59. 关于幻灯片版式,下列说法不正确的是_ √a.系统提供的幻灯片版式可以修改 b.幻灯片版式即幻灯片格式 c.幻灯片版式即幻灯片的布局 d.系统提供了24种预先设计好的幻灯片版式 60. 下列不能创建新幻灯片的是_ a.单击常用工具栏的新幻灯片按钮 b.单击常规任务按钮 c.单击"插入"菜单中的命令 √d.单击"文件"菜单中的命令 61. "关闭"命令与"退出"命令比较,_ a.完全相同 b.执行速度上有差别 c."关闭"是关闭powerpoint应用程序,"退出"是退出当前文档 √d."关闭"是关闭当前文档,"退出"是退出powerpoint应用程序 62. 有关应用设计模板的设定,下面陈述正确的是_ √a.打开文档的任何时候可以设定应用设计模板 b.只有在新建文档时可以设定应用设计模板 c.只有通过向导设定应用设计模板 d.用户不能改变应用设计模板 第六章 计算机网络技术和internet 1. 在实现计算机的局域网连接中并非必需的软硬件设备是_ a.网线 b.网卡 √c.调制解调器 d.网络协议 2. internet网中当你使用www浏览页面时,你所看到的文件叫作_文件 a.dos  √c.超文本 d.二进制 3. internet网中,匿名ftp是指_ a.一种匿名邮件的名称 b.在internet上没有地址的ftp √c.允许用户免费登录并下载文件的ftp d.用户之间传送文件的ftp 4. internet中电子邮件地址由用户名和主机名两部分组成,两部分之间用_符号隔开。 a.: b. c. √d.@ 5. internet网中统一资源定位器url的基本格式中的http表示_ √a.超文本传输协议 b.主机的域名 c.资源在主机上的存放路径 d.用户名 6. 关于internet起源的说法_是错误的 a.internet是计算机技术和现代通信技术相结合的产物 b.internet的前身是arpanet √c.nsfnet替代了arpanet d.internet是一种网络的网络 7. 按照计算机网络的_进行划分,可将网络划分为总线型、环型和星型等 a.互联设备 b.通讯性能 √c.拓扑结构 d.覆盖范围 8. 计算机网络中常用的传输媒质按传输速度由慢到快来排列,顺序正确的是_ √a.双绞线、同轴电缆、光纤 b.同轴电缆、双绞线、光纤 c.同轴电缆、光纤、双绞线 d.双绞线、光纤、同轴电缆 9. 在实现计算机与internet的连接所用的协议是_ a.slip b.ipxspx c.netbeui √d.tcpip 10. 下列关于双绞线的说法不正确的是_ a.双绞线内有互相绝缘的两条导线 √b.双绞线采用绞合的目的是为了减少对外界导线的电磁干扰 c.双绞线可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线两种 d.双绞线传输距离可达几公里 11. 以下关于网络的说法,错误的是_ a.局域网的覆盖范围一般是10公里以内 b.广域网的覆盖范围可以是几十公里到几万公里以内 √c.城域网的覆盖范围一般在一座建筑物内 d.internet属于广域网 12. internet的最高管理机构是_ a.美国联邦政府  c.美国国家科学基金会 √d.isoc 13. 下列选项中,_不是www系统的组成部分 a.超文本传输协议 b.www客户机 c.www服务器 √d.internet 14. l的正式名称是_ a.主页制作语言 √b.超文本标记语言 c.www编程语言 d.internet编程语言 15. 从internet下载文件通常使用的是internet的_功能 a.e-mail √b.ftp c.www d.telnet 16. 电子邮件是一种计算机网络传递信息的现代化通讯手段,与普通的邮件相比,它具有_的特点 a.免费 b.安全 √c.快速 d.复杂 17. 下列关于同轴电缆的说法不正确的是_ √a.同轴电缆有内导体铜芯、绝缘层、外导体屏蔽层组成 b.同轴电缆分为粗缆和细缆两种 c.粗缆,又称为宽带同轴电缆,是有线电视的标准传输电缆 d.细缆,又称为基带同轴电缆 18. 以下说法错误的是_ a.使用广泛的局域网有以太网、令牌环网等 b.以太网使用载波监听多点接入冲突检测技术共享线路 √c.以太网常见的拓扑结构有星形、总线形、环形等 d.星形结构的核心是h b 19. 计算机网络中,为进行网络中资料的交换而建立的规则、标准或约定是_ √a.网络协议 b.网络标准 c.网络接口 d.调制解调器 20. 关于internet提供的服务,_是正确的 a.通信协作服务是internet提供的服务 b.资源共享是internet提供的服务 c.文化娱乐是internet提供的服务 √d.以上都是internet提供的服务 21. 在internet exploere中,_叫主页 a.www中最重要的页面 √b.访问一个网站时,显示的第一个页面 c.internet的技术文件 d.netscape导航系统的电子邮件界面 22. 以下_电子邮件地址是正确的  a p blic tpt. tj. com b.p blic tyt. ty cn@fox c.fox@p blic tpt tj. com √d.fox@p bli c.tpt. tj. com 23. 在internet中,ftp是一种_ √a.文件传输协议 b.超文本协议 c.电子邮件服务 d.网络追踪工具 24. 超文本的含义是_ a.该文本中包含有图像 b.该文本中包含有声音 c.该文本中包含有二进制字符 √d.该文本中有链接到其它文本的链接点 25. l中的注释标记是_ √a.!


育儿i早教i知识 夏天来辣!!! 燥热的天气,辣妈们要注意美容补水的同时,也要注意让宝宝多喝水哦!辣么! 每天到底给娃喝多少水是合适的呢? 今天我们来聊聊 喝水的小学问! 知识小卡片 水是参与整个生命循环的重要成分,人体中水的重量占到了70%左右,水喝得少会影响宝宝的认知及集中力、影响体内代谢、容易导致消化不良,发生便秘、高温情况下容易中暑等等。 如何判断是否摄入足够水 是否缺水宝宝的身体会给出信号1)尿量正常情况下宝宝一天尿6-8次以上; 2)尿的浓度宝宝的正常尿液呈清澈透明状,即使4小时更换一次尿不湿也没有浓厚的尿骚味; 如果尿量不够、颜色过黄,则需要鼓励孩子多喝水。 3)皮肤干、便秘并不代表缺水虽然缺水会导致便秘,但便秘不一定是缺水,可能是纤维摄入不够、淀粉类或富含胶质的食物摄入过多,也可能是米糊、奶粉冲得过浓导致钙、铁等微量元素摄入过多等。 喝水是不是越多越好 可以参考我国的《居民饮水参考摄入量标准》给出的每天喝水量化指标: 半岁-1岁: 0.9升 1-4岁:1.3升 4-7岁: 1.7升 7-11岁:1.8升 (注:这里的水量是指所有饮食的水分。) 喝水的时机也有讲究,餐后一小时、两餐饭之间,起床后、入睡前、洗澡后都可能是娃相对感到口渴的时候,就些都是鼓励喝水的好时机。 餐后饮水,好处在于冲淡调味,恢复味觉; 睡前饮水,好处在于漱口的作用,保护牙齿;(当然不能代替刷牙) 餐前,餐中尽量不要饮水。餐前可以适当给水但要控制,喝太多会影响饭量,餐中避免喝水,会导致消化不良。 六个月前的宝宝不用喝水 关于六个月前宝宝能否喝水,美国儿科协会aap的意见是:六个月以下的孩子,不需要任何除母乳或配方奶以外的液体,包括水、果汁等。母乳中水分含量达90-95%,而配方奶只要按指导比例冲泡也不需要额外补充水。 六个月前宝宝喝水主要会造成以下问题: 1)额外摄入过多水分会造成肾脏压力。宝宝的肾脏功能随着年龄慢慢成熟,刚出生宝宝的gfr肾丝球过滤速率仅为成人的14,直到一岁之后才会接近成人。 2)宝宝喝了水也会影响到食量,从而使奶量下降,长期如此会造成营养不良; 3)摄入过多水分会降低体内钠的浓度,使得体内电解质失衡,严重时会引起不良生理反应。 如果宝宝高热需要补水,需要请儿科医生来帮我们决定宝宝应该补充多少水分。如果腹泻,我们一定要补水,但因为腹泻不仅仅是带走了水分,也同时带走了钠钾等,所以要补充的是口服补液盐。 果汁、蔬菜汁可以替代水喝吗 不能! 喝果汁不如吃生果,因为果汁缺少纤维,营养也逊于原个生果。此外,多喝果汁可能引致腹泻和蛀牙。 而蔬菜汁例如番茄汁,虽然没有含糖量高的问题,但会出现钠超量的问题。一份菜汁所含的钠,可能已超过宝宝每天一半的摄取量。所以如果要喝菜汁,应注意钠含量。 宝宝习惯了喝有味道的果汁和蔬菜汁,对白开水的接受度会越来越低,因此不建议用果汁蔬菜汁代替白开水。 什么水最适合宝宝喝 根据babycenter的一份宝宝最佳饮品排名,白开水是除了母乳之外的最佳饮品。白开水泛指所有无味水,但市售的矿泉水、纯净水并不推荐给宝宝喝。矿泉水的矿物质含量过高,容易给宝宝肠胃造成负担,而长期喝纯净水又少了些微量元素,所以最适合宝宝喝的水不是贵的水,反而是最便宜的自来水,当然一定要沸煮过。如果当地的自来水水质不太好,建议买个过滤壶,将自来水过滤过后再沸煮。自来水中含氟化物,有益于牙齿健康。 鼓励宝宝喝水的小方法 选择能够让宝宝产生兴趣的可爱杯子; 让宝宝玩两个杯子互相倒水的小游戏,在玩的过程中高兴起来鼓励他喝上两口; 在夏天可以水里加几个冰块,用一根吸管去搅拌冰块发出铛铛的声音孩子会非常喜欢,这时可以让他用吸管喝几口水; 自己拿过宝宝的水杯假装喝一大口,然后从喉咙发出"啊~"一声,娃也会学着喝上一大口,吞下后发出"啊~"的声音,这样反复几个回合下来,一次至少可以"劝"进30ml水。 虽然每天的喝水量要保证,但如果宝宝还不习惯一次喝太多水,可以少量多次地喝,间隔1小时比较合适,可以把杯子递给宝宝,也可以把水杯放在宝宝容易自己抓到的地方。 这些喝水的小学问你都学会了吗,宝爸宝妈们还有哪些 鼓励宝宝喝水的小妙招 可以扫描下方的二维码来布鲁家园官方群向大家分享,积极参与的小伙伴会收到我们送出的精美礼品哦! 图片来源于网络 更多精彩内容,尽在布鲁童音app! 布鲁鲁儿童教育智能陪伴机器人 接入阿里ai,实现智能语音识别及深度学习,百科、童话故事、童谣、古典音乐、亲子英语、国学经典等多样化内容。以语音的形式与孩子互动,成为孩子们无话不说的小伙伴。连接手机app与爸妈共同体验,增进亲子之间的感情,让孩子快乐健康地成长! 布鲁童音·世界都在听 只为给孩子,最好的陪伴!


本网讯 近日,由交通运输部、教育部联合开展的2019年"水上交通安全知识进校园"活动拉开帷幕。该活动今年延续"水上平安交通安全伴我成长"的主题,进一步丰富了小学生水上交通安全教育内容,扩大活动受益面,力争达到"教会一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会"的目的。 3月至10月,交通运输、海事和教育主管部门将联合开展安全主题教育、社会实践、志愿服务、师资力量培训、安全设施建设等10项活动。相较于往年,今年活动将突出小学生认知规律,进一步完善课程、教材与教案,增强教育的趣味性、实用性和互动性。广泛利用海事船艇、指挥中心等窗口阵地,组织师生开展"海事开放日"等拓展训练,提高小学生应变处置能力和自救求生技能。 在加强师资队伍建设方面,活动将继续免费开展教育师资力量培训,广泛吸纳社会涉水专业人士共同参与到安全教育工作中来。注重发挥社会综合力量,利用"志愿中国"平台广泛招募水上交通安全教育活动的志愿者。 据了解,该活动是交通运输部文明交通文明出行专项行动之一,自2013年开展以来,有力地促进了地方政府、学校、社会和家庭联动的"四位一体"水上交通安全教育工作格局的完善。


导读 如今,危机后的改革已经基本完成,审慎监管机构正致力于执行统一的全球监管标准,匹配性原则即是政策执行的重点。审慎监管机构注重金融稳定任务,通常按匹配性原则向可适用的实体实施一系列监管、监督和清算政策。然而,这三项政策的匹配性监管目标并不一定相同。 在监管方面,匹配性原则意味着监管机构需根据公司的规模、系统重要性、复杂性和风险状况调整监管要求。调整监管要求所用的匹配性策略在不同的司法管辖区内有明显的差异,包括策略的适用范围以及划分不同金融机构的标准。这些差异反映出在应用匹配性监管策略时,监管机构仍缺乏国际性指导。 在监督方面,匹配性原则的重点则有所不同。主要目的是促进稀缺监督资源和监督活动的有效配置。值得一提的是,在监督中采取匹配性原则并不是一种选择,而是监督的固有成分,它能够将监督资源更好地分配给风险最大的公司。 在清算政策方面,匹配性原则的目标是调整事件的规划及处置方法,以应对受监管企业在破产时可能造成的系统性压力。在不同的司法管辖区内,清算计划各不相同。然而,在欧盟等司法管辖区,由于引入了匹配性监管原则,监管机构将对所有银行实施统一的清算计划。 一方面,匹配性监管方法的多样性反映出不同国家银行市场的不同特征。另一方面,要在确保公平竞争的同时保护金融稳定,不同司法管辖区采取的匹配性监管方法可能会导致不同的结果。在此情况下,可以考虑采用分类(或分层)的方法将银行分为几个类别,并为不同类别制定特定的监管要求。 英文原文如下: proportionality in financial reg lation: where do we go from here? speech by mr fernando restoy, chairman, financial stability instit te, bank for international settlements, at the bisimf policy implementation meeting on proportionality in financial reg lation and s pervision, basel, switzerland, 8 may 2019. introd ction good morning! and welcome to o r joint bisimf global policy implementation meeting on proportionality. that so many senior officials from vario s parts of the world are gathered here testifies to the topic s niversal importance. i wo ld also take this opport nity to thank o r imf colleag es for partnering with s on this event. now that the post-crisis reforms are almost completed, pr dential a thorities are foc sed on implementing the agreed global standards. as part of this broader shift towards policy implementation, the q estion of proportionality has taken centre stage. and, given the increased complexity of basel iii and other reg latory standards, it is only nat ral to disc ss how these standards can be most appropriately applied, partic larly in light of the diversity of firms and financial systems operating aro nd the world. an eq ally important debate - and one that often gets drowned o t in the disc ssions aro nd proportionality and reg lation - is how day-to-day s pervision sho ld be tailored to reflect the systemic importance, complexity and risk profile of reg lated entities. this meeting provides a timely opport nity to take stock of, and exchange views on the proportionality practices in vario s j risdictions, and complement co ntry-specific experiences with the broader analytical work done by vario s international organisations and academics. at the fsi, we ve p blished several papers on proportionality d ring the past two years and i ll refer to some of o r key findings d ring these remarks. this morning, i want to to ch pon three key iss es. first, i will o tline the concept, objectives and considerations involved with adopting the proportionality principle. second, i will take stock of how proportionality has been applied at the global level, drawing from o r analytical work at the fsi and at other international bodies. third, i will raise a few implications for policy in the context of proportionality and concl de with brief remarks. the concept the concept of proportionality stems from the need to limit p blic intervention - in the form of r les, sanctions and oversight - to what is act ally needed to achieve the desired policy objectives. financial sector policy objectives typically incl de financial stability, market integrity and cons mer protection. within this domain, proportionality aims at avoiding policies that co ld distort the financial services market, for example, by nd ly constraining its development; c rbing competition or limiting the diversity of market participants. foc sing on the financial stability mandate, pr dential a thorities generally impose, on a proportionate basis, a range of reg latory, s pervisory and resol tion policies to applicable entities. the proportionality objectives of these three policies, however, are not necessarily the same. in reg lation, a proportionate approach means tailoring reg latory req irements to a firm s size, systemic importance, complexity and risk profile. here, the aim is to avoid excessive compliance costs or reg latory b rden for smaller and non-complex banks that co ld nd ly dampen their competitive positions witho t a clear pr dential j stification (la tenschläger (2017)). in s pervision, proportionality has a somewhat different foc s: the main aim is to facilitate the efficient allocation of scarce s pervisory reso rces and s pervisory activities on firms that are either systemically important or are considered high risk. it is, therefore, closely associated with the concept of risk-based s pervision. nat rally, a by-prod ct of this approach is to lighten the s pervisory b rden on smaller, less complex and healthy banks. this dovetails nicely with the proportionality objectives of reg lation. in regard to resol tion policies, the aim of proportionality is to adj st the req irements for recovery and resol tion planning and resolvability to the likelihood that reg lated firms will ca se systemic stress if they fail; and the expectation that firms can be s bject to applicable insolvency proced res witho t systemic impact. against this backdrop, to apply proportionality necessarily means that different instit tions are s bject to a differentiated set of req irements. the risk therefore exists that proportionality co ld be mis sed to offer a sort of reg latory s bsidy to specific instit tions, th s creating rather than removing competitive distortions, and preventing (or delaying) an otherwise orderly restr ct ring of the ind stry. in addition, proportionality - at least in the context of reg lation - generally involves the imposition of simpler, less-risk sensitive req irements to applicable entities. one nintended conseq ence is that it can enco rage risky behavio r by firms that benefit from the simplified r les. collectively, these risks s ggest that so nd proportionality regimes sho ld, ideally, meet at least three conditions: first, the adoption of simplified req irements sho ld not ndermine key pr dential safeg ards, partic larly the req isite capital and liq idity backstops needed to promote confidence in reg lated instit tions and the financial system; second, s pervisors sho ld maintain s fficient awareness and control of the overall risk profile of entities that benefit from simplified reg latory r les; and third, the proportionality regime sho ld not seek to overprotect small or medi m-sized firms from competition, partic larly if there is overcapacity and where consolidation can help to promote a more efficient and viable banking ind stry. the evidence let me now t rn to how the proportionality principle has been implemented in practice. proportionality is widely applied in tailoring reg latory, s pervisory and resol tion policies for banks and other financial instit tions. pr dential reg lation the proportionality strategies sed to tailor reg latory req irements vary markedly across j risdictions, incl ding the criteria sed to differentiate instit tions; the scope of application (eg which req irements are affected); and the methods sed to apply proportionality (eg exemptions from r les, modifications to applicable basel r les, or replacement of basel r les by domestic standards). these differences may reflect the lack of international g idance on how to apply proportionality. in banking, beyond the expectation that all basel standards are applicable for internationally active banks, there is no commitment for pr dential a thorities to extend their application to other banks operating in their respective j risdictions. in addition, as an internationally active bank has p rposely never been defined by the bcbs, national a thorities are free to interpret this term in their own way. as for ins rance, differences in proportionate solvency reg lation across j risdictions are even more prono nced than in the banking sector, as there is c rrently no global capital standard for internationally active ins rance gro ps. moreover, the ins rance core principles are not preive in the application of proportionality to solvency reg lation, leaving m ch flexibility to individ al j risdictions to implement their own approaches (yong and löfvendahl (2018)). the evidence on proportionality in banking reg lation s ggests that this concept is most often applied to the market risk framework, the q antitative liq idity standards and the large expos res regime as well as to disclos re and reporting obligations (castro carvalho et al (2017), bcbs (2019)). in general, most adj stments in reg lation aim at red cing complexity witho t necessarily diminishing stringency (restoy (2018)). in non-bcbs member j risdictions - which are nder no commitment to adopt basel standards - and where the vast majority of locally incorporated banks are nlikely to be internationally active, the differences in how proportionality is applied are more widespread. in a recent fsi paper (hohl et al (2018)), we review the proportionality practices of 100 non-bcbs j risdictions regarding their application of pillar 1 req irements of the basel framework. one of the most interesting findings is that a wide variety of pr dential regimes are implemented in non-bcbs j risdictions. these incl de at least three basel versions of the risk-based capital (rbc) regime (basel i, ii, iii); two basel versions of the large expos re r les (1991 and 2014); and the extensive se of domestic liq idity and large expos re r les in lie of applicable basel standards. another insight is that j risdictions apply different tailoring methods for different iterations of the basel standards that they have chosen to adopt. for example, despite the simplicity of basel i, j risdictions nder that standard still tend to make modifications to reflect co ntry specificities, b t these adj stments are generally applied to all banks in the system - with only limited differentiation in r les between smaller vers s more systemically important firms. in contrast, as co ntries shift to the basel iii rbc regime, greater differentiation and more m ltifaceted proportionality strategies are applied. this reflects basel iii s additional feat res and complexity. notwithstanding the range of proportionality methods applied in non-bcbs j risdictions, some have arg ed against an excessive reliance on proportionality. in a recent paper by the center for global development, the a thors note that an nd e reliance on proportionality can ndermine the perceived benefits of a common global set of reg latory standards, raising level-playing-field concerns and complicating the task of making cross-co ntry comparisons. s pervision with respect to proportionality and s pervision, a forthcoming fsi paper (d ckwitz et al (2019)) - based on a s rvey of 16 bcbs and non-bcbs j risdictions - indicates that all s rveyed a thorities apply proportionality, which demands vario s degrees of s pervisory j dgment. to facilitate a proportionate approach in s pervision, some a thorities rely more on principles-based approaches that emphasise a holistic assessment of a firm. by contrast, others have developed more str ct red methodologies, which we refer to as "g ided discretion". we find that a thorities rely more on g ided discretion approaches when setting the s pervisory intensity of a firm and in determining the amo nt of capital add-ons nder pillar 2; meanwhile, principles-based approaches, which req ire a more intricate degree of j dgment from s pervisors, are sed in assessing the q ality of a firm s corporate governance. the key takeaway is that the se of proportionality in s pervision is not a choice; it is an intrinsic part of s pervision that allows s pervisory reso rces to be better allocated to firms that pose the greatest risks. f rther, it also helps s pervisors to better align a bank s risk profile with its financial b ffers and the q ality of its risk managementgovernance arrangements. these iss es simply sho ld not, and cannot, be dealt with by reg lation alone. resol tion proportionality is also sed in tailoring resol tion planning req irements - in terms of both scope and intensity - to achieve policy objectives. a recent peer review report by the financial stability board (fsb (2019)) highlights the variety of proportionality methods fsb j risdictions have applied in introd cing resol tion planning req irements. in terms of scope of application, the approaches vary from j risdictions that req ire resol tion plans for all banks to others that impose req irements only on their g-sibs andor d-sibs, and a few j risdictions that follow other approaches, for example, by imposing req irements on banks that meet an asset size threshold or tailoring r les on banks on a discretionary basis. however, where j risdictions, s ch as the e ropean union (eu), impose resol tion plans for all banks, proportionality is introd ced by providing for a tailored application of some aspects of resol tion planning req irements (eg the freq ency of resol tion plan review, data reporting and plan content). indeed, in the banking union and the eu member states, resol tion planning for small less-systemic banks that can be liq idated thro gh normal insolvency proceedings foc ses mainly on arrangements to assist the liq idation, s ch as a single c stomer view to enable swift depositor payo ts. policy implications let me now t rn to some of the policy challenges. on the one hand, the variety of proportionality approaches taken may well reflect different characteristics in national banking markets. on the other, it is nlikely that all proportionality approaches taken in vario s j risdictions co ld deliver the same o tcomes with respect to the objective of ens ring a level playing field while protecting financial stability. by way of example, if we compare how aspects of basel iii have been applied in the united states and the e ropean union, we find vastly different approaches taken with respect to proportionality. in the united states, only a few banks with total assets of $250 billion or more or $10 billion or more in total on-balance sheet foreign expos re are s bject to basel iii s risk-based capital and leverage req irements, with additional capital req irements applicable to us g-sibs. in regard to the lcr, the f ll lcr req irement generally applies to us banking organisations that are nder the advanced approaches to reg latory capital meas rement and their s bsidiary organisations that have consolidated assets of $10 billion or more. in contrast, in the e ropean union, nearly all banks are s bject to basel iii, with a few exceptions for smaller banks. these vastly different approaches, while well within each j risdiction s p rview, ill strates the need to achieve a common nderstanding of the pros and cons of the varied proportionality approaches that have been taken or are being considered. against this backgro nd, consideration co ld be given to adopting a categorisation (or tiering) approach, where banks are gro ped into several classes (defined by vario s criteria);


