这个只能用于可量化的成本及效益分析。 成本效益分析(cost-benefit analysis)是通过比较项目的全部成本和效益来评估项目价值的一种方法。成本效益分析作为一种经济决策方法,将成本费用分析法运用于政府部门的计划决策之中,以寻求在投资决策上如何以最小的成本获得最大的收益。 成本效益分析法的基本原理是:针对某项支出目标,提出若干实现该目标的方案,运用一定的技术方法,计算出每种方案的成本和收益,通过比较方法,并依据一定的原则,选择出最优的决策方案。 常用于评估需要量化社会效益的公共事业项目的价值,非公共行业的管理者也可采用这种方法对某一大型项目的无形收益(soft benefits)进行分析。在该方法中,某一项目或决策的所有成本和收益都将被列出,并进行量化。 成本-效益分析方法的概念首次出现在19 世纪j是法国经济学家朱乐斯·帕帕特的著作中,被定义为"社会的改良"。其后,这一概念被意大利经济学家帕累托重新界定。到1940年, 美国经济学家尼古拉斯·卡尔德和约翰·希克斯对前人的理论加以提炼,形成了"成本-效益"分析的理论基础即卡尔德-希克斯准则也就是在这一时期,"成本-效益"分析开始渗透到政府活动中,如1939年美国的洪水控制法案和田纳西州泰里克大坝的预算。60多年来,随着经济的发展,政府投资项目的增多,使得人们日益重视投资,重视项目支出的经济和社会效益。这就需要找到一种能够比较成本与效益关系的分析方法。以此为契机,成本-效益在实践方面都得到了迅速发展,被世界各国广泛采用。 成本效益分析的步骤 在开始成本效益分析前了解成本现状十分重要。你需要权衡每一项投资的利弊。如果可能的话,再权衡一下不投资会有什么影响。不要以为如果不投资成本就会变高。许多情况下,虽然新投资可获得巨额利润,但是不投资的成本相对更小 对一项投资进行成本效益分析的步骤: 1.确定购买新产品或一个商业机会中的成本; 2.确定额外收入的效益; 3.确定可节省的费用; 4.制定预期成本和预期收入的时间表; 5.评估难以量化的效益和成本。(带有不可预测性,如何掌控?) 前三个步骤十分简单明了。首先确定与商业风险相关的一切成本-本年度主要的成本以及下一年度的预计成本。额外收入也许是由于顾客数量的增加或现有顾客购买量的扩大。为了解这些收入的效益,一定要将与收入相关的新成本考虑在内,最后就可以考虑利润了。可节省费用显得简单一些,至少在某种意义上反映了利润的增加,可直接计入利润。然而,有时可节约费用也有微妙之处,更难确认。可节约费用可以来自各种渠道,以下列举的一些渠道比较便于量化: 更有效的加工:这意味着减少加工过程需要的人数,或者说简化加工步骤,甚至于缩短每一步骤所用的时间。 更精确的加工:要求减少修正错误的时间和尽量避免客户的流失。 下一步,为以下两个要素-即成本和收入或可节约费用-制订出相关一段时期内的计划。你希望何时该成本发生?成本的增量是多少?你期望何时获得效益(额外收入或可节约费用)?效益增值是多少? 水煤浆效益分析 1.8-2.2吨水煤浆代替1吨重油,1吨水煤浆到厂价750-850元左右,而1吨重油价3000元以上,使用2吨水煤浆其价格相当于1吨重油的50%,直接济效益十分可观。 节能效益 水煤浆燃烧效率高(95-98%以上),另外水煤浆燃烧系统(密闭储存、运输)损耗低,燃烧控制方便,负荷调节范围大,节能效果显著,燃用水煤浆具有与燃油基本相同而优于燃煤的低负荷稳燃性能和调节能力,可节约20%左右。 环境效益 水煤浆为洗选后的精煤制成,灰、硫等有害物质远低于常规动力煤和其它工业用煤:水煤浆燃烧温度比燃油和燃煤粉低的100-200℃,可大大减少so2的析出和nox的生成,减少污染物的排放。 安全效益 水煤浆运输,储存和泵送的过程基本是在常温下全密封状态下进行,燃烧前的所有过程均因其含有30%左右水分为非易燃烧体,相对于燃油和煤粉的易燃,易爆性来说,其使用过程中的安全性得到了很大的提高。 效率效益 相对于燃煤锅炉,由于不设置储煤、上煤系统,可使企业在设备运行,检修管理方面节省很大的工作量,减少人力和资金的投入。同燃油相比,水煤浆在御储、供方便简单、安全、可靠、便于管理。因此,可节省很多人力物力,提高生产效率。 场地效益 工业锅炉燃用的煤共灰份大约28-30%左右,需占用较大的灰场,占用大量土地。并且灰场二次扬尘对大气造成污染。而燃用水煤浆一般灰份7%以下,灰场占地小,相当容量灰场仅为燃煤灰场的25%。 成本效益分析在个人管理中的应用示例 假设你面临,出国、读研和工作,你该如何选择? 1、出国 1)成本分析:每年投入20万×2~3年=40~60万;2~3年的海外生活,也许会对中国发展现状感应滞后 。 2)效益分析:回国后拟有10~15万年薪,但考虑对未来就业市场的风险预测,加权×60%;更独立;掌握更多高新科技和管理办法;会有更多海外关系。 2、读研 1)成本分析:每年1~2万×2年=2~4万;经过2年的校园生活,可能会毕业时会缺乏社会经验 。 2)效益分析:比本科生每月多1~2千元薪水;研究问题的能力提高,思路要比本科时更开阔些 。 3、工作 1)成本分析:找工作阶段成本大概3~4千元,但3年之内如果违约会损失1~2万违约金;一般2~3年内会在一家公司任职;2年后可能会遇到学历的限制 。 2)效益分析:在别人出国或读研的两年内自己已经有了大概5万元储蓄;工作中能学到很多实用的西,办事能力提高;获得人际关系网络。 成本效益分析在企业管理中的应用示例 某公司为了改善经营,打算购买一套商业智能软件,成本效益分析能给出哪些内容以供企业作出判断呢。 1、成本管理主要内容 软件的价格成本, 雇用技术咨询人员安装和运行软件的成本, 培训软件操作人员的成本, 软件维护,维修的成本。 2、效益贡献主要内容 使用以后提高了业务流程(导致年度经营总成本下降), 由于信息供给更为有效,公司决策更为科学(导致额外的现金流), 由于使用现代化软件,员工士气得到提升。 范例: 高等教育中的个人成本与收益分析 【摘要】随着教育费用逐年攀升、大学的逐年扩招以及就业形势逐年严峻,个人在接受高等教育方面付出成本不一定能带来良好的收益。高等教育体制改革相对缓慢、用人单位用人观念发生变化以及个人盲目追求教育过度投资、择业观不理性是造成个人在高等教育方面收益下降的原因。 【关键词】高等教育 个人成本 个人收益 随着知识经济时代来临,个人拥有的知识、技能越来越成为在激烈竞争中取胜的先决条件。作为培养高级专门人才的高等教育在提高个人能力、技能、素质方面起着举足轻重的作用。20世纪90年代末以来,我国高等教育快速发展,到21世纪初,高等教育在数量上实现了从精英化教育向大众化教育的转变过程。随着高等教育招生规模的不断扩大,人们接受高等教育的机会大大增加。然而,随着教育费用逐年攀升、大学的逐年扩招以及就业形势的逐年严峻,接受高等教育似乎并不意味着一定能获得良好的回报。由此,引发出很多思考:个人在高等教育方面的收益是否在下降?什么原因阻碍了高等教育产出效益?本文将回答上述问题。 高等教育的成本与收益计量 成本计量。我国的教育成本研究是在国外已有的研究基础之上进行的,其中比较有影响的是北京师范大学教育系的袁连生教授在《教育成本计量探讨》(2000)一书中提出的教育成本的概念。他从财务成本与机会成本的角度探讨了教育成本的内涵,界定更加科学规范,对教育成本的内涵体系建立具有基础性的指导作用,不足之处是没有指出不同的主体。个人在高等教育方面投入的成本分为可货币化成本和不可货币化成本两部分,可货币化成本包括学费、因上学损失的薪金收入等,不可货币化成本包括投入时间、因上学放弃的机会和娱乐、学习压力等。 收益计量。教育收益分为个人收益和社会收益,社会收益主要体现在减少犯罪、提高国民素质、增强社会凝聚力、促进科技发展等,而个人收益是受教育者及其家属得到的物质或者精神层面的收益。个人收益又可以分为可以货币化的外部收益和不可以货币化的内部收益。外部收益是教育给教育者本人及其直系亲属带来的可货币化的收益,常表现为工资的提高、收入的增加以及进而带来的生活质量和家庭福利的改善;而不可货币化的内部收益,包括教育给受教育者及其家属带来的精神上和社会地位上的改进等。 个人接受高等教育前后的薪资变化分析 为了简化研究过程,本研究只关注个人的可货币化收益,并以学费作为接受高等教育的投入,毕业后的薪资涨幅作为接受高等教育的产出。本文主要关注外部收益。 数据来源。2009年初,中华英才网联合国内专业人力资源管理咨询机构太和顾问制作了《六大行业应届生平均起点薪酬调查报告》,该报告根据500家企业为新员工提供的入职薪酬编制而成。本文选取整车制造行业、快速消费品行业、房地产行业、高科技软件行业的毕业生起点薪酬作为分析数据。 研究过程。据调查,现在大学普通专业本科的学费比十年前涨了六、七倍,每学年通常为5000元左右,一些如艺术类的特殊专业,每年的学费则普遍在1万元以上。2007年,全国17所高校首批试点进行研究生培养机制改革。经过几年的摸索调整,研究生收费模式也日渐清晰。目前我国研究生培养方式分为计划招生、自筹经费、委托培养等多种方式。其中,自费研究生学费自理,无国家助学金,也不享受公费医疗,通常硕士研究生的学费在每年8000~元之间,学制在2~3年之间。 为了简化研究过程,本文不考虑资金的时间价值,仅计算接受本科、硕士研究生阶段高等教育的收益净现值。假设本科生的学费为5000元/年;硕士研究生的学费为8000元/年,学制为3年,即接受硕士研究生阶段教育的学费成本为元。年收入增加值=(高一级学历毕业生的起点月薪-低一级学历毕业生的起点月薪)×12,投资回收期=(学费成本+接受教育期间损失的薪金收入)/年收入增加值。 结果分析。从分析数据来看(此处省略薪酬报告以及分析过程),专升本以及攻读硕士学位带来的收益并不高。以薪资增加值来看,本科生比专科生的年薪仅高8513元,而本科教育的平均学费就已经达到5000元/年;硕士毕业生比本科生的年薪高元,但是攻读硕士学位的学费高达8000元/年。从投资回收期来看,专科毕业生选择专升本并获得学士学位后,平均需要7.53年才能收回专升本两年学习期间的投资(包括学费和损失的薪金收入,因为即使不接受教育也会产生生活费用,故此处投入产出不包括生活费用);而一名本科毕业生如果选择继续攻读硕士学位,平均需要5.61年方可收回投资。高等教育的投资回报情况对于不同行业的就业者来说不尽相同。在专升本阶段,整车制造行业带来的教育回报相对较高,本科生和专科生的年收入差额超过万元:而在房地产行业,专科生和本科生的起薪点差异并不是太大。而在获得硕士学位之后,在房地产行业就业的毕业生起点薪资变化依然是最小的,投资回收期是最长的,3年的学费和薪资损失需要在毕业后6.62年回收。与本科生相比、沟通能力强、热情、富有激情、能吃苦的专科生更收企业青睐,尤其是销售部门的岗位,大专生甚至比本科生更适合。房地产行业代表了这样一些行业,虽然,企业在招聘员工时对学历有一定要求,但做出录用决定时更主要考虑员工的工作能力与岗位的匹配度(由求职动机、性格、价值观、综合素质等方面决定)。这样,只要岗位层次相同,即使学历不一样,收入却可能没有什么差距。随着企业薪酬制度不断完善,"高学历未必高收入"的现象会更加明显。另外,学历的分量会因职位类别不同而有差异。对于市场营销、行政、公共关系等实践性强的岗位,一个人的工作经验、人脉关系对工作业绩的影响是至关重要的,学历对这些岗位薪资收入的影响就相应减小。 总之,从数据分析可以看出:第一,相对于历史上的较高受教育水平者,现在受相同教育水平带来的经济回报降低了;第二,高等教育的成本在不断提升;第三,高等教育给个人带来的收益在各行业、各职位类别是不尽相同的。 个人在高等教育方面收益下降的原因分析 高等教育体制层面。一、高校扩招幅度过大。如果说扩招前我国的高等教育是"严进宽出",那招生和毕业人数同比扩张意味着现在的高等教育是一种"宽进宽出"的模式。由于高等教育的扩张,影响了大学新生的生源质量,学生迈入高等教育门槛的努力成本降低,却面对毕业后就业机会减少的困难。同时,与扩招的速度相比,普通高校的办学条件提升缓慢。二、学费制度改革。自1997年我国普通高等学校本专科教育普遍实行成本补偿制度以来,学费收入在高等教育经费来源中所占比例逐年增加,从1990年的0.5%增加到1998年的13.4%,又增加到2002年的27%。学费水平的提高和对学生的资助相对滞后,使得居民的支付能力受到挑战。过去十年,中国大学生的人数增加了5倍。在高等教育投入经费中,学生的学费增加了18倍,而政府部分的投入只增长了3.5倍。三、人力资源供给结构与市场需求结构不一致。首先,实用型人才供给低于市场需求。发达国家大多是借助于高职高专层次的短期高等教育大发展来实现高等教育规模扩张、适应社会经济发展对该类人才的大量需求的。相比其他国家,我国用于培养实用型人才的高职高专教育在高教层次结构中的比例总体偏低。其次,专业设置滞后于市场需求。从整体上看,大学毕业生的专业结构不适应社会需求,高校专业设置与快速变化的市场需求错位。据相关统计资料表明:企业对各类人才需求变化的速度是高等院校专业设置调整的2~4倍,由此形成了人才市场供需的时间差。供给与需求错位是大学生就业难的主要原因之一。第三,高等教育质量与市场需求存在差距。教学内容陈旧,新知识、新技术未能在教材中得到充分、及时的体现,导致了教育质量与市场需求相比存在差距。就教学内容来看,仍由传统的应试教育所主宰,教学内容具有超稳定性和单一性的显著特点,以知识的记忆和复现为基本目标,强调的是掌握知识的数量和准确性;就教学方法而言,大多数仍停留在教师主讲、学生听讲的填鸭式教学和动口不动手的阶段上,不能真正启发学生思考,成功的互动式教学实践不多。 用人单位层面。随着用人单位管理水平提升,以及人力资源市场的逐步规范化,各类用人单位建立了日益科学规范的选人、用人制度。从入职门槛来看,学历不再是唯一的敲门砖;再从薪酬制度来看,目前企业采用的定薪原则大致有三种:以岗位定薪酬、以绩效定薪酬、以资历定薪酬。岗位层级、绩效水平和资历高低与学历不一定成正比,因此,相同学历的员工也会存在很大的收入差距。薪资收入、职业发展机会等更多地与能力、贡献挂钩,而不是与学历直接相关。 个人层面。一、不理性的过度教育投资。所谓过度教育投资,即指人们盲目追求超越自身经济能力、智力和体力的高等教育消费。教育投资在我国居民总支出中的比重很高,教育消费与收入水平严重不相适应。在中国社会中,历来有"学而优则仕"、"光宗耀祖"的思想,从而造成了重视教育的传统和为了教育不惜付出一切的心理,父母往往将自己未能实现的愿望自然而然地加于子女身上。人们是自觉或不自觉地、自愿或不自愿地选择了教育作为实现自我目标的途径。二、不正确的择业观。毕业生就业时,绝大部分会选择大城市,选择经济实力强、待遇优厚的各类用人单位,而很少愿意选择到艰苦地区、基层就业。这种择业观导致大城市的毕业生供大于求,起点薪资不高。


-加强教代会建设的实践与思考 近年来,我校不断完善教代会制度,将教职工代表大会作为民主管理、民主决策、民主监督的主要手段,服务于学校发展大局,服务于广大教职工,取得了良好的效果。 一、优化三大环节,推动民主管理 1.会前,筹备重在精心酝酿。重视教代会的筹备工作,每次教代会都要成立以党支部书记、校长为组长、工会主席为副组长的筹备工作领导小组,党政工联席会议审定每次会议的筹备方案。每次会议都有吸引代表的议题,工会经常倾听教职工的意见和建议,把教职工意见较大且又影响学校发展和稳定的问题列为教代会的议题。现在,教代会已成为全校教职工普遍关心的重要会议。 2.会中,内容重在整合创新。教代会中心议题是整个大会的灵魂和方向,也是保证教代会品位提升的关键。从2010年起,学校的教职工代表大会更加注重内容,更多地以专题形式集中商议学校某一方面的发展大计。如2011年,我们侧重讨论的是《学校发展五年规划》,商讨了学校今后的发展方向和思路,描述了学校发展蓝图;2012年,我们将校园文化建设作为主要议题,并在班级文化建设、楼层文化、走廊文化等方面达成了共识;2013年,学校升格为县直学校满五年,一些制度已经不太适应学校发展形势,我们又着力进行修订、出台了《学校职责、常规、制度》。 3.会后,决策重在转化落实。教代会的成效,关键在于落实。对于发展规划、校园文化建设等一些学校重大事项,我们都严格依据教代会通过的方案,进行任务分解,推动责任落实。如校园文化建设,我们突出"十个一",优化了班级文化环境;设立文化警示墙,并以之为核心,布置了礼仪文化、书香文化、陶瓷文化、艺术文化等不同主题的楼层文化;设计了校标,创作了校歌《收获新希望》...越来越丰富的校园文化建设,得到了兄弟学校和众多同行的认可。2013年4月,我校通过省"校园文化建设先进校"评估验收。 二、发挥三项作用,促进民主决策 1.着力发挥教代会的民主管理作用。教职工代表来自学校的方方面面,代表着各个方面的利益需求,放手让他们参与管理,可以最大限度地保护他们的合法利益。不论是发展规划、教育教学改革、校园建设等一些涉及学校改革、发展和稳定的重大问题,还是事关教职工切身利益的评选评优、职称评聘方案,不论是学校年度工作、财务工作、工会工作报告,还是教职工代表大会提案工作及其他一些专项报告,我们都充分讨论,广泛协商,听取广大教职工的建议和意见。这样,让教职工有参与学校建设的机会,他们才会热情关注学校的发展,才能在学校发展过程中体现主人翁的意识和责任。 2.着力发挥教代会的民主决策作用。"管理就是决策"。参与决策不仅作为提高教师积极性和学校管理效率的一种管理方式,更要使教师能够把"个人的思想和感情都投入到一种为团队目标作贡献、分担责任的团队环境之中"。近年来,学校重大决策都提交教代会通过讨论。例如,学校的绩效工资或奖金分配问题、教职工聘任条件问题、评优标准问题等,这些都关系到教师的切身利益。这类方案我们一开始就让广大教职工最大限度地介入,充分发扬民主,集思广益,多方面地征求教职工的意见和建议,通过广泛讨论最终形成决策,这样从群众中来,到群众中去,使学校的各项决策更加符合本校实际,更加民主化和科学化,更加具有群众基础。 3.着力发挥教代会的民主监督作用。为使学校的各项决策更加科学,我们着力发挥教代会的监督作用,每年由教代会对学校领导班子每一位成员和中层干部进行民主评议,综合打分,并提出建设性意见。同时,教代会全程监督学校规章制度和决策的落实,跟踪提案的落实办结情况,提出整改意见和建议。这样不仅促进了学校领导干部的自律,保证了学校各项决策正确性,而且密切了干群关系,充分调动了教职工的主动性和积极性。 三、满足三大需求,促进民主监督 1.把教职工呼声作为第一信号。教代会代表,绝大部分来自教学第一线,他们最了解和熟悉教职工的思想心理动态。我们把提案工作作为沟通和对话教职工的切入点,鼓励代表通过提案积极反映他们的心声、呼声。近年来,我们教代会代表参与提案工作热情不断提高,每年的提案不仅在数量上有明显提升,由原来的三五件,到现在几十件,而且质量上也有所突破,由原来注重个人利益逐步转向群体和公众利益。如2012年,提案关注了到多数教职工缺乏体育锻炼的问题。为此,学校投入十多万元,建立了教职工健身室、乒乓球室,定期组织教职工气排球、乒乓球、羽毛球等各项比赛,鼓励和引导教师锻炼身体。现在,教职工体育锻炼已经成了校园里的一道风景,队伍活力得到大大增强。 2.把教职工需要作为第一选择。教职工是学校办学的主体。要想方设法去了解教职工的需要,尽可能地满足或引导教职工的需要。2007年,学校由一所完小升格为县直学校。在之后几年的教代会中,教职工的提案较多集中在职称聘任、考核、奖惩办法等关系自身利益的问题,我们从满足教职工的内在需要出发,将这些作为讨论审议的重点。全体代表认真审议、讨论、修改,并表决通过,然后正式实施。2010年,教师绩效工资实施后,我们又将其纳入教代会重要议题,进行广泛的沟通、协商,对方案不断加以改进、完善,使之更具科学性和民主性,更加反映教职工的意愿。这几年,不少教职工的利益诉求逐步实现专业发展、体现自我价值的方向上来,我们又及时跟进,搭建平台,审议通过了骨干教师、学科带头人、名师相应的评价办法和考核标准,鼓励和引领教职工成长成才、成名成家。 3.把教职工满意作为第一标准。教职工满不满意是衡量教代会成效的唯一标准。这几年,我们一直把提案回复、办理情况作为教代会重要工作,抓紧抓实。对教职工代表的会前提案、非代表的会前提案,主席团认真审议,在此基础上,确定交流提案和立案提案。但不管是哪一类提案,我们都提交党政工联席会议进行研究讨论,形成初步回复意见,并在教代会上由校长进行逐一回复,做出解释。对于会议上代表的意见和建议,分别进行归纳整理。学校能解决的马上就办,暂时不能解决的问题,向提案人做好个别的解释说明工作,做到提案件件有回音。学校管理和发展就成了师生展示自我、分享智慧、和而不同、群策群力的过程,学校也就有了兴旺发达的不竭动力。


同盟元老 辛亥元勋 金石元魁 纪念易均室先生诞辰130周年学术研讨会 征稿主题范围参考 1. 求学经历相关:易均室先生早岁毕业于武昌经心书院,光绪末年被派往日本早稻田大学留学,目前所见资料有限,若能有所发明,欢迎之至; 2. 任职经历相关:易均室先生系同盟会元老、辛亥元勋,曾任潜江县议会议长、湖北靖国军参议、护国军湘西防务督办公署顾问、湖北省议会议员、陆军第六十七军秘书长、湖北省图书馆馆长、四川省文史研究馆馆员等,此数节,敬祈相关方面专家留意; 3. 任教经历相关:易均室先生中年后远离政界,潜心学术,先后任教于湖北省立第一女中(今武汉三十九中前身)、私立武昌文华图专(今武大信息管理学院前身)、私立武昌艺专(今湖北美院前身)、国立西北大学(今西北大学前身)、国立西北师范学院(今西北师大前身)、国立湖北师范学院(今湖北大学前身)、国立四川大学、私立成华大学(今西南财经大学前身)、私立西南学院(今西南政法大学前身)等校,此类相关论文,多多益善; 4. 诗词琴曲相关:易均室先生早年于诗词曲下过不少功夫,唱和往来者皆一时作手,如程颂万(程千帆六叔祖)、林山腴(蜀中"五老七贤"之一)、马一浮(一代儒宗)、乔大壮(词坛飞将)、王东培("蓼辛四友"之一)、宋联奎(陕西耆宿)等,钩稽索隐,探迹寻踪,善莫大焉;古琴、音律,均室先生亦有钻研,不可忽略; 5. 篆刻印学相关:易均室先生于印学尤为经心,对湖北、四川、重庆的印学发展起过非常关键的作用,其自用印300余方,皆出名手,历年多次辑谱,影响甚巨,与民国时主要印人,亦多有深交,此节尤须关注; 6. 考古文字相关:易均室先生倾心于考古、文字,是安阳殷墟发掘的见证者,著有《安阳考古记》、《殷契拓册》、《说文部首形系》等,所藏甲骨在私家中尤属上乘(今存中国社科院历史研究所),宜多多垂注; 7. 版本目录相关:易均室先生精于历代文献典籍,对各版各本差异烂熟于胸,虽暂未见专著行世,但手批累累,真知迭见,亟待高明发掘整理; 8. 文物鉴藏相关:易均室先生生活清简,视文物古籍为性命,凡攸关学术者,皆得搜采,长于赏鉴,其藏品广涉陶(瓷)、甓、墨、砚、泉布、法帖、古绘、版刻、名印、石刻、竹刻、文房用器、青铜彝器等近二十个门类,且皆考析甚精,博雅诸君不妨择其一二,细细阐之; 9. 书画绘画相关:易均室先生一生虽未以书艺剧显于世,但其实绝非泛泛,篆、行尤为颖出,沙孟海先生曾赞"极有功夫";绘事亦通,并有作,可资缕说; 10. 艺甄月刊相关:易均室先生在汉上时曾创办"艺甄社"及《艺甄》月刊,出版、展览、雅集、慈善,极一时之盛,声誉卓著,因原刊稀见,向少人深研; 11. 家世姻亲相关:易均室先生家族本籍江西,至先生为迁潜第十六世,高祖曾官陕,以耕读传家,外祖刘家乃潜江世族,原配方夫人早逝,有妹二; 12. 万氏夫人相关:易均室先生继配万夫人原籍浙江瑞安,系"翰林四谏"之一黄体芳外孙女,工小真书、精传拓、能吟咏,世所鲜知,期海内外专家能有所贡献;万夫人尊人万季海(隽选)虽系武人,但亦通印学,于推介黄牧甫甚有功,与王福庵、唐醉石皆有交; 13. 交游往来相关:易均室先生早年活跃于湖北、湖南,抗战后辗转重庆、四川、陕西,晚岁终老于成都,六十余年交游,几乎涵盖民国时期学术界、艺术界的所有重要大家,如故宫博物院院长马衡、西泠印社社长沙孟海、中央文史研究馆馆长章士钊及谢无量、黄宾虹等数十位,蔚为大观,此一方面,资料丰富,易于着笔。 【论文格式要求】 篇首标题:黑体、二号,加粗 副 标 题:宋体、四号 作 者 名:宋体、五号 内容提要:宋体,五号,"内容提要"四字加粗,250字内 关 键 词:宋体,五号,"关键词"三字加粗,三到五个 分节标题:黑体,小三,不加粗 正 文:宋体、五号,1.5倍行距 注 释:用圆圈加阿拉伯数字标示,如"①",标在右上角,如"易均室①" 参考文献:用方括号加阿拉伯数字标示,如"[2]",标在右上角,如"易均室[2]" 某处同时有注释和参考文献时,先标参考文献、再标注释,如"易均室[1] ①",注释与参考文献皆集中列在正文之后 示例如下: 天 涯 相 望 石 荒 友 -易均室与沙孟海交游始末 王可万(137 * 3668) 内容提要:易均室先生娴于词章,雅擅书画,于印学尤有心得,是活跃于民国年间的著名金石文物学者,与当时的诗文大家、书画翘楚、印坛作手都有很深的交谊。其中与沙孟海先生的相识、相知、相遇,颇有些因缘际会的传奇色彩,数十年之后,沙先生还特意嘱托友人往成都寻访,此中情谊非比寻常。 关 键 词:易忠箓 沙孟海 明清名印集拓 蔡哲夫 林乾良 易均室先生作为民国时期一位学养十分全面的学者,在诗、词、曲、书画、金石、篆刻、古文字、古籍文献、文物鉴藏等诸多领域都有非常精深的造诣,是当时颇负声望的学问大家。相与交游者皆并世耆宿俊彦,诗古文辞方面主要有程颂万①、林山腴②、王孝煃③、章士钊、马一浮、乔大壮④、潘伯鹰等;琴曲乐学方面主要有徐元白⑤、徐文镜⑥、陈尧廷⑦;书法绘画方面主要有黄宾虹、沈尹默、谢无量、林散之、沙孟海、董寿平、徐松安⑧等;金石文字方面主要有罗振玉、叶玉森⑨、马衡、王献唐⑩、徐中舒⑪等;文物鉴藏方面主要有秦更年⑫、曾祐生⑬、徐鸿冥⑭等;至于印学方面,则更为广阔,其280余方自用印鉴,镌者不仅包括西泠印社创社元老吴石潜、丁辅之、王福庵、唐醉石,还有赵叔孺、方介堪、李尹桑、沙孟海、易大厂、蒋维崧、徐星州、周菊吾、邓尔雅、黄少牧等三十多位大家(图一:**),这样的规模和层次,在印学史上恐怕无人能出其右。遗憾的是,就是这样一位本该在学术史上占有重要位置的学者,因为种种原因,至今仍鲜为人知,甚至连生身之地的故乡竟然也无法辨识真身⑮,实在令人唏嘘扼腕。 一、 易均室其人:世间不可无 二、金石缘深:逸仙之章石荒名 ... ... 注释: ①程颂万(1865-1932),字子大,号十发、鹿川田父,湖南宁乡人,程千帆六叔祖,清末民初著名诗人,有《石巢诗集》、《楚望阁诗集》、《鹿川文集》等。《光宣诗坛点将录》拟其为"天哭星双尾蝎解宝",有"早传绚烂晚坚苍"之评。 ②林山腴(1873-1953),名思进,字山腴,晚号清寂翁,四川华阳人,光绪癸卯举人。平生肆力于诗古文辞,与"晚清第一词人"赵熙并称"林赵",有《清寂堂集》行世。 参考文献: [1][2]李乾三.篆林宗师易忠箓[j].武汉文史资料,1998,(12):445. [3][23][43][60][61][65][66][67][68]易忠箓.易忠箓自传[z].1951:2, 2, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9. 【 其他注意事项 】  参考文献标注方法,请严格依照 gbt 7714-2005《文后参考文献著录规则》。  除个别年高者外,谢绝其他一切非学术论文格式。  所提交论文须言之有物,论之有据,力戒浮言、虚言、大言。  文章篇幅以5000-字为宜,但不严格限定,提倡简练文风。  文内若有附图,请于word文档中需插入图片的位置,以"(图一:**)"样依次标示,原图另建"配图"文件夹,随word文档一同提交。 "配图"文件夹内之图片(jpg格式),每图图注须与内文对应一致,涉尺寸大小者,请标明。  论文请发送至"yij nshi130@aliy "邮箱,提交前,请仔细检核,力避错别字。  本次研讨会仅收原创未曾公开发表过的论文,被通知录用的稿件,在论文集正式出版前,请勿再投他处,否则撤销入选资格。  论文作者文责自负,凡涉著作权、(图片)版权之争者,请自行事先解决妥当。  文末请附作者详细通信地址、邮政编码、手机号(固定电话)、微信号(名)、电子邮箱。  另请附500字内作者简介一份,包括姓名、性别、年龄、籍贯、学历、职称、工作单位、社会职务、研究方向、学术成果等。  征稿日期:即日起-2016年9月10日。 官方正式征稿启事可能要晚些才能发出,先此便宜奉闻,敬祈周知!


