patricia 是一位独立而优雅的美国心理医生,曾被邀请到联合国进行演讲。事业上她是位成功的医生,家庭里也是一位成功的母亲。她养育了三个优秀的孩子:大儿子从普林斯顿本科毕业后作了心脑血管医生,二女儿宾州大学毕业走上从教的道路,小儿子被哈佛法学院接收,结果不想做律师,学了一年后转到哈佛医学院。这是一个标准的常青藤家庭,尽管现在大家都在淡化常青藤学校的光环,她却是藤校的笃敬的信奉者。下面就是她的一些育儿心得: 1.自律 教育孩子时要让孩子从小养成自律的习惯,因为自律是成功的基础。一个自律的孩子会时刻提醒自己不要走偏,更容易向预定的目标努力。当然,自律的习惯是需要逐步训练养成的,音乐训练是锻炼自律能力的最好的方式。因为每一个小节、每一个音符、每一个节拍都是规则,只有按照规则去练习,才能演奏出美妙的乐章。孩子从小学习一样乐器并且长期坚持下去,为他们奠定了自律的品格。 2.休闲与教育 每到周末和假期,带着孩子去博物馆或者歌剧院。尤其放假的时候,除了给孩子休闲娱乐的时间,一定不能放松学术教育。这里的学术教育可以包括很多方面,例如有历史渊源的古迹建筑、有文化底蕴的餐厅,都能成为教育的素材。除此之外还可以送孩子们去上高校的暑期课程,例如john hopkins 大学暑假的center for talented yo th项目,d ke tip 项目,northwestern university center fortalent development 等,都是不错的选择。要让孩子们从中享受并因此想要获取更多的知识。 3.教育类workbook早早开始使用 在孩子三四岁的时候开始为他们朗读各种书籍,并通过提问的方式与他们交流书中内容,通过这种方式来看他们是否掌握其中的知识点,并引发他们思考,启发他们用不同的方式表达出来。这种书籍可以涵盖很多内容和学科:数学、自然科学、艺术等等琳琅满目。千万不要把书丢给孩子,让他们自己看,因为你无法了解孩子到底掌握了多少,所以亲子阅读一定要亲力亲为,这个别人替代不了父母。 4.抽象与综合能力 抽象与综合能力是所有职业成功的基本技能。在孩子学习当中,要着重培养孩子这两项能力,因为这些能力可以陪伴他们走出学校,走向职场成功的道路。这也是他们今后胜任自己的工作、脱颖而出的必备才能。从小让孩子拼拼图,做各种模型,学会读各种说明书,是锻炼抽象与综合能力的非常有效的方法。同时,阅读各种谚语与格言书籍,也是塑造这两项能力的"捷径"。 5.专业能力 每个孩子在学习的时候,要让他们知道,不论他们做什么,一定要有自己的专业能力,并要做到最好。暑假是培养专业能力的最好的时候,孩子们可以选择一项专门的学科主题,进行强化培养,我的孩子就上过写作、数学、生物、化学等学科强化课程。在选择这些课程的时候,一定要根据孩子的特长和特点来筛选,选择适合孩子兴趣和职业方向的学科。 在北美的华人家庭很多有浓厚的常青藤情节,如patricia一样,各位美妈都通过各种方式努力送子女进入藤校。但看到听到的很多故事都在考上藤校后嘎然而止,似乎"藤校"成为大家教育的终级目标,很少有家长讨论考上藤校之后、走出藤校之后孩子如何成材。也许藤校是一个可以量化的目标,而出了藤校之后则各有千秋。与大多美妈不同的是,patricia强调的不是结果,而是能力和品格的建造,虽然中间结果和大多华人家庭类似,但是她勾画的是一个更大的图景。如何让孩子走得更远,人生更有光彩,将是我们应该进一步思考和探讨的问题。


"我们似竹而非竹,似桃而非桃;红花碧叶,姿态并不那么娇娆。 喜欢三进位,枝枝叶叶都成三,花冠三重,但每重却有五六瓣。"这是郭沫若在百花齐放)诗中对夹竹桃的形态特征所作的淋漓尽致的描绘,读来如观其形赏其花。 夹竹桃叶片碧碧青青,如柳似竹,6-9月,枝顶满布灼灼似桃的花朵,绚丽娇艳,妩媚可爱。居室内若放置盆夹竹桃作点缀,既可观叶,又可赏花,为家庭居室增添"桃红柳绿"之美。 夹竹桃属夹竹桃科,为常绿灌木或小乔木,原产于古代波斯(今伊朗)、印度等热带地区。我国很早就有栽培,明代的 群芳谱》对它有详细记载。金枝玉叶怎么繁殖,金枝玉叶的繁殖方法此花茎呈三棱形,枝枝叶叶都是逢三进位,三叶轮生,三枝并发。花着生枝顶,各色纷呈,除桃红色外,还有乳白、深红、黄色等,且有单瓣与重瓣之分。 夹竹桃的叶、乃至树皮、果实中,均台有一种剧毒有机物质-夹竹桃甙。因此,病菌难以入浸,害虫望之生畏,但人畜若吃了它的过量叶子,就会中毒-珂亡。然而它的叶和茎皮又是医药工业制作强心剂的原料。由于夹竹桃具有如此自卫本领,才显得四季常青、苍郁繁茂、浓翠可人、花开不绝。且能在毒气、粉尘弥漫的恶劣环境中顽强生长。金枝玉叶怎么养,金枝玉叶的养殖方法和注意事项据植物学家鉴定,只要不直接食用或用手指触着夹竹桃的树液和叶汁,则对人无妨。因此,楼房居室放置夹竹桃时,适宜装饰较大的厅堂,不适宜放在拥挤的通道和居室内,最好摆放在拐角处或高台,使人不易碰到的地方。 夹竹桃性喜充足阳光和温暖湿润气候,不耐寒。北方盆栽,冬季要在室内越冬,室温保持7-15℃。夹竹桃适应性强,还能抗烟尘和有害气体的污染,栽培容易。 盆栽夹竹桃在谷雨前后出房,移到室外阳台后,先宜选阳光和煦的天气,用水冲洗一次,使沉积在叶片上的尘埃顺水流去,以利接受阳光制造养分。春季萌发新枝前,是整形修剪的良好时期。对植株中的徒长枝和纤弱枝,可以从基部剪去;对树膛内过密的枝条,也宜疏剪一部分,使枝条分布均匀,树形保持丰满。经过3-4年的培植,植株体形庞大,枝条扩展过宽,开花部位上移,此时可以进行一次高强度的修剪。金枝玉叶开花吗,金枝玉叶怎么不开花修剪时视株形情况,按照它三出分枝的习性,主干上留3个主枝,每一主枝上留3~4根侧枝,侧枝每枝只留20-30厘米进行短截,使其发枝开花,形成高矮适度,株形优美的树形。 夹竹桃经过1-2年生长,衙要换盆,除去部分旧盆土和老根,换入新的培养土,促进根系的吸收能力。换盆应在修剪后(4月下旬)进行。换盆时盆底放马掌片或腐熟的饼肥作基肥。换好盆之后,应连续浇两次透水,即停止浇水,使盆处于半干状态,待腋芽萌动时,再逐渐增加浇水量,要防止盆土过湿,造成新根生长缓慢和落叶。当新枝和叶巳展出,因盆土缺水造成叶片萎蔫时,开始不能一次把水浇透。长寿花的扦插方法应先浇小水,使新枝和叶子慢慢恢复正常后再浇透水;如果一次把水浇透,不出三天,叶子就会落光。 夏季,正是夹竹桃生长旺盛和开花时期,植株需要水分较多,每天除早晚各浇一次水外,中午如盆土见干要少浇一点水,防止嫩枝萎蔫和影响花朵寿命。秋分以后要逐渐减少浇水,常使盆土处于半干半湿状态,抑制植株继续生长,使枝条组织老熟,增加养分积累,以利安全越冬。越冬时室内温度维持在8-10℃,低于o℃,春季常常老叶脱落。 夹竹桃是喜肥植物,除了盆土混有足够的粪土和基肥外,在生长期中,每月宜追施自制肥液,供植株吸收利用。 家庭养植夹竹桃,可自己动手,采用扦插繁殖,成活率高,春、夏都可扦插。春季4月结合修剪取长15 -20厘米,上端带5厘米长3个分枝的插穗,下端泡入清水中,放置在阳光充足的地方,每3-4天换1次清水,浸水15 - 20天,插条基部即可露出乳白色的新根,此时可取出栽在花盆里,放在半荫处,注意避风,保持盆土湿润,荫蔽10-15天后再给予充足的阳光,进行一般的日常管理。夏季可在水中泡养20-30天,注意换水,生根后取出,栽于花盆中,开始注意遮荫,然后逐渐移至强光下养护。


毫无章法的练琴等于浪费时间,练琴效率低是因为你不知道正确的练琴方式!怎么练琴科学、高效? 请看我对科学练琴方法的归纳: 1. 读谱 学习新曲前,首先要做的就是读谱。仔细看谱子的节拍和音高,各种符号:强弱,反复,休止等。需要了解该曲子的风格:现代、古典主义、浪漫主义、巴洛克、印象派、中国民乐。还要找出段落,层次。读谱后在谱子要标注提示,这是读谱后要做的工作,这项工作可以让学习曲子有事半功倍的效果。不少琴童不做这项工作,那是非常错误的,这将是稀里糊涂的练琴,会造成风格不正确,表情不正确,节奏不正确。按照错误的弹奏,要多花冤枉时间纠正。 2.分句,分段练习,分解细部练习 开始练习新曲需要分句,分段练。每个段落的句子练熟后,再往下练。确定分句句子有难点的就可以得到重点练习。分句是音乐的语气、语调和呼吸。分句是否正确,直接表现出演奏者音乐素养的高低。从视谱阶段开始,读谱的目的即是正确地划分乐句。这是一个说来容易实际十分复杂与困难的问题。在不少情况下,演奏者一开始不曾正确地划分乐句,致使养成错误习惯而影响整个演奏的质量。 练琴者最容易犯的一个最普遍的毛病,就是不断地一遍一遍从头到尾演奏一首乐曲。殊不知,这种从头至尾的演奏实在是百弊无一利,极难从中获益或得到长进。好的练习方法是把音乐分解为细部,一小块一小块地练习。 3.分手练 不少人一开始就两个手一起练。牢记:任何乐曲在一开始都要分开左右手练习。即使一首简单的练习曲或圆舞曲,左右手也都担负着不同的任务和职能。演奏者常常把注意力集中在音符多的部分。殊不知,在许多情况下,往往是音符"少"的而容易被忽略的东西,恰是音乐的灵魂。不但在熟悉乐曲的初步阶段需要分手练习,而且在准备音乐会的全过程中,即使对乐曲的了解、掌握与处理都趋向成熟,也仍然要随时穿插分手的练习。 4.分声部练 应当养成把音乐中的各个声部、各个层次区分开来练习的习惯。有时一个声部、线条或层次并不在一只手上。有时一只手又要演奏几个不同的声部、线条或层次;有时声部会相互交叉;有时不同的层次需用不同的音色演奏。所有这些都是音乐表现中十分重要的问题。要做到把每个声部、线条与层次的音色有所区别,或音响有所不同,或体现出它们各自的独立意义,都只有通过分声部、分层次练习的方法才能达到。 通常,人们会认为只有在练习复调音乐作品时才需要分声部。这是不正确的。即使在主调音乐中,有时在一个声部或线条中实际包含着几个不同的层次。应当通过分声部的练习,使每个隐伏的层次各自完美地连接起来。 5.不用踏板练 不少琴童喜欢用踏板,音色和音量听上去很不错。但是掩盖了不少问题。 在大多数练习时间内,应当十分仔细地用耳朵倾听每一个音的音质,检查每个手指的触键质量。在这种情况下,不要使用踏板。在练习中过多使用踏板,容易造成耳朵对音响的错觉,从而忽略了最关键的手指触键动作的细微变化与差别。不用踏板,可以使每个音的真正质量毫不遮掩地暴露出来,耳朵也能十分敏锐地注意到由于触键的不同而造成的音质差别。由此,既能通过检验音质来调整指触,又能通过改变指触来调整声音。 6.慢练 慢练是克服一切技术障碍之本。通过慢练,应当使演奏者在一接触乐曲的开始就走上一条正确演奏的轨道。慢练犹如"放大镜",把乐曲中的一切细节都扩大了,使演奏者能谨慎地注意到音乐的每一个细胞。 许多教师都对学生强调慢练,而学生却往往喜欢快,不愿意慢练。"慢而有力的练习"是一条古老的原则。从弹奏的技术动作来说,通过慢练,弹奏动作被放大,才有可能得到头脑冷静的有意识的指挥,使弹奏动作达到正确、准确、牢靠,并逐步把这种有意识动作变成良好的下意识动作习惯。从艺术处理上讲,只有慢练,才能让自己的耳朵清晰地听到自己弹奏的声音效果,使自己有可能却追求作品需要的声音和理想的艺术处理。动脑子练习的人,就懂得慢练的意义。一味求快的人,它的手下只能演奏出粗糙的音乐。 以上所有练琴方式都需要极大的耐心,而耐心是意志力的一种表现。 凡是能以坚强的意志克服困难,反复地、严格地、长时间地一个片断一个片断、一个细节一个细节地练,并且数十年如一日的练,那么,他才真正掌握了"练琴"的真谛。


晚清,有一部分原因修铁路,建工厂,出图大概第一批石碑刻文,我们姑且统称为魏碑吧!康有为是碑学的摇旗呐喊者,大力推崇汉魏六朝碑学,对碑派书法的兴盛有着极其深远的影响。他以晚清书法巨子身份,对帖学一系作全面否定,大肆鼓吹"尚碑"意识,造就一代新风。他还提出"卑唐",将大唐数百年来书家创作一笔抹杀,康有为不能容忍帖学的存在。他的偏激也造成了很多的失察之处,换个角度,正是他的偏激使碑学发展达到了崭新的历史高度。就创作形式上来说,以对联最为精彩,见气势开张、浑穆大气的阳刚之美。逆笔藏锋,迟送涩进,运笔时迅起急收,腕下功夫精深,从中也可以看出康有为的运笔轻视帖法,全从碑出。转折之处常提笔暗过,圆浑苍厚。结体不似晋、唐欹侧绮丽,而是长撇大捺,气势开展,饶有汉人古意。也有人认为这是表面上虚张声势的火气,潘伯鹰先生评说康有为的字"象一条翻滚的烂草绳。仔细看康有为的书法,他的书法并不是完全纯粹的碑学技巧,因为里面掺杂了很多帖学的成分。很多用笔和谋篇布局都有帖学的影子。康有为浪迹天涯,四海为家的流亡生活于1913年结束,归国后定居上海。康有为在书法史上的最大贡献,是他的探索精神,他的革新意识,是他在创新道路上的不懈追求和成功开拓。读康有为的书法作品,看他这个人的一生,或者说看民国文人知识阶层一生命运的起伏,其中对错是非是最浅层次的推测。不知道大家怎么看待康有为的字,欢迎留下您宝贵的建议。


很久前找的,大约是百度出来的吧。放在blog里,便于查阅。 《史记殷本纪》指出:"武丁夜梦得圣人,名曰说,以梦所见,视群臣百吏,皆非也。于是乃使百工营求之野,得说于傅险中,是时说为胥靡,筑于傅险,见于武丁,武丁曰: 是也。 得而与之语,果圣人,举以为相,殷国大治。故遂以傅险姓之,号曰傅说。"由此可见,这位上古贤相是被帝王赐姓名为"傅说",至于他以前的姓名为何,可能由于他为相之后的声名太响亮了,所以没有人去注意,结果,史书上缺乏记载,而后世也就不得而知了。 傅说之为傅姓的始祖,是被历来的学者所共同采认的,从未有人表示过置疑,譬如《姓纂》上指出:"本自传说,出傅¤;因以为氏,出北地,清河二望";《名贤氏族言行类稿》也说:"殷相说之后筑于傅¤,因以为姓。" 以上诸书中所指的"傅¤",亦即《史记》上所记载的傅说版筑之处,目前的位置,是在山西省平陆县之东,今名为"隐贤社"。换言之,傅姓人家最早的发源地就是在这里。 另外,根据《姓纂》的记载,傅姓后来主要是繁衍于北地和清河二处;北地,指的是今宁夏省及甘肃省的东北部地区;清河,指的则是今河北省的清河、枣强以及山东省的济平、高唐、临清、武城等县及其附近一带之地,可见得傅姓在北方的繁衍,是既速且广的。 汉晋之时 名人辈出 具有光耀史册的始祖的傅氏,在历史上,一直是表现优异,丝毫都没有辱没自己与生俱来的光采门楣,尤其汉晋之时。傅氏更是名人能士辈出,大放异彩。傅姓在汉晋,数百年间的大放异彩,是由2200年前的北地人傅宽开始的,傅宽是汉高祖的开国功臣,汉高祖得天下后曾定元功18人,傅宽被排在第9位,封为阳陵侯,显赫异常。 血 型 分 布 特 征 傅姓人群血型分布总的是:o型199万,占32..4;a型178万,占29;b型180万,占29.3;ab型57万,占9.3。傅姓总人口614万。 鲁苏皖赣四省大部、闽西、湘东、滇西南、辽西、黑龙江东部地区是傅姓人口最密的地区,约占国土需积的10.5,傅姓189.7万,约占傅姓总人口的30.9。o型61.8万,a型55.5万,b型54.9万,ab型17.5万。 四川、贵州、湖北、云南中部、广东中部、陕甘宁南部、河南大部、山西北部、河北西部、内蒙古中部和东部、吉黑中部地区,国土面积的37.5,傅姓337.5万,约占傅姓总人口的55。o型109.9万,a型98万,b型98.5万,ab型31.1万。其他地区,约占国土面积52,傅姓86.8万,约占傅姓总人口听14.1。o型27.3万,a型24.5万,b型 26.6万,ab型8.4万。 傅氏家族历代名人 历史上傅姓的重要人物有:春秋郑国大夫傅瑕,西汉大司马傅喜,东汉文学家傅毅,三国魏哲学家傅嘏,西晋哲学家兼文学家傅玄,傅咸、唐朝学者傅奕、武则天时宰相傅游艺,北 宋律博士傅霖,明朝名将傅友德,明清之际思想家傅山,清朝为道光、咸丰、同治及光绪四帝驰骋疆场保家卫国的钦差正一品大督抚傅振邦、清朝工部尚书傅维鳞、武英殿大学士傅以渐,民国藏书家兼校勘家傅增湘,大思想家,大教育家傅斯年、当代中华医学会会长,共和卫生部长傅连蟑、共和国人大副委员长彭真[傅懋恭]、共和国上将傅钟、傅秋涛、政协副主席傅作义、傅全有、化学家傅鹰、历史学家傅衣凌、画家兼美术教育家傅抱石、语言学家傅懋绩、文学翻译家傅雷。1921年官方确认的傅氏名人近两百,到现在,已经数百人不止。


梅毒,引起的症状是什么?随着梅毒发病率的增高,很多人对这种病抱有恐惧心理,害怕自己也感染上这种病。梅毒,多见于性混乱的年轻人群中,这种病给患者带来的危害是比较大的,有些患者整日闷闷不乐,又不愿意与别人交流,这样时间久了会导致抑郁症的发生,梅毒的症状是什么?下面一起来看看。 梅毒引起的症状是什么: 梅毒又称性病疣、阴部疣或生殖器疣,它是由人类乳头瘤病毒所引起,虽然世界卫生组织把它列为性传播疾病之一,但它也可由接触污染物传染。梅毒不及时治疗的话对男性朋友的健康会产生一系列的危害,很多人对梅毒的症状不了解而延误了疾病的最佳治疗时期。 梅毒是性病,主要通过不洁性生活传播。男性好发于阴茎冠状沟、阴茎、包皮等处,初期为细小淡红色丘疹,后逐渐增大加多,表面凹凸不平,湿润柔软,呈乳头样,蕈样或菜花样突起,红色或污灰色,根部常有蒂,且易发生糜烂渗液,易出血。皮损裂缝间常有脓性分泌物郁积其中,有恶臭,会因搔抓而引起继发感染。由于不断受到局部潮湿与慢性刺激的作用,往往迅速增长,这些都是梅毒的症状表现。 患梅毒的病人,如果治疗不积极、不彻底,尤其是有的带有高危型病毒,传染性强,可传染给家人或其他人,造成传染。传染性越强,机体免疫系统受到抑制,疾病越不容易痊愈,可以长期反复复发,最后有导致癌变的可能。 梅毒,引起的症状是什么?梅毒,给患者带来的危害比较多,该病的症状表现比较严重,很多患者对此病抱有恐惧心理,他们害怕把疾病传染给自己的家人,害怕该病会导致抑郁症的发生。了解梅毒的症状很重要,患者要放松自己的心情,听从医生的建议采取合适的治疗方案,这样有利于疾病的早日康复。


原文地址:上古、太古时代君主之栗陆氏作者:寒江醉儒伏 安 在位起讫:公元前6856-前6826年。 生卒年:公元前6890-前6826年。 出生地:栗城(今河南商丘市夏邑县古城)。 立都:象城(今河南漯河市舞阳县东北)。 年号:伏安元年(丙午,前6855)。 伏安,女,姓风,名伏安,号栗陆氏。中国氏族联盟时代伏羲女娲政权的第二十六任帝。大伏羲氏族栗陆氏执政的首任帝。 伏安于随秦六年(辛未,前6890)出生在栗城。栗城是栗陆氏的活动中心。栗陆氏也是大伏羲氏族风姓的一个分支,主要活动在今黄河以南开封市以东,其中心地在商丘市的夏邑县一带,东北靠近安徽省的砀山。伏安从小聪明,而且勇武过人,善于打猎。她从小练就一手投石打鸟的本领,能用精巧的石块击落空中的飞鸟,弹无虚发,百发百中,深受族人称赞。据说她能独自入山与野兽搏斗,每次都能全身而退。她的机智勇敢赢得了全族的信任,在她十八岁的时候,便被推选为栗陆氏的大酋长。 伏安二十岁时,伏羲女娲政权的二十四任帝随秦治国不利,大伏羲氏族出现了混乱,各部落大酋长都在争夺帝位。伏安看见这种状况,心生一计。立刻提出推举纯血缘伏羲氏的晁安为帝。她的建议得到了各部落大酋长的响应,于是,伏羲氏的大酋长晁安便被推举为帝。继而,她利用了晁安好色的弱点,主动和他私通,从而取得了晁安的信任,逐渐把执政权掌握到她的手上,最终完全架空了帝晁安。 公元前6856年,她为了夺取帝位,设计把帝晁安骗入山中,乘其不备,将他推下山崖摔死。接着她假作悲伤地向族人宣布,说帝晁安不慎失足落崖遇难而死,并亲自为他举办了隆重的葬礼。葬礼之后,她便堂而皇之地坐上了帝位。 伏安即位后,勤政爱民,认真治理国家,得到了大伏羲氏族各部落的好评。各部落之间团结互助,共同发展,社会风气良好。 伏安在位执政虚记三十一年(王大有《三皇五帝时代》),卒于伏安三十年(乙亥,前6826),终年六十五岁。 伏安死后,遗体埋葬在象城西南的伏羲帝王陵(今河南漯河市舞阳县贾湖遗址),尊号帝伏安。 起 望 在位起讫:公元前6826-前6801年。 生卒年:公元前6857-前6801年。 出生地:栗城(今河南商丘市夏邑县古城)。 立都:象城(今河南漯河市舞阳县东北)。 年号:起望元年(丙子,前6825)。 起望,女,姓风,名起望,号栗陆氏。中国氏族联盟时代伏羲女娲政权的第二十七任帝。大伏羲氏族栗陆氏执政的二任帝。 起望于晁安十四年(甲辰,前6857)出生在栗陆氏的活动中心栗城。栗陆氏首任帝伏安是她的姨母(亦作姑母),她是伏安的外甥女(亦作侄女)。当时虽然已经有了对偶婚家庭,但因为是以女性为主体的婚姻,外部落的男人很少有人长时间留下来。这些所谓的丈夫,陪伴妻子的时间,多则数月,少则几日。由于男人的频繁更换,大多数孩子都不知道父亲是谁,他们只知道有母亲、姨母和舅父。起望的母亲只是栗陆氏部落的一名普通女子,她和帝伏安是同代姐妹。帝伏安没有孩子,起望从小聪明伶俐,深得姨母的喜欢,姨母便把她留在了自己的身边,认做了女儿。并让她跟随自己学习政务,掌握治国之道,有意对她进行多方面的培养。 帝伏安晚年时宣布立起望为帝位继承人。这件事曾引起栗陆氏内部的一番争议。当时族中还有一位才华出众的男青年,许多族人都拥护他,建议立他为帝位继承人。但是帝伏安却坚决反对,她认为:男人好色、贪利、忘义、没有责任心,不适合当一国之主;只有女人掌管天下,国家才能兴旺,社会才能发展。在她的坚持下,起望终于获得了帝位继承人的权力。 公元前6826年,栗陆氏首任帝伏安去世,起望正式即位称帝。 起望即位后,仍立都于象城,以丙子年(前6825)为起望元年。 由于先帝伏安在世时打下的良好基础,起望执政期间并没有花费多少心血去治理国家。大伏羲氏族依然是天下太平,人民照旧安居乐业。 起望在位执政虚记二十六年(王大有《三皇五帝时代》),卒于起望二十五年(庚子,前6801),终年五十七岁。 起望死后,遗体埋葬在象城西南的伏羲帝王陵(今河南漯河市舞阳县贾湖遗址),尊号帝起望。 河 圭 在位起讫:公元前6801-前6732年。 生卒年:公元前6828-前6732年。 出生地:栗城(今河南商丘市夏邑县古城)。 立都:象城(今河南漯河市舞阳县东北)。 年号:河圭元年(辛丑,前6800)。 河圭,女,姓风,名河圭,号栗陆氏。中国氏族联盟时代伏羲女娲政权的第二十八任帝。大伏羲氏族栗陆氏执政的三任帝。 河圭于伏安二十八年(癸酉,前6828)出生在栗陆氏的活动中心栗城。她是栗陆氏二任帝起望的外甥女,是在栗城中长大的。少年时代便关心国家大事、关注人民疾苦,热爱公益事业,时常做一些修桥补路助人为乐的好事,深受族人的赞扬。帝起望晚年时,栗陆氏族人一致推举河圭为帝位继承人。 公元前6801年,栗陆氏二任帝起望去世,栗陆氏族人拥戴她坐上了帝位,大伏羲氏族各部落也都表示认同。 河圭即位后,仍立都于象城。以辛丑年(前6800)为河圭元年。 河圭终生未婚,她把一生的心血都献给了国家和人民,她为大伏羲氏族的发展和壮大沤心沥血,鞠躬尽瘁,直到九十多岁还在忘我的工作。 在河圭晚年,栗陆氏族中先后有多名青年男女巴结她,想要成为帝位继承人,但都被她回绝了。他认为:一国之君应该是有德者居之。栗陆氏的后代爱慕虚荣,奸猾有余,贤德不足,没有一人具备帝王的才能。因此,他一直没有确定帝位继承人,只是在临终前立下遗嘱,将帝位传给伏羲氏的年轻女才子圭嬜(xin)。 河圭在位执政虚记七十年,卒于河圭六十九年(己酉,前6732),享年97岁。 河圭死后,遗体埋葬在象城西南的伏羲帝王陵(今河南漯河市舞阳县贾湖遗址),尊号帝河圭。 栗陆氏历三任帝,前后共执政一百二十四年。


专题1 基因工程 1.3 基因工程的应用 班级 姓名 【学习目标】1、列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。 2、关注基因工程的进展。 3、认同基因工程的应用促进生产力的提高。 【学习重点】 基因工程在农业和医疗等方面的应用; 【学习难点】 基因治疗。 【自主学习】 一、植物基因工程的成果: 植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力,以及改良农作物的 和利用植物生产 等方面。 (一)抗虫转基因植物 1.杀虫基因种类:bt毒蛋白基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、植物凝集素基因等。 2.成果:抗虫植物:棉、玉米、马铃薯、番茄等。 (二)抗病转基因植物 1.植物的病原微生物: 、真菌和细菌等。 2.抗病基因种类 (1)抗病毒基因:病毒 基因和病毒的复制酶基因。 (2)抗真菌基因: 基因和抗毒素合成基因。 (3)成果:烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜 椒、番茄等。 (三)抗逆转基因植物 1.抗逆基因:调节细胞 基因使作物抗碱、抗旱;鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因,使作物抗除草剂。 2.成果:烟草、大豆、番茄、玉米等。 (四)转基因改良植物品质 1.优良基因:必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。 2.成果:转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。 二、动物基因工程的成果 (一)提高动物的生长速度 1.生长基因:外源 基因。 2.成果:转基因绵羊、转基因鲤鱼。 (二)改善畜产品的品质 1.优良基因:肠乳糖酶基因。 2.成果:转基因牛 含量少。 (三)转基因动物生产药物 1.基因来源:药用 基因+ 蛋白基因的启动子。 2.成果:乳腺生物反应器。 (四)转基因动物作器官移植的供体 1.器官供体:抑制或除去抗原决定基因。 2.成果:利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。 三、 基因工程药物 1.来源:转基因 。 2.成果:人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。 四、基因治疗 1.概念:把 导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。 2.成果:将腺苷酸脱氨酶基因导入患者的淋巴细胞。 【课堂小结】 一、植物基因工程的成果 三、 基因工程药物 二、动物基因工程的成果 四、基因治疗 【巩固练习】: 1、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍,这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。


