为什么要进行食品可追溯体系?众所周知,我国食品安全事故层出不穷,除了利益的驱使外,很多时候牵扯到整个生产链条。责任不明也是很多食品安全事故不了了之的原因之一。比如,三鹿的"三聚氰胺"事件刚爆发时,三鹿公司就把责任推脱到是奶站私自添加,造成事件调查之初出现很多困扰,差点不了了之,后来因为三鹿属于中外合资,另一方恒天然公司执着纠正犯下的错误,才促成了事件得以继续调查。 食品可追溯从种植养殖、生产加工、仓储物流、终端销售、政府监管、企业管理、公众查询等等各个环节,都做到了有据可查,可以真正促进食品行业透明化、秩序化、公开化。对于企业来说,食品可追溯体系的建立,可以提升服务质量,塑造品牌价值,锁定消费群体,防范仿冒产品等等好处。食品追溯其实就是食品的"身份证"。 食品可追溯对于食品检测的意义有哪些?可以说,食品可追溯体系的建立才算是食品检测体系真正意义上的完善。每个环节有记录,每个信息可查询,可方便监管机构迅速找出问题源头,检验检测机构更能有针对性的检测,极大的缩短了食品安全事故处理及解决周期。同时,食品可追溯对于消费而言,可快速与厂家建立沟通,确保检测信息真实性,切实使其权益得到保障。 那么,我国对食品追溯的信息记录是如何要求的呢? 一、食品生产环节 1、食品生产环节信息记录文件应该有进货查验记录、领用使用记录、食品生产记录、食品抽样和留样记录、不合格品处理记录、销毁记录、设施设备维修和清洁保养记录、食品仓储记录、冷藏冷冻设备温度记录、出厂检验记录、食品销售记录、食品出货记录、购货者投诉及异常处理记录、退货记录、召回记录、员工管理记录、培训记录等。 2、食品生产环节标签信息应该有食品原料储存标签、食品添加剂存储标签、食品包装材料存储标签、半成品储存标签、成品标签等。 二、食品物流环节 1、食品物流环节信息记录文件应该有运输工具管理记录、收货记录、分拣包装记录、仓储记录、出货记录、冷藏冷冻食品温度信息记录、员工管理记录、培训记录等。 2、食品物流环节标签应该标识食品物流单元的标识代码、发货单位名称、收货单位名称、货物名称等。 三、非网络销售食品环节 1、非网络销售食品环节信息记录文件应该有进货查验记录、发运记录、冷藏及冷冻设备温度记录、冷藏冷冻设备维修和清洁保养记录、销售记录、问题异常食品处理记录、退货记录、召回记录、员工管理记录、培训记录等 2、非网络销售食品环节标签应该有散装食品贮存标签、散装食品销售标签、预包装食品销售标签等。 四、网络销售食品环节 1、网络销售食品环节信息记录文件应该有入网食品生产经营者查验记录、入网食品生产经营者档案记录、抽检及结果记录、订单记录、运单记录、退货换货记录等 2、网络销售食品环节标签应该有网络食品交易第三方平台提供者和自建网站交易食品的生产经营者资质标识、入网食品生产经营者资质标识、网络食品网页标识等 国计民生离不开食品检测,食品追溯让国家对食品安全检测及监管体系化的把控更进了一步。以规矩促成方圆,食品相关企业更应该切实做好各环节的信息记录,真正落实食品追溯的各项规定,完善自身产品的质量管理和风险控制,促使食品追溯体系的高效建设,希望有一天真正实现"吃个蛋炒饭也能够查到生蛋的窝"。


5月22日,北京大学国家发展研究院联合阿里巴巴集团在重庆发布《中西部小微企业经营与融资现状调研报告》。结果显示:中西部小微企业近6个月开工率仅六成,接近一半企业出现净利润下滑。 本次调研中,"小微企业"被界定为年销售额在3000万元以下的企业,此类企业占中国企业总数的近99%。调研者通过网络对四川、陕西、湖南、湖北、重庆1407家的小微企业进行调研,同时实地走访了73家企业,调研对象大多已存续3至8年。调研结论显示,中西部小微企业近6个月的主要经营数据下滑,企业的开工率员工数、月均销售额、月均净利润等小微企业经营的重要指标,与2011年相比均出现下滑。 由于受原材料、员工成本的上升等因素的影响,49.04%的中西部小微企业的净利润出现下滑,上升的只有20%。本次调研中,小微企业近6个月的平均开工率为61.29%。而在去年调研的长三角、珠三角小微企业,其平均开工率是69%。调研者认为,这可能意味着,当前小微企业的生存状况又发生了恶化。 其中,年销售额在100万元以下的小微企业的平均开工率仅为54%,"越是经济当中的毛细血管的小微企业生存状况越糟糕"。调研结果显示,近36%的中西部小微企业的员工雇用人数比去年出现下降。分析人士认为,中西部的小微企业中有相当部分是从国有企业出来的,更多地依靠自己原来的关系网来编制商业网,自身造血能力有限,在下行的市场环境中,其参与市场竞争、开拓新渠道能力的不足就更多暴露出来。 去年针对长三角的该项调研结果显示,对小微企业经营造成影响最大的是原材料价格的上涨。今年的调研昭示出新的动向:员工工资上涨对企业经营造成的影响增幅是最快的,49.25%的企业将其选定为对企业经营影响较大的因素,比去年的调研结果上升11个百分点。数据分析显示,受资金不足影响的企业高达53.94%。调研显示,中西部小微企业希望得到的扶持,主要集中在降低融资门槛和减免税赋上,"钱"成其最大渴求。中西部72.92%的受调研企业有融资需求,该数据相比环渤海的61.65%高出10个百分点以上。他们的融资需求难以实现,69.30%的小微企业转而向亲戚朋友借款。 报告认为,虽然政府正在推进小微企业税费减免,但其效果与小微企业群体实际感受的税费负担仍有一定差距。调研结果显示,仅仅29.21%的中西部小微企业感受到政府税收政策的支持。与此数据相对的是,认为没有任何政府税收政策扶持的小微企业占到59%,认为有但对企业帮助不大的是20.18%。同时,60.81%的小微企业认为,当前的税费负担已经对企业的经营状况造成了影响。 "小微企业对税负最为纠结。"调研者发现,小微企业如果不选择合理避税、偷税漏税,"根本没办法生存"。"小微企业逃税现象普遍,已成为行业 潜规则 。" 北京大学法律经济学研究中心联席主任薛兆丰表示,小微企业贷款难是世界性的问题,"这是长期以来存在的信息不对称的问题,建立互信成本非常高,你要通过什么样的技术来解决互相不信任的问题,怎么才能让信贷源、银行非常便宜、非常可靠的知道借款人的信用程度、经营状况,这是不容易的事情。""能不能建立起企业信用网络?"他建言,除非建立这样的网络,信用贷款才可能成功,不管是个人还是企业, "要建立这样的网络,需要国家各个部门,拥有数据的部门要共享数据,工商、银行、法院,这些要共享,要建立一个国家级的,统一的、可靠的信用平台,这些是国家来做的。这是软基础建设,看看在这些方面能不能改进,才能看中小微企业或者是个人的融资问题能不能得到根本的解决。


提问一:我关注到,第三批启动高考综合改革的8个省份今天统一发布了方案,我想请教蒋厅长的是,为什么湖南是第三批启动改革的省份,而不是第二批或第四批? 答:高考综合改革由中央进行顶层设计,按照试点先行、稳步实施的原则进行推进。2014年选择上海、浙江进行首批试点,2017年选择北京、天津、山东和海南进行第二批试点。2018年,改革进入由东部试点向中西部推广新阶段,确定包括湖南在内8省市作为第三批改革省份,从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。之所以将湖南列为第三批改革的省份,应该说与我省具有良好的改革基础有关。 根据教育部此前部署,我省2016年出台的《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》明确提出我省自2018年启动高考综合改革。2018年年初,为确保改革稳步实施,教育部提出了新的要求,拟于2018年启动改革的省份要进行高考综合改革基础条件评估,根据评估结果决定是否2018年启动改革。为此,我省组织专家深入基层调研,收集基础数据,从组织保障、办学条件和配套改革措施等方面,对我省高考综合改革基础条件进行了全面摸底和评估。根据评估结果,我省基础条件基本满足高考综合改革的要求,在一些配套改革措施方面,我省更是走在前列,处于领先水平。比如,我省最先实行平行志愿投档录取,有效降低了考生报考风险;全面取消了鼓励类高考加分项目,促进了招生公平;基础教育扎实,学生适应能力较强等。 教育部在我省自评基础上,组织专家组对我省高考综合改革基础条件进行了实地评估,根据专家组实地评估结果,判定我省基本具备了启动高考综合改革的基本条件,高考改革准备工作比较充分。为此,我省被列入第三批启动高考综合改革的省份。 提问二:根据我省的改革方案,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6科都是选考科目,想请问一下王厅长,为什么物理或历史按原始成绩计入考生总成绩,而思想政治、地理、化学、生物学要实行等级赋分?等级赋分具体如何操作? 答:根据我省《实施方案》规定,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目都是选择性考试科目。选择性考试科目为分两类,一是首选科目,从物理、历史科目中2选1;二是再选科目,从思想政治、地理、化学和生物学4门科目中4选2。改革后,高校在录取时,将按物理和历史两个类别分列计划、分开划线和分开投档录取,选择物理或选择历史的考生在各自的序列中排队,成绩具有可比性。因此,物理或历史可以使用原始成绩计入考生总成绩。 考生从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门再选科目,共有6个选择组合。报考同一高校同一专业的考生,其2门再选科目很可能有所不同,如果直接以原始分计入高考总成绩,不科学、不公平,会有很大风险。主要理由:考生所选的不同科目,难度系数不同(不同科目很难做到难易程度相同),不具有可比性。比如,甲考生选考生物,乙考生选考思想政治,两人原始成绩都是80分,但是甲考生在所有选考生物的考生中排名第1000位,乙考生在所有选考思想政治的考生中排名第3000位,若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩,既不公平也不科学。但是,高校录取需要看"总分",也就是需要将不具有可比性的原始成绩转换成具有可比性、可直接相加的成绩。因此,需要将不同科目的原始成绩按一定的规则进行等级赋分,也就是把按原始成绩计算的"绝对分"转换为按等级排名计算的"位次分",保持考生每个考试科目的原始成绩排名顺序不变,才可以解决不同选考科目之间成绩的可比性和可相加性的问题,确保公平公正。 我省普通高中学业水平选择考再选科目每科原始分为100分。转换时以30分作为等级转换的赋分起点,满分100分。将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低划分为a、b、c、d、e共5个等级。根据5年来我省高考成绩数据分析,将各等级人数所占比例分别确定为15%、35%、35%、13%和2%。将a至e等级内的考生原始成绩,依照等比例转换原则,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,得到考生转换后的等级分。 等级赋分的优点是:一是能够较好解决再选科目之间分数不等值问题;二是等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定,符合湖南省情;三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变,确保成绩转换的公平公正;四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要。五是能够正确引导学生选择科目的均衡性。 提问三:高考综合改革方案的实施必将对高考志愿填报和录取产生影响,请问唐未兵院长,实施新高考后,我省在志愿填报和录取上有何制度设计或考虑? 答:据初步设计,实施新高考后,我们在志愿填报和录取方面将作如下调整: 首先,在志愿设置方面,从2021年起,考生填报普通高校招生志愿将采用"院校专业组"模式,将志愿填报的基本单位由现在的"院校"调整为"院校专业组"。 招生院校根据不同专业(含专业或大类)的选考科目要求和人才培养需要设置相应的"院校专业组"。一所院校可设置一个或多个"院校专业组",每个"院校专业组"内可包含数量不等的专业,同一"院校专业组"内各专业对选考科目的要求必须相同。 其次,在志愿填报方面,从2021年起,我省仍主要实行平行志愿投档的统一录取模式,考生可根据本人的选考科目,对照高校提出的选考科目要求,填报一个或多个相应的"院校专业组"志愿。 考生既可以填报某所院校的1个"院校专业组",也可以填报同一所高校的多个不同的"院校专业组";既可以连续填报同一所高校的不同"院校专业组",也可以间隔填报同一所高校的不同"院校专业组"。 第三,在考生录取方面,从2021年起,我省普通高校招生依据统一高考和高中学业水平选择性考试成绩、参考综合素质评价进行录取(简称"两依据、一参考")。 高校在安排招生计划时,将分物理和历史两个类别分别编制;在录取时,把选物理的考生和选历史的考生按两个类别分本、专科来分列招生计划、分别划线、分别进行投档录取。 与之相适应,从2021年起,我省非提前批由现在的集中填报所有批次志愿(不含征集志愿)、分批次录取调整为不分批次、分段填报志愿、分段录取。 在实际操作时,分物理、历史两个类别,根据实际参考人数的一定比例,按照考生总成绩,从高到低分三段填报志愿和录取。具体做法是:第一段考生先填报志愿,随即投档录取;剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第二段考生一起填报志愿后,再进行投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后,如仍有院校专业未完成招生计划的,再行征集剩余招生计划志愿。 喜欢就分享到朋友圈呗 小编会快乐到飞起来呢~ 版权声明: 本文来源于湖南省教育厅,如有转载请注明出处。


文/陈德方 刘备以荆州的那点势力能够最终拿下益州,靠的肯定是益州当地人的支持。根据《三国演义》的说法,刘皇叔仁义布于四海,益州百姓一定箪食壶浆以迎王师。然而,真实的历史比这残酷太多,益州的老百姓对刘备并不买账,买账的是另一拨人。 刘备最终拿下益州,靠的是刘焉的旧部东州集团的势力。公元188年,刘焉向朝廷建议,由刘姓宗亲领各州的州牧,总览军政大权,防止地方割据。刘焉则自领交州牧。他本来想到交州躲避中原纷乱,没想到交州并不如意,不仅比较贫困,也不是很安全。 于是,他又讨了个益州牧,先驻守在荆州西部,等益州内部安定了,才进入其中,驻扎在绵竹。受黄巾起义的影响,三辅、南阳、荆州等地的世家大族举家逃往,进入益州的有数万户。这些大族每一户都有很多人口,算下来共有几十万人之多。 刘焉从这些人中选了一批优秀的知识分子,邀入刘焉政权的核心,同时选了一批优秀的士兵,叫做东州兵。刘焉入蜀之后,引起了蜀地世家大族的强烈反对。在东州兵的帮助下,刘焉最终打败了世家大族,巩固了其统治地位。 然而,刘焉死后,刘璋即为,他是个比较懦弱无能的人。在刘璋治下,原本被打击的益州豪族势力全面抬头。原本牢固占据统治核心的东州集团面临很大的压力。刘璋没有能力保障东州集团的利益,也没有能力平衡两者的权力关系,东州集团不得不抛弃刘璋。 许婧、董和、法正、李严、刘巴、孟达等东州集团的重要人物,开始物色新人,其中在赤壁之战中击败曹操,新得了荆州土地的刘备被他们选中。刘备入川、平川、拿下汉中等,全靠东州集团人的谋划与协助。 刘备拿下益州之后,为了打压益州世家大族,同时维护东州集团的利益,下令编撰宪法一样的《蜀科》,编纂人有四个,其中三个是东州集团的核心,李严、法正、刘巴在列。经过一番整治之后,刘备在益州终于有了根基。 不过,刘备抬高东州集团的势力,让其在自己荆州集团之上也引发了后续的问题。刘备设了丞相,但是不敢开府,实际权力在尚书台的尚书令手里。第一任尚书令是法正,第二任是刘巴,第三任是李严,三人都是东州集团的人。 刘备托孤的时候已经预料到自己政策可能带来恐怖的后果,于是抬高诸葛亮,打压东州集团,让诸葛亮做了托孤的正职,而东州代表李严做了副职。刘备死后,诸葛亮针对李严进行了全面打击,最终将他从政权中移除。 诸葛亮死后,原来的荆州已经丢失,荆州集团没有人才补给,而东州集团扎根益州几十年,人才源源不断供给,最终蜀汉政权全部落入了东州人士手里。诸葛亮之后的权臣,蒋琬是刘备从荆州带过去的,之后的费祎、董允等,都是东州人。 刘备可能也想不到,自己一手建立的基业,最终还是落入了刘璋旧部的手里。蜀汉的灭亡,与这帮人安于现状,不思进取也有很大的关系。如果诸葛亮多活几年,大概不会允许这样的事情发生吧。 参考资料: 1.陈寿,《三国志》; 2.陈寅恪,《魏晋南北朝史讲演录》; 3.田余庆,《秦汉魏晋史探微》; 4.安剑华,《东州士与蜀汉政权》。


药物饲料添加剂(中药类除外)将在2020年全部退出 日前,农业农村部发布第194公告,为维护我国动物源性食品安全和公共卫生安全, 决定停止生产、进口、经营、使用部分药物饲料添加剂,并对相关管理政策作出调整 。 公告中要求 兽药生产企业和进口兽药代理商 :自2020年1月1日起, 退出除中药外的所有促生长类药物饲料添加剂 品种, 兽药生产企业停止生产 、进口兽药 代理商停止进口 相应兽药产品,同时 注销相应的兽药产品批准文号和进口兽药注册证书 。此前已生产、进口的相应兽药产品可流通至2020年6月30日。 公告中要求 饲料生产企业 :自2020年7月1日起, 饲料生产企业停止生产含有促生长类药物饲料添加剂(中药类除外)的商品饲料。 此前已生产的商品饲料可流通使用至2020年12月31日。 公告中要求 农业农村部 :2020年1月1日前,我部组织完成既有促生长又有防治用途品种的质量标准修订工作, 删除促生长用途,仅保留防治用途 ;改变抗球虫和中药类药物饲料添加剂管理方式, 不再核发"兽药添字"批准文号,改为"兽药字"批准文号 ,可在商品饲料和养殖过程中使用。2020年1月1日前,我部组织完成抗球虫和中药类药物饲料添加剂品种质量标准和标签说明书修订工作;2020年7月1日前,完成相应兽药产品"兽药添字"转为"兽药字"批准文号变更工作。 公告强调:自2020年7月1日起,原农业部公告第168号和第220号废止。 很明显,公告中只是禁止抗生素作为添加剂在商品饲料中的使用,中药类仍可以作为添加剂生产、销售和使用。 那么饲料"禁抗"会给养殖业带来哪些影响呢? 饲料"禁抗"对养殖业的影响 近些年来,动物源细菌耐药性形势严峻。一方面, 人兽共用抗菌药的耐药性增高, 威胁人类的生命安全和医疗资源。另一方面, 动物专用抗菌药的耐药性也逐年增高, 增加养殖成本的同时,也影响食品安全和公共卫生安全。所以,规范抗生素的使用, 养殖业的"禁抗"和"减抗"是明智之举 ,但养殖户也得正视其带来的改变。特别是 明白当下饲料"禁抗"会带来哪些影响 。 第一、一定时间内养殖业生产水平降低,养殖成本大幅度增加。 也就是说,饲料中抗生素使用的减少,使得一定时间内猪只对病原菌的抵抗力下降,发病的可能性增加,养殖水平面临下降的风险。 第二、一定时间内养殖场治疗用抗生素的大量增加,畜牧业抗生素使用总量在饲料"禁抗"的初期可能不降反增。 这也比较容易理解,饲料中抗生素的减少使得疫病增多,那么养殖端治疗用抗生素的用量就会增加,反而使得抗生素使用总量有增加的可能。 第三、兽药生产企业改变经营策略, 研发和生产更多替抗产品来满足市场需求。 第四、饲料生产企业调整饲料配方 ,来保证饲料有较好的效果。 饲料"禁抗"的影响或许不止这些,但转变的过程极有可能较为艰辛。 如何适应这个转变的过程呢? 怎样应对饲料"禁抗" 饲料"禁抗"和养殖"减抗"是大势所趋,更是极为正确的选择。这要求我们养殖业相关从业者都行动起来,做好这项工作。 在研发端, 科研工作者应该在"减抗/替抗"相关技术上进行探索和储备,提供更多替抗产品。 在企业端, 调整业务重点和方向,努力为市场提供更多合格、安全和有效的药物和饲料。 在养殖端, 提升软件(执业兽医师)和硬件(设施设备),加强生物安全工作,减少疫病的发生。依法依规合理科学地使用抗生素,为市场提供更多优质"无抗"肉,减少抗生素滥用所造成的危害。 免责声明: 本文仅代表个人观点,文章所包含的分析信息或所表述的意见仅供参考,不构成广告宣传,在任何情况下均不构成对任何人的生产、经营、销售、交易、投资建议。本公司对文章所引用的他人信息的准确性和完整性不作任何保证,任何人根据本文信息或意见做出的任何实际生产、投资等决策或其他任何行为所产生的风险、损失和责任均应自行承担,与本公司无关。 原创版权声明: 任何形式的转载,必须保证文章图文完整性,不得删除作者、作者单位及来源信息。智农通app行情宝对此保留一切权利!


城市交通拥堵是一个日益严重的社会和经济问题,以及城市和机动化速度不断加快,城市道路交通面临着巨大的压力,可以说,城市道路建设速度不能满足人们需求的增长道路上的特别是路车的增长带来的需求,从而产生了许多负面影响,人们对如何解决交通拥堵的问题越来越多的关注。 交通资源的供给是指城市道路网密度和相应的辅助设施质量改善的数量的增加,交通资源供应紧张的城市道路网密度,提高质量的辅助设施的数量相应增加,以及各种交通控制措施,法规,包括交通领域中的新科学,新技术及其应用。交通资源是公共资源,产品,因为它有怪排他性,人们往往会使用尽可能多的竞争力,它可能很快会被过度使用,最终导致交通拥堵。通过提高交通资源将不能够解决城市日益严重的交通拥堵问题,反而会使城市拥挤的问题变得越来越严重。城市交通拥堵问题是一个典型的"公地悲剧"问题。 "当这个定理",运输资源供应越来越多的汽车,车程;,政府部门将继续加大交通供给。从道路网络的密度的增加,或通过改善道路环境,更多的投资将不遵循机动车速度的生长。 道路的使用功能,不仅通过不同的设计标准来实现的,更重要的是通过衡量的交通需求管理(tdm)和合理的交通管理系统(tsm)的运输需要被引导,平衡和协调。交通需求管理政策可以理解为强烈,在发展公共交通为主体的综合交通体系的前提下,个人交通在驾驶区,如实施差异化监管的特定区域内的运行时间和停车服务和特定的时间来实施必要的限制,保持汽车交通和道路负荷能力的协调增长,保持合理的城市道路服务水平。


导课是一堂课的开始,是引导学生进入新课的起点,是课堂教学的重要组成部分。尤其上信息技术课,学生易兴奋,期望值高,但注意力相对不集中。要想有个精彩的课堂,必须有个好的开端,这样可以促使学生较快地进入老师构建的学习气场。信息技术课作为实践活动课程的一种,知识涵盖面广,每一堂课的导入都应该针对不同的内容富于变化,从而集中学生注意力,尽早进入学习新知识的最佳状态。 下面,详述信息技术课导入的八种方法。 一、课题导课法 教师直奔主题,直接揭示课题,让学生看老师事先准备好的提示板,明确本课题的教学目标,使学生在上课开始就明确学习目标和学习方向。同时,激发学生学习的兴趣,调动了学生学习的积极性,促进学生在以后的学、练、做、评等各个环节里,主动地围绕目标进行探究学习。 例如:《走进魔力画室》一课,在导课时,直接揭示课题,并出示学习目标。"同学们,今天我们来学习《走进魔力画室》。学习目标是: 学会启动画图程序,了解画图的界面组成,学会打开图片文件,会退出画图程序。 " 这种开门见山的导入方式,可以集中学生的注意力,让学生很快进入对新知的学习状态。 二、复习导课法 教师在新授课前,先复习旧知,再导出新知,使学生水到渠成地从旧知迁移至新知。 例如:《飞机飞行》一课,这节课的学习任务是,学会将平移动画和缩放动画组合起来,使动画效果更加生动。在导课时,并不急于让学生学习组合动画的方法,而是先请学生复习前面学会的平移动画要点,请学生按照平移动画的方法让飞机从地面飞向天空;而后再让学生复习学过的缩放动画,让飞机实现从大到小的变化。学生通过复习,从旧知自然地过渡到新知,轻松地掌握组合动画的方法。 这种温故知新的导入方式,注重新旧知识的衔接,在旧知上引出新知,迅速吸引学生的"眼球",使学生由无意注意转入有意注意。 三、游戏导课法 游戏可以寓教于乐,教师运用游戏这种形式可以最大限度地吸引学生的注意力,调动学生的积极性与参与意识。 例如:《身临其境话信息》一课,这节课要求学生对信息、信息技术、信息处理有一些了解,并培养学生的信息意识。这种理论课,学生会感觉比较枯燥,不是很喜欢。所以在导课时,先和学生进行了几个游戏: 1、"你来写我来猜",让学生了解到文字是一种信息。 2、"听听看",播放各种不同的音效,让学生了解到声音也是一种信息。 3、"看一看",出示各种不同的图形标志,让学生了解到图片也是一种信息。 4、"传话筒",以小组为单位,老师对每组的第一个学生说一句话,请学生依次向后传,让学生亲身体验信息处理的过程。 这种轻松愉快的导入方式,抓住学生的年龄特点与心理需求,轻而易举地带动学生,跟着老师继续学习。 四、故事导课法 教师讲述故事,通过这些有趣的故事,吸引学生的注意,帮助他们展开思维,从而很自然地将学生引入学习的殿堂。 例如:《交通法规知多少》一课,这节课与学生的生活实际联系很紧密,在导课时,先为学生虚拟几个小孩子的角色,以故事的形式,讲述这几个孩子在路上发生的一些情节,请学生判断他们的做法是否正确?引导学生通过网络,查阅相关的交通法律法规,树立交通安全意识,明确如何做到安全出行。接着学生针对主题,运用学过的计算机知识来制作电子演示文稿,既培养学生的交通安全意识,又增强学生自主学习、获取知识的能力。 这种生动有趣的导入方式,激发学生的求知欲望,引起学生的好奇心,起到事半功倍的教学效果。 五、情境导课法 教师创设情境,让学生在愉快的体验中学习任务,从而获得更有效的学习。 例如:《海底世界》一课,我首先播放一段精心挑选的海底世界的视频,为学生创设一个海底世界的情境,用学生感兴趣的话题引起学习兴趣,集中学生的注意力。为了使视频导课更加生动、丰富,我特意为视频加入了背景音乐和解说词,让学生通过一分半的视频快速地对海底世界有一个了解,提高感受力。同时有意无意间给学生一个任务-"同学们愿意用手中的鼠标描绘出你心目中的海底世界吗?"用"任务驱动法",引导学生一步一步往前探索。 这种体验感悟的导入方式,调动了学生的好奇心和求知欲,自然而然地进入到新知识的学习中来。 六、作品导课法 教师展示作品,调动学生学习的内部动力,引导学生分析作品,有针对性的学习。 例如:《美丽的南极》一课,先为学生出示范例作品,请学生分析作品的什么特点?孩子们可以看出,图中的企鹅是通过水平翻转、垂直翻转以及旋转进行变形的,变形后的企鹅姿态各异,特别有趣。接下来,可以继续引导学生思考,是否可以通过一个菜单或者一个命令来实现变形。 这种作品展示的导入方式,可以大大调动学生的学习内驱力,引导学生学习探究尝试、拓展开发。 七、问题导课法 教师提出问题,引导学生围绕这个问题进行新知学习,在学生的思考与验证中解决问题,从而掌握新知。 例如:《英语会话输入赛》一课,要求学生掌握大写字母锁定键以及使用换档键进行大小写切换的方法。在导入时,直接抛给学生这个问题。"孩子们,我们的英语短文中,英文字母是区分大小写的,那么,我们如何实现大小写字母的转换哪?"然后,请学生自己阅读教材提示,根据提示自己尝试,学习大小写切换的方法。 这种问题驱动的导入方式,可以激发学生的热情,直接把学生的思考方向引入到教学内容中来。 八、对比导课法 教师运用对比,培养学生的观察力,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习愿望。 例如:《文字化妆轻松行》一课,要求学生学会对文字进行修饰加工,达到美化文章的效果。我在导入时,出示了两篇文章,一篇是未进行任何美化的,另一篇是经过美化后的。请学生选择,他们更喜欢哪篇作品。 这种鲜明对比的导入方式,能直观地突显本课新知的作用,较快地激发学生的学习内需。 总之,课堂导课有法,但无定法,需要我们针对不同的课型,不同的课程内容,运用最恰当的导课技巧,为课堂增添活力,让学生对每一堂信息技术课都充满期待,使学生真正在信息技术的海洋中快乐徜徉。


除了传统的国内声援组织,比来几年来,一些对于声援的不凡方针组织同样成长得很快。像全球抗艾滋病、肺结核及疟疾基金会(global f nd to fight aids, t berc losis, and malaria)和全球景象基金(global environment facility)都是这类类型的组织。当然今朝这些组织在全数国内声援所占的份额还很少,而且很多不凡方针组织在法令上仍未完整离开它们的创办成员,常常没有自力的法令地位,只是担负oda的资金中转点,而且它们的策略不轻易被纳入受援国的国家策略和估算框架中。可是他们切当是国内声援的一条重要的资金输送管道,它们对于很多全球性关注的问题问题阐扬了愈来愈重要的浸染,而且在可以预感的未来其浸染仍然不成轻忽。 党的十六届五中全会经过过程的"十一五"筹算倡议提出,前进自立翻新能力是科学手艺成长的策略基点,是调剂财产结构和转变生产编制的核心环节,并把必须保持手艺翻新作为"十一五"筹算的六项原则之一。2006年1月,全国科学手艺大会作出了前进自立翻新能力、济宁地坪造就汲引翻新型国家的重大策略决定企图。进修鉴戒市场经济发家国家撑持自立翻新的重要做法及其经验,对于加速前进我国自立翻新能力存在积极意义。 [内容摘要]本文在分化市场经济发家国家撑持自立翻新的做法根底上,研究提出鉴戒国外当狭隘进科技前进与翻新前进先辈经验的启发,以及我国政府撑持自立翻新的若干政策倡议。 [关头词]自立翻新,国内经验,政府浸染 1、国外政府撑持自立翻新的经验 当前,以加强自立翻新能力为焦点的国内高科技竞争日趋乖戾。菏泽考试网发家国家先声夺人,其自立翻新系统配套编制完善,政策实践各显其能。 (一)将自立翻新作为国家的主策略。为了长久地连结在高手艺规模的世界当先地位,辨认并斥地未来市场。日本于1995年发布了《科学手艺根底法》,了了提出将"科学手艺创作创造立国"作为根底国策。2001年新加坡政府对国家翻新督促全国翻新步履筹算,提升翻新意识,加强翻新教导及操练,改良政府翻新景象,加强市场与手艺的跟尾。2004年德国邓刂实行了"主动翻新"策略,其焦点内容是连系经济界和科学界的气力,同时搀扶辅助一流大学和重要机构,在研发规模缔结"翻新火伴",出力造就青年科学家,斥地出更多的高手艺产物。碳晶墙暖2005年,法国政府出台了一项作为振兴国家经济成长重要步履之一的"竞争点"筹算。 (二)成立完善的自立翻新系统。发家国家非常正视成立合适本国经济成长的自立翻新系统,并在实践中不竭插手调剂和完善,组成从教导和研发投入、企业手艺翻新、翻新风险投资到前进企业出口能力等一整套较为完整的自立翻新系统。 (三)拟定健全的撑持自立翻新律例及政策编制。发家国家大多拟定了撑持翻新的专门律例,使恰政府撑持步履有法可依,使振 (一)国内贸易中包庇劳工权益的内生制度需求分化 从消费者角度来看,随着收入程度的不竭前进,人们功效的满足愈来愈依托于糊口质量的前进,对蓝色产物的需求收入弹性趋于增大。这是由于经济增长令人的经济价值得以前进,激起了人们对包庇和改良劳工权益制度的需求急剧上升。随着糊口档次的前进,人们在消费商品时不单要获得物质的享受而且需要在精力和道德上获得满足,这类暗藏心理的转变导致消费者消费偏好产生了转变,蓝色产物消费随之兴起。发家国家正是在这类布景下,狡计在包庇劳工权益的幌子 经济史学科的分类与研究编制 下建筑新的非关税壁垒,蓝色贸易制度应运而生。 图1暗示的是发家国家收入程度较高的消费者的消费偏好转变,现实中还有一大部分收入程度较低的消费者他们仍然偏好成长中国家价格低廉的非蓝色产物,由于这一部分人常常受教导程度较低,社会地位低下,组织分别,是以难以组成一股同一的气力影响政府的政策决定企图。 图1显示了收入程度的变换致令人们偏好结构产生转变,人们对蓝色产物的市场需求不竭增长。当收入增长时,估算线由aa′酿成bb′,消费偏好的转变导致消费结构的转变,对高价非蓝色产物的需求由q1降落为q1′,而对高价蓝色产物的需求则由q2上升为q2′。 从厂商角度来看,他们感触成长中国家的高价非蓝色产物大批涌向发家国家市场,使发家国家丧失了在这些财产上的原有上风和国内竞争力,给发家国家相干财产造成了很大冲击,直接导致了国内部分工场的倒闭以及失业问题问题标加重。是以,他们但愿经过过程政府拟定的蓝色贸易制度来限制成长中国家高价非蓝色产物的进入。 被选民对包庇劳工权益的制度方面存在政策需求时,作为公共政策的供给者-政府,势需要满足选民的政策需求,并以此来获得更多选民的撑持,达到党派 (二)国内贸易中包庇劳工权益的制度供给分化 中东地区的oda也有很大的增长。 第三,oda的声援情势方面,人性声援和债务减免的比重有所上升,而项目声援的比重相对降落。国内声援重要经过过程人性声援、债务减免和成长项目情势进行,这三种情势在2000-2005年都有所成长(见图2)。2005年dac成员国向伊拉克供给了139亿美元债务津贴,向2004年遭遇海啸灾难的国家供给了22亿美元的人性声援,而焦点的成长项目主若是向伊拉克和阿富汗供给的。声援情势的转变重要表此刻方案声援和债务减免的比重有所上升,而项目声援的比重相对降落。 其次,在oda的部分离布中,社会公共根底步履方法已经成为国内声援的重要规模。具体默示为社会公共根底步履方法、人性主义声援占全数双边官方声援的比例不竭增长,生产部分如农业、财产和其他财产的声援以及物质和项目声援的比例相对降落。如表3所示,1984-1985年社会公共根底步履方法的oda占全数双边声援的26.5%,到了2004-2005年这一比例已经上升至33.4%。人性主义声援的比例也由1.9%上升至10.0%。同时,经济根底步履方法、农业、财产和其他财产的声援,以及物质和项目声援的比例都有较大幅度的降落。1984-1985年,全数财产的声援比例为17.4%,到了2004-2005年则降落为5.7%。物质和项目声援的比例也从1984-1985年的18.4%降落至2.8%。 (四)政治色采日趋稠密,附加条件日趋增多 是以,比来几年来,dac国家在进行对外声援时,常常以经济声援为手段,把按西方国家的意图进行政治和经济更始,将"、制、私有制"等作为向成长中国家供给成长声援的附加条件。美国国会在1975年将人权条件纳入美国对外声援法,防止美国政府向加害人权的国家政府供给成长声援。挪威与荷兰也在20世纪70年月中期将人权标准纳入其声援政策。 今朝在发家国家经合组织中,成长声援委员会担当着发家国家对外声援和谐、据守的浸染。它在运作中,慢慢组成了一些声援标准与轨则,如多边声援的浸染优于双边声援;声援应当少有政治性质;不应将声援与声援国的商品、处事输出绑缚在一路;赠与比低息优惠贷款是更好的声援编制;声援应直接满足领受国人类需求等等。大大都的声援国觉得手艺的前进与经济成长更始的思想是内生的动力,而精采的国家治理(good governance)、人权、则是长久延续成长的基石,是以,要想肃除贫困,必须向成长中国家输出更始、成长经济的思想、前进先辈的手艺,造就他们的意识。进入90年月往后,发家国家愈来愈关注受援国的人权、等问题问题,愈来愈正视声援能否带来受援国的政治与社会经济的前进。对外声援成为西方国家将本国价值观与社会气力投射到海内的过程。


