以色列国:the state of israel。以色列(希伯来语:לֵאָרְׂשִיתַניִדְמ希伯来语中意为"与神角力者",阿拉伯语:ليِئاَرْسِإْةَلْوَد)是一个位于西亚黎凡特地区的国家,位于地中海的东南方向。以色列北靠黎巴嫩、东濒叙利亚和约旦、西南边则是埃及。以色列在1948年宣布独立建国,目前人口已超过700万,主要来自犹太人族群,也是世界上唯一以犹太人为主体的国家。 中文名称: 以色列国 英文名称: the state of israel 简称: 以色列 所属洲: 亚洲 主要城市: 海法 国庆日: 5月14日 国歌: 《希望之歌》 国家代码: il 官方语言: 希伯莱语,阿拉伯语 政治体制: 议会制共和制 国家领袖: 总统希蒙·佩雷斯,总理本雅明·内塔尼亚胡 人口数量: 700万 主要民族: 犹太人,阿拉伯人,德鲁兹人 主要宗教: 犹太教,伊斯兰教 国土面积: 1.49万平方公里 以色列国 the state of israel.代码il。以色列(希伯来语:לֵאָרְׂשִי תַניִדְמ 希伯来语中意为"与神角力者"阿拉伯文:ليِئاَرْسِإ ْةَلْوَد),名字来源根据《圣经》 犹太人祖先雅各和天使角力并取胜,上帝给雅各改名为以色列,或者大家会问明明是和天使角力为什么会被称为"与神角力者"呢?因为古代天使常常与神互用。以色列是一个位于西亚黎凡特地区的国家,位于地中海的东南方向。以色列北靠黎巴嫩、东濒叙利亚和约旦、西南边则是埃及。 独立日 国庆日为5月14日(1948年)。以色列于1948年5月14日宣布独立。以色列虽然在日常生活中采用公历,但是民族节日均采用犹太历。因此,每年的独立日不一定是公历的5月14日。 国旗 以色列国旗呈长方形,长与宽之比约为3:2。旗底为白色,上下各有一条蓝色宽带。蓝白两色来自犹太教徒祈祷时用的披肩的颜色。白色旗面正中,是一个蓝色的六角星,这是古以色列国王大卫王之星,大卫以色列第二任国王david(大卫)名字的意思是"被蒙爱者"大卫王之星象征国家的权力。 国徽 以色列国徽为长方形盾徽。蓝色盾面上有一个七杈烛台,据记载此烛台为耶路撒冷圣殿中点燃祭坛的物件。烛台两旁饰以橄榄枝,象征犹太人对和平的渴望。烛台下方用希伯莱文写着"以色列国"。 国歌 《希望之歌》 词作者是一位犹太拉比,曲作者为犹太人纳夫塔里.赫尔茨.伊姆贝尔。 歌名为《希望之歌》采用犹太民族传统曲调谱成。这首歌原为犹太复国主义者的颂歌,在1897年第一届世界犹太复国主义者大会上首唱。以色列建国后将其确定为国歌。as long as deep in the heart,the so l of a jew yearns,and towards the eastan eye looks to zion,o r hope is not yet lost,the hope of two tho sand years,to be a free people in o r land,the land of zion and jer salem. 中译: 藏于我心深处的是犹太人的灵魂朝向东方故国的是凝望着锡安的眼睛纵然两千年颠沛流离希望仍未幻去锡安与耶路撒冷啊我们会以自由之身重归故里 国鸟和国花 国鸟:戴胜。国花是油橄榄和银莲花 地理 耶路撒冷老城夜景 根据1947年联合国关于巴勒斯坦分治决议的规定,以色列国的面积为1.49万平方公里。位于亚洲西部,是亚、非、欧三大洲结合处。沿海为狭长平原,东部有山地和高原。属地中海型气候。 以色列北靠黎巴嫩、东濒叙利亚和约旦、西南边则是埃及。以色列西边有着与地中海相连的海岸线、在南边则有埃拉特的海湾(又被称为亚喀巴湾)。 以色列可以分为四个不同的区域:海岸平原、中部丘陵、约旦大裂谷以及内盖夫沙漠。地中海沿岸的海岸平原从北部的黎巴嫩边界一直延伸至南部的加沙,该地区土壤肥沃而潮湿,是农业和水果栽种的重要地带。海岸平原的东部是中央的高原地带,高原地带的北边是加利利山脉的山丘,更南边的地区是由许多小型而肥沃的溪谷地区所组成的撒马里亚山脉;再往南则是荒芜的朱代(j dea)山丘地区。中央高原地带的东部是约旦大裂谷,属于长达6,500公里的东非大裂谷的一部分。在以色列境内的裂谷是由约旦河、加利利海、以及死海所构成。 死 海 内盖夫沙漠由大约12,000平方公里的沙漠组成,占据了以色列的一半土地面积,在地理上内盖夫沙漠是属于西奈半岛的延伸。 在1967年的六日战争中,以色列攻克了约旦王国的约旦河西岸地区、叙利亚的戈兰高地、和埃及的加沙地带(当时被埃及占领)与西奈半岛。以色列在1982年从西奈半岛撤出了所有的驻军和殖民地,并在2005年9月12日完全撤出了加沙地带,不过西岸地区和加沙地带的归属问题目前仍未解决。自从1967年以来耶路撒冷东部一直在以色列司法、行政管辖范围之内,戈兰高地自从1981年以来也属以色列管辖,虽然它们都不属以色列的正式领土。 以色列国的主权范围,若去除所有以色列在1967年攻克的领土,总计为20,777平方公里(1%水域面积)。而若加上以色列民法管辖范围内的领域,包括耶路撒冷东部和戈兰高地在内,则是22,145平方公里,水面积不到1%。而全部由以色列控制的领土,包括军事控制和巴勒斯坦政府自治的西岸地区,则是28,023平方公里。 首都 建国时在特拉维夫(tel aviv),1950年迁往耶路撒冷 (jer salem),未得到普遍承认。1980年7月30日以色列议会通过法案,宣布耶路撒冷是以色列"永恒的与不可分割的首都",但它的政府所在地仍在特拉维夫。对于耶路撒冷的地位和归属,阿拉伯国家同以色列一直有争议,阿拉伯国家要求"以色列撤出1967年以来它所占领的一切阿拉伯领土,包括阿拉伯的耶路撒冷(指东耶路撒冷)。绝大多数同以有外交关系的国家仍把使馆设在特拉维夫。 交通 航空 空运是以色列与外部世界进行联系的重要交通手段。从1948年起,国家就开辟了空中航线,以色列国家航空公司通航四大洲,并定期有班机通往纽约和欧洲。在耶路撒冷与埃拉特,均建有现代化机场,在利达建有国际机场。1989年,乘包机到达以色列的旅客达54万人。80年代末,90年代初,以色列空运客流量比50年代初增加100倍以上。 以色列同中国建交后,旅游业务得以开发。1992年7月,以色列航空公司与中国国际旅行总社达成一项合作开发旅游市场协议。为了发展旅游,从9月3日起,以色列航空公司开始从特拉维夫至北京直接通航。特拉维夫直达北京航线,不仅为以色列和欧洲游客前往中国提供了方便,而且为东南亚游客访问地中海东岸国家开辟了最佳航线。 公路网络 以色列国幅员不大,从东部的耶路撒冷驱车到西海岸的特拉维夫仅用1个多小时即可到达。这决定了以色列的交通以公路为主。它是在英国对巴勒斯坦实行委任统治时期优质公路网的基础上建立起来的。现在以色列境内的公路从城市到乡村形成了一个完整的网络系统。公路一般都是双车道,沿着海岸有一条四车道公路,将特拉维夫和海法联接起来,并通往耶路撒冷和比尔谢巴。据统计,90年代初,以色列全国公路总长度为1.3万多公里,同50年代初比较,公路长度成倍增长。 在安息日,耶路撒冷市内的一切交通机关,全都停止工作,饭店也悉数关门。这一天,观光客最好勿搭车前往正统犹太教徒的居住区。否则,那些犹太教徒会怒不可遏地向车上的人投掷石头。 政治 以色列是议会制国家,议会是最高权力机构,拥有立法权,负责制定和修改国家法律,对政治问题表决,批准内阁成员的任命并监督政府工作,以及选举总统和议长。议员候选人以政党为单位竞选。以色列没有宪法,只有议会法、总统法和内阁法等基本法。总统是象征性的国家元首,职能基本上是礼仪性的。议会有权解除总统职务。内阁向议会负责。 以色列是中东地区唯个具有完善的多党制的自由民主制国家,公民拥有各式各样的政治权利和公民自由。 政党制度 以色列党派众多、小党林立,时常出现新的分化组合,大体上可分为四大阵营:以工党为首的中左温和派、以利库德集团为首的右翼强硬派和沙斯党、我们的家园以色列等宗教党派阵营还有以前进党为主的以中间路线为路线的党派 司法体系 司法机构由最高法院、地区法院和基层法院三级组成,此外,还有管辖交通、劳工和青少年的专门法院和不同宗教派别的宗教法院。 最高法院具有终审权以及对控告政府、政府部长、所有公职官员或机构的案件的初审权等权力,同时承担最高审判庭职责。最高法院大法官由总统根据一个由最高法院法官、律师协会会员和政界人士组成的特别委员会的推荐任命。法官为终身制,70岁退休。 政府首脑 政府以总理为首,由总理组阁经议会简单多数通过产生。总理为国家最高行政长官,掌握国家实权。总理必须是议会议员,通常由议会第一大党党首出任。政府对议会负责,并需得到其信任,任期为4年,但其间可因总理辞职、死亡或议会不信任案而中止。 议会制度 以色列是议会民主制国家,实行立法、行政和司法机构三权分立原则。 以色列没有正式的成文宪法,关于国家政体中行政、立法、司法机构的结构与权限以及国家形态涉及的重要领域由一系列基本法来规定和制约。基本法不是正式的宪法,但其法律地位高于普通法律,其制定和修改一般需议会特定多数通过。 国家政要 总统希蒙·佩雷斯(shimon peres),2007年6月当选;现任总理、利库德集团主席本雅明·内塔尼亚胡 (benjamin netanyah ) ;工党主席、国防部长埃胡德·巴拉克(eh d barak) ;"以色列是我们的家园"主席、外交部长阿维格多·利伯曼(avigdor lieberman)。 经济 50多年来,土地贫瘠、资源短缺的以色列,坚持走科技强国之路,重视教育和人才的培养,使经济得以较快发展,1999年人均国民生产总值高达1.6万美元。以色列高新技术产业发展举世瞩目,特别是在电子、通讯、计算机软件、医疗器械、生物技术工程、农业以及航空等方面拥有先进的技术和优势。以色列地处沙漠地带边缘,水资源匮乏。严重缺水使以色列在农业方面形成了特有的滴灌节水技术,充分利用现有水资源,将大片沙漠变成了绿洲。不足总人口5%的农民不仅养活了国民,还大量出口优质水果、蔬菜、花卉和棉花等。 以色列被视为是中东地区里经济发展、商业自由、新闻自由、和整体人类发展度最高的国家。 人口 根据2000年的统计数据,包括约旦河西岸、加沙地带和东耶路撒冷的犹太居民,以色列总人口为625.9万人,其中犹太人占76.7%,阿拉伯人、德鲁兹人及其他人占23.3%。希伯莱语为国语,与阿拉伯语均为官方语言,通用英语。犹太教为国教,居民中约85%信奉犹太教,13%信奉伊斯兰教。 以色列人口700万,天然资源屈指可数,而且敌国环伺,却能突破逆境,成为全球经济重镇,2003年以来每年经济成长率5%。 以色列成功的要素,一是近年改走自由市场政策,二是创投企业家精於创办科技公司,然后不是上市,就是高价出售。这个模式的经济潜力到达极限后,以色列发挥其善於创新的文化精神,更全面向全球,特别是新兴市场,行销其科技,续创经济新境。 以色列立国时期的经济是以农业为基础的社会主义经济,数十年内的出口大宗都是农产品,但强敌环伺,使以色列的军事硬体和软体都走在世界前端,化为民用并且全球化之后,成为电子监控系统和无人飞机的龙头。 1990年代前后,以色列接纳一百万来自世界各地的犹太移民,其中大多是教育程度甚高、充满创投精神的高科技人才。在这波科技和人才充电带动之下,加上2004年以后一系列市场改革,以色列经济一日千里。 今天,全球顶尖企业,包括英特尔、ibm、微软、惠普、雅虎、google、升阳微系统,在以色列都有研发中心。在那斯达克挂牌的以色列企业数目仅次於美国,超过75家,包括全球最大学名药厂teva,和以色列最大企业、全球网路保全产品巨擘check point软体科技公司,以及著名的国防承包商elbit系统。 以色列目前赶上全球绿色潮流,逐渐集中力量,要在干净科技领域开出一片天。2006年,股神巴菲特斥资40亿美元买下以色列金属大厂iscar的80%股份,是巴菲特第一笔美国境外投资。2007年,外资为以色列经济挹注逾一百亿美元。 受美国经济走软影响,以色列在亚洲和东欧科技市场加强努力,2008年经济成长率预估3.2%。以国央行表示,政府如果进一步提升劳动力,配合改善教育,每年成长率至少可保4%。中东实现科学灌溉的国家. 海法"船型大厦" 文化 以色列文化 耶路撒冷老城圣墓大教堂是由犹太教和犹太人数千年以来的历史经验所交织构成的。具有来自全世界六大洲上百个国家的各式移民,以色列社会相当的丰富而多元,也极具艺术创造力。以色列政府鼓励并且也会资助艺术的活动,特拉维夫、海法、和耶路撒冷等城市都建有完善的美术博物馆,许多城镇农场也都有类似的博物馆或古迹景点。 人类发展指数 世界排名第24位,指数:0.927。 重要节日 安息日(每周五日落至周六日落) 犹太新年(约公历9月) 赎罪日(约公历10月) 住棚节(约公历10月) 逾越节(约公历4月) 大屠杀纪念日(约公历5月) 独立日(约公历5月) 犹太人过逾越节时的传统家宴 外交 开展全方位外交。保持与西方国家传统的友好关系;维护与美战略盟友地位;积极发展与独联体各国和东欧国家关系;推动中东和平进程,力图实现同阿拉伯国家的和解;拓展与非洲、亚洲各国的关系。 与中国关系 1950年1月9日,以色列宣布承认中国,但是仍然和台湾存在大使级外交关系。1992年1月,以色列副总理兼外长利维访华,两国签署了建交公报。 胡锦涛与以色列总统佩雷斯 1992年1月24日,以色列与中国正式建立大使级外交关系。双方已签署"贸易协定" 、"文化交流协定" 、"民用航空协定" 、"劳务输出协议" 、"体育合作备忘录" 、"教育合作协议" 、"旅游合作协定" 、"邮电通讯合作协议" 、"工业技术研发框架协议"、"关于加强经济贸易合作的备忘录"和"中国旅游团队赴以色列旅游实施方案的谅解备忘录"等。 目前,以在上海、香港、广州设有总领馆。[1] [2] 与美国关系 1948年5月14日与美国建交。两国有着特殊的战略盟友关系,美每年向以提供大约30亿美元的军事援助。2002年10月,布什签署美国会外交授权法,承认耶路撒冷为以色列的首都。2007年7月,美国宣布将在未来10年内向以色列提供300亿美元的军事援助。[1] 与俄罗斯关系 1947年,前苏联投票赞成联合国大会关于巴勒斯坦分治的决议。以建国后,苏即与以建立外交关系。1967年"六·五"战争后,苏、以断交。1990年 9月30日,苏外长谢瓦尔德纳泽和以外长利维在美国会晤后,宣布苏、以两国恢复领事级外交关系。同月,以宣布承认波罗的海三国独立。10月18日,苏外长潘金访以,正式签署两国恢复大使级外交关系的协议。12月,以宣布承认独联体所有国家,并相继同独联体15个共和国全部建立了外交关系。1990年移居以色列的苏犹太人达18.5万,1991年又有14.5万苏犹太人移居以,其中不少人被安置在巴勒斯坦被占领土。[1] 历史 以色列历史悠久,是世界主要宗教犹太教、伊斯兰教和基督教的发源地。犹太人远祖是古代闪族的支脉希伯来人。以色列最初是指一个民族而非地名,可查最早的记载出现在公元前1211年。在过去三千年的历史中,犹太人视以色列地为自己的民族和精神生活的核心,称之为"圣地"或"应许之地"。以色列在犹太教中具有特别的含义,包括圣殿遗迹和相关的宗教礼仪,都是现代犹太教传统的重要基础。 犹太人曾在埃及旅居430年之久,约在公元前1450年(公元前13世纪)离开埃及迁回到迦南地(现今之巴勒斯坦),公元前十一世纪古以色列王大卫统一犹太各部族,建立以色列王国,定都耶路撒冷。公元前十世纪大卫的儿子所罗门王,之后分裂为南北两国,北方是由十个支派组成的以色列王国和南国犹大王国。公元前586年,巴比伦人攻占耶路撒冷,圣殿付之一炬。以后重建,公元前一世纪末由希律王加以扩建,又于公元70年和135年毁于罗马人之手。罗马帝国统治时期,绝大部分犹太人被赶出巴勒斯坦地区,流散在欧洲各地,圣殿始终未能恢复。后来,在圣殿断垣残壁的遗址上修建起围墙,虽然是伊斯兰圣地围墙西墙的一段,但犹太人仍然珍惜它,这段墙被视为犹太人信仰和团结的象征。据说罗马人占领耶路撒冷时,犹太人常聚在这里哭泣。此后千百年中,常有各地犹太人来此号哭,以寄托其故国之思,因而名哭墙。犹太人是原指犹大支派(以色列人12支派之一)或犹大王国的人民。全体犹太人本来统称希伯来人,自进占巴勒斯坦起至举族被掳往巴比伦为止,又称以色列人。经过流亡生活,只有原属犹大王国的人仍保持民族特征,北方的以色列王国于公元前721年亡于亚述国之后四散流亡到世界各地,甚至同化于其他民族,连中国开封都可找到以色列人宗教会堂遗迹。因此,犹太人一词仅指原属犹大王国之人。 耶路撒冷哭墙 经历过亚述、巴比伦、波斯、希腊、罗马、拜占庭等古国的统治,犹太人在这一地区逐渐衰落并遭驱逐,散于全球各地,连中国的开封都有犹太教会堂的遗迹。尤其是在公元132年的一次大规模起义遭到镇压后,罗马帝国将犹太人驱逐出这一地区,将地名改为"叙利亚-巴勒斯坦",企图抹灭犹太人千年来与这片土地相连的痕迹。虽然如此,仍有小部分犹太人一直留在巴勒斯坦,但主要的犹太人口从以色列南部移至了北部。犹太教最重要的两本经籍《密西拿》和《塔木德》经也是在这段时期写成。公元638年,穆斯林从拜占庭帝国夺取了该地区的控制权,之后数个穆斯林国家统治过这个地区;包括了倭马亚王朝、阿拔斯王朝,以及花剌子模和蒙古,在1260年至1516年间由马木鲁克统治,接著在1517年成为奥斯曼帝国一个省份。 锡安主义和犹太人回归 数个世纪以来,许许多多流亡海外的犹太人一直试图返回以色列。18世纪便有数波小型的回归潮,从数百到上千人不等。在1878年,佩塔提克瓦出现了第一个大型的犹太人农场殖民区。第一次大规模的回归浪潮则始于1881年,散居在世界其他地区的犹太人为了逃避迫害,开始回流到巴勒斯坦,即古犹太国之地。犹太人从奥斯曼帝国和阿拉伯人手中购买土地并且定居。随着犹太居民的增多,他们与阿拉伯人之间的关系也日趋紧张。 1896年,维也纳记者和剧作家西奥多·赫茨尔发起锡安主义运动(又称"犹太复国主义运动"),号召全世界犹太人回归故土,恢复本民族的生活方式。1897年8月29日在瑞士巴塞尔,他召集了第一届"世界锡安主义大会",大会决议建立"一个得到公众承认的、有法律保障的家园(或国家)"。"犹太国民基金"和"巴勒斯坦土地开发公司"等相应机构成立,帮助世界各地的犹太人向巴勒斯坦移民。 锡安主义运动的发展推动了第二次回归浪潮(1904-1914年),约有四万名犹太人返回定居。1917年,英国外长贝尔福发表《贝尔福宣言》:"英王陛下政府赞成在巴勒斯坦建立一个犹太人的民族国家,并将尽最大努力促其实现"。1920年,国际联盟委托英国管辖巴勒斯坦。1922年英国将托管地划分为两部分:东部(现约旦)为阿拉伯人居住地,西部为犹太居民区。 第一次世界大战后,犹太人掀起了第三和第四次回归浪潮。在1929年爆发的一场巴勒斯坦暴动中,阿拉伯人杀死了133名犹太人。接著在1936年-1939年又有数场暴动发生。对此英国在1939年颁布了一份白皮书,限制犹太人的移民数量至75,000人,并且限制犹太人购买土地。这份白皮书被许多犹太人和锡安主义者视为是对犹太人的背叛,并且认为那违背了贝尔福宣言。阿拉伯人也并没有就此平息,他们希望完全停止犹太人的移民。 1933年,纳粹在德国执政,掀起第五次犹太人回归浪潮。1940年,犹太人已占当地居民总数的30%。后来在欧洲发生的犹太人大屠杀,进一步推动了犹太人回归。1944至1948年之间,愈20万犹太人通过各种途径辗转来到巴勒斯坦地区。第二次世界大战结束后,巴勒斯坦地区已经有60万犹太居民。 复国 1947年,鉴于犹太人与阿拉伯人之间的暴力冲突不断升级,和平努力受到挫败,英国政府决定从巴勒斯坦托管地脱身。犹太人的移民数量自从19世纪末以来一直稳定增长,受到二战中的犹太人大屠杀影响,犹太人复国的理念也获得越来越多的国际支持。联合国成立了"巴勒斯坦专门委员会",1947年11月联合国大会表决了《1947年联合国分治方案》,33国赞成(包括美国和苏联),13国反对,10国弃权,通过决议:将巴勒斯坦地区分为两个国家,犹太人和阿拉伯人分别拥有大约55%和45%的领土,耶路撒冷被置于联合国的管理之下,以期避免冲突。 1947年11月29日,联合国通过分治方案的当日,大卫·本-古理安接受了该方案,但被阿拉伯国家联盟断然拒绝。阿盟委员会高层下令对以色列的犹太平民展开为期三天的暴力袭击,攻击建筑、商店、以及住宅区,紧接著犹太人组织的地下民兵部队展开还击,这些战斗很快便蔓延为大规模的冲突,继而引发了1948年的以色列独立战争。 1948年5月14日,在英国的托管期结束前一天的子夜,以色列国正式宣布成立。在1949年1月25日全国选举中,有85%的合格选民参加了投票,接着有120个议席的第一届议会开会。两位曾领导以色列建成国家的人成为该国的领袖,犹太人代办处领导人大卫·本-古里安当选首任总理;世界犹太复国主义组织领导人哈伊姆·魏兹曼由议会选为首任总统。1949年5月11日,以色列取得联合国的席位,成为第59个会员国。 1948年独立战争 在以色列建国之后,埃及、伊拉克、约旦、叙利亚、以及黎巴嫩向以色列宣战,开始了1948年的以色列独立战争。北边的叙利亚、黎巴嫩和伊拉克军队都在接近边界的地方被阻挡下来,来自东方的约旦军队则攻下耶路撒冷的东部,并且对城市的西部展开攻击。不过,犹太人的民兵部队成功的阻挡了约旦军队,而地下的国民军组织部队(irg n)也阻止了来自南方的埃及军队。从6月开始,联合国宣布了一个月的停火令,在这段期间里以色列国防军正式成立。在数个月的战斗后,双方在1949年达成一则停火协议并划清暂时的边界,这条边界线被称为"绿线"(green line)。以色列在约旦河的西方获得了额外的23.5%的管辖领域,约旦则占有以色列南部一块山地区域和撒马里亚,后来那里被称为西岸地区。埃及在沿海地区占有一小块的土地,后来被称为加沙地带。 大量的阿拉伯人口逃离了新成立的犹太人国家,巴勒斯坦人将此次流亡称为"大灾难"(ةبكنلا),预计有400,000至900,000名巴勒斯坦难民流亡,联合国估计有711,000人。以色列与阿拉伯国家之间未解决的冲突、以及巴勒斯坦难民的问题一直持续至今。随著1948年的战争,西岸地区和加沙地带的犹太人口开始撤回以色列,大量来自阿拉伯国家的犹太人难民使得以色列的人口遽增了两倍。在接下来几年里将近850,000名瑟法底犹太人从阿拉伯国家逃离或遭驱逐,其中约有600,000人迁移至以色列,其他的人则移民至欧洲和美国。 50年代和60年代 在1954年至1955年间,担任以色列总理的摩西·夏里特(moshe sharett)试图轰炸埃及未遂而爆发丑闻,造成以色列在政治上蒙羞。埃及在1956年国有化了苏伊士运河,英国和法国对此相当不满。以色列在遭到一连串阿拉伯地下民兵部队的袭击后,秘密的与英法两国结盟,并且对埃及宣战。在苏伊士运河危机后,三个国家遭到联合国的谴责,以色列被迫从西奈半岛撤军。 在1955年,大卫·本-古理安再次成为以色列总理,并且一直任职到1963年才辞职。在古理安辞职后,列维·艾希科尔(levi eshkol)继任了总理。 在1961年,纳粹的战争犯、也是欧洲犹太人大屠杀主谋之一的阿道夫·艾希曼在阿根廷的布宜诺斯艾利斯遭到以色列的摩萨德(mossad)情报局干员逮捕,并且被送回以色列接受审判。艾希曼成为以色列历史上唯个遭到法庭判决死刑的罪犯。 在政治舞台上,以色列和阿拉伯国家的关系在1967年5月再次紧绷。叙利亚、约旦、和埃及透露了开战的意图,埃及并且驱逐了在加沙地带的联合国维和部队。埃及违反了之前立定的条约、并且封锁了以色列战略要地的堤蓝海峡,接著又在以色列边界部署大量的战车和战机,以色列于是以埃及挑衅为由在6月5日对埃及展开先发制人的攻势。 古城阿克 在这场六日战争中,以色列击败了所有阿拉伯邻国的军队,并且在空军战场上获得完全的胜利。以色列一口气夺下了整个西岸地区、加沙地带、西奈半岛、和戈兰高地,1949年划定的绿线则变成以色列管辖国内领土和占领区域的行政分界线。后来在签订一则和平协议后,以色列将西奈半岛还给了埃及。 在战争中以色列空军误炸了一艘美军的情报船自由号(uss liberty),造成34名美军死亡。美国和以色列的调查总结认为这场意外是因为自由号的辨识困难而造成的误击事件。 在1969年,以色列的第一名女性总理梅尔夫人当选。 70年代 1968年至1972年这段期间被称为消耗战争(war of attrition),以色列和叙利亚、埃及间的边界频繁爆发许多小规模的冲突。除此之外,在1970年代早期,巴勒斯坦武装部队对以色列和各国的犹太人展开了规模空前的恐怖攻击,在1972年夏季奥林匹克运动会中爆发了慕尼黑惨案,巴勒斯坦的武装民兵挟持以色列的代表团成员作为人质,最后所有人质皆遭杀害。以色列对此展开了报复性的"上帝之怒行动"(operation wrath of god),由一群以色列摩萨德情报局的干员在世界各地行刺那些筹划慕尼黑惨案的幕后凶手。 最后,在1973年10月6日,正值犹太人传统的赎罪日那天,埃及和叙利亚对以色列发起了突袭攻势。尽管阿拉伯国家在战争初期成功打击了准备不足的以色列军队,但是由于以色列依靠美国的强大外援以及卫星科技,埃及和叙利亚最终仍被以色列击退。战后的几年局势变的较为平静,以色列和埃及终于得以达成和平协议。 在1974年,伊扎克·拉宾继承梅尔夫人成为第五任总理。1977年的国会选举成为以色列政治历史上的主要转折点,从1948年来一直支配以色列政坛的工党联盟(ךרעמה)遭到梅纳赫姆·贝京领导的联合党击败,这次选举在以色列还被称为是一场"革命"。 接著,在当年的11月,埃及的总统萨达特史无前例的拜访了以色列,在以色列国会进行演讲,这是以色列建国以来第一次获得阿拉国国家的承认。以色列军队的后备军官也组成和平运动以支持这次谈和。在萨达特拜访之后,两国间进行的和平谈判最后签下了大卫营和约。在1979年3月,贝京和沙达特在美国华盛顿特区达成以色列-埃及和平条约。随著条约的签订,以色列从西奈半岛撤军,并且撤离了自从1970年代开始在那里建立的移民区。以色列也同意依据1949年划定的绿线让巴勒斯坦获得自治权。 80年代 在1981年6月7日,以色列空军轰炸了伊拉克在奥西拉克(osirak)建立的核子反应炉,阻止了伊拉克制造核武器的企图,这次任务又被称为巴比伦行动。 在1982年,以色列对黎巴嫩发动了一场攻势,卷入自从1975年以来一直进行的黎巴嫩内战。以色列的开战理由为保护以色列在北方的殖民区,当时殖民区经常受到来自黎巴嫩的恐怖攻击。在建立了四十公里的障碍区后,以色列国防军继续前进,甚至攻下了首都贝鲁特。以色列军队将巴勒斯坦解放组织逐出了黎巴嫩,迫使巴解转移基地至突尼斯。由于无法承担战争带来的压力,总理贝京在1983年辞职,由伊扎克·沙米尔(yitzhak shamir)继任。以色列最后在1986年撤出了大部分在黎巴嫩的军队,边界的缓冲地带则一直被维持,直到2000年以色列进行单方面的撤军。 在1980年代里,原本由伊扎克·沙米尔领导的右派政府被左派的西蒙·佩雷斯取代。佩雷斯从1984年开始担任总理,但在1986年又被沙米尔取代,沙米尔达成了一个政党联盟的协议。在1987年爆发的巴勒斯坦大起义引燃了占领区域的一连串暴动,在暴动后沙米尔再次于1988年的选举中连任总理职位。 90年代 在波斯湾战争中,虽然以色列不是反伊拉克的联盟国之一、也没有实际参与伊拉克战事,以色列仍遭到39枚飞毛腿导弹击中。导弹并没有直接杀害任何以色列的公民,倒是有一些人因为不正确使用预备的防毒面具而死亡,除此之外一名以色列人遭到爱国者导弹碎片击中而丧命。在战事中,以色列也向在西岸和加沙地带的巴勒斯坦人提供防毒面具,以免他们遭伊拉克的生化武器攻击。尽管如此,巴解仍然表示支持萨达姆政权,一些巴勒斯坦居民甚至还站在屋顶上替来袭的飞毛腿导弹欢呼,虽然最后他们仍使用了以色列人提供的防毒面具。 在1990年代早期,苏联的大量犹太人开始移民至以色列,依据以色列的回归法,这些人在抵达以色列时便能取得以色列公民权。大约有380,000人在1990-1991年抵达以色列。虽然以色列大众最初相当支持回归法,新移民造成的许多问题被工党作为选战中的把柄,批评执政的联合党没有解决他们的工作和住房问题。结果在1992年的选举中,新移民们大量投票给工党,使得左派再次抬头。 1994年阿拉法特、佩雷斯、拉宾同获和平奖 在选举之后,伊扎克·拉宾成为了总理。在选举中工党曾经承诺将会大为改善以色列的国内治安和与阿拉伯国家的关系。到了1993年底,以色列政府抛弃了1991年的马德里协议框架,改与巴解签订奥斯陆协议(oslo accords)。在1994年,约旦成为继埃及之后第二个承诺与以色列和平共处的阿拉伯国家。[3] 最初以色列大众广泛支持奥斯陆协议,然而在协议签订之后以色列仍然持续遭到哈马斯武装团体的频繁攻击,协议受到的支持也开始大量减少。在1995年11月4日,拉宾遭到一名极端的以色列民族主义者刺杀。 由于拉宾的遇刺,大众对于奥斯陆协议的观感也稍有好转,大为提升了西蒙·佩雷斯的支持度,使他赢得了1996年的大选。不过,新的一波自杀炸弹攻势加上阿拉法特赞美炸弹客的声明,使得公众舆论再次扭转,并且在1996年5月输给了联合党的本雅明·内塔尼亚胡。 虽然内塔尼亚胡被视为是奥斯陆协议的坚定反对者,他仍然决定从希伯伦(hebron)撤军,并且签下了怀伊备忘录(wye river memorand m),给予巴勒斯坦民族权力机构更大的自治权力。在内塔尼亚胡任内巴勒斯坦团体对以色列平民的袭击活动大为减少,然而他的联合政府仍然在1999年垮台。在1999年选举中工党的埃胡德·巴拉克以大幅票数差距击败内塔尼亚胡而继任总理。 2000年后 伊拉克在2000年决定单边的从黎巴嫩撤军,这次撤军也是为了阻挠真主党对以色列的攻击,迫使他们不得不跨越以色列边界才能发动攻击。巴拉克和亚西尔·阿拉法特曾在美国总统比尔·克林顿的斡旋下于2000年在戴维营进行协商,然而协商最后失败了,巴拉克提出的条件是一个由73%西岸地区和100%加沙地带组成的巴勒斯坦国家,并且在10至25年时间内将西岸地区的巴勒斯坦领域扩展至90%(排除耶路撒冷郊区则是94%),但阿拉法特拒绝这个提议。 2003年6月4日,在乔治·沃克·布什主持下,巴勒斯坦权力机构主席马赫姆得·阿巴斯和以色列前总理沙龙于约旦相会。在谈判破裂后,巴勒斯坦开始了第二次的暴动,被称为阿克萨群众起义,暴动开始的时间就发生在以色列反对派领袖艾里尔·沙龙访问耶路撒冷圣殿山(temple mo nt)之后不久。协商的失败以及新战争的爆发使得许多以色列人对巴拉克政府感到失望,并且也使和平协议的支持度大减。 在一场总理的特别选举后,艾里尔·沙龙在2001年3月成为了新的总理,稍后又在2003年的选举中当选了连任。沙龙开始从加沙地带进行单边的撤军,这次撤军在2005年8月至9月间实行完成。 以色列也在西岸地区建立了围墙,目的是为了保护以色列免遭武装巴勒斯坦团体的攻击。为了建立长达681公里的围墙,接近围墙的缓冲地区也连带的减少了9.5%的西岸地区面积,使得巴勒斯坦居民的经济状况遭遇困难。围墙的建立遭致了国际间的许多批评,也遭到一些以色列极左派的批评,不过,围墙的确有效的减少了对以色列平民的攻击事件。 在艾里尔·沙龙严重中风之后,总理权力转移给了艾胡德·奥尔默特。在2006年4月14日,在前进党赢得了大选后,奥尔默特当选为以色列总理。奥尔默特的前进党也在2006年的2006年的选举中赢得了多数派席位。 在2006年6月28日,哈玛斯的民兵部队从加沙地带挖地道潜入以色列境内攻击以色列国防军的据点,俘虏了一名以色列士兵必且杀害了其他两名。以色列对此展开了夏雨行动,大量轰炸哈玛斯目标以及其他桥梁、道路、以及发电站。以色列也派军占领此地区。 2006年6月13日爆发的以黎冲突发生在以色列北部和黎巴嫩地区,主要是介于真主党和以色列之间的冲突。冲突始于真主党之前在一次跨越边界的袭击行动中杀害了八名以色列士兵并且俘虏其他两名,以色列认为黎巴嫩政府必须对这次攻击负起责任,因此从海上和空中对黎巴嫩展开轰炸,并且进军黎巴嫩南部。真主党继续使用火箭攻击以色列北部,并且以游击队的打带跑战术袭击以色列军队。最后以色列在2006年8月14日达成一则停火令。这场冲突杀害了一千名黎巴嫩平民、440名真主党民兵、以及119名以色列士兵,也对黎巴嫩城市的基础建设造成了庞大损害。 2008年12月28日 以色列战机和武装直升机27日对哈马斯控制的加沙地带发动了大规模空袭,巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)则对以色列发射远程火箭弹报复。 这次空袭是自1967年中东战争以来,以军袭击所造成的巴勒斯坦人单日死亡人数最多的一次。造成310人死亡,另有1400余人受伤。以外长利夫尼表示,选在这个时候痛击哈马斯的原因很简单,因为哈马斯违反半年前的停火协议,几乎每天以火箭、迫击炮攻击以色列平民,令以色列无法再忍受。 司法 以色列的司法部门是由三层架构的法庭组成。在最低层次的是地方法院,分布于大多数的都市。第二层则是地区法院,同时负起上诉法院和地方法院的功能,分布于五座城市:耶路撒冷、特拉维夫、海法、贝尔谢巴、以及拿撒勒。 最上层的法院则是以色列最高法院,位于耶路撒冷,目前的最高法院首席大法官是dorit beinisch。最高法院是最高的上诉法院,也身兼高等法院(hcqj)的功能,高等法院主要是负责解决个别公民对於法院提出的请愿,对这些请愿的回覆通常是由政府部门进行(包括以色列国防军)。这样的请愿可能使得高等法院作出决定,指导政府部门改正行政的方式。 一般的法官是由国会组成的委员会、最高法院的法官、以及以色列律师行会的会员联合选出的。法律规定要求法官在70岁时退休。最高法院的首席大法官由司法部长所批准,负责指派所有法庭的常务官员。 以色列并不是国际刑事法院的成员,因为担心若加入成员将会导致以色列在有争议的领地的殖民者会遭到起诉. 以色列并没有一部明文写成的宪法。因此以色列政府的运作都是依据以色列国会颁布的法规进行,包括了一系列的「以色列基本法」(basic laws),目前为止总计有14条基本法。这些基本法被计画用作未来宪法颁布的基础。在2003年中旬,国会的宪法、法律、和司法委员会开始起早一份正式的宪法[24],直到2007年初为止宪法的起草过程仍在进行[25]。 以色列的法律系统混合了英美普通法系、欧陆法系和犹太法典的影响,另外也受到以色列建国宣言的影响。 如同英美的法系,以色列的法律体制建立在先前判例的原则上。以色列的法庭采取抗辩制度,而不是审讯制度,当事人(原告和被告)必须自行将证据带到法庭上,法庭并不会进行任何独立的调查。 以色列最高法院的建筑。如同欧陆法系,以色列并不采取陪审团制度。案件是由专业的法官进行判决。许多主要的以色列法规(例如契约法)也都受到欧陆法系的影响,是根基於民法的原则上。以色列的法规并不是由法典组成,而是由单独的法规构成。不过,一套民法的法典在最近完成了,并且预估将会被正式采用。 宗教法庭(犹太教、伊斯兰、和基督教)则在婚姻的离婚判决上拥有独占的法律权利。 巴以战争 巴以冲突的历史由来 巴勒斯坦位于亚洲西部地中海沿岸,古称迦南,包括现在的以色列、加沙、约旦河西岸和约旦。历史上,犹太人和阿拉伯人都曾在此居住过。公元前20世纪前后,闪米特族的迦南人定居在巴勒斯坦的沿海和平原地区,成为巴勒斯坦最早的居民。公元前13世纪末,希伯莱各部落迁入巴勒斯坦,并曾先后建立希伯莱王国及以色列王国。此后巴勒斯坦又先后被亚述人、巴比伦人、波斯人及罗马人占领和统治。公元7世纪,阿拉伯人在战胜罗马帝国接管巴勒斯坦后不断迁入,并被当地土著人同化,逐渐形成了现代的巴勒斯坦阿拉伯人。19世纪末,犹太复国主义运动在世界各地兴起,各地的犹太人大批移入巴勒斯坦。 第一次世界大战期间,巴勒斯坦沦为英国的"委任统治地"。英国将其分为两部分:即以约旦河为界把巴勒斯坦分为东西两部分,东部称外约旦(即今约旦王国),西部仍称巴勒斯坦(即今以色列、约旦河西岸和加沙地带)。此后,世界各地犹太人开始陆续移居巴勒斯坦地区。在犹太人纷纷涌入巴勒斯坦的过程中,犹太人与当地的巴勒斯坦阿拉伯人发生过多次流血冲突。1947年11月,联合国通过第181号巴勒斯坦分治决议。决议规定,在2.7万平方公里的巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国,耶路撒冷国际化。1948年5月14日,以色列国宣告成立。由于这项决议遭到巴勒斯坦人以及阿拉伯方面的强烈反对,巴勒斯坦国却未能诞生。 以色列宣布建国后,阿以之间爆发了5次大规模战争。以色列通过战争占领了包括耶路撒冷在内的大量的巴勒斯坦领土,数百万巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家园,沦为难民。长期以来,以色列在被占领的阿拉伯领土上实施犹太移民政策,大量兴建犹太移民定居点,力求通过改变其占领领土上的人口结构,建立一个大以色列国。 沙龙同古里安 图片注释:1971年1月27日,时任以色列预备役部队少将的沙龙陪同当时的总理古里安视察以埃边境的哨所。图片显示沙龙正在同古里安交谈。[4] 中东和平进程 为了恢复民族权利,重返家园,巴勒斯坦人开始了武装斗争。1964年5月,巴勒斯坦解放组织(简称"巴解组织")宣告成立,开始反对以色列入侵的武装斗争。此后,巴解组织改变谋求建国的斗争方式,开始以和平谈判来实现建国的漫长历程。 1988年11月15日,巴解组织全国委员会第19次特别会议通过《独立宣言》,宣布建立以耶路撒冷为首都的巴勒斯坦国。此后有130多个国家先后承认巴勒斯坦国。由于没有自己的领土,巴勒斯坦国不是一个真正意义上的国家。 1991年10月马德里中东和会召开,阿以间开始艰难的和平谈判。这是阿拉伯国家与以色列第一次坐到一起试图解决长达40多年的冲突。这次会议构筑了中东和谈的基本框架-和谈分成双边会谈和多边会谈两个层次,确立了以"土地换和平"的基本原则。1993年9月13日,巴以双方第一个和平协议-巴勒斯坦自治《原则宣言》在华盛顿签署。根据协议,巴勒斯坦人首先在加沙-杰里科地区实行自治,临时过度期为5年。 根据1994年5月,巴以双方签署的关于实施加沙-杰里科自治原则宣言的最后协议,5月4日巴勒斯坦开始自治。1995年9月巴以双方签署了塔巴协议,以色列军队先后撤出约旦河西岸的7座主要城市,由巴方自治。1996年5月4日,巴以开始就关于巴勒斯坦最后阶段谈判进行了首轮会谈。 但以色列在1996年6月内塔尼亚胡执政后,背弃以"土地换和平"的原则,强调以"安全换和平"的原则取而代之,使中东和平进程停滞不前。尽管巴以先后签署了《希伯伦协议》和《怀伊协议》,但终因以政府的拖延而未能彻底执行。1999年5月,巴拉克当选以色列总理。为落实怀伊协议,巴以签署了《沙姆沙伊赫备忘录》,双方同意1999年9月13日开始最终地位谈判,并于2000年2月15日前就耶路撒冷地位等问题达成框架协议,9月13日前达成最终协议。由于以方蓄意拖延,协议条款没有得到很好的执行。2000年7月巴以美三方首脑会晤在美国马里兰州的戴维营举行。 中东和谈 因涉及耶路撒冷地位、边界划分、犹太人定居点前途、巴难民回归以及水资源分配等棘手问题,会谈未能达成协议。同年9月28日,以色列强硬派领导人沙龙强行进入伊斯兰圣地阿克萨清真寺,引发了巴以间一场旷日持久的流血冲突。2001年3月沙龙政府上台以后,巴以关系更加恶化。 阿拉伯与以色列矛盾概况 阿拉伯国家和以色列之间矛盾的实质是领土问题,双方的领土争端是在过去几十年中陆续形成的。 1947年联合国安理会通过的巴勒斯坦分治决议,把总面积为2·6万多平方公里的巴勒斯坦领土一分为二,平方公里划给犹太人建以色列国,平方公里划给阿拉伯人建立巴勒斯坦,并将耶路撒冷暂定为"国际城市",即归属未定。 在以色列建国的第二天,即1948年5月15日爆发的阿以战争中,以色列吞并了划归给巴勒斯坦的6200多平方公里的土地,并强行占领了西耶路撒冷。当时的约旦国王阿卜杜拉占领了划归巴勒斯坦的约旦河西岸领土,包括东耶路撒冷,共5268平方公里。1967年第三次中东战争中,以色列占领了约旦河西岸和加沙地带,同时还占领了6000多平方公里的埃及西奈半岛、1600平方公里的叙利亚戈兰高地、埃及管辖的加沙地带,又从约旦手中夺走了东耶路撒冷,并宣布整个耶路撒冷为以色列的首都。1982年黎巴嫩战争中,以色列又占领了黎巴嫩南部一条10-15公里宽的狭长地带。 根据1978年埃以达成的戴维营协议,以色列把西奈半岛归还了埃及。1974年,以色列曾把戈兰高地的一部分退还给叙利亚,但继续占领戈兰高地其余的700平方公里的土地,并于1981年宣布将其并吞。 近几年来,以色列在它所占领的阿拉伯领土上大量兴建犹太移民定居点。在约旦河西岸和加沙地带,以色列已建立200个定居点,犹太移民达10·4万。以色列的犹太移民政策是谋求通过改变其占领的阿拉伯领土上的人口结构,建立一个从约旦河直至地中海的大以色列国。 多年来,阿拉伯国家要求以色列遵照联合国242号和338号决议,在被占领土上停止兴建犹太移民定居点,撤出1967年其占领的领土,以"土地换和平"。以色列却认为,西奈半岛归还埃及后,它已完成履行联合国决议的要求,现在只需要以"和平换和平"。 巴勒斯坦人民要求在被占领土上建立自己独立的国家,以色列却只顾同西岸和加沙地带的代表讨论"有限自治"问题。叙利亚要求以色列归还戈兰高地,黎巴嫩要求以色列撤出黎巴嫩南部,而以色列却一再表示坚持"寸土不让"。 以巴分治和以色列建国 公元70年,古罗马大军占领耶路撒冷,摧毁犹太教圣殿。公元135年,犹太人被逐出巴勒斯坦,由此开始了持续1800多年的漂泊生涯。 19世纪末,欧洲出现了大规模反犹太主义浪潮,犹太复国主义的思潮和运动也由此相应兴起。1881年,俄籍犹太医生平斯克尔出版了《自我解放》一书,提出了建立犹太民族国家的想法。该书被认为是犹太复国主义的发端。1896年,匈牙利犹太律师赫茨尔又出版了《犹太国》一书,完整地提出了犹太复国主义的思想。针对当时欧洲到处可以听到的"犹太人滚出去"的口号,他这样写道:"我现在要以最简单的形式提出这个问题:我们现在要 出去 吗?到哪里去呢?""应该把地球的某一部分的主权授予我们,其面积足以满足一个民族的正常需要;其余的事情将由我们自己来做。"赫茨尔的著作在犹太人中引起了很大的反响,但这个民族家园究竟建在何处,犹太人内部也有过分歧。他们设想过在南非和阿根廷,还认真考虑过乌干达,也考虑过在中国东北建国。并为之进行过投票。直到1897年8月29日在瑞士巴塞尔召开的第一次世界犹太复国主义者代表大会,才将其最终定在犹太人心目中的文化根-巴勒斯坦。 这次大会提出,犹太人应建立"一个得到公众承认的、有法律保障的家园(或国家)"。与此同时,"世界犹太复国主义组织"成立并开始活动。他们组织犹太人向许多世纪以来阿拉伯人聚居的巴勒斯坦移民,并成立了"犹太国民基金"和"巴勒斯坦土地开发公司"等相应机构。这次大会召开的1897年,被认为是犹太人将自己的家园梦想开始付诸实践的一年,也被认为是巴以争端的开始之年。 从《贝尔福宣言》到《巴勒斯坦白皮书》 第一次世界大战期间,巴勒斯坦被英军占领,战后成为英国的"委任统治地"。1917年11月2日,英国外交大臣贝尔福写信给犹太复国主义者联盟副主席罗斯查尔德,声称"英王陛下政府赞成在巴勒斯坦建立一个犹太人的民族国家,并将尽最大努力促其实现"。此信后被称为《贝尔福宣言》。犹太人据此开始向巴勒斯坦大批移民。但是,此举遭到巴勒斯坦当地阿拉伯人的强烈反对,他们以暴动和罢工的方式向英国施加压力,要求限制犹太人移民。这场动乱一直持续了3年之久。与此同时,在纳粹迫害下生计无着的犹太人继续向巴勒斯坦大批移民,至1939年,移居巴勒斯坦的犹太人总数已增加到44.5万人。 1936至1939年期间,英国曾建议在巴勒斯坦分别建立一个犹太人国家(面积远比后来联合国划定的小)和一个阿拉伯人国家,但被阿拉伯人拒绝。1939年5月,英国政府害怕进一步激起阿拉伯各国的反抗,遂主动向阿拉伯各国示好,提出了所谓的《巴勒斯坦白皮书》。白皮书提出:在今后5年中,每年只限移入1.5万名犹太人;限制犹太人购买阿拉伯人的土地,准备把巴勒斯坦逐步移交给一个阿拉伯人占多数的当地政府,犹太人可在该政府管辖下实行高度自治。阿拉伯人的动乱是平息了,但是,在对立情绪强烈的犹太人与阿拉伯人之间建立信任,显然不是一件容易的事。 《巴勒斯坦白皮书》公布之时,恰是欧洲犹太人为逃避纳粹大屠杀,苦苦寻求安身立命的绿洲之日。在纳粹惨绝人寰的大屠杀中,全世界13的犹太人被杀害,遇难者总数达600万,欧洲犹太人所剩无几。英国在向德国宣战前,由于坚持白皮书的立场,不让受迫害的德国和奥地利犹太人进入巴勒斯坦,使得当地犹太人和托管当局处在了战争边缘。只是基于对德国法西斯的共同仇恨,才使暴力活动有所限制。但是,在战时,犹太突击队从未停止过对拦截非法移民的英军设施的破坏。 联合国第181号决议和以色列立国 二战结束后,从纳粹集中营里解放出来的几十万波兰犹太囚徒,成了无家可归之人。他们不能返回故园,因为此时在波兰各地相继发生了杀害返乡犹太人的事件;除了几个北欧国家之外,饱受战争蹂躏的西欧国家无力收容他们;连素以移民国家著称的美国都不愿敞开大门。此时,惟一张开臂膀欢迎他们的,就是巴勒斯坦的犹太社区。由于英国继续坚持白皮书的政策,导致犹太突击队同英国托管当局的冲突不断升级。犹太人炸路断桥,袭击拘禁非法移民的营地,暗杀英国官员。 对英国而言,这将是一场不得人心的战争。此时,希特勒杀害600万犹太人的罪行,正被逐步揭露,国际舆论一边倒地同情犹太人。让那些被解放的波兰犹太人继续住集中营,实在是说不过去。随着轴心国秘密文件的曝光,英国当年拒绝意大利的提议、不同意德国和奥地利犹太人经意大利转送巴勒斯坦的决定,也大白于天下,舆论视英国为残杀犹太人的帮凶。在国际舆论的压力下,英国决定从巴勒斯坦脱身。1947年2月15日,英国宣布把巴勒斯坦这块烫手山芋转交联合国。 1947年11月29日,第二届联合国大会以33票赞成、13票反对(其中10个是伊斯兰国家)、10票弃权的结果,表决通过了巴勒斯坦分治的决议,即联合国第181号决议。决议规定:英国于1948年8月1日之前结束在巴勒斯坦的委任统治,并撤出其军队;两个月后,在巴勒斯坦的土地上建立两个国家,即阿拉伯国和犹太国。根据分治决议的蓝图,阿拉伯国国土可达平方公里,约占当时巴勒斯坦总面积的43%,人口中阿拉伯人为72.5万人,犹太人为1万人;犹太国国土为平方公里,约占巴勒斯坦总面积的57%,人口中阿拉伯人为49.7万人,犹太人为59.8万人。决议还规定:成立耶路撒冷市国际特别政权,由联合国来管理。苏联出于争取以色列执政的工党的考虑,一改从帝俄时期就固有的反犹态度,为以色列建国出了大力,并对以色列国的建立和巩固给予了外交和军事上的支持。苏联常驻联合国代表葛罗米柯在联大一番感人的演讲,对181号决议的顺利通过起了重要作用。而曾在《贝尔福宣言》中信誓旦旦地表示支持犹太人复国的英国,却在此时投了弃权票。 当时,巴勒斯坦地区的阿拉伯人有120多万,占总人口的23强。但分治决议中的阿拉伯国的领土只占巴勒斯坦总面积的43%。更令阿拉伯人难以容忍的是,阿拉伯国的领土支离破碎,互不相连,大部分是丘陵和贫瘠地区,且水源很少。犹太国则不然,犹太人虽仅有60万,不到总人口的13,然而其领土却占巴勒斯坦总面积的57%,大部分又位处沿海地带,土地肥沃, 且水源充足。 1948年5月14日下午,特拉维夫现代艺术博物馆前面的广场上,挤满了犹太人。下午4时,身高1.6米的"以色列建国之父"本-古里安宣布《以色列国独立宣言》。本-古里安就任以色列第一任总理。 1968年以色列独立日阅兵场景 以色列建国的消息通过电波传遍了全世界,大部分国家作出了积极的反应。本-古里安宣布建国17分钟后,美国白宫新闻秘书查理·罗斯向记者宣布:美国承认以色列。承认以色列的文告是美国人在还不知道这个新国家叫什么名字的时候就拟好的。当得知这个国家取名"以色列"时,杜鲁门总统用笔将文告上的"犹太国"字样划去,改为"以色列"。5月17日,苏联宣布承认以色列。 建国次日即爆发战争 1948年5月15日,也就是以色列宣布建国的第二天,英国宣布结束在巴勒斯坦的委任统治。当天,阿拉伯联盟国家埃及、伊拉克、黎巴嫩、叙利亚以及外约旦(1950年改称约旦)的军队相继进入巴勒斯坦,同时,阿拉伯联盟发表声明,宣布对以色列处于战争状态,第一次中东战争由此爆发。这次战争史称"巴勒斯坦战争"。 与以后的几次中东战争不同,英美两国出于在阿拉伯世界的长远战略考虑,在巴勒斯坦战争中站到了阿拉伯人一边。倒是苏联为争取这个新生的国家,对以色列给予了充分的支持。当时在苏联控制之下的捷克斯洛伐克不仅为以色列提供了大量的军火,而且为以色列提供专用机场、建立空中走廊,为以色列训练空军和伞兵部队。战争进行之时,几名驻欧美国空军犹太裔士兵冒着军法审判的危险,偷了3架重型轰炸机,在捷克斯洛伐克的机场装满炸弹后,起飞轰炸开罗和大马士革。 第一次中东战争的失败使周围阿拉伯国家备感耻辱,到处弥漫着革命的气息。1949年3月、8月和12月,叙利亚先后3次发生政变。1951年7月,约旦国王阿卜杜拉父子被巴勒斯坦难民刺杀。阿卜杜拉国王18岁的孙子侯赛因由于子弹击中了祖父亲手别在他胸口上的一枚勋章而幸免于难,于1953年继位成为约旦哈希姆王国国王。1952年7月,埃及军人推翻法鲁克王朝,自由军官组织领导人纳赛尔于1956年6月成为总统。