两千多年来中国的人口数量的衍变,具有以下一些明显特点。1、增长缓慢。从公元2年的6000万增加到1850年的4.3亿,总数仅增长了7倍,年平均增长率仅约1‰。2、大起大落。某些时期的持续增长和某些年代的急剧下降交替出现。如西汉前期、8世纪前期的唐朝、11世纪的北宋、18世纪的清朝,数十年至百余年间人口的年平均增长率可以达到7‰-10‰。其中的恢复阶段还可能出现更高的年平均增长率。而在人口锐减时,一二十年间可以形成高达50%以上的降幅,每年的负增长率可以高达50‰-100‰。3、人口发展呈现阶段性。第一阶段,自商、周至公元初,达到6000万。第二阶段,自东汉至8世纪中叶的盛唐,增加到近9000万。第三阶段,从中唐经五代,至北宋期间的12世纪初突破1亿,至13世纪初达到1.2亿。第四阶段,从宋末元初至17世纪初的明代,总数超过2亿。第五阶段,明末清初的人口下降在18世纪初得到恢复,至19世纪中叶达到4.3亿的新高峰。第六阶段,经过近百年的下降和低增长后,从20世纪50年代开始出现高速增长,70年代后虽速度减缓,近年仍已突破了12亿大关。二、三阶段翻番的时间为1300年,第四阶段为500年,第五阶段不到250年,而第六阶段只有40年。4、人口增长的阶级不平衡性。由于享有政治、经济、文化的特权和更好的生活条件,地主阶级人口总是以比农民和全部人口更高的速度增长,因而在总人口中的比例会随着王朝的延续而越来越高。5、人口增长的民族不平衡性。主要表现在汉族和农业民族的增长一般高于非汉族和游牧民族,因而汉族和农业民族在总人口中的比例越来越高。汉族以外的民族之间也存在着增长的不平衡。三、影响中国人口增长的主要因素1、自然地理环境。中国东部广阔的平原、众多的河流,土地肥沃,水源丰富,容纳了中国的大部分人口,早就形成了人口相当稠密的地区。中部也有相当数量的盆地和河谷平原,形成良好的开发条件。中国的人口无论增加到多少,一直是完全依靠国内生产的粮食供养的。


输入式、填充式、死记硬背式等教学方法, 似乎也能使学生较好地掌握一些语文知识, 但这绝非成功的教学。 新时期的语文课堂教学,必须构建科学的素质教育的模式,强化创造性思维的介入。本文作者提出了 四大策略, 解答如何在语文课堂教学中培养学生创造性思维能力的问题。 本文共4350字,仔细阅读需11分钟 语文课堂教学中, 输入式、填充式、死记硬背式等教学方法, 似乎也能使学生较好地掌握一些语文知识, 但这绝非成功的教学, 如果长期使用,必然削弱对学生智能的开发和能力的培养,大为不利学生素质的全面提高和创造性人才的全力打造。因此, 新时期的语文课堂教学,必须构建科学的素质教育的模式,强化创造性思维的介入。 创造性思维 是多种思维的综合表现,既能使人思考问题触类旁通,随机应变,不受定势的束缚,不局限与某一方面,从而产生超常的构思,提出不同凡响的新思想、新观念、新认识,又能使人的智力活动灵敏迅捷,畅通少阻, 能在短时间内发表较多的概念及观点。 它既是发散思维与辐合思维的结合,也是直觉思维与分析思维的结合。 语文课堂教学中,介入创造性思维能使学生从前所未有的新观念、新角度出发去反映事物,表现出对事物超乎寻常的见解,提高学生创造性的思维能力。那么, 在语文课堂教学中如何培养学生的创造性思维能力呢? 教学中,要设置疑问与鼓励发问相结合 教师的教学贵在设疑,学生的学习贵在有疑。 学起于思,思源于疑,疑问是学生思维的动机。没有思维的学习是没有价值的学习,没有疑问的学习是没有成效的学习。 教师在教学中必须创设情境,既要设疑,又要激发学生有疑。 这样,才能引导学生进行独立的思考,培养学生创造性思维能力。 教师设疑的目的是 使学生产生问题意识,调动学生学习的积极性。 教师的设疑,应坚持前苏联心理学家 维果特斯基 曾说的" 教学要走在发展的前面,教学必须越过学生现实的发展水平,走在学生智力发展的前面, 让学生始终处于跳一跳能把果子摘下来的学习状态。" 也就是说, 凡是有助于锻炼学生思维和培养学生创造力,能启迪学生智慧的问题都要多问。 例如,在教授泰格特的《窗》一文时,向学生提出这样问题: 小说以远窗者"只见秃墙"作结,本是意料之外,又是情理之中,你能谈谈理由么? 这一问,学生感到新鲜有趣,又似懂非懂,激起学生思维的兴奋点。学生通过积极的思维可得出结论: 远窗者的病情是不得不日夜卧床,窗外有无风景对他而言都一样;远窗者的心灵是心胸狭隘、忘恩负义、卑劣自私。 教师在教学中经常提出这样 "跳一跳", 能把果子摘下来"的问题,能帮助学生思维能力的提高。而对于那些过于简单的质疑, 只需说"是"或"不是"就可以解答的问题无助于激发学生思考, 启迪学生智慧,应尽量少问乃至不问为佳。 我国古代著名理学家 朱熹 曾说过 "大疑则大进"。 提出问题是学生思维活动的开始。 苏霍姆林斯基 也曾指出:"使你的学生看出和感到不理解的东西,使他们面临问题,如果你能做到这一点,就是成功的一半。" 这说明教师在 教学中要激发学生提出问题,把学生引向积极提出问题、思考问题的轨道。 这样,在语文课堂教学中才能真正发挥教师的主导,学生的主体作用。对于学生提出的问题,教师要有步骤的进行引导和点拨,最终达到启迪学生创造性思维活动的目的。 例如,在教授《曹刿论战》一文时,有的学生便问道: 作为次要人物鲁庄公到底是"鄙"还是"不鄙"呢? 针对学生提出这样的问题,教师要积极的引导,启发学生依据文本全面地思考,最后得出结论: 就战略战术而言,鲁庄公的确"鄙",但就国家危难面前敢于迎战,善于纳谏,唯才是用等方面的确"不鄙"。 这样, 学生通过提出问题,教师再给予恰当的点拨,从而帮助学生更全面地认识问题和分析问题,促进学生思维能力的提高。 教学中,要保护好奇心与类比联想相结合 叶圣陶 说:"所谓教师的主导作用, 盖在善于引导启迪,俾学生自奋其力,自致其如, 非谓教师滔滔讲说,学生滔滔领受。"这说明学生的创造力需要教师之激发。 富有创造性的人一般都具有强烈的好奇心和求知欲,一个好奇心强,求知欲旺盛的人对于新事物总要主动进行探索,提出各种各样的怪问题,发现事物的内在规律。 学生的好奇心和求知欲是学生主动观察事物,反复思索问题的的强大内部动力。 而培养学生的好奇心和求知欲,就需要不断地给学生 创造有变化而能激起新奇感的学习环境,调动学生主动参与学习。 例如,在教授《桃花源记》一文时,有同学提出: 桃花源人明明在秦时就到此地,为什么历经几个朝代,他们的衣着还"悉如外人"? 这就是学生的好奇心和求知欲。 有研究表明: "学者总数的增长与 创造性 学者数的平方成正比。" 作为教师,当然希望自己的学生成为创造者、发明家,但又往往不大喜欢有创造性的学生。因为他们淘气、顽皮、荒唐和放荡不羁;所作所为时逾越常规,有时会令教师陷入尴尬境地,因而成为教师心中的"另类""异端"。 其实,学生顽皮、淘气甚至荒唐越规的行动中,往往包含着创造力的萌芽。教师应剖璞见玉,善意引导并加以点拨。对于学生的好奇心和求知欲教师要给予扶植和保护, 切忌因提出的问题怪而难解或怪而无解受到责难和批评。 此外,在语文教学中, 教师还可利用新旧知识的联想,或通过两个或两个以上的问题连接起来加以类比和比较, 让学生得出新的结论,这种思维活动具有多维发散性,能提高学生创造性思维能力。 例如,在教授《天上的街市》时,便设计让学生与《桃花源记》进行 联想类比, 通过比较,学生得出了结论: 两篇文章虽然文体不同、朝代不一,但却有着极其相似之处。两篇文章都描绘出了一幅美好、幸福、和乐的画卷,背景同样是极度的黑暗和腐朽。 最后经过教师点拨,又上升到创作目的和创作方法层面的探究。通过这样的类比联想,学生的创造思维被大大地激发,冲破已有知识的束缚,学生说出的答案丰富有理,真正地把知识学透学活。 教学中,要发散思维与辐合思维相结合 不少心理学家认为, 发散性思维与创造力有直接联系,是创造性思维的中心。 所谓发散性思维就是 由一点到多点,由点及面,由此及彼, 要求学生把思维的触角伸向各方,从各种有关的材料来综合、来说明问题。培养学生发散思维的能力,应着重启发,引导学生从不同方面对同一问题进行思维。 例如,在教授《岳阳楼记》一文时,我向学生提出了这样一个问题: 迁客骚人登楼览物产生"悲"之情的原因是什么? 学生经过思考讨论后,分别从客观原因、主观原因、景观原因三个层面做出了分析,大大出乎了事前的预料。学生思维灵活,思考全面, 丰富了预设答案。 当然,人的创造力固然要依靠发散思维,但在创造活动中,发散思维与辐合思维是紧密地联系的,创造活动的确需要进行发散思维,尽可能多地联想,提出各种假设或可能的解决办法。然而, 创造过程并不到此为止,接着还要根据一定的标准,从中选择一种最合适的办法,采纳某一种假设,这就是辐合思维了。 要培养辐合思维能力,就要教会学生 分析与归纳的方法, 并结合实际进行训练。 在教学中, 教师应及时板书分析的内容要点,然后跟学生讨论,得出结论。 例如,在复习文言文"记"时,我把《小石潭记》《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》四文同步推进。既然都是古代"记"这一文体,就应该具有"记"的一般特点。要求学生分组探究讨论。学生在教师提示下,分别从写什么(内容)、为啥写(情感)、怎样写(手法)三方面入手分析,最后归纳总结出: "记"这种古代文体,主要是记载事物,往往通过写景、叙事、记物、记人等来抒发作者的感情或见解,即借景抒情、托物言志。 教学中,要直觉思维与分析思维相结合 前苏联的心理学家研究表明:" 如果教师不是有意识指导学生掌握正确的思维方法,那么,即使是到了八年级,多数学生对分析、综合、比较、抽象、概括等有关思维方法还缺乏明确的认识, 当然也不能准确,自觉的加以应用。" 可见, 在课堂教学中有意识地 帮助学生掌握思维方法,培养逻辑思维能力 是很重要的。 直觉思维 是一种不经过严密的逻辑分析步骤,没有明显的过程意识而突然到来的某种新念头或作出某种判断的思维。在创造活动中,由直觉思维所产生的想法尽管是一种猜测,或者一时还得不到证明,甚或是错误的。但 它往往推动人们去求证,或为创设发明的先导。 因此,必须发展这种思维并善于利用这种思维,学生在学习活动中也经常表现有这种思维。如 猜测题意,做应急性回答,提出各种怪问题或不合常规的设想。 而更多的学生则由于担心出错或受嘲笑指摘,往往宁愿按照教材或教师的程式去思考回答问题,因而,也就限制了直觉思维的发展与运用,为改变这种状况, 在语文教学中就不应只讲定论, 也要对某些尚无定论的题目提出假设,敢于猜想,做出示范。 例如,在教授马克·吐温的《竞选州长》时,只让学生阅读了第一段文字,然后教师问:"我"与斯图阿特伍德福先生和约翰霍夫曼先生参加竞选,竞选的结果一定是谁获胜? 学生答:"我"。 教师再问:为什么? 学生答:因为"我"有一个显著的长处胜过这两位先生,那就是-声望还好。 教师又问:声望好就一定能获胜么?学生有的点头有的摇头。 随即,我又让学生阅读最后一段文字,学生读后得知:"我"放弃了竞选。由于学生的直觉思维出现了偏差,自然激发起他们去求证的欲望,"我"放弃竞选的原因的剖析也便水到渠成。 在创造活动中,光有直觉思维是不够的,直觉思维与分析思维是互相补充的,互相联系的。 直觉思维虽然总是以熟悉的知识为依据, 实行跃进、越级和采取捷径。但在此以后, 仍需要分析的方法,用演绎法或归纳法对所作的结论重新进行检验。 所以在教学活动中,不能因为强调直觉思维的作用,而忽视了对学生逻辑思维的训练。 综上所述,素质教育着眼于人的全面发展,注重知识积累、能力培养、人格修炼与个性发展,其核心是培养创造性人才。在语文课堂教学中,教师应 致力于培养学生创造性思维能力,这样才能有利于培养创造性的人才,以适应未来社会快速发展的需要。


人无远虑必有近忧,今天海外股市一遍"跌"声,原因就是昨晚美股因次级债危机扩散造成大跌。次级债危机的出现应该有几个月了,大致缘由是美国次级房屋贷款公司,因贷款人无力还贷而倒闭,从而牵连其它房屋贷款公司、银行,以及其它金融机构,也包括整个美国房地产业,及其它相关产业。它的直接影响是结束了美国房地产的牛市,据说房地产业是美国三大经济基础产业,而房地产业的降温又会打击消费信心。而间接影响就可能针对整个美国金融系统。 美国是全球的消费火车头,对美出口占我国外贸出口的比例非常大,也是对欧日经济拉动的主要动力之一。美国消费降温,其连锁反映不可小视。再加上时下全球经济过热、流动性过剩,任何一次局部的冲击都可能引发全球金融系统的连带反应,更何况这种冲击来自美国,其影响之巨可想而知,据说现在在南美及澳洲已出现相关影响(该消息还没有核实)。今天的凤凰卫视上,大摩中国策略分析师娄刚说,美国经济的衰退对中国的传导期是3--6个月。结合中国经济的内部环境,包括宏观调控、房地产过热、流动性过剩,以及我国股市的运行周期。我想,既便还有一段时间,引起高度重视是必要的。 近期,美国财长要来中国,目标是人民币升值。具最新观点,美国压人民币升值的真实目的是压中国加快开放金融市场(该观点源自凤凰卫视之财经评论)。上次吴仪带队参加的中美经济高峰会,美国人就己经有所收获。这次的结果如何,让我们拭目以待。考虑到包括次级债在内的美国金融问题持续恶化,中国逐渐开放的金融市场是否正好成为美国金融危机的缓冲区? 所以,作为中国股民应该注意这一连串经济问题的相关影响。如果影响真的到来,那时的股市调整就和本次调整有本质的不同了。 我虽然很关心此类问题的发生发展,但我的分析还是很粗糙、很肤浅、很业余的,希望感兴趣的朋友参加讨论,发表意见,也可多方位收集资讯。希望能有这样的环境,大家相互交流,共同提高,这也是为大家服务。若有专家路过,更恳请发表高见,或指点一二,算是对股民散户的关心和爱护。 希望大了点,见笑见笑! 附文为学者的相关讨论,转自"飘倪财经" 网址: .coml?act=#comment -- 美国次级债风波对中国股市的不利影响 和讯马上访谈第80期 编者按:美国次级债风波已经过去了三个多月,但其带来的冲击波仍然还在延续,已波及较高级别的信贷市场,引发人们对流动性的忧虑, 26日道指下跌了300多点,纳指下跌了48.83点,25日巴西股市下跌了约2000点。而a股市场27日早盘也迅速跌破4300点。那么,美国次级债风波究竟是什么性质的事件,其最终的故事又将如何演绎,为此和讯网约请相关专家进行了访谈。 嘉宾: 哈继铭 中国国际金融有限公司首席经济学家 尹中立 中国社会科学院金融研究所研究员 谭雅玲 中国银行全球金融市场部高级分析师 次级债风波对中国股市会有直接影响 和讯网:为什么现在经济学家和市场投资者如此关心美国次级抵押贷款市场? 谭雅玲:我觉得这个问题有点过于炒作了,实际上影响是有限的。第一,看美国整体的房地产市场,大概占到美国经济的20%多。次级债市场占到房地产市场的15%,从这个数据来看,次级抵押贷款问题,不见得会引起美国经济比较大的波动。但是因为这个问题跟美国整个房地产市场价格回落有比较密切的关联,所以就引起的紧张性比较大。再者,从美国政策和经济周期来看,也是被市场炒作,这个炒作不是市场在做,而是美国政策面在炒。所以大家如此关注。 哈继铭:大家现在担心的是这个会牵涉到美国的一些金融机构稳定性,像98年曾经也出现过金融机构的破产问题,美国采用的政策是降息,如果说这个问题万一是愈演愈烈,美国不得不降息的话,那对全球资本市场将有很大的影响。 尹中立:毫无疑问中国的股票行情和美国整个经济和金融形式关系很密切。比如说我们的流动性过剩,为什么会流动性过剩,实际就是中美之间贸易顺差导致的。假设美国经济从此一蹶不振,美国的进口会大幅度减少,这个时候就会影响到中国的出口,就会影响到中国的顺差,从而影响中国的货币供应量,毫无疑问就会对中国股市,从金融的角度来看,产生直接的影响。 美国是全球第一大买主,所以说美国是当今全球经济和金融的中心,这是毫无疑问的,所以这个中心出了问题,会殃及到所有的市场。当然不能说美国次级债一出现风波,中国股市就立刻会下跌,它的表现形式可能会比较复杂。 和讯网:怎么看待这次事件? 哈继铭:第一是发放房地产贷款的时候做的不够谨慎,规模也很大,美国房地产泡沫情况现在比较严重。但是这个都是一般低收入阶层的,而且在整个美国的房地产贷款当中,所占的比重是非常低的,影响到美国消费也是比较轻微的,因为低收入阶层它的消费基本上也都是必须品上面,再怎么穷,收入再怎么出问题,该消费还是得消费,所以美国总体的消费影响不是很大。美国消费对中国出口影响最大的,美国消费现在增长速度还是比较低,税率还是比较低的。 美国正在利用有利时机"调侃市场" 和讯网:那怎么看待当前美国的经济情况? 谭雅玲:第一,美国用它自身的优势,用政策来诱导市场,对美国经济比较悲观,这样给美元汇率一个回调的空间。第二,从市场本身来看,也有一个技术周期的需求。 美国用了一个时机,用了一个政策不确定的空间,这些都是在调侃市场,然后达到自己最优的组合。美国最新的5月份的资本流入是1400多亿, 4月份也有1000多亿,美国经济在大家所说不好的时候,资本流入大幅度的增加。第二,在美元贬值和美国股市上涨和下跌之间,形成明显的对比。 全球股市自身也有调整的需求 和讯网:这几天美国股市以及巴西等新兴市场股市暴跌,与次级债风波是怎样联系到一起的? 谭雅玲:我觉得跟次级债风波有联系,跟美国股市的周期也有联系,这个周期当中有技术指标的回调,技术性的因素是主要的。因为从美国股市本身来看,上市公司的业绩并没有形成比较大的冲击,因为它没有业绩发布,所以它为什么会回调呢? 再一个就应该看出来,它是也针对性对着每一个地区,每一个国家,我所指的就是中国。因为中国股市的影响力,没有舆论所说的那么大,但是美国的影响力,却会对中国股市有比较大的影响。 所以在中国股市经过一个相对时间的调整之后,在一个上升空间的时候,美国股市出现一个下跌,中国股市必然受其影响,这种影响对内部的信心,甚至心理的压力带来的压力是很大的,大家在政策质疑当中,对市场的价格质疑,或者负面的牢骚或者怨气已经很大,在股民的情绪刚好的时候,美国股市下来,对中国股市肯定会有影响,大家又会质疑中国内部的问题。我觉得这一次可能是外部因素比较大。 尹中立:对于美国市场来说,从2001年之后,支撑美国经济欣欣向荣的一个综合因素就是美国楼市的这种复苏,或者叫做楼市价格不断的上涨。假设这个时候美国楼市的泡沫出现破裂的话,这在美国历史上是一轮的周期,已经差不多搁一段时间就要爆发一次这样的事情,出现这种情况之后,就会对经济相关的行业会产生很大的冲击,说白了就是马克思所说的经济危机,经济周期,现在毫无疑问出现了一个周期的顶部,它什么时候向下,只是时间的问题,也可能像次级债这个事情,从一定程度可以判断美国整个的一轮周期陷阱已经往下走了,在什么时候见底是一个未知数。 美国经济的内在机制可否化解危机? 和讯网:你预计美联储和白宫最终将如何化解次级债带来的风波?会寻找别国做替罪羊吗? 谭雅玲:现在美国唯一能做的就是在汇率政策上,在汇率和股市的价格上做文章,因为从外部本身来看,比方说压汇率升值,这样的东西实际上市场已经比较清楚了。但是我觉得从美国来讲,要化解次级债的问题,对它来讲不是一个独立的问题。因为现在新出来的数据,比方说房屋开工率,新售房屋都是非常正常的。但是在这些正常当中我们应该思考,为什么美国数据有上有下,这个上下水平和幅度上不可思议,比方第一季度gdp是0.7%,第二季度明天就要公布,现在市场预测是3.2%,这种跳跃幅度在一个非常成熟的市场经济国家正常吗?之所以发达是因为它有它机制的优势,这个机制的背后是美元和它整个金融机构,企业行业,包括产品,它有这个条件,任何一个国家都没有这个条件。所以美国会通过这些内在的机制来化解危机。 哈继铭:我觉得这种化解如果问题不是很大的话,主要是一些私人部门之间的兼并收购,如果说问题非要到美联储国家层面来解决的话,一个是我刚才说的国家可以提供一些救助基金,帮助这些金融发展机构渡过难关。如果规模再大一些的,就得减息了。 很难预测是否会波及欧洲股市 和讯网:这一次次级债风波,会不会波及欧洲股市? 谭雅玲:我觉得欧洲股市不会,欧洲股市与美国股市是一种连锁反应,因为整个股市是上涨趋势,包括美国从今年以来都非常好,甚至包括中国。在这个市场规律本身当中有涨就有跌,不可能直线的往上走,从周期,从它的业绩看,都会给它一个理由让其回调。所以我觉得这种把握对美国股市,对欧洲股市影响都是一种利好,更重要的是它企业的竞争力和企业给股市价格带来的支撑是最值得关注的。 哈继铭:这个很难预测,但是目前来看欧洲自己的经济增长基本面很好,也没有出现像美国次级债这样的问题。关键就是美国经济对外界的影响不是它房地产自己的投资,主要是两个渠道,一个在实体经济上面是一种,如果引起失业率大幅度高涨,财富大幅度萎缩,这个会影响到美国的消费,美国是全球最大的进口国,对全球的出口会有一些影响。第二个渠道就是美国金融机构如果稳定性受到质疑,那么这个波及金融机构之间的关系是错综复杂的,通过一些直接的金融关系,也可以是间接的,也是这个市场上,对其他的金融机构有一些影响。我相信美国应该说有这个能力解决这些问题,次级债所占到整个贷款比重是很低的。 可能会因恐慌导致价格失控 和讯网:那次级债风波最终会怎么影响股市,会不会引发什么金融危机,最终将如何结束呢? 谭雅玲:我觉得次级债不会对美国或者欧洲经济带来太大的影响,包括股市。但是这种应该在心理上会给发展中国家带来很大的压力。因为它股市在上涨的时候,经济增长率在提高的时候,市场恐慌会加大,本身都是数量型经济,不是质量型经济,加上金融层面的成熟性没有这些国家好。我觉得未来市场的发展,不见得是在价格本身层面在影响,而是在心理上这种恐慌,认为是一个恐慌造成的,就是这种恐怖袭击,同样金融也是因恐怖而恐慌导致价格的失控。 中国经济必须警钟长鸣 和讯网:中国要不要有什么应对的措施对这个事情? 谭雅玲:我觉得中国的应对措施就是要从短线看长线,而且要把短线和中长线连接起来看。而且我刚才想了一个问题,因为讲到我们国家当前的经济,我觉得在这个当前的形势下,中国跟整个世界经济的环境有相同的地方,也有不同的地方,我们应该从不同的地方去找对策,而不应该从相同的地方应对,相同的地方它肯定做的非常好,它也会应对你,而从不同的点,比较特殊的状况去分析,然后做一种应对。现在对经济真是不能太乐观,而且不能用一些政治口号或者政治目标来约束,甚至僵化了我们的经济调整。 哈继铭:当然对中国也可以敲响一个警钟,中国在房地产方面也要更加谨慎。我相信中国的问题和美国相比,中国这方面问题要小得多。因为美国买房子要求首付比例是很低的,有的甚至没有首付,有的申请了按揭,还款的时候是只还利息或者只还部分利息等等,这种情况在中国都没有,中国早就把按揭贷款的首付比例给提高了,而且也没有只还利息这种事情。 和讯网:美国的这次抵押贷款危机对中国和东亚国家的次级债市场和房地产市场有什么启示? 谭雅玲:如果笼统来讲还是要规范,而且要在监管层面或者在整个贷款市场和金融的整个层面做规范,做的规范比较好的时候,可能防范一些风险。再一个在发展中国家与发达国家之间有一个对比,他的程度跟我们程度是不一样的,这需要有一个比较理性的对自我甚至对美国的认识。第三,大家要实事求是地看待目前的情况,不要被美国所左右和摆布,很明显汇率、利率、房地产都有很大的炒作成分,是战略、策略的上的未雨绸缪。 我始终觉得美国人做任何事情不是从眼前来说眼前的事,而是从眼前设计未来的事情,这个未来是我们不可想象。


身为一统王朝的帝王而被敌掳者,史惟宋徽宗与宋钦宗、明英宗;被敌掳而后还朝再次称帝者,惟明英宗一人。这种身份最高之俘虏,能不能归国,操于后任帝王之手。宋二帝后任者高宗赵构为亲子亲弟,明英宗后任者明景帝朱祁钰为亲弟。赵构不能致亲父亲兄回朝,非不能也,是不欲为也;朱祁钰能至亲兄回朝,非所愿也,是迫于势也。 前任皇帝回来,势必对己构成威胁。所以,赵构与朱祁钰是一百个不愿意。赵构能够天从人愿,得享大位;朱祁钰却事与愿违,遭夺门之变。两相比较,似朱祁钰较赵构为低能,但举其大者,实在是:赵构贪恋皇位,一味求和,致使南宋偏安,失去的是一统江山;朱祁钰从群臣议主战,随惨遭夺门,得延明祚百年。赵构是有心为之,朱祁钰却是无心插柳。 瓦剌也先得天赐良机,土木堡一战俘虏英宗,也依仗英宗得了些珠宝器玩、子女玉帛。但是越往后,明君臣主战之心越炽,以英宗为质也无济于事,越往后所得越少。弄了个英宗在身边也没有了什么好处。邦国之交最重实利,没有实利,反成累赘。在也先的手中,英宗渐渐成为鸡肋。在加之瓦剌后院不稳,有起火之势,囚着英宗无利可图,反增明仇恨之心、敌忾之气。于是,也先归英宗之心渐起,纵心又有不甘,但拖着也不是了局。 最后还是也先撑不住了,主动告诉明朝,可以迎驾。在得到于谦"大位已定"的保障后,朱祁钰才勉强同意,但是他也不给予使者正式的诏书。这位使者却不辱使命,借口给也先一个高帽,说这样也先称得上主动送回英宗,不是迫于朝廷的压力,这是很有面子的事情。弄得也先很是高兴。事情办得也相当顺利,四天之后,明英宗启程。 明景帝之亦不愿英宗返朝,其私心与赵构无二。但是他和高宗不一样,没有一定的战略安排。赵构有一定之宗旨:与金求和,卑词厚币,金必以为是挟二帝之故。如同现在枪战片中,匪徒挟持人质,可以谈条件,一旦失去人质,则任人宰割。金虽无任人宰割之惧,但仍视为奇货可居,有二帝在手,子女玉帛,予取予夺,岂可轻纵。 英宗之返,全在明战之利;二帝终不能回,全在和议作俑。明能与瓦剌一战,宋未尝不能。明有于谦、胡颖等重臣,宋亦有岳飞、刘琦等猛将。况金深入中原,中原之义师此起彼伏,非不能战也,是不欲战也。但到了赵构的口中,却是二帝在敌手,投鼠忌器,非不欲战也,是不能战也。 朱祁钰之失在为社稷计,心中想和,但遵从诸大臣的建议,和议不能由己方出,出己则受瓦剌要挟,必使也先战不能有利。战不成必要讲和。这时讲和,明尽占主动。 赵构之失全为己之皇位,则二帝不回,则皇位永固。故赵构一味求和。有敢言战者视为仇雠。屡言以迎二帝还朝为己任的岳飞被使以极刑。 明之有利处在于瓦剌有大汗脱脱不花,知院阿拉,与也先貌合神离、互相牵制。大汗脱脱不花、知院阿拉已通使与明交好。也先有后顾之忧。后来,也先诛脱脱不花自代,后被阿拉刺杀,瓦剌自此分崩离合,再无图明之大举。 金则无此剧变。虽也有内乱,但旋起旋平,未酿成大祸。 宋徽宗和宋钦宗无一是处,派回秦桧卖己,成为历史上有名的汉奸。这个秦桧在金时便被收买,返宋为的是做金内应。 明英宗遣回太监喜宁,目的是借机杀之。喜宁为酿成土木堡之变的权阉王振私人,被俘后投降也先。不仅对明英宗已无臣子之礼,还屡屡为也先画策袭边。明英宗深恶之。明英宗借机会让也先派喜宁出使明朝,然后密令从行者嘱边将杀之。自此也先没有了深通明事者为辅助,如同失掉了耳目。 秦桧返京后,虽与赵构的目的不同,但所行深为契合。秦桧为卖宋而求和,赵构为止二帝回銮而求和。故深得大用,为参赞机务。 朱祁钰的亲信是太监兴安。这个兴安倒是深明事理,支持主战的于谦诸臣。明朝受竖阉祸害之深,前有王振,中有刘瑾,后有魏忠贤。但在这紧要关头,却有一个兴安在,真是天意。虽说兴安深知景帝心事,私心殊不愿迎回英宗,但为大局计,与于谦诸臣倡和。 秦桧为大宋状元,深通坟典;兴安为宫廷内监,愚钝不文。秦桧见事不谓不明于兴安,但秦桧心已向金,兴安始终忠于大明。 赵构与朱祁钰用心相同,但做法迥异。赵构把迎二帝还朝喊得山响,看似因二帝在敌手,投鼠忌器,其实全出一己之私心。赵构的"秀"做得很到家,一片赤诚的岳飞当了真,把迎二帝还朝当作己任。自以为君臣同心,其利断金。殊不知赵构说的全是场面话,焉是真心?朱祁钰从不说迎英宗还朝事,连"秀"都不会做,远不如赵构城府之深,用心之细。当英宗回京已成定局之时,仍不痛痛快快地给使者以正式诏书。 赵构与朱祁钰阅历不同,故行事有高下。宋高宗是在奉命出使金国途中,得知二帝被擒,遂驻足不前,被附近的将帅拥戴。还有泥马渡江的传说,可以说高宗在少年时经过磨难,对于时事、政事有一定的阅历。至于朱祁钰,则生长深宫,涉世不深,无民间体验,亦无政事经验。亲贵少年,骤登大位,对于政治斗争,缺乏了解。 但朱祁钰有一个先天条件。赵构之举,史无前例。朱祁钰未能用赵构故智,一则是朱祁钰对于经史,一知半解;二则是御前无邪佞,朝中有忠臣。 不管是复位与否,得罪的都是臣子。迎二帝而未迎回,武穆蒙冤;迎上皇而真迎回,于谦死难。


