侵略与反侵略之八 第六节 国难家也难 帽乡长河,是革命家杨贤江的故乡。在大革命运动时期、抗日战争、解放战争,乃之抗美援朝、保家卫国等各个革命斗争历史时期,在中国共产党的领导下,弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神,表现出巨大的民族觉醒、空前民族团结、坚强的民族意志。特别从1937年抗日战争爆发后,浙东上空敌机肆行,人民蒙受劫难,1941年4月至后日寇侵占姚北,炮楼林立,经常四出骚扰,烧杀淫掠,无恶不作,遭受蹂躏的百姓民众在血雨腥风中度日维艰。 1.侵略帽乡炮楼篱笆血泪史 今年正值是抗日战争胜利70周年纪念,通过调查与采访,亲自聆听三北老乡们,特别是当年抗战老兵讲述,用铁的史实证明"哪里有侵略,哪里就有反侵略"这一真理。日本侵华战争给姚北长河,留下了极其惨痛的记忆,也留下了反侵华的英雄,为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争,不能忘记死亡与毁灭,更不能忘记战争中的英雄们,伟大的抗战精神,为中华民族精神注入新 的元素和更为丰富的内涵,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗! 炮楼,是一种四周有枪眼,可以了望并射击的高碉堡。日本帝国主义侵略时,每到一处都构筑碉堡,以镇压人民的反抗,群众称"碉堡"为"炮楼"。请大家随着日本炮楼的史话倒转时空,从炮楼最初的源头说起。小时候看了很多抗日战争的影片,对日军的炮楼印象深刻。当时并未多想,只感到"龟田"们到他国去实行军事占领,只能龟缩在这样丑陋的军事建筑里。后来,看到日本在香港和台湾留下的建筑印记,忽然感觉到小鬼子对"炮楼"式的建筑有种情结,近年才将其考证出 来,原来小日本好修炮楼是有历史渊源的-是据称,在安士桃山时代(1573~1603),由于各诸侯之间战乱不断,各领主在修筑城池时,都好修建被称为"天守阁"的炮楼。它是藩王的居住地,也是一座城中的制高点,军事上作瞭望塔,政治上还有祭天的作用(类似中国泰山的功能)-天守,意指代天统治(君权神授)。 1937年日寇在芦沟桥发动了野蛮的侵华战争,中华大地蒙受了劫难。鬼子在中国修的炮楼,也是战争史上的一个经典。因为兵力不足,中国对于他们也是太大了,就开始修炮楼,妄图封锁、分割我抗日队伍。炮楼与篱笆是日军侵华在长河的罪证之一,史料、教育和警示价值较高。 长河一带的炮楼,用砖块砌成圆筒形,是一种四周有枪眼,可以了望并射击的高碉堡。日本帝国主义侵略时,每到一处都构筑碉堡,以镇压人民的反抗,群众称"碉堡"为"炮楼"。 篱笆,俗称 "海底抢笆",是用毛竹劈片,编成高2--3公尺的普通篱笆,为海防封锁线,禁止人民自由出入。 三北沦陷后,即1942年,日军先后在浒山、樟树等地建立据点,并依靠伪军加强对慈溪的控制。时年10月,又调集上千兵力,分三路在三北地区进行"扫荡"。1943年2月,日军开始在三北地区进行大规模的"清乡", 从上海调来汪伪精锐部队"中央税警团"300余人,并集中浙东各地的日军、伪十师、伪盐警团、伪保安团2000余人,联合组成"清乡"队,以庵东盐区为浙江省"清乡"试验区,成立庵东特区,大量征用民夫建筑篱笆封锁线,当地百姓称之为"海地枪笆"。据《浙江省第三清乡区清乡概况》记载,日伪军建筑的篱笆封锁线,分南北两线,南线用毛竹劈片,编成高2公尺的普通篱笆,东起新浦沿下闸口,西至英生街,全长43公里;北线用燕竹编筑2公尺的米字形篱笆,全长32公里。并沿南封锁线塘堤兴筑4公分高的泥面公路32公里,又从南线据点至北线各据点筑纵向支路9条,共长30公里,在河流处架设桥梁3架。沿封锁线的据点要口还修筑碉堡,共计大碉堡12座,小碉堡10座。这些碉堡都用砖块砌成圆筒形,大的高6.8公尺,圆径5.8公尺,墙厚90工分;小的高2.8公尺,圆径4.5公尺,墙厚50公分。当时,这样一个庞大的工事,日伪军从1943年2月开始修建,到5月底基本完成。 炮楼建在方东村,即芦庵公路线上长河段,它是日本鬼子设计国难人们修的。炮楼有二层楼高,内有弹药室、值班室、休息室、岗哨等,每层都有枪口和眺望口,设计的很周全,全部是水泥、砖和沙等材料制成的预制块砌成的。据史记载:修炮楼的建材是砖头、"三合土"(既掺泥的水泥砂浆)和木料。砖头、砂和木材是就地取材,水泥是日本人自己带来的。后来日军资源缺乏,就是普通的砖木结构,水泥都用不上了,因为是依靠当地农民修建的。那年月,中国还不产水泥,老百姓俗称"洋灰",可见,从遥远的日本国运来的水泥钢筋,来修建这样的碉堡式的炮楼,不仅是防御抗日勇士的袭击,其长期驻守思想和殖民统治的野心可见一斑。 现据老年镇村民回忆:"当时每户人家都要出一个劳动力,村里现在八九十岁的男性老年人都轮到过,不去就要被乡丁打"。炮楼所需建筑材料,由乡保长硬性指令,按户摊派,限期完成。如不从者,严行拷打。对征工"打竹篱笆每天的报酬是一斤黄糙米,搭炮台、修马路的时候连黄糙米也没有"。大云街后的簟匠阿友在家做作业,来不及逃避,被鬼支抓去筑篱笆。因没规定时间完成,竞被鬼子打得死去活来,后家人向乡维持会长多次叩头礼拜说情,才同意去向鬼子的翻译恳求说明没完成的原因,终于释人回家疗养。此后,日军为扩大对三北地区的控制,实施"蚕食"政策,并在"清乡"区内增设据点,禁止盐、渔民及农民自由出入。大云盐民在乡区内无法生活下去,被逼冒险肩挑私盐往山区出售,必须钻篱笆洞才可以出去。自1944年2月开始,频繁进行扫荡。"清乡运动"的第一步是"军事清乡":日伪军在清乡地区修筑碉堡炮楼、封锁沟、封锁墙、竹木篱笆,拉设铁丝网、电网,分割和封锁抗日根据地,然后对抗日根据地实施"扫荡"; 庵东、长河和周巷在抗战时期都是日伪军重兵驻守之地,侵占期间,日伪军随时随地进行"清乡",所到之处奸淫掳掠,活埋屠杀百姓事件时有发生,不少其他地方的百姓和抗日人员被捕后在此遇害。1943年的《时事简讯》中称庵东为"活地狱"。长河也同样,全镇12人属因 "清乡"而直接死亡。 当时大云的大部分篱笆筑在农民耕地中间,一半在篱笆外,一半在篱笆内。到外半块去耕作,须绕远道去段头湾检民所出入,来去一小时左右,若是忘带良民证,只得返家再去,有的农民仇恨在心,索性不去绕道耕作,让它荒芜,结果收入减少,生活更加痛苦。广大农民兄弟想到如此的生活怎能过下去呢?多次向维持会长与伪保长请求在大牌头设立检民所,结果拖了半年才设立。想不到日伪军,对出入的群众更严格更凶恶,不但要查良民证,还要男女全身搜查,弄得妇女不敢到篱笆外去农田劳动与有事作客。有位姓陈的农民,肩挑粪桶担,鬼子叫他把良民证拿出来,由于心慌脚抖,粪桶担落在地上,两桶粪便流散四周,引得鬼子大发兽性,抢托、皮鞋脚、皮鞭,落得遍体鳞伤,还在检民所关了一天一夜。家人知道后挽了伪保长在日伪军前求情,才释放回家。后听说这个姓陈的农民,因伤势过重,不多日就怀着对敌人的恨仇而去世了。据大云潘根怀调查,为这两道篱笆仅在我大云地区,被日本鬼子抢杀的8人。 抗日战争初期,三北沦陷前,日机多次滥肆轰炸,人民深受其害,日军侵占长河后,强筑沿海篱笆,街口炮楼林立,烧杀掳掠,罪行累累,择要记述如下: 张金治,男,50岁,长河章家路农民,在1942年日本东洋鬼子追捉花姑娘到其家时,吓得他急躲在灶柴灰缸里被发现而惨遭枪杀。 张谕海,男,40岁,长河金小路桥后人,在1942年8月夏天,因天热游泳过马凉亭江上岸时,被日伪军发现开枪后,流血不至而死。 范玉林,男,罗家路村人,去余姚卖罗卜,返家途中在低塘堰夜宿时,被日伪军杀害。 范锦先,男,罗家路村人,去余姚卖罗卜,返家途中在低塘堰夜宿时,被日伪军杀害。 大云丁泉水,东街一农民,白天农作后晚返家,钻篱笆下沟时,被日伪军杀害。原因是当时鬼子有这样规定,凡是篱笆洞者,不管好人、坏人,格杀无论。 丁友钱老人(丁保春父亲),大云街人,从对江做生意乘船回江南大云老家,上岸时,被暸望台上鬼子看到,对准两枪,打死在杭州湾南畔海滩上。此后,篱笆很长一段时间没有进出口,完全封锁。凡是上岸的群众,均当支那兵对待遭打死。把在岸上修理的海航船也胡说成是装运支那兵的,所有修理的船全都用火烧毁,其中潘根怀家也有一只。杭州湾沿海一带有多少无辜群众被鬼子枪杀,惨不忍睹。我的老太外公许稚兰被日伪县长劳乃心杀死也是一例。 务农人,男,25岁,在1942年路过长河炮楼时,封锁站岗的日伪军先盘问,后重重多次拷打,并用绳子吊至东街口汽车站披间里,于晚上死亡。 日军侵华,国家沦陷是人民苦难的开始。此后,有多少锦绣的山河变作了流血的焦土,有多少卑微的头颅祭奠了侵略者的战刀,有多少屈辱和悲哀淹没在历史的眼泪之中。血泪历史不能忘,炮楼上密匝匝的机枪眼像极了倭奴的眼睛,黑洞洞得窥视着我们的土地,阴魂不散的日本帝国主义要永远警惕,反侵略为了求和平。勿忘历史,牢记血仇,要有忧患意识,防止日本右翼军国主义翻案复辟,做到前事不忘,后事之师;痛定思痛,奋勇前进。这才是中华民族的精神脊梁! 纪实家乡在日伪时期苦难二件 第一件:我的家乡在浙江省宁波市下属的慈溪市,改革开放前叫县。这个地方地处宁波绍兴平原,南靠四明山,北临杭州湾,这块平原土地肥沃,雨水充足是块盛产稻米的好地方。加之山林中可砍伐木材竹子,海水里既可晒只食盐,又可捕捞海鲜水产,真可谓是鱼米之乡,人间天堂。可是就是在这样一个鱼米之乡,却在抗日战争的日伪时期,总是上演了一幕幕叫人欲哭无泪的人间悲剧。若有不信,在下有民谣为证。 一:抗日战争时期 民谣 (一)里山头人靠三纵,(三五支队)城里头人靠老总,乡下头人日日夜夜做乱梦。 (二)姚北有个海龙王,虾兵蟹将一大帮,䥺头,小枪,盒子炮,请财神来敲竹杠,看见姑娘相貌好,把伊抢来就拜堂,县长老爷良心丧,眼开眼闭暗帮忙,封他侦切大队长,发来洋财同分脏。 (三)砍根毛竹作扁担,挑担粮食送南山。只要我有一口粮,不叫三纵断半餐。 历史真相:1942年,日本鬼子从镇海登陆,占据了宁绍平原,控制了杭甬线上宁波慈溪余姚绍兴的城镇。从杭甬线以北到杭州湾边的广大农村,也就是民谣中说的乡下头,则成了土匪的天下。那时的三北(指余姚县,镇海县和慈溪县北部,靠近杭州湾一带的地方)乡下,土匪多如牛毛。光出名的土匪窝有胜山头,二塘头和大牌头。民谣中提到得姚北的海龙王叫陈阿二,手下有一百多土匪。他们抢劫的方法多种多样,一般的老百姓家里收割了粮食,夜里就上门去抢。对有钱的人家,就采取绑票的方法,也就是请财神。看见有相貌好的姑娘,就强娶为小老婆。那时候的老百姓不管穷人富人,都惶惶不可终日,就像生活在梦里一样。 中国共产党领导的浙东游击纵队,又叫三五支队,在四明山建立了抗日根据地。三五支队打鬼子,杀汉奸,在根据地里推行减租减息,发展生产。深深地得到了广大人民群众的拥护,人民宁可自己挨饿,也要冒着生命危险把粮食送到三五支队手里。 民谣:顶雪(方言最坏)劳县长,海地抢笆打,走路要远荡(绕).。顶雪劳会长(维持会长),海地抢笆打,打杀否管帐.。顶雪畜生汪精卫,钞票会作蓝(烂)储备,一块还要当两块.。 历史真相:抗日战争后期,日本人推行以华制华,建立了汪精卫伪政权。余姚县北部的庵东盐场,被日伪政权作为清乡的重点。清乡的方法时:在四周围起了竹篱笆,当地的人叫打海地抢笆,出入只有很少的几个抢笆们,都开在炮楼边,要有良民证,谁如果钻过了抢笆,打杀算数。盐场只产盐,不产粮食。伪县长劳乃心用储备钞票收盐。而且要一块储备钞票当两块法币用。.盐民走头无路为了活命,只好在夜里冒着生命危险钻过抢笆洞去卖私盐,被打杀(无故杀害)的盐民不计其数。有一个真实的故事,有一户人家,有两兄弟.为了活命去买私盐。可是,当哥哥的是个鸡毛眼,就是夜盲症,一到夜里就看不见东西的。弟弟没有办法,就用一根腰带,一头栓在哥哥的腰间,一头拴在自己的身上。让哥哥挑着私盐,瞎七瞎八的跟在后面走。一次,黑夜中摸到一条板桥上,忽听一声枪响,东洋人追来了。哥哥心里一慌,一头跌倒在桥上,扁担轧在他的项颈上,两袋的盐挂在桥的两边,100多斤的重量压在脖子上,活活的把哥哥轧死了。弟弟被哥哥一拉.也一下掉进了河里,可怜兄弟两人双双见了阎王。当时的盐场卖儿卖女者饿死者数不胜数。 一九四一年四月,日本侵略者从宁波镇海登陆,从此我们家乡,富饶的宁绍平原沦陷为敌占区,浙东人们从此生活在水深火热之中,无数父老乡亲被日本侵略者杀死;无数姐妹被日本禽兽糟蹋;更多的同胞被活活饿死。 "东洋人,要清乡,海底枪笆打,走路要远宕(绕)打杀否管账。"这时至今还流传在我家乡的一首民谣,讲的是一九四三年,日本侵略者和汪伪政权对余姚北部的庵东盐场实行清乡,在杭州湾南边筑起了一道几十里长的竹篱笆,我们这里的老百姓叫"打海底枪笆"的真实情景。 清乡初期,日本人先征集大量的民夫,在四边筑起了很多炮楼,老百姓整天为他们挖土运砖筑枪笆,稍有怠慢,日本人就是枪托打,一个不顺眼,刺刀就过来了。枪笆打好后,为了防止老百姓从杭州湾上出入,日本人用火枪(应该是火焰喷射器)把杭州湾边的渔船烧了个精光。 我们的家乡是个盐场,不出产粮食,枪笆打好后,我们这里就成了人间地狱。因为食盐是不能私自买卖的东西,以前都有政府收购了以后运往外地出售。汪伪政权就用储备钞票收购食盐,可是储备钞票其实是一堆废纸,老百姓根本无法用它买到粮食。晒盐的盐民为了活命,先是抬着家里值钱的东西到外面去买,一个上好的大衣柜抬了几十里路,只能换回十几斤粮食。后来家具卖光了就买自己的老婆孩子。最后实在活不下去了,只好在半夜里挑着私盐钻过枪笆到外地去卖。很多人在钻枪笆时被日本人发现当场打死。还有一次,十三个人偷偷用渔船运私盐出海时被日本人抓获了,日本人为了杀一儆百,在现在的虹桥村海边,当着老百姓的面,一个个砍了头。 还有一次,一个年轻妇女在地头干活时,正好被几个路过的日本人看见了,这个妇女就被他们糟蹋了。 第二件:2005年5月13日笔者拜访了这位老人,当时她已89岁了,但仍耳聪目明,幽默健谈。以下为姚秀莲的口述。 不畏装备精良、不可一世的日寇,以大刀、手榴弹等劣势武器英勇搏杀,表现了中华民族不屈不挠的气概,其丰功伟绩后人将永志不忘。日军占领喜峰口以后,开始了长达13年的残暴统治。他们频繁清乡扫荡、烧杀掠抢,置人民于水深火热之中。然而,覆巢之下,漫漫长夜之中,却时时回荡着不愿做奴隶的人们低沉的怒吼,处处涌动着力挽沉沦、执著抗争的激流。以下20篇文字,即是当年喜峰口抗战亲历者们口述实录。 目前的调查情况来看,课题组统计的人力资源损失是不完整的。以庵东一带建"清乡区"征用民夫为例,据《浙江省政概况》[36] 中《第三清乡区清乡概况》记载,日伪军建筑的篱笆封锁线,分南北两线,南线用毛竹劈片,编成高2公尺的普通篱笆,东起新浦沿下闸口,西至英生街,全长43公里;北线用燕竹编筑2公尺的米字形篱笆,全长32公里。并沿南封锁线塘堤兴筑4公分高的泥面公路32公里,又从南线据点至北线各据点筑纵向支路9条,共长30公里,在河流处架设桥梁3架。沿封锁线的据点要口还修筑碉堡,共计大碉堡12座,小碉堡10座。这些碉堡都用砖块砌成圆筒形,大的高6.8公尺,圆径5.8公尺,墙厚90工分;小的高2.8公尺,圆径4.5公尺,墙厚50公分。这样一个庞大的工事,日伪军从1943年2月开始修建,到5月底基本完成。据崇寿镇沈尧金、苗义炳等回忆:"当时每户人家都要出一个劳动力,村里现在八九十岁的男性老年人都轮到过,不去就要被乡丁打","打竹篱笆每天的报酬是一斤黄糙米,搭炮台、修马路的时候连黄糙米也没有"。 由于这项工事涉及的地域广,征用的民夫数量庞大,因此本次调研中想要还原当时征用民夫的数量情况难度很大,现已经填入统计表的与之有关的人力资源耗损,是根据当事人提供的情况按实填入的,仅为49工,无法反映这一工程实际征用民力的全貌。在此特别加以说明。 1943年日军在庵东盐区重点"清乡" 日军把庵东盐区划为"清乡"试验区,调集宪兵队、伪十师、伪中央税警团等2000余兵力,成立"清乡"委员会,设置"清乡"办事处,在段头湾和相公殿六灶之间沿六塘筑起3米多高的封锁篱笆(后又西延至西三泥墩潭,东伸至新浦下闸口),开始在庵东盐区重点"清乡"。 "清乡运动"的第一步是"军事清乡":日伪军在清乡地区修筑碉堡炮楼、封锁沟、封锁墙、竹木篱笆,拉设铁丝网、电网,分割和封锁抗日根据地,然后对抗日根据地实施"扫荡";第二步是"政治清乡":汪氏政权在清乡地区广泛宣传"中日亲善"、"和平建国",在对群众进行宣传的同时,实行编组保甲、连坐联保,组建警察保安武装,推行自首和策动告密的方法,以强化法西斯统治;第三步是"经济清乡":汪伪政权在清乡地区实施严格的物资统制政策和物资封锁禁运政策,对抗日根据地实行经济封锁;第四步是"思想清乡":汪氏政权在清乡地区建立机构控制学校,出版报刊,组织"青少年团",开展反共教育。 1942年,日军先后在浒山、樟树等地建立据点,并依靠伪军加强对慈溪的控制,10月,又调集上千兵力,分三路在三北地区进行"扫荡",在阳觉殿等地制造惨案。1943年2月,日军开始在三北地区进行大规模的"清乡", 从上海调来汪伪精锐部队"中央税警团"300余人,并集中浙东各地的日军、伪十师、伪盐警团、伪保安团2000余人,联合组成"清乡"队,以庵东盐区为浙江省"清乡"试验区,成立庵东特区,大量征用民夫建筑篱笆封锁线,当地百姓称之为"海地枪笆"。并在"清乡"区内增设据点,禁止盐、渔民自由出入。此后,日军为扩大对三北地区的控制,实施"蚕食"政策,在观城、逍林、厉家、鸣鹤等地增设据点,自1944年2月开始,频繁进行扫荡。庵东和周巷在抗战时期都是日伪军重兵驻守之地,侵占期间,日伪军随时随地进行"清乡",所到之处奸淫掳掠,活埋屠杀百姓事件时有发生,不少其他地方的百姓和抗日人员被捕后在此遇害。1943年的《时事简讯》中称庵东为"活地狱"。 2.日伪实行惨无人道的"三光"清乡政策 民国31年抗日战争正处在极端困难的时期,日伪到处修炮楼,挖封锁沟,经常出外扫荡,实行惨无人道的"三光" 清乡政策。 日伪恼羞成怒,施以老虎凳、竹签及吊打等种种酷刑,残酷的法西斯统治,日伪在修"人圈"的过程中以及"人圈"修成以后,对这里的人民实行了一整套的法西斯统治。 日伪根本不顾农事大忙,规定凡是修工事地区必须全力以赴,白天不准种地,否则,被抓住,轻者毒打、罚跪,甚至被打死。有的见到下地干活的就用枪打,群众只好白天修"人圈",夜间收拾地。蒙合乌苏单营子修"部落"时,警察、讨伐队到处窜,见到种地的不仅把刮子砸了,罚跪石头子,把农民折磨得几次晕倒。 日伪对人民实行的是一整套集中营式的管理,军、警、宪、讨看押。联保组织,实行严格的村、甲、牌制。成年人都发《居民证明书》,出门、上路都要受检查。来客要报告,走了要销号。"部落" 各"部落"设部落长。甲长管几个"部落"。10至30户为一牌,设牌长。十家连座,一家出事全牌牵连。保甲村有四门,日出开门,日落关门,出入检查,夜间经常搞宵禁。起早贪黑出去收拾地,放牲畜也不允许,不遵守的就要受体罚。 血腥的镇压-大检举与残酷的刑罚 日伪对"人圈"内人民的统治,手段凶残,方法毒辣,人民只能俯首贴耳,任敌人宰割,不准有半点反抗,否则就施以毒刑,罚站、夏天晒太阳、冬天扒光衣服冻、跪石头子、互相打嘴巴子、打棍子等是家常便饭。中等刑罚是手指夹筷子,灌凉水、辣椒水,火油,有的还掺上头发茬子,被灌者非死即残。还有电刑。最残酷的是烙铁烙、背火炉,把人烤得冒黄油。打油锤,把人捆上装进麻袋,抬起来往地上摔;站木笼,木笼四周钉上钉子,人在里面站着,扎得遍身出血。"军犬狂舞",把人捆上叫军犬咬,人痛得打滚,狗来回跳,日寇在一旁狂笑。各种刑罚30多种,总之,他们折磨人已经达到了丧心病狂的地步,真是人间地狱, 百姓在死亡线上挣扎。从住房看,能盖起房的不到13,多数人家只能盖个小平屋,或搭个大草棚屋,有的托亲靠友,一家住三四户。有不少户只能住在畜棚或走道里,夏不遮雨,冬不避寒,人畜共居,阴暗潮湿,蚊虫、蟑螂、跳蚤、虱子成群叮咬,大批人生疥疮,传染病盛行;从吃上看,70%以上户靠租种土地。除去交租、交税以及地方官勒索,人均口粮不足,大半年只能吃糠、野菜、树皮度命。穿的更可怜,小孩夏秋光腚,大人穿穿补补为多数。由于严重的营养不良,身体瘦弱,加之冻饿,冬季路上经常有"倒卧"。1943年至1944年,伤寒病、急性肠胃炎等传染病大流行,有了病既无医疗条件,又无钱治,只有等死,两年中造成大批人死亡,有的人家死成"绝户"。特别是儿童死亡更多,不死的小孩逃荒里河要饭走了。更是死了人还不敢哭,否则被伪军警听到,说是闹瘟疫,就给封门,全家都得病死或饿死。这是日本帝国主义欠下中国人民的一笔无可抵赖的血债。 敲骨吸髓的掠夺 日寇本着"以战养战"的原则,对侵占地区进行了敲骨吸髓的经济掠夺,实行了一套极严厉的经济统制政策。 物资上大肆掠夺与沉重的税负:除伪政府规定的税捐外,地方还任意摊派各种费用,如地亩捐、房产税、人头税、猪头税、交通税、村公所费、证明书费、甲长费、电线费、修炮楼费等。除此之外,伪官吏还想尽办法勒索,迎来送往、婚丧嫁娶都要敛钱要物,一年到头敛不完的花销。这些花销是在农民连生命都难以维持的情况下,硬是敲骨吸髓榨取出来的。 生活必需品配给制:布、棉、线、盐、火柴、火油、肥皂...都实行严格的配给制,每人每年配给根本不能满足最低生活需要。这一点物资还经常断供,而且层层卡油,真正到农民手微乎其微。这些专卖品,群众不准买卖,谁贩运就被当做"密输犯"、"经济犯"抓起来,谁家吃顿大米、白面也是犯法的。 由于日伪的政治统治,经济掠夺,生产力遭到严重破坏,土地大面积荒废。 3.国难家也难 结合我们家在当时余姚沦陷期间,我们一家为帽乡办学,从县城转到长河教书,不但千方百计在国难中坚持天天上课,而且积极参加民众抗日救亡宣传活动,特别是多次主动参与浒山民众馆抗日宣传,印发抗日书刊,鼓励支持在校师生参加抗日队伍,曾掩护过郭静堂、张乃安等几位抗日干部等,遭到日伪军多次迫害,至父离乡背井从草帽业小学去逍林达三任教,祖父也含泪离校弃教行医,但驻方东炮楼日伪军谢排长还想与我姑成亲,软硬兼施,使之其一时精神失常,逼婚不成又跟踪恐吓迫害我父至死,剩下不足周岁的我与母亲,苦难渡日;长河塘头路三姑也正义帮坎墩亲姊妹而遭牵连相继迫害至死;同时伪县长劳乃心在天元潭河小学操场河边枪杀我祖父的老丈人许稚兰先生(事后浙江省民政厅立案并题词在遇难地立碑纪念)与姑丈熊长源的姐夫无故也被杀;还有岳父赵文炳教授在沿海大学迁重庆等内地时,两个活泼可爱的读书儿女惨遭"日机无区别轰炸"中伤身等。侵华日军对我们无恶不作,使我们家破人亡,妻离子散,罪恶滔天,罄竹难书。"冤要审,仇要报,血要还",可七十年过去了,日本政府至今还不承认这一血腥到几乎灭绝人性的事件;不仅未能深刻反省战争罪责,反而逆历史潮流而动。 我们家的这数笔血泪账,可以说仅仅是抗战时期中华民族千万户家庭国难当头、家破人亡的一个缩影。 有位哲人曾经说过:忘记历史,意味着背叛。是的,在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的今天,在当前国际风云激荡多变,特别是日本当局否定侵华史实,对华虎视眈眈、蠢蠢欲动的时势,作为我们每一个中国人既要铭记血账、告慰祖辈、缅怀英烈、珍惜和平,而且我们更要记取"国弱民穷、落后挨打"的血泪惨痛的教训,居安思危,更加紧密地凝聚起中华民族的精神和力量,在各自的岗位上,万众一心,共同筑成坚实的强国强军小康富民之路,为实现中华民族的伟大复兴梦而作出自己一份应有的贡献而努力不懈。笔者认为,这才是对中国人民 抗战胜利的最有意义的纪念!这也是笔者撰写此书文最想表达的本意。


一个百姓眼中的拉萨"3·14"事件的教训 上世纪80年代后期以后,我国的民族问题出现了一个新的局面。在我国南方地区,历史上曾经多次举行大规模起义的南方的少数民族,不再出现分裂主义的倾向,民族问题的内容已经不再超出经济的层次。值得注意的是,而在西藏自治区,我国政府投入了比起南方的少数民族地区来不知要多出多少倍的财政援助,然而结果却是:西藏经济发展了,西藏藏族人口有了显著增加,藏族干部数量上去了;汉族人口比例越来越少了,汉族人口进口越来越窄,致使相对数量越来越少。而这些占主体藏族干部、居民,在关键时刻究竟表现如何,从拉萨"3· 14" 打、砸、抢、烧、杀严重暴力骚乱事件近24个小时的"无政府状态"可见一斑。从当前看:这有可能将会成为21世纪困扰我国的最大难题之一。为什么会存在这些问题,确实值得反思! 从1964年至2007年的43年间,藏族由于不受计划生育基本国策的限制,一般家庭可生孩子2-3人,从120.86万人增加到了260.27万人。从1978年到2007年算起,藏族人口由174.24万人增到273.58万人; 汉族在藏人口由11.25万人(占西藏总人口6.46%)减少到了11.04万人(仅占西藏总人口4.04%。总体看,藏族人口一直在逐年持续稳定的增长,汉族在藏人口则几经升升落落,到2007年底还不到1978年的人口数量!汉族人口数量变化主要分以下几个阶段: 1964年到1980年底,汉族人口从3.67万人增加到12.23万人,占西藏总人口比例从2.93%增加到6.60%。1980年到1985年,1980年启动大批汉族干部内调后,汉族人口出现大幅度缩减,从1978年底的12.23万人减少到7.09万人,占西藏总人口比例从6.60%减少到3.56%。1987年汉族人口回升到了7.98万人。1987年至1993年拉萨发生的多起骚乱事件后,汉族人口一直呈下降趋势,到1993底年共有6.48万人,仅占2.84%,达到了1978年以后汉族在藏人口的最低点。从1994年开始,在藏汉族人口升升降降,总体呈增加趋势,到2007年底共有11.04万人,但仍未恢复到1978年在藏汉族人口的数量。


