,改善人体气血流通状态,从而达到活血祛瘀、调整阴阳、舒筋通络、清热消肿、扶正祛邪的作用。不过,家长不懂刮痧疗法,别胡乱尝试,避免伤及孩子。 5饮食调理。孩子中暑了,在意识清醒的情况下,家长应让他们多次饮淡盐水,补充足够的水分和盐分。如果不是很严重,或者已经基本恢复时,家长给可以他们煮些绿豆粥、冬瓜汤等食物,或者给他们喝一些鲜果汁、吃些西瓜等水果,但是不要给孩子吃油腻的食物。 6及时送医院就诊。如果孩子中暑症状严重,出现精神萎靡、烦躁不安、惊厥、昏迷、抽搐等症状时,应立即送医院,以免延误孩子的病情。


关注我们获得更多精彩内容 端午习俗 五月初五,端午节 赛龙舟, 食粽子, 配香囊, 涂雄黄药酒。 据史书记载,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦称为"端阳节"。 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。自古以来端午节便是中国人民不可或缺的重要节日,那么,就让我们来说一说端午节的传统习俗吧! 赛龙舟 赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。其实 ,"龙舟竞渡"早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。 吃粽子 端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久,花样繁多。一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料,其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 佩香囊 端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。 悬艾叶菖蒲 艾,又名家艾、艾蒿。它的茎、叶都含有挥发性芳香油。它所产生的奇特芳香,可驱蚊蝇、虫蚁,净化空气。中医学上以艾入药,有理气血、暖子宫、祛寒湿的功能。将艾叶加工成"艾绒",是灸法治病的重要药材。 菖蒲是多年生水生草本植物,它狭长的叶片也含有挥发性芳香油,是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。 来源 | 新浪博客、搜狐 本期编辑 | 兰莎 点击" 阅读全文 "查看更多资讯!


按:被错误解读的一些人,一些事,通过媒体迅速传播,最终成为人们心中颠扑不灭的真理。或者,梵高就是一例。 梵高作品全集: 视频: k .comv_showid_xmzuxmzcxmdc2l 文森特·梵高(1853-1890),有一些收藏信件之前从没有展出过。它们是梵高写给一位同事的。这些私信揭示了这位艺术天才的信念,以及面临到的世俗挑战。他谈他的性信仰。一直谈到要让画架在风中屹立不倒。 梵高致埃米尔·伯纳德的这些信开始于1887年,一直写了两年时间。1887年,也就是这位受折磨的艺术家自杀前不久。 "你要整个地理解这个人-他在烈日烤射的户外,有些日子没有食物;他以他的画框为生命,最后耗尽了自己,"詹妮弗·唐克维奇说。她是展览"用文字绘画:梵高致伯纳德书信集"的负责人。这场展览举办于摩根图书与博物馆。 这20封书信,坦率、幽默与深刻相互交织。它们涉及到展览中的22幅油画、素描和水彩。这两位艺术家彼此讨论,又相互争吵。其中一幅是一位法国士兵的肖像。他身穿鲜艳的制服,渲染了所谓的阿尔及利亚轻骑兵团背景。 "它的用色才华横溢。它抓住了人性的那一瞬间," 唐克维奇对那张脸评说道。艺术家描绘出了那种"血腥的丑陋"。 伯纳德是一位艺术家兼诗人,小梵高15岁。他在巴黎与荷兰出生的梵高成为朋友。两个人常常在一起作画做事。后来,梵高搬到了法国南部的阿尔勒。1890年,他在37岁时自杀。当时,他走进巴黎郊外的原野,向自己的胸膛扣动了扳机。 几个月前,他已经从阿尔勒向伯纳德写信说,"我在这里比在北方更健康-我甚至在正午的时候还在麦田中作画。那里的太阳炽热无比,你没有任何荫凉。我就像一只蝉,在它里边狂欢。" 在1920年代,这些信最后为男爵夫人玛丽安·德戈尔德施密特·罗特席尔德所有。她把它们收藏在她柏林的家中。后来,她又把它们传给自己在巴黎的后代。现在,其中19封属于美国新墨西哥州圣达菲的收藏家尤金和克莱尔·陶。他们已经承诺将这价值数百万的珍藏交给博物馆。 伯纳德发给梵高的那些信已经遗失了。原因也许是梵高到处搬来搬去。那时候他还接受着精神治疗,唐克维奇说。 在他离世后,公众的概念一般认为:他只是一个不为人知的纯真的天才。但是,这些信件揭穿了这位艺术家的真相。 "你有这种感受,他是一个博学的人。梵高从《圣经》到左拉什么都读。即使是那时,他的才华就被认可,"她说。 因为画画,梵高抱怨他的眼睛很累。他也抱怨原野中的风。这真是一个挑战,他不能让他的画架被吹走。 并且,他谈到了性。 "梵高固执地相信,性活动太多会有损于你的工作,"这位负责人说,"他认为性活动耗尽你的精力。" 在荷兰,他曾经同一位女性生活在一起。后来,梵高离开了她,完全投身到绘画中去。唐克维奇说,但是有钱的时候,他也会试着到妓院寻花问柳。大约每两个星期一次,这是他写的。 在这些信中,他谈到了自己的财务和健康。以及,怎样通过吃好来为工作保持体力。他几乎没有直接提到自己的精神健康情况"不过,你知道这个问题就在这里。他谈到了,让自己面对勃起镇静下来,"她说。他直言不讳地谈到性交。他谈论塞尚时说,如果塞尚在工作时"硬"得还不错,那是因为他还没有过度沉迷于放纵生活。这些信件是用法语写成的,相关断落的英译版本见博客(点击)。


原文地址:坤卦作者:畅游股海坤:坤下坤上 卦辞 元亨,利牝马之贞。君子有攸往,先迷后得,主利。西南得朋,东北丧朋;安,贞吉。 举行盛大的祭祀,利于围捕母马的占卜。西伯侯姬昌觐见商纣王,先被囚禁于羑里,后得释归,得大于失。西南方的西伯侯姬昌得道多助,东北方的商纣王失道寡助;放心吧,占卜可得吉兆。 【注】 牝马:母马,利于母马的占卜,卜的内容是什么呢?围捕野马群中的母马。 君子:坤卦讲的是西伯侯姬昌起兵伐纣,君子特指西伯侯姬昌。 安,贞吉:此处卜的内容是什么呢?起兵伐纣。尽管放心大胆伐纣吧,必胜。 羑里:yǒ lǐ,殷商监狱名。 爻辞 初六:履霜,坚冰至。 六二:直、方、大,不习,无不利。 六三:含章,可。贞,或从王事,无成有终。 六四:括囊,无咎、无誉。 六五:黄裳,元吉。 上六:龙战于野,其血玄黄。 用六:利永贞。 初六:走在霜雪的路上,就知道冰天雪地的天气就要来到了。 六二:为人坦诚、正直、大度,与不熟悉的人交往,去不熟悉的地方,无往不利。 六三:谨守臣道,是合适的;进行占卜,试图顺从纣王行事,没有成功,但是最终全身而退。 六四:结交诸侯,纳入自己的集团,无咎,亦不受赞赏。 六五:身着黄色衣裳,出兵讨伐纣王,大吉。 上六:两军交战于田野,血流成河,天地变色。 用六:利于久远的占卜。 【注】 章:条目,规程;章程,章法。含章就是遵守章法,引申为谨守臣道。 括:包容,包括,囊括。囊:口袋。括囊的对象是诸侯,把诸侯纳入自己的集体。 黄裳:很可能是周文王起兵伐纣时身着黄裳,或者联军军服以黄色为主色调。 浅析坤卦 苍茫大地,骏马奔腾。冷兵器时代,战马对战争胜负至关重要。扩充战马储备,有两个途径,一是捕捉野马,二是繁殖小马驹。所以利牝马,或可解为有利于母马繁殖小马驹,但是似乎犯不着举行盛大的祭祀来进行占卜。而大规模围捕野马之前,就很有必要举行盛大的祭祀;公马暴烈,捕捉难度大,而且危险性也高;母马较易捕捉,而且还可以繁殖小马。所以围捕野马以母马为目标,是为利牝马之贞。 一匹公马与一群母马,可以繁殖一群小马驹;一群公马与一匹母马,只能生育一只小马驹;所以一夫多妻有利于繁殖后代,动物界一夫多妻是普遍存在的合理现象。冷兵器时代,男子上战场厮杀,大量战死沙场,总是女多男少,所以必然一夫多妻。现代社会,和平与发展是世界的主题,男女数量均衡,一夫一妻就是合理的选择。万恶的旧社会,16岁就有媳妇,有了妻还可以有妾,是只能怀念,不能重现的了。 西伯侯姬昌是商纣王的臣子,曾被纣王囚禁于羑里,获释后更得诸侯拥戴,所以是先迷后得,主利。 商朝末期,西伯侯姬昌建国于岐山,今陕西省宝鸡市;商都在殷,今河南省安阳市;宝鸡位于西南,安阳位于东北。所以"西南得朋"就是位于西南的西伯侯得道多助,"东北丧朋"就是位于东北的殷商失道寡助。 卦辞亦可完全解为围捕野马,这样解的话,"先迷后得"可以解为开始不顺利,后来成功捕获;"西南得朋,东北丧朋",可以解为在西南方捕获,在东北方又跑掉了一些;捕获的多,跑掉的少,还是有所收获,所以"安,贞吉"。不过这样解,这一卦就太小了,而且与爻辞不匹配。 坤卦七爻,记述了西伯侯姬昌起兵伐纣的历程。纣王无道,愈演愈烈,是为履霜,坚冰至;西伯侯姬昌行仁义,广受爱戴,无不利;恪守臣道,辅助殷商,但是遭到纣王囚禁,后获释,无成有终;结交诸侯,因为纣王无道,所以没什么不好,但是臣子行不臣之事,亦不受赞赏,所以无咎无誉;准备充分,起兵伐纣,以有道伐无道,元吉;两军交战于田野,伤敌一万,自损八千,血流成河,天地变色,其血玄黄;文王伐纣,取得了战略优势,其后武王终成大功,灭商建周,所以利永贞。 乾为天,坤为地的说法,来自于八卦,可以采信。但是天尊地卑之说并不合理,乾卦的主角是君子这个群体,坤卦的主角是周文王,君子中的君子,所以《周易》中的乾与坤是地位相等的。 乾与坤皆论君子的德行,儒家奉行的仁义礼智信皆可从这两卦中找到痕迹,所以儒家解读《周易》,扩充为《易经》,奉为百经之首,是存在其合理性的。 彖辞 至哉坤元,万物资生,乃顺承天。坤厚载物,德合无疆。含弘光大,品物咸亨。牝马地类,行地无疆,柔顺利贞。君子攸行,先迷失道,后顺得常。西南得朋,乃与类行。东北丧朋,乃终有庆。安贞之吉,应地无疆。 坤地元德至高至大,顺承天道,滋养生成万物。大地淳厚,承载万物,资生之德广大无垠,大地富饶繁茂,万物蓬勃生长。母马与大地皆属阴,在无边无际的大地上自由奔行,性格柔和温顺,忠义坚贞。君子出行,先迷失了正道,后顺奉天意得回正道。在西南方结交到朋友,于是与志同道合的友人偕行;在东北方失去朋友,但是最终还是有所得。"安贞"的吉,在于大地宽广无垠。 象辞 地势坤,君子以厚德载物。 "履霜坚冰",阴始凝也,驯致其道,至坚冰也。 六二之动,直以方也。"不习,无不利",地道光也。 "含章可贞",以时发也。"或从王事",知光大也。 "括囊无咎",慎不害也。 "黄裳元吉",文在中也。 "龙战于野",其道穷也。 "用六""永贞",以大终也。 大地平坦宽广,顺承天道;君子增厚德行,承载万物。 "履霜坚冰",阴寒之气开始凝结,遵循自然规律发展,直至冷冻成坚冰。 六二爻中行动的场地,平直而方正;"不习,无不利",是因为地道光大。 "含章可贞",应时而动;"或从王事",是源于智广才高。 "括囊无咎",谨慎行事而没有祸患。 "黄裳元吉",六五爻处中位,以文治为合宜。 "龙战于野",是因为坤道已经达到极致了。 "用六""永贞",最终德业光大。 【注】 乾为健,坤为顺。 知:zhì,通智。 其道穷:阴极阳生,阳极阴生;所以乾卦上九"有悔",坤卦上九"战","其道穷"。


诈骗是一种违法犯罪行为,但是在我们的生活中还是会有一部分人因为自己的一己私欲,或者满足自己对于物质的追求,而采取这种违法的手段去骗取他人的财务。合同诈骗就是其中一种典型的方式。今天小编和大家一起讨论的法律问题是合同诈骗案追诉时效为多长时间。一、什么是合同诈骗合同诈骗是指以非法占有为目的,在签订、履行合同过程中,通过虚构事实、隐瞒真相、设定陷阱等手段骗取对方财产的行为。或者是合同一方当事人故意隐瞒真实情况,或故意告知对方虚假情况,诱使对方当事人作出错误的意思表示,从而与之签订或履行合同的行为。二、合同诈骗的常见形式其表现形式有如下五种:1、以虚构的单位或者冒用他人名义签订合同。2、以伪造、变造、作废的票据或者其他虚假的产权证明作担保。3、没有实际履行能力,以先履行小额合同或者部分履行合同方法,诈骗对方当事人继续签订和履行合同。4、收受对方当事人给付的货物、货款、预付款或者担保财产后逃匿。5、以其他方法骗取当事人财物。三、合同诈骗案追诉时效为多长时间合同诈骗罪追诉期是15年。《刑法》:第八十七条 【追诉时效期限】犯罪经过下列期限不再追诉:(一)法定最高刑为不满五年有期徒刑的,经过五年;(二)法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的,经过十年;(三)法定最高刑为十年以上有期徒刑的,经过十五年;(四)法定最高刑为无期徒刑、死刑的,经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的,须报请最高人民检察院核准。第二百二十四条 【合同诈骗罪;组织、领导传销活动罪】有下列情形之一,以非法占有为目的,在签订、履行合同过程中,骗取对方当事人财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。对于合同诈骗的追诉我国法律是按照诈骗的情节轻重规定的,情节越重追诉时间越长。以上就是小编为大家整理的合同诈骗案追诉时效为多长时间以及相关知识,希望对您有帮助,如果您还有其他法律问题,欢迎咨询,我们会有专业的律师为您服务。


世界上大约有300多个马种,其中最著名的3个品系是汗血马、纯血马和阿拉伯马。被称为"汗血宝马"的阿哈尔捷金马,是世界上最古老的马种之一。当今世界上速度最快的纯血马,都有阿哈尔捷金马的基因。它的原产地在土库曼斯坦。汗血宝马的故事,在中国流传了两千多年,传说它能"日行千里,夜行八百",还说它奔跑时前脖部位流出的汗是血色的。那么,汗血宝马真的存在吗?是否真的"日行千里"?为何"流汗如血"?马匹中的"美男子""在现实生活中,汗血宝马确实存在,但非常少见,纯种的汗血宝马全世界只有2000多匹,乐观估计也不会超过3000匹。汗血宝马学名阿哈尔捷金马,是世界上最古老最纯正的马种之一,产于土库曼斯坦,距今已有3000多年历史。土库曼斯坦是世界上唯个将马形象置于国徽中的国家,国徽正中间就是一匹金色汗血宝马。他国想要进口汗血宝马,必须得有土库曼斯坦总统签发的命令。汗血宝马头细颈高、四肢修长、体态匀称、步态轻盈、神态威严,以形态优雅、善通人性著称,在马的世界里,绝对属于"美男子"。汗血马因皮肤较薄,奔跑时血液在血管中流动,容易被人看到,且汗湿以后,给人"流血"的错觉,因此得名"汗血宝马"。汗血马神速无比汗血马爆发力、耐力也很强。据测算,汗血马在平地上跑完一公里,仅需67秒。1935年,曾创造出10天跑完阿什哈巴德至莫斯科4300公里行程的记录,每天跑路400多公里,迄今未被打破。值得一提的是,在穿越卡拉库姆沙漠的3天内,所有的汗血马未做任何停歇,也未进水进食,但最后均平安抵达终点莫斯科。为汗血马而发动战争在古代中国,汗血宝马的历史要追溯到汉武帝时期了。汉武帝将汗血宝马称为"天马""大宛马"。并赋《天马歌》:"天马徕,从西极,涉流沙,九夷服。"为了得到汗血宝马,武帝两次发兵大宛国,最终得到汗血宝马。西汉张骞出使西域后,汉使开始频繁来往于西域诸国,他们在贰师城见到了强健的大宛马,于是报告给汉武帝。嗜好宝马的汉武帝闻讯后大喜,特意铸了一匹金马,专门派遣了上百余人的使团,带着一具用黄金做的马,前去大宛国,希望以重礼换回宝马。使团经过4000多公里,到达大宛国首府贰师城(今土库曼斯坦阿斯哈巴特城)。大宛国王也是大宛马的忠实粉丝,虽说汉朝的金马很诱人,但国王仍不肯以本国大宛马换取汉朝的金马。汉使无奈,只得乘兴而去,扫兴而归。但在归国途中,金马在大宛国境内被一帮土匪劫去,汉使遇难。汉武帝听到消息后,大怒,决定教训大宛国一下。


青年时期是花的季节,在这一阶段人的第二性征渐渐发育,性意识也慢慢成熟。此时,情绪较为敏感,易冲动,对异性充满了好奇与向往,当然也会伴随着出现许多情感的困感。如,初恋的兴奋,失恋的沮丧,单恋的烦恼等等。归结起来有两个方面. 其一、是与同龄人的感情纠葛,多是同学间的密切交往所至。我们在咨询时就经常碰到这样的询问,"我和一个男生很要好,现在他升大学了,我想与他确立关系可以吗?""我和一个男同学很谈得来,想发展成为心心相印的好朋友,又怕中考语文老师和家长不同意,影响不好,该怎么办?""我喜欢一个男孩,可有好几个女同学喜欢他,我该去竞争呢,还是退下来?"等等。 其二、是与成年人的畸恋问题,如,非婚同居,介入婚外恋,同性恋等。这在中学生中虽不普遍,但也不罕见,多表现在一些早熟的女生身上。有位高三的女生,中考语文学习很好,人也很聪明,学校还想保送她上大学,可她却与一个比她大10岁,且已有家室的男子同居了,而且说到她这么做不是为了金钱,而是为了"感情"。虽然,从理智上讲自己也知道这样不好,但就是控制不住自己,每日生活在矛盾痛苦之中,还有位学生恋上了比自己大十几岁的中考语文老师,明知没有结果,却无法控制自己不去喜欢他,整日就想见到对方,与对方呆在一起。当对方不接受这种情感时,就觉得生活毫无意义,甚至产生了轻生的念头。此外,还有一些恋你妒母,喜欢同性成人伙伴等畸恋现象,这充分说明中学生的情感问题并不简单。面对学生如此复杂的心理头况,作为教育、心理工作者,我感到了深深的忧患,也更加明确了在中学开展心理健康教育的意义,该如何从事这项工作呢?具体做法我以为有以下几点。 (一)、在中学开设专门的心理健康教育课程,帮助中考语文学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节技术。可以分为两部分:一部分为知识理论课,如心理卫生常识讲座,心理调节问题答疑,焦点问题讨论等,在心理知识的学习中明确认识、矫正观念,以积极的态度去对待自己的心理冲突。另一部分为活动训炼课,这是在中学生开展心理健康教育最为有效的方法。活动内容包括:小品表演,角色模拟游戏,互访互问,以及其他活动形式,在活动中学生不仅可以学习介绍自己、了解别人,与人交社的社交技能,还可以掌握一些诸如:转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒的心理调节手段,防患于未然。 (二)、在常规的教育活动中渗入心理辅导的内容。实际上各科教学本身都包括有心理教育的内容,只要备课时加入心理教育的导向,就可以使授课内容深入一层,如,语文课就包含有许多情感教育的因素;劳动课、体育课又可安排挫折教育,增加学生的挫折随力、锻炼意志力。最佳的做法是在各门学科的教学目的中加入心理教育的分节目标,使教育模式由知识教育向素质教育、心理教育转化。 (三)、在中学里建立心理咨询与调节室,除了一般的咨询谈心外,还可采用一些心理治疗的简易方法对症下药。如,在大考之前,总会有一些学生产生考试焦虑,表现出紧、失眠等症状。心理辅导员就可集中为学生做一睦放松治疗。帮助他们缓解紧张情绪,调整应考动机以取得好的成绩。


一、美国高等教育发展简史 1.早期的殖民地学院 美国最早的高等教育发端于1636年成立于马萨诸塞州的哈佛学院,以及随后建立起来的七所学院,它们一起构成了殖民地学院:哈佛(1636)、威廉玛丽(1693、公立)、耶鲁(1701)、普林斯顿(1746)、哥伦比亚(1754)、宾夕法尼亚(1757)、布朗(1764)、达特茅斯(1769)。这些学员或多或少秉承了相同的办学宗旨: 培养称职的管理者、博学的牧师和有教养的公民,殖民地学院的定位是宗教性的。 2.独立战争后的州立大学 美国独立战争胜利后,各个州开始兴办州立大学,但此时的大学规模并不大。大学最关注的专业人才之培养,不是律师,也不是医生,而是牧师。牧师的培育才是设置学院的整体使命所在。 3.赠地大学(land grant)的出现 美国高等教育在内战之前发展较为缓慢,19世纪美国产业革命急需大量实用人才, 而此时学院课程仍然是古典型的。莫雷尔法案(每个州都要赠地办大学,必须要设有农学和工学专业)于1862年在国会正式通过。在其有力推动下, 农业教育和应用技术教育得到快速发展。1868年成立的康奈尔大学, 其宗旨是使科学直接服务于农业和其他生产行业,改变了美国传统学院只接受上层阶级子女和只传授古典学科知识的传统。 4.研究型大学的兴起 研究生教育的实际需求和研究基金(政府和私人)的大力支持促进了研究型大学的兴起,特别是二战以后得到了快速的发展。美国研究型大学作为新知识产生的重要源头, 是承担国家基础研究的主力军。正是鉴于研究型大学在发现新知识、培养高级专业人才方面的重要性, 美国政府对研究型大学(包括私立大学)的财政资助日益加强。 5.社区学院的发展 美国的短期高等教育比较发达, 人们一般称之为社区学院。社区学院成为美国高等教育扩张的主要承担者, 对美国高等教育大众化和普及化起到了重要的促进作用。社区学院大多开设各类职业、技术教育课程,为毕业后直接就业服务,有些则主要提供通识教育、基础教育,属于高等教育的初级阶段,为学生毕业后升入四年制院校做准备。 6.私立营利性大学 美国大学一般都是非营利性机构,私立大学多数也是非营利性的,但也有少数是营利性(获得的收益可以在组织成员之间自由分配,但是要预先上交40%的税金)的,特别是在上个世纪90年代以来,私立营利性大学获得了较快的发展,不仅有两年制短期大学,还有授予硕士、博士学位的学校纷纷涌现(由于政府奖学金和网络教学的刺激),凤凰大学(university of phoenix)近年来就是发展最快的营利性高校的代表之一,不过对于这类学校的招生和教学的监管也是一个非常棘手的问题。 二、公立大学与私立大学 1.经费来源不同,公立大学都会受到政府的直接资助,而私立大学则不会受到政府的直接资助,不过私立大学获得捐赠的渠道和机会会更多一些,因为好些的私立大学都有教会有关。 2.由于日益竞争的高校市场,公立大学和私立大学在管理模式和学术标准方面基本趋于一致,甚至顶尖的高校一般都是私立大学。 3.公立大学一般受到政府的影响较大,有自己的特殊使命。而私立大学的独立性更强些,也更具有自身的特色。公立大学一般教学班级规模较大,学费较低(受政府的限制比较多),私立大学的学生受到的关注会更多,一般学费较贵。 三、美国高等教育体系 美国有4242所大学,在校学生1750万。 两年制大学 35% (38%在校生) 学士学位大学 13% (6%在校生) 硕士学位大学 14% (21%在校生) 博士学位大学 6% (27%在校生) 私立营利大学 33% (7%在校生) 四、美国高等学校注册与认证 根据美国宪法规定,各州政府负责注册并审批各类高等院校,但各院校是否被社会所认可,则取决于政府承认的各种认证机构的认证。主要包括六大区域性的认证机构和一个全国性的认证机构。 五、美国高等学校排名 《美国新闻与世界报道周刊》对于高校的排名是最为代表性的,一般包括6个指标:学术声誉、师资状况、录取标准、毕业率、财务状况、捐赠率等。


目前仔鹅规模化养鹅技术不成熟,个人育雏占用面积大,投资多,管理能力水平低、风险巨大。 "脱温鹅"是仔鹅养殖过程中,一个阶段的名称。是指仔鹅二十天左右后不再需要外界加热,自身可生产温度,调节外界环境需求。脱温鹅是随着外界季节、环境来设计增减温度时间的。 由于雏鹅,的温度调节能力差,对雏鹅的生长和成活率影响很大,大规模 饲养 可采用煤炉加热或集中加热,密度控制在20 ~ 30平方米。1-25天,温度26 ~ 280,湿度60% ~ 65%;6-10天龄,24 ~ 26,相对湿度65%;11-15日龄,22 ~ 24,相对湿度65% ~ 70%;16-20天,20 ~ 22,相对湿度约70%。这样,10 ~ 20天后,雏鹅就可以在阳光明媚的天气里放牧了。 脱温鹅育雏应遵循以下原则: 1.群体小而略高,而群体大而略低;弱鸡稍高,强鸡稍低;晚上稍高,白天稍低;在寒冷的日子和阴天,它稍高,在炎热的日子和晴天,它稍低。雏鹅的保暖期一般为2 ~ 3周,保暖期的长短根据不同的品种、季节和地理位置进行调整。 2、在保温结束时温度要非常小心,要做到逐渐降温,特别是当温度突然下降时不要急于脱温,应适当降温。 3.防湿对雏鹅的健康和生长有不良影响。雏鹅住宅的适宜相对湿度为60% ~ 70%。因此,有必要保持拇指清洁,及时去除潮湿的衬垫,穿上干净干燥的新衬垫,并保持房间干燥。


文丨随手记理财社区 众禄基金 前不久,人社部发布消息称,正对渐进式延迟退休年龄问题进行深入研究。 为什么要延迟退休?延迟到什么时候退休?是因为养老金不够用了么?对这些大家关心的问题,一起来看看人社部的回答。 为什么要延迟退休? 人社部部长尹蔚民在今年两会期间曾表示,现行退休年龄政策是上世纪50年代初期确定的,当时我国人口预期寿命不到50岁,现在国情发生了巨大变化,人口的预期寿命已达70多岁,有必要根据实际情况进行调整。 当前,我国正面临人口老龄化的巨大压力,劳动力供给形势严峻。据预测,2050年我国60岁以上人口占总人口的比重达将达到38.6%。目前,职工养老保险的抚养比是3.04:1,也就是3个人养1个人,到2050年将下降到1.3:1,1.3个人养一个人。从国际上看,延迟退休年龄是各国应对人口老龄化的普遍做法。自1989年以来,世界上有170个国家延迟了退休年龄。 此外,许多专业技术岗位,50、60岁的人员正处在经验丰富、技艺纯熟的阶段,这种高端人力资源替代弹性是比较低。如果这部分人过早退休,是对人力资本的巨大浪费。 实际上,目前世界上所有国家的退休年龄,除了非洲的一些国家之外,大多数国家都是在65岁、67岁,相比之下,我国平均退休年龄不到55岁,是世界上退休年龄最早的国家。 用简单粗暴的语言总结一下,就是:现在的人活得长了,老龄化社会养老压力大了,专业技术人才太早退休浪费了,另外,还找了国际上的种种案例来说明其是合理合法的。 渐进式退休年龄是咋回事? 渐进式的退休年龄政策是世界各国特别是一些发达国家普遍采取的政策。究竟什么叫"渐进式"?就是用较长的时间来逐步达到提高法定退休年龄的目标。尽管节奏有快有慢,但总体上是逐步推进。根据人社部说法,可概括为八个字-"小步慢走,渐进到位",即每年只会延长几个月的退休年龄,经过相当长的时间再达到法定退休年龄。 何时实施延迟退休? 据介绍,在实施延迟退休政策之前,会先把方案公布,实施时间至少要在5年以后,给大家一个心理上的预期。 延迟退休会影响养老金发放吗? 尹蔚民曾表示,养老保险基金未来的收支平衡,的确面临着巨大的压力。而且,由于企业职工养老保险是省级统筹,存在地区之间的不平衡现象。但非常明确的是,养老保险目前总体运行是平稳的,"大家的养老是有保障的"。无论是企业职工养老保险,还是城乡居民养老保险,都是收大于支,不仅确保了待遇的发放,而且还略有结余。 以今年前10个月的数据为例,全国基金总收入超过总支出2100多亿元,绝大多数省份基金累计结余额超过8个月以上的基金支付额,能够确保当期养老保险待遇支付。 小伙伴们对于自己的养老问题是不是放了点心呢?养老问题,提早规划也能更安心的工作,基本养老保险对于大部分人来说是不够的,所以建议有需要的小伙伴们可以去参加基金定投。