2021年北京航空航天大学公共管理考博真题考博参考书招生人数报录比导师联系方式 育明考研考博 大印老师整理 【温馨提示】2018年以来,北京航空航天大学公共管理考博招生方式进行了数次改革,包括命题人、考试形式、录取人数。现在每年10月份开始报名并提交申请材料,12月中下旬就开始笔试、面试。2015-2020年北京航空航天大学公共管理考博录取的学生基本都是育明一对一或者视频课程(4998y an)学员,高校教授授课、精准讲解、独家师资。这几年来,北航行管考博每年考试比较简单,基本就是公共管理理论、研究方法、专业外语。 根据育明教育对全国40多所行管考博招生院校的统计分析发现,现在考博基本都是采用"申请-考核"制度,申请考核制度并不是说都么有笔试,很多院校为了凸显客观性,还是保留了笔试这一项,此外申请过程中,资料的撰写很重要,尤其是研究计划,这点是大多数考生忽视的,而且根据经验来看,很多考生自己也不知道怎么撰写,因此,我们建议在育明教育咨询师的指导下撰写。 未来备考博士,要注意以下几点:(1)每个院校的考博时间是不一样的,加之每个院校博士招生人数有限,所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考,一般而言,选择3-4个院校比较合适,这几个院校选择应该注意具有一定的层次性,比如 可以选择 北大、南开,首师大、中财,矿大、地大等三个档次的院校。因为只要是211或者双一流的院校的博士,对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。切记孤注一掷的之报考一个院校。(2)很多考生问考博辅导的意义是什么,其实对于考博而言,最重要的是三点:第一,考博信息,即考博院校和考博侧重点的选择问题,这点一般的考生很难完全了解,因为很多院校考博信息并不对外公开,但是育明教育有12年的辅导经验,很多内容是比较了解的;第二,个人陈述和研究计划,这点一般的考生可能很难独立完成,尤其是研究计划,因为研究计划既需要和所报考导师相关,也需要和自己本硕专业相关,这点都在咱们的辅导之内;第三,专业课考试范围和考试侧重点,这点也很重要。 育明教育大印老师研究发现,北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考博越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示: 《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版; 《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版; 《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 政府角色与公共政策 本节的内容其实就是政府定位和职能转换,尤其是公共服务市场化的问题,这种讨论是以上述各种途径在解决社会问题上各自的优势和缺陷为基础的。而且本节分为两部分,前一部分是关于政府角色应该是什么的规范问题,后一部分是政府实际上充当了什么角色的实证问题。对于前一个问题,不得不提到的是 "政府角色定位"和"公共政策的理想作用范围"这两个概念。因为制定和执行公共政策事实上政府发挥作用的基本方式,那么政府应该在哪些领域里发挥作用基本上也就是公共政策在哪些领域里发挥作用的问题,所以这两个概念可以不加区分地使用 2、讨论政府角色定位的基本逻辑是 确定起一个价值标准体系,然后根据这个体系对各种途径进行评判,最后在各种方案中进行选择。 3、为什么对政府角色定位会有争论? 从公共行政学中,我们已经知道,政府角色定位问题(主要是政府市场关系问题)已经争论了很长时间并没有定论,也产生了很多理论,这里不能详述。李永军认为存在这种争论的原因可能有两个: 一是我们对各种问题及决途径的认识有待深入: 主要是事实层面,还需要获取更多地关于各种途径的特征,优势和缺陷的事实 二是争论各方在选择价值标准方面: 价值层面的争论不可能通过进一步的研究来获得解决。而且价值争论总会影响人们对事实信息的加工和理解,当事实与理论和理念不相符合时,遭到唾弃的往往是事实。(如政府干预与自由市场的理念相悖,即使在大萧条时期,自由主义的学者仍然会坚持自由市场而反对政府干预,把经济发展的问题还是归结到政府干预错误的身上)所以,从这个角度看,第一点也是不可能实现的。 4、关于政府与其他部门关系的类型划分 虽然难有统一的价值标准,不同的社会问题的性质的不同也会有影响,但是总的来说政府与其他部门的关系还是可以划分为: 替代型和补充型 替代型: 也就是说根据不同部门解决社会问题的优势和缺陷进行有效的分工,在各自擅长的领域发生作用。那么, 凡是在其他部门不能很好地发挥作用,而政府发挥作用时所表现出来的缺陷又不是非常突出的地方,应当是政府发挥作用的地方 补充型: 简单地说就是合作型,在解决同一社会问题时政府与其他部门进行合作共同发挥作用。如政府与市场的合作:政府帮助制定市场规则;政府与ngo的合作:ngo具体实施项目,政府帮助其缓解资金压力 另外需要说明的是, 替代型和补充型的关系不是绝对的,在不同的领域内会有不同的表现,至于如何搭配还是要根据社会问题的特征来综合考虑。 复习到这里,不得不提的是:整个公共政策分析学科的最大特点,在于它以社会问题的解决为核心。以社会问题为一切逻辑的起点,以社会问题的特征为公共政策的基础,所以应该牢牢树立这种观点,这样才能从总体上把握这门学科 二、关于政府角色定位和公共政策作用范围的一些事实 全球的公共政策变现出一些共同的趋势 :市场化趋势;第三部门作用增强;社区角色变迁 1、市场化趋势 定义: 市场化趋势是指政府通过全面的改革来建立或深化市场在解决社会问题过程功能中所发挥的作用(这个定义是从公共服务的市场化角度来看的,就是更多地发挥市场在提供公公共物品和服务中的作用,使公共服务主体多元化,没有涉及或者说至少没有明确涉及有关政府内部管理的市场化,当然这也是根据整本书的论述来的,如果想要更多更富的关于市场化概念的解释,可以参看句华老师的书) 主要表现:(这里的概括很不全面,而且很多新的理论都没有提到,政府市场关系问题还是公共行政学中更重要,公共政策学只是提出标准,而公共行政学则在寻找标准,注重实践) 政府管制改革: 在许多领域放松了管制,在另一些加强了管制,可以理解为政府与其他部门角色的重新划定 经济转轨 :包括计划经济体制国家的经济转轨,发挥市场在资源配置中的基础作用 华盛顿共识 :新自由主义推动的自由市场的全面对推广,加强市场角色 2、第三部门发挥越来越重要的作用 第三部门数量急剧增长;越来越多地对立承担许多社会职能;政府也越来越强调与第三部门的伙伴关系 3、社区角色的变迁 一方面,正式部门不断地取代非正式部门,政府,市场和第三部门都在侵蚀社区 另一方面,全球都在实践中强调社区的重要性,包括与社区的合作 第三章:公共政策系统分析 (育明教育注:系统分析可以说是政策生命周期的基础-政策工具是考试重点) 定义: 公共政策系统是由公共政策主体,政策客体,政策工具及其与政策环境的相互作用而构成的社会政治系统。(政策系统分析可以说是政策生命周期理论的基础。) 第一节:公共政策主体 定义 :公共政策主体是直接或间接地参与公共政策 全过程 的个人团体或组织。那些具有法定权威参与 制定 公共政策的人们是 官方决策者 ,而不具有这种权威但可以参与政策过程的利益集团,政党组织,大众传媒,个人等等都是 非官方参与者 (官方与非官方的划分是从 政策制定 上的作用分的,政策制定才是真正权力的体现嘛)以下对各个主体特征的论述主要是从他们对政策制定的影响角度说的。 一、官方参与者 在中国,官方参与者指的是广义政府和执政党:三大权力机关和中国共产党 立法机关: 在美国,立法机关的立法权力较大,但在国防和外交上,总统权力较大;在中国,全国人大及其常委会统一行使立法权,其他主体如国务院,地方人大等都没有独立立法权,其立法行为只是全国人大立法的一部份。立法机关制定的政策具有最高效力。另外,全国人大具有决定权,任免权和监督权。决定权通常是解决重大政策性问题和急需解决的社会问题 行政机关: 行政机关是贯彻执行国家的法律和政策,管理国家的内政外交行政事务的机关,运用公共政策对社会公共事务进行管理。所以 行政机关是公共政策的直接运用者。 在美国,行政国家的出现;在中国,国务院统一领导各级行政机关工作,拥有行政立法权,行政管理权等 司法机关 在美国,司法机关在公共政策制定中发挥着重要作用,可以通过司法审查权,法令解释权等对公共政策的内容和性质产生较大的影响。在中国,司法机关的作用更多地体现在政策执行和监督方面,并没有真正成为政策制定的主体 中国共产党 我国现行的政治体制是中国共产党领导的议行合一的体制。 我国公共政策的制定与执行,实际上是以中国共产党组织为首的所有履行当代中国社会公共权力的组织机构的决策与执行过程。 党的政治领导,最根本的公共政策原则由党来制定,通过立法机关使党的意志上升为国家意志;党对国家意识形态的主导地位 二、非官方参与者: 利益集团,政治党派,大众传媒,思想库,公民个人 非官方参与者属于体制外的力量,最终是要通过施加压力来改变决策者的行为才能实现政策目标。(这是非官方参与者与官方参与者的本质区别) 利益集团 定义 :利益集团是具有共同态度和利益向决策者提出特定要求的集团。 特点 :这个定义本身也就说明了利益集团的两个特点,一是具有共同的利益和主张,一是 影响公共政策的制定 。利益集团本质上是一种利益表达机制,也被称为压力集团。它的作用方式往往是游说,示威,政治捐款等 政党 在西方国家政党 对政策制定的影响 是通过赢得选举来实现的。值得一提的是,各党之间的政策主张有趋同的趋势,并且总是力图提出育种位选民最接近的政策主张 大众传媒 大众传媒是公民获取信息的主要来源。 它的作用主要体现在两个方面: 传播公共政策信息,实现政府与民众的双向沟通,为公民参与政策制定提供途径 引导社会舆论,影响公共政策议程设置 思想库: 现代政策研究组织的别称 由于政策问题变得越来越复杂,决策困难度加大,科学决策就离不开政策咨询。所以政策研究机构的崛起代表了未来决策发展趋势。思想库的类型按其归属可分为官方,非官方,民间,国际 公民个人 虽然分散缺乏组织,但却是最广泛的政策参与者,其参与方式也是广泛的。借助舆论,借助集团,投票,充当智囊,请愿示威等等 第二节:公共政策客体("被管的事"和"被管的人") 公共政策的制定和执行是围绕着社会问题展开的,所以公共政策的直接客体是社会问题。同时,政策要通过规范社会群体的行为来实现,所以其间接客体是社会群体。但是主体和客体的划分不是绝对的,很多人同时具有了主体和客体的双重角色。 一、公共政策的直接客体:社会问题(一句话:"被管的事")(强调其复杂性和构建性) 公共政策关系的是社会问题,而不是私人问题,当然后者可能转化为前者 制定公共政策目标在于消除社会群体的实际状态与期望之间的差距 要区分社会问题,公共问题和公共政策问题的区别,只有引起普遍关注的才是公共问题,只有进入政府议程的才是公共政策问题 并非所有的社会问题都 需要 政府解决,也并不是所有的问题政府都 能 解决,也不是所有的问题政府都 想 解决,(也不是所有的问题政府都已经察觉到) 社会问题包括多个领域:政治领域,经济领域,文化领域,狭义社会领域 二、公共政策的间接客体:目标群体(一句话:"被管的人")(强调其能动性) 定义: 所谓目标群体就是那些受公共政策规范,管制,调节和制约的社会成员 目标群体不是公共政策的被动接受者,而对主体具有 能动的 反作用,而且前面也提到这两者之间是可以相互转化的,人们往往同时具有主客体的 双重角色 。 公共政策所要调整和规范的是不同利益主体之间的利益差别,(也就是陈庆云所说的 利益整合 ),要处理好具有社会分享性的公共利益、具有组织共享性的共同利益和具有私人独享性的个人利益之间的关系(要和谐,汗)(其实这段话是在论证公共政策的定义,那就是公共政策是对社会价值的权威分配。当然还应该包括利益增进等) 由于目标群体是能动的,那么 目标群体对某项公共政策态度 对于政策目标能否实现具有重要的影响。人们往往会从利益获得和成本承担的状况来确定自己对某一特定政策的态度,但这并不是唯一的因素,还包括诸如价值观,认知,传媒影响等等(在后面关于政策执行的论述中还会提到目标群体的一些其他特征诸如复杂性对政策执行的影响) 第三节:公共政策环境 按照系统论的观点,一切事物都处于一个更大的系统之中,是这个更大系统的子系统,而这个更大的系统就构成了子系统的生态环境。对于公共政策也是一样的,如果把公共政策从制定到执行到评估看成一个子系统,那么一切对这个过程产生影响的因素就都是公共政策子系统的生态环境。所以:本部分把公共政策环境泛泛 定义 为所有一切对政策过程产生影响的因素。可以分为一般环境和工作环境,前者是一般的所有作用公共政策因素的综合,后者是指一般环境中具体地与公共政策发生作用的因素 公共政策环境的构成:经济环境;政治环境;社会文化环境;国际环境 经济环境 经济环境是制定和执行公共政策的 基本出发点 :政策系统不可能超越经济环境所提供的物质条件和限制,通常也不能未必经济体制的框架 经济环境 提供 了公共政策系统运行 所必需的资源 :政策过程所需的人力,物力,财力总要受到经济环境中获取 经济环境 影响了 公共政策系统的 经济目标取向 :经济政策是现代公共政策的主要内容,经济状况,如经济利益矛盾,经济资源分配等决定了公共政策的目标取向 政治环境: 包括政治体制,政治文化,政治关系等,对公共政策系统的三方面决定 决定着公共政策系统的 性质: 公共权力在政策主体之间的分配方式和运行机制决定了政策系统的性质 决定着公共政策系统的 民主化程度: 如果政治环境是封闭的,体制内与体制外力量缺乏沟通,那么政策系统就是不民主的,反过来只有政治环境具有通畅的制度化的民意表达机制,决策民主化才能实现 决定公共政策的 合法化程度: 一方面,与上一特点相连,民主化程度往往决定着合法化程度;另一方面,只有具有了依法行政的政治环境,公共政策才有可能从内容到形式实现合法化 社会文化环境 (注意这里的社会文化环境只是指社会文化方面的东西,不是广义的社会环境) 影响公共政策系统运行所需的 智力条件: 教育文化发达的社会能够为政策系统提供高素质的人才,发达的政策手段,先进的政策信息,提高公共政策运行的效率和质量 影响公共政策运行所需的 伦理和心理条件: 政策制定者的良好责任感,目标群体的良好心理素质都为政策的科学制定和有效运行提供条件 国际环境 :即包括一般的 国际规则 ,也包括与一国发展密切相关的 国际关系 影响公共政策系统的 价值选择: 和平与发展的国际环境使得一国更容易追求经济价值 影响公共政策系统的 参照系选择: 全球化的趋势带来的政策系统之间的互动为政策目标的定位和手段选择提供了参照 影响公共政策系统的 性质: 许多国际组织深刻地影响着一国公共政策的进程 第四节:公共政策工具((育明教育注:关于各类政策工具优缺点的论述要参考李永军的ppt) 政策工具这一部分之所以重要,一来是因为它和解决社会问题的各种途径直接相关,事实上核心还是政府市场关系问题,二来是因为政策执行的研究越来越受到人们的关注,人们逐渐地认识到政策工具的重要性,甚至认为 政策工具的选择和政策选择本身同样重要 ,它直接关系到一项政策能否达到预期的目标。复习本部分时要和"解决社会问题的途径"和"政策执行的手段"的内容结合起来。也就是说:政策工具是政策执行的工具,是作为主体运用的工具,不是本身发挥作用的工具,它属于政策系统,也属于政策生命周期系统(在陈振明的书中,政策工具的内容是放在政策执行一章中的,而在这本书中却被人为地分离开来了)书中这样概括政策工具研究为什么受到重视的原因: 政策执行的复杂性以及政策执行的失败引起人们的反思; 福利国家的失败和政府工作的低效率导致人们对工具途径的政治及意识形态上的支持; 当代社会科学实践行的增强导致学者对工具性更多的追求; 政策科学研究领域自身的扩展 定义 :政策工具是实现政策目标的手段,是连接目标和结果的桥梁,是将政策目标转化为具体行动的路径和机制。 (育明教育注:考试重点,必背) 更具体地说:陈振明所说的三种工具分别包括 市场化工具 包括:民营化;用者付费;管制与放松管制;合同外包,内部市场 工商管理技术 包括:战略管理技术;绩效管理技术;顾客导向技术;目标管理技术;全面质量管理技术;标杆管理技术和企业流程再造技术等等 社会化手段 包括:社区治理;个人与家庭;志愿者组织;公私伙伴关系等 前面已经提到,这些工具其实都是与当代政府改革的诉求相一致的,从这个意义上讲,所有这些手段其实都是同传统的单一的行政命令工具,法令工具等刚性工具相对立的,代表了新的政府治理即公共服务市场化的发展潮流。


众所周知,真题是最好的考研资料,我们可以通过研究真题的命题规律,熟悉真题的考查方式,使我们的复习备考更有成效。现今,市面上做考研英语真题分析的书也是五花八门,越出越多,如何选择成为困扰考生的一个大问题。在此,我建议各位考生根据自身的实际情况来选择适合自己的书籍,这样才会达到事半功倍的效果。针对不同基础的考生,我将分别推荐几本比较受欢迎的考研真题书。 首先,各位考生需要对自己的英语能力做一个定位-你是属于基础薄弱的考生还是基础相对较好的考生。 基础薄弱的考生主要是指那些在英语词汇、语法等方面存在明显不足,找不到适合自己的学习方法的考生。 对于基础薄弱的考生, 答题时会遇到诸多问题,比如,阅读文章时不认识部分单词,难以把握句意以及整篇文章的大意;写作时不知如何用词,语法使用错误,整篇作文漏洞百出。 现阶段最重要的就是要夯实基础,把重点放在词汇、语法的学习记忆中。 只有这样,才会在阅读 时看得懂文章内容, 写作时 正确使用词汇和语法 。 虽然现在基础薄弱,但并不代表你就是"弱者"!只要经过努力,"弱者"也会变强! 基础相对较好的考生则与其相反, 他们的 英语基本功扎实,能正确熟练 地 运用词汇、语法等, 这类考生需要在现有的基础上,不断探索切实有效的解题技巧,同时通过大量的练习,巩固强化自己的英语水平, 最终 取得更好的成绩! 一、 适用于基础薄弱的考生的真题书主要 推荐有 《考研真相 (最新十年版) 》 、 《考研英语真题 100 篇》 、 《 考研英语一真题超精读 》 。 top 1 : 《考研真相 (最新十年版) 》 书籍图片: 推荐指数:  书籍分析: 优点:  全书文章逐句精讲, 系统注释其中的大纲重点词汇, 给出词语本身 及其同根词 的意思 ,并列出词组和例句, 考生不用再去查字典,方便他们阅读与记忆, ; ② 大量使用句子图解 精讲其中的句法结构和知识点, 必要时添加要点注释,同时穿插设置句子讲解,形式灵活多变,内容 简洁明了, 考生不用再去翻阅语法书查找语法点,方便他们学习 ; ③ 同步配套名师课程讲解 视频 ,帮助考生 高效、轻松地掌握核心知识点以及解题技巧; ④阅读 文章英汉左右对照, 答案选项采用表格解析的方法,帮助考生迅速定位答案,明确大纲规定的阅读考点,指导考生如何提取题干中的关键信息,并总结解题技巧; ⑤ 真题佳句模仿,帮助考生学习写作亮点句式,提高写作能力; † 采用双色印刷,排版清晰,一目了然。内附插图,避免内文枯燥,激发学习兴趣 ; ‡ 分为书版和试卷版,并配有真题录音,方便考生选择。 缺点: 字号较小,书较厚 小结: 《考研真相 (最新十年版) 》 逐词逐句逐题精讲十年真题,包含诸多亮点,比如在 逐句精讲 部分 系统注释其中的大纲重点词汇, 同时大量使用句子图解 精讲其中的句法结构和知识点, 简洁明了,方便学生学习; 同步配套名师课程讲解视频以及真题录音;阅读答案选项采用表格解析的方法;真题佳句模仿;双色印刷,内附插图。 文章 另 一个版本《考研真相(基础加强版)》 包含 1980- 2006 年 的 27 套真题 , 适合考研准备时间充分的考生选用,在大量的真题练习中提升能力。 考生可根据自己的实际情况进行选购。 top 2 : 《考研英语真题 100 篇》 书籍图片: 推荐指数:    书籍分析: 优点: ① 分册装订,针对性较强 ,方便考生携带 ; ② 前 50 篇每一句都有结构图解 和 详细解说,解说涉及词法、句法、翻译技巧、英汉差别等综合知识 ; ③ 在"句句解说"的基础上穿插了一些翻译家的"翻译之道", 帮助考生 提高看懂句子的能力。 缺点: ① 词语注释融入在大段的文字讲解中,不够清晰明了,不方便学生阅读记忆; ② 全文 全部 使用句子图解, 缺乏灵活性,可能有些句子并不适合这样的结构分析,同时在句子中 简要标出结构, 各部分层次衔接不是特别直观清晰 ; ③ 书籍排版较乱,字号太小; ④ 讲解较为繁琐 ,部分内容重复讲解 ; ⑤ 真题题目不全, 考生不能全面了解真题 。 小结: 《考研英语真题 100 篇》讲解较为细致,但其讲解的过程中却存在一些最基本的语法错误,这可能会误导考生。此外,这本书的排版较乱, 部分内容繁琐重复, 且包含的真题题目并不全面,所以,还望考生慎重考虑是否将其作为真题复习资料。 top 3 : 《 考研英语 ( 一 ) 真题超精读 》 书籍图片: 推荐指数:  书籍分析: 优点:  对 2005 - 2015 十一年考研英语真题进行超精解,中英对照双栏排版,结构清晰,便于阅读; , 试题超精解、文章逐句超精读和真题试卷三部分分册装订,轻巧易携,便于考生进行自我检测和对照答案; ƒ 试题超精解分册和文章逐句超精读分册采用双色印刷,版式新颖,重难点突出 。 缺点:  书籍排版较密,字 号 小 ; , 逐句讲解不是特别详细,且均为文字讲解,内容枯燥 ; ƒ 文章部分 内容 重复放置,占用空间, 减少书籍有效利用率; " 答案选项采用表格解析的方法,但未设置选项出处栏目以及未点明大纲规定的阅读考点,无法帮助考生迅速定位答案。 小结: 本书针对近十一年考研英语真题进行了超精解 ,分册装订,中英对照双栏排版,采用双色印刷,但是存在排版较密,字号小,逐句讲解不是特别详细,且均为文字介绍,部分内容重复放置,以及 表格 解析不够 详实等问题,考生在使用的过程中可能会遗漏某些要点,同时内容枯燥,易产生厌烦情绪。 二、适用于基础相对较好的考生的真题书 又可分为两类,一类通过学习解题技巧达到能力提升的目的, 主要推荐有 《历年考研英语真题解析及复习思路》 、《考研真相( 最新五年 精编版)》、《考研大趋势 ( 历年英语真题细解与复习指导》 ;另一类通过大量练习达到能力提升的目的。 主要推荐有 《考研 英语一真题汇编王 》 、 《 真题真练 》 。 适用于基础较好考生 ( 学习 解题技巧) 的真题排行榜: top 1 : 《历年考研英语真题解析及复习思路》 & 《考研真相( 最新五年 精编版)》 《历年考研英语真题解析及复习思路》 书籍图片: 推荐指数:  书籍分析: 优点: ①着重把握语篇分析,帮助考生掌握文章写作思路; ②总结命题方法,帮助提升阅读速度; ③书籍分为珍藏版和精装版,考生可根据需要进行选择; ④ 全书 双色印刷,重点鲜明 ;文章 包含 一些背景知识补充。 缺点: ① 阅读答案选项采用表格的方法,但仅对题目进行翻译,并未列出选项出处、选项特征等其他内容,比较单一,对学生深入理解阅读题目及总结解题技巧帮助不大 ; ② 翻译题型并未拆分句子,逐层讲解, 只是单纯从句法、词义角度笼统叙述,之后列举 5 个考生例句,不容易让考生把握此部分的解题技巧,造成思维上混乱; ③文章的词汇注释过于简单; ④重在分析文章脉络,对解题过程及解题思路的涉及较少 ; ⑤ 珍藏版书籍仅涉及最近几年的真题,题量太少;精装版的书籍仅包含 05 年至 12 年的试题,又没有最近几年的试题 。 小结: 《历年考研英语真题解析及复习思路》分为精装版和珍藏版,珍藏版虽包含 8 年试题,但不包括最近几年的试题,不能给考生把握考研最新动态提供一定的帮助;精装版又仅包含最近几年的试题,题量太小,不足以满足考生的复习需要; 且书中词汇注释过于简单,解题过程涉及较少,阅读题型及翻译题型讲解笼统,不利于考生把握解题思路,掌握解题技巧 。 《考研真相( 最新五年 精编版)》 书籍图片: 推荐指数:  书籍分析: 优点: ① 阅读答案选项采用表格解析的方法,帮助考生迅速定位答案,明确大纲规定的阅读考点,指导考生如何提取题干中的关键信息,并总结解题技巧; ② 翻译题型采用"常规译文 + 升级译文"模式,逐句分层讲解,稳步提升; ③ 写作 题型 采用 "模板范文 + 思路创新范文 + 语言创新范文"模式,帮助考生逐步提升写作水平,在思路和语言上更胜一筹; ④ 全书文章逐句精讲,系统注释其中的大纲重点词汇, 方便考生阅读与记忆,同时大量使用句子图解 精讲其中的句法结构和知识点, 简洁明了,可读性强; ⑤ 同步配套名师课程讲解视频,帮助考生高效、轻松地掌握核心知识点以及解题技巧; † 真题佳句模仿,帮助考生学习写作亮点句式,提高写作能力; ‡ 采用双色印刷,排版清晰,一目了然。内附插图,避免内文枯燥,激发学习兴趣 。 缺点: 字号较小,书较厚 小结: 《考研真相 (最新 五年精编 版) 》 逐词逐句超 详解了 2012- 2016 年 考研英语(一)真题,并配有同步视频, 同时阅读答案选项采用表格解析的方法,翻译题型采用"常规译文 + 升级译文"模式, 写作 题型 采用 "模板范文 + 思路创新范文 + 语言创新范文"模式,这些亮点帮助考生更准确把握真题脉络,掌握解题技巧。 top2: 《考研大趋势 ( 历年英语真题细解与复习指导》 书籍图片: 推荐指数:  书籍分析: 优点: ①详细分析历年真题文章的重难点句子; ② 分析篇章及逻辑,帮助考生理清文章思路,提高答题率 ; ③标注真题文章来源,帮助考生全面了解真题选材的背景 。 缺点: 词汇注释 、句子解析 和题目解析部分讲解 简单 。 小结: 《考研大趋势 - 历年英语真题细解与复习指导》 只是挑选了每篇文章的几个长难句进行解析,考生可能 对书籍中没有分析到的句子不能够准确理解, 同时词汇注释和题目解析部分讲解较为简单,不利于考生掌握解题思路,归纳答题技巧。 适用于基础较好考生( 进行 大量练习 )的真题排行榜: top 1 : 《考研 英语一真题汇编王 》 书籍图片: 推荐指数:  书籍分析: 优 点 : ①分册装订,便于考生进行全真测试 ,同时也方便携带 ; ② 1980-2001 年真题答案为简易答案, 2002-2016 年真题答案为详细解析,详略得当,方便考生使用 ; ③价格低, 题量大, 收录 1980 -2016 年 的 37 套真题, 同时海量资料免费下载, 性价比极高; ④印刷清晰,纸张质量好。 缺点 : 解析不是十分详细。 小结: 《 考研英语一真题汇编王》收录 考研 英语一 自 1980 年以来的 37 套真题,考生可通过大量的真题练习了解真题全貌,把握命题规律,掌握答题方法。 top 2 : 《 真题真练 》 书籍图片: 推荐指数:  书籍分析: 优 点 : ①分册装订, 字迹清晰 ; ②价格低,题量 较 大,收录 1980 -2016 年 的 20 套真题 ; 缺点 :  只收录 1997 年 -2016 年的 20 年真题,题量相较 《考研 英语一真题汇编王 》 少得多,不利于学生大量练习。 , 答案解析 过于 简单。 小结: 《 真题真练 》收录考研英语一自 19 97 年以来的 20 套真题, 题量相较 《考研 英语一真题汇编王 》 少得多,不利于学生大量练习。同时答案解析过于简单,考生遇到难题时可能帮助不大。 各本书都有自己的特点,考生需根据实际情况选择适合自己的书籍,找对复习备考的策略,预 祝 各位考生取得好成绩!