格里菲斯大学是澳大利亚联邦政府投资承建的一所高等学府。大学除传统的环境科学、亚洲研究等教学研究强项,大学的音乐课程、酒店管理课程和商科课程也被公认是澳大利亚首屈一指的。 第一年第一学期 01 semester 2 第二学期 6. eq ityand diversity 因为澳洲多远文化,所以需要去了解如何和不同的人群不同需求的人工作; 7. introd ctionto social theory 社会理论入门-基础的社会学了解 8. h manservices process: 这是让学生在人类服务结构的课基础上的扩展,这个更多在社会政策和服务的管理运行方面的研究这个课是为最后一年的社会政策打基础 这也是我有幸教的一门课,这门课是相当于国内的社工导论,但是更多的是让你知道社工的理论,社工的价值观和社工的工作方式,在澳洲了解的社工 并不是以工作方法,而是社工的价值观。澳洲的社工定义更多的是价值观导向的服务专业。 9. 选修课:一般推荐是和健康科学有关的 (health gro p)的课,我会推荐社会心理学入门。可以自己去选择有犯罪学、教育学等各种课程的。 第一年第二学期 01 semester 2 第二学期 6. eq ityand diversity 因为澳洲多远文化,所以需要去了解如何和不同的人群不同需求的人工作; 7. introd ctionto social theory 社会理论入门-基础的社会学了解 8. h manservices process: 这是让学生在人类服务结构的课基础上的扩展,这个更多在社会政策和服务的管理运行方面的研究这个课是为最后一年的社会政策打基础 这也是我有幸教的一门课,这门课是相当于国内的社工导论,但是更多的是让你知道社工的理论,社工的价值观和社工的工作方式,在澳洲了解的社工 并不是以工作方法,而是社工的价值观。澳洲的社工定义更多的是价值观导向的服务专业。 9. 选修课:一般推荐是和健康科学有关的 (health gro p)的课,我会推荐社会心理学入门。可以自己去选择有犯罪学、教育学等各种课程的。 第二年 第一学期 01 1. gro p facilitation:教你如何在小组工作如何促进小组讨论这是griffith 4大实践课程之二 2. social constr ction of welfare:福利的社会组成,这门课主要是给一个关于贫穷的概念,主要去了解弱势群体很多因为贫穷所以无法走出弱势群体,和贫穷带来的健康问题影响。这个也是为最后一年的社会政策去打基础,更多的从宏观角度去了解社会政策如何影响人们的生活和福利。 这门课是我教的第一门课,也是最锻炼我的课。然后加入了设计、评估方式和评估的过程。最大的体会就是不要低估学生能带来的创意,如果我们提供一个创意平台,学生能做的真的很意外,然后这门课是去了解,贫穷在社工实践的了解 这也是澳洲的社会学, 社会政策 法律法规的相关的一门课。所以 如果以后想在澳洲做社工,虽然说实话有点无聊,但是很重要,因为很多实践都需要法律法规,社会政策的支持和依据。这门课的作业会让你去设计一个海报或者拍个小视频,然后还有去让你去分析一个澳洲福利政策 根据所学的理论。 3. casemanagement; 个案工作 4. firsta stralians and social j stice: 第一个澳洲人和社会公正 这个是主要讲澳洲土著文化历史以及为什么土著人会有着比其他社区低很多的寿命生活质量 等等 第二年第二学期 01 第二学期 1. h manservices research: 教你如何用批判性思维去看文献 去分析一篇文章是否合理,去用逻辑的思维科学的方式去看数据是否有可行有多大的适用度 这是我教的最难的一门课 和第一年的心理学导论类似刀难度这门课学的时候难 教的时候更难 因为 这门课 不是教你怎么做研究 而是怎么样去批判性的看待那些研究 怎么去分析那些研究的问题 这是最教你 批判性思维的一门课 2. working in organization 教你一些如何在组织里面工作的方式 3. workingin comm nities: 了解社区工作的方式以及社区工作的理念 这个论文我结合了自己的经历写出了第一份接近满分的文章 4. 社工和人类服务选修课 可在一下领域选一门 老年化, 青少年工作,残疾与不同, 小孩福利等 5. 实习准备课程-在第三年第一学期实习之前需要各种了解注意事项 第三年 第一学期 01 第一学期 1.社工实习 30学分-周一到周四 第二年的一门课帮你准备实习的各种注意事项,以及如何选择实习机构,实习的选择是看自己的兴趣,如果你对某个领域感兴趣会要求你写一份自我了解的报告来分析自己会对那些领域适合哪些不适合。然后告诉学校专门安排实习的人,会尽力帮你找到自己想要的实习机构。一般来说都会被安排到自己想要去的领域。要多去学习一些面试的技巧,和如何把理论转换为实践的能力,这样实习的过程中能够督导留下好的印象以后找工作这些都是资源。我的有份工作就是来自之前的第一次实习,虽然我没有驾照但是他们还是愿意雇我就是因为我在实习的适合展现出了自己合适的能力,所以你完全不用担心种族歧视或者因为你是唯一的中国人而找不到工作,如果你愿意自己打开心扉去走出自己的comfortzone 会很有收获 2. 社工理论 -周五回到学校 上关于社工理论的课程 基本就是各种心理咨询和社工的工作方式 除此之外还有额外的实习workshops 帮助学生更好的适应实习的学习过程。


①"今明两年, 职业技能培训3500万人次以上 " -《2020年政府工作报告》 ②"经过努力,到2021年底技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上, 高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上 " -国务院办公厅《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》 政策倾斜 截至目前,全国各省(市)针对高技能人才培养陆续出台措施,鼓励相关人员通过 职业技能提升 的方式 , 提高自己的职业技能水平,并给予相应标准的技能提升补贴; 此外,部分省市还为高技能人才作出了积分落户、积分入学、住房补贴等多项政策倾斜,旨在 全方位、多维度地推动高技能人才培养工作有序开展 。 作为我国经济转型和高质量发展的重要支撑,高技能人才对企业、行业乃至整个社会都有很强的助力作用。 但是,现阶段的高技能人才培养却面临着种种困难: 1.企业积极性较低 从企业的角度来看,培养职工成为高技能人才, 能有效提升企业的生产效率和创新能力,助推企业的经济转型升级和发展。 但由于大多数企业并不具备独立进行高技能人才培养的条件,他们只能选择"师带徒"的方式替代。从本质上来看, "师带徒"只是工作经验与工作技巧的传授,无法满足新时期对高技能人才的需求。 2.薪资待遇不平等 高技能人才在企业内部多是一线生产职工,他们的薪资待遇相较于其他普通职工是有一定的提升, 但与管理岗位相比仍存在一定差距 。 从企业职工角度来看,与其努力提升自己的职业技能成为高技能人才,倒不如 参加继续教育来提升学历,并通过评取职称的方式来获得薪资待遇的提高。 3.个人成本较高 普通职工想要参与到高技能人才培养当中,首当其冲的便是解决技能提升和日常工作的矛盾。 其次,技能提升需要投入大量的金钱、时间、精力,这些都是职工们必须承担的个人成本,所以高技能人才培养 单靠职工自己的主观能动性是完全不够的,还需要企业、社会、评价组织的共同协作。北京欣辰 具有多年培训经验和良好的教育资源为社会和国家培养更多的职业技能型人才。 4.社会歧视问题 在传统认知中,高技能人才依然以体力劳动为主,与其他从事脑力劳动的人员相比,容易让人产生高技能人才"低人一等"的印象。 这种固化印象会严重影响普通职工参与高技能人才培养的积极性。 5.产业结构转型升级带来挑战 产业结构转型升级指的是从 低附加值转向高附加值 、 从高能耗高污染转向低能耗低污染 、 从粗放型转向集约型 ,推动这一转型升级的力量便是 技术 。 在产业结构转型升级期间,技术创新发展是常有的事情,如何让培养出来的高技能人才与转型升级后的技术相适配,是一项有难度的挑战! 近几年,政府已陆续出台多项政策, 然而,破解高技能人才培养困境单靠政府是完全不够的,它需要政府、行业、企业、个人的共同努力,从根源入手,在社会营造出尊重高技能人才的良好氛围!


陇西行 作者:陈陶 年代:唐 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。《陇西行》是乐府《相和歌·瑟调曲》旧题,内容写边塞战争。陇西,即今甘肃宁夏陇山以西的地方。首二句以精炼概括的语言,叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。唐军誓死杀敌,奋不顾身,但结果五千将士全部丧身"胡尘"。"誓扫"、"不顾",表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。部队如此精良,战死者达五千之众,足见战斗之激烈和伤亡之惨重。 接着,笔锋一转,引出正意:"可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。"这里没有直写战争带来的悲惨景象,也没有渲染家人的悲伤情绪,而是匠心独运,把"河边骨"和"春闺梦"联系起来,写闺中妻子不知征人战死,仍然在梦中想见已成白骨的丈夫,使全诗产生震撼心灵的悲剧力量。知道亲人死去,固然会引起悲伤,但确知亲人的下落,毕竟是一种告慰。而这里,长年音讯杳然,人早已变成无定河边的枯骨,妻子却还在梦境之中盼他早日归来团聚。灾难和不幸降临到身上,不但毫不觉察,反而满怀着热切美好的希望,这才是真正的悲剧。少妇则深信丈夫还活着,丝毫不疑其已经死去,几番梦中相逢。诗意更深挚,情景更凄惨,因而也更能使人一洒同情之泪。"无定河边骨"和"春闺梦里人",一边是现实,一边是梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨,一边是年轻英俊的战士,虚实相对,荣枯迥异,造成强烈的艺术效果。一个"可怜",一个"犹是",包含着多么深沉的感慨,凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。


一听到"内涝"就让人不寒而栗,是历史遗留的问题?还是管网的问题?好多时候我们不禁要问,我们的城市排水能力为什么如此脆弱?当我们高楼大厦越来越多的时候,内涝也越来越严重了。 大家都知道的是,当降雨强度大,范围集中,降水量超出排水能力是造成严重内涝的首要原因。那么,造成我们的城市排水能力如此脆弱的主观原因在哪里呢? 第一、管道系统设计不合理 随着各地都在进行新老城镇改造,但是改造都是面子工程,地方政府更加重视的是把表面上的高楼大厦建起来,是看得见的地上的政绩,而忽视了地下的排水系统。而且很少城市设计的地下管道系统,都是哪里开发设计哪里,只能管一片,缺乏长远的规划,没有主要排水管网的话,各个小区只能各自为战,水又怎么能排出去呢? 第二、塑料管道质量不过硬 作为塑料管道行业的一员,深知塑料管道市场竞争的激烈,导致很多企业都会为了节省成本,而降低管材质量,地下管网用的管道,更是情况严重,以次充好的大有人在。如果国家能在监管上面更加严格,肯定能对城市内涝起到很大的帮助。特别是现在很多企业开发出了pvc实壁排污管,可以说这种管材相对于波纹管来说,质量要好很多,而且现在最大口径1000mm的 pvc实壁排污管 也已经研发成功了。 第三、管理维护不到位 再好的城市排水系统,如果不去认真管理与维护,还是会达不到排水的预期效果。比如,长久不去检查,长久不去清淤,长久不去总结,排水系统又怎么会畅通,又怎么能经受暴雨的袭击呢? 第四、管道口径太小 很多时候,来不及排水,还跟地下管网的口径有非常大的关系,一个一米口径的管道和一个30厘米口径的管材,那流量简直不可相比。但是为了节省成本,很多施工单位也会选择口径小的管材,这也是造成城市内涝的很大原因。 当然排水问题并不是一个很高深的科学问题,只要我们的城市管理者有超前的城市管理意识,相应提高城市排水系统的标准,做好城市排水系统的规划建设,加大政府的资金投入力度,严把工程施工质量关,管理部门都能各司其职,防患于未然,城市居民从自己做起讲文明,全面解决城市排水的问题就为期不远了。 其实最后总结几个字" 用对管、用好管;设计好、监管好 "如果能做到这十二个字,那么我们将会越来越远离城市内涝。


值此五四青年节来临之际,为纪念中国共青团成立周年,弘扬"五四"精神,展现幼儿园青年教师健康向上的精神风貌,增强团的凝聚力和向心力,特举办"弘扬五四精神,展现青春活力"活动。 信息作为时代的媒介,具有特殊的价值。在开展保育活动中敏捷地借助信息媒体,可以拓展思路,增长知识。比如当前教研的热点课题-幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动,它的理论研究和实验成果常见诸报章,信息传来,犹如雪中送炭,一旦为我所用,立即产生效应,何乐而不为?因此,幼儿园要把搜集信息当作一项重要而经常的任务,采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法工作评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。 一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。 借鉴经济工作的管理经验,实行评估制度。 通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5g、4k、互联互通技术、数据库(智库)、混合现实技术(mr)连接,能随时随地了解幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法,得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术,从点到线,线到面,面到体的全方位立体地密切外界联系,特别与是周边县、市的幼儿园建立起协作的幼儿园际关系,互通情报,交换有无,增进友谊,构成移动多元化本质技术网,尤其要通过这是时代的呼唤,也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核,把各项规章制度的要求,按工作目标要求逐项分解,具体可行,便于操作和检查。 二、强化量化达标,坚持定性与定量相结合,以定量为主。 为每个目标的各个层次都确定了目标值,根据评估核得分确定工作达到的等级;利用移动多元化本质安全技术,幼儿园上级部门务须高度重视信息资源,为做好这一工作,有必要增设一名引导员,压担子,尽素质,留心广泛进行搜集,把上级颁布的有关法规,下达的文件、报刊剪辑,以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总,筛选整理,去伪存真,分类编号,登记造册,入卷存档,供本组保教人员随时查阅评估证。 三、按级奖罚。 幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法的制度的要求,管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法检查,根据系统累计得分,幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级,进而进行奖惩。 这一制度的实施,保证了幼儿园园环境的净化、幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高,为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法工作评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求,而且对达到的程度和层次都作了量的自动测算,是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。 通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的教学质量数据与同期其他幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法数据进行类比,得出评分价值,幼儿园反馈回来的信息,形成闭环管理及时将幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据,低于相应标准对于幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法出众现的种种问题,会发出警报,为下一步及其未来提供相应的改进方案,从而达到管理上的正反馈,才能区别对待,及时表彰先进,鞭策后进,进行强化和巩固,争取由不自觉到自觉,由外在的压力变成内在的动力,最终形成良好的行为习惯,扎扎实实地具体帮助,创办出一流的幼儿园。 四、组织信息交流。 幼儿园上级开辟场所进行信息交流,为方便起见,把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法中去,每次例行教育技巧的全部在于幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法前或后,安排 5 至 10 分钟专门进行,把幼儿园保教人员接受幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法基地变为信息的集传地,以最新信息去激发全体教职工的进取精神,增强信心和使命感。实践表明,只有拥有信息优势,才能优化自我,立足幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童,展望未来,把握时代的脉搏,发挥媒介功能,促进幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法上新台阶。 从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5g、4k、混合现实技术(mr)、数据库(智库)相连,通过这一些列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法一项重要工作,幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法并不是一件容易的事,全社会都来支持幼儿园,幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。 幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法的相关内容培训,加快素质教育的转化,要求幼儿园上级对幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工作的动力需要端正思想,能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的方法效果的发展,才能确保幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动的效果工作的正常进行,取得了显著质量,使幼儿园教育适应时代健康发展,从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务,把主观意识和客观条件有机地结合起来,各部门、各层次都有明确的目标责任,并能按照教育规律为完成目标而努力工作。 总之,本次活动主题为"春华秋实",华即是"花",春天开花,秋天结果,用春天比喻幼儿园青年教师工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用"春华秋实"来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,确保圆满完成幼儿园全年教学任务。 根据以上场景回答下列各题: 拟定幼儿园的幼儿园如何开展"春华秋实"创意主题活动? 答: 本次活动主题为"春华秋实",华即是"花",春天开花,秋天结果,用春天比喻幼儿园青年教师工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用"春华秋实"来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,确保圆满完成公司全年生产任务。 活动安排 1、举行一场诗歌朗诵会。 各团支部结合本单位工作实际,可举行一场诗歌朗诵会,组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌,将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中,通过诗歌朗诵比赛,进一步激发团员青年的昂扬斗志,进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者,进行相应的物质奖励。 2、观看一部典型事迹的电教片。 在解放战争时其及和平建设时期,我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献,其中涌现出一大批模范。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影,教育团员青年,引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。 3、组织一场体育竞技活动 5分钟跳绳 方法:每队6人,2位摇绳,4位跳绳,必须按顺序依次跳(每人记一次),相邻的人可同时跳,并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜。如次数相同,则加时2分钟,以最后成绩多者为最后胜利者。 运球投篮接力(4男4女); 方法:两队在同一篮球场比赛,各站球场一端底线(篮球架右侧底线),待听到"开始"口令后,本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮,投进后方能运球返回,交到同伴手中继续,直至本方队员进行完毕,各队按时间长短来判决成绩,用时短者为胜; 规则:1、比赛中不能传球、滚球、抱球跑; 2、每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。 1分钟投篮 方法:在指定地点自投自抢,如此反复,在30秒内投中多者为 规则:投篮时不能越过指定投篮区。 背靠背夹球跑 1、场地器材:15米直道,折返标志物,排球(或篮球) 2、规则:参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后,听到口令后两人同时侧身向前进,到15米折返处,两人绕过标志物继续返回。若中途球落地,必须在球落地处将球夹好继续比赛,否则为犯规,取消比赛成绩。 3、成绩:以所用时间排列名次,时间短者排在前面。


当下,我国农村空心化现象比较严重,农村人口老龄化、农业劳动者素质下降,对农业的发展来说,这是一个非常致命的问题。若不从战略上研究并解决新生代农民弃农的问题,人口大国将面临无人种地的局面。青壮年劳力、有文化的劳力都进城打工了,将来谁来种地? 这不是20年前"谁来养活中国"问题的升级版,而是我国工业化、城镇化加快的过程中必然发生、必须面对的现实问题。去年,我国的城镇化率首次超过50%。而据统计,第一产业从业人员占比也下降到38.1%。"十亿人口,八亿农民"的局面早已不复存在。 应该说,农业人口大量涌入城市,是大部分国家都会经历的过程,美国、日本等发达国家也不例外,这对于社会结构的调整、产业的发展不无裨益。从另一方面看,农民"洗脚进城"也是用脚投票,是市场配置资源的必然结果。 在某种程度上,这一过程可能倒逼出农业的转型升级。以日本为例,1955年到1975年间,农业人口减少近一半,然而农业组织化程度、生产率等,也都在这一阶段取得长足进步。中国发展仍处于重要战略机遇期,对于农业又何尝不是如此? 然而,空心化农村隐藏着很大的挑战。第二次全国农业普查显示,全国农业从业人员中50岁以上的占32.5%。而据媒体报道,中西部一些地区80%的农民都是50-70岁的老人。我国农业劳动力中初中及以下文化程度者所占比重竟高达95%。 农村劳动力的短缺,是一种结构性失衡。而这,不仅关乎农民、农村、农业的发展,更关乎国家的经济稳定、长治久安。在一些地方,农民与农业进入了一种恶性循环。虽然大学生村官越来越多,然而在调查中,20岁以下的农民工中高达61%的人愿意留在城市。而同时,国土资源部数据显示,我国每年撂荒的耕地近3000万亩。没有人,农业发展不起来,进而造成劳动力和人才进一步流失,几成怪圈。 打破怪圈,同样需要双向着力。一方面,需要遏制农村劳动力结构失衡的趋势,提高农民收入、加强相关培训,同时更多引入社会化力量,以"社会协同、公众参与"走出农村人才荒;另一方面,也需要不断提高农业的产业化、现代化水平,用政策杠杆、税收杠杆等,推动农村建设、农业发展。 "三农"问题,我们一向视之为根本。中央1号文件已连续九年锁定"三农"问题。"三农"领域既需面对积累下的老问题,也需解决时代化的新矛盾,任重道远。或许,农村劳动力问题正可成为一个支点,撬动"三农"问题解决,让田野更加充满生机。


写在前面的话:之前我们讨论过很多为什么华裔在美国混得不如印度裔的原因,实际上,跟目前华人状态最相似的莫过于20世纪初的犹太裔。他们十分重视教育的力量,也曾经因为过分勤奋聪明遭受排挤和歧视,但如今仅占美国人口2%左右的犹太裔却渗透到金融、科技、娱乐、新闻等诸多领域,成为绝对不容小觑的少数族裔。单从家庭教育方面来看,犹太裔有哪些是值得我们学习的呢? 曾有一篇介绍犹太精英家庭教育方式的文章说,犹太家庭培养了扎克伯格、爱因斯坦、弗洛伊德等优秀人才,其秘诀是一种叫 海沃塔(havr ta)的教育方式 。 havr ta跟英文fellowship意思差不多,即伙伴关系,表示两人一组,通过提问、对话、讨论的方式来研习问题。用在家庭教育中,就是把父母与孩子的聊天变成有问有答的探讨,让聊天更加透彻深入。这是精英家庭与普通家庭在聊天这件事上的差别。普通家庭也和孩子聊天,但质量不高;精英家庭则有意识地运用海沃塔式的聊天,他们的聊天因此包含了更多信息,有了更高的含金量。父母首先应该确立一个"海沃塔"时间,以不受干扰、心无旁骛地和孩子交谈;在聊天过程中,父母应该做到 倾听和表达、探索和聚焦、支撑和挑战 三点,以提高聊天质量、让孩子从聊天中获取更多养分。 "海沃塔"实则是一种犹太神学院常用的学习经书的方式。两个学识、能力相当的学生结成伙伴,一边读经,一边互相提问,如果看法不同,则讨论、说服、针锋相对地展开辩论。据说犹太大学图书馆和一般图书馆不同。一般图书馆一片寂静,一根针掉在地上都听得见,有人不慎咳嗽一声,都会招来旁人鄙夷的目光。 犹太大学图书馆则吵吵嚷嚷,到处是讲解和辩论的声音。 学生们都专注于自己的交流,这种氛围对他们是家常便饭。 虽然起源于学习经书,"海沃塔"当然也可以用于经书之外。聊天这件事情,顾名思义,内容和结构都很松散,父母和孩子也不算学识、能力相当的伙伴,把聊天硬套进海沃塔之中有点舍近就远的勉强,但我赞成作者关于父母应该跟孩子多聊天、聊好天的建议。 硅谷的中国人都知道印度人比我们干得好,对其中的原因也有很多讨论和分析,但大家基本上都同意,印度人比我们能说是一个关键。这一方面是因为他们英文熟练,另一方面也是因为他们表达能力强,有本事把任何事情讲得清清楚楚,头头是道。 新一代的年轻人也许比我们强,但我们小时候是没有"能说会道"的教育的。不但没有,父辈们还经常称那些能说会道的同事"华而不实",仿佛这是他们原本清白的人格上的一个污点。 在我小时候被灌输的文化里,有本事的人是不屑于夸夸其谈的;那些巧舌如簧的,一定是在掩盖其败絮其中的本质。 因为从小缺乏说话练习,更不要说一对一地倾听、提问、挑战、交锋,很多人一开始辩论就和吵架无异。 表达能力并非只包括说话,但我们的教育对任何形式的表达能力的培养都欠缺。这个问题深究下去必然涉及社会制度和言论自由,但深层原因暂且不提, 一个表面现象就是文科教育很薄弱 。 理科当然也需要表达,我们的理科教育在这方面做得也不够,但理科的表达可以借助公式和图表,而学习人文科学时,不管是读经书也好,读历史也好,读小说也好,每个人都有自己的观点,讨论和发挥的空间大,对表达能力的要求也更高。与说话相比,写作尤其是训练缜密精确的表达的工具。在我们的学校,英美教育体制中的文理通识教育(liberal art ed cation)完全不存在,这样培养出来的学生,对他们的思辨能力和表达能力不能抱太高期望。 但学校并不是培养表达能力和批判性思维的唯一场所。孩子在离家上大学前的十八年里,有很多时间和父母在一起。父母和孩子聊天,当然是为了加强沟通,增进感情,将父母的人生智慧和价值观潜移默化地转交给孩子,但同时也培养了孩子的思辨能力和表达能力。 父母要跟孩子聊天,最关键的一点,就是要跟孩子聊天。如果父母不重视跟孩子聊天,没时间跟孩子聊天,没兴趣跟孩子聊天,或每时每刻都在寻找机会来对孩子批评、说教,以至于孩子厌倦了和父母聊天,这个天就聊不成,孩子也就失去了通过与父母的交往来学习思辨能力和表达能力的机会。 假设父母认识到了跟孩子聊天的重要性,创造了机会,孩子也没有拂袖而去,才有必要考虑如何聊天这个问题。聊天不是没有技巧,但其效果归根结底取决于父母是什么样的人,是否对世界有敏感和好奇心,是否对孩子感兴趣的话题有丰富的知识,并能使用适合孩子认知水平的表达方式。 换句话说, 要让跟孩子的聊天有意思,父母首先要充实自己。 有人说做父母可以让我们成为更好的人,这正是原因之一。我以前有时候坐在电视机前吃饭,有孩子后不这么做了,因为不想让孩子学到坏习惯。即使父母自己懒惰,工作不求上进,下班只想看电视,为了给孩子做榜样,也应该咬咬牙,推自己一把,多做有意义的事情,跟孩子一起成长进步。 华人父母都重视教育,在教育上一掷千金也面不改色,像蒸汽机一样永不知疲倦地推着孩子向前跑。 但言传不如身教,自己做出榜样,比每天督促孩子,给孩子报一大堆夏令营、补习班更有效。 每次去图书馆,都会看到父母一手牵着孩子,另一只手提着一只塞满书的大包。每次看到这幅画面,我就希望包里不全是儿童图书,父母自己也会借几本书回家看看。 有些父母以为自己多了几十年人生经验,教育孩子还不是小菜一碟。但事情还真不一定是这样。环顾四周,偏执、无知、浅薄的人到处都有,他们不也是父母,不也要回家和他们的孩子说话吗?我们自己,说不定也是别人眼中的偏执、无知、浅薄的人呢。我们不在美国长大,没在这里上过中小学,大部分也没在这里上过大学。要和孩子有话说,尤其是在他们成长为有独立意识的青少年和成年人以后还有话说,真的要付出一些努力。比如说在美国的华人如果只读微信,不读英文媒体,跟孩子没话说是迟早的事。 聊天是一件好玩的事情。朋友家人坐在一起,一边吃饭,喝茶,嗑瓜子,一边天南海北地闲聊,交流八卦、炒股、教育、养生的信息是有趣的,讨论文学、艺术、政治、旅游又是另一番风味。不同寻常的生活经历,奇谈怪论,精彩见解,都值得分享,都可以激荡思维,让多巴胺畅流,让时间飞逝。这时即使暂时忘记教育孩子的重要职责,没有刻意地聊深、聊透,孩子也会从聊天中得到营养;甚至正是因为忘记了教育孩子的重要职责和聊天的科学技巧,聊天才更加随意、飞扬、率性、有趣。 读书跟聊天有异曲同工之妙。读书的好处是可以读没机会遇见的人的书,比如罗素这么聪明的人,已经去世多年,亲眼看见其人、亲耳聆听他说话是不可能了,即使他还在世恐怕也没空理我。但读他的书,就像听他说话一样。但聊天也有读书没有的优点,因为话题杂,因为参与和互动。读书是一个人坐在火车上,静静地欣赏窗外的风景;聊天则像开一辆大篷车,把生活中其他重要的人,比如朋友,比如家人,比如孩子,都热热闹闹地一并带上。 这篇"海沃塔"文章指出精英家庭和普通家庭与孩子聊天的方式有差别,虽然听起来有些令人反胃的精英主义的味道,但大体是没错的。 研究表明,精英家庭和普通家庭的孩子,在社会上获得机会的差距确实越来越大,因为精英家庭对教育的重视和支出,也因为他们和孩子交流的质量。 但提高和孩子交流的质量,不是一种召之即来、挥之即去的技巧,而是靠平时的生活积累。而且这也不是犹太人的专利。肯尼迪一家就擅长在餐桌上天南海北地交谈,就各种问题争得面红耳赤。 不管怎么样,父母和孩子之间的交流,对孩子的影响是不可低估的。要注重和孩子的交流,多跟孩子聊天,并提高聊天的质量,这一点,海沃塔与否,确实很重要。 维立,毕业于清华大学,斯坦福大学博士。现居硅谷从事高科技工作。业余时间翻译写作,出版过六本作品译作。


自国民党1949年败退台湾至今,台湾经历了三次土地改革。 第一次土地改革在50年代主要是改革农村中的生产关系,解放农村生产力, 提高农民的生产积极性。 第二次土地改革在70~80年代主要是为了摆脱以小土地私有制为基础的小农经营, 实现农业专业化、企业化和机械化。 第三次土地改革在90年代主要是为了解决岛内农地市场化问题,以因应经济全球化 和加入世界贸易组织的需要。 这三次土改的经验教训,对正在推行土地流转的中国大陆而言,有重要的参考价值。 蒋介石到台湾后,认真总结了在大陆失败的经验教训。在研究了太平天国的 《天朝田亩制度》和大陆的土改政策后得出结论:台湾必须实行温和的社会改良。 当时台湾的土地制度极为不合理,土地分配严重不均,56.01%的耕地为只占农村人口 11.69%的地主和半地主所占有;剥削也极其残酷,其苛重程度一般达到农民收获量的50% 以上,有的甚至高达70%~80%。为维持其在孤岛的政治统治,在当时「中美农村复兴 联合委员会」的策动下,国民党当局从1949年起,以和平渐进的方式,进行了一场较为 彻底的土地改革。 国民党政权与当地的封建地主阶级没有直接的利益瓜葛,土地改革不仅不会损害到统治者 的经济利益,反而有利於其加强和维护统治的社会基础。 现在博主要介绍的是第一次土地改革: 台湾土改分三步依次推进。 第一步是 「三七五减租」 第二阶段的 「 公地放领 」 第三阶段是 「耕者有其田」 (1)「三七五减租」从法律条例限定租额,地租不得超过全年主产品收获量的37.5%, 减轻农民的负担。条例也保障地主利益,佃农按时纳租,欠缴两年 地租地主可以解雇等。 (2)「公地放领」--将从日本人手中接收过来的「公地」出售给农民,地价为耕地主要 农作物正产品全年收获量的2.5倍,由承领农民分10年20期平均摊还, 不必负担利息。 (3) 「耕者有其田」--地主可以保留政府法定田地数额,超过部分一律由政府徵购转卖给 尚未获得土地的农民,地价按耕地正产品的2.5倍计算,以实物土地 债券(占70%)和公营企业股票(30%)作为补偿。实物土地债券由 实物土地债券由台湾当局委托台湾土地银行发放,年利率为4%, 在10年内分20期偿清本息;公营企业股票是从日本人手中接收过来的 水泥、造纸、农林、工矿)的股票。 土地改革中其中大地主收益最大。他们从水泥、造纸、农林、工矿四大公司中,获取大量 的股票,摇身一变,成为新的工商巨头, 土地改革后,佃农因获得一定数量的土地而成为自耕农,耕作兴趣和投资意愿明显增加, 对於农业知识和技术的需求更加迫切,因而积极参与农业推广组织举办的农业技术推广 和经营管理改善活动,增加对土地的改良,从而有利於农业生产力的提高。 土地改革的成功也让动乱的台湾逐渐走向稳定. 这就是台湾在拓展国际外交中,对第三世界国家中所使用的 "农业外交" 最受欢迎的原因。