尊敬的各位家长: 大家上午好!首先,我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果。 这次家长会的的程序是这样安排的:一、我先给各位家长讲一下在家中怎样对待和教育孩子。二、请各科任老师介绍一下家长们辅导孩子的注意事项。三、请各位家长积极上台介绍一下教育孩子的宝贵经验四、做一份行风测评的调查问卷。五、我要给每位家长送份神秘礼物。 一、(一)有专家曾撰文说:"五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,两个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。电子游戏室、网吧,还有不少负面的东西。作为家长和学校,又不能消除这些对孩子不利的事物,所以只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。 都说"望子成龙,望女成凤。"是啊, 哪个父母不希望自己的孩子有出息呢?作为老师也是。孩子有出息,从大处说是为社会培养有用的人才,从小处说是为了孩子长大后生活得幸福快乐。可是有些家长有时光是着急,不知道应怎样培养自己的孩子,有些家长甚至产生了绝望的念头。 我曾经听别的班的老师说过他们班一位家长就曾说"我是直接不管了也管不了,反正我是尽力了,这孩子没指望了。"我就在想,说这样的话是对孩子负责吗?如果孩子正好听到这些话,该有多难过呀?这孩子是笨吗?恰恰相反,他聪明的很,可就是习惯不好,爱拿别人的东西,撒谎,上课不认真听讲,爱打架骂人等等。我想,这都是溺爱惹的祸,小时犯错大人不舍得管教,大了想管也管不了了。如果在孩子小时就有意识的让他养成良好的习惯,他能会到这步田地吗?这位家长应该反思一下自己的做法。所以,家长朋友们,我想在培养孩子的问题上,我们首先要培养孩子良好的习惯,比如学习习惯(按时做作业,书写姿势,爱读书),卫生习惯,劳动习惯,礼貌习惯等。其次培养能力,如主动学习的能力,自立能力等等。有这样一句名言:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。也就是说让孩子养成一个良好的习惯并不是很难,只要家长能坚持90天。 我给大家讲一个真实的故事。 "养儿不是养猪",多经典啊!通过这个故事,我希望能给大家留下一点启示,其实孩子的要求很低,不需要很豪华的生活,名牌的衣服,肯德基麦当劳,他需要的只是我们的爱,我们的关心,每天只要抽出一二十分钟与他沟通一下,一起做个游戏,检查一下作业,成功时一句表扬,失败时的一句鼓励足矣。我希望各位家长即使再忙也要保证抽出半小时来陪孩子,让你的孩子感到你是他的朋友,他的观众。能吗? (二)我在全班做过这样一个调查: 教育孩子方法很多,这里我给大家念一下教育孩子的几种见解。 1、聪明孩子不是天生的,是后天影响和开发的结果。(山区的孩子照样考清华北大出国留学)凤城高中考上清华的山里的孩子居多数。 2、孩子是家长的影子,有什么样的家长就有什么样的孩子,好习惯要从家长做起。(看书的习惯、尊老爱幼,礼貌、有责任心等)如做作业时,你在看电视,喝酒,打牌等,家长很注意卫生的孩子也干净等 3、好孩子是夸出来的。(用放大镜去看孩子的优点,多表扬多鼓励,多交流,少批评少指责,增强孩子的自信心等)孩子正在成长过程中,就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到"一半是空的",重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现"那只杯子里的水越来越多" 4、好特长是坚持不懈培养出来的。(要发现孩子感兴趣的东西,并且要坚持培养下去,不惜一切代价。)如果孩子喜欢弹琴,就给她买,坚持下去定会受益终生。 画画、跳舞都要支持,没有可以培养。别说没时间那是对孩子不负责。 5、对孩子智力投资永不贬值。比如买书,多带孩子去书店看书,买书,别心疼花钱,此时是对孩子智力投资最关键,多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)推荐书目发下去高尔基说:书是人类进步的阶梯。 我们学校提出让100万字成为每个学生的基本素养,还列出了推荐书目,目的就是让孩子学会阅读,学会思考,学会学习。如果要求学生买时,请各位家长积极配合,也可以两三个孩子或者买。 6、小成功铸就大成功。多培养孩子的的自信心。(培养教育孩子要从细节做起,从小事做起)及时表扬。 7、学生上学不只是老师的事情,家长应承担相应的责任。往往有些家长认为孩子学不好,就是老师没教好,其实老师上课一天才上一两节课,巩固、预习新课、作业都是放在下午做的。所以希望家长配合。(如家庭作业,家长每天晚上给孩子检查一下,我们每天的作业都会让学生抄在专门的本子上,要求家长每天都要签名,可是有很多家长一次也没签,希望这次家长会后各位家长负起这方面的责任来,可以吗?还有自学习惯)文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。我们很欢迎家长主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。 8、教育孩子要先成人再成才。(让孩子有爱心、有责任心、培养自理能力等)能自己做的就尽量自己做。 此外提几点要求(让孩子尽量在家里吃饭,天冷,零花钱少给,注意安全等) 二、罗哩罗嗦的说了这么多,都听烦了吧,现在请数学老师讲一讲吧。英语、科学、社会等,几位老师都讲的很具体,各位家长 三、该用什么方法把孩子教育的更出色呢?现在请各位家长积极的上台发言,把你们的宝贵的经验传授一二吧。(家长发言,学生发言) 四、做问卷 那天我一说开家长会,孩子们都激动得不得了,于是他们用心的把最拿手的作品都拿出来了,会后家长可以参观一下。不仅如此,我还让他们给你们写了一封信,表达他们的感恩之心,请大家带回去慢慢的欣赏,不管多么简短,都是他们的心里话。 总结:一切为了孩子,为了孩子的一切,是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界因此很难找到一个适合所有家庭所有孩子的教育模式以上所谈的一些建议也仅供参考而已。今天的家长会也对老师和家长们提出了更高更严的要求。让我们携起手来,同心协力,把这些孩子教育好吧。 转总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!


此文刊载于中国社会科学院与联合国教科文组织主办的《国际社会科学杂志》(中文版)第26卷第3期(2009年9月出版),该期为《文明史中的南宋》专辑。作为笔者近年来所思考的问题和倡言的宋元变革论,本文是长篇论文的第一部分。现将文本转贴如下,以飨同好,并期雅正。 -乘桴子按 金榜题名后:"破白"与"合尖"(2) -宋元变革论实证研究举隅之一 三,仕途狭路:金榜题名后的艰难历程 接下来,我想重点探讨的是,在激烈的科举竞争中入围,在五千万人次中脱颖而出的五万及第幸运儿,他们中的多数在后来仕途上的命运又如何呢? 金榜题名,并不意味着此后的一生便一片光明。正如南宋的曾丰在《谢漕使苏大卿京状啓》中写的那样,"自读书而取科第,平生事始得半之"。[36] 金榜题名,仅仅是获得了出身。就是说从此在仕途上有了进身的资格。一般说来,及第便予授官。绝大多数授予的仅仅是最低级的幕职州县官,当时又在习惯上成为"选人"。然后,便开始了在官僚金字塔上的漫长攀登:选人-京官-升朝-员郎-正郎-卿监-侍从-散执政。[37] 与品阶制度相关联,南宋的转官制度源自北宋元丰改制后经过徽宗朝最后定型的制度。文官分为三十七阶,自从一品的第一阶开府仪同三司到正八品的第二十五阶通直郎为朝官,自从八品的第二十六阶宣教郎到从九品第三十阶承务郎为京官,自从八品的第三十一阶承直郎到从九品的第三十七阶迪功郎为选人。此外,还有被称为假版官未入流的通仕郎、登仕郎、将仕郎。[38]进士授官,第一甲第一名径授京朝官,第二、第三名虽偶有授京官的时候,但一般也同第二甲、第三甲、第四甲进士一样,授选人官阶。以上均给予差遣。第五甲进士守选,不予授官,也不予差遣。可以说,获得了进士及第与出身的多数,都成为选人。 近年来,我一直在参与日本东洋文库的《朝野类要译注》研究会。《朝野类要》[39]是南宋赵升编撰的一部有关宋代典章制度的辞书式笔记。在《朝野类要》卷2《选调》条有如下的描述: 选调,承直郎以下、迪功郎以上文资也。又谓之"选海",以其难出常调也。 南宋的赵彦卫则详细缕述了选人制度及其沿革: 选人之制始于唐。自中叶以来,藩镇自辟召,谓之版授。时号假版官,言未授王命假摄耳。国 朝既收诸镇权,自一命以上,皆注吏部选,而选人有七阶。留守判官至观察判官为一等,今承直 郎、节度掌书记、观察度支使为一等,今儒林郎、防御团练军事判官、京府至观察推官为一等,今 文林郎、防御团练军事推官为一等,今从事郎、县令、录事参军为一等,今从政郎、试衔知县、知 录事为一等,今修职郎、军巡判官司户等参军主簿尉为一等。今迪功郎,宣和间方改从今制。有举 官五员及六考以上,无过,许改入京官。国初任子、进士甚鲜。内而侍从官常参官,外而监司守 倅,皆得荐举。历任及四考,有举官四员许改官。增考为六考,举官为五人。于皇祐罢常参官荐 举,于康定罢知杂御史以上荐举,于治平罢通判荐举,于熙宁禁补发,于乾道削荐纸、严岁额,于 淳熙增教官。添县丞诸司属官,而员益冗,举削日减,人有滞淹之叹。[40] 以上两段平淡的描述背后,诉说著这样的真实情形:头悬梁、锥刺骨般长期刻苦的举子,在科举的马拉松漫长竞赛中,甩掉近千人之后,千辛万苦好不容易入围,摆脱了科场地狱,却又坠入选调的苦海。金字塔的顶端金碧辉煌,能够攀登上去的,寥寥无几,对于大多数人来说,只是个可望不可及的存在。选人所构成的官僚金字塔底座,十分庞大。并且不仅科举这架官僚再生产的机器源源不断地将新的选人输送进来,《朝野类要》所叙述的"奏补"、"年劳"、"进纳"、"捧香"、"西官"、"差摄"等"杂出身"之人[41],还通过铨试等途径也大量加入到选人大军中来[42]。庞大的选人队伍的存在,又构成了新一轮的升迁竞争。处于官僚序列低层的选人要苦苦挣扎于当时人们所形容的"选海"。我们先来归纳一下选人升迁的制度规定。 选人的升迁有两个层面。一是在选人七阶内的升迁,也就是在"选海"内的翻滚,此谓之"循资"。[43]以处于选人七阶最底层的迪功郎为例,有出身者需成三考,有举主三人方可关升为县令,循入七阶选人的倒数第三级从政郎。无出身者则需成四考,就是说要担任差遣满四年。如果没有举主推荐,有出身者则须干满两任成四考,无出身者则两任成五考,方关升令录,循入从政郎。[44]从这一规定看,有出身者不过只是比无出身者少计一考而已,辛辛苦苦取得功名,却优待无多。稍有优待的进士出身的迪功郎,向上升迁一阶也需不短的时日。因此、年资是选人首要要跋涉的必由之路。无怪当时人将选人七阶称之为"选海"。升迁路漫漫,尚未跃出便淹死于"选海"的选人不知几何。 尽管七阶选人的官品与京官看上去并无差距,均在从八品到从九品之间,但地位、待遇、工作性质以及升迁速度上则差别相当大。比如,明确规定选人不得骑马入宫门。欧阳修最初以选人为馆职,在宫门前下马,被戏称为"步行学士"。[45]在都堂见宰相,京官可以坐下,选人则要站着。[46]当时,有势力人家都不愿将女儿嫁给选人的家庭,因为出头无日。[47]无怪乎苏洵就这样说过:"凡人为官,稍可以纾意快志者,至京朝官始有其彷佛耳。自此以下者,皆劳筋苦骨,摧折精神,为人所役使,去仆隶无几也。"[48]苏洵所说的这种状况,到了南宋也丝毫没有改变。 选人升迁的第二个层面,就脱出"选海"成为京官,此谓之"改官"。在第一个层面上的跋涉,主要是熬年头,虽费时日,还不算特别困难。要想成为京朝官就更如鲤鱼跳龙门一样艰巨。因为选人除了在做出政绩这一点上可以自己把握外,其余的必要条件举削与限员则是超出自己的能力之外。作为对苏洵所述在制度层面的补充,《朝野类要》卷3《改官》载: 承直郎以下选人,在任须俟得本路帅抚、监司、郡守举主保奏堪与改官状五纸,即趍赴春班 改官。谢恩则换承务郎以上官序,谓之京官,方有显达。其举主各有格法限员,故求改官奏状, 最为难得。如得,则称门生。 在我分担的《朝野类要译注》条目中,与此有关的,还有卷5《破白合尖》一条: 选人得初举状,谓之破白。末后一纸揍足,谓之合尖,如造塔上顶之意。 这两条所说的 "改官状"和"举状",都指的是官员的推荐书。这里所说的"五纸"改官状中,得到第一纸,即是"破白",得到第五纸即是"合尖"。都是指的选人改京官,脱离选海,走向通达的必由途径。 对五份举状的提供者,还有具体规定,集要求是直接上司的"本路帅抚、监司、郡守举主"。这一规定在《中兴小历》卷32也有记载:"选人改京秩,用举主五员,数中之一,必得转运副使,或提点刑狱,号为职司。"五份推荐信"最为难得,如得,则称门生"。"破白"与"合尖"之难,就是指得到举主之难。戴象麓《干黄仓求合尖》云:"最难脱选者,荐剡之五员。未易全功者,合尖之一纸。"[49]因此,"有官君子,皆以举削为虑"。[50]可以说,有条件的五份举状,既是政府控制官员数量和质量的一道重要关口,也是底层官员奔向光明仕途的一个必经的瓶颈。正如《宋史·选举志》所言:"铨法虽多,而莫重于举削改官、磨勘转秩。"[51] 从上述史料可知,在科举过程中,宋朝政府为了避免出现唐代那种"受命公朝,谢恩私门"的状况,煞费苦心,采取了各种措施,废"公荐"[52],罢"公卷"[53],"御试进士不许称门生于私门"[54],但仍然无法制止在改官的过程中官僚之间结成紧密的私人关系。通过荐与被荐,官僚间所结成的牢固的私人关系,已近于魏晋时期人身依附紧密的部曲与家丁,与进与退,俱损俱荣。《宋史》卷450《徐经孙传》载:"经孙所荐陈茂濂,为公田官,分司嘉兴。闻经孙去国,曰: 我不可以负徐公。 遂以亲老谢归,终身不起。"由此可见,在举主与皇帝的天平上,门生明显地向举主倾斜。宁可负皇帝负朝廷,也不能负举主。在这里,儒学治国平天下政治理想的踪影全然不见。 南宋后期的有名文人洪咨䕫除了把取得五通推荐信的过程称作通常的造塔,又把进入七阶选人阶段形容为坠入坑中,这个坑显然犹如火坑。他说:"矧堕七选之坑,欲结五剡之塔。"[55]当然,除了上述常调循资之外,还有酬奖、恩例、奏荐等升迁途径,但许多途径都需要有举主的推荐这样的人际关系才能获得较快的升迁。 选人改官尽管虽有各种途径,但以磨勘为主。关于磨勘的具体规定,见于《宋史》卷169《职官志》记载: 磨勘:判、司、簿、尉七考,知令、录、职官六考,有京官举主五人,内一员转运使、副或 提刑,并磨勘引见,转合入京朝官。 这里的旧官"判、司、簿、尉"相当于新官的"迪功郎","知令、录、职官"则囊括了迪功郎以上的修职郎、从政郎、从事郎、文林郎、儒林郎、承直郎。就是说选人中任何一阶均可以通过考核任期内劳绩的磨勘改为京官。除了磨勘年限,最关键的就是举主。寻找肯为推荐的举主,对于选人来说,并不是件容易的事。因为对于举主来说,"举主各有格法限员",即每年推荐名额有限。如知州根据管辖的县数多寡规定每年可以推荐一人到六人,曾任宰相者,每年推荐也仅限五人。[56] 《朝野杂记》[57]记载有嘉定四年四川举状配额与改官人数,为我们提供了宝贵的地域选人举额改官实况的具体观察。现据所记列表如下: 有举官资格者 举状数 备注 帅臣监司 80 制司大使11;总领赋6;茶马司5;三路安抚司毎司两年3(4.5);成都、潼川提刑各5(10);利路提刑5;关外1;蘷路提刑3;四路常平司毎司两年3(6);成都、潼川转运司各6(12)(内岁终不除副使者半,利路运判毎两年又得关外3);蘷路运判两年3,又岁终不除副使3;四路提举司每司年年1(4)[58] 前执政 6 二人,每人各举3员 所辖8县以上知州 4 每年各举2员 所辖7-4县知州 36 每二年各举3员 所辖3县以下州 31 毎年各举1员 无辖县三郡 3 毎年各举1员 总计 165[59] 以五纸一员,岁举改官约计31员 嘉定四年四川举额表 从此表可以大体观察到,在拥有改官举状方面,帅臣、监司据有绝大的优势与权力,合计举状占据了全部的一半。而知州则根据所管辖县数多寡拥有不同的举状配额,不过每年只有一两个。对于地方官员来说,这真可谓是极为宝贵的资源。举主负有连带责任,推荐人兼为保证人。举官额少,而请求者众。作为举主,推荐何人,必然充满亦公亦私的利益考量。答应并写下举状,对选人来说是绝大的人情。所以《朝野类要》说举状"如得,则称门生"。 官员推荐选人的名额有限,根本原因是朝廷对每年选人入官的名额卡得过死,名额过少。《燕翼诒谋录》卷5载: 通判举人改官,与太守同。自提举常平使者列于监司,诸路顿增员数。熙宁元年十二月,始 诏通判不得举人改京官。元丰初,诏改官人五日引一甲,一甲三人,岁以百四十人为额。至元祐 元年四月,罢诸路提举常平,再命通判岁终举改官一人,或县令一人间举。十二月,以改官员 多,吏部侍郎孙觉请岁以百人为额,从之。绍圣三年,吏部乞以每甲五人,引见不拘数,则是岁 有三百余员也。中兴以来,改官人数绝少,岁不过数十人。虽令选人举官逐员放散,数亦不增, 至绍熙初号为顿增,亦仅三十余员。庆元以后,岁有溢额。盖孤寒路绝,得举官五员俱足,而不 得者多。不破白,势使然也。 这段记载备述了两宋选人改官名额的变迁与实况。据《宋会要辑稿》显示的记载,针对选人改官难的问题,在南宋政权已经大体稳定的形势下,绍兴十九年曾有过改革的考虑,"中书舍人洪遵、中书舍人张孝祥、兼权给事中王晞亮被旨议敕令所删定官闻人滋所奏论选人改官法"。但由于这项改革牵涉到官僚体制整体结构的变化,牵一发而动全身,事体兹大,所以选人改官法改革的动议被上述几个官员以四项理由否决[60],迄至宋亡未有大的改变。 然而,伴随著科举取士规模的扩大,又使原本就存在的员多阙少的矛盾愈加突出。到北宋末年,员与阙的比例,就已达到了三比一。[61]南宋的官员数尽管较北宋大为增加,但先是一年一度,后是三年一次的科举考试,加上各种途径入官人,源源不断的涓涓细流终于汇成相当规模的选人大海。南宋前期的周必大就在奏上的《条具弊事状》中指出:"比来入流太泛,入仕甚难,受任者至有十余年不成一任,贤愚并滞,殊无甄别。"[62] "入流太泛",周必大点到了问题的关键。其实,科举规模扩大,并不是形成"冗官冗员"的原因,也不是选人改官"入仕甚难"的原因。关键在于恩荫等杂流入官成为选人者过多。南宋后期理宗宝祐元年科举状元姚勉在策问《癸丑廷对》中就尖锐地指出: 方今冗官之弊,全在任子之多。三岁取士仅数百人,而任子每岁一铨以百余计,积至三岁亦 数百人矣。从观州县之仕为进士者不十之三,为任子者常十之七,岂进士能冗陛下之官哉?亦曰 任子之众耳。阀阅鼎盛,亲故复多,挟厚赀而得美除,结奥援而图见次。考第未满举削已盈,寒 畯之流亦安能及? 从姚勉列举的数字看,科举取士的人数与任子的人数大体相当。而实际积累下来,在地方上科举出身者与任子出身者的比例则是3:7。并且,有势力的任子出身的选人获得举状之容易是多数无势力的科举出身的选人所无法相比的。姚勉讲的是实际状况。由这一状况我们可以看出,尽管诸多规定对恩荫得官的选人在常调上限制较严,但这些人由于拥有一般选人所没有的政界资源,因而在实际上则更容易脱出选海。这种状况也昭示著制度与实况的乖离。 四,结语:士大夫政治下的制度设计与影响 隆兴元年(1163),在半壁江山上重建的宋朝政府已经走过了三十六年的历程,大约是感到了冗员的压力,于是在孝宗即位伊始,便明令规定:"选人改官,每年八十员。"[63]这个数额,仅较北宋改官名额稍稍过半。又过了三十多年,到了光宗绍熙初年(1190),据前引《燕翼诒谋录》载,改官名额"号为顿增",也仅及三十余人。而此时的南宋王朝才刚刚走过了三分之一的历程,此后的岁月对于普通选人只会更加严峻,却毫无乐观可以期待。由此可见,到了员数未见增加的南宋,多数选人要想跃出选海,不啻难于上青天。 孝宗朝的给事中贺允中就指出:"寒士改官视为再第。"[64]这意味着以千分之一的激烈竞争中突围的选人,还要进行第二轮竞争,而这一轮竞争,则不是知识的竞争,命运也难以自己把握。可以说,脱出选海,是曾经的命运宠儿进行的更为艰难的仕途长征。 限制选人改官名额的规定,实在也是政府不得已而为之的做法。任何一个政府都容纳不下过多的管理人员。北宋到了第四朝仁宗时期,便已有了"冗官"之叹。李淑在《时政十议》的《议择官》中就指出: 太平兴国初,文武朝官班簿才二百人。至咸平初,四百人。天圣元年,踰千人。自去年覃 恩,又轶天圣之数矣。 接着,李淑又回顾了以幕职州县官处选人制度产生的背景以及后来选人入官过滥的状况: 从前选人入京者,岁不过数人,至有十数考、有劳效、无殿犯、近臣屡荐而终不得改秩者。 遂使逺方大邑,皆用幕职官承乏。今年判官簿尉,四考輙得京官者,日至四五。逺邑无阙员,又 以江浙授之。是则推恩太广于前也。[65] 鉴于入官过滥,李淑在《时政十议》的《议贡举》中,甚至请求限制科举取士的人数,按阙官之数来取士。他说:"愿陛下约今岁吏部阙官之数,为来年入等之凖。" 到了南宋,"冗官"问题更为突出。南宋后期一个官员的奏疏透露出这方面的信息严峻形势:"境土蹙而赋歛日繁,官吏增而调度日广。景德、庆历时以三百二十余郡之财赋,供一万余员之奉禄;今日以一百余郡之事力,赡二万四千余员之冗官。邉郡则有科降支移,内地则欠经常纳解。欲寛民力,必汰冗员。"[66]面对这种严峻形势,政府只能将选人改官一涂死死卡住,尽量控制官员数量的增加。然而,现实与理念又产生著冲突。 在南宋建立之初,选人或可以有军功、捕盗等特殊的捷径可走、但当政权走向正轨后,一切都须在制度内运行,选人只能熬年头,觅举主,而终生跳不出选海的,大有人在。在绍兴二十二年,右谏议大夫林大鼐在上奏中便指出了这一严酷的现实:"中兴之初,恩或非泛,人得侥幸,有以从军而改秩者,有以捕盗而改秩者,有以登对而改秩者。方今朝廷清明,吝惜名器,士夫改秩,祇有荐举一路,舍此则老死选调而无脱者。"[67] 选人改官,在官员荐举上或掺杂私意,在具体操作上或有胥吏舞弊,但至少在制度的层面上,的确是备相当严格地执行了的。举一个例子,孝宗不按正常程序,以御宝下令让一个选人改官,就被宰相所指责,迫使孝宗收回了成命。[68] 宋朝政治家的设计无可厚非。在官本位的传统社会,能给人带来实惠利益与地位的做官,比从事任何职业都有诱惑力。扩大科举,公平竞争,给了全社会的所有人充分的仕进机会。然而国家又无法容纳过多的管理人员。所以就在低中级官员之间设置了一个瓶颈。对选人改官,宋朝政治家设计了与科举考试不同的方式,不仅仅凭选人铨试时的成绩,还要看在选人其间的政绩与实际工作年限。比之科举考试重文才重经义,选人改官则试重实践,重经历。而举主制则是在士大夫政治的框架下,给予了处于中上层的士大夫精英以充分的重视和极大的权力。这是一种保障士大夫权益的士大夫自己的政治设计。 可以这样说,宋朝的政治家在为普通平民百姓敞开了一扇充满光明的通向仕途之门,接着又半掩上了第二道门。而第二道门才真正是通往风光无限的顶峰的山门。穿过这第二道门,才是士人多年寒窗苦读的真正目的。然而这第二道门却是不易穿过。穿过第一道科举之门,尽管千里拔一竞争激烈,但毕竟主要凭自己的努力,顶多是加上家族的财力支持。如果成绩不成,神仙也帮不上忙。然而,穿过第二道入官之门时,却基本上失去自己把握命运的能力,前途掌控在他人手中。选人本人所能做的,就是努力做出政绩这样的"硬作为",与广结人脉、钻营于权门这样的"软作为"。对于这第二道入官之门,多数选人是"小扣柴扉久不开",[69]甚至是永远关闭著。 金榜题名后的风光不再,仕途上的艰难跋涉,最终造成了什么样的结果呢?在南宋有别于北宋的社会环境下,对外关系紧张,地域势力崛起,经济发达,文化兴盛,这样诸多综合因素的作用之下,士人逐渐与主流政治产生疏离,形成流向的多元化,成为推动南宋至元社会转型的一个重要因素。关于这一点,笔者将另有专论。 [36]《縁督集》卷10。 [37] 此一序列是南宋人所编《详备碎金》(天理大学出版部,1981年)卷上的归纳。 [38]《庆元条法事类》(哈尔滨:黒龙江人民出版社戴建国点校本,2002年)卷4《官制门》官品杂压。 [39]笔者所作的《朝野类要》点校本,已于2007年10月由中华书局出版。 [40]《云麓漫抄》卷4。 [41] 参见《朝野类要》卷2。 [42] 据《建炎以来朝野杂记》乙集卷16《嘉定四选总数》提供的数据,嘉定六年(1213)侍郎左选所统计的选人共有人,其中有出身者为4325人,仅占约1/4。 [43]《宋史》(北京:中华书局点校本,1985年)卷160《选举志》载:"其七阶选人,则考第资历,无过犯或有劳绩者递迁,谓之循资。" [44] 《永乐大典》卷引《吏部条法》。 [45][明]王鏊《震泽长语》卷上。 [46][宋]朱彧《萍洲可谈》卷1:"宰相礼絶庶官,都堂自京官以上则坐,选人立白事。" [47]《说郛》卷15下:"马亮善相人,为蘷路监司日,吕文靖父为州职官,一见文靖,即许以女嫁之。其妻怒曰:君尝以此女为国夫人,何为与选人子?亮曰:此所以为国夫人也。" [48][宋]苏洵:《嘉祐集》(上海:上海古籍出版社曾枣庄、金成礼笺注本,1993年)卷13《上韩丞相书》。 [49]《翰苑新书续集》(台北: 台湾商务印书馆景印文渊阁四库全书本, 1983年)卷29谢荐举类。 [50]《说郛》卷15上《以论语法言章句戏有官君子》。 [51]《宋史》卷155《选举志》序。 [52][宋]李焘:《续资治通鉴长编》(北京:中华书局点校本,2004年)卷4乾德元年九月丙子条。 [53]《宋会要辑稿》选举3-7。 [54][宋]王栐:《燕翼诒谋录》(中华书局《唐宋史料笔记丛刊》点校本,1981年)卷1。 [55] 洪咨䕫《平斋集》(《四部丛刊》本)卷25《谢丘安抚举改官啓》。 [56]《庆元条法事类》卷14《荐举总法》改官关升。 [57]《朝野杂记》乙集卷16《四川举削倍改官只类》。 [58]按,此栏据《朝野杂记》加注整理,合计数字不合80之数。 [59]按,此数字比合计多出5人,亦疑有误。 [60]《宋会要辑稿》职官11-38。 [61] 参见《宋会要辑稿》选举23-12、职官1-34。 [62] 《周文忠公奏议》卷1。 [63][宋]刘时举:《续宋编年资治通鉴》(《丛书集成初编》本)卷8。 [64][宋]韩元吉《南涧甲乙稿》巻20《资政殿大学士左通议大夫致仕贺公墓志铭》。 [65]《长编》卷114景祐元年二月乙未条。 [66]《宋史》卷44《理宗纪》,又见于《宋史全文》卷35。 [67]《宋会要辑稿》选举30-2。 [68]《宋史》卷384《叶衡传》载:"御宝实封令与临安府窦思永改合入官,衡奏:选人改官,非奏对称旨,则用考举磨勘,一旦特旨与之,非陛下爱惜人才之意。


