从2g的空白,3g的跟随,4g的同步到如今5g的引领,杭州市建兰中学从2017年起开展的"建兰大脑"建设项目在现今又有了新的突破。 11月12日下午, 建兰中学与中国移动杭州分公司签署了战略合作协议, 着力打造5g全覆盖智慧化校园,成立首个5g校园科学实验室,领跑智慧教育,成为杭州移动"5g+智慧校园"示范基地。 记者了解到,建兰中学的5g科学实验室项目主要建设内容包括5g"建兰大脑"智能机器人、教学电子笔、电子学生证、mr全系教学和vr兴趣课程等。 "我叫小兰,我是一个漂亮的小姐姐,我可以给你介绍学校,回答问题..."在5g"建兰大脑"智能机器人面前,建兰的同学们正围着她进行提问,小兰认真地倾听和回答着每一个问题。 这个机器人是移动5g技术融合"建兰大脑"后的一项创新应用,通过5g网络实时连接云端,将后台的数据通过机器人ai智能播报进行展示,可与人进行直接交流。 "你随便问,只要她知道的都能回答,"一旁的老师告诉记者,这个机器人是为了更好地帮助学生们学习而研发的,只要是学生问的问题,她一般都能回答上来。 在另一边,有学生正戴着特制的头盔感受太阳系的运动,"这是一个增强现实ar的教学内容,孩子们带上头盔可以看到现实的世界,同时又可以在现实世界中看到这些虚拟的教学内容。" 技术人员告诉记者,只要戴上头盔, 不仅可以将传统的视频演示和虚拟事物更真实地呈现在学生的眼中和现实生活中,还可以进行互动,不同地区的学生可以在同样的虚拟环境中一起上课、学习 ,"就像刚刚戴着头盔体验的学生说的, 我看到那里也有个人在一起看这个太阳系 。 " 此外,建兰中学更是把5g运用到了纸笔上,5g纸笔课堂实时收集学生的写作内容,直接反馈到"建兰大脑"进行批改。 在数据沉淀后,反馈信息还能实现家校互通。 智慧课堂既能让学生与家长明确未来方向,又能帮助老师调整教学工作, 技术人员说: "5g纸笔不仅可以将学生写的答案反馈给后台和老师,甚至可以将学生的笔迹也原模原样地进行收集。 " "现在的科技很发达了, 建兰大脑 也运用到了我们的学习中, 每个学生都有自己的二维码,通过扫描进行做题,每一道错题都会被记入到 建兰大脑 之中,大脑会通过这种方式给每一个学生定制题库,发布题目 。 同时,考卷也不需要老师批改了。"七年级11班的胡辰同同学对如今的"建兰大脑"发表了自己的看法。 建兰中学的科学老师徐国鉴向记者介绍," 有许多因为学生操作不当容易引发危险的爆炸性实验、要用到水银或有放射性物质的有毒实验等在初中的实验室里都是无法操作的,而5g实验室则可以帮助学生和老师在虚拟中完成这些实验, 同时也可以让同学们操作更多他们想操作却没有机会进行的实验。" 徐老师说,5g实验室也可以让同学们体验错误实验,比如氢气制取等。这些实验一旦密封性不达标就容易发生爆炸是很危险的,一般都不会让学生去操作, 但是有了虚拟实验学生们就可以去体验,并了解产生错误会发生的危险。 如今5g的运用使得建兰中学在"建兰大脑"之后进入了5g时代,成为了5g智慧校园的示范基地,"建兰中学这几年一直走在教育领域引领的位置,我们也一直不断地对自己说,我们可以被复制,但不能被超越。 这也是老师们对自己的要求。 " 饶美红校长笑着说, 5g在教育上的应用,可以帮助教师更好地教,帮助学生更好地学,也一定会让教育资源将更加均衡、教育模式将更加多彩、教育质量将更加优质。


夏季是心脏病的高发季节,专家指出,当气温达到33℃以上,会加速人体新陈代谢,影响血液循环系统,进而影响心脏,导致心脏病发,具体原因有以下六点: 1、气温不断升高,就会导致机体皮下血管扩张,机体皮肤血流量比之前要高出3~5倍,回心脏的血流量也会增加,进而会加重心脏负担,导致心脏超负荷运动。 2、长期处于高温状态下,人的交感神经会更加兴奋,心率也在不断加快,冠状动脉明显收缩,这些都会增加心脏的工作量。 3、天气炎热出汗多,人体的水分都通过汗水蒸发掉了,就会导致血粘稠度高,到一定量就会出现血凝的情况,导致心脑血管堵塞或缺血,严重情况下就会出现脑卒中或心肌梗死。 4、天气闷热,人也容易烦躁,进而导致植物神经紊乱,时间一长就会出现猝死、心肌梗塞等心血管疾病。 5、夏季昼长夜短,天气炎热,睡眠往往得不到保障,而休息不好是导致心血管疾病复发的主要原因之一。 6、夏季空气湿度高,含氧量低,很容易导致机体缺氧。特别是对于本身患有高血压、冠心病等心血管病的患者,尤其要注意,由于含氧量降低,湿度增加,及时按时服药也不能保证百分之百安全,有些人还是会出现头晕、气短、胸闷等症状,严重的还会出现心肌梗塞,这个时候最好去正规医院做全面的检查。 夏季心脏养生的20个小方法 1、适量运动 研究发现,步行对心脏健康非常有利。每慢走3分钟就快走1分钟,可以使心率有规律地增快、减慢,有助于改善血管功能。每周3~5次为宜。 2、以茶取代咖啡 与不喝茶的人相比,每天喝三杯茶的人罹患心脏病的几率减少一半。据了解,茶叶中的强效抗氧化剂类黄酮具有保护心脏的功效。 3、早晨搓手 早晨起床后,人体各器官经过一晚上的休息,将开始新一天的工作。随着人体活动的增加,心率会加快,因此早晨要注意调养心肺。可采取搓手心、揉按手指等方式,通过刺激手心的劳宫穴,让心脏兴奋,并增强呼吸系统的功能,起到保健作用。搓手心时,将两掌合并,来回对搓,尽可能地摩擦手心。此外,早晨,将两双手的手指相互对揉按摩,也能起到提神醒脑的作用。 4、用热水泡脚 因为脚是人体的第二心脏,热水泡脚可以供给它能量。张湖德表示"热则血行、寒则血凝"。热水泡脚能够使气血运行通畅,增加足部的血液流速和流量,增强新陈代谢。水温以42℃~45℃,温暖舒适为宜。 5、常做蹲伏锻炼 力量训练有助于提高好胆固醇水平,降低心脏病危险。蹲伏运动可训练最大肌肉群,效果最佳。 6、常洗热水澡 因为热水洗澡使身体的毛细血管扩张,有利于机体排热、排毒,并且能够补充阳气。水温一般控制在30℃左右为宜。另外,也可以用热毛巾擦脸擦身,不但容易去除灰尘污垢,还能够排汗降温,使皮肤透气,让人感觉凉爽、舒适。 7、晒太阳 研究表明,每天晒五次太阳,每次20分钟,可以使心脏疾病的死亡风险降低26%。 8、深呼吸 研究显示,每分钟深呼吸10次,每天做15分钟,坚持两个月,可以帮助降低血压。这是因为浅呼吸会减缓身体代谢盐分的速度,从而引发血压升高。 9、说服家人彻底戒烟 否则会导致不吸烟的家人患心脏病的几率增加92%。原因是,二手烟同样会使人体内坏胆固醇增加,好胆固醇减少,血栓危险加大,因而更容易导致心脏病。 10、用橄榄油烹饪 用富含单不饱和脂肪酸的橄榄油烹凉拌、烧菜或烘烤食物,可降低"坏胆固醇"水平,提高"好胆固醇"水平,因而有益心脏健康。最好选择初榨优质橄榄油,其中含有益心脏健康的多种抗氧剂。 11、每天半杯核桃 专家表示,核桃中富含的α亚麻酸(一种欧米伽3脂肪酸)具有抗氧化功效。研究发现,每天吃半杯(约半个拳头大小)核桃可改善血管功能。 12、喝石榴汁 石榴汁(普通石榴)可以避免动脉硬化,甚至可以逆转心脏衰老的局面。美国一项研究发现,石榴汁能减少30%血管上堆积的胆固醇凝集物。 13、保持精神愉悦 中医认为,喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等七情中,唯有喜属于良性刺激,经常保持乐观的情绪对健康有好处。还应做到清心寡欲,养心敛思,处世达观,消除嫉妒。 14、多吃橙色食物 研究发现,血液中β胡萝卜素水平最低的男性参试者患阻塞性心衰危险增加3倍。多吃橙子、胡萝卜、南瓜等橙色食物有助补充胡萝卜素。 15、尽量避开污染空气 研究发现,吸入超细污染颗粒会导致颈动脉血管壁增厚,诱发心脏病。研究发现,空气中污染颗粒在冬天清晨达到峰值,因此,下午室外跑步或骑车锻炼更好。空气污染严重时,最好在室内运动。 16、保持骨骼健康 《内科杂志》发表的研究显示,确诊为类风湿关节炎的患者60%可能会出现心脏病发作,因此出现骨关节问题要及时就医。 17、别吝啬睡眠 每天晚上睡眠少于5小时的女性,比那些每天睡足8小时的女性患心脏病的危险高出30%。过少的睡眠会对激素、血糖和血压带来严重伤害。 18、睡前做做拉伸 灵活性对心脏健康至关重要。日本一项研究发现,40岁以上的人常做拉伸运动,患动脉硬化的风险能减少三成。每天做10-15分钟拉伸运动,活动筋骨,能增强血管周围肌肉组织弹性,使血管柔韧度更好。


耐高温手套顾名思义就是在高温环境下使用的特种防高温安全防护用品手套。极高温混合化纤五指手套手掌和食指耐磨皮设计,根据手部接触的温度差异可以选择不同的耐高温手套。一般来说,耐高温手套应用于高温、热辐射或者明火的环境中。为了防止手部受伤,我们应该正确使用耐高温手套,谨防工业事故的发生。 耐高温手套根据材料的不同可以分为四种:石棉耐高温手套、碳纤维耐高温手套、芳纶耐高温手套和玻璃纤维耐高温手套。依据耐高温手套的性能又可以分为:普通耐高温手套、阻燃耐高温手套、防静电耐高温手套、无尘耐高温手套、无尘防静电耐高温手套和防切割耐磨耐高温手套。不同的耐高温手套类型应该根据具体的使用环境和需求来选择合适的一种,这样才能起到应有的、很好的防护效果。 耐高温手套现在应用越加广泛,在很多个行业中都有使用。它已经成为高温环境工作中不可或缺的一种劳保用品,能够有效减少工业事故的发生,保障工人朋友的安全和健康。耐高温手套广泛的应用于水泥、陶瓷、铝业、电厂、石油化工和电焊等高温的工作环境。以下五个领域为耐高温手套适用场景,能够帮助大家对其有进一步的了解。 第一种:电子和化工 电子和化工行业应该选用防静电耐高温手套。这两个行业有其特性,一般要求耐高温手套具有良好的防静电性能,不然静电容易导致产品损坏,甚至严重的可能会引起爆炸。防静电耐高温手套一般常用芳纶材质,表层为99%的芳纶纤维加上1%的导电丝组成,有着很好的防静电性能,耐磨、耐高温性能也很优秀。 第二种:无尘车间和实验室 无尘车间和实验室应该选用无尘耐高温手套。这两个领域都要求手套具有很高的洁净度和灵活度,因此无尘耐高温手套是比较适合的。它表层由涂层处理或芳纶长丝纤维制成,所以表层能够不发尘不掉屑,并且能耐180度的高温,300度的灵活度,性能比较出色。 第三种:冶金、铸造、炉前工人 冶金、铸造、炉前工人应该选用铝箔耐高温手套。因为这个行业的工作环境具有很强烈的热辐射,高达800-1000度左右,但是不需要直接接触高温物体。所以可以选择能有效反射热辐射的铝箔耐高温手套,它能够有效反射95%的热辐射,并且同时能瞬间承受800度的高温液体飞溅,耐高温手套表层不会破损烧穿,内层短时间内可以有效阻止热量渗透,能够给使用者脱离的时间避免手部受到高温灼伤,对使用者起到很有效的保护。 第四种:玻璃行业 玻璃行业应该选用300-500度的芳纶耐高温手套。这个行业对耐高温手套的耐高温性能要求比较低,对其灵活性和防切割性能要求较高,因而选用芳纶耐高温手套是比较合适的。芳纶耐高温手套不仅具有很好的耐高温和防切割性能,表层柔软、内层舒适,手套灵活度也不错。 第五种:光伏行业 光伏行业应该选用500度芳纶耐高温手套或650度芳纶混纺耐高温手套。该行业对于耐高温手套的耐磨性能和可持续工作性能要求比较高,接触温度一般为500-650度左右。选用芳纶耐高温手套在于其优越的耐高温和耐磨性能。隔热层加厚、表层加上耐磨层能大大增加持续使用的寿命,能够可持续工作。芳纶耐高温手套也是光伏行业中使用最普遍的一款耐高温手套,经过大量的使用稳定性是有保障的。 以上就是耐高温手套适用的五个领域,详细的介绍了每个行业适用的耐高温手套类型。只有正确的选择耐高温手套,并且合理的使用才能发挥出手套良好的防护效果。具体选择耐高温手套还需考虑与高温物体接触的温度和时间,这样选择的耐高温手套才是合适的。


大年初二自驾游去了福建的武夷山和泰宁大金湖。好一派旖旎风光! 武夷山风景名胜区主要景区方圆70平方公里,平均海拔350米,属典型的丹霞地貌,素有"碧水丹山"、"奇秀甲东南"之美誉,是首批国家级重点风景名胜区之一,于1999年12月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,荣膺"世界自然与文化双重遗产"。成为全人类共同的财富。 武夷的美感在于山。由于远古时期地壳运动,加之重力崩塌、雨水侵蚀、风化剥落的综合作用,使山体发生奇特变化:峰岩上升,沟谷下陷;山色因地热氧化而显红褐,山形因挤压而倾东。它是全国200多处丹霞地貌中发育最为典型者。地壳运动使这里的奇峰怪石千姿百态,有的直插云霄,有的横亘数里,有的如屏垂挂,有的傲立雄踞,有的亭亭玉立...就武夷山的景观而言,则是神似居多,似乎更加耐人品味。 武夷的灵性在于水。武夷山麓中有众多的清泉、飞瀑、山涧、溪流。流水潺潺,如诉如歌,给武夷山注入了生机,增添了动感,孕育了灵气。其中,最具诱惑的莫过于九曲溪。九曲溪发源于武夷山自然保护区黄岗山南麓,全长60公里,流经景区9.5公里,山环水转,水绕山行,自有风情。游人可自星村码头凭籍一弓形古朴的竹筏,随波逐流,饱赏山水大观,抬头可览奇峰,俯首能赏水色。"曲曲山回转,峰峰水抱流",是九曲溪传神的写照。 武夷山具有丰富的历史文化遗存。早在4000多年前,就有先民在此劳动生息,逐步形成了国内外绝无仅有的偏居中国一隅的"古闽族"文化和其后的"闽越族"文化,绵延2000多年之久,留下众多的文化遗存。反映这一时期文化特征的主要有"架壑船棺"、"虹桥板"以及占地48万m2的汉代闽越王城遗址。 武夷山与朱子理学有首不可分割的联系。朱子理学在武夷山孕育、形成、发展。朱熹从14岁到武夷山,直到71岁去逝,在武夷山从学、著述、授徒、生活50余年。朱子理学在这里萌芽、成熟、传播。朱熹在武夷山创办的武夷精舍等书院成为当时最有影响的书院,直接在武夷山受业于朱熹的学者达200多人,许多成为著名理学家,形成有影响的理学学派。 武夷山风景区还有双竿竹、方竹、建兰等罕见的竹木、奇异的花卉、稀有的鸟兽和名贵的药材,特别是这里盛产的香浓、味醇的武夷岩茶,以其"药饮兼具"的功效,名扬四海。 泰宁是新兴旅游区,旅游资源极为丰富。2005年2月11日联合国教科文组织世界地质公园评审大会上,泰宁荣膺世界地质公园这一世界级品牌,成为福建继武夷山之后的第二个世界级旅游区。 泰宁又是国家重点风景名胜区、国家"4a"级旅游区、国家森林公园、国家地质公园、全国重点文物保护单位、中国优秀旅游县、中国生物圈保护区网络成员单位,还是省级自然保护区、省级旅游经济开发区、省级旅游度假区。 泰宁世界地质公园面积492.5亩,目前已开发金湖、上清溪、状元岩、猫儿山、九龙潭、金龙谷、泰宁古城七大景区,以水上丹霞、峡谷群落、洞穴奇观、原始生态为主要景观特点,集奇异性、多样性、休闲性、文化性为一身。有千姿百态的丹霞地貌与浩瀚湖水完美结合的百里金湖,有天为山欺、水求石放的上清溪峡谷深切曲流,有状元名士深山苦读的丹霞岩穴,有"闽中雄峤"的福建境内第二高峰金铙山,有被誉为"峡谷大观园"的金龙谷,有江南保存最完好、规模最大的明代民居尚书第古建筑群,有"一柱插地、不假片瓦"的悬空古刹甘露岩寺,有被文化部命名为"天下第一团"的梅林戏等。此外,泰宁还是全国21个中央苏区县之一,老一辈无产阶级革命家周恩来、朱德、彭德怀、杨尚昆等都曾在此指挥红军作战,留存有红军街、东方军司令部旧址等大批革命历史遗迹,2004年红军街被列入全国"百个红色经典旅游景区"之一。


公元前133年,汉武帝采用大行令王恢的计策,引诱匈奴人南下,在马邑集结大汉30万精锐,准备合围匈奴大军,一举重创匈奴,可是就在匈奴大军快要进入包围圈时,匈奴单于发现可疑之处,命人俘获汉朝一尉史,从其口中获悉大汉的计划,遂率军而还,大汉军队追赶不及,汉武帝信心满满的马邑之围就此草草收场,大行令王恢随后下狱自杀,匈奴则断绝与大汉的和亲关系,为报复汉朝,四处侵扰大汉边疆,开始了与大汉40余年的战争。 很多人以为马邑之围的失败都是哪个尉史没有骨气,而且他还被匈奴单于封为天王,典型的贪生怕死,卖国求荣啊,可是细细想来,马邑之围的失利不能全怪罪这个尉史,此役本身就是一个巨大的军事冒险,战争前朝中就有众多大臣反对,是汉武帝力排众议,才得以实施,作为一次军事冒险,就带有两个特性,一个是若战争胜利则获利甚大,而是失败的风险极高,这就和当初希特勒下令德军进军莱茵河流域一样,如果当时的英法没有退却,而是反击德军呢,所以说马邑之围本身就有失败的高风险存在。 再者汉代在边塞郡每百里置尉一人,其下设有尉史,也就是尉史是边塞的一名小小的官吏,主要是巡视边塞,不足以获悉国家重大军事计划,那为何马邑之围中的尉史却知道汉军的部署呢?这说明汉军在此时的军事行动无法做到绝对的保密,不用说30万汉军进驻马邑周围的动静有多大,想象为这30万大军提供后勤补给的部队要有多大的规模,估计边塞的官吏,甚至是边塞的百姓都知道朝廷在马邑密谋这什么。那名尉史应该是知道朝廷在马邑周围屯有重兵,但是不知道具体的计划是什么,可这就足够了,匈奴单于也不是傻子,这一路南下所看的的可疑之处加上尉史所说的情况,他很快就能明白,这是汉朝皇帝给自己下的套啊,立刻就撤军了。 马邑之谋因本身牵扯的人员太多,不可能做到完全的保密,消息泄密的概率太大,虽说尉史这一事件实属偶然,可某种程度上来说,此役的泄密有属必然。 注:本文仅个人观点,若有瑕疵请见谅,欢迎各位看官点评!


作者 江余裕 二十八、日美融合的文化 如何看待日本教育体系的总体构架?试图归纳日本教育体系的核心特点到底是什么? 日本从明治以来,就制定了"脱亚入欧"的立国策略。从各方面大力学习欧美,其中在教育上所下的功夫最大。从明治到现在,已经经历了120多年,特别是二战投降后,在美国占领之下,从宪法等政治体制,到餐饮文化,受到了美国文化的极大影响,因此,日本教育实质上应该归纳为日美(或日欧)融合教育体系。具体说明如下: 从学校形式来讲,形成了双轨体制,即:除了国家财政支援的公立校和国立校以外,出现了为数众多的私立校。而且,私立校很多从基督教的教会学校发展而来,与欧美国家的体制基本上相同。 从教育体制来讲,也是双轨制,既有与欧美相同的娱乐宽松,注重课堂讨论的,目的在于发展个性的公立学校。也有为了培养精英,或者是迎合贵族教育的私立学校。 从文化融合的角度,例如饮食,日本的孩子已经习惯一方面是传统的日餐,另一方面是类似麦当劳,肯德基,大男孩(big boy)似的美式快餐。例如节日,一边度过日式的传统节日,另一边同样过圣诞节,情人节,感恩节等欧美的节日。从娱乐来讲,美国的迪斯尼乐园是日本每个孩子都愿意玩的地方,迪斯尼的动画电影均喜闻乐见。从日常生活中文化的渗透,使得日本的教育已经与欧美文化无法分开。 可以说,日本是学习欧美文化,教育最彻底的亚洲国家之一。因此,日本的教育体系实质上可以归纳为传统与欧美融合的教育体系。


人必须要和不同的人交往其实就是与不同的人性打交道。而人性都是有弱点的,人无完人,人都会有弱点,想要做的比别人都好,就必须要懂得利用人性的弱点。小时候老师教育我们做人要真诚,这是对的。但是往往一个特别真诚的人更容易受到伤害,进入社会后,我们想的就是如何保护自己,而学习鬼谷子的智慧就是为了保护自己不被伤害,不被骗。很多朋友都想学点鬼谷子的智慧,那么鬼谷子的智慧到底都讲了什么呢?跟一个人交朋友的时候,首先要洞察对方的志向是否同意,分别对方语言中的立场,发现对方想表达的观点,知道对方的底细,再此基础上才能决定安危的大计,确定能不能跟对方交朋友。注意鬼谷子的这段话其实是一套社交方法论,很多人会被朋友出卖,被同事忽悠其实就是分不清对方的心理到底想什么,最终与虎谋皮、与狼共枕。鬼谷子曰:凡度权量能,所以征远来近。立势而制事,必先察同异之计,别是非之语,见内外之辞,知有无之术;决安危之计,定亲疏之事;然后乃权量之。其有隐括,乃可征、乃可求、乃可用。这句话什么意思?相信大家都在生活中都要交朋友,那么怎么交朋友?鬼谷子说叫"凡度权量能,所以征远来近",这句话通俗的理解叫,只要你想了解一个人,跟他交朋友,就必须要学会度权量能。权不是权力,而是轻重,连贯起来理解就叫,要揣度轻重了解能力。那么如何度权量能呢?鬼谷子给了几个角度:1、察同异。2、别是非。3、见内外。4、知有无。5、决安危。6、定亲疏,这其实是了解一个人的六个步骤。分别对应的是:计、语、辞、术、计、事。是不是觉得很复杂,其实很简单,比如当我们想这其实归类在人祸里面,天灾是不可避免的,但是人祸是可以避免的,但是很多人把人祸归类在天灾里,这就很不合理的,因为与什么样的人交朋友,就如鬼谷子说的,这是决定安危的大计,不能有半点马虎。好了下面说到重点了,鬼谷子接下来说:然后乃权量之,其有隐括,乃可征、乃可求、乃可用。前半部分很好理解,鬼谷子絮絮叨叨的重复了一遍,然后乃权量之,权是称,量是尺,意思是说要称一下轻重,量一下短长。在鬼谷子这部书里,他多次用到了权量这个词,立意也很明确,这个世界上没有相同的事物,任何事情都必须要权量计算一下,做到心中有数,心里有底,这样在谋划的时候,才能做到量体裁衣,因人而用,看人下菜碟。让我们记住这个词:权量。可接下来尴尬的事情发生了,鬼谷子说了下半句话:其有隐括,乃可征、乃可求、乃可用。隐括是什么意思?咱们中国人其实很有想象力,对于晦涩的词语经常喜欢发挥想象力,于是各种解释层出不穷。就好比《侠客行》里的绝世武功《太玄经》一样,名门正派都根据自己的想象力给出了各种解法,看起来非常的有道理,但是实践起来就尴尬了,话说的很有道理,但是并没有什么用。言归正传,什么是隐括呢?其实这是古汉语里很晦涩的一个词,而且这样的用法很少,但并不是没有,这就需要下功夫去研究了。其实隐括的意思跟石破天学习《太玄经》一样,用最简单的方法去理解反而是正确的,比如隐括其实就是:查验、核实的意思。那么通过上下文理解,就是要跟人打交道,首先要权量,然后隐括,也就是核实,最后才可以征、求、用。三尴尬的是,你所见到的的99%对隐括的解释其实都缺乏逻辑性,或者说是错误的。作者们根本没有思考,调查,研究,以不求甚解的方式去解释"隐括"这个词的意思。不信大家去查验一下,去"隐括"刚才说的话。国人很喜欢把简单的事情搞复杂,要么是不懂装懂,要么是故弄玄虚,毕竟把事情搞复杂了,才能显得自己高深。鬼谷子告诉我们人性是复杂的,一个人要想成功,就必须学会利用人性的弱点。


原文地址:聚焦备课组(一)作者:教育农夫 如果说课程改革的核心是教材改革,那么教材改革的核心在于课堂教学,而课堂教学效率的高低很大一部分能量源自教师间同伴互助,同伴互助的最有效的途径在于备课组的集体备课。为了切实营造"在实践中研究,在研究中成长"的草根研究氛围,于是,我走近了备课组,聚焦于集体备课的有效流程、文本研读的广度和交流探讨的深度。 10月18日上午,高三语文组按照下面流程完成了本次集体备课活动: 一、 集体备课的重要性和如何落实 时间、纪律、集体备课前的准备、思考和资料编写的质量 二、 如何将每日一练纳入考点复习体系: 鉴于我们考点复习滞后,但是目前的现代文大阅读(小说、散文)和即将开始的科技文和诗歌鉴赏又不能盲目加快进度、草草结束,有如下设想: 精编每日一练: 1、每天两个小文段翻译,选文要有相对完整的故事情节和语境,尽量覆盖常见得分点(重要实词、虚词、特殊句式、词类活用、文言固定格式等),翻译句子。(10月) 2、"5+1",前5小题加诗歌,诗歌设题按照考点顺序,迅速构建鉴赏理论体系和知识体系。为诗歌鉴赏专门复习归纳做好知识上的储备。(11月) ①徐建华-鉴赏诗歌形象(人物形象、景物、托物言志诗和咏物抒怀诗中的中心意象)共3首 ②程晓蓉-鉴赏语言(整体感知语言、品味诗眼、炼字、修辞、自选角度赏析语言探究)共3首 ③汪平旭、杨晓波-常见表现手法类(分为描写技巧类、抒情手法类两个方面,要细化成每一个点,成体系,15首左右,两人不重复) ④思想感情类 聂荣-边塞诗3首 黄媛-送别诗3首 殷春兰-山水田园3首 余宗波-思乡怀人、羁旅行役4首 徐建华-咏史怀古4首 ⑥徐建华-结合史家评论探究型3首 ⑦毛儒仙-配前5小题 3、"5+1",前5小题加上一道语言运用,每次一种题型,不得重复,让学生先见识。(12月) 如漫画、图文转换、公益广告词、串词、颁奖词、对联、仿写等,要求细化,不重复。 三、 学习夷陵中学资料编写精神,做好小课题研究 ①分工见总计划,除了大作文训练和随堂评讲,须马上出来几个作文导学案,年级统一,有方法指导,有具体例子,有训练。 ②小说涉及的常见题型、答题示例、方法总结审定(主要内容) 四、 针对10月联考班级各版块差距,交流共享:经验、小窍门、方法、最具体的做法 发言顺序: 汪、程:作文 殷:基础落实 毛:诗歌鉴赏 倡导多互相听课。 五、下周二外出学习汇报,中心发言人程晓蓉。 参加高三语文集体备课活动,收获颇多,感悟颇多: 集体备课中,你一言,我一语,就某个问题可以产生持续的争论,但都是站在"学生学的"层面上的坦诚与共真诚交流,正如备课组长徐建华所说:"在建言献策中,小说涉及的常见题型、答题示例和方法总结就走向了完善"。集体备课中,讨论能否深入,经验能否交流,观点能否碰撞,智慧能否共享,很重要的一点是备课组成员能否坦诚、真诚和大度。因此我认为,成员之间的互信程度和人际关系融洽度是集体备课的能否有效开展的前提。 集体备课重在解决课堂教学中一些困惑,如"核心概念如何理解、知识体系如何建构、过程方法如何序化、学科思想如何形成、思维能力如何提升"等,这些话题若要在集体备课中散得开,收的拢,有深度,有思想,得取决于每个成员的文本研究的力度和课标解读的深度。高三语文备课组将任务分解,并提前一周布置,目的就是让每个成员能深度思考相关问题,并作好相应的整理和加工,避免集体备课时空洞无物,肤浅滑过。因此,我认为,个人准备的程度和钻研的深度是集体备课能否深入开展的核心。 学生发展、学校发展源动力来自教师,而教师的发展源自对教师职业的认同和教书育人的责任感学校和使命感。近几年,一高教师自觉践行"尊重每个人、发展每个人"的办学理念和"事事尽善、时时尽心"的学校精神,学校办学水平和影响力不断提升。没有一高教师的付出,就不会有一高今天的发展。英雄是伴生的,备课组是出英雄的地方,当我校的备课组成为英雄基地时,学校的影响力会不断放大。因此,我认为,教师有无宗教般的教育情怀是备课组能否成为英雄基地的精神力量。


今天,我参加了昌邑市义工联合会、市红色文化研究会和昌邑团市委联合开展的"我的寒假红起来"红色教育活动,感触很多。 到善德教育基地开展现场教学,是义工联合会传承红色基因的主要形式之一。本次活动,为我们青年学生的社会主义核心价值观教育提供了正确的价值导向、坚实的教育基础、生动的教育形式以及真切的教育体验。为深入贯彻红色精神,我们要用实际行动,让自己的假期"红"起来。 随着改革开放的深入贯彻和社会转型的不断推动,当代意识形态复杂多样,迫切需要对我们青年一代加强主流意识形态教育。作为青年义工,我们思维活跃、接受能力强,但是在繁杂的文化交流声中容易迷失方向,偏离轨道。如果不及时进行社会主义核心价值观教育,我们很可能就会因多种文化意识形态冲突而受到困扰和伤害。如果不创新社会主义核心价值观教育形式,我们很可能就会在形式单一和内容重复的教育中拒绝吸收。 红色教育基地作为红色文化教育资源,承载着近代中国奋斗历史,展现着将个人抱负融入国家理想的高尚情操,为我们提供了一个可供直接参考实践、看得见摸得着的价值观思考与学习的场所,对我们的社会主义核心价值观塑造能起到实质性的帮助。 在中国共产党吸取北伐战争失败经验,引领土地革命兴起的历史中,我们能够学习到马克思主义指导思想;从那一群胸怀救国济民远大志向的伟人身上,当代我们能看到实现中国特色社会主义理想的榜样;而爱国精神、创新精神都能成为值得当代我们接手传承的宝贵财富。红色教育基地中的历史事实、人物精神与社会主义核心价值观的价值导向相辅相成,能够引领我们塑造正确的价值观。 红色教育基地中的文化能寓情于理地彰显榜样示范作用。以名人故居为代表的红色教育基地场馆通过介绍爱国志士、革命领袖、英烈代表等的所作所为,将我们今天的幸福生活与创建新中华人民共和国的前辈不懈的努力联系在一起,让我们在参观红色教育基地中自觉认同社会主义核心价值观。曾工作在中共一大、二大、四大的各界代表们历经各种危险仍不忘号召民众救亡图存的经历,激励大学生自觉把个人的理想追求融入国家的视野中,把爱国精神和实现国家富强的愿望镌写在追求伟大理想的实践当中去;中国共产党代表团驻沪办事处和外滩历史纪念馆对当时社会动荡与不安的"描摹",凸显出中华人民共和国改革变迁力量的强韧,令人为之一震;宋庆龄等伟人一生为我国的建设事业、外交事业辛勤操劳、辛苦奉献是个人层面爱国、敬业、诚信、友善的楷模典范,他们的纪念馆使后辈们动容。以往课堂上的社会主义核心价值观教育相对缺乏情真意切、感人至深的人物典型,而红色教育基地弥补了书本中刻板、人物形象不够丰富生动的缺陷,以其鲜活的教育载体直击我们的心灵,对其进行灵魂上的洗礼,引发其情感上的共鸣,增强社会主义核心价值观教育的感染力和说服力。 总之,我们进行红色学习很有必要性。我一定会利用好宝贵的假期时间,自觉树立红色精神,树立正确价值观!


