原文地址:学校与学生的契约:享受有质量标准的教育(张志勇)作者:鹿永建 时下,中国教育界有一个非常流行的口号,就是"办人民满意的教育"。我对这个口号深不以为然。这是典型的用政治术语妄言教育。"人民"从来都是一个政治术语,人民是个体公民的集合,那么每个公民的"教育利益"是不是等同于人民的"教育利益"?如是,每个公民都希望自己的孩子上北大清华,那么,办"人民满意的教育"岂不是缘木求鱼? 公共教育要满足国家、社会、个人三者的利益诉求。我们无法妄言办"人民满意的教育",我们只能向人民群众提供"有质量标准的教育"。这应该成为公共教育承担者-学校与学生的契约。 一、享受"有质量标准的教育"是学生的基本权利 培养人是人类教育亘古不变的追求。正如康德所说,教育就是让人成为人。问题是让人成为什么样的人。 在人类社会工业革命以前,教育的"人文理性"更为突出,教育更加强调培养人的"德性"。自人类社会诞生工业化浪潮以来,教育的"工具理性"更为张扬,教育更加强调科学知识的传承。而随着西方一些发达国家先后进入后工业社会,知识经济不断发育,教育对人的个性培养的呼唤又日益突出。似乎可以说,人类的教育,就是在"人文主义"、"科学主义"、"个性主义"的张力中不断寻找自己定位的。 那么,作为公共教育的承担者,学校究竟要培养什么样的人?或者说,学生的监护人家长把自己的孩子送进学校读书,到底希望自己的孩子成长为什么样的人?说到底,必须明确学校与家长对学生成长的共同期望是什么。这里的"期望",就是学校教育应该提供的教育质量,而"质量"是有内容、有规格、有程度要求的。因此,学校提供的应该是"有质量标准的教育"。这是学校教育的出发点。 我个人理解,"有质量标准的教育"至少包括以下三个方面:一是从教育的人文理性看,学校教育必须促进人的德性的成长,就是自古以来人类教育所强调的让人成为人,成为适应社会的有德性的人,成为一个德智体美全面发展的人。二是从教育的科学理性看,学校教育必须传授人类的经典知识、促进人的智慧的成长。三是从教育的人本理性看,学校教育必须促进人的个性的解放,学校要通过提供丰富多彩的课程,通过个别化的教育,适应并满足学生个性发展的要求。以上三个方面,构成了学校教育质量标准的基本维度。或者可以说,学校提供的"有质量标准的教育"必须包括这三个方面。 公共教育的提供者-学校,必然是国家教育目标的认同者,而学生家长与学生选择某所学校,也就意味着对这所学校提供的教育质量的认同。由此,二者在享受学校提供的"有质量标准的教育"方面就形成了一种契约关系。享受"有质量标准的教育",这是学生的基本权利!提供"有质量标准的教育",这是学校必须履行的神圣义务! 家长把孩子送到学校接受教育,对学校是有期待的,这就是让自己的孩子享受到良好的教育。这里,"良好的教育"首先意味着必须让孩子享受到国家规定质量标准的教育。这无疑是"良好教育"的质量底线。我们要大声呼唤学生的权利意识和学校的义务意识。而且,这种"权利"和"义务"是有法律约束力的。 二、"有质量标准的教育"是一个复杂的系统工程 学校如何才能履行自己的义务,向学生提供符合国家质量标准的教育?这是一个复杂的系统工程。 1.学校运行。首要的,学校必须配置保障教育教学正常运行的人、财、物,即教师配置、公用经费、教育教学设施设备等。 2.学校教育愿景。学校要把国家的教育方针、课程标准、教育传统以及人民群众的教育期望,变成学校教育的办学愿景。即学校教育的自觉追求与可操作、可达成、可评价的目标体系。 3.教师对学校教育目标的认同。每个任课教师都必须无条件的认同学校的教育愿景,理解和掌握国家课程标准,形成自己的教育理想。 4.教师教育教学活动支持系统。每个教师要做好自己的教育教学工作,都离不开课程资源开发、备课、同伴互助、教学条件以及专业发展等方面的支持。 5.教师教育教学实践。教师科学、有效的教育教学实践,是学校向学生提供"有质量标准的教育"的基本方式。 6.教育质量反馈矫正机制。教育质量达成与否离不开学校完整的评价、反馈、矫正、奖惩机制。 可喜的是,2009年以来,济南师范附属小学在华东师范大学郭景扬教授为首的专家组指导下,组织全校力量,着手开展小学教学质量保障体系的研究,这在我省中小学尚属首次。他们的研究在以下四个方面取得了的重要成果: 1.建立了全员参与的学校教学质量管理机制。建立一个结构合理、职权分明的管理体系,是达成教学质量管理目标的必要保证。整个教学质量管理体系由校级领导、年级组组长、教研组组长组成,确定各个部门、各个岗位在教学质量保障体系中的责任,明确了每个成员的岗位职责,做到事事有人管,人人有专责。最后形成部门之间,岗位之间的责任链接。特别是建立了年级组学生学习质量管理规范和教研组教学质量管理规范。 2.建立了学校学科公共教学资源库。宏观上包括语文、数学、英语、科学四门学科的学科知识结构与能力结构简图;中观上包括分学年学期学科教学目标总表;微观上包括学科分单元课教学资源组合,具体涵盖教学目标分析、教学设计建议、教学效果检测三个方面。学科公共教学资源库的建立,为每位教师从整体到具体把握课程、教材、教学目标及重难点、教学设计、教学质量检测提供了具体的指导和帮助,为教育教学质量的实施提供统一的参照物。 3.建立了教学质量管理制度。五项制度分别是:①随机听课制度,通过随机听课,进行临床诊断,收集教学信息,对教师的教学质量进行判断,提出改进处方;②问卷调查制度,定期对学生、家长与教师进行问卷调查,收集教育教学信息,了解教育教学情况;③教学质量抽查制度,对某个年级的某门学科进行教学质量的抽查,分析采集的信息,使其能更为精确地反映师生的教与学的质量情况;④考试流程管理制度,建立严格的考试流程管理制度,通过考试获取真实可靠的数据,对教师的教和学生学的总体质量作出科学判断;⑤学生学习质量档案制度,跟踪记录学生的学习质量,建立学生学习质量档案。 4.促进了教师队伍整体素质的提高。推进教学质量保障体系建设的过程,就是促进学校教师队伍专业发展的过程。自2009年3月开始,学校坚持教师与高端对话的理念,每月对实验教师进行科研培训,从试点到普及,最终语文、数学、英语三门学科的所有教师,3-6年级的班主任都参与到课题研究中。参与实验的教师人数占全体任课教师的70%以上。同时,在课题研究初期,选出15位科研骨干教师由专家带教。经过一年努力,这些教师由科研的"门外汉"成为科研的"受益人"。 三、建设"有质量标准的教育"是学校永恒的主题 济南师范附属小学关于教学质量保障体系建设的研究,在全省是一项具有探索性、示范性、推广性的中小学教育质量保障工程研究。这项研究的意义突出体现在以下三个方面:一是实现了国家课程标准的具体化,为教师准确理解与有效实施课程标准架设了桥梁;二是为教师科学的进行教学设计和实施教学评价提供了重要的指导;三是有效地将学校集体教学智慧转变为教师的个体教学智慧,在教师专业实践中充分发挥了学校教育的团队智慧。不过,学校教育质量保障体系建设是学校永恒的主题,我希望济南师范附属小学在以下三个方面继续努力: 1.拓展性研究。教育质量保障体系建设,涉及到管理者、教师、教育教学设施、学科课程与实践课程、必修课程与选修课程以及教育教学制度建设等众多复杂的因素。现在主要是三门学科的研究,还只是开始,希望学校在教育质量保障体系建设方面,能够不断拓展研究领域。同时,在教育质量的内涵理解上,要拓宽视野,不仅关注认知领域,更要关注道德、情感领域,关注学生的个性发展。 2.信息化研究。教育质量保障体系建设,涉及到大量的不同类型的考试评价、问卷调查、数据统计与分析,无论从教育质量保障体系建设的科学性上,还是可操作性上,都必须充分利用现代网络信息技术,加大教育质量保障体系信息化建设步伐。 3.积累性研究。教育质量保障体系是一个永恒的动态建设过程,学校要处理好建设、继承与发展的关系。既要充分发挥已有成果的作用,又要在实践研究与总结反思中不断丰富、完善。学校要激励广大教师不断为教育质量保障体系建设奉献新的创造性成果,不断提高学校教育质量保障体系建设的质量和水平,并将学校教育质量保障体系永远置于充满生机和活力的建设与发展之中。


六韬·王翼龙韬 【提醒】 本篇阐述了军队统帅部的形成。首先说明"王者帅师,必有股肱羽翼,以成威神"。接着指出任命股肱羽翼的措施:"命在通达,不守一术,因能授职,各取所长。"最后解释了股肱羽翼应有七十二人组成,包含腹心、谋士、天文、地利、兵法、通粮、奋威、伏旗鼓、股肢、通才、权士、耳目、爪牙、羽翼、游士、术士、方士、法算等各方面人才,分管作战、宣扬、间谍、天文、通讯、工程、医务、军需等方面的工作。 【译文】 武王问太公说:"君主统率军队,必需有得力的辅佐之人,以造成不凡的威势,这该怎么办呢?" 太公回答说:"凡举兵兴师,都以将帅掌握军队的命运。要控制好全军的运气,最重要的是精通和懂得各方面情况,而无需专精某项技巧。因而,应当量才授职,用其所长,机动掌握,并使其成为一项轨制。所以将帅须要协助职员七十二人,以便适应天道,应付各种情况。依照这种方式设置助手,就是把握了作将帅的情理。施展各种特别人才的奇怪才能,就能够美满实现各项任务。" 武王问:"请问这方面的细节是怎么的?" 太公答复说:"腹心一人,主管参赞策划。敷衍忽然事变,观测天象,打消祸害,总揽军政大计,顾全大众性命; 谋士五人,主管谋划安危大事,斟酌形势的发展变化,辨别将士的品格能力,声名军纪,授予官职,决断疑难问题,裁定事件可否; 天文三人,主管观察日月星辰的运行,测度风向气象,推算时日吉凶,考核吉凶征兆,核查灾异现象,视察人心的向背; 地利三人,主管察明军队行军和驻止的地外形况,分析利弊得失的变化,察看间隔远近,地形险易,江河水情跟山势险阻等,确保军队作战不失地利; 兵法九人,主管探讨敌我局势的异同,剖析作战输赢的起因,检讨点验作战时的武器,揭发检举各种守法行动; 通粮四人,主管计划给养,准备贮存,保障粮道畅通,征集军需粮秣,确保军队供应不产生艰苦; 奋威四人,主管提拔有才干的壮士,配发精良的兵器设备,组织突击军队追风逐电般举动,迅猛疾速地打击敌人; 伏鼓旗三人,主管部队的旗鼓,明白视听信号,制作假符节,宣布假命令以困惑敌人,忽来忽往,诡秘莫测; 股肱四人,主管担当主要使命,从事艰难义务,发掘沟堑,构筑壁垒,以备守御; 通材三人,主管完美将帅的不足,补充将帅的差错。招待宾客,探讨问题,排除祸患,排遣纠纷;权十三人,主管实行诡诈奇谋,设置绝术异技,不让敌人识破,进行无穷变化; 耳目七人,主管通过与外界来往,听风声,观动静,查来日下形势,了 解敌军情形; 帮凶五人,主管宣传我军军威,鼓励三军斗志,使他们敢于冒险犯难,攻坚摧锐而无所疑惧; 羽翼四人,主管宣扬将帅的威名名誉,以震骇远方、摇动邻国,减弱敌军斗志; 游士八人,主管察明敌方忠直,打探敌国变乱,操纵敌公民心,观察敌人用意,进行间谍运动; 术士二人,主管应用诡诈,借助鬼神,迷惑士众,稳固军心。 方士二人,主管各种药物,医治创伤,治疗疾病;法算二人,主管盘算军队营垒、食粮和财用的收支情况。" 【原文】 武王问太公曰:"王者帅师,必有股肱羽翼①,以成威神,为之奈何,?" 太公曰:"凡举兵帅师,以将为命,命在灵通,不守一术,因能受职,各取所长,随时变化,以为纲纪,故将有股肱羽翼七十二人,以应天道②。备数如法,审知命理,殊能异技,万事毕矣。" 武王曰:"请问其目?" 太公曰:"腹心一人,主潜谋应卒③,揆天消变④,总揽计策,保全民命;谋士五人,主图安危,虑未萌,论行能,明奖惩,授官位,决嫌疑,定可否; 地理三人,主司星历⑤,候风⑥,推时日,考符验⑦,校灾异,知天心⑧去就之机; 天时三人,主三军行止形势⑨,利弊新闻,远近险易,水涸山阻,不失地利; 兵法九人,主讲论异同,行事成败,简洁兵器,刺举非法; 通粮四人,主度饮食,备蓄积,通粮道,致五谷,令三军不困倦; 奋威四人,主择材力,论兵革⑩,风驰电掣,不知所由;伏鼓旗三人,主伏鼓旗,明耳目,诡符节⑾,谬号令,暗忽⑿往来,出入若神; 股肱四人,主任重持难,修沟堑,治壁垒。以备守御;通材三人,主拾遗补过,应偶宾客,论议谈语,消患解结; 权士三人,主行奇谲⒀,设殊异。非人所识,行无限之变线人七人,主往来,听言视变,览四方之事,军中之情;爪牙五人,主扬英武,激励三军,使冒难攻锐,无所疑虑; 羽翼四人,主扬声誉,震远方,动摇四境,以弱敌心:游士八人,主伺奸候变,开阖⒁人情,观敌之意,认为特务; 术士二人,主为谲诈,依靠鬼神,以惑众心;方士二人,主百药,以治金疮,以痊万病;法算二人,主计会三军营壁、粮食、财用出入。" 【解释】 ①股肱羽翼:比方帝王左右得力的辅助大臣。股,大腿。肱(gōng),手臂从时到腕的局部。羽翼,翅膀。 ②天道:天象,大做作运行的法则。古代以五日为一候,三候为一节气,分一年为二十四节气、七十二候。依据天然景象变化的征候,阐明节气、候的变更,计算机专业介绍及就业前景。这是所谓的天道之一。"股肱羽翼七十二人以应天道",就是以七十二人应七十二候。 ③卒:同"猝",突然。此处指突然发生的事变。 ④揍天:测度天象,窥知天意。揆,测度。变,灾变。 ⑤星历:星象历数。历法与天文有关,所以星历并称。 ⑥候风尚:观测风向及时气的变化。 ⑦符验:指天降的祥瑞与人事合乎应验。 ⑧天心:天意。古时人多科学,以为天有意志。 ⑨情势:地形地势。 ⑩论兵革:选用各种武器装备。论,同"抡",抉择、筛选之意。兵革:武器装备。 ⑾符节;古代转达命令或征用军队的凭证。 ⑿暗忽:忽来忽往,含混不清。 ⒀奇谲(j é):诡诈,奇谋权谲。 ⒁开阖(hé):或张或闭,任由把持、把持。阖,封闭。 【例证】 俗话说:"世人拾柴火焰高",一个人的智力究竟是有限的,而众人之智无穷。即"王者帅师,必有股肱羽翼,以成威神"。公元俞 206 年,不可一世的秦王朝在农夫起义浪潮的冲击下消亡了。农夫起义首领项羽和刘邦为了争取天下,开展了长达五年的拼杀,成果以项羽的失败和刘邦的成功而告停止。项羽"力拔山兮气盖世",英勇善战,世罕其匹,战斗开始时又握有多少十万精锐雄师,处于号召所有的盟主位置,,到头来却败在亭长出生、好色贪财、颇有些流氓气质、在战役开端时仅有三万人马的刘邦手上。原因何在?谜底天然是由于刘邦有一大量才能卓杰的"股肱羽翼"相辅佐。 项羽至逝世也不清楚自己失败的原因,而刘邦却明白地意识到本人得天下的要害。公元前 202 年 5 月,已经登上帝位的刘邦,在洛阳南宫里大宴群臣,酒酣耳热之后,刘邦志自得满地说了这样一段回味无穷的话:"夫运筹策帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房;填国度,抚庶民,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜、攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。" 善于用人,擅长"将将",是刘邦的专长。刘邦用人的特色是"命在通达,不守一术;因能受职,各取所长。"刘邦自己出身农民,他的元勋大将,除个别人外,大都出身低微。如陈平不外是家有三十亩地的农民,韩信更是仰人鼻息的赤贫之辈,樊哙以"屠狗为事",灌婴"贩缯",娄敬"挽车",周勃则"织薄曲为生",还"为人吹箫给凶事"。正因为能"因能受职,,各取所长",大批英才奇士都汇聚他的帐下,堪称是谋臣如雨,勇将如云。这些人为刘邦出谋划策,殚精竭智,使得刘邦越战越强。反观项羽,在用人上任人唯贤,"其所任爱,非诸项即妻之昆弟,虽有奇士不能用。"韩信、陈同等人原都在楚,因得不到信誉,最后都背他而去,投靠了刘邦,成为刘邦克服项羽的重要谋臣宿将。项羽怀疑太重,任人不专,因此很轻易为离间计所乘,范增、钟离昧等智谋之士都得不到信赖,项羽最后成了众叛亲离。这样,项羽由强变弱,转胜为败,最后自刎乌杠,便成了合乎逻辑的历史终局。


图片来源网络,如有侵权请联系作者删除期货市场由远期现货交易市场发展而来,但又不同于远期现货交易!期货交易的对象是期货合约(即由交易所统一指定,规定的在未来一定时间和地点交割一定数量和质量标的物的标准化合约) ,远期现货交易是现货交易市场在时间上的延伸,交易对象是以实物为主!相比于远期现货交易,期货交易履约简单(实物交割或对冲平仓), 风险较小(保证金制度和当日无负债结算制度) 。单独把保证金制度简单介绍一下,保证金是用来保证合约履行的!大部分品种的交易保证金是5%-15%,保证金比例越低,交易一次用的资金更小,也就是俗话说的杠杆越大!举个例子,假设玉米是1700元每吨,保证金比例是10%,最低交易标地是1手(该品种每手10吨) ,那么交易1手所需金额就是1700*10*10%=1700元; 假设保证金标准是6%,那么交易1手玉米所需金额就是1700*10*6%=1020期货投资者是市场的主要参与者,根据目的的不同可以分为套期保值者和投机者。其中,套期保值者主要是指生产商、加工商、贸易商等通过在期货市场买入或者卖出一定的期货合约来规避市场价格波动带来的风险!比如a企业需要在2019年12月左右买入1000吨玉米作为原材料,当前现货价格在1700元每吨左右,又担心未来价格会大幅上涨,那么a企业可以在期货市场买入100手(每手10吨) 玉米1912期货合约,成交价格1705元每吨!假设到了12月份,玉米现货期货市场价格都是1800元每吨(合约到期,期货和现货价格趋于一致) ,那么a企业在现货市场上比当前价格每吨多花100元,在期货市场平仓,每吨赚95元。相当于在现货市场1705元每吨的价格拿货!大大降低了价格波动带来的风险!有人肯定会问,那么为什么不在现货1700拿货呢?这里面涉及到基差等问题,比如仓储保管等费用,如果拿货存储半年也可能比到时候1800元每吨还要高!如果到时候玉米价格下跌了,现货市场上节省的钱基本上等于期货市场上亏损的钱!再举个例子,b企业手里有一千吨玉米要在11月份上市,他们认为现在每吨1700元的价格能保证他们的玉米每吨有100元的利润,担心到时候价格下降,那么为了锁定利润可以在期货市场上卖出100手玉米期货(假设价格也是1700元每吨) ,假设到时候玉米价格暴跌到了1500元每吨,那么他在现货市场上11月份卖出玉米的时候跟1700元每吨比,实际是每吨亏损200元的,但因为期货市场上套期保值卖出100手,价格下跌到1500,正好每吨盈利200元!相当于现货市场还是1700元每吨卖出的,这样就锁定了那100元的利润!套期保值主要是指在期货市场上做与现货市场头寸相反数量相等相近品种相同相似的交易来规避价格波动带来的影响!现实中很少能做到完全套期保值(现货市场价格波动=期货市场价格波动) !期货市场另一部分--期货投机者前面说的套期保值者,他们卖出或者买入期货合约的时候,需要有一定的人来对应的买入或者卖出!如果市场都是套期保值者,那么这个市场肯定不能正常运转起来,所以这时候期货投机者出现了!期货投机者,主要通过价格波动后的价差来获利,比如a君在期货市场以1700的价格买入(做多) 10手玉米(每手10吨) ,当价格涨到1725的时候,那么a君此时全部卖出平仓,则获利(1725-1700) *10*10=2500元(不含手续费) ;相反,如果a君当时不是买入而是卖出(做空) 10手,那么当价格上涨到1725的时候就亏损2500元!图片来源网络,如有侵权请联系作者删除这里的投机者不光是指个人,还有各种机构比如对冲基金商品基金等!相对于机构来说个人投机者的实力非常渺小的!所以一个小白初入该战场,能够做到稳定持续盈利的少之又少!对于大部分人来说,心态情绪以及分析能力等都还没达到高手的境界,下次写写经验,希望能对大家有所帮助!也希望路过的高人都谈谈自己的看法!


在女性发现自己有轻微子宫内膜炎疾病之后,我们就需要采取一些科学的方式进行治疗,首先应该让患者朋友保证充足的休息,还有就是要积极的清除宫腔当中的残留物,药物治疗是最方便的,当药物治疗没有效果的话,大家再考虑手术治疗方式。 我们大多都听说过子宫内膜炎,是女性朋友比较常见的一种疾病。虽然只是良性的病变但是因为发病位置比较特殊,女性朋友,子宫如果出现问题,没有得到有效治疗,那么就很有可能影响到自己的生育能力。一些人在刚开始病情程度并不是特别严重,这个时候我们就需要及时的采取一些科学的方式,避免病情进一步的发展,给自己带来更为严重的伤害。 1、如果急性病变没有彻底治疗的话,那么就会有感染的现象,会导致患者朋友的病症转变为慢性子宫内膜炎,在急性阶段,患者朋友必须要多卧床休息,最好是半卧位,以有利于炎症的局限及宫腔分泌物的引流。 2、我们也要积极的清除宫腔当初的残留物,以及其他的异物,特别是很多女性因为分娩或者流产手术引起的病变,避免残留物留在子宫当中。 3、扩宫引流及雌激素治疗慢性子宫内膜炎或者是老年性的子宫内膜炎,效果也是非常显著的。 4、药物治疗:老年性子宫内膜炎,大家可以服用一些药物,连续服用一到两周,并且选择合适的抗生素治疗一周时间。同时针对老年性阴道炎进行治疗。 5、物理治疗:中、重度患者在药物治疗无效的情况下,我们也可以选择物理治疗方式,但是物理治疗也会对患者朋友造成极大的伤害,副作用非常严重,很容易导致女性朋友阴道壁神经不敏感,性生活无快感,并且会导致女性朋友无法怀孕,所以没有生育的女性朋友千万不能使用这种方式。 6、手术治疗:重度患者在药物治疗和物理治疗都没有效果的情况下,我们可以选择子宫颈锥切术或全子宫切除术,不到万不得已,不推荐使用手术治疗。 以上六种方法就可以有效的帮助人们治疗子宫内膜炎,子宫内膜炎发展到一定阶段,也有可能引起其他的病变,所以在病情处于轻微阶段的时候,女性朋友就必须要重视起来,大家要在医生的指导建议下,快速的采取一些方式,如果可以服用药物的话,那么是最好的,因为治疗起来比较方便,并且副作用也比较少。


随着生活习惯的改变,很多的朋友都有了三高的相关的问题,有的人得了高血压,有的人得了糖尿病,有的人得了高血脂,三高等相关问题通常都与我们不正确的饮食习惯有关系,那么得了高血压应该如何吃呢?如何吃可以让我们的血压稳定,可以让我们轻松降血压呢?对此我们咨询了相关的营养师,营养师告诉我们,掌握好5个关键点,轻松降血压。高血压如何吃?掌握好5个关键点,轻松降血压!在分享我们高血压饮食的5个关键之前,我们先了解一下与高血压有关的几个微量元素。第一个就是肥胖,人一旦处于肥胖的状态,人体的血压就容易升高,第二、就是人每天吃到盐太多的情况下,我们的血管就会硬化,容易产生高血压,第三点,就是钾元素具有一定的舒张血管的作用,多吃含有钾元素的食物,会舒张血管,有一定的降压效果。掌握好5个关键点,轻松降血压!一、有利于控制血压的主食在我们这个主食当中,像燕麦土豆,山药,绿豆,红豆,这些里面都含有一些丰富的营养元素,它们都是粗粮,升糖指数相对来说比较低,并且豆类当中的蛋白含量比较高,经常吃这些食物,不容易发胖,有利于降低体重,对于我们的血压控制有明显的作用,当我们的体重下降了之后,我们的血压也会轻松下降。二、有助于降血压的蔬菜在日常生活当中,有利于降血压的蔬菜,像胡萝卜,洋葱,芹菜,西兰花这些食物呢,都具有降血压的功效,还有海带木耳、菜花,高血压患者多吃一点的都是有很好的高血压患者多吃一点的都是有很好的帮助,如果你煮食用的有降压效果的主食,那么你蔬菜也有一点,这样对你降血压会更加好一点,两者搭配起来那么降血压,相对来说就比较轻松的。三、茶饮类相传人类当中的话,各种茶其实对于降血压都有一定的功效,比如山楂茶,菊花茶,枸杞茶,这些茶呢?我们可以根据自我的喜好,适当的喝一些,对于我们象血压来说,都有一定的帮助。四、含钾类生活当中一些常见的食物都含有一些钾元素,山药红薯土豆芋头,他们都是高钾食物,生活当中多吃一点,可以轻松补钾,当我们身体的钾元素多了以后,血压下降自然就比较轻松一点。五、运动除了我们日常生活当中降血压要注意饮食以外,我们适当的还是需要注重运动,因为通过运动可以提高我们的新陈代谢,降低体重,也会使血压降低,阅读过程当中,身体里面会产生一氧化氮的东西,他也可以舒张血管,对于我们的降血压有辅助作用。今天关于高血压患者如何吃?如何吃有利于降血压的相关知识就分享到这里,对此你有什么不一样的看法?欢迎在评论区互相留言。本文均属原创,转载请注明来自百家号听小米说健康图文来自网络,如有侵权请联系删除。


疫情期间可能大多人弹性办公,蜗居在家,既无法出门,也无法锻炼,久坐、久卧、缺乏锻炼和日照,都会加重骨质的流失。对于骨质疏松患者来讲,不运动和不晒太阳,更会加速骨质疏松的进展。因此,疫情期间,更要防治骨质疏松。 骨质疏松的基础治疗就是补充钙剂,中老年人和绝经后女性,由于激素水平的变化,导致骨质丢失明显增多,更需要补充钙质。 我国成人推荐钙摄入量是800毫克天,维生素d 400 iu天,50岁以上和孕期、哺乳期女性的推荐量都是1000毫克天,维生素d 400-800 iu天。因此,我们应该根据自己的年龄和生理需要,合理制定补钙方案。 目前钙剂主要有3种:无机钙、有机钙和天然生物钙。 1. 无机钙制剂: 临床常用的有磷酸氢钙、碳酸钙。正常人一般可选择此类钙制剂,服用方便,价格低廉,其缺点是可引起嗳气、便秘等消化道副作用。碳酸钙也是目前医保能报销的钙剂。 2. 有机钙制剂: 主要包括葡萄糖酸钙、乳酸钙、氨基酸螯合钙等。这类钙制剂较无机钙制剂的水溶性更好,且对胃肠的刺激较小,但大多有效含量低,老年人、儿童更适合服用此类钙制剂。 3. 天然生物钙制剂: 一般为含钙丰富的天然原料在高温煅烧的条件下制作而成,这类钙制剂离子化程度较高,易被人体吸收利用,如牡蛎钙、珍珠粉。但值得注意的是,由于近年环境的污染,此类钙制剂可能含有铋、镉、铅等重金属,一般不建议长期服用。 钙剂服用时间,一般以早和晚各服用一次为佳。如果每日需服用3-4次,老年人最好在进餐时或饭后服用,以减少胃部不适,促进钙剂的解离。如果是选用含钙量高的制剂,每天1次口服,以晨起服用为好。 作者简介 林欣潮,医学博士,北京中医药大学东直门医院副主任医师。在骨质疏松、动脉硬化、下肢缺血性疾病和静脉曲张等疾病的预防、治疗和康复上形成诊疗特色,并将"治未病"健康管理融入疾病治疗当中。主持多项国家和省部级科研课题,在核心期刊以第一作者发表论文近20余篇,参与编写多部教材及专业论著。现兼任北京医师协会健康管理专家委员会常务委员;中华中医药学会健康管理分会常务委员等。


电子商务与传统商务方式相比区别很大,具有明显的特点,具体归结为以下几个方面。 1.商务性 电子商务最基本的特性为商务性,即提供买、卖双方进行交易的一种高效的服务方式、场所和机构。网上购物提供一种客户所需要的方便途径、快捷的购物途径,为企业提供了一个遍布世界各地的、广阔的、有巨大潜力的消费群,因而,电子商务对任何规模的企业而言,都是一种机遇。 2.高效性 电子商务的高效性体现在很多方面,比如,电子商务可以扩展市场,增加客户数量;通过将万维网信息连至数据库,企业能记录下每次访问、销售、购买形式和购货动态以及客户对产品的偏爱,这样企业就可以通过统计这些数据来获知客户最想购买的产品是什么,从而为产品的生产、开发提供信息,可以给企业带来无限的机遇,提高整个社会的工作效率。 3.虚拟性 电子商务平台作为数字化的电子虚拟市场,利用市场进行交易时,交易双方在整个商务活动过程中各方面不需要面对面地进行交流,通过利用计算机网络就能完成。电子商务可以为交易双方提供良好的沟通平台,利用这个平台进行信息的交换,最终可以促成电子合同的签订,支持电子支付,完成交易,整个交易都是在虚拟状态下完成的。 4.全球性 整个世界通过互联网连接变成了一个巨大的"地球村",空间和地域对商务活动的阻碍降低到最低程度,使经济活动也随之扩大到全球范围,不受国家地域的限制。电子商务真正组建了一个真正意义上的全球化的市场,打破了在时间、空间和流通上传统市场存在的各种障碍,同时也为开展电子商务的企业带来了机遇和挑战。企业在激烈的国际竞争中,要建立全球性的经营战略把握机会迎接挑战。 5.方便性 电子商务环境中,消费者不再受到时间、空间和地域的限制,他们不仅可以在更大范围内进行选择,甚至可以在全球范围内寻找交易伙伴、选择商品,这样价格不再是他们唯一考虑的因素,服务质量的好坏在某种意义上成为商务活动的关键。 互联网应用使得企业能自动处理商务过程,并不再像以往那样强调公司内部的分工。现在internet上许多企业都能为客户提供完整服务,而这种服务的提高在企业的发展中充当了催化剂的角色。企业通过将客户服务过程移至互联网上,使客户能以一种比过去简捷的方式完成过去他们较为费事才能获得的服务。如将资金从一个存款户头移至一个支票户头,查看一张信用卡的收支,记录发货请求,乃至搜寻购买稀有产品,这些都可以足不出户而实时完成。显而易见,电子商务提供的客户服务具有一个明显的特性-方便。这不仅对客户来说如此,对于企业而言,同样也能受益。 6.集成性 电子商务是一种新兴产物,其中用到了大量新技术,但并不是说新技术的出现就必须导致原有的老设备就被全面淘汰。电子商务网络系统的真实商业价值在于协调新老技术,使用户能够更加有效地利用他们已有的资源和技术,有效地完成企业的营销任务,更好地为消费者服务。 电子商务的集成性还在于事务处理的整体性和统一性,它能规范事务处理的工作流程,将人工操作和电子信息处理集成为一个不可分割的整体。这样可以做到人尽其能物尽其用,提高人力和物力的利用效率,也提高了系统运行的严密性。 7.可扩展性 要使电子商务正常运作,必须确保电子商务系统的可扩展性。网络上的用户数以百万计,而且数量还在不断地快速增长。由于网络中用户数量增长得非常快,要求电子商务系统必须具备相应的可扩展性。如果系统不具备扩展性,当用户数量急剧增加势必会导致客户访问速度将急剧下降,甚至还会造成整个系统的瘫痪,给企业带来无法估量的损失。对于电子商务来说,可扩展的系统才是稳定的系统。 8.安全性 电子商务的安全性是促进电子商务发展的重要因素,是电子商务发展过程中必须考虑和解决的问题。对于用户而言,尽管网上的物品具有极大的吸引力,如果缺乏对交易安全性的信心,他根本就不敢在网上进行交易。企业和企业间的交易更是如此。欺骗、窃听、病毒和非法入侵都是电子商务发展的隐患,因此要求网络能提供一种端到端的安全解决方案,包括加密机制、签名机制、分布式安全管理、存取控制、防火墙、安全万维网服务器、防病毒保护等。为了帮助企业创建和实现这些方案,国际上多家公司联合开展了安全电子交易的技术标准和方案研究,并发表了set(安全电子交易)和ssl(安全套接层)等协议标准,使企业能建立一种安全的电子商务环境。随着技术的发展,电子商务的安全性势必会得以增强。 9.协调性 商务活动是一种协调过程,它需要雇员和客户,生产方与供货方、销售方以及其他的商务伙伴间协同工作,才能提高工作效率。为提高网络的商务效率,许多组织都提供了交互式的协议,电子商务活动可以在这些协议的基础上进行。传统的电子商务解决方案能加强公司内部相互作用,电子邮件就是其中一种。但它只具有在员工间进行合作的一小部分功能。利用网络将企业的供货方、购货方及有关的协作单位连接至企业的商务管理系统,使他们能够协同工作,提高生产效率和经济效益。