早安宝宝们 关于 形近词的辨析 是影响大家单词准确记忆以及阅读理解的一个绊脚石 今天就为大家总结了 考研英语真题中最常见的一些形近词辨析 以及记忆形近词的方法哦 希望大家能够认真区分 并最终掌握这些单词的用法 ► 形近词盘点 1. affect v.影响、假装 例:nicotine adversely affects the f nctioning of the heart and arteries. 尼古丁对心脏和动脉功能有负面影响。 effect n.结果、效力(词组:have an effect on pon sth 对···产生影响)v.产生、导致 例:my parents divorce had a big effect on me. 父母离婚给我带来了很大的影响。 to effect a compromise 达成妥协(注意:此时的effect为动词) 2. complement n.补足(物);补足语 v. 补充;补全 例:there will be a written examination to complement the practical test. 会有一次书面考试来补充实践测试。 compliment n. 恭维话,赞辞,敬意 例:yo r presence is a great compliment. 承蒙光临,不胜荣幸。 3. co ncil 议事机构;委员会 例:a cabinet co ncil内阁会议 co nsel 商议,劝告 例:follow sb s co nsel close牢记某人忠告。 4. distinctive (something that is distinctive has a special q ality or feat re which makes it easily recognizable and different from other things of the same type.) 有特色的,独特的 例:distinctive feat res 与众不同的特色 distinct(if something is distinct from something else of the same type, it is different or separate from it. ) 有区别的; (if an idea, tho ght, or intention is distinct, it is clear and definite. )清楚的,明显的 例:now that tony was no longer present, there was a distinct change in her attit de. 现在托尼不在场了,她的态度就发生了明显变化。 5. intense 激烈的,强烈的, 紧张的 例:an intense light强烈的灯光;intense heat酷热;an intense life奋发图强的生活。 intensive 加强的,集中的;深入细致的,彻底的 例:an intensive bombardment密集炮击;an intensive st dy彻底的研究;an intensive reading精读 6. historic (something that is historic is important in history, or likely to be considered important at some time in the f t re.) 历史上著名的;具有历史意义的 例:the historic changes in eastern e rope. 东欧有历史性意义的变化。 historical (historical people, sit ations, or things existed in the past and are considered to be a part of history.) 历史上的 例:an important historical fig re. 一位重要的历史人物。 7. ill sion幻觉,错觉 be nder no ill sion abo t sth.对某事不存幻想。 del sion欺骗,迷惑 he s ffers from the del sion that he s attractive to women.他糊里糊涂地认为自己对女人很有吸引力。 8. avert"防止,避免"。 avoid"回避,逃避",avoid bad company避免和坏人来往;i cannot avoid seeing him.我不能不见他。 9. coherence"统一,一致性"; cohesion"结合力,团结"。the cohesion of molec les分子的结合力。 10. evoke"唤起,引起";evoke admiration引起羡慕。 invoke"祈求(神灵)保佑,乞灵于",行使(法权);the shaman invokes the spirits of their ancestors. if o r case fails in the national co rts we will invoke the e ropean declaration on h man rights. 11. impractical (not sensible or efficient or not act ally possible)"不切实际的,不现实的"。 impracticable (not able to be done or sed)"不能实行的,行不通的"; with a river on one side and a steep drop on the other, it is impracticable to widen the road. 12. adherence 粘附的,用于比喻的意思。例如:his adherence to the strict letter of the law. adhesion 粘附的,是指物质上的 13.confident"深信,确信,自信"。 confidant"心腹朋友"。she has no close confidant to whom she can t rn for advice or help. 她没有知心朋友来帮助或是劝告她。


2009年2月5日,教育部发出通知,要求各地深入推进义务教育学校教师绩效考核工作,不得把升学率作为考核指标。 通知强调,要结合所教学科特点,考核教师在课堂教学中实施德育的情况;对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标,要引导教师关爱每个学生,特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。要强化对班主任工作的考核,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。 通知表示,绩效考核结果要作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师,全额发放基础性绩效工资;对有突出表现或做出突出贡献的教师,视不同情况发放奖励性绩效工资。要根据绩效考核结果,合理确定奖励性绩效工资分配等次,坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜,适当拉开分配差距。绩效考核结果也要作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。 通知要求,绩效考核工作一般由学校按规定的程序与年度考核结合进行,同时适当听取学生、家长及社区的意见。 据了解,自今年1月1日起,首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策。这对于依法保障教师收入水平,激发广大教师积极投身教书育人事业,吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教具有重大意义。 中小学教师的工资待遇能否得到保障,关系着中小学教育的健康发展。日前,提交省人大常委会二次审议的《河北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》草案对教师工资待遇作出了一些具体规定,其中提出,教师的平均工资水平应不低于当地公务员的平均工资水平。 草案规定,各级人民政府应当保障教师工资福利和社会保险待遇,为教师提供医疗保障、改善教师工作和生活条件。为支持特殊教育和老少边穷等地区教育发展,草案还规定,特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴,而在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。草案还规定,对拖欠、克扣和挪用教师工资的,由上级人民政府及其行政部门根据职责分工,责令限期改正,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予行政处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。稿件来源:河北日报 绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。 绩效工资的特征 它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念,比产品的数量和质量内涵更为宽泛,它不仅包括产品数量和质量,还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容,但各自之间不是独立的,而是有机的结合在一起。 绩效工资的实施条件 (1)工资范围足够大,各档次之间拉开距离; (2)业绩标准要制订的科学、客观;业绩衡量要公正有效,衡量结果应与工资结构挂钩; (3)有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作,使之起到奖励先进、约束落后的目的; (4)将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合,将工资体系运作纳入整个企业的生产和经营运作系统之中。 教师工作量计算及绩效工资发放办法: (一)课堂教学教分值按公式n= 计算。其中 为教师所授第i班学时数, 为所授第i班课时折算系数。 的计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下: 1.与教学内容有关的 (1)教师担任不同班级同一学科,但授课内容要求及侧重等差异较大,且按不同教学大纲、计划或教材授课,并编写了不同教案(简称"两个头"),则 =1.00 (2)教师担任同教材同进度的重复课,其 =0.9。 (3)新开课(不包括新教师所开第一门课) =1.2。 (4)教师同时讲授两门课,教分较少的课 =1.2。 (5)在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)课时,在前两周,所接(代)课与任课若为两门课,所接(代)课的 =1.4,所接(代)课与任课若为两个头,所接(代)课的 =1.2,否则所接(代)的课, =1.0。其余课时按正常情况计算。 (6)其余情况授课, =1.0。 2.与授课班级内学生人数有关的 (1)1~20人, =0.8 (2)21~35人,=0.9 (3)36~50人,=1.0 (4)51~65人,=1.1 (5)66~80人,=1.2 (6)81人以上以20人为间隔类推。 教师所担任的授课如涉及上述多种情况,则 可根据其具体情况复合计算。 (二)在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计,由参加指导实习的教师按情况分配,但每个教师最高不得超过每周22教分。 (三)无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。 (四)有授课任务的教师,同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等,按如下标准核定教分。 (1)所任课时6学时,实习教分=(1周总学时-所任课时)×0.6 (2)所任课时6学时,实习教分=(1周总学时-6-所任课时2)×0.6 (五)除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动,另计工作量,其计算标准为: (1)每领做一次早操按0.5教分计。 (2)每领做一次课间操按0.2教分计。 (3)组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计 。 (4)组织筹备校运动会,根据其工作量由体育组写出报告,经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金,不另计教分。 (5)练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动,每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分;如比赛取得好成绩,可按取得的名次,由基础部写报告,经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。 (六)教师因公出差,每周工作量按10教分计。 (七)由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师,有指导计划并予以实施,有检查考核,期满有鉴定,视其指导情况每学期计0~12教分工作量。 (八)由学校安排教师编写教材(无稿酬)及其他教学资料,按全稿(包括审定、校核)每1000字计1教分工作量。 (九)学校统一停课考试的学科,任课教师出考卷每套(包括标准答案、评分标准)2教分,改卷(包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷)每班2教分。 (十)教师受学校委派在校外任课,其工作量计算与校内任课相同。 (十一)教师完成其他零星工作任务,一般均不再计算工作量,非凡情况可由专业科申报,由教务科会同教学校长决定其工作量。 (十二)教师工作量由所在专业科(部)填报,教务科核定和汇总。 (十三)教师业务档案中,工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。 (十四)假如教师每月教学工作量折合教分超过50分,超过部分每1个教分的效益工资增加5元(指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分)。 (十五)见习教师在见习期内任课,在18教分月内,不计发任课效益工资,超过18教分月,超出部分每1教分计发10元效益工资。 二、绩效工资及部分津贴的计发 (一)任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资,其金额为副高级20元,中级17元,助理级15元,员级13元。 (二)教师(含职工)举办经学校批准的讲座,每次发给讲座津贴100元。 (三)教师按规定进行早、晚自习辅导,并到班级认真答疑和治理,每辅导1次(早晚)自习发给津贴10元。 (四)教师(含职工)参加由教务科正式排定的监考,每次发给监考津贴10元。 (五)职工兼课,每学时发给兼课津贴10元。 (六)学校将在教学质量,教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设,教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设置一些单项奖,以奖励有突出表现和成绩的人员,其奖金额根据具体情况由校长决定。


有个网友问了个问题,如下的l,为什么点击所有的段落p输出都是5,而不是alert出对应的0,1,2,3,4。 !doctype l l head meta charset=" tf-8"  title闭包演示title style type="textcss" p {backgro nd:gold;} style script type="textjavascript" f nction init { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { pary[i].onclick = f nction { alert(i); } } } script head body onload="init;" p产品 0p p产品 1p p产品 2p p产品 3p p产品 4p body l以上场景是初学者经常碰到的。即获取l元素集合,循环给元素添加事件。在事件响应函数中(event handler)获取对应的索引。但每次获取的都是最后一次循环的索引。 原因是初学者并未理解javascript的闭包特性。通过element.onclick=f nction{alert(i);}方式给元 素添加点击事件。响应函数f nction{alert(i);}中的 i 并非每次循环时对应的 i(如0,1,2,3,4)而是循环后最后 i 的值5。 或者说循环时响应函数内并未能保存对应的值 i,而是最后一次i的值5。 了解了原因,摸索出了很多解决办法(纯粹是兴趣)。最先想到的前两种 1、将变量 i 保存给在每个段落对象(p)上 nction init1 { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { pary[i].i = i; pary[i].onclick = f nction { alert(this.i); } } } 2、将变量 i 保存在匿名函数自身 f nction init2 { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { (pary[i].onclick = f nction { alert(arg ments.callee.i); }).i = i; } } 后又想到了三种 3、加一层闭包,i 以函数参数形式传递给内层函数 f nction init3 { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { (f nction(arg){ pary[i].onclick = f nction { alert(arg); }; })(i);调用时参数 } } 4、加一层闭包,i 以局部变量形式传递给内层函数 f nction init4 { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { (f nction  { var temp = i;调用时局部变量 pary[i].onclick = f nction { alert(temp); } }); } } 5、加一层闭包,返回一个函数作为响应事件(注意与3的细微区别) f nction init5 { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { pary[i].onclick = f nction(arg) { ret rn f nction {返回一个函数 alert(arg); } }(i); } } 后又发现了两种 6、用f nction实现,实际上每产生一个函数实例就会产生一个闭包 f nction init6 { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { pary[i].onclick = new f nction("alert(" + i + ");");new一次就产生一个函数实例 } } 7、用f nction实现,注意与6的区别 f nction init7 { var pary = doc ment.getelementsbytagname_r("p"); for( var i=0; ipary.length; i ) { pary[i].onclick = f nction( alert( +i+ ) ); } } new f nction 与 f nction的区别: 情景一: var yx01 = new f nction {ret rn "圆心"}; alert(yx01); 我们运行情景一代码,将返回显示"[object object] ",此时该代码等价于:f nction 匿名类{ret rn "圆心";}var yx01 = new 匿名类; alert(yx01);我们对情景一的代码进行下面改造: var yx01 = new f nction {ret rn new string("圆心")}; alert(yx01); 我们运行,将会发现返回的是"圆心",这是为什么呢?只 要 new 表达式之后的 constr ctor 返回(ret rn)一个引用对象(数组,对象,函数等),都将覆盖new创建的匿名对象,如果返回(ret rn)一个原始类型(无 ret rn 时其实为 ret rn 原始类型 ndefined),那么就返回 new 创建的匿名对象 由于 new string 会构造一个对象,而不是一个 string 直接量,且new string(x) 如果带参数,那么alert它的时候就会返回 x。所以 yx01 将返回 new string("圆心") 这个对象,而 alert yx01 则显示 "圆心"。 情景二: var yx02 = f nction {ret rn "圆心"}; alert(yx02);我们运行情景二代码,将返回显示"圆心",此时该代码等价于:var 匿名函数 = f nction {ret rn "圆心"};yx02 = 匿名函数; alert(yx02);很明显,yx02 返回的是匿名函数的执行结果值,即 yx02 为:"圆心"。 当然匿名函数的执行结果也可以为一个匿名对象。


成名是件幸运的事, 成名是件无聊的事,成名甚至是件毁灭的事. 毕加索的成名具有此中三昧. 毫无疑问,(pablo picasso,1881年-1973年),是二十世纪西方最具影响力的艺术家之一。他一生留下了数量惊人的作品,被称为风格丰富多变,充满非凡的创造性的当代巨匠。好奇心带我进入毕加索的世界。他是位多产画家,毕加索说:"我的每一幅画中都装有我的血,这就是我的画的含义。" 毕加索少年时期已峥嵘头角,观其画,确实是天才一 1889年8岁就完成第一件油画作品《 斗牛士》; 1894年13岁首度展出作品; 1895年14岁进入巴塞罗那的隆哈美术学校; 1897年16岁进入马德里的皇家圣费南多美术学院就读,油画作品《科学与慈善》获马德里全国美展荣誉奖,后来又在马拉加得到金牌奖。 这样的天才!世上有几人! 毕加索一生中画风的多变,作品均异,那种勇于改革,自我否定的魄力在历代画家中可谓绝无仅有。他的画风因变换风格可以分为如下不同的时期。 蓝色时期 (1900-1903年,19岁-23岁,人生的低潮时期). 迁至巴黎的毕加索,既落魄又贫穷,住进了一处怪异而破旧的住所"洗衣船",这里当时是一些流浪艺术家的聚会所。 他的代表作是 1902年 完成的"蓝色自画像"; 1903年完成的《人生》,蓝色调象征贫老与孤独,悲哀,但是忧郁的美,令人感动难忘。 玫瑰时期也称粉红色时期(1904-1906年23岁-25岁),情窦初开,他发现了自己的爱情, 粉红色的玫瑰是爱情的象征, 1905年。年仅24岁的毕加索创作《拿烟斗的男孩》并被慈善家约翰·海惠特尼女士以3万美元重金购得; 《拿烟斗的男孩》之美,令人百看不厌。蓝色时期玫瑰时期的毕加索的作品是美的象征,可是,当他1906年结识野兽派大师马蒂斯以后,为美国作家兼收藏家菖楚·斯坦因画像,《斯坦因画像》是毕加索从"玫瑰时期"跃入"立体主义"的跳板。他的立体主义时期,从1907年到1916年,年龄在26岁-35岁,正是人生精力最为旺盛的时期。对于二维平面绘画的起码要求是有立体感。可是绘画造型艺术中出现了号称"立体画"的流派,望文生义,似乎"立体画"的流派更强调立体,其实不然. 所谓"立体画"的流派是把从不同视觉角度所得物象的拼凑,堆积,重合,平面涂色,变形丑化,如同漫画,毫无美感,甚至令人恶心. 1906年毕加索受到非洲原始雕刻和塞尚绘画影响,而转向一种新画风的探索。于是,他画出了一幅著名杰作-《亚维农少女》,这幅不可思议的巨幅油画,标志着毕加索个人艺术历程中的重大转折,它引发了立体主义运动的诞生。《亚维农少女》始作于1906年,至1907年完成,其间曾多次修改。实际上,《亚维农少女》是五个被丑化了的妓女. 是曾经患上性病的毕加索以此发泄他的怨恨.竭力丑化她们.结果好运赶上了,毫无美感的漫画式油画《亚维农少女》竟然使他一举成名。 据说毕加索本人对此作品并不喜欢,这幅画的标题是由毕加索的朋友安德鲁·塞尔曼所加。在现代艺术中,标题与作品的相关性越来越小,画家们常常有意识地不以标题来说明作品的内容。毕加索这幅《亚维农少女》,想必亦是如此。该画原先的构思,是以性病的讽喻为题,取名《罪恶的报酬》,这在最初的草图上一目了然;草图上有一男子手捧骷髅,让人联想到一句西班牙古老的道德箴言:"凡事皆是虚空"。然而在此画正式的创作过程中,这些轶事的或寓意的细节,都被画家去除了。 这幅画,被称为第一件立体主义的作品,却毫无立体感。画面左边的三个裸女形象,显然是古典型人体的生硬变形;而右边两个裸女那粗野、异常的面容及体态,则充满了原始艺术的野性特质。野兽派画家发现了非洲及大洋洲雕刻的原始魅力,并将它们介绍给毕加索。然而用原始艺术来摧毁古典审美的,是毕加索,而不是野兽派画家。在这幅画上,不仅是比例,就连人体有机的完整性和延续性,都遭到了否定。因而这幅画,"恰似一地打碎了的玻璃"。在这里,毕加索破坏了许多东西,可是,在这破坏的过程中他又获得了什么呢? 他发泄了愤恨,却获得了名声.所有的东西,无论是形象还是背景,应由绘画作品本身来说明。不懂艺术的评论家在大师的盛名之下竭力发挥他们的想象,尽管牵强附会,难圆其说,还是谬种流传..什么"画面上被分解为带角的碎块并不是扁平的,它们由于被衬上阴影而具有了某种三度空间的感觉"啊,从"这幅画上,可看出一种所谓在二维平面上表现三维空间的新手法"啊,这画面中央的两个形象脸部呈正面,但其鼻子却画成了侧面;左边形象侧面的头部,眼睛却是正面的丑态是"不同角度的视象被结合在同一个形象上。这种所谓同时性视象的语言"啊,等等,不一而足. 这种画法,彻底打破了自意大利文艺复兴之始的五百年来透视法则.难道尽数十年精力彻底打破五百年造型艺术的基本法则就是所谓的创新吗?在当时,被疯狂氛围陶醉的阿维翁市民,美中取丑,以丑为新,以为此画不同凡响,于是毕加索突然名声大震,画价飞涨. 此后,在画商与拍卖行操作下的名利场上, 毕加索即兴表演,乐不可支.一发而不可止,在所谓变革的道路上奔跑,远走高飞,越画越丑,从真实记录毕加索绘画创作的一部影片中,我们看到这位大师赤膊上阵,随心所欲,信手拈来,单线平涂,几何拼块,简单快速的作画态度与方式.. 蓝色时期玫瑰时期的毕加索的作品所表现的美消失已尽.1909年毕加索解析立体派开始;创作《费尔南德头像》; 1912年把上胶的纸贴到画上,进一步发展立体主义.在丑化美术的旅途中,他毫无羞耻,自吹自擂,横冲直上,在名利双收的45年之后,毕加索遁世于慕姜郊区别墅,离群索居。晚年毕加索的画作大量的表现为拥抱、交缠、蠕动,做爱,模模糊糊,粗制滥造谁也猜不透灵感应该是来自摔跤还是性爱。这些毕加索晚期作品就像儿童涂鸦一样,有时是巨大的脸孔或是肢体,占据了很大的空间,根本没有任何美感。公布之时也引起巨大争议。 有机会去巴黎时,不妨花点小钱浏览一下位于巴黎沼泽区的毕加索博物馆.凭着普通人的良知与良心,谈谈你的感受,会不会与我有所同感. 理性向人们提出了自然与绘画何者是现实,何者是幻觉的问题, 绘画是自然与生命的美的反映,还是画家头脑中的一个感念游戏,故意地破坏传统是创新还是堕落,等等。 不能否认,毕加索的一生辉煌之至,他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。在1999年12月法国一家报纸进行的一次民意调查中,他以40%的高票当选为20世纪最伟大的十位画家之首。全世界前10名最高拍卖价的画作里面,毕加索的作品就占据4幅。 如果说对绘画毫无常识的大师布拉格是在突如其来的名利与世俗的压力面前惊慌失措,以类似自杀式的醉酒驾车结束了短暂的生命的愚人的话,那么毕加索则是抛弃惊世才华自觉地走向丑化美术,尽情享受孙女般性爱采阴补阳延年益寿的智者. 1973年,他静静地离去了,走完了九十二岁的漫长生涯,如愿以偿地度过了一生。 毕加索是个始终引起争议的人,与其说是由于他年青时代显露出来的让人倾倒与折服的过人才华还不如说是他花了大半生精力去自我否定,化美为丑的疯狂激情。即使是他的亲人们也对这位天才画家的评价却褒贬不一。他在世时人们争先恐后地想同他结交,在他去之后,世人却为他的故事和名声争执不休。其实争论不是来自他的无数绘画作品,而是来自名利场上的无知,贪欲,无耻,来自厚颜无耻的媒体,轻浮盲从的评论家。 毕加索的所谓创新获得了巨大的成功,因为成功都以名利双收为证据。遗憾的是,毕加索初获成名之时却是他走向艺术上的无聊之境与自毁之道的开始。他毁灭了人类之美,他毁灭了自我之美,他毁灭了常识与良知。这些对毕加索来说已经无关紧要,他大半生既有有钱又有自由。现在他的遗作是画廊,拍卖行,富翁们的可以不断挖掘的金矿。他成为画坛的一颗巨星,对后学恐怕是黑暗可怕的深渊! 毕加索的"成名三昧",我认为就在于此。


身边的爸妈在聚会时常抱怨,自己与孩子沟通格格不入,特别是14岁的孩子开启青春期,高中叛逆期时,此时大人使出浑身解数孩子也只是不爱搭理,或应付式回答"知道了""你烦烦不烦",只剩下家长们尴尬站在原地看汉字远去的背影。 留言 回复"领书",即可免费领取30本家庭教育精选书。 跟孩子沟通到底有没哟技巧?能不能不用藤条打骂也可以让孩子听话。我的主业是帮学生更好发展。没有教育不好的孩子,只有不正确的教育方法。600个鲜活案例剖析,教爸妈打开孩子心扉,抓住鱼跃龙门的机会。今天要《说了孩子能听的沟通技巧》。 沟通的第一定律-写给爸妈的话: 有时,与孩子沟通比与大人沟通更为复杂,但只要掌握了正确的方式方法,与孩子之间进行良好的交流并不是一件难事。 case1 张佑的妈妈告诉我她的经历。自从和孩子的爸爸离婚后,孩子和我之间似乎多了一条沟壑。几次想和孩子谈心,结果都无功而返。然而,今天一次成功的谈心经历让我明白,和孩子沟通,一定要选好时机和场 合。 "前几次谈话,我都还没说几句,孩子就一副不耐烦的模样,我以为他还没有摆脱家庭破裂的阴影。现在我才知道,原来是我挑选错了时机。记得上一次,我在客厅里和他谈话,当时他正在看足球比赛,两眼直盯着电视,根本没注意我说的是什么。不一会儿,他就把我 赶 出了客厅。 "而今天不同了,孩子想吃饺子,我们两个就一边包饺子,一边聊天。这一次,我才明白孩子并不像我想的那样不懂事,他不仅早就过了家庭破裂的那个坎儿,而且完全理解我的良苦用心。后来,孩子还对我说了很多他以前从来没有提及的事情,包括他在学校里的表现,和老师同学的关系,以及他将来打算报考什么学校等等。 "听完孩子的话,我才知道孩子已经长大了。然后,我认真地告诉他,他的做法我都支持,可无论他怎么做,学习知识都是必需的,因为现在的社会只有知识才会给人永恒的竞争力。孩子听到这里,重重地点了点头。 "除此之外,我还和孩子聊了很多生活琐事,这让我对他的想法有了更深的了解。其实,孩子一直都很优秀,只是经历有些少而已。这次谈话,让我和孩子的关系更近了一步,也让我明白了怎样才能有效地和孩子沟通。" 和孩子交流沟通,其中最重要的一点就是抓住合适的时机和方法,正如张佑的妈妈所说,包饺子时显然要比孩子看节目时的谈话容易得多。那么具体要注意哪些方面呢? 1.选择合适的场合 "和孩子说话,当然是在家里!" 这是在提醒父母们,选择一个合适的场景有多重要。 这里所说的场合,是指和孩子说话时,周围的具体环境。家里的环境也是变化的,有时很吵闹,有时很安静,和孩子沟通时,自然要选择相对安静的时候。还有,如果家里有外人在场,也要多多顾及孩子的感受,在外人面前,说话稍有不慎,都有可能伤害孩子的自尊。 岳云玮上初二后,第一次期末考试成绩不怎么理想,妈妈看到成绩后,狠狠地批评了他一顿,孩子也因此郁闷不已。后来,他们家里来了亲戚,聊天的时候,他们说起了孩子的成绩。妈妈当着亲戚的面,又对孩子教训了一通。说岳云玮成绩考得差,并警告他以后不准贪玩,更不准逃课和打架。 被妈妈当着亲戚的面训斥的时候,岳云玮低着头,一句话也没说。可他手上青筋凸起,面色绯红,明显是自尊受到了伤害。第二天,岳云玮从家里偷拿了几千块钱,离家出走了。家里人费了好大的劲儿,才把孩子找回来。 孩子离家出走,是因为孩子不懂事吗?仔细想想,更多的责任在家长身上。家长不顾及孩子的自尊心,当着外人的面对孩子横加指责,孩子内心会有一种被亲人瞧不起的感觉,最终选择了离家出走。 那么,和孩子谈话,怎样选择谈话的场合呢?如果家长是要鼓励或赞扬孩子,自然要选择人多的地方,让大家都看到孩子的努力与成绩。当然,这也是依孩子的性格而定的,对于容易骄傲的孩子,最好不要这么做。如果家长要指出孩子的错误,那就一定要选择私下里指出。如果是批评孩子的话,更要选择一个无人的地方。如果是和孩子谈心,那么要 选择一个周围比较清幽的环境,例如,可以选择和孩子在公园散步时,说说心里话;也可以和孩子在家里歇息时,说说悄悄话等。这种沟通方式,一定会收到很好的效果。 2.把握好恰当的谈话时机 生活中我们也能感受到,谈话如果不选择好时机,那么谈话的效果肯定不会理想,与孩子谈话更是如此。当家长发现了孩子的问题后,不要急着立刻找孩子解决,有很多问题并不是越快解决越好。 根据具体问题,我们要具体分析,一般有两种情况:一种是家长对事情了解得还不够仔细,只是凭着自己的主观臆想去断定的,这种情况下家长和孩子谈话时,会带有主观情绪,谈话效果很差;另一种情况是孩子没有做好心理准备,比如孩子考试考砸了,那么刚考完试,家长就不能直接和孩子聊成绩,一定要过一段时间,等孩子对成绩失利有一个冷静的判断后,再找机会和孩子谈心。 还有一点需要家长注意,就是如果要和孩子谈论一个较为严肃的话题,就不要选择孩子刚从学校回来的那段时间。因为一天的学习让孩子感觉很疲惫,就像大人工作了一天一样,身心疲惫的状态自然不利于交流。等孩子休息一两个小时,身心得到放松后,家长再和孩子聊那些严肃的话题。 3.少些教训,多些指点 家长与孩子交流时,要摒弃传统的观念,放下家长的架子,和孩子平等交流。在与孩子的交流中,只有秉承双向原则,才能达到理想的沟通效果。所谓双向原则,就是双方站在一个平等的位置上,以朋友的身份进行沟通,让家长和孩子都有话能说。 双向沟通需要家长给予孩子赞赏和鼓励,让孩子可以更加大胆、深入地展开交流。然后,家长再在合适的时候加以指点,以知心朋友的口吻,让孩子明白家长的苦心。 其实教育烦恼,名校攻略,孩子青春期问题,辅导功课,恋爱小九九等等都能从好书里找到答案。以下推荐的这30本好书,是从696为名师推荐,1080位学生的优秀书架,以及近10年的畅销榜单上严选下来的精华,定能给你最大的帮助。 免费领取方式 留言回复"领书",即可免费领取这30本家庭教育精选书。


信息技术与小学科学探究性课题的整合 科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史,并领悟科学的本质。在这信息爆炸的时代,在这瞬息万变的信息世界中,我们更应该利用信息技术和科学课程整合,让学生进行探究性课题的研究。 学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题,比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。运用信息技术进行与小学科学拓展型课题的整合,使学生的学变得更为主动。他们在交流研讨中,不仅学习他人的研究成果,而且对自己所研究的成果有喜悦感、成就感,同时感受到与他人讨论、探究的乐趣,渗透科学研究成果与他人共享的思想,培养他们的科学志趣。