涉外婚姻的处理方式与非涉外婚姻是有一定的差异。每个国家之间的风俗、人文、教育等方面的差异,也是导致各国对婚姻的规定存在不同。涉外婚姻是指一国公民同外国人(包括无国籍人)的婚姻,包括涉外结婚和涉外离婚。根据我国法律,我国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律,离婚适用受理案件的法院所在地的法律。凡涉外婚姻当事人在我国境内结婚或离婚的,都必须按照我国法律的规定办理。我国对于涉外婚烟办理还是较为开放的,但是需要准备的材料与手续不能少。在办理涉外婚烟登记时,有许多材料证件翻译,还有诸多的注意事项以及需要翻译哪些?,一起来了解下吧 首先,涉外婚姻是指婚姻双方当事人中有一方为外国国籍的婚烟。在1983年8月26日民政部颁行的《中国公民同外国人办理婚烟登记的几项规定》中涉及我国内地发生的涉外结婚、涉外离婚可题的具体规定。经过发展,于《民法通则》中设有专章规定了涉外民事关系的法律适用原则和准据法的选择。 以中国和越南的跨国婚烟为例,中国公民同越南公民在我国境内结婚,双方必须符合我国婚烟法的基本原则,实行一夫一妻制即使越南一方当事人所属国的有关法律允许多夫或多妻的,我国也不予批准其结婚登记,而且当事人双方必须具备我国法律所规定的相应实质条件,否则也不予批准结婚登记。 除此之外,中越跨国婚烟中,中国公民所需的证件包括本人的身份证和户籍证明,本人户口所在地的县级人民政府或工作所在单位的长以上机关出具的有本人姓名、性别、出生年月、民族、婚姻状况(未婚、离婚、丧偶)、职业、工作性质、申请与何人结婚的证明。越南人需要护照或者其他身份证明,公安机关签发的居留证明或外事部门颁发的身份证件并且由经本国外交部和我国驻该国使、领馆认证本国公证机关出具的婚烟状况证明。 需要强调一下,办理结婚登记前,越南人的相应身份证明或婚姻状况证明等都需要翻译成中文,并且加盖具有翻译资质的翻译专用章,对于没提供翻译件,未加盖专用章的翻译件,或者翻译件中存在翻译错误或者不符合格式要求的,均不被受理。 在办理涉外婚烟登记时一定要向有关单位了解清楚需要准备与翻译的材料,在找寻翻译服务时也一定要擦亮眼晴找寻专业大型具备资质的翻译公司来完成。这样才能让好事更顺利。


微微青涩里,散发着淡淡的果香;蠢蠢欲动的生长,孕育着含苞待放。进入青春期的少男少女们,随着心理的波动,对异性产生这样或那样的好感,其实是很正常的。"哪个少女不怀春,哪个少男不钟情"这种朦胧的感情是自然而又美丽的,是值得珍藏一生的回忆,说明孩子们长大了。但这种感情如果处理不好,就会造成不必要的伤害。 花开得太早是个美丽的错,尚未成熟的果实更不要过早地采撷,对于青少年来说,在爱情生长的土壤还不具备的时候,最明智的办法是筑好防线,不要让激情四射的情愫肆意蔓延,要把圣洁的情感埋藏在心底,等到春华秋实的季节在开花结果。 中学生正处于青春发育期,思想敏锐、求知欲强、精力旺盛,记忆力好,正是增长知识、开发智力的黄金时期。这一时期心理或思想上尚未成熟,如果陷入早恋是十分有害的,那只能是青苹果,感觉是有苦有涩的。早恋,无疑是一枚包着糖衣的苦果,一朵带刺的玫瑰,常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。 过早开启爱情之门,无利于理想的实现。每个青年都有自己的宏伟的抱负,都渴望成为社会的栋梁。应该树立远大的理想,努力培养和磨炼自己的意志,塑造美好的心灵,为造福人类,为最大限度地实现自己的人生价值,做好一切准备。青少年正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机,可谓黄金时代,因此每一个青少年都应该全力以赴,专心致志地刻苦学习,为将来建设祖国、攀登科学高峰,打下坚实的基础。如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。 过早地涉入爱情河流,无利与学习进步。早恋者往往以恋爱为中心,以对方为航向,感情为对方所牵制,学习没有不分心,成绩没有不下降的。不少成绩优秀、出类拔苹者因为早恋,过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。成千上万的实例告诉我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着 "感情直线上升,成绩直线下降"的轨迹运动的。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好? 过早地尝试爱情甜蜜,无利与身心健康。早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程,常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡。当不能与恋人见面时,常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的甚至会改变性格,本来活泼、天真的女孩,就会变得孤僻。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻生活。 过早地采撷爱情果实,无利与生活质量。爱情之所以被称为入的终身大事,意味着她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深,阅历较浅,生活经验欠缺,对社会缺乏足够的了解,感情胜过理智。因此,在辨别人和事,在处理人际关系时,往往草率行事,一时感情冲动,超过理智。与异性确立了爱情关系,以后伴随着心理上的变化、发展、成熟,可能会对对方产生不满,进而中断彼此间的感情。这种情况,会引起青少年的失望情绪,使之消沉,甚至形成心理障碍,从而影响青少年的精神世界,使生活质量下降。 早恋易于错误的产生。青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一些越轨行为。这些行为一旦出现,会让当事者羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的,对成年后感情生活的影响,往往也是难以弥补的。有的同学跨越雷池之后,顿觉"爱情原来就是如此",而萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德 、责任抛到一边,疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。有些学生因此而演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧,成为早恋的牺性品。 早恋易于诱发犯罪。中学生年轻气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸。他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段"马拉松"式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要,这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。如果同时受到黄色书刊或者教唆犯的引诱,就极可能走向道德败坏或违法犯罪的道路。 早恋易于涣散意志。在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。另外,早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起,为避人耳目,他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,与恋人相依相偎,讨厌别人的干扰。长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,他们也很少与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,把自己推到孤立的位置上去。 相信爱,没有错,爱一个人,也没有错,但是,早恋却是美丽的错误,没有人会吃下未成熟的果实。正在增长知识的中学生,最好不要感情用事,而要理智,一旦走进死胡同,要想走出来,所有预支的幸福和快乐是要付出沉痛的代价。鸿鹄千里,是因为它有远大的志向,雄鹰搏击长空,是因为它目光的远大。锦绣前程才向你们展开,值得你们去追求,值得你们去体验的美好事情还很多。今天,你们该去耕耘,用你们全部的时间和精力,为了明天丰硕的收获。 春天的事情春天做,秋天的事情等到秋天再做,不要在春天里做秋天的事。不要过早地把自己的追求与志向浓缩于二人世界,大好的年华不能仅仅获不成熟的感情。请把握这段对异性渴望,对异性好奇的年龄段,与异性的感情要谨慎对待,冷静处理。不要过早的采撷青涩的果实,否则,你品尝的不是香甜,而是苦涩。


三月是温馨的,因为它是希望的生长;三月也是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月更是自豪的,因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士-雷锋;三月的春风是彩色的,是温暖的,掀起了我们学习雷锋的热潮。 也许有人会问雷锋精神是什么?是为人民服务的奉献精神?是积极向上,善"挤"善"钻"的"钉子精神"?还是坚守岗位的"螺丝精神"?雷锋精神,它包括了许许多多。如果要给雷锋精神下个定义,我想没人能做到,因为这种精神其中的奥妙太深,只有真正做到的人,才能明白雷锋精神到底是什么。 雷锋精神,我们口头上说,笔头上写,可我们是否落实到手头了呢?弘扬,弘扬,怎么弘扬呢?宣传吗?写作吗?演讲吗?不,只有自己做才是最有效的办法!当你在散步时看见垃圾并把它捡起丢入垃圾箱中;当你在公交车上看到老人没有位子起身给他让个位;在雨天为没有伞的人撑起一把伞;在他人受寒时给他披一件大衣;在他人摔倒时将他扶起;看到不公正出来维护公正...这些都是在弘扬雷锋精神,哪怕只是一丁点的小事,都是有意义的,你帮助他人的时候,也许有一寸土地被你滋润了,也许有一份黑暗被你照亮,也许世界因你变得更加美丽了。 学习雷锋精神,是要传递榜样力量,争做雷锋精神的传承者。"无私奉献和全心全意为人民服务"的雷锋精神,不仅是中华民族的传统美德,也是顺应时代发展,推进社会文明、构建和谐社会的重要力量。我们要以能够参加学习雷锋精神的活动而自豪,踊跃加入到学习雷锋精神的行列,让雷锋精神的旗帜飘扬在各个角落,使雷锋精神在新时期,新的历史背景下得到更好的继承和发展。 学习雷锋精神,是要践行志愿理念,争做雷锋精神的践行者。向雷锋同志学习,积极投身志愿服务活动,让一切需要关爱和帮助的人们感受到我们的爱心和社会的温暖。积极参与各项志愿服务行动,在实践中用我们的热情展示良好的道德素质和精神风貌,在服务中去体会志愿者的光荣,享受志愿服务的快乐。 "一花独放不是春,百花齐放春满园。"让我们积极行动起来,大力弘扬雷锋精神和志愿精神,从我做起,从小事做起,从现在做起,用我们的青春和智慧,把文明和进步奉献给社会;用我们的真诚和友爱,为需要帮助的人们送去欢笑和希望!


神八吻天宫 背后有笔经济账 算花费 中国20年不及美国1年 观收益 投入1元收回7元 看应用 70多新品种走进百姓家 神舟八号飞船与天宫一号今晨成功对接,欢欣鼓舞之余,有人不禁会问,载人航天对百姓生活有什么意义?巨大花费是否合理?在现实问题尚未解决的情况下,"问天"之旅是否只是不切实际、追逐政绩的"面子工程"? 事实上,除了不言而喻的精神力量外,中国的载人航天工程从来都是脚踏实地,从未与现实脱节。不信的话,我们可以一起算笔经济账。 看旅游 太空游 美俄大捞"外快" 太空旅游的概念本是上世纪90年代囊中羞涩的俄罗斯为了维持"和平"号空间站的运营想出来的法子。但后来太空旅游的高收益让国际空间站乐此不疲。在太空旅游方面,美俄确实比我国领先不少。 上世纪90年代末,负责运营俄罗斯"和平"号空间站的公司准备开放"和平"号的太空旅游。美国商人丹尼斯·蒂托成为了第一名买票去太空的游客。 不过随着2001年"和平"号退役,第一个接待太空游客的空间站成了国际空间站。 2001年4月28日,蒂托乘坐俄罗斯进步-32号飞船登上了国际空间站,并在太空中待了8天。蒂托8天的太空之旅为国际空间站带来了2000万美元的进项。 此后,尝到甜头的国际空间站又先后迎来了6名太空游客,其中匈牙利人查尔斯·西蒙尼甚至两次到太空旅游。据不完全统计,这些太空游客总共给国际空间站带来了近两亿美元的收入。 算花费 20年花费不及美国1年投入 1992年中国载人航天工程正式启动以来,载人航天工程已花费约350亿元人民币。 载人航天工程办公室的数字表明,从载人航天工程启动到2005年完成神舟六号飞船发射,即完成载人航天工程第一步时,工程花费约200亿元人民币;从2005年载人航天工程第二步开始实施到目前为止,工程花费约150亿元人民币。"中国载人航天20年的花费不及美国一年的投入。"载人航天工程总设计师周建平说,近年来,美国宇航局每年的预算大概在170亿到180亿美元,俄罗斯不断加大投入,欧洲和日本也保持了平稳发展态势。 据载人航天工程飞船和空间实验室系统总设计师张柏楠介绍,当年美苏载人航天的发展历经无人飞船、单人飞船,最后才是多人飞船。虽然中国载人航天工程起步较晚,但走的是跨越式发展路子,因而大大节省了研发费用。 观收益 投入1元能至少回报7元 航天领域每投入1元,将会产生7元至12元的回报-这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模型得出的评估结果。 上世纪60年代,美国的"阿波罗"登月计划共获得3000多项专利,并使美国的高新技术产业发展受益匪浅。有3万多种民用产品得益于航天技术,其人工智能、遥感作业等技术又带动了工农业的繁荣。 中国航天事业的发展,同样创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有80%是在空间技术的牵引下研制完成的,已有近2000项空间技术运用于通信、医疗等行业,改变着人们的生活。 最成功的例子就是2008年北京奥运会火炬的研发,当时火炬的设计团队借鉴神舟飞船的验证方法,用大型风洞试验火炬的抗风性。 天宫一号上为飞行器提供动力、面积达40平方米的太阳能电池翼是完全的国产设备。其中作为核心技术之一的"玻璃纤维网格",就是由国内某大学与一家生产轻纺制品的企业合作研发的。 此外,天宫一号上使用的太阳能集热和保温材料,也是一家民营企业的产品。所谓太阳能集热和保温,实际和家用太阳能热水器的原理一样,只不过在最低零下200多摄氏度、最高500多摄氏度的外太空,对集热和保温技术的要求更高而已。 或许交会对接任务的成功并不能立刻显示出带动宏观经济增长了几个百分点,但专家认为,航天技术的广泛应用,一定会催生产业发生一系列革命。 看科技 依托航天 70多新品种走进百姓家 本次上天的神舟八号,按照惯例携带了桂花树、罗汉果和芦竹等生物品种。从1987年起,我国历次发射返回式太空器,都会进行航天育种试验。 仅以神舟系列飞船为例,"神一"至"神七"携带过水果、蔬菜、农作物、树种、中药、花卉、茶叶、微生物菌种、蛋卵9大类。到目前为止,通过航天技术培育出的70多个新品种已经进入了千家万户。 此外,天宫一号和"神八"相继发射后,到2020年,我国独立自主的载人空间站建成后,将为航天工程育种的科学技术研究提供丰富的空间资源和太空微重力高真空的研究环境。 在航天育种方面,我国的起步落后美俄50年,但取得的成果要大于美俄。 目前国外载人航天器搭载的植物种子主要用于分析空间环境对于宇航员的安全性的影响,其目的在于要使宇宙飞船最终成为"会飞的农场",最终解决宇航员的食品自给问题,很少有将航天育种直接应用于农业生产的研究。 天神之吻 中德合作"天外有天" 据了解,此次"神八"运行过程中,中德双方还将合作在实验舱内开展生命科学实验,这是中国载人航天工程中开展的第一次国际合作。 那么,德方为这项实验项目投入了多少资金?他们预期从这项合作项目中获得多少经济回报和科研收益?对此,本报记者今晨专访了参与该项目的德国宇航中心(dlr)的彼得·普鲁(音译)博士。 彼得博士表示,此项目是中德双方共同出资,德方在该项合作实验项目上投入大约500万欧元。不过,对于此项空间科学实验项目的经济回报问题,彼得博士没有给出具体的预估数额。 对此,他解释说,中德科学家在"神八"上合作开展的科学实验均以地面研究为基础,这些实验通常没有即刻回报,但从长远来看却有着巨大的应用价值和科研效益。"其中最具实用价值的,就是免疫和癌症领域的医学实验,届时,植物、细菌和人类癌细胞将在失重和太空辐射的状态下在太空停留约三周时间。"彼得说。 有"钱景" 美俄争推商用空间站 除了开放科研用的国际空间站"挣外快"之外,美国和俄罗斯的一些公司甚至推出了发射专用的商业空间飞行器和商用空间站的计划。美国《纽约时报》去年10月报道称,波音公司将进军太空游业务。 波音公司计划最快2015年开始让旅客乘坐波音制造的宇宙飞船前往国际空间站。同时,一种如同太空胶囊一般的宇宙飞船cst-100也由波音出资开始建造。 而不久前又有消息称,cst-100将在四年内上天。 维珍集团创办人、英国富豪布兰森正准备在近期推出商业太空旅行,其推出的六座太空飞机已成功地在今年进行了首航,之后将搭载付费旅客航行于亚轨道太空。布兰森表示,这种准太空旅游的单人票价将从20万美元起步。 俄罗斯轨道技术公司也宣布,将与俄罗斯国营动力公司联手打造一个可以容纳7人的商用空间站,主要面向普通游客、科研机构、航天部门等。目前已有多家科研机构和企业与这两家企业签订合同,成为商用空间站的潜在客户。 观未来 中国潜力巨大 在太空旅游方面,受技术水平所限,天宫一号尚不足以与国际空间站匹敌。国际空间站重达417吨,容积900多立方米,能够容纳6名成员,有足够的空间供太空游客活动。 而天宫一号仅有8.5吨重,容积15立方米,相当于一间6平方米的小屋。即便从三人的定额中腾出一个给游客,三个人挤在这样小的空间里,恐怕也不会舒服。 不过,天宫一号未来的商用潜力不容忽视。据外国媒体分析,天宫一号虽然还不是标准的空间站,但经过改进后,能够执行向更大的天宫二号、三号运输货物的类似货运飞船的任务。 改进后的天宫一号发射总重将达到13吨左右,能搭载6吨的货物,自然也能搭载太空游客。实际上,登上国际空间站的7名太空游客乘坐的就是俄罗斯的货运飞船。


对于一个朝代来说,98年确实不长,大凡身体健硕的老寿星也基本上能活到98岁,有的甚至能活到100岁的期颐之年,而短暂的98年王朝寿命只能抵得上自然人的年龄极限,不得不说这样的王朝也确实够短命的。但就是这样短命的元王朝,上承两宋,下续朱明,如果以时间长短来考量的话,似乎宋朝和明朝中间隔着的98年元王朝恍若隔世,但为什么在历史上给人的感觉宋明两朝好像历经了沧海桑田的那般漫长呢?两宋时间跨度加起来有319年,而明朝有276年,倘若以古代大一统时期的汉唐作为参照,这两个王朝的寿命值也不算少的,98年的元朝相对于两宋和大明简直就是白驹过隙的一瞬间。元朝享国祚短暂但却留给了后人跨越了异类时空的感觉,仿佛有南柯一梦的感触,我认为造成这种现象出现的原因有多方面。首先,文化断层的冲突和文明风向的逆转。所谓"文化断层"并不是网络上宣扬的那句"崖山之后无中国"的段子,当然"崖山之后无中国"客观上也道出了蒙元灭宋对中原文明残暴的冲击力度影响深远,但将南宋的灭亡归结于中华文明的终结,显然是不科学的。如果要给出一个恰当的定义,我认为蒙元入主中原,特别是灭亡南宋后,中华文化出现了极为严重的断层,尤其是以汉族为承载主体的儒家士人文化在蒙元入侵后遭到了惨烈的破坏,这种文化的撕裂具体表现在政治上原本极为开明的生态链,转入元朝后逐渐变得野蛮专制。譬如,北宋开国皇帝赵匡胤自建国伊始便立下"不杀士大夫"的祖训,宋朝皇帝无论昏聩到什么底部,底下大臣可以直言进谏,皇帝也只能坐等大臣们挨个痛批了个遍,也不能举起屠刀一杀了事,而这事要搁在元朝估计有十个脑袋都不够砍的,除此之外,元朝在短暂的98年时间里内讧不断、政变不止,也就是在这短短的98年中,居然出现了11位皇帝,而政治生态的严重破坏势必波及精神文化的诸多层面。


青岛两栖蛙蛙今日新闻快讯: lq 教育定义的"听说读写问创演"七大学习环节和lq课程,植入了阅读和表演课程:在国家标准课程的基础上,拓宽阅读课程设计、拓展了表演课程设计、融入了国际化课程元素,并将其智能化,提供了一套系统、全面、智能的教材。 lq 智能学具 为了实现七大教学环节的每个环节的操作性用信息技术打造的智能工具(学具使用图表)解决了工具不统一,无方法、缺乏语言学习环境的痛点。 自主管理的智能生态教育系统-lq学程:七大环节、智能学具、lq课程、深度融合的学习课程,是利用信息技术,将引导探究的教法,自主学习的学法,及"听说读写问创演评"的每一个环节,与课程计划、教学目标、课程内容、课内外拓展及自主管理的智能学习系统深度融合的课程设计方案。 lq 学程弥补了传统教育中备课、学习、训练环节缺失;课程体系不饱满等问题。打破了传统的学习时间和空间的概念,降低了教师教学设计的难度,运用操作性强的lq智能学具,简单方便的设计出启发式、主动参与、自主学习、独立思考、注重过程的"听说读写问创演评"各教学环节,设计了新的立体的、交互的学习环境及管理与评价的体系,使得学生不论是在家里还是在学校都是有步骤、有方法地进入自主学习的学程环境,培养了孩子的创造力、表达力、和批判性思维能力。 lq 智能学程平台 基于独特的技术,为随时随地发生的学习搭建了有教、有学、可重复、可交互的学程平台。教师自主创课、引导性探究性教学;学生自由创学,个性化、愉悦的自主学习;备课、答题、组卷,可轻松组合与拆分;音频、 视频、图文,可添加与互动。 智能和自动组卷的评测分析系统,对教与学的内容施行直接、清晰、有序的信息化管理与评价,对教与学的效果以及形成的数据 进行自动统计、实时分析。lq 学程成功改变了我国传统教育中教学模式单一、优质的体系教育资源贫乏、师资匮乏、教学方法理念落后、高质量的语言环境缺乏等现状,并促进各地区教育平等、解决各学科教育难题、降低教师教学门槛,从而引导孩子在健康快乐中去学习、去发现、去创造。真正的实现了"堂堂有名师,人人有助教"。 想要了解更多教育行业的新鲜事,那就关注两栖蛙蛙的微信公众号吧: lqwawa两栖蛙蛙 每一天都会为你奉上最有价值的业内资讯,欢迎一起来体验!


披发左衽 ,左衽:衣襟向左掩。头发披散;前襟左开。指古代东方;北方少数民族的装束;也指沦为异族。出自:先秦 孔子《论语 宪问》:"微管仲,吾其被发左衽矣。"近义词有:披发文身、被发左衽,披发左衽是中性成语,联合式成语;可作谓语、宾语;借指沦陷为异族统治。 披发左衽的详细解释: 成语名称:披发左衽(pī fà z ǒ rèn) 成语释义:左衽:衣襟向左掩。头发披散;前襟左开。指古代东方;北方少数民族的装束;也指沦为异族。 成语出处:先秦 孔子《论语 宪问》:"微管仲,吾其被发左衽矣。" 近 义 词:披发文身、被发左衽 成语用法:联合式成语;可作谓语、宾语;借指沦陷为异族统治。 成语结构:联合式成语 感情色彩:中性成语 成语辨形:衽,不能写作"任"。 成语正音:发,不能读作"fā"。 披发左衽的典故故事: 春秋时期,孔子带领弟子们周游列国,在陈国闲居等待封官,不久吴王夫差灭了越国后,势力强大,带领披发左衽的吴兵乘机攻打陈国,陈君连夜潜逃,孔子还是按计划去主持祭祀仪式,被弟子们强拉上车,逃出陈国前往蔡国。 披发左衽的例句: 1、只要明日上午无变,我们就可以免于披发左衽。 2、最先是在山西一带的南匈奴刘氏,成千上万披发左衽,从东汉以来装了二百多年孙子的匈奴人,呼啸着席卷了中原大地。 3、只有夷狄之人才披发左衽,只有佯狂的人才披发为奴,只有愤世的人才披发行吟,只有隐遁的人才披发入山。 披发左衽的成语接龙: 披发左衽  衽革枕戈 [披发左衽] 由小学家庭辅导平台[小孩子点读]app独家整理并发布。我们尊重原创者版权,除我们确实无法确认作者外,我们都会注明作者和来源。若涉及版权问题,烦请原作者联系我们。


班主任是一个班级工作的组织者、指导者,是中小学生健康成长的引领者,是中小学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和学校的桥梁,是学校教育的中坚力量。在很大程度上,班主任的素质决定着班级管理的效果。优良的班风学风和团队精神,与班主任的素质息息相关。班主任是一个班集体的灵魂所在。但是,并不是所有的老师都适合做班主任工作,或者说并不是所有的老师都能够把班主任工作做好。有的老师教书是一把好手,但是班主任工作却做得差强人意。那么,哪些人适合做班主任工作呢? 1、有敬业精神,甘于奉献,吃得苦受得累。2、有责任心,敢于履行工作职责,担承起学生、家长、学校赋予的责任 。3、有爱心,有亲和力,喜欢与学生交往,有学生缘分,与学生打得拢堆。4、善于做学生思想工作,有鼓动力和凝聚能力,把班集体集聚在自己身边。5、有管理才能,有驾驭能力,做起工作来,有条有理,有计划有安排有重点,反对婆婆妈妈唠唠叨叨。6、心胸大度,受得气受得委屈。7、品行端正、公平行事,不向学生和家长索取小便宜。8、讲良心,善待学生和家长。9、心理健康,正确对待生活和工作,不把坏心情坏脾气带进教室传给学生。10、有民主观念和平等思想,坦诚待人,以学生为本,理解学生生理和心理。11、有耐心有恒心 ,不怕挫折和失败 同时善于动脑筋,在工作中边做思考边总结。12、善于团结和协调科任老师,善于与家长沟通。 选好班主任这个领头雁,比选好科任老师更重要。兵熊熊一个,将熊熊一窝,这个说法适合用在班主任身上。


随着预产期的临近,准妈妈也开始紧张起来了,那么,孕妇临产前的症状有哪些?如何应对分娩征兆?接下来一起看看以下相关介绍吧! 孕妇临产前的症状 1、胎动异常 怀孕后期因为胎儿成长迅速,羊水减少,胎儿可以活动的空间相对减少了,所以胎动也会明显地减少。胎动次数多少才算是安全呢?目前尚无定论,因为胎动的 次数因人而异,而且每个母亲的主观感受也不同。研究显示,平均每天要花2.7小时才会感受到10次的胎动。因此就有专家提议,只要在2小时内感受到10次 的胎动,就可以放宽心。或每天固定一个时段数1小时,如果胎动次数都在平均值内就可以放心。反之,如果胎动的次数明显地增加或减少50%以上,应尽快就医检查。 2、轻松感 上腹部的压迫减轻了,这是因为胎儿头部降入骨盆腔的关系,所以感觉呼吸变得顺畅了,同时饮食的不适也改善了。多数的初产妇(第一胎)会在36- 38周之间感受到这个变化,而经产妇 (非第一胎)则不一定。此时可以开始注意见红、破水或是阵痛的到来。 3、见红或出血 这是子宫颈变薄、变软后产生的有黏性的血性分泌物,呈粉红或暗红色,若出血量少,肖不需入院,继续观察即可。根据统计,见红后的1周内都会开始阵痛。 出现分娩症状要注意什么 1、关注运动后的反应:准妈妈临产一个月里不要总是卧床不起,需要适当活动,这样不仅有助于分娩,还利于辨别真假分娩征兆。如果是真性分娩,不管如何运动,宫缩都会照常进行。此时要注意及时去医院待产。 若出现下列情况,请马上去医院或请医生: (1)在没有发生宫缩的情况下,羊膜破裂,羊水流出。 (2)阴道流血,而非血样黏液。 (3)宫缩频率和强度稳定而持续的加剧。 (4)准妈妈能感觉东岸胎儿活动减少。 2、留意宫缩相关时间:分娩征兆一旦出现时,准妈妈先不要急着就去医院,可以通过宫缩来辨别分娩的真伪。如果有固定的时间间隔,随着时间的推移,间隔越来越小,每次宫缩约持续30~70秒宫缩强度这属于假性分娩;如果宫缩强度稳定增加先从后背开始疼痛,而后转移至前方,可判定是真分娩。 3、做好准备工作:分娩征兆出现前,准妈妈及家人要做好一些准备工作。(1)明确给医生打电话的时间。(2)确定乘车工具。(3)在上下班时间交通拥挤时,从家大约需多长时间到达医院。(4)演练好去医院的路程和时间。(5)寻找一条备用的路,以便当第一条路堵塞时能有另外一条路供选择,尽快到达医院。(6)是否将家里的事情安排好,请人帮助照顾孩子、宠物和料理家务及做好工作的交接与安排等事项。 以上就是关于孕妇临产前的症状有哪些 如何应对分娩征兆的介绍,出现分娩征兆时,准妈妈一定不要惊慌,应保持镇静前往医院。