原文地址:重点大学的发展一作者:那年那月那事 重点大学,是一个历史上的称谓,指中华人民共和国境内并被国家重点支援的大学,按照重点支持的主体分为全国重点大学,部署重点大学,省市重点大学;在1990年代全国高校体制改革后,这一名称不再被官方所使用。1959年当时国家下发的有关文件中将北京大学、清华大学等20所高校确定为全国重点大学;1960年,又增加了44所大学为重点大学;1978年国务院最终确定北京大学、清华大学等88所大学为全国重点大学。目前此一称谓已经被官方停止使用,由985工程(39所)和211工程(112所)大学所取代。 目录一、重点大学发展史 直接管理阶段 首批20所全国重点大学 重点大学的扩展 二、78年88所重点大学 三、211工程院校112所 211工程简介 211工程建设目的 211工程建设进展 211工程重要影响 211院校名单及隶属 五、985工程、985平台 985工程院校名单 985平台院校名单 六、中央部属重点大学 教育部直属高校 其他部属高校 有研究生院的高校 七、省属重点大学 中西部高教振兴计划 省部共建高校 非211大公司共建高校 中国政府奖学金高校 卓越工程师培养计划 八、全面认识重点大学 重点大学和实力 重点大学和就业 重点大学和学生 展开 一、重点大学发展史 直接管理阶段 首批20所全国重点大学 重点大学的扩展 二、78年88所重点大学 三、211工程院校112所 211工程简介 211工程建设目的 211工程建设进展 211工程重要影响 211院校名单及隶属 五、985工程、985平台 985工程院校名单 985平台院校名单 六、中央部属重点大学 教育部直属高校 其他部属高校 有研究生院的高校 七、省属重点大学 中西部高教振兴计划 省部共建高校 非211大公司共建高校 中国政府奖学金高校 卓越工程师培养计划 八、全面认识重点大学 重点大学和实力 重点大学和就业 重点大学和学生 展开 编辑本段一、重点大学发展史直接管理阶段 各个大区重点建一所大学: 1950年:中央决定建设两所大学-中国人民大学,哈尔滨工业大学 1951年:华东大区-复旦大学 1952年:华中大区-武汉大学 1952年:东北大区-吉林大学 1952年:华北大区-南开大学 1953年:西北大区-兰州大学 1953年:华南分区-中山大学 1953年:西南大区-四川大学 1951年:决定建设中央直属的高级军校-南京军事学院 1952年:决定重点建设自己军队的技术学校-中国人民解放军军事工程学院(哈军工)、中国人民解放军军事电信工程学院(西军电) 西安地区-西北大学 云南地区-云南大学 山东地区-山东大学 闽南地区-厦门大学 南京地区-南京大学 北京地区-北京大学 【1954-10-5】中央《关于重点高等学校和专家工作范围的决议》指定6所学校为全国性重点大学: -中国人民大学、北京大学、清华大学、北京医学院、北京农业大学、哈尔滨工业大学 首批20所全国重点大学 1959年5月17日中共中央发出《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》,指定以下16所高校为全国重点大学,试招研究生: 北京大学、中国人民大学、清华大学、中国科学技术大学、北京航空学院(现北京航空航天大学)、北京农业大学(现中国农业大学)、北京医学院(北京医科大学,现北京大学医学部)、北京师范大学、天津大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、上海第一医学院(上海医科大学,现复旦大学上海医学院)、华南工学院(现华南理工大学)、西安交通大学。 同年8月又增加4所全国重点大学: 中国人民解放军军事工程学院(即"哈军工") 中国人民解放军军事电信工程学院(即"西军电",现为西安电子科技大学) 中国医科大学 中国人民解放军第四军医大学 重点大学的扩展 (1960年,64所) 1960年10月22中发(1960) 868号酉字《中共中央关于增加全国重点高等学校的决定》中央决定在原来20所(16+4)重点大学的基础上,再增加44所重点大学,原有的(校名前加的)和新增加的共64所: 【综合大学13所】 中国人民大学、北京大学、复旦大学、中国科学技术大学、吉林大学、南开大学、南京大学、武汉大学、中山大学、四川大学、山东大学、山东海洋学院、兰州大学 【工科院校32所】 清华大学、上海交通大学、西安交通大学、天津大学、哈尔滨工业大学、大连工学院、东北工学院、南京工学院、华南工学院、华中工学院、重庆大学、西北工业大学、合肥工业大学、北京航空学院、北京工业学院、北京石油学院、北京地质学院、北京邮电学院、北京钢铁学院、北京矿业学院、北京铁道学院、北京化工学院、唐山铁道学院、吉林工业大学、大连海运学院、华东水利学院、华东化工学院、华东纺织工学院、同济大学、武汉水利电力学院、中南矿冶学院、成都电讯工程学院 【师范院校2所】 华东师范大学1北京师范大学 【农林院校3所】 北京农业大学、北京农机化学院、北京林学院、 【医学院校5所】 中国医科大学、上海第一医学院、北京医学院、北京中医学院、中山医学院 【外语政法4校】北京外国语学院、国际关系学院、北京政法学院、北京对外贸易学院 【音乐体育2校】 中央音乐学院、北京体育学院 【军事院校3所】 哈尔滨军事工程学院(国防科技大学+哈尔滨工程大学+南京理工大学)、第四军医大学、中国人民解放军军事通讯工程学院(现为西安电子科技大学) 【1963-09-12】教育部通知,增加3所全国重点高等学校: -厦门大学、浙江大学、上海外国语学院 【1964-10-24】书记处觉得应该再增加一所农业院校,教育部接到口头通知南京农学院为全国重点高等学校。 -南京农学院(1960年归教育部,1980年归农业部 ) 至此,全国重点高校共68所。编辑本段二、78年88所重点大学 中央"统一领导,分散管理"时期: 1977年5月2日邓小平提出要办重点大学,集中优秀人才办。【1978-2-17】国务院转发教育部《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》,恢复文革前60所全国重点高等学校,并增加28所高校为重点大学。 下列即是常说的1978年88所全国重点大学(括号内为当今的校名): 省区名 (院校数目) 院校名称 北京(15) 北京大学 清华大学 北京医学院(北京大学医学部) 北京师范大学 北京航空学院(北京航空航天大学[1]) 北京农业大学(中国农业大学) 北京工业学院(北京理工大学)北方交通大学(北京交通大学) 北京钢铁学院(北京科技大学) 北京化工学院(北京化工大学) 北京邮电学院(北京邮电大学)北京中医学院(北京中医药大学) 北京外国语学院(北京外国语大学) 中央音乐学院 北京林学院(北京林业大学) 天津(2) 南开大学 天津大学 河北(1) 华北电力学院(华北电力大学) 内蒙古(1) 内蒙古大学 辽宁(5) 东北工学院(东北大学) 大连海运学院(大连海事大学)大连工学院(大连理工大学) 阜新矿业学院(辽宁工程技术大学) 沈阳农学院(沈阳农业大学) 吉林(3) 吉林大学 吉林工业大学(后并入吉林大学)长春地质学院(并入吉林大学) 黑龙江(4) 哈尔滨工业大学哈尔滨船舶工程学院(今哈尔滨工程大学) 东北重型机械学院(燕山大学) 大庆石油学院(东北石油大学) 上海(8) 上海交通大学 复旦大学 同济大学 华东师范大学 华东化工学院(华东理工大学) 上海外国语学院(上海外国语大学) 华东纺织工学院(今东华大学)上海医学院(后并入复旦大学) 江苏(11) 南京大学 南京工学院(今东南大学) 南京航空学院(南京航空航天大学)华东工学院(南京理工大学) 华东水利学院(河海大学) 南京农学院(南京农业大学) 江苏工学院南京气象学院(南京信息工程大学) 中国矿业学院(中国矿业大学) 南京药学院(今中国药科大学) 镇江农业机械化学院(今江苏大学) 浙江(1) 浙江大学 安徽(2) 中国科学技术大学 合肥工业大学 福建(1) 厦门大学 山东(3) 山东大学 华东石油学院(今中国石油大学)山东海洋学院(今中国海洋大学) 湖北(7) 武汉大学 华中工学院(今华中科技大学) 武汉水利电力学院(后并入武汉大学)武汉地质学院(中国地质大学) 武汉建筑材料工业学院(今武汉理工大学) 武汉测绘学院(后并入武汉大学)华中农学院(华中农业大学) 湖南(3) 湘潭大学 中南矿冶学院(今中南大学) 长沙工学院(今国防科技大学) 广东(4) 中山大学 华南工学院(华南理工大学) 中山医学院(并入中山大学)华南农学院(华南农业大学) 四川(含重庆)(8) 四川大学 成都电讯工程学院(今电子科技大学) 西南交通大学四川医学院(并入四川大学) 重庆大学 重庆建筑工程学院(并入重庆大学) 西南农学院(今西南大学)西南政法学院(西南政法大学) 云南(1) 云南大学 陕西(6) 西安交通大学 西北工业大学 西北大学 西北轻工业学院(今陕西科技大学) 西北电讯工程学院(西安电子科技大学) 西北农学院(西北农林科技大学) 甘肃(1) 兰州大学 新疆(1) 新疆大学 〖注〗:1978年到1981年陆续追加全国重点高等学校有10所: -湖南大学、成都工学院(后与四川大学、华西医科大学合并成新的四川大学)、北京语言学院(今北京语言大学)、北京体育学院(北京体育大学)、江西农学院(江西农业大学)、山西农学院(山西农业大学)、中国人民大学、中央民族学院(中央民族大学)、北京对外贸易学院(今对外经济贸易大学)、北京农业机械化学院(与北京农业大学合并为中国农业大学) 到1981年全国共有重点大学98所。 【"七五"期间国家重点建设的高校】 (10所及15所) 1984年国务院批准全国10所重点建设大学和15所重点投资建设的大学: -北京大学、清华大学、复旦大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学 -北京医科大学、北京农业大学、北京师范大学、北京理工大学 -哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京航空航天大学 -国防科学技术大学(1984-9-25国务院批准14所大学为重点建设院校,国防科大是其中之一) -中国政法大学(昌平校区于1985年被列为国家"七五"重点建设工程) 【"八五" 国家重点建设的14所高校】 -北京大学、清华大学、复旦大学、西安交通大学、上海交通大学、 -中国科技大学、北京医科大学、中国人民大学、北京师范大学、北京农业大学 -北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京航空航天大学、 -国防科学技术大学(是 "七·五"、"八·五"期间国家重点投资建设的15所重点院校)】编辑本段三、211工程院校112所211工程简介 上世纪末,经过高校管理体制的调整,我国高校形成了中央和省级政府两级管理,以省级政府统筹管理为主的新体制。1993年2月13日,党中央、国务院正式发布《中国教育改革和发展纲要》,其中明确指出:"要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右重点大学和一批重点学科、专业。"而全国重点大学的提法目前也不再使用,取而代之的是纳入国家"211工程","985工程"的重点建设大学。 "211工程"是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。"211工程"是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大,投资最多的重点建设工程,是高等教育的发展工程,也是高等教育事业的系统改革工程,逐渐为国际高等教育界所认可。[2] 211工程建设目的 实施"211工程",是中国政府推进高等教育发展,促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。这一工程的实施旨在为中国经济和社会发展战略培养高层次人才,对提高国家高等教育水平,加快国家经济建设,促进科学技术和文化发展,增强综合国力和国际竞争能力,实现高层次人才培养基本立足于国内具有极为重要的意义。 211工程建设进展 在党中央、国务院领导同志的直接关心指导下,在国家计委、教育部和财政部的协调领导下,"211工程"建设进展平稳顺利。 "九五"期间,在"211工程"学校中共安排了602个重点学科建设项目。其中人文社会62个,占10%;经济政法57个,占10%;基础科学89个,占15%;环境资源42个,占7%;基础产业和高新技术255个,占42%;医药卫生66个,占11%;农业31个,占5%。 "211工程"建设实施以来,推动了高等教育的整体发展,推动了部门与地方的共建和多种形式的联合办学,充分调动了各方面的办学积极性,同时也带动了学校办学思想的变化。学校办学条件得到一定程度的改善。全国高等教育数字化信息平台初步建立,公共教学设施建设初见成效。"九五"期间,"211工程"建设取得了令人瞩目的成就,产生了一批标志性的成果。 211工程重要影响 "211工程"的实施,为中国建设若干所世界一流大学和一批世界一流学科发挥了重要作用,有力地推动了中国高等教育发展和高等教育质量的提高。十几年来,通过这些重点建设项目的实施,中国高水平大学建设成效显著。 通过十余年建设,中国211工程在国际高等教育界也产生了影响,越来越多的发达国家高校和研究机构纷纷与"211工程"学校建立联合科研机构,加强学术和技术合作,提升了合作、交流的深度和层次,使"211工程"学校成为中国高等教育开展国际合作与交流的主要渠道。中国"211工程"是国际高等教育界认可的中国高等教育优质品牌,对极大地提高中国高等教育的国际地位和影响力产生了重要作用。目前,已有英国、法国等24个国家与中国签定了相互承认学历和学位的政府间协议。"211工程"的建设思路和成功经验已引起了国际高等教育界的普遍关注,近年来,一些发达国家纷纷推出了与"211工程"类似的建设高水平大学的专项计划。 "211"工程实施10年来,中国高校学科建设取得重大成效,少数学科接近国际先进水平。"211工程"注重创新学科建设模式,以项目建设促进学科交叉融合,支持了一批新兴交叉学科,调整优化了学科布局结构,初步形成了适应国家发展需要的重点学科体系。通过重点建设,高等学校学科水平得到较大提高,一批重点学科实力明显增强,成为解决国家重大科技问题和培养高层次人才的基地。按国际可比指标sci论文发表数统计,有40多个学科已接近国际先进水平。其中2005年,清华大学材料科学学科sci论文发表数排在世界大学第2位,sci论文被引用次数列世界大学第14位;北京大学化学学科sci论文发表数及论文被引用次数也进入了世界前列。 注:"九五"期间,国家重点建设的高等学校为100所左右,中央政府并要求将此事当作面向"21世纪"的大事来抓。这项发展高等教育的重要措施开始简称为"211计划",后来确定为"211工程"。原来的全国重点大学中燕山大学、山西农业大学、南京信息工程大学、江苏大学、江西农业大学、西南政法大学、华南农业大学、沈阳农业大学、陕西科技大学、辽宁工程技术大学、西安建筑科技大学、东北石油大学、湘潭大学、国际关系学院、北京协和医学院(2007年5月18日,与清华大学签订合作协议,北京协和医学院-清华大学医学部的学科建设由清华大学纳入"211工程"和"985工程"等国家重点建设工程的整体规划及其他相关计划之中,在政策和投入等方面给予重点支持。)等15所院校由于地理和自身发展受限等原因没有纳入国家"211工程"计划,仅存重点大学之名。而原先不属于全国重点大学的中央财经大学、上海大学、上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北林业大学、江南大学、长安大学、暨南大学、中国传媒大学、第二军医大学、郑州大学、北京工业大学、天津医科大学、河北工业大学、太原理工大学、辽宁大学、延边大学、东北农业大学、华中农业大学、苏州大学、南京师范大学、湖南师范大学、安徽大学、福州大学、南昌大学、华南师范大学、广西大学、四川农业大学、贵州大学、石河子大学、海南大学、西藏大学、宁夏大学、青海大学一共38所院校由于发展迅速,实力上乘而被列入"211"工程计划,成为国家重点建设大学。自上世纪90年代,"211"工程实施以来,计划经济时代下侧重于重点之名的"全国重点大学"的提法逐渐淡化;逐渐被面向21世纪,市场经济环境下,侧重于重点建设的"211"工程所代替。在国际高等教育界,"211工程"大学也被公认为中国的国家级重点建设大学;是新世纪,中国高水平大学的代名词。