原文地址:近代中国留学第一人容闳故居-半堵残墙的追忆作者:珠海留学近代中国留学第一人容闳故居-半堵残墙的追忆 秋风萧瑟,大清帝国暮气沉沉,天朝的威风日渐色厉内荏。葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等西方各国相继崛起,带着血和火来到东亚扩张殖民地。东南沿海的澳门是他们在中国的第一个实际占领地,澳门附近区域成为中西初步交锋的首要之地。 1828年11月17日,在与澳门仅一水之隔的南屏,一个婴儿带着初次的哭声来到了人间。他,就是容闳。容闳不幸,贫寒的家境和次子的尴尬,使他奢望科举制度的传统进身途径而不可得,出仕为官只是他童年便被扼杀的梦。容闳有幸,郭士立夫人在澳门创办的女校中附设了男塾,即马礼逊预备学校,给容闳敞开了另一条陌生的路。1835年,容闳父亲带着地希望儿子能成为翻译或者买办性质的洋务委员,以便能多挣点钱而出人头地的愿望把他送进了这所学校读书。 几年之后,新兴的日不落帝国的枪炮开始轰炸中国东南沿海的大门,澳门及其附近地区深受其灾,马礼逊预备学校被迫关闭,容闳休学回家了。虽然,一个十岁孩童尚未自觉认识到他所受的教育的意义之大不同,但起在家乡旷野里不自觉得喊出:"a、b、c、d、e、f、g...",不仅仅是赢得了邻家老农的一捆稻子,在一定意义上可以看作是西方文化初步渗入中国民间的标志,当是西学东渐的重要源头。 鸦片战争甫过,布朗牧师主持马礼逊学校正式开学,容闳也随之复学。又是几年后,布朗及夫人患病需回国,容闳随之前赴新大陆,开近代中国留学教育之先河。在其故乡,留下了母亲泪眼婆娑的守候,及容闳后来数次回乡的匆忙身影。虽然容闳曾经商小富,虽然容闳曾官至中国驻美副公使,回到家乡南屏可以说是典型的衣锦还乡。但他从未想到过做中国传统衣锦还乡后的习惯行为-修整自己的家园,建筑富丽堂皇的高屋大厦,以光祖耀宗。今天,仅仅经过百余年的历史沧桑,其家乡旧屋唯留残墙半堵。 出人意料的是,正是这毫不起眼的半堵残墙,今天竟然进入了众多有志之士的法眼,一跃成为广东省文物保护单位。原因何在?很明显,是今人对容闳在近代中国留学史、近代中外文化交流史上的重要地位的一种肯定,是对容闳跨越时空的认同和最高敬仰。 珠海是中国留学生之父-容闳的故乡,近代中国最早的留欧、留日、留美学生皆由珠海人而起,而容闳促成并主持的幼童留美教育更开近代中国官派留学教育之先河。珠海,可谓近代中国留学教育的故乡和摇篮,更可谓之圣地。为弘扬先贤精神,推动"科教兴国"与"文化珠海"建设,欧美同学会与珠海正携手于容闳1871年捐资倡建的甄贤学校旧址建设中国留学博物馆。热诚欢迎社会各界人士为建设中的首个留学主题博物馆捐赠建馆资金,提供反映各个时期、各地区中国留学生学习、生活、工作等活动的资料、实物及相关研究成果。 如有意捐赠建馆资金或提供相关史料,请联系我们。


一、中考物理现象篇 对生活中常见的现象,用物理知识解释其出现的原因;对生活中一些常见的作法,从物理角度进行解释。 例1. 在厨房做饭的过程中,所联想到的物理知识,其中错误的说法是: a. 菜刀的刀面很光滑,可以减小切菜时的摩擦力 b. 菜刀的刀刃很锋利,可以增大切菜时的压强 c. 鸡蛋在碗边磕破利用的知识是物体间力的作用是相互的 d. 抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快,气压越大的道理 例2. 牛肉以其营养价值高且味美深受人们的喜爱,在加工和贮存牛肉过程中,吸热的物态变化是: a. 用高压锅煮牛肉时,限压阀处喷出的白气 b. 从冰箱取出的冻牛肉放在冷水中解冻 c. 刚从冰箱中取出牛肉,过一会儿表面会挂一层"霜" d. 冬天用锅煮牛肉时,在窗上会形成"哈气" 以上问题涉及到的物理知识,小到厨房做饭、家用电器,大到载人飞船,但都是用我们所学过的初中物理知识能够解释的。像参照物、力的平衡、摩擦力、压强等力的知识;熔化、液化、凝华等热的知识;短路、电热等电的知识。而且,都是在我们日常生活中接触到或非常关注的现象。对以上问题的回答不仅能加深对物理概念、规律的理解和运用,而且使学生更熟悉和热爱生活,提高自身的综合能力。 二、中考物理应用篇 针对生活中急待解决而且可以解决的问题,我们应当迎难而上,尽量运用所学知识设计解决方案、说明解决过程、展示解决成果。如果能对以上问题进行比较、评价,效果会更好。 例1. 如果你是打假办公室的,下列辨别真伪的措施可靠的是: a. 要判断商贩是否将煤矸石破碎后掺在优质煤中,最好的办法是检测热值 b. 要判断白酒是否由工业酒精勾兑的,最好的办法是测质量 c. 要判断鸡蛋是否过期,可以将鸡蛋放在浓度大的盐水中来检测 d. 要判断一只手镯或戒指是否是纯银制的,最好的办法是测量密度值 自动空气断路器的原理图 a. 甲、乙两个虚线框所示都是简单的电磁铁,所起的作用相同 b. 甲、乙两个电磁铁的连接方式是并联 c. 当电流过大时,甲电磁铁起作用,锁钩被顶开,主触点断开 d. 当电压过低时,乙电磁铁的磁性减弱,锁钩脱离,主触点断开 例3. 下课后王老师去关闭微机房的总电闸时,发现电能表转盘在缓慢地转动,电能表盘上标有2500rkwh字样。他利用手表估测了一下,2min内电能表的转盘转动了5r,那么2min内消耗了j电能。经检查发现,原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为_w。此题在节电方面给你的启示是_。 以上题目不仅联系社会实际而且极富生活气息,是中考命题不可多得的好材料。辨别真假是处理物理或社会问题的基本功,同学都应掌握。例题1突出了热值、质量、密度的概念;例题2中显示的自动空气断路器是工业用电器。例题3中前两空是利用电学知识进行计算,而最后一问更发人深思,它和我们倡导的"节约型社会"的观念联系起来,也体现了素质教育。 [编辑本段]初中物理学习要点 物理这门自然科学课程比较比较难学,靠死记硬背是学不会的,一字不差地背下来,出个题目还是照样不会作。那么,如何学好物理呢? 要想学好物理,应当做到不仅把物理学好,其它课程如数学、化学、语文、历史等都要学好,也就是说学什么,就得学好什么。实际上在学校里,学习好的学生,哪科都学得好,学习差的学生哪科都学得差,基本如此,除了概率很小的先天因素外,这里确实存在一个学习方法问题。 谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习。树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信"能量的转化和守恒定律",坚信有几份付出,就应当有几份收获。关于这一条,请看以下物理启示名言: 我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。-狄更斯(英国文学家) 有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。-道尔顿(英国化学家) 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。-高尔基(苏联文学家) 以上谈到的第一条应当说是学习态度,思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是:专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结,这五个环节。在以上八个环节中,存在着不少的学习方法,下面就针对物理的特点,针对就"如何学好物理",这一问题提出几点具体的学习方法。 (一)三个基本。(即基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。)关于基本概念,举一个例子。比如速度,它是表示物体在单位时间里通过的路程:v=st。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式也是v=st。它适用于任何情况,例如一个百米运动员他在通过一半路程时的速度是10ms,到达终点时的速度是8ms,跑完整个100米花的时间是12.5秒,问该运动员在百米赛跑过程中的平均速度是多少?按平均速度的规律平均速度等于v=10012.5=8ms。再说一下基本方法,研究初中物理问题有时也要注意选取"对象",例如,在用欧姆定律解题时,就要明确欧姆定律用到整个电路即整体上,还是用到某个电阻即离单独的某一个电阻上。 (二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。 (三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的,特别是在解关于电路方面的题目,不画电路图是较难弄清电阻是串联还是并联的。 (四)上课。上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。 (五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了"消化好",另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。 (六)学习资料。学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。 (七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用"回忆"的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。 (八)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行"学术上"的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。 (九)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章节。 (十)数学。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。 (十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓"冲刺"、"拼搏",学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,不搞突击。 以上粗浅地谈了一些学习方法,更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。 三.凸透镜成像难点篇 物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,实像有缩小、等大、放大三种。物距越小,像距越大,实像越大。物体放在焦点之内,在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越大,像距越大,虚像越大。 在光学中,由实际光线汇聚成的像,称为实像,能用光屏承接;反之,则称为虚像,只能由眼睛感觉。有经验的物理老师,在讲述实像和虚像的区别时,往往会提到这样一种区分方法:"实像都是倒立的,而虚像都是正立的。"所谓"正立"和"倒立",当然是相对于原物体而言。因此平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像,都是正立的;而凹面镜和凸透镜所成的实像,以及小孔成像中所成的实像,无一例外都是倒立的。当然,凹面镜和凸透镜也可以成虚像,而它们所成的两种虚像,同样是正立的状态。 那么人类的眼睛所成的像,是实像还是虚像呢?我们知道,人眼的结构相当于一个凸透镜,那么外界物体在视网膜上所成的像,一定是实像。根据上面的经验规律,视网膜上的物像似乎应该是倒立的。可是我们平常看见的任何物体,明明是正立的啊?这个与"经验规律"发生冲突的问题,实际上涉及到大脑皮层的调整作用以及生活经验的影响。 当物体与凸透镜的距离大于透镜的焦距时,物体成倒立的像,当物体从较远处向透镜靠近时,像逐渐变大,像到透镜的距离也逐渐变大;当物体与透镜的距离小于焦距时,物体成放大的像,这个像不是实际折射光线的会聚点,而是它们的反向延长线的交点,用光屏接收不到,是虚像。可与平面镜所成的虚像对比(不能用光屏接收到,只能用眼睛看到)。 当物体与透镜的距离大于焦距时,物体成倒立的像,这个像是蜡烛射向凸透镜的光经过凸透镜会聚而成的,是实际光线的会聚点,能用光屏承接,是实像。当物体与透镜的距离小于焦距时,物体成正立的虚像。 凹透镜与凸透镜的区别 一.结构不同 凸透镜是由两面磨成凸球面的透明镜体组成 (两头尖中间厚) 凹透镜是由两面都是磨成凹球面透明镜体组成 (两头厚中间薄) 二.对光线的作用不同 凸透镜主要对光线起会聚作用 凹透镜主要对光线起发散作用 三.成像性质不同 凸透镜是折射成像 成的像可以是 正、倒;虚、实;放、缩。起聚光作用 凹透镜是折射成像 只能成缩小的正立像。起散光作用透镜(包括凸透镜)是使光线透过,使用光线折后成像的仪器,光线遵守折射定律。 凸透镜可以成倒立放大、等大、缩小的实像或正立放大的虚像。可把平行光会聚于焦点,也可把焦点发出的光线折射成平行光。 凸透镜只能成正立缩小的虚像,主要用扩大视野。 凸透镜成像规律表格 物距 像的大小 像的正倒 像的虚实 像到透镜的距离v 应用实例 2f, 缩小 倒立 实像 2fvf 照相机 =2f, 等大 倒立 实像 v=2f 测焦距 2f f 放大 倒立 实像 v2f 放映机,幻灯机,投影机 =f 无 无 无 平行光源 探照灯 f 放大 正立 虚像 无 放大镜 --成像记忆口诀-- 一焦分虚实 (一倍焦距分别成像虚实) 二焦分大小 (两倍焦距分别成像大小) 你进我退 你大我小 (物移前则像移后 物距大则像距小) 凹配凸 凸配凹 (凹透镜与凸面镜作用同为发散 凹面镜与凸透镜同为汇聚) 为了研究各种猜想,人们经常用光具座进行试验。 蜡烛,凸透镜,光屏应尽量保持在同一条直线上。 (3)凸透镜成像还满足1v+1 =1f 利用透镜的特殊光线作透镜成像光路: (1)、物体处于2倍焦距以外 (2)、物体处于2倍焦距和1倍焦距之间 (3)、物体处于焦点以内 (4)、凹透镜成像光路 实验研究凸透镜的成像规律是:当物距在一倍焦距以内时,得到正立、放大的虚像;在一倍焦距到二倍焦距之间时得到倒立、放大的实像;在二倍焦距以外时,得到倒立、缩小的实像。 这就是为了证实那个规律而设计的表格。其实,透镜成像满足透镜成像公式: 1 (物距)+1v(像距)=1f(透镜焦距) 照相机运用的就是凸透镜的成像规律 镜头就是一个凸透镜,要照的景物就是物体,胶片就是屏幕 照射在物体上的光经过漫反射通过凸透镜将物体的像成在最后的胶片上 胶片上涂有一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上 [编辑本段]电学 1.电路图 1.串联时,电流处处相等i总=i1=i2=.....=in 串联的时候电阻分电压(按照该电阻占总电阻的比例来分配 电阻越大 电阻两端电压越大) 串联的时候各电阻功率之比就是它的电阻比(公式p=i^r (^代表平方,下同)因为i又都相同 所以自然看电阻比) 2.并联时,电压处处相等u总=u1=u2=.....=un 并联的时候电阻分电流(按照该电阻占总电阻的比例来分配 电阻越小 电流分得越多) 并联的时候各电阻功率之比和电阻的阻值成反比(公式p=u^r 因为u又都相同 所以电阻越大 功率越低) 3.串联时,用电器被短路 没有电阻接入该部分的电路 电流表有电流通过 而电压表示数为0 4.并联时,用电器断路 没有电流通过电流表(因为没回路了) 但是电压表可以测电阻两端的电压 (顺便说下:1.电阻串联时 r总=r1+r2+......+rn 2.并联的时候1r总=1r1+1r2+......+1rn) 公式化解释:以两个电阻为例 1.串联时,电压表,电流表和电阻的正反比关系。 总电压u=u1+u2,总电流i=i1=i2,总电阻r=r1+r2,电压比等于电阻比u1u2=r1r2,总电流等于某一段的电流i=u1r1=u2r2 2.并联时,电压表,电流表和电阻的正反比关系。 u=u1=u2,i=i1+i2,r=r1*r2(r1+r2),i1i2=r2r1 3.串联时,用电器短路时,电流表和电阻的情况。 r=r1+r2,r1=0,r=r2,i=ur,r减小,i增大。 4.并联时,用电器断路时,电流表和电阻的情况。 并联时r=r1*r2r1+r2,r1断路,r =r2r1*r2(r1+r2),即r r,i=ur,故电流减小。 2.公式 欧姆定律及相关式: i=ur u=ir r=ui 电功及相关式: w=uit w=(u^2r)t w=i^2rt w=pt 电功率及相关式: p=wt p=iu p=i^2r p=u^2r(注:后两个只适用纯电阻电路.) 相关内容: 串联电路中: 电流:i1:i2=1:1 电压:u=u1+u2 电阻:r=r1+r2 电压之比:u1:u2=r1:r2 电功之比:w1:w2=r1:r2 电功率之比:p1:p2=r1:r2 并联电路中: 电流:i=i1+i2 电压:u1:u2=1:1 电阻:r=r1r2r1+r2(两个电阻并联) 1r=1r1+1r2+1r3......(多个电阻并联) 电流之比:i1:i2=r2:r1 电功之比:w1:w2=r2:r1 [编辑本段]力学 1.所有定义 物理量(单位) 公式 备注 公式的变形 速度v(ms) v= s:路程t:时间 重力g (n) g=mg m:质量 g:9.8nkg或者10nkg 密度ρ (kgm3) ρ=mv m:质量 v:体积 合力f合 (n) 方向相同:f合=f1+f2 方向相反:f合=f1-f2 方向相反时,f1f2 浮力f浮 (n) f浮=g物-g视 g视:物体在液体的重力 浮力f浮 (n) f浮=g物 此公式只适用 物体漂浮或悬浮 当物体漂浮时:f浮=g物 且 ρ物ρ液 当物体悬浮时:f浮=g物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时:f浮g物 且 ρ物ρ液 当物体下沉时:f浮g物 且 ρ物ρ液 浮力f浮 (n) f浮=g排=m排g=ρ液gv排 g排:排开液体的重力。阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。即f浮=g液排=ρ液gv排。 m排:排开液体的质量 ρ液:液体的密度 v排:排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 f1l1= f2l2 f1:动力 l1:动力臂 f2:阻力 l2:阻力臂 定滑轮 f=g物 s=h f:绳子自由端受到的拉力 g物:物体的重力 s:绳子自由端移动的距离 h:物体升高的距离 动滑轮 f= (g物+g轮) s=2 h g物:物体的重力 g轮:动滑轮的重力 滑轮组 f= (g物+g轮) s=n h n:通过动滑轮绳子的段数 机械功w (j) w=fs f:力 s:在力的方向上移动的距离 有用功w有 总功w总 w有=g物h w总=fs 适用滑轮组竖直放置时 机械效率 η= w有w总×100% 功率p (w) p= w:功 t:时间 压强p (pa) p= f:压力 s:受力面积 液体压强p (pa) p=ρgh ρ:液体的密度 h:深度(从液面到所求点 的竖直距离) 热量q (j) q=cm△t c:物质的比热容 m:质量 △t:温度的变化值 燃料燃烧放出 的热量q(j) q=mq m:质量 q:热值 常用的物理公式与重要知识点 2.例题 甲图,磅秤的示数为40kg,意味着"木箱和动滑轮"受到的向上的力为1100n,因为是两股绳子,假设小明施加的拉力为f,因为"他竭尽全力也没有提起"(站在地面上的人拉绳子最多能施加的拉力大小等于人的重力),所以小明的重力大小为f.由此[(1500+g)-400]2=f 图乙是三股绳子。小明对地板的压力是100n,那么小明对绳子施加的作用力是(f-450),由此:(1500+g)3=f-450 接两个式子得到:g(动滑轮)=300n,f=700n(也就是人的重力) 此时的机械效率=1500[3*(700-100)]=83.33% 某同学分别用如图所示的(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走,(a)图中肩受到的压力_(b)图中受到的压力;(a)图中手施加的动力__(b)图中手施加的动力(选填"大于"、"等于"或"小于")。 a图:动力臂约等于阻力臂,1力=物重2 b图:动力臂小于阻力臂, 3力大于物重4 1力小于3力 (a)图中手施加的动力__小于_(b)图中手施加的动力 1、2、3、4、力都向下,作用在肩上,1+2小于3+4 所以b图中人肩受力大。 ,(a)图中肩受到的压力__小于(b)图中受到的压力;


浅谈刑事附带民事诉讼的调解及应用 刑事附带民事诉讼在本质上属于民事损害赔偿案件,具有民事案件的客观特点,只是因为其起因是刑事犯罪问题,所以,民事制度中的平等、自愿、意思自治及调解、和解原则均适用于附带民事案件的解决中。而且随着我国司法政策向和谐化及恢复性司法方向发展,在附带民事诉讼中的调解工作就更加被突出出来。依照法律规定,被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,在刑事诉讼过程中有权提起刑事附带民事诉讼。在刑事诉讼阶段当事人提起附带民事诉讼的对于各方诉讼主体均具有重要意义:对于被害人来讲,可以通过附带民事诉讼弥补因被告人的犯罪行为遭受的物质损失。对于被告人来讲,可以通过积极赔偿被害人经济损失体现自己的明显悔罪表现,得到被害人的谅解,获得从轻或者减轻处罚的条件。对于法院来讲,妥善解决刑事附带民事诉讼案件不仅能有效维护被害人的利益,化解原、被告之间的矛盾,促进社会和谐与稳定,而且也有助于对被告人判处适当刑罚,充分发挥刑罚所具有的惩罚和教育并重的功能。发挥调解职能作用,努力维护和谐稳定大局.法院立足调解职能,积极配合市委中心工作,坚持积极稳妥、以调为主、调判结合的原则,依法调解了一批影响社会稳定的群体性案件、共同诉讼案件和因城市建设、征用土地、房屋拆迁引发的案件,特别是在审理小康河改造、文体中心工程建设、城区改造工程拆迁案件中,加强与政府有关部门、拆迁户联系沟通,做了大量的调解工作,并取得显著成效。 一、附带民事诉讼案件的赔偿范围、标准以及民事赔偿情况 附带民事诉讼从其程序价值上来讲,主要是被害人通过诉讼挽回因被告人的犯罪行为给自己造成的物质损失。包括一般意义上的"物",也包括被害人的人身权益遭受的损害。一般意义上的"物"所遭受的直接经济损失可以通过鉴定或与市场上同类商品的平均价格相比较予以确定,赔偿范围比较直观,实践中容易把握。而人身伤害和被害人死亡的案件的赔偿范围则比较复杂,不易把握。在司法实践中,赔偿范围一般包括医疗费、误工费、护理费、交通费、残疾补偿金、被抚养人生活费。造成被害人死亡的一般包括医疗费、误工费、护理费、交通费、丧葬费、死亡赔偿金、被抚养人生活费。在利津县人民法院大多数案件通过调解结案,并在法院对刑事部分作出判决前得到履行,这些案件的被告人通常具有较好的认罪态度和悔罪表现,得到了被害人的谅解。 二、做好刑事附带民事诉讼工作的要点 1、从宏观上把握案情在细节上寻找调解工作的突破口,办案人员首先通过了解刑事案件案情,弄清案件发生的原因、发展的过程以及案件发生后给当事人造成的损害。在了解案件基本事实的同时,详细了解被告人的赔偿能力和被害方的生活状况;当事人在案件进入诉讼程序前、侦查阶段、审查起诉阶段是否进行过和解;在以往的和解过程中双方已取得哪些共识、存在哪些分歧;如果双方有和解的基础,则把主要精力放在双方有分歧的问题上,做到有的放矢,以达到事半功倍的效果。其次,把握当事人双方参与调解的愿望和目的。案情不同当事人参与调解的出发点就不同,但各方当事人参与调解的目的性是非常明显的。从司法实践来看,对被告人而言,其参与调解的主要目的是想通过在经济上给被害人赔偿来获取被害人的谅解、创造对被告人从轻或者减轻处罚的情节,对被害人而言,其参与调解的主要目的是减少因被告人的犯罪行为造成的物质损失。所以,法院要根据各自的动机,有针对性地做附带民事诉讼原被告双方当事人的思想工作。另外,还要根据案件的特殊性设身处地的为当事人考虑具体问题,力所能及地为他们解决实际困难。法院作为调解工作的主持者,要在查清基本事实的基础上,有意识地引导双方当事人充分认识调解的作用,并充分调动双方参与调解的积极性。 2、充分发挥案外人的积极作用借助外力促成调解 我国《民事诉讼法》第八十七条规定,人民法院进行调解,可以邀请有关单位和个人协助。被邀请的单位和个人,应当协助人民法院进行调解。一般情况下,刑事附带民事诉讼案件的被告人大部分被羁押在案,人身自由受到限制,不能亲自参与庭前调解,多数被告人经济赔偿能力有限,此类案件的调解,更有必要借助关心被告人且有一定赔偿能力的其他人员的力量促成调解。 3、谨言慎行把握好调解工作中的"度" 在给当事人做思想工作时,要恰如其分,不能为促成调解而言过其实,更不得违反法律规定给当事人做思想工作。否则就会给刑事审判工作带来消极影响。例如,绝大多数被告方会在调解中提出,赔偿了被害人的损失,就要求给予被告人判处缓刑。被害方也往往会许诺,只要能获得赔偿,就撤回对被告人的控诉,或者要求法院判处缓刑。面对这些没有法律依据的要求,办案人员应该态度鲜明,立场坚定,依法予以驳斥。要谨言慎行,保守审判秘密,在宣判之前,对刑事部分的裁判结果不能向任何人批露。 4、善始善终把握好调解工作的"终点" 这里的"终点"有两层含义:其一是不能久调不决。对不具备调解可能的案件,要及时做出刑事附带民事判决,绝对不能出现因调解而导致被告人超期羁押的现象。其二是刑事附带民事诉讼案件的调解结案,不仅要求双方达成调解协议,而且要求当事人及时履行协议内容。一般不提倡附条件履行和分期分批履行。司法实践表明,调解协议在一定程度上会影响对被告人的量刑,一旦刑事部分宣判生效后,对调解协议中尚未履行的部分,被告方经常会出现拒绝履行的侥幸心理,或者以对刑事判决不满为借口,故意拖延履行,致使刑事附带民事诉讼原告人因最终未得到赔偿而产生情绪,最终出现案结事未了的局面。 做好刑事附带民事案件的调解工作,对刑事法官的要求非常高,不仅应具备深厚的法律功底、丰富的社会阅历还要具有良好的职业道德,还要根据当事人的要求和表现,在庭前法官通过和当事人初步接触,了解当事人的诉求,把握当事人的心理动态,通过释法答疑征得当事人对法官的认同,对于双方争议不大、案件事实清楚,法律关系明确,当事人极力要求调解,被告人履行能力强的案件及时作出调解。对于双方当事人争议较大,法律关系复杂,当事人对案件事实有争议、在庭前不能形成一致认识的案件则通过庭审让当事人明确各自的优势与劣势,庭中法官趁热打铁,一气呵成,继续对案件进行调解。庭中调解不成,可以庭后进行调解。在调解工作中,法官要有责任心、公心、耐心、细心。综合考虑本地风土人情、人文特征和社会环境,以高度的责任心维护人民群众的切身利益,用公心赢得当事人的认同。面对基层群众法律素质不高的现状,耐心听取当事人的陈述,解答当事人提出的问题。细心寻找调解工作的突破口、被害人能够接受的赔偿底限、被告人的赔偿能力,确定合理的赔偿数额,促使当事人达成调解协议。注重加强队伍建设,不断提高调解法官队伍的综合素质。一是教育引导。采取外出参观学习、以会代训、聘请专家教授讲课、调解现场观摩、案例评析等形式,开展了富有成效的教育培训活动。强化了调解办案意识,提高了民事法官的业务水平。二是制度管理。坚持靠制度管人管事管案,制定出台了《司法能力建设考核办法》,将调解能力作为考核法官的8项能力之一,将调解率作为考核的重要内容,对民事案件调解工作实行数字化考核,并将考核结果记入个人业绩档案,作为评先树优、提拔使用的重要依据,增强了民事法官的责任感和紧迫感。三是治理整改。通过开展规范司法行为年、社会主义法治理念教育、平安创建、作风建设年等集中教育整顿活动,加强了对队伍的思想作风纪律整顿,解决了队伍建设中存在的一些问题,民事调解队伍干事创业能力和调解水平明显提高。通过爱心感化、换位思考、调中答疑、协助调解、调判比较五个步骤促成调解。首先法官将仁爱之心融入调解工作中,通过言行举止感化当事人,为促成调解奠定感情基础。其次让被告人和被害人换位思考,使当事人设身处地地为对方着想,从而为调解奠定心理基础。调解过程中法官对当事人提出的法律问题进行耐心细致的解答,让当事人了解法律,为顺利调解奠定法律基础。法院在调解过程中充分借助案外人的积极作用,为促成调解奠定群众基础。最后法官通过诠释法律,对比调解和判决对于双方的利害,让双方当事人权衡利弊得失,为促成调解奠定思想基础。 加强网络建设,完善矛盾纠纷解决机制。加强矛盾纠纷调解机制建设是积极维护基层基础和谐、实现将纠纷解决在基层、解决在萌芽状态的重要举措。从刑事附带民事诉讼的调解工作中出现以上特点可以看出,刑事附带民事诉讼案件虽然在本质上属于民事侵权案件,但是由于此类案件的发生原因是由于被告人的犯罪行为直接导致被害人人身及财产损害,这样一来就使得刑事案件的处理与民事赔偿的问题的解决客观地联系在一起。使得刑事附带民事诉讼案件的调解工作和判决工作产生了不同于纯民事侵权案件的上述特征。 通过对实践中办理附带民事调解工作的现状来看,审判人员都是带着对被害人的深切同情及解决纠纷,修复社会关系裂痕的司法理念,细致耐心地做着附带民事诉讼的调解工作,即使最终没有达成调解协议,也本着公平公正的司法精神及时地作出判决,从而使当事人息讼。通过两年来参与附带民事诉讼案件的调解及审理工作,也发现存在其中的一些问题。 1、关于户口性质问题。根据目前的法律,死亡赔偿金和伤残赔偿金等以城镇居民和农村居民为依据进行计算,而城镇居民与农村居民的性质如何界定?司法实践中,这种居民性质的界定在很大程度上依然依赖于农业、非农业户口性质,而据此确定的赔偿数额存在具大差距,导致"同命不同价"现象的存在,引发了农村老百姓的具大不满,甚至导致群体性上访等事件的发生。如果统一实行以城镇居民为依据计算死亡赔偿金和伤残赔偿金情形的话则存在司法实践中被告人履行能力不足的问题。所以建议实行统一的、客观的赔偿标准。 2、关于司法鉴定问题。在有些故意伤害、交通肇事案件中,当事人一方做出伤情或伤残等级鉴定后,另一方提出异议,申请重新鉴定,但并没有提供相应证据。这种情况下,不允许有违公正,允许的话对审限期又是一个挑战,只能与公诉机关协调,办理延期审理手续,将简易程序改为普通程序,使工作陷于被动。建议对于一般伤情或者伤残鉴定的鉴定期间不计入审限。 3、个别法官存在重判轻调现象,有的案件通过调解就能结案,也以判决方式结案;有的案件调解期限比较长,致使一些权利人的合法权益不能得到及时保障;案多人少的矛盾较为突出;个别法官"司法为民"宗旨观念有时不够强,有的案件调解质量和效率还不够高。 4、附带民事诉讼原被告双方在调解数额上分歧过大。由于附带民事诉讼原告对法定的赔偿数额、情节及幅度不甚了解,导致现实中原告的调解数额过分高于实际损失数额及法定补偿范围,而对于高出的部分又没有相应的证据及法律依据可以证明其合理性与合法性。所以被告人一方很难认可,造成双方分歧较大,难于达成调解协议。 5、附带民事诉讼原告的不正确的态度影响调解的成功率。由于法律赋予了附带民事诉讼原告较高的诉讼地位,就使得其与被告人的地位不像在纯民事诉讼中的绝对平等,更由于附带民事赔偿的情况直接影响着对被告人的量刑,所以原告对赔偿问题的态度、对调解工作甚至被告人的量刑影响过大。 6、被告人无实际赔偿能力,被害人无法得到最终的赔偿。这个问题是当前附带民事诉讼案件调解工作的最现实的难题之一,也可以说是调解工作能否成功的最关键问题。 7、多被告人共同侵权具体责任难于厘定。共同犯罪致人损害,如果在致害人和被害人都十分明确的情况下,比较容易分清责任,确定相应的赔偿责任和数额,各被告人都对自己行为的责任十分明确,也更易于接受调解工作。然而,在多数的案件中多被告人的致害责任不能分清楚,而且这种情形在具有多被告人和多被害人的案件中就会变得更加复杂。 针对目前附带民事诉讼调解工作的现状和出现的问题,特提出以下建议: 1、进一步提高法官对民事诉讼调解工作重要性的认识。强化法官的公信力,调解制度是借助中立法官的公信力,在法院审判人员的主持下,双方当事人通过自愿协商,达成协议,解决争议的活动和结案方式。要牢固树立公平、公正、合法、自愿的现代调解理念,依法运用调解手段处理民事纠纷,化解民间矛盾,促进人民内部安定团结。 2、强化法律法规政策学习,不断提高法官队伍素质。加强法官的思想政治教育,增强法官的法制观念、大局观念和公仆意识,培养法官独立、中立、诚信品格,全面提高法官素质,真正树立起人民法院和人民法官的良好形象。 3、审判人员要依法行使释明权。一般来讲,被害人到法院来要求赔偿首先是情绪比较激动,希望可以通过法院追回损失。其次就是对法律规定的赔偿范围、标准、幅度等不了解。在诉讼调解中,越是让当事人清楚法律权利、义务,充分了解法律程序,越能够使他们把握庭审节奏,掌握一些诉讼技巧,与法官协调配合,快捷、有效地促成和解,定纷止争。 4、严格执行民事诉讼法,全面提高调解效率和案件质量。要认真落实民事诉讼法关于处理民事案件"合法、及时"的有关规定,严格规范诉讼调解,坚持能调则调、当判则判的原则,彻底解决个别案件久调不决、以拖压调的问题。调动一切积极因素,寻找调解的突破口。在司法实践中,我们体会到刑事附带民事诉讼调解,不单纯是法院的审判工作,而是一项由方方面面共同参与的综合性的系统工程。在诉讼调解中,我们主张不但充分发挥法官的聪明才智,而且还要充分借助于纠纷当事人所在机关、企事业单位、居委会、亲属等各方面的力量,这些因素在诉讼调解中发挥着重要的作用,往往能为诉讼调解的成功提供很大的帮助,重视对当事人单位、亲属等社会关系的调查研究,才能发现案件背后的深层性矛盾,才能透过案件本身发现社会问题所在,从而找到调解工作的突破口。 5、进一步完善多元化矛盾纠纷化解机制,加大对民事案件的调解力度。要在建立健全基层调解组织的同时,加大对调解员的培训指导力度,要强化调解措施,注重调解方式,讲究调解艺术,不要片面追求结案率,要多做调解工作,做到能调尽调,从根上化解矛盾,做到依法办案和社会效果相统一。 6、建立完善司法救助基金制度也是缓解执行难所带来的社会矛盾的有效途径。我国还没有建立对被害人的救助基金补偿制度,应通过立法建立司法救助基金制度,并将其纳入社会求助体系,并建立申请、审查、批准、发放机制,因犯罪导至被害人生活特困的,能够得到社会救助,保障被害人继续生存的条件,是社会应尽的责任,也是国家保护人权的体现,发放救助基金可以消除被害人对社会不满的情绪,有利于构建和谐的社会关系。可喜的是,最近有报道全国首次成都9部门联合建立刑事受害人救助机制,防治判决成为白条,对此作出了有益的探索。只有通过国家、政府出面建立专门的救助制度,给予刑事受害人必要和适当的补偿,才能舒缓和救济被害人的生活困境和正当权益,从而最大程度上维护基于利益平衡的司法和谐。 7、加强对刑事附带民事诉讼被害人精神层次的抚慰。我国现行1996年的《刑事诉讼法》第七十七条规定,"被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,在刑事诉讼中,有权提起附带民事诉讼",这表明在刑事诉讼中只允许被害人就被告人犯罪行为而遭受的物质损失提起附带民事诉讼,而不存在精神损害赔偿问题,最高法院于2000年12月4日《关于刑事附带民事诉讼范围问题的规定》第一条第二款中规定"对于被害人因犯罪行为遭受精神损失而提起附带民事诉讼的,人民法院不予受理。附带民事诉讼主要解决的问题就是被告人民事赔偿责任问题,仍有民事诉讼法的性质,只不过由于这种民事诉讼赔偿是由于犯罪引起的,是一种特殊的民事诉讼。在民法规定的侵权行为所造成的精神损害应承担民事赔偿责任的情况下,对于犯罪这种严重的侵权行为给他人造成的精神损害,显然更应当承担民事赔偿责任。只有尽快将精神损害赔偿纳入刑事附带民事诉讼赔偿范围,才能从根本上解决刑、民立法割据,损害赔偿标准不统一的冲突和矛盾,使被害人通过不同途径进行诉讼获得相同的诉讼结果,达到殊途同归的效果。真正实现刑事附带民事诉讼方便、快捷的诉讼目的,切实全面保护受害者这一弱势群体的合法权益。