《罗伯特议事规则》 (第11版) 【美】亨利·罗伯特 著 袁天鹏 孙涤 译 出版:上海人民出版社丨格致出版社 召开会议的宝典 中国每天都挤满了各种各样的会议,似乎也不缺乏议事规则,例如对领导人出席会议的位置排序就大有讲究,但始终缺乏体现民主、法治、权利保障和权利制约精神的议事规则。中国的会议,无论官方的还是民间的,正式的还是非正式的,无论是政府机关的还是企业、社团乃至基层自治组织的,都存在一些显而易见、由来已久的通玻它让不计其数的人深受其害,甚至让人对会议"望而生畏"。 列数中国的会议之病大概有以下七种: 会议发言之随意化。在与会人员地位相当的情况下,常常不经主持人同意,随意插话、"七嘴八舌"打断别人发言。这不仅仅是不尊重他人的发言权,而且也侵犯了其他人听取发言人言论的权利,进而使得与会者几乎无法针对发言人的言论展开有意义的辩驳和讨论。 会议议题之杂乱化。有时这可能是会议组织者在较短时间内安排了太多议题,但更多的时候安排的议题并不多,但会一开始议题就 "发散",从一个议题迅速偏离到其他议题,或者从一个议题又"离散"出无数议题,最终没有哪个议题能获得充分讨论,与会者也未能深入理性交流。 会议进程之专横化。在许多协商会议中,经常出现多数方漠视少数方权利,以各种手段阻止其发言的情形。这可称为"多数方的专横"。而"少数方的专横"也不鲜见。即使少数方的发言权和表决权得到了充分尊重,会议已按"多数决"原则和民主程序做出了有效决定,少数方仍感觉事与愿违,拒绝接受会议的决定,不达目的、势不罢休,以至会议陷入僵局。此外还有"主持人的专横"。利用主持会议的权力,主持人将自己的意志强加于人。 会议论争之粗鲁化。我们时常可以看到许多会议从平静开始,很快变成大声争吵,接着演变为指名道姓的人身攻击,再升级成对对方发言动机乃至对其人格和道德的怀疑。更严重是往往还从语言"暴力"发展到"肢体冲突"。会议不仅没有解决问题,反而增加了仇恨。 会议决定之草率化。许多与会者尚未获得应有的发言机会,许多观点和意见还未能得到表达机会,一些重要的相关信息在会议上未及披露,主持人在辩论尚未充分、表决时机并未成熟的时候,就强行将议题付诸表决。会议决定的草率,还表现为后续会议或个人轻率推翻以往会议的正式决定。如果某个会议的决定能够被轻易推翻的话,那么人们注定也就不会审慎对待以后的会议活动,因为一切都可以轻易被改变,审慎已无必要。 会议时间之冗长化。有时就因为主持人所期待的某种"皆大欢喜"局面未能形成,担心表决结果可能会造成与会人员之间的"分裂"而不愿将议题付诸表决;有时是因为主持人所期望的某种完美方案尚未出现,或者主持人预计到他所期待的某种特定结果大概不会出现,他也拒绝将议题付诸表决。这种会议久拖不决的现象不仅导致时间的巨大浪费,并且也是对某些会议人员要求的表决权利的明显侵害。 会议活动之形式化。对于一些会议的组织者或主持人而言,重要的已经不再是在会议上充分讨论、协商,进而做出合适的决定,而是要确保将他们事先已经确定的决议内容在会议上顺利通过。为了达到预期目的,他们通常采取诸如"突然袭击"、"限制发言"、"缩短会期"、"虚构或隐瞒信息"等方法操控会议进程。 上述会议的种种弊病其实并非中国所独有。在欧美国家的历史上,类似的现象曾经比比皆是。例如,英国议会早先开会时,也没有什么像样的议事规则,在很长一段时间里,他们的会议是粗鲁、混乱、不体面的,后来才朝着统一和严谨的方向不断演进。至于民间的会议,混乱、粗鲁、专横等会议的弊病也相当普遍。为了疗治这些会议之病,西方国家尤其是在美国发展出了一套系统的、科学的、具备宪政文化精神同时也富有可操作性的议事规则。其中最杰出的代表就是《罗伯特议事规则》,它是西方议事规则的集大成者。 《罗伯特议事规则》深谙人性之道,其介绍的规则有极强的针对性和实用性。基于共同的人性,东西方的民众在会议中遇到的问题经常是相同或相似的。因此,借鉴了英美国家的议会法的《罗伯特议事规则》,对于中国社会同样具有重要而深远的意义。作为一套制度规范,它不仅有助于从根本上疗治各种会议之病,保证会议的和谐与秩序,提高会议的质量和效率,更好地保障与会各方的权利,而且还能够为培养和训练公民素质、促进宪政文化的建设发挥基础性的作用。 专业的议事规则,人类治理自身的元规则 《罗伯特议事规则(第11版)》,经过多年的修订、更新,已然是一套统一、清晰、完整、专业的议事体系,堪称"议学经典"。 "罗伯特议事规则"蕴涵着丰富的理念:法治、民主、权利保护、权力制衡、程序正当、程序性竞争、自由与制约、效率与公平。但也并不空谈理念,而是把理念融会在规则之中,直接面向实践、面向细节、面向可操作性,用平实而严密的语言陈述规则。 "罗伯特议事规则"是一套科学体系。它的基础是一系列的"根本原则"。这些"根本原则"遵循严格的逻辑推理发展成一系列"基本规则",再由这些"根本原则"和"基本规则"进一步推理归纳出"具体规则",并针对实践中所遇到的问题,分别发展成几大分支,包括:组织的治理结构、会议的合法性、议程的制定与调整、20多种程序性提议、发言与辩论、表决与选举、文件制度等等。各分支的"具体规则"环环相扣又交错纵横,形成了完备自洽的体系。 罗伯特将军的格言:"很少有一门知识能像议事规则这样,只需稍加学习即可如此显著地提高效率"正说明了这一点。罗氏规则承认人类有"追求自由"和"逐利"的天性,进而洞察人类在协调平衡和群体博弈中的价值规律。既然这些天性和常识具有普遍性,这些规律所揭示的也就自然是人类的"普适价值"。 这套规则总结了英国和美国数百年来议学发展的成果,通过对它的系统学习,我们应该考虑形成符合中国实际的议事规则,培养使用规则的习惯,从而推进整个社会组织治理结构的完善,促进社会和谐与文明的发展。 亨利·罗伯特,胡格诺派教徒,美国陆军工程兵长官。"罗伯特议事规则"就是以他的名字命名的。在民间组织和教会当中从事了多年的会议实践后,他开始研究议事规则,并于1876年2月出版了第1版《罗伯特议事规则》。1901年,他从陆军退役以后开始从事工程咨询工作,并把生命的最后10年全部奉献给议事规则的编撰事业。


本期主题:审判团队的运行本期主讲人:审管办负责人李春学习现场图审判团队的定义:审判团队,是我们法院内部分工协作的办案单元,在本轮司法改革以前,就已经长期存在。在这次司法改革中,提高了"科学组建新型审判团队"的概念,新型审判团队的概念是什么呢,按照最高院关于司改政策的解答,将新型审判团队定义为:审判团队是人民法院为了推进案件公正高效办理,促进人力资源优化配置,组建的包含法官、审判辅助人员的审判力量配置单元,具有相对固定、密切协作、扁平管理等特点。新型审判团队产生的根本目的是为了落实司法责任制,提高审判质量和效率,实现"让审理者裁判、由裁判者负责",是与法官员额制改革相辅相成的重要一环。审判团队的分工协作:团队,就是为了达到共同的工作目标,分工协作这样的一个组织,审判团队也不例外,与其他团队不同的就是我们审判团队的目标,是依法审理案件。分工协作,指组织内部既要分工明确,又要互相支持配合,以达成共同的目标。分工和协作,是两个相互依存的结合体,没有分工,就谈不上协作,没有协作,也就不是分工了,那就是各干各的了。法官的职责:(一)确定案件审理方案、庭审提纲、组成合议庭审理的案件要协调合议庭成员庭审分工以及指导做好其他必要的庭审准备工作;(二)主持或者指导法官助理做好庭前会议、庭前调解、证据交换等庭前准备工作及其他审判辅助工作;(二)主持案件开庭、调解,决定是否准予撤诉,依法作出裁判,制作裁判文书或者指导法官助理起草裁判文书,签发裁判文书;(三)依法决定案件审理中的程序性事项;(四)依照有关规定和程序将合议庭意见分歧较大的案件提交专业法官会议讨论,或者按照程序建议将案件提交审判委员会讨论决定;法官助理的职责:(一)审查诉讼材料,协助法官组织庭前证据交换;(二)协助法官组织庭前调解,草拟调解文书;(三)受法官委托或者协助法官依法办理财产保全和证据保全措施等;(四)受法官指派,办理委托鉴定、评估、送达等工作;(五)根据法官的要求,准备与案件审理相关的参考资料,研究案件涉及的相关法律问题;(六)在法官的指导下草拟裁判文书;(七)完成法官交办的其他审判辅助性工作。书记员的职责:(一)负责庭前准备的事务性工作;(二)检查开庭时诉讼参与人的出庭情况,宣布法庭纪律;(三)负责案件审理中的记录工作;(四)整理、装订、归档案卷材料;(五)完成法官交办的其他事务性工作。审判团队的协作,应从以下几个方面着手:1.审判团队要有共同的目标和价值追求。前面说了,审判团队的组建目的就是更好地审理案件,提高审判质效,我们审判团队整体的目标就是依法高质高效地审理好案件,最高的价值追求就是让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。现在提出的"让审理者裁判、让裁判者负责",突出法官的权力和责任,让法官在案件审理中承担了更在权责,但是审理好案件,不是光是法官职责,光靠法官也无法实现这样的目标,审判辅助人员也要各自职责内发挥自己的作用,需要整个审判团队共同的努力。2.审判团队内部分工要明确。团队协作的基础是分工明确,分工不明,每个人的职责不清,工作就会无所适从,遇到就会推诿,就更谈不上协作。所以团队内部要明确分工,分工总体要依照司法责任制的规定。分工还要细化,不仅落实到案件审理的各个环节,还要落实到院里安排的各项工作任务,要做到事事有人管,件件有着落。只有分工明确,才能发挥团队成员的主观能动性,才能真正地减轻法官的事务性工作,让法官专注于审判。3.审判团队要以法官为核心。裁判权由法官行使,其他辅助工作都是为公正裁判案件而展开,团队成员要以法官为核心,分工不分心,相互支持、相互配合,每个环节的工作,都要考虑对整体的影响,都要考虑是否有利下一环节工作的开展。法官要加强对法官助理和书记员工作的指导,根据案件的不同情况,提出要求,法官助理和书记员要主动向法官汇报案件每个环节的工作情况。4.审判团队要进一步发挥法官助理的作用。传统的审判团队采用的是法官+书记员的二元工作模式,现在组建的审判团队是法官+法官助理+书记员三元工作模式。现在我们院也是按照法官+法官助理+书记员这样的模式组建了审判团队,但是在实际运行过程当中,大多还延续了以前的传统审判团队的工作模式,法官助理和书记员一样,按照法官的具安排开展工作。这样没有体现出组建新型审判团队应有的作用,法官事务性工作没有得到切实的减轻,审判效率没有得到切实的提高,法官助理的作用得不到真正的发挥,就还是等于一个法官配置了二个书记员的传统的审判团队,换汤不换药。新型审判团队新在哪?就要让法官事务性工作得到切实的减轻,专注于审判,法官事务性工作怎么减轻,就是要通过充分发挥法官助理的作用,法官助理的作用发挥好了,法官事务性工作就减轻了。怎么样?屏幕前的你是不是按捺不住躁动的心有点期待下一期"法官微讲堂"了?下一期的主题会是什么?下一期会是哪位法官来主讲?更多惊喜在第八期等着你!敬请期待!


垃圾问题早已经成为全球性的问题,生活环境日益恶劣的今天,进行必要的垃圾分类,似乎已经成为了一种趋势。说起垃圾分类,大多数人都会想到日本,日本人的垃圾分类和回收再利用率之高是全世界做得最好的,这一点是毋容置疑的,日本人的垃圾分类,已经成为了全世界学习的典范。可以说把垃圾进行分类,已经成为了日本人每日的道德仪式之一,每个白领出门的最后一件事就是记得带好已经分类完成的垃圾,不如错过了定时收取的垃圾车,他们将和这堆垃圾度过一个不那么美好的周末。至今很多人还停留在可回收和不可回收这两个选项之间。除了最早的实行垃圾分类外,此次日本又开了一个好头,日本已经能够实现了利用微生物来分解垃圾,并且将其制造成固体燃料,现在日本的第一个堆肥式隧道已经开始启动,不得不说,这次日本确实开了个好头,随着日本专家公布了关键技术,想必到了百年之后,很多国家都要继续感谢日本,毕竟,他们为环境做出了很大的贡献。据报道,在高约8米、面积约4000平方米的类似仓库的厂房内,运送完成破碎的垃圾的铲车忙来忙去,该市山谷里建成的"三丰生物质资源化中心"没有烟囱和令人不快的气味,乍看难以看出这里是垃圾处理厂。据悉,垃圾通过电脑控制温度等在6个密封槽内保存17天左右,通过微生物的力量发酵并干燥后分拣出有机物、纸张和塑料等,有机物将再次送入密封槽催生发酵进行充分利用,这样最终残留的纸和塑料将被压缩并包装,打造成固体燃料的原料。报道称,设施内回收再利用的原料制成的固体燃料会替代在日本爱媛县四国中央市造纸工厂锅炉使用的煤炭,固体燃料价格约为煤炭的三分之一。负责这个项目的镰仓秀行表示,这个"堆肥隧道式"垃圾处理方式最大的特征就是可以排除焚烧垃圾的方式,将废物再次利用起来,这符合当下环境环保的政策。如今该"堆肥隧道式"项目已经在欧洲频繁使用,将来有望在全球范围内得到广泛利用,那到时候对于全球环境是有很大的改善作用的。眼下各国对于环境问题格外重视,尤其是近些年,人类为了赚取利益,不断破坏环境,获取自然资源,导致大自然严重受损,各种自然灾难频繁发生,而这次危害人类的新冠疫情也是与环境问题有关。如今日本对于垃圾处理的方式已经在欧洲普及开来,而其他国家对此也感到好奇,此类处理垃圾的方式大大有效的减少了垃圾在正常环境下降解的时间,就比如塑料,如果在正常环境下可能要花费20年以上才能够使其降解,然而通过日本处理垃圾的这种方式,便能够在短时间内就将其进行分解,并且不会产生任何的对环境有破坏的气体以及废料。不得不说,此次日本的开头为保护环境增加了非常大的助力,接下来将会有越来越多的国家意识到这一点,随着日本的脚步在这方面一起努力,为保护我们共同的环境做出贡献。图片来源于网络,如有侵权,请联系删除!


按照《工伤保险条例》的规定,职工因工致残被鉴定为一级至六级伤残的,用人单位不能因劳动合同期满而终止与伤残职工的劳动关系。职工因工致残被鉴定为七级至十级伤残的,劳动、聘用合同期满终止的,由工伤保险基金支付一次性工伤医疗补助金,由用人单位支付一次性伤残就业补助金。可见,职工因工致残被鉴定为七级至十级伤残的,如果劳动合同期满则可依法终止劳动关系。职工在工作中受伤被认定为工伤,经鉴定构成九级伤残,仅属于部分丧失劳动能力。他与公司签订的劳动合同期满,公司可以不续签劳动合同。但是,公司在劳动合同终止后应依法给予职工一次性伤残就业补助金。职工不能以受工伤为由,要求保留劳动关系或者续签劳动合同。职工如果认为公司的做法不当,可申请劳动仲裁。伤残补助金如何计算工伤职工鉴定为九级伤残,社会保险机构支付的一次性伤残补助金,按按本人遭受事故伤害前12个月平均月缴费工资计算的。正常情况下,与本人实际工资收入应当基本相同,低于本人实际工资收入,是因为用人单位为了少缴费,少报了缴费工资所致,依法应当由用人单位补足差额。按《工伤保险条例》第五十四条规定,用人单位与工伤职工工伤保险待遇的争议,是劳动争议。根据《劳动争议仲裁调解法》第二十七条规定,劳动争议仲裁时效为一年,现在已经过去两年,申请仲裁因为超过时效不能获得法律支持。1.基本原则劳动既是权利又是义务的原则;保护劳动者合法权益的原则;劳动力资源合理配置原则。2.劳动是公民的权利每一个有劳动能力的公民都有从事劳动的同等的权利:(1)对公民来说意味有就业权和择业权在内的劳动权;(2)有权依法选择适合自己特点的职业和用工单位;(3)有权利用国家和社会所提供的各种就业保障条件,以提高就业能力和增加就业机会。对企业来说意味着平等地录用符合条件的职工,加强提供失业保险,就业服务,职业培训等方面的职责。对国家来说,应当为公民实现劳动权提供必要的保障。3.劳动是公民的义务这是劳动尚未普遍成为人们生活第一的现实和社会主义固有的反剥削性质所引申出的要求。4.保护劳动者合法权益的原则(1)偏重保护和优先保护:劳动法在对劳动关系双方都给予保护的同时,偏重于保护处于弱者的地位的劳动者,适当体现劳动者的权利本位和用人单位的义务本位,劳动法优先保护劳动者利益;(2)平等保护:全体劳动者的合法权益都平等地受到劳动法的保护,各类劳动者的平等保护,特殊劳动者群体的特殊保护;(3)全面保护:劳动者的合法权益,无论它存在于劳动关系的缔结前、缔结后或是终结后都应纳入保护范围之内;(4)基本保护:对劳动者的最低限度保护,也就是对劳动者基本权益的保护。5.劳动力资源合理配置原则(1)双重价值取向:配置是否合理的标准是能否兼顾效率和公平的双重价值取向,劳动法的任务在于,对劳动力资源的宏观配置和微观配置进行规范;(2)劳动力资源宏观配置:即社会劳动力在全社会范围内各个用人单位之间的配置;(3)劳动力资源的微观配置:处理好劳动者利益和劳动效率的关系。


马鹿 cerv s elaph s l.--鹿科cervidae 陆栖兽类。为大型鹿的一种。体形较大,体重200公斤,身长2米余,背脊平直。鼻端裸露。有眶下腺,腺孔呈裂缝状。耳大而直立,特种养殖,成圆锥形。颈长,颈下被毛较长。尾短,具有软的尾毛。四肢细长,蹄大,成卵圆形,二侧蹄较长。雌兽无角,雄兽有角,其尖略向内弯成"u"字形。第一、二叉在眼睛上边,很发达,特称眉叉,其尖向上。角干相当长,角基隆起一圈,表面有粗糙的嵴突。毛色均匀,冬毛厚密,棕灰色,嘴和下颌毛色棕黑,两颊较浅,眼上有稀疏的刚毛,额上棕色, 耳廓背黄褐色,内侧白色,颈上有鬃毛,颜色较深,为棕黑色,背脊上有一条棕黑色的背纹。体侧为黄棕色,臀部有精油块黄白色斑。四肢背面和臀侧均为棕褐色,内面颜色较浅,鼠蹊部毛色白,养殖。夏毛较短,为赤褐色,脸、嘴与四肢内侧苍灰色。 栖息于较大的混交林里。性机警,善奔跑,听觉、嗅觉灵敏,视觉稍钝。日间活动,梅花鹿价格,天亮前后活动最频繁。以草及树上的幼嫩枝叶为食。夏季向高山迁移,夏秋两季多在密林中觅食嫩的树叶,早春和冬季常出没于绿林,寻觅树枝,喜食盐。养鹿场饲养可用玉米、麸子、豆饼、小米外,白薯叶、花生秧、树叶、柳叶等为饲料。群栖,经常三五成群活动;雄鹿平时独居,交配期雌雄同居。 广泛分布于梅花鹿养殖国的东北、西北以及西南地区,亚洲最大的马鹿生产基地在内蒙古赤峰林东. 一般分锯茸和砍茸两种方法,现分述如下: 1. 锯茸:雄鹿从第二年开始生茸,一般从第三年开始锯茸,鞍子及二杠每年可采收2次。第一次在清明后45~50天(头茬茸),采后50~60天(立秋前后)采第二次(二茬茸);而三岔则采一次,约在7月下旬。锯时将鹿用绳子拖离地面,迅速将茸锯下,伤口敷"七厘散"或"玉真散",再贴上油纸,放回鹿舍。锯下之茸内含许多血液,必须立即加工,久则腐败。加工时先洗去茸毛上不洁物并挤去一部分血液,将锯口部用线绷紧,缝成网状,另在茸根钉上小钉,缠上麻绳,以防水炸时变形。然后固定于架上,置沸水中反复烫炸3~4次,商业性利用梅花鹿,每次15~20秒钟,使茸内血液排出,至锯口处冒白沫,嗅之有蛋黄气味为止,全部过程约需2~3小时。然后晾干,次日再如前法烫炸数次后,风干或用火烤干。烤前须用布带系住锯口两侧之钉上吊在烘架上,炉内放烟焰皆尽之炭火或柴火为宜,温度保持在70~80℃,烤时用铁皮加盖,烤2~3小时,取出晾干后再烤,如此反复烤2~3次,至茸皮半干时为止,再行风干并修整即成。 2. 砍茸:砍茸后鹿即死亡,故今已少用此法,但已生长6~10年的老鹿、病鹿或猎取时已射死的野鹿则可采用。饲养的老鹿一般在6月中旬~7月中旬采收,即先将鹿头砍下,再将茸连脑盖骨锯下。刮掉残肉和浮膜,再将脑皮绷紧,然后将茸固定于架上,如前述方法反复烫炸,烫炸时间一般较锯茸为长,约需6~8小时。然后将脑皮掀起,将脑骨浸锅中煮一小时,彻底挖净筋肉,再用沸水浇烫脑皮至7~8成熟,阴干,再经修整即成。 鹿茸的保健作用非常高,是良好的全身强壮药。鹿茸含有比人参更丰富的氨基酸、卵磷脂、维生素和微量元素等。鹿茸性温而不燥,具有振奋和提高机体功能,对全身虚弱、久病之后患者,有较好的保健作用。鹿茸可以提高机体的细胞免疫和体液免疫功能,促进淋巴细胞的转化,具有免疫促进剂的作用。它能增加机体对外界的防御能力,调节体内的免疫平衡而避免疾病发生和促进创伤愈合、病体康复,从而起到强壮身体、抵抗衰老的作用。 鹿茸的主要药理作用 (一)对神经系统的影响 鹿茸能增强副交感神经末梢的紧张性,促进恢复神经系统和改善神经、肌肉系统之功能,同时对交感神经亦有兴奋作用。 (二)对心血管系统的影响 剂量的鹿茸可降低血压,使心脏收缩振幅变小,心率减慢,外周血管扩张。中等剂量能引起心脏收缩显著增强,收缩幅度变大,心率加快,从而使心输出量增加;鹿茸特别对已疲劳的心脏作用尤为显著。 (三)对性功能的影响 鹿茸提取物既能增加血浆睾酮浓度,又能使促黄体生成素(lh)浓度增加。因此,鹿茸对青春期的性功能障碍,壮老年期的前列腺萎缩症的治疗均有效;对治疗女性更年期障碍效果良好。 (四)鹿茸的强壮作用 鹿茸精具有较强的抗疲劳作用,能增强耐寒能力,加速创伤愈合和刺激肾上腺皮质功能。故鹿茸是传统的补益药,用于强壮、补肾、益阳。 (五)对血液成分的影响 鹿茸可使血液中血红蛋白增加,因此对于大量出血者和感染症末期的患者,特别是对于老龄患者的治疗极为有效。 (六)其梅花鹿养殖基地作用 鹿茸中有些有效成分能抑制mao-b的活性,故有抗衰老作用;鹿茸具有抗氧化作用,增强胃肠蠕动和促进分泌功能;此外,鹿茸精还能增强机体的免疫功能等。 鹿茸:又称斑龙珠,为鹿科动物梅花雄鹿未骨化密生茸毛的幼角,是长白山三宝之最。 鹿茸为鹿科动物梅花鹿cerv s nippon temminck或 马鹿cerv s elaph s linnae s的雄鹿未骨化密生茸毛的幼角。 《中药大辞典》记载:壮元阳、补气血,益精髓,强筋骨。治虚劳赢瘦,精神倦乏,子宫虚冷等。 《中药学》记载:经现代医学研究从鹿茸的脂溶性成份中分离出雌二醇、胆固醇、油维生素a、雌酮、脑素、卵磷脂、脑磷脂、糖脂、神经磷脂等,并富含16种氨基酸。 性 状 【性味】甘咸,温。 ①《本经》:味甘,温。 ②《别录》:酸,微温,无毒。 ③《本草蒙筌》:味甘咸,气温,无毒。 【归经】入肝、肾经。 ①《雷公炮制药性解》:入肾经。 ②《本草经巯》:入手厥阴、少阴,足少阴、厥阴经。 功 效 壮元阳,补气血,益精髓,强筋骨。 治虚劳羸瘦,精神倦乏,眩晕,耳聋,目暗,腰膝酸痛,阳痿,滑精;子宫虚冷,崩漏,带下。 ①《本经》:主漏下恶血,寒热惊痫,益气强志。 ②《别录》:疗虚劳洒洒如疟,羸瘦,四肢酸疼,腰脊痛,小便利,泄精,溺血,破留血在腹,散石淋,痈肿,骨中热,疽痒(《本草经疏》云: 痒 应作 疡 )。 ③《药性论》:主补男子腰肾虚冷,脚膝无力,梦交,精溢自出,女人崩中漏血,炙末空心温酒服方寸匕。 又主赤白带下,入散用。 ④《日华子本草》:补虚羸,壮筋骨,破瘀血,安胎下气,酥炙入用。 ⑤《纲目》:生精补髓,养血益阳,强健筋骨。 治一切虚损,耳聋,目暗,眩晕,虚痢。 鹿茸及鹿茸片的加工 1. 春季或初夏雄鹿长出新角尚未角化时,将角锯下或用快刀砍下,称为锯茸或砍茸。将鹿茸在沸水中略为烫过,晾干,再烫再晾,至积血排尽为度,将鹿茸的茸毛用刀或玻璃刮掉,再用火慢慢烧燎,边燎边刮,最后用清水刷洗茸皮至干净或以瓷片或玻璃片刮净后,置密闭容器放阴凉干燥处保存。 2.将处理好的鹿茸的封口时的结痂,然后把50度(vv)以上的白酒灌入其中,用毛巾或湿布把整个茸裹严放置精油夜,次日鹿茸变软后,用刀具横切,茸片切的越薄越好,摆放在纸上,晾干后防潮湿,保管备用。 识别真假鹿茸及鹿茸片 1. 鹿茸:真鹿茸体轻,质硬而脆,气微腥,味咸。通常有一或两个分枝,外皮红棕色,多光润,表面密生红黄或棕黄色细茸毛,皮茸紧贴,不易剥离。鹿茸以粗壮、挺圆,顶端丰满,毛细柔软,色 红黄,皮色红棕,有油润光泽者为佳。 假鹿茸则是用动物毛皮包裹动物骨胶等仿造的。另外,假鹿茸体重,质坚韧,不易切断,气淡,能溶于水,溶液呈混浊状。 2. 鹿茸片:鹿茸片呈圆形或椭圆形,直径3厘米左右,外皮红棕色。鹿茸以体轻,断面蜂窝状,组织致密者为佳。 假鹿茸片也类似圆形,但厚薄不均,直径1.5-3.5厘米,外皮呈灰褐色,毛短。切断面棕紫色,无蜂窝状细孔,偶有圆点。外毛皮可剥离。 3. 鹿茸的食用方法(1)在长江以南及东南沿海地区 方法1:取茸片5g(上、中、下段搭配)、红枣1枚、生姜1片、米酒少许装入有盖的杯中,加半杯水,盖严盖后置锅内隔水炖蒸。锅水沸腾后改用文火炖2-3小时,便可用之每隔一日食精油次,用量逐渐加至10g; 方法2:取茸片25-30g,与鸡(鸭、鹅、鸽、鹿瘦肉)、枣或其它佐料置在电煲或沙锅内炖3-5小时,之后食用,用不完保存好分次之。 (2)台湾地区 把鲜茸洗净切片,泡入50度以上的500ml白酒中,浸泡二周后,每日服10-25m1,每日3次饮酒服用。 (3)东北地区 方法1:人们喜欢将鹿茸log、人参10g、枸杞15g、五味子10g等中草药材配伍泡入50度以上的500ml白酒中服用; 方法2:干茸片40g(鲜片100)泡入50°(vv)以上的1000ml白酒中,浸泡二周后,每日服25-50ml,每日2次饮酒服用。 (4)韩 国(韩国人把鹿茸看成是包治百病的灵丹妙药,男女老幼皆食鹿茸。) 韩国人主要用带血的马鹿茸或梅花鹿三杈茸及二杠茸。食用方法:将鹿茸和当归、人参、黄芪、构杞子、杜仲、肉苁蓉、山荣英、五味子、茯苓、巴戟、桂皮、白术、甘草、苍术等50余味中草药放在一起,煎熬4-6小时,凝成冻状后,每早空腹食用。消费的主要季节是9月--下年5月。 (5)其它食用方法 方法1:将鹿茸片(鲜片烘干)研末冲服,每次1-2g,日服一次或茸片含化嚼食服用。 方法2:用鹿茸片泡制药茶饮用,最后嚼食服下,每次0.3 o.5g为宜,可隔日饮用,坚持数月必有助益,此药茶具有温补肾阳的保健功能。 方法3:用鹿茸片(粉)与粳米(或小米)熬制成粥食用,每次0.3g为宜; 方法4:用茸片加水炖后食用,或将鲜茸片10g加入枸杞子15g、肉苁蓉10g和用水炖服。 方法5:鲜鹿茸30克,山药60克,白酒1000克。将鹿茸、山药与白酒共置入容器中,密封浸泡7天以上便可服用。每日3次,每次饮服15~20毫升。 长期服用,具有补元阳、补气血、益精髓、强筋骨为良好的全身强壮剂,能增强人体免疫能力和提高机体工作能力,有改善睡眠和食饮,降低肌肉疲劳,促进儿童生长发育和血液循环及伤口愈合等保健作用。 六、注意事项 因为鹿茸的有效成分会与水果和蔬菜与茶汤中的鞣酸发生反应而被破坏,因而属配合禁忌。此外,凡患新感染而发热的疾病和突然发生剧烈痛证的人,都属暂忌;正在服用含茸的丸、散剂的人,遇到这两种病证时,也应该暂时停药。还应该注意的是,凡体格壮实而无需服食的人或食茸过量的人,都容易引起头涨、胸闷或鼻衄等反应,须立即停药观察,而不可强行续用。 七、鹿茸软胶囊 鹿茸软胶囊优选长白山梅花鹿茸(鲜)、食用棕榈油、大豆色拉油、维生素e、食用明胶、食用甘油为主要原料,应用独家研制技术,采用生物活性工艺方法精制而成,系长白山鹿茸胶囊新精油代高科技产品。 本品不仅保持了鹿茸原有的生物活性物质,还消除了传统鹿茸干品服食过程中浸泡、加热所造成的生物活性物质丧失以及不便保存、不便服用和难以消化吸收等种种弊端。精油年四季皆可食用,实为孝敬老人、馈赠亲友的理想佳品。 用法用量:每日2次,每次2粒。 鹿茸血 鹿茸血:为鹿科动物梅花鹿cerv s nippon temminck或 马鹿cerv s elaph s linnae s采茸时取其血要,风干后呈紫棕色片状。鹿茸血的主要成份中富含血红蛋白、血清白蛋白、血清球蛋白等多种蛋白质及多种氨基酸。 《唐 本 草》记载:主狂犬伤,鼻衄、折伤、阴痿、补虚、止腰痛。 《纲 目》记载:大补虚损、益精血、解痘毒、药毒。 《医林纂要》记载:行血祛瘀、续绝除伤。民间誉为养血,强身健体之佳品。