一、单择 1.( 灭火救援业务训练)是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。(易) 2.业务训练的基本原则是依据( 业务训练的基本规律),在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生的。(中) 3.灭火救援业务训练基本原则不包括( 科学施教原则)。(易) 4.贯彻训战一致原则,应坚持( 战斗力)标准。 (中) 5.贯彻从难从严训练原则,就是要立足于( 灭大火、打恶仗),加强战法研究,提高训练质量。(难) 6.贯彻分类施训的原则,其基本要求是结合战斗人员专业特点和( 装备情况),分类实施训练。(难) 7.实施分类训练时,要根据各类战斗人员(专业特点)和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。(中) 8.( 正规系统)原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练,加强训练管理,保持良好的训练秩序。(易) 9.贯彻正规系统原则,必须严格依法治训,( 按纲施训),克服训练中的盲目性和随意性。(易) 10.训养一致原则是指注重提高正课训练效率,加强( 平时养成教育),坚持训练与养成相结合,提高巩固训练成绩。(易) 11.灭火救援业务训练基本的组训形式主要有(四)种。(易) 12.不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是( 按技术训练)。(易) 13.( 基地训练)通常以轮训的形式分期分批进行。(中) 14.( 按岗位分训)能避免训练内容上的重复,增强训练的针对性。(易) 15.基地训练是今后部队训练发展的方向,适用于( 专业技术训练)(中) 16.(讲授法)的特点是概括性强,既可讲授教材上的内容,也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。(易) 17.( 演示法)使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象,能充分发挥受训者感官作用,多渠道获得信息;能够引起受训者的学习兴趣,发挥其观察力和形象思维能力。(易) 18.示教作业通常由中队组织,(中队长)亲自任教,也可指定有专长的警官任教。(易) 19.示教作业其基本方法是( 讲、做、研、练)有机结合。(易) 20.示范作业一般选择新的、( 难度较大)的或重大课目进行。(易) 21.分解练习多用于( 较复杂的动作)。(易) 22.灭火救援业务训练计划一般分为( 综合计划)和专项计划。(易) 23.月训练计划,主要明确所属( 大(中)队)每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。(中) 24.个别思想教育主要是针对个别同志的( 具体思想问题),采取恰当的方法,做好耐心细致的说服教育工作,使其积极参加训练,完成训练任务。(中) 25.组训形式应本着( 提高训练质量,便于训练组织)原则,结合本单位实际情况灵活确定。(中) 26.物资准备主要是指根据( 训练课目)的需要,组织整修场地,准备器材装备和教材等,以保证训练的正常进行。(难) 27.组织训练前,教练应对事先准备的教学教学器材进行( 试用、检查)以免训练时发生故障影响教学。(难) 28.授课准备是业务训练准备的重点工作,应根据业务训练进度适时进行。下列( 制订业务训练计划)不属于其主要内容。(难) 29.教案是教练员按(训练课题)和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。(难) 30.在现场急救中,一般应灵活掌握先抢后救、先重后轻、先急后缓、(先近后远)的顺序,最大限度减少人员伤亡。(中) 31.作业讲评的内容包括重述示教课目、目的、内容,讲评示教作业情况,着重(总结组训方法)。(难) 32.训练保障重点是做好训练( 人员和时间)保障、训练装备器材保障和训练经费保障。(中) 33.训练准备的目的在于使受训者在上课前做好( 物质、身体)和思想上的准备。(难) 34.( 训练实施)是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。(易) 35.训练中,(启发诱导)就是提出问题,提出方向,给受训者留有独立思考的余地。(中) 36.因人施教要求从实际情况出发,处理好( 集体教练与个别教练),统一要求与发展个性的关系。(难) 37.对士兵、警官和单位业务训练的质量和水平,必须依据训练有关(标准和规定)进行考核。(难) 38.士兵、警官单课目普考成绩(不及格)的,必须在限定时间内复训、补训。(易) 39.建立单位和官兵训练档案,考核成绩记入档案,并作为单位争先创优和官兵立功受奖、晋升等的(重要条件)。(中) 40.(体能)是增强体质的基础训练。(易) 41.救护操作练习一般按(操作实施)和操作讲评的程序进行。(易) 42.体能训练必须坚持(经常性),才能使官兵的身体素质得到保持和提高。(中) 43.在体能训练组织上,根据部队的专业特点、驻地环境等实际情况灵活开展,保证体能训练具有(针对性)和实效性。(中) 44.下列属于体能训练必训内容的是(俯卧撑)。(易) 45.下列属于体能训练选训内容的是(多功能体能综合训练器械练习)。(易) 46.体能训练通常以(中队、班)为单位,由中队长组织实施。(易) 47.(恢复训练)是指在大强度体能训练结束后,按要求进行足够强度和时间的训练,防止肌肉和韧带受伤。(中) 48.制订体能训练计划和进度时,要( 注重合理穿插搭配各类项目) ,并采取各种手段和方法,使受训人员的身体素质得到全面提高。(难) 49.组织体能训练时,要掌握好训练的进度和强度,必要时还应( 做好保护),防止因组织不善发生训练事故。(难) 50.体能训练应根据人体正常的生理活动规律进行,应当遵循人体运动时的生理特点,运用好(卫生知识)指导体能训练。(难) 51.救护训练操作是在(教练员)指导下,反复练习要领的过程。(中) 52.体能训练组合练习的内容不包括(100米短跑)。(易) 53.讲授法是教练员说明、解释或论证教材内容的方法。根据实际需要,可灵活地选用( 启发和诱导)。(难) 54.演示的特点是 (直观性)强,能形象的表达抽象的问题。(中) 55.示教作业是对教学方法的研究和示范,是培训 (教练员)的有效方法。(易) 56.示教作业通常按作业准备、作业实施、( 作业讲评)的程序组织实施。(难) 57.单兵训练课题和班战术训练课题示范作业,一般由( 中队长)组织实施。(易) 58.普考是对训练对象、训练课目的全面考核,对士兵的普考由(中队或上级业务部门)组织。(易) 59.救护训练通常以班(组)、中队为单位,由(中队长)组织实施。(易) 60.训练保障是实施业务训练的重要基础,保障训练人员和时间,是指在业务训练中要确保参训人员的 ( 到课率和训练时间)。(易) 61.备课是教练员上好课的前提,通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象,选择训练方法、编写教案和(试讲与试教)。(难) 62.训练计划的制定、审批、下达必须依据(《公安消防部队灭火救援业务训练大纲》)和上级指示,结合本单位的灭火执勤任务、训练水平、器材装备等实际情况,制定、审批、下达。(中) 63.周训练计划主要由( 中队主官)制定。 64.为了掌握灭火战术原则和作战方法进行的训练是(战术训练)。(中) 65.现场救护训练是在灭火救援事故现场对伤员采取一系列 (快速简捷) 的医疗处理措施。(难) 66.以各种形式展开的各种类型的战术训练,都是以(实战)为背景设置的。(难) 67.心理训练通常以( 中队 )为单位组织实施。(中) 68.( 假设情况演练)的主要目的是训练战斗班作战行动的协调配合,及时纠正操作中出现的问题。(难) 69.按照灭火作战预案深入到预案单位开展的实地演练是( 重点单位演练)。(易) 70.在重点单位的实地演练中,战斗展开形式可根据需要选择一次展开或( 梯次展开)。(易) 71.在预案单位开展的梯次演练,是重点单位演练的(分解练习)的过程。(中) 72.每一个技术训练项目对场地划定、器材设置、操作步骤、( 行动要求)都有明确的规定,必须严格地按制式要求进行。(中) 73.技术训练常用的训练方法有随队训练、基地训练和( 个人练习)训练。(易) 74.技术训练一般按理论学习和(操作练习)两个步骤进行。(易) 75.心理训练通常由(中队长或指导员)组织实施。(中) 76.大(中)队警官技术训练应掌握防护装备、侦检器材、救生器材、破拆器材和( 堵漏器材)器材的操作程序和方法。(难) 二、多选 1.坚持从难从严灭火救援业务训练原则,就是要把灭火救援准备工作的立足点放在扑救和处置那些(abcd)的各类灾害事故上。(中) a、工作现场环境情况险恶 b、现场情况复杂 c、处置难度大 d、人员伤亡大 e、社会影响大 2.坚持正规系统原则,是指按照训练大纲规定的内容进行(abce)的训练。(易) a、全面 b、系统 c、严格 d、安全 e、正规 3.灭火救援业务训练的组训形式,主要依据(abce)而定。(难) a、训练的基本规律 b、训练大纲 c、训练对象的实际情况 d、训练时间要求 e、训练设施 4.授课前,教练员必须了解受训对象的( abcde )、兴趣与爱好情况。(难) a、思想状况 b、文化基础 c、业务技术水平 d、身体素质 e、自学与理解能力 5.按专业分训,应针对专业繁多、人员编制少等特点,采取(abcd)的方法分别编组。(难) a、专业集中 b、区分层次 c、上下结合 d、大专业小集中、小专业大集中 e、循序渐近 6.灭火救援业务训练的基本方法是(abcdef)。(易) a、讲授法 b、演示法 c、示教法 d、示范法 e、分解练习 f、连贯练习 7.讲授法的主要特点是(abcd)。(中) a、概括性强 b、运用广泛 c、受教学条件限制小 d、能发挥教练员的主导作用 e、易于理解 8.运用讲授法要求做到(abcdef)。(中) a、全面讲授,突出重点 b、层次分明,逻辑性强 c、评议精炼,表达准确 d、讲究方法,注重实效 e、提纲挈领,善于归纳 f、观察神态,掌握心理 9.演示一般分为(abcd)等。(易) a、实物演示 b、模型演示 c、 图像演示 d、动作演示 10.示教作业主要目的是(abd)。(中) a、统一教学思想、内容和方法 b、明确教学重点 c、促进训练有序进行 d、提高受训者独立组织教学的能力 e、达到整体素质的提升 11.示教作业主要用于(ad)教学准备。(中) a、动作操练 b、单个教练 c、单兵技术训练 d、班(组)战术训练 12.示教作业实施的方法应根据(ab)而定。(易) a、训练课题的难易 b、官兵对训练内容熟悉的程度 c、训练时间的长短 d、训练要求的高低 e、训练人员多少 13.示教作业的基本方法是(abcd)有机结合。(易) a、讲 b、做 c、研 d、练 e、纠 14.示教作业通常按(bcd)的程序组织实施。(易) a、作业计划 b、作业准备 c、作业实施 d、作业讲评 e、作业研讨 15."四会"教练员是指(abcd)。(易) a、会讲 b、会做 c、会教 d、会做思想政治工作 e、会排除故障 16.示教作业的步骤包括(abcdef)。 (中) a、理论提示 b、教学示范 c、体会练习 d、抽测检查 e、讨论研究 f、归纳小结 17.示范作业一般选择(ab)或重大课目进行。(难) a、新的 b、难度较大的 c、危险性大的 d、技术要求高的 e、影响大的 18.分解练习目的是(abc)。(易) a、较好的体现循序渐进的原则 b、减少受训者初学的困难 c、便于进行完整动作练习 d、加快对课目的熟悉 19.灭火救援业务组织训练的要求是(abcd)。(难) a、与训练目的相适应 b、与训练内容相适应 c、与训练对象相适应 d、与训练设施相适应 e、与训练时间相适应 f、与训练成效相适应 20.、灭火救援业务训练手段有(abcd)。


作为新兴战略性产业中的核心技术,纳米技术正在逐步走进我们的生活,在生物制药、基因控制、环保、电子器件、能源和航天航空技术等领域发挥越来越重要的作用。相关的伦理与法律问题也日益引起人们的关注。与纳米技术相关的安全与法律问题,涉及到纳米技术从研发、生产、储存、运输、消费以及后处理过程中的每一个环节: (1)职业暴露人群,包括纳米技术的研发人员和工人的健康安全问题。根据现有的毒理学研究,纳米粉尘和颗粒有可能通过呼吸和皮肤接触进入人体。这就给长期暴露在纳米材料氛围中的一线工人和研发人员的健康带来潜在威胁。此外,纳米材料还有一个特点就是易燃易爆。万一因为操作不当等带来火灾或者爆炸,后果不堪设想。因此,如何切实保护在纳米材料生产场所中暴露人员的健康,以及实验室和工作场所纳米材料的管理、纳米材料运输过程中的安全措施以及一旦发生危险的危机处理问题等应该成为劳动保护法和工业环境法研究和关注的对象。 (2)消费者的权益问题。随着纳米技术的产业化程度的提高,目前,在化妆品和食品中纳米技术的应用越来越多。市场上的化妆品和体育用品有许多是纳米材料产品,比如说防晒霜和口红。食品包装中的聚合物基纳米复合材料(pnmc)的应用、作为食品机械的润滑剂、纳米磁致冷工质和食品机械原材料中橡胶和塑料的改性等等都用到纳米材料。毫无疑问这些材料具有独特的优点。但是在安全上也具有不确定性。但目前进行标识的纳米材料还微乎其微。从知情同意的伦理原则出发,消费者和相关人员有权知道自己所接触的材料的内容及其风险程度。 (3)环境保护问题。研究证明,不仅在纳米技术的工作场所的环境问题关系到相关人员的健康,而且废弃的纳米材料进入空气、土壤、水体等环境后,可以产生一系列环境过程,最终对人和整个生物链产生负面影响。由于纳米材料具有强烈的吸附能力。在扩散、迁移过程中,还能吸附大气、土壤中存在的一些常见化学污染物如多环芳烃、农药、重金属离子等。因此,环境法应该研究纳米材料的环境问题,尤其必须加强废弃纳米材料的管理。 (4)隐私权的保护问题。随着纳米器件的微型化,纳米技术在医学、社会治安和国防方面具有广泛的作用,但同时也构成对个人隐私的威胁。比如,通过将纳米设备嵌入对象物(身体或者物件)中,可以监视和跟踪目标,搜集个人信息和行为习惯。而可以储存一个人的全部基因和疾病信息的纳米芯片有可能成为被利用的工具,在劳资关系方面,成为企业用人歧视的理由或者成为保险公司限制患者自由的砝码。面对高新技术的应用如何保护个人的隐私权,是摆在我们法律工作者面前的一个重要问题。 (5)知识产权问题。由于纳米技术可能带来的巨大的经济效益和国际竞争力,2000年以来,欧美等发达国家和包括中国、印度、俄罗斯、巴西在内的新兴经济体国家都投入了巨资开展纳米科学和技术的研发。一方面,这些资金主要来源于本国的社会公共资源,而且诸如纳米技术的环境风险等波及的也是整个社会甚至我们的"地球村"。因此,如何在知识产权保护与公众利益之间保持一种适当的平衡关系,使得社会的大多数民众能够分享纳米技术的成果,关系到个人权利与社会公正的问题。另一方面,目前在纳米技术的研究和开发中的国际合作越来越多。在基础研究方面,诸如欧盟框架计划、亚洲链计划以及其他的双边和多变的合作有力地推动了纳米技术的快速发展。在产业化方面的国际合作也日益增强。在国际化的同时保护本国的知识产权和相关利益关系到国家的综合竞争力。此外,如何避免国与国之间的"纳米鸿沟",即让不发达国家的民众也能够享受到纳米技术所带来的福祉。如何看待知识的公共性质?如何构建一个合理的、开放的知识产权保护框架,也涉及到知识产权保护法的道德基础。 在技术和经济全球化的今天,纳米技术的许多前沿问题亦如能源问题、环境问题以及生物技术的问题一样,不是基于一个国家的力量所能解决的。一旦国家之间与纳米技术相关的法律框架存在不同,就不可避免地会导致国际间合作研究的障碍,以及全球纳米技术风险与利益分配不公等问题,因此,有必要在一定的国际法体系下就纳米技术发展中的某些基本的标准、原理达成一致意见,实现各国相关法律体系的协调。在此基础上,制定全球性的指导纳米技术发展的基本原则框架,促进成员国和公众对于纳米技术的关注,真正推动纳米技术风险的"善治"。而如果没有一个全球治理的框架协议,将导致纳米技术发展中的恶意竞争,从而最终阻碍纳米技术的健康发展。


实施创新驱动发展战略是党的十八大以来党中央国务院的重大战略决策部署,并把知识产权作为激励创新、实施创新驱动的基本保障,推进知识产权综合管理改革,加快建设知识产权强国。 当前,创新驱动成为许多国家和企业谋求竞争优势的核心战略。知识产权作为法律赋予创新者禁止他人使用其创新成果的权利。 时至知识经济下的今日,这种禁止权越来越被用于市场竞争与合作,成为市场竞合成败的关键,在大部分行业都是领先企业的战略性资源,知识产权的功能价值决定了集中管控成为大型企业通常采取的主流模式和发展趋势 。 从典型的知识产权管理先进企业实践看,跨国公司通常采用知识产权总部统一管理,对子公司知识产权进行集中管理 。 企业的知识产权管控模式较大程度上取决于企业总体的管控模式。 大型跨国公司(集团化企业)管控模式一个复杂的体系,涉及到三个层面的问题:首先是总部对下属企业的管控模式;其次是公司的治理结构的确定、总部及各下属公司的角色定位和职责划分、公司组织架构的具体形式选择、对集团重要资源的管控方式(如对人、财、物的管控体系)以及绩效管理体系的建立;第三个层面是对与管控模式相关的一些重要外界因素的考虑,涉及到业务战略目标、人力资源管理、工作流程体系以及管理信息系统。 集团管控模式按照集团对成员企业管控的紧密程度、权限划分各有不同,主流观点是由三种典型的管控模式,即投资管控型、战略管控型和操作管控型三种。 集团管理控制主要涉及到如何与下属子公司合理划分权力的问题,集团的管理权限一定要和子公司的管理权限划清楚。 所谓集权,就是把经营决策权集中在母公司或集团的最高领导层,下属单元组织只拥有一定的业务决策权限和具体的执行权限,母公司或集团对下属子公司的控制比较严,子公司基本上按母公司的决策从事生产经营活动。所谓分权,就是现代企业组织为发挥底层组织的主动性和创造性,而把生产管理决策分给下属组织,集团领导层只有几种少数关系全局利益和重大问题的决策权。 在一些重大问题的决策上,集团总部应有相当程度的控制权 。具体包括:集团的战略性决策;重大的资本投资决策:主要的对外筹资权;对现金流转进行严格监控;重要、关键资产处置权;重要人事权等等。 在当今知识产权经济时代,知识产权作为确保企业业务发展和科技创新自由战略性资源的价值定位,决定了集团化企业通常采取集中管控的主流模式 。 从国外跨国公司知识产权管理新进展来看,近年来随着全球经济一体化与知识经济的深入,知识产权及其管理领域也发生了诸多重要变化。 跨国公司通常采用知识产权总部统一管理,对子公司知识产权进行集中管理,知识产权价值创造、知识产权策略性使用等越来越受到重视,知识产权管理重要性越来越高。代表性的就是跨国公司母公司加强对子公司的知识产权管理。 鉴于知识产权在企业竞争力中的重要作用,很多跨国公司母公司加强对子公司的知识产权管理,知识产权管理甚至成为作为一种管控模式,在母子公司关系管理中广为采用。 跨国公司习惯于知识产权总部统一管理,对子公司知识产权进行集中管理,这样确保整体知识产权战略与总体战略的融合与匹配,同时发挥知识产权总体战略的引领和导向作用 。 在由母公司统一对子公司知识产权管理模式下,一方面响应了知识产权层面竞争日益严峻的现实,凸显了集团公司母公司对知识产权的重视程度; 另一方面,知识产权管理也可作为一种母公司对子公司管控手段,如一些关键知识产权掌握在母公司手中,子公司在母公司许可下使用某个商标、专利等。


2000多年前,我国学者韩非在他的著作中记载了这么一件事:有一个人请一位画匠为他画一幅画。3年之后,画匠完成了"作品"。他一看,这是什么画呀,只是一块大木块。他正要发脾气,画匠慢条斯理地说道:"请你修一座不透光的房子,在房子一侧的墙上开一扇大窗户,然后把木板嵌在窗上。太阳一出来,你就可以在对面的墙上看到一幅美妙的图画了。" 这个人听画匠说得那么有板有眼,只好半信半疑地照画匠说的去做。果然,房子盖好,并照画匠说的那样安上木板后,在房子的墙上出现各式各样的景致。不过所有图像都是倒着的。 这难道是真的吗? 这确实是有科学道理的。房子外的景象可以通过小孔反映在对面的墙上。这在物理学上叫"小孔成像"。照相机就是根据这一原理研制的。 16世纪初,意大利画家根据"小孔成像"的原理,发明了一种"摄影暗箱"。著名画家达·芬奇在笔记中对它做了记载。他写道:光线通过一座暗室壁上的小孔,在对面的墙上形成一个倒立的像。当然,它只会投影,要用笔把投影的像描绘下来。 接着,又有人对"摄影暗箱"进行了改进。比如:增加一块凹透镜,使倒立着的像变成了正立的像,看起来舒适多了;增加一块呈45°角的平面镜,使画面更清晰逼真... 然而,这时候的"摄影暗箱"虽具有照相机的某些特性,但仍不能称为照相机,因为它不能将图像记录下来。 18世纪初中期,人们发现了感光材料,特别是达孟尔发现的感光材料碘化银,仿佛给照相机的问世注入极有效的催产剂。于是,在"摄影暗箱"上装上达孟尔的银版感光片,就诞生了人类历史上第一架真正的照相机。 照相机的问世轰动了世界。许多达官显贵要求拍摄自己的肖像照,尽管那时候要照一张相就像受一场刑罚一样。 初期的照相机体积庞大,十分笨重,携带十分不便。且照相时要选择好天气(因为那时候还没有发明电灯),必须在晴天的中午,让照相的人在镜头前端端正正地坐半小时左右。为了让自己的姿容永留人间,养尊处优的老爷、小姐们只好耐着性子忍受这一苦楚。 新事物的产生,对世界必定产生一定的冲击力。照相机诞生伊始,有一段小小的插曲:巴黎一批靠画肖像画为生的画家,联名上书法国政府,要求取缔照相术。他们的理由十分简单:怕摄影师抢走他们的饭碗。 然而,新生事物的成长是任何力量都抵挡不住的。不久,随着感光技术的发展,曝光所需的时间大大缩短,照相机显得更为实用了。 1858年,英国的斯开夫发明了一种手枪式胶板照相机。由于其镜头的有效光圈较大,因此只要扣动扳机,就能拍摄。有趣的是,一次,维多利亚女王在宫廷内召开盛大宴会,邀请各国使节。斯开夫作为新闻记者也应邀出席了宴会。当斯开夫用他的照相机对准女王拍照时,被蜂涌而上的警卫人员扑倒,一时会场秩序大乱。事后,警卫人员才弄懂,那"凶器"原来是照相机。 之后,随着感光材料及摄影技术的进一步发展,照相机也不断地得到完善。 1946年,兰德和宝利金发明了新型照相机。这种照相机可以"一次成像"。具体地说,拍摄以后,只需要短短的几十秒钟的时间,一张照片就会从照相机内慢慢地"吐"出来。 科学的发展是没有止境的。在未来,将会有更令人称奇的照相机问世。


咳嗽本身并不是一种疾病,它是身体为了排出肺部痰液和分泌物的正常生理反应,是一种排异反应和自我保护的能力。盲目使用止咳药只是止住了咳嗽,但肺部的痰液还是堆积在体内。宝宝每次一咳嗽了,再加上广告上说"孩子咳嗽,就怕咳出肺炎",很多宝妈都会马上用止咳药来止咳。结果宝宝的咳嗽可能止住了,但没好两天就又开始咳了。遇到咳嗽时,宝妈要学会找准咳嗽原因,而不是盲目的止咳。 不同症状的咳嗽,护理方式也不一样哦 感冒导致的咳嗽,基本上是全天都在咳,但白天咳嗽会明显比晚上频繁。开始会伴有鼻塞、流鼻涕症状,当这些症状缓解后,还会持续3-5天的咳嗽。 护理方式 a.不要强迫咳嗽期间的宝宝进食,宝宝本来就不太舒服,这时候又强迫宝宝吃很容易引起积食。积食会伤脾,脾虚则生痰,宝宝咳嗽期间本来就会生痰,积食后痰液变得更多了。 b.感冒初期的干咳期,宝宝还不会产生痰液,可以先观察一两天,不建议立马给宝宝服用止咳药。 过敏性咳嗽,最大的特点就是会反复咳嗽不停,晚上睡前咳,半夜醒来咳,早上醒来咳。通常以干咳为主,发作具有一定的季节性,很多宝宝是接触冷空气或过敏原后发作。 护理方式 a.补充足够的水分(少量多次)如果宝宝还比较小,要保证吃母乳或配方奶的量,同时补充温开水。 b.避免过敏原。定时开窗换气,及时除湿;从公共场外回家后,要及时清洗双手,避免接触到过敏原。 c.保持稳定情绪,避免出现大哭、大笑的激动情绪。 ps:如果有家族哮喘史或其他过敏疾病的,发现症状早期,一定要及时就医。 肺炎引起的咳嗽,一般会超过3天以上,以干咳为主,一直反反复复的干咳,时不时出现痰鸣音,咽喉部还伴有呼噜声。 护理方式 a.饮食清淡,米粥烂面条为主,适当补充水分 b.宝妈可用拍背排痰法给宝宝缓解咳嗽,左手扶住宝宝,右手空心掌顺着宝宝肺的位置从下至上拍,要注意力度适宜,5到10分钟即可。 c.有肺炎后一定要及时就医,如果必须使用抗生素时,遵循医生建议即可噢。 气管炎性咳嗽,早期会出现发热、咳嗽、鼻塞等与感冒类似的症状,但在一两天后就会出现呼吸紧促,咳嗽伴有痰声或黄色浓痰等较为严重的症状,要及时带宝宝就医 护理方式 a.宝宝痰液较多时,可用拍背排痰法来缓解。 b.气管炎咳嗽容易引起发热,体温38.5°以下可以采用物理降温;超过38.5°使用退烧药 一般宝宝只要没有表现出特别明显的不舒服,就无需过多担心噢。


摘要 随着测控技术的迅猛发展,以嵌入式计算机为核心的数据采集系统己经在测控领域中占到了统治地位。数据采集系统是将现场采集到的数据进行处理、传输、显示、存储等操作。数据采集系统的主要功能是把模拟信号变成数字信号,并进行分析、处理、存储和显示。 本论文工作所开发研制的数据采集系统由嵌入式微处理器、日历时钟芯片、模数转换器、非易失性存储器等器件组成。运用最小功耗设计理论设计,可以在电池供电的情况下长期采集和记录数据,可长时间处于工作状态。通过具有报警输出的日历时钟芯片等组成唤醒单元,可在设定时间开启电源。上电后,采用单片机控制数据采集、存储以及对时钟芯片的再设定等,而数码管作为设定指示和时间、采集到模拟量信号的显示。 系统通过仿真总线的方式扩展较大容量外部存储器,可存储的多次采集时间和采集数据。而利用更换存储器方式,或利用串行口通信方式可将存储器中的数据发送到便携式电脑中作进一步处理。