面对鸡群刨料的问题,养殖户一定要了解鸡群发生刨料的常见原因,然后做出应对措施,减少刨料的危害。 在出诊鸡场的过程中,我发现鸡群刨料的原因主要有三个方面: 1.饲料问题。 每种饲料的成分组成都是不同的,鸡经常摄入一种饲料,突然更换另外另外一种饲料,这个时候换鸡不适应,就会出现刨料现象,这种是属于应激反应。 有的时候小鸡料更换过早,或者大鸡料颗粒太多,让鸡吞咽造成难度,鸡就会选择啄食料筒下层的小颗粒料,把大颗粒饲料挑出来。 这种刨料,都发生在饲料更换期间,有些应激严重的鸡群,还会表现出"过料"现象。 2.药物问题。 鸡群发病以后,需要用药物来控制病情。 现在的鸡病多数都是混感问题,当鸡发生混感以后,用的药物种类非常多,经常4种甚至更多的药物联合使用。 这种情况下,鸡一天的水中可能都是药物。 消炎用的各种抗生素对鸡的胃都会产生刺激,这种情况下降,鸡摄入食物,就会觉得烦躁。 因此鸡就会表现出挑食现象,把饲料颗粒刨出料槽。 3.发病问题。 最常见的引起鸡刨料的病,主要是腺肌胃炎,球虫两种,这两种鸡病混感的情况,也很高发。 当鸡发生腺肌胃炎,胃酸分泌异常增加,大量胃酸进入鸡的肠道,鸡的肠道ph值降低,菌群失衡,肠道黏膜受损,给球虫爆发提供了条件,形成了腺肌胃炎和球虫的混感。 鸡发生腺肌胃炎,球虫以后,鸡啄食了饲料以后,颗粒饲料在胃,肠中蠕动,刺激鸡的胃肠道中的创口,会有疼痛感。 鸡就会出现刨料现象。 鸡群"刨料"的区分技巧: 这三种常见刨料的区分方法,主要通过发病时间节点,粪便,鸡群状态等三个方面区分。 1.更换饲料应激反应引起鸡群刨料,都发生在突然更换饲料以后,但是鸡的粪便一般是正常的,偶尔会有鸡群表现出过料现象。 2.用药刺激引起的鸡群过料,都发生在投药第二天开始出现,这种出现都是突然出现,随着药物疗程的用完,这个问题就很快缓解。 在药物的刺激下,鸡会出现采食量下降,但是精神状态良好的特点。 3.发病以后,鸡群刨料,刨料是逐渐严重,不会直接大量刨料。 而且鸡的粪便中会伴随有西红柿样粪便,有的会夹杂肠道黏膜脱落的红粪或者直接过料。 发病的鸡,出现刨料,特别是发生腺肌胃炎后,鸡会表现鸡群偏瘦,羽毛逆立。 鸡群"刨料"的防治方案: 1.饲料应激。 在更换饲料的时候,一定要重视过渡,来减少饲料更换的应激。 2.药物刺激。 治病遵循"两者相交选其轻"的原则,药物刺激对鸡的影响,养殖户可以暂时不做考虑。 投药结束,鸡的药物反应就会缓解。 同时,养殖户在投药的时候,要合理配合用药,这样减少药物的投喂次数,药物投完,中间饮用清水,来降低药物对鸡的刺激。 3.病情防控。 当鸡发生腺胃肌炎以后,一定要考虑到混合感染和药物对鸡胃刺激两个方面。 腺肌胃炎很容易跟球虫混感,这样时候治疗球虫又会导致鸡胃受到刺激,不利于腺肌胃炎恢复,这是个矛盾的问题。 本文来源网络,版权归属原作者, 在此向转载平台与作者致谢,主要用于供给大家学习、交流。 我们尊重原创作者和单位,支持正版。若本文侵犯了您的权益,请直接留言或电话联系我们,立刻删除!


网络营销课程内容是影响网络营销效果的决定性因素。 重大it培训中心介绍说网络营销课程的内容一般应包括网络营销定位、营销型网站建设、网络推广、运营服务和网络营销管理。但不同的网络营销培训机构针对不同的搞网经营销的组织所进行的培训课程设计安排是不太一样的。例如,从网络营销培训机构所倡导的网络营销解决方案来分,网络营销课程有整合式网络营销课程的内容,也有颠覆式网络营销课程内容,还有系统化网络营销课程内容等。 从网络营销所针对的对象人群不同,网络营销课程内容有针对企业高层的网络营销培训课程,也有针对企业中层的网络营销培训课程,还有针对企业基层的网络营销培训课程。 网络营销培训机构针对不同的网络营销学员,所设计课程具有不同的特点。 针对企业高层的网络营销课程的特点: 1.强调网络营销的理念; 2.强调网络营销的思路; 3.强调网络营销的策略; 4.强调网络营销的重点和要点; 5.网络营销的检查工具等。 针对企业中层的网络营销课程特点 1.课程内容一般是最全面的; 2.实战性的内容会多一些; 3.强调网络营销的管理; 针对企业基层的网络营销课程特点 1.一般只重点讲述网络营销某方面的实战操作内容; 2.一般会讲述一些网站的基础知识; 3.一般会讲述网络营销推广的基础知识和一些基本的操作方法,例如,seo的基础。 网络营销课程特色也是多方面的: 1.以就业岗位需求为导向-实用性 (1)以企业调研、从业者调研、行业专家调研为基础。 (2)产品锁定企业急需网络营销人才的工作职责、业务技能、项目经验。 (3)8020原则:重点讲解企业80%的时间在使用的20%的技术。 2.与来自百度、淘宝等知名企业的专家联合开发-权威性 (1)百度:百度推广、百度联盟 (2)谷歌:google adwords、google adsense (3)淘宝:淘宝网店推广 3. 引进业内资深人才和真实项目-专业性 (1)从网络营销公司引进经验丰富的人才,全程参与产品的设计与开发。 (2)从大型热门网站引进专业精神的人才,专注主流网站的设计和营销。 (3)从专业网络营销公司引进真实的项目,突显典型行业的营销方法和技巧。 4. 在互联网真实环境下进行教学和训练-真实性 (1)学员完成的项目可以通过互联网查看和分享。 (2)学员优化和推广的结果,可以在百度或google中直接查看。 (3)教学和训练的内容来自当前网络热点,提高学员对网络的敏感度。 5. 全国首创的在线培训形式和情景式学习体验-易学性 (1)丰富的动画、声音、场景表现,充分交互的flash多媒体课件。 (2)角色扮演学习(rpl),扮演虚拟企业的员工,伴随企业共同成长。 (3)立体式在线学习资源,提供大量的案例、试题、faq等学习资源。 (4)在线答疑与线下辅导相结合,即时解决学习问题。 (5)热门的网络内容和趣味性的交互设计,激发学员浓厚的学习兴趣。 6. 利用社交平台:学习、人脉双丰收-长期性 (1)以sns社区为学习平台,与老师、同学、行业专家交流互动,结交同行业人才。 (2)和企业交流互动,企业了解学员学习动态,挖掘合适人才;学员获取企业招聘要求,为就业做好技能准备和人脉积累。 (3)账号终身制,毕业后也能享受网络营销社区的经验分享、信息交流,积累人脉,与网络营销行业共同发展。 网络营销课程应用范围广: 1、广义的网络营销 笼统地说,网络营销就是以互联网为主要手段(包括intranet企业内部网、edi行业系统专线网及internet国际互联网)开展的营销活动。 2、狭义的网络营销 狭义的网络营销是指组织或个人基于开放便捷的互联网络,对产品、服务所做的一系列经营活动,从而达到满足组织或个人需求的全过程。 3、整合网络营销 ccp6.0课程定位准确,以就业为导向,内容上与企业需求,实际工作更加吻合,能增加学员就业的绝对优势。accp6.0课程知识更新,更全,更贴近企业现状:6.0课程删减了一些过时的技术,增加了最新的企业实际维护管理案例、资料和使用技术,网罗当今市场上所有培训机构的实用培训内容,丰富学员的企业实际管理经验,提高企业对学员的认可度。 accp6.0在课程内容和课时安排上进行了科学合理的调整,用最容易让学员理解接受的方式,让学员最大限度的掌握目前企业真正需要的最新技术。 4、颠覆式网络营销 2010年爆发"颠覆式网络营销"模式。企业应跳出此普通层面,以高端的商业策划为指导,突破常规网络营销方法,创造出独特、新颖、创意、吸引、持久的颠覆式网络营销方法,才能实现网络营销效果,例如北大青鸟、京东商城等的营销模式。 5、社会化媒体营销 社会化媒体营销就是利用社会化网络,在线社区,博客,百科或者其他互联网协作平台媒体来进行营销、销售,公共关系和客户服务维护开拓的一种方式。一般社会化媒体营销工具包括论坛,微博、博客、sns和video等。 6、非对称网络营销 非对称竞争是传统企业新起的一种理念,2010年在网络营销爆发的时代,企业应该以自身定位为主,通过精装、放大、唯一、记忆、侧面品牌、差异化优势的网络营销方法,狭路相逢双赢的网络营销效果。 7、量贩式网络营销 也称量贩式网络推广,由于网络营销市场在国内刚刚起步,服务水平参差不齐,急需一种量贩化、快餐化的网络营销方式来规范行业发展,让企业能真正的自主选择。 5、seo[1] 1、 精确引入目标客户:通过主关键词、长尾关键词精确匹配您的目标客户群体 2、 提升品牌形象:高排名=广泛的客户认知度;有助于提高您的产品在客户心目中的品牌形象。 3、 效果长期稳定:相比竞价排名,通过seo获得的搜索排名更加持久,后期维持排名的成本较低。


随着当今社会科学技术的不断发展,"大数据"时代的概念也已被提出,那么,究竟什么是"大数据"时代呢?从某一角度讲,随着技术的进步,我们在生活中所产生的信息所形成的可以尽可能多的被处理,并可以从处理结果中获得极大的价值,这便是"大数据"时代。有人说过,现在的社会就是各大运营商大佬也可以处理我们每一个用户的信息的时代。不法分子黑"云端"这种事儿在我们的生活中也不少见,这种行为就是利用"大数据"进行违法行为,让人倍感厌恶。但是凡事有利也有弊,当今时代的互联网科学技术发展的速度简直可以颠覆我们的想象。下面小编笼统的介绍一下尽量避免被"大数据"侵犯人权的做法。1.不要随意的因为眼前的一些蝇头小利便向他人留下自己的信息,不要随意的去接触各类中及会员服务公司,。一些问卷调查等活动都会要求我们留下个人信息,电话号码等特别重要的自身信息。如果有时候必须留下信息,也要尽量保持模棱两可。2. 正确使用社交媒体,特别是社交软件上要格外注意。这一点是极其重要的,当今的许多社交软件个人信息都非常的透明,毕竟社交软件的目的就是为了交朋友,让人了解自己,但为了自身信息的安全,最好还是注意不要发太详细的个人信息。还有就是那些爱发朋友圈的朋友,建议不要什么都发朋友圈,如果必须要发,也尽量在重要信息上打马赛克。3. 身份证或者身份证复印件身份证可以说是我们生活中必需的证明自己身份的证件,有很多人可能不重视身份证复印件的存在。其实,身份证复印件上的信息也要格外注意,毕竟是证明自己身份的重要物品。总之,身份证复印件不保管好,后果真的很严重,所以大家在身份证复印件的纸上面,一定要注明使用的目的,比如购房、购车、面试等等。4. 网上支付的安全问题。这个小编觉得是最为重要的了。目前随着我国移动支付特别的普及,支付物品可以说很方便,但是这些也有很多安全隐患。网上有许多非法"钓鱼网站"和一些"钓鱼连接"网点,只要你点进去,很可能手机瞬间瘫痪,个人信息就一览无余额度暴露在不法分子眼前。以上四点就是小编想到的有"反""大数据"时代的意见,大家怎么看?


双须骨舌鱼(学名:osteogloss m bicirrhos m)又称银龙鱼,分布在亚马逊河流域,在当地是重要的渔获物,亦是主要的观赏鱼之一,在亚洲因风水需求相当受欢迎。银龙鱼体呈长带形,侧扁,尾呈扇形,背鳍和臀鳍呈带形,向后延伸至尾柄基部 。下颚比上颚突出,长有一对短而粗的须。在其宽大的鱼体上整齐地排列着五排大鳞片,在光线照射下,闪烁着银色的光。各鳍在光照下,反射出畅红或橙色的光泽。幼鱼体色较蓝;背鳍和臀鳍均有红蓝色边缘。金龙鳞片边缘呈金黄色,各鳍均为金黄红色。红龙体色为金黄色,鳞片边缘呈金红色,口及鳃盖均有深红色斑块,各鳍均为深红色。银龙体呈银白色,黑龙体色为银白色而略带浅青紫色,各鳍均为篮黑色。龙鱼体长可达50~100厘米。银带拥有十分细长而侧薄的体型。嘴巴的位置位于上方,口裂延伸至眼窝后缘。下颚较上颚更为突出,前方并排着数个线状的侧线器官。吻端长有一对触须,在自然环境中迦游的野生个体,成鱼的触须可以伸长至3-4cm,但在人工饲育下的个体由于生长受至阻碍往往只能长到1-2cm。下颚的齿骨十分发达,在上下颚间排列地像梳子般的圆锥形齿十分细小且锐利,各齿间的间隔十分狭小。不只前上颚骨,齿骨连口盖的副蝶形骨与舌的构成骨皆十分发达,这是为了要一口咬碎大型甲壳类生物与甲虫而发 展来的。另外,上下颚更注重的是易捕捉猎物的猎捕机能而非其牙齿的咬合力。鳃耙发展成棘状。咕噜噜的大眼睛接近上颚前缘,视力十分良好。吻部很短。鼻孔位于两眼的前上方,十分接近吻端。背鳍、臀鳍十分地长,臀鳍的起点比背鳍还要前面些。延伸出去的腹鳍第一棘条甚至超过了臀鳍的起点。胸鳍十分发达。特别是长而有力的第一棘条更是银带藉以跃出水面的利器。这种美妙的飞翔力更使得银带在南美洲当地赢得了&q ot;跳跃鱼&q ot;(亚马逊&q ot;水猴&q ot;,夜间易跳缸,故多加防护网。)的美称。体侧覆盖了五列大又美的圆鳞。侧线从头部后鳃盖的后缘上方一直通到尾柄。体高约为体长的五分之一。九十公分左右的五-八岁的公鱼其体高较母鱼来得大上许多。身体中间的部份甚至可以接近两公分。像这样如此有魅力的外型可是再怎么贵的亚洲龙鱼也比不上的。可惜的是拥有此种外型的银带已很难找得到了。在全身灰绿色的身躯里巧妙地混入银白色。在饲育下的幼、亚成、成鱼期时都喂予磷虾的话,由于类胡萝卜素(carotenoid)的作用,在背鳍、臀鳍的地方会镶入红色的横带,就连体侧的鳞片外缘也会变成红色。成鱼时红色渐浅而成为熏银色、白金色。背鳍、臀鳍的边缘白色的味道更浓,使得原本就硕大的身躯更显庞大。由于性别的差异,母鱼的颜色稍深,看起来体色呈暗色。而背部则不管公母都呈灰绿色,当作背景色来看时十分舒服。但是体侧强烈的镜面现象,使得在光线下时除了繁殖期外公母鱼是很难分别的。养殖个体中也有少数全身白化的所谓白金色银带的色彩变异个体存在。骨舌鱼科(osteogloss m)中,银带与象鱼一样都是亚马逊河古代鱼的代表鱼种。 银龙鱼根据范德里(vandeli)在1829年的记载,银带是骨舌鱼中最早披露的鱼种。1935年首次引进德国后便一直在水族界中保有一席之地。1956年由牧野信司所著,,在日本第一版发行的&q ot;原色热带鱼图鉴&q ot;中,有一页的彩色页介绍。在当时这只美丽的鱼着实让大家惊叹不已。与1964年东京奥运会同期的第一次观赏鱼热潮,也是由养在让着不锈钢外框鱼缸中的银带等等大型鱼,珍奇鱼所领衔上演。一直到隋后的高度经济成长期,乃至于泡沫经济的银龙鱼图片瓦解期之后,世界各地的鱼只不断涌进,且大量采集到野生个体,此时银带的价格才逐渐滑落而成为古代鱼的入门鱼种。价格滑落虽有其好的一面,但失去商品价值的&q ot;活体&q ot;其处理方式便产生了很大的变化。这不也是市场经济主义的一个很大的弊病吗? 几乎都是采集自南美的巴西和秘鲁。从亲鱼(公鱼)的口中将其挖出来后,经过暂时的保管与养殖再输往世界各地。大约是在每年的10月到翌年的三月开始采集,这是因为在这段时间前的一、两个月雨季来临时,银带会开始产卵。此时、所有的个体都会在腹部有这个橘色弹丸般大的卵黄囊(yorksack),这个时期完全不需进食,单靠自体的养分就足够了。不久、等到其消化系统健全之后,就可以喂与赤虫了。但是此时稚鱼仍是在亲鱼口中学习摄食方法、避敌等技巧的训练期,对于在生产量十分低的骨舌鱼来说,采取口孵的方式是提高仔稚鱼期存活率的极限的一个好方未能。如果饲养几十只这个时期的稚鱼时,常会发现它们会群聚成一团,在靠近水面的水流静止处或水槽的角落一阵,以头向上仿佛快死亡般的姿态在休息。像这种生物性的&q ot;铭记&q ot;(imprinting一种生物本能行为的传承)不足所导致的行为在鱼类之中是很少见的。等到鱼龄渐长,这种行为就渐渐消失了。这个时期鱼的眼睛非常大,头长与眼径相比十分不成比例。4公分左右的仔鱼(尚有着卵黄囊的个体)在体侧与头部有一条颇粗的黑色纵带,这条纵带会隋着卵黄囊的吸收而逐渐消失。稚鱼期时鳍跟身体比起来显得特别大,尤其是臀鳍。腹鳍的第一条软鳍十分显著地延长,吻端的触须也很大。上图一边让其吸收卵黄囊一边饲养摄影实长6cm盯着树叶上的蟋蟀摄影实长10cm中图由于类胡萝卜素(carotenoid)的作用使得体色变红摄影实长14cm,好的饲养腹鳍也可以拖这么长摄影实长18cm跳出水面搏食的一瞬间摄影实长12cm。银带分布广,从南美圭亚那(g iana)与巴西的亚马逊河上游到下游。从下流的河口到往上游4000公里的秘鲁(per )、依奇多斯(iq itos)甚至更上游的marany n河、乌卡亚力河(ukayari)的附近,笔者都曾经见过银带的踪影。雨季时的大洪水使得亚马逊河各个支流的水位都暴涨,大型鱼都往附近的湖沼地回游分散。虽然各自栖息在独自的环境之中,但本种鱼甚少出现在亚马逊的主流中。支流的水潭及岸边被水淹没的灌木丛,甚至只要有浮草的水上草原都是银带的栖息地。这对稚鱼来说,非但是摄食的好环境,更是躲避潜入水中的鳄鱼、水鸟等掠食者的绝佳处所。是个水质从ph5.8-7.0的弱酸性软水且混杂着软土的水域,水温从23到28度不等。银龙鱼主要产于巴西亚马逊河流域,1935年引入美国,1955年引入日本。1966年日本神户的宫田先生在九州阿苏长阳的热带养殖场利用温泉首先人工繁殖成功。但我国市场上所见的还是由南美经过美国转口引进的人工繁殖的极少。其个性在所有的骨舌鱼中算是很温和的,可以与同尺寸鱼混泳。也是所有骨舌鱼中繁殖力最强的银龙鱼。食性被归纳为肉食性,但并不表示只吃鱼类。除了小鱼外,银带也吃很多其他的东西,在体长10公分左右的稚鱼期时平常以虾子、水蚤、摇蚊(midge)等甲壳类与水生昆虫为食,但也会捕捉离水面3至4公分游泳的小鱼。亚成鱼时除了回游在水面的鱼外,也吃蜥蜴、青蛙、蛇等。超过一公尺的成鱼也会吃水岛的幼鸡及老鼠等小动物,因为热带地区的飓风(sq all)常将陆地上的许多小动物卷入水中。闪耀着白金色体色的个体摄影实长60cm体高甚高的老成鱼摄影实长100cm十分发达的口器摄影实长60cm除此之外,银带也会跃出水面捕食连水面上一公尺枝上的蛇或大型甲虫类,也都难逃被其血盆大口吞食的命运。遗憾的是,其躲藏在浮草(floatingwateweeds)之下窥视水面上的昆虫,一瞬间跃出水面的勇姿,在鱼缸中是看不到的。在人工饲育的环境下除了金鱼、蟋蟀(cricket)等活饵外,还可以喂与磷虾(krill)、冷冻鱼肉、香肠(sa sage)、鱼卷、人工饲料等,如经过驯饵的话,还可以接受更多种的食物。繁殖虽十分困难,但在日本国内已有成功的记录发表。银带在一季之中会产卵一到三次,每次约100到300颗,卵径有9到10mm大。产卵后40到50天内公鱼会将卵含在嘴中,从孵化后一直到学习摄食行为开始之前,稚鱼在口中都得到了最好的保护。而这期间亲鱼几乎都不摄食,只是专心地守护着孩子。尚附有卵黄囊(yorksack)的稚鱼浮在水面生活。龙鱼属肉食性鱼类,从幼鱼到成鱼,都必须投喂动物性饵料,以投喂活食最佳,最好不要投喂单一的饵料,应制定出一份营养丰富的菜单,以确保它的营养均衡。龙鱼适应的水温介于24~29℃均可,如果鱼只适应良好,甚至可以适应22~31℃的温度。不过龙鱼和其他的观赏鱼一样,切忌水温急剧变化。银龙鱼在游动中排卵射精,卵的直径在4毫米左右,每对亲鱼每次产卵200粒左右,多者300余粒。自然条件下,雌雄银龙鱼产卵和射精结束后,雄鱼将受精卵全部含在口中进行孵化。受精卵在雄鱼口中经过40-60天左右才能孵化出带卵黄囊的仔鱼。仔鱼靠卵黄囊生活8天左右,便可发育成能游动摄食的幼鱼。


维持人体的存在,保持生命的活力,依靠的是新陈代谢代谢的过程。当我们吃进去食物后,将它消化、吸收时,就有个在水中分解的过程,这时必须要消耗一些水分。人体其它器官组织维持其正常的代谢功能,都要排泄一些废物,当然也要靠水携带废物。所以要求每天摄取一定量的水分,使整个新陈代谢流程保持流畅非常重要。 品尚巴马天然生命活水口感怎么样 水污染给人类造成的主要疾病有哪些? 癌症:亚硝酸化合物,三氯甲烷,放射线离子。 肝病:工业废水及农药所含的毒性有机物,重金属等。 结石:高硬度的地下水。 心血管:高含量的无机盐。 痴呆症:金属铝等。 骨骼病:重金属镉。 造血系统疾病:重金属。 内分泌紊乱:毒性有机物,高含量的无机盐,重金属等。 品尚巴马天然生命活水口感怎么样 正确的饮水方法: 一般而言,正确的饮水量是每天约饮用1.5升水。华南地区一年四季气温偏高,出汗较多,不经意间就可能导致身体的水分不足,出现常见的"上火"现象。因此,建议华南地区的人要喝更多的水,要在1.5升以上。喝足够的水对保持旺盛的精力、健康的体魄有很重要的作用,喝足够的水可明显减少烦躁、尿少、便秘等缺水或"上火"症状。 至于正确的喝水方法是,不要感到口渴了才喝,当人感到口渴想要喝水的时候,体内失水已经达到2%了,这时身体的有些功能开始处于下降状态。苏宜香教授指出,要养成主动饮水的习惯,放一杯或一瓶水在手边,想起来就喝几口,要少量多次饮用。一次饮用太多水会加重肠胃负担,使得胃液稀释,既降低了胃酸的杀菌作用,又会妨碍食物的消化。 喝饮料不能代替喝水 此外,调查还显示,近八成人分不清市场上的饮用水类型,认为瓶装水都是矿泉水。目前瓶装水的种类很多,有纯净水、蒸馏水、矿物质水、天然矿泉水等。程大兵专家介绍,纯净水安全性高,但由于缺乏对人体有益的矿物质,如果把它作为一种长期饮用水的话,会引起人体微量元素缺乏,蒸馏水也存在类似问题。天然水和天然矿泉水都含有人体所需的矿物质,适宜长期饮用。在天然水中,天然矿泉水所含的天然矿物质更为丰富,含量也更为稳定。 很多人以为矿物质水等同于天然矿泉水,其实矿物质水一般以自来水为原水,经过纯化加工、添加矿物质、杀菌处理后灌装而成。目前还没有统一的国家标准,矿物质水的添加种类比较混乱,其对健康的益处不能等同于天然(矿泉)水。 专家特别指出,人们常以为只要是液体就可以代替饮水,其实不然。虽然同为液体,但碳酸饮料、果汁饮料等不能代替喝水,水对人体健康的作用是无可取代的。 更多面向全国空白省、市诚招独家代理商详情请登录【品尚巴马官网】了解咨询 招商电话:400-000-6385 预约订购热线:0371- 公司传真:0371- 品尚巴马官方网站: "电解水","富氧水"等等:都属于医疗有水,更不能长期饮用!医疗水、电解水,富氧水等偶尔解渴可以,长期饮用会破坏细胞的正常分裂,加速衰老。


