美国股市近五十年投资理念历史变迁及启示 美国股市近五十年投资理念历史变迁及启示 广发证券发展研究中心 李文军 观点摘要 1.投资理念的发源地来自于最具活力、最具创新精神、最发达的美国证券市场,基本分析学派已成为成熟股市投资理念的主流,其两个主要分支是内在价值型投资和成长型投资。 2.同不同年代的产业发展周期一致,处在高增长期行业的高速增长的热门股历史各时期比比皆是,各领风骚,概念股是成长型投资的必然产物和升华。 3.历史经验表明,在过度追高成长型股票导致最终幻想破灭之后,必然又会走回到稳健的价值型投资的老路上,投资理念的变化呈现周期性的循环规律。美国股票市场近五十年投资理念演变的历史,大致按以下线索在展开:电子、半导体股绩优蓝筹股生物工程股亚洲四小龙、网络股传统行业绩优蓝筹股(目前仍处在回归过渡期)。 4.市场投资理念的周期性变化同股票市场筹码结构的调整过程有完全的惊人一致:在经过成长型股票热的高峰之后,被低估的市场筹码逐步调整到更积极、坚定的投资者手中,一旦这种市场筹码结构转换的调整完成或时机成熟,新一轮的市场热点或周期就不远了。这种周期性在任何国家和地区的股票市场都是合乎逻辑的,因为它与股市零和博弈游戏的利益矛盾或盈亏结构相一致。 5.基金引导着市场主流的投资理念。无论是向新型行业投资、向高成长的新兴市场投资(国际化浪潮),还是向国内绩优蓝筹股投资,基金始终伴随着先进的产业理论、管理思想的武装,走在经济发展和改革的最前沿,领先于经济周期。 6.我国股票市场处于发展的初期,政策市和消息市特征鲜明,大众的投资理念还相当稚嫩。市场的博弈格局是庄家与散户的对垒,散户热衷于技术分析法以图发现庄家的踪迹,而机构(庄家)更重视筹码的收集,市场投机气氛浓厚,投资者普遍偏好成长股,概念炒作盛行。 7.国内股票市场目前还没有一个清晰的、可供参照的上市公司内在价值衡量标准体系,投资决策的理论支持基础不是内在价值法的基本分析,而仅仅是筹码从收集到扩散的"做庄"思维。同时,市场缺乏大量的基础研究数据,常用的相对价值法又存在整体抬高类比对象的缺陷,而基于现金流量贴现的内在价值法也有明显的缺陷。 编者按:市场以暴跌的形式对作为证券市场基石的诚信遭到严重践踏作出了报复。在经过了对泡沫的一轮迅速挤压并释放出巨大的风险之后,未来市场将何时复苏?复苏时的下一个市场热点将会是什么?市场正在酝酿和培育的新的主流投资理念将会是什么?肩负引导和培育新的理性市场投资理念使命的开放式基金将以何种风格亮相?等等这些问题都是当前证券业内人士和广大投资者所广泛关注的。回顾和借鉴美国股票市场近五十年投资理念的演变历史,我们或许能从中得到一些启示。美国股市近五十年来主流投资理念的演变:价值型投资和成长型投资的周期循环 投资理念的发源地来自于最具活力、最具创新精神、最发达的美国证券市场。虽然美国股票市场的发展已有200多年的历史,但真正的规范化、快速发展时期主要是在1933-1934年的证券法出台之后。战后推出的养老金制度更是有力地推动了机构投资者队伍的壮大和大大改变了股市的资金供需结构,五十年代的经济持续增长和股市投资的财富效应,一起推动着股市指数的不断攀升。以后的各个年代更是各种新思维、新现象的诞生年代,股票市场的新生事物层出不穷。作为影响力最大的机构投资者,证券投资基金尤其是开放式基金的发展,对于推动理性投资理念的普及和创新,通过引导市场、引导资金的流向而优化资源配置,促进经济的增长,到了重要作用。 随着全球经济一体化进程的演进,各种新的投资理念从发源地的里圈向外围扩散,在传播到外围股票市场(欧洲、日本、新兴市场、发展中国家等)的过程中,必然会结合不同的市场特殊情况与其它投资理念不断发生碰撞,诞生出新的投资模式。互联网和通讯技术的进步更是加快了发源地的新投资理念在全球传播的速度。 20世纪的大部分时期,基本分析学派已成为华尔街等发达国家或地区股市的主流,它发展出的两个主要分支是内在价值型(val estock)投资和成长型(growthstock)投资。前者认为,投资者投资股票的目的主要是为了每年收取现金(股息)红利,股票内在价值是未来现金流(投资者收到的现金红利)的贴现。成长型的投资者购买股票的目的主要是获得价格差而非现金红利,其前提是假设以往主营收入与利润增长良好的公司将来也会继续良好的增长势头。历史经验表明,在经历过度热情追高成长型股票导致最终幻想破灭之后,必然又会走回到稳健的价值型投资的老路上,循环往复,周而复始,投资理念的变化呈现周期性的循环规律。 同不同年代的产业发展周期一致,处在高增长期行业的高增长速度的热门股在股票市场历史上各时期比比皆是,如19世纪的铁路股、20世纪早期的钢铁股和汽车股、50年代的铝工业股、60年代的电子股和塑料股、70年代的石油股、80年代的生物制药股和房地产股、90年代的亚洲四小龙和网络股等等,各领风骚,概念股是成长型投资的必然产物和升华。 战后繁荣的五十年代:由于刚经历了1929-1933年的大崩溃,在20世纪30、40年代,小规模的个人股票投资被认为是危险的举动,个人投资购买股票不多,个人持有普通股热是从50、60年代开始的,主要是因为当时(尤其是50年代末期)人们很难相信会再次出现大萧条和股崩、蓝筹股比债券表现好以及担心通货膨胀侵蚀个人的钱财。1958年,玻璃纤维船股票是当时市场上的抢手货,它具有完全替代木船的许多优势,迎合美国50年代的休闲主题。后来的互联网股票同此时期的玻璃纤维船股票热非常类似。 "电子狂潮"和腾飞的六十年代:其鲜明特征是后缀有"trons"的公司名称的流行,是增长股票和新股的狂潮期。在很大程度上,电子工业股热与当时的美苏两国太空军备竞赛有关。 成长股是预期有高收益、高增长率的股票,特别是那些与高新技术相联系的公司股票,如一些生产半导体、速调管、光学扫描器以及其它先进仪器、仪表装置的公司,这些行业因投资者对其产品强大市场前景的憧憬而股价飞涨。从六十年代开始,多年以来传统行业的5-10倍市盈率规则被50-1000倍取代。1961年,数据控制公司的市盈率达200多倍,而增长稳健的ibm和德克萨斯仪器公司的市盈率也达80多倍。在此时期,以市盈率倍数为核心、注重未来现金流预测的稳固基础理论让位于注重投资者心理因素、"高买高卖、顺势而为"的空中楼阁理论。 为满足投资者对股票的无止境的投资饥渴,1959-1962年发行的新股比之前的历史上任何时期都多。如同九十年代后期的".com",以"trons"后缀命名的公司纷纷涌现。电子狂潮在1962年卷土重来,5个月后终于爆发可怕的抛售浪潮。成长股、绩优股同样被卷入暴跌的灾难,超过大盘的平均跌幅。股票市场从动荡中恢复趋向稳定后,进入的下一个运行热潮便是企业并购浪潮。 投资者对公司高增长的预期,如果不能通过高增长或高科技的概念获得,便需要创造其它新的方法或概念作为接力棒。于是,六十年代中期诞生了专家们称之为的美国产业发展史上的第三次并购浪潮。该时期企业并购浪潮的主要动力在于兼并过程本身会导致股票收益的增长,其中的技巧便是财务或金融知识而非企业经营管理水平的提高。1968年,由于该次并购浪潮中的领导者发布的季度公告收益低于预测,引发了市场的怀疑和震动,企业并购浪潮开始急剧降温。 在六十年代,除了上述概念之外,市场还诞生出其它概念股票,施乐公司是概念股票的典型案例,其静电复印技术的革命性发明吸引了几乎所有业绩优良的基金经理。后来这种概念化投资策略发展到任何概念都行的地步。概念公司经常出现的问题是扩张太快、负债过多、管理失控等,公司的经营管理风险很大,成长的不确定性大。当1969-1971年的熊市来临,概念股跌幅比涨幅还大,还快。此后很多年,华尔街不再对业绩迷信和推崇概念。 就像行业或经济发展有自己的周期一样,整个六十年代公众对概念崇拜的理念经过了近十年的洗礼之后,又回归到周期循环的起点,崇尚绩优成长股。到六十年代后期,随着基金数量和规模的不断扩大,开放式基金之间争夺公众资金的竞争加剧,公众开始关注基金近期的业绩记录,尤其关注基金是否购买了那些有令人振奋的概念和完整信服历史的股票。业绩投资便开始风靡华尔街。 漂亮的中年人所主宰的七十年代:经历了六十年代的购买小型电子公司和概念股票之后,基金经理和投资者恢复理性和稳健原则,开始投资于有令人信服的增长记录的蓝筹股,这些股票一般有持续增加的股利以及很大的总股本(流动性好)。人们认为这些股票不会像六十年代投机狂热时代那样垮掉,人们普遍的心理是购买后开始等待长期收益,被称为是谨慎的行动。当时的50只时髦股票主要有:ibm、施乐、柯达、麦当劳、迪斯尼等。人们认为任何时候购买这些已经被历史证实的成长股都不会错,被称为"一锤定音(one-decision)"股。而且,购买蓝筹股还能为机构投资者带来谨慎投资的声誉。狂啸的八十年代:是生物工程股的好年华,同样具备许多投机过头的好股票,它以另一波包括生物技术和微电子在内的新领域的新股浪潮而开场。1983年出现的高科技浪潮是六十年代的极好翻版,仅仅是改变了名称而已。技术革命唤醒了人们对高科技将彻底改变人类未来经济发展和社会生活的幻想,直接刺激起60年代的概念炒作理念的复苏。几乎所有的原始新科技股都是抢手货,新股上市后还会狂涨。再次征服概念股的是以基因工程为基础的生物技术的革命性突破,驱动生物技术狂热的是抗癌(后来是抗爱滋病)新药的问世,华尔街还因此出现了专门针对生物技术公司的新估价方法。最终的结果还是市场自身来消化自己吹起来的泡沫,从八十年代中期到后期,大多数生物技术公司股票跌去3/4,1988年的市场复苏也没有帮多少忙。 激动人心的九十年代:前半期是"亚洲四小龙"热,当时的背景是基金经理因美国本土经济的发展速度放缓后而将目光转向海外,对新兴国家市场激动人心的发现和巨大增长潜力的预期,加上人们对该市场的风险知之甚少,直接推动了股票投资的国际化--"亚洲四小龙"热,后来因1997年的亚洲金融危机爆发而崩溃。九十年代后半期至今的是以互联网为代表的新经济概念股的狂飙及退潮,人们对此至今记忆犹新,同样也经历了一个从狂妄到恐慌、最终到崩溃的完整过程和结局。 追溯美国股票市场近五十年投资理念演变的历史,大致按以下线索在展开,其中又蕴涵着某种周期性的循环规律:电子、半导体股(60 s)--绩优蓝筹股(70 s)--生物工程股(80 s)--亚洲四小龙、网络股(90 s)--传统行业绩优蓝筹股(目前仍处在回归过渡期)。在每一周期中,投资者对证券评价的风格和方式在证券定价中起关键作用,从而也就奠定该时期的主流投资理念。概念股兴起时期,以内在价值型投资为基础的稳股基础理论屈从于空中楼阁理论,借助于投资大众的从众化情绪和过度反应,将憧憬美好的空中楼阁演绎得登峰造极。在概念股崩溃之后,受伤的弱势群体和投资大众追求安全和稳健的观念又深入人心,以内在价值作为股票投资价值的心理底线牢不可破,从而矫枉过正地走向另一个极端,回到有看得见的收益增长和分配现金红利的传统产业,直到下一轮周期新的振奋人心的概念出现。 我们发现,市场投资理念的周期性变化同股票市场筹码结构的调整过程惊人的一致,只有当被低估的市场筹码(成长型股票热时必然导致市场大量抛售价值型股票,持续一段时期后必然导致价值型股票被低估),在经过成长型股票热的高峰之后,逐步被调整到更积极、坚定的投资者手中,且一旦这种市场筹码结构转换的调整完成或时机成熟之后,新一轮市场热点或周期的启动就不远了。这种周期性在任何国家和地区的股票市场都是合乎逻辑的,因为它与股市零和博弈游戏的利益矛盾或盈亏结构相一致。 我们同样还发现,基金引导着市场主流的投资理念。无论是向新型行业投资、向高成长的新兴市场投资(国际化浪潮),还是向国内绩优蓝筹股投资,基金始终伴随着先进的产业理论、管理思想的武装,走在经济发展和改革的最前沿,领先于经济周期。正是资本的驱利性和对投资领域的高度敏感,资本才始终能够率先找到流动的方向,引导社会资金(资源)流向回报最高、最具有长期投资价值的产业和公司,而一旦遇到阻力便开始自动调整,证券市场优化资源配置的功能发挥得淋漓尽致。 我国股票市场投资理念的发展历程:迷信技术分析与筹码操纵 我国股票市场的正式发展从上海、深圳两个交易所的成立(1990-1991年)后开始,处于"摸着石头过河"的境地。一直到1993-1994年之前,股票市场的规模一直很小。虽然股民的投资热情随着股票投资观念的启蒙和股市财富效应家喻户晓式的传播而不断高涨,但市场的制度建设和监管水平却停留在初级阶段。股票市场严重的供求关系失衡,导致一些超级大户联手随意在市场上翻云覆雨,股市指数轻易从500-600点突破1400点,很早开始,就有"浦东概念"股等概念的流行。公司股价与公司基本面脱节,股价的升降仅仅是伴随着筹码的集中和扩散过程,拥有了筹码便拥有了一切,不少公司相互之间的股价比较除了控盘程度之外,没有任何标准可循。机构利用资金和信息优势在股市中兴风作浪,游刃有余;而散户则依靠四处打探消息和凭借技术分析法期望能够与庄共舞,战胜庄家之类的股书畅销。从台湾股票市场移植过来的技术分析法大行其道,立足于行业与上市公司分析的基础分析法仅仅为少数有先见之明的证券公司开始采用。股票市场的价值和价格衡量体系并不明朗,还处在酝酿和构建之中。 1996-1997年以四川长虹和深发展为代表的绩优高成长股高举高打,引发出市场对以静态市盈率为标准的相对价值法定价或衡量体系的认同,可以说是券商以理性投资理念引导市场的启蒙阶段,至少券商的投资目标选择开始有了自己的判断标准。随着国家为引导证券市场以理性的投资理念而加大对机构投资者的培育,1998年封闭式基金相继推出。到1999年的"5.19",高科技和高成长的投资理念由机构投资者的新贵--封闭式基金引导出来,这些时时关注西方投资理念和深受国际先进投资理念影响的基金经理,借助美国nasdaq市场对科技股的追捧热潮和全民对高科技的热情,适时推出以清华同方、风华高科、东方电子、东大阿派为典型代表的科技股,2000年以综艺股份的网络热将科技股热潮推向极至。从此以后差不多一直到2000年底,概念炒作成风,环保概念和生物制药概念也随着网络股热各领风骚,公司更名为"××高科"和"××科技"的屡见不鲜。随着美国nasdaq市场科技股泡沫的迅速破灭,中国股市的概念炒作还未彻底就不幸夭折。这里还不能不提到重组股热,正是科技概念股的火爆和市场的狂热,重组股板块才应运而生,不论是一般股还是绩差股(绝对价格低,更容易策划重组炒作),一旦有重组概念(新的有高科技背景或概念的大股东入主,或注入高科技的资产,或公司与外部合资、合作新上高科技的项目),股价飞升的例子屡见不鲜,此轮公司重组的最大动力应该说是来自股票市场机构(或说庄家)利益的推动。另外,从美国华尔街小盘股的良好市场表现得到启发,由于其更切合我国股票市场的实际特点(股本扩张潜力、易于重组成科技股、业绩易包装、流通市值相对较小等),我国袖珍盘股票大部分都有较好的市场表现。 以上事实说明,我国股票市场处于发展的初期,政策市和消息市特征鲜明,大众的投资理念还相当稚嫩。市场的博弈格局是庄家与散户之间的对垒,散户热衷于技术分析法以图发现庄家的踪迹,而机构(庄家)更重视与投资目标公司的亲密关系,筹码的收集程度至关重要;股票投资的目的不是现金红利(也几乎不可能),而是资本利得或股价买卖价差,投机气氛浓厚,投资者普遍偏好成长股,概念炒作盛行;机构投资者队伍还很弱小,影响力相对有限,难以正确引导理性的投资理念。 问题的关键是,国内股票市场目前还没有一个清晰的、可供参照的上市公司内在价值衡量标准体系。总体上看,国内股市投资决策的理论支持基础不是内在价值法的基本分析(会借鉴参考一点),而仅仅是筹码从收集到扩散的"做庄"思维,特殊的股本结构(约三分之二的股本不能流通)更导致定量分析上的困难;同时,市场缺乏大量的基础研究数据,常用的相对价值法(比较市盈率、市净率等)又存在整体抬高类比对象(整个行业轴心)的缺陷(如果整个行业均成为投机目标,该方法有"助涨助跌"之效果),而基于现金流量贴现的内在价值法也有明显的缺陷(我国上市公司以现金分红的股利分配方案极为少见,国家政治和经济体制改革、加入wto等会给企业未来成长和经营带来极大的不确定性,将导致现金流的预测误差极大,选取多大的贴现率、β值也因历史数据有限而存在很大的争议)。可以认为,我国股市作为一个封闭市场,最大的不足是目前没有相对公正的参照系(国际股市的平均市盈率与我国股市的可比性不强),也没有多少历史纪录或经验数据可作为合理定价的参考依据。根据相关资料的统计,美国股市近七十年来整体平均市盈率的增长速度缓慢,平均每十年的增长速度约为7.22%,近七十年(从1928到1998年间)的平均(简单算术平均)市盈率约为16.61倍。而从我国股市比较典型的成长型投资与价值型投资的年收益率对比中不难看出,1996-1997年间的热门股票是绩优成长股,其最大涨幅大大超过大盘平均涨幅,1999-2000年间的热门股是科技股,其最大涨幅也超过大盘平均涨幅,但不如1996-1997期间鲜明,因为此时的私募基金规模巨大,"各占山头"式的资金推动加速股市上涨从而掩盖了科技股的锋芒。


私募基金: 是指以非公开方式向特定投资者募集资金并以特定目标为投资对象的证券投资基金。私募基金是以大众传播以外的手段招募,发起人集合非公众性多元主体的资金设立投资基金,进行证券投资。 是私下或直接向特定群体募集的资金。 与之对应的公募基金(p blic f nd)是向社会大众公开募集的资金。 人们平常所说的基金主要是共同基金,即证券投资基金。 广义的私募基金除指证券投资基金外,还包括私募股权基金。 在中国金融市场中常说的"私募基金"或"地下基金",往往是指相对于受中国政府主管部门监管的,向不特定投资人公开发行受益凭证的证券投资基金而言,是一种非公开宣传的,私下向特定投资人募集资金进行的一种集合投资。 其方式基本有两种,一是基于签订委托投资合同的契约型集合投资基金,二是基于共同出资入股成立股份公司的公司型集合投资基金。 今日整理出有关私募基金的有关文章,尤其是和投资者密切相关的须知和注意事项,请参阅,以免被社会上五花八门的一些投资产品蒙蔽。


要发挥企业效率,管理者可以采用三种有效的方法: ø 从"理想化企业"模式开始,在可利用的市场上运用掌握的知识,创造出最大成果。通过仔细思考理想化企业模式,人们可以确定公司为取得成效而应选择的方向,可以规定基础目标,以及理论上的最佳经济绩效,并根据这种绩效评估实际的成果。(如通用汽车) 理想化企业设计方案的一个重要因素是确定时间周期。操作方法是先提出一个广泛的草案,然后边前进,边调整和改进,且第一步应迈的大一些。 ø 努力实现机会最大化,把可利用的资源集中在最有吸引力的希望上。主要帮助企业起出昨天,迈入今天,并从容的应付明天的挑战,它让企业知道,哪些需要大力推进,哪些应该放弃,并让它们了解到新的东西,并通过这些东西创造成果。(如西门子) 应有计划和目的的放弃过时且不值得做的事情是成功寻找新的机会的前提,应优先考虑的典型成果区是:明天的生计来源和蓄势待发者;为了在后天取代明天的生计来源而需要付出的开发努力;重要的新知识和新的分销渠道;削减成本结构中的数额比较大的支持成本、监管成本及浪费。 ø 实现资源最大化,从而发现机会。这有助于将洞察力转化为具体行动,它确定优先考虑的事情,通过将资源集中到这些事情上,企业投入相应的能力并付出努力,从而创造最大成果。(如罗斯柴尔德家族) 资源的最大化是调度最匮乏和最具生产力的资源(即高质量人才)的一条原则,企业要为机会配备最好的人才,如果无法配备,它就需要培养这种资源。企业绝不能靠达不到高水平的资源利用重要的机会,不能向不重要的机会配备高水平资源,也不是为次要的机会创造资源。配备人员的决策可以采用"被迫选择法",即先列出重要的机会,并给它们分级,然后对人才和团队同样分级,最后配对。 在经济历史中,每一个真正伟大企业的崛起都是以这些方法为基础的。三种方法的共同点是它们都依靠优势,它们寻找的是机会,而不是问题;强调的是可以实现的成果,而不是需要避免的危险。 1、挖掘企业潜力 通常企业的危险和薄弱环节能够告诉企业在哪些方面挖掘潜力,变问题为机会不失为一种好方法。以下三个问题可以引导企业发现其看不见的潜力: ø 哪些制约和限制因素让企业变得不堪一击、妨碍企业充分发挥作和降低它的经济成果? ø 企业在哪些方面存在发展失衡的问题? ø 企业在担心什么?哪些因素对企业产生了威胁?如何将威胁化为机会? 这些问题可以引导企业从三个方面来操作实施。 1)视薄弱环节为机会。首要寻找企业的制约因素,有三种方法:a、工艺流程。理想状况下,企业应靠低产量和低价格实现盈亏相抵,而不是高产量和高价格。至少应在产量和价格上有灵活性。在流程设计时,要求其既能在最佳条件下取得最佳经济绩效,也能在非最佳的条件下取得最优经济绩效。b、行业的经济效果。如某些资源浪费而造成成本居高不下的技术问题就需要企业不懈的努力。c、市场的经济效果。如银行既希望资金流动快又希望百姓多存钱,解决方法可以是理财。 2)化弱势为优势。企业付出的成本往往与企业所需的最大生产性活动成比例。如果企业在支持性活动、监管活动及浪费上出现失衡,对策是什么造成失衡,就放弃什么。但是,有时这种失衡可以被利用,只是到时企业的性质和结构会发生巨大变化。 3)调整企业规模。通常是企业规模太小,无法满足市场需求,解决办法不是扩大现有企业规模,而是合并、收购、合伙经营或合资,从根本上改变企业的结构、财务结构及所有权,这也是将企业的规模与企业需要的管理人员之间存在的失衡问题转化为机会的唯一解决办法。中小企业往往充斥了过多的管理人员,他们既费钱,又是多余的,它们往往付出了和较大企业一样的成本,而只得到(甚至得不到)较小企业的回报。虽然许多中等规模的公司拥有良好的口碑和忠实的追随者,但其实它们可能连基本的生存都做不到,因为除巨头外,所有的企业都太小了,而对于一般的不大不小的公司来说,本着节约成本的原则解决办法是缩小规模,因此,解决规模小的办法不是内部循环渐进(因为中等规模危机重重),而是跳跃式发展,是突飞猛进。 企业或行业面临的任何威胁都说明外部环境发生了变化。而发现和认识到企业的潜力在心理上是非常困难的,由于这种行为意味着与既定的陈旧习惯决裂,它总是会遭到内部的抵制,因为这意味着人们要放弃他们引以为豪的技术。从公司的薄弱环节、局限性和弱点中挖掘潜力,这很可能令公司中取得最大成就的人感到不快,会直接影响他们的地位、自尊和权力。如果在客观上和心理上都认为某个领域是非常困难的,这意味着企业必须在这方面下工夫,管理层必须对它予以重视。 2、寻找机会 以下方法通常是有效的: 预测已经成为现实的未来。即发现和利用经济社会中出现的不连续性与它所产生的全部影响之间存在的时间差。就是说有些重大改变发生了,可影响还没有显现(如人口出生率的变化),企业应该冒适当的风险来预测并投入资源,因为影响肯定有,风险是当前不能预测影响有多大,这可以通过适当的方法进行分析,提高预测的科学性。 知识是人们应始终寻找并已经成为现实的未来的一个方面,我们都要着眼于主要的知识领域,无论它们是否与现在的企业直接有关,因为未来企业也是会变的。 研究其它行业、国家及市场,这是发现机会有效方式。 促使未来成为现实。即靠新观念影响迄今为止未出现的未来,为即将出现的事物指引方向和规定具体形态。未来市场需要干什么产品和技术无法猜测,但人们可以决定想让什么样的创意在未来成为现实,并在这种创意的基础上让企业改头换面。这可能会创造一个企业,甚至一个行业。 此创意是富有创业精神的创意,它必须具体创造财富的潜力和能力,它通常不涵盖全部社会或知识,而只是涵盖一个有限范围的事实使之更切实可行,或者说你的创意在某一领域内大致是正确的,哪怕你对其它领域一无所知也无所谓。 企业可以以简单的创意为基础,它可以是对另一国家或行业的模仿,它不需要有创造性和想象力,只要付出努力即可,也不一定具有天赋,每个人都可以做到。 创意必须经过考验。问题往往不是没有创意,而创意无法有效实施。可能是企业家没有投入资源的胆识,那是因为他们缺乏衡量有效性和实用性的标准,如果一个创意能够创造企业的未来,它必须经过严峻的考验,它必须在操作上、经济上具有有效性,它必须可实施并能创造经济成果,它还必须经受住个人责任的检验,需要有人负责。


高2008级2班学生学习常规 1、制订学习计划 (1)根据自己实际、结合学校要求,订出一学期的学习奋斗目标。 (2)安排好每天的作息时间。 (3)安排好每周活动内容(包括学习、工作、锻炼、参加课外活动, 集体活动等)。 (4)安排好单元复习测验、期中、期末复习考试期间的学习时间。 2、做好课前预习 (1)按教学进度,提前一天预习新课,遇有疑难,先行思考,作出 标记带疑听讲,提高效率。 (2)对有兴趣的课题,可课前参阅有关资料,以备课上研讨。 3、积极专心上课 (1)课间注意休息。上课后,立即集中精力,认真听讲,积极思维, 积极参加教师指导下的读、写、练、讲等活动,力求把所学内容当场 掌握。 (2)开动脑筋、勤于研讨,敢于发表自己的见解,勇于开拓新的思路。 (3)逐步学做好学习笔记、内容要点、典型题例、思想提示及疑难问 题做简明记录。 4、课后及时复习 (1) 每节课后,当天复习,以加深对重点、难点的理解,强化记忆, 巩固提高。 (2) 复习后仍有不懂、不会的地方,应主动向老师或同学请教,及时 查缺补漏。 5、亲自完成作业 (1)坚持先复习后做作业的学习程序,做作业要独立按时认真完成。 书写要工整,格式要规范。 (2)通过按时完成作业,培养不怕困难、顽强意志的好品质。 (3)及时改正作业中的差错,找出原因,避免重犯。 (4)作业要妥善保存,各科要有错题本,积累资料。 6、重视课外阅读 (1)利用课余时间阅读适量的有益的报刊杂志。 (2)上课期间不提倡阅读较厚的名著或其他内容较多的课外书籍(留 在假期阅读)。 (2)不提倡课间10分钟阅读课外书籍。 7、注意系统小结 (1)每学科每单元章节学习后,根据课本、笔记、作业进行整理和复 习写出知识系统、典型及解题主要方法。 (2)期中考前、期末考前,进行两次系统复习,整理知识,题型解示, 达到巩固知识,灵活运用目的。 8、认真参加考试 (1)严格遵守考试纪律,杜绝作弊行为。 (2)积极参加各科的单元测验、期中、期末考试。 9、加强体育锻炼 (1)每周应有不低于40分钟的体育活动时间。 (2)上好每周的体育课。 (3)尽量坚持每天下午放学后慢跑5分钟。


生活中投资的"罗盘" 说起投资,很多人第一反应都想到用金钱投资于股票、房地产等以博取升值。其实,投资应该有更广的定义:包括自我的提升如进修、培训;另外对人际关系也是一种投资;但这仍然限于金钱的层面。可用于投资的资源还包括宝贵的"时间"。而一个人对于"金钱"和"时间"的分配投入,与其人生观和价值观是紧密相连的。也就是说,你觉得什么是最重要,最值得你投入?因此,投资要回到人生观最基础的层面。 读过大量成功学方面书籍,特别推荐亚马逊、《商业周刊》、《纽约时报》排行榜畅销书《高效能人士的七个习惯》和《要事第一》,作者史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为20世纪影响美国历史进程的25位人物之一。 大家或了解以"重要性"和"紧迫性"为坐标的时间管理矩阵,但《要事第一》强调的是"罗盘"-比速度更重要的是方向。罗盘式时间管理是先确定什么是首要事情?这首先要明晰人的四大需求:一是生存层面包含财富、健康等;二是社会层面,如人际关系等;三是心智层面的学习与成长;四是精神层面,如强烈的目标感和奉献感。四大需求缺一不可,否则生活没有品质、不会快乐。然后以"春耕秋收"的自然原则,发展人的四种天赋潜能:自我意识(审视自己的思想、情绪及行为);良知(明辨是非善恶的能力);想象力(超越我们当前现状实及经验的思考);独立意志(不受外力影响,自行抉择的能力)。在日常生活中要从各方面培养发展四大天赋潜能。 最终明确你的人生使命是什么?可采用"写墓志铭式"的"以终为始"的思维模式:当你走完一生时,你希望周遭的360°利益关系人(亲人、客户、事业伙伴、朋友等)如何盖棺论定你,那就是你的人生使命!使命感(人生蓝图)会帮助我们在日常生活中提醒修正自己的作为:如同飞行员不断将因风速等因素而偏离航道的飞机,拉回既定的非行轨道一般。 现在很多人的价值观都是建立在"别人如何看",或者说是世俗的判断标准上,从选大学选专业,毕业选工作,一直片面追求"钱"和"权",往往失去了自我,迷失了方向。少数人拼搏后终于钱、权两得,却发现家庭关系难以弥补,儿女已经长大成人不听管教,甚至可能牺牲了健康!人生的竞赛是全方位的,是长期的,要看远一点"以终为始",年轻时都在比金钱、地位;45岁以后开始比谁更健康,谁的孩子更有出息了,但我们年轻是又为此付出了多少呢? 人生的投资应该越早越好!尽早确立圆满的人生目标,然后对应不同的生活角色,投入相应的时间和金钱。如生存层面的健康,需要每天保持高质睡眠和适当运动;社会层面的夫妻、亲子、朋友、客户关系需要经常见面交流;心智层面要不断学习、阅读、思考成长;精神层面要感觉每天快乐和享受生活,不妨发展自己的业余爱好!古人云:"家和万事兴"!"和气生财"和上述道理是相通的。 在正确的人生目标下,发挥人的天赋潜能,合理分配时间和金钱,才能有正确的金钱观和理财观。我们经常强调"闲钱投股市""不可孤注一掷"等投资格言,如果有强烈的家庭责任感,就不会犯这种错误。如果明白"春耕秋收"的自然原则,就不会追求爆发式财富增长,而是循序渐进,从量变到质变。如果追求人生的圆满和内心的满足,就不会因为攀比而盲目投资。只有发挥人的自我意识,独立意志,才能在股市中深入独立思考,真正做到"在市场恐慌时贪婪,在市场贪婪是恐慌"的逆向操作。因此人生的"罗盘"是正确投资的基础。