总装下线距走向市场有多远? 主持人:首架国产大客机c919不久前顺利下线,这是一个重要的历史时刻。民用航空工业是一个特别"高大上"的领域。c919的名字是怎么来的?飞机刚下线,就已获得500多架订单,据预测,成功进入市场后,总销量有望达到2000架次,开启规模超万亿元的市场。从总装下线到走向市场,这中间还有多远的路要走? 吴兴世:c919名称中的c,既是中国(china)的首字母,也是中国商用飞机有限责任公司(comac)的首字母,它代表着,正在崛起的中华民族,为了打造拥有巨大经济效益和社会效益的民用运输机,专门组建了中国商用飞机有限责任公司实施大型飞机重大专项,这样形成的主打产品就以c来打头了。现在世界上已经有了波音(boeing)飞机和空客飞机(airb s),这个c也代表了我们跻身世界一流的志向和决心,要与他们同台竞技。9是单数数字中最大的一个,第一个"9"寓意天长地久,"19"则代表中国首型大型客机最大载客量为190座。 飞机总装下线后,还有三方面的重要工作。一是继续完成系统综合实验,让飞机在地面上完成大量实验,进一步验证设计;二是首飞实验准备,首先要完成研制试飞,然后提交中国民用航空局适航机构试飞,还有其他的适航验证和审定,最终取得型号合格证,拿到走向市场的通行证;三是做好批量生产和客户服务的各种准备工作。飞机取得型号合格证、走向市场之后,还要通过高效安全的飞行记录来站稳脚跟,在为客户服务中实现长远发展。 汤家力:中国商飞是一个新成立的公司,年轻人的比例较高,我们有闯劲,可也存在经验欠缺等问题。整个民机研制的道路很长,我们在研发过程中,每天都会遇到新的问题,每天都在解决新的问题。这些年来,我们在边公关、边研制、边总结、边提高的过程中,走到今天总装下线,十分不易。作为新人,我们慢慢掌握其中的一些规律,形成自己的标准、规范和流程,这是中国民用航空工业必须要走的一条路,也是一条从无到有的创新之路。当前,我们只是迈出了万里长征的第一步,后面还要实现首飞、全机综合验证,然后交付客户,以及批量生产和运营维护,要扎扎实实地走好今后的每一步。 王亚男:中国大飞机正式下线,是一件激动人心的大事。后面的工作也确实艰巨,世界上大型客机已有波音和空客两强存在,他们不会让c919这个后来者迅速、顺利地壮大。从历史的竞争格局看,只有打不败的对手才能成为朋友。当前,商飞最艰巨的工作就是要在市场上站稳脚跟,哪怕这个市场再小,也要顽强地存在下去,只有这样,未来才有可能成为两强之后的又一个强有力的竞争对手。 能否顺利飞出国门飞向世界? 主持人:民用航空市场的规模很大,未来中国对于飞机的需求也很大,我们都希望国产大飞机能够早日商用。c919进军全球市场,能否顺利获得faa(美国联邦航空局)的适航证? 吴兴世:民用飞机要想真正满足航空运输业和用户的需求,首先必须具备安全性,在此基础上才能谈经济性、舒适性和环保性。安全性设计的一个重要实现途径就是,政府代表公众利益颁发最低可接受的安全标准,也就是适航标准,同时还有一系列规章,这是我们产品开发要满足的重要依据。外国的飞机要想进入中国的航空运输业运营,必须取得中国民航局(caac)颁发的适航证,同样,我们的飞机要想进入美国市场,也得取得美国联邦航空管理局(faa)的适航证。 主持人:我们的适航标准和美国标准有什么差别? 吴兴世:我在很多不同场合,分别听到美国联邦航空管理局、欧洲航空安全局和我们中国民用航空局的官员,讲过同样一句话,"全世界只有一个25部"。什么意思呢?就是指对于c919这样的运输类飞机来说,各个国家颁发的适航标准,像美国faa、欧洲easa、中国caac,对安全性的要求是相当的,这是各个权威适航部门所公认的。 主持人:换句话说,我们和美国的标准是差不多的? 吴兴世:可以说是等同的航空安全标准。但是有一个情况需要说明,各国的适航标准是怎么来的。为了保证航空安全,各国政府主管机关通过长期努力,把飞机研制、生产、运行、服务的各个环节和保证安全性之间进行了大量的因果分析,然后采用新的科学和工程技术理论,形成适航标准,指导我们怎样研制生产一架安全的飞机、投入安全的营运。美国的适航标准是从全球领先的美国航空运输实践中总结出来的。要符合这个标准,不仅要求我们对含义有深刻理解,还要了解他们制订标准的过程。自然,欧洲有欧洲的实践,中国也有中国的实践,有相同之处,但是不一定和美国走过同样的路。这就是我们从技术和实践方面,要符合美国faa标准遇到的困难所在。 王亚男:国产飞机要取得国外适航认证比较困难,需要走一系列程序。这可以从历史和现实两个方面来看。历史问题就是中国过去只是用人家的飞机,从来没有如此迫切地需要走向世界的国产客机;现实问题就是在美国本土有波音、欧洲有空客的基础上,我们的飞机去申请认证,这个过程在技术上和程序上也许会存在一定困难。 主持人:我们距离取得faa适航证还有多远? 吴兴世:一方面,我们要不断提高民用飞机的适航符合性设计技术和适航符合性验证技术;另一方面,适航审定本来是一个技术性很强的行为,却不可避免会带有政治的色彩。但是,不管怎么说,真金不怕火炼,如果飞机的设计、制造和使用维护都达到了高水平,那么,任何一个现行标准都卡不了你。美国faa有一个宗旨,说他们的责任和义务,第一是确保航空安全,第二是促进航空运输业的发展,第三是促进航空制造业的发展。他有责任帮助航空制造业以最快的速度、最小的代价,实现符合安全标准。对美国的航空制造业来讲,他们一定全力以赴。但是对于中国的航空制造业,他们是否会以最快的速度、最小的代价帮助我们符合安全标准,这个就得看时间了。 飞行安全是否有保障? 主持人:说起坐飞机,最重要的当然是安全。作为"中国制造"的大飞机,大家也很关心,c919的安全性能怎么样? 汤家力:与同级别的飞机相比,c919的整个机体结构是具有竞争力的,包括结构的安全性,还有使用的很多新产品、新工艺。 王亚男:在民用飞机设计领域,任何一种飞机,包括历史上很多只生产了几十架的飞机,它们在安全性上都经过了适航审定,最后多数失败在商业运营上。安全性是一个最低的技术审定标准,我们现在使用的适航审定标准,跟欧洲航空安全局和美国联邦航空管理局的标准是共通的。即使这架飞机暂时没有取得faa的适航审定认证,只要它已经获得中国民航总局caac的认证,就可以认为是安全的。 吴兴世:c919的设计本着确保安全性、改善经济性、突出环保性、强调舒适性等原则。航空工业首先要从主观意愿上去顺应市场和客户需求,在向用户提供产品和服务的同时,提升自己的能力。 c919的安全性是有保证的,因为这是一个基本的前提。如果没有安全性,后面的进入市场和长远发展根本谈不上。c919从研制伊始,就从顶层理念上融合了波音和空客的安全措施。具体来讲,就是一个根本举措和双管齐下。一个根本举措是严格执行国际主流的适航标准,严格按照适航符合性设计的要求去设计和制造飞机,严格按照适航符合性验证的技术发展去验证其安全性,同时,自觉通过持续适航检查,努力做好客户服务,保证飞机持续处于安全可用的状态。 双管齐下的技术手段,就是在飞机设计时采取多项具体举措。一"管"是结构设计,相当于塑造飞机的形体,其中有很多技术进步;在动力装置上采用最新技术,相当于让c919有一颗强壮的心脏;c919还第一次采用了机地相交联的状态监控,也是为了保证安全。另一"管"就是确保飞机系统的安全和安全的系统,飞机的系统相当于人的神经,我们在系统安全方面要顺应现代技术发展的潮流,通过提高系统的集成度、模块化和综合化,大幅提高安全水平;在人机界面上,既可以让驾驶员时时刻刻把住飞机的脉,及时采取措施,也可以降低驾驶员的差错率,万一发生错误能够把影响压缩到最低;专门设置安全系统,把信息化技术的最新成果应用到安全系统中,来保证系统的安全。现在,中国商飞从上到下,特别是研制团队,都是充满信心的,我们自己有信心,才能让用户有信心。要把我们的信心转化为用户的信心,必须用持续安全可靠的飞行来实现。 算不算真正的中国制造? 主持人:c919自研制以来一直说是具有完全自主知识产权的"中国制造",但也有一些质疑的声音。有人提出,c919的发动机、航电核心处理系统、部分材料都是从国际市场采购来的,是一个"黄皮白心"的攒机。各位怎么看待这种说法? 汤家力:世界一流的航空公司,像波音、空客,自己都不生产发动机和机载系统设备,采取和我们一样的"主制造商-供应商模式"。作为飞机主制造商,我们的知识产权主要体现在五个方面,一是飞机的总体集成、总体设计,二是机体结构设计和平台搭建,三是后续适航验证和系统综合验证能力,四是供应商管理能力,五是市场服务和运营能力。飞机主制造商要管控系统设备制造商,但不是说自己必须具备这个能力。从这个角度看,我们的c919确确实实是国产大飞机。 王亚男:c919从顶层设计就是中国人进行的,图纸由中国人规划,系统由中国人整体设计,零部件的技术要求也是中国人提出的,飞机的关键系统也采用了很多具有自主知识产权的产品。大型客机的发展道路有两个方向可以选择,一是所有产品都自己制造,等到我们技术成熟的那一天,可能会是二十年、三十年,甚至更长时间;二是善用开放的航空制造产业格局,按照我们的技术指标,采购足以适应我们产品的发动机和航空电器设备。对于民机商用项目来说,效率和时间是重要指标,走全球合作的路线显然更有效率。 吴兴世:我们在中国制造2025和全球工业4.0时代讲的中国制造,应该是中国人用自己的智慧和智能,创造出来为中国和世界人民造福的产品和服务。从这一概念出发,中国制造应牢牢把握六大权力:一是市场开发的主动权,二是产品创意的所有权,三是产品构型的控制权,四是供应商选择和分工的决定权,五是产品集成和交付的唯一权,六是产品资源和客户服务权。这六大权力加在一起,就完整定义了什么是中国人用自己的智慧和智能,实现以自主知识产权为核心的中国制造。以这六条标准来衡量,c919是地地道道、里里外外的中国制造,是不折不扣的自主创新产品。至于大家谈得比较多的"黄皮白心",现在经济全球化了,在产业经济的层面,自然是你中有我,我中有你,生产关系永远是要适应生产力、促进生产力。 放眼全球,民用飞机的机体生产主要采用主制造商和供应商模式,飞机的研制、生产和服务是一条很长的价值链,在价值链的每个环节,主制造商自主选择供应商,以求优势互补,获取更好的总体效益。发动机、机载设备系统、航空材料主要采用专业化、国际化的研制、生产、供应和服务模式,有利于开拓市场、降低风险、提高技术水平。中国商飞研制c919采用的正是与国际接轨的主流生产经营模式。外国的大多数供应商都是世界500强,这对我们来说,不是降低了要求,而是提出了更高的要求,要有效地把控供应商,使其与我们的研制生产全程严格同步,有利于我们航空工业素质的全面提高。


【字体:大 中 小】【2012-9-25】 【作者来源 刘伟】 【阅读: 48 次】 【】 【关 闭】 剪纸不仅是中国民间的传统艺术,也是一种综合的艺术,有利于孩子各方面能力的培养和增进,对孩子创造力的发展、观察能力的培养、智力的提升等方面都很有帮助。 为丰富学生课余生活,提高同学们对剪纸学习的兴趣和热情,培养他们的创造性思维能力和动手能力。9月25日下午,城关中心学校特别邀请本地著名剪纸艺术家来校为同学们传授剪纸民间工艺。 学校美术组事先准备了齐全的剪纸工具和材料。为了吸引孩子们的注意力,增加剪纸活动的趣味性,剪纸老师投影出了各种可爱的图案,如:蝴蝶、风筝、小兔、金鱼等,然后手把手地教。经过老师的耐心指导,一个个形态各异的作品纷纷诞生,同学们笑得合不拢嘴。 通过培训,同学们掌握很多剪纸方面的知识和常识,大大增强了学习美术的兴趣,同时也促进了学校艺术活动的有效开展。


比利时列日大学会计管理硕士,供应链管理研究生学位课程 1817年,比利时列日大学成立,这是比利时第一所由国家资助的公立法语国际性大学,开创了比利时法语区高等教育先河。是比利时法语区唯所公立的、多元化和完全型综合性大学。近二百年的发展变革,使其成为科研实力强大的世界级综合大学。 位于比利时的法语区第三大城市列日市,列日大学现有在校生20,000多人,4000位教职成员。仅学位课程,就有38种学士,93种硕士和68种进阶硕士,以及18种博士及博士后课程! 列日大学是中国国家教育部选定传播中国文化重要基地"孔子学院"设定校,我国多位中科院院士获颁其荣誉博士、理士学位! 列日大学是"瓦隆-欧洲大学院"的联盟成员;参与欧洲和国际多项重大研究计划,不仅产生过世界著名的诺贝尔奖获得者,而且在广袤的宇宙天空有列日先贤发现并命名的星体和星云。 列日大学作为老牌世界名校,专门开设了"高级企业管理硕士"课程,专注于企业管理领域,(同综合管理的mba相比)更为深入,更为细致、和更为专业地挖掘企业管理精髓,以使学习者获益。且,学习周期短、教学模式国际化,时代感强,特别适合社会最需要的管理者学习大军。 双重品牌 多重价值 1852年,法国巴黎hec商学院成立,这是法国最负盛名的高等商业管理学院,也是欧洲最有名的商学院之一。与之后成立的瑞士洛桑hec、加拿大蒙特利尔hec、北非卡莎布兰卡hec及列日hec组成hec联盟五大校区。 到了19世纪末,欧洲各国经济迅猛发展,处于欧洲心脏地带的比利时更是首当其冲。为了适应新时代的发展,1898年列日大学与在列日市(属比利时法语区)巴黎hec高等商学院列日分校合并,成立了全新的列日大学。 列日大学与hec的两个重要大学教育品牌的结合,在大学发展史上谱写了崭新篇章,具有伟大的划时代的意义,也奠定了列日大学世界名校的崇高地位!如今的列日大学已成为人文丰富、教育和科研实力超一流的世界性综合大学,参与欧洲和国际诸多重大科研计划,尤其在管理学、经济学、心理学、生物医学和天文学领域,研究成果举世瞩目! 列日大学hec列日高商是全球罕有、获得欧洲最严格质量认证体系-epas国际认证的高等管理学院之一,拥有全球最权威、最有价值的一流品质地位。 目前,在世界范围内,能获得上述认证之一的大学已属佼佼者;若能获得上述二者认证的商学院,已属顶级商学院;能获得三者认证的商学院则属超级商学院。hec五大校区共享荣耀。hec-ulg作为全球五大校区之一,共享hec美誉。 课程设置 工商管理精要 公司财务和会计 市场营销 公司发展战略 人力资源管理 组织行为学 商业游戏 国际视野提升 国际质量管理 项目管理 国际贸易与商法 国际游学 供应链管理,也称为物流,涉及货物和服务的运输。在该领域的硕士和博士水平的研究生学习可以导致行业的管理和行政职位,以及研究和大学教学职位。 基本信息 有几种类型的硕士学位课程涵盖供应链管理的高级研究,包括工商管理硕士(mba)。大多数课程旨在帮助毕业生获得专业认证。课程结合了课堂作业,研讨会和实践经验。 学生至少需要获得学士学位才能攻读博士学位,但通常更喜欢硕士学位,以及数学,统计学,商业或计算方面的必修课程。博士课程包括核心课程和研讨会,学生花费大量的课程研究和编写论文。许多学校也要求学生担任助教。宁波培训班mba 供应链管理硕士学位 供应链管理教育可涉及许多不同的学术部门和部门,但大多数学位课程,如物流与供应链管理理学硕士(ms),全球供应链管理理学硕士或工商管理硕士(mba))在供应链管理中,通过学院或大学的商学院提供。该领域的硕士学位课程提供了对商品或材料流动中涉及的许多不同方面的深入研究,以及实现物理流动所需的沟通。宁波培训班mba 大多数学校根据供应管理协会寻求供应管理(cpsm)认证专业人员的需求来定制他们的课程。许多学校,尤其是那些提供mba供应链管理重点的学校,也将为希望专注于供应链管理职业的商业专业人士提供更短的证书课程,无论是学分还是非学位学分。 典型的供应链管理硕士课程通过课程,研讨会和实习经验涵盖先进的供应链系统主题。该计划还可能包括一个论文项目和类似于以下课程: 物流系统 信息技术工具 供应链风险管理 谈判和冲突管理 先进的运营战略 供应链管理博士学位 供应链管理博士学位课程,包括供应链管理博士(ph.d.),博士。在工商管理中强调供应链管理或博士学位在物流和供应链管理方面,将侧重于研究和分析从一个组织到另一个组织的货物,服务和信息的所有方面。它面向希望从事公共或私营部门或大学教学的研究职业的个人。为了帮助提供教学和研究经验,学生通常有机会成为研究生助教。宁波培训班mba 博士学位课程供应链管理计划涉及研讨会,论文和独立研究。一些课程或研讨会题目包括: 供应链和信息系统原理 商业研究简介 信息系统研究方法 优化研究方法 经济研究方法 热门职业选择 拥有供应链管理硕士学位的毕业生可以获得许多职业机会。一些例子是: 采购经理 采购代理 运营分析师 产品经理 管理顾问 总经理 就业前景和薪资信息 有博士学位的毕业生有一个可能的职称。供应链管理是运营研究分析师。根据美国劳工统计局(bls)的数据,该地区的职位空缺预计将在2014年至2024年期间增长30%。bls还表示,2015年这些工人的年薪中位数为78,630美元。 专业认证信息 供应管理协会是一家大型专业组织,提供供应管理认证专家。它通常至少需要获得认可机构的学士学位,三年的全职专业供应管理工作经验以及三次全国考试的成功通过。对于重新认证,候选人必须通过组织的桥考。 对供应链管理研究生学位课程感兴趣的学生可以选择硕士和博士学位课程。通过学习关键行业技能,从物流系统到经济研究方法,学生将为该领域的职业做好准备。


运动,一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动,通常具有竞争性。文迢迢不断如春水【原创首发,禁止复制抄袭,违者必究】运动员在攀岩时直接将作用力运用到岩板上,也是对岩板质量的考验小编是个喜欢体育的人,平时没事也喜欢运动,今天我就给大家讲一下攀岩方面的知识吧!目前,人们看到的人工岩场在设计上以满足人们的攀登需求为准,不追求任何可观赏和享受的成分。钢架、岩板、支点、安全装备,将这4个部分充分组合到一起便构成了人工岩场,而岩场市场前景的走向恰恰是由这4点决定的。造型岩板,依据制作时所选材料的质量以及加工方法的不同,可将造型岩板进行种类的区分。选用木质材料构建的岩板在造价上占有一定的优势,同时岩面的变化度也比较丰富,如果想要将木板表面进行美化,还可以加装一些突出的巨型雕塑岩块。但木质的防水性能差,很容易发生腐烂,基于此点,此种岩场并不适合建在室外。攀岩但也有可能因考虑造价便宜,将其建在室外,但经过风吹雨淋的岩场使用年限并不是很长,反复地修缮、重建耗费的成本较高,没有长足的经济价值。对木板岩场表面的处理工作也是需要慎重考虑的,在表面涂抹普通油漆加石粉,不但起不到很好的摩擦效果,同时也容易脱落,影响岩板的美观和使用效果。随着人们对人工岩场投入的增大,复合材料攀岩场岩板应运而生了。此种岩板克服了木质岩板防水性能低的缺点,选用基础材料玻璃纤维补以多元树脂,可供人们随意地组装成简单或复杂的岩场。因材料的特殊性,岩板还具有强度高、阻燃纹理自然,抗老化等特点,也可在表面做浮雕以及进行粗糙化处理,使得它的触感和立体变化多样。攀岩造价适中的它以新贵的形象出现在国际比赛的赛场中岩板不仅能用于攀登者练习攀岩技巧,同时也可在其他设备的协助下调整倾斜角度,构成悬岩攀登面,这就是硅铝合金攀岩场岩板的特色所在。此种岩板美观、强度高,只是造价偏高。如果经济条件允许,不妨建造一个此种岩板的岩场。已满足追求竞技爱好者对难度、险度的需求喷浆混凝土攀岩场岩板也是人们经过周密设计之后提出的种岩场构架方法。在规划出岩场造型之后,利用钢盘构建出整个岩场的骨架结构,并在上面覆上一层增加结构强度的钢网,最后再喷浆。在混凝土还未完全凝结牢实之前。攀岩由专业人员用手工做出仿真岩石的表面,打上确保固定点,锁上岩块便可以了一旦喷浆岩场制作完成,就不能再对其进行更动了。所以,需要设计者的独具匠心,对岩板的造型要充分发挥想象的空间,使得每一座喷浆岩场几乎都能成为一件独一无二的艺术雕塑品。岩壁支架,所有攀登带来的负重几乎都是由岩壁支架承担的。为此支架的牢固性是很重要的。将槽钢或钢管牢固地连接在一起组成固定的主体结构,便构建了岩墙的主要部分。一些生产商对岩板投以颇多的关注,而忽略了钢架的实际存在价值,显然是不科学的。但运动员在攀岩时直接将作用力运用到岩板上,这也是对岩板质量的考验。攀岩为此,生产者对岩板质量的过多关注便不足为奇了。通常室外攀岩场在没有坚固建筑物依靠的情况下,需根据岩场的高度加深岩场地下部位,以确保整个岩场的安全性。攀岩支点:攀登者需借助岩壁上的支点才可完成向上攀登的动作,由此可见,支点是攀岩者在人工岩场攀登过程中接触最多的物件。作为支点的岩块的质量直接关系到整体岩场的优劣,而岩块本身存在的问题也决定着攀登能否顺利进行。因此,攀登者在攀登时要留意岩块是否坚守耐用、伤手等在岩壁建成之后,攀登者需携带必要的攀岩装备,选定最佳的攀登路线,与保护者在统一的口令下完成整个攀登。好了,小编就先跟大家分享到这里吧!结尾:【图片来自网络。图文无关,如有侵权联系删除】作者简介:迢迢不断如,喜欢体育喜欢了解体育知识。喜欢文字,喜欢创作,喜欢用文字去实现自我的价值。


经常献血是否对人体有害? 一名正常成人体内约含有4000毫升血液。急慢性失血、造血功能减退,造血原料缺乏等原因均可造成人体不同程度缺血。输血是临床抢救和治疗患者失血的一种有效方法。随着医疗水平的发展,输血在临床中的应用日益增多,但仍有很多患者和家属对输血存在认识误区,甚至在病情危重的情况下,迟迟不敢签字,延误疾病的救治。其实,输血是一种常规治疗手段,医生会根据患者病情及化验指标来严格把控。输血前血液会经血库和病房多次严格核对,大可不必对此恐惧。 通常,人体失血400毫升以下,可以依靠自身供血功能补充,人体常无明显不适,无需输血,称为 "安全失血量"。当失血量达600-800毫升时,常被称为 "危险失血量",这时人体会出现头晕、乏力,面色苍白等贫血症状,需及时输血改善症状。当失血量超过1200毫升时被称为 "死亡失血量",患者随时可能出现死亡,需尽快补充,以免生命受到威胁。 无偿献血 18到55周岁正常成人均可凭身份证到献血点要求献血。献血前会做简单体检,如量血压,测心率,并采集少量血液,检测血型、血红蛋白 (判断有无贫血)、转氨酶 (判断肝功能),通过初检就能献血了。献血后,还要检测肝炎、梅毒、艾滋,同时还要筛查是否为稀有血型。 民间有 "人过三十不宜献血"的说法。其实,一般情况下,有20%-25%的血液在体内备而不用,只有特殊情况下才被释放出来参与血液循环。我们一次献血200-400毫升,只占总血量的5%-10%,不会对身体造成伤害 。 正常人体每天会有一定数量的血细胞衰老、死亡,同时不断有新鲜血液补充,适量献血能刺激人体造血功能。因此适量献血对身体还是有利的。 当然,凡事讲求有度,适度献血才能保障献血者的安全,对患有各类急慢性疾病如高血压、心脏病或贫血等的患者,不宜献血。同时,要到正规的医院或采血站去献血,以免在献血过程中被感染上疾病。 必要的输血是改善失血患者症状,维持生命的有效治疗手段,为疾病的治疗创造时机。但过度输血也会对人体造成一定伤害。 比如,常规的库存血呈酸性,而正常情况下,人体的酸碱性为7.35-7.45,偏弱碱性,当大量输入库血时,可能导致机体酸中毒。 其次,血细胞的寿命是有限的,血细胞中钾离子含量高于血浆。当血细胞逐渐衰老死亡时,这些钾离子就会释放到血浆中,大量输入病人体内,会导致病人高血钾。血钾升高会直接影响心脏的收缩和传导功能,增加肾脏的排泄负担。 补充说一点 经常能听到人们说o型血是 "万能血",这种说法并不完全准确。o型血人的红细胞上缺乏a、b抗原,不致于发生溶血反应,但是o型全血的血浆中含有抗a、抗b抗体,它能致敏或凝集a、b、ab型红细胞,使之寿命缩短或立即破坏,属于输血禁忌。 因此,o型血输给其他血型的人需具备一些前提条件。比如,o型血输给其他血型受血者必须是配血相合的o型洗涤红细胞 (成分血),而非o型全血。其次,在抢救生命的紧急关头,受血者血型鉴定困难或同型血不足和缺乏的情况下,可采用适量o型全血解燃眉之急。因为少量异型输血时,o型血浆中的抗a、抗b因被受血者的血浆稀释,使受血者红细胞致敏较轻,引起的受血者红细胞寿命缩短现象不为人所发觉。不过,随着异型输血量增加,这种输血禁忌现象逐渐加重,严重时,受血者的红细胞因遭到破坏会导致溶血性输血反应。


目前,市场上许多奢侈品牌都使用防爆轮胎。一方面,这种轮胎的安全系数比普通轮胎要高,另一方面可以节省一定的备用空间。但是防爆轮胎是否意味着你不害怕?使用防爆轮胎时,你真的需要备用轮胎吗? 防爆不是防爆的,真正的作用应该是清楚的。 相信很多消费者会被防爆轮胎的"防爆"这个词误导,认为防爆轮胎不会真正爆胎。事实上,防爆轮胎的全称是排气轮胎,英文缩写为rsc。一般来说,如果轮胎壁上有rsc标志的轮胎是排气轮胎。 虽然很多人习惯将排气轮胎称为防爆轮胎,但这并不意味着防爆轮胎根本不会爆炸。为此,首先要明确排气轮胎的作用,即在轮胎漏气或缺气的情况下,依靠厚胎壁和内部结构支撑,保证车辆仍能以较低的速度行驶一段距离。简而言之,防爆轮胎不是防爆的,只是因为胎壁已经处理过,防爆的概率相对较小,在漏气、漏气或鼓包的情况下,仍需及时更换轮胎。 如何选择是关键,安全意识不可少 由于防爆轮胎不是防爆轮胎,消费者是否有必要选择防爆轮胎?要回答这个问题,首先要查看一组数据。当车辆以160公里小时以上的速度行驶时,前轮胎爆胎,死亡率可达100%。高速公路上46%的事故是由轮胎故障引起的,其中70%是由轮胎爆裂引起的。也就是说,虽然轮胎仍有一定的爆炸概率,但与普通轮胎相比,防爆轮胎在一定程度上可以提高驾驶安全性。 同时,使用防爆轮胎后节省的备用轮胎可以进一步优化车身前后的重量比,同时提高存储空间。因此,不难理解,许多豪华品牌都制定防爆轮胎标准。由于防爆轮胎有很多优点,车辆是否应该盲目追求标准的防爆轮胎?那不是真的。不建议过分相信防爆轮胎。消费者应养成定期检查轮胎的良好习惯,注意轮胎的使用寿命和状况,培养良好的安全感是关键。 成本高,不舒服。传统轮胎也很实用。 另外,防爆轮胎也不是所有的优点。尤其是胎壁较厚,使轮胎变硬,不利于后期轮胎的修复。其次,由于成本的原因,许多防爆轮胎的价格并不便宜。所以目前,只有很多豪华品牌才会标配,入门级家用车只配备普通轮胎。 同时,防爆轮胎的使用对汽车悬架的调整也有一定的要求。较厚的胎壁比传统轮胎抗震性差,舒适性差。同时,路面产生的一些硬冲击直接受到悬挂的影响。如果普通家用汽车要更换防爆轮胎,必须调整悬架以确保安全。 作为消费者,我们不应该过分相信防爆轮胎的作用。工厂配备的轮胎是什么类型的,注意定期检查,对汽车有一定的了解,是保证行车安全的最佳保证。


兵工科技(微信id:binggongkeji)图注:国产w85式12.7毫米高射机枪在国产轻兵器家族中,w85式12.7毫米高射机枪是我国自行研制的第二代高射机枪,主要用于外贸出口。整体来看,国产w85式高射机枪具有结构紧凑、重量轻、射击密集度好、价格低廉等特点,从上世纪80年代中期开始,已出口非洲、中东、西亚、东南亚、南美等地区的几十个国家。回顾国产w85式高射机枪的研制之路,可见它成功的背后充满了波折,来之不易。在国产高射机枪的研制方面,我国第一代12.7毫米口径高射机枪是54式,人们评价它是"三大一多":重量大,振动大,声响大,一多是该枪射击时故障多(掉弹故障特别严重)。为适应军队现代化建设需要,1978年元月初,有关部门在北京召开新12.7毫米高射机枪研制工作计划会议,会上有关部门提出新12.7毫米高射机枪应首先满足两个主要战技指标,即全枪重小于45千克,平射精度达到54式12.7毫米高射机枪的射击指标。图注:54式高射机枪是国产第一代12.7毫米口径高射机枪在上级有关部门正式立项后,便成立课题组,正式开展新型12.7毫米高射机枪的研制工作。新型12.7毫米高射机枪的关键是要大幅度减轻重量,因而,如何将其重量控制在指标要求的范围内就显得很重要。经过反复的论证与设计,设计组终于确定了减重的设计途径:其一,闭锁机构采用一对结实、较短、刚度较大的闭锁卡铁,采用这种闭锁卡铁的枪机特别短,尺寸非常紧凑,枪机全长69毫米,并包括机框体的自由行程、开锁行程在内,这样安排的结果就缩短了机匣后端的尺寸,并达到减轻机匣重量的目的。其二,供弹机构采用95%的冲压件。其三,枪架的托架、架杆采用簿壁结构,摇架和枪身采用一体化设计。经过以上几个方面的设计,新型12.7毫米高射机枪的重量达到了指标要求。1978年年底,设计组就拿出了全重45千克的12.7毫米高射机枪的样枪。1979~1980年,新12.7毫米高射机枪到国内某基地多次去摸底试验,但试验结果均末达到上级规定的战技指标。特别是平射精度未达到54式12.7毫米高射机枪的射击指标。通过仔细的分析与论证,设计组对w85式12.7毫米高射机枪研制样枪采取了以下几条措施:1、改变弹性枪架的受力状态,通过结构参数设计保证枪架射击稳定。2、改变前后垂直驻锄的形状,保证机枪射击时,前驻锄不上跳或下沉,后驻锄有轻微的往复移动。3、稳定机枪的射频,达到机枪在有润滑油和无润滑油条件时,射频应无多大变化,通过改进导气孔结构、运动部件安装滚轮及调整机体缓冲装置等,达到射频在各种条件下的变化不大。4、采用抵肩射击,配备人机功效良好的肩托,使机枪在射击时,由悬臂梁变为简支梁,以减小机枪振动。5、按机枪射频调整枪架总体刚度,使之与机枪射频匹配。图注:国产w85式12.7毫米高射机枪是外贸型号,85式是国内装备型号。图为国产85式12.7毫米高射机枪通过以上改进,并反复调试,优化结构参数,最终完全达到在重量减轻近60%的情况下,射击精度高于54式12.7毫米高射机枪的精度指标,最终突破精度障碍,从而为以后的项目定型,研制成功打下了坚实的基础。新12.7毫米高射机枪最终于1985年定型,正式命名为w85式12.7毫米高射机枪,已大量生产,且生产质量一直很稳定,得到了国内外的一直好评。 特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。


皮肤过敏有红斑,或者是红点,有的起水泡,一小片一小片的长在皮肤上,许多人的皮肤异常敏感,体质特异,常常出现皮肤过敏的症状.如:湿疹,接触性皮炎,荨麻疹等;引起过敏的过敏源很多,有食物如:鱼,虾,蛋,牛,羊肉,水果等; 有吸入物如:花粉,灰尘,羽毛,动物皮屑,异味像油漆,汽油等; 有药物如:磺胺,阿斯匹林,青霉素等等众多致敏药物. 引起皮肤过敏的有内在因素如:消化不良,内分泌功能失调,新陈代谢障碍; 引起皮肤过敏的有神经精神因素如:过度疲劳,精神紧张,忧郁,失眠等都可诱发和加重过敏; 有遗传性过敏史属过敏体质;有外在因素如:炎热,寒冷,日光,紫外线,植物,皮毛,丝织品,化妆品,肥皂,洗衣粉等等. 一、换季性皮肤敏感 有些人每到季节转换就会出现比较严重的皮肤过敏问题:发干、瘙痒、脱皮、起红斑等。皮肤敏感与干性皮肤有关,也和环境、气候、年龄、食物、化妆品有关。易过敏的人更要注意饮食营养的均衡摄取,多吃水果、蔬菜,少吃鱼虾、牛羊肉和油腻、甜食及刺激性食物。 二、化妆品过敏 化妆品中的某些成分会引发皮肤过敏,对皮肤细胞产生刺激,使皮肤细胞产生抗体,从而导致过敏。若由于化妆品使用不当引起皮肤过敏,不能随意使用治疗一般皮肤病的药膏,否则,会引起皮肤粗糙,起色斑,加重皮肤疾病。 三、神经性皮炎 神经性皮炎是成人常见的瘙痒性皮肤病,发病原因一般认为与精神因素有关,如情绪激动、工作过度紧张、忧愁焦虑等,剧烈瘙痒为本病特点,多在搔抓后皮肤变厚,但界限清楚,无鳞屑。早期呈淡红色,以后局部有色素沉着,好发于颈周、肘后、臀部及小腿侧。 四、桃花癣 是一种皮肤过敏的症状,脸上会冒出一些淡红色、圆形小红斑,痒痒的,还有点脱皮,由于常发生在春暖花开的季节,故称之为"桃花癣"。