最近几个关于杂志的帖子比较火,一个是关于最新杂志影响因子的预测的,据说神刊ca: a cancer jo rnal for clinicians将突破200分,而plos one也将重新突破3分,另外一个比较火的帖子就是关于被剔除的37个杂志: 图来源:生物学霸 今天我们换个角度来说一下:如何"操纵"杂志的影响因子? 我们先看影响因子的基本概念: 期刊影响因子(impact factor,if),是代表期刊影响大小的一项定量指标。也就是某刊平均每篇论文的被引用数,它实际上是某刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。 具体的计算公式是这样的: if(k)= (nk-1+nk-2)  ( nk-1+nk-2),公式看起来复杂,其实用例子来说就是: 2018年的影响因子是: 2017和2016两年刊载的论文在2018年的被引总数 除以 杂志在2017和2016这两年的载文总数(可引论文) 换句话说:杂志a在2017和2016两年发表的文章在2018年分别被引用了2000和3000次,而2016和2017年分别发表的文章数量是250篇(共计500篇),那这个杂志在2018年的影响因子就是:(2000+3000)(250+250)=10。 好,下面我们可以看一下oncotarget这个杂志的恐怖之处了,2017年ot共发表文章8015篇,这个数字太恐怖了(cell research的年文章量是75篇,ot是后者的107倍),这也导致我们以前在搜索文章的时候5分以上的文章常常看到满屏的ot。但是,更加恐怖的是,ot杂志在被剔除前,影响因子还保持在5分以上(5.168)。 当然,已经有人抨击用影响因子来评价杂志的问题了:谷歌h指数将取代影响因子?too yo ng, too na?ve!,不过这不是这篇文章要讨论的主题。下面我们换位思考:如果我们是杂志的主编,如何才能"提高"杂志的影响因子? 单纯从公式来看,只有两点:一是增加文章引用量,二是控制发文数量,套用计划生育的口号来说:少生优生,幸福一生。 1. 跟大牛约稿:也就是说利用大牛"自带流量"的属性,向某领域里面有影响力的大牛约综述性质的文章,文章性质加上大牛影响力,可大大增加杂志文章的引用量,所以有的时候不能怪大牛"刷脸"发文章,杂志也要考虑读者的心理的,大家可以回想一下韩春雨刚发nat re biotechnolgy的时候办讲座时候的火爆场面: 而很多大牛作为杂志的编委,在杂志困难的时候,都会"屈尊"把一些质量高的文章投给"自己的"杂志。 2. 文章类型:文章类型对杂志影响因子的影响是非常大的,一般来说综述原创的论著个案报道等,以ca: a cancer jo rnal for clinicians为例,这个杂志的每年的cancer statistics文章就为杂志带来大量的引用,比如cancer statistics,2015的引用量是9741次,cancer statistics,2016的引用量是次。我们再看一个杂志:n cleic acids research,这个杂志的影响因子近几年稳定提升,从2010年的7.8分到2016年的10.16,已经迈入10分大关: 年文章量是1250篇左右,其实也不少了,在偏重的研究方向里面,生物信息学是一个重点,其中就包括了我们平时介绍的各种好用数据库(核酸研究又放出一大波数据库工具啦!)。据说在10分以上的文章里面,大家投稿的顺序变为了:genome biology和cell researchn cleic acids researchnat re comm nations了? 3. 绿色通道:这里的绿色通道不是国内核心期刊的文章买卖,而是考虑到研究的高度竞争性,在处理程序上"加急"的正常程序,我们常在cns等顶级刊物上看到很多姐妹研究(sister paper,俗名妹纸),研究的主题是非常类似的,如果其中一篇抢先发表会对另外一个研究团队造成非常大的影响了,因为从全世界的角度来看,你的idea总有一批人想到了并在做,甚至已经做过了,大家抢的是时间。所以从杂志社角度来说,就可以开放绿色通道,缩短高质量文章的流程,比如cell research杂志就有这样的"策略"。 呃,不是这张某度的结果,是下面这张: 上面说的是三个比较"正经"的方法,其实还有一些杂志是"要求"投稿人引用自己杂志的文章的,当然这样的好处是增加到了引用量,坏处是杂志的自引率也就高了,比如我们以前介绍过的某杂志,这样的杂志就比较危险了,大家需要提前规避。


4、速算四:特殊数的速算 速算四:有条件的特殊数的速算 两位数乘法速算技巧 原理:设两位数分别为10a+b,10c+d,其积为s,根据多项式展开: s= (10a+b) ×(10c+d)=10a×10c+ b×10c+10a×d+ b×d,而所谓速算,就是根据其中一些相等或互补(相加为十)的关系简化上式,从而快速得出结果。 注:下文中 "--"代表十位和个位,因为两位数的十位相乘得数的后面是两个零,请大家不要忘了,前积就是前两位,后积是后两位,中积为中间两位, 满十前一,不足补零. a.乘法速算 一.前数相同的: 1.1.十位是1,个位互补,即a=c=1,b+d=10,s=(10+b+d)×10+a×b 方法:百位为二,个位相乘,得数为后积,满十前一。 例:13×17 13 + 7 = 2- - ( "-"在不熟练的时候作为助记符,熟练后就可以不使用了) 3 × 7 = 21 -- 221 即13×17= 221 1.2.十位是1,个位不互补,即a=c=1, b+d≠10,s=(10+b+d)×10+a×b 方法:乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,两数的个位相乘,得数为后积,满十前一。 例:15×17 15 + 7 = 22- ( "-"在不熟练的时候作为助记符,熟练后就可以不使用了) 5 × 7 = 35 -- 255 即15×17 = 255 1.3.十位相同,个位互补,即a=c,b+d=10,s=a×(a+1)×10+a×b 方法:十位数加1,得出的和与十位数相乘,得数为前积,个位数相乘,得数为后积 例:56 × 54 (5 + 1) × 5 = 30- - 6 × 4 = 24 - 3024 1.4.十位相同,个位不互补,即a=c,b+d≠10,s=a×(a+1)×10+a×b 方法:先头加一再乘头两,得数为前积,尾乘尾,的数为后积,乘数相加,看比十大几或小几,大几就加几个乘数的头乘十,反之亦然 例:67 × 64 (6+1)×6=42 7×4=28 7+4=11 11-10=1 4228+60=4288 - 4288 方法2:两首位相乘(即求首位的平方),得数作为前积,两尾数的和与首位相乘,得数作为中积,满十进一,两尾数相乘,得数作为后积。 例:67 × 64 6 ×6 = 36- - (4 + 7)×6 = 66 - 4 × 7 = 28 - 4288 二、后数相同的: 2.1. 个位是1,十位互补 即 b=d=1, a+c=10 s=10a×10c+101 方法:十位与十位相乘,得数为前积,加上101.。 - -8 × 2 = 16- - 101 -- 1701 2.2. 不是很简便个位是1,十位不互补 即 b=d=1, a+c≠10 s=10a×10c+10c+10a +1 方法:十位数乘积,加上十位数之和为前积,个位为1.。 例:71 ×91 70 × 90 = 63 - - 70 + 90 = 16 - 1 - 6461 2.3个位是5,十位互补 即 b=d=5, a+c=10 s=10a×10c+25 方法:十位数乘积,加上十位数之和为前积,加上25。 例:35 × 75 3 × 7+ 5 = 26- - 25 - 2625 2.4不是很简便个位是5,十位不互补 即 b=d=5, a+c≠10 s=10a×10c+525 方法:两首位相乘(即求首位的平方),得数作为前积,两十位数的和与个位相乘,得数作为中积,满十进一,两尾数相乘,得数作为后积。 例: 75 ×95 7 × 9 = 63 - - (7+ 9)× 5= 80 - 25 - 7125 2.5. 个位相同,十位互补 即 b=d, a+c=10 s=10a×10c+b100+b2 方法:十位与十位相乘加上个位,得数为前积,加上个位平方。 例:86 × 26 8 × 2+6 = 22- - 36 -- 2236 2.6.个位相同,十位非互补 方法:十位与十位相乘加上个位,得数为前积,加上个位平方,再看看十位相加比10大几或小几,大几就加几个个位乘十,小几反之亦然 例:73×43 7×4+3=31 9 7+4=11 3109 +30=3139 -- 3139 2.7.个位相同,十位非互补速算法2 方法:头乘头,尾平方,再加上头加尾的结果乘尾再乘10 例:73×43 7×4=28 9 2809+(7+4)×3×10=2809+11×30=2809+330=3139 -- 3139 三、特殊类型的: 3.1、一因数数首尾相同,一因数十位与个位互补的两位数相乘。 方法:互补的那个数首位加1,得出的和与被乘数首位相乘,得数为前积,两尾数相乘,得数为后积,没有十位用0补。 例: 66 × 37 (3 + 1)× 6 = 24- - 6 × 7 = 42 - 2442 3.2、一因数数首尾相同,一因数十位与个位非互补的两位数相乘。 方法:杂乱的那个数首位加1,得出的和与被乘数首位相乘,得数为前积,两尾数相乘,得数为后积,没有十位用0补,再看看非互补的因数相加比10大几或小几,大几就加几个相同数的数字乘十,反之亦然 例:38×44 (3+1)*4=12 8*4=32 1632 3+8=11 11-10=1 1632+40=1672 - 1672 3.3、一因数数首尾互补,一因数十位与个位不相同的两位数相乘。 方法:乘数首位加1,得出的和与被乘数首位相乘,得数为前积,两尾数相乘,得数为后积,没有十位用0补,再看看不相同的因数尾比头大几或小几,大几就加几个互补数的头乘十,反之亦然 例:46×75 (4+1)*7=35 6*5=30 5-7=-2 2*4=8 3530-80=3450 - 3450 3.4、一因数数首比尾小一,一因数十位与个位相加等于9的两位数相乘。 方法:凑9的数首位加1乘以首数的补数,得数为前积,首比尾小一的数的尾数的补数乘以凑9的数首位加1为后积,没有十位用0补。 例:56×36 10-6=4 3+1=4 5*4=20 4*4=16  2016 3.5、两因数数首不同,尾互补的两位数相乘。 方法:确定乘数与被乘数,反之亦然。被乘数头加一与乘数头相乘,得数为前积,尾乘尾,得数为后积。再看看被乘数的头比乘数的头大几或小几,大几就加几个乘数的尾乘十,反之亦然 例:74×56 (7+1)*5=40 4*6=24 7-5=2 2*6=12 12*10=120 4024+120=4144  4144 3.6、两因数首尾差一,尾数互补的算法 方法:不用向第五个那么麻烦了,取大的头平方减一,得数为前积,大数的尾平方的补整百数为后积 例:24×36 32 3*3-1=8 6^2=36 100-36=64  864 3.7、近100的两位数算法 方法:确定乘数与被乘数,反之亦然。再用被乘数减去乘数补数,得数为前积,再把两数补数相乘,得数为后积(未满10补零,满百进一) 例:93×91 100-91=9 93-9=84 100-93=7 7*9=63  8463 b、平方速算 一、求11~19 的平方 同上1.2,乘数的个位与被乘数相加,得数为前积,两数的个位相乘,得数为后积,满十前一 例:17 × 17 17 + 7 = 24- 7 × 7 = 49  289 三、个位是5 的两位数的平方 同上1.3,十位加1 乘以十位,在得数的后面接上25。 例:35 × 35 (3 + 1)× 3 = 12-- 25 - 1225 四、十位是5 的两位数的平方 同上2.5,个位加25,在得数的后面接上个位平方。 例: 53 ×53 25 + 3 = 28-- 3× 3 = 9 - 2809 四、21~50 的两位数的平方 求25~50之间的两数的平方时,记住1~25的平方就简单了, 11~19参照第一条,下面四个数据要牢记: 21 × 21 = 441 22 × 22 = 484 23 × 23 = 529 24 × 24 = 576 求25~50 的两位数的平方,用底数减去25,得数为前积,50减去底数所得的差的平方作为后积,满百进1,没有十位补0。 例:37 × 37 37 - 25 = 12-- (50 - 37)^2 = 169 -- 1369 c、加减法 一、补数的概念与应用 补数的概念:补数是指从10、100、1000...中减去某一数后所剩下的数。 例如10减去9等于1,因此9的补数是1,反过来,1的补数是9。 补数的应用:在速算方法中将很常用到补数。例如求两个接近100的数的乘法或除数,将看起来复杂的减法运算转为简单的加法运算等等。 d、除法速算 一、某数除以5、25、125时 1、 被除数 ÷ 5 = 被除数 ÷ (10 ÷ 2) = 被除数 ÷ 10 × 2 = 被除数 × 2 ÷ 10 2、 被除数 ÷ 25 = 被除数 × 4 ÷100 = 被除数 × 2 × 2 ÷100 3、 被除数 ÷ 125 = 被除数 × 8 ÷1000 = 被除数 × 2 × 2 × 2 ÷1000 在加、减、乘、除四则运算中除法是最麻烦的一项,即使使用速算法很多时候也要加上笔算才能更快更准地算出答案。因本人水平所限,上面的算法不一定是最好的心算法 5、速算五:史丰收速算 速算五:史丰收速算 由速算大师史丰收经过10年钻研发明的快速计算法,是直接凭大脑进行运算的方法,又称为快速心算、快速脑算。这套方法打破人类几千年从低位算起的传统方法,运用进位规律,总结26句口诀,由高位算起,再配合指算,加快计算速度,能瞬间运算出正确结果,协助人类开发脑力,加强思维、分析、判断和解决问题的能力,是当代应用数学的一大创举。 这一套计算法,1990年由国家正式命名为"史丰收速算法",现已编入中国九年制义务教育《现代小学数学》课本。联合国教科文组织誉之为教育科学史上的奇迹,应向全世界推广。 史丰收速算法的主要特点如下: ⊙从高位算起,由左至右 ⊙不用计算工具 ⊙不列计算程序 ⊙看见算式直接报出正确答案 ⊙可以运用在多位数据的加减乘除以及乘方、开方、三角函数、对数等数学运算上 速 算 法 演 练 实 例 example of rapid calc lation in practice ○史丰收速算法易学易用,算法是从高位数算起,记着史教授总结了的26句口诀(这些口诀不需死背,而是合乎科学规律,相互连系),用来表示一位数乘多位数的进位规律,掌握了这些口诀和一些具体法则,就能快速进行加、减、乘、除、乘方、开方、分数、函数、对数...等运算。 □本文针对乘法举例说明 ○速算法和传统乘法一样,均需逐位地处理乘数的每位数字,我们把被乘数中正在处理的那个数位称为「本位」,而从本位右侧第一位到最末位所表示的数称「后位数」。本位被乘以后,只取乘积的个位数,此即「本个」,而本位的后位数与乘数相乘后要进位的数就是「后进」。 ○乘积的每位数是由「本个加后进」和的个位数即-- □本位积=(本个十后进)之和的个位数 ○那么我们演算时要由左而右地逐位求本个与后进,然后相加再取其个位数。现在,就以右例具体说明演算时的思维活动。 (例题) 被乘数首位前补0,列出算式: 7536×2= 乘数为2的进位规律是「2满5进1」 7×2本个4,后位5,满5进1,4+1得5 5×2本个0,后位3不进,得0 3×2本个6,后位6,满5进1,6+1得7 6×2本个2,无后位,得2 在此我们只举最简单的例子供读者参考,至于乘3、4...至乘9也均有一定的进位规律,限于篇幅,在此未能罗列。 「史丰收速算法」即以这些进位规律为基础,逐步发展而成,只要运用熟练,举凡加减乘除四则多位数运算,均可达到快速准确的目的。 演练实例二 □掌握诀窍 人脑胜电脑 史丰收速算法并不复杂,比传统计算法更易学、更快速、更准确,史丰收教授说一般人只要用心学习一个月,即可掌握窍门。 速算法对于会计师、经贸人员、科学家们而言,可以提高计算速度,增加工作效益;对学童而言、可以开发智力、活用头脑、帮助数理能力的增强。


一、从出产企业角度看物流合理化办法 企业从事物流活动时,粗浅是依托储存、运输专业组织,或由本企业进行储存、运输。当出产企业在拜托物流专业储运组织睁开物流活动时,必需全盘查询该企业的收买和发卖情况。要使物流合理化,要求所拜托的各个具体的物流活动的费用最小。要求物流能适应出产和发卖展开的需求,要求将质量优异的,数量稳健的商品,在稳健的地址,稳健的时间,经由缜密的效能,用最小的费用供应给买主。因此,作为出产企业,在选择专业储运营业时,人世的标准是-安徽物流公司、福建物流公司和合肥物流公司 (1)在运输上,依托专业组织比自己运输效益好; (2)在保管上选用专业仓库比自己保管商品效益要高; (3)在费用上选用专业组织,要比自己支出得少; (4)在效能水平上,选用专业组织,要比自己效能的质量佳。 为此,在向物流专业人员措置拜托营业时,必需留心以下几点: 1、选择运输组织。选择什么样的运输器械运输商品,是组织物流合 准的运输效能特点分为运费、运输时间;运输额度、容量(运输量)、可靠性、便当性等诸种要素。具体的选择,则要求把这些要素从商品的收发货区间,交货期,运费担负才干,批量大小,收发货的物流设备以及各类相关要素进行综合评价。在多种选摘要求中,以哪种要求为重点,要根据市场急需程度和运输情况选择,粗浅来说,最首要的选摘要求是运费和运输时间。 各类运输器械的运费,选择于商品的种类、数量、运输距离等要素。人世飞机运费最高,其次是汽车、铁路和船舶。因此,要根据货物的运费担负才干来选择。需求留心的是,上述陈列挨次,有时会因供需情况和运输距离不合而异,其他,在掌握运输时间时,不能漏损失落两端和中转功课时间,并以担保按时到货为前提。各类运输办法的速度陈列挨次是航空、公路、铁路和水运。 2、存货地址--仓库的选择。企业在选择仓库时,应该根据货物需求储存的数量和买主的具体情况来进行考虑。假定距离远,与其将每件货物直接送到买主手中,不如良多地集中起来,保送到需求地址临近的仓库存放,然后向各买主及时保送货。多么可以节省物流费用,提高效能质量。关于某些批量较少的货物,为节省储运费,可将一致倾向的货物,采用零担凄整车的方法进走运输,以提高运输效能,然后降低物流费用支出。 3、包装及其它办法的关系。商品包装等于出产的终点,又是物流的始点。企业在选择包装办法时,必需根据物流方法来考虑。例如运输杂货时,假定接收浅显货船的运输办法,可运用木箱包装;如选择集装箱运输时,只需用瓦楞纸包装。倘若考虑到包装和装卸的关系,那么在人工装卸时,包装应限制在可以用人工进行装卸的单位重量以下;假定在途中可悉数运用机械装卸,单件重量就不必太小,在生意允许的前提下,应尽可以采用较大的单件重量;在考虑包装和保管之间的关系时,如在仓库所保管的物品准码较高,那末最底层的包装必需能承受住上面叠故货物的总重量,包装自身必需有足够的耐压强度。可见,物流的悉数要素都与包装有关。还还必需留心到,包装不只需直接同物流联络的一面,而且还有与发卖密切联络的一面。企业在选择包装办法时,还要考虑到包装的一系列具体要求。 二、从发卖的角度看物流合理化的办法 企业经由运用自有的储运设备或许运用专业储运公司,物流中心组织物流完成商品的发卖时,企业就处于为发卖组织物流的地位。在发卖学中,至关首要的是进行查询研究,选择目标市场,制定合理的发卖计谋。在物流过程中,发卖计谋往往给物流状况带来选择性的影响。在发卖计谋上,一方面要有效地发扬物流活动的结果,按效能的需求程度,提高物流活动的质量;另一方面又要降低发卖费用,以节流物流费用。这两者之间必需不时进行需求的调整。发卖物流合理化的方法是多种多样的,粗浅显示为方案化、良多化、一同化、短距化等类型,它们可以还在发卖物流合理化中取得运用,以收到多重效益。 (一)方案化。方案化是完成物流合理化的首要前提,也是提高物流效能质量的首要标志。跟着我国市场经济的展开和革新开放的深化,商品量在不时增进。这势头使那时已显严肃的交通运输担负更重,构成运输和发送成本的添加和对顾客效能水平的下降。对商业企业来说,为了在发卖竞争中立于不败之地,僵持扩展发卖的势头,提高韧流效率便势在必行。这就要求企业制定缜密的发送方案,完成送货的方案化和集中化。为此,企业在运输发送活动中,应完成按最高效率的路途发送和按行车时间表发送的方案物流计谋。它是为了完成向顾客配送商品集中化,而接收的根据客户的一次订货量,安插队挨次向顾客配送货物的方法。这种计谋不是纯挚按顾客要求进行配送,而是按顾客要乞降配送量,稳健接收不合的方法进行配送,抵达顾客满意。2、良多化。跟着需求改动的多样性,商品出产也执行了多品种化。需方每次订货量小,订货次数再三,要求矫捷进货的情况日益普及。与此相反,在接受订货方面,为了尽可以扩展发货量,则采用最低订货制,以期降低成本。为措置上述发货的良多化和需求的零星化的矛盾。可采用良多化计谋。所谓良多化计谋,是一种增大一次物流批量折扣的办法,或许称为良多发货增添收费制这种作法,因执行物流合理化而节流费用金额,由双方分享,关于确定发卖物流合理批量长短凡首要的。 在批发企业和百货商铺方面,为提高向本企业各商铺和门市部供应商品的义务效率,要改动畴昔从厂商和批发商那里将商品向各个门市部单个地发送的办法,而采用中间设置配送中心,在那里集中管理交纳商品,进行反省分类、理货,然后向各门市部及时交货的系统编制。3、一同化。在配送合理化方面,最提高老一辈的办法之一是一同配送它打破了一个公司(或企业)物流合理化的局限,而接收与其它公司(或企业)连络起来,完成进一步的合理化。其目的在于集中配送量,提高配送车辆的运用率。而这种配送系统必需树立在缜密的市场猜想基础上,担保各公司的发货信息在时点上协调一致。因此,积极创造配送系统的前提,是使配送系统经久的关键地址。完成一同化,首要应网罗一同运输和其间发送两个方面。可分为以下几种:(1)运往本地的货物,采用成批集货的办法,是物流企业 在组织货物配送时,把几个货主的多种商品,凡是发往一致地区,一致倾向的,接收成批集中,化零为整,混装的方法,进行集中保送,以提高火车、汽车装载效率,因而降低了费用。需求进行分类交货。 (3)运往市内和郊区零售店的一同配送。设在市内的批发企业,首假定以市内和近郊的良多零售店为推销对象。从各批发店向零售店发货,不单线路多,而且次数额繁。势必滋长交通拥镑现象。为此,应采用一致地区、一致行业的批发企业,经由一同配送加强对零售商的效能。 4、简单化。那时,我国商业企业的发卖物流,对粗浅浅显的大宗物资或商品,应接收就近、分片供应和调运办法,使物流的里程比来。即,确定稳健的供应、发卖区域,选择合理的运输路途,最短的保送距离,制定最优的物流合理化方案,抵达短距化,我国接收的直达直线运输、就直拨运输等方法是有益的阅历,应良多执行。多么可以使商业生意流利和什物流利互相区分。商品物流不经由中间阶段,路途简单化,因而商品移动次数增添,总的库存就会缩短,然后降低物流费用。