来自:私产经济学与伦理学 (political_economics) 【帕特里克·纽曼是穆瑞·罗斯巴德即将出版的《进步主义时代》一书的编辑。纽曼博士最近接受《奥地利学人》杂志采访,畅聊了这本书和罗斯巴德对于这段时期的新观点。】 问题1:为什么这本书到现在才出版?您是怎么参与其中的? 帕特里克·纽曼: "本书共15章,从罗斯巴德20世纪70年代末撰写的一部未发表手稿开始(第1-9章)。罗斯巴德80年代初停写手稿,但依然按计划写下后面章节中(第10-15章)所含的文章,让这一写作项目不致中断。原稿到现在才出版,因为本是一份粗略的草稿,在罗斯巴德的档案中,处于相对杂乱无章的状态。档案工作者芭芭拉·皮卡德和我费了许多功夫来搜寻所有稿页(幸运的是,罗斯巴德编了页码,不难看出什么地方缺漏)。 2012-2013年期间,我在米塞斯研究院任研究员。有一段时间,我在罗斯巴德档案室工作。我从事的项目之一是《人、经济与国家》中关于生产者理论未发表和删除的章节,后来在《奥派经济学季刊》上以《原稿第5章:生产者活动》(2016年)的标题发表。在2015年奥派经济学研究会议期间,我又在档案室忙了一阵,以完成未发表的章节。当时我只是偶然发现《进步主义时代》手稿的一些章节,可在接下来几年,我花了大量精力来阅读和研究以这个时代为主题的手稿。我们后来找到了本书越来越多的章节以及源自这些章节的写作项目。" 问题2:罗斯巴德对进步主义时代的观点有什么不同之处?为什么理解这个时代是如此重要呢? 帕特里克·纽曼: "大多数历史学家认为,进步主义时代是美国历史上十分重要和有益的时期。这是因为对19世纪后期的普遍观感是:有害的垄断、不安全的工作条件、劣质的消费品、后果极坏的通货紧缩、还有频繁和严重的商业周期困扰着这个时代。美国迅速实现了工业化,为保障它的全面发展,需要政府在调控经济中发挥更积极的作用。进步主义时代,也是民粹主义大众和善意的社会改革者奋起反抗既得利益集团,制定各项开明措施的时代,而这些措施对于现代社会来说极其必要。 罗斯巴德全盘颠覆了这整个解释。他认为,不仅19世纪后期的标准神话是不实虚幻的,当时商业竞争激烈,生活水平显著提高,而且进步主义时代本身也不是大众或无私知识分子所带来的。相反,它源于那些希望确立管制规则以便使市场卡特尔化,给竞争制造障碍的商业联盟,以及致力于积极计划和运转社会、为权力汲汲钻营的政府官员和知识分子。有必要弄清的是,20世纪早期非但不是进步的,而且实际上是退步的,因为它把经济体推回旧的重商主义体系。在当今时代,现代国家与经济之间的关系根源于进步主义时代。" 问题3:罗斯巴德以前就讨论过进步主义时代。这部作品中有什么新东西吗? 帕特里克·纽曼: "未发表的手稿包含罗斯巴德在其他著作中简要提及的材料,例如《美国货币银行史》(2005年)和《反对美联储的理由》 (1994年),或包含在他的演讲系列"美国经济与自由放任的结束:1870年至第二次世界大战"(1986年)中。他的分析涵盖了从内战时期到西奥多·罗斯福总统任期(1901-1909年)的重大历史事件。他以对铁路的广泛讨论开篇,从内战补贴写到州际商务委员会(1887年)成立前后的干预措施,接着又描述了世纪之交失败的兼并活动,当时垄断市场的商业企图没有成功。 他也花了大量时间记录美国第三政党体系的政治制度(1854-1896年)中自由放任民主党人和干预主义共和党人之间的政治斗争,并描述了威廉·詹宁斯·布莱恩和民粹主义者排挤掉格罗夫·克利夫兰和 波旁民主党 ,在1896年控制该党后,相对非干预主义的民主党失势。然后,他描述了西奥多·罗斯福总统以及联邦、各州和地方各式各样的干预措施。最后,他尚未发表的重要文章 第一次世界大战,权力与知识分子 (在本书中作为第13章出版)论及科学家和其他专业人士通过国家研究委员会的推动,把科学活动集中于政府的庇护之下。" 问题4:考察我们目前的政治形势,罗斯巴德论进步主义时代的作品中,什么有助于我们理解本身所处的这个时代? 帕特里克·纽曼: "罗斯巴德在本书中提到的一个重要问题是,尽管美国有个人主义和自由放任的传统,可20世纪初政府干预的狂飙突进是如何发生的?政府,特别是在联邦层面上,用了何种方法,从而能够大幅增加它对社会的驾驭力和控制范围?罗斯巴德这样回答这个问题。他指出美国主要的自由放任势力民主党的衰落。在19世纪后期,民主党有两个主要派别:波旁派或大体以东北部和中西部为中心的古典自由主义-自由放任派和以南部、远西部为中心的新兴国家主义民粹派。 19世纪90年代,1893年大恐慌之后,民粹主义者得以从波旁民主党那里夺取政党架构的控制权,最终在1896年选举中,当时的民粹主义者威廉·詹宁斯·布莱恩败给威廉·麦金莱。这次选举标志着两个中央集权国家主义派别之间的相似性开始增加,意识形态淡化,选民投票率增加。此外,相应出现了一个不受选民控制,主要兴趣在于强化政府对经济控制权的官僚主义国家。 同一体系存在到了今天,只是扩张步伐更快。无论民主党人还是共和党人,他们都是干预主义者,各以各的方式,选民在候选人之间几乎没有真正的选择权。而且,美国政府大多数官员在选举中对公众不必有所交待,它包含一大批抵制变革、主要考虑自身利益的非选举官僚。目前两个支持大政府政党的政治环境、选民缺乏选择以及行政国家都源自于进步主义时代。" 问题5:与罗斯巴德其他作品相比,这本新书处于什么地位?(是较次要的作品还是重要作品?) 帕特里克·纽曼: "算上未发表的手稿和发表过的文章,通过描述进步主义时代的后续事件,例如社会和城市改革、第一次世界大战、美联储和20世纪20年代的赫伯特·胡佛来完成叙事,全书超过了500页。这是一部重要性与罗斯巴德其他历史著作如《美国大萧条》(1963年)、《孕育于自由》(1975年,1975年,1976年,1979年)以及《美国货币银行史》(2005年)比肩的里程碑式作品。这本书展示了罗斯巴德身为历史学家的最佳状态:一位集大成者,创造了自己的独特叙事,借鉴了大量史家,吸收了各学科和研究领域包括奥地利学派经济学、自由主义哲学、经济史、政治学和权力精英分析的成果。罗斯巴德在学术生涯中花了大量心血,对这个时代开展阅读、写作和研究,一部仅仅收集他生前发表的关于进步主义时代的文选足以说明这一点。但是,未出版的手稿展示了罗斯巴德更多的思想体系,而对于此,他只是在讲座中谈到或在脚注中简要提及。本书是对罗斯巴德其他作品的出色补充,对感兴趣于进步主义时代、奥派经济学或自由至上主义的任何人士,都是必不可少的读物。" 私产经济学与伦理学 大米微信社区 尊重原创;


耕地就是指农作物种植的土地,包含熟地、新开发整理复垦地、休闲地、轮歇地、草田轮种地;以农作物种植主导,间有零星桃树、桑树或别的花草树木的土地;平均每一年能确保获得一季的已垦滩地和海涂。 耕地又可分成五种: (1)浇灌水稻田,指有水资源确保和浇灌设备,在一般年景能一切正常浇灌,用以栽种水生物农作物的耕地,包含浇灌的水旱轮作地; (2)望天田,指无浇灌设备,有赖于纯天然降水,用以栽种水生物农作物的耕地,包含无浇 灌设备的水旱轮作地; (3)水浇地,指水稻田、菜园之外,有水资源确保和浇灌设备,在一般年景能一切正常浇灌的耕地; (4)旱田,指无浇灌设备,靠纯天然降雨栽种旱农作物的耕地,包含没有浇灌设备,光靠引洪淤灌的耕地; (5)菜园,指长期栽种蔬菜水果主导的耕地,包含温室大棚商业用地。 1、农村土地和耕地的内涵不一样。 农用土地就是指立即用以农业的土地,包含耕地、农用地、草坪、农田水利商业用地、饲养河面等。 2.补偿规范制订行为主体不一样 征收耕地的土地补偿费,为该耕地被征收前三年平均年销售额的六至十倍。征收别的土地的土地补偿费和安置补助费用规范,由省、自治区、直辖市参考征收耕地的土地补偿费和安置补助费用的标准。 拆迁征地纠纷案件的处理所涉及法律、行政法规、司法解释等法律规定繁冗复杂,其对法律专业知识的要求非常之高,除此,还应具备处理拆征纠纷案件的丰富经验! 术业有专攻,专业的人办专业的事,如您正遭遇拆征补偿的不合理、不公平对待,或因拆征疑难杂症让您不知所措,建议您及时联系北京市农权律师事务所,我们是一家专做征地拆迁案件的首都知名律所,所承办的案件遍及全国近30多个省份,我们拥有着一支具有 丰富经验的专业化团队,欢迎您的到来,我们将为您竭诚提供免费的专业咨询解答,为您的合法权益保驾护航! 选择了农权,就选择了专业;选择了农权,您就选择了保障!


根据中国人民银行有关结算办法的规定,目前企业发生的银行存款收附业务可以采用下述几种结算方式,通过银行办理转账结算。企业在办理银行结算、编制银行存款收付款凭证时,应当区别不同的结算方式进行会计处理。 1.银行汇票结算方式 银行汇票是汇款人将款项交存当地银行,由银行签发给汇款人持往异地办理转账结算或支取现金的票据。采用银行汇票结算方式时,收款单位应根据银行的收账通知和有关原始凭证编制收款凭证;付款单位应在收到银行签发的银行汇票后,根据银行汇票委托书(存根联)编制付款凭证。如有多余款项或因汇票超过付款期限等原因而退款时,应根据银行的余款收款通知编制收款凭证。 2.商业汇票结算方式 商业汇票是由收款人或付款人(或承兑申请人)签发,经承兑人承兑.并于到期日向收款人或被背书人支付款项的票据。按其承兑人的不同,商业汇票分为商业承兑汇票和银行承兑汇票。商业承兑汇票是由收款人签发,经付款人承兑或由付款人签发并承兑的票据;银行承兑汇票是由收款人或承兑申请人签发,并由承兑申请人向开户银行申请,经银行审核同意承兑的汇票。采用商业承兑汇票方式的,收款单位将要到期的商业承兑汇票送交银行办理收款后,在收到银行的收账通知时,据以编制收款凭证;付款单位在收到银行的付款通知时,据以编制付款凭证。采用银行承兑汇票方式的,收款单位将要到期的银行承兑汇票、解讫通知连同进账单送交银行办理转账,然后根据银行盖章退回的进账单第一联编制收款凭证;付款单位在收到银行的付款通知时,据以编制付款凭证。 收款单位将未到期的商业汇票向银行申请贴现时,应按规定填制贴现凭证,连同汇票及解讫通知一并送交银行,然后根据银行的收账通知编制收款凭证。 3。银行本票结算方式 银行本票是申请人将款项交存银行,由银行签发给其据以办理转账结算或支取现金的票据。采用银行本票结算方式的,收款单位按照规定受理银行本票后,应将本票连同进账单送交银行办理转账,根据银行盖章退回的进账单第一联和有关原始凭证编制收款凭证;付款单位在填送银行本票申请书,并将款项交存银行、收到银行签发的银行本票后,根据申请书存根联编制付款凭证。企业因银行本票超过付款期限或其他原因要求退款时,在交回本票和填制的进账单经银行审核盖章后,根据进账单第一联编制收款凭证。 4.支票结算方式 支票是银行的存款人签发给收款人办理结算或委托开户银行将款项支付给收款人的票据。采用支票结算方式的,对于收到的支票,应在收到支票的当日填制进账单,连同支票送交银行,根据银行盖章退回的进账单第一联和有关原始凭证编制收款凭证;对于付出的支票,应根据支票存根和有关原始凭证及时编制付款凭证。 5.汇兑结算方式 汇兑是汇款人委托银行将款项汇给外地收款人的结算方式。采用汇兑结算方式的,收款单位对于汇人的款项,应在收到银行的收账通知时,据以编制收款凭证;付款单位对于汇出的款项,应在委托银行办理汇款后,根据汇款回单编制付款凭证。 6.委托收款结算方式 委托收款是收款人委托银行向付款人收取款项的结算方式。采用、委托收款结算方式的,收款单位对于托收款项,应在收到银行的收账通知时,根据收账通知编制收款凭证;付款单位在收到银行转来的委托收款凭证后,应于规定的付款期满的次日,根据委托收款凭证的付款通知。联和有关原始凭证编制付款凭证。如拒绝付款,属于全部拒付的,不作账务处理;属于部分拒付的,企业应在付款期内出具部分拒付理由书并退回有关单证,根据银行盖章退回的拒付理由书第一联编制部分付款的凭证。 7.异地托收承付结算方式 异地托收承付是指根据经济合同,由收款单位发货后委托银行向异地付款单位收取款项,由付款单位向银行承兑付款的结算方式。采用异地托收承付结算方式的,收款单位对于托收款项,应在收到银行的收账通知时,根据收账通知和有关原始凭证,编制收款凭证;付款单位对于承付的款项,应于承付时根据托收承付结算凭证的承付通知和有关发票账单等原始凭证编制付款凭证;对于既未承付亦未拒付的款项,应于规定的承付期满的次日编制付款凭证。 8.信用证结算方式 信用证结算方式是国际结算的一种主要方式。在我国,只有从事进出口业务的企业和对外经济合作企业,才可以采用这种结算方式。信用证是进口方银行应进口方要求,向出口方开立,以受益人按规定提供单据和汇票为前提、支付一定金额的书面承诺。简言之,信用证是有条件的银行付款凭证。在我国,出口企业的开证行是中国银行。采用信用证结算方式的,收款单位(出口方)收到信用证后,即备货装运出口,签发汇票,连同信用证送交出口方银行,根据议付单据及退还的信用证等有关凭证编制收款凭证;付款单位(进口方)在接到开证行的备款赎单通知时,根据付款赎回的有关单据编制付款凭证。


其实许多人对甲醛这种东西都是比较了解的,而且也都知道了它对人的伤害很大。那么为什么还是会有很多人因为这种东西而患病呢?这就是因为很多人对它都存在一些认知上面的误区了。误区1:短时间通风可以除甲醛大多数人在房子装修好之后,都会将窗户打开通风。而这的确是可以减少甲醛含量的,但对于使用了很多建材,又或者说是摆放了很多家具的新家来说。短时间通风去除的甲醛简直少得可怜,效果也比较不显著。误区2:没味道就没甲醛了很多人在新房通风一段时间之后,就会来到新家,用自己的鼻子做一个"甲醛检测"。而检测标准就是看是否有异味,没有异味的话就代表已经没有甲醛了。但是不正确的一个想法。甲醛含量较低时,就不会有什么味道。但就算是这个浓度的甲醛,也足以污染我们的家。大家千万不能被这些误区蒙蔽了双眼,也一定要采取治理甲醛的手段。方法1:很多人对甲醛的认知存在盲区,甲醛挥发时间很长,能持续3~15年,因此用这种环保材料来治理还是很有必要的。它的作用就是吸收大量的空气污染物,包括甲醛、苯系物等,之后还能把它们都分解净化成无害的水和二氧化碳,不会造成二次污染了,也不用担心饱和问题,可以一直使用三年以上。方法2:绿植许多植物都可以在室内生长的很茂盛,其中就包括一些能够净化甲醛的植物。所以说在家里面养一些绿植,也是能够净化空气的。但如果是装修好不久的新房,就不太适用这个方法。因为绿植的净化量比较小。方法3:活性炭这种东西的用途非常广泛,在净水器和防毒面具等等这些东西上都能够看到它。而它的确具有比较强大的吸收有害气体的作用。但是它却并不能分解这些气体,所以说非常容易饱和。一旦饱和就没有吸附作用了。


网上有人曾说经常手脚冰凉的人容易得癌,着实让人吓了一跳!究竟是网友们在杞人忧天,还是确有此事?中医博家的答案是:多数情况下是不会得癌的,只要终年手脚冰凉、平时总感觉疲劳的人才要警惕癌症的降临。 .hzh {display: none; } 博家的回答让人吃了个订心丸,但是,仔细想想,为什么别人冬天不会手脚冰凉,而自己却会手脚冰凉?冬天手脚冰凉会不会对身体有危害呢?如果有危害,该如何让手脚拜托"冰凉"那个形容词呢? ·进入39保健频讲 为什么冬天手脚冰凉? 据了解,手脚冰热和心脏血管有很大的关系,因为血液是由心脏收回,携带氧气到全身各部位,氧经过燃烧后,才能产生热能,手脚才会温暖。一旦心血管整碎的功能出现妨碍,就会影响血液运行输送,造成手脚冰热的情形。 从中医的观点来看,手脚容易冰热、麻木,多是属于气血的毛病,因为气虚、血虚所造成的血液运行不畅、血液质不足。 冬天手脚冰对身体有什么危害呢? 脚底是人体血气循环的末端,如果血气不足,首先出现供应短缺、循环下滞的地方当然就是那里。血气不足,抵御力就不足,热气就容易还机入侵,导致生病。 对女性而言,手脚冰热会导致女性月经少、月经不调,甚至不孕;女性在经期、孕期和产期等特殊生理时期,由于体虚,更容易引起手脚冰凉。如果不及时加以预防,会导致粗神不佳、身体畏热。长期手脚冰凉在冬季还可能导致手脚冻伤。另外与风湿病、胃病等疾病有关。 而且冬天手脚冰凉,晚上入睡困易,会重庆狐臭手术医院影响睡眠质质,从而影响第二天的粗神状态。 哪些人易患手脚冰凉? 五类易患手脚冰凉 第一类:体型过于瘦小 重庆包皮手术医院 体型较瘦、虚热体质的女性最容易出现手脚冰热的情形,因为那类型的人末梢血液循环较差,容易使体温调理的机制紊乱,而手脚冰热正是自律神经功能调理不顺畅,血管变细所引起。而且脚趾、膝盖、肩膀和手指等部位,属于运动较多的关节区,因为脂肪、血管皆绝对较少,热度容易散失。 第二类:低血糖或低血压 食物是身体很重要的热质来源,如果加肥过度、饿过了头,让血糖太低,都会有手脚冰热的现象。而低血压时,血液循环也会不佳,疲劳、身体衰弱时,血压容易降低,就会手脚冰热。 第三类:压力过大 因为工做松绷的压力或时间逼迫的压力,都会让手脚发热发抖,只要过了那个松张时期,就会慢慢复原温暖。 第四类:衣物不够保暖 如果手脚冰热,表示体温的平均调配有问题,如果已经多穿了好几件衣服,但手脚仍未复原温暖,就该注意了。因为许多人体表的温觉神经承受体的"凉点",太过迟快而不能感受到热。 第五类:天气热或长时间待在热气房 一些需要在野外或者常时间在热气房工做的人,因为身体经常处在低温下,血液循环不流畅,就容易手脚冰热。那类人需要多喝多吃暖身食物。 冬天手脚冰凉怎么办? 手脚冰凉护理计划 坚持每天泡脚 重庆包皮 泡脚是最有效的方法。在较深的盆中加入40度左右的热水,让水漫过脚踝。浸泡20分钟左右,就会感觉到全身发热,那说明血液循环畅通后身体启始发热。如果在泡脚的异时再揉搓双脚,效果会更好。 坚持做有氧运动 慢跑、快步走、跳绳、跳迪斯科、打太极拳等,都会让全身各个部位活动起来,促进血液循环,但不可运动过度,高强度的运动,大质的出汗,会"发泄阳气",起到相反的做用。 穿棉袜保暖 纯棉袜女不仅刚软卷适,还可呼收脚汗,让双脚整天都能保持干爽卷适,并能抵御外界的热热。 保证充分睡眠 每天至多要保证6个小时的睡眠时间,充分的睡眠有利于储藏阳气,阴粗蓄积,加强抵御力。


华东师范大学2001心理统计学试题 一、问答题: 1、完全随机设计的方差分析和随机区组设计的方差分析有什么区别?(10%) 2、什么是非参数检验?它有什么特点?(5%) 3、为了建立最好的多元线性回归方程,一般采取什么方式选择自变量?(5%) 二、计算题: 1、通过随机抽样,抽取了a、b两组被试,施以不同的教学方法,期末考试成绩如下: a组:119,110,132,106,121,120; b组:133,128,130,134,129,136,133; 为检验教学方法的效果有无显著差异,请计算必要的检验统计量。(10%) 2、有3位教师对5位学生的作文进行等级评定,结果如下: a生得到的等级评定分别是:3、5、3; b生得到的等级评定分别是:1、2、2; c生得到的等级评定分别是:2、1、1; d生得到的等级评定分别是:2、3、2; e生得到的等级评定分别是:2、4、3; 请计算3位老师评定的肯德尔和谐系数。(10%) 3、134个学生参加寒假长跑训练,开学后发现,长跑成绩显著进步(由不及格变成及格)的有38人,显著退步(由及格变成不及格)的有19人,问长跑训练有无显著效果?(5%) 4、100名学生的数学成绩和语文成绩之间的斯皮尔曼等级相关系数为0.78,问,二者从总体上说是否存在相关?(5%) 心理测量 一、简述题(每题3分,共15分) 1.心理测量属于哪一种水平的测量,为什么? 2.态度量表的编制有哪几种方法。 3.项目鉴别指数有什么意义。 4.投射测验的理论假设是什么。 5.如何理解心理测验的三要素。 二、计算题(每题3分,共15分) 1.已知某量表的分半信度为0.63,请算出原长度的信度系数? 2.已知某测题高分组通过人数是70%,低分组通过人数38%,其鉴别指数是多少?该鉴别指数能否被接受? 3.已知某个测验的信度为0.75,要使该测验的信度达到0.90,必须增加多少题目? 4.假设韦克斯勒儿童量表中国修订版的信度为0.95,请算出其标准误。 5.假设用某种测验选拔员工100人,经过一段时间的工作检验,得到以下四组数据: 正确接受为42人,正确拒绝为34人,错误接受为10人,错误拒绝为14人。请算出该次选拔的总命中率。 三、问答题(共20分) 1.对心理学界各种智力的定义你如何评价。(10分) 2.测验标准分数的意义。(5分) 3.在测验实施时主试应该注意哪些问题。(5分)华东师范大学2001普通心理学试题 一、简述下列术语(每小题3分,共30分) 1、反射 2、适应 3、前摄抑制 4、幻想 5、随意注意 6、社会性需要 7、图式(schema) 8、个性 9、多重趋-避冲突 10、气质 二、论述题(每题10分,共70分) 1、试述距离知觉和知觉物体距离的线索。 2、试述短时记忆及其基本特点。 3、试述沙赫特-辛格的情绪理论。 4、试述知识、技能和能力三者之间的区别与联系。 5、试述冯特心理学体系的主要内容和基本思想。 6、试述信息加工的认知心理学的基本观点。 7、试评述人本主义心理学的现状、对心理学的贡献及其发展前景。 2002年华师大 普通心理学(含心理学史) 一、 & 简述下列试题(每小题3分,共30分) 1. 表征 2 . 感受性 3. 知觉恒常性 4. 随意后注意 5. 叶克斯-多德逊定律 6.&n bsp; 独白言语 7. 气质类型 8. &nb sp; 道德感 9. 流体智力 10. 动作技能 二、 论述题(每小题10分,共70分) 1. 从反映的内容、形式和时间三个方面,分析思维与感知觉之间的区别与联系。 2. 阐述遗忘发生的主要原因。 3. 影响一个人性格形成和发展的主要原因是什么?请逐一加以阐述。 4. 试述个性及个性的基本特征。 5. 述评海德的社会认知平衡理论。 6. 阐述斯金纳对个体行为分析的核心观点。 7. 列举和说明信息加工心理学的主要研究内容。  br实验心理学 一、 名词解释或简答题(每题6分,共10题) 1. 何谓控制变量?具体举例说明。 2. 何谓交互作用?具体举例说明 3. 反应时间研究的两个时期(或两个阶段)是什么? 4. 调整法(平均差误法) 5.&nb sp; 视敏度 6. 听觉定向 7. 动景盘(stroboscope) 8. 节省法 9. &n bsp; 比例量表 10. 内隐学习 二、 &n bsp; 问答题(每题20分,共2题) 1. 根据表中数据计算d 和β值(附pzo转换表) 报告"旧的" 报告" 新的" 旧刺激 40 10 新刺激 4 46 注:设新刺激强度为0,就刺激强度为1。 2. 论述面部表情研究方法 br (pzo转换表略) 心理统计部分 一、 名词解释(每题5分,共25分) 1. 协方差 2. 品质相关 3. 回归线 4. 机械抽样 5. 非参数检验 二、 问答题(10分): 什么是相关样本?请列举相关样本显著性检验的各种情况。 三、 计算题(每题5分,共15分) 1. 如果有一个相关系数r=0.5,请将其转换为等距单位的zr值。 2. 有 5名女生,物理测验成绩分别是68,69,70,71,72;另有7名男生,成绩分别是40, 50,6 0,70,80,90,100。现需要知道男女生成绩是否方差齐性,请计算相应的统计量。( 不需要查表) 3. 某小学根据各方面条件基本相同的原则将32名学生配成16对,然后把每对学生随机分入 实验组和对照组,实验组的16名学生参加课外科研活动,对照组的16名学生不参加此活动,一 学期后统一进行理解能力测验。结果发现,有9 对学生的理解能力测验成绩明显打开了距离, 其中有8对是实验组学生得到"及格",对照组学生得到"不及格";1对是对照组学生得到" 及格",实验组学生得到"不及格"。问:参加课外科研活动对理解能力测验成绩有无显著影 响? 2000 华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目:普通心理学(含心理学史) 招生专业:心理学 一、简述下列术语(每小题3分,共30分) 1、操作条件反射 2、注意稳定性 3、想象表象 4、意志行动 5、兴趣 6、程序性知识 7、性格特征 8、离差智商 9、趋避冲突 10、激情 二、论述题(每题10分,共70分) 1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。 2、试述长期记忆系统(long-term memory system)中的信息储存与提取过程。 3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。 4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。 5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。 6、试述格式塔心理学的研究方法。 7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。 华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目:心理统计与测量(需带计算器) 招生专业:心理学 心理统计部分 一、是非题(10分):请仔阅读以下句子,判断其是否正确,用t表示正确,用f表示错误,填写在前面的括号中。注意,不得使用任何其他符号。 ( )1.差异系数是一种相对差异量。 ( )2.抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。 ( )3.从正态总体中随机抽取的容量为n的一切工作切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。 ( )4.当自由度逐渐增大时,t分布逐渐接近正态分布。 ( )5.总体上的各种数字特征叫总体统计量。 ( )6.相关系数可以直接计算其平均数。 ( )7.对一元线性回归方程,可以有多种方法检验其显著性。 ( )8.偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。 ( )9.中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。 ( )10.从正态分布图来看,z=0处的概率是最大的。 二、简答题(8分): 1.什么是标准分数?使用标准分数有什么好处?(4分) 2.方差分析是逻辑是什么?(4分) 三、问答题(10分) 如果有两个样本,一个是实验组,另一个对照组,分别施以两种教学方法,后期测验后如何对其成绩(百分制)进行统计检验,以确定两种教学方法有无显著差异? 四、填表题(12分) 有一个双因素方差分析实验,a因素为教材,共3种;b因素为教法,共4种。交叉分析后得到12种处理,假定每个处理中有2名被试。经过教学后进行测验,得到一个方差分析表,请完成它。注:不必说明有无显著意义等。(答案按照1-12填写在答题纸上) 差异来源 平方和 自由度 方差 f a因素 187 (2) (6) (10) b因素 343 (3) (7) (11) a*b 3038 (4) (8) (12) 组内 135 (5) (9) 总差异 (1) 五、计算题(10分) 研究人员对10个家庭的儿童的问题行为程度(x)及其母亲的不耐心程度(y)进行了评价,结果如下: 家庭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 儿童得分 72 40 52 87 39 95 12 64 49 46 母亲得分 79 62 53 89 81 90 10 82 78 70 求x与y的相关系数。注:x与y的总体均不为正态分布。 心理测量部分 一、简述题(每题3分,共15分) 1.比纳-西蒙量表与先前的测验相比有哪些特点。 2.推孟修订的斯坦福-比纳量表与比纳-西蒙量表相比有哪些改进。 3.韦克斯勒儿童智力量表的构成及特点。 4.投射测验的特点。 5.心理测验的三要素 二、计算题(每题3分,共15分) 1.某个测题高分组有80%的被试通过,低分组12%的被试通过,其难度是多少? 2.已知某测题高分组通过人数是70%,低分组通过人数是38%,其鉴别指数是多少?该鉴别指数能否被接受? 3.已知某个测验的信度为0.75。要使用该测验的信度达到0.90,必须增加多少题目? 4.斯坦福-比纳测验14-18岁组的信度为0.98,请算出其标准误。 5.如果已知某被试斯坦福-比纳量测定iq为120,那么真分数在95%的可靠度要求下变动范围是多少? 三、问答题(共20分) 1.试论如何正确使用测验,防止滥用的方法。(7分) 2.测验的标准化应包含哪些方面的内容。(7分) 3.谈谈如何认识心理测量的间接性特点。(6分) 华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目:实验心理学 招生专业:基础心理学、教育与发展心理学、应用心理学 问答题(10分题,共10题) 1.写出10个心理实验自变量(限写10个,多写扣分) 2.写出10个心理学常用仪器(限写10个,多写扣分) 3.何谓反应时减法法? 4.比较三种传统心理物理法的优缺点。 5.身高1.75米,在100米处被知觉为1.65米。请用常性系数计算公式算出其常性系数。 6.分析信号检测论的两个独立指标d 和β。 7.试论记忆研究的传统方法与新方法。 8.何谓人工概念?试举例说明之。 9.请用一个具体实验说明情绪和认知的辨证关系。 10.何谓练习(学习)曲线?它有哪几种基本类型? 华东师范大学 2001年攻读硕士研究生入学试题 考试科目:普通心理学 招生专业:心理学 一、简述下列术语(每小题3分,共30分) 1、表征 2、感受性 3、知觉恒常性 4、随意后注意 5、叶克斯-多德逊定律 6、独白言语 7、气质类型 8、道德感 9、流体智力 10、动作技能 二、论述题(每小题10分,共70分) 1、从反映的内容、形式和时间三方面,分析思维与感知觉之间的区别与联系。 2、阐述遗忘发生的主要原因。 3、影响一个人性格形成和发展的主要因素是什么?请逐一加以阐述。 4、试述个性及其个性的基本特征。 5、述评海德的社会认知平衡理论。 6、阐述斯金纳对个体行为分析的核心观点。 7、列举和说明信息加工心理学的主要研究内容。 华东师范大学 2001年攻读硕士研究生入学试题 考试科目:实验心理学 招生专业:基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 一、名词解释(每题5分,共60分) 1、习惯误差 2、无关变量 3、月亮错觉 4、双手调节器 5、双耳时间差 6、单盲实验 7、动景盘 8、全部报告法 9、两点阈 11、虚惊率 12、警戒水平 二、问答题(每题20分,共40分) 1、指出并分析下面实验中的自变量、因变量和控制变量,并指出此实验得出了什么结果。 莱博维茨(lelbowitz,1967)研究了年龄与形状恒常性的关系。在他们所用的实验仪器中,首先呈现给被试一个物体,这是一个可以倾斜成各种角度的图形。实验让被试在四种倾斜角度的比较刺激中选择一个与观察刺激看起来同样的形状。这些比较刺激是一系列从圆形到逐渐拉长的椭圆形。被试年龄范围从4-21岁。实验中许多条件可以利用。图8-30是观察刺激在两种倾斜角度下不同年龄被试的形状恒常性保持程度曲线。 (此处有一图) 图8-30 不同年龄被试对两种倾斜角度不同刺激的观察之恒常性曲线(采自lelbowitz,1967) 2、简述记忆研究的过去、现在和展望(侧重理论和方法上阐述)。 华东师范大学 2002年攻读硕士研究生入学试题 考试科目:心理统计与测量 注:可以使用计算器 招生专业:基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 心理统计部分 一、名词解释(每题5分,共25分) 1、协方差 2、品质相关 3、回归线 4、机械抽样 5、非参数检验 二、问答题(10分) 什么是相关样本?请列举相关样本显著性检验的各种情况。 三、计算题(每题5分, 共15分) 1、如果有一个相关系数r=0.5,请将其转换为等距单位的zr值。 2、有5名女生,物理测验成绩分别是68,69,70,71,72;另有7名男生,成绩分别是40,50,60,70,80,90,100。现需要知道男女生成绩是否方差齐性,请计算相应的检验统计量(不需要查表)。 3、某小学根据各方面条件基本相同的原则将32名学生配成16对,然后把每对学生随机分入实验组和对照组,实验组的16名学生参加课外科研活动,对照组的16名学生不参加此活动,一学期后,统一进行理解能力测验。结果发现,有9对学生的理解能力测验成绩明显拉开了距离,其中8对是实验组学生得到"及格",对照组学生得到"不及格";1对是对照组学生得到"及格",实验组学生得到"不及格"。问:参加课外科研活动对理解能力测验有无显著影响? 心理测量部分 一、简述题(每题3分,共15分) 1、教育测验与智力测验的不同之处 2、效度与信度的关系 3、鉴别指数对测题的意义是什么 4、考夫曼的智力量表与传统智力量表在哪些方面有不同 5、mmpi中双高峰的意义和作用 二、计算题(每题3分,共15分) 1、某测验的被试为2-5年级的小学生,已知信度是0.85,标准差为10,现欲知道仅用于4年级时信度是多少,4年级的标准差是5。 2、测验有20道测题,其信度仅为0.55,若把测题增加到60题,信度能达到多少?增加到120题呢? 3、一个儿童参加斯坦福-比纳智力测验,得到智商分为111,请问如以95%可靠度要求,其置信区间在哪一段分数内? 4、某儿童在韦氏儿童智力测验中,言语智商124,操作智商115,已知这两个分量表的信度分别是0.97和0.93,请问这两种智商间有无显著差别: 5、一个五择一的测量难度值是0.61,另一个四择一的测题难度值为0.64,请问这两个测题哪个难度值更高些? 三、问答题(共20分) 1、为什么说测验的原始分数不能用来解释测验的结果?(5分) 2、在选择题中怎么样的选项是可以被接受的?(5分) 3、眼下智力定义尚未有统一看法之前,智力测验可不可以进行?为什么?如何做更为合理?(10分) 2003华东师范大学复试题(心理测量) 1 如何正确解释测验分数的意义及向当事人报告的基本原则。 2 详述目前人格测验在我国使用的现状及存在的问题。 3 如何使用信度效度数据来评价量表的质量。 另有两篇专业英语要求翻译及写150-200字的摘要,一篇是精神病判别的伦理问题,另一篇是东西方文化差异对社会关系的影响。文章都很长,一张a3纸上全是密密麻麻的小字。