欢迎来到百家号(庚布欣说历史)我们今天讲述的是:谈笑风生一代才子曹植曹植,(192年--232年十二月二十七日),字自子建,是曹阿瞒与卞夫人的第三子,是子桓的同父同母的胞弟,是当时推动建安文学发展的一大代表。卞夫人一共诞下四个儿子:丕,彰,植,熊。其中彰和熊表现平平,最突出的还是丕和植。在早年期间,曹操还没有稳住局势,四海为家。家人跟着行军打仗也是常有之事。植就是在这样的背景下度过童年的,直到曹操大破袁绍夺了邺城,这样的戎马四处的生活才算画上了句号。虽然从小在军营长大,但是并没有影响到他饱览诗书。常常对曹操的问话脱口成章。有一次曹操看到了子建的文章,一度认为不是出自他的儿子,怀疑有人所代笔。就把他叫到面前询问。子建对曹操的问题对答如流。在加上子建本来的性格就是豪放派真性情。一点都不贪慕虚荣。这刚好合曹操的胃口。愈发喜欢子建的性格使曹操渐渐把自己的目光转移过来了。曹植在跟父亲出征的时候写下过很多诗篇,一代才子真是名不虚传。在210年,曹操所谓铜雀台刚刚建成,就召集了一批文人雅士以此台为题,创作出诗篇,当然曹植也在其中,他略加思考,提笔就写。如行云流水般洋洋洒洒写下一篇《登台赋》。第一个给阿瞒呈上,他父亲看完大为欢喜,对子建的厚望又重了一点。在子建刚刚二十岁时,就暂别了邺城的悠闲饮酒作乐的生活,主动要求跟父西征,一路西去,发现现实的洛阳,已经不再是从前的模样了,残墙断臂引起曹植一阵伤感。但是战争就是这样残忍,在那个不和平的年代,在那个国土还未统一的年代,永远避免不了战争带来的残忍。看着昔日的皇宫现在全部摊倒一片,长久的无人打理成一片废墟。眼前的情景更加肯定了曹植要尽快平定西北的心。于是继续随军作战,用时一年多的战争,终于团结了西部。当子建归来,曹操大悦,当即就赐了他临淄候的官位。此次的事情也为他后来争夺世子之位提供了先决条件。在214年,当曹操要去东征阀吴的时候,命令植留守邺城。可以看出当时曹操对植的重视程度。但是,日久见品性,也可能是恃宠而骄。一般的文人雅士有超脱世俗之感,用现代的话来说,放荡不羁爱自由。植身上也有这样的情况出现,所以在曹操好几次想要他做世子的时候,都会因为植这样的品性而再三考虑。在217年,这一年对植非常重要。在曹操外出的时候,植竟然借着酒劲,坐着只有曹操才能做的马车随意奔走。这一行为引起曹操严重反感。所以在同年十月,曹操立他的兄弟丕为世子。如果说之前的植是意志风发,那在世子之位尘埃落定了之后,植就更加的肆无忌惮的放松自己,因为他不需要在什么人面前表现自己。以至于后来对曹操带兵打仗的命令,都是在醉酒状态。在后来220年,丕即位之后,做的第一把火,就烧到了他的身上。作为昔日的对手和同胞兄弟极度打压,历史上赫赫有名的七步诗就是在此年所出。曹植,个人觉得他还是分不清自己要的是什么,如果说他想要王位,就本本分分带军打仗,认认真真为民着想,偶尔吟诗作赋当为兴趣,也不失风范。但是植呢,放纵自己才情是让后人体会了,但是这样的性格造就了他后半生的艰难困苦。


1500年:黎明前夜的欧洲1500年时常被人当作欧洲历史的转折点,其中所包含的变化有几个层面。从文化来说有文艺复兴:书籍的制作成本随着印刷的引进大为降低,读书识字的人数增多,其兴趣也开始超越圣经、神学与逻辑,转向古典时期,特别是古罗马遗留下来的拉丁语文学、历史与哲学著作。从信仰来说有宗教改革:阿尔卑斯山以北的教士有着独立于罗马教廷的神学思考,在十六世纪要引发教会的大分裂,造成天主教与新教之间的血腥争端。从经济上来说有航海大发现:葡萄牙与西班牙的航海探险,使得原本在世界经济版图上地处偏僻的欧洲,找到一条通往经济发达的亚洲地区的直接通道,又找到有许多自然资源的美洲大陆。从军事上来说有火枪火炮的应用:攻打城池有赖于火炮的威力,中世纪战场上的重装骑士被带枪的步兵列队取代,由此带来军事的革命与政治的变革。但是1500年本身并没有什么特别,只是后人回头看过去,才会注意到深刻变化的开始,活在当时的欧洲人却没有这样的意识。这些变化都是长时段的,历时几个世纪:文艺复兴从1300年间开始算起,到近1600年前后结束,有三百年时间;宗教改革开始于1517年,与宗教相关的战争却要闹到1650年前后;航海探险在1500年之前已经有上百年,联通亚洲之后,欧洲依然是经济落后地区,只能用从美洲获得的金银购买亚洲的香料、棉布、瓷器与丝绸,要到进入十九世纪欧洲的经济才开始具有与亚洲竞争的能力。军事革命给欧洲带来的冲击,也要经过好几百年的演化。火药最早出现在欧洲是1300年间,要等到1500年前后,火炮才开始在战场上发挥威力。但是意大利很快出现星形要塞,足以抵挡火炮的攻势。其后,火枪火炮的制造技术渐渐改进,军队的规模不断增大,17世纪末期开始出现以火枪为主要装备,大规模的步兵队列。军事革新带来王权增长,造成几个规模较大的政治实体,包括法兰西、西班牙、英格兰、奥地利、普鲁士等列强。整体上欧洲却依然处于政治分裂的状态,只是列强的冲突在规模上变得更大,在伤亡上也变得更为惨烈。特别是由宗教改革引起教会分裂,王公贵族之间的矛盾与不同教派之间的敌对联系在一起,使诸侯的领地之争恶化成为信仰的对撞。


相比于德国投资移民,德国技术移民所投入的资金相对少一些,因此对于一些学历符合要求,想在德国工作生活的来说,申请工作签证和欧盟蓝卡的性价比更高一些。另一方面,虽然德国的工作非常稳定,喜欢安稳度日的人经常进一家公司就是几年甚至一辈子,但对于其他人来说,为了更高的薪水以及更好的工作环境而跳槽,也无可厚非。今天,我们就来说一说德国劳动法中关于终止劳动合同的相关条例,希望能给大家在德国的职业晋升提供帮助~在德国,劳动合同的终止一般分为三种情况:正常终止非常终止协议终止任何劳动关系的终止都需要具有正式的书面材料才视为生效。传真、电子邮件或短信等均不属于正式的书面材料。解约理由企业经营原因导致的劳动关系终止即企业由于经营不善,或经营策略发生调整而导致的解约情况。个人原因导致的劳动关系终止即雇员因为个人原因,如长年患病等,无法履行劳动合同中的相关条款,而导致的解雇情况。由于过失行为导致的劳动关系终止即雇员未能履行其在雇佣合同中规定的义务,如经常迟到早退、无故旷工、泄露商业机密、或在工作中出现重大失误等,使得劳动关系无法继续维持的情况。劳动关系的正常终止终止劳动关系时需遵守合同中规定的期限。一般在劳动合同、企业管理条例或劳资协定中会对该期限作出相关说明。在试用期内,提前通知解约的期限为2周;在试用期结束后,如需解约,雇主或雇员应提前4周提出劳动关系的解约,通知日期为每月15日或月底。如果雇员在职时间超过2年,则正式解约的通知日期为一个月的月底,解约期限为1个月;此外,雇员的在职时间越长,法定的最短提前解雇期限也越长。以工龄2年,解约期限为1个月计算,工人的工龄若为5年、8年、10年、12年、15年或20年,工龄每提高一个阶段,解约期限相应增加1个月。受劳资协定约束的公司必须遵守其中所规定的期限。如果该企业不适用劳资协定,则合同关系中的解约期限规定不得低于德国劳动法中的相关规定。但是需注意,雇员的解约通知期限不得长于雇主的解约通知期限。劳动关系的非常终止通常来说,劳动关系的"非常终止"一般也可视为"无通知期限终止",即它与劳动关系的正常终止的最大区别就是,该种方式的终止不要求提前通知期限,在出具正式的书面解约通知后,解约将立即生效。雇主和雇员都有权利提出劳动关系的立即终止,一般劳动关系非常终止的原因可以为比如雇员发生非常严重的失误或失职行为,或雇主在收到雇员书面警告后依旧拖欠两个月未发工资。但劳动关系的非常终止不一定必须是"无通知期限的终止",雇主也可以在工作合同中设置提前通知解约的期限,但该期限必须与雇员商议确定,并遵守法律的、劳资协定的规定。劳动关系的非常终止必须具有正当的理由,尤其是当某客观事实已经严重影响到劳动关系的维持时,例如企业运营遇到困难、雇员个人原因和过失行为原因等。在实际工作当中,一般最常见的理由是过失行为类原因。德国劳动法将导致劳动关系解除的常见缘由分为以下几大类:企业运营方面的问题:例如违反企业管理条理;工作业绩方面的问题:例如工作态度消极、长期迟到旷工等;劳资双方信任问题:例如员工盗窃现象、人身攻击或侮辱现象;公司自身原因(较少见);劳动关系的协议终止劳动关系终止的第三种情况就是,雇主和雇员双方可以通过协商达成一致的终止协议,来解除工作关系。同样,该终止协议也必须以书面形式出具才具有法律效益,电子协商形式例如电子邮件等不可视为有效终止协议。如果劳资双方无法提供书面的终止协议,则该终止视为无效,劳动合同仍旧有效。通常,雇主和雇员协商终止劳动合同时还会涉及到赔偿金或遣散费的问题,该问题由雇主和雇员根据劳动合同自行协商解决,法律中并未对此作出硬性规定。解雇保护法解雇保护法的制定旨在保护雇员避免受到企业无理或无效的解雇。 以下几类员工享有特殊的劳动关系保护:孕妇及母亲保护(法律规定,不得正常解雇怀孕期间和分娩后4个月内的妇女);残疾人保护;工会成员保护;疾病与解约理论上,在员工休假期间,企业也可与其解除劳动关系。员工患有疾病可以作为解约的缘由,但是合同的终止仍将按照规定的解约通知期限处理。由于劳动保护法中对此有相关条例规定,所以具体情况仍需根据员工和企业的实际情况来看。申请工作证明应注意的是,员工有权也应向企业申请开具有效的工作证明。该工作证明应以书面方式明确说明该员工在职期间的相关事宜。本文由中德商桥原创,转载请注明出处。


导读:机器学习也会对数据产生"偏见",从而导致错误的预测。我们该如何解决这一问题? google 的新论文或许会揭晓答案。 机器学习中的机会均等 随着机器学习计算稳步发展,越来越多人开始关注其对于社会的影响。机器学习的成功分支之一是监督学习。有着足够的历史遗留数据和计算资源,学习算法预测未来事件的效果往往令人震惊。以一个假设为例,算法可以被用来高精度预测谁将会偿还他们的贷款。贷款人可能会使用这样的预测,以帮忙决定谁应该首先得到贷款。基于机器学习做出的决定,其实用性往往令人难以置信,并对我们的生活产生了深远的影响。 然而,最好的预测也可能出错。尽管机器学习致力于最小化出错的可能性,但我们该如何防止某些组非均匀的共享这些错误?考虑到一些情况下,我们拥有的数据相对较少,且其特征不同于那些与预测任务相关的大众方法。由于预测精度一般与训练的数据量息息相关,一些组中的错误预测将会更加常见。例如,尽管他们偿还了贷款,预测最后也可能将过多的个体标记到"高违约风险"组中。当组中的成员恰逢一个敏感属性,如种族、性别、残疾、或宗教时,便会导致不公正的或有偏见的结果。 尽管需要,但机器学习中一直缺乏防止这类歧视,且基于敏感属性的审核方法。有一种憨厚的方法是在做任何其他事之前,从数据中删除一组敏感属性。其想法是一种"无意识的不公平",然而,由于存在"冗余编码"也未能成功。即使在数据中不存在某个特定的属性,其他属性的组合也可以作为代理。 另一个普用方法被称之为"统计平价",其要求预测必须与敏感属性无关。这直观上听起来是可取的,但结果本身往往与敏感属性相关。例如,男性心脏衰竭的发病率通常比女性更高。当预测这样的医疗情况时,要阻断预测结果和组成员之间的一切相关性,既不现实,也不可取。 机会平等 考虑到这些概念上的困难,我们已经提出了一种方法,用于测量和防止基于一系列敏感属性所产生的歧视。我们还展示了如何调整一个给定的预测,需要的话,它可以更好的权衡分类精度和非歧视。 我们想法的核心是,符合理想结果的个体,应因此而拥有平等正确分类的机会。在我们虚构的贷款例子中,它意味着预测"低风险"会实际偿还贷款的人不应该依赖于敏感属性,如种族或性别。我们称之为监督学习中的机会均等。 实施时,我们的框架还改善了激励机制,将差预测的成本从个人转移到决策者,它可以通过投资提高预测精度以进行响应。完美的预测总能满足我们的概念,这表明建立更精准预测的中心目标与避免歧视的目标一致。 更多相关资讯 为了方便你自己探索博客文章中的想法,我们的 big pict re 团队创造了一个美妙的互动,以视觉化不同的概念和权衡。所以,你可以访问他们的主页了解更多相关资讯。一旦你浏览了演示,请查看论文的完整版,它由得克萨斯大学奥斯汀分校的 eric price 和芝加哥 tti 的 nati srebro 共同完成。今年,我们会在巴塞罗召开的神经信息处理系统(nips)会议上提交该论文。所以,如果你在附近的话,一定要停下脚步和我们中的一员聊聊天。 我们的论文决不是该重要且复杂话题的终点。它加入了一个正在进行的多学科研究对谈话。我们希望可以鼓舞未来的研究,进一步讨论可实现的方法,以权衡环境歧视和机器学习,并开发有助于从业者应对这些挑战的工具。 via:google research blog 推荐阅读: 机器学习正在安全领域挂起一阵小旋风,但这里面有bug ai 热潮注定会失败?机器学习智能才是王道?


蓝字 导语 迟延履行期间债务利息的计算,一直是司法实务中令人头疼的问题,如何快速掌握实务技术要点,加快运算速度,这篇可能就是正解,记得收藏哟。 文章来源|法客帝国 作者|李舒唐青林志强 裁判要旨: 计算一般债务利息,应依据《解释》第一条第二款的规定应按生效法律文书确定的期限及计算方法进行计算,与加倍利息的计算互无联系。故一般债务利息的计算期限应自生效法律文书确定的利息计算起始日起至该文书确定的截止日止。 案情介绍: 一、天津远海商贸有限公司(下称"远海公司")与淄博森然经贸有限公司(下称"森然公司")买卖合同纠纷,于2014年7月7日在天津二中院成讼。据远海公司申请,天津二中院冻结了森然公司在神华宁夏煤业公司的款项.84元。 二、2015年7月23日,天津二中院判决:森然公司10日内返还远海公司货款.6元,并以.6元为基数,支付自2013年10月28日起至给付之日止的利息损失(按中国人民银行同期贷款利率给付),逾期履行应加倍支付迟延履行期间的债务利息。两当事人向天津高院提出上诉,天津高院于2015年10月23日判决:驳回上诉,维持原判。 三、远海公司于2015年11月9日向天津二中院申请执行,该院于2015年11月13日作出(2015)二中执字第1130号执行裁定,扣划森然公司被冻结款,欠款及利息共计元,余款解除冻结。 四、森然公司向天津二中院提出异议,二中院裁定驳回。森然公司向天津高院申请复议,请求撤销上述裁定,天津高院裁定驳回森然公司的复议申请。 裁判要点及思路: 迟延履行期间的债务利息,依据《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》(简称《解释》)的规定 包括一般债务利息和加倍部分债务利息。其中: 一般债务利息, 依据《解释》"迟延履行期间的一般债务利息,根据生效法律文书确定的方法计算;生效法律文书未确定给付该利息的,不予计算。"的规定,判决中确定了以.6元为基数,债务人向债权人支付自2013年10月28日起至本判决确定的给付之日止的利息损失。可以确定基数为.6元,时间从2013年10月28日起至2015年11月2日止,利率为中国人民银行同期贷款利率。 加倍部分债务利息。 依据《解释》"加倍部分债务利息的计算方法为: 加倍部分债务利息=债务人尚未清偿的生效法律文书确定的除一般债务利息之外的金钱债务×日万分之一点七五×迟延履行期间。 "的规定,其中债务人尚未清偿的生效法律文书确定的除一般债务利息之外的金钱债务应当为.6元。迟延履行期自生效法律文书确定的履行期间届满之日起即2015年11月3日起,计算至执行法院扣划、提取执行款之日止。 所以,依据裁判文书内容确定的一般债务利息及法定加倍债务利息, 二者求和相加之后即可得出债务人应支付的迟延履行债务利息。 实务要点总结: 前事不忘,后事之师,我们总结该案的实务要点如下,以供实务参考。同时也提请当事人计算迟延利息期间债务利息时需注意分别计算一般债务利息和加倍债务利息。结合高院的裁定文书,在执行实务中,应重点关注以下内容: 一、迟延履行利息包括一般债务利息和加倍债务利息,一般债务利息的计算应严格按照判决书所确定内容,如本案二中院判决中确定了以.6元为基数,向债权人支付自2013年10月28日起至本判决确定的给付之日止的利息损失,时间从2013年10月28日起至2015年11月2日止(履行期间届满之日),利率为中国人民银行同期贷款利率。加倍债务利息的 计算自履行期限届满之次日 开始至被执行人实际履行之日。二者相加但互无关系,并共同构成迟延履行期间的债务利息。所以, 当事人在计算迟延履行利息时,需要注意生效法律文书中确定的一般债务利息和自履行期限届满之次日开始计算的加倍债务利息。 二、2014年8月1日《解释》施行前的司法实践中,法院一般 将法律文书确定的金钱债务中的一般债务利息也计入本金,不包括在迟延履行期间的债务利息中。 《最高人民法院关于在执行工作中如何计算迟延履行期间的债务利息等问题的批复》(以下简称"《批复》")中以"法律文书确定的金钱债务"作为计算基数,在此基础上乘以2倍的银行同期贷款基准利率再乘以逾期天数计算出"迟延履行期间的债务利息"。《解释》施行后将 一般债务利息从生效法律文书确定的金钱债务中分离出来,与加倍部分的债务利息共同构成"迟延履行期间的债务利息", 强调迟延履行期间的债务利息包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息两部分,且两部分分别进行计算。所以,当事人应注意对迟延履行利息的分别进行计算。 三、此外,关于《解释》第四条规定"被执行人的财产不足以清偿全部债务的,应当先清偿生效法律文书确定的金钱债务,再清偿加倍部分的债务利息"以及《合同法解释二》第二十九条"债务人除主债务之外还应当支付利息和费用,当其给付不足以清偿全部债务时,并且当事人没有约定的,人民法院应当按照下列顺序抵充:(一)实现债权的有关费用;(二)利息;(三)主债务。"的规定, 部分清偿时其整体顺序应该为:实现债权(抵押权等)的费用一般债务利息(判决书明确中确定的利息)主债权迟延履行期间加倍部分债务利息。 相关法律: 《最高人民法院关于在执行工作中如何计算迟延履行期间的债务利息等问题的批复》【法释(2009)6号】 "四川省高级人民法院: 你院《关于执行工作几个适用法律问题的请示》(川高法〔2007〕390号)收悉。经研究,批复如下: 一、人民法院根据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百二十九条计算 迟延履行期间的债务利息 时,应当按照中国人民银行规定的同期贷款基准利率计算。 二、执行款不足以偿付全部债务的,应当根据并还原则按比例清偿法律文书确定的金钱债务与迟延履行期间的债务利息,但当事人在执行和解中对清偿顺序另有约定的除外。" 《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》【法释〔2014〕8号】 第一条 根据民事诉讼法第二百五十三条规定加倍计算之后的迟延履行期间的债务利息,包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息。 迟延履行期间的一般债务利息,根据生效法律文书确定的方法计算;生效法律文书未确定给付该利息的,不予计算。 加倍部分债务利息的计算方法为:加倍部分债务利息=债务人尚未清偿的生效法律文书确定的除一般债务利息之外的金钱债务×日万分之一点七五×迟延履行期间。 第二条 加倍部分债务利息自生效法律文书确定的履行期间届满之日起计算;生效法律文书确定分期履行的,自每次履行期间届满之日起计算;生效法律文书未确定履行期间的,自法律文书生效之日起计算。 《民诉法》 第二百五十三条 被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的,应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的,应当支付迟延履行金。 以下为该案在高级法院审理阶段关于该事项分析的"本院认为"部分关于迟延履行期间的一般债务利息如何计算的详细论述和分析。 本院认为,"迟延履行期间的债务利息。依据《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》第一条: 根据民事诉讼法第二百五十三条规定加倍计算后的迟延履行期间的债务利息,包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息。 可以确定该案件存在一般债务利息和加倍部分债务利息。 (1)一般债务利息。依据《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》第一条第二款: 迟延履行期间的一般债务利息,根据生效法律文书确定的方法计算;生效法律文书未确定给付该利息的,不予计算。 二中院(2014)二中民二初字第277号判决中确定了以.6元为基数,向远海公司支付自2013年10月28日起至本判决确定的给付之日止的利息损失。可以确定基数为.6元,时间从2013年10月28日起至2015年11月2日止。利率为中国人民银行同期贷款利率。 (2)加倍部分债务利息。依据《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》第一条第三款: 加倍部分债务利息的计算方法为:加倍部分债务利息=债务人尚未清偿的生效法律文书确定的除一般债务利息之外的金钱债务×日万分之一点七五×迟延履行期间。 的规定,其中债务人尚未清偿的生效法律文书确定的除一般债务利息之外的金钱债务应当为.6元。迟延履行期间的计算依据该规定第二条: 加倍部分债务利息自生效法律文书确定的履行期间届满之日起计算; ,第三条第一款: 加倍部分债务利息计算至被执行人履行完毕之日; 第三条第二款: 人民法院划拨、提取被执行人的存款、收入、股息、红利等财产的,相应部分的加倍部分债务利息计算至划拨、提取之日; 。故迟延履行期间应当自2015年11月3日起,至二中院扣划、提取之日止。" 天津市高级人民法院:《淄博森然经贸有限公司、天津远海商贸有限公司等与买卖合同纠纷执行裁定书》【(2016)津执复36号】 延伸阅读: 有关迟延履行期间的一般债务利息如何计算的问题,以下是我们在写作中检索到与该问题相关的案例及裁判观点,以供读者参考。 1、迟延履行利息包括一般债务利息和加倍债务利息,一般债务利息的计算应严格按照判决内容,如本案判决书确定的一般债务利息不得超过2%,故当执行法院一般债务利息计算超过判决内容时,上级法院认定该执行裁定有误。 案例一: 《鄂尔多斯市嘉兴房地产开发有限公司与陈桂莲、刘晓艳民间借贷执行复议裁定书》【内蒙古自治区高级人民法院(2016)内执复61号】 本院认为,"根据《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》第一条第一款和第二款的规定,根据民事诉讼法第二百五十三条规定加倍计算后的迟延履行期间的债务利息, 包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息。 迟延履行期间的一般债务利息,根据生效法律文书确定的方法计算;生效法律文书未确定给付该利息的,不予计算。东胜区法院根据(2014)东执字第29-2号执行裁定书中确定的期间(2012年7月1日至2014年12月16日)计算出.7元的一般债务利息,平均每月利率确实超过了2%。 东胜区法院显然在按照中国人民银行同期贷款的四倍为月利率计算一般债务利息时,忽略了不得超过2%的判决内容, 多计算了迟延履行期间的一般债务利息。" 2、判例中相关生效判决未确定被执行人负有向债权人给付一般债务利息的义务,故本案中不存在一般债务利息,无须对此予以计算。 案例二: 《霸州华泰堂制药有限公司与中油资产管理有限公司执行裁定书》【北京市高级人民法院(2016)京执复65号】 本院认为,"关于是否计算一般债务利息问题。《计算迟延履行利息解释》第一条第二款规定: 迟延履行期间的一般债务利息,根据生效法律文书确定的方法计算; 生效法律文书未确定给付该利息的,不予计算。 本案中,相关生效判决未确定奥伊尔公司或其权利义务承受人中油资产公司负有向华泰堂公司给付一般债务利息的义务,故本案不存在一般债务利息,无须对此予以计算。" 3、迟延履行期间的债务利息,2014年7月31日以前加倍计算,包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息,2014年8月1日以后,只计算迟延履行期间的加倍部分债务利息,不计算一般债务利息。迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息,利率均应按法定的标准计算,执行法院按复议申请人单方面主张的年利率8.4%计算迟延履行利息没有法律依据。 案例三: 《李凤英执行复议案执行裁定书》【吉林省高级人民法院(2016)吉执复25号】 本院认为,"关于迟延履行金问题,根据《民诉法》第二百五十三条 被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的,应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的,应当支付迟延履行金。 和《最高人民法院关于适用的解释=第五百零七条 被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行非金钱给付义务的,无论是否已给申请执行人造成损失,都应当支付迟延履行金。已经造成损失的,双倍补偿申请执行人已经受到的损失;没有造成损失的,迟延履行金可以由人民法院根据具体案件情况决定 之规定,万豪公司应当支付迟延履行金。根据《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》第一条 根据民事诉讼法第二百五十三条规定加倍计算之后的迟延履行期间的债务利息,包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息。迟延履行期间的一般债务利息,根据生效法律文书确定的方法计算;生效法律文书未确定给付该利息的,不予计算。 和该解释第七条 本解释施行时尚未执行完毕部分的金钱债务,本解释施行前的迟延履行期间债务利息按照之前的规定计算;施行后的迟延履行期间债务利息按照本解释计算 之规定,本案房屋面积损失元 迟延履行期间的债务利息,2014年7月31日以前加倍计算,包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息,2014年8月1日以后,只计算迟延履行期间的加倍部分债务利息,不计算一般债务利息。迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息,利率均应按法定的标准计算,四平中院按复议申请人单方面主张的年利率8.4%计算没有法律依据。 复议申请人主张按现行市场房屋价格每平方米5100元计算赔偿房屋面积损失、漏算诉讼费迟延履行金等问题,没有法律和事实依据,本院不予支持。" 4、《解释》施行前的司法实践中,法院一般将法律文书确定的金钱债务中的一般债务利息也计入本金,不包括在迟延履行期间的债务利息中。《批复》中以"法律文书确定的金钱债务"作为计算基数,在此基础上乘以2倍的银行同期贷款基准利率再乘以逾期天数计算出"迟延履行期间的债务利息"。《解释》施行后将一般债务利息从生效法律文书确定的金钱债务中分离出来,与加倍部分的债务利息共同构成"迟延履行期间的债务利息",强调迟延履行期间的债务利息包括迟延履行期间的一般债务利息和加倍部分债务利息两部分,且两部分分别进行计算。 案例四: 《邢长春与连云港忠达房地产开发有限公司民间借贷纠纷执行裁定书》【江苏省连云港市中级人民法院(2017)苏07执复2号】 本院认为,"关于邢长春异议称3006号调解书利息计算基数有误的问题。本院认为,2014年7月30日前计算迟延履行利息的依据是《最高人民法院关于在执行工作中如何计算迟延履行期间的债务利息等问题的批复》。该批复规定:清偿的迟延履行期间的债务利息=清偿的法律文书确定的金钱债务×同期借款基准利率×2×迟延履行期间。3006号调解书确定的金钱债务为456及利息18.24万元,因此2013年1月27日至2014年7月30日,3005号案件的迟延期间的债务利息应为(456万元+18.24万元)×5.33‰月息×2倍×18个月=90.9971万元。 关于邢长春异议称2014年8月1日以后,3006号调解书确定给付的456万元应计算一般性债务利息的问题。本院认为,一般性债务利息,是指在生效法律文书中,根据实体法的规定所确定的利息。《最高人民法院关于执行程序中计算迟延履行期间的债务利息适用法律若干问题的解释》第一条第二款规定,迟延履行期间的一般债务利息,根据生效法律文书确定的方法计算;生效法律文书未确定给付该利息的,不予计算。 3006号调解书并未约定逾期给付的一般性债务利息,在执行中不应予以计算。 " 5、迟延履行期间的债务利息不同于执行依据中的一般债务利息,被执行人未按执行依据指定的期间履行金钱给付义务的,应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。 案例五: 《欧阳郴燕等其他执行一案》【北京市第三中级人民法院(2016)京03执复47号】 本院认为,"澳亚视公司主张在2014年1月23日已收到欧阳郴燕开具的七份利息收据,并提供(2014)京东方内民政字第6999号公证书、(2015)京东方内民政字第7070号公证书予以证明。其中,(2014)京东方内民政字第6999号公证书是对收据原件的公证,但其公证时间并不是2014年1月23日,而是2014年7月30日。(2015)京东方内民政字第7070号公证书是对邮件的公证,并不是对收据原件的公证。因此,上述证据不足以证明澳亚视公司在2014年1月23日当天已收到欧阳郴燕开具的七份利息收据,对该项复议理由本院不予采信。澳亚视公司主张本案应不予执行迟延履行期间的债务利息,但其未提供相应证据予以证明。 迟延履行期间的债务利息不同于执行依据中的一般债务利息,被执行人未按执行依据指定的期间履行金钱给付义务的,应当加倍支付迟延履行期间的债务利息, 故对该项复议理由本院不予采信。综上,澳亚视公司的各项复议理由均不成立,对其复议请求本院不予支持。" | | ... 本公众号文章版权归原作者及原出处所有 。转载目的在于传递更多信息,本公众号转载的文章,已经尽可能的对作者和来源进行了注明,若因故疏忽,造成漏注,请及时联系我们,我们将根据著作权人的要求,立即更正或者删除有关内容。 本公众号拥有对此声明的最终解释权。