清军入关后孔子后人衍圣公献上的《初进表文》和《上剃头奏稿》 初进表文:顺治元年九月初一日上。伏以泰运初享,万国仰维新之治,乾纲中正,九重弘更始之仁。率土归城,普天称庆。恭惟皇帝陛下,承天御极,以德绥民。协瑞图而首出,六宇共戴神君;应名世而肇兴,八荒咸歌圣帝。山河与日月交辉;国祚同乾坤共永。臣等阙里竖儒,章缝微末,曩承列代殊恩,今庆新朝盛治。瞻圣学之崇隆,趋跄恐后;仰皇猷之赫濯,景慕弥深。伏愿玉质发祥,懋膺天心之笃祜;全瓯巩固,式庆社稷之灵长。臣等无任瞻仰汴舞屏营之至。谨奉表上进以闻。(《孔府档案》六三o八卷之一) 上剃头奏稿:奏为饮奉圣谕,遵依剃头事:本年闰六月十二日,该山东抚案移文到臣,臣随即齐**属,择于二十六日恭设香案,宣读圣谕。会同曲阜县县世职知县孔胤淳、世袭翰林院五经博士孔胤钰、颜绍绪、曾闻达、仲子陛,署四氏学教授王世禄、学录孔闻然、尼山书院学录孔兴荣、洙泗书院学录孔尚澄,并督令属官管勾田伸、司乐陈永安、典籍桂存正、书写田世旺、奏差陈裔远、知印张应登、伴官杨元肇、庙户陈三友、佃户杨元祥等,遵奉圣谕,俱各剃头讫。除一再移文山东抚按外,理合具奏,伏惟睿照。臣临奏不胜惶悚战栗之至,为此具本奏闻。《孔府档案》六三o八卷  在四十八代衍圣公孔端友随宋高宗的偏安大军渡江南迁之后,金兵入主中原,建立了伪齐政权,刘豫于阜昌二年(1131年)封孔端友之弟孔端操之子孔(王番)为衍圣公,主持曲阜孔子林庙的祭事。这样,尽管孔子的嫡裔孔端友奉先祖及亓官夫人像南去,祭祀先圣的香火依然在曲阜四时缭绕不息。其后伪齐政权垮台,金熙宗于天眷二年 (1139年),仍封孔蹯为衍圣公。至此,孔氏北宗也正式形成。在南宋时期,北宗袭封的先后有孔拯、孔元措、孔浈等人。 稍后,北宗衍圣公孔元措随同金政权迁往汴州,曲阜由其族兄孔元用主持祀事。宝庆元年(1225年),宋兵收复山东,以孔元用为衍圣公。宝庆二年,改授孔元用之子孔之全为衍圣公。蒙古族政权占领曲阜后,亦承认了衍圣公孔之全的身份。这样,在同一时期,形成了南宋、金及元三家朝廷各有一个衍圣公的局面。太宗五年 (1233年),元朝攻下金京汴都,金人所封的衍圣公孔元措又被元朝命为衍圣公,曲阜的衍圣公孔之全被改任曲阜县令并子孙世袭,不再与衍圣公职位有关联。 同时吃着南宋,伪齐,大金和蒙元的禄,也不见手软啊。 -- 蒙夷兴起,将金夷灭之,在衍圣公孔元用的率领下,孔府审时度势,大义凛然地倒向了忽必烈,为表耿耿赤子之心,孔元用亲率族人加入元军,清剿汉人"反贼","不幸"死在军中, 孔元用死后,孔元措一系乘机夺权,孔家内部为了衍圣公称号展开了争夺,持续数代,主要就是关于帽子颜色的大讨论,其中精彩激烈就不累说了。最后,鞑元仁宗判孔元措一系为正溯,孔元用一系彻底败北。 元宪宗二年(1252年)春夏之间,孔府还派出大儒张德辉与元好问等觐见忽必烈,跪请他为"儒教大宗师"。忽必烈很意外,但也非常高兴地接受了。元好问乘机提出,希望"儒教大宗师"能多为天下儒生着想,改善一下儒生们的卑贱地位,蠲免儒户的兵赋等。这个提议也被忽必烈应允。 在蒙古汗国蒙哥汗统治的时候,蒙哥的弟弟忽必烈管着华北的河北山东一带的事务,那正是圣人孔子的后代们大量聚居长住的地方,孔子的后人们对当地汉人百姓地狱一般的惨状生活装聋作哑,没有半句上表,没有一字抗议,只管当他们的"衍圣公"! 衍圣公孔元措1252年死了,其儿子侄子等一帮孔家族人就开始争夺这"衍圣公"的头衔,忽必烈哈哈大笑,回应道:"尔等皆回,务要竭力苦读,若果有才华,朕方能封官"(姚燧《中书左丞姚文献公神道碑》)忽必烈接受"儒教大宗师"称号后,孔子后人们上赶着抢着去上表庆贺,说什么这是"实质荣归""名实相副""圣人开颜""吾皇圣明"了!! 孔令贻为劝袁世凯早日登极复宪政协进会电 北京宪政会协进电鉴:铣电悉。认可推戴,同深庆祝。并望劝进,早日登极,以慰民望,不胜欢汴鼓舞之至。于是日一体悬彩庆贺。孔令贻覆。 孔府档案《6503》 孔令贻拥戴袁世凯称帝奏稿及电文 政事党代奏 皇帝陛下圣鉴:窃维俯顺舆情,允国民之拥戴,仰承天命,建皇极之谟猷。化日当阳,慰四海元元之望;圣谟广运,宏万年丕丕之基,令贻等守先圣尊王之意,输瞻云就日之诚,不胜欢忭鼓舞磬香庆祝之至。衍圣公孔令贻统率庙廷各官,孔氏族先及各先贤,儒奉祀官等谨奏。 孔府档案《6593》 孔府代理奉祀官电贺汪精卫政府成立三周年 代电 南京国民政府主席汪钧鉴:窃以本年三月三十日,恭逢钧府还都三周年之期,尤因我主席遵守国父遗教,收回各租界及治外法权,国际地位从此增高,得与世界列强并驱并驾,旋转乾坤之功,实为从前所未有。令煜应期赴京参加典礼,并面聆训诲。惟是时适当圣庙筹备春祭大典,未克离曲,祗得翘望晋祝,用表敬意。谨此电陈,伏惟垂鉴。大成至圣先师奉祀官代表孔令煜谨叩。漾。中华民国三十二年三月 日 孔府档案《8905》 孔府宴请日本侵略军头目请柬 谨订二月八日下午五时洁樽候教: 田坞长官 谢 久保添部队长 敬陪 冲田部队长 同 鲇川部队长 同 漆谷部队长 同 奈良副官 同 来栖副官 同 吴会长蕴川 因病敬谢 尤澎岭先生 孔令煜敬约 德成 孔府档案选《8914》 还有: 孔令贻发起为张勋建立生祠启事 孔令贻拥护清室复辟致张勋等函稿 孔令贻拟入京蕺见溥仪致张勋,康有为,万绳式等函 孔令贻在京病危上清废帝奏擢 一九二三年孔德成仍用宣统年号奏谢清废帝赏 孔府宴请蒋介石等 一九三五年孔德成慰问汪精卫被刺等事 西安事变解决后孔德成致蒋介石慰电 孔德成致蒋介石慰问函 孔令灿致孔德成告孔祥熙愿任导师 孔德成欢迎孔祥熙任导师 慧仲为孔德成谋划竞选伪国大代表复孔德成函 孔府捐款资助山东昌潍地区蒋军 孔府代理奉祀官电贺汪伪政府成立三周年 孔府宴请日侵略军头目请柬 孔府代理奉祀官为汪伪政府纪念孔子诞生演讲广播演讲词 在这本书里《孔府档案选编》1644年,满清那小皇帝爱新觉罗.福临(顺治)在其"皇叔父摄政王"多尔衮的庇护下刚刚在北京城里面举行完登基大典,被明朝崇祯皇帝朱由检册封为"衍圣公"十几年的孔子后代孔子第六十五代孙孔胤植便立即在第二天上书顺治皇帝称臣 这就有了衍圣公的《初进表文》的《剃头折》 十月二日,摄政王多尔衮根据方大猷的奏请和吏部的题复,仍封孔胤植为衍圣公,照原阶太子太傅,孔胤植长男孔兴燮加二品冠服,四氏世袭五经博士孔胤玉、颜绍绪、鲁闻达、孟闻玺等仍照旧承袭五经博士,孔胤植保举的世职曲阜知县孔贞堪(这位前面介绍过,向李自成的大顺军归顺过)照旧准用。 特别说明:孔贞堪先生的一些故事 明末李自成起义军过军山东 曲阜知县孔贞堪投顺 计开丁忧起复知县孔贞堪贪酷赃罪于后; 一流贼至山东,贞堪出珠示,令人供奉大顺国永昌皇帝龙位,献贡马十匹,银一千两,及我清肃王南征,过衮府至济宁,贞堪竟不迎接。视流贼何重,视我朝何轻也。 一流贼入境,贞堪差人持投顺文书接至临清,及至衮府,贞堪复清衣小帽执印信跪纳于道旁,得贼欢心,遂授堪以照旧管事委票。恃宠横行,将阖县大小乡官魏肯鞲,孔闻诗,孔闻潭,孔贞来等先孥押候献。本官证。...... -孔府档案《300》满清1644年趁李自成的闯王军队攻入北京,大明朝崇祯皇帝朱由检自缢,福王朱由菘逃到江南组织南明之际,与山海关总兵吴三桂合并一处而南下中原,一路原明朝守将虽也有如史可法、阎应元等坚持抵抗不止着,但多是什么李成栋、郑芝龙之类,多尔衮和多铎进南京城时,那南明官员们的降书降表堆满了南京明皇城的玉阶,(注:这些官员们能当上官,想来圣贤书是读了不少的)多尔衮根本不厌烦听完!而多尔衮的惨无人道的大屠杀却随之开始了,非要把汉人蓄满头长发后竖起发髻的发型(儒家讲"身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也"出自《孝经·开宗明义章》)硬硬改成满洲人的前额剃得精光后面留一条猪尾巴长辫子,非得把汉人的祖先们从西周那会子就已成定势的大袖开襟宽衣y字领右衽的华服冠裳(也就是汉服,非是汉朝之服,乃是汉民族从西周到明朝灭亡前的服装)硬硬改成满人穿的对襟盘扣蜈蚣扣马蹄袖的"马褂"(满清灭亡后中华民国之汉人男子亦多有穿着者,民国男装便是杂穿:中山装、西服、马褂、长衫。 当时满清严格命令,如果汉人不答应"剃发易服"的命令,则必需得一律不留情的斩杀。目的也很简单,就是为了让被征服者汉人全部在直观外貌上跟满洲人一致,消弭汉人的民族不同的区分意识,并且用大屠杀来震撼汉人的抵抗意志,使其不敢再有违抗之心!!"遵依者为我国之民,迟疑者同逆命之寇,必置重罪;若规避惜发,巧辞争辩,决不轻贷。""不随本朝制度剃发易衣冠者,杀无赦。"(出自:王先谦《东华录》卷五顺治元年条)"所过州县地方,有能削发投顺,开城纳款,即与爵禄,世守富贵。如有抗拒不遵,大兵一到,玉石俱焚,尽行屠戮。"(《清世祖实录》卷十七 顺治二年六月丙寅) 满清的屠杀罪行略过,大家可自行查阅历史资料。 1644年,满清那小皇帝爱新觉罗.福临(顺治)在其"皇叔父摄政王"多尔衮的庇护下刚刚在北京城里面举行完登基大典,被明朝崇祯皇帝朱由检册封为"衍圣公"十几年的孔子后代孔子第六十五代孙孔胤植便立即在第二天上书顺治皇帝称臣 这就有了衍圣公的《初进表文》的《剃头折》 十月二日,摄政王多尔衮根据方大猷的奏请和吏部的题复,仍封孔胤植为衍圣公,照原阶太子太傅,孔胤植长男孔兴燮加二品冠服,四氏世袭五经博士孔胤玉、颜绍绪、鲁闻达、孟闻玺等仍照旧承袭五经博士,孔胤植保举的世职曲阜知县孔贞堪(这位前面介绍过,向李自成的大顺军归顺过)照旧准用。 特别说明:孔贞堪先生的一些故事 明末李自成起义军过军山东 曲阜知县孔贞堪投顺 计开丁忧起复知县孔贞堪贪酷赃罪于后; 一流贼至山东,贞堪出珠示,令人供奉大顺国永昌皇帝龙位,献贡马十匹,银一千两,及我清肃王南征,过衮府至济宁,贞堪竟不迎接。视流贼何重,视我朝何轻也。 一流贼入境,贞堪差人持投顺文书接至临清,及至衮府,贞堪复清衣小帽执印信跪纳于道旁,得贼欢心,遂授堪以照旧管事委票。恃宠横行,将阖县大小乡官魏肯鞲,孔闻诗,孔闻潭,孔贞来等先孥押候献。本官证。......


摘要 不想当厨师的士兵不是好司机,这可能只是一句笑话。不过在科学研究中竟然存在类似的现象,这被称为科学研究中的偶然发现。 闵超  南京大学 注:安全玻璃是偶然的科学发现(图片来自百度图片 ) 科学家在研究过程中得到了意料之外的有益发现,这被称为科学研究中的偶然发现(serendipity)。你可能会认为"偶然发现"只是科学乐章里的一段小插曲,然而科学史表明,"偶然"的科学发现或许并不少见,以致于英国苏塞克斯大学的ohid yaq b对此进行了系统的调查和研究[1]。 偶然发现的类别 科学研究中的偶然发现是否具有不同的特征和模式?在分析了数百个被称为具有"偶然性"的科学发现之后,ohid yaq b发现可以用两个维度来衡量偶然发现:发现背后的原始动机与发现过程的最终产出。据此可以判断一个科学发现是否属于偶然,以及所属偶然发现的类型。ohid yaq b将偶然发现分为四种类型。 1. 刻意的寻找解决了意外的问题(walpolian serendipity) 1897年德国化学家毕希纳在寻找从细菌中提取蛋白质以作免疫之用的方法时,不经意发现游离细胞的酵母提取物也可以将糖转化为酒精和二氧化碳。这一妙手偶得证明了发酵并不一定需要整个细胞的参与,因此开启了酵素化学的全新领域。类似的例子还有很多,现代化学药物疗法的诞生也是一例。 serendipity这个单词源自英国作家霍勒斯·沃波尔(horace walpole)的创造。他在其童话《斯里兰卡的三个王子》中,讲述了王子们在旅途中总是能够通过意外发现他们并没有寻求的东西的故事。因此,这一类的偶然发现被称作walpolian serendipity。 2. 刻意的寻找通过意外的途径解决了现有的问题(mertonian serendipity) 科学社会学家默顿觉得沃波尔对serendipity的定义过于严格,并非只有解决了意外的问题才称得上"偶然",通过意外的手段解决了手头的问题也算。例如,美国人古德伊尔为寻找使得橡胶更加耐热的方法花费了十几年时间而未果,直到1837年他不小心让硫磺与橡胶的混合物碰到了火炉从而发明了硫化橡胶。 3. 无意的寻找解决了即时的问题(b shian serendipity) ohid yaq b引用二战时期美国总统科学顾问范内瓦·布什(vannevar b sh)的话说,恰当的科学发现"总是源自遥远而意外之处"[2]。他由此推导出第三类偶然发现:研究活动并无针对性,或者压根儿就不存在什么研究,结果却意外解决了眼下的一个问题。他很形象地用购物打了一个比方,你也许只是在商店里漫无目的地闲逛,什么也没想买,但是在闲逛的过程中却发现了一件正好可以满足最近需求的商品。很多药物新疗效的发现符合这种类型。1844年威尔士目睹了一位男士在笑气的作用下腿部受伤而不觉疼痛的过程,受到启发将笑气用作一种麻醉剂。1947年盖伊医生偶然听一位荨麻疹病人说服用了他开的一种新抗组胺药后再也不头晕呕吐了之后,晕海宁作为一种预防晕动病的药物诞生了。 4. 无意的寻找解决了未曾出现的问题(stephanian serendipity) 爱因斯坦说过,提出问题比解决问题更重要、也更困难。第四类偶然发现却是在一个新问题被正式提出之前就把它解决了。劳动经济学家保拉·史蒂芬[3]将这种科学发现描述为"在问题提出之前就找到了答案",因此ohid yaq b将其称为stephanian serendipity。1903年贝尼迪库斯失手掉落一只烧瓶,令他吃惊的是虽然烧瓶摔碎了但是碎片并没有飞溅,烧瓶的形状几乎保持完好。他发现其中的原因是玻璃碎片都被粘在烧瓶内壁的一层胶膜上了,而胶膜则来自烧瓶曾经盛放的火棉胶的蒸发作用。这次事件之后,他了解到车祸的受伤者很多并不是被撞伤,而是被挡风玻璃碎片所划伤,于是发明了安全玻璃。 偶然发现的机制 偶然发现的上述四种类型并不是相互排斥的,也没有明确的界限。ohid yaq b认为更重要的是找到偶然发现背后的机制以及对科技政策的启示。他同样从大量的案例比较中找到四种反复出现的机制:(1)理论导致,科学理论的发展使得"偶然发现"实际上自然而然地就被人观测到,如同拼图游戏一般;(2)观察者导致,"偶然发现"可能只对拥有特定工具、技术或者特征的观察者敞开幸运之门;(3)失误导致,"偶然发现"可能出现于研究方法的偏差、设备的故障、实验的遗漏乃至失误中;(4)"偶然发现"也有可能涌现于一群具有不同技能与资源的研究者形成的网络中。 由此可见,科学的发展是多面的,科技政策不仅要关注科学与技术本身,还要关注科学与技术的内在发展逻辑如科技哲学、科技社会学等。对科学研究的资助也应是多元的,既要资助具体领域的科学研究,也要资助特定的人员,还要资助跨领域的协作团队。 偶然的科学发现与跨学科、人员导向、容忍失误与团队协作等政策与文化密切相关。 参考文献 [1] yaq b, o. (2018). serendipity: towards a taxonomy and a theory. research policy, 47(1), 169-179. [2] b sh, v. (1945). science: the endless frontier. us gpo, washington dc. [3] stephan, p.e. (2010). the economics of science. in: hall, b.h., rosenberg, n. (eds.), handbook of the economics of innovation. elsevier, amsterdam, 217-273. 版权声明 本文经授权转自林墨微信公众号,原标题为"偶然的科学发现", 文章转载只为学术新闻信息的传播,不代表我公众号所持的观点。


五 龙 潭 水木明瑟丨风景优美 五龙潭的名称,最早见于元人于钦的《齐乘》。当时潭上就有元人修建的五龙庙,以祀五方的龙神。明、清两代屡经重修和扩建,最初由道士主持,庙名"龙祥观"。以后又改由和尚主持,其中宝池和尚和研虑和尚经常与文士往还,研虑并长于下棋,颇为文人骚士所称道。相传庙里旧有"蛟蟠狮蹲"的金字匾额,为来游的清代济南书法家张伴鹤醉后用石榴皮蘸墨书写的。 由于潭上水木明瑟、风景优美,各地名士经常来这里游览、宴会,甚至借居,因而陆续修建了一些建筑物,为五龙潭风景生色不少,诸如灵雨亭(一作霖雨亭)、鲛人馆、杖影阁、倚杖桥、谈助亭、琴床、画壁、水槛等,其中著名的便是"潭西精舍"。 潭西精舍是清乾隆五十六年(公元1791年)著名文字学者、曲阜进士桂未谷(馥)和他的朋友陈明轩(秉灼)、沈二香(默)等在潭的西岸集资修建的。当时天镜泉(即现在的江家池)的泉水流经精舍之前,绕东廊,过北窗,然后流入五龙潭,游人远远就能听到潺潺的水声。墙上还嵌有石刻唐代颜真卿的竹山联句诗。有了这样一个游息胜地,不仅当时桂未谷和朋友们在这里分韵赋诗,共享潭上泉石清幽、树木蓊郁的园林之乐;而且也给后人留下了怀念"潭西精舍"创建人流风遗韵的古迹。清人方世振有《潭西精舍》诗,从诗中可见当年精舍的面貌和它给人印象之深: 天然成结构,曲折使人迷, 花径窗三面,茅亭水半溪; 芳林入幽处,画壁尽留题, 倚杖桥边立,听泉日向西。 (《国朝山左诗汇钞》) 济南解放以后,五龙潭经过整修,潭水清澈,不减当年。潭西临水另建水榭一座,每当夕阳欲下,月轮初升,倒影入潭,画桥曲槛随波摇动,人们闲步至此,恍若置身画图。泉水清冽,风动成纹,另有一番情致;同时也增加了院内的使用面积,使人来往有了较多的回旋余地。 五龙潭之所以有名,不仅是由于潭水深沉,四周景色宜人,还因为这里相传是山东好汉秦琼的故居。 秦琼,字书宝,唐代济南市历城县仲宫镇人(一说济林祥门外太平庄人),官至左威武大将军,封胡国公。传说他系打铁出身,显贵后建府第于五龙潭上。据说本来"甲第连云",后来不知道为什么,忽然"一夕化为渊",成为今天的五龙潭。过去大门里东墙下面有一块高约一米左右的石碑,刻有篆书"大唐左威武大将军胡国公秦叔宝之故宅"。碑已毁于十年动乱期间,现已不知下落了 。 有人认为这个传说纯属伪撰:六朝时代这里已经成"净池",秦琼如何能在水中盖楼?秦氏故宅,应在五龙潭以西的花店街。所谓"花店"是因过去每年腊月间卖纸花、绢花的商人集中于此而得名。据说当时唐朝政府规定,所有街上花店的税收统由秦氏后人敛收,供祭祀使用。 据现在秦氏后人说:花店街为秦氏后人家祠,而非秦琼故宅。秦琼的故居,在现在济南市西郊"大槐树"一带,传至若干年后,家道中落,大家准备把老房子卖掉,分居另炊。但因故居立有秦叔宝故宅的石碑,没人敢买。后来只好把石碑移到秦叔宝的祠堂门内,使老房子买卖成交。这就是说,过去立有秦叔宝故宅石碑的五龙潭,原来是秦琼的祠堂,而非故居。 以上传说,究竟哪一说属实,现在已无从查证了。 如今,当人们在游览五龙潭的时候,听着这些优美的传说,就更给这景色添加了一份神话色彩。游客们到这里来,驻足流连间,一定会想:这个五龙潭是不是秦琼的家?潭下面到底有没有秦琼的府邸?这五龙潭里有没有五条龙?...泉崽想,这些还是留待后人来解吧!


敦煌莫高窟以精美的壁画和塑像闻名于世,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。推动"一带一路"的建设,必须关注并处理好宗教问题,这是"一带一路"建设能否真正实施和最终获得成功的重要前提和基本保障。"一带一路"所涉及的宗教问题包括两大层面:一是宗教与"一带一路"的历史关系;二是今天"一带一路"沿线国家和地区的宗教现状,特别是其真实处境。 从"一带一路"与宗教的历史关系来看,延续约两千年之久的古代丝绸之路充满了宗教传播和交流的史实。随着古代陆地及海上丝绸之路的开拓,外域宗教相继入华,而中国本土信仰亦得以外传。宗教在丝绸之路上的双向流动,带来了不同民族之间在信仰层面的相互交往,丰富了相关地域人们的精神生活,也为中外民众在社会经济生活等多层面的相遇营造出更融洽的气氛,提供了彼此深入了解的可能。宗教使"一带一路"的历史不只是社会经济史,而是蕴意更深、涵盖更广的思想文化史。 陆上丝绸之路的开创一般以张骞西游大月氏为标志。但有些史料和考古的发现亦令人猜测其有着更为久远的历史。而这一丝绸之路的开拓就与宗教的流动、交往相关联。例如由西域丝绸之路的开通而使佛教传 入中国,此后中国才始知印度之名,并"始闻浮屠之教"。为此中国把与西域相关联的古代天竺称为"西方",故而有"西天取经"和"西方极乐世界"之说。这种中印文化交流实乃开始了中国人对"西方"的探寻及认识,从认识古代印度而最终认识到具有真正"西方"意义的欧洲。在这一古丝绸之路上既有印度僧侣东来传教的足迹,也有中国人"西游""西天"取经的身影。而海上丝绸之路的开通,使中印双方的政治、经济、文化交流更为频繁。陆海两条丝绸之路见证了中印宗教之间的交流,也使中国人的文明史、中外交通史等都充满宗教元素,实质上乃是一部思想交流层面的宗教史或宗教交流史。此外,中国人不仅因佛教文化而认识了印度,与此同时,也因为通过认识早期印度文化中的雅利安人文明及犍陀罗文明等而与古希腊文明相关联,此后丝绸之路更为纵深地向西方开拓,使中国人的西域观、西方观也通过逐渐认识丝绸之路沿途的"大食""大秦"等而最终真正了解到西方,厘清其古希腊罗马的精神传承。 世界历史上最大的两种宗教即基督教和伊斯兰教,也是经丝绸之路传入中国的。其过程亦经历了不同宗教、不同文明的对话与交融。例如基督教最初是以景教的身份而传 入中国。景教在古代丝绸之路上的流传范围极广,影响到西域、中亚等地,并且在沟通中西上意义独特,起到引导作用。唐朝景教在经历"法流十道""寺满百城"的鼎盛后在唐会昌五年(845)受武宗毁佛灭教牵连而遭禁止,但仍然沿着丝绸之路一带而顽强存在,并且一度成为西北一些边疆少数民族所信奉的主要宗教,为元时景教重返中原打下了基础。天主教则因沿丝绸之路来华传教而曾经成为中西文化交流的重要载体。早在元朝,天主教传教士就经陆上及海上丝绸之路的艰苦跋涉而来到中国,促成了中西文化的直接接触和深入交往。而这种中西文化及宗教精神的交流,在明末清初耶稣会沿丝绸之路东传中国的实践中达到高峰。意大利耶稣会传教士利玛窦(matteo ricci)等人成为西方探究中国文化、掌握汉学知识的先驱,有着筚路蓝缕之功。而当时的中国文人经耶稣会的媒介也开始放眼看世界,对西方科学、哲学、宗教、语言等展开系统研究。当中国人因为丝绸之路的连接而获知西方文化及基督宗教时,欧洲人也因此而获得了中国的儒家、道家等知识,被中国哲学、文学、艺术、风俗、传统等东方风韵所感染,一度形成了欧洲的"中国热"。丝绸之路曾促成了中西文化的交流及互补,在"中国礼仪之争"之前作为中西交往的友谊之路发挥了重要作用。 伊斯兰教在唐朝经丝绸之路传入中国。中国称古代阿拉伯帝国为"大食",当时因商业往来而使不少阿拉伯及波斯商人留居中国,从而使伊斯兰教在华扎根。这些来华的商人被称为蕃客、商胡、胡贾,后来演变为长期侨寓的"住唐",在华娶妻生子,发展出新的混血民族,并使这些民族以伊斯兰教作为其民族的基本信仰。元朝蒙古西征又将大批穆斯林带回中国,形成"回回"的发展,并有"元时回回遍天下"之说。与唐朝穆斯林主要沿海上丝绸之路来华不同,蒙古人的西进则以陆上丝绸之路为主,这使得沿途穆斯林民族东迁,带来了中国境内民族、宗教的发展变化。特别是元朝后期活跃在西域的察合台汗国以武力东扩,强力推动了伊斯兰教在中国西北边陲的发展,这使当地民众以往信奉佛教、摩尼教的景观发生巨变。16世纪时,新疆全境的居民大多已改宗伊斯兰教,为这一区域今天的宗教信仰状况奠定了基础。此外,明朝时信奉伊斯兰教的回族将领郑和(1371-1435)曾率领船队七下西洋,从而开拓了海上丝绸之路的疆域,促进了中国与亚非北非众多国家及地区的交往,也使伊斯兰教获得明显发展。明清中国伊斯兰教曾在其宗教"中国化"上取得可贵的进展,增强了中国穆斯林的文化向心力和凝聚力。 除了以上三大宗教,早期经丝绸之路而传入中国的宗教还有琐罗亚斯德教、犹太教、摩尼教等。


现在的市场上有很多的双机热备产品,客户在选择的时候也像是乱花渐欲迷人眼,不知道该怎么进行选择,有些是对双机的概念不了解,导致在购买产品的时候,找不到方向,其实这这对于客户本人来说是不利的,工作中要使用这种软件,我们就要对其了解,现在我们就要讲一下,什么是双机?双机的工作原理是什么?看看下面的介绍。 双机工作的特点主要是包括一下几个方面: 一、心跳工作过程 通过ip做心跳检测时,主备机会通过此心跳路径,周期性的发出相互检测的测试包,如果此时主机出现故障,备机在连续丢失设定数目的检测包后,会认为主机出现故障,这时备机会自动检测设置中是否有第二种心跳,如果没有第二种心跳的话,备机则根据已设定的规则,启动备机的相关服务,完成双机热备的切换。 二、ip工作过程 ip地址用虚拟ip地址的方法来实现,主要原理如下: 主机正常的情况下虚拟ip地址指向主机的实ip地址,用户通过虚拟ip地址访问主机,这时,双机热备软件将虚拟ip地址解析到主机实ip地址。当主机做相关的切换时,虚拟ip地址通过双机热备软件自动将虚拟ip地址解析到备机的实ip地址上,这时,虚拟ip地址指向备机的实ip地址。但对用户来说,用户访问的仍然是虚拟ip地址。所以用户只会在切换的过程中发现有短暂的通信中断,经过一个短暂的时间,就可以恢复通信。 三、应用及网络故障切换过程 (1)可以检测到操作系统的故障并及时将服务切到备用服务器。 (2)当操作系统正常的情况下,数据库系统出现意外故障,这时双机容错软件可以及时发现并将其切到备用服务器,使服务不致于停止。 (3)当操作系统和数据库系统全都正常的情况下,服务器网络出现故障,这时双机热备软件,可以将系统切到正常的备用服务器上。 以上就是为大家介绍的双机的工作原理,在日常的工作中,很多人对双机和集群容易混淆,在这里已经为大家做了明确的介绍,希望该文章能帮助到您,让您的工作畅通无阻。


用心浇灌学生一生的精彩 关于习惯的论述: 少成若天性,习惯如自然。-孔子 染于苍则苍,染于黄则黄。故染不可不慎也。-墨子 事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。-教育家洛克 教育就是习惯的培养。积千累万,不如养个好习惯。 -著名教育家叶圣陶 习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生-英国著名思想家弗朗西斯·培根 好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。-俄罗斯著名教育家乌申斯基 从古到今、从国内到国外名人之言明示,习惯于人之重要。什么是学习习惯呢?学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学习。良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要,影响学生一生。小学是义务教育的基础阶段,是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。培养学生良好的学习习惯是一项长期的、发展的过程,根据小学生可塑性强、易反复的特点,我们坚持"领导重视、加强管理、建立网络、形成合力"的原则,循环往复,持之以恒,推进习惯培养进程。 培养学生良好的学习习惯-学校篇 1、成立领导小组,构建育人制度。学校成立了业务校长任组长、教导主任任副组长和以教研组长为成员的领导小组,教科室、大队部、年级组齐抓共管,任课教师人人制订培养计划。学校建立各项制度,将学习习惯的培养纳入学校管理。首先,与课程设置相结合。各年级开设了口语交际课、写字课和阅读课。其次,与常规管理相结合。在教学活动中,教师必须使用普通话,板书、作业批改不写错别字、简化字,学生要及时在作业本上更正错别字。在对听课评价的项目中,特别列出"语言清晰"、"讲普通话"、"板书工整有条理"等评价项目。第三,与教师业务考核相结合。教导处通过座谈了解、走进课堂检查学生学习习惯情况,检查结果作为教师绩效考核、评优评先的依据之一。 2、加强学习研究,落实培养规划。开学初,我们把《济宁市市中区小学生学习习惯养成二十八条》编印成册,下发给全体师生认真学习;校长在家长会上带领全体家长逐条学习,有的家长还撰写了学习心得。使教师、学生及家长明确要求,做到人人学习惯、心中有习惯、行动见习惯。为增强培养的针对性,我们对《济宁市市中区小学生学习习惯养成实施意见》进行了认真解读,根据28条要求,采取观察法(随堂听课时进行观察、查看作业本)、访谈法(师生、家长座谈会)、问卷调查法(每年级随机抽取100名学生)对学生的课前预习、听课、作业、课外阅读、学习品质等学习习惯进行了调查研究和定量、定性分析,寻求切合实际的培养途径与方法。 3、方法灵活多样,经验及时推广。第一,利用各种宣传阵地进行教育。学校、班级让每一面墙壁会说话-张贴名人名言、名人画像;在办公楼、教学楼的墙壁上随处可见悬挂的宣传版面60多块,如"行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运"等;在各办公室、教室的门上都张贴着"请说普通话,请写规范字"等醒目的习惯标语;班级板报设立了"学习习惯专栏"-"我有好习惯"、"我又进步了"等;各班开展学生手抄报展评;红领巾广播站每天讲名人好习惯的故事等。第二,抓住一切可利用的时机进行教育。开学典礼、家长会上的校长讲话、国旗下学生演讲、班会上班主任讲话等;10月17日以"市级语言文字规范化学校"验收为契机,大力进行学习习惯的教育与培养,上课、回答问题、口语表达、作业书写等都有具体的要求;在学校开展的"新课程有效教学大赛月"活动中,学生的听、说、读、写等习惯又一次得以培养。第三,教导处、大队部组织开展各种评比活动进行教育。一分钟朗读;钢笔字、铅笔字写字比赛;"学会感恩 做快乐队员"等普通话演讲比赛等。第四,学校搭建交流的平台。习惯养成是各学科教师齐抓共管,每月底分年级、分学科进行培养学生良好学习习惯的经验交流。教师之间及时沟通,互相学习。并把好经验好做法及时公布在校网上共享。 4、建立激励机制,体验成功快乐。只有让学生感受成功,才有学习的兴趣和信心。因此,各班建立激励机制和成长记录袋。对学习中上课认真听讲、讨论积极、合作交流、认真作业、勤学好问的学生或小组及时进行表扬。为记录学生的成长情况,学校为学生建立了成长记录袋。对学生的学习习惯进行自我评价、同伴评价、老师评价、家长评价,随时记录,让学生清楚地看到成长的轨迹,为自已成功的付出感到骄傲和自豪。 培养学生良好的学习习惯-教师篇 不同年级的教师对学生学习习惯要求不同,做法也不同。 培养小学生学习习惯-低年级老师这样说 1、赏识学生。有位哲人说过:"没有爱就没有教育。"教师只有真正尊重学生,赞赏学生,才能形成强大的教育力量。因此,在学生学习习惯的培养中,教师首先要用一颗诚挚的爱心、细心和耐心去关爱每一位学生。耐心开导,循循善诱。如发现学生点滴进步,当场给予肯定和表扬。 2、儿歌鞭策。根据低年级学生的年龄特点,适当用朗朗上口的儿歌帮助养成好习惯。 小学生学习习惯儿歌(一) 小学生,爱学习,养成习惯终受益;早晨起,不懒睡,背上书包到学校; 见同学,问声好,讲究礼貌要做到;见老师,行个礼,尊敬师长讲礼仪; 课堂上,专心听,基础扎实成绩好;勤于思,善动脑,积极发言不能少; 写作业,用心记,炼就本领比高低;课堂外,多自习,博览群书采信息; 天文晓,地理知,人见人爱有志气;好习惯,我第一,健康向上有活力。 3、小事做起。一年级学生刚入学写字比较困难,要从写字姿势、书写格式入手,要求做到"眼离本子一尺,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳"。用好田字格中的"田"字,通过教师范写,学生自练,同桌互评,小组比赛等多种形式来培养学生认认真真、端端正正写字的习惯。对于作业时学生出现的慢(磨蹭)、懒(贪玩)、马虎(不会检查)等毛病,教师通过讲名人学习的故事、作业展览、作业比赛、个别辅导等多种形式来循序渐进地培养学生认真及时完成作业的良好习惯。 4、榜样示范。"学高为师,身正为范"。教师的一言一行都能成为学生模仿的典范。因此,凡要求学生做到的,教师首先做到,用自己的模范行为教育学生。如,要求学生会背的课文,老师应该先背给学生听,使学生在教师的潜移默化中受到影响。 培养小学生学习习惯-高年级老师这样说 1、学会预习。预习是高年级学生应该具备的一项学习能力。开学初告诉学生预习有学期预习、周预习、日预习。学期预习,是在发下新书后,针对课本目录做一个大体的浏览。周预习,则需要孩子独立进行,需要特别细致。让孩子往后看书,哪些地方看不懂,就用彩笔特别标记出来。日预习首先要明确预习的方法,至少要读三遍课文。第一遍读,要读准字音,读通句子,标出生词、段落序号,初步了解课文的主要内容;第二遍读,要读通顺,读流畅,标出不理解的词语,查阅词典解决;第三遍读,读得尽可能熟练,读后收集与本课相关的资料。第二天检查落实,看学生的课本上是否留下痕迹,将预习较好的学生的课本在班内展示;时间久了,学生就能将这种好的读书习惯融入到平时的课内外阅读中,养成"不动笔墨不读书"的好习惯。 2、学会倾听。上课学习包括听、说、读、写、思、合作等,学会倾听是最重要的。倾听,即专心致志听老师和同学的讲话,既要听清,又要听懂,还要善于发表自己的见解。教给孩子们课上只要老师讲话,眼睛就应该看着老师,精力集中,一遍记住!将那些不用老师提醒就会主动看老师的孩子树为榜样,并让他们监督提醒易走神的同学。久而久之,学生学会了倾听。 3、独立思考。学习上有困难请求帮助时,应用热情的语言鼓励孩子自己"试一试"。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,要一步一步地耐心启发,使他觉得是靠自己的力量完成的,让他尝到成功的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。 4、及时改错。让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用"错别字举例"、"错题汇编"等形式分类记载,以警示自己,避免出现类似错误。 5、课外阅读。古人有"书中自有黄金屋"之说;朱熹也曾提出:"读书百遍,其义自见";杜甫所提倡的"读书破万卷,下笔如有神"等,都强调了多读书广集益的好处。在培养阅读习惯上我们是这样做的:第一,创设阅读环境。利用每周一节阅读课走进学校图书室吮吸知识的甘露,交流阅读的感受和体会;坚持每天课外阅读不少于半小时,并做好读书笔记和摘抄。第二,鼓励阅读经典。结合我校承担的"阅读经典读本,享受读书乐趣"实验,鼓励阅读《三字经》、经典名著,诵读经典诗词等。第三,开展活动促进阅读。各班经常开展朗诵会、故事会、演讲会等,让学生广泛地"读",大量地"读",让"阅读"成为"悦读"。 培养学生良好的学习习惯-家长篇 培养学生的良好习惯,也是家庭教育的重要内容。学校和家庭要求要一致,相互配合协调,形成育人合力。学校在家长会上给家长提出以下要求:1、认识习惯的重要;2、与孩子一起讨论制定适当的学习习惯; 3、持之以恒地加强训练;4、及时科学地评价引导。 成功的家长如是说: 1、身体力行。"家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师"。家庭教育最重要的任务就是让孩子养成良好的行为习惯。家长的以身作则是孩子养成良好习惯极为重要的外部条件。在培养过程中,家长要经常运用检查、鼓励、表扬、监督等手段进行强化,促使孩子早日养成良好的习惯。 2、培养兴趣。兴趣是最好的老师。一位家长为培养孩子学习的兴趣,采取了以下措施。孩子学习累了,她问家长:"我讲一堂课好吗?"(家里有块黑板,是孩子模仿老师讲课用的,这是她最乐于干的事。)家长爽快地答应。孩子模仿教师讲得绘声绘色,既复习了学过的内容,又激发了孩子学习的兴趣。如果家长一味地督促孩子去学习,孩子会在"压服"中产生抵触情绪。如果看她疲倦了,就开始比赛。趁机出几道容易点的数学题,家长故意做慢,孩子优先胜出,她品尝到了成功的喜悦。然后缠着家长继续出题,这时孩子心情好,兴趣高,思维敏捷,一道道难题迎刃而解。 3、持之以恒。良好习惯的养成必须经过长期的训练。遇到反复的时候,不要操之过急,更不要简单粗暴去处罚,要帮助寻找原因,耐心引导,使孩子在反复中学会辨别,在反复中形成和巩固良好的习惯。 4、教育及时。对孩子身上的不良行为习惯,家长不能听之任之,要及早教育,及时矫正。告诉孩子"小洞不补,大洞吃苦"的道理,使不良行为及时消灭在萌芽状态。 学生学习习惯的培养不是一蹴而就的,是严格训练,反复强化,坚持不懈的结果。"冰冻三尺,非一日之寒"。要让学生养成良好的学习习惯,需要教师、家长循序渐进、润物细无声般地培养。习惯成自然后,教师教起来轻松,学生学起来愉快。事实表明,习惯左右成败,习惯改变人生。让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,成就孩子生命的精彩。