声明:本文为笔者幸福家庭三部曲之二《人格教育决定孩子幸福-培养幸福的孩子》 书稿内容节选, 任何媒体或平台转载均须注明原文出处及作者和来自搜狐教育孤烟直的自媒体,图片来源网络。 中国文化重服从轻独立,目的是为了江山社稷的稳固,即有利于统治,有人称之为子民文化。结果是中国人的人格发育一直处在孩子阶段,都是大家长的孩子,没有独立的精神。著名作家余世存谈及这一点时说:" 孩子要向成年人发展,最重要的东西是要发现自我,要发扬自我、发挥自我,但我们发现在大陆中国近一二十年中,十几亿人真正能有自我、能活出自我的人寥寥可数,大部分人都是一个市民、农民、子民的状态。" 所以,中国长期以来的文化传统缺少人格独立意识。从这个角度看我们的应试教育,正是这个文化传统的反映,同样不重视人格教育。按照年龄,孩子18岁考入大学就是成人了,但我们的学生大学4年硕士3年博士3年,即28岁博士毕业了人格还没有独立。人格不独立,博士毕业仍然是个孩子,不是一个真正意义上的成人。人格独立是成人的标志,显然我们的教育并不看重这个。 这就是把孩子当作孩子而不是当作一个人来看待的结果。在中国父母眼中,孩子一生下来就是孩子,年龄再大即使结婚生子仍然是个孩子。把一个结婚成家的成年人仍然当作一个孩子,这是很多中国父母的潜意识。我们常把这个看作是父母对孩子的爱,在父母心中,孩子长大七八十岁头发花白还是孩子。但这是人格教育缺失的最直接表现。 孩子意味着什么?长不大。孩子就是非成人,孩子就是不独立,孩子就是没有自我意识,孩子就是服从父母,孩子就是服从大人,孩子就是服从权威。中国的家庭教育就是无人格的"孩子式教育",一直把孩子当作孩子,读完博士还把孩子当作孩子,永远长不大的孩子。因为在父母的潜意识里,孩子就是孩子,年龄再大还是一个孩子(自己的孩子),所以就不愿意放手,因为是孩子,什么都要管,什么都要做主。 从孩子到成人,区别就在于人格独立。为了培养孩子的独立人格,我们就要转变观念,把孩子当作"人"而不是"孩子"。孩子是人,必然要长大的人,而不是父母一直佑护的孩子。把孩子当作人,一个独立的人,不从属于任何人的人,他自己的事情当然要自己负责,而不是父母负责。只有把孩子当作人,一个独立的人来看待,我们才能学会放手,减少控制,让其成为拥有独立人格的人。


电抗器的种类甚多,如并联电抗器、串联电抗器、限流电抗器、中性点电抗器、滤 波电抗器、补偿电抗器和起动电抗器等。串联电抗器是在成套装置中,与电容器组串 联,起改善网络电压波形,限制合闸涌流,降低操作过电压等作用。尽管电抗器用途多 种多样,但基本结构只有铁芯式、空芯式和磁屏蔽空芯式三种,也有划分为铁芯式和空 芯式两种的,将磁j蔽空芯式归于空芯式。 日本日新电机公司在开发电力电容器初期,经历了并联电容器运行的各种故障之 后,于1935年开始采用串联电抗器,其感抗与电容器组容抗之比为6},至今仍广泛应 用。而在欧美国家,只以抑制暂态涌流为目的,采用。.1-}-2肠的串联电抗器,日本认为 有放大低次谐波的缺点,不是上策。我国自80年代以来,开始采用串联电抗器,现已 普遍使用。本文叙述串联电抗器的作用、特点和额定参数等问题,与同行商榷。目前国 内成套装置中,一般都串接6肠的铁芯式电抗器,因此以它为重点,空芯电抗器则另文 详述。 一、串联电抗器的作用 串联电抗器的作用很多,可以抑制高次谐波放大,改善网络电压波形,限制装置的 合闸涌流,降低开关重燃时的操作过电压,防止装置所接母线电压瞬时降低,在电抗器 接电源侧而出线端短路时,限制系统短路电流等,以下分别叙述。 1.1抑制高次谐波放大,改善网络电压波形 在一般的三相系统中,以3为倍数的高次谐波为零序分量,它在三角形结线的变压 器绕组中短路环流,线路中没有零序分量,因此一般只考虑5次及以上的高次谐波。 (实际上,由于y-l}结线变压器的电抗不相等,导致不对称三角形,三相电压大小不 相等;电压相位角不平衡,不可能准确地相隔120 和变压器铁芯饱和等因素,3次谐波不可 能在三角形结线绕组中完全短路环流,系统中尚残存有3次谐波,在国内外一些系统中 均有所发现,以下另述)。谐波使网络电压波形发生畸变,带来种种危害,由于电容器 组投入,高次谐波被放大,为此在电容器组回路中接入串联电抗器,抑制高次谐波放 大,防止波形畸变加重,还改善网络原有波形。图i为简单系统中接有并联电容器装置,图 2为等值阻抗图 忽略电源和变压器等的电阻分量,只考虑回路的电抗分量,取基准容量为1。兆伏 安,将电源和变压器的电抗换算至基准容量,其百分数阻抗为:进线电抗器 利用上两式,可求得5次谐波电流绝对值}is}和母线5次谐波电压绝对值}us{的放大率与装置5次谐波阻抗zc5的关系如图40 由图4可见,若装置中不接串联电抗器,其5次谐波阻杭z}:}为容性,处在0点左侧容性范围,流入装置的5次谐波电流平波电抗器 大于楷波源5次谐波电流,母线谐波电压增加,导致波形更加畸变,尤其在装置的5次 谐波容抗与电源及变压器的5次谐波感抗相等时,产生谐振,不但波形严重畸变,而且 可能引起相关设备损坏。如果装设适当感抗值的串联电抗器,使z}g处在o点右侧感性 范围,便可抑制5次谐彼电流增加和母线谐波电压放大,其波形畸变比装置投入前有所 改善。 设装置的基波容抗为x},,而串联电器的基波感抗为xlt,因调谐在5次谐波,进线电抗器 xc,,v一=oa盆 故x, = 0.04xc,。若接入装置基波容抗4肠的电抗器,则母线的5次 谐波电压u5 = 0,波形改善最为完全。但若网络频率下降,或者出现其他引起失谐的 因素,(x}s+x}})为容性,引起5次谐波电压放大,失去使用串联电抗器的作用,同时 若完全调谐,大量的5次谐波电流注入装置回路,从装置的热容量考虑,也是不经济 的.因此选用s肠的串联电抗器,xcs+xm=(一1丝+5 x6j}o二+10g6,装置整个51 回路在5次谐波下呈现感牲,达到抑制谐彼放大,改善波形的目的。 如图1系统中装设5000kvar的装t,取基准容量为10兆伏安,则x.a-}xss+zce= 十45.5(肠sd ),为感性,处在图40点右侧,波形崎变改善。平波电抗器 同理,申接6肠的电抗器对t次及以上的高次谐波,装置回路阻抗都呈现感性,防 止了谐波放大。但对4次及以下的谐波,如3次,回路阻抗呈现容性,产生谐波放大, 仍如上例,x.g}-xss+zcs=一18,7(嗬})e 如前面所述,系统中一尚残存有8次谐波,若所有的并联电容器装置都一律串接 6肠的电抗器(负荷产生大量3次谐波者一般串接12 ^} 13帕的电抗器),残存的3次谐 波均被放大,如不在系统中有意识地在某些位置装设滤除或部分滤除3次谐波的装 置,会造成3次谐波危害,应当注意,在装设多组大容量并联电容器装置的变电站更应 注意。因此在某500千伏变电站8组装置中,并非一律串接s肠的电抗器,而其中3 组串接13肠的电抗器,正是为了解决3次谐波放大的问题。 目前有的装置中串接4, 5帕电抗器,以与串接6 %者进行简单比较。 1)串接4, 5 }jo电抗器时,若网络频率变化,很快接近5次谐波谐振点。按照计 算,若网络频率邮ohz降为49 }i;时,4.5肠的串联电抗器降为4. 32 }o, 6肠者降为5,76呱, 可见串接4. 5肠时,离5次谐波谐振点不远了。进线电抗器 2)并联电容器装置运行时,由于外部断器熔断,部分电容器退出运行,为了维 持装置三相平衡,设每相退出运行相同台数,此时装置容抗增加,而感抗末变,使装 置电抗率降低。按照计算,串接4.5}电抗器时,装!每相电容量只能减少11肠,以每 相一段1e台并联为例,只要有1台电容器退出运行就已达到5次谐波谐振点,而串接 6 %者,每相则要3台退出运行。虽然装箔的结线一般为不接地星形,一相容抗的变什 并不会导致三相同时同量改变,但上述可见 串接6肠电抗器与串接4,5肠的差异。当然在 某些特定的系统,考虑变压器的阻抗等,经过仔细计算,选用4.5%者也是可能的.尚有其 他影响因素,如电抗器饱和引起感抗下降,串联电抗器和容抗的偏差等都会导致装置电抗率变 化,在此就不详述了。 3)比较装置额定电抗率不同时,3次谐波的放大。同一装置采用不同的额定电抗器电抗 率,如6 %和45%,分别接于同一系统,系统的3次谐波放大情况如何?按照计算, 串接6肠和4, 5肠的电抗器,均使3次谐波电流放大,但串6 %者3次谐波的放大大于 申4, 5肠者,母线的3次谐波电压也高,3次谐波来自负荷时情况也相同。而且随着装 置容量增加,系统容量和变压器容量的增加,两者差别愈大。 综上所述,串接}.5}0的电抗器,流入装置回路的5次谐波电流比串接6%者大,但 装置所接母线的5次谐波电压低,而流入装的3次谐波电流小,母线的3次谐波电压 低,即3次谐波的放大作用小一些。但在一些运行条件下,容易接近或达到5次谐波谐 振点,导致继电保护频繁动作,电容器甚至造成相关设备不必要的损坏,无功补偿装置毕竟不 是滤波装置,3次谐波放大问题可以采取串接13%或12%的串联电抗器部分滤除来解决,即 使是滤波装置,也不可能处在真正的稳定谐眼点,残余谐波不可避免,因此笔者认为还 是串接6 %电抗器为宜。


"东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。"著名诗人辛弃疾在这首《青玉案》词中写到京都元宵节繁华熙攘,满城花灯,满街游人,通宵歌舞的热闹景象。元宵节,也就成了一个以灯为俗、借灯兴舞、流光溢彩的狂欢之节。 有关元宵佳节挂花灯的源起,大致有三种说法。其一,源于对火神的崇拜。灯即火,可以去灾免祸。其二,源于对太一神(即北极神)的崇拜。早在先秦,人们便有正月十五燃灯祭祀、供奉东皇太一神的礼俗。其三,源于佛教"大放光明"的说法佛教认为,"燃灯"之说对于民间而言,就是"张灯"。 曾经有这样一个美丽的传说故事:古时候,有一只神鹅飞到了人间,不幸被猎人射杀。闻讯,玉帝大怒,下令在正月十五这天让天兵天将焚烧猎人所在地。这时,有一个仙女冒险偷偷下凡,将这个消息悄悄告诉了人们。于是,人们在正月十五前后的三天里,家家户户门前高悬红灯,燃放鞭炮。到了这天,整装待发的天兵天将站立云头一看,发现凡间火红一片、烟雾弥漫,以为是天火自燃,无需再烧,便返回天宫,向玉皇交差了。世人为纪念此事,民间就兴起了元宵节挂灯笼的习俗。 另外,相传东汉永平年间,蔡愔从印度求佛法归来,称印度摩羯陀国每年正月十五僧众云集瞻仰佛舍利,是参佛的吉日良辰。为了弘扬佛法,汉明帝下令正月十五在宫内利寺院燃灯敬佛。此后,元宵放灯的习俗就由原来只在宫中举行而流传到民间,所以此日无论是官家还是平民都要挂灯,城乡通宵灯火辉煌。 到南宋时,元宵节赏灯又将灯谜与花灯结合于一体,文化的魅力和古老的花灯相得益彰,交相生辉,使灯会更加流光溢彩。那时,花灯品种五花八门、绚丽多彩,除了宫灯,还有富有农家气息的兔子灯、面灯、胡萝卜灯等,独具特色。比如,胡萝卜灯就是将胡萝卜洗净横切成三四寸长的段,一头用铜钱挖洞,再用二寸许的灯草捻上棉絮插进洞中,倒进豆油点着棉絮后放在屋外们两旁香台上或灶台前,石磨畜禽栏圈鸡舍厕所等处祈福。到了傍晚,孩子们还兴高采烈的到村外放灯,几十步一个,从村头放到山顶,凭目远眺,像一条光芒四射的钻石项链,动人心弦。 人们发现元宵节赏灯,女子尤其心驰神往。月亮属阴,是女性崇拜的象征物。观花灯,其实女子还能看男子,灯是丁的谐音,丁即男丁。唐人崔液诗云:"玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开;谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来?"平时足不涉户的闺阁女子,乘此机会可以与意中人谈情相会。辛弃疾的《元夕》提到:"众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。"形象生动地展现了元宵灯会情人们急于约会望眼欲穿的心理,表达自己的生命意识以及美好生活的愿望、祈求得到美满的婚姻的情感。 "正月里来正月正,正月十五闹花灯。"花灯经过200多年和多少人的传承,越扎越精细,物料越来越广泛。羊皮、麦秸、玻璃、橘子、西瓜...不胜枚举。造型更是千姿百态:跑马灯、虎龙灯、各种植物动物灯,形状复杂巧夺天成,宫灯、纱灯、花篮灯、兔子灯、鱼灯绚丽多彩光辉四射,发展到现在电光时代更是丰富多彩,诱人眼球。 火树银花不夜天,龙城闹灯尽欢颜。龙年的元宵佳节,如果"天公作美",常州一定会花灯竞放,焰火满天,歌舞升平,神州万民沉浸于灯山舞海、月圆人圆、普天同庆的欢乐气氛之中。


起源: 苗的先民于秦汉是就聚居在"五溪"地区,即现在的湘西、黔东等地。在中国古代典籍里,早就有关于五千多年前我族先民的记载,这就是从黄河流域直到长江中游以南被称"南蛮"的氏族和部落。 服饰: 苗的服饰款式多样,工艺独特,其款式多达130余种以上,而且具有明显的民族特色。其制作工艺有挑花、刺绣、蜡染、织花、镶花等。尤其是女装特色更明显。各地苗服饰的共同的特色,除了这些工艺的使用外,还有两个特点:多用百褶裙式样,喜佩银饰。黔东南有的女性佩戴的银饰重达二三十斤。服饰也有不同的特点,如红苗、黑苗、花苗、白苗、青苗、长角苗、歪梳苗、长裙苗、短裙苗等。苗女性原本都是穿裙的,自清代以来湘西、湘西南及黔东少部分地区苗女性已改穿裤装。 女性头饰,有包头帕型、戴帽型、假发(掺以毛线或落发)型、尖帽型、独角型、仰螺型、歪梳型、盘帽型、银饰型等。男子头饰大致有短发包头帕型,长发挽髻型,现大多已同于当地汉族。 歌舞: 苗是一个善舞的民族,其中著名的舞蹈有鼓舞、接龙舞、跳香舞以及踩鼓舞、芦笙舞等与"椎牛"盛会有关的舞蹈等。 鼓舞,根据苗舞蹈家石远鳌、龙健珍的研究,湘西苗族的鼓舞种类繁多,有凤凰县一带的花鼓舞、古丈县一带的团圆鼓舞、跳年鼓舞、筒子鼓舞,保靖、花垣、吉首、古丈等县市的女子单人鼓舞、男子单人鼓舞、女子双人鼓舞、男子双人鼓舞、多人鼓舞、单人猴儿鼓舞、多人猴儿鼓舞等。 鼓舞常用双敲边伴奏(有时也有用单边的),即右手敲两下,左手敲一下。情绪高昂时,敲边的节奏也随着鼓点变得急骤。除木棒敲边外,有些地方还用敲包包锣或大锣为单点伴奏;有的还加上土大号、唢呐、二胡等乐器伴奏,气氛更加热烈。 踩鼓舞:踩鼓舞(苗语叫都芈都郎)是较缓慢的大型集体抒情歌舞,"椎牛"盛会的舞蹈之一。湘西苗族"椎牛"盛会是最隆重的祭祀礼仪。数日前上山打百鸟,悬挂于堂屋四周。堂屋中央放置一大鼓,鼓的四周是五彩缤纷的丝线和花带,牵成为宝塔形状,上面张灯结彩(四角方灯),灯火辉煌。开始,先由"四腿亲"找人出来"都郎",每腿亲出来一男一女,共八人。主人也要找出八人陪同踩鼓跳舞(如果每腿亲出来人多,主人也要照数找人陪同)。之后,散客"赶龙"的青年男女蜂拥而上,踏踩着鼓乐节奏,一个挨着一个,围鼓绕圈,双双对对,翩翩起舞。舞蹈高潮时,边跳边唱,情绪高昂,吭歌欢跳。整个舞蹈以脚踩步(其它为配合)为主要动律,深受苗族人民喜爱。 芦笙舞:芦笙舞也是湘西苗族"椎牛"盛会必跳的舞蹈之一。"都芈都郎"时,芦笙吹三次,参加舞蹈群众打倒转圈。此时,其它乐器停止,仅保留"鼓舞"和"芦笙舞"。芦笙舞一般要选漂亮的苗族未婚男青年一至二人持芦笙领头,群众尾随于后,此时,男女青年才手牵着继续跳踩鼓舞,吹笙者跳芦笙舞。主要动作有顶罐、牛斗角等,多为矮桩步行进。 传统建筑:苗家吊脚楼 节日: 湘西苗族的节庆较多,活动规模大。其中最富有代表性的有: 赶年场:农历正月,湘西苗族人民最热心的是赶年场,其日期由各地自行约定。赶年场那天,男男女女,老老少少,身着节日盛装,互相邀约,成群结队去赶场。年场上,人流如潮,熙熙攘攘,异常热闹。人们不但可以进行物质交流,还可以参加或观看打秋千、舞狮子、玩龙灯、上刀梯等活动,青年男女也多利用这种机会,物色情侣、谈情说爱。歌郎歌娘更是大显身手,三五结伴,说古道今,引吭高歌,互相唱和,或盘根,或祝贺,或叙述传统故事,或即兴演唱新词。唱的人愈唱兴致愈高,听的人愈听精神愈振奋。即使大雪纷飞,天寒地冻,年场也要如期举行。 三月三:这是湘西苗族传统歌舞节。这一天,苗族人民自动集中到约定的歌场上,参加对歌、听歌、跳舞、观舞、尽情欢乐。 赶清明:这是湘西苗族特有的大型歌节,又称"清明歌会"。相传因苗族多散居在偏僻的崇山峻岭之中,一切日常用品必须到比较远的汉区赶场交换,常常受骗上当。所以,苗族人民便相约以清明这一天作为自己的场期,互相交换物资,同时会见亲友。这样,久而久之,便形成了今天的"清明歌会"了。 四月八:"四月八"是凤凰县落潮井乡一个小山头的名称。传说古代有一个名叫"亚宜"的苗族首领,领导苗民向统治者进行斗争。他曾组织各寨苗族头人在现在的"喝血坳"地方喝鸡血,发誓共同联合,战斗到底。并约定四月初八在某山头聚众起义。起义后,义军连连获胜,一直打到了四川、贵州。第二年的四月初八,亚宜不幸战死在贵阳市的喷水池附近。苗族人民为了纪念这位民族英雄,便于每年的四月初八这一天,举行纪念活动,追思亚宜的业绩,为战死者扫墓。清代乾嘉苗民起义后,统治者禁止湘西苗族人民举行这一活动,致使苗族人民失去了一个极其有意义的传统节日。解放后经国家民委批准,将"四月八"定为苗族统一的节日。 六月六:这是远古遗俗,是苗族人民纪念六个男女祖先,希望自己也能生六男六女,繁衍后代的祭祖活动。每年的农历六月初六这一天,凤凰县落潮井一带的苗族人民都要在勾良山上举行盛大歌会。邻近的花垣、吉首等县和贵州松桃、铜仁等地的苗族群众也都前来参加。到会人数常常达两三万人之多。 七月七:这是苗族的传统鼓会,以吉首、矮寨坡、古丈穿洞一带最为流行。每年的农历七月初七,苗族群众便穿着一新,欢聚鼓场,击节敲鼓,翩翩起舞,纵情欢乐。


食品安全是很重要的一个方面,很多天然食品自身就会带有一些毒素,所以在食品生产和出售之前都是需要进行食品检测的。尤其是有毒素的实验室就需要进行食品毒素检测。那么毒素检测实验室跟一般的食品检测实验室一样吗?下面就由volab沃尔莱博小编带来毒素实验室设计的相关内容。 一、食品(毒素)实验室基本要求 1.1功能区说明:食品中会有很多种天然毒素的存在,还有部分食品受到污染后也含有毒素,所以食品实验室设计一般也会有毒素检测实验。为了保障部污染其它区域,毒素实验室一般会单独独立建立实验室区域,其消毒要求会高于常规理化类实验室。 1.2实验室布局:毒素实验室应在制样之后,属于实验室中后段实验,所以一般会置于有机无机前处理、综合理化之后。 1.3参考面积:毒素实验室可根据实验量的大小进行设置区域大小。一般面积不小于6㎡ 食品实验室设计 二、食品(毒素)实验室家具、仪器 2.1家具配置:普通通风橱、边台、试剂架、台盆、洗眼器、滴水架 2.2实验室仪器设备:酶标仪 三、食品(毒素)实验室装饰设计要求 3.1天花:可采用喷黑工艺、铝合金吊顶、石膏板吊顶等。 3.2隔墙:可采用石膏板、埃特板、轻质砖、玻镁板、玻璃隔墙。 3.3地面:可采用玻化砖、大理石、水磨石、pvc卷材。 3.4门:门宽≮900。 四、食品(毒素)实验室暖通设计要求 4.1空调:环境温度一般为18-26℃、湿度为50%-70% 4.2排风: 4.3新风: 五、食品(毒素)实验室电气设计要求 5.1照明:照度不宜低于300lx,光源无特殊要求。 5.2插座:220v10a高度h=1000除台面外,墙面插座不宜低于1个3㎡。 5.3动力电源:普通市电,无特殊要求。 5.4重复接地或等电位:钢制家具箱体或支架需要做重复接地。 5.5综合布线:边台每1.5米一个信息插口,台面安装接入内网。 5.6安防:可根据客户需求设计摄像头,不建议设置门禁系统。 六、食品(毒素)实验室给排水设计要求 6.1给水:通风橱、台盆 6.2排水:通风橱、台盆、地漏每8㎡一个 6.3纯水:台盆 七、食品(毒素)实验室气路设计要求 7.1气体种类:不需要 7.2气路路径:无 7.3气体压力:未知无 经过volab沃尔莱博小编的讲解有没有对食品(毒素)实验室设计有所了解呢?如果有做食品实验室设计的朋友可以关注我们volab品牌,我们volab是专业做实验室设计、实验室改造、实验室搬迁、实验室家具的一家拥有十五年经验的老企业,我们将为您提供一站式的服务,为您的实验室保驾护航。


上海市教育学会 许象国 一、什么是学案 学案是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案(或师生协商制订的学习方案)。也称导学方案。 二、学案的作用 * 学案能有效地指导学生自主学习和建构知识,通过"导读、导听、导思、导做"变被动学习为主动学习,培养良好的学习习惯,提高学习的效率。 * 学案能指导学生以本课学习的内容为中心,在课前预习和教学过程中提出问题,让课堂教学成为学习创造活动,让学生尝试成功的快乐。 * 学案能激发学习的兴趣,推动教学过程的互动、对话,培养学生掌握研究性学习方式,培养学生的探究能力和创新精神。 三、学案和教案的区别和联系 1、 区别: 项目 教案 学案 目的 为教师上好课,预设教学方案 为学生自学,提供指导学习方案 性质 着眼于如何"教",侧重于使学生"学会" 着眼于"学",侧重于使学生"会学" 角色 侧重教师主导 侧重学生主体,主动地"学" 表达 界面规整,表达严整,多用书面语 界面亲切,表达生动,多用口语 2、 联系: 学案是在教案的基础上,在教师的引导下,由学生直接参与并完成的一系列的问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。 四、学案的主要特点 1、 从学案的内涵看,学案具有鲜明的主体性、探索性、引导性。 2、 从学案的实施看 (1) 问题探究是学案的关键 (2) 知识结构的梳理是学案的重点 (3) 阅读思考、质疑释疑是学案的特色 (4) 巩固、练习、反思是学案的着力点 五、学案设计的原则 1、 课时化原则(一课时内容写一个学案) 2、 问题化原则(从学生的"学"出发,将知识点转变为探索性的问题点、能力点) 3、 参与化原则(让学生在参与中学习) 4、 方法化原则(强化学法指导) 5、 层次化原则(从学生实际出发,针对不同层次的学生、设计成有序的、分层的、阶梯性的、符合学生认知规律的学习方案) 6、 生活化原则(尽可能引导学生将课堂知识与现实生活相联系) 7、 人性化原则(应体现教师对学生学习的循循善诱,每个学生都能参与提问题、说困惑、提建议、想对策,资源共享,学有所得。不应编成学生印象中的试卷。) 六、学案设计的要素 1、 问题设计(教师要依据教学目标、教学内容,依据学情,精心构建问题链,并具有一定的层次和梯度。) 2、 情境设计(教师要依据学习内容,把握学习环节,适时地、恰当地采用多种方式方法,借助各种媒体,创设一定的情境。) 3、 学法指导设计(教师要设计如何学,把教师教的最优化与学生学的最优化融合,保证教学过程的最优化。) 4、 媒体使用设计(教师要依据为教学服务的目的,针对学生实际,正确有效地使用媒体,既注意多样化、综合性,又注意适度性、恰当性。) 七、学案编制的要求 1、 学习目标明确、具体,要有目标达成的标志。(可用"能够"、"认识"、"使用"等词语表达,能计算或解答的问题,能完成某项任务等。) 2、 梳理知识结构脉络,提供相关的知识和信息。(包括单元知识结构,课时知识脉络,实践应用的情况,促使学生了解知识的联系,能够从多方面、多角度进行知识体系的主动建构。) 3、 创设特定的学习和问题情境。(促使学生认识解决具体问题时的作用和价值。) 4、 精心设计启发思维的问题。(能引导学生积极思考和主动探索。) 5、 精心设计学习和训练材料呈现的形式和顺序。(要注意其阶梯性、层次性,训练题的设计要有针对性、代表性、层次性,由浅入深,举一反三。) 6、 提供有效的学习指导。(指导学习的步骤和学习的方法) 7、 提供适当的检测学习效果的材料。(为学生的学习活动提供及时的反馈和评价信息) 8、 学案在编写时要充分发挥教研组、备课组的作用。(个人编写,组内研讨,各自修改完善学案) 八、学案的组成内容 1、 学习目标(包括认知目标、情意目标、能力目标,并给出学习的要求,如对认知目标的要求可用"记忆"、"理解"、"运用"等词语表达。) 2、 学习内容(包括知识结构框架、基本知识点,对重点内容设计学习和问题的情境,设计启发思维的思考题等。) 3、 学法指导(针对所学内容指导学习方法,一般与学习内容融合在一起,让学生掌握解决问题的方法、记忆的方法、理解的角度、理论运用的方法等。) 4、 技能训练(这里指课堂练习和训练,如材料解析题、选择题、问答题等,使学生学到的知识及时得到巩固、消化、吸收,进而转化为能力。) 5、 达标检测(这里指课后练习和作业,这既是巩固性练习,也是对学习目标达成效果的检测。) 九、学案的基本栏目 1、年级、学科、教材、设计人、审核人、编制时间。 2、课题名称(含单元、章节、课时) 3、学习目标 4、课前预习要求及内容 5、学习的重点与关键(不设难点,避免消极暗示) 6、导学的内容与过程(含问题、情境、媒体设计等) 7、学习方法指导(含导学策略) 8、课内练习与训练(含达标检测) 9、课后作业与提示 10、学生作业后的反思与体会 十、学案的实施要求 1、课前预习阶段 * 教师在上课前1~2天,将学案发给学生,指导学生按学案的要求进行自主的预习,带着学案中的问题看书,标出自己尚存在的疑问,带着问题走进课堂。 * 教师要通过多种途径获得学生学习的反馈信息,增强课堂教学的针对性。 2、课堂学习阶段 * 在学生课前预习自学的基础上,师生或小组讨论学案中的问题和学生从预习中提出的疑难问题,教师精讲释疑,在师生、学生的互动对话、讨论过程中,教师进行引导、点拨、分析、归纳,让学生始终保持对学习的积极主动状态。 * 学案中的课堂练习题要尽量在课内让学生独立完成,通过及时而适当的练习(训练),既巩固所学、又学有所用,让学生体验到尝试成功的快乐。 3、课后巩固深化阶段 * 课后教师要指导学生完成预习时有疑问而课堂上未能解决的问题,对学案进行及时消化、整理、补充,写好课后作业的反思和体会。 * 教师要适时将学案收来审阅,收集教学反馈信息,对学案上反映的个性问题和课堂上未解决的共性问题及时指导、讲解,或下一节课教学中予以解答。 * 学案一般由学生保存,作为后续学习和复习的资料。 聚焦教学过程,提高教学效率 教师 学生 课前 * 教师备课(学情分析,教材分析,教学设计,形成教案) * 备课组说课(重点:怎样教?为何这样教?