十三辙又称十三道大辙,是现代诗词曲韵的归类。它以北方话为基础,把汉字韵母按照韵腹相同或相似的基本原则归纳出来的分类。按字音的韵母归纳为十三类,因此称十三辙,无入声。 随着时代的发展,平水韵里的许多字和现代语音脱节,于是写曲者便将平水韵里的106部韵归纳为十三辙,从而跟现代汉语一致了。为便于记忆可用一句话来概括:"俏佳人扭捏出房来,东西南北坐。" 摇条辙:韵腹为ao(如熬、涛)、iao(如潇、描) 发花辙:韵腹为a(如阿、他)、ia(如家、霞)、 a(如花、滑) 人辰辙:韵腹为en(如人、痕)、in(如林、民)、 n(如寻、魂) 油求辙:韵腹为o (如藕、楼)、i (如流、秋) 乜斜辙:韵腹为ie(如夜、斜)、 e(如学、约) 姑苏辙:韵腹为 (如乌、哭) 江阳辙:韵腹为ang(如昂、康)、iang(如良、江)、 ang(如狂、光) 怀来辙:韵腹为ai(如哀、开)、 ai(如乖、怀) 东冬辙:韵腹为ong(如红、宗)、iong(如雄、琼)、ing(如明、亭)、eng(如灯、朋) 一七辙:腹韵为i(如齐、诗)、er(如儿、而)、v(如鱼、屈) 言前辙:腹韵为an(如安、谈)、ian(如千、天)、 an(如娟、轩) 灰堆辙:腹韵为ei(如诶、陪)、 i(如堆、归) 梭波辙:腹韵为o(如哦、波)、 o(如多、罗)、e(如鹅、科) 《十三辙歌谣》 正月里,正月正,刘伯温修下北京城;能掐会算的苗光义;未卜先知徐袤公;诸葛亮草船把东风借,斩将封神姜太公。(中东辙) 二月里,草芽发,三贬寒江樊梨花;大刀太太王淮女,替夫挂印葛红霞;穆桂英大破天门阵;刘金定报号四门杀。(发花辙) 三月里,桃花开,吕蒙正无时赶过斋;寻茶讨饭的崔文瑞,提笔卖字高秀才;苏秦不遇回家转,卖臣无时打过柴。(怀来辙) 四月里,梨花香,镇守三关杨六郎;白马银枪高嗣继;日受双全小罗章;周瑜本是东吴将;狄青斗宝收双阳。(江阳辙) 五月里,端阳节,刘备无时卖草鞋;吃粮当兵汉高祖,平贵乞食在长街;推车卖伞的柴王主;贩卖乌梅洪武爷。(乜斜辙) 六月里,数三伏,王老道捉妖拿黑狐;法海捉妖金山寺;包老爷捉妖五鼠除;纪小唐捉妖收五鬼,张天师捉妖破五毒。(姑苏辙) 七月里,七月七,秦琼全凭锏双支;九里山前韩元帅,临潼斗宝伍子胥;马超一怒西凉反,黄飞虎反出朝歌归西岐。(一七辙) 八月里,到中秋,李三娘磨房泪交流;柳迎春等夫十二载;王三姐剜菜盼夫十八秋;吃斋好善黄氏女;孟姜女哭倒万里长城头。(油求辙) 九月里,雁鸟飞,大闹江州叫李逵;敬德监工大佛寺;大喊三声猛张飞;东京打擂呼延庆;杨七郎归位乱箭锥。(灰堆辙) 十月里,小阳春,红袍都督盖苏文;袁达本是青脸将;孟获不驯遭七擒;匈奴大将猩猩胆;开五代刃残唐名叫朱温。(人辰辙) 十一月,雪花飘,赵匡胤全凭盘龙棍一条;大刀将军叫关胜;吴汉杀妻保汉朝;久传绿林王君可,孟良盗骨又把昊天塔来烧。(摇条辙) 十二个月整一年,金眼毛遂盗仙丹;柴君长又把昆江闹;魏化大闹万花园;南唐报号叫冯冒;窦义虎报号锁阳关。(言前辙) 十仨月,一年多,薛礼救驾淤泥河;文广御园救宋主,薛娇长安赶囚车;哪吒救驾西岐地,赵子龙救驾长坂坡。


第四讲 债的担保之保证 三、共同保证 同一笔债,只有一个保证人担保的,为单独保证;由两个以上保证人共同担保的,为共同保证。在共同保证中,保证人承担按份责任的为按份共同保证;保证人承担连带责任的,为连带共同保证。 共同保证: ①按份共同保证( 《担保法》第 12 条;《担保法解释》第 21 条) ②连带共同保证( 《担保法》第 12 条;《担保法解释》第 19、20 条) 1. 按份共同保证 (1)按份共同保证的成立。须保证人与债权人约定了各保证人承担保证责任的份额,即与债权人就各自保证的份额有约定。注意:是份额,而不仅仅是数额。 (2)按份共同保证的效力。 ①保证人按照确定的份额对债权人承担保证责任。 ②保证人之间无内部关系。 ③保证人承担保证责任后,只能向债务人追偿,无权请求其他保证人分担。 2. 连带共同保证 (1)连带共同保证的成立有两种方式: ①明确约定各保证人彼此承担连带责任。 ②均未与债权人约定各保证人承担保证责任的份额。 (2)连带共同保证的效力。 ①债务人不履行到期债务时,各保证人应对债权人承担连带责任。 ②保证人的追偿权具有顺序性:(a)连带共同保证人承担保证责任后,应先向债务人追偿;(b)向债务人不能追偿的部分,由各连带保证人按其内部约定的比例分担。没有约定的,平均分担(《担保法解释》第 20 条第二款)。 【例 2】甲向乙借款 100 万元,丙、丁、戊为保证人,但均未约定保证方式及其承担保证责任的份额。 甲到期不能还款,丙经乙请求承担了 100 万元的保证责任,丙承担保证责任后,对甲行使追偿权仅获得 40万元,其余部分甲无力清偿。①丙、丁、戊均未约定保证方式,因而其保证方式均为连带责任保证,所有的保证人均无先诉抗辩权。②丙、丁、戊均未约定共同保证的责任份额,丙、丁、戊为连带共同保证人, 相互之间均对债务人甲的债务承担连带责任。③丙承担保证责任以后,只能先向债务人甲行使追偿权。④丙向甲行使追偿权以后,对于甲不能清偿的部分,按照丙、丁、戊之间的内部责任份额行使追偿权。本例中,由于丙、丁、戊没有约定内部比例,推定其内部份额均等,则丙可以向丁追偿 20 万元,向戊追偿 20 万元。 连带责任保证 vs 连带共同保证 (1)"连带责任保证"指的是保证方式,指保证人无先诉抗辩权。强调的是债务人与保证人之间的关系。 (2)"连带共同保证"指的是共同保证,指债权人可请求任一保证人就全部债务承担保证责任。与先诉抗辩权无直接关联。强调的是共同保证人之间的关系。 【例 3】甲欠乙 100 万元。丙提供保证,未约定保证份额,但明确约定为一般保证。丁也提供保证,未约定保证分额,亦未约定保证方式。现甲不履行到期债务。①丙、丁构成连带共同保证,彼此对甲对乙的100 万元债务承担连带保证责任。甲不对乙履行到期债务时,乙有权请求丙承担 100 万元的保证责任,乙也 有权请求丁承担 100 万元的保证责任。②但丙、丁的保证方式不同,一个是一般保证,一个是连带责任保证。丙、丁对 100 万元债务承担连带责任保证时,一个享有先诉抗辩权,一个不享有先诉抗辩权。③丙的保证方式为一般保证。在对甲强制执行完毕无效果之前,若乙请求丙承担 100 万元的保证责任,丙可对乙行使先诉抗辩权。④丁的保证方式为连带责任保证。在对甲强制执行完毕无效果之前,若乙请求丁承担 100万元的保证责任,丁无先诉抗辩权。 四、保证期间 不同于一般的债务,保证人对债权人的保证债务受三重时间上的限制:①保证期间;②保证债务诉讼时效期间;③主债务诉讼时效期间。 换言之,从时间上看,保证人有三次逃脱承担保证责任的机会:①第一次:债权人未在保证期间内依法定方式主张权利(一般保证:债权人未起诉或申请仲裁;连带责任保证:债权人未请求保证人承担保证责任)。保证责任因保证期间经过而消灭。②第二次:保证人对债权人之保证债务的诉讼时效期间经过。保证人获得自己的抗辩权。③第三次:主债务的诉讼时效期间经过。此时,保证人有权援用债务人的抗辩权(这一援用来源于保证债务在内容和范围上的从属性)。 1.保证期间的作用与效力(《担保法》第 25、26 条) (1)作用。督促债权人依法定方式积极行使债权。 ①一般保证:债权人须在保证期间内(对债务人和或保证人)起诉或申请仲裁。 ②连带责任保证:债权人须在保证期间内请求保证人承担保证责任。 (2)效力。在保证期间内,若债权人未依法定方式主张权利,保证期间经过,保证责任消灭。 2.保证期间的确定 (1)有约定的按约定(可约定为 3 个月,亦可约定为 5 年。随意!)。须注意:下列两种约定不发生效力,依法确定保证期间的长度(《担保法解释》第 32 条): ①约定的保证期间早于或者等于主债务履行期限的,视为没有约定,保证期间为主债务履行期届满之日起 6 个月。 ②约定保证人承担保证责任直至主债务本息还清时为止等类似内容的,视为约定不明,保证期间为主债务履行期届满之日起 2 年。 (2)未约定保证期间的,无论一般保证与连带责任保证,保证期间均为 6 个月。6 个月的起算点是: ①自主债务履行期届满之日起计算(《担保法》第 25、26 条); ②没有约定债务履行期限的,自宽限期届满之日起计算(《担保法解释》第 33 条); ③债务人被宣告破产的,自破产程序终结之日起计算(《担保法解释》第 44 条)。 【例 1】甲欠乙 100 万元,债务履行期为 2009 年 3 月 1 日。丙提供保证,约定在甲不能履行债务时,丙承担保证责任,但未约定保证期间。①丙的保证方式为一般保证。②保证期间为主债务履行期届满之日起 6 个月,即从 2009 年 3 月 2 日(开始的当天不算入!)到 2009 年 9 月 1 日。③乙须在 9 月 1 日之前起诉或者申请仲裁。④若乙在 9 月 1 日之前一直没有起诉或者申请仲裁,保证期间经过,丙的保证责任消灭。【例 2】甲欠乙 100 万元,债务履行期为 2009 年 3 月 1 日。丙提供保证,未约定保证方式,亦未约定保证期间。①丙的保证方式为连带责任保证。②保证期间为主债务履行期届满之日起 6 个月,即从 2009 年3 月 2 日到 2009 年 9 月 1 日。③乙须在 9 月 1 日之前要求丙承担保证责任(诉讼或者诉讼之外的请求均可)。④若乙在 9 月 1 日之前一直没有请求丙承担保证责任,保证期间经过,丙的保证责任消灭。 【真题】甲公司与乙公司达成还款计划书,约定在2012年7月30日归还100万元,8月30日归还200万元,9月30日归还300万元。丙公司对三笔还款提供保证,未约定保证方式和保证期间。后甲公司同意乙公司将三笔还款均顺延3个月,丙公司对此不知情。乙公司一直未还款,甲公司仅于2013年3月15日要求丙公司承 担保证责任。关于丙公司保证责任,下列哪一表述是正确的?(14年·卷三·10题)1 a.丙公司保证担保的主债权为300万元 b.丙公司保证担保的主债权为500万元 c.丙公司保证担保的主债权为600万元 d.因延长还款期限未经保证人同意,丙公司不再承担保证责任 3.保证期间的性质( 《担保法解释》第 31 条) ①保证期间为除斥期间。 ②保证期间为不变期间,不发生中断、中止、延长。(《担保法解释》第 31 条废止了《担保法》第 25条第二句后半段的规定。是故,在"相关法条"部分,笔者用横线将其涂抹!)。 【真题】依照《中华人民共和国担保法》和最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国担保法〉若干问题的解释》的相关规定,连带责任保证的法定保证期间属何种期间?(05 年·卷三·57 题)2 a.诉讼时效期间 b.除斥期间 c.可变期间 d.不可变期间 查看往期下载内容,可直接点击公众号下方"资料分享"或者回复:"",其中包含2015年,2014年学习资料。 qq群: 用于学友们互助、交友、分享及资料下载。加群验证请注明"司法考试学友会"。 新浪博客博主:小名叫大伟 电脑查看每天更新内容,复制粘贴更方便。 答案1:a;


人是教育的最高价值。 这是苏霍姆林斯基的观点。今年,是这位教育家的百年诞辰,我重读他的书,读到这句话:"人是最高价值。"这里的"人"特指儿童,我们的工作对象是儿童。所以这句话可以表述成"儿童是教育的最高价值"。 如果我们承认"儿童是教育的最高价值",那就意味着教育要尊重儿童的天性、尊严、个性、精神世界、发展潜力,尊重儿童未来的无限可能性...而这一切都指向儿童的幸福! 教育,说到底是要给人幸福。但我们很多教育者往往对学生说:"你们现在辛苦,是为了将来的幸福。"家长也爱这样对孩子讲。好像儿童这段经历是为未来做准备的。可无论陶行知还是苏霍姆林斯基都认为,童年有着独立价值,本身应该是幸福的。 钱学森教授曾有一句著名的发问:"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?"注意,这里说的是"总是",也就是说不是短时期内,而是很长时间。 在一次论坛上,著名经济学家、清华大学教授钱颖一把这句话改成:"为什么我们的学校总培养不出杰出的人?" 对,这样问才完整而准确,因为我们的教育首先是培养"人",其次才是"人才"。什么叫人才?就是拥有专门知识和专业技能的人。人才是被人用的,具有工具属性。如果我们只盯住培养"人才",而忽略培养完整的人,那么"精致利己主义者"将源源不断。 应该是"人"的价值高于一切,而不是"才"的价值高于一切。而有了杰出的人,自然会有源源不断的人才。 另外,还要警惕互联网时代"人"的失落。为什么?有人说,以后人将越来越被机器取代,尤其教育行业。因为只要打开互联网,坐在家里就可以听到世界上最好的课。不用到学校去,打开电脑便可以听各名校教授、名师的课。这不是一样的学习吗?这样理解对不对?似乎是对的。但是这个"对"的前提是,教育仅仅是传授知识,培养能力的。 但我们教育的功能真的只是传授知识、培养能力吗?大家看这三句话。陶行知说:"教育是心心相印的活动。"两个心,一个教师的,一个学生的,二者相沟通。苏霍姆林斯基说:"教育,这首先是人学。"雅思贝尔斯说:"教育是关于灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。" 三位大师都把教育指向了人的精神。都认为教育是关于灵魂的,而事关灵魂,岂能交给没有灵魂的网络与机器人?


从古至今,中国都很重视坐月子,但是因为过去受到生活条件和理念的限制和缺乏,传统的习俗中,有很多陈旧的陋习,"不洗头、不刷牙、不洗澡、不下床、捂月子"等,导致了很多妈妈留下月子病,怎样科学坐月子,顺利度过产褥期,是很多年轻妈妈需要注意的问题,世界卫生组织(who)总结了一下几点,想要科学坐月子,做好这几点就够了!世界卫生组织(who)曾在《母婴产后保健技术工作组(twg)会议》上强调要重视母婴产后保健,产妇在产后不能得到正确的、系统的、主动的、科学的产后康复保健,就可能发生产后康复不良的情况,如出现产道松弛、产后子宫复旧不良、子宫脱垂、产后抑郁、产后肥胖、性冷淡等状况,影响妇女产后的身心健康。pnrwho明确pwrh产后恢复的三个营养组成:1、补充:补充孕产过程母体流失元素(hda、维生素a、叶酸血液、血红素铁、钙质、多种维生素和矿物质等)2、修护:修护生理损伤,弹力纤维断层修、腹直肌松驰修护、皮质层弹力修护、产道损伤修护、生殖炎症清理、疤痕修护成份:表皮生长因子、弹性纤维、胶原纤维、玫瑰茄...3、调养:营养平衡因子,平衡孕产期激素,预防产后肥胖,预防月子病。成份:雪莲活性肽 阿胶活性肽、燕窝提取物,枸杞提取物...怎样科学的坐月子一、恢复子宫:子宫是女人孕育胎儿的器官,没有了子宫的女人,就像失去了灵魂一样。生完孩子后,子宫一般会在4~6周恢复到孕前的状态,在这4~6周内子宫会不断排出恶露。因此,产后妈妈们也可以通过恶露的变化自我观察产后子宫恢复的如何。产后最初3天,恶露较多,且颜色鲜红;产后3~5天,颜色变浅变为淡红色;产后10~14天,恶露基本上看不到红色的了,这个为白色或淡黄色;4~6周后恶露基本上就停止了。如果持续鲜红色的恶露或6周后恶露仍淋漓不净的话,则需要去医院咨询医生了。pwrh产后专用修复营养,其中的(燕窝粉,dha藻油粉,雪莲培养物,鼠尾草糖果片等等)具有抗病毒,促进吸收,补血,调经,消炎等功效,使产后女性恶露排净、崩漏及产后下血等。其还有造血系统。子宫内膜上的免疫职能细胞,也会产生大量生长因子、细胞因子等,协调营养免疫与排斥免疫,子宫内膜和胚泡表面的糖抗原表达发生变化,黏附分子重新分布,细胞迁移、细胞归巢、创伤修复及再生等。二、休息与活动:坐月子就是为了恢复身体,所以充足的休息是很重要的。妈妈们需要有一个安静舒适、光线充足的休息环境,每天高质量的睡眠不要低于8小时,休息好了妈妈们才能够保持心情愉悦,精神舒畅,也才有充足的精神和体力去照顾宝宝。妈妈们在产后12小时就能够在亲人的陪护下下床了,月子期间适当的活动不光没有坏处,还有利于自己的身体恢复。妈妈们在产后的24小时后,就可以在旁人的搀扶下床轻微走动,但是时间不宜过长。在10天后就可以自由走动了,还能够做一些轻松的家务,能够帮助恶露的排出和身体各个器官的恢复,保持体形的完美。妈妈们在产后想要恢复身材,不能靠紧腹束腰,而应积极地加强锻炼。如常练抬腿、做仰卧起坐等,另外配以科学膳食,最重要的是要坚持哺乳一哺乳既能促进子宫复原,还有助于体形的健美。妈妈们在产后充分休息,但并不是说必须长时间卧床,在产后如无特殊情况,应早下床活动、散步,并做些产后保健操等适当运动。这样既可避免产后发生手、足关节疼痛,又有利于产后身体的恢复。三、恢复孕产流失的血气:现在网上一条"产后贫血"是病吗的问题引起了广大孕妇以及新宝妈的高度关注。那么产后贫血到底是不是病?产后贫血是因为女性在产时出血量过大造成的一种并发症,正确被称之为"缺铁性贫血"。缺铁性贫血是由于血红蛋白存在于红细胞中,主要的生理作用是携带 o2 和少部分的 co2 ,因此当产妇产后缺铁时会引起营养性小红血球性贫血(缺铁性贫血)。这种症状其实并不能被称之为"病",但是它所造成的影响却是不容忽视的。世界卫生组织(who)在2015年一次会议上指出,65%的产后女性会发生"缺铁性贫血"同时对于女性出现产后贫血症状提出了具体建议。pwrh产后补充剂根据建议给出了具体解决方案,其中含有的优质血红素铁采用"酶提取法",相对于其他非血红素铁补充剂,生物吸收率高,代谢途径单一明确,不受其他因素干扰,达到最理想的补充方式。同时血红素铁还有和身体血红蛋白结合,促进身体细胞的新陈代谢的重要功能,是人类迄今所知的最为理想的抗贫血补充剂,起到重要的作用。四、洗漱与卫生:很多老一辈的传统思想都认为月子期间不能洗漱,实际上恰恰相反。妈妈们在产后汗腺分泌会更加活跃,而身体的抵抗力下降,再加上乳汁和恶露的不断分泌,身体更容易脏污,多种液体混合在一起会散发出一股难闻的气味,如果不经常清洁会浑身不舒服,精神状态也不好。并且,皮肤上积累大量的病原体会乘机滋生繁殖,侵入肌肤引起毛囊炎、子宫内膜炎、乳腺炎等,甚至发生败血症,特别在夏季容易生痱子、疖肿脓疱疮。因此需勤换衣服、勤洗澡,正常妈妈在产后24小时就可洗温水淋浴,但不可盆浴以免脏水进入生殖道引起感染。每次洗澡时间不宜过长,一般5~10分钟,洗澡水温保持在35℃~37℃。洗澡洗头的时候要注意室内的温度,避免着凉受寒。同时还需注意口腔卫生。因产妇进餐次数较平常人多,食物残渣存留在牙缝的机会就多,在细菌的作用下易诱发龋齿,而口腔感染是产褥感染的来源之一。产后每天早晚刷牙,每次进餐后都要漱口。五、恢复盆底肌:大多数产后盆底肌是不需要修复的个别在分娩过程当中发生严重创伤的,需要做专业修复。正常情况下盆骨和盆底肌肉可以自然回复。盆底肌松弛势必会造成生殖道松弛、下垂、子宫下垂、膀胱括约肌松弛,这也是产后容易漏尿的原因。即使过几个月不漏尿了,到了四十多岁的时候还会在大笑、咳嗽时出现漏尿现象,甚至尿失禁,这些都是产后没有做骨盆修复的原因。pwrh产后补剂含有修复宫内膜的弹性蛋白和胶原三肽修护肌肉的损伤。盆底的神经及肌肉,从组胶原纤维结构、内膜细胞在生,完成营养与细胞的高度匹配相融性使阴道更好地恢复到紧缩状态。不仅可以修复盆骨和盆底肌,还是运用营养的主要来源,它可以为身体提供的优质阿胶、燕窝,唾液酸、血红铁素、弹性蛋白、胶原三肽等多项子宫修复精华营养外,食物选择既要讲究营养,又要容易消化吸收。六、饮食与营养:坐月子期间所吸收的营养必须满足身体所需,合理健康的饮食是很重要的。妈妈们在月子期间尽量少吃多餐,水果蔬菜各种肉类,注意饮食均衡,上午和下午都可以加一次餐,房间里也应该常备小点心坚果水果之类的东西,饿的时候可以随时补充能量。在饮食方面也有很多需要注意的地方,忌生冷、辛辣、油腻饮食,不能为了想要保持身材而采取节食的方法,妈妈们一定要吃好喝好,这样才能满足宝宝的营养需求,才能让宝宝更加健康。科学坐月子的禁忌1、生冷食物:这里所说的"生冷食物",并不是说水果蔬菜,科学家早就证实了,月子期间产妇是可以吃水果蔬菜的,甚至还要多吃,这有助于产妇身体迅速恢复元气。不能吃的是:冷饮、冰冻类食物、三文鱼之类,这些特别冷,完全生的东西,最好少碰。也很好理解,这些东西别说脆弱的产妇了,就算是普通人,很多吃了都有可能生病。2、勿相信催奶酒:在某些地方,有些老人对"催奶酒"坚信不疑,这是一种非常"民科"的习俗,然而,酒精对孕妇的身体,有非常大的危害。不仅如此,它还会影响孕妇奶水的质量,导致不少人越催越没奶,还不是个别现象。奶水中如果有酒精的成分,哪怕微不足道,也可能导致胎儿大脑内部发育紊乱,本来120的智力,可能也就剩80了。3、不宜大补:大补这件事情很多人都做错,有的产妇说,自己的亲妈使劲让吃,就怕母乳不好。在古代,人们产后大补,那是因为平时她们没东西吃,身体一直处于亏空阶段,有人生个孩子,会消瘦十多斤。可现在你再看,哪家孕妇怀孕期间不发胖的?个个吃得膘肥体壮,月子期间再大补,很容易长胖,引发一系列疾病。结语科学坐月子,科学育儿才是现代妈妈正确的打开方式,坐月子是妈妈恢复身体的重要时期,稍有不慎很容易影响自己今后的生活。坐月子时期也是宝宝的重要时期,如果能够在月子期间纠正宝宝的正确睡眠时间,在今后的生活中会更加轻松,而且坐月子期间还是宝宝的脑力黄金发育时期,掌握好这个阶段,让宝宝更加健康聪明地成长。


故事中的戏剧冲突(3)作者: 杭帆 文似看山不喜平,作为情节艺术的故事创作,更应该讲究一波三折、起伏跌宕,以一个个充满强烈戏剧性的冲突和包袱,来牢牢抓住读者的眼球。这一点,我们的很多作者都已经注意到了,那么,如何构建故事的戏剧冲突呢?这一讲,我们来谈谈这个问题。 首先,构建戏剧冲突的艺术技巧很多,从情节艺术本身着眼,大致有以下几点: 一、遭遇意外事件 意外事件的突然发生,犹如平静的水面上投下一枚炸弹,击起千层浪、万道波。而与事件有关联的人,必定产生相应的反应和行动,不同的人物因为立场、观念等等的差异,往往会持截然相反的态度,这期间冲突、碰撞再所难免,从而推动情节一路纵深发展。 比如《水浒传》里的林冲,原是八十万禁军教头,过着安稳富足的日子。不料,祸从天降,林冲的妻子被高俅儿子高衙内看中,一个偶然事件的发生完全改变了他以后的人生轨迹,这才有了之后的发配沧州,鲁智深野猪林相救,火烧山神庙,夜奔梁山泊等等的经典情节。 二、偶然与巧合 所谓"无巧不成书",巧合法是一种常见的手法,运用各种偶然、巧合的因素,可以使故事中潜伏的矛盾得以很快爆发为冲突,大大地提高故事的推进速度,形成令人期待的故事高潮。 最经典的例子是莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,一对真心相爱的情侣,竟然是分属于两个互相仇杀的家族,这是一种巧合。而一连串偶然事件的发生:鼠疫的发生,送信人被阻于城门外,长老的信未能及时送到罗密欧手中,罗密欧误以为朱丽叶真的殉情而亡,在这些偶然事件的推动下,最终造成了无可挽回的悲剧,而故事的戏剧冲突也在这一刻达到了沸点。 三、误会产生碰撞 误会在生活中司空见惯,在文学创作中,更是一种惯用的手法。通过一次次的误会,逐渐揭示事件的真相,使故事明朗化,从而也推动着情节的步步发展。误会法往往能造成故事的悬念,使情节变得非常有趣,这在古今中外许多的喜剧名著中都不乏实例,比如李渔的《风筝误》、王实甫的《西厢记》、莎士比亚的《第十二夜》等等,这里就不赘述了。 下面,我们结合具体的作品,来谈一下构建戏剧冲突的具体步骤: 一、设计故事发生的情境 这是戏剧冲突爆发、发展的前提和基础,它包括故事具体的时空环境、特定的人生景况、人物关系等等,一般位于故事的开头和铺陈部分。 一个好的故事,需要一个简洁有力的开篇,也就是我们通常说的进戏要快:迅速地交待故事发生的时空环境和情节背景;简洁地展现人物之间的关系;较快地提出故事的主要矛盾并预示其可能发展的方向,从而引起读者的兴趣和注意力。 比如:这期的故事《南方有佳酿》的开篇: 台商海先生最近遇到了一个大麻烦,啥麻烦?还不是为了刘五爷家拆迁的事。海先生在镇上投资办了个厂,眼看就快施工了,可刘五爷还钉在那儿,他是软硬不吃,成了雷打不动的钉子户。这天,海先生一大早从省城赶了过来,他要亲自会会这个倔老头儿。 寥寥一百多个字,信息量却是很丰富的,对故事的时空背景、人物关系、事件起因都有所涉及,并且点明了矛盾所在,这样一来,读者就会产生强烈的探究欲望-海先生到底会采取什么非常手段呢?刘五爷又是否会屈服? 二、构思故事冲突的起点 构思、设计矛盾冲突,是一个故事的关键环节,也是难点所在。我们说,好的故事很多时候并不在于主题多么新颖、情节多么曲折、文字多么纯熟,而在于有一个独特的、引人入胜的艺术构思,能够在平常生活的表面下提取出富有特殊性的矛盾冲突。 设置故事的矛盾冲突有几点要注意的:首先,要有利于表现故事的主题,最好能选取比较独特的视角;其次,人物之间是一种对立的冲突关系;再次,为主要人物的行为设置层层的障碍。 以《南方有佳酿》为例,看作者是如何构思的: 海先生在孙镇长的陪同下,来到刘五爷家开的小酒馆,刘五爷的儿子刘满福亲自出来招待他们,端上了两杯酒。海先生一气就把酒喝完了,想要再斟些。 孙镇长见状笑道:"海先生,您有所不知,来这儿的客人,每人只供应二两酒。" 这个情节很有趣,酒馆卖酒竟然还有限制客人的道理,这真是天下奇闻。到这里为止,作者给人物和读者都提出了问题,为什么每人只供应二两酒?这有什么说法吗?疑问产生,戏也就开始了。 三、保持故事冲突的延续 我们说,故事进戏要快,做戏则要慢,要给矛盾冲突一个互相角力、斗争的回旋余地,不能一下子就把问题解决了,冲突释放了。好的故事作品是会故布疑阵,吊吊读者胃口的。只有冲突充分展开,才能使参与冲突的各色人物情感、性格不断发展碰撞,使事件向纵深发展。所以,作者对故事一定要有控制,不能让它一泻千里,而是要让冲突的力量在一点一点的叙述中慢慢地累积,双方抵触、退让、妥协、反扑,使得情节发展迂回曲折,波澜起伏,直至将矛盾冲突推向顶峰。 还是来看看《南方有佳酿》这个故事: 刘满福带着海先生他们去见刘五爷,谈房子拆迁的事情。海先生许下重金,愿意出二十万买下老屋,老人不为所动;又加码到四十万,还是不同意,说:"就是给我一个亿,我也不卖,想让我搬走,除非等我死了!" 这时,刘满福突然"扑通"一声跪在地上,说:"爹,您是个明白事理的人,可这次为啥变得这么固执呢?您看,要是咱镇上建成这个厂,能带动多少人就业致富呀!今天人家都出这么大价钱了,您还是不答应的话,恕儿子直言,您就是想讹人家钱,也不能太过分呀!" 这个情节里,海先生是一步步地退让,刘五爷却坚决不妥协,双方力量僵持着,冲突重复加强。然后,儿子刘满福突然跳出来,对老人晓之以理、动之以情,故事在这里掀起了一个小高潮。之后,故事也始终保持着冲突的紧张,连环冲突,层层推进,一波未平,一波又起,不断翻出峰回路转的新境界。 四、处理故事冲突的结尾 故事的结尾,也就是矛盾的解决,一般我们要求故事的结尾不是草草的收场,最好尾巴能够翘一翘,比较经典的说法是"意料之外,情理之中",即是读者没有想过会发生的,有一种出其不意的效果,但是在前面铺垫时其实是预留了伏笔的,是合情合理的。 处理故事的结尾,要找到冲突解决的正确途径:首先,故事的结尾符合整个事件发展的逻辑,是一种必然的结果;其次,人物的行为符合其性格发展的特点,不能是性情大变的突转;再次,结尾最好要有升华,能够向深层开掘。 再来看《南方有佳酿》: 突然,刘五爷又想到了什么,"海先生,你为什么不姓崔啊?" 海先生说:"老先生,我们是兄弟二人,大哥跟父亲姓,我跟母亲姓。"说罢,海先生哈哈笑着说,"其实姓什么都一样,因为咱们都是炎黄子孙,一家人嘛!" 简简单单一句话,说出了海峡两岸共同的心声。 好了,我们分三次大概简述了戏剧冲突的概念、特点、方法以及步骤,希望对作者朋友有些许的帮助,在以后的创作中能够十分自觉地铺陈矛盾,构思冲突,写出更多充满强烈张力的故事佳作。