"博鳌亚洲论坛2019年年会"于3月26-29日在海南博鳌举行,在分论坛"变革中的能源产业"上,罗兰贝格高级合伙人戴璞在谈及能源需求波动话题时表示,波动并不是一件坏事,是由需求和供给来驱动的,从这个角度来说,对于波动是可以治理的。 戴璞认为,很多的国家又在搞能源革命,付出了很大的代价,基本上十年了,很多的国家没有办法承担这样子的成本,所以改了政策,我们需要一个连贯的政策,无论是补贴还是其他的政策也好,所以我觉得最重要的就是政策的连贯性,要考虑政策的执行,要确保它是可持续的。 戴璞称,政策的连贯性一般很难做到,因为技术的可用性,还有安全供应,以及大众的接受,他们都非常的复杂。 以下为发言实录: 谈能源需求波动 戴璞:如何消除这种波动性,我认为是不可能的,因为这种波动是一种治理,波动并不是一件坏事,是由需求和供给来驱动的,从这个角度来说,对于波动是可以治理的,比如说在亚洲可以控制一下整体的产量,来影响石油的价格,它已经成功了很长的时间。像美国因为过去的革命,成为了世界上第一大的产油国,我觉得这种管控,能够要消除波动是不可能的,但是我们的确是看到了这种管控的能力,现在世界上有各种的系统,比如说有俄罗斯,有大的产油国也发挥了很大的作用,在过去的几年都取得了很大的效果,石油的行业,也可能会扰乱这样子的制度,比如说其中的一个体制就是正制裁的制度,可能会影响供需。 另外需求侧的改革,比如说在使用化学产品方面的一些革命,对于石油需求也会有所影响,还有其他的产业来替代石油,现在交通运输的行业,仍然是全球消费的60%,仍然会产生影响,这个影响无论是实质性的还是非实质性的。 谈能源政策 能源政策是一项政策,但是政策一般总是不大连贯,我们看到德国的能源转型,主要是靠供应商,它其实是一个软的改革,但是很多的国家又在搞能源革命,有很多的可再生能源,有很多的替代,对于美国、德国其他的政府来说,付出了很大的代价。基本上十年了,很多的国家跟不上这样子的速度,没有办法承担这样子的成本,所以改了政策,我们需要一个连贯的政策,无论是补贴还是其他的政策也好,所以我觉得最重要的就是政策的连贯性,要考虑政策的执行,要确保它是可持续的,如果你的主要的目标是安全的供应那是另外一回事。如果你想要用这个煤的话,就要让煤越来越清洁,或者是进口一些技术,这样子的话,你有要出台一些保护主义的措施,否则的话,政策就不连贯了。这一点很难做,政策的连贯性一般很难做到,因为技术的可用性,还有安全供应,以及大众的接受,他们都非常的复杂。 我来自法国,法国有很多的核电,它曾经是人们很接受的,但是今天人们的接受度下降了,是因为核电的一些危机,但是同样在法国,人们每周末在过去的四个月,都会穿着黄马甲在抗议,因为他们不想要碳税,那政府有要进来,去教育人民,你们要尽可能的去选择,不能说什么都不要。 谈技术 谈到技术的时候,会想到共享经济,比如说我们可以取代多少辆的车,可以用多少的电动车取代机动车,这确实是有意义的,另外就是用内燃机提高效率,比如说电动车或者是混合动力车放入企业的组合中,这个趋势在上升,还有减少发动机的尺寸,我们仍然有很多可以作为地方,也需要做大量的工作,国际能源局,他们现在也在就这一方面进行努力。比如说在一个非常激进的电动车运输的场景中,石油产品占了60%-65%的需求,都是来自交通运输的行业。我们会有越来越多的商用车或者是卡车,而不是无人机吗,我们仍然需要卡车来运输,而不是无人机,这个上升事实上会抵消乘用车用油需求的下降。 谈客户 他们也会问能源和技术的话题,我们在过去的三年,任何的客户都在问能源相关的问题,不仅是能源行业的,而且是来自化学品行业,工程,建设,消费品行业,都在问关于可持续发展,关于能源的问题,因为能源很贵,而且能源行业是有新的机遇新的市场,同时公民也越来越认识到巴黎协议,大家知道可持续发展的重要性,所以他们也在问自己的供应商,无论是消费品的供应商,还是其他的供应链的供应商,要更加的绿色,更加的可持续。


优秀的物业管理应具备的几个特征 物业管理首先是管理物业,其次是管理服务。管理物业的对象是物业,必须保证物业所有人对物业的正常、高效的使用;管理服务的对象是业主,必须保证业主的生活素质(含资讯科技和生态环境),使其得享安全、清洁、优美、舒适、方便、和谐及优质的生活。 所以,优秀的物业管理要以业主为中心,在维护物业和环境良好状态的同时,突出对业主的服务、关爱和影响,建立融洽和谐的社会关系,满足广大业主不同层次、多样化的生活需求,提供全面的社会服务;要尽量最大可能满足业主要求和维护业主利益,为业主分忧解难,提供帮助;要始终贯彻"以人为本"的思想,谋求达到人和企业相对全面、自由的发展。 一、科学的管理机制 1.简约化的服务架构。必须坚持实行扁平化、直线制管理。物业公司总部重点抓服务改进和对服务质量的控制,集中精力研究需求变化、服务创新、质量升级等重大问题。而管理处则重点抓服务运作,在服务的细化、实化上下功夫;同时将有关信息通过畅通渠道及时反馈回公司,由公司对相关内容进行优化后再返回管理处操作,形成优异的管理循环网络。 2.规范化的服务控制。通过有效控制切实保证管理服务按照既定的程序和标准高质量地持续、稳定运行。 3.市场化的服务组织。一体化管理与市场化服务相结合,将日常管理服务中技术含量、商业含量、文化含量高的部分,交由专业公司和团体提供;简单劳动密集的部分,条件成熟的分判给社会上有相当资质的企业,条件尚未成熟的由管理处承担。 4.专业化的服务运作。引进专业化服务的运作方式,通过规模化专业管理,实现最优化配置岗位工作,以提高工作效率,降低管理成本。 二、完美的服务特色 物业管理最终体现在服务内容及服务特色上,这是判断物业管理是否优秀的决定性因素。 1.超前化的服务启动。物业公司一旦与发展商建立合作关系,应立即启动前期服务工作。 2.人本化的服务理念。以业主的满意作为管理服务的出发点和归宿点,争取零缺陷、无微瑕服务。 3.菜单式的服务内容。管理服务要不断充实、调整新的服务项目,全过程、全方位、全时空地满足业主用户发展变化着的、一切有支付能力的正当需求。 4.合理化的服务成本。在各个层次均实行质量和成本双否决责任制,以保证使业主享受到最佳质量价格比的服务。 5.个性化的服务设计。每承接一个新项目,都要集中各方面的专家,在充分进行市场调查的基础上,为其度身定做"时髦且合体"的管理方案。 6.精确化的服务标准。要将物业管理的全部事务数据化,以可知、可感、可辨、可验的服务作业标准,保证为业主用户提供优质的服务产品。 三、超前的时代意识 以目前物业管理行业的现实而论,优秀的物业管理必须具备下述特征: 1.介入智能化领域。智能化物业管理研究和实践,是信息时代物业管理行业迟早要走的道路,也是今后评判物业管理发展好坏的重要标准。 2.引导消费新观念。根据时代的发展,适时推出新的服务项目,引导业主更新消费观念。 3.探索行业新趋势。随着物业管理不断出现新的课题,要维持并不断提升管理服务水平,就必须根据实际服务工作中发现的难题,有针对性地进行不同形式的联合和开发。 四、知名的行业品牌 一个物业管理品牌的确立是由三个方面的因素构成的:1.业主的评价。 2.政府的评价。 3.行业的评价。 五、优秀的员工队伍 人才是企业发展的根本。优秀的员工队伍是创造优秀的物业管理的先决条件,高档次、高品位、高质量的服务建立在高素质人才的基础之上。 1.专业化的服务人才。解决制约物业管理水平提升的技术难点关键在于专业化的人才。物业管理现已走出初期的原始劳动密集型阶段,其分工愈趋专业和精确; 2.高素质的员工队伍。高水准的物业管理要求管理层和技术系列员工具备较高素质,作业层员工也不能是泛泛之辈。 3.高层次的人才战略。卓越的用人方略和高超的用人之道,能够凝聚各具特色的优秀人才,并为其充分旋展才能创造条件。 六、卓越的企业文化 企业文化涉及到方方面面。 1.强劲的凝聚力。 2.高度的责任心。 3.丰富的包容性。 上述几点,并不能完全概括优秀的物业管理的全部特征,仅表述了其中比较明晰可辨的大的脉络。总之,优秀的物业管理的实现,需要综合发挥各方面的因素。单独一个方面的优秀,并不能称之为优秀,如同蒙娜丽莎微笑的魅力并不是仅仅靠嘴角肌肉的抽动就能够完成的。


一、国际反毒品日 1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议,会议提出了"爱生命,不吸毒"的口号,并与会代表一致同意将6月26日定为"国际禁毒日",以引起世界各国对毒品问题的重视,同时号召全球人民共同来解决毒品问题。 每年"6.26"国际禁毒日前后,各级政府都会通过报刊、广播、电视等新闻媒介及其他多种形式集中开展禁毒宣传活动。 二、我们在禁毒斗争中应该怎样做? 远离毒品 ,珍爱生命。 (一)营造禁毒宣传氛围。 (二)争当禁毒志愿者。 (三)积极参加禁毒宣传活动 (四)真诚帮助身边吸毒人员。 (五)勇于同毒品违法犯罪活动作斗争。 三、学生怎么远离毒品? (一) 少去娱乐场所,拒绝陌生人赠送的香烟或饮料。 很多青少年沾染毒品,都是在去酒吧,歌厅的时候,放松警惕,接受了陌生人赠送的香烟,饮料而误入歧途的,事后又不敢跟家长说明,导致事情越来越糟糕,无法收场。作为青少年,建议大家最好还是少去那些娱乐场所为宜。 (二) 尽量不要结识有不良习惯的人群。 网络飞速发展的今天,使得年轻人交友更容易,但是也更容易被坏人蛊惑,利用。所以,交友也需要谨慎,但凡发现所交之人有不良嗜好,都应该避而远之,正所谓,近朱者赤近墨者黑。 (三) 树立正确的人生观,价值观。 时下年轻人非常流行一些非主流的东西,不是颓废,就是堕落,严重的是负能量。年轻人,就应该多读一些积极上进,温暖向上的书籍,使得自己有一颗正直善良的心,对社会有一个正确理性的态度。 (四) 对任何形式的毒品要时刻保持警惕,不要盲目的好奇或者尝试。 容易被毒品吸引的人群,都是青少年,他们好奇心强,自制力弱,容易抱着猎奇的心态,去尝一尝,试一试,希望从中体验不一样的刺激。这些其实都是不可取的,很容易让人沦陷为吸毒者。 (五) 不小心沾染上毒品,要立即去戒毒所寻求帮助。 无论是出于好奇刚刚开始尝试,还是已经误入歧途的年轻人,一旦沾染毒品,一定要快速去戒毒所,戒毒中心去寻求专业人士的帮助,千万不能一错再错的任由自己堕落下去,否则,毁了自己的人生,也伤害了深爱自己的父母亲人。生命只有一次,千万不要随意践踏。


和传统的经验、静态、类比的设计方法不同,基于动力学仿真的反击式破碎机设计利用动力学仿真并结合使用cad技术。在计算机中建立反击式破碎机零部件的三维几何模型和有限元模型,创造一个虚拟环境对反击式破碎机进行静力学与动力学的分析。在设计过程中及时地对重要零部件性能进行仿真分析,利用仿真分析的结果,人机交互地对设计方案进行评价、修改,而不是用制造样机的方法对零部件性能进行校验。用性能仿真与设计方案一起形成一个反复迭代而使零部件性能得到逐步优化的设计过程。可以很大程度地缩短设计开发时间、节省开发费用,提高在满足产品性能要求下的一次设计成功率。 基于动力学仿真的反击式破碎机虚拟设计过程中,设计人员使用三维cad软件(如pro/e、ug等)建立破碎机零部件的几何实体模型;通过基于step标准的中性文件将cad系统与有限元系统的数据建立联系,得到有限元仿真分析模型(也可以使用有限元分析的前后台处理软件直接得到仿真分析模型);使用有限元分析软件(如msc dytran、msc nastran等)对模型进行结构动力学分析;利用仿真分析得到的诸如强度、刚度、模态等结果,评价设计参数,对结构、材料等进行修改优化;返回到cad系统修改模型,再对随之变动了的有限元模型进行仿真分析,直至得到满意的设计结果。 在设计过程中,零部件模型与仿真分析结果分别存入有限元模型数据库与分析结果数据库,并将其转化为图形数据文件,以图形图像的形式输出。设计人员可以实时直观地观看三维零部件模型与有限元仿真结果,结合专业机械设计知识,完成对反击式破碎机零部件的结构优化设计与性能分析。


净水器加盟在海洛斯也相应的服务,海洛斯净水育水器在功能上拥有市场所有净水器的优点之外,还有独特的育水功能,让我们拥有大自然的生态矿物质水,提倡饮用健康的水,海洛斯理想-让更多人活过一百岁。 净水器十大品牌 净水器排名 净水器招商 净水器加盟 净水器经销 净水器代理 净水器什么牌子好 海洛斯净水育水器的基本功能与原理 地球上的任何水源,经海洛斯净水育水器中的紫外线消毒、硅滤、超滤、极滤过滤净化,以及海洛斯生态育水器育化,再经气水混合器加成溶解氧后,都可以成为健康好水-矿物质生态水。其净水"育水"六大流程及主体功能性元件构成为: 第一步、zwxd紫外线净水器消毒:用于水处理最前端,在海洛斯净水育水中具有很高的应用价值-可在第一时间有效杀灭微生物原体,避免下游净水器成为微生物寄生的繁殖器;它是通过紫外光线的照射,破坏及改变微生物的dna(脱氧核糖核酸)结构,使细菌当即死亡其余淆被下端净水器截留清除,达到消毒杀菌净水之目的。海洛斯紫外线净水器真正具有消毒杀菌作用的是uvc紫外线,其高效产生c波段紫外线很易被生物体的dna吸收,尤以波长253.7nm的紫外线消毒效果最佳。该器属于纯物理消毒方法无化学污染,具有简单便捷、广谱高效、不会产生二次污染、便于管理和易于实现自动化等优点。 第二步、gl硅滤净水器粗滤:是利用硅化石与沸石作为净水育水介质,在一定的压力下,把浊度较高的水通过一定厚度密度的粒状滤料,有效的截留祛除水中的悬浮物、有机物、胶质颗粒、微生物、氯、嗅味及部分重金属离子等,并可以通过反冲洗彻底分离清除截留物;最终达到降低水浊度、净化水质效果的一种高效过滤设备;沸石由于内部有很多孔径、均匀的管状孔道和内表面积很大的孔穴,因而具有独特的吸附、筛分、交换阴阳离子以及催化性能。它能吸收水中氨态氮、有机物和重金属离子,能有效地降低水溶解物毒性,调节ph值,增加水中溶解氧。海洛斯活化沸石吸附性能比天然沸石更强,离子交换性能也更佳,去除水中溴化物及氟效果显著。 第三步、zkcl中空纤维超滤膜初滤:是超滤膜中最可靠、最经济适用的一种,它是超滤技术中最为成熟与先进的。中空纤维管壁上布满微孔,孔径以能截留物质的分子量表达,截留分子量可达几千至几十万。它质量稳定,柔韧性好、不易断丝;过滤精度高,不易吸水、易冲洗干净;耐强酸、耐强碱、寿命长。超滤膜的孔径最小可达到1纳米(即0.001微米);常用的一般为0.01-0.005微米级别孔径,其可以滤除水中大多数毒浊物,而保留大部分对人体有益的矿物质离子群。 第四步、rojl反渗透极滤器精滤:利用超静压力产生高压渗透,使水分子通过一层ro反渗透膜,而溶解在水中的绝大部分物质:如重金属、有机物以及细菌、病毒、热原、毒素、有机化合物、重金属(铅、砷、钴、镉、汞等)有毒物质、无机盐类、游离物等-危害人体健康的物质则无法透过逆渗透膜被截留,制造出纯净饮用水;常用ro水处理膜一般具有0.0001-0.0005微米的孔径,可彻底去除水中任何对人体有害的物质,是目前最为安全的直饮水处理技术,倍受人们的青睐。 第五步、wfys生态育水器以及功能育水器"育水":生态育化管中的火山岩生物滤料富含大量活性金属阳离子,可有效置换水中游离态的重金属离子,使其变成不溶于水的盐类沉淀析出。它经高温co2水蒸气处理生成的碳酸盐带电晶须,可连续放电消杀细菌病毒确保水质安全;滤料经淬火定型处理后,呈现可持久反应的蜂窝结构,它的表面可饱和供给矿物质离子群。亲水浸润形成生物膜,吸附凝固水中多种有害物(病毒微生物、菌藻原体、有机物、农药化肥等);在水中电离生成离子的同时,还使水分子极性增强呈单分子序列状态,ph值瞬间趋向7.35-7.45之间呈弱碱性;而其中的"巴马灵石"育水矿料,经醋酸洗和电煅烧加工后。可再次对水中毒浊物和重金属有效地吸附和置换;并将人体所必需的多种矿物质溶入水中,形成充裕的矿物质离子群,其在人体中具有中和消除"自由基",维护人体免疫功能等生化作用。育水器可以育化生成矿物质生态水(可满足人广泛的保健营养需求)和矿物质功能水(可满足人的个性化健康养生需求)。 第六步、wfqs气水混合器溶氧:采用择氧性清洁空气混合育化器,可将空气中的氧气充分地溶入水中,瞬间使水中的溶解氧达到超饱和状态。溶解氧是维系生命的必须物质,对人体的重要性不言而喻。溶解氧对人体的主要作用为(引述国际医学界权威专家及权威杂志的报道):1、促进免疫系统的免疫能力;2、保持及增强记忆力和集中注意力; 3、对神经系统起镇定作用; 4、提高人体的能源物质分解能量的水平,增强人体活力;5、抗疲劳,帮助恢复体力;6、迅速抑制及消灭感染细菌、病毒、真菌及寄生虫但又不伤害对人体有益的微生物;7、大大促进人体对维生素、矿物质、氨基酸、蛋白质及其他重要营养物质还有药物的吸收; 8、充足的氧能帮助氧化降解及除去细胞、组织、血液中的毒素及其他有害物质; 9、维持血管弹性、增强血液循环,能预防及治疗心血管疾病;10、对治疗呼吸道及过敏性疾病如哮喘、上呼吸道感染、鼻炎等有极大帮助;11、可缓解脑部缺氧、记忆力下降、头晕、呕吐、失眠等症状;12、可缓解人在空气污染地区容易产生的呼吸困难、脑部及血液缺氧、免疫力下降、头晕、呕吐等症状;13、含高溶解氧的水进入消化系统能降解人体内的有害物质,起到解毒中和的作用;14、溶解氧在美容领域的作用也不容忽视,在消除皮肤脱水、皮肤干燥、皮肤皱纹,修复老化皮肤、治疗暗疮等方面均有作用;


一、合同订立的主体应当具有订约资格或合法授权。合同的主体最少应当为两个主体。如果存在多个主体的,应当以"甲方"、"乙方"、"丙方"等等代称分别区分。在企业签订合同时往往双方都有代表签字盖章,这个代表称之为"签约主体";合同具体权利义务的承受者为"合同主体"。签订合同的主体有自然人和法人的区分。(一)一般自然人作为合同主体签约,需要其本人亲自签名或者摁手印(当事人在合同书上摁手印的也应当认定其具有与签字或者盖章同等的法律效力)。必要时可保存签约人的身份证号或复印件。签约的自然人一般要是年满18周岁的完全民事行为能力人,合同方为有效。(二)法人如企业公司作为主体对外签约的,必须是合法存在的法人,一般需要查验对方的营业执照,如果不存在吊销、注销执照的情况,均可作为签约主体。需要注意以下问题:1、必须加盖企业的印章,印章必须与营业执照的名称相符;2、企业法定代表人应当在合同上签字或者加盖名章;3、非法定代表人签约的,必须查验对方持有合法的授权委托书,审查签约人是否有签约的授权。(三)委托他人代理签约的情况。如果签约人或者公司法定代表人无法亲自签约,则需要委托他人代理签约。一般做法是由公司或者法定代表人签发授权委托书,明确委托人、委托事项、期限等,必要时还需要对授权委托书办理公证。因此,如果对方是委托签约,则需要审查对方的企业公章的加盖以及委托签约人是否有合法的委托代理手续,以及委托人是否在委托书授权的权限范围内行使权利。(四)分公司及企业内部部门签约的效力问题。在企业对外合同中,常常出现对方分公司或者企业内部部门,如行政、财务部门加盖分公司或部门业务章的情况,那么这类合同是否有效呢?一般来讲,这类合同可以从代理角度来认定为有效。因为分公司或者部门加盖公章的情况,对企业外部人员来讲,是有理由认为该分公司或者部门获得了企业的授权,如果出现分公司或部门擅自盖章的行为,应当是该企业内部的管理机制问题,而不应当由企业外的其他企业或个人承担责任。当然,如果合同的内容明显超越了分公司、部门的业务范围,或者签约人明知该分公司或部门没有签约权的则不能认定为合同有效。二、合同的形式应当以书面形式为主,口头等其他形式订立协议应当注意保存证据。一般来讲,传统的合同是指以书面形式订立的合同或协议。但是除了书面形式外,还有很多订立合同的方式也是合法有效的。(一)口头合同的效力。以口头形式订立合同其实占有合同的绝大多数。因此,口头合同也是有效的。当然口头合同存在举证困难的问题,一般来讲,如果双方对口头合同是否存在发生争议,如果通过其他证据,比如录音、人证、电子邮件、聊天记录、其他书面记录等能够确定当事人名称或者姓名、标的和数量的,一般应当认定合同成立。(二)信件、往来商务函、传真、电报、电传、电子数据交换、网络交易、电子邮件等形式也可以订立合同。随着现代科技的日新月异,除了传统的书面、口头合同外,不断有新的订立合同的方式。只要是能够有形地表现所载内容的形式,原则上都属于合同的范畴。三、合同的内容应当尽可能完备和详细。合同的内容是对双方权利义务的具体描述,因此极为重要。合同的内容根据双方的交易需要而千变万化,但是需要注意的是,《合同法》调整的主要是合同主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。但是婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,则适用其他法律的规定。一般来讲,一份规范的合同需要包含如下内容:(一)当事人的名称或者姓名和住所;(二)标的;(三)数量;(四)质量;(五)价款或者报酬;(六)履行期限、地点和方式;(七)违约责任;(八)解决争议的方法。企业可以根据自己的业务需要根据上述标准内容予以取舍,制定自己需要的合同。当然,如果企业合同量较大,可以制定合同范本,供企业各部门参考。四、订立的合同应当具有法律效力,避免效力上出现瑕疵。合同效力,是指已经成立的合同在当事人之间产生的法律拘束力,即法律效力。依法成立的合同,自成立时(各方签字盖章之日)生效。法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效的,依照其规定。合同各方在合同中约定符合一定条件或者一定期限方可生效的合同则根据约定确定合同的生效日。订立有效合同时,想要争取权益的人可以找律师进行询问。