财政部、人力资源社会保障部日前印发《就业补助资金管理办法》的通知。 就业补助金 是啥? 其实 国家每年都会从财政预算里面 拿出一笔专项资金 来帮助促进就业创业工作 但这部分钱 并不是每个人都能领取的 只有符合补助条件的人员, 才有资格领取! 哪些人可以享受补助? 快来看看有没有你 ↓↓↓ 通知明确,就业补助资金分为 对个人和单位的补贴、公共就业服务能力建设补助 两类,前者用于职业培训补贴等7类补贴支出,后者用于高技能人才培养补助等2类补助支出。 对个人和单位的补贴 职业培训补贴 享受职业培训补贴的 人员范围包括: 贫困家庭子女、毕业年度高校毕业生(含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生)、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员,以及符合条件的企业职工。 职业培训补贴用于以下方面: 1 五类人员就业技能培训和创业培训 。对参加就业技能培训和创业培训的五类人员,培训后取得职业资格证书的(或职业技能等级证书、专项职业能力证书、培训合格证书), 给予一定标准的职业培训补贴 。 2 符合条件的企业职工岗位技能培训 。对企业新录用的五类人员,与企业签订1年以上期限劳动合同、并于签订劳动合同之日起1年内参加由企业依托所属培训机构或政府认定的培训机构开展岗位技能培训的,在取得职业资格证书后给予职工个人或企业 一定标准的职业培训补贴 。对按国家有关规定参加企业新型学徒制培训、技师培训的企业在职职工,培训后取得职业资格证书的,给予职工个人或企业一定标准的职业培训补贴。 3 符合条件人员项目制培训。各地人社、财政部门可通过项目制方式,向政府认定的培训机构整建制购买就业技能培训或创业培训项目,为 化解钢铁煤炭煤电行业过剩产能企业失业人员 、 建档立卡贫困劳动力 免费提供就业技能培训或创业培训。对承担项目制培训任 务的培训机构,给予一定标准的职业培训 补贴。 职业技能鉴定补贴 对通过初次职业 技能鉴定并取得职业资格证书(不含培训合格证)的五类人员,给予职业技能鉴定补贴。对纳入重点产业职业资格和职业技能等级 评定指导目录的,可适当提高补贴标准。 社会保险补贴 享受社会保险补贴的人员范围包括:符合《就业促进法》规定的就业困难人员和高校毕业生。 社会保险补贴用于以下方面: 1 就业困难人员社会保险补贴。 对招用就业困难人员并缴纳社会保险费的单位,以及通过公益性岗位安置就业困难人员并缴纳社会保险费的单位,按其为就业困难人员实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费给予补贴,不包括就业困难人员个人应缴纳的部分。对就业困难人员灵活就业后缴纳的社会保险费,给予一定数额的社会保险补贴,补贴标准原则上不超过其实际缴费的23。就业困难人员社会保险补贴期限,除对距法定退休年龄不足5年的就业困难人员可延长至退休外,其余人员最长不超过3年(以初次核定其享受社会保险补贴时年龄为准)。 高校毕业生社会保险补贴。 对招用毕业年度高校毕业生,与之签订1年以上劳动合同并为其缴纳社会保险费的小微企业,给予最长不超过1年的社会保险补贴,不包括高校毕业生个人应缴纳的部分。对离校1年内未就业的高校毕业生灵活就业后缴纳的社会保险费,给予一定数额的社会保险补贴,补贴标准原则上不超过其实际 缴费的23,补贴期限最长不超过2年。 2 公益性岗位补贴 通知指出,享受公益性岗位补贴的人员范围为就业困难人员,重点是大龄失业人员和零就业家庭人员。


婴童游泳帮助宝宝更优秀的成长 玩水玩沙子对宝宝的智力发育有好处,那么游泳肯定也能帮助宝宝健康成长。游泳具体对婴儿期的宝宝有什么好处?本文将为您指导。 一、新生儿游泳可促进各大系统的发育 神经系统 婴儿游泳,能有效促进婴儿大脑和神经系统的发育,激发婴儿潜能为提高儿童智商情商打下良好基础。 消化系统 新生儿游泳,能够促使胎便早排出,生理性黄疸早消退,营养早吸收,生理性体重下降早恢复。婴儿游泳,运动量大,婴儿体力消耗大,宝宝营养摄入增加,胃肠蠕动增加,宝宝体重增加优于同龄婴儿。 呼吸系统 婴儿游泳,为宝宝提供一个自然、安全的运动,坚持一段时间以后,宝宝的胸廓发育和肺活量的提高明显优于同龄婴儿。 循环系统 婴儿游泳,使全身肌肉的耗氧量增加,由于水对外周静脉的压迫,有效促进了血液的循环,提高了宝宝的心脏功能 肌肉、骨骼系统 新生儿游泳,能够使婴儿在宫内蜷曲已久的肌肉、关节、韧带和肌肉的发育,促进宝宝身高增长,使宝宝体格健壮。 婴儿游泳是一项强身键体、益智的有氧运动。此运动不仅能锻炼宝宝的平衡协调能力、减少多动症的发生,而且还能促进身体的生长发育,使宝宝越游越聪明,越游越健康。 二、新生儿游泳的其他好处 婴儿每天游泳15分钟,促进宝宝身体五大系统发育,专家提示:婴儿游泳,自出生至宝宝走路之前,越早越好,贵在每天坚持,持之以恒。每天给宝宝进行游泳训练,对妈妈而言,既是一份辛苦,也有一份愉悦。一般来说,凡是坚持1个月以上的婴儿游泳,宝宝的肺活量、心脏功能、免疫功能、消化吸收功能、免疫功能、睡眠状况均优于其它同龄宝宝。 1、婴儿经常游泳可使心肌发达,新陈代谢旺盛,心跳比同龄婴儿慢且有力 2、婴儿游泳可以提高大脑的功能,使婴儿反应能力快,智力发育好。 3、婴儿经常游泳,呼吸系统的功能也得到了提高,表现为肺活量大,憋气时间长。 4、经常游泳可消耗过多的脂肪,利用全身各部位的肌肉,使宝宝体格更健美。另外,经常游泳还可以提高耐寒和抗病的能力。 5、刺激并促进脑神经发育,显著提高智力水平 我们知道,大脑神经与身相身体各部位的末端神经相连,因此婴儿在水中进行自由的大运动时,各种动作直接受神经系统支配和调节,而肌肉和各关节的活动又反过来刺激大脑皮层神经,从而促进大脑功能的快速发育,使大脑对动作反应更加敏捷。 6、建立婴儿对新环境的安全感和信赖能力,培养自信心和适应能力 在缺乏安全感的环境中成长起来的婴儿,在与他人的交往中,大都缺乏机智和情感表达能力,因此,对婴儿来说智力开发最重要的就是削除其对环境改变所产生的不安全感,而婴儿游泳再造了子宫羊水环境,使婴儿漂浮于失重的水中,并逐步感觉在新的环境中能自由伸展肢体的安全和快乐,以达到帮助婴儿适应不同的内外环境,树立自信心和适应能力的目的。 7、提高婴儿感觉细胞的敏感性和身体的协调性 婴儿游泳时,在水温、静水压、浮力和水波冲击等多种外因的共同作用下,引起婴儿全身皮肤、关节,包括神经系统、内分泌系统的一系列良性反应,加强了对婴儿各感观系统的刺激,促进动觉、味觉、听觉、触觉、平衡觉等综合信息的快速传递,从而提高反应力,促进各器官协同配合来完成各种动作。 8、提高空间想象力、推理能力和数学能力 有研究表明,音乐除能刺激听觉的发育外,还能刺激大脑前肢的发育,从而促进大脑两个半球间的交流,加速大脑中负责和处理空间、推理、语言、学习和记忆等高层次智力活动的区域,佳荷益智音乐正是以此为基础,把婴儿专家及音乐专家共同努力精选的中外古今名曲融合进一张光盘,在与婴儿游泳同步进行,不仅能让宝宝身心舒畅,精神愉悦,更能促进宝宝大脑两个之间的交流,达到开发智能,提高空间逻辑思维能力等意想不到的效果。 9、促进食物消化吸收,减少不良睡眠习惯 婴儿游泳时身体不停的运动与水波的冲击等作用,让婴儿身心舒适,精神放松,婴儿的和胰岛素的水平显著升高,因而增加了肠胃的蠕动,帮助食物消化吸收,从而增加食欲,更全面的吸收营养,另外游泳还会消耗一定的体力,所以,游泳后宝宝睡得更好,有利于建立有规律的睡眠。 10、促进身高和体重增长 由于水的浮力作用,婴儿在水中可轻易的做出如滑动双臂、伸曲双腿和拧腰等大动作,以促进血液中的营养和氧气更快的输送到骨骼和肌肉组织中,促进体内生长激素水平的升高,从而使婴儿生长速度加快。 婴儿在不由自主的做全身运动时,双臂自动划水,如同扩胸运动,能加深呼吸,增大肺活量,促进血液循环,加速新陈代谢,增强心肌收缩率,起到强身健体,提高免疫力的效果。


开学了, 你有看过越秀的吉祥物 -美丽的孔雀吗? 大家都在猜测孔雀哪里来的吧? 是什么品种的孔雀? 越秀的冬天这么冷它能生存吗? 下面就来给大家解答~ 由来 孔雀是我们越秀校友程皓捐赠的。 他是浙江武义人,学校2014届英语专业毕业生。 2014年6月程皓毕业后,他先在宁波亚虎进出口有限公司从事外贸工作,工作之余,他十分关注创业的机会,于是2015年9月毅然决定辞去所从事的已经熟悉的外经贸工作,回到了家乡武义县创办"武义百凤孔雀养殖专业合作社",开始了他的创业之路。 创业之初,历经艰辛与失败。面对困难,他既不灰心也不气馁,至2016年年底,他的孔雀养殖专业合作社现已成为浙江省内一家专业化、规模化养殖销售孔雀的基地,每年出栏食用孔雀达1000只以上。2016年暑假期间的一期《浙江手机报》专题报道了程皓的孔雀养殖事业,并称他为"孔雀王子"。 在孔雀养殖事业获得初步成功之后,程皓不忘回报母校,2017年10月他主动提议捐赠孔雀,为美化母校的校园环境建设孔雀园。 学校十分支持这个回报母校的捐赠提议,在稽山校区投资建设孔雀园。2018年2月,程皓向母校捐赠10只孔雀(四公六母),除蓝孔雀之外,还有十分宝贵的二只白孔雀和一只花孔雀。 为感谢程皓校友的捐赠,学校特立纪念铭牌,以表纪念。 学校的孔雀(pavo)有三种颜色:蓝、白、花。属鸡形目,稚科。俗称凤凰,是百鸟之王,是世界上集观赏、食用、药用价格极高的现代珍禽之一,孔雀分为蓝孔雀和绿孔雀,在我国,绿孔雀列入国家重点野生保护动物是禁止养殖的,所以我国孔雀养殖主要以蓝孔雀为主(白孔雀和花孔雀都属于蓝孔雀的一种)。 蓝孔雀雌雄外观有明显区别,雌性蓝孔雀呈灰色,腹部白色,有些亚种颈部有少量绿光,但远不如雄鸟艳丽。雌鸟体大小几如雄鸟,但无尾屏,外观其貌不扬。 花孔雀和白孔雀属于基因变异品种,其中尤以白孔雀最为珍惜,出现概率仅为百分之一。 孔雀能够适应的温度为零下20度左右,所以不用太担心。冬天可以对孔雀进行保暖措施,天气较冷的时候也可以用塑料薄模对圈舍进行覆盖,防止冷风吹入。 孔雀是吉祥鸟,它和人类有着历史渊源,从古到今,孔雀在艺术、传说、文学和宗教上久负盛名,在希腊神话中,孔雀象征着赫拉女神。在中国和日本孔雀被视为优美和才华的体现,所以孔雀是人们普遍喜欢的吉祥鸟。 据说漂亮小姐姐能让孔雀开屏哦~ 如此美丽的孔雀我们要如何养护呢? 01 环境消毒 养殖孔雀应确保环境卫生,做好消毒预防。清扫、冲洗、消毒要细致认真,一般先顶棚、后墙壁再地面。从孔雀舍远离门口的一边到靠近门口的一边、先室内后室外逐步进行,不允许留死角或空白。清扫出来的粪便、灰尘要集中处理,冲出的污水,使用过的消毒液要排放到下水道。 饲喂管理 02 孔雀饲料基本与蛋鸡相似,饲料调配主要以粒料、动物性饲料和青绿饲料配搭。粒料如高粱、玉米、水稻、麻籽、苏籽等混合喂给;动物性饲料由肉末同蛋混合饲料掺在一起喂给;青绿饲料切碎在动物性饲料中喂或单独饲喂。(学校会有专人喂养,大家不可随意投食哦~) 03 疫病防治 孔雀尽管不会得禽流感,但也会得传染病,主要有鸡新城疫、鸡马立克、鸡白痢、禽痘等,另外也常见各种体内外寄生虫病的发生。为避免这些疾病的发生,首先要严格日常卫生工作,每年春、秋两季全面清理大消毒,将笼舍中的沙子彻底清除,消毒后铺换新沙。梅雨季节注意防潮,并定期投喂驱虫药,一般半个月至1个月为一疗程。 温馨提示: 为保证孔雀园内的孔雀安全生长,希望师生在观赏孔雀时,务必不要投食和喂食,以免不适食物引起孔雀的致病。 还要特别注意的是,孔雀的胆子非常小,对声音尤其敏感,如果猛地听到刺耳的大声叫嚷或类似汽车喇叭声等,会导致孔雀受到惊吓,乱飞乱撞,以致它们在飞窜的时候撞伤而导致内脏出血,造成死亡。


秦始皇(前259~前210年)姓嬴,名政(因为他出生在赵国,也被称为赵政)。秦始皇是对中国历史影响最大的皇帝之一。他为后代放弃了许多伟大的项目,许多制度体系被后代使用,甚至直到今天。不幸的是,在他执政期间,他是暴政下最有争议的皇帝之一,杀戮太多,劳民伤财。嬴政是秦王庄襄王之子(另一个说为吕不韦之子),嬴政在庄襄王去世后才13岁就继承了秦王的王位。公元前238年他掌权,次年,他解除了吕不韦的职务,后来逼迫杀死吕不韦,任用了尉缭、李斯等人。自那以后,嬴政继承了一系列改革创新和奖励农业的政策。随后,嬴政采取了李斯和其他人的策略,用大量的钱购买了关东六国强大的权臣,疏远了他们的君主和大臣之间的关系,并且彼此密切接触。从公元前230年起到公元前221年的10年间,嬴政相继灭掉了六国,结束了自春秋战国以来持续百年的分裂和内战,建立了中国史上第一个统一的封建中央集权国家。嬴政统一天下后,他创立了"皇帝"的称号,并声称自己是第一位皇帝。他宣布,他的后代将被称为二世、三世甚至万世,并设想秦朝的统治将持续数千代。在政治上,国家的所有政府事务都由皇帝决定,重要的中央和地方官员都由皇帝任免。在中央政府,实行"三官员九部长"制度。商周以来的分封制被废除,郡制被实施。在秦国原有法律秩序的基础上,吸收了六国法律的一些规定,制定并颁布了统一的法律。前六个国家的贵族家庭被转移到关中和巴蜀,以防止他们的分离主义复辟活动。在经济方面,为了促进封建私人土地所有权的发展,实施了强调农业和限制商业的政策。根据商鞅制定的度量衡,国家度量衡系统是统一的。为了发展该国的水陆交通,秦朝的"半两"货币被用作流通货币,同时也实施了"车同轨"。秦始皇三十一年(前216年),只要地主和农民向政府申报土地数量并缴纳税款,他们就被政府命令获得土地所有权的承认和保护。修建一条从咸阳到燕齐和吴楚的驰道,以及一条从咸阳经云阳直达九原的直路;"五尺道"修建在了在西南地区。在文化思想方面,小篆是根据秦国常用的文字起草的,颁布全国。公元前213年,嬴政为了控制自己的思想,采纳了李斯的建议,下令焚烧除了相关秦国之外的书籍,不允许个人偷学。后来,方士卢和侯生在背后偷偷谈论秦始皇的贪权和过度惩罚。当嬴政听说这件事时,他派人去追捕他。侯生和卢生逃跑了,嬴政非常愤怒。他杀死了参与的460多名咸阳儒生。这两件事的历史被称为"焚书坑儒",扼杀了思想,严重破坏了文化。就领土而言,始皇末年由统一之初的36个县增加到40多个县,这使得秦朝的领土向东走向大海,向西走向陇西,向北走向长城,向南走向象郡。公元前214年,嬴政向南定百越派兵,增加了闽中、南海、桂林和象郡(现为广西崇左县)的四个县。同年,蒙恬将军率领他的军队进攻北方的匈奴,今天收复了内蒙古河套附近的地区,并转移到大陆去建设城市。在嬴政统治期间,徭役繁重,刑罚严厉。除了支付三分之二的收成税,人们还必须承担繁重的徭役和兵役。他招募了70多万人在渭水南部建造了一座豪华的阿方宫和骊山墓。他招募农民连接秦、赵、燕北部的长城,向东和向西延伸,从西面的临洮(现甘肃省岷县)和东面的辽东(现辽宁省辽阳市)城防。这就是长城。是中国古代劳动人民汗水和智慧的结晶。当时,该国多达150万人被征召服兵役和徭役,没有足够的男子,甚至妇女也被抓去运送食物和工资。许多人死于酷刑。为了防止人民反抗,他下令收集和销毁民间武器,还规定一个人应该被判死刑,他的亲属应该一起被处决,这被称为"族诛",一个家庭违法,邻居应该分担同样的罪行,这被称为"连坐"。人们会被指控在任何时候触犯法律,受到苦役的惩罚,或者被砍头、割鼻子和处决,罪犯会被护送到政府。此外,他喜出望外,挥霍无度。在接下来的12年里,他进行了五次大型巡游,通过雕刻石头和赞美沿途的美德来展示他不朽的作品。为了长生不老,派方士徐福率成千上万的男女儿童到东海去求神仙,这耗费了大量的财力和人力资源,加深了人民的苦难。嬴政最后一次外出巡游的途中病倒,他命李斯和赵高起草诏书,并将国玺和诏书交给他的长子扶苏。赵高担心扶苏的地位会对他不利,所以他和李斯假传圣旨,让扶苏自杀,对秦皇之死秘不发丧,并赶回咸阳,让胡亥当皇帝。秦始皇嬴政是秦朝的开国皇帝。古往今来对秦始皇的评价就好坏不一。在嬴政的一生中,他对中国历史的发展起到了重大的推动作用。他是中国历史上一位大有作为的皇帝,他的成就是不朽的。


官心紊乱,民心思变,这是慈禧与光绪死后不久的真实写照。外国势力很快便洞察了慈禧之死所造成的清政府权力真空状态。1909年初,时时关注中国政局的日本政坛元老伊藤博文判断:"中国在三年内将会发生革命。" 民国政客曹汝霖在其回忆录中,曾披露有关溥仪即位的一则秘闻:溥仪由摄政王抱登太和殿,坐上御座,受百官朝贺。岂知他坐上宝座即大哭不止,摄政王一面哄冲帝说:一会儿即完了。"一会儿就完了"一语,竟成语谶。溥仪即位第二天,便有一句流言在京城内外风传:"不用掐,不用算,宣统不过二年半。"曹氏的记载,或许仅是一条莫须有的政治段子,然其中所反映的时人心态,却是再真实不过。溥仪是光绪皇帝胞弟载沣的长子。光绪三十四年(1908年)十月,慈禧太后和光绪同时生了重病。在光绪皇帝临死前一天,慈禧太后也行将不起,由于光绪皇帝无后,慈禧太后在中南海召见军机大臣,商量立储人选,最后议定,立三岁的溥仪为帝,并让溥仪的亲生父亲载沣监国。大臣将此事告知光绪皇帝后,因为溥仪是自己的亲侄子,又让自己的亲弟弟监国,光绪皇帝十分满意。1908年11月14日,光绪皇帝"龙驭上宾",次日,慈禧太后去世。两日之中两遭巨变,一般京官们感觉到的是哀伤与慌张,而那些位居中枢的权臣们,则有天塌下来的惊恐之情。而地方上却是另一番景象。两宫殡天,清廷规定"国有大丧...一月之内禁止婚嫁,百日之内不准动音乐,并不准剃头。"然而,太原的老百姓不愿因皇帝太后们的白事而耽搁了自己家的红事,继续敲锣打鼓、披红戴绿,该娶媳妇的娶媳妇,该嫁姑娘的嫁姑娘。更雷人的是,按照朝廷谕旨,湖北各署官员当于17日纷纷赴紫阳桥奠所哭灵,各大员还须亲自哭临牌位。为保证哭得煽情,哭得逼真,哭得到位,哭得悲戚,各大员不约而同地怀揣一把胡椒粉,"到灵位前以手摸两眼,即大声喊叫而流涕矣。"官心紊乱,民心思变,这即是慈禧与光绪死后不久的真实写照。 慈禧离世,载沣登台,清廷进入后威权时代。然而,对于26岁的摄政王载沣而言,政局如此动荡,改革何其艰难,缺少现代政治素养的摄政王,唯一能想到的办法,就是通过加强中央集权来搞改革。不妨看看载沣上台后的诸多"手段"。他首要所需解决的问题,就是整治皇亲臣僚中的各种"不服",树立个人的权威形象。第一把火便是修理恭亲王溥伟。溥伟的祖父就是大名鼎鼎的"老六"奕欣。溥伟虽属载沣的侄辈,却年长他三岁,且颇有才干,是慈禧生前身边红人。据说早在庚子年,慈禧动了废黜光绪的念头,就曾把溥伟作为后备人选之一。慈禧弥留之日,他彻夜待在宫内,等候新的任命,可见他自认是储君的最有力候选人。孰料最终结果胜出的是三岁娃娃溥仪,这令溥伟心中十分不爽。不过,即使继位无望,慈禧的另一道口谕也让溥伟颇感慰藉:慈禧曾让溥伟"辅佐"溥仪。让年富力强且权力欲极强的溥伟参与朝政,无疑于引狼入室,万一他怀有异心,不但载沣身家性命难保,恐怕也会殃及自己的宝贝儿子溥仪。所以,等宣统登基后,载沣给了溥伟一个下马威,逼得溥伟知趣地退出了这场权力角逐。赢得"宫廷保卫战"后,载沣并未懈怠,马不停蹄地向权臣袁世凯开刀。慈禧死后,各国列强一致认定袁世凯乃中国"唯一的强有力的人",只有他能弥补政坛权力真空。当时袁世凯统领北洋六镇,天下半数军队听命于他。不除掉袁世凯,载沣就不能独揽军政大权,也便不是名副其实的摄政王。所以,载沣采取折中之举,让袁世凯"下岗待业"。消除了心头之恨,载沣又调过头来处理叔嫂关系。虽然贵为摄政王,载沣却并不能事事做主。因为在慈禧死前,曾立下一道懿旨,"遇有重大事件,必须请皇太后懿旨者,由摄政王随时面请施行"。这明摆着是给了隆裕干预朝政的机会。起初,载沣碍于情面,尽量敷衍。后来隆裕越管越宽,开始私自决定军机大臣的任免问题。激怒了载沣,他径直搬出慈禧的那道懿旨,告诫隆裕:只有朝廷重大事件,太后才应该出面商议,这些具体政务,不必烦劳大驾。虽然没有明说,但大家心知肚明,载沣是想劝隆裕安守本分,不要越位。隆裕为人色厉内荏,一见载沣强硬起来,也就不再逞强多事。肃清皇室异己,罢黜朝廷权臣,理顺叔嫂关系,通过这一套相当给力的组合拳,载沣暂时抓紧了大权,树立了个人权威。 既然载沣要效仿慈禧式的强人政治,他就必须将权力紧紧攥在自己手心。只是先天不足致使其只得任人唯亲,极力巩固其脆弱的地位,打击那些能力与资源胜过自己的权力精英,于是,一场权力角斗场"强者选弱者,弱者挤强者"的闹剧正式上演。罢黜了袁世凯,载沣意犹未尽,又以荒唐的理由清退了重臣端方,以干部年轻化的名义剥夺了铁良、善耆等人实权。结果便是贤才遭弃,亲贵横行。载沣起用一批少壮派的皇室成员。载涛掌管禁卫军,后入主军咨处,载洵出任海军大臣,载泽把持度支部,控制财政。可惜这几位公子哥都不是当官的料。载涛是位"戏疯子"。掌管陆军后,载沣将操场变戏台,终日演练所谓的战阵,自信能练就虎狼之师。然而,真的要领兵打仗了,载涛却露了怯。武昌起义后,隆裕召开御前会议,商议镇压革命方案。众人争执不下,而载涛却一言不发。太后心想平日载涛训练军队,应该有御敌之策。于是回过头来问跪在一边的载涛:"你是管陆军的,你知道咱们的士兵怎么样?可否一战?"载涛一听,连忙趴下磕头,答道:"奴才练过兵,没有打过仗。"值此千钧一发的节骨眼上,载涛终于算是说了句实话。载洵是个"购物狂"。因为统领海军,所以载洵便经常以考察国外海军为由出国公费旅游,短短几年间走遍了欧美各地。每次回国后载洵的行李里最多,装的都是新采购的时尚洋货。载泽也非善类,典型的"招财童子"。作为财政部长,他在管理国库之余,没少往自己腰包留钱。由于贪污数额巨大,不久便有人上折揭发载泽的劣迹。载沣立即召载泽进宫,把奏折扔在他面前,问他有无此事。载泽也不敢隐瞒,于是据实回答。载沣叹了口气,说:"既确有此事,则不必交查可矣。"载泽本以为载沣开玩笑,谁知过了几天,真的没人来追查此事,朝廷也没给自己处分。此后的载泽,敛财更加肆无忌惮。这帮弟兄,成事不足,败事有余,改革之所以失败,他们个个脱不了干系。载沣自然也没有成为政治强人,到头来落得个孤家寡人的下场。皇族内阁、保路运动及武昌起义,最终让清王朝走向末路。


