哪怕世界毁灭,也要让正义实现吗? | 思想国 2017年11月30日 作者:汉娜-阿伦特 论道德哲学的若干问题(节选) 我猜想,我们许多人的思绪在过去的几个星期里还停留在温斯顿·丘吉尔这位当代最伟大的政治家那里,他在经历了一个漫长的人生之后刚刚逝世,而他人生的最高点是在跨入老年的门槛时才达到的。无论我们把现时代的时代精神看作什么,丘吉尔生命中的这种偶然情况(如果它是如此的话)都会与之形成鲜明的对比,就像在他的信念、作品和他演讲的宏大但不浮夸的风格中他所代表的几乎每一件事物那样。当我们思考他的伟大时,最触动我们的也许就是这种对比了。有人把他称为被推入20世纪的18世纪人物,就仿佛在我们陷入了最令人绝望的危机时,往昔的德性又接管了我们的命运。在我看来,这就其本身而言是对的。也许我们还可以说,看来似乎是在这个世纪转折点,人类精神的一些永恒卓绝之处在一段历史性的短暂时刻突然迸发,以表明,铸就伟大的任何东西-高尚、尊严、坚定和一种笑面世事的勇气-历经各个世纪而根本未变。 丘吉尔,这个如此守旧的,或者就像我曾说的,如此超越时代风尚的人,他绝非没有意识到他所生活的时代其决定性趋势或潜在趋势。在本世纪的真正可怕之处仍不为人所知的20世纪30年代,他写下了下面些话:"在我从小就被教育去相信其为永恒的和重大的那些东西中,很少有什么还在延续,无论是客观的还是人为设立的。每一件我确信是不可能的事情,或者每一件我被教育要确信其为不可能的事情,都已经发生了。"唉,这简短的话在说出之后没几年就完全应验了。我提到它们在介绍那种一直隐藏在这些文字背后的基本经验。在世纪初仍被看作"永恒的和重大的"而又没有延续下来的诸多事物之中,我想去注意那些道德问题,那些关乎个人行为的东西,即那少数几个规则和标准,过去人们常根据它们去辨别是非,判断或证明别人和他们自己的合法性。无论属于神圣法还是属于自然法,对于每个清醒的人,其合法性都被认为是自明的。直到所有这一切几乎突然崩溃了,也就是说,不知不觉地崩溃了,而那时道德就仿佛突然以它这个词语的源初意义而显现为一套习俗( mores),即习遗和风俗,它能够像改变一个人或一个民族的餐桌礼仪那样轻易地被改换。令人恐惧而震惊的是,我们用以指示这些东西的那些词语本身-源于拉丁语的"道德"( morality)和源于希腊语的"伦理"(ethics)突然之间,不过只意味着一些约定和习惯。同样令人感到奇怪而震惊的是,尽管对于向所有人发出同样声音的良知的存在,有着各种伟大的说法、各种断言和说教,但两千五百年的文学、哲学和宗教思想却没有提出另外一个词。发生了什么?难道我们最终从一场梦中醒来了? 当然,有少数人早已经知道,道德命令的下述自明的假设,即"你不应该做伪证"具有同二加二等于四一样的合法性,有某种错误。尼采对"新价值"的追求当然就是一个清晰的标志,表明被他的时代称为"价值"而被更早的时代更正确地称为"德性"的东西在贬值。尼采提出的惟一标准是生命(life)本身,而他对传统的、基本上属于基督教德性的批评,是被一个更加普遍的洞见所引导的,即不仅基督教的而且柏拉图式的伦理,都运用着那种不是从这个世界、而是从某种超越这个世界的东西得来的标准和无论这东西是理念的天空,它超出纯然人事的黑暗洞穴,还是神意规定的死后生活的真正超越。尼采自称为道德主义者,而他确实是这么一个人;但若把生命确立为至善,就伦理来说,实际上是在回避问题的实质,因为所有伦理,无论是否是基督教的,都预设了,对终有一死的人来说生命并非最高的善,都预设了,在生命中总是有比个体生命机体的产生和维持更要紧的东西。要紧的东西可能是不同的:在前苏格拉底的希腊它可以是伟大和声名;在罗马式德性中它可以是城邦的永恒;它可以是此世中灵魂的健康或彼世中灵魂的拯救;它也可以是自由或正义或其他诸如此类的东西。 作为所有德性之最终来源的这些事物或原则,难道只是些这样的价值吗,在人们改变对它们的想法时就能够用其他价值将它们替换掉?它们会像尼采表明的那样,在生命本身的最高要求面前统统走向极端吗?当然,尼采不可能知道,作为整体的人类存在是能够被人的行为推入危险之中的。在这种极端事件中,人们确实可以主张生命,即世界和人种的延续是至善。但这只不过意味着不再存在任何伦理或道德了。从原则上说,这种思想已经被这个古老的拉丁问题预见到了:哪怕世界毁灭,也要让正义实现吗( fiat j stitia, pereat m nd s)?康德对此的回答是:"如果正义灭亡,地球上的人类生活就失去其意义了。"( wenn die gerechtigkeit ntergeht , hat es keinen wert mehr , dass menschen a f erden leben.)故而,现代所宣称的惟一的新道德原则,实际上不是对"新价值"的肯定,而是对道德本身的否定,尽管尼采当然不知道这一点。面且,敢于表明道德已变得多么陈旧不堪面毫无意义,这恰恰是他永恒的伟大之处。 丘吉尔的话是在一种陈述的形式中表达出来的,但带着后见之明的我们,会禁不住把那些话理解为一种预先警告。不过,如果它只是一个预先警告的话,那么我就能引用大量类似的话,它们至少可以回溯到18世纪的最初三十几年。然而,对我们来说,事情的关键在于,我们已经不是在处理预先警告,而是在处理事实。 我们-至少我们中间那些年长些的人们-已见证了20世纪三四十年代公共和私人生活中所有既定道德准则的全面崩溃,这不仅(正如现在通常认为的那样)发生在希特勒的德国,也发生在斯大林的苏联。而且,两者之间的区别非常有意义,值得我们琢磨。人们一般已注意到,对于俄国革命所造成的整个国家的社会剧变和重塑,即便是紧随其后的纳粹德国的极端法西斯独裁也不能与之相比,确实,后者保持了财产关系的几乎完好无损,并且也没有消灭社会中的优势群体。由此,人们通常会下结论说,第三帝国发生的事情从本性上而不仅是从历史事件上说,更短暂且更普通。就严格的政治进程来说,这可能对也可能错但我们若针对道德问题,那它就肯定是谬论了。从纯粹的道德观点来看,斯大林的罪行可以说是老套的:就像一个普通的罪犯,他从不承认那些罪行,而是把它们掩盖在一片伪善和闪烁其词的迷雾之下,同时,他的追随者也把这些罪行作为追求"善"的事业的暂时手段而赋予其合法性,或者,如果罪行有点儿复杂,就通过那些历史规律去给出合法性,在革命需要时革命者必须服从这些规律并为之作出牺牲。况且,尽管有所有那些关于"资产阶级道德"的说法,但马克思主义并没有宣布一套新道德价值。如果作为职业革命家代表的列宁或托洛茨基有什么独特之处的话,那就是这种幼稚的信念了:一旦社会环境通过革命得到改变,人类将自动追随那几个从历史的黎明时期开始就已被了解并尊重的道德戒律。


丨本文章由黄昏下的红云原创独家发布,欢迎众多读者前来领略~~·大家应该都听过鸿门宴的故事,而且大家应该也都知道项伯在鸿门宴可以说是救了刘邦,那么今天小编就来给大家讲讲项伯为什么会背叛项羽的故事。项伯的生平年月不详,鸣蝉,出生于下相,他是战国末期的楚国贵族,也是项羽最小的叔父,早些年曾经杀了人,就跟随着张良在下邳躲避。随后又跟随着项羽进入关中。·当时鸿门宴的时候,项伯本来是刘邦没有任何的交情的,但是刘邦的谋士张良却是小博以前的好朋友,当初项羽准备一举消灭刘邦的时候,小波因为担心张良的安危,于是趁着夜色的时候,提前把教育要杀刘邦的消息透露给了张良,本来是打算让张良独自赶紧的逃命,没想到最后却又被张良摆了一道。张良知道项伯是一个重情重义的人,所以张良就坚决的表示了,自己不会离开刘邦的打算,并且还对项伯解释说刘邦并没有图谋天下的决心,而是项羽误会了刘邦,所以请项伯帮刘邦向项羽说情,给他们一个解释的机会。·刘邦为了拉拢项伯,而且为了保住自己的命,向项伯许诺要和他做儿女亲家。因为项伯十分的相信张良,也就间接地答应了刘邦,于是又赶紧的跑回了自己的营地,去劝说项羽,经过一番劝说之后,项羽取消了第二天攻打刘邦的计划,于是邀请刘邦参加举办的鸿门宴。而在这次的鸿门宴之中,如果没有相搏的话,刘邦也早已经被杀死了。在鸿门宴中,项羽的谋士多次的暗示项羽要杀掉刘邦,然而项羽却无动于衷,最后项庄起来舞剑的时候,也要杀死刘邦,而项伯又一次的站了出来维护刘邦,也起来舞剑,用身体保护刘邦。·到了后来,刘邦和张良找了一个借口逃走,在这之后,项羽就没有机会再杀死刘邦,随后,项羽与刘邦的争霸大赛越发的激烈,最终项羽在乌江自刎,刘项之争才得以结束。在项羽死后,刘邦赦免了项氏的族人,并且赐姓给他们为刘。在这个时候,项伯已经成为了项氏一族的领头人,刘邦就因为项伯之前灭掉秦国有功劳,再加上鸿门宴的救命的恩情,将项伯封为了射阳侯。刘邦曾经许诺给项伯的儿女亲家,这个时候,他大业已成,却违背了当时的诺言,项伯也知道分寸,并没有找刘邦的麻烦,所以刘邦也没有理由杀了项伯。·安徽第三年的时候像波趋势,他的后代犯了罪按律,不能继承爵位,因此封国也被封入了朝廷,最终项伯也是善始善终。这样看来的话,其实项伯也不能算是背叛了项羽,项伯也是一个重情重义的汉子,本来是想要让他的好友张良逃走的,然而张良却将项伯给忽悠了。在当时项羽和刘邦大战的时候,项羽的手下丁公曾经在彭城大战中抓住了刘邦,当时丁公觉得刘邦是一个英雄,就放了刘邦。刘邦打败了项羽之后,丁公主动的求见刘邦,满以为刘邦会记住他的恩情,可是刘邦却将他抓了起来,说他身为项羽的臣子却不忠诚,项羽的死,就是他这样的人造成的最后将他杀了。然而刘邦最后却没有杀了项伯,可能也是想要留项伯一命,从而更好的收服楚人,也或许是项伯并没有真正意义上的背叛项羽,所以刘邦才没有杀他。好啦,今天项伯的故事就讲到这里了。·编辑:王珍本文章为百家号作者独家原创内容,未经许可不得以任何形式转载,如有发现必追究其责任,图片来源于网络。