充电电池简介 电池的主要性能指标 1.安全性能 影响最大的是爆炸和漏液,主要与电池的内压、结构和工艺设计有关(比如安全阀失效、锂离子电池没有保护电路等)。 2.容量 按照iec标准和国标规定,镍氢和镍镉电池是指在25±5℃的条件下,以0.1c充电16小时,以0.2c放电至1.0v时放出的容量。 锂离子电池是指在常温的条件下,以恒流(1c)、恒压(4.2v)充电3小时,以0.2c放电至2.75v时放出的容量。 容量单位:安时(ah)或毫安时(mah) 3.内阻 是指电流流过电池内部所受到的阻力。充电电池的内阻很小,一般要用专门仪器测试。充电态内阻和放电态内阻有差异,放电态内阻稍大,而且不太稳定。内阻越大,消耗的能量越大,充电发热越大。随着电池使用次数的增多,电解液消耗及活性物质减少,内阻会增大,质量越差,内阻增大越快。 4.循环寿命 电池可重复充放电的次数。寿命与容量成反比,与充放电条件密切相关,一般充电电流越大,寿命越短。 5.荷电保持能力 指自放电率。与电池材料、生产工艺和储存条件有关,一般温度越高,自放电率越高。 6.大电流放电能力 主要与电池材料、生产工艺有关,一般用于动力电池。 充电电池的典型结构 1.正极板 2.负极板 3.隔膜 4.电解液 5.钢壳/塑胶外壳 充电电池的可靠性测试项目 1.循环寿命 2.不同倍率放电特性 3.不同温度放电特性 4.充电特性 5.自放电特性 6.不同温度自放电特性 7.储存特性 8.过放电特性 9.不同温度内阻特性 10.高温测试 11.温度循环测试 12. 跌落测试 13.振动测试 14.容量分布测试 15.内阻分布测试 16.静态放电测试esd 电池常用标准 镍镉电池: iec-1999,gb/t-1996,gb/t-2000 镍氢电池: iec-1998.1/gb/t-1994/gb/t-2000 锂离子电池: gb/t-1998/gb/t-2000或者sanyo或松下标准 镍氢电池优点1.比能量密度高:是镍镉电池的1.5-2倍多。2.环保3.无记忆效应4.循环寿命长:在正确使用条件下可循环使用500次以上。缺点1.自放电率高:满电常温下存储自放电率30~35%2.高温性能差3.在过充和过放时会排出气体 镍氢电池工作原理镍氢电池的正极主要成分为氢氧化镍ni(oh)2,负极主要为无污染物质贮氢合金粉(m),电解液是氢氧化钾的水溶液。 镍氢电池设计时,容量实际上是由正极限制的,负极容量设计过剩,以保证过充电时候,正极产生的氧气可以到负极反应,电池的内压不会有明显升高。 镍氢电池的充电方式 充电是将充电电池恢复其原始容量的过程,为使电池达到长期使用的目的,必须通过适当的充电方法充电,目前较好的方式是-△v值控制充电,此外还可以采用其它的控制方法。1. 应在环境温度10~30℃下充电,此时充电效率最佳。环境温度低于0℃时,电池内气体吸收反应不充分,造成电池内压升高,激活安全阀,使电池泄漏,性能恶化。而环境温度高于40℃时,充电效率会下降。这会使电池性能恶化,发生泄漏。2. -△v值:5-10mv/只,充电过程中,如果电压从其峰值下落5到10mv则终止充电,充电转为涓流。3. dt/dt值:0.8~1℃/min,用热敏电阻或温度传感器探测电池温度,单位时间内电池温度上升达到预设值时,终止充电并转为涓流。4. tco:电池充电最高温度,d型、f型、2/3m型及m型电池为48℃,其他电池为50℃,如果充电过程中电池过热会对电池寿命及其他性能造成影响,为此,当电池温度达到预设值,终止充电并转为涓流充电。-△v检测线路在开始充电后一定时间内启动,但在此时间内dt/dt 可以启动。5. 初始延时:10分钟,防止-△v检测线路在开始充电后一定时间内启动。因为,镍氢电池在放置较长时间或过放后充电电压会有波动(假-△v),此时延时的设定是为防止此假-△v误触发使充电终止。6. 涓流充电电流:1/30~1/20c,如果涓流充电电流过大,电池温升会增加,造成电池性能降低。7. 充电总时间:10~20小时(视充电电流的大小),即使是涓流充电,长时间过充也会造成电池性能恶化,为防止涓流或其他充电下过充,建议设立一个保护性的总充电时间控制。8. 要坚决避免反极充电。反极充电会造成电池内压升高,激活安全阀,使电池泄漏,性能恶化,甚至电池会破裂。9. 不要将电池反极充电或大电流过充,否则会造成气体快速产生,使电池内压增加,电池鼓胀或破裂。 镍氢电池的放电注意事项1.镍氢电池的放电终止电压非常关键,必须在1.0~1.1v之间,超过了这个终止电压可能有过放的危险,过放会造成排气,对电池损害很大。2.放电时环境温度应在-10~45℃度,超过此范围,放电容量会严重下降,长期在高低温环境下工作,容量会衰减很快。3.放电电流影响放电效率。在放电电流为0.1 c~2 c之间放电效率最佳。4.过放电会损害电池特性,放电时要有过放保护。 储存1.将电池储存在干燥、无腐蚀性气体、温度在-20~35℃之间的地方。 2.长期储存会加速电池自放电和活性物质钝化,电池电压和容量会下降重复几次充放电循环后,电池可恢复原有性能,所以要定期充电。 电池寿命电池使用后期,电池内阻增加,还有可能发生内部短路。充电器和充电电路应考虑电池使用末期电池失效发热的安全问题。 焊接 不要将任何东西直接焊接在电池上。这可能会损坏电池内部的安全阀,破坏电池的安全性。 设备上安装(密闭的电池盒)应避免设计使用密闭的电池盒,在一些情况下,电池有气体放出,如有点火源出现,可能有电池破裂的危险。 组合电池的注意事项1. 组合数量不要超过6个,只能串联使用。2. 要严格控制放电电压,一般终止电压在1.1v(指单体电池电压)。3. 要严格控制充电,不能过充,要用-△v控制。


专业技能:美术教师之立业根本 -苏州市2013年暑假美术教师课程改革培训活动 培训活动开始,金阊新城实小的候亮老师分享了他参加"江苏省青年教师基本功比赛"的心得体会,其间将美术教师的专业技能提到了相当高的高度。他说:"美术教师的专业技能是立业根本,如果美术教师不会画画,也就失去从教资格了。"一听这话,心里忐忑,我有多久没画了?还没等我细细回味,沈南强老师又分享前段日子进行的"福临门葵花籽油 我家的阳光旅程 全国儿童绘画邀请赛"活动情况,再说将美术教师的专业技能需要推向高潮。 沈老师结合自身播种和农民播种的两种情况,语重心长地说:"做农民,是个技术活!图片明显发现农民的葵花籽比我播种的好!你们看:它们的葵花苗肥厚而有韧劲,似乎蕴藏着无穷的活力。而我这个不专业的人,种出的葵花苗细长而弱不禁风,风雨过后,折腰半数。明显,播种这方面,我不专业!" 想起跟随自己的那双双纯真的眼睛,天真无邪。多想看到他们像专业农民培育的肥硕而健壮的身影,头恼灵活,思维活跃,想画就画,画面大胆而富有想法,而不是萎缩细长无力,口中怯懦地嘀咕:"我不会画!""不会画",固然有家庭或个性的问题,但我想,孩子说"我不会画!"是说他手画不出来,而非无想法。这里很大一部分是老师的原因,教师没有现场教给孩子画画技巧。孩子眼高手低,有思想、有故事,只是苦于手上技能太贫瘠。教师示范,让学生清楚看到表现技能技巧,给予他们锅碗瓢盆。而"米、菜",是孩子们的想法。孩子们天真烂漫,个个都是幻想家,给予他们工具材料,他们便能完成一顿丰盛的晚餐。 教师示范,自己是否有底气说"我可以"?我有多久没拿起画笔?曾经钟爱的水墨丹青已许久未粉墨登场,唯有丝缕墨香还能给予些许安慰。虽然现场书法练习能给学生创设写字氛围,滋生"我也想写"的冲动。因此,本学期学生在作业本呈现的文字书写明显工整而细致。可见,教师对学生的影响还是很大的。 通过怎样的方式影响孩子们呢?通过讲座培训,我想可以通过教师"课堂示范"与教师"课后练笔"来完成。要影响孩子,首先,美术老师自己要会画、爱画。如果教师长期疏于画笔而画不了画,是美术老师的悲哀,也是跟随自己的那批小葵花们的悲哀。相当是不专业的人却在做专业的事儿!专业游离的伪教学,带给小葵花们不同的命运。或许他们可以更茁壮更有力,因为专业老师的不再专业,只能贫瘠的生存。曲不离口,拳不离手,每课一范,相当于给予葵花苗成长的阳光雨露。 反思自己的美术课堂,教师示范虽有,却浅显粗糙,精致不足,深度亦不够,本学期应向"精致示范"进军。课后专业练习,近来写的多,画的少。对于提升自身的深度专业素养,仍是挑战。但我想也不冲突,字画不分家,一个个逐个突破。学无止境,水墨情怀,生生不息。 培训最后,沈南强老师说了这样一些话,让我看到一位美术家对中小学美术教育的殷切希望,深为感动。他这样说:"今天,我诚挚的对各位战斗于中小学美术教育一线的老师们,你们是美术老师,你们若拿不起笔,画不了画,你们便不再专业!不专业的美术老师却在上着美术课,便如同我这个不专业的人播种葵花籽般,苗杆贫瘠,经不起风吹雨打。老师们,一定要拿起笔多画画,课堂范画更是要堂堂跟进。每日一练不断巩固提升美术教师的专业基本功,不然就对不起那些与我们朝夕而伴的小葵花们。" 诚挚的期望让人感动,也深深地络在心里。


【继承权公证】公益遗嘱信托之设立目的公益遗嘱信托目的的公益性,是其区别于一般普通遗嘱的重要特征。公益性是从遗嘱的目的角度进行界定的。一般来说,遗嘱的目的是确定遗嘱受益人范围的准则,是受益人之所以从该遗嘱中受益的依据。普通遗嘱通常会在遗嘱中载明如"防止子女对遗产继承发生纠纷"等目的,但对此并没有强制性规定。而在公益遗嘱信托中,立遗嘱人必须载明出于公益的目的。当然,这种目的可以是比较宽泛、抽象的。至于何谓公益的目的,大多数国家均采用了列举加概括的方式予以规定。根据英国2004年出台的《慈善法令》(thecharitiesbill2004),以下目的属于公益慈善:(1)贫穷的防治和救济;(2)促进教育事业的发展;(3)促进宗教事业的发展;(4)促进公共卫生事业的发展和救死扶伤;(5)促进居民组织和社区事业的发展;(6)促进艺术、文化、传统事业和科学的发展;(7)促进业余体育事业运动的发展;(8)促进人权、冲突解决与和解,促进不同宗教、不同种族之间的和谐、平等相处和发展;(9)促进环境的保护和改善;(10)救助老弱病残、经济窘迫以及有其他困难的人们;(11)促进动物福利。在美国,对于公益目的的认识传承于英国。美国法律学会(a.l.i)编撰的《信托法重述(第二版)》(restatementofthelaw,tr sts)第368条将慈善目的划分为六种:救济贫穷、促进教育、发展宗教、增进健康、政府或社会目的以及其他有利于社会利益实现的目的。虽然这一划分只是学术团体得出的一种具有法律汇编性质的研究成果,并无法律约束力。但是这种划分方式还是对司法实践产生了一定的影响,且被英美法学界以及法院普遍接受和认可。在日本,有关公益目的范围的规定在形式上与英美法国家存在一定的区别。《日本信托法》第66条规定以祭祀、宗教、慈善事业、学术、技艺和其它公益为目的的信托,应作为公益信托。韩国和我国台湾地区对公益目的的界定与日本类似。我国一九九九年颁布的《公益事业捐赠法》第3条规定,公益事业是指下列非营利的事项:(1)救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动;(2)教育、科学、文化、卫生、体育事业;(3)环境保护、社会公共设施建设;(4)促进社会发展和进步的其他社会公共和福利事业。我国《信托法》第60条用列举的方式规定,为了下列公共利益目的之一而设立的信托,属于公益信托:(1)救济贫困;(2)救助灾民;(3)扶助残疾人;(4)发展教育、科技、文化、艺术、体育事业;(5)发展医疗卫生事业;(6)发展环境保护事业,维护生态环境;(7)发展其他社会公益事业。这种对公益目的的定义,并没有使用抽象的言语予以概括,且最后还存有兜底条款。


作者:卢小钱(未经本人授权,禁止在其他平台转载)对于财务自由的定义我比较认同的是:当被动收入大于日常开销时就实现财务自由了。也就是我们平时常说的钱生钱的钱可以满足我们的生活所需,我们就算实现财务自由了。钱生钱能让我们实现财务自由,不是说钱生钱可以暴富,而是钱生钱可以产生复利效应。一辈子都在打工的人很难实现财务自由想想看一般人的工资才多少,工资增长的速度又是多少。依靠出卖自己的时间获取报酬是最低效的,这里面最大的问题就是人的时间是有限的,每个人,不管穷人富人一天都是24小时,再怎么努力也要吃饭睡觉。所以根据时间换取报酬的方式基本上就是一个乘法,用你的时间乘以你的单位时间报酬,就是你终身所能获得的财富总量。钱生钱代表的是一种资本的力量,不再是出卖自己的时间获取报酬,而是利用资本的力量,购买别人的时间,然后利用别人的时间获取报酬。这种方式是可以实现爆炸式增长的,是可以突破时间限制的,你拥有的资本越多,就会有越多的人来为你服务。如果你不能理解为什么会这样,那就想想自己的生活吧!你是不是没有任何资产,工资到手就要支付各种账单,甚至还要通过贷款才能满足接下来的生活所需。房贷、车贷、信用卡处处都在需要钱,生活赶着你不得不出去工作,为什么会这样?让你支付款项的这些东西就是别人的资产,你不是在为自己工作,而是在为别人的资产在工作。你付出时间获得了报酬,本有机会可以拿报酬去购买一些资产,但是因为商家的引诱,你把本应该购买资产的钱,拿去购买了属于别人的资产,现在成了你的负债,增加了你的生活成本,需要为此不断付出金钱,不断付出时间获取报酬。现在是不是可以明白了,没有资产的人都在给可以提供资产的人工作,这就是钱生钱的魅力,当你也拥有了资产,自然而然的就有人在为你工作。多少钱算财务自由按照财务自由的定义,财务自由的标准不在于拥有多少,而在于你对生活的追求是多少。如果随着收入不断增加,欲望也不断增长,那不管拥有多少人民币都不觉得财务自由。关于财务自由有一个4%法则,计算出你每年的生活开支是多少,然后除以4%得出来的数字就是要实现财务自由所要拥有的金钱。比如在三四线小城市,每年10万就可以满足日常开销,那么需要250万就可以实现财务自由了。为什么是4%法则,因为通过风险不是很大的投资,每年可以获得的收益大概在6-8%左右,减去通货膨胀的影响,每年从总资产中取出4%不会给资产总额造成影响,这样就可以永远花不完啦!其实财务自由并不是天天什么也不干,恰恰是财务自由之后才有做自己想做的事情的权利,现在大家压力这么大,工作各种不开心,究其原因还是因为一直做着自己并不喜欢的工作。如果有份工作是你特别喜欢的,不给钱你都乐意干,你又有被动收入满足你的日常所需,想想看你的生活是不是变的很美好,工作起来也有劲啦,说不准因为热爱,把工作干的有声有色,还能另创出一片天地呢。如何才能让自己早日实现财务自由除非出生在富贵家庭,不然大家都是普通人,都是没有资产的人,没有任何被动收入。尽快实现财务自由的路径就是尽快的积累资产。让自己拥有资产的第一步就是弄明白哪些对自己来说是资产,哪些是负债。不然稍有积蓄就换成了负债,永远也积累不下资产。从现在开始给自己的财务做个规划"开源节流",减少非必要开支,开拓多元化的收入渠道。在资本特别少的时候依靠投资,也就是钱生钱的方式是很难变富有的,不是钱生钱不管用,而是本金太少所能够获取的绝对收益非常有限。当然啦我们也不能因为有限就放弃前期的钱生钱,不积小流无以成江海,别幻想一口吃个大胖子,复利的威力往往时间越久威力越大。投资是人人都可以做的,只是效果会比较慢,更快的钱生钱的方式是创业,当今世界大部分的富豪都是通过创办自己的公司,快速积累了大量财富。创立一家公司,刚开始可能只有几万几十万的启动资金,一旦这个公司运转起来就会有更多的钱涌进来,当做到上市之后市值就会翻个成千上万倍。这也是权益类资产的魅力,没有哪种资产能够像它一样快速暴增。当然,创建一家公司成功的几率也是非常小的,高回报和高风险是一对孪生兄弟,大多数人都没有能力创建一家成功的企业。最好的投资就是投资这种企业,跟随企业一同成长,获得企业成长带来的红利。如果是投资一家创业公司,那失败的可能性还是非常大的,有没有一种方法,帮我们把好公司挑出来?有的,有一种方式可以筛选出优秀的企业,把这些优秀企业放在一个篮子里,这就是指数的编制规则,这样大概率就能获得一个市场平均收益。也就是我们经常说的指数化投资-定投指数基金。一个指数可以把属性类似的企业囊括在一起,相当于投资了整个市场,当整个经济不断向上发展的时候,这种投资方式可以稳稳的获得市场上涨的红利。每个人都奔波在财务自由的路上,祝你早日实现财务自由。除了百家号,我也会在个人"小狗钱钱钱"每日分享一些重要指数估值数据和和投资理财技巧。 感谢阅读,如果觉得有用,帮作者分享一下吧,您的朋友一定会感谢您的分享。


自中国北京京城三叉神经痛医学研究院在北京建立,该研究院由国内多个医疗机构疼痛专家、学者、医师组成,为进一步攻克三叉神经痛疾病迈出了坚实的一步。该研究院集三叉神经痛疾病的研发、教研、诊疗于一体,建立了成熟完善的学术交流平台,研究院还设立了全国免费三叉神经痛咨询热线:010-。用于医患互动及三叉神经痛的前沿研究,通过该热线使普通三叉神经痛患者也可以享受专家级的医疗咨询及服务。 据了解,三叉神经痛是面部三叉神经支配区内反复发作的、阵发性、短暂而剧烈的疼痛,包括前额、头皮、眼、鼻、唇、脸颊、上颌、下颌在内的面部神经痛,是神经痛中比较常见、疼痛最剧烈而又不易治愈的疾病。此病又称之为"脸痛",多数于40岁起病,多发生于中老年人,女性尤多。三叉神经痛可分为原发性(症状性)三叉神经痛和继发性三叉神经痛两大类,其中原发性三叉神经痛较常见,这种三叉神经痛目前找不到确切的病因,据专家分析称,很有可能是由于供应血管硬化从而压迫神经所造成的疼痛,也可能是因为脑膜增厚、神经通过的骨孔狭窄造成压迫而引起的疼痛。而继发性三叉神经痛是由于肿瘤压迫、炎症、血管畸形引起的三叉神经痛,此型有别于原发性的特点,疼痛常呈持续性,并可查出三叉神经邻近结构的病变体征。 三叉神经痛被世人称之为"天下第一痛",它会骤然发作、毫无先兆、多为一侧、疼痛难忍。发作时疼痛剧烈如刀割、电击一样,持续数秒至1-2分钟甚至更长时间,常伴有面肌抽搐、流泪、流涎、面潮红、结膜充血等症状。多数病人随着病情的加重,发作愈加频繁,疼痛愈加剧烈。强烈的疼痛刺激,使病人无法喝水、进食、说话,致使生理和精神均受到严重影响,食欲骤降,生活质量差,有的甚至情绪悲观,产生"轻生"念头。 北京京城三叉神经痛医学研究院成立了由一批在三叉神经痛领域做出杰出贡献的著名专家、教授组成的专家组,利用国际国内先进的理论研究成果并结合临床实践经验,首家独创mvd超导介入技术一次性彻底治疗三叉神经痛。mvd超导介入技术通过美国大型影像定位系统引导,精准定位疼痛神经与病变位置,利用光感热传导效应,对疼痛神经与病变位置进行蛋白化处理,修复疼痛神经,保留正常神经功能。经北京京城三叉神经痛医学研究院专家使用mvd超导介入疗法治疗三叉神经痛的患者,治愈率在99%以上,目前仍无复发案例。


高铁不断提速,网络效应也越来越强,不仅会为这个行业带来直接的投资机会,更重要的是,它会改变整个行业的格局,影响我们的工作和生活。这也会带来很多间接的,甚至更大、更明显的投资机会。今天,小编邀请到了曾做客第一财经频道《解码财商》的李治国副教授,为大家解答:高铁发力背后的投资机会。 (文末可看节目视频) 1 高铁正在改变整个交通格局 今年国庆、中秋双节之后,交通不再像以往那么拥堵。一方面,大家理性选择了错峰出行,而另一方面,我们也的确感受到,交通基础设施更为显著改善,交通出行条件也正在发生明显的结构性变化,高铁正在 改变整个交通格局。 双节之前的9月21日,全国铁路实施了新的列车运行图,复兴号也在京沪线路上率先提速,达到每小时350公里的持续运行。 按照今年1-8月份的数据,我国已经完成铁路运送旅客量20亿人次,同比增长近10%,货物发送量也超过19亿吨,同比增长超过15%。 在刚刚过去的国庆中秋双节期间,全国依靠铁路发送的旅客量估计达到了1.3亿人次,这可是一个约合全国总人口十分之一的数字。 双节之后,再次发布了一个好消息:互联网买票的时候,就可以自主选座位,体验得到持续地改善。 "要致富先修路",但是交通的改善并不是简单的线性呈现,而是所谓的遵循网络效应,一般来说交通线路越多,交通规划越合理这样的网络效应就会越明显。 如果我们观察一个城市修地铁,就可能会有这样的感受。在修第一条、第二条地铁的时候,大家有很多抱怨,为什么呢?因为交通不但没有改善,反而因施工更加拥堵,但是等到修到第六条、第七条线路的时候,网络效应就越来越明显,交通可达性也骤然显现。上海现在已经运营着16条地铁线路,我们每个人都能感受到,地铁为这个城市的交通作出了难以想象的贡献。 今年高铁突然发力,尤其是实施了新的列车运行图,助力今年的双节交通,就是源 于这样的网络效应。从三纵三横、四纵四横,到未来八纵八横这样的高铁主网络,网络效应肯定会越来越明显,交通可达性也会不断改善。 2 高铁的行业格局正在改变 国庆中秋双节之前的9月26日,全球第二大高铁制造商德国西门子与第三大法国阿尔斯通宣布合并轨道交通业务,这样一次"闪婚"被大家评为意在对抗中国中车,形成一个新的欧洲巨头。 根据德国西门子与法国阿尔斯通去年完成的财务状况,两家公司的销售额加总在一起约为150亿欧元,折合人民币1200亿元,这还是远远低于中国中车去年完成的销售额人民币2200亿元。 但这两家企业希望通过这次合并,在技术上能与中国中车展开新一轮的抗衡。无论是德国西门子、法国阿尔斯通、加拿大庞巴迪,还是日本的川崎重工,这些曾经中国高铁的师傅们,现在怎么样?打不过徒弟了,没有办法只能合在一起,与徒弟再比一比。 但是,我们再细细体味这样一次有可能的并购,可能会得到不一样的启发。在高铁制造领域,第二大与第三大高铁制造商进行合并,从客观上会改变整个行业格局,会使得这个行业的集中度明显提升,垄断性也会明显提高。那么,我们就可以预测,这个行业的利润可能也会有显著改善。 而且在国际市场,高铁制造商之间并不是简单的激烈的竞争关系。他们经常形成联合体来获取订单。中国中车刚刚发布的今年第三季度的合同公告显示,中车与德国西门子形成的联合体,获取了马来西亚接近25亿人民币的地铁车辆合同。那么,合并之后的这个欧洲新公司,就可能与中国中车根据各自的优势,在将来通过不断地组成联合体,来获取更多的国际订单。 3 高铁发力带来的直接投资机会 1、高速铁路建设的万亿市场规模 2016 年,我国的铁路固定资产总额是人民币8000亿元,其中高速铁路的份额接近40%,这个总量达到3000亿元。去年新增铁路运营里程接近 2000 公里,那么粗略估算每公里的建造成本,约合人民币1.6亿元。这个数据和世界银行的测算结果差不多。 2020 年之前我国要完成  公里 高铁总运营里程,在接下来三年多时间里,我们需要再建造 8000 公里 新增高铁运营历程。整个市场规模,会达到人民币1.3万亿元。 针对这1.3万亿元的市场规模,我们可以认识到两件事情:首先,1.3万亿元的高速铁路投资会直接带来差不多5000万吨的钢材, 2.5 亿吨 水泥的市场需求,然后更会带来诸如像机车配置、材料冶金、信息、精密仪器等行业的发展。 2、高铁提速带动很长的产业链 高铁提速不是一件简单的事情,而是一个复杂的系统工程。如果对比汽车提速,把一辆汽车的最高时速从150公里提高到200公里,主要是专注于汽车本身,比如说给它更多的汽缸、更稳的底盘,以及更轻的车身。 但是高铁提速则不同,包括从高速铁路的建造、机车的制造到信号管理、运营维护,都牵连到诸多的子行业以及细分领域,尤其是核心部件,需要技术同时得到提升然后进行综合能力的整体提升。 所以说高铁提速也会在一个很长的产业链带来很多的投资机会。 3、高铁建设与高铁提速带动的整车需求 我们能够马上想象到的就是对整车需求的增加。今年8月,铁路总公司就与中国中车签订了一个大订单-500辆复兴号。复兴号全面超越了和谐号,尤其是它的运营寿命从20年达到了30年,每辆复兴号达成的谈判价格也达到人民币1.7亿元。 这个大订单就直接为中国中车带来850亿元的收入。而且,估计在2020年之前,投入高铁运营的新标准动车组的需求有可能会超过1500辆。除了高铁,快速铁路、货运铁路、城际铁路,以及轻轨都会对整车形成非常大的需求,而且全球目前已经有102个国家和地区在运行着中国的机车。 4、机车制造与高铁运行的核心配件需求 高铁提速对核心配件的技术要求以及更换速度会更高、更快。 一方面,与机车制造相关的核心配件,比如轴承、轮对,以及经常要更换的刹车片,尤其是牵引制动系统和网络控制系统,确实要有更高的要求以及技术条件。 另一方面,与整个铁路运行保障相关的核心配件与服务,比如减震降噪的元件、远程控制系统、通信集中调度系统,也会提出更高的要求。 4 高铁发力带来的广泛投资机会 天下武功,唯快不破。 高铁不断提速,网络效应也越来越强,不仅会为这个行业带来直接的投资机会,更重要的是,它会改变整个行业的格局,影响我们的工作和生活。这也会带来很多间接的,甚至更大、更明显的投资机会。 1、高铁在加快城市间的融合,改变人们的工作和生活 以复旦管院为例,从上海以外赶来就读mba 和emba的在职同学近几年明显增加。这些同学不仅来自苏州、杭州、南京等长三角城市,北至河北、山东,南至江西、福建的同学也在明显增加。 除了复旦管院日益丰富的知识储备和深厚的教学经验之外,高铁所带来的越来越便利的交通,也是一个重要原因。 考虑这些同学的异动工作情况,学院专门开设了仅在周六、周日授课的班级,他们周五下午下班后乘坐高铁而来,周日下午课后再乘坐高铁而去。借助越来越便捷的交通,学院开设的移动课堂越来越受同学们欢迎,异地企业参访也越来越多。 2、高铁在促进城市升级,尤其是成为高铁枢纽的城市 我前段时间去江西上饶调研,印象深刻。在以前,大家对上饶的印象,可能还停留在历史教科书上的英雄方志敏。事实上,上饶的确是一个山清水秀的地方,三清山、龙虎山、婺源等旅游资源极为丰富,大家或许听闻"三清天下秀"、"中国最美乡村-婺源",但并不知道它们在上饶。 2015 年,上饶成为沪昆、京福两条高铁的枢纽站点,城市能级显著提升。过去人口是净流出的,现在人口转为净流入;过去经济开发区招商引资特别难,现在开始坐在家里选商了,开发区用地特别紧张。 上饶正力争推出共享电动汽车等举措,促使景区间交通更便利,抓紧整合辖区内各地丰富的旅游资源。 上饶非常期待高铁能够早日开通货运,到上海不到两个小时的高铁行程,伴之以较为便宜的租金价格,上饶在冷链仓储方面具有明显的优势。 3、高铁建设会进一步加快同城化和大都市圈发展 江苏南通仅与上海一江之隔,但长江天堑使得南通自古以来"南通南通很难通"。 距离崇明更近的启东,有110万户籍人口,在上海工作的超过20万人。我们也经常驱车两个多小时,经过崇启大桥去吕四渔港吃海鲜。吕四渔港是中国的四大渔场之一,海产捕捞量占江苏省的三分之一,吕四海鲜闻名海内外。 南通今年提出的新定位是全力建设上海大都市北翼门户城市,上海东站的长期规划也会带来前所未有的新契机。江苏与上海都在积极推动,力争北沿江高铁尽早开工,从上海浦东到启东仅需要25分钟,与从上海虹桥到苏州的时间一样。 连接崇明的轨道交通19号线的外延线也会到达启东,再加上"八纵八横"中的沿海高铁,未来的同城效应与大都市圈发展是难以想象的。 有远见的企业家和投资人已经寻找机会,提前布局。 5 高铁发力背后的"工程师红利" 高铁发力还带来一个新启发,就是所谓的"工程师红利"。 大家都知道人口红利的概念,中国人多,劳动力便宜。但是,人口老龄化,经济发展本身很不错,工资水平已经反转了。我们在劳动力成本方面已经没有明显的国际竞争优势。 那么接下来靠什么? 就是靠自主创新,靠技术进步,其中最明显的就是"工程师红利" 。我们看到人口结构中的新变化,大学以上文凭的人数在增加,比例也在增加。以工程技术人才为核心竞争力的这些企业,是不是可以获取另外一种红利呢? 高铁发力背后确实可以帮助我们进一步地理解"工程师红利"。大家可以来熟悉两个概念,一个叫"逆向工程"又称为"反向工程",另外一个叫"正向设计"。逆向工程有明确的仿制对象和知识搜寻范围,旨在破解特定的技术规范或技术数据包,使自身产品尽可能接近仿制对象。正向设计是以用户需求为起点,知识搜寻范围与应用方式均不确定,旨在运用更高的设计能力,开发适用于不同需求的产品性能和产品系列。 拥有完全自主知识产权的复兴号,已经证明中国已经在高铁制造领域完成了从逆向工程到正向设计的彻底转变。参与高铁制造的工程师们,从简单的仿制模仿到拥有了更强的设计能力和创新思维。具备正向设计能力的工程师们能够适时调整产品性能、完善产品谱系,满足异质性用户需求,掌握产品线扩展和供应商选择的主动权。 我们已经看到诸多行业都在发生变化。在互联网科技领域,像阿里、腾讯,在慢慢经历这样的"工程师红利"。在我们的传统制造领域,包括智能家居,也包括中国制造2025当中正在大力推进的芯片与集成电路、大飞机、机器人、新能源汽车,这些新的领域都会遇到"工程师红利"。那我们作为投资人,会沿着这条主线去寻找能够借助这种新的比较优势,真正地创造长期价值的投资标的。 作者简介 李治国 复旦大学管理学院产业经济系副教授,研究方向:产业发展与金融、货币理论与政策、计量经济模型。