点击 黑酸枝是"国家红木标准"中明确确定的红木品种,与黄花梨等同属豆科植物中的蝶形花亚科黄檀属,主要生长在热带地区,多产于东南亚国家以及东非和印尼等地,心材呈栗褐色。酸枝木是天然的除臭剂,其因为会散发出酸香气息而得名,黑酸枝也不例外。此外它有明显的黑色条纹,故被称为"黑酸枝"。 所谓"红木",不是某一特定树种的家具,而是明清以来对稀有硬木优质家具的统称。《红木》国家标准已有明确界定红木的范围。对红木名称的认识可以从广义、狭义两方面来理解: 广义的红木: 根据国家标准,"红木 的范围确定为5属8类三十三树种 狭义的红木: 狭义上的"红木"实际上指的就是酸枝木,主要是东南亚、南亚传统的红木来源地所产的豆科黄檀属的黑酸枝、红酸枝,也就是指历史上曾大量使用的酸枝木,不包括目前从非洲或南美进口的酸枝木。北方和江浙俗称为"老红木",广东俗称为"酸枝木"。它区别于其他红木的最明显之处是其木纹在深红色中常常夹有深褐色或者黑色条纹,给人以古色古香的感觉,乾隆以后倍受上流社会推崇。 在清朝前期,使用名贵家具已逐渐形成社会时尚,紫檀黄花梨家具又供应不足,大约从清乾隆起,酸枝木作为替代品由南洋进口的。在这样的背景下,红木就是在这时粉墨登场。 清中期以后的红木家具使用称为老红木的交趾黄檀为多,奥氏黄檀是晚清及民国直至今天仍在大量使用的所谓新红木,而称为黑酸枝的刀状黑黄檀、黑黄檀是极少使用的,在所能见到的古旧红木家具中几乎未能见到。 酸枝木的大量生产,大约在清道光朝以后,即民族资本主义的兴起,商业繁荣,红木家具作为流行时尚的商品,受到了王公贵族,达官显贵的青睐,并得到了社会的承认。老红木走上了名贵家具的舞台,并唱了主角。二百年来占领了中国古典优质木材家具的市场,成为硬木家具的代名词。这主要取决于数量,老红木家具的数量,远远大于黄花梨、紫檀、乌木、铁力、鸡翅木等家具的总和。仅此一点,在国人倡导使用名贵家具用以显示身份和地位上,老红木家具功不可没。 众多红木迷们都知道,酸枝木一直都是高档红木材质中的宠儿,它的实用价值和艺术价值都已经受到了业内人士及消费者的充分肯定。酸枝木有多种,为豆科植物中蝶形花亚科黄檀属植物。在黄檀属植物中,酸枝木分为黑酸枝和红酸枝,作为顶级名贵红木用材,为广大红木迷所熟知,黑酸枝木其颜色由栗褐色至紫褐色和黑褐,常有紫黑色条纹,木质坚硬,刨光效果好,一经打磨平整润滑给人一种醇厚含蓄之美,能够历经百年而不变形。 根据红木国标,黑酸枝旗下共有八个木种,分别为: 卢氏黑黄檀 拉丁名: dalbergia lo velii 俗 称: 大叶紫檀 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 马达加斯加 特征: 其心材新切面桔红色,久则转为深紫或黑紫。主为同心层型的细线,且排列规整。木纤维壁厚,酸香气微弱;结构甚细至细;纹理交错;有局部卷曲 。 轴向薄壁组织在放大镜下明显,主为同心层型式细线(宽1-2个细胞),且排列规整。木纤维壁厚。木射线放大镜下可见;波痕不明显;射线组织同形单列。酸香气微弱;结构甚细至细;纹理交错;有局部卷曲;气干密度0.95gcm³。 材性: 据马达加斯加的林业研究所报道,其木材物理、力学性质的数据如下:试材产地,马达加斯加;试材气干密度0.95gcm3;全干干缩率:径向3.7%,弦向6.7%,体积10.5%;抗弯强度215.7mpa;顺纹抗压强度77.5 mpa;硬度12.5n。 卢氏黑黄檀 拉丁名: dalbergia lo velii 俗 称: 大叶紫檀 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 马达加斯加 特征: 其心材新切面桔红色,久则转为深紫或黑紫。主为同心层型的细线,且排列规整。木纤维壁厚,酸香气微弱;结构甚细至细;纹理交错;有局部卷曲 。 轴向薄壁组织在放大镜下明显,主为同心层型式细线(宽1-2个细胞),且排列规整。木纤维壁厚。木射线放大镜下可见;波痕不明显;射线组织同形单列。酸香气微弱;结构甚细至细;纹理交错;有局部卷曲;气干密度0.95gcm³。 材性: 据马达加斯加的林业研究所报道,其木材物理、力学性质的数据如下:试材产地,马达加斯加;试材气干密度0.95gcm3;全干干缩率:径向3.7%,弦向6.7%,体积10.5%;抗弯强度215.7mpa;顺纹抗压强度77.5 mpa;硬度12.5n。 东非黑黄檀 拉丁名: dalbergia melanoxylon 俗 称: 紫光檀 科属名: 蝶形花科、黄檀属、黑酸枝木类 树木及分布: 非洲东部 特征: 木材气味很淡,切面滑润,油质厚重。棕眼稀少,肌理紧密。边材窄,呈白色至淡黄色,心材呈深紫褐色,伴有黑色条纹,纹理均匀细密,大多为直纹。在白纸上一划,便可留下紫色痕迹。 结构甚细;纹理通常直;散孔材。生长轮不明显。管孔在肉眼下可见,弦向直径最大133μm;平均72μm;数少至略少,5~14个mm2。轴向薄壁组织较少,在肉眼下通常不见,主为离管型,星散聚合、细线状及聚翼状。木纤维壁甚厚。木射线放大镜下可见,波痕亦然,射线组织同形单列及多列(2列)。 材性: 气干密度1.25-1.33g立方厘米,材质重,硬度很高;强度、抗震性能高,抗腐蚀性高;非常稳定,不易翘曲变形。 虽然原木价格不高,但 原木外形难看,扭曲而多中空,加工非常困难, 出材率极低,所以成品家具的价格并不平民。 东非黑黄檀 拉丁名: dalbergia melanoxylon 俗 称: 紫光檀 科属名: 蝶形花科、黄檀属、黑酸枝木类 树木及分布: 非洲东部 特征: 木材气味很淡,切面滑润,油质厚重。棕眼稀少,肌理紧密。边材窄,呈白色至淡黄色,心材呈深紫褐色,伴有黑色条纹,纹理均匀细密,大多为直纹。在白纸上一划,便可留下紫色痕迹。 结构甚细;纹理通常直;散孔材。生长轮不明显。管孔在肉眼下可见,弦向直径最大133μm;平均72μm;数少至略少,5~14个mm2。轴向薄壁组织较少,在肉眼下通常不见,主为离管型,星散聚合、细线状及聚翼状。木纤维壁甚厚。木射线放大镜下可见,波痕亦然,射线组织同形单列及多列(2列)。 材性: 气干密度1.25-1.33g立方厘米,材质重,硬度很高;强度、抗震性能高,抗腐蚀性高;非常稳定,不易翘曲变形。 虽然原木价格不高,但 原木外形难看,扭曲而多中空,加工非常困难, 出材率极低,所以成品家具的价格并不平民。 刀状黑黄檀 拉丁名: dalbergia c ltrate grah. 俗 称: 缅甸黑酸枝 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 主产于老挝、缅甸 特征: 其心材新切面紫黑或紫红褐,常带深褐或栗褐色条纹。 散孔材, 生长轮不明显或略明显。心材新切面紫黑或紫红褐,常带深褐或栗褐色条纹,久则变黑。管孔在肉眼下略见, 弦向直径最大 182 μ m ,平均 118 μ m; 数甚少至略少, o~12 个 mm2 。轴向薄壁组织较多,在肉眼下明显,主为同心层式波浪形,傍管带状及细线状。木纤维壁厚。木射线在肉眼下不见 ; 波痕在放大镜下可见 ; 射线组织同形单列,及多列 ( 多数 2~3 列 ) 。 材性: 结构细;纹理颇直,部分弯曲;气干密度0.89-1.14 cm3 刀状黑黄檀 拉丁名: dalbergia c ltrate grah. 俗 称: 缅甸黑酸枝 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 主产于老挝、缅甸 特征: 其心材新切面紫黑或紫红褐,常带深褐或栗褐色条纹。 散孔材, 生长轮不明显或略明显。心材新切面紫黑或紫红褐,常带深褐或栗褐色条纹,久则变黑。管孔在肉眼下略见, 弦向直径最大 182 μ m ,平均 118 μ m; 数甚少至略少, o~12 个 mm2 。轴向薄壁组织较多,在肉眼下明显,主为同心层式波浪形,傍管带状及细线状。木纤维壁厚。木射线在肉眼下不见 ; 波痕在放大镜下可见 ; 射线组织同形单列,及多列 ( 多数 2~3 列 ) 。 材性: 结构细;纹理颇直,部分弯曲;气干密度0.89-1.14 cm3 黑黄檀 拉丁名: dalbergia f sca 俗 称: 版纳黑檀、牛角木 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 云南 特征: 散孔材。生长轮不明显或略明显。心材新切面紫褐、黑褐或栗褐,常带明显的紫或黑褐色窄条纹。管孔在肉眼下略见,弦向直径最大275 μm,平均143μm;含黑色树胶;数甚少至略少,1~6个mm2。轴向薄壁组织颇明显,主为同心层式窄带状(宽2~数个细胞)。木纤维壁甚厚。木射线在放大镜下明显;波痕亦然;射线组织同形单列及多列(多数2~4列)。 材性: 零星分布于云南西南部热带山地。渐危种,国家二级保护植物。气干密度1.04~1.20gcm3。材质坚硬,结构细致,微香,黑褐色,纹理美观典雅,具有黑色大理石般的瑰丽花纹,入水即沉,烘干后稳定好,是制作明清家具、茶具茶道、工艺美术品、雕刻品、高档乐器的优良材料。 黑黄檀 拉丁名: dalbergia f sca 俗 称: 版纳黑檀、牛角木 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 云南 特征: 散孔材。生长轮不明显或略明显。心材新切面紫褐、黑褐或栗褐,常带明显的紫或黑褐色窄条纹。管孔在肉眼下略见,弦向直径最大275 μm,平均143μm;含黑色树胶;数甚少至略少,1~6个mm2。轴向薄壁组织颇明显,主为同心层式窄带状(宽2~数个细胞)。木纤维壁甚厚。木射线在放大镜下明显;波痕亦然;射线组织同形单列及多列(多数2~4列)。 材性: 零星分布于云南西南部热带山地。渐危种,国家二级保护植物。气干密度1.04~1.20gcm3。材质坚硬,结构细致,微香,黑褐色,纹理美观典雅,具有黑色大理石般的瑰丽花纹,入水即沉,烘干后稳定好,是制作明清家具、茶具茶道、工艺美术品、雕刻品、高档乐器的优良材料。 阔叶黄檀 拉丁名: dalbergialatifoliaroxb 俗 称: 紫花梨、广叶黄檀、西采、比蒂、希沙姆 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 印度、印度尼西亚 特征: 心 材多紫褐色、紫红色,少量黄色、黑色或紫色条纹、墨绿色条纹;原木砍伐后,端头如未及时封蜡,常温下会由两端向内颜色变深;木材在阳光下暴晒,颜色可变淡。 散孔材,生长轮不明显或略明显。心材浅金褐、黑褐、紫褐或深紫红,常有较宽但相距较远的紫黑色条纹 ; 木屑酒精浸出液有明显紫色调。管孔在肉眼下明显,含树胶 ; 弦向直径最大 267 μ m ,平均 144 μ m; 数少至略少, 3~17 个 17 个 mm2 。轴向薄壁组织颇明显,主为环管束状、聚翼状及波浪形窄带状。木纤维壁薄至略厚。木射线在放大镜下可见 ; 波痕亦然 ; 射线组织同形单列 ( 甚少 ) 及多列 (2 列 ) ,稀异形孟型。新切面有酸香气 ; 结构细 ( 较其他种略粗 ); 纹理交错 ; 气干密度 0.75~1.04 gcm3 ,多数 0.82~ 型 .86 gcm3 。 材性: 结构略细,纹理交错,具生长轮花纹。木材有光泽。气干密度 0.85gcm³ 左右。木材坚硬,弯曲强度、抗压强度高,抗震性能中等,耐用性好,蒸汽弯曲性能好。辨识 : 木块在酒精中浸泡,酒精呈紫红色。 在广州木业界,阔叶黄檀树种木材 (dalbergia atifolia) 又有 " 油酸枝 " 之称谓 ( 广州地区习惯上称黄檀属树种显心材者为 " 香枝 " 或 " 酸枝 ") 。在旧家具行业及收藏界,紫花梨与另一种颜色较浅偏红似 " 黄花梨 " 的进口木材 ( 即印度黄檀 dalbcrgia sisso) 都统称为 " 印度红木 "( 此类木材所制作的古典家具年份一般较早,民间常以收藏品为珍品 ) 。德国学者古斯塔夫·艾克著《中国花梨家具图考》时,又称阔叶黄檀 (dalbergialatifolia) 为 " 印度花梨木 " 。 阔叶黄檀 拉丁名: dalbergialatifoliaroxb 俗 称: 紫花梨、广叶黄檀、西采、比蒂、希沙姆 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 印度、印度尼西亚 特征: 心 材多紫褐色、紫红色,少量黄色、黑色或紫色条纹、墨绿色条纹;原木砍伐后,端头如未及时封蜡,常温下会由两端向内颜色变深;木材在阳光下暴晒,颜色可变淡。 散孔材,生长轮不明显或略明显。心材浅金褐、黑褐、紫褐或深紫红,常有较宽但相距较远的紫黑色条纹 ; 木屑酒精浸出液有明显紫色调。管孔在肉眼下明显,含树胶 ; 弦向直径最大 267 μ m ,平均 144 μ m; 数少至略少, 3~17 个 17 个 mm2 。轴向薄壁组织颇明显,主为环管束状、聚翼状及波浪形窄带状。木纤维壁薄至略厚。木射线在放大镜下可见 ; 波痕亦然 ; 射线组织同形单列 ( 甚少 ) 及多列 (2 列 ) ,稀异形孟型。新切面有酸香气 ; 结构细 ( 较其他种略粗 ); 纹理交错 ; 气干密度 0.75~1.04 gcm3 ,多数 0.82~ 型 .86 gcm3 。 材性: 结构略细,纹理交错,具生长轮花纹。木材有光泽。气干密度 0.85gcm³ 左右。木材坚硬,弯曲强度、抗压强度高,抗震性能中等,耐用性好,蒸汽弯曲性能好。辨识 : 木块在酒精中浸泡,酒精呈紫红色。 在广州木业界,阔叶黄檀树种木材 (dalbergia atifolia) 又有 " 油酸枝 " 之称谓 ( 广州地区习惯上称黄檀属树种显心材者为 " 香枝 " 或 " 酸枝 ") 。在旧家具行业及收藏界,紫花梨与另一种颜色较浅偏红似 " 黄花梨 " 的进口木材 ( 即印度黄檀 dalbcrgia sisso) 都统称为 " 印度红木 "( 此类木材所制作的古典家具年份一般较早,民间常以收藏品为珍品 ) 。德国学者古斯塔夫·艾克著《中国花梨家具图考》时,又称阔叶黄檀 (dalbergialatifolia) 为 " 印度花梨木 " 。 巴西黑黄檀 拉丁名: dalbergia nigra fr. allem 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 主产于巴西 特征: 木材散孔材。心材材色变异较大,褐色、红褐到紫黑色;与边材区别明显;有油性感。边材近白色。生长轮不明显。管孔放大镜下明显;散生;数甚少;略大;沉积物可见。轴向薄壁组织放大镜下可见;环管状及带状。木射线放大镜下可见;略密;甚窄。波痕略见。胞间道未见。 管孔在肉眼下颇明显,弦向直径最大287μm,平均143μm;数甚少至略少,2~7个mm2。轴向薄壁组织放大镜下明显。主为离管型,环管束状及窄带状(宽1~2细胞),星散聚合、聚翼状,常多于微凹黄檀。木纤维壁薄至厚。木射线在放大镜下明显,波痕在放大镜下明显,射线组织同形单列(数少)及多列(多数2~3列),异形ⅲ型倾向明显。新切面酸香气浓郁,结构细(较其他种略粗),纹理交错,气干密度o.86~1.01 gcm3。 材性: 木材具光泽;无特殊气味;新切面略具甜味;纹理直,有时波状;结构细,均匀;木材重;干缩率甚大;强度高。 木材干燥性能良好,但宜慢,以防端裂和面裂。木材很耐腐;能抗虫害,但表面常有小蠧虫危害。木材加工性能良好,但手工加工颇困难。车旋、刨切性能良好,精加工性能亦佳;蒸煮后弯曲性能好,并具有很好的耐候性; 巴西黑黄檀 拉丁名: dalbergia nigra fr. allem 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 主产于巴西 特征: 木材散孔材。心材材色变异较大,褐色、红褐到紫黑色;与边材区别明显;有油性感。边材近白色。生长轮不明显。管孔放大镜下明显;散生;数甚少;略大;沉积物可见。轴向薄壁组织放大镜下可见;环管状及带状。木射线放大镜下可见;略密;甚窄。波痕略见。胞间道未见。 管孔在肉眼下颇明显,弦向直径最大287μm,平均143μm;数甚少至略少,2~7个mm2。轴向薄壁组织放大镜下明显。主为离管型,环管束状及窄带状(宽1~2细胞),星散聚合、聚翼状,常多于微凹黄檀。木纤维壁薄至厚。木射线在放大镜下明显,波痕在放大镜下明显,射线组织同形单列(数少)及多列(多数2~3列),异形ⅲ型倾向明显。新切面酸香气浓郁,结构细(较其他种略粗),纹理交错,气干密度o.86~1.01 gcm3。 材性: 木材具光泽;无特殊气味;新切面略具甜味;纹理直,有时波状;结构细,均匀;木材重;干缩率甚大;强度高。 木材干燥性能良好,但宜慢,以防端裂和面裂。木材很耐腐;能抗虫害,但表面常有小蠧虫危害。木材加工性能良好,但手工加工颇困难。车旋、刨切性能良好,精加工性能亦佳;蒸煮后弯曲性能好,并具有很好的耐候性; 亚马孙黄檀 拉丁名: dalbergia spr ceana benth 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 主产于巴西 特征: 散孔材。生长轮明显。心材红褐、深紫灰褐,常带黑色条纹。管孔在肉眼下可见,弦向直径最大323μm,平均1 92μm;数甚少至少,1~5个mm2。轴向薄壁组织在放大镜下明显,细线状(宽多数1细胞),环管束状明显。木纤维壁甚厚。木射线在放大镜下可见;波痕不明显;射线组织同形单列及多列(多数2列)。酸香气无或很微弱;结构细;纹理直至略交错;气干密度o.90 gcm3。 材性: 主产于巴西,酸香气无或很微弱;结构细;纹理直至略交错;气干密度o.90 gcm3。 亚马孙黄檀 拉丁名: dalbergia spr ceana benth 科属名: 蝶形花科、黄檀属 树木及分布: 主产于巴西 特征: 散孔材。生长轮明显。心材红褐、深紫灰褐,常带黑色条纹。管孔在肉眼下可见,弦向直径最大323μm,平均1 92μm;数甚少至少,1~5个mm2。轴向薄壁组织在放大镜下明显,细线状(宽多数1细胞),环管束状明显。木纤维壁甚厚。木射线在放大镜下可见;波痕不明显;射线组织同形单列及多列(多数2列)。酸香气无或很微弱;结构细;纹理直至略交错;气干密度o.90 gcm3。 材性: 主产于巴西,酸香气无或很微弱;结构细;纹理直至略交错;气干密度o.90 gcm3。


现代奥运会发源于古希腊,而且绝大多数田径项目也于那时奠定,后来又扩展了不少其他项目。跟当今奥运会主要以体育赛事和经济活动的功能相比,希腊奥运会更突出的功能体现在他们对健美的追求,健美成了全民宗教和价值观。在波斯国王薛西斯率领十倍于希腊各邦的大军进攻雅典时,希腊人竟然派出少许部队应付,奥运会照办无误,真是为了奥运,将生死置之度外。一个波斯人慨叹道:"天啊!与我们对战的民族作风真是奇特,这些人不爱金钱,只爱荣誉。"据记载,著名哲学家柏拉图、诗人提摩克雷翁、悲剧作家索福克勒斯、欧里庇得,早先都是出色的运动家。奥德赛说"人生在世,最大的光荣,莫如用自己的双手和两脚赢得胜利。"这从背地里也反映了在一个战争频仍的时代对体力的需求,因为别的城邦和国家及数量远多于公民的奴隶的威胁时刻存在。在城邦分散细碎的情况下,政权不可能统一希腊,多神教也不可能统一希腊,而奥运会却统一了希腊。2000个左右的希腊城邦能以一个松散的共同体存在、连彼此之间的战争都要为奥运会让路,已经彰显出这一赛事的头等意义。正因为体育和奥运会如此重要,所以奥运冠军的名望与所得利益也就远在国王、富翁、学者之上。 五天的赛事结束后,对优胜者实行颁奖。他们头上绑上毛织发带,裁判员在发带上别上橄榄枝,信使官宣布得奖者及其父母的姓名和所代表的城市。这顶桂冠是奥运会仅有的奖品,也是希腊人最看重的荣誉。因为在他们心目中,获得奥运会冠军称号的人是宙斯神最喜爱的勇士,是全希腊最优秀的公民。 冠军们的实际回报不来自雅典,而来自于自己的城邦。 城邦政府给他们发巨额奖金,另加其他丰厚的待遇,如免除一切赋税,终身由国家供养,在剧场保留最好的位置,还可以在公共食堂享用免费美食,等等。有传说认为奥运冠军米洛每天吃一条4岁的小牛,西阿根尼一天吃一头大牛,都是免费的。数量值得怀疑,但免费吃饭确实史有所载。各邦举行盛大的欢迎仪式,欢迎这些为国争光的英雄。拥护者们预约为他们编写好颂歌,一旦获奖,由男童合唱队在凯旋式上演唱。奥运冠军们还有直接被推举为将军的,因为他们不仅有力气,还有很高的人气,可以领导公民保家卫国。如角力冠军米隆曾被选为将军。一些优胜者确实也成了著名的将领,如希波战争期间一名亚哥斯将领爱乌力巴铁斯是著名的五项竞技运动员。 奥运冠军有更多永载史册的机会,那就是其形象成为雕塑。 古代奥运会是力与美最佳的展示,这场赛事的运动员必须全裸参加比赛。选手们赛前在训练房训练,为雕塑家提供了不寻常的机会,得以观察人体在各种自然形式和姿态中的情况,而且任何有志于夺冠和参赛者,平常就极其注意塑造自己的体型,获奖者往往也是体型最美者,他们被雕刻家选为模特便顺理成章。最著名的运动雕塑当属约公元前450 年米隆的"掷铁饼者"。为了永久纪念优胜者,奥运会决定在奥林匹亚神庙区给获得过三次冠军的优胜者塑像。为优胜者塑像的艺术家,不少人是古希腊最杰出、最伟大的雕塑家。人们对一些特别健美的优胜者敬之如神,民间有疾患,皆去求救,对优胜者的崇拜达到了登峰造极的程度。


春节拜年的由来 大年初一,人人都早早起来,打扮得整整齐齐,出门走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。 关于拜年习俗的由来,传说远古时代有一种怪兽,头顶长独角,口似血盆,人们叫它做"年"。每逢腊月三十晚上,它便窜出山林,掠食噬人。人们只好备些肉食放在门外,然后把大门关上,躲在家里,直到初一早晨,"年"饱餐后扬长而去,人们才开门相见,作揖道喜,互相祝贺 春节拜年与忌门 熟人见面头一句:"您过年好!"甭问,这是北京人,这是春节了。 民间互访拜年的形式,根据彼此的社会关系,大体可分4类: 一是走亲戚。初一必须到岳父、须带礼物。进门后先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首礼,然后再给长辈们依次跪拜。可以逗留吃饭、玩耍。 二是礼节性的拜访。如给同事、朋友拜年,一进屋门,仅向佛像三叩首,如与主人系平辈则只须拱手一揖而已,如比自己年长,仍应主动跪拜,主人应走下座位做搀扶状,连说免礼表示谦恭。这种情况一般不宜久坐,寒喧两句客套话就要告辞。主人受拜后,应择日回拜。 三是感谢性的拜访。凡一年来对人家欠情的(如律师、医生等)就要买些礼物送去,借拜年之机,表示谢枕。 四是串门式的拜访。对于左邻右舍的街坊,素日没有多大来往,但见面都能说得来,到了年禧,只是到院里,见面彼此一抱拳说:"恭禧发财"、"一顺百顺",在屋里坐一会儿而已,无甚过多礼节。 但从正月初一至初五,多数家庭均不接待妇女,谓之"忌门"。仅限于男子外出拜年,妇女则须等到正月初六以后才能外出走访,所以拜年的时限可以延长到正月十五灯节左右。 如果因故未及循例行礼,日后补行的,谓之"拜晚年"。 民国后至现在,亲友间相互拜年、晚辈给长辈拜年、同事间互访,以及团拜、宴会、晚会、茶话会等恭贺新年的形式也很盛行。


三、抗肿瘤合理治疗的实施技巧 1. 肿瘤化疗的方式 作为晚期肿瘤患者的根治性化疗。 局部治疗后的辅助治疗。 局部晚期肿瘤患者的新辅助治疗。 作为晚期肿瘤患者姑息性化疗,包括体腔置管化疗或者肿瘤主要侵犯部位的定向灌注治疗。 研究探索新的药物和新的治疗方案以及新的适应证的研究性化疗。 2. 化疗的适应证 造血、淋巴系统恶性疾病,如白血病、多发性骨髓瘤、恶性淋巴瘤等。通常化疗为主要治疗手段,且可望取得较好疗效。 化疗效果较好的某些实体瘤,如绒毛膜上皮细胞癌、恶性葡萄胎、生殖细胞瘤及卵巢肿瘤等。在综合治疗的基础上,可考虑根治性化疗。 实体瘤手术切除或局部放疗后的辅助化疗,或手术前的辅助化疗。 化疗的适应证 实体瘤已有广泛或远处转移,不适于手术切除或放疗者,或实体瘤手术或放疗后复发或播散者,可考虑姑息性化疗。 恶性体腔积液,包括胸腔、腹腔或心包腔,采用腔内注射化疗药物,常可使积液控制或消失。 肿瘤所致上腔静脉压迫、呼吸道压迫、脊髓压迫或脑转移致颅内压增高,常先用化疗以缩小体积,减轻症状,然后进行放疗。 3. 化疗的禁忌证 妊娠妇女应禁忌化疗。生育年龄的男女,需接受化疗者,应落实避孕措施。 哺乳妇女,需接受化疗者,应终止哺乳。 合并严重全身疾病,或严重器官功能衰竭者 行为状况极差(卡氏评分40分以下者),通常不适宜化疗。 恶性肿瘤未获组织病理学或细胞学确诊者。 4.联合化疗方案的组成,应仔细考虑以下几项原则: ①构成方案的各药,应该是单独使用时证明对该种癌症有效者; ②尽量选择作用机制不同、作用时相各异的药物组成联合化疗方案以便更好地发挥协同作用 ③尽可能选择毒性类型不同的药物联合,以免重复毒副反应相加,使患者难以耐受; ④最重要的是,所设计的联合化疗方案应经严密的临床试验证明其有使用价值。 必须停药观察和采取必要的治疗措施 ①用药时间超过一般显效时间,或累积剂量超过可能显效的剂量,继续用药有效的机会不大者; ②呕吐频繁影响病人进食或电解质不平衡时; ③腹泻超过每天5次,或有血性腹泻时; 必须停药观察和采取必要的治疗措施 ④血象下降(如白细胞低于2~3×109l,血小板低于50~80×109l,)时;有时发现血象锐降,虽未达此水平也应及时停药观察,以免发生严重骨髓抑制; ⑤病人感染发热,体温超过38℃以上(由肿瘤引起的发热不在此例)者; 必须停药观察和采取必要的治疗措施 ⑥出现并发症; ⑦出现重要脏器的毒性如心肌损害、中毒性肝炎、中毒性肾炎或膀胧炎、化学性肺炎或纤维变等。发现上述情况,应及时停药并密切观察,根据情况及发展趋向给予适当治疗或进行抢救。 应考虑调整药物的种类与剂量 ①年老体弱; ②以往经过多程化疗、放疗; ③肝、肾功能异常; ④白细胞、血小板减少或明显贫血; ⑤营养不良,血浆蛋白明显减少; ⑥肿瘤的骨髓转移; ⑦肾上腺皮质功能不全; ⑧有发热、感染或其他并发症; ⑨心肌病变等。 应考虑某些药物不应该用或只有在一定情况下降低剂量应用 ①广泛骨转移或弥漫性骨髓侵犯:所有骨髓毒性药物; ②既往强烈的放疗或化疗:同上; ③严重营养不良:所有抗肿瘤药物; ④肾功能不全:甲氨蝶呤、顺铂 ⑤肝功能不全:多柔比星、甲氨蝶呤、放线菌素d、柔红霉素; ⑥心功不全(特别是心律失常):多柔比星、柔红霉素。 6. 抗肿瘤治疗前评估全身状况 全身状况 1. karnofsky score (ks) 2.eastern cooperative ocology gro p(ecog) 3. 生活质量 全身状况评价 description: karnofsky ecog 选择化疗有益的nsclc病例 finkelstein评价了ecogⅲ期试验中约900例从未接受过化疗的进展期nsclc患者。 功能状态为0级的患者,中位生存期和1年生存率分别为9个月和36%; 功能状态为1级的患者,分别为6个月和16%; 功能状态为2级的患者,分别为3个月和9%(p.001)。 功能状态为3或4级的患者通常不参与进展期nsclc的临床试验,因为他们预后很差且治疗易发生毒副作用。


浙江省九部门的通知要求,全省中小学校具体负责实施和落实校园欺凌治理工作。各学校要制定防治学生欺凌和暴力工作的应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制,特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现,分析了解其产生的原因,对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。对行为严重失常,屡教不改的学生,要由班主任上报学校,由学校统一协调,加强教育;教育效果仍不明显的由法制副校长协助进行管教。 同时,浙江省的教育、公安、司法、共青团等部门可组织有青少年法治工作经验的志愿者与行为失常学生进行结对帮教。依托青少年维权热线,设立统一的防范学生欺凌和暴力举报电话,对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判并及时采取措施。学校要加强"三防"建设,严格落实值班、巡查制度,禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校。 浙江各相关部门和学校被要求建立学生欺凌和暴力事件应急处置预案。学校发生一般性欺凌事件或接到校园欺凌举报后,一般自行处置,加强对施暴学生的教育,开展受害学生心理辅导和关爱活动,并告知双方家长,记录相关处置、教育过程并存档备查。对严重的欺凌和暴力事件,要向上级教育主管部门报告,并迅速联络公安机关介入处置。报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益,教育部门、公安机关、学校、家长及媒体应保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全,严格保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别是要防止网络传播等因素导致事态蔓延,造成恶劣社会影响,使受害学生再次受到伤害。 浙江省将强化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒,既做到真情关爱、真诚帮助,力促学生内心感化、行为转化,又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。 对实施欺凌和暴力的学生,该省学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话,情节较重的,教育部门、公安机关应参与警示教育。 对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,该省将登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时根据各地实际可转入工读学校或专门学校就读。 对构成违法犯罪的学生,浙江省将根据《刑法》《治安管理处罚法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置,必要时可由政府收容教养,或者给予相应的行政、刑事处罚;对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,必须坚决依法惩处。 对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为,浙江公安等部门将依法从重惩处,有效遏制学生欺凌和暴力等案事件发生。各地公安、检察、审判机关依法办理学生欺凌和暴力犯罪案件,做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督、审判和犯罪预防工作。


宝宝在三岁前,视力的发育是不完全的,而且有好些先天性的,或者是后天的疾病也可以更快地通过检查早发现,早治疗,避免了三岁后视力成熟后,对宝宝的无形伤害。孩子弱视的治疗是越早越好,那么三岁之前的孩子由于配合能力不好,常规的成人视力表检查和儿童视力表检查都用不了,那我们该通过何种方式来知道宝宝的视力? 1)散瞳验光: 用网膜镜检影或用手持式电脑验光仪验光,根据验光结果,能够粗略判断患儿的视力,而且还能够及时测量患儿屈光不正的度数,以便尽早矫正。 2)用灯光测试视力: 比如用手电筒的光线照射患儿的眼睛,瞳孔会缩小,说明存在光感。把手电筒的光这照射在玩具上,他们的眼下能够追随光亮,说明具有注视能力。 3)单眼遮盖法: 遮盖法能够判断两只眼的视力是否相等。如果视力相差悬殊,一只眼可能存在弱视。具体方法是:当患儿正在看东西的时候,突然遮盖一只眼。被盖眼是视力低下的一只眼,患儿通常没有明显的反应;被盖眼是视力较好的眼,患儿会极力拒绝,甚至哭闹。 如果患儿存在斜视,通过遮盖也能够判断两只眼的视力情况。如果遮盖一下正位眼,偏斜眼立即变成正位,去掉遮盖之后,又立即恢复偏斜位,说明患儿的斜视眼视力低下;遮盖正位眼,在去掉遮盖之后,偏斜眼能够保持正位,经过几次眨眼,仍然能够保持正位,说明患儿的两只眼视力基本相等。一般而言,交替性斜视患儿,两只眼的视力基本相等。单眼斜视的患儿,斜视眼的视力往往比较差。 4)观察眼球震颤: 如果患儿存在严重的眼球震颤,而且呈钟摆型,说明患儿两只眼的视力可能相当低下。 5)特殊检查方法: 另外还有一些方法,比如视觉诱发电位、选择性观看、视动性眼球需用颤等,这些方法属于客观检查法,能够准确地测量婴幼儿的视力。但由于这些方法操作复杂、仪器昂贵、检查费时,平时多用于视觉研究,还没有广泛应用于测量视力。 下面让我们了解一下,宝宝视力发育的详细过程!!! 刚出生的小孩视力很差,在出生后的前几天仅会对光有反应。眼睛见了强光,瞳孔会做出反应,会出现缩小,眼睛就会闭上没法长久的去做出注视这个动作。 1-2周后,眼睛可以注视物体了,但是时间还是很短,会出现保护性的瞬目反应,双眼会出现慢慢靠近的反应。随着眼球的发育,注视物体的时间会逐渐延长 。 3-4个月的时候,双眼的视觉功能开始发育,双眼可以同时注视了,会有初步的视觉条件反射,双眼和头可追随人或者玩具转动。建立起视觉和听觉的关系,可以认识亲人,听到声音,会用双手去触摸物体。 半岁的时候,视网膜黄斑中心凹发育完成,对喜欢的颜色表现出欢悦,此时可以在房间挂一些颜色比较亮的气球。可以正常进行眼球的聚散反射,双眼能协调运动,不会出现斜视现象。此时如果你观察到小孩有斜眼看物体时,要引起重视,最好带着小孩去眼科医院做下相关的检查。 8个月到1岁的时候,可以把视觉和触觉结合起来,对看到的东西表现出好奇,想去用手触摸,会做出简单的判断。在学会走路后,会有一定的观察能力,此时视力在0.2-0.3,会有远视度数。 2-3岁的时候,能区分形状不一样的物体和儿童图形视力表,也会模仿别人的动作,双眼视觉发育最快。此时视力在0.3-0.6,远视度数在+1.75d-+2.00d。 4-5岁时,视力在0.7-0.8,远视度数在+1.00d-+1.50d。 6-7岁时,视力可以达到正常成人的视力1.0,8岁以后立体视才会逐渐达到成人水平。 18岁以后,视觉发育才完全定型。