各个学校不一样,全文重复率在30%一下(而有的学校,本科是20%)。每章重复率应该没有要求,这个每个学校会出细则的,并且学校也出给出他们查重复率的地方-基本都是中国知网。具体打电话问老师,每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用: 查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的 一个是复写率 就是你抄袭的 还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料 修改重复率或抄袭率论文的经验: cnki是连续的字数相同不能超过13个字,万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来,算进重复率。我们学校规定是cnki检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差,一般cnki会更严格一点,先在用万方检测一下,然后对照重复段落,句子反复修改一下,最后用cnki检测一下,就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期,许多学生在论文写作中要利用一些文献资料,这样就涉及到一个问题,如何应用别人的文献资料,如何形成一个良好的学术规范,避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题,但是我们许多同学缺乏严格的训练,也不知道什么情况下是抄袭,什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已,目的是想和大家一起讨论这个话题。 什么是抄袭行为?简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。"照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话,都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃(或抄袭)的定义是: 剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。...这包括逐字复述、复制他人的写作,或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。 可见,对论文而言,剽窃有两种:一种是剽窃观点,用了他人的观点而不注明,让人误以为是你自己的观点;一种是剽窃文字,照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号,让人误以为是你自己的表述。当然,由于论文注重观点的原创性,前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同,因为并不注重观点的原创性,所以并不要求对来自别人的观点注明,因此只看重文字表述是否剽窃。" 那么如何使用别人的文献资料呢?美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出,"如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,即使你注明出处,这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结,你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结,要不就直接引用。"(引自哈佛大学的相关规定,该原文是我1年前看到的,现在找不到出处了)。 可见,对别人的内容的使用必须进行全面的重写,否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说,我们必须尊重别人的智力成果,在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。 当然现在做到这些还很难,但我想我们至少要有这个意识,因为在剽窃的概念里,除过强调未注明这点外,还强调不是成心的。我们许多人写东西,正是因为不知道什么是抄袭,如何避免抄袭才犯了错误,所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看,我们的同学要写一篇字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的,但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为,逐步形成好的习惯。 在国内就是知网/维普/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库,所以你就可不能大意啊!!国内就是三大系统,知网/维普/万方知网不对个人开放,维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,知网及维普都检测互联网及英文。现在,所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生,大部分211工程重点大学,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高,一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下,延期毕业,超过百分之五十者,取消学位。辛辛苦苦读个大学,花了好几万,加上几年时间,又面临找工作,学位拿不到多伤心。但是,所有检测系统都是机器,都有内在的检测原理,我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律,通过检测报告反复修改,还是能成功通过检测,轻松毕业的。 大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的"学术不端检测",即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的,在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用:杜绝抄袭,踏实学问。但正所谓"世界万物,有矛就有盾"的哲学观,中国知网的这个"学术不端检测系统"并不是完善的。原因有二,其一是目前的图文识别技术还不够先进;其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是"战略上蔑视,战术上重视"和"知己知彼百战百胜"。要破敌,必先知敌;要过学术检测这一关,当然必先了解这一关的玄机。 一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。 2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如检测段落1有字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的a文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 1)知网查重时,黄色的文字是"引用",红色的文章是"涉嫌剽窃"。 (2)知网查重时,只查文字部分,"图"、"mathtype编辑的公式"、"word域代码"是不查的(要想知道知网到底查那些部分,可以"全选"-"复制"-"选择性粘贴"-"只保留文字")。建议公式用mathtype编辑,不要用word自带的公式编辑器。 (3)word、excel编辑的"表"是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下,可以选择把表截图放到论文里边去!作者亲眼见过有同学自己编的系数,查出来居然跟人家重了,数据决定了系数还不能变,欲哭无泪... (4)参考文献的引用也是要算重复率的(包括在学校要求的x%以内)!所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。 (5)知网的查重是以"章"为基本单元的。比如"封面"、"摘要"、"绪论"都会作为单独的一章,每一章出一个检测结果,标明重复率。每一章有单独的重复率,全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时,不仅要求全文重复率不能超过多少,还对每章重复率也有要求。 (6)知网查重的确是以"连续13个字与别的文章重复"做为判断依据的,跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样,知网是查不出来的。 (7)但是,如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复,知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索,那些仅仅是简单的加了一些"的"、"在...时"、"但是"等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻,可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起,说你涉嫌抄袭!遇到这种情况,你就自己"呵呵"吧! (8)书、教材在知网的数据库里是没有的。但是,copy书的同学需要注意,你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了,检测的时候就重复了。这样的情况经常出现,尤其是某些经典理论,用了上百年了,肯定有人写过了! 当然,有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是:这些经典理论用自己的话写了也一样有"标红"的可能,因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了n遍了!会不会"标红"就看你人品了!作者查重时,曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然"标红"的情况,让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了,但愿现在发的这篇文章能攒些人品,以待来日! (9)网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如:"百度文库"、"道客巴巴"、"豆丁网"、"互动百科"、"百度百科"。作者查重的时候,甚至还遇到很多奇葩的网站,神马"东方财富网博客"、" 人大经济论坛"。所以,选择网上的内容时要慎重。 (10)外文文献,知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献,多学习国外的先进科学知识、工程技术,翻译过来,把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来! (11)建议各位学校查重前,在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方"标红",先修改一遍。 (12)检测一遍修改完成后,同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了:第一次查重没有"标红"的地方,第二遍可能会出现"标红",说你是抄袭。舍得花钱的话,在网上花钱再查一遍,直到低于学校要求的重复率。 (13)网上现在常用的查重有"万方"、"知网"、"paperpass",paperpass最松,万方居中,知网最严。 万方的数据库不全,查出来重复率会低于知网5%,知网是以"连续13个字一样"就算重复,所以查出来重复率较高! 最好选择用万方先预查,改完的通过率一般较高。 1、如果是引用,在引用标号后,不要轻易使用句号,如果写了句号,句号后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面,这是不对的,应该在句号之前。 2、可以将文字转换为表格,将表格边框隐藏。 3、如果你看的外文的多,由外文自己翻译过来引用的,个人认为,不需要尾注,就可以当做自己的,因为查重的数据库只是字符的匹配,无法做到中文和英文的匹配。 4、查重是一个匹配的过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了,所以:的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参考文献中表达出来,或者是用:原文章作者《名字》和引号的方式,将引用的内容框出来。引号内的东西,系统会识别为引用如果是一般的引用,就采用罗嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利,也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。特别注意标点符号,变化变化,将英文的复合句,变成两个或多个单句,等等,自己灵活掌握。因为真正写一篇论文,很罕见地都是自己的,几乎不可能,但大量引用别人的东西,说明你的综合能力强,你已经阅读了大量的资料,这就是一个过程,一个学习、总结的过程。所有的一切,千万别在版面上让导师责难,这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的,因为他只负责内容,但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。 5、下面这一条我傻妞试过的,决对牛b:将别人的文字和部分你自己的文字,选中,复制(成为块,长方形),另外在桌面建一个空文件,将内容,复制到文件中,存盘,关闭。将这个文件的图标选中,复制,在你的正文中的位置上,直接黏贴,就变成了图片了,不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的,所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。 结论:本文的写作纯属作者个人理解、心得体会,根据多年来的检测修改及学校系统规律所得,有人祝各位同学顺利毕业,大好的工作、大把的妹纸在前方等着你,骚年!师兄只能帮你倒这儿了 特别需要注意的问题: 面总结几个常见问题: 一、有些书籍的年份久远,知网等检测系统没有收录这些材料,大段大段的copy是不是很安全?也有同学认为,数据库大多是往届学生论文和期刊的文章,书本和政府工作报告等暂未入库,直接抄书一般也不会"中招"。 答:这些做是存在风险的。第一,虽然中国知网没有收录书籍,但是可能存在a同学或者老师,他同样也抄了同样的内容,并且已经将其抄书的论文发表了,中国知网能数据库全文收录a的文章,那么你再抄同样的内容,在进行论文检测的时候,很可能指向a的文章,将会被认定为抄袭。 "但如果所抄书本,前几年有人抄过,还是会被测到,因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。"但是,新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外,在论文评审的时候,评审专家的经验和理论水平比较丰富,你大段的引用可能被这些老专家们发现,到时候结果就很悲催了! 二、现在有些网页上也有很多相关材料,撰写论文能不能复制上面的内容?比如百度文库、豆丁?"。 答:也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网,不少文章是摘抄期刊网上的文章,通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 连续13个字相同,就能检测出来你可以把原文的内容,用新的文字表达出来,意思相似就可以了,最好用联想法,就是看一遍用自己的语叙述出来,但要做到专业性,就是同义词尽量用专业术语代替,要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句,句式换了,用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。 降低抄袭率率的方法: 1划分多的小段落来降低抄袭率。 2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ,比如论著。可摘抄 3.章节变换不可能降低复制率 4.论文中参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭 修改方法: 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留,尽量变换同义词;其次,改变文中的描述方式,例如倒装句、被动句、主动句;打乱段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重组。 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割,然后与知网数据库中的论文逐句对比,若其中有主要内容相同(即实词,如名词、动词、专业词汇等),则标红。若一个段落中出现大量标红的句子,则计算在论文重复率中。按照我自己的经验,避免查重最好的办法,就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来。比如调换句子之间的顺序,更重要的是改变句子主谓宾的结构。按照这样的方法,我的论文重复率大概在3%左右,没有任何问题。希望可以帮到你! 是这样的。因为基本上都是以句子为单位的。不过从现在掌握的情况来看,实际上是针对每段的内容,将该段的所有句子打散,然后逐句对比查重。比如说你的论文中的一段有a、b、c、d四句话,数据库中一篇文章的一段中有e、f、g、h四句话。那么比较的时候,应该是a、b、c、d分别于e、f、g、h比较,笨一点说,就是比较16次。这样的话,单纯改动句子顺序就不好用了,必须改变句子结构才可以。 一、各个数据库论文检测系统的比较和选择 众所周知,数据库有三驾马车:中国知网(cnki)、万方、维普;一般高校硕士、博士毕业论文都用的是知网论文检测系统(本科毕业论文我不太清楚,不过80%应该用的也是知网论文查重系统),因为知网是全国学位论文和期刊论文收录最齐全,势力最强大的一种数据库,万方其次,维普的就比较糟糕,不值得一提了,收录量比较少。一般数据库的收录程序是这样的,各个数据库去高校联络本校毕业论文资源,基本上是几家数据库垄断的,给知网就不会给万方,给万方就不会给知网,因为知网势力强大,提供的优惠多,所以绝大多数高校都是将资源提交给了知网,我为什么要说这个呢,很多同学检测论文抄袭的时候,不知道是选择知网还是万方或者维普,知网是有绝对的权威性和垄断性,跟学校检测的结果是一致的,所以才敢这么牛气,要价这么高,不过我还听说,价格高是因为知网一次只能检测5000字,所以一篇硕士有2-3万次,需要提交好多次才能检测完,到底是不是这样我也没有得到证实。 查重通过必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的a文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似,会算一半疑似相似,所以一定要变换句式,用专业术语代替,要改的仔细彻底,切记,切记。 知网检测范围: 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库 中国优秀硕士学位论文 全文数据库中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库 互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国springer、英国taylor&francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源 知网系统计算标准详细说明: 1.看了一下这个系统的介绍,有个疑问,这套系统对于文字复制鉴别还是不错的,但对于其他方面的内容呢,比如数据,图表,能检出来吗?检不出来的话不还是没什么用吗? 学术不端的各种行为中,文字复制是最为普遍和严重的,目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平,对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测,目前正在研发当中,且取得了比较大的进展,欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线? 百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度,并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说,百分比越大,重合字数越多,存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台? 这也是我们在认真考虑的事情,目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时,在技术上,我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为,包括一系列严格的身份认证,日志记录等。 4.最小检测单位是句子,那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么? 我们对句子也有相应的处理,有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法,段落有段落级的相似算法,计算一篇文献,一段话是否与其他文献文字相似,是在此基础上综合得出的。 5.如果是从相关书籍上摘下来的原话,但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去,也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话,但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍,这个算不算学术抄袭? 检测系统不下结论,是不是抄袭最后还有人工审查这一关,所以,如果是您描述的这种情况,专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据,让人能够快速掌握检测文献的信息。 6.知网检测系统的权威性? 学术不端文献检测系统并不下结论,即检测系统并不对检测文献定性,只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来,列出客观事实,而这篇检测文献是否属于学术不端,需专家做最后的审查确认。 论文查重,参考文献引用的内容还算吗?在万方上查重,出现的绿字,就是引用参考文献的内容,在论文查重时,算重复率吗? 要看你索引的字数以及你们学校的规定。索引的字数不要太多,最好不要大段大段的引用,而且也得看你们学校的规定,有的学校查重的时候只看抄袭率,有时你引用自己的也算抄袭,的确很无奈。有的学校查重的时候会看你引文的出处,如果有出处,那么就不算了。所以最关键的还是要看学校会"怎么办"。


南沙群岛像祖国母亲的珠宝库,大海湛蓝,一半是水,一半是鱼,大小岛礁,如珠似玉,绿洲如茵,海滩沙白,长空万里,海鸟翱翔,好-幅热带海岛风光画卷。那里动植物种类繁多,与西沙群岛一样,是海龟、玳瑁繁殖的家园。在一些岛上还有我国古代人民辛勤开发的遗迹。美丽的人工岛永暑礁拔海而立,它与多座岛礁上五星红旗高高飘扬。旗下站立着胸前抱枪的解放军战士,威风凛凛地捍卫着祖国的辽阔海疆。 南沙群岛群岛位于我国南海(即南中国海)南部,是我国南海诸岛东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛中分布海域最广,岛礁最多,位置最南的群岛,由大大小小二百多个岛礁沙洲滩组成,其中多数不具备适宜人类居住的自然条件。主要岛屿有太平、南威、中业、西月、南钥、南子、北子、景宏、鸿庥、马欢、费信等十一座,以及安波、杨信等沙洲,曾母暗沙是中国最南端的领土。陆域面积合计约二平方公里。虽然太平岛最大,面积也只有不到半平方公里。南威岛的避风条件好,航道水深,交通位置十分重要。 南沙群岛在我国古代有千里长沙、万里石塘之称。群岛中部,岛、礁、沙、滩星罗棋布,水下地形十分复杂。南海诸岛归海南省管理。 从各方面的资料我们知道,绝大多数岛礁已被几个周边国家抢占。但这些资料对具体的数目和岛礁说法并不统一,比较准确的被占岛礁个数为越南二十九个,菲律宾八个,马来西亚十个。我国从一九八八年起在南沙群岛八九个岛礁驻军。 南沙群岛的绝大多数岛屿都被越南所侵占。从一九七三年起,南越政府已经开始抢占我国南沙群岛部分岛礁。到一九七五年四月,北越打败南越后立即派兵占领了这些岛屿,完全背弃先前他们在南沙群岛上的主张即南沙群岛属於中国领土,声称拥有全部南沙群岛主权。 我国海南岛渔民从汉代以来陆续在南海诸岛海域捕鱼,还在一些岛屿居住,种植农作物。南海诸岛历来是中国领土的一部分。中华人民共和国成立后,中国政府多次发表庄严声明,申明中国对南海诸岛拥有主权,绝不容许任何国家以任何借口和采取任何方式加以侵犯,任何外国侵占南海诸岛的岛屿以及在这些地区进行开发或其他活动,都是非法的,不能允许的。


月经失调,也称月经不调。妇科常见病。表现为月经周期或出血量的异常,或是月经前、经期时的腹痛及全身症状。病因可能是器质性病变或是功能失常。许多全身性疾病如血液病、高血压病、肝病、内分泌病、流产、宫外孕、葡萄胎、生殖道感染、肿瘤(如卵巢肿瘤、子宫肌瘤)等均可引起月经失调。 衡量月经是否正常的4个指标 1、周期: 每个女人的周期都不尽相同,从21天到35天不等都算正常,关键是是否准时。定期的性生活(如:每周一次)可以帮助你梳理荷尔蒙,对月经的规律有很大的帮助。 2、血量: 女性在月经期间失去的血量应该在85克之内,持续3-7天。出血量最多的时候集中在前3天内(占总失血量的90%)。 3、血块: 月经期排出的血块是什么?医生的解释是:如果经血被阻塞在同一个区域而没有及时排出,囤积5-10分钟就会形成血块。血块通常在早晨刚起床或者久坐之后。 4、月经不再来: 不来月经首先要排除怀孕的可能。如果不是怀孕,就要检讨你的生活方式:旅行、压力、剧烈运动、减肥过度以及气候变化等都会影响月经周期。荷尔蒙和甲状腺的失衡也会导致月经周期的延长。另外,患有多囊性卵巢囊肿或者长期服用黄体酮类口服避孕药也会使月经周期变长。 针灸治疗: 1.、刺灸法 (1)、月经先期 治则:清热调经。 处方:关元、血海 操作:毫针刺,实证用泻法,虚证用补法,气虚者针后加灸或用温针灸,每日1次, 每次留针30min,10次为1疗程。 (2)、月经后期 治则:温经散寒,和血调经。 处方:气海、三阴交 操作:毫针刺,寒证、虚证用针加灸,气滞者针刺平补平泻法。每日1次,每次留针30min,10次为1疗程。 (3)、月经先后无定期 治则:调补肝肾。 处方:关元、三阴交、肝俞 操作:毫针刺,虚证用补法,气郁用平补平泻法。每日1次,每次留针30min,10为1疗程。 2、耳针法 选穴:内生殖器、内分泌、肾肝脾 方法:毫针刺,每次取2-4穴,捻转法中等刺激,每日1次,每次留针15-20min。也可揿针埋藏或王不留行籽贴压,每3-5日更换1次。 3、皮肤针法 选穴:取脊柱两侧下腹部带脉区小腿内侧关元及阳性物反应处。 方法:中等刺激强度叩击,每日1次,7日为1疗程,每1个疗程间隔3-5日,经期暂停。 4、穴位注射法 选穴:脾俞、肾俞、三阴交、血海、肝俞、足三里、关元 方法:用5%当归液或10%丹参液,每穴注射0.5ml。每次2-3穴,每日或隔日1次,10次为1疗程。 注意事项: ①、针灸对月经不调有一定效果,一般多在经前5-7日开始针治,连续5-7次,至下次月经来潮前再针。 ②注意经期卫生,忌食生冷,避免精神刺激。 中医辨证治疗: ①、阳盛血热型月经不调。 证见月经先期,月经量多,色鲜红或紫红,伴有面赤,烦躁易怒,口渴,舌红,苔黄,脉滑数。治宜清热凉血,方用清经散、丹栀逍遥散等。 ②、阴虚血热型月经不调。 证见月经先期,月经量不多,甚至减少,色鲜红质稠,伴有面潮红,手足心热,盗汗,心烦失眠,口干,舌红少苔或无苔,脉细数。治宜滋阴清热凉血,方用两地汤、清化饮等。 ③、气虚不摄型月经不调。 证见月经先期,月经量多色淡,质清稀,伴有心悸气短,神疲乏力,面色苍白,食欲不振,舌淡苔薄,脉细弱无力。治宜补气摄血,方用归脾汤、补中益气汤等。 ④、肾虚不固型月经不调。 证见月经先期,月经量或多或少,色暗淡,质稀薄,伴有腰脊酸痛,腿脚无力,舌淡,脉细弱。治宜补肾固冲,方用龟鹿补冲汤等。 推拿治疗: 部位及取穴:腹部、胁肋部;关元、气海、肝俞、脾俞、肾俞、命门、八髎、足三里、 三阴交、中脘、天枢、血海、膈俞、内关、太冲、丰隆、阴陵泉。 手法:摩法、揉法、一指禅推法、按揉法、振法、擦法、搓法、分推法。 操作: (1)、基本操作:用掌摩法顺时针摩腹约3分钟;用掌揉法顺时针揉腹约3分钟;一指禅推关元、气海,各约2分钟;用拇指按揉足三里、三阴交,各约2分钟;用拇指按揉法按揉肝俞、脾俞、肾俞、命门、八髎,各约2分钟。 (2)、辨证治疗 1)、月经先期 ①、脾气虚证:加掌摩法摩胃脘部约3分钟,掌揉法揉胃脘部约3分钟,一指禅推法推中脘、天枢约2分钟,拇指按揉脾俞、胃俞各约2分钟,掌擦法擦左侧背部脾胃区,以透热为度。 ②、肾气虚证:加掌振法振小腹部约2分钟,掌擦法擦腰骶肾俞、命门及八髎,以透热为度。 ③、阳盛血热证:加滚法在股内侧及小腿内侧操作约3分钟。 ④、阴虚血热证:加掌擦法擦肾俞、命门及八髎、涌泉,以透热为度。 ⑤、肝郁血热证:加搓法搓胁肋部约2分钟;拇指按揉血海约2分钟。 2)、月经后期 ①、血虚证:加掌摩法摩胃脘部3分钟;掌揉法揉胃脘部3分钟;拇指按揉中脘、血海、膈俞、脾俞、胃俞各约2分钟。 ②、肾虚证:加掌振法振小腹部约2分钟;掌擦法擦腰骶肾俞、命门及八髎,以透热为度。 ③、血寒证:加揉脐摩腹约3分钟;掌擦法擦腰骶肾俞、命门及八髎,以透热为度。 ④、气滞证:加分推腹阴阳约20次;斜擦两胁肋,以透热为度;拇指按揉内关、太冲各约2分钟。 ⑤、痰湿阻滞证:加掌摩法摩胃脘部约3分钟;掌揉法揉胃脘部约3分钟;一指禅推法推中脘、天枢各约2分钟;拇指按揉丰隆、阴陵泉各约2分钟。 3)、月经先后无定期 ①、肝郁证:加分推腹阴阳约20次;斜擦两胁肋部,以透热为度;拇指按揉内关、太 冲各约2分钟。 ②、肾虚证:加掌振法振小腹部2分钟;掌擦法擦腰骶肾俞、命门及八髎,以透热为度。 自我推拿保健 用两手掌重叠在小腹部顺逆时针方向各揉摩5分钟;用两手五指分别捏拿腰两侧大筋(带脉穴)5~6次;按揉天枢、关元、归来等穴各约1分钟;用掌擦法由腰水平擦至骶尾部,以透热为度。脾气虚证者,加摩腹揉腹5分钟。肾虚证者,加横擦肾俞、命门,以透热为度。血热证者,加揉拿两大腿内侧2分钟。血寒证者,延长摩腹时间。肝郁气滞证者,加掌推搓法推搓两胁肋部,5~8遍。痰湿阻滞证者,加摩腹揉腹,揉拿两胸大肌约5分钟。


【老ける】と【老いる】の区别: 【老いる】表示确实上了年纪;【老ける】表示显得老,与是否真正上了年纪没有关系。 祖父は体が老いたが、心が青年のように若い 正雄は25歳だが年齢より老けている 【ふとる】と【ふとい】の区别: 【ふとる】是指人或动物脂肪增多,体重增加,【ふとい】是指长状物体"粗"二者不能换用 よく食べるので最近だんだんふとった 腰がだんだんふとくなった 【ふとる】是状态性动词,其作用以及汉译都使它象一个形容词,但要切记它的意义绝不同于【ふとい】 【触れる】と【触る】の异同:二者都有"触""摸"的意思,但【触る】的主体或对象双方或其中一方必须是人或人体的一部分,如手,脚等;【触れる】的主体或对象可以是人或人体的一部分,也可以双方都是物。另外,【触る】是自动词,【触れる】有时是自动词,有时又是他动词,因此,具体用法上有许多区别。 展示品には手を触れないようお愿いします 展示品にはさわらないようお愿いします。两句子意义相同,用法不同何か固い物があるので、そっと足で触れてみた 枝が电线に触れる 另外,【触る】的对象只能是有形物体,【触れる】的对象可以是有形物体,也可以是抽象事物。 人々の温かい心に触れてうれしかった 电圧电流に触れて死んだ 法律に触れる 【ほす】と【かわかす】の区别: 【かわかす】的宾语只能是原本不含水或湿气的物体(如洗濯物,原本不含水);【ほす】的宾语既可以是原本不含水分或湿气的物体,也可以是原本含有水分的物体,如: 洗濯物をかわかす(ほす) ふとんをかわかす(ほす) ぶどうをほして、ほしぶどうにする 【ほめる】と【たたえる】相比,语气较随便,主要用于称赞年龄,资历等较低的人,【たたえる】多用于郑重场合。 【舞う】と【踊る】の区别: 【踊る】可用于跳各种节奏的舞,【舞う】只能用于跳较抒情的舞。 社交ダンスを踊る 盆踊りを踊る 【まごつく】と【あわてる】の区别: 【まごつく】指一时想不出合适的解决办法,头脑处于茫然不知所措的状态,并不伴随行动;【あわてる】指因遇到意外而失去冷静,或指动作慌张。二者一般不能换用。如: はじめて学校へ行ったとき、教室が分からずまごついた! 出挂けるときあわてたので、财布を家に忘れてきた 电车のドアが闭まりそうになったのであわてて乗った 【ふやす】【ふえる】【ます】异同: 【ふやす】【ふえる】表示数量的增加;【ます】虽然也可以表示数量的增加,但更多用于不可数的,抽象事物的程度的增加等。如: もっと人手を増やして(増して)ください キログラム増す(増える) ごとに50円ずつ高くなる 子供が大きくなるにつれて亲の负担もましていく 【学ぶ】【习う】【勉强する】の异同: 【勉强する】表示"为了取得某种学问或知识而用功,钻研"。具体有两种用法,一是带宾语(即学习内容);二是不带宾语。不带宾语时是自动词。【习う】通常用于表示技能方面的学习有两种用法,一是用于在别人指导下学习;二是通过反复练习而学习。如『料理』『运転』『机械の操作』『英会话』『ピアノ』『书道』等。【学ぶ】有三种用法,一 是带宾语,表示学习某一方面的专门知识,这时可以是在别人的指导下学习,也可以是自学;二是表示得到某种经验,教训,有时不需要带宾语;三是广义地表示"求学"或"师事于谁""向谁学习",这时相当于自动词,不带宾语。如: 私は今日本语を勉强『【学ぶ】【习う】』している この顷の学生はあまり勉强シない 年寄りが运転を习う(学ぶ) のはなかなか难しい わたしは田中先生に英语を习っている(学んでいる) 中国は外国に学ぶところが多い 社会に入って人生のことをいろいろ学んだ 彼は田中教授に3年间学んだ 【むく】と【はぐ】【はがす】の异同:用于剥水果皮时只能用【むく】或【はぐ】,不能用【はがす】;用于把粘在一起的东西揭下来时,只能用【はぐ】【はがす】,不能用【むく】。 りんごの皮をむいて(はいで) 食べる ポスターをはがす(はぐ) 【むく】【むける】【むかう】の异同:表示事物本来的方向时,用【むく】,不能用【むける】【むかう】如: 门は东にむいている 海にむいた部屋d"k 表示人做出改变方向的动作时,用【むく】,不能用【むける】【むかう】。用【むく】表示动作主体使自己朝向哪一边,这时助词用『を』,前面的名词应是方位名词。 先生のほうをむいてすわりなさい 呼ばれてうしろをむく 生徒を黒板のほうをむかせる用【むける】表示身体的某一部位或某物体朝向哪一边,这时用『を』表示宾语,用『に』或『へ』表示方向。如: 先生のほうへ顔をむける 矛先を政府にむける 表示事物状态变化的趋向时,用【むく】或【むかう】不能用【むける】。如: 病気がよいほうにむいている(むかっている) 表示某事物适于某类人时,只能用【むく】,这时助词用『に』。nx(e:j{t-l 子供にむくようにつくられた本 この料理は病人にはむかない 表示动作朝哪个方向进行时用【むける】或【むかう】不能用【むく】。表示动作的谓语动词是自动词时通常用【むかう】,是他动词时通常用【むける】。 ゴールにむかってはしる 空にむけて铳を撃つ 另外,【むかう】本身就具有动作性,表示朝某个方向移动。 彼は飞行机で北京へむかった 表示主体与对象具有对立或对抗关系时,用【むかう】,不能用【むく】【むける】 亲にむかって口答えをする 勇気を出して敌にむかう 【めざす】と【めがける】の区别: 【めざす】表示为实现一个目标而积极努力;【めがける】表示以某人某物为目标做某种动作,除了表示"朝一个目标前进"时,二者可以互换外,其他情况一般不能换用。 山の顶上をめざして(めがけて) 登る 优胜をめざして厳しい练习を続ける 弟はどろぼう猫をめがけて石をなげた 【もうける】と【かせぐ】の区别: 二者都可译成"赚钱" 但【かせぐ】表示通过付出劳动来挣钱,不包括做买卖赚钱;【もうける】多用于通过做买卖赚钱,有时也用于通过劳动赚钱。如: 株でももうける 働いてお金をかせぐ 【もうける】与【もうかる】的区别:二者都表示"赚钱",但【もうける】表示"赚钱"的行为,【もうかる】表示结果,既"赚到钱"。通过某种方式,手段去赚钱用【もうける】,表示是否赚到钱用【もうかる】。如: いろいろ考えてもうけたかったが、不景気でさっぱりもうからなかった 【もうしこむ】と【もうしでる】の异同:二者意义十分接近,但【もうしこむ】具有提出申请后有待对方的同意或批准的含义;【もうしでる】不需要别人批准或同意。 【もぐる】と【くぐる】の区别: 【もぐる】表示身体进入到某物的下面,不露出表面,转义表示潜藏;【くぐる】表示身体从某物体或某场所通过,转义表示巧妙地通过难关。 小さな门をくぐる 大きい地震のときは机の下にもぐるといい 二者都有"潜水"之意,但【もぐる】强调由水面潜到水下的动作,【くぐる】强调在水下潜泳。 【用いる】と【使う】意义十分接近,表示使用物品时没有区别,但表示使用人时,『人を使う』表示把对方当作劳力来使用,『人を用いる』表示尊重对方的能力而使其发挥作用,另外【用いる】是书面语。 【よける】と【さける】の区别: 【よける】基本含义是将身体躲开,闪开,表示具体的动作;【さける】的基本含义是为了避免出现不良后果而回避某种事物,多用于抽象动作。用于具体动作时,通常只能用于距离对象物较远的情况。 水たまりをよけて通る 车の多い道をさけて学校へ行く 【喜ぶ】と【うれしい】の区别: 【うれしい】用于表示自己的主观情感,【喜ぶ】用于客观地表示别人的情感。但用于客观叙述过去的事情时,偶尔也用【喜ぶ】表示自己的情感。