当我们说起高血压,除了会想到一个大腹便便的大叔形象,我们还会想到它的几个好朋友,那就是高血糖和高血脂了,它们三个被我们统称为"三高",这是大家都知道的。 不过我们要知道的事,有些时候,肥胖的人不一定有高血压,反而消瘦的人会出现高血压,而且一开始的时候往往不会被我们自身察觉,于是高血压就有了继续潜伏、发展的机会,等到出现症状的时候,一般已经初具规模了。 所以说,如果我们能够早些发现自身患有高血压,就能够尽早进行调理、治疗,避免高血压发展到引发一系列疾病的情况。 高血压具体有哪些症状呢? 1、 早期表现 一般在早期的时候是没有症状的,可能体检发现血压增高,或者在精神紧张,情绪激动或劳累后,会出现头晕、头痛、眼花、耳鸣、失眠、乏力、注意力不集中等症状,这些可能是高级精神功能失调所致,随病程进展血压持续升高,脏器受累。 2、 脑部表现 在临床上,高血压患者主要以头痛、头晕为常见症状,大多是因为情绪波动大、过于劳累、气候变化或停用降压药导致的。血压急骤升高会出现剧烈头痛、视力障碍、恶心、呕吐、抽搐、昏迷、一过性偏瘫、失语等表现。 3、 肾脏表现 一些高血压的老患者,在高血压长时间的迫害下,会导致肾小动脉硬化,当肾功能减退的时候,还可能会引起夜尿、多尿、尿中含蛋白、管型及红细胞等情况。除此之外,尿浓缩功能也会降低,还会出现酚红排泄及尿素廓清障碍、氮质血症及尿毒症。 4、 急进型高血压 又被称为恶性高血压,可能由缓进型转变导致,可发生在任何年龄。患者血压明显升高,有乏力,口渴、多尿、视力迅速减退、眼底有视网膜出血及渗出等症状。患者还会很快出现蛋白尿、血尿及肾功能不全的情况,也可能会引起心力衰竭、高血压脑病等疾病。 除了治疗,在生活中也要注意调理,才能够更好的治疗高血压,有时候我们明知道高血压应该避讳什么,比如说烟酒,甚至高血压的危害我们都明白,但是我们有时候却总是无法忍耐诱惑,这就需要家人的帮助,一同监督,才能更好的治疗。


再 谈 " 人 本 " 陈小华 班级管理首先它是一门学问,一是一门很大的学问,如何形成良好的班风、学风给学生营造一个能形成良好人格的宽松环境,其过程琐碎、复杂、辛苦...很不容易,纵观学校的班级管理现状,从学校领导到少先队大队部在管理制和与方法上还是比较超前的,但真正的实施过程却难以让人乐观,况且从上到下现在都在注重教学研究,探索课堂教学,就像娱乐界包装明星一样来捧出个把个所谓的名师,以至达到兴校、兴镇的目的,结果是如何...我个人觉得这样的方向性决策实属可笑,整天分心,"班级管理"怎能不倍受冷落,当然不仅仅是因为这些原因,其中原委你我心知肚明,我就不必细细道来。 至然今天要把"班级管理"当成是毕业班会议的一项议程,而不是一种形态的摆设,我个人倒是非常乐意谈谈我的一点拙见: 作为教育工作者,我们清楚地知道我们所面对的是期待成长、等待腾飞的一大群活生生的孩子,他们的兴趣爱好、性格特征,思想情操、喜怒哀乐各不相同,要把一个班五六十名学生的特点琢磨透,实在是一件不易的事。一群家长一辈子连一个孩子都不一定能管好,一个老师要在三年内(甚至一年内)要将全班几十个学生都吃透,非心理学专家、社会学专家、教育专家不可为也,如何才能在"班级管理"中做到驾轻就熟,游刃有余,而且卓有成效呢?(我有三点思考) 一、班级管理中思索人本理念 我觉得首先我们得有一套民主化、科学化的管理方法,思想里要始终如一耕耘着以人为本的人本主义理念,在平时的教学生活中班主任要为科任提供优质的服务,要搭建好科任与学生的桥梁,以诚换诚,以信换信,夯实我们的团队凝聚力。我们要时时尊重学生的人格,体谅学生的困难,尽量满足学生的合理的需要,给学生创造一种轻松愉快而充满激情的学习生活环境,尤其是我们的外来班,作为外来班的老师,应当给孩子似有进校如家的亲切感。 班主任是班级管理的"ceo",作为一个班集体的首席执行官司,我们的确面临着许多的问题的决策,但我们必须清楚一点,"班级管理"并不是班主任的专利,"独裁"的管理模式是一种无形的枷锁,最终只能捆住了那些期待腾飞的翅膀,所以在平日里我们必须培养学生始终以一种主人翁的姿态参与班管理,使学生逐步形成把"别人管我"变成"我管我",把"你要我做"变成"我要做"把"害怕给班级抹黑,害怕给老师丢脸"变成"害怕给自己抹黑,给自己丢脸",最终达到我即是班,班即是我,班我融为一体的最理想境界,达到了这种境界,班级管理就等于进入了一个自由王国的世界,一切都是那样自觉地、有序地进行着,整个班级就像沿着一定轨道运行的卫星一样,有规划地有序地按照预定的目标前进,成功的班主任我相信都成有过这样欣慰的感觉。全国著名的教育家魏书生老师就是这其中的典型代表,他常年三分之二的时间在外讲学,但他的班级却无须他人代管这就是民主化、科学化管理带来的好处,我想这或许就是教育的理想主义者为现实人本主义的自由天堂而最为真实的写照。 二、管理中践行人本精神 对照魏书生老师的管理经验,联系实际,我总觉得我们似乎仍处于一种原始的低层的管理水平,我们的观念还没有从根本上转变过来,归根到底我们管理中的人本主义成份太少,总是企图以这样的制度,那样的纪律去制约学生。 我们常常习惯于从多少个"不准",多少个"严禁"来要求学生,但我们却很少考虑学生这时候都想些什么,他们的希望和要求是什么。有时候学生的要求不一定过多,不一定超越了现实,但由于我们的疏忽,我们的不理解,常常让学生失望。试想,那些常常带着失望情绪的学生能对你的那些"不准"、"严禁"心悦诚服地去遵照执行吗?有的大打折扣,有的置之不理,有的还要"顶风违纪"。久而久之,学校、老师与学生形成了对立情绪,在这种情况下,我们的正确要求都难以贯彻落实。 我们的教育对象是人,没有人本精神的教育是失败的教育,是急功近利的破坏性教育,我们必须转变观念,以为学生服务的思想去教育学生,一切从学生的实际出发,想学生所想,急学生所急。学生既是受教育者,同时也是教育者;校长、老师既是教育者,同时也是受教育者。我们以往的悲哀就在于我们的教育地位神圣不可侵犯,这实际上是"师德尊严"的余毒还在作崇,一个老师放不下"师德尊严"这个包袱就永不能与学生为伍,让学生听令于自己的时代早已过去了。时代在发展,学生在变化,我们的思想却跟不上时代的步伐,还要因袭旧制,抱残守缺,实在到了该伤筋动骨,清洗脑髓的时候了。 三、从自身的人本中反思惩罚教育 惩罚教育是个敏感的话题,在全面推行素质教育,呼吁让学生各方面减负的今天,人们的认识似乎进入了一个误区,即学生是教师的上帝,骂不得,更碰不得,教师稍给学生一点"颜色"就会遭到如体罚、变相体罚,损伤学生心理等言论的攻击,导致现在出现了教师在教育学生时变行长长缩缩,甚至有点教师央求学生不要犯错误的现象。其实,在对学生进行赏识教育的同时,惩罚教育也是一种不可缺少的教育手段,惩罚教育不是体罚教育,有它本身的原则和不可替代的作用,只要做到罚而有度,罚而有理,罚而动情,于情于理定可感化学生,我想如果能恰当地发挥它的作用的话,对学生的教育效果将更加完美,我们的教育手段也会进一步完善,因为害怕,而冷却学生间的矛盾,逃避学生的错误行为是极为不理智的举动,我们自身的人本精神已经动摇,又怎能将这样的精神在班级中传播与延续呢? 今天我所阐述的有关班级管理的话题,是一个需要努力共同探索与追寻的目标,但并不是高不可攀,至少我们现在已经有了先导,他们享受着教书育人的愉悦,但他们仍在探索追求,以人为本的人本主义管理模式的形成是艰难的,因为这种管理毕竟与我们现行的社会、家庭的自我中心的私利主义现实构成了尖锐的矛盾。 校风的根基是各班的班风,班级管理重中之重,我们的领导与老师都在努力,所以我坚信,人本精神一定能在班级管理中绽放自然的芬芳。


孩子早恋问题在当今社会已经相当普遍,大部分家长都很头疼,没有很好的应对方法。有些家长已经放弃管教,任其孩子在情感方面的发展。 青春期异性交往问题已经成为成千上万家长困惑的难题,据统计,约有10%~15%的中学生出现"早恋"现象。当家长们在为他们的学业和身心健康而担忧苦恼时,可谁会知道这些沉溺于"爱情"的孩子们,同样承受着巨大的压力,家长们该怎么办? 早恋是一种青涩的感情,在缺乏人生经验的孩子之间,这种感情更多的是一种出于"一时性"心理而产生的朦胧感情。对待孩子的早恋现象,家长首先要有正确的态度,科学看待并处理好这个问题。要意识到孩子只是一时蒙蔽了双眼,应该及时启发、引导孩子正视问题,作出理性思考与分析。 虽然有一部分早恋的原因追溯起来和家长相关-父母工作很忙,对于孩子照顾少,孩子内心有了情感需求,其实这种需求更多的是对亲情的要求和对交流的需求,可是在家长这里得不到满足,孩子当然就会转向同伴。尤其是在家庭关系并不是很和谐的情况下,孩子更容易出现早恋的问题。 有个高一女孩,被老师发现放学之后不回家,还在静校之后和同班的一个男生两个人黑着灯坐在教室里...还有学生反映,看到这个女孩和那个男孩放学之后一起走、逛公园,还经常窃窃私语。 所以,老师就向这女孩的家长表示,孩子成绩有所下降、上课走神,提醒家长注意和女儿聊聊。女孩的父亲听到反映之后暴跳如雷,狠狠地把女儿打了一顿,并且言辞激烈地辱骂了她。最终才得知孩子其实并没有早恋! 每一个"早恋"的孩子,都不希望父母粗暴干涉自己纯真、朦胧的感情。所以当家长面对子女早恋时,不要用自己的思维方式来要求孩子,把双向沟通变为父母单向的训斥、辱骂,甚至殴打,这种简单粗暴的施教方法只会使子女产生逆反心理。家长应该像"接球"一样,顺着"球"的力道走,注意尊重他们的感情、理解他们的感受,在互相平等的基础上沟通,通过疏导、教育让子女"自我觉醒",跳出早恋。


首先,要区分三相用电设备呢,还是单相用电设备;是电感性电器呢?还是纯电阻电器? 1)三相交流电1kw几个电流?感性负载是多少? 答;i≈p√3ucos¢,电压0.38kv,感性负载功率因数cos¢考虑0.8, i≈1√30.380.8≈1.9a 如果是电动机,还需要查看电动机的名牌上有电机的效率,一般电机效率0.90-0.95,新型电机有可能在0.93以上。这时,这个电流的计算就是; i≈1√30.380.80.93≈2a,这个也就是电工常用的经验公式数据,一个千瓦等于二个电流的说法。 2)纯电阻负载1kw是多少电流? 答;纯电阻负载。去掉功率因数就是, i≈1√30.38≈1.52a 3)单相交流电1kw几个电流? 感性负载是多少电流? 答;i=pucos¢,如果电压选择普通民用电压220v,感性负载考虑功率因数cos¢,民用一般考虑0.85那么,i=10.220.85 ≈ 5.a 4)纯电阻负载1kw是多少电流? 答;纯电阻负载。去掉功率因数就是,i=10.22 ≈ 4.a 说明;电压等级按照三相0.38kv,单相0.22kv计算;也可以按照变压器额定输出电压,三相0.4kv,单相0.231v。这样的话,计算出来的电流数值相对小些 ,看你怎么选择的问题。 10kv0.4kv的电压,1kva变压器容量,额定输入输出电流如何计算; 我们知道变压器的功率kva是表示视在功率,计算三相交流电流时无需再计算功率因数,因此,sp=√3×u×i 那么,i低=sp√30.4=10.6928≈1.4434 也就是说1kva变压器容量的额定输出电流为1.4434a,根据变压器的有效率,和能耗比的不同而选择大概范围。高压10kv输入到变压器的满载时的额定电流大约为;i 高=sp√310=117.32≈0.0 也就是说1kva容量的变压器高压额定输入电流为0.05774a。 《技术咨询本人微信:dianli936》 《电力工程技术qq二群:》 本文引自:电力工程技术微信公众号平台,订阅号:china-dianli,欢迎关注!