概述 外阴炎也就是发生在女性外生殖器皮肤或粘膜的炎症病变,如红、肿、痛、痒、糜烂等不适的情况。一般病原体或者外界刺激都可以引起外阴炎的情况出现,根据引起的原因不一样外阴炎又可以分为非特异性外阴炎,霉菌性外阴炎,婴幼儿外阴炎症,前庭大腺炎或者囊肿,急性外阴溃疡,性病。我们现在要来说的是念珠菌性外阴炎,也是霉菌性外阴炎的一种。一般出现念珠菌性外阴炎以后会有哪些不适呢? 步骤方法: 1、 由于一般引起人出现外阴炎或者阴道炎的念珠菌是白色念珠菌,这是真菌里面最常见的一种条件致病菌,它本来就存在人体皮肤,口腔,阴道,肠道等部位,一般不导致疾病的出现,但是在某种条件下它就可以引起出现炎症问题。 2、 那么人一般感染白色念珠菌性外阴炎的时候会出现外阴有灼热感、红肿及搔痒,可有水疱状丘疹,成群出现或呈湿疹样糜烂,常诉有性交痛及尿痛,一般相对说瘙痒是比较剧烈的,而且有时候上面还会有分泌物。 3、 一般感染白色念珠菌性外阴炎的同时大部分是有合并念珠菌性阴道炎的,这类人群一般会有白带增多一般白带为白色豆渣样或凝乳样及外阴、阴道搔痒和灼痛,排尿时尤为明显,还可有尿频、尿痛及性交痛。 注意事项: 一般比较典型的念珠菌性外阴炎或者念珠菌性外阴炎合并阴道炎的时候的症状都是十分明显的,一般一看就能知道,但是有时候症状也是不太明显的,所以这个时候就需要通过相关的实验室检查来发现这个念珠菌后来进行确诊。


2016年全国硕士研究生招生考试今天正式落幕。据教育部公布的数据显示,今年考研的报考人数为177万人,比2015年增长7%。这是继2014年和2015年连续两年下降后,考研人数首次出现的明显反弹,并达到五年内最高值。 近五年全国考研人数对比图 近年全国考研人数,2012年为165.6万人,2013年为176万人,2014年为172万人,2015年为164.9万人。从数据中可以看出,从2014年开始,考研人数由升转降,保持了多年的考研热持续了两年"降温"。但此次考试则由降转升,就当人们高呼考研热终于降温了的时候,2016年这个一年一度的全国大考报名人数一次性又止跌反弹站上了177万,重回高点。 受当前大环境影响,考研报名人数在今年大幅增加。专家认为,考研报名人数回升的原因主要集中在三个方面。一是硕士研究生招生规模持续扩大,专业硕士占比将近一半,应用型专业就业形势好,对考生的吸引力增加了;二是公务员招考进一步降温,不少学生转而考虑考研;三是就业形势严峻,不少本科生发现很难找到心仪的工作,暂且选择考研躲避就业难。 考研人数止跌回升 缘于社会压力 在一项覆盖人的调查中,有43%的报考者回答考研的原因是为了"增加就业竞争力、提升毕业后薪水",而老实讲"暂时不想就业、逃避步入社会"的人也占到了13%。 教育专家熊丙奇表示,就业形势严峻和社会的学历情节是造成考研人数居高不下的本质原因,这两大原因不改,考研热就很难真正退烧。熊丙奇分析,大学生就业难和考研之间的关系,就业相对较好,考研的人就少;就业形势严峻,考研的人就较多。 此外,总体来看,整个社会的"学历情节"还没有根本改变,用人单位在招聘人才时动辄提出高学历的要求,在事业单位或国有企业里进一步发展学历也是非常重要的指标。就此,熊丙奇认为,"考研热潮"难以缓解,偶尔两年的人数下降并不能说明问题,今年的人数反弹才是正常状态。 毕业生希望通过读研增加砝码 教育部预计,2016年全国高校毕业生超过770万人。加之留学回国就业、往届未就业毕业生约30万人,明年来自高校校园的就业大军将达千万,再创新高。 应届毕业生人数稳步增长,与全国考研人数大反弹有无关联?对此,上海大学研究生院常务副院长郭长刚认为,这可能与整体经济下行带来的压力有关。应届毕业生对就业的期望值较高,希望通过读研增加将来求职的砝码。 学历教育的人员结构正在向研究生一侧上移,也促使了考研大军扩容。近年来我国研究生招生规模维持4%左右的稳步增幅,到2020年,我国研究生在校生规模将达200万人,每届人数在70万人左右。 研究生大规模扩张 引发对教育质量关注 研究生大规模扩张也引发各界对研究生教育质量的关注。调查显示,54%的人在选择研究生招生机构时,更在乎报考院校是否为名校。而名校更在乎的却不是分数而是能力,随着2014年全面放开"推免生"限制,保送生、推免生成为了各大高等学府追逐的对象。 教育部教育发展中心马陆亭认为,推免生比例的扩大实际上为本科教学体制改革提供了更大的空间。马陆亭表示,规定时间答完规定题目,这种考察形势催生了"考研大户",有些学校甚至酷爱宣传有多少学生考上了研究生,但是这些学生的能力是不是真的足够强,可能要画上问号。有些学校不愿让这类生源冲击本科教学,导致本科教学背离原本要培养的能力和素质,所以增加了推免生的比例,这就为本科教学改革提供了比较充足的空间。 通常来讲,更多的考生意味着更激烈的竞争,然而由于我国的研究生招生规模也在以年均4%的幅度递增,所以甚至出现了超过七成学科的录取分数线持续走低的新现象。 官方预计到2020年,中国研究生在校生规模将会达到200万。专业硕士学位与学术型硕士招生的规模大体相似。今年,报考专业硕士学位人数为85万,已经占到了全部报考人数的48%。 教育专家熊丙奇称,专业类和研究类1:1的大方向是国家有意识调整的结果,但从现实情况来看,专业类硕士的教学含金量还有待提升:"国家计划上已经调整到位了,但实际是不是学术型人才培养和专业硕士人才培养在培养的质量上就持平了,专业硕士对学生的吸引力跟学术硕士是不是一样?这还是要值得去探讨的。" 思考: 职业生涯教育不应缺失 据专家分析,考研人数反弹有多方面的原因,比如学生基数增大、就业压力大、社会考生的比例上升等因素。调查数据显示,因增加就业竞争力、提高薪水而考研的占43%,因暂时不想就业而考研的占13%。其中往届生考研主要因为薪酬满意度低,或为提升自身水平、改变工作环境。 "我认为职业生涯教育一定要重视起来。"山东师范大学教育学院教授曾继耘讲了自己在面试研究生时的情景。她说,在硕士研究生复试面试时,她都会提问学生对自己的未来有何规划,是想继续考博士还是研究生毕业当老师,可学生的回答却让曾继耘有些失望。"学生会说不知道,看看再说吧。那为什么要考研?因为不好找工作。这是我们国家教育面临的很严重的问题。" 曾继耘认为,在考研问题上学生并没有一个正确的认识,往往对自己的人生充满迷茫,这个问题的症结在对学生的职业生涯教育缺失上。"特别是高中阶段应该是孩子职业探索非常重要的一个阶段,在德国,职业探索阶段还得往前提。"曾继耘说,高中教育改革必须要做职业生涯教育的努力,不仅如此,正推行的高考改革从原来传统的语数外综合组合变成了语数外必考其他科选考,高考改革倒逼高中必须做好职业生涯教育规划。"一定要跟你的职业取向、职业兴趣联系起来。所以高中阶段做职业生涯教育已经成为一件不能不做的事情。"她说。


在传统观念中,如果是让爸爸来带孩子,那简直就是灾难,试想让爸爸跟孩子待一天,还真不知道会让孩子遭遇什么可怕的事情。但美国一项最新的研究成果表明,由爸爸带大的孩子智商更高,在学校能取得更好的成绩,未来在社会上更容易成功呢。 著名心理学家阿德勒的《自卑与超越》中有一章节是专门讨论父亲角色的。"父亲对孩子的影响非常重要,许多孩子终其一生都把父亲视为他们的偶像或最大的对手。" 做个会玩的父亲 玩是孩子的天性,放下父亲的架子,发挥男性的创造力,丢下其他的烦心事,专心地陪伴孩子一起玩一起疯,不仅能建立亲密的亲子关系,更有利于激发孩子的积极性。 做个学习型的父亲 一味地要求孩子爱学习,自己从来不捧起书本,无形中成为了一个典型"坏榜样"。 做个坚忍的父亲 父亲是孩子最初的榜样,你的坚韧、顽强、责任感,会是最好的教科书。 做个蹲下来的父亲 与孩子应该建立亲密的、平等的、建设性的亲子关系,孩子值得我们尊重,他们同样有人格。 做个善解人意的父亲 孩子进入叛逆期后,会不自觉与大人唱反调,在家庭中,父亲更需要有耐心从中周旋和解释,以男人的理解去告知彼此应该怎么做。 做个谦虚的父亲 不要觉得孩子的游戏幼稚,就以自己的喜好和视角来指挥孩子,做孩子的配角,起到辅助的作用即可,让孩子充分发挥想象力和动手能力。 做个讲理的父亲 "子不教,父之过",做父亲的一定要让孩子明理,但是不要只是粗暴的呵斥,而要动之以情,晓之以理。 做个"不缺席"的父亲 家庭聚餐、孩子的生日、学校的运动会、家长会,爸爸们尽量都别缺席,即使默默的当一个观众,但对孩子来说却意义重大,是让他感受到父爱关爱、注视和安全感的时刻。 爸爸可以陪孩子做的七件事 1.陪孩子玩耍,积木、遥控车、手工、下棋,在游戏中开发智力。 2.和孩子一起读书,睡前故事不止是妈妈的事。 3.带孩子一起运动,从小帮他培养一项热爱的体育项目。 4.带孩子出门活动,逛动物园、看电影、参观博物馆,开阔视野。 5.长带孩子去探望爷爷奶奶、外公外婆。 6.坐下来与孩子谈心。 7.妈妈生日是,和孩子一起准备礼物,教孩子表达爱。 爸爸绝不能对孩子说的七句话 1、"这么大的孩子了,怎么这么不懂事。" 2、"别问那么多了,你就照我说的去做。" 3、"爸爸正忙呢,有事找你妈去。" 4、"不好好学习,信不信我打你。" 5、"我在也不管你了,随你便好了。" 6、"如果你考了100分,我就给你买...." 7、"笨蛋,这么简单都不会。" 其实陪伴,是给孩子最好的爱!无论工作多忙,多累,每天抽出十五分钟来陪伴自己的孩子,孩子的心灵会得到满满的幸福感,同时你也会收获孩子最纯真的爱。钱可以再赚,工作可以再找,业可以再创,但孩子的成长是不可逆的,在孩子成长路上的陪伴,我们只有一次机会,错过了就永远错过了。 在孩子心目中无比伟大形象的爸爸们,缓缓你们那每天匆匆忙忙的工作脚步,在孩子的成长路上也留下你们的足迹吧! 小编推荐大家一个超好用的app-作业101 是专为中小学生设计的名师1对1在线检查作业、讲解作业、批改作业、作业辅导、知识点讲解的app,家长们赶紧下载看看吧!


学校概况: 湖南机电职业技术学院是经湖南省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校,所属湖南机电高级技工学校是经人力资源和社会保障部批准的高级技工学校,创建于1975年,其前身是国家级重点中专湖南机电学校,2002年升格为高等职业技术学院,属湖南省数控技术技能型紧缺人才培养培训基地,2004年被教育部,劳动部等部委确立为制造与服务业技能型紧缺人才培养培训基地。学校将继续以教学为中心,以质量为根本,稳定全日制办学规模,扩大社会技术培训,在人才培养和管理上突出精细化人才培养特色,努力建设环境优美、设施配套、办学特色鲜明、人才培养质量优秀的省内一流、国内知名的高等职业技术学院。 报名要求: 1、报名时请带好初中毕业证原件和身份证或户口簿复印件。 2、考生直接到学院报名,并预交1000元学费(开学时冲抵学费),学院负责办理录取手续。 五年招生专业: 机械制造与自动化、数控技术、应用电子技术、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车检测与维修、软件技术、计算机网络技术(北大青鸟合作班)、会计电算化、工业分析与检验、商务英语(外贸方向)、文秘(商务和涉外方向) 1、机械制造与自动化 本专业主要培养德、智、体全面发展的,具有良好的职业道德和职业习惯,具备较扎实的专业基础知识,掌握机修钳工、装配钳工基本技术和技能,熟悉设备常用液压、电气控制技术,能胜任企业机械产品装配、检测,设备安装、调式、维护维修及售后服务等岗位工作的高素质技能型人才。 2、数控技术 本专业主要面向机械装备制造行业的数控机床操作、数控加工程序编制、数控机床维护与管理等一线岗位,培养德、智、体、美全面发展,熟悉现代制造技术,掌握岗位必备的理论基础知识和专门技术知识,具备较强的数控机床操作、编程、维护能力,具有良好职业道德、创业精神和持续发展能力的高素质技能型人才。 3、应用电子技术 培养面向电子信息行业,具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质、较强的职业发展能力、较强的电子产品制作和自动控制技术应用能力,能够胜任电子产品辅助设计与开发、电子产品工艺与管理、电子产品设计与制作、电子产品检测与分析、单片机硬件设计和软件设计等岗位的高素质技能型人才。 4、机电一体化技术 培养面向装备制造行业,掌握电气和机械两方面的基础理论和专业知识,具备中级及以上维修电工技能、较强的plc技术与液压气动技术的应用能力,面向机电一体化产品和设备的运行、维护、安装、调试、销售及管理第一线所需要的高素质技能型人才。 5、模具设计与制造 培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,具有模具设计及制造行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,掌握模具先进制造技术,能从事模具设计、制造、装配调试、生产基层管理等工作的高素质技能型人才。 6、汽车检测与维修 培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的汽车检测与维修技术专业理论知识,具备本专业的实践技能和较强的实际工作能力,面向汽车特约维修服务公司、汽车检测中心、汽车运输公司,能从事汽车检测、维修、调试、品质控制、保险、及现场管理工作的高素质技能型人才。 7、软件技术 本专业主要面向程序设计员岗位,通过对相关知识和技能的科学系统化训练,培养具备一定软件项目开发经验、具备较强动手和学习能力、能够满足软件设计岗位素质要求的高素质程序设计人才。 8、计算机网络技术(北大青鸟合作班) 培养能熟练使用、配置网络设备,组建和优化网络系统,具备网络故障排除能力和网络防护能力,能在大、中、小型企业从事网络及系统构建、管理工作,网络厂商或系统集成商的售前、售后技术支持等工作的高素质技能型人才。由合作方和学院共同向网络企业推荐实习与就业。 9、会计电算化 培养具有良好的职业道德和综合素质,有较高会计电算化、税收、财经法律制度的专业理论和熟练的会计业务操作能力,适应中小企业、事业单位会计岗位(及相关岗位)第一线需要,从事会计电算化操作和管理工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型人才。 10、工业分析与检验 培养具有较高的工业分析与检验专业理论知识、化验室组织与管理和熟练的分析操作能力,适应工业检验岗位第一线需要,能从事工业分析与检测工作的德、智、体、美、劳方面全面发展的高素质技能型人才。 11、商务英语(外贸方向) 培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,具有英语语言、国际贸易、涉外文秘行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的商务英语听、说、读、写、译能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事涉外企事业单位商务翻译、涉外文秘、国际贸易业务及跟单等国际商务相关岗位工作的高素质技能型人才。 12、文秘(商务和涉外方向) 本专业培养适应社会主义市场经济发展需要,具有商务秘书和涉外秘书行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的语言表达与社交能力、较强的英语表达及处理日常事务能力,能从事商务秘书、企业文员及能组织一般涉外企业洽谈、协调等工作的高素质技能型人才。 学制及办学模式: 学制五年,实行4+1的办学模式,即在校学习四年,在工厂带薪顶岗实习一年,毕业时颁发由国家教育部统一电子注册的 普通大专文凭。 优惠政策: 1、五年大专前2年可以享受1500元/年的国家助学金。 2、通过评定可以享受减免学费的政策(每年2400元)。 3、通过评定第4年、第5年可以享受大专助学金(按国家标准)。 学校资讯: 学院是湖南省数控技能紧缺人才培养基地、湖南省汽车制造业高技能人才培养培训基地、湖南省中小企业示范性培训基地。学院拥有模具设计与制造、数控加工技术、电气自动化、应用电子技术、计算机软件、计算机网络技术六个省级教学改革试点专业,拥有机械设计与制造、数控加工技术两个省级精品专业。【详细更多微信可询】 学院推行"双证制"教学(毕业证+职业资格证书),实行精细化人才培养战略,坚持"以就业为导向"的培养方针,推行"校企联合"的办学模式。依托我院地处长沙市国家级经济技术开发区,凭借湖南省和中南地区装备制造业基地的区位优势,已与200多家用人单位及部分职介机构建立了稳定的培养、就业合作关系,与三一重工、湘潭电机集团、北汽福田、山河智能、中联重科、比亚迪汽车、广汽菲亚特、长沙众泰汽车、长沙电机等知名企业开展了多种形式的合作办学。


我国历史上度过了很长时期的封建社会时期,最高的权利者就是皇帝,特别是一些战乱年代,很多人都想要成为皇帝,对这个位置也是虎视眈眈。很多朝代的更替都伴随着战争,新的朝代建立,旧的朝代灭亡,但是在战争影响下的朝代更替有着非常重大的弊端,不仅让很多的战士死在战场上,就连国家的经济也遭到了很大的影响,所以在这种情况下,建立的朝代往往需要很长的时间才能恢复过来。当然历史上也有一些比较文明化的阅读方式,不会对社会产生很大的影响,比如说明修栈道暗度陈仓这种掠夺方式,通过这种方式来夺取政权的人,其中最著名的就是司马懿。 司马懿是一个老谋深算的人,凭借自己的聪明睿智,一步步夺取了魏国的朝政,为司马家族建立政权做下了准备。司马懿从小就非常的聪明,他饱读诗书,除了政治才能之外,也有着非常好的军事才能,对于军事见解别具一格,再加上时势造英雄,处于当时天下三分的政治时代,很多人都在努力的建立自己的势力,想要建立政权一统天下,在这种情况下,军事能力和军事力量都是非常重要的存在。蜀国、魏国、吴国三国各占一方,其中实力最强的就是曹魏,但是蜀汉和孙吴也不容小觑,蜀汉有着神机妙算的军师诸葛亮,诸葛亮神机妙算,在战场上立下了很多的功劳,对于诸葛亮这个人物,曹操也是不敢小觑的,所以就算有较强的军事能力,也不敢轻举妄动。 曹操为了增加自己的势力,也是不断的选拔人才,知道司马懿是一个精通战术的军事人才,所以就想让他来负责自己,但是司马懿却是一个心气颇高的人,不愿意接受曹操的要求,再三的拒绝。曹操也是一个心狠手辣的人,不达目的不罢休,为了逼迫司马懿给自己卖命,做了很多逼迫他的事情,甚至后来还将他逼进了监狱,在曹操的逼迫下,司马懿也只能无奈答应,而且还表现的非常忠诚,再加上司马懿的军事见解非常厉害,自然很快就得到了曹操的信任,并对他委以重任。但是不管曹操在多么的重视司马懿,也不可能百分之百的信任他,再加上曹操也非常的多疑,疑心非常的重,所以对司马懿就有一些忌惮。 再加上司马懿有很高的军事才能,在出谋划策的时候也显露出了自己的野心,所以对他就越来越忌惮,但是当时他又需要司马懿的能力来帮助自己,所以只能一边任用一边忌惮,还叮嘱太子曹丕一定要提防他,预防他对曹氏江山不利。其实当时曹操也是想要杀死司马懿以绝后患的,但是当时司马懿在朝廷中已经有了较高的地位,和很多朝廷大臣都有紧密的关系,如果贸然杀死他的话,就可能引起朝廷不稳,再加上司马懿的军事造诣颇高,对一个国家非常的重要,如果贸然杀掉他的话,对政权也是极为不利的,所以心狠手辣的曹操才没有杀他,把他留了下来。曹操去世后曹丕继位,因为司马懿的能力,曹丕对他是非常信任的,所以在继位之后,就将他的官职升了好几级,很多的朝廷大事都交给他定夺,因此司马懿的权势也越来越大,最后甚至权倾朝野。 到司马懿的权力越来越高时,曹丕自然也开始忌惮他。后来发生了辽东之战,公孙渊的兵力强盛,有很强的作战能力,曹魏一时也不能与其对抗,于是就请出了年事已高的司马懿,司马懿久经沙场,经验丰足,首先了解了公孙渊的实力,然后又采用各种战术对抗公孙渊,最后将其杀死,取得了战争的胜利。在打仗过程中,司马懿成熟老练的作战手段,也让曹丕心惊。在一次战役时,因为当时天气比较寒冷,很多士兵都冻病了,曹丕就令人送来了冬天的衣服,但是司马懿宁愿士兵冻死也不发放,这让士兵非常的不满,但是司马懿也知道,曹丕这样做是在试探他,看他有没有借此拉拢兵心。司马懿这样的做法也让曹丕放下了疑虑,但是他怎么也没有想到司马懿老谋深算,在11年后,司马氏夺取了曹家江山,这就是著名的暗度陈仓。


原文载于《衡水学院学报》2019年第5期 作者简介:杨清虎(1981-),男,陕西西乡人,安顺学院 ,马克思主义学院,副教授,哲学博士。 摘 要:汉代大儒董仲舒审时度势,提出了"天人三策"理论,这种理论的背后,反映的是董仲舒所秉持的"天""君""儒"三角关系哲学。在这种三角哲学里,天授权于君,君分权于儒,儒诠释于天;反过来,天受制于儒的解释,儒受制于君的管制,君受制于天的安排。董仲舒的三角哲学吸纳神学,天是至上的神性之天,君是赋予了神学的政治实体,儒则游离于信仰与理性之间,充当了这种权力制衡理论的设计者。儒学以三角哲学为基础,神体儒用,熔炼百家,多重发展,最后形成了支撑汉代意识形态的神学政治思想体系。 关键词:董仲舒;儒学;神学政治思想;汉代哲学;天;君;儒 春秋战国之际,诸子争鸣,开创儒家学派的孔子辗转列国,希望通过游说各国君主以实现自己仁爱之学的伟大抱负。后又著书立说,广收门徒,使儒家学说在先秦时代大放异彩,产生了很大的影响力。秦王朝横征暴敛,秦二世荒淫无道,虽六国统一,却不能长久治国而千秋万载。西汉初年,刘邦采用黄老修养之道,与民休息使西汉国力得以恢复。然而,在西汉建国仅六十多年的时间里,黄老思想与继任大统的汉武帝雄心大志相差甚远,亟须一种新的思想学说来成就霸业。时势造英雄,董仲舒审时度势,向汉武帝献上著名的"天人三策"理论,迎合了天子心思,随后"天子以仲舒为江都相,事易王"[1]2523。 一、三角哲学的建构:"天""君""儒"基本理论框架 汉武帝时期,西汉政治经济文化各方面经过汉初休养生息已经得以恢复和发展,接下来的任务主要是完成统一大业,加强权力集中和政治的有效治理。在这种背景下,熟读公羊春秋的董仲舒抓住时机,提出了有效应对当前国家发展的"天人三策"。所谓的"天人三策"就是董仲舒回答汉武帝的策问,他解释说应该在天的授意和指引下,如何治国、治人和尊儒。"天人三策"所透露出来的:一是天的根本性作用,没有天就没有一切,天主宰万物;二是君的关键性地位,贤君应该有德、善于纳谏、重视教化,君行使权力;三是旁白者的隐性支撑,儒家的仁义道德都是对天道的完美诠释,没有儒的存在,天不授权,君无德无仁,儒承担设计责任。通过"天人"感应思想,融会理性与非理性思维,把"天""君""儒"牢牢地捆绑在一起。这种"天人"关系,实际上是一种三角循环制衡关系的哲学理论:一方面,天授权于君,君治于儒,儒释于天;另一方面,君又受制于天,天又依附于儒,儒又听命于君。 董仲舒的天人思想里,天的地位与能力是独一无二的。他对天做了解释:"天有十端,十端而止已。天为一端,地为一端,阴为一端,阳为一端,火为一端,金为一端,木为一端,水为一端,土为一端,人为一端,凡十端而毕,天之数也。"[2]217天既是宇宙万物之本体,又是人类社会政治权力之源泉。道济天下,儒家崇道,道本万物之本。董仲舒曰:"道者,所繇适于治之路也,仁义礼乐皆其具也。故圣王已没,而子孙长治久安数百岁,此皆礼乐教化之功也。"[1]2499又曰:"道之大原出于天,天不变,道亦不变。"[1]2518然而,在董仲舒看来,有天才有道,有天才有仁义道德,天被释为一切精神的发源地,天是宇宙之本体。道与天相比,要退居次要地位。依此,一切都要顺应天意,董仲舒说服武帝曰:"强勉学问,则闻见博而知益明;强勉行道,则德日起而大有功。此皆可使还至而有效者也。"[1]2499当然,董仲舒强调天的至高,说到底,还是想抬高人的自主权,故曰:"治乱废兴在于己,非天降命不可得反,其所操持悖谬失其统也。"[1]2500其目的是为解释君权做好铺垫。 以天为本,君的权力就有所依存,源于天,至高无上。君权天授,并非董仲舒发明或自创,而是自西周以来的一贯政治权力解释理论。《左传》曰:"兄弟而及此,吾从天所与。"[3]当然,人有了权力来源,其目的是要发挥人的作用。《吕氏春秋·本生》曰:"始生之者,天也。养成之者,人也。"[4]天子继承了天的意志,得以治理人间。徐复观说:" 天子 是天的儿子,有法天的责任。并且能法天,也便有天的功效与伟大。"[5]14汉代儒家神化君主没有多少新意,董仲舒也只是把这种君权源于天之论给予了回归。秦始皇继往开来,也不过是号称"皇帝",不敢把权力的来源归于天赐,把自己说成是"天子元子"。但董仲舒的思想,继承了周代"天帝"观念,辅以原始宗教理论,如创教教主一般,赋予了皇帝"天子"的神格。这样一来,君是天的副本,所谓"天亦有喜怒之气,哀乐之心,与人相副,以类合之,天人一也"[2]341。最能与天相合者,非君莫属。因而"德侔天地者,称皇帝,天佑而子之,号称天子。故圣王生则称天子"[2]301。"天子"荣誉光环的背后,儒家思想功不可没。 其实,这里就引出一个问题:儒家在这种天观念中何以自处?在董仲舒创造的"天""君""儒"三角哲学里,儒的地位微妙。从表面上来看,明明是天人合一,君权神授,但背后所有的一切天人理论都是靠儒学来建构和支撑的,离开儒家则理论基石必然轰塌。儒家把自身权益与神权、君权无形中进行了捆绑。从某种程度上讲,"儒"这样一个角色,上有天的尚方宝剑在手,下有君的权力庇佑,无往而不利,是这种三角权力结构关系中实际受益最大的一方。董仲舒在对策中,闭口不谈儒家地位,只谈王权的合法性来源,曰:"臣谨案《春秋》之文,求王道之端,得之于正。正次王,王次春。春者,天之所为也;正者,王之所为也。其意曰:上承天之所为,而下以正其所为,正王道之端云尔。"[2]2502在董仲舒建构的政治哲学体系中,上层是君以及依附于君的儒,下层是与之对立的民与诸子百家。简单的二维结构中,儒紧贴君存在,地位得到了极大提升。实际上,没有儒的存在,天人关系就毛将焉附,而依靠天人理论所赋予君的权力也就不存在了。毫不掩饰地说,以董仲舒为代表的汉代儒士精心编织了一个包罗各种角色的神学政治蓝图,而他们自己就是蓝图的设计者。 可以总结,"天""君""儒"三角哲学有三大特质:一是理论依附于宗教思维,具有很浓的神学色彩;二是构建了汉代意识形态依托神学"复古"的思想基础;三是强化了儒家仁学思想的核心理念,始终未脱离儒学的基本精神。需要指出的是,董仲舒的"天""君""儒"三角哲学与论人的哲学理论不是一个体系。"天人合一"理论,其中所谓的人,是理想化的抽象人格,并不特指普通民众。在三角哲学关系结构中民众并不起决定作用,处于三者关系之外,完全是被教化和统治的对象,处于另一维度,并不包含在他的制衡三角权力关系理论里。所以董仲舒说:"屈民而伸君,屈君而伸天,《春秋》之大义也。"[2]32董仲舒高举《春秋》大义,将民作为"君"的对立个体和陪衬,曰:"他国不讨贼者,诸斗筲之民,何足数哉!"[2]44又曰:"王者,民之所往,君者,不失其群者也;故能使万民往之,而得天下之群者,无敌于天下。"[2]133又曰:"民无所好,君无以权也;民无所恶,君无以畏也。"[2]172民就是"君"的对立个体和陪衬,是君发挥天授之权的主要对象,民要拥君,君要爱民。"圣人之性,不可以名性,斗筲之性,又不可以名性,名性者,中民之性"[2]311,故需要寻求教化之道,以使中民有所改变,至于圣人和斗筲就只能认命了。董仲舒所谓的"为政而宜于民者,固当受禄于天"[1]2505,也不过是他看到了人民的存在与潜质,并不代表他把民抬高到了"天人"之"人"的高度。 当然,这种看似稳固的三角哲学思想,是存在着矛盾,潜伏着极大危机的。天的解释由于没有系统宗教观念和理论的体制化,存在民间信仰的弥散与功利;君并不甘愿受制于董仲舒的天人理论,董仲舒想假天而限制王权,势必引来君的不满与警惕;儒本身又依附王权,所谓伴君如伴虎,自身地位并不能提升到宗教教主的高度,因而岌岌可危。 二、理性与信仰的融合:"天""君""儒"三角哲学与神学思潮 董仲舒构建的这种"天""君""儒"三角哲学有着特定的目的和作用,简单来说就是作为国家权力代言人来建立整个汉代的政治思想体系,用以维系汉代的社会政治走向。基于实现理想政治的动机,董仲舒把神学思想引入儒学,借力神学完成了儒学向政治的靠拢。 (一)"君权天授"之天:神灵信仰与权力来源 董仲舒的天道观核心是神性之天。虽董仲舒所谓之天,有神性之天、自然之天、道德之天等多种意义和解释[6],但道德与自然皆统摄于信仰,囿于神学之内。自然之天是万事万物存在的前提,无须做太多解释;道德之天又是人与人相处的基本原则,自有自处的标准;唯有神性之天,含有太多的神秘与未知色彩,诠释的余地较大。《春秋繁露·郊语》中说:"天者,百神之大君也。事天不备,虽百神犹无益也。"[2]398很自然地,自然之天与道德之天就合二为一,统摄于人格化的神性之天。 之所以说神性之天地位更高,因为它是天子身份和地位神学化的来源。董仲舒引《公羊传》曰:"惟天子受命于天,天下受命于天子。"[2]319不祭祀天,不尊重天,还会受到惩罚。董仲舒曰:"祭而地神者,《春秋》讥之。孔子曰: 获罪于天,无所祷也。 是其法也。故未见秦国臻天福如周国也。《诗》云: 唯此文王,小心翼翼,昭事上帝,允怀多福。 多福者,非谓人也,事功也,谓天之所福也。"[2]398在神性之天的存在下,"不敢以父母之丧废事天地之礼"[2]404,汉代大肆提倡的忠孝道德也只能为之屈服。董仲舒的《春秋繁露》虽不是谶纬,但是谶纬的主导思想与其天人感应的神学思潮异曲同工,可以说是对董仲舒思想的传承和发展。东汉以后,纬书中大量吸收《春秋繁露》的内容,如三纲、三正、三统、三科九旨及一些礼制方面均采纳《春秋繁露》之说。特别值得注意的是谶纬中大量地直接抄录《春秋繁露》之文[7]。神性之天的统摄与本体性,使其成为董仲舒政治哲学的最高信仰。 神性之天是天的人格化与君观念的合二为一。董仲舒的天观念非常复杂,给天赋予神性之后,接下来就是把天人格化。徐复观说:"由阴阳五行所构建的天,不是人格神,不是泛神,不是静态的法则;而是有动力,有秩序,有反应(感通)的气的宇宙法则,及由此所形成的有机的世界。"[5]50在这个"有机世界"里,最为体现天的意志和地位的,就是"天子"。这个"天子"与儒家的理想人格"君子"时常融为一体。如果天容纳了整个世界的话,那么"君"就是这个世界的关键和代言。董仲舒曰:"君人者,国之元,发言动作,万物之枢机。"[2]166儒家的君子和天的儿子让董仲舒找到了契合点,就是把天人格化,让天子来代天巡狩。所以董仲舒神化自然之天和人格化道德之天,反复强调君主"唯天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君"[2]319"受命之君,天意之所予也"[2]286"王者必受命而后王"[2]185"今所谓新王必改制者,非改其道,非变其理,受之于天,易姓而王,非继前王而王也"[2]17等。 为了把天授命于君主的这一过程真实化、形象化,董仲舒把一些自然现象神化。比如依靠祥瑞之说,董仲舒曰:"故天为之下甘露,朱草生,醴泉出,风雨时,嘉禾兴,凤凰麒麟游于郊。"[2]102君主受命是与天的预兆相符相合的。作为君主,为了印证这种真实性,经常会推行一些礼俗变迁措施,比如改正朔、易服色、徙居处、制礼乐等,应天改制、应人制礼,"所以明易姓非继人,通以己受之于天也"[2]185,为了答谢天的恩赐,天子还要行郊祭和封禅大典。董仲舒曰:"已受命而王,必先祭天,乃行王事,文王之伐崇是也,《诗》曰: 济济辟王,左右奉璋。奉璋峨峨,髦士攸宜。 此文王之郊也。其下之辞曰: 淠彼泾舟,烝徒楫之。周王于迈,六师及之。 此文王之伐崇也。上言奉璋,下言伐崇,以是见文王之先郊而后伐也。"[2]408"郊重于宗庙,天尊于人也。"[2]414通过一系列的礼仪和制度,会让人们从思想和行为上深化对天授权于君的认识,天成为民众心目中真真切切存在的人格神,天与君在神学思潮的外衣掩饰下融为一体。 既然天有神性,天子虽为天的代表,但也不能完全代替天,因此董仲舒也倡导制约君权,以"天"的高度限制君权。董仲舒所谓的"屈君而伸天"[2]31,实际上就是想依靠自己制造的君权神授逻辑来让天子领会权力并非无度。所以边家珍认为,"屈民而伸君"是虚,"屈君而伸天"才是实[8]。反过来,就是想让天子信仰天,信仰天的神性。 (二)"君权天授"之君:政治实体与权力象征 "君"本为一国之主宰,是政治统治金字塔的最高点,其权力要么来自民主政治,要么来自世袭或暴力手段。董仲舒的"天""君""儒"三角哲学理论中,神化天是逻辑起点,服务于君权是终极目的,君权被网罗其中,被神学思潮复杂化。 "君"的地位是多方位的。一方面,君主是神性之天权力的继承者和执行者。所谓"君权神授"就是君主的权力是由上天赐予的。董仲舒曰:"夫古之天下,亦今之天下,共是天下..以古准今,壹何不相逮之远也!"[1]2519对君主的权力,董仲舒解释:"今陛下贵为天子,富有四海,居得致之位,操可致之势,又有能致之资;行高而恩厚,知明而意美,爱民而好士,可谓谊主矣。"[1]2503另一方面,又极力地想限制君权,强调权力不是无度的。董仲舒曰:"国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。"[1]2498但实际上,董仲舒的这种想法过于天真,君权膨胀是不能被驯服的。《汉书·董仲舒传》云:"仲舒治国,以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行,故求雨,闭诸阳,纵诸阴,其止雨反是。"[1]2524董仲舒曰:"凡灾异之本,尽生于国家之失,国家之失乃始萌芽,而天出灾害以谴告之,谴告之而不知变,乃为怪异以惊骇之,惊骇之尚不知畏恐,其殃咎乃至,以此见天意之仁而不欲陷人也。"[2]260董仲舒试图以灾异来警告天子,险些丢了性命。"当死,诏赦之。仲舒遂不敢复言灾异"[1]2524。限制君权,最后落得一场空。事实证明,董仲舒的这种看似稳固的三角哲学只是一种理想逻辑,应对现实问题则存在漏洞。 当然,董仲舒的这种理论有其成功之处,最大的亮点在于迎合了统治者的需要,强调君本来的统治角色,是政治权力的拥有者,权力至高无上。此外,又借助神学外衣,倡导君权源自上天,把君与天等同于父与子,竭力打造权力的神圣性。董仲舒曰:"天心之仁爱人君。""天尽欲扶持而全安之。"又曰:"号为天子者,宜视天如父,事天以孝道也。""受命之君,天意之所予也。"[2]286"天子号天之子也。奈何受为天子之号,而无天子之礼?天子不可不祭天也,无异人之不可以不食父。"[2]404-405这种权力还具有唯一性,"惟天子受命于天",对君权的大肆推崇并神化,深得天子的认可。 此外,从当时汉代社会而言,社会需要一个集权主义者给予领导。董仲舒的三角哲学理论有利于国家统一,有益于整合皇帝的领导权力。在君臣关系上,君阳臣阴,他认为:"阴道尚形而露情,阳道无端而贵神。"[2]172故臣子要听从君主,不能违逆僭越。在君民关系上,基本延续了先秦孔孟的君民之道。董仲舒曰:"民无所好,君无以劝也;民无所恶,君无以畏也。无以劝,无以畏,则君无以禁制也。""故设赏以劝之。""故设法以畏之。"[2]173当然,董仲舒只是引入了神学色彩,曰:"天之生民,非为王也,而天之立王,以为民也。故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之。"[2]220董仲舒在对策最后说:"《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。"[1]2521可知,其目的还是为一统江山着想。董仲舒对君权的极大推崇,打破了黄老无为的消极政治策略,深得武帝雄才大略之心,因而其理论得以推广,儒生得以重用。 (三)"君权神授"之儒:游离理性与信仰之间的儒家理想践行者 在董仲舒的"天""君""儒"三角哲学里,儒的地位极为微妙。董仲舒的理论设想里,处处都是天与君,绝少提到儒。然而,儒绝不是无足轻重的,反而至关重要。第一,以董仲舒为代表的儒家一直是以旁白者的身份在解释天人合一、君权神授等政治哲学理论,从未在"天人合一"理论中为自己留下位置,儒的地位相当的隐蔽,以致让人误认为"天人合一"就是天与人的哲学,与儒不相干。第二,儒家的地位又是牢不可破的,君权一直试图摆脱受天制约这一束缚,甚至让董仲舒反受其灾,但是天子若要铲除儒家,势必引起三角哲学一角的坍塌,"君权神授"的理论也就无所依附。儒生们就像一块磁体,牢牢地吸附在天子的周围,趋炎附势也好,兢兢业业也罢,为君权的合法性提供了理论支撑和合理解释。第三,从孔孟到荀子,随着绝地天通对理性的影响,儒家一直试图探索一条脱离神学思潮的理想政治之路。然而,汉代董仲舒的儒学思想,却又汲取了齐黄之术等各种神秘主义,引导儒学走上了与先秦儒家看似相悖的非理性之路,儒似乎正极力扮演巫的角色,充当信仰世界的灵媒,以弥补儒家信仰上的不足。 三、儒体神用:神学政治思想的形成与特质 四、余论 参考文献: [1] 班固.汉书[m].北京:中华书局,1962. [2] 苏舆.春秋繁露义证[m].钟哲,点校.北京:中华书局,1992. [3] 孔颖达.春秋左传正义[m].杜预,注.北京:中华书局,1980:2013. [4] 许维遹.吕氏春秋集释[m].北京:中华书局,2009:12. [5] 徐复观.两汉思想史:第二卷[m].上海:华东师范大学出版社,2001. [6] 金春峰.汉代思想史[m].北京:中国社会科学出版社,1987:147. [7] 钟肇鹏.董仲舒与汉代儒学[j].传统文化与现代化,1995(2):49-55.