政治好宜讲人物 初一(7)班 侯慧 钱学森(1911.12.11-2009.10.31),汉族,吴越王钱镠第33世孙,生于上海,祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,"中国科制之父"和"火箭之王",由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 院教授。1950年钱学森回国受阻,并受美国方面监禁,1955年,在毛泽东主席和 编周恩来总理的争取下回到中国。1959年加入中国共产党,先后担任了中国科学技术大学近代力学系主任,中国科学院力学研究所所长、第七机械工业部副部长、国防科工委副主任、中国科技协会名誉主席、中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国人民解放军总装备部科技委高级顾问等重要职务;他还兼任中国自动化学会第一、二届理事长。1995年,经中宣部批准及钱学森本人同意,母校上海交通大学将图书馆命名为钱学森图书馆,时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民同志亲笔题写了馆名。2009年10月31日北京时间上午8时6分,钱学森在北京逝世,享年98岁。2011年12月8日,纪念钱学森诞辰100周年座谈会在人民大会堂举行。 主要成就 两弹一星两弹一星1956年初,钱学森向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》。同时,钱学森组建中国第一个火箭、导弹研究所-国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了"喷气和火箭技术的建立"规划,参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹"两弹结合"试验,参与制定了中国近程导弹运载原子弹"两弹结合"试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程制论和系统学等。在钱学森的努力带领下,1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。 人物评价 钱学森在20世纪40年代就已经成为航空航天领域内最为杰出的代表人物之一,成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一;钱学森也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中,影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物,是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,是新中国历史上伟大的人民科学家。 钱学森一生默默治学,但无论在什么时代,什么地方,他所选择的,既是一个科学家的最高职责,也是一个炎黄子孙的最高使命。他一生的经历和成就,在中国的国家史、华人的民族史和人类的世界史上,同时留下了耀眼的光芒,照亮了来路。作为中国航天事业的先行人,他不仅是知识的宝藏、科学的旗帜,而且是民族的脊梁、全球华人的典范,他向世界展示了华人的风采。 感动中国组委会授予钱学森的颁奖词:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 好书推荐 初一(7)班 侯慧 《所罗门王的指环》是劳伦兹专门为一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作。康拉德劳伦兹(konrad lorenze)是动物行为学开山祖师,1973年诺贝尔生理医学奖得主。他于1903年出生在奥地利维也纳,并就读当地的大学,主攻医学和生物;1933年获得博士学位。很快,劳伦兹在雁鹅及穴乌方面的研究扬名国际;1937年维也纳大学聘请他教授比较生理学及动物心理学。除了学术成就之外,劳伦兹最为人称道的,是他向一般大众描述动物行为的生花妙笔。《所罗门王的指环》是他的第一本通俗科学作品,流传最久,也最为脍炙人口,老少皆宜。 为什么书名叫《所罗门王的指环》呢?洛伦茨说:"根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈,而他却需要借助一枚指环。这事我也会,虽然我只能和几种我特别熟悉的动物交谈,但我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如我啦!活泼的生命完全无须借助魔法,便能对我们诉说至美至真的故事。大自然的真实面貌,比起诗人所能描摹的境界,更要美上千百倍。" 康拉德劳伦兹简介 康拉德劳伦兹是奥地利动物学家,动物心理学家,鸟类学家 并且 诺贝尔奖 优胜者。他经常被认为其中一名创建者现代 动物行为学开发从一个早期世代开始的一种方法,包括他的老师 oskar heinroth. lorenz学习了 本能行为 在 动物特别 greylag鹅 并且 jackdaws. 与鹅一起使用,他再发现了原则 印 (最初描述 道格拉斯spalding 在 19世纪)在行为 nidif go s鸟. 他写了许多书,一些,其中,例如 solomon的ring国王 并且 在侵略 成为了普遍的读书。在最新生活中他的兴趣在社会转移了到人的研究。 《所罗门王的指环》读后随想 读完《所罗门王的指环》后,我被作者一家的事所深深吸引。这本书主要讲述了作者和家人在生活中与动物相处的一些有趣的生活片段。 这本书的作者是著名科普作家洛伦茨,也是一名动物学家,因为他对动物的喜爱,所以写下了许多与动物有关的科普著作。 作者通过十二章的描写,为我们呈现了温柔可爱的灰燕、聪明顽皮的猴子、乖巧伶俐的鹦鹉、喜好战斗鱼棘鱼。。。。。。他在生活中细致地观察,把动物都拟人化描写,连动物们的心里变化都活灵活现,似乎动物们就在我眼前活蹦乱跳,具有强烈的画面感,充满了童话气息。想必作者一定与动物建立了真正的友谊。 读完了这本书,我明白了许多。想象作者记录的过程,我知道了在生活中要留心观察身边事,并且做事要专注。而听了这些故事,我想像作者一样,与动物交朋友。没错,动物不仅是我们的朋友,更是我们的亲人,他们也有语言,有表情,有思想,同样生活在地球这个大家庭里,我们和它们是平等的,都有生命,不能因为人类强大而随意杀害它们,能力越大,责任越大,我们应该去保护去善待它们,以及我们共同的家园。如果你也想和动物做朋友,请你走进大自然吧,多与它们接触、相处,观察它们,安抚它们,我相信你会对它有更深入地了解,到那时候,你一定能与它们建立起深厚的友谊。我希望在人与动物之间搭起一座沟通的桥梁,使双方相互理解,相互信任,创造和平。 书读完了,可还有个问题,那就是这本书为什么叫《所罗门王的指环》呢?这也是所有读者的疑问。面对这个问题,作者用渊博的知识、丰富的语言和幽默的语气回答了这个问题:"据史料记载,所罗门王可以与任何动物交谈,但需要借助手中那枚指环的魔力,而我虽然只能与我熟悉的动物交谈,但不要借助任何东西,这点他就不如我了。活泼的生命无需借助魔法,便能向我们诉说至真至美的故事;大自然比诗人所能描摹的境界还要美上千万倍。" 这番话使我更加崇拜作者了。


央广网北京9月29日消息(记者 果君)为进一步做好2020-2021年流行季全国流行性感冒防控工作,国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组制定了《全国流行性感冒防控工作方案(2020年版)》(以下简称《方案》)。《方案》指出,各地要根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规规定,按照党政主导、部门协作、动员社会、全民参与的工作机制,坚持预防为主、防治结合、中西医协同、依法科学、联防联控的防控策略,实施"强化监测预警、免疫重点人群、推进多病共防、规范疫情处置、落实医疗救治、广泛宣传动员"的举措,全面开展 流感 防控工作。 《方案》同时从加强工作统筹、密切部门协作、推进中西医协同、强化疫情监测预警及分析研判、推动秋冬季多病共防、鼓励重点人群 流感疫苗 接种、提高疫苗接种便利化、加强对重点机构及人群密集场所疫情防控、及时处置聚集性疫情、提高医务人员流感防治水平、严格预检分诊、全力做好救治工作、统筹做好中医药防治流感工作、做好 院内感染 控制、加强国际交流、狠抓防控工作落实、切实保障防治物资供应等17个方面,对全国流感防控工作提出更加精准、细致的要求。 《方案》明确,接种流感疫苗是全球公认的防控流感的有效手段。要以医务人员、儿童、老年人及慢性病患者等为流感疫苗接种重点人群,切实减少医务人员感染流感后传播给病人的风险并维持医疗机构正常运转,降低儿童、老年人、慢性病患者患流感后出现重症和死亡风险。推动各地结合当地实际,制定接种政策,降低重点人群疫苗接种费用,提高疫苗接种率。 《方案》要求,要加强重点机构指导,严防聚集性疫情。指导各级各类托幼机构、学校、养老机构、监管场所等重点机构发挥主体责任,加强健康监测、相关人员因病缺勤病因追查和登记制度的落实。在流感流行季减少或停止大型室内聚集性集体活动,对于发生流感等聚集性疫情做到早发现、早报告、早处置,有效减少聚集性疫情发生。 《方案》提出,要加强流感疫苗调配使用,确保防治物资供应。要组织开展流感疫苗需求评估,密切跟踪疫苗采购、供应、配送、接种等情况分析,适时加强流感疫苗动态调配,保证接种点疫苗均衡供应。指导各级各类医疗卫生机构按照流感诊疗方案,提早采购相关诊疗药品和物资。


原文地址:格哈德里希特给我们带来了什么?作者:食鱼人 格哈德"里希特给我们带来了什么? 文王志亮 在与一位艺术家朋友聊天的过程中,偶然接触到了德国艺术家里希特的作品。他对照片和灰色的运用立刻引起了我的注意,随即着手查阅与他相关的资料,可惜,中文资料如此之少,可见国内对这位艺术家的介绍远远不够。国外情况恰恰相反,里希特已经成为当今在世画家中画价最高的艺术家之一,在网上有他的个人网站(英文和德文),同时西方也出版了众多研究里希特的文章和书籍,如 storr, robert 的《gerhard richert: forty years of painting》,elger, dietmar 的《gerhard richter, maler》等。中国批评家和艺术家如此漠视里希特的存在,我想至少有两个原因:其一,里希特的创作风格多变,不符合中国艺术家统一的、系列性的创作标准。这也就是说风格多变不符合中国市场需求,艺术家要得就是统一,要得就是个人符号的标签,更进一步说,中国大多数艺术家画的就是个人"符号" ;其二,多数人认为里希特不过是个照片画家,画画照片罢了,现在中国艺术家都画照片。以上两个原因或许能使我们察觉到多数中国艺术家和评论家的弊病之一,即缺少深层次的艺术史逻辑。他们认为每个人的艺术都应区别于他人,而具有独特性,这当然是正确的是,但是,在实际创作中他们却把独特性定位在图像的更替上,这就犯了浅尝辄止的错误。艺术史的逻辑是建立在方法论不断更替的基础之上的,而非简单的图像更替。这同时也是批评家容易犯的一个错误。中国现在的某些批评家一直热衷于呼吁图像时代的到来和视觉的转向,并举办了一系列展览来证明这种趋势,殊不知这都是新瓶装旧酒的伎俩,并没深入到方法论的角度讨论问题。他们紧紧扣住消费时代这个主题来做文章,殊不知却犯了庸俗社会学的错误。从表面上看来消费时代是当代艺术的上下文,但是,一个消费时代的帽子不知遮盖了多少足以表现本质的细节。 里希特带给我们的不是他创作了什么,而是他如何创作的,也就是一个方法论的问题,这个方法论之所以有意义,是建立在中国当代艺术不断媚俗的上下文之中。能够带来艺术史转向的并非是图像表面的差异性,而是方法论的置换。里希特至少给我们提供了一个新的方法论视角。 一、 里希特的创作方法论 2005年在《典藏杂志"今艺术》上发表了一篇王焜生先生的《不断衍生信仰与质疑的变异者:杰哈"里希特》文章。此文题目有些绕口,其实际来源于一本本名为gerhard richter: do ble and belief in painting的书。王先生在文中对艺术家的介绍过于简单,并断言里希特"意欲表达一种对本质的追求与挑战", 并在下文中引用了里希特自己的一句话"我坚信所有画家最典型而精粹的任务是在任何时刻都要集中心智于本质的课题上" 来重申了这个观点。但是,这种判断并没有触及到里希特艺术创作的核心,"本质"一词涵盖过于宽泛,敢问哪个艺术家不是在追寻本质?上句话其实出自罗伯特与里希特的访谈,原文如下: rs(robert): co ld yo talk abo t what it means to eliminate or red ce elements of an image? gr (richert): i believe that the q intessential task of every painter in any time has been to concentrate on the essential. the hyper-realists didn t do that; they paint every thing, every detail. that is why they were s ch a s rprise. b t for me it was obvio s that i had to wipe o t the details. 在这个上下文中,里希特谈到本质,并非强调自己在追求本质这个问题上的独特性,而是其创作方法论的独特性,所以,王焜生先生的文章恰好本末倒置,弄错了重点。与其说有趣的是里希特的回答,不如说有趣的是罗伯特的问题提示出了一个里希特艺术创作的独特方法。模糊处理的方法使里希特的作品区别于当时超级写实主义,灰色图片的选择和对图像的高度尊重使其区别于当时的波普艺术。 在2002年美国纽约现代艺术博物馆举办了里希特的40年回顾展,从此世界各地纷纷为其举办个展。通观艺术家40年来的艺术创作,我们可以从形态上将它们分为抽象和具象两大类。其中,具象作品对于当代中国所处的境况来说最有意义,所以,本部分重点讨论里希特具象作品的方法论问题。 1961年,一次偶然的机会,里希特和他妻子从东柏林偷渡到西柏林,开始了自己艺术生涯的新篇章。整个六十年代是里希特开始确立自己艺术风格的时期,在这个过程中,我们可以勾勒出里希特艺术创作的上下文。1959年,里希特从东德去西德观看了第二届卡塞尔文献展。在这次展览在中,波洛克和冯塔纳的作品深深地震撼了里希特,事后,他说:"i ....was enormo sly impressed by [jackson] bollock and [l cio] fontana.....i might almost say that those paintings were the real reason i left the gdr(东德,笔者注)"。 卡塞尔文献展上出现的抽象表现主义作品对里希特的冲击只是以后艺术家面临更多冲击的开始。在未去西德之前,里希特对杜尚和达达一无所知,而十九世纪六十年代的西德,则是激浪派在欧洲的摇篮,可以说,里希特来的正是时候。1957年建立在杜塞尔多夫的"零度组织"(zero gro p)举办了许多激浪派式的活动。在里希特进入杜塞尔多夫艺术学院时,博伊斯也刚刚被聘为此学院的纪念雕塑教授。1971年,当里希特成为博伊斯的同事以后,亲眼目睹了博伊斯带领落榜学生反对当局教育制度的过激行为。所以,里希特又是生活在一个强烈反对架上绘画的环境中。同时,美国波普艺术和照相写实艺术也在里希特的视野之内,其好友sigmar polk 就是一个波谱艺术家。 里希特面对如此众多的艺术潮流并没有择其一而从之,而是选择了一种独特的创作方法论,即照片绘画(photo-based painting)。他以照片为基础,但是却不完全重现照片;他不完全重现照片,但是又不进行拼贴。艺术家采用了一种灰颜色重新解读照片(有些照片本来就是黑白照),并在绘制照片时,经常将两种相互矛盾的手法(粗糙与细致)并置于同一幅作品中。忽略原照片的细节是艺术家经常采用的手段之一,在忽略细节的同时对照片进行模糊化处理。 拒绝在作品中采用拼贴的创作手法使他的作品与波普艺术区别开来。在波普艺术中,艺术家虽然也以照片、影像等为基础进行创作,但是,他们对拼贴组合的运用要远远超过尊重照片的程度。汉密尔顿的代表作《是什么使今天的生活如此美好,如此与众不同》就是拼贴的集大成者;沃霍尔《坎贝尔汤罐头》和《可口可乐》体现了波普艺术的无限并置原则。当罗伯特询问里希特为何不采用拼贴(collage)或并置(j xtapose)时,他认为是因为自己的古典主义情节: "i can not explain why i have s ch an aversion to collage. to me it always seemed cheap, and it was too sloppy, too loose, i always wanted to make a painting.....the classical is what holds me together. it is that which gives me form....." 忽略照片细节、并置不同的创作手法、对作品进行摩擦处理等方法,使得里希特的作品迥然不同于马尔科姆"莫莱(malcolm morley)的照相现实主义(photo-realism)和其后的超级写实主义(hyper-realism)。艺术家于1962年创作的《桌子》(图),虽然不是第一件以照片为基础的作品,但是却体现了同一幅作品中并置两种描绘手法的创作倾向;同样的创作方法也体现在作品《牡鹿》(stag)(图) 中,艺术家将两种不同的描绘方式运用在作品的不同空间中:被模糊处理的鹿和用精致线条勾勒出的树林形成了强烈的对比。在《叔叔路迪》(uncle r dy)等作品中,里希特采用了模糊处理的方法。他将这种方法的来源归于沃霍尔,并指出了他们之间的技术差异:"(沃霍尔)它采用了丝网印刷和摄影的方式,而我则采用了机械式的擦除技巧(he did it with silkscreen and photography, and i did it thro gh mechanical wiping.)"。 通过将注意力集中在与照片的对话中,里希特讨论了照片、绘画和现实的关系。他对照片所记录的表面现实毫无兴趣,而敏感于照片背后那些现实的真实性。但是,他采用的手段并非情绪化的,而显得异常冷静、理性和克制。如果仅仅看里希特的部分作品,多数人可能认为他是一个政治艺术家,在表现对德国纳粹和二战的控诉,确实,我们可以从他的一部分作品中得出这些结论,如《姨妈玛利安》(a nt marianne)、《亨迪先生》(herr heyde)(图)等作品都与二战有关。但仅凭这些就做出判断的话,我们就会曲解艺术家的真正创作意图。他创作的出发点恰好与明显的政治态度相反,而是强调对所有事件的一种中立性态度,没有褒贬,没有好恶,最大限度地降低作品中所包含的个人态度。对于这一点,罗伯特和他的访谈中这样问道: how did yo relate it (cage s view of "i have nothing to say and i am saying it") to yo r own desire to avoid making big declarative statements in yo r own work? 里希特这样回答了这个问题: i tho ght that this was born o t of the same motivation that makes him se the notion of chance, which is that we can not know or say very m ch at all, in a very classical philosophical sense: "i know that i don t know every thing". 显然,李希特与凯琦有着同样的目标。他们都与杜尚的禅学有着不可割舍的关系。禅学"无"的观念,正是当年以凯琦为首的激浪派活动的潜在标准。但是,里希特却认为自己又区别于凯琦。他认为凯琦的创作更加条理化,更有规律性,也就是说凯琦知道自己做什么,而他却不知道,他更多地依赖于内在直觉。(cage is m ch more disciplined. he made chance a method and sed it in constr ctive ways; i (richter)never did that. everything here is a little more chaotic....maybe more int itive.) 对于里希特来说,照片是表现这种艺术目的最佳媒介。镜头是毫无情绪的,只起到记录的作用,从某种程度上来说,它是客观的。并且他认为业余摄影爱好者的照片有时要好于专业摄影师的照片,因此,他更加喜欢快照。在将照片转换到绘画的过程中,艺术家要做的并非是让"照片类似于绘画,而是让绘画更加接近照片"(not to se it as a means to painting b t se painting as a means to photography)。 在照片中,里希特将自己从传统绘画批评系统中疏离出来,因为,照片没有风格,并绝少掺杂艺术家的主观情绪。同时,艺术家在创作作品时也尽量减少作品的物质属性,使它表面光滑,在形态上更像照片。通过这些非个人化的图像,里希特并没有向观者说明他愤世嫉俗的创作动机,而是一再表现出艺术家天真的本性和内心的敏感度。在绘制《1977年十月十八》这组作品之前,里希特的具象作品给人的感觉总是冷漠的,无情绪的。他描绘的主题从无聊的厕所纸、厨房的凳子到社区街道,直到具有政治背景的人或物,总之,涉及到生活中各个方面的人与物。艺术家一再声称自己在选择图片时没有任何标准,选择什么样的图片也是无法预料的,这就造成了他作品图像的多样性。 在访谈中,罗伯特试图追问里希特选择图片的标准,但是,确毫无结果。追问一个照片画家选择图片的标准逐渐成为一个假问题,我们不可能得到确切的答案。因为对图像的选择可能与艺术家某个阶段的具体思想状态有关,当然,我们不排除由于长时间的艺术创作,可以发现艺术家作品主题的规律性,但是,这完全可能出自艺术家的无意识,即里希特所认为的内在直觉。 二、 里希特对中国当代艺术史的意义 我认为中国当代架上绘画正处于进退两难的境地,一端是过于现代的图像绘画、符号绘画或大脸画。这类绘画已经现代到了媚俗的地步,从事这些绘画的艺术家一般认为自己紧跟时代的步伐,反映了时代的视觉本质,号召这种绘画的理论家则踏入了反映论的领域,号召绘画要与社会景观对接;另一端是依然处于前现代和现代艺术阶段的现实主义和表现主义绘画。这类绘画则显得过于保守,从事这种绘画的艺术家则认为图像绘画等不是绘画,而是广告,因为它们失去了绘画应有的艺术家性。这一进退两难的困境归根到底是方法论的问题。艺术家只注重图像表征,而忽略创作的内在逻辑;批评家总是高谈文化理论和人文理想而忽略图像本体。我们真正需要的是在关注创作方法论的同时注重图像,在探讨图像本体的同时加以文化批评。艺术家里希特至少为我们提供了一种方法论的可能性。里希特对于中国当代艺术之所以有意义,是因为他的作品即不属于保守的前现代和现代主义风格,同时也和中国当代这种极端媚俗的艺术有着本质的区别。 我们不妨借用一下诺曼"布莱森的两个术语"图像性绘画"和"话语性绘画"开始本部分的讨论。 在拙文《视网膜符号绘画》( )中,我已经从方法论的角度将中国当代的大部分绘画归为符号绘画,也就是本文所谓的话语性绘画。这种绘画归根结底是政治波普和顽世现实主义的后裔。它们多采用近距离观看的方式描绘画面主题,使画面具有可言说性。清晰的面部表情,扭曲的肢体动作和挪用拼贴的社会符号使其成为名副其实的话语性绘画。但是,中国当代的话语性绘画由于失去了西方古典话语性绘画所依赖的文本,艺术家便在视觉上进行了夸张放大,比如四川美术学院流行的卡通绘画,充斥于北京和上海画廊中的"新媚俗绘画"等。 在中国当代话语性画家的意识中,面部表情和文化符号成为一幅作品不可缺少的工具,他们以为情绪化的面部表情和明显的文化符号能够直接向观者传达明确的信息,但是却忽略了再认一种情绪所依赖的上下文。总之,他们试图缩小与观者的距离,试图向观者传达明确的含义,这是话语性绘画的明显特征。 相对中国流行的话语性绘画来说,里希特的绘画则属于图像性绘画。话语性绘画强调画面主题直接面对观者,而图像性绘画则逃避这种直接性,也就说图像性绘画没有强烈的直接表意目的,这是两者在方法论层面上存在的根本性差异。在里希特的具象作品中,由于艺术家采取了摩擦删除的处理,使得作品在与观者之间的关系上和其他作品有了根本性的差异。他的作品虽然是具象的,但却是模糊的;五官是可见的,表情却是缺失的。观者观看他的作品时并非直接面对作品,而是通过一个模糊层间接地与作品接触,观者永远无法真正接触作品的真相。就算是在里希特最为情绪化的作品《1977年十月十八日》组画中,也是如此。这组作品包括了15幅作品,其中人物都来自于西德一个叫巴德尔-迈因霍夫(baade-meinhof)的恐怖组织。在其中三幅名为《面对》(confrontation)的作品中,(图)里希特记录了艾瑟琳(ensslin)(巴德尔-迈因霍夫组织创始人之一巴德尔的女友)走过镜头的过程,他没有故意夸大人物的表情,而是与观者保持了若即若离的关系,人物的表情是冷漠的,我们无法从这样一幅作品中判断艾瑟琳是恐惧还悲伤,一切判断话语性绘画的词汇在此都显得不合时宜。与中国当代媚俗的话语性绘画相比,《中枪倒下的人》(man shot down)的图像性更加明显(图)。原图片隐去了死者的面目,在复制过程中,艺术家将图像进一步虚化,从而隔断了作品中死者与观者直接交流的可能性。观者只有通过感受整幅作品的氛围才能体会作品描绘的死亡所带来的恐惧感,这区别于观者对话语性绘画的接受方式。里希特的作品之所以达到这种效果,首先在于他选择照片而又拒绝拼贴和并置的创作方法;其次是他对灰色的运用;再次,是艺术家主动对绘画进行的机械处理。但是,在艺术家并没有进行虚化处理的作品中,我们依然可以说它们是图像性的,如作品《1971-1972年的48个肖像》(48 portraits of 1971-1972)(图)。在这幅作品中,艺术家选择了48位名人肖像作为描绘对象,这些肖像来源于一本旧的百科全书。这一系列肖像没有经过艺术家的虚化处理,直接面对观众,但却毫无表情。艺术家并没有期望通过肖像的表情来传达自己的某种态度,相反,他将观念表现在选择过程中。里希特选择的都是他不认识的哲学家、科学家和音乐家等文化名人,但是却没有艺术家。他想通过这种中性的选择来表现自己的中性态度,因为艺术家离自己太近,容易表露出自己的主观感情(喜欢与厌恶)。因此,整个肖像系列的意义并不在于肖像本身,而是在于创作过程之中。 格哈德"里希特提供的方法论值得我们加以重视。他在西方的成功也提示着创作方法论的重要性。当然,我并非号召艺术家去模仿里希特的方法,而意在说明一种新的学习角度。中国当代艺术批评刚刚从90年代的后现代理论过渡到后殖民主义,但是,这多是治标不治本的文化批评。我认为最有力的批评乃是从方法论角度入手然后过渡到文化批评之中,因为艺术史的更替更多的是建立在方法论的前提之下,而非图像更替。艺术家里希特即提供给我们艺术家一个方法论的摹本,也提供给我们批评家一个批评的范例。 方法论而非图像才是艺术史的根本。