肛裂是齿状线下肛管皮肤层裂伤后形成的小溃疡。方向与肛管纵轴平行,长0.5~1.0cm,呈梭形或椭圆形,常引起肛周剧痛。多见于青、中年人,绝大多数肛裂位于肛管的后正中线上,也可在前正中线上,侧方出现肛裂极少。若侧方出现肛裂应想到肠道炎性疾病或肿瘤的可能。中医如何治疗肛裂? 肛管的皮肤全层纵行裂开或形成溃疡者称肛裂,肛裂好发于青壮年,临床上以肛门周期性疼痛、出血、便秘为肛裂的主要特点。中医如何治疗肛裂?中医可以采用内治法和外治法对肛裂进行辩证论治。 中医如何治疗肛裂?中医怎么治疗肛裂?由专家向您介绍: 中医如何治疗肛裂 (1)中医如何治疗肛裂?内治: 1.中医如何治疗肛裂?气滞血瘀证: 证候:肛门刺痛明显,便时便后尤甚,肛门紧缩,裂口色紫暗;舌紫黯,脉弦或涩。 治法:理气活血,润肠通便。 方药:六磨汤加红花、桃仁、赤芍等。 2.中医如何治疗肛裂?阴虚津亏证: 证候:大便干结,数日一行,便时疼痛,点滴下血,裂口深红;口干咽燥,五心烦热;舌红,苔少或无苔,脉细数。 治法:养阴清热润肠。 方药:润肠汤。 3.中医如何治疗肛裂?血热肠燥证: 证候:大便二三日一行,质干硬,便时肛门疼痛,便时滴血或手纸染血,裂口色红;腹部胀满,溲黄;舌偏红,脉弦数。 治法:清热润肠通便。 方药:凉血地黄汤合脾约麻仁丸。中医如何治疗肛裂呢 (2)中医如何治疗肛裂?外治: 1.陈旧性肛裂:可用七三丹或枯痔散等腐蚀药搽于裂口,2~3天腐脱后,改用生肌白玉膏、生肌散收口。或用5%石炭酸甘油涂擦患处后,再用75%乙醇擦去。 2.中医如何治疗肛裂?早期肛裂:可用生肌玉红膏蘸生肌散涂于裂口,每天1~2次。每天便后以1:5000高锰酸钾液坐浴,也可用苦参汤或花椒食盐水坐浴,有促进血液循环、保持局部清洁、减少刺激的作用。 以上是关于"中医如何治疗肛裂"的相关介绍,中医对肛裂进行辨证施治,给众多患者解除了病痛的折磨。发生肛裂,要到正规医院就行治疗。在治疗过程中,应注意防止便秘,解除括约肌痉挛,以中断恶性循环,促使肛裂的愈合。中 医如何治疗肛裂?如果您出现:出血、便秘、肛门瘙痒等症状,那么您就要注意一下是否是肛裂引起的。很多肛裂患者为了图方便另加上抱有侥幸心理,随便采取药 物治疗。权威肛肠专家表示,药物只针对于肛裂患病初期有效果,且必须在医生的指导下用药。如果病情比较严重,随便用药治疗反而会起到反作用。建议患者及时 到正规的医院进行检查,在医生的建议下进行用药或是否采取其他的治疗方案。 想要了解更多请到百姓问医生外科咨询专家医生,百姓健康网找医院频道为您推荐南京最好的外科医院,如需了解手术治疗的信息请登录百姓健康导医台外科手术项目页面。


前言"最大的风险不是短期股价的波动,尽管这仍然存在,也不是那些可能隐含风险的长期投资项目,而是你没有及早开始投资。""投资最严重的错误之一就是受市场影响。揣测市场时机是不可能的,即便刚好在大跌之前卖出股票,但又如何能知道重新买入的最佳时机?""当股市表现完全抛离其基本面,或者落后基本面太多,均值回归法则早晚会起作用。"以上,都是指数基金教父约翰·博格自己总结的65年投资生涯成功法则。20世纪60年代,约翰·博格的惠灵顿公司与另一家基金合并。回想起这个决定,他说,"这是我一生最糟糕的错误。"新来的合伙人不仅管理业绩糟糕,还撤掉了约翰·博格的总裁席位。根据美国法律,他将继续负责惠灵顿公司的基金,但不被允许管理基金的投资。"我怎么样才能做到不用成为基金经理,照样可以介入这些基金的投资管理?"历史总是充满意外的惊喜,在这苛刻的条件下,世界上第一只指数型共同基金应运而生,也因此颠覆了整个美国资管行业。最近,约翰·博格总结了自己65年投资生涯中的7条成功法则,没有一句废话。投资并非致富的捷径,专业投资者可能因为一次误判而大亏一笔,菜鸟投资者也可能会人品爆发而赚的盆满钵满。成功或是失败在很大程度上是由市场驱动的,但我们的行为方式也会对投资结果产生一定的影响。约翰·博格(john bogle)最近总结了他65年职业生涯中的成功投资法则,虽不能保证这是有史以来最好的投资策略,但可以确定的一点是,那些数之不尽的投资策略可能都难与之比肩。现在我们将这些能助你走向致富之路的法则介绍给你,如果你能长期严守以下几条简单的规则,那么你的投资有很大的概率生存下来,成功的机会也能够相对提高。趁早投资最大的风险不是短期股价的波动,尽管这仍然存在,也不是那些可能隐含风险的长期投资项目,而是你没有及早开始投资。投资,而非简单的储蓄,是产生合理回报的必要条件。时间是你的朋友永远别忘记这一点,最好能给自己充足的时间,并牢记通胀的风险。如果你能在二十多岁的时候开始投资,即使那时的资金很少,但也绝不要停顿。在困难时期进行最平常的投资,将帮助你保持前进的步伐,并使之成为一种习惯。你要意识到,复利是一个奇迹。冲动是你的敌人将情绪因素从你的投资计划中剔除,保持对未来回报的理性预期,不要奢求一夜暴富。投资最严重的错误之一就是受市场影响,在股票价格上涨时买入,在价格跳水时卖出。类似这样的冲动将摧毁有可能是最好的投资组合。揣测市场时机是不可能的,即便刚好在大跌之前卖出股票,但又如何能知道重新买入的最佳时机?计算成本和开销保持你投资成本的可控。你的净回报率等于投资组合的总回报率减去你所承担的成本,尽量把投资费用维持在低水平,这将使你的目标更易达成。坚持简单化不要使投资过程复杂化,投资的基本要点在于简单、合理的配置你的股票、债券和现金储备。注意平衡风险、收益以及成本。不要忘记均值回归法则过去永远不能代表未来,均值回归的概念也不仅适用于基金管理人,还适用于基金的投资宗旨。就像钟摆一样,股票价格摆向一边时会大大高于其合理价格,接着会重新摆回至合理价格,再摆向低于这一价格的另一边,接着又回到均衡点。当股市表现完全抛离其基本面,或者落后基本面太多,均值回归法则早晚会起作用。坚持到底约翰·博格认为,投资的秘诀就是没有秘诀。当你研究这几个投资法则时,可能会觉得它们其实并没有确切的讲了什么。不是关于投资的魔法或者花招,不是让你预测那些不可能被预测到的未来,不是押注偶然的概率和根本不可能逾越的可能性,更不是学到成功投资的终极秘诀。长远来看,我们的经济和金融市场应该还会保持基本的稳定而理性的发展,不要让短期波动、市场心理、错误希望、恐惧和贪婪阻碍正确的投资判断。在生活的许多方面,成功都可以归结为遵循常识与规则,投资也不例外。如果你能记住约翰·博格总结出来的经验,你与成功投资或许已经相隔不远。 重要通知感谢朋友们一路走来的分享点赞,相识便是缘,我要开放微信号,送大家一波福利!最近大盘连续杀跌,一个月时间送3200点砸到了2700点,手中持有股票的朋友亏损惨重。之前的文章说过,根据不同的行情,选择赚钱效率最高的模式,是战胜70%股民的要点,我们根据每周的行情进行大数据量化,将胜率超过73%的股票形成周战报,分享给vip用户。不用在面对3000多支股票为选股烦恼,不再让强势股擦肩而过!加下面助理的好友,送下周反弹先锋周战报股票池。助大家在漫漫熊市中能击中带头反弹的强势股一个微信号只能加5000人,一天能加200个人,没有加上的朋友可以第2天继续添加。扫描下方二维码无为荐读rselection of dry goods点击下列标题 阅读更多干货文章!推荐大家一位朋友:投研君洞悉产业机会,破解资本运作,大资金必备工具!为高净值客户提供专业的投资资讯服务。欢迎大家扫描下方二维码。