站长生活:久坐电脑者容易便秘长期便秘的原因及解决方法孙东坡句词云:夜坐便器拉复起,下坑仿佛三更,家老鼻息已雷鸣,用力都不应,握纸听水声。长恨畅通非我有,何时忘却盈盈。瓷池风静淡水平。舒爽从此逝,绿豆寄余生。什么是便秘?正常人每天排便1~2次或2~3天排便1次,便秘患者每周排便少于2次,并且排便费力,粪质硬结、量少。便秘是老年人常见的症状,约13的老年人出现便秘,严重影响老年人的生活质量。便秘是生活中常见的问题,但并不是个小问题,严重时会影响患者的生活质量和幸福感。特别是我们广大站长一族,经常在电脑旁久坐,很容易惹上便秘。便秘的原因便秘原因因人而异:1.肠子蠕动缓慢(我就是这样)2.体热3.体干,就是喝水太少4.压力大,患抑郁、焦虑、强迫症等心理障碍者易出现便秘。反之,治疗便秘则需要保持心情愉快。5.经常吃泻药形成依赖了。由于长期使用泻剂,尤其是刺激性泻剂,造成肠道黏膜神经的损害,降低肠道肌肉张力,反而导致严重便秘。此外,引起便秘的其他药物还有如鸦片类镇痛药、抗胆碱类药、抗抑郁药、钙离子拮抗剂、利尿剂等。6.没有定期定时拉粑粑的习惯。7.活动减少。因缺少运动性刺激以推动粪便的运动,往往易患便秘。8.喜吃低渣精细的食物,或少数病人图方便省事,饮食简单,缺粗纤维,使粪便体积缩小,黏滞度增加,在肠内运动减慢,水分过度吸收而致便秘。9.全身性疾病有糖尿病、尿毒症、脑血管意外、帕金森病等。与便秘有关的常规检查1.腹部平片能显示肠腔扩张及粪便存留和气液平面,可确定器质性病变如结肠癌、狭窄引起的便秘。2.钡灌肠可了解结肠、直肠肠腔的结构。3.结肠镜及纤维乙状结肠镜可观察肠腔黏膜以及腔内有无病变和狭窄,还可发现结肠黑变病。4.肛管直肠压力测定可以帮助判断有无直肠、盆底功能异常或直肠感觉阈值异常。5.球囊逼出试验有助于判断直肠及盆底肌的功能有无异常。6.盆底肌电图检查可判断有无肌源性或神经源性病变。7.结肠传输功能实验了解结肠传输功能。8.排粪造影有助于盆底疝及直肠内套叠的诊断。便秘的临床诊断详细了解便秘的起病时间和治疗经过、近期排便时间的改变,问清排便次数,有无排便困难,费力及大便是否带血,是否伴有腹痛、腹胀,上述胃肠道症状及能引起便秘的其他系统疾病,尤其是要排除器质性疾病。如病程在几年以上,病情无变化者,多提示功能性便秘。预防便秘的重要性坚持参加适当的体育锻炼,有意培养良好的排便习惯,合理饮食,注意补充膳食纤维。含膳食纤维最多的食物是麦麸、水果、蔬菜、燕麦、玉米、大豆、果胶等。此外,应积极治疗全身性及肛周疾病,防止或避免使用引起便秘的药品,培养良好的心理状态,均有利于便秘防治。长期便秘的主要危害1.导致五脏中毒长期便秘,毒素在身体内不断地积聚,是体内五脏中毒现象,降低五脏功能,最终可能有小化大,造成其他疾病。2.损害肝脏便秘损害我们的肝脏功能,大便长期积于肠道,有毒物质被重新吸收入肝脏,就会损害到肝脏功能。3.痔疮和肛裂导致痔疮和肛裂长期便秘,排便过于用力使肛管粘膜想歪吐出,静脉回流不畅,久而久之形成痔疮;粪便划破肛门管,形成溃疡与创口,就会形成肛裂。4.降低生育机会长期便秘的女子肠道可产生一种物质成分可以干扰下丘脑-垂体-卵巢这一系统的功能,妨碍排卵,从而降低生育机会。5.黄褐斑、痘痘扼杀美丽,长期便秘是肝脏的负担加重,体内毒素得不到及时的拍出,机体内分泌系统功能异常,激素代谢失调,从而导致面部色素不正常沉着,出现黄褐斑、皮肤出现痘痘。6.造成肥胖宿便在肠道内不及时排除,被反复吸收可以导致肥胖。7.细胞变异长期的便秘可是肠道细菌发酵而产生的有毒物质刺激粘膜上皮细胞,导致异形增生,易诱发变异。8.导致脑中风因便秘而用力增加腹压,屏气使劲排便造成的心血管疾病发作有逐年增多趋势,如诱发心绞痛、心肌梗、脑卒中等。9.堵的慌,浑身没劲,影响人的情绪长期便秘,人会难受。浑身没劲,进而导致人情绪低落。关于便秘的常见误区误区一:便秘就是指排便次数减少。医学上通常认为,便秘是指每周排便次数少于3次。即使次数正常,如果经常有排便困难、粪便坚硬、排便时肛门肿胀或不舒服等也算便秘。普拉瑟说:"排便困难等不适比排便次数少更严重,更应积极解决。"误区二:随着年龄的增长,必然会出现便秘。虽然便秘在老年人群中更为常见,但这并不代表上了年纪后肯定会便秘。普拉瑟说:"老龄化并不与便秘风险上升之间存在着相关性,它更多的是与你所存在的健康隐患或所服用的药物有关。"例如,甲状腺功能低下、中风患者、帕金森病患者和糖尿病人很容易出现便秘。此外一些药物,如抗炎和降压药等通常会有便秘的副作用。有时换服药物或改善基础疾病会有益于肠道运动。误区三:便秘是由于膳食纤维吃太少引起的。普拉瑟说:"研究表明,便秘患者与非便秘患者在膳食纤维摄入量方面并无差异。"需要注意的是,膳食纤维的确可以缓解便秘,但它也会引起胀气和腹痛,胃肠功能差者多食反而会对肠胃道造成刺激。美国营养学会推荐每人每天食用20~38克的纤维。误区四:喝酸奶可以治愈便秘。普拉瑟说:"尽管酸奶中的益生菌有助于促进肠道中的健康细菌繁殖,酸奶在清洁肠道方面的功劳有些被夸大了。"严重便秘患者最好服用含有益生菌的膳食补充剂,而不是一味喝大量的酸奶。误区五:为治疗便秘,需要喝更多的水。便秘的人应该多喝水本身没错,但单纯只靠喝水,便秘问题不会解决,还应该更多地改善饮食方案。蔬果的纤维素在肠道中有锁水功能,可以减轻粪便过硬的情形。另外,多喝水不是指一次喝很多,而应该把2000毫升水分成8~10次喝,改善便秘效果最好。误区六:多运动,肠道也就运动起来了。普拉瑟鼓励便秘患者每天至少进行30分钟中等强度的运动,但运动量不能过大,有时汗出太多,水分补充又不及时,反而会加重便秘。误区七:便秘不是个大问题。便秘很容易引起临床医生和患者的忽视,很多人并不会寻求医疗帮助。然而,长期严重的便秘会对患者的生活质量、幸福感、日常功能和消化系统健康造成明显的不良影响,甚至影响心理健康。误区八:服用泻药是唯一的治疗方法。患者在服用泻药或使用灌肠剂、栓剂等药物时,应该在结肠直肠外科医师建议及监控下使用。滥用泻药会使肠道的敏感性减弱,形成对某些泻药的依赖性,反而加重便秘。治疗便秘时,医师首先会建议患者改变生活方式。大多数人经过增加高纤维素食物,如麦麸、麦片、水果、蔬菜的摄取,以及增加液体摄入量后,就可成功治疗。另外,养成习惯,在每天特定的时间排便对某些患者也有帮助。如果是骨盆底问题引起的便秘,理疗可以帮助患者更有效地放松和收缩这些肌肉,使患者排便时腹肌、盆底肌群活动协调。长期来看,此方法疗效好并且安全。长期便秘的解决方法自我重视,自我改善是解决便秘的最有效方法。便秘靠治疗或偏方是永远不会好的,而且只治标不治本,反而会加重便秘,导致肠胃紊乱。几个日常治疗便秘的好方法:1.上厕所时不要带任何东西,分散经历。2.早上起来能喝蜂蜜水是最好,没有就喝温开水。3.多吃些润肠的食物,香蕉酸奶之类的,尽量不要吃能通便辅助产品。4.每天养成生厕所的习惯,最好定点就去,没有便意就努力使劲,有了便意就让便想办法出来。5.晚上躺床上肚脐上下左右三寸,顺时针揉,100下。不要逆时针揉!个人经验,早晨揉肚子,哪硬往哪里揉,使劲揉。6.能做到倒立的可以试试7.从笔尾到笔尖的顺序,一天按压食指200下,左右手都可以,如下图:8.本人有绝招!!清晨起来一杯水再弄点无核橘子。用果汁机打碎。连果肉一起喝下去。不好使你可以告我 肠壁需要滋润,最简单的道理,猕猴桃更好,只是很凉。9.连续坐着的时间千万不要超过1小时!网友成功自我治疗便秘实例一:规律的生活最重要:1.起床之前在床上揉肚子,顺时针逆时针各100圈。对原因1有巨大改善2.起床之后空腹喝温水,就是正常杯子大小。解决原因2;女生可以再加一杯盐水,可以调节月经;严重者早上吃一根香肠或者小西红柿,那种不大的容易消化的水果(体寒胃不好者还是算了)3.蹲厕:空手去(不要带手机等任何干扰性外物)集中精力拉粑粑。就算没有便意也要去!就当做是小号蹲久点嘛^*^以上行为形成习惯能改善绝大多数便秘!并且就算以后不去蹲厕也不得不蹲厕,便意来袭谁也挡不了撒肠胃蠕动慢者少吃肉,多吃含有纤维素的蔬菜食物,促进肠道蠕动,并且多吃辣椒刺激肠道蠕动!(体热者还是少吃辛辣的)少吃麻辣烫火锅之类油盐重的,但!那是不可能的!所以吃完这些以后我的习惯不是喝什么肠清茶,而是大麦若叶!就是日本的大麦茶,并且多于晚上引用,通常第二天就会有便意!粑粑干硬者,可以在医生指导下购买福松的聚乙二醇4000散,这是医生给我配的药,最主要是软化粑粑,对肠道没有影响。聚乙二醇4000散,成人及8岁以上儿童(包括8岁)便秘的症状治疗。儿童应为短期治疗,最长疗程不应超过3个月。远离各种肠清茶和泻药!养成良好习惯!以上习惯最多占用10分钟!多喝水!早上吃熟透了的香蕉最好!改善便秘真的不难,只要做到习惯和规律!网友成功自我治疗便秘实例二:推腹,按摩经络(大肠经),拉筋,吃粗粮,燕麦,晨跑,吃蔬菜水果,喝很多水,可惜我爱吃辣,还喜欢火锅,一顿火锅就回到解放前。其实,我们日常生活中养成良好生活习惯,健康体魄的维持就是事半功倍的。以下排名不分先后,共同作用。一、饮食有句话说yo are what yo eat,我们血肉之躯全靠饮食供给运作,五脏六腑直接受其影响,饮食的健康非常重要。很多新闻都报道过了,小摊贩经常用工业原料只作食材和调料,这些都直接伤肝肾等内脏器官。自己做饭少放调料,多尝试食材本身的味道。1、少油,少盐,少糖,少辣,少调料。2、戒掉路边摊、少食外卖。3、多吃水果、青菜、燕麦等含纤维食物。4、多喝温白开水,戒饮料和外卖果汁。5、不节食,早中晚都要吃,而且要营养丰富种类多。6、少吃肉,多吃鱼。7、饮食清淡。二、睡眠非常重要,有位体质很差的同学去看了知名中医,其中一条医嘱就是多睡觉。就像有了很好的原材料,一定要给工厂充足的生产时间,才做出优质的产品。睡觉就是身体制造气血养足精神的时间。1、早睡早起,晚10点-早6点。2、8小时睡眠,中午有时间可以小小眯上十几分钟,不会耽误多少时间的。3、影响睡眠质量的问题要积极解决,不要拖延。比如夏天的蚊子多,快点去安蚊帐。三、运动不管从美容养颜、体态身材、精神面貌、健康体质来讲,运动都是一件瑰宝。不管什么运动,时间长短,有氧无氧,只要你去运动了,并且每日坚持,尽量完善,都是非常非常棒的事情和习惯。我们常常看重技巧,搜索攻略,买最好的装备器材,却没能每日坚持,搞错重点。1、运动要养成终生习惯。2、每天一小时,可以是早起跑步,快走,羽毛球等各种。3、有余力可以尝试力量训练。4、还可以尝试跆拳道、散打等项目,可以训练实战时的心理素质和身体反应,保护自己。四、排放相信经过以上的调整,排便应该已经顺畅了很多了。平时多留心观察,屎尿屁是观察身体状况的途径,争取一天两次咯。网友成功自我治疗便秘实例三:为了根除便秘,我痛下决心改变自己,一定要还自己一个完美的人生。第一、早晨刚一起来,喝一大杯温盐水,用凉水和热水兑的,一定要兑啊,这样的水称为阴阳水,而且要大口大口的喝,这样水就不会留在胃里,而是直接到大肠,促进肠蠕动。第二、吃早饭,一定要吃啊,早饭太重要了,一日之便在于早饭啊。不用太好,我只吃一碗燕麦片就ok啦,当然有的时候也会喝个酸奶,吃个面包,吃多少也没事。对于刚开始调节便秘的人来说,燕麦片很重要,是粗粮,能够促进肠胃蠕动。有感觉了就去蹲厕,一定一定不要拿手机,就专心的拉便便,尽快为好,时间长了会蹲出病的啊。第三、晚上喝一杯洋槐蜂蜜,一定是洋槐蜂蜜,别的效果不大,我都尝试了。所谓朝朝盐水,暮暮蜜汤,就是这个样子啦。第四、晚上睡觉前揉小肚子,左手搭在右手上用点劲揉,先逆时针36下,然后顺时针36下,你会听见自己的肠道在咕咕地动。以上四点坚持做一个星期,保证你会看到起色的。这些都不难,而且养成生活习惯也很容易,贵在坚持啊。发现不便秘了之后,整个人都好了,吃的香,睡的着啊。祝你早日康复。我明白,那些说拉就拉的日子已成为往事,没有那么多的风为我而抚转,亦没有那么多真诚的笑脸伴我穿行人海。便秘,一切只有靠自己!上厕所时,千万别看手机哟!爱便秘的站长朋友们,你们能做到吗?


有位教育名家曾经说过:"多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。"也就是说,只有放下成人的架子,才能真正了解孩子的心理和需求,也才能真正了解孩子的内心世界。 与孩子沟通的时候,应表现出热情、有兴趣的神情;应当高高兴兴地与孩子交谈,认真倾听孩子的话语,正确理解孩子的想法和感受;当孩子讲话的时候,不要打断他、不要指责他,并能从孩子的立场去理解他说话的内容,使孩子觉得他是被理解、被重视和被接纳的...只有这样,孩子才会敞开心扉。 1、经常和孩子交流思想。 与孩子间多进行思想上的交流,不仅可以了解孩子的真实想法与内心吐界,也可以让孩子体会到成人的苦衷,逐步学会排忧解难,学会主动承责任。 俗话说:"眼睛是心灵的窗户","言为心声"。在日常生活中,孩子的话态、动作或多或少都可以反映出孩子的内心此界,应注意在乎常的一言一行中观察孩子,了解他的喜怒哀乐。同时,孩子的画本、笔记本上的小小涂鸦也是他们心灵独白的一部分,从中也可以了解到不少信息,也可从这些地方人手了解孩子。但最值得强调的一点是,观察孩子最重要的是应该把孩子当成自己的朋友来看待。 2、营造聆听的氛围,做孩子的忠实听众。 在生活中,应该营造聆听的氛围,和蔼地倾听孩子的讲话。在孩子遇到困难或者挫折的时候,亲切地留在孩子身边,温和地抚摩或搂住他,倾听他的诉说,讲几句关心的话,但不要太多。久而久之,孩子就会对其敞开心廓,主动把心说出来。 一个好的教育家,应该是半个心理学家,心理学学的时间虽不是很长,但此时对这句话有了更深的认识,孩子们抢占派头主要是想跟老师亲近引起老师注意,通过接触,感受老师的爱。在了解孩子内心的同时,更要多多给予孩子关爱。认真倾听孩子讲话。


【夏季养生】夏季对人体影响最重要的因素是暑湿之毒,吃些凉性蔬菜,有利于生津止渴、除烦解暑、清热泻火、排毒通便。这些蔬菜有菜瓜、西瓜、甜瓜等。 下肢静脉曲张症状是什么? 为了一切的病人 ,静脉曲张在很多患者看来就是一个不治之症,而且加上久治不愈很多患者就会感觉顺其自然是最好的,殊不知这样的顺其自然只会让自己的病情进一步恶化! 静脉曲张疾病虽然发病率不如左侧精索静脉曲张那么频繁,但是通过一些临床的观察发现精索静脉曲张患者会感觉到站立的时候会增加体内的不适感,而躺卧的时候却不会感觉明显的疼痛。下面让我们来了解下右侧精索静脉曲张的诊断依据方法吧。 右侧精索静脉曲张的三种诊断依据: 依据一、右侧精索静脉曲张患者会感觉到侧阴囊或者睾丸有比较明显的坠胀感或者疼痛,阴囊也会变的比较大,在进行站立时患侧阴囊及睾丸低于健侧,阴囊表面可见扩张、迂曲之静脉,摸之有蚯蚓团状软性包块,平卧可使症状减轻或消失。 依据二、右侧精索静脉曲张患者有时候会由于症状的影响,会出现一些神经衰弱类疾病,也就是我们所说的精神障碍疾病,如头痛、乏力、神经过敏等,有的病人有性功能障碍。 依据三、还有一部分右侧精索静脉曲张患者会在初期的时候并没有比较明显的症状表现,而进行体检的时候比较容易被发现。 通过上述对右侧精索静脉曲张的症状以及诊断依据的介绍,我们发现疾病在初期症状不是很明显,容易产生漏诊,所以患者应该养成定期体检的习惯,不要小看体检哦,它可以及早的发现您体内潜在的疾病,及早发现,治疗效果往往会比较好。 下肢静脉曲张症状是什么? 为了一切的病人 ,对于静脉曲张的患者在生活上以及习惯上有哪些需要我们了解的!下面就为广大静脉曲张患者介绍一下静脉曲张的一些症状,危害,诊断等知识! 静脉曲张是一种比较难对付的疾病,久拖不治就会导致:皮下硬结、溃疡、色素沉着、湿疹等并发症状。那么,静脉曲张用什么药好呢,对此,以下将对静脉曲张用什么药进行详细的介绍。患者应知道静脉曲张用什么药好:目前静脉曲张的治疗方法有很多,但是很多方法对疾病并不能起到根治的效果,患者在选择静脉曲张的治疗方法时容易走进误区。下面是静脉曲张治疗两大误区:误区一:单纯的静脉抽剥可以治愈静脉曲张。 由于引起静脉曲张的疾病各种各样,因此治疗的手段也各不一样。如果对伴有深静脉血栓的病人施行静脉抽剥,则可能适得其反,加重病情。而对于下肢静脉功能不全者,单纯静脉抽剥则有较高的复发率。误区二:打针吃药能治愈静脉曲张。 所谓"打针"指的是局部硬化剂注射,在60、70年代因其操作简单,成本低而在基层医院广泛应用。但由于复发率高,并发症多,目前国内正规大医院已不再采用。药物是辅助的治疗手段,不能治愈静脉的病理性改变, 但在一定程度上可以减缓病情。 下肢静脉曲张症状是什么? 为了一切的病人,专家提醒对于静脉曲张只要患者端正态度正确认识静脉曲张彻底根治还是有希望的!下面为大家介绍一些静脉曲张在生活中经常需要注意的事项,以及如何诊断静脉曲张! 静脉曲张在最近几年中的发病率是非常的高的,作为患者来讲他们关注的问题就是引起静脉曲张的病因,到底上面是引起静脉曲张的病因,下面就让我们一起来听听专家解说的引起静脉曲张的病因。 一、生理因素。青壮年性机能较旺盛,阴囊内容物血液供应旺盛。所以有些精索静脉曲张可随年龄增长而逐渐消失。另外,长久站立,增加腹压也是引起静脉曲张的病因。 二、解剖因素。也是引起静脉曲张的病因中的一种,通过男性人体解剖结构可以看出,男性睾丸和附睾的血液经精索静脉回流,精索静脉可分为三组,他们在外环处有侧枝循环互相交通就是引起静脉曲张的病因。前组:精索内静脉:睾丸、附睾的静脉主要通过精索蔓状静脉丛回流,静脉丛在腹股沟管内合并为2~4条静脉,穿过内环至腹膜后合成一条静脉,称为精索内静脉。右侧精索内静脉向上斜行进入下腔静脉左侧呈直角进入左肾静脉。中组:输精管静脉→膀胱上静脉→髂内静脉。后组:精索外静脉→腹壁下静脉→股静脉→髂外静脉。 三、其它因素。腹膜后肿瘤、肾肿瘤、肾积水等压迫精索内静脉可引起症状性或继发性精索静脉曲张。原发者平卧时很快消失,继发者常不消失或消失很慢。 上述所讲的这些内容就是关于引起静脉曲张的病因,希望能帮助到你,了解了引起静脉曲张的病因之后就要及时控制住病情的蔓延,若你对引起静脉曲张的病因还有什么疑问的话可以咨询我们的专家,在这里我就先祝您早日康复了。 随着病情的加深,静脉曲张的症状也是不断加深的。作为常见的疾病,医学上对静脉曲张的症状也是一直关注的,经过长年临床观察,专家指出不同时期静脉曲张的症状主要有以下几个特点。 1、早期:可无明显静脉曲张的症状,仅有下肢浅静脉迂曲、扩张、彭出体表,似蚯蚓样或葡萄球样,而静脉突出被人以为是日常劳作中常见的状况,容易混淆。 2、中期:静脉曲张的症状为下肢皮肤色素沉着,皮肤痒疼、肿胀、久站或行走时有下肢坠胀或酸痛感。患者也常常以为是过度疲劳所致,没想到是静脉曲张的症状。 3、晚期:大量的淤血使局部皮肤变黑或呈黑褐色,皮肤粗燥,下肢肿胀明显,局部特痛,可形成溃疡,反复发作,久治不愈。这种症状表明静脉曲张已经是很危险了,进行治疗也比较困难。 通过对静脉曲张的症状分析,不仅可以对病因做简单的分析了解,对病情发展也是能很好的掌握。对患者来说,了解自身静脉曲张的病情,稳定情绪,配合医生治疗是早日康复的关键,因此,静脉曲张的症状分析是很重要的。 脉活修复液根治精索静脉曲张又有哪些优势呢?脉活修复液的研制者之一马代夫是这样为我们总结的: 脉活治疗静脉曲张开创了医学界新纪元: 1:在静脉系统疾病体系中,"脉活静脉曲张修复液"的问世,是静脉系统疾病治疗的历史突破,具有跨世纪的意义 2:世界卫生组织西太平洋地区总监尾身茂也认为:"脉活静脉曲张修复液成就非凡,其成功经验值得推广 3:成为医学界治疗静脉曲张精索静脉曲张的专用药物,是患者治疗疾病的首选"。目前,已开通静脉曲张服务平台 和热线400-000-2710供患者咨询。 4:脉活修复液是中法两国静脉系统专家经过12年潜心研制出治疗静脉曲张的特效药物-脉活修复液 5:脉活修复液一经问世就治愈了数十万静脉曲张患者,它是我国第一个能从根源治疗静脉曲张及其他静脉系统疾病的有效药物,它的问世使静脉曲张治疗进入了新的纪元。 6:静脉曲张治疗脉活修复液是最好的选择,现在市场上假药横行,为了保证患者的利益,建议直接拨打咨询电话:进行询问。


(该修炼和成长的是父母)【家长们,请学会接纳孩子情绪】 别用谎言培养"听话"的孩子 2014-03-11 和谐家庭教育学院 虽然父母都希望自己的孩子长大后做一个诚实的人, 然而几乎每个孩子在成长的过程中都会经历父母的谎言"喂养"。 如果仔细盘点一下, 我们就会发现不同类型的谎言,一直在被家长们使用着,并且一代又一代人地"传承"下去。 一、"吊诡"型谎言 家长为了阻止孩子做一些危险的事情,但又想不到好办法时, 就会想出一些吊诡的事情来欺骗或者吓唬孩子, 比如:"玩火就会尿床"、"吃了西瓜籽,肚子里就会长西瓜"、"在屋里打伞长不高"。 二、"恐吓"型谎言 当家长面对调皮的孩子又束手无策时, 就会编造一些不可能发生的事情来管教孩子, 试图借助外界的力量来降伏那个无法无天的"捣蛋鬼"。 比如:"你再哭,老虎就把你吃掉了"、"你再不听话,警察叔叔就会来抓你了"。 三、"搪塞"型谎言 如果家长被孩子问到一些难以直接面对或者难以启齿的话题时, 就会罔顾科学知识,而通过自己的胡编乱造搪塞孩子。 比如:当被问到"我是哪里来的"时, 就会有"你是从垃圾堆里捡来的"、"你是从石头缝里钻出来的"。 四、"惩罚"型谎言 当家长需要让孩子体验做错事情的后果, 或者预防孩子做出一些不符合大人要求的事情时, 就会拿一些永远不可能实施的谎言来给孩子设定"惩罚"措施。 当孩子在外面"惹是生非"了, 家长最喜欢说的一句话就是:"以后我再也不带你出来玩了"等等。 我们之所以对这些谎言乐此不疲, 最为关键的一点就是希望借助这些莫须有的谎言来培养一个"听话"的孩子。 这个案例中的母亲的心态,就是很典型的表现, 希望通过"诈死"来改变孩子的行为,从而使他变得更"听话"。 然而,用谎言"倒逼"出来的"听话"则会隐藏一定的风险。 当大人们精心编织的谎言被戳穿时, 会导致孩子既有的认知和思维出现混乱、形成的价值观受到破坏, 甚至还会影响父母在孩子心目中的形象和权威。 谎言在短期内能够立即见效,但对孩子身心发展的长远影响却是无法估量的。 在教育孩子的手段上,应尽可能趋近真诚和诚实。 经常使用谎言进行教育,也可能会培养孩子说谎的习惯。 夏山学校》一书中有一段话这样说: "假如你的孩子说谎,他不是怕你,就是在模仿你。 撒谎的父母必定有撒谎的子女,如果你要孩子说实话,就不要对他们说谎。 这不是道德问题,因为我们随时随地都在说谎。 有时我们因为不想伤害别人而说谎; 有时假如人家说我们自私、虚伪,我们当然不愿意承认。" 同时,该不该教育孩子不要说谎,这本不应该成为一个问题。 但这让很多家长犯难,因为如果鼓励孩子说谎,担心孩子长大后容易变坏; 如果教育孩子不要说谎,又担心孩子步入社会后吃亏。 我一直认为, 培养孩子健全的人格,首先就要教孩子做一个诚实守信、真诚待人的公民。 唯有诚实,才不会故意欺骗别人,才不会总是谎话连篇,才能赢得别人的信任和尊重。 真正应该修炼和成长的是父母 2014-03-10 和谐家庭教育学院 导语: 真正需要修炼和成长的人应该是父母。 只有他们的心打开了,小孩的翅膀才容易展开。 而这之后,小孩们就可以依照自己的能力飞翔了。 真实与鲜活就流淌在小孩之内 小孩的世界简单干净,没有隐藏什么,真实与鲜活就流淌在他们之内, 只要没有太多的干扰,他们就能书写出一卷漂亮的成长史。 小孩是奇迹的再现,当他与大自然玩耍时,就已删去了对与错、美与丑的判别, 一种融合的美会自然把他们带入金色的未来,无须再添加什么。 长辈的扭曲会把小孩引向迟钝 大自然是小孩最好的玩伴,它绝不会把小孩引向迟钝或无聊。 如果小孩出现了扭曲,大多跟长辈的扭曲有关。 长辈们喜欢在小孩身上复制他们的经验,而在这些经验里掺杂着限制和恐惧, 这容易把小孩引向封闭。 盲目的关心和指导,会扭曲小孩的心灵, 也会移走他们与自然交流的机会,这实际上是在把小孩推向生命的边缘, 而在边缘中的人都是以机械的方式活着,他们很少有灵动性和独特性, 所以每一代人的状况都差不多,我们很少能够遇到一个超越人性的人。 小孩活在当下所是的状态里 小孩对自己的感觉是笃定的,因为这种感觉离当下很近, 所以他们不会违背当下所是的状态,倘若这种状态被阻扰,他们就会愤怒。 小孩对能量的感应十分灵敏,也十分坚信, 而正是这份坚信使得他们做什么都很美,即是哭泣或愤怒也很美,因为他们是全心的。 全心可以把每样东西都变得的很美,而分心却会把每样东西都变得很丑。 只要心被分裂,美就会失去。 小孩所需要的是自由和启发 小孩的健康源于对一切的敞开,他们就是一本敞开的书, 而在这本书里早已具足了一切,他们所需的就是自由与启发。 只要空间足够, 他们就能忆起和恢复宇宙赋予他们的创造力,而长辈们只需在旁边观赏就可以了。 对小孩的过度干涉和溺爱会削弱他们的好奇心, 而好奇心是大自然赋予小孩们去认识自己、发现规律的一种能力, 目的是要让小孩回归于自然,并成为"道"一部分。 我们不能习惯性的跟自然叫劲,部分是无法抗衡整体的,那样会遏制爱的扩展。 父母要成为小孩的观察者与陪伴者 作为长辈不能只成为小孩的佣人,而要成为小孩的观察者与陪伴者: 既要观察小孩的真实流动;又要观察自己的行为举止。 这样才不会落入重复性的错误中,即便是偶有偏差,也能及时发现并纠正, 这样既减少了框架,也明确了方向,那么双方的互动就会轻松随意,没有强迫感。 不要让爱成为负担和枷锁 父母不能只期盼小孩将来成龙成凤后,能够很好的爱他们、孝敬他们。 如果这只是一厢情愿的话,那么这种爱与孝敬就会成为一种负担、一种枷锁, 它会变成一种不受欢迎的东西。 我们需要了解,爱与孝敬是相互的,它们的根是连在一起的, 这样双方的心才能够交流,才能彼此互动和关照。 如果只要求一方孝敬另一方的话,那么平衡感 就会失去。 而平衡感不是说: 我过去服务了你很久,那么现在就该轮到你来服务我了。 这是在讨价还价,是把感情当成了生意,在这之间是没有爱的。 而真实的平衡感只在当下,只要在当下感受到了爱与孝敬就已足够了, 这是最宝贵的,它超越了所有的回报。 所以,不要把过去所做的事当作是讨价的筹码,那样会损伤所有的连 结。 爱无法用物质交换 爱不是一个肤浅的东西,它无法用物质来交换。 如果小孩的心没有打开,他就很容易在两极的摇摆中变得非常的自私, 而一个非常自私的人,怎么会知道感恩与爱? 他会误以为自己就是世界的中心,或是世界的边缘,还需要去感恩谁呢? 这样的小孩容易变得骄横、浮躁和封闭,那么他将来的坎坷自然不会少。 真正需要修炼和成长的人应该是父母 小孩的成长不仅指身体,更指心灵。 而心灵的成长不是要增加什么,而是要空掉什么, 这样大自然就能愉快的流动在他们之内,并带领他们一起扬升。 所以,真正需要修炼和成长的人应该是父母。 只有他们的心打开了,小孩的翅膀才容易展开。 这之后,小孩们就可以依照自己的能力飞翔了。  家长们,请学会接纳孩子情绪 2014-03-09 和谐家庭教育学院 随着时间的流逝,当孩子从父母这里得到所需的支持和信任的时候,便会感到安慰。 他与父母在一起的时候会觉得安全。 孩子两岁的时候,这种依恋之情预示着孩子与他人相处得很好,对于家长的命令也很遵从。 这些社交能力并不仅仅只是一些微小的细节: 这与我们这一生中建立人际关系,甚至与取得学业上的成功所需的智力都是息息相关的。 接纳孩子情绪就是无论孩子在悲伤、孤独或兴奋、快乐时, 家长能够给予孩子的情绪关注、尊重和理解,而不是立刻反对他的情绪。 接纳情绪不等于赞同孩子的情绪或看法,而是先接纳,再想办法改变。 就是先顺着对方的意思,然后把自己的意思说出来。 而关注、尊重理解孩子的情绪,方法就是换位思考, 我无法说明换位思考到底多么重要,每一天我都在用这个方法。 写下来: 换位思考就是理解的前提,很多时候就是理解本身。 而接纳孩子情绪这个方法,是所有方法中运用最多的, 既可以单独运用,也可以和其他方法一同使用。 人喜欢的是他自己,其次是喜欢像自己的人。 接纳了孩子的情绪,孩子就会喜欢你、信任你,从而愿意听你的建议或看法。 接下来我分享接纳孩子情绪的3个方法,当然,方法是死的,大家要灵活变通: 第一, 用"是吗?""嗯等语气词""我明白了"等表示接纳,可以让孩子信任你, 有些时候这些简短的话,就可以换来孩子的信任和平静心情, 有时候呢,后面可以说出你自己的关心或看法。 举例, 孩子放学回家,说了一句话--作业太多了,累死我了。 擅长接纳情绪的父亲, 说:是吗?在沙发上歇一会吧。 而不懂得教子方法的家长, 可能会说:我还没有听说过上学会累死的,纯粹找事。 再举例, 孩子担心考试发挥不好, 爸爸说:嗯,我知道了。 爸爸小时候参加考试,总是先把心情放松,然后考试前静坐3分钟,尽量发挥。 妈妈可能说: 平时看你不用功,害怕了吧?活该! 第二, 用和孩子相同的感受回应,比如称赞孩子。 举例, 孩子考试成绩很好,合格的妈妈会说: 好孩子,妈妈真为你高兴! 这你平时的努力和汗水换来的成果,相信下次你会更好的! 不懂得方法的家长可能会说: 小小成绩你就沾沾自喜,成不了大气候。 或者,当孩子遇到问题,表示悲伤时, 爸爸妈妈可以在表情上表示自己的担心并且说: 孩子,怎么了,遇到了什么问题?给爸爸妈妈说说好吗? 第三, 用"想象法",举例,孩子不小心把泡泡糖吞了下去, 爸爸说,哎呀,吃了泡泡糖啊就会变成大泡泡糖。快去喝水! 不懂得方法的家长可能会说: 你这个傻孩子,你是不是真傻啊? 再举例, 孩子把颜料瓶打翻了,画布上变得乱七八糟, 妈妈可以笑眯眯地说,要是吹口仙气能复原就好了。孩子的坏心情马上就飞了。 其次,在沟通问题中,我们要讲的是, 当家长不同意孩子的某些想法、要求或行为的情况下,应该如何沟通呢? 第一,接纳孩子的情绪; 第二,用中性的语言不加评价地描述孩子的想法、行为或要求。 第三,表述家长的看法或告诉孩子他的想法、行为或要求给家长带来的困扰、感受和状态。 在这个步骤,孩子可能会为家长着想,自觉让步。 第四,必要的时候,提出期望。 这个沟通公式就是: 接纳→行为→感受或看法→期望 这个公式,需要大家灵活变通。 比如有时候可以简化为: 接纳→看法→期望 范例: 事件:小明在学校和老师起了冲突 父母的表达: 小明,我知道你现在心里面很难过,我知道你是个好孩子,也知道你喜欢独立思考, 你一定有自己的看法对吗?(接纳),不过当我知道你今天和老师顶嘴时(行为), 我心里面觉得好难过,因为老师呢,站在他的立场上,是为了让你更好的提高学习成绩, 是不是呢?你这样子反对他,无论是他还是我,大家心里面都不好受(感受或看法)。 下次再和老师交谈,我们心平气和的和他说好吗?(期望) 当孩子做错事或失败时, 善于说服的父母,会先赞美孩子一番, "嗯!你做得不错!""你满用心的去做了,不错了!" 这就是第一阶段的感化,接着婉转地告诉他失败的原因, 也就是父母的看法,然后加上鼓励的结束语,也就是期望, 告诉他"只要你多注意一点,下次一定会更好"。 其实, 上述讲过的沟通公式,是一个有名人物惯用的绝招,这个人是谁? 有没有人知道?拿破仑。希尔?柯维?他们都很厉害,不过都不是。 是戴尔。卡耐基,这个是他的绝招。人际关系第一权威的人际关系绝招。 可是,卡耐基也提到了这个方法必须要注意到的问题, 就是要慎用一个词,这个词就是--但是。 举例, 如果你说: 某某,这次你的成绩进步了,我们都很高兴, 但是,如果你能多加强一下代数,那就更好了。 受到鼓舞的某某, 在听到"但是"这个词的时候, 很可能会怀疑到前面的赞美之辞,即使不怀疑,赞美的效果也大打折扣, 所以,不妨把"但是"去掉。 比如: 某某,你这次成绩进步了,我们很高兴,如果你在数学方面继续努力下去的话, 下次一定会跟其他科目一样好。也要注意"但是"的某些同类:就是、不过等等。 另外, 多用疑问句和孩子沟通,让孩子的头脑自行思考,创造。 这个,前面我们在讲想象力的时候,已经说过了。 最后,在沟通问题中,我分享一下, 如何让孩子主动去做应该做的事情? 1.幽默提示。 举例,孩子应该洗澡了,可是他仍然迟迟不肯行动, 你可以模仿机器人走路的样子和说话的声音, 对他说:先生,请您洗澡了! 这个方法能够透过传达愉快的情绪,调动孩子的积极性,提醒他去做应该做的事情。 2.添加痛苦快乐法。 有时候孩子不去做某件事情,是因为痛苦不够。 比如我的孩子有时候喜欢躺着看电视,我觉得这样子长期下去会近视眼, 于是我就告诉他,孩子,这样子看电视,会成为近视眼,别人都会嘲笑你的, 我这样子说,给他痛苦,有效果还是没有效果?没有。 为什么? 因为很小的小孩子不喜欢听那些大道理,尽管大道理中有你添加的痛苦的成分存在, 那么,应该如何说?我是这样子用很夸张地声调说的, 哇,不得了!孩子,床上有小虫子,它会爬到你身上的! 不过坐起来就没事情了,它就不敢往你身上爬了!你看,爸爸就坐起来了。 然后儿子就坐起来的。 也就是说,你要给那些很小的小孩子当下的痛苦,当然,不是打他骂他惩罚他, 而是有时候需要夸张或虚构一些痛苦--现在就能感受到的痛苦, 有时候你不要说未来有多么痛苦, 不要说吃雪糕会拉肚子吃药打针,很多小孩子不喜欢理性思考, 对未来的痛苦有一定的免疫性,当然,不是绝对的, 在道理可以说得通的情况下,我们就不用在当下找痛苦了。 给孩子快乐, 比如让孩子学习,可以告诉他,只有透过学习认识文字,才能更好的去看漫画书。 看漫画书就是一种快乐。 痛苦法和快乐法,可以单独运用,也可以合并使用。 3.转移注意力。 孩子哭闹时,用这个方法,也叫做打断惯性。 这个时候,你可以给他讲一些他从来没有听过的故事,或者用什么别的东西吸引他。