编者按:非虚构作家余戈的《1944:松山战役笔记》曾获得"文津图书奖",《1944:腾冲之围》曾获得2014"中国好书奖"。前不久,余戈的新作《1944:龙陵会战》由北京三联书店出版,本书也是"滇西抗战三部曲"的最后一部。10月14日,余戈在首都图书馆举办讲座,介绍了龙陵会战的全过程。整理丨凤凰网主笔 张弘 战争背景:龙陵会战在抗日战争中,有着什么样的历史地位? 中国远征军在1944年反攻的时候,在保山成立了远征军司令长官部,下辖部队一共有16个师,约16万人。上游20集团军率先反攻,目标指向腾冲,下游第11集团军是指向龙陵。松山、龙陵、腾冲,正好是一个三角。松山因为卡着滇缅公路,所以当时松山成为滇西战场的一个瓶颈,如果不把松山拿下的话,整个滇西战场就打不开,因为没法借助公路,所以松山战役很自然的就凸显了出来。当时日方曾经有这么一个比喻,叫做双头龙。日军56师团经理部,也就相当于后勤部的主计军官石川台一,他画了一张图,在他的回忆录里,这张图就展示了滇西战场的一个概貌,右边的拉孟也就是松山,左边的腾跃是腾冲。龙陵正好处在这两个分叉的一个结合点上,也就是说腾龙公路和滇缅公路交叉的地方,他把这个位置叫喉部,这是一个上头龙,龙陵是龙的咽喉,松山和腾冲分别是龙的两个头。沿着芒市,它是龙的腹部。畹盯是龙的肚脐,尾巴已经甩在缅甸的兴威。这就是他做的这样一个很详细的比方。龙陵会战实际上是怒江下游的一个反攻目标。最初并不是全线出击,而是上游20集团军先反攻,但是在高黎贡山上遇到了日军顽强的阻击。在这个过程中,日军已经掌握我们的反攻部署,大家互相底牌已经清楚了。于是,20多天后,下游开始反攻。松山和腾冲,那两个是龙头,但是两军主力兵团的对峙就发生在龙陵,以及从龙陵再向下延伸的芒市、遮放、畹盯进入缅甸,这是滇西的主战场。


导读 | 临近春节,一篇2万多字的《流感下的北京中年》引起极大关注。无论是文章留言里源自相似患者家属、医护人员感同身受的经历分享,还是微信、微博各种转发的评论,都对疾病、医疗、生死、亲情等关键话题展开了深刻讨论。 其中,有关流感识别与预防的话题,讨论最为集中: "难以想象,流感居然会这么快致命!" "流感和感冒究竟有什么区别?" "得了流感怎么办?" "如何预防流感?" ... 我们搜集了有关专家的核心观点,结合源自高特佳投资企业圣湘生物、唯儿诺儿科、云杉医疗的相关医疗知识,分享一些识别流感、预防流感的常识方法,希望对大家有所帮助。 流感与感冒有什么区别? 普通感冒临床症状较轻,主要表现为流涕、鼻塞、发热、咽痛等,一般1周内自愈,很少影响正常工作和学习,很少出现肺炎、心肌炎等并发症。 而流感则不一样,部分患者会出现肺炎等并发症可发展为重症流感。 从病原体来看,普通感冒的病原体很多,细菌、病毒都能引起。人体对各种病毒的反应各不相同,因此症状有轻有重,成年人每年患五、六次普通感冒不稀奇。 而流感主要是由流感病毒感染引起,具有明显的流行性、季节性。流感病毒共分为甲型、乙型、丙型三种,其中甲型流感病毒(简称甲流病毒)致病力最强,在人群中的流行也最为普遍。 根据疾控中心介绍,近期流感就出现了甲型h3n2亚型流感病毒、甲型h1n1流感病毒和乙型流感病毒共同流行的情况。 为什么有的人得了流感有致命危险? 重症流感是指有并发症的流感病例,如肺炎(最常见)、神经系统损伤、心肌损伤、肌炎、脓毒症休克等,主要发生在老年人、年幼儿童、孕产妇和有慢性基础疾病患者中。 少数重症病例病情进展快,可因急性呼吸窘迫综合征(ards)和或多脏器衰竭而死亡。 那么, 哪些人是流感的高危人群?以下9类人要注意了: 1.居住养老院、或者其他慢性疾病管理场所,以及因为慢性病住院的患者。 2.≥65岁老年人,5岁以下儿童,孕妇。 3.慢性气道疾病患者,例如慢阻肺、支气管哮喘、支气管扩张症等。 4.存在意识障碍、脊髓损伤、癫痫、神经肌肉疾病等问题的患者,气道分泌物引流不畅。 5.心力衰竭患者。 6.恶性肿瘤患者,免疫缺陷人群(hiv感染,器官移植术后,长期服用激素的患者等)。 7.慢性肝肾功能不全患者。 8.糖尿病患者等。 9.肥胖者(bmi35,或者bmi32同时有其他并发症时)。 所以,重症流感要早识别、早治疗。尤其是高危人群,一定要及早就医,确诊之后对症治疗。 哪些办法可以预防流感? 流感主要通过近距离空气飞沫传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接接触传播,是一种传染性比较强的疾病。 所以, 预防流感可以参考以下攻略: 1.保持良好的个人及环境卫生,养成勤洗手的习惯,并使用肥皂或洗手液洗手,用流动水冲洗干净,可用含酒精的洗手液清洁双手。 2.咳嗽、打喷嚏的时候用纸巾覆盖住口鼻,并且用过的纸巾要马上扔到带有盖子的垃圾桶里,如果找不到纸巾,就用肘窝部的衣袖覆盖住口鼻。 3.尽量避免前往人群密集的公共场所。 4.避免熬夜、过度疲劳,最好保证每天有7小时以上的睡眠,有益于增强身体免疫力。 5.如果家中已有流感的病人,家里的物品,特别是孩子的玩具要用家用消毒剂及时擦拭;保持室内空气新鲜,每天开窗通风数次。 6.不接触明确患有流感的患者。 7.均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。 8.如能每年为孩子和家人接种流感疫苗,可以为预防流感筑起第一道防线。流感疫苗的接种时机建议根据各地流感高峰时间合理安排,一般接种疫苗2至4周后体内即可产生保护水平的抗体。 9.流感疫苗可接种人群包括6月龄至5岁儿童、学龄儿童、孕妇、60岁以上老人。特别提醒:若家中有6月龄以下婴儿,建议其家庭成员和看护人员接种流感疫苗,可形成保护圈,有效降低宝宝感染流感的可能性。


耳朵不同部位的病变,会造成不同类型的听力损失。 传导性 混合性 神经性 外耳由耳廓、耳道组成,它们如先天性闭锁或畸形,声音无法传入,引起传导性听力损失,这种情况的处理需在成年后做外耳再造术或整形术。儿童时期双耳听力下降超过35-40分贝者,应尽早使用助听器,没有耳廓和耳道者,可选配各类骨导助听器。 1、环境噪音对传导性聋患者的听力干扰轻微,这种患者在噪音较大的环境中接受语言的能力往往和正常者相仿。 2、传导性聋的 损失一般不超过60分贝,因大于60分贝的声音可经颅骨直接传入内耳。 3、音叉检查: 气导大于或等于骨导, 偏向患侧耳,施瓦巴赫试验骨导延长。 4、 ( ):骨导曲线正常或接近正常,气导曲线 在30~60db之间,一般低频听力损失较重,存在气骨导间距。 5、声导抗检查:通过鼓室导抗图和声反射来判断。 6、言语测听法:言语测听法是测试受试者的言语听阈和言语分辨得分的一种方法。正常情况下言语判别得分可达90%~100%,言语判别阈提高而言语判别得分不受影响,病变所致感音神经性聋不仅言语判别阈提高,而且言语判别得分降低。听神经病变言语判别得分下降更明显。 防治 1、早期积极治疗急、 和 是防治 的重要措施。 2、传音结构修建术( )对提高 的听力有一定效果,如能早期施行鼓室探查和 ,可保存和恢复听力。 3、对 较重者,可配戴 ,以提高听力。 中耳包括鼓膜、听骨链、鼓室等,常见有化脓性中耳炎、耳膜穿孔,影响听力;或分泌性中耳炎,虽然耳膜是完整的,但由于耳膜内陷,或鼓室积水,使声音通过鼓膜与听骨链的传导阻力增加,放大作用减小,造成听力损失,早期这种听力损失是以传导为主,但时间久了,耳内发炎的毒素,会进入内耳损害听神经细胞,所以日久不愈的中耳炎,会有混合性耳聋。 常见引起传导性聋疾病如耵聍栓塞、外耳道肿瘤、各种中耳炎、中耳肿瘤、耳硬化症等。 神经性耳聋 内耳不论何种原因,听细胞或听神经受到损害都会造成感音神经性耳聋,这其中包括药物性耳聋、老年性耳聋、遗传性耳聋等。 人体听觉系统中的传音、感音或分析综合部位的任何结构或功能发生障碍,都可表现为听力不同程度的减退,轻者为重听,重者为聋。由于螺旋器毛细胞、听神经、听觉传导经路或各级神经元受损害导致的声音感受与神经冲动传递障碍造成的听力减退,临床上统称之感音神经性耳聋。 1.先天性耳聋 2.遗传性聋 3.耳毒性聋 4.老年性聋 5.自身免疫性聋 6.特发性聋 治疗 1.药物治疗 多在排除或治疗原发疾病的同时,尽可能及早选用可扩张内耳血管,降低血液黏稠度和溶解小血栓、糖皮质激素、b族维生素、能量合剂等药物,必要时可应用抗病毒及抗细菌药物。 2.助听器 是一种帮助聋人听取声音的扩音装置。语频平均听力损失在35~80db者均可使用,听力在60db左右效果最好。 3.耳蜗植入器 又称电子耳蜗,是目前帮助极重度聋人获得听力,获得或保持言语功能的良好工具。


在著名作曲家朱践耳的音乐生涯中,有多位对他的艺术道路产生过重要影响的"贵人",《朱践耳创作回忆录》对此有生动真切的记述。 图说:著名作曲家朱践耳 著名作曲家朱践耳今夏以95岁高龄与世长辞。他的音乐创作生涯大致可以分为前后两个时期。前期他主要创作了脍炙人口、传遍全国的《唱支山歌给党听》《接过雷锋的枪》等歌曲;后期则是在十年浩劫结束后,将创作重心转向交响乐领域,谱写了交响组曲《黔岭素描》、交响音诗《纳西一奇》、十部交响曲、唢呐协奏曲《天乐》等一大批融西方现代作曲技法与中国民族音乐元素于一体的优秀的交响乐作品。在他的音乐生涯中,有多位对他的艺术道路产生过重要影响的"贵人",《朱践耳创作回忆录》对此有生动真切的记述。 朱践耳1945年8月前往苏北解放区参加新四军前线剧团。从1947年2月到1949年11月,他当了两年多的华东军区文工团军乐队队长兼指挥。受解放军莱芜战役大捷的鼓舞,朱践耳创作了歌曲《打得好》,很快就在解放区军民中传唱开来。然而,他也有烦恼,那就是他觉得自己不善言辞,行政管理非己所长,军乐队队长的工作并不适合他。于是,他向自己的上级、文工团教导员李淦提出,希望能调离行政工作,专心从事作曲。李淦表示理解,但因为济南城刚解放,收容了一批俘虏的军乐队员,工作繁忙,所以暂时还要他留任队长。新中国成立后,华东军区文工团撤销,大部分人转业到上海电影制片厂的各部门,朱践耳也进入上海电影制片厂音乐组担任专业作曲。他明白李淦兑现了承诺,虽然李淦留在山东,并未南下,但他为朱践耳的前途着想,协调安排了符合他本人意愿和特长的工作。朱践耳十分感激。 如果说李淦是朱践耳音乐生涯中的第一个"贵人",那么著名作曲家、《新四军军歌》的曲作者何士德就是朱践耳的第二个"贵人"。新中国成立之初,朱践耳为电影《大地重光》《海上风暴》写了配乐;1952年,他被调往北京的电影厂,第二年为大型纪录片《伟大的土地改革》配乐,其中的一段管弦乐曲《翻身的日子》,朱践耳写得欢快流畅,民族风味浓郁,深受听众喜爱,并被中央人民广播电台用作"对农村广播"的片头曲,成了他的保留作品。但他在北京的工作主要是为新闻纪录片配乐,他并未受过专业作曲训练,视野受限,感到自己乐思枯竭,写不出东西来了。就在他面临严重创作危机之时,1954年国家公派前苏联留学生的选拔工作开始了,朱践耳万万没有想到自己列在了留苏音乐类学生的七人候选名单上。当时并无个人出国留学的途径,唯一渠道是由国家机关层层向上级申报,批准后再选派。留学前苏联的音乐类学生,1953年全国第一批仅三人;1954年第二批初选七人,经过考试,有五人入选,朱践耳荣幸地成了其中的一员,1955年前往莫斯科柴可夫斯基音乐学院深造作曲专业,五年后毕业,为他以后成长为一名优秀的交响乐作曲家打下了坚实的基础。时隔二十多年,朱践耳才得知,当年将他列入留苏学生名单的,是《新四军军歌》的曲作者、时任文化部电影局音乐处处长的何士德。何士德竭力为电影系统争取到了几个留苏名额,而且在提名时大公无私,唯才是举,这让朱践耳异常敬佩,感念终身。 1990年,朱践耳为竹笛与22件弦乐器写的《第四交响曲》一举夺得第15届瑞士玛丽·何塞皇后国际作曲比赛大奖。这部交响曲形式新颖,融入了对现实的深邃思考和对中国传统文化精神的理解。由于交稿时间紧张,指挥张国勇、上海交响乐团的弦乐组、上海人民广播电台的录音室通力合作,热情支持,仅用一天时间,从排练到录音,优质高效,一气呵成,使朱践耳在比赛最后期限内将作品录音寄到了瑞士。排练和录音当天,演奏员们同时还有一项商业性录音,报酬大大高于电台,但各声部首席都带头到电台录音来了。电台录音师钱淑英和编辑沈薇得知这是朱践耳要拿去参加国际比赛的作品时,马上表示:"一定要用最好的录音带、最好的录音质量来制作,这是代表我们国家的!"这些都让朱践耳十分感动,当时正是中国的交响乐事业萧条冷寂之时,但大家却能热诚支持严肃音乐的创作,让朱践耳倍感慰藉和温暖,也从中看到了希望和未来。 关于我们: 本公众号乃上海发行量最大的报纸《新民晚报》副刊《夜光杯》的官方微信,《夜光杯》是中国历史最悠久的报纸副刊,在微信平台,我们将以全新的面貌继续陪伴您。欢迎免费订阅,我们将每日精选两篇新鲜出炉的佳作推送到您的手机。所有文章皆为《夜光杯》作者原创,未经允许不得转载。


世间万物,生生不息,想要更好的存在与这个世界就需要不断地繁衍自己的后来,这是一个物种流传的必要手段。在动物世界中所有的生物繁衍一般存在两种方式,一是有性繁殖,一种则是有性繁殖,我们人类则是属于有性繁殖。然而,大千世界中,存在着很多的各色各样的生物,他们之间的繁衍方式也是个有不同的,就像鸟类一样,你可能认为它是无性繁殖,其实不然。虽说卵生动物是靠着蛋来孵化后代,但这并非所有的蛋都是可以孵化出来的,也是需要授精的。那么,我们常常养育的哪些金鱼们是如何来繁衍后代的呢?貌似它们好像也是无性繁殖的,因为确实没有见到过它们发生过什么。其实,金鱼也是通过产卵的形式繁衍,但是这些鱼卵也是需要受精的,否则照样出不来小鱼苗。不知道有没有养金鱼的小伙伴们观察过:有些时候,很多的金鱼会围绕着一只金鱼来回追逐、游走,其实这就是在吸引雌性金鱼的注意。然后不停的撞击雌性金鱼的腹部,让那些鱼卵能够排出来,接下来雄鱼就会从泄殖器排除精子,然后进入鱼卵。如此一来,一个能够孵化金鱼的卵才算是真正的形成了。所有说,无性繁殖不代表不需要两性的结合,只不过有时候它们的方式可能存在着一定的差异性。而不同的鱼类也是有着不同的求爱和交配方式,并不是一成不变的。不得不说,生物的繁衍真是充满了奥秘与魔幻。物竞天择、适者生存。亿万年来,地球上的生物不停的在进化,有的可能变小,有的可能变大。但是不论如何,能够留下来的生物总是优秀的,它们的适应能力也要强于哪些消失的生物们。