尖锐湿疣不治疗会导致病情加重,如出现溃疡、出血,还可能因为病变增大、增多后,引起局部的异物和不适感,由于发病的部位多在包皮内、尿道、阴道内、肛周等,这些部位容易受微生物感染,导致病变部位的溃疡、化脓、出血、疼痛和肿胀,尖锐湿疣是一种传染性性病,该病的危害性非常大,虽然该病不是直接导致患者死亡的原因,但是患者如果长期不采取治疗的话,尖锐湿疣会引起病变,甚至癌变可导致患者死亡, 下面介绍患得了尖锐湿疣还能活多久。 感染尖锐湿疣一般不会危及生命,也不会影响患者的寿命,如果不及时治疗,以后它会不断的生长,增大,数目增多,也可以相互融合呈乳头状、鸡冠状、鹅卵石状、菜花状等外观,大小不等,可长成巨大的尖锐湿疣疣体。 尖锐湿疣不仅可损害人的生殖器官,导致不育,夫妇中的一方由于某种原因而感染上尖锐湿疣,然后通过夫妻间的性生活,传染给对方,家中的孩子或是通过母婴途径传播,或是通过日常生活的接触而被感染,使得一家人都深受其害。 尖锐湿疣还有一种非常严重的并发症,就是导致癌变,如果治疗不及时,5%至10%的外阴、宫颈、肛周湿疣经过较长时期后可出现癌变,在将来很可能会引起宫颈癌以及阴茎癌等一系列恶性肿瘤。 那么得了尖锐湿疣会死吗? 一般得了尖锐湿疣是不会死的,但是还是对人体有一些危害的。 01,心理压力尖锐湿疣在人们的印象里是一种见不得人的疾病,所以会给患者带来沉重的心理压力。当夫妻间一方患病,双方便相互猜疑,导致家庭不和睦,甚至很可能导致一场婚姻危机。从这个角度上看,这也是其"尖锐"的表现。所以,在临床上,医生对尖锐湿疣的诊断一般比较慎重。 当生殖器部位发生皮疹,没有不洁性接触史时,须与发生在生殖器部位的皮肤病如假性湿疣、珍珠状丘疹病、皮脂腺异位等病鉴别;若是发生在生殖器部位,有不洁性交史,也还要和二期梅毒疹(扁平湿疣)鉴别;若是发生在非生殖器部位如头部等,则更要慎重,这时要和寻常疣、疣状痣、皮脂腺痣等皮肤病鉴别。 02,传染性尖锐湿疣的传染是很容易的,尤其是可以通过性生活进行传播。而且能通过污染了病毒的浴巾、浴盆、内裤等间接接触传播。发生在生殖器以外的身体部位的本病病例时有可见,如肛周、口腔、腋下、头皮、外耳道等,尤其当接触部位皮肤黏膜有小的创伤时更易感染。 因此,当检查发现得了尖锐湿疣后应该积极配合医生治疗,不可错过最佳时期,导致病情加剧,更加难以治疗。


兰花浇水(3) 水是兰花的生命之源,是兰花生长之根本。给兰花浇水是兰花栽培管理中最重要的环节。古人云:"养兰一点通,浇水三年功" 。这话是颇有道理的,它说明给兰花浇水是一门很深的学问,需要经过长期的实践和探索才能掌握。前人实践经验的积累和现代科学的探索,为我们提供了一条捷径,他们对兰花浇水问题的认识,很值得我们去学习、去思索、去研究。 一、水是兰花的生命之源 首先,水是兰花植株原生质的重要成分。兰株原生质的含水量一般在80%以上,如果含水量减少,生命活动便受到影响。如果原生质失水过多,就会引起原生质的破坏,而导致植株死亡。 其次,水是兰花植株新陈代谢过程中的原料。兰株体内的同化、异化作用,均需水分子参与,如光合作用、呼吸作用、水解反应等。 再次,水是兰花植株代谢过程的介质。栽培基质中的营养元素只有溶于水,才能被兰花根系吸收,各种代谢产物也必须随水转运到兰株体内各部分。 第四,水能使兰花植株保持固有的形态。兰株细胞内只有含有大量水分,才能使细胞膨胀,植株挺立,便于接受光照和气体交换,兰株一旦失水就会萎蔫。 第五,水能调节兰花植株的体温。水有很高的汽化热和比热,又有较高的导热性,有利于兰株保持体温和散发热量,给兰花浇水,其重要作用之一就是调节兰花植株的体温。 总之,水是兰花的生命之源,是兰花生长之根本,适当地满足兰株对水的需要,是兰花生长最重要的条件。 二、给兰株供水的二条途径 兰花植株所需水分之供给有二条途径:一是靠根部吸收植料中的水分,通过维管输送到全草;二是靠兰叶吸收空气中的水分,以供兰株新陈代谢所需。懂得这一道理,也就知道该如何向兰株供水了。 三、给兰株浇水的方法 给兰株根部供水的方法有:灌、洒(淋)、浸三种。"灌"就是用水壶沿盆边注水,此法的优点是水不会灌到叶心,缺点是浇水速度慢,且难以浇透,要反复灌多次才能达到浇透的效果。"洒"就是用喷壶或莲蓬头洒水,把整个养兰环境都喷湿,让水从土表渗到兰根,湿润兰盆,此法的优点是水可浇透整个兰盆,缺点是水易溅到叶心内,要小心使用,否则会烂心。"浸"就是将兰盆的四分之三连同植料一起浸入水中,优点是水可浸透,缺点是容易传播细菌,且费工费时。养兰高手常将这三种方法混合使用,效果十分理想。 给兰叶供水的方法有:喷、增湿二种。"喷"就是用喷雾器喷出细雾,直接散落在兰叶上,让兰叶通过气孔吸收进体内。"增湿"就是增加空气湿度,让兰叶吸收。增湿的方法亦有几种:一是用增湿机弥雾,增加空间湿度;二是增加水面,在兰架下多设水盆,靠水分挥发来增加空间湿度;三是人工模拟降雨,溅起水雾,增加空气湿度;另外亦有用增氧泵放水盆内帮助挥发水气等等。 四、给兰株浇水的水质 野生兰花是靠雨水生长的,因而栽培兰花用水要自然而纯净,以清洁、微酸(ρη性值为5.5左右)为好,通常以雨水为佳,河水为优,自来水为次,井水不可用。"雨水"中肥料成分多而全,其中春雨特佳,雷阵雨偏优,秋雨次之,人工雨忌用,酸雨有害。"河水、塘水"是雨水汇集而成,对兰花有益,但受工业废水污染的河水则不可用;"自来水"如取自地下则不可用,如取自河中其本质仍是雨水,但经水厂加工后,有消毒、澄净制剂存在,这对兰花是有害的,不可直接施用,解决方法有二:一是用几个缸注满自来水,露天曝晒,存放多日,周转使用;二是放入少量果皮如桔皮、苹果皮等,存放一二天后再用,这对改变自来水的水质有实效。"井水"属地下水,一是温度低,骤然浇灌对兰花生长不利,二是偏碱性,井水中含钙、镁的盐分较多,经常浇灌对兰花是有害的。 五、给兰株浇水的时机 兰"喜润而畏湿,喜干而畏燥" ,这句古人之言很有科学道理的。"湿" 、"润" 、"干" 、"燥"是有程度不同的区别的,过润即湿,"湿"为水分过多,会使兰根窒息腐烂死亡;过干即燥,"燥"为水分过缺,会使兰株萎蔫,生长受挫,甚至干枯至死;而"干"与"润"为水分适中,是兰花生长所喜爱的状态。要认识"干"和"润"这个关健问题,必须在实践中细心观察和体验,逐步积累经验才能真正掌握,无速成办法,非"三年功"不可。一般说来,在盆面植料干而不燥,盆底孔润而不湿时,即为给兰株浇水的最佳时机。不必等盆土完全干透了再浇,否则对兰花的生长发育会造成不良影响。 六、给兰株浇水要依据自然因素 对兰株浇水,要依据影响兰株蒸腾作用的湿度、温度、光照、风力、季节、天气等各种自然因素,从而作出不同的水分管理措施。 首先,要看湿度。如空气中湿度较低,蒸腾作用强,就要多浇水;反之空气中湿度高甚至饱和,蒸腾作用几乎停止,就要少浇水甚至无须浇水。 其次、要看温度。气温高蒸腾作用加快,需水量大,浇水次数亦相应增加;反之气温底,水分子活动缓慢,扩散力弱,需水就少。 再次,要看光照。光照强蒸腾作用加快,加速水分子扩散,需水量多;反之需水就少,因此光照不同,遮光度不同,对水的管理也不同,受阳的多浇,背阳的少浇。 第四,要看风力。风力强水分蒸发快;风力弱水分蒸发慢;干燥的西南风会增强蒸发,相反潮湿的东南风会导致蒸腾作用相对减弱;置于风口的兰盆受风多水分蒸发快,背风处受风少的兰盆水分蒸发慢。 第五,要看季节,季节不同温度、湿度、光照均不同,兰株的蒸腾作用差异也很大。气候炎热干旱的夏季多浇;梅雨季少浇或不浇;低温阴冷的冬天不浇;气温较低的早春少浇;气候温和的暮春正值发芽期多浇;干燥的秋季多浇。 第六,要看天气,自然界天气变化无常,不同的天气光照、温度、湿度均不同,兰株的蒸腾作用也千差万别。基本做法是:晴天多浇、阴天少浇、即将下雨不必多浇、下雨(雪)天不浇。 据此,对兰株浇水很难有一个准确而统一的管理方法,所谓"几天浇一次水"的说法是缺乏科学依据的。 七,给兰株浇水要根据兰情 给兰花浇水,总的原则是"不干不浇,浇则浇透" 。然而在日常管理中情况是复杂的,要根据兰花的具体情况具体分析对待。 首先,要根据兰花的生长季节。兰花在生长期或孕蕾期应多浇水,休眠期应少浇或不浇,发芽期应多浇,发芽后可少浇,花芽出现时多浇,开花期少浇以延长花期,花谢后停浇数日,让其休眠然后再浇。 其次,要根据兰花的生长情况。兰花长势强壮的多浇,长势较差的少浇,病株不浇,需抢救的兰花少浇或不浇,盆内植株多的多浇,少的少浇。 再次,要根据栽培基质的保湿情况。基质颗粒细、保水力强的基质水分消耗慢(如山土木屑等),需减少浇水次数;相反颗粒较粗的基质保水力弱(如仙土),则需增加浇水次数。 第四,要看盆钵的质地和大小。透气性强的瓦盆要多浇,透气性差的紫砂盆、塑料盆要少浇,小盆易干,大盆难干,浇水的次数亦有区别。 总的说来,给兰花浇水要具体情况具体对待,不可千遍一律地简单化。 八、给兰株浇水的时间 给兰株浇水,在时间上亦有一定的科学性。总的说来,以上午浇水为好。 一般说来,暮春和夏秋兰花在室外时,以早上浇水为宜:一是经过一夜的降温,早上盆中植料温度较低,此时浇水不会伤苗;二是早上浇透,至傍晚转润,夜间空盆无渍水,盆中空气流通,有利于兰根呼吸循环,有利于兰花生长。三是如傍晚浇水,夜间水分蒸发慢,易造成渍水,而白天蒸腾作用快时盆中已转润,造成"须干时盆中渍水,须润时盆中缺水"的局面;四是傍晚时兰盆温度尚高,骤用冷水浇灌突然降温,会影响根系吸水,干扰生理平衡;五是夜间气温底,兰株细胞活动弱,过多水分会造成病菌繁衍,还会滋生蜗牛、蛞蝓。而冬天和早春兰花在室内时,浇水的时间则适当推迟,到上午气温回升后九时左右或中午浇水为好。 关于浇水时机,总体上把握的原则是:兰花浇水以上午为好,气温高时早一点浇,气温低时晚一点浇。 九、给兰株浇水的量 "浇则浇透"是对兰花浇水量多少的一种衡量标准。什么是"浇透" ?"浇透"的标准是不仅使水从盆底孔流出来,并且要湿透盆中全部植料。往往浇一次水,虽有水从底孔流出,仍达不到"透"的标准,为了使盆中植料湿透,可分数次浇或采用浸盆法浇水,对于干燥的颗粒植料,非浸盆不能浇透,但采用浸盆法不要连续使用,须间隔一定的时候,让兰花有喘气的时间。另外冬天及早春,用水量不宜太大,以润为好。 十、给兰株浇水的几项注意点 给兰花浇水还有许多注意点: 首先,要注意水温。冬天勿用冷水浇灌,水温要和室温相近,以8-10°c为宜。夏天勿用热水浇灌,如用水塔储水,需防水温过高伤及兰株、兰根,水温不能超过25-28°c,也不能骤用冷水浇灌,以免伤及兰株。 其次,要注意湿度。空气湿度太大,达90--100度时,万不可浇水、喷雾,白天湿度以70--90为宜,湿度太大会减弱根部吸收水分的作用,影响生根数量,使兰株失去原动力。 再次,要注意保护新芽。新芽开叉期,以实施根部浇水为宜,尽量少洒水、喷水,否则水灌叶心引起渍水腐烂,造成损失。 第四,要注意不浇半截水。有人错误认为兰花不可多浇水,因而不敢浇水,常浇半截水,盆料长期上湿下干,造成根部因缺水干枯。 第五,要注意少浇静置水。用水塔储水,静置时间太长,水分子则成链状体,时间越长越不易拆散,难以参与代谢活动,不利兰株吸收。 第六,要注意浇"还魂水"。傍晚施肥以后,兰株通过一个晚上的吸收,能有效地吸收大部养分,此时最需水分,就象人饭后要喝茶一样,因而第二天早上需浇"还魂水" 。其作用有二个:一是冲洗掉叶上溅沾的肥液;二是洗去盆中残肥,以防肥害。 第七,要注意浇水不要太勤。兰花对水的宽容度是很大的,是比较耐旱的植物,略干一点影响不大。相反湿了可不行,积水24小时就会造成窒息,日常栽培中,绝大多数人是爱兰太甚,浇水太勤,造成根部腐烂,以致植株死亡。第八,要注意"酸雨"。如用雨水,有二种雨水不可用,一是酸雨水不可用来浇兰。所谓"酸雨"即悬浮于空气中的硫化物、氟化物及其它酸性物质,降雨时随之降落,形成"酸雨" ,此水切不可用来浇兰;二是人工降雨的水,雨弹中含有化学物质,这些物质溶于雨水中,用来浇兰也会腐蚀兰根。 第九,要注意不任意喷水。"喷水"是必需的,除补充水分外,还可使兰叶保持清新,有利于兰叶呼吸和进行光合作用,但也不能随意喷水:强烈日光照射时不能喷;高温天气不能喷;无风难干时少喷;有杂质的水不能喷;雨天湿度太大时不能喷等等。 以上是前人在栽培兰花的实践过程中,积累的有关浇水的基本经验,很值得我们借鉴。但对兰花浇水从无一定"成法" ,只有经过亲自实践、逐步积累经验,才能融会贯通、应用自如。 养兰技术中最主要的是如何养好兰根。因为兰花根是供应营养的主要器官,根系好才能促进新芽的增生,一般讲根和叶比较好,花也自然会好。 根和水的关系甚密。常言道种兰一讲就通,浇水还须三年功。我们在翻盆时,会看到有的根向下生长,有的却向外水平生长、有的甚而向上生长,有的兰花不仅不长新根,老根还会萎缩,有的根会腐烂呈水肿状或形成空壳,只剩下纤维梗。这些基本上都是由于供水不当造成的。这里对如何合理施水及相关的问题作一些分析。 (一)水质问题 :总的讲给兰花的水,应是洁净的、温凉的为好。古人讲流水胜死水、清水胜浊水。经人们长期实践,水质的优劣顺序大体上是这样: 1、雨水(包括露水)。 2、雪水(又叫雪溶水)。 3、山青水(包括泉水)。 4、河水(指没有工业污染的自然淌水)。 5、池塘、湖泊、水库等的水。 6、自来水。 7、井水。 (二)水分需求量:兰蕙的水分来自三个方面: 1、根部从盆土中的吸收,这是主要的。 2、叶片接收人为喷洒的水分。 3、是叶片和个别根系在空气湿度中吸收水分。 盆土的湿度以保持在45%至50%为好,但四季中要随天气变化而增减、不可机械运用。周围空气湿度正常情况应保持75%上下为宜。这是参照自然环境中的状况和实践积累的参数提出来的。 关于兰盆周围的空气湿度,作为露天养植的、如果兰盆四周种有乔木且枝叶茂盛,地面又有低矮植被的话,夏秋两季,基本就能达到上述湿度要求。住在高层寓所,在阳台上养植兰花,而阳台大多风大、墙体温度高,顶楼尤其突出。封闭的阳台要注意适时通风,不封闭的又要警惕狂风暴雨的侵袭。 增加湿度的常见办法有: 1、在阳台内砌水池、水槽。尽量以生活用的水源进水、阳台排水孔排水。 2、放置存水的水缸、水桶、水盆等。 3、悬挂或铺设海绵、草席、厚纸板、砖头等,(容易引起脏乱的材料最好不用)。浇上水,使这些东西吸饱水分后,让其缓慢蒸发。 4、注意观察湿度变化,适时在地面及兰盆四周洒水。 5、利用养鱼缸换水的道理,用医疗注射器针头制成喷细水柱的装置,在喷滴过程中也会有少量水分蒸发。 6、室内养兰,可用加湿器提高湿度。 在养兰当中,浇水是关键,俗语说"浇水三年功",如养兰浇水不动脑筋,不摸索,就是三十年也不会有人家三年的功,所以说水浇好了,许多问题都可迎刃而解。浇水第一要适合于兰,懂得兰的生长特性;第二是根据兰的特性,结合自己的养兰环境与植料浇水;第三要根据兰花的不同生长时期浇水。其实只有第一点,说到底就是符合兰花的生长特性。绝大多数刚开始养兰的朋友都怕兰花干死,盆面一干就浇水,或向兰叶经常喷水,还有的把兰盆底部浸在有水的托盘内,这样使盆内长时间过湿,影响根的呼吸,使根坏死、焦根尖,有时形成"水培根"状,起盆一干根便空,移栽不易伏盆;也容易使有害细菌快速繁殖,兰花得病;有的兰花看上去苗满满一盆,就是不开花等等,这都是由于浇水太勤引起的种种毛病。兰花在一年的生长过程中,多数时间需水量是不多的,如果做到耐得住盆内干了,浇水也就基本过关了,做到盆内干,就要给兰花控水,控水就是控制给兰花给水,也称为扣水,但在兰花生长过程中,不是长期控水的,该湿时还是要湿,该控水时就得控水,大致来说,须控水的在下面几个时段: 一、兰花开花期控水。要开出好的开品,除了养好养壮兰草外,还要掌握好开花时期的控水,在兰花花葶伸长,花蕊要脱苞衣时,给兰花浇一次透水,以后一直到花剪掉后几天就不用浇水,这样开的花越开越精神,葶挺瓣正,花瓣不易后后翻和扭曲,外瓣伸长、副瓣的久开落肩得到控制,捧开天窗和舌的后卷程度也会减少,开花花期长。所以参加兰展的花为有长时间的好开品,控水很重要,有参加兰展的花第一天给评了个金奖,到第二天的花品连铜奖也不到了,除花的本身花守关系外,最重要的就是没给控水,对花守差的花更要提前做好控水。 二、新苗生长期控水。现在由于完全自然养殖的兰友不多了,所以出芽的时期早晚较多,所以并不能匡定在几月到几月的。兰花在发芽阶段要保持盆内湿润偏湿,为的是让新芽顺利上来和多发芽,但到了新苗出盆开口后,要逐步进行控水,由便湿转成以润为主,可以采取小水、大水、空盆间隔的方式来控水,小水就是浇水时盆底一出水就停浇,大水是上边浇,盆底漏,浇透彻,也可来回多浇几次,空盆就是短时间的控水,使盆内达到较干的程度,视盆土的湿润情况可大水-小水-小水-空盆-大水-小水...交替进行,小水可连续,大水不要连续,空盆又在大水的前面,通过这样半控水,促使新苗长根,让她自食其力,增加新苗芦头的发育,为新苗壮大打下基础。江南的新苗生长期间有一个梅雨季节,通过半控水,使新苗发生茎腐和软腐以及其它病害机率大大降低。当梅雨结束,农历夏至过后,多数新苗长到半大,天气逐渐炎热,控水程度逐渐加大,干可以耐得住环境的热,兰花在较干的时候,可以经历35℃甚至更高的高温,高温时如太湿又不通风,各种问题会接连而来,要避免在高温时浇水,盆内由湿转润的时段也要在温度较低的时候度过,所以兰友夏季浇水都安排在晚上温度较低时进行,等第二天温度升高时盆内也不太湿了。通过我的观察,兰花在32℃的温度下,仍能快速生长,所以高温并不怕,关键是做到控水和通风,二者都同等重要。如有空调等降温设施的兰友,可以实行半控水状态,一个夏季,就会有第二代新苗出来。 三、兰花促花控水。从新芽开口开始逐步控水,春兰就会有第一批的花苞出来,较早的花苞出现在4月,这很正常,有时花苞从形成到开花历时近一年,后期管理得当,完全可以正常开花。但大部分的春兰花苞在8月以后形成,也就是要到农历立秋以后,因立秋以后,气温还高,但空气开始干燥,你不去控水,盆内也会形成如控水的效果,如果刻意控水,可使兰花多起花苞,促花控水又不同于一般性的控水,如一棵兰花不易起花,要控水得很干,使兰花"感到"有危机感,浇以小水后再控水,这样多次,方有满意效果,不要怕兰花会干死,但弱小、病苗不能搞。蕙兰要起花,绝大多数通过控水效果较好。这夏秋之交的季节,新苗虽已大,但叶还嫩,加上秋老虎,气温尚高,兰叶容易发生黑斑病,通过控水也能控制黑斑病的发生,这样促花和防病一举两得。 四、兰花冬季控水。冬季控水主要是兰花在冬季生长缓慢,需水量很少,也可防止因盆内湿发生低温时发生冻害结冰,在此就不再累赘。


引领教育的法宝 -《给教师的一百条建议》读书心得 清苑小学 刘艳会 面对科技飞速发展、知识周期日益缩短的今天,我们教师仅靠原有的"一桶水"是难以应对教学中的种种问题,为了做一个顺应时代的教师,学校开展了"书香校园"号召我们教师和学生一起学习、成长。在学校推荐的书目中,我首选了《给教师的一百条建议》。读完《给教师的建议》之后,感触颇深,启发非浅。读完此书发现,在当今的教育形势下,苏霍姆林斯基那光辉的教育思想丝毫不显得过时。下面我结合我自己的实际情况谈几点体会: 一、读书,提升自己,引领教学。 当我读到教师的时间从读书中来这句话时,我顿时产生了极大的好奇感,"时间怎么从读书中来呢?"我一时有些迷惑不解。苏霍姆林斯基说,"只有每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就像潺潺小溪,每日不断注入思想的大河一般。"读着读着,顿觉眼前一亮,我突然明白了,为什么于永正、窦桂梅那些特级教师,课堂上总是那么得心应手、左右逢源、游刃有余,不管学生出现什么状况,他们都能及时巧妙地做出引导,让课堂因生成而焕发精彩,给听课教师一种艺术的魅力和朴素的享受。原来是"读书"给他们的课堂注入了新鲜的血液,让课堂展示出最本真的美丽。再来想想自己的课堂,每节课也做了精心准备,教学环节环环相扣,可课堂上却总感到一部分学生精神不振,小动作不断,教得费力。原先只是责怪学生不认真,不谦虚,没想到造成课堂低效的不是别人,而是我们自己。 此时,回忆自己的一天,备课、上课、改作业、课外辅导、处理学生之间的种种问题,另外还要摘抄笔记,写反思随笔..."常常有些东西还要带回家去做,忙忙碌碌,像个转动的陀螺。如何把自己解放出来呢?惟有读书。我现在明白了,只有不断从书中汲取教育教学养料,积淀自己的内涵,才能在课堂上源源不断地传授给学生知识,学生才会喜欢我的课,课堂才会有效,我们才会教着顺心,学生学着开心。 二、让知识触动孩子的心灵 这是初秋的一个晴朗而明媚的日子,柔和的阳光温暖着大地,照耀着披着各色盛装的苹果树、梨树、樱桃树的纹丝不动的枝叶。我给孩子们讲述金色的秋天,讲解自然界中一切有生命的东西怎样准备度过漫长而寒冷的冬季:讲到树木、落在地上的种子、留下来过冬的鸟类、昆虫等等。当我深信孩子们已经体会和感觉到词和词组的意思和丰富的感情色彩时,我就建议他们谈谈自己的见闻和感受。我亲眼看到,儿童当场就产生了关于周围自然界的惊人地细腻而鲜明的思想。他们说:"一群白天鹅渐渐在蔚蓝色的天空里消失了";"啄木鸟敲击着树皮,整棵树都发出响声";"路边开着一棵孤零零的野菊花","鹳鸟站在巢边上,向很远很远的地方眺望";"一只蝴蝶落在菊花上,它在晒太阳..."孩子们没有重复我的话,他们说的都是自己的话。 此情、此景不能说不是一种令人向往的学习状态,学生们在用"词"达"意",但却不是从教师那里直接获得,而是自己在进行"创造",他们会用词描绘出金色的秋天,会用词或不经意的修辞细腻地描绘秋天,会用词表述内心的感受。不是强制,不是无奈,是发自内心的喜悦和接纳。而这一幕一下子触动了我,在我的班上,从一年级下学期我就培养孩子们积累的好习惯,每学期我们都要用上一个厚厚的积累本。到目前已经积累了一年多了,可是我们的写话练习却没有多大长进。我很疑惑:为何积累了这么多的词语,却无法派上用场呢?今天我从这里找到了答案。知识需得先在学生头脑里发展,成为动词,活动着的内容,不断被消化使用,然后学习才能够容易。如果只是不断的汲取知识却不消化,就会发生梗塞,致使使用的时候不听使唤。细细想来,"知识"在这些学生的心中,早早地已成为一种"枷锁",只是教师最终索要的"东西"而已,而对于学生本身,好像无关紧要。因为"死的行装"已经使他的肩膀无法承受。我们要明白知识不仅是目的,也是手段,"词"类知识的掌握不是终点,而是其中一个起点,是需要成为学生认识世界、创造应用的工具和手段,是学生通过"小孔"得以看到"大世界"的那个"洞",是桥梁,是从不知到知、从不懂到懂的介质。"背书"与"记住"是复制,而不是创造,复制他人的东西学生缺乏兴趣,而自主创造却有无限乐趣。只有这样,知识才能如作者所说"占据人的思想,激发人的兴趣",才谓"真知识",才会令学生源源不断地产生创造的动力。秋天才会在孩子的眼中显得那样美。 三、用阅读激起学生思维的火花 正像苏霍姆林斯基所说:"在我们的创造性的教育工作中,对 后进生 的工作是 最难啃的硬骨头 之一。"后进生是我们每天都关注的,课上时时关注,课下时时关心,往往费力很大,但效果总是不明显。当我看到苏霍姆林斯基对于费佳的评论,让我马上想到了我班的刘星雨同学。平时为了让她能不掉队,一遍遍地听写生字。每次听写生字,看拼音写词语的时候,总会让你觉得功夫白下。碰到做习题,测验时,他的成绩总会不尽人意。只能让你发这样一声感慨:"脑子真的是不行。没办法啊!"束手无策的我在读了"谈谈对 后进生 的工作",突然明白我认为"尽责"的事,是治"标"不治"本"的方法。他活题不会做,那是因为他不善于思考或者是不会思考。苏霍姆林斯基认为,当儿童在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读。阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。原来我在转变"后进生"的工作中应当是激发他们自觉学习的兴趣,教给他自觉阅读的方法,引起他自觉思考的意识。 要引导学生阅读,教师必须进行更为广泛的阅读,只有这样,才能为学生提供更充实的阅读材料。而且,教师还要根据不同学生的需要进行阅读,他们中的一些可能对科普知识感兴趣,有的可能对某一学科知识感兴趣,有的可能对文学感兴趣,那么我们就尽可能地帮助他们进行这方面的阅读,让他们在阅读的过程中进行主动思考,在思考之发现问题。 苏霍姆林斯基的一百条建议,犹如一百个法宝,似阳光,如雨露,滋润着我干涸的心田。从这本书中,我们可以读出人生哲理,教育智慧;而读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。作为一名平凡的教师,此书让我感动,更让我深思。但愿在其新锐思想的指引下,能把自己的教育教学工作做好。


现如今的古董市场可以说是非常兴盛,随着古董价格的一路飙升,古玩收藏已经成为了很多人兴趣爱好的首选,在这里他们分享着彼此的文化经验、品味着千年的历史文明,更是在其中收获了不少的物质财富。而与众多古玩藏品相比较似乎元青花带给大家的印象是最深的,在2005年的时候英国伦敦拍卖会的会场就曾拍卖出一件天价藏品,这是一元青花大罐,因其上面附有鬼谷子下山的纹饰而被世人称之为:鬼谷下山。但真正让众多收藏者心动的是他背后那极高的艺术价值,虽然说用钱来衡量一件文物的价值难免会显得庸俗,但是在全世界人看来对一件完美的藏品的衡量最直观的方法就是金钱,而这件元青花正是以2.3亿元的天价震撼了世人。这件藏品之所以能够创造出世界范围内单件工艺品的最高价位有三点非常重要的原因。首先这是由它的题材所决定,因为当时朱元璋灭掉元朝之前一直苦于如何才能广纳良才、尽早的拿下江山,于是 鬼谷下山 这幅作品就应运而生,可以说它的出现其实有一定的社会政治背景。第二则是器物本身就画艺、质量等诸多方面已经代表了中国古代瓷器制作的巅峰水准。还有一点是因为中国出土的元青花基本上都是以山水、花鸟作为题材,以人物为花纹的青花瓷在全世界基本找不到10个,而以鬼谷子为题材的元青花大罐自然显得非常珍贵。我们现在收藏古玩的朋友们在生活中也经常能够听见不少元青花屡创奇迹的故事,那么到底是什么原因导致青花瓷在世界古玩收藏界一直长盛不衰呢?今天小编就与大家一起来揭开青花瓷背后的神秘面纱。为何元青花基本上是以蓝色纹饰为主呢?其实这就必须说一说元朝老祖宗成吉思汗的故事了,元朝的祖先是蒙古族人,而蒙古族人之所以崇尚白、蓝色调主要是受了中亚各国的影响,因为早在成吉思汗四处征伐的过程中,蒙古族人的足迹就已经遍及中亚各地,这也同时贯通了中亚与中国之间的贸易往来,大批阿拉伯人、伊斯兰人开始走进中国内陆,而他们之间的贸易交换还促进了两地之间的文化交流。我们有些地理常识的人应该都清楚中亚各国的人基本上以信奉伊斯兰教为主,而蓝色作为伊斯兰教的主色调自然也伴随着蒙古大军去到了蒙古,并极大促进了蒙古人对蓝色调的崇拜,这也让其后来是制作青花瓷时会采用蓝色基调。元青花的出现为何没有萌芽期?我们很多收藏元青花的朋友们应该不难发现元青花似乎从一开始就处于鼎盛时期,按理来说一种工艺技术的发展应该是有一个从无到有的发展过程,而元青花却是个例外,其实这也引起了很多人的议论。有的人认为元青花之所以一开始出现就已经趋于成熟其实是因为其制作所用的原材料以及工艺技术基本上都是由波斯传入中国内陆,所以直接就可以在当地进行瓷器的制作而无需进行探索研究。另一种说法则认为元朝有一段时期曾出现大量北方工匠南迁的现象,而当他们到达南方景德镇的时候自然就可以在瓷器上直接上手而无需学习绘画工艺,这就像是一个画家从一个地方转移到了另外一个地方,他的技艺水平不会有太多的改变,只不过是绘画材料从纸上转移到了瓷器表面。元青花为何题材丰富而又造型硕大?元青花的题材之所以众多,在马未都看来这要归根于元朝当时高度繁荣的文化环境,戏曲的出现让瓷器在制作上更加注重故事情节的描绘,而且小说里面的故事人物也从此开始出现在了各大瓷器表面,加上原有的花鸟鱼虫,自然题材不会像以前那样单一了。至于元青花硕大的造型则要归结于蒙古族人的性格特征与生活习惯了,蒙古族人给世人最深的印象就是其粗狂、不拘小节的性格特征,这让其在瓷器的制作上会更加偏爱那些体型较大的器物。有一个小细节我们就能明显的感觉出来,蒙古族人非常喜爱喝酒,他们不像是中国古代文人墨客那样一点一点的抿酒,而基本上是大碗喝酒,所以在酒杯相较于元朝以前的器皿在其制作上也要大出很多。青花瓷一直是世界收藏界非常受欢迎的一种藏品,在众多收藏爱好者心中的地位也是居高不下,而其蔚蓝色的纹饰下是否还有着不为人知的秘密呢?