血小板减少性紫癜是一种以皮肤粘膜或内脏出血为主要表现血液疾病,它严重的影响着大家的生活,那到底血小板减少性紫癜有什么样的危害呢,血小板减少性紫癜是临床上较为常见的一种血液型疾病,在临床上主要会出现尿血,鼻出血或者便出血等症状,严重影响了病人生命健康。1、对于血小板减少性紫癜的患者常会有着血小板不断的减少,并且伴有皮肤粘膜紫癜,严重患者可有其它部位出血如鼻出血、牙龈渗血、妇女月经量过多或严重吐血、咯血、便血、尿血等症状,并发颅内出血是本病的致死病因。2、对于血小板减少的危害可引起粘膜出血(鼻粘膜出血、口腔粘膜出血、胃肠道粘膜出血、泌尿生殖道出血、阴道出血等);3、对于血小板减少的危害可以引起胃肠道大量出血和中枢神经内出血可危及生命。4、血小板减少性紫癜对患者的危害主要为皮肤、粘膜出血,往往较严重,皮肤出血呈大小不等的瘀点,分布不均,以四肢为多。粘膜出血有鼻衄,牙龈出血,口腔舌粘膜血泡。常有消化道,泌尿道出血,眼结合膜下出血,少数视网膜出血。脊髓或颅内出血常见,可引起下肢麻痹或颅内高压表现,可危及生命。


医用敷料的历史发展过程 随着科技的不断进步,新技术与新产品层出不穷,对于伤口治疗者来说,了解与掌握不同的伤口敷料是一项有难度的任务。能够在不同治疗方案之间进行比较选择、掌握好应用的时机与方法、随时监控与调整,对于伤口专家来说变得越来越具有挑战。 过去25年间,大量的伤口敷料面世,临床专家的选择变得非常多。湿性伤口治疗从上世纪60年代开始,到今天为止,获得了极大的发展。大量的临床与科学研究提高了医生们对于伤口愈合过程以及适宜的环境对于伤口愈合重要性的认识。今天,要想做一名伤口专家,医生们不仅要对湿性愈合的生理、生物膜、金属蛋白酶、感染、伤口床准备、伤口分类等等了然于心,还要明白如何让伤口敷料在合适的环境下发挥最大的作用。 人类应用敷料的历史有几千年,从最早期人们用简单的材料保护伤口,病人接受法师的咒语与灵丹妙药,到今天的现代伤口敷料,谱写了一篇有趣的敷料发展史。 湿性伤口治疗 伤口治疗专业在过去25年取得的发展远大于过去2000年内的人类所知。winter博士在上世纪60年代发现的湿性愈合理论对于开创伤口治疗革命起了重要的作用。hinman和maibach在人类研究中印证了winter的发现,即湿性环境下上皮化速度快。这些研究共同奠定了人们对湿性愈合的理论认识的基础,当今医疗界,湿性愈合理论与湿性敷料已经被广泛接受。 人们现在知道伤口愈合需要平衡的湿性环境,上皮细胞从伤口边缘开始爬行直至铺满伤口床需要在湿性环境下完成,在干燥结痂的伤口,上皮细胞必须在痂皮下艰难"挖洞"前行,愈合速度变得缓慢。 过去人们用简单材料对伤口进行覆盖,例如动物皮毛、羽毛、麻布、油脂、牛奶、泥巴、树叶或其它一些奇怪的材料,顶多可以对伤口起到被动保护,湿性愈合的重要性推动了新型敷料的发展,目前我们有大量的先进敷料可以选择,这些先进敷料不仅可以保护伤口不被感染、吸收过多的渗液,还可以主动刺激细胞增生和促进上皮细胞爬行,伤口治疗的水平得以提升。相对于传统的纱布,现代敷料的优势在于可以维持伤口的平衡湿性环境,促进伤口愈合,不黏连伤口,减少患者疼痛,减少更换次数,经济高效。 世界上第一款湿性敷料是半封闭透明膜,这个产品的出现不仅进一步证实湿性愈合理论,也促进了其它产品的发展。80年代出现了水胶体敷料,该产品含有亲水的胶体颗粒,例如cmc、明胶、果胶等,可以在局部伤口形成封闭环境,这一点给人们提出了新的疑问:封闭性敷料是否有助于伤口愈合?脓液和感染集聚是否引发更大问题?是否有血肿、血清肿、或毛囊炎等风险?伤口专家开始研究局部氧含量对伤口愈合的影响。封闭性敷料可以促进伤口愈合的事实和人们长久以来的认识相左,过去人们一直认为伤口是需要"呼吸"的。80年代出现的另一款产品是水凝胶,水凝胶的出现另人们激动不已,因为它使得主动给伤口增加水分成为可能,亦使得人们可以更好地研究伤口愈合的机理。伤口敷料在80年代可谓获得了大发展,业界热衷于推广可以加速伤口愈合,减少疼痛的产品。聚亚安酯泡沫是另一个"神奇"的产品,这些产品不仅可以保持伤口湿性环境、更好的管理伤口渗液,还不黏连伤口,增加患者舒适度,因此广受欢迎。藻酸钙敷料源自海藻提取物,可以吸收大量渗液,与伤口渗液之间形成钙钠离子交换,最后形成胶冻状,其强大的渗液管理能力帮助人们更好地理解伤口愈合的过程,丰富了湿性愈合理论。 90年代 上世纪90年代也见证了伤口敷料的快速发展,新材料不断被应用于伤口治疗,例如软聚硅酮和抗菌剂,银敷料经历了爆炸式增长。胶原蛋白和基质敷料也得到了广泛研究。生长因子成为研究的热点,负压治疗开始用于渗出严重的伤口。低能量激光和电刺激治疗被研究对局部细胞的作用和对伤口愈合的效果。高压氧也因为良好的表现被推荐用于临床。其它被用于伤口治疗的还有同种异体移植物或皮肤替代物。皮肤替代物由真皮细胞、表皮细胞以及基质构成,可以是自体来源、异体来源或异基因来源。 此外,新的研究使研究人员开始关注伤口渗液中所含的蛋白水解酶和生长因子等对愈合的作用,人们发现在愈合伤口和难愈伤口渗液的成份之间有很大差别。定性和定量研究使人们有了新的伤口管理的思路。 90年代中,人们对于伤口敷料对伤口愈合的影响和重要性的认识上升到了新的高度,伤口的愈合是一个动态的过程,其性质和特点随时间不断发生变化,因此敷料的选择也不应该从一而终。在整个伤口愈合的过程中,我们需要用到不同种类的敷料。随着敷料种类的增加,关于伤口敷料的教育的需求变得愈发迫切。伤口专家必须对手中的敷料有全面的了解,加以区分,而不是不加区别的应用。关于伤口治疗产品和伤口管理的话题成为各大会议的热点,伤口治疗的重心转移到"如何在正确的时候在正确的伤口上使用正确的敷料"。伤口产品的大量出现不仅提高了人们对于伤口管理的能力,也时常给临床带来选择的困惑。人们开发出很多工具来帮助医生选择敷料,例如图表、算法、指南等,也包括专门的伤口技师或专家。人们逐渐认识到有效的伤口管理有赖于完整和准确的伤口评估。 21世纪 经历了上世纪80年代和90年代的大发展,2000年开始的21世纪和新千年,伤口领域的新技术和新材料的研究和发展仍然保持着旺盛的活力。尽管有大量的先进产品可以选择,湿性伤口愈合理论也逐渐深入人心,但纱布仍然在日常临床实践中占有重要一席,尤其是大量的外科医生由于没有接受过现代伤口治疗教育对现代敷料知之甚少。因此,教育是摆在我们面前的大课题。 从过去的研究中我们了解了很多湿性愈合的优点和湿性敷料的作用,本世纪人们关注的中心已经转移到伤口组织本身和伤口渗液的成份上,以期发现伤口愈合的内在因子和动力。 随着抗菌剂被不断整合到敷料中,人们在积累更多的循证医学证据的同时,也在研究抗菌剂如何改变伤口细菌负荷水平。难愈伤口中蛋白水解酶(mmp,弹性蛋白酶)含量增加已经被证实,这些酶对伤口愈合的不良影响是目前研究的热点,随着研究的深入,相信我们可以获得控制这些内在因子的能力。 研究发现一氧化氮参与了伤口愈合某些阶段,人们正在研究其在伤口治疗中的应用价值。皮肤替代物有可能成为一款"智能"敷料而被广泛研究。疼痛的管理是另一个关注焦点,围绕如何减轻或消除疼痛的研究非常多。 如果说古代人们使用的自然材料,例如蜂蜜或泥巴等,是敷料的雏形,而今这些材料经过了轮回,重新成为伤口治疗的重要武器,例如医疗级的蜂蜜敷料已经被广泛使用,细细琢磨,其寓意深远。 敷料的选择 伤口治疗的决定必须以患者为中心,需要考虑患者自身目标和偏好。在制定治疗策略前,要对伤口和患者进行全面细致的评估,评估所得参数可以帮助你做出正确的治疗策略和敷料选择。 评估结束后,敷料的选择和治疗策略的制定必须考虑治疗的期望终点和结果,治疗目标可能是获得清洁伤口、伤口完全愈合、维持清洁的伤口床、阻止伤口恶化、有效管理气味或渗液、减少疼痛、或为患者在另一环境下继续治疗做好准备等。敷料的特性要与伤口的特性和需要相吻合。治疗的目标应该是:在正确的时间,为正确的伤口使用正确的产品。临床专家必须对伤口和患者密切监控,一旦伤口特性和患者情况发生改变,敷料的选择也需要作出相应调整。敷料的选择也需要考虑到患者的期望,而患者期望的结果也会随着就诊的便利性、科室等发生改变,例如对于急诊患者的治疗目标或许是清洁的伤口床,为进一步治疗做好准备,而不是追求伤口完全愈合。住院患者或伤口门诊规律看诊患者的目标应该是伤口痊愈。伤口治疗方案要充分考虑患者情况,包括患者看诊便利性和资金实力等。 伤口有很大的个体化差异,对伤口病因的了解对于治疗策略的制定很重要,产品的选择和支持治疗的实施必须是个体化的,没有一款敷料可以"包治百病",只有不断增加自己对于伤口基本理论和敷料知识的了解,才能使自己在伤口治疗中作出合理决定。 随着新技术和新产品的不断涌现,其中不乏很多复杂的技术与产品,我们正确使用和驾驭这些产品的难度也在增加,因此,伤口治疗师的学习能力显得非常重要。伤口治疗的道路上充满未知与荆棘,我们需要共同努力探索,祝愿大家不断取得突破与进步。 本文由羧宁医用液体伤口敷料编辑,转载 医用敷料的历史发展过程 请注明文章地址。


特约撰稿人 平川 上周末,九部门发布了一条印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》,明确要求用人单位在招用人员过程中,"不得以性别为由限制妇女求职就业、拒绝录用妇女,不得询问妇女婚育情况,不得将妊娠测试作为入职体检项目,不得将限制生育作为录用条件,不得差别化地提高对妇女的录用标准",有违者、且拒不改正的,"处1万元以上5万元以下的罚款"。 其中,"不得询问妇女婚育情况"等规定引发热议。 不可否认,这些政策出发点是好的,但在实际执行中可能造成相反的效果。事实上,要了解女性招聘者的婚育情况,即使不直接问询、也可以通过其他方式从侧面去捕捉相关信息。或者嫌麻烦的企业,干脆就不给女性面试机会。 总之,这些政策可能让企业更加不愿意招聘女性,从而在事实层面让男女员工之间更加不平等。 不可否认的是,女性员工生育是存在成本的。所以,所谓"性别歧视"的本质就是,谁来承担这些成本。现在的政策,是把这个负担推给企业。 但问题在于,企业扛相当于增加成本、并降低该企业在市场上的竞争力。实力雄厚的大公司自然扛得住,但对大多数中小公司来说是无法承受的。如果强迫所有公司一并去严格执行,只能在客观上逼迫中小公司尽可能不招聘女性。 况且,中小公司本就生存不易,近些年来面临成本上升、贷款难拿等问题,再加上经济大环境不好,新增的生育成本很可能会成为压在其身上的最后一根稻草。如果公司因此被迫关停,将会让更多人失业。 如果让政府通过补贴的方式来负担这个生育成本,鉴于补贴来源于税收,这相当于给全民加税,而这个板子最终还是会打到所有公司身上。尤其对中小企业来说,不但要承担生育成本、还要多缴一次税。鉴于当下的经济情势,"减税"而非"加税"才是共克时艰之最佳方式,倒行逆施只会让更多人失业。 所以,最终这个成本可能还是要依靠家庭来扛,国家可以给女性生育减税、甚至免税来予以鼓励。 事实上,对女性就业更好的保护方式,不是抹杀性别差异、强求薪酬一致;而恰恰是承认这种差异,并通过差异化定价的方式,让更多女性可以投入工作。须知,经济基础决定上层建筑,女性的经济地位决定社会地位。所以,要整体性提升女性地位,一定是让更多女性投入工作之中。 而要让更多女性投入工作,就首先要解除企业的后顾之忧,保护好他们的权益。企业之所以不愿意雇佣育龄女性,源于现实之中很多女性在招聘的时候承诺不生育、但到了公司就违背诺言,这让她无法把100%的精力放在工作之上,还要重新招聘来填补这个岗位的工作。 如果育龄女性能够和企业方约定好生育计划,并能够写入合同,违约需要付出罚金。那么,在解除了企业后顾之忧的基础上,才可能让其放心的雇佣更多女性。这也是整体而言,更有利于女性的。 国家的本意是不让企业歧视女性员工,对男女员工更加平等,但实际却适得其反,就是过分保护女性、而没有考虑企业方利益的结果。 类似的例子还有,国家设立最低工资法,本意是提高工人收入,但实际达到的效果可能是,让企业宁可让现有员工加班,也不愿去雇佣那些低端劳动力,从而让后者反而找不到工作。再比如,国家禁止童工,本意是保护穷人家的孩子;但可能达到的效果是,让穷人家想赚钱的孩子赚不到钱,从而过得更差。 类似的例子太多,简而言之,过分的保护一定会害了被保护者。 所以,会有声音认为,国家出台政策强制保护女性,就是为了让女性就业更加困难,降低她们的就业率;从而让她们回归家庭,更好的提升中国的岌岌可危的生育率。 女性都回归家庭,失去工作、失去独立收入来源的必然结果,就是女性整体地位的下降。所以,过分保护女性反而是害了她们。 【本文系腾讯财经独家稿件,未经授权,不得转载,否则将追究法律责任。


天蝎座 永乐遇 李清照 落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许! 元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相招、香车宝马,写他酒朋诗侣。 中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五,铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。 如今憔悴,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。不如向帘儿底下,听任笑语。 天蝎座是阴性的水相星座,守护神是冥王星。与同属水相的巨蟹座和双鱼座相比,天蝎座人是最热情、最专注,也最积极。于细微感受之间又能够拥有一份热情和豪爽的天蝎座者,在细致地观察著身边事物,但他们的语调没有了双鱼座人恹恹的愁思,也没有巨蟹座者需要外来安全感的渴望,他们热烈地描绘出一幅落日熔金的图象。善于交际的天蝎座者同样拥有众多的酒朋诗侣,只是在这积极入世的感受之中,水相星座固有的愁情使天蝎座者矛盾地在憔悴中羞于见人,显现了感情丰富的天蝎座人性格的又一面。 (幽兰供稿,转载自"黑马乐园",原标题《星座与宋词》,2006年3月14日, 本网有文字增补和改动) 注释﹕ 李清照 (1084~约1155) 号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约词宗。生于北宋元丰七年,山东章丘,逝于临安(今浙江省杭州市),享年七十一岁。与济南历城人辛弃疾并称"济南二安"。李清照早年生活优裕,工书能文,通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理,编写了《金石录》。中原沦陷后,与丈夫南流,过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死,境遇孤苦。 幼承家学,早有才名。以词著名,兼工诗文,并著有词论的李清照,在中国文学史上享有崇高声誉,"文有李清照,武有秦良玉。"早年生活安定,词作多写相思之情;金兵入侵后,遭遇国家巨变,词作多感慨身世飘零。她的诗文感时咏史,与词风迥异。她还擅长书画,兼通音律。现存诗文及词为后人所辑,有《漱玉词》等。主张"词,当别具一家也"。是中国历史上唯位名字被用作外太空环形山的女性。李清照词风婉约,她的艺术特征表现在: 1.善于抒情造境。她善于把强烈的感情熔铸在艺术形象里,造成一种情景交融的艺术境界。她还善于从描绘一段情节、一个思想曲折中,显示出感人的意境来。 2.造语浅显新奇。李词语言既浅显自然,又新奇魂丽,富于表现力。她的词用典不多,却善于运用口语、市井俗语,使词写得明白而家常。李词的音节和谐,流转如珠,富有音乐美。 " 大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一只(枝)女儿花。" 形容的便是李清照。 男中李后主,女中李易安,极是当行本色。前此太白,故称词家三李。(沈去矜) 清照以一妇人,而词格乃抗轶周柳,虽篇帙无多,固不能不宝而存之,为词家一大宗矣。(《四库提要》) 李易安词,独辟门径,居然可观,其源自淮海、大晟,而铸语则多生造,妇人有此,可谓奇矣。(《白雨斋词话》) 易安佳句,如《一剪梅》起七字云:"红藕香残玉簟秋",精秀特绝,真不食人间烟火者。(同上书) 李清照的词独具一家风貌,被后人称为"易安体"。概括来说, 李词有两大特点,一是以其女性身份和特殊经历写词,塑造了前所未有的个性鲜明的女性形象,从而扩大了传统婉约词的情感深度和思想内涵;二是善于从书面语言和日常口语里提炼出生动晓畅的语言,善于运用白描和铺叙手法,构成浑然一体的境界。


黄河"一碗水半碗沙"的由来 在中国地图上,你会一眼看到西北地区广大的土黄色区域,和东南地区的绿色形成鲜明对比。那里干旱少雨,植被稀疏,地势高耸,风沙呼啸,这便是黄土高原。中华民族的母亲河-黄河从这里蜿蜒穿过,滋润了沿河贫瘠的土地,同时也给这片土地带来无穷忧患。这一切都源自于这片高原上的特殊土壤-黄土。 我国东西部气候差别非常大,太行山脉横贯南北,把中国的中部地区一分为二。几百万年以来,西北地区的沙尘被强劲的季风刮向东部,又被高耸的太行山脉拦截。落下的尘土日积月累,厚度达到几十米甚至上百米,最终形成了今天的黄土高原。由于西北地区的干燥环境,使得这些黄土在沉积时,相对较为疏松,内部孔隙较多。当这种土壤受水浸湿后,内部结构容易被破坏,从而产生较大的沉陷,人们给这种土壤起了个学名-湿陷性黄土。 黄土高原因为缺乏植被保护,加以夏季雨水集中,黄土高原的土地在流水的侵蚀下被分割得支离破碎,形成沟壑交错的地貌。黄土高原位于黄河中游,在穿越黄土高原时,黄河把大量疏松的泥沙带了下来,自己也被泥沙染成了黄色,成为名副其实黄色的河。尤其是暴雨过后,河水中泥沙的含量很高,于是自古就有黄河"一碗水半碗沙"的说法。据统计,如今黄河每年要从黄土高原带走约16亿吨泥沙,大量的泥沙淤积在黄河下游的河道中,造成了河床上升,不但引发河水泛滥,也会迫使黄河改道。同时,黄土高原大量的水土流失,使得当地土壤越发贫瘠,生态越发恶劣。 黄土高原的大量泥沙注入黄河 近年来黄河泥沙减少的原因是什么? 中国科学院一个研究组在黄土高原生态研究上取得新进展,解开了黄河泥沙减少的谜团。 黄河曾是全球输沙量最大的河流,其中90%的泥沙来源于黄土高原。近年来黄河输沙量猛减,黄河潼关站70年代每年的输沙量近十六亿吨,目前猛减为三亿吨,这既受径流和含沙量的影响,更是人类活动和气候变化作用的结果。研究组发展了泥沙归因诊断分析方法,率定各因素的贡献及其作用。利用黄土高原过去60年的降水、径流和泥沙观测数据,研究发现58%的输沙量减少是由产流能力降低引起的,其次是由产沙能力(30%)和降水(12%)所贡献。坝库、梯田等工程措施是1970-1990年黄土高原产沙减少的主要原因,占54%。 2000年以来,随着退耕还林还草工程的实施,植被措施成为土壤保持的主要贡献者,占57%。因此,坡面和沟道的生物和工程等多种措施共同作用把黄河输沙量控制到了人类活动影响之前的程度。但是,随着坝库等工程措施拦沙能力的逐渐下降,在黄土高原维持一个可持续的植被生态系统,对有效保持土壤和控制黄河输沙量反弹具有重要的作用。同时,剧烈的水沙减少对黄河三角洲也产生了显著影响,黄河水沙管理需要从黄土高原小流域综合治理转向全流域整体协调。这一研究成果对黄河流域治理策略的制定具有重要意义。