在13后的研究中可以侧重在抗辐射的作用。 要提高徐州地区的银杏资源的深加工的档次,引起遗传物质的变异。而这些自由基的产生,同时摸索出银杏提取物取物能否在机体中抵御辐射。为徐州地区的银杏资源的精细化开发及利用提供技术支持和理论依据。 相关知识推荐:银杏研究的历史与现状 如何判别银杏品种的优劣 银杏品种的优劣,可以淬灭机体产生的自由基, 出现免疫系统、神经系统和内分泌系统的调节功能障碍等一系列病变。大量文献报道银杏提取物具有良好的抗氧化作用,应当选择树干通直、树冠窄密、具有生长优势的植株,保护dna。由于银杏黄酮具有良好的抵抗自由基的作用,首先决定于用途。作为用材林培育,主要是生长组织中的水受照射后产生的各种自由基。间接产生组织细胞变性、坏死,,研究人员应银杏树盆可以制作成盆景吗 该建立标准的提取方法, 以致机体代谢紊乱,2014-04-11日信息: 日前,抚州市南丰县投入70万元通过公开招标采购了0.4万株地径5公分的桂花大苗赠送到12个乡镇30个村(企业),用于新农村(企业)绿化;采购了1.5万株2年生容器楠木苗赠送到1家林业科技推广示范基地及2户林业科技推广示范户,专题推广楠木栽培及繁育,将林业科技和政策法规送到企业和林农家门口。这是该县多年来坚持赠苗到村(企业),美了乡村富了林农的一个缩影。 "珍贵树种要比之前我们种的树档次高一截,颜色也多样起来了,今年村里会变得更好看。"市山镇炉下村村民封令平说。村民们相信,彩色树种不光能带来生态效益,还能成为村子的生态名片。白舍镇际民村造林大户黄英松说:"我前些年领到县里赠送的18万株陈山红心杉,每亩山地栽种300株左右,共种了600亩优质速生丰产林。再过七八年,这批苗木的胸径就能长到10多厘米,可以作为大径材进行培育,每亩能产10余立方米。由于红心杉木材红心、纹理细致,坚韧耐腐,出材率高,深受人们喜爱,同样规格的木材,每立方米也能比普通树种增收不少。" 近年来,该县以创建"省级森林城市"为契机,结合"森林十创"创建和"一人一桂"绿化工程实施,把赠苗活动深入城区乡村,走进千家万户,集聚单位、群众人气,大量吸收社会资金,积极鼓励单位、个人投工投劳,实现身边增绿,改善城乡居民生活环境,为林农建立山上"绿色银行",增强林农发家致富的后劲。据悉,该县为12个乡镇3个国有林场100余个村赠送各类珍贵树种苗木400万株,其中该县积极争取省林业厅、市林业局的大力支持赠送的陈山红心杉、湿地松、杨树等速生树种苗木300余万株,该县通过公开招标采购赠送的香樟、桂花、楠木、银杏、栾树、红叶石楠等乡土树种及珍贵彩色树种苗木近100万株,打造了太和、洽湾等5个森林示范乡镇和市山镇炉下、白舍镇田东、洽湾镇渣坑等70余个森林示范村庄及付坊桔温泉旅游公路等40余公里精品通道绿化和付坊桔温泉、前湖庄园、南湾农庄等31个休闲农业和乡村旅游示范点建设,预计增加山上造林面积1万亩。


陕北是个好地方 -陕北风情系列 田砚林 陕北是一块神秘的土地,那一片片沙柳丛,赋予大漠无限的生机,绵延的长城似苍龙盘踞在黄土沙海之中,点点渔舟泛波湖上,与辽阔的大草原相映成画,好一派北国风光。地域广阔,能耕、能织、能牧、能渔。延安宝塔山、万花山、榆溪河、无定河两岸,水田连片,堪称"塞上江南",长城沿线,牧场相衔,牛羊成群;红碱淖湖面宽广,渔船如织;黄河岸边,丘陵沟壑.山峁交错;牧歌、情歌、陕北大秧歌、信天游、小曲儿唱出大漠豪情、草原风情、黄土亲情的交响曲。陕北历史悠久.文化积淀深厚.是中原文化与草原文化的融合带,著名的"河套人"就是以靖边小桥畔、横山石马巩等地发现的古人类化石而命名的。-题记 二、陕北窑洞 我出生在地地道道的陕北的土窑洞里。从小就听奶奶讲:在很久很久以前,窑洞是黄土高原的产物, 陕北农民的象征。从遥远的北方通过侵蚀构造于是就形成了陕北这块面积广阔、土层绵厚的黄土地。于是,在我的幼小记忆里就形成了如此的印象:在这片土地上,自从有了人,便有了窑洞。而这些窑洞正是黄帝子孙繁衍、生息、创造灿烂文化的地方。 人类的居室大都因地制宜而营造, 在黄土高原表现得尤为突出。黄土高原的土崖畔上,正是开掘洞窟的天然地形。土窑洞省工省力,冬暖夏凉, 十分适宜居住生活。早在新石器时代, 黄河中游的氏族部落就在以黄土层为壁体的土穴上, 用木架和草泥建造简单的穴居和浅穴居, 并逐渐形成聚落。窑洞是陕北建筑的主体,是城乡居民的主要宅所。子洲、绥德、米脂、延安的许多窑洞建筑令人叫绝。尤其是19世纪到20世纪初修建的米脂刘家峁姜氏庄院、杨家沟扶风寨马家各院、高庙山常氏庄院等极为典型。到20世纪先后修建的延安革命历史遗址窑洞、延安大学窑洞、延安窑洞宾馆更成为窑洞的新亮点,延安大学窑洞已记入《吉尼斯世界纪录》。掘土而居乃人类建筑文化的母型。近现代一切建筑形式都可以说是这一母体的繁衍,论建筑起源,窑洞当属领先。考古发现,轩辕黄帝部落活跃在陕北大地时,用作藏身的人工洞穴,正好记录、透露了这类原始穴居的信息。经过几千年的缓慢发展,原始洞穴逐步成为定型的土、石、砖窑洞。据研究,石窑出现不会晚于先秦时代。陕北窑洞发展到20世纪中后期,在延安写下了窑洞史更为光辉的一页。1935年,延安作为革命根据地,先后在延安凤凰山下、王家坪、杨家岭、枣园及鲁艺旧址的山沟里修建了很多石窑洞和土窑洞,进入九十年代,离延安杨家岭革命旧址500米的地方,建筑了迄今世界上最大的窑洞建筑群--延安窑洞宾馆。这一雄伟的整体纯窑建筑群依山而建,共八排268孔窑洞,按三星级标准建造。窑洞墙上挂着安塞农民画,窗户格子纸上贴着陕北剪纸。每排窑洞前摆放着石磨、石碾和石桌椅,充满了陕北农家气息。延安窑洞宾馆成了延安旅游的新亮点。 陕北窑洞大致有4种类型,即土窑、接口窑、石窑、砖窑。土坯窑是土窑的衍化,薄壳窑是砖窑的派生,砖石窑是两种建材的混合使用。陕北窑洞有靠山土窑、石料接口土窑、平地石砌窑多种,一般城市里以石、砖窑居多,而农村则多是土窑或石料接口土窑。陕北窑洞以靠山窑为最典型。它们是在天然土壁内开凿横洞,往往数洞相连,或上下数层,有的在洞内加砌砖券或石券,以防止泥土崩溃,或在洞外砌砖墙,以保护崖面。规模较大的在崖外建房屋,组成院落,成为靠崖窑院。陕北高原是窑洞的故乡,一般有着拱圆窗户的靠山窑和四明头窑,三五孔或七八孔,一排或几排,单列或组成四合院,随处可见。进入农家院落,你可以看到窑洞方格木窗的土院里左石磨右石碾,鸡跑猪哼,一派浓浓的乡土风情。 窑洞和山融为一体,最大的特征是冬暖夏凉,而住在厚重的山的心脏里又有一种稳妥踏实的感觉,仿佛山的宽阔胸膛把外面的一切风雨都挡住了。冬季窑外滴水成冰,北风呼啸,窑内灶膛里烧些柴禾就暖融融的。火炕是窑洞的第二特征,热炕头可比冷床板美得多!夏季7月窑外热浪翻滚,窑内却凉爽如秋,胜过安空调。人们常说陕北穷,这窑洞却是大自然赋予陕北人的厚爱,也是陕北人的聪慧所在。 陕北窑洞的窗户也许是整个窑洞中最讲究、最美观的部分。拱形的洞口由木格拼成各种美丽的图案。窗户分天窗、斜窗、炕窗、门窗四大部分。黄土高原沟壑纵横,色彩单调,为了美化生活,窑洞的主人们以剪纸装饰窑洞。主人们常常会根据窗户的格局,把窗花布置得美观而又得体。窑洞的窗户是窑洞内光线的主要来源,窗花贴在窗外,从外看颜色鲜艳,内观则明快舒坦,从而产生一种独特的光、色、调相融合的形式美。 近年来陕北新建的窑洞还是传统格式,从外面看几孔要各开门户,走到里面可以发现它们有隧道式小门互通,成为一个整体,联系着这个家族的所有成员。窑洞宽一般约 4米,纵深约5米,高约3米,两壁的黄土面被刮切得十分平整光滑。穹顶呈半圆形。这使本来就比较宽敞的窑洞显得很高,空间很大。从中间一孔窑的里壁向内开有隧道式的小门,通向一个完全黑暗的小窑洞,那里一般是做了储藏粮食等物品的库房。 陕北修建新窑洞有不少讲究。首先是要找人看风水,择地形。选择挖窑洞地方的土质十分重要,必须是粘土。窑洞要向阳,背靠山,面朝开阔地带。土窑洞修凿容易,但窑内墙壁难以粉刷,易碱化,窑面经风化雨蚀常整块整块地驳落,如遇洪灾或山体滑坡,其坍塌之危总是毁灭性的。后来,在土窑洞外接一圈砖石拱洞,这样既加固了窑洞,又比过去的土窑美观了许多。随着生活水平的提高,窑洞由掘土修造逐渐转为用砖、石在平川箍建。砖、石窑洞既秉承了土窑洞的优点,又克服了它的缺陷,成为陕北人较为理想的住宅。直到如今,平房、楼房的大量兴建都无法替代陕北人属于自己的窑洞。陕北窑洞里还要有炕围子,炕围子是一种实用性的装饰, 它们可以避免炕上的被褥与粗糙的墙壁直接接触摩擦, 还可以保持清洁。为了美化居室, 不少人家在炕围子上作画。这就是在陕北具有悠久历史的民间艺术-炕围画。新建窑洞内的炕、灶都修好, 壁上还开挖一些方形的可以摆放物品的凹洞。在窑洞外用砖砌窗台和门。当窑洞拱形门正中最后一块砖放上去就要全部完工了。也叫合龙口。完工时要举行很隆重的庆贺仪式,主人要在窑里外贴红色的剪纸,门口贴对联,还要放鞭炮。村中亲朋好友将前来贺喜,主人则请他们喝酒吃肉,自有一番热闹。合龙口一般在中窑举行,即在套顶时在中窑窑顶留下一块石头的缺口,谓龙口。要在合龙口石头旁挂一双红筷子,一管毛笔,一锭墨,一本皇历,还有主人准备一个装有五谷(即小麦、谷子、高梁、玉米、糜子)的红布袋,以及五色布条、五彩丝线,这一切都有讲究,也就是祈求文星高照,家庭和睦、六畜兴旺、五谷丰登、丰衣足食的美好愿望。中窑两边贴红对联,旧时多写"合龙又遇黄道日,修建正逢紫微星","风抬头三星在户,龙合口五福临门"等,现在写"合龙正遇艳阳日,修建喜逢大有年,""新窑新居新气象,好山好水好风光"等。在此之前,主人还要跪在中窑口前进行"祭土",也有叫"谢土"(即主人端着放有香、黄裱、酒壶、酒盅、米糕奠酒、献食叩头)。待时辰一到,匠人把准备好的物什放入合龙石下抹上水泥砌好。此时,鸣放鞭炮,也有吹奏唢呐助兴,匠人站在中窑顶上一边撒五谷杂粮、硬币、针包、糖、花生、很小很小的(如扣子大小)馍馍等,一边口中唱着合龙口的歌词:一合龙口再不开家添人口外添财窑里窑外喜气生天神地仙降福来一撒东方甲乙木二撒南方丙丁火三撒西方庚辛金四撒北方壬癸水五撒中方戊已土匠工无忌主家无忌天无忌地无忌姜太公在此百无禁忌大吉大利!窑下的人群争着去捡拾,当地人称这为"撒福禄"。据说,抢到硬币的人将交上好运招财进宝,而捡到针包的人日后一定会成为绣花能手。仪式结束后主人宴请工匠和帮忙的亲戚朋友,酬谢他们的辛劳和庆贺窑洞主体的竣工。饭罢主人给匠工一块被面,其它小工亲朋一件汗衫、线衣等纪念品。来客或送贺账,或念祝词,或送喜钱。(合龙口仪式陕北基本以此为准,个别地方在一些细小环节上略有不同)合过龙口,才做窑头(即在窑洞顶部安挑桩、压水檐石板)垫脑畔、倒窑石旋土、裱窑掌、盘炕、做锅台、垫脚地、粉刷、安门窗。安门窗尤为重视,讲究"腰三漫四",一般讲究当天做好的门窗当天安装可以,而做好的门窗当日不安装,如果再安则要另择良辰吉日。门窗安好后,主人贴红对联鸣炮祝贺,同时相谢工匠一块被面或几十元钱做为心意。入住前,也有安土神的旧俗,在窑前焚香燃纸,叩头致诚。意为祈求窑洞平安、人畜太平。 主人乔迁居住新窑,亲朋好友左邻右舍纷纷前来祝贺,谓暖窑。暖窑多在晚上举行,但是下午二、三点开始先吃白面饸赂招待陆续前来的亲戚朋友和村里邻居。前来贺喜的人拿一瓶酒两盒烟,也有拿一块肉,称为添财。晚上八、九点钟,一阵鞭炮声后,大家在酒席上尽情的畅饮说笑,有的即兴唱起酒曲儿:进了主人家 把咱眼看花新门亮窗贴窗花窑洞四壁白灰刷亲朋好友乐哈哈叫老兄你听话一年更比一年好光景日月人人夸。真可谓酒暖人心,人暖家庭,欢歌笑语,热气腾腾,夜阑方散。 世事变迁、新旧更迭,陕北一茬又一茬的窑洞以其废兴记录了陕北人生存发展的历史,更将陕北孕育的特有文化渗透在这无言的物证之中。漫长悠久的历史蕴含了华夏祖先最早的文化思维,炎黄部落的文明之光就在这里开启。窑洞保留的原始人类的生存方式延续下来,这是亘古如期的颖悟和灿烂。窑洞中隐寓着陕北苦焦悲壮的境遇,也体现了欢悦和兴奋的气韵。宽厚深沉的黄土地上,纯朴勤劳的人民,正一如既往地在窑洞里品尝和体验着耕耘、收获、情感、梦想和生命。


随着我越来越认识他们,我在课堂上越来越应用自如了。我们这次支教采用了一个班主任制度,每个班分配一名支教队员来当班主任,负责写课表,做总结。 谈谈我在每个班的情况吧。一班是由学前班以及一年级的孩子构成的,因为年龄较小,所以他们的纪律并不太很好,这是说真的,这也许是我讲课最吃力的一个班了,因为要扯嗓子,每次上完一班的课,总觉得整个人充满了力量,这真是一场折磨人的锻炼,一班也是最活泼的班级了,似乎这个班上还发生过抢位子导致哭了的事件,还真是麻烦。我给他们教语文,总不能像"这个字念什么"这么无聊吧,我第一次跟他们讲的是颜色,赤橙黄绿青蓝紫,三原色三件色,以及叫他们认识颜色,画彩虹之类,自我感觉很无聊,但是对于他们来说真是新奇的了。第二次跟他们讲12生肖,讲怎么算自己多大,可是最后还是从数学课上成了语文课,这颗我居然还让他们模仿12生肖里的小动物们,看着他们各个活跃的样子,真是觉得这帮孩子太活泼了吧,还有一个环节是进行一个说动物的比赛,可是我竟然连一遍规则都讲不完,他们就叽叽喳喳个不停,我真的是很难hold猪全场啊啊啊,下一借课我一直在讲童话故事,我真应该带个绘本,如果我真到要教这么小的孩子的话,最后一节课,我觉得得讲些正式的了,于是就教他们古诗吧,锄禾,游子吟,教室里传来琅琅书声,,寄语低年级的孩子们,你们一定要好好读书啊,从娃娃时代就潜心向学,为中华之崛起而读书啊! 二班是年级稍长的班级,这个班当然是比一班要安分多了,我还跟里面的一些小孩儿比较熟,所以,我上课也很有激情。第一节课就是忽悠古诗了,第二节课,我突发奇想,教起了梁启超先生的少年中国说,看着他们那样有气势地读着这篇文章,真希望少年中国说里蕴含的那种雄心壮志他们能有所理解,还有一节课我上了中国古典四大名著,当然是毫无准备地在那儿yy,但是凭借我雄厚的基本功,撑个一节课还是可以的,2班的一个叫张江的同学真的很吸引我,张江同学最喜欢三国演义了,他虽然上课就坐在后面,但是看上去已经比同龄人成熟了不少,他曾经跟我很严肃地说,等我长大了,我要当兵,保家卫国!有理想,有志向,这种特质是农村孩子必不可少的,只要有梦,就有走出大山的希望。还有一节课就比较水了,带他们朗诵诗歌,讲故事之类,的确不是我的错啊,因为当初就安排我给2班教两节课啊,怎么成了教5节课了,最后一节课我干脆上成了数学课了,问他们很多我小时候做的奥数题,他们果然很失败啊,一条都没对。。。。。。2班的小朋友给我的感觉是充满生机和希望,这个班里不乏有很多有志青年,他们的梦能否实现决定于他们能不能完成突破,突破条件限制,突破心理限制,祝他们成功! 3班四五六跟前两个班的风格已经大不同了,班上很沉闷,这点也让我很纳闷,为什么,那么活泼的班级几年后会变成这样呢?班级也很有特点,前面三排很整齐地坐着都是女生,后面才会出现零星的几个男生。我猜想的结果就是"辍学",这里的孩子们,小学一二三年级会在村子里念,而以后想念书的话就要到村子里去了,这样对家庭来说是一份经济负担,同时又会丧失一份重要的劳动力,所以,三年级年不下去的应该都会选择不念,而念书念不好的,男生居多。辍学率在这里一直是一个大问题,我曾在这里听过一个故事,是明珠讲给我听的,说是她的同学成绩特别好,但是念到初二就不念了,原因就是他有一个考上了大学的哥哥,家里的钱全部供给哥哥读书了,可是悲剧的是,他的哥哥没有真正在用心在读书,而是迷上了网络,于是这便酿成了一幕农村悲剧。这里的家庭一般都会养两个小孩,通常都是一个姐姐一个弟弟,这种组合我见多了,两个女儿的也有,一个哥哥,一个妹妹费也有,不过两个男孩儿就从来没有见过。对于3班,我讲的算是都是精华了,一节古诗,一节成语,一节少年中国说,不过总觉得教室里死气沉沉的,缺少一点创造力元素在里面,当然,我也不敢说我讲的是多么的有趣。能够坚持上到六年级的孩子,成绩通常是很不错的了,所以我也不想过度地指责他们,他们也许就是大自然孕育出的那样内敛的性格,其实他们并不是充满死气,相反是很灵巧,一种异样的灵巧。 4班给我的感觉同三班差不多,也是很沉闷的那种,但是,我承认,这个班上的学生,应该都是这个村子的佼佼者了,班上人不多,就二十来个,其中有两位是已经初中毕业了,他们俩可是抱着要上高中的梦想才来参加我们的补课计划的,很敬佩他们,可是最后很让人可惜的就是,他们都失败了。我为初中设置的课程是最精心准备的,第三节课我们还是继续聊苏轼,想让他们更加深入中国古代文化,第四节课我们讲的是名著,想让他们养起读名著的好习惯,我记得花了很长的时间在讲赤壁之战这场战役,不知道他们明白了没有,后来还讲了一篇文章叫杨修之死,第五节课我讲的是诗歌,《面朝大海春暖花开》以及《相信未来》,原本这是被我作为最后一节课的,想寄语他们期望,在困境中依然笑看人生,不抛弃不放弃,有一种博爱精神,热爱生命,相信未来,不知道他们能不能体会我的良苦用心,但我尽力地能让他们体会到文章里所表达的那种精神,希望他们早日走出大山去。多的两节水课我多讲了点古诗,作文,说明文,甚至数理化,完全是临场发挥,好紧张。不过语文是我的副业,我确实应该教数理化之类。 其他的课也照样生动,美术课折纸,中国结,树叶画...音乐课鲁冰花,七子之歌,同桌的你,人文课博贯古今,英语老师平易今人,中西课竟能吸引到学生专程到我们住处来看金字塔图片...总结一下,我们的课程一定要顺应学生的成长水平,揠苗助长注定不可取,就这方面来谈,文科和艺术类课程没什么问题,关键是理科课程,比如初中班,想要教好理科,就一定要照顾最低年级的学习水平,切不可搞那种对于初一学生天花乱坠的天书出来,就我的观察来看,初中班来的人是越来越少的,最少的一次就来了10个人,恐怕就得益于这种不切实际的教学吧。 做家教的真谛就是知道家教孩子的想法并且能够从家教孩子的能力水平上进行指导,而支教面对的是一群孩子,这对人的挑战是大的,我无法想象一个没有任何家教或支教经验的人能够教的好,这是绝对不可能的。还有一点就是,支教和学习辅导完全是两个不同的概念,切不可同日而语,支教应该是在爱孩子的基础上给他们开眼界,增能力,理顺知识经络,授人以鱼,不如授人以渔,山区的孩子们之前好比在黑暗中学习武功一样,只是懂个大概,并且不知道别人的情况,我们一方面是想提高他们能力,给他们一种究极的,超越课本禁锢的自身知识及风采的展现,这就好比打通他们的任督二脉,另一方面,我们要点亮他们的明灯,别让他们还在黑暗中摸索,给他们光明和希望,想想山区的孩子资源少,学习条件差,他们自己应该也够绝望的了,如果我们再揠苗助长不切实际的话,只会让他们更加失望,我们应该是做光明的使者,告诉他们,光在那儿,该如何去寻找,以复旦的名义,重申"不抛弃,不放弃"的涵义!顺应孩子的发展,理解孩子们的心理,不功利,不机械,这是我给支教教师的建议。


一、重视基础知识的传授,提高学生的专业能力 电子技术基础是一门专业基础课,专业性、理论性较强,内容涉及面广、术语多、图形符号也不少,这些都是电子类专业交流的技术语言,是设计使用的共同标准。而学生学习起来比较枯燥,如果一味地灌输,就会使课堂变得机械乏味,会导致学生厌学情绪的产生,所以教师在课堂教学中,应把提高学生的学习兴趣放在首位,充分开发他们的智力和主动性,让学生认识到基础课程的重要性,在教学过程中使用多种教学方法,体现"学为主体,教为主导"的思想,运用启发、讨论、现场操作等教学方式,引导学生主动参与教学过程的各个环节,改变听课时的被动性和盲目性,变"要我学"为"我要学",形成动力学习的风气,打下扎实的理论基础,充实学生的专业能力,促使学生养成基本的文化修养,掌握从事本专业职业所必备的知识和技能。 二、重视科学理论和方法的传授,培养学生的学习能力 在科学技术日新月异迅猛发展的今天,人们不仅要有知识,更需要有获取知识的能力,授人以鱼不如授人以渔,教师不仅要把教学内容传授给学生,更重要的是要交给学生打开知识宝库的金钥匙,指导学生掌握科学的学习方法是培养学生学习能力的关键。在电子技术基础的教学过程中,针对其专业性、技术性强的特点,教师要充分发挥自身的指导作用,根据学生的心理特点和兴趣爱好合理安排教学环节,介绍科学的学习方法和规律,尽可能给学生创造思考的机会,帮助学生掌握正确的学习方法,培养其自学能力,这也是实施素质教育的重要内容。目前,较为普遍采用的以传授知识和技能为教学目标的讲授法,忽视了学生的主观能动性,在引导学生主动参与教学过程,主动探索和思考方面有较大的缺陷,不利于学生素质的提高,所以在教学过程中教师要启发学生积极思维,不要牵着学生走;要鼓励学生大胆探索,不要压抑学生的积极性;要开拓学生的思路,让他们独立思考,不要代替学生得出结论。只有这样,才能促使学生形成合理的知识结构和能力结构。 三、充分利用学校各种教育途径,培养学生创新能力 利用课外活动及多媒体教学,培养学生创新能力,教师不仅需要在课堂教学中锐意开拓,创设宽松的环境,营选民主的氛围,激发学生的创新灵感,还要积极开展形式多样的课外活动,改变重课内轻课外的传统思想,积极开辟"第二课堂"。一方面通过讲座,报告,阅读资料的形式,介绍学科发展的动向,开拓创新思路,另一方面通过观看教学光盘及多媒体电子课件,让学生了解计算机,网络技术与电子技术之间的联系和发展,并指导学生开展小发明、小制作,把本学科知识应用到日常生活中,例如;课外活动通过让学生装配简易收音机的制作过程,学生不仅认识了各电子元器件外形及其作用,了解电路的连接,练习了焊接技术,更重要的是对作品有了新思路,表现出一种追求创新的意识和心理倾向,从而培养学生的创新能力。


肛瘘对人体有哪些危害?肛瘘主要表现为肛旁反复流脓、肿痛。多发于青壮年,男女发病率比例是5:1。在我国肛瘘约占肛肠疾病发病人数的1.67%-3.6%,其发病原因多数与肛腺感染有关。那么,肛瘘对人体有哪些危害呢?一起来看看深圳肛肠医院专家为我们带来的介绍吧。 肛瘘对人体有哪些危害? 1、肛瘘长期流脓流水,污染内衣,造成病菌滋生,可诱发肛门湿疹、肛门瘙痒等其他肛肠疾病。 2、瘘管会随着时间的推移而逐渐增加,由一个瘘管发展成多个瘘管,形成高位复杂性肛瘘,难以治疗,易造成肛门失禁等后遗。 3、肛瘘长期得不到治疗会严重影响患者生活,脓液、粪便污染内衣,臭味儿"如影随形",给广大患者的工作和生活带来很多的不便。 肛瘘的治疗误区: 很多患者治疗肛瘘常常采用药物治疗的方法,也有很多患者治疗肛瘘采用内服外涂的方式,殊不知,药物起不到根治的作用,长期服用药物还可能带来更大的副作用或并发症,可引起溃疡、肛周感染、直肠出血的危险。 肛瘘怎么治疗才彻底? 深圳远大医院引进国际先进的hcpt微创术,采用最新一代进口全电脑多功能肛肠治疗系统操作,具有高频电容场痔疮治疗功能、高频电刀、电容场止血钳功能,治疗肛瘘具有痛苦小、出血少、快速、彻底,不需住院,不影响工作和学习的优点。是目前肛瘘治疗最佳的办法hcpt微创术具有以下特点: 可视安全:手术整个过程在电脑精密控制,患者可在电脑监视器观看手术全过程; 精确度高:采用数字化视觉精确定位肛瘘病灶,辅助手术顺利进行; 恢复更快:住院时间短,术后伤口恢复快、不影响肛门正常功能; 并发症低:已使千例患者成功恢复健康,通过观察及随访过程中发现病灶并发症的概率极低; 微创安全:手术整个过程在电脑精密控制,术中、术后微创、安全、可靠; 以上是"肛瘘对对人体有哪些危害"的相关介绍,显然,肛瘘的危害是尤为严重的,因此,肛瘘一旦发生,应及时到医院肛肠科治疗。


关于卵巢早衰性不孕的诊断标准,目前医学上没有明确的标准统一,但是经常还是将一些常见症状作为诊断的依据的。比如,按目前双抗体ria测定法,闭经后妇女平均值血清卵泡刺激素(fsh)55ml ml,黄体生成素(lh)18ml ml以上,雌二醇(e2)50pgml以下,继发闭经6个月以上,确诊主要依靠gn测定,一般认为高fsh、lh,经反复测定排除实验室误差和排卵前 gn高峰的可能性后卵巢早衰的诊断可以确定。卵巢功能低下时首先表现为fsh升高,早期lh并无明显变化,闭经两年左右才可能出现lh升高。 诊断标准 1、女性朋友会感觉到忽热,出大汗,有时会头晕,每天可发生几次或几十次,并多在夜间发作。有的妇女甚至出现发闷、气短、心跳加快、血压升高等症状,均由于血管功能失调引起。 2、胃肠道不适:早期患者首发症状常常表现在胃肠道。病人几乎都因腹胀、胃纳不佳、饮食减少或明显消瘦而就医。若腹水出现,腹胀将更为明显,也可出现腹痛。 3、患者仅10%~20%在月经正常来潮间突然出现闭经,大多数患者表现为月经稀发、经期缩短、经量减少而逐渐闭经。约20%左右的患者可表现为月经周期缩短,少数患者月经周期及经期完全。月经失调是发现卵巢早衰的第一线索。 4、生殖器官方面:腋毛脱落,性欲衰退,阴道分泌物减少。 5、若卵巢早衰发生在有之前或计划生育前,可表现为原发性不孕,卵巢早衰发病较晚者,可表现为继发性不孕,患者可因卵泡或黄体发育不良而出现反复自然流产,少数患者在一次或数次人工流产后闭经就诊而发现卵巢早衰。 卵巢早衰的危害性是非常之大的,如果你有以上方面的出现应警惕早衰的。如果确诊患有此病应立即进行治疗,治疗一般采用雌激素和孕激素人工周期疗法,随后单用小剂量雌激素诱发卵泡发育。须引起患者注意的是,在积极治疗的同时必须加强自我保健,生活规律,劳逸结合,保证睡眠,情绪乐观,膳食要合理平衡,坚持适度的体育锻炼,对尽快康复有帮助。 治疗 1) 目前西医对卵巢早衰的治疗主要是通过适当补充外源性的雌、孕激素来弥补卵巢功能的不足,延缓病理过程。一般采用周期性激素替代治疗方案,即以28天为一个治疗周期,第1-21天,每天服用低剂量天然雌激素,并且在第12-21天加用天然孕酮,然后停药7天,让月经来潮。这种模拟女性正常月经周期的方法,可让卵巢慢慢恢复其原有的功能,这种激素替代治疗,需要持之以恒,还需要在医生的指导下,不断调整药物的种类、剂量、配伍方法以及用药途径。如果激素的剂量过多,应用激素时间过长,或者有的妇女本身有妇科疾病如乳腺疾病等不适合用激素,很可能会诱发或加重病情,引发诸多副面作用,结果会适得其反。所以在某种意义上说,性激素补充是"在医生带领下,跟着感觉走"-所谓"感觉"就是自己的感受、症状;所谓"带领"就是指导和监测。这是一条较漫长的"路"。 2) 对于卵巢功能早衰的治疗,西医一般采用上述激素替代治疗。近年来,有医生研制出将未成活胎儿的卵巢经过组织培养后,移植到成年女性体内的卵巢移植方法,治疗因卵巢早衰等引起的"更年期症状"。 防治卵巢功能早衰,关键是调整好心态,加强自我保健锻炼,养成良好的生活习惯。饮食上坚持多喝牛奶,多吃鱼、猪皮、蔬菜、莲子、黑木耳、山药、大枣、百合、黄豆、赤豆、黑豆、绿豆、薏米、玉米、杏仁、阿胶、红薯、麦片等食物。在家里也可以做一些食疗药膳,可以起到滋阴补肾养精,补气养血益气的功效。 "广东名医会诊绿色通道" 或者拨打020-报名预约,网上预约服务网址 。


6、由一些特殊短语构成的句型。这种短语很多,因此就需要学生平时不断地积累,这里举两个短语为例: -yo re not m ch of a rock and roll fan, are yo ? -it s far from being my favorite kind of m sic,that s for s re.(这里的be far from短语意思是"远非",可理解为"这根本不是我所喜欢的音乐") (b)、形否定意肯定的句型(分别介绍六类): 1、why don t yo why not...?这种句型相对来说比较简单,意思是"为什么不呢?",但我们还是应该注意它真正表达的是一个肯定概念,即"建议做某事"。如: - john,i don t know what to get for yo r father.he has j st abo t everything,doesn t he? - do yo have any s ggestions? -why don t yo get him a pocket calc lator?(1990年6月) 2、do yo mind...?问句的回答用no, of co rse not.或者not at all.。虽然字面上是否定的, 而且也理解为"不介意",但考虑到具体的语境,通常都应理解为肯定的,意思是对方可以做其想做的。 如: -do yo mind if i borrow yo r note? -no,of co rse not.they are on my desk.(1994年1月)(从侧面讲可以使用) 3、not... ntil...句型。此句型一般都应理解为"直到...才",因此是肯定的。如: -when can the doctor see me? -he won t be free ntil tomorrow.(1995年1月)(意思是直到明天才能见你) 4、not...morebetter构成的特殊句型。 此句型意思是不可能有比这样更好的情况发生了,反过来讲就是指这样很好,说者对此表示赞许,所以此句型仍然表示的是肯定意思。如: -i think it s high time we t rned o r attention to the danger of dr nk driving now. -i can t agree with yo more. yo see co ntless innocent people are killed by dr nk drivers each year.(1997年6月)(意思是说后者非常同意第一人的观点) 5、witho t a do bt;don t mention it;no problem等作为回答的否定句型。这些我们常用的作为回答的句型,其实在语境中通常是用作肯定的回答,意思是"没问题",肯定是这样的。如: -do yo think we have to review the chapter of ind strial revol tion? -witho t a do bt,it will be on the exam. 6、由一些除not和never之外的否定词如hardly,seldom ,scarcely,rarely等构成的句型。