胃溃疡是指胃肠黏膜被胃消化液自身消化而造成的超过粘膜肌层的组织损伤。它是位于贲门至幽门之间的溃疡。胃溃疡患者会出现反复发作的节律性腹痛。一旦出现胃溃疡,会对患者的健康造成影响。胃溃疡往往痛起来没有尽头,因此影响了生活和工作。因此得了胃溃疡需要赶紧治疗。 胃溃疡是指胃肠黏膜被胃消化液自身消化而造成的组织损伤。它是一种位于贲门至幽门之间的溃疡。患者会出现暖气、返酸、灼热、嘈杂等症状,严重的甚至会出现恶心、呕吐、呕血、便血等症状。 研究表明,幽门螺杆菌感染是胃溃疡产生的主要原因。此外药物及饮食因素,胃酸,胃蛋白酶,遗传因素,胃运动异常等都能引起胃溃疡。胃溃疡的主要症状是上腹部疼痛。患者通常在餐后一小时内出现疼痛,经过几小时后会逐渐缓解。目前临床上可通过内镜检查和x线钡餐检查来确诊。 一旦出现胃溃疡,会对患者的健康造成影响。胃溃疡往往痛起来无休无止,令患者苦不堪言。胃溃疡也非常容易导致胃穿孔。胃溃疡还会造成患者食欲减退,造成恶性贫血。更有甚者,可能会导致胃癌。因此得了胃溃疡需要赶紧治疗。 目前治疗胃溃疡的药物很多。常见处方药有奥美拉唑、雷贝拉唑、莫沙必利、磷酸铝凝胶、雷尼替丁、西沙比利、莫沙必利、磷酸铝凝胶、硫糖铝片、雷尼替丁、复发消化酶、胰酶肠溶片等。常见非处方药有双歧杆菌乳杆菌三联活菌片、吗丁啉、丽珠得乐、替普瑞酮、三九胃泰、丽珠得乐、维生素c、维生素a、维生素e、维生素b6等。此外传统中药黑矾,黑枣,核桃仁,栀子,当归,砂仁,厚朴,三棱,穿山甲, 寸曲,麦芽,上甲,下甲,红花,海南沉,铁胆粉,蜂胶,蜂蜜,蜂蜡等也可以治疗胃溃疡。 对于胃溃疡患者来说,饮食也非常重要。患者在日常生活中可以吃一些蜂蜜,莲藕,鸡蛋,大枣等食物,因为它们能对胃粘膜的溃疡面起到保护作用。患者应该忌吃辛辣油腻刺激性食物。药物治疗加上食疗,相信胃溃疡是可以"养"好的。


一个企业在经常发展时期,为了激发员工的积极性,同时也为了企业的进一步发展,在购置房产来解决员工生活居住问题,在涉及房产的所有权时,那么该房产是以公司名义购买还是以个人的名义购买?今天我们就一起来解决这个问题,给更多的企业带来解决方案。 以公司名义购买。如果以公司的名义买进这样的房产,同时该公司将房产全部出租给本企业的职工,每月向职工收取固定租金(租金不低于当地同类房屋租金)。该房屋预计使用年限也是确定的,同时在这里我们假设报废后不考虑残值。当公司以公司名义购买房产的时候,我们首先要支付房款外,还要每年缴纳房产税、营业税、个人所得税、城市维护建设费和教育费附加。其收入项目为出租给职工的租金收入。该房产在此不应该作为固定资产而是投机性房地产。根据税法规定,纳税义务人出租财产去的的财产租赁收入,在计算征税时,可依法减除规定的费用和有关税、费。所以计算租金收入应缴纳个人所得时,可扣除有关的营业税和房产税。 一个人名义购买。如果想公司借款,然后以个人名义购买房产并每月向使用房屋的职工收取租金。税法规定纳税年度内个人投资者从事投资企业借款,在该纳税年度终了后既不归还又未用于企业生产经营的,其为归还的借款可视为企业对个人投资者的红利分配,依照"利息、姑息、红利所得"项目计征个人所得税。 通过对比,我们在进行购房时就可以进行相关的计算了,就知道该用何种方式来进行购房了,在这里我们还要注意三点: 1.注意扣除项目的重要性。如果以个人独资企业主个人名义购房,可以扣除20%的费用,那么相关的其他费用,如购房借款利息等就不能在计算个人所得税时加以扣除, 2.个人向公司的借款所支付的利息应并入公司所得,按公司利润的适合税率计算缴纳个人所得税,而不能以"利息、姑息、红利所得"所适用的税率计算缴纳个人所得税。 3.以公司名义购房可以计提折旧,而以个人名义购房就不存在折旧问题。


科技带动进步,生活水平的提高也带动了人们消费能力的提高。空调成为了人民生活的一部分,走进了千家万户。同时近年来产生的还有同样制冷制热的地源热泵设备, 地源热泵 被学校、办公楼、别墅等广泛的使用,可是很多人不了解地源热泵和普通的中央空调是不是一种?它们到底有什么区别? 其实地源热泵是一种高效节能的中央空调系统,简单点说,地源热泵是属于中央空调的一种,但是和普通的中央空调又存在着很大的区别。 1、地源热泵比较节能稳定高效 地源热泵 相对普通中央空调来说,比较节能高效,这也是很多用户选择它的原因。地源热泵是利用的地下土壤换热系统,冬天比大气温度高,夏季比大气温度低,不会产生排泄物,更不会对环境造成污染,而普通的中央空调是将废弃直接排到大气中,是对环境有危害的。 2、地源热泵的使用寿命比较长 地源热泵是由室内和室外两部分组成的,室外的是地下的地埋管起主要的作用,地埋管的寿命在50年左右,而室内的主机一般是在30年左右,普通中央空调的寿命在10年左右,所以相对比而言,地源热泵要比普通的中央空调实用性更强。 3、地源热泵一机三用,更加经济 地源热泵 是有制冷制热和生活热水一机三用的左右,而普通的中央空调只能制冷制热,所以地源热泵的使用范围比较广泛,像学校、医院、写字楼、别墅等都是可以使用的,而且地源热泵的温度覆盖均匀,稳定高效。 从以上三个方面就可以看出地源热泵和普通中央空调的区别之处,而且地源热泵操作比较简单方便,有条件的家庭都可以选择使用地源热泵。


大葱是日常生活中不可缺少的调料,也是一种食疗佳蔬。调味、杀菌,增添菜肴的色相和口感。关于大葱还有这样一个故事:传说大葱原本是王母娘娘后花园药圃中的一种"药花",为救被瘟疫折磨的人们,被王母娘娘打入人间。从此,人间便有了大葱,人们也不用再受瘟疫的折磨了。大葱无脂肪、低热量,含有较多的蛋白质、膳食纤维、多种维生素、氨基酸和矿物质,特别是含有胡萝卜素、维生素a、维生素c。它还含有挥发油,挥发油中主要成分为葱蒜辣素,也叫植物杀菌素,具有较强的杀菌作用。 俗语说得好,"常吃葱,人轻松。"现代医学研究表明,大葱不仅具有促进食欲的作用,而且还有防病治病、健身减肥等多种功效。减脂瘦身:大葱中含有的辛辣味来源于有机硫,尤其葱白部分含有大量的大葱素,不仅产生刺激气味,还能刺激甲肾上腺素的分泌,甲肾上腺素是一种激素,可促进人体中脂肪的分解;多食大葱就会增强人体热能的释放,从而减掉脂肪的积累。杀菌抗菌、抗病毒:大葱中所含大蒜素,具有明显的抵御细菌、病毒的作用,尤其对痢疾杆菌和皮肤真菌抑制作用更强。大葱中所含的葱辣素,具有较强的杀菌及抑制细菌、病毒的功效,吃生葱有预防及治疗感冒的作用。每天生吃3棵葱(大约60g),可以起到很好的预防流感的作用。治疗伤风感冒:大葱还能预防呼吸道传染病,有效治疗伤风感冒。如果出现打喷嚏、流眼泪、流鼻涕等症状,咀嚼葱白至出汗即可除病。增加能量:大葱在人体内还有"清扫"和"加油"的作用。患有贫血、低血压的人,多吃些大葱可以补充能量。促进消化吸收:大葱有刺激机体消化液分泌的作用,能够健脾开胃,增进食欲。降血脂、降血压、降血糖:葱里提取出的葱素有舒张血管的作用,有助于防治高血压。更为重要的是葱白能有效分解蛋白质,含蛋白质和脂肪多的食物,加上葱就可减少胆固醇在血管壁上的沉积,起到预防动脉粥样硬化,降低血脂、血糖和血压的作用。防癌、抗癌:葱中含有较高的维生素c,舒张小血管,促进血液循环。经常吃葱的人,即便脂多体胖,但胆固醇并不增高,而且体质强壮。葱含有微量元素硒,可降低胃液内的亚硝酸盐含量,对预防胃癌及多种癌症有一定作用。葱所含果胶,可明显地减少结肠癌的发生。葱内的蒜辣素也可以抑制癌细胞的生长。风寒感冒者 :体质较弱的人在季节交替时容易感冒,吃些生葱,或用葱烹调荤菜,既能预防感冒,也有缓解病症之效。腹泻者:夏季腹泻多发,嚼点生大葱,有预防和缓解的作用。小便淋漓不尽、大便不畅的人,多吃葱还可以"通二便"。食欲不振者 ,葱可以刺激胃液分泌,促进消化。食欲不振或吃饭不香时,吃点大葱能有效增进食欲。肺病者 :有肺病者吃大葱,可以益肺、止咳高血压者:葱能延缓组织器官的老化,保护血管内皮细胞,防止血栓形成、降低血脂。大葱与蘑菇同食,可以促进血液循环,预防血压升高所致的头晕。葱的刺激性较大,患有胃肠道疾病、尤其是溃疡病者,要慎食。 自汗、盗汗往往是体虚的表现,吃葱会加重这些症状,最好不要食用大葱。


目前结核病是完全可以预防的。经过多年来结核病防治工作的开展,国 家和人民都知道结核病是"防有措施、治有办法",但也往往容易被人们忽 视。现在全球结核病疫情在告一急,我国结核病疫情也在回升,已引起国家 和地方政府部门的重视。目前防治结核病所采取的措施有以下几项。 1.建立三级防痨网络;以结核病防治所为中心,以县(市)级结核病防 治机构为动力,以乡级卫生保健单位为基础,建立市、县(市)、乡三级防 痞网络,有计划有步骤地开展结核病的群防群治工作。 2.实行综合医院结核病的归口管理;对各级综合医院或医院负责预防保 健的地段,对发现的肺结核病和疑似肺结核病人,在限期内转报到结核病防 治专业机构,进行正规治疗与管理。 3.开展卡介苗接种工作:特别是新生儿出生后接种效果最好,以后可按 照计划免疫程序进行补种。对大中专院校学生ppd 试验,阴性反应者可及时 补种卡介苗,对ppd 强阳性者,经过x 线检查未发现活动性结核病变,可预 防眼药6 个月。 4.开展胸部x 线检查:一般每半年或一年进行一次胸部x 线透视和查痰 检查工作,能及时发现病人。达到"有病早治、无病早防"的目的。 5.对接触者的检查:对患有活动性肺结核,特别是排菌病人密切接触者, 要定期进行胸透;对15 岁以下儿童者要做ppd 试验,阴性者补种卡介苗,强 阳性者进行胸部x 线拍片,如无活动性结核性病变,也要预防服药6 个月。 6.对有症状者进行检查:特别是有低热、咳嗽、咯痰或咯血在半月以上 者,要进行x 线胸透、拍片和查痰。


儿童恐惧症是常见于儿童的一种心里问题,表现为对某个东西或某环境表现出异常强烈的恐惧。除了会影响孩子的性格,而且会对儿童的成长造成严重的影响,造成的因素也有很多,例如遗传因素,教育方式,生长环境等。儿童恐惧症往往还会伴随并发症,如强迫症,自闭症,疑病症等。 儿童恐惧症是生活中常见的一种儿童心理疾病,往往表现为对某种事物或者环境异常恐惧,会对孩子身心成长造成恶劣的影响。如果放任不管,还会造成很多其他的并发症,那么会造成哪些并发症呢?让我们一起来探讨一下吧。 首先,强迫症。强迫症是由恐惧的情绪所导致的,本来属于独立的一种心理疾病,但是由于和恐惧症的关系,所以往往被用来判断恐惧症。强迫症的儿童,往往会产生较为极端思想,这是非常很危险的。 其次,疑病症。疑病症指的是对自身的某一部位,某一器官或者某一功能产生过度关注,常常会怀疑自己不健康,即便在去医院检查得到肯定结果后,依然固执己见,不相信医生的诊断结果。由于这种怀疑并不是恐惧,所以疑病症所担心的不是外在物品。 第三,焦虑症。焦虑症的焦虑是可以没有确定的对象的,可以对某一物品,某一环境,或者仅仅是某一行为产生焦虑,但是没有明显的恐惧动作,所以往往不会造成实际性的损害,但是长期下去,会极大的增大心理压力。 最后,自闭症。儿童恐惧症往往会使孩子由于害怕不愿意对外交流,甚至对父母也会回避,长此以往,会导致孩子产生自闭心理,丧失社交能力,从而导致自闭症。 除了以上那些,长期的儿童恐惧症还会使得孩子的心理发生扭曲,甚至在成长过程中出现仇视社会等心理,很容易会走上违法犯罪的道路。 以上就是儿童恐惧症所导致的并发症,儿童由于身心发育还不成熟,所以极易产生一些心理上的问题,而且由于表达能力薄弱,可能也不会和别人交流,父母平时除了关心孩子的身体健康外,也要多关注孩子的心理健康状态,若是等到出现不可逆的并发症后,就为时已晚了。


在2014年国家大纲颁布实施前,英国的小学管理是较为粗放的,在英语,数学和科学课之外,并没有详细的课程安排,全看学校自己发挥。而老师在对于学生评价中,也有一定程度的主观性和随意性。英国的结课评价,都是综合性评价,本身主管性就很充足,如果没有一个比较客观的考试机制,评价本身的说服力就不足。而在2014年3月的评价制度改革后,曾经的主观评价标准,加入了实实在在的分数,然后根据这些客观的数据,进行处理核算,以80-120分为范围,100为标准期望,110为超过标准期望,用这种方式来核算学生是否达到期望,并以此来作为教育部门向学校问责的依据。比如,在2016年中,多所小学,有665所被定为不达标,根据当年的《教育和接管法》,这些学校需要采取整改措施,甚至可能被强制由社会力量介入,改变学校管理性质。英国在16年再次进行的全国评价考试,可以称之为是脱胎换骨的改革。首先,改革力度非常大,在推行中遇到的问题全部被政府以坚决的努力来执行下去;其次,16年对于教学大纲的参照度,达到了非常高的标准,因为14年推出的时候,还无法完全按照标准执行;另外,虽然没有往年的参考标准,但是从达标的学生数量和比例,能看的出新的课程大纲,对孩子的学业要求比之前要高出不少。争议对于14年这次大纲改革,除了英语,数学,科学这些核心课程,像是艺术设计,计算机,设计与技术,语言,地理,历史,音乐和体育等基础课程也被加入进去,为孩子的兴趣培养和创新性提升都提供了帮助。但是因为一些学校把过多的比重放在了这些课程身上,就对核心课程产生了挤兑,甚至出现某些课程的边缘化。而一些教育人士认为,这种是全面发展需要所产生的正常现象,不必过于在意。不过教育部依然是态度明确,新的学业标准虽然依然存在着各种各样的问题,但是为了确保所有的学生都能为下个阶段的学习打下足够坚实的基础,这种高期望标准的课程大纲,就必然有它存在且不断改进的意义。


【导语】对于申请去加拿大读本科硕士文凭课程的学生,留学签证分为三种类型。虽然加拿大留学签证并不是那么容易通过,但若选择适合自己情况的签证类型,合理设计好学习方案,避开签证申请十大误区,可以更顺利获得签证。那么今天无忧考网就为大家解读下这十个误区。 一. 误以为申请者必须有60万元人民币存款 加拿大使馆并没有对担保金额作出明确的规定,但要求经济担保人必须提供充分的证据证明其能够支付申请人在加国读书期间的所有学习费用及生活费用。而申请sds 计划,高等教育申请计划,中小学项目只需提供第一年的学费,最低15 万元人民币即可获签。 二. 误以为资金担保只要总金额够多即可 比起英美、澳洲,加拿大使馆对担保金的要求,关键不在于额度的多少,而在于历史的长短和来源的合理性,特别是那种没有历史的担保金,除了需要证明担保金不是为留学而临时拼凑出来的,担保人还要提供足够的证明,说明其存款与收入是吻合的。而如果申请者真的有经济实力,却没有长期的存款,那么只要能给予详细的、令人信服的解释并尽可能的佐以相关的、有说服力的证据,获得签证几率还是非常大的。 三. 误以为签证都需要面签 加拿大学生签证可以分为网签或递送文件至签证中心这两种审核方式,在平均1.5-2 个月的时间内通知申请者结果,结果有三:一是通过,将签证附贴在护照上,寄送本人或委托中介;二是拒签,附上拒签信,告知理由;三是通知面谈,在30 天内前往使馆面谈。面谈后,绝大多数立刻通知结果,极少数在随后再通知结果。因此并非每个申请人都需要面谈,只有在申请人材料需要解释说明或需要核实原件或申请人背景较复杂的情况下,才有可能需要面签。自从2008 年6 月加拿大签证申请中心启动并代为接收签证申请文件以来,加拿大签证申请基本只有前面两种结果,启德几乎没有办理过要求面谈的案例。 四. 误以为家里有钱就一定可以获得签证 作为一个不以留学为产业的移民国家,加拿大格外重视学生的质量,因为很多国际学生最终会选择留在加拿大,成为其社会的一分子,所以加拿大签证官倾向于接收那些素质优秀、能力突出的好学生,即便他们的家庭经济状况一般甚至较差。而对于很多家庭富裕,但本人成绩差、表现不良或中断学业过长的学生,获得加拿大签证的机会比起那些家境一般却学业出色的学生要低得多。 五. 误以为可以用贷款或抵押款作担保 加拿大签证担保金通常只有银行现金存款一种方式,不接受贷款或抵押款。股票或基金乃至房产必须卖出变现。但炒股、基金或房产的时间可计为存款的历史。另外,部分银行的理财产品如果是保本的,则无须变现,直接可以用作担保金。 六. 误以为其它国家拒签会导致加国拒签 只要不是因为假资料拒签或者由于不良记录被吊销签证,大部分其他国家的拒签史不会影响加拿大签证申请。不少学生被美国使馆拒签若干次,转而申请加拿大,为了怕再次拒签,就更换新的护照送签,同时也有留学参考书上说美国拒签,加拿大也会被拒,这些误导造成许多申请者在精神上、金钱、甚至签证申请被拒的种种损失。 七. 误以为签证是有后门可走的 有些家长认为认识使馆内的办事人员或高层使馆人员,就能受到优惠的待遇,或更改签证官的决定。其实,即使是加国总理也不能*签证官的决定,签证官有完全独立判断的权力,任何人员不能介入干涉其工作的合法及独立性,这是法律的规定。 八. 误以为加拿大留学父母不能陪读 针对加拿大出现的越来越多的低龄留学生,加拿大使馆开放了探亲签证政策,孩子在加拿大留学的父母只要没有不好的出境记录,大部分都可以获得最长十年的访问签证。 九. 误以为使馆签证可以一劳永逸 学生在出境前得到的加拿大使馆签证(st dent visa) 只是使学生获得了赴加拿大的通行证,学生到加拿大学习还必须在加拿大入境时凭签证、使馆签证书、入学通知书等文件获取加拿大学习许可(st dy permit)。无论签证还是学习许可都是有时间限制的,而且一般都短于学生在加拿大实际需要的学习时间,很多时候只有一年或两年,学生必须在学习许可到期前三个月办理续签手续,而能否成功获得续签通常取决于学生此前在加拿大学习期间的各方面表现。 十. 误以为所有短期访问签证均可转换为学生签证 六个月以上的长期留学申请,学生可获得学生签证(st dent visa), 而短期留学(六个月以下) 或探亲等其他访问者只能获得访问签证(visitor visa), 其中只有预科学校、小学或者中学阶段持有访问签证的人、学术交换生或者是有资质的学习机构的访问学生,以及完成课程和研究项目的访问签证持有者,也可以申请加拿大境内学生签证。


肾脏就像是个24 小时不间断工作的"清洗工厂",是人体的主要排泄器官,排出身体里的废物(尿素氮、肌酐、盐类等小分子物质)和多余的水分(即尿液)。机体有两个肾脏,最基本的功能单位叫做肾单位;每个肾脏有100万左右的肾单位,肾单位由肾小球和肾小管组成。 肾脏的主要功能有:1) 排泄废物和多余水分:肾小球像个过滤器或筛子,每天大约有1500-1800 升血液通过肾脏,血液中细胞成分和血浆蛋白等大分子物质不被过滤;而血液中的水分,氨基酸、葡萄糖、维生素、电解质和废物等小分子物质由肾小球滤过,产生约180 升的原尿;原尿中除废物外都再度被肾小管重吸收回去,最终排泄出来的尿液平均每天只有1.5 升左右,仅为从肾小球滤过原尿的1%。2)维持体内水、电解质、酸碱平衡:肾脏能对人体内蛋白质、葡萄糖等有机物和钠、钾等无机盐进行调节,使它们按一定比例和浓度存在于体内,起到维持人体正常生命活动的作用。3) 产生多种生物活性物质:肾脏可以产生肾素、促红细胞生成素、前列腺素、活性维生素d等多种物质。其中,肾素、前列腺素等活性物质可以调控血压和水盐代谢;促红细胞生成素能刺激骨髓制造红细胞;而活性维生素d调节钙磷代谢。一旦肾脏无法正常工作,不能把身体里的废物和多余的水分排出去,这些废物就会在身体里蓄积起来,严重危害机体健康。 肾脏就像是个24 小时不间断工作的"清洗工厂",是人体的主要排泄器官,排出身体里的废物(尿素氮、肌酐、盐类等小分子物质)和多余的水分(即尿液)。机体有两个肾脏,最基本的功能单位叫做肾单位;每个肾脏有100万左右的肾单位,肾单位由肾小球和肾小管组成。 肾脏的主要功能有:1) 排泄废物和多余水分:肾小球像个过滤器或筛子,每天大约有1500-1800 升血液通过肾脏,血液中细胞成分和血浆蛋白等大分子物质不被过滤;而血液中的水分,氨基酸、葡萄糖、维生素、电解质和废物等小分子物质由肾小球滤过,产生约180 升的原尿;原尿中除废物外都再度被肾小管重吸收回去,最终排泄出来的尿液平均每天只有1.5 升左右,仅为从肾小球滤过原尿的1%。2)维持体内水、电解质、酸碱平衡:肾脏能对人体内蛋白质、葡萄糖等有机物和钠、钾等无机盐进行调节,使它们按一定比例和浓度存在于体内,起到维持人体正常生命活动的作用。3) 产生多种生物活性物质:肾脏可以产生肾素、促红细胞生成素、前列腺素、活性维生素d等多种物质。其中,肾素、前列腺素等活性物质可以调控血压和水盐代谢;促红细胞生成素能刺激骨髓制造红细胞;而活性维生素d调节钙磷代谢。一旦肾脏无法正常工作,不能把身体里的废物和多余的水分排出去,这些废物就会在身体里蓄积起来,严重危害机体健康。


知识型员工及其流失原因分析 当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。而技术创新与进步是由人来完成的,因此,技术的较量归根到底是人才的较量。知识型员工作为掌握科学技术知识的人才,日益成为各企业争夺的对象。知识型员工日益频繁的全球流动,成为当今社会人才流动的一大特点。尤其在我国加入wto之后,国内企业不可避免会面临实力雄厚的跨国企业对人才尤其是知识型人才的争夺。如何减少本企业知识型员工的流失,降低流失风险,成为我国企业管理者所要关注的一大课题 (一) 知识型员工 随着知识经济时代的到来,知识成为企业资源要素中最重要的要素之一,而知识的创造、利用与增值,最终都要靠知识的载体--知识型员工来实现。知识型员工在企业尤其是高科技企业中所占的比例越来越大,并发挥着日益重要的作用。 知识型员工指的是"那些掌握和运用符号和概念、利用知识和信息工作的人"。因此,他们与传统上听从命令或按规定程序进行操作的员工不同。总的来说,知识型员工具有自主性、个性化、多样化和创新精神等特点。首先,他们具有专门的知识和技能,在工作上具有较强的自主性;第二,他们了解自身具有的知识对企业的价值,因此他们更多地忠诚于自己的专业,而可能较低地忠诚于所在的企业;第三,他们追求自我价值的实现,追求终身就业能力,因此他们有很强的学习意愿,需要经常更新知识;第四,他们的成就欲望较强,愿意接受具有挑战性的工作,同时要求工作中更大的自主权和决定权;第五,他们自由选择企业,如果原有企业不能满足其需求,他们可能会另谋出路。 (二)知识型员工流失的原因 1.知识型员工的个人因素。知识型员工重视自身价值的实现,重视自身知识的获取与提高。他们追求终身就业能力而非终身就业饭碗,为了更新知识,他们渴望获得教育和培训机会,因此他们希望到更多更优秀的企业学习新的知识,通过流动实现增值。这种个性特征使知识型员工本身就有较高的流动意愿,不希望终生在一个组织工作。据哈佛企业管理顾问公司的离职原因调查显示,"想尝试新工作以培养其他方面的特长"被列于众多原因之首。 2.企业因素。知识型员工可能更多地忠诚于他们的专业而非他们所在的组织,他们不断追求对知识的探索,追求事业的发展,而企业要求他们能够创造价值。这就产生了企业与知识型员工在目标方面的不同。如果企业不能有效地统一两者的目标,使知识型员工在实现企业目标的同时实现自身的目标,那么就可能导致知识型员工的不满,进而造成他们的跳槽。从企业实践来看,造成知识型员工流失的与企业相关的因素主要有:(1)薪酬不能反映他们的贡献或不公平的薪酬;(2)看不出企业的长远目标和战略意图;(3)缺乏教育培训和事业发展的机会;(4)得不到充分的尊重、信任和认可;(5)承诺不能兑现;(6)缺乏融洽的人际关系和良好的沟通。 3.社会环境因素。知识经济使知识更新加快,即知识的陈旧周期缩短。据美国的一份调查,1976年的大学毕业生到1980年时,它所掌握的知识已有50%陈旧老化,到1986年完全陈旧过时。知识陈旧周期的缩短使知识型员工为了在瞬息万变的知识经济中能更快获取新知识而加快了流动。另一方面,知识经济对知识型人才的需求很大,而目前知识型人才仍是稀缺的。以新兴行业的信息产业为例,据国际数据公司介绍,2000年全世界共有160万个左右的职位空缺。于是,一个出色的人才通常被几家公司争夺。人才的稀缺程度越高,人员流出的拉力越大。