众所周知,新疆是中国沙漠面积最大的省区。中国沙漠总面积约71.29万平方公里,其中 新疆沙漠面积43.04万平方公里 , 占中国沙漠面积的近60%。 沙漠化一直是新疆地区的一大困扰。防沙治沙的问题,在全世界都是一大难题。作为生活在新疆地区的人们,"沙漠变绿洲"可谓是他们共同的梦想。如今,这样的梦想或许有望成为现实。 我国总耕地面积是120万平方公里,如果能将沙漠戈壁变良田,能多养活多少中国人啊! 然而,防沙治沙是世界难题,多少年来,全球各路科学家为此而犯愁。为了把沙漠变成绿洲这个梦想,无数人为之艰苦奋斗、不懈追求。 如果科学家的这一研究成功,对新疆有多大贡献,可想而知! 央视传来大消息! 中国科学家已取得重大突破 终于将这个梦想变为现实! 毗邻中国最大的沙漠 曾是一片荒芜的戈壁滩 为重度盐碱土地 如今,这里却已被300亩绿色的稻苗覆盖 他们是一群创造"绿色奇迹"的人 向大漠要耕地 把荒地变良田 他们就是 袁隆平海水稻科研团队 袁隆平又有新动作:让沙漠变耕地 这里是塔克拉玛干沙漠西缘岳普湖县 从2018年开始 袁隆平海水稻科研团队在这里 开辟了向大漠要耕地的试验田 今年又扩大了试种规模 试种面积300亩 稻苗以机械化方式播种 海水稻科研团队介绍 试种地块含盐度高达17‰左右 ph酸碱度超过8.0 属于重度盐碱土地 "海水稻有改良土壤、降低盐碱的效果, 3年至5年 这片盐碱地就可以改成良田。" "这片试验田过去是一片戈壁滩。" 巴依阿瓦提乡乡长阿里木江说 去年试种了80亩 当地农民看到了成效 今年扩大为300亩 "老百姓听说海水稻能把荒地变良田, 都很期待。" 2018年岳普湖县试验田亩产549公斤 远超科研团队亩产200公斤的预期 新疆盐碱土地面积大 海水稻在新疆改造盐碱地 价值巨大 前景广阔 新疆也能种水稻?袁隆平曾这样说 据新疆日报此前报道,早在2014年,袁隆平就曾造访新疆,报道称,此行目的一是学习借鉴新疆农业滴灌先进经验,引入湖南干旱山区;二是借新疆日照充足等优势自然条件和成熟的滴灌技术,在南疆试种最新的超级杂交水稻品种。 袁隆平说, 新疆自然条件优势明显,滴灌技术全国领先,优势农产品品质高,下一步准备在自治区和兵团各种植100亩超级杂交水稻滴灌试验田 ,学习滴灌技术,积累杂交水稻种植经验,继续深化同新疆的农业合作交流。 在新疆,海水稻前景有多巨大? 总结起来说, 第一,生态环境有望大大改善。 海水稻科研团队介绍 试种地块含盐度高达17‰左右 ph酸碱度超过8.0 属于重度盐碱土地, "海水稻有改良土壤、降低盐碱的效果, 3年至5年 这片盐碱地就可以改成良田。" 新疆有丰富的冰雪融水和地下水资源, 未来,你可能在有水的地方都可以见到片片稻田。 第二,人口承载将大大增加。 新疆地广人稀, 如果水稻种植在戈壁沙漠种植成功, 将有大面积的沙漠戈壁变成稻田, 出产稻米, 这将意味着人口的承载力将大大增加, 绝不仅仅是现在的人口。 水稻在新疆种植成功,意味着什么? 一旦袁隆平的这项水稻技术在新疆得到有效推广, 这意味着什么呢? 往大了讲 在中国层面上, 中国有15亿亩盐碱地, 其中约3亿亩具有改造潜力(几乎相当于整个大不列颠国土面积), 都可以"变废为宝"。 如果在一亿亩盐碱地上推广这种海水稻, 按300公斤亩的保守产量估计, 年产量至少能养活8000万人! 往小了讲, 新疆的29.3万 平方公里土地的五分之一 也就是5.86万平方公里土地具有改造潜力 换算成亩为8700多万亩土地 这还不包括早在2018年袁隆平团队 在迪拜实验成功的沙漠水稻的改造能力 而随着科研水平的发展, 这一水平改造还有望将进一步提升。 新疆沙漠面积非常巨大,共有43万平方公里,占新疆总土地面积的四分之一!其中塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠! 从国内来看: 新疆沙漠面积=河南+北京+天津+江苏+上海+浙江这6个省市加一起还要大一点! 从世界来看: 新疆沙漠面积=1.5个日本(日本面积37万平方公里) 新疆沙漠面积=2个英国(英国面积24.41万平方公里) 新疆沙漠面积=4个韩国(韩国面积10万平方公里) 新疆的沙漠面积如此巨大,如果把这些 沙漠戈壁全部变成良田,完全可以让我们的新疆变成一个巨大的粮食产区,完全实现现代化耕种,助推新疆经济,未来几十年后新疆定会成为中国最美的大花园! 为中国科学家点赞! 也让我们一起期待新疆沙漠变良田!! 最具中华文化的历史名玉是哪几个? 投票进行中!每人有一票的权利,公开公平公正,随机调研,我们就像知道真实的状况!欢迎转发到任何微信群! 21世纪,中国的玉石文化产业经历了从粗放发展到产业化发展,从玉材销售粗加工到到艺术创作大繁荣,从关注艺术层面到弘扬中华文化认同的玉文化层面的提升和社会转化,今天人们品玉赏玉玩玉,早已经不是从前玩料、玩工、玩钱那么简单! 一文化思想层面 ,有没有形成特有的文化、思想、道德等意识形态上的玉文化内涵;


关于学钢琴 最近收到了一些家长咨询学钢琴的问题, 小编就认真的整理和总结了这些问题的答案, 解决大家的疑难困惑。 问题一: 我家的孩子有没有天赋, 手比较小,适合学钢琴嘛? 不能否认,如果你想成为演奏家天赋很重要, 可是家长培养孩子只是为了让孩子有一技在身。 况且即便你有很高的天赋, 不努力不能坚持练习,也不可能学好钢琴呀! 其实,学钢琴最大的天赋,是懂得努力与坚持 ! 那么究竟哪些孩子适合学钢琴呢?小编现在很负责任的告诉你! 要是想让孩子学钢琴,就不要考虑适不适合 给他们更多的机会去尝试,不要用主观意识给他们设限。 特长都是靠父母后天培养的,没有孩子天生有特长, 只要你肯努力,孩子一定也可以拥有某种特长,这特长与天赋无关! 问题二: 刚开始学钢琴(半年以内), 遇到一些专业上的问题。 有家长问我,钢琴的手势一直都没有养成习惯, 弹着弹着就变了,节拍跟不上,看谱技巧等具体学习上的问题。 小编想说,找个合适的老师,用正确的方持学习和练习 其实在问这些问题的时候你们已经知道答案了, 习惯出自于长期的肌肉记忆,只要坚持正确的练习达到一定长的时间, 问题三: 为什么学琴进度慢,内容少 学了一段时间了却弹不了什么曲子 其实,这是一个基本功的问题 一个好的钢琴老师一定会帮助孩子好好的打基础, 从基本功一个音一个音开始练习,每堂课扎实的帮助学生解决每一个问题, 而不是一个劲的很多复杂的问题全部塞给学生。 教学生正确的读谱,让学生练习正确的严格的钢琴指法, 一些手指独立性的高抬、音阶、琶音等训练在初始阶段一定是必不可少的。 他们会帮助孩子尽快熟悉键盘的排列,将谱子上的内容变成键盘操作的实际行动。 基本功虽然枯燥无味,但是就像盖房子,只有地基越扎实,越坚固,才能万丈高楼平地起! 所以孩子刚学没多久就想着考级弹曲子的家长,一定要体谅在为孩子打基础的钢琴老师啊! 问题四: 不懂音乐,要陪着孩子一起学嘛? 如果可以,请你一定要陪着孩子练琴。 因为,孩子需要你!,他们至少会觉得不是一个人在坚持。 但是陪孩子练琴,他想要的是陪伴,而不是"监工"。 有些父母煞费苦心地盯着孩子练琴,一个错误一个错误地纠正,到头来惹一肚子气,还被孩子埋怨;千万不要这样的, 请记住我们的slogan"我们音乐诠释美好生活",音乐是让我们原本平庸枯燥的生活更加闪亮。 问题五: 孩子不想学了, 我应该让她坚持学下去吗? "不要逼孩子学他不想学的东西,孩子快乐就好",这话听上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,是父母的不负责任。 在孩子还没有能力做决定的时候,如果什么都听孩子的,那还要父母干什么? 99%的孩子是需要家长教育的!什么事动不动就"我回家问问孩子喜欢不,上不上、学不学都 尊重 孩子的意见"!那孩子要是不喜欢,是不是什么都不用学了?那才是真正地害了孩子! 无论什么事坚持才会有效果,有效果才会有成就感,有成就感才会坚持,久而久之,才能养成良好的习惯。 真正的教育,就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子,绝不可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。


唐宋时期文学 唐宋时期是我国文学发展的高峰时期,唐代开明的社会创造了对文化发展极为有利的环境,唐朝盛世造就了士人的进取精神、开阔胸怀和恢宏气度,极大地丰富了文学的创造力,也给文学带来了昂扬的精神风貌,创造了被后代一再称道的盛唐气象。而宋代文学是中国古典文学发展的重要阶段,它基本上是沿着中唐以来的方向发展。其中,韩愈等人发动的古文运动得到了宋代作家的热情响应。道统与文统紧密结合,使宋代古文真正成为具有很强的政治功能而又切于实用的文体。因此,公务员考试文史类题目中唐宋时期的文学常识经常作为考题或是选项出现,唐宋文学常识作为公务员考试的高频考点,需要同学们重点记忆。 唐朝是我国诗歌文学发展的辉煌时代,涌现出了一大批优秀的的诗人。根据唐朝时期的不同划分为初唐文学、盛唐文学和晚唐文学。由于政治局势与经济环境等因素的影响,初唐文学受南北朝文学影响很大,本时期的文学作品多流露一股空灵之气。盛唐时期出现了山水田园诗派和边塞诗派,诗人喜欢描绘祖国的大好河山,本时期的文学作品多昂扬豪迈,透露出大国兴盛之气。晚唐时期由于政局动荡经济衰败,该时期中忧国忧民、借古讽今的诗篇大放异彩,出现了相当多的名诗名人。以下用表格的形式将唐朝文学中的考点向同学们展现出来。 唐 初唐 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王(王勃:《滕王阁序》《送杜少府之任蜀州》)(初唐四杰"王杨卢骆") 盛唐 山水田园 王维,字摩诘,"诗佛""诗中有画画中有诗"《九月九日忆山东兄弟》《使至塞上》《送元二使安西》 孟浩然,世称"孟襄阳",《春晓》《宿建德江》 边塞 岑参《白雪歌送武判官归京》;王昌龄《出塞》;高适《别董大》 "大李杜" 李白:字太白,号青莲居士,"诗仙",《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》 杜甫:字子美,自号少陵野老,世称"杜工部","诗圣",其诗被称为"诗史""三吏"《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;"三别"《新婚别》《垂老别》《无家别》 中晚唐 白居易,字乐天,号香山居士,"诗魔""诗王"《长恨歌》《琵琶行》 李贺,字长吉,"诗鬼",《雁门太守行》 刘禹锡,字梦得,《陋室铭》《乌衣巷》 "小李杜" 李商隐,字义山,号玉溪生,《无题》《锦瑟》 杜牧,字牧之,号樊川居士,世称杜樊川,《泊秦淮》《阿房宫赋》《过华清宫》 宋朝是继唐朝之后又一文学高速发展的辉煌时代,宋朝文学主要涵盖了宋代的词、诗、散文、话本小说、戏曲剧本等等,其中词的创作成就最高,并衍生出豪放派与婉约派两种不同的宋词风格。随着欧阳修等人带动第二次古文运动,文人墨客开始以平实的语言来创作,加上内容多反映生活时弊,雅俗共赏,文学创作进入了高峰期。宋代文学在我国文学发展史上有着重要的特殊地位,它处在一个承前启后的阶段,即处在中国文学从"雅"到"俗"的转变时期。下列表格中是公务员考试关于宋朝文学的高频考点。 宋 豪放派 范仲淹 字希文,世称范文正公 《岳阳楼记》 辛弃疾 字幼安,别号稼轩 《永遇乐》 《青玉案》 岳飞 字鹏举 《满江红》 《小重山》 陆游 字务观,号放翁 《示儿》 《钗头凤》 婉约派 李煜 字重光,初名从嘉,称"千古词帝" 《虞美人》 《浪淘沙》 柳永 原名三变,"凡有井水饮处,皆能歌柳词" 《雨霖铃》 秦观 字少游,号淮海居士 《鹊桥仙》 李清照 号易安居士,"千古第一才女",与辛弃疾并称"济南二安" 《一剪梅》《醉花阴》《声声慢》 唐宋时期,最著名也最为人所知的当属"唐宋八大家"(韩柳曾王欧三苏),此八人对唐宋文学的发展起到了巨大的领导作用,因此也是公务与考试的高频考点。以下用表格形式将"唐宋八大家"相关常识做一个系统的梳理。 韩愈 字退之,世称韩昌黎,唐代古文运动倡导者,苏轼称其为"文起八代之衰" 《师说》《马说》 柳宗元 字子厚,人称"柳河东""柳柳州" 《永州八记》《黔之驴》《小石潭记》《捕蛇者说》 欧阳修 字永叔,号醉翁,又号六一居士 《醉翁亭记》 苏洵 字明允,长于散文,尤擅攻论 《六国论》 苏轼 字子瞻,号东坡居士,宋词豪放派代表 《赤壁赋》《江城子》《水调歌头》《念奴娇》 苏辙 字子由,自号颍滨遗老 《杭州快哉亭记》《上枢密韩太尉书》 王安石 字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公,临川先生 《元日》《桂枝香》 曾巩 字子固,世称南丰先生 《墨池记》 李梦娇老师点拨:学习唐宋时期的文学,我们主要关注那些开创了文学流派或者是在文学史上具有重大影响力的人物,如苏轼、王安石等人的字、别号以及主要作品都是我们要重点掌握的内容,此外我们也要熟悉唐诗宋词的流派、格律和比较重要的词牌名. 李梦娇老师速记口诀实战: (2010上海)【多选】下列属于我国古代"唐宋八大家"的是( ) a.李白 b.韩愈 c.柳宗元 d.杜甫 【答案】bc 【解析】本题考查人文常识。根据李梦娇老师《常识速记口诀88条》第138页唐宋八大家"韩柳曾王欧三苏"可以马上选出正确答案b和c,达到秒杀此类题目的效果。更多速记口诀请参阅李梦娇老师主编的《常识速记口诀88条》。


原文地址:获诺奖诗人每人一首诗(2)作者:网络诗选 6、罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861-1941)印度近代著名诗人和作家。从小醉心于创作,十四岁发表诗作。一生共写了五十多部诗集,十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说,二十多部剧本。他的诗歌继承了古典和民间文学的优秀传统,格调清新,感情真挚,意境隽永,语言秀丽,充满深刻的哲理和浓郁的抒情色彩。著名诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《采果集》、《情人的礼物》等;小说有《沉船》、《戈拉》等。他的作品充满爱国主义精神,有很高的艺术成就,在印度文学中占有极其重要的地位。1913年,由于他"富于高贵、深远的灵感,以英语的形式发挥其诗才,并揉和了西欧文学的美丽与清新"而获得诺贝尔文学奖。 吉檀迦利 (选译) 21 我必须撑出我的船去。时光都在岸边捱延消磨了-不堪的我呵! 春天把花开过就告别了。如今落红遍地,我却等待而又留连。 潮声渐喧,河岸的荫滩上黄叶飘落。 你凝望着的是何等的空虚!你不觉得有一阵惊喜和对岸遥远的歌声从天空中一同飘来吗? 42 在清晓的密语中,我们约定了同去泛舟,世界上没有一个人知道我们这无目的无终止的遨游。 在无边的海洋上,在你静听的微笑中,我的歌唱抑扬成调,像海波一般的自由,不受字句的束缚。 时间还没有到吗?你还有工作要做吗?看罢,暮色已经笼罩海岸,苍茫里海鸟已群飞归巢。 谁知道什么时候可以解开链索,这只船会像落日的余光,消融在黑夜之中呢? 69 就是这股生命的泉水,日夜流穿我的血管,也流穿过世界,又应节地跳舞。 就是这同一的生命,从大地的尘土里快乐地伸放出无数片的芳草,迸发出繁花密叶的波纹。 就是这同一的生命,在潮汐里摇动着生和死的大海的摇篮。 我觉得我的四肢因受着生命世界的爱抚而光荣。我的骄傲,是因为时代的脉搏,此刻在我血液中跳动。 84 离愁弥漫世界,在无际的天空中生出无数的情境。 就是这离愁整夜地悄望星辰,在七月阴雨之中,萧萧的树籁变成抒情的诗歌。 就是这笼压弥漫的痛苦,加深而成为爱、欲,而成为人间的苦乐;就是它永远通过诗人的心灵,融化流涌而成为诗歌。 (冰心译) 7、魏尔纳·冯·海顿斯坦(1859-1940)瑞典近代著名抒情诗人和小说家。他的作品主要以自己的家乡和瑞典民族为主题,作品涉及的领域很广,有诗歌、散文、政论和小说等。 诗作主要有《朝圣与漂流的年代》(1888)、《诗集》(1895)、《人民集》(1899)和《新诗集》(1915)等。 海顿斯坦于1916年获诺贝尔文学奖,以"表彰他作为瑞典文学新时代的首要人物的重性" 《春天的时刻》 现在,人们对死者感到遗憾, 他们不能在春天的时刻里 沐浴着阳光 坐在明亮温暖的开满鲜花的山坡上。 但是,死者也许在轻轻细语 讲给西洋樱草和紫罗兰, 没有一个活着的人能听懂。 死者比活者知道得更多。 当太阳落山时, 也许他们将比我们更欢快地 在夜晚的阴影中游荡, 那些神秘的思想, 只有坟墓才知道。 选自《新诗集》(1915) 石琴娥雷抒雁译 8、卡尔·施皮特勒(1845-1924)瑞士著名诗人,用德语写作。代表作是叙事史诗《奥林匹斯山的春天》(1905),并因这部作品而于1919年获得诺贝尔文学奖。 《神签》 金鱼池水清如镜, 妙龄公主对镜凝笑影。 戒指投池心, 暗自哦吟: "嗬!明镜清波, 魔术一般, 给我一签, 为我占卜!" 瞧,青水碧池彩云飞, 袅袅向东飘拂。 哎!西天翻墨恶风吹, 欲把彩云吞没。 公主跃身枝条找, 青镜怒敲水波摇。 舞步莲花满园绕: "全都是欺骗, 全都是鬼妖! 年轻,美貌, 才是我真实的写照!" (马君玉译) 9、w.b. 叶芝 (1865-1939)爱尔兰现代著名诗人。主要诗集有《玫瑰》(1893)、《苇丛中的风》(1899)、《责任》(1914)、《塔堡》(1928)等。 "由于他那永远充满着灵感的诗,它们透过高度的艺术形式展现了整个民族的精神",诗人于1923年获诺贝尔文学奖。 《驶向拜占庭》 那不是老年人的国度。青年人 在互相拥抱;那垂死的世代, 树上的鸟,正从事他们的歌唱; 鱼的瀑布,青花鱼充塞的大海, 鱼、兽或鸟,一整个夏天在赞扬 凡是诞生和死亡的一切存在。 沉溺于那感官的音乐,个个都疏忽 万古长青的理性的纪念物。 一个衰颓的老人只是个废物, 是件破外衣支在一根木棍上, 除非灵魂拍手作歌,为了它的 皮囊的每个裂绽唱得更响亮; 可是没有教唱的学校,而只有 研究纪念物上记载的它的辉煌, 因此我就远渡重洋而来到 拜占庭的神圣的城堡。 哦,智者们!立于上帝的神火中, 好像是壁画上嵌金的雕饰, 从神火中走出来吧,旋转当空, 请为我的灵魂作歌唱的教师。 把我的心烧尽,它被绑在一个 垂死的肉身上,为欲望所腐蚀, 已不知它原来是什么了;请尽快 把我采集进永恒的艺术安排。 一旦脱离自然界,我就不再从 任何自然物体取得我的形状, 而只要希腊的金匠用金釉 和锤打的金子所制作的式样, 供给瞌睡的皇帝保持清醒; 或者就镶在金树枝上歌唱 一切过去、现在和未来的事情 给拜占庭的贵族和夫人听。 -《塔堡》(1928) 查良铮译 10、埃里克·阿克塞尔·卡尔费特(1864-1931)瑞典著名抒情诗人。他的作品大多描写乡村生活与自然风光。诗作主要有《荒原与爱情之歌》、《花神与果神》等。1931年他去世后,为了"表彰他杰出的抒情诗作"特破例追授诺贝尔文学奖。 《别歌》 握一下,握一下这双爱的手, 它们曾引过你的路,扶过你的脚步, 因为凉气正从河岸飘来, 白天正从夜幕中消失。 吻一下,吻一下这对忠诚的嘴唇, 它们曾情语绵绵,呼吸着烫热, 因为黑暗正从深渊飞起, 血红的天空布满了潮气。 让这火的拥抱去融化 所有的纠纷,所有的猜疑和不公。 无常的夜将使自己的黑云 在有同样血液的心间翻滚。 凉风今晚会不停飘游, 闪电要在远处灼灼划闪。 将临的风暴会无情地摇动 我们,这些命运之筛里的谷子。 此刻,迷茫在啜泣,疑问在颤抖, 当我离开这里,朋友可会把我思怀! 脸颊可会发烫,眼睛可会哭肿, 离去的他会不会变化? 回忆容易呵,忘却难! 这下沉的夕阳你再也看不见了- 我们将各在天涯一方 共梦见变化和消失的一切。 请从窗口给我一簇告别的鲜花, 呵,母亲,请给我勇气担起祖先的使命! 在你忧伤虔诚的月光中 我仿佛读到一首伟大的圣诗: 幽谷中每个渴求的灵魂 有一天因见到上帝的山而欢欣。 每一种难以吐露的情思 都会在永恒的歌声中自由地奔腾。


家中宠物好的生活习惯,是经过饲主逐渐训练而成,而教育猫咪最佳时机,为幼猫时期,抓准时机训练效果更加倍,而当猫犯错时,主人不应采打骂式教育,这样反而会让猫产生恐惧,正确教育方法请往下看:正确教育猫咪原则 1、从小开始教育 对猫的调教应从幼猫时期开始。因幼猫最为活泼好动,好奇心强,对任何新鲜的东西都感兴趣,所以此时调教最适宜,也较容易。 2、喂食前教育佳 调教猫的最佳时间应在喂食前。因为饥饿时猫与人较亲近,比较听活,此时能有效地利用食物刺激的方法来调教猫。 3、教育刚柔兼施 调教和训练中,要将各种刺激和手段有机地结合起来既不能态度强硬,又不能任其自由要刚柔兼施、宽严结合。但训练某一个动作时,不可采用过多的方式。 4、不可操之过急 调教过程中要态度和蔼,不宜操之过急,猫因性格倔强,自尊心很强,不愿听人摆布,所以,调教者态度要和气,在调教时要像与猫一起玩。 5、训练奖罚分明 调教训练中要奖罚分明。对完成动作要求的,给予少量可口食物表示奖励,亦可用手轻轻抚摸以示赞扬,对不听指挥或未完成动作要求的,应给予适当训斥以示惩罚。 6、经常给予表扬 采用表扬、奖励和鼓励的方法,在对猫的调教上更加容易。但大部分养猫者经常忽略表扬他的猫,如猫便溺很乖时,会篮子窝里睡觉和吃食,或安静待着,都应适时表扬牠。 专家说明:表扬具有积极意义,即使没有马上见效,至少对以后也不会有坏处。


幼儿园与小学大不同 1.教学目标不同 【幼儿园】教学目标是让孩子身心和谐发展,培养良好的习惯与个性,发展基本的感官能力。 【小 学】教学目标是根据一定的课程标准,对孩子进行有计划的知识教育,促进孩子全面发展。 2.教学形式不同 【幼儿园】以游戏为主的综合性教学形式,让孩子在玩中学,在学中玩,课堂时间较短。 【小 学】分科式静态课堂学习,时间长、任务重,孩子的行为会受到更强的约束规范。 3.师生关系不同 【幼儿园】每班至少配备3名老师伴随孩子左右,及时解决孩子的问题,与孩子关系较紧密。 【小 学】每班1个班主任,每门课有1位任教老师,除了讲课,课余时间与孩子交流较少,孩子的困难需要自己主动去解决。 幼小衔接,家长们要注意这些事 幼小衔接,是孩子从幼儿园过渡到小学的过程,不能单纯把这个过程看成上幼小衔接培训班,而是要从多方面着手准备,最终帮助孩子顺利跨过这道坎。需要经历幼小衔接这个适应过程的,既有孩子,也有家长。家长需要和孩子一起,提前做好充分准备,完成自我角色转变,帮孩子更加从容地进入小学。 最重要的入学准备就是让孩子在心理上做好充分准备,以便入学后尽快适应角色的转变和环境的改变,让孩子顺利实现从幼儿园到小学的心理"软着陆"。 "零起点"教学 ≠ "零准备"入学 教育部门出台"零起点"教学新规,主要是为了引导家长,不要让孩子超前学习,要求老师严格按照各学科课程标准要求开展教学,从"一张白纸"教起,而不是以班上识字量多的学生为教学依据。但为了让孩子更顺利地完成从幼儿园到小学的衔接和过渡,家长需要适当给孩子做些学习准备,适当储备一点知识。其实,家长的关注点不应放在是否应该学的问题上,而应该放在何时学、怎么学等更为关键的问题上。 从儿童发展的角度来看,大脑发育达到知识性学习的水平一般是在6岁以后。在大脑没有得到充分发育时,让孩子过度学习,可能会影响孩子大脑的正常发育,甚至让孩子丧失学习兴趣。当然,每个孩子的大脑发育速度不同,所以6岁只是一个参考年龄,家长不必采取"一刀切"的做法。作为家长,我们首先需要充分了解孩子的身心特点和发育程度,然后才能判断从什么时候开始进行知识学习。一般来说,孩子在上大班前,由于自身认知发展水平和接受能力有限,没必要学习过多知识。 进入大班后,可以适当学习一些简单的知识,为孩子进入小学做一些准备。 此外,幼儿阶段的孩子,应多以游戏互动等玩的方式来掌握应学到的知识,比如认字、数数等,而不宜机械、被动地学习。这就像吃东西一样,孩子不爱吃的东西硬塞到嘴里,他未必真的能吞下去,即使咽下去胃也不一定好受。很多时候,"揠苗"非但不能"助长",反倒会"害长"。任何违背儿童身心发展规律的行为,必然发生可预见或不可预见的后果,而且这些负面影响通常很难消除。 六大习惯,让孩子轻松上小学 "孩子上一年级最让人头疼的不是成绩,而是缺乏良好的行为习惯。上课不能安心听讲,不遵守课堂纪律,不会阅读,书写困难,自理能力差。" 好的习惯是小学生活的开端,在生活中能够培养孩子的哪些习惯呢? 1.倾听习惯 小学课堂40分钟的上课时间,老师教授的内容完全相同,为什么最后反馈却参差不齐?这取决于孩子们在课堂上的倾听习惯,有的孩子在大部分时间认真倾听,而有的只能坚持几分钟。 孩子的倾听习惯我们可以在生活中进行培养: 爸爸妈妈利用闲暇时间和孩子玩一些听力游戏,例如:复述数字,家长先报简单的数字,让孩子复述,在不断增加一位数,以此类推。孩子在游戏的过程中一定是集中注意的在进行聆听。 晚上给孩子讲故事,讲完以后请孩子说一说故事大致内容。 在孩子和我们交流的时候,将语速放慢,让孩子能够听清楚,让他来复述你刚才的话。 在孩子没有养成良好时倾听习惯时,要及时地指出和提醒, 孩子的倾听习惯会在不知不觉中形成。 2.阅读习惯 有的孩子喜欢读书,容易养成阅读习惯,良好的阅读习惯会在不知不觉中培养孩子的听力、理解力和注意力。 如果孩子不喜欢读书怎么办? 孩子不喜欢阅读的原因多半是不喜欢看见书上密密麻麻的汉字,爸爸妈妈们可以选择适合孩子的图书,字体大一些,是孩子喜欢的故事,不要强迫他接受大人的选择。 我们也可以利用 亲子阅读 时间陪孩子一起读书,有了阅读的氛围,孩子才有阅读的动力。 进行亲子阅读,让孩子在图文并茂享受阅读,理解图画与文字的关系,养成阅读的好习惯,增加他们对于故事的理解能力,上小学后轻松应对语文阅读。 3.书写习惯 孩子在学前阶段由于身体发展特点的限制,小肌肉不够灵活,让他们像成人一样拿着笔在田字格里写字,是一件非常困难的事,但是爸爸妈妈们可以选择另外一些方式来帮助孩子锻炼自己的手部小肌肉。 比如,在家里让孩子用纸笔涂画,写一些简单的数字,慢慢的孩子在书写中就会出现一些像字的符号,在大人眼中的"随意涂画"会让孩子的小肌肉也越来越灵活。 书写时请爸爸妈妈们培养孩子的专注,在书写进行时要求孩子不随意吃零食、玩玩具、上厕所,有一个安静的环境。书写最好有专门的桌子,不要在床上进行。 孩子拿笔写是他开始书写的第一步,正确的用笔方法,端正的姿势,对于入门的孩子来说很重要,我们争取在一开始就给孩子养成正确的书写习惯。 爸爸妈妈们切记不要因为孩子写字难看或者写字慢而数落他们,并且拿别人家的孩子来比较 。 在孩子心里会认为自己比不过别人,因此自信心受到打击,不愿意动笔。积极引导,多鼓励,多表扬,树立孩子信心。 4.完成作业和学习任务习惯 升入小学将有大量的学习任务和家庭作业,很多孩子都没有任务意识,不知道什么是家庭作业。孩子不认识字,不能将学习任务记下来,他们回家后就忘记自己的家庭作业。 我们可以利用符号或者图画帮助孩子进行形象记忆。 和孩子一起做一些家庭学习任务让孩子用简单的符号或图画记忆下来,帮助孩子记忆学习任务,用他自己的方式记录学习任务,促进孩子自主能力发展。通过这种方法,孩子逐渐有了任务意识,上学后家长就不必再为孩子入学记不住学习任务和家庭作业而犯愁。 5.集中注意力做事情的习惯 无论做什么事情,专注是孩子必备能力之一。集中精力完成一件事情再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,学习不够专心,注意力容易转移。 我们可以用 " 眼睛听 " 的游戏培养孩子集中注意力: 在安静之处,家长把手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。 只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听"话"的孩子,孩子的注意力也得到发展。 6.独立自主的生活习惯 小学是生活习惯形成的关键时期,良好的生活习惯是孩子自理能力的体现。 孩子进入小学,不是幼儿园里的小朋友,而是一名小学生,小学生的生活习惯是必备的基础能力。下面的基础能力你家孩子都掌握了吗? 1.规律的生活作息时间。 2.自己穿衣服、裤子,会自己系鞋带。 3.能独立用餐,会使用筷子和调羹吃饭。 4. 孩子会照顾自己,如主动饮水、 会从饮水水机接喝, 根据冷热穿脱衣服、独自按时睡眠。 5.知道饭前便后要洗手,会正确的洗手方式,学会使用各式马桶,便后冲水等。 6.能够整理自己的物品和玩具,用过的东西及时归位。 7.知道身体不舒服要及时告诉爸爸妈妈,同时能够帮助爸爸妈妈做力所能及的事。 8. 孩子能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码。 9.孩子能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品。 10.孩子能同时记住两个或三个任务,并执行这些任务。 认识孩子的优点和缺点,及时改正孩子的不足,良好习惯的养成在于日积月累,不是一蹴而就。 在入学准备期请不要吝啬鼓励和赞赏。但凡孩子取得进步,都要告诉他"你太棒了!我真为你骄傲"等。孩子越有信心,越愿意去努力学。 孩子进入小学,面临一个新的环境,家长有足够的思想准备: 幼小衔接不是一两个月的任务,会持续很长一段时间 。 日常渗透 实地参观,增加对小学的感性认识 对于部分孩子来说,突然面对陌生的环境可能会有紧张和焦虑等情绪。为减少孩子刚入小学时的陌生感、焦虑感,我们可以通过实地参观提前增加孩子对小学的感性认识。比如,可以带孩子到即将就读的小学参观校园和教室;观察小学生上学、放学、升旗仪式的实景;让孩子认一认即将就读的小学的校名和门牌号...总之,我们要让孩子尽可能多地了解小学的校园环境以及学习和生活场所。 潜移默化,引导孩子对小学向往 无论大人还是孩子,生活中都需要多一份期许,多一些憧憬。当我们把小学描绘成一幅美好的画卷时,孩子自然就会在心底点燃对小学的渴望和期盼。 孩子在入学前夕,常常会对上小学产生一种兴奋感。我们可以利用孩子的这一心理,有意识地将孩子的兴奋之情转化为对小学的渴望与憧憬。我们可以和孩子玩"倒计时"游戏:在挂历或台历上圈出上学日期,每天算算距离上小学还有多少天。随着时间临近,孩子对学校的向往之情会越来越强烈。我们还可以为孩子准备他最喜欢的书包和学习用品,因为崭新的书包、漂亮的文具也可以引发孩子入学的兴趣和愿望。 加强演练,增强孩子的角色意识 从幼儿园的小朋友变为一名小学生,需要角色意识的大转变。为了尽早唤起孩子即将成为小学生的角色意识,我们可以有意识地称呼孩子"某某同学";可以和孩子玩"上学"的模拟游戏:家长扮演老师,孩子扮演小学生,让孩子背着书包模拟小学生上学的情景,帮助孩子了解小学生的角色内涵;还可以利用日常生活契机,激发孩子做小学生的自豪感,比如称赞孩子"你就要成为一名真正的小学生了,祝贺你!""你能自己整理书包了,真像个小学生!