一、身处何处:对比历次熊市,当前还没到此前拐点处那么极端 相比历次熊市拐点,当前市场环境并没有很极端。我们从宏观环境(增长、通胀、就业、利率环境、投资、房地产、公共部门、银行体系)、企业部门(盈利能力、资产质量)、估值水平、市场情绪(波动率、投资者情绪)、仓位配置(居民部门配置比例、融资账户隐含杠杆)等五个大维度,15个细分类别、近60个指标来综合对比10月市场大跌前所处的位置与历史上熊市前拐点处的异同点。我们选取2000和2007年这两轮熊市拐点作为对照,因这两轮熊市阶段离我们最近、跌幅较深、且均为美股自身问题引起而非单纯外部环境扰动所致。 美股从1929年以来共有13次熊市,平均时长为17个月,平均回撤幅度为34% 通过对比历次美股回调和经济进入衰退的关系,我们注意到,历次经济进入衰退都进本上伴随着市场下跌,不过,这一结论反过来却不成立,即历次下跌不意味着必然有经济衰退,典型的如1987年(图表26)。以中位数计,美股大跌平均领先经济衰退8个月,但由于原因的差异,每次市场大跌领先衰退的时间(1~13个月)及跌幅(11.7%~56.8%)差异都很大。因此无法作为经济即将陷入衰退的可靠依据。 尽管如上文分析,当前美股和美国经济尚没有像历史上历次熊市拐点那么极端,但投资者依然担心美股如果因为一些非基本面因素大跌是否会反过来对经济和盈利造成拖累。对于这一问题的答案是肯定,其传导路径为股市下跌导致居民金融资产缩水、进而影响消费意愿甚至经济增长。我们基于这一思路做出如下的压力测试分析潜在影响: 其次、居民金融资产缩水进而或对需求形成抑制、对企业收入造成负面影响。金融资产缩水可近似看作收入和收入预期的降低,在此背景下,居民的消费预期也会随之降低,进而直接影响企业收入。我们参考《经济学》(pa la。 sam elson)中对不同类型消费品收入弹性的测算,为标普500指数消费板块设置收入弹性系数(需求的收入弹性=需求量变动的百分比消费者收入变动的百分比),可选消费板块的收入弹性系数均大于1,而必选消费板块弹性则相对较低,多数低于1。当前标普500指数2018年收入增速预期为8.3%,可选消费和必选消费板块收入增速预期分别为8.5%和3.9%。粗略假设美股大跌造成居民部门金融资产减少的幅度直接对应居民部门收入降低的幅度,并参考上述收入弹性系数测算,在美股下跌20%、30%和50%三种情境下,标普500指数2018年收入增速将分别降至7.1%、6.5%和5.4%;消费板块2018年收入增速将分别降至1.8%、-0.4%和-4.9%(图表27)。


库尔斯克号核潜艇,是一艘海军。以第二次世界大战中爆发大规模战役的城市命名,1994年5月下水,1995年1月正式列入俄罗斯海军。 该级潜艇是俄罗斯第三代巡航式导弹核潜艇,是俄罗斯海军海军力量的核心,共建造12艘。同时是人类有史以来单舰火力最强大的海军战役装备,也是世界上最大的战术潜艇。库尔斯克号是苏联建造的奥斯卡级潜艇中的最后一艘。 由于它的两层外壳有人称它为不可沉的。其外壳仅厚8.5毫米。由于它的磁性非常弱,库尔斯克号很难被地磁异常探测器发现。曾被专门用来攻击,被俄罗斯媒体誉为"航母终结者" 。 就是这么一款被誉为航母终结者的库尔斯克号却在2000年8月12日的演习时发生爆炸沉没,艇上107名乘员、11名舰队级的高级将领和助手共计118人全部遇难。成为俄罗斯历史上伤亡最惨重的潜艇事故。 在此次演习中"库尔斯克"号潜艇担任水下演习指挥艇。12日15时前后"库尔斯克"号发现目标立即下潜,准备向目标发起攻击。15时至18时,俄北方舰队司令将接到库尔斯克号潜艇舰长关于发现敌"目标",准备发起攻击的报告。 舰队司令同意舰长的请求。此后,"库尔斯克"号便与指挥舰失去联系。指挥舰以为"库尔斯克"号核潜艇通讯设备发生故障,下令每隔30分钟呼叫一次"库尔斯克"。 12日晚或13日晨,临近的舰只和潜艇听到从"库尔斯克"号核潜艇上传来的爆炸声,还以为"库尔斯克"号在发射鱼雷。此事故的沉没原因一般认为是鱼雷的氢氧燃料发生爆炸,但也有人认为是暴风型鱼雷爆炸。 后来的研究发现艇内大多数人死于爆炸后数分钟内,但一些人在船尾还幸存了三天左右。许多国家和非官方机构曾经提出帮助,但均被俄罗斯拒绝了。最后一支荷兰营救队打捞了库尔斯克号。逝世118人中的115人的遗体被发现,被葬在俄罗斯。 "库尔斯克"号沉没事件,对普京及俄罗斯军方产生了深远的影响,使其重振海军的雄心受挫,一直让俄海军为之自豪的核潜艇沉没海底对于极力主张要做海军大国的普京来说无疑是个沉重打击。 天下有警,中国第一家警察文化自媒体。关注微信公众号"天下有警"了解更多的军警文化,和原创军警视频!


粉末涂装所用的涂料为粉末涂料。它是一种完全不含有机溶剂或水,以粉末形态进行涂装,经熔融或交联固化形成涂膜的新型涂料。粉末涂料及其涂装技术是继水溶性电泳涂料后,在涂料工业和涂装行业上的又一次技术革命。 粉末涂装的七大优点: 1. 无溶剂。粉末涂料是一种固体成分达100%的固状涂料,不含任何溶剂,所以生产和施工都很安全,可减少污染,防止公害,有利于环境保护,特别适宜在人口集中的城镇推广应用,是一种较为理想的低公害涂料。 2. 涂料损失少,原材料利用率高,在涂装过程中粉末完全涂覆在被涂对象的表面上,过量的粉末可以回收再利用,粉末的回收率可达到99%以上,粉末的实际利用率可达到95%以上,比水溶性涂料和高固分涂料利用率高得多。 3. 涂装周期短,生产效率高。粉末涂料涂装与溶剂型涂装相比固化时间短,并且工序较为简单,一般只需要工件预处理、喷涂、烘烤固化等3-4道工序,而传统的油漆涂装都要喷底漆、刮腻子、水磨、喷面漆等"三磨三抄"十多道工序,所以能够缩短涂装时间和简化工艺过程,使工效提高3-5倍。 4. 涂膜性能好。涂膜形成过程中没有溶剂挥发,故不易出现气孔等缺陷,容易得到致密的涂膜,对被涂物的边缘部分也能充分的覆盖,并且涂层色泽光亮、鲜艳,与金属的粘着力好,坚固耐用。 5. 可以厚涂。一般膜厚达50-300μm,相当于多道油漆涂层,并且省时省工,便于实现涂装自动化。同时可避免油漆在厚膜涂装时常出现的流挂(c rtaining)、积滞(b ild p)、塌边(collapse)、气孔(blowholes)等缺陷。可减少废弃材料约90%,且因表面缺陷而造成的次品很少,几乎可减少到14。 6. 节约能源和资源。粉未涂料烘烤时间一般不起过30 min.,比各类烘烤时间短得多,大大节约了能源和资源。可降低能耗30%-50%。 7. 粉末涂装与其它类型涂料相比成本最低,具有明显经济效益。 总之粉末涂层以其突出的四个"e"即突出的涂装(excellence of finish)、生态学(ecology)、经济(economy)和能量(energy)方面的优点,在众多种类的涂料家族中独领风骚,必将成为今后涂料发展的方向。 但是粉末涂料也不是完美无缺的,也还存在某些缺点。粉末涂料的五大缺点: 1. 需要适于粉末涂装的专用设备,对于一般溶剂型涂料生产和喷涂设备不适用。 2. 粉末涂料的颜色是由混炼时加入的颜料决定的,必须从制粉开始,不能随用随调,因此调色困难。 3. 换色困难,换色前必须将供粉桶,涂装机管道,回收装置等都要彻底清洗、吹净,故清洗工作量大。 4. 涂薄层困难,小于40μm时,涂膜的流平性差出现桔皮或毛孔。 5. 在凹形及复杂形状的物体表面涂装较困难。


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bim在综合管廊中的应用bim 技术较传统的二维设计和项目管理办法,特别适合应用在诸如综合管廊这类涉及专业多、结构复杂、施工期限紧张、测量点多、精度要求高、质量要求严格的重大工程中。bim技术在综合管廊中的应用主要分为规划设计、施工建设与运营维护三个阶段。(1)规划设计阶段将各类管线属性信息(管径、长度、管线生产厂家、材质、成本等)及管廊各构件属性信息导入 bim 软件,建立 bim 数据库,清晰显示,同步更新,方便建设方与施工方掌握工程最新最全资料。电气、暖通、给排水等专业设计人员在 bim 软件上进行各专业设计与实时更新,对于发现的问题与不足,及时沟通协调,确保各专业的设计方案能够详细精准地展现在模型中。各专业的模型设计完成并整合后,可通过 bim 技术的碰撞检查功能完成冲突检测,根据相互冲突的构件列表,及时进行协调避让,优化管线排布,完善设计方案,最终使设计图纸趋于完善与精细化。(2)施工建设阶段施工建设阶段 bim 技术的主要应用如下:bim 模型完成后,通过三维可视化的 360 度全方位视角进行可视化交底,将管廊各管线走向、管径大小、埋设深度与坡度等直观清晰地展现给施工方,方便设计方与施工方沟通协调,避免蓝图理解偏差,规避错误施工和返工风险,提高施工效率。可利用 bim 技术模拟施工进程,较早地发现施工过程中可能遇到的问题,兼顾协调各种影响因素,优化施工方案、资源配置与时间进度,以此提高施工方案的可行性与科学性,提高了施工的整体效率。(3)运营维护阶段运营维护阶段 bim 技术的主要应用如下:bim 技术与综合监控系统、资产管理系统、应急管理系统等管廊运维系统的联合使用,能够大大提高综合管廊的运营水平。综合管廊是一项动态工程,随着城市发展需要进行一定的局部修改变动。如确需改动建筑的主体结构部分,需要在原始设计图的基础上进行分析、修改、出图,对于年数已久的原始资料,处理起来耗时费力;如若利用 bim 模型进行改造,方便快速查找各构件信息,加快了改造进度。bim技术的不足bim 技术可以运用于综合管廊内部各类信息的管理,但在准确定位大场地范围内的物体、连接不同的复杂物体、周边地形信息管理以及空间查询等方面存在不足。gis技术在综合管廊中的应用gis技术简介gis(geographicinformation system)即地理信息系统,收集空间地理信息进行分析、整合,是一种空间地理系统。它的本质是一门计算机科学,是在数据库管理系统和计算机辅助设计两大软件的技术基础上发展起来的一门科学,基本技术是可视化技术、数据化技术及空间分析技术。该技术不仅可以有效地对具有空间属性的各种资源环境信息进行管理,还可以对资源环境管理进行模拟实验并进行理论分析,可以有效地在时域内对资源环境状况及生产活动变化进行动态监测和分析比较。gis技术在综合管廊中的应用gis 能够结合各方面要素,综合环境、经济、人口等各方面数据对地形、经济、交通以及既有建筑物的分布情况等信息进行精细化描述,可以使用多种坐标系在不同纬度来展示空间对象的各种细节。当运用 gis 与地下管线进行空间建模和数据叠加时,gis 可以通过与遥感数据的集成和多维数据的综合考虑,模拟出不同的路线规划,通过对各方案的比较和选择做出优化,最终拟定最优方案。同时,将市政综合管廊的地理信息(如空间分布、地质结构、城市区域分工等)、周围环境(如人口密度、管线的几何物理等信息)以及相关的国家标准、地区标准、因地制宜的策略等信息录入到 gis中,通过建模进行分析和风险预测控制,可以实现安全风险管理。另外 gis 具有空间定位的功能,运用 gis 技术的空间定位功能,可以将 gis 的数据与力学分析模型相结合,实现对管道薄弱点的空间分析和可视化定位。gis 技术的不足gis 技术主要运用于处理大空间地形信息的工作,对宏观环境下的位置加以定位和对维修管理人员提供引导。其精度不足以支撑城市市政综合管廊内部精细化管理。bim 技术和 gis 技术应用结合bim 连接了建筑生命期不同阶段的数据、过程和资源,从设计、施工到运维都是围绕bim 的单体精细化模型来进行的,注重于微观领域中建筑内部的设计与实现;而 gis 则一直致力于宏观地理环境的研究,同时具备处理和分析宏观地理环境中地理数据的能力。bim和gis技术的结合可以将在城市地下综合管廊整个规划、施工、运维的过程中所产生的大量信息都整合起来,相互之间的数据共享,对工程施工带来极大的便利。通过gis 与 bim 技术的巧妙结合,确保信息沟通,防止信息孤岛的产生,可以有效地提高城市地下综合管廊的施工效率,监督整个工程的施工进度。bim技术把参建各方的信息都整合起来,把有关信息提供给 gis,运用 gis 技术对信息进行管理、分析与处理。比如,在检测系统中发现设施某处发生状况,就可以通过 bim 模型定位其在设施内的相对位置,再定位到gis三维地图上,第一时间发现问题所在。通过二者的结合,可以使市政综合管廊运维管理效率得到显著提高。抗震支架网总结bim+gis 技术的应用可对 bim 技术以及 gis 技术各自的不足进行补足,优化工程的规划与设计,使工况三维可视化,且可以及时向项目参与者反馈,促进工程的数据共享,通过 bim 与 gis 信息的交互,更快的采取措施应对问题,使得参与方可以在全生命周期的管理、监督工程。随着 bim+ gis 技术的更加成熟,这项融合技术会在地下管廊领域得到更深度的应用与开发,使地下综合管廊的设计与运维得到进一步的发展。


随着我国近视发病率的大幅度上升,近视手术成为了大家关注的热点。有一些想摘镜的患者,在手术前都会纠结再三,存有疑惑。 这次针对大家关注的热点问题小编做了一些汇总,在这里为大家进行解答。 近视手术安全吗? 康明眼科准分子主任表示:这是非常多患者问过的,谈到手术安全,肯定离不开术前检查。对于近视手术而言,医护人员严格按照相关的医疗流程和规定,为患者进行完备的术前检查,排除不适合做、有禁忌症的病人,并确定患者适合的手术方式。术前检查的目的就是确保手术安全,确认患者适应症,减少手术风险。 并且,近视手术经过几十年的发展,技术在不断进步,经验也在不断地积累。目前广泛应用于临床的激光近视手术、icl晶体植入术都是经过一系列研究及实验,得到一个满意的结果之后,才获得国家相关部门批准,得以推广的。因此,近视手术的安全性是毋庸置疑的。 哪种手术方式好? 屈光手术方式通常分为角膜屈光手术和眼内晶体手术两大类,以全飞秒激光手术为代表的激光近视手术,属于角膜屈光手术;以icl为代表的晶体植入性手术,属于眼内晶体手术。真的不能说哪一种好,因为每个人情况不一样,要根据患者的具体情况,设计适合的治疗方案,才能保证手术成功实施。 近视手术会不会痛? 激光近视手术是一种利用冷激光在角膜基质上进行治疗的技术,角膜上无血管,仅表面上有丰富的神经末梢,通过表面麻醉滴眼剂即能完全麻醉角膜表面的神经末梢,所以手术过程中不会感到疼痛。术后当天可能会有轻度异物感或不同程度流泪,属于正常反应。 近视术后多久能正常工作? 通常情况下,术后即可睁眼,但是术后数小时内可能会有流泪、异物感等轻微不适,几小时恢复视力。平遥康明眼科专家表示,大部分患者术后第二天(约24小时后)即可正常生活和用眼,完全恢复大约需要一周时间。 术后怎样护理才能保持好视力? 近视手术后避免揉眼睛,注意不要让脏水进入眼睛里;术后应避免剧烈运动,要尽量避免长时间的看手机、电视、电脑,避免用眼过度疲劳;一个月内避免眼部化妆及眼部美容护理。术后三个月内暂缓游泳,避免眼睛受到外力撞击等。遵照医嘱科学用眼,并注意定期复查。这样术后的视力效果才能得到有效保证。 做了手术后会不会重新近视? 从手术原理上,角膜屈光手术部位在角膜基质层,是不能再生的,所以治疗后,角膜曲率和角膜厚度是不会增加的,从而确保了近视度数一般不会反弹。当然,术后的健康用眼习惯也很重要。否则还是会由睫状肌调节痉挛所致视疲劳。所以,在较为严格掌握手术适应症下,是较少发生度数重新增加的。 做了手术后需要注意什么? 但是还是有很多近视的人不太了解近视手术术前术后要注意些什么,现在就来跟大家科普一下。 术前准备 1.一般应停戴软性角膜接触镜(隐形眼镜)一到两周,硬性角膜接触镜3周以上,角膜塑形镜3个月以上。 2.术前一晚做好个人卫生,保证充足的睡眠。 3.手术当日洗脸,眼部不要化妆,以免术前眼部清洁消毒困难,术前眼周围区消毒后不要再用手接触。 4.等待手术时要放松心情,深呼吸。 5.手术前要注意预防感冒,手术当天如有身体不适应推迟手术。 必须提前至少一天做术前检查 近视手术是一项精细的系统工程,因此更应严格把关,才能取得最佳治疗效果。近视手术的术前检查是近视手术安全的保证。24项术前检查就是24道安全关卡,必须认真严格地完成。术前检查过关后,最快第二天可以做近视手术。 近视手术不是所有人都能做 18岁以下的青少年是不能接受准分子激光近视眼手术的,他们的视力系统还没有发育完善,盲目接受手术,一两年后视力极有可能回退,严重影响手术预期效果。18岁至50岁的近视人群中,有10%-20%的人是不适合做手术的。 术前检查包括裸眼视力、最佳矫正视力、验光、角膜地形图、眼轴、角膜厚度、眼表以及眼底的情况等。术前检查的结果将直接决定能否进行近视眼手术。 在检查过程中,患者需要做的就是和医生很好地配合。 比如在检查中尽量睁大眼睛睁并保持不动,充分的配合可以确保检查快速完成,并保证结果的准确性。 由于手术过程中, 会使用表面麻醉药滴眼,术中及术后较短时间内一般不会有不适的感觉。当麻药效果退去后,可出现短时间(一般2~4小时后缓解)的不适,包括眼部酸胀、干涩、疼痛、流泪、畏光等。 做完手术后 视力恢复情况因不同手术方式和个体恢复能力而异,大部分人术后第一天即可恢复到正常视力,部分人术后视力恢复稍微慢一些,均属于正常现象,术后视力的稳定期一般为1~3个月。 1不要用力揉眼睛 刚做完矫正手术,眼睛会比平时敏感一点,任何风吹草动都可能让你很想揉眼睛。小编的建议是:不管任何情况下,都不要用力揉眼,何况在手术后?你可以试着多眨眨眼哦~~~ 2记住滴眼药水 一般近视手术后需要滴眼药水,还有人工泪液以保持眼睛滋润。同时也需要定期复查,术后一天、一周、一个月、三个月、半年定期复查。定期的复查可及时了解术后恢复的情况,医生也可针对可能出现的问题进行及时处理。 3不要激烈运动 最好不要参加各种激烈的对抗运动,以免撞击到眼部。同时,还要养成良好的用眼习惯,使用手机、电脑等,每40分钟左右休息十分钟,让眼睛眺望远处放松。


如何学好易经 《易经》是我国一部最古老而深邃的经典,是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为"群经之首,大道之源"。如何学好易经是大成之道国学研究院张成老师从多年易经研究的角度出发,总结整理出来了,请大家耐心。在古代是帝王之学,政治家、军事家、商家的必修之术。如果从本质上来讲,《易经》是一本关于"卜筮"之书。"卜筮"就是对未来事态的发展进行预测,而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。 "天人合一"是一种宇宙思维模式,它是《易经》哲学思想体系中最重要的一个概念,也是我国传统文化中的一个重要概念。 张成认为,《易经》的最高理想,就是实现"天人合一"的境界。《易经》中用乾、坤二卦代表天、地,天、地便代表了自然界。在《易经》看来,天地间的万物均"统"之于天,地与天相辅相成,不可缺一。但地毕竟是"顺从天"的,所以,天可以代表整个自然界。尽管人作为天地之所"生"、只是万物中的一个自然成员,但人毕竟不同于万物。因为人有"仁义"之性、有"性命"之理,所以这就决定了人在天地万物之中,负有一种神圣的使命。 当人们去掉了各种各样的社会角色,就还原到最基本的人-一男一女,或一女一男。《系词》说:"一阴一阳之谓道"。阴阳是我国古代哲学的重要思想之一,也是《易经》的总体哲学思想,是《易经》内涵的核心所在。那么,阴阳是什么?在自然界为天与地,在天象为日和月,在地球为山和水,在人类为男和女。这其实就是"易"了。 更多易经,黄帝内经音频学习资料请登录喜马拉雅关注张成老师。 即是说,《易经》认为:无论是社会生活,还是自然现象,都存在着对立面,而这个对立面就是"阴阳"。最近,媒体爆出,央视新大楼的建筑形状就是阴阳,朋友们可以从网上找来看看,颇具讽刺意义。 如果简单说,一女一男,一阴一阳,便可以组成"易"。易经中的八卦:即乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑,分别代表天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象,以推测自然和社会的变化。这八个卦看起来似乎很简单,只是8个不同的模式而已,其实每一个卦都有无穷变化的可能;而8个卦之间相互组合,又变出64个更加复杂的模式。概括起来说,这一切因阴阳的相互作用而变,阴阳乃产生万物万变的根源。 那么,易经的精神是什么呢?朋友们请记住了,很简单就是:变易、不易、简易。 无论阴阳还是八卦,其第一根本精髓所在是"变易",即变化,世界与人生其实绝不简单、绝不单纯,把人生提炼成维生素c,或者是提炼成氨基酸16,并不准确;因为,人生永远是丰富的、复杂、变化的,只有复杂的体系才能包容一切,而这种复杂又要简单。《易经》非常奇怪,它的64卦恰恰和人的64个dna遗传因子的排列完全一样。把复杂的世界"提炼"为八卦或64卦之类,这就是"简易",简化、简单、抽象,便以"模型化"去运用。 那么,究竟学《易经》有什么好处? 《易经》是研究和掌握变化的学问,包含着"变易、不易、简易"。"变易"是世界万物的生存形态,"不易"即瞬息万变的背后有不变的东西,比如人总将衰老、死亡;而"简易"则是如果在万变中找到不变的东西,以不变应万变。比如,通俗地说,人生每天每时每分每秒都在变化着(变易),但总有一天会死(不易),那么,人生的要义是:人怎么活得更精彩(简易)? 过去学《易》老师要求学生死记硬背其中条条框框,其实,完全不必,张成老师认为,死记硬背经文不是好办法,采用"边用边学"的办法不失为简单的好办法。最简单的用,就是用"抛硬币"来占事,只要有一枚硬币、一本《易经》便可以了。《易经》六十四卦,假如你每次找一个事情来查《易经》,重复的概率大概是一半,读完64卦则大概查128次。 这样,学《易经》还可以像做游戏一样加深印象,一枚硬币每抛六次肯定出现一个卦(从下而上,从左到右),然后查《易经》的书,对照经文,查卦辞,查爻辞,从所查文字中理解所占卜的事情的含义或提示。每次你都带着问题去找,记忆深刻清楚,这样最难的经典也能用最简单、有趣的方法很快学会。 此次,张成老师将招徒带学生,任何有志将易经学有所用的朋友,都能在诸如"游学"当中学会并领悟其中博大精深的奥秘,届时,你将不仅仅自己快乐无穷,更重要的是你能通过此来帮助他人,结缘众人,心胸坦荡。 不信?呵呵,看看这位朋友如是说: 最早接触《易经》,是从学了《易经》会秉卦开始的,带着满脑子的神秘,到处找书来看,现在,手头与《易经》有关的书已经有好几十本了。 看得多了,方才发现,对于《易经》的理解,好像人人一部《红楼梦》,是怎么说、怎么解都行得通的。而且,千百年来争论的焦点都在这怎么说、怎么理解都行得通上。《易经》的特性,简而言之,就是两个字:"模糊"。应对一切事物都采取模糊的态度、模糊的答案、模糊的方法,让人怎么想、怎么做,都是有道理的。好似万金油,什么地方都可以抹;恰似迷魂汤,洒在哪里都管用。 无论怎么说、怎么问,就是不给一个标准的答案,准确的说法,让你去想,让你去猜,心中充满了期待。世间事就是如此,知道了谜底,知道了结果,就没有好奇心了。没有好奇心了,就没动力了。这大概就是《易经》的魅力吧,每一卦都是不确定的,又确定的。 幸好,读了《易经》之后,我的专注点不在秉卦、解卦上,而在取其中一二点为我所用上,就没有被其中的奥秘迷住。截今为止,《易经》对我影响最大的就是那六个字:"简易、不易、变易",两句话:鸣谦贞吉中心得,劳谦君子万民服。 人生的过程,就是战胜艰难困苦而不倒的过程,就是历经曲曲折折而不后退的过程。这就像《易经》里面哪些卦象,永远都是变动不居的,充满祸福相依的。大凡幼年时节到少年时,所知甚少,便把所有的事情都看得简单;步入盛年,涉世渐深,考虑任何事情都渐趋复杂;中年,是考虑任何事情都很复杂的时节。上有老,下有小,肩负着方方面面的责任,想简单都简单不成;到了老年,所经所历已经累积如山,浩如烟海,一切又复归简单起来。 简单-复杂-简单,而人生并不是按照这个程序生产出来的,障碍不知什么时候出现,亦不知什么时候遇到。一切准备只是准备,没有准备好,也有可能起动了;准备好了,可能一辈子都派不上用场。而且,全都是如此这般,起起伏伏的没有一个定数。昨日有钱之人,一大早起来,遇到个什么事儿,也许从此就变成穷光蛋了。几分钟前还是倒霉蛋的,这一刻突然时来运转,红透顶了。这些,都是必不可少的人间万象,敲定不了的。 于是,得出一个结论,钱存在哪里最保险呢?存在脑壳里最保险。本事在身,是谁也偷不走,动不了的。就像一个国家,实力不在有多少储备,而在有多少的生产能力上。储备是用一点就少一点,生产能力是越生产就越旺盛。有钱的人终究是用一分少一分,有能力人总是挣一分多一分。 检阅人生,发现很多人都是骄傲死的。随便点击,都会发现:任何一个有些成就,而又缺乏忧患意识的人,没有几个是清醒的。同时,骄傲的表现形式极为丰富,诸如:乐极生悲的一类,安于现状的一类,满足得不知道自己究竟姓啥的一类,虚张声势的一类,张虎皮做大旗的一类,外强中干的一类,死要面子活受罪的一类,只闻得好见不得差的一类,只想得到不愿意付出的一类,都有骄傲的成分在里面。 知道了骄傲的不是,便常以"不忘本,要勤奋"自励,就有一些收获了。黑白分明而又相互交融的双鱼图,包涵了多少人生智慧、人生力量在里面?这怎能一个无穷大了得,又怎能几句话、一本书解释得了! 关于易经,关于测人和断事,关于人生和幸福,张成老师和众多想学习易经的朋友们一样,期待有更多丰富多彩的内容展现在我们面前。


国际儿童节(又称儿童节),是保障儿童权利、反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。在大多数国家通常为每年的6月1日。 1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了"国际儿童节"的概念。那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。(见下文德国的进一步讨论)往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节,事实上,在近年,美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。