在中国古代建筑中风水中阴阳相辅、阴阳合德的观念,有着充分体现。总体上,较正规的官式建筑与公共建筑,主要包括皇宫、庙宇、皇陵、官衙和城门等,一般都严谨、高大,相对表现出阳刚特征;而民居建筑,一般都布景灵活、谦和自然,相对表现出阴柔特征。 从地域来说,北方建筑阳刚之气较重,南方建筑阴柔之气较浓。如江南农村住宅,多朴素自然、白墙青瓦、依山傍水,与幽林曲溪自然融化,亲切、秀丽而又含蓄。同一个建筑物单位或建筑群,也有阳刚、阴柔之美的对比。 以北京紫禁城论,总体上有阳刚之美,而以三大殿与左右配殿相比,则前为阳刚,后为阴柔,以三大殿与御花园比较,又前为阳刚,后为阴柔。 北京故宫以干清门为界的"前朝后寝"的功能划分,就是这种阴阳平衡的理念体现。外朝为阳,所以三大殿气势恢宏,极呈阳刚之美,其建筑基数也多为阳数,即奇数,如三大殿、五重门,九开间面阔,五开间进深,三层台基等。 内廷为阴,所以布局精巧,体现阴柔之美,其建筑基数也多为阴数,即偶数,如东西合为六宫,左右合为十所,干清、坤宁两大殿之间,还要来个交泰殿突出一下阴阳交泰、乾坤相通的风水主题。 从其左右分区看,也是一条中轴线将整个故宫分为东阳西阴两半(中国住宅以向南为吉,故左侧为东主阳,右侧为西主阴),太子为阳,因此供其起居学习的文华殿、南三所等都建在东面,历史上有"东宫太子"的俗称,也是沿袭这条原理,后妃为阴,她们居住的寿安宫、慈宁宫等都建在西面。 一般认为建筑为实属阳,庭院为虚属阴;室外为阳,室内为阴;石土为阳,林木为阴;水为阳,山为阴;南为阳,北为阴;高为阳,低为阴;受阳光直射空间为阳,阴面空间为阴;地上为阳,地下为阴。阴阳相生,阴阳和谐观念,在中国古建筑中无所不在。在建筑选址方面,一般认为背山面水为佳。山为阴,水为阳。背山面水的场地给建筑提供了阴阳相生的环境。相对来说,庭院场地为阳,树木花草为阴。 场地设计方面,中国古代建筑一般都将建筑、园林或庭院融为一体;建筑为阳,园林、庭院、天井为阴;在庭院中,一般喜欢植树种花。古代园林设计中,经常模仿太极图,以地面为阳,水面为阴,呈现阴阳交合、阴阳平衡的状态。 古人认为方位有主从,可分阴阳,南北相比,北为尊。古代首都一般建在北方,所谓面南称帝。明朝开国时期首都建在南京,不久就费时费力地迁到北京。阴阳与尊卑思想,结合日照的特点,使得建筑坐北朝南成为古建筑的普遍要求。 古人认为,奇数为阳,偶数为阴。古建筑一般都遵循这样的阴阳数理。如紫禁城内城的城门配置,南设三门,南为奇数,为阳;北设二门,北为偶数,为阴。又如中国古塔,认为天在上,所以建筑层数要配合天数,即奇数;地下是方的,在下,所以平面形状要合地数,即偶数,塔的平面都是偶数边形,如四角、六角、八角、十二角等。


池塘春草意,万古千秋新 阮堂明 《名作欣赏》2006年第06期 在古代诗歌史上,常常存在着这样一种现象:某位诗人之传名于后世,常常与某一首诗之流传有关。像初盛唐之际的张若虚,即是凭借《春江花月夜》一诗,而享有"孤篇横绝,竟为大家"①之誉的。这种人以诗传的情形有时甚至更表现为人以句传-即诗人因为某一名句而传名后世。宋人胡仔《苕溪渔隐丛话》即曾这样说:"古今诗人以诗名世者,或只一句,或只一联,或只一篇,虽其余别有好诗,诗不专在此,然播传于世,脍炙于人口者,终不出此矣,岂在多哉!如 池塘生春草 ,则谢康乐也; 澄江静如练 ,则谢宣城也。 垅首秋云飞 ,则柳吴兴也; 风定花犹落 ,则谢元贞也; 鸟鸣山更幽 ,则王文海也; 空梁落燕泥 ,则薛道衡也; 枫落吴江冷 ,则崔信明也; 庭草无人随意绿 ,则王胄也。凡此,皆以一句名世者。"②确实,就如同说起陶渊明,我们会很自然地想起他《饮酒·其五》中的"采菊东篱下,悠然见南山"一样,提起谢灵运,我们也同样会想起他的"池塘生春草,园柳变鸣禽"。谢灵运作为刘宋时期的大诗人,兴多才高,词采茂盛,诗冠江左,享有"元嘉之雄""六朝之冠"的盛誉。虽然"池塘"二句之存在与否,原不足以动摇其历史地位,但从其诗对后世的影响角度而言,其最为人称赏者,确应首推此二句,是以金代元好问《论诗绝句》以"池塘春草谢家春,万古千秋五字新"二句论谢灵运,谓其"池塘生春草"历万古千秋而光景常新。元好问的这两句诗,正可用以对"池塘"二句的千古定评,我们从中也可见出这两句诗在诗史上的重要影响。谢灵运的这两句诗,出自于他的名诗《登池上楼》,该诗云: 潜虬媚幽姿,飞鸿响远音。 薄霄愧云浮,栖川怍渊沈。 进德智所拙,退耕力不任。 徇禄反穷海,卧糀对空林。 衾枕昧节候,褰开暂窥临。 倾耳聆波澜,举目眺岖嵚。 初景革绪风,新阳改故阴。 池塘生春草,园柳变鸣禽。 祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。 索居易永久,离群难处心。 持操岂独古,无闷征在今。 这首诗在谢灵运的诗中,素有"第一等诗"③之誉。它是谢灵运因不满朝政,"构扇异同,非毁执政"④,而在出守永嘉之后所作的。就内容而言,诗写作者登楼之见闻与所感,通过对初春之际富有季节特征的景物的描绘,表达了由季节更替、时光荏苒而生出的身世感受。不过,此诗得以传名后世,应该说更主要地在于其中的"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句。关于这二句诗之创作,谢灵运曾有专门的描述。据《谢氏家录》载:"康乐每对惠连辄得佳语。后在永嘉西堂思诗,竟日不就,寤寐间忽见惠连,即成 池塘生春草 ,故常云: 此语有神助,非吾语也。 "⑤由这一记载来看,谢灵运对这二句也是颇为自得、情有独钟的。这里,谢灵运把"池塘生春草"之所得归之于神功,非己力所能及。无论此言是谢灵运故弄玄虚、自我神话,还是他确实在冥思苦想之际顿生灵感而得此句,此句诗都因此而更引起后世的关注;后人每有点化这二句、形诸吟咏的状况。唐代大诗人李白即非常欣赏这两句诗,并时常点化入诗,像《赠从弟南平太守之遥二首》其一"梦得池塘生春草,使我长价登楼诗"、《送舍弟》中"他日相思一梦君,应得池塘生春草"等,皆是直接以"池塘生春草"成句入诗;而《感时留别》中"梦得春草句,将非惠连谁"、《宫中行乐词》中"宫花争笑日,池塘暗生春"、《书情寄从弟》中"东风迎碧草,不觉生华池"等又皆点化谢诗而成。苏轼有诗云:"春草池塘梦惠连"(陈元靓《岁时广记》卷一引),其《临江仙·诗句端来磨我钝》词也云:"酒阑清梦觉,春草满池塘。"此类情形在后代其他诗人的创作中也时有体现,难以尽举;甚至于还有专门以"池塘生春草"为题、以"池塘生春草,园柳变鸣禽"十字为韵而为诗者,比如唐代陈陶有《赋得池塘生春草》诗,宋代刘攽《彭城集》中有《送韩玉汝司封奉使两浙,闻诸公先分题,用"池塘生春草,园柳变鸣禽"字,合为十章,章四句》。可见此句诗在后代之影响。正是如此,围绕"池塘生春草,园柳变鸣禽",历代有许多的诠释、评点与解读,形成了"品题者,百端不已"⑥之盛况。按照接受美学的观点,正是在因时代变迁而不断变化的不同语境的解读中,诗的内涵被不断地丰富了,诗的意义空间也被扩展了。追寻历代解读这两句诗的足迹,探寻其中所传达的意义,应该说是一个饶有兴味和意义的事情。 纵观历代对谢灵运这二句诗的解读,可以看出,主要是在以下三个方面进行的: 首先,对文本意义的解读 "池塘生春草,园柳变鸣禽"二句,就内容看,自然是写景;不过既然"一切景语皆情语",既然谢灵运对自己这二句诗的创作结果又作过说明,则二句显然不能没有景外之意。对此,解读二句的文献中,颇有注意从文本的角度探求其义者。宋人魏泰在《临汉隐居诗话》中云:"人岂不自知,及爱其文章,乃更太谬。...仆谓诗人,意到自有所喜。...且如 池塘生春草 之句,亦甚平易,是人皆能道者。灵运至谓有神助,则灵运之意,有非他人所能知也。"⑦这里魏泰说"池塘生春草"之诗意,"有非他人所能知"者,他虽未明确指出"灵运之意"的内涵,但这种认识本身,已体现出探求诗句意义的倾向。在此之后,围绕"池塘"二句诗意内涵,不断有以作探索者。元代刘履在《风雅翼》中曾作过较为细致的分析。他说:"灵运自七月赴郡,至明年春已逾半载,因病起登楼而作此诗。言虬以深潜而自媚,鸿能奋飞而扬音。二者出处虽殊,亦各得其所矣。今我进希薄霄,则拙于施德,无能为用,故有愧于飞鸿;退效栖川,则不任力耕,无以自养,故有惭于潜虬也。夫进退既已若此,未免徇禄海邦,至于卧病昏昧,不觉节候之易。今乃暂得临眺,因睹春物更新,则知离索既久,而感伤怀人之情自不能已。盖是时庐陵王未废,故念及之;且谓穷达、离合非人力所致,唯执持贞操,乐天无闷,岂独古人为然,当自验之于今可也。"⑧这里,刘履联系整首诗的创作,将"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句所表达的思想感情归结为"感伤怀人之情"。明代胡俨《梦吟堂诗序》也云:"昔谢灵运爱其从弟惠连,每对之辄得佳句。尝于永嘉登池楼,吟咏未就,忽梦惠连,即得 池塘生春草 之句,欣然曰 此语有神助 。后世士大夫重兄弟之义,尽友爱之情者,以此自况。"⑨也是着眼于对兄弟之义的感怀。与这种从诗人感物而及于情的角度理解诗意不同,在对这两句诗的理解上,还有从比兴的角度索解者。清人何焯在《义门读书记》中即说:" 池塘 一联兼寓比托,合首尾咀之,文外重旨隐跃。"(卷四十六)这里何焯虽未具体说明这两句诗的比兴寓托之意,但却明确告诉我们"池塘"二句中"兼寓比托"。与何焯不坐实诗中的比托之意不同,似乎从唐代中期权德舆那里就有一种对诗中比兴之意作奇特解会的倾向。清人沈德潜在《古诗源》中评《登池上楼》时曾说:" 池塘生春草 ,偶然佳句,何必深求。权德舆解为王泽竭,候将变,何句不可穿凿耶!"这里,沈氏告诉我们,权德舆在解读"池塘"二句诗时,分别以王泽竭、候将变理解"生春草""变鸣禽"。沈氏有关权德舆此言,首见于旧题南宋陈应行所编的《吟窗杂录》⑩,该书有云: "池塘生春草,园柳变鸣禽",灵运坐此诗得罪,遂托以阿连梦中授此语。有客以请舒王曰:"不知此诗,何以得名于后世,何以得罪于当时?"舒王曰:"权德舆已尝评之,公苦未寻绎尔。"客退而求《德舆集》,了无所得,复以为问。舒王诵其略曰:" 池塘 者,泉水褀溉之地,今曰 生春草 ,是王泽竭也;《豳》诗所纪,一虫鸣则一候变,今曰 变鸣禽 者,候将变也。"客以告士夫,士夫益服舒王之博。 这段话中的"舒王",指的是王安石。依据文中所述的情况,在权德舆看来,谢灵运的"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句诗中,"生春草"是暗喻刘宋王泽之竭,"变鸣禽"是暗喻物候之变,这是从喻托政治之义方面理解诗意。清人吴景旭《历代诗话》对于谢灵运因梦惠连而得"池塘生春草"的传说,也这样说过:"以此韵事,谱此韵语,可令千载遥溯。权文公谓其托讽深重,为广州祸张本,此等附会恶劣,胜致顿削,余所恨恨;而荆公天资巉刻,取为美谈,乃东坡诗案,祸所由阶。"(卷三十二)这里,吴氏也继承了《吟窗杂录》的说法,并把王安石以权氏所论为美谈看作是苏轼"乌台诗案"发生的祸根。以上资料皆谓权德舆首发此论,王安石后来引而述之;不过在后来的流传中,这一附会的话,成了王安石所倡言的了。托名李贽的《疑耀》即曾云:" 池塘生春草,园柳变鸣禽 ,灵运猝以景遇,备以成章,故常自称此语得之神助。客有以此问王荆公: 不知此诗何以得名于后世,何以得罪于当时? 荆公曰: 池塘生春草,言王泽竭也;园柳变鸣禽,言物候变也。 当时以此服荆公之博,殊足一笑。以此论诗,则从古称诗者,何往而不得罪?荆公非唯不知灵运,亦不知诗矣。"(卷六)这里,如果《吟窗杂录》所记此则资料内容属实,那么王安石就替权德舆背了黑锅、承担了罪责;不过,此则资料也未必可信。据纪昀等《四库全书总目提要》,此书"盖伪书也","前列诸家诗话"大多"删削失真",所引诸家之书亦"率出依托,鄙倍如出一手"(11)。因此,我们对此则内容不能遽然相信。明代王世贞就明确地表示不相信。他曾这样说:" 明月照积雪 是佳境,非佳语; 池塘生春草 是佳语,非佳境。此语不必过求,亦不必深赏。若权文公所论 池塘 园柳 二语托讽深重,为广州之祸张本,王介甫取以为美谈,吾不敢信也。"(12)这里,王世贞即明确否定了《吟窗杂录》此则资料之可信。当然,尽管这种简单地以诗歌比附政治,确实过于牵强、穿凿,不惟不符合史实,甚至还严重地歪曲了诗意,但无论怎样,对"池塘"二句诗毕竟存在着这样的理解,这是不能回避的。 其次,对诗艺奥妙之探求 历来对"池塘生春草,园柳变鸣禽"的解读中,更多地是围绕其艺术奥妙加以阐释的。在这方面,仁者见仁,智者见智,力求突破谢灵运自言"神助"所包含的神秘、不可知论的束缚,解读其中所体现的艺术趣味,从而产生了许多精辟的观点。概括以言,主要体现在以下两个方面:一是认为"池塘"二句主要妙在自然天成,生动传神。以下这些论述,皆是围绕这一点展开的: 诗有天然物色,以五彩比之而不及。由是言之,假物不如真象,假色不如天然。如此之例,皆为高手。如"池塘生春草,园林(林,当作柳,引者注)变鸣禽 ,即是也。中手依傍者,如 余霞散成绮,澄江净如练 ,此皆假物色以比象,力若不堪也。"(王昌龄《诗格》,引自遍照金刚《文镜秘府论》) "池塘生春草,园柳变鸣禽",世多不解此语为工,盖欲以奇求之耳。此语之工,正在无所用意,猝然与景相遇,借以成章,不假绳削,故非常情所能到。诗家妙处,当须以此为根本,而思苦难言者,往往不悟。钟嵘《诗品》论之最详,其略云:" 思君如流水 ,既是即目。 高台多悲风 ,亦惟所见。 清晨登陇首 ,羌无故实。 明月照积雪 ,讵出经史。观古今胜语,多非补假,皆由直寻。颜延、谢庄尤为繁密,于时化之。故大明、泰始中,文章殆同书抄。近任窻、王元长等,辞不贵奇,竞须新事。迩来作者,襱以成俗,遂乃句无虚语,语无虚字,牵挛补衲,蠹文已甚。但自然英旨,罕值其人。"余每爱此言简切,明白易晓,但观者未尝留意耳。自唐以后,既变以律体,固不能无拘窘,然苟大手笔,亦自不妨削补于神志之间,斲轮于甘苦之外也。(胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷一引叶梦得《石林诗话》) "池塘生春草"此句之工,不以字眼,不以句律,亦无甚深意奥旨,如古诗及建安诸子"明月照高楼""高台多悲风"及灵运之"晓霜枫叶丹",皆自然混成,学者当以是求之。(方回《文选颜鲍谢诗评》卷一) 谢灵运"池塘生春草",造语天然,清景可画,有声有色,乃是六朝家数,与夫"青青河边草"不同,叶少蕴但论天然,非也。(谢榛《四溟诗话》卷二) "池塘生春草",不必苦谓佳,亦不必谓不佳。灵运诸佳句,多出深思苦索,如 清晖能娱人 之类,虽非锻炼而成,要皆真积所致,此却率然信口,故自称奇。(胡应麟《诗薮·外编》) 以上所列诸家所评,皆强调"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句具自然天成之妙。这里所谓自然天成,一是指"池塘"二句所写皆为天然物色,未有依傍,非假他物之色以比象者。依照这种观点,谢朓的"余霞散成绮,澄江净如练"二句,因为借助于"绮""练"之类的人工之象以状"余霞""澄江",相形之下,就未免落入下乘。这一点,用清代刘熙载《艺概·诗概》中的话说,就是"诗有借色而无真色,虽藻绘亦死灰耳"。 以上引文中所谓"不假绳削"、"既是即目"、"亦惟所见"、"多非补假,皆由直寻"等,说的都是这个意思。众所周知,谢灵运的诗,历来有"如初发芙蓉,自然可爱"(13)、"如芙蓉出水"(14)等赞誉,所谓"初发芙蓉"或"芙蓉出水",其实说的即是谢灵运的诗在景物描写上不假物色,力求完全客观地传达山水景物自身的特征,使景物的物理特征能够超越语言、超越人的意识的作用而得以原样地体现出来,而不是"以织喻文",将人间性、世俗性的精神体现于所描写的景物中。王夫之《姜斋诗话》论及谢灵运诗在景物描写上的特点时曾说过"夭矫连卷,烟云缭绕,乃真龙,非画龙也"的话,这里所谓"乃真龙,非画龙也",即是说谢灵运的诗未有依傍,力求客观地模写物象;"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句即是这样。在这两句中,诗人应和大自然在春天的生命节奏,以认同或尊重的态度对待作为生命存在的自然物。在诗人的笔下,无论是刚刚萌芽的小草、吐黄的柳芽,抑或是空中歌唱春天的鸣禽,无不昭示着生命的美好,春天的美好。可以说谢灵运正是怀着对春天、对生命的这种尊重的感情,才在这两句诗中极生动、朴素地传达出春天的盎然生机与鲜活之气的,可谓是一派天籁,一脉天机。同时,以上引文所体现的自然天成,还有另一层意义,即"池塘"二句诗并非诗人刻意求工、精思苦索,日锻月炼而成,而是猝然遇物,超乎力、意之上,毫无斧凿痕迹。谢灵运为诗原本深于造思,巧于裁字,精意锻炼,可是"池塘"二句却迥然不同,我们从中看不到丝毫的人工痕迹,可谓自然神韵,诗人"神交物表,偶然得之,有天然之趣,所以可贵"(15),诚所谓"大匠运斤,不见斧凿之痕"。谢灵运所谓"神助"之言,虽语涉神异,但也体现了"池塘"二句超乎锻炼之上的特征。金代元好问《论诗绝句》中所谓"池塘春草谢家春,万古千秋五字新。传语闭门陈正字,可怜无补费精神",以江西诗派重要诗人陈师道之苦吟为诗,对比谢灵运的"池塘生春草",强调的也是谢灵运诗的非力非意,语出自然。除了以上从自然天成方面解读"池塘"二句外,还有从能尽物理之妙的角度来评价这二句诗者。宋代曹彦约曾专门写过一篇《"池塘生春草"说》,他在文中这样说过:"牂羊坟首,三星在溜,言不可久。古人用意深远,言语简淡,必日锻月炼,然后洞晓其意,及思而得之,愈觉有味,非若后人一句道尽也。晋宋间诗人尚有古意,谢灵运 池塘生春草 之句,说诗者多不见其妙,此殆未尝作诗之苦耳。盖是时春律将尽,夏景已来,草犹旧态,禽已新声,所以先得变夏禽一句,语意未见,则向上一句尤更难著。及乎惠连入梦,诗意感怀,因植物之未变,知动物之先时,意到语到,安得不谓之妙!诸家诗话所载未参此理。数百年间惟杜子美得之,故云 蚁浮犹腊味,鸥泛已春声 。句中著 犹 字、 已 字,便见本意,然比之灵运句法,已觉道尽,况下于子美者乎!"(16)这里,曹氏认为说诗者因不懂作诗,故多未识"池塘"二句之妙。依据他的看法,这二句之妙,就在于谢灵运不露痕迹地写出了季节更替时期"草犹旧态,禽已新声"的景物特征。在他看来,杜甫虽参得此理,但却见了本意,未如灵运含而不露。 同以上诸家所评主要围绕"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句加以阐释不同,历代解读这二句的文献,还有另一种较为普遍的倾向,即从创作方法的角度入手,着力阐释"池塘"二句艺术奥妙产生的机制、缘由。在这方面,也有不少论述,下面试摘要列举于下: 田承君云:" 池塘生春草 ,盖是病起忽然见此为可喜,而能道之,所以为贵。"(宋阮阅《诗话总龟》卷七引《王直方诗话》) 陶诗"把菊东篱下,悠然见南山",本只赏菊而山忽在眼,故为可喜也。"池塘生春草",若只就句说,句有何佳处?惟谢公久病,起见新岁发生,故可乐耳。(宋程大昌《演繁露续集》卷四) 谢康乐"池塘生春草"得之梦中,评诗者或以为寻常,或以为淡妙,皆就句中求之耳。单拈此句,亦何淡妙之有?此句之根,在四句之前,其云"卧糀对空林"、"衾枕昧节候",乃其根也。"褰开暂窥临"下,历言所见之景,而至于池塘草生。则"卧糀"前所未见者,其时流节换可知矣。此等处皆浅浅易晓,然其妙在章,而不在句,不识读诗者何必就句中求之也。(明黄淳耀《陶庵全集》卷二十一) 这几则资料,在阐释"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句的妙处时,共同表现出这样一个特点:即虽然承认"池塘"二句淡妙可喜,但是"不就句中求之",并不是孤立、单纯地看这二句诗歌本身,而是从促成它们产生的具体环境入手加以分析,揭示其产生的生理学原理。这种观点着意的不是"池塘"二句妙之本身,而是这二句因何而成,缘何而妙。依照这种观点,"池塘生春草,园柳变鸣禽"二句之妙,盖缘于谢灵运久病初起;因久病而与物久隔,所以一旦与物猝然相遇,即便在寻常看来颇为普通的景物也因此而变得分外新奇,形成一种陌生化的效应。程大昌所谓" 池塘生春草 ,若只就句说,句有何佳处",黄淳耀所谓此诗"其妙在章,而不在句",都是这个意思。这种解释虽未就"池塘"二句妙在何处进行阐释,但对"池塘"二句何以妙,却作了深入探讨,其中包含了丰富的审美心理学思想,对于我们理解"池塘"二句美感之产生,具有很大的启发意义。在解读"池塘"二句妙处形成的缘由时,还有一种从谢灵运的精神气质方面入手加以解释者。宋葛立方《韵语阳秋》卷一即云:"诗人首二谢。灵运在永嘉,因梦惠连,遂有 池塘生春草 之句;玄晖在宣城,因登三山,遂有 澄江静如练 之句。二公妙处,盖在于鼻无垩,目无膜尔。鼻无垩,斤将曷运?目无膜,篦将曷施?所谓混然天成,天球不琢者欤!灵运诗如 矜名道不足,适己物可忘 、 清晖能娱人,游子襮忘归 ;玄晖诗如 春草秋更绿,公子未西归 、 大江流日夜,客心悲未央 等语,皆得三百五篇之余韵,是以古今以为奇作,又曷尝以难解为工哉!" 这里,葛立方将"池塘生春草"淡妙的原因归结为"鼻无垩,目无膜",即是着眼于诗人的精神气质方面。 文章引用自: .comc?