在中国,能到银行工作,是一件了不起的事情。如果能在银行里谋个一官半职,当然是更了不起的事情。有"出类拔萃"者,能在竞争中"脱颖而出",混个大小行长当当,那就要感谢"八辈祖宗"了。因为现在的银行行长不是"一般人"能干的,既要能说会道,又要上蹿下跳;既要左右逢源,又要随机应变。虽说拿的工资是高了一点,报销的费用是多了一点,请客送礼的事情也确实频繁了一点。可这又有什么办法呢?跑客户、拉存款,争项目、放贷款,领任务、谈条件,分指标、搞兑现。这么多的"头等大事"全要靠行长的"三寸不烂之舌"搞定,如此复杂的利益纷争都要靠行长的"出神入化技巧"摆平。这还不算接待上级领导,对付税务检查,处理客户投诉,解决内部矛盾等令人头疼而又不得不天天面对的问题。你说这行长当的累不累,咋就摊上这么一个差事呢? 有人以为我在调侃,其实这是一个严肃的话题。在中国,真正意义上的商业银行历史也就是20年左右的光景。而"存款立行"的理念也就是从那时候开始慢慢成了商业银行铁打不变的"秘笈",被奉为行长必备的"第一把刷子"。因为从逻辑上讲,银行要赚钱,必须要有收入。而银行的收入大多数来源于利息,利息又是通过发放贷款产生的,贷款资金的来源又是银行吸收的存款,所以"存款"就理所当然的成为"立行之本","存款立行"也就成为大小行长们看家护院的"葵花宝典",年年讲、月月讲、天天讲。 老百姓不知道是怎么回事,对银行行长颇感神秘,以为他们都是精英中的超人。实际上也没有那么玄乎,大多数基层银行行长,说白了也就是一个"超级业务员",每天一上班就是盯着那张"头寸表"不放,满脑子都是存款,一个心思地折腾存款,一荣俱荣,一损俱损,把自己的命运和员工的未来都托付给了"存款",以至于有人变成了"揽存专业户",有人患上了"存款狂想症"。 其实,"存款立行"从本质上讲是一个"伪命题",其逻辑关系并没有达到"终极目标",只推导到"存款"本身,而没有触及"存款"的来源及其所有者意愿的动机。这样,就不免会误导人们把"存款"看做银行利润的源头,从而忽视了"存款"的所有者-客户及其需求。如果我们把上述的推理全部打开,其完整的逻辑关系应该是:银行利润-利息收入-银行贷款-银行存款-银行客户-客户需求。这就不难看出,银行的利润来既源于客户,又产生于客户的需求。 所以,商业银行要在竞争中安身立命、求得发展,就必须以客户为中心,以市场为导向,以服务为手段,为客户提供差异化的产品,满足客户的个性化需求。在满足客户需求的过程中实现价值、创造价值,在价值的转移过程中赚取合理的银行利润。 在现代市场经济条件下,建立一个完美和谐的客户关系和完整稳健的市场体系,是商业银行生存和发展的必要条件。这种客户关系和市场体系的建立,既不是存款,也不是贷款,而是与银行产品相联系的、至真至诚的金融服务。银行服务的好坏,不仅会影响银行的品牌和信誉,还会影响银行客户的"忠诚度"和市场根基。搞好金融服务,已经成为商业银行提升市场竞争能力的重要手段。其理由是: 一,搞好金融服务是商业银行应尽的"本份"。金融基础理论告诉我们,商业银行的基本职能有四项,即信用中介职能、支付中介职能、信用创造职能、金融服务职能。可在商业银行的经营运作过程中,前三项基本职能作用的发挥,一点也离不开金融服务职能。也就是说,商业银行的信用中介、支付中介、行用创造职能,必须通过金融服务的手段才能实现并发挥作用。没有了金融服务的手段,信用中介和支付中介就无从谈起,信用创造更是无法实现。由此可见,金融服务是商业银行职能作用之根本,也是商业银行整体职能作用发挥和实现的基础。没有了服务,银行其他职能也就没有了实现的途径。因此,从服务抓起,把金融服务作为现代商业银行的"立行之本",既是银行基本职能的"本份",又是市场化经营管理的迫切需要。 二,搞好金融服务是商业银行职能的回归。从近年来国际金融创新和银行变革的实践看,过度的信用创造,业务创新,以及复杂的金融衍生品的出笼,使个别商业银行忽略、甚至放弃了自己的本行-金融服务,取而代之的则是盲目模仿西方银行的星星点点,弄一大堆谁也说不清道不明的虚拟交易和数学游戏包装成"产品"。到头来,不论是银行还是客户,大家都会随着虚拟泡沫的破裂和赌博游戏的结束而成为共同的输家。这就是为什么经过又一次国际金融危机的洗礼之后,老百姓把曾经叱咤风云的国际性大银行当做强盗和骗子看待,并对他们失去信心的主要原因。而在相对于受到的冲击较小、模仿西方银行还不够到位、被突如其来的金融海啸惊出一身冷汗的中国银行业来说,接受教训,正本清源,抛弃那些华而不实、哗众取宠的"洋玩意儿",实实在在地从金融服务做起,从满足老百姓的需求做起,从商业银行安身立命的根本做起,既是商业银行建立稳固客户关系的基础,又是商业银行赢得市场的前提。 三,搞好金融服务是商业银行改革的抓手。从商业银行自身体系建设和市场化改革的需要来说,以服务为龙头,以服务为抓手,从客户终端开始,从基层界面抓起,沿着业务流程的主线,顺着经营管理的渠道,摸准价值流动的脉络,以客户价值、市场价值、企业价值、品牌价值、股东价值的打造和实现为目标,以服务创新推动银行的业务创新、产品创新、体制创新和机制创新。因此,以服务一以贯之,既能打破传统银行体制的束缚,又能突破部门管理的界限,真正实现以价值管理为核心的流程化运营管理。最终打造产品差异化,服务个性化,操作标准化,运作集约化,经营精细化,管理流程化的现代化商业银行。 搞好金融服务,不仅能提升商业银行的竞争能力,而且能形成具有共同价值理念的企业文化精神。通过融合于业务流程环节中的具体服务行为,从中感悟服务给客户带来的满足,服务给员工带来的快乐,服务给企业带来的变化,服务给管理者带来的启迪。特别是"以存款论英雄"、商业银行同质化竞争严重、金融创新困难重重的情况下,从服务抓起,以服务为突破口,大力提升客户的满意度和忠诚度,最大限度地建立客户关系,最大限度地挖掘客户需求,最大限度地实现客户价值。这才是商业银行在未来市场化竞争中所要做足的"功课",也是商业银行在未来国际化竞争中需要备足的"真功夫"。具体应注意以下几个方面: 一,服务不仅要有理念,更要注重行动。现在的商业银行,几乎家家都有一套自己的文化理念和宣传口号。可往往到具体的业务事项中,这些口号真成了写在纸上、挂在墙上、喊在口上的空话、大话、假话。理念和实际不沾边,口号和行动反差大,群众对此颇为反感。因此,商业银行要以更为具体的行动将其理念转化为真诚、爱心、责任,贯穿于具体业务活动的过程之中。 有了这份真诚、有了这份爱心、有了这份责任、心中自然是阳光灿烂,行动自然是由衷而发。每一个动作、每一个表情、每一个微笑、都充满了信心和信任,每一次交流、每一次沟通、每一次合作、都是平等和诚实的互动。行动体现了理念,服务赢得了客户,真诚巩固了新型的客户关系,这或许比费用、请客、酒量维系的客户关系更为文明,更为牢固。 二,服务不仅要有形式,更要注重内容。讲服务,不能不讲文明,不能不讲礼仪,也不能不讲形式。因为,外在的形式,是客户的第一感受,第一印象的好坏决定着服务能否继续进行。可与此相伴而来的另一个问题是,当我们热情地、周到地、宾至如归地把顾客迎进我们的银行大堂后,我们用什么吸引客户,用什么满足客户的需求。这就涉及到了金融产品的开发与营销,不仅要有内容详实的、货真价实的、可供顾客选择的产品,还要有还要有熟悉产品性能、了解产品功能、掌握操作技能的业务人员为客户提供咨询。这时候,服务自然而然地由"形式"引伸到"内容",银行的产品、银行的业务、银行的流程,将随着服务让客户"身临其境",充分地体验"形式"和"内容"的统一性,从而做出正确的选择与判断。 三,服务不仅要抓大事,更要注重细节。服务是大事还是小事,不同的银行有不同的理解。在一些银行看来,服务是轰轰烈烈的一场运动,从上到下全民动员,大轰大嗡。三拳两脚过后,虎头蛇尾收兵。而在另外一些银行看来,服务是小事、无阻挂齿,只要存款上去了,一俊遮百丑,没有人愿意在"鸡毛蒜皮"的事情上下功夫。于是,问题出来了,由于服务态度的问题得罪了客户,影响了客户关系;由于服务质量的问题遭到了投诉,问题久久得不到解决;由于服务能力的问题出现了差错,造成了经济损失;由于服务流程的问题带来了效率低下,客户的合理需求得不到满足;由于服务的传导问题出现了断层,基层单位对上级管理部门意见颇大;由于内部的服务对象定位不清,上级部门"瞎指挥"的情况时有发生。还有,银行产品介绍五花八门,业务人员解释千奇百怪;银行大堂功能划分不清,营业环境秩序混乱;银行自助设备管理不善,案件纠纷连连不断;电话银行菜单复杂,客户操作难以接通,等等。正是因为这些"细节",麻痹了银行家的神经;也是由于这些"细节",潜藏着银行的诸多漏洞;更是因为这些细节,将会毁掉银行的"英名"。所以,抓服务,要抓大不放小。"天下大事,必作于细"。 四,服务不仅要讲个性,更要注重规范。金融服务规范化的问题渗透在商业银行业务的各个环节和各个方面。这里面既有形象规范的问题,又有行为规范的问题;既有网点建设规范的问题,又有产品设计规范的问题;既有制度建设规范的问题,又有机构贯彻执行规范的问题。总之一句话,要在统一规范的前提下,满足客户的个性化需求;要在标准化操作的前提下,达到人性化的客户体验。这就需要商业银行的业务管理机构和有关职能部门提高服务意识,加强对规范化工作的指导,根据银行自己的实际和监管部门要求,制定出一套行之有效、有利于操作、涵盖全部业务流程和服务行为过程的规范性制度文件,供银行的各级机构和基层营业网点依照执行。并且结合业务实践和发展需要,不断地进行修改完善、充实提高,使规范化建设成为服务质量和服务效率根本保证。 五,服务不仅要有产品,更要注重能力。现在有一种倾向,许多商业银行只重视产品开发,只重视业务开拓,往往忽视了与产品、业务相联系的业务人员服务能力的培养。这样,即便是一个好的产品、一项不错的业务被开发了出来,可是有关人员的业务能力上不去,服务水平跟不上,常常使客户"一头雾水"、不知所措。特别是目前以理财产品创新为特征客户服务方面,拥有比较优势的理财产品和拥有业务能力的理财经理,在基层银行网点显得同等重要。只有把产品优势和服务优势有机地结合起来,才能形成更为强劲的竞争优势。如果把这种能力拓展到客户服务的各个层面,那么,商业银行所拥有的不仅仅是一个个有竞争力的产品,而且拥有了把这种产品和创造能力结合在一起的学习型组织团队。那是一支战无不胜的团队。 六,服务不仅要有效率,更要注重质量。质量的问题,早已不是单纯的产品质量、服务质量的狭隘概念,而是企业综合实力和竞争能力的一种概括和体现。商业银行的服务既要讲求效率,又要讲究质量,涉及到经营管理的方方面面。既有前台的质量问题,又有后台的质量问题;既有大堂柜面的质量问题,又有审批管理环节的质量问题;既有分支机构各自的质量问题,又有全行整体的质量问题。总之一句话,质量问题,是一个全局性的问题。因此,把质量的观念引入服务,用服务的手段提升质量,不仅能使服务深入到各个层面,推动质量和效率的提高,同时还能打破部门垄断,使支离破碎的质量与效率得以完整的体现。而要解决质量的问题,必须解决"过程控制"的问题。而"过程控制"的质量与效率,又体现在业务、管理流程的科学和优化程度。所以,沿着业务、管理流程调整结构、优化配置、节约资源、简化程序、控制风险、强化管理是十分必要的。 七,服务不仅要有微笑,更要注重真诚。微笑服务是服务礼仪基本要求,也是服务的初级阶段。许多商业银行抓服务的时候,都要从微笑服务抓起,有的聘请礼仪公司专业培训,有的自发地班前班后进行训练,其中不乏对着镜子练微笑,露出八颗牙齿才罢干休的"经典案例"。这些做法无可厚非,规范的服务行为通过必要的训练是必不可少的。可在这个过程中,个别机构只重视了表面功夫的训练,却忽视了服务意识的培养和服务理念的提升。这就不免会产生两种结果,一种是被动地服务,被动地微笑,牵强的微笑;另一种是盲目的服务,盲目的微笑,傻傻的微笑。其特点都是缺乏应有的真诚,不能理解客户的需求,更不能满足客户的需求,服务工作停留在应付客户的表面,而不能达到应有的深度。相反,如果在基本素质和礼仪训练的基础上,加强服务意识的培养,重视服务理念的宣扬,让真诚的服务,真诚的微笑,灿烂的微笑从员工的内心深处迸发出来,那才是微笑服务的最高境界。 八,服务不仅要有创新,更要注重实效。近些年以来,有的商业银行不仅重视了产品创新,还根据自己的实际情况,开展了服务方式和服务内容的创新活动。例如,有的银行分支机构推行站立式的服务,有的银行分支机构节假日安排业务干部大堂值班,有的银行服务人员利用短信为客户提供实用信息等。这些创新活动在一定程度上发挥了基层机构及其一线员工的主观能动性和创造性,是一种有益的探索和尝试,值得肯定。不过,在服务创新的过程中,还应该注重实效,以免误入形式主义和教条主义的陷阱,落入表面文章和脱离实际的"圈套"。比如在一些支行推行的站立式服务,就应该因地、因时制宜,当客户临柜和离开时,柜台人员应主动起立;而在客户办理业务时,柜台人员应该按规范动作进行操作;当柜台上没有客人时,柜台人员应该坚守岗位。而在有些银行的创新规定中,要求柜台人员在有无客人的情况下,都要一字型排开,面向大堂保持立正姿势。这样做,既没有必要,也没有意义,只能流于形式,落于俗套,搞的一个"人困马乏",得不偿失。 (九)服务不仅要有号召,更要注重倾听。商业银行的服务,应该定义为从外部客户开始,到内部营业网点,大堂、柜面服务人员,中、后台业务人员,分行业务部门、有关领导,再到总行部门、管理人员、主管领导等,这样一个互为客户、互为服务对象的"责任链条"。体现出一种由内向外的服务提供和由外向内的需求满足。在这个相向的服务提供与需求满足的过程中,了解客户的需求,倾听客户的声音,是准确提供服务,满足需求必不可少的重要步骤。而这种倾听,不仅仅是局限于外部客户,更重要的是倾听内部客户、一线员工、基层领导、业务骨干的声音和诉求。只有从外到内,自下而上,虚心地倾听,慎重地对待,仔细地研究,认真地解决。才能真正地、全面地、客观地了解客户的需求,了解基层的实际,掌握员工的动态,提出工作的思路。所以,当银行各级领导在台上号召员工做好服务的同时,这些领导也应该深入基层、深入实际、深入客户,去倾听他们的声音,去了解他们的诉求,去解决他们的困难,去争取他们的支持。 当然,"服务立行"并不是一个简单的过程,也不可以一蹴而就。它是一个体系,一个系统工程,必须和银行的产品体系、业务体系、组织体系、经营管理体系等结合起来,才能发挥作用。任何将服务与业务割裂开来,片面地就服务讲服务,搞形式主义、做表面文章,都是不可取的。


在中国传统节日中,七夕是一个比较独特的节日,它由民间传说而来,经过千百年沿袭流传,成为独具中国特色的中国爱情节和女儿节,对于七夕节的描述,也同样随着各种文学作品,流传至今,从这些作品中,我们能一睹这一节日的演变,品味这一节日的文化内涵。 诗词中的七夕 七夕,是指夏历七月初七。中国古代神话相传,每年七夕夜,无数只喜鹊搭起天桥,让牛郎织女在天河相会,民间称为"鹊桥会"。 七夕起源甚早,远在我国奴隶社会,便有"七日,初昏,织女正东向"。在《诗经·小雅·大东》里有:"维天有汉,监亦有光。跂彼织女,终日七襄。虽则七襄,不成报章。睆彼牵牛,不以服箱。"大意是说天上的织女星坐在织布机旁,无心织绢,却一心一意地想着银河对岸的牵牛星,而为之眷念不已。 汉代的《古诗十九首》,其中有一首《迢迢牵牛星》"迢迢牵牛星,皎皎河汉女...盈盈一水间,脉脉不得语。"描写了牛郎织女隔河相望的情态。 三国时期的曹植也曾作有一首反映牛郎织女传说的《九咏》诗:"临回风兮浮汉渚,目牵牛兮眺织女。交有际兮会有期,嗟痛吾兮来不时。" 在魏晋南北朝时,牛郎织女的动人故事在诗人笔下也多有吟咏,如有一首《望织女》诗写道:"盈盈一水边,夜夜空自怜。不辞精卫苦,河流未可填。寸情百重结,一心万处悬。愿作双青鸟,共舒明镜前。" 在唐代诗人中,反映牛郎织女传说的七夕诗可谓举不胜举。如初唐"四杰"李贺的《七夕》诗云:"别浦今朝暗,罗帷午夜愁。鹊辞穿线月,花入曝衣楼。天上分金镜,人间望玉钩。钱塘苏小小,更值一年秋。"白居易的《七夕》诗写道:"烟霄微月澹长空,银汉秋期万古同。几许欢情与离恨,年年并在此宵中。"戴叔伦在《织女词》云:"凤梭停织鹊无音,梦忆仙郎夜夜心。难得相逢容易别,银河争似妾愁深。"杜牧《七夕》诗云:"银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。"宋之问的《七夕》诗云:"传道仙星媛,年年会水隅。停梭借蟋蟀,留巧付蜘蛛。去昼从云请,归轮贮日输。莫言相见阔,天上日应殊。"李商隐的《七夕》诗写道:"鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。争将世上无期别,换得年年一度来。"其他诗人如王建、崔灏、孟浩然、罗隐、徐凝、卢纶、刘禹锡等都写有以牛郎织女及七夕民俗活动为主题的"七夕"诗。 提起宋代词人秦观,其代表作之一《鹊桥仙》就是写七夕的:"纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路..."留下千古名句"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮"。不可不提的还有女词人李清照在《行香子·七夕》一词中写道:"星桥鹊驾,经年才见,想离情、别恨难穷。牵牛织女,莫是离中。甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。"以牛郎织女来隐喻自己夫妻分离、举目无亲的凄凉景象。 古文中的七夕 牛郎织女的传说并不是从一开始就十分完整的,它经历了一个发展完善的过程,这一点从历朝历代的文献记述中得以体现。在东汉应劭编撰的《风俗通义》中,牛郎织女的传说初具骨架:织女七夕渡河,以喜鹊为桥,而喜鹊在七夕这天头顶都秃了,就是因为它们渡织女的缘故。 在发展过程中,也出现过曲折,偏离初衷。在西晋张华的《博物志》里有一则关于牛郎织女的小故事,读来很有趣味:相传天河与海相通,有位航海者坐着船到了天河,看见许多宫中织女,还和一牵牛人对话。重回人间,航海者按牵牛人提示去拜访了蜀郡异士严君平,才知道所去之地为天河,而牵牛人就是牵牛星。而到了唐代,《月令广义·七月会》中记载:"天河之东有织女,天帝之子也。年年机杼劳役,织成云锦天衣,容貌不暇整。帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织纴。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。"这里的故事基本与现在的版本相似,只不过这里的牛郎织女并非私定终身,而拆散他们的也不是王母而是天帝。 《三言二拍》的许多篇章都提到过七夕。《醒世恒言》第26卷《薛录事鱼服证仙》不仅把主角薛伟得病的时间安排在七夕,还对牛郎织女的故事发出了质疑。 戏曲史上的杰作,清初洪升所著的《长生殿》跟七夕关系十分密切。其剧名源自白居易《长恨歌》里的"七月七日长生殿",不仅如此,还将牛郎织女贯穿全剧,成为推动剧情的重要角色。 《红楼梦》可以说是清代风土人情的全记录,书中对于岁时风俗描写,涉及一年中的各个节令。虽然曹雪芹并没有直接描写七夕节,却用了很多曲笔、闲笔,使得七夕节在《红楼梦》中成为一个若隐若现的节日。《红楼梦》最早有关七夕的一出戏,出现在第十八回。这一回,元春省亲,点了四出戏,分别是《豪宴》《乞巧》《仙缘》《离魂》。《乞巧》这一出出自《长生殿》,讲的便是唐明皇与杨贵妃七夕之夜在长生殿对着牛郎织女星密誓永不分离,感动了天上的牛郎织女... 《红楼梦》第四十二回中,有刘姥姥为凤姐女儿取名的一段描写: 凤姐儿道:"这也有理。我想起来,他还没个名字,你就给他起个名字。一则借借你的寿,二则你们是庄家人,不怕你恼,到底贫苦些,你贫苦人起个名字,只怕压的住他。"刘姥姥听说,便想了一想,笑道:"不知他几时生的?"凤姐儿道:"正是生日的日子不好呢,可巧是七月初七日。"刘姥姥忙笑道:"这个正好,就叫他是巧哥儿。这叫作 以毒攻毒,以火攻火 的法子。姑奶奶定要依我这名字,他必长命百岁。日后大了,各人成家立业,或一时有不遂心的事,必然是遇难成祥,逢凶化吉,却从这 巧 字上来。"她取的"巧哥儿"一名是以民间七夕"乞巧"这一活动为依据的。她这"以毒攻毒,以火攻火"的法子暗合了凤姐的心意。也暗示了贾府败落后,刘姥姥一家救了巧姐,让巧姐逢凶化吉。 还有第七十八回,贾宝玉祭奠晴雯的《芙蓉女儿诔》中,有一联"楼空鳷鹊,徒悬七夕之针;带断鸳鸯,谁续五丝之缕"与第五十二回"勇晴雯病补雀金裘"的情节相映。宝玉的祭文提到了七夕和女子缝补用的针,以示晴雯善织,聪明灵巧,寄予对晴雯的赞扬和思念之情。 现当代文学中的七夕 2006年5月20日,"七夕节"被国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。一些传统习俗与其文化内涵,重新焕发生机。 肖复兴曾在《老北京的夏天》里写道:"七夕之夜,老北京人讲究乞巧。在我的小时候,乞巧,有两种玩法,一种是拔下家里的一根扫帚苗,把它劈开成薄薄的细细的针尖形状,然后把它放进院子里的鱼缸里,或者水盆里,在月光的照射下,和邻居孩子比,看谁的扫帚苗在水里的影子长,谁就赢了,因为谁就和天上的织女巧合对在一起了。一种是躲在葡萄架下听牛郎织女在由喜鹊搭的桥上相逢说话,谁能够听见,谁就有福气了。第一种,是女孩子的游戏。第二种,则男女孩子都可以玩。那时候,我住的大院后院里,有一个葡萄架,那一天晚上,我们一帮孩子都会挤进葡萄架下,听牛郎织女说话,但从来没有听到一次,觉得是大人骗我们的瞎话。大人们却说我们吵吵得太乱,得细声屏气才可以听到。" 他还对比了民国时的《帝京岁时记补稿笺》旧书里写的各种七夕玩法:"月下穿针,花间斗草,水中泛花针,自作巧果,各出心裁,以示巧拙者。又使小儿者在葡萄架下井栏前偷听牛女哭声,又传喜鹊搭桥,次日视庭院喜鹊头必无毛。"在他看来,"这是多么好玩呀,老北京的夏天,让这些美丽的传说生龙活虎起来;这些美丽的传说,也让老北京的夏天,特别是孩子们的夏天的夜晚那样的色彩缤纷。" 毕淑敏写过一本《蓝色天堂》,在书中作者介绍了源自中国的七夕节在传入日本之后,至今仍保留着许多民俗活动,"据说,七夕节是在中国古代传入日本的,经过多年的演变,如今已经成为日本夏季最重要的传统节日。七夕在日本原是朝廷贵族的祭祀活动,又称 乞巧奠 (既然有 乞巧 二字,应该和原来传入时的传统有关)。从江户时代开始,逐渐成为一种民间庆祝活动。每年这个时候,大人和孩子都会聚在一起,在五颜六色的长条诗笺上,写下愿望和诗歌,然后连同用纸做的装饰品,一起挂在自家院内的小竹子上,此外还要在院子里摆上玉米、梨等供品,请求织女星保佑自家女孩的书法、裁衣等手艺能有所进步。" 作家冯骥才同时也是一位民俗学家,他在一篇文章中表达了对传统七夕等节庆文化的深深忧虑,他写道:"七夕原本有两个主题。一是赞美女儿们的心灵手巧,聪明颖慧。所以七夕节又称乞巧节...七夕节的另一个主题是通过牛郎织女的传说,颂扬对爱情的忠贞不渝,两情相许,信守一生,白头偕老。牛郎织女是婚后夫妻,不是婚前恋人,牛郎是用扁担挑着两个孩子千里迢迢去与织女一年一度相会的。记得那一天只要下雨,大人便说这是牛郎织女在落泪,在抱头痛哭。这与西方表达情人相恋的情人节是完全不同的...然而,商家是不管这一套的。精明的商家从一些用七夕节抵御洋人的情人节的舆论里看出商机,看出七夕节也可以被改造为一个 黄金日 ,那就是干脆把它当作一个情人节,将洋人情人节的酒倒进中国七夕节的瓶子...每个城市都出现了这种商家组织的 爱情超市 。"好在,近些年,人们对于七夕节的认知正在发生着变化,七夕对应的"忠贞""灵巧"等传统内涵,越来越多地被提起。


随着我国文化产业的迅猛发展,版权侵权问题日益增多。但在大量的案件中,权利人往往因为缺乏基本的法律常识和诉讼技巧,而导致维权失败,而其中举证不力的问题表现的尤为突出。 版权侵权诉讼的举证一般分为三个部分:一是确权证据;二是侵权证据;三是侵权损失证据。 根据《著作权法》之规定,在我国取得版权的条件只要求独立创作完成即可,不需要登记或者声明,但是由于没有公示环节,在诉讼中想要证明自己为著作权人也因此变得困难。一般法律实务中,法庭认定当事人是否享有版权主要依靠的证据包括:作品原稿或原件、照片底片等创作过程中保存下来的证据以及版权转让合同、继承公证书、版权证书等创作完成后取得版权的证据。对方如果没有提出有效的证据作出反驳的,法院一般可以以此确认版权的归属。但在现实当中,上述证据极可能会毁损灭失,从而导致权利人举证困难,因此建议著作权人应当主动办理著作权登记,以便更好的保护自己的权利。 现实当中的版权侵权行为一般包括擅自复制、发行、出租、展览、广播版权人的作品等行为。一般民众在收集版权侵权证据的时候除了拍照、摄像等方法外并没有其他更好的办法,对此其实可以采取公证的办法收集证据。公证取证虽然费用较高,但是他的一大好处在于其效力非常高,没有相反证据足以推翻公证证据的情况下,法院一般将其直接作为认定事实的证据。此外权利人还可以采取要求行政主管部门进行行政查处的方法获取一些关键的侵权证据。 《著作权法》规定了三种计算侵权赔偿额的方法:1、权利人实际损失;2、侵权人违法所得;3、法定赔偿。实践当中由于难以计算权利人实际损失和侵权人违法所得,赔偿一般按照法定赔偿来计,但由于法定赔偿最高限额为五十万元,可能不足以补偿权利人的合法权利,这就有必要在权利人实际损失和侵权人违法所得方面收集证据加以证明。其中,主要应当就被控侵权物侵权前后权利人出售产品的数量对比情况、单价、再版情况等提供证据,由此计算权利人损失;外此,可以调取侵权人的侵权产品销售数量对比情况、销售额、再版情况等证据计算侵权人违法所得,尤其需要调取的是相关的发票、合同等证据。 版权侵权之诉由于版权的无形财产属性,具一定的特殊性,因此,权利人在为全时应该综合运用各种证据收集技巧,以更好的保护自己的合法权益。 北京高沃律师事务所是一家专业从事知识产权诉讼业务的律师事务所,业务涉及商标、专利、版权三大知识产权领域,是中国知识产权代理行业的领先型律师事务所。 高沃 律师团队拥有极高的专业素质,所有律师均为知识产权的专业背景。其中律师拥有博士学位1名 、硕 士学位5名,员工总人数超过600人。部分律师曾经有法院做法官,商 标局 、 知识产权局任审查员等经历。 高沃 秉承"只有专注,才能专业"的理念,多年来 , 在知识产权诉讼领域的突出表现,获得了mip(managing intellect al property)"中国最佳知识产权律师事务所"提名,代理案件曾获2012年度的中国十大知识产权案件之一。并成为海昌隐形眼镜、统一、茅台、cctv等知名企业集团的伙伴型代理事务所。