修持《心经》时,最简单、最基本的方法,就是把《心经》背诵起来,这是很重要的。当我们把《心经》背诵起来之后,在日常生活中,就可以时时刻刻地从经中去理解、体会《心经》的真义。除了背诵原经文之外,以下的白话意译,也可以作为我们了解《心经》心要的参考。"观自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。",圣观自在菩萨,正在实践着圆满至深智慧到达解脱彼岸的妙行。当下觉照到色身、感受、思想、心行、意识等五种生命身心现象的存有,都是现空的,因此超越度脱了一切的苦厄。"舍利子!色不异空,空不异色;色即是空,空即是色。受、想、行、识亦复如是。",舍利子啊!所有生命色身的现象都是空的,而空性正是生命色身的存有状态。因此,色身不异于空,空也不异于色身;色身即是空,而空也即是色身自身。同时生命其余的感受、思想、心行、意识等四种精神现象,也与色身的存在情形完全相同,都是空性的。"舍利子!是诸法空相:不生、不灭、不垢、不净、不增、不减。",舍利子啊!这一切诸法存有都是空的相状,是不生、不灭,没有染垢、没有清净、没有增加、也没有减少的。因此,色身不异于空,空也不异于色身;色身即是空,而空也即是色身自身。同时生命其余的感受、思想、心行、意识等四种精神现象,也与色身的存在情形完全相同,都是空性的。"舍利子!是诸法空相,不生、不灭、不垢、不净、不增不减,是故空中无色,无受、想、行、识;无眼、耳、鼻、舌身、意,无色、声、香、味、触、法;无眼界,乃至无意识界,无无明,亦无无明尽,乃至无老死,亦无老死尽;无苦集、灭、道,无智亦无得。",所以,在空的状态中,没有色身现象的存有,也没有感受、思想、心行与意识等精神现象的存在;没有眼耳、鼻、舌、身、意等六根作用的主体,也没有色、声、香味、触、法等六尘外境现象的存在;没有眼界,乃至没有意识界等现象本质;没有无明,也没有无明的灭尽;乃至没有老死,也没有老死的灭尽;没有苦、没有苦的集聚原因、没有苦的灭尽,也没有灭除痛苦的实践之道。因此,没有能知的智慧,也没有所能得悟的对象。"以无所得故,菩提萨埵依般若波罗蜜多故,心无碍,无星碍故,无有恐怖,远离颠倒梦想,究竟涅槃。",因为没有任何所得的缘故,菩提萨埵依着智慧圆满到达彼岸的作用,内心没有任何的挂碍,因为没有任何挂碍的缘故,所以也没有任何的恐惧怖畏,远离、超越了一切虚幻不实的颠倒梦想,而证入圆满究竟的涅槃境界。"三世诸佛,依般若波罗蜜多故,得阿耨多罗三藐本尊三菩提。",而过去、现在、未来的三世诸佛,依于智慧圆满到达彼岸的作用,得证了究竞无上平等圆满的正等正觉。"故知般若波罗蜜多,是大神咒,是大明咒,是无上咒,是无等等咒,能除一切苦,真实不虚。",所以,应当了知:智慧圆满到达彼岸的般若波罗蜜多,是伟大神妙的咒语、是大智慧的咒语、是无上的咒语、是超越一切无可比拟的咒语;能除尽一切的痛苦,是完全真实而不虚妄的。"故说般若波罗蜜多咒,即说咒曰:揭谛揭谛,波罗揭谛,波罗僧揭谛,菩提萨婆诃",所以,宣说般若波罗蜜多咒,即是宣说咒语为:"去吧!去吧!到彼岸去吧!完全到达彼岸去吧!觉悟吧!请愿成就!",彼岸是指超越生死、烦恼的涅槃境界。除了读诵心经之外,我们还可以用书写、听经、阅读等方式来修持心经,当然,最好的方式是能思维经中的义理,在生活中实践,如此更能迅速开启我们的智慧。修持心经的方法《般若心经》是一部大家耳熟能详的经典,也是一部经文很短几乎是很多的学佛者都会背诵的经典,然而这部经却也是很深奥的一部经典。《般若心经》一开头就说:"观自在菩萨行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。"即是一个直接建立观自在菩萨所修行的功用。五蕴,即是色、受、想、行、识。五蕴、六根等等这些法相,只是表义,事实上,它代表了一切我们所建立的诸法现象。因此,从"无眼、耳、鼻、舌、身、意,无色、声、香、味、触、法;无眼界,乃至无意识界"中可以得知,当心生起这种觉观时,就可以透过我们的智慧,彻底地斩断一切的执著。而当这一切的执著都消灭了,炯然现起般若波罗蜜多的心髓,而这个心髓能使我们到达远离生死的彼岸。修持《心经》时,首先必须彻底了解《心经》的正见,使我们建立当断、当立之修法,然后依此当断、当立之法修行,达到心经所现成佛之果德。修持《心经》时,最简单、最基本的方法,就是把《心经》背起来,当我们把《心经》背起来之后,在日常生活中,就可以时时刻刻地从经中去理解体会《心经》的真义。般若心经的心要(一)行深般若波罗蜜多《般若心经》的第一句话"观自在菩萨行深般若波罗蜜多时",这个"深"就是指:他已经圆满实践般若波罗蜜多圆满的境界了,是般若波罗蜜多的圆满,也就是到达彼岸圆满的境界。所以说,"行深般若波罗蜜多",不是在行般若波罗蜜多,而是般若波罗蜜多的完成;用这果地的境界来实践的时候,这样才能"照见五蕴皆空",而这个照见是当下观照。行深般若波罗蜜多是没有能照、所照的对象,所以在这当中,不是有一个"般若"的东西,而是行深般若波罗蜜多时,也同时在觉照;亦即行般若波罗蜜多在运作时,同时照见五蕴皆空。这两个动作,是同时一如的,即观照的同时,同时安住在般若波罗蜜多的境界中。(二)无智无得的观行经文中的"无智亦无得",也是一种观行。若是在修行中起有所得心,这时就要回破。我们可以现观,但是心要无得,无有执著。无智亦无得,这是一种还照的修行境界。另外,修持心经时,可以用"行深般若波罗蜜多"来做实践观行的功夫。(三)心无挂碍行"以无所得故,菩提萨埵依般若波罗蜜多故,心无挂碍,无挂碍故,无有恐怖,远离颠倒梦想,究竟涅槃。"我们如果依据般若波罗蜜多安住,这个心在运作起来的时候是无挂碍,无住生心;而这生心也是无挂碍的。我们心生起来的时候是无挂碍,就可以去除我们以前所有的恐怖了,远离一切的颠倒梦想,心安住了。但是,这时的安住境界,还不是那么圆满,只是到达一个境界,休息一下。就菩萨而言,是证得涅槃,没有挂碍了,这是一种很欣然、很喜悦的觉受,达到一个安住的地方。所以《心经》最后说:"故知般若波罗蜜多是大神咒、是大明咒、是无上咒、是无等等咒,能除一切苦,真实不虚。",如果我们能了知心经心要,受持不忘,就能开启生命中的广大智慧,除一切苦厄。


互联网金融在资金配置效率、数据信息、交易成本、系统技术等方面,突破了传统商业银行的信贷模式,具备了信息处理和大数据挖掘能力,扩大了金融交易的可能性,降低了金融交易的成本。互联网金融模式将深刻地冲击传统金融行业的各个方面,并且这种影响将是全方位的、系统化的、持续性的。 互联网金融对传统银行冲击明显 互联网金融的兴起,首先被影响到的就是传统银行。互联网金融的发展会对传统的金融体系,尤其是银行体系产生重大的冲击。首先,在银行的存款方面,这种冲击已经显现,因为大量的消费者把资金用在各种各样的互联网金融商品上,会影响银行吸收存款的增长速度。 此外,对于银行的客户来说,目前还不构成正面冲击,因为互联网金融主要还是面向银行顾及不到的小微企业和个人。但随着互联网金融的发展以及他们风险管控能力的提升和服务方式的进一步优化,会有一部分银行客户对互联网金融夺走。比如时候,现在有一部分p2p的企业向p2c过渡,这样它服务的对象由个人开始转向企业。 互联网金融也在进行一些资本类的产品和代理销售,也是在一定程度上分流了银行代销基金产品,代销保险产品的客户。余额宝,百度理财,这些都在一定程度上会分流银行的业务;从信贷业务来讲,p2p的公司自己进行了交易综合,承担信息的中介,分担了一些银行的信贷业务。 当然,银行也在冲击下迎来改革,通过种种途径向互联网靠拢:广发、农行等纷纷推出p2p业务,民生银行旗下服务电商供应链金融的公司已经开门营业,兴业银行等也将推出电商公司... 互联网金融将考验保险业300万营销大军 当传统银行被互联网金融搅得不得安生,保险业也面临着新的消费模式挑战。保监会主席项俊波曾在中国保监会2013年局级主要领导干部培训班上指出,"互联网对保险业经营模式会产生比较大的影响,信用数据化和数据资产化要引起行业足够重视。" 目前来看,传统的车险,以及新兴的网游保险、网购保险等可以标准化的产品可以在网上直接销售,但互联网在很长时间内难以取代大部分保险产品,尤其是寿险的人际营销。短期内,寿险代理人还有继续存在的必要,因为各种渠道分工不同,代理人或者其他渠道更多地应该是接触高端人群,这些人可能没有更多的精力到互联网上搜索、找到合适的产品。 一些新兴中小保险公司,借助网络廉价平台快速起步,互联网正在改写保险原有格局。如,2012年12月初,国华人寿在淘宝聚划算销售平台推出3款产品,短短3天内销售额就突破了一亿元,火爆程度令业界愕然和艳羡。 值得关注的是,保险业号称有300万的营销大军,互联网保险的崛起,将考验这支队伍的沉浮。保监会发布的2012年保险中介市场发展报告称,2012年全国财险公司通过营销员实现保费同比下降3.9个百分点,原因之一就是保险公司电销、网销等新兴渠道直接业务的不断增加,导致营销员业务继续收缩。 庞大的互联网人群和快速普及的网络消费习惯,让互联网成为保险业不能忽视的重要销售渠道,网络保险的潜力也很大。马云、马明哲、马化腾已经合伙成立国内首家互联网保险公司卖保险涉足互联网金融,并与2013年11月正式上线并推出了首款产品,高调布局未来的互联网保险渠道,为未来保险渠道网上转移做好了准备。而业界也早对此产生共识,保险业需要将渠道和更多其他资源向电子渠道倾斜,这样可以减少大量的人力和成本,保险"触电"未来是大势所趋。 2013年10月,由阿里、腾讯、中国平安等机构共同出资成立的众安在线财产保险股份有限公司获批复的消息公布,这是中国内地第一张互联网保险公司牌照,众安保险的注册资本金10亿元。 互联网金融深刻影响基金营运模式 截至2013年12月31日,余额宝客户数已达到4303万人,第四季度,余额宝规模从三季度末的557亿元增长至1853亿元,其对应的增利宝货币基金成为国内最大基金。自成立以来,余额宝已经累计给用户带来17.9亿元的收益。 互联网既是一种技术手段,更是一种思维模式。余额宝的成功,不仅使天弘基金风生水起,也为所有基金公司展示了平台的重要性。在互联网金融成为未来大趋势的背景下,基金公司应发挥自身在资管方面的优势,转变思维模式,建立一个综合型资管互联网平台。将一只基金卖给所有投资者的年代已经过去了,基金公司必须对客户进行更加细致的分析和甄别,给出不同的解决方案,基金的营销也由大众化向个性化转变。通过提升客户体验,增强客户黏性,打造大资管的平台,发挥平台优势,将客户保有在现有的系统中。 关于互联网对于基金行业的影响,可以用"8小时属于工作,一天属于互联网"简单概括。具体而言,首先,互联网的工作时间突破了传统正常销售的5*8小时,而是7*24小时,即在互联网上没有"一天"的概念,这极大地延伸了企业的生命;其次,在产品方面,由于互联网客户的资金较为零散、对产品的理解程度相对特殊,因此需要基金公司降低申购门槛、重新包装产品;再者,互联网金融创新较快,在政策法规方面,需要基金业界、监管层共同推动,在严控风险的前提下进行业务创新。总之,互联网金融已经对基金产品的营销模式、设计理念以及投资管理等方面均产生了一定的影响,而且还会持续产生深刻的影响。 余额宝是支付宝推出的一项余额增值服务,用户把资金转入余额宝,实际上是购买了一款由天弘基金提供的名为"增利宝"的货币基金。增利宝货币基金全称为天弘增利宝货币市场基金,是由天弘基金管理有限公司发行的一款货币型基金,基金代码000198。 互联网金融将加快证券业转型 目前,短期内网上开户和销售电子化对券商经纪业务不可避免是个很大的冲击。券商的地域和物理网点优势不再明显,佣金率将进一步下降,以经纪为首的传统业务线面临重新洗牌。但长期来看,这对证券行业是一个极佳的转型机会。实力雄厚的大券商可以进一步拓展业务线,形成协同效应;规模偏小的券商则可以借机避开规模劣势,形成专业化、区域性定位,向特色和精品证券公司发展。 券商已经开始备战互联网金融。网上开户、网络商城、移动互联网交易、基于大数据的crm 等业务开展如火如荼不胜枚举。证券公司早已实现网络交易,拥有标准化大数据,在行业特性上就具有融入互联网金融天然品质。第三方金融产品销售平台、网络经纪商、网络ipo 等互联网金融模式对券商有实在或潜在的影响,但总体而言,必是机遇大于挑战。 互联网降低了信息传递和客户切换的成本,也会加快券商差异化的进程。在互联网金融背景下,券商的发展将是一个定位差异化的过程,在这一过程中,券商将依据自身禀赋进一步分化,强者恒强与创新者逆袭都符合演进逻辑;同时,券商的发展也是业务范围不断深入不断扩大的过程,从最初的网络销售到网上业务办理再到大资管业务的扩张,最终得以覆盖券商、基金、信托、私人银行等全方位业务,成为足以比肩银行的一方。 在关注互联网金融的同时,更应注意到资本市场自身的变革给券商带来更大的机遇。资本市场改革立在长远,自主配售权储架发行等将大幅提升券商的定价能力和客户粘性,并购和新三板市场的崛起对冲传统ipo 的下降,资产证券化与银行对接,空间将破万亿。互联网金融对券商的冲级只在底层低端交易通道业务,但未来券商与科技企业将是强强联合的趋势,网络证券金融更具想象空间,不应舍本逐末。 互联网金融对期货行业带来两大冲击 互联网企业的目标不仅仅是基金,还有证券、期货。互联网企业一旦涉足期货市场后,他们将会进行破坏性的创新,颠覆原有的商业模式,期货行业将重新洗牌。传统期货公司无法回避互联网金融,而应该以积极的态度把握机遇,以互联网思维去重构新的商业模式。 互联网企业"涉期"将会给原有商业模式带来两大冲击。第一,对期货公司经纪业务的冲击。互联网企业一个重要的特征就是免费,即所谓"前向免费获取用户,后向收费获得收益",从阿里巴巴打败易趣网,360将杀毒软件全部赶出历史舞台等案例均可证明,免费是极其有效的占据市场、获取用户的手段。一旦互联网企业介入期货市场之后,一定会祭起免费大旗,即使限于监管等种种因素不一定可以真正零佣金,他们也一定会大打价格战,将期货市场佣金降到几乎为零。互联网企业还有一个重要特征是边际成本极低,而且从战略角度考虑,为了获取用户,他们可以暂不考虑是否盈利,所以他们可以把通道业务做到极致。而传统的期货公司业务收入单一,限于成本无法打价格战,最终的结果是大多数的客户被挖走。 第二,对期货公司利息红利的冲击。长期以来,期货公司收入来源主要有两项:经纪业务收入和客户保证金利息收入。对很多期货公司来说,保证金利息收入是一个重要的收入来源。客户保证金存放在期货公司是没有利息的,这个是期货行业长期以来的惯例,可以称为期货公司的利息红利。但是一旦互联网企业跨界进入,这个利息红利也会很快归零。阿里巴巴的余额宝其实就是通过天弘基金的"增利宝"货币基金抢去了银行的活期存款,此类货币基金现在越来越多,规模也会越来越大。互联网企业控股的期货公司只要宣布存放在他们那里的客户保证金可提部分能自动转入余额宝(或其他类似产品),从而获得不低于年化4个点以上的收益,期货市场一半以上的客户保证金可能会搬家到他们那里。即使期货公司同意给客户利息,也达不到货币基金那么高的收益,因此对期货公司来说,只能眼睁睁看着客户流失。如果说价格战仅威胁到一批规模小业务单一的仅靠低佣生存的期货公司,那么利息战将不但使得这类公司难以生存,而且严重威胁到所有的期货公司,包括排名前50位的大型期货公司,他们的客户数量不会减少,但客户保证金规模一定会大幅度缩水。一旦中国期货市场崛起一个互联网期货公司,其一家公司客户权益可能在一两年内达到500亿元规模,甚至可能会更大。期货行业将会重新洗牌,排名后50位的期货公司可能会难以生存,并购频现,但壳资源价值严重缩水。 可以看到,期货行业涉足互联网金融是未来的一个趋势,期货公司早期只是布局一些网点推介和销售工作,网上开户和投资咨询等,未来想要更加进一步涉足互联网金融,首先需要获得相关的许可证明,其次期货行业具体如何开展互联网业务,则要看具体公司的战略情况。对于期货公司未来在这方面的竞争主要在资金支持、大数据储备、互联网传播效率和增值理财产品等。 设立虚拟营业部是一个可能的方向。虚拟营业部是利用网络、电信等电子化服务手段提供非现场服务,在银行、保证金监控中心、交易所等多方参与下,将物理营业部的功能搬到网络的无形交易环境之中。虚拟营业部的运作方式在证券行业已经被着手研究,这一应用对于期货公司来说显然更为迫切。 对信托业影响有限 随着余额宝、活期通、活期宝、现金宝和智能金等互联网金融问世,信托行业也不干落后,比如微信平台,多家信托公司已推出微信公众号。 信托行业与基金在迎接互联网金融挑战这一点上是相通的,但基于信托本身的特质,对于网络这一新技术媒介,现阶段信托公司态度会相对保守一些。目前互联网金融对于信托行业的影响主要是在品牌形象宣传、客户服务方面。信托业和互联网金融的融合存在一定的想象空间和机遇,未来公司会运用互联网在中泰信托的产品设计和大数据挖掘工作上提供一些新的思维。 此外,金融产品最适合网络销售,因为通过互联网可以实时交割、没有物流成本,但信托产品属于私募性质,不能通过公开渠道宣传推广,若通过网络销售,就存在合规性的问题,并且信托都是大额交易,需要一个面对面接触的销售机制,不能简单通过线上进行。 互联网金融对于信托行业业务的影响与对其他金融行业的影响是不同的,信托行业产品主要面向高净值客户。此外,信托产品多是大额交易,业务链里有很多需要面对面完成的环节,目前还不能单单通过网上交易完成。信托产品通过网上交易,涉及目标客户的分层与转型以及产品线的分化。而其他很多金融产品可能没有这方面的顾虑,所以网络平台作为其交易平台,发展会很快。 在这场浪潮中如何把握机会,创新是唯一的法宝。互联网金融为信托行业的创新,无论是业务发展层面还是公司发展层面都提供了更多的可能性。而信托行业究竟如何才能运用好互联网金融这次机遇,仍需要行业整体在产品、营销、风控、研发等诸多方面不断地探索和尝试。 互联网金融带来发展机会而非致命冲击 互联网金融的重心仍在金融,互联网只是工具。市场担心互联网企业投身金融会对传统机构造成冲击,过于强调实现的方式而忽视金融业所包含的投资、融资、资本中介、风险管理、结构设计等更多专业的领域。从古代的算盘和银票到现在的网络系统和电子账户,金融的发展一直跟随着技术创新,而且在经济中的地位越来越重要。 搏实资本认为,互联网和大数据的崛起将给金融业带来新的发展机会,而非致命的冲击。正如陈志武所说,互联网金融不是新金融,而只是金融销售渠道、金融获取渠道意义上的创新。这是金融创新,是事物发展进步的一般规律。金融可能被颠覆,互联网可能被取代,唯一不变的只能是创新。互联网金融给人们带来的就是方便与快捷。