"三天"管理法则,让你养猪更轻松,快来看一看!养猪生产环节中,猪只转移后3天,或母猪分娩后3天的饲养管理与猪只日后的生长,生产性能和员工效率的提高有着密切的关系,进而影响到每个环节的效率。只有掌握猪的生长生理特征,对养猪业"三天"的关键节点进行精细化管理,才能提高职工的工作效率,进一步提高猪场的生产水平,让猪场利益最大化! "三天"管理方法的重点是:把握关键点,引导员工重视和培训,监督,提高员工在这一环节上的操作能力,重视这一环节,并不是说只有三天的管理。下文中列出了详细的细节。一:哺乳仔猪出生后3天的管理吃足初乳母猪产后24小时的母乳称为初乳,其中含有大量的免疫球蛋白,80%的免疫球蛋白在仔猪出生后6小时内被吸收。仔猪尽早服用初乳,吃满初乳可以获得各种病原体的先天性免疫。母猪产仔过程为不间断泌乳过程,产后6~8h改为正常哺乳,每天泌乳2024次,每次持续15~30秒。这些说明了员工工作在此期间工作的重要性。一种是训练员工(接生者、饲养员)给母猪前面生产的仔猪挤奶,另一种是要注意每头仔猪在分娩后6小时的喂养情况。第三是调整每头母猪的大小,使之与其有效乳头大小相匹配;第四是人为地帮助一些虚弱的仔猪哺乳,因为一些健康的仔猪会抓到两个乳头。请注意,在此期间,仔猪不应吃少于6倍的牛奶。保温仔猪从母体产出,子宫与外界环境的温差是很大的,放入保温箱内。箱内温度保持在30~32℃,减少了人体热量的损失。这将使仔猪发现,拱吸吮乳头,在母猪躺下时,仔猪可以迅速逃脱,以避免压力,被践踏。 补铁与保健仔猪在出生当天注射长效抗生素(如长效土霉素),次日注射铁剂,以预防剪牙、断尾和脐带感染,并满足仔猪快速生长和发育的生理需要。二:保育猪-断奶后 3天的管理充足饮水保护棚之前断奶猪,用多维水材料板放置电解(冬季温暖,而不是热舒适),以确保断奶仔猪可以喝,可以减轻来自牛奶、交通、环境等强大压力的小猪。小猪的保护不力的饲料在4小时。合理喂料断奶后一周内,饲料主要变薄,水料比为1:5,尽量接近乳样,饲料比例逐渐提高至1:3.5。一天五次,下午两次,晚上九点一次。每次喂食时适当量30分钟进食,进食后要及时清洗盘子,防止发霉。断奶后第3天仔猪采食量达到150~200 g是评价仔猪采食量、营养状况和管理水平的重要指标。 注重保温室内温度保持在2830℃,使仔猪不堆积在熟睡部位,添加保暖垫和红外线保温灯,提高了猪的室内温度和温度。三定点调教:最重要的是找到排泄区。位于中间走廊远端的13个小屋(双排猪舍,中间走廊)被指定为排泄区。树木和树叶或其他小玩具放在排泄区,同时打湿地板。在排泄区放置树枝叶或其他小玩具、同时打湿地板,猪只进栏后驱赶到排泄区排泄并把非排泄区的粪尿清理到排泄区一角落,此工作持续3天会很成功把排粪定位好。排泄区定点后不但能降低栏舍湿度,且员工也易于清理卫生。睡卧区一般为近中间过道栏舍上23(双列式猪舍,有中间过道),保持此区域的干燥、清洁,便于猪只在此处休息、躺卧。如果猪舍没有安装食槽,则在过道附近放置少量饲料,每天在固定点喂食,固定饲料可以成功地调整。当猪进入栅栏时,饮用水区会用鹅卵石或其他物体堵塞饮水机,使它看起来像一滴水。它能让猪更快地找到水。找掉队猪:在第三天,我们应该观察是否有饱腹症的猪,或者在喂食时没有靠近食槽的猪。这些小猪不吃东西。它们可以用废弃的注射器或人工授精瓶(用小口瓶)喂食,每天三到五次。它持续3天,直到仔猪自己进食,有时仔猪在喂食后第二天出现腹泻,可用恩诺沙星注射液治疗。三:生长猪-转群后3天的管理充足饮水-进入猪圈前,检查喷泉是否光滑,用鹅卵石或树枝堵住水口,使猪在进入路障后能迅速找到水源,补充水源。三定点调教:与保护猪一样,最重要的是排出固定点进行训练。选择排泄区作为排泄区。水可以用来打湿地表面。猪进入围栏后,被驱使从非排泄区到排泄区的一角排泄和清理排泄尿。这项工作持续了3天。*生长猪的育成期至少持续3个月。排水区不仅可以降低棚室的湿度,而且可以提高工人的工作效率。合理喂料越来越多的猪在快速增长时期,每天吸收很快。注意槽饲料采食量周转率的每一天都是一个重要的观察猪是否异常指标。四:怀孕猪-配种后3天的管理防应激:压力是影响母猪交配后植入的最大杀手。母猪繁殖后特别是交配后第3天的管理,应从避免或减轻压力入手:夏季创造1518℃温度,使用风扇、水帘或滴水,甚至直接喷水以避免高温胁迫;非位置喂养应防止群体咬伤压力过大,安排专人监视至少30分钟,喂饲绿色饲料以转移猪的注意力,妊娠棚应保持安静,减少维护噪音和人的噪音;猪表面损伤应及时涂抹紫色液,以防止感染,以避免疾病压力。 少喂料:交配至孕30d,控制饲养率,猪产量为1.8 kgd,后备猪为2.0 kgd,以避免母猪过度喂养引起的胚胎丢失。五:哺乳母猪-产后3天的管理饮水充足:母猪产后身体健康,耗水量大,应保证母猪有足够的饮用水。除了保证饮水机的流量达到每分钟2升外,观察饮水机的角度并将其调整到45°。夏季还可手动补水3次,每天至少3次,可通过软性水压调节口喂、早晚、午后、夜间每次喂食。 产程控制:程越长,消耗的身体素质越大,不利于母猪产后的恢复。在生产过程中,母猪需要补水,体积为1500至2500毫升,这一次应补充能量和维生素,同时添加抗生素以防止产后感染。当母猪产仔长度大于4.5h或产仔间隔大于1h时,可在消除仔猪横位后用催产素引产。一次性使用20 iuu可促进分娩,缩短产程。消炎:母猪产后24小时内注射1ml氯前列醇,以促进子宫恶露的排出。分娩后6小时或分娩后3天,大量肥育母猪注射长效抗生素,以预防发热或感染,避免产后尿道炎、乳腺炎、无乳腺疾病等。 喂料:母猪产后自由采食,但往往产仔当天食欲不佳、应少量多投。每天喂湿拌料3次,上午、下午、夜间各1次,吃完后再投干料,保证料槽不断料,能使母猪尽快提升采食量。希望以上"三天"管理方法,能对广大的养殖户们有所帮助!


胎儿宫内发育迟缓(fetal growth retardation;fgr):顾名思义是指宝宝在出生后的体重要远远低于正常婴儿的体重标准值的情况。如果宝宝的体重低于同龄人的体重的10%的话,就很可能是宫内发育迟缓引起的。若是宝宝满37周即足月出生,体重2.5千克的话同样罹患此症,也可称之为胎儿宫内发育不良。 检测方法帮助判断 1、超声波检查 在怀孕期间通常每三四周就要检查一次,确保胎儿正常生长。医生可通过超声波检查了解胎儿的内脏器官,测量生长发育指标。有一种特殊的超声波检查叫做胎儿生物物理评分,医生可以进一步观察胎儿的呼吸、肌肉骨骼的运动等。 2、无负荷试验 这个试验可反映胎儿的心跳的反应能力。健康的胎儿活动时心跳会加快。无负荷试验一般需要20~30分钟,不过如果胎儿睡着了则需要更长的检查时间。有时,医生还会在你子宫收缩时观察胎儿的心跳(宫缩应激试验)。如果这些检测结果中任何一项异常,医生就会进一步检测。如果你的怀孕过程出现异常,医生可能会提早促进分娩(人工引产)。 胎儿发育迟缓的危害要了解 胎儿宫内发育迟缓儿给人的第一个印象是体重轻,所以,不少人认为,生下来小一点不要紧,后天好好喂养,会长好的。其实,这种想法要不得。胎儿宫内发育迟缓有两种类型,一种称为营养不良型,另一种称为发育不全型。 1、营养不良型的致病因素常于妊娠中期及以后作用于胎儿,如妊高征、多胎妊娠等,而妊娠早孕时,胚胎的发育是正常的。其特点是新生儿的外表有营养不良的表现,体重明显低于正常的同孕龄新生儿,而头围、身高等均正常。这类患儿,加强后天喂养,躯体发育可以达到基本正常,因此,新生儿的预后通常是比较好的。而发育不全型宫内发育迟缓的致病因素,在妊娠早期就作用于胚胎,对胚胎造成损伤,从而影响胎儿的生长发育,如遗传因素及torch感染等均可引起胎儿畸形等缺陷。 2、发育不全型患儿的特点是新生儿的体重、身长及头围等的发育是匀称的,但明显低于相同胎龄正常新生儿应有的均值。发育不全型患儿的先天畸形的发生率高,常有染色体数目或结构的异常,有的可危及生命。所以,胎儿宫内发育迟缓儿并非仅是体重轻,其中可能有畸形儿。 要指出的一点是孕妈孕肚偏小并不一定代表胎儿宫内发育迟缓,因为由于种族、产次或孕爸孕妈的身高体重等因素而造成的"健康小样儿"不在少数。这部分胎宝,除了体重及体格发育较小外,器官并无功能障碍,也没有宫内缺氧的表现。 预防胎儿发育迟缓的方法 1.远离烟酒 在孕期,纵使再想潇潇洒洒度春宵,烟酒是绝对不能碰的。尼古丁会损害胎盘,酒精会危害胎宝的大脑。这些对胎宝造成的伤害你一个当妈的负得起责任吗? 新生儿有一半的体重是从孕期的最后3个月中通过胎盘获得的。烟草对胎盘的损害是我们无法想象的。胎盘与脐带作为联系胎宝宝及母体的媒介和枢纽,容不得丝毫的损伤和破坏。因此女性一定要注意,当准备要孩子的时候就要戒烟了,千万不要在孕期时触碰烟草,更要避免吸入二手烟三手烟。 酒精对宝宝大脑发育带来的负面影响不可估量,即使一丁点的酒精都会造成难以预测的后果。为了对孩子的健康负责,整个孕期最好滴酒不沾。 2.保证休息时间 同时孕妈要注意多多左侧卧位,因为左侧卧位可使肾血流量和肾功能恢复正常,从而改善子宫胎盘的血供,而且切忌要避免过度劳累,保证每天至少8小时的睡眠。 3.戒成瘾药物 作为影响胎宝宝健康的三大杀手之一,基本上所有此类药物都能致使胎儿宫内发育迟缓。若是在戒除药物的过程中出现不良反应,请及时咨询医生。 常见的易成瘾的药物有镇痛药、镇静催眠药、安定类药、精神兴奋类、解毒药类、静脉全麻药、解热镇痛药、含有咖啡因的药丸和饮料等。 4.营养要跟上 孕妈要听从专业医生的建议,按照医生的食谱就餐,家人要多给孕妈准备一些富含高蛋白质和脂肪的食物,孕妈自己也不能挑食。 5.定期就诊检查 为了防止胎宝出现宫内发育迟缓,孕妈应该定期就诊检查,因为只有定期检查才是发现胎宝健康隐患的最佳途径。 6.采取果断措施 如果因宫内发育迟缓危及到了胎宝的健康,医生可能就会建议孕妈终止妊娠及早分娩。 胎儿宫内发育迟缓怎么办 1.生活习惯 孕妇要注意多休息,改善生活习惯,避免过度劳累和身体移动,在休息时尽量采取左侧卧位。家人要注意多给孕妇补充营养,尤其是富含高蛋白和脂肪的食物,增强孕妇的体脂含量。 2.吸氧 必要时可以阶段性吸氧,2-3天1次,每次吸一个小时。 3.配合医生进行药物治疗 (1)舒喘灵。口服,3-7天为一疗程,每次2.4mg。 (2)低分子右旋糖酐。加丹参注射液,配合5%的葡萄糖液,静脉滴注即输液,7天为一疗程。 (3)复方氨基酸溶液。复方氨基酸溶液100ml,静脉注射。 4.加强监护 (1)观察胎动。三天就要观察一次,医生和家人包括孕妇自己要注意观察胎儿的胎动,有异常的话及时就医诊断。 (2)胎儿监护。一周至少进行一次nst,如结果是无反应型改做oct。oct结果是阳性表示情况十分危险,可以考虑是否终止妊娠。 (3)超声波监测。一周1次,通过超声观测羊水指数和羊水池最大深度。 (4)尿e3测定。一周1次,ec比值测定替代也可以。 5.产科处理 (1)治疗有效 如果孕妇在经过产期治疗调养后情况有所缓和,胎儿生长及胎盘功能没有问题的话,孕妇就可以继续妊娠直到预产期来临,但是一定要在预产期的时间之内有疗效。 (2)治疗无效 如果在治疗之后胎宝宝身体发育状况和胎盘功能仍有异常病症的话,可以在生产之前的一小时左右给产妇注射泼尼松、地塞米松等药物,帮助促进胎宝宝心肺成熟,之后即可迅速结束妊娠。 (3)立刻进行剖宫产 a.nst无反应型,cst结果呈阳性。 b.b超显示羊水量过少,羊水出现ⅱ度以上胎粪污染。 c.如果母体还有其它高危并发症出现或合并产科出现异常。 6.宫内生长迟缓的新生儿处理 (1)产前准备。在生产前,医护人员就要准备好应急措施。 (2)插管清污物。宝宝出生之后,医护人员要立刻进行气管插管,清洁呼吸道,将羊水胎粪等污物全部清理干净,防止呼吸窘迫综合征的出现。 (3)保暖。将宝宝放进恒温箱,注意给宝宝保暖。 ▌宝宝的健康一直都是妈妈们最关心的事情,希望妈妈们在了解到胎儿宫内发育迟缓的信息后能对自己的身体或者是宝宝的身体多多留意并且及时作出调整,防患于未然!!!


三月,中年客联合哥大全球中心推出了"中年时期的困惑与再出 发"活动。 经分享嘉宾的授权,今天为大家推荐赵明老师的精彩分享(文字音频)。 七日谈⑦中年心理疾病的预防 大家好,我是赵明。 我们今天晚上谈的话题,包括这一周以来谈的话题都是关于人到中年的各种议题。人到中年,这是一个理想与现实并行的时段,这是一个面对未来和反思过去的时段,这也是一个面对我们成长期的创伤,选择重复还是修复的时段。人生就是如此的奇妙,正如此刻奇妙的世界,此刻,我们的时间正好是美国的早晨。可是跨越太平洋的两岸,穿越时空的间隔,我们却共同坐在一起,一起来交流和探讨同样的一个话题。那能让我们相聚的是基于我们的热爱与珍惜,我们对生命的热爱,对自我的珍惜。 之前听主持人介绍我们有四个群,大约1200多人,我真的好感动,心理学越来越走进我们的寻常生活,越来越被大家所接受。十几年前,我在医院做心理医生,每天来就诊的不过是个位数。北京第一家心理门诊是北京朝阳医院,1999年当时因为要创三甲,朝阳医院成立了心理门诊,可是门诊开张了2个月,几乎没人来,偶尔来一个也是戴着墨镜和口罩来的。主任一看这着急,亲自把心理门诊换成了失眠门诊,病人就开始增多了。其实我们知道,人有心理问题的时候,首先表现的是饮食问题和睡眠问题。所以很多抑郁症的病人,最初是在消化内科分诊来的,这当然是一个观念问题。现在不一样了,我们的精神病专科医院、综合医院开设了心理门诊,很多学校、社会机构、监狱、企业,如雨后春笋般成立了心理机构或部门。心理学越来越走进了大众视野,大家也对心理健康也越来越重视了。所以我们才有了今天这样的一个主题。 我们人到中年,如何去预防心理疾病?怎样维护我们的心理健康?俗话说,人到中年,身不由己。再加上我们正置身于一个急剧变化的社会环境中,那种在海德格尔眼中的"诗意的栖居",已经与我们的生活渐行渐远。包括我们海外的中年朋友,由于文化的认同与归属,也许还会有一种"梦里不知身是客"的感觉。所有焦虑、抑郁、失眠这样的情况,好像离我们越来越近了。 我们先来听一首歌的片段。这首歌叫《滴答》,歌者侃侃。她将现实生活中城市的喧嚣与烦躁,用一种沉静沙哑的声音呈现出来。传递着一种平静的,淡淡的忧伤,犹如过来人,安慰抚平内心的伤痛。其实这首歌是侃侃很早的作品,当初准备出单曲的时候,出版社的专业人士说,等一等,我们现在正在跨世纪,大家信心百倍,你这么安静的风格啊是不合时宜的,这样六年之后,我们开始出现了越来越多的焦虑、茫然、紧张、不知所措。那么这首歌就试着推了一下。那么到了2008年。借助着电视剧《北京爱情故事》,这首歌儿就火了起来,迅速引起了大家的共鸣。伴随着歌曲里的时间一点一滴的滴答声,很多人选择用它来进行自我疗愈。 确实,人到中年越来越多的现实问题正在不断的侵蚀着我们的生活乐趣,扰乱着我们的生活节奏,焦虑也越来越成为中年的日常生活的伴随状态。 我们先来看看焦虑,我们从汉字的组成来看,焦虑上面念隹,是鸟的意思,下面是火。一只鸟在火上烤,这个中滋味大家能想象得到。我们看虑,上面是个老虎的虎皮,下面是一颗心,我们想象着一个人啊,抱着皮袍在思考问题,这说明在深思多虑。 所以临床上我们有八个字来形容焦虑:提心吊胆,坐立不安。焦虑是广泛地存在于各种心理问题中的伴随症状。一般指对没有发生的事情担心,发生了我们就叫做烦恼。中国有个成语叫杞人忧天,指的就是这个意思。 那我们怎么来理解,为什么人到中年会有越来越多的焦虑呢? 提到焦虑,我们不得不提另外一个词叫 创伤 。 弗洛伊德说,创伤是焦虑的原因,或者说,焦虑是对创伤的反应 。创伤有两种:原发性创伤和继发性创伤。原发性创伤是指早期发生的。 儿童眼里的创伤,可能和我们日常理解的创伤不太一样,可能对我们来说叫挫折,但对儿童来说就是创伤 。比如 拉康就说,早期有四种创伤,出生、闯入、断奶、阉割 ,闯入就是弟弟,妹妹出生。 继发性创伤是指后来发生的,成人以后因某个事件导致的创伤。比如说我们说求职的失败、婚姻的解体、甚至被领导批评等等。同样一件事情的发生,对每个人来说引起的症状是不一样的。为什么呢?心理学认为,我们创伤的背后有四个共同因素决定着一个人的症状的发生。这四个因素是人格水平、个人成长史、家庭系统以及所处的具体的场景。所以大家看到了,也许每个人心理都有一颗子弹,但是那颗子弹什么时候被激发,取决于这四点。 继发创伤和原发创伤的关系是什么呢?一般来说,后来的事件为什么会焦虑?是因为它唤醒了一个人的原发性的创伤,把他这种情绪、情感给唤醒了。也就是说,可能在以前就有的一个隐性的症状爆发了,这个事件只是一个导火索。所以说,焦虑是看得见的,是感受的到的,那她的下面儿是什么呢?可能是早年的一个创伤。这样我们就理解了,为什么人到中年是焦虑的高发呢?因为到了中年的时候,是现实影响我们挫折的事件越来越多,比如职业倦怠与枯竭,人际关系的紧张,家庭关系的矛盾,所有这些都导致我们的心灵似乎越来越难以寻觅到一个哪怕是只稍做休息、调试的时间和空间。再加上人到中年我们开始思考一些理想与现实、幸福与疾苦、存在与价值等等类似的问题,不知不觉就会引发我们的心理问题,引发我们的焦虑。 好,谈完焦虑呢,我们再来谈谈 抑郁 。我们看同样汉字的组成。抑,提手旁,用手往下压。郁,草木茂盛的意思。那就是说我们内心的很多的情绪,像野草一样非常茂盛的堆积。2019年的白皮书显示:在我们身边,每十个人就有一个人在饱受着抑郁症的折磨。在中国,超过9500万人患有抑郁症,其中女性占65%,预计到2030年,抑郁症将成为世界第一大负担的疾病。所以我们在这里要多说一些。 抑郁症按照严重程度,把它分为重症抑郁和轻症抑郁。重症抑郁就是我们俗称的抑郁症,它分为单相障碍和双相障碍。轻症抑郁,我们叫恶劣心境,也叫抑郁性神经症。 国外研究发现,童年的经历是造成抑郁的重要因素。国内研究也发现,童年时如果是非父母亲自抚养,父母关系不和睦,家庭成员有自杀或暴力行为,经历过虐待,童年生活不愉快等等情况,容易导致抑郁情绪的发生。 精神分析对抑郁症的解读有两点。 第一,丧失触发抑郁。 第二,抑郁是一种指向自己的攻击方式。 弗洛伊德说,抑郁具有三个前提条件。第一,客体的丧失。客体指的是一个被爱着的,或者被恨着的人物、地方、东西、甚至是幻想。比如说我们的工作、环境、玩具都可以叫客体。第二个前提,爱与恨冲突的矛盾心理。第三个前提条件,力比多退行到自我。 我们解释一下, 弗洛伊德说客体的丧失是哀伤的前提 ,而对丧失的客体产生了爱恨、那些冲突的矛盾的心理,是抑郁产生的原动力。怎么解释呢?就是说比如我失业了,我离异了。这个客体丧失了,客体虽然丧失了,但是我对她的强烈的爱和恨是没有办法放弃的。带着强烈的爱恨矛盾心理的个体一般就会发生退行到口欲期,而口欲期的特点是什么?是吞并、吞没为特征。这样的话使得自我和客体发生了融合。原来指向客体的那个恨,现在就指向了这个替代性客体即自我身上。所以自我之内的冲突就取代了之前针对客体的冲突,这个解释对抑郁症的病因的理解极具洞见。它可以帮助我们理解郁症的患者,她们为什么会自我谴责,为什么自我贬低以及为什么会有自伤自杀这样的意念和行为。 好,我们接下来看 认知行为(学派) 的观点。大概有三种模型,第一个叫图式模型,也叫做核心信念模型,贝克提出来的。他是指就是一个人,他面临着失败丧失的情景的时候,他早年形成的关于自己关于他人的那些负心的核心信念就有可能被激活了。贝克认为我们有哪些负性的核心信念呢?他认为有三种。第一就是关于我自己的,我是无能的;第二,关于关系的,我是不可爱的;第三,关于外部的,这世界是不安全的。那么这些被激活了以后,就容易产生抑郁。 第二种模式,习得无助模式。这里 赛里格曼 提出来的。她强调行为和结果的不一致。因为这个不一致导致习得了关于自我的无助信念的就产生了。比如说无论我怎么努力,都不会有改变的。我们发现原来得抑郁症的人,大多都是好人,都是努力的人,困在困境中无法突围的人。 这两种模式都是强调思维的内容。但现在最新的模式比较注重思维的过程,所以提出了第三个模型思维反刍。研究人员发现,抑郁症患者呢,经常表现出思维反刍的这种模式。就是说,她们的思维被卡住了,一天中不断的重复着那些负性的想法。这样就减少了她们的自我效能感,也局限了她们的其他选择。所以我们看按照这个理论来解释啊,周围一些人,总是和自己较劲儿,包括和自己的过往较劲儿,包括和自己的周围较劲儿,和自己的环境较劲儿,总是不放过自己,那么就容易出现思维反刍,就有可能引起抑郁。好,这就是我们对抑郁症的一些解释和理解。 我们如何来维护我们的心理健康? 我们在上上周的《世界感同身受,我们如何向前走》的网络研讨会上,段昌平教授说要用文化意识来支持心理健康。所以我接下来会从中国传统文化的心理思想,结合西方的心理学的流派,简单谈三点看法。 第一,安与不安。这句话出自《庄子列御寇》"圣人安其所安,不安其所不安;众人安其所不安,不安其所安。"安与不安意思是说我们要用平常心来去看那个不安,去允许你的不安,同时接受自己的不安。当接受了自己的不安的时候,我们也就安定下来,这一点我觉得是基本。我们刚才也说了,我们正处在一个变化的社会,很多的不确定性,会增加我们内心的那种不安全感,然后我们就产生了焦虑。所以在这个时候,最基本的一点就是允许自己有这个不安,接受自己有这个不安。而如果我们着急的去排斥,去消除,她反而会更加如影随形,更加增加我们的不安,这一点其实和西方的认知行为疗法的最新思想是不谋而合的。认知治疗发展到今天,我们叫第三次浪潮。里面有一些疗法,比如说在act疗法即接受与承诺疗法,还有一个疗法叫正念疗法,这个"正"不是正确的意思,是正在进行的意思。正在进行的念头就是念头加ing,我们要允许,接纳我们想法的出现,让她自然的流动。所以我们看到中西的智慧是一致的。当我们允许自己不安的时候,这个允许恰恰会给我们一定的力量。这个力量让我们不会因为不安病理化自己,不会觉得我是不应该的,我是懦弱的。因为我们就知道了,当我们每个人面对一种暂时无能为力的困境的时候,恰恰不安可能是最正常的一种反应。所以安与不安的意思就是让我内心有了一定的确定感和秩序感。所以人到中年,当我们出现了一些不如意的情况的时候,我们要首先要接纳和允许。就像宫崎骏说的,"当陪你的人要下车的时候,即使再不舍,也要笑着挥手告别"。所以人到中年,我们允许我们失意,允许我们暂时不那么成功,允许我们分离。当我们允许和接纳的时候,她就不再是一个单纯的心理 指令 。而是成了实实在在的保护自己的方法,是一种心理建设的方法,甚至它也是一种现场急救的方法。比如说,我们焦虑症里面有一种叫惊恐发作,就是毫无征兆的,突然间就出现了濒临死亡的感觉。那么一般人在这个时候因为紧张会过度换气,那么会让这症状变得更严重。那如果在这个时候,我们告诉自己放松,不是心脏病,是一种焦虑,慢慢的让自己安静下来。我们可以把手放到自己的嘴上,或者用布袋套自己的嘴上,然后慢慢地进行呼吸。这样很快的,我们的症状就会有所减轻。好,那说到这里,我就推荐一本关于正念的书,卡巴金写的《此刻是一枝花》。他从正面练习中的角度来告诉大家如何减轻压力和焦虑,改善抑郁状态,提升睡眠质量,塑造积极心态。 讲到这里,也许有人会说,老师,我懂了,安与不安,可是我有个顾虑,会不会你就让我顺其自然呀?就像老子说的无为而治,那样我会不会陷入一种虚无的状态中也会抑郁啊。这样,我们现在做个小游戏,这个游戏大家可以课后做,怎么做呢?很简单,你就把那一只胳膊抬起来,你看你能坚持多久会出现明显的不适感?第二次,你假想对面的墙上,有一个小黑点啊或者小突起,假想个目标,用手指。一般来说,第二种情况会觉得坚持的时间更久,手会更加的有力和轻松,这就是我们接着讲的第二点,知止而后定。 二,知止而后定。这句话出自《大学》,知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。意思就是说我们知道我们应该达到的目标和境界是什么,我们就会让自己志向坚定。我们在日常生活中其实会面临很多让我们不安的、焦虑的情景。比如说,我们被欺骗了、我们受委屈了,或者我们非常努力的准备一个项目,领导说不做了,或者把我们合并了。所以说当处在一种无能为力的困境的时候我们都会产生一种焦虑恐慌,可是这种情况下,有的人就能迅速的让自己安定下来,他们是一种什么样的人呢?从心理学的角度来讲,就是那些有目标感有意义感的人,他们是可以做到的。目标感大家知道,意义感是什么呢?就是我们有些人,他们平时就能思考一些别人不太思考的问题,哪些问题呢?比如说我是谁?我为什么要活着?我活着的意义是什么?我真正想要的是什么?我现在这么突然间一问,也许很多人会一片空白。可是,如果我们在生活中总是这样思考的话,不知不觉中,你会对自己有一个渐渐的清晰。所以说,鸡蛋从外向内打破是食物,由内向外打破是生命。如果我们总是思考这些问题,在面临一些中年危机的时候,在面对一些何去何从的选择的时候,我们就不会被一些细枝末节所左右。为什么?因为我们有坚定的内在目标感和意义感。因为我们清楚的知道我为什么活着,我活着的意义是什么?这就是我们讲的第二点,知止而后定。 同样,我想有的人听到这里会说,老师,这需要慢慢的思考,还是有点儿空。有没有一些心理学的方法,让我对自己有一些聚焦呢。团体心理辅导中有个游戏,叫做生命中的五样。就是在一张纸上写上对你来说,最重要的五样东西,可以是现实的,比如说金钱、也可以是抽象的,比如说什么亲情啊等等。写完以后呢,我们会让你一样一样的划掉。因为人到中年,多事之秋。我们肯定会碰到很多的意外,就像有人说,疾病和明天不知道哪个会来临。我们现在说起来让你一个一个划掉,说得很简单,其实真正做的时候是非常艰难的。大多数人划掉一个还比较轻松,划掉两个就有些凝重,她划掉三个的时候就无法接受了,甚至有人会骂我们做这么残忍的游戏,有人会痛苦,有人会哭泣。我们作为团体领导者,就得耐心的陪伴化解。最终让她看到最后剩下的那个是什么。所以很多人会在最后两个做取舍的时候,经历很长的时间,思索、犹豫,最终来确定,原来我内心真正要的是什么,这游戏也改变了很多人。我记得我有一次给一个大学做分享。一个下面三产的负责人,她做完以后一周跟我联系。她说,老师非常谢谢你这个游戏,我虽然很难受,我虽然没有告诉任何人,我留下的是什么,可是我内心有个决定。三个月以后她就辞去了三产的这个职务,她又回到了学校,回到了课堂,做了一名安静的老师。她知道这可能是她想要的。所以。如果大家愿意,你就找一个安静的时间,我们也开始对自己向内有一个探索。当然,内心的探索是一个过程。我们希望我们人生到了人到中年,这个时刻变得更加的有意义和目标感。 第三点砥石化钝。这句话出自刘禹锡。原文是"石以砥焉,化钝为利"经过磨刀石的磨砺砥,再钝的东西也能变得锐利。在上上周的网络研讨会上,我记得有两位专家提到了一个词,叫复原力。意思是人是有可塑性的。这意味着我们可以从任何挫折中走出来,而每一次的恢复会让我们变得更加的强大。 复原力这个词,是台湾的翻译。大陆一般把它翻译成心理弹性或者心理韧性。这是一个非常好的心理品质,尤其对我们中年人来说非常重要,她会让我们的生命变得更有力量。众所周知的曼德拉,他坐了那么多年的牢,可是没有降低他的幸福感。关于这个品质有很多的研究,有个研究研究了4000多的小孩儿,他们经历了各种各样的困难,包括生病呀,父母离异等。但是发现这里面有30%的孩子会变得更加的有力量。 中国有类似的表达,比她原始一点,就是我们说的塞翁失马,焉知非福。意思就是说任何事情都有两面性,不好的一面呢,很有可能向好的一面转化。转化,我们第一次又碰到了这么一个词。为什么有的就沉沦,有人就能转化呢,什么人就做到了呢?而恰恰转化是我们在心理咨询室最重要的一个环节。荣格也说我们做咨询有四个层次:宣泄、解释、教育、转化。 关于如何转化,我来谈谈自己的看法。 我们听到这里,我们真的觉得这是一个让我们痛心的父亲,是一个不合格的父亲。可是萨提亚就有能力透过裂隙来看到一些爱。 萨提亚说:"听到这里,我听到一个情况。你的爸爸酗酒以后动手打你,所以说,你的爸爸到后来他已经没有能力控制自己的行为了,是这样吗?" 女孩儿说:"是啊,她经常打我没轻没重的。可是下次依然会这样做"。 萨提亚说:"你看到了吗?你的爸爸他没有能力控制自己的行为。所以对这样一个爸爸,他唯一能做的一件事情,就是把你交给他认为这个世界上比他还安全的一个人,那就是他的妈妈,你的奶奶。你能不能接受你有一个爸爸,他只能做到这么多,可是他也尽力了"。 萨提亚让我们看到,我们要透过裂隙来看到光。