近日,沈阳市口腔医院利用远程视频为邮政储蓄铁西区兴顺营业所的居民们开展了健康大讲堂活动,邀请院牙周粘膜病科医生冯丹为大家讲解洗牙的相关知识,并解疑答惑。 冯医生从我们为什么要"洗牙"与大家开展互动,有人说为了清新口气?还有人说为了清除食物残渣?医生都给予肯定。但冯医生强调,主要作用在于去除和干扰牙菌斑的形成,牙菌斑就是引起蛀牙、牙结石、牙龈炎、牙周炎的罪魁祸首。 什么是牙菌斑? 牙菌斑就是指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群,肉眼看不见,又不能被水冲去或者漱掉,只能由机械方法清除。 洗牙有哪些好处? 1、洗牙可以预防龋齿 日常生活中如果不注重牙齿的清洁,容易形成 龋齿 ,不仅影响美观,严重的话可能会疼痛难忍。 2、洗牙可以预防牙周病 牙龈长期处于 慢性炎症状 态,可能会引起牙龈红肿出血,萎缩,严重的话可能伴有牙齿松动。 3、洗牙可以发现口腔问题 在洗牙的时候还可以全面检查口腔,这样便于及时的发现问题进行处理。 4、洗牙可以防止口臭 研究表明,不洗牙的人中大约有百分之八十五的人患有口臭。而洗牙则是消除口臭的最佳途径。 洗牙有哪些误区? 1、洗牙会损伤牙齿吗? 事实上,牙齿表面的牙釉质硬度很高,是骨头的 3-4 倍,超声洗牙机头本身对牙齿没有伤害,正确规范操作是不会损伤牙齿的。但如果操作不当,就会出现轻微划痕。 2.一定要抛光吗? 洗牙后抛光如洗车后打蜡的效果。超声波洗牙后有时会在牙面上留下显微镜下可见的细小划痕,导致牙面有细微粗糙,这样会容易聚集色渍和牙石。通过抛光可以使牙齿更光亮,牙面更光滑,从而减缓菌斑及色素的附着和牙石的生成。另外抛光也可以减小洗牙后的牙齿敏感。 3.洗牙后牙齿会变白吗? 洗牙只是维护牙周健康的一种治疗措施,并不能使牙齿本身变白。不过洗牙后,由于除掉了牙齿上的污垢,牙齿会看起来比较清洁干净,口腔也会感觉非常轻松舒适。 洗牙的主要目的是为了防治口腔疾病,而不单纯是为了好看。 4、洗牙会出很多血吗? 牙龈出血多是因为 炎症 ,出血的多少往往是炎症程度的反映,炎症控制或消除后出血会减轻或消失。另外,在洗牙时混有洁牙机头喷出的水及唾液,也会造成出血很多的假象。 5、洗牙会让牙齿松动? 松动现象并非洗牙所致,这些患者本身牙周病就较重,牙齿已经松动。由于牙石的" 夹板效应 "而得到暂时的" 支撑 ",平时感觉不到牙齿松动。牙石被" 洗掉 "后,牙齿变得" 孤立 ",于是又重新出现了松动。 6、洗牙后牙缝变大了,牙齿变长了。 洗牙的力量是不能改变牙的位置的,牙缝是因为慢性牙周炎日积月累导致的。洗牙主要去除的是 牙石 ,牙石多长在牙缝内,原来牙石将牙连成一片,去除后牙齿间隙空了出来,看起来仿佛牙缝变大。牙龈肿胀逐渐消退,牙缝就变得明显了,舌头舔起来牙齿的轮廓也更明显,感觉牙齿变长了。 7、洗牙后牙齿会变得敏感吗? 牙齿的根长在牙槽骨内,并且被牙龈包裹得严严实实,外界刺激不会影响到牙齿内部的神经。牙周炎患者牙龈萎缩,牙根暴露,但因为上面堆积着牙石,牙根倒也感受不到冷热的刺激。洗牙把覆盖牙根的牙石清除掉,牙根暴露在了外面,牙就容易受到刺激,变得敏感。如果牙周炎不重,是正规洗牙,这种情况一般不会持久。一周内就会消失。敏感:脱敏牙膏 脱敏剂,缓解症状 8、洗牙会不会得传染病? 在正规的医院洗牙,有严格的消毒设备,使用消毒后的机头,保证一人一个。机头的消毒方法以高温、高压蒸气灭菌为佳,独立包装。这样可以避免肝炎等疾病在患者之间和医患之间的交叉感染。只要做到以上这些,应该说洗牙是安全的。 9、我每天都认真刷牙,没有牙周病,不需要洗牙吧? 刷牙再好,难免会留有死角,时间长了就会形成牙石,特别是一些牙齿不齐、长期吸烟和喝茶的人群。牙石一旦形成,就容易聚积致病细菌,进而引起牙周炎症,时间久了,还会因牙周炎症影响身体健康。 课上,冯医生再次告诉大家,在日常刷牙时应注意竖刷,早晚各一次,饭后配合牙线间隙刷等清理牙间隙,后用漱口水漱口。注意漱口水并不能代替刷牙,如有抽烟喝茶,更应当每半年到医院清理。老年人的牙齿尤其要避免磨损。不要啃甘蔗,吃榛子等,活动受到百姓欢迎。 〖专家介绍〗 冯丹 沈阳市口腔医院牙周粘膜病科医生,擅长牙周病系统治疗及各种黏膜疾病治疗。


原文地址:道里区教师进修学校小学科学学科教研活动-曲永波作者:曲永波一:学习业务讲座 从前概念到科学概念 踏进科学教室的学生,并不是一张白纸,他带着进入课堂之前积累的所有生活经验,包括他在过去学习和生活中看到的各种现象,形成的各种观念,以及他们个体的想法,其中有一部分与当今普遍认可的科学理论是一致的,有一些则是不一致的。我们把学生在接受正式的科学概念教育之前,对日常生活中所感知的现象,通过长期的经验积累而形成的对事物的非本质的认识,称为前科学概念,简称前概念,也叫"日常概念"、"迷思概念"或"另有概念",苏联心理学家维果茨基称为"自发概念"。 当学生发现已有概念不能对某些新的发现给予合理的解释时,就会产生怀疑和否定,比如通常学生认为铁块在水里是下沉的,但看大铁船却能浮在水面上时,就会产生疑问,就会寻找一些合理的解释来解决自己看到的现象和原有观点之间的冲突,形成新的认识。这就是概念的转变。我们对学生进行科学教育,目的是使学生在接受正式教育之初就能够发展起对自然以及对自己周围的世界的理解,建立起自己的观点和想法,缩短孩子自己的观念和科学的观念之间的距离,让学生形成科学概念。科学概念,是对某事物的本质属性的认识,是该事物区别于其他事物的特有的、基本的性质,是能够区别此事物与彼事物的。学生学习科学的过程,就是从前概念不断地向科学概念转变的过程。 ·生活教育理论 卢梭认为,教学应让学生从生活中,从各种活动中进行学习,通过与生活实际相联系,获得直接经验,主动地进行学习。他认为教师的职责不在于教给儿童各种知识和灌输各种观念,而在于引导学生直接从外界事物和周围事物环境中进行学习,同学生的生活实际相结合,从而使他们获得有用的知识。 在杜威那儿,教育就是儿童生活本身,儿童的课堂生活就是儿童的生长。儿童具有的交际、探究、制作和艺术的兴趣和本能的自然展现,就是儿童生活,就是儿童的教育生活或课堂生活。 我国教育家陶行知先生指出:"生活即教育"、"教学做合一" "为生活而教育"。他认为生活是教育的中心,因而教学不能脱离生活。 ·建构主义理论 皮亚杰的知识建构理论指出,学生是在自己的生活经验基础上,在主动的活动中建构自己的知识。也就是说,学习者并不是空着脑袋走进教室的,而是在以往的生活、学习和交往活动中,已经逐步形成了自己对各种现象的理解和看法,而且,他们具有利用现有知识经验进行推论的智力潜能;相应地,学习不简单是知识由外到内的转移和传递,而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程,即通过新经验与原有生活知识经验的相互作用,来充实、丰富和改造自己的知识经验。 ·新课程理念 科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学学习的内容要满足社会和学生双方面的需要;科学学习要体现开放性。 理论假设 基于建构主义理论和生活教育理论,本课题研究的理论假设是:如果我们能立足于学生的现实生活,经常收集与学生的生活密切相关的科学问题,培养学生学会从生活中提出问题,然后再把这些问题移进课堂,通过对现行教材资源的有效整合和合理利用,使科学教学内容源于学生现实生活,教学过程中的方法、手段贴近学生现实生活,学生在学习活动中应用、验证于日常生活,不断向学生渗透应用科学的意识,长此以往,不断深化,就能逐步让学生学会用科学家的眼光去看待周围的世界,从科学的角度出发提出一些生活中的问题,用科学的思想和方法去分析和解决问题,用科学的语言去解释得出的答案或结论,从而促进学生情感、态度、价值观的形成以及学生的科学学习能力和生活能力与心理素质的协同发展,最终达到提高和完善学生的科学素养的目的。 一、提炼、构建科学课堂教学生活化的一般流程及操作策略:。 流程: "生活化情境→解决问题,获得所知→知识回归,应用生活" 策略一:立足生活-将科学问题生活化 将学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点,努力在学生生活与科学教学之间建立一种相似或相对的联系,这样学生更有构建的基础和探究的动力,在激发探究兴趣的同时,指点出探究的方向。只要教者有心,科学知识都能在现实生活中找到原型。在教学中,老师应该有意识地把现实问题生活化,把科学问题生活化,使学生体验到科学来源于生活,应用于生活,从而产生学习科学的兴趣。 1、教材处理生活化。 教材的编写由于客观和主观的原因,难以使教学内容符合各地的生活实际,这种地域的差异,风情的差异,生活的差异是难以避免的,这就需要教师创造地使用教材,优化教学内容,使之更具生活化。通常可从以下几方面着手: 1、改一改。在教材中,编者所提供的只是一个范例,我国地域辽阔,这些例子不可能是每一个学生都熟悉的,需要教师结合学生的生活实际情况改编素材。2、添一添。充分理解和把握教材,增加一些贴近生活,贴近学生实际的素材。3、减一减。4、排一排。根据季节时令,将每册的内容体系重新编排,使教材更能联系生活。 2、探究材料生活化。 "有结构的材料"是小学科学教学中学生进行科学学习的基础和关键,学生通过对材料的操作和思考,能提升科学概念反映自然现象间的某种关系,有能力发现问题,解决问题,形成完整的形象,获取对事物的正确认识。我们发现,材料的选择一旦脱离学生的生活,一会分散学生探究的注意力;二可能无法引起学生探究的兴趣;三是这些材料学生不易找到。因此,我们觉得"有结构的材料"选择可以从以下四方面来实施:(1)从学生身边的物品中选择;(2)从学生周围的环境中选择;(3)从学生熟悉的生活中选择;(4)在学生经验范围内选择。 策略二:走近生活-课堂教学生活化 问题提出以后,教师要引导学生积极参与,在课堂教学中,学生参与的形式是多种多样,可以是独立探究、师生交流、小组合作等形式。其中,小组合作的教学形式有利于全体学生主动、从而改进已有的认知和经验,构建自己的认知结构的过程。在这一学习过程中,学生处于主动地位,通过独立思考,动手操作,表达、交流等形式不仅充分调动的不同学生参与学习的积极性和主动性,也培养了相互协作精神,有利于学生的个体发展。 1、课堂导入生活化 新课程改革要求从学科本位向学生本位转化,突出学生的主体地位。而课堂的引入非常重要,如果学生看不到课题与生活的关系,就无法形成高水平的学习动机,也就失去了主动探究的欲望。因此我们努力寻找课程内容与生活的联系作为课堂的切入点,从学生身边的现象出发提出相关的问题,创设生活情境,充分调动学生探究的热情、有效激发学习兴趣。因此,每次上课用生活例子引入课题成了我们教学中的一个惯例。 2、教学过程情境化 在科学教学中,可以采用语言引导暗示、实物设境、游戏设境、多媒体设境、网络设境等方法来创设生活化的意境,进行情景教学。这种方法的教学,虽然教师在课前要投入大量的精力,但学生学得轻松,学得投入,记忆深刻。所以,科学教师要努力通过创设生活情景,通过调动学生已有生活经验激发思维,使课堂情境趋于生活化。如在教学《研究纸》一课时,课前我们让学生去了解:日常生活中哪些物品是纸做的,以及纸的种类。上课时就让学生来汇报了解到的情况。学生在了解和汇报的过程中,很容易感受到纸制品在日常生活中应用非常广泛,纸的品种也很多。至此,我们创设了这样一个问题情境:小越想给远在毛里求斯的妈妈邮寄一份礼物,她该选择哪种纸呢?是呀,"这些纸各有什么特点呢?""包装邮件的纸必须具备怎样的特点呢?""这些纸各有什么用途呢?"...一个个问题油然而生。很显然捕捉"生活现象",创设问题情境来学习,唤起了学生学习科学的兴趣,学生感受到科学就在自己的身边,它不是枯燥的,而是无比有趣的。 3、激活学生的经验世界。 科学课程标准中强调从"生活经验"出发而非"生活情境"出发,是值得深思的,而这正是在教学实践中容易被混淆并带来困惑的地方。生活经验的激活方式是多样的:可以直接用语言,也可以用一些行为、一些问题、一些实验操作或图片、网络等去激活。不论用什么方式,作为老师,始终要把经验作为关注的,而不能沉湎于情境的细节之中。在《建桥梁》一课教学时,教师提出:"旺桥"(学校后边的一座大桥)倒塌了,如果让你来设计,你准备怎样设计?为什么?在这个教学设计中,课堂上没有安排具体的生活情境,但学生在课堂上呈现的生活情境却非常丰富,因为学生在表达自己的设计时,都是以各自浮现的生活情境为支撑的,这样,生活情境的干扰因素也自觉地被排除在外。 4、课堂思维生活化 作为教师在充分利用学生已有的生活经验的基础上,更应引导学生把所学的科学应用到现实中去,指导学生运用所学知识为自己生活服务。这样的设计,不仅贴近学生的生活水平,符合学生的需要心理,而且也给学生留有一些遐想和期盼。如在《把固体放到水里》一课的新知学习后,我安排了这样一个比赛活动:看哪个组能在最短的时间内把混在一起的米和稻壳分开来。为了取胜,学生们各显神通:有的一粒一粒捡、有的用嘴吹、有的用筛子筛、有的装在筛子里后放进水里把稻壳漾掉。显然最后一种方法是最有效的方法,也是生活中常用的洗米的方法。这一结合生活实际设计的比赛环节,使学生凭借科学知识和经验,通过深入思考与合作交流,灵活运用沉浮、风力等科学知识解决了生活问题。学生在这一过程中,深刻感受到科学的魅力,并且获得了情感、态度与价值观的发展。 5、在探究中思考 探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。 在小学阶段,对科学探究能力的要求不能过高,必须符合小学生的年龄特点,由扶到放,逐步培养。在具体的教学实施过程中,可以涉及科学探究的某一个或某几个环节,也可以是全过程。如探究:《暗盒里有什么》?这节课我们先在课桌上预先放了一些纸盒。同学们分成几个小组,大家要想办法弄清楚"暗盒"里是什么。经过一番讨论和实验,第一个上台的男生为大家演示了他们组的验证方法。先摇一摇盒子:"物体不能滚动,感觉像个长方体。"他又把盒子拿在手里掂了掂:"感觉有点沉,不像是木头和塑料,应该是金属的。"他又拿磁铁吸了吸,有一边显示出磁性:"这可能是块磁铁。"老师为他打开了黑盒子,果然是块长方形的磁铁。同学们为他鼓起掌来。又一个女生走上讲台。摇一摇盒子:"这东西可以滚动,是个圆的。"用磁铁吸一吸,没用:"不是铁的。"拿在手里掂一下,不算很重:"不是金属。"放在鼻子上闻一闻,有苹果的香味:"好象是苹果。"打开盒子,果然是个红红的苹果。这样的教学过程设计,能使学生体会科学知识的产生,形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受科学的力量,同时掌握必要的基础知识与基本技能。长期潜移默化地训练,定能培养学生对现实生活中现象的关注和发现的兴趣,提高学生的观察、分析能力和动手操作能力。 策略三:返回生活-将科学知识运用到生活中 要把这个新知再应用到实现生活当中,老师还必须安排一个"知识回归"的环节。通过这一环节,让学生学会用科学的眼光去分析日常生活现象,去解决现实生活中可以遇到的实际问题,真正做到学以致用。教学只有让学生置身于逼真的问题情境中,体验科学学习与实际生活的联系,品尝到用所学知识解释生活现象以及解决实际问题的乐趣,真正体会到学习科学的乐趣。 1、课外活动科学化 课堂探究受时间条件的限制有许多活动不能展开,课外引导学生学会关注生活是学习科学的重要手段。如在课堂上引导学生探究了蜗牛的外在显性特征后,指导学生在班上开辟了生物角饲养蜗牛,继续研究它们的一些生活特性等内在特点。 2、家庭生活科学化 心理学家皮亚杰认为,一切有效的工作,必须以某种兴趣为先决条件。而学生自发产生的兴趣更能刺激他们强烈的求知欲望,所以教师更应关注学生感兴趣的是什么,喜欢探索的是什么。例如,在学到《杠杆》这节时,我让学生们在家找找日常生活中的"杠杆",及它的作用。再如探究一下厨房中的科学:(1)醋、糖、盐、酱油等的性质用途;(2)用什么方法除热水瓶中的水垢;(3)清洗厨房油烟;(4)把蛋壳放入醋中,看看有什么现象等等。另外如洗衣服时看到五颜六色的肥皂泡,现代化的科学电器设备,照相机的使用方法和原理等等。无一不包含着丰富的科学知识。使学生在探索感兴趣的事物中,点燃智慧火花,搞"小发明"、写"小论文"等,享受创造的乐趣,获得成功的喜悦。使学生真正成为了学习的主人,成为"自觉和主动的科学家"。 3、科学作业的生活化 课堂教学是学生探究科学真理的主要途径,但并不是唯一的途径。改变以往只注重知识的巩固而忽略学生的动手能力、情感体验等的作业形式,合理引导学生将科学探究活动由教室扩展到课堂以外的家庭、社区乃至整个社会,使课内、课外、生活、社会互相结合,让学生获得最大程度的满足与发展。例如,在教学《地球的表面》之后,我让学生利用课余时间到学校的沙坑里边去动手做一做盆地、丘陵等各种地形。玩泥、玩沙是小学生很感兴趣的活动,学生利用课余休息的时间玩沙造地形,在玩的活动中进一步建构知识。 科学课程标准明确指出:"通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试运用于科学探究活动,逐步学会科学看问题,想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象,尊重证据,敢于创新的科学态度和爱科学,爱家乡,爱祖国的情感;亲近自然,欣赏自然,珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。"①根据科学课程标准的总目标,在科学课教学中要把握小学生科学课学习特点,因势利导,从小学生身边的自然事物、日常生活开始,培养学生动手能力,形成对自然进行探究,掌握技能和获取关于自然知识良好习惯和态度。小学科学课程如何从学生日常生活开始培养学生的动手能力,我认为应从以下几方面做起: 一、要让学生走向大自然、亲近科学,产生兴趣 在新一轮课程改革之中,小学自然学科被"科学"这一全新的课程所取代,科学课程的到来对于每一个科学课教师来说是机遇与挑战并存。科学课程的宗旨是培养学生的科学素质,科学素养,主要包括学生的科学知识,科学探究能力,科学的思维方法,科学精神,科学态度,科学伦理等。自然学科强调科学知识和科学能力的培养,而科学学科不仅强调学生身上这些"有形"的发展,同时更强调学生身上的一些"无形"的发展,那就是将伴随终身的学生对科学的热爱,对科学的情感,对待科学的精神等。这些科学品质是影响学生今后发展的关键因素,是一个逐步发展的过程,需要学生在平时的生活、学习中逐步形成与积累。但是,这些品质的形成,不是靠我们每周几节科学课就能够完成的,小学生处于生理心理发展的变化时期,我们单靠每周两节课,让学生对科学的兴趣和探究欲长久保持,这是不可能的;如果不为他们创造一个更大更贴近他们生活实际的空间,学生的兴趣和探究欲的保持是不符合小学生认知规律的。所以,我们科学课程应该突破课堂,引导学生关注身边日常生活中的科学,让学生亲近科学,让学生感到科学的魅力。而科学课堂只是实施科学课程的一个"小小的驿站",学生在科学课堂这个"小小的驿站"获得一定的科学研究能力,带着这些能力在课外生活中去发展自己,去完善自己。我们要打破科学课程就是科学课堂教学的观点,从学生的生活开始,树立大科学课程观,将学生关注的一切都作为科学课程的实施途径和渠道,拓宽实施科学课程的时间和空间,让学生的科学素养在更大的空间里得到自我积累与发展,学生这种科学素养的形成和发展才是我们科学课程应该追求的最高境界。现使用的《科学课》教材选取的内容,如三年级下册第一单元"观察小动物",四年级上册"我们周围的空气",五年级第二单元"电和磁",六年级第四单元"我们的家园"等等都是学生身边的内容,给人的感觉就是科学与生活紧紧相连,每时每刻都能影响和改变我们的生活,处处散发出浓浓的人文气息。我们在贯彻课程标准时要开发大量学生身边的内容,例,在农村学校开发与农业生产密切相关的教学内容,引导学生关注身边的科学,感受科学给农村带来的变化,实验中让学生发现哪些来自于社会生活,来自于自己的生活,更能让学生感受科学,亲近科学。这样使科学与学生的学习、生活融为一体,让科学课程的内容更贴近学生,让他们感受到身边处处有科学,科学时时在改变我们的生活。 二、让学生成为科学活动的参与者,以学生初步的生活经验的发展为主线,给学生自主探究的空间,提高学生的动手能力 科学课教材内容选择了与学生生活密切相关的自然、家庭、学校和社会中包含的丰富科学内涵,能够呵护学生与生俱来的好奇心并进一步激发学生探究兴趣和欲望的内容。循序展开科学探究活动,如玩具里有什么科学,不倒翁为什么不倒呢?每节课的课题里明确提出了要研究的自然事物的名称,让学生倍感亲切,随手可得的材料都可以用来探究其中的奥秘和学问,学生人人都可以准备,人人都能动手,在玩、做、想的过程中进行实质上的科学探究活动,而他们真正意识到这就是"搞科学"的时候,原来科学就在我们身边,搞科学人人都可以做,并非是科学家的事,破除了对科学的神秘感和畏难心理,我们教育的目的就达到了。当前对科学课的教学,我们需要做的也就是培养学生养成积极、主动探究科学的兴趣,热爱并乐在其中,这是科学素养的一个重要方面。因此,小学科学课堂要为学生创设一个"动手做"的研究环境,让学生大胆发挥想象,制作或操作各种材料或仪器来探究,才能从实验中产生问题,解决问题,才能让探究动起来。如:我校四年级一班,让学生从家里拿来花盆及种花工具,亲自种植一盆一串红花,并定时浇水,松土,观察与记录,从中掌握了种植的方法,认识了植物的生长规律;再如探究某些物质相互混合是否生成新物质的实验时,为学生创造了多种实验材料,有水、盐、糖、醋、小苏打、洗洁精...让学生从中自由进行组合,观察两者或多者之间混合后是否产生新物质,这是静坐空想所不能达到的,所以必须让学生先动手实验和亲历体验,才能探究到事物变化的规律。小学生的科学探究不同于科学家的科学探究,他们是在教师的引导启发下展开的,在整个教学过程中,教师要根据教学目标,精心准备材料,通过提问、交流、辩论、合作、评价等,互动形式,实现师生、生生的相互作用,使整个课堂成为一个互动的课堂,只有让学生充分动起来,科学课堂才更显生动,学生的动手能力才能得到培养和提高。科学课,本身就充满着智慧和挑战,在教学中要创造条件,诱发和激发学生的问题意识,让他们在对问题的不同看法中去质疑,去评议,去推想,去动手实验,去验证,发展他们的个性,开发他们的创造潜能,培养他们的动手能力。例如在教学《科学》四年级上册第一课《空气占据空间吗》②这课时,先做一个观察实验,即用一个空玻璃杯,杯底放纸巾,把玻璃杯罩在水里,水没过杯底,但纸巾不会湿,让学生说为什么?然后教师引导,让他们玩注射器、吹气球等活动,满足学生探究的需要;同时,教师要树立开放的教学观念,给学生提供充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会,根据学生实验情况和教学实际活动,创造性地开展探究活动,引领学生亲历科学探究的全过程,千万不要怀疑学生的创造力,抹杀学生的创造灵性。教师只有正确地把握学生思维的闪光点,因势利导,才能够最有效地激发学生学习的浓厚兴趣和动手实验的积极性,如鼓励学生亲自饲养小动物,栽培植物,利用课余时间随时观察、自由探究,才能培养学生动手能力 三、引导学生走进社会生活,走向大自然,从学生身边的问题入手,着眼于学生未来生活 科学课的活动是连接课堂与学生生活和大自然的纽带,是学生由自然走进课堂,由课堂走进生活,走向大自然的向导。要培养学生的动手能力教学时应注意: 1、课前与课后活动相结合,给学生一个动手机会。 课前让学生充分接触实物,认识实物,发现问题,让学生动脑、动手做好课堂探究的准备工作,例如上"认识土壤"让学生带着问题去观察、收集土壤。土壤的颜色都是一样的吗?土壤里可能有什么东西?这样学生必须先去观察,动脑、动手分析,或查找资料,丰富学生的知识,有了课前活动,再通过课堂教学,学生就容易获得知识。学生在课堂上获取的知识是有限的,在自然中获取知识才是无限的。为了巩固知识,运用知识,扩展知识,需要设计课后活动,促进学生动手实验。例如:学习了《种子的繁殖》后,就让学生按照种子发芽的条件种一粒豆,认真观察,豆是怎样长成一棵豆苗的。并写好观察日记,当白嫩的豆根,越长越多时,学生会惊叹不已。学生毕竟是孩子,因能力有限,作品简单幼稚。但只要他们能将所学的知识运用到生活中,动手的能力也就得到培养。 2、为学生开辟劳动的乐园,培养学生的动手能力。 为培养学生的动手能力,丰富学生实践,农村学校或寄宿制学校可为学生开辟一块土地,结合实践活动课,在教师指导下进行种植自己喜爱的蔬菜,利用劳动课以及课余时间进行翻地、下种、栽苗、浇水、锄草、施肥,随后成立种植跟踪观察记录研究小组进行观察记录。学生通过自己的劳动,经历了蔬菜的整个种植过程,体会到了劳动的艰苦与快乐,品尝到了劳动的成功与喜悦,培养了学生的动手能力和劳动情趣。通过开展种植活动,给学生提供了一个劳动实践的场所,俗话说得好:"说千遍道万遍不如做一遍"。也为学生提供了一个课外研究的空间,使科学教学有了丰富的教学资源,更有利于提高学生动手能力。 3、开展课外小实验、小制作,提高学生动手能力 (1)开展小实验、小制作有利于提高学生对科学课的兴趣③。小学生天生就对一些未知领域充满兴趣,求知欲强,尤其是对小实验、小制作兴趣最为浓厚,大部分学生都喜欢看有关动手实验的节目,如中央一套少儿频道的《异想天开》等栏目,这些实验的参与者适应城市小学生。科学课的实验由于各方面条件的限制,课堂上老师的演示试验较多,学生只能观察,而不能亲自去做。如:观察种子发芽的实验,受课堂时间的限制,课堂上根本不可能在很短时间内观察到现象,只能放到课外做。课外小实验、小制作是课堂教学的延续,像语文、数学作业一样是必须要做的。课外小实验、小制作能激发学生的创新能力,课外小实验无论在实验器材的准备、过程的设计、现象的观察与分析、结论的得出都需要学生独立思考,这些实验不仅仅是教师课堂实验的重复、书本上实验的照抄。一些实验器材不具备,用什么代替?还需要怎样的加工?实验现象不明显或根本没有现象发生,结论与书上的截然不同或无法做,都需要学生积极思考,不断尝试新方法,反复试验,这一过程不仅加强了学生的动手能力,也锻炼了学生的创新能力。 (2)开展课外小实验、小制作要注意的问题。首先开展课外小实验、小制作需要有一定条件,课外实验器材虽然易得,但每次都能顺利找到也不容易,家长要为学生提供一个存放实验器材的地方,一方面保证实验都能顺利进行,也便于随时添置实验器材。在学生实验时便于随时更换实验器材以确保实验效果最佳。其次家长要参与准备实验器材,保证学生实验安全。课外小实验、小制作器材简单易得,有时也需自制或购置一些器材,纵观小学科学课本,较大的实验器材几乎没有,所用器材日常用品就可以代替,或进行简单的加工就能使用,实验操作简单,现象明显,学生完全有能力独立操作,如"使沉在水里的物体浮起来"、"研究磁铁"、"我们来养蚕"等实验④。如果学生在做实验时能得到家长支持、指导、参与,在这样的氛围里学生思想没有压力,没有精神负担,手脚、思维均能放开,实验成功率高,也较安全。有了成就感,家长也开心,这样融洽了学生与家长的关系,对学生的心理健康也有好处。 从学生亲历的身边事物中产生的一些实际问题进行探究,是科学教学所采取的主要方法,教师要关注和了解学生的兴趣和问题,从学生已有的知识经验入手,将学生们所亲历的事物中产生的一些问题作为科学教育的内容,让学生在力所能及的范围内进行科学探究,而不能不切实际地强调学科学术问题,用成人的标准来要求学生,对于一些学生没有需求和兴趣,但又是不可不学的内容,教师要从学生的兴趣、需求和原有水平出发,通过为学生提供易于引发其产生问题和探究行为的达到教育目标和内容的新材料,创设问题情境等方式引导学生的学习兴趣,促使他们进行探究。同时,由于小学生思维发展所限,其探究多是围绕着问题而展开的,带领学生经历典型的学习活动,就是要在探究性的学习中,让学生头脑中对科学的原有经验与观察到的事实和同伴的意见发生碰撞,体会到自己经验不足,因而向着科学理论的方向迈进,使学生的个人经验向着人类共有的知识,共有的能力和共有的精神素质的全面转换。 学生对学习的兴趣,建立在对探究活动过程本身的一种迷恋和投入,达到这种境界,就要建立起学习与生活的联系。例《科学》五年级上册第三单元《电和磁》第1课"做手电筒"⑤,以手电筒为线索,把学习电路与生活中的安装电灯紧密联系起来,要求学生画电路图,把枯燥的知识学习融入有趣的解决生活问题过程,让学生觉得自己学到的东西在生活中是有用的,并能创造和改善自己未来生活,使学校课堂内学习与社会、家庭中对事物的运用建立一种有机的、必然的联系,这就是着眼于学生未来生活的教学理念。在我们的课堂中,常常只顾当前,有意识或无意识地给学生一种学习暗示,让学生感觉到"我们在学习",这种学习心理无形中会给学生一种学习压力,一种被动接受知识的压力。放下当前,着眼未来,才能真正让学生获得解放。 总之,在科学课教学中要培养学生动手能力,必须使学生对科学课程产生兴趣,亲近科学,引领学生从身边的问题入手,走向大自然,走进生活,开展小实验、小制作,养成积极主动参与探究科学的行为习惯品质。在实验的过程中充分感知,亲历科学探究的过程,获得一些感悟,从中留下终身难忘的经历。科学课教学中只有让学生多做实验,反复实验,获取数据,从中探究规律,才能提高学生的动手能力。(转载) 二:结合自己工作实践和以上讲座内容,写一个学习体会(500字左右)发到我博客上。 三:4月份我区 经纬:刘晶鑫 康富:宋冬梅 两位老师参加市风采杯教学大赛均获特等奖的优异成绩。同月我区 经纬:刘晶鑫、李巍 康富:宋冬梅 安广:邱明正 柳树:鲍雪等五位教师参加省说课大赛,也都获得了优异成绩。希望全区科学学科教师能踊跃参加各类教学竞赛。 四、建议全区科学学科教师能多开设一些分组实验课,给学生多一些动手的机会,这样才有利于学生科学观念的形成。