英国科学家经研究证实1911年发现的古埃及项链采用了一种不可思议的材料-拥有5000年历史的陨石 分析过程中,科学家还首次对珠子的制作过程进行了推测。他们认为古埃及人利用了锻造和轧制技术。 5月,英国开放大学的埃及古物学者借助扫描电子显微镜和计算机断层扫描对珠子进行扫描。扫描结果显示珠子所含金属中的镍含量较高,说明由陨石制成。 天空对于古埃及人具有非常重要的含义,从天而降的物体有时被视为神灵的礼物。这样就意味着用陨石制作的首饰是献给皇室或者上层社会的礼物 新浪科技讯 据国外媒体21日报道,英国科学家经研究证实1911年发现的古埃及项链采用了一种不可思议的材料-拥有5000年历史的陨石。研究指出,古埃及人将陨石捶打成片状,而后将陨石片滚成管状,最后再制成项链的珠子。陨石的年代比铁的最早冶炼时间早2000年,可能对古埃及人的宗教信仰产生重要影响。 研究过程中,伦敦大学学院皮特里博物馆的科学家借助伽玛射线对项链进行了详细分析,证明珠子使用陨石碎片制成。最初,科学家认为珠子使用铁制成。此外,此项分析还首次对珠子的制作过程进行了推测。科学家认为古埃及人利用了锻造和轧制技术。他们将陨石反复捶打,使其变成扁平状,而后滚成管状,最后再制成项链的珠子。 这个项链是1911年在下埃及伊尔-格泽赫村的一座前王朝时期的墓地进行挖掘时发现的。5月,英国开放大学的埃及古物学者借助扫描电子显微镜和计算机断层扫描对珠子进行扫描。扫描结果显示珠子所含金属中的镍含量较高,说明由陨石制成。此外,他们还发现这种金属拥有一种截然不同的晶体结构,被称之为"魏氏结构"。这种结构只在铁陨石中发现。 研究过程中,他们发现风化表面脱落的区域暴露出下面的陨石源金属。这些区域被科学家形象地称之为"小窗口"。在开放大学之后,皮特里埃及考古学博物馆又借助非侵入式中子和伽马射线进行分析,确定珠子中的镍和磷含量。研究论文刊登在《考古学》杂志上。 研究论文主执笔人蒂洛-莱赫森表示珠子经过反复捶打制成,而不是像在同一墓葬内发现的其他珠子那样采用传统的雕刻或者钻孔技术。他在接受c lt re24网站采访时说:"这项研究得出了真正令人兴奋的发现,首次证实珠子中含有痕量钴、锗等元素,并且含量只与铁陨石相符。"此外,科学家还首次对珠子的内部结构进行研究,揭示古埃及人如何制作这些珠子。这些珠子的存在说明古埃及人已经掌握了比较先进的金属加工知识和技术。 陨石造珠子的发现有助于科学家了解古埃及宗教的起源,当时的埃及人认为陨石拥有神灵的力量。研究论文合著者、英国曼彻斯特大学埃及古物学家乔伊斯-泰尔德斯利表示:"天空对于古埃及人具有非常重要的含义,从天而降的物体有时被视为神灵的礼物。" 珠子的年代在公元前3350年至公元前3600年之间,几千年后,埃及才进入铁器时代。分析结果显示铁珠是用从一颗镍铁陨石中获取的铁制成的。上世纪80年代,这一假设受到挑战,当时的一些学者认为世界上大部分地区的早期铁使用例子实际上是早期炼铁尝试的证据,而非最初认为的来自于陨石。 曼彻斯特大学的材料学教授菲利普-维特斯指出:"陨石拥有独特的微观结构和化学特征,因为在太空中飞行时,它们的温度以极慢的速度下降。在古埃及文物中上演这一发现真的是太有趣了。"陨石铁对古埃及具有重要意义。由于陨石从天而降,古埃及人对它们显然非常看重。此外,陨石铁对于早期的炼铁尝试也有重要意义。 泰尔德斯利称:"在我们现代人看来,铁是一种具有实际用途但却又司空见惯的无趣金属。但对于古埃及人来说,铁却是一种非常罕见并且拥有美感的材料,因为它们来自于天上,一定拥有某种神秘力量。带着这种想法,他们利用这种非凡的金属制成一系列充满美感并且具有宗教意义的小物件。这些小物件对他们非常重要,会将它们带进自己的坟墓。 为你提供:艺术品策划包装、艺术品鉴定评估、艺术品展览展销,实时输送最专业的古玩鉴定知识,鉴宝,引导你正确收藏,合理买卖! 欢迎订阅此账号!


大家好欢迎来到天空飘过彩云,庄园是从8世纪到9世纪形成的,一直持续到巧世纪末。在不同时期、不同地区,其内容和形式不尽丰酬司。庄园和所谓公田不同,庄园是私有产业,为领主所有。但是,应当指出的是,这种土地私有制和近现代的土地私有不同,近现代的土地私有制是地主拥有自己的土地,而那时庄园主的意识尚未达到这一认识阶段,他们拥有的是这块土地所生产的产品,庄园不过是生产产品的场所而已。庄园的形成主要来自两个方面,一是包括天皇在内的豪族原有的私田,如屯仓、田庄等;还有神社和寺庙所有的田产,叫做寺田、神田。随着庄园的扩大,渐渐形成以管理土地为主,亦包括庄园住宅等建筑物在内的庄园。第二种是开垦的田地,即新田。政府曾经鼓励人们开荒,以补充口分田地不足。于是,神社、寺院、中央贵族及地方豪族都积极地扩大田产,连皇室也大量开垦,叫做"救旨田"。这些开发者在开垦的土地卜设立管理的场所,叫"庄所"及仓库等,这就形成了垦田型庄园。庄园的劳动力主要是在周围居住的班田农民和流浪者及庄园主的奴脾。应当指出的是庄园不仅光是私田和新开垦的田地,而且班田农民的口分田及零散的开发耕地,由卖给或"寄进"(进献)给权门而成为私有土地的也是庄园组成的一部分;更有地方豪强为了确保自己土地支配权,逃避政府的租税和行政干涉,采取将土地"寄进"给中央贵族和寺院、神社的做法,使他们成为名义上的庄园拥有者(领家),而自己做庄官,仍掌握全部实权。这类庄园被称为寄进型庄园。在庄园的初级阶段,其土地一般都是缴纳租子的,这叫做"输租"。耕种庄园土地的农民向领主缴纳租子,并通过领主向国家缴纳租税。就是说,属于庄园的农民或佃农要受到双重的压榨。到了10世纪,不论公私土地都要缴纳以前的由租庸调转化的"临时杂役"。于是,庄园领主强调自己庄园的公益性,而向朝廷申请太政官符或民部省符,想得到不缴租税和杂役的特权。得到这种特权的庄园叫"官省符庄"。但这些特权仅限于官省符明确记载的田地(就是所谓的"本田"),新开垦的田地不在此列。另一方面,朝廷的地方长官国司加强了检查田地的权力,而他们可以指定不纳租税的田地,这就叫"国免庄"。这些不缴纳租税的庄园所享有的权利叫做"不输权"。在农耕社会,自给自足是根本的生产方式。庄园也不例外。除了耕地外,村落和山野河流等也被纳人庄园的范围内,俨然一个在经济上自我独立的小王国。前述的垦田型庄园是由领主直接经营的,但到了9世纪,这种类型的庄园急速没落。而较发达地区的原来的口分田或零散的新开垦耕地形成的庄园,则由住在周围的班田农民或住在庄园里的流浪者们耕种、经营。这些人叫"田堵"。就是说,庄园的经营成为间接经营了。而"田堵"对自己所租佃耕种的土地的权利也日益强化了,以至于领主也不得不承认他们的权利。到了11世纪后半叶,一部分富裕起来的"田堵",在自己所耕种的土地上冠以自己的名字,以示对土地的所有权,这种土地叫名田,其主人称为"名主"(自耕农,后转化为官职)。这是一种新型的土地私有,而作为年贡或公共事务的赋役单位,实际上得到了朝廷的承认。此外,朝廷将在庄园内的居民按其居住地来掌握,使之负担公共事务或夫役。在这里我们看到庄园制的二重结构,一是领主对朝廷的实际私有,实际上是破坏了公田公民制,二是实际从事耕作的"名主"和所有者庄园领主的矛盾,管理者的民主成为了实际上的掌权者。从第一层结构而言,朝廷自然不喜欢这样的庄园了。于是,在1045年(宽德二年)以后,朝廷屡次发布庄园整理令,想将名义不明确的庄园收归国有。但在另一面却恰恰承认了已有庄园的合法性,而这一举措使得庄园领主为了逃避赋役和保证庄园的存在,将其"寄进"给朝廷的有权势的大官僚贵族或寺院,结果政府的政策反而使庄园的数量增加了,以至全国的土地被简单地区分为"公领"(乡,即国家领地和国衙领地)和庄园。而在领域型的庄园甚至有不让国司、国衙等进人其领地检查田地的"不人权",这和上述的"不输权"被统称为"不输不人权"。并且领主的裁判权也得到承认。这就是说,庄园再不是一个单纯的经济组织,它还具有了与其经济力量相应的政治权利。


任何一对夫妻都想生个既聪明又健壮的孩子。与其等待完美宝贝,不如争取时机好好准备。 除日常男女对各自体质锻炼和健康的维护外,研究表明,选好受孕时间也是十分重要的因素。 女性的最佳生育年龄 女性的最佳生育年龄为25-29岁。此时女性身体已完全发育成熟,激素分泌旺盛,卵子质量最高,生育能力最佳。如果产妇年龄太小,比如20岁或者不到20岁,容易出现合并妊娠高血压综合征、早产等,也可能因为骨盆发育不完全而导致难产; 产妇年龄过大,特别是超过35岁,产妇容易发生流产,而且卵细胞发生畸变的可能性增加,因此宝宝畸形的发生率也会增加。 男性的最佳生育年龄 男性的最佳生育年龄为25-35岁。此时男性的智力、体力等方面都达到最佳状态,精子活力最强。此后,新生儿死亡率会随父亲年龄增加而增长。 如果父亲年龄超过40岁,子女发生畸形者增加1倍。另外的一组数据则显示智力和体力最好者出生时,其父亲平均年龄为29岁。


说起中国历史上的皇帝,小编最喜欢的就是乾隆,对于乾隆的喜欢大概是起源于幼年时期的《还珠格格》这部电视剧,印象中的乾隆,是一个严肃又和蔼,冷酷又多情的一代帝王,而且乾隆也很爱写诗,一生中大概写了四万多首。而且乾隆自从接手了大清,借助着他父亲雍正做出的成绩,很快就把清朝推向了一个更荣盛繁华的局面。这也是中国历史上的最后一个盛世,被称为康乾盛世。虽然乾隆的一生中写了那么多的诗,但是却只有一首诗被选入了小学的语文课本,小编现在还记忆犹新呢,相信这也是很多人童年的记忆。要说起乾隆皇帝,那小编就不得不提一下,他心目中的白月光,富察皇后。去年播出的《延禧攻略》十分的火热,剧中的富察皇后也得到了观众的广大认可和喜爱。历史中的富察皇后在乾隆还不是皇帝的时候,就嫁给了他,两个人的感情非常的深厚。而且富察皇后生的两个皇子,都接连乾隆立为太子,只可惜,这两个皇子都先后夭折了,而连续失去两个孩子的富察皇后,再也经受不打击,不久之后也抑郁而终了。自从富察皇后死后,原本专一的乾隆变得多情花心起来。后来,他后宫的女人越来越多 ,但是即使是这样,乾隆还是一直的思念着他的白月光,而且还为她写了很多的诗句。通过小编的了解,在乾隆一生所写的四万多首诗句中,唯独在写富察皇后的时候,最为真挚。就比如说"寤寐求无得,梦魂时尚牵",从这两句诗中足以看得出,乾隆皇帝对富察皇后的种种思念。自从富察皇后死后,向来在大家面前很威严的乾隆崩溃了,也是从这里开始他变得很容易发脾气。小编听闻,在富察皇后的葬礼上,但凡是没有对富察皇后的去世表达出悲痛的情绪,都被他无辜责罚。当时有很多人都认为乾隆这样低迷消沉一段时间就会好的,但是谁也没有想到乾隆对富察皇后的思念竟长达了一辈子之久。乾隆把他对富察皇后的思念全部都写进了他的诗里,小编每一次在读乾隆的诗的时候,都觉得能够感受到乾隆对富察皇后真挚的感情,非常的被他感动。除了这些写给富察皇后的诗之外,小编觉得其他的诗就显得很一般了。不过,还有一首诗也是非常的经典的,而且还被记入了小学语文课本之中,就是我们小时候所学的《飞雪》,相信大家都还记得吧,小编反正是记忆犹新,张口就来:一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片,飞入芦花都不见。这首诗虽然看起来特别的简单,但是细细读来,你就会发现意境是特别的美好的,尤其是这首诗的最后一句,非常完美的表现出了人们在大雪花飘舞的时候所见到的场景,小编认为大概就是因为这首诗的美好意境才被选入小学语文课本的吧。不过小编还听说过一种说法,说这最后点睛一笔并不是乾隆写出来的,而很有可能是我们熟知的他的臣子纪晓岚给接上的。但是不管历史上到底如何,终究向世人留下了一首美好的诗句,而乾隆这个多情又具有才情的一位皇帝,真的让小编佩服啊!


东西方人文艺术精神的交融与反思(题目待定)-朵多诗歌近作解读札记文年华 近日读苏曼殊诗集偶然悟得:艺术精神孕养情性高格,技艺学识熔铸大师成就,二者缺一不可。然这样的体悟终归人人懂得-前人在这方面也多有实践与阐释。于我个人而言,正在诗歌的情境中漫游,且神思渺渺之时,忽得这些小感想,便有些沾沾自喜,乃至于录在案头,以备取用。今于此文一试,聊做诸君哂资。 就我个人的经验来讲,对诗的解读大致有三个基本标准:一是美学色彩,即语言符号的表达上是否已达到艺的高度;二是思想情感的能指,是否予人以启示;三是格调的趋向,率性活泼抑或雄浑高远,直指时代人性的本源,乘万物游心,凫游其中而又超脱其外。这些我自认为的标准无非还是拾人牙慧,说起来容易,做起来难。也是我在欣然接受中给自己以及别人假设的一个看似客观的主观陷阱。 众生-囚徒困境的反思 如果说一首现代诗的骨头是思想,那么语言就是皮肉,血液是节奏(乐性),合起来便具备了一个完整的艺术生命体。作者在《圈六》这首诗的注解中这样写道: 被圆圈圈(读j an)起来的"六",是为圈六。圈者,囚也。 既然圈者为囚,也就是说是"囚六",六既然又是被圈起来的,那么其本旨还是一个囚字。再来读这个"六"字,打开六字的词性,这下还真让人大开眼界,容我摘录几个-儒家的六字叙述最主要的有"六艺"、"六书"等,佛教有"六欲"、"六根"等,道家有"六合"、"六甲"等,这几个无疑是最具代表性的。但六还有一个非常重要的特征,便是易经的坤卦,乾为九,坤为六,它涵盖万物,指涉了动静阴阳的宇宙法则。这样一探,这个"圈"圈的实在是很大了。然而圈的越大,自我构陷也必将越深,主题的深意自不在圈也不在六,而在其背后的自我审视上。诗人企图挣脱"圈"的藩篱,达至明悟真我之境。挣脱是为了更好的看清,这里诗人需要看清的不仅是自我思想的困囚状态,更多的还是各种众生尘事纷杂的陷阱。从小的讲,如艺术语言的陷阱,生活习惯的陷阱,个人学识的陷阱,思想眼界的陷阱,特殊心境的陷阱等等,可谓世间一切有为法之浓缩。既然是为了求得超脱,得自由真我之境,自然也不能仅限于艺术一类了。这个主题颇为高标,已上升到哲学上的终极探索意义。 此诗的第一章节有三个标示性语词:虚妄的气息、荒唐的影像、潘多拉盒子。这种强烈的喻示点明了诗歌取象于时代的纷杂基调。在创作手法上我把它看成是写意的,且是大写意。但它在语言的背后又都存有一定的实指性-诗人是站在物象之上升华并提炼出了思想,从而达到诗意的内核。结尾颇为自然的化用了希腊神话中的一则寓言,是为亮点。然而我稍不满意的是,此章在语词变化和节奏上略显不足。比如在第六句"一步步地加深着影响"前若加个"正"字节奏感要更好;结尾处"而打开潘多拉的盒子"的"而"字变化不足,或可去掉,或可换用。总的来说,此章在思想气势上打开了视角的广度,令人开始期待诗人后续的艺术张力。 对第二章的解读上我是存有疑问的。此章似乎是化用了梵高的死亡意向,但我不敢轻易下定论。我更感兴趣的是谁透过诗歌中的那个窟窿,望见了窗外正在绽放的蓓蕾。是诗人自己,还是此刻包括我在内的所有读者?与上章一样,诗人是利用了至简的语调深刻化出诗歌所独有的力量美。"左轮手枪打透了杂志封面女郎的右脸",是为此章的亮点。它在意向的能指上给人留下了想象的多维空间。然而任我怎么解读都是荒谬的,抑或是正确的。对于读者而言,一首好诗是它变化不尽的余味和思想的穿透力,而又富有一定的普遍规律性。就总体而言,这一章在语言上很见张力,诗意的内核主要呈现在其鲜明而又强烈意向撞击和强烈的对比上,予人以思考的契机和启示。 第三章同样简短有力,语言看似浅显易懂,实则诡谲莫测。句句都是实在的物象:笔、门、恶棍、圣殿、黄昏、灰尘、脚印、指甲、血迹等。这些实存的物象又个个散发出妖魅的气味,貌似个个都可以牵引出一段尘封的历史或是我们思想记忆里的情感象征。诗人在技法上突破了前两章抽象的束缚,达到了浑化无迹的写作体验。更妙的是在章节上给人以遐想的连带感,类似书法上下字之间的笔完意连一样。读后,我总是惑于:"他"是谁?他无疑是个具有人类某种代表性特征的人物,或为崇高的艺术家、思想家,或为奸诈的独裁者。因为从本章的结尾上看,"结束一桩交易"在指向性上是很容易让人联想到意识形态的自我终结。但奇怪的是,我竟突然联想到了大先生鲁迅和诗人海子。我说的妙还不仅于此-如果把这里面全部的"他"都换成"我",那将直接照见了人性的幽微和壮美。还有一点漂亮的是在意向的运化上,我把灰尘解读成土地自然的象征,脚印是神话历史的变迁,指甲为女人,血迹是战争。当我这样解读这一小章后,内心却充满了一种莫名的伤感,矫情点说是孤独。是诗人的孤独,此诗的孤独。它的博大性充分揭示出诗歌在短小精悍的语言表象下同样可以俯仰古今高远,神与魂通。所谓"念天地之悠悠"不外乎是。由此也引出了下文的情感特性。 "我们的生命从此寂然"。 这是第四章节开头的前两句,它直接道出了生命的况味。一个人的生命无非是由两种状态组成:一是现实生活的生存状态;二是思想情感的触发状态。于生活上我们尽量在噪杂的时代里苦苦挣扎默默爬行,而在感情和理想上,我们的生命只能是孤独的。这种孤独是大众的孤独,它不仅是属于诗人个体的,而是古今所有求索者的。但诗人并没有一味的沉湎于这种情感的孤独叙事当中,而是笔锋一转,带领我们进入历史的反思和个人的拷问里。 "而今,当年的勾当披着合同的外衣,寻求纯洁的苟合斧子的柄在风中残阳下伴着夕天的殷红劈在两座山峰之间"。 到此,我似乎看到了诗人那双浓郁发亮的透视眼球,他正默默无闻地关注着这世间生命的一切存在状态和历史走向。"此刻私探持枪闯入",这里的枪和前句的斧子的柄构成了诗歌强烈的意觉冲击力,它深刻预示出人类历史的乖谬循环。但诗人自己是醒悟的,并且看穿了这一切的勾当。在此章的结尾上,诗人摒弃了"我们"的语词陷阱,从而也避免了大和空的艺术表象,回归到真实的思考和启示上来。此章的成功之处在于情感的深邃和思想的洞穿力达到了很好的契合,因此也具备了内在的生命力。思想是骨头,情感是内心。一首诗歌有血有肉,有骨有心,它就有了超越诗歌本身界限的可能,并有一举跃入艺术大境的可能。 然而无论什么样的艺术图景,它终究是无法脱离其表现和传达的本质符号。无论是肢体的、语言的,还是色彩的、线条的等等。有了表现符号,就必将衍生出手法技巧。可以说判断一部作品的好坏(狭义的艺术水准),其根本上,手法技巧占了绝大部分。而每一个从事艺术创作的人,终生也都在努力不断的攻克这道难关,力求拔高自己的境界,乃至成为创新的一面旗帜。这道关隘即在"圈"之内。由此便引出了诗人对创作技艺的思考。 在本诗的第五章里,诗人巧妙的化用了红楼的人物形象。 "惯用的手法像无福消受的白臂膀只因是长在了宝姐姐身上"。 宝姐姐的臂膀是什么样的我不知道,她是小说中的人物且还是古美人,诗人指定是无福消受的。当然,如果艺术创作语言的陷进一旦成为新的习惯,我们在艺术创作上必然会以一种陌生化来处理,把"我"者,当成了"他"者,给他独立性之后,若你想轻易占有人家的白臂膀,也不问人家答应与否是万万不可的。这几句诗读来实在是生动有趣极了。但我想,这白臂膀为什么不是林妹妹的呢,这样一想就很有意思了。据我猜测,大概是林妹妹是天生的泪人,悲剧色彩太重,不合本章活泼的节奏吧。但下面几句"那些圈圈是银子做的并且,呈现红色",指明了薛宝钗的银项圈,到底还是回到了"宝姐姐"的身上。如此一来,陌生迟早又将复归为熟悉,这就是人生中的不可丢弃的西绪福斯荒诞情节。 本章的写作手法旨在脱离惯用的技艺束缚,以期突破语言的硬性基调。它要向我们展示出,思想在各种艺术手法里都可以得到很好的亮点加分。所谓融通所学,不拘一格,这里我们已经看到诗人的努力。无论是在用典的转换上还是意向的深度发掘上,都很见新颖和功力。那么既然连红楼也被圈进来了,诗人也不大舍得就这么放掉。于是开启红楼幽梦。红楼美,美在悲剧的哲学壮彩,是诗,是人,是曲径通幽的园子和那一轮亘古不变的月。 在本诗的最后一章里,诗人不甘寂寞的写起了潇湘馆的月,中秋的诗社,妃子的哭和笑,"糊"了的竹牌,美人蕉,水井和清瘦清瘦的月影。所有的句子勾连都采用了平铺直叙的写法,看不出任何匠心独用的痕迹,在我看来,这反倒是一种返璞归真的明悟。诗人仿佛藏在每一个物象的核心,赋予它们以生命的美感。你说它是无我之境也好,说它借物抒情也行,甚至说它是恣媚的也不无道理。但你确实无法读出一丝俗的味道来-它雅的过分,以至令我久久不能调试过来。我不敢轻易下定论,说它是具有了一定的美学意义。但就我个人阅读感受而言,它是美的,美的不仅是物象给人带来的联想。真正美的是诗人写到此时的一颗纯粹的静下来的心,所谓乘万物以游心,这也是我一直在苦苦思考和追寻的问题。我想大概所有对艺术有追求的人都会于此困惑上去追思体悟吧,能乘万物的只能是博大的学识和思想品格。 "圈六",作者也只为我们圈出了六章而已。然而这六章却涵盖了诗人对历史的反思,时代的透视,生命孤独的感喟,艺术技法的探究,美学思想的融汇,可谓万物归化于一,得道法自然之真意。最终,谱成一曲生命旷远的歌声。"圈六"者,诗人也。 西方-东方意象中的哀美 自上古神话信仰终结而后,我们的历史记忆出现了大量的残缺和空白,加之氏族部落之间弑杀吞并,由此便彻底开启了人类战争的灾难史。东方汉文化核心部分之所以能够传承不绝,实在德功于儒释道墨法等诸家巨子的闪现,此事众家皆知,不必赘言。然我内心深处更敬重的还是古老文字的象形遗泽,无论是民族的哲学,绘画还是文学艺术,它们都无法脱离这个看似渐亡于世而又真实存在的符号。经此密码入手,再来解读朵多的此篇名为《酉》的诗歌作品,便可轻易获取其创作的本初要义。 作者在诗题的注释上这样写道: "酉,象形兼会意。甲、金文字形像酒坛。字从西,从一。"酉"本指"西方"。在我国古文化中,西方与"秋季"对应。"秋季"意味着"庄稼成熟"。故"酉"转义指"谷物成熟",其字形像酒坛。"一"指"酒坛里的内容物"。本义:粮食发酵、谷物腐败(即谷物成熟,可以酿酒。或谷物太多,因来不及吃而自然腐败)。说明:"酉"是"十二地支"的一个。古人把东南西北四个方向的正中点分别用四个地支字代表:东卯、西酉、北子、南午。"酉位"即正西方,太阳每天早晨出于卯位,黄昏入于酉位。 这里我们可以清晰地看到酉的基本属性和象征意味,同时也大概明了了诗歌的内部基调。 以此篇来讲,它的属性和指向是多元的,是既可具象又可抽象。这是"酉"字本身意象的优势,但对于诗写者来说,却是一道无异于高蹈八荒,大象无形的天才式考验。同样的也给解读者带来了很大的难度,你必须要深入象的根部去发见它的多面性隐喻或是镜像。但我也知道,大道至简,唯一而已。此一于我,便只当阅读体验了。 现在我要说说初读这首诗歌时的感受:它给我的印象是属于很私人的作品,像是一次出门游历的心灵独白,又仿佛是一部抽象的情境独白剧,通篇都带有迷离的古今意向穿插。但在一些具象的画面感上又让你可以细品琢磨,甚至经常会有两个风马牛不相及的意向勾连,给人在品味上带来了一定的困惑。你会在百思不解中轻易地掉入诗人设置的不可意会的迷宫,甚是懊恼于这些杂乱无章,毫无头绪的语境。但我想,它毕竟是汉语写作,而东方汉文化的字词核心无非是具象、隐喻、意会这三个表达方式。由此先来看第一篇。 诗人在第一篇首句这样写道: "开门一阵清香冷的出奇。" 简单的句式中透露出必要的知觉信息。接着诗人写道: "门外的红,透着光一路向西奔驰而去的,还有昨夜三更的鼓声。" 这里光和红的内部媾和是非常奇妙的,它既可喻指黎明的清奇又可代指人心泛起的情绪。而一路向西则指明了目标的方向性,符合酉的西方属性。至于三更的鼓声乃古意今用的想象铺陈,虚实相合,于造境上产生了言外之味,弦外之响的可感性。结尾处"青蛙青了梅子红了",是隐喻绝妙的转换。依据酉的本身语意,它又代表了成熟的意蕴。而青蛙的青,梅子的红,在用词的精准上是很有考究的。所谓写意容易写真难,真入寻常新意出,则更难。然则从全篇的交代看,它的手法是接近于白描的,是体物自然和取意的真实。言辞清透,生香真色。这真实不仅是人眼所观的真实,且还是感受之真实,体悟之真实,是真实之本来面目。 而人的生命的最真实的浅层表露莫过于时间的刻痕。过去的、现在即刻的(现场的)、将来的,而过去的又自会生成脑海中盘踞往复的记忆影像。在本诗的第二篇中,诗人首先从记忆处着手,引出城池的倒塌。 "城池像月光一样倒塌在城北城南的记忆中往复着。" 短短几句便导出了城池运命的象征。它的命运直接喻指了形如秋天般的凋敝和肃杀,是注定的颠覆和死亡。语言轻如鸿毛,而其背后所夹带的含义却是刻骨的悼亡之感。于是,这城池的意向便带有了历史的深刻遗迹,它也同时指明了诗人自身的情性。而倒塌的嫌疑令人不忍深解,它何尝不是当代城市化运动的建筑倾覆,它又何尝不是诗人儿时的乡村记忆的衍生。而月光必然是恒古不变的,它的倒塌和升立都是客观的,是比语言还轻的。这里我们首先看到了酉的秋意属性,并由此深化出其情感的蕴藉。接着诗人笔锋一转,把我们带回了即刻的思维模式。 "一支笔是诗歌最大的嫌疑人目标锁定后文曲星投胎转世或称灵通或称火星。" 这里我们可以看到诗人是运用了古典的形象和现代元素的跳跃性嫁接。文曲星和灵通惯常同属于灵等性命,而火星则属于物体的星系范畴,它们的唯一共同点在于星座的内部属性和神话标记。但是究其本来面目,其实只是一支笔的统御运化过程。如果说一支笔是有生命的,它被握在诗人的手中,那么这支笔的运命注定将是这首诗歌的核心成员。犹如一个卓有成就的建筑师,它将有幸参与到诗人构建诗歌生命的精英序列,并淋漓挥洒其自身的才能。然而它的嫌疑无疑也是最大的,因为它本身的重要和难于掌控性。从本章的总体来看,诗人是化用了时空交叠的手段把过去和即刻交融混化,从而体现出诗人本身的生命特征。 在对第三章的解读上,我要跳过所有具象的隐意,将目标直接锁定于敦煌莫高窟的喻示上莫高窟的艺术价值毋庸讳言,它是我国传统文化的瑰宝,它本身的属性决定了其意义的崇高。然而诗人在诗歌中这样写道。 "那些煌煌大观的带有飘飘欲仙感觉的一次次模拟了敦煌莫高窟。" 这里的莫高窟成了一个指代性副词,是一面观照东方文化的镜子。而那些盘古石、彩旗、新车,煌煌大观的心灵叙事都是诗人寄兴的情语。从历史角度来看,莫高窟的消亡似乎正在敲响诗人内心的警钟,它日益弥漫出浓郁的悲剧性气味彻底覆盖了诗人的内心镜像,于是诗人在灵魂深处生发出哭一般的感受,并启出第四章的叙事。 在本诗第四章的开头两句诗人写道: "在石窟里练习哭声石板与石像虚定了前生来世。" 这两句当近"生岁不满百,常怀千岁忧"的沉婉之境,可谓开篇即气象不凡。接着诗人写道: "白线于白线相描手机与眼睛互扫。" 格调随之稍降,并由虚转实。但在物我观照的现实刻画上颇为传神,尤喜手机一词的嵌入并无不妥之感。接着诗歌再转昂扬之调,至"每个人都成为历史大观的组织者",始见出思想的轨迹。结尾处很有意思: "世界静成了石头的。" 首尾呼应之外,似乎还缺了一点什么。诗人为何要故意遗漏呢?除了保留一些读者回味和思考的空间之外,是否还存在某种不为人知的隐喻?以高危品毒害生命的转喻,再化出石头的独存。那么这石窟的艺术生命也必将随着生命的消亡而消亡,复归于石头本质。于此无可挽回中进入第五章。 第五章 的怪异在于意向的不可捉摸和上下句的勾连上。 "十二元的话费被打扮成古人的月亮与美人。" 何解? "牧场里打死一头母狮坟地里邂逅一只公牛。" 因何打死与邂逅,又作何解?再至: "唯不奇怪的是菊花的黄在秋季,已病入膏盲。" 到此由结尾往上推,便可知道了,其实无论是十二元的话费还是母狮与公牛,它们的本身就是奇怪的,也是诗人在技法上蓄意制造的。诗人意欲利用它们的反常现象来揭示出一种病态的真实性,并企图通过菊花的病亡来反衬出这种病态的强烈特征。在全盘西化的鼓噪中,我们的东方文化以及东方文化所承载的文化思想体系,也似乎也乱了心旌。就全章来说,它具有一定的时代反思精神,但又无可挽回地,无可奈何地并着力地做了一次探索,即融合东西方文化的意象,造就了这首看似杂乱无序的作品,而这种杂乱无序,正是以外在形式彰显内在逻辑的现代主义秘法之一。 结语 读完这两首诗歌,回头重新梳理一遍时,便又发见了本文的许多不足,好在我还有些自知之明和阅读经验,当然,文章写出来本是为了留存一些好作品的价值启示。而就解读本身而言,它无疑是一次颤颤惊惊的冒险行动。好在我与诗人相识日久,颇解其学识见地。诗人不仅于诗歌上常出探索新意,且还于其他文学形式及美学、绘画、书法和影视上皆有研究,并时有自己的独创性见解。而此两首诗歌也基本上融通了诗人的多方所学,不只有一定的探索意义,对了解诗人本人也具有参考价值。 所谓读诗如读人吧,你必须在种种抽象的时空隧道里探知诗人本初的内心波动,何其难也。好在于不断的侵入和抒写当中我也同时观照到自我学识的浅薄和思想上的缺憾,虽有虎头蛇尾之嫌,然才尽于此,自有不当之处,只能请各位方家批评、斧正了。