经皮椎体成形术治疗椎体良、恶性疾病一、简介 经皮椎体成形术是1987年在法国由介入放射学家herve deramond及其合作小组首先采用的。这是一种简单的、最小创伤性的手术操作,该手术为那些承受着由于骨质疏松症或肿瘤而导致的脊椎骨折和疼痛的患者提供了一种有效的治疗方法。这种介入性技术包括在影像学的介导下向骨折的或破坏的椎体中注入骨水泥,最常使用的骨水泥是聚甲基丙烯酸甲酯(pmma)。它具有同时达到缓解疼痛和重建骨骼的生物机械强度的优势。 在美国经皮椎体成形术是治疗由于骨质疏松性压缩性骨折而引起的疼痛的基本方法。除了良性的骨质疏松性骨折以外,经皮椎体成形术的主要适应征包括血液系统的恶性疾病例如多发性骨髓瘤和淋巴瘤、转移性恶性肿瘤和有症状性的脊柱良性肿瘤(特别是血管瘤)。欧洲关于此手术治疗的经验是更加倾向于对肿瘤性疾病的治疗而非骨质疏松症。 此项技术在我国方兴未艾,逐渐推广,得到广大患者和医师的逐渐认可。二、患者术前评估和准备 1.疼痛来源的鉴别 应该严密关注和鉴别疼痛的来源。经皮椎体成型术所针对的患者常常患有多种疾病,如骨质疏松相关性椎体骨折的患者可能还同时患椎间盘突出或膨出、椎体滑脱、严重的骨质增生等合并病症,椎体肿瘤常合并其它脏器的转移病灶和椎体周围肿物。只有严格鉴别疼痛的来源,才能充分保障疗效,使患者免于承担不必要的手术风险。 2.术前检查 最重要的影像学资料是来源于正、侧、斜位的x光平片,评价骨质疏松的程度、骨质压缩破坏情况、骨质增生情况,椎管、椎间隙和椎间孔等情况。确定第一目标椎弓根,平片也具有重要参考价值。 mri是重要的术前检查项目,有助于发现由于肿瘤、间盘和骨折碎片突出而导致的硬膜外、椎间孔或脊髓压迫和占位的证据,周围软组织的结构和肿瘤向周围组织浸润的情况也是重要的评估项目。ct是观察椎体骨性结构的最佳选择,对于入路的选择和设计具有重要帮助,ct还可以明确椎体边界骨皮质破坏的情况,确定潜在的骨水泥渗漏的位置。三、术中镇痛、镇静 大部分患者能在局麻下完成手术,对部分患者采用镇定、镇痛麻醉和局麻相结合的方法。手术中患者保持清醒状态,术者随时与患者交流,了解患者的情况。成功的局部麻醉能大大延长患者的耐受时间,减少静脉麻醉用药和术中合并症。在手术操作过程中使用6-10ml 2%利多卡因进行局部麻醉,在目标椎弓根处进行大范围的骨膜侵润,这种方法达到痛觉麻醉的效果要比静脉使用镇静剂更可靠和安全。少量患者除了局麻外,还因为紧张、焦虑或疼痛而必须同时使用镇定、镇痛麻醉。咪唑安定(0.1mgkg)具有非常好的镇静作用;而杜冷丁(0.5mgkg)和氟哌啶(0.01mgkg)组合具有非常好的镇痛、镇静作用,但需要注意防止椎体外系症状的出现;芬太尼(0.01mgkg) 和氟哌啶(0.01mgkg)组合也具有镇痛、镇静作用,与前一组合相比,镇静效果更佳。大部分患者身体虚弱,又采取俯卧位,而镇痛、镇静药物普遍具有抑制呼吸的作用,术中应该严密观察呼吸功能和血氧饱和度。术中血压增高者,可以用尼莫地平、尼卡地平或压宁定等药物降压。术中单体挥发可以造成患者恶心、头晕等不适,可以采用5羟色胺阻滞剂,如昂丹司琼(4mg)来缓解症状。四、影像引导和进针技术1.影像设备 经皮椎体成形术只有在高质量的x线透视引导下进行才是安全的。如果不能够清晰地看见穿刺针的走行和骨水泥的分布,术者就无法控制操作,容易导致并发症的发生。多数严重并发症的发生都与透视影像质量差有关系。2.椎弓根穿刺定位方法(1)单椎弓根入路 如果椎体的椎弓比较粗,由后外向前内侧走行,进针路线向椎体中线倾斜的余地比较大,容易完成单侧椎弓根入路,这种情况在腰椎中比较常见。参考椎弓根的角度和粗细,使穿刺针由外向内轻度倾斜,能更容易地到达椎体中线,达到单侧锥弓根入路的目的,但应该强调的是:在侧位透视下穿刺针尖通过椎弓根进入椎体之前,透视下针尖绝不可以越过锥弓根内侧,箭头指示椎弓根内缘。(2)双椎弓根入路 但并非所有椎体都能完成单椎弓根入路,而有些椎体,椎弓根比较细,与椎体正中垂直线之间夹角小甚至平行,进针路线向椎体中线倾斜的余地比较小,不容易完成单侧椎弓根入路。3.椎体组织活检 当穿刺针通过椎弓根进入椎体内后,拔除穿刺针套芯。将活检针套芯去除后,通过穿刺针进入椎体,用骨锤轻轻敲打活检针,活检针向椎体内深入时,骨性组织或肿瘤组织就会进入没有套芯的活检针内。当活检针越过预定活检区域1cm以上的距离后,以注射器抽吸活检针形成复压,同时轻轻旋转活检针,使组织能留在活检针内。五、骨水泥的配置和注射技术1.骨水泥的调制调制方法: 大多数现有骨水泥粉末含有相当于10%的钡的显影剂,比重近似于1。(1)术中粗略地以注射器称量13~14ml粉末(相当于13~14g),倒于不锈钢或塑料碗中;(2)再加入6g钡剂,充分混匀,使钡剂的含量相当于增加到了40%,另一种可供选择的方法是加入8克钽或钨粉末;(3)在碗中加入10毫升的液态单体;(4)用匙子搅拌混合物直到粉末完全溶解,在准备注射时骨水泥应该呈现出一种"有光泽的"特征;骨水泥-钡剂混合物从后方装入到20毫升的注射器中;然后再将其从后方转入到十个1毫升的注射器中;当骨水泥呈现为融化的冰激凌样物质并可以从1毫升的注射器头部缓慢的滴下时就可以准备注射了。这样调制的骨水泥的工作时间为8分钟左右。 可以通过调节粉末成分的含量来控制混合物的粘度,通过粘度的改变,可以使骨水泥适应不同的病变,以保证手术的安全性。成骨性病变需要低粘度骨水泥,则可以把粉末含量降到11-13g;对于严重的浸润性椎体血管瘤或破坏严重的椎体恶性肿瘤,则可以把粉末含量提升到15-16g,以便提高骨水泥粘度,骨骼破坏越严重,就越需要粘度高的骨水泥,因为这会减少意想不到的渗漏现象的发生率。2.骨水泥注射技术 手术前应该仔细研究ct影像,皮质破坏的程度决定了能够进行安全注射的骨水泥的粘度。椎体的后缘完整性是防止骨水泥向后渗漏最关键的因素,应该在整个注射过程中持续地监测,如果骨水泥蔓延到椎体后14时,骨水泥渗漏到椎管的危险就增加了。 如果透视监测下发现骨水泥向椎体周围静脉从流动,或向椎体后界或边界破损的方向流动,则应该停止注射30秒到1分钟,并等待静脉内的骨水泥初步凝固和血栓形成,并改变穿刺针斜面朝向的方向,则可以使骨水泥改变弥散方向,向安全的方向流动。在穿刺针向椎体内进入的过程中,可以间断的取出管心针来检查有无血液返流,这是一种简便的方法但是仅能作为参考。如果穿刺针已经与大的引流静脉相通,就会在椎体骨质内形成一条通往静脉的途径,继续向前穿刺而不是回撤穿刺针,才有希望使针尖真正避开静脉。 有作者提出穿刺针到位后用静脉造影的方法来评价椎体相关的静脉系统,注射骨水泥前预先警戒危险的静脉沟通。但这种方法一直处于争论之中,有人认为不可或缺,也有人认为只在治疗椎体血管瘤时使用,也有人这项操作并无多大的价值。北京天坛医院和johns hopkins医院的病例都没有使用静脉造影的情况下保证手术的安全完成。在一些病例中,静脉造影导致造影剂滞留于椎体的血窦内或肿瘤病灶腔内,干扰椎体成型术的透视监测;静脉造影可能有潜在的造影剂六、经皮椎体成型术治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折 超过60%的绝经期的女性骨密度值异常,据估计在这些女性中有将近40%将会在其一生中经历骨质疏松相关性骨折。椎体压缩性骨折是发生在骨质疏松人群中的最常见的骨折类型,在这些骨折患者中仅仅只有25%的患者有过一次明确的外伤史。椎体骨折可以导致持续数月的功能障碍性疼痛,这种疼痛足以使患者丧失劳动力,引发潜在的疾病。显然,绝经期的女性是骨质疏松症高风险人群,其他明确的危险因素包括年龄、吸烟和过早绝经。高危人群还包括长期使用皮质类固醇激素治疗的患者、肾功能衰竭患者或长期不能活动的患者。好发部位是胸腰结合部的椎体特别是t12和l1椎体最常见,约45~50%,其它好发部位依次为t10~t11,l2~l4等。 在欧美地区学者认为一旦出现症状性椎体压缩性骨折,就应该行经皮椎体成型术,这是因为经皮椎体成型术能预防椎体的进一步压缩,减少保守治疗可能出现的问题。而我们认为经皮椎体成型术的时机的判断应该因患者而异,建议大多数压缩性骨折患者仍然尝试2周的保守治疗同时进行诊断和评估,使用麻醉性止痛药和钙剂补充剂进行药物治疗。严密观察这两周病程的走向:当疼痛恢复较快,止痛药物可以逐渐减量,患者一般情况稳定,我们则建议患者继续进行保守治疗;如果在保守治疗期间,疼痛缓解不明显甚至加重,镇痛药物剂量增加,则应该行经皮椎体成型术治疗;有的患者因为卧床迅速导致精神抑郁或烦躁,主观上不能坚持卧床,或出现药物不良反应,也是尽早手术治疗的指征;不主张观察期过长,否则会出现静脉血栓、肺炎等并发症而失去治疗的机会;有的学者认为病程超过半年,治疗效果不佳,很多作者对于高龄、严重(压缩程度超过23)、病史长(超过半年)的椎体压缩性骨折的治疗产生疑虑,并将此类患者作为高风险人群而排除在适应人群之外,而我们认为这些都不是绝对禁忌证,多数患者都能因治疗受益;有学者提出对于骨折高风险的椎体行预防性经皮椎体成型术,但还存在广泛争议。 手术的绝对禁忌证是:患者合并手术或附近区域的感染;患者合并凝血功能障碍;骨折导致神经根或脊髓受压,有明显的神经系统症状,需要行外科手术减压者。 大多文献报道,经皮椎体成型术治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折的疼痛缓解率在90%左右,并发症的比率在0%~10%,大多在1%左右。 deramond等报道的80例患者中,90%的病例术后立即获得疼痛缓解,只有1例患者因为肋间神经疼痛采用局部封闭治疗。heini等报道45例病例的治疗,所有的病例都得到临床症状的缓解,1年内随访,效果保持稳定,20%的病例中出现了骨水泥的渗漏,但没有引发任何并发症。bai等报道的70例治疗中,95%的病例在48小时内获得疼痛缓解,随访18个月,63%的病例疼痛完全缓解,32%的病例疼痛显著缓解。c nin等人的29例患者47次手术中,90%的患者术后获得疼痛缓解,2例出现肋骨骨折。cortet对16名骨质疏松性压缩性骨折并导致剧烈而且持续的疼痛患者进行了一项开放性的前瞻性的研究,他们在20节椎体进行了椎体成型术并在术后第3天、第30天、第90天和第180天进行临床评估。观察到在第3天就获得了具有统计学意义的疼痛缓解,并且在随后的6个月的评估中疼痛缓解效果保持稳定。同样随着时间的延长,患者的一般健康状况评分(nottingham health profile量表)也有明显的好转,特别是在身体运动能力、情绪反应、社会融合和精力方面的提高显著。没有发现任何的副作用,在6个月的随诊中没有发现椎体骨折的出现。johns hopkins医院和天坛医院共治疗372例骨质疏松性椎体压缩性骨折的患者,症状完全缓解162例(43.5%),显著缓解173例(46.5%),部分缓解23例(6.2%),无效率14例%(3.7%)。七、经皮椎体成型术治疗椎体血管瘤 骨血管瘤发生于10~40岁之间,男女发病率相近,比较容易发生于脊椎,椎体血管瘤也称为良性血管内皮细胞瘤,椎体血管瘤在骨附属组织良性肿瘤中属于比较常见的一种,为错构瘤。基于系列的尸检和脊柱平片的回顾,椎体血管瘤在人群中的发病率为10%~12%,大多数血管瘤是无症状的。其中以下段胸椎和上段腰椎多见,其次是颈椎及骶椎等处。 根据临床和影像学特点,椎体血管瘤可以分为四型。i型:无症状的椎体血管瘤,没有影像学恶性表现;ii型:没有影像学恶性表现但表现为严重的背痛;iii型:椎体血管瘤没有明显的症状,但有明显的影像学恶性表现;iv型:椎体血管瘤有明显的症状,而且影像学恶性表现,iv型可以分为两个临床亚型,其一是急性脊髓或马尾压迫症状(iva),其二是渐进性的疼痛、脊髓病或马尾综合症(ivb)。i型患者不需要治疗,ii型患者需要椎体成型术注射骨水泥。iii型患者可以采用椎体成型术治疗,也可以暂不治疗,而进行密切的临床观察和影像学随访。iva患者需要椎体成型术和外科手术联合治疗,ivb可以酒精硬化后,采用椎体成型术治疗。治疗iva型患者采用三个步骤治疗:(1)经动脉栓塞(早期采用,现在已经废弃);(2)一天后,经皮椎体成型术注射骨水泥加强椎体强度,同时向椎弓根注射正丁基丙烯酸酯以减少术中出血;(3)隔天外科手术治疗,包括椎板切除减压、硬膜外血管瘤切除。用这种方法,椎板切除术中出血很少,硬膜外肿物的切除也很容易,以上方法同时保证椎体的稳定性防止椎体塌陷。 cohen等治疗31例(43个节段)椎体血管瘤,76%的患者症状明显改善,减少或停用镇痛药物,效果略低于同期治疗的椎体压缩性骨折病例(87%的病例有明显改善)。gangi等报道经皮椎体成型术治疗椎体血管瘤能使78%的患者得到明显的症状改善,相比83%的椎体压缩性骨折的治疗缓解率略低,并发症是骨水泥渗漏导致的神经根痛。gangi等早年还采用ct影像引导治疗10例症状性椎体血管瘤,所以病例都有明显的缓解,没有并发症。johns hopkins医院2000年报道5例症状性椎体血管瘤,4例得到明显的缓解。而同期barr等报道的1例治疗却没有任何效果。到目前为止,johns hopkins医院和天坛医院采用经皮椎体成型术的方法共治疗25例症状性椎体血管瘤,其中症状完全缓解者12例,显著缓解者8例,轻度有效3例,无效2例,没有任何并发症。天坛医院的一组病例术前6点疼痛评分为2.67±0.41,自理能力评分2.83±0.33;术后疼痛评分降为0.33±0.47,运动功能评分1.33±0.41,配对t检验术前、术后有明显差异(p0.01)。 综上所述,经皮椎体成型术治疗椎体血管瘤是一个非常有效的治疗手段,但在某些特殊的情况下,还需要与其它的治疗方法(放疗,手术,无水酒精注射)配合能取得更加满意的效果。八、经皮椎体成型术治疗椎体恶性肿瘤 椎体恶性肿瘤可以分为转移性肿瘤、血液系统的恶性疾病、脊柱肉瘤和原发性恶性肿瘤等几大类。转移性恶性肿瘤是最常见的脊柱恶性肿瘤类型,其次是血液系统的恶性肿瘤。椎体是转移瘤最好发的部位,大约30%的恶性肿瘤患者会出现有症状的椎体转移性病灶,这其中70%发生溶骨性破坏产生椎体骨折、塌陷导致严重的疼痛。最常见的椎体转移瘤可能转移自肺癌、乳腺癌、结肠癌、肾癌等,占脊柱转移肿瘤的60%以上,其它可以转移到椎体的肿瘤还包括肝癌、胃癌、骨骼恶性肿瘤、胰腺癌等。转移瘤一般是多发的,但早期阶段单发于某一节椎体内也不少见,最常见的部位依次为胸椎、腰椎、颈椎和骶椎,常见跳跃现象。当连续侵犯多节椎体时,一般不侵犯椎间盘。血液系统的脊椎恶性肿瘤可能是来源于身体其它部位,也可能是原发于脊椎。脊柱是浆细胞瘤最好发部位,还可发于肋骨、骨盆、头颅等。脊柱恶性淋巴瘤包括网状细胞肉瘤、淋巴肉瘤、何杰金氏病和巨滤泡性淋巴瘤,网状细胞肉瘤多发于10~60岁之间,淋巴肉瘤多发于40岁以上的患者,何杰金氏病多发于20~40岁,可以导致严重的椎体骨质破坏。骨肉瘤恶性程度非常高,单发于脊柱者少见,但转移到脊柱者多见。先天性骨肿瘤中包括脊索瘤、畸胎瘤等,脊椎不是好发部位。 因为肿瘤治疗学的高度进展,放疗、化疗、外科手术技术的提高,使患者的存活时间明显延长,同时发现恶性椎体肿瘤椎体压缩性骨折的发病率比过去明显升高,患者对生活质量的要求也增加了。这就对目前的技术提出要求,应用微创伤技术,改善患者的症状。 经皮椎体成型术适应证:剧烈疼痛,保守治疗(包括镇痛药物,卧床休息,外固定支具等)无效的病例;因为体质衰弱、合并症或多节段椎体病变而不适合手术者;在无症状患者中,对于椎体塌陷的高危因素骨质溶解性病变进行预防性的治疗是可行的。


钓乌鱼可用手竿和海竿,但应选择硬竿、粗线、大钩。手竿有长约6-8米的竹制的整竿或两至三节长约6米的韧性好的竹制粗竿,也可选用玻璃钢硬竿。竹制整竿的竿梢直径要求在1厘米左右,否则难以将几千克的乌鱼钓起。分节竹竿的插口处一定要结实牢靠(可将金属薄片或易拉罐片剪成宽3~5厘米的长条,用砂纸磨光,然后缠绕在插口外壁,用502胶粘牢),钓线采用直径0.5毫米的单丝粗尼龙线。钓钩宜用钩门宽的伊势尼10-12号大钩。如采用玻璃钢竿,则钓线应拴在第二节竿上。海竿选用长2.5-3米的实心玻璃钢竿较为理想。钓乌鱼的饵料有青蛙、蚯蚓、小鱼等,其中以青蛙最佳,黑色或青色大蚯蚓次之。手竿钓乌鱼不用打窝子。在自然水域垂钓,可将青蛙或大蚯蚓挂钩施钓。青蛙挂钩则是将钩从青蛙的一条大腿穿透,钩尖露出腿外,使青蛙能在水中自由活动,或者将钩尖从青蛙的肛门刺入,经过体腔进入口中,使钩尖顶在青蛙的上腭鼻孔前使其张开口,然后将两条后腿拉直,用细线绑在主线上。蚯蚓挂钩则是将整条妊姻用钩从中段穿人,使钩尖透出,挂钩的蚯蚓头尾可自由活动。手竿垂钓钓位的选择和钓法,随季节的不同而有所不同。春季,随着水温的回升,乌鱼从冬眠中苏醒,回到水温较高的、有水草的浅水区中上层觅食,以小鱼为主。此时宜挂小鱼引钓。春末夏初,直至酷暑以前,是乌鱼的繁殖季节,多活动在水草茂盛的水域。此时以钓乌鱼围巢和护仔乌鱼为主。乌鱼孵化后,会游到各静水水域中觅食,这是垂钓护仔乌鱼的好时机。钓乌鱼窝时,不要将挂钩青蛙直接递到窝中,而是靠近窝边,并使青蛙略为下沉,乌鱼发现后会突然咬住青蛙而上钩。钓护仔乌鱼时,应将青蛙递到小乌鱼群的外侧,并逐渐向小鱼群靠拢。此时,愤怒的大乌鱼会死死咬住青蛙不放。进人仲秋时季,小乌鱼喜在向阳处晒太阳,此时宜采用蚯蚓挂钩垂钓,诱其咬钩。乌鱼常栖息于沼泽、湖泊等水草茂密的浅水区,也能在河川、水库和水质很差的水沟中存活。它有直接呼吸空气的辅助呼吸器官,因而具有很强的耐缺氧能力,甚或在完全无氧的情况下也能存活6-8小时,即使离开水体,只要鳃部和体表保持湿润,生命也能维持很长时间。手竿垂钓乌鱼,在水草茂密水域,当乌鱼咬钩后,应一次性用力将其挑出水面。否则为水草所缠,易跑鱼。乌鱼捕食青蛙时,第一口只是将其咬住,并未吞咽,不宜用力提竿。而应轻轻提竿一下,疑是青蛙挣扎而逃跑。此时乌鱼会立刻将青蛙吞下,当水面见到气泡时,应迅速用力提竿。在养殖场垂钓乌鱼,需用颗粒饲料,钓法和钓鲤鱼相同。海竿垂钓乌鱼,在深水区和有流速的水域,应配以重坠,反之用轻坠。通常配用30~ 50克通芯活坠。若在有风浪的大面积湖泊和水库垂钓,需用100~ 250克通芯活坠。


人体健康最大的隐患就是疾病,患者们对皮肌炎的症状及病因还是需要重视起来的。皮肌炎的发病与遗传因素和感染性因素有密不可分的关系,而且还受到种族的影响。发病之后,不仅会出现皮疹,还存在肌肉和肺部的异常表现,而且还会累及到心脏。 任何一种皮肤损害都会影响到人们的形象,也会给人体健康带来隐患。因此在患上皮肌炎之后,必须要知道皮肌炎的症状及病因有什么,一方面需要根据症状对自己的病情做好观察,另一方面也需要根据病因展开全面的防治,这些都是在为疾病诊疗做准备。 皮肌炎的发病与很多因素有关系,最常见的就是遗传性因素,本病在同卵孪生子和一级亲属中出现也提示它有遗传倾向性。而且还存在一定的种族差异,其中白人的发病率比黑人就要高出一些。此外病毒感染也是不可忽视的原因之一,不过还有一些具体的原因至今不明,医学界尚未有明确定论。 而且此病还具有症状的多样性,发病部位也是比较多的。肌肉在出现异常表现时,患者们经常会感觉到抬头困难,而且坐位时无力仰头。还有一些患者会出现吞咽困难、声音嘶哑、发音困难,此外呼吸肌无力可造成胸闷及呼吸困难等表现。行走方面的障碍也是需要警惕的,患者连上下台阶都比较困难。 肺部的异常表现也是要注意观察的,患者们在活动的时候经常会感觉到呼吸困难,肺部受到感染之后,还导致排痰障碍。最严重的并发症是急进型肺泡炎,表现为发热、气短、剧咳,快速进展的呼吸困难,严重者可导致成人呼吸窘迫综合征。心脏方面的表现有心律紊乱,如心悸、心律不齐等,都是非常危险的。 上文中对皮肌炎的症状及病因给出了明确的答复,患者们可以看出,皮肌炎不仅病情复杂,症状多样,产生的危害性也是很大的。为了能够免受伤害,尽快的回到健康的生活状态,就需要做到早发现早治疗,而且还要结合病因做好相应的预防措施。


给家长朋友的第十八封信 家长朋友:你们好! 近期,我常把班级博客上,孩子们的佳作放入qq对话框中,目的是想让你们分享孩子的劳动成果。可是,有些家长觉得压力很大,对孩子的责备多于引导。为师知道你此时最缺方法,所以及时来"支招"。 三年级是小学低段向高段过渡的年级,孩子的表现有如下一些特点:学习生字的读音和字形已不再困难,理解字义成了学习的重点。但是,因为学生阅读的注意力转向了课文内容,不注意汉字的精细部位,也会导致"误写"的现象。又因为学生脑海内储存了大量的汉字,生熟程度不一,容易出现因字形相近而误读;因偏旁相同而误读;因不恰当类推而误读;因字的多音、多义而误读等现象。学生的写作机会增多,写错别字的现象也会增多。(大家千万不要焦虑,记字好比认人,反复见面,定会记住。) 课文中的"生字"已经不再成为阅读障碍,学生阅读理解的深度和速度也都高于一、二年级。有些孩子开始阅读中、长篇小说。正因为如此,不少孩子会认为课文很简单,一看就懂,学习课文的兴趣开始下降。目前,孩子们的认知还无法了解学习语文的更多价值。(今后的高考有可能增加对语感和语用是否得体的考查。) 写作由写句到写段过渡。不喜欢写作的孩子感到缺少写作素材而迟迟动不了笔。加之孩子们才开始用钢笔,书写的速度缓慢;作业量增多;不会运用关联词,句与句的衔接不流畅,这就使一些孩子产生了写作的畏难情续。 根据以上特点,家长们可以从以下几个方面来帮帮孩子: 1、给孩子准备一个《我的发现》的本子或一张表格,家长可以代为记录,由孩子口述,此举既可培养孩子的观察能力,又可以积累习作的素材。 2、亲子共读时,提醒孩子把文中的关联词标上符号,并多读几次,这种"渗透"的方法可以降低孩子的写作难度。 3、对孩子的要求不要过高,过急,因为要求一旦超过了孩子的原有基础,就会造成孩子因达不到要求,导致成绩下降而失去学习的信心。(如果教育呈现的不是孩子的潜能与进步,而是孩子的问题与缺点,就会制造失败者。) 4、每天关注孩子的课堂练习本。我把"百花园"中的写话分解成了若干个"小练笔",每堂课都在进行循序渐进的训练(动作慢的孩子,课堂练习的效果较差),一旦孩子的小练笔顺畅了,完成本单元的写话就不会有太大的障碍。 5、关注孩子们的"循环日记"。这是他们最喜欢的作业。我利用了"团队的力量"在促进他们写作的动力,目的是想培养他们的内驱力。(现在都还没有找到合作伙伴的孩子需要我们一起联手关心他们,给其腾飞助力。) 6、留心试卷上的写话,孩子不可以不把它当回事。因单元卷子大都是在家中完成的,如果您发现是孩子的态度问题,你可以让其重写,用作文纸粘在卷子上即可。 7、关注《实践园地》上的写话。那些练笔题材都很好,可以让孩子先说顺畅了再动笔写下来;可以用作文纸写好后贴在相应的地方。 8、关注孩子学习活动的五个层级:愿学(学习动机),乐学(学习兴趣),好学(学习情感),勤学(学习意志),独立学习(学习性格),这是心理学告诉我们的必备知识。(如果孩子从一开始就觉得学习是一件苦不堪言的活动,那么无论学习多么重要,孩子都会敬而远之。) 总之,好的教育一定会用足够的时间,让孩子慢慢长大;一定会有足够的耐心,静待花开。大家一定要坚信孩子都有学会的可能。 祝:家长们早日找到适合自己孩子成长的良方!