北宋朝有个宰相叫王安石,写过一篇劝学的文章,叫《伤仲永》。大意是一个神童因为不学习就变成了普通百姓,所以不是神童的得赶紧学习,否则就会连普通百姓都不如了。 我们最感兴趣的是那个神童。一位五岁的小娃娃,从没有接触过任何文化知识。突然有一日啼哭着要来笔墨纸砚,当即写了四句诗。这是一首比较好的诗,这个五岁的小娃娃在诗里表达了不但要养父母,还要团结与自己同宗族的人的志向,最会还自己给自己起了姓名题于诗后,叫方仲永。不仅如此,以后不管是什么诗都能写了,别人指到哪里,他就能写到哪里,而且是挥笔立就,无论看诗的文采还是看诗的事理,都有亮点。这样的孩子有谁敢说他不是神童? 隆重推出这位神童的人就是大名鼎鼎的有着"北宋伟大的政治家、思想家、文学家"称号的王安石。王安石生于1021年,卒于1086年,享年六十五岁,是唐宋八大家之一,1070年至1074年为宋神宗赵顼的宰相,大力推行变法。王安石变法前曾大声疾呼:"以古准今,则天下安危治乱尚可以有为,有为之时莫急于今日",这走的正是典型的"法先王"的路线,所以王安石是一位与孔子如出一辙的典型的儒者。王安石生怕别人不信这等怪事,就说自己回舅舅家时,还叫方仲永写过一首诗。这时方仲永已经十二三了,写的诗就已经很一般化了。又过了七年再向他舅舅打听时,方仲永已经成了一个普通老百姓了。通过宰相的亲眼所见、亲耳所闻,这下别人总该相信了吧。这些就是儒者的典型特征之一,只要是听得到的,编得出的,就可以随心所欲地用。 对于一个世界观比较成熟的人来说,一听就知道那样的神童是根本不存在的。一个人的先天条件不管有多好,只能是属于阴;如果他丝毫都没有学过,就叫没有阳。只阴不阳,只有女人没有男人生得出孩子吗?又好比一个画家技艺高超得不得了,只要见过一眼的东西就可以画得就跟照片上一样。那我家里有一条狗,他一眼都没见过,还能画得像吗?宰相都说这种糊涂话,那么只有两种可能:一是他编谎话来劝人要学习,二是他的世界观有问题以致分辨不出真伪。无论属于哪一种,他都只能算是做学问的人当中的一个废品,可是他就能当宰相。所以宋朝的愚弱不是偶然的,王安石的变法主要停留在抄袭和妄想阶段,是决计成不了功的。历史也证明这一点,他的变法就是一个大治大乱的现象。 当然,王安石写这篇文章的中心目的还是在于劝人要学习。古往今来的儒者们也总是很喜欢劝人要学习。二千多年以来,在封建社会的儒家思想统治史中,给广大老百姓带来的学习上的快乐极少,相反带给我们的是普遍性的莫大的痛苦,使学习偏离了方向,失去了方法,使政治污浊不堪,百姓深受其害。这些痛苦和苦难从何而来呢?我们知道儒者们的训导里有"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"、"十年寒窗无人问,一举成名天下惊"的名言。书是怎么读的呢?只读书,其他百事不管。读什么书呢?圣贤书,主要是孔子及其徒子徒孙们的书。用什么方法读呢?寒窗苦读。读书的目的是什么呢?要天下人刮目相看。这还只是儒家劝导人们要这么做的口号,而在现实中远远比这还要荒唐得多,悲惨得多。比如有的人读了一辈子,就是没出过头。有的甚至连饭都吃不起了,住进破庙里都还要读。因为读书太苦了,很多人自然是要放弃,儒家还是不依不饶,又劝他们"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。你不是穷吗、苦吗,那你想不想富?你不是讨不到老婆吗,你想不想要美女,而且是一大堆的美女?如果想,那你就乖乖地读吧,可以无钱买米,但必须要有钱买书。你要是去告诉他:"我快要难受死了或快要饿死了,该怎么办呢?"他就会再劝你一句"欲得生富贵,须下死功夫"。哪怕一直到死,他都是不会放过你的。只要你信了儒家思想,它就不管你的痛苦,也不管你的死活了,不压迫你到死,它绝不罢休。 可你也知道,某些儒者的初衷是要帮你的。他希望你有知识,希望你文明,希望你富贵,甚至希望你快乐,希望你幸福。可是现实中呢?每朝每代,儒家学子千千万万,真正令天下惊的、得到颜如玉和黄金屋的有多少人,有万分之一吗?再看那些被统治阶级看中的儒者,无论是状元还是宰相,又有哪一个不迂腐?又有哪一个不是封建专制和封建文化的卫道者?又有哪一个曾把中华文明乃至人类文明往前推进过哪怕是一米?没有,一个都没有!因为无论是谁,只要他踏上儒家思想那条船,就已经成了精神上的奴隶,心中只剩下一个念头"读成万卷书,贷于帝王家",眼巴巴地望着被统治阶级看中。不管统治阶级是上帝还是魔鬼,都是铁了心是要为他服务的,如果是上帝就妄想要辅助他成上上帝,如果是魔鬼就妄想要辅助他变成上帝。 为什么要为它服务呢?因为这样可以使自己天下惊,可以得到颜如玉,得到黄金屋,这才是最早的初衷和最终的目的。至于统治阶级对不对,人民大众自由不自由,幸福不幸福,是根本没有看在眼里,也没有放在心上的。所以凡是有儒家思想的人,没有一个不贪。要么贪名,要么贪色,要么贪财,三者至少居其一,最糟糕的是无所不贪。而书本上的一切知识的学习,都是为了能获得一个实现自己贪欲的机会。什么治国之道、廉洁爱民、为人民服务、作人民的公仆,统统只是说说而已,还要尽量说得好听,尽量说得有新花样,才更能被统治阶级看中。一旦被看中进入了统治集团,那些书就算是没有白读了,终于可以放开读书考试那一档子辛苦事,可以放开手脚钻营天下惊、颜如玉和黄金屋的事了,这时更要把原来那一套漂亮话说好,说得有花样,说得有艺术。他们是以此为目的,自然是以此为归宿。所以只要有儒家思想的,一旦当官,没有一个不是贪官,绝无幸免。有人要质疑,历史上不是有那么几个两袖清风,一生清正的好官吗?比如诸葛亮。怎么能绝对呢?那就得看我们的眼力了,认不认得出他们究竟是道家人物还是法家人物,而戴上了儒家的面具。因为从世界观和认识论而言,信儒家思想的人是不可能跳出这个坑的,就好比岸上是不可能生存鱼摆摆的。 在治世中,儒者想过得更好,纷纷成为了统治集团的贪官,这些贪官使得治世渐渐变成了乱世。乱世中的儒者就更加穷苦,更加穷苦就会更加努力想富,最富的就是那些贪官,所以贪官正是乱世中的儒者们追求的目标。自己一旦当上官,就会比原来的贪官还要贪,如果他看透了这一点,就断然不会去当官了。有了以上的认识,就可以理解在任意一个朝代里,只要看到儒家思想一兴起,朝代就已经在中后期或末期了,很快就会大祸临头了。原因很简单,试想,以前的是贪官,新换上的官更贪,以前的官弱,新换上的官更弱,更贪更弱导致社会更加混乱,官贪弱而民混乱则统治集团势必需要更多数量的官员。而在儒家思想的大背景下,贪欲之人趋之若鹜,才俊之士避之不及,所以官员的数量越多越可怕,越可怕越多。更可怕的是,上去的贪官没有一个不是封建统治阶级的卫道者,其中本性善良得像孔子一样的儒者其极限也就是一个改良主义者,而改良又必然是持儒家思想来改良,改得越快就乱得越快。如果是一个本性不善的儒者呢,那就一定是一个投机者,这样的官也是要捣乱的。所以任何一个封建朝代,如果对儒家思想不能从根本上觉悟过来,其结果无一例外地是要流很多的碧血。 既然王安石推出这个神童是为了劝人要学习的,我们也就回到学习上来。一个人如果没有实践的意识,没有觉悟到儒家思想究竟是怎么一回事,没有觉悟到社会里的所有人本来就是最终也是人人平等的,那么他辛辛苦苦地读十几年的书,付出高昂的代价,该不会是奔着喝西北风去的吧。