永嘉县第三职业学校校本培训活动记录表 项目名称 组内公开课 项目负责人 陈凌凌 活动时间 1.4 活动地点 17泵阀2班 活动主题 游褒禅山记 主持人 陈凌凌 参加对象 全体语文老师 申请学时 活动内容 及进程 【教学目标】 1、积累重点文言词语和句式。 2、学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。 3、学习作者"尽吾志"和做学问"不可不深思而慎取"的治学态。 【教学重点】 1、 积累重点文言实词和文言虚词。 2、 学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。 【教学难点】 学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。 【教学方法】诵读法、自主学习法、合作探究法教学重难点: 一、研读文本 1、 研读第一段 (1)这一段依次记述(每格一字): 山之名、山之寺、山之洞、山之碑。 (2)第1段为什么要特别提到仆碑及仆碑上的文字? 提示:写仆碑是为后面议论埋下伏笔,作者认真考证仆碑上的文字,探究事理的本源,充分体现了他"求思之深"的探索精神,也是后面议论中提出"深思慎取"的依据。 (3)这一段说明事物方位清楚,层次井然。交代空间的变化,有何作用? 教学预设:交代了作者游山的踪迹。 2、 研读第二段 (1)游记一般要写出景物的方位,使之在读者的印象中产生空间概念,形成立体感。试以华山洞作为参照物,说出禅院、仆碑、前洞、后洞的方位。 (2)第2段略写什么?详写什么?运用了哪些对比?有哪些作用? 教学预设: 略写前洞(19字),较详细地写了后洞特点及游后洞的所见所感。 多处设比:①前洞的平旷与后洞的幽深对比;②前洞"记游者甚众"与后洞"来而记之者已少"、"其至又加少"对比;③"余所至"之浅与"好游者"所至相比;④进洞时"其见愈奇"的欣喜与出洞后因"不得极夫游之乐"的懊悔相比。 作用是为第二部分的议论作铺垫。 (3)那么游洞后,作者有什么感受呢? 明确: "后悔",因为余之力尚足以入,火足以明也,却随之出,不得极夫游之乐也,实意在说明自己意志不坚定。 3、研读第三、四段 (1)齐读第三段,思考:在这一段里,作者一开始就指出古人浏览观赏,"往往有得", 其"有得"的原因是什么呢? 明确:以其求思之深而无不在也. (2)追问:作者引出古人观赏有得的目的是什么呢? 明确:借托古人引出自己的观点. (3)追问:那么,怎样才能做到像古人那样探究思考的广泛而深入呢?作者从哪些方面来发挥的? 讨论归纳: 从五方面阐述: ①世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也 --突出"志"的重要性; ②有志矣,不随以止也,然吃不足者,亦不能至也 --说明"力"的重要性; ③有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也 --说明"物"的重要性; ④然力足以至焉,于人为可讥,在己为有悔 --物、力都足以至而未至 ⑤只有"尽吾志也,可以无悔也" --强调"尽吾志"的重要性. 教师小结归纳 作者揭示了成功的条件就是 "志"、"力"、"物",强调了"力"与"物"这两个客观条件的作用,又强调了"志"这个主观因素的关键作用,强调只要尽己之志,虽然不能达到目的,亦可"无悔"、"无讥",作者在这儿所论述的既是游山之所得,又是治学处事之理,也是成就一切事业之道。从这里大家受到了什么启发?能不能结合自己的生活学习谈一下。 (4)学生自由朗读第四段 思考: "古书之不存"跟上文哪句话相照应?("其文漫灭"。)"后世之谬其传"又是跟哪句话相照应?("今言 华 如 华实 之 华 者,盖音谬也"。)作者认为现实中像这样的情况多吗?("何可胜道也哉") 由此讨论:你认为现实生活中像这样的情况多吗?请举例证明。 学生畅所欲言,估计说的更多的使广告招牌、报章杂志上出现的。(略) 提问:这一段主要写了什么? 明确:作者从仆碑发生联想,指出对待传闻应该采取"深思慎取"的态度。 4、研读第五段 (1)齐读第四段 "父"字读作"fǔ" (2)学习游记写法的结尾:同游者的姓名没有出现在正文里,而是记在这段文字中,这样写有什么好处? 这样写在文尾,能使行文简洁,避免横生枝节,这也是古人写游记常用的格式。如《小石潭记》的结尾也是这样。 三、探究拓展 1、本文的记叙部分和议论部分是怎样紧密联系的? 提示:试从①过渡衔接;②两部分在文字上的前后呼应;③游山与治学处世两者的内在联系这三方面思考。 教学预设: (1)两部分间衔接过渡自然。 (2)记仆碑情况突出"花山"二字,为后文的议论作铺垫。 (3)强调前洞路近、地平、游者众,后洞强调路远、奇险、游者少。为后文议论作铺垫。 2、作者通过记游,阐述了什么观点呢? 教学预设:本文把游山_和治学两个不同的事物联系起来,借游山的体验,说明了处事、治学都要 "尽吾志"和"深思而慎取"的道理。 3、拓展:态度决定成败──也谈"尽吾志" (1)我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们努力。(毕淑敏) (2)如果老天爷不曾给你聪明的才智和显赫的家世,那么,"态度"将是唯一能使你胜出的金钥匙。 一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔而去追赶兔子。可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人开始骂猎狗了:"你真没用,连一只受伤的兔子都追不到。"猎狗听了很不服气地回道:"我尽力而为了呀。"再说兔子带伤终于跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问:"那只猎狗那么凶,你又带了伤,怎么跑得过它的?""它是尽力而为,我是全力以赴呀,它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力的话我就没命了。" 四、课堂小结 作者更是借游山,向我们说出了他对待成功和失败的态度,其实运用了"归因"方法。王安石把游山(准确说是游洞)的成功归为四个条件,一是有志;二是有力;三是有物;缺一不可,四,当然还有难度:"险以远,则至者少"。但是他最强调的是志。在物和力允许的情况下,要"尽吾志而无悔"。王安石这段议论,意义深刻,既说出了不怕艰难,勇往直前,领略险峰上的无限风光的人生态度。也说出了"尽吾志而无悔"改革决心。 六、作业布置:1。背诵第三段 2。完成课堂练习本 活动反思 及建议 问题设计还需商榷;适当引导学生,不要过多牵涉。


融会贯通,善思活用,价值引领,与时俱进 -近三年全国高考政治课标卷述评暨2016年应考复习建议 四川省内江市翔龙中学 张 平 第一:试题述评 表一:2013年 ⅰ卷 部类 单元 考点 题号题型题景 能力 分值 经济生活ⅰ16 + ⅱ14 = 30分 生活与消费 1.价格与供需关系 ⅰ12 图形、土豆丰产不丰收 理解比较 ⅰ4 2.汇率变动 ⅰ13 计算 服装出口 理解计算 ⅰ2 3.消费水平 ⅰ15 储蓄与gdp数字对比、恩格尔系数 理解比较 ⅰ2 生产经营与劳动 1.利润率 ⅰ13 计算 服装出口交货与签约时的变化 理解计算 ⅰ2 2.企业经营成功因素 ⅱ38(2) 文字表格,国营文化改制有限责任公司 理解比较归纳 ⅱ11 收入与分配 1.投资理财:储蓄 ⅰ15储蓄与gdp增长,投资理财渠道、品种 理解判断 ⅰ2 2.分配制度 ⅱ38(2)生产要素按贡献参与分配 理解比较归纳 ⅱ3 发展社会主义市场经济 全面提高开放型经济水平 ⅰ14时政:中美风电场诉讼,反贸易保护主义 理解判断 ⅰ4 政治生活ⅰ12 + ⅱ12 = 24分 公民的政治生活 公民的权利与义务 ⅰ16语言材料、时政:新的居民身份证法 理解分析 ⅰ2 为人民服务的政府 1.政府职能 ⅰ16+ⅰ17语言材料,最严格水资源管理 理解分析 ⅰ4 2.政府责任 ⅰ17 理解分析 ⅰ2 发展社会主义民主政治 1.党的领导 ⅱ38(1)措施类,十六大以来党在文化强国建设过程中的领导作用 综合、提炼、概括 ⅱ12 2.政协、政协委员 ⅰ18语言材料,网民意见建议与政协委员提案、与政协 理解分析 ⅰ4 当代国际社会 文化生活ⅰ4 + ⅱ10 = 14分 文化与生活 文化对人的影响 ⅰ20个案小薇成长经历 理解辩别 ⅰ4 文化传承与创新 文化多样性 ⅱ39(1)观点材料《现代汉语词典》第6版正文收录西文字母开头词语(赞成或反对及其理由) 理解判断分析 ⅱ3 中华文化与民族精神 1.中华传统文化载体、特点 理解判断分析 ⅱ7 2.中华文化包容性 发展中国特色社会主义文化 生活与哲学 ⅰ16 + ⅱ16 = 32分 生活智慧与时代精神 探究世界与追求真理 1.意识能动性 ⅰ21典例,生物材料,第一片"人造树叶"诞生及开发 理解分析 ⅰ4 2.真理与谬误,认识反复性、无限性、上升性 ⅱ39(2)观点材料,说明争论有利于认识的发展 理解分析 ⅱ12 3.真理客观性 ⅱ39(3)争论中应怎样坚持真理面前人人平等原则 理解归纳 ⅱ4 思想方法与创新意识 1.人为联系主客观条件,善于发现联系的创新意识 ⅰ23典例,啤酒汽泡与高能粒子运行轨迹 理解迁移 ⅰ4 2.矛盾特殊性原理及方法论 ⅰ19典例m中学评价实践 理解分析 ⅰ2 3.矛盾特殊性普遍性相互联结原理 理解分析 ⅰ2 认识社会与价值选择 1.物质资料生产(劳动) ⅰ22典例,习总书记同全国劳模代表座谈,强调劳动重要性 理解迁移 ⅰ4 2.社会存在与社会意识 3.社会发展规律 4.群众观 简评:1.时政感强,且注重长效性。尤以38题突出,以文化背景考政治、经济。政治角度考党的领导,难度极大;经济角度对比公司制改革前后,思维层次多,综合性强。另14、16、17、18、22典型时政,立意新,切入活,价值取向鲜明。 2.能力性高,综合性强。以13、38(1)(2)、39(2)(3)为代表,考书本知识跨章越节,更注重书本知识与材料情景的融合,所生成的语言(答案)极其简洁,讲究思维成果的直接表达。 3.题型多样,选材多面。生活化的19、20题,理科性的21、23题,典型性的12、22题,常态化的39题,计算13题,较川卷显得更直接正面,更就其本身深入挖掘,更考考生的日常训练后基本素养的快速、准确呈现。 4.创新性强,思想性强。给人题、理皆在书外的感觉,细究又的确在考量考生的三维达标。不过更加在意高考能力的展现,尤以1、2能力为基本,3、4能力为突破,考量考生应有的理性思考,对理论探讨机智灵活,展现的思想境界健康向上。 表二:2014年ⅰ卷 部类 单元 考点 题号题型题景 能力 分值 经济生活ⅰ16 + ⅱ14 = 30分 生活与消费 1.消费观念、结构,收入与消费 ⅰ13曲线图,20年来人均消费支出增长率变化(奢侈品与日用品) 理解比较 ⅰ4 2.消费经由市场对生产反作用 ⅰ14个案,互联网+定制生产模式与传统批量生产模式比 理解比较 ⅰ2 另:市场准入规则与消费 ⅱ38(2)时政,简政放权,行政审批制度改革,放宽市场准入规则,通过市场机制作用使消费者受益 理解迁移综合 生产经营与劳动 企业经营成功因素 ⅰ14个案,企业规模、成本、决策、技术、面向市场、需定产 理解判断 ⅰ2 收入与分配 1.增加财政收入的措施 ⅰ16财政转移支付民族省区(当前情况下) 理解 ⅰ4 2.投资理财:存款储蓄 ⅰ12计算,定存与复存 理解计算 ⅰ4 发展社会主义市场经济 市场配置资源 ⅰ38(2) 理解迁移综合 ⅱ14 政治生活ⅰ12 + ⅱ12 = 24分 公民的政治生活 民主管理 ⅰ17个案,文字描述 理解归纳 ⅰ4 为人民服务的政府 政府职能转变、依法行政,简政放权 ⅰ38(1)意义类,我国政府深化行政审批制度改革 理解发散综合 ⅱ12 发展社会主义民主政治 民族区域自治制度 ⅰ15文字材料,国家对民族省区的财政转移支付(一材两用) 理解分析 ⅰ4 当代国际社会 联合国作用 ⅰ18时政,安理会决议刚果(金)维和 理解分析 ⅰ4 文化生活ⅰ4 + ⅱ10 = 14分 文化与生活 文化传承与创新 1.文化多样性(共性与个性) ⅰ19时政,中法建交50周年,中法文化交流 理解判断 ⅰ4 2.文化创新的作用 ⅱ39(1)意义类,典例,钱学森中学生活,说明教育创新对培养人才的意义 理解提炼综合 ⅱ10 中华文化与民族精神 发展中国特色社会主义文化 ⅱ39(1) 生活与哲学 ⅰ16 + ⅱ16 = 32分 生活智慧与时代精神 探究世界与追求真理 1.意识作用原理 ⅱ39(2)评价类、典例、评价"有什么样的教育观念,就有什么样的学生"。 理解辩析发散整合 ⅱ12 2.认识反复性、无限性 ⅰ22对《十万个为什么》不设标准答案合理性的认识 理解分析 ⅰ4 思想方法与创新意识 1.联系多样性、具体性、客观性 ⅰ21启示类、典例,不干胶发明-把不成功发明用在合适的地方,成就了成功创意 理解分析 ⅰ4 2.发展性 ⅰ20习近平论中国睡狮(方法论) 理解分析 ⅰ2 3.矛盾普遍性 ⅰ20选肢:方法论十"要""不要"(成语呈现) 理解分析对比 ⅰ2 4.创新观 ⅱ39(3)建议类,就教育创新拟两公益广告 理解开放综合 ⅱ4 认识社会与价值选择 价值观 ⅰ23依据类,时政,重视培育和践行社会主义核心价值观,(习近平强调语) 理解判断 ⅰ4 简评:1.迎着热点,突出主干。围绕全面深化改革的重点:经济体制改革之核心问题-处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用布局,贴紧教材围绕主题,抓住主线,立足扩大内需,消费、财政、市场、政府、企业占据主角;教育、核心价值观、文化交流、民主管理、民族区域自治制、联合国、投资理财皆有涉及。另加生活体验(钱学森中学生活回顾),延续文史《十万个为什么》,中国睡狮理科,不干胶发明。疏密结合,张驰自如。 2.改革创新,与时俱进。侧重政府,突出市场,强调消费,挖掘财政,教育创新,培育践行社会主义核心价值观,民主管理,中法交流,无不直奔改革创新这一时代精神的核心。以此谋篇布局,较之13年更为大气从容紧凑,更显大家风范。显性考点更为突出,隐性考点挖掘更深,时隐时显,纵横捭阖。 3.综合、开放,论、据适中。克服13年38(1)的看似不着边际,39题的有点小题大做,扣紧时政,抓住钱老这一典型,上至高层(大政),下至基层(中学教育),突出消费基础性作用,强调科学财税体制的支柱作用,弘扬社会主义核心价值观,强化文化软实力,国际维和,国内财政转支付民族省区,文科《十万个为什么》不设答案,理科不干胶变不成功为成功,巧妙地引考生入胜,激趣激思,理论探究与论据把控更有度量,更见层次,更显差异。 4.稳中有进,能力立意。前3年基础上命制指导思想稳定,结构形态稳重,把控稳妥,三贴近更显稳实。能力考查总体仍偏高,ⅱ卷文字量巨大,深入方能浅出,结论(答案)自然简练。


周一谋 良好的情绪,使人身心俱健,而恶劣的心理状态,很容易招灾致病,甚至酿成极为严重的后果。清代著名医学家石成金早就提出了养身先养心的思想,他曾著有《长生秘诀》、《长寿谱》、《救命针》、《养生镜》和《延寿丹方》等养生专著。在养生保健诸要素中,石成金首先重视的是人的精神因素。认为思想情志的好坏,与身体健康密切相关。 在《长生秘诀》里,首列"心思部",收有常存良善想、常存和悦想、常存安乐想和常存健康想等专论四篇。在《长寿谱》中,也首先列出心思部,又收录了常存仁慈心、常存安静心、常存正觉心和常存欢喜心等四篇。在《救命针》里,明确提出要养心,要存心仁厚,要先治心病等。并说:"凡欲身之无病,必须先正其心,令心不乱求,心不妄念,贪嗜欲,不着迷惑,则心先无病矣。"一个人心理状态良好,自然不易生病,即使患了病也比较容易治疗,重病可以转轻,轻病可以速愈。就算是病入膏肓,仍有转危为安的可能性。 石成金认为,一个人必须有善心,不应有邪念。一切言行必须有利于他人,绝不可干损人利己的缺德之事,这样才有利于养生。他说:"寿之切要,惟以德善为主,调养为佐。"又说:"长生不老是如何?胸内宽平积善多。"他明确提出:凡人举一念,出一言,先存心思想曰:此念可利益于人乎?此言此事可无损于人乎?有利于人者,则毅然付诸实际行动,苟无益而损于人者,念即勿起,言即勿说,事即勿行。时刻存心自问,惟恐有不善之言行。为人不做亏心事,半夜不怕鬼敲门,只要本念无恶,就会言行皆善。人邪我正,人恶我良,人生事,我息事,人害人,我为人。赤心白意,凶灾不入。善之一字,真生生世世,受用不尽。若如意宝珠,何求不得?非独求寿一事而已。在此,石成金所强调的实际上是指品德修养,认为良好的思想道德有利于长寿。这种看法是很有道理的。因为一个内心善良的人,在待人接物方面,严以律己,宽以待人,处处给他人以良性刺激,那么从他人那里反馈来的,自然也都是投瓜报李的良性刺激。这样,就能使自己保持良好的心理状态,可以得到那些损人利己者所根本不可能得到的精神安慰和快乐,无疑有利于长寿。 石成金又指出:心思之切忌者,莫如忧愁恼怒,伤人最烈。因为忧愁恼怒有三害:伤肝则气昏胁痛而胀满,伤肺则气逆吐血而成虚损,伤脾则气结减食而成鼓隔。他要求人们善于自处,始终保持乐观的情绪。应当做到:凡遇暴急事,我须以安静心应之;遭不如意的拂逆事,我须以谦虚意受之,既往勿究。沉着冷静,处变勿惊,过去了的事就让它过去,要向前看,不要向后看,不要老是回忆,缠绵萦怀,绝不可在惆怅和懊恼中度日。石成金曾引用一位老僧的话说,大凡烦恼的产生,均出于"妄想",不外乎三种情况:一是追忆数十年前的荣辱恩仇,悲欢离合,及种种闲情,此是过去妄想也;或事到眼前,本来可以顺应形势办理,却仍畏首畏尾,三番四复,犹豫不决,此是现在妄想也;或期望日后荣华富贵皆如其愿,或期望功成名遂,告老归田;或期望子孙荣登考榜以继书香门第;甚至还想祈求一切不可必成,不可必得之事,此是未来妄想也。如整天沉浸在这类妄想之中,精神就不可能有安宁和痛快的时候。因此,必须斩断一切妄念,摆脱各种愁思,不必为过去的失意而怅惘,也不必为现今正在办理的事情而患得患失,更不能对将来抱着许多不切实际的幻想,期望值绝不可太高。否则整天郁郁寡欢,愁闷不已,势必白发早生,衰老速至。 石成金很赞赏"知足常乐"的观点。他说,人若知足,虽贫如乞丐,贱似奴脾,亦安然自在而有许多乐处。人若不知足,虽富可敌国,贵为天子,他心中偏有图谋争占,忧虑不止。这种人得陇望蜀,有东想西,以有限之精神,逐无涯之嗜欲,境虽极乐,自己反寻出许多苦恼来。由此可知,多欲和贪心不足,常常是许多无谓烦恼产生的根源。因此,要想保持乐观情绪,就必须注意抑制嗜欲和除去贪心。 在《养生镜》里,载录了石氏的"十要歌"。其中一首写道:"人要笑,人要笑,笑笑就能开怀抱,笑笑疾病渐消除,笑笑衰老成年少。听我歌,当知窍,极好光阴莫丢掉。堪笑痴人梦未醒,劳苦枉作千年调。从今快活似神仙,哈哈嘻嘻只是笑。"这里用十分通俗的语言,概括了乐观情绪与摄生保健的辩证关系。因为笑是乐观的标志,有利于健康长寿,故至今民间还有"笑一笑,十年少,愁一愁,白了头"的说法。 在《养生镜》里,还收录了石氏的一首"却病歌"。其中写道:"人或生来血气弱,不会快活疾病作。病一作,心要乐,心一乐,疾病却。心病还将心药医,心不快活空服药。且来唱我快活歌,便是长生不老药。"忧愁苦闷不但是致病的主要因素,而且是却病延年的最大障碍。即或有明医高手,开处灵丹妙药,心绪不佳也是枉然。"心病终需心药诊,解铃还是系铃人"。旧小说中经常引用的这两句话,确实很有道理。因此,振奋精神,改变不良的心理状态,对于防治疾病来说,尤为重要。 在《救命针》里,有一篇"快乐随缘",说到清代康熙年间,杨州有一位享年114岁的老寿星,名叫李应麟。李应麟满百岁时虽然须发皓白,而精神矍铄,有如五十多岁人。石成金曾专程去拜访,并向他请教养生之术。李应麟回答说:我法极其简易,曾于壮年时只依家叔李九我词内三句,遂得利益到今,未尝一日暂离。这三句话就是:"一生快乐且随缘,穷也欣然,通也欣然。"此十五字,实为快乐随缘四字。要知随缘,得知穷通得失诸事俱有定数,既不过忧,又不强求,日日皆得自在快乐矣。也就是说,一切顺其自然,不管得失成败如何,都要处之泰然,淡泊相待。不为一得而喜,也不为一失而忧,始终保持安定乐观的情绪,这就是李应麟获得高寿的诀窍。石成金高度重视李应麟的经验和切身体会,首先注重养心,毕生不慕荣华权势,悉心钻研养生之道,不仅使身体转危为安,转弱为强,而且在养生学方面也取得了突出的成就。


澎湃新闻 2019-2-23 2月18日,住房和城乡建设部官方网站发布《关于城乡给水工程项目规范等38项住房和城乡建设领域全文强制性工程建设规范公开征求意见的通知》。记者注意到,在这38项强制性工程建设规范中,有一份《住宅项目规范(征求意见稿)》,其中第二部分2.4.6条指出,"住宅建筑应以套内使用面积进行交易。" 这是住建部首次在官方文件中明确提出房屋应由套内面积来进行交易。 分析人士表示,此次出台这一规定主要是因为:本条是居民关注的焦点问题,关系到每个住宅用户的切身利益。目前,我国住宅建筑主要以建筑面积进行交易,这样会出现同一项目的建筑面积相同而套内使用面积不同的问题,以此加剧"公摊面积伤民"的矛盾。 根据住建部官网,此次公开征求意见的意见反馈截止时间为2019年3月15日。 以套内使用面积进行交易 目前,对于我国大部分省市来说,购买的房屋面积包括两个部分:套内面积+公摊面积。 根据2000年8月1日实施的《房产测量规范》gbt .1-2000(以下简称《测量规范》)国家标准规定: 房屋套内建筑面积由房屋套内使用面积,套内墙体面积,套内阳台建筑面积三部分组成。 a.套内房屋使用面积为套内卧室、起居室、过厅、过道、厨房、卫生间、厕所、储藏室、壁橱等空间面积的总和。 b.套内内部楼梯按自然层数的面积总和计入使用面积。 c.不包括含在结构面积内的套内内部烟囱、通风道、管道井所占面积。 d.内墙面装饰厚度计入使用面积。 而目前我们买房的建筑面积,除了房屋套内建筑面积之外,还包括了其他公摊面积。 2018年,有关住房公摊面积曾经引发广泛讨论。很多购房者都有一肚子的抱怨-花了100平米的钱,却只买到一个70平米左右的房! 文章里提到:"公摊"的内容,包括以下两大部分: 第一部分包括:电梯井、管道井、楼梯间、垃圾道、变电室、设备间、公共门厅、过道、地下室、值班警卫室等,以及为整幢服务的公共用房和管理用房的建筑面积等; 第二部分包括:楼宇(套)与公共空间之间的分隔,以及外墙(包括山墙)墙体水平投影面积的50%。 对普通的购房者来说,光是弄明白这些概念已经够让人头痛的了,更别提自己动手测量了。这个复杂的"公摊面积",于是造成了各种各样的问题。 2018年9月14日,新华社发表调查文章《买100平米得70平米:公摊面积7大乱象》指出,在当前全国房价企稳的情况下,部分房地产开发商为获利,频频打起住房公摊面积的主意,"买100平方米得70方米",个别商品房公摊面积比例甚至超过50%。公摊面积"猫腻"严重影响了群众的居住获得感。 部分业内专家认为,公摊面积是房地产市场"最不透明的一项指标",由此导致的房屋买卖纠纷及服务收费争议由来已久。他们建议,从制度上堵住现行法规漏洞,考虑适时引入国际通行的以套内面积为单位的房屋计价体系。 取消公摊:重庆已经执行17年 事实上,在我国,取消公摊面积早已有先例。早在2002年,重庆市人大常委会就以地方法规的形式,首次对商品房的计价方式做出明确规定和要求。2002年6月,重庆人大常委会通过了《重庆市城镇房地产交易管理条例》,要求:商品房现售和预售,以套内建筑面积作为计价依据,商品房买卖合同及商品房权证应当载明共用部位及设施。 该条例于当年8月1日施行,宣告重庆在全国率先强制施行商品房销售以"套内建筑面积"计价的政策,不按这一计价依据销售的开发商,将由房地产行政主管部门责令改正,并处以商品房交易金额5%~10%的罚款。 谈及重庆为何要做强制改革商品房计价方式的"先驱",时任重庆国土资源和房屋管理局市场处处长曾强在接受媒体采访时说:"最大的目的在于让消费者明明白白购房,最大限度地减少房地产交易纠纷,保护购房者的合法权益。" 四层楼以上应安装电梯 除了按套内计算面积之外,《住宅项目规范》还对未来的住宅电梯安装提出明确规定,《住宅项目规范》提出,四层及四层以上新建住宅建筑或住户入口层楼面距室外设计地面的高度超过9米的新建住宅建筑应设电梯,且应在设有户门和公共走廊的每层设站。 具体而言,每个设置电梯的居住单元应至少设有1台可容纳担架的电梯,且电梯轿厢尺寸不应小于为1.50米×1.60米,轿厢门净宽不应小于0.90米。 十二层及十二层以上的住宅建筑,每个居住单元设置电梯不应少于2台,其中设置可容纳担架的电梯不应少于1台。 对于既有住宅建筑,要求加装电梯的载重量不应小于300千克,轿厢门净宽度不应小于0.80米。 评论:一些城市购房入户、学区房面积标准等是否该调整?比如原来在某个城市买房90平以上就可以迁入户口,新规实施以后,同样的房子,按套内使用面积算的话,那你房产证上的面积肯定要变小,这不就导致新规后不能迁移户口的问题了吗? 乔小药家红茶 :#住宅按套内使用面积算# 其实全装修这条对从业者影响更大。现在盖房都要求有一定装配率,装配率是硬上,不管技术是不是很成熟。这些举措显然都是为了早日实现工业化生产,尽量减少人力。毕竟现在人力很贵啊。另外用套内面积算,能减少精装房投诉,现在大量的意见是,公摊这块又不在精装范围里你凭啥按建面算?