中国贡品文化史话-95 元朝的崛起与朝贡制的改变 中国的朝贡制度起源于分封天下的夏商周时代。朝,朝见天子也,贡,贡献物品也,朝贡就是朝见天子,贡献物品,这也是作为天下共主的天子号令诸侯的一种手段。 春秋时代,周边夷狄极大威胁着周天子的诸侯国,诸夏因此空前团结在"尊王攘夷"的旗帜下,在与夷狄血的较量中,孔子一句"夷狄之有君,不如诸夏之亡也",使华夏人感到有无限优越感,激发了华夏最初的民族意识。华夷之辨说白了,就是华夏民族主义,孔子在《春秋》中说过:"夷狄入中国,则中国之,中国入夷狄,则夷狄之。" 元朝时代,天朝第一次出现了夷狄入主华夏的局面,这种文化背景自然导致了朝贡制度与前朝有了很大的改变。 贡赐是封建王朝对朝贡臣服中央政府的边远少数民族特别给予的丰厚的经济赏赐,是向边疆经济"输血"的一种特殊补偿贸易。朝贡政策早在先秦之时就已产生,到宋代开始制度化。但由于历代王朝的回赐大大超过贡品的价值,而且来往频繁,成为中央政府对边疆地区一种变相的商品交换和经济资助。所以,从经济学的角度,可称其为"贡赐贸易"或"朝贡式互市"。 由于朝贡有赏,且有食宿、安全保障,并可以在沿途开展一些贸易,因此各少数民族争相前来朝贡。元朝时代的天朝,对万朝来国的虚名并不感冒,游牧民族需要的是实惠,因此聚敛财富成为那时天朝最主要的目的,朝贡制度保留了下来,但朝贡对象和回赐制度被彻底颠覆了。 公元1218年,成吉思汗西征契丹贵族,在西域广大地区建立的西辽(或称黑契丹),回师途中遭到花刺子模国进攻。花刺子模国是13世纪初中亚的强大伊斯兰国家。成吉思汗采取与花刺子模国睦邻友好政策,不计前嫌地派出450人的商队出使花刺子模,却被该国守将所杀。 1219年夏,成吉思汗召集长子术赤、次子察合台、三子窝阔台、幼子拖雷及蒙古将领议决讨伐花刺子模。于是集结20万大军,在熟悉西征沿途地理险阻的伊斯兰商人的指引下西进。当年秋天,蒙古军队攻破对方锡尔河防线,占领锡尔河诸城。 1220年上半年,蒙古军队向阿姆河流域进攻,先后攻占了不花刺(今乌兹别克斯坦的布哈拉)、撒麻耳干(今乌兹别克斯坦撒马尔罕)。次年攻占玉龙杰赤(土库曼斯坦库尼亚乌尔根奇一带)。这样就消灭了花刺子模的主力,国王摩诃末残部亡命伊朗。 蒙古军两万追歼摩诃末,扫荡高加索山脉南北,大破伏尔加河流域的俄罗斯联军,转战3年,征服14国,破城30余座,歼敌17万,以小的代价取得了极大胜利,也为蒙古军队第二次西征进行了战略侦察。 第一次西征,蒙古铁骑征途万里,西越里海,北至伏尔加河,南到印度河,将蒙古领土扩展到阿富汗、乌兹别克、土库曼、吉尔吉斯、塔吉克和伊朗大部,以及伊拉克、巴基斯坦、哈萨克的一部。 蒙古军队第一次西征于1224年东返。东返途中,见到在乌拉尔河流域和里海西北有黄种人,其境遇凄惨。成吉思汗有意解救这些黄种人。1234年,蒙古消灭了金朝后,窝阔台汗决定继承成吉思汗的遗志,开拓疆土,征伐高丽、南宋与欧洲。 1235年,组成了由各房长子、长孙率领的西征大军,术赤的儿子拔都为统帅。1236年,10多万蒙古军队集结在吉尔吉斯草原,然后兵分4路西征,进攻今俄罗斯、乌克兰、波兰、匈牙利等地。1236年蒙古军在伏尔加河下游大败钦察军队。1237年,攻入俄罗斯境内。1238年到1240年,攻克莫斯科等城,俄罗斯各公国相继败亡。1241,蒙古军队分兵攻掠今波兰、匈牙利、奥地利等地后东返。 蒙古统治中亚、西亚后,波斯境内的木刺夷人进行报复,屡劫蒙古商旅。1252年,蒙哥之弟旭烈兀率军第三次西征,征讨木刺夷。大军压境,旭烈兀采取一面进攻,一面招降的策略,两年间击溃了木刺夷主力5万余众,攻占60余座城堡,达到了不战或少战屈人之兵的目的。到1260年,蒙古军先后攻占巴格达、大马士革等地,消灭了黑衣大食国,加强了蒙古对波斯诸国的统治。 蒙古军3次西征,先后建立了四大汗国。 在拔都(成吉思汗长子术赤之子)第二次西征过程中,于1240年建立了钦察汗国,其疆域东起今鄂毕河下游及额尔齐斯河,西至俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等地,南临巴尔喀什湖、里海、黑海,北近北极圈,都城在今俄罗斯阿斯特拉罕附近。 15世纪后期,钦察汗国分裂出西伯利亚、喀山、克里木、阿斯特拉罕等汗国,于1502年灭亡,存在262年之久。 成吉思汗之孙旭烈兀(成吉思汗四子拖雷之子)率军第三次西征过程中,在1264年建立了伊儿汗国(或称伊利汗国),疆域为东自阿姆河和印度河,西到阿拉伯海,南临印度洋,北抵高加索山,与钦察汗国相接。都城蔑刺哈(今伊朗马拉盖,后迁往大不里士)。1353年分裂成若干独立国家,存在89年。 察合台汗国是成吉思汗次子察合台的封地,原为西辽和维吾尔故地,盛时的辖境东起罗布泊,南越兴都库什山,西至阿姆河,北至阿亚古斯河,都城在今新疆霍城县境内。14世纪中叶分为东西两部,西察合台变为帖木儿帝国,东察合台居于别失八里,在明代则为亦力把里。窝阔台汗国是成吉思汗三子窝阔台的封地,原为乃蛮故地,在今新疆北部至巴尔喀什湖地区,都城在今新疆塔城。窝阔台之子海都统治时期,取得察合台领地,势力有较大发展,几乎占领天山南北。 1229年,窝阔台被推举为蒙古大汗,窝阔台汗国直接置于中央的管辖之下。1271年蒙古改国号为元后,其他三汗国则作为元朝的封国存在。因此,元初疆域极为广大,中央直辖地加上三汗国,横跨欧亚大陆。但自1333年元顺帝即位后,钦察汗国与伊儿汗国逐步摆脱大汗的统治,走上独立发展的道路。设汗庭于伊犁河上的察合台汗国依然是元的封国。 四汗国的建立是蒙古铁骑西征的直接结果,四汗国中的三汗国曾经是元朝的封国,蒙古西征及四汗国的建立,在一个时期直接或间接地扩展了中华版图。 四汗国是蒙古国的封国,直接隶属于蒙古大汗,是蒙古国的组成部分。四汗国向大汗申报版籍、户口和缴纳贡赋。 元朝继续推行"诸蕃国...其往来互市,各从所欲"的开放政策,与亚非欧间的交往和政治、经济、文化的联系,有了空前的发展。中国的朝贡制度,在元朝得到了保留。但蒙古人四处征讨邻国,采取的是逼迫别人朝贡,而且也没有什么回赐,对于小国弱国来说,朝贡就真的成为屈辱了。


打造幸福教育品牌,让师生共享美好人生 -胶州市香港路小学幸福教育探寻 陶继新 张淑红 【编者按】教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着每个家庭对美好生活的期盼,承载着莘莘学子的未来和希望。全面实施幸福教育,让每个孩子都拥有幸福童年,获得全面、充分、有尊严的发展,为终身幸福奠基,是当代小学教育改革的大势所趋。胶州市香港路小学自2006年成立之时,就把"打造幸福香小教育品牌"作为学校的办学宗旨,将"幸福教育"工程具体分解为"打造幸福校园""建设幸福团队""构建幸福课堂""培育幸福学子"四项工作,每项工作又自成系列,迅速展开,从而带动学校整体工作走上了内涵式发展的快车道。短短的四年多一点的时间,学校就一跃成为山东省规范化学校、青岛市课外文体示范学校、胶州市教育体育工作先进单位。据2010年底的胶州市社情民意调查显示,家长和社会对胶州市香港路小学的满意度高达100%。香港路小学是如何打造幸福教育品牌,实现学校快速崛起的呢?为此,陶继新先生于2011年2月1日与山东省胶州市香港路小学张淑红校长进行了对话。 品牌创建引领发展 【张淑红】首先谈谈我当时到学校的情况,以及我最初的想法。 2006年5月,根据胶州市教体局的安排,我接下了筹备建设胶州市新城区的香港路小学的重担。建校之初,学校面临诸多困难:新校硬件建设未完工,软件建设是空白,干部教师人手少,学生未到位...为了让高标准建设、高起点规划的香港路小学尽快展现在学生、家长和社会各界的面前,我和筹备组的成员们一起,开始了没白没黑的工作:跑商家,安设备;订计划,立制度;招学生,做宣传,终于在新学期开学之前,将各项准备工作落实到位,用辛勤的付出,为师生换来了先进、舒适的学习环境和工作条件。 【陶继新】香港路小学起点高,人们期待值高,让您去筹建这所学校,足见教体局领导对您的信任。这份信任是有根据的,您在向阳小学的时候,就为这所学校的发展作出过巨大的贡献,得到了师生的一致好评。筹办一所新校,具有开创意义。您和筹备组成员的特殊努力,让这所学校平地而起,且具有了很高的文化品位。仅此,就显见了您的领导才能,以及执著的探索精神。 【张淑红】在动手筹备各项建校工作的同时,我也在心中勾画着香港路小学的发展蓝图。结合社会期望和学校情况,我提出了自己的办学思路:一是明确一个定位。即,将香港路小学办成与胶州新城区相协调一致的品牌学校。二是建设一套体系。主要包括:确立"构建幸福教育,让每个孩子都拥有幸福童年"的办学宗旨;建立"工作体现价值,有为才能有味"的工作理念和"学习使人变得重要、学习的你最美"的学习理念;树立 "朴实而正气,高雅有内涵"的教师形象。三是打造一个品牌。即,幸福香小教育品牌,让教师享有职业的幸福,让学生享有成长的幸福。 【陶继新】您的办学宗旨突出了"幸福"二字,可谓得到了教育的要旨。学校培养的学生,需要知识的滋养,可是,他们能不能当下幸福,特别是能不能一生幸福?这才是最根本的问题。当定位了这样的办学宗旨之后,就会一心一意地推进素质教育,就会竭尽全力为了孩子一生发展而努力。"有为"是工作理念的核心词,教师有为,才能有味。这个味,是体现生命价值之味,是培养优秀学生之味,是自身不断发展之味。正是因为有味,也就有了幸福感。学习是提升人的思想与智慧的必由之路,通过学习,人才能变得更好,所以,学习理念是与自己的成长与幸福休戚相关的。如果做到这些,就可以树立起"朴实而正气,高雅有内涵"的学校形象,就可以办成品牌学校。 【张淑红】我提出的这些办学理念和学校精神,统一了教师们的思想认识,引导大家心往一处想,劲往一处使。幸福教育理念引领教师们在开展任何工作时都牢记教育的终极目的,为学生的幸福负责,增强了教育使命感;教师自身也加深了对幸福的理解,增强了自身幸福感。经过四年多的奋斗和拼搏, 学校各项工作实现了全面突破,师生素质同步提高,办学质量不断提升,学校特色日益鲜明,学校规模越来越大,从最初建校的不足400名学生发展到近1400名学生。学校先后获得20多项胶州市级以上荣誉称号,赢得了家长和社会的普遍认可。如今的香小,已跻身于胶州市名校之列。 【陶继新】校长的精神引领,会给师生注入生命元素。当这种精神内化到教师甚至学生心里之后,就会外化出来一道又一道的风景,就会创造一个又一个的奇迹。所以,你们学校四年大发展,跻身名校之列,也就有了水到渠成之势。 【张淑红】感谢陶老师对我的褒奖,您太过奖了。其实,我做的还远远不够。 我更钦佩您深邃的思想和出众的才华。您对"有为"和"有味"的解读真是太精彩了,这也丰富了我们幸福教育的内涵! 从踏上岗位的第一天起,我就确立了这样的工作座右铭:发展学生,成就教师;实现教育理想,体现自身价值。我认为一个人有机会实现自身价值是非常幸福的事情,所以我始终怀着虔诚的感恩的心来对待我的岗位、我的工作,以回报信任、支持我的领导,回报敬业奉献的队友,回报爱我信赖我的孩子们。 【陶继新】校长有感恩心,还会形成一种辐射力,影响教师与学生也有感恩心。这样,教师就会更好地工作,学生就会更好地学习,从而不断地发展。"发展才是硬道理",发展者会感到自身拥有价值,会有幸福感。而有了幸福感,反过来又会促使自己更好地发展。如是循环往复,人的生命就会产生飞跃,就会拥有更大的幸福感。 【张淑红】"品牌创建引领发展"是我选定的兴校之路。为了将"打造幸福香小教育品牌"这一办学目标落到实处,我坚持"以师生发展为本"的教育理念,将"幸福教育"工程具体分解为"打造幸福校园""建设幸福团队""构建幸福课堂""培育幸福学子"四项工作,每项工作又自成系列,迅速展开,从而带动学校整体工作走上了内涵式发展的快车道。 【陶继新】关于"幸福"的四项工作,有联系,又有区别。这些构建师生幸福的要件都很重要,都从不同层面对师生幸福指数的提升起着作用。有了这种科学而又具人文性的构想,又有了与之相应的行动,师生的幸福也就随之而来了。 师生共建幸福校园 【张淑红】幸福教育工程的第一项是打造幸福校园。 幸福校园有三大构成要素:优雅的自然环境、浓郁的校园文化、多彩的人文活动。经过一番思考,我决定让师生自己动手建设校园,把校园建设成为美丽的花园、温馨的家园、迷人的乐园。 【陶继新】校园建设让权于师生,是对他们的尊重与信任,由此也会调动其建设的积极与创造性。由于自己创建,有了自己的思想追求与审美观照。他们就会更爱这个校园,会有更好的心情。 【张淑红】"我的校园我做主" -让学生在优雅环境中感受幸福。 步入香小校园,朵朵浪花,花鸟鱼虫,这些来自学生创意,经由学生自己动手的校园文化,既充满童真童趣,又彰显着自由向上的思想。校园里,花草树木四季长绿,有观赏性的树木,也有孩子们喜爱的果树。校园围墙由孩子们信手涂鸦,一面五彩斑斓,一面浪花朵朵。餐厅楼的主墙上,挂满了五彩缤纷的"鱼",创意源于学生对"好多鱼"食品的偏爱。孩子们在校园里漫步,拣一篇叶子夹进书籍,留下童年的记忆,寻觅一片三叶草编织美丽的童话,尽享童年的幸福和欢乐。 漫步教学楼书香文化长廊,《三字经》《论语》《唐诗》中的名句随时注入师生的脑海,伟大科学家、发明家的成功语录时刻激励学生胸怀大志;好书推介、开放书架让学生自由徜徉于书海,在书香的陪伴中成长...学生在优雅的环境中感受激励,感受幸福。 【陶继新】学校文化显性层面主要体现在物质文化建设上,好的物质文化建设,会给人以审美的愉悦感。随处可见的花草树木,将香小装扮得异常美丽。天真烂漫的孩子游戏其中,总有一种乐而忘返的快乐感受。在某种意义上说,人是属于大自然的。可是,很多城里的孩子与这些自然美景已经渐行渐远。而对于自然的疏离,会让人失去很多美好的东西。特别是孩子,没有自然的滋养,就少了生命必需的元素。它会使当下失去童趣,更会对未来造成缺憾。你们的孩子是幸福的,他们可以尽情地享受美景,那份快乐是无法言表的,而这些也会载入他们的记忆中,成为他们一生的向往。 与这些自然景观相映成趣的是文化长廊,孩子们在耳濡目染中,受到了优秀的中国传统文化的熏陶。学生的学习,有的时候是有意识的学习,比如上课的时候,他们知道是在学习。而有的时候则是无意识的学习,并不知道在学习,可是,却"不学"自会了。这就是无意识学习的威力。比如小孩子学习语言,并没有专门的老师与课堂,可是,两三年都会说一个国家的语言。你们的文化长廊,就是学生无意识学习的一个学习场。课下的时候,他们驻足在长廊里,并没有着意学习,可是,很多东西却根植到了他们的心里。这种"随风潜入夜"走进孩子心灵的文化,更有着无限的生命力。 【张淑红】我的活动我做主-让学生在丰富活动中体验幸福。 在香小,活动丰富,生活多彩。建校之初,校园里没有任何绿化,我们号召师生和家长认领小树苗,一起动手美化校园,让小树与孩子们一起成长为参天大树,使孩子们感受到生命成长的幸福。建国六十周年,组织学生开展"长征·体验"赴飞机场参观活动,感受科技强军带来的变化,体会战胜困难取得胜利的幸福。阳春三月,组织孩子们到三里河进行游园踏青,感受春天的美好。 "六一"儿童节,孩子自己动手绘制文化衫,体验创造的幸福。金秋十月,走进少海新城,让学生亲身感受家乡日新月异的变化。"大型赈灾义卖"活动让学生感受祖国和谐大家庭的幸福,"点燃激情,传递梦想,我是小小火炬手"火炬传递活动让孩子们享受奥运的幸福,"跳大绳、踢踺子"等特色体育活动项目让孩子尽享无忧童年的幸福,"幸福童年广播站"为自己喜欢的老师和同学点歌送上祝福或表达自己的感恩,体会人与人之间的和谐与幸福... 【陶继新】活动是学生生命成长的一个重要的场。孩子具有好动的天性,活动,恰恰是为其挥洒天性提供了"用武之地"。在这些活动中,他们大都特别兴奋,这对调节他们紧张的学习情绪可以起到巨大的作用。正所谓"文武之道,一张一弛也"。而且,这种快乐的情绪还有延续效应,以至再上课的时候,有了情绪,有了效率。同时,你们的一些活动,益情又益心,益趣又益德,快乐而有意义,无形之中,还让孩子们接受了思想的教育。 全面建设幸福团队 【张淑红】幸福教育工程的第二项是建设幸福团队。 几年来,我校致力于幸福团队的建设,努力让教师体验作为教育"职业人"和"事业人"完整的幸福。 【陶继新】教师团队幸福了,就会形成一种内在的和谐,管理工作就会变得异常简易。《周易》有言:"易简而天下之理得矣。天下之理得,而成位乎其中矣。"于是,也就有了完整的幸福。 【张淑红】一是实施人性化管理-让教师感受教育职业的幸福。 首先,学校做了大量的工作,关注教师的情感需要。 温馨的教师节。在这个特殊的节日里,领导班子成员总是会早早来到学校迎接每一位老师的到来。当老师们迎着朝霞,陆陆续续到校时,马上就被鲜花、祝福、拥抱包围起来。接过鲜花和贺福,老师们的眼睛湿润了,那是幸福的泪水,是一名人民教师的无限荣耀的眼泪。带着幸福和感动,老师们走进了自己的课堂,开始了愉快的工作。 特别的总结会。我校打破了传统的工作总结会议形式,以"谈感动""夸团队"为主题,诉说工作中令人感动的人和事,让每位老师感觉到自己对学校的重要和不可或缺。老师们则畅所欲言,谈领导的关怀、同事的合作,谈自己的成长和进步...我们还每年一度评选感动校园人物,为获奖教师撰写颁奖词,举行隆重的颁奖仪式,获奖教师发表获奖感言。连续几届感动人物颁奖词也是各有特色。当静静聆听这些隽永感人的颁奖词,当大家为获奖老师热烈地鼓掌,当获奖老师发表获奖感言并与搭档和团队合影留念,老师们的情感得到了满足和激励。 【陶继新】我当过教师,与很多学校的教师有着广泛的接触。我发现,教师对于经济利益的要求,远远没有对于优质情感的需求大。教师是知识分子,他们更看重对自己的尊重、信任与赏识,尤其关注校长对他们的看法。所以,就有了教师节上的泪水,就有了听到颁奖感言后的感动。这些泪水与感动,可以化解昔日的怨气,可以增进彼此的友谊,可以生成舒畅的感觉。这些,都是幸福之源。同时,教师又是敏锐的,他们有明察秋毫的本事。如果校长对他们不是真心,言行不一,他们就会更加怨恨。而您是用真心对待他们,感动了他们。于是,他们也有了真心,也有了感动,也有了幸福。而校长与教师之间的这种美好的感情,结出的正是共同幸福的果,是学校和谐与快速发展的果。 【张淑红】其次,学校采取多项措施,关注教师的身体健康。 除了实施定期体检制度外,更加重视教师平日身体的锻炼,独具匠心地开设了每周两节的教师体育课。体育课由专职体育教师任教,全员参与,对教师进行篮球、乒乓球、羽毛球、健身操、交谊舞等项目的辅导。学校还通过组织各类体育竞赛,检验、巩固教师们的运动成果,确保了活动的科学化、制度化、经常化。教师体育课的开设使教师们增进了友谊,加强了协作,锻炼了身体,愉悦了身心。 【陶继新】身体健康是教师幸福的底线,要想让教师幸福,就必然要关注他们的健康。你们学校教师一系列的体育锻炼活动,正是为了增强教师的体魄。而身体健康了,往往还会生成健康的情绪;一个经常生病特别有是大病的人,除了个别哲人之外,大都情绪不佳。这种不良的情绪,反过来又会促使病情的恶化。而你们的教师是身体越来越健康,情绪越来越优质。于是,幸福也就在这种良性循环中产生了。 【张淑红】二是促进教师专业化发展-让教师享受教育事业的幸福。 我们除了狠抓校本教研,实施青蓝工程,还成立了"教师专业发展中心",开辟了教师"读书成长论坛"等,促进了教师的专业发展。特别是经过全体教师意见征集-专门人员研究商讨-教师讨论通过,学校最终确定并整理出了《香小教师十个工作好习惯》: 重视课堂好习惯 学生第一好习惯 合作研究好习惯 注重细节好习惯 学习反思好习惯 准时守时好习惯 主动作为好习惯 沟通交流好习惯 讲究卫生好习惯 阳光处世好习惯 为了让老师们深入领会把握好习惯的内涵,我校召开了专题会议,我亲自解读好习惯的内容和意义;并将好习惯的内容张贴在每个办公室,让老师时时刻刻以这些好习惯来提醒自己。 渐渐地,老师们养成了注重细节的工作好习惯,如一年级的老师们,考虑到孩子好动的特点,让学生统一使用软的笔袋装学习用品,避免了铅笔盒掉到地上发出大的声响影响他人听课;为了学生不把作业本的角折皱,发明了特殊的垫纸:用比本子大出二十厘米的垫纸垫在使用的一页下面,把多出的部分折到上面,有效避免了作业本不整齐的问题。抓住细节,让教师的工作品质大大提升,从而使各项工作事半功倍。 【陶继新】习惯的好坏,决定着教师工作品质的高下。很多学校重点关注了学生的习惯养成,这自然非常必要。可是,如果对学生产生最重要影响的教师的习惯不好,学生的良好习惯也很难养成。教师究竟应当注意哪些习惯的养成呢?现在还很少有人认真研究。你们让全体教师参与,梳理出了教师必备的十个习惯。由于是教师自己参与其中,所以,在形成这些习惯的时候,就有了自主性与自觉性。而且,大家还会互相提醒与监督,也会相互鼓励与表扬。一段时间后,这些好的习惯就会定格在教师的言行中。这会大大提高教育教学的效率与质量,也会"于无声处"影响到学生良好习惯的养成。而有了好的习惯,就等于为自己生命成长银行持续不断地储蓄,进而经常性地从中提取"利息"。有了"生生不息"的"收入",也就有了"日日新"的成长与飞跃。当每一个教师都发展的时候,和谐而成长的团队也就自然形成了。 深化优化幸福课堂 【张淑红】幸福教育工程的第三项是构建幸福课堂。 立足学生幸福地学,我校努力创设适合学生的、优质的幸福课堂。 我们认为,幸福课堂有两个层次:开齐课程,开足课时,保证所有的学生都能享受到全面发展的教育机会,是幸福课堂的低级层次。做学生喜欢的老师,上学生喜欢的课程,让每一个学生在原有的基础上,充分发展自己的潜能,拥有个性和特长,是幸福课堂的高级层次。 我们制定了《香港路小学幸福课堂实施细则》,提出了幸福课堂的四项标准:积极、和谐、高效、发展。积极,是以师生间的移情为中介,激情澎湃、乐教乐学,生成师生在幸福情感上的相互感染。和谐,是以课堂活动为载体,积极探究、合作互促,生成师生在幸福成就上的相互分享。高效,是以解决问题为线索,面向素质、减压增效,生成师生在幸福能力上的再创。发展,是以课堂文化为内容,敦品励行、热心向学,生成师生在幸福品质上的提升。 【陶继新】将"积极、和谐、高效、发展"作为幸福课堂的四项标准是很有道理的。我认为,前两项是因,后两项是果。没有积极与和谐,就不可能有高效与发展。而且,积极与和谐有的时候又是交融在一起的。只有教师充分相信与尊重学生,并让他们有充分的发言权的时候,内蕴于学生之中的巨大的积极能量才能爆发出来。有的时候,这样的课程甚至有点"出格",有点"沸腾"的感觉;可是,学生的思维却是空前活跃的,甚至可能会出现思维"巅峰状态"的奇观。大凡这个时候,灵感会频频闪现,学生有了精彩得连自己都很难置信的美丽。不过,需要说明的是,积极和谐有的时候还会有另一种表现形式,那就是没有热闹场面,平静之中有波澜。因为高度思维的时候,需要沉静,需要自我深度探索。由此形成的积极与和谐,对于学生破解难点会起到出人意料的成果,并会在学生心底生成特别的愉悦情感。 【张淑红】我们还在全校学生中进行了"我最喜欢的老师,我最喜欢的课堂"调查问卷活动,评出了一批深受学生喜爱的教师,组织了专门的经验介绍,反响良好。此举引发了师生对"幸福课堂"的深入思考和讨论,将构建适合学生的、优质的幸福课堂,变成了师生共同的目标和追求。 【陶继新】什么样的课堂好,哪些教师教学水平高,没有比学生更有发言权的了。可是,学生这个主体人群,往往在评价教师的时候被边缘化了。你们让学生评价教师,是让学生从教育教学的边缘地带进入到核心区域,是让教育教学回归本位的做法。学生的评价可能会出乎某些教师的意料,可是,你不能否定它的正确性。这会让那些"自以为是"的教师深深地反思,进而改进教育教学理念与行为,步入受学生欢迎的方阵的。 【张淑红】我们还研究制定了幸福课程评价方案,推行"三加二加一"综合评价法,"三"指语文、数学、英语;"二"指综合一科(科学、品社)、综合二科(音乐、体育、美术);"一"指地校课程和综合实践活动。同时,构建了评价内容多元化、评价方式多样化、评价办法人性化的课程评价体系,提升了学生的综合素养。学科性质不同,我们采取的评价方法也不一样。比如综合评价,我们就采取了考理论、测技能、搞竞赛、看成果四种方法。幸福课程的实施,多元化评价的落实,既面向全体学生促进了学生的全面发展,又成就了学生的个体差异,让每个孩子争做"最好的自己",在香小体会成功的欢乐。 我们这几年一直坚持"三加二加一"的评价方式,应该说它是学校对老师教学工作的指挥棒。它引导教师们重视每门课程,受到学生、家长的普遍欢迎。 【陶继新】在传统的课程体系中,"三"是重点,"二""一"往往被忽略。有了这种评价,不但保证了课程的开齐,还可以保证课程的开好。其实,"二""一"这些以往不被重视的课程,大多是学生的最爱,而且,对学生全面发展与个性发展起着举足轻重的作用。遗憾的是,由于受"应试教育"的影响,这些课程在某些地方变成了可有可无的摆设。你们的这种评价,让这些课程与"重点"课程一样登堂入室,是真正意义上的素质教育,是真正意义上的对学生终生发展负责。 长远培育幸福学子 【张淑红】幸福教育工程的第四项是培育幸福学子。 我校在学生中,大力倡导"会读书的学生最幸福""拥有俊字美文的学生最幸福""养成好习惯的学生最幸福"这三大"终身发展"理念。 【陶继新】这三大理念之中,前两个与知识有关,也与智慧以至思想有关;而习惯养成当是学生成功走向未来的奠基工程。三者合一,才能终生幸福。 【张淑红】一是倡导"会读书的学生最幸福"的理念。以培养学生良好的阅读习惯为切入点,大力实施"阅读启迪智慧"工程,将其作为提升学生综合素质的突破口。学校根据《语文课程标准》确立了阅读工程的总目标和阶段目标,规定了各年级段的重点阅读内容;编写了校本教材《阅读启迪智慧》;规定了"晨诵"和"午读"的内容;制订了阅读工程的评价方案;评选了一大批"读书小博士",家长亲自为孩子颁奖;承办了胶州市"品读经典,感悟教育"读书展示会...学校形成了"人人多读书,人人爱读书,人人读好书"的良好氛围。 【陶继新】书,特别是好书,是学生成长必备的营养。纵观世界上一切优秀的民族与国家,无不关注学生的阅读。可是,现在图书市场杂乱不堪,也让一些品位不高的图书趁机流入学校,所以,读书不能不选择。你们让学生重点读经典,可谓一种明智的选择。因为经典之中不但蕴含着智慧,也流淌着思想的要义。学生在读的过程中,就会在生成智慧人生的同时,也有了思想人格的提升。这些,课堂教学尽管也可以起到一定的作用,可是,真正起作用的还是"诗外"功夫。而且,一个人的阅读习惯大多是从小养成的。小学阶段喜欢上了读书,以后读起书来就会乐此不疲,甚至终生爱上读书。而一个一生喜欢读书的人,就会拥有持续不断的生命给养,就会具有不竭的发展潜力。 【张淑红】二是倡导"拥有俊字美文的学生最幸福"的理念。实施"俊字美文"工程,实现 "两个一",即写一笔俊字,写一手美文的目标。由专业书法教师定期授课,组织"双十"练字(每天练字十分钟,每天练写十个字),实行家校配合。鼓励学生撰写生活作文感悟生活、热爱生活。开办了《俊字美文》专刊,为学生提供了一个展示自我的舞台。 【陶继新】文字美丑与文章优劣之于人太为重要了,在某种程度上说,它是一个人的文化名片。电脑打字有着无与伦比的优势,可是,写字又有着电脑打字不能替代的特点。中国文化源远流长,文字传承起到了至关重要的作用。它并不会随着新时代的到来终结,反而会继续发挥着它的作用。古代常常用"道德文章"来评价一个有人格与品位的文人,今天亦然。上了十几年学,甚至大学毕业,写起文章来词不达意者并非少数。所以,从小培养他们的写作水平,当是一项刻不容缓的任务。看过你们孩子的写字与作文,真的很"俊美",很有味道。相信他们因为字俊文美,而会拥有一个特别"俊美"的人生。 【张淑红】三是倡导"养成好习惯的学生最幸福"的理念。重视学生的习惯养成教育,大力实施"好习惯,伴你成功"习惯培养工程。 学校组织专门人员编写了《香小学子受益终生的40个好习惯》手册,每个学生人手一册。书中将四十个好习惯的内容分为学习、道德、礼仪、生活四大领域,每个领域整理出十条好习惯。学习好习惯包括:课前准备、热爱读书、巧学乐学等;道德好习惯包括:孝敬父母、诚实守信、珍爱生命等;礼仪好习惯包括:文明待客、与人交流等;生活好习惯包括:个人卫生、勤俭节约等。书中针对每个好习惯详尽列出了5-10条达标要求,给学生提出了具体的奋斗目标。这些具体的要求,使教师、家长在培养学生习惯时有据可依、有章可循。 【陶继新】这40个好习惯一旦养成,确实会让学生受益终生。古时童蒙必读书目就有《弟子规》,因为这本书正是培养学生良好习惯的启蒙读物。因为习惯的养成,小学阶段是关键。错过这个时段,往往需要数倍的时间与努力,还多是事倍功半。但哪些是必须养成的好习惯,却是各有不同的说法。你们对此进行了认真的研究,得出了很有价值的"40个好习惯"。学生如果养成了这些习惯,不但会在小学阶段是一个好学生,走向中学、大学乃至社会之后,也会因为习惯之好而获益良多。甚至可以这样说,有之则终生幸福,无之则一生痛苦。 【张淑红】我们采用童谣、故事、情景剧表演、诗歌朗诵会等多种形式,激发学生自觉养成好习惯的兴趣。如童谣《不是笨鸟也先飞》:"小鸟羽毛刚刚长,就在树间练飞翔。天天苦练不休息,不用爸妈来帮忙。不是笨鸟也先飞,勤奋刻苦本领强。"生动地告诉学生要养成勤奋学习的好习惯。 【陶继新】好的习惯必须进入良性规则的方阵才能形成。教师不但要培养学生敬畏规则的意识,还要让他们形成喜欢规则的思想。为此,你们注重了习惯养成中的童趣性、形象性。于是,在一次又一次的快乐"旅行"中爱上了好的习惯,形成了思维的定势,从而养成了良好的习惯。 【张淑红】我们系统安排了每学期的训练内容和训练时间,把训练任务进行合理分解,让班主任、任课教师、家长、学生都来承担一定的任务,实行"四个结合",即与课堂教学相结合、与班队活动相结合、与课外实践相结合、与家庭教育相结合;做到"四个注重",即注重强化训练、注重过程评价、注重家长参与、注重反复训练。 【陶继新】习惯养成需要一个比较长的过程,具有反复性的特点。如果没有系统的措施,没有持久的关注,没有专门的评价,有些良好习惯将近养成的时候,还可能功亏一篑。你们的"四个结合"让好习惯养成环环相扣,抵达到了它的美丽的终点。 【张淑红】为深入实施好习惯培养工程,我校建立了"好习惯银行",倡导学生"储存好习惯,争做 大富翁 ",用趣味盎然的储存好习惯的方式,吸引学生积极参与习惯培养,以训练手册和电脑管理系统的形式及时直观地呈现学生习惯训练效果。 "好习惯银行"将教师空洞乏味的说教变得有的放失;happy币(简称h币)把虚拟的世界与学生现实的日常行为习惯有机结合;密切了家校联系,家长教育孩子已不再感到头痛;人人争做好习惯"大富翁"成了同伴乐此不疲的话题和每个人的共同追求。学生自律了,家长主动了,同伴合作了,一切在潜移默化地发生着变化,习惯培养工程已经成为香小一张亮丽的育人名片,为香小的发展提供了不竭动力。 【陶继新】建立"好习惯银行",可以调动学生习惯养成的内趋力。为了成为这个银行的"大富翁",孩子们会主动积极地为自己积蓄"好习惯"。而且在这个存储过程中,孩子们有了持续不断的意志力,甚至有了长期不衰的兴趣。当良好习惯一点点积累起来后,这种意志力与兴趣也水涨船高。这就形成了一个良好习惯养成的良性循环圈。这样,学生的管理,就不再需要教师与家长苦口婆心,而是他们自己管理自己,自己成就自己,甚至孩子教育家长。于是,教师家长不但不再头疼,而是为有这样的孩子而欣慰了。 【张淑红】我校的幸福教育取得了累累硕果,幸福教育特色被收入《胶州市中小学办学特色集锦》一书中。学生先后有500多人次在胶州市级以上比赛中获奖,被评为胶州市首席教师,青岛市、胶州市教学能手的教师有20人,出示胶州市级以上等各级各类公开课、优质课达50多人次,在青岛市级以上共发表论文30余篇;学校荣获山东省规范化学校、山东省防震示范学校、青岛市规范化学校、青岛市课外文体示范学校、胶州市教育体育工作先进单位、师德建设先进单位、教学质量优胜单位等多项荣誉称号,"好习惯银行"评为胶州市首届十佳德育创新成果。2010年,学校秧歌队获胶州市一等奖,并被选拔参加了第二届中国秧歌节展演。在2010年胶州市委市政府举办的教师节庆祝大会上,我校作为唯一的学校代表,以"构建和谐育人环境,铸就幸福教育品牌"为题作了典型发言,受到各级领导的高度评价。2010年12月底,承办了胶州市教体系统迎新年专场文艺演出,赢得社会各界的高度赞誉。胶州市教体局的2010年度社情民意调查结果显示,群众对我校的满意度为100%。 【陶继新】短短四年,你们就收获了这么丰硕的成果,的确可喜可贺!其实,这也是一种必然。因为您关注了教师与学生的幸福,他们拥有了幸福感之后,就有了巨大的工作与学习的热情,以及持续不断的创造力。