土木堡战役是明代历史上一场著名的战役。明英宗朱祁镇御驾亲征,明军称二十万精兵。而作战的另一方则是瓦剌。这是一个在中国历史上不太出名的少数民族政权。瓦剌只有三万兵马。但是作战结果出乎意料,明英宗被俘,明军大败。说起瓦剌很多人会觉得陌生。的确,瓦剌的名气不算大。与其他北方少数民族政权相比,瓦剌不算是名人。但是瓦剌的势力还真不小。瓦剌的疆域南到陕西一带,北到现在的俄罗斯,东到今天的内蒙古赤峰一带。可以说是一个庞大的政权。瓦剌和明朝的关系总体还算是和谐。小摩擦不断,大的战役很少发生。就连最有名的土木堡之役也是明朝起的。原因是瓦剌也先侵占了他人领土,没错,是侵占他人领土。明英宗在正义感和大太监王振的煽动下决定御驾亲征。后来就发生了皇帝被俘虏的土木堡之变。瓦剌的存在寿命也算长,从十四世纪七十年代到十八世纪七十年代,大概有四百年。瓦剌在清朝时归顺,成为了清王朝版图的一部分。


历史最早「亲子鉴定」起源于我国三国时期:滴血验亲和滴骨验亲,现代法医学证实两法虽欠缺科学但开创了血型鉴别血源关系的先河。 现代生物科技水平和需求不谋而合,各种检测技术更迭创新... ... 1.你知道哪几种鉴定方法? 现如今产前亲子鉴定分为2种:绒毛膜活检羊膜穿刺术(入侵性)→无创产前亲子鉴定(非入侵性) 可从孕妇羊水或静脉血(采取孕妇静脉血为样本的鉴定亦称无创亲子鉴定)及胎儿绒毛中提取胎儿dna,通过鉴定胎儿的dna(脱氧核糖核酸)确认父子关系。 2.有创和无创选哪个更安全? 安全系数由高到低:无创产前亲子鉴定羊穿绒毛膜 因绒毛穿刺流产、畸胎风险高于羊水穿刺,绒毛细胞还没完全发育好,羊水较安全不过也有风险。 有创侵入性操作要抽血查传染病(乙肝梅毒艾滋)以免造成胎儿感染,而无创只抽取血液零风险较更安全卫生。 羊膜穿刺术 2.检测条件便捷度:无创产前亲子鉴定羊穿绒毛膜 有创的羊穿和绒毛膜要做几项检测,具体看上图,无创更便捷高效,省去繁琐层层把关步骤,升级版无创在孕早期7周即可检测。 绒毛膜 相较绒毛膜和羊水穿刺技术,零风险的无创产前检测则更安全可信赖。 3.两种无创产前亲子鉴定解锁亲子关系 安全·无创·零风险 nipp无创产前亲子鉴定(non-invasiveprenatal paternity test)目前运用最广泛先进的技术,99.99%准确率。 采用新一代dna测序技术对母体外围血中游离dna片段进行测序、生物信息分析,从中得到胎儿遗传信息来确认亲子关系,采集孕妇手臂18-20ml静脉血作为样本,具有无痛无伤优势。 从孕妇外周血分离出胎儿游离dna 1.y染色体排除测试 现代dna亲子鉴定技术,人类遗传基础物质dna存在于细胞核内的染色体上,采用脱氧核糖核酸(dna)扩增及最先进的微量分析方法。 怀孕7周或以上从妈妈血中分离出胎儿的dna片段查看是否有y-dna,即从母血中探测y染色体基因测定出亲子关系。


文章来源:new healthcare作者:申佳、苏浩 在一场医学ai主题的圆桌讨论上,分别来自两家知名三甲医院的一位影像科室主任和一位神经外科主任当众进行了一场尖锐的对话。 神经外科医生提出,临床上需要各种详细的解剖,"我们希望看到我们想要看到的东西,可现实局面是,影像(科室)让我看到什么我才能看到什么,你告诉我这是什么、那是什么,其实(你提供的)不是我要看的。" 而影像科室主任则表示,临床和放射科矛盾之间的原因是批发和零售之间的矛盾。"放射科大夫一天可能有100份报告出去,他(临床医生)一天看俩(报告),他希望我陪着他慢慢看,而后面还有98个病人等着我。" 现阶段医学影像ai应用试图要解决的主要问题之一,就是上述矛盾。按照理想化的场景,ai要成为医生的助手,为医生减轻劳动。这一应用场景是聚焦于影像科室本身的需求之上的。 但影像ai仅仅只解决影像科的问题吗?实际上,除了影像科室的需求,医疗ai应该侧重通过影像技术+ai技术解决临床问题,这样未来发展空间才会无限。 价值在哪里? 几乎大部分ai企业进入医院,都是从撬动影像科开始。健康界曾在北京市一家三甲医院的放射科现场探访,心胸组阅片的医生表示,"(ai的作用就是)可以提个醒,不漏诊,能有针对性的去看,一定程度上提升效率。" 但同时,ai的应用,增加了医生的另一部分工作量,"因为ai需要进行额外的数据处理、数据分析。" 而对于上述来自临床医生和影像科医生的矛盾,"纸上得来终觉浅。"中国人民解放军总医院影像科主任程流泉这样评价。 程流泉认为,影像科医生要回归到"我们大夫的本来的职业",这样就能和临床医生形成一对一的支持关系,做临床医生需要的。 放射科出身的北京友谊医院副院长,同时担任中国医师协会放射医师分会会长、中华医学会放射学分会常委、头颈影像诊断专委会主委、北京医学会放射学分会主委的王振常告诉健康界,ai的技术如何跟医院信息系统工作流结合起来,并结合临床工作流程,是当下ai在医疗应用最大的痛点。 影像ai的应用领域可以分为两大方向,解决影像科本身的问题是其一,如获取影像数据时提高效率和准确性,以及影像诊断。 以肺结节影像辅助诊断为例,是行业里一众ai企业最常用的入口。但实际上,影像科医生面临的真实场景是:一个患者来做肺部ct检查,影像科医生事先并不知道患者的病症是什么。所以拍出来的肺部ct,要对所有潜在病症进行诊断,肺部的常见病至少有10多种,如果只能看肺结节,并不是影像医生的最佳帮手。 好比一篇文章可能有潜在的十种语法错误,ai只能帮助标记出一种,剩下九种错误还得自己重新去阅读一遍文章筛查一遍,那么这个ai应用意义不大。 何况,同样的仪器设备,由不同的人使用,所产生的图像数据或质量可能不一,加之各类设备之间存在的数据差异,均会严重影响图像的数据采集、特征提取、图像阅读。 以当下热门的医学影像辅助诊断的产品为例,这些产品背后的数理模型往往在经过足够多的高质量临床影像数据训练之后,才能达到普适性更强、准确度更高的诊断或分类效果。 "一些为人为观察优化的评价标准,例如实体瘤的疗效评价标准(recist)并不适用于人工智能;需要监管和科学验证;涵盖领域较窄,风险承担能力较弱,需要时间引入新的方法,这些都成为制约医学影像落地的一系列问题。"精鼎医药临床信息技术副总裁peter steiger说。 特别是,医生还要面临"额外的人工搬运":把医学图像从医学影像存储和传输系统(pacs)导入ai系统,再把诊断结果倒回pacs系统。 实际上,影像医生的真实需求是通过ai把这个部位所有疑似病变(无论是哪种病变,只要是不正常的)都标记出来,影像医生再诊断核对一遍,而不用100多张片子一张张重新看,这样效率就会大大提高。然而,这对于算法和数据的要求都非常高,暂时还难以达到。 另一大类应用方向则是解决临床需求,比如神经外科、心脏内科等科室的需求。医学影像自诞生之日起,就是通过成像技术解决临床需求的专业,医学影像是随着基础物理和生物医学工程技术的发展而不断发展的。 几乎所有的临床科室都会需要影像学的支持,如果影像ai能够解决临床各个专业的现实问题,那么所有医生都会有需求,即通过数字化分析提供精准诊断和有效治疗建议。 实践为何困难?原因在于,从生物医学工程、到计算机ai、到影像诊断学,再到临床需求,横跨了四个专业的知识鸿沟,如果不具备跨界整合的资源和能力,难度非常大。 即使是影像科室内部的有机融合,也尚且在探索之中。 "我们一直在思考,怎么把影像科室真正有机融合起来。"王振常说,北京友谊医院放射科已经成立了心胸等各专业组,希望能够有机地跟核医学、超声科室形成大专业组,即建成各个专科,把超声、核医学、放射这些神经影像科室都按解剖部位、按系统进行划分。 影像ai能够更好和临床结合,是医生的真实需求,也是医疗ai从业者们不断思考和践行的。 有医疗影像ai厂商则认为,将ai与诊断绑在一起,ai技术本身来说,不是医疗的核心问题。关键在做的过程当中,是不是能解决临床的问题,医院才有付费的意愿。 钱怎么来 商业落地是终极大考 谈及付费意愿,ai企业一直在被拷问如何商业化落地? 有些从业者认为,为时尚早。 有医疗影像ai厂商表示,医疗ai想要获得像新药一样盈利,对这个行业来说至少还需要十年时间。因为医疗行业是一个不易被改变的行业,整个医疗行业发展很慢,在人身上使用的东西是非常慎重,首先要确保安全有效,其次再说经济成本。 首先建立良性健康的行业氛围,必须有所为有所不为,"有很多眼前能赚的钱,但不会去赚"。 以眼底筛查为切口的医疗影像ai厂商往往拥有数量庞大的慢病病人发现来源,并愿意将这些用户主要免费导给优质公立医院,而不是愿意为获客付费的民营医院。并非对民营医院有偏见,而是如果无法分辨优劣的前提下,宁可选择优先来把病人导给公立医院。 但企业也坚持必须自我造血。 在现行的收费体系中,可以从什么地方去切入?在中国,医疗行业以纯软件saas收费产生利润的可能性不大。 医疗ai现有的能力以及市场需求点,其实不仅仅在辅助诊断,更大量的在于临床路径的前端,在于筛查,很多时候民营机构的筛查服务收费高于三甲医院的诊断,其中涉及妇女和儿童的项目付费意愿和能力都比较高,这是中国医疗市场特殊的逻辑。 以广东一家体检机构合作的儿童生长发育筛查为例,广东地区经济活跃,市场很有潜力。在合作的一些社区卫生服务中心,孩子打完疫苗之后,会进行一个生长发育方面的筛查。乍听起来,是"小生意",一年带来的收入却是上千万。 用厂商的话说,"先摘低处的果子"。 有自我造血,也陆续有ai企业已宣布盈利。而盈利的公司,都有多渠道业务收入,并且努力打造业务闭环。 某医疗影像ai厂商表示,要让人家有付费意愿,肯定要思考钱从哪里来。正在紧锣密鼓控费的医保自然不用多考虑,而商业保险还不够成熟,将来真正用商业保险的人,兴盛期在2030年,"当70后进入50岁时候,就会给自己付费了。" 因此,在当前的现实情况下,只能是患者自费,"患者自费,一定是你做的东西对患者有用。" 对于商业化落地,和医联体、医共体、地方政府等体系进行合作是上策。因为,真正的商业变现来自于加速诊疗体系的效率。单纯从一家医院里面切入,提高链条单个环节的效率,对于顶级医生来说,人工智能产品对他们的价值增量有限。 分级诊疗在中国推行的重大阻力之一来自于患者对基层医疗的不信任,而由医联体、医共体内的专家为人工智能技术背书,自上而下地铺开,利于分级诊疗的体制运转起来。同时企业也会因为提高体系的效率,得到商业的回报。 那么,ai现在能做到的是什么?就是在把医疗资源下沉到基层,不是诊断而是筛查。 大家都在说医疗ai是医生的助手,但是提供服务的时候,逻辑其实转变了。如果客户是三甲医院,我们主张的逻辑是医疗ai要比医生的结果更好。常见的各种阅片比赛,就是为了证明机器阅片效果胜过人力,但真的胜过吗?临床路径是一个整体,每个过程以及每一个时间段的观察和诊断都非常重要,ai即使单一阅片能力很强,但现在仍无法做到穿插整体的诊断。 经过数年的厮杀,看上去蓬勃发展、四面开花的中国医疗ai行业,也跟很多新兴行业一样,同质化现象严重,无论是巨头,还是创业公司,都到了洗牌和沉淀的时分。 据健康界统计,目前中国有近150家正在从事医疗ai的企业,其中医学影像应用超过半数。医疗ai进入深水区,得以度过寒冬的必将是价值脉络已经清晰和找到盈利模式的少数者。


一、整容手术病人的某些心理特点 整容除少数是属于功能需要之外,几乎都涉及到美容问题。鉴于各人审美观点的不同,对手术的评价除技术之外,更多的是心理容受问题,因此,不少医疗纠纷由此而起。为此,我国整形外科医院曾对121名整形外科病人作mmpi测定,对102名资料可靠的病人(男53人,女49人,年龄18~30岁)进行分析的结果表明:①心理异常的53人(52%),男性53人中33名异常(62%);女性49人中异常的占20名(41%);②与正常对照组相比,男性病人各量表(除s1外)呈明显异常;女性病人则无显著差异;③对手术要求过高者,心理异常的居多;④术后有43%的病人出现急性情绪障碍,但与病人的心理异常无关。 二、面部畸形的心理冲击 颜面是个体极为重要的标记,我们对一个人的回忆、再认;对初结识者"第一印象";在遇到生活中的顺利与困难而流露的情感,无不从面容开始。一个人的面部仅占体表面积3%左右,却能发挥如此重要的心理影响,很可能是由于面部是人体裸露最彻底的部位,又是表情的具体显露部位,因此,面部的变形对于个体来说,要比身体其他部分的变形隐伏着更为巨大的冲击,这就是毁容导致心理障碍的主要原因。 面部变形引起的精神反应是多样的,常因年龄、性别、变形程度而异。常见的是自尊心受损,文学中应用的:"自惭形秽"就包含着这层意思。 从心理卫生的原则出发,医生应该象要求自己的手术技能一样严格地要求自己去关心病人的心情,帮助面部畸形病人的基本原则是:动员尽可能多的社会支持,帮助病人对现实的适应。 三、手的外观的心理学 治疗手的畸形,当然是以功能重建作为首要原则。但是,手的外观总是也愈来显得重要,尤其是对青少年,在先天性手畸形的研究中发现,青少年期由于畸形而引起的心理障碍是惊人的多,这种不良反应甚至影响到手的使用和对治疗的反应。因此,作功能再建或修复术时,应将手的外观放在一个重要的位置(patterson,1959)。手畸形的女孩宁愿装上一只外观接近正常的"装饰"手,而不喜欢功能比较广泛的"分叉钩"式的假手。 儿童对畸形的反应主要来自家庭的态度。要尽早地告诉父母,让他们不要去言论孩子的畸形,不让孩子从事难度大的动作。尤其重要的是与其在常孩子在一起时应平等对待,还要培养孩子的独立性,从积极方面鼓励他们要用自己的方式来适应生活。这些孩子只要智力没有缺陷,是完全可以在正常学校中学习的,但是社会支持是极为必要的。


如果古代有性格测试的话,那么"砸缸救人"的司马光一定是一个思考型的孩子。善于思考的孩子,往往会具备以下几个特征,家长要有一双慧眼,看看你家孩子身上有没有吧!1.爱思考,谨慎又腼腆爱思考的孩子,遇到问题时,不会急急燥燥地立刻尝试各种办法,而是会先在一旁仔细观察、认真动脑。思考对于他们来说是一种快乐,而找到问题的解决办法则是对自己最好的褒奖。但这种孩子在思考没有成熟时,不太愿意轻易表达自己的想法,所以大人不要打扰他们,别急着知道结果,当孩子找到办法时,一定会喊出来:"我找到办法了!"2.注意力集中,喜欢研究思考型的孩子还有一个非常好的优点,那就是专注。他们往往能专注于自己感兴趣的事物,尤其能发现一般孩子容易忽略的细节问题。有时候想得太专注,以至于别人看起来就像在发呆,但其实他们的小脑瓜里正在想一些只有他们自己知道的问题。家长要做的,是给孩子一个宽松、舒适的环境,当他自己想到了答案,或者想不通跑来问你的时候再和他交流。3.乐于合作,懂得配合善于思考的孩子,往往能够对问题分析得很准确,并能积极提出解决问题的好办法,这正是他们作为朋友、作为合作者最令人欣赏的地方。想要孩子主动提出合作,父母应该在这方面多多进行引导和教育,正如胆量是练出来的,孩子的主动性也是可以通过有意识地培养来提高的。4.做事严谨,思路清晰与一般孩子大马哈的性格不同,思考型的孩子往往思路清晰、做事有条理,这一优点虽然是与生俱来的,但是如果不有意识地培养,也有可能会埋没。所以,就算孩子还小,大人不妨多训练孩子这一方面的能力。5.内心细腻,注重细节思考型的孩子内心细腻,能很好地体会他人的感受,有同情心和理解力,而且他们观察细致,容易注意到细节问题。但是家长要注意,不能让孩子钻牛角尖,要及时疏导孩子的情绪。【本文由"育儿台"新媒体原创出品,图片来源于网络。


留学美国申请到意向中的大学,无非分为三个大的环节:选校环节、写作环节、申请环节。下面就每一个环节,进行详细的分析。 选校环节 选择合适的学校是申请美国名校的首要环节 学生需明确自己对学校的要求,包括:州,排名,专业及专业方向,学位(babsbbamams),学校费用。 学生需明确自己的申请背景:高中或本科学习成绩(gpa),toeflibt成绩总分以及每部分成绩,sat成绩及每部分成绩(本科),gre成绩及每部分成绩(非管理类研究生),gmat成绩及每部分成绩(管理类研究生),课外活动,工作经验,论文。 选择美国大学需要的工具: 网站:www.petersons.com;www.collegeboard.com;www.s zho li x e.com;www.google.com。 书籍:usnews,学校资料 学校的官网(可查询最完整的申请要求及专业课程介绍) 选校注意事项: 1、学生需根据个人学习背景,工作背景,职业目标来确定自己的申请意向。2、与国内专业机构联系得到帮助。3、不要认为university一定就比college或instit te的学校排名好,在美国这些名字并不代表正式的学校类型。 写作环节 申请材料主要包括简历、推荐信、个人陈述。 个人陈述:简称ps。不要将ps 写成自荐信,不要希望在ps中将申请人所有的经历和特点全部囊括进去。对于申请硕士学位的学生来说,ps通常应该强调自己对研究领域的认识和研究过程,以及希望在美国大学读研或读博期间实现的学术目标,研究生的ps应该涉及很多专业的知识。对于申请学士学位的人来说,ps通常应该强调自己与众不同之处,比如很强的组织领导能力、很强的社会责任心等等。如果能将所学专业与这些能力特点结合起来是最好的,比如学商科的学生可以说自己通过哪些方面的事例和具体的经历,锻炼了组织领导能力和交际能力,使得学习商科或管理成为顺理成章的事情。如果没有太多这方面的事例或经历,没有必要强求这样来写ps,也可以描述一下申请者对所学专业的认识和学习过程,以及希望在美国大学学习期间实现的目标。 提醒:ps的用词并不是越华丽越好,美利坚是一个比较务实的国家,他们希望看到用语朴实一些,但中心思想突出或独特的文章。ps的字数不是越多越好,通常500-600字左右为宜。 推荐信:简称rl。不要找学术成就或地位很高,却又不认识申请者的人来写rl,因为写出来不像申请者本人。美国大学希望看到的是与申请者很熟悉的老师、领导等来写rl,对于他们的职位高低并无直接的要求。当然,如果职位很高,也很熟悉申请者,rl写出来就会很符合学校申请的要求了。每篇推荐信的内容也不宜过多,通常以不超过一页纸为好。 简历:一般也直接说英文resume。简历不应该以申请者的第一人称来写,而应该使用相当客观的语言和格式,避免使用句子和"我"、"我的"这样一些词的使用。简历的内容通常包括基本信息(比如姓名、生日、联系方式等等),教育背景,课外活动的经历,工作或实习的经历,所获的奖项。简历应该注意,只需要做到简单客观的罗列,不需要阐述。简历的长度通常以不超过2页为好,最好是能精练到1页纸内。 申请环节 申请过程主要包括申请表填写,材料寄送和后期跟进。 申请表填写:申请表一般包括:国际学生申请表、财政资助表、奖学金申请表、推荐信表格。 填写方式:打印出来手填和网上申请,现在大部分学校都要求网上申请并提交申请费。 材料寄送:在完成申请表填写,基本材料写作后,就需要寄送申请材料了。对于申请本科生的同学而言,学校一般都会要求将材料寄送到国际学生录取办公室或者本科生录取办公室。关于这一点,可以在查询学校录取要求和网申时候留意国际学生申请的注意事项,里面一般都有详细的要求寄送的地址。 对于研究生的材料寄送,要复杂一点,一般而言,要求上研究生院和系上的网站,以及国际学生的相关信息专栏查询是要求将材料寄送到各个院系还是寄送到全校统一的研究生录取办公室。 选择合适的快递公司:比如fedexpress(联邦快递),dhl,ups 等。学生在填写运单的时候务必要求字迹清楚,将收件人的信息填写完整。 后期跟进:主动和学校联系申请进度及奖学金的申请。 一般材料签收一周以后,学校会发邮件给学生,告诉学生是否收到了全部的补充材料。有哪些材料还没有收到,需要学生补寄。申请者此时就应该注意经常按时查收邮件。如果学生一段时间以后都没有任何消息,则应该主动给学生写邮件,询问自己的申请进度。在与录取委员沟通的同时,应该努力给他们留下好的印象。 如果被学校顺利录取,也应该及时给学校回复邮件,表示感谢。收到录取材料和i-20过后,应该仔细核对录取信,尤其是i-20表上的信息是否准确无误(姓名,生日,申请专业,入学日期,就读时间)。并且仔细查看学校是否要求学生交定金(t itiondeposit),交多少,截止日期是什么时候,最迟什么时候到学校报到,如何与学校联系申请住宿等。


nasa 近期,天文学家在褐矮星l hman 16a上发现了类似木星和土星的云带迹象。据媒体报道,这是科学家第一次使用偏振测量技术来研究太阳系外的大气云层属性。 l hman 16是一个罕见的双褐矮星系统,包括l hman 16a和l hman 16b两颗褐矮星,距离我们仅6.5光年,是距离太阳第三近的恒星系统,仅次于半人马座阿尔法星和巴纳德星。 研究人员发现,尽管l hman 16a与l hman 16b有着相似的质量和温度,且可能在同一时期诞生,但它们却有着明显不同的天气。l hman 16b没有显示出静止云带的迹象,而是存在不规则、斑片状云的迹象。 研究人员使用位于智利的甚大望远镜研究来自l hman 16a的偏振光。通过这种手段,可以推测穿越漫漫星空的光线在路上遇到了什么。研究人员还建立了不同性质的大气模型,包括固体云层、条纹云带,甚至还搭建了由于快速旋转而呈扁球形的褐矮星模型,最终发现,只有云带的大气模型才能与实际观测结果相匹配。 该成果发表在《天体物理学》杂志上。


之前早有耳闻说 e calypt s并不好安装,但随着 e calypt s的产业化,其安装也越来越方便,下面是小弟我的安装过程,分享给大家。 下图是e calypt s的架构图,e calypt s可以分为三个层次,第一层:node内部的管理(对node中的虚拟机);第二层:cl ster内部管理;第三层:对于cl ster的管理,也就是全局的管理。 我安装single-cl ster的情况:把node control作为后端,而其他所有的部件都认为是前端。1.预备工作 e calypt s软件依赖: c compilers java developer kit (sdk) version 1.6 or above apache ant 1.6.5 or above libc development files pthreads development files libvirt development files axis2c and rampart development files (incl ded with e calypt s) c rl development files openssl development files optional: zlib development files 安装 apt-get install bzr gcc make apache2-threaded-dev ant openjdk-6-jdk libvirt-dev libc rl4-openssl-dev dhcp3-server vblade apache2 nzip c rl vlan bridge- tils libvirt-bin kvm vt n2.从deb源安装 修改源文件etcaptso rces.list 增加一行: deb  calypt  calypt s1.6.1 b nt ja nty niverse 然后运行 apt-get pdate ntpdate-debian -s apt-get install openntpd e calypt s有四种网络模式,如果安装为system networking mode,需要先废掉network manager s do pdate-rc.d -f networkmanager remove 然后 s do apt-get install bridge- tils s do vi etcnetworkinterfaces 把以下文件注释掉 a to br0 iface br0 inet dhcp 然后修改成下面这样: a to br0 iface br0 inet static address  netmask  network  broadcast  gateway  dns-nameservers  dns-search foobar  bridge_ports eth0 bridge_ports all 具体地址自己可以根据自己实际情况修改3.在"前端"安装 在single-cl ster的情况,"前端和后台都是同一台机器" aptit de install e calypt s-cc e calypt s-clo d e calypt s-common e calypt s-walr s e calypt s-sc4.在"后端"安装 aptit de install e calypt s-nc e calypt s-common5.配置 registering e calypt s components $eucalyptus srsbine ca_conf --register-walr s front end ip address $eucalyptus srsbine ca_conf --register-cl ster cl stername front end ip address $eucalyptus srsbine ca_conf --register-sc cl stername front end ip address 注意: 这里的ip address必须是p blic ip,localhost或者是不行的,在真实的命令中需要把删除。