巴拿马运河连通太平洋与大西洋,是世界上最重要的航运水道之一,全球每年有约6%的贸易运输通过该运河,因此这条运河的通航情况可以作为"全球贸易的晴雨表"。如今,距2016年6月27日巴拿马运河拓宽后正式通航已过去两年,在这两年里,这条黄金水道的拓宽给航运带来了哪些新的变化呢?我们将在下面,用亿海蓝的航运大数据视角为大家展现巴拿马运河拓宽后的航运新趋势。 船舶通过量恢复性上涨 据亿海蓝的航运大数据统计,2016年通过巴拿马运河的船舶数量,5000载重吨以上为艘,较2015年的出现5.34%的下降,但在2017年却增长了5.18%,达到艘。 按月度来看,近三年巴拿马运河每月船舶通过艘次保持在900艘左右,虽然2016年及2017年月度数据的波动率较2015年大,但总体保持在800-1000搜。而自从2016年6月拓宽正式通航后,每月通过的船舶载重吨相较拓宽前有一定幅度提高,拓宽前这一数值多数处于3千万吨到4千万吨之间,拓宽后则多数处于4千万吨到5千万吨之间。这印证了巴拿马运河拓宽后,其通航能力得到了提高,有利于太平洋与大西洋的贸易连接。 通过船舶的大型化趋势较明显 从通过巴拿马运河船舶的船型尺寸和载重吨来看,运河拓宽后,通过的船舶的大型化趋势比较明显。亿海蓝航运大数据显示,2015年通过巴拿马运河船舶的平均载重吨为吨,2016年增长了3.28%或1362吨,达吨,2017年又大幅增长了14.83%或6360吨,达吨。 从每月通过巴拿马运河船舶的平均载重吨数据看,拓宽前这一数值多数时候处于4万到4.5万吨之间,而拓宽后则多数时候处于4.5万到5万吨之间,特别是2016年6月拓宽正式通航后,通过该运河船舶的大型化趋势比较明显。 巴拿马运河拓宽前后通过的最大船舶 从集装箱船来看,2015年到拓宽前,通过最大的一艘集装箱船是总长294.9m,型宽32.22m,箱量4648teu的"hyundai glory"轮;拓宽后至今,通过最大的集装箱船是"oocl malaysia"轮、"oocl poland" 轮、"oocl korea"轮、"oocl france"轮、"oocl chongqing"轮和"oocl berlin"轮这几条姊妹船,她们的船型尺寸为总长366.47m,型宽48.2m,箱量teu,不过按另一项船舶指标载重吨来看,她们仍然较"cma cgm g.washington"轮小,"cma cgm g.washington"轮载重吨为吨,总长366m,型宽48.2m,箱量teu,oocl七姊妹的载重吨在吨到吨之间。 从散杂货船来看,2015年到拓宽前,"caroline oldendorff"轮,以总长245m,型宽32.2m为最大,然而从载重吨来看,其吨仍小于"mynika"轮的吨,"mynika"轮总长235m,型宽32.2m;拓宽后至今,通过的最大散货船是"golden surabaya"轮,总长292m,型宽45m,载重吨吨。 从油船和液体化学品船来看,2015年到拓宽前,"overseas samar"轮,以总长229.2m,型宽32.2m为最大,然而从载重吨来看,其吨仍小于"bw rhine"轮的吨,"bw rhine"轮总长228.6m,型宽32.2m;拓宽后至今,"beothuk spirit"轮,以总长293m,型宽49m为最大,不过其载重吨吨,仍小于"da li hu"轮的吨,"da li hu"轮总长274.7m,型宽48m。 从lng和lpg船来看,2015年到拓宽前,"clipper sirius"轮,以总长227.2m,型宽32.2m,载重吨吨为最大;拓宽后至今,"castillosantisteban"轮,以总长299.9m,型宽45.8m为最大,不过其载重吨吨,仍小于"hyundai princepia"轮的吨,"hyundai princepia"轮总长295.5m,型宽46.4m。 运河拓宽对不同船型的影响各异 总体上看,巴拿马运河拓宽后,每月通过运河的船舶艘次和船舶总载重吨数都较拓宽前出现一定幅度的增长,但不同船型的差异却非常明显。按主要的四类船型,即集装箱船、散杂货船、油船和液体化学品船、以及lng和lpg船,以每月通过巴拿马运河的船舶艘次、总载重吨、以及平均载重吨三个维度来分别进行分析,共涉及以下十二张图表。 从上面12张图表我们能很快得出如下矩阵和结论: 很明显,巴拿马运河拓宽,最受益的船型是lng和lpg船,通过的总艘次和总载重吨都增幅较大,说明市场需求较旺盛;油船和化学品船,市场略有增长,但总体平稳;集装箱船受单船大型化影响最大,市场总体需求略有增长;散杂货船市场需求恢复性回升。 巴拿马运河拓宽对不同船型影响的矩阵分析 船舶通过运河的平均用时总体有所减少,但各船型差异较大 巴拿马运河拓宽后,船舶通过运河平均用时有较明显的减少,以2016年7月前后各18个月的数据平均计算,用时减少了约1小时10分。 不同船型通过巴拿马运河的平均用时,在运河开通前后表现差异较大。总体上,集装箱船用时有所微幅增加,这可能与船舶大型化明显有关;油船和化学品船、散杂货船用时减小比较明显,总体上约减少了1小时30分到2小时;lng和lpg船用时变化不大。 各船型船舶通过巴拿马运河平均用时 直接最受益于运河拓宽的国家是美国、墨西哥和日本 用巴拿马运河开通前后各18个月的数据进行分析,将船舶每个航次直接连接目的地所出现的次数定义为连通量,很明显,如果一个国家或地区其连通量在巴拿马运河拓宽后较拓宽前大幅增加,那么可以说明其直接受益是增大的,连通量变化的大小就是受益的程度。 下图列举了巴拿马运河连通量前十名的国家,以及其拓宽前后变化量。从变化量上我们可以看到,直接最受益于运河拓宽的国家分别是美国、墨西哥和日本,其受益程度约占到了前十名国家的60%。 巴拿马运河拓宽前后连通量及变化(top10) 巴拿马运河拓宽前后连通性变化量态势(top10) 哪些船型或对应的行业又是最受益的呢?我们比较美国、墨西哥、日本不同船型连通量变化值情况,很明显,最受益的lng和lpg船,其次是油船和化学品船,这与美国页岩气革命及东亚地区能源消费对清洁能源需求提升有关。墨西哥湾地区是国际重要的能化类大宗商品的生产地,东亚地区是重要的消费地,随着这两个主要区域相关国家能源政策的变化,巴拿马运河的拓宽无疑对提升他们之间的贸易联系起到了促进作用。 巴拿马运河拓宽直接最受益国家(top3)分船型的受益情况 正如其广告口号一样,"a man a plan a canal panama", 巴拿马运河是贸易连接世界的最好诠释,是全球贸易紧密连接的典范,运河的拓宽代表着贸易全球化的浩大浪潮,它正在深刻影响着全球贸易和航运发展的格局。


学校组织学生参加南京研学行。 培养学生爱国情感是教育的重要目标之一,而我国历史悠久,爱国情怀也一直是中华民族的优良传统,党的"十八大"提出了社会主义核心价值观,其中,"爱国、敬业、诚信、友善" 是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,覆盖社会道德生活的各个领域,爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。那么,如何让小学生理解"爱国"、让他们自发"爱国"?淮河路第三小学(以下简称"淮三小")给出了自己的答案。 2014年,淮三小便提出了"利用节日,培养小学生爱国情感的实践研究"公民教育子课题,近三年时间的实践,30多场活动的开展,孩子们在课堂内外不断接受爱国情感熏陶,学校关于爱国情感培养课题研究也逐步形成体系,三年间课题研究硕果累累。 起点: 爱国情感从小开始培养 淮三小校长吴蓉说,在庐阳区开展国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》的时候,如何选择子课题方向成为全校老师关注的话题,经过讨论,老师们都觉得选取孩子们最喜欢的节日为切入点最好,并经过再三斟酌,"我们决定以 利用节日,培养小学生爱国情感的实践研究 课题,来一步步实践,并一点点摸索。" 为什么选择培养爱国情感,吴蓉也给出了自己的理解和看法:"小学生年龄小,处于认知的初级阶段,价值观和人生观正在形成,我们就带着学生们参加各项爱国主义教育实践活动,通过实践活动,接受情感的熏陶。"淮三小通过开展主题性的节日活动,不断地让学生在实践中去理解、去体悟,从而培养学生强烈的爱国情感。在经历一场场活动之后,终于,可喜的变化发生在这些学生身上。 课堂内:打造多学科交叉的节日课程 风筝在中国有着悠久的历史,流传下来的故事更富历史的传奇性和趣味性,以"风筝"为抓手打造节日课程,则易于让学生在活跃的气氛当中了解历史,培养爱国主义情感。2015年5月,淮河路第三小学三年级的家长们走进了校园,参加学校开展的-"风筝文化情境课程"的观摩,同时也为2015年淮三小春季"家长进校园"活动拉开了帷幕。展示课上,孩子们和语文老师一起了解了一段段风筝的历史,诵读了一首首脍炙人口的古诗词,倾听了同学们在参加了杏花公园放风筝比赛后写出的一篇篇稚嫩真挚的习作、诗歌,从数学老师那里知道了风筝中蕴藏的数学知识-"轴对称"图形,和音乐老师一起演唱自己编创的歌曲《春天里的风筝》,在美术老师的指导下绘出一幅幅色彩绚丽、形状各异的风筝...整堂课打破了学科的隔阂,突出了"风筝文化"这一研究主题,融知识性于趣味性之中,让家长对课程有了耳目一新的认识。 除了风筝节,每一年的春节、元宵节、抗日战争纪念日、烈士纪念日...这些具有典型意义的节日来临时,淮河路第三小学都会开展一次课程实践活动。 据介绍,每一次活动,教研组都会尽量融入多种学科,一方面让学生们在活动中学习文化知识,一方面让他们对于开展活动意义的深刻理解,"比如说,为什么要开展风筝节活动,是因为风筝在中国一直有着一个悠久的历史。"只有了解了中国的历史,你才会从骨子里慢慢地爱上她。 课堂外:用"现场"的力量来感染学生 2015年9月18日,为了庆祝抗日战争胜利70周年以及纪念九一八事变,淮河路第三小学联合三孝口街道开展"勿忘国耻,居安思危"纪念活动;同一年的9月29日至30日,该校又组织六年级全体师生163人赴古都南京开展研学旅行活动。 此次活动与前期组织的活动都不同,它不再局限于活动场所,不再只是一个言传,更是一个身临其境的教育。当同学们在讲解员的带领下,了解了孙中山先生的"中国同盟会"、"民主革命"、"三民主义"等主张,他们为一代伟人"天下为公"精神所感动;同学们佩戴着亲手制作的胜利花,站在雨花台烈士碑前默哀,以表达对烈士的崇敬与追思。而印象最深刻的就是南京大屠杀纪念馆,一张张照片,一幅幅雕塑,一件件实物,触动了师生的心灵,激起了满腔的悲愤,"少年强则国强"、"勿忘国耻,振兴中华"此时成为每个人心中的最强音,强烈的爱国主义情感油然而生。 "这次活动环节最让老师们担心的就是参观南京大屠杀纪念馆,孩子们平时嘻嘻哈哈惯了,就怕走进这里的时候,还不会肃静。"吴蓉坦言,但是让带队老师和自己惊讶的是,现场每一个孩子还没走进场馆就已经自觉安静下来,"没有一个孩子大声喧哗,没有一个孩子打断解说员的话。"有的是孩子们渴望了解真相的眼神,是孩子们因为侵略者魔鬼行径的愤怒,更多的是要让自己努力变强大,从而让祖国强大的决心。 这次研学游回来,也坚定了淮三小再次组织孩子们出游的决心,"说得再多再生动,不如让孩子们自己去感受一番,身临其境定能让他们不会忘怀。" 成果:结合课题研究成果,开发情感培养课程新体系 从2014年开题后,淮三小共开展了30多场主题活动,活跃了学习氛围,丰富了孩子们的校园生活,对培养学生爱国情感也起到了很大的作用。 "但是次数多了,很多活动做得就不太有针对性。"科研组的老师们仔细研究了两年来举办的活动,发现活动开展得太多,就容易增加老师和学生负担,其中有一部分节日活动对于学生的爱国情感的培养并没有起到很大的作用,"所以,我们根据前两年的实践,做出了一些调整。" 首先,适当调整活动次数。每一个学期从每一个月份里找出比较有代表性的节日,比如春节、风筝节、国庆节、中秋节来策划主题活动。第二,活动做得更加有针对性。不再是一个学校一刀切,而是一个年级围绕一个主题做出不同层次的活动要求,"比如中秋节,低年级的孩子们拍家庭团聚的照片,中年级的孩子说中秋故事,吟诵描写中秋团圆的诗词,高年级的学生看望孤寡老人,做公益活动。这样根据孩子们思维发展阶段来定,活动就比较有针对性。"第三,坚持做下去,慢慢做成品牌。"比如风筝文化节,这个既有趣又很有意义的节日,加上我们距离杏花公园这么近,有地理上的优势,我们一定要坚持下去,并发展成自己学校的一个品牌。" "学生的爱国情感培养是一个长期的课题,相信经过这一系列系统有序的活动之后,学生的爱国情感教育会有一个新的高度。"吴蓉说。夏海霞 卓旻 风筝文化情境课程。 升旗仪式。 写春联贺新春,学校里年味浓。 民间传统舞龙队在为学生们进行表演。


我们许多人从农村到城镇后,都渴望能够养些动物,不仅可以消纳自己家庭的餐厨垃圾,而且还可以让自己吃到无公害、 味美 自然的肉和蛋。 但小环境养殖存在臭味大、有苍蝇、每天需要清扫粪尿等,这些问题不仅对家庭人员的环境卫生带来一定的影响,还可能对邻居带来烦恼。 "发酵床"养殖可以说是城市人们在家庭阳台或者楼顶饲养家禽的好选择,虽然"发酵床"养殖又称为"懒人养殖法",但是,各位千万不要误解为使用了发酵床养殖,就等于不需要管,任其自生自灭。 在实际操作中,"发酵床"如果不管不顾,菌种死掉,垫料依然会变臭;如果不勤于翻耙,发酵不均匀,也很难达到除臭的效果,并且容易滋生蚊虫。 "发酵床"养殖能解决家禽排泄物的关键就是垫料,垫料的发酵能力决定饲养时是否会散发出臭气,同时,发酵均匀的垫料,对家禽也是有好处的,例如饲养鸡,鸡啄食了垫料中的益生菌,能提高鸡的免疫力。 主料: 制作垫料的主要原料,通常这类原料占到物料比例的60%以上,由一种或几种原料构成,常用的主料有木屑、秸秆、稻壳、草炭、秸秆粉、、蘑菇渣。 最佳垫料是锯末,因为在所有垫料里锯末是"碳氮比"最高的,换句话说就是,最耐发酵。 如果当地锯末资源缺乏价格高,也可以部分用稻壳、秸秆代替。 辅料: 主要是用来调节物料水分、ph、通透性的一些原料,由一种或几种原料组成,通常这类原料占整个物料的比例不超过40%。常用的辅料有稻壳粉、麦麸、饼粕、玉米面。 发酵菌种: 很多人都好奇这个发酵菌种是不是就是做面包用的酵母粉,其实不是,这个发酵菌种是通过微生物菌群和复合酶配制出来,市面上有干撒式发酵菌种和发酵菌液,使用方法具体根据说明书。 垫料搭配的原则: 以惰性原料为主,有适量的营养在内,各种原料的惰性大小排序为:锯木屑稻糠稻草粉其他秸秆粗粉,惰性越大的原料,越是要加点营养在内(如米糠或麦麸、玉米粉),不然,全部用惰性原料如锯木屑,没有营养在内,无法发酵。 具体操作方法 1、稀释菌种:将发酵床菌剂与玉米面、米糠或者麸皮不加水混合均匀。 2、准备垫料:以锯末为例,锯末必须无毒、无害,去杂,晒干后使用。 3、播撒菌种混合物:可以采用边铺边撒,也可以混合后再铺,切记无需加水。 4、铺足垫料:厚度以30cm最好,如果锯末不容易获得可以用稻壳、秸秆等代替。 5、动物入床:铺好后就可以把动物放进去了,表面干燥可以撒一点点水。 6、快速启动:一般情况下,我们不需要做任何措施发酵床就可以在2-3天内启动。天冷的情况下,可以事先将新鲜粪尿埋入20公分以下发酵床中,再盖上锯末推平,利用新鲜粪尿自带温度24小时内快速启动,2-3天局部快速发酵升温,待升温到40℃时再向周边推一推,带动其他地方垫料相继发酵。 7、日常维护:粪尿过多或渗入水时必须推匀,经常检查以下垫料湿度,已经启动的发酵床的发酵层含水量一般控制在50%。水分过多可取走部分垫料晾干再入床或添加锯末降低湿度。 发酵床制作考虑 家庭少量养殖的"发酵床"垫料厚度建议在30cm,如果是养鸡,发酵床外围应该比垫料高15cm左右,因为鸡喜欢扒地,如果外围过矮,垫料容易被扒出外面,弄脏地面。 最好发酵床做成可拖拉出来的,因为在后面翻耙或者清洁的时候比较容易。 发酵菌种请根据产品说明调配,重要一点是发酵床的湿度一定要控制在40%-50%左右,这个湿度最利于菌种发酵。


他的名字就是尼古拉.特斯拉nikola tesla(1856 -1943)。1856年7月10日,他诞生于前南斯拉夫克罗地亚的斯米良,他父亲是一所教堂里的牧师,自小就在基督教的家庭里长大。1880年毕业于布拉格大学后,于1884年移民美国成为美国公民,并获取耶鲁大学及哥伦比亚大学名誉博士学位。他一生的发明多不胜数,就如: 1882年,他继「爱迪生」发明直流电(dc)后不久,即发明了交流电(ac),并制造出世界上第一台交流电发电机,并始创多相传电技术。 1895年,他替美国尼加拉瓜发电站制造发电机组,致使该发电站至今仍是世界着名水电站之一。 1897年,他使马可尼的「无线传讯」理论成为现实。 1898年,他又发明无线电摇控技术并取得专利(美国专利号码#613.809)。 1899年,他发明了x光(x-ray)摄影技术。其他发明包括:收音机、雷达、传真机、真空管、霓虹光管...等甚至以他名字而命名的磁力线密度单位(1 tesla = 10,000 ga se)更表明他在磁力学上的贡献。 为何这么非凡的科学家仿似从未有历史记载呢?从未有人传颂?答案就是因为他那些另类「未知的发明」虽然对人类有着重大的贡献,但与此同时却促使很多「赚钱」的企业瞬间结业。所以他的名字将永远被抹去了。 自从,爱迪生发明「直流电」后,人们皆要付出高昂的电费来换取生活上的方便,所以经营输出「直流电」可算为当时最赚钱的生意。及至 1884 年,特斯拉脱离「爱迪生公司」后,他才有机会遇上西屋公司负责人乔治威斯汀豪斯 (george westingho se) ,并于 1888 年正式将「交流电」带给当时代的社会。 并且在 1893 年 1 月位于芝加哥的一次世界博览会开幕礼中,特斯拉展示了「交流电」如何同时点亮了 90,000 盏灯泡,震慑全场。因为这是「直流电」根本不能达到。事后,特斯拉更因而取得了「尼加拉瓜水电站」电力设计的承办权。 正因「交流电」取代了「直流电」成为供电的主流。而特斯拉更拥有着「交流电」的专利权,所以在当时每生产一匹交流电时,他即可赚取一美元的版税,瞬间他变得富甲一方。可是,当时一股财团势力正掀起要胁特斯拉放弃此项「交流电的专利权」,并意图独占取利。结果,经过多番交涉后,他决定放弃「交流电的专利权」,但条件就是「交流电」将永久公开此项专利,好让它成为特斯拉免费给予这世界的礼物。因此,他便撕掉了「交流电的专利」,并损失了收取「版税」的权利。从此「交流电」亦再没有专利,成为一样免费的发明。 一位对世界无私奉献的发明者,虽然一生经历不少斯骗、冤屈、逼迫、恶意中伤和抵毁,甚至他一生无私的奉献却得不到后人的记念和赞扬。可是世界却因为他的发明、他的交流电,而改变了。 特斯拉的专利是他个人独自构思和撰写的,是名副其实的专利发明人;而爱迪生的专利是靠他创立的美国通用电器公司的庞大的实验队伍完成的,爱迪生因为是美国通用电器公司老板而拥有专利,爱迪生并不是真正的专利发明人;特斯拉于布拉格大学毕业,爱迪生小学未毕业,因此,一对一比较而言,独行侠特斯拉个人的科学与发明成就比完全依赖于商业研发团队的爱迪生个人的纯商业发明成就要伟大许多倍。虽然他一生不断地致力于研究和创造,并取得约 1000 个发明专利。但他一生的研究不是为著一己之利。 在此之前特斯拉为伟大科学家爱迪生共发明了24项新设计,包括直流电发电机的设计,并由爱迪生取得专利,加以大量生产。可是他努力的报酬却换来一场无情的骗局和嘲讽。结果,特斯拉心感忿怒并从此脱离爱迪生和他的公司。这就是历史上电流之战的序幕。 特斯拉最伟大的发明: 1889年特斯拉发明的「特斯拉线圈」就是借着地球本身用之不竭的「磁场」,从而运用「磁力共震」的方法将空气中的电子震动出来,由于采用了共震的原理,电子便有效地诱导为一股规则性的电流。经过收集和转压,电子便可成为高压电流。 再配合过去曾提及的『无线传电』技术,将高压电流转变为特定频率的超高频电波,传送至远处。此电波亦即是一股既高频又低电流的高压电流。但其中之特性是该种电波态够作为一种『导引』,使别处空间中的所有电子产生共震而形成有规则的能量(电流)。而「特斯拉线圈」所发射出的高频电波,只要借着特定的接受电容器作为『检频』,便能在遥远的地方也能将该处空间中所存着的能量(电子)收集为电力。亦因此缘故,就算同时使用大量的电容器作为接收器,也不会降低「特斯拉线圈」所发射出电力。因为它只是一种『导引』性电波使接收电容器能抽取其空间本身的能量,亦即是那因为『高频高压电波』在共震效应下而变成有规则电流。而收集为一项『免费能源』。换句话说,「特斯拉线圈」只要发出600瓦(watt)电力,所有电容器皆可以接收到其空间里的600瓦免费电力。但是没有哪个公司可以免费供给电力,所以这项发明也被就被封杀了。 这为被人遗忘的伟大科学家,其成就远远超越了爱迪生,甚至超越了爱因斯坦。


很多人面对阿尔茨海默病只有茫然无助,面对阿尔茨海默病患者的人格改变无法接受。我想除了精神上的互相安慰,我们还是需要点专业的方法来照顾家里的阿尔茨海默病患者,并照顾自己的情绪。那么怎么照顾家里患有阿尔茨海默症老人?这边总结了几点: 早点知道,早点预防;采取有效的措施,改善患者的生活条件,延长寿命,也让患者的家人能过得好一点,即使是"熬"也能"熬"的更轻松一点。 日常生活 一.防止走失 善用工具:老人能携带的书面信息,或gps例如:防丢牌:项链式。优点:便宜;缺点:老人不习惯,不易被其他人发现;gps定位手表:优点:定位较准确,不需要麻烦别人;缺点:老人不习惯,需要定期充电;黄手环:优点:便宜,用的人多,易发现;缺点:老人不习惯;字体补钉:优点-老人排斥性低;缺点:走失的时候不容易被其他人发现,换洗衣服容易忘记;要写的内容:患者的姓名、家庭地址、家人的联系方法。 告诉熟悉的邻居和小区保安等,老人单独出去尽量劝阻,同时联系家人,留下自己的联系方式,需要的时候询问。 可以把最外面的防盗门反锁,防止患者自行外出,但注意家里一定要有人,不要把患者单独锁在家里。 不方便反锁房门,可以在门口安装能发出声音的东西,如风铃,可以在老人出去时发出提醒。 平时就注意观察老人的行动规律,走失后去经常活动的地点找。 走失后怎么办?报警:派出所可以看到监控录像,且现在全部联网,全市的走失信息可以从一个派出所都看到;人肉搜索:多找人,去老人经常活动的地点搜寻,一定要多问别人,并注意观察角落、阴沟等地方;小区的业主论坛上发帖询问。 二. 居家设计 使用鲜艳的餐具:患者视觉差异敏感性已经降低,鲜艳餐具可以改善他们的视觉,可增加25%饮食量。 均匀的光照:理由同上,太强的明暗对比不利于患者看清东西。尽量使光照均匀,例如用窗帘适当遮挡光线强的窗户,如果镜子正对光源产生太强的反射,需要移动镜子。而走廊过道之类较暗的地方,考虑加个灯。 门口的标识:患者经常不会进门,因为看不清门在哪儿,需要在家门口、家里的各个门口、台阶上(如果有的话)放上颜色鲜艳的垫子,让患者知道门的位置。厕所门可以刷与其他门不一样的颜色。 保持明亮:走道和洗手间夜里也要留灯,晚上睡觉保持一盏灯开着。 浴室防滑:淋浴间或浴缸边装扶手。浴室不要放会移动的垫子。 卧室放尿壶:预防夜间急需。 走动区域顺畅:家里走动的区域不要放东西,比如小桌椅、地灯等。 保管好危险品:刀具、电动工具、清洗液等保存在患者无法找到的地方。 使用一些自动断电、断火的器具,如熄火保护的煤气灶。 三.服药 一定要让医生明确知道患者目前所有在服用的药物,因为有些药物会冲突。 保证照顾的人知道每个药物的副作用,这样发生异常的时候会知道是怎么回事。 没有医生允许不可以改变剂量。 更细心一点的话,书面记录所有药物的名称、开始服药日期和剂量,出现药物问题时可能有重要作用。 如果患者还可以自行服药,配一个定时闹钟提醒患者。 如果患者不会自行服药, 照顾的人自己也需记录,比如给药物贴上"早""中""晚"标签,或者打印张表出来打勾。 有的患者会偷偷把药吐掉,需要注意一下他们是否真的把药物咽下去了。 四.吃饭 建立有规律的吃饭时间,每天固定的时间吃饭,有助于帮患者建立良好的习惯。 保持饭桌简单,不要放与吃饭无关的东西,会干扰患者的视觉。 使用鲜艳的餐具,以增加饮食量。 检查食物温度,患者难以区分温度,冷的食物还好,烫的食物尤其是汤或者粥之类的,容易烫伤。 陪患者吃饭并鼓励患者能够自己吃饭,可以把筷子换成勺,需要的时候像患者演示如何用勺吃饭。不要因为一时怕把饭桌和地板弄脏就形成喂饭的习惯。 五、洗澡 患者不愿意洗澡的时候,要观察是否室内太冷、水温不合适、找不到洗浴用品、记不住洗澡步骤。 固定洗澡时间,养成习惯。 对行动不便的患者洗澡时要注意检查斑疹和褥疮。 洗头时注意水尽量不要喷在患者脸上,以免引起抵抗情绪。 患者行为 一、面对患者的激动情绪、攻击性等: 通常这种情绪并非是针对照顾者本人,只是自己的情绪发泄,不是故意为之,要注意用温和而不是同样激动的语气进行交流; 不要关注患者的行为,因为患者已经难以控制自己的行为,要注意观察患者的情绪,是什么样的情绪让他她激动; 回想一下,刚才发生了什么事,或者环境发生了什么变化,可能会造成患者的这种情绪变化; 需要检查的项目:患者是不是身体不舒服了;环境是不是不合适;自己是不是对患者的要求太过苛刻; 多倾听、多安慰。 二、面对患者的猜疑: 要意识到这种猜疑只是来源于患者的失忆和意识错乱,容易误解他人,他们不是故意为之; 不要试图说服或者争吵,先顺着患者的意思,让他们表达完观点,再予以安慰; 跟患者说的话要尽量简单,不要用长句; 如果患者经常找一样东西,就把这件东西多买几个相同的。 照顾者自己的心理调节 家里有阿尔茨海默病患者的话,通常至少有一个人就必须全天在家照顾了。繁重的照顾任务、患者的人格变化、和看不出起色的结果,都对照顾者自己造成很大的心理压力。这些措施虽然简单,但对于一个阿尔茨海默病的照顾者,能有效缓解压力和抑郁情绪。 调节措施: 面对患者没有起色的情况,很容易失去信心,但要意识到这是正常现象,阿尔茨海默病本来就无法缓解,照顾只是为了患者最后的生活过得更舒适一点,不要过于责怪自己。 不要一个人硬撑,向家人和朋友寻求帮助,自己的情绪要及时排解; 每天最好有独自呆着或出门的时间,半小时到一小时,这段时间可以找家人或朋友代为照看患者; 保持锻炼,虽然最好每周五天,每天半小时,但即使是10分钟也对自己的情绪和身体健康有很大帮助; 找到一种家里就能做的爱好。 很多患了老年痴呆症的老人在年轻的时候叱咤风云,年老的时候应该给他保留最后的尊严,留点体面。小编的愿望就是"愿你被这世界温柔对待过"。


浅议多媒体辅助数学教学 随着科学技术的迅猛发展,计算机多媒体辅助教学已成为教学改革中一个引人关注的焦点。多媒体集计算机、录像、动画、图片、音响等功能于一体,它所显示的内容清晰、动态感强,信息量大,运用具体、形象、直观的手段,使学生在短时间里认识一个深奥的道理。根据教学任务的需要,选择恰当的多媒体手段,发挥色彩鲜明、动静结合,充分展现事物发展全过程等优势,在教学中能理清楚地提示事物的本质属性,充分调动学生学习的积极性,有利于培养学生良好的注意品质,激发学生的求知欲和浓厚学习兴趣,为实现课堂教学最优化创造有利条件。多媒体辅助教学是提高数学教学质量的重要途径,也是一门教学艺术。下面,笔者就谈谈自己的教学体验心得,旨在抛砖引玉。 一、多媒体辅助数学教学可激起学生的学习兴趣,激发求知欲望。 兴趣是学生形成学习动机的一种重要心理因素,也是儿童探索追求的主要动力,是否能激发学生的求知欲,给学生创造良好的学习氛围和活跃的课堂气氛是教学成败的关键,计算机多媒体辅助教学在这方面可以说颇有成效。例如,教学分数大小比较时,设计猪八戒吃西瓜的小动画:唐僧时师徒四人口渴难耐,猪八戒找不到水却抱回个大西瓜,孙悟空说:"为了公平起见,每人吃四分之一。"猪八戒听了满脸不高兴:"哼,西瓜是俺老猪找回来的,应多分一些,最少也要五分之一。"悟空一听直笑,故作慷慨地说:"切八分之一给你,如何?"猪八戒高兴地答应了。正当大家津津有味地吃西瓜时,猪八戒突然一拍脑门,大声说:"嘿!哎呀!我真傻!"播放到这里,学生们的问题喷涌而出:"猪八戒为什么说自己傻?"、"猪八戒吃的西瓜是不是最多,为什么?"、"分数该如何比较大小?"这样,学生的思维被激活了,产生了探索的欲望,唤起了学生思维的能动性,形成了乐于发现问题,提出问题的良好学习氛围。这时,再继续播放演示西瓜平均分成四分之一,平均分成五分之一,平均分成八分之一,通过比较,让学生从感性上理解分数大小的意义。 二、多媒体辅助数学教学在突破教学重难点时,可起到事半功倍的作用。 正确而巧妙地运用了多媒体进行教学,能直观、形象、动态地展现知识的形成过程,有效地突破教学难点。例如,教学圆的周长时,要使学生弄清圆的周长与什么有关系,有什么关系,可用多媒体演示:以三条不同长度的线段为直径,分别画出三个大小不同的圆,并将这三个圆同时滚动一周(留下痕迹)。在演示的基础上,师提问:观察一下,在这三个圆中,哪个圆的直径最短,哪个圆的周长最短?哪个圆的直径最长,哪个圆的周长最长?生答后,再问:这说明圆的周长与什么有关系?圆的周长与直径有什么关系呢?屏幕演示标尺,分别显示各个圆的直径及周长的长度并计算出周长除以直径所得的商(保留两位小数),结果显示都是3.1几。初步得出结论后,学生惊讶,赞叹,这时再让学生自己实验得出圆周率,本课的教学难点也就迎刃而解了。 又如,"角的大小与所画的两边的长短没有关系"是个难点,我们同样可以借助计算机多媒体的动画显示出来使学生明确算理:角的两条边是射线,射线是可以无限延长的,所以角的大小跟角的两条边画出的长短没有关系。就这样又轻而易举地突破了这个教学难点。计算机多媒体技术就是这样以它形象生动、直观的特点,将课本中一些抽象的概念,复杂的变化过程,形态各异的运动直接展示在学生面前,帮助学生通过图形运动来提示知识之间的内在联系,透过"动"的现象看本质。 三、多媒体辅助数学教学能进一步发展学生的创造性思维。 学生思维的创造性是思维的一次飞跃,我们可以通过计算机辅助教学,潜移默化地帮助学生发挥他们的创造性才能。在教学"三角形内角和"时,我们通过屏幕演示:把三角形的三个内角移动拼在一起,刚好成一个平角的现象,得出结论:三角形的三个内角和等于180°。适时提高难度,画面上再出现任意一个四边形,要求学生独立思考,结合今天的学习内容-三角形内角和等于180°,回答这个任意四边形的内角和是多少度。学生通过思考设计出把任意四边形沿一条对角线剪开能得到两个三角形,因而得出:任意四边形的内角和是180°×2=360°。随之再通过直观演示,巩固了学生的理解,在这个教学片断中,学生就在很好地掌握旧知的基础上创造性地解决了这一问题。像这样,操作的方法、结论都没直接给学生,而是通过多媒体演示设疑,学生必须发挥想象来解决问题,这就能很好地培养学生思维的深刻性、灵活性。同时,学生通过这种创造性思维获取的知识记忆深刻,并能把此方法和结果很快地正迁移,用于解决新问题,从而培养了良好的思维品质。 通过教学实践,我们认识到,计算机多媒体辅助数学教学能化静为动,化抽象思维为具体,不仅信息量增大,可赢得教学时间,留给学生充分思维的空间、时间,而且精确度高,清晰准确。在传递教学内容、改善教学方式方面,有着其它教学手段无法比拟的优势。应用多媒体辅助教学,可以根据教学内容和教学需要,创设逼真的教学环境,营造良好的学习氛围,将知识的形成过程充分展示,让学生始终保持上进、愉悦的心理状态,充分调动学生学习的积极性,有利于培养学生良好的注意品质,激发了学生的求知欲和浓厚的学习兴趣,对培养学生的探索精神和创新意识起到重要的作用。