展览项目绩效评价工作是一个新事物。 长期以来,我国的财政支出以规模而不是以效益为基本目标取向。财政的主要任务就是最大程度地满足各部门的资金需要,为经济建设筹集和投入更大规模的资金,以保证经济发展的速度,而对财政支出的绩效不够重视。在财政资金运用上存在权责脱节、责任不明等弊端,浪费比较严重。 博物馆属于事业单位,也难免存在与政府部门同样的问题。 20世纪末,随着信息技术的飞速发展、政府支出规模的不断扩大,公众对提高财政支出责任和政府行政效率的要求越来越高。以支出绩效评价为手段、以结果为导向的绩效预算在西方发达国家率先被用于公共支出管理领域。我国从2001年开始接触这一新理念,并逐步将之形成制度,推广开来。 2001年,财政部组织力量开展专项研究,专门组团对美国、德国、英国、瑞典等国的财政支出绩效评价进行了考察,召开了全国财政支出绩效评价研讨会,成立课题组对财政支出绩效评价重点问题进行了专题研究。 从2003年起,财政部一些司局就开始制定各行业绩效评价管理办法,组织部分中央部门开展预算支出绩效评价试点工作,并选择了一些重大项目进行绩效评价试点。 2003年,十六届三中全会决定指出,财政要"建立预算绩效评价体系"。 2006年,财政部在总结前几年经验的基础上,从绩效评价对象选择、程序设计、指标体系设计、结果运用等方面入手,对绩效评价试点工作进行了进一步规范。 2009年6月财政部下发了《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预[2009]76号); 2011年4月财政部又对76号文件进行了修订,下发《财政支出绩效评价管理暂行办法》(财预[2011]285号); 2011年8月出台《绩效评价工作考核暂行办法》(财预[2011]433号)。 2012年9月,下发《关于印发的通知》(财预[2012]396号)。 2014年,财政部门将全面推行绩效评价,绩效评价的对象包括所有财政资金。作为使用财政资金的博物馆,也需要理解、重视绩效评价并积极应对。 一、 什么是绩效评价 绩效评价是指财政部门和预算部门(单位)根据设定的绩效目标,运用科学合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法,对财政支出的经济性、效率性和效益性进行客观、公正的评价。 理解这一评价体系,首先要强化绩效理念。从财政推行绩效评价初衷的角度,可以更好地理解它。财政为什么要进行绩效评价: "(绩效评价)是科学合理地配置资源,把有限的资金用好,切实发挥财政资金的使用效益,让广大人民群众满意,做到发展为了人民,发展成果由人民共享。政府预算管理只有充分注重绩效,预算支出只有产生实实在在的社会经济效益,才能更好地发挥公共财政职能,改善民生,促进和谐社会建设。" "各级财政、财务部门必须清醒地认识到,公共财政资金是纳税人纳的资金,不仅要取之于民,用之于民,还要有效地用之于民。我们不仅要让人民知道政府花了多少钱,办了什么事,还要让人民知道政府花钱的效益;不仅要让人民知道花钱的效益,还要让人民满意政府花钱的效果。这样才能真正实现绩效理念。"① 简单地说,绩效就是要重视效果和效益。为了使单位重视这一机制,财政部门还规定了相关的结果应用。例如,北京市财政规定将绩效评价的结果作为改进预算管理和安排以后年度预算的重要依据。对财政评价结果较好的,财政部门和预算部门可以予以表扬、优先支持或继续支持。所谓优先支持,就是哪家单位的项目绩效评价分数高,以后年份就可以获得相对多的财政资金,反之亦然。这些规定的目的就是保证资金使用者的注意力放在效果和效益上。 二、 绩效评价的基本内容有哪些 按照理论和规章制度,绩效评价主要围绕五个基本内容展开: (一)绩效目标的设定情况;(二)资金投入和使用情况;(三)为实现绩效目标制定的制度、采取的措施;(四)绩效目标的实现程度和效果;(五)绩效评价的其他内容。 从逻辑上讲,任何一个项目应首先确立一个目标,然后针对目标采取行动。绩效评价就是对行动的结果与原定的目标进行比较,结果与目标之间的偏差度决定着评价结果。当然,即使绩效评价注重结果,博物馆在采取行动时也仍旧受法律、法规的约束,特别在资金的使用方面。换句话说,绩效评价实际上针对项目实施过程中涉及到的各个环节展开。 三、 绩效评价的具体依据是什么 为了使绩效评价工作有可操作性,财政部门设定了评价指标。绩效评价指标是衡量绩效目标实现程度的考核工具,是绩效评价工作的依据。这些指标通常与绩效目标有直接的联系,并且优先使用最能反映评价对象的指标。由于各个机构性质不同,项目不同,财政部总体把握共性指标,而把个性指标交给了财政部门会同预算部门制定。② 根据财政部的规定,各地出台了本地区项目绩效评价指标。例如北京市针对绩效和项目实施制定了详细的评价指标,并对每一指标给出了尽可能的详细说明(表:北京市财政支出项目绩效评价指标体系)。 北京市绩效评价指标由多个级次构成。一级指标下可细分二级指标,二级指标可细分三级指标,以此类推。一级和二级评价指标以市财政局发布的绩效评价指标体系参考样表为准,不可调整。三级评价指标参考样表,可根据项目实际情况进行增减或者调整。四级评价指标可根据项目实际情况进行设置。在分级指标基础上,不同指标分配有不同权重。权重是具体指标所占的分值,反映具体指标在指标体系中的重要性。一级和二级评价指标的权重不可调整;三级评价指标的权重原则上不可调整,确需调整的,可根据实际情况进行微调;四级评价指标权重可根据实际情况进行设置。在权重确定后,进行分数的评定,评分标准依据计划标准、行业标准和历史标准等评价标准进行制定。 四、项目单位如何应对 绩效评价工作 为了应对绩效评价工作,项目单位需要做好四个方面的基础工作:合理制定绩效目标;注重资料收集工作;紧紧把握绩效指标,按规矩办事;如实撰写绩效报告,填好各种表格。 (一) 合理制定绩效目标 一个展览项目需要有明确的绩效目标。绩效目标是绩效评价对象在一定期限内达到的产出和效果。博物馆在制定绩效目标时需要注意两个问题,即绩效目标包括的主要内容以及绩效目标应该符合哪些要求。 按照财政部的要求,绩效目标应该包括六个方面的内容: 1.预期产出,包括提供的公共产品和服务的数量目标、质量目标、时效目标、成本目标以及服务对象满意度目标;2.预期效果,包括经济效益、社会效益和可持续影响等;3.服务对象或项目受益人满意程度;4.达到预期产出所需要的成本资源;5.衡量预期产出、预期效果和服务对象满意程度的绩效指标;6.其他。 由于财政规定的绩效评价目标具有通用性,而博物馆需要根据自身特点,在开始项目前对绩效目标进行设定。博物馆展览项目本身属于文化项目,在绩效设定上存在很大的难度。合理的博物馆展览绩效目标通常是定性的而非定量的。但是,定性的绩效目标在错误观念的指导下,常常使用一些大而空的口号替代真正的绩效目标,为花钱找理由,而不是从群众精神文化需求、文化建设、博物馆发展角度出发,更有甚者,出于各个原因,误入歧途,谋取不正当利益。为了避免单纯定性的绩效目标使考核评价流于形式,因此,还需要一些定量的目标作为补充。需要注意的是,定量的绩效目标要保证该数据是可获得的。 (二) 紧紧把握指标体系,按规矩做事情 指标体系的设定与绩效评价紧紧围绕三个中心展开,即决策、执行与效果。效果由决策和执行所决定。无论决策还是项目执行中,都要按规矩做事。 决策方面的绩效评价设计主要为了保证"做正确的事情"。在以往的行政决策中,"拍脑门"式的决策缺乏科学依据,随意与盲目地开始一些项目,往往造成经济损失。有鉴于此,绩效评价才从决策依据和决策程序两个方面对决策进行规范。 执行方面的绩效评价设计主要为了保证"正确地做事",以正确的方式做事情。在工作中往往有一种错误的观念在作怪,认为结果最重要,达到目标的手段可以不用多考虑。这种实用主义态度的最极端就是不择手段达成目标。当代社会认为,正确地做事是社会正义的最主要衡量指标。用不正当的手段谋取正当的利益,在现代社会已经不为法律和社会道德所容。 (三)注重资料收集工作 展览项目,特别是临时展览项目,其从展出到结束的时间通常在一年以内,而绩效评价工作通常在次年进行。对于绩效评价工作而言,资料的收集非常重要。对于展览项目资料必须做到及时、真实、准确、完整。 1.及时性 及时性是做好资料整理的前提,理应杜绝拖沓滞后、闭门造车现象和应付突击的心理。 2.真实性 真实性是资料的灵魂。资料的整理应该实事求是,客观真实。 3.准确性 准确性是资料的核心。 4.完整性 完整性是资料的基础。不完整的资料将会导致片面性,不能系统地、全面地了解项目质量状况。 在上述四个标准的基础上,博物馆为应对绩效评价工作主要收集与整理的资料包括:项目决策资料、项目管理资料和项目绩效资料(详细的资料可以参考附录一)。 (四)撰写绩效自评报告,填好各种表格 绩效评价报告通常有提纲要求,需要具体反映项目的相关内容。该报告的撰写人必须是了解、熟悉情况的工作人员,最好是项目的负责人。同时,撰写人还需要与财务工作人员紧密联系,从他们那里收集、整理相关的财务信息,准确地引用到报告中去。有时候,配合财务绩效目标,需要填写财务表格,这些工作也都需要财务部门工作人员的介入与积极配合。评价报告的提纲要求参考附录二。 附录一: 绩效评价工作可能需要提供的资料 一、项目决策资料 1.项目单位职能文件 这一文件是对单位职能的定位,它由单位的性质所决定,规定单位为什么存在。在单位成立之初,通常有关于单位职能的正式阐述。 2.部门或项目单位中长期规划 不是每个博物馆都制定有中长期规划,或者严格按照中长期规划执行,但是,规范的、试图有所发展的博物馆一定会制定中长期规划。 3.部门或项目单位本年工作计划 4.项目立项背景及发展规划 5.项目立项报告或任务书 6.上级主管部门对于立项的批复文件 7.项目申报书 8.财政支出绩效目标表 9.项目可行性研究报告 10.立项专家论证意见 11.项目评审报告 12.项目内容调整和预算调整的相关申请和批复 从3到12的资料反映整个决策过程。 二、项目管理资料 1.项目实施方案 项目实施方案也叫项目执行方案,是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案。从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体、明确安排的计划类文书。 2.项目预算批复 财政部门对预算的批复文件。 3.项目管理制度 具体而言,常用的项目管理制度包括项目进度管理制度、项目成本管理制度、项目质量管理制度、项目人力资源管理制度、项目沟通管理制度、项目风险管理制度、项目采购管理制度、项目中止制度等。它是保证项目得以正确实施的制度层面保证。 4.与项目执行相关的部门或单位内部财务管理制度 5.反映项目管理过程的相关资料 比如:项目招投标文件、项目中签订的外包合同或协议、工程项目的设计施工图纸、监理合同和监理报告等。 6.反映项目执行的会计凭证及会计账簿 会计凭证包括原始凭证和记账凭证两种,原始凭证是发生会计事项的唯一合法证明。原始凭证如进账单、支票存根、汇款单、缴款书、借据、费用报销单、发票、收据以及其他能证明会计事项发生的单据、表册、文件等。 会计账簿简称账簿,是由具有一定格式、相互联系的账页所组成,用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。会计账簿的整理主要有日记账和分类账。序时账簿又称日记账,是按照经济业务发生或完成时间的先后顺序逐日逐笔进行登记的账簿。需要提供的资料如:普通日记账、现金日记账、银行存款日记账。分类账簿是对全部经济业务事项按照会计要素的具体类别而设置的分类账户进行登记的账簿。需要提供的资料包括总分类账和明细分类账。有时候还需要提供备查账簿,如固定资产登记簿等。 三、项目绩效资料 1.项目单位绩效报告 根据财政要求,由项目执行单位自我撰写的绩效报告,格式和样本可以参考附录。 2.项目执行情况报告 项目执行情况报告包括收集和发布执行信息,从而向上级科技行政管理部门提供为达到项目目标如何使用资源的信息。这一报告常常为中期工作情况报告,完结的项目通常撰写绩效报告。 3.项目经费决算表 项目经费决算是对经费预算执行情况的总结,通过决算工作,可以对经费预算的执行情况进行分析,促进预算的合理编制。根据我国财务管理制度,事业应进行预算管理。对应预算管理,项目结束后,要根据预算表,对应实际支出生成项目决算表。 4.审计机构对项目执行情况的财务审计报告 一般而言,财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作,即计量、记账、核算、会计档案等会计工作是否符合会计制度,企业的内控制度是否健全等事项的报告,是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。会计师事务所也可以针对项目进行特殊鉴证业务,针对个别项目出具审计报告。 5.反映项目完成情况的证据资料 即反映产出目标完成情况的有关资料。包括反映产出数量、质量、时效和成本等有关情况的证据资料。重要的是应能够客观地证明项目产出目标的完成情况。比如:评价工作组对项目产出目标完成情况的调研结果、评价专家对项目产出目标完成情况的认定结果、有关专业机构对项目产出目标完成情况的认定证明、项目完工验收报告、项目完工实景图片、采购设备入库记录等。 6.反映项目实施效果的证据资料 即反映项目效果目标完成情况的有关资料。重要的是应能够客观地证明项目效果目标的实现情况,最好是能够量化地反映项目效果实现情况。比如:反映项目实施效果的有关经济数据、业务数据、发表论文、申请专利与专利授权、获奖情况、服务对象调查问卷、项目实施效益与历史数据对比、成本合理性分析等。 附录二: 北京市财政支出绩效报告 (参考提纲) 一、项目概况 1.项目单位基本情况。 2.项目年度预算绩效目标、绩效指标设定情况,包括预期总目标及阶段性目标;项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围。 二、项目资金使用及管理情况 1.项目资金安排落实、总投入等情况分析。 (包括财政资金、自筹资金等) 2.项目资金实际使用情况分析。 (主要是指财政资金) 3.项目资金管理情况分析。 (包括管理制度、办法的制订及执行情况) 三、项目组织实施情况 1.项目组织情况分析。 (包括项目招投标情况、调整情况、完成验收等) 2.项目管理情况分析。 (包括项目管理制度建设、日常检查监督管理等情况) 四、项目绩效情况 1.项目绩效目标完成情况分析。 将项目支出后的实际状况与申报的绩效目标对比,从项目的经济性、效率性、有效性和可持续性等方面进行量化、具体分析。 其中:项目的经济性分析主要是对项目成本(预算)控制、节约等情况进行分析;项目的效率性分析主要是对项目实施(完成)的进度及质量等情况进行分析;项目的有效性分析主要是对反映项目资金使用效果的个性指标进行分析;项目的可持续性分析主要是对项目完成后,后续政策、资金、人员机构安排和管理措施等影响项目持续发展的因素进行分析。 2.项目绩效目标未完成原因分析。 五、其他需要说明的问题 1.后续工作计划。 2.主要经验及做法、存在问题和建议。 (包括资金安排、使用过程中的经验、做法、存在问题、改进措施和有关建议等)。 3.其他。 ① 财政部廖晓军副部长在全国预算绩效管理工作会议上的讲话(2011.4.21)。 ② 共性指标是适用于所有评价对象的指标。主要是财务指标,如预算编制和执行情况、财务管理状况、资金配置、使用、处置及其收益管理情况,一些容易理解的指标也属于共性指标,如社会效益、经济效益。个性指标是针对部门或项目特点设定的,适用于不同预算部门或项目的业绩评价指标。


全国人大议案为什么减少了? 【政情报告】2009两会"猛案"下落 多名政协委员联名提案为投票表决器加盖子 人大议案与政协提案的不同提出和审议议案的程序 议案是全国人大代表行使国家权力最为重要的载体之一,而其数量近年来正在减少。为什么议案数减少了?那些未提议案的代表们,都有怎样的考虑? 议案数的十年起伏 从第七届到第十届一直是全国人大代表的罗益锋回忆说,八届时的议案还很少,但是九届就开始多起来了。九届全国人大五次会议,议案数量达到1194件。十届全国人大二次会议更是达到1374件。 当时媒体两会报道的关键词就包括"议案大王"、"一号议案"。前者表明代表的敬业与责任,而后者曾被解读为显示议案的重要性。 各代表团之间一度甚至在议案数量上也形成某种较劲。有研究者统计,浙江、上海、江苏、湖北等省在其间尤为突出。 议案之多,以至于相关汇报材料都不忘提及"经过大会议案组工作人员通宵达旦的工作"。 不过,对全国人大代表们所提交的议案的质量的重视,逐渐超过了数量。 2005年,全国人大议案组将议案的确认工作前移,对代表提出的议案按照有关要求进行了严格规范。时任全国人大环境与资源保护委员会办公室副主任徐晓东曾说"出现了一些议案被退回重写的现象,而个别无法重写的议案转成了书面建议"。 事实上,尽管从2001年到2004年,代表向大会提交的议案连续4年突破千件,然而最终被作为议案处理的比例并不高。统计显示,2001年,最终作为议案处理仅占总提交议案数的约26%,2002年这一比例为24%,2003年为 32.2%,2004年进一步上升至46.7%。 有两条规范屡被提及:议案不得干预法院案件的受理和审判工作;全国人大代表所提的议案要是全国性的议题,而不是属于省市人大应该审议的内容。 此外议案还规定了提请审议内容、说明(缘由、目的、意义、形成过程等)和要求等固定格式,如果是立法,要列出大致的草案框架。 这些新规定很大程度上使议案数开始下降,到2007年十届全国人大五次会议,议案数量降为796件,十一届全国人大一次会议则进一步降为462件。 踊跃议案与不提交议案的代表 根据统计,一部分人大代表实际并没有提出议案,连书面建议都很少。 这部分被归因于代表不认真履行职责。鉴于人大代表、政协委员缺会情况,之前有地方甚至规定,两次不参会将被免去代表、委员资格。 接受本报记者采访现任和前任全国人大代表中,罗益锋是印度尼西亚归侨,赵林中是某纺织集团董事长,袁敬华担任山东省一所聋儿语训希望学校校长,洪可柱是博士生导师,迟夙生是一家律师事务所主任。这些来自基层的代表,往往成为主导所在代表团议案数量的关键人物。 譬如迟夙生,2006年,在黑龙江省代表团102个代表中,她所提出的议案占全团提出议案数量的18,今年更占15。而北京代表团的罗益锋,在20年的人大代表期间,曾经提出76件议案。 上述研究者告诉本报记者,全国人大代表基本都提出了书面建议。严格意义上,议案需要三十个人联署,而书面建议,顾名思义,就是个人意见而已,"一天就能做十几个",议案比建议要重要得多。 事实上,部分人大代表不提议案,也有复杂的原因。 没有能力提议案是一个最为明显的理由。全国人大代表、湖北阳新县王英镇希望小学教师王月娥告诉南方周末记者,要做一个好的议案"太难了,需要专门的法律知识"。当时,为了准备一个议案,她曾找来法律书"硬啃",还曾专门请教法律专家。 而具有丰富法律实务经验的迟夙生律师告诉本报记者,为提交对刑法"组织卖淫嫖娼"条款的修改议案,她曾经专门去国外的红灯区调研。为了提高自己的法律理论水平,她曾专门到中国政法大学读博士班。 值得注意的是,诸多学者也并没有提议案,包括多名法学家。一位担任全国人大代表的学者为自己辩解说,"每个人关注的领域和兴趣点不同"。 议案从哪里来? 议案和书面建议,在实际操作中的地位基本等同,客观上使代表们更愿意提建议而不是议案。 一位代表即提醒本报记者注意,那些活跃的面对媒体的代表,尽管看法很多、观点也引人注目,有些实际上却并没有议案或者书面建议。"可能通过媒体传播反而会发生更大的影响,由此也导致,一些人大代表、政协委员,出于吸引大众关注的目的,不惜抛出一些雷人的建议或者议案。" 曾在全国人大工作的中国政法大学教授蔡定剑对本报记者说,历史上全国人大由代表们议案直接促成通过的立法只有两次,一为1993年修改宪法,一为香港特别行政区基本法条款解释的出台,"因为当时形势迫切"。 而更多的情况是,在每届全国人大会议一次会议前后,全国人大的立法规划就会出来。代表们的立法建议或者纳入其中,或者作为下一届规划的参考。 一些代表告诉本报记者,就是自己所做的议案,中间也面临着许多变数。 曾经就银行存款利息税一事,全国人大北京代表团内形成两派意见,一派认为当时国家财政有困难,征收利息税有助于解决财政上的某些不足,另一派反对征收利息税,理由是90%以上的银行存款是老百姓的血汗钱,而且当时的利息已经很低了,再征收利息税就没有多少了。最后的结果是两种意见都作为议案提交了。 还有一些被视为超前的议案,要么在代表团就被退回,要么到全国人大议案审查委员会被退回。 迟夙生曾建议将卖淫嫖娼合法化,以便于对性从业者给予健康检查,防止性病和艾滋病的传播。争取了3年,终于游说了30多个代表签名支持这个议案后,先被省代表团退回,在力争之后被提交到全国人大,最后仍然被退回来了。后来,这一议案转为书面建议。 不过,就是那些踊跃提交议案的代表也向本报记者坦承,很多议案并非出自他们之手。方式多种多样: 有如赵林中,由他所在的诸暨市人大转发各街道工作委员会、市政府各街道办事处,各镇乡人大主席团、人民政府,市级机关各部门,市直属事业单位,征集议案和建议。同时,他也通过电视网络面向社会公开征集。一般情况下,他们有着自己的专门团队。 还有的则属于民众的主动托转。北京市海淀区人大代表、法学博士许志永说,那主要是一些有理想、抱负的知识分子,有自己的想法,又懂相关法律,做完了议案或者建议草稿,通过人大代表、政协委员交上去。 而各省、直辖市、自治区代表团,往往也会根据本地区发展的需要,以代表团的名义向全国人大提交议案或者建议。


蜀道难佳句赏析 《蜀道难》是伟大的诗人李白的代表作,诗人以其丰富的想象力和浪漫主义精神描绘了蜀道的艰险情状。以下是小编整理的蜀道难佳句赏析,欢迎阅读。 蜀道难佳句赏析 1、"蜀道之难,难于上青天!" 明确:这一句是全诗的主旨句,它极度夸张地概括了蜀道之难:蜀道险峻难行,环境恐怖险恶,社会危机潜伏。诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常用的反复这一形式,让这一句随感情[object object]的起伏和自然景物的变化凡三见。第一次在诗篇的开头破空而来,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄壮的基调,并从内容上统摄全篇。中间则出现在描写蜀道险峻难行和旅途恐怖凄清的感受之后,是此时诗人魄动心悸、不能自已的感情的体现。最后出现在诗尾,是对蜀中山川险恶和社会阽危的深沉浩叹。总之,主旨句每次都出现于它不得不出现之处,贯串始终,推动内容层层深入,使人产生一叹之不足而至于再,再叹之不足而至于三的畅快淋漓之感。 2、上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。" 明确:这几句极写山势的高危,突出路之难行。"上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川"句是诗人想象自己在蜀道中所见。诗人不但把夸张和神话融为一体,直写山高,而且衬以"回川"之险。水险,更见山势的高危。又借黄鹤与猿猱来反衬,山高得连黄鹤也不能飞度,猿猱也愁于攀援,不言而喻,人行走就难上加难了。这是用虚写层层映衬。接着具体描写青泥岭的难行。以"百步九抑萦岩峦"的危险来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理。诗人从星星中穿过,有时还好奇地触摸他们,想象何等奇特。 3、"连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。" 明确:诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的.特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。 创作背景 《蜀道难》一诗写于天宝初年,是李白送朋友王炎入蜀而作。在天宝元年(742)李白受玉真公主等人推荐被玄宗召入长安供奉翰林,李白的愿望是在朝廷有一番作为,可以尽情施展自己的政治抱负。但是由于朝政由李林甫等人把持,李白又得罪了高力士,遭受谗言。终于在天宝二载,被玄宗赐金放还。李白离开朝廷,政治抱负得不到施展,对他来说是一个巨大的打击,尤其像他这样的天才人物,怀才不遇之感尤其强烈,对人世险恶、仕途艰险的体会也更加深刻。 诗歌主题 对于《蜀道难》的主题之说,有多种说法,有人认为是讽刺唐玄宗幸蜀而作,有人认为是暗示唐王朝的政治危机而作,还有人认为这首诗仅是写蜀地山川险要,没有别的寓意,目前较为公认的是认为李白送友人入蜀而作,而篇中有隐喻仕途艰险之意。 《蜀道难》是乐府旧题,一般写山川险要,而古辞中也寓有功业难成之意。李白作《蜀道难》表面是描绘入蜀之艰险,劝告友人不要入蜀,实则抒发了自己功业难成的悲愤。古人有一个习惯,即是写赠友诗时尤其喜欢抒发自己的胸臆,金圣叹曾经说过:"题本赠人,而诗全写自己胸臆者,盖古者赠人之法。"(金圣叹《杜诗解》)李白也不例外,《蜀道难》诗中对愁苦、悲凉氛围的描写正是诗人内心的写照。 诗歌艺术 李白是浪漫主义诗人,充满幻想,反映到他的诗歌上就使得他的诗歌发想无端,上至九天下至碧落,雄奇壮丽,充满神奇色彩。在这首诗中,李白发挥了他丰富的想象力,用虚拟的笔法,将蜀地的奇险万状描绘的具体生动。李白尤其善于将夸张、想象和神话传说融为一体,将蜀地之险渲染的石破天惊。 诗人引用"蚕从及鱼凫"、"上有六龙回日之高标"和五丁开山的神话、传说为蜀道蒙上了一层神奇的色彩。然后诗人又成功的运用夸张手法,突出蜀道的高危险峻。"蜀道难难于上青天"、" 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援"、" 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹"、" 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。"" 一夫当关,万夫莫开"这些夸张的描写将蜀道的险状描绘的惊心动魄。我们知道李白一生好游名山大川,在他笔下的山川景物常有一中雄壮、巍峨之美,他虽然是写蜀地之险,但也描绘了蜀地地势的险峻奇崛,突出了壮丽之美。 诗人以其丰富的情感为基础,以极其夸张的诗歌语言,奇特的想象,描绘了不同凡响的山川风貌,抒发了诗人强烈、激动的情感,诗意奇情恣肆,笔力雄奇飞动,产生了动人心魄的效果,展示了诗人高超的艺术魅力。因此杜甫称赞李白是:"笔落惊风雨,诗成泣鬼神。"(《寄李十二白二十韵》) 这首诗为乐府诗,形似较为自由,篇中有长句有短句,诗人根据描写的需要和情感的抒发而选择不同的句式,参差错落,富于变化。李白的语言奔放而富于变化,活泼流畅具有一种节奏感,形成一种回环往复的音乐感与情感的抒发相配合。 全诗总共三次强调了"蜀道之难,难于上青天!"第一次是开篇第一句,是诗人强烈情感的第一次爆发,也奠定了全诗的感情基调--雄奇奔放。第二次是在诗篇中间再一次强调了主题,使得感情的抒发更为深化。到了第三次也就是诗篇的结尾,使情感的抒发达到高潮,至此全诗也结束。"蜀道之难,难于上青天!"三次出现并不是简单的重复,而是情感一层比一层深,一咏三叹,曲折回环之妙,把诗歌的主旋律演绎的无以复加,情感抒发的淋漓尽致。