来源:中国科协创新战略研究院《创新研究报告》 第46期(总第312期)2019-10-29 编者按: 自1900年量子理论提出以来,量子力学、量子场论不断发展和完善。尽管量子科学领域仍存在许多未知有待科学家挖掘和发现,但是现有量子科学支撑下的量子技术已经深入人类生活的方方面面,甚至带来了革命性变化,成为了新一轮科技革命和产业变革的领军领域。为此,很多国家都从国家战略角度规划和支持量子科学,特别是量子技术的发明和应用。此报告借英国量子技术战略来分析量子技术在国家战略中的重大意义。 一、英国量子技术战略 为了给予英国量子技术重大支持,协调各方利益,监督英国国家量子技术相关计划的实施,英国政府成立了量子技术战略委员会,该委员会于2015年发布了《量子技术国家战略》报告。目的是指导英国未来20年与量子科学技术相关工作和投资,促进政产学研的合作,形成一个有益的、增长的、可持续发展的植根于英国的量子产业,使英国在未来的量子技术市场中占据世界领先地位,大幅提升英国的产业价值。战略指出,量子技术是基于量子物理理论产生的实用技术,促进了半导体产业以及医疗成像等最新技术及成果的广泛应用。而新一代量子技术可能是基于量子效应的工程化应用,对金融、防务、宇航、能源、电信行业都有重要影响,例如;总值高达3056亿英镑的全球半导体产业和2.5万亿美元的世界石油和天然气产业;量子通信技术嵌入5g网络无疑会带来更快的通讯体验;量子传感器在生产与建设中可以产生更精确、更有效的成果。 二、量子时代产生新机遇 量子科学为我们提供了了解世界结构的载体,包括电讯、媒体、计算以及支撑基础设施和运输通道的控制系统。而新兴的量子技术将会带来更加惊人的产品,进而深刻影响我们的生活:它们将对金融、国防、航空航天、能源和电信领域产生重大影响,并有可能以无法预测的方式改进成像和计算技术。英国是世界上量子研究的主要投资者之一,过去的20年中,在量子科学与量子技术方面取得了卓越成果,英国已经形成了一个生机勃勃的学术组织。随着科学的发展、工程技术的创新和制造业的提升,当下是英国将下一代量子技术带出物理实验室进入市场的最佳时机。 英国政府在《2013年秋季声明》中宣布投资2.7亿英镑,以推动由量子技术战略咨询委员会支持的国家量子技术计划,该计划是由商业、创新和技能部(bis)、工程与物质科学研究理事会(epsrc)、英国创新和国家物理实验室(npl)、国防科学技术实验室(dstl)和政府通信总部(gchq)共同管理和推进的。这些合作伙伴还将通过调整其他投资推动该计划的实施,如来自国防部首席科学顾问研究计划的3000万英镑。为了更好地发挥量子技术的优势,英国必须率先将其领先于世界的研究转化为具有创新性和市场化的产品。 国家量子技术计划已经为英国带来了一些重大变化,包括epsrc投资建立了一系列量子技术研究中心,英国国防部投资建立了量子导航和重力探测技术研发示范机构,以及innovate uk对企业开发量子技术的商业应用进行资助。epsrc还投资了博士培训中心,为未来的发展培养具有高水平技能的员工。目前的投资只是英国植根量子技术产业的第一步,其作用在于创造产品创新、研发的环境与加强基础设施建设,并确保新创意能够获得稳定资助成长为新兴产业,进而刺激经济增长。 三、未来量子技术发展建议 01加强量子技术研发的基础设施建设 与国际上其他研究量子技术的国家相比,英国拥有高质量的研究基地,2008-2012年,英国工程技术和物理科学领域的研究质量国际排名第二。因此,必须继续支持工程技术和量子物理方面的研究,并将其嵌入新的国家量子技术计划当中,目前计划投资1.2亿英镑建立量子技术研究中心,这一计划获得了17所大学,超过50个合作组织提供的6000多万英镑支持。量子技术研究中心由伯明翰大学(传感器和计量学)、格拉斯哥(量子增强成像)、约克(量子安全通信)和牛津(网络量子信息系统)共同管理。它们将为英国创造出卓越的研究和创新成果,并通过与行业合作建立集群,推动量子技术的发展。 英国还拥有强大的创新型企业基础,能通过多学科技能的融合将量子技术推向市场。这些企业为世界上许多大型创新驱动市场提供涉及光学、电子、纳米加工和真空系统等领域的产品和服务,更重要的是,这些公司需要相当程度的支持和引导,以便为量子技术的投资和开放新应用制定引人注目的商业策划和战略。 02激发量子技术应用的市场活力 未来很长一段时间必须维持大规模的公共投资。量子技术在精密定时、传感器和计算等方面带来的重大进步,注定会对金融、国防、航空航天、能源、基础设施和电信等行业产生重大影响,虽然需要一段时间的发展,但是这种变革是突破性的。下一代原子钟和量子通信系统将为国防、电信和金融行业提供精确的定时和导航设备,预计将在未来五年内出现。用于洪水预测或建筑调查的高端地下成像量子传感器和成像技术预计将在5-10年内出现。实现量子计算为计算机系统过于复杂的问题提供解决方案,如大型搜索和优化、发现和创造新的物质和材料,可能需要10-25年的时间。早期部件和设备制造商先获得商业机会,然后是构建和使用系统的二线开发商,例如,开发和制造5g通信的人可能较早受益于新一代量子时钟的开发商。 03优化量子技术研发人才梯队 英国需要建设一支具有极强创造能力和适应能力,并且多样化和网络化的人才队伍,以保持适当的技能平衡,确保从量子技术的新机遇中获益。量子技术向商业产品的转变需要新一代量子工程师,物理学、工程学、光子学、电子学或计算机科学专家,他们熟悉多学科的理论和基于系统的方法,熟悉创业和商业技能,并能够适应新兴行业的工作和角色。学术界、产业界和政府必须为一定数量的技术人员提供专职培训,高等教育已经率先做出回应,如通过epsrc的队列博士培训中心和dstl博士学位计划。 04建立全面的技术标准和监管体系 英国必须在国内创造有利的实践环境,使其成为发展量子技术的领先国家。要促进社会和经济的发展,量子技术首先需要与英国社会各阶层进行广泛的接触,在早期阶段积极与各方利益相关者合作,这样不仅能够有效地推动创新,还将确保量子技术商业化的可行性,吸取多方建议促进建立合理的标准与监管制度。 标准是未来技术发展的推动者,帮助新兴市场在供应链各环节得到国际认可。英国的目标是确保它们以适当的速度研究、开发、应用量子技术,促进量子技术在新兴市场中发挥作用。同样,规则审查通常用于在新兴市场中开拓机遇,帮助量子技术在市场中站稳脚跟。这一系列标准与监管制度的形成将成为英国量子技术战略整体愿景的重要保障。 05推进国际间量子技术产业合作 英国并不是唯一认识到量子技术潜在价值的国家,其他量子技术发达的国家,如美国、澳大利亚、中国、加拿大、新加坡和几个欧洲国家正在建立或已经建立了卓越的量子技术中心。然而,英国依然有机会成为量子技术的全球领导者。为在量子技术角逐中取胜,英国正在努力实现这一目标,并就如何做到这一点保持着敏锐的判断力。此外,必须正确处理国际合作带来的机遇与挑战,指导英国学术界和产业界从技术中获取价值。英国量子技术的相关从业者需要意识到治外法权产生的重要影响,这可能会限制量子产品和服务的流动和销售。考虑到这一风险,英国必须继续坚持国际合作,并以此为手段吸引更优秀的人才,接触更广泛的客户和市场,并鼓励外来投资。 加强国际联系,例如,继续与欧盟委员会对话,为horizon2020项目资金筹集择取更广泛的机会。国家量子技术计划将确保英国的量子技术研究和技术开发成为国际网络的重要合作伙伴,并促进与已建立的其他国家的量子技术研究中心之间进行有效合作。


因为毛泽东主席文革有过错误的批林批孔和其他一些崇法的思想,就认为毛泽东一生就是批孔批儒的一生。这与事实不符!我们再重温毛泽东光辉的一生,他的著作与言论都是具有扎实的中国儒学文化根基,直到他晚年,"老而好学"的毛泽东最喜欢读的书籍不是马列、也不是佛教、道教、更不是耶稣基督,正是中华儒家经典的线装书!其中,北宋名儒司马光的《资治通鉴》就是毛泽东主席爱不释手的儒家史书。 毛泽东的一生,从少年、青年、中年乃至批孔批儒以后的晚年,都离不开儒学,拿他中年时期来说吧,在延安,所有的著作中,儒家典故比比皆是。 在毛泽东看来,要使马克思主义中国化,最关键的就是要使它与中国的国情相结合,而这个国情又包括两个方面,即现实的中国国情和历史的中国国情;而在历史的国情之中,包括儒家文化在内的传统文化又是其重要内容。所以毛泽东在1938年10月发表的《中国共产党在民族战争中地位》一文中,他说:"学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。" ,毛泽东从当时的政治斗争的客观需要出发,论述了如何正确对待包括儒家文化在内的中国传统文化。 毛泽东在青年时代深受中国传统文化经世致用传统的影响。所谓"经世致用",就是强调理论要为现实的政治斗争服务。 匡亚明曾于1942年在延安与毛泽东就孔子问题进行过一过谈话,后来他记录了这次谈话的内容。当时,匡亚明曾引用孔子"其身正,不令而行"等两段话,认为它们说明了领导人要起模范带头作用后,"毛泽东同志首先认为上面两段话很有道理,而且强调了孔子生在二千多年以前,确是中国历史上一个非常伟大的人物。他思想中有消极的东西,也有积极的东西,只能当作历史遗产,批判地加以继承和发扬。 1939年2月在评论陈伯达的《孔子哲学》时指出:"说孔子教育普及化的功绩时引了郭沫若的话,说孔子的功绩仅在教育普及一点,他则毫无,这不合事实" 。在1956年音乐工作者谈话时,毛泽东说:"孔子是教育家,也是音乐家,他把音乐列为六门课程中的第二门。" 1959年8月,毛泽东对他的亲家孔从洲说:"你先人是伟大的政治家、思想家、教育家嘛!" 所有这些,都充分显示了毛泽东当时对于孔子是基本肯定的。 在抗日战争时期,毛泽东经常将《论语》中的"和为贵"思想,运用于统一战线工作中。例如,在1937年12月召开的中央政治局会议上的发言中,毛泽东说,统一战线工作的"总的方针要适合团结御侮","目前应该是和为贵","使国共合作,大家有利" 。1939年2月,毛泽东在中央党校的演讲中说:"统一战线一方面讲亲爱、讲团结,另一方面又要斗争,那就这不是自相矛盾吗?你们在学校里,一个人自身也有统一与斗争,自己犯了错误,不是要斗争吗?孔子说 君子和而不同,小人同而不和 ,这也是说统一里有斗争。" 在和国民党顽固派进行斗争时,利用《礼记·曲礼》中"礼尚往来"的思想,为自己行为的正义性进行辩护。例如,毛泽东在1939年5月5日在延安后方留守兵团军事会议上的讲话中说:"巩固边区有一个方针,两条原则。一个方针,就是: 一步不让 ,对于他们的捣乱给以无情的打击,决不让步。两条原则的第一条便是 人不犯我,我不犯人 ,同他讲亲爱,讲团结,要是他对我们不客气,我们就来第二条,就是 人要犯我,我必犯人 ,这叫磨擦,人家磨擦来,我们就磨擦去,也就是孔夫子所谓的 来而不往非礼也 ,否则不叫 礼尚往来 。这是圣人之言,天经地义,我们一定要磨擦去。" 1939年12月28日,毛泽东在《关于蒋介石声明的声明》中说:"蒋氏已因接受西安条件而恢复自由了。今后的问题是蒋氏是否不打折扣地实行他自己 信必信,行必果 的诺言,将全部救亡条件切实兑现。全国人民将不容许蒋氏再有任何游移和打折扣的余地。蒋氏如欲在抗日问题上徘徊,推迟其诺言的实践,则全国人民的革命浪潮势将席卷蒋氏以去。语曰: 人而无信,不知其可。 蒋氏及其一派必须深切注意。...共产党的 言必信,行必果 ,十五年来全国人民早已承认。全国人民信任共产党的言行,实高出于信任国内任何党派的言行。" 1944年7月18日,毛泽东和美国《巴尔的摩太阳报》记者莫理斯·武道谈话时指出:"在政治科学方面,我们从国外学到民主政治。但是,在中国历史上也有它自己的民主传统。共和一词,就来源于三千年前的周朝。孟子说,民为贵,社稷次之,君为轻。中国农民富有民主传统。千百次大大小小的农民战争有着民主的含义。" ,用孔子"吾十有五而志于学",说明革命者也必须立志。1938年7月9日,毛泽东在抗大纪念"七一"、"七七"及突击运动总结大会讲话时说:"每个领袖都应当有他的志向。孔子说: 吾十有五而志于学 ,马克思主义者也有他的志向。...这个志向是根据老百姓的需要与当时当地的环境而定的。" 同年12月15日,他在向抗大八大队同学所作的讲演中又说:"同志们的志愿都很好,从前有个孔夫子,他讲自己是十五而读书,可见他十四岁的时候还没有读书。今天我们不但是立志,要读书,而且要立志做大事,而且要立志打倒日本帝国主义,而且要立志创造一个新中国。" 毛泽东还劝延安干部不要学宰予白天睡觉:"同志们:大家都要努力学习,不可落后,不可躲懒睡觉。从前孔子的学生宰予,他在白天睡觉,孔子骂他 朽木不可雕也 ,对于我们队伍中躲懒的人,也可以这样讲一讲,但是对学习有成绩的,就要奖赏,有赏有罚,赏罚严明。不过我们主要的在于奖,假使有个把宰予,也没有什么关系。" 正是由于善于引用孔子和儒家学者的一些话,毛泽东把立志问题讲得十分生动具体。


"不为良相,即为良医"出自北宋名相范仲淹之口。类似的话东汉名医张仲景在《伤寒论》中也早就说过"进则救世,退则救民"。元代耶律楚材既是千古名相,又是才具非凡的良医,最为人们津津乐道的是他大黄愈疾的传奇。丙戌年(1226)冬十一月,元太祖成吉思汗率部攻打西夏重镇灵武,城陷,诸将疯狂抢掠财富。唯耶律楚材"独取书籍数部,大黄两驼",大黄,是一味草药,并不名贵。放着金贵的东西不取,却弄些不值钱的草根根,众人都感到困惑不解。不久军中疫病起,这个谜团才被解开。所谓疫病,就是恶性传染病,如曾发生在欧洲夺去过无数人生命的鼠疫、黑死病皆属此类。疫病一则传染性强,二则死亡率高,三则无药可施,在医学不发达的古代,能够造成毁灭性灾难。中国古代疫病并不罕见。东汉建安年间伤寒流行,史称医圣的张仲景自述其二百多人的大家族在一场瘟疫中竟然有三分之二的人染疾而亡。文学史上著名的建安七子,除之前被杀的孔融和病死的阮瑀之外,其余5人均在这场著名的瘟疫中染病殒命。曹植《说疫气》描述其时惨状:"建安二十二年(217),疫气流行,家家有僵尸之痛,户户有号泣之哀,或沿门而殪,或覆族而丧"。《元史·耶律楚材传》记载说,当时军中疫病初起,耶律楚材马上拿出之前搜集到的大黄施治,使染疾者数万人痊愈,迅速控制了疫情蔓延,创造了流行病史上的奇迹。军中由此盛传他未卜先知,成吉思汗更赞其为"神仙"。懂医药的人都知道,大黄虽有泻热毒,破积滞,行瘀血之功效,但因其药力猛,伤人元气,使用不慎,可致人毙命,所以被归为"虎狼之药",一般人并不敢轻易施用。其实,耶律楚材敢用、巧用大黄,既非鲁莽撞大运,更没有什么神明指引。而是与他自幼博览群书、精进好学密不可分。《南村辍耕录》说他:"于星历筮卜、杂算、内算、音律、儒、释、异国之书,无不通究。"由此,他才对流行病发生、传播有准确清晰的预判,对预防、施治、用药采取了恰当果断的措施,才能够未雨绸缪,成功地避免了一场像欧洲曾一次次发生过的那样颠覆人类历史的大灾难。 耶律楚材像 其实,耶律楚材的品德、胆识、才干、能力更多地表现在社会治理方面。他先后辅弼成吉思汗父子三十余年,担任中书令十四年之久,政令严明,肃然有序。1227年夏,一代天骄成吉思汗病逝于六盘山,窝阔台继位,耶律楚材奉诏回到燕京。时值金元交替之际,汉地的社会秩序相当混乱,燕京地区尤甚,地方长官贪婪残暴,杀人无数。犯罪团伙甚至到了 "盗贼白昼剽掠富民财物,吏不能禁"的地步。耶律楚材认为维护好治安是社会正常运转的基本保障,必须敢碰硬,抓大案要案,才能安定人心。他首先严明法纪,下令地方官员没有朝廷指令不得私自征收百姓财物,凡是判处囚犯死刑,也必须报请朝廷同意,有敢违反者将被治以死罪。经他治理,贪腐之风有所收敛。经过深入调查,他很快搞清楚当时社会最关注的盗抢案竟然是地方长官之子勾结一帮权势子弟所为,于是不畏强权,冲破重重阻碍,将犯罪团伙的首犯十六个人正法,杀一儆百,产生巨大震慑,治安随之好转,当地生产生活转入正规。 耶律楚材(公元1190-1244年),字晋卿,号玉泉老人,法号湛然居士。生于燕京(今北京),出身于契丹贵族家庭,本人又是尊贵、显赫的金朝贵族,社会地位很高。十七岁时,耶律楚材以"宰相子例试补省掾"的成例出仕金朝。公元1214年夏,蒙古军队攻占中都(今北京)时,二十五岁的耶律楚材作为金留守尚书省左右员外郎驻守中都,始终恪尽职守。中都失陷后,元太祖十三年(1218)春,由于得到成吉思汗赏识,他开始了三十年出仕新朝的岁月,成为成吉思汗和窝阔台时期最有作为的政治家,在蒙元立国过程中于政治制度、法律制度、经济秩序建立和税制改革诸方面都卓有建树。政治上,在他的进谏下,推动蒙古统治者结束裂土分民的分封制度,转为适于农耕经济发展的封建管理;实行了财、政、军三足鼎立分治,遏制了地方分权势力的恶性膨胀;法律上,对蒙古习惯法中对有关难民、罪犯、俘虏、屠城等诸多法规成例进行了全面改革,这些举措,使无数因不熟悉、不了解这些律条的无辜百姓避免了严厉责罚甚至杀身之祸。仅是元兵攻占汴梁城那次,就有一百四十七万名因躲避战火而逃到城里普通百姓,因他对蒙元统治者的苦苦劝谏,而免遭屠杀。制度上,括户口籍为编民,便于管理;经济上,统一课税,制定了永额赋税,改变了统治者随性任意的无度掠夺,使严重的贪暴之风得到一定遏制。同时他对于汉文化的保护更是不遗余力,首先表现在对知识分子人才的保护和对人才的引荐方面。在蒙古剪灭金、宋的统一过程中,许多文化才俊如元好问、赵复、窦默、王磐等,都因受到了他的保护而得以避免殒命战火。其次,他力图通过制度建设开辟儒学人才迈入国家治理的通道。1237年,随着蒙元统治疆域的扩大,急需大量治国理政人才加入到统治管理机构。耶律楚材不失时机地向最高统治者纳言:"制器者必用良工,守成者必用儒臣。"窝阔台听从了他的意见,"乃命宣德州宣课使刘中随郡考试,以经义、辞赋、论分为三科,儒人被俘为奴者,亦令就试,其主匿弗遣者死。得士凡四千三十人,免为奴者四之一。"通过考试,使得数千儒生避免沦落为奴,继续承担起文化传承与传播的责任。他们中的不少人,最终在忽必烈时代终于有所作为,成为一代名臣,为蒙元政权顺利完成由游牧社会体制转变为汉化统治做出了巨大贡献。第三,因为他的影响,蒙元政权逐渐了解了儒家思想对于政治统治不可或缺的作用,接受了他尊孔的文化主张。金亡后,他"遣人入城,求孔子后,得五十一代孔元措,奏袭封衍圣公,服役林庙地。"在中国历代上,元代给予孔子所上尊号是最为尊崇的;第四,他首创向统治集团进行系统讲经的制度,"命收太常礼乐生,及召名儒梁陟、王万庆、赵著等,使直释九经,进讲东宫。又率大臣子孙,执经解义,俾知圣人之道。"这对于蒙古贵族建立的国家政权改变统治方式具有非同寻常的意义和价值;第五,迅速恢复官办教育,在京城设置了国子学等。在文献方面他也做出了历史性的贡献,在战争中,过去蒙元军队所到之处,除了劫掠人口和财富,对于图书典籍等往往会付之一炬。耶律楚材对最高统治者反复劝谏,之后蒙元军队所到之处,古籍典章图书等得以搜集保存,避免了毁于战火。在灭宋战争中,文化辉煌达于历史鼎盛的南宋域内,大量的图书、古籍、印版多被搜集、保存,运回元上都和燕京,使宝贵的文化遗产得以留存。另外,在他建议和主导之下,在平阳(今临汾)、燕京等地设置编修所、经籍所,整理、编辑、印刷各类经籍,促进了文化的昌盛。元代,燕京成为全国杂剧中心,而山东东平、山西平阳、河北真定(今正定)也成功跃居为次中心,究其原因,与耶律楚材昌明文化的一系列举措是分不开的。 可以毫不夸张地说,元代之立国,凡军国大事,皆见耶律楚材规划之功。其最大的历史功绩在于通过推行汉法,将蒙古政权逐渐纳入封建轨道,构建了我国多民族统一国家发展模式的基础。所有这一切,实质上都是儒家思想治国理念的具体体现。耶律楚材政治文化理念的形成,与他的家学渊源有直接关联。耶律楚材八世祖耶律倍是辽太祖耶律阿保机的长子,聪敏好学,多才多艺,富于汉文化修养。《辽史》记载他"市书至万卷, 藏于医巫闾绝顶之望海堂。通阴阳, 知音律, 精医药、砭之术。工辽、汉文章, 尝译《阴符经》,善画本国人物。"耶律倍不仅本人是遵循儒家传统道德的典范,而且是汉文化的积极推动者。在他倡导下,辽历代君主无不尊儒重文,世代传承。耶律楚材的父亲耶律履"通六经百家之书"为金朝尚书左丞相。他为爱子取名"楚材",期望他成人后能够楚材晋用,造福社会。耶律楚材三岁丧父,由出身显贵且文化底蕴极为深厚的母亲杨氏教养。耶律楚材秉承家族传统,博览群书,在很小的时候开始学习儒家经典,确立了以儒学为宗、兼备诸家之长的文化思想根基。耶律楚材非常年轻的时候就踏入官场,危难之时,始终表现出一个臣子对朝廷应有的忠诚和对职责的恪守。第二年中都失陷,他正式皈依佛门,大德高僧万松行秀门下,废寝忘餐,苦修三年。这段潜心学佛的经历,对他一生影响重大。之后他应成吉思汗之召,开始此后数十年出仕新朝的生涯,始终以济世泽民为己任。耶律楚材一生功勋卓著,但对物质生活极为淡然,从政几十年,身边唯有素琴一张相伴左右。据《元史》记载,耶律楚材病逝以后,有人诬告说他高居相位多年,天下的财富,恐怕有一半都被他中饱私囊了。当权者于是命令近臣前往,结果看到他家中空空如也:"唯琴阮十余,及古今书画、金石、遗文数千卷。" 元开国元勋一代名相耶律楚材之墓现存于北京,在颐和园昆明湖东岸。


原文地址:让"抄袭"走进中小学(转)作者:云想衣裳 最近从留美学者高刚的《从孩子的作文看美国的小学教育》、黄全愈的《素质教育在美国》等文章、书籍中可以看出美国98%的孩子喜欢写作文,但是,我国是95%以上的中小学生不喜欢写作文,这种强烈的反差说明什么?笔者通过多年的研究发现,是我们的学生不懂得"组合质变",我们的中小学老师从来不教学生学"组合"。像美国的小学生所写的文章大都是组合的产物,从高刚、高冀、黄全愈的文章中可以清楚的看出。为什么美国教师懂得"组合",而我们的老师却没有对此进行研究?最关键的一点是中国的教师把"组合"当作"抄袭",许多教师根本不能接受"抄袭"这个词,因为多数教师总是将其与做人相联,怕孩子因为抄袭而误了前程。而美国的教师把"组合"当作"创造、创新"训练的起点、捷径。什么是抄袭?《新华字典》中是这样解释的:①照抄别人的作品、答案或沿用别人的经验、方法等当作自己的。②绕道从敌人后边或旁边突破进攻。而我们大多数教师只认识"抄袭"的第一种解释,而对第二种解释缺少深思,也没有想到将其用到教学之中。而美国的教师却认识了这个军事意义的解释,并将其用于教学之中,所以大多数在美国学习的孩子对作文特别的感兴趣。 在这里,我们姑且将小学的习作作为一个"军事目标",并且是很难攻克的目标。如果我们正面进攻这个目标,一定会损兵折将,伤亡残重。虽然也能攻克目标,但是,大多数的将军不会选择这种指挥方式,他们会用迂回作战取代正面进攻。而纵观我国中小学语文教师在指导学生写作文上,大多数教师却是以正面进攻为主,即使有范文,也只是就文论文,让学生学习模仿而已。现在有许多学生厌写,为什么?重要原因之一,多次正面进攻,没有成功的迹象。我也常说,我们指导学生写作文是让我们的学生"硬"写、"硬"观察、"硬"读书、"硬"积累,所以导致大多数学生吃不了"硬东西",消化不了这些"硬东西",对作文也就没了兴趣。比如,学生从一年级到高中毕业,写过无数次以"老师"为主题的文章,我们可以调查,改革开放20多年,中国有几篇高水平写老师的文章?!这就是硬写文章的弊端。所以我们当今改革作文的重点应该放在如何从"硬"转到"软"上?也就是说,训练学生习作应该从读书、引用,并带有点研究的方式开始,从"软学习"上来作文章。实质在2000年修订的中小学语文教学大纲、新语文课程标准实验稿中皆可以看出这种改革重点。比如大纲中指出,"学习利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料,培养初步的收集和处理信息的能力。" 还要求"课外阅读总量五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。"在习作中要求"能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来...能写简单的记实作文和想像作文,能写读书笔记、书信等..."这其中的收集、处理信息的能力、阅读百万字的课外读物都是与习作息息相关的,让学生写"自己的见闻、记实作文、读书笔记",当然包括将所读文章、书籍中的内容,片段式的引入自己的文章之中。这其中的 "见"、"实"、"笔记"的真正内涵,中小学语文教师必须考虑全面。在中小学语文教学中怎样处理好收集、处理信息、阅读百万字的课外读物与习作的关系?怎样把所读的文章、书籍的有关内容巧妙的引入到要写的文章中去?这就是要求教师给全体学生讲清"组合质变",讲清作文如何巧妙快乐组合? 首先,我们应该引导学生翻阅现代出版的书籍、看一看一些硕士、博士的论文、论著后面部分,可以发现没有引用的书籍是很难找到的。从这里,我们应该明白成人能够引用,中小学生也应该能引用,而中小学生引用素材并没有犯下任何错误。让中小学生读一读语文课本,也会发现许多文章中也有许多地方是引用他人的,比如《虎门销烟》、《爱迪生》、《说勤奋》等等。笔者认为"引用"是"文明抄袭"的代名词,没有什么不道德。在文章中引用一定的素材,实质是将摘抄的资料变活了,是学生认识了摘抄价值的反映,也是学生对大自然看、听、想、判、批、评的反映。 其次,引导学生认识"引用"就是一种"组合",它能使中小学生写出具有创造性的文章。也就是说,在习作教学中,应重视引导学生学会引用,它能大面积地快速地提高习作教学质量,使全体学生想写、乐写,感受到"写作是一种享受,不是一种负担"。"已知知识的重组可引起质变,产生新事物、新概念等"这个被公认的道理,教师们应该明白。我们应该让学生认识,世界上许多发明是旧知重组的结果,爱因斯坦并未发明关于光的能量、质量或速度的概念,而是以一种新颖的方式把这些概念重新组合起来,面对与其他人一样的世界,他却能看到不同的东西。阿波罗号宇宙飞船中每一个器件都是他人发明的,是组合的产物。我们所喜欢的随身听,就是小录音机加上耳机的组合。等等这一切可以充分说明组合的作用,而这一切同样适应于小朋友的习作。现在日本的小朋友特别喜欢玩写作游戏,他们将自己的观点、文章的提纲、文章的中心输入电脑,这时电脑会自动从日本的一些图书馆中寻找材料,十分钟后,一篇高水平的文章就出来。今年寒假间,我国也出现了这种软件,但一经出现遭到许多的人反对,2月9日北京青年报、2月22日中国青年报就有专门文章,强烈批评此软件的问世,他们一致认为这不利于学生做人。日本人能用,美国人能用,为什么中国学生就不能用? 最后,要引导学生学会"引用"。引导学生根据自己习作题目去找素材,也可以在读书中想一想某段、某章节可以在哪些文章中用,把这些资料摘抄在自己的本子上,最好在后面注上这些资料可以用在哪些文章中。如果小朋友在所写的文章中用了所抄写的资料,要让小朋友写清这些资料出自哪年、哪版的书籍、书名文题、作者、第几页第几行。长期如此训练能使全体学生学会分析思考、理解睹闻材料;能使他们循序渐进地掌握如何习作;能使学生对真善美、假丑恶的表露更加完善、科学;也促使全体学生更加重视搜集看到的、听到的、想到的内容。"战斗的胜利感"也就会自然而然的出现,当然厌写的疾病也会得到全面治疗。