今年,在美联储喊了多次"狼来了"之后,这匹"狼"终于来了! 美国联邦储备委员会15日凌晨3时宣布,将联邦基金利率目标区间上调25个基点到0.5%至0.75%的水平,这是美联储时隔一年后再度加息,也是继美国实行零利率政策以来的第二次加息。 那么美联储加息会有什么影响?会影响你的钱袋子吗? 美联储是怎么加息的? 首先我们要知道什么是"加息"? 加息是一个国家或地区的中央银行提高利息的行为,从而使商业银行对中央银行的借贷成本提高,进而迫使市场的利息也进行增加。加息的目的包括减少货币供应、压抑消费、压抑通货膨胀、鼓励存款、减缓市场投机等等。 美联储就是美国的中央银行,而联邦公开市场委员会则是它的货币政策决策机构,每年在华盛顿召开8次议息会议,决定货币政策的调整方向。 一般情况下,美联储的政策目标主要是保持物价稳定和促进就业两项。如果它预期未来经济可能趋于疲软、物价存在下行压力,就很可能采取更宽松的货币政策,如降息等;反之则可能采取加息等政策收紧银根。 美联储为什么加息? 可以说,美联储加息实际上是一种调控宏观经济的举措,而为何会加息还要从2008年国际金融危机说起。 国际金融危机后,2008年12月16日,美联储实行零利率,在降无可降之后,美国货币政策进入一段量化宽松的非常宽松时期,通过非常规手段向市场注入更多流动性,以此来来促进美国债券、股市和房地产市场逐步回暖,产业结构和企业经营状况也得以修复。 随着美国经济复苏迹象日益显露,全球市场对美国加息的预期不断升温。去年12月美联储启动近十年来首次加息,开始缓慢开启货币政策正常化进程。去年底多数美联储官员曾预计2016年将加息4次,但今年初全球金融市场大幅波动、6月份英国"脱欧"公投等因素给全球经济和美国经济增添了不确定性,令谨慎行事的美联储多次推迟加息时机。 今日凌晨,在美联储公布议息决议后,美联储主席耶伦在发布会表示,这次25个基点的加息是一次非常温和的调整。之所以做出这个决定,是因为对目前美国经济状况比较自信。 她特别提到,自金融危机后7年来,美国创造了超过1500万个就业岗位,失业率下降到了11月的4.6%,这是自2007年金融危机以来的最低水平。耶伦预计,未来几年,美国经济将保持温和增长。 而美联储官员则预计明年将加息3次,高于9月底预计的2次。 美联储加息为何会引来全球关注? 美联储加息,全球都会关注,主要是因为美元是全球最主要的储备货币和交易货币,全世界各种交易包括贸易支付结算、货币金融投资等大多使用美元,很多大宗商品也都是用美元标价,因此,美联储加息对全球经济影响是比较大的。 交通银行首席经济学家连平在接受媒体采访时指出,美联储加息,意味着银根逐步向紧的方向调整,容易带来资本回流,会给一些非美货币带来贬值压力,资本可能会流出这些国家,进而对各国经济增长方面也会有压力。 而这些与我们的生活都是息息相关的。比如你在美国有固定存款,或者你购买了股票债券,或者你想留学旅游、想买房买车,那你就得好好看看美联储加息究竟会有哪些影响: 1、储户有福利 很多储蓄者奋斗好几年把钱存在美国银行,可几乎没有从中得到任何利润。但现在,他们终于熬出头了,美联储加息后,储户存在银行的钱自然而然会带来更多的利息。 2、人民币面临贬值压力 受美联储加息影响,美元指数飙升,站上102点,达到2003年1月以来最高位,非美元货币则几乎齐声下挫,人民币对美元汇率也下调明显。 人民币兑美元中间价报6.9289,比前一交易日大幅下调261个基点,再度创下2008年6月以来的新低。 专家认为,人民币目前处在国际化的进程中,海外持有人民币的数量在增加,在此情况下,美元有升值压力、人民币就会有贬值压力。预计美联储明年还会有几次加息,意味着美元资产在未来仍是受追捧的配置选择,各国资本会有购买美元资产的倾向,因此也对我国资本流动带来压力。 试想下,假若你手中持有一份美元兑人民币的看跌远期,但现在美元加息了,你将需要用更多的钱去换购人民币。也就是说,你的钱可能打水漂了! 外贸市场方面,因为美元升值,人民币相对贬值,整体上不利于中国的出口企业。 而中国赴美留学、旅游、购物、代购都会花更多的钱。 而在货币政策上,市场普遍认为美联储将在2017年提升加息的频率,这就给中国央行的货币政策造成非常大的压力,预计中国明年降息和降准的节奏会加速。 不过,大家也不用紧张! 专家表示,2014年底以来,美联储加息虽迟迟未动但预期持续在市场上发酵,在此过程中,美元已升值很多,相比欧元、日元等贬值幅度较大,人民币表现则相对坚挺。同时,一些国家短期美元债务已基本偿还完毕,偿还债务期间往往是本币承受很大压力的时候,但随着短期债务基本还完、剩下其他债务慢慢归还时,即使美元接下来有升值压力,但对这些国家来说,贬值压力已没有以前那么大。中国也是如此,在2015年下半年到2016年初,人民币贬值压力很大,已经有很多举借美元外债的企业在短期内迅速归还。 同时,美元经过近两年来的持续升值,从市场角度来看,累计升值幅度已经很大了,有可能出现阶段性的调整。此次加息过后,未来很有可能出现阶段性调整,其他货币反弹、美元有所回落。 3、对中国a股有什么影响? 股民朋友们也可以放心,美联储加息对a股影响并没有很强的关联性。 今日a股涨跌互现。在银行和石油燃气两大权重板块拖累下,上证综指盘中险些跌破3100点整数位,尾盘延续跌势,"中小创"则率先反弹。 影响a股市场运行的因素很多,美国加息只是其一,先来看历次美联储加息前后a股的走势: 上表是美联储第五轮加息周期及去年启动新一轮加息前后对应的a股市场表现,可以看出,美联储加息对a股影响并没有很强的关联性,a股依然按照自身规律运行。 我们再把时间拉近一点,看看今年以来美联储历次议息会议前后,a股市场的表现: 从上表可以看出,今年以来,美联储7次议息会议前夕,a股有6次是下跌的,下跌概率逾八成,利空冲击比较明显,议息会议结束后,美联储并没有启动加息,a股又重回原有轨道,大多数时间上涨,表现出明显的强势。 4、对中国债市有何影响? 受到美联储加息影响,中国股市债市受挫,特别是国债期货主力出现跌停。 中国国际经济交流中心副总经济师徐洪才称,美联储加息对中国资本市场的影响主要由于资本流向美国,中国跨境资金流出压力增大,对股市特别是债市有负面影响。 不过,银泰证券徐春晖认为,国内债市相对开放性小,至少从目前来看,境外资金对国债市场的持有量仅仅占比3.8%,很难左右市场,更多的市场压力还是停留在预期层面。但由于今年的期限利差缩窄,对国内债市来说,预期已经形成了一个基本面向下的刚性局面。 5、对房地产市场有何影响? 美联储加息后,美元会更"值钱"。 而中国楼市在调控政策压力下,已经进入调整周期,而随着美元升值,为放缓财富缩水,中国高净值人群配置美元资产的趋势会更加明显。 据绿地美国统计,中国富豪57%已配置海外资产,其中62.3%首选美国房产! 这些项目为中国投资者提供了可投资的美元资产。但也让人担心,国内楼市会否因为美元升值,造成资金美元的外流。 不过,从本轮商品住宅市场趋势来看,经过一轮调控,典型一二线城市10月份以后的商品住宅成交量,已经出现30-50%的下滑,热点城市商品住宅市场率先出现成交量的调整。 因而华泰证券认为,中国房地产市场的主要影响因素来自国内,受美联储货币政策影响不大。美联储加息对美国房地产降温作用会更明显。若美联储重启加息进程,美国市场融资成本加大,对房屋信贷规模的挤压力度提升,美国房地产价格下行可能性较大。 实际上,对美元加息更紧张的,还是制造业相关的产业地产。因为,海淘的兴起,很多城市在保税区内的物流仓储业务发展方兴未艾。但随着加息带来的美元升值,以人民币计价的美国商品变得更贵,来自海淘的需求可能受到冲击。 6、对黄金白银有何影响? 我们知道,黄金白银是以美元计价的。一般来说,美元升值走强,则意味着流向黄金白银投资减少,黄金白银价格则会下跌;反正,美联储若是降息,美元贬值,这时多数资金将会流向黄金白银或是白银市场投资,从而黄金白银价格则会上涨。 国际现货黄金今日亚市早盘一度触及1134.92美元盎司的逾10个月低位,较美联储12月政策声明公布前的水平崩跌近30美元,随后逐步收窄跌幅至1140美元附近。 对于加息对金价后期走势的影响,澳新银行(anz bank)分析师danielhynes认为,金价的前景不是特别好。美联储的言论更加强硬,短期内显然对金价不利,今日早间出现的抛售仅仅是个开始。鉴于美元升值,黄金显然处在艰难环境中。 不过,对于大宗商品价格而言,情况并不是这么简单的。历史数据显示:一旦进入美联储加息周期,大宗商品价格往往不跌反涨。 有市场人士观察铜,黄金,原油三个品种的走势可以得出以下结论: 美联储加息周期前:美元的加息预期导致资金外流,减缓市场流动性,在加息前的一段时间会让大宗商品承压,价格不断走低。 加息周期中:美国加息意味着美国通胀水平上升,经济逐步进入繁荣周期,并为全球经济的复苏提供重要支撑。在此背景下,全球资源的需求会逐渐增加,从而在中长期内推动大宗商品价格的不断上涨。 加息周期后:美元加息周期结束后,意味着美国和世界的经济都经过一段繁荣后,不同的国家开始出现经济放缓的迹象,导致大宗商品需求的减少,从而引发大宗商品价格的走低。 应对美联储加息带来的压力,该怎么办? 那么,金价下跌、人民币面临贬值压力的情况下,我们该如何投资? 购买外币或外币理财产品:美元加息,自然是持有美元的存款利率收益更高一些。我们可以考虑在汇率低点买进一些美元,或者可以购买一些外币的理财产品,这样就比持有处在贬值通道的人民币更划算一些。不过也要提醒大家,目前国内的美元理财产品种类很少,预期收益也低于人民币产品,要谨慎投资。 减少海淘和国外旅游:俗话说,省到就是赚到。美元加息后,人民币日益贬值,所以需要更多的人民币去兑换等量的外币,这时我们需要减少一些涉及到外币的交易,比如近期减少海淘和国外旅游等,都可以相应的在时间上往后推一推。 总之,当我们面对美联储又一轮加息潮时,只有多学习一些经济常识,并学会灵活应对美元加息对我们生活带来的影响,才能避免手中财富贬值缩水。


育人的学校不能只认钱 中高考结束了,能考上心仪的高中和大学的学子们终于松了一口气,头疼的是那些没能上榜的孩子-是凑合着到师资力量一般的高中混日子,还是选择一所专修学校继续复读,亦或是干脆打点行装,去职业学校学习一门吃饭的技术?正是因为这些学生和他们的家长有作出以上选择的可能,一些软硬件设施都没有任何优势的学校便开始了抢拉生源的大战,而且把老师推上了"作战"的第一线。这不,榆中职业技术学校就给老师下达了硬性招生指标,完不成任务扣罚工资,逼得老师们不得不采取商业营销的模式拉人头,甚至将亲朋好友的子女拽来充数。 老师是干什么的?唐代文学家、哲学家韩愈先生在其著作《师说》中给出了这样的定义-"师者,所以传道受业解惑。"寥寥11个字,把老师的职责说得明明白白,即传授知识、掌握方法、解除迷惑。可现如今,老师的主业被个别学校的领导重新定义了,你的能力和水平不是体现在课堂上,而是集中反映在饭桌上、酒场上-拉到我们学校"深造"的学生越多,你的工资和奖金越高;一个学生都招不来,你的学术水平再高也是扯淡。你问为啥?现在都21世纪了,c罗的身价都8000万英镑了,市场经济条件下干什么不得讲效益?办学校不用花钱?没有学生我们拿啥给老师发工资?让老师亲身体验一下招生工作不也是为他们自己的饭碗着想吗? 笔者想说的是,教育是崇高的公益事业,它的公益性使其成为一种有别于其他产业的特殊产业,公益性不允许学校成为以营利为目的的企业。教师的教育服务不是商品,师生关系更不是商品买卖关系,教师的工资也不是从学费中支出的,而是由政府财政拨款或社会公益金支付。可能会有朋友对"教育是公益事业"的提法感到有些生硬,那么我们不妨换一种更能引起共鸣的说法-来到学校学习的每个孩子身上,不仅寄托着父母的期望,更薪火相传着整个中华民族未来的希望,决定他们人生观、价值观形成的主要因素来自学校,来自那些传道受业解惑的老师们。试想一下,如果传道解惑的老师都在迷惑为何拉生源成了硬性考核指标,上课的时候经常因为招不到学生而恍惚迷茫,他带的学生能学到多少知识我们姑且不论,但可以肯定的是,孩子对金钱的渴望将远胜于求知的欲望,久而久之,"唯钱独尊"的歪曲、错误人生观就会影响他的一生。逼着老师招生的学校一旦多起来,遭受毒害的孩子就会成倍增加,等他们走出校门步入社会,"只认钱"的价值观不仅会把自己碰得头破血流,还可能牵累他们走上犯罪的道路。


理论提升 实践磨砺 内化化人 (麦艳贤) 我从工作室成员专业理论学习和课堂教学研讨两方面来谈谈我们的做法。 1.强化学习,提高理论素养。 先进的理论是班主任工作和德育科研的先导,没有先进的理论指导,一切都将是纸上谈兵。因此,加强学习,不断提高理论修养,始终占领工作室工作的"制高点"。工作室组织成员采取集中学习和分散自学相结合、自主研修和专家引领相结合的形式,以理论熏陶的方式提升工作室成员的专业素养。作为工作室组长的我不定期地向全体成员推荐阅读书目和文章,开展读书交流活动。推荐的书目著作类的有《班级管理》、《今天,我们怎样做班主任-优秀班主任成长之路》、《新时期怎样做好班主任》、《班主任工作漫谈》、《班主任基本功-班级管理的基本技能》、《和谐班集体建设-班主任治班方略》等。案例类有:《建设民主集体,共创阳光人生》、教育科学出版社《中小学班主任案例式培训教程》-《阳光心态每一天:班主任的每一天》、《春华秋实每一年:班主任的每一学年》、《专业发展梦之旅:做一个专业的班主任》、《学生心声细聆听:班主任与每一个学生》、《激情梦想同飞翔:班主任与每次活动》、《精神家园共营造:班主任与每个班级》还有王颖等主编《班主任叙事-讲述你的教育故事》等。期刊类:《班主任之友》、《班主任》。工作室的每位成员每学期至少精读1-2本与德育有关的专著或书籍,并撰写读书心得,定期开展读书交流,每人一年上交两篇教育随笔或德育叙事案例。 为了更好地引导班主任确立人文关怀和心理疏导的理念,科学地应对学生生命成长过程中的困惑和问题,提高班主任在建设班集体、引领学生健康成长过程中有效处理事件和解决问题的能力。我校班主任工作室制定《佛山三中初中部班主任论文评比活动实施方案》,每学期以不同的主题向校全体班主任征集论文。这样不仅锻炼我校班主任高质量完成"教育案例" 撰写这一基本功,也为佛山市班主任基本功大赛提供我校的优秀教育案例,更是作为学校考核班主任工作的一个项目。一年来以工作室成员为核心的班主任团队写出了多篇高质量的论文、班会设计或教育案例等,并在国家、市、区等多项比赛中取得优异的成绩。如 狄丽老师的《爱让我的班级绽放光彩》、林敏仪老师《用心去感受爱》、麦艳贤老师的《我的成长历程-更新班级建设的思路》在2010年佛山市班主任征文比赛中均获特等奖;在禅城区第二届中小学"教育故事-成功案例"征集评选中,李萌老师的《鼓励-开启心灵之锁的钥匙》荣获一等奖、简展晖老师的《随风潜入夜,润物细无声-从爱到被爱的艺术》荣获优秀奖等。 为了更有效地推动我校班主任队伍建设的工作,为班主任搭建更好的施展才华的平台,培养学习型、研究型、专家型的班主任队伍;促进年青班主任快速成长,并为省、市、区选送更多的"名班主任",我校以班主任工作室为轴心成功地举办了本校两届班主任专业能力大赛。在比赛前两个多月,我和工作室的副组长林敏仪老师、狄丽老师等多次碰头,热心商讨、用心选定、精心撰写《佛山三中初中部班主任能力大赛培训资料》,并对选手进行多次集中培训,面对面地与选手谈论困惑、探讨策略、剖析案例,分享经验,使班主任工作室成员及选手们在思想碰撞中获得具体有效的指导。 2.实践磨砺,努力形成风格。 "教育理论修养"和"教育实践积累"是一个优秀班主任必须具备的两个条件,正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。工作室要求所有成员做到既有理论修养,又有丰富的实践积累。2010年,工作室深入到成员所在的学校、班级,通过调查、听课、研讨等途径,为德育研究取得第一手资料。通过成员自身开课,开设讲座等形式和活动,相互学习,提高自身实践水平。帮助工作室成员在育人风格和特色上下功夫,让每位成员具有高品位的育人艺术,能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂,进而形成自己的育人风格和育人思想。2010年-2011年每个成员都分别开出一节观摩课:林敏仪老师的《学会感动,懂得感恩》、狄丽老师的《掌握学习方法,提高学习效率》、简展晖老师的《培养良好习惯,从点滴小事做起》、陈思圆老师的《拒绝冷漠-小悦悦事件》、陆燕芬老师的《学会倾听-做一个有修养的人》...,每节班会课的设计各具特色,精彩纷呈,充分体现了老师们的才智与水平。精心准备的过程促进了各成员不断思考,不断提高。其中林敏仪老师、狄丽老师、张智敏老师在校班主任学习中分别进行了题为《主题班会课的设计》、《改变教育理念,真正的从班主任工作中解放》、《班主任工作的一点体会》的经验介绍,年轻班主任简展晖老师在与阳江新洲中学德育研讨会议上做了题为《 规范、细节、灵动-班主任成长历程分享》的经验交流。 此外,工作室采取"走出去、请进来"的方式,多次聆听专家学者的授课和讲座,多次观摩市、区名优班主任的班会课,在观摩中学习和反思,提高工作室成员教育活动设计和实施的能力。 2010年9月,工作室成员简展晖、陆燕芬、甘炽朗、梁加昀等多位老师被评为禅城区优秀班主任;同年狄丽老师被评为禅城区优秀党员;2011年9月林敏仪老师佛山市教育系统优秀班主任。各成员快速成长,成为学校的骨干班主任,效果显著。


600名学术大咖论剑青岛,为未来十年全球气候变化研究奠定基准和方向。 开幕式由海洋国家实验室主任吴立新院士主持,clivar科学委员会联合主席德特勒夫·施塔默(detlef stammer)教授首先致辞,他对海洋国家实验室及吴立新主任对本次会议的大力支持表示衷心感谢,并对实验室的快速发展表示印象深刻。随后他介绍了本次大会的重要意义:本次会议不仅是第二次clivar开放科学大会,也是clivar成立20周年的庆典。最后他介绍了clivar组织的科学背景和本次会议目标,并希望在未来可以推动更多国际合作。 科技部基础司副司长郭志伟在致辞中讲到,中国政府一直重视对气候变化的研究。在国家"十三五"规划中为积极适应和应对气候变化提出了更明确的目标,鼓励更广泛的国际合作。国家科技部对全球气候研究非常重视,在今年7月份出台的《"十三五"国家科技创新规划》中,明确指出将围绕气候变化和灾害防治等国家需求,建设布局一批野外科学观测研究站;围绕极区快速变化及其对区域和全球气候、环境、生态以及人类活动影响等重要方向开展科学考察与调查。除此之外,科技部今后仍将一如既往地支持气候变化相关方面的研究和应用。青岛是享誉中外的海洋科技名城,集聚了大量的气候和海洋界优秀专家,clivar项目办公室也设置在青岛,相信这次会议将推动青岛成为世界海洋和气候变化研究中心,也将推动中国在相关领域进行科技创新和应用实践。 海洋国家实验室副理事长、青岛市市长张新起做了开幕式总结讲话。他表示,青岛是中国海洋科技城。青岛将依托海洋科学与技术国家实验室、国家深海基地等重大研究平台,大力集聚高端海洋科技资源,深入实施"海洋+"行动,努力争取成为国家的海洋科学中心。今天世界五十多个国家地区海洋、大气领域的600多名专家学者齐聚青岛,围绕"引领气候和海洋研究航向"这一主题,共同研讨海洋和气候变化领域最新的研究成果,这为各国科学家碰撞科学思想提供了契机,也为青岛海洋国家实验室与各国海洋科研组织加强交流合作创造了条件。我们期待各位专家充满睿智的精彩报告,给我们带来更多的科技发现和思想启迪。也衷心希望通过这次大会,进一步加强世界气候与海洋科研机构间的交流合作,为科学应对全球气候变化,实现联合国新千年的目标作出不懈的努力。 开幕式后,瑞士伯尔尼大学教授托马斯·斯托克(thomas stocker)做了大会"人致气候变化:共同关注海洋"主旨报告,其后21位来自世界各地的科学家分别围绕能源循环、碳循环、水循环三大主题做了报告,到会的600多名学者进行了热烈的讨论。 clivar是世界最重要的海洋与气候变化研究项目之一。本次大会的顺利召开,将成为引领未来十年世界气候研究的里程碑。同时,举办本次会议,将极大地提升我国在气候变化领域的话语权并产生长远影响,促进我国海洋气候变化研究领域的人才培养,提高青岛市作为国际化城市和中国海洋研究中心的知名度,帮助海洋国家实验室打造开放式全球协同创新平台,推动海洋国家实验室建成国际一流的海洋研究机构。 专家观点: detlef stammer: clivar科学指导委员会共同主席,clivar开放科学大会科学委员会主席,德国汉堡大学教授。 2016年clivar大会是第二次重要的开放大学会议,主旨是对过去研究和计划的总结。今天距离2004年clivar大会已经过去了12年时间,随着过去12年国际对气候研究有重大的变化,中国扮演了越来越重要的角色,在成果、设施、观测、人才等方面发挥了重要的作用。同时,clivar全球办公室移到中国青岛,更好地认识中国海洋科学家在物理海洋气候方面取得的成就。 吴立新 海洋国家实验室主任、中科院院士。 来自50多个国家、250多个海洋科研机构的参会者,都是全球各地顶尖的专家学者,希望通过这次大会,给中国科学家和全球科学家提供一个面对面交流的机会,在会上进行思想碰撞,讨论未来五年甚至十年在这个领域的国际上的一个发展方向。 海洋国家实验室的最大特色就是探索构建全球合作网络,中国不光要参与国际大计划,更要主导、发起一些国际大计划,在海洋气候的国际大计划当中发挥主导作用。目前,海洋国家实验室正在推动的国际南大洋研究中心建设,实际上也为国家海上丝绸之路科技上的发展提供支撑。 valery detemmerman clivar项目办公室主任。 经过过去十二年的研究,人类对海洋的气候变化有了很多新的认识,特别是发现深层海洋在变暖。随着海洋科学技术的发展,对深层海洋有了更多的观测、数据,现在计算机技术和数字模拟技术在提高,使得海洋模拟预测能力有了很大的提升。在这个研究群体当中,中国科学家已经成为世界前沿科研的重要力量,这也是为什么clivar项目办公室会从英国搬到中国、搬到青岛来的原因之一。 希望通过此次clivar大会,能够看到更多的成果和认识,指导我们未来理解和认识在海洋和气候的变化的作用。


当你在美丽的远安大地上 幸福地生活时 你可知道几亿年前 有哪些远古"居民" 在同一片热土上繁衍生息 那就来河口乡落星村看看吧 在"中国化石第一村"里 穿越时空隧道 感受自然的神奇和生命的伟大 和这些远古"老乡" 打个招呼 先随小编来看看这些珍贵的古生物化石 国家一级保护化石 湖北鳄类 远安发现的最著名的古生物 化石 类型,生活于距今2.47亿年前的三叠纪早期,包括孙氏南漳龙、南漳湖北鳄、远安南漳龙、长形似湖北鳄、短脖始湖北鳄、卡洛尔董氏扇桨龙等。 孙氏南漳龙化石标本 短脖始湖北鳄化石标本 南漳湖北鳄化石标本 卡洛尔董氏扇桨龙化石标本 湖北鳄类动物有较长的脖子、无齿的吻部、两分式神经棘和背部发达的甲板,推测是一种常年在海底生活,防御力较强的杂食性动物。全世界只有远安和临近远安的南漳巡检地区发现过湖北鳄化石。 湖北鳄复原图 湖北鳄生态复原图 张家湾巢湖龙 最早发现于远安县河口乡落星村张家湾,是远安化石产地鱼龙类唯个属种,其个体长达1米,保留了部分陆生爬行动物的特征,属于较为原始的鱼龙类。 张家湾巢湖龙化石标本 因为鱼龙类属于海洋特化最为成功的海生爬行动物,所以张家湾巢湖龙对研究鱼龙类的起源与早期迁移提供了大量证据,具有重要的科研意义。 巢湖龙复原图 三峡欧龙 最早发现于远安县鹰子山采石场。研究者认为,三峡欧龙与幻龙类似,是远安三叠纪海洋中最凶猛的捕食者。 三峡欧龙化石标本 幻龙捕食湖北鳄生态复原图 国家二级保护化石 远安贵州龙 最早发现于远安县望城岗, 是首块以远安命名的海生爬行动物化石 。研究者推测其能像鳄鱼一样匍匐前行,宽大的脚掌及细长的尾巴很适合在水中游泳,喜欢吃鱼及小型水生动物。 远安贵州龙化石标本 远安鲵类 一种古老的、已灭绝的两栖动物,因牙齿尖端形似乳头而被归入乳齿鲵大类。目前,仅在远安县茅坪场镇西侧山坡距今2.4亿年的红色地层中发现过该类化石,因此得名远安鲵。 宽头远安鲵化石标本 茅坪场远安鲵化石标本 远安鲵化石是目前中国已发现的 完整度最高的乳齿鲵化石,具有重要的科研意义。 乳齿鲵复原图 其他类化石 芙蓉龙 最早发现于远安县茅坪场镇,属于带背帆、无牙的初龙类。 研究者推测其 头较小、体表被鳞、无甲板、头骨后部宽大, 后缘呈凹形、 顶视为三角形。 芙蓉龙复原图 中华震旦角石 奥陶纪生活在海洋中的凶猛食肉动物。奥陶纪时期低纬度浅海环境的远安地区,是这种动物流连忘返的水中乐园,它们的生命活动痕迹也以化石形式大量保存于远安这一时期的地层中。 中华震旦角石化石标本 远安嫘祖距今4.4亿年的 海相石灰岩地层,是中华震旦角石化石在中国最主要的产地。 中华震旦角石复原图 香溪植物群 自晚三叠世开始, 远安 由浅海台地慢慢转变为 沉积 陆地,广袤的森林在这个时候开始出现。距今2亿年左右, 不计其数的树叶树枝 堆积在 远安的大小河流、湖泊底部,形成了丰富的植物化石群。该化石主要分布在远安河口至茅坪场一带香溪群含煤碎屑岩地层中。 威廉姆斯拟托第蕨化石标本 化石以压模形式保存,包含多达31属72种植物化石,以苏铁类和真蕨类最多,银杏类和松柏类次之,有节类和种子蕨类植物最少。 远安化石产地各时代地层发育齐全,出露良好,曾发现许多珍稀化石,包括 世界独一无二的湖北鳄类化石、地史最早的鱼龙类和鳍龙类化石、中国最完整的乳齿鲵类头骨化石 等。相关研究成果在全球科学界具有重要影响力。截至目前,产地内已发现国家一级重点保护古生物化石9种、国家二级重点保护古生物化石3种和其他重要古生物化石若干种。 (注:以上图片均由湖北省地质科学研究院提供) 珍稀的化石资源需要考古人员的发掘研究 更离不开全社会的参与保护 远安长期重视本土化石资源的保护利用 《县人民政府关于加强地质遗迹保护的通告》、《远安县古生物化石保护管理意见》相继颁布;2012年左右,陆续关闭鹰子山等5个威胁重要化石层位的采石场。 努力换来成绩! 2005年,湖北远安化石群省级地质公园申报成功; 2014年,远安被正式认定为国家级重点保护古生物化石产地; 2014年,远安落星村全国首家村级化石保护站(中国化石第一村)挂牌成立; 2018年,湖北远安化石群国家地质公园申报成功。 看,荣誉满满! 正在建设中的"中国化石第一村"落星村 您是不是和小编一样 情不自禁地想为自己的家乡竖起大拇哥呢? 别急,机会来了!