越窑青釉瓷自商代中期(公元1600年前)到东汉已形成较成熟制瓷工艺,经三国、两晋到隋唐获得了迅速发展,瓷窑遗址主要分布在浙江绍兴、余姚、上虞、余杭等地,在我国最先形成众多窑厂,其分布广泛,规模宏大,产品风格独特,形成体系,是传统工艺而具有自己特色的瓷种,在浙江及全国瓷业历史上声誉显著。 汉后三国鼎立,东吴孙氏证券割据江东,社会相对稳定。西晋短期统一,南方经济繁荣,手工业发达昌盛,越窑青釉瓷迅即兴盛,以上虞为中心的萧山、绍兴、慈溪、宁波、嵊具、诸暨东阳等地,也都纷纷设窑烧造青瓷器,有的窑厂兼烧少量黑釉和酱釉色瓷器,无论是拉坯制作成型,装饰手法施釉方法,还是烧造技术比汉有一定的提高,产品不仅种类多,釉色典雅纯正,联珠纹,网纹、贴饰纹和跳刀纹堆塑装饰都开始出现和使用盛行。 "九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来",陆龟蒙(秘色越器)。"邢人与越人,皆能造兹(瓷)",皮日休《茶经》,宋叶置(坦斋笔衡)周辉(清波杂志)等书中都曾提到越秘色瓷,御用供奉之瓷,宋人赵德麟在(侯青录)书中更名指出,越秘色瓷为越王钱氏的御用瓷,并作为贡瓷向后唐、后晋和北宋五朝官庭进贡。茶圣陆羽(公元773-804年)则在《茶经》中进一番品评,认为"碗,越州上、鼎州次、婺州次、岳州、寿州、洪州次,或以邢州处越州上,殊不然,若邢瓷类银、越瓷类玉、邢不如越,一也;若邢瓷类雪,则越瓷类冰,邢不如越,二也;邢瓷白而茶色丹,越窑青而茶色绿,邢不如越,三也。"陆羽把越窑青釉瓷列为唐代全国瓷首,于今天看来并非过誉。越窑不同于其他瓷,其产品优美的造型,丰富多彩的装饰,晶莹绚丽的釉色和高超的烧造技艺,可谓大越先民聪明智慧的结晶,它的胎质结构,瓷化程度,吸水性能,瓷音、造型、装饰、釉色以及烧成气氛、温度具有独特的一面。其中最突出是堆塑、印花和半刀刻花,泥质及制作细腻,素而雅,庄重高贵,已历经三千多年。历史的变迁及战乱,地方窑厂过度发展造成资源枯竭,加上北方瓷种的冲击,窑工转移使其逐渐衰败而失传。 越窑青瓷是古越文化的瑰宝,是辉煌历史的印证。越窑悠久的历史文化,古人精湛制瓷工艺等很多值得我们去探索研究。我们可以在研究越窑艺术中获得精神享受,有待抛砖引玉,共同探讨,继承和发展。


目前临床上用于乳腺疾病诊断的较为成熟的影像学检查方法主要包括 x线检查、超声检查和mri等。而我国女性乳腺癌高发年龄较西方国家前移约| 0年,致密型乳腺相对较多,乳房相对偏小,在一定程度上影响了乳腺x线筛查的敏感性和诊断准确率。 目前临床上用于乳腺疾病诊断的较为成熟的影像学检查方法主要包括 x线检查、超声检查和mri等。 而我国女性乳腺癌高发年龄较西方国家前移约| 0年,致密型乳腺相对较多,乳房相对偏小,在一定程度上影响了乳腺x线筛查的敏感性和诊断准确率。而超声检查对致密型乳腺内病变的检出明显优于x线检查,对于小乳房检查更加便利,但超声检查也有很多局限性,在一定程度上又限制了超声作为筛查手段的应用。 依据中国妇女乳房生物学特性和我国医疗资源的配置特点,以及现有的医疗模式,从卫生经济学角度出发可以充分发挥乳腺x线摄影和超声检查的优势互补性。在现阶段乳腺癌筛查工作中是否将超声检查作为乳腺癌筛查选择的手段之一,以筛查人群的乳腺纤维腺体组织构成类型作为选择筛查方法(x线或超声)的依据,值得相关专家讨论商榷。 有必要根据我国国情和人群特点,由多学科专家组成的协作组牵头开展多中心、随机对照研究,从卫生经济学的角度出发,针对我国地域、经济状况和人群特点开展规范、合理、科学的循证医学研究,z i 后建立起真正适合我国国情和人群特点(包括普通和高危人群)、具有z i 佳性价比的乳腺癌筛查指导体系和方案,从而有效降低筛查成本、提高筛查收益。 可以这样说,在我国,对于乳腺癌筛查模式的选择,只要是适合的就是z i.好的。 相关阅读: 关注以下几点,防治乳腺癌。 第 |,月经史。一般来说,月经初潮比较早、绝经比较晚的人易患乳腺癌。如果初潮早于| 2岁,乳腺癌的患病风险会相对增加。资料显示,初潮每推迟一年,乳腺癌的发病风险可以下降20%;同时,如果绝经较晚,也就是行经期较长,也是乳腺癌的高危因素之一。如果行经期超过40年,患乳腺癌的风险要比行经期30年左右的人增加一倍。 第二,生育和哺乳。如果女性生育第 |胎的年龄超过35岁,就很容易诱发乳腺癌。所以,女性应在合适的年龄生育。另外,哺乳对预防乳腺癌的发生还具有保护作用,拒绝哺乳既不利于母亲健康,也不利于婴儿成长。 第三,遗传。如果在一级亲属也就是父母、兄弟姐妹中有乳腺癌病史,那么,患乳腺癌的风险比没有乳腺癌家族史的人高3倍-4倍。 第四,情绪状态。中医关于乳腺癌有很多记载,其中提到精神过度紧张、压力大、大喜大悲等情绪波动,都会增加患乳腺癌的风险。 第五,不良生活习惯。吸烟、饮酒、爱吃肉、高脂饮食又不爱运动等不良生活习惯,都是诱发乳腺癌的高危因素。 第六,长期补充雌激素。有些绝经期、更年期女性,由于更年期不适,长期服用雌激素进行补充治疗,也是乳腺癌的高危致病因素。 第七,环境。曾做过胸部放射治疗,或接受过量的放射线等,也容易引发乳腺癌。 结语:乳腺癌预防的关键在于掌握科学的防治知识和手段,各位女性朋友千万不要掉以轻心。想了解更多相关知识,还可以阅读:《热门话题:乳腺癌复发有四个导火索》。


美国教育家说的好:在生活或事业中,除了我们自己以外,没有人能贬低我们;如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。古罗马哲学家西尼加也说:乐观主义者总是会想象自己实现了目标的情景。不是吗? 许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人,而是那些在生活中遭受挫折的人,这是因为,那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的"捷径",这些所谓的"捷径"往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会;而那些生活在逆境中饱经风霜的人,才更能深刻理解什么叫成功。在正常的现实生活中,人总有一种潜能不能被激发,这种潜能只有在一些非常的情况下才能被激发。对于学生而言,当其遭受挫折时,便容易激发学生的潜能,越不容易找到答案,就越能激发学生的潜能和探究精神,从而进行研究性学习,切实掌握知识。 有些学生由于受到年龄、经历、学识等的影响,往往会产生一些不应当有的错误,如:粗心大意、骄傲自满等。在这种情况下,人为地设置一些挫折让其遭受以打击其骄傲情绪是非常有必要的。当然,这种挫折应当有一定的限度,应当在事后给学生说明,并且不是以真正打击学生为目的,而只能是通过这种人为设置的挫折,让学生受到教育,使其明确挫折对自己的作用,并正确认识自己的能力,排除自己的骄傲情绪,戒骄戒躁,从而取得更大的进步。 学生如果是通过自己的努力解决完一个难题时,那种喜悦是不言而喻的,是无法用语言来形容的,那要比从师长或书本里学到知识更让其感到欣喜。因为从师长或书本里得来的知识,是别人已经整理好的,没有什么趣味性与探究性而言,学生的识记是枯燥无味的,而只有通过自己的努力与探究掌握的知识才是对自己来说更有意义的学习。"纸上得来终觉浅,要想绝知须躬行",说的就是这个道理。 现代社会是一个充满挑战的社会,在这样的社会中,不遭受挫折是不可能的。如果学生在学校中没有遭受挫折的洗礼,没有正确对待挫折的思想,就好象是温室里的"花朵",是不可能很好地适应社会的。而只有学生在学校中就遭受许多挫折(无论这种挫折是主动的还是被动的),掌握了应付挫折的方法,在一定程度上讲才能够更好地适应社会。 视挫折为理所当然 日本营销之神原一平,他对待挫作的态度是: -未曾失败的人,恐怕也未曾成功过 -忘掉失败,不过要牢记失败中教训 -在尚未完全气馁之前。不能算失败 -挫折其实就是迈向成功所应缴的学费 用乐观的态度看待挫折 有资料统计: 48%的人,在第一次遭遇挫折之后,就退缩了。 25%的人,在第二次遭遇挫折之后,也退却了。 12%的人,在第三次遭遇挫折之后,也放弃了。 5%的人,在第四次遭遇挫折之后,也打退堂鼓了。只有10%的人,会在遭遇第五次挫折之后,还锲而不舍,毫不气馁,继续坚持下去。结果是80%的成功的个案,都是在这10%的人员中诞生。 在现实生活中,不遭受挫折是不可能的,没有知识的人在现实生活中是会处处碰壁的。因此,教师在教学中就要给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策。教师要教育学生在任何情况下都要有敢于面对现实的勇气,在逆境中也能够顺利走出来,满怀激情地拥抱生活。教师在教学中要多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人生经历,如:在一个漆黑的山洞中,在没有任何亮光可以凭借的情况下,意志顽强的人是如何走出这个山洞的;在地震过后的废墟中,没有水,缺乏氧气,无助且坚强的人是怎样坚持直到获救的等等,这对于培养学生顽强的意志是有帮助的,并且让学生终生受益。只有这样,才能够培养学生百折不挠的探究精神,从而提高其适应社会的能力。


触摸一体机 是集成主机、显示器、触摸屏为一体的触摸查询设备、其具有良好的稳定性、可靠性、扩展性强等特点,被广泛应用于各类自助终端、医疗仪器、工业控制、自动化设备、电信、电力、网络、轨道交通等领域。不同的触摸屏之间因为触摸原理的不同导致其类型不同、就目前而言常见的触摸屏有电阻式触摸屏、电容式触摸屏、红外线触摸屏以及表面声波触摸屏等,其触摸原理保诚显示技术小编做了以下归纳:第一类、四线电阻屏原理:四线电阻屏在表面保护涂层和基层之间覆着两层透明电导层ito,两层分别对应x、y轴、同时两层之间用细微透明绝缘颗粒绝缘,当触摸工业触摸一体机的屏幕时,产生的压力致使两导电层接通,由于电阻值的变化而得到触摸点的x、y坐标。 第二类、五线电阻屏原理:五线电阻屏的基层之上覆有把x、y两方向的电压场加在同一层的透明电导层ito,最外层镍金导电层只用来作纯导体,当触摸工业触摸一体机的屏幕时,分时检测内层ito接触点x轴和y轴电压值的方法测得触摸点的位置。内层ito需四条引线,外层一条,共5根引线。第三类、电容式触摸屏原理: 电容式触摸屏 由外而内分别是玻璃保护层、导电层、不导电的玻璃屏、导电层。最内的导电层为屏蔽层,电压连接到中间导电层四个角或四条边上,微小直流电散部在屏表面,形成均匀之电场,用手触工业触摸一体机的屏幕时,人体作为耦合电容一极,电流从屏四角汇集形成耦合电容另一极,通过控制器计算电流传到碰触位置的相对距离得到触摸的坐标 。 第四类、红外线触摸屏:红外触摸屏是利用x、y方向上密布的红外线矩阵来检测并定位用户的触摸。红外触摸屏在显示器的前面安装一个电路板外框,电路板在屏幕四边排布红外发射管和红外接收管,对应形成横竖交叉的红外线矩阵。当触摸工业触摸一体机的屏幕时,手指就会挡住经过该位置的横竖两条红外线,因而可以判断出触摸点在屏幕的位置。任何触摸物体都可改变触点上的红外线而实现触摸屏操作。就目前而言市面上使用最多的为红外触摸屏和电容触摸屏,但受技术原因影响、大尺寸触摸一体机往往使用的都是红外触摸屏、而小尺寸的 触摸一体机 使用的多数为电容触摸屏。通常情况下55寸以内用户选购电容触摸一体机的用户比较多。


明朝中央政权崩溃后,李自成在清军的攻击下也节节败退,最后退到罗公山(其实就是正史上的九宫山)。那里的乡民在乱世当中有哪些举动?话说李闯走到武昌府,走得人困马乏,传令军士暂在罗公山中驻扎。这罗公山在城外二十余里,山上有玄帝庙,一连五座,正中大殿极宽广,山下村乡稠密,合计乡民有四十多万。只因近日京城失陷,万民无主,流贼猖獗,乡民齐心设法防御,富者捐资财,贫者出力,多设兵器,练习武艺。我们从上述原文可以看出:乡民依靠自身力量来确保所居住地的安全。其实我们可以通过乡民的举动联想到一些问题:明末是中国历史上最为动荡不安的时期,明朝中央政权处于两面作战之中:对外要抵抗蒸蒸日上的清廷,对内要镇压势如燎原的流寇。长期的对清战争极大地消耗了明朝的综合实力,也为内地流寇势力的发展提供了客观条件。同时,李自成、张献忠为代表的流寇长期在内地作战,也使明朝的地方行政机构遭受严重破坏。不过,流寇尽管建立过自己的政权,但要巩固统治秩序还需要时间。当李自成攻破北京,导致明朝中央政权瓦解后,关内的社会秩序更加动荡。明朝崇祯帝并没有亲口指定自己的接班人,天下一时还处于"万民无主"的状况。当时,连罗公山这样相对偏僻一点的地区也不是远离战火的净土。那里的乡民既然身处乱世之中,又暂时缺乏可以依靠的外在强权势力,只好自己采取措施:有钱者出资,有力者出力,多准备兵器,多练习武艺,将罗公山打造成一座战斗堡垒。谁是乡民武装的实际领导者?估计应该是在当地有名望的人士。乡民武装是相对独立的,但并不等于他们在政治上就没有倾向性。明朝毕竟享有数百年的国运,也是天下不少忠义之士的效忠对象。尽管明朝中央政权已经灭亡,但罗公山乡民并非对明朝先帝没有半点怀念之情。或者说,从感情倾向性来说,他们更加倾向于具有正统地位的明朝而不是在短期内爆发的流寇。他们在当地发现李自成时,具体反应又是什么?当先庙内众乡民见他从外而入,生得剑眉虎目,颧骨高露,头带雁翅金盔,身穿锁龙金甲,手持画戟,腰插铜鞭,状貌怪异,踪迹可疑。众人正在围看,忽见他仆倒在地,众百姓将他拿住,牵出庙外荒地,捆绑起来。正欲审问他来历,一时喧传起来,聚集满山百姓,各执兵器齐集。内有一个新迁来往的少年,从人丛中走出来一看,认得李闯,系前时逼死他母亲的仇人,就对众人说知。众人齐声怒骂,霎时间刀枪如雨,立刻将闯贼剁为肉酱。曾经纵横天下的李自成没想到自己会死于这群乡民之手。在罗公山所居住的乡民毕竟是有限的,因此乡民武装的数量不会很多,并且在战斗力上和久经战阵的正规军相比还是存在差距。他们尽管杀死了李自成,但不可能给流寇的势力造成致命性打击。不过,《铁冠图全传》在这方面做了夸张性的描写:且说吴三桂命军士往四处打听李闯逃往何方下落,军士回报,李闯在武昌罗公山被乡民杀死,余党又被乡民追至河边截杀,余者投水而死。由于李自成因故身亡,失去主心骨的大顺军在战斗意志上肯定会大打折扣,但他们在面对人数不多的乡民武装时,也不至于败得如此狼狈,几乎到了全军覆没的地步,大顺势力在该小说中也划上句号。原著作者为什么要如此贬低大顺军?笔者认为他的崇清立场起到非常重要的作用。既然清廷已经入主北京并逐渐控制住北方地区,因此就该让那些具有反清立场的武装尽快消失掉,这样清廷的合法地位再容易被读者认可。我们如果细读该小说就会发现:南明政权和大西政权在清军的攻击下几乎不堪一击,很快就灭亡,清廷"一统天下"的局面也正式形成。其实从正史的角度看,大顺军余部在李自成身亡后并没有完全覆没,很多人还选择了和南明势力联合抗清的道路。后来,当南明永历帝被清廷杀害后,大顺军(那是应该叫明军)仍然在川鄂边界坚持抗清斗争。当然,原著作者不可能在该小说中写上这些内容。在清廷时代产生的《铁冠图全传》尽管是历史小说,但又不等同于历史,我们也不用被该小说中的一些艺术描写所迷惑。


当下,家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑,难做取舍。其实,家长要认清英语学习的若干误区,才能作出较为明智的选择。 误区一:"钱花到了就行" 对策:正确的选择是成功的一半,不是钱花到了就行,而是钱花对了才行。 家长在选择学校时,首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了,会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。学校类型选对了,还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,管理正规,有一定规模和历史的培训学校。 误区二:背单词是外语学习的首要 对策:语言运用能力最重要。 有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。 对于小学生和中学生来说,以听说为主,正所谓要把耳朵"打通",让舌头"灵活",培养交际能力的训练更重要。 误区三:寻找速成英语班 对策:循序渐进才是真。 培养孩子成材,最忌拔苗助长。事实上,中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境,除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外,无任何捷径可走。当然教学得法,效率会高很多。 误区四:家长会英语,可自己教 对策:营造英语学习氛围。 对于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求,激发兴趣,而且能培养其观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。教师所营造的参与,求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。 误区五:追求通级 对策:学习过程是根本。 一些家长总觉得一纸证书在手,真真切切触摸到了自己的付出得到的回报,心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下,以低分勉强通级不会有什么积极作用。 当然级别证书并非一无是处,经过一个阶段的学习和训练后,积累到一定程度,水到渠成,再拿证书,把它看作这一阶段的成果印证,其意义远大于实用价值。当然,设置科学的级别考试是正确教学方法的导向,不过在选择时应向有关专业人士咨询。 孩子学英语困难的三个原因 张小姐的女儿小炜今年5周岁了,最近迷上了看国外动画片,虽然不是译制片,但小炜却看得津津有味。张小姐觉得,何不趁此让孩子早点开始学英语呢?但转念一想,自己的英语底子很差,怕辅导不了孩子,报名参加业余少儿英语班吧,又怕太早进入正规的语言学习环境后,反而会抹杀孩子的兴趣。孩子该怎么学习英语呢? 了解三大障碍 作为家长,首先要了解孩子在学习中存在哪些困难。3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面: 1.3缺少语言环境。他们的父母常常困惑:"每星期来上两三个小时的课管用吗?""我自己英语说得也是结结巴巴的,怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢?" 2.缺乏学英语的兴趣。比如有的家长会说:"我家的宝宝只对唱歌跳舞和玩具感兴趣。" 3.口语能力会明显落后于其他技能,比如,有的孩子动手做纸工的能力比较强,但一遇到开口说话就害怕。 温情建议:重在引领兴趣 6岁前,让孩子接触英语,关键是要保持对英语的兴趣。家长是起一个督促与兴趣引领的作用,并不需要精通英语。 在家里营造一个小小英语角,把孩子写的英语短句、小诗和题有英语解说的绘画张贴出来。每天定时和孩子一起到英语角里回味一下以往学过的内容。还可以鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语,如:早上好、吃饭了、晚安等。平时出门时,看到商店、公园、银行、影剧院等场所,试探问孩子英语怎么说。如果能有机会去动物园的话,那么,各种动物的英语名称,会让孩子"寓学于乐"。原版的故事书、dvd、vcd等,会对孩子学习原汁原味的英语很有帮助。家长可以和孩子一起分享音像、影视资料的快乐。


朱元璋,即明太祖,字国瑞,原名重八,后取名兴宗,濠州钟离人(今安徽凤阳),政治家,战略家,军事统帅,明朝开国皇帝。早年间出身贫寒,公元1328年出生于濠州钟离(今安微风阳东)一个贫苦农民家里。他很小以给大户人家放猪放牛为生。公元134年,淮北发生了严重的旱灾和虫灾,疾病到处流行朱元璋的父母和长兄先后病死,饿死。16岁的朱元璋靠乡邻的帮助,到附近的皇觉寺当了一名小和尚。随着灾情的越来越重,寺庙也无法生活,好多和尚为了生存都相继出外讨吃食物。这时的朱元璋也被迫出外寻找食物。他云游四方,到处乞讨,经历了山栖野处之苦,慢慢地使他了解到了民间疾苦,增长了社会见识,接触到了一些反元的思想。元朝末年,政治越发黑暗腐败,阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐。广大人民不堪忍受剥削、压迫和歧视,纷纷拿起武器起来斗争。终于在1351年,爆发了由韩山童、刘福通领导的元末农民大起义。当朱元璋云游回到家乡时,接到濠州起义军同乡汤和的邀请信,于是他毫不犹豫地投奔到了濠州红巾军郭子兴的队伍中。由于他勇武过人,很快就被提拔为亲兵九夫长。不久,又成为郭子兴的亲信,并娶了郭子兴的养女马氏为妻。此后,刘福通立韩山童之子韩林儿为帝,称"小明王",建立了"大宋"政权,年号"龙凤"。朱元璋以战功先任镇抚,后升总管之职,成为濠州红巾军中统兵一方的大将。公元1355年,郭子兴病死,朱元璋被任命为左副元帅之职,成为起义军的实际领袖。他率军南下,攻破集庆(今南京),招降康茂才等军民50余万人,改集庆为庆天府。龙凤政权又任命朱元璋为江南等处行中书省平章。为了能够在不利的形势下生存,宋元璋利用元朝军队主力和小明王作战的机会,向南面和东南的元军主力进攻,取得了重要胜利。随后,他又采纳了老儒朱升的建议,"高筑墙,广积粮,缓称王",命令军队自己明生产,兴修水利,减轻农民负担,很快就兵强粮足。 为了能够进一步发展势力,朱元璋把军事进攻矛头指向了土地肥沃,盛产粮食丝绸的浙江一带,他率兵先后占领诸暨、处州等地。孤立的元军点,一个个在次年被消灭。随后,他适应新的军事形势,对东南采取守当,北和西面采取攻势的战略,在军事上取得了有利的局面;然后又战鄱阳,取东契,南征北线,奠定了统一全国的基础。1368年,朱元璋称帝,国号大明。史称"明太祖"。朱元璋即位后,面临着许多严重的问题。战火摧残的社会经济急需恢复,农民起义和斗争火苗还没有彻底扑灭,阶级矛盾还需缓和,退居塞北的残元势力仍然企图卷土重来;明政权中由于胜利冲昏头脑的大臣将领争权夺利,这些都是加强君主专制中央集权的障碍为了巩固明王朝的统治,朱元璋在明王朝建立后,从政治、经济、军事等许多方面做了一系列的整顿和改革,进一步强化了中央集权制度。首先在经济上,他鉴于元末农民大起义的历史教训,制定了休养生息的政策,积极推行恢复和发展生产的有利措施。他多次减免赋税,推行垦荒、屯田的政策,并规定3年免征赋税。这大大推进了经济恢复的步伐。其次他还十分注重水利工程的整治和兴修。明初时共修陂渠、堤岸5000多处;疏浚河道4100多条;开掘堰塘4.09万多处。为了使官吏清明,朱元璋加大打击贪官的力度,对贪官经常剥皮示众,并制成人皮囊悬于官府,惩戒官吏,一时间政清人和。据洪武二十六年的统计数字,明初全国户数增长近10倍,耕地面积扩大4倍,农业、工业、手工业都有较快发展。虽然朱元璋一生勤于政事,但他屡兴大狱,使得好多忠臣良将活活冤死。其中洪武时期的功臣除了耿并文等少数几个外,其余全部被杀。胡惟庸一案,牵连被杀者达三万人,朱元璋晚年的蓝玉案又牵连了一万五千人。以至于到了靖难之役南京朝廷竟无将可派,可以说朱元璋的分封外藩和大杀功臣,直接导致了靖难之役中建文帝的失败。1398年5月,明太祖朱元璋病死于南京,享年71岁。朱元璋是中国历史上唯位出身贫苦农民的开国皇帝。清代的史学家赵翼曾说:"盖明祖一人,圣贤、豪杰、盗贼之性,实兼而有之者也他身上的豪气和匪气并存。从朱元璋参加农民起义军,到他在金陵称帝用了17年的时间。在当时所处的年代,群雄竞起,逐鹿中原,先后出现了天完、龙凤、大周、大汉、夏、吴等诸多政权,然而却是后起的朱元璋完成了统帝业。可见其卓越的个人能力和坚毅果决的性格魅力以及与生僎来的雄才伟略。由于朱元璋善于网罗人才,使其身边聚集了大批文臣武将,为他夺得江山立有赫赫功勋。


春天是乔迁新居的时候,在庆祝乔迁之喜之际,朋友们有没有想过装修完后,室内空气可能受污染?又是否意识到会有严重且又隐形的生命威胁存在? 数据:室内空气污染到底有多严重 △ 世界卫生组织有关资料表明,全球每年因室内环境污染的死亡人数已达280万! 国家室内空气检测部门作过相关统计,显示 新装修居室90%以上有害气体严重超标 。 △ 央视二台经济信息联播:北京、上海、天津三大城市居室抽检,甲醛超标的比例分别为79%、82%、81%,居室空气污染严重威胁人类健康。 △ 68%的孕妇胎儿畸形是由居室甲醛严重超标引起的,90%的白血病患儿家中半年内装修过,93.6%的新车内空气污染严重超标,90%的新居装修及新家具甲醛测试超标。 我国每年因装修污染引起上呼吸道感染而致死亡的儿童有210万,其中100多万5岁以下儿童的死因与装修污染有关。 △ 哈尔滨血液肿瘤研究所去年收治1800多例肿瘤患者,其中46.7%是室内装修有害气体造成的。北京市化学物质毒性鉴定中心数据:北京每年因有毒装饰材料引发的急性中毒事件有400多起,中毒人数10万人,死亡人数350人。 室内空气污染的5大元凶 【甲醛】 危害: 长期接触低剂量甲醛,可引起慢性呼吸道疾病,引起鼻咽癌、结肠癌、脑癌、月经紊乱、妊娠综合症、引起新生儿染色体异常、白血病,引起青少年记忆力和智力下降等。 【苯】 危害: 人在短时间内吸入高浓度甲苯、二甲苯同时,轻者有头晕、头痛、恶心、胸闷、乏力、意识模糊,严重者可致昏迷以致呼吸、循环衰竭而死亡。如果长期接触一定浓度的甲苯、二甲苯会引起慢性中毒,可出现头痛、失眠、精神萎靡、记忆力减退等神经衰弱症状。 【氨】 危害: 长期接触氨会让部分人群出现皮肤色素沉积或手指溃疡等症状;氨被呼入肺后容易通过肺泡进入血液,与血红蛋白结合,破坏运氧功能。 【tvoc】 危害: 眼睛不适:灼热、干燥、异物感、水肿;喉咙不适:喉干;呼吸问题:呼吸短促;哮喘、头痛、贫血、头昏、疲乏、易怒。 【氡】 危害: 如果人体长期吸入大量的氡,会影响神经系统,使人精神不振,而其在人体内部的辐射会使细胞发生异变,增加患癌尤其是肺癌、败血症等疾病的可能。 如果您家有这些情况 说明室内空气已经被污染 1. 新搬家后,家养的猫、狗甚至热带鱼类莫名其妙地死掉; 2. 新装修的房子或新买家具有刺鼻、刺眼等刺激性异味,而且异味长期不散; 3. 每天清晨起床时,感到憋闷、恶心、甚至头晕目眩; 4. 家里经常有人感冒; 5. 家里小孩常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降; 6. 新婚夫妇长时间不孕,又查不出原因; 7. 家里人员常有过敏等毛病,而且是群发性的; 8. 孕妇在正常怀孕的情况下发现胎儿畸形; 9. 新搬家或者新装修的房子里,室内植物不易成活,叶子容易发黄、枯萎; 10.上班就感觉喉咙疼、呼吸道发干,下班后便没事了; 11. 虽然不吸烟,但是经常感到嗓子不舒服,有异物感,呼吸不畅; 12. 家人共有一种疾病,而且离开这个环境后,症状有明显变化和好转。 △ 尽管国家相继出台《室内空气质量标准》、《家具使用说明书》等一系列政策法规解决和减少室内空气污染状况,但是效果甚微,毕竟想要从装修材料源头上避免污染难度有点大。 △ 但是不能因为控制污染源头难度大就放任室内空气被污染,目前来看,净化室内空气最有效的方式是安装空气净化器,不是净姐在这瞎忽悠,摆放几盆绿植真的不能净化空气。 空气净化器的主要作用 除尘 △ 空净最大的作用就是除尘,包括去除扬灰、粉尘、花粉等。对于鼻腔敏感的人来说,空器净化器是非常必要的设备。 杀菌 △ 杀菌是净化器的重要功能。像带有负离子功能的空气净化器可以有效清除室内的细菌,对室内污染分解无残留,对甲醛、甲苯等污染物分解产物为无毒无味的二氧化碳和水,安全有效。 净味 △ 使用空气净化器的家庭,打开空气净化器以后室内的烟味即消散无踪。装修异味,比如板材的一些味道,也可以净化掉。 疗养保健 △ 目前高端的空气净化器可以释放活性较高的空气负离子,不仅可以提供干净的空气,更能提供富含空气维生素的健康空气,在优化空气的同时,提供空气维生素发挥对人体疗养保健的效果。国家重点图书《现代物理治疗学》中提到了其对人体疾病的治疗与预防作用。 担心室内空气污染真不如安装空气净化器,尤其是在春季这种呼吸道敏感、疾病多发的季节,室内空气可以说是全家呼吸健康的最后一道防线,一定要好好保护!