去以色列旅游的人,哭墙是必去之地。国家领导人访问以色列,哭墙也是必去之地,虽然去的目的大多携带私货,并不像旅游者那么纯粹。总之,无论如何哭墙是一定要去的,这是所有去以色列的外国人的"政治任务"。 哭墙边祈祷的犹太人 罗马人最早修建了哭墙 哭墙又叫西墙,因为它位于耶路撒冷老城内圣殿山的西侧。而哭墙正是古犹太国第二圣殿的古城墙,现在也只剩下了西侧这一段了。 哭墙全貌 现在一般认为哭墙修建于公元前19年左右。那时候的以色列归罗马帝国统治,罗马皇帝希律王残酷镇压犹太教起义,数十万犹太人惨遭杀戮,罗马人还烧毁了犹太人心中无比神圣的圣殿...然后罗马人在第二圣殿的遗址上修建起了一圈护墙-这就是最初的哭墙雏形。 1850年代的哭墙是这样的 但我们要知道的是,现在的哭墙早已不是2000多年前那个哭墙。现在的哭墙底部的大石块基本是来源于罗马皇帝希律王时期。而中间部分石块主要来源于倭马亚王朝统治时期(倭马亚王朝统治时间大概是公元661年至公元750年,是穆斯林历史上最强盛的王朝之一。)哭墙顶部的石块则主要修筑于奥斯曼帝国统治时期(1517年至1917年)。也就是说,现在的哭墙其实是千百年来不同王朝统治者共同修建的结果。 1870年代的哭墙老照片 据说最早期罗马皇帝希律王时期的哭墙顶部还有装饰的圆柱,但在7世纪初拜占庭帝国攻打耶路撒冷时毁掉了,后来的修建者都没有再加上这个装饰的圆柱。 哭墙为什么叫哭墙? 在罗马人统治时期的很长一段时间内,犹太人是被禁止前往耶路撒冷的。到了公元2、3世纪时,罗马帝国允许犹太人每年一次到圣殿山下朝拜,但仍然不能进入耶路撒冷城内,于是犹太人每年来到哭墙下,他们在石头上刻字、涂油、朝拜,并哭泣着他们不幸的民族命运。 20世纪初在哭墙祈祷的妇女,哭墙祈祷男女是分开的。 但是哭墙在历史上很长一段时间内,仍然是被称为"西墙"。直到19世纪时期英国人广泛使用"哭墙"的名字,才渐渐被世人所接受,包括犹太人。毕竟那时的英国影响力太大,他们一般这样叫,世界一般也就这样叫了,英国即标准。再者,"哭墙"这个充满感情的名字也更能透视到犹太人的内心,形成共鸣。 哭墙下妇女专门祈祷的区域 你看,哭墙的英文是wailing wall,而"wailing"有嚎哭、恸哭的意思,真是直指人心,闻者伤心见者流泪啊... 必须要承认英国人对"哭墙"这个名字起的真好! 哭墙下的暴力 20世纪初犹太复国主义运动起后,犹太人与穆斯林之间的摩擦越来越多。富裕的犹太人打算买下哭墙周边的土地,希望散落世界的犹太人能够有一个实质性的精神归属地,但没能成功。于是哭墙成为了犹太人与穆斯林的摩擦中心点,发生在哭墙下的暴力冲突事件频发。 1946年联合国调查委员会成员在哭墙 1929年的希伯伦大屠杀事件的导火线,正是犹太人在哭墙下举行游行活动,与巴勒斯坦阿拉伯人发生冲突。后来事件演变为报复与反报复的轮换,最终导致双方都死伤惨重... 1948年第一次中东战争 犹太民族注定了命运多舛,在1948年建国那年他们便与阿拉伯世界打了一仗。这一仗使他们失去了哭墙长达19年,约旦控制哭墙后便禁止犹太人前往祈祷、纪念。直到1967年的六日战争以色列才占领耶路撒冷老城,获得了哭墙的控制权,找回了他们民族的精神归属地。 哭墙不相信眼泪 2002年7月人们在哭墙上发现了一件怪事-哭墙"哭了",哭墙的石块中浸出水渍,如同流下的眼泪。这个现象让很多犹太人激动不已,他们认为哭墙流泪是神在为他们流泪,为多灾多难的犹太人而哭泣。 只听说过去哭墙的人会趴在墙上哭,没听说墙自己会哭,真是世间一大奇事!但是仍有许多人坚信,哭墙本身绝对不会哭的,其中一定有蹊跷。 有人说哭墙"流泪"的原因是因为哭墙一侧用于滴灌的水管发生渗漏,而渗漏的速度和水份蒸发的速度正好差不多,所以这才导致这片水渍能够长时间既不消失也不扩大。 也有以色列的专家认为哭墙"流泪"并非水管渗水造成的,而是生长在哭墙狭小石头缝中的细小植物腐烂而行程了所谓的水渍,这是一种再正常不过的自然现象。 虽然有了种种看似合理的科学解释,仍有许多虔诚的犹太人不以为意,他们认为这是神在为犹太民族多舛的命运而流泪。 或许哭墙"流泪"现象到底是神为之流泪还是正常自然现象并不重要吧,重要的是哭墙是犹太民族的精神寄托家园,是一种民族凝聚力,于是他们为之加上任何神性的解释似乎都可以理解。 走进哭墙的正确姿势 大嘴哥注意到,一向珍惜自己金色秀发的特朗普来到哭墙祈祷,也带着一顶犹太小帽。人家是美国总统,可不可以有特权(毕竟特权惯了)不用戴帽而以一头飘逸秀发前往呢?对不起,不能! 美国总统特朗普访问以色列,来到哭墙下祈祷。 男士进入哭墙,必须戴帽,这是以色列的硬性要求。即使你是参观游客,也必须戴帽,这是对犹太人信仰的尊重。为此以色列在哭墙入口处制作了很多纸制圆形小帽,如果你没有帽子可以去取一顶戴上。 那么,为什么进入哭墙必须戴帽呢?据说犹太人认为让脑袋直接对着上帝是不敬的,他们相信哭墙上方上帝正看着他们呢。 特朗普戴的犹太小帽 任何人来到哭墙都可以靠近墙身,虔诚地摸着石头向上帝祷告。你可以用任何语言来祷告,毕竟上帝能听懂世间所有语言,并且你也可以很大声地祷告,这不是捣乱。如果你的祈祷只想让上帝知道,那就小声祷告或默祷吧。 你还可以用任何文字将祷文写在纸条上,然后塞进石缝中,上帝也会收到。上帝不仅能听懂世间所有语言,也能看懂世间所有文字。


-《竞选州长》教例评析 一、需要解决的主问题是学习重点之一:运用大量引文推动情节发展的写法。 二、为顺利透彻地解决主问题,需进行有力的铺垫,蓄足了势之后再让学生自求其解。 以上是备课的总体思路。 下面是两节课中的四大板块。 第一块:根据学习重点和课后思考题各自认真阅读课文。15分钟。 第二块:讨论三个问题。20分钟。 1.拟出全文的情节线索。 (受到提名-参加竞选-祖母忠告-遭到诬陷攻击-放弃竞选) 2.罗织在"我"身上的,有几条"罪状"? (十大罪状:伪证、小偷、盗尸、酗酒、舞弊、讹诈、纵火、杀人、搜刮弃婴、流氓。) 3.课文中有哪些词语能表示出"我"的心理活动发展的线索? (暗自得意、心里烦乱、无法撒手、诧异、不知所措、有了戒心、提心吊胆、深感羞辱、恐慌、吓得要发疯、甘拜下风、满怀懊恼) 第三块:再讨论三个问题。10分钟。 1.小说摘引材料的方法。 (直接引用与转述相结合。) 2.小说摘引材料的形式。 (详引和略摘相结合) 3.小说引文的内部联系。 (按时间发展的顺序,顺承式发展,逐步升级) 第四块:探讨"运用大量引文"在小说中的作用,完成如下内容: 1.写发言稿,讨论上述主问题。25分钟。 ("运用大量引文"在小说中的作用是:①表现了明暗两条线索的交织,②构成小说的基本情节,③推动情节的发展,④为人物心理活动的发展设置了恰切的情景,⑤逐步显露资产阶级政客的无耻与狠毒,⑥在矛盾双方胜败强烈的反差中揭示资产阶级"竞选民主"、"言论自由的虚伪...") 2.以《哈哈镜中的变形世界》为题写小作文,字数300字左右,要求结合课文的"运用大量引文"的写作特点,结合人物和主题谈自己的一点见解。时间15分钟。然后交流、评议15分钟。 [评 析] 如果从"听课"的角度看,这两节课恐怕会使听课者坐冷板凳。瞧,一上课,学生要自读课文15分钟,再瞧,学生要写讨论稿,还要写15分钟的小作文。除了讨论的几个环节之外,一点儿也不热闹。 然而从"看课"的角度来品评,就会觉得这个教例的设计是很讲究科学性的。 第一、课堂教学的大量时间留给了学生。教师的作用就是牵、引、导、点拨,想出各种方法把学生思维的触角引入课文的深处。 第二、为了让学生对教学主问题有透彻的理解,教师先用自读、拟出情节线索、概括"罪状"、清理"心理活动"发展的线索,讨论摘引材料的方法等各种手段让学生反复研读课文并在理解课文内容上达到较高的认识层次,然后再集中力量讨论。这种先蓄势再向纵深挖掘的方法在教学上具有很大的爆发力和持续的后劲。 第三,教学的层次非常清楚,提问要言不烦且牵动的知识面很宽,各个教学的板块联系紧密。小作文题《哈哈镜中的变形世界》表述美妙,不仅激发着学生的写作冲动,而且渗透着思想教育的因素。


英国乔治王子今年5岁,就读于西伦敦的托马斯巴特西学校。这所学校虽然是私立学校,但教学内容是按照国家教育大纲制订的。学校目前共有560名学生,年龄在4岁到13岁之间,既有皇室成员子弟,又有普通市民的子弟,还有居住在英国的外籍人士的子弟。学费每年为英镑。英国乔治小王子上学,新华社供图2017年9月,乔治王子来到该校就读学前班。今年,他升上一年级,不仅要学习语文、数学等基础课,还要学习专业课,下面我们来说说他都学些什么专业课-法语课乔治王子在上学前班时,就已经学过一些简单的法语对话,在新的学年中,他每周要学35分钟法语。在开学的第一周,老师就教了他们一些课堂用语、几种颜色和圣诞节用语,还学唱了一首法国传统歌曲。音乐课音乐课是托马斯巴特西学校非常看重的一门课,这个学校90%以上的孩子都要学习一种乐器。一年级的孩子不但要学《彼得与狼》等一些名曲,还要学习简单的作词、乐理和配器知识。到学期结束时,孩子们还要参加学校举行的一次音乐汇报演出。电脑课孩子们每个星期有40分钟的电脑课程。学校机房里有22台电脑,孩子们将在这里学习怎样登录电脑账号、打开程序和使用word文档,在移动鼠标中熟悉电脑。戏剧课戏剧课每个星期有40分钟的课程,老师教孩子们理解戏剧中的场景表现、自我表达、人特性格,还要求孩子们亲自表演以增强自信。按教学要求,孩子们要在学校的"诗歌节"和每年一度的"艺术日"中作汇报演出。宗教课《圣经》是乔治王子和他同学要学习的课程,内容包括了解耶稣、诺亚、大卫和哥利亚等《圣经》人物,教堂做礼拜的过程以及复活节和圣诞节的来由。地理课地理课中,孩子们要学习地理名词、了解环境演变过程、地质的形成与变化,交通方式的发展以及如何看地图等。乔治王子学这门课或许有某些优势,因为他爸爸威廉王子读大学时主修的就是地理。芭蕾舞课托马斯巴特西学校的一年级的课程表上,有一门课英国多数小学一年级都不开设的,这就是芭蕾舞课。按该校要求,所有一年级学生每个星期都要参加35分钟的芭蕾舞课学习。这门课的教学内容是根据英国皇家舞蹈学院的预科班教学大纲制订的,教学目的为:"舞蹈课旨在发展学生的运动技巧、毅力、自信、创造力、交际能力、表达能力,并通过多种乐器的伴奏,增强学生对于音乐的理解力。"因此,堂课上除了有教跳舞的老师外,还会有一位钢琴师作伴奏。除了这些专业课之外,学校的俱乐部还开设有剑术、空手道、制陶、跑步等,供有兴趣的学生自由参加。托马斯巴特西学校的老师承认,一年级孩子目前在学校里要学的东西确实比以前多,家庭作业也比以前多,乔治王子的家庭作业有:每天晚上10分钟阅读、每星期练习一次单词拼写。乔治王子的班主任本·托马斯在回答记者的有关提问时说:"我认为比学习知识更重要的,是乔治王子在这里能学会 成为自己 。刚入学的几年对于孩子们来说特别宝贵,我们的教学目标就是让所有的孩子拥有自信,所以,我们不会试图将乔治王子培养成为某一类特殊人才,也不会鼓励任何一个孩子做这种努力,而是让他们多方面接触,鼓励孩子向自己喜欢的领域发展,成为自己。"延伸阅读:小学一年级实行"零起点"教学日前, 针对当前部分幼儿园存在小学化的超前教学倾向,山东省教育厅发布《关于做好小学一年级"零起点"教学工作的通知》,首次专门针对一年级学科"零起点"教学制定教学标准。明确提出,从今年秋季入学开始,小学一年级必须按标准实行"零起点"教学,严禁超前教学,严格执行教学标准和计划。据介绍,山东省要求各小学严格执行国家和山东省义务教育课程设置方案要求,按规定开齐课程、上足课时,严禁随意增减课程和课时;科学制定、严格执行学期教学计划,严禁超前教学;按照国家和省定课程教学大纲进行教学,严禁超纲教学。根据标准,山东省一年级语文课程将以学会正确的读书、写字姿势和执笔方法等内容为教学起点,数学课程以结合具体情境认识0到10个数字为教学起点。山东省要求,9月10日前,各小学要通过宣传栏、公示栏、学校网站等渠道将一年级秋季学期课程开设和各学科教学计划进行公开,接受家长和社会监督。山东将组织各方力量,结合开学督导、日常督学等途径对各小学规范教学情况进行不定期、全覆盖、无缝隙检查,对违反规定要求的行为和问题将严肃查处。


译文: 工作的压力 翻译:大连翻译职业学院07日韩2班 刘雪琼 根据厚生劳动省的调查、对自己的工作和职业生活抱有强烈的不安、烦恼、压力的人的比例增长额将近6成(根据平成19年"劳动省健康状况调查")。引起这些工作压力的原因是什么样的事都有吧。举一些具有代表性的例子吧。 交流的问题 职场的人们的关系的问题不是现在才开始的事情。但是、近年来、根据时代的变化产生了新的交流上的问题、变得更深一层了。那个代表性的原因就是下面的事情。 由于雇佣的不稳定化和不合法的劳动者的增加,很难构筑长久的人际关系。 由于职场的it化、自己一个人做的事增加了、商量的对象少了。 工作的专业化、精锐化的推进、很难紧跟上司的计划。 由于成果主义、个人的成绩被问起、失去了团体的想法。 不重视打招呼等交流的人增加了。 工作的量和质量的变化 雇佣形式的多样化和职场的it化、由于技术的高度发展、为工作的量和质量的压力而烦恼的人很少了。例如、有下面的问题。 根据非正规工人的增加,责任多的工作容易集中在一部分的正式职员的身上 末端的工作集中在非正规工人身上,根据工作得到的挑战很少,难得有被在实际业务的技艺提高的机会 it化的发展和国际竞赛的激化等,速度化和能力被要求有所提高 技术的高度发展,要求经常更新的信息和知识,并学会新的技术 对感到将来的不安 以前的日本,长期稳定的雇佣和充实的社会保障守护,工作的人享受着放心生活的权利。可是,90年代以后那样的前提被毁坏了,工作的人,经常变得抱有象下面一样的不安。 根据终身雇佣制的消失,雇佣变得不稳定,不能得到放心工作的保障 非正规公司职员,被正规雇佣的机会正减少着 企业竞赛的激化和不稳定的经济动向,稳定性的工资的上升是不能预料的 老龄化社会的发展,工作的人的税负担增加的 真实的持续工作,对将来性的社会保障是担心不已的 以前的日本,有所说的优良的企业只要就业稳定性的生活被保障,退休年龄后被热情的社会保障也被守护着,让人放心。可是,产业戏剧性地变化的现代,致力于大企业,什么时候雇佣和生活的保障也被威胁,不透明。正因为如此,工作的人的紧张状态非常严重。 原文: 仕事とストレス 厚生労働省の调査によると、自分の仕事や职业生活に関して强い不安、悩み、ストレスを抱えている人の割合は、6割近くに上ります(平成19年「労働者健康状况调査」による)。こうした仕事のストレスを引き起こす原因には、どんなことがあるのでしょう。代表的と言われるものをあげてみましょう。 コミュニケーションの问题 职场の人间関系の问题は、今に始まったことではありません。しかし、近年では时代の変化に伴う新たなコミュニケーション上の问题が生まれ、一层深刻になっています。その代表的な要因には、次のようなものがあります。  雇用の不安定化や非正规労働者の増加により、持続的な人间関系を筑きにくい  职场のit化等により、个人的で行う仕事が増え、相谈できる相手が少ない  仕事の専门化、精鋭化が进み、上司による十分なフォローが得られにくい  成果主义により个人の成绩が问われ、助け合いの発想が失われている  あいさつ等のコミュニケーションを重视しない人が増えている 仕事の量と质の変化 雇用形态の多様化や职场のit化、技术の高度発展などにより、仕事の量的、质的なストレスに苦しむ人も少なくありません。たとえば、次のような问题があります。  非正规労働者の増加により、一部の正社员に责任の多い仕事が集中しやすい  末端の仕事が集中する非正规労働者は、仕事のやりがいが少なく、実务でのスキル向上の机会を得られにくい  it化の进展や国际竞争の激化等によって、スピード化と能力向上が求められる  技术の高度発展により、常に新しい情报や知识、技术の习得が求められる 雇用や将来への不安 かつての日本は、长期安定雇用や充実した社会保障に守られ、働く人は安心して暮らす権利を享受していました。しかし、90年代以降はそうした前提が崩れ、働く人は、次のような不安を常に抱えるようになりました。   终身雇用制の崩壊により、雇用が不安定になり、安心して働く保障が得られない  非正规社员が、正规雇用される机会が减少している  企业竞争の激化や不安定な経済动向により、安定的な赁金の上昇が见込めない  少子高齢化社会の进展により、働く人の税负担が増える  真面目に働き続けていても、将来的な社会保障への心配がつきない 以前の日本は、优良な企业に就职さえすれば安定的な生活が守られ、定年后も手厚い社会保障に守られる、という安心がありました。しかし、产业が剧的に変わる现代では、大企业に勤めていても、いつ雇用や生活の保障がおびやかされるか、不透明です。それだけに、働く人のストレスは、とても深刻です。


有关判断力: 正确的判断力 so nd j dgment 他缺乏准确的判断力 he lacks so nd j dgement 康德哲学中与知性、理性(狭义的)并列的判断力 在康德的哲学体系里,知性是人类认识过程中把个别的、零碎的感性直观印象和经验进行综合整理,构成科学知识的能力。知性的这种判断过程是运用其自身产生的先验范畴作用于直观经验而产生普遍性和必然性知识的过程,知性颁布"自然的必然性"原理。 如果说知性是以有限的和有条件的事物为对象,那么理性则以无限的和无条件的事物为对象。康德认为人的知性的认识作用是有限度的,它只能作用于从现象界所获得的直观经验,而无法企及彼岸世界,去认识和把握世界的本体-物自体。当人们企图以理性超越感性世界去认识本体世界时,将不可避免地陷入二律背反的境地。所以对于彼岸的物自体是无法从认识上加以证明的,只能作为一种信念,使他们进入道德领域。理性的一个根本标志就是自由,理性本身是一种不受外在因素约束的能力,但人却同时属于感性的世界和理性的世界,既属于现象界,本身又是一个本体,所以人在这里认识和道德、必然性和自由就分裂成两个不同的领域,它们之间缺乏联系和沟通。 康德认为判断力,特别是审美判断力能成为联结知识与道德、必然性和自由之间的桥梁。首先,康德将判断力分为两种,第一种是将普遍规律和范畴用于个别事物的决定判断力,第二种是反省判断力。决定判断力具有构成性,而反省判断力则具有调节性功能,即调节人类心灵的诸种能力。它不提供概念,也不追求道德的完善,而只与愉快或不愉快的情感相连。它是情感判断,即康德所说的审美判断。当对象的形式引起了主体想象力与知性自由运动,并达到互相契合时,主体这时将体验到审美的愉快。由于判断力遵循的是自然的形式的合目的性原理,判断力的这种机能,实质上是把人的理性中的某种东西赋予了自然,即自由的概念要将通过它的法则而设立的目的在感性世界里实现出来,这意味着将目的概念应用于自然。所以,审美判断中由于对象形式的合目的而引起审美主体的一种自由愉悦的心意状态,这本身就达到了沟通理性的目的。而审美判断又离不开想象力和知性的和谐运动,所以审美就像一个杠杆,一头连着认识领域的知性,一头连着道德领域的合目的性概念,在审美中既可以见出自然中的必然,又见出精神的自由。于是判断力成功地联结了知性和理性之间的各种立法。


茶树在自然下生长发育的时间为生物学年龄。按照茶树的生育特点和生产实际应用,我们常把茶树划分为4个生物学年龄时期,即 幼苗期、幼年期、成年期、衰老期。 茶树的幼苗期是指从茶籽萌发到茶苗出土直至第一次生长休止时为止。无性繁殖的茶树,是从营养体再生到形成完整独立植株的时间,一般需4~8个月的时间。 从第一次生长休止到茶树正式投产这一时期称为幼年期,一般为3~4年。幼年期的长短与栽培管理水平、自然条件有密切的关系。完成这一时期后,茶树有3~5足龄。 成年期是指茶树正式投产到第一次进行更新改造时为止的时期,亦称青壮年时期。这一生物学年龄时期可长达20~30年。 衰老期指茶树从第一次自然更新开始到植株死亡的时期。这一时期的长短因管理水平、环境条件、品种的不同而不同。一般可达数十年,至百年以上,而 经济年限一般为40~60年。 茶品原料的选择,还是要依据科学。前面说过,茶树的生长规律除了受本身生物学特征决定,还受到环境因素的影响,因此,我们不说超越经济年限的茶树便没有价值,只能说,超出经济年限的茶树,产量高低、营养价值多少都需要作为参考,综合考量,而不是一味推崇所谓的古树。


什么是脑脊液鼻漏? 脑脊液是存在与脑颅内及脊髓蛛网膜下腔内的无色液体,对于保护脑和脊髓组织有重要作用。正常状态下,脑脊液存在与封闭的腔内,如果脑脊液经过鼻窦、鼻腔流出体外,就称为脑脊液鼻漏。 脑脊液鼻漏是如何分类? 摘自耳鼻喉神经外科学。吉林科学技术出版社。 脑脊液鼻漏如何诊断? 根据临床症状和以下诊断要点可确诊: 1、鼻腔内流出液体其痕迹的中心呈红色而周边清澈,流出无色液体干燥后不呈痂状;低头、用力和压迫颈内静脉时流出量增多,与饮食、外界温度变化无关。 2、分泌物的生化学检查:糖大于30mg/dl; 3、鼻窦内窥镜检查、ct、mri等可为明确病因和定位解剖部位提供参考。 自发性脑脊液鼻漏诊断流程: 第一步:定性:取鼻腔流出液体行糖定量检查和/或β转铁蛋白检查;糖定量30mg/dl或1.17mmol/l或β转铁蛋白阳性怀疑脑脊液漏; 定性:不能明确而高度怀疑,行鞘内注射荧光素; 第二步:定位:薄层ct、ct脑池造影、mri脑池造影、mri检查等; 第三步:寻找病因:mrv,甲状腺功能检查、结缔组织疾病检查、血常规、腰椎穿刺等。 脑脊液鼻漏的治疗包括保守治疗和外科手术治疗两种方法。 (一)、保守治疗 对脑脊液鼻漏首先提倡保守治疗,等待身体自然修复。方法包括:卧床、头部抬高300;避免咳嗽、便秘、打喷嚏等增加颅内压的动作;限制液体入量。保守治疗时间:2~6周。可同时给予乙酰唑胺,250mg,日三次口服,降低颅内压。 (二)、手术治疗 对于系统保守治疗无效的脑脊液鼻漏应进行手术治疗。脑脊液鼻漏的手术治疗方法有颅内法和颅外法两种。颅外法又分为鼻内法和鼻外法。 颅内修补法主要适用于脑脊液鼻漏合并有开放性颅脑损伤者,如脑组织脱出、硬脑膜撕裂、颅内血肿及异物等最为需要。在处理颅脑损伤的同时,进行颅底脑脊液漏口的修补。颅内修补法的缺点是创伤大,且对蝶窦上壁和后壁的脑脊液漏口不易看清,同时操作困难。 目前认为,脑脊液鼻漏的最佳修补途径是颅外鼻内入路修复。尤其是近年来鼻内窥镜经鼻脑脊液鼻漏修补术在临床上广泛开展,取得了良好的手术效果。内镜经鼻手术的优点包括直视脑脊液漏口;不损伤脑组织。 什么病人适合内镜经鼻修补脑脊液鼻漏? 1、筛顶及蝶窦区域的脑脊液鼻漏; 2、外伤性或者医源性脑脊液鼻漏,经保守治疗无效者; 3、自发性脑脊液鼻漏,经保守治疗无效者; 4、肿瘤性或者病理性脑脊液鼻漏。 内镜经鼻脑脊液鼻漏手术如何操作? 通常要采用经口气管插管全身麻醉。病人取仰卧位,内镜经中鼻道或者,鼻中隔旁入路。 术中首先要寻找漏口,定位后处理漏口周围粘膜组织,清晰暴露,根据具体情况,采用鼻中隔粘膜、自体阔筋膜、人工硬膜等修补漏口,最常用的是"三明治法"修补。 内镜经鼻脑脊液鼻漏术后有哪些注意事项? 1、术后通常要采用半卧位,头部抬高300;避免便秘、剧烈咳嗽及打喷嚏;以上措施目的在于降低颅内压,促进漏口修补位置愈合。 2、通常鼻腔添塞物要术后7-10天取出。仍要避免便秘、剧烈咳嗽等; 3、脑脊液漏口完全长好,需要1-3个月时间。


现代心理学的鼻祖之一,瑞士著名心理学家、精神分析学家卡尔古斯塔夫·荣格把性格分为外向型和内向型两大类。一般来说,性格外向的人,乐观、开朗,可能有时在生活中遇到不顺心的事,他们也能靠自己消化,能够轻松的回归正轨,这种人就比较适合在当今的社会打拼生存。 而性格内向的人,常常把生活中不顺心的事都藏在心里,他不说并不代表他不在意,他会对某些事一直耿耿于怀,并且不能自拔,甚至会影响工作和生活。所以说,想要保持积极向上的生活状态,就必须充分了解自己的性格特征,不断努力改正自己的不足。 色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征;在主观上又是一种反应与行为。其实不同的颜色能代表不同的含义,自然也能代表不同的性格,了解性格色彩心理学,能让我们更清楚地认识自己和他人。1、红色:热情 拥有红色性格的人,正如颜色所带给我们的第一感觉一样,他们热情,积极,活泼,好动,他们是典型的外向型性格,不擅长掩饰自己的情绪,无论生气还是高兴,别人能轻而易举的从他们脸上看出来,他们为人豁达,能快速的和周围的人打成一片,擅长调动氛围,他们真诚没有城府。 对于红色性格的人来说,有挑战的事情才最好玩,他们就像出生的牛犊,永远有着一股冲劲,活力十足。然而,他们的缺点是太过浮躁,有时只凭一腔热情,来得快,去得也快。 拥有红色性格的人,如果不培养自己稳重能力,注定要遇到很多坎坷。他们需要遇事多思考多和别人交流,要保持冷静才能发挥自己的能力,才会有更好的人生。2、蓝色:踏实 我们看到蓝色就能想到天空和大海,想到天空和大海就会有一种心旷神怡豁然开朗的感觉,是的,蓝色性格的人理智,冷静,心思细腻,严谨认真。 他们有着极度的谦和,基本从不抱怨,谨小慎微,就像《欢乐颂》中的关雎尔,办事细心,工作踏实,不喜欢争抢,喜欢安静,但是这种人总是有一种忧郁,挥之不去,而且太过谨小慎微会让人畏手畏脚无法在工作中施展拳脚,虽然很受领导者喜欢,但是他们很难成为领导者的一员。 拥有蓝色性格的人,她的人生往往更为平淡与踏实。而我们要让自己变得更为厉害,有丰富多彩的人生。应该学会变通,应该开发自己的能力,要摆脱自身性格的束缚,学会开朗的与他人交谈,这样才能容纳更多更好的未来。3、绿色:温和 绿色是生命的颜色,也有着温柔低调的内涵,这种性格的人,天生给人一种舒服的感觉,他们生性平和,低调内敛,从不尝试改变,缺乏发展的潜力,他们清心寡欲,似乎与这个浮躁的世界格格不入,而且容易自卑。 有绿色性格的人,有时因为缺乏目标感,会很容易陷入平庸的境地。这种性格的人,首先要树立一个适合自己的目标,并为之奋斗,品尝过胜利的果实之后可能会激发斗志,他们要树立自信,不要太过于无欲无求,无所事事,要学会自己给自己找事情做,不断的调整目标,拥有新的追求,迎接丰富的人生。 从色彩性格学来说,每个人性格都或多或少有其他颜色的性格,但是往往都有自己的主打性格。比如红色性格中,也会有一定的绿色性格。 而我们要想拥有更好的人生,一方面是要保持自我,做独一无二的自我,因为每一种性格都有利有弊,扬长避短方能成大业;其二,我们必然要学会吸纳各种颜色性格特长, 让自己变得越来越好,你的人生方能更为圆满。 今日话题:你是什么颜色性格,欢迎探讨与交流。 作者简介:刘小波,唐若心学主笔,崇尚幸福生活就是做好自我管理。


随着时代的发展,以及对下一代的重视,现在很多女性在怀孕时都已经或多或少的有了一定的婴儿胎教的意识,但是由于缺乏专业的指导,在妊娠胎教过程中往往容易忽视一些很重要的细节,下面小编就总结了几点在妊娠胎教期间应该注意的一些细节问题。 一、针对散步:散步是怀孕期中特别是妊娠胎教中非常重要的也是最适宜的运动,但散步过程中的一些细节也是往往最容易被忽视的,散步最好要选择在空气清新,氧含量高、灰尘和噪音少的公园里,这样不仅有利于呼吸新鲜空气,提高孕妇的肺功能,而且还能促进血液循环增强新陈代谢。而且当孕妇处在安静的环境中时,身心比较容易得到放松,情绪会更加平稳。散步过程中一定要有家人陪伴,不要一人到过于偏僻的地方 二、针对孕妇体操:妊娠体操应在8周之后开始,这时期胎儿相对稳定,在进行练习之前要先排便排尿,切忌憋尿相关练习,运动时要尽量避免难度过大的动作更不能过度练习,这期间主要是做一些脚部运动或者是坐的练习,但如果有流产征兆时,则要听从医生指导,不要盲目继续。 三、 针对胎教音乐:在胎儿听觉器开始发育期即妊娠第二个月的时候可以适当的听一些优美、柔和的乐曲,时间控制在5-10分钟,一天一到两次,尽量采取本土的,自然的旋律。在音乐胎教的时候,不要直接将收音机、录音机放在肚皮上,音量不要调太高以免损伤胎儿听力,造成失聪。 以上是妊娠胎教中常采用的一些方式的部分注意事项,更多的注意事项以及建议,小编将在接下来的文章中陆续与各位准妈妈们分享,近期期待吧!


课程背景 上海财经大学商学院edp中心立足于经济环境的新走势与资本市场发展的新动向,结合国内国际的知名案例,通过对融资过程中的资本结构、融资成本、融资顺序以及公司运作过程中的股利政策、价值评估进行详细的分析,让学员掌握不同融资方式的特点;通过比较分析商业信用、银行、民间信贷之间的差异,帮助学员理性地判断并评估各种融资方式的代价。从而,为企业实现明智、适宜的投融资决策,提供重要的支持信息和保障。 投融资是企业发展生产和经营的必要手段,是提升企业核心价值和自主创新的必经之路,但投融资风险必然存在。因此,企业能否把资金投资于收益高、见效快、风险小的项目上去,对企业的生存和发展至关重要。与利润相对微薄的实业相比,资本运作迅速而丰厚的回报似乎更容易让人着迷,也正因如此,即使目前国内外资本市场动荡,我国对外投资合作的各项业务依然逆势上扬。 课程通过大量案例,了解各种融资方式及运用的条件和代价,制定合适企业自身的融资计划,建立对资本市场选择、上市模式选择,以及收购兼并的运作、资产与财务分析的清晰思路,掌握企业价值评估的各种手法,建立基础的融资影响、融资顺序、融资成本理念,理解市场中的各种现象,通过对项目的投资回报和风险的深入分析,优化项目结构,找到最佳投资方案。 课程收益 掌握企业价值评估的各种手法 建立基础的融资影响、融资顺序、融资成本理念,理解市场中的各种现象 通过大量案例,了解各种融资方式及运用的条件和代价,制定合适企业自身的融资计划 了解融资进程中在资本市场上所面临的一系列战略选择 建立对资本市场选择、上市模式选择,以及收购兼并的运作、资产与财务分析的清晰思路 掌握投资评估分析的工具和方法,确保评估指标的正确性和适用性 通过对项目的投资回报和风险的深入分析,优化项目结构,找到最佳投资方案课程收益 培训对象 首席执行官(ceo)、首席财务官(cfo) 职能部门总监、企业集团中下属公司的高层管理者 财务总监、财务经理、资金经理、审计经理、投资经理 财务部、投资部、资金部、审计部相关人员 会计师、税务师事务所等 培训大纲 第1天 投融资策略分析 一、 企业价值评估 - 企业价值评估的基本方法 - 企业价值评估的收益途径 - 企业价值评估中的溢价与折价 - 如何应用期权定价模型 - 企业价值评估实务 二、 如何设计有效的融资策略 - 如何利用信贷资金 - 如何与国内银行打交道 - 从中资银行和外资银行融资的区别 - 适时利用民间信贷市场 - 案例分析:大午集团融资战略的重大失误 - 如何利用债券市场 - 结盟信托公司 - 巧用商业信用 - 商业信用的主要方式 - 案例分析:顺驰是如何实现百亿销售的 - pe和vc - 引进金融投资者 - 引进战略投资者 - 案例分析:风险投资 - 逆势发行的可能性?在资本市场上解决企业发展所需的大额资金 - 上市方式的选择 - 不同资本市场的选择 - 案例分析:用友和金蝶;盈科借助资本市场吞掉香港电讯 三、 中小企业如何设计融资策略 - 中小企业为什么会融资难 - 如何制定有效的融资策略 - 国家以及金融机构最新政策的分析 - 选择适合中小企业的融资模式 - 拓展新的融资渠道 - 票据融资、信用担保、金融租赁、资产典当、产权交易、项目融资介绍 - 案例分析:长运集团的"东资西调";摩根史丹利入股蒙牛 四、 并购项目中的投资决策 - 零和游戏?还是更糟? - 兼并收购的三大战略导向-"我们为什么要并购?" - 价值链和利润池分析-"我们期望在哪里赚钱?" - 定价博弈-"我们究竟该付多少钱?" - 价值的来源分析-"可行性报告可信吗?我们真的能赚钱吗?" - 其他的项目评估指标 五、 投资分析的主要工具及方法 - 主流企业最常用的投资分析方法-贴现现金流分析法 - 贴现现金流分析模型的基本原理和结构 - 投资评估的四个关键指标及不同运用 - 为什么是现金流而不是税后利润 - 流动资金对项目评估的影响 第2天 企业金融投资风险管理 六、 "透过数字看本质"-如何通过分析数据做出正确的判断 - 如何做出正确的假设及预测 - 敏感性分析 - 投资项目的价值分析-为什么我们的投资没有产生预期的回报? - 怎样优化投资项目-小投入,大产出? 七、 企业金融投资风险管理 - 金融风险的本质与来源 - 对于金融风险能做点什么?