住房公积金制度,是国家制定的一项基本住房保障制度,是一种通过"低存低贷"形式,实现资金互助的住房保障制度。所谓"低存低贷" ,是指缴存住房公积金后,获得比较低的存款收益;同时,如果需要借贷住房公积金资金时,贷款利率也比较低。缴存住房公积金的资金收益率,通常是3个月期定期存款的利率,这是国家(人民银行)统一规定的。由此可知,缴存者获得的资金收益,是不与各地住房公积金管理中心(以下简称管理中心)运作资金的收益情况相挂钩的。 一、何谓住房公积金资金的贬值 通常认为的货币贬值(depreciation of a c rrency),指该单位货币的价值下降。当一国货币相对外币价格下降时,称该货币发生贬值。货币贬值即指货币购买力下降等,那么何谓住房公积金资金的贬值呢? 各地管理中心运作住房公积金的资金收入,扣除各项合理的成本支出和风险准备金后,应全部上缴财政,用于当地的廉租房建设。由此可见,各地管理中心运作好资金提高资金收益,就可以为当地廉租房建设提供更多的资金保证,也就是对住房保障制度做出了贡献。因此,各地管理中心是有义务将住房公积金资金运作好,以提高资金收益的。如果管理中心有大量的资金闲置没有得到充分的利用,不能发挥其应有的作用,不能取得较高的资金收益,在一定程度上就可以说是发生了住房公积金资金的贬值。 二、住房公积金资金贬值的原因 住房公积金业务管理过程是一系列资金的流动过程。资金的归集缴存、缴存人的使用提取和销户提取、贷款发放、贷款回收,形成了住房公积金的主要业务流。资金管理工作就是围绕住房公积金的核心业务,来保障资金的安全、流动、收益。表面看来资金管理的收益性要求,是最切中资金贬值问题,其实资金管理的意义是必须在保障资金的安全性和流动性的前提下,来提高资金收益的。如果不考虑这个基本前提,那么住房公积金就不再是政策性住房保障基金,而是风险投资基金了。解决住房公积金资金贬值问题,必须深入分析当前住房公积金运作管理制度的独特性才行。 (一)产生住房公积金资金沉淀的问题 住房公积金业务受政策与市场的影响很大,资金使用需求变化过大,管理中心为保障缴存人正常合理的业务需求,必须备足资金。虽然管理中心一般都会在年初就做出年度资金使用计划,但通常对于每期可能需要使用的资金,是无法做到准确预测的,主要有以下原因: 1、流入资金的不确定 住房公积金运转中主要的流入资金是归集缴存和贷款回收的资金。 住房公积金缴存政策规定,应缴存额=缴存基数×缴存比例。缴存基数是根据个人上一年度的工资总额来确定下一年度的缴存基数,因为每个人的年收入往往都会发生变化的,所以即使年应缴的总人数不变,年应缴的总金额也会发生变化。 虽说按《住房公积金管理条例》规定,企业必须为职工缴纳住房公积金,但受国家宏观调控和市场变化等因素影响,必然会改变一些企业的经营状况,其缴存住房公积金的积极程度也会发生变化。 再有,每一个已申请住房公积金贷款的缴存人,会根据自己的收入状况和市场利率变化等因素,确定自己何时提前归还何量的借贷资金。 2、流出资金的不确定 住房公积金运转中主要的流出资金是提取和发放贷款的资金。住房公积金的使用渠道(购房提取和贷款)是与住房市场变化密切相关的。现今的房地产市场已经是一个非常复杂、难以预测的市场了;再加上申请贷款者确定贷款额时,考虑的因素也非常复杂,这样一来每期住房公积金贷款的需求,根本无法预测。 购房提取住房公积金的缴存人提取的金额相对是确定的(不可能超过其缴存总额),但其提取住房公积金的准确时间,也是不能确定的。 3、其他综合性及可能性影响 国家(人民银行)对银行利率(包括住房公积金)调整之后,影响管理中心的贷款利息收入、向缴存人付利息的支出。 管理中心的决策机构住房公积金管委会,会适时根据国家和地方政策的需要及自有资金状况,对单位缴存比例和个人贷款进行调整,这对于资金总量变化也会产生不确定的影响。 (二)住房公积金沉淀资金保值增值渠道困局 住房公积金是一项政策性资金,在缴存人有符合规定的合理需求时,必须保障资金的足额和及时供给。所以,对资金的流动性要求非常高。既要有高流动又要有高收益,目前资本市场提供的主要投资工具,对住房公积金资金参与的情况分析如下: 1、股票市场投资 股票市场虽具有高流动性特点,但同时更是个高风险市场,不符合住房公积金资金的安全性管理要求。即使目前股票一级市场投资风险很小,住房公积金相关管理规定也早已明令禁止住房公积金入市了。曾经还有些管理中心与证券公司,相互勾结违规操作,造成了实际的资金损失。目前住房公积金参与股票市场投资,无法实现资金有效监管和一些地方管理中心操盘水平有限等原因,住房公积金资金暂时绝不可考虑进入股市投资。 2、债券投资 如果选择国债、央行票据、政策性金融债这三个品种进行债券投资,资金的安全性是有绝对保障的,通过一些合法的市场运作,可以取得相对较高的收益率。但如果仅仅是一级市场投资,流动性基本就无法保障了,因为债券市场良好的资金流动性,主要的是通过二级市场来兑现。 也是由于曾经某些管理中心进行不当的国债投资,造成实际的资金损失后,住房公积金监管部门对管理中心购买国债实施了严格管制。比如,不允许管理中心进行任何二级市场操作等等,这样通过购买国债实现资金保值增值的渠道也就基本被堵上了。


在古代,或者说,在近代上海开埠之前,松江是上海的中心。换言之,现在的上海中心城区,过去是松江的郊区。元朝年间,松江出了一个名女子-黄道婆,她将海南的棉纺工艺带回松江后,推动了松江的棉纺业的发展。自明代起,松江曾一度为中国的棉纺业中心。 明末年间,松江有一大户人家,姓顾。顾家的女眷们茶余饭后,喜欢在家里刺绣。 第一个发起这一活动的是一个叫缪瑞云的女子,她是苏州人,嫁到顾家作小妾。与大多数民间热爱刺绣的女子不同,她喜欢把宋元时期的名画拿来临摹,用刺绣的手法重新演绎一遍。 缪瑞云后面一辈有一个叫韩希孟的女子,不仅爱好刺绣,本身还是个画家。她喜欢先用自己的创意泼好水墨,然后再绣。嫁到顾家后,她像缪瑞云一样,孜孜不倦地绣了很多年。 慢慢地,顾家的女眷们有了刺绣的传统,也发展了自家的独特技艺。当然,不是每个人都像韩希孟那样可以将自己的灵感在画卷上表现出来,所以,传下来的作品里,临摹名作居多。当然,这个传统跟顾家的环境不无关系。平民家的女子,很多一生都难得见到几幅名画(哪怕是copy版的),又如何能明白名画里的故事呢? 俗话说,"三十年河东,三十年河西。"顾家的女眷们也并非一直生计无忧。何况,明朝后来被清朝给灭了。在天灾人祸面前,平日里几乎无所不能的钱,也成了最无力的阿堵物。在韩希孟之后,顾家渐渐开始走下坡路,他们家的豪宅也被后人给卖了,战乱年间被沦为军营。但是,文化教养下熏陶出来的深深气质不那么容易被磨灭。 康熙年间,顾家嫁出了一个女儿,名叫顾兰玉。婚姻并没有给这个名门后代带来太多命运的转机。相反,她的运气并不好,很年轻就开始守寡了,身边还带了一个孩子。茶余饭后,她常常刺绣。不同于祖上的那些女子们,她刺绣时可来不及去想什么叫打发时间,什么叫陶冶情操,什么叫记录上帝赐予的灵感。她要生存,就这么简单。她把作品拿到富贵人家去换钱,把儿子一天天拉扯大。 对于有灵性的人而言,生活或生存的压力未必是坏事,往往正是这样的逆境才会成就某些不寻常的足迹。顾兰玉走出了"名门闺秀"的光环,不但开始将作品商品化,还搞起了培训。她收了一些弟子,同时也将顾家的刺绣技艺传承给了社会。那时,有些商人为了促销,甚至谎称代销的绣品是"顾绣"。真也好,假也罢,自那时起,画绣结合的"顾绣"开始出名了... 一个星期前,去上海博物馆看展览,第一次看到"顾绣"作品。展出的作品中,基本上都是名画临摹,事先用水墨浸染出背景,然后用丝线一针针勾勒出线条。那些作品大多是南宋工笔画的风格,很精致,甚至有些悠闲。那时,我还不了解这个家族的兴衰故事,跟一同去玩的洁凤说,这些大户人家的女性们生活可真滋润啊! 印象最深的,是一幅反映"萧何月下追韩信"故事的临摹绣品。画版原作没看过,绣版虽然表现出了故事情节,却不见紧张气氛。追兵的神情显然不够职业,整个画面反而流露出几许阴柔。古时,一些好战的男人们喜欢把女子们贬为"红颜祸水"。殊不知,那些男人们努力写进史书里的争权争势的故事,在女子们的眼中,不过是一场略带讽刺意味的惊险游戏罢了。 安静的展厅里,不同肤色的人们在绣品前看过,走过。从绣品上的第一针刺下去,到如今,历史的车轮已经转动了无数圈。刺绣女子们当年的谈笑风生被一遍遍用不同版本猜想着...至于顾家男主人们当年手中持有的权势与货币,谁还有工夫去关心呢?