福建省高级人民法院 关于审查非诉执行行政案件的若干规定(试行) 第一条 为规范全省法院非诉执行行政案件的审查工作,保证办案质量,根据《中华人民共和国行政诉讼法》和《最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国行政诉讼法若干问题的解释》等规定,结合本省实际,制定本规定。 第二条 非诉执行行政案件审查是指人民法院依照法律、法规的规定,根据行政机关或法定主体的申请,依法审查申请执行的非诉具体行政行为的合法性,并就是否准予强制执行作出裁定。 第三条 根据《最高人民法院关于执行中华人民共和国行政诉讼法若干问题的解释》第九十三条的规定,非诉执行行政案件审查工作由各级人民法院行政审判庭负责。 第四条 人民法院审查非诉执行行政案件,应遵循以下原则: (一)坚持依法对申请执行的具体行政行为的合法性进行适度审查的原则; (二)坚持合议制的原则; (三)坚持以生效的有执行内容的行政法律文书为依据的原则; (四)坚持说服教育促使行政相对人自动履行与强制执行相结合的原则。 第五条 上级人民法院对下级人民法院的非诉执行行政案件审查工作实行监督指导,上级人民法院发现下级人民法院有错误或者不当的法律文书及执行活动的,应当依法及时予以纠正。 第六条 人民法院对非诉执行行政案件的申请,应当由立案庭统一登记编案号后,交行政审判庭负责审查立案。对符合受理条件的,应当自接到申请之日起7日内送立案庭登记立案,并向申请人发出受理通知书;不符合受理条件的,应当自接到申请之日起7日内裁定不予受理。 第七条 行政机关申请人民法院执行其具体行政行为的,应当自被执行人的法定起诉期限届满之日起180日内提出。逾期申请的,除有正当理由外,人民法院不予受理。 第八条 依照法律规定具体行政行为须经复议才可以向人民法院起诉的,复议期限内,行政相对人未申请行政复议,行政机关应在复议期限届满之日起180日内向人民法院申请执行其具体行政行为。逾期申请的,除有正当理由外,人民法院不予受理。 第九条 行政机关根据法律的授权对平等主体之间的民事争议作出裁决后,当事人在法定期限内既不起诉又不履行,作出裁决的行政机关在申请执行的期限内未申请人民法院强制执行的,生效具体行政行为确定的权利人或者其继承人、权利承受人在90日内可以申请人民法院强制执行,经审查,符合立案条件的,人民法院应予受理。 继承人、权利人尚未确定的,在确定之日起90日内可以申请人民法院强制执行,经审查,符合立案条件的,人民法院应予受理。享有权利的公民、法人或其他组织申请人民法院强制执行具体行政行为,参照行政机关申请人民法院强制执行具体行政行为的规定。 第十条 申请执行人可以委托代理人代为申请执行,委托代理人代为申请的必须向人民法院提交委托人签名或盖章的授权委托书并写明具体的委托事项及权限。 第十一条 行政机关向人民法院申请执行具体行政行为的,应当符合下列条件:(一)具体行政行为依据法律、法规的规定,可以由人民法院强制执行; (二)具体行政行为已经生效并具有可执行内容; (三)被申请人对具体行政行为在法定期限内不起诉又不履行义务; (四)被申请人是具体行政行为所确定的义务人; (五)被申请人在具体行政行为确定的期限内或者行政机关另行书面指定的期限内没有履行义务; (六)行政机关在法律、法规和司法解释规定的期限内提出书面申请; (七)被申请执行的行政案件属于受理申请执行的人民法院管辖。 第十二条 行政机关申请人民法院强制执行其行政行为的,应当提交下列材料:(一)强制执行申请书; (二)据以执行的生效的行政法律文书; (三)作出具体行政行为的事实和法律规范依据; (四)被执行人的财产状况; (五)人民法院认为应当提交的其他材料。公民、法人或者其他组织申请人民法院强制执行的,可以申请人民法院向作出裁决的行政机关调取有关材料。 外国人、无国籍人或者外国组织申请强制执行的,应当提交中文强制执行申请书。行政机关必须提供的强制执行申请材料不齐全,但符合其他受理条件,人民法院应当要求行政机关在指定期限内补正;行政机关在指定期限内无正当理由不予补正的,人民法院裁定不予受理。 第十三条 行政机关或者具体行政行为确定的权利人申请人民法院强制执行前,有充分理由认为被执行人可能逃避执行的,可以申请人民法院采取财产保全措施,但应当同时提供相应的财产担保。 是否采取财产保全措施,由人民法院决定。第十四条 人民法院审查具体行政行为的期限为30日,经本级人民法院院长批准,可以延长15日。 第十五条 人民法院对申请执行的具体行政行为是否生效、是否存在明显违法以及是否存在不宜执行的情形进行审查,并就是否准予强制执行作出裁定。 第十六条 对非诉执行行政案件的审查,合议庭认为疑难、复杂、重大或者新类型的案件有必要提交审判委员会讨论决定的,可由分管院长提交审判委员会讨论决定。 第十七条 人民法院对非诉执行行政案件具有下列情形的,可以进行听证: (一)案件有重大影响的; (二)执行后果无法补救的; (三)案外人提出异议且人民法院(或合议庭)认为有必要的; (四)被申请人提出申请,且人民法院(或合议庭)认为有必要的; (五)人民法院认为可以进行听证的其他情形。与具体行政行政行为有法律上利害关系的公民、法人或者其他组织要求参与听证程序的,人民法院应予准许。 第十八条 听证按照下列程序进行: (一)人民法院应在案件受理或被执行人提出异议后10日内研究决定是否进行听证;(二)听证前2日,向申请人和被执行人发出听证通知书,通知举行听证的时间、地点;(三)听证会由审判长主持,合议庭成员参加; (四)举行听证时,应围绕具体行政行为的合法性,对与执行事项有关问题就双方争执的焦点进行申辩和质证。 (五)合议庭应在听证后的3日内对案件进行合议。 第十九条 被申请执行的具体行政行为有下列情形之一的,人民法院应当裁定不予执行:(一)具体行政行为无效的: 1、超越法定职权作出的; 2、以书面形式作出,但没有写明行政机关名称并加盖公章的; 3、要求公民、法人或者其他组织直接实施违背法律规范的行为的; 4、要求公民、法人或者其他组织直接实施事实上不可能实现的行为的; 5、没有依法送达的; 6、在作出具体行政行为之前,未向当事人告知事实、理由和依据,或者拒绝听取当事人陈述、申辩,法律、法规规定具体行政行为不成立或者无效的; 7、行政机关受欺骗作出具体行政行为的; 8、其他构成无效情形的。 (二)具体行政行为明显缺乏事实依据的: 1、行政机关在人民法院依法限定的合理期限内不提供认定事实主要依据的; 2、行政机关提供的证据不能证明具体行政行为所认定的基本事实的; 3、对违法行为定性明显错误的; 4、其他明显缺乏事实根据的。 (三)具体行政行为明显违法并损害被执行人合法权益的: 1、作出具体行政行为的程序违反法律禁止性规定,并可能损害公民、法人或者其他组织合法的实体权益的; 2、损害公民、法人或者其他组织合法的实体权利的。 3、其他严重违反法定程序。 (四)具体行政行为明显缺乏法律依据的: 1、具体行政行为没有引用法律规范,行政机关又不能提供法律规范依据的; 2、具体行政行为所适用的法律规范明显不适用于具体行政行为所针对的事实的; 3、其他适用法律规范不正确的。 (五)其他不宜执行情形的: 1、具体行政行为合法,但因法律规范修改、政策调整,不宜执行的; 2、执行标的为生效裁判的效力所羁束的; 3、具体行政行为意思表示不明确、不确定或者欠缺,导致无法执行的; 4、人民法院认为依法应当裁定不予执行的其他情形。 第二十条 经审查,认为被申请执行的具体行政行为应予执行的,人民法院应当作出准予强制执行的裁定并送达申请人和被执行人。 第二十一条 人民法院准予强制执行的裁定应责令被执行人在指定的期限内履行具体行政行为确定的义务。 第二十二条 在审查过程中,行政机关与被申请执行人之间已达成执行和解协议,行政机关提出撤回申请,人民法院应准予撤回申请;行政机关不撤回申请的,被申请执行人提交有效的执行和解协议,人民法院应裁定终结执行。 第二十三条 非诉执行行政案件审查结案的方式为: (一)裁定不予受理; (二)裁定不予执行; (三)裁定准予执行; (四)裁定终结执行; (五)裁定准予撤回申请; 第二十四条 裁定准予执行的非诉执行行政案件由人民法院执行机构负责执行。 第二十五条 本规定自下发之日起实施。最高人民法院对非诉执行行政案件有新规定时,从其规定。 附:行政裁定书样式 ×××人民法院 行政裁定书 (用于申请人为行政机关的案件) (××××)×行执字第××号 申请人...(写明单位名称、地址) 被执行人...(写明单位名称、地址;被执行人是个人的,写明姓名、性别、年龄、单位、住所) 申请人×××(行政机关名称)于××年××月××日向我院申请执行...(写明案由)一案,本院受理后依法组成合议庭,审查了本案。 申请人×××于××年××月××日以被执行人×××...(行政决定的事实理由)为由,依据...(写明所依据的法律、法规、规章或其他规范性文件的名称、条、款、项)之规定,作出了××××(行政执法文书的定号)行政××××(行政行为种类)。该决定的内容是...(写明决定书涉及的被执行人的义务)。 本院于××年××月××日举行了执行听证会,申请人×××、被执行人×××到会,各自充分发表了意见。(未举行听证会的不写) 本院经审查认定:申请人×××人作出的××××(行政执法文书字号)××××(行政行为种类),于××年××月××日依法送达给被执行人×××,被执行人 ×××于××年××月××日依法向×××(复议机关名称)申请执行复议,×××(复议机关名称)于××年××月××日作出了××××(复议决定字号)复议决定。该复议决定...(写明复议决定的内容)于××年××月××日依法送达给被执行人×××(未复议的不写)。被执行人×××未依法向人民法院提起行政诉讼(终局裁决的不写)。 本院认为,申请人×××作出的××××(行政执法文书字号)××××(行政种类)在行政主体、行政权限、行为根据和依据方面...(完全合法或基本合法)。被执行人×××在法律规定的期间内既不起诉又不履行,申请人×××于××年××月××日申请我院强制执行,符合法律规定。根据《中华人民共和国行政诉讼法》第六十六条和《最高人民法院关于执行中华人民共和国行政诉讼法若干问题的解释》第九十三条之规定,裁定如下:一、本院依法予以强制执行; 二、被执行人×××必须于××年××月××日前...(写明被执行人如何履行义务);三、被执行人×××在上述期限内不履行义务,本院钭依法采取强制措施。 (行政行为不符合执行条件的,应写根据《最高人民法院关于执行中华人民共和国行政诉讼法若干问题的解释》第九十五条的规定裁定不予执行) ××××人民法院 行政裁定书 (用于行政行为确定的权利人申请执行的案件) (××××)×行执字第××号 申请人...(写明单位名称、地址;申请人是个人的,写明姓名、性别、年龄、单位、住所) 被执行人...(写明单位名称、地址;被执行人是个人的,写明姓名、性别、年龄、单位、住所) 申请人×××(申请人名称)于××年××月××日向我院申请执行...(写明案由)一案,本院受理后依法组成合议庭,审查了本案。 ×××(作出行政行为的行政机关名称)于××年××月××日以被执行人×××...(行政决定的事实理由)为由,依据...(写明所依据的法律、法规、规章或其他规范性文件的名称、条、款、项)之规定,作出了××××(行政决定的字号)行政××××(行政裁决或行政确认行为)。该行政行为的内容是...(写明决定书涉及的被执行人的义务)。本院经审查认定:×××(作出行政行为的行政机关名称)作出的××××(行政执法文书字号)决定,于××年××月××日依法送达给被执行人×××,被执行人×××于 ××年××月××日依法向×××(复议机关名称)申请执行复议,×××(复议机关名称)于××年××月××日作出了××××(复议决定字号)复议决定。该复议决定...(写明复议决定的内容)于××年××月××日依法送达给被执行人×××(未复议的不写)。被执行人×××未依法向人民法院提起行政诉讼(终局裁决的不写)。×××(作出行政行为的行政机关名称)在法律规定的期限内未申请人民法院强制执行。 本院认为,申请人×××申请执行的××××(行政执法文书字号)行政××××(行政裁决或行政确认行为),在行政执法主体、行政权限、行为根据和依据方面...(完全合法或基本合法)。被执行人×××在法律规定的期间内既不起诉又不履行,申请人×××于××年××月××日申请我院强制执行,符合法律规定。根据《中华人民共和国行政诉讼法》第六十六条和《最高人民法院关于执行中华人民共和国行政诉讼法若干问题的解释》第九十条、第九十三条之规定,裁定如下: 一、本院依法予以强制执行; 二、被执行人×××必须于××年××月××日前...(写明被执行人如何履行义务);三、被执行人×××在上述期限内不履行义务,本院将依法采取强制措施。


启道考研网快讯:2018年考研复试即将开始,启道教育小编根据根据考生需要,整理2017年上海交通大学 外国语学院 考研复试细则,仅供参考: 一、 复试科目(启道考研复试辅导班) 二、 复试通知(启道考研复试辅导班) 一、招考名额(统考) 二、复试安排 1、复试方式:笔试+面试,笔试内容为专业综合能力、心理测试,面试内容为口语、综合素质和能力(笔试、面试均不考察二外和听力)。 2、复试时间:3月22日(周三) 笔试:8:30-11:20 面试: 12:45签到,13:00面试 3、复试地点: 笔试:闵行校区东区陈瑞球楼104教室; 面试:闵行校区东区陈瑞球楼104教室(全体候场)、105教室(面试)。 4、体检 请各位考生到上海交大研究生院招生网站(newsshowtyped.al?type=1)查看体检通知。 5、资格审查: 复试考生须携带: ①本人第二代居民身份证件; ②历届生的学历、学位证书及《教育部学历证书电子注册备案表》(备案表查不到的需要做"学历认证报告")-考生应事先登录中国高等教育学生信息网履行学历验证程序; ③应届生的学生证及《教育部学籍在线验证报告》-考生应事先登录中国高等教育学生信息网履行学籍验证程序; ④持在境外获得学历、学位证书报考者,须提交教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》-考生应事先办妥认证手续; ⑤上述材料均需提交原件验证及复印件备份。我校对不符合报考条件或提供虚假信息的考生,一律不予复试、录取。 三、录取原则 1、 复试结果的时间和告知 复试结束后,学院考核小组将在3月27日前公示拟录取名单; 2、 复试成绩200分构成: 笔试成绩(100分) + 综合面试(100分); 3、 录取依据:按照初试成绩+复试成绩,根据录取名额,从高到低依次录取; 4、 思想品德考核不合格、复试成绩不合格(低于120)、体检不合格、弄虚作假者等不予录取。 四、相关政策 1、 学费、学习年限: 翻译硕士(含全日制和非全日制)学习年限为2.5年。 根据国家财政部、教育部的相关文件精神,我校按照全国研究生招生计划招收的硕士生均需缴纳学费。具体收费标准可查询我校财计处网上的公示学费项目。 2、非全日制专业学位的相关政策 根据教育部相关文件规定:2017年招收研究生"从培养方式上按全日制和非全日制区分";非全日制研究生"在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习";"全日制和非全日制研究生毕业时,所在高校根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书"。 我校《2017年硕士研究生招生简章》中明确规定:非全日制硕士研究生一般录取为定向就业,在录取前签订定向培养协议书,按定向合同就业;按我校财务公示收费标准缴纳学费,不享受奖助学金,不转户口档案,学校不提供住宿。 三、 复试分数线(启道考研复试辅导班) 政治:55分;翻译硕士英语:55分;英语翻译基础:120分;汉语写作与百科知识:125分;总分375。 四、复试流程(启道考研复试辅导班) 关于考研复试流程及调剂,启道考研复试辅导班老师解析如下图: 五、 考研复试没有参考书怎么办? 考研复试是对考生综合能力的考察。但是在备考的过程中,很多学校的复试并没有指定的参考书目,在这种情况下,应该如何备考呢? 参考书是专业课出题的源头,如果有指定的参考书,必能能事半功倍。但是不指定参考书,不意味着没有参考书。而找到这些"秘而不宣"的参考书,其实很简单。下面启道考研复试辅导班告诉大家可供参考的几个规则: 一、关注导师的研究方向 就目标院校的导师研究方向而言,各个导师往往有自己的关注方向和研究领域,这些关注点有可能就是当年的出题点。 老师每年都会有各种演讲、研讨会,这些发言和会议的主题就很可能成为考生寻寻觅觅的蛛丝马迹,有可能透露出当年考题的热点,这一点似乎屡试不爽。另外,启道考研复试辅导班建议适当关注目标院校导师近几年出版的书籍、发表的论文等。 二、参考历年真题 在不指定参考书的情况下,历年真题便是终极的参照!如果说,经典教材和导师写的书,是一纵一横的经纬网,那真题便是数据分析里的热力图,它会告诉你到底哪些内容是你需要牢牢记住的,哪些领域是从未被关注过的不毛之地。 因为研究生入学考试所考查的范围和深度是极其有限的,所以启道考研复试辅导班建议我们对书目的选择,必须建立在对历年真题深入分析的基础上,有的放矢,把时间花在真正能帮你产生分数的地方。 三、阅读经典教材 经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括,提出本学科的"真问题",引导你去追问,去思考。经典教材可以"读厚",因为有容乃大;也可以"读薄",因为含英咀华、去粗取精。就经典教材的选择而言,任何学科或专业中经过时间淘洗、实践筛选后剩下的所谓经典教材为数并不多,怎么重视都不为过。 启道考研复试辅导班建议在选择经典教材时,千万不要以派别定亲疏。仅就人文社科领域而言,中国各个大学之间并未形成观点、立场明确的"学派",根本无需考虑流派的区别!尽管去看就好! 四、提取关键热点 相对经典教材而言,专业期刊时效性较高。对学科热点、社会热点保持关注,即使对初试没有直接的帮助,在复试中也有可能考查到。但是到底要看哪几本呢?启道考研复试辅导班建议考生一定要多看看启道教育的经验贴子,也可以找启道考研复试辅导班老师多多交流。对学科热点、社会热点保持关注。需要注意的一点是:期刊、杂志、论文是个无底洞,目的仅在于开阔学科视野,千万不要陷得太深,要有的放矢。 五、请教前辈经验 其实,最直接最有效的方法就是向启道考研复试辅导班老师取经,他们都是自己目标院校的高才生,经历过考研的洗礼,身边有很多的资源,省去了自己去找学长学姐取经的困难,是复试求经验要资料最好的捷径,还可以像老师索取复试经规划及复习经验。 六、注重思维能力 正是有许多学校专业不指定参考书,网上便流传着形形色色的书单。这些书单既为后来者提供了极大的便利;但同时也给考生造成一定的困扰。尤其是当这个书单过于庞大时,会给后来者以高山仰止、唯有叹息的沮丧感和挫败感。 但是复试范围广,出题开放,好处是不拘束、可拓展、有充分的缓冲或转换空间。 思考远远比阅读更重要。参考书,不是灵丹妙药;知识点,只是组织答案的材料;通过阅读和思考,形成学科思维、开拓学科视野,并借以更深入的理解自己和社会,才是最重要的。所谓"功夫在书外",启道考研复试辅导班建议清晰学校的考查范围和深度,然后努力让自己掌握的知识面超过考查面,让自己掌握的知识深度超过学校考查的深度。 最后,启道考研复试辅导班预祝大家复试成功!


小学英语创新作业设计 鹿苑北街小学 王亚娟 【摘要】: 传统的英语作业方式以书面内容为主,形式单一枯燥,听说读写方面的要求匮乏,作业脱离学生生活实际,新课程标准指出学生在听说读写方面要达到一定的标准。因此,在英语教学中必须为学生提供读写训练的平台。 【关键词】: 英语作业;设计作业;课外作业; 一、作业设计原则 以往的英语读写作业是读读课文抄写单词,机械重复,形式单一,容易让学生厌倦。所以,我在英语作业设计中必须遵循的原则是:趣、精、活、创.。 1.趣:作业设计之基础 "百学趣为先"因此,我们的作业无论从内容、形式和结论表述上都应体现一个趣字,让学生在轻松,愉快的氛围中完成作业,既增长知识,又发展智能。 2.精:作业设计之根本 作业设计的量要少而精,内容要实而不华,难度要层次分明,可供选择。 3、活:作业设计之原则 小学生爱幻想,富有挑战性。因此,要求作业的答案自主灵活,具有多元性,使学生的个性得以充分的张扬。 4、创:作业设计之追求 作业的创新理念可渗透于作业设计的形式,可由简单的操练变综合练习,变纯英语学科为学科间的融合,完成作业可变单人独立为小组合作。 二、创新作业设计的系列形式 1、趣味性的作业设计 兴趣是最好的老师,而作业设计在激发学生学习兴趣中取到了举足轻重的作用。为了激发学生的学习积极性,培养学生思维的灵活性,敏捷性,我设计了以下几种类型: 1) 写一写,画一画 此作业设计适合小学各年级学生,尤其适应中、低年级。如本学期三年级完成单元的字母教学后,除了完成字母抄写外,再让孩子们设计卡通字母。这样有的学生将b设计成眼镜摸样,将字母c设计成月亮形状等。学习物品后,学生画物品简笔画并配上英文,或者学完一篇文章后,学生发挥想象画出相应的一幅或几幅画并尝试给同学讲解,把美术和英语结合起来,利用多种方式激励和强化学生的记忆,有助于提高学生兴趣并使学生更好的掌握知识。 2) 背一背,唱一唱 此作业设计适应于中等和学习有困难的学生。在我们现行的英语教材中,特别注重激趣的功能,编排了许多如let s chant 、let s sing等教学内容。教师可以充分利用这些教学资源,鼓励学生在完成作业时将新单词和新句型编入其中,如在教学this is my nose后,我选择学生熟悉的旋律happy new year,将新学的词汇融入其中,先将歌词内容改编好,然后以歌唱的形式表现出来,这项活动主要面向有音乐爱好或特长的学生。老师先创作一段,接着可以引导学生以小组合作的形式继续创编,几分钟后,展示并朗读编写的歌词,再由他们尽情地唱出来。那股劲头,那份投入,感染了所有的孩子,这不正式我们所苦苦追求的活力吗? what s this ?it s my nose what s that ?it s my mo se what s this ?it s my ear what s that ?it s my eyes 3)录一录,画一画 为提高学生的听说能力,培养学生一定的语感和语音语调基础,我们布置学生每天听英语磁带或收看英语电视节目10-15分钟。为了避免学生在机械的重复听读中产生厌倦,教师设计自制英语磁带的课外作业,把自己朗读的课文,学唱的每一首英语歌曲录下来,并坚持每周选一盒自制磁带在早自习或课内播放。同时,我们将这一作业为期末口语评价等第的依据。 2、层次性的作业设计 对于教师而言,作业是一把尺子,能量出学生学习的问题与不足,也能量出教学的纰漏。作业是值得珍视的,但怎样使作业设计能做到既能保护学生的兴趣,减轻学生的负担,又能使学生的知识得以巩固,思维得以拓展呢?根据各年级学生不同的学识基础,年龄特点,读写作业设计要求亦不同。三年级着重于字母和单词的规范书写,阅读方面,重视每单元 c、d部分教学,尽量给学生自己阅读的空间,培养学习初步的阅读能力。四年级着重于单词和句子的书写规范,注重句子首字母的大写及标点符号的正确运用等。同时,由易到难能运用新学句型进行造句练习。阅读方面,注重c、d部分教学,能根据阅读材料,回答简单的问题,五年级能仿写对话,记述性小短文,英语日记,主题短文。六年级能进行拓展性仿写练习,单元主题作文,较为完整的叙事,记人性作文。为了减轻学生负担,我们一般将高年级英语作业写作与英语阅读在周末交叉进行,高年级的读写作业,我们打破以往机械单一的作业模式,增加作业弹性,由学生选择性的完成作业。 3、主动性、探索性的作业设计 学生在整个教学过程中都是主人翁的角色,教师布置作业时,应给学生留有更多的空间让他们主动操作,让他们通过自己的努力和亲自体验获取知识,享受快乐。如在处理 pep每单元story time时,我们可以放手让学生自己去完成,将它们作为最好的阅读材料。我们可以布置学生通过上网,查字典,询问父母、朋友,根据插图理解故事概况。在课堂上,教师可以将课堂交给学生,优秀学生完全有能力提出问题,帮学生答题解惑。教师可以当评委、听众。长此以往,学生的阅读能力、自学能力、表达能力、组织能力会迅速提高,学习的主动性增强。 4、创造性的作业设计 通过组织有效的课堂练习活动,将学生的英语学习逐步从课堂引到课外;通过富有创造性,多样化的练习活动的设计,引导学生英语学习方式的进一步转化,给学生留有大量的空间。展示他们的个性。例如,学完pep教材let s talk 的对话练习后,在课堂上引导学生用新学的语言结构先从口头表达自己的想法,然后,可以进一步落实到仿写,第一步可以由老师仿写示范,第二步可以组织学生在小组内进行仿写,第三步,可以请学生表演或展示。这样设计,旨在将所学的词汇与交际用语有机地结合在一起,优化语言学习的效果,促进英语有效教学的研究。 以上是在小学阶段英语教学中,为了促进学生在英语语言方面的全面发展,在设计学生的课外作业方面所做的探索和努力。总之,教师一定要本着为全体学生的终身发展着想,切实地负起责任,通过布置合理、科学的具有个性化的作业,提高学生的学习积极性,使每个学生都能获得不同程度的提高,使课外作业真正成为课堂教学的补充和延伸。


胸中有素养,心中有学生 -"学课标、促提升"学习心得体会 武陟一中 魏 锋 2019年3月30日,一个平常而又不同寻常的日子。30日上午,惠风和畅,市教研室倾力筹备,党红英老师精心安排,屈海生老师认真组织,全市语文教师享受了一场语文教学理念革新的盛宴。交流培训会上,作课老师的课如阳春之香,沁人肺腑;评点老师的点评如通络之丹,令人茅塞顿开。这其中,触我最深的就是两位点评老师都提到的:胸中有素养,心中有学生。 《普通高中语文课程标准(2017年版)》强调"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程",提出语文学科核心素养,即"语言构建和理解"、"审美鉴赏和创造"、"思维发展和提升"、"文化理解和传承",并建议落实学科素养应用在"丰富的语言实践"和"语文学习"中。而如果要实现这些,必须进一步确立学生在课堂上的主体地位才行,否则,这都将成为空谈。 然而,目前的课堂教学情况,正如丁亚宏老师所说:"课程改革强调 自主、合作、探究 的学习方式,经过十余年的倡导和实践,虽然落地,但实未生根。自主学习还停留在反复诵读、查阅资料、学生交流常识性问题等浅表层面。"学生的主体地位并未确立,学生并未被引导成为深入地、深刻地接触和领悟学习对象的学习者。那么,在当下,怎样才能让学生真正成为课堂学习的主体呢,在老师层面,应该做到:胸中有素养,心中有学生。 胸中有素养,指的就是老师在教学设计和课堂教学的时候,时时刻刻不忘语文核心素养,时时刻刻告知自己"我的这堂课对学生核心素养的提升有何实际意义",这和"心中有学生"是一个有机整体:心中有学生是前提,胸中有素养是课堂实践的指导方向。当胸中有了素养,心中有了学生,课堂自然会将学生作为主体。 要做到心中有学生,就要思考以下几点:1、这节课开始的时候,学生的起点是什么样子的?2、学生对文本的疑惑是什么?3、通过本节课学习,想要让学生掌握什么知识、想要锻炼提升学生哪些素养? 如果有了这三方面的思考,在教学设计的时候,自然会将设计的方向定为以学生为主体。这种教学设计生成的课堂,也会如李仁甫老师在《主体与主体之间中所说》: 课堂就不会是讲堂、"一言堂",就会避免"满堂灌"、"满堂问",就会有双边、多边乃至无边的交流,就会在关系的建构中共生共长;课堂就不会急于求成、一步到位,就会迁就学生、宽容学生、激励学生,就会慢慢地欣赏,细腻地探究,从容地合作,就会淋漓尽致地展示着教学的过程;课堂就不会静悄悄、冷冰冰、硬生生、死沉沉,就会"小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开",就会现场演绎出一个个生动的教学事件;课堂就不会没有曲折、没有悬念、没有猜想,就会有小发现、大惊喜,就会有高峰体验、价值体现,就会产生无限精彩的意外和陌生。这样的课堂就会是一种生成的课堂,而不是预设的课堂。 在这次培训会之前,我曾错误的认为,专家讲的太过于理论化,那些高深的理论如天上彩云,美丽却飘渺,抓不住、用不上。但是,30日焦作学习之后,似有顿悟:这些以前所谓的高深理论,其实都是从课堂实践中总结概括生发出来的,再又回到教学中指导更多人的教学;按照这些理论的指导,多思考、勤钻研,认真落实到课堂中,真是可以收到意想不到的理想教学效果。 在这次培训会之前,心中也有模糊的"学生主体"观念,认为"学生为主体,不就是课堂上设置几个问题,让学生讨论回答,最后点评,形成相对统一的答案不就行了么?"。听完报告之后,才认识到,这种所谓的"学生主体"意识是错误的。 其一,在问题设置的时候,仅仅是为了要把我想告诉学生的东西,以问题的形式呈现出来,缺少对学生课堂起点的思考,没有认真考虑过这些问题是否都是值得学生讨论的问题。 其二,在问题讨论过程中,缺少学生思考环节,导致学生的讨论是"无根无源的讨论"。 其三,没有意识到这种的问题设置,其实质,仍然是老师的操纵,只不过是换了一种操纵的办法。这些问题的设置,仍然是一种抛开了学生的做法,因为这些问题是"老师认为学生可能会有疑惑的问题",而不是学生提出的疑惑。这样的课堂,看似热闹,其实是也只是暂时被搅动的死水罢了。如果只是这样的牵着学生走,课堂不能真正做到像叶澜教授所说那样让学生真正"焕发出生命活力",学生仍然是无法"具有强烈的时代创新意识"的。 感谢教研室党老师安排的这次学习,这次学习之后,我对教学主体有了更深的认识,以前模糊的方向变得清晰,以前错误的认识得到纠正,自此坚信:胸中有素养,心中有学生,我的课堂就不会是无意义的。 春天,真好,大地又开始新的轮回,2019年3月30日,我觉得,她会是我教学生涯新的起点,是我教学生涯的又一个春天,加油!感谢为这次培训会付出的所有人!