辽源草籽喷播绿化规格服务至上,在生产矿山监测监管方面,一方面要开展以生产矿山为单元的矿产资源开发全过程的生态修复调查监测,主要包括三个方面一是指矿产资源开发的源头预防。查明矿产资源地的地质环境背景条件和生态环境状况,分析已有的矿山开况和出现的矿山环境问题,提出区域预防措施,指导矿山开采。二是指矿产资源开发的过程控制。在矿产资源开发过程中,跟踪监测矿山环境问题产展和变化趋势,提出控制措施。三是指矿产资源开发的履行治理责任。矿产资源开发结束后,对矿山遗留的环境问题进行综合分析评估,提出治理修案。另一方面,要严格落实矿山地质环境保护与土地复垦方案和矿山地质环境恢复治理基金制度,大力推进绿色矿山建设,建立矿业权人履行义务的约束机制,健全矿山生态环境动态监测监管体系,督导矿山企业履行落实义务。1施工成本较低且工作效率高。无论是在混合搅拌环节还是在输送喷射环节,液压喷播技术都可以大幅度降低劳动强度,提高工作效率,还大大降低了施工的成本。如喷射m2草皮仅需1~2天,其成本仅为5~10元m2,是一项低投入高产出的技术。火炬树能够适应严酷的地理条件。能在瘠薄的土壤中生长,也能在建筑垃圾以及干旱缺水的煤渣垃圾上生长,耐旱性较强,抗寒性也较强,当气温达-36~-38℃,与火炬树仍安然无恙。并且在火炬树上尚未发现有大面积的病害现象。火炬树根部萌芽能力强,自然繁殖能力快,造林成活率高,在人为破坏及森林火灾后仍能以顽强的生命力而重获新生。同时具有的耐寒耐旱和耐盐碱能力,对周围环境具强的适应性,是一种良好的护坡防火固堤及封滩固沙保土的先锋造林树种。火炬。喷播基材是喷播成功的重要因素。泥炭土是喷播的好材料,可和木纤维(或纸浆按一定的配比混合使用,比单用纯木纤维具有更优良的附着和保水性能,可在土壤层较薄且非常瘠瘦,甚至风化岩的坡面上进行喷播,一般喷播厚度在10~20cm。技术要点编辑客土喷播是以团粒剂使客土形成团粒化结构,加筋纤维在其中起到类似植物根茎的网络加筋作用,从而造就有一定厚度的具有耐雨水风侵蚀,牢固透气,与自然表土相类似或更优的多孔稳定土壤结构。根据当地的气温,降雨量,坡比岩石裂隙,岩石硬度,植物的选择,以立地条件的不同来决定采用"金属网铺设工程+植被基材喷附工程"以增大生长发育基础与坡体的连接性。选择适合的草种配合比,改善绿色植物的生长发育环境和促进目标树种生长的双重功能,以确保喷射效果和质量。客土喷播材料中包括植物种子有机营养土土壤改良剂稳定剂微生物菌剂肥料等。客土喷播采用12m3空压机和喷射机以及搅拌机等。根据气候的特点,佳施工期3-6月份,良好施工期为2月和9-10月,一般适宜为11月至来年的1月,因此必须根据不同工期的气候特点,选择不同的种子配合比和施工方法,以绿化效果。土壤改良材料5-25%),主要是木屑,植物纤维禽粪膨化物等辅助材料。目的是增加土壤肥力的保持水能力和渗透性,增加土壤的缓冲力,微生物活性和养分的供应,使根系易生长繁殖和穿插。有机营养土5-35%),主要是泥炭等有机物含吸收有较多长效营养成分的有机质和肥土。普通粘土0-50%),选择粘结附着力较强,而且含砂量较大,与其他改良材料混合后通透较好的黏土。开展矿山生态修复政策法规体系建设研究。研究提出《矿产资源法》修订过程中补充有关矿山环境管理与生态修复的法律条款,矿山生态修复保护补偿制度研究,矿山生态修复社会资本投入制度研究,矿山生态修复基金制度建设研究等。矿山生态修复如何做。


当你漫游江河大地的时候,就会看到各种各样的塔。有的坐落在高耸的山巅,有的在恬静的乡村,有的在繁华的闹市,有的却在富丽堂皇的寺院之中。它们在蓝天、白云、绿树、金瓦的烘托下,把美丽的山河装点得更加绚丽多彩。 塔,又名浮图,自汉明帝始建七级浮图后,历朝历代的塔拔地而起,木塔、石塔、砖塔,结构各异,三层、五层、七层,层数不等。建塔的鼎盛时期当首推唐代。陕西洋县开明寺塔就是其中之一。它建于唐朝开元(公元713-741)年间,坐落在县城以南开明寺(广场)内,塔高十三层,须弥座,北设券门,自下至上逐层缩小,顶部为半圆状八边形覆钵刹柱及宝盖。从第二层以上,塔身各面共有佛龛五十二个,方形单层小塔一百个。龛内均有铜、石雕佛像,每层塔角系有风铃。由于该塔在宋代(公元1195年)重修,因而留下了不同时代的痕迹。明代李文芳诗云:"七级浮屠依汉栽,白云常为护瑶台。晓风过处仙韶落,夜月明时海鹤来。玉立便高尘土世,龙昂先镇楚王台。擎空一望齐嵩山,天柱西南亦壮哉。"民谣说:"洋县有座舍利塔,离天只有二尺八。"无论出自文人笔下的赋诗也好,流传民间的歌谣也罢,无不赞塔之雄伟壮观,赞叹之余,又有几人去考究建塔之人何许人也。 耸立云霄的洋县开明寺塔,面对悠悠汉江,构成了一处摄人魂魄的独特奇观。千百年来,它昂然屹立于汉水之畔,饱经风雨剥蚀,不改唐初风貌,足以显示我国古代建筑艺术的高超和工匠们巧夺天工的聪明智慧及娴熟技艺。 该塔于1962年被陕西省人民政府列为省级重点文物保护单位;2006年列为全国重点文物保护单位,堪称汉中盆地塔中之王。


编者按: 我国0-12岁的儿童有2.2亿,0-18岁的儿童有3亿,占了全国总人口的22.5%,但是我国儿科的资源却并不多。儿科的资源非常少,现在全国有专科的儿科医院只有99家,而且儿童医生也少,在基层,儿科医生更为缺乏。儿科医生基本集中在一些大的医院,即市级以上的医院,乡医院、镇医院和社区几乎没有儿科医生。 "第一次参加极光计划的活动,是去河南省的一个县,为当地的基层医生讲课,我当时能够感觉得到他们非常欢迎我们,他们每一个人都睁大眼睛盯着ppt,认真地听我们说话,去医院查房的时候,医生、护士们,全都听得非常认真。他们对儿科知识和儿科临床能力提高的渴望让我们非常感动。"首都医科大学儿科学院副院长申昆玲在接受县域君的采访时深情地说道。 这份感动也让申昆玲意识到,提升基层儿科医生的能力有多么重要。 申昆玲经常参与到对基层进行对口支援的活动中,因此也了解到目前我国基层儿科的现状并不乐观。我国0-12岁的儿童有2.2亿,0-18岁的儿童有3亿,占了全国总人口的22.5%,但是我国儿科的资源却并不多。"儿科的资源非常少,现在全国有专科的儿科医院只有99家,而且儿童医生也少,在基层,儿科医生更为缺乏。"申昆玲说。 申昆玲介绍了他们的一项全国范围的调研结果:儿科医生基本集中在一些大的医院,即市级以上的医院,乡医院、镇医院和社区几乎没有儿科医生。如今"二胎"政策开放,每年将会有2000万新生儿出生,所以儿科服务的压力也越来越大。同时,申昆玲还介绍,中国的婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率有一个非常明显的特征:边远地区5岁以下儿童死亡率和婴儿死亡率明显高于城市,而且差距非常大,"所以我们最关键的是要降低边远地区和贫困地区的婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率,这些都是需要儿科医生共同做的。" 不管是已经逐步严峻的"二孩"考验,还是目前儿科医生缺乏的现状,都要求儿科医生的数量必须要得到提高。怎么才能增加儿科医生的数量?申昆玲认为最重要地还是从培养开始,从基层儿科医生的培养开始。"因为只有基层医院的儿科医生水平上来了,才能应对好各种儿科疾病的考研,才能让患儿在第一时间得到治疗。" 在培养基层儿科医生方面,申昆玲做了很多事情,"我们建立了遍及全国每个省、每个市的儿科呼吸医师的网络,利用这个网络,在全国范围开展培训。"申昆玲认为日新月异的互联网技术应用到医学中一定会对基层医生的培养有所帮助,并且期待利用互联网技术把"极光计划"覆盖到全国更多的地区。 针对县级医院儿科临床诊断技术的薄弱环节,申昆玲与"极光计划"儿童专家组的专家们一起,将儿科呼吸方面常见病与多发病的治疗方法与专家共识纳入"极光计划"儿童手册中,以便更好地普及科学的诊疗手段及规范的诊疗流程。"手册"里面囊括的全部是儿童常见呼吸疾病病指南,这些指南可供基层医师们随时参考。 "在这儿我代表中华医学会儿科学分会呼吸学组表态,我们会积极的动员所有的儿科医生下到基层,强基层、建基层,把中国的儿科事业做得更好。"申昆玲说。


一、和孩子一起画画,进行指导 在区域中,老师可经常到绘画区做客,和孩子一起画画,说说。在幼儿说、老师听的过程中,孩子可感受到老师对他的极度关注。对于孩子的绘画作品,老师给予极大的喜悦和关注,让孩子感受到老师是和他一起分享成功的。如果,老师是绘画区的常客,相信,小班幼儿在老师的影响下会成为绘画区的主人,充分感受绘画带来的乐趣。 二、以丰富多彩的绘画方式激发孩子 孩子年龄小,各方面能力差的年龄特点,使得我们让孩子接触最多的绘画方式就是用油画棒画画。单一的绘画方式不但会限制孩子的想象水平和活动思路,同时也会慢慢的将孩子对绘画的热情一点一点地销蚀。因此,我们需要从以下三方面入手,帮助孩子保持那份可贵的热情。 1.丰富的绘画工具 我们根据活动的内容,可以有目的有选择的在孩子的活动环境中投放各类绘画工具,如有橡皮头的铅笔、玉米棒、毛笔、排笔,小球等,让孩子接触更多的绘画工具,拓展他们的思路,激发他们的兴趣。如用橡皮头进行印章活动,引导幼儿用玉米棒在白纸上任意滚刷,做个粉刷匠;用排笔和蜡笔进行绘画,感受颜料与油画棒分离的有趣现象。除此之外,还可以用手指、手掌、小脚、吸管等幼儿意想不到的工具进行绘画,开拓他们的眼界,提升他们的兴趣。 2.多彩有趣的绘画活动方式 传统的绘画方式都是幼儿规规矩矩坐在椅子上,老师示范,幼儿学画,这样的形式非常枯燥、乏味,很容易让小班的孩子分散注意力,从而影响了绘画的兴趣。新纲要指出,要为孩子创设,我们可以从绘画活动的方式入手,结合小班幼儿好动的年龄特点,为孩子们设计简单而又有趣的游戏,在玩中学。如手指点画《小蝌蚪在哪里》,目标是让孩子点出不同方向的小蝌蚪,并进行添画。老师在活动的开始部分,为孩子安排了玩捉迷藏的游戏,让孩子在游戏中解决方位问题。沿着捉迷藏这一活动形式,延续孩子的热情,让孩子来找找小蝌蚪,进行手指点画和添画。这样的游戏方式真正体现了自然与和谐,让孩子在有趣的情境中,活泼的方式中完成本次活动的目标。又如活动《我给球儿穿新衣》,我们可为孩子准备多种材料,让孩子自由选择装饰的方式,如可以涂色、印章画、排水画,粘帖,让孩子用自己喜欢的方式为足球穿上新衣,相信孩子定能兴致勃勃的完成绘画活动。又如,孩子们在乘坐小转椅后,感觉头有些晕,那种旋转的感觉是幼儿学习螺旋线画法的好时机,孩子们根据自己的感受,自然而然的画出螺旋线,掌握螺旋形。 3.丰富而又诱人的自然素材 大自然是最好的老师,大自然中所蕴含的教育素材、审美素材是丰富多彩的。那淅沥沥的小雨,刺着痒痒的小草,美丽的一串红等都是幼儿关注的事物,也是孩子最好的绘画素材。老师要经常带孩子出去走走,感知大自然的美,帮助孩子积累相关的经验,为孩子的绘画活动做好准备。同时,老师也要抓住教育契机,提升孩子的绘画技能。如下雨的时候,老师可引导孩子先观察雨是怎么样的,通过直接的感观,掌握雨的特点,知道雨象线条,密密麻麻的,有风的时候有点斜,从屋顶上滴下来时小水珠。然后请孩子给雨拍照,请他们把雨画下来。这也是让孩子轻松学习绘画的方式,是激发幼儿绘画兴趣的有力保证。 以多元化的评价方式提升孩子 1.尊重幼儿为前提 新《纲要》指出:老师要成为孩子的引导者、支持者。因此,老师的评价要以尊重幼儿为基础,这是保护幼儿兴趣之火的重要保证。一切尊重孩子,尊重孩子的一切,包括尊重孩子的想法,尊重孩子的想象...不以老师的眼光去评判孩子的绘画,让每位幼儿都有不同程度的成功体验。 2.多种形式进行评价 小班孩子还处于他律阶段,老师的评价对幼儿来说尤其重要,老师的任何批评和鼓励对他们都有着极大的影响。持久的兴趣须要成就感的支持。所以,在评价孩子作品时,老师可采用多元化的方式,如可以让孩子自己来介绍作品,也可以让同伴间互相欣赏,老师在评价幼儿作品时,要挖掘孩子作品中的闪光点,鼓励幼儿的积极参与,如"你和别人画的不一样","你的颜色用的真鲜艳","涂色真均匀",评价要建立在明确、鼓励的基础上,让孩子充满自信,从而也就达到了提升绘画技能的目标,有效的延伸了他们的兴趣。 兴趣是最好的老师,这是让幼儿展开绘画活动的基础。老师要有目的,有计划,有方法的培养孩子的兴趣,这样,才能让孩子向前不断发展!


作者|张晓霞 李梦欢 金杜律师事务所 (本文系知产力获得独家首发的稿件,转载须征得作者本人同意,并在显要位置注明文章来源。) (本文4047字,阅读约需8分钟) 问题的提出: a公司2008年10月申请了专利,2011年7月获得授权,b公司于2017年6月向法院提起专利权权属纠纷之诉,a公司主张本案已经超出诉讼时效,b公司认为本案不受诉讼时效的限制,且从其知道该专利获得授权之日起尚未超过2年,尚在诉讼时效内。对于专利权权属纠纷,是否适用诉讼时效,本文做了初步探讨。 诉讼时效又称消灭时效,是指于一定期间不行使权利,致其请求权消灭的法律事实,它是请求权消灭的法律要件。2017年10月1日起实施的《民法总则》第一百八十八条规定:向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,法律另有规定的,依照其规定。 关于专利权权属纠纷适用诉讼时效的问题,法律并没有明确规定,目前主流有三种观点。第一种观点认为,专利权权属纠纷属于普通的请求权纠纷,适用诉讼时效的限制;第二种观点认为,诉讼时效只适用于请求权纠纷,在绝对权、对世权这种意义上,知识产权与传统民法上的物权法律地位类似,确认物权的请求权不受诉讼时效的限制,确认知识产权权利归属的请求权同样也就不应受诉讼时效的限制。第三种观点认为,应当区别对待,区分侵权引起的权属纠纷和合同引起的权属纠纷,对于因侵权引起的权属纠纷,不受诉讼时效的限制,对于因合同违约引起的权属纠纷,应受诉讼时效的限制。具体而言: 属于普通请求权纠纷,受诉讼时效的限制 持该类观点专家学者认为,请求权应当区别于产生请求权的法律关系,在专利权权属纠纷的案件中,原被告在涉案专利权形成之初就围绕该专利形成了一定的法律关系,基于该法律关系当事人之间产生了某种请求权(涉案专利权应为原告享有,而该专利权实际却为被告享有。因此,原告享有一种请求权,即请求被告将该专利权归还原告的权利),这种请求权适用于诉讼时效的限制。当原告知悉权利归属状态并获悉其应享有的权利被他人占有时,请求权的诉讼时效即开始计算。"专利权归属于被告的状态持续进行"不是阻碍适用诉讼时效的理由,即使原告并不享有专利权,此时并没有权利被侵害。原告享有的是请求被告将该专利权归还原告的权利,也就是说,原告请求法院保护的正是这种请求权,而不是这种请求权的对象-涉案专利[1]。基于这种观点下,还存在两种不同意见,一种意见认为这种请求权的诉讼时效计算之日应从专利授权公告之日起,因为专利授权是对外公告的,从公告之日其,就处于任何人都可查询状态,因此从该日期起,原告就处于应知状态;另一种意见认为每天专利公告数量大,不可能专利公告之后,原告就可以马上获悉,请求权的诉讼时效计算之日应当从原告获悉该专利存在之日起计算。 确认知识产权归属不受诉讼时效的限制 持该类观点专家学者认为,《民法总则》第一百九十六条第二款规定,"不动产物权和登记的动产物权的权利人请求返还财产"并不适用诉讼时效的规定。该条款确认了物权的请求权不受诉讼时效的限制这一基本原则。作为民法体系中同物权并列的知识产权是一种特殊的财产权,其客体具有无形性,同传统的"物"存在区别,但是这种区别仅仅体现在财产的表现形式上,这种表现形式的不同不应导致权利返还的请求权的差别待遇,所以与物权的请求返还权类似,专利权权属纠纷也不受诉讼时效的限制。 还有学者同意权属纠纷不受诉讼时效的限制,但其理由并非是基于与物权的请求返还权类似的理由,而是根据《最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的相关规定[2],认为对于侵权行为持续进行的,知识产权权利人要求停止知识产权侵权行为的请求是不受诉讼时效限制的。[3]在《最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》第一条明确地将专利权权属纠纷案件和侵犯专利权纠纷案件划分为两类不同的案件。狭义的"侵犯专利权"不涉及作为所有权的客体的物被他人不法占有, 而是实施了专利权的技术方案,况且,这种实施行为还可能是行为人自己的研发所得,性质上远不如将他人的智力成果窃为己有恶劣,却可以享受到"不受二年诉讼时效限制" 的"优惠待遇"。根据知识产权法律关于知识产权权属的规定,本来应该享有某项知识产权的人,不是因为自己的知识产权被他人侵犯,而是更为严重的情况:是自己的权利被他人享有了,这是较狭义侵权更为严重的行为。在这种情况下,权利人反而不能得到类似"持续侵犯专利权"的法律救济,反而要受到诉讼时效的限制,则显失公平,违背举轻以明重的法理原则,也与专利法的立法目的与专利制度的作用相悖。 应根据权属纠纷的成因进行区分对待 持该类观点的专家学者认为,专利权权属纠纷,不外乎由两种原因引起的:一种是侵权引起的权属纠纷,譬如将单位或者他人的技术成果擅自申请了专利。另一种是由于合同引起的权属纠纷,譬如当事人双方签订了技术开发合同,由于一方违约将技术成果申请了专利。对于前一种情况,应当按照专利司法解释有关持续侵权规定的诉讼时效来处理,也就是说由于侵权而导致的专利权权属纠纷,不受诉讼时效的限制,但当然要受到专利权存续期限的限制。而对于后一种情况,可以根据合同纠纷的诉讼时效来处理。"[4] 司法实践 我们查询了近几年的判例,在司法判例中可以看出,我国司法案例的态度经历了从严格适用诉讼时效到不受诉讼时效拘束的转变过程。在相对早期的案件中,如原告北京锅炉厂诉被告潘代明专利权权属纠纷上诉案中,北京市高级人民法院认为专利权权属纠纷应当适用诉讼时效。同样在原告蓝派压实技术(控股)有限公司诉北京欣路特科技发展有限公司的专利权权属纠纷一审中,北京市第一中级人民法院在判决中延续了北京市高级人民法院的上述观点。但是随后,北京市高级人民法院在上述的原告蓝派压实技术(控股)有限公司不服北京市第一中级人民法院判决的上诉审中,改变了其在原告北京锅炉厂诉被告潘代明专利权权属纠纷一案中的见解,提出了完全相反的观点,认为由于侵权而导致的专利权权属纠纷,不受诉讼时效的限制。 如果说之前蓝派压实技术(控股)有限公司上诉案中北京市一中院还只是认定不受诉讼时效限制的仅仅是由于侵权导致的专利权权属纠纷的话,在接下来的案件中法院则开始认定所有的专利权权属纠纷都不应当适用诉讼时效,如在广东省高院审判的(2006)粤高法民三终字第18号与(2008)粤高法民三终字第217号两个案件。其中(2008)粤高法民三终字第217号判决论述到:"专利权作为无形的技术信息存在,具有无限的可传播性,能够在同一时空条件下被不特定的多数人共享。这些特点表明,对于进行研究开发取得发明创造成果的人而言,他往往无从知道并且也没有什么情况表明他应当知道其发明创造成果被他人擅自共享。因此,类似确认专利权归属或者专利申请权归属的请求权,不宜受到诉讼时效的限制。" 我们观点 随着我国专利事业的蓬勃发展,专利权权属纠纷诉讼已经成为专利纠纷诉讼中一类比较重要的诉讼。目前我国关于专利权权属纠纷诉讼时效适用的规定并不清晰,还需要在司法实践中进一步完善和确认。我们认为,在不违背诉讼时效原则的基础上,综合考虑知识产权法律特性,专利权权属纠纷不应当适用诉讼时效。 虽然,目前在越来越多的司法实践中,已经逐渐的认可权属纠纷不受诉讼时效的限制,但是如上文提及的,一部分观点认为应参考对于持续性专利侵权的规定,举重以明轻,对于性质更加严重的权属,不应受诉讼时效限制,一部分观点认为由侵权导致的权属纠纷,不受诉讼时效限制,但若由合同导致的权属纠纷,依然受诉讼时效的限制。对于这些观点,我们认为,在专利获得授权之前,侵权仅仅限于对于真正的权利人的申请权的侵害,专利的申请权属于发明技术的研发者或者依约享有申请权的主体,但这一权利在专利提出申请后,侵权行为已经完成,不存在持续进行的侵权行为,所以,由侵权导致的权属纠纷不受诉讼时效的限制缺少理论基础。而由合同导致的权属纠纷的说法同样存在逻辑问题,违反合同的约定提出的是违约之诉,可以根据合同条款要求违约者赔偿或者要求将权利转让给真正的权利人,该违约之诉受到合同条款约定的诉讼时效的限制,但该违约之诉并非权属纠纷之诉,权属纠纷之诉是脱离合同条款之外的诉,是依据《专利法》的相关规定提出的确认之诉,合同只是在权属纠纷中用于确定真正的权利人的一份证据,权属之诉的诉讼时效不应受合同条款中对于诉讼时效的约定的限制。而对于举重以明轻的观点,虽然结论我们赞同,但毕竟权属之诉属于一种确认之诉,而非侵权之诉,参照侵权的条款本身并不具备合理性。 上述问题的根源在于,没有理清知识产权请求权的法律地位,应当确立知识产权请求权与物权请求权相同的法律地位,即不受诉讼时效的限制这一基本原则,在这一原则项下,可以解决现有的逻辑问题。知识产权客体虽然不同于物权客体,是一种特殊的财产权,其客体具有无形性,同传统的"物"在表现形式上存在较大区别。但这种表现形态的差异并不影响请求权的实现。物权请求权体现为请求真正的权利人获得对于物的支配权,这种支配权的转移体现为通过当事人约定、或司法确认实现物这种有形体的转移。知识产权的请求权体现为请求真正的权利人获得对于知识产权的支配权,这种支配权的转移体现为通过当事人约定、或司法或行政机关的确认以对外公示权利的所有人。转移方式的不同与权利自然属性相关,但就转移之前的请求权而言,都是对现有权利人发出的请求和挑战,物权和知识产权在表现形态上的差异并不影响请求权的提出。 所以,在确立知识产权请求权与物权请求权相同的法律地位这一基本原则下,专利权的权属纠纷之诉不应受诉讼时效的限制。 注释: [1]刘晓军:"专利权属纠纷应否适用诉讼时效" ,载于中国法院网,  [2]《最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》第二十三条实质上确立了知识产权请求权如果具有物权请求权性质,其将不受诉讼时效限制的立法精神。 [3]张晓都:"知识产权权属纠纷不应适用诉讼时效",载于中国法院网,  [4]最高人民法院民事审判第三庭庭长蒋志培在全国法院专利审判工作座谈会上的总结讲话,载于中华人民共和国最高人民法院官网。


有的女性有可能会出现避孕药吃太多,身体受到损伤的情况,针对这种情况,患者应该到医院去检查身体,并且使用药物调理。同时,患者要注意饮食健康,合理作息,不要熬夜,抽烟,喝酒等,患者可以每天坚持适量的运动,提高自己的身体素质。 在我们的生活中,进行性行为是一件非常正常的事情,有的女性因为在性行为的时候没有带套或者做其他避孕措施,有可能在做爱之后吃避孕药。如果避孕药吃太多,会对身体造成损伤,所以女性要采取补救措施,比如应当停止使用避孕药,应当坚持锻炼和补充营养。女性应该对避孕药吃太多的补救方法有所了解。 如果女性因为避孕药吃太多,而出现了身体异常的情况,比如头晕,头痛,身体不适等,那么患者应当立即停止吃避孕药,而且不要长时间进行性行为。如果性行为高频率的进行,有可能会对女性的身体造成损伤。在调理身体期间,女性要学会控制自己的欲望,否则身体难以调整。 针对女性吃避孕药身体被伤害的情况,女性可以使用中药对身体进行调理。每一个患者的体质是不同的,所以患者应该到正规的中医院寻求医生的帮助,应该在医生的指导下合理的服药物。在用药期间,患者要注意饮食清淡,按时作息,要保持心情舒畅,不要每天都焦躁不安。 为了更好的调理身体,减少避孕药对身体的伤害,患者要注意每天坚持适量的运动,可以每天到公园散步,也可以每天慢跑。在运动的时候,患者一定要注意安全,而且在炎热的夏天最好减少室外运动,可以多增加室内运动。只有坚持运动,提高身体素质,才能减少避孕药对身体的伤害。 综上所述,在我们的生活中有的女性吃太多的避孕药对身体造成损伤,所以患者想要补救,这种情况很常见。患者可以到正规的中医院,抓药调理身体,同时患者要注意自己的饮食,应当多吃一些清淡有营养的食物,患者要注意合理作息,坚持运动,只有提高自己的身体素质,才能减少药物带来的损伤。