"我国6到17周岁的青少年儿童中,超六成睡眠时间不足8小时。"近日,中国睡眠研究会发布《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》(以下简称《白皮书》),青少年睡眠质量令人堪忧。究竟是谁偷走了孩子的睡眠?怎样让学生的学业成绩和身心发展两不误?记者就此进行了采访调查。 学生"睡不饱"呈生活常态 "晚上,到了该睡觉的点,总要喊上好几轮才上床;早晨起床,更是恨不能挨到最后一刻,再以 百米冲刺 的速度奔向学校..."谈及家中正读初一的儿子龙哲宇(化名),邵阳市民龙先生笑称他是"起床特困户",常是一副睡眼惺忪、无精打采的模样。 在中小学校园里,这样的现象并不少见。3月17日,《白皮书》新鲜出炉。一项对6到17周岁的青少年儿童大数据调查显示,睡眠不足8小时的占比达62.9%,13到17周岁青少年儿童睡眠不足8小时的占比达81.2%,6到12周岁的这一比例为32.2%。56%的青少年儿童是起床困难户,而起床后一身轻松、精力充沛的只占18%。 《白皮书》通过对青少年的睡眠时长、睡眠障碍、醒后状态分析得出结论:我国青少年儿童的睡眠状况评分为67.14分。中国睡眠研究会副理事长高雪梅解释说,"这是一个刚刚及格的分数。"由此可见,我国青少年儿童的睡眠质量不容乐观。 其实,早在2008年教育部颁发的《中小学健康教育指导纲要》,就明确规定小学生每天睡眠10小时,初中生9小时,高中生8小时。一边是学生"睡不饱"呈生活常态,一边是白纸黑字的明文规定,显然,理想与现实的差距摆在眼前。 然而,比这种差距更令人不安的是,中小学生的健康状况也随之敲响了警钟。抑郁、肥胖、躁动等症状"盯"上了那些睡眠质量差的孩子。相关数据显示,36.5%睡眠质量差的孩子会出现肥胖症,而在睡眠状况好的孩子中,这一比例仅为3.7%。40.5%睡眠质量差的青少年儿童会出现神经衰弱或抑郁,在睡眠状况好的孩子中,这一比例仅为1.4%。 "睡眠是人的基本生命活动,良好的睡眠能促进大脑发育生长,消除疲劳,恢复精力、体力,对记忆力有明显的保护作用。"中国睡眠研究会理事长、北京大学医学部睡眠医学中心主任韩芳坦言,睡眠质量的好坏对孩子身心健康意义重大。长期睡眠不足,会对孩子的学习能力、健康状况、认知能力、情绪和身体发育等有直接的负面影响。 谁偷走了孩子的睡眠 本该酣睡到天明的孩子,为什么会越睡越少,越睡越不安稳?究竟是谁偷走了孩子的睡眠时间? 《白皮书》揭晓了答案-课业压力是影响孩子睡眠的第一因素(67.3%),其次是3c产品(27.1%),噪音、声、光等睡眠环境占24.8%,家长的睡眠习惯占19%。 做试卷、写作文、背单词、算习题,台灯下不乏学生伏案完成作业的身影。要是遇上难题、怪题或是自己不擅长的科目,难免抓耳挠腮,绞尽脑汁,不知不觉间延长了写作业的时间。 在长沙高新区金桥小学校长赵华看来,过重的学业负担是偷走学生睡眠时间的"主犯"。随着学生学段的升高,所学科目增多,与之相应的作业量也会增加。值得注意的是,这些过重的学业负担不一定都是学校给的,校外培训机构也起了推波助澜的作用。 下午放学后,学生走出校门,没来得及卸下书包,又匆匆奔赴各大校外培训机构。语文、数学、英语等学科培训自不必说,在校内作业之外又增加了辅导班布置的作业。与此同时,机器人、绘画等兴趣班也挤占了一席之地,"白+黑""5+2"成了学生生活的真实写照。这些负担从校内延伸到校外,都压在了学生身上,"合谋"偷走了学生的睡眠时间。只有将学生从沉重的学业负担中解放出来,才能让他们多一些睡眠时间。 如果说一些学生、家长希望借助"拼时间"的方式来提高学业成绩,以下这组数据则给了人们更多的思考-从学习成绩来看,睡眠状况好的孩子中,分别有45.4%、34.1%的孩子在班级排名中位于前5%和6%-20%;在睡眠质量差的孩子中,有41.9%的学生排名在班级的75%以后。 "并不是说把睡眠时间挤占用于学习、写作业,就能取得正面的效果;也不能简单地理解为孩子学习时间越长,甚至挤占了睡眠时间,收获就越大,这里还有一个效率的问题。"韩芳提醒道。 写不完的作业、开不完的小差、刷不完的抖音...在龙先生的印象中,儿子几乎很少在十二点以前睡过觉,房间里的灯常常从"昨天"亮到"今天"。如果说学业负担过重是客观环境使然,那么被电脑、手机、ipad等电子设备偷走的时间则源于学生自己意志力薄弱,经不起电子产品的诱惑。玩游戏时,孩子总想着这一局是最后一局,可最后一局永远遥遥无期;刷抖音时,一个个短视频接连着看下来,一晃眼就到了深夜。即便家长千叮万嘱,也敌不过孩子见招拆招式的"捉迷藏"。 此外,不良的入睡习惯、嘈杂的家庭睡眠环境等也在无形之中成了时间的小偷,偷走了本该属于孩子的睡眠时间。 还孩子健康的睡眠 真正把睡眠还给孩子,这条路究竟有多远?从某种意义上来说,这是一项系统工程,不能够单单依靠某一方的力量,还需学校、家庭、社会多方联手,综合施治。 "减轻学生过重的课业负担,就要求学校坚持正确的办学方向,教师要严格依照大纲和课程表教学,严控作业数量和难度。"全国两会期间,教育部部长陈宝生在谈及减负话题时说,负担重如山,孩子就不能健康成长。 近年来,教育部门"减负令"频出。2018年颁布的《中小学生减负措施》(减负30条)更是被视为"史上最严减负令",旨在规范学校办学行为,严格校外培训机构管理,呼吁家庭履行教育监护责任,强化政府管理监督。从一纸禁令到具体实践,如何确保政策在执行过程中不走样、不变形,关键还得在落实上下功夫。 为了让孩子多睡一会,各地教育部门也开始了自己的尝试与探索。2016年下学期开始,长沙市城区学校将上课时间从八点调整为八点半。上课时间推迟,学生相应地有了更多的睡眠时间,这在一定程度上解决了学生晚上"睡不饱"、早餐"吃不好"的问题,上学的脚步也变得从容起来。 "家长应正视自己的教育焦虑,合理调整对儿女的教育期待。"衡阳市华岳实验中学校长贺建成认为,孩子的睡眠质量得不到保障,还与家长急功近利的心态有关。望子成龙、望女成凤之心可以理解,但不能以牺牲孩子的健康为代价,盲目追求高分数。对于孩子来说,人格的完整与身心的健康比成绩更重要。 "健康比分数更可贵。我们的教育是塑造人的,身心健康是根本,充分睡眠是保障。"教育学者李镇西毫不讳言保障学生睡眠时间的重要性。 青少年正值身体生长发育的关键时期,吃得饱,睡得好,才有强健的体魄为未来人生打下基础。这看似是一桩小事,但对每一个家庭来说却事关重大,它更关系着祖国和民族的未来。为一时的分数高低而牺牲未来生活的根基,难免有舍本逐末之嫌。 中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳坦言,都说健康是第一位的,但这个理念不能仅仅停留在口头上、文件上,还包括评价方式的改变,怎么评价学生、怎么评价学校、怎么评价老师,都要把身体健康的因素真正考虑进去。


很多时候,我们见到有些家庭,同时都是亲生的两兄弟,会存在一个较聪明,一个智力一般般,这是为什么呢?这是因为受精时间影响胎儿质量,即同房时间能决定胎儿智商! 排出后的精子、卵子会随时间老化 射精后,精子的受精能力维持到射精后45~48小时,卵子的受精能力维持到排卵后15~18个小时。在各自的受精时间内,精子和卵子都有一个逐渐老化的过程。在老化的过程中,精子、卵子质量不断下降,良好基因的表达,会随着时间的延长,损失越来越大。 受精时间影响智商 正常智商的人,通常是父亲射精后15小时~35小时的产物,如果偏向15小时,智商就偏向105,如果接近35小时,智商就偏向95 ,这也就是一个家庭中有的孩子智商高,有的孩子智商低的原因。 那么,要生高智商宝宝,应该如何做? 精子与卵子结合的地方,一般在输卵管。而阴道内射精后,一般在30分钟可到达输卵管,所以为了把握宝贵的时间,建议同房时间安排在未准妈妈排卵当日最好。 如何准确掌握排卵时间? 这样的话,准确把握排卵时间尤其重要,比较准确的方法是体温测量。连续数天早晨刚睡醒就用体温计测量自己的舌下体温,然后进行记录。一般来说,女性在排卵前体温波动较小,排卵日基础体温会突然降低,排卵日过后体温又会升高。 未准爸爸妈妈们,都知道该如何孕育高智商宝宝了吧?赶紧准备吧! 关注"幼儿教育专家"的微信公众号:bb-ed 让我们一起陪伴小朋友健康、快乐成长!


一、原有建筑概况及要求 1、单层建筑:单层框架办公用房,开间3.6米x6,进深7.1米;柱下独立基础,空心板楼面;建成约十年,使用正常;欲加一层与底层相同。其中一开间改造成楼梯间。 2、三层建筑:三层砖混结构办公用房,开间3.6米x5,进深6.5米,外挑走廊1.5米,墙下条形基础,空心板楼面;建成约十年,使用正常;欲加一层大空间作会议室。原有楼梯已上屋面,不必另加楼梯。(不能上传图片,用户操作太麻烦) 二、原有建筑鉴定 根据国家规范对原图纸进行复查计算,设计安全,构造合理;经现场目测检查,仅三层建筑的北墙面局部存在明显水迹和灰缝剥落现象,其它基本完好。 三、加层设计 通过对原有结构分析并计算,考虑到正常使用约十年,地基的固结沉降和建筑物自重引起的沉降已经相当稳定,加层不会对原有建筑的基础安全及使用造成影响。 1、单层框架加层较为简单。 (1)因原框架整齐规则,且目前有成熟的植筋技术,在原柱顶植筋浇柱加层; (2)考虑到施工可能造成的种种缺陷因素,在加层的柱脚设两道纵向圈梁,以增加柱脚的稳定; (3)因加层后底层柱的地震剪力加大,所以对原有建筑两端的填充墙重新采用钢丝网粉刷,以增强框架的整体抗剪能力。 2、三层建筑加层采取了三个方面的措施: (1)为尽量减少原屋面的结构自重,将屋面保温层等建筑装饰部分敲除,采用方便找平的木地板装修,作为会议室的地面; (2)为了避免使用原屋面悬臂梁,新增悬臂梁与原梁上下相隔100mm,确保使用安全; (3)在纵横墙上新增圈梁,既可作为加层部分的传力构件,又增加了结构的整体性。 (4)对原北纵墙与横墙交接处设扶壁柱直至基础,扶壁柱用拉结筋与横墙拉结,使扶壁柱和圈梁与原结构协同工作。 为了少增加结构的重量,所用墙体均为承重空心砖,新屋面均为彩色复合钢板。 四、加层结构选型及其它 1、加层设计之前,设计人应对原有结构作充分的现场调查,搜集图纸等有关资料;与建筑设计专业人员密切协调,做到结构选型不妨碍建筑功能、尽可能减少重量、尽量发挥原结构而少用有疑问的构件。 2、加层结构类型的选定应仔细,否则新旧结构不协调,会造成整体性不够或抗震能力不足。 3、对构件的设计要充分考虑到施工方便和施工可能产生的缺陷;还要加强对每个施工工序的验收,这样既能发现设计之前未能考虑到的问题,又能起到施工监督作用。 4、图纸表达应详细准确。新工程与以前类似工程的施工过程相差无几,而加层则具有各自的特殊性,因为加层工作既有新构件的制作,又有对原有结构的加强处理。


家庭教育首先是人格教育。人格教育通俗来说就是培养孩子的思想品格,就是要孩子"学会做人"。国际21 世纪教育委员会报告"学习:四个支柱内部财富",指的是教育: 学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。而"学会做人"又是建立在前三种学习基础之上的一种基本进程,教育的基本目标和学习。 不论你的孩子是神童天才,或者有特殊的才能或优势 不论你想"养儿防老"还是"望子成龙",不论你是在给孩子请家教补课,钢琴或领孩子,学习,学习艺术 作为父母都要时刻记住:父母对孩子教育的一条主线,一根主心骨,同样在今天,"被称为骨干,或教育", 是培养孩子成"人"。 任何社会都不会对成长中的孩子不加引导而任其自由成长或发展,然而,在有效参与社会生活,在这所有这些,是我们社区的人被称为是可以接受的。 家庭在这一过程应负最主要的责任,都明确了法律的许多规定。 家庭应该培养孩子成为一个既独立又合群的人。"独立"是指人格的独立,?社会","指的是良好的人际关系技巧。 "独立"是相对于群体来说的,又是离不开群体的,独立和合群就是人的两个基本面,兼容的人谁不依赖于人的良好自然团块。 家庭教育就是这样一种人格教育。


平菇的管理要注意什么,出菇期是关键,要做到这几点要求!平菇是最常见的菌类了,一般在餐桌上是很常见的,用来做汤是比较美味的,受到了大众的喜欢。那么平菇栽培要注意什么呢,有哪些具体的要求呢?培育平菇和普通的食用菌是类似的,第一步就是配置好培养基。常用的方法有很多种,一般都是根据自身的条件来选择配置方法。有的使用稻壳、棉籽、米糠来做的,也有的用甘蔗渣、木糠来做的,或者是使用玉米芯和木薯渣来做的,都是当地产出比较多,容易获得的物质,价格上自然就较低了。所以大家在配置的时候,不要盲目地学习别人的,多从自己身边的可利用物质出发。配置底料的时候,根据具体的配方比例和自己的种植规划来决定,严格的按照比例,并且调节好ph值,一般在8-8.5左右最佳,可以使用石灰来调节,含水量的话,一般在6成左右。培养料在混合完善之后,可以堆放发酵一段的时间,大概2天左右,注意积极的翻堆,可以促进它更加完善的发酵。如果是在温度低的天气,可以覆盖上薄膜来提升堆放的温度,让发酵料的温度提升起来,可以使用木棒捅开一些气孔,有利于透气,尽快的促进内部的发酵。发酵完成之后,就开始装袋了,一般使用40cm左右的菌袋,使用之前先把另外一端扎好,然后人工的开始装袋,要保证上下都是均匀的,并且有一定的紧密度,但是也不能有太多的空隙。袋口需要留出一定的长度,不要装得太满了。不然不容易扎口的。现在也有使用机械来装袋的,速度更快一些,不过可能质量没有人工装袋的好,所以现在一般建议这个步骤不要省,还是自己来装最好。装好之后,直接的使用井字型堆放起来,放入到灭菌环境中处理。处理好之后,就可以开始接种了,一般发菌的时候要在黑暗的场所进行,并且有一定的通风效果,保证内部没有什么湿度,也不能急着向菌袋喷水,大概接种9天之后,才能开始翻袋,要注意检查一下,把已经受到污染的菌袋去除掉,避免给周边的菌袋带来影响。这样大概35天左右,就可以看到菌丝完全的生长满了。菌丝完全的长满之后,就要把菌袋挪开,重新的摆放了,一般成排的摆放,有利于出菇,这也是最关键的时期,就是出菇期了。要把袋子表面打开一些空洞,并且想着菇房内喷水,增加内部的湿度,最好是保持地面上一直是湿的,有利于出菇。但是喷水的时候,不能直接地溅到菇面上,不然会有腐烂发生的。一般出菇超过了3cm以上,才能朝着菇喷水。一般在菇盖还没有完全张开的时候,就要开始采收了,这样可以多采收几次,并且有利于提升产量,一般可以提升2成左右,收益还是不错的。


11月22日,由江苏省生态环境厅、江苏省教育厅主办,江苏省环境保护宣传教育中心、苏州市环境保护局承办的江苏省绿色学校环境教育现场观摩交流会在苏州高新区实验小学校举行。江苏省教育厅基教处处长陆岳新,江苏省生态环境厅生态处处长、宣教中心主任张雷,苏州市环境保护局副局长孙丽青、副调研员李晖,苏州市教育局副局长李婧娟、德育处处长徐洁,苏州市高新区教育局局长周经纬等领导出席了会议。 苏州高新区实验小学校将生态文明理念融入教育和校园管理全过程,引导师生践行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式,形成学校、家庭、社会"三位一体"的生态教育格局。该校先后开发引进了"小动物保护"、"eco学院"、"ja 青年成就"校本课程;建有"生态研究馆""七彩少年花圃""太湖文化研究院""校园节能设施"等充满生态元素,集学习、活动功能于一体的场馆,各校区的这些场馆被无处不在的物联网联通起来。 与会代表参观了该校竹园路校区,对学校大厅和环保作品长廊展示的手工作品赞叹不已。这些"绿色魔术"作品全部利用废旧材料,创意新颖,充满了奇思妙想。如三个易拉罐制作的"油罐车"可以开动,吃完果冻的白色小杯和大杯制作成风铃,用一次性筷子和小木片搭起了小木屋...据悉,这次展示的150件优秀作品是从全校学生制作的4000多件环保作品中遴选出来的。 江苏省教育厅基教处处长陆岳新在参观后给予了高度评价。他说,这次现场观摩收获很大,参观线路上"移步换景",每走一步就是一个环境教育场景展示,令人流连忘返,感到震撼;学校把绿色课程教育融入到劳动实践中,构筑了绿色生态教育课程体系,有声有色,富有成效,为绿色学校环境教育提供了新鲜经验。 苏州高新区实验小学校校长李志清介绍了该校以"让学生站在环境教育的正中央"为理念,充分拓展环境教育的辐射面,让环境教育课程照亮孩子们生命的天空。该校一二年级进行"亲近自然"维度的课程学习,借助"生态科普馆"和"七彩少年花圃",开设《不简单的植物》和《了不起的动物》两项课程,引导学生从基本的感知觉开始,通过互联网调查资料、物联网远程操控,对周边的动植物展开细致观察,体会不同生物种类相依相存的整体生态观。三四年级进行"关爱生命"维度的课程学习,借助"太湖文化研究院"和"校园节能设施",开设《食物从哪儿来》和《自然资源取之不尽吗》两项课程,引导他们学会从日常饮食,水电能源的角度发现人在环境中面临的问题。五六年级进行"关注身边的环境问题"维度的课程学习,借助"七彩少年科学研究院"和"校外节能设施",分别开设《城市交通与绿色出行》和《低碳生活与新技术》两项课程,引导学生了解身边环境的基本特点、环境各组成要素是如何协调运作,发现当地环境问题,尝试寻找问题解决的方法和策略,逐步形成保护生态环境和可持续发展的基本理念。 同时,学生们在课程引领下将环保知识内化于心、外化于行,把环保行动辐射到家庭、社区。每年4月,"环境小卫士eco学院"开学,来自苏州高精尖企业的志愿者们带来了环保热点话题和节能实验,启发和引导学生"从我做起"为地球节能出一份力。每年5月,学生参观七子山光大环保固废处置有限公司,了解到垃圾可以"变废为宝",不仅可以焚烧发电,烧后的炉渣可以制砖等等。每年6月,校园"美境行动"开始了,引导学生们将关注焦点从校内延伸到校外,发布自己的环保调查报告,向社区提出小提案小建议。每年9月,新生入学就学会垃圾分类,二年级开展垃圾分类实践操作大赛。每年10月,学校举行"与绿色同行"为主题的变废为宝时装秀。每年11月,学生们展示自己的"魔术才能",开展"变废为宝"手工制作比赛,让新鲜创意变为现实。 在当天的现场观摩交流活动中,5位家长志愿意者为学生们上了《鉴别水中的污染物》《认识水生植物》《神奇的空气》等课程,还教学生制作手绘环保袋和环保酵素。在智慧校园环保课堂展示中,七彩少年花圃物联网远程操控令人耳目一新,竹园路校区学生按动遥控器就能为金山路校区的花圃浇水喷雾。《走进绿色教室》展示了环境教育校本教材实施课堂,环境教育剧《河长治水》妙趣横生,演绎了当今的"河长制","惊动"了水神"河伯"。 苏州高新区实验小学校主动担当起特色环境教育的先行者,其探索实践之路备受关注并获得了许多殊荣。2011年1月,获评江苏省环境教育基地;2011年2月,被评为国际生态学校;2017年12月,被授予2017年度"全国环境教育百强学校";2018年5月获评江苏省品格提升工程项目学校。


"垃圾食品"与垃圾吃法的辩证理论 文:守口如平  世上本没有垃圾食品,只是在垃圾吃法情况下变成垃圾食品的。 没有垃圾吃法,垃圾食品也不能称之为垃圾食品。没有垃圾食品,只有垃圾吃法。 食用已经过量食用的营养物质的食品,就是在食用垃圾食品,或者说是在采用垃圾吃法食用食品。 没有垃圾吃法,垃圾食品也不能独立存在;有垃圾吃法,必然存在垃圾食品,而且很多非垃圾食品也可能被变成垃圾食品。 人是矛盾的,一方面关注加工过程中有害物质的产生,一方面又添加对食物有益但对人体无意的物质。 用健康的方法吃"垃圾食品"也会健康。 垃圾吃法就是盯住一种食品,一天到晚地猛吃。 对于吃,食物知识很重要,学习的心态也很重要。 附录: 垃圾食品(j nk food)是指仅仅提供一些热量,别无其它营养素的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。所谓垃圾食品是指含人体所需营养成分,经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失,或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等。 世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括:1、油炸类食品、2、腌制类食品、3、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、4、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、5、汽水可乐类饮料、6、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、7、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、8、话梅蜜饯果脯类食品、9、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、10、烧烤类食品。 世界卫生组织公布的最佳食品包括: 1.最佳水果木瓜、草莓、橘子、柑子、猕猴桃、芒果、杏、柿子和西瓜。 2.最佳蔬菜红薯既含丰富维生素,又是抗癌能手,为所有蔬菜之首;其次是芦笋、卷心菜、花椰菜、芹菜、茄子、甜菜、胡萝卜、荠菜、苤兰菜、金针菇、雪里蕻、大白菜。 3.最佳肉食鹅鸭肉化学结构接近橄榄油,有益于心脏。鸡肉、新鲜鱼、虾类。 4.最佳汤类鸡汤最优,特别是母鸡汤还有防治感冒、支气管炎的作用,尤其适用于冬春季饮用。 5.最佳食用油玉米油、米糠油、芝麻油、橄榄油、花生油等尤佳,植物油与动物油1:0.5为宜。 6.最佳护脑食物菠菜、韭菜、南瓜、葱、椰菜、柿椒、豌豆、番茄、胡萝卜、小青菜、蒜苗、芹菜等蔬菜,核桃、花生、开心果、腰果、松子、杏仁、大豆等壳类食物以及糙米饭、猪肝等。 简言之,只要是新鲜的,经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等,都是健康食品。


晚明旅游之风盛行,西湖吸引着来自四面八方的游客。作为一个"都市文人",张岱有关西湖的作品多达76篇。对于他而言,西湖不仅仅是一泊湖水,更是一生岁月的留影。以《西湖梦寻》为代表的西湖小品文是张岱"留之后世以西湖之影"。纵观张岱的西湖小品文,多描写西湖旅游消费的繁华热闹场景和游客们的旅游娱乐活动,散发着浓郁的生活气息和盎然的情韵。旅游服务形态的产业化、旅游消费观念的奢侈化以及西湖旅游的节庆化是张岱西湖小品文对晚明西湖旅游书写的三个重要内容。明中晚期商品经济发达,杭城市民崇尚弃儒经商、弃农就贾之风。市民群体开始关注商机,创造新的工商行业,特别是围绕西湖旅游大做文章。此时,杭州以西湖为中心的旅游产业再度兴起,其从业者大多为杭州市民。这些市民作为一个城市群体,主要有西湖轿夫、船夫、戏子和小商小贩。后世人们开始关注西湖旅游从业者,重评其价值并注重其生存权利:"游观虽非朴俗,然西湖业已为游地,则细民所藉为利,日不止千金。有司时禁之,固以易俗,但渔者、舟者、戏者、市者、酤者咸失其本业,反不便于此辈也。"西湖旅游群体的出现和旅游服务这个新行业的兴起,源自于市民需求。中晚明时期西湖的重修和景点恢复,使西湖重新出现了大量游客,游客带着多重的游玩需求而来。市民群体在西湖的聚集,给西湖带来了大量的游人群体,从而给旅游从业者带来了大量的商机和生存的希望。如七月半时,西湖之上"人声鼓吹,如沸如撼"。到西湖香市时,就算是杭城内,也是"寓无留客,肆无留酿",这为旅游从业者提供了大量的从业机会。西湖红船为游览西湖的游客提供了更多的商业和娱乐服务。西湖红船,实质是指西湖上的小商小贩。这些船"酒棹游橹,往来交互,歌吹之声相闻,自春而夏,夏而秋,秋而冬,无日而息也,其盛矣哉"。这些红船还为游湖者献技献艺,她们都是为了满足城市人的享乐而产生的城市旅游从业者。随着西湖旅游的发展,西湖边也出现了大量戏班,供游人和城市人欣赏戏曲。张岱回忆说:"彭天锡串戏妙天下","未尝一字杜撰。曾以一出戏,延其人至空,费数十金者,家业十万,缘手而尽。三春多在西湖。"在西湖仅仅是彭天锡串戏就受到如此欢迎,可见戏曲在西湖旅游产业中的重要性。明中叶以后"崇奢黜俭"的出现,是中国古代消费方式和观念的重要转折。西湖自南宋起,就已经有着"销金锅"的说法了。郎瑛《七修类稿》云:"吾杭西湖盛起于唐,至南宋建都,则游人仕女,画舫笙歌,日费万金,盛之至矣。"杭州文人还以西湖享乐作为城市象征和骄傲。西湖周围的豪华住宅,也是城市享乐消费方式之一。在西湖边置宅,成为杭城人追求享乐生活的标志。西湖边私人宅院林立,多以豪华精巧著称。文士更重视宅院,其理想的宅院还要能"堂前列鼎,堂后度曲,宾客满席",文人士大夫广建园林和别墅,以至出现大量"城市山林"。如张岱回忆青莲山房:"山房多修竹古梅,倚莲花峰,跨曲涧,深岩峭壁,掩映林峦间。公有泉石之癖,日涉成趣。台榭之美,冠绝一时。外以石屑砌坛,柴根编户,富贵之中,又著草野。"他又借他人之言,赞此园林,城市里的建筑反学乡村村庄的风格,体现主人不凡的审美情趣:"造园华丽极,反欲学村庄。"西湖游船的精美和讲究,更能体现西湖的享乐消费方式。城市文士和市民最爱泛舟西湖,"钱塘士女春可怜,年年争泛木兰船"。文人以此作为理想生活方式和交流方式,"千金卖一舟,舟中置鼓吹一部,妓妾数人,游闲数人,泛家浮宅,不知老之将至",明代西湖游船装饰精美,船体趋向简朴小巧,看重门窗敞豁,便于倚眺湖景。这类船,其色彩和镀金形式,奇特而且多样化,航行设备很完善,不致遭受水淹。也有大型游船,如张岱描述包副使的涵所:"西湖之船有楼,实包副使涵所创为之。大小三号:头号置歌筵,储歌童,次载书画;再次偫美人。"可谓穷奢极欲,繁极一时。这种奢靡之风的兴起,主要原因是城市经济繁荣、商品交换发达、城市化进程加快。"崇奢黜俭"思想的出现,促进了旅游消费领域奢侈之风兴盛。可以肯定的是,旅游奢侈之风实质是追求物质享受和精神享乐,是社会阶层尤其是市民阶层对物欲天然性的认同,促使文人趋向于对都市世俗生活的热衷,体现出市民社会的趣味。西湖作为杭州城市的象征,作为文士、市民生活的重要场所,承载着独特的宗教民俗和节日民俗。西湖旅游的节庆化主要表现在西湖香市和龙舟竞渡上。西湖香市是杭州信仰民俗与城市商业结合的产物。明代杭州香市开市时间很长,"起于花朝,尽于端午",历时数月之久,其范围也不断扩大。张岱曾回忆:"市于三天竺,市于岳王坟,市于湖心亭,市于陆宣公祠,无不市。"香市的形成,缘于进香参佛的香客数量之众。每到花朝时节,来自苏嘉湖诸府甚至山东的香客云集西湖。运河和西湖到处是船,客栈家家住满。以进香为名、游玩为实的市民和文士不在少数,这让城市里的小商小贩发现了无限的商机。佛寺或西湖景点,逐渐出现了小货摊,直至后来百货聚集。香市百货聚集,自然吸引大量香客前来购物。西湖香市在西湖地域和杭城都市生活中产生,是明代城市化进程带来的宗教民俗新变。西湖香市由传统节庆民俗转化而来,带有传统节庆民俗的特点,被赋予城市元素和独特的宗教与商业内涵。西湖端午竞渡在唐代是在钱塘江举行;到了宋时,杭州的官员则把竞渡引到西湖之中;到明代,西湖成为竞渡的主要场所。 西湖竞渡,是杭城端午的典型习俗。因以西湖为竞渡场所显得有些狭小,所以西湖竞渡还具有表演和娱乐功能,吸引了大量文士和市民前来观看。张岱说,正值盛夏,观竞渡的杭城人倾城而出,"西湖竞渡,以看竞渡之人胜"。观竞渡者主要集中在断桥和苏堤之间,"自断桥至苏堤一望,连袂落鸳鸯之雨,招摇成燕子之风。周姬绮生,正抛蚤笺,欲控玉骢驰骤"。文人不仅关注竞渡民俗活动,还关注整个西湖的热闹场景,他们可以饮酒、观渡、观人。张岱小品文对西湖旅游消费文化的书写,展示了晚明文士的旅游观是一种具有功利色彩的实用主义。 这种观念使得传统文人的旅游活动的价值取向由道德取向转变为工具取向,推动了西湖旅游活动的商业化和市场化发展;对西湖旅游盛况的描写,显示了当时西湖周边新兴旅游阶层和旅游从业人员的崛起;对风尚奢靡的消费旅游观的书写,颠覆了以往的消费观念,说明当时商品经济的发展,引发了消费观念、从业方式、人生情趣等文化价值观的嬗变。这些变异在一定程度上表现出对中国传统社会价值观的一些破坏,标志着市民阶层自我主体意识的觉醒,为当时的旅游风尚添加了新的文化价值观和审美趣味。