人是吃五谷杂粮长大的,各种食物在进入了人们的体内后会被消化系统所消化吸收,汲取完蕴含在其中的营养后,剩下的杂质就会被人体排出体外,这个过程就被称之为排便。排便不仅代表着一个人消化系统的正常运行,其时间的长短也关乎到我们每个人的身体健康。卫生间做这事超过5分钟太危险 在过去没有手机电脑的时代,人们上厕所的时间普遍比较短,但现在去上个厕所不拿个手机都觉得浑身不自在。很多人都喜欢在上厕所的时候玩玩手机、看看报纸,虽然看起来非常的惬意,但是却很有可能因为排便时间过长而导致一些意料之外的身体伤害。 一、肛肠疾病 肛肠类疾病是困扰现代人生活的一大典型疾病,在这其中尤以痔疮最让人头疼。一旦患了痔疮,那么不仅让人坐卧不安,而且还会伴有疼痛、瘙痒、便血等情况的产生,对人的身心造成巨大伤害。 引起痔疮的原因其实有很多,但是经过临床大量的病例表明,排便时间过久才是背后的罪魁祸首。因为当人们长时间处于排便的状态时,腹部的所承受的压力会越来越大,血液的正常流动也会受到影响,如果仍然不及时注意到这个情况,那么很容易就会导致痔疮。而痔疮会陆续引起贫血以及其它种类的肛肠疾病,如肛裂、肛周湿疹等。所以说上厕所的时长一定要控制好,最好在五分钟以内。 二、心血管疾病 很多朋友平时工作比较忙,所以即使感受到了便意也常常会选择憋着,然后等到忙完之后再急匆匆的冲进厕所。但是这样排便不仅会增加其难度,而且还会导致心血管疾病的产生。因为如厕的时间如果太长,那么就容易引发大脑缺氧、脑出血甚至心肌梗塞等极度危险的情况。 其实这也非常容易理解,相信很多朋友在如厕的时候都体会过如果蹲马桶的时间稍微长一些,那么就会出现腿脚发麻、站立不稳的情况。这也正是人体的血液循环受到影响的典型标志,对于那些平时身体就不太好的朋友而言,特别是心血管方面有病史的人,一定要注意控制如厕的时间和排便的力度,避免这些危险的情况。 三、细菌感染 如厕的时候原本一些处于衣物保护下的隐私部位就会暴露在外界的空气之间,如果在厕所中动不动玩很长时间的手机,那么就很容易使一些空气中的细菌入侵到这些部位,进而造成感染。 而且卫生间也是一般家庭中卫生情况不太好的处所,往往隐藏着一些难以察觉的细菌,若是长时间排便,那么无疑是在给疾病感染的机会。尤其是对于孕妇和身体素质比较差的人而言,更应该注意这一点。 四、肠胃不适 一次正常的排便需要肠胃的共同努力,而研究表明,人在排便的时候平均每平方厘米的肠道内壁要承受大约十几公斤左右的压力。如果动辄保持几十分钟的如厕时间,那么就相当于肠道每时每刻都在承受着巨大的压力,这无疑会让肠道遭受到不小的打击。如果时间长了,就很容易导致肠胃不适,从而影响正常的饮食生活。 如何正确如厕 1、养成正确的排便习惯 一个科学的排便习惯可以帮助人们避免很多不必要的伤害。在感受要便意后不可强忍,最好立即去卫生间先行解决,而且在如厕的时候尽量不要携带手机等物品,以免排便时间过长。此外排便之时也不可太过用力,因为肛门附近都属于比较脆弱的部位,非常容易受到伤害。 2、便后合理清洁 为了避免细菌感染和痔疮等疾病的产生,在便后进行适当的清洁也是非常值得重视的一个方面。人们可以在便后用温水对其进行清洁,将可能存在于皮肤表面的细菌都去除掉,这样不仅能够促进人体局部的血液循环,还能避免其受到各种疾病的困扰。 结语:以上就是今天给大家带来的关于如厕时间过长的危害以及如何科学如厕的简单介绍。排便是每个人都有的正常的生理需求与现象,但在这看似简单普通的行为之中却隐藏着可能对我们身体健康造成威胁的东西,所以只有在平时的生活中养成科学的如厕习惯,才能让健康长久的伴随着自己。


12月6日学者大咖云集的 "长三角国际论坛"主论坛 上,12位重磅嘉宾分别受邀带来干货满满的主旨演讲。今天我们将这些精彩的演讲进行整理汇总,分上中下三期陆续推出。下面就跟随小编的文字整理一同聆听大咖智见,聚焦论坛现场。 龙永图 中国与全球化智库主席 中国外经贸部原副部长 演讲题目:对长三角一体化的思考 龙永图先生认为在贸易战背景下,今后为了要打好这样一场产业链的保卫战,我们必须做好以下三件事情。 第一提高产业链的质量,第二完善产业链的完整性,第三实现产业链的全球。 为此,目前中国实施的区域发展战略特别是实施的长江三角洲区域一体化的战略是我们做好这三件事最有利的政策工具。 第一,在提高产业链的质量方面,必须充分利用长三角这几十年来经济发展,特别是制造业蓬勃发展的良好基础,寻找更多在产业链当中的一些优质企业,就像是德国人讲的隐形冠军和我们中国人讲的匠心企业。 第二,要以长三角为大的平台,建立以上海这样的大城市为中心,建立以许多优质大企业为核心的这样一个体系,把产业链的各个环节整合起来,建立起新的产业链节点,补充产业链的短板,这样可以在不断的整合的过程当中形成完善的产业链。 第三,应该看到我们虽然具有比较完整的制造业的门类,我们在各个细分的产业当中也可以形成一些产业链,但是以高技术为核心的一些产业链当中我们的产业链还不完整,所以我们还必须把我们的产业链延伸到国外全球,来实现产业链全球化的目标。 当前重点之一就是以一带一路沿线国家作为重点,把中国的产业链延伸到这些国家去。 这是因为一带一路沿线国家大多数是新兴发展中国家,他们对于制造业有很强烈的愿望。 在这样的情况下,中国几十年来所建设成的一些产业链,如果能够延伸到这些国家,通过建立产业链园区,通过投资建厂,能够使得中国产业链延伸到发展中国家去,延伸到一带一路沿线国家去,这不仅仅有利于中国的产业链的延伸,也有利于这些国家建立自己的产业链,并从而使这些国家自己的制造业也成为全球产业链当中的一个有机组成部分。 当然我们需要有胆量也需要有智慧,把我们的产业链延伸到发达国家去,包括到美国。 因为把这样一些产业链延伸到美国发达国家,就会使这些国家的企业能够充分利用中国所拥有的大市场,充分利用全球新兴国家的大市场,让产业链把中国、西方发达国家和美国紧紧的联系在一起。 如果中国的产业链和西方发达国家包括美国能够紧紧联系在一起,双方发生贸易战的概率就会大大减少,而且一旦发生贸易战,损失也会大大减少,所以建立全球的产业链不仅是实现中国产业链全球化的重要目标,也是一个实现全球共赢的重要的手段。 最后龙主席强调到: 区域经济一体化的核心或者说有两个关键词,一个是联结,一个是整合。 中国经过几十年的发展,我们已经打造了全球最大的城市群体,打造了全球最大的世界工厂,而且也建立了世界最好的基础设施之一,在这样的背景之下我们完全可以在经济一体化包括长三角经济一体化的过程当中通过把城市和城市联结起来,产业和产业联结起来,企业和企业联结起来,更紧密的建立起完整的有效的充满活力的产业链。 目前经济全球化或者说逆全球化的趋势,最主要的表现在一些国家提出了所谓世界经济脱钩的问题,也提出了切断产业链的问题,我们就是要坚决的实施包括长三角经济一体化的区域发展战略,以区域经济一体化应对全球体制的碎片化,以区域经济一体化应对全球经济的脱钩的论调,以区域经济一体化应对切断产业链的各种行动或计划 。 janice eberly 美国西北大学凯洛格管理学院讲席教授 美国财政部原首席经济学家兼助理部长 演讲题目:财政政策与代际更替 janice eberly女士分享了老龄化对经济社会发展的影响特别是对财政赤字、医疗、养老金、投资 、研发等产生的影响。 她利用财政政策的历史数据进行剖析,进一步诠释美国目前财政政策所面临的挑战。老龄化是一个全球性问题:现在,许多经济体面临老龄化。老龄化给经济体带来巨大压力,包括社会服务和养老金的提供,对于年轻一代总体来说,要缴纳更多的税金以支持更多的老年获得养老金、养老服务与医疗服务,这对于不同的经济体也呈现不同的变化。 接下来,她指出,世界人口老龄化背景下,劳动力会进一步转型,年龄较大的工人在很多情况下技能水平更高,随着他们的退休,他们提供的技能将会形成缺口,此时可能对全球经济的储蓄带来比较大的影响,储蓄水平上涨,给全球的利率下行带来压力。 在美国,接下来十年里,政府养老支出占gdp的比例将由5%上升到7%-8%的比重,医疗支出再加上养老金支出,大概占到了联邦预算的60%。另外一些之前未想到的影响,即退休人员数量越来越高,代际更替对于联邦预算有一些意想不到的影响。她还谈到关于非国防的研发包括防务领域的研发。防务领域研发相对持平,美国民用和军用的研发支出大概是gdp的2%-2.5%,研发的结构已经在过去30年出现了巨大的变化。考虑目前医疗领域的进展和发展,很大原因是由于人口的转型变革所驱动。 目前人们对于健康的支出,包括健康医疗服务的需求越来越多,随着老龄化的人口越来越多,在医疗方面的研发支出也大幅上升。 紧接着,janice eberly对于分析了老龄化对于经济体其余部门的影响。指出她一个同事通过大量的数据分析,发现针对老年人疾病(超过50%的患者年龄在65岁以上)的候选新药的比例随着人口的变化"水涨船高",所以新药研发往往对于老龄化的市场需求做出反应。所以他发现对于候选新药重点聚焦于老龄病人群体。janice eberly通过数据说明了对于药物在医疗方面的研发出现了重新分配,除此以外,如今医疗领域的很多创新越来越多的关注到老龄化群体。 最后,janice eberly做出总结。目前,财政政策在人口的层面上已经越来越偏向于老年人,比如医疗保健支出、养老金,甚至投资与研发支出。同时,这也会带来其他的溢出效应,比如关于老年人的研发投资更多,将资本转向老龄服务业。面对这些 新变化、新趋势,各国加强智力交流、集思广益,在其中互学互鉴,产生更多好的解决方法。 no t wellink 中国工商银行独立非执行董事 荷兰中央银行原行长 演讲题目:欧洲的未来之路 no t wellink先生通过对石油危机、金融危机的一些回顾,指出当今世界面临着技术革新的不确定性的冲击,他介绍了在欧洲一体化发展当中所面临的一些情况,包括一些经验和挑战,并在演讲中对中国和欧洲进行了非常深入的比较,认为中国在一些方面取得了成功,这种成功主要是体现在三方面,包括规模、政府的支持和企业家的精神,比较过程当中,他希望中国和欧洲要互相学习,互相借鉴。 第一,中欧的技术发展比较。欧洲现在落后了,特别是在实施力度就是新的科技的执行和落地方面落后于中国了,另外在科技项目推进的速度方面落后于中国了,所以不是说从学术研究水平,而是执行和落地方面欧洲落后于中国了。 第二,企业家精神。我在中国工商银行作为独立非执行董事(之前在中行),所看到的与我在欧洲所注意到的有所不同:雄心勃勃渴望成为明天的银行。因此,不是基于it的银行而是真正的智能银行,它充分利用了人工智能的潜力。现在有4家中资银行是世界上最大的银行,其次是4家美国银行。而在金融危机之前,前六名由3家美国银行和3家欧洲银行组成。2017年,摩根大通的利润超过了欧洲五家最大的银行。 第三,规模化效应。no t wellink指出,规模化效应为中国提供了更快的解决方案和发展速度,但也带来了问题,应该尝试并更好地理解规模在西方的影响。规模化需要一个循序渐进的方法。做强做大需要步步为营,有两个原因。首先,因为这样可以限制错误选择的负面后果。其次,对于宏大的问题你要一次性解决是不大可能的,所以分步去走也是比较重要的。他还认为,有关私人数据使用的法规因国家和年龄而异。在尊重彼此的文化的同时,应努力在一个相互联系的世界中寻找发展处理这一复杂问题的国际规则。这并不容易。世界各地正在以各种方式解 决数据问题。当隐私受到威胁时,西方国家更不情愿,但是西方国家之间和内部的观点也各不相同。他们的方法仍然存在很大的差距,这些差距不会轻易消除。 第四,政府的作用。欧洲一定要去向中国学习,中国政府制定了长期的战略,而且中国政府又认真去执行和落地这个战略,例如中国制造2025我觉得这就是非常好的例子,中国政府也是在积极推动这些项目,而且通过补贴和税收政策,鼓励大家做这些科技型的创业,同时进一步的实现基础设施的大发展。如果没有政府的帮助之手也是无法实现的,如果没有政府清晰的愿景也是无法实现的。如果一个国家想取得进步,这是正确的做法。荷兰在欧洲落后的部分原因是缺少政治支柱。欧洲的"多样性统一"方法是有代价的,并不总是有效地发挥作用。 总之,在未来发展经济和社会的准备上,欧洲比中国慢得多。 在欧洲层面上,政治中心还不够强大,难以形成规模优势。而中国可以利用其规模化、集中化的方法和其人民的企业家精神不断发展。同时,中国也应该向欧洲学习,如果发展地太激进,这些优势就会变成不利条件。欧洲应该向中国发展方案中的优点学习,减少对规模的恐惧,刺激竞争,使用更多的长期计划,要继续认识到建立真正的多边体系的重要性并为之奋斗。同时这种多边体系不应以一两个超级大国为主导,而应以相互依存和相互合作为特征。 靳庆鲁 上海财经大学会计学院院长 教育部长江学者特聘教授 演讲题目:经济发展中的会计力量 经济发展过程中,会计的地位与作用日益凸显,"经济越发展,会计越重要"更是成为人们早已达成的共识。但事实上,会计的力量远不止于此。无论是微观主体的投资决策与契约安排、资本市场的股票交易与估值定价、还是宏观总体的经济预测与政策制定,以及政府和市场之间的相互学习,无一不体现着会计信息的基础功能与特有属性在不同场景下的运用与发挥。尤其是在大数据赋能的知识经济时代,对会计学科智慧与独特力量的足够重视与多维运用,有利于促进经济的高质发展与推动社会的快速进步。"会计越重要,经济越发展"是会计在经济建设中更为贴切的功能定位。 长三角一体化已上升至国家战略,他基于前述会计信息的宏微观功能,针对长三角一体化发展提出以下建议:首先,会计信息功能的有效发挥取决于会计信息质量的高低,因而,提升会计信息质量有助于涤荡会计信息指引实体投资的源头活水。与此同时,通过加强激励和监督等多方治理可以提升会计信息指引实体投资的动力与能力。其次,第二,以"长三角一体化"整体规划为契机,打破地方保护以拓展会计信息指引实体投资的省域边界,优化营商环境以消除会计信息指引实体投资的制度壁垒。携手共建多层次资本市场,有效拓展会计信息的融资功能,释放会计信息指引投资的张力。再次,打破数据孤岛,借力技术变革,以完善长三角一体化的协同共进、提升微观运行的市场效率、强化宏观经济的预测准度和优化地方政府的区域治理。最后,通过打造政府、市场和社会之间的学习平台,提升相互之间的学习效应,塑造"有为政府,有效市场,有序社会"的示范格局。


鼻息肉到底是什么呢?鼻息肉其实是一种最常见的鼻部疾病之一,很多朋友知道自己的鼻息肉,但并不清楚鼻息肉到底是咋回事,即使在医院里,医生一般也没时间给你详细的解释,往往只会对你说一句:你需要做个小手术,当然大家也有可能不会对它产生重视,那么小编这里就为大家详细的介绍一下什么是鼻息肉?包括鼻息肉该如何预防和治疗,请大家一定要重视起来!鼻息肉是什么?鼻息肉为鼻部常见病,好发于成年人,多见于上颌窦、筛窦、中鼻道、中鼻甲等处。正常情况下鼻子和在鼻子附近的四对鼻窦,除了正常的骨头和黏膜外,都是空的,这样空气才能比较好地流通。而鼻息肉是在鼻腔里、鼻窦里内长出的肿物,一般是淡红色或灰白色的,肉眼看上去类似荔枝肉,半透明,光滑,偶尔会出血。鼻息肉的分类1、粘液性息肉:就像剥了皮的葡萄肉或鲜荔枝肉,表面光滑,半透明,呈粉红色,碰触它柔软活动;2、出血性息肉:表面光滑、充血,碰触它容易出血;3、纤维性息肉:呈灰白色,表面光滑,碰触它比较结实,不易出血;4、多发性息肉:常来自筛窦,单个息肉多从上颌窦内长出,坠入后鼻孔,称后鼻孔息肉。如何有效的预防鼻息肉?1、饮食预防方面,少吃油腻肥厚之物,避免过食生冷、鱼虾等腥荤之物,忌食辛辣刺激性食物,多吃蔬菜、水果、动物肝脏等食物。特别过年期间,为身体健康着想,要忌口舌,不能因为一时贪吃导致再次遭受疾病折磨。2、避免导致人体抵抗力下降的各种因素:如过度疲劳、睡眠不足、受凉、饮酒、吸烟等。养成良好的生活保健习惯。3、在冬春寒冷季节或感冒流行期间,外出须带口罩,避免公众集会,尽量少去公共场所,对发病者做好隔离工作。对污染的室内,可以用白醋蒸空气消毒。4、锻炼身体,增强机体抗病力,预防伤风感冒,以免症状加重。坚持体育锻炼,增强体质,提高人体对不良条件的适应能力,如晨跑、冷水浴或冷水洗脸等,提高人体对寒冷的耐受力,只有体质增强了才会减少各种疾病的发病率,特别是鼻部疾病。鼻息肉是常见鼻部疾病,但是拖延不治危害很大,并发症多,并且生命力很顽强,即使治疗后,不小心预防保养仍然可能有复发的现象,患者需谨遵医嘱,慎重对待。如何治疗?1.小息肉以内科药物治疗为主。2.药物治疗无效者行功能性内镜鼻腔鼻窦手术。3.多发性或复发性息肉行常规手术治疗。鼻息肉虽然不是很大的疾病,但是如果你不重视,其实也是相当大的风险,有甚者可以导致呼吸不畅,这样的危害是相当大的,各位请重视起来吧!


葡萄酒小常识 ·葡萄酒是用新鲜葡萄的果汁,经过发酵酿制而成,它的基本成分有单宁、酒精、糖份、酒酸等。 ·单宁 tannin:单宁含量决定葡萄酒是否经久耐藏。 ·酒精度:葡萄酒的酒精度介于7度至16.2度之间,因为酒精度一旦超过了16.2度,酵母就停止活动了。 ·酿造流程:葡萄采摘-葡萄挤压-榨汁-沉降罐过滤-橡木桶发酵-装瓶。葡萄种植的纬度限制:北纬30-52度,南纬15-42度。 ·世界葡萄酒主要产地国:法国、意大利、西班牙、智利、南非等。 ·决定葡萄酒好坏的6大因素:葡萄品种、气候、土壤、湿度、葡萄园管理和酿酒技术。法国政府规定的葡萄从开花至采摘的日照时数为1300小时。 ·法国葡萄酒之所以最好,是因为法国在上述6大因素上具备天赐优厚的条件。


学习目标 1、会认8个生字,会写12个生字。能正确读写"伯父、模范、巡警、吵嚷、惩处、抱负、胸怀、喝彩、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武扬威、左顾右盼、得意洋洋、振兴中华"等词语。 2、有感情地朗读课文,并能与同学合作朗读课文中的对话部分。 3、在阅读中能比较深入地体会人物的思想感情,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的目标。 4、开展一次综合性学习,了解别人是怎样成长的。 教学重、难点 在阅读中能比较深入地体会人物的思想感情。 课前准备 1、师生搜集有关周恩来同志生平的资料。 2、师生搜集反映20世纪初中国社会状况的资料。 第一课时 了解周恩来同志的生平事迹 1、出示周恩来同志的照片,请学生根据课前搜集的资料介绍周恩来同志的生平及主要事迹。教师根据学生的介绍作适当补充。 2、周恩来同志能为共和国的缔造和成长鞠躬尽瘁、死而后已,立下卓著的功勋,是和他少年时代的经历息息相关的。周恩来同志从小就心系民族振兴,立下从危难之中拯救国家的远大志向,刻苦学习。 提示课题,范读课文 1、今天我们学习的课文,就是讲周恩来同志少年立志的故事。板书课题:为中华之崛起而读书。 2、解题:"中华"在这里指中国,"崛起"就是兴起。"为中华之崛起而读书"就是为了中国的振兴而读书。 3、教师范读课文。 初读课文,学习字词 1、学生练习读课文,要求把字音读准确,把课文读通顺,读不通顺的地方多读几遍。 2、自学生字,读准字音。 3、学生提出不理解的词语。师生用查字典、词典,联系生活实际等办法初步了解词语的意思。 第二课时 复习引入 1、听写本课中由生字组成的词语。 2、说说课文写了哪三件事。 分段朗读,体会思想感情 1、学习课文第一部分。 a 、让学生读这一部分课文,想想周恩来的语言和心里想的几个问题应该怎样读。 b.同座位的学生练习分角色朗读课文。 2、学习课文第二部分。 a、仔细阅读这一部分课文,想象当时的情景。 想一想当时这位妇女、中国巡警、那个大个子洋人以及围观的中国人都会说些什么? 学生分小组说一说,把当时的情景表演一下。让学生说一说是怎样理解"中华不振"的含义的。 b.联系全文的内容,想想周恩来一个人沉思时都在想些什么,并把想到的写下来,互相交流。 c.思考:课文在第九自然段里为什么不把周恩来沉思的内容写出来。 3、学习课文第三部分。 a、练习分角色朗读课文。 b.利用教室的环境进行现场表演。让学生进一步体会少年周恩来的远大志向。 c.分析一下少年周恩来的读书目的与其他学生读书目的到底有什么不同。 d.再读课文,说说作者为什么在写周思来的读书志向之前先写了同学们的回答,为什么具体写了魏校长在听到周恩来的回答之后的反映。 4、学习课文第四部分。 齐读最后一个自然段。 联系全文,深入思考 1、使周恩来立下"为中华之崛起而读书"这个志向的原因是什么? 2、课文中的三件事情之间是什么关系,文章又是怎样把三件事连在一起的。 积累词语 找出课文中的四字词语,读一读含有这些词语的句子,然后写一写。 第三课时 拓展阅读,理解诗句 1、教师出示周恩来"大江歌罢掉头东"一诗手迹的图片。 2、学生自由读"阅读链接"中的短文。 3、教师提供"大江歌罢掉头东"一诗注释,请学生试着说说诗意。 4、联系课文内容谈谈阅读后的感受。 自主习作,小组交流 1、自拟题目,把自己阅读课文和"阅读链接"中材料想到的写下来。 2、把自己写的内容在小组内进行交流。 布置综合性学习 1、我们已经了解总理小时候的故事,让我们通过各种渠道来了解更多人成长的故事吧。 2、分小组,说说你想了解那些人成长的故事,你打算用什么渠道去了解。说说你想用什么方式来展示你了解的故事。


再次明确,此"小升初"非传统意义上的小学毕业上初中,特指在9年义务教育的前提下,为躲避"大派位",通过"点招"选拔考试这种形式进入公办优质初中。点招,点,在这里做动词用,指被选择了,被点名录取的意思。 谁在忙于小升初呢?有这样一组数据, 北京市2006年入小学的北京籍学生人数是7,3138人,   blishmain2712010_l, 2006年入学人数不包含非北京户籍、自从2010年起享受同城待遇的学生,京籍与非京籍两者总数,与2010年小升初总数相差不大,在十万人左右。海淀区2012年小升初人数总数,约为1万五千人(估计,缺乏有效资料)。参加2011年迎春杯奥数比赛初赛的人数为8000人,有兴趣投身到小升初点招的孩子,基本都会参加这种杯赛,再加上一部分不参加奥数培训、以英语为主的,每年投身于小升初点招的总学生人数在1万人上下,占北京市小学生总人数的十分之一。在这十分之一的学生里,进入迎春杯复赛的,1900人,占全部同年级小学生总人数的2%,这2%的小学生具备被点招的基本条件。 根据每年粗略统计,每年被市重点初中点招的学生人数,不超过1000人,既:全体学生人数的1%。 回到北京人口、教育资源相对集中、小升初最热闹的海淀区,参与小升初、并有机会获得点招资格的人数占海淀区小学生总人数的比例,本人暂时没有找到相关数据,只能估计:假设进入迎春杯复赛的人数里,有50%是海淀区的学生,另外50% 由西城、东城、朝阳、丰台、等各区瓜分,得出一个粗略的海淀区有基本能力参与小升初点招的学生,占海淀区同级学生总人数的6.3%,这个比例,与小升初中经常听到的一个词:超常儿童,占正常儿童的2% - 5%以内十分接近。所有接触过小升初的家长,都知道仁华学校,仁华学校创办的初衷,就是让超常的儿童得到相应的教育,如同弱智儿童得到相应的教育一样,超常儿童得到相对应的教育也是教育公平的一种体现。 从数字上, 我们找到了理论与现实的吻合点。 那么,是不是说小学生超常教育进展得十分正常呢?往往,理论数据会让人走入迷途而不自知。以进入迎春杯复赛的这1900名学生为例,他们是超常还是被超常? 问题首先出在真正参与到小升初择校培训的人群,是一个相对稳定的人群 - 都市中产阶层。关于小升初择校,到目前为止有两个说法我很认同。一个是一位刘姓博士所说:小升初是都市中产阶层的事。另一个是某教委领导说的:小升初的麻烦都是家长自己折腾出来的。 都市中产阶层的形成,是一个新的社会现状, 根据李强教授(清华大学人文社会科学院院长)的分析, 中产阶层有三个标准。 第一,经济标准。中产指经济收入或经济财产处于中间层次的社会阶层。 第二,教育标准。中产阶层需要具备相应的教育水平,一般应是受过大学教育。 第三,职业标准。在国际上,中产阶层主要是由四个职业群体构成,即管理人员、专业技术人员、办公室人员和商业服务业人员。这四个职业群体被称作"白领群体"。 将三个标准放在一起,究竟谁是中产?中学老师、大学老师、医务人员、科研人员、记者、编辑、从事与市场经营、企业经营相关的职业技术工作者、就职于三资企业、新兴行业,如金融、证券、信息、高新技术等领域的工作人员、效益比较好的股份制企业、国有企业和其他经营比较好的企业、公司、单位的职工层,是都市中产阶层的构成群体。迄今为止,中国的中产阶层在全社会所占的比例还不高,中产阶层的四大群体,刨除互相重叠的部分,大约占中国全体从业者的15%。 结合上述分析,再看看身边投身到小升初水深火热中的家长们,不得不说,小升初是中产阶层的事。当占全体从业者15%的中产阶层的一部分有闲暇、有精力、有时间、关注孩子教育的家长投入到小升初中,根据小范围抽样统计(小区内同龄孩子10个,参与小升初点招的6个,不参与的4个) 60%的中产阶层家庭参与小升初选拔,既,9%的家庭参与小升初。 2%进入迎春杯的学生,摊到15%的中产阶层,既北京市中产阶层13%的家庭有机会成为点招的优胜者,这样分析下来,有机会成为点招优胜者的13%,远远超过5%的超常儿童分布。 是否可以由此得出一个结论:小升初选拔出来的超常儿童中,有超过一半是被培训、被超常的。 最痛苦、最纠结的,也是这些被超常的孩子和家庭。