春秋时期简史 【一】词本义 ①春季和秋季,通常用来表示整个一年。也泛指岁月和光阴。 ②泛指历史:甘洒热血写春秋。 ③时代名。因鲁国编年史《春秋》得名。一般指前770年~前476年这个时期。 ④儒家经典之一。编年体春秋史。相传由孔子据鲁国史官所编《春秋》加以整理修订而成,记载自公元前722年至前481年共二百四十二年间的史事,是中国最早的编年体史书。 ⑤古代史书的通称。 【二】春秋时期简史 一提起春秋时期,就令人想到诸子百家。的确,春秋时期是中国古代史上文化发展的重要时期,而且也是中国由奴隶制社会向封建制社会转化的重要时期。 中国儒家文化的创始人孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书名叫《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与构成一个历史阶段的春秋时代大体相当,所以后人就将这一历史阶段称为春秋时期,指的是从公元前770年到公元 前476年,基本上是东周的前半期。 东周一开始,周王朝就走了下坡路,王室衰微,大权旁落,诸侯国之间互相征伐,战争频仍。小的诸侯国纷纷被吞并,强大的诸侯国在局部地区实现了统一。而实力最强的诸侯国就可以称霸,先后出现过齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践5个霸主,史称"春秋五霸"。然而在春秋中期,出现了一个比较和平的时期,原因是各国都被战争搞得十分疲惫,需要休整,于是通过公元前546年由14国参加的第二次"弭兵之会"达成协议,战火暂时得以平息。可是,这期间在长江流域,吴、楚、越三国之间却多次爆发霸权之争。春秋时代的中后期,随着牛耕的普及和铁制农具的应用,经济有了迅速发展,出现了私田的开发和井田制的瓦解这一深刻的社会变化。在一些诸侯国的内部,贵族势力强大起来,开始向国君争夺权力。公元前453年晋国出现了韩、赵、魏三家大户,将晋国进行了瓜分,自己分别建立了国家,就是著名的"三家分晋"。于是,七雄并立,互相争霸的时代逐步到来,春秋时期走向了战国时期。 春秋时期,简称春秋,前770年~前476年(另一说,前770年~前403年),属于东周的一个时期,春秋时代周王的势力减弱,诸侯群雄纷争,齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸,史称"春秋五霸"。(一说是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践)。春秋时期之后是战国时期。 春秋时期的得名,是因孔子修订《春秋》而得名。这部书记载了从鲁隐公元年(前722年)到鲁哀公十四年(前481年)的历史。现代的学者为了方便起见,一般从周平王元年(前770年)东周立国起,到周敬王四十三年(前477年)为止,称为"春秋时期"。 【历史大事】 周平王迁都: 公元前770年,因为内乱和犬戎入侵,周平王被迫将国都从镐京迁至洛邑。因洛邑在镐京之东,此后的周朝史称东周(公元前770~公元前221年)。 周室衰微: 平王东迁以后,周室渐渐衰落,首先平王的外祖父申侯引犬戎攻入京师,害死幽王,申侯拥立平王,使平王有弑父之嫌,因而使周天子在诸侯间的威望下降,其次各诸侯国势力逐渐强大,互相攻伐,最后平王东迁,使周室只有一小块小地盘,周王室因而衰微,周桓王十二年(前708年),由于边境问题与郑国争执,周桓王率军讨伐郑国,郑庄公不仅敢于领兵抗拒,而且打败了王师,一箭射中了周王的肩膀。说明周王的地位已经严重下降,只是还保存着天下共主的名义罢了。 齐桓公称霸: 前685年,齐桓公继位,以管仲为相,整顿国政,废除井田制度,按土地的肥瘠,确定赋税,设盐、铁官和铸钱,增加财政收入,寓兵于农,将基层行政组织和军事组织合为一体,增加了兵源和作战能力,迅速成为华夏各国中最富强的国家。然后就打起了"尊王攘夷"的口号,多次大会诸侯,帮助或干涉其它国家,抗击夷狄,终于在周僖王三年(前679年)成为霸主。周惠王二十一年(前656年),齐桓公带领八个诸侯国的联军,以优势兵力迫使楚国服从他,订立了召陵之盟,成为春秋五霸之首。自此,齐桓公建立了会盟霸主的制度。 宋楚之争: 齐桓公死后,五公子夺位,齐国内乱不止。据说,齐桓公的五个儿子互相战争,箭矢射到了齐桓公的尸体上,都没有人顾及。南方的楚国兴起,消灭了其北方的几个小国之后将矛头指向中原。宋襄公以抵抗楚国进攻为名试图再次大会诸侯以成为霸主,但宋国实力威望不足。宋襄公十五年(前638年),宋楚两军交战于泓水。楚军渡河时宋大司马子鱼建议宋襄公"半渡击之",宋襄公称趁敌渡河时攻击是为不仁不义拒绝建议;楚军渡河后子鱼建议趁楚军列阵混乱之时攻击,宋襄公再次以不仁不义为由拒绝。楚军列阵完毕后发起攻击,宋军大败,宋襄公大腿中箭,次年因伤重而死。楚国称雄一时,楚庄王成为春秋第二位霸主。 晋国的强盛: 在北方的晋国,与周室同宗。晋献公宠信爱姬,使国政大乱。前636年,晋献公子重耳在秦穆公派出的军队护送下继承晋国君位,是为晋文公。他改革政治,发展经济,整军经武,取信于民,安定王室,友好秦国,在诸侯中威信很高。周襄王二十年(前633年),楚军包围宋国都城商丘。次年初,晋文公率兵救宋,在城濮之战大败楚军,成为霸主。 秦穆公称霸西戎: 晋文公死后,秦穆公谋求向东方发展,被晋所阻。崤一战,秦全军覆没,转而向西,吞并了一些戎狄部族,称霸西戎。 楚国问鼎中原: 楚国在城濮之战后,向东发展,灭了许多小国,势力南到今云南,北达黄河。楚庄王改革内政,平息暴乱,兴修水利,国力更为强大,竟向周定王的使者询问祭天地的鼎的大小轻重,意在灭周自立,此即"问鼎"一词的来源。周定王十年(前597年),楚与晋会战于邲(今河南武陟东南),大胜。不久又进兵围宋,晋人不敢去救,于是中原各小国纷纷归向于楚,楚人称霸中原。 晋楚大战: 后来晋楚两国再度爆发两次大规模战役(前576年的鄢陵之战、前557年的湛阪之战),虽皆以晋国获胜收场,但楚国在中原地区仍与晋国保持势均力敌的态势。 弭兵会盟: 连续不断的战争给人民带来巨大的灾难,也引起中小国家的厌倦,加以晋楚两大国势均力敌,谁都无法吃掉对方。于是由宋发起,于周简王七年(前579年)和周灵王二十六年(前546年),举行了两次"弭兵"会盟,此后战争大大减少。 吴越雄霸东南: 当中原诸侯争霸接近尾声时,地处江浙的吴、越开始发展。吴王阖闾重用孙武、伍子胥等人。周敬王十四年(前506年),吴王以伍子胥为大将,统兵伐楚。吴军攻进楚都郢,伍子胥为父兄报仇,掘楚平王墓,鞭尸三百。周敬王二十四年(前496年)吴军挥师南进伐越。越王勾践率兵迎战,越大夫灵姑浮一戈击中阖闾,阖闾因伤逝世。周敬王二十六年(前494年),吴王夫差为父报仇,兴兵败越。勾践求和,贿赂吴臣伯嚭并送给吴王珍宝和美女西施,自己亲自为夫差牵马。吴王拒绝了伍子胥联齐灭越的建议,接受越国求和,转兵向北进击,大败齐军,成为小霸。勾践卧薪尝胆,十年生聚,十年教训,终于在周元王三年(前473年)消灭吴国,夫差羞愤自杀。勾践北上与齐晋会盟于徐,成为最后一个霸主。 三家分晋: 在晋文公回晋即位的时候,有不少随从随他回国,结果这些人渐渐在晋国成为贵族,而晋国的国政亦落入这些贵族(智、赵、韩、魏、范、中山)的手上。前455年,晋国贵族只余下智、赵、韩、魏四家。智氏出兵攻赵氏,并胁迫魏韩两氏出兵。战事持续两年,后赵氏游说魏韩两家倒戈,灭智氏,瓜分智地并把持晋国国政。前438年韩赵魏三家分晋,晋幽公仅余绛、曲沃两地。前403年周威烈王册立韩赵魏三家为侯国,即为资治通鉴中春秋和战国的分界点。 【统计】 据史书记载,春秋二百四十二年间,有四十三名君主被臣下或敌国杀,五十二个诸侯国被灭,有大小战事四百八十多起,诸侯的朝聘和盟会四百五十余次。 【政治】 春秋时期,周王室衰微,实际上和一个中等诸侯国地位相近。各国之间互相攻伐,战争持续不断,小国被吞并。各国内部,卿大夫势力强大,动乱时有发生,弑君现象屡见不鲜。《春秋》和《左传》中记载的弑君事件达43起之多,主要集中在春秋前期,这也反映了西周东周交替时权力的急剧变化。 春秋时期,中国五等爵,大国称公、侯,小国称伯、子、男,而吴、越、楚、徐、巴、蜀、义渠皆蛮夷之邦,故不用中国之礼,自称王。国君之下设诸卿,二卿、三卿或六卿,其中主持政务的称正卿或上卿,楚国称令尹,亦称相,秦又曾称庶长、不更。卿出征时为三军之将佐。卿之官职,有司徒、司马、司空、司寇等,分掌民事、军事、工事、法事。春秋初期,晋、楚等国开始在新兼并的地方设县,或聚若干小邑为县,或将私家之田分置县。而在边境地区则设郡。郡县之间没有隶属关系,其长官由国君百接任命,只有少数作为采邑赏给贵族。 【经济】 春秋时期,铁制农具开始普及,春秋时期除使用块炼铁外,还掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能,促进了私田的发展,同时也为手工业提供了锐利的工具,牛耕渐趋普遍起来,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。在青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。侯马大批铸造陶范的出土,显示出这一时期青铜冶铸业和采矿业的规模很大、水平很高。春秋中期以后,各诸侯国已经大量使用货币。金属货币的流通,促进了手工业、商业的发展。 春秋时期,铁农具较多地使用和牛耕的推广,极大地提高了农业生产力。许多荒地被开垦为良田,耕作技术由粗放转向精耕细作,农业产量大增。私田增加,井田制崩溃,土地关系向私有化发展。诸侯们不得不陆续实行改革,承认土地私有,允许土地买卖,而向土地所有者征收田税,自耕农的生产积极性高涨。由于战争的需要,马的数量增多。中原地区的畜牧业则基本上变了农业的附庸,专门从事畜牧业生产的人很少。 春秋时期,青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整,造型轻巧灵便,出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑,其冶铸淬炼之精,合金技术之巧,外镀之精良,花纹之铸造,皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。铁器主要为手工业工具和农具。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者,聚居于城中的"肆"里,边生产边销售。被称为匠师之祖的公输般"鲁班",就生活于春秋末年。铸造金属货币产生于春秋时期,晋国是最早铸造和使用铸币的地区之一。春秋后期,越国的谷价,每石最贵时六十钱,最贱时三十钱。 春秋时,产生了新的赋税制度。鲁宣公十五年(前594年)实行初税亩,国家根据土地面积向田主征收一定的实物税。这是古代田税的开始。鲁成公元年(前590年),作丘甲,按土地面积征收一定量的军赋(甲),从而使税和赋合而为一。春秋战国之际,地税的征收已很普遍。秦国于简公七年(前408年)实行"初税禾"的实物地税制度。战国时,各国税制不一。秦国首先实行户口登记制,并据以征收田地租税和接人头征收"头会"(人口税)。 【文化】 春秋战国是中国文化大发展的时期,实现了中国思想文化史上由卜巫的宗教迷信文化向以人为中心的理性人文文化的历史转型。在春秋这个转型期,尽管夏商周以来的传统观念仍在人们心中起着巨大的作用,普遍地发生着影响。周天子及其诸侯政治权威的动摇与衰落,学在官府局面的被打破,随之而出现的学术下移、典籍文化走向民间等社会方方面面的变化,又引起了人们思想观念的某种改变,这些变化正是春秋时期思想文化转型得以实现的历史条件。 【宗教】 春秋时期并没有一种广泛流行的宗教,因为道教是从汉代才开始出现的,佛教也是在西汉时期传入中国的。不过,春秋时期也可能有一些不太知名的原始宗教。 【艺术】 春秋时代的艺术,主要是青铜器上面的雕刻。著名的三足羊首鼎就是春秋时代的青铜艺术品。1923年,在新郑市出土了大量春秋时代的青铜鼎、爵,和西周时期的青铜器相比之下工艺已经大大发展。青铜器上的纹饰也很讲究。 【科技】 《墨子》一书记述了类似秤的杠杆原理。这是最早的杠杆原理理论。 铁器和牛耕在春秋时期得到推广,推动了历史的发展。 在天文学、物理学、医学方面,春秋时期的中国在世界上处于领先水平。 形成于春秋战国时的阴阳五行之说,将整个世界包括天文都纳入五行体系。"天"不仅以天象,而且还以各种物象来显示"天命",因此,人们要以各种符应去体察"天命",改变了以往用民心去体察天命的方法。这些符应显示于"五德转"。显示于"五行之运"。天象的观察不但适用于国家政治,特别是异常天象,因为事关"天命",更是备受重视。春秋战国时期,一些精巧的医疗技术被发明并在临床得到应用。《灵枢.四时汽》记载了中国医学史上最早的腹腔穿刺术。 中国传统农业在春秋时期才开始形成。春秋时期的人们发明了以前没有的铁犁铧、铁锄、连枷、石磨等新农具。 春秋时期的青铜器铸造也是这一时代的特征,以曾国和楚国、徐国的青铜器为代表。 【哲学思想】 中华思想文化的源泉是《易》。作为儒家六经之一的《易经》,有很长的形成和发展过程。被后人称为河图、洛书的东西,是烧灼卜骨的表现,是远古先民在长期生活和占卜的实践中感悟出的理性思维和形象思维互相串连、互相渗透的反映。 相传伏羲氏将其归纳总结,对蓍草反复排列,而画为八卦,将天地间万物的现象都包括于其中,这是原始的易。后来,据说经过周文王的悉心钻研,将其规范化、条理化,演绎成六十四卦和三百八十四爻,有了卦辞、爻辞,人称《周易》。它以简单的图像和数字,以阴和阳的对立变化,来阐述纷纭繁复的社会现象,显示成千上万直至无穷的数字,具有以少示多,以简示繁,充满变化的特点。其所以称为"易",郑玄解释有三义:一是简,二是变易,三是不易。就是讲万物之理有变有不变,现象在不断变化,而一些最基本的原则又具不会变的,这就从客观世界的辩证发展中抽象出了理论上十分丰富的朴素的辩证法。旧说到春秋后期,孔子对《周易》进行解释和论说,完成十翼,即《易传》。这样,《周易》就发展成为一部内容博大精深的阐述宇宙变化的哲学著作。中华文明学术的起源很早,但是到了春秋时代才发展起来。这时的学术思想,可以说是中华文明的大黄金时代。中国人把这一时期称为"诸子百家"时期。


南京大屠杀是南京城永久的沉痛记忆。作为南京大屠杀死难者国家公祭活动举办地,南京正式通过地方立法形式来保障公祭活动。 11月23日,江苏省十三届人大常委会第六次会议审查批准了《南京市国家公祭保障条例》(下称《条例》)。 该《条例》将从2018年12月13日起正式生效。作为南京大屠杀死难者国家公祭活动举办地,南京正式通过地方立法形式来保障公祭活动。 《条例》的确立,在国家公祭活动保障工作规范化、法治化方面填补了立法空白。 《条例》的实施,将加强南京市爱国主义教育、推进国家公祭活动的进行、保障公祭场所与设施的维护。 "默哀一分钟"写入法规 从2014年起,每年的12月13日,我们都会以国家的名义为南京大屠杀死难者举行公祭仪式。每年国家公祭日前,市政府都会发布相关公告,倡议公祭日当天全城默哀一分钟。 《条例》将此前市政府对"默哀一分钟"的倡议,明确列入法规当中。 《条例》第十二条明确,举行国家公祭仪式鸣放警报时,除了正在执行紧急任务的特种车辆、正在从事特种作业的人员以外,机动车、火车、船舶和其他人员应当遵守下列规定: (一)在主城区道路上行驶的机动车停驶鸣笛致哀一分钟,火车、船舶同时鸣笛致哀; (二)道路上的行人、公共场所的所有人员就地默哀一分钟; (三)机关、企事业单位和人民团体工作人员、在校师生就地默哀一分钟。 南京市人大法制委主任委员姚正陆说,南京大屠杀的历史告诫和提醒人民群众,应当用恰当的方式、端正的态度去对待国家公祭。为保证悼念活动的庄重感和仪式感,《条例》规定,举行悼念活动或者参观国家公祭设施时,应当真诚缅怀逝者,遵守下列规定:保持安静肃穆,不得嬉闹喧哗;爱护历史文物,不得亵渎、损毁国家公祭设施;衣着端庄得体,不得身着、佩戴与国家公祭设施环境、氛围不符的服饰、图标;服从组织引导,不得扰乱公共秩序等。此外,国家公祭设施周边禁止一切公共娱乐活动。 划定国家公祭场所管理区,多项行为被禁止 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是国家公祭仪式举行地,以纪念馆为核心划定一定范围的管理区进行严格管理,十分必要。 《条例》授权市人民政府在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆周边划定一定范围作为国家公祭场所管理区。 管理区所在地的区人民政府应当建立综合执法管理体制,对管理区实施综合管理。国家公祭场所管理区内及周边建设项目的用途、布局、高度、体量等应当符合规划要求,造型、色彩应当与国家公祭场所庄严、肃穆、清静的环境和氛围相适应。在国家公祭场所管理区禁止开设娱乐场所;设置与悼念主题明显不相适应的门牌店招、标识标志、广告等;擅自摆摊设点,进行销售、游艺、表演、乞讨等;以及其他有损国家公祭场所环境与氛围、违反公序良俗的行为。 对丛葬地的管理,《条例》规定,南京大屠杀遇难同胞丛葬地所在地的区人民政府应当加强对丛葬地的保护和管理工作,明确保护和管理单位,保持丛葬地庄严、肃穆、清静的环境和氛围。南京大屠杀遇难同胞丛葬地保护和管理单位应当建立健全管理制度,做好日常管理和养护工作。市文物行政主管部门应当建立南京大屠杀遇难同胞丛葬地巡查制度,做好监督工作。 对"精日"行为划定法律红线 第二十八条禁止任何单位和个人歪曲、否认南京大屠杀史实,侮辱、诽谤南京大屠杀死难者、幸存者,编造、传播含有上述内容的有损国家和民族尊严、伤害人民感情的言论或者信息。 第二十九条禁止在国家公祭设施、抗战遗址和抗战纪念馆等地使用具有日本军国主义象征意义的军服、旗帜、图标或者相关道具,拍照、录制视频或者通过网络对上述行为公开传播。 第三十条禁止任何单位和个人侵害南京大屠杀死难者、幸存者的姓名、肖像、名誉等合法权益。 对违反本条例第二十八条、第二十九条规定,侮辱、诽谤他人,寻衅滋事、扰乱公共秩序,宣扬、美化侵略战争和侵略行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 违反第三十条规定,侵害南京大屠杀死难者、幸存者的姓名、肖像、名誉等合法权益的,应当依法承担民事责任。 南京大屠杀死难者的近亲属、南京大屠杀幸存者向人民法院提起诉讼的,市、区人民政府确定的法律援助机构应当无偿提供法律服务。 将国家公祭主题教育 纳入本市中小学地方课程 遭受侵华日军暴行的南京大屠杀幸存者是民族灾难的承受者,是重要的历史见证人。 本次立法设计了南京大屠杀幸存者关爱制度,其中提到:市、区人民政府应当为南京大屠杀幸存者提供生活帮助,鼓励社会各界以各种方式关爱幸存者。 姚正陆说,这一规定具有积极的社会价值导向意义,发挥了立法的价值引导功能,更能进一步凸显南京"博爱之都""和平之城"的城市形象。 "历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂"。 《条例》特设了"宣传教育"专章,提出了构建全面、完整的国家公祭宣传教育体系,深入开展爱国主义教育,弘扬爱国主义精神。其中明确,市人民政府应当通过南京大屠杀史实的国际学术交流、史料巡回展览、民间交流活动等方式,做好对外宣传工作,推动国际和平城市建设,提升南京大屠杀史实的国际影响力。 市、区人民政府应当以青少年学生为重点,普及南京大屠杀史实,加强爱国主义教育,培育和践行社会主义核心价值观。市教育行政主管部门应当将国家公祭主题教育纳入本市中小学地方课程,组织教材编写。


打破互联网金融的思维定式,以互联网金融的健康发展推动中国金融体制的深化改革。 从目前国内各界对互联网金融的研究和讨论中能够看到一些 明显的思维定式。例如,很多对于互联网金融地讨论,很自然地将互联网金融特别是p2p借贷等创新性很强的互联网金融模式与金融风险的累积乃至系统性风险相 关联并认为,游离于现行监管框架之外的互联网金融模式蕴藏着极大的风险。还有一些研究则集中探讨了互联网金融的本质。事实上,对于互联网金融的研究和讨论 应当走出这些思维定式。应当看到,互联网金融模式在降低融资成本、拓宽中小企业融资渠道、推动利率市场化改革以及促进中国传统金融业转型等方面发挥了积极 作用。此外,互联网金融并未改变传统金融的本质这一问题,不应当成为阻碍和抑制互联网金融发展的理由。我国金融业应当为互联网金融的发展创造一个开放、公 平的环境,以互联网金融的发展为突破口,继续推动中国金融体制的深化改革。 深化金融监管体制改革,探索适应大金融时代的、更加灵活的、高效的新型金融监管框架。 从 美国互联网金融发展的历程能够清晰地看到,互联网金融的产生和发展深深地根植于特定的金融发展阶段,是一系列宏微观因素共同作用的结果。中国互联网金融的 井喷式发展,正是当前中国金融创新活跃和混业经营时代来临的一个缩影。在这样一个金融边界不断延展、金融内涵日益丰富的大金融时代,如何调整传统的金融监 管体制,是中国金融当局面临的一个挑战。事实上,传统的以"一行三会"为代表的分业监管模式愈发难以适应创新浪潮日益高涨的金融发展趋势。一方面,应当进 一步加强中央银行的金融监管职能,特别是对于传统金融机构的创新型金融业务以及新兴的第三方支付等网络支付业务的监管。事实上,也只有赋予央行更多的监管 权,才能够实现货币政策和金融监管的匹配,进而避免重蹈美国次贷危机的覆辙。另一方面,应当夯实金融监管部际联席会议制度,强化各分业监管部门之间的协调 配合。只有如此,才能够实现对于创新性极强的互联网金融模式的审慎监管,从而守住不发生系统性风险的底线。当然,互联网金融在中国方兴未艾,仍然有众多的 理论与现实问题有待国内学术界予以深入研究和探索。我们要合理借鉴国外经验,妥善解决中国问题。


冬季是诺如病毒的多发季节。诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病毒性病原体,该病毒引起的感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是学龄儿童和成人。诺如病毒引起的急性胃肠炎发病急、传播速度快、涉及范围广,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。为了您和他人的健康,预防诺如病毒感染,从以下5步做起: 1、保持良好的饮食习惯。提倡喝开水,不喝生水,水果和蔬菜应认真清洗后食用,海产品应加工后食用,不吃未熟食物(如海鲜、沙拉类),不吃变质、不洁、生冷、生腌食物。 2、养成良好的个人卫生习惯。坚持勤洗手、勤剪指甲,进食或处理食物前,应用肥皂及清水洗净双手。 3、保持良好的环境卫生。保持居室及环境的卫生,清除苍蝇、蟑螂孳生地。 4、如果出现呕吐、腹泻等胃肠症状,应尽早到各医院的肠道门诊就诊,及时治疗。感染诺如病毒的患者患病至康复后3天内,不能加工食物或为其他患者陪护。 5、一旦发现有患者的呕吐物或粪便,要先使用消毒液(如84消毒液或漂白粉上清液等)消毒30分钟,然后清理干净,清理工具也要消毒处置,清洁人员要佩戴手套和口罩等防护用品,并在清洗后认真洗手。


当前,我国城镇化率达到52.6%,但按照户籍人口计算,城镇化率只有35.3%。这说明有大量经常住在城镇的农业转移人口还不是城镇户口,处于"半市民化"状态,也说明许多地方落户门槛仍然较高,一些城镇吸引人口集聚的能力还不足。为此,党的十八届三中全会提出"加快户籍制度改革" ,这是推进中国特色新型城镇化的一项重大任务,是实现亿万农业转移人口"市民梦"的一项重大举措。 一、户籍制度改革难在何处? 根据十八届三中全会的部署和中央城镇化工作会议精神,加快户籍制度改革,重点是要通过调整完善户口迁移政策,促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化,主要任务是解决已经转移到城镇就业的农业转移人口落户问题,稳步提高户籍人口城镇化水平,稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖。改革开放以来,户籍制度改革一直在进行,也取得了一定成效,但一些深层次矛盾和问题还没有解决,集中体现在三方面: 1、户籍上附着的利益较多,需要逐步剥离。户籍管理制度本身的改革并不复杂,核心的问题在于许多公共服务和社会福利政策与户籍挂钩,而且形成的时间久,涉及的领域多,协调的难度大,需要配套改革、协力攻坚。 2、城乡之间、地区之间、城市之间的差别较大,需要合理引导。直辖市、副省级城市、省会市和东部城市资源优势明显,吸引大量流动人口聚集,但是,这些城市的环境污染、交通拥堵等"城市病"问题比较严重,承载压力较大。中小城市和小城镇发展空间广阔、潜力很大,但产业支撑和公共服务功能还需要一个发育的过程,吸引人口集聚的能力不足。 3、各类群体的诉求不同,需要统筹兼顾。户籍制度改革涉及千家万户,事关广大人民群众的切身利益,各类群体高度期待且诉求多元,需要充分尊重并统筹兼顾不同群体的利益诉求,突出重点、兼顾一般、分类分步有序推进,最大限度地释放改革红利,维护好最广大人民群众的合法权益。 二、如何加快推进户籍制度改革? (一)加快户籍制度改革的重要原则 1、尊重意愿。要坚持以人为本,充分尊重群众自主定居的意愿,不能把农业转移人口"拉进城"、"被落户"。要逐步提高基本公共服务水平,切实保障农业转移人口及其他常住人口的合法权益。 2、分类实施。国家层面作出政策安排、明确总体要求,由各地根据不同地区资源环境综合承载能力和发展潜力,因地制宜制定具体办法,并向全社会公布,让农业转移人口及其他常住人口了解不同城市的落户条件,合理安排自己的未来。 3、有序推进。要立足于我国正处于社会主义初级阶段和人口大国的基本国情,遵循城镇化发展规律,优先解决存量,有序引导增量。既要积极、又要稳妥、更要扎实,不刮风、不冒进、不搞运动。 (二)加快户籍制度改革的具体路径 党的十八届三中全会明确提出:"加快户籍制度改革,全面放开建制镇和小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制,合理确定大城市落户条件,严格控制特大城市人口规模",这为加快推进户籍制度改革明确了路径和要求。 加快户籍制度改革的进程,要与全面建成小康社会相适应,与推进新型城镇化进程相一致。具体到户籍制度本身,到2020年,要基本形成以合法稳定住所和合法稳定职业为户口迁移基本条件、以经常居住地登记户口为基本形式,城乡统一、以人为本、科学高效、规范有序的新型户籍制度。 三、如何创新人口管理? 创新人口管理,是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。目前,这项工作要与加快户籍制度改革同步,抓紧建立和完善相关制度。 1、建立城乡统一的户口登记制度,取消城乡居民的身份差别,为消除城乡壁垒、推进城乡发展一体化创造有利条件。 2、建立实施居住证制度,以居住证为载体,建立健全与居住年限等条件相挂钩的基本公共服务提供机制;建立完善与居住年限等条件相挂钩的积分落户制度,为公平有序落户提供阶梯式政策通道;同时,为城市编制经济社会发展规划、安排基础设施建设、制订公共政策等提供依据。 3、健全实际居住人口登记制度,建设和完善覆盖全国人口的国家人口基础信息库,为跨地区人口流动服务和管理提供支撑。


旧金山艺术学院是美国现代艺术中最古老也最享有声望的高等教育学校,也是美国最重要的老牌艺术学院之一,在美国众多的艺术设计高等院校中一直名列前茅。今天,美行思远小编为大家带来了关于旧金山艺术学院本科专业的介绍,大家一起来了解一下吧! 旧金山艺术学院本科专业 设计工艺 设计工艺的学生将设计定位于艺术领域,接纳艺术与设计同我们当代生活的不同,摈弃陈腐的观点。学生被教导设计既是概念性的也是功能性的。该专业有多重目标:培养学生多学科技术和批判思维技能,能够创作出在平面设计、插图、动画、影视、互动艺术、电子声效、社交媒体以及生态学上的创新作品。 电影 著名电影制作人sidney?peterson在1947年开始了最早的电影制作课程。而在那个时期产生的作品也促进了"地下电影"( ndergro nd film)的发展。从20世纪50年代到70年代,一些学校的电影制作人比如br ce conner、robert nelson、stan brakhage以及g nbor nelson带来了美国前卫派运动。我们的现任教师群体在实验电影、纪录片、叙述形式的各流派里都是享誉国际的。 新艺术类型探讨 新艺术类型探讨是由这样一种核心的实验价值观念主导:学生应成为无所畏惧的创作者、独立自主的工作者,并向不同表达的可能性敞开包容的心态。课程安排虽很灵活,但同时也是十分严格的,强调对跨学科的历史学习方法并鼓励关于形式、意图、含义的独立批判性对话。课程设计安排了一些导论式的、初阶工作室课程作为跨媒体和跨文化实践的实验田,同时也有一些覆盖了从专业研讨话题到社会参与性的工作室以及个人独立研究的高级课程。该专业通过探讨全球社会政治领域和文化领域的时时变化,以及将新技术作为创新型艺术创作的工具融合进课程来教育出适合于当代世界的优秀学生。 油画 在sfai,对绘画者的教育除了有在教室内的学习也有在教室外开展的活动。学生拥有在校园diego?rivera画廊展出以及bay?area的主要博物馆、画廊、另类艺术空间参与活动的机会。 摄影 由专业教师团队带领,sfai摄影专业的学生能够开发自身在摄影美学、技术、概念水平上的潜力,揭示镜头捕捉到的客观现实表象下主观世界里的洪流。许多学生甚至跨越静态摄影的界线,深入动态影像、书本艺术等领域。不管图像是从一个传统的黑房里制造还是从软件里诞生,本专业课程都能培养学生拥有视觉交流、批判性评估和个体表达的技能和眼光。 版画制作 sfai的版画制作专业强调"how"和"why":怎么制作版画?为什么制作版画?学生在历史文化环境里进行工艺技巧的探索,直面如何利用制作过程有创造性地将理念转化成版画的挑战。本专业同时也培养学生具备团队与合作意识来更好适应民主的艺术形式。 学校的设备能够很好地支持学生在陶瓷、木材、金属、石膏、面料、电子等素材方面的创作。学生能够学习传统的、另类的以及尖端的雕塑技术。同时,课程强调研究、解决问题和独立自主的批判性思维,要求学生结合概念与方法进行学习。课程也培养学生的跨学科实验能力,许多学生将雕塑与数字媒体、表演艺术、环保以及社会意识调查相结合。 当代艺术历史与理论 当代艺术历史与理论的ba学位要求学生培养在历史环境和当代环境下定位视觉艺术。学生会面临这些复杂的问题:艺术与影响力之间的关系是什么?新技术与全球化怎样改变艺术?你如何跨越时间、空间与不同文化建立联系等等。艺术史通过新的研究方法和诠释在持续不断地受到检验和考察,学生会从深度和广度上思考当代社会的文化产出。本专业学生最终通过完成一篇论文来总结专业的学习。 城市化研究 城市化研究专业综合了工作室实践学院(school of st dio practice)和跨学科研究学院(school of interdisciplinary st dies)的课程资源,创造出了一个动态的学习平台。学生能够清楚地从一个艺术出发点上参与到社会、政治、环境问题上来,启迪自己对城市化问题的创造性解决方法,这些解决方法包括了公共艺术、社会活动、人种学以及社区工作坊的各种形式。 上述内容介绍的就是旧金山艺术学院本科专业。如果你想了解关于该院校的更多介绍,请关注美行思远艺术留学网。


解放ca1091型汽车发动机为防止因点火,正时调整不当,使用的汽油低于规定牌号或燃烧室积碳过多而使容积减小、压缩比增大而产生爆燃,在该车上装有爆震限制器(bs -1a型)。 1.爆震限制器的组成与工作原理 bs -1a型爆震限制器由爆震传感器和爆震限制器本体组成。爆震限制器装在驾驶室右侧盖板上,其上有6个接头,白色线接分电器,绿色线接点火线圈,红色线接电源,棕色线接爆震传感器,蓝黑色线搭铁。爆震传感器为电压共振式,装在发动机气缸盖上,它可以极灵敏地检测出发动机任何一只气缸所出现的爆震信号。 当发动机出现爆震时,气缸盖有特定频率的振动,爆震传感器谐振于此特定频率,因此可灵敏地测出爆震信号,并输出电压信号,传输给爆震限制器,使分电器触点在张开的瞬间点火线圈不立即产生高压电,推迟了点火,爆震随之消失。爆震消失后,点火提前角自动回到原位,由于爆震限制器电路的功能,使点火推迟角随爆震的强度和频率而变化,保证了当发动机在大负荷区工作时,因某种原因造成点火正时不合适,发动机也不会出现爆震,从而避免发动机因过高的热负荷而造成"拉缸"、"活塞烧顶"等机损事故,提高了发动机的使用可靠性。由于防止了发动机大负荷时的爆震,因此,发动机中、小负荷可用较大的点火提前角,从而也提高了发动机中、小负荷时的使用性能。 2.爆震限制器的常见故障与排除 1)不点火。可将接分电器的白色线和接点火线圈"-"接柱的绿色线拆下,将绕在爆震限制器总成线束上的一根黑色线两端分别接分电器和点火线圈"-"接柱,若此时点火,则表明爆震限制器总成有故障。否则,为其它故障。 2)不能控制爆燃。先检查分电器压板固定螺栓是否松动,造成点火提前角过大;汽油牌号是否过低;燃烧室积碳是否过多,而使容积减小,压缩比增大。若上述情况均正常,那么故障可能在爆震限制器,应停车打开点火开关,用金属物体敲击气缸盖,如果黑盒上的小红灯随敲击而闪亮,表明爆震传感器正常。可把灵敏度电位器适当调大一些,如仍不能控制爆燃,可顺时针方向转动分电器,把点火推迟,若能消除爆震,则为爆震传感器或爆震限制器有故障,均应更换。 3.爆震限制器的正确使用与维护 1)要避免水浸入爆震限制器盒体内; 2)不得用金属物件用力敲打爆震传感器; 3)连接爆震传感器的棕色线不得与高压线接触,否则会出现点火推迟。 4)经常检查插座是否紧固,应使其插接良好,并拧紧安装螺钉。 5)要保证发电机调节器的良好技术性能。如调节器限额电压过高,会出现过电压而损坏爆震限制器;当发电机不发电时,干万不要把发电机磁场接柱f或调节器的f接柱搭铁,否则短接电流过大,超过爆震限制器的工作电流(30a),会引起限制器爆炸。 6)使用过程中,不要随意调动限制器的灵敏度和推迟角两个电位器,若需调整,做好限制器"灵敏度"、"推迟角"原始位置的标记。用起子轻轻地顺时针转到电位器的限位点,这时灵敏度最高,推迟角最大。反之,逆时针转,灵敏度最低,推迟角最小。 7)当确定是爆震限制器故障时,可把爆震限制器上的复合插座拔下,并把分电器上的白色线和点火线圈"-"接柱上的绿色线拆开,将绕在爆震限制器线束上的临时应急用的黑色线解下来,分别接到分电器和点火线圈"-"接柱上,然后把分电器壳顺时针方向转动2°,以减小点火提前角。


每年的7月11日为世界人口日(world pop lation day)。1987年7月11日,地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子,1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议,决定将每年7月11日定为"世界人口日",以唤起人们对人口问题的关注。据此,1990年7月11日遂成为第一个"世界人口日"。 根据联合国开发计划署理事会第36届会议建议,为引起世界各国政府和人民对人口问题的重视,联合国人口基金要求各国政府、民间团体在此期间开展"世界人口日"活动。此后,每年7月11日世界各国都要开展宣传活动。 1995年2月15日零点,北京妇产医院一个重3700克的婴儿出生,宣告中国第12亿个公民的到来。距1989年4月11日"11亿人口日"不足2000天,庞大的人口列车又增加了1亿名新乘客。 1999年10月12日世界人口达60亿,联合国确定7月11日为世界"60亿人口日" 。 历年"世界人口日"主题: 1996年:生殖健康与艾滋病 1997年:为了新一代及其生殖健康和权力 (adolescent reprod ctive health care) 1998年:走向60亿人口日 (approaching the six billion) 1999年:60亿人口日开始倒计时 (start the co nt- p to the day of six billion) 2000年:拯救妇女生命 (saving women s lives) 2001年:人口、发展与环境(pop latin, development and the environment) 2002年:贫困、人口与发展 2003年:青少年的性健康、生殖健康和权利 2004年:"纪念国际人口与发展大会10周年"。 2005年:世界人口日的口号是"平等 = 授权",它侧重于性别平等以及赋予女孩和妇女平等机会如何能够改变生活和社会。这一天突出四个主要行动领域:教育、经济机会、生殖卫生和权利以及参与。 2006年:"年轻人" 2007年:男性参与孕产妇保健 2008年:联合国人口基金确定的主题为"这是一种权利,让我们将它变成现实"。根据这一主题,国家人口计生委确定的宣传活动主题为"生殖健康是一种权利,让我们将它变成现实"。 2009年:联合国人口基金将世界人口日的主题确定为"应对经济危机:投资于妇女是一个明智的选择"。根据联合国人口基金世界人口日的主题,为了引导全社会支持计划生育家庭,帮助妇女创业,促进妇女发展,国家人口计生委将今年的宣传活动主题确定为"关注计划生育家庭,促进妇女创业发展"。 2010年7月11日是第21个世界人口日,联合国人口基金将主题确定为:"每个人都很重要"(everyone co nts)。重点围绕2010年人口普查、数据分析,强调千年发展目标进展情况的每一份报告都包含数据这一重要因素,这些数据的收集、分析和传播能够对决策产生影响,进而改善人们的生活。 2011年联合国人口基金将今年世界人口日的主题确定为"应对经济危机:投资于妇女是一个明智的选择"。根据联合国人口基金世界人口日的主题,为了引导全社会支持计划生育家庭,帮助妇女创业,促进妇女发展,国家人口计生委将今年的宣传活动主题确定为"关注计划生育家庭,促进妇女创业发展"。国家人口计生委举行"关注计划生育家庭,促进妇女创业发展"-纪念世界人口日20周年宣传活动。 2012年7月11日是第23个世界人口日,联合国人口基金将主题确定为:"普及生殖健康服务" 。国家人口计生委将中国宣传活动主题确定为:"让家庭健康、和谐"。 2013年7月11日是第24个世界人口日,联合国人口基金将主题确定为:"青少年怀孕"(adolescent pregnancy)。国家卫生和计划生育委员会将中国宣传活动主题确定为"我青春,我健康",并于2013年7月11日在北京举行主题宣传活动,旨在动员广大青少年关爱自身健康,养成良好卫生习惯,增强自我保护能力,提高青少年健康特别是生殖健康水平,同时动员社会各界和广大群众,为促进青少年健康成长营造良好的舆论氛围和社会环境。 2014年7月11日是第25个世界人口日,联合国人口基金将主题确定为:"投资于年轻人"(investing in yo ng people),倡导家庭和社会保障青少年从青春期到成年安全、成功和健康的权利,确保青少年掌握知识、生活技能和能力。国家卫生和计划生育委员会将世界人口日中国宣传活动主题确定为:"弘扬婚育新风共创健康幸福生活"。 到2015年世界人口将达71-78亿。到2025年将超过80亿。到2050年将达到92亿。据科学家的分析,到2080年世界人口将达到顶峰,为106亿。在此后将逐渐下降,到21世纪末降至103.5亿。 7月10日,国家卫生计生委在北京召开新闻发布会介绍,"单独两孩"政策起步良好,截至5月31日,全国提出再生育申请的单独夫妇共有27.16万对。但我国人口多的基本国情目前不会改变,普遍实施生育两个孩子的政策还没有时间表。