填报志愿专家详解 [转] 15日就是广东省开始高考填报志愿的日子。在昨日举行的高考咨询会上,不少考生和家长对如何填报志愿仍然是"雾里看花",心中无数。为此,记者收集了15个填报志愿中最常见的问题,请省市招办有关负责人以及高校专家给予解答。 模考 怎样对自己的成绩进行定位? 问:怎样对自己的成绩进行定位? 答:分析自己的排名很重要。可以请老师和当地的教育部门帮忙分析当地近年的升学比例。比如一个县的某个中学每年升入本科、专科、上重点的比例是多少,反映一个学校的教学水平以及一个中学在全省所处的位置。一般来说,每个学校的教学质量在近两年是相对稳定的。因此搞清自己成绩在学校的位置,再搞清学校整体成绩在地区和全省的位置,基本上就能对自己有一个比较明确的定位。 问:我以前成绩一直很好,但一模、二模分数都不高,很受打击。请问模考分数对填报志愿到底有多大参考价值? 答:模拟考试对考生填报志愿有很大的参考价值,但其分数却不能作为高考绝对的参照。广州市的一模是全市统一评卷并计算标准分,二模是各校自己评卷计算标准分,由于其中不确定因素比较多,因此算出来的标准分与真正高考全省排名计算的标准分会有一定出入。 你一模、二模分数都不高,可以选择在自己以前成绩稳定阶段时,几个成绩跟你大致相当的同学作为参照,看看他们一模、二模分数,如果他们和你的分数还是大致相当,那么说明你的位置并没有太大变化,不用太担心;如果他们的分数都比你高,那有可能是高考复习时人家都进步而你却落后了,填报志愿时就要慎重了。 填志愿 第二、三志愿是否无太大意义? 问:都说填报志愿要有"合理梯度",到底应该怎样掌握这个梯度? 答:从这几年考生的志愿来看,有的填成波浪式,有的填成重复式,这样填报的志愿其实就只有第一志愿起作用了,当第一志愿被录取时,第二志愿以后的志愿被录取几率几乎等于零。所以,第一志愿应该填报考生成绩可以达到的最高水平的院校和最合适的专业,第一志愿和第二志愿以及其他志愿之间应有一定距离,从高到低排列,形成梯度。 从历年情况来看,北京、广州、上海、武汉、长沙等地区的院校报考人数较多。从专业看,金融、法律、财经、经济、建筑学、邮电、城市规划、计算机、无线电、自动控制的分数要求高。 问:很多学校都声称只招收第一志愿考生,这是不是意味着第二志愿和第三志愿都没有太大的意义? 答:许多招生院校都希望录取到本校或本专业第一志愿上线的考生;而且,录取是分批进行的,每批有上百所院校同步录取,如果第一志愿落选,转到第二志愿时,该校可能第一志愿已经录满了。 不过,从多年录取情况来看,各学校的第一志愿不可能完全录满,总有些院校第一志愿人数较少。根据统计,近年来部分本科院校有40%左右的考生都不是第一志愿录取的,因此,第二、第三志愿及其他志愿也是相当重要的。 投档 已经投了档为何还会被退档? 问:为什么有时候成绩已经超过学校投档线,也投出档案了,最后还是会被退档?学校退档的原因是什么? 答:投档不一定就会被录取。因为学校投档一般是按照1∶1~1∶1.2的比例进行的,也就意味着会有20%的人即使提出了档案也会被退档。从近几年高校录取情况看,高校退档原因主要有:1、分数较低;2、不服从专业调剂。3、体检不合格或报考专业受限。4、因计划满而退档。5、考生自愿要求退档。 问:高校录取程序怎样? 答:每一个被高校录取的考生,其电子档案都必须走过这样一个完整的程序:档案组投档→高校审核考生电子档案→省招生办审核组审核、盖章。具体来说,是省招生办档案按一定比例从高分到低分通过互联网录取系统投出考生电子档案给高校;高校审核考生的电子档案,对符合录取要求者确定拟录取考生名单,对不符合者由高校提出拟退档考生名单,然后,将拟录取、拟退档考生名单报省招生办审核组、纪检监察组审核;省招生办审核组、纪检监察组审核高校上报的拟退考生,如高校经两次复议后坚持退档,遗留问题由高校负责解释;高校在省招生确认录取考生名单后,送计划组复核、审核组盖章,最后寄发录取通知书。 优先投档 700分以上就都能上好学校? 问:700分属于广东省的高分优先投档线,这是不是意味着700分以上的考生无论如何都能有好学校读? 答:高考的投档顺序是这样的:在规定的投档比例内,高分优先投档线(700分)以上考生首先按院校志愿(含第一志愿后续所有志愿),按总分从高分到低分投档。成绩在700分以上的考生,先按高分到低分投第一志愿院校,未被录取再投第二志愿学校,以此类推;在高分考生各志愿投档全部结束后,再在录取控制分数线上,按总分从高分到低分700分以下上线第一志愿的考生档案;学校生源不足时再投第二以及后续院校志愿的考生档案;第三志愿以后的各志愿按院校缺档情况一次性补充给高等学校择优录取,不再分志愿前后顺序。 比方说某考生第一志愿是北京大学,第二志愿是中山大学,考生考了780分,但北大分数线是800分,无法投档,然后就可以投到第二志愿的中大。往年很少有700分以上的考生因录取不到而没书读的,除非是考生填报的志愿只有一个或者填报不合理,学校和专业间没有梯度。另外填报的志愿要在投档分数范围内,例如考生只考了780分,但填报的都是录取线在800分以上的院校,那样也保护不了。 补填志愿 投档分高于第一次录取分? 问:听说今年有5次补填志愿机会,未能录取的考生什么时候补填志愿? 答:今年,省招生办将在每批录取(含二、三批a、b类院校)结束后,将择机公布缺额较大的院校的招生专业和计划,组织未被录取的考生补填志愿。但从近几年我省情况看,第二次补填志愿所属录取院校的投档分数往往高于第一次录取的分数。因此,考生还是要重视考前的志愿填报。 问:报考省外院校,将来回广东就业是不是难度较大? 答:其实考出去的学生回来广东工作并没有障碍。而且根据这几年的经验,考生在同等情况下如果志愿填得好,报考省外好院校的录取可能性更大。 问:我高考选考了两个科目,也就是会有两个总分,请问我应如何投档? 答:考生报考两科选考科目,即有两个总分,也是依据这个原则进行投档。例如,考生a、b选考科目都是物理和英语(2),这两位考生都有两个总分。但a考生物理总分是695分,英语(2)总分是700分,填报的第一志愿是某a理工大学的理科专业[选考科目没有英语(2)],第二志愿(或后续志愿)是另一所b大学的文科专业[选考科目有英语(2)]。那么,当b大学的投档线在700分以下时,则该考生会根据700分以上优先投档的原则先被投档到b大学。如果b大学将该考生退档,则该考生有可能失去a理工大学的录取机会。b考生物理总分630分,未达到第一批高校录取分数线,英语(2)总分650分,达到第一批录取分数线,则该考生只能以英语(2)的总分,参加第一批高校的录取。 问:民办学校似乎觉得低人一等,其就业前景到底怎么样?该不该考虑填报呢? 答:考生应该把各种类别的学校都纳入自己填报志愿的考虑范围内,获得更多上大学的资源和途径。如果考生觉得自己成绩并不是太稳定,可能就在本科边缘,那么更应该把本科民校纳入报考的志愿当中。 选专业 学校、专业孰轻孰重? 问:我很希望选择自己喜欢的专业,但老师和家长都说要选择将来好就业的学校和专业,究竟应该怎样选择自己的志愿? 答:填报志愿是考生选择今后从事某种职业的开始,因此首先要符合自己的兴趣爱好,其次是注意自己的特长。 填报志愿前一定要分析报考指南和招生专业目录,再借助前两年的招生情况,可以看出哪些高校的招生分数是相对稳定的,哪些是波动较大的。在广东,中大、华工、暨大、华师大、广外等的招生分数这几年都是比较稳定的,中大、华工、暨大的第一批志愿录取每年都爆满。但有些在全国也是很好的学校,因为广东省学生对其了解不多,招生波动较大,有些年报考的学生爆满,有些年却还招不满。一定要认真分析各种数据,掌握规律,有备而战。热门专业未必就是好专业 问:我的成绩属中上,应该是到一所好学校读一个相对冷门的专业呢,还是应该到差一点的学校读个好专业? 答:每个人的潜力是不一样的,如果你的成绩很优秀肯定能上重点学校,就要了解各个重点学校之间的差异和录取分数的落差,让自己有选择和后退的余地;如果成绩只是介于重点和普通本科之间,却想进重点学校,就要在专业选择上冷热结合;却是想上本科,可以选择冷门一点的院校,读个好专业。对于那些成绩只能上专科学校的,如果希望将来继续深造,那就要选择有专升本条件的学校;如果希望毕业后马上就要就业的,就要选择就业前景比较好的专业。 个人认为,高分考生选学校,低分考生选专业。对成绩好的学生来说,一所好的学校无论环境、师资等都可能对将来发展造成很大影响;而对于那些成绩只能上普通院校甚至专科的学生来说,学校间的差别不大,重要的就是选择一个好专业,有利于将来就业靠自己的专业本领到社会上竞争。 问:是不是往年录取分数高的专业就是"好专业",将来就业就一定好? 答:高考录取中的热门专业与就业市场上的热门专业其实没有必然联系。录取分数高的热门专业未必将来就是好就业。热门和冷门都是相对的,而且是随时变化的。考生在填报志愿时一定要注意这个问题,既要填报热门专业,也要搭配冷门专业,才能提高录取几率。 本科落选该读专科还是复读? 问:如果考不上本科,应该读专科还是复读? 答:要不要复读,关键要看学生本身的实际情况。如果今年考试失利只是"一时失手"造成,那么通过"复读"很有可能第二年能考出好成绩,但如果平时基础就很差,即使再复读,收效也不会高。从教育部门多年总结的经验看,450分左右的考生通过复读考上本科的数量是不多的,不仅成功率很低,而且花费了学费成本,还比别人晚了一年就业,时间成本也亏在其中。 从宏观上看,目前本科招生的增幅远远低于专科的增幅,并且近两年都不会有太大的改变。因此,教育部门不鼓励考生"复读"。尤其是对今年的考生而言,明年高考将采用新课标,将有大改革,与今年会很不一样,因此考生通过"二次录取"就读专科,是比较理性和明智的选择。


地产拉动gdp效应明显,优惠政策续期极有必要 去年12月17日,《国务院办公厅关于促进房地产市场健康发展的若干意见》(即131号文件)出台,不但明确了政府在保障性住房建设中的责任,还对商品房市场带来了极为利好的消息。如对第一套房的购买者,首付比例降至20%,利率打七折;对于改善型住房比照执行首次贷款购买普通自住房的优惠政策。此外,对二手房交易的营业税所进行的大幅度调整,将现行个人购买普通住房超过5年(含5年)改为超过2年(含2年)转让的,免征营业税;将个人购买普通住房不足2年转让的,由按其转让收入全额征收营业税,改为按其转让收入减去购买住房原价的差额征收营业税。 这个政策的出台,大大降低了老百姓的购房成本,刺激了市民的购房欲望,使处于低迷的房地产市场迅速回暖。从近十个月的实践来看,因131号文的出台而促暖的房地产业市场,对中国的"保八"起到了决定性的作用,全国各地的成交量大幅度增长,很多地方甚至是成倍增长,二手房交易也是异常活跃。 由于这些政策的执行期只有一年,至年底将要结束,届时这些优惠政策是否继续执行,或者是恢复原样,有关部门还没有明确的信息透露出来,目前社会上的争论也是很多,而主要声音就是来自于房地产税收优惠对财政的影响。 大家知道,由于国际金融危机对中国经济的波及,中国的税收增长受到很大的影响,罕见地出现了连续多月的负增长,一些专家认为房地产的税收优惠,造成了财政压力,在房地产销售"量价齐涨"的情况之下,继续实行这样的优惠政策已经没有必要。 可笔者以为,131号文中的税收优惠政策,有自动续期的必要,理由有二: 一是房地产税收优惠导致财政压力增大,是个伪命题。近期,中国税务学会理事、中山大学税收与理财研究中心主任杨卫华认为,一系列减税政策已经造成财政很大的压力,房产税收优惠全部延续的可能性不大。 实际情况是,由于房地产成交量的大幅度上升,今年各地的房地产税收都是呈不同程度的增长,多数地区甚至是"大幅度"增长。据财政部数据显示,今年上半年,全国税收总收入完成多亿元,同比下降6%,而国家税务总局《2009年上半年税收收入的结构性分析》一文,在分析上半年单月税收收入跌幅逐渐收窄的主要原因时指出,3月份以来部分城市房地产交易有所回暖,带动土地、房产等相关税收较快增长。下半年房地产市场更加火爆,对财政的贡献度也一定更加突出。不难看出,税收优惠情况下所带来的交易活跃,不仅没有对财政带来压力,还在很大程度上起到了缓解的作用。以"房地产税收优惠导致财政压力"的名义,来结束目前十分有效的房地产税收优惠政策,是没有道理的。 二是税收优惠带来的仍是脆弱的市场,一旦取消税收优惠,极有可能导致低迷的房地产市场再现。今年的成交量虽然放大得十分明显,但除了税收优惠之外,也和去年市场低迷被抑制的需求被有效激发有关,和去年年底各地商品房的实质性降价有关。一旦税收优惠被取消,在当前"价升"趋势十分明显的情况之下,有效需求将再次被抑制,2008年的市场故事将不可避免地在2010年重现。 包括住建部等一些部门的专家,认为要看看后两个月的市场再说,如果市场继续表现出"量价齐升",那优惠政策就可以取消了。其实,这又是一个误区。因为在剩下的两个多月里,在税收优惠政策是否续期尚无定论的情况之下,市场必将出现一个交易高峰。而如果现在就决定优惠政策自动续期,则可以避免那种人为的交易高潮,这对市场健康更有促进作用。 权衡利弊,笔者以为税收优惠政策应该还会自动续期。


四书是儒家经典著作,《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,四书之名始于宋朝。今天给大家整理了一下四书中最经典的句子,让我们一起去学习吧! 《论语》 1、吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 2、子曰: "吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。" 译文: 孔子说: "我十五岁立志学习,,三十岁能够自立,四十岁能不被外界事物所迷惑,五十岁知天命,懂得哪些事是人力所不能决定的,六十岁能正确对待各种言论,对别人所说的话能分清是非,不觉得不顺,七十岁能随心所欲、 随意而为 却不越出规矩。 3、成事不说,遂事不谏,既往不咎。 译文: 已经做过的事就不要再解释了,已经完成的事就不要劝阻了,已经过去的事就不必再追究了。 4、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。 译文: 腐朽的木头不能用以雕刻,粪土垒的墙壁不能被粉刷。 5、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 译文: 对自己要求严格而对别人要求宽松,这样就可以避免怨恨了。 干活抢重的,有过失主动承担责任是"躬自厚",对别人多谅解多宽容,是"薄责于人"。 6、君子成人之美,不成人之恶。 小人反是。 译文: 君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。 或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。 小人却相反,总是"成人之恶,不成人之美"。 7、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 译文: 见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平; 见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 8、当仁,不让于师。 9、言必信 ,行必果。 译文: 说了的话,一定要守信用; 确定了要做的事,就一定要坚决果敢地做下去。 10、君子坦荡荡,小人长戚戚。 译文: 君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。 小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安。 11、质胜文则野,文胜质则史。 文质彬彬,然后君子。 译文: 一个人内在的质朴胜过外在的文采就会显得粗野,外在的文采胜过内在的质朴就未免浮夸虚伪。 只有文采和质朴配合恰当,然后才能成为君子。 12、巧言令色,鲜矣仁! 译文: 满口讨人喜欢的花言巧语,满脸的伪善神色,这种人是没有什么仁德的。 13、无欲速,无见小利。 欲速则不达;见小利则大事不成。 14、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 译文: 整天聚在一起闲聊,不说正经话,喜欢耍小聪明,很难有什么出息。 15、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 译文: 君子饮食不求满足,居处不求舒适,做事灵敏而言谈谨慎,到有贤德的人那里去匡正自己,可以说是好学的了。 16、 贫而无怨,难; 富而无骄,易。 17、见善如不及,见不善如探汤。 译文: 见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。 看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水那样,要立刻离开,避得远远的。 18、君子求诸己,小人求诸人。 译文: 君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。 小人常常把目光射向 别人,找别人的缺点和不足。 19、始吾于人也,听其言而信其行; 今吾于人也,听其言而观其行。 译文: 以前我对人,听了他的话,便相信他的行为; 如今我对人,不仅听他说,还要观察他的行为。 20、不迁怒,不贰过。 译文: 不迁怒,就是自己有什么不顺心的事,有什么烦恼和愤怒不发泄到别人身上去,就是你自己心情不好,不要拿不相干的人当出气筒。 不贰过,是知错就改,不犯两次同样的错误。 《孟子》 1、人有不为也,而后可以有为。 译文: 人总是要有所不为,然后才可能有所作为。 2、行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。 译文: 行为有未能达到预期目的者,都要反过来要求自身做得更加完善。 只有自己做得正,天下才会向你倾心。 3、言人之不善,当如后患何? 译文: 讲说他人的不善之处,如果这种说法造成了后来的麻烦,你应当怎样去对待呢?讥人者人恒讥之,谤人者人恒谤之,助人者人恒助之,爱人者人恒爱之。偏偏有人喜欢挑拨、离间、诽谤、诬告 ,越是无才并且不中(用)的无耻之徒,越是将上述这些变成自己的人生方式。 4、于不可已而已者,无所不已。 于所厚者薄,无所不薄也。其进锐者,其退速。 译文:(一个人)在本不应结束的点上结束、舍弃了自己的努力,这样的人就什么事都可能结束放弃。对于应该厚待与重视的人,没有厚待重视而是慢(薄)待轻视,那么他对什么人、什么事都可以慢待轻蔑。这样的人,向前进行的时候锐气十足,(遇到难点)倒退下来,也会非常迅速。 5、 有不虞之誉,有求全之毁。 译文: 有时会得到未曾料到的赞美声誉,有时会碰到求全苛责的毁谤攻击。 6、自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉; 自反而缩,虽千万人吾往矣。 译文: 自我反省,如果自己理亏,哪怕面对手无寸铁的布衣百姓,我能不害怕得心惊肉跳吗? 相反,如果自我反省之后能够理直气壮,无愧于良心道理,即使面前是千军万马,我也勇往直前,决不退缩! 7、夫志,气之帅也; 气,体之充也。夫志至焉,气次焉。故曰:"持其志,无暴其气。" 译文: 志,是气的统帅; 气充塞在人体全身。 志朝向哪里,气就跟随到哪里。 所以说: "要做到不动心,一定要坚守这个志,同时不要让气走向偏狭极端! " 8、诐(bì)辞知其所蔽,淫辞知其所陷,邪辞知其所离,遁辞知其所穷。 译文:偏颇的言论,知道它不全面的地方;过激的言论,知道它陷入错误的地方;邪曲的言论,知道它背离正道的地方;闪烁其词的言论,知道它理屈辞穷的地方。 9、 以德服人者,中心悦而诚服也。 译文: 依靠道德来使人服从的,可以使人心悦诚服。 10、反身而诚,乐莫大焉。 强恕而行,求仁莫近焉。 11、人知之,亦嚣嚣; 人不知,亦嚣嚣。 译文: 人了解你的时候,你安然无欲,悠然无所求; 别人不了解你的时候,你也同样要安然无欲,悠然无所求。 12、夫人必自侮,然后人侮之; 家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。 译文:人必先有自取侮辱的行为,别人才会侮辱他;家必先有自取毁坏的因素,别人才毁坏它;国必先有自取讨伐的原因,别人才讨伐它。 13、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 译文:金钱和地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节,这就是真正的大丈夫。 14、自暴者,不可与有言也; 自弃者,不可与有为也。 译文: 自己损害自己的人,不能和他谈出有价值的言语;自己抛弃自己(对自己极不负责任的人)的人,不能和他做出有价值的事业。 15、不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。 译文: 不倚仗自己年纪大,不仗恃自己地位高,不倚仗家里富贵来交友。 16、大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。 译文: 通达的人说话不一定句句守信,做事不一定非要有个结果不可,只要合乎道义就行。 17、爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。 18、穷则独善其身,达则兼济天下。 译文: 不得志时就洁身自好修养个人品德,得志时就造福天下,使天下人都能这样(保持善性)。 19、不以规矩,不能成方圆。 译文: 不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形。 20、道在迩而求诸远。 事在易而求诸难:人人亲其亲,长其长,而天下平。 《大学》 1、物有本末,事有终始。 知所先后,则近道矣。 译文: 任何事物都有根本和枝节,任何事情都有终了和开始,知道什么在先,什么在后,就接近于合理了。 2、自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。 3、人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也。 译文: 人的心灵都具有认识能力,而天下万事万物都总有一定的原理,只不过因为这些原理还没有被彻底认识,所以使知识显得很有局限。 4、好人之所恶,恶人之所好,是谓拂人之性,菑必逮夫身。 5、小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善而著其善。 译文: 小人独处的时候,什么坏事都做得出来。 见到品德高尚的君子就会遮遮掩掩,掩盖自己所做的坏事,而且故意表现出好的的行为。 6、心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。 此谓修身在正其心。 译文: 心思不在这里,即使看到东西,也像没有看见一样,听到声音也像没有听见一样吃东西却不知食物的味道。 这就是所说的修身必要先端正自己的内心而无邪念。 7、修身在正其心者,身有所忿懥,则不得其正; 有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。 译文: 修身在于端正内心而无邪念,是因为: 内心产生愤怒,就不能做到心正不邪; 内心产生恐惧,就不能做到心正不邪; 内心沉浸于偏好享乐,就不能做到心正不邪; 内心忧虑、患得患失,就不能做到心正不邪。 8、君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。 所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。 9、所谓齐其家在修其身者,人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖情而辟焉。 译文: 之所以说管理好家庭和家族要先修养自身,是因为人们对于自己亲爱的人会有偏爱; 对于自己厌恶的人会有偏恨; 对于自己敬畏的人会有偏向; 对于自己同情的人会有偏心; 对于自己轻视的人会有偏见。 10、好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣! 译文: 很少有人能喜爱某人又看到那人的缺点,厌恶某人又看到那人的优点。 11、言悖而出者,亦悖而入; 货悖而入者,亦悖而出。 译文: 用违背情理的语言说别人,别人也会用不合情理的语言来回答你; 以不和情理的手段聚敛的财物,也会以不合情理的方式丧失。 12、富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。 13、知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 译文: 知道所要达到的目标,才会有确定的志向。有确定的志向,才能做到内心宁静;内心宁静,才能泰然自若;所处泰然自若,才能思虑周密;思虑周密,才能达到至善的境界。 14、古之欲明明德于天下者,先治其国; 欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。 译文: 古时想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好自己的国家;想要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要证实自己的诚意;想要证实自己的诚意,就要丰富自己的知识;丰富知识就在于深入研究事物的原理。 15、物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后齐家,家齐而后国治,国治而后天下平。 译文: 对事物深入研究以后,知识就能丰富,知识丰富以后,诚意就能证实,诚意证实以后,心志就能端正,心志端正以后,身心就能修养,身心修养以后,家庭就能管理好,家庭管好以后,国家就能治理好,国家治理好以后,天下就能太平。 16、君子有大道,必忠信以得之,骄泰以失之。 译文: 君子有个大原则,就是必须采用忠诚信义来争得民心,骄横奢侈就会失去民心。 17、生财有大道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。 18、仁者以财发身,不仁者以身发财。 译文: 仁爱的人仗义疏财以修养自身的德行,不仁的人不惜以生命为代价去敛钱发财。 19、诚于中,形于外,故君子必慎其独也。 译文: 诚意存于内心,在行为上一定会表现出来。因此,君子在独处独知时也一定要言行谨慎。 20、所恶于上毋以使下; 所恶于下毋以事上;所恶于前毋以先后;所恶于后毋以从前;所恶于右毋以交于左;所恶于左毋以交于右,此之谓絜矩之道。 译文: 如果厌恶上司对你的某种行为,就不要用这种行为去对待你的下属;如果厌恶下属对你的某种行为,就不要用这种行为去对待你的上司;如果厌恶在你前面的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你后面的人;如果厌恶在你后面的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你前面的人;如果厌恶在你右边的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你左边的人;如果厌恶在你左边的人对你的某种行为,就不要用这种行为去对待在你右边的人。这就叫做"絜矩之道"。 《中庸》 1、君子中庸,小人反中庸,君子之中庸也,君子而时中; 小人之中庸也,小人而无忌惮也。 译文: 君子的言行符合中庸之道,小人的言行违背中庸之道,君子之所以符合中庸,是因为君子能在变动不居中做得适度;小人之所以违背中庸,是因为小人肆无忌惮,专走极端。 2、 中庸者,不偏不倚,无过不及,而平常之理,乃天命所当然。 3、 忠恕违道不远,施诸己而不愿,亦勿施于人。 译文: 一个人做到忠恕,那就离中庸之道不远了,如果自己不愿意做的事,也不要强加给别人。 4、 正己而不求于人,则无怨,上不怨天,下不尤人,故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。 译文: 端正自身而不苛求别人,这样就不会有什么有抱怨了。对上不怨恨苍天,对下不责怪他人。所以君子安分守己,等待命运的安排,而小人 却专做冒险的事情,想侥幸获得非分的好处。 5、 射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身。 译文: 君子立身处世就像射箭一样,箭没有射中靶心,不怪靶子不正,只怪自己箭术不行,用心不正。 6、君子之道,辟如行远必 自迩,辟如登高必自卑。 译文: 君子实行中庸之道,就像走远路一样,必然从近处开始,就像登高山一样,必然从低处起步。 7、好学近乎知,力行近乎仁, 知耻近乎勇。 译文: 喜欢学习就接近了智慧,努力实行就接近了仁爱,知道羞耻就接近了勇敢。 8、诚者,天之道也; 诚之者,人之道也。 译文: 真实无妄是天生万物的道理,追求真诚是做人的原则。 9、诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也,诚之者,择善而固执之者也。 译文: 天生真诚的人,不用勉强就能符合于中,不用思虑就有所得,从从容容就会符合中庸之道,达到这种境界的人是圣人,努力求得真诚的人,就是选择善道而执着坚守的人。 10、自诚明,谓之性; 自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。 译文: 由于诚恳而明白事理,这叫做天性;由于明白事理而做到诚恳,这是教育的结果。真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了。 11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 译文: 博学,学习要广泛涉猎;审问,有针对性地提问请教;慎思,学会周全地思考;明辨,形成清晰的判断力;笃行,用学习得来的知识和思想指导实践。 12、唯天下至诚,为能尽其性; 能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。 译文: 只有天下至诚的人,才能充分发挥其自身的天赋本性;能充分发挥其天赋本性,就能充分发挥众人的本性;能充分发挥众人的本性,就能充分发挥万物的本性;能充分发挥万物的本性,就可以帮助天地化育生命;能帮助天地化育生命,就可以与天地并列为三了。 13、人皆曰: 余智,驱而纳之罟、擭、陷阱之中,而莫知避也。人皆曰:余智,择乎中庸,而不能期月守也。 译文: 人人都说自己很聪明,可是被驱逐到罗网陷阱之中却不知躲避;人人都说自己聪明,可是他们选择了中庸之道却连一个月的时间都不能坚持。这里指一个人天命天性做不了主,被情识欲望拖着走,就好像掉入罗网笼子洞坑一样,却不知躲避,是愚昧到了极点,知道天性天命的尊贵而不能坚守是智慧不及。 14、愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道,如此者,灾及其身者也。 译文: 愚蠢却喜欢自以为是,卑贱却喜欢独断专行,生活于现在的时代却一心想恢复古代的制度,这样做的人,灾祸一定会降临到他身上。 15、仁者,人也,亲亲为大; 义者,宜也,尊贤为大。 译文: 仁就是爱人,亲爱亲人就是最大的仁;义就是做事适宜,尊重贤人就是最大的义举。 16、人一能之己百之,人十能之己千之,果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。 译文:别人用一分努力就能做到的,自己就用百分的努力去做;别人用十分的努力就能做到的,自己就用千分的努力去做,如果真能这样做,即使是愚笨的人也能变得聪明起来,即使是柔弱的人也能变得刚强起来。 17、君子内省不疚,无恶于志,君子之所不可及者,其唯人之所不见乎! 译文: 君子经常自我反省,就没有内疚,也就无愧于心。君子的德行之所以高于一般人,大概就是在不被人看见的时候也能严格要求自己吧。 18、凡事豫则立,不豫则废; 言前定,则不跲;事前定,则不困;行前定,则不疚;道前定,则不穷。 译文: 任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败; 说话前先有准备,就不会词穷理屈站不住脚;做事前先有准备,就不会遇到困难挫折;行事前先计划有定夺,就不会发生错误后悔的事;做人的道理能够事先决定妥当,就不会行不通了。 19、言顾行,行顾言,君子胡不慥慥尔。 20、诚者,物之终始; 不诚,无物,是故君子诚之为贵。 译文: 诚,是世间万事万物的发端和归宿;如果没有诚,就没有了万事万物,因此君子把真诚奉为最宝贵的东西。 内容来源于网络,版权归原作者。如有侵权,联系删除。主编微信rjyhgc.