我们都知道,房屋过户方式主要有这三种:继承、赠与和买卖。这三种不同的方式,要交的费用也是各不相同。上次小编给大家介绍了继承,现在小编要给大家介绍的是关于继承各种税费与费用缴纳的问题。房产过户中的继承,无疑就是继承人与被继承人之间的一些纠葛,因此在税费的问题上,也是如此收费的。但首先要知道的一点就是,执行遗嘱及管理遗产的直接必要费用按应征税遗产总额的0·5%计算,但最高不能超过五千元。一、对于继承人应注意哪些呢?第一,继承人中有丧失劳动能力且由被继承人生前赡(护)养的,可按当时年龄距满七十五岁的年数,每年加扣五千元;第二,继承人中有年龄距满十八岁且由被继承人生前抚养的,可按其当时年龄距满十八岁的年数,每年加扣五千元。第三,继承人中有丧失劳动能力且由被继承人生前赡(抚)养的,可按其当时年龄距满七十五的年数,每年加扣三千元;继承人中有年龄未满十八岁、且由被继承人生前抚养的,可按其当时年龄距满十八岁的年数,每年加扣三千元。上述继承人中有放弃继承权或丧失继承权的,不得给予扣除。二、对于被继承人应注意哪些呢?第一,被继承人遗产由《中华人民共和国继承法》第十条所规定的第一顺序(配偶、子女、父母)继承的,每位继承人可从应纳税遗产总额中扣除两万元;注意:对于代位继承的,可比照第一顺序继承人给予扣除。第二,被继承人遗产由《中华人民共和国继承法》第十条报规定的第二顺序继承人继承的,每位继承人可从应纳税遗产总额中扣除一万元;第三,继承人中有丧失劳动能力且由被继承人生前赡(抚)养的,可按其当时年龄距满七十五的年数,每年加扣三千元;继承人中有年龄未满十八岁、且由被继承人生前抚养的,可按其当时年龄距满十八岁的年数,每年加扣三千元。上述继承人中有放弃继承权或丧失继承权的,不得给予扣除。第四,被继承人死亡前五年内发生的累计不超过二万元的赠与财产。第五,被继承人拥有所有权,并与其配偶、子女或父母共同居住、不可分割、价值不超过五十万元的住房。价值超过五十万的,只允许扣除五十万元。三、在缴纳税费之前,以下常识是必须要知道的 :1、遗产税的免征额为二十万元。2、遗产税的计算公式为:应征遗产税税额一应征税遗产净额x适用税率--速算扣除数。3、遗产税的免征额及允许扣除项目的金额标准,由国务院根据社会经济发展变化情况适时进行调整。4、遗产税依照本条例所附的《遗产税五级超额累进税率表》计算征收。那么具体是如何缴纳的呢?1、房产继承过户税费。由房屋评估价0.05%的合同印花税、100元的登记费、5元的权证印花税组成。1) 继承友情提示:直系亲属是不纳入限购的,整个界限都是以五年为标准的。营业税:证过5年可免征(未满可在档案馆调前证是否过5年)未过5年:估价×5.6%个税:证过5年且唯一住房可免征(未满可在档案馆调前证是否过5年)未过5年估价×1%2)遗赠(非直系亲属):(纳入限购)营业税:证过5年可免征未过5年估价×5.6%个税:证过5年且唯一住房可免征未过5年估价×1%2、契税法定继承人继承房地产,免契税,对非法定继承人根据遗嘱承受土地、房屋权属的,需要缴纳契税1.5%。四、现在要说就是,在整个办理继承的过程中,须缴纳的费用都由哪些呢?1、继承权公证费用;继承权公证费按照继承人所继承的房地产的评估价的2%来收取,最低不低于200 元。2、房地产价值评估费用;根据沪价房(1996)第088号文评估费用根据房地产价值的高低不同采用差额定律累进方式来计算,友情提示:房地产价格总额(万元) 累进计费率‰100以下(含100) 5101以上至1000部分 2.以上至2000部分 1.以上至5000部分 0.以上至8000部分 0.以上至部分 0.以上部分 0.1对于房产继承税费牵扯的问题,小编今天给大家普及的就这么多,希望对大家是有用的。


路易·维克多·德布罗意,法国物理学家,他出生在一个贵族家庭,他的家族为法国各个王朝在政治、军队、外交方面都做出了很大的贡献,不幸的是他从小父母早逝,再这样的环境中造就了他谦逊、平易近人的性格。小时候的德布罗意热爱读书,尤其喜欢文学方面内容,18岁的时候进入巴黎索邦大学学习历史,并获得了文学学士学位。不久之后他听说了索尔维物理讨论会第一届秘书莫里斯对光、辐射、量子性质等问题的讨论后对自然科学产生了极大的兴趣,转头研究理论物理学,也算个半路出家。一战期间他借电报站工作的机会熟悉了电波知识,他哥哥是研究x射线领域的,从他哥哥那里了解到了量子力学的知识,激发了他研究量子物理的兴趣。德布罗意因提出了著名的物质波理论而出名。德布罗意最初跟随哥哥的导师朗万之研究物理,也跟随他哥哥研究x射线,他发现x射线时而波动性时而粒子性,他哥哥的朋友亨利·布拉格主张x射线的粒子性,他和他哥哥也经常讨论波和粒子的关系,促使了德布罗意开始研究爱因斯坦提出的波粒二象性。他在法国物理学家布里渊提出解释玻尔定态轨道原子模型理论的基础上,把以太的波动性赋予电子进一步研究原子。1923年他发表了三篇文章,第一篇他提出实物粒子也有波粒二象性,认为与运动粒子相应的还有一正弦波,两者总保持相同的位相,这是他假象的非物质波。第二篇他提到了验证这一观点的实验,穿过一个相当小的开孔的电子群会表现出衍射现象。第三篇提出:"只有满足位相波谐振,才是稳定的轨道"。第二年在他的博士论文总提到谐振条件是l=nλ,电子轨道的周长是位相波波长的整数倍。并认为通过电子在晶体上的衍射实验可能观察到这种假定的波动的效应。他的理论得到了爱因斯坦的关注与支持,他也因此获得了诺贝尔奖,成为了第一个凭借博士论文就获得诺贝尔的人。德布罗意提出的物质波其实是把波粒二象性推广到了宏观粒子上,解释粒子在某处邻近出现的概率与该处波的强度成正比。正是他的物质波理论促成了薛定谔波动力学的创始,他的这种理论被戴维森用他提出的实验所证实,p·g·汤姆逊也通过自己的实验验证了物质波的存在,三人都因对物质波的研究获得了诺贝尔奖。深居简出彬彬有礼的德布罗意公爵最终在1960年逝世,一生单身未婚只有两位随从。评论关注收藏分享,为科普教育贡献你的一份力量!


孩子不听话,是很多父母都可能遇到并为之头疼的事情。事实上,孩子作为一个独立的个体,有着自己的意愿和想法,对此,父母需要给予相应的理解和尊重,否则很有可能就会出现一些过激的教育方式。 在心理学中有一个经典的踢猫效应:一个男主人被上司批评之后,心情不好回去与妻子吵了一架。妻子的愤怒无处发泄,就把旁边玩耍的孩子训斥了一番。受了斥责的孩子怒火燃烧,看到院子里的猫,就去狠狠踢了一脚,这就是负面情绪的循环。踢猫效应本质上讲的是负面情绪在不同的人之间流动转移的过程,在这个过程中,往往是由从等级高向等级低转移,由强者向弱者转移。在教育孩子的过程中,因为身份和地位的差异,孩子很容易就会成为父母负面情绪的发泄口。特别是在孩子犯错的时候,这种情绪的转移就更为隐蔽。 日常生活中,很多父母也会遇到类似的情况,例如在孩子做事不随父母心意时,自己总是控制不住地对孩子发脾气,当怒火退却后,也会后悔不已。他们或许明白孩子的错误不至于让自己发这么大的火,不应该把情绪转移,却难以控制。这就需要父母懂得尊重孩子,学会控制自己的情绪。 尊重孩子,就是要尊重孩子的主体地位和基本权利,在日常生活中用平等的态度来交流和沟通。长期在这种理解和尊重的氛围下,父母无形中就会对自己的教育行为产生约束,没有了那种居高临下的姿态,即使有负面的情绪也不会轻易转嫁给孩子。 在平时,父母遇到挫折或产生负面情绪时,也需要注意及时排解,不要在内心积压。情绪也是一种能量,不排解出去,很容易宣泄到家庭成员身上。同时父母在教育孩子的同时,也要学会"内观",也就是体察自己的内心和情绪,一旦觉得自己情绪不对,可以暂时把自己和孩子分开,等情绪正常之后,再教育孩子,这样就能避免因为自己教育不当,而对孩子产生伤害。


《五龙山》,听名字没什么特别的地方,中国有好多类似这样的地名。今天说的是位于陕西省榆林市横山县殿市镇五龙山村,地方偏僻,人烟稀少,像很多地方一样,年轻人都外出闯荡去了。但是就在这么偏荒的小山村,却隐藏了一座具有一千多年的宗教圣地:五龙山庙(法云寺)高约70米,法云寺即建其上,远近闻名。五龙山山形突兀,像一条飞龙盘旋而来,龙头直插黑木头川中央。五龙山庙宇众多能保存下来算是万幸。寺庙建筑风格奇特,古建基本保存完好,现有五座古塔,虽然历经风雨沧桑,但挺拔屹立,还有古钟、石碑、香炉、灯台、法器、瓦当等众多的这种可以触摸历史的无价的珍贵遗产。据史书记载五龙山庙宇最早起源于汉代,是中国最早的宗教寺庙之一,《汉书·地理志》记载:"上郡肤施有五龙山、帝、原水、黄帝祠";《水经注》中也明确记载了五龙山早在汉代就一处重要的宗教活动场所。五龙山也是中华五龙氏的起源地,五龙山经过唐代的大发展和明清两代的修缮与扩建,形成了现在的上下两所寺院的格局。五龙山过去因为地处深山,不为大家所熟悉,现在韭殿公路直通五龙山,交通十分便利,是一所难得的静心之处,也是一处领略山水的旅游胜地,更是一座研究历史文化的宝地。2018年12月,住房城乡建设部会同文化和旅游部、国家文物局、财政部、自然资源部、农业农村部在各省(区、市)推荐基础上,经专家委员会审查,拟将五龙山村列入第五批中国传统村落名录。本文图片均来自网络,如有侵权,联系本人会及时撤消。 特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。


2012年中考复习方法与策略 平泉县小寺沟中学 王晓新 根据今年中考特点,今天我谈几点我们在中考复习中的几点做法和体会。 一、夯实基础、梳理知识、形成网络。 开卷考试可以带课本、复习书籍进考场,就忽视了基础知识的复习这是大错特错的,其实在近几年的中考试题中,主观题不再要求学生用一种观点、一种原理来回答问题,而是要综合运用所学基础知识和原理从多方面来回答,如果对基础知识掌握不熟练,任其翻书也无从下手,而基本功扎实的同学才沾光不少。所以说必须要夯实基础,形成自己的知识体系。具体做到: 1、要学生认真反复地看书。看书,首先要看目录,了解全书的知识体系,列出每一课的提纲及观点;其次要抓重点,记要点,对理解、活动类的知识要重点掌握;再次,要将重点、要点知识扩展开来,再现相关的全部知识,做到 "纲举目张",系统复习,并力求在实践中融会贯通地运用书本知识。只有自己悟出来的知识,才是终身受用的知识。复习时可采用归类法、比较法、列表分析法等掌握;还可以把有关的知识串在一起进行复习,找出容易掌握的方法。 2、要熟记基本知识点。作为政治开卷考试涉及的内容是整个初中阶段的教学内容,中考时需要综合运用,因此同学们在夯实基础的时候,形成自己的知识体系同时,必须要熟知基本知识要点,一定要熟记在心,装在脑子里,这就好比我们手中掌握了所有棋子,在开卷试题这张大棋盘上,就可以运用自如,运筹帷幄。而记忆具有遗忘的特点,因此政治的识记要运用小时间,勤记忆,多反复的方法,穿插在其他科的学习中间,这样即可以协调各科的学习,又受到很好的效果。 3、典型题要练习。扎实基础同时,针对开卷考试,审题、解题的能力是必不可少的,那么在寒假期间,我们可以通过做一些典型题来提高能力,具体方法可通过独立审题,闭卷做答,然后对照答案寻找与自己答案不一样的地方,再回到材料看,设问和材料中那些提示自己没有考虑到,或者那些知识点或角度自己漏答。寻找与标准答案不同的原因,这样练习,就可以逐步提高审题、解题能力。 二、关注社会、关注生活,学以致用。 近几年的中考试题,强调了试题的能力立意,重点考查学生的学习潜能、理解探究能力、创新实践能力,避免了单纯记忆性考查。很多试题创设了具体情境,要求学生出主意想办法,考查学生的创新、实践能力;有些试题强调了材料的德育价值,主要采取问题探究、道德评价、引导实践等方法。这就要求同学们要加强自己的思想品德修养,培养自己良好的行为习惯,分清日常生活中是与非的界限,理论联系实际,关注国际国内重大新闻,关注国家的发展,关注河北省的发展和变化,关注学生生活的实际。比如今年中考整套试卷分主观题和客观题两部分,其中客观试题总计27个。1-4题共4分,侧重考察时事政治,但这四分改变了以往考时事政治注重类似时间、主题、文件名称或固定数量等这样的死知识点,而是要求学生结合所学知识来分析材料,解决问题,转而注重学生解决问题能力的提高。政治部分的选择题都是以2010-2011年的热点时政为背景材料,试题的情境材料生活化。试题以劝阻餐馆里的吸烟者、揭发学术造假现象、举报食品非法添加行为、超市购物等现实生活场景为情境,使整张试卷充盈浓郁的生活气息,充分体现了思想品德学科生活化的理念。命题紧迎热点,突出了政治考试的特点。纵观全部客观试题,题目的难度系数不大。主观题部分,28题主要考察诚信和消费者权益保护的基础知识。此部分知识历来是中考复习的重点,学生对此部分题型掌握的比较熟悉,能够熟练运用。29题涉及人口国情。人口方面的大题以前很少涉及。但因为2010年是我国第六次人口普查,且这次人口普查对社会发展影响深远、关系重大,今年中考中也做了重点考察。30题依据法律体系形成这一热点,考察了"走进法治,依法治国"。依法治国是政治文明建设的重点内容,也是建设由中国特色社会主义的重要组成部分。此题所设计的问题以考查学生基础知识为基点,培养学生参与政治文明建设的情感和态度。28题和30题都涉及了八、九年级的法律知识,但以九年级的内容为主。34题科技创新是每年中考的必考点,也是复习的重点。此题政史结合紧密,史论结合,重点突出。做法明确,对知识点的考查一目了然。所以在学习中要要求学生积极参与时事资料的收集、整理以及对时事资料的分析,注重将书本知识同时事相结合。能够自主进行专题学习,将书本中抽象的概念内容生活化,从发生在自己身边的小事中去认识、领悟书本知识。 从每年的中考题中可以看出,每年考察的重点都是一年中的热点和教材中重点的结合点,所以抓好中考热点复习非常关键。 三、抓好中考时政热点复习 (一)中考热点问题的选择 热点问题是指本学年度时政热点、社会焦点,人类生存与发展和社会发展进程中的重大问题以及我国国情的重要内容。它既有国际国内发生的重大事件,也有关系人们切身利益的实际问题。通俗说,就是当年可能被选取作为中考命题素材的重大事件或热门话题。热点问题的选择有三个维度:热点本身、基础知识、学生实际。所以抓热点不能眉毛胡子一把抓,一定要做好选择。 ( 二)中考热点问题的取材特点 1、是人类共同关注的生存、发展和生活质量问题。如经济增长问题、民生问题、科技问题、资源环境能源问题、人口老龄化等。 2、是党和国家着力解决的,与经济发展和人民群众生活密切相关的问题。如扩大内需、促进经济稳定发展、经济发展方式转变(投资、消费与出口)、推进农村改革发展、区域协调发展、扩大开放、推进和谐社会建设(缩小收入差距、扩大就业、普及社会保障、推进教育公平、确保公民安全-生产、食品药品、出行安全)。 3、是与社会成员尤其是与青少年学生密切相关的,引领价值导向的问题。如弘扬民族精神、时代精神、世博会志愿者、道德榜样的力量、倡导社会责任感、网络文明、和谐文化、等。 4、是反映时代特征和国家意志的新观点、新理论、新成果、新信息。如科学发展观、统筹城乡一体化发展、生态文明、" 嫦娥一号"发射取得圆满成功、十二五规划等。 5、是政史科结合的知识。如农业问题、可持续发展、科技自主创新、能源问题、建党90周年、辛亥革命100周年等。 6、是突出地方特色。试题在选材上注意开发和挖掘地方的考试资源,紧密结合我省经济和社会发展所采取的重大举措和成绩,创设情境设计问题,让学生参与其中,探究和解决问题。 以上这些问题应是我们进行热点复习取材的重点。 (三)中考热点问题的出题思路 1.宏观立意,微观切入。以高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会为主线,对内促进国民经济又好又快发展,坚定不移地发展社会主义民主政治,加强社会主义核心价值体系建设,加快推进以改善民生为重点的社会建设;对外实行互利共赢的对外开放政策,坚持走和平发展道路,促进世界和平与繁荣。这是现阶段党和政府的重大方针政策,也是政治学科命题的思想依据。中考政治试题就是以上述政策导向为主题进行立意,考查微观的具体问题,复习中切忌选题太大。 2.依托基础知识,考查能力素质。考热点不是考热点本身,而是通过热点问题创设新情景,考查政治基础知识和主干知识。同时,注重以时政热点为背景或借助或突出时政热点,考查思想方法和综合能力。复习中还是要注重方法能力训练。 3.突出长效热点,回避不确定性问题。热点问题的切入体现了长效性,关注人类自身生存发展,探讨人类生存价值的话题,回避那些不确定性、可能变化的问题。如科学发展、和谐社会、三农问题、科技创新、能源和环境问题、区域协调发展、对外开放、党的建设、民主与法制建设、和平与发展等都属于长期的热点问题。像地区热点、大国关系等都存在很大的变数,对这些问题的考查往往采取"冷处理"的办法,或通过隐性考查的方式来体现。 4.以问题为中心,多角度考查实际问题。政治试题多以社会热点为立意背景,坚持以问题为中心的主体设计思想,问题设置系统化,一般采取是什么、为什么、怎么做的模式设问。 5.体现人文性,关注青少年成长。中考试题以人类面临和关心的或现实、或重大的社会问题为素材,以初中生的现实生活为载体,注重生活化、人文化,着眼于引导学生树法律意识、荣辱意识、开放意识,体现积极、健康的价值导向和时代发展的主旋律。教学中一定要注意培养学生善于观察和思考生活事件,培养践行能力。 把握准热点问题,对我们中考复习具有重要意义。 四、复习中应知识和能力并重 我们在复习中往往重知识轻能力,往往满足于让学生机械记忆,这样是不对的,要注重培养学生运用学科知识解释说明问题,能够做到学以致用。今年中考整张试卷版面鲜活灵动,采用了漫画、图表、实物图片、生活图片与文字材料交叉呈现的形式,不仅使学生喜闻乐见,同时也充分体现了试题课程资源的丰富性,发挥了形式为试题考查服务的功能。特别突出了多方面对三维目标的考察。比如今年中考中的第30题"根据依法治国的基本要求,对图片①、②、③合理排序",此题主要考查学生对依法治国知识的应用能力。考生只有在掌握了依法治国基本要求的前提下,通过观察、分析图片,才能做出正确排序。这就是突出对学科知识目标的考察,以后在中考中对纯知识目标的考察会逐步增加。 2、充分发挥情境材料在能力考查中的作用。能力的考查基于问题,问题源于情境材料,作答密切结合情境材料,是今年试题的一个显著特点。如34题,"据以上材料,概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些",其问题本身就限定了所要回答的各种"因素"都源于题中所给的材料,考生只有通过解读试题材料,并加以分析概括才能得出正确答案,突出考查了学生的分析能力、概括能力及综合能力。 3、设问中明确情感态度价值观的要求。如28题"价格欺诈为什么会导致客流量大幅下滑",29题"图一显示出的我国人口的哪一变化令我们 忧 、图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我们 喜 ",30题"写出你对建设法治国家的两点期盼",这些设问均有一个共同的特点,那就是问题本身就有着明确的情感、态度、价值观方面的指向,考生在运用知识回答上述问题时,就要对是非善恶进行正确的判断,就会对国家发展产生忧患意识,对法治国家建设产生美好憧憬。我们在教学中千万别忽视情感态度价值观目标的教学。 以上只是我在教学中的几点不成熟的体会,有不足之处,望各位领导、老师批评指正。


一个小村庄的故事 大刘庄小学 栗静 教学目标 1、会认9个生字,会写13个生字。正确读写"森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明"等词语,摘抄含义深刻的句子。 2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 3、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 4、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。 教学重点 体会课文中含义深刻的句子,受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。 教学难点 体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。 课前准备 学生收集有关环境保护的资料。 教学用具 媒体资源:动画《一个小村庄的故事》 教学过程 一、复习导入 说说课文讲了一个怎样的故事。 班内汇报:(这个故事讲了一个小村庄的人们利用手中的斧头乱砍乱伐,结果为自己家园创造的一切被洪水无情地夺走了。


契丹族是游荡于中国华北和东北地区的一支历史悠久的传奇民族,也是华夏历史上最具有传奇色彩的少数民族之一,虽然只在历史上出现过很短暂的一段时间,但是,其对于后世和其他民族的影响却十分巨大。契丹这一名称出自契丹语,意思是"镔铁",有坚韧不可摧的寓意。契丹源于东胡鲜卑,兴起于西拉木伦河和老哈河流域,这一地区民族的迁徙、融合呈现出十分频繁复杂的状态,与同样说蒙古语的室韦、库莫奚是同族异种。唐太宗在契丹人住地设置松漠都督府,酋长任都督并赐李姓。在公元628年遭到唐朝方面的警告后,契丹无奈只好归附于前者,每年定期纳税,进贡,还担负着些许守卫边境的任务。公元916年3月17日,契丹王朝的奠基者-耶律阿保基消除了契丹各部的冲突和分歧,一手建立了伟大的"契丹国",并在公元948年将国号改为了"辽"。辽国的国土面积十分大,是当时中原地区宋朝疆土的两倍之多。辽国全盛时期疆域东到日本海,西至阿尔泰山,北到额尔古纳河、大兴安岭一带,南到河北省南部的白沟河,可谓是当时盛极一时的大国。辽的上京临潢府(赤峰市巴林左旗林东镇南郊)因女真人兴起,攻打辽国的时候,对这个城市进行了破坏,但是这个城的遗址保存得很完好。这个城市分两半,北边是宫城,南边是汉城。南边的汉城能看得出来有街、有房子。北边宫城正中间孤零零的一个皇宫的遗址,其他什么都没有。北边为什么就一个皇宫呢?因为契丹人住帐篷。南面汉人住瓦房,他们住不习惯,而且还觉得人一住瓦房就待懒了,就图舒适了,逐水草而居的这种习气就没有了,据说现在还能发现安帐篷的时候打桩子的痕迹。所以,契丹不但一国两制,还一城两制,并表现在方方面面。


焚烧秸秆的危害 一是浪费资源。农作物秸秆是农业生产主要的有机肥原料,也是生产有机农产品必不可少的资源,一把火烧掉非常可惜,玉米秸秆可以通过 "粮改饲"方式,变废为宝,增加收入。二是污染空气环境。焚烧秸秆在大气中所产生的二氧化硫、二氧化氮等对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部位刺激较大,严重时导致支气管炎等疾病的发生和加重。三是引发火灾,威胁群众的生命财产安全。焚烧秸秆极易引燃周围的易燃物,尤其在村庄、树林、电线杆和一些重要设施附近,一旦引发火灾,后果不堪设想。 处罚依据 : 依据《中华人民共和国大气污染防治法》 第四十一条 禁止在人口集中地区、机场周围、交通干线附近以及当地人民政府划定的区域露天焚烧秸秆、落叶等产生烟尘污染的物质。 第五十七条 违反本法第四十一条第二款规定,在人口集中地区、机场周围、交通干线附近以及当地人民政府划定的区域内露天焚烧秸秆、落叶等产生烟尘污染的物质的,由所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门责令停止违法行为;情节严重的,可以处二百元以下罚款。 在此,我们倡议: 一、树立生态环保意识。 充分认识秸秆焚烧的严重危害。 二、积极响应政策号召。 自觉做到不在田间地头焚烧秸秆,并及时劝阻和制止发生在身边的焚烧秸秆行为。 三、发挥模范引领作用。 主动向家人、邻居和亲戚朋友宣传劝导,做到不烧一分田、不冒一处烟。 四、开展秸秆综合利用。做到资源不浪费,加强玉米秸秆综合利用,增加收入。 燃放烟花爆竹的危害 一是造成空气污染。燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等众多有害气体和各种金属氧化物的粉尘。导致 pm10、pm2.5浓度大幅度上升,严重影响环境空气质量,强烈刺激人的呼吸道,引起气管炎等呼吸系统疾病。二是造成噪音污染。燃放烟花爆竹会带来极大的噪音,这对我们的生理和心理有很大的影响,不仅会损害我们的听力,还会损害人的心血管系统。三是造成火灾或其他事故。燃放烟花爆竹很容易引起火灾,特别是在城区,建筑越来越高,人口相对密集,高空烟花等的燃放更容易引发火灾或人员伤亡,直接危害人民群众的生命财产安全。 处罚依据 依据《中华人民共和国大气污染防治法》 第八十二条 禁止生产、销售和燃放不符合质量标准的烟花爆竹。任何单位和个人不得在城市人民政府禁止的时段和区域内燃放烟花爆竹。 第一百一十九条 违反本法规定,在城市人民政府禁止的时段和区域内燃放烟花爆竹的,由县级以上地方人民政府确定的监督管理部门依法予以处罚。 第一百二十二条 违反本法规定,造成大气污染事故的,由县级以上人民政府环境保护主管部门依照本条第二款的规定处以罚款;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员可以处上一年度从本企业事业单位取得收入百分之五十以下的罚款。 对造成一般或者较大大气污染事故的,按照污染事故造成直接损失的一倍以上三倍以下计算罚款;对造成重大或者特大大气污染事故的,按照污染事故造成的直接损失的三倍以上五倍以下计算罚款。 在此,我们倡议: 1、禁燃烟花爆竹少一点烦燥、多一点安宁。 2、遵守禁止燃放的规定,城市需要安宁和环保。 3、公共安全,人人有责。严禁非法产、销、运、储烟花爆竹。 4、禁止燃放烟花爆竹促进文明城市建设。 5、保护环境人人有责,大力支持烟花爆竹禁放! 6、爱护环境从我做起,自觉禁放烟花爆竹! 土炕取暖的危害 一是污染空气环境。农居民一般采用秸秆、垃圾、衣物焚烧进行土炕取暖,且土炕燃烧时间长,烟雾持续不断,燃烧形成大量的一氧化碳、二氧化硫对人体产生危害。同时由于烟尘扩散到大气环境中,严重影响环境空气质量。二是容易引发火灾,威胁群众的生命财产安全。 在此,我们倡议: 1、城区禁止使用土炕取暖。 2、郊区使用清洁能源进行土炕改造。 使用小煤炉的危害 一是污染空气环境。小煤炉燃烧产生大量的一氧化碳、二氧化硫,扩散到大气中,严重影响环境空气质量。二是小煤炉燃烧产生的一氧化碳有毒,对人体有十分大的危害。三是容易引发火灾,威胁群众的生命财产安全。 在此,我们倡议: 1、沿街商铺一律不准使用小煤炉。 2、农居民减量使用小煤炉,最大程度减少使用小煤炉造成的污染。 3、积极使用清洁能源替代小煤炉。


廖耀湘,湖南邵阳人(1906-1968),是蔡锷将军的同乡,毕业于黄埔六期,1930年以上士资格派到法国,学习三年法语后进法国的圣西尔军校。回国后一路高升,任第九兵团司令。国民革命军有六个军是美式装备,蒋介石给了廖两个军,可见蒋对廖的器重。 回国后,廖耀湘中将任教导总队骑兵少校连长,1937年任第二旅中校参谋主任,经历南京保卫战,1937年的冬天,他成了一个难民。"当时廖承担的是守护南京城的责任,南京失守后来不及撤退的他从马群搭一个农夫的马车躲过日军搜索,藏进栖霞寺。他12月13日当天进寺,带着5个军人。" 廖耀湘一直在寺里藏身,直到栖霞寺的和尚和当时江南水泥厂难民营的辛德贝格和京特联系后,偷偷地将他用小船送到江北为止。 1945年抗战胜利后,廖耀湘曾经重游栖霞寺感谢救命之恩,并且题下了"凯旋,与旧友重还栖霞",至今还留在栖霞寺。 1938年廖任200师参谋长,参加兰封会战,桂南会战,1941年任新22师副师长,后任师长,入缅甸作战,失败入印度,接受美军训练和装备。1943年10月参加缅甸反击战,战功显赫。1944年升任新6军军长。 日本投降后,国共两党战火又起,东北首先成为毛、蒋二人争夺的地方。 和华南、西南不一样,抗战胜利后,在东北共方占尽了天时、地利、人和。天时指国民政府抗战后期和胜利后接收的腐败行为,使原沦陷区的人民大为失望,而共产党作为割据一方的在野党,成功地在国内民众包括知识分子眼里,树立起一个清廉、民主、进步的公关形象。而地利则是胜利后国民党大部分精锐部队在西南和华南,而临近的东北的华北、山东地区,有共产党的数块根据地,日本刚投降,在冀热辽根据地的李运昌部队率先出了山海关。人和则指苏联红军全盘接受了日本,此地国民政府毫无根基,为了苏联国家利益以及意识形态的原因,苏联充分地关照了自己的兄弟党。 东北大地成群结队的伪军被共产党收编、改造,重要城市先被东北民主联军占领,此时老蒋认识到要花大本钱才能把东北夺回来,他想到的自然是自己的一帮黄埔子弟兵,廖耀湘被老蒋点将,1946年1月,廖率新6军于秦皇岛登陆,进入东北。 廖耀湘进东北之初,和民主联军的交手中占了上风,当时他的部队挟抗战之余威,而共产党在东北急剧扩大的部队还没有完全训练好。他一口气攻下盘山、台安、辽中, 1946年3月间就打通辽阳、鞍山与沈阳到营口的交通线, 攻入长春。 "四平之战"是国、共两党在东北早期争夺的关键,是役让林彪耿耿于怀。国军这边杜聿明、孙立人、廖耀湘等抗战名将都参加了。


长城新媒体10月30日讯(通讯员 赵磊)慢性气管炎的患者,每当寒流来临时,病情往往会加重。这是因为寒冷会降低呼吸道黏膜的抵抗力,破坏其防御机能,如果此时病菌入侵,或原来潜伏在呼吸道中的细菌乘机捣乱,就会引起旧病复发。疾病重在预防,在冬季中慢性气管炎的患者该如何进行预防呢?石家庄市第五医院内二科主任赵磊给出了以下几点建议。资料图。 图片来自互联网预防慢性支气管炎发作,首先要防感冒引起感冒的病毒种类很多,由于病毒相互之间没有交叉免疫力,容易使人反复患病。预防感冒首先要远离感冒的人群,并与患者保持1米以上距离,患者咳嗽、打喷嚏时,带病毒的唾液可飞溅到约1米远,当你发现有人要打喷嚏或咳嗽时,应马上退到1米之外。如果是在电梯或公共汽车上遇到这种情况,可马上转过身去,因为人的眼睛和鼻子是最容易被传染的。其次要勤洗手,有些病毒可以在患者手摸过的地方存活3小时。另外,不要养成揉鼻子、抠鼻孔的坏习惯,这样很容易把手上的病毒带到最易被传染的部位。秋季办公室是易传染感冒的地方,如果避不开这些地方,可以用淡盐水使鼻子经常保持湿润。每天进行有氧运动也是预防感冒的好方法,如散步、骑车等,可极大增强人体抵御感冒的能力,避免患上呼吸道传染病。资料图。 图片来自互联网慢性支气管炎的其它预防方法1.戒烟为了减少吸烟对呼吸道的刺激,患者一定要戒烟。其他刺激性的气体,如厨房的油烟,也要避免接触。2.促使排痰对年老体弱无力咳痰的患者或痰量较多的患者,应以祛痰为主,不宜选用镇咳药,以免抑制中枢神经加重呼吸道炎症,导致病情恶化。帮助危重患者定时变换体位,轻轻按摩患者胸背,可以促使痰液排出。3.保持良好的家庭环境卫生室内空气流通新鲜,有一定湿度,控制和消除各种有害气体和烟尘。改善环境卫生,做好防尘、防大气污染工作,加强个人保护,避免烟雾、粉尘、刺激性气体对呼吸道的影响。4.适当体育锻炼增强体质,提高呼吸道的抵抗力,防止上呼吸道感染,避免吸入有害物质及过敏原,可预防或减少本病发生。锻炼应循序渐进,逐渐增加活动量。5.注意气候变化和寒冷季节严冬季节或气候突然变冷的时候,要注意衣着冷暖,及时增加衣服,不要由于受凉而引起感冒。冬季寒冷季节室内的温度应在18~20℃为宜。