前言: 刘军教授,是深圳大学管理学院学院,长期致力城市人才发展战略及人力资源管理研究,兼任mba教育中心主任,重点研究商业模式创新和设计。本期分享是他在第十三届中国人力资源服务业高峰论坛的专题演讲,我们把他的演讲速记和ppt组合起来,你看了更加明白。他的演讲是1小时,内容较多,我们 分四期转载,敬请关注。 各位领导、各位来宾,非常高兴参加本次的研讨,今天我带来的主题是 " 商业模式创新对人力资源服务业的启示 " 。 大家知道2014年风头很大,很多 " 猪 " 被吹上了天,但是互联网+、+互联网之风,如果风停了怎么办? 大家看到去年10月5日,网易新闻就电商死亡的名单做了公布,说 " 烧钱结束,实体崛起 " ,大家看到互联网+零售业倒下了一批,互联网+餐饮、互联网+旅游、互联网+社区、互联网+汽车都倒下了一批。究竟怎么回事? 互联网+人力资源又怎么样?我们怎么办?我想大概有两个路径,一个是继续找风口,比如说新能源、一带一路、国企混改、创业风等等。第二个路径是找资本。风口找到了,资本找到了,请问可持续吗?以上那些失败的互联网+、资本+的模式究竟失误在哪里?哪些是可以值得我们启发和借鉴的?这是我今天要给大家分享的。 有人说 , " 在互联网时代,所有行业都不能置身事外,都必须转型,转也得转,不转也得转,倒逼转型会发挥威力,不以人的意志为转移 " 。 但是怎么转型?往哪里转,依据什么专责来转?我们有一个草图和连草图都没有的盲人摸象,结果会大不一样。 中国和发达国家一样,经历了几种社会形态,首先是学历社会、文凭社会。咱们国家的标志大概是1977年,当时有句话叫 " 知识改变命运 " ,拼的是知识,因为有了知识,机会就有,但是随着社会往前走,随着我们国家经济的发展,我们国家在80年代迎来第二种社会形态,叫能力社会,大概在1985年以深圳为代表地区进入能力社会,能力强就有机会,当时有句话叫 " 爱拼才会赢 " ,很多人南下深圳、下海经商,机会都应运而生,拼的是胆量。随着社会进一步发展,我们现在已经迈进了第三种社会形态,我们把它叫做创新社会。大概在2010年左右,有句话叫 " 智慧打天下 " ,拼的是智商。我们看这个一脉相承的延续过程,随着社会的进步,我们社会形态的改变,几乎被挤压得越来越少,越来越向着能力、向着智慧来迈进,光有知识已经不够了,光有能力或者知识也不够了,现在加上第三个要素,就是所谓的智慧。在我们现在这个年代,到底什么是智慧?我们看在经济领域,包括我们企业经营领域,基于效率的互联网+、+互联网,基于智慧的商业模式,我们构建巧妙的商业模式会产生完全不一样的效果。 大家知道互联网+是什么,1.0是互联网+信息,2.0是互联网+商品交易, 3.0是互联网+综合服务 。有人说我们来到了一个伟大的互联网+时代,但是在互联网2.0和3.0这个区间,我们实际上遇到了一系列的困惑,所以刚才大家看到网易新闻里曝光的一大堆死亡企业,我们知其然,可能不知其所以然,成功的更多的是互联网+,然后 有一个强大的商业模式,有效率和智慧的连接。 今天我给大家带来三个内容,一个是商业模式的内涵,第二是商业模式创新逻辑的七要素,第三是对人力资源服务业的启示。 第一,商业模式的内涵。我们先看一个例子,在深圳创新创业成为气候,一批年轻人心怀斗志创新创业,他需要三个岗位,需要会计、出纳、需要算账的,他觉得聘请三个人请不起,于是就诞生了一批算账公司,他们帮你算账,把一大堆小微企业的算账工作外包,形成规模,大家觉得这是一个很好的事。但是大家注意这个生态,这家算帐公司上门了,他说5万块钱我帮你算一你,他刚走了,另外一家公司又来了,说4万就帮你算,第三家说2万块钱就算,第四家说1万就帮你算。这个小微企业很高兴,1万块钱包给这家。 后来这个小微企业需要钱了,需要贷款,小贷公司应运而生,专门面向小微企业服务。老板找那个算账公司,说你帮我搞个账,我要去贷款。于是这个小微企业就求算账公司赶快帮他算一个账,这个贷款很快就来了,结果一批坏账出现了。坏账出现以后,小微企业最后也不了了之,也有可能跑路了。出现这种情况,算账公司活得也并不好。 我们深大mba有一位同学在我讲了这个之后,他想了一个模式,一下子就把它解决了。他说,刘老师,我向小微企业讲故事,我给它算账一分钱不要,但是有一个条件,考验期是一年,如果一年下来,你的财务很好看,资产负债表很好看,我继续免费算账,一分钱不要。当你需要钱的时候,我来帮你推售小贷公司。小微企业说,你要替我保密。 " 没问题 " 。然后你给我推荐的小贷公司的资本价格高不高? " 不高,市场价 " 。我们看到一个现象,免费算账,贷款推荐权交给算账公司,算账公司再去找小贷公司说,你想不想坏账率下降呢?小贷公司说,我做梦都想。算账公司说我给你推荐真实的信息,你贷给他没问题。这个小贷公司不相信,说你凭什么给我推荐的就是好公司呢?算账公司说,因为我免费给他们算账,一分钱不要,我的唯一的收入来源就是向你推荐真实信息,你贷款给他,你取得收益以后,再给我收益分帐,如果我向你推送的是坏的信息、差的企业,你就没有收益,你没收益也无法跟我分帐。把大家紧紧地捆绑在一起。这个小贷公司马上愿意了,结果算账公司向他推荐的果然是好公司,因为真实帐本都在他手里,于是形成了一个良性的生态。 这是一个好的模式,差的生态在好的模式面前可以改变,对人力资源服务业我们有些困惑,同样也是如此。(见ppt)大家看到我这里红线描的实际上是闭环的价值链。 真正的商业模式是为客户利益最大化或者价值最大化,把企业需要的内外部资源要素整合,形成一个运作高效、独特的完整系统,帮助客户持续盈利,最终提供一个整体解决方案。这里面红色的字是7个重要的人力资源内涵的要素,在我们设计商业模式的时候,注重7个要素的深刻和跟实践的结合,就能够化解一些痛点和难点。 (待续,请关注第2篇) 【活动预告】 以 " 平台,引爆人力资源服务新时代 " 为主题的的博览会和高峰论坛,在全国同仁的支持下,已经顺利结束。会上,很多同仁关注后面会的什么培训或活动,经商议,我们计划 6 月中旬,在 云南昆明 举办 " 第三期人力资源服务机构经营管理高级研修班。具体研修内容初步安排是: 1 、 白井勇次、李天国(翻译): 日本一流人力资源服务公司的人力资源管理; 2 、 方晓: 基于商业的人力资源交易支付设计; 3 、 朱宁: 认知决定市场 - 我眼中的人力资源服务的商业模式升级之路; 4 、 聂有诚: 人力资源服务机构十二项管理修炼。 【报名方式】: 1 、请参加研修班的嘉宾于6月2日前将"单位、姓名、职务、手机"发手机短信至会务组联系人,将有专人与您对接。 2、会务组联系人 (加微信请注明姓名、单位、职务) : 戴老师,;微信:xingf k ailedi ;qq:;  蒋老师,;微信:jiangjsz; qq:; 最终安排、最新动态和信息,敬请关注本公众号: aptsa9。


在亚马逊河,那里的水生植物睡莲生长出直径达1.8米的巨大叶子。这些叶子有着奇怪的结构:边缘高高卷起,下面布满尖刺。这是物种生存的需要。卷起的边缘防御其他叶子长到上面夺走阳光,尖刺防御鱼类来自水下的侵袭。而在那密沙漠,几层楼高的仙人掌每株存水数吨,多么宝贵的资源!动物对这些"水库"垂涎欲滴,无奈却对上面的尖刺望而生畏。为了生存,睡莲和仙人掌生成了自身独特的防御结构。 即使是从最普通的物种进化中,我们也能获得关于军队与战争的一些灵感。因为这看似完全不同的两种东西,实际上都受制于同一个原则:竞争,然后生存。在这个过程中,无论是物种还是军队,都必须发展出适于生存的最优的结构。因此,结构成为生存的理由。 在秦始皇陵的兵马俑坑,千百年来一支埋藏着有关中国历史早期格局的一些秘密。现在,人们可以从局部领略那支一统天下的军队的军阵结构。一支先锋部队身着轻装战服,手持远射成弓弩。随后是一支武士组成格斗拼刺的作战主体。面向南、北、西三方的弓弩俑,构成两翼和后卫部队。有人说,这是冷兵器时代标准的作战结构。军队的信心,在无形的方面,来自理念,而在有形的方面,来自结构。 战争波 云 ,胜负难以猜测。而对结构的剖析则是解开胜负之密的钥匙。1346年8月26日,克雷西村。身穿盔甲的法国骑兵受到英国弓弩手雨点般箭枝的杀伤,在225米的射程内,法国骑兵的短程武器无用武之地。法军3倍于英军,但英军的射箭速度快出6倍。法军死亡余人,英军仅死亡200人。是弓弩的使用改变了步兵的结构,才导致战争是这样一种结果。在这之前,步兵要战胜骑兵简直无法想象。 海湾战争中,交战双方在大漠腹地陈兵百万,1000多架飞机、2000多辆坦克和2000多辆战车、100多艘舰艇...如果除去结构的因素,双方简直旗鼓相当。然而,在信息化上领先一步的多国部队以伤亡数百人的代价击垮了伊拉克50万大军,这场战争的胜利让美国人自己都觉得突然。无论后来的军事学家将这场战争称为机械化战争的终结还是信息化战争的开始,这场战争都是军队结构转型的一个里程碑。历史上,军队结构每次成功进化都会取得领先对手的巨大优势。这种优势主导着战争的胜负,主导着战略格局的重新划分和资源的重新分配。写入历史的战争,记录了这种进化的痕迹。 美国军事专家安德鲁.克列皮纳维奇认为,军事革命就是防御的结构性调整。军事革命又称军事转型。转型一词更温和些,受到更多人的接受,它更清晰地表达出了结构改进的含义。比如美国新军事革命的领军人物欧文斯的观点:具有新结构的军队,作战原则和建设原则也随之改变。不再追求作战平台的数量,而是追求有效运用力量的方式;"f-22太贵了,f-16或f-18就挺好",具有新的结构的军队不再需要"最好"的飞机,而只需要"足够好"的飞机。结构的改变也导致了"兰彻斯特方程"结论的改变,即进攻要想取得成功,就得使用三倍于守方的兵力。 面对被信息化重新整合过的战争规则,规模庞大的军队让位于更加小型、轻便、灵活、高效的军队。现在,许多国家已经把建立常备联合应急作战部队,作为力量重构的重要任务。部队的规模越来越小,机动性越来越强,一体化程度越来越高。法国、意大利、乌克兰、波兰等已经完全取消了师的建制,按照未来作战要求改建的新型旅,将具备反应快、可部署、灵敏、多功能、杀伤力强、生存力强、可持续作战等多种能力。这让人想起冷兵器时代对剑的认识:一寸短,一寸险。在今天,小型的军队正在被铸成一把轻便灵活的短剑。 然而,从世界军事变革的历史上看,军队组织结构是军事变革最保守的部分。军队组织体制的变化也是最缓慢、最之后的。比如,上个世纪末,美国空军在提出"全球机动"、"全球力量"的有关构想时,还一并提出包括调整兵力结构的具体建议。根据这些建议,必须对其他军种进行削减,才能使五角大楼分配给空军的资源多于过去30年中通常所得的30%的配额。然而这些构想也让空军备感孤独,因为出动别人的利益,使空军在陆军、海军和陆战队中鲜有朋友。但即使这样,这些建议还是受到了高度重视。从《2010年联合构想》中,人们可以看出,一向保守的五角大楼成为军事革命最热情的倡导者,但同时,他们对兵力结构和武器计划只是作了稍微调整,积极地思考而又谨慎地行动。 如同物种的进化是一个漫长的过程一样,军队结构的转变也非一朝一夕之事。如果头脑发热采取一种急于求成的激进态度,那么只能欲速则不达。从近十余年军事转型的历史看,在军队结的转变问题上,各主要国家都不是很快,但也没有停。更多是从小处着手,一点一滴地做工作,积极而又稳妥。很难转变不能成为不去转变的借口,因为,无论数量上以少胜多,还是装备上以劣胜优,乃至实力上的以弱胜强,都需要以有一个科学合理的结构为前提。结构是生存直观的理由。


儿童使用的音响,关乎希望,关乎未来 1 9 1 4年美国哈佛大学招收了一个少年天才威廉.詹姆士.赛德兹,年仅1 5岁。他l岁半接受启蒙教育,3岁就能用母语流利地读写;5岁开始学习生理学,6岁直升三年级。8岁进入中学,参与了编写天文学、英语语法和拉丁语语法等教科书。l l岁他进入了哈佛大学。不久升入该大学的研究生院,准备继续攻读博士学位。常人眼中,这个学习能力超强,智力超越同龄人的天才应是天生如此,这些现象真的是偶然吗?不是!这些幸运的小天才们无疑都是得益于某种有效的智力开发方式。科学研究表明,天才儿童可以出生在任何家庭,尤其是优雅和富有远见卓识的家庭。遗传学家称,几乎每个处于大脑发育初期的孩子,都可能在某个方面出类拔萃,都有可能是一个智力超群的天才,如果引导得当将会是一个天才儿童,反之则普通平庸,碌碌无为。 音乐,唤醒沉睡的天才智慧。 世人熟知的爱因斯坦、莫扎特、达芬奇有着闻名世界的惊人成就,而其自小接受的音乐熏陶是成年后获益众生的关键所在。爱因斯坦的母亲波林是位极具音乐素养的音乐家,莫扎特的父亲是当时知名的宫廷乐师,达芬奇甚至自己创造乐器弹奏,他们的父母为孩子创造了丰沛的音乐鉴赏环境,并培养他们对音乐的感知、欣赏、演奏的能力。出人意料的是,长期的音乐浸润为天才们带来了备受赞誉的人生,音乐打开了天才奇思妙想的思维空间,创造了人对宇宙和整个世界深邃、神秘的关联,成功的案例引起科学研究者的浓厚兴趣,而音乐的教育被普世认为是造就天才的有效途径。 音乐,可以深度开发大脑。 人的大脑分为左脑和右脑,左脑又称为"思维脑"、"学术脑",引导着语言、逻辑、数学、分析等善于把复杂的事情条理化。右脑又称为"艺术脑"、"创造脑",它引导着旋律、图画、想象、情感、创造等因素,是想象力、创造力的原动力。而研究者们经过大量的研究发现,如爱因斯坦以及诸多诺贝尔奖金获得者一样,热爱音乐的科学家的大脑多属于右脑发达左脑强大型。德国柏林大学著名的戈特弗里德·施劳格博士研究发现,通过比对磁共振技术图像显示,与没有接受过音乐训练的人相比,音乐家大脑中的感觉区与运动区发生了结构性变化,一系列的重大研究证明"音乐可以深度开发大脑"。 音乐对脑力开发的重要性被越来越多的国人所接受,但为什么还是有那么多的孩子没有发挥出潜能而最终成为一个碌碌无为的普通人呢?究其原因,不良的音乐环境、聆听的误区与变质的音乐是错失孩子成为天才的重要因素。 低劣音响祸害儿童,智力身体双重损伤 天籁之音愉悦身心,启智开慧,而劣质的声音会对幼儿心理、情绪、行为等方面造成"内伤"并留下后遗症。普通音响设备为追求低成本与高利益,对其材质和制作工艺以及放音科技没有极致追求,会导致双重危害。 1、重播音质与原音有根本性区别不,播放易流失音乐中最优美的细节元素,孩子听久了,就听不清什么是真正的音乐了,智力开发无从谈起。 2、畸变声音增加了很多嵌入音乐的噪音,成为危害健康的"杀手音质"。儿童的听觉音域比成人宽广很多,能够听到更多噪音,很容易损伤孩童内耳螺旋器基底膜,令其听音能力大幅衰减,直接影响智力发育。使用普通音响很多成人都有感受:听久了头疼。儿童则是天才能力的逐步丧失。对婴幼儿甚至青少年来说,就是一种绝对的伤害。 音乐选曲悖逆天性,错过时机后悔莫及 英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现,不同种类的音乐对孩子学习能力的影响竟有天壤之别。专家将受试儿童分成a、b、c三个组。a组儿童欣赏阿尔比诺尼《慢板》,b组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位一体》,c组儿童什么也不听。此后,三组儿童分别接受了全新的阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试知识学习。 比对显示,a组成绩最优,其次是c组,b组最差。专家们解释:过分活跃或带有攻击性的音乐对孩子的大脑认知结构具有消极作用。所以,希望通过音乐滋养让孩子学习得更好,首先必须针对孩子的个性制定配方音乐,如果无法制定配方音乐,不如不要任何音乐。而完全不懂选曲重要性的成年人,耗费时间精力,带给与孩子的不仅不是进步,甚至是大脑与心灵的严重伤害。 慑力音响,值得尝试,以音乐秘钥开启高智商之门 源自以色列"天才儿童计划"的慑力音响,是以色列"国家安全之人才培养计划"的基础战略工程,其绝密核心被称为"超级音乐体验系统"。2014年safestnet慑力国际集团将其最新科技引入亚太地区,这3项在全球民用领域里前所未见的顶级科技,一经露面即刻获得中国国家知识产权局颁发的国家发明专利官方受理证书。 世界著名教育家苏霍姆林斯基曾作过这样的描述,"音乐是思维强有力的源泉。没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展。"慑力针对0-3岁、4-9岁、10-12岁之不同年龄段的孩子会有唯一、精准的音乐启智方案,向不同阶段儿童推出的定制版"原声配方音乐"。为孩子输入更符合个体的成长特性与认知水平的原声音乐,一直坚持到儿童满12岁。同时,每个季度会对儿童就音乐、语音、艺术、情商、智商等的相关信息进行科学算法的分析,为孩子定制一套跟进成长变化的更新版配方音乐。而这一切,基于慑力强大的全球通信网络操控,音响中3项以色列国宝级科技芯核以及来自以色列的精英科研团队支持。 慑力超级计算中心--定制配方音乐 safestnet巨资打造超级计算机阵列服务中心,系统运算峰值39万亿次秒,系统总内存容量23tb,存储2pb。超级电脑运算中心占地1200㎡,满负荷功率2120kva,重达120吨。 慑力科学家团队历经12年研发,累计930万行程序,建造成功儿童现状分析数学核心,涵盖声乐数论分析、大脑及神经生理学、遗传学、教育学、社会心理学、人居环境系数之概率统计学的模糊逻辑算法,双精度浮点计算处理指标超过240万亿次秒,可同时为600万用户提供专属配方音乐。 sanet广域扬声器--提取玉化砗磲纳米粉制造电声换能器--不妥协地重现原音的核心器件 超级扬声器亚太区代号为sanet,采用南太平洋神奇珍稀的海底玉提取珍珠质纳米粉制造safestnet扬声器,能够最真实重现超宽频带声音,避免劣质音响对孩子带来的伤害。最古老的深海巨贝精华结合精工电声科技工艺,启智的同时让孩子听到最原始的音乐神韵。 慑力超级音响设备km2000t多维it科技制造超级听音设备--实现音乐无瑕疵的播放 亚太区代号为km2000t,采用sanet超级扬声器制造超级音响设备进入家庭。终于能够实现声音的完美重现。基于超级计算机阵列服务中心与云系统,由全球同学网络操控,并由手机终端协助控制管理。 音乐是一切幻想的开始,是对宇宙和整个世界深邃而神秘的触碰。人们通过音乐进行中的多层次的变化,诸如力度的强弱、音色的多变,旋律的丰富、节奏的快慢等,对自我及周围生活的体验有意识或无意识地进行联想、回忆、幻想、憧憬...在音乐中孩子天马行空的天才想象力,空间感的构建能力(一般儿童多是直线思维、平面思维,很难构建丰富的多维的空间立体感),丰富的情感元素,情商智商互为提携,开启立体的多维度思考模式,纵横交错的开创性思维能力,在优越的音乐环境中开始自然搭建。自了解音乐神秘魔力的那一刻起,人类从不放弃创作、欣赏、使用它的能力。儿童天生就会不知不觉的吟唱,天生就会随着音乐翩翩起舞,心理学家和教育学家发现"定期的音乐训练,可以让儿童的大脑获得最大限度的开发"。音乐可以影响人的记忆神经元,刺激大脑的神经回路,使大脑神经元上的突触数增加、轴突变粗,从而使大脑内的信息交换加快、思维能力增强,即记忆力增强、思考反应能力变快。要想使孩子变得聪明,充分展现孩子的潜能,正确的音乐旋律、高品质的乐音元素、完美的听音效果,必然成为孩子拥有无可替代的美好人生第一步。慑力音响在这些方面可能是走在世界前列的。


杭州保姆纵火案但凡看过之后必有扼腕叹息之感,如此幸福一家就这样被一场飞来横"火"给烧的只剩下悲痛。 确实有"野火",但更多的是一些人为造成的火,也就是纵火或者是玩火。 一篇学术论文里对纵火有以下的描述: 纵火是威胁社会的 定时炸弹,也是一种严重的犯罪 为,随时会对民众生命、财产造成严重的伤害。被视为是 市文明病的纵火犯罪一直让世界各大 会伤透脑筋。美国联邦调查局于1992 出版的《犯罪分类手册》(crimeclassification man al),将纵火犯罪 为的动机分类的较为完备。依据该分类手册,纵火 为的动机有下 各项: 1、破坏性纵火:基于恶意的损坏、同侪团体的压 等而纵火。 2、兴奋性纵火:基于寻求 激、引起关注、为使成名、寻求性兴奋等纵火。 3、报复性纵火:基于对他人的报复、对社会的报复、对机构的报复、对团体的报复等而纵火。 4、隐 犯罪而纵火:基于隐 他种犯罪,如谋 、破坏侵入、诈欺、窃盗、损毁纪录文件等而纵火。 5、谋 性纵火:基于谋 而纵火, 如诈领保险 、受雇对他人实施纵火、伪造货物损失的纵火、生意竞争的纵火等。 6、偏激性纵火:基于政治因素、感受种族歧视、恐怖 动等而纵火。 7、系 性纵火: 需要 么特别 由, 如有纵火癖者。 上述各项动机,每一项背后 可能有着 同的成因。 如基于报复而纵火者,由于对特定的个人、团体或机构 满,纵火烧毁这个人、团体或机构的住 、车辆或其他所有物,以为发泄;此类 满多半起于自尊受到伤害,或 受到损失而引起。 过纵火的动机虽有多种,其中危害最大且人数最多者,应属基于怨恨报复动机而纵火者。 从目前获得消息来看,杭州这位保姆的纵火正是报复纵火或者是有一部分的隐匿犯罪纵火。也看得出对于这一些纵火的动机来讲,几乎都可以说防不胜防。对于此,我们真的要知其不可为而为之,即使没法防我们也得想办法积极的去面对。 作为一个和"火"有那么一丁点关系的相关从业人员,我倒是想分享一下我所接触到的一些防火方面的知识,也算是积极面对的一条路吧。 大概几十年前,所谓的装修基本上就是四白落地,然而近些年来,随着经济的发展,思维潮流的转变,不论是高级酒店亦或是办公楼,还有更多的是新建住宅的装修都越来越复杂和豪华。每一种建筑的内装修所耗费的资金都可以用"巨额"来形容。现代装修业已成为一个迅速崛起的新兴产业,但是装修材料选用的大多为可燃材料,采用大量可燃材料装修增加了火险隐患;采用可燃材料二次装修既增加了火险隐患,同时又对原有的火灾自动报警系统和自动灭火系统带来影响甚至破坏。 建筑室内装修至少包括墙面、地面、顶棚这三大基本部分。这三大部分的装修材料包括窗帘、隔断、踢脚板、地板、地毯、家具、墙纸等,可燃物品随处可见,遇到火种,增加了火灾发生的机率。建筑一旦发生火灾,可燃的内装修就成了火势蔓延的重要因素,火势可以沿顶棚和墙面及地面的可燃装修从房间蔓延到走廊,再从走廊蔓延到各类竖井,如敞开的楼梯间、电梯井、管道井等,并向上层蔓延。火势也可能从外墙洞口向上蔓延,引燃上一层的窗、窗帘、窗纱等,使火灾扩大。 而且,随着内装修可燃材料的增加,火灾的持续时间和燃烧的猛烈程度也相应增大,对建筑物的破坏就会更加严重,也会产生大量有毒烟气,消防人员抢险救火的难度就更大。 由于内装修存在着大量的可燃物,室内一经火源点燃,就将会加热周围内装修的可燃材料,并使之分解出大量的可燃气体,同时提高空内温度,当室内温度达到600℃左右时,即会出现建筑火灾的特有现象-轰燃。大量的试验研究和实际火灾统计研究表明,火灾达到轰燃与室内可燃装修成正比例增长。 如果火场内的温 升至摄氏 百 或以上时,火场内所有对象 会自动燃烧,在临近轰燃点时,材 因热分解所产生的可燃性气体在室内高处蓄积,一旦该气体与空气之混合气体浓 到达燃烧界限时,且温 已达多数材 之引燃点或以上,则会产生瞬间爆发使整个室内顿时陷入火海之中;亦即使局部燃烧瞬间扩大至整体燃烧。由于轰燃发生后会使温 急速上升、浓烟及 热气体 激增、压 变化等现象, 人仍在室内则难以存活,所以所有人员应在轰燃发生之前逃避至安全之处。基于此点,在建筑物火灾避难计划中决定避难容许时间的目标上,轰燃点具有极重要意义。因此,即 能使到达闪燃时间延长1 秒钟的措施也可谓重要。此阶段亦与下 材 因素有关: ﹝1﹞材 之着火性; ﹝2﹞表面燃烧性; ﹝3﹞曝 面大小; ﹝4﹞可燃物 等。 此时,天花板、墙面的装修材 具有耐燃性能,则至少火势成长速 较缓,也较无烟毒为害,可争取到多一点的逃生避难时间与机会。 室内天花板以 燃材 作为装修材 ( 如石膏板、硅酸钙版等 燃材 ),火焰前端延烧天花板时,因为天花板 燃,火焰前端需伸长取得必须供给自身燃烧之氧气,亦会向下产生 射, 过天花板本身为 燃材 , 会产生燃烧现象,相同的,其热 增加,自身的 射热 如 燃天花板 的大,所以能延迟燃烧现象,增加逃生避难时间,有 人员顺 逃出火场。但室内装修﹝饰﹞材 的选择上,应该采用防火材 及耐燃材 是消防人员无法选择的。 据日本建筑科研所的研究,认为轰燃(f·o)出现的时间与装修材料关系较大。出现轰燃的时间短,就意味着人员的允许疏散时间短,初期火灾的时间短,有效扑救火灾的可能性就小,所以,应尽可能采用不燃或难燃的装修材料,以减少火灾发生的机率和控制火灾。 无论如何当轰燃发生,这空间内温 将骤增,而在如此环境中人员仍然能在如此空间内尚存,那绝对是 可能。因此从火势形成后到轰燃发生之前,这段期间是受困者可能逃出该区域的时间,亦是消防人员介入灭火拯救人命是惟一能救助该空间内人员生命之时段。 轰燃发生所需之时间(time it takesfor flashover) 火势成长中至产生轰燃所需之时间到底是多少?美国国家标准局( nist)以一般建筑物地下室房间作实体火灾屋试验,而这房间可能做为客厅、机械房、休憩室、办公室等,然而在这些火灾屋试验里,火势 到4 分钟就猛 地火焰已形成在空间整个高 ,到6 分钟后,空间内平均气体温 经 测为700°c。在独栋式住 之客厅火灾屋试验,从开始起火后,到 3分41 秒时轰燃形成。在一般住 之卧房从第一起火物引燃后到达2 分12 秒轰燃即 临。 如能在火势未发展到闪燃之前,能介入从事灭火是较相对容 且危害将较小,而在轰燃后之火灾抢救,则需较大灭火资源与大火伴随较大危害 ;实际上改变火灾现场环境,以延长轰燃发生的时间,增加消防队反应部署的时间,以避免建筑物轰燃现象发生。 对于阻燃,很多人有认识偏差,认为阻燃就是不燃。阻燃的概念里确实包含不燃,不燃是阻燃的最高级别。但阻燃要达到不燃需要付出一些代价,牺牲美观,成本过高等。所以普通意义上的阻燃应该是在极端情况下,比如持续火焰或者高温下可以燃烧,但是由于具有阻燃特性,在接触火焰的初期并不容易易燃,这种燃烧就会比易燃物晚了几分钟甚至几秒钟,但恰恰是这几分钟或者几秒钟身在火场中的人就可以逃生。 国家对于建筑物本身的防火是有严格的要求的,gb -2014《建筑设计防火规范》就保证了建筑物在设计的过程中已经就防火做了最全面的考虑。另外,gb -95 《建筑内部装修设计防火规范》和gb -2005《建筑内部装修防火施工及验收规范》都是对内装修的防火要求做的规定。 建筑物的设计和建设所考虑的防火一般情况下都不会有问题,因为参与的都是有资质的单位,甚至每个项目的建筑方都有专门管消防或防火的人员。问题恰恰就出在内装修上面,因为建筑物内每一个空间单元的装修风格迥异,在材料上也不尽相同。可能对于公共场所的工程装修来讲,装修必须通过消防验收,但是对于个人家庭来讲,消防验收几乎没有或者走个形式。这也就是为什么家庭住宅更容易出现火灾的原因之一。 这是一位建筑设计师的文字,他说的非常有道理,但是我不是很认同他对于墙纸的说法。虽然不认同,但是我还是要为他这句话做个解释,因为设计师或者凡是参与消防验收的几方都可能会遇到验收用实实在在的阻燃材料,而实际使用的时候因为成本等问题就使用普通材料,这种事情司空见惯,也无可奈何。 而且国家的标准有时候也有些矛盾,下面就以墙纸为例吧。 对于墙纸,应该遵循gb-95《建筑内部装修设计防火规范》的要求。此标准为国家墙纸标准。此标准中对于装修材料的防火等级分为四级:a,b1,b2,b3。除b3级别不用进行检测之外,其余级别均需要进行检测。标准规定:单位重量小于300gm2的纸质、布质壁纸,当直接粘贴在a级基材上时,可作为b1级装修材料使用。对于住宅,标准规定,对于单层或多层建筑,分普通住宅和高级住宅,普通住宅墙面防火等级要求为b2,高级住宅墙面防火等级要求为b1。而对于高层建筑物来讲,住宅及宾馆的防火等级要求均为b1。虽然墙面要求等级以b1为主,但这并不意味着墙纸本身的阻燃等级要达到b1级别,因为墙纸本身的单位重量一般情况下都会小于300gm2,从这方面讲已经达到了防火设计规范的要求。也就是说墙纸根本不用做任何的阻燃处理就是b1了。但是,这样的所谓的阻燃墙纸本质上来讲就是易燃物,甚至根本无法通过《建筑材料及制品燃烧性能分级》里面要求的b2级。这种规定对于防火来讲个人认为是有些不负责任的。 日本墙纸防火或阻燃功能不属于功能性,属于常规应该具备的。日本防火材料分为不燃,准不燃和难燃三个级别。主要区分为在一般火灾中不发生燃烧的时间,不燃为20分钟,准不燃为10分钟,难燃为5分钟。但是这只是一种语言描述,具体数据评判是依据锥形量热法进行热量的计算并同时考察其他形态变化。 日本的建筑物防火要求很严格,每一项功能都必须使用必须达到相应防火等级的材料。对于壁纸,根据"终极使用条件"进行测试,确定防火等级。通过国土交通机构的测试,将测试结果送到壁装协会和壁装施工团体协议会进行备案等级并认证。这样的话消费者在使用时只需认准阻燃级别即可。 所以为了保障防火安全,不仅国家在装饰材料上对阻燃的要求提高甚至强制,作为消费者如果可能,选择具有阻燃功能的装修材料。有的人会说我不用墙纸就用涂料吧,当然可以,但是墙面装饰所起的美化功能就大打折扣了。美和安全可以同时兼得才应该是社会发展的潮流,才应该是最高级的装修。