直肠癌尽管手术可将病灶去除,但是手术治疗只能切除肉眼看得见的实体瘤,它无法防止癌细胞的转移,也无法消灭体内血液中的癌细胞,有很多病人术后复发就是这个原因,所以手术后必须尽早结合中药治疗,做到标本兼治。恶性肿瘤是全身疾病的局部表现,单一的手术,西药治疗,对抑制肿瘤是远远不够的。而且西药都是成药,药物成分都是固定的,每一位患者的具体病情不同,所以针对性不强,它对有些病人有效,但对大部分病人疗效不好。 从饮食中摄入的动物脂肪越多,溶解和吸收致癌物质的危险性就越大。因此要少吃或不吃富含饱和脂肪和胆固醇的食物。包括:猪油、牛油、鸡油、羊油、肥肉、动物内脏、鱼子、鱿鱼、墨鱼、鸡蛋黄等。 不吃或少吃油炸食品。 植物油,包括花生油、豆油、芝麻油、菜籽油等,限制于每人每日20~30克左右。 高脂肪饮食可增加肠道内胆汁酸的分泌,后者对肠道粘膜有潜在的刺激和损害。如果长期处在这种刺激和损害中,可能诱发肿瘤细胞的产生,导致大肠癌。 直肠瘤患者在生活中需注意以下几个方面: 1、生活作息调整 多休息,休息包括生理与心灵两方面。就是让身体喘一口气,不再压榨,不再折磨,饮食清淡一些,肠胃就可以休息;谢绝交际应酬,耳朵、眼睛就可以休息;再来就是行程少一些,不再催促,神经就可以得到休息。 2、心态调整在直肠瘤患者的生活注意事项中也是很重要的一部分。癌症的形成,是许多有形无形的因素的综合结果,那么大一个肿块,绝对不是三天两天就长出来的。要问自己:我是不是一直都在亏待自己?一直都没有善待自己这个唯一的肉体?从现在开始,一定要好好把它捧在手心来宝贝了。 3、直肠瘤患者的生活注意事项还应该注意饮食方面的护理,偏方、秘方,一定都有一个或两个成功的案例才会因此而流传,但是这种药方未必适合你的体质及症状,因此,与其盲目地去尝试,将把希望寄托在渺茫未知的几率上,不如求助于正规的中西医疗,让医师照规矩来辨证处方,这样得到预期疗效的机会会高出许多。 肠癌是人类高发的消化系统恶性疾病,在恶性肿瘤发病率中排第4位,转移和复发是大肠癌患者死亡的主要原因之一。目前临床以手术治疗并辅以术后放、化疗为主要治疗手段,但对晚期肠癌效果并不显著。人参皂苷是从中药人参中提取的具有抗癌作用的主要活性成分,以往的研究表明其能诱导细胞分化和凋亡而发挥抗肿瘤作用。 药代动力学研究表明,人参皂苷rh2主要在肝、胃肠道分布;并通过线粒体途径多靶点诱导结肠癌细胞凋亡。现在,为大家分析研究:人参皂苷rh2是如何对结肠癌细胞起到增殖和周期的影响。 结肠癌是胃肠道中常见的恶性肿瘤,临床主要以手术治疗并术后放化疗为主要治疗手段,但对晚期效果不佳。人参皂苷rh2具有抑瘤活性,并对正常组织毒性甚低。目前体内外实验结果表明:通过对细胞周期的影响,诱导细胞凋亡,从而时间和剂量依赖性地抑制多种肿瘤细胞的增殖。同样的,人参皂苷rh2对人结直肠癌细胞起到同样的作用。当一定剂量的人参皂苷rh2作用48小时后的结肠癌细胞出现明显的细胞死亡形态。肿瘤的发生是一个多步骤、多因素、多阶段改变的过程,其中细胞周期调控失控被认为是肿瘤发生的重要机制。细胞凋亡可发生在细胞周期的各个时相。 细胞的周期为连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程,包含g1期、s期、g2期、m期四个阶段。采用流式细胞分析技术进行细胞周期研究,结果显示:人参皂苷rh2能显著减少结肠癌细胞的g0/g1期和g2/m期细胞比例,增加s期细胞比例,说明人参皂苷rh2可阻滞结肠癌细胞于s期。 综上所述,人参皂苷rh2可抑制结肠癌细胞增殖,其抑制作用主要是由于其可阻滞细胞处于s期,s期为dna复制期,大量的dna在此期间解旋复制,暴露活性位点,为化疗药物提供更多的靶点。人参皂苷rh2可阻滞结肠癌细胞于s 期导致凋亡,可与阻滞细胞于g0/g1或g2/m期的化疗药物联合治疗结肠癌。专利技术提取的人参皂苷rh2单体将在临床防治肿瘤方面具有广泛的应用前景。 人参皂苷rh2是相对来说,预防术后肿瘤复发与转移非常理想的药物。 一.癌症手术后为什么要服用人参皂苷rh2?首先是治疗方式的考虑。 目前肿瘤主要依靠手术,放疗,化疗和生物方法进行治疗。但绝大多数药物的细胞毒性,缺乏特异性,在杀伤肿瘤细胞的同时,往往无选择地杀伤正常细胞,特别是增生活跃的造血干细胞,正常细胞的损伤常导致严重的并发症,影响治疗效果和患者依从性,大大降低患者自身的免疫力。 多方面实验证实,人参皂苷rh2可以增强机体免疫力,提高抗肿瘤能力,从而达到抑癌作用,也是其优于其他抗癌药物的一大特点。人参皂苷rh2作为免疫调节因子,可促进白蛋白、γ-球蛋白的合成,提高t细胞和巨噬细胞的功能,因而能抑制肿瘤细胞的增殖,同时还能抑制正常淋巴细胞染色体突变,稳定免疫系统,达到抑癌效果。这对于手术后元气大伤的患者来说,无异于新的福音。既提高了免疫力,又能防止癌细胞卷土重来,可谓一举两得。 二.癌症手术后为什么要服用人参皂苷rh2?我们需要了解肿瘤细胞复发转移的过程。 原发癌经治疗消退后,在原发癌所在的器官上又长出新的癌瘤,我们称之为复发癌。而转移癌是癌细胞从原发部位侵入血管,淋巴管或体腔,随血液或体液运行,并在远隔部位或器官形成与原发癌同样类型的癌症。复发癌与转移癌造成的因素有很多,其中免疫力低下是很关键的因素。前面我们已经讲过,手术治疗,放、化疗在治疗同时会极大伤害患者的免疫力。而人参皂苷rh2则不同。 研究证实, 人参皂苷rh2注射液能显著提高荷瘤小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬功能,促进荷瘤小鼠血清中红血球抗体生成,如荷肝癌(h22)模型组小鼠的nk细胞活性处于严重低下状态时,注射高、中剂量人参皂苷rh2对nk细胞的杀伤活性明显增强,且人参皂苷rh2高剂量组显著提高了il-2的活性。还有人报道, 人参皂苷rh2经肠道细菌代谢的人参萜二醇20-o-β-d-gl copyrano-sy-20(s)-人参萜二醇可通过诱导机体的免疫调节机制,阻断肿瘤细胞向细胞外基质和基底膜转移。 以上研究都说明了人参皂苷rh2可以通过调节和增强机体免疫功能,发挥抗肿瘤作用,且对多种肿瘤细胞具有广泛的抗肿瘤活性。如果将人参皂苷rh2与西药联合应用,可减少西药用量,防止西药耐药性的产生。所以不管是为了减少手术后进一步治疗的副作用,还是提高手术后患者的免疫力,把癌细胞复发转移抑制在萌芽状态,人参皂苷rh2都不失为一个良好的选择。


(快来看哪!这是一篇刚被删除又发表的博文,最好赶快转载,晚了肯定被删除。其实这只是一篇研究成语和周朝历史的博文,很普通的。如果连这种博文都要删除,那还有什么可以写?) 防民之口甚于防川 防民之口甚于防川,是一个成语。意思是:阻止人民进行批评的危害,比堵塞河川引起的水患还要严重。指不让人民说话,必有大害。。(防:阻止、堵塞,川:河流。指堵住人的嘴,不让他们说话的危害,比堵塞河流引起的水灾还要严重。)其实,民之"口"能说出国家政事的善败好坏,如果政府能够推行人民认为好的,防范人民认为坏的,才是丰富财用衣食的关键,这可是国家生死存亡、治乱兴衰的大事,由此可见民"口"多么重要。这样的比喻形象明了,其含义很是深刻,具有较强的警策意义。 【出处简述】:《国语·周语上》:"防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者,决之使导;为民者,宣之使言。" 。《国语·周语》中有《召公谏厉王弭谤》文,文中述周厉王得卫巫,"使监谤者",结果弄得天下一片恐怖,"道路以目"。为此召公谏之曰:弭谤(杜绝批评),"是障之也。防民之口,甚于防川。川雍而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言"。当然,对召公的这番苦口婆心,厉王根本听不进去。到头来,沉默的大多数愤而爆发,厉王从此流放。 【出处浅解】《国语。周语上》记载,西周末年,周厉王非常残暴,横征暴敛,骄奢淫逸,整个国家百业凋敝、民不聊生。人们在私底下指责厉王的暴行。召公屡次进谏厉王,厉王不听,从卫国找来巫师去监视哪些指责他的人,只要发现就抓住杀掉。一时间,全国上下人人自危,没人敢再议论朝政,连在街上遇到亲戚熟人也只能用眼睛互相看一下,生怕一不小心说错话惹来杀身之祸。厉王很是得意,对召公说,你看,现在没有人说我的坏话了吧。召公对厉王说:民众对你的怨恨和水是一样的,只能用疏导的方法。你怎麽能阻止民众说话呢?厉王不听召公的话,仍我行我素,三年后,便发生了中国历史上有名的"国人暴动",将厉王流放到彘地去了。 以史为鉴,可知兴替。而今,时尚强调弘扬传统,像这类名章警句实在应该抄下来置于执政者座右以为铭。广开言路,以个人言,不至于被"流"以国家言,则不受折腾。如是,则吾侪百姓,额手称庆,"幸甚至哉"了。 【出处原文】:《国语· 周语上》 厉王虐,国人谤王,召公告曰:"民不堪命矣!"王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。 王喜,告召公曰:"吾能弭谤矣,乃不敢言。" 召公曰:"是障之也,防民之口,甚于防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导;为民者宣之使言。故天子听政,使公卿至于列士献诗;瞽献曲;史献书;师箴;瞍赋;蒙诵;百工谏;庶人传语;近臣尽规;亲戚补察;瞽史教诲;耆艾修之;而后王斟酌焉,是以事行而不悖。 民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其原隰之有衍沃也,衣食于是乎生;口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心,而宣之于口,成而行之胡可壅也。若壅其口,其与能几何?" 王弗听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘。 【成语故事】: 西周末年,周厉王在位,他重用奸佞荣夷公,不听周公、召公等贤臣的劝阻,实行残暴的政策,霸占了一切湖泊、河流,不准人民利用这些天然资源谋生。还勒索财物,虐待人民。于是朝政更加腐败,国势日益衰落。 周厉王的暴虐,引起了国都里的有些人的愤慨,他们不顾生命危险,公开指责厉王无道。召公报告说:"民不堪命矣!"厉王大怒,他找来一名卫国巫师,派他监视公开指责自己的人。那巫者将指责的人报告厉王,厉王就逮捕他们,然后残忍地杀害。从此,国都里再也没有人批评时政了,路上熟人相遇时,都彼此用眼睛互相望一望而已。厉王高兴极了,洋洋得意地对召公说:"吾能弭谤矣,乃不敢言。" 召公痛苦地说:"是鄣之也。防民之口,甚于防川;川雍而溃,伤人必多。民亦如之。是故为川者,决之使导;为民者,宣之使言。...庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也,犹土之有山川也,财用于是乎出。犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生。口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心,而宣之于口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其与能几何?"周厉王不听召公的逆尔忠言,继续实行暴政。 过了三年(公元前841年),人民终于忍无可忍,举行了一次大规模的起义。人民围攻王宫,要杀厉王。厉王得知风声,慌慌忙忙带了一批人逃命,一直逃过黄河,到了彘(音zhì,今山西霍县东北)地方才停下来。人民攻入王宫,没有搜到厉王。有人探知王子靖逃到召公家躲了起来,于是,又围住召公家,要召公交出王子。召公没办法,只好把自己的儿子冒充太子送出去,才算把王子保护了下来。这场起义史称"国人暴动"。经大臣们商议,由召公和另一个大臣周公主持贵族会议,暂时代替周厉王行使职权,史称"共和行政"。共和行政维持了十四年之后,周厉王在彘死去。大臣们立太子姬静即位,史称周宣王。宣王在政治上比较开明,得到不少人的支持。经过这一场国人暴动,西周元气大伤,不久便灭亡了,中国历史也由此进入战乱频繁的东周时期,即春秋战国时期。


腰椎间盘突出是一种常发的骨病。可是很多患者却发现了一个很奇怪的现象,那就是很多人的突出都发生在腰45和腰5骶1,这究竟是为什么呢? 生理原因 从生物力学的角度上看,腰4~腰5及腰5~骶1椎间盘所承受的压力最大,其活动度也最大,而位于这两个节段的后纵韧带却相对较窄(只有上部宽度的12),因而腰4~腰5及腰5~骶1椎间盘是最容易受损的部位,临床上也是以腰4~腰5及腰5~骶1椎间盘突出最为常见。 下肢痛的分类 由于95%的腰椎间盘突出症发生于腰45和腰5骶1的椎间隙,故下肢放射痛占80%,其中后型(椎管型)可占95%。 下肢放射痛可以分作两种:刺痛和电击样剧痛,其中又以刺痛多见。疼痛多为一侧性,只有中央型、中央旁型表现为双下肢痛,疼痛可因咳嗽、打喷嚏而加重。坐骨神经痛多为逐渐发生,且多起于臀部,逐渐下行放射。少数病例可出现由下向上放射痛。 疼痛部位 放射部位则是根据腰椎间盘突出的部位而定:当腰5骶1椎间盘突出时,放射痛经大腿后腘窝到小腿后侧方、踝部及小趾;当腰45椎间盘突出,放射痛经大腿外后侧,腘窝到小腿外方,足背及坶趾;当腰34椎间盘突出时,放射痛经大腿前方下行至小腿内前方及足背内前方。 原因及症状 当上一节腰椎间盘突出时,下一节及以下可能出现腰椎间盘突出的症状,原因在于可能突出的置偏外或稍居中。此时,一侧坐骨神经痛可以转换到对侧。腰、腿痛可以是持续性的,也可以是间歇性的。疼痛的性质常为麻痛,针刺样痛,或烧灼样痛,重者似刀割样痛,严重者,病人常采取各种体位试图减轻痛苦。 孔氏传贴健康咨询师提醒患者:腰45和腰5骶1作为人体中承受压力较大、活动较多的部位,出现病变的可能性相对也更大,因此,在日常生活中应该引起重视、多加注意,避免腰椎病变。


行测考试中逻辑判断分为必然性推理及可能性推理两大类型,其中直言命题是必然性推理中的基础及重点内容,而直言命题中的真假话问题又是重中之重。而很多考生在做题的时候,看到真假话问题,便不知该如何下手。今天,中公教育专家就给大家重点介绍三步走法,帮助你快速解决真假话问题。在开始之前呢,先给大家做一些基础知识的补充。 一 、知识点补充: (一)直言命题六种分类 直言命题是判定对象具有或不具有某种性质的命题,六种分类如下: 所有重庆人爱吃火锅。(所有是) 所有重庆人不爱吃火锅。(所有非) 有些重庆人爱吃火锅。(有些是) 有些重庆人不爱吃火锅。(有些非) 韩梅梅爱吃火锅。(某个是) 韩梅梅不爱吃火锅。(某个非) (二)直言命题的矛盾关系 所有是--有些非 所有非--有些是 某个是--某个非 若两个命题互为矛盾关系,则其中必有一真一假。 例如:所有女生都是温柔的--有些女生不是温柔的,这两个直言命题就是矛盾关系,其中必有一真一假。 二、真假话问题三步走 含有矛盾关系的真假话问题是考试所考察的重点,即在题干给出若干个直言命题(存在一组以上矛盾关系),并给出这些命题中包含的真假话的数量,然后据此进行推理。针对这样的题型,我们最多需要三步走:"一找二绕三回",具体如何使用,下面进行详解。 一找:梳理已知条件,寻找矛盾关系 二绕:绕开矛盾关系,判断其他信息 三回:根据确定信息,再次回到矛盾 【例1】一件盗窃刑事案件中,警方抓获了甲、乙、丙、丁四个犯罪嫌疑人,对他们进行质问,他们是这样说的: 甲:是乙作的案。 乙:是丁和我一起作的案。 丙:丁是案犯。 丁:不是我作的案。 四句话只有一句是谎言。如果以上为真,则: a.说假话的是甲,作案的是乙 b.说假话的是丙,作案的是乙 c.说假话的是丁,作案的是乙和丁 d.说假话的是乙,作案的是乙 【中公解析】一找:找到题干中丙和丁的话"是丁""不是丁"即对应直言命题中"某个是""某个非"的矛盾关系,则其中必有一真一假。二绕:绕开矛盾关系,判定甲乙所说为真话,可知乙、丁作案。三回:根据前面得出的信息,回到矛盾关系,判定丁说的话为假话。故答案为c。


顾明远接受采访时表示,目前部分地区小升初推优挂钩三好生的做法"违背教育规律"。 评选三好生的改良:评选特长生 中国教育学会会长顾明远近日呼吁废除三好学生评选,认为此举无益于孩子健康成长, 顾明远表示,目前部分地区小升初推优挂钩三好生的做法"违背教育规律"。因为这样会"过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签。"在顾明远看来,中小学校处于基础教育阶段,每个学生都是未成年人,评选三好学生实际是把学生分成三六九等,这样会给学生造成一定的心理压力,不利于学生健康成长。 此言一出迅速成为讨论的焦点。赞成的有之,反对的亦有之。 支持者认为: 三好生的评选,内容上是名不副实。评选机制和程序的不公正和不公平,导致相当一部分"三好学生"的评选是重在成绩,忽视品德和体育。 三好生的评选,程序上是暗箱操作。基本上是老师说了算,虽然有的会走学生投票的过场。官场的一些腐败现象已经渗透到了"三好学生"的评选当中,权力黑手已经插进评选过程中,三好学生评选的公正性受到普遍质疑。 三好生的评选,结果上是功利性强。三好学生能够得到精神和物质奖励,能够换取初中、高中乃至大学录取时的加分,换取大学生毕业时的"优大生、"选调生",有较高的利益回报-小学三好可以去重点,初中三好可以选重点,高中三好可以加10分,优干可以加20进入大学。 三好生的评选,后果上是腐蚀学生。上述种种,直接或间接影响着我们的学生,腐蚀着我们的学生,也包括"三好学生"。很多从一开始就是从跟老师搞关系和和跟同学搞小圈子才能评上,有的从小就学会投机钻营,溜须拍马,请客送礼,甚至到了不择手段的地步,另人痛心。 反对者认为: "任何年代、任何群体都需要他们的榜样,废除三好生的建议太极端。"小学生的模仿能力很强,三好生的激励作用还是很强的。 改良者认为: 三好生是学校教育的培养目标(德、智体全面发展),这一点不容置疑。如何确认学生是否是三好生?这是方法。采用评选的方法让学生学有榜样。这点不会有错。哪里有问题?"给学生造成心理压力?"可是人生在世本来就有压力,不可避免,不能逃避。我们不至于去建议社会上取消每年度的评先进吧?于是只剩下一个问题,如何改进评选方式和内容?这才是真正解决问题的途径! 我所在的学校早在两年前就已经不评三好生了! 我们改评选三好生为评选特长生! 我们要求班主任老师发动学生,根据国家课程改革要求中的评价改革要求,根据学校对学生的发展培养目标,结合班级学生实际情况,评选各方面表现优秀、发展良好的特长学生。例如:最关心集体的同学、作业最整洁的同学、乒乓球打得最好的同学、个人卫生最干净的同学、小小书画家、小小演奏家、最会做家务的同学、发展最全面的同学等等,没有名额限制,也没有奖品,只有证书-学校为每个同学都准备了至少一个证书-取得了很好的效果! 这样做的好处在于: 改有名额限制的全面性评价为人人有可能的特长性评价,对大多数学生的发展给予了正面评价!只要班主任愿意,每个学生都可以找到闪光点,都是优秀的同学!避免了评三好生带来的标签负面效应,避免伤及大多数学生!改全面性的终结性评价为个性化形成性评价,注意了学生发展的过程,有利于学生发挥自己的特长,养成自己独特的个性,培养创新型人才!


准妈妈假如准备顺产,那么要晓得顺产的第一步就是先呈现见红、宫缩、破水了,在第一产程,准妈妈的宫口会逐步开大到十公分。而分娩前,医生都会给准妈妈检查开宫口的状况。很多准妈妈都不晓得宫口开指怎样检查,下面一同来理解下吧。 医生如何开宫口 一般医生会进行阴道指诊或者肛门指诊来查看的,通过观察孕妈宫口开指的情况来判断是否准备分娩了。 在胎头下降到骨盆后,产道会呈自然松弛的状态,为胎儿娩出做准备。检查宫口打开情况主要有观察和指诊两种方法。 指诊分为阴道检查和肛门检查: 阴道检查 :医生在检查前会先戴好无菌手套,再将手指伸入产妇的阴道,用手指测量宫口的张开情况。 肛门检查 :一般临产前才会做肛门检查,因为阴道与宫颈口之间的距离不长,而且之间的腹膜比较薄,所以可以用手指查看。不过在临产前,由于无论子宫口有没有打开,多次进行阴道检查容易导致医源性感染,所以一般通过肛门的指诊来做判断。 怎样快速打开宫口 顺产是一个自然的生理过程,一般不建议人为干扰。每位准妈妈开宫口的速度不一样,所以准妈妈在第一产程开宫口时需要多一些耐心,听从医嘱。以下是一些加快宫口打开的方法,仅供参考: ①下床多走动: 准妈妈入院待产后,在阵痛期间,可以让老公陪伴在身边,或者在助产士的陪伴下,尽量下床多走动。 ②刺激乳头: 咨询助产士,自己或者陪产的亲人帮忙牵拉乳头,通过刺激乳头来加强宫缩。 ③推拿穴位: 在中医里按压穴位很有讲究,不建议产妇随意采用此法,除非有专业人员的操作或指导。 宫口不开怎么办 正常情况下,临产前产妇的宫缩会加剧,阵痛感强,雌激素分泌增加,促使子宫口变软,子宫颈口逐渐扩张。但是如果子宫口处肌肉僵硬,宫口打开困难,就被称为"软产道强韧"。 如果出现以下任意一种情况,都无法继续分娩:阵痛加强但子宫口没有扩张,或是子宫口扩张但是宫缩阵痛微弱。只有阵痛加强,同时宫口扩张两方面同时进行,才有助于胎儿的娩出。如果开宫口不顺利,在活跃期时需要和医生商量好提早决定,或者借助药物催产,或者进行剖宫产,以免影响到母儿生命安全。 临产前准妈要有信心 一般情况下,在临产前准妈妈的身体会发生变化,雌激素、催产素等激素分泌增加,会使子宫口慢慢变软,胎儿下降到骨盆使子宫口逐渐扩张。身体会逐渐调整来适应顺产。 准妈妈不必太担心是否可以顺产,大多数准妈妈都是可以顺产的,您在孕38~39周做好顺产评估即可。也有一些准妈妈身体条件都符合顺产,只是因为紧张、焦虑、或者不配合医生、助产士而影响产程的进展,最终导致剖宫产。 除了产力、产道、胎儿大小,心理因素也是决定能否顺产的关键因素之一。准妈妈在临产前一定要增强信心,精神放松,可以向助产士、身边朋友请教分娩经验,做到心中有数。 宫缩疼痛有助于宝宝出生 准妈妈知道吗?腹痛感增强、宫口扩张会促进宝宝的娩出,分娩疼痛是有助于宝宝出生的。如果您实在忍受不了疼痛,也可以寻求医生、助产士的帮助,选择药物镇痛或者物理镇痛。一般医院产科有镇痛仪、水中分娩、药物镇痛等方法来减轻产妇分娩的疼痛。


天水清相入,秋冬气始交 立冬,是农历二十四节气中的第19个节气,也是冬季的第一个节气,时间一般为每年公历的11月7-8日之间,即太阳位于黄经225度时。《月令七十二候集解》说: "立,建始也" ,又说: "冬,终也,万物收藏也。" 意思是说立冬就代表着冬天的来临,此时秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。立冬是冬天的第一个节气,与立春、立夏、立秋一样是代表季节开始的节气。它的到来,标志着北半球的自然界到了一个安静、消极的阶段,一年的循环在此要做一个总结。 立冬十月节 唐代·元稹 霜降向人寒,轻冰渌水漫。 蟾将纤影出,雁带几行残。 田种收藏了,衣裘制造看。 野鸡投水日,化蜃不将难。 我国古代将立冬分为三候: "一候水始冰; 二候地始冻;三候雉入大水为蜃。" 意思是说此节气水已经能结成冰;土地也开始冻结了;三候"雉人大水为蜃"中的雉即指野鸡一类的大鸟,蜃为大蛤,立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤,所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。 民间习惯把立冬作为冬三月的开始。然而, 我国地域辽阔,南北纵跨数十个纬度,各地的天气有着明显的差异。 立冬 期间,南方常有"十月小阳春,无风暖融融"之说; 长江中部刚刚进入晚秋时节,天气开始变冷; 华南地区迎来了一年中最为清爽宜人的时节; 北方则一派冰天雪地、万物凋零的景象。 因此,当东北的农作物进入越冬时期,中部地区正在进行"三秋"(秋收、秋耕、秋种)的 收尾工作,华南地区则开始抢种冬麦,清沟排水,做防冻的预防备工作 [1] 。 除了农业工作外,民间早有立冬补冬的习俗,谚语 "立冬补冬,补嘴空" 就是最好的比喻。 在南方,人们会吃些滋阴补阳,热量较高的食物,如鸡鸭鱼肉等,有的还会和中药一起煮来增加药补的功效。 在北方 则有立冬吃水饺的风俗,取立冬是秋冬季节之交即为"交子之时"的说法。 《素问·四季调神大论》指出: "冬三月,此谓闭藏,水冰地坼,无扰乎阳,早卧晚起,必待日光...此冬气之应,养藏之道也。 " 因此,立冬时养生应顺应自然界闭藏之规律,以 敛阴护阳 为根本。在起居方面宜 早睡晚起 ,早睡可养人体阳气,晚起能养人体阴气,但晚起并非赖床不起,而应以太阳升起的时间为度。早睡晚起,日出而作,保证充足的睡眠,有利于阳气潜藏,阴精蓄积 [2] 。 饮食调养可遵循: "秋冬养阴""无扰乎阳""虚者补之,寒者温之" 的古训,随四时气候的变化而调节饮食。元代忽思慧所著《饮膳正要》曰: "冬气寒,宜食黍以热性治其寒。 " 也就是说,少食生冷,但也不宜燥热,有的放矢地食用一些滋阴潜阳,热量较高的膳食为宜,同时也要多吃新鲜蔬菜以避免维生素的缺乏。 立冬后人体的新陈代谢处于相对缓慢的时期,故此时养生要注重 "藏" ,在精神调养上要做到 "...使志若伏若匿,若有私意,若以有得" ,力求其静,控制情志活动,保持精神情绪的安宁,含而不露,避免烦扰,使体内的阳气得以潜藏。 "秋收冬藏" ,立冬不仅仅是享受丰收、休养生息的开始,在我国古代的很多地方,立冬也被当做重要的节日来庆祝,有 祭祖、饮宴、卜岁 等习俗,以时令佳品向祖灵祭祀,以尽为人子孙的义务和责任,祈求上天赐给来岁的丰年,农民自己亦获得饮酒与休息的酬劳。


概述 在临床上,我们把产程分为三个阶段,第一阶段是从规律宫缩开始到宫口开全,第二阶段是胎儿娩出,第三阶段是胎盘的娩出。第一阶段的时候孕妇不需要用力,主要是要调整好呼吸,防止胎儿发生胎窘,这一阶段肚子的阵痛时间间隔会组间缩短,并且疼痛也会更加剧烈。第二阶段孕妇需要开始用力,用力方法正确,胎儿娩出所需要时也会缩短。第三阶段也基本上不用孕妇用力。 步骤方法: 1、 第二阶段开始时,宫口开全,在子宫收缩开始后孕妇除了要注意调节呼吸节律,还需要在阵痛开始的时候用力,我们在产房的时候常形容这种用力就和大便时用力是一样的,所以这种方法也不难。 2、 第二产程后我们就能够在宫颈口看到胎头,而在孕妇用力的时候助产士会用手保护会阴,防止孕妇因为用力过猛而使得会阴撕裂,助产士的用力是很大的,而且他们知道怎样能够保证孕妇会阴尽可能不撕裂。 3、 所以孕妇在腹痛时可以如同大便一样用力,且不要担心用力太过,因为有助产士在为你保驾护航。如果产妇用力不当,助产士也会帮助调整,但是一定不要太着急,想好把力用对,着急只会使得呼吸节奏紊乱。 注意事项: 第二产程是产妇最累的时候,尤其是在胎儿头部娩出前,一旦抬头娩出后,后面就会很快,因为后面助产士都是可以帮忙的。在这个过程中,产妇一定要相信自己。第三产程基本上靠宫缩就能够使得胎盘支持娩出。


随着越来越多的用户在其移动设备上与web应用程序进行交互,我们允许他们脱机工作变得越来越重要。在许多情况下,用户需要离线工作,例如在飞机上,在没有网络接入的远程位置,或者可能在没有wi-fi的大型轮船上。如果您可以将数据存储在应用程序的本地,则即使没有连接,用户也可以继续工作。您可能很想使用本地存储,但这种方法非常非结构化,访问速度慢,并且不允许存储大量数据。另一种方法是使用基于sqllite的websql。但是,此规范已被弃用,最终将逐步退出浏览器。另一条路线是indexeddb,这是一个非常流行的javascript数据库,专为应用程序中的本地存储而设计。但是,indexeddb的api在浏览器之间可能略有不同,并且基于回调,而不是使用更现代的基于承诺的方法。输入po chdb,它在indexeddb之上提供一个安装包,使所有调节在浏览器之间保持一致,并且是基于promise的。本文为第一部分,向您介绍了使用po chdb的基础知识。什么是po chdb?po chdb是一个开源的javascript nosql数据库,旨在在浏览器中脱机运行。还有一个可以在线使用的po chdb服务器版本。这两个数据库使用简单的api调用从一个数据库同步到另一个数据库。您也可以在服务器上使用co chdb来同步数据。nosql数据库是存储,其中没有像关系数据库中那样的固定表结构。nosql数据库使用几种不同的方法来存储数据:列,文档,图形和键值对。其中,最常见的是列和文档。po chdb支持面向文档,其中模型中的数据存储为一系列json对象,其中键值分配给每个文档。po chdb中的每个文档都必须包含一个名为id的属性。每个数据库的id字段中的值必须是唯一的。您可以为id字段使用所需的任何字符串值。在本文中,我将使用一个非常简单的值。但是,对于实际应用程序,您可以考虑使用guid,因为这将确保在与服务器端数据库同步时值完全唯一。您可以使用post或p t方法将新文档插入数据库,并传入json对象。插入后,您可以通过在id字段中搜索值来非常快速地检索文档,或者您可以使用视图和创建索引来执行其他搜索。要修改或删除现有文档,必须先找到特定文档,然后将完整文档加载到内存中。使用javascript更改所需的任何字段,然后将整个文档保存回数据库。使用新的唯一值创建更新名为rev的字段,以帮助跟踪文档的哪个版本是最新的。po chdb基础知识为了说明使用po chdb的基础知识,创建一个l项目并包括bootstrap css框架,po chdb(www.po )和jq ery(www.jq )。添加l页面并添加两个语句。第一个语句用于显示消息,另一个显示从po chdb操作返回的json。您可以添加一些l按钮来调用本文中说明的各种功能。