维也纳位于多瑙河畔,是奥地利的首都和最大的城市,全国9个联邦州之一,也是欧洲主要的文化中心,被誉为"世界音乐之都"。 维也纳是奥地利人口最多的城市,在2017年的人口普查中,维也纳已拥有超过187万的人口。维也纳也是世界上人口第二多的德语城市,仅次于柏林。 维也纳既是一个城市,也是一个州,维也纳共由23个区组成,居民主要分布于市区东部和西部,而北部和南部主要是工业区。2016年,该市的地区生产总值已达到663亿美元。 维也纳是联合国的四个官方驻地之一,也是石油输出国组织、欧洲安全与合作组织和国际原子能机构的总部以及其他国际机构的所在地。维也纳已连续多年被联合国人居署评为全球最宜居的城市之一。 维也纳在第一次世界大战以前是神圣罗马帝国、奥地利大公国、奥地利帝国和奥匈帝国的首都。其市中心古城区被列为世界遗产。 2018年11月,世界城市排名发布,维也纳入选alpha-级城市。 今天上午我们冒雨参加了游览维也纳市区的自选项目,由专业导游带领我们参观了几个主要景点。 我们先去参观维也纳大学。维也纳大学,是奥地利历史最悠久的大学,也是德语区国家最古老的大学之一。始成立于1365年,是27位诺贝尔奖金获得者的母校。维也纳大学目前拥有八个系。她同时也是奥地利最大的大学,欧洲最大的大学之一,在校生八万人之多。大学有80多处校舍,分散在维也纳各区。其中古老、宏伟的主校位于维也纳市一区。维也纳市立医院这一世界著名的现代化医院也隶属于维也纳大学。 我们就在主楼正厅转了一圈,厅内空无一人,随便拍了几张照片。 主楼正厅壁龛中安放着红褐色大理石板和青铜做成荣誉牌。上面刻印着历任校长的姓名。1965年600周年校庆时,大理石板上已刻有875名校长的姓名。 在正厅两厢的长廊里陈列着137座纪念胸像,第一座雕像于1888年落成,这些纪念像中有60个属哲学系,47个属医学系、25个属法学系、5个属神学系,其中唯一的女性是当时著名的女作家玛丽娅埃生巴赫教授,他们是在任职其间对维也纳大学作出不朽贡献的教授和学者。这也是学子们向他们最敬爱的老师表达敬意的最好方式。 具有欧州文艺复兴式的古典风格的大学主楼是维也纳大学的中枢所在,整幢建筑长161米、宽133米,占地面积约平方米, 路边立有莫扎特纪念碑黑雕像。 远观维也纳市政厅。 著名的维也纳金色大厅。 金色大厅全称为维也纳音乐协会金色大厅,又称黄金厅、维也纳爱乐厅。位于奥地利维也纳贝森多夫大街12号,是维也纳最古老、最现代化的音乐厅,也是世界上著名的音乐厅之一。金色大厅并非一座独立的建筑,而是音乐之友协会大楼的一部分,除大厅外,还包括勃拉姆斯厅和莫扎特厅等演出大厅以及办公室。金色大厅长48.80米、宽19.10米,高17.75米,是每年1月1日举行维也纳新年音乐会的法定场所。金色大厅被誉为世界五大音乐厅之一。 金色大厅由t·冯·汉森始建于1867年,1869年竣工,是意大利文艺复兴式建筑。外墙黄红两色相间,屋顶上竖立着许多音乐女神雕像,古雅别致。维也纳交响乐团每季度至少在此举办12场音乐会 海报栏。金色大厅外面的地上镶有类似"星光大道"的地砖,上面有名人的介绍和本人的签名。 维也纳国家歌剧院是世界上最著名的歌剧院之一,素有"世界歌剧中心"之称,也是维也纳的主要象征。维也纳国家歌剧院是世界四大歌剧院之一,始建于1861年,历时8年完工,总面积达9000平方米,坐落在维也纳老城环行大道上,原是皇家宫廷剧院。 2019年5月25日,奥地利维也纳国家歌剧院举行建立150周年纪念演出活动,演出多部经典作品。 维也纳国家歌剧院坐落在老城环行大道上,始建于1861年,1869年5月15日建成。是一座高大的方形建筑,外观典雅,左右两侧各有一个造型别致的喷泉。内部更是豪华无比,设施全部现代化。整个剧院面积有9000平方米,舞台面积1500平方米,楼上楼下共有1642个座位,567个站位和能容纳110人乐队的乐池。 国家歌剧院规定:不准上演不出名的作品或处女作,只能演那些早已被肯定的名作。全世界最著名的作曲家、指挥家、演奏家、歌唱家、舞蹈家,无不以在国家歌剧院表演为毕生的荣幸。每年有将近300场演出,节目没有一天是重复的。1869年莫扎特在此进行首场演出。 施特劳斯金色雕像位于维也纳市立公园内,是维也纳的地标性建筑之一。这位被世人誉为"圆舞曲之王"的音乐家小约翰·施特劳斯,当地政府在维也纳的市立公园中安置了一座施特劳斯拉小提琴的镀金青铜全身雕像,以示后人的景仰和纪念。 这座雕像于1921年6月21日落成,在落成仪式上,维也纳爱乐乐团演奏了小施特劳斯的不朽名作《蓝色多瑙河》,如今每到夏季,也时常会有乐团来此演奏。而这座施特劳斯像位于一道白色的弧形拱门内,拱门上雕刻着精美的天使浮雕,拱门内,金色的施特劳斯正怡然自得地"演奏"着提琴,雕像前花团景簇,色彩缤纷。 市立公园中央有维也纳何流经,宛如那首《蓝色多瑙河》贯穿园中,宁静优雅,漫步在公园中十分惬意。


直肠癌是由不良生活习惯而造成的一种肛肠疾病。目前,它已在癌症排行榜中跃居第二位了。发病年龄多在30~60岁之间,男多于女,如能早期发现及时治疗,预后较佳。目前病因不明确,与直肠息肉、慢性炎症及遗传因素有关。所以及时发现直肠癌的早期症状,进行诊治是相当重要的。 别把直肠癌当痔疮治 据悉,直肠癌占全部大肠癌病人的一半以上。由于病灶较低,主要的临床表现为便血及排便习惯改变。便血占直肠癌的90%,多为鲜血和暗红色血液,与大便不混,系肿瘤坏死脱落形成溃疡面后的渗血。大量出血者罕见。由于病灶刺激肠道而产生大便次数增多,多者每日可达十数次或数十次。因此,直肠癌常被当作慢性菌痢或痔疮而误诊。如果有了上述症状,应首先怀疑是否得了大肠癌,要立即到医院,最好到专科肿瘤医院找医生进一步检查。 早期直肠癌的临床特征主要为便血和排便习惯改变,在癌肿局限于直肠粘膜时便血作为唯一的早期症状占85%,可惜往往未被病人所重视。当时作肛指检查,多可触及肿块,中、晚期直肠癌患者除一般常见的食欲不振、体重减轻、贫血等全身症状外,尚有排便次数增多,排便不尽、便意频繁、里急后重等癌肿局部刺激症状。癌肿增大可致肠腔狭窄,出现肠梗阻征象。 直肠癌的早期症状如下: 便血为直肠癌常见的症状之一。发病初期50%的病例有便血,开始出血量少,见于粪便表面,合并感染后为浓血便。 慢性肠梗阻时,腹部膨胀,肠鸣音亢进和阵发性绞痛。 全身恶病质癌肿晚期,病人出现食欲减退、消瘦、乏力、贫血、黄疸、腹水等。 直肠指检可触及包块。 腹胀晚期肝大、腹水,导致病人腹胀。 乙状结肠、直肠镜检可观察到癌肿的形态、色泽、部位。 排便习惯改变腹泻或便秘,排便不尽感,大便进行性变细,晚期有里急后重。 因此对于直肠癌早期症状和特征应该及早预防才是关键。当排便习惯改变,便血的时候应该及早去医院就诊。在没有明确诊断前,不可长期按肠炎、痢疾治疗,以免延误诊断。 哪些人易得直肠癌? 随着生活水平的日益改善,人们的饮食结构也在不断地发生变化,高蛋白、高脂肪、低纤维的饮食开始占据了主导地位,这样直肠癌便悄然增多。专家介绍,"白领"一族中直肠癌患者最多。直肠癌是一种生活方式病,它的发生主要与高脂低纤维饮食、不运动有关。重庆地区直肠癌患者多,发病率跃居国内前列,其特殊的发病原因更与重庆人爱吃麻辣、口味重等密切相关。 美国癌症协会对50多万美国人的饮食习惯进行了20年分组调查发现,吃红肉最多的那组,患直肠癌的几率比吃红肉最少的一组高2倍,患结肠癌的几率也高出40%。