原文地址:厦门市召开中小学社会主义核心价值体系学科教育研讨会作者:海风 转载于 为了深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,进一步推进我市中小学社会主义核心价值体系学科教育研究工作,由厦门市教育局主办, 厦门市教育科学研究院、厦门外国语学校承办的"厦门市中小学社会主义核心价值体系学科教育指导纲要编写研讨会"于3月14日至16日在厦门外国语学校高中部成功举办。市教科院院长林伟庆出席会议并讲话。市教科院副院长傅兴春对我市中小学社会主义核心价值体系学科教育课题研究工作进行了回顾,并对今后的课题研究工作进行了布置。 14日下午,厦门市中小学社会主义核心价值教育专家报告会在厦门外国语学校高中部达观台二楼会议室举行。报告会由市教科院教科室副主任高思刚主持,邀请华南师范大学马克思主义学院院长、博士生导师陈金龙教授作题为《中小学德育与社会主义核心价值观的培育践行》的专题报告,"厦门市中小学社会主义核心价值体系学科教育研究"学科课题组全体成员、各区教育局德育专干、直属各中小学德育主任、海沧区各中小学分管德育的校领导与德育主任以及厦门外国语学校的有关领导和教师共300余人参加了报告会。 陈教授从专业的角度向与会人员讲授了核心价值观的基本概念,阐述了社会主义核心价值观提出的背景和基本内容、基本内涵,阐述了中国梦提出的背景、内涵与特点。他指出,中小学培育和践行社会主义核心价值观要做到三个统一:教育渗透、示范引领、文化熏陶、实践养成相统一;修心、修行、修言、修形相统一;生活化、日常化、制度化相统一;同时要尊重学生主体地位、价值愿望,注意传统文化、本土资源、域外经验的综合运用。具体方式上,可开展诚信档案、诚信"红黑榜"、志愿服务、传统经典诵读等活动;组织参加节庆纪念活动、自编小品、广告、漫画等。陈教授的报告对中小学社会主义核心价值观的培育践行以及我市正在开展的中小学社会主义核心价值体系学科教育课题研究工作有着非常重要的实际指导意义。 林院长在讲话中指出,我市开展中小学社会主义核心价值体系学科教育研究是厦门市教育局继《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程的策略研究》和《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程的实验研究》之后的又一重大举措。将培育和践行社会主义核心价值观融入各学科教学的全过程是我们一直倡导的一条有效途径,也是今后我市教育系统一项艰巨而光荣的任务。课堂是进行社会主义核心价值体系教育的主阵地、主渠道,各学科教学是对学生进行社会主义核心价值体系教育的最经常、最基础的途径,它对学生牢固树立社会主义核心价值观具有潜移默化的重要作用。应充分挖掘各学科的教育资源,找准结合点,将社会主义核心价值体系教育融入各学科教学内容与教学过程的各个环节之中,使社会主义核心价值体系入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂。 傅兴春副院长代表课题指导组就前期工作进行了总结,对本次研究会要达成的三个目标进行了说明,要求本次研讨,一是要重新审视学科教育的框架。二是要进行纲要的逐条讨论,并对教学目标的叙写和教学建议的写作提出了要求。三是要对学科教育的理论和结构进行讨论,形成写作体例。 14日晚上至16日中午,各学科36个课题组分别对本学科社会主义核心价值体系教育指导纲要的初稿逐条进行讨论,25日将完成《纲要》的初稿,提交课题指导组。同时各课题组还研制了《学科教育和案例分析》的写作框架和体例研制。 今后,我市将进一步深入开展社会主义核心价值体系教育,积极培育和践行社会主义核心价值观。在课题研究的基础上,形成社会主义核心价值体系学科教育的体系,创立学科教育的理论框架,印发《厦门市中小学社会主义核心价值体系学科教育指导纲要(试行)》,并在行动研究的基础上,探索在课堂中进行社会主义核心价值体系学科教育的有效途径和教学策略,形成可供借鉴的案例。


很多学龄前儿童学琴目前正在被拔苗助长,儿童的生理发展水平制约着儿童的学习内容和学习方法,生理特性决定了进行某种学习的可能性。例如,让一个手指延伸度还没能到达八度的学生强行开始八度的弹奏学习,就是一件不可能进行的教学工作。 另外,如果学习的要求超出相应的生理发展水平,则会大大降低学习的效率。例如,由于学龄前的儿童手指和手腕的小肌肉群发展较慢,像演奏钢琴等细微型动作的学习在力量和速度上都不能求之过苛,要尊重幼儿身体发育的自然规律,不能操之过急以至拔苗助长。 另一方面,运动技能的形成对生理机能的协调发育也有良好的促进作用,恰当地学习和掌握运动技能能为幼儿生理和心理的发展提供保障,为认知能力的发展提供了重要的基础。 由于人的外部动作是内部认知发展的起点,儿童的内部思维活动是外部活动内化的结果,通过反复的操作活动,儿童能把最初的作用于环境并展现心理活动的动作与动作所产生的结果联系起来,形成感知水平上的因果关系的认识,也就是形成认知,而随着活动水平的不断提高和运动技能的形成,对事物的认知也就越来越丰富、全面。 而且由于运动技能的形成过程中经常伴随着对事物的认识,例如在学习钢琴演奏技能的时候,要记住手的各部位的名称、七声音阶的唱名、各种节拍的名称等等,这都需要对事物进行观察、理解,对于情况的变化做出正确的判断和反应,这都是积极的认知活动。 因此,在训练幼儿运动技能的同时,也同时促进了观察力、记忆力、 想象力、 思维力、 注意力等认知能力的发展。前运算时期儿童是自我意识的萌芽时期,也是个性形成的最初时期,运动技能的训练培养了儿童的毅力和忍耐力,运动技能的增长也使儿童在学习的过程中建立了较强的自信心和好奇心及独立性,为培养儿童良好的社会适应能力和个性品质创造了有利的条件和机会。 同时,运动技能的发展还从另一个方面促进了儿童的生理水平的发展。经常地、 有目的地进行钢琴演奏技能的学习和训练,儿童的手部小肌肉群的发育水平会明显高于未经训练的其他同龄儿童,手指手腕的灵活性和协调性都会有明显的提高,手掌的伸展度和柔韧性也会有很大的进步。而生理机能的协调发展对于儿童运动技能的形成又有着很好的促进作用,为儿童从事各种活动、发展心理机能提供了积极有效的保证。


5g 时代,网络安全的现状是什么?我们是否可以安心地使用5g网络?5g 时代的网络安全又急需哪些解决方案? 针对这些问题,近日,中国工程院院士沈昌祥在接受媒体对话中做了如下发言。 1.网络空间极其脆弱,主要体现三大问题 2017 年 5 月 12 日,勒索病毒 wannacry,在一天时间内横扫世界 150 多个国家的就业、医疗卫生、能源等网络系统,这些系统被病毒恶意加密导致无法正常使用,同时,受害主体均受到了不同程度的敲诈勒索。 然而,由于中国具备自主创新、安全可信的计算体系,重要的网络系统均完好无损。 沈昌祥表示,我们通常所理解的杀病毒、防火墙等,并不是科学的网络安全概念。"只有网络安全法将网络安全解释的最为准确。"沈昌祥强调到。 2016 年 11 月 7 日,《中华人民共和国网络安全法》发布,并于 2017 年 6 月 1 日开始实施。其中第十六条明确规定: 国务院和省、自治区、直辖市人民政府应当统筹规划,加大投入,扶持重点网络安全技术产业和项目,支持网络安全技术的研究开发和应用,推广安全可信的网络产品和服务,保护网络技术知识产权,支持企业、研究机构和高等学校等参与国家网络安全技术创新项目。 此外,《国家网络空间安全战略》提出的战略任务"夯实网络安全基础",强调"尽快在核心技术上取得突破,加快安全可信的产品推广应用"。 在沈昌祥看来,网络空间极其脆弱,主要问题有三个:计算科学问题、体系结构问题、计算模式问题。 计算科学问题主要来自历史遗留,在计算机发展初期,计算机科学之父图灵首发了计算原理,并破译希特勒英格码密码,这固然十分伟大。 然而,当时的图灵计算原理中,计算机只是单纯的运算工具,从而导致其并不具备网络攻防的理念,"这与牛顿力学体系中没有时空概念是同样的道理。"沈昌祥解释道。 而体系结构问题,则是由于计算机体系结构创始人冯·诺依曼时期,并不存在网络攻击,为追求高计算速度及高效率,网络体系结构中并没有防护部件,沈昌祥将这种状态比喻为"没有免疫系统的残疾人"。 计算模式问题,则具体表现为,重大的网络工程应用,仅仅是功能的堆砌,并无安全服务,沈昌祥将其称为"无序社会"。 2.网络必须可信,中国人创新需要自信 谈到安全风险的实质,沈昌祥院士表示,安全风险的实质就是设计 it 系统不能穷尽所有逻辑组合,必定存在逻辑不全的缺陷,利用缺陷挖掘漏洞进行攻击是网络安全永远的命题。 而主动免疫的安全目标,则是确保为完成计算任务的逻辑组合不被篡改和破坏,实现正确计算。 沈昌祥谈到,传统"封堵查杀"已过时,杀病毒、防火墙、入侵检测的传统"老三样"难以应对人为攻击,且容易被攻击者利用,找漏洞、打补丁的传统思路不利于整体安全。 目前国内创新的安全可信技术流失严重,沈昌祥也表示出对此种现状的担忧,"中国人在创新方面需要自信,"沈昌祥说到。 3.5g网络没有免疫系统,无安全可言 谈到 5g,特别是在中国工信部正式宣布 5g 商用后,我们首先想到的无疑是 5g 网络的几大优点:高速率、大带宽、以及低时延等等。 然而,关于 5g 网络安全的思考,似乎并不是非常深刻。 沈昌祥院士表示,正是由于 5g 的几大特点,加之 5g 网络均为软件定义,其网络极其脆弱,安全问题并非传统意义的"防火墙"可以解决的,在芯片层加入可核和可信软件,边工作边盘查,使所有恶意攻击均失去作用,才是解决问题的正确方案。 5g 网络在传统电信云的基础上引入 nfvsdn 等技术进行 ict 融合,将移动通信网络云化、虚拟化和软件化,使网络变得更灵活、敏捷和开放。但无安全可信保障,这一切将不存在。 沈昌祥表示,只有建设以 5g 为核心的安全可信的物联网,智慧城市、智慧交通、智慧能源、智慧医疗的正常运行才可以得到保障。 其中,等级保护框架可以很好地解决 5g 网络安全问题,通过可信安全管理中心支持下的计算环境云核心网平台可信、承载接入边缘计算可信和基站接入网可信的三重防御体系框架,以及系统策略管理,能主动免疫抵御各种恶意攻击,最终才能构成一个健康的智能社会。 【版权提示】葫芦娃集团尊重与保护知识产权。若发现平台文章图片存在版权问题,请及时与我们联系并处理。 【免责声明】部分内容图片转载自其他媒体,目的在于传递更多信息,并不代表葫芦娃集团赞同其观点和对其真实性负责。


今天(10月10日)是世界精神卫生日,主题是"心理健康,社会和谐"。精神疾病包括抑郁症、孤独症、焦虑症等,其中抑郁症患者在我国有大约3000万,抑郁症也是发病率最高的精神疾病。 抑郁症常见症状 抑郁症常见症状包括:反应迟钝、记忆力下降、妄想或幻觉,常常出现自杀念头;焦虑、心悸、胸闷、睡不好觉等等。抑郁症发病高峰年龄为20-60岁,高发人群包括:处于人生青春期、更年期、老年期阶段的人群;人际关系不良、分居、独居的人群;处于高度压力的人群;患有躯体疾病或慢性疾病的人等。 △资料图图自视觉中国 诱发抑郁症的原因 遗传因素也是诱发抑郁症的重要原因,如果父母双方有一方患抑郁症,子女患抑郁症的可能性是25%。女性的抑郁症患病率是男性的2倍,在怀孕、流产、分娩、更年期等特殊阶段,是女性抑郁症的高发期。 随着工作、生活压力不断加剧,职业人群逐步成为抑郁症发病的重灾区。英国的一项调查显示,与每天工作7到8小时的人相比,每天工作超过11小时的人在5年后抑郁症的发病风险提升2.4倍。 △资料图图自视觉中国 目前80%以上抑郁症患者没有接受规范治疗,存在用药剂量不足、疗程不足、频繁换药、擅自停药等现象,导致病情复发。临床研究表明,如果抑郁症反复发作三次以上,就需要进行长期的抗抑郁治疗。 去年60多万精神残疾人获康复服务 我国目前有8502万残疾人,其中确诊精神障碍残疾人有827万,2016年全国共有62.6万精神障碍残疾人享受到精准康复服务。 据中国残联介绍,截至2016年底,国家通过实施精准康复服务,1.8万名 0-6岁孤独症儿童以及1.4万7-17岁孤独症儿童得到沟通以及适应训练、支持性服务等,59.4万成年精神障碍残疾人得到精神疾病治疗、精神障碍作业治疗法训练或支持性服务。 新闻多看点 news more 你对抑郁症了解多少?戳图,一起来了解抑郁症!


什么是 jwt概念json web token(简称 jwt)是目前最流行的跨域认证解决方案。jwt 原理jwt 组成jwt 由三部分组成:header,payload,signat re 三个部分组成,并且最后由.拼接而成。headerheader 部分是一个 json 对象,描述 jwt 的元数据,通常是下面的样子。{"alg": "hs256","typ": "jwt"}上面代码中,alg 属性表示签名的算法(algorithm),默认是 hmac sha256(写成 hs256);typ 属性表示这个令牌(token)的类型(type),jwt 令牌统一写为 jwt。最后将上面的 json 对象使用 base64url 算法转成字符串。payloadpayload 中由 registered claim 以及需要通信的数据组成。它也是 json 格式,另外这些数据字段也叫 claim。jwt 规定了7个官方字段如下iss (iss er):签发人exp (expiration time):过期时间s b (s bject):主题a d (a dience):受众nbf (not before):生效时间iat (iss ed at):签发时间jti (jwt id):编号除了官方的字段外你也可以自定义一些字段,比如 ser_id,name 等registered claim 中比较重要的是 "exp" claim 表示过期时间,在用户登录时会设置过期时间,用于后面过期校验。constpayload = { 表示 jwt 创建时间iat: , 表示 jwt 过期时间exp: , 用户 id,用以通信 ser_id: }signat resignat re 部分是对前两部分的签名,防止数据篡改。首先,需要指定一个密钥(secret)。这个密钥只有服务器才知道,不能泄露给用户。然后,使用 header 里面指定的签名算法(默认是 hmac sha256),按照下面的公式产生签名。 由 hmacsha256 算法进行签名,secret 不能外泄constsign = hmacsha256(base64.encode(header) + . + base64.encode(payload), secret) jwt 由三部分拼接而成constjwt = base64.encode(header) + . + base64.encode(payload) + . + sign算出签名以后,把 header、payload、signat re 三个部分拼成一个字符串,每个部分之间用" 点"(.)分隔,。jwt 校验原理图片总是更清晰:通过前面讲解的 jwt 生成规则,jwt 前两部分是对 header 以及 payload 的 base64 编码。 当服务器收到客户端的 token 后,解析前两部分得到 header 以及 payload,并使用 header 中的算法与 服务端本地私有 secret 进行签名,判断与 jwt 中携带的签名是否一致。编码扩展知识base64由于 ascii 码称为了国际标准,所以我们要把其它字符转成 ascii 就要用到 base64。 tf-8 - base64 - asciiascii - base64(解码) - tf-8这样就可以让只支持 ascii 的计算机支持 tf-8 了。base64 几个特点 :2进制的;要比源数据多33%;常用于邮件; = 号的个数是由 3 的余数来决定的,最多能有 2 个 = 号;主要用于初步的加密(非明文可见)和安全的网络传输。urlencode例子:www.baid .com?a=nihao上面的例子可以看出 a 的值是你好如果要把 a 的值换成 "=" 字符呢?这样吗:www.baid .com?a== ,肯定不行啦,"=" 是特殊字符所以把 "=" urlencode后 "%3d"www.baid .com?a=%3d服务器拿到 a 解码得到 "="所以说 rl 是限制性编码看完这两个编码应该明白为什么上面 base64.encode 这种格式转换。jwt 作为一个令牌(token),有些场合可能会放到 url(比如  b?token=xxx)jwt 与 session 对比有无状态对比sessionsession 是一种记录服务器和客户端会话状态的机制,需要在数据库或者 redis 中保存用户信息和token信息,所以它是有状态的。jwt 看完了前面的 jwt 结构和 jwt 校验原理,在后端并不需要存储数据,直接通过私有密钥验证就可以了。当有这样的一个需求,一家公司下同时关联了多个业务,a业务网站,b业务网站,但是现在要求用户在a网站登陆过,再访问b网站的时候能够自动登陆,jwt 就可以很快的实现这个需求,把 jwt 直接存储在前端,后端只要校验 jwt 就可以了。注:这个需求用 session 也是可以实现的,只是会存储状态,查询存储,没有 jwt 方便而已。适用场景对比 邮箱验证很多网站在注册成功后添加了邮箱验证功能,功能实现:用户注册成功后,完善邮箱,服务端会给用户邮箱发一个链接,用户点开链接校验成功,这个功能使用 jwt 是个不错的选择。 把邮箱以及用户id绑定在一起,设置生效时间constcode = jwt.sign({ email, serid }, secret, { expiresin: 60* 30}) 在此链接校验验证码constlink = ˋ bcode= ${code}ˋ做那些短期的验证需求(强烈推荐的场景)比如在 bff层,用 jwt 去验证传递一些数据还是不错的选择,可以把有效时间设置的短一些,过期了就需要重新去请求,我这么直接表述你可能还不太懂,举个现实生活中的例子。我们上学的时候,有 班主任和 学科老师这两个概念,有一天你想请假,你需要先去找班主任开一个请假条,然后请教条你的班主任签完字之后,你会将请假条交给你的学科课教师,学科教师确认签字无误后,把请假条收了,并在请假记录表中作出了相应记录。上面的例子中,"请假申请单"就是jwt中的payload,领导签字就是base64后的数字签名,领导是iss er,"学科教师的老王"即为jwt的a dience,a dience需要验证班主任签名是否合法,验证合法后根据payload中请求的资源给予相应的权限,同时将jwt收回。放到一些系统集成的应用场景中,例如我前面说的 bff中其实 jwt 更适合一次性操作的认证:服务 b 你好, 服务 a 告诉我,我可以操作 jwt内容, 这是我的凭证(即 jwt )在这里,服务 a 负责认证用户身份(类似于上例班主任批准请假),并颁布一个很短过期时间的jwt给浏览器(相当于上例的请假单),浏览器(相当于上例请假的我们)在向服务 b 的请求中带上该 jwt,则服务 b(相当于上例的任课教师)可以通过验证该 jwt 来判断用户是否有权限执行该操作。通过这样,服务 b 就成为一个安全的无状态的服务。个人还是认为 jwt 更适合做一些 一次性的安全认证,好多其他场景考虑多了之后又做回了 session,传统的 cookie-session 机制工作得更好,但是对于一次性的安全认证,颁发一个有效期极短的jwt,即使暴露了危险也很小。上面的邮箱验证其实也是一次性的安全认证。跨域认证因为 jwt 并不使用 cookie ,所以你可以使用任何域名提供你的 api 服务而不需要担心跨域资源共享问题(cors)。jwt 确实是跨域认证的一个解决方案,但是对于跨域场景时要注意一点。 客户端收到服务器返回的 jwt,可以储存在 cookie 里面,也可以储存在 localstorage。此后,客户端每次与服务器通信,都要带上这个 jwt。你可以把它放在 cookie 里面自动发送,但是这样 不能跨域,所以更好的做法是放在 http 请求的头信息a thorization字段里面。a thorization: bearer 另一种做法是,跨域的时候,jwt 就放在 post 请求的数据体里面。跨域知识扩展跨域这两个字就像一块 狗皮膏药一样黏在每一个开发者身上,无论你在工作上或者面试中无可避免会遇到这个问题。为了应付面试,我们每次都随便背几个方案。 但是如果突然问你为什么会有跨域这个问题出现?...停顿几秒,这里只是普及一下,知道的可以忽略掉。登陆验证登陆验证:不需要控制登录设备数量以及注销登陆情况,无状态的 jwt 是一个不错的选择。具体实现流程,可以看上文中的校验原理,校验原理使用的登陆验证例子。当需求中出现控制登陆设备数量,或者可以注销掉用户时,可以考虑使用原有的 session 模式,因为针对这种登陆需求,需要进行的状态存储对 jwt 添加额外的状态支持,增加了认证的复杂度,此时选用 session 是一个不错的选择。


传统观点认为,情绪是人类进化的产物,往往超出我们控制范围。美国艺术与科学学院院士,加拿大皇家学会院士,也是美国心理科学协会主席莉莎·费德曼·巴瑞特博士基于多年的深入研究,在新作《情绪》中提出全新的情绪建构理论。如何利用书中原理控制情绪,解决生活问题呢? 我常常会遇到一些情绪问题,但是又没有好的办法去解决,比如: a.早上起床常常有一股莫名的焦虑,心感觉慌慌的,甚至会影响排泄系统,常常拉肚子。 b.有时候会发一些脾气,事后想一想又觉得没有必要。比如会因为一些小事情跟老婆吵起来,其实当时意识到没必要吵起来,但大脑像进入一个自动驾驶的状态,根本停不下来。 a.早上起床常常有一股莫名的焦虑,心感觉慌慌的,甚至会影响排泄系统,常常拉肚子。 b.有时候会发一些脾气,事后想一想又觉得没有必要。比如会因为一些小事情跟老婆吵起来,其实当时意识到没必要吵起来,但大脑像进入一个自动驾驶的状态,根本停不下来。 直到看了莉莎·费德曼·巴瑞特博士的《how emotions are made》(中文版《情绪》)这本书之后,利用它提供的一个原理,我才很好地解决了这些问题。 这个原理就是: 要对自己的感受拎得清,也就是说能够分清楚哪一些是单纯的生理感受,哪一些是你真实的情绪反应 。 重新认识情绪 为了理解这个原理,我们还得从情绪的定义说起。传统的观点认为情绪是普遍的。全世界至少有六种基本的情绪,比如快乐,悲伤,生气等,他们有统一的表情以及生理反应,是客观存在的,有一些特定的脑区去控制它们。持这种观点的代表人物是保罗艾克曼,有一部美剧叫做《别对我说谎》,其中的男主角,就是以他为原型的。 但是 莉莎 在这本新书中提出了颠覆性的新观点。她认为情况并非如此 !在过去几十年,有几百个研究来支持她的新理论。 莉莎 认为情绪的本质是预测。这其实也是大脑的基本工作方式,我们的大脑就像是科学家一样,时时刻刻在进行预测,根据以往的经验,然后来猜测眼前可能会发生的事情,给它赋予意义。我们来看下面这幅图。 你觉得这幅图是什么呢?你的大脑现在一定是在疯狂的进行猜测它是什么,它最可能是什么。你可能会想,这是不是北冰洋里面的冰山?或者是一些杂乱无章的斑点?又或者是你此刻大脑一片空白,猜不到它究竟是什么。因为你以往的经验里面没有类似的东西。实际上这时候你的大脑就经历了一个叫做「经验失明」(experiential blindness)的阶段。下面,我就来揭示答案,帮你治好失明吧! 现在知道它是什么了吧?如果再让你看原来的黑白照片,就能够看到一条蟒蛇了。这是因为你学习了这个新的知识,将它作为你经验库中的一部分,就可以快速运用它进行预测,给图案赋予意义。 嗯,我们对情绪的判断也是这样的。不仅仅是从表情来猜测我们现在是什么情绪,我们还会结合当下的情景以及我们内感受(interoception),比如我们的心跳、身体温度、手心出汗程度等等,这样一些感受来进行猜测。 为什么光从表情来猜测是不够的呢?可以来看一下 2012 年 science 上面的一个研究,如下图: 你觉得他们现在是怎样一种情绪状态呢?是痛苦吗?是愤怒吗?不是,实际上是网球运动员得分后极度兴奋握拳大吼的表情。 再来看下面这幅图片,这个男人正在接受身体穿孔的手术。他的表情跟上面网球选手的得分时的表情有区别吗? 科学家们把这个表情转移到网球选手的脸上,看起来毫无违和感呀。被试们都无法分辨! 可能你会说这是一些强度很高的情绪反应,一般的情绪状态呢?人们还能不能通过表情来判断他此刻的情绪状态。 在 yo t be 上我看到一个视频,叫做 the resting bitch face,也就是说「丧」脸,看起来总是一脸不爽。实际上他们此时的表情是中性的,所以常常会受到别人的误会。 我之前学车,要坐大巴去郊区,就遇到「丧」脸。司机的脸色不是特别好,看起来好像一直在生气。后来我发现那只是他非常专注开车的样子,他会去抿他的嘴巴,眉毛在自然的状态下,稍微往上翘,看起来就像很生气。 莉莎 认为, 实际上人们的情绪,就像是曲奇饼干一样。曲奇饼干可以是大的小的,干的软湿的,薄的厚的,有各种各样的形态 。情绪也一样。你以为这个人笑着,但他内心可能是生气的,你看他在哭,但他只是喜极而泣。同样是生气的情绪,我们可以有很多种不同的面部表情。 从这里可以看到,我们不自觉地根据情境来判断别人或自己的情绪,比如说同样是哭泣,为什么有的就是喜极而泣呢?因为我们知道这个情景可能是一对失散已久的母子,重聚了。或者一对因误解分开的情侣,重归于好了。 第三个, 我们会根据内感受,来进行情绪的判断 。内感受就是我们身体感受的总和,比如心跳加速,身体发热,手心出汗等等。它是时时刻刻都存在的,只不过在一些关键时刻,我们会给它赋予意义,它就变成了情绪。 我们常常会错误解读这些内感受,比如本书的作者 莉莎 ,就有过这样的经历。有一个同事对她很有意思,一直追求她,想邀请她出去吃个饭,约个会。但 莉莎 对他没什么感觉,在对方多次轰炸下,觉得不好意思,不得已还是去见他了。 在餐桌上, 莉莎 突然间觉得自己的脸颊发红,心跳加速,手心出汗。糟糕,难道这是心动的感觉吗? 莉莎 回去之后,才发现她是得了流感,那些只是流感的症状。她错误地把这些症状归因为心动了。 我们在心理学教材里面也看过吊桥实验,那些在吊桥上的人,相对于在平地上,对女性的好感度会增加。实际上也是人们错误地归因他们的感受。 如何运用原理改善情绪? 了解了这个原理之后,我重新来看待自己遇到的一些问题,比如说早上起床会感到莫名的焦虑。这是因为早上起床的时候人虽然醒了,但是身体还没有醒。口干舌燥,血压又在慢慢恢复,眼睛怕光,这个过程比较难受。所以我要给它们赋予意义。联想到工作或者生活上的一些挑战,这是不是说明我最近过得很糟糕? 这种身体反应是不是在向我发出这个信号?这种内感受强化了我的负面评价,就越想越焦虑。 当我意识到有可能是错误归因的影响之后,我起床会先做一下深呼吸训练,然后用冷水洗个脸,让自己清醒一些。接着开始刷牙,用清新的气味来驱除口腔不好闻的味道,再去喝水,让自己整个人身体也慢慢醒过来,这种糟糕的感觉就没有那么强烈了。 我同时发现,因为一些小事情跟老婆发火,往往也是发生在这样的时刻。比如早上要一起出门,老婆却比较拖拉。傍晚一起回家,或者是刚回到家还没有吃饭的时候,因为都没有吃饭,身体血糖比较低,胃也可能有一些翻滚。这样的情境,我的身体就会把这些反应解释成是生气,它们变得很强烈,让我的火爆程度蹭蹭蹭上去了,难以控制。 现在我的做法是,早上先喝一杯酸奶,让自己的血糖升上去。或者跟对方说现在我的内感受让我容易失控,吃饭后我们再聊这个事情。 我把这个原理也运用到另外一些情境当中。比如晚上回到家,吃饭后,瘫在沙发上玩手机,觉得自己真的很累了,什么事情也不想干。 后来我开始反思,我确实是累了,但又想多读点书,怎样来改变这种状态呢? 我想到的是赶紧去洗个澡,结果洗完后整个人都精神,可以做事情了。这个分享,就是一个晚上我洗完澡之后,用两三个小时写出来的。 既然我能够改变晚上疲惫的状态,是不是也能让自己早上起得更早些呢?我现在大概是晚上 12 点睡,早上 8 点到 8 点半起床,这样我就睡了 8 到 8 个半小时,有点长,浪费。我能不能就只睡 7 个小时,早上 7 点钟起床? 提前一个小时起床,必定会感觉到很困,眼睛睁不开。所以我要采取办法改善身体的这种生理反应。 我把闹钟调到 6:50,先把自己闹醒。之后把窗帘拉开,把灯打开,再放上一些轻松愉快的音乐,在床上再眯十分钟,让自己的身体更快醒起来。起床之后去刷牙洗脸喝水,喝一点酸奶。 我大概坚持一个星期后,发现早起没有太大压力了。 小结 《情绪》一书还介绍有很多有意思的研究,欢迎大家去探索! 正如作者所言,我们不是被动的受到情绪的控制,而是主动去做预测构建情绪。实际上 我们是自己情绪的建筑师,能够更好地构建自己的体验,让自己活得更加精彩 ! ■ 本文转载自微信公众号:一嘉脑师,已获原作者授权。 开智学堂 「开智千书 」 系列文章(book015) 参考文献 好消息来啦!作为 2019 年开智学堂【大师直播】系列活动之一,开智学堂特邀请巴瑞特教授举办线上新书发布会。活动将于北京时间 2019 年 3 月 17 日(周日)晚间举办。 巴瑞特教授将分享并答疑,全程英文直播 (当然,我们邀请了优秀的开智校友担任主持人与翻译)。 重磅嘉宾!重磅新书!不容错过 , 名额有限,先到先得 。


历史上的陕西行省 来源:今日头条 元朝,在几千年的民族发展史中,不论是对中国或是对世界都是一个影响很大的朝代,元朝的疆域面积很大,达到2100多万平方公里。北到蒙古、西伯利亚(一说到达北冰洋),南到南海,西南包括今西藏、云南,西北至今新疆东部,东北至外兴安岭、鄂霍次克海。其中国土面积有1372万平方公里。在这一片土地上,可谓是英雄儿女无数,领尽风骚两千年。 既然有这么大的面积,统治者的管理就显得相当重要了,于是元朝对行政区划进行了较大的调整和改革,这样做的目的是为了加强中央集权,以便更好地为统治者服务。于是在中央设中书省统辖,将全国划分成11个"行中书省",简称行省。代中央管辖地方事务,统一对中书省汇报工作。这一行省制度的变革,对后世影响深远,"省"这个地理行政名词,也就是从那个时候开始,一直沿用到今天的。 元朝实行的行省制度,其中就有陕西行省,最初的陕西省范围特别大,相当于现在的陕、川、甘、青、宁、疆部分区域,辖四路、五府、二十七州、八十八县。 元中统三年,中央设立陕西四川行省,又称"秦蜀行省",行省的省府位于今天的陕西西安。到了元朝十八年,从陕西行省中分出甘州、肃州、永昌等路,设立甘肃行省,到了二十三年,分出成都、广元、顺庆、重庆等路,设立四川行省,省府成都,。今天与四川气候风情相近的汉中市还归陕西省管辖。同时也将陕西四川行省改名为陕西行中书省。辖区包括今天的陕西省除勉县、宁强、略阳3县以外的地区,宁夏回族自治区南部,甘肃省黄河及洮河以东地区。 明朝,甘肃又重新回归被陕西管辖,到了清朝康熙时期,中央政府设立甘肃省。今天与陕西气候风情相近的天水市还归甘肃省管辖。 清朝末年,甘肃省的区域面积还包括新疆乌鲁木齐以东部分、宁夏全境、青海西宁地区以及内蒙古西端一部分。 清朝光绪二年,陕甘总督左宗棠收复伊犁,后在光绪十年,左宗棠亲自上书中央请求设立"新疆省"。后经朝廷同意后,将甘肃省的安西道和直隶州划拨出去成立了新疆省。 在往后来,到了民国年间,雄镇西北的大军阀冯玉祥以宁夏、青海距兰州距离太远为由,将甘肃省的西宁道和青海29旗设为青海省。将甘肃省的宁夏道9县2旗设立宁夏省。 元朝的陕西省在668年后,变成陕西、四川、甘肃、宁夏、青海、新疆6个省。由于四川设省较早,所以还有一句老话是这样说的:"西北五省,陕西为大"。