浅谈音乐教学中创新思维的培养 【摘 要】在音乐教学中,让学生在轻松愉快的气氛中,感受声音的高低、快慢、强弱等表现手段所表达的内容,从而培养学生的音乐素养。笔者认为可以从:打破传统,激发兴趣;发挥学生的最大的想象力;师生合作,培养创新能力等几个方面去做。 【关键词】激发 想象 创新思维 在音乐教学中,把音乐与现实生活融为一体,让学生在轻松愉快的气氛中,感受声音的高低、快慢、强弱等表现手段所表达的内容;在悠扬和谐的音乐中,让情感自由翱翔,培养学生良好的音乐素养。 怎样根据音乐学科及学生的身心特点,培养他们的创新思维能力?我认为在音乐教学中应以鼓励为主,激发兴趣,强调学生自主学习、积极参与,师生和谐互动,遵循这一思想,笔者认为应从以下几个方面做起: 一、打破传统,激发兴趣 音乐课堂应该是培养自由灵魂的沃土,所以在音乐教学中,教师不能一味地要求学生循规蹈矩,而应该给学生提供充足的、自由发展的空间,鼓励他们冲破旧的观念,寻求新的表现方式。因而,教师要为学生营造有利于学习的主动性和创造性发展的良好学习氛围,以学生的年龄特点和情感出发,采用寓教于乐的游戏化教学形式,以及情境教学方式等,激发学生的创新意识。 在教唱《小小的船》这首歌时,我根据学生的年龄特点和心理特征而设计了"划小船"的游戏,让他们在游戏中掌握一些简单知识和技能技巧,让他们全身心地融入到音乐之中。这样的音乐游戏不仅加深了学生对歌曲的理解,复习巩固了课文的内容,而且为学生们提供了多种交流活动的机会,大大增加教学信息的传播能量,缩短课堂教学中社会空间和个人空间之间的距离。 在学生对歌曲掌握较好时,我把学生按组进行分工合作。这样,学生可将自己的想法表现得淋漓尽致,不仅使学生的合作意识增强,更让学生真正的感受到了音乐,真正地充分地融入到了这个氛围中。既激发了学生的学习兴趣,又收到了良好的学习效果;即打破了旧规则的约束,又发展了学生的创造性思维。 二、让学生发挥最大的想象力 在音乐课堂教学中,应当尽情发挥学生的想象力,教学中教师要尊重学生,要为学生创造民主、平等的学习氛围,为学生创设良好的音乐教育环境。 一般尽量选用开放型的问题,语气是咨询、建议的,教师应该对每个学生都报以欣赏的态度。无论孩子的答案是对是错,教师都应给予鼓励性的评价。如:有的学生回答问题不但流利而且正确,我们报以肯定的笑容。如果有的学生回答得不好但声音洪亮,我们也应给与肯定与鼓励。因为学生与学生之间本来就存在着差异性,他的回答已经达到了他的最近发展区,因此我会毫不吝啬地翘起大拇指啧啧称赞,为的是保护孩子最初的点滴创造,使孩子体验创造的成功感,获取继续创造的勇气。除了给孩子鼓励以外,为孩子们创造物质环境也是非常重要的,其中包含很多,像图片、实物、情景、音响等等。儿童的创造性思维与材料的接触有着密切的联系,材料的接触是解决问题的敏感性条件,更是发展创造性思维的催化剂。如:欣赏《中华人民共和国国歌》时,我在教室设计了一个升旗仪式,当我边升旗边播放音乐时,学生个个兴致勃勃、跃跃欲试,此时我将国歌的歌名《义勇军进行曲》,以及词曲作者告之孩子们时,他们很快能够记住,而且学得既轻松又高兴,可见,妥贴的情景创设,不但能促进儿童对音乐的感知、理解,更能有效地引发创造的可能性。学生在感受、体验和表现音乐的过程中,个性得以充分自由的发展,用自己独特的方式学习音乐,还可以激发、培养学生的音乐兴趣和爱好。 三、师生合作,培养创新能力 分工是合作的一种常见教学的形式,它是以一个大家共同认可的目标任务为前提,为了实现目标将一个学生群体分成几个部分,让其承担其中的某项任务。音乐是一门艺术,是技能性较强的学科,虽然人人都喜爱音乐,但每个人对音乐所表现出的感受、情感、态度却是完全不同的,有的喜欢民族音乐、有的喜欢流行音乐、还有的喜爱戏曲音乐等,因而会产生人与人之间在音乐欣赏上的喜好相异,而音乐教学中也同样会产生很多矛盾。由于学生掌握知识的程度不同,思维发展的水平也不同,在解答问题时往往会从不同角度去思考问题,得到多种答案。在合作过程中教师不仅仅要鼓励学生寻求不同的解决方法,鼓励他们大胆发表自己的意见,而且要为学生发散性思维创造条件。不仅给学生提供表现自我的机会,也要让学生体验到成功的喜悦,还要起到相互激励、共同进步的作用。教师不仅要多用激励性语言,更重要的是充分肯定学生智慧型的直觉,教师一步步地相机引导,学生不断地尝试着新奇,并一次次体味着成功的喜悦,这样学生学习的兴趣就更浓了,大量的创新意识就在这活跃的思维中诞生了。 总之,在培养学生创新意识的教学中,只要教师不断努力探索,相信学生的创新意识一定会得到培养和提高的。当然,作为教师的我们还应不断提高自身的创新意识,不断发现、研究教育教学的方法,并逐步在教学中体现,这样,才能更好地完成时代赋予我们的使命。


我报考的是苏大学硕计算机科学与技术专业,也是每年苏大计算机院分数线最高的专业,总分328。直到今年国家线出来了我才知道苏大的学硕中两个专业:计科和软件工程的分数线是不一样的,而且相差还那么大!计科复试线今年是320分,而软件工程只有300分。【由东吴苏大考研网编辑整理 】 下面废话不多说,直接上数据: 学硕 专硕 合计 计算机科学与技术 软件工程 管理科学与工程 计算机技术 软件工程 2014年 复试人数 29 12 2 33 12 88 复试最低分 320 300 357 288 287 录取人数 29(含7个推免) 16(含6个推免) 6(含4个推免) 29(含6个常熟,4个推免) 15(含6个推免) 录取最低分 320 300 357 288 287 刷掉人数 7 2 0 8 3 刷掉中最高分 330 313 311 320 2013年 复试人数 44 17 0 25 7 93 复试最低分 339 319 300(估计) 300(估计) 从数据可以看出,初试成绩高的,被刷掉的可能性较低,今年除了专软第三名被刷了以外,其余专业刷的都是后几名的人,但是复试对于初试的排名影响还是蛮大的,所以还是得重视,可能一不小心就掉出去了。 14年的可以统计到详细数据,但是13年的只能听上一届的人讲一下,数据没有那么详细,只能做个参考了。14年的学硕录取比例是1:1.3,专硕是1:1.5。 但是奇怪的是,今年每个专业的最后一名都录取了,这说明,苏大的复试还是很公平的,即使初试发挥的不好,也不要灰心,只要你有实力,复试也有机会逆袭的。 总的来说,考上苏大的秘诀就是初试分数尽可能的高,同时还要重视复试的上机,从今年考的情况来看,复试的上机题做出来的,基本都录取了,所以说,要逆袭,就要把上机题做出来。 有感于考研道路的艰辛,特地将我考研过程中的一些经验写出来给2016的学弟学妹们做个参考,仅供参考,不要过分纠结于此。 【复习资料】: 课本:我就看得苏大指定教材 数据结构:严蔚敏c语言版《数据结构》 操作系统:操作系统概念第六版翻译版(郑扣根译) 简单概括一下看完之后的感觉啊,不知道是我智商太低了还是怎么地,我感觉严蔚敏那本书看着好难懂啊,讲得比较晦涩,一点也不通俗,反正我是很吃力的看了一遍(看完忘的也差不多了,也没看进去多少)。不过这本书上面的好多概念的定义是大家普遍比较认可的,我建议,关于概念的整理,以严的书为准。还可以再从市面上或者图书馆里找一本写的比较通俗易懂的课本配套着一起看。 美国佬写的那本操作系统就要生动很多了,各种举例子打比方什么的,对于概念的理解也比较容易,但是缺点就是:概念定义和我们传统普遍接受的相差较大,而且很多时候没有对一些名词做明确的定义。一定需要配合一本别的教材对于概念定义的整理。毕竟苏大喜欢考一项名词解释... 辅导书: 辅导书我看的是高分笔记,虽然是针对统考编写的,但是上面的知识结构重点等非常清晰,而且里面的代码结构非常容易理解,我建议,数据结构一定要看一下高分笔记,这个可以帮助你更好更容易的理解树、图等复杂的算法。苏大是非常喜欢考树、图还有递归的!当然还有操作系统里的文件。 我一起复习的同学考统考的,她看的是王道的书,后来听群里的同学们说高分笔记是基础,王道的书是拔高的,毕竟我没有看过,不好多加评价,各位学弟学妹们,你们自己比较后做选择。 【初试阶段】 苏大学硕考试科目:政治、数学一、英语一、专业课考872(数据结构与操作系统); 专硕考试科目:政治、数学二、英语二、专业课与学硕相同。 关于其他科目的复习,网上的经验帖子有很多,自己去看就可以了,我在这里就不多说什么了,我就讲一下苏大的专业课复习。 自从苏大专业课自主命题以后,热门程度不是一般人可以想象的,可能是因为13年苏大炒的太热,14年算是小年吧,又加上今年数一难,国家线还降了10分,所以分数较去年降了很多,要不然较去年339的分数线,我这点分数根本就够不到苏大的边啊,不幸中的万幸,我还是录取了。但是15年的同学们有没有我这么幸运就不好说了。 一不小心岔开话题跑远了,我们再回头讲这个数据结构与操作系统。和统考相比,少了两门非常头疼的计组和网络,所以呢,如果学校课程比较紧,或者复习时间不是很充裕的同学们就可以考虑报考苏大了,因为专业课的复习要节约好多时间,这个时间你可以好好加强别的科目的学习,比如我就是死在了数学上... 【真题和考纲】: 考试前,你一定要想办法搞到苏大的历年真题,这个非常重要,因为苏大有可能把以前年份的题目拿过来改改作为今年的考试题,例如dijkstra算法连考了3年,核心都是考这个算法,只是题目问法不同。 苏大每年学校内部会搞一个计算机专业课的辅导班(需要花钱上的),辅导班老师会划定一个考试的范围,这个范围要比苏大公布在网上的考纲范围小很多很多(去年直接没公布这个范围,我参考的是13年的考纲),你一定要绞尽脑汁想办法搞到这个内部的范围,否则就意味着你要复习一个很大的范围了,连带的你复习其他科目的时间就少了,导致你的总分不高等等。 【复习的具体流程和时间分配】 我自认为专业课还不错,所以复习的好晚好晚,10月中旬才开始复习专业课的...后来发现到后面时间比较紧张,所以各位还是稍微提早一些,特别是计算机专业课不太好的同学。 (1)先看一遍课本,两本书加起来20~25天时间。 我有个习惯就是喜欢边看边整理笔记,这样方便回头看。大家在网上搜到考纲之后根据考纲看课本,有一些比如外部排序等内容可以直接不看跳过去。大家会问,课后习题要不要做,我感觉严蔚敏那本书的习题集完全没必要做,那么多那么多,根本做不完,苏大也不会考原题。你到后面想做题目一个可以拿历年真题练手,还有就是看看辅导书后面的一些习题,这些都是比较精选的。 (2)然后再看一遍高分笔记(其他辅导书都行的,选择一本适合自己的) 高分笔记这本书写的真不错,不是我来打广告的啊,我感觉特别是数据结构,里面的算法一看就懂,不像严的书写的精简的不得了,很多地方看不懂。看数据结构算法的时候,要一边看,一边在书上默写,很多算法要求熟练到可以默写的程度(高分笔记上面都有标注的),苏大每年数据结构会考一道链表的算法,还有一道树的算法,尤其是二叉树特容易考。操作系统的话,文件必考,pv操作80%情况下会考,进程线程什么的易考到。高分笔记关于文件这块的编写不是很详细,所以还需要多查阅一些别的资料做一个系统的整理。 (3)如果感觉上面一遍高分笔记看的不是很仔细,可以再看一遍 (4)做真题,历年真题一定要做,前些年份的,如05年之前的我感觉参考价值不是很大,可以随便看看,但是10年以后的几年非常重要,每题仔细做,保证每题都会做才可以! (5)最后考前再看看能不能套到苏大内部辅导资料划的小范围,重点再看一遍上考场就行了。 总的来说,苏大的专业课不是很难,数据结构75分,操作系统75分,好好准备考个120+还是没问题的,我考完觉得考得不错,可惜只有119,大家努力,多考一些。 【复试阶段】 苏大的复试还是很重要的,之前看过一篇13年考研的前辈写的帖子,说苏大复试基本不改变初试的排名,我在这里不是很认同。今年苏大采取的政策是初试500分+复试400分的总分排名来决定你能否录取的。我们计科初试第二名那位仁兄由于上机题做的不好,结果直接掉到了17名,险些被刷了。还有专硕软件工程第三名就是被刷掉了。所以只能说,你初试分数高,被刷掉的可能性比较小,但是如果你不重视复试的上机,那么你可能就和苏大说拜拜了。 复试400分=英语口语与听力50分+上机选择题75分+上机编程75分+综合面试200分。 从分数的划分可以看出,英语那边不是很重要,听历年人说:每个人基本都是25分左右,差距也就两三分,非常小的,建议裸考。这个我不是很清楚,因为复试分数是不对外公布的,除非导师给你看,今年机缘巧合我知道了我上机的分数是137,算是比较高的,但是看到录取名单的时候,有三个初试排在我后面的同学超到我前面了,我感觉这里的分差要不就是选择题要不就是英语这块了,因为我英语啥都没准备,考试的时候表现的实在是糟糕。所以呢,我建议大家还是稍微准备一下,考前多讲讲,别张口就额...额...额... 今年和去年试题题型完全一样,内容稍有不同(不过不代表15年不会改变题型,因为今年有一个特殊情况,原本苏大准备清明节后开始复试的,结果江苏省教育部下达指令要求清明前必须全部搞完,所以苏大准备的非常的仓促,英语口语题型与去年相同,编程题是12年编程题的微改动,可能15年就没这么幸运了)。 英语一共4道题目: 第一题:用英语介绍你的名字、专业和座位号(我个人感觉就是考生信息的核对,只需要间接回答一下名字、报考专业、座位号就行了,苏大的英语考试座位号是这样的,a5,b3等等) 第二题:读一个小短文(今年考的是关于移动手机怎么方便人的生活的,等等)一开始有半分钟还是一分钟的准备时间,反正我当时没有及时按下题目翻页键,傻乎乎的在第一题停留了十几秒,后来才按翻页键看到下一页的短文的。短文单词不是很难,都能认识,就是有的句子有点长,我自己没有来得及提前过一遍,所以读起来的时候断句非常糟糕,别的还好。 第三题:三段小对话,每段对话后面有一个题目,额...我听得很糟糕,我们一起的有个369的大神人家是全听懂了,我以为我听懂了,后来我发现我都听错了...这个问完问题一定要讲话,据说只要讲话就有分数,不讲话就没分,不管你讲什么,大声讲出来! 第四题:一个即兴小演讲,今年题目是:what is more important to yo ?the knowledge from books or personalexperience?我就讲了两句话,中间还停顿了十几秒,简直太糟糕了...听说有的同学直接就背自己准备的自我介绍...还是那句话,只要开口讲话就行,不开口肯定是0分啊。 选择题与编程题: 选择题50题,每题1.5分,编程题就一题,75分。 选择题啊,大家要重视,特别是当编程题比较简单的时候,选择题的重要性立马凸显出来,我很不幸只对了43个,一下子就扣了10.5分,总分150就要从130+开始算了,而我们复试那组的369的大神人家对了49个...我可以说累觉不爱么?选择题难度与计算机二级c差不多,所以各位好好做一下近几年的国家计算机二级题目和江苏省计算机二级题目就行了,只需要做c语言部分,其他科目的题目不用做。 编程题今年的题目是: 从网页上下载inp t.dat文件,里面是用二进制编写的,里面放了一堆int 型的数,每个数占4个字节,每次读取两个,这两个数构成一个坐标。 (1)规定处于第一象限的数是有效点,(即x0,y0的坐标),问这么多点中有效点有多少个? (2)现在用户从键盘输入一个坐标和一个数字k,设计算法输出k个离该坐标距离最近的点的坐标和每个坐标到该点的距离,写入到o tp t.txt文件中。 13年的上机题目是全英文的,首先读懂题目就很难了,还要用最短路径算法写出来,所以易极少数人写出来了,14年苏大就不敢乱来了,再加上时间紧促,所以直接拿12年上机题改了一下,可是不代表15年上机题目也会这么简单,总之大家把历年的上机题都好好做一下,万一考到类似的题目,可以很快就写出来,要不然知道考的是前几年的题目,别人做了,你没做,你会后悔到死的,比如我前面讲的初试第二名那哥们。 【面试】 今年面试分为两轮,简单的说第一轮挑好的直接通过无需进入第二轮,第二轮再从上一轮淘汰的里面再选几个好的留下。一共88个人,分成四组平行的进行面试。虽然面试总分200分,但是我们今年面试还真是走过场啊,平均下来,每人三分钟。哎,这能面出什么东西啊?所以说,大家一定要提前做好工作。下面我讲讲我的面试的经验吧。 首先当你知道自己进入复试后,立马开始联系导师,不要等招生办发放今年导师拟招收方向的excel表格之后再联系导师,那时候好的导师早就被人家挑光了。最好是你分数出来以后,和苏大历年的分数线相比,看看自己有没有希望能进入复试,如果有的话,立马选择一个导师给他发邮件。2.17号分数出来,我是2.19号给老师发的邮件,虽然当时老师不能给我什么有用的答复,但是起码他提前知道了有你这么一个人,到后期再找他的话,导师可能就会提前考虑你了。 给老师发邮件里面一定要突出你的成绩、能力、做过的项目等,要让老师对你感兴趣,他才会进一步发邮件对你做了解,否则老师很可能就很官方的回复你一句:目前还不确定,等到复试线出来了之后再说等等。 我在这个方面就是很有优势,本科期间做个一个比较正规的项目,而且还以第一作者在国家级期刊上发表过论文,我本科成绩一直专业前三名,一直担任班长等等,所以导师看到我这样的条件基本都会感兴趣。如果你没有这么突出的成果,起码要说,我对老师研究的方向感兴趣,以后很想从事这方面的研究和学习,我编程能力比较好,我做事踏实认真本科期间做过班干部等等,还有就是一定要体现出非常诚恳。 提前联系导师,假如导师能约你见面,那你就成功了一半了。我是复试前四五天的时候和导师见了一面,面谈我的是3个老师,总体聊天氛围比较愉快,我也没有紧张,谈完过了一会儿导师就打电话给我说我们组确定要你了。如果你走到了这一步,如果复试没出太大问题的话,你就基本迈进苏大的校门了。要注意,有的导师面谈你的时候可能会给你出一到两个算法题,简单的考验你一下,我当时反正是没有写出来,但是我也尽力写了一些东西,给老师讲了一下我对题目的见解,不管怎么说,你不能直接回答不会,你要动脑子思考,能说多少说多少,即使是错的也没有关系,而且导师告诉你正确的方法的时候,你一定要认真听,因为导师说完立马让我重复一遍,假如你当时不能重复出来,想想看导师对你的印象会如何... 这个前期工作做好了以后,你面试的时候基本就是走过场了。今年面试首先要求做一个3分钟自我介绍(谁那么能说,夸自己一夸能夸三分钟?反正我实在夸不下去,讲个一分多钟就差不多了,而且虽然一群老师围着你,他们基本都在坑头玩手机,和你搭话就两三个),自我介绍的内容我就不多说了,网上一搜一堆模板。然后导师随口问你几个问题,基本上和专业课无关,都是和你的学习生活有关系的,比如你设想中的研究生生活是什么样的?你想不想读博?你的兴趣爱好,包括你本科学校前身是什么等等,就像聊天一样,如实回答就行了。听说别的面试组还要抽签决定回答的题目,不过我们组没有这么麻烦,这个就要看你到时候的运气了。 面试的时候不要紧张,一定要微笑啊,微笑。我看我们组几个当时特别紧张,出来腿都软了的人,基本都进入下一轮了,估计在里面没能够和老师进行愉快的交流啊...听说去年就一轮,没有第二轮的说法,不管有几轮,苏大复试毕竟有选择题和上机,面试就不会考太多专业性的东西,大家不需要太紧张面试环节,表现的自信、自然就行了。 【关于调剂】 2.17号查到成绩的时候,我当时的想法就是,我与苏大已无缘,立马考虑调剂。毕竟去年339那么高的分数线,给谁都是这个反应。调剂的道路是非常曲折和艰辛的,我走了好多弯路,也看了网上好多的帖子,事实证明,网上好多帖子讲的根本就不对,说看好哪个学校坚持每天打电话发邮件以显示诚恳什么的,这些都是屁话,实际情况是,你连续打两个电话,人家招生办老师就会觉得烦了,明明好多信息都可以自己网上搜到,非要问,而且好多事情国家线没出来,都没有定论,人家也没什么可以和你讲的。 调剂要趁早,这句话不假,但是也没必要那么的早,因为太早了,哪家招生政策调剂政策都没出来,连国家线都没出来,学校也不敢跟你讲具体情况,因为他们也拿不准。 我认为,首先,你花个几天时间物色一下学校。选学校的原则在几个方面:是否非要上985或者211、自己以后想发展的地区(是江苏省内,还是江浙沪地区等,还是北京上海等)、看重学校的综合排名还是专业排名。确定了学校级别和地区之后,直接在自己感兴趣的区域筛选学校吧。 如果非要上211以上院校的同学,我觉得你要考虑一下你的分数和你的本科出生,因为即使是偏远地区的211,人家对本科的出生也是很看重的,很有可能因为你本科不是211的直接无理由的刷掉了。当然你要是高分+好出生,那么可以去研究211,由于我的本科出生不太好,我直接就没怎么看211的学校。 拿江苏省为例,很多同学不愿意出省,只想呆江苏,那么你可以去搜一个江苏大学的汇总,然后一个一个过滤,搜各个学校历年是否有调剂名额(可以直接百度xxx学校20xx年调剂信息,也可以直接登陆该学校研究生网站查看以前的招生信息),一般来说,有调剂名额的学校每年都有,有些热门的学校偶尔一两个小年会有个别调剂名额(基本这种你没有好出生高分数就别去想了,竞争肯定异常激烈),然后将这些有名额的学校记录下来。再查看一下这些学校的综合排名以及专业排名以及所在城市,自己做个折中,选出两三个比较心仪的,作为日后重点研究对象。 做好这些工作之后,你可以给这两三个学校的招生办打个电话咨询一下看看,今年有没有调剂名额等,这个就是让人家学校知道,有你这么一个人对他们学校感兴趣,在国家线出来之前,做这些就足够了,因为具体调剂事项肯定得等国家线出来之后每个学校才能制定出来(34所除外,咱这里不讨论34所那么高大上的学校)。 做好这些工作之后到国家线出来之前这段时间,要不你忙忙你的毕设,要不你看看自己的分数擦第一志愿报考学校复试线还有希望的话,好好准备第一志愿的复试。假如你已经考的惨不忍睹,完全与第一志愿学校无缘了,那你可以看看你感兴趣的学校复试的内容。这段时间不要太纠结学校,因为我当初就是整天纠结,导致心情很糟糕,结果后来还是被第一志愿苏大录取了,发现之前都白愁了那么长时间。 国家线出来了,这个时间非常关键,一方面直接决定你能否顺利进入一志愿学校的复试,另一方面你要调剂的学校调剂政策也差不多要出来了,这时候你得再打个电话给你感兴趣的学校,问一些详细的问题,如:今年是否有调剂名额,我这个xx分数有没有希望能调剂到贵校xx专业等。如果学校没有给你明确的答复,记得要问一下大概调剂信息何时发布。(以上苏州大学考研信息) 下面再过几天,你第一志愿的分数线也就出来了,这时候对比自己有没有希望进复试,或者进复试录取的希望大不大,对于苏大,我感觉,如果你个人能力还不错,只要进复试,就勇敢的参加复试吧,因为总有高分低能的存在,你还是大有希望的。如果很不幸你就是那个低分低能,那还是趁早调剂吧。 如果要调剂,提前选择一个导师给他发邮件,不要选择院长主任大牛什么的,这些人不是你能报的,因为再差学校的大牛人家也是很大牌的,很可能只收保研的,一志愿都不一定收,还要你个调剂的?根据自己的实际情况,选择一个妥当的导师,要调剂学校好一点,就选年轻一点的导师,学校差一点的,就选个中上等水平的导师。看看有没有导师愿意要你的,愿意要了,那你调剂有望,不明确答复的,也不要灰心。 调剂系统前,你一定要慎重做好决定,到底是调剂还是参加第一志愿的复试(进入第一志愿复试的情况下),调剂系统一开放,最好赶紧填报你要调剂的学校。最多填两所,因为你填的这些信息,各个学校还有你一志愿报考的学校都会看到,填多了,即使你是高分,人家学校也不一定乐意要你。然后下面就是如果学校通知你去复试,你就获得了调剂机会,好好把握,争取上研究生的机会! 【补充内容】 最后补充讲一点大家感兴趣的事情,就是苏大的奖助学金政策。从14年开始,研究生都要自费了,但是苏大的福利待遇还是很优厚的。


白带,是女性私处的分泌物,白带一旦出现异常很有可能暗示了机体出现了某些问题,而且多数是妇科问题。白带异常常见的有哪些表现?这些表现又都说明了什么?(医学百事通) 我们先来看一下关于白带的常识: 正常状态的白带是白色的,呈稀糊状,没有气味。随着生殖器官的发育成熟,白带的颜色、质量会随着每个月经期的到来而出现周期性的变化,主要是因为体内雌激素和孕激素的水平变化引起的。在月经中期接近排卵期的那段时间,因为子宫颈内膜腺细胞分泌旺盛,会产生大量的黏液,使白带增多,看起来清澈透明。排卵2-3天后,在孕激素的作用下,白带量减少,也就变得黏稠、浑浊了。这是正常的生理现象。广州妇科在线咨询 下面再说一下白带异常的症状及相应的致病原因: (1)脓性白带:白带为黄绿或者黑色泡沫状,有腥臭味,多数是因为滴虫或化脓性细菌感染导致的,常见的疾病有滴虫性阴道炎、子宫内膜炎、慢性宫颈炎和阴道异物等症。广州疾病在线咨询(2)豆腐渣样白带:白带呈现豆腐渣样或者是凝乳状小碎块,并通常伴随有外阴瘙痒等症,多是由于霉菌性阴道炎引起的。 (3)血性白带:白带中带血,血量有多有少。这种情况应该警惕是恶性肿瘤,比如说宫颈癌、宫体癌等。另外,宫颈息肉也可能造成血性白带。健康心理咨询(4)黄色水样白带:这种白带多是因为病变组织坏死或变性导致的,多见于子宫粘膜下肌瘤和子宫颈癌等。 (5)无色透明粘性白带:常见于体虚的女性。


在古代对于皇帝的位置竞争是非常激烈的,很多人都想要坐上皇位,而在争夺这个位置的过程中,不免也会发生很多的故事,甚至还会有各种各样的谋杀行为而最终目的就是为了得到最后的皇帝宝座。但是在历史上也会有一些人明明有机会得到皇位去把位置主动让出去,而且还不止一次,这就是我们今天要说的李旦。这位他是李治的第四个儿子。曾经两次登上皇帝的位置,而且三次将已经到手的皇位又让了出去。还是让人非常佩服的!第一次,他把自己的皇位让给了母亲。他的母亲我们也非常熟悉了,就是武则天。其实结合一下当时的情况来说,再理智在位的时候,他的母亲就已经掌管了整体的朝政,虽然这位皇子在之前也跟随着很多老师学习了治国之术,但是却没有机会真正的去实行自己的功绩。本身继承皇位的是他的哥哥,但是哥哥在位期间并没有认清自己的位置,在之后李显就被废掉了,而李旦也登上了皇位。在他做了皇帝之后,他对于自己的位置就非常的认清,知道自己是不可能与自己的母亲相抗衡的,而且在治国谋略方面也比不上自己的母亲,之后就很明智的选择了退位,将皇位献给了母亲。而第二次将皇位让出去就是给自己的皇兄了,也就是之前我们说到的他的哥哥在武则天晚年的时候,听从大臣的建议,就准备将国家重新交给李姓族人。但在当时不确定到底应该给谁好,而李旦知道自己母亲的想法之后,干脆假装生病,选择不上朝,之后还是他的哥哥得到了皇位。而在李显即位之后,对于这个弟弟也非常的顾忌,甚至还多次试探,还打算将他立为皇太弟,而李旦在当时也很明白这些都是试探,坚决不肯接受。第三次当时的李显被杀之后,李显的儿子坐上了皇位,但是当时的权力都在太后的手中。这位太后当时也想自己做皇帝,于是还准备要杀死李旦。这时候李旦的儿子先下手,将这位太后给杀死了,而这次李旦再次因为儿子的原因被推上了皇帝的位置。但是也只是落下了这样的名声而已,当时朝廷的政权都在自己的儿子手中,甚至李旦需要做什么决定,都需要去询问他儿子的意见,于是干脆将皇帝的位置,又再一次让给了他的儿子。其实看一下李旦的一生,曾经先后两次坐上皇位,但是对于普通人来说,这个基本上是不能想象的,登上皇位之后,很少有人愿意再把这个位置给贡献出来了。但是李旦却曾经做出过两次,虽然一次是让给自己的母亲,另外一次是让给自己的儿子,其实都没有特别大的差别。我们要说的还是李旦这个人,他的上一辈和下一辈都还是比较有能力的,无论是她的上衣被自己的母亲,武则天还是她的下一辈儿子李隆基在当时也都做出了很多贡献在历史上也留下了自己的名号。中间有好几次的机会,他都有可能再次坐上皇位的,但是也是出于谨慎多次将皇位拱手送人,并不打算与旁人进行争夺,这种情况在皇家还是很少见的。我们现在来看,它在历史上好像也没有做出来特别多的贡献,可能更多的表现也是他在几次皇位的转让了,所以我们也可以说,李旦这个人可能还是比较谨慎的。并没有打算与别人进行争夺,也没有特别远大的志向想要去夺取皇位。而且也能看出来他也是比较幸运的,虽然做傀儡皇帝,最后将皇位献出去的时候也有人可以接替,在历史上有很多时候得皇帝,即使想要退位也是比较艰难的一件事情。