光速不变的原因其实早就清楚了 马海飞 ( 2017年10月13日星期五) 光速不变是一个物理现象。但这个现象的产生原因一直困扰着物理学界。很多人都曾提出过这个问题:是什么原因导致光速不变的? 其实,光速不变的原因早就清楚了。只不过人们没有把原因和现象对应起来去想,因此对它视而不见。也可以说还没人把它点出来。相信读者看了本文之后就会茅塞顿开。马上就明白光速不变的原因是什么了。 一、什么是光速不变现象? 光速不变的现象就是:光速(光的传播速度)与光源的运动速度无关,同时与观察者的运动速度也无关。也就是说,光速与光源的运动速度之间不存在叠加关系。光速与观察者的运动速度之间也不存在叠加关系。光源和观察者的运动速度都不影响光的传播速度。这种现象就是光速不变现象。 二、光速不变的原因是什么? 其实,光速不变的原因很简单,就是多普勒效应。多普勒效应在声音传播现象上非常容易观察到。实际上不但光速是不变的,而且从某种立场来说声速也是不变的。光速不变的原理与声速不变的原理是一样的。 一架飞机上的发动机发出来的声音以声速传播。飞机则以飞行速度运动。飞机的运动速度与声音的传播速度之间并不存在叠加关系。从这一点上来说,声速也是不变的。由于声速不变,因此比声速还快的超音速飞机甚至可以飞在声音前面。这就是超音速现象。 光速不变的道理与声速不变完全一样。只不过,对声速而言,观察者的速度与声音传播的速度可以有叠加关系。这是因为声音的传播需要实体物质(空气)作为介质。观察者与声音之间的速度叠加其实是与空气之间相对速度造成的。 光与声音的传播不同之处是光在空中的传播介质不是实体物质。光的传播介质是没有质量的。观察者与光介质之间没有相对运动的关系。因此,光的速度不会与观察者的速度叠加。 三、为什么光速与观察者的运动速度不叠加? 关于这个问题要从物质是实体与场的统一体这个最新的基本观点上进行解释。因为物质同时具有实体属性和场属性,因此,自然世界里出现的所有物理现象都可以划分成实体属性现象和场属性现象。所有的自然规律也可以划分成实体属性自然规律和场属性自然规律。物质实体属性产生的物理现象只遵循实体属性自然规律,不遵循场属性自然规律。由物质的场属性产生出来的物理现象只遵循场属性自然规律,不遵循实体属性自然规律。 例如,高尔夫球是实体。它的运动速度与它受力大小有关。受力越大速度越快。这就是实体属性现象和实体属性规律之间的关系。高尔夫球运动是实体属性现象。受力大小决定物体运动的速度。这就是实体属性的一个自然规律。高尔夫球是实体,它遵循的就是实体属性自然规律。与高尔夫球不同,声音的传播速度与声源的运动速度和受力大小以及制造声波的能量大小都没关系。在相同环境下,再大的声音也不会比微弱的声音传播速度更快。决定声音传播速度的唯一原因是它的传播介质。这就是场属性的一个自然规律。 很明显,高尔夫球的运动速度不遵循声波传播速度的自然规律。声波的传播速度也不遵循高尔夫球运动速度的自然规律。这就是前面所指出的:物质实体属性产生的物理现象只遵循实体属性自然规律,不遵循场属性自然规律。由物质的场属性产生出来的物理现象只遵循场属性自然规律,不遵循实体属性自然规律。 所以,在分析和解决任何物理学问题的时候,首先必须要把实体属性现象和场属性现象分清楚。然后用实体属性规律解释实体属性现象。用场属性规律解释场属性现象。否则就解释不清。 四、为什么长久以来人们对光速不变的原因都不了解? 针对这个问题的答案非常简单。那就是因为人们把场属性现象的光速与实体属性现象的光源和观察者运动速度混为一谈的缘故。 在几乎所有解释光速不变的文献中都可以看到这样或类似的例子:一个人手拿一个手电筒乘坐在一艘宇宙飞船上。无论这艘宇宙飞船的飞行速度有多么快,从他的手电筒射出去的光传播到观察者的速度都是不变的。也就是说,手电筒射出去的光的传播速度与宇宙飞船的速度之间不存在叠加的关系。这不符合伽利略的相对速度叠加原理。 伽利略的速度叠加原理是:一个人手里拿着一个球乘坐在一辆车上。当他把球投出去的时候,这个球的速度就会与车的运动速度呈现叠加关系。 很明显,在举这种光速与宇宙飞船速度不叠加例子的人脑子里试图把光的传播与球的运动等同对待。也就是把光当成实体物质对待。一旦这样做的话,就违背了上述:场属性现象只遵循场属性自然规律的基本原则。因此就形成了混乱不清的局面。本来,光的传播是一个场属性现象。这个现象只能用场属性自然规律进行解释。可是,由于人们一直都在试图使用实体属性规律(即伽利略相对论)来解释光速不变的问题,这就必定造成混乱的局面。 我们可以用一个简单的例子来解释把光速与光源速度放在一起叠加的做法。这就好比把一个人的"话的分量"与他的"体重"进行叠加的做法差不多。你如果因为有人说:"张三说出来的话份量很重",因此你就想去把他的话与他的体重放在一起称的话,别人看了一定会认为你是个精神病。同样道理,把光速与光源速度放在一起叠加的做法也是毫无道理的。 五、怎样正确理解光速不变才是正确的做法? 首先需要搞清楚的是,光的传播是一个场属性现象。 因此,在对光传播现象进行解释的时候绝对不可以使用实体属性的自然规律。也就是说,既不能使用牛顿三大定律,也不能使用伽利略的相对性原理。只能使用场属性的自然规律。 既然光的传播是场属性现象,那么光的传播就必须要依赖介质。这是场属性的自然规律。没有介质的场属性现象是不存在的。实体运动可以不需要介质。但场的传播必须要有介质。 光的传播只遵循场属性自然规律。不遵循实体属性自然规律。光源和观察者的运动只遵循实体属性自然规律,不遵循场属性自然规律,因为光的传播速度与光源和观察者的运动速度遵循不同的自然规律,因此,它们之间的速度互不影响。这就是正确理解为什么光速不变的做法。 六、光速不变不等于光的传播速度绝对不变。 最后还有一些非常重要的问题需要澄清。那就是光速不变指的是光速不受光源速度和观察者速度的影响。而不是指光的传播速度在任何情况下都绝对不变。 首先,光不可能在绝对真空中传播。光的传播必须依赖介质。这是场属性现象的自然规律。光传播是场属性现象,因此它也必定遵循这个规律。在人类可以接触到的宇宙空间范围内不可能有绝对空间的环境,因此光在绝对真空中不能传播的实验是无法做的。但从场属性的自然规律上可以确定,光的传播肯定离不开介质。 其次,既然光的传播需要介质,因此光的实际传播速度就必定取决于实际存在的介质。就像声音的传播速度由介质决定的道理一样,光的传播速度也完全由介质决定。既然由介质决定,那么光的传播速度就一定在不同的介质中是不同的。这就是说,光速绝对不变的说法是不准确的。爱因斯坦把光速说成是绝对不变的速度,那仅仅是他个人为作出的规定而已。这个规定的目的是为他的相对论建立一个参考系的原点。然后他的其他所有理论都从这个原始点延伸出去。这种做法就像托勒密规定地球是宇宙的中心一样。然后他的其他所有研究都以地球中心为参考系延伸出去。这样的做法在局部是非常有效的。但当研究范围涉及到更多问题的时候就会出现严重混乱。而且,这种做法的一个特点就是"越研究越混乱"。最后一定会到了不求上帝帮忙就无法进行下去的地步。托勒密的研究是如此,沿着爱因斯坦理论研究下去的结果也是如此。 "光在绝对真空中的传播速度绝对不变"实际上是一个伪命题。因为这是一个以自然宇宙中不可能存在的条件为前提作出的命题。 第三、其实实际光速可变的实验观察结果早就存在。例如,当光线穿越巨大质量天体周围的时候会发生弯折现象。这个现象说明位于巨大天体附近的光传播介质的密度不均匀而且变化很明显。这就导致了穿越这些天体越近的光的传播速度越慢,因此而形成光线弯折的现象。除此之外,光的引力红移实验结果也证明光在地球表面不同高度上的传播速度是不同的。这是因为地球上空的光传播介质呈梯度分布。越向上密度越低。因此,光的传播速度越靠近地面越慢。离开地面越远光的传播速度越快。再说了,实验早就证明光在穿越水和玻璃的时候速度的确是改变了。这就说明光速的确是可以改变的。 第四、从简单推理上也可以得出光速可变的结论。因为光的传播的确是有速度的。而自然世界里的所有速度都肯定是可以改变的。如果速度不可改变的话,那它就一定不是速度了。这就是说,既然光速是一个速度,除非人为强行规定它不变,而现实中的光速一定是可以改变的。爱因斯坦强行规定光速不变所付出的代价是他必须要让时间和空间变。这种做法纯粹是属于脱了裤子放屁,多此一举(虽然此说不雅,但我实在想不出更贴切的形容了)。把本来简单的事情给复杂化了。 七、光的传播介质是什么? 关于光速不变的问题说到底,最关键的还是光的传播介质是什么的问题。 直截了当的回答就是:光的传播介质就是物质属性之一的场。因为这是一个全新的知识,因此很多人不容易理解。但只要知道物质是实体与场的统一体,理解起来就不会有问题了。 根据最新的研究结果发现,物质同时具有两个最基本的自然属性。一个就是实体属性,另一个就是场属性。也就是说,物质是实体与场的统一体。对任何一个独立的物体来说,它的实体与场都是不可分割的关系。例如,地球既有一个实体的球也有一个包围在它周围的球形场。这个球就是地球的实体,这个球形场就是地球的属性场。宇宙中的所有可以用一个质心来代表的物质存在体都如此。无论是原子还是苹果或是巨大的天体都是如此。当然,物体的质量越大,它的属性场有效范围越大。物质的这个属性场我也把它叫做"质量场"。这个场是一个静态场。没有波动。但它的分布是不均匀的。其分布规律为:d=m4πr2。就地球为例,m是地球质量。r是与地心之间的距离。越靠近地面的地方质量场的强度d越强。离开地面越远的地方地球的质量场强度越弱。其他天体也是如此。 光的传播介质就是质量场。因为质量场强度的分布特点,因此光线通过巨大质量的天体附近时会发生弯折。在地球表面会出现引力红移现象。这些都是光的传播速度改变导致的现象。 从以上解释可以看出,1)光速不变的问题与声速不变一样都是多普勒效应导致的。2)光的传播是物质的一个场属性现象,它只遵循场属性规律。因此使用实体规律对它作出的解释统统无效。3)光速不变不等于光的实际传播速度绝对不变。4)光的传播肯定是需要介质的。5)光的实际传播速度是由介质决定的。6)光的传播介质是质量场。7)爱因斯坦规定光速不变只不过是把光速作为一个参照物来建立他自己的相对论而已。这并不代表实际光速不变。


【导语】工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。无忧考网工作总结频道为您整理了《家长学校工作总结怎么写》,感谢阅读!【篇一】 为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结: 学校高度重视家长学校工作。本学期在新的领导班子带领下,期初就召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。 1.成立新的家长委员会 经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会筹备会议,会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任、副主任人选。 2.隆重举行教育教学开放日-即蒲河学校新一届家长委员会成立大会 10月30日上午,蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十分耀眼,校门前两侧各20面彩旗迎风招展.上午8时,沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表,在解说员康平的带领下,参观了校园文化建设、学前教育、图书室、微机室...随后领导和家长听了20名教师的语文、数学、化学等课,观看了间操。10时,"蒲河学校新一届家长委员会成立大会"在四楼电教室隆重举行。吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任,乔玉华等7人被聘为委员。新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言.;唐德金校长致祝词,丁来州局长讲了话。沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。 3.重视抓好家教知识的培训 为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。家长学校与11月18日请来了心理学博士、心理学专家-扬子来校为230多名家长作了"关注孩子心理关注学生成长"的报告。会场上,扬子结合农村家长的实际,贴近生活,把枯燥的心理学原理通过实例变成浅显易懂的知识;语言幽默、风趣,展示了心理学专家、博士的风采。扬子的报告博得了家长们的阵阵掌声。(此项活动:沈北新区有线电视台11月20日晚在新闻中作了详细报道)。 4.积极开展家长的心理健康教育 为了更好的参加沈阳市"百千万"心理健康育子知识竞赛(百所学校、千名教师、万名家长),我们认真组织家长参加此项活动,学校出车送22名家长到虎石台参加培训,参加区里竞赛的五名(于力康平王星龙康静程海霞)选手,获得了沈北新区第五名的好成绩。 通过积极开展家长学校的各项活动,促进了学校工作的全面开展,提升了学校的知名度,增强了学校、社会、家庭三结合教育力度,密切了家长与教师的关系,提高了学校教育教学成绩。一切为了孩子,使学校的管理目标与家长的希望达成一致。比如,初三补课、学生定做校服得到了广大家长的大力支持。 外部环境的变化,促进了学校内部的管理,今年初三监测有18人进入大名单,创历史成绩;二、五年级监测成绩有大幅度提高;二年成绩还居全区同年班榜首。家长们表示,学校发生了巨大变化,校园美了,校园净了,教学成绩提高了,把孩子放在这所学校里念书,我们放心。【篇二】 家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将"提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才"作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下: 一、加强领导,职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。 家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到"六有",即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如"校长职责"、"主任职责"、"教师职责"、"家长职责"、"教师家访制度"、"家长考勤制度""开放日制度"、"校长接待日制度"等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。 学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。 三、规范家长学校的管理 1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到"四定",即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。 2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。 3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。 2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。 3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。 4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰,调动了家长们的积极性。 总之,一学期来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。【篇三】 近年来,我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下,在学校党总支的领导下,以科学发展观为指南,充分发挥学校在家庭教育中的优质作用,利用学校主阵地和主课堂,努力开创家庭教育新局面。我校坚持"学校工作以人为本,学生教育以德为准,家庭教育以同向为目标"的原则。 在家长学校工作中,摒弃"封闭、保守、灌输、强制"的说教式,采取"开放、民主、主体、创新、生活化、个性化"的新模式。在目标上尊重个体差异,内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育,方法上注重更新家庭教育观念,构建民主平等的亲子关系,尊重学生家长,着重培养家长的育人能力。 从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度,构建"抓自主教育、促尊重教育、突体验教育"的整体的家庭教育体系,教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力,充分尊重和信任孩子,同时还经常开展家庭教育的体验活动,使家长、学生愉悦地获取知识,并通过角色体验,唤醒学生的自我意识,培养学生的实践和创新能力,激发其内在潜能,促进家庭教育不断发展。 教育观念的更新带来了积极的成果,取得了优异成绩,学校分别获得了河南省教育系统《先进家长学校》、河南省《诚信办学先进单位》、《xx市初中教育教学目标考核先进单位》、《依法治教合格学校》、《xx市文明单位》、《全国中小学思想道德建设活动先进单位》和xx市《留守流动儿童工作先进单位》的荣誉称号。为了让留守流动儿童走出成长的烦恼,我校在原有的基础上,更新思路,扩大家庭教育的内涵,创建符合我校实际的家庭教育体系。我们的具体做法是:把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法,这就是我校家长学校工作管理的"1623工程"。 一、培育价值观念,把握家长学校工作的方向 坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。 1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向,注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动,从爱亲人、爱集体、爱家乡做起,不断升华教育目标。 2、挖掘文化历史资源,开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育,结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中,成为他们的精神支柱和学习动力。 二、多种要素有机结合,构建家庭教育网络 "低重心、强基础、重实效"是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中,我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际,制定出学校《家教公约》、《合格父母标准》和《好家庭环境标准》等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系,对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面,我们坚持专家讲座和课堂教学为主,多种形式并举,努力做到"六个结合"。 1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划,作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课,同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中,真正做到计划、教材、课时、师资"四落实",努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。 2、家庭教育与法制教育相结合。一方面,把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面,聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度,开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。 3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面,充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会,另一方面,组织家长委员会,举办《成功育子》讲座、《学校十佳育子能手》、《家庭教育常识知识竞赛》等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活,形成了"处处有标语、事事有制度、项项有活动"的家庭教育新格局,营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来,开展的活动达几十场次。 4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育,提高教师自身素质,特别是教师的育人素质,是加强家庭工作的前提。为此,我们在教师中努力创新家教理念,创建家教机制,营造学习家庭教育知识氛围,建立学习网络。我们为每个教师配发了《赏识教育》一书,全面提升教师队伍的育人能力。我们建立健全《教师家庭教育档案》,对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况,产生的思想问题,用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人,用优良传统教育人、团结人、激励人。 我们制定了《优秀家庭教育教师的奖励条例》,使为学校家庭教育做出贡献的教师名利双收,极大地调动了广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次"学生评教、家长评教活动"给每一位教师划等级,确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果,促进和提高了教师的教育水平。 5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理咨询室,有三名兼职的心理健康教育教师,将课堂讲授与个别咨询结合起来,同时开设心理健康专题讲座,聘请心理健康专家讲课,每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看《中学生心理健康教育》电视专题片,每学期对学生进行一次心理健康测试,切实解决了学生成长中的困惑,使家长学到了心理健康知识。 6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系,进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动,创设家庭教育情境,使学生受到教育和熏陶。植树节,我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日,我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片,并邀请家长一起参加,唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生,进行环境调查,特别是家庭教育环境的调查,增强家长、学生的环境意识。 世界无烟日,我们召开"吸烟有害健康"主题班会,组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目,使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛,使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系,提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景,营造浓厚的家庭教育氛围,使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。 三、拓宽家庭教育途径,推动家庭教育的多层次延伸 家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络,让学生全方位接受到家庭教育和熏陶,对于提高育人效果具有极为重要的意义,甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想,我们努力拓宽家庭教育新途径,使家庭教育工作向外、社会延伸。 1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用,我们组织学生进行社会调查,引导学生自行组织了《读书》文学社,举办《红杏》校刊、《飞梦》校报和《家教快讯》。开展"感恩节"家长、学生互动表演活动,洛阳电视台《午间快讯》栏目,对此进行了专题报道,收到了社会各界的好评。 2、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校坐诊,协助学校制定家庭教育计划,完善管理制度,指导家庭教育活动,为学校教师讲《家庭教育个案分析》,每学期不少于2次。专家走进学校的同时,家庭教育也走向社会,内外结合,相互促进,对学校家庭教育水平的提高和社会安定的加强发挥了积极作用。 四、尊重学生个性,改善家庭教育的过程和方法 尊重是一种重要的塑造力量,体现在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。 1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为,学生品德形成过程是学生自我建构的过程,因此特别强调发挥家庭教育中孩子的主体作用。在行为规范管理中,学校实行"校级领导包年级、中层干部包班级、党员包学困生"的活动,班级管理实行《学生值周制度》和《民主监督岗制度》,使每个学生都有参与学校管理和班级管理的机会,有利于培养学生的主体意识,为学生自主教育创设了舞台。并为家长每月提供一次做义工的机会。 2、探索培养学生选择能力的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子,允许孩子作出自我选择。一方面,针对社会价值观多元的复杂背景,学校改变灌输说教的家庭教育方式,通过讨论、体验、实践等方法,是家庭教育新模式的探索和创新,在家长、学生中引起很好的反响,深受家长、学生的广泛欢迎。 3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的形成受到父、母、孩子关系的极大影响,构建民主平等的家庭人际关系,促进学生健全人格的培养,给学生以人文关怀,是现代家庭教育的要求。学校提出"将微笑带进家庭、将激情带进家庭、将兴趣带进家庭",让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育,坚持教育人情化,摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为,为孩子创设和谐的心理环境,努力构建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展每日一言"和"日行一善"活动,拉近了学生、家长的心理距离,受到学生、家长和社会的好评。 家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下,家庭教育工作必须坚持探索创新,坚持与时俱进,不断丰富其内容,革新其形式,才能适应时代要求,培养出一代又一代"面向世界、面向未来、面向现代化"的人才。要发展、要改革、要创新,只有走"重家教、促智育、出成效"的道路,全面推进素质教育,促进学校的全面发展。


嗓音的使用和保护是矛盾的,但如果处理得当,二者可以统一起来,使其既有益于使用,又不至于受到损伤。得当的处理方法就是科学用声,正确用声 在嗓音使用中,最常见的问题是用声过度,用声过度是指发声器官超过发声能力或在疲惫状态下长时间工作  音量过高或过低  用声时间长 还有些人发音时,仰头、低头、偏头或伸脖子发声,也会影响声音 敲黑板~敲黑板啦~ 快来跟王老师一起『涨』知识! 昨晚的直播中,给大家剧透了一丢丢 科学练声与嗓音保护的重要性 今天为你独家放送 番外篇! 喉 是人体发声器官,其内部构造十分精细,使用不当很容易造成发声器官的损伤或产生各种嗓音疾病,播音员、主持人的日常嗓音保护,主要是根据自己的具体情况,不断纠正错误的用声方式,养成 科学的发声习惯 练声 de 基本原则  少量多次 总量适度  口耳并用 辨析试错  练用结合 用中带练  因人而异 循序渐进 嗓子 de 保护方法 正确用声 和 良好的生活习惯 是嗓音保护的两根支柱。经验表明,发声方法正确并养成良好生活习惯的人,嗓音可以得到有效的保养,甚至可以十几年不失光彩  坚持锻炼身体,使用正确方法坚持练声,循序渐进  练声时,声音从小到大,从近到远,从弱到强,从低到高,避免一开始就大喊大叫,损伤声带  注意劳逸结合,要有足够的睡眠  生病时,尤其是喉部疾病,暂时禁声  变声期、妇女经期,更应量力而行  尽量少吃刺激性食物 名 师 简介 王 明 军 著名配音演播艺术家,中国传媒大学播音主持艺术学院副教授,北京市语言协会朗诵研究会理事、副秘书长,国家级普通话水平测试员 俗话说"夏练三伏、冬练三九",并不是说在极端环境下练声更有效果,而是告诉我们,人的意志力和生理适应力的考验和锻炼十分重要 你 就是自己的嗓音保护 神 ! 致在有声语言道路上勤奋学习的你  加油鸭~冲鸭!! e n d 声合邦,我的声音课堂!