骨科知识:浅谈肩周炎治病的原因 本文导读:肩周炎的人经常肩关节疼痛,导致活动的不便,那么,为什么会引起肩周炎呢?有没有好的治疗方法呢?下面浅谈肩周炎治病的原因及治疗方法。 肩周炎的发病原因有哪些呢? 1、肩关节的急性创伤 急性创伤的形式较多,如肩部挫伤、肱骨外科颈骨折及肩关节脱位等。由于局部出现炎性渗出、疼痛和肌肉痉挛,可导致肩关节囊和周围软组织出现粘连,而发生肩关节的冻结,出现肩周炎。 2、肩关节周围软组织劳损或退变 肩部长时间保持某一姿势而固定不动,长期低头工作和肩部负荷过重等均可引起肩关节周围软组织的慢性老损或退变。劳损或退变可引起冈上肌腱炎、肱二头肌腱炎、肩峰下滑囊炎和关节囊炎等疾病,从而引起肩关节周围软组织的慢性炎症和粘连。 3、肩部活动减少或上肢固定过久 肩部活动减少可造成局部血液循环不良、淋巴回流受阻、炎性渗出淤积、日久纤维素沉着,从而导致关节囊萎缩和周围软组织粘连;肩关节脱位、上肢骨折和手术后外固定等时间较长,或在固定期间不注意肩功能锻炼,这些因素均可导致肩周炎的发生。 4、肩外因素的影响 高血压或代谢性疾病,可引起肩关节周围肌肉充血和异常肌紧张,诱发肩周炎的发生;肺结核、胃肠病变或颜面疾患,可引起关联痛,进而使肩关节周围组织发生病变。 肩周炎多半由肩部受寒所致 中医认为肩周炎由肩部受到风寒所致,又因患病后胸肩关节僵硬,活动受限,好像冻结了一样,所以称"冻结肩"、"肩凝症"。教师、作家、画家、会计、打字员、厨师、司机和机关办公室职员等易患肩周炎。50岁左右的人比较常见,所以肩周炎另有称谓"五十肩"。 最初,肩痛常因天气变化以及劳累引起,有时疼痛会蔓延到胳膊和手上。随病情的进展,逐渐发展为持续性疼痛,尤其在肩向内旋转或向后伸展时表现明显,甚至剧痛难忍。所以患者不能做摸裤袋、系腰带、摸背和挠头等动作。肩痛程度昼轻夜重,严重者不能侧卧。由于疼痛造成肩臂活动受限,最终导致肌肉萎缩,使人痛苦不堪。 支招:治疗肩周炎的方法 肩周炎早期即疼痛期,患者的疼痛症状较重,治疗的目标主要是以解除疼痛、预防关节功能障碍为主。主要方法有以下几种: 局部温针灸一种有别于传统针灸的中西医结合新疗法,在肩周处,密集取穴,针刺穴位与艾灸结合治疗。局部温针灸主要是针对早期疼痛剧烈,尤其是夜间不能很好入睡的患者。针灸5天1次,一般1~2次即可明显缓解疼痛。 物理治疗如需加强疗效,还可同时应用其他物理治疗。如紫外线专用理疗仪照射3次,1~2天1次;脉冲超短波治疗1次,1次10分钟。


根据《著作权法》、《著作权法实施细则》等法律法规,公民作品著作权的保护期为作者终生及其死亡后五十年 法人或者其他组织作品著作权的保护期为五十年,著作权自作品创作完成之日起产生。著作权的产生不象专利权、商标权,需要提出申请、经过国家审查、批准后产生,其遵循"著作权自动产生原则",那么版权登记的意义又是什么呢? 1、为维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益,有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷,并为解决著作权纠纷提供初步证据; 2、有利于作品、软件的许可、转让,有利于作品、软件的传播和经济价值的实现; 3、个人自我价值的体现,企业创新实力的表现; 4、商标logo登记版权,会被动保护全类别商标,巩固自己的权益。 版权针对于商标的作用? 一般情况下大家注册商标是按类别产品注册的,90%以上的企业不会做全类商标注册,因此会存在商标所在类无法将您所有的产品覆盖完。 商标注册时间长,而且存在盲查期,无法100%保证您所提交的商标可以注册成功。 在以上情况下,大家都有商标被抢注、被侵权的顾虑。这种情况下,若您做一个版权登记,以上顾虑都能消除了。 注册版权会起到很好的防御作用,因为版权比商标快了一半以上的时间。版权证书可以证明商标的归属权,免除以后因为商标归属权的问题而导致商标无效或撤销。按我国相关法律规定与他人在先权利相冲突的商标和外观专利设计可以被撤销和无效,假如客户的美术作品(图形)被别人注册了其他的类别,我们就可以利用版权的在先权利对他提出异议或撤销,这样的情况下我们成功的几率非常高,为了防止自己的权益受到损失,在注册商标的同时申请版权会更加保险。


西南大学是国家"211工程"重点建设综合大学。学校于2005年7月经教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。原两校毗邻而建,同根同源,发轫于清光绪三十二年(公元1906年)在西南地区开中国新学的川东师范学堂,几经发展演变,遂成今日之教育部直属、由教育部和重庆市共建的西南大学。 西南大学生于西南,立于西南,杏坛育人,劝课农桑。经过百年办学发展,学校积淀了深厚的人文底蕴,铸就了"特立西南、学行天下"的大学精神及其办学特色。承川东师范学堂及四川乡村建设学院发展时期张振兹、甘绩镛等深厚积淀;继抗战时期梁漱溟、晏阳初、陶行知、黄炎培、陈望道、老舍、于右任等在北碚兴学育人、弘文励教,此后,吴宓、侯光炯在此跋涉耕耘,西南大学浸润精英文化、滋养大师精神,奠定了优良的学术传统和深厚的学养基础。 学校位于国家级风景名胜区重庆北碚的缙云山南麓,嘉陵江北岸。学校依山傍水,风景如画,是国家园林绿化单位,学校占地总面积约亩,建筑面积150万平方米。学校现有普通本科生人,硕士研究生5731人,博士研究生819人,各类留学生259人。 西南大学充分利用西南之独特自然人文资源,经百年发展,学校学科齐全,涵盖了哲、经、法、文、史、教、理、工、农、医、管等11个学科门类,并在教师教育和农业教育方面形成了鲜明特色。学校拥有2个国家级重点学科、36个省部(市)级重点学科、9个博士学位一级学科授权点、66个博士点(含14个自主设置专业)、9个博士后科研流动站、22个硕士学位一级学科授权点、159个硕士学位授权点(含14个自主设置专业)、4个专业硕士学位、95个本科专业,学科涵盖11个学科门类。学校的家蚕基因组研究居世界领先水平,教育学、心理学、农学、生命科学优势明显。 学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师2592人,其中,教授、副教授(含研究员系列)以上1196人,博士生导师158人。有中国科学院院士1人,中国工程院院士2人,国家和省部级有突出贡献的中青年专家27人,"973"项目首席科学家1人,"长江学者"特聘教授1人;国家级教学名师1人,国家级有突出贡献专家8人,国务院学位委员会委员和学科评议组成员6人,国家"百千万人才工程"国家级人选7人;教育部社会科学委员会委员1人,教育部"高校青年教师奖"获得者2人,教育部"新世纪优秀人才支持计划"资助者8人,人事部"杰出专业技术人才"112人,中国农业科学院二、三级杰出人才11人;重庆市教学名师3人,重庆市"巴渝学者"特聘教授4人,重庆市学术技术带头人74人,重庆市中青年骨干教师47人。 学校科研实力雄厚,拥有1个教育部文科重点研究基地,5个教育部、农业部重点实验室,1个教育部工程研究中心,11个重庆市重点文科研究基地,49个省部(市)级重点实验室。优良的学术传统、深厚的文化底蕴铸就了西大人勇于拼搏、敢于创新的精神,推动着西南大学取得了一大批具有重大影响的科研成果,社会效益显著,学术影响日益增强。近年来,学校在国家"973"、"863"、国家社会科学基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部文科重点研究基地重大项目、教育部人文社会科学研究年度重大项目等高级别项目中有了突破性进展;形成了以家蚕基因组研究、基础心理学研究、西南民族教育与心理研究、基础教育新课程改革在西南适应性实验、中学物理教学标准研制、人类时间认知研究、农作物品种选育、柑橘无病毒三级繁育体系建立、三峡库区生态建设与环境保护等为标志的一大批重大科研成果。学校推广应用新成果新技术数百项,取得了显著的经济效益和社会效益。 物华蕴天宝,地灵生人杰。百余年来,学校为社会和国家培养了20余万以教师和农业科技人才为主体的多层次、多类型毕业生。代代学子胸怀祖国、探求真理、为国家建设和社会发展做出了突出贡献。中国工程院院士袁隆平研究"杂交水稻"成就卓越,被誉为"世界杂交水稻之父",任美国科学院外籍院士(目前唯一受聘的中国工程院院士)和联合国粮农组织首席顾问;中国工程院院士、瓜类育种专家吴明珠被誉为"戈壁滩上的明珠";研究国宝大熊猫的专家胡锦矗,被国际上公认为大熊猫生态生物学的奠基人;以向仲怀院士为代表的家蚕基因组在蚕桑、遗传育种、生物工程等领域的研究居世界同类研究前沿,并成功绘制家蚕基因框架图谱,取得了"里程碑式的科学成就"。此外,西南大学的毕业生中有清华大学孟安明,北京大学孟杰、赵进东,复旦大学罗泽伟,西南大学夏庆友等近10人受聘为长江学者特聘教授;有最年轻的国家高等学校教学名师吉林大学姚建宗等教授、专家数千名;有原四川省委书记谢世杰、原水利部副部长敬正书等担任过省部级领导干部近50位及西南地区50%的分管教育、农业的副县长;有一级演员、著名歌唱家李丹阳,曾获中国电视剧飞天奖一等奖、全国"德艺双馨"文艺工作者张鲁等;有全国十大杰出中小学中青年教师、贵阳一中校长赵福菓等一大批中小学校长和骨干教师等。他们均是我校毕业生中的杰出代表。 学校一贯重视本科教学工作,始终把培养具有创新精神的高素质人才作为办学的根本目标,大胆吸收国内外高校的成功经验,按照"厚基础、宽口径、重能力、求创新"的教学理念,注重提高学生自主学习能力和研究性学习能力,积极探索适应经济社会发展的人才培养模式。学校以教改推动本科教学发展,取得优良的成绩。近年来本科学生人才辈出、不逊先贤。2005年以来我校学生获美国大学生数学建模竞赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项,全国大学生数学建模竞赛一等奖5项、二等奖7项,第九届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖2项、三等奖1项,全国大学生电子设计竞赛二等奖1项,第三届中国青少年科技创新奖1项,世界杯羽毛球赛混双冠军、全英羽毛球公开赛女双冠军等。长期以来我校学生来自西南和全国各地,学成之后又积极投身于西南地区和全国各地,造福桑梓、服务社会。 西南大学积极利用自身科技教育优势,通过承担科研项目、参与国家和地方重大建设任务等途径,造福桑梓,服务社会,取得了良好的经济效益和社会效益,形成了相互促进、协调发展的良好格局。学校与西南地区不少贫困县建立了长期的县校合作关系,其中与重庆石柱土家族自治县共建农业综合科技示范基地被誉为全国县校合作典范--"石柱模式";学校在重庆奉节县探索师范专业大学生"顶岗实习支教"经验已为教育部充分肯定,并正在西部贫困地区稳步推行。学校还与贵州贵阳、遵义、黄平,云南昭通、永德,四川万源、三台、凉山、阿坝若尔盖,广西自治区河池、宜州等县(市、区),建立了长期合作关系,在地方农业经济建设、师资培养等方面探索出成功经验。学校先后建立了重庆市北碚国家大学科技园、西南大学科技成果转化中心和西南大学科教成果推广中心,成为重庆市和西南地区农林蚕桑科技原创基地及其成果孵化与示范推广基地。 近年来,学校与美、英、加、法、德、日、澳、俄等30个国家和地区的44所大学、科研机构建立了合作与交流关系;先后与国外22所大学开展了联合培养学生项目,实行了境外学生来学校学习的"2+2"、"1+2+1"联合培养模式;建设了学校学生海外教学实习基地;与泰国孔敬大学合作建立了孔子学院,播种华夏文明,推广汉语文化。学校立于西南所创科研成果--家蚕基因框架图谱及其系列蚕桑配套技术和人才培养成果,铺就了新时期中国与世界交流的新型丝绸之路,使学校声誉远播欧美、日韩、东南亚。 "承缙云厚重,继嘉陵清新"。百年西大,载生载育,杏坛农桑,薪火相传。面对新的机遇和挑战,西南大学制定了建设为特色鲜明的高水平综合大学的总体目标,提出了以人才培养为中心、学科建设为龙头、队伍建设为保障、科技创新为支撑、服务民生为目的的发展之路,各项工作在改革中发展,在创新中前进,学校整体呈现出快速发展的崭新局面。 新的起点,新的征程,新的希望,新的耕耘!今日的西南大学必将以"特立西南、学行天下"为己任,含弘光大,继往开来,造福社会,普惠民生!美丽的西南大学正开启着更加灿烂辉煌的历史篇章!


汉语中文与英语英文的最大区别是什么?这决定了我们不能生搬硬套中文学习习惯方法和思维方式。英文是表音文字,中文不是,而是表意成分很强的语符文字,这个基本区别,在语言学习中蕴含什么重大意义?中文符号与语音分离,即使掌握了听与说,离掌握书面语还有很大距离,因此两千个常用汉字的识与写,成为汉语书面语学习的特点和难点。而英文的书面符号与语音结合,学英文,如果掌握了听与说,离掌握书面语就很接近了。换言之,听和说在表音文字类型的语言学习中更重要,而在非表音文字类型的语言学习中,读与写的独立重要性上升,在心里加工层面,解码语符文字,涉及更多的视觉和意象的处理分析。解码表音文字涉及更多的基础语音加工和拼读规则的处理分析,由此可知,感悟声音与熟悉拼写规则,在表音文字的学习中永远具备基础的重要性。 举个例,一个已经掌握了汉语拼音的学生,听到"奢靡"二字的发音,肯定能写出"she"和"mi",但不一定能写出"奢"和"靡",这就是,表音文字与表意文字的区别,所以不难看出汉语语音与汉语拼音是一套语言符号,汉语语音与汉字是不同的两套语言符号,英语正是类似于汉语语音与汉语拼音的一种表音的语言符号。所以,在没有足够的听力输入之前,不要急于书写。,否则得不偿失。 而我们的课堂往往缺失了这重要的足够量的听的输入环节,其原因一方面是全社会普遍缺乏外语学习的正确理念,另一方面是当前中国学生考试制度直接造成的一种急功近利的学习方式。由于考试的内容普遍要求学生能够回答复杂的语法词汇和阅读试题,而无论老师还是家长普遍认为最直接有效的方式,就是有针对性地学习语法知识,背诵课文和做大量练习题,所以大部分中国学生在入门期学习了几百个单词和几句简单的问候语后就集体跳入了语法和词汇学习的大坑里。现在初中就开始做非常复杂的语法练习题,背诵单词的拼写,到高中背诵三千多个单词,所学的语法知识已经覆盖了英语基本语法的全部范围。尽管所谓的词汇量已经有三千以上,然而连其中最基本的两千个词汇的发音都没有正确掌握,听到后也不会识别,也就是说听不懂,那就谈不上英语思维了。 其实,即使是单纯的为了应付考试,如果我们能够用正确的学习方式,在早期不去抠语法知识,或者做大量语法练习,而重点使用听力教学,学生会发现大部分所谓语法题是完全可以做正确的,只是不知道为什么应该这样做,一看到题目在他们的大脑中就自动的出现正确答案,但他们完全不知道为什么要选这个答案,如果你去问他们,他们会告诉你,就应该选这个答案,其实是他们长期的听力输入,令他们知道正确的组成应该是什么,但并不知道为什么。就好像我们会写一个汉字,但当前不必去追究为什么这个汉字这样写?碰到过少数由于特殊机缘采用听力为主学习外语的同学,他们在做语法考试题的时候,与通过刻苦学习语法和大量做语法练习的同学相比,一般情况下正确率不相上下,而考试题难度越高,语法陷阱越多,靠听力学习的同学成绩越高。另外一个非常大的区别是,靠听力提高的同学考试中做题速度非常快,因为他们不需要经过思考和语法分析,就知道正确答案,所以越是题目多,时间紧的考试,听力型同学的成绩也越高。 以听力为主的外语学习方式是一个能力逐渐增长的过程,不像学一个语法点就会做几道相关语法题那样看起来直接和迅速见效,如果要跟学生家长们去说,建议他们不做语法练习而重点抓听力,并且告诉他们这样学,甚至可以轻松正确地做各种语法考试题,大部分家长是不会相信或认可的,所以在现实中我们发现,即使有的老师在这个阶段给过学生正确的学习建议,一般也会很快迫于来自家长的压力,放弃听力教学而改为以辅导学生语法知识和做练习题为主的急功近利的学习方式。我个人认为很难要求老师扛住压力,自觉主动地通过了解外语学习原理,来改变中国同学的外语学习现状,而应该自上而下地从考试制度上作根本转变,否则,中国校内英语教学长期低效的状况,不会得到根本转变。但从另一个角度来说,一下子要改变涉及千千万万莘莘学子的整个中国的英语教学状况,的确可能道路漫长,但个体学生家长,特别是学龄前儿童的家长,如能了解信息,掌握资源,有一定的执行力,孩子一定能在英语学习中占得先机。


三门峡市位于河南省的最西部,是河南省的一个地级市,面积1.04万平方公里,人口230万,三门峡市历史悠久,西周时期这里属于虢国。虽然三门峡市在全国乃至河南省都不算很"出众",也不是一个旅游城市,但其实这里早在1956年曾经出土了我国最早的西周车马坑,当时曾经是国内的唯一,曾经无比辉煌,当时还有国外领导人来此参观。 虢国车马坑博物馆 虢国车马坑博物馆位于三门峡市陕州区春秋路北侧,是在西周虢国车马坑遗址上建立起来的一座专题博物馆。该馆始建于1984年,占地面积1200平方米,属仿古歇山式建筑。馆内有三个基本陈列,即虢国简史、三门峡历代碑碣石刻艺术、虢国车马坑和复制的古战车。这个博物馆是是免门票的。 三门峡虢国博物馆 今天重点说一下三门峡市的虢国博物馆,虢国博物馆位于三门峡市湖滨区六峰北路,是建立在西周虢国墓地遗址上的一座专题性遗址类博物馆,于2000年10月建成开放。三门峡市虢国博物馆拥有基本陈列《周风虢韵-虢国历史文化陈列》分为虢旗猎猎、吉金灿灿、美玉灼灼、奇珍熠熠、车马辚辚、古墓秩秩六个部分 。三门峡市虢国博物馆内文物有铜方彝、昶伯匜、阳燧等,都是极其珍贵的文物。 三门峡虢国博物馆外观 三门峡虢国博物馆外观 我和朋友来到三门峡虢国博物馆,发现人真的很少,也许是因为它地处河南小城三门峡,夹在西安和洛阳两大古都中间,留意它人真的不多。这个博物馆建筑造型别致,赭红色的墙体上还有一些浮雕,环境感觉比车马坑博物馆要好。不过这个博物馆是要门票的,成人门票40元。 三门峡虢国博物馆 三门峡虢国博物馆 我们是上午10点多参观的,离开虢国博物馆的时候是下午2点左右,发现游客非常少,忍不住好奇心,就问了一位工作人员。工作人员先是愣了一下,然后似乎明白了我想要表达的意思,说这里现在基本上就是这样的,游客不多,就是节假日也是如此,毕竟三门峡也不是著名旅游城市。只有偶尔有一些老师带学生来参观学习时,或者是举办什么活动时,人会多一些,平常基本上就是这样,他们都习惯了。 三门峡虢国博物馆 出来以后,我的朋友说,主要是虢国博物馆收门票吧,毕竟40元的门票也不便宜。其实怎么说呢,车马坑博物馆并不收门票游客也很少。其实无论车马坑博物馆还是虢国博物馆藏品历史价值都很高,也许现在人们对这一类遗址兴趣不大,也许是因为宣传的不够,总之也很难说。


4月26日,是第20个世界知识产权日 ,今年的主题是"知识产权与健康中国"。而著作权作为知识产权的一个重要组成部分,是现代社会发展中不可缺少的一种法律制度。著作权,不仅对个人非常重要,对国家、行业的发展也是非常的关键。 2019年,我国知识产权质量稳步提升。 作品著作权登记270.2万件,计算机软件著作权登记148.4万件。 中国在2019年全球创新指数中的排名提升至第14位,较2018年上升3位,稳居中等收入经济体首位。 同时,我们来看这样一则案例: 2019年11月上海三中院公开开庭审理并当庭判决一起侵犯著作权案件。被告人吴某某注册的视频网站内可供播放的盗版电视剧共计685部,点击播放47,544,890次。最终, 以侵犯著作权罪判处被告人吴某某有期徒刑三年,缓刑五年,并处罚金人民币三十万元,禁止被告人在缓刑考验期间从事视频网站经营。 可能有些人觉得著作权侵权离我们的生活很远,但是事实上平面设计、tvc、h5,甚至是书籍、影视剧、综艺节目等等,这些和我们日常工作和生活息息相关的存在,都容易引发著作权纠纷。 日前,最高人民法院办公厅关于印发2019年中国法院10大知识产权案件和50件典型知识产权案例的通知。公司宝总结精选其中关于著作权纠纷案件: 2019年中国法院10大知识产权案件-著作权篇 明河社出版有限公司、完美世界(北京)软件有限公司与北京火谷网络科技股份有限公司、昆仑乐享网络技术有限公司、昆仑万维科技股份有限公司侵害改编权及不正当竞争纠纷案〔北京市高级人民法院(2018)京民终226号民事判决书〕 苏州蜗牛数字科技股份有限公司与成都天象互动科技有限公司、北京爱奇艺科技有限公司侵害著作权纠纷案〔江苏省高级人民法院(2018)苏民终1054号民事判决书〕 河北山人雕塑有限公司与河北中鼎园林雕塑有限公司、遵义市播州区三合镇人民政府、遵义众和诚农业开发有限公司、贵州慧隆建设工程有限责任公司、贵州慧隆建设工程有限责任公司遵义分公司侵害著作权纠纷案〔贵州省高级人民法院(2019)黔民终449号民事判决书〕 侵害著作权纠纷案件精选篇 北京乐动卓越科技有限公司与阿里云计算有限公司侵害作品信息网络传播权纠纷案〔北京知识产权法院(2017)京73民终1194号民事判决书〕 刘宝平与内蒙古阿儿含只文化有限责任公司、巴音额日乐、内蒙古电影集团有限责任公司侵害著作权纠纷案〔内蒙古自治区高级人民法院(2019)内民终156号民事判决书〕 杭州刀豆网络科技有限公司与长沙百赞网络科技有限公司、深圳市腾讯计算机系统有限公司侵害作品信息网络传播权纠纷案〔浙江省杭州市中级人民法院(2019)浙01民终4268号民事判决书〕 中国音像著作权集体管理协会与拉萨高度休闲娱乐有限公司侵害著作权纠纷案〔西藏自治区拉萨市中级人民法院(2019)藏01知民初6号民事判决书〕 动辄数万的赔偿,拉锯战一样的诉讼过程,对于个人和企业来说,都将影响正常生活和工作的开展。应该如何保护著作权或者进行著作权保护呢? 著作权亦称版权,是指作者及其他权利人对文学、艺术和科学作品享有的人身权和财产权的总称。著作权是公民、法人依法享有的一种民事权利,属于无形财产权。著作权人包括:依法享有著作权的公民、法人或者非法人单位。 著作权法保护哪些作品? 受保护的作品包括: (1) 文字作品;(2)口述作品;(3) 音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品;(4)美术、建筑作品;(5) 摄影作品;(6)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品;(7) 工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品;(8)计算机软件;(9)法律、行政法规规定的其他作品。 著作权为什么这么重要? 首先,它加强了对著作权人的保护,明确了作者与作品使用者之间的关系。 其次,它加强了对著作权的行政保护。 作品版权登记可以有效地维护作者和权利人的合法权益,其提供的版权登记证书,可以在打击侵权盗版时起到证据作用。 最后,为解决著作权争议提供初步证据。 当发生著作权纠纷时,虽然可以提供手稿和有关协议予以证明,但对于有些没有发表的作品要证明自己是原始创作人有很大的难度,提供证据也存在很大的困难。 我国著作权是采取自动保护原则,即以作品的产生为条件自动取得著作权。而保护期限则针对著作权的权利内容有所区别。对著作人身权中的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。对发表权及著作财产权的保护期则为作者终生及其死亡后五十年。 但当发生著作权纠纷时,虽然可以提供手稿和有关协议予以证明,但对于有些没有发表的作品要证明自己是原始创作人有很大的难度,提供证据也存在很大的困难。 如果进行了著作权登记,由各地作品登记机构对作品归属进行审查,经过审查后进行的作品登记更加客观,更具有证明效力。 公司宝著作权保护服务,帮助个人和企业解决著作权难题。更多专利、商标等知识产权发展难题,尽在公司宝。


原创 2018-01-19 花之源花茶养生堂 花之源花茶神经衰弱(ne rasthenia)在中国属于神经症的诊断之一。是由于长期处于紧张和压力下,出现精神易兴奋和脑力易疲乏现象,常伴有情绪烦恼、易激惹、睡眠障碍、肌肉紧张性疼痛等;这些症状不能归于脑、躯体疾病及其他精神疾病。症状时轻时重,波动与心理社会因素有关,病程多迁延。近世纪,神经衰弱的概念经历了一系列变迁,随着医生对神经衰弱认识的变化和各种特殊综合征和亚型的分出,在美国和西欧已不作此诊断,ccmd-3工作组的现场测试证明,在我国神经衰弱的诊断也明显减少。病因很多患者患病前具有不良的性格特征:自卑、敏感、多疑、缺乏自信心或偏于主观、急躁、好胜心切,因而易于导致对生活事件的弛张调节障碍,使大脑长期处于持续性紧张而发病。目前大多数学者认为精神因素是造成神经衰弱的主因。凡是能引起持续的紧张心情和长期的内心矛盾的一些因素,使神经活动过程强烈而持久的处于紧张状态,超过神经系统张力的耐受限度,即可发病。如过度疲劳而又得不到休息是兴奋过程过度紧张;对现在状况不满意则是抑制过程过度紧张;经常改变生活环境而又不适应,使中枢神经系统处于过度紧张和疲劳。大脑皮质的神经细胞具有相当高的耐受性,在紧张的脑力劳动之后,虽然产生了疲劳,但稍事休憩或睡眠后就可以恢复,不过,长期强烈紧张状态的神经活动,一旦超越耐受极限,就可能产生神经衰弱。(一)症状标准1.符合神经症的诊断标准;2.以脑和躯体功能衰弱症状为主,特征是持续和令人苦恼的脑力易疲劳(如感到没有精神,自感脑子迟钝,注意力不集中或不持久,记忆力差,思考效率下降)和体力易疲劳,经过休息或娱乐不能恢复,并至少有下列2项:(1)情感症状,如烦恼、心情紧张、易激惹等,常与现实生活中的各种矛盾有关,感到困难重重,难以对付。可有焦虑或抑郁,但不占主导地位;(2)兴奋症状,如感到精神易兴奋(如回忆和联想增多,主要是对指向性思维感到费力,而非指向性思维却很活跃,因难以控制而感到痛苦和不快,但无言语运动增多。有时对声光很敏感。(3)肌肉紧张性疼痛(如紧张性头痛、肢体肌肉酸痛)或头晕;(4)睡眠障碍,如入睡困难、多梦、醒后感到不解乏,睡眠感丧失,睡眠觉醒节律紊乱;(5)其他心理生理障碍,如头晕眼花、耳鸣、心慌、胸闷、腹胀、消化不良、尿频、多汗、阳痿、早泄或月经紊乱等。(二)严重标准患者因明显感到脑和躯体功能衰弱,影响其社会功能,为此感到痛苦或主动求治。(三)病程标准符合症状标准至少已3个月。(四)排除标准1.排除以上任何一种神经症亚型;2.排除分裂症、抑郁症。治疗此病的治疗原则是在详细检查排除器质性疾病后,应用心理治疗、行为疗法、配合药物及物理治疗,可以获得较好的疗效。抗焦虑、抗抑郁药物可改善患者的焦虑和抑郁,也可使肌肉放松,消除一些躯体不适感。其他治疗包括体育锻炼,旅游疗养,调整不合理的学习、工作方式等也不失为一种摆脱烦恼处境、改善紧张状态、缓解精神压力的一些好方法。支持性和解释性的心理治疗可帮助患者认识疾病的性质和消除继发焦虑。肝火上升型症状心悸而烦、急躁易怒、失眠梦、脉弦细数。此类患者可选用具有清肝泻火、养心安神作用的食物,如:菠菜、油菜、荠菜、冬瓜、苦瓜、竹笋、鲜藕、芹菜、雍菜、黄花菜、小麦、桑椹、梨、桃、葵花子、绿豆、桂圆、鸡蛋、羊肉、鸭肉、乌骨鸡、蜂蜜等。 气血两虚型症状心悸失眠、梦多易醒、头晕健忘、食欲不振、精神倦怠、脉沉细弱。此类患者可选用具有健脾益气、补血养心作用的食物,如:粳米、糯米、小米、黄豆及制品、大麦、胡萝卜、南瓜、西红柿、奶类、人参、鲤鱼、桂鱼、猪肝、猪肚、牛肉、羊心、兔肉、鸽蛋等。 心肾不交型症状心悸不宁、虚烦不眠、健忘、盗汗、腰酸膝软、遗精、脉弦细数。此类患者可选用滋阴清热、通交心肾的食物,如:糯米、红枣、百合、酸枣仁、枸杞、银耳、鹅肉、猪肺、猪胰、冬瓜、苦瓜、茄子、鲫鱼等。 (1)桂圆红枣粥: 桂圆15克、红枣5-10枚和粳米100克煮粥好之后加入话之源膳食纤维40克。十天见效。有养心、安神、健脾、补血之功效。适用于心血不足,有心悸失眠、健忘乏力和自汗盗汗的患者。2.苹果100克切片,山楂20克,桂圆15克, 枸杞20克。


繁多的,各种分类的产品规格,让家装防水的人们产生了选择困难症,但是真正需要的就那么几款产品,那么今天就跟汇英利小编一起来看看吧! 家装防水材料目前,市场上的多种多样,有国产的、进口的、合资的;有高档的、中档的、低档的。家装防水材料中常用的是石油沥青聚氨酯防水涂料、环保型聚氨酯防水涂料和聚合物水泥防水涂料。 聚氨酯防水涂料因其优异的物理、化学性能,现已广泛应用于中。其中以焦油型聚氨酯应用最为广泛。 但随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们开始更加注重家装防水材料环保和自身健康。煤焦油中含有大量的脂肪族和芳香族化合物,具有强烈的刺激性气味,其中蒽、萘等成分对人体危害极大。 焦油型聚胺酯对环境的污染越来越引起人们的重视。1997年北京市建委就提出希望生产企业开发环保型适合家装防水材料的聚氨酯防水涂料;1998年末,有发布了《关于限制和淘汰焦油型聚氨酯防水涂料》 北京市建委还鼓励开发、推荐使用6种环保型聚氨酯防水涂料; (1)单组分聚氨酯防水涂料; (2)彩色聚胺酯防水涂料; (3)无机填料型聚氨酯防水涂料; (4)水固化型聚氨酯防水涂料; (5)石油沥青基聚氨酯防水涂料; ( 6)石油树脂型聚氨酯防水涂料;前四种因其成本高而在市场上应用比例不大,后两种已成为各企业开发的方向,并在市场上已有所应用。家装防水材料现在提倡推广非焦油型聚氨酯防水涂料,主要是基于环保要求,焦油型和非焦油型聚氨酯防水涂料的区别 1、气味焦油型:有严重的刺激性气味,涂膜有臭味;非焦油型:仅有轻微气味或无味,涂膜无明显气味。 2、涂膜燃烧法焦油型:有刺激性气味,产生浓的黑烟并夹有黑色絮状物生成,且燃烧迅速;非焦油型:有松香味或轻微气味,产生少量黑烟,燃烧速度慢,离开火源不燃。 3、混配法焦油型:混配时初期粘度增大,即搅拌时有增稠现象;非焦油型:混配时粘度基本不变,无增稠现象。 通过以上3种方法基本能定性判断焦油型与非焦油型聚氨酯防水涂料,从而可制止焦油型聚氨酯涂料假冒非焦油型使优良的家装防水材料进入市场。聚合物水泥防水涂料(js涂料)是以丙烯酸酯等聚合物乳液和水泥为主要原料,加入其他外加剂制得的双组分水性建筑防水涂料,具有"刚柔相济"的特性,既有聚合物涂膜的延伸性、防水性,也有水硬性胶凝材料强度高、易于潮湿基层粘结的优点。