景县隶属于河北省衡水市,是西汉大儒董仲舒的故乡,是河北省"十一五规划"实施"一线两厢"战略的"南厢"经济区域。2007年以来,景县先后被国家有关行业协会命名为"中国橡塑管业基地""中国铁塔制造基地""中国叉车货叉制造基地"。有国家重点文物保护单位3处-景州舍利塔、封氏墓群、高氏墓群,省级重点文物保护单位1处-周亚夫墓。2020年第四届衡水市旅游发展大会将在景县召开,景县作为衡水市的旅游大县再次为世人瞩目。景县中学是一所河北省示范性高中。在景县县委提出"逢先必争,逢旗必夺"工作精神的大背景下,景中人坚持以思想政治教育为重点,立足国情、拓宽视野,涵养师生受用一世的高尚情怀;以高品位、多层次的校园文化和活动为载体,精细管理、狠抓落实,让学生在实践中提升能力,在自治中完善自我;以尊重教育教学规律为前提,回归教育本质,五步教学、精准育人,培养学生的思维能力、解决问题能力。景县中学秉承深厚的文化底蕴,不断改革创新,砥砺奋进,一年一台阶、一步一跨越,一举成为冀东南教育的一面旗帜-在衡水这块教育沃土中,河北景县中学以提高教育教学质量为中心,以习惯养成为基础,以常规管理为抓手,坚持促进人的全面发展的办学宗旨,秉承"有教无类,成人成功"的教育理念,坚定地完成立德树人的根本任务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供着人才保障和智力支撑。任何一项事业的背后都有一种无形的精神力量克明俊德,正心诚意-儒韵景中,唯有精神能致远。1951年,景县中学在屹立千年的景州塔下诞生。如今,这所学校吸引着京津冀地区的学子在这里追寻理想,踏上了报效国家的圆梦之旅。-宜于治学育人,高雅的校园文化是精神型的潜在课程。河北景县中学立足学生这一主体,遵循"校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美"的文化建设思路,倡导无处不在、人人参与、奋发向上的文化渗透。走进景县中学,象征学校品格和美质的"明德修身,知行合一"的校训石,古雅静穆,格外惹眼。它是景中人共同的价值和追求,是师生共同遵守的基本思想规范和行为准则,发挥着塑造师生人格、夯实精神底蕴、引导师生做人做事的功效。"鞭辟近里,精义入神"的教风让景中教师宁静致远、沉默致深、终身学习;"居敬持志,循序致精"的学风体现着景中学子在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚,也是景中教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。景县中学高度重视广大师生的理想信念教育,制定了《河北景县中学德育工作三年规划》《河北景县中学德育规范十二条》等规章制度,引导广大师生把外在的教育要求转化为自身内在的动力,推动促进"世界大同,天下一家"的世界观、"立志勤学,改过责善"的人生观、"利而不害,为而不争"的价值观的确立,将德育知识内化为德育信念,明荣辱、知是非,整个校园风清气正,涌现了一大批懂礼、知礼、服礼的好学生。景中学子刘爱瑶同学先后被评为"衡水市道德好人"和"首届厚德衡水典型人物"。她的典型事迹还入选央视"寻找最美孝心少年"节目,被评为河北省新二十四孝典型人物。景县中学正是以这种独到的视觉、直观的形式,再现并传承着悠久的历史文化和富有时代魅力的文化思想,它的稳定性和持久性以及它所特有的丰富内涵对景中人产生了广泛而又深刻的影响,并持续铸造着广大景中人的人格心理。-牢记育人初心,思想政治工作是学校各项工作的生命线。全国教育大会强调,"思想政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上"。如何贯彻落实全国教育大会精神、切实推动思想政治理论课改革创新、把思政课办得越来越好?面对这一系列深刻问题,河北景县中学领导班子积极谋划、干字当先,进一步明确了思政课建设在立校办学中的重要地位。他们认真研究国家教育部门、中央组织部门等五部委印发的《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》,开展"教师队伍双提升"工作,即教师职业素养的提升和教育质量的提升。为提升景中教职工"志于道,据于德,依于仁,游于艺"的职业素养,做有教育情怀的"四有教师",讲好景中故事,传播景中声音,展现景中风采,景县中学雷打不动地坚持做到"每周四个一":每周一次干部队伍建设会、一次班主任队伍建设会、一次教师队伍建设会、一次教研组长队伍建设会,旨在传递新的教育声音,激励教师聚焦育人实效,苦练内功,让教育的信仰成为教师成长的精神力量,这些会议促使师生员工产生了一种同心同欲同行的使命感、自豪感和归属感。现在,景县中学的每一位教师无不将自己的工作视为毕生追求的事业,更是将教书育人变成了自己的终生信仰。全省优秀共产党员、河北省模范教师吴洪涛老师就是其中的佼佼者。河北省中小学幼儿园骨干教师、河北省师德标兵、河北省省级先进班集体...像吴老师这样,荣获省市县级荣誉称号的老师在景中还有很多。举一纲而万目张。博大的教育胸襟,让景中人形成了一种积极乐观的教育学习态度。当其他高中都在抱怨高三"难、累、紧"的时候,景县中学的师生们从另一个角度解读出新意:"难"就是"难忘",让高三成为每一名学子最难忘的一次人生历练;"累"就是"积累",让景中学子以"九层之台,起于累土"的精神,从容地接受高考的检验;"紧"就是"锦绣",景中教师们以高考为起点,打造每一位学子的锦绣前程。细致就是水平,扎实就是能力学生自治,臻于至善-和谐景中,精细管理见真章。培养"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平"的学生是每一位景中教师的教育愿景,这也是景中学子成长的终极目标。在衡水教育竞争如此激烈的情况下,如何让自己的学生出类拔萃、脱颖而出?难度可想而知。"热情能弥补一切,实干会创造神话",这样的景中精神,现在读来,依然令人热血沸腾!他们是这样说的,也是这样做的。-常规管理:细微之处见精神,于无声处立品德。校长教学生怎么系鞋带不会开、窗子打开多大不会着凉;班主任教学生被子怎么叠才会方正、牙具怎么摆放才成一条直线...景县中学的教师以校为家,和学生同学习、共生活;学生在,他们在,每天早晨、中午学生起床,他们必然已守候在宿舍门口,给紧张匆忙的学生一个心理安慰;他们和学生一起跑操、一起活动,为学生加油鼓劲儿;他们每天用64遍铃声提醒学生在正确的时间、正确的地点做正确的事,使学生形成良好的学习和生活习惯。在景县中学,班委会是学生自治的基本单位,各班每天都有值日班长,对班级内部事务进行管理和督查。学生会是学生自治的重要单位,由每班推荐的2-3名学生组建而成,下设宿寝、纪检、卫生、文体、文明、宣传、学习7部,这些学生会成员经德育处、校团委、教务处指导培训后,分组对各班级进行检查和考核。自主管理的加强,自主学习的深入,推动着学生自主生活能力的提高,促进着学生良好习惯的形成,从而达到学校管理的常规要求-干干净净、整整齐齐、安安静静、板板正正、平平安安。-文化盛会:不放弃每一个学生,使人人都有所收获。文学社、朗诵社、围棋、体育社等几十个社团从组建到发展所表现出来的鲜活性、自主性、创新性以及执着性都显示了强大的生命力。开展这些社团活动,基本上让全校学生都"动"起来并找到了自己的位置,让学生在色彩斑斓的社团活动中成长成才。在这里,奋斗和创造已经成为一种制度和文化,任何勤奋和创新都会得到鼓励。辩论演讲,砥砺其气;诗歌朗诵,熏陶其情;升旗仪式,热血沸腾;成人之礼,担当以行;美术书法,提升审美;体育盛会,超越潜能;开学典礼,锐意进取;百日誓师,万夫争雄;红歌比赛,再现经典;国庆观礼,共图复兴;志愿活动,倡导文明;情景小剧,文化传承...景县中学"国旗下演讲"已经进行148期,涉及宪法、禁毒、国家安全教育、环境等92个主题。校长讲、教师讲、学生讲,国旗下的演讲铿锵有力,表现着景中人的情怀与担当。"一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。"这就是赞颂英雄!"同学们,法律,是一种威严,也是一种尊重与保护。它既是维护人们权利的武器,又是规范人们行为的准则。"这就是敬畏法律!"为什么我们中华民族历经磨难而生生不息?就是因为优秀的文化、坚韧的性格、高度统一的家国认同,让我们勤劳而勇敢、开放而包容、内敛而狂放。"这就是文化自信!这里,每个角落都充满了活力;这里,每个时刻都孕育着奇迹;在这里,莘莘学子找到了真正精彩的自己,并将一如既往地用信念与激情描绘永不褪色的人生画卷。-主题班会:每天改变一点点,做最好的自己。让学生扣好人生的第一粒扣子,有计划地组织与开展班会活动是景县中学的一大特色。它是在班主任的指导下,由班委会组织开展的一种自学管理、自我教育的班级活动。他们紧紧围绕"自律、习惯、成长、改变"这四大主题,努力将主题班会打造成"学生的节日",打造成学生"成长的大舞台、学习的加油站、决战的冲锋号"。关于这四大主题,景中人有自己的解释。1.自律:掌控自己的思想,修正自己的行为,塑造自己的未来;2.习惯:让思想深入灵魂,让行为融入血液,让梦想照进现实;3.成长:从最小事做起,尽最大的努力,做最好的自己;4.改变:改变让素养优秀,优秀让能力强大,强大让梦想抵达。而他们对班会各个环节的敲定也恰恰印证了四大主题的完美落实:即1.主题恒定,根据自己班级情况自行确定副题;2.必须是学生组织、学生主持,人人有机会;3.学生在老师的帮助下,提前一周编辑汇总图、文、视频等内容丰富的资料;4.班会上,师生各自反思自己的成功与不足,分享近期希望和要求;5.明确未来一周师生共同目标,目标具体;6.时事热评,人人参与,评说每周热点事件,涵养师生家国情怀。下面选摘的景县中学主题班会的部分主题就足以表现景中学子的大境界、大情怀。"面对校园欺凌,该如何保护少年的你?""为什么联合国要把环保最高荣誉&lsq o;地球卫士奖&rsq o;颁给塞罕坝林场的建设者们?""任正非&lsq o;钦点&rsq o;华为&lsq o;芭蕾脚&rsq o;带给你怎样的启示?"...在今天这个新时代,有理想、有本领、有担当的青少年仍将是实现中华民族伟大复兴的生力军、突击队,青少年的担当和作为决定了祖国的未来。在景县中学,教师与学生一起成长,每天都能听到生命拔节的声音!课堂教学回归学习本质,自启自发奠基未来发展格物致知,精准育人-魅力景中,五步教学启新知。科学统筹、合理安排、精准把握,教学计划做得多么精准都不为过。景中的教师们都很忙,但是他们忙而不乱,因为他们在每一学期开始前就已经制定好了时间表、规划好了路线图。一分会议,九分落实。教师们教学工作的布置安排精细严密,落实过程更是无懈可击:每个级部、学科组都会根据自己的实际作出具体的要求、标准,并在规定的时间内督查验收。各科教师会为每个学生建立成长档案,时时追踪学生的学习情况;年级主任、教研组长日工作清单、周工作清单,严抓各环节的落实,实时监督验收...景中的教学质量得到了大幅提升。-常规教学:不仅要有意气飞扬的激情,更要有严谨治学的态度。常思真道理,不作假文章。景县中学在认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究的路上一直走得踏实稳健。他们深入挖掘教学规律,在教研组老师的共同参与、群策群力下,自编导学案、固学案,使景县中学拥有一套与本校学情相适应的高质量同步教辅资料。他们在课前充分准备,追求"三精":精准的计划、精细的教研、精心的备课;在行为上严格要求,追求"三强":强化执行、强力监督、强调反思;在课堂上因材施教,做到"三抓":抓基础、抓技巧、抓成绩。早自习以及课前的站立诵读,景中人已经坚持了近10年。唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。景中的教师都在努力地成为学生发展的知心人,道德行为的示范人,创造知识的学术人,创新进取的引导人。-五步教学:教育的意义在于培养一个人的思维方式,绝不仅仅是传授知识和技能。在尊重教学规律的前提下,景县中学突破旧的思想观念,对课堂教学进行了深刻的反思、深入的探索、大胆的改革与创新。于是,"自学现疑→合作解疑→展示评价→运用拓展→总结反思"的"五步教学法"应运而生。1.自学现疑:学生自学,让学生自己发现本课疑难点。教师改变教育理念,让学生成为学习的主人,切实解决在教学过程中教师角色"摆不正"的问题。2.合作解疑:学生分组讨论解决发现的疑难点。他们改变课堂结构,相信学生,给学生发挥的空间,解决在教学中教师手脚"放不开"的问题。3.展示评价:学生展示小组讨论成果,其他组质疑、补充答案,最后由教师规范、完善。他们改变评价机制,激励学生,以解决教师在整个教学过程中主旨"把不准"的问题。4.运用拓展:类型知识、题目举一反三。通过跟踪学生在解决实际问题过程中的思维拐点和死角,彻底解决学生知识"学不会"的问题。5.总结反思:学生自己总结、建立各知识点的联系,形成网络。同时反思自己思维和知识的不足,切实解决学生知识网络系统"悟不透"的问题。"五步教学法"突出了课堂教学质量和育人实效的导向,拓宽了教学成果的认定范畴,努力克服着唯分数、唯升学等弊端。自实施以来,逐渐练就景中学子端正的学习态度:勤奋刻苦、持之以恒;朴素的学习方法:博闻强记、夯实基础;实在的学习效果:融会贯通、推陈出新。景中教师良好的教学习惯、景中学子优秀的学习品质就在这一学习过程中得到了巩固与提升。教育是一种无怨无悔的选择与付出,教育是一种幸福的追寻与享受。这大概是景中教师共同的心声。用马上就要参加高考的赵子涵同学的话说,景中的老师都是春风化雨、助力成长、百度人生、精彩绽放的育人大师;他们努力将景中每一名学子培养成体魄强健、学识深厚、品质高尚、灵魂丰盈、德行天下的大写的"人"...光荣在于平淡,艰巨在于漫长。为师为范,不忘初心;业精则名,德高则馨。为党育人,为国育才;门墙桃李,春色天下;道阻且长,行则将至;强国教育,必有景中!


【一鸣专栏】 男孩发明防雾口罩:未来最重要的能力竟然是这个... 原创作者|一鸣 由于疫情的原因,很多人都带上了口罩,这可怜了戴眼镜的朋友们,呼出的气体很快在镜片上变成了雾挡住了视线,真是苦不堪言! 可有个小男孩已经悄悄解决了这个困扰。 他就是江苏淮安的六年级小学生王康宇,他发明了一种防雾口罩。 他制作的"阻气带"缝合在口罩上,可有效缓解戴眼镜起雾的现象。 前段时间,王康宇获得了国家知识产权局的专利受理申请通知书,并无偿捐献给了一家口罩生产厂家。 为什么要制作防雾口罩呢? 原来,疫情期间王康宇在电视上看到终南山爷爷戴着口罩回答记者提问时,眼镜上被嘴里冒出的气蒙上了一层雾。 从小就喜欢动脑筋的王康宇就想办法解决这个问题,他查阅了大量资料,最后在爸爸的帮助下,他制作出了这副神奇的口罩。 网友们纷纷叫好,解决了一个大问题,这孩子真是太厉害了! 是的,有创造力的孩子,未来都不会太差。 01 有创造力的孩子,更有竞争力 有一项发表于《发育心理学》杂志的经典研究,研究人员将90名尚在上幼儿园的小朋友分成三组: 第一组小朋友可以从一叠纸巾、一个螺丝刀、一块木板、一堆纸夹等常见物品中,挑选4种自己喜欢的来玩耍; 研究人员要求第二组小朋友模仿工作人员,根据日常方法使用这些物品; 第三组小朋友看不到真实的物品,他们坐在桌前随意画自己想画的东西。 10分钟后,研究人员要求小朋友们说出其中一种物品的使用方法。 结果显示: 自由玩耍的孩子说出的非常规的、创造性的使用方法是另外两组孩子的3倍,这说明自由玩耍有助于培养创造性思维。 爱因斯坦曾说过: "创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它是知识的源泉。" 因此,创造力是孩子通向未来的通行证。 02 缺乏创造力的孩子,没有想象力 在美国,曾发生过这样一个故事: 有位妈妈一纸诉状把这个幼儿园告上了法庭。理由是,幼儿园的教师剥夺了孩子的想象力。 原来,女儿在认识"o"之前,能把"o"说成苹果、太阳、足球及鸟蛋之类的圆形东西,然而自从幼儿园教她识读了"o"后,女儿便失去了这种能力。 结果是幼儿园败诉。不仅仅因为女儿的遭遇,更因为这位母亲在辩护时讲的一个故事。 她去公园时,很好奇两只天鹅,一只被剪去了左边的翅膀,一只完好无损。 剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里,完好的一只被放养在一片较小的水塘里。 当时她非常不解,问管理人员原因。 工作人员告诉他,被剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体的平衡,飞起后就会掉下来,因此可以放在大水塘里; 而在小水塘里的天鹅,虽然翅膀完好无损,但起飞时因没有必需的滑翔路程,也会老实地呆在水塘里。 她说,我女儿的遭遇就是变成了幼儿园的一只天鹅。 当孩子被剪掉幻想的翅膀时,便会失去充满乐趣的创造性的天堂。 找到了孩子创造力平庸根源!每个父母都值得深思。 03 有远见的父母, 这样培养孩子的创造力 (1)呵护孩子与生俱来的想象力和好奇心 曾经看过这样一个故事: 爸爸问,小乌龟为什么爬得那么慢? 儿子回答,因为它背上的书包装了太多玩具,所以它跑不快。 爸爸说,答得不错。 爸爸又问,鱼为什么要在水里游? 儿子回答,因为天气太热,它在里面泡澡,水里又有肉丸,它吃呀吃呀不舍得走。 爸爸笑了,嗯,儿子知道的真多。 爸爸又问,青蛙为什么会呱呱叫? 儿子回答,因为它喉咙里的喇叭坏了,一发音就呱呱的。 爸爸哈哈大笑,我的儿子真是太聪明了。 旁边的妈妈瞪了一眼,说你这不是坑娃吗? 爸爸认真地说,我们不要养一个只会标准答案的孩子,孩子没有了自主意见,如同一台具备各种标准答案的机器。 英国科学家培根曾说: 好奇心是孩子智慧的嫩芽,提问则是孩子求知欲发达的标志。 有时候孩子的世界大人们不懂,所以不要轻易去评论,给孩子泼冷水。要保护他的想象力。 (2)引导孩子提升知识储备量 曾经看过一则新闻,很是惊讶。 13岁小姑娘尹靓的暑假作业竟然冲上了热搜,一时间朋友圈被刷屏,人民日报也点赞。 原来,小姑娘在阅读四大名著时做了一套特殊的读书笔记。 她把唐三藏、孙悟空、王熙凤、曹操等经典人物惟妙惟肖地画了出来,并搭配了清晰的思维导图。 这份作业可谓图文并茂,新奇有趣,让人眼前一亮,简直就是一份艺术品! 能有做出这种让人称赞的作业,当然离不开尹靓平时日积月累的知识储备。 硅谷首席创意官戴维·穆雷说:我意识到每一个新的创意,都创立在现有的创意上。 知识储备,来源于实践与阅读。 父母可以引导孩子,在实践和阅读中,建立自己的知识库。 因此, 好的教育理念,更应该是思考第一位,而知识储备则是思考的左臂右膀。 (3)鼓励孩子探索与思考 目前世界最大的社交网站facebook的创始人马克·扎克伯格,从小就是个喜欢探索与思考的孩子。 有一年,小马克突然对电影非常着迷,想要自己也拍一部电影。 面对儿子的"异想天开",可是父亲却二话不说买了一台手持摄像机,并且陪伴儿子一起创作。 一个多月后,马克竟然真的创作出一部恶搞片,让姐妹们笑得东倒西歪。 10岁的时候,马克受父亲的影响非常痴迷电脑,于是父亲送了他一台电脑。 马克对电脑编程技术十分感兴趣,并无师自通地帮别人解决了许多电脑问题。 父亲看到了马克在计算机方面的天赋,于是请了一名家庭教师专门教他计算机方面的知识。 12岁的时候,当其他小朋友还在打游戏,马克已经可以自己开发游戏了。 虽然经济条件有限,但是父亲一直尽力支持孩子们做自己感兴趣的事。 正是由于父亲支持,马克在前进的道路上勇敢探索,积极思,他也一步步登上了人生巅峰。 哲学家米尔说:世界上所有美好的事物,都是创造力的果实。 鼓励孩子行动起来,自己去探视世界、思考问题,在探索和思考中创新,因为每个孩子都是充满无限可能的小宇宙。 爱德华·波诺说过: 毫无疑问,创造力是最重要的人力资源,没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式。 创造力,是最重要的能力,希望孩子可以创在父母的支持下造出一切美好,赢在未来! 作者简介: 一鸣,持续投稿变现营2.0 ,中年少女;左手执笔,右手养娃,用一颗执着的心来写字。


手臂是我们日常生活中最忙碌的肢体之一,它的疼痛可以说是极大地影响着我们的正常生活。在手臂酸痛中,大臂酸痛是十分常见的症状之一。遇到这种情况我们时常束手无策,那么,究竟如何正确应对大臂酸痛呢? 一、大臂酸痛的原因 1、肌肉疲劳 大臂酸痛的原因很有可能是多方面的,其中大部分可以归结到肌肉疲劳。通常情况下由于肌肉疲劳导致的大臂酸痛的第一天是非常痛苦的,治疗方法多以疲劳缓解为主。 2、骨折 若大臂酸痛在一段时间内并无缓解并且出现疼痛加重的情况,这可能是大臂出现了骨折状况。在大家的认知中可能认为骨折是很容易感觉到的,但人们往往会不知不觉地骨折。此种情况的治疗需在精密x光仪器经过拍片后确定,并根据医生的诊断进行具有针对性的治疗。 3、网球肘 许多人对"网球肘"这一名词感到意外,自己可能并不打网球,怎么会患此疾病呢?事实上这是一种肌腱炎,是肘部周围的肌腱组织发生了炎症导致的。网球肘可引起症大臂轻触疼痛和肿胀,患者常感到疼痛。 二、大臂酸痛的注意事项 大臂酸痛需根据疼痛原因对症治疗,若由于肌肉疲劳等原因引起,可在早晨锻炼时以肩关节为轴绕圈然后进行相关手臂练习。除此之外,还可以在晚上睡觉时按摩疼痛部位,使血管周围的神经放松,减缓大臂酸痛的症状。如果条件允许,还可搭配使用按摩棒或按摩器。但若是因骨折或脱臼引起的大臂酸痛,则需尽量减少活动,谨遵医嘱,积极治疗。 疼痛通常是身体对病人的一种警告,我们不要忽视它。大臂酸痛在我们的生活中十分常见,但很少有人真正深究其原因并对症进行治疗。我们在日常生活中除了要注意运动损伤导致的大臂酸痛,还要避免由于肌肉长时间处于紧张状态出现麻痹酸痛。在久坐和保持同一姿势时间过久时,要注意稍作活动如果有持续的不适症状。特别是在常规治疗6周后没有效果的情况下,我们必须及时去医院查明病因,及时治疗。以避免疾病耽搁治疗,造成更严重的后果。


北京国际学校|国际教育的十二法则,给孩子希望最重要 十二"法则"是从儿童心理发展特点衍生出来的,而教育心理学在西方流行已经有些年头了,如今也开始适用于国内的国际学校,尤其是美国方向的教育课程。 美国从事教育界的教育研究专家、中小学教职员工、校外儿童组织的职工甚至志愿义工,都要进修不同程度的教育心理学课程或者受过相关职业培训。他们制定和实施的宏观教育方针和具体教育方法也都潜移默化地受到心理学的指导。 对熟知少儿身心成长过程的专业教育人员来说,这些只不过是最基本的常识。可以说中国的教育在某些方面是不谋而合的,但也有些法则并不怎么重视。今天就来讲一讲这12法则具体讲的是什么? 1、归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长; 父母的爱、家庭和睦很重要。不要过分溺爱娇惯顺从孩子,养成不健康的生活习惯。家长之间有矛盾经常争吵也是不健康的环境。打骂孩子更属于虐待,破碎家庭、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。 2、希望法则:永远让孩子看到希望; 不要对孩子喊:"你怎么这么笨","这么没出息"之类的话语,换位思考,国际学校的老师就常夸奖孩子说:"干的好","太棒了","你真是天才"之类。这就是采用希望法则来正面激励孩子。不要因为孩子一次的失误或成绩差就打击他,让孩子更加叛逆。 3、力量法则:永远不要与孩子斗强; 大人与孩子较劲斗强本来就不平等,胜利了也不光彩。但可以和孩子比赛一些他们擅长的具体项目,比如不以输赢为目的的下棋等。不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子,"激将法"是不合适的。 4、管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任; "子不教,父之过"在哪里都通行,父母要记住自己的责任,既然把孩子带到世上就要付出该付的责任。即使你将孩子送进国际学校,念全寄宿制的学校,也不能忽略家长对孩子的影响。 5、声音法则:要倾听他们的声音; 倾听他们的声音,有同等的话语权,他们才会说出真实思想。如果长期忽视他们的心声,长久以往他们会不敢对家长说真话,不爱与家长交流。任何粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为,都会对孩子产生伤害,可能会影响他们的表达能力而羞于在人前开口,也或许反之,令孩子非要不合时宜地插话以引起大人的注意。 6、榜样法则:言传身教对孩子的榜样作用是巨大的; "以身作则,言传身教"是放之四海而皆准的。家长检点言行极为重要,除了家庭内的榜样,也要注意所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响,交友也要慎重。对少年来说,同伴的影响超过家长,结交什么样的朋友往往会决定一个人的人生道路。要为孩子寻找和扩展新的健康友谊圈,家长要想法结识孩子的老师和同学家长,鼓励孩子参与健康的校内外活动。 7、求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们; 孩子和成人的看法往往不同,他们会有很多不符合常规的幻想。其实这些正是童心的可爱之处,如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水,会扼杀他们的想象力和好奇心,国际学校课程反而鼓励孩子发挥想象力。鼓励孩子们表达,正面肯定他们的想法。凡是与孩子自己有关的事情,一定要先于孩子商量解释,哪怕不能完全遵循孩子的意见,也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。 8、惩罚法则:这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用; 单纯的惩罚是非常负面和拙劣的教育方式,因此不提倡使用惩罚法。但不是不可以批评孩子,也可以采用适当的方式做些处罚。因为连孩子们都知道惩罚是负面的,千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。 9、后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果; 有时候,孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情,连成人都没搞清楚其后果和危害,就对孩子横加指责或阻止,这当然无法服人。若要教育得孩子心服口服,家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果,然后好好与孩子谈谈,可以从后果的好坏开始,反过来解说该不该这样做,晓之以理,孩子会明白的。 10、结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限; 法律是社会结构稳定的保障家长先教育自己。教育孩子做到这点并不太难,法制教育融汇在社会生活和学校教育之中,孩子们从小就受到全方位熏陶,心中都有一道道德底线和法制底线,还往往会反过来影响家长。然而,因为中国社会没有这么严谨的法制观念,华人家长则需要检点自己的言行习惯是否逾越了这些底线,如果不能以身作则为孩子树立遵纪守法的榜样,那么孩子也会目无权威,表现得无法无天无规矩。 11、二十码法则:尊重孩子的独立倾向,与其至少保持二十码的距离; 这个"二十码"是个象征,说明美国人注重从小培养孩子的独立性,给孩子留出心理空间。家长不必处处围着孩子转,你觉得是关心照顾他们,孩子们却觉得家长控制得太严。也应允许孩子保有自己的隐私,有自己的主动权和决定权。当然,家长还是要在二十码之外注视着并随时准备切入,而不能跑到二百码或二百里之外撒手不管。 12、四w法则:任何时候都要了解孩子跟谁在一起(who)在什么地方(where),在干什么(what)以及在什么时候回家(when)。 有些家长看起来对孩子操心管制很多,可到时候却不知道孩子的这些w,只有上面所有各条法则都做得差不多了,孩子才肯对家长说真话,家长也才能了解到这些w。 其实,教育培养孩子的过程,也是家长学习成长的过程,过早让孩子离家寄宿,家长会失去这样一段虽然辛苦却非常有意思的人生时机。即便孩子去了寄宿学校,有老师管教,家长仍然不可忘记自己的责任,依然要随时了解这些w。浏览这些法则,其实很多与我们中国人的教子之道并不矛盾,只是在具体实施时需要知道如何顺应社会环境。但也有些是中国人缺乏的,需要补课或矫枉过正地改进。


人类自走出地球后,看到宇宙的浩瀚才明确地球是如此的渺小,同时也不停在思虑一个成绩:宇宙是如何来的?对付宇宙的起源,现代科学觉得宇宙来自于奇点大爆炸,在186亿年前,有一个密度无穷小,品质无穷大的奇点发生爆炸,奇点内的物资向外喷发并赓续压缩,宇宙出生了。科学家通过观测和研究发明,宇宙中的星体之间不停在赓续阔别,这阐明咱们的宇宙不停在赓续压缩,因而有人又思虑:宇宙压缩多进去的新空间是从哪里来的?对付这个成绩,咱们能够把宇宙设想成一个赓续压缩的气球,各个天体便是气球上的雀斑,随着气球的赓续压缩,球上的这个雀斑各自阔别而去。宇宙在赓续压缩,也便是气球的表面赓续向外压缩,上面的点的间隔就会越来越远,并且离得越远的点则退行速度会越快。另有一种理论觉得,宇宙压缩使星系之间的间隔变得充足巨大的时刻,就会有许多新的物资从虚无中被发明进去,以填补出现的空隙,维护宇宙物资的应有密度。假如宇宙是一个球体,那必定存在边界,并且很多人还会想到一个成绩,那便是宇宙以外是否会有加倍辽阔的空间存在?假如宇宙以外没有空间,那宇宙如何来压缩?要晓得气球之所以能够压缩下去,是因为它外面有充足的空间供它压缩,假如将球封闭在一个固定的空间之中,气球也就不会继续压缩了。有一些人觉得宇宙以外没有空间,咱们的宇宙便是空间,而宇宙的压缩也不是咱们觉得的气球式的压缩,而是更高级别的压缩,也便是宇宙巨细不变,但外部的空间在赓续变大。当然这种能够也是有能够的,但更多的人们则提出了多元宇宙的想法,觉得宇宙并不是唯一的。假如多元宇宙存在,那也阐明宇宙以外必定有加倍辽阔的空间,其实小编也更认同多元宇宙的说法,觉得宇宙以外应该有加倍辽阔的空间,如许宇宙才有充足的空间来压缩。咱们能够将宇宙以外的空间称之为浑沌空间,浑沌空间是如何来的无人晓得,它孕育着宇宙的出生,在浑沌空间傍边也赓续有宇宙在出生和毁灭。宇宙或者也不是永恒的,也有它的寿命,当宇宙寿命走到终点的时刻,也会坍塌,快速向内压缩并最终构成一个密度无穷大,品质无穷大的奇点,而后这个奇点再次爆炸,新的宇宙出生。咱们能够把奇点设想成一个无穷缩小版的宇宙,它外部包含着宇宙的一切,当它爆炸以后就会将物资释放进去,而后构成星系和天体,并赓续向外压缩。


原文地址:高考微作文,不是创新,而是回归作者:滕欣俭 早在2014年3月,北京大学中文系教授、教育部基础教育课程教材专家委员会委员温儒敏就说:"(作文的改革)有另外一种办法,就是设计一道60分的大作文,另加一道15至20分的小作文,或者叫 微写作 。大小作文各有分工。大作文注重综合能力考察,小作文则指向应用或某一方面写作能力,一二百字,比如写一封信、一篇倡议书、一则说明或评点,甚至仿写一段论辩词,等等,可以很灵活。...如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃,全都是瞄准考试的套式训练,几乎人人喊打,又人人参与。未来高考作文的命题者不会再对这种 残酷的现实 充耳不闻。无论如何,一种改革的共识正在形成,那就是让高考作文回归理性,强化思辨,摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。"(《光明日报》2014年3月18日《北大中文系教授温儒敏谈高考语文改革的走向分析及建议》) 如今全国高考作文逐一亮相,让人惊喜的是,北京和江西率先"改革",一改大作文一统天下的局面,同步考查了微作文,北京微作文分值10分,江西竟高达15分,一股作文清风开始吹皱那一潭作文死水。我们看一下北京的微作文: 22.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实,易记忆。 ②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对"家长送考"现象予以评论。要求观点鲜明,有理有据。 ③写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁。要求感情真挚,富有文采。 不难看出,此作文紧扣学生生活和社会实际,可叙述,可议论,可抒情,考生可依据自己情感体验,选择最优的表达方式。此改革一出,国人纷纷为北京微作文点赞! 其实,微作文并非什么创新,而是语文教学的回归,十多年前小作文就是语文卷的必考题型。这些年大大小小的教学改革,语文都是首当其冲,教学理念先进了,却把语文课"改革"成了政治课、音乐课、历史课,甚至是数学课,语文味丧失殆尽。 在这片充满了竞争的教育沃土上,始终有一些人坚守"真"语文的阵地,以星星之火试图照亮阴霾的天空。"生命语文"的倡导者熊芳芳老师就是其中的一位,十几年来熊老师一直坚持微作文写作,而且卓有成效,每年指导学生发表的作品达数十篇。诚如熊老师所言: 微作文在高考中的考查,已是大势所趋。不只是今年已经率先启动的北京,而是会迅速席卷全国。并且,微作文的体裁决不会仅限于应用文,而会迅速走向多样化。微作文写得好的人,大作文会写得更好。 而且,撇开高考不谈,微写作的应运而生也是时代发展的必然。 这是一个大时代,也是一个微时代,微博、微信、微电影、微访谈、微课堂、微课题、微社区、微影院、微操盘、微贷款...大时代里有微生活,微时代里有大世界。在这样的时代里,我们需要更平民、更大众、更迅捷、更精炼的文字表达。 高考作文的这一改革是写作跟时代交汇碰撞的自然需求,也是语文教育跟生活接轨的必然结果。 我个人对微作文毫无研究,好在熊芳芳老师的第六部教学专著《高考微作文》,顺应时代潮流,即将出版, 我们不必在黑暗中摸索,直接就可以站在先行者的肩膀上踏地而行了。 顺便提一句,我一直很喜欢熊芳芳老师的这样一句话:我会反思我的教学,然而我会更多地反思我的生命。因为我的生命有内涵了,我的教学就会有内涵;我的生命有高度了,我的教学就会有高度。 站着教书是一种情怀,跪着考试是一份责任!


「中亚」,第一个印象是充满神秘的异国风情国度。不过,在全球化过程驱使下的今日,中亚世界及其音乐透过不同方式向世人展现。聆听「中亚音乐」是理解欧亚大陆历史及文化的重要桥梁。中亚音乐的多样性在众多的表演艺术中,木卡姆(maqam)是「中亚音乐」重要代表。木卡姆是一种集合歌舞乐的综合表演艺术,音乐结构是高度组织及复杂。木卡姆除了作为旋律调式(melodic mode)的解释外,同时还包含音乐的组曲(m sical s ite)特征及古典音乐类别(classical m sic genre)的称谓。著名的中亚木卡姆音乐有乌兹别克及塔吉克的沙士木卡姆(shashmaqom)、维吾尔的木卡姆(uygh r m qam)及亚塞拜然的木卡姆(azerbaijani m gham)。亚塞拜然木卡姆是亚塞拜然的传统音乐类别,旋律、节奏及表演技巧来自吟游诗人,音乐充满即兴成份,在全国各地都能欣赏到木卡姆的表演。传统上,亚塞拜然木卡姆是由一位男性或女性歌手与负责演奏传统乐器──长颈的弹弦乐器「塔尔」(tar)、拉弦乐器「卡曼沙」(kamancheh)及圆形皮鼓乐器「达夫」(daf)──乐手配合表演。中亚地区游牧民族的(nomadic)传统说唱及器乐音乐,与古典的亚塞拜然木卡姆不同,两个前苏联国家哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦的说唱音乐(narrative m sic)显得较为传统及民间。音乐结合了说与唱,将民族故事以音乐形式表演,唱词以史诗(epic)形式记载,具文学价值。吉尔吉斯的《玛纳斯》(manas)是一套达五十万句的大型英雄式史诗作品,比荷马的史诗《伊利亚特》(iliad)及《奥德赛》(odyssey)长了二十倍,同时是研究中亚社会、文化及历史的重要文献。而伴奏这些史诗作品的乐器都以弹弦及拉弦乐器为主,分别有吉尔吉斯的长颈三弦弹弦乐器「考姆兹」(kom z)、哈萨克的两弦弹弦乐器「冬不拉」(dombra)、吉尔吉斯的拉奏乐器「克亚克」(kyl kyak)及哈萨克的拉弦乐器「库布孜」(kobyz)。拉弦乐器的人声音色,丰富了唱者的歌声同时,亦是音乐内容一部份。不论是古典的木卡姆音乐,或是传统的说唱音乐,丰富的乐器与天籁的歌声互相结合,都扮演着建构听众对「中亚音乐」听觉记忆的重要角色。木卡姆古再丽 - 中国民歌大会第二季 第6期中亚音乐常用的乐器简介 口弦是中亚多个游牧民族的传统乐器,各有叫法,一般是用木或金属制成。 塞不兹吉尔吉斯人一种横吹的笛,传统上是牧羊人和牧马人吹奏的乐器。从这种乐器发展出一种独奏乐曲küü,每一首都有自己的抒情风格。楚吾尔管端吹奏的乐器在中亚游牧民族之中非常流行,楚吾尔是个泛称,不同地区各有叫法,用卢苇或木制成,一般开四个或五个孔。 曹普.楚吾尔 一种陶制的小鹅笛,开有三个至六个孔,一般为儿童吹奏。据考证,牧马人在夜间放牧时会用小鹅笛来互发信号。 库木孜吉尔吉斯坦的主要民族乐器,是长柄而无琴格的三弦琴,弹奏方法包括勾弹、拨弹、用指甲勾拨,也有加插手掌和手臂动作,来加强叙事的感染力。 吉尔基亚克吉尔吉斯人的直放鼓腹提琴,以两条马毛做弦线。昔日这种乐器与萨满教关系密切,并用来为诵读口传诗章作伴奏。 冬不拉琴身为梨形的弹拨乐器,上小下大,配上一条长颈。哈萨克人的冬不拉通常是用手拨弹的,有时也会勾拨。