首先谈论建设网站,什么样的网站结构既能最大化的满足搜索引擎蜘蛛爬行和抓取呢?我们在建设网站的时候必须考虑和注意哪些问题呢?想必大家也知道网站建设初期也是很重要的,良好的网站结构,符合逻辑思维,这样才能同时满足搜索引擎体验和用户体验,最终提高关键词排名。 内部细节优化在网站优化过程中很关键。网站细节的优化往往是一个网站成功的必要因素。细节优化中常常考虑的一般是网站速度优化,robots.txt文件以及nofollow等一些标签的合理利用。网站速度优化其实在百度统计的网站速度诊断中也给出了不少建议,笔者也不想多说。至于robots.txt文件的写法与利用和nofollow的用法,笔者前段时间已经详细阐述过了,读者不妨翻翻以前的帖子瞧瞧。 一、良好的网站结构满足搜索引擎体验和用户体验 2、清晰明了的导航,从分利用面包屑,让用户能准确了解自己所处网站位置。二、心细如尘完成内部细节优化 网站的流量来源除了其他一些网络营销手段以外,重要的便是seo了,seo关注的便是网站整体关键词排名情况。但关键词排名是否针对用户行为很重要,针对用户行为才能更加精确定位关键词,获得真正有效的稳定流量。 四、网站地图的制作是比不可少 无论优化什么网站,关键词精确定位是必须的。当然想要精确的定位关键词,必须对这个行业了如指掌。前期笔者也小谈了下关于关键词,写了篇"seo中关键词成功的三个阶段"无妨去看看。 用户体验喜欢的网站结构 3、不要使用一些作弊程序或结构来优化网站,目前比价流行的便是iframe框架结构,这一技术在网络上就是所谓的"虚拟链接"。 2、尽量使用搜索引擎能够轻易读懂的代码或者程序。 网站地图比较常用的一般是sitemapl和sitemap.xml这两个格式,sitemapl主要是用于用户查看浏览,了解网站的整个结构,而sitemap.xml主要是提交给搜索引擎查看,提高搜索引擎抓取和爬行。其实很多cms系统都有自带的网站地图建设,方便了我们站长和优化人员。但有时候同样还是需要我们手动建立网站地图,笔者也测试用了不少工具. 3、站内搜索功能必须加强,这是满足用户体验的重要表现。 1、大型网站采用树形结构,网址url静态化准确设置,让用户能一目之间能读懂其含义。 1、使用文字信息,尽量不使用flash、图片和javascript等来显示特别重要的内容或需求链接。


电脑辐射主要就是指电磁辐射,电磁辐射通常以热效应,非热效应和刺激对机体产生生物作用。自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式称为辐射。物体通过辐射所放出的能量, 称为辐射能。具体的说会导致的几个危害和解决的办法吧!脱发:电脑使用时间过长是导致脱发的关键所在:精神高度集中使用电脑,时间过长大脑兴奋度会增高,内分泌会发生紊乱,与毛囊相连的皮脂腺分泌过盛会导致毛囊栓塞,头发的营养供应出现障碍,发质会变脆,头发便会脱落。对于轻微脱发,可以通过减少电脑的使用时间和调节生活方式来缓解.眼睛伤害编辑蓝光辐射随着传统crt显示器被来自越来越多的液晶平板显示器所代替,液晶显示器在解决屏闪以及发光质量等方面有着比传统c rt显示器有着明显的优势 ,但是随着led灯及平板显示器的日益普及,越来越多的反对声音也开始呈现出来。德国权威计算机杂志《macwelt》的一项调查显示,虽然液晶显示屏比普通显示屏的辐射小得多,但因为它的亮度过高,反而更容易使我们的眼睛变得疲倦 ,甚至可能导致头痛等症状。 不光是液晶电脑,液晶电视也存在着这一问题。这些液晶显示屏为了增加清晰度,除了靠屏幕背后的光管提高亮度外,还普遍使用了经过特别"擦亮技术"使显示屏表面看起来像装了块 玻璃一样,显得很有质感,而且还提高了屏幕的色彩对比度及饱和度。长期使用这种显示屏的消费者,很容易被光线" 刺伤",并产生眼睛疲倦的症状,慢慢地还会引起视力下降和头痛的健康问题。这些"不合适 的光"持续照射我们的眼睛,会引起功能失调,尤其是led灯,电脑屏幕等发出的光,里面含有大量不规则频率的高能短波蓝光, 这些短波蓝光具有极高能 量,能够穿透晶状体直达视网膜。蓝光照射视网膜会产生自由基,而这些自由基会导致视网膜色素上皮细胞衰亡,上皮细胞的衰亡会导致光敏细胞缺少养分从而引起视力损伤,这些"不适当的光"是很大一部分老年失盲-黄斑病(amd)的罪魁祸首。微波辐射人的眼睛受电磁波的伤 害早在50年代已有报道。美国报道了雷达站的工作人员中不少人得了白内障疾病,到70年代这种报道就更多了。人们对其认识逐渐深刻,有关电磁辐射对人体危害的研究已进入迅速发展时期。我国在80年代开始对电磁波对生物的作用 进行深入的研究。关于微波辐射对人眼睛伤害的研究报告指出:由于人的眼睛晶状体仅含有少量的血液脉管, 不易带走过量的热量。但其介电常数和电导率又很高,进入眼球的微波功率被迅速衰减 ,表明眼球对微波功率 吸收特性很强。从射频电磁辐射的生物机制分析,在电场作用下,经极化后重新排列,在其过程中发生碰撞摩擦产生大量热,另外器官内的离子受电场作用产生高速移动和振动,使电解质变热。在一定范围内,波长越短 ,吸 收能 量越多,波长等于3cm时,则可吸收98%的能量。这样可使生物体的局部或整体的体温升高, 电磁波辐射的功率密度越大,生物组织所吸收的能量越大,造成的电磁危害就越大。由于微波中眼睛是裸露的,且有很强的微波吸收 特性,吸收的微波电能变成热能,当微波功率增到一定的限值,眼睛就被损害。轻度损害, 感到眼睛疲劳、干燥;中等损害使眼睛晶体混浊,视力下降;严重损害下使眼睛晶体变化导 致白内障, 视力完全消失,眼睛失明。因此提醒在微波环境下的工作人员,特别是在雷达系统工作的人员应该注意对眼 睛的防护。工作期间,应加强防护措施,身穿屏蔽服,戴屏蔽帽和屏障眼镜,减少强场区逗留时间,以防止微波辐射对眼睛的伤害。避免方法编辑1.避免长时间连续操作电脑 ,注意中间休息。要保持一个最适当的姿势,眼睛与屏幕的距离应在40~50厘米 ,使双眼平视或 轻度向下注视荧光屏;2.研究发现电脑产生的辐射会影响胎儿的发育,严重会造成胎儿畸形。室内要保持良好的工作环境 , 如舒适的温度、清洁的 空气、合适的阴离子浓度和臭氧浓度等;3.电脑室内光线要适宜 ,不可过亮或过暗,避免光线直 接照射在荧光屏上而产生干扰光线。工作室要保持通风干爽;4.电脑的荧光屏上要使用滤色镜,以减轻视疲劳。最好使用玻璃或高质量的塑料滤光器;5.注意保持皮肤清洁。 电脑荧光屏表面存 在着大 量静电,其集聚的灰尘可转射到脸部和手部皮肤裸露处,时间久了,易发生斑疹、色素沉着,严重者甚至 会引起皮肤病变等;6.注意补充营养。电脑操作者在荧光屏前工作时间过长,视网膜上的视紫红质会被消耗掉,而视紫红质主要由维生素a合 成 。因此,电脑操作者应多吃些胡萝卜、 白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、,瘦肉等食物, 以 补充人体内维生素a和蛋白质。而多饮些茶,茶叶中的茶多酚等活性物质会有利于吸收与抵抗放射性物质;7.电脑摆放位置很 重要。尽量别让屏幕的背面朝着有人的地方,因为电脑辐射最强的是背面,其次为左右两侧,屏 幕的正面而辐射 最弱;8.使用电脑时, 要调整好屏幕的亮度,一般来 说,屏幕亮度越大,电磁辐射越强,反之越小。不过,也不能调得太暗,以免因亮度太小而 影响效果,且易造成眼睛疲劳。防辐射食品推荐一些可以防辐射的药食同源的中药材,可以做茶泡饮,也可以烹调使用。菊花菊花味甘苦,性微寒;有散风清热、 清肝明目和解毒消炎等作用。对口干、火旺、目涩均有一定的疗效,能使眼睛疲劳的症状消退,恢复视力 ,对于 经 常加班、熬夜的上班族可多喝一些。菊花还可防止辐射,经常对着电脑、手机过久的话,可多喝菊花茶,这样能够抵触电脑的辐射。不过菊花性寒,不建议单独泡饮,建议可与枸杞、桑叶等组方为菊杞茶做茶长期饮用,可以 有效缓解辐射。枸杞子枸杞子性平,味甘,具有补肾养肝、益精明目、壮筋骨、除腰痛、久服能益寿延年等功用。尤其是中老年肾虚之人 ,食之最 宜, 可以长期做茶泡饮。如《本草通玄》记载:"枸杞子,补肾益精,水旺则骨强,而消渴、目昏、腰疼膝痛无不愈矣。 "枸杞子含有丰富的 胡萝 卜素、多种维生素和钙、铁等健康眼睛的必需营养物质,故有明目之功,俗称"明眼子"。桑叶桑叶具有疏散风热,清肺润燥,清肝明目 等保健养生功效。现代医学研究表明,桑叶含有多种氨基酸和各类维生素。桑叶以秋季后初霜采摘, 即秋桑为佳,此时的桑叶所含芦丁及绿原酸等有效成份最多,药效也最佳。桑叶有降血脂、降胆固醇、抗血栓形成和抗动脉粥样硬化作用,抗衰老、抗疲劳作用,桑叶还有良好的皮肤美容作用,特别是对脸部的痤疮、褐色斑有比较好的疗效。桑椹俗称桑果。有补肝、益肾、滋阴的作用。如《滇南本草》云:"桑椹益肾脏而固精,久服黑发明目。"清·王孟英还说:"桑椹滋肝肾,充血液,健步履。 "故肾虚 之人,尤其是肾阴不足者,食之最宜。桑椹被称为"民间圣果",含有丰 富的活性蛋白 、维生素、氨基酸 、胡萝卜素、矿物素等成分。桑葚滋阴补血,生津,润肠,可用于久病体虚,肝肾阴亏,腰膝酸 软,目暗耳鸣。苦荞茶《本草纲目》记载:苦荞麦味苦,性平寒,益气力,续精神,利耳目,有降气宽肠健胃的作用。现代临床医学观察表明,苦荞麦粉及其制品具有降血糖、 降血脂,增强人体免疫力的作用,对糖尿病、高血压、高血脂、冠心病、中风等病人都有辅助治疗作用。 改善心脑循环,清 除体内垃圾,消除疲劳,恢复能量。粗粮膳食纤维增加皮肤 抗氧化功能,让皮肤健康光泽,美容养颜。苦荞中的不可多得的粗粮膳食纤维可以平衡肠胃营养分布,有效治疗便秘。海带海带是放射性物质的 " 克星 ", 含有一种称作海带胶质的物质,可促使侵入人体的放射性物质从肠道排出。最新研究发现 ,海带提取物可 以提高人体的免疫功能,同位素和辐射的损害,以及按捺免疫细胞的凋亡,从而起到抗辐射的作用。金银花金银花有清热解毒,疏散风热,凉血止痢,降血降火,消咽利膈之功效。治温病发热,热毒血痢,痈疡,肿毒,瘰疬,痔漏。气清香,味淡、微 苦。金银花性寒,味甘,入肺、心、胃经,具有清热解毒、抗炎、补虚疗风的功效,主治胀满下疾、温病发热,热毒 痈疡和肿瘤等症。其对于头昏头晕、口干作渴、腮腺炎、化脓性扁桃体炎等病症均有一定疗效。同时 金银花茶还能抑制 与杀 灭咽喉部的病原菌,对老人和儿童有抗感染功效。所以,经常服用金银花浸泡或煎剂有 利于风火目赤、咽 喉肿痛、肥胖症、肝热症和肝热型高血压的治疗与康复。躲避辐射1.用笔记本电脑代替台式机没错, 你最好用最快速度将家中的台式机淘汰掉,因为研究显示,台式机机箱的辐射要比笔记本电脑大得多。再说,已经 完全不用担心笔记本电脑速 度比台式机慢、显示屏比台式机小等各种问题,各种超高品质的笔记本电脑已经层出不穷 ,显示屏也已足够大了,实在不行你还可以外接一个显示器。不过,也要提醒你 , 最好 不要一边给笔记本电脑充电一边开机使用,因为通电的变压器是辐射的主要来源,所以最好给笔记本电脑充足电 后拔下电源再开机使用。另外,也不要把笔记本放在腿上,这样只会使自己离电脑更近,更易受辐射危害。2.每天清洁电脑屏幕每天使用电脑前, 都先用专门 的液晶屏清洁液擦拭电脑屏幕,去掉屏幕上因为静电而附着的微尘。因为那些屏幕上附着的微小颗粒会加大辐射量。3.电脑桌前养一瓶水养植物在电脑桌前养一瓶水养植物,富贵竹或绿萝都可以,绿绿的叶片有缓解视疲劳的功效。4.每1小时站起来活动10分钟长时间坐在电脑前不运动,不仅全身的血液循环和淋巴循环会受到影响,导致新陈代谢减缓,代谢废物在体内蓄积,四肢水肿 、眼睛 酸涩。还有你没想到的是,大脑皮层也会感到疲惫,难以 发挥最佳的工作状态。5.每隔3小时洗脸一次发现了吗?距离电脑屏幕 最近的就是你的 脸。由于细小的面部毛孔易被电脑周围因静电而聚集在一起的微粒堵塞,所以皮肤为了继续呼吸就只能让毛孔越变越大,导致面部肌肤变得越来 越粗糙, 还 常常长痘,这 当然不是你希望的结果。所以,建议你每隔3小时就去 洗一次脸,清洁皮肤,然后认真涂抹润肤乳滋润肌肤。 6.脚底踩两个高尔夫球坐在电脑前工作时,在脚底踩两个高尔夫球,一边工作,一边踩着高尔夫球在地面上小范围滚动。这样不仅能防止你翘 二郎腿等不良坐姿,还能帮你随时活动双腿,防止下肢水肿,更能刺激脚底的穴位,有益于全身减肥。7.调节电脑屏幕的亮度将电脑屏幕亮调低, 减少光线的眼球的刺激,如果 能再戴一副防辐射的眼镜就更好了。8.随时活动手腕工作的间隙,随时抽空活动手腕。将双掌合什,相互运动摩擦致发热,然后十指交叉用力握拳,再依次快速伸展小指、无名指 、中指、 食指 ,这样反复做10次,就能促进手腕部位的血液循环,舒缓僵硬状态,有效预防"鼠标手"。此外,你还可以事先滴一 滴柠檬精油在手掌上,这样双掌相互运动摩擦发热时,柠檬精油的芳香就会散发出来,还有提神醒脑的功效。9.准备一把高品质的工作椅既然有不少的时间都要花 费在电脑前, 那 你当然不能虐待自己,必须给自己准备一把高品质的工作椅。试了之后你 就会立即发现一把好椅子带来的优 势,不 仅能帮你保持减肥的坐姿,还能有效缓解腰腹和肩背部位的压力,有效预防腰腹和肩背部疼痛。如果工作氛围比较轻松的话 ,用健身球来代替工作椅是个超棒的选择!10.随时活动颈肩部在电脑前工作时还有一点要特别注意,那就是要随时活动颈肩部。做做头部旋转运动和肩部 环绕运动,这样能防止长时间使用电脑导致的"颈肩病"。同时,还能有效锻炼颈部和肩部肌肉, 要知道,万一颈部和肩部肌肉缺乏锻炼,皮肤就很容易松弛,会显老喔!11.多吃石榴美国密西根州立大学的最新医 学研究发现,石榴中含 有的鞣花酸 成分能有效避免人体细胞受到电离辐射的伤害。所以,当你每天坐在电脑前工作时,不妨都给自己准备一个鲜石榴当加餐,当然一杯鲜榨石榴汁也一样有效。不要再喝碳酸饮料啦, 换一杯减肥的维生素超级丰富的鲜榨果汁岂不更好?12.多吃香蕉如果你每天都要坐在电脑前工作不短的时 间,那么建议你每 天吃上1根香蕉。香蕉中含量丰富的矿物质钾和其它微量元素、维生素,能帮你 有效缓解眼部细胞疲劳。而且,香蕉还能提供很好的饱腹感,让你不想吃零食,有预防发胖的功效喔。


关于调漂 在底坠钓组中,鱼咬钩所引起的浮标沉浮与钓饵的重量无关。如果减轻坠重,或用大浮标使钩悬离水底,则饵重的最大值必须小于浮标的浮力和上浮力,超过这个值,浮标沉入水下就失去了标志鱼钩状态的作用。悬坠钓组的不同在于,饵重及其状态对钓组的影响有多种表达形式,其引起的微妙变化用传统尺度无法衡量。 浮标与钓饵 学会钓鱼不难。比如底坠钓组,抛钩后坠钩沉底,看不见浮子是因为水线太长了,移动浮子到部分沉入水下,部分浮于水面,再装上饵,然后据浮子浮沉状态判断咬钩。至于饵的大小是否合适,实践多了就不喻自明了。悬坠钓组也一样,空钩离底调4目,装上钓饵钓2目,饵大饵小无需关心,但钓着钓着就发现问题了,别人用小饵,标尖轻轻一个下挫,提竿就中鱼了。你呐,一样的钓组,不是鱼脱钩了就是标尖显示不出动作。钓鱼看似简单,其实不简单。 底坠钓法是传统钓鱼的精华,其最大特点是稳定。因为铅坠落底,小鱼咬钩不能拖动铅坠,在浮子上就不会有反应。如果钓饵大了,重了,造成鱼吸入困难,浮子的反应到不了那个火候,钓鱼人会变得很焦躁。悬坠钓组在二力平衡基础上,用钓饵平衡标尖露出水面的高度,一旦饵重减少或者消失,标尖就自动上升。两者结构不同,在后者的缺点是鱼咬钩引起的抬标鱼讯和饵重减失造成的标尖上升混淆一起,一般钓鱼人难以掌握。为了减少这种错觉,"台钓"传授者总结了标尖的5种反应形式,并提出5种破解方法。然而,让人遗憾的是,人们总是在灵敏与迟钝的浮标表象上争论不休,却疏忽了添减铅皮引起的两钩状态变化。 且看《台湾垂钓技术》的论述: 浮标一上一下,缓慢无力,扬竿不上鱼或者上鱼时,鱼钩刺在下颚。说明铅片太重,过于迟钝,应该减轻铅片,以增加灵敏度。 浮标一上一下,反应正常,但扬竿不上鱼。说明是过于灵敏,应将浮标往上提或加重铅片,以增加稳定性,直到上鱼为止。 浮标激烈抖动,或在水面上弹得老高,是小鱼在干扰,在抢食。扬竿不上鱼,也是过于灵敏。应加重铅片,加到原来的3~5倍。 浮标上下快慢不一,扬竿大多不上鱼,或上钩率不高。这是鱼受天气影响,气压影响,吃食时快慢不一,有时爱吃,有时不爱吃,是最难钓的时候。应减轻铅片并换小钩、细线,甚至浮标也要换得小一点,以增加灵敏度。 这里的灵敏与迟钝是指钓组,它没有从标尖露出水面的多少去解释,而是从标尖的反应规律上提出添减铅片的解决办法。加重铅片,钓组由灵敏变为迟钝;减铅片,钓组变灵。浮标反应咬钩,或者说鱼咬钩在浮标上的反映是可视的,那么,添减铅片后的两钩状态是看不见的。由此形成的不同理解在技术处理上就是:化绍新没有调目,甚至一场鱼钓完了都不知道调几目。丛杰就不同了,钓不上鱼换支标。同一问题有两种理解,却能做到殊途同归是因为垂钓大师知道,灵敏与迟钝的实质是重力和浮力在钓组中的不同分配。 然而,有些情况只能加铅片,不能升钓目,或只能升钓目不能加铅片,在一般钓手甚至一些高手也不一定明白。例如标尖一直在动,忽上忽下,是鱼在下面轻轻的顶着钓饵,这种灵敏只能升钓目不能加铅片。另一情况:浮标一上一下,但动作不在一条直线上,经常是歪的,这是因为鱼的袭饵速度太快,鱼的吻一触饵,或者还没有触到饵钓饵就移位了,就不能升钓目只能加铅片。与化、丛两人不同,王永贵除了精于调标,对线组、钓饵对钓组灵敏度的影响有着与众不同的理解。底钓大鲫,用0.15或0.2号子线,搓饵如黄豆大,在两钩差距3个钩高,一颗饵就能将标尖压沉3目时,调3目半钓3目。从线组、浮标和钓饵来分析这一钓组就是:两饵沉底,子线松弛,钓组处于相对迟钝状态,有益于梳理小鱼闹钩的微弱信号。调3目半,钓3目,钓目比调目低半目。由于调目与钓目接近,浮标的牵引力降至最低,除了维持母线绷直,对两饵几乎不存在牵引,所以标尖上浮或下挫1目都是真实鱼讯。搓饵,一颗饵能压沉3目却只给了半目,忽略下饵(因为被水底承接了),即使上饵溶散,失去了大部分重量,但只要有16的重量,浮标还是维持原来状态。据测算,一颗饵触底后完全溶散大约在2分半钟到3分钟之间,是符合大鲫鱼咬钩规律的。


人生总是站在各式各样的路口,我们好像无时无刻都在选择与被选择之间,不计其数的拐角,做着不耐其烦的决定,但回头想来,重要的好像也就那么几回,高考算一次,考研算一次。 懂事后,有的人开始害怕选择,因为每一个决定都会指引你走向不同的人生。一次后悔的选择,可能让你多走五到十年的弯路。工作如此,考研如此,高考也是如此。 莘莘学子面对未来有着广阔的空间,但遇到大学、专业、城市的时候,也总会犯难。我们不说什么985高等学府,芸芸众生,有几个人能年少有为,主角光环持续加持。我们今天就来说说,选择一个对的城市,到底有多重要。 千禧一代赶上了城市分化的时代,人员流动达到前所未有的速度,对于个人来说,能不能选好城市,选择什么样的城市,决定着自己和身边人的未来。 那么,什么样的城市对于考研和高考的小伙伴来说,才是好城市呢? 第一种是教育资源丰富的城市 翻看各大高校的简介就会发现,每一所学校在概况中都会讲述自身的学术实力、教育资源、合作项目。如果再仔细研究,就会发现,像在北上广深这样的城市,即使是普通一本院校,很多专业都有出国交流的机会。而大多数学校中,学术资源、硬件设施、实践机会都是其他城市不能比拟的。 第二种强省会城市或是经济强市 教育资源的积累不是一朝一夕可以完成的,往往是历史沉淀和经济实力相互扶持的结果。相应的,也会得到更多政策扶持和国际交流机会。 相反,由于教育资源分配不平均,一些经济实力不发达的城市,可能在高等教育上也后劲不足。 这方面最具代表性的当属郑州。 郑州乃至河南,迄今为止,整个河南仍无一所985高校,就连211高校也只有一所:郑州大学。这与全国数一数二的高考大省形成了鲜明对比。 更关键的是,落后地区恐怕连过去的教育优势都无法保持。前不久,有文件提出"不得从中西部、东北地区片面高薪挖人才"-就展现了这种无奈的现实。 第三种是就业机会更多的城市群 与过去北上广深独大不同,新一线城市开始逐渐崛起,各大城市群开始结合起来创造更多的就业机会和就业可能。 那么,如何看城市的就业机会呢? 想要回答这一问题,除了看各大城市的支柱产业、就业人数和平均年薪之外,更具现实参考指标的是,各大名校毕业生的就业去向。 人力资源的流向,才是最大的现实。 18年开始,各大城市开始抛出各项优惠政策,抢人大战愈演愈烈,青壮年人口,开始加速向沿海地区流动,加速向10-15个大都市圈移动。而一线城市人口流入开始出现增长放缓,除去房价、户口等因素,就业机会和薪酬才是最大的问题。 以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容,希望对您有所帮助。 免责及版权声明:文章来源于网络,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利目的,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表中公考研网校立场。


世界上很多东西是看不见的,红外线紫外线看不见,你看见的东西都是光反射的表象,你以为你看见了光线其实光是波也是无数个粒子,所以呢不要只相信眼睛,眼睛太局限了啦,人只能看见眼睛能看见的东西,而看不到超出感官能力的东西。黑洞也是看不见的,遇到看不见的东西怎么办呢,就要运用抽象思维去 看 。首先呢,一姐要和爱美的时尚姐妹们分享一本书,《黑洞战争》。黑洞战争9.1(美)伦纳德·萨斯坎德  2010  湖南科学技术出版社这本书不是科幻是科普,虽说是科普,但主要目的是为了和霍金、爱因斯坦撕逼而写,尽管如此,作者伦纳德·萨斯坎德(leonard s sskind)还跟霍金笑嘻嘻的合影了。科学圈儿的撕逼就是这样,对事不对人,你觉得我说的有错,我不赞同还出书公开撕,但我还是和你心平气和的撕,再见还能有说有笑呢。好羡慕这样的学术氛围哦。像我们时尚圈撕逼就真的撕得鸡飞狗跳彻底翻脸为敌呢。好了啦,这本书是一姐大学时候买的,也是带去深圳工作的唯本书,不离身。刚来深圳的那一年是艰苦岁月,除了为吃穿谋生打拼,一姐还是会看看书,感受一下宇宙和人生。深圳的夜空看不到星星,只要有最新最酷的时尚idea,一姐的心中就闪现灿烂的星河。黑洞的概念说简单点就是一个星球死了,然后它很重很重,身体很小很小,压垮了周围的空间,形成一个空间上的陷阱,就是黑洞,黑洞附近的所有东西包括光都要被 吸入 黑洞。天惹噜,黑洞就像一个死亡陷阱,就像星河中的旋涡,在黑洞附近的一切东西包括淋王星都被吸入噜!为甚么黑洞会有强大吸引力物质具有重力,两个物质之间都存在引力,远了就吸引,近了又排斥。太阳对周围的行星有引力,地球沿着轨道围绕太阳转。地球对地面的万物都有地心引力,所有的东西掉落都向下。地球对月亮有引力,月亮就是地球的卫星;月亮同时又对地球的海水有引力,因为海洋面积大,受到的引力作用比小的东西更大更强,潮汐力造成潮汐进退甚至引发海啸,所以有人建议摧毁月球(嫦娥姐姐答应了吗)。黑洞也是一种天体,超级重,重量是太阳的多少亿倍呢,吸引力当然也比太阳更强得多啦。下面呢一姐用图来解释一下黑洞是怎么产生那么强的吸引力的。因为昨天有人说本以为黑洞是一个司空见惯的名字,没想到让自己讲也会懵圈哦,一姐也说不清楚黑洞是甚么东西,为甚么会那样子,如果用专业的物理学的概念讲更懵圈耶,那就用我们平常的思维去理解抽象的东西好啦。模拟黑洞假设宇宙是一个木质的铺了桌布的桌子,桌子上面有一些茶杯餐具,茶杯餐具它们相当于宇宙中的天体。有一天,一姐在桌上放了一个超级重的铅球,它就是超大超重的星球。又有一天,铅球死了,开始变坍缩,体积骤然减小。原本大铅球在桌上的受力面积大,还不至于压垮桌面;大铅球急剧缩小,受力面积减小,压强太大了啦,把桌子压破了一个洞耶,桌布兜着正在掉落的铅球,桌布也拖动桌上的其他餐具一起滑向深渊,进而坠入那个洞。这个桌布,就是黑洞的吸力范围。沉下去的桌布褶皱,就是黑洞造成的空间曲率。光并不像星球那样,为甚么也会被吸呢?一姐认为,光既然有粒子的特征,那就会被吸。黑洞吸入附近的能量,光也有能量。而且光穿过玻璃会产生折射,经过曲率很大的黑洞,相当于一种曲折的棱镜使光折射的角度折向黑洞。给黑洞拍个照人看东西要靠光的反射,光是波和粒子。正好物质也是粒子。黑洞看不见,自然也拍不到,想要捕捉黑洞及周围的形态,拍照就类似于一粒一粒的光打出图像,渐渐的,光的粒子越来越多,图像就从一点一点的散漫的颗粒,变成模糊的轮廓和形状,再显现出更清楚一点的样貌了。"所有由波构建的图像本质上都是模糊的,而且波长越长,图像越模糊。无线电波可以勾勒出天文物体的精确图像,但是如果你用它来作一副肖像,那么你得到的图像必定是模糊不清的。""微波的波长仅次于无线电波。当波长缩短到几厘米时,鼻子眼睛和嘴巴就开始显现出来。"2019年4月10日,人类首次直接拍摄到黑洞。照片中的黑洞位于室女座星系团m87的中心,距离地球5500万光年。一姐认为那团光是很多望远镜捕捉的光波通过计算机叠加得到的图像。一姐认为那个黑的圆就是黑洞视界,中间还有一个很小很重的奇点,黑洞的本体就是它,它压垮了四周的空间形成一个陷阱,造成附近的东西全都滑落向黑洞。至于黑圆外面一圈橘红色的光,是周围被吸的物体正在遭受毁灭而产生的辐射光。那我们究竟有没有看到黑洞呢?也许看见了,也许没拍到,就在黑色区域的中心很小很小的一个点。看完一姐的节目有没有对黑洞有更直观的认识呢?节目最后呢,一姐还要再次推荐这本书《黑洞战争》,天了噜珍素好精彩哦。第一推动力是一套丛书,还蛮多有趣的科普耶。