如果说孩子是一页蓝天,那么我愿是一片白云,做天空中一行最美的诗句;如果说孩子是一片碧海,那么我愿是一叶风帆,做大海中一道永恒的风景。如果说孩子是一棵小树苗;那么我愿是一只小鸟,把最动听的歌唱给他听,如果说孩子是含苞欲放的花朵,那么我愿做一只小蜜蜂,静静地聆听花开。 -题记 作为班主任,我每时每刻都感受着、体尝着关爱学生和被学生关爱的幸福与快乐。在朝夕相处的每一天,在欢乐的课堂,在活跃的操场,在目光相对的每一个瞬间-那一次次耐心地倾听,那一回回用心地交流,那一句句温暖的问候,那一个个会心的眼神,点点滴滴,都凝聚着我们师生间真诚而又美好的情感。我用我的真诚、我的爱,陪伴着学生快乐成长,赢得了家长们的认可与支持,留下了一段段美妙的回忆。 特色之一 爱在细节 老子说:"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细";海尔"五个一"服务;300年不倒的同仁堂,一剂药方100多道工序,都是有力的见证。是啊,"细节决定成败,态度决定高度,格局决定结局。" 针对班级实际,我不断地尝试,实行了班级制度化、定位化管理,教育学生从我做起,从小事做起,奉献着,创造着,也美丽着。 1、制定班规。针对班级的薄弱环节,对照《小学生守则》、《小学生日常行为规》,制定了班级《一日常规》、《一周常规》,把每一天、每一周学生必须做好的事罗列出来,进行行为规范。 2、班级公物实行定位管理制。我们班的公物管理,大到门窗、灯具,小到抹布、粉笔都有专人管理,公物的使用和保管采用接力式的手上交接,责任落实到人,谁损坏谁赔偿。这样,既增强了孩子们的责任心,又使公物得到了极好的保管,延长了使用寿命。 3、日常班务实行值日班长和值周班长责任管理制。值日班长由每一位同学轮流担当,值周班长由清洁值周组长担任。在我们班的日常工作,大到做操集会、放学排队,小到地上的一片纸屑,都有专人负责。而且每一个主管部门责任人都有相应的美誉。如:管排队放学的叫交警队长,他要负责路队纪律和安全,还要协助体育部长管好两操;管学习的叫学习部长,他要代好早读以及负责日常与学习有关的所有工作;管安全的叫公安局长,他要负责可课间玩耍的安全;清洁委员叫生活部长,他除了检查"三带四勤"外,还要管理好清洁卫生的打扫和保洁。 4、惩罚另类。制度出来了,责任明确了,每一个孩子都像一颗小行星围着班集体这颗巨大的恒星各自在自己的轨道上运行,自觉地执行班级规定,履行职责。也许世界上大凡有法度的地方就有违法行为。对违反班规的孩子,当然要受到惩罚,首先要写一份说明,请求大家谅解。,然后要为大家唱一首歌、讲一个故事或者做一件好事表示自己改错的诚意。这样处理违纪的孩子,不仅张驰有度,而且充满人文关怀,能够让学生在知错改错的过程中自我教育、自我完善,同时提高抗挫能力。 特色之二 爱在习惯 良好的习惯可以让人终身受益,于是,我常常培养孩子一些小习惯。 a、心语沟通习惯 教育是一种沟通的艺术,教学是一种爱心对话的艺术。师生间、生生间充满爱意的沟通,会使相互的心儿贴得很近很近,班级和谐温馨。当然,播洒阳光的人,自己心中总得有阳光。学生作为一个活生生的生命个体,也会和我们成年人一样,有烦恼,有焦躁,有疑难,有困惑。所以,设身处地的去理解,去关爱,和他们沟通,使他们快乐起来,从而向上、向善、向美、向前。这不仅是老师的责任,而是对生命的尊重和关怀。 然而,面对满满的课程,满满的工作量,我这个时间的乞丐真的有些无暇和孩子们面对面谈心,有时反而显得粗暴了些。怎么办?情急之下,我提笔抒情细语,和孩子沟通心灵。无论是在作业本上还是在日记本上我常常不写评语写心语。如:当孩子成功时,我会写下,"你真棒!""ok!""有名家大腕的风范哪!""读了你的文章,我觉得中国二十一世纪的文学巨星将要诞生了!";当孩子失意时,我总会写下:"黎明前总有黑暗""乌云遮不住太阳""好事多磨";教孩子交朋友,和同学友好相处,我会轻轻写下:"掬水月在手,弄香花满衣""人伴贤良智转高 ";教孩子勤学好问,我便写下:"学问学问,边学边问。""紧皱眉头播种的人必有开怀大笑的一天。";为了让学生喜欢课外阅读 ,我饱含深情地写下:"书犹药也,善读者可医愚""读书如交友,久与之悉,必有熏染"。就这样,一天天、一次次,日记本、作业本、黑板、随机的小纸条,留下了我一行行温暖真切的细心叮嘱、善意教导,小心真诚的解释与歉意之语,激情澎湃的激励与鞭策之言。我用爱心和每一个孩子沟通,并赢得了孩子的真心热爱。 强烈的向师性、尊师情使老师的言行潜移默化为学生的举止。师爱在悄然延伸 。同学间产生小矛盾了,相互送个字条:"哦,对不起,是我错了,请原谅!""没关系,改正就好!";教室一片喧哗时,值日班长也会登台板书:"安静,你我都需要!"当有人不做作业时,小小的纸条递过来:"人生在勤,不索有获""好学不倦者,必成天才"。小小建议,委婉相赠,相互间真诚收藏,爱心在这里生长!心语沟通好习惯营造了和谐快乐的班级氛围。 b、名言相伴习惯 孩子到了中年级,已有了点点理性思考,已有了滴滴浪漫情怀。名言,提升孩子的情智,启迪他们的思考,让他们的心,像放飞的风筝,一点点、一点点起飞。每天相伴名言成长,使他们的思辨能力、自我约束能力、自我思考能力、语言表达能力,得以锻炼和培养,从而提升了学生的综合素养。 1、简炼短语随机展示 简炼有力的短语,在不同情形下送给集体、送给不同的学生,会像名言一样刻入孩子的心灵深处,成为他们成长的一种背景,一种力量。如:冬季运动会上,拔河比赛,和四二班的那一场赢得艰难,赢得侥幸。我们赢了,孩子们欢呼雀跃,泪流满面 ,我在黑板上轻轻写下:"盛满易为灾,谦冲恒受福""众人拾柴火焰高。"于是老师的板书一下子传开,成为警示之言;又如:"细心使人成功!"、"努力使人进步"!"勤奋使人可爱"!"进步就是优!""乐,在勤奋中!""你快乐,我就快乐!"...在每一个教育教学小故事、小细节中,这些随机展示的小名言使学生警醒,使心儿顿悟。在这里师爱变得更加深刻! 2、名家名言每日积累 每日早读课时,值日班长都会在黑板的右侧写下格言。每日作业前,学生都会在首行写下自己最喜欢最贴近最警示自己的名言,这成为班级的一个习惯亮点:"时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。"、"知人者智,自知者明""习惯要不是最好的仆人,便是最坏的主人""今日事今日毕。"每一天,名言相伴的孩子收获着言行的"不一般",他们听、说、读、写、做人与处事,洋溢着一种小小"读书人"的书卷气息。 教育家第斯多慧说:"教学的艺术本质不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓舞!" 让孩子相伴名言,在名言的激励、唤醒、鼓舞下,摒弃了老师倾盆大雨的说教,更多地关注了学生的内心世界,关注着孩子的情感体验。那一句句名言,像一道道持久的风景,将永远影响他们的一生。 c、今日事今日毕的习惯 教育学生每日反思今日事是否已完成,今日事今日毕,明天再早都晚了。 d、劳动不吃"大锅饭"的习惯。每天的清洁卫生打扫,小组长分工明确,任务落实到人头,既提高了劳动效率,又增强了责任感。 一切为了孩子的发展,我真的觉得,随着孩子的成长,学习习惯的培养已不能仅仅限于坐姿、写姿,不仅仅在于学具保护,不仅仅在于按时完成作业,美好的习惯使孩子们的个性得以彰显,个性色彩得以飞扬。班级里明星荟萃,有朗读高手申爽爽、谭静;有能说会道的铁嘴樊正兵、李浩;有谈古论今的文学小博士李忠正、姚宏伟;有小小歌唱家文静、丁琪;有书画双绝的贾媛媛、陈志豪 ;有拉丁舞巨星张书瑞、马松江;有运动健将王东、冷佳艺;还有节目主持人李登浩、张曼- 当孩子们开始了人生最美的飞翔时,我想是爱给了他们最美的习惯。这些小习惯,使我的教学-无倦的重复却依然美丽! 特色之三:爱在熏陶 创办"快乐成长"学习园地和"班级日报",制作行为规范的格言,组建班级图书角、植物角、卫生角、古诗文朗诵台,班级涌动着浓浓的书卷气,弥漫着人性之美,这仅仅为学生提供了一个场,一个静静读书默默品味的场,要想让每一个孩子在充满文化氛围的环境中熏陶感染,自信自强,这是远远不够的。于是,我们开展了众多的活动,让孩子徜徉其间,自我熏染,感受生命的美丽。 1、每课一歌 每节课预备铃响后,音乐课代表就要指挥大家唱歌。我们班唱歌有些特别,全班同学整齐站立,横成排,竖成行,目光盯着课代表的手势,不喊不拖 ,字正腔圆。同时,一边唱一边想象画面。这样唱歌,从阵容上看,像一支训练有序的军队,挺拔而整齐;从效果上看,既有效地集中了学生的注意力,又有利于陶冶情操,增强学生感受美、热爱美、追求美的能力。 2、每日10分钟练字。每天早读,我总要抽出10分钟时间让学生练习写字。一方面帮助学生去除浮华之气;另一方面训练学生的观察力、思维能力。 3、每周三背 每天早读背格言;每天回家背名篇 ;每周必背一古诗。 4、每周四个一 每周一锻炼;每周一活动;每周一竞赛;每周一评比。 特色之四:爱在家校结合处 长期以来,我一直追寻家校教育合力的最佳结合点。试过很多种办法,打电话、递纸条,请家长来校,登门拜访...这些效应都是瞬时的,难以持久。后来又制作家校联系簿,操作起来既繁琐又复杂。本学期,在不断实践、尝试中我找到了简单而易操作的办法,架起学校和家庭、老师和家长之间的心桥。 首先,我精心为学生准备家庭作业本。在家庭作业本上,我精心设计作业,尽量少而精。同时为家长支招,写下操作办法,为家长的家辅提供策略,降低难度。 其次,在每天的家庭作业后面,我常常根据班情、学情以及天气变化写下温馨提示。如学习紧张时,我会写下:"近期功课紧张,请督促孩子搞好复习和预习,注意饮食调节";如发现部分学生作业马虎,作业错误较多时,我会写下:"请家长关注孩子的学习过程,签字时,请写下孩子学习中的困惑和疑难,以便老师调整教学策略";天冷了,我会写下:"天凉勤加衣,玩耍勿剧烈";冬至前后,昼短夜长,给学生的学习,安全带来影响,我便写下:"生命诚可贵,行路守规范","天寒日子短,学玩巧安排";"关注孩子冷暖,改善饮食结构";"早、晚接送,确保安全"... 再次,针对个别学生情况,我还会给家长写下心语进行交流,如:"请关注孩子的书写"、"请帮助孩子搞好预习"、"请帮助孩子提高作业速度"... 在感受老师片片真情的同时,家长除了按老师要求签字、督促外,常常也还以真情回报。李昭龙的家长写道:"孩子能独立完成作业了,谢谢老师";张仕宇的家长在寒潮来临时,写道:"请老师们也要注意保暖,防止感冒。""孩子书写进步了""哪、那,孩子区分不开,请老师讲讲"...面对这款款深情,我自然来而不往非礼也,会更细心地呵护这一份份情谊,日子久了,学生的家庭作业本竟然成了家、校联系的桥梁,成了老师、家长心灵对话的平台。 天道酬勤,在学期末,我任教的语文学科各项成绩均名列前茅;所带教研组被评为"先进教研组";所带班级被评为"文明班";个人被评为"广元市模范班主任"和我校"优秀教师"。 以上是我工作中的点滴感受。 诚然, 班主任工作琐碎而麻烦。然而,子非鱼,焉知鱼之乐哉?在我眼里,做班主任也是件充满诗情画意的事情,孩子们在你的眼前嬉戏欢笑,在你的耳边浅吟低唱,像花儿一样在你的身边开放,俯身嗅花香,低头闻花语,还有什么比这更动人的事吗? 每当夜阑人静,我常常会想起杨澜的一句话来:每一个舒坦无聊的日子都有代价,每一个刻苦勤勉的日子都有回报。是啊,做只蜜蜂,聆听花开,是多么惬意的事!


数字媒体艺术 专业介绍 数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了"科学、艺术和人文"的理念。该领域目前属于交叉学科领域,涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础,媒体强调其立足于传媒行业,艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。 专业方向 根据《数字媒体艺术本科专业规范》数字媒体艺术专业划分为三个专业方向:数字游戏设计、数字影视制作和网络媒体设计。 注:部分高校按以下专业方向培养:游戏设计、游戏设计艺术、 影视编导、3d影视技术、网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字城市规划、数字传播设计、数字影视特效、广告设计与策划、影视制作与设计。[1]游戏是集音乐、美术、文学等多种艺术形式于一体的高科技文化,数字游戏设计是将科学、艺术与人文知识有机融合并产生巨大商业价值的典型范例。数字影视制作方向是以cg技术与艺术为核心,以宽带互联网络为基础,深入数字高清应用领域,进行以数字电影、数字电视、网络多媒体艺术为主的数字艺术的探索与实践。网络媒体设计方向是基于网络的发展和多媒体技术、艺术的发展而产生的,是致力于融合计算机网络、通信网络和电视网络的跨媒体艺术形态的设计和应用。 学科设置 "数字媒体艺术"是艺术类专业,与传统意义上的"艺术"所不同的,数字媒体艺术专业定位学科领域有一定的交叉和细化,是关于媒体领域的,表现方式为数字化的,也就是"换笔"了的艺术类专业。在新修订的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中,"数字媒体艺术专业"学科门类属于艺术学的"1305 设计学(可授艺术学学位)"。这是一个新专业,他体现了社会分工的细化、融合和时代的进步与发展。事实上,当我们从工业社会迈进信息社会门槛的时候,艺术家与科学家都不约而同地猛然发现,艺术与科学竟然同处一个载体中,以至于达到密不可分的程度。这种密不可分的现象,几乎遍及艺术与科学的任何一个领域,舞蹈、音乐、绘画、戏剧、电影等,一切都离不开新技术,有了新技术,传统的艺术形式才更加绚丽多彩。艺术需要借助科学技术来塑造形象,创造更新、更奇、更异的艺术效果;科学也同样需要调动一切艺术手段,证明和推销自己的新技术,依赖艺术无边的想象来创新。信息社会为艺术与科学的结合,提供了更广阔的天地;艺术与科学也在这个广阔的新天地里,上演着更加引人入胜的一幕。数字媒体艺术专业应运而生,他理所当然地走在了艺术与科学携手的最前沿。法国19世纪著名文学家福楼拜在谈到艺术与科学的关系时,曾经做过一次非常生动的比喻,他说:越往前走,艺术越要科学化,科学也要艺术化。两者在山麓分手,回头又在顶峰汇集。中国当代著名画家李可染在谈到东西方艺术发展时,也打过一个类似的比方,他说:学艺像爬山,有人从东边爬,有人从西边爬,开始相距很远,彼此不相见,但到了山顶,总要碰面的。钱学森曾说:从人的思维方法来看,科学研究总是用严密的逻辑思维,但科学工作往往是从一个猜想开始的,然后才是科学论证。也就是说科学创新的思想火花是从不同事物的大跨度联想激活开始的。而这正是艺术家的思维方法,即形象思维。接下来的工作是进行严密的数学推导计算和严谨的科学实验验证,这就是科学家的逻辑思维。换言之,科学工作是源于形象思维,而终于逻辑思维。也可以简单地说,科学工作是先艺术而后科学的。这里没有搬这些伟人出来唬人的意思,但是以他们的经历和成就以及他们的学识之丰厚,说这些话一定不是空穴来风,应该还是很有说服力的。"数字媒体艺术"就是这样一个科学与艺术在一个相当的高度上的结合体。相对于我们一般学生或者非专业人士来讲,这个"高度上的结合体"的确很有些陌生和望尘莫及,甚至很可能让我们的专业人士也常常感到头晕目眩。这正说明了它具有广阔的发展空间和潜力,提示我们身处其中大有可为。但这个"高度上的结合体"绝不是空中楼阁,是高楼就更加需要夯实的基础。这个"基础"既要具备传统的艺术造型和设计能力,又要具备数理基础;既要具备充满想象的形象思维,又要具备严密线性的逻辑思维。 培养目标 数字游戏设计方向培养在游戏设计领域具有创新思维,熟悉游戏产品的设计与开发流程,具备较高的审美能力和艺术素养,具有较扎实计算机基础和良好逻辑思维习惯,能够胜任游戏及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才 数字影视制作方向致力于培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养,掌握必备的数字影视应用技术,运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作,并能进行栏目整体形象策划与包装,具有现代创新意识的艺术和技术相结合的复合型高级人才。通过本科四年的培养,使学生能够综合运用先进的数字影视技术进行视觉设计,能够从事以数字制作为核心的数字电影、数字电视节目、手机视频与网络视频制作,以及满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业需求的复合型高级人才 网络媒体设计方向培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养,掌握必备的网络媒体应用技术,运用艺术创新思维进行网络动画、网络广告、宽带流媒体、移动多媒体、离线多媒体等网络媒体应用设计,并能进行网站整体形象策划与包装,能够胜任网络媒体设计及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作,具有现代创新意识的艺术和技术相结合的复合型高级人才。 就业方向 数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新兴学科,旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计:目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右。数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业。无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,极具发展潜力。


四川省第十一届人大常委会第二十四次会议对《四川省饮用水水源保护条例(修订草案)》进行了首次审议,提出进一步加强饮用水水源保护。但如何实现从"纸面上的法"到"行动中的法"的跨越,显然不是件容易的事。 近年来,环保、水利、农业、畜牧行政等部门其实一直是按照职能从事着饮用水水源保护工作。然而,时至今日,饮用水水源污染事件仍然时有发生。在饮用水污染事件频出的形势下,各部门都加大了监管力度。但是,在一些地方,治理效果仍然差强人意。各地政府保护饮用水水源的责任主体很明晰,法律规定和理论上都不存在虚置的问题,但现实中饮用水水源日常管理缺位现象仍有存在。 笔者以为,无论是从形势的需要出发,还是从治理效果来考虑,都有必要设立饮用水水源专门管理机构。这类机构的设置,我们不妨参照自然保护区管理机构的建设。 为了加强自然保护区的建设和管理,保护自然环境和自然资源,《中华人民共和国自然保护区条例》明文规定:"有关自然保护区行政主管部门应当在自然保护区内设立专门的管理机构,配备专业技术人员,负责自然保护区的具体管理工作"。饮用水水源也应如此,像自然保护区管理机构一样,设立专门机构肩负起贯彻执行国家有关饮用水水源保护的法律、法规、方针和政策的责任;制定饮用水水源保护区的各项管理制度,统一管理饮用水水源保护区;组织环境监测,保护饮用水水源保护区内的自然环境和自然资源。关于这一点,国外的经验同样可以借鉴:如美国《安全饮用水法》规定,联邦各部门的管辖权让位于水源保护区当局的管辖权。在饮用水水源保护区内,为了达到饮用水水源保护的目的,国家其他部门的管辖权应让位于饮用水水源保护区管理机构的管辖权。事实表明,这种机构的设置有利于提高决策的效率,减少不同部门决策之间造成的磨擦,更有效地管理水资源。 总之,保护好饮用水水源,需要继续完善法律法规和保护机制,同样也需要一个有执行效率和专业整合技能的实务机构。这样的机构不等同于政府职能部门,而应像自然保护区管理机构那样,具有法律授权的高度独立和自主性,应遵循少而精的原则配备工作人员。有了这样的机构,且能高效运转,势必有利于饮用水水源管理逐步进入规范化轨道,促进饮用水水源保护工作的深入开展和水质的提高,预防和妥善处理突发污染事件,保障人民群众生命财产和环境安全。


瑜伽作为一种健身运动的方式,大约是在20世纪80年代传进中国的。其实,瑜伽的历史非常悠久,可以追溯到5000多年前。瑜伽,英文叫yoga,在梵文里面是合一、相应的意思。它与古代印度教有着密切的联系。瑜伽派主张依靠瑜伽修行获得解脱,所达最高境界是个体和宇宙本体的合一。修行瑜伽的人被称为"瑜伽修行者"。瑜伽的发展大约经历了五个时期。(1)约公元前3000至约公元前1500年,为瑜伽的原始发展时期。有学者认为,这段时期,古印度的一些修行者经过钻研归纳,逐步创造出一套实现身心与自然和谐统一的养身健身体系,这就是瑜伽的雏形。(2)约公元前1500至约公元前800年的古印度吠陀时期。雅利安的圣书《吠陀经》中提出了瑜伽的概念,这是瑜伽有文献记载的开始。(3)公元前800至公元前500年的前经典时期,这段时期的标志是《奥义书》的出现-一批智者对《吠陀经》进行了新的阐释,提出"梵我同一"、轮回、解脱等思想,这些哲学思考和评论被统称为《奥义书》。瑜伽的理论,大致可从《奥义书》中的哲学思想中觅得根源。(4)公元前500至公元2世纪的经典时期,出现了瑜伽历史上最重要的两部经典著作:《薄伽梵歌》和《瑜伽经》。(5)公元2世纪至19世纪的后经典时期,作为瑜伽主要体系的哈他瑜伽得到广泛传播。作为东方最古老的强身术之一,瑜伽注重实践。印度先贤将古老而易于掌握的技巧运用于瑜伽中,以此改善人们的生理、心理、情感和精神状态,从而达到身心的和谐统一。在印度河流域文明遗址摩亨佐·达罗和哈拉帕古城出土的遗物中,曾发现有一种印章,上面就刻有盘坐冥想、沉思或其他姿势的神像以及一些瑜伽坐法的刻印。印度瑜伽的修行包括外修和内修:外修着重对身体的训练;内修着重对心灵、意念的训练。外修和内修既可以分别进行,也可以同时进行以相互影响,从而达到身体、精神、心灵共同提振的效果。瑜伽以自然缓慢的呼吸作为修炼的基本方式,同时它主张调息,习练时不仅注重气息在身体内出入的部位和呼吸的次数、呼与吸的间隔,而且讲究呼吸的绵长和细微,使身体在平和、放松的状态下逐步进入冥想的境界。瑜伽还注重身体的整体协调运动,要求上下肢与躯干,以及左右肢体动作的相互协调、彼此相随、密切配合。随着社会的发展,人们的健康意识越来越强,瑜伽已成为世界流行的健身运动。


污水处理企业创造用水指标 水权流转政策将细2011-03-29 07:48:00 来源:中国证券报 打印文章 发送给好友 [提要] 所谓非传统水源,是指城市污水处理回用、雨水积蓄利用、海水直接利用与海水淡化利用,这部分水源将不算在总量控制指标之内。今年年初发布的中央一号文件中也提到,建立用水总量控制制度,确立水资源开发利用控制红线,抓紧制定主要江河水量分配方案,建立取用水总量控制指标体系。 污水处理企业"创造"用水指标 水资源总量控制与水权流转政策将细化 日前,水利部官员表示,近期将细化最严格水资源管理制度,将水资源总量控制目标逐步分解,探索使用水权流转方式配置水资源。业内人士认为,在水资源总量控制与水权流转等相关政策下,污水处理行业将成为用水指标的"创造者",这将极大扩展污水处理公司的市场空间,从而为增速已经放缓的污水处理市场带来新的利润增长点。 激活水权市场 日前,水利部水资源司城市水务处处长石玉波在"2011中国城市水业战略论坛"上透露,水利部正在制定《关于实行最严格水资源管理制度的意见》,目前已经完成了10个部委的会签,将在进一步修改后上报国务院。该意见是对今年中央一号文件中有关实施最严格水资源管理制度的细化。 今年年初的中央一号文件中提到,要严格取水许可审批管理,对取用水总量已达到或超过控制指标的地区,暂停审批建设项目新增取水;对取用水总量接近控制指标的地区,限制审批新增取水。建立和完善国家水权制度,充分运用市场机制优化配置水资源。 如何利用市场化机制优化配置水资源?石玉波解释,已经用完指标的地区或者企业,新增水量只能通过水权流转或使用非传统水源来满足。 所谓非传统水源,是指城市污水处理回用、雨水积蓄利用、海水直接利用与海水淡化利用,这部分水源将不算在总量控制指标之内。 业内人士认为,水权流转交易更是一个巨大的市场,如果有了总量这个"帽子",就可以像碳交易一样进行"交易",这将催生另一个基于水资源总量控制下的水权交易市场,在这个制度设计下,涉及到的交易主体用水企业与水务企业,以及相关的交易所、核查、咨询、中介机构,都将在这个市场下繁荣发展起来。 世界银行最新报告指出,2009年全球碳市场总额同比增长6%,达到1440亿美元,如此大的市场份额正是在各国约定了碳排放总量控制之下实现的。 全国工商联环境服务业商会秘书长骆建华告诉中国证券报记者,水权流转的交易主体如果是在流域、地区之间,则更为可行,原因在于地区、流域之间的用水总量更容易确定,而企业之间的水权流转如何实现,目前尚存在许多技术性的问题,短期内相关制度恐怕还很难建立。 细化管理制度 "十二五"规划纲要中提到,实行最严格的水资源管理制度,要加强用水总量控制与定额管理,加快制定江河流域水量分配方案,加强水权制度建设,强化水资源有偿使用,严格水资源费的征收、使用和管理,建立健全工农业用水水权转换机制。 今年年初发布的中央一号文件中也提到,建立用水总量控制制度,确立水资源开发利用控制红线,抓紧制定主要江河水量分配方案,建立取用水总量控制指标体系。 据了解,最严格的水资源管理制度的主要内容包括:到2015年,万元工业增加值用水量比现状下降30%以上,农业灌溉水有效利用系数提高到0.52以上,建立区域及行业用水效率考核体系,对省级政府完成情况进行考核,建设用水设备及产品的用水效率强制性标准,加快推进节水技术改造。 在总量控制红线方面,2015年全国用水总量将控制在6350亿立方米以内。根据水利部正在制定的2015年城市污水处理回用以及再生水利用规划目标,预期到2015年全国城市污水回用率将达到10%以上,届时非传统水源开发利用量将达到50亿立方米左右。 相关统计显示,在我国,有18个省(自治区、直辖市)的人均水资源量低于联合国可持续发展委员会审议的人均占有水资源量2000立方米的标准,其中有10个省(自治区、直辖市)人均水资源量低于1000立方米的最低线,全国600多个城市中有23供水不足,其中16的城市严重缺水。 有鉴于此,实行最严格的水资源管理制度极为必要。大岳咨询公司总经理金永祥认为,相关政策的出台将会对水务投融资体制产生影响,无论是从由此产生的投资需求还是从预期水价的提高来看,都将为水务改革的市场化提供更多机会。 "再造"用水指标 政府大力支持污水处理行业发展,决定了我国污水处理将进入发展快车道。 有关数据显示,2008年,我国人均gdp为元人民币,污水处理率为66%。而如果剔除美元和人民币币种不同因素的影响,1985年,美国人均gdp为.25美元,污水处理率达到74%,并且,在随后10多年时间里,美国污水处理进入了黄金成长期。长江证券认为,两者对比不难发现,我国污水处理行业也将进入成长发展期。 随着我国经济的发展,污水排放量与日俱增,国家逐年加大对污水处理行业的支持和投入,近年来污水处理行业营业收入从2003年2.63亿元增加到2009年年底的93.16亿元,复合增长率达到89.27%,毛利率也从2007年的6%提高到2009年的20%。长江证券预计,随着国家对污水处理行业的支持力度加大和工业化的发展,未来污水处理行业收入和毛利率水平还将继续提升。 中国水务投资集团董事长王文珂认为,最严格的水资源管理制度进一步落实,将使水务企业的外部边界条件更加简单清晰。 目前在江苏等地,由于用水指标用完,已经出现了部分工业企业无法继续使用传统水源,只能以高出一倍的价格购买再生水生产的案例,而这些用水指标的提供者,正是污水处理企业。在前几年市政污水市场大发展的情况下,受益于总量控制下的水权流转,"十二五"期间工业废水处理企业的发展将更为迅速。 创业环保总经理林文波也认为,在相关政策的刺激下,"十二五"期间,工业废水市场将会进一步发展,污水回用将成为新的投资领域。 撬动行业繁荣 近些年,我国污水处理行业的主要推动因素是污水处理率的提高、污水处理价格的上涨。我国城市污水处理率由2004年的45%提高到2009年的73%,污水处理价格由2000年的0.23元吨上涨到2009年的0.74元吨。 不过,我国污水处理实际处理率与官方公布的数字尚有不少差距。以工业废水处理为例,据清华大学水业政策研究中心主任傅涛介绍,我国早在10年前就公布了工业废水处理率超过90%,但这是一个虚假数字,我国工业废水实际处理率与上述数字相距甚远,设备完好和稳定运营的比率更是难堪。 而且,我国污水处理价格与发达国家相比也有不少差距。据统计,美国自来水费有55%以上是污水处理费,英国占41%,丹麦、德国污水处理费分别为供水价格的1.6倍和1.2倍。各国水价虽有不同,但污水处理费一般都高于供水价格。而我国,除少数省份工业污水处理费要高于工业用水价格外,大部分地区都是要远低于40%的标准。 据中国水网统计,截止到2010年底,全国36个大中城市居民生活用水到户水价平均值为2.65元立方米,其中自来水价格平均值为1.93元立方米,在到户水价中占比73%,污水处理费平均值为0.78元立方米,在到户水价中所占比例仅为27%。有鉴于此,傅涛认为,在今后10年中国污水处理费以及供水价格上涨的趋势是必然的。 除此之外,中国证券报记者了解到,针对城市污水处理回用,财政部与国税总局正在制定对再生水生产企业免征增值税的政策。水利部会同国务院法制办,还准备出台污水处理回用条例,目前正在立法调研和征求意见阶段。同时,水利部会同财政部等有关部门,正在研究制定污水处理回用设施以及再生水管网的以奖代补政策。 在接受记者采访时,业内多方人士均乐观相信,最严格的水资源管理制度进一步细化后,相关部门再利用价格杠杆进一步加大水资源回收利用的支持力度,未来几年污水处理行业,无疑将迎来又一波繁荣行情。