呼吸疾病国家重点 实验室赵金存教授团队与香港大学巴斯德研究所 malik peiris 教授团队合作,通过检测非洲尼日利亚地区单峰驼密接者外周血 mers-cov 特异性 t 细胞应答,发现单峰驼密接者 mers-cov 感染率将近 30% 。该研究成果于 10 月 6 日在线发表于传染病学顶级期刊 the lancet infectio s diseases 。 中东呼吸综合征( mers )于 2012 年首发于沙特阿拉伯,并迅速传播至 27 个国家和地区,并于 2015 年输入性传入我国广东省。 mers-cov 与 sars-cov 、 sars-cov-2 并称三大新型高致病人呼吸系统冠状病毒,而 mers 死亡率位居榜首,高达 34.8% ,给全球公共卫生安全带来极大威胁。当前主要采用血清学方法监测 mers-cov 在人群中的流行情况。赵金存团队前期研究发现部分 mers 轻症和无症状感染者,抗体应答持续时间很短,提示实际 mers 病例数目可能远超过 who 的统计数字( sci imm nol 2017 )。目前认为除人传人的病例外, mers-cov 主要由中东地区单峰驼传播给人。非洲地区单峰驼保有量占全球的近 70% ,且 80% 以上单峰驼 mers-cov 血清学阳性,然而非洲地区却从未报道过任何 mers 病例。 赵金存教授团队及其合作者通过采集非洲尼日利亚地区屠宰场中单峰驼屠宰工人、非骆驼直接接触工人,以及同地区远离屠宰场人群血液样本,并以中国健康志愿者作为对照,研究发现,虽然部分单峰驼密切接触者血浆样本对 mers 冠状病毒的 s 蛋白有结合活性,但所有样本均未检测到中和抗体的存在。然而,单峰驼密接者血液中存在 mers-cov 病毒特异性 t 细胞应答,而非直接接触人群以及无接触人群对 mers-cov 病毒则无 t 细胞应答。尼日利亚骆驼密切接触者总体 mers-cov 感染率约为 30% 。提示,尼日利亚等非洲地区骆驼密接人群存在大量动物源性 mers-cov 感染。 国际著名冠状病毒学家 -美国爱荷华大学 stanley perlman 教授在 the lancet infectio s diseases 同期发表特邀评述。评述认为对于既往 mers 感染的鉴定,病毒特异性 t 细胞应答检测可能是比血清学检测更为灵敏的方法。基于此方法推断非洲地区的 mers 人群感染率可能一直以来被整体低估,当然该结论还需非洲其他地区更大样本量的实验数据支撑。此外,由于 mers-cov 分支的多样性及非洲大量单峰驼被 mers-cov 感染的实际情况,随着时间推移,可能导致 mers-cov 发生更利于跨种传播或人际传播的适应性突变,从而造成爆发流行。赵金存团队与其合作者的研究结果对于目前正在流行的 covid-19 疫情的诊断、检测、追溯以及疫苗开发也有重要指导价值。 covid-19 与 mers 类似,轻症和无症状感染者的抗体应答同样存在时间短暂,而病毒特异性的 cd4+ 或 cd8+ t 细胞应答因其持续时间更长,可作为更灵敏高效的评估既往  现有感染的检测方法,在评价疫苗的免疫效果时也可与中和抗体检测互补。该研究也为 mers 与 covid-19 的疫苗研发提供指引:诱导产生病毒特异性 t 细胞应答可能有利于延长疫苗的保护时效。


驾校经营管理 实用  新鲜  好看 距离 2017 年高考仅剩十几天,考试结束后,考生和家长关注的重点就是填报志愿。 2017 年,部分省份高考录取批次有变化,请各位考生、家长注意。 在等待通知书的同时,也是孩子们成年时必需要掌握驾驶技术的好时机。这个暑假与中学时代的暑假不同,其时间较长一些,一般在两三个月左右。这个时候学车可以缓解等待放榜的心理压力。多年的学习教育给孩子们的心理带来了巨大的压力,直到高考,这种压力程度已经达到了一个极致,此时应该尽快想办法将自己从原来的心理环境中解脱出来。驾考既锻炼个人的思维以及身体协调能力,又使考生投入到另一种学习环境中,使之暂时忘记高考的冲击,这对于缓解考生等待放榜的压力是十分有效的。 高考过后基本已经达到学驾照的法定年龄,此外,孩子们的精力充沛、体力充足,正处于人生学习能力较强的黄金时期,对于学习驾照考试中的科目一以及文明驾驶知识、掌握科目二、三的驾驶技巧等也是十分有利的。 所以大家在关注高考的同时不妨同时考察一下当地的优秀品牌驾校,为即将远去游学的孩子们准备一份有意义的人生礼物! 温馨提示最新高考政策变化: 山东、海南合并本科一批、二批 2017 年起,山东省夏季高考将原本科一批、二批合并为"本科普通批",合并后,该省高考录取减少至 5 个批次,具体包括本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科 ( 高职 ) 普通批。 海南省也对原本科一批、二批进行了合并,合并后的录取批次为提前批次、普通本科院校批次、独立学院和民办本科院校批次及专科批次,各批次学校实行平行志愿投档和录取。 北京、天津、江苏等 7 省份取消"三本" 继河北、湖北、辽宁等地将本科二批、三批合并之后, 2017 年,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等 7 个省份也相继取消了本科三批。 录取批次调整后,志愿设置也会相应有所变化。以北京为例,以往本科二、三批均可填报 6 所院校志愿,取消本科三批后,本科二批可填报 10 所平行志愿高校,每所志愿高校设置 6 个志愿专业及是否服从院校专业调剂。 再如新疆,以往本科二批、三批均设 1 个院校志愿组,下设 9 个平行院校志愿,取消"三本"后,本科二批设 1 个院校志愿组,下设 18 个平行院校志愿。志愿设置的调整需要考生做好功课,提前规划院校志愿。 广东、四川合并专科录取批次 除了本科批次合并以外,广东、四川两省份对专科批次也进行了调整。广东省将第三批专科 a 类和 b 类院校合并为第三批专科,四川省也将专科第一批和第二批合并为新的专科批。 填报志愿可遵循"冲、稳、保"原则 对取消"三本"省份的考生来说, 2017 年高考填报志愿较往年难度略有增加。 原来二本线上的考生,一旦二本志愿填报失误,还有三本院校接着的机会。现在实行一个大的录取批次,没有了三本院校托底,对志愿填报提出了更高的要求。但批次合并后,本科二批录取控制线与往年相比会有所下降。本科二批录取院校数量增加,因此,考生可选择的院校、专业也相应增加。 专家建议,考生不用过度紧张,考生在填报志愿时要根据自己的实力,合理填报院校志愿,建议遵循"冲一冲、稳一稳、保一保"的志愿填报方法。需要考生注意的是,对于今年高考分数距本科二批线上不多或趋于边缘的考生,不建议再"冲",只求"稳和保"即可,确保填报的志愿科学合理。 【注】如各省级招生考试机构公布最新政策,请以新政策为准。 各位优秀驾校负责人也请你们及时掌握学习高考政策,在为广大学员提供优良的驾驶培训同时也要做一个合格的高考咨询师,做好家长和孩子参谋长也是我们驾培人的必备素养!  只有专业的沟通才能赢得顾客的心!  会议主要内容 会议主题: 共襄市场健康发展 创新驾校品牌营销 (一)新时期我国驾培市场有序发展的思路与对策 1 .当前驾培市场面临的新形势及市场需求预测;当前驾校品牌连锁经营及通过资本运作集团化、证券化发展的现状与方向; 2 .驾培市场供给侧结构性改革的切入点探讨,大车驾驶人异地培训、职业化培训带来的挑战与机遇; 3 .《大纲》落实与学时对接的进展情况及后续问题分析,通过行政、法律、市场手段对黑驾培的打击和长效治理机制探析; (二)驾校品牌经营和市场营销经验介绍与分享 1 .品牌营销时代驾校差异化经营战略的制定,如何打造特色驾校? 2 .因应市场需求的驾校班型设计和学员服务体验的完善改进策略; 3 .驾校品牌定位及目标市场细分:农村市场、社区市场、大学生市场的开拓方法;年轻人市场、女性学车市场的营销对策; 4 .驾校事件营销、主题活动营销的策划思路及方法; 5 .移动互联网时代驾校进行网络营销的实践。


俄罗斯历史上有两位统治者被称为"大帝",一位是帝国的奠基人彼得大帝,另一位就是她。她在位期间,俄罗斯成为欧洲最强大的国家。她曾经豪情万丈的说过:"假如我能够活到二百岁,全欧洲都将匍匐在我的脚下。"她,就是从普鲁士没落贵族远嫁俄罗斯,最后雄霸欧洲的俄罗斯女皇-叶卡捷琳娜二世。叶卡捷琳娜二世原名索菲娅·奥古斯特,出生于普鲁士一个没落贵族家庭。她的父亲是普鲁士军队的将军,常年在军队服役,不太回家;母亲为人刻薄、朋友少,常年住在巴黎。没有父母的约束,索菲娅从小放飞自我:性格开朗、胆子大、经常闯祸。不过索菲娅那挑剔的母亲时不常的会带她游历欧洲,拜访皇室名流。宫廷中的尔虞我诈、争权夺利、勾心斗角在其幼小心灵就留下了深深的印记。她从小就有一种主宰人生、唯我独尊的野心。1742年,是13岁索菲亚人生的转折点。她的远房表哥卡尔·彼得·,也就是彼得大帝的外孙,被无子嗣的俄罗斯女皇伊丽莎白选中,成为俄罗斯皇位继承人。卡尔·彼得顿时身家飞涨,很多德国公主梦想着嫁给他,结果在众多竞争者当中索菲娅被幸运选中。1744年,15岁的索菲亚不远千里来到莫斯科,皇储表哥彼得非常直率的对她说;我不喜欢你,迎娶她不过是执行女皇的意志罢了。15岁,相当于刚刚初中毕业。如果换做你,一个女孩,来到文化、语言都不同的异国他乡投奔未婚夫,对方直接告诉你:不爱你,你会怎样?会不会懵?索菲亚对彼得的坦率很惊讶,不过也让她早早就未雨绸缪:自己远嫁俄罗斯,未来丈夫不爱自己,要想在俄罗斯站稳脚就得成为俄罗斯人。索菲亚皈依了东正教,改名为叶卡捷琳娜·阿列克谢耶芙娜。她刻苦学习俄语,在俄罗斯的首次公开活动受洗仪式上,她用俄语对答问话,谈吐得体、流利,博得了宫廷上下的好感。1745年,两人举行了盛大的婚礼,虽然他们之间没有爱情。婚后的日子对叶卡捷琳娜来说是灰暗的。丈夫早在婚前就声明不爱她,婚后明目张胆找情人。结婚五年,两人一直处于分居状态。叶卡捷琳娜独处深宫,只能靠读书排遣寂寞。她自称:无时没有书本、无时没有痛苦,就是没有快乐。她大量阅读欧洲启蒙运动思想家孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗等人的作品,叶卡捷琳娜思想深度、广度急剧增加。婚后几年之后,没有快乐的叶卡捷琳娜也开始有情人了,她巧妙地利用爱情为自己的政治服务。叶卡捷琳娜32岁那年,伊丽莎白女皇去世,丈夫彼得继位,也就是彼得三世。叶卡捷琳娜和丈夫的关系更加恶化,已经到了生死存亡的关口。她的面前只有两条路:要不推翻丈夫自立为帝,要不被丈夫废弃。当时叶卡捷琳娜的情人奥尔洛夫是近卫军的军官,奥尔洛夫兄弟三人在近卫军有一定的势力。这些近卫军早就想串谋推翻彼得三世。也难怪!谁让彼得继位后就开始作死呢!对外放弃"七年战争"的胜果,和普鲁士国王腓特烈二世签订和约。大大损害了俄罗斯的利益,可以被视为卖国,只因为他是普鲁士国王的崇拜者;对内:他让俄罗斯人俄罗斯人改信路德教,宣布信东正教的人为异教徒。叶卡捷琳娜在近卫军的支持下,抢先发难,推翻了彼得,上位成功。那一年,叶卡捷琳娜33岁。隐忍8年,终得皇位,开启长达34年的女皇之路。她接手时的俄罗斯,国库空虚、贸易萧条、危机四伏。她提出要想获得获得民众和别国的尊重,就必须要成为一个让人望而生畏的强权国家。她治国有方、功勋卓著,尤其是军事成绩尤为耀眼。她在位期间,通过三次瓜分波兰,取得了46万公里的土地,让这个国家在地图上消失;两次和土耳其的战争,打通了黑海的出海口;一次对瑞典的战争,也是大胜,取得波罗的海出海口。这几次战争,让俄罗斯的疆域向西、向南扩张了67万公里,统治范围逼近欧洲的心脏。她缔造了一支战无不胜的军队,欧洲为之胆寒。她统治时期的俄罗斯,是欧洲最强大的国家。望着扩张后的俄罗斯版图,叶卡捷琳娜曾豪情万丈的说:加入我活到两百岁,全欧洲都将匍匐在我的脚下。彼时,曾被欧洲人嘲笑为野蛮的俄罗斯人可以自豪地走在巴黎街头。中国人常把她和武则天相提并论,你认为这两位女皇哪个更厉害?


青岛市是山东省的副省级市、计划单列市,位于山东省的东部半岛地区,濒临黄海。它是沿海地区重要的中心城市、滨海度假旅游城市、国际性港口城市、国家历史文化名城。青岛市有中国啤酒之都、帆船之都、电影之都等美誉,被称为东方瑞士。 青岛市的地理位置图 青岛市为海滨丘陵城市,南北两侧隆起,中间低凹。其山地主要集中在沿海地区、平度市和莱西市北部地区。其余大部分为平原。 青岛市地形图 青岛市总共管辖了7个区、代管3个县级市,还有一些新区或开发区,这些属于功能区不是行政区,不在这里介绍。到底哪个地方城区规模最大呢? 今天我们通过测量各地的建成区,来了解各地的城市建设和经济发展状况,建成区面积包括了商业居住用地和工业用地的面积,本次测量仅供参考。 市南区 市南区顾名思义就位于青岛市区的南部,其辖区面积最小。它是青岛市的中心城区之一,整个辖区几乎全部建满了房屋。著名的音乐广场、青岛站、汇泉广场位于境内。实测建成区面积为28平方公里。 市南区旅游资源非常丰富,主要有八大关景区、海滨风景区、汇泉广场、信号山公园、中山公园、小鱼观景区等等。 市南区建成区范围图 市北区 市北区是青岛市中心城区之一,西部濒临胶州湾。它是青岛市工商业的发祥地,是青岛市区人口较集中的城区。实测市北区建成区面积65.7平方公里。 主要景点有北岭山森林公园、圣保罗教堂、青岛动物园等等。 市北区建成区范围图 黄岛区 黄岛区位于胶州湾的西部地区,它是青岛市的市辖区,又称为青岛西海岸新区。实测建成区面积为331.7平方公里。 黄岛区主要景点有珠山国家森林公园、唐岛湾滨海公园、大珠山风景区、琅琊台风景名胜区等等。 黄岛区建成区范围图 崂山区 崂山区是青岛市的市辖区,位于山东半岛的南部,南濒黄海。辖区的东部为山地,在西南部靠近市北区周边为平地。实测崂山区建成区面积为69.9平方公里。 主要景点是崂山风景区。该景区为国家5a级旅游景区,是重要的海岸山岳风景胜地,也是我国著名的道教名山。 崂山区建成区范围图 李沧区 李沧区是青岛市的市辖区,位于青岛市的中间位置,西部濒临胶州湾。它是进入青岛市的咽喉之地。实测建成区面积为75.2平方公里。 主要景点有十梅庵风景区、青岛世园会、竹子庵公园等等。 李沧区建成区范围图 城阳区 城阳区是青岛市的市辖区,位于青岛中心城区的北部。青岛流亭国际机场就位于其境内。实测建成区面积为247.3平方公里。 主要景点有崂山华楼游览区、毛公山、羊毛沟花海湿地等等。 城阳区建成区范围图 即墨区 即墨区是青岛市的市辖区。在2017年撤销县级即墨市,设立了现在的即墨区。实测建成区面积为175.8平方公里。 主要景点有龙山风景区、即墨古城、马山公园、鹤山等等。 即墨区建成区范围图 胶州市 胶州市是青岛市代管的县级市,它位于胶州湾西部地区。在1987年撤销胶县,设立了县级胶州市。实测建成区面积为166.3平方公里。 主要景点有少海湿地公园、艾山景区、大沽河省级生态旅游区等等。 胶州市建成区范围图 平度市 平度市是青岛市代管的一个县级市,位于青岛市的北部地区。在1989年撤销了平度县,设立了县级市平度市。其北部有一块山地,其余地区为平原。实测建成区面积为82.3平方公里。 平度市主要景点有茶山风景区。该景区是观光游览、宗教朝圣、休闲度假的综合性风景区。 平度市建成区范围图 莱西市 莱西市是青岛市代管的一个县级市,位于青岛市北部胶东半岛中部地区。在1990年撤销莱西县,设立了县级市兰溪市。 城区建在产芝水库南部不远处的平原上。烟台路是一条南北方向的主干道,这条道路又直又宽,从城南到城北贯穿了整个城区。而北京中(东)路和上海中(东)路为东西方向的主干道。这几条道路构成了城区的骨架,编织了整个城区。实测建成区面积为55.5平方公里。 莱西市建成区范围图 总结 通过测量青岛市各地建成区面积,我们可以得出:黄岛区建成区面积最大,其次是城阳区,最小是市南区。 青岛市7区3市建成区排名表。 亲爱的读者朋友们,你们对于青岛市7区3市有什么看法呢?


多式联运,是指从装运地到目的地的运输过程中包含两种以上的运输方式-海、陆、空、内河等。《联合国国际货物多式联运公约》对国际多式联运所下的定义是:按照多式联运合同,已至少两种不同的运输方式,有多式联运经营人把货物从一国境内接运货物的地点运至另一国境内制定交付货物的地点。而中国海商法对于国内多式联运的规定是,必须有种方式是海运。 譬如从上海到南非的约翰内斯堡(johannesburg),经过了海运-从上海到德班(durban),再经陆运-德班到约翰内斯堡。这已经算是多式联运了。 但国际贸易意义上的多式联运,不光是要有这样的前提,而且要有"多式联运提单"-也就是"多式联运"合同。而我们平常所做的虽然是这样的事实,但拿到的一般只是海运提单,而非"多式联运提单",这样,虽有多式联运之实,但不符"多式联运"之定义。 多式联运合同 《海商法》所称的多式联运合同,"是指多式联运经营人以两种以上的不同运输方式,其中一种是海上运输方式,负责将货物从接收地运至目的地交付收货人,并收取全程运费的合同。"多式联运是在集装箱运输的基础上发展起来的,这种运输方式并没有新的通道和工具,而是利用现代化的组织手段,将各种单一运输方式有机地结合起来,打破了各个运输区域的界限,是现代管理在运输业中运用的结果。多式联运合同具有以下特点: (1)它必须包括两种以上的运输方式,而且其中必须有海上运输方式。在我国由于国际海上运输与沿海运输、内河运输分别适用不同的法律,所以国际海上运输与国内沿海、内河运输可以视为不同的运输方式。 (2)多式联运虽涉及到两种以上不同的运输方式,但托运人只和多式联运经营人订立一份合同,只从多式联运经营人处取得一种多式联运单证,只向多式联运经营人按一种费率交纳运费。这就避免了单一运输方式多程运输手续多、易出错的缺点,为货主确定运输成本和货物在途时间提供了方便。 国际多式联运的运输组织形式 国际多式联运是采用两种或两种以上不同运输方式进行联运的运输组织形式。这里所指的至少两种运输方式可以是:海陆,陆空,海空等。这与一般的海海,陆陆,空空等形式的联运有着本质的区别。后者虽也是联运,但仍是同一种运输工具之间的运输方式。众所周知,各种运输方式均有自身的优点与不足。一般来说,水路运输具有运量大,成本低的优点;公路运输则具有机动灵活,便于实现货物门到问运输的特点,铁路运输的主要优点是不受气候影响,可深入内陆和横贯内陆实现货物长距离的准时运输;而航空运输的主要优点是可实现货物的快速运输。由于国际多式联运严格规定必须采用两种和两种以上的运输方式进行联运,因此这种运输组织形式可综合利用各种运输方式的优点,充分体现社会化大生产大交通的特点。 由于国际多式联运具有其他运输组织形式无可比拟的优越性,因而这种国际运输新技术已在世界各主要国家和地区得到广泛的推广和应用。目前,有代表性的国家多式联运主要有远东欧洲,远东北美等海陆空联运,其组织形式包括: 1.海陆联运 海陆联运是国际多式联运的主要组织形式,也是远东欧洲多式联运的主要组织形式之一。目前组织和经营远东欧洲海陆联运业务的主要有班轮公会的三联集团、北荷、冠航和丹麦的马士基等国际航运公司,以及非班轮公会的中国远洋运输公司、台湾长荣航运公司和德国那亚航运公司等。这种组织形式以航运公司为主体,签发联运提单,与航线两端的内陆运输部门开展联运业务,与大陆桥运输展开竞争。


绿色环保理念在美国的二手房和新建房,尤其在新建房中得到充分贯彻,因为它已经超越了房屋本身的意义,而是为营造一个dream home所进行的土地,房屋内外设计,使用建材和建筑工艺等方面选择,以及房屋建成后的使用维护。 决定此类"绿色"房产的基本要素可归结为4大类: 1. 持续的节能。表现在: 采用先进的房屋框架结构可以减少使用木材,通过使用更多的绝缘材料使得墙壁的绝缘达到最大化。不仅降低了建造成本,也减少了能量损耗。 家用电器使用"节能明星"产品(energy star)。典型美国家庭一年的能耗账单在2千美金左右,使用"节能明星"产品将比普通产品在电力和水量消耗方面降低10-50%。 采用先进的预制墙(drywall)填缝技术通过在外墙,内墙等的特定位置的密封处理可以最大限度降低房屋内热量损失。以及在顶部阁楼安装绝缘材料(通常来自于回收使用的牛仔裤,大豆,棉花或报纸等)也将降低该损耗。 热水器的放置位置。通常是在离使用区域最高的地方,譬如淋浴,洗衣,这样可以减少管道在输水过程中的能量损失。同时冷热水管的绝缘隔热也将有助于减少热量损耗。统计表明,对水的加热占到全房屋能量使用的14-25%,是不可忽视的一项。 房间的采光。优良的房型设计将使得冬天的太阳尽可能的照射入房间里,利用太阳的能量加热房间。 2. 建筑材料的选择 尽可能地在非结构性方面使用塑料建材,如栅栏,长凳,露台,非承重墙和户外餐桌等。因为塑料建材较之于木材有无可比拟的耐久性和耐虫害,不易开裂或破碎,也不需要有其从而减少对地面或表层水的污染,大大减少了后期的维护费用,也不会伤害当地的生态环境。 使用纤维水泥外墙侧板(siding)不仅牢固持久且易于维护。通常纤维水泥产品有近50年的使用期,即可以是房屋保值增值,也降低了维修费用。 尽可能地使用砖块,因为砖块的使用寿命很长,且在房屋拆毁后可以回收利用。 3. 持续有效使用水资源 在人行道和行走较少区域使用渗透性的地面铺设如碎石,砖块等使得雨水能够渗入地表进行储水而不是流入街面的大型排水系统。 构建一个包括适当的屋顶和檐槽,蓄水箱和过滤装置的系统来收集雨水用以灌溉庭院植被。 尽可能用护根m lch覆盖花园内外露的土壤,并用堆肥改善土壤增加其储水性。种植一些不仅可以美化庭院,也可以是房产增值的树木。一棵成熟的大树可以在降温和控制污染方面提供将近300美金的能耗。在适宜的位置种植合适的植物可以使土壤健康肥沃,也避免了夏天的频繁灌溉和较少的使用杀虫剂。 4. 良好的室内空气质量,对整个家庭至关重要 美国epa就将室内污染列为前5大环境危害之一。室内不健康空气已经占据了全美近30%的新房和翻新房。 使用低绒地毯或地垫可以改善室内空气。目前许多新建绿色房都尽可能减少地毯使用,而采用硬表面,如地板,更易打理,防尘防霉。 使用低voc墙面油漆。 在避免室内热能损失的同时,也要注意通风换气。 通过以上基本要素可以看出,"绿色"房产重在节能降污,对后期的维护亦起到了便捷简化效果。其中涉及的房屋中的方方面面,对于购买独立房来说,适当了解这方面的知识还是必须的。这个尤其对二手房更为重要,一般在购房前尽可能关注这些"绿色"元素,将受益匪浅。 具体到实际房产,以前篇open house中列举的haddonfield镇上的那幢70万美金的新建房为例,该房产不仅在对环境影响最小化上占据优势,而且在"绿色"方面的建材和节能有过之而无不及之处。 该处房产因为是在旧房基础上推掉重建的,本身即存在于一个既有成熟社区;又因为位于haddonfiled的镇中心,通过步行就可以完成购物,餐饮和连接公共交通。在培植庭院上,亦选择了适合当地气候土壤的植物,并根据吃水性能分区种植;同时草皮铺设面积维持在75%的所占土地。 在建材方面,该户房产采用了美国james hardie公司的纤维水泥外墙侧板。该公司是北美最大的生产纤维水泥外墙侧板公司,其突破性技术color pl s technology 使表面喷涂粘合牢固度数倍于其他油漆,易于维护;同时该房产采用的boise cascade公司的托梁产品,集lvl单层板积材和创新的轮廓构造为一体,节省材料,轻但强度更高,易于安装;该房产还采用了azek公司的pvc产品,用于门窗框架的贴边,构建露台,门廊和扶手。 在节能方面,该户房产采用了anderson"节能明星"门窗,整体房屋结构的填缝密封绝缘处理包括阁楼都经过了独立第三方的检验通过。所配备的热水器,空调器,洗碗机等家用配备也是"节能明星"产品。