英国疯王乔治三世在位期间,首相如走马灯一般换,其中有一对父子格外引人注目。他们的名字和姓氏一模一样-威廉·皮特。皮特家族并非名门。老皮特的祖父曾在东印度公司工作,担任过马德拉斯(今印度金奈)的总督。他回国后进入议会下院,之后他的儿子们也相继成为议员,或在军队就职。到1708年老皮特出生时,这个家族已经小有威望。1719年,11岁的老皮特进入伊顿公学。尽管伊顿被看作优秀人物的培养营,但这类学校留给他的却并非美好的回忆。当时蔓延在校园中的同辈欺凌、酗酒和同性恋等情况无疑很糟糕,而最糟糕的是,皮特此时患上了痛风,并且终生备受困扰。由于身体较差,他后来不得不退学。身体好些后,他进入了军营,并萌生了从政的想法。老皮特善于演说,常常热情饱满又斗志昂扬,很容易打动听众。但同时,他又固执专横,性情乖张。1766年,他出任英国首相。在短短两年的首相任期内,局势的变化似乎激化了他性格中偏执的一面,让他在走向政治生涯巅峰的同时也一手挥霍了自己辛苦积累起来的名声。他的同事们形容他"时而激情澎湃如在山巅,时而意志消沉如在谷底","就像疯了一样"。有人怀疑他不仅患有痛风,甚至还可能有精神疾病。他的儿子小皮特和父亲在这方面的经历十分相似:两人身体状况都不佳,一生饱受痛风折磨,同样因健康原因没完成大学学业。但和父亲不同的是,小皮特处事严谨,性情温和,有幽默感。他不像父亲那样张扬,但他沉稳与多虑的性格让他走向了精神状态的另一个极端。成为首相后的他时常沉默,略显孤僻。特别是他终身未婚,难免让人产生各种猜疑。尽管皮特父子一生都遭受身体疾病和可能存在的精神问题的困扰,但这并没有妨碍他们在政坛上大放异彩。老皮特被誉为"伟大的下院议员",他在自己的从政历程中几乎自始至终贯彻了倾听民意的主张。与英国往届首相不同的是,他拥有极好的群众基础,英国一些历史学家认为这是"英国历史上第一次由人民大众向国王推举了一人,而非国王或议会派给大众一个首相"。1764年3月在下院一次讨论中,老皮特直言:"即使是最穷的人,在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进他的房子,雨可以打进他的房子,房子甚至会在风雨中飘摇,但英王不能踏进这所房子,他的千军万马不能踏进这间门槛已经破损的房子。"这在人民听来倍感亲切。另一方面,老皮特坚持自己的爱国立场,把英国、辉格党政府和以乔治三世为代表的汉诺威王朝这些概念加以区分。由于他多次针对汉诺威王朝而令乔治三世难堪,乔治三世认为他有一副"世界上最黑的心肠"。但是,民众普遍极为欣赏他:有人在去世后留给他一万英镑左右的遗产,有人与他素未谋面却在死后给他留下一栋奢华的乡下别墅,伦敦市政府授予了他"荣誉市民"的称号。在关于地中海地区法国殖民地事宜的谈判中,老皮特更是坦言宁可放弃自己的右臂,也不愿把纽芬兰岛的一部分交给法国。之后他再度强调,为了保护纽芬兰岛的完整性,即便是失去伦敦塔也在所不惜。可以说,这位"爱国"爱到一毛不拔的老皮特最大限度地保护了英国的海外利益,因此他也被看作现代英国历史上第一位帝国主义者。他的海外政策成功地拉开了英国荣光的序幕,为英帝国的形成奠下根基。这种咄咄逼人的性格或许与老皮特的精神状况不无关系-他时刻处在一种亢奋的状态之中。而他那看似冷漠、克制的儿子对于政治的热情,则来自于从小就有的政治野心。小皮特七岁时,父亲接受了爵位,传闻小皮特得知此事后对老师说:"幸好我不是长子(长子要接受爵位进入上院,无法施展政治抱负),这样我就可以像父亲一样进入下院了。"1784年,英国政府迎来了自己历史上最年轻的首相-年仅25岁的小皮特。他的年轻令整个英国政界咋舌。在那些或位高权重、或经验丰富的议员们看来,用"乳臭未干"来形容他一点也不过分。有首著名的讽刺诗这样写道:"再来说一说,伟大稀奇事,掌舵人还在摇篮中..."这首诗恰如其分地传递出很多人对小皮特的认识-一个没有政绩、除了他父亲之外毫无长处可以拿来炫耀的官二代。人们认为他只不过能坚持个把月,谁知他一干就是17年。就在所有人都嘲讽他的年纪、攻击他的能力、质疑他的政坛生命前景时,他大刀阔斧地开始了一系列改革,最终成为和父亲一样的英雄式人物。他继承了父亲的睿智和旺盛的精力:力主推动议会改革,扩大选举权;多次降低茶叶、酒、饮料等货物的关税,增加海关税收,缓解国债压力;为英国的废奴事业立下汗马功劳。他的同事评价他说:"我在这个国家还没见过像小皮特这样纯粹、无私、爱国的人。"但小皮特和父亲爱国的方式有所区别,他并不热衷于海外殖民战争,而极为看重政治与社会改革,因此也被看作和平时期的圣人。在他上任前,首相一词暗指国王和大臣们专制集权、滥用权力;但在他之后,首相则明确指代政府各个部门的监督者和合作人。躁狂和抑郁与天才人物之间的关系一直是心理学家津津乐道的课题,似乎桎梏人类精神正常发展的疾病往往能成就独特的个人魅力与卓越的个人能力。老少皮特或许不能算作严格的躁狂和抑郁病症患者,但他们在政治生涯中表现出与众不同的一面-咄咄逼人、言辞出众的父亲和终身未婚、性格孤僻的儿子,再加上一个以疯癫而著称的国王,构成了英国政坛在18世纪中后期的一道独特风景。历史赋予了老少皮特同样的重任,只是父子扮演了不同的角色:老皮特依靠战争实现自己的"爱国"目标,指明了英国海外扩张、夺取殖民地的发展方向;小皮特大力推动改革,发展英国经济,为英国的海外扩张提供了源源不断的动力。他们都是英国在世界版图上的导航仪,开启了英国的帝国时代。


多数情况下,人们没有必要担心流星会掉到地面上,当一颗讨厌的太空陨石瞄准地球时,它们甚至在到达地面之前就在空气中自毁。众所周知,陨石与空气摩擦会产生高温,从而造成陨石的燃烧,但这无法解释为什么有些流星会在毁灭前剧烈爆炸。这一问题困扰了科学家们许多年,一直也没有一个能让人信服的具体解释。神秘论者、超自然信仰者以及外星文明支持者通常认为,是有一种神秘的力量,或者某个更高等的文明在暗中出手,帮助人类和地球躲过一次次的危机。但科学家们显然并不支持这一观点,他们认为一定有个合理的解释来回答这个问题,而不是将原因归咎与神的力量,或者外星高等文明。陨石燃烧最新一期《陨石与行星科学》这一学术期刊上发表了一篇文章,其研究的结果表明,不一定是高空大气的摩擦力引起了爆炸,而很可能是陨石前面的空气和它后面的空气之间的压力差造成的。科学家们以俄罗斯车里雅宾斯克上空爆炸的陨石为例,分析了陨石降落前后的各种数据,以试图解释为什么这么个巨大的物体在着陆之前似乎缩短了生命周期。四分五裂的陨石论文的共同作者,普渡大学教授简-梅尔斯解释说,陨石前后的空气压差非常大,如果高压空气能够穿透陨石,它就可以轻易地进入内部并将陨石吹成四分五裂。在陨石猛冲向地面时,前部的高压空气能够渗入陨石内部,从而使坚硬的岩石块变得不稳定。考虑到流星飞进来的速度,这种快速的瓦解会以爆炸的形式出现,由此产生的冲击波才是真正有可能对地面造成破坏的因素。小行星撞击地球梅尔斯教授强调,这项研究也指出,这种类型的空气解体只可能发生在较小的物体上,而特别大而坚固的"行星杀手"极陨石岩石几乎可以肯定,不会受到空气的影响。


宝鸡人不喜矫情,性格憨直,说话直截了当。但在称谓方面却颇为讲究、在意礼数:夫妻之间很少直呼其名,对长辈要用尊称,对晚辈有爱称,平辈兄弟姊妹之间有亲近之称。在生活节奏日益加快的今天,更需要我们对身边人好好说话,而好好说话,正是从一句句温情有礼的称谓开始。 父辈们已经在称谓常识方面做出了榜样,我们不妨采撷、学习一二。 你爸把你妈叫啥哩? "我家有三个 宝勤 ,我爷叫 宝勤 ,我奶叫 宝勤 ,我大伯也叫 宝勤 。"高新区钓渭镇一个小男孩这样介绍家庭成员,令人忍俊不禁。外地人可能听不懂,但宝鸡人却明白,其实只有小男孩的大伯叫"宝勤",爷爷奶奶称呼彼此时,用长子的名字代称,故而一家子出现三个"宝勤"的叫法。 宝鸡人直率,在农村地区,"太太""爱人""老公"这些词叫起来听起来都有点别扭、不舒服。称呼别人的妻子通常叫作"(那)家媳妇""谁的婆娘",称呼别人的丈夫为"谁她老汉""家掌柜"等。夫妻之间称呼或用孩子名字进行代称,或丈夫叫自己的妻子为"娃他娘""屋里的""老伴"等,妻子称呼丈夫为"他爹""当家的""掌柜的"等。当然,有时候也会拖长声音叫"哎-""喂-",有时候甚至啥也不叫,只是一个动作、一个眼神,或者一种语气,全靠默契。 宝鸡民俗博物馆特邀顾问李福蔚说,过去老一辈宝鸡人颇为在意"名讳","名讳"就是称呼别人时要有所避讳,有时直接称呼别人的名字是不礼貌、不尊重的。父母可以直接称呼子女的名字,但不能直接称呼父兄或伴侣的名字,在这种既亲近又要有所避讳的心理下,就出现了两口子之间称呼对方时使用孩子名字的现象。 当然,有些家庭有独特称呼,比如有人把自家妻子称为"烧火的",强调其烧火做饭的家庭分工;把自家丈夫称为"耙耙子",突出其为家里奋斗挣钱的角色。有人在外人面前提起伴侣时,把丈夫叫"我屋短命鬼",把妻子叫"我屋木气婆娘",其实这种称呼并非贬低自己伴侣之意,而是一种亲近又自谦的叫法,类似于古人在外人面前提及配偶时所说的"愚夫""拙荆"。 在宝鸡农村,许多孩子和年轻人不知道父母叔伯的名字,因为日常生活中不能直接称呼长辈名字。爷爷奶奶大伯大舅叫惯了,问及长辈的名字,孩子和年轻人大多不知道。所以,外地人要到村里去找个人不容易,仅靠问名字并不好找,如果搞清楚这个人的家庭关系就容易得多,如"德贵叔他大儿""老张家二儿媳妇"等。 "有时,公公婆婆喊儿媳妇,也会用孙儿名字来代替。儿媳妇喊公公婆婆为阿公、阿家。"凤翔县横水镇人宋娟说。为何要把婆婆叫阿家?这要从"姑"这个字说起,姑的字义中就有"丈夫的母亲"这一意思。我市民俗学者王应玺在《西府方言》里写道:"阿家即阿姑,古音 姑 读 家 ,汉代班昭被称曹大姑即曹大家,可知阿家为古语,西府地区称阿公、阿家不但文雅,还带有羌戎少数民族遗韵(音)。" 不论是夫妻之间互称孩子名字,还是儿媳妇称婆婆为阿家,其实都是一种爱称。内敛敦厚的宝鸡人不习惯"亲爱的"这种亲昵的表达,而是用一些更生活化的称呼,由此产生种种趣味。 宝鸡话里的"爸爸"不是爸 一个宝鸡娃说:"爸,我中午到我爸爸屋里吃饭去了。"听到这句话,外地人可能会发愣:难道爸和爸爸不是一个人?事实上,宝鸡娃用方言喊爸时指的是父亲,喊"爸爸"(读二声)时指自己的亲叔父,确实不是同一个人。 宝鸡人对父辈的称谓颇有意思:大(读二声)、爹、爸都是指父亲;二爸、三爸、碎(小)爸、爸爸都指的是叔父;父亲的堂弟,或其他远亲兄弟,则被加上名字称为"某某爸",如"福让爸""德勤爸"等。 宝鸡人口中的"我大"指自己的父亲。王应玺在著作中提出:"大"原本是少数民族语,古羌族人呼父为大。六朝以后,由于民族融合,千陇地区为民族杂居之地,故有称父为大,相沿成习。古时称父为大人,后来父母均称为大人。旧时社会上亦有张大、王大等尊称。诚如王应玺所说,如今,依然能听到宝鸡人用"大"称呼自己和别人的父亲,如"我大和福贵他大赶集去了",意为自己父亲和福贵父亲一起去赶集了。 生于上世纪60年代的凤县人张林把父亲叫爹,而张林的子女则把张林叫爸,爹这个称呼多用于老一辈宝鸡人口语中。李福蔚认为,宝鸡人称父为爹,是民族融合形成的语言现象,爹最早是游牧民族使用的称呼。过去,宝鸡地处农耕经济和游牧经济的交界地带,爹这个称呼便被引入宝鸡人生活中。 西府娃口中"二爸""三爸"等"爸爸们",其实彰显着亲叔侄间的亲厚关系,透露着一种牢固的家族意识。这意味着父亲的兄弟和父亲一样,在家庭中有重要地位,西府娃要像尊重自己的父亲一样尊重二爸、三爸和碎爸。二爸三爸碎爸安排的活儿要好好干,他们的教诲要认真听,也要像孝敬自己的父亲一样孝敬他们。当然,这也意味着,伯父叔父对侄子侄女承担着一定的养育教育责任,要像爱护自己的孩子一样爱护他们。 排行加爸用来称呼父亲的亲兄弟,而名字加爸是指较为疏远的父辈亲戚,亲疏远近已经分明。既然叔父的意思被二爸三爸这种称呼代替了,那宝鸡人口中的叔指的又是谁?岐山人刘波说:"叔用在比自己父亲小,但没有亲戚关系的人身上,是一种礼貌性称呼。" 宝鸡地区是周礼发祥之地,人们明事讲礼的风气自古有之。二爸、三爸和爸爸这种称呼,可以看出宝鸡人对家庭宗族的看重,认为兄弟家庭之间要团结、亲近;同时,更彰显着人爱人的暖意。亲人之间相助相爱的情义,往往从一句温暖的称呼开始。 巴爷、先后、挑担说的谁? 宝鸡人称谓中有许多有趣的称呼:老年妇女叫"拉婆",姊妹的丈夫叫"挑担",祖爷爷祖奶奶叫作"巴爷""巴婆",妯娌叫"先后",舅妈叫作"妗子"...有些称呼与普通话中的称呼差别较大,为什么要这样称呼,我们不妨向老一辈宝鸡人和民俗学者请教。 陈仓区70多岁的陈有利老人说:"祖父是一个书面语,我们口语称呼曾祖父时叫 巴爷 。"问及为何要叫巴爷,陈有利也不明所以。李福蔚猜测,巴字原有蛇的意思,人们祖辈之间的关系就像一条长长的蛇,祖、父、子一串串相连,形成族系,绵延不绝。从这一字义出发,出现了巴爷这一说法。当然方言称呼形成有许多原因,比如多民族、多地方的语言融合,转音、谐音等。 "你先后在屋里么?"在西府地区,先后指的是妯娌,兄妻弟妻合称为"先后",即嫂子与弟媳的关系。为啥叫先后?两位女子先后嫁入一家之门,分别为兄妻、弟妻,所以称先后。其实,先后是一个有历史的称呼,唐朝人颜师古注《汉书·郊祀志》时有这么一句:"孟康曰:兄弟妻相谓先后。""先后"这个称呼早已有之,西府人至今将其保留在日常用语中,可见其古雅。 "挑担"这个称呼也颇为有趣,指的是姐夫与妹夫之间的关系,即书面语里的"连襟"。陈有利认为,过去宝鸡人以农耕生活为主,大部分时间与土地、农业工具打交道。扁担是人们生活中常用的劳动工具,用来挑水、挑粮。挑担子的多为男子,姊妹丈夫之间的关系就像扁担的两端,两姊妹就像是连接两端的担子。这样来看,把姐夫妹夫的关系称为挑担,十分形象。 除过巴爷、先后、挑担等称呼,宝鸡地区还有一些带有比喻色彩的称呼,比如把虐待非亲生子女的后妈叫"姚婆",是拿舜的继母姚婆做比喻。再比如把太阳叫"日头爷"或"爷婆",农作物生长离不开阳光,为表达对太阳的敬畏之情,将其尊称为爷婆。这些称呼背后,或是有趣的生活习俗,或是与先贤有关的故事,或是先祖们的智慧结晶,值得玩味。 长辈咋样称呼小娃娃? 一方水土养一方人,一方人有其特有脾气和性格。在宝鸡地区有一个有趣现象,老人对儿女说话时常常是严肃、冷峻的,透着一种严于律家的家长范儿,而转身面对孙子孙女时,瞬间变成笑容满面的"老小孩",一口一个"牛牛娃""崽娃子""幺女儿""乖蛋蛋""羔儿"。尤其是男性老人更是如此,在面对儿女和孙儿时瞬间"变脸"。 80后凤县人张涵回忆:"小时候,奶奶常把我哥哥喊作 杠杠 ,意思是顶门杠,含有要顶起家庭门楣的期望,把我喊作 羔儿 ,意思是可爱的小羊羔。"长大后,张涵一直在外地工作生活,每次回乡探望奶奶,奶奶拉着张涵的手,依然"羔儿羔儿"地称呼着,亲昵地问着:"羔儿,在外面好着没?我羔儿越来越好看啦。"让人倍感亲情的温暖。 凤翔小伙刘军说,他小时候被爷爷奶奶叫作"牛牛娃",老人哄自己吃饭时,会念:"我牛牛娃胖手手、端碗碗、拿勺勺(读作 sh osh o ),吃面面、啃馍馍、长个个..."显得格外亲昵。老人对小娃娃说话时,会情不自禁地对与娃娃有关的一切事物进行温柔化处理和可爱化加工,叠字叠词频频现身。衣裳变成了"袄袄",吃饭变成了"吃菜菜""吃饭饭""喝汤汤"... 七旬老人李德有对待子女是一位"严父",对待孙子是"娃娃老汉"。他解释说:"子女和孙子孙女都疼爱,疼爱的方式不一样。作为父亲,希望子女做人做事有规矩,严厉一点能起到警示规范的效果。小娃娃尚小,多呵护多疼爱是人之常情,更何况人越老越爱小,看到孙子孙女可爱的样子,心里头就是个喜欢。" 西府人重视后代,娃娃对于老人来说,是千金不换的家庭至宝,怎么爱称都不为过。如今,宝鸡许多农村老人来到城市,年轻人忙于工作,老人在家帮助子女带孩子。他们嘴里依然在不停地念叨着"牛牛娃""乖蛋蛋",一个个称呼显示出了地方风情,更是一个家庭代代延续的爱之暖情。


在我们印象里,北宋是弱小的代表,年年岁币,重文轻武,以至于北宋南宋都没有几个拿得出手的胜仗。但也有学者提出了很多不同的观点,他们认为北宋、南宋重文轻武乃是吸取唐人藩镇割据的教训故意为之,而且岁币上贡外朝虽然不是什么体面的事情,但是却实实在在的为宋朝子民"买"来了和平。 但不管怎么样,在一个问题上大家是达成共识的,那就是宋代是中国文化的顶峰。著名史学家陈寅恪先生说:华夏民族之文化,历数千载之演进,造极与赵宋之世。但是宋朝的文化如果和唐朝那种朝气蓬勃的气质相比,又是怎样的特点呢?陈寅恪以"造极"来形容之,但它不是特点的具体阐述,而是表明学者的一种程度。 美国著名学者艾朗诺在《美的焦虑》一书中对宋代文化进行了详细的剖析,他并非是一种程度的定性,而是特点的表述。书中研究的人物主体是北宋的文人士大夫们,他们既是国家政权得掌握者,更是文化上的精英群体,对他们的剖析无疑可以帮助我们了解宋代文化具体的特质。而要想更深入得缕清其中的内容,就必须知道一个人物,他就是我们今天要说的欧阳修。 可以说欧阳修是贯穿全书始终的人物。著名学者朱刚教授的书评《从"焦虑"到传统-读艾朗诺〈美的焦虑:北宋士大夫的审美思想与追求〉》指出,艾朗诺《美的焦虑》贯穿始终的核心人物就是欧阳修,这表现在探讨艺术品的鉴赏与收藏、诗话、花谱、宋词四个领域时。但是我始终对"焦虑"这个词抱有看法,我认为这个词并不能真正概括宋代文人、文化更内核的特点。但是鉴于国外学者擅长的心理剖析和揣摩,这样的词汇无疑是贴切的形容了北宋那一代文人们的尴尬处境。 如果我们把宋朝文化比作一个人,那么他的"焦虑"主要体现在两个方面,一个是来自前朝的压力。唐代无论是从哪一方面,气势的都压过了宋朝,政治、文化自不必说。但从诗歌来看,宋代诗歌的价值是直到近些年才被学者重视的,此前提起诗歌,彷佛那还是唐代人的天下。 另外一个方面是来自于文化信仰的矛盾,这种矛盾一方面让他们沉醉于美好的事物无法自拔,另外一方面儒家特有的道德约束又让他们为这种陶醉感到惭愧。在这方面最典型的就是欧阳修,他身处这样的困境中,以至于他的话语,也常常带有"双标"的色彩,这种特性很明显的体现在他的《集古录》中。 著名文化学者陈尚君先生认为《集古录》是一本"即兴之作,研读不深,因此疏误较多",说白了就是陈先生认为这是他写着玩的,纯粹消遣。但是书中字里行间给我们透露出来的信息,却呈现出另外一种姿态。 例如对于北宋初年书坛一片衰败的景象,欧阳修像一个愤青一样,满嘴"恨铁不成钢": 自唐末兵戈之乱, 儒学文章扫地而尽。 圣宋兴百余年间, 雄文硕学之士相继不绝,文章之盛遂追三代之隆。独字书之法寂寞不振,未能比踪唐室,余每以为恨。 在他看来,当代书法可以称雄者,简直"屈指可数"。它不仅要发出愤怒的呼声,而且还到处怼人,比如他和当时文坛大v石介的"撕逼"相当有意思。 石介现存的手迹是《内谒帖》,我们可以看一下: 老实说,这样的书写水平,确实不咋地,难怪欧阳修在《与石推官第一书》中称其字为"骇然不可识",当然,辨认倒是不难的,没到他说不可识的严重地步。但是这水平确实不敢恭维,看起来与当今某些"大师"和小学生写的没有来去,单看这些笔画和结构,我就能想象到一个粗老汉手里握着笔笨拙书写的样子。 但是石介也不是吃素的,他回怼欧阳修,他先开始是卖惨,说自己年轻也努力了,可是没有长进,自己也没办法"实为无奈何"。接着对欧阳修开始发难,挑明自己写的那么丑,并非他所愿,也不是为了"特意于人以取高耳"。然后拉出儒家几位重要的人物,孔子、孟子、荀子韩愈等人,他们是公认的圣贤,可是他们的书法也没有像王羲之、虞世南、褚遂良那么好,而如今尊崇的圣贤不是依据书法的好坏,而是他们思想上的见解,最终连续以4个反问竭力反击,其内涵意思就是指责欧阳修追求书道小技、忽略圣贤大道的逻辑漏洞。 但是欧阳修岂能被如此小计蒙蔽,他很快发现石介在混淆一个概念,那就是书法的艺术性追求和书写合法的追求。于是他就坡下驴,指出自己和石介一样,不屑那些"善书"之人,接着点名石介的书写问题不在于艺术性的美观与否,而是忽略法度的规范。他套用石介的逻辑,指出圣贤发明文字,创立依据,目的在于规范文字,以便于人们交流,查阅。现在你石介写的书法,这么潦草,率性,万一后人认错了字,领会了错误的意图,该怎么办,这难道是圣人想要的结果么? 可以说,讲到这里,石介完败。自己用来辩护的最大工具就是圣贤、道德,然而作为宋人士大夫的代表,恐怕没有人会比欧阳修更懂道德上的把戏,以此作为挡箭牌,实属下策。 但如果你真的信服了他的这套说词,马上问题就来了。既然如此,您为什么感慨宋初书法的不振?为什么感慨当代书法无人可以称雄?如果仅仅追求书写文字的规范性,这些感慨是没有必要的。"比踪唐室""深以为恨",这里显然的标准是以唐朝作为标杆的,如果真的注重规范性,应该向古人的文字法则看齐才对,为何提及唐朝。除此之外,《集古录》里面也记载了相当多欧阳修学习书法之后的挫败感,他一直觉得自己写不好书法,"写来写去,转不如旧日","乃知古今好笔迹,真可贵重也,今后只看他人书,亦可为乐,不能生受得也 "。 很显然,欧阳修说的好坏,不知不觉又开始偏离了规范的讨论范畴,开始谈及书法的艺术性了。这种言语层次之间的"双标"矛盾,在他的《集古录》里常常可以看到。你会读到他为了学习书法陶醉于李邕,赞叹"必有深趣",同时又能看到痴迷书法,乐心身劳的烦闷,还可以看到他制定学习计划的决心,"十年不倦,当得书名",同时又开始悔恨自己沉迷其中的罪过,"自悔从今绝"。 为何欧阳修会呈现这么分裂的双标形象?如果仔细去想一想欧阳修的身份也就不难理解了。 我们今天人看来,欧阳修是文学家,搞艺术,玩金石欣赏是相当符合他身份的。但不要忘了,这些人可在朝廷里当官,学的是圣贤儒家之道。以严苛的卫道士的眼光来看,这些文玩小技是玩物丧志,远离圣贤的行为,可以说是不务正业。 而欧阳修的焦虑,也正是源自于这样的道德立场。石介反驳欧阳修对他的指责是舍小弃大,专注于书艺小道而忽略道德修养,实际上是站得住脚的,也正是如此,欧阳修不敢反驳这个道德说辞,只能顺水推舟。 儒家深层次的某些东西是天然排斥享乐的。孟子就说:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤...所有伟大的功业,似乎只能非常辛苦的才能完成。而儒家的终极目标,修身、齐家、治国、平天下,又是非常极端排斥个人享乐行为的。一切与君子大道相违背的爱好,似乎都可以被指责为不务正业。 这里又出现一个问题。如何解释唐朝书法的繁盛呢? 我认为唐代书法的繁荣,在于它取得了政治上的合法性。天子亲自推动,从唐太宗开始,自然举国求之若鹜。但是唐代政治化的书法,也让书法在显得更为宏大之余,平添了一股僵硬之气。宋代姜夔就说:真书以平正为善,此世俗之论,唐人之失也。 宋代兴文事,但从天子层面没有特别明显的鼓励措施,这就让书法显得有些"不合法"。如此一来文人如果仍然在这层面上耗费太多精力,就更有不务正业的嫌疑了。东汉赵壹《非草书》云: 余惧其背经而趋俗,此非所以弘道兴世也,又想罗、赵之所见嗤沮,故为说草书本末,以慰罗、赵,息梁、姜焉...夫务内者必阙外;志小者必忽大。仰而贯针,不暇见天;俯而扪虱,不暇见地。天地至大而不见者,方锐精于针虱,乃不暇焉。第以此篇研思锐精,岂若用之于彼七;稽历协律,推步期程;探赜钓深,幽赞神明。览天地之心,推圣人之情;折疑论之中,理俗儒之诤;依正道于邪说,侪雅乐于郑声;兴至德之和睦,宏大伦之玄清。穷可以守身遗名,达可以尊主致平,以兹命世,永鉴后生,不以渊乎? 整个文章的论调就是批判欧阳修这样执着于书法而忽略大道的士大夫。那既然欧阳修自己也知道这样做不合适,为何还会如此沉迷? 我认为这并非欧阳修贪图享乐,以求安适,而是因为他顺着时代在走罢了。我们在开头说过,宋朝除了不能打仗之外,实际上国家是相当有钱的。据英国著名史学家麦迪森推测,按1990年美元为基准,在公元960年后(赵匡胤建立宋朝),中国人均gdp为450美元,至宋末达600美元。而处于中世纪黑暗中的欧洲,仅为422美元。 这么有钱的国家,商业贡献了很大部分。宋朝商业文化十分发达,市井繁荣催生了很多市民阶层,这些有钱的富豪并不像古代的大儒一样,他们更在意现实的生活。因此宋朝文人士大夫也在不知不觉中完成这种雅俗的合流。作为士大夫,他们身上有更沉重的使命,但是同时他们又有很多世俗的爱好,这两者看似矛盾,却是完美的构成了宋代文人独有的特质。 但是,历史对于当时的欧阳修来说,并不是那么清楚的。他无法知道日后人们对他津津乐道的,居然是儒家所最轻视的东西。时代对于欧阳修而言,只是一个必须遵守的传统: 有暇即学书,非以求艺之精,直胜劳心于他事尔。以此知不寓心于物者,直所谓至人也。寓于有益者,君子也;寓于伐性汨情而为害者,愚惑之人也。学书不能不劳,独不害情性耳。要得静中之乐,惟此耳。 他仍然遵循圣人所说的"游于艺",只能以游戏态度书以自娱。所以他对"弃百事而以学书为事业,至终老而穷年"的怀素大加讽刺,叹曰"可笑"。但是在嘲讽之外,果真没有一丝羡慕吗?