点上方 好玩的数学 可加关注 带你走进一个不一样的数学世界 各位同学、各位家长,下午好! 屈指一算,作为数学学院的院长,发表这样的讲话,今年是第八次。在同样的场合对同样的主题说八次,还要不重复,应该是一件挺难的事情。所以今天这个毕业致辞,我就变一点花样,从微分几何的历史谈起。 1492年,哥伦布发现了新大陆,这件事情很重要,是因为他证实地球真的是一个球。地球是球这件事情,早在古希腊就有人提出来了,他们通过大海上帆船的桅杆、月食时月亮的形状、不同地点北极星的高度,推测出地球是个球。哥伦布的发现,刺激了殖民主义者扩张的欲望。要想征服世界,就需要一张精确的地图,画地图这个任务就这样交到了数学家的手上。这件事看起来似乎没那么困难,其实不然,它导致整个近代几何学观念的改变。 就这样过了250多年,人们尝试了各种各样的方法,也没有找到一种完美地 将地球投影到平面上 的方法。 到了1750年前后,欧拉开始考虑这个问题。欧拉首先提出了一个概念,叫做"保形映射",用来定义什么是曲面到曲面的一个精确的映射。简单说来,如果把一个曲面映射到另外一个曲面,在这个过程中,每个对应点上的微分三角形的角度和长度都是保持不变的话,我们就把这个映射叫做"保形映射"。 如果一个曲面可以保形映射到一个平面,就称这个曲面为可展曲面,比方说柱面、锥面,都是可展曲面。欧拉证明,球面不是一个可展曲面,它不能够保形映射到平面上,这就是为什么大家找不到一种完美的画地图的方法的原因。 1820年,高斯接到了一个任务,要求绘制汉诺威公国的地图。在欧拉的启发下,高斯定义了一个概念,叫做高斯曲率。高斯证明,如果一个曲面可以保形映射到另一个曲面上,那么这两个曲面对应点的高斯曲率必然都是相等的。比方说,平面上每一点的高斯曲率都为0,由于可展曲面可以保形映射到一个平面上,因此,它上面每一点的高斯曲率也都为0。高斯对这个结果非常得意,称之为 绝妙定理 。 为什么可展曲面可以保形映射到一个平面上呢? 想象一下,如果我们把一张纸放在与x轴垂直的三维直角坐标系中,当我们把y轴弯曲成c的形状,这张纸是不是也就随之弯曲成c的形状?这张纸还是这张纸,但是,随着原来那个平直的三维欧氏空间,变成了y轴弯曲成c状的背景空间,这张纸随之从平面变成了c的形状。 虽然是背景空间的改变,导致了这张纸的形状的改变,但高斯发现,在这个过程中,至少有一样东西并没有随着背景空间的改变而改变,那就是这张纸上的高斯曲率。 高斯曲率的发现,让人们意识到,在保形映射的过程中,有些量是不因背景空间的改变而改变的,这些与背景空间无关的不变量,才是具有决定意义的。高斯把这些量,称之为 曲面的内蕴性质 。也就是从这一刻开始,我们今天所熟悉的内蕴微分几何成为几何学家们研究的主要对象。 绕了这么大一个弯子,下面讲毕业典礼要讲的话。 我们每个人在不同的阶段,生活的环境空间可能都是不一样的,这些背景空间确定了你当时的坐标系 。 你在大学,它就像一个欧氏空间,简简单单,平平实实。你离开了大学,就会进入另外一个空间,这个空间会有不同的世界观、价值观,这些东西会建立起新的坐标系,你原来习惯的那个清澈、简单、平直的空间,可能在新的环境下看起来会变得浑浊、复杂、弯曲。 假设你在大学校园的背景空间中,是一张平展的纸,踏上社会,到了另外一个环境,另外一个空间,这张纸可能因为环境的改变,随着新的空间的弯曲,变成一个锥面、柱面,或者一个c状的曲面。 但是,同学们,无论时空发生了怎样的改变,我都希望你们始终牢记一件事情: 在外人看来,尽管那些背景空间可能对你的形状有一些改变,但是,不管你身在何处,在保形映射的过程中,总有一些性质是不会改变的,这些东西是你与生俱来的一些内蕴的品质。 我们每个人都有一些与生俱来的、珍贵而又美好的内蕴性质,这些东西是与背景空间无关的,不会轻易地随着环境的改变而改变。 比如说善良与诚信,无论在什么样的环境下,我都希望你们始终保持对于人类苦难的最起码的同情和怜悯,我们不能因为空间的改变就去投机取巧、尔虞我诈,改变我们善良与诚实的本质。 比如说正义感,无论在什么样的环境下,我都希望你们对于邪恶与不公坚守最起码的抵制,绝不要为虎作伥、同流合污。正义感是一个不变量,是一个做人的不变量,不要因为背景空间的不同而产生丝毫的怀疑。 再比如说好奇心,在你们的学生时代,衣食无忧、自由思想,很容易对于理想、对于未知充满了好奇,也正是因了这种好奇心,你们取得了今天的成绩。但是,你们即将步入的世俗社会,可能并不像大学校园的环境那样简单、干净,在这个新的空间中,一定会有一些东西被改变,而我特别不希望看到的是,随着背景空间的改变,把你们的好奇心一点点地泯灭掉。 亲爱的同学们,我希望你们能够保持那些与生俱来的、美好的内蕴性质,把它保形映射到不同的时空。不管你的未来身在何处,不要因为背景空间的改变就轻易地改变这些值得永远珍重的内蕴性质。 这是我对你们的祝福,希望你们前程似锦,一帆风顺。 谢谢! * 曲安京教授,博士生导师,国务院特殊津贴专家,西北大学数学学院院长。国际科学史研究院通讯院士,教育部"长江学者",国际数学史学会执委会委员,国际hpm学会(数学史与数学教育学会)指导委员会委员(中国代表),英国数学史学会荣誉会员,中国数学史学会理事长,西北大学科技史高等研究院院长。2002年,他应邀在世界数学家大会(icm-2002)上作45分钟特邀报告,成为继华罗庚、吴文俊、陈景润、冯康、张恭庆等之后,我国为数不多的被邀请的大陆数学家。 * 转载自微信公众号:科学的皇后(id: sq-math) 好玩的数学 好玩的数学以数学学习为主题,以传播数学文化为己任,以激发学习者学习数学的兴趣为目标,分享有用的数学知识、有趣的数学故事、传奇的数学人物等,为你展现一个有趣、好玩、丰富多彩的数学世界。 ↓ 点击阅读原文访问好玩的数学兴趣部落,一个更加自由开放的数学交流社区,连续签到7天将获铁杆粉称号。


导致发生颈椎病的原因都有哪些呢?颈椎病作为一种常见的高发的骨科疾病,严重影响了人们的正常生活和工作,因此,颈椎病的病因引起了很多人的关注。权威骨科专家为您介绍导致颈椎病发病的原因: 1、劳损:长期使头颈部处于单一姿势位置,如长时间低头工作,易发生颈椎病。小于三十岁的颈椎病人,多从事低头工种。 2、头颈部外伤:百分之五十髓型颈椎病与颈部外伤有关。一些病人因颈椎骨质增生、颈椎间盘突出、椎管内软组织病变等使颈椎管处于狭窄临界状态中,颈部外伤常作为颈椎病的病因诱发症状的产生。 3、颈椎病发生的原因有哪些呢?不良姿势:如躺在床上看电视、看书、高枕、坐位睡觉等;卧车上睡觉,睡着时肌肉保护作用差,刹车时易出现颈部损伤和椎间盘突出。 4、慢性感染:主要是咽喉炎,其次为龋齿、牙周炎、中耳炎等。这些部位的炎症刺激颈部软组织或通过丰富淋巴系统引起颈枕部软组织病变。有人认为,慢性咽喉部感染是颈椎病的病因的重要因素,这可能与软组织慢性劳损炎症相互影响而加重病情之故。 5、风寒湿因素:外界环境的风寒湿因素可以降低机体对疼痛的耐受力,可使肌肉痉挛、小血管收缩、淋巴回流减慢、软组织血循环障碍,继之产生无菌性炎症。因此,风寒湿因素不仅是诱因,也可作为病因引起病变产生症状。 6、颈椎结构的发育不良:先天性小椎管、颈椎退变等是一些颈椎病的病因。国外统计四十至五十岁有退变者占百分之二十五,五十五岁以上有退变者占百分之八十五。颈椎中央椎管、神经根管狭小者颈椎病的发病率比正常人高1倍。


【导语】为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义,帮助学生树立正确的爱国思想,增强学生的历史使命感,为中华民族的伟大复兴而不断努力。很多学校会举行爱国活动,下面无忧考网就给大家分享下学校爱国主义教育的活动总结,欢迎阅读! 学校爱国主义教育活动总结(一) 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,我班在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下: 一、爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成 1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆节的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。 2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力 1、开展读书活动,与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。l 2、开展绘画活动:我心目中的祖国。引导学生通过绘画,表达自己对祖国的热爱之情。 总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我们班将不断总结经验教训,让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽,开花结果。 学校爱国主义教育活动总结(二) 小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动,通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动,在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,弘扬集体主义、社会主义思想和"三创"精神为核心的赣榆精神,进一步营造"人人都是学习之人,处处都是学习之所"的良好氛围,激发学生爱祖国、爱家乡的热情,活动现已结束。 一、青少年读书活动 各校根据通知,结合我镇的读书"一二三"工程,利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的,是有班级特色的读书活动,其中中心校最为突出,该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传,择优展示,学校中形成了积极向上的读书氛围,学生们积极性很高。 二、读书征文比赛 在读书活动的基础上,少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛,比赛要认真阅读爱国主义教育丛书,以"弘扬民族精神,立志报效祖国"为主题,从一个侧面或角度,以生动的语言表达自己的真实感受,各校根据通知要求认真组织,踊跃投稿,班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终,各校上报的作品都吭于15篇这个底限,作品质量层次不齐,但高质量的作品不多,少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出:略。 学校爱国主义教育活动总结(三) 为了缅怀烈士的丰功伟绩,寄托对烈士的哀思,进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育,让学生树立牢固的爱国之心,使他们对国家的安危有深刻地认识,从小树立为国防献身的精神。4月2日,我校全体师生在学校少先队大队部组织下来到xx烈士墓开展以"清明扫墓缅怀烈士"为主题的爱国主义教育活动。 上午上完第二节课,师生们徒步来到了青松环绕的xx烈士墓前,胸带白花,举行了简短而又隆重的扫墓仪式。向烈士敬献花圈后,辅导员生动地讲述了xx烈士及xx烈士的英雄事迹使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。紧接着,少先队员代表进行了发言,全体少先队员们在纪念碑前宣誓:争当"讲诚信,树新风的文明队员"。随后,44名学生在烈士墓前举行了庄严的入队仪式,并决心在今后的学习生活中,做到讲文明、懂礼貌,认真学习、踏实做人,不辜负老师的殷切希望和悉心培养,为学校争光,为队旗增辉!辅导员进行了活动的小结,最后大家怀着崇敬的心情向烈士献上自己亲手做的小白花。 此次活动,使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被xx和xx烈士的爱国主义精神和牺牲精神所感动,感受到自己肩负着的重担,纷纷表示,要继承烈士的遗志,为建设富强、民主、文明的中国,为中华民族的伟大复兴而努力学习,要认真学习科学文化知识,树立正确的价值观、人生观和世界观,争做一名合格的当代学生。


6月20日,源码资本vp 张星辰 受青桐资本邀请,分享了他眼中新金融的机会点。其在金融领域拥有丰富的投资经验,并于2017年3月主导负责磁金融的a轮融资。 完整版ppt关注磁金融微信公众号(magfin001),回复「张星辰」获取。 为什么叫"新金融的机会"而不叫"金融科技的机会"?这是因为作为风险投资机构,目前可以考虑的金融投资标的是整个行业,而不仅仅是以科技驱动的金融。 中国的金融机构体系有两个最明显的特征:1.银行占据着无比重要的位置。2.政府监管是行业无法回避的话题。根据上述特征,源码资本研究认为,新金融的机会主要有四个方面,分别是:消费者信贷;消费者财富管理;企业金融服务;金融机构科技。 机会1:消费者信贷 1.消费金融是移动互联网带给金融领域最深刻的变革。 任一消费者增加自己的杠杆、负债,可以统称为消费金融。就现有市场格局而言,以银行为首的信用卡中心占据主导地位,余额在5万亿左右;而其他消费金融产品的总余额规模依旧比较低,包括p2p、消费金融公司以及非持牌金融机构。 从2014年起,很多风险投资机构进入消费金融市场。其发展迅速主要源于以下几个方面: 用户的需求和中国消费金融的渗透率比较低;中国移动互联网迎来一段蓬勃发展期,移动消费金融开始普及;用户所持的移动设备蕴含着大量的个人数据。而在大数据层面,个人数据分析是一种很好的风控方式,这是之前所有的持牌银行、金融机构所没有办法做到的;中国的信用卡虽然发达,但渗透率仍然比较低,只有30%-40%。而移动互联网的出现,使巨量的互联网用户有机会通过自己的设备所蕴含的数据去获取信贷。这可能是互联网出现以来,在金融领域最深刻的变革。从2011年到移动互联网出现之后,所有的知名上市公司和新金融公司,无疑都是消费金融公司。 所以,如果回到过去,可以只投消费金融。无论是征信、数据,还是直接放贷、做平台,甚至是催收。对资产类别进行细分的话,可以投线上现金贷、线下消费车贷以及线下的分期借款;如果希望进行投资组合,可以覆盖整个赛道,在每一个细分领域都去投一些公司。只要能找到不错的创业者,整体回报应该是非常好的。因为这个行业太大,增速太快了。 反之,对创业者来说,要找一个新创业方向也可以沿袭这样的分析方法,确定自己的细分方向。只要大的方向模糊性正确,不用太在意细分方向的市场容量。好的优秀创业者一定可以灵活调整具体细分方向,只要选对一个大的赛道,在这个大的赛道里面总会有很多蓬勃的机会。 2.消费金融已进入下半场。 2017年下半年,我们认为是消费金融上下半场的分界点。主要有两个明显特征:监管的出现和巨头成批的进入。消费金融虽然市场很大,但是行业竞争日趋激烈,需要做好精细化运营。 消费信贷方面可能会存在哪些机会呢: 数据和征信类;风控平台和代运营;做系统,比如abs系统等;资金资产对接;风控的催收和不良。我们认为未来消费金融的竞争会让这五个细分领域互相融合,最终结果会是风控数据、获客贷中贷后的管理系统以及自营资产的对接,变成一个整体的能力,输出给资产的流量端、持牌金融机构和资金端。 消费金融的渗透率目前到哪一步,未来又会有怎样的发展?我们可以关注分析这个椭圆形图中的几个数据。 "大部分用户实际的质量和征信水平是介于这个椭圆形图的最中间部位。最上面的用户我们可以简单理解成银行征信的用户,目前数据是4-5亿。而据公开资料显示,目前支付宝十年用户也是5亿。另外一个非常有意思的数据是信用卡的活跃用户,估计是3-4亿。" 根据椭圆形画不同的线,这样很清楚地看到,消费金融的渗透率到哪儿了。再把每家公司具体覆盖的人群画一个具体的图形,也可以看到这些公司的核心竞争力和位置。很明显可以看到,未来两三年消费金融的渗透率会不断提高,那么提高的空间在哪里? 微信的覆盖用户如果按10亿来算的话,支付宝的实名用户覆盖就是5亿。剩下这5亿就是用户下沉的机会。这群用户集中在三四线城市、农村,他们没有用过淘宝和支付宝,有可能聚集在今日头条、抖音,也有可能在拼多多,或者是其他的互联网公司。这些互联网公司拥有巨大的流量,未来就有可能利用金融的机会来做变现。 我们认为消费金融的机会继续存在,但的确已经进入了下半场。创业公司机会还有,但是竞争会非常的激烈,我们仍然非常坚定地看好整个市场。 机会2:消费者财富管理 除了消费信贷以外,消费者的另外一部分是财富管理。传统银行或者是金融机构的主要的功能就是存、贷、汇。"汇"方面蚂蚁金服和微信已经把支付环节牢牢卡住。 关于资产管理,在2013年,用户的投资行为处于比较初级阶段,主要关注是资产期限、收益率和保本问题,因此余额宝应运而生,这也是互联网第一个资产或者金融的爆品,它是资产管理的产品而不是信贷的产品。之后再也没有出现这样的产品,原因在于,流量处于非常重要的地位。 我们认为,消费者财富管理整体的切入点有几个方面: 通过好的金融产品,包括资产的安全性、期限和收益率都是需要去谨慎考虑的。高净值客户的理财,这是一个比较好的潜在机会。中国的高净值用户占中国所有家庭可投资产50%以上,差不多是数十万亿的规模。但这些资产其实是控制在100万-200万个家庭之间的。这些客户的获取肯定是极难的,但是一旦与企业建立长期关系,他们的价值非常高。虽然这些获客方式,可能互联网起到的作用有限,但我们仍然会比较看好私人财富管理、高净值财富管理的机会。 机会3:企业金融服务 任何企业都有自己的金融需求。创业公司需要融资,成熟的企业需要银行贷款,跨境企业需要跨境支付。企业需要财税管理、现金流管理、及自己的理财需求。所以企业的金融服务是我们非常关注的一个细分领域。 小微企业贷,其实是企业金融服务的一个子领域。从企业金融服务的整体上来看,信贷又是一个最大的市场,与消费金融的逻辑类似。 而其中,2b和2c的逻辑是很不一样的。纯互联网的线上c端客户是通过比较互联网的做法来获取,但是企业客户的选择和c端选择的标准是非常不一样的。另外,成规模的获客也比较难。这也是为什么在过去的几年内,企业的供应链金融、小微企业信贷虽然喊得比较火,但是从绝对规模上来讲,仍然没有一家公司可以跟消费信贷的头部公司去对比。 即使这样,我们还是会看好企业信贷的机会,主要在于市场需求。另外,随着数据越来越可被线上化,企业的信贷需求能够越来越多地被线上风控来满足,这一点跟消费金融的逻辑也是很一致的。我们仍然比较看好泛供应链和小微企业的信贷需求这个市场。 机会4:金融机构科技 最后还有几部分机会在于银行等持牌金融机构的科技服务和二级服务。这个市场规模也很大,虽然有很多上市公司已经在这些领域里做得比较好了,但我们相信随着科技和互联网的兴起,新的机会将不断出现。 总的来说,可以把任何一个持牌进机构都当成一个资产管理公司。他们利用自己的资产负债表来去做不同资产配置的投资组合管理,从而达到对风险控制和收益的平衡。在这个过程中就会产生投前、投中、交易、投后等各种各样的产品的需求。 我们认为,中国的持牌金融机构在相当长的一段时间里面不太有能力适应互联网化、it化、线上化、数据化以及智能化这几波浪潮的叠加。所以如果一些优秀的创业公司,能在这个领域给持牌金融机构提供精细的产品,且利用这些产品把自己的流程做好,那么是有非常多的机会的。 磁金融创立于2015年,聚焦500万以下的中大额"泛供应链"金融市场,采用"超级信贷员+信贷工厂+大数据"的风控模式,以"万能接口"的方式,为平台型企业提供广泛适用性的全流程定制风险解决方案。 发展至今,磁金融已签约合作平台超过50家,为银联商务、携程、饿了么、齐家网等多个泛供应链场景内的小微企业及个体工商户提供金融服务,累计撮合放款5000笔,件均50万元,逾期率低于4‰,实现规模化盈利。 磁金融的创始团队均来自国内一流小微金融专营银行,已累计获得经纬中国、源码资本,云启资本等知名vc逾亿元人民币投资。


时间:2017年11月14日 地点:文逸楼250 汇报:方桢瀚、李鸿昌 记录:崔圳超 拍照:郑倩月 本次参与讨论的人员有:吴强、查亚军、赵淑芳、王晓晓、郑燕芬、方桢瀚、李鸿昌、欧椅华、崔圳超、杨柳、梁宇靖 汇报人:方桢瀚 汇报主题:《教学案例设计的理论基础》 汇报分为四部分: 1、案例定义 2、案例教学法定义 3、理论基础 4、实验设想 一、首先来看第一个部分:案例定义 国内学者在应用案例教学法时对案例的定义: 二、案例教学法的定义:国内外学者对案例教学法的定义 国外学者: erskine j.a.和leenders m.r.学者认为,案例教学法使用的教学材料是某个疑难问题,通过引导讨论的方式进行教学。 柯瓦斯基(kowalski t.j.)学者认为案例教学法使用的教学材料就是案例,通过讨论的方式,传授概念理论、进行推理批判能力的培养。 舒尔曼则认为案例教学法使用的教学材料是案例,通过讨论进行教学。 威廉斯(williams m)认为案例教学法使用的教学材料是案例,通过参与不同活动进行教学。 莱特(s.wright)认为,案例教学法使用真实教学情景的事件,通过表达听取分析的方式,产生问题解决的方案。不同学者对案例教学法的理解不同,其中包括了教学材料的不同,教学过程的不同,有的还带有一定的教学目标。 国内学者: 第三部分:理论基础 情境认知理论(sit ated cognition) 也叫做共享认知理论(shareed cognition)认为能使知识得到开发和展开的活动是不能脱离学习与认知的,而应该是学习与所学知识整体的一部分,背景有利于意义的构建并促进知识、技能和经验的连接。情境认知强调知识必须在真实情境中呈现,同时,学习还需要社会性的交互作用和协作。认知学徒、指导、协作和多维实践、学习经历和学习技术是情境认知理论的关键概念。 建构主义学习理论 学习不是学习者被动的接受知识,而是积极地建构知识的过程。所有的知识都是暂时的,它们会随着认知主体的知识基础与环境的互动而变化,但是所有知识都是以先前的知识和经验为基础进一步发展而成的,学习时一种个体主动参与的过程。从建构主义的观点,教师应该在专业发展道路上,培养问题意识、培养合作意识、合理使用先前的知识、学习典型的案例、积累自己的案例。 案例推理(case-based reasoning,简称cbr) 从本质上讲,就是通过回忆一个以往相似的情景,以及重新使用那个情境的信息或知识来解决一个新问题。在工作、学习和家庭生活中,有许多结构不明确或复杂的问题,需要案例推理来解决。 教学系统设计 通常也称教学设计,主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划,创设有效的教与学系统的"过程"或"程序"。许多学者对教学系统设计的过程模式进行研究,产生了多种教学系统设计过程模式,例如肯普模式、史密斯-雷根模式等。但是,对这些教学系统设计的模式进行归纳总结,可以发现它们的基本要素,包括:教学目标分析;学习者特征分析;教学模式和策略的选择与设计;学习环境设计;教学设计结果的评价。 第四部分:实验设想 实验设想,开发设计出5-7个教学案例,对本科师范生进行前测、教学案例学习、后测,收集实验数据,得出实验结论。 讨论环节: 吴强(问):再详细说一下实验的过程,前测和后测试卷是否是同一份?控制后测对前测的影响? 方桢瀚(答):通过设计七个案例,本科生通过案例,能掌握相关的知识点。针对每个案例内容,设计相应试卷进行前测,案例教学后,再次进行测试,看前后两次的变化。前后侧试卷可以是同一份,但目前试卷内容还没有设计。后测的目的是检验案例教学是否产生明显的效果。 赵淑芳(问):试卷设计为啥没有主观题?实验对象是谁?是否要进行多次后测?模式构建的基础是什么? 方桢瀚(答):试卷设计主要采取单选与多选题,目前没有考虑主观题,是因为主观题效果不明显,还有根据案例设计决定主观题需不需要。实验对象就是本科师范生。可以考虑进行多次后测,但意义在哪?还需要后续再次思考。关于模式构建这一快,因为目前还在案例的设计中,模式构建还没有思路。 王晓晓(问):经过一轮教学后,是否对教学案例进行再次修改?案例的设计是否考虑学生的认知水平? 方桢瀚(答):由于实验对象是本科生,一般是没有上过《现代教育技术》这门公共课。有些之前可能了解ppt、word等一些简单办公软件,对于其他类似电子书包、电子白板,大部分是不了解或者认知模糊的。 郑倩月(问):模式构建是一张图?有没有具体的构建原则? 方桢瀚(答):目前设想的就是一张模式图,清晰地呈现实验过程,具体的设计思路、构建原则还需要后续进行思考。 个人汇报总结:今天的汇报收获颇丰,感谢吴强师兄提出对实验设计的宝贵经验,以及淑芳同学对模式构建方面的建议,让我明晰了毕业论文接下来的工作。因为还在实习中,时间紧任务重,希望接下来能腾多点时间出来准备实验的开展工作。 汇报人:李鸿昌 汇报主题:《电子书包在小学英语课堂的教学应用策略研究》 1、概念解析 电子书包: 概念一:电子书包作为未来教室的主要组成部分,学生可以利用电子书包获取各种数字化资源,允许学生不受时空限制上传下载家庭作业、查看教师发布的通告,或者课前课后进行习题练。 概念二:电子书包作为支持教师和学生进行教育活动的虚拟空间,允许个人和集体使用信息和知识,提供沟通和交流工具,帮助使用者不受硬件、软件、网站结构以及地理位置等限制便捷获得有效的资源和服务 2、现状解析 存在问题:软硬件设施未完善,网络与教学资源建设不健全、移动学习终端多用于教室,并未实现真正的移动 解决策略:注重底层软硬件设施的建设,以实现个性化学习为目标 3、教学目标与学习者特征 小学四年级英语教学目标是学生能掌握运用重点句型,积极与其他同学和老师交流,在会话中运用学习岛的知识。 四年级学生积累了一定学科基础,心智成熟,求知欲强烈,热爱展现自己 围绕读、说、写训练活动展开,充分发挥电子书包教学有时,为学生提供能够个性化发展的英语学习环境。 4、几种教学策略介 (1)交际情景策略: 英语作为语言一种,其本质是用于交际。小学英语课堂教学是师生之间的交流过程,所以创设能够支持听、说两方面能力训练的交际情景是直观重要的,考虑到小学生的有效注意时间较短,教学过程设计要不断激发学生的求知欲望兴趣。 在此基础上,我们需要把电子书包与其他多媒体有机整合进行教学,各媒体各舒所长,这才是未来课堂应有的样子。 (2)深度"交流"策略: 由于传统教学在某种程度上不利于英语活动的展开,即使开展了也是形式单一的、内容陈旧打击了学生的积极性,课堂效果并没有实质性提高;在现阶段的大班教学里,教师在课堂上设置的任务,由于没有数据统计支持,学生完成后教师并不能清楚掌握学生们的学习情况,二者缺乏深度"交流"。 在电子书包的支持下,教师可以及时知道掌握学生情况并给予适当的引导,学生能够高度参与到课堂的教学活动中,与老师进行互动;同学之间也可以通过协作竞争更好地进行沟通。 (3)游戏协作活动策略: 游戏引入课堂:教学重要策略 调动学生积极性:提高教学效果 教师口述未达预期:学生缺乏抽象思维能力 电子书包立体资源:帮助教师,给学生提供资源 (4)实时数据反馈策略 传统课堂上的大班教学,使得教师无法逐一掌握学生当前的学习情况,个性化教学开展受到阻碍。而电子书包的实时数据反馈系统,在应对个性化评估方面有着天然的优势。在课前,教师可以通过测验数据调整本节课教学内容;课中,可以对学生所学知识进行检测,根据分析结果调整教学进度;课后,根据学生的不同情况,设置推送教学资源 5、案例展示 6、总结 将信息技术极其产品引导到课堂教学中是大势所趋。但很多专家学者更希望借助引入的信息技术从根本上改变传统的教学模式,形成以学习为中心的自主学习、协作学习和研究性学习的教学模式。然而,经过多年的实践和探索,以及在理论上的分析与反思,我们应该意识到:传统课堂教学模式在目前的教学条件下依然具有其合理的一面,引进信息技术以及创造新型课堂是好的,但在目前阶段将其作为主要手段和教学模式尚早,因为这与目前学校的课堂教学目标存在"冲突"(大规模培养人才与个性化教学的冲突)。 笔者认为,在目前,学校内的正式学习与网络化的非正式学习应该共存,互相补充,而非互相取代。当然随着时间推移,后者会逐渐占据主流地位,传统课堂的正式学习体制会发生质的改变 研讨时刻: 崔圳超(问):ppt呈现的总结是否与主题不相符?主题讲的是电子书包应用策略,总结不该是关于这方面的自己的感悟? 李鸿昌(答):确实。自己总结中在阐述传统课堂与信息技术指导的课堂,忽略了主题的本来研究报告的问题。应该对四种教学策略说说自己的理解、看法。 查亚军(问):汇报主题为什么选择小学英语?所阐述的策略是否适用于其他学科课堂教学? 李鸿昌(答):是前段时间在海珠区怡乐路小学参加公开课的基础之上,加上课后专家评审意见以及目前电子书包在小学课堂上应用策略的研究现状,总结提炼出来的主题。暂时看了英语有关的文献,后续可以继续关注电子书包在不同学科的影响。 杨柳(问):这是看文献后提出的策略? 李鸿昌(答):是的。参考有关文献,并结合自己的理解选择的策略。 王晓晓(问):其他学科在应用中是否有相同点?实时数据反馈策略是电子书包的一种功能还是策略? 李鸿昌(答):在其他学科中应该会有相同的地方,但也会有差异。针对电子书包来说,更像是一种功能,用策略应该不妥。 个人总结: 我汇报的主题是《电子书包在小学英语课堂的教学应用策略研究》,是前段时间在海珠区怡乐路小学参加公开课的基础之上,加上课后专家评审意见以及目前电子书包在小学课堂上应用策略的研究现状,总结提炼出来的主题。 在汇报的过程中,我首先对电子书包的定义进行解析,然后把目标缩小到小学英语四年级的课堂上,对教学目标和学习者特征进行分析,并提出四种相关的电子书包在英语课堂上的应用策略,随后加入课例讲解以作为证明策略的有效性,最后提出自己的结论。 在研讨过程中,师兄师姐们以及同学们指出了我汇报主题的问题所在,其中一个非常重要的问题是:汇报里所涉及到的策略,也能在其他不同学科的课堂上应用,策略提出不够针对性,而且某些策略存在功能重复性。这让我意识到在调研一种新型技术在某学科应用时,也要关注其在其他学科上的应用现状,对比它们之间的不同,再配以大量的优秀课例探究,才有可能提炼出切实可行的教学策略。还有的问题便是,我的结论总结存在原则性错误,应该以探索主题所存在的问题后提出自己的总结。 经过这次的研讨学习,我意识到我还有很多地方需要改进,在研究过程中要经常思考为什么前人要这样做,形成自己的理解,实事求是,不断成长。