周赏亭:位于最东侧山峰上。直径 10米,蓝琉璃筒瓦重檐圆攒尖顶。上檐重昂七踩斗拱,下檐单昂五踩斗拱,两槽柱子,内外各8根。亭内正中有一石须弥座,1米高,2米见方。其上原有1 尊铜佛,被八国联军掠走。 观妙亭:位于东起第二座山峰上。直径10.4米,每边4米。绿琉璃筒瓦顶,黄琉璃筒瓦剪边,重檐八角攒尖式。上檐重昂七踩斗拱,下檐单昂五踩斗拱,两槽柱子,内外各8根。亭内正中有一石须弥座。 万春亭:位于山正中最高峰,是北京故城垣中轴线的中心点和最高点。黄琉璃筒瓦顶,绿琉璃筒瓦剪边,四角攒尖式,三层檐。一层檐重昂七踩斗拱,二层檐和三层檐重昂五踩斗拱。,两槽柱子,外层每面6根,共20根;内层每层4根,共12 跟根。亭内正中原有木质漆金毗卢佛像1尊,带莲座背光,高约3米。莲座下为木须弥座,再下下为右须弥座,束腰、雕漆珍八宝。佛像被八国联军毁坏,现仅存石座。 辑芳亭:建在东起第四座山峰上,形制与观妙亭相同。 富览亭:建在东起第五座山峰上,形制与周赏亭相同。 景山公园简介 景山在西城区故宫神武门对面,是一座环境优美的皇家园林。 景山公园占地32.3公顷,原为元、明、清三代的皇家御苑。景山高耸峻拔,树木蓊郁,风光壮丽,为北京城内登高远眺,观览全城景致的最佳之处。在六百多年前的元代,该处是个小山丘,名"青山"。据传明代兴建紫禁城时,曾在此堆放煤炭,故有"煤山"俗称。明永乐年间,将开挖护城河的泥土堆积于此,砌成一座高大的土山,叫"万岁山",又称大内的"镇山"。清顺治十二年(1655),改名为景山。景山名称含意有三:首先是高大的意思;其次,因为这里是帝后们"御景"之地;再次,有景仰之意。 乾隆十六年(1751),依山就势在五个小山峰上各建了一座亭子。从东向西分别是周赏亭、观妙亭、万春亭、辑芳亭、富揽亭。万春亭位于最高点,也是北京城的中心所在。万春亭是一座巍峨三重檐的黄瓦四角攒尖顶亭,和它相邻的观妙亭和辑芳亭都是双檐八角碧瓦亭。最外侧的周赏亭和富览亭都是重檐园顶蓝瓦亭。当时每座亭中都供有一位铜佛,总称五位神,又称五味神,即代表酸、苦、甘、辛、咸五味的神灵。1900年八国联军进京,抢走了四尊,当中的一尊曾幸存,但被砍伤左臂,后来也不知去向。 当时山上丛林蔽日,鹿鹤成群,生机盎然,极富自然野趣。山下遍植花草、果木,有"后果园"之 称。封建帝王常来此赏花,习箭、饮宴,登山观景,是一座优美的皇家花园。该园1928年辟为公园。 1644年农历三月十八日(崇祯十七年),李自成率领的农民起义军打进北京城时,崇祯见大势已去,在走投无路之下,便逼死皇后,砍杀昭仁公主等,然后仓皇逃到景山,以发遮脸,吊死在驼背的老槐树下,从此明王朝灭亡。陪同崇祯自尽的还有他的御前太监王承恩。原树早已枯死伐除,现存槐树为重新栽种的,并挂有说明牌,记述了这一历史事实。


有关读书的作文500字(精选6篇) 在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的有关读书的作文500字,欢迎阅读与收藏。 读书的作文1 记得董其昌在他的《画旨》中说:"读万卷书、行万里路"。也记得高尔基也曾说过:"书是人类进步的阶梯。"古人亦云:"书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。"当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心...好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。 我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把"痞"瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地"好读书不求甚解"。 在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。 契诃夫说:"书是音符,谈话才是歌。"其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。 读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。 读书的作文2 古人云:读万卷书,行万里路!足不出户,可以知晓天下事!这是读书的好处。 我,已人到中年,最近也喜欢去逛逛书店,买上几本书,看上几篇。有了这个兴趣,也才发现自己确乎由于年龄的原因,记忆力衰退。正因为看了部分《林肯传》《晨雨初听》《对手团队》等,倏然觉得自己前半部份的青春怎么没有尽力去阅读,自己缺失得太多的知识。那个正值好读书的时候,只知道把课本念好,把试考好,把家务做好,却没有尽力去广阅读呀!真是后悔! 正如余秋雨先生说的:何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于外部世界的精彩,人类历史的厚重,终极道义的神圣,生命涵义的.丰富。 黄山谷说过:人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。对照自己,我其实就是一个平庸之人,不懂古今!还好的是,我能有感于外部世界的精彩,道义的神圣,生命的涵义。 庆幸的是现在明白广阅读给自己带来的好处,所以补补课也许还能弥补一些,于是,我在《散文吧》注册为会员,去那里学习他们的优秀作品,自己也依样画葫芦凑了那么两篇稿子,居然也是有所收效,让我兴致更加浓厚!虽然仍然感到文笔比起他们的相差甚远,想要尽情抒发情感却又笔下无语,但是,我坚定自己的信念,不放弃自己的目标,就一定有收获。 一位学长说过:付出了努力不一定有收获,但收获就必须付出努力! 在付出了的过程中,我享受了那份充实和快乐!精神上得到深华! 读书的作文3 书是我们人类进步的阶梯。 书不仅是人类发展的驱动,更以焕然一新的方式给我们一方畅想未来,渺若星辰,扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书的海洋中飞翔... 生命的形式不仅仅是满足于在平实的陆地上默默无语的度过空虚的寂寞时光,而应该在潜移默化中升华自己的肉体,更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深的湖水中漫溯,从而达到另一种生命形式的诞生。也就因为这样,灵魂才能从混沌的尘世中超脱出来。 《爱莲说》中的荷花"出淤泥而不染,濯清涟而不妖。"在浑浊之,不受污染,以洁身自好的品格自足于尘世中,亦称之"君子者也"。在不尽的书的海洋中,无数倾吐芳香的荷花,在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色,也就在文学气息的充溢之间,这个十几万的纷繁事物都被净化了,丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。 人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽事物大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅,奏响了春之声,绵柔细滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身着粉裙,在柳叶间翩然起舞。 我不是一棵干枯的芦苇,而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。我在不断地畅想中飞翔,又在不断飞翔中升华。只有与书心与心的交流,才会感受到生命竟是如此丰富多彩。 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书的海洋时,才能真正体会,也因为如此,生命才能在卓越中的飞越。 读书的作文4 在二零xx年的五月十七日,学校正式启动了"书香校园师生读书年活动"。 本次活动的出发点是为了给全校师生营造一个好的学习和读书的氛围。在此次活动中,我班选择了《鲁滨逊漂流记》这本书。其他班级也选择了例如《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等书籍。近日,学校的老师都说自己班里的孩子阅读量大大增长,家长们也则纷纷表示自己的孩子在家里读书的兴趣大大提高。书籍是我们的精神食粮,多读书,读好书才是我们所提倡的。这样还可以充实自己的读写笔记,还可以在书的空白位置写上自己的心得体会,还可以在日记本上写出自己的读后感,有时间还可以发表,像四、(一)班的王智颖同学,她就在红领巾报上发表了《窗边的小豆豆》读后感。这样,同学们读写笔记有的写,日记也不愁了,这是多好的一件事啊! 自学校开展活动以来,同学们读书的热情又被激发了出来,同学们还从地摊上淘到了古董级的老书。向我班的姜丹杨同学就从地摊上买到了一九八四年版的儿童文学。 还有,学校没指定同学们看什么类型的书籍,致使有的同学带脑筋急转弯、漫画等类型的书看。但这样不但违背了读书的宗旨,还把大把大把美好的时光白白浪费,这对大家来说有什么好处呢? 最后,希望大家多读书,读好书,让好书伴我们成长,让好书伴我们度过六年的小学时光! 读书的作文5 我是一个爱看书的人,把阅读比作在书山中旅行,处处是风景,每每有收获。 阅读课外书,让我增长了知识。阅读时,遇到优美的词语和句子,我就把它装进我的锦囊--阅读记录本;遇到陌生的字时,我就会去翻一翻字典,弄懂它的读音和意思。这样,坚持跋涉几年,我饱览许多风景,积累了许多警言妙句,在写作文的时候,我就当将军,调兵遣将,让它们去润色我的文章。加进了我的智慧的词句,更加焕发出青春活力。每次作文讲评时,看到老师神采飞扬地品读我的作文时,我由衷地感谢课外书。我也不再把作文当成老虎,而是喜爱上了写作,经常用笔倾吐我的感受,把周记本当成自己的知音。 阅读课外书,不仅让我提高了写作水平,而且让我掌握了许多学习语文的方法。孔子说学而不思则罔,思而不学则殆告诉我们思考和阅读缺一不可。读杜甫的诗,让我明白书读百遍,其义自见的道理,学语文时,我就先预习,再复习,经过几个回合,我就记住了书中的重点,明白了句中的深意。 另外,阅读课外书,还让我加深了对语文课文的理解。读《季羡林自传》,我更加明白了课本把《小苗和大树的对话》编排在我爱阅读这一单元中的奥秘,懂得了阅读对人的重要性。我特别欣赏季羡林爷爷的一个追求,我梦想,我在哥廷根..我能读一点书,读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字。我不知道我能不能捉住这个梦。这是多么平凡而又伟大的人生理想啊!季爷爷的阅读梦想成就了他的丰功伟绩,成为通晓12个国家文字的语言学家。 旅行使人开阔视野,放松心情;阅读使人荡涤心灵,增长知识。让我们一起上书山欣赏风景的文化之旅吧! 读书的作文6 每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹:读书真好! 很小的时候,我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可拍,遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极的冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书,我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起:读书真好。 渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的陛堂。书变得厚了,变得深奥了。我不再又又在大自然中打转,我常常不由自住地一个个故事当中:当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我卷着的心才渐渐平静。是的,你读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?读书一方面开招了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,是我们的灵魂得到了升华。 后来,在"楚才杯"的角逐中,我棒到了一等奖的金杯;在各类作文比赛中,我屡屡得奖;在各种知识竞赛中,我争得了一席之地。 不仅是我,亿万个声音都会呼唤:"读书真好!"书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯!


【点评】银行须要保持立异与监管相和谐的发展理念,既遵守金融服求实体经济的本质要求,又防范和化解金融风险。 【焦点】来自银监会的数据显示:2011年我国银行业金融机构总资产113.28万亿元,同比增加18.9%,商业银行净利润达到1.04万亿元。与此同时,中小企业广泛叫苦,贷不到款或贷不起款。 中小企业是逝世于银行,仍是本身转型不到位? 银行能不能既防备风险,又更好地支持中小企业? 【观点一】全国人大代表、工商银行温州市分行营业部副总经理金颖颖:贸易银行在资金张罗、贷款投放等方面的业务,归根结底体现的是中介服务功效,在为企业服务的同时,更需为存款人的资金保险负责。因而,银行不可能满意所有中小企业融资需要。商业银行不良贷款比例超过2%,发放贷款的相干义务人,包含贷款调查人、审查人、审批人等都将受到"牵连"。 【观点三】赵林中:银行要转变观点,帮扶企业也是帮扶本人。银行只斟酌利率高一点、再高一点,最后可能连成本都收不回了,呆、坏账不就更高了吗?倡议商业银行成立中小企业融资服务机构。同时国度加快金融系统改造,容许民间资本发展小额贷款公司、村镇银行等。 【观点三】全国人大代表、上海乡村商业银行董事长胡平西:银行业总资产113万亿元,其中约10%是资本金,即在10万亿元左右。利润约1万亿元,无非也就是10%左右的利润率。因此,说企业给银行打工不成破。 【观点一】全国人大代表、中国金融期货交易所总经理朱玉辰:银行业的利润重要还是靠存贷本钱差。银行贷款对不同企业的差异很大:同样是贷款,国企的利率可能是8%,民企的"隐形利率"就要18%,中小企业甚至可能到达28%。 是银行动企业服务,还是企业为银行打工? 【焦点】一些代表委员反应,银行以把持风险为由,听到打草惊蛇就"抽资",对中小企业发展极为不利。 【焦点】去年9月以来,局部处所产生企业主因债权危机而衍生的"跳楼""跑路"景象。一些企业以为,在企业最艰苦的时候,银行却未施以援手,反而采用轻视性的放贷政策,加重了企业危机。 【点评】并不是所有中小企业在危机中都遭受困境,一些企业通过转型升级,不仅失掉银行资金支撑,也加强抵御危险的能力。 【观点三】胡平西:银行究竟不能闭着眼睛放贷,要好的企业、好的客户、好的标的才干放。银行也是企业,呈现坏账怎么办?小微企业切实太多了,90%知足了,还会有10%喊渴。 【点评】金融服务机构,实质就在"服务"二字。银行应进一步优化信贷构造,切实下降实体经济的融资本钱,在盈利与服务之间控制好分寸,弹好钢琴。 【观点二】全国人大代表、浙江产业大学教学程惠芳:一些中小企业经营陷入困境,银行有必定责任。好比对企业收费名目繁多,企业的财务成本近两年上涨了20-40%,而且利率浮动幅度很大。大企业都"压力山大",中小企业就更不必说了。 【观点二】全国人大代表、正泰团体董事长南存辉:依据全国工商联最新宣布的一份调查讲演,90%以上受考察的中小企业表现无奈从银行取得贷款,62.3%的民营企业是不得已从民间借贷渠道融资。 【观点一】全国政协委员、中心政策研讨室原副主任郑新立:我国有很大的资本潜力,狭义货泉供给量m2余额达到80多万亿元。但却因周转率比拟低,导致效益比较低。去年上半年,温州企业贷款的均匀利率是25%(年率),哪个企业都承受不了! 【观点二】全国人大代表、富润控股集团董事局主席赵林中:很多中小企业反映,企业常常遭遇银行搭售理财产品、请求高额存款回报等,这实在是变相减少企业贷款的同时增添银行收入。有银行要求企业存款1000万元能力获得贷款1000万元,使企业蒙受双重利息,辛辛劳苦创业做实业到头来却是为银行打工。 【观点四】全国人大代表、奔腾集团董事长邱继宝:从目前来看,中小企业"生"的还是比"死"得多。中小企业生存窘境受多种因素影响,基本起因在于企业自身转型进级不够,比方一些企业缺少久远发展计划,频繁调换业务;内部管理上缺乏策略治理才能;翻新意识单薄,产品大批处于工业链低端等。 【《财经》综合报道】3月13日,据新华社报道,银行跟中小企业之间毕竟是抽血还是造血的关联,二者如何跳出"零和游戏"达到互倚共赢,就此,两会期间引起了加入代表委员的热闹探讨。


颐和园是乾隆皇帝1750年为其母亲祝寿而修建的皇家花园,原名清漪园,1860年被英法联军焚毁,1886年慈禧挪用海军军费重建,后改名颐和园。颐和园曾经被评为"世界上造景最丰富,建筑最集中,保存最完整的皇家园林"。 颐和园占地290余公顷,其中湖水面积约占四分之三。颐和园南是昆明湖,北是万寿山,园内湖水荡漾,殿宇轩昂,楼廊馆阁星罗棋布,拱桥座座,铜、石雕塑点缀,松苍柏翠,景色宜人。 颐和园比四个北海公园还要大,仅从游览图上标注的建筑就有百八十座,面面俱到的看也不可能,其中主要景区有: 1、万寿山 主要看点是前山、后山中部的几座大型宗教建筑。 前山:佛香阁(颐和园主体建筑),排云殿。 后山:四大部洲及后湖的苏州街和谐趣园。 山顶:众香界 2、昆明湖沿岸 主要看点: 长廊(山南麓) 石舫(长廊西) 十七孔桥(连接南湖岛) 西堤(仿西湖的苏堤建造) 铜牛(十七孔桥北,昆明湖东岸) 3、宫殿区 清帝从事政务和起居的地方,在东宫门附近。 仁寿殿:慈禧太后和光绪皇帝坐朝听政会见外宾的地方。 乐寿堂:慈禧居住的地方。 玉澜堂:光绪居住的地方。 宜芸馆:后妃居住的地方。 德和园:专为慈禧看戏建的大型建筑群。中国现存最大的古戏楼德和园大戏楼就建在此园内。 4、文昌院:比较珍贵的文物陈列馆,在东宫门附近。 8月23日,早晨起来,看天气晴朗,临时决定去颐和园,走马观花游览了大半天,就按我的游览顺序,把看到拍到的粗略记录在这里。 从北宫门入园: 北宫门 北宫门,坐南朝北,乾隆时曾是园的正门。 进入园门,眼前是一座三孔石桥。石桥的东西两侧就是苏州街。 苏州街,位于后湖中段,是仿江南水镇建造的,两岸店铺林立,以水当街,蜿蜒曲折300余米。乾隆时建,专供帝后逛街游览,1860年多数店铺被毁,1986年重建。 早晨,这里游客还不是很多。 三孔石桥的南面,建有一座三门牌楼,上题"慈福",另一面题"慧因"。 穿过牌坊,沿又陡又长的台阶拾阶而上,迎面看到的就是规模宏大的藏式宗教建筑群四大部洲。原建筑1860年英法联军烧毁,1980年重建恢复原貌。 四大部洲前的石经幢和石狮(东西各有一个) 对佛教不懂,每个建筑代表什么洲之类的看不明白,就沿途欣赏一下外观美景。 四大部洲依山势建造,红墙、黄瓦掩映在苍松翠柏中,建筑高低错落,无论远观近看,画面极美。 东南、西南、东北、西北建有红、白、黑、绿四座喇嘛塔,代表佛教中的四种智慧。 四大部洲右前方山顶上的建筑就是众香界。 众香界 众香界,建于乾隆时期,由砖石建成,无梁,壁面全琉璃贴面,并镶有千余尊琉璃小佛像,矗立山顶,光彩夺目。 众香界 众香界 沿众香界东南下山,已经看到前山的佛香阁建筑顶部了。 佛香阁 佛香阁 佛香阁始建于清乾隆时期,1860年被毁,清光绪时重建。 佛香阁 佛香阁,建在万寿山南面山坡中部,是颐和园主体建筑,也是颐和园的标志性建筑,高41米,8面3层4重檐,鎏金宝顶,整体色彩艳丽而不失庄重,宏伟壮观,气势非凡。 一层殿内现供奉千手大悲菩萨立像(明代)一尊(看有拍照的,我就拍了)。为了承载佛香阁的重量,下面是20米高的石造基座。 长廊 长廊 佛香阁(铜亭) 佛香阁的西南建有宝云阁一座,俗称铜亭,通体青铜制作,铸造于1755年,高7.55米,重207吨。据说曾经窗户被偷运海外,变成了亭,所以俗称铜亭,后来,窗户失而复得,又变回原样。 佛香阁(铜亭) 远眺昆明湖 十七孔桥、南湖岛 西堤 西堤 眼前的建筑就是排云殿建筑群:从近处轴线建筑开始,依次为德晖殿、排云殿、二宫门和排云门。 继续下山,首先看到的建筑是德晖殿。 德晖殿,建于光绪十二年(1886年),是当年慈禧到佛香阁拈香礼佛时的更衣之处。 排云殿 排云殿,始建于清乾隆时期,1886年慈禧重建。排云殿是慈禧过生日接受朝拜的地方。 排云殿 出来排云门,前面就是昆明湖。排云门两端连接的就是颐和园著名的长廊。从长廊开始见下篇博文。 排云门南面的"云辉玉宇"牌楼: 图片2019.8.23拍于颐和园。


三、小学英语教学中渗透自然拼读法 (一)学习字母及字母组合读音 刚接触英语都要从26个字母学起,掌握这些字母的读音和书写后就要强调字母读音以及字母组合的读音。 (二)拼读教学 学生掌握字母的读音后,就可以进行拼读单词了,拼读的目的就是培养学生见词能读的能力,如果学生能够做到见词能读,这对以后的课外阅读及口语能力额提高有很大的帮助。 (三)书写教学 培养学生规范、的书写习惯也是很重要的,书写教学的方法与平时的字母书写教学大致相同。 (四)拼写教学 学生在听见单词,能把这些单词分解,把单词中各个音节的发音都分解出来,并凭记忆,拼写出单词。刚开始拼写比较慢,在不断练习不断总结的过程中,孰能生巧,后面速度越来越快,方法越来越科学。拼写一般经历三个步骤: 1.听音:教师说出一个单词,让学生听清单词中所含的音素。 2.辨音:教师说出单词,学生会把单词分解,把一个单词中各个字母发什么音都分解出来。 3.写音:学生把听到音素的音转变成形,并能够正确地写下来。 (五)课内外阅读教学 小学生的可塑性很强,又处在记忆的黄金期,教师有意在课堂上渗透自然拼读法,只要在小学生的接受范围之内,大部分小学生能够掌握这一本领。但是根据艾宾浩斯的遗忘定律,教师要引导学生在情境中不断运用并复习,而课内外阅读就是一种很好的方法。但是根据小学生的年龄特征,阅读应遵循从简单到复杂这一循序渐进的过程。 四、自然拼读法在教学运用中应注意的问题 (一)开展多样的课堂活动 由于小学生好动,有意注意的时间有限,而字母和字母组合的拼读,拼写与操练相对机械化,比较枯燥。为了提高学生学习的兴致,不断的注入活动或游戏,让学生整堂课都在有意注意,避免学生因教学内容枯燥而分心。尽量让学生在有趣的活动中学习,让学生在适当的玩中学,帮助学生巩固复习自然拼读法。 (二)及时复习巩固 根据艾宾浩斯的遗忘定律,遗忘有个周期,小学生也不例外,学得快,忘得也快。教师应该多利用网络资源,给学生寻找经典的教学素材,比如精辟的故事,再加上动作,这样会加深学生的印象。还可以通过编chant, short song以及绕口令,让学生听过之后回味无穷,记忆深刻,不容易忘记。 (三)借鉴而不是照搬国外的教学经验 近年来自然拼读法在我国越来越流行。我们可以利用丰富的网络资源,学习英语本土国家的学生是怎样学习自然拼读法。但是国外的经验多是把英语当成母语,我们在学习的过程中要根据第二语言的实际环境,取其精华,弃其糟粕。把适合我们学生学习的方法引用过来,避免学生学习英语时走弯路,这样学习效率更佳。 五、 结语 小学英语是打基础的阶段,而单词是英语学习中基础的基础。小学用自然拼读法学习英语时,教师适当的引导和操练,让学生掌握看词能读,听音能写的本领,这对学生将来的英语学习很有帮助。因此,在小学英语课堂上渗透自然拼读法是很有远见的。


水稻黑条缩矮病暴发的迷惑 今年8月以来,首先是新化双季晚稻,紧接着各地农户纷纷反映晚稻矮化苗的现象,有的认为是水稻霜霉病,或禾苗生理失调现象。因往年很少发生,较多的农户认为是种子质量引起的,让种子经销商、各级政府和有关部门对上访投诉者应接不暇。9月中旬省植保站确定为黑条矮缩病,在全省普遍发生。因许多农户反映这种病与种子质量有关,最近,我同市植保站的同志一道到乡下进行一些初步调查了解。 从田间病株苗情来看,分蘖增加,叶片短阔、僵直,叶色深绿,植株矮缩,节间变短,株高只及正常苗的13-12,根系老朽短小,叶片僵直,叶鞘略膨松,发病叶片与茎秆的夹角偏大,严重的地方出现连片枯黄萎缩死亡现象。后期大部分不能抽穗,少数主茎抽出短小病穗,结实率极低,致使严重减产(见附图)。 病株(左)与正常株(右)的对比 图中矮小部分为病株团 从各县调查综合的情况来看,其发生特点一是来势猛,发生面积宽,全县市均有关发生,从2006年开始有零星发生,到今年全市发病面积在10万亩以上,一般发病率5%左右,最严重的达30%以上,二是发病严重程度因品种抗性而异,如新化县反映发病率较重是湘丰优9号、金优299、丰优299、隆平优048、t优207、资优299等品种,娄星区是t优207、湘优66、中优77、中优448和中优9978等品种。三是在不同的县市和乡镇发病程度不一样,如新化县发病严重是上梅、科头、炉观、桑梓、洋溪、游家等六个老双季稻区,其它乡镇相对发病要轻。同时,同一品种在不同地方发病程度不一样。四是晚稻早插的比迟插的发病要重。如娄星区西阳乡宋家村一农户的一丘田同一个品种,一边留作晚稻秧田而比另边迟插两天,结果发病率明显比早插的要轻,说明栽培及环境因素对其发生发展有很大影响。 但是从现场调查观察来看,对我地黑条矮缩病的暴发似乎有些迷惑: 其一、从田间病症来看,无论苗期叶背的叶脉和茎秆上条状蜡白色,还是后期变褐色的短条瘤状隆起都不明显,与黑条矮缩病的典型性状似乎不符,从株矮分蔸多的特点,难怪基层很多农技工作者把它定名为霜霉病,但霜霉病的那种叶片黄化现象又不是很典型,所以到底我地发生的是什么病,只能由专业部门做病原体培养来定夺。 其二、早几年不曾有名,去年才听说涟源有发生,今年就出现暴发现象,有的县乡普及率在90%以上,是什么原因造成该病的暴发? 其三、从该病发展的势头以及对水稻生产的危害,如果是黑条矮缩病,尽管外地资料介绍对传播途径主要以灰飞虱传毒为主有比较一致的认识。但是我省对黑条矮缩病的发生发展规律及其如何采取综合控防似乎没有完整的技术方案和措施,急待进一步探讨。


智库,即智囊机构,也称"思想库"或"智慧库"。现代意义上的"智库"一词最早出现于第二次世界大战期间,指那些从事预测军事计划或以军事为主的综合性战略研究机构及政策咨询机构,如美国的兰德公司等。到了20 世纪60 年代,"智库"这个词汇成为政策分析领域的专业术语,且被广泛应用于独立研究机构。由于国内外政策制定过程存在差异,智库的定义也有所区别,综合来看,学者们普遍认为:智库是以政策影响为主要目标的一种稳定的、相对独立的政策研究和咨询机构。因此,智库的组织形式是政策研究机构;工作内容是政策研究;服务对象是政策决策者和公众;工作目标是影响公共政策。其特质为独立、跨学科和多类型。 "十三五"以来,浙江省科技信息研究院(浙江省科技发展战略研究院)面对新形势,全面把握科技体制改革发展机遇,以打造"浙江有影响力的引领型特色创新智库"为总目标,为浙江建设"互联网+"世界科技创新高地,率先建成创新型省份提供研究服务支撑。 建立科技决策支撑体系 根据浙江科技发展特点进行前瞻性、战略性研究,是浙江省科技信息研究院(浙江省科技发展战略研究院)的主要任务。为此,该院加强对浙江科技创新的顶层设计与战略谋划,确立科技智库服务品牌。 1.聚焦全省科技发展,制定发展规划。 2.聚焦重点科技创新工作,提供支撑服务。 3.聚焦科技创新热点问题,开展政策比较研究。 4.聚焦科技发展动态,开展科技评价与监测研究。 建立科技信息支撑体系 1.提升科技信息资源建设效能,支撑智库发展。 2.搭建专业化平台,集聚科技战略研究资源。 3.提高信息技术水平,服务智库发展。 建立竞争情报研究与服务体系 1.大力培育竞争情报研究团队。 2.纵深推进面向企业和地方的服务。 3.重点推进产业创新地图研究。 浙江省科技信息研究院(浙江省科技发展战略研究院)正以科技创新智库建设为核心目标,为浙江省深入实施创新驱动发展战略提供精准服务,打造有重大影响力的高端科技创新智库。