鸦片战争时期,中英双方的作战方式主要是海陆炮战。 清军主导型火炮-红夷炮技术处于欧洲17世纪加农炮系列的水平上。至战争之际,泥模制造的火炮技术已和欧洲砂型铸炮、实心钻膛技术缩小了一些差距。广东佛山铸造的生铁炮反映了当时沿海炮台所用海岸炮的基本情况,浙江镇海龚振麟首创的铁模铸炮技术是清军火炮的最佳缩影。根据弹道特性划分,清军火炮主要的类型有:重型红夷炮、轻型火炮、冲天炮、抬炮等。英军火炮仍旧属于以黑火药做发射药的前膛装滑膛时代,炮膛呈圆柱体,炮形呈圆锥形体,由炮耳和尾纽等附件组成。其形制、设计思想未发生质的变化,类型上也以加农炮为主,但质量上优于清军。分为炮管较长而弹道低伸的加农炮、炮管适中而弹道较弯曲的榴弹炮、炮管较短而弹道弯曲的陆用臼炮、海用加农炮以及康格里夫火箭炮等,火炮因用途而配套,射程与杀伤力远近兼顾,其类型已适应了陆战、海战、攻城战和山地战等战术需要。 清军炮弹技术方面,用有石弹、铁弹、蜂窝弹、链弹、空心爆炸弹和仿制的英夷爆炸弹等。 石弹材质取料容易,但常不规整,易增加炮膛内径和弹体之间的游隙值,炮弹出速无力,且易对炮膛造成损害,其性能在炮弹种类中为最差。 中国传统型神机炮多用铅丸炮弹。大口径火炮需用铁弹而不用铅弹,是因为铅虽有熔点低、杀伤力大、铸造与修复容易的优点,但其操演日多,屡经火炙,易于炸裂,且较铁弹为软,磕碰、挤压会出现凹凸不平,打放时常常需缠裹棉布,密封炮膛。清军火炮主要发射斤两偏小的球形实心铁弹。其用生铁或铅铸造,腰间有缝线、极光溜的炮弹比例有限。实心铁弹用法是炮手利用"打水漂"的原理,让它在平地上弹跳,高速横扫敌方的密集纵列,攻击效果取决于炮弹的反弹、碾压和撞击效果。清军炮体庞大,生铁材质的球形实心炮弹却很小,一般重1.5-15千克,而英军木帆船的甲板和舷侧板一般是按照能够抵抗30.8千克实心弹的冲击设计制造的,故常有"碰回"之说。 蜂窝弹源于明末中国引进的欧洲红夷炮弹。蜂窝弹包括与口内径吻合的封门子和碎铁碎铅组成的群子。封门子对准目标,靠撞击攻坚。群子被包裹在细长的口袋里,对骑步兵的杀伤力很大。但其速度丧失得很快,只在距大炮150-500米的距离内有效。鸦片战争期间,清军火炮发射的蜂窝弹变化不大。每门火炮除配火药外,通常配有封门子40个,群子400个。清军火炮发射的链弹是用铁链或铁杆连在一起的两个半球形铁球,发射后铁链在飞行中会被两个铁球拉开,专门对付敌方战船的桅杆。 清军火炮发射的空心爆炸弹和仿制的英夷爆炸弹,需先后点燃火绳和火门处烘药,若偶发不出危险系数很高。清军对战争中英军使用的几种空心爆炸弹感到非常惊奇,后来,在战争中也很快学习、模仿、试制了英夷的爆炸弹。 相比之下,英军炮弹技术方面表现出明显优势。 和清军泥模铸的炮弹不同,英军铸铁弹采用蜡模铸造,重量、大小不等的定装球形实心弹形制规整,与炮膛间的游隙值自然降低,可提高炮弹的初速和杀伤力。另外,英军还使用灼热的实心弹、链弹、霰弹、爆炸弹和康格里夫火箭炮弹等。 一个球形实心弹被加热到高温,发射到木质舰船上,击穿舰体,其碎片可使战船燃烧。横杆炮弹和锁链炮弹在发射时旋转着击中目标,在近距离上可以撕裂船帆,从而降低敌舰的机动性能。 霰弹分为普通霰弹、改良的葡萄弹和榴霰弹三种。葡萄弹实质上也是筒霰弹,只不过所装的生铁球形弹子比榴霰弹少一些,但弹子要重一些,是当时攻城炮或要塞炮对付近距离集结人员的武器。榴霰弹是1784年英国皇家海军中尉亨利·施拉普耐尔在伍尔维奇(woolwich)兵工厂发明的,里面装满铅铁丸,铅铁丸的四周满是火药的铸铁球形霰弹。其射程比筒弹、葡萄弹要远,可达700-1500码,适用于大多火炮。 爆炸弹分为内装缓燃药和信管的铸铁爆炸弹、内装纵火药剂的燃烧弹两种。1823年,一位名叫亨利·佩克桑的法国炮兵军官解决了用舰炮发射爆炸弹的技术难题,设计了一种炮尾部有狭小药室的大口径火炮。19世纪30年代后期,英国和法国都采用了发射爆炸弹的舰炮。至于爆炸弹所占的比例,如此时的英军三层甲板战舰均配置了60%的实心弹加农炮和40%的空心爆炸弹火炮。 康格里夫火箭炮弹的基体由纸制筒体改用薄铁皮卷成的细长圆柱体,直径约为10厘米,导向杆由铜环或铁环固定在箭身的一侧。箭头有筒弹、链弹、爆炸弹或纵火弹等之分,重量从6-42磅不等,利用不同的支架发射,如可采用金属的两头透气管体实行单次发射,其在海陆皆可使用。射速是6发分钟,由于其是金属基体,装药量很大,射程为同时期火炮射程的两倍,可达0.8-3.2千米。根据弹头可分为15种类型,康格里夫火箭炮弹大体可分为榴霰弹火箭和燃烧弹火箭。 战争时,英舰炮发射的筒形霰弹、葡萄弹、榴霰弹、新式爆炸弹、燃烧弹和火箭弹等,就是英人"炮利"的秘密之所在。英军船炮的优势和新作战方式的采用,是其侵略得逞的原因。清军船炮的劣势以及作战方式的陈旧,是其守卫失败的关键。


现代社会是信息技术时代,人们的生活、学习和工作都离不开信息技术,从小学好信息技术成为当今社会的必然要求。义务教育阶段的信息技术课程标准要求,应当培养学生利用信息技术解决自身学习、生活和社会活动中遇到的常见问题。培养学生解决问题的能力,在教学中就要授之与"渔",而非授之与"鱼"。所以,要培养学生在信息技术环境下进行个性化的自主学习,通过自身体验、探索去发现问题,解决问题。下面,我将分别从学生和老师两个角度去探讨个性化自主学习。 一、 从学生角度来看,个性化自主学习的途径有很多。 1、重视课本。 课本是学生学习首要的知识来源。语数英,学生总是读了又读,写了又写,但是到了信息技术课堂,学生们动起手来实践探索以后,却忽略了课本。遇到困难的时候,学生第一个反应往往都是找老师,却不懂得翻开书本看一看。 粤教版的小学信息技术教材是按照课程标准的要求编写的,它为学生的学习活动提供了基本线索。它以激发学生兴趣为起点,以活动或任务为主线,内容安排遵循由易到难的规律,图文结合,每课的最后都提供了知识"小盘点"或"成长记录袋",为学生掌握基础知识提供了很好指引。学生只要认真阅读课本,按照课本的指引去练习和探索,是很容易掌握的。 2、使用"帮助"。 这里说的帮助,是指联机帮助。联机帮助是从网上获取信息的,联机帮助技术为初学者提供了一条使用新软件的捷径。借助它用户可以在上机过程中随时查询有关信息,代替了书面用户手册,提供了一个面向任务的帮助信息查询环境。使用某个软件时,你不会用某个功能,就可以使用该软件的帮助菜单,在帮助窗口的搜索栏里输入要查找的关键字,软件就会为你列举出所有包含该关键字的功能使用说明,使用说明有详细的操作流程。在学生学习第一个应用软件的时候,教师就应该教学生如何使用"帮助",并且鼓励、培养学生通过"帮助"学习如何使用软件的习惯。 3、学会协助学习。 身边的同学是最好的自主学习伙伴。简单的问题可以由优秀生带动差生,难题可以形成小组,共同探讨。每个人的思维不尽相同,同一个问题有不同的解决办法,同学之间形成良好的互帮互助关系,经常讨论学习问题,可以帮助学生拓展思维,还可以培养学生的语言表达能力和团队协作能力。 4、向老师求助。 当学生遇到对课本和"帮助"的解释不理解,难题通过努力还是解决不了,自己的做法与课本或与同学做法不同而产生疑问,对由所学延伸的拓展知识不懂等情况时,都可以在课堂上或者课后向老师发问,这是最直截了当的方法。而教师在这里就要发挥好引导者的作用,针对不同的情况选择不同的方法为学生释疑。 5、充分利用网络资源。 网络为我们提供了丰富的资源,利用网络来学习也是一种很好的自主学习方法。首先,通过网络可以实现远程交流,学生可以利用课余时间和同学、老师探讨学习问题。其次,通过网络可以登录教师提供的网络同步学习课堂,还可以浏览其他主题资源学习网站等。此外,学生还可以学习利用搜索引擎查找资料,即使是具体的问题都可以在通过百度搜索一下来寻找答案。当然,网络资源也有优劣之别,学生查找到的结果可能会有很多,这就要求学生要有一定的甄选信息的能力了。 总之,学生进行自主学习的途径有很多,学生可以根据不同的时间地点、不同的学习内容、不同的学习能力来选择不同的自主学习方法,逐渐养成适合自己的个性化自主学习习惯,增加自己动手解决问题的能力。 二、从教师角度来看,教师要为学生的个性化自主学习提供必要地帮助。 1、课前创设有趣的情境。 虽然学生对信息技术课有普遍的兴趣,但教师若不加以引导,或一味顾自讲、演来教学,或一味放手学生盲目自我探索,学习效果出来不来,学生对信息技术的兴趣很快就会殆尽的。所以,信息技术教师在课前设置有趣的情境,是激发和保持学生学习热情的关键。设置情境应联系生活,在学生的理解范围内,并且自然指向学习内容。学生要在有趣的情境里能自然地把注意力转到学习上去,在情境中产生学习的冲动,那这样的情境就是成功的。 2、分阶段安排适当的学习任务。 学生自主学生的目的性比较弱,教师应在不同的学习阶段,为学生安排适当的学习任务,用"任务驱动法"指引学生的自主学习。学习任务的安排应由浅到难。让百分之百的学生都能完成第一个任务,学生在成功的经验下容易产生继续学习的兴趣和动力,随着任务的难度逐渐加强,又能激发学生的挑战心理,同时也满足了不同学习能力的学生需求。 3、为学生提供合理的评价方法。 小学生对知识整理归纳的能力还很薄弱,上完课之后,所学的知识大多零散的存在大脑中,很难把知识系统化。如果教师及时提供合理的评价方法,让学生每次学习过去进行自己评价,就能很好的帮助学生整理和巩固知识。评价方法有很多,常用的评价方式有:纸笔测试、上机测试、作品制作、师生口头评价、成长记录袋评价等。最适合学生自主学习的评价方式就是"成长记录袋评价"。教师在每个学习阶段,根据学习内容设计一个评价表。评价表可以把知识点按照一定的逻辑顺序进行呈现,学生对每个知识的掌握程度有多少,让学生自己进行记录和评价。这种评价方式能够很好地再现学生学习过程、记录学生的学习情况,教师可以充分利用它的优势努力引导学生关注和反思自己的学习过程,从反思中认识自己的优势和不足,不断取得进步。 4、借助网络平台,让学生之间、师生之间实现远程交流。 学生之间、师生之间除了可以通过qq、msn、邮件等常用工具进行交流以外,还可以通过学习博客或者网络同步学习课堂这样的平台来拓展学生自主学习的面。教师可以把学习的知识点、练习、拓展信息等放在平台上,让学生去学习、讨论;可以把好的学生作品展示出来,让其他学生有参考和学习的对象;可以把与信息技术相关的一些常识、资讯等放在网上,让学生去了解,拓展自己的知识面。网络是个很大的资源库,鼓励学生大胆地利用网络资源去进行自主学习。 教师在学生自主学习的过程中,充当的是一个引导者的角色,在必要的时候及时地为学生提高帮助;教师还可以是学生的朋友,以共同探讨的方式与学生一同学习,也是鼓励学生自主学习的好方法。


风卷云舒,惯看桑田变沧海;古往今来,多少故事笑谈中!朋友们,今天继续给你们讲一段晚清历史日本成为侵华战争的最主要敌人。据王芸生的《六十年来中国与日本》记载,当日本人提出琉球人遭到台湾"生番"杀害一事时,总理衙门大臣毛昶熙、董恂答道:"番 民之杀琉民,既闻其事,害贵国人则未之闻。夫二岛俱我属土,属土之人相杀,裁决固在于我。我恤琉人,自有措置,何预贵国事,而烦为过问?"这一回答,明确有力,并无不当之处。但是当柳原前光争辩说,琉球属于日本版图,并说"贵国已知恤琉人,而不惩台 番 者何?"之时,毛昶熙、董恂两人显然是略带外交敷衍地应对说:"杀人者皆属 生番 ,故且置之化外,未便穷治。日本之 虾夷 ,美国之 红番 ,皆不服王化,此亦万国之所时有。"另据《日本外交文书》记载,柳原前光不顾历史的事实谬称,台湾虽归入清王朝的版图,"然贵国所施治者仅及该岛之半,其东部土番之地,贵国全未行使政权,番人仍保持独立状态。前年冬,我国人民漂流至该地,遭其掠杀,故我国政府将遣使问罪。唯番地与贵国府治接壤之处犬牙交错,如不预先告知贵国而速兴此役,倘或波及贵国辖地,有伤于两国之和好。思虑及此,故预先妥作说明"。总理衙门大臣毛昶熙、董恂等回答说:"本大臣只闻悉生番曾掠害琉球国民,并不知此事与贵国人有何相干。按琉球本系我朝之藩属,当时琉球人有自生番处逃出者,我朝命官曾予救恤,后转往福州,经我总督仁爱倍加,俱已送还其本国。"其后,柳原前光又声称,"我朝抚绥琉球最久...今(台湾)野蛮害我王臣,我君不能不以保民之权为其申冤,谓琉人为我国人有何不可?今谓贵国官吏对琉民曾加救恤,请问对狂暴虐杀琉民之生番又曾做何处置?"毛昶熙、董恂等回答说:"该岛之民向有生、熟两种,其已服我朝王化者为熟番,已设府县施治;其未服者为生番,姑置之化外,尚未甚加治理"。无论哪种史料(是据王芸生的记载,还是日本人)的记载,毛昶熙、董恂的上述回答,皆属外交场合下的舌辩巧饰之词,虽有敷衍延宕之意,却并无根本性的错误。但是,却被居心叵测的日本人歪曲为,这一部分台湾的生番不服清政府所管,他们居住的台湾东部及山区,也不属清朝的管辖之地。其实,对于中国历史稍有了解的人都知道,中国中原地区的统治者,经常根据边僻地区少数民族经济文化的发达程度及其与中原政权及人民联系的密切程度,将其区分为"生"与"熟"两类人,无论"生""熟"皆是中国人,其居住区也隶属于中国版图。我们仅以《清实录》为例。远则康熙朝实录中,多有诸如"威州龙溪等一十八寨,生番归化""兵部议复,四川陕西总督殷泰疏言,西固堡民安忠,因峰崖山生番夺牛不与被杀""兵部议复,四川陕西总督鄂海疏称,洮岷边外,大山内居住生番,倾心归顺"等语。近则道光朝实录中,亦多有诸如"现在悬赏谕令生番缚献""率令生番出山助斗""四川省生番,屡有滋扰抢掳之案"等语。即使是同时代的同治朝实录中,除有关台湾地区的生番记载外,也有"雇觅偷穵金沙回民二万余人,专备剿捕生番之用"的记载。由此可见,毛昶熙、董恂有关台湾"生番""熟番"的表述,也仅仅是说明危害琉球国民的部分高山族人,其民族经济、文化的开发较为低下,他们与周围汉族交往的程度不够密切,根本不涉其人的国籍归属及领土主权问题1874年5月11日,闽浙总督李鹤年在给西乡从道的照会中曾明确指出:"台湾全地久隶我国版图。虽其土著有生、熟番之别,然同为食毛践土,已二百余年...虽生番散处深山,臻狂成性,文教或有未通,政令偶有未及,但居我疆土之内,总属我管辖之人。"钦差办理台湾等处海防兼总理各国事务大臣沈葆桢,致西乡从道的照会中也同样明确写道:"生番土地属中国二百余年,虽其人顽蠢无知,究系天生赤子,是以朝廷不忍遽绳以法,欲其渐仁摩义,默化潜移,由生番而成熟番,由熟番而成士庶,渐以仰体仁爱之天心也。"总理衙门给日本副使柳原前光的照会中,说得更加详尽具体,"台湾各番社系我中国境地,台湾府志等书开载甚悉",该书"内载雍正三年归化生番一十九社,输饷折银各节,牡丹社即十九社之一,亦在琅归化生番十八社中;治本等六十五社,即卑南觅之七十二社;志书所列番社,指不胜屈,皆归台郡厅县分辖。合台郡之生番,无一社不归中国者。又恭载乾隆年间裁减番饷之圣谕,复详其风俗,载其山川,分别建立社学等事。番社为中国地方,彰明较著若此,贵大臣即以为野蛮,亦系中国野蛮;有罪应办,亦为中国所应办...硬指为非中国地方,有是理乎?"清总理衙门和清廷官员的上述论点,决非他们事后专为毛昶熙、董恂外交辞令的失误,而有意自圆其说的补救之词,而是清政府的一贯认识与立场。这是因为,在此七年前,即1867年3月,美国为其船只"罗佛号"部分水手在台湾被杀与清廷交涉时,总理衙门即明确指示福建督抚,"生番虽非法律能强,其地究系中国地面",因此在与美国领事等人的辩论时,"不可露出非中国版图"的意思,"以致外人生心"。但是,柳原前光却故意揣着明白装糊涂地向总理衙门强调说"生番 害人,贵国舍而不治,是以我邦将查办岛人,为盟好故,特先告知",以便为其侵略台湾制造政治借口。今天的文章到这里就结束啦,各位看官大大,都看到这了,麻烦给小编点个大大的赞呗!!您的关注和点赞,是对小编最大的鼓励和支持!!嗯~,360度各种姿势来求赞求关注!! (^o^)动动您发财滴小手,举手之劳└(^o^)┘感谢各位看官们!!我们下篇文章见。


2011年中国经济主要数据17日对外公布。在世界经济风云变幻、不确定因素增多的背景下,如何看待这份"成绩单",它又为2012年中国经济发展奠定怎样的基础? 9.2%:增速回落平稳,有软着陆特征 国家统计局初步测算显示,2011年中国经济比上年增长了9.2%。其中一季度增速为9.7%,二季度9.5%,三季度9.1%、四季度8.9%。 9.2%意味着什么?看看2011年中国经济面临的国内外环境就知道了。外有国际金融危机再起波澜、世界经济一片低迷的冲击,内有通胀压力较大、中小企业经营困难的挑战,2011年中国经济面临许多困难。 据分析,第四季度8.9%的增速,虽然首度回落到9%以下,但中国经济同比增速回落的幅度其实有所减缓。2011年三季度中国经济同比增速比上季度回落了0.4个百分点,而四季度回落幅度收缩到0.2个百分点。 中国国际经济交流中心咨询研究部副部长王军分析指出,从去年10月底开始,有关方面对宏观政策进行预调微调,特别是中央经济工作会议明确提出"稳增长",一系列政策措施在对冲经济回落的速度。如果外部环境不发生急剧恶化,中国经济失速的可能性极小。 "2012年,我国经济增速会继续小幅回落,但不会出现硬着陆的局面,而将更多地体现出软着陆的特征。"国家信息中心经济预测部副主任祝宝良说。 5.4%:通胀压力缓解,负利率未改观 "姜你军""蒜你狠""苹什么"...伴随着农产品等"过山车"般的行情,cpi的一度"水涨船高",给2011年百姓的"物价心情"埋下了阴霾。 在国家一系列调控措施作用下,cpi以连续5个月同比涨幅回落"收官",部分缓解了通胀压力,但从长远来看,成本推动型涨价因素仍不容掉以轻心。 "物价上涨势头得到了有效控制。特别值得指出的是,物价趋于稳定是在经济保持平稳较快增长的情况下取得的,尤为难得。"马建堂此前撰文指出。 然而,全年5.4%的cpi涨幅,不仅高出年初4%左右的预期目标,比一年期银行存款率也高出1.9个百分点,负利率状态依旧。 关于2012年的物价走势,专家普遍认为,随着经济增速回落,通胀压力总体趋缓,但仍然存在一些不确定因素,特别是大宗商品价格、人力资源成本上升等。 新年经济展望:提高增长质量,加快结构调整 稳增长与抑通胀并存,调结构与促改革并重,在经济增速平稳回落之时,也是加快培育经济内生动力,促进经济结构调整的良机。 "经济增速放缓,并不一定是坏事。"国务院发展研究中心副主任卢中原说,"增速适当放缓一些, 三驾马车 的关系将更加协调,需求结构得到调整,百姓能得到更多实惠。" 马建堂认为,"中国经济增长要更加重视转方式、调结构,对经济增速从过去10%左右适当回落一点,我们是有准备的,某种程度上也是所希望的。" 中国人民大学经济学院副院长刘元春说,"目前经济增速放缓,特别是价格下行,为很多改革创造了环境。同时由于外需的回落和房地产的不景气,迫使我们在结构调整上下更大的力气,倒逼了经济结构转型。" 中国经济尚未改变依靠投资拉动的格局。2011年经济增长,投资贡献率达到54.2%,依然是中国经济的首要拉动力量。提振消费的难点,在于当前收入分配大格局的制约。 北京富利达投资有限公司杨总认为:调结构、转方式,要以提升消费需求力度作为导向,以收入分配改革为切入口,驱动点。只有收入的提高才能支撑市场的需求,促进企业的生产。


企业为什么要做校园广告投放?简单的说,就是企业为了让更多的大学生消费群体更好的认识企业;建立大学生群体对企业、品牌、产品的认知并得到大学生群体的认可。但对于多数的的中小企业来说,大部分校园广告的投放都没有得到实际的转化,从而造成了巨大的成本损失。企业要想控制好校园广告投放的roi,就需要对校园市场人群重新进行分析,并合理制定相应的校园广告投放策略和校园推广目标,从而降低不必要成本的流失。 企业进行校园广告投放时需要考虑到企业的校园广告投放的规模,以什么样的校园广告投放形式来进行校园推广,对什么样的产品通过校园广告进行校园推广,校园广告的形式是以什么规格、ui设计、校园广告的投放、校园广告的文案等元素向大学生消费群体传播。 针对校园广告投放规模的制定可以分析竞争对手在校园广告投放的规模来掌控自己的校园广告投放规模,在这个过程中企业需要有针对性的分析和制定公司的校园营销策略和校园广告策略。 校园广告形式的评估和选择。企业需要根据自己的校园推广策略从而选择合适的校园广告形式和相对应的校园广告资源才能充分发挥校园广告的效用。 通常来说,根据企业的发展状况和在校园推广的产品来决定校园广告形式和校园广告资源。在产品发布初期,为了吸引大学生群体的关注,就需要考虑目标高校内中主流的校园广告资源,比如:校园桌贴广告、校园框架广告、校园灯箱广告等。当企业确定了校园广告投放的形式之后,就要确定要在哪个哪些高校中进行校园推广,这就要对所有的同一类型不同的高校市场进行评估,一般来说评估的指标有:校园广告的资源数量、校园广告的曝光量、校园广告的价格成本、校园广告投放的时间节点等等。曝光量就不用说了,有了足够的曝光量就是企业产品销售转化本身最大的保障。 很多企业投放的校园广告花费了很多的广告费,但校园广告转化却微乎其微,其主要原因是企业的目标用户在所投放的高校中的受众所占比例非常的小。 校园广告投放的成本也是一个非常重要的因素。在不同的高校中同一种形式的校园广告资源中,由于有效受众数量的不一样,之间的价格也会有很大的差别。 校园广告投放的时间节点或者校园广告的排版设计也是一个非常重要的因素。很多中小企业认为,我只要所投放的校园广告尺寸足够大,投放的校园广告点位足够多,那么,我所投放的校园广告一定能收到最好的转化效果。这其实不是绝对的,主要是因为对于同一类校园广告资源,企业选择在什么时间节点进行校园广告投放,选择的校园广告形式和排版设计,其效果都会有一些的差别。 本文来源:校果研究院,如需转载请注明来源! 关注校果,聚焦校园市场商业动态与营销技巧,轻松捕获校园消费市场。


(迪 雅) "贫二代"迅速成为高校bbs上的热门词汇。"出身贫寒、社会关系缺乏,求职过程中全靠个人奋斗"成为校园"贫二代"的简单特征。500份样卷的统计结果显示,70%的被调查者认为,在就业应聘中,他们或多或少遭遇过来自家庭状况的压力。这些压力,有的来源于竞争者相对强势的家境,更多的则是高额的求职成本。其中,高达65%的应届毕业生表示,他们最看重的因素是求职应聘中家庭经济状况所占据的影响值。(9月2日《中国青年报》) 相对"富二代"的含义和字面意思,"贫二代"是指因为父辈贫困而导致自身贫困的那一代人,他们既没有从父辈那里继承物质财富也没有继承人脉关系。"出身贫寒、社会关系缺乏,求职过程中全靠个人奋斗",是他们求职困难的鲜明特征。据报道,记者在7所高校进行的相关调查中, 70%的被调查者认为,在就业应聘中,他们遭遇过来自家庭状况的压力。 在一些招聘单位眼里,招一个人才远不如招一个"关系"。这个"关系",不用讲大伙儿也知道,除了"权势的关系"还会是什么呢?笔者在机关工作,非常清楚一个人有"关系"办起事来是多么方便。 贫二代与富二代的差别,表面上看起来是简单的一个有没有"关系"的问题,其实造成这种情况,原因是多方面的。 第一,靠"关系"好吃饭,这是中国的社会现状。中国的人情社会以宗族伦理为基础,社会关系是人伦关系的延展,古人就有说"世事洞明皆学问,人情练达即文章",搞好了关系,一切事情就好办了,所谓熟人、关系好办事,百试不爽的法宝。而如果钱能谋权、权能谋"职",贫二代们就只有"退下"的命运了。 第二,教育不公平。重点大学和地方院校差距扩大,富有阶层的子弟拼命往重点大学挤,它使原本匮乏且失衡的教育资源更加畸形化。农村和中小城市占有的教育资源严重不足,据有关资料表明,占我国总人口60%以上的农村只获得了23%的教育资源;清华大学等国家重点大学自20世纪90年代以来招收的新生中,农村学生的比例呈下降趋势,农村的大学生主要集中在非重点的地方院校。农村学生接受优质教育的机会日益减少。这就势必加重了贫二代们在就业上劣势。 第三,就业不公平。面对高额的求职成本、自身素质上的缺陷、竞争者相对强势的家境等等,一些好的职业事实上已经形成了一种由家庭出身和社会关系网为屏障、相对封闭的利益圈,仅仅依靠个人能力,根本不大可能求得一份好职业。另外,高昂的求职成本,也让贫二代们处在了劣势,甚至有调查认为,"贫二代"的求职弱势并不在于社会关系,而在于经济困境。 一个阶层流动滞涩、中下层民众上升通道不畅的社会,必然是一个充满矛盾的、不健康的社会。就如一个人患了肠疾,需要及时有效的疏通。如何打破这层壁垒,笔者认为,首先政府部门要积极发挥作用,大幅度提高对"贫二代"的关注,积极消除歧视和不公正,设立贫困生的就业资金专项资助工作,使他们感到有追求公正、摆脱贫困的社会环境。同时,要加大公共财政对贫困学生资助力度,积极拓宽民间助学体系。其次,要建立起完善的法治体系和全社会基本的法治精神,人人依法行事而不逾矩,杜绝关系操作。 另外,"贫二代"们要勇于面对现状,自立、自强、自信,绝不能贫在心灵。父母给了我们生命,剩下的命运还是要靠自己去拼搏,家庭的贫富不是个人可以选择的,但是成功却可以通过我们的奋斗得来。


碘被称为"智力元素"对大脑发育起着至关重要的作用碘也是人体必需的微量元素身体缺碘会导致一系列"碘缺乏病"而我们生活的环境普遍缺碘今年的5月15日是我国第25个"防治碘缺乏病日"今年的宣传主题是"碘"亮智慧人生 共享健康生活碘,真的很重要碘是一种人体必需的微量元素,机体自身不能合成,必须从外界足量摄取,才能维持正常的生命活动。碘每天都在参与机体的代谢,如果一旦停止碘摄入,体内储备的碘只能维持2-3个月的需要,如果这时仍没有碘的补充,长时间人体就会出现碘缺乏的相关症状,产生一些缺碘疾病。碘我们生活在一个缺碘的环境中...我国是碘缺乏危害十分严重的国家涉及地域广,威胁人口多河北省外环境也是普遍缺碘缺碘尤其对孕妇及婴幼儿的损害更加突出可导致流产、死产、先天畸形及婴幼儿智力损害据统计每年我国的智力残疾患儿中有80%是由于碘缺乏造成的人体摄入碘后每天都在参与代谢如果一旦停止碘摄入人体自身又不能合成碘体内储备的碘只能维持2-3个月的需要所以人体每天都要摄入碘来维持正常的生命活动而且补碘需要长期坚持一但停止碘缺乏病有可能"死灰复燃"碘警惕缺碘对人有这些危害碘是人体合成甲状腺激素的主要原料人体长期摄入碘不足时会发生碘缺乏病缺碘对人类健康的危害很大不同人群出现的症状危害程度也不同1孕产妇胎儿所需要的碘全部来自母亲因此孕妇碘营养不足会造成胎儿缺碘如果孕期严重缺碘会出现流产、早产死产和先天畸形使胎儿的智力落后严重还会导致胎儿出生后患克汀病表现为白痴状态、聋哑身材矮小、肢体麻痹或瘫痪斜视等症状妊娠期和哺乳期妇女对碘的需要量明显多于普通人群需要及时补充适量的碘2新生儿新生儿、婴幼儿缺碘可引起先天性甲状腺功能低下对周围的人和事反应迟钝生长发育落后严重时可出现甲状腺肿大3青少年儿童、青少年缺碘最突出的表现是甲状腺肿大同时可影响生长发育还会对智力发育造成损害外表上看虽和正常人一样但在儿童时期上学念书特别费劲理解能力、抽象思维能力低于同龄儿童学习再努力也不易得到好成绩长大成人后只能从事简单劳动不能掌握复杂的劳动技能和科学知识4成人缺碘对成人来说最明显的表现是甲状腺肿大严重时压迫气管、食道、周围神经引起呼吸困难、吞咽障碍声音嘶哑等症状同时可能出现表情淡漠、感觉迟钝反应缓慢、嗜睡等情况碘补碘这些食物快记好日常食用碘盐不会出现补碘过量食用碘盐是预防碘缺乏病最经济、有效的补碘措施因此,建议广大市民应坚持食用合格碘盐避免缺碘对人体健康造成损害但是有甲状腺疾病并医生建议不能食用碘盐的人群一定要到超市购买无碘盐除了吃碘盐日常生活中这些食物也可以补碘可以多食用海带、紫菜、海鱼、贝类等富含碘的食品碘碘盐吃多了会患甲状腺癌??假的!假的!假的!目前没有直接证据表明食用碘盐或碘摄入量增加与甲状腺癌的发生相关近年来全球主要国家无论是否采取补碘措施无论碘摄入量是增加、稳定或下降甲状腺癌的发生率都增加并且主要以直径小于1.0厘米的微小癌增加为主相当一部分甲状腺微小癌具有惰性进展特点恶性度低,预后良好患者要听从临床医生要求进行正确治疗或跟踪观察有研究提示当前甲状腺癌的"流行"部分归因于甲状腺筛查并与高分辨率b超的广泛应用而产生的对隐匿癌或微小癌的过度诊断相关碘碘盐的储存和使用要注意这几点哦如果碘盐存储、使用不当碘很容易挥发掉补碘的作用就打折扣了因此碘盐的购买、储存、使用时应注意以下几点【购买存放】市民购买碘盐的时候要尽量少买,不要过多储存,因为碘一旦在风、热、光等环境下很容易分解挥发。存放碘盐的时候,最好是放在棕色玻璃瓶内,用完后要把盖子盖严,避光储存。【放盐时间】在做汤或者炒菜的时候,不要在高温阶段放入碘盐,如果在炒菜高温时放入碘盐,碘的摄取量只有10%。中间时放入碘盐摄取量为60%,出锅时放入碘盐摄取量为90%。而在拌凉时放入碘盐摄取量则高达100%。【遇酸效果降低】碘遇到酸性物质时,碘的结构会受到严重的破坏,有数据表明,在炒菜时加入碘盐和醋,碘的摄取量会降低60%。


放任型家庭中父母往往认为"树大自然直",对孩子漠不关心,放任自流,养成孩子冷酷、攻击、情绪不安等心理,但这些孩子的创造力和社会性发展较好。严厉型家庭中家长对孩子寄予过高的期望,认为必须全力以赴保证孩子的学业,为此无视儿童的独立性与自主性,设置许多清规戒律,并过多和过早地对孩子施行正规学业教育。最近,清华大学四年级学生刘海洋数次将火碱、硫酸倒向北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里,致使5只国家珍稀保护动物-狗熊遭到不同程度的严重伤害。作为一名名牌大学的"高材生",又受过良好的高等教育,他的行为能用"好奇"来简单解释吗?其实,在刘海洋仅两个月大时,其父母就离异了,刘海洋由母亲抚养成人,在这个单亲家庭中,母亲过于注重儿子的学业,盼望儿子早日成材,而忽视了儿子的心理需求,长期不平衡的心理需求形成了刘海洋的不健康心理,刘海洋对狗熊的伤害行为,恰恰表明他缺乏同情心,冷酷,没有社会责任感,缺乏应有的公德和法律意识。父母不恰当的教养态度导致的后果是多么不堪设想啊! 在民主型家庭中,家长平等地对待、尊重孩子,家长与孩子能相互交流各自的看法,对孩子不成熟的行为进行限制,并坚持正确的观点,使平等尊重与适当限制相结合,有利于儿童独立性、自信心与能动性的养成,具有直爽、亲切、爱社交、能与人合作、讲友谊、爱探索等特点。因此,父母要爱孩子,理解孩子,并用合理、科学的教养方式和教养态度来对待孩子。民主权威型的教养态度是比较可取的教养态度,父母只有充分尊重孩子,从孩子的生理、心理特点,个性差异出发,因材施教,这样才有可能达到你所期望的教育效果,有利于儿童身心健康发展。