随着春季的到来,阴雨天气的来临和空气潮湿,粉尘含量增加,导致各种鼻炎疾病,鼻腔炎症高发。除受环境、个人体质等因素影响外,不少患者因自行药疗、错误用药也是导致病情加重的原因之一。其中,乱使用滴鼻剂导致鼻塞加重、嗅觉功能减退是常见的现象。春天鼻子问题多专家提醒不要陷误区。 误区一:滴鼻药可多用 滴鼻剂是一种强烈的血管收缩剂,有的患者鼻塞初期使用,滴一滴鼻子就通气,感觉很舒服,但不知不觉就依赖上,滴的次数、频率不断增加,间隔的时间却越来越短,到最后怎么滴也不见效果,鼻子反而更堵,鼻甲肥大肿胀,嗅觉迟钝,这就是盲目用药导致的后果。 据介绍,这些患者大多由于长期使用具有麻黄素类的血管收缩药,导致鼻粘膜受损,大大增加了治疗的难度。专家表示,鼻内滥用滴鼻净或麻黄碱滴鼻液,可导致药物性鼻炎;鼻内应用丁卡因、利多卡因等可损伤鼻粘膜粘液纤毛输送功能。"滴鼻药最好在医生指导下,规范使用,而且只能短期使用,一周为限"。 误区二:儿童过敏性鼻炎不需要治疗 随着环境污染的加剧,过敏性鼻炎患者逐年增加,目前该病以儿童和青壮年为主,儿童患者占到了其中的三分之一。很多父母有一种观念,认为儿童的过敏性鼻炎不需特别治疗,到了青春期调养一下就可以痊愈。对此,专家指出,这种观念不完全正确,有些孩子的过敏性鼻炎是因为免疫系统未完善,随着生长发育病情会逐步恢复,这部分的比例并不高。"相当部分的儿童的过敏性鼻炎并不会自行痊愈,反而会引起很多的其它疾病。"专家提醒,它会引起慢性鼻窦炎、鼾症以及哮喘。而鼾症又会引起儿童睡眠缺氧,影响儿童生长发育。 误区三:急性鼻炎不会引发中耳炎 专家介绍,耳鼻咽喉等器官是相通的,急性鼻炎引发上呼吸道感染,感染经咽鼓管向中耳扩散,会引起急性中耳炎,症状因人而异,有的出现耳痛、流脓;有的听力下降及耳鸣等。特别提醒家长注意,儿童急性化脓性中耳炎,该病目前发病率高,易复发,特别在冬春季节。儿童咽鼓管管腔短、内径宽、鼓室口位置低,鼻咽部分泌物及细菌等微生物易经此浸入中耳;婴儿者,若哺乳体位不当或乳汁流出过急,乳汁可通过咽鼓管进入中耳。 武汉457医院耳鼻喉科专家指出:当孩子不具备陈述病情能力时,家长应对孩子动作多留心,孩子发病时常会表现出不明原因的搔耳、摇头、哭闹不安。专家表示,中耳炎的发生,单纯性发作的不多见,建议患者积极治疗鼻腔、鼻窦、咽部与鼻咽部慢性疾病,如肥厚性鼻炎、慢性鼻窦炎、腺样体肥大、慢性扁桃体炎等,有助于防止再次发生中耳炎。 专家温馨提醒:春季是各种鼻炎疾病的高发时期,建议大家如果发现相关的鼻炎疾病症状后,不要被一些疾病认识误区所误导了,应该及时地到专业的耳鼻喉医院去检查和治疗!治疗疾病相信大医院,才有保障,才有安全。


根据联合国大会相关决议,联合国海洋可持续发展会议将于今年6月5日至9日在纽约联合国总部举行。本次海洋大会以"养护和可持续利用海洋和海洋资源"为主题,目的旨在支持落实联合国可持续发展的第14项大目标。此次会议将成为逆转人类活动给海洋生态环境所造成恶性影响的转折点。 联大主席汤姆森在筹备会议上发表讲话时说,本次联合国海洋可持续发展会议得到了广大会员国的积极响应和支持,已有众多来自相关各方的代表人员注册登记参会。连日来,纽约总部也举行了一系列周边会议和宣传活动,让人们感受到各国对海洋问题关注的热情。他说:"现在无论我所到何处,总能发现会员国、联合国机构以及公民社会组织都在积极讨论如何支持联合国可持续发展的第14项大目标,即保护和可持续利用海洋和海洋资源。各方对此都充满动力,而且通过努力已经提高了全球意识,即现在必须采取切实行动。下一步我们必须锲而不舍地持续推动相关努力。" 据介绍,海洋覆盖地球表面的近四分之三,占地球全部水资源的97%,若以体积衡量,海洋占据了生物在地球上所能发展空间的99%;超过30亿人的生计依赖于海洋和沿海的多种生物。在全球范围内,海洋和沿海资源及产业的市场价值估计每年达3万亿美元,占全球gdp的5%左右;海洋渔业为2亿多人提供了就业机会。同时,海洋吸收约30%人类活动产生的二氧化碳,缓冲着全球暖化的影响...然而,目前全球多达40%的海洋被认为受到了人类活动的"严重影响",包括污染、渔业耗竭、沿海栖息地的丧失等。每年估计有至少800万吨的塑料制品泄漏到海洋中,相当于平均每秒钟就有一卡车的塑料垃圾被倒入海中。同时,气候变化正在加剧相关问题,进一步造成海平面上升、灾害频发、侵蚀淡水资源、威胁粮食安全等后果。 汤姆森说,来自世界各国政府、国际组织、公民社会、私营部门以及科学和学术界的代表将在6月初齐聚纽约、参加海洋大会。届时,我们将目睹一个历史性转折点的出现,那就是全人类将真正开始逆转海洋生态环境恶性循环的伟大进程,并停止人类活动对海洋的进一步破坏。


科学错误中之我见(《科技与社会》第一学期期末论文) 摘要:本文通过分析科学错误发生的原因,推导出错误发生的必然性。并将错误进行分类。比较各类错误的本质后,提出自己对错误不同的评判标准。根据这个标准,建立对不同错误所采取的态度。最后,完成科学家正确对待科学中的错误所应采取的态度。 关键字:科学 错误 态度 科学通过不断解决问题,在实践中不断完善自身。科学具有强烈的主体价值取向,总是以不同的实践者的理论作为依据,它通过不断的检验而进步。既然科学研究是一种高度探索性、创造性的工作,这就意味着发现错误的必然性。无论是试验结果或根据试验结果所得出的推论与结论,都可能有错。 科学错误大体分成三类。第一类,科学家即使采取了最小心的防范措施,仍然会犯事实方面的错误。"金无足赤,人无完人"。歌德说:"人们若要有所追求就不能不犯错误。"第二类,科学家通过反复的实验中得出了一个和自己预计不是完全一致的结果,可认为是多数情况下产生的实验错误。第三类,个别科学家和科学管理者在私欲的支配和竞争的影响下,也会做出一些有损于科学道德的事来。斯蒂芬·彼特的"科人无行",指得就是科学活动中违范诚实性规范的越轨行为。科学生涯中,最令人向往的是发现前人不曾发现的自然规律,解决前人没有解决过的问题。欺骗和剽窃是其中最严重的两种越轨行为。欺骗行为多种多样,包括主观取舍证据,篡改证据,直到彻头彻尾的编造证据。这三者都是存心欺骗,而以编造证据最为恶劣。其中发生过好几起重大的弄虚作假事件。1911年,英国律师道森将黑猩猩的下颌骨拼凑到几块人类化石上,先竟其埋入地下,再煞有其事地挖出来,造出所谓的"道森原始人"。1986年,美国著名学术刊物《细胞》上登载了论文《在含重排m 重链基因的转基因小鼠中内源免疫球蛋白基因表达式的改变》。诺贝尔奖获得者、纽约洛克菲勒大学校长巴尔的摩被卷入这场科学作假事件之中长达五年。他也许从未想到过自己光荣的名字会沦落为科学赝品的商标,会酿成这件美国科学史上最令人伤心的悲剧。和作假行为一样,剽窃也是一种违反科学道德的丑行。虽然剽窃并未把伪造的发现引入科学,但明目张胆地窃取他人成果的行为同作假行为同样恶劣。剽窃的做法多种多样,从公开的抄袭到某些人认为并非欺诈的改头换面的改写,更多的是变相的剽窃。1978年,美国《新英格兰医学杂志》收到国立卫生研究院的女医师罗德巴德及其合作者罗恩的一篇论文,内容是对胰岛素体在神经性厌食中的不正常性的研究。该杂志编辑部将这篇论文寄给审稿人审阅时,就被耶鲁大学医学系的索曼抄袭,并试图抢先发表。1992年,中国科技界曾揭露中国淮北煤矿师范学院教师李富斌剽窃国外学者论文的恶劣行为。 研究中的错误我们不能一概而论,都允许或者都不允许。要追究错误的原因和由来。研究中的错误可由诚实的差错或草率的工作所致,也可以是彻头彻尾的欺骗。就错误而言,科学家并非有意发表不正确的结果,而欺骗则不同,这些人完全知道自己在干些什么。科学的任务首先是求真,探索真理便来不得半点虚假,任何欺骗行为、造假行为都是与科学之真理价值水火不相容的。科学中最重要的实践是对深藏的"秘密"进行开创性、挑战性的研究。这一过程的不可预测性,就意味着出现错误的必然性。科学对尽力而为的科学家所犯的错误是容忍的,但对粗心大意所造成的错误则不能容忍。草率的、粗枝大叶或满不尽心的态度会使研究达不到科学所要求的标准。违反了学科要求的方法标准,科学家不仅损害了自己的工作,也损害了他人的工作。进而,由于错误的原因很难查出,草率将会使其本人和其他以他的工作为基础而进行研究的科学家浪费很多时间。科学家不可能不犯错误,但不能犯不诚实的错误。科学特别不能容忍故意犯错误的行为。忠实于原始数据是科学研究工作必须遵守的基本准则。绝不能对原始数据作任何人为的修改,也不能在得到不同结果时,对不同的数据凭主观愿望,作人为的取舍,更不能假造数据,得到和自己原来所预计或文献报道完全不同的结果,虽然多数情况下可能是实验错误,但有时恰恰是全新结果的起点。近代著名物理学家密立根曾经做了一个著名的实验-油滴实验来验证电子电荷的最小单位。但在若干次的重复实验中,出现了一个例外-出现了一个只有电子电荷三分之一带电量的物质,这是当时的结论所不能解释的。在50年后,现代基本粒子物理学的某些实验恰恰证明了只有电子电荷三分之一的带电量的物质的存在。 对待第一类错误,即科学家在诚实的情况出现的事实错误。我们应该采取宽容的态度。因为科学家恪守忠实于原始数据是科学研究工作的基本原则。对待第二类错误,即科学家因为草率或粗心或不尽心的态度引起的实验错误,我们应该严格禁止,因为这类错误不仅影响了个人的工作,也影响了别人的工作效率和进度。第三类错误,即科学家为了追逐名利,违背科学道德,故意伪造证据和剽窃他人劳动成果的行为,我们应该坚持反对,并严惩这类越轨行为。 不同的错误有不同的处理原则。首先,要努力避免去犯那些可以避免的错误。我们要以严谨求实的科学态度对犯错误保持高度警惕,无论对他人还是自己的实验和观察结果都要采取谨慎的怀疑态度,决不轻易地相信自己或别人的任何一项未经严格重复实验过的"新发现"或"新发明"。其次,对于不可避免的错误要勇敢面对,不要回避。在一个科学家几十年的科学生活中,完全不出错是不可能的,关键在于如何对待错误。那些迅速而诚恳地认错的科学家,通常不会受到同行的谴责。其他人会意识到自己也可能犯错误。如果科学家坦率地承认错误,他不但不会丢面子而且会受到人们的赞扬。 参考文献 (1) 张彦.科学价值系统论[m].社会科学文献出版社,1994:94,98. (2) 托马斯·库恩.科学革命的结构[m].2003(4):32.


第三节 三万卫的由来 明朝建立之初,开元尚为元朝将领纳哈出所据。洪武二十年(1387年)朱元璋派宋国公冯胜、颖国公傅友德及大将蓝玉等,率重兵围困金山(今吉林双辽以北),元朝将领纳哈出被逼投降。开原地区始归明朝管辖。 次年,即洪武二十一年(1388年)三月,将原定设于斡朵里(今黑龙江省依兰县境内)的三万卫,改设在开元城(开原城西关),并建三万卫指挥使司。从此,开元城成为明朝辽东都司的最北防卫城。 明朝廷本打算把防卫线定在黑龙江一带,但因兵力后继不足,退返开元。《明实录》对此过程有概括的记载:"洪武二十年十二月,置辽东三万卫指挥使司;二十一年三月徙置三万卫于开元。先是指挥佥事侯史家奴领步骑二千,抵斡朵里立卫,以粮饷难继,奏请退师。还至开元,抚安其余众,遂立卫于开元。"① 早在洪武七年(1374年),就曾重审卫所制度,规定每卫设前后左中右五个千户所。卫的编制大体一致,一般只有五千六百多人了。可为什么到了洪武二十年,还在斡朵里设"三万"卫呢?这原因,不见史书记载。洪武初年,曾在"卫"下设过万户、千户、百户等军衔。正万户为正四品,千户正五品,百户正六品(见民国二十年本《铁岭县志》)。据此,人们猜测,派往黑龙江的军队设卫,理应规模大点,借以增加威慑力,所以军方预突破原有编制,在卫下设三个万户,称三万卫。当然,这是一种推测,尚缺乏根据。后来返回开元,调整编制,兵力只达到八个千户所,士兵也只九千,但"三万卫"的名称始终没改。"三万卫在辽东地区,名声显赫,正如《开原县志》所说:"三万卫为开原一邑之专称也"②。 民国本《开原县志》记载,洪武二十一年三万卫迁到开元后,三万卫"指挥刘显在开元城建卫制③,内设经历司、镇抚司,及左右中前后五所,中中等三千户所"。洪武二十六年,又徙辽海卫于开原。在砖石包砌的开原城建成后,三万卫制就迁入新城。后来"三万卫"就成了开原城的别称。三万卫署的位置,明朝前期在开原城东大街路北,后期在西大街路南。 注:①《明太祖洪武实录》卷214。 ②《开原县志·卷一·地理》。 ③"卫制",指卫的机构,也称三万卫署。 三万卫的炼铁业 民国本《开原县志》对明代开原三万卫的炼铁业有简略记载:"铁场百户所二:一威宁营东,二甜水站北。"长春出版,由梁德等著的《勇武天子永乐帝》,对明代三万卫炼铁情况却有详细记载。下面,对该书所记情况作个介绍: 三万卫(驻地在今开原老城)铁冶所,在《明太宗实录》的永乐九年(1411年)五月有这样一段记载:工部左侍郎刘仲谦在奏文中说:辽东都司三万卫地临边境,成造兵器,用铁数多,卒难应办,宜依定辽左卫例,设置铁场。定拔军士112名,以其半炒铁备用,另一半屯田自给。永乐从之。这里说的定辽左卫在辽阳。"112名"恰是一个百户所的士兵数量。 一个卫,朝廷另拔112名军士炼铁。从中可以看出,明朝政府对"临边"的三万卫的冶铁生产是何等重视。三万卫铁场百户所一处设在威宁营(本溪市东北约十里的威宁营),此地铁矿石丰富;另一处设在甜水站,具体情况不详。 明时,冶铁技术已很发展,冶铁炉高可达一丈二尺。投矿石入炉后,用炭火置二鞴注扇之,一日可出铁四次。 三万卫有了铁场后,铁可自给自足。除可制造枪刀等武器外,还可供其他生活、生产之用。 另外,三万卫还在辽东半岛设盐场二处,一在盖州西北平山,一在海州西南梁房山。因手头无这方面详细资料,不能独立成篇,只好在这里顺便说几句。 注:鞴,音b i备,是一种革囊,用以鼓气,熔铸铜铁。


孩子犯错是正常的,父母要以平常心来面对孩子的错误,正确的处罚孩子,帮助孩子认识错误,并及时改正。但要达到这个目的,必须有一定的原则和方法。 1、处罚孩子要分年龄 3岁前-体验性处罚 心理学家认为孩子3岁前处于动觉运动期,即此时的孩子,思维是凭借感觉来接受的。孩子对事物的理解都是经有感觉产生的,说教在这个时期并不能被接受。如果孩子打了别人,父母要让孩子记住打人是错误的,因为打别人,别人会感到痛,最有效的方法就是让他体验到痛的感觉。又如,你跟他说辣椒很辣他是不理解的,你可以让他尝一下,亲身体验后他才接受你所说的。父母用体验性处罚后可以附带地讲些道理,因为此时孩子的语言系统已慢慢开始建立,他已能初步理解语言所表达的意义。但有些时候让孩子去亲身体验也是不行的。比如,孩子学会走路了,看到新东西就想摸一摸,看到家里电器插座也会好奇的摸一摸。对孩子的这种危险行为,你给他讲道理,说"一摸这个东西就死了"。什么叫"死"?他根本不可能懂。如果不管他,让他体验一下"自然后果"的惩罚,那行吗?唯一有效的方法,就是在他要伸手摸电器插座的时候,狠狠地打他的手,甚至要把他打哭了,重重的打他,这样孩子会在头脑中形成"摸那东西-手疼痛"的条件反射,以后他再也不会伸手去摸"那东西"了。像这种"狠狠地打"。不能说是"体罚",而是一种教育。 3岁后-冷处理 3岁后的孩子语言系统已经建立,借助语言,他能够对事物所产生一定的认识。此时,孩子的自我意识已逐渐形成,接触面不断扩大,处罚孩子的方式也要发生相应的变化。专家认为"冷处理"是很有效的处罚方法。在孩子犯错以后,短时间内不理睬孩子,对他投去不满的目光,用冷淡的表情对待他,使他因受到冷落而感到难受。孩子就会了解你对他的做法非常不满,他这样做是错误的,是不被接受的。这个阶段的孩子对成人的观念和看法是很看重的,家长的态度和对事物的原则,对孩子的影响很大。通过处罚,孩子也会明白父母说话是算数的,绝对不能把父母对他的要求当耳边风。但是在孩子情绪稳定后,要跟他讲道理,让他进一步认识到这个错误,同时还要采取补救措施,帮助孩子改正错误。比如,孩子把茶水倒在了地板上,要他自己拿抹布擦干净,父母不要代劳,这是给他改正的机会,让他去按照正确的方法把事情做好。让孩子把事情重做一次,是让他了解做事的正确方法,还能让他明白他可以把事情做好,并且要为自己的行为负责。


交通事故处理简易程序在现实生活中得到了广泛的运用,对于轻微的交通事故,是可以适用简易程序的,双方当事人可以请求交警调解。那么,交通事故简易程序后什么时候调解呢?今天,小编整理了以下内容为您答疑解惑,希望对您有所帮助。当事人共同请求调解的,执勤民警应当场进行调解,并在事故认定书上记录调解结果,由当事人签名,交付当事人简易程序处理交通事故的步骤是怎样的?(一)发生适用简易程序处理的财产损失在1万元以下的交通事故,可以由一名有资质的岗勤民警当场处理,财产损失在3万元以下的交通事故由事故勘查民警处理。(二)民警在填写法律文书时,应当记录交通事故发生的时间、地点、天气、当事人姓名、机动车驾驶证号、联系方式、机动车牌号、保险证号、交通事故形态、碰撞部位等,由当事人签名后,责令当事人撤离现场,恢复交通。(三)民警根据当事人的行为对事故所起的作用及过错的严重程度,确定当事人的责任,当场制作事故认定书,并对当事人的道路交通安全违法行为作出处罚。(四)当事人共同请求调解的,执勤民警应当场进行调解,并在事故认定书上记录调解结果,由当事人签名,交付当事人。(五)有下列情形之一的,不适用调解,民警可以在事故认定书上载明有关情况后,将事故认定书交付当事人:1、当事人对交通事故认定有异议的;2、当事人拒绝在事故认定书上签名的;3、当事人不同意由民警调解的。(六)使用简易程序处理交通事故的《事故认定书》,由各大队事故中队发放,《事故认定书》的存档联及处罚决定书由事故中队立卷保管。如何适用简易程序处理交通事故我国《道路交通安全法》第70条第2款和第3款对可以由当事人自行协商解决交通纠纷的情况予以了规定。该条第2款规定:"在道路上发生交通事故,未造成人身伤亡,当事人对事实及成因无争议的,可以即行撤离现场,恢复交通,自行协商处理损害赔偿事宜;不即行撤离现场的,应当迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。"第3款规定:"道路上发生交通事故,仅造成轻微财产损失,并且基本事实清楚的,当事人应当先撤离现场再进行协商处理。"可见当事人可自行协商解决的交通事故纠纷指没有造成人身伤亡,仅造成财产损失,当事人双方对事实和成因无争议,并愿意自行协商处理的情况。当事人双方在发生交通事故后,决定自行协商处理的,应当填写交通事故协议书,协议书应记录交通事故发生的时间、地点、天气、当事人姓名、机动车驾驶证号、联系方式、机动车牌号、保险凭证号、交通事故形态、碰撞部位、赔偿责任人等内容,双方没有制式协议书的,应当有类似的文字记录,共同签名后立即撤离现场,双方共同协商赔偿数额和赔偿方式。如果当事人已办理机动车第三者责任强制保险的,可以根据记录交通事故情况的协议书向保险公司索赔。当事人对损害赔偿事宜发生争议,自行协商不成的,可以报警,并向交通警察提供有当事人签名的交通事故文字记录材料,交通警察采取简易程序处理该交通事故。当事人共同请求调解的,交通警察应当当场进行调解,并在交通事故认定书上记录调解结果,由当事人签名,交付当事人。发生适用简易程序处理的财产损失在1万元以下的交通事故,可以由一名有资质的岗勤民警当场处理,财产损失在3万元以下的交通事故由事故勘查民警处理。如果你情况比较复杂,也提供律师在线咨询服务,欢迎您进行法律咨询。


华科附中实习生汇报公开课活动报道 2019年11月4日下午,经历了一个多月的实习和准备后,四位来自华中师范大学美术学院的实习生在华中科技大学附属中学 依次展开了四堂美术汇报公开课 。 参与听课和指导老师分别为高细媛、肖笛、吴月伟和宋琦 。同时还有来自华师美院研一新生数十人前来学习和观摩。 第一堂课由油画专业本科生陈美昭授课,该课在初一八班展开。听课指导老师分别为高细媛、吴月伟和宋琦。该课所讲内容为人美版七年级美术第5课 《发现与创造》 ,主要从发现材料、创造方法和创意实践三方面展开学习。通过小游戏的方式让学生感知生活中材料的奥秘。 将材料的创作方法与创意联想相结合,激发学生的想象能力,提高学生对材料运用的兴趣和创作实践的欲望 。最后学生小组合作运用课前收集的可利用废旧物共同创作一个陀螺。 本课注重教师与学生的互动,学生在活动中感悟,在实践中学习。教师在课堂中起引导作用,开阔学生的思维。根据人对所见的物体联想的差异性,课堂问题的设置上答案也是多样的,课堂具备灵活性。 本课教学活动新颖,时刻围绕七年级学生好动、好玩、具备强烈好奇心和表现欲望的学情特征进行教 学 。通过公开课的教学探讨,大学师范生的架上教学与现实的教学情况相衔接,教师意识到只有真切地在学生群体里,才能了解学生需要什么,才能真正办好教学工作。 与此同时,第二堂课正在高二二班进行,授课人为美术教育专业研究生王宝洁,听课指导老师为肖笛。该课题是 《原始人的创造》 ,主要运用了问题引导教学法,启发学生思维。通过游戏进行导入,激发学生兴趣,讲述了艺术对原始人的作用以及艺术的起源。 整个课堂,气氛热烈,使同学们的认知非常感官化,教学思路清晰,既让学生学到了知识又锻炼了思维能力。 第三堂课是由油画专业本科生万征真主讲的 《中原名瓷》 ,该课在初二七班展开。听课指导老师分别为高细媛、吴月伟和宋琦。课堂首先以一个高价拍卖的瓷器视频作为导入,激发学生对于中原名瓷的兴趣。接着以北宋时期的五大名窑中的汝窑、官窑以及钧窑三大名窑为主,分别从釉色之美、造型之美和纹饰之美三方面对这三大名瓷进行较为深入的讲解。在分析三大名瓷的过程中,实习老师万征真分别通过:视频欣赏感受瓷器之美、台上互动找对应瓷器造型、实物分析判断瓷器类别、以及翻转课堂-小组探究对比分析瓷器特征等一系列互动环节设置, 在活动中拉近瓷器与学生的距离,不断激发学生的求知欲,层层递进,深入浅出的讲解让学生在轻松的课堂氛围中了解名瓷特征,感受中原名瓷的魅力 。课程的最后,一个课堂游戏"快闪视频辨析名瓷特色"使教学效果达到本节课的高潮,学生不仅通过一节课的学习拓展了瓷器知识同时还能学会善于运用知识鉴赏。 最后一堂课在高二八班展开,主讲人为美术教育专业向金金,听课指导老师分别为高细媛和吴月伟。该课通过看图测性格心理游戏导入,分别 从相似题材和同一题材两方面进行名画对比赏析 ,在引导学生欣赏探索过程中激发创作兴趣,并展开两次画树活动,让学生利用简单易发挥的主题尽情体验绘画的乐趣,同时更加深刻地感悟美术家不同创作下的思想内涵。 该课氛围浓烈,感染力十足,师生共同享受其中。 四堂公开课全部结束后,华科附中美术老师吴月伟和宋琦组织听课指导老师、研一观摩新生以及四位实习生展开了课后点评互动环节。该环节进行了一小时左右, 大家各抒己见,分别就课堂亮点以及不足之处展开总结和讨论,同时互相分享实习以及教学经验,在不同的思维碰撞中产生火花。 本次实习生汇报公开课在华师美院以及实习学校华科附中的组织下,通过各位老师以及实习生精心准备下圆满完成,这在今后的教育教学中将是无比宝贵的经验财富!


众多的企业热衷于对战略的制定,却忽略了对战略的管理,从而受经济市场的不断变化因素的影响,使得企业不能够在市场有效实施企业战略。究其原因,是因为很多企业都没有对企业的战略管理有一个重要、深刻的理解。那么战略管理对于企业的作用都有哪些呢? 一、指导企业自身的战略方向 企业战略的有效实施,可以明确企业宗旨。企业的宗旨、战略经营领域和战略目标是构成企业从事生产活动的发展方向。 二、对于企业战略的部署 一个完善的战略要部署,首先需要明确企业的战略方案,战略方案的明确有利于企业宗旨和战略目标的基本部署的实现,当企业宗旨、战略目标和主要战略经营领域确定之后,选择一个具体的战略方案,是落实企业宗旨、战略目标和战略经营领域的关键步骤。因此,选择战略方案就存在必要性。 三、体现企业自身的战略优势 战略优势就是指企业在较长的一段时间里,在关系到经营成败和带根本性的方面,所拥有的优势地位及优势实力。因此,在确定战略方案时就要先了解企业的优势地位,如:企业的所处环境状态怎么样。产业的市场需求如何:在当地或者国家的政策方面是否处于有利的地位。优势实力指的是企业的竞争实力,其主要体现在企业资源积蓄情况、资源的组合状况和资源的运用状况三个方面。 四、帮助企业重点战略方针 企业战略方针,是针对企业各个战略经营要素为对象所制定的一系列采取措施。例如制定产品方法、市场方针、技术方针、财务管理方针和人才开发方针等。制定战略方针,是为了落实战略方向、战略部署和战略优势项目的要求,有效保证企业根据方针政策切实可行的发展。因此科学地,有效地制定企业战略方针,是构成一个良性的,不断实现优化的企业战略经营结构。