院系寄语 我国正处在深刻社会转型的阶段。中国美好社会的建设,亟待公共管理和政治学科提供高质量的政策方案和一流的管理人才。我院将基于中国大国转型的经验和需要,以"问人间政治之道以善政天下,求公共管理之理为良治中国"作为教育理念,培养"身心健康,德才双修,担当精神,天下情怀"的学术型人才和管理型人才。青年学子们,欢迎您跨入明日公共管理之星的大门! 院系简介 深厚的历史积淀 政务学院的学科发端于 1905年创立的广东法政学堂, 1924年 法政学堂并入孙中山先生手创的广东大学 。 20世纪80年代初,在著名行政学家 夏书章教授 等人的倡导下,中山大学成为 全国首批恢复政治学、行政学学科的院校之一 。 2001年9月,中山大学组建政治与公共事务管理学院(简称政务学院),现由夏书章教授任名誉院长,肖滨教授任院长兼党委书记。 雄厚的师资力量 学院现有 专任教师和专职科研人员70人 , 构成了一支 教育背景多元化、学缘结构国际化的师资团队 。 其中国务院学科评议组成员1人,教育部本科教学指导委员会委员2人,教育部长江学者特聘教授1人,教育部新世纪优秀人才6人,万人计划青年拔尖人才1人,珠江学者特聘教授2人,珠江学者青年学者1人,宝钢优秀教师2人,南粤优秀教师2人,享受国务院政府特殊津贴专家4人。 牛美丽老师与学生交流 完善的人才培养 学院经过多年发展,现已逐渐形成 以政治学和公共管理两大一级学科合力支撑学院发展 的基本格局。两大一级学科均 享有一级学科博士学位授予权 , 下设政治学与行政学、行政管理、公共事业管理(体育事业管理) 3个本科专业,8个硕士点,7个博士点。 其中, 行政管理 为国家重点学科、国家级名牌专业,政治学理论为广东省重点学科。 根据中国科学评价研究中心发布的中国大学本科教育专业排名, 中山大学行政管理本科专业连续9年在全国高校同一专业中排名第一 , 政治学与行政学本科专业也名列前茅。 专业介绍 招生专业 : 公共管理类(含政治学与行政学、行政管理), 公共事业管理(体育事业管理), 学制四年。 培养模式 公共管理类(含政治学与行政学、行政管理专业): 第一年进行大类培养,后三年分专业培养。 大类培养阶段主要学习 社会科学基础类、专业基础类、研究方法类课程 。 专业培养阶段主要学习专业核心、特色课程,学生可根据兴趣在 政治学、行政管理、社会保障、城市与土地资源管理 等四个选修课模块中自主选择学习课程。 公共事业管理(体育事业管理): 从大一入学即开始按专业培养, 课程包括体育专项训练以及现代公共事业管理知识、体育事业管理理论、体育技术与方法等方面。 各专业的研究领域和培养目标 行政管理专业 主要以 行政管理、社会政策、城市管理 等作为研究对象,旨在培养适应时代发展需要的 公共部门领导人才 。 政治学与行政学专业 以 政治学理论、中国政治和比较政治 作为研究对象,培养理论基础扎实、视野宽广、实践能力强的学术人才和公共部门领导人才。 公共事业管理(体育事业管理) 旨在培养在 体育公共管理 等领域从事管理、教学和研究的人才。 首期国际城市创新领导力研讨班顺利开班 《从经验到理论:中国研究对政治科学和政治理论的贡献》高级研究班 对外交流 学院积极发展形式多样的国境外交流项目,包括与 英国约克大学 合作的本科双学位联合培养项目; 与德国、新加坡、韩国、法国等高校合作的本科生互换学习项目; 承办 来自美国、香港等高校的国际夏令营 ; 选派学生赴美国、新西兰、英国、法国等知名高校开展 短期海外学习项目。 针对不同项目的特点,学院争取了 来自国家留学委、学校教务部、学校学生处以及学院自身的各类资助支持 , 为更多学生提供自我增值的机会。 院师生赴亚特兰大参加2017年美国公共行政学会年会 与英国约克大学会谈 学院每年派出 赴境外交流的学生约50名,接收境外交流学生约为20名。 校友成就 多年来,学院培养出了一大批 公共管理精英和各行各业领袖人才, 其中,中央部委和地方各级各类公共部门、社会组织厅级以上领导干部,国内外知名企业高级管理人员及学术科研机构副教授以上人员逾千人。此外,学院依托学科专业优势, 首批获教育部授权开办mpa培训,输送高素质公共管理人才近3千人, 承接广东省高级公务员培训项目及广东省纪检干部培训,受益学员超过2万人。 奖学助学 除国家和学校奖学金之外,学院自设了 夏书章教授奖学金、王乐夫教授奖学金、问源奖学金 等,每年获得奖学金人数占学生总数的三分之一以上。同时, 学院合理安排助学资源, 建立了完善的学生资助体系。 学生风采 学院重视培育本科生的综合素质和专业能力,着力打造了 两大学术竞赛: "政务关注"社会调研大赛和 "公共治理数据分析大赛";成立了 两大学术性社团: 悦读学社和民族优学社。 我院举办第九届"政务关注"社会调研大赛 2016年"南方问道"夏令营开营仪式 学院学子在近两届 " 挑战杯 " 大学生课外科技作品竞赛方面取得了优异成绩:2013年第十二届"挑战杯"全国三等奖1项,广东省特等奖1项;2015年第十四届"挑战杯"全国特等奖1项、三等奖1项,广东省特等奖4项、一等奖1项。学院学子还多次 代表学校出席海内外学术峰会、两岸四地大学生论坛等学术类活动。 第一次院运会 学生课余活动 学院大力开展 社会公益志愿服务工作 , 于2012年成立了 "政能量"志愿服务团, 其中的 "明灯课堂" 项目获得了"第三届广东省志愿服务广交会青少年服务项目创意大赛"金奖、"广东省志愿服务铜奖"及"第四届广州志交会铜奖"。 就业深造 学院学生在行政管理、人力资源管理、政策分析、公共传媒、文秘宣传、外事交流、项目策划与管理、体育事业管理等领域具有较强的就业优势;具备在公共管理、政治学以及其他社会科学领域继续深造的知识基础。 近年来,学院每届毕业生中 约20%的学生成功保送国内高校研究生(含本校),约20%的学生前往境外知名学府继续深造,约10%的学生进入政府机关工作, 其余学生一般进入各类企事业单位就业。


第七章 金融创新与金融工程一、知识点归纳(一)金融创新概述1.金融创新的含义2.金融创新的理论(二)金融创新的背景与动因1.金融创新的经济背景2.金融创新的动因(三)金融创新的主要内容1.金融制度的创新2.金融业务的创新3.金融工具的创新(四)金融创新与金融工程的关系(五)金融工程概述1.金融工程发展的动因2.金融工程所包含的内容3.金融工程的特点(六)金融工程工具和技术1.金融工程工具2.金融工程技术(七)我国金融业的改革1.我国金融体制改革的历程2.我国金融体制改革对金融创新的影响与作用(八)我国金融创新的内容1.金融管理制度的发展与创新2.金融市场的发展与创新3.金融交易技术的发展与创新(九)我国金融创新的特征1.我国的金融创新起步较晚、但发展很快2.突破金融管制为目的创新极少,多是伴随着市场经济发展而创造出来的本应就具有的产品3.创新的手段单一,重数量、轻质量4.负债类业务创新多、资产类业务创新少5.金融创新有明显的区域性特征6.金融创新主要是靠外部力量推动的被动创新(十)对我国金融创新的展望1.制约我国金融创新的因素2.我国金融创新新发展3.我国金融创新要注意的主要问题二、历年试题(一)2004单选20.利用市场不完全条件下有内在联系的金融工具之间的价格背离来获取利润的金融技术,称之为( d )。a.金融期货b.金融期权c.掉期d.套利23.交易双方在合约中规定在未来某一确定时间以约定价格购买或出售一定数量的某种资产的业务品种,称之为( a )。a.远期 b.互换c.套期 d.套利24.下列属于商业银行资产业务创新的是( c )。a.可转让支付命令帐, b.个人退休金帐户c.周转性贷款承诺 市场互助基金多选68.西方经济学家有关金融创新的理论主要有( acde )。a.西尔伯的约束诱致假说 b.凯恩斯的流动性偏好理论c.制度学派与尼汉斯的交易成本理论 d凯恩的"自由 管制"的博弈e.希克斯与尼汉斯的交易成本理论 (二)2005单选24.下列属于我国21世纪以来金融管理制度创新内容是( b)。a.中央银行体制的形式 b.对于混业经营的尝试 c.设立同业拆借市场 d.黄金市场开锣2006单选21.当金融体系和金融结构发生大量深刻变化的时候,就是( c)。a.金融工具创新b.金融业务创新c.金融制度创新d.金融政策创新22.在几种主要的衍生金融工具中,远期合约的功能在于(a )。a.转嫁风险b.价格发现c.套期保值d.组合套利23.外国银行在美国发行的可转让定期存单称为( a)。a.扬基定期存单b.亚洲美元存单c.武士定期存单d.欧洲美元存单多选72.新型国际金融市场就是二战后形成的离岸金融市场,其主要构成有( abd)。


美国斯克里普斯研究所(tsri)的科研人员发明了一种让复杂有机分子耦合的新方法,并合成了60多种新的化合物。 科学探索 美国斯克里普斯研究所(tsri)的科研人员发明了一种让复杂有机分子耦合的新方法,并合成了60多种新的化合物,其中90%为新化学实体(nce)-这些新化学实体在以前看来不是缺乏合成的现实条件就是根本不可能合成。这一关于羧基官能团烯烃交叉耦合的研究成果发表在近期的《自然》杂志中。 运用新技术,科研人员可以使两种烯烃耦合并在其碳原子主链上生成新的化学键。据物理学家组织网近日报道,新方法被称为"温和法",意思是它不需要极端的温度和压力,也不需要刺激性强的化学物质。因此,使用其他交叉耦合方法会被破坏的官能团,在这种新方法中其化学性质可以"完好无损"。同时,新方法对实验设备的要求也很简单,只需要使用普通的铁催化剂并以市面上常见的硅烷和乙醇作为溶剂,而且实验可以在开口的烧瓶中进行,也就是说,不需要排除空气和水分。 碳-碳耦合方法在有机化合物合成中具有重要地位,不过迄今这种方法一直被其局限性所困扰:如果其中一种原料化合物包含的官能团附着于其主体结构上,实验就经常以失败告终;而且在"杂原子"-非碳原子例如氮原子、氧原子和碘原子等-出现的情况下,这种方法经常不太灵验,尽管这些"杂原子"在化学合成中十分重要。 这一新发现源于斯克里普斯研究所关于人工合成传统中药中天然化合物的科研项目。在该项目中,科研团队开发了一种在实验室中制造目标分子的技术。之后他们意识到,可以将新技术用于两种较为简单的烯烃的耦合。下一步科研人员将对技术进行改进以用于附着在"杂原子"上的更为复杂的烯烃耦合。


甲状腺相关性眼病(tao)又名 graves 眼病(graves ophthalmopathy, go),属自身免疫性眼病,是graves病最常见的甲状腺外表现。患者存在上眼睑挛缩,可伴有甲功异常、眼球突出、视神经功能障碍(视力下降)或眼外肌受累。目前临床上通常所说的甲状腺相关眼病(tao),除了出现在graves病患者外,还可以发生于甲状腺功能正常及桥本甲状腺炎的患者。 tao早期即可出现不适症状,如畏光、流泪、异物感、烧灼感等。既往认为其主要与睑裂增宽、眼球突出度增加导致泪液蒸发加速,渗透压增高有关。近年有报道提出泪腺受累,导致分泌功能下降,也是早期症状出现的重要原因。严重tao可导致患者眼球前突、复视、斜视发生暴露性角膜炎和压迫性视神经病变等,病人容貌受损,视力下降,甚而失明。tao患者生活质量明显降低,为了达到最好的结果,医生们会以患者为中心制定个性化的治疗计划。 为每个患者选择最适合的治疗方案要基于其眼部病变的活动性和严重性。go按活动性分为活动期和非活动期,按严重性分为轻度、中重度和视力威胁型(极重度)。go临床活动性采用临床活动性评分(clinical activity score, cas),以下7项中出现3项以上为活动期go。(1)自发性球后疼痛;(2)眼球转动时诱发疼痛;(3)眼睑充血;(4)结膜充血;(5)泪阜或皱襞肿胀;(6)眼睑肿胀;(7)结膜水肿。 随着影像技术的成熟和发展,mri在软组织中良好的分辨率逐渐凸现,其不仅能够更清晰地显示眶内脂肪,眼肌等结构并量化评估;而且无电离辐射,相较于ct在眼眶内疾病的评估中更加安全有效。 tao的治疗涉及多学科合作。大部分轻度go患者,在控制甲状腺功能、戒烟及给予局部治疗(人工泪液或软膏)的基础上,定期观察随访即可。 请注意吸烟与tao密切相关。吸烟是甲状腺相关性眼病进展的危险因素。吸烟能够以剂量依赖的方式加重甲状腺眼病的病情进展,并能够对疾病的治疗进程产生影响。吸烟还可导致组织缺氧,使得循环中细胞因子的水平发生改变。增加了眶后成纤维细胞hla-dr的表达,导致眶后脂肪的堆积。吸烟的影响主要与尼古丁的药理作用与其产生的毒素如硫氰酸盐有关。有研究显示每天吸烟的量和甲状腺眼病的严重程度密切相关。其可能是通过烟草毒素的直接作用或者经由筛骨板(薄的眶内侧壁)通过筛窦的加热效应导致损伤。 中重度活动期go、中重度非活动期go、视力威胁型go患者,需要涉及内科,眼科等多学科综合治疗。 01 内科治疗 (一)特异性免疫治疗 1. 抗细胞因子治疗 如肿瘤坏死因子-α(tnf-α) 2. b细胞靶向治疗 如利妥昔单抗(rit ximab, rtx) (二)非特异性免疫治疗 1. 糖皮质激素治疗 每周1次共12周,剂量前6次500mg,后6次250mg,此为国际上应用较多的方案。 2. 环孢素 3. 其它免疫抑制剂:如甲氨蝶呤、环磷酰胺、硫唑嘌呤等。 4. 硒治疗 (三)t细胞靶向治疗 抗cd3抗体 ctla 4抗体融合蛋白(ctla 4-ig) 目前tao的内科治疗仍是一大挑战,主要原因还是在于临床医生对其发病机制的认识尚不完全。在过去的这些年中,新的药物和治疗方式不断涌现,这不仅为治疗tao提供了新的思路,同时也加深了对tao发病的免疫机制的理解。 02 球后放射治疗 球后放射通过抑制球后组织炎症反应,达到抑制病情进展的作用。值得注意的是,cas、眼外肌 mri 信号强度、患者是否吸烟等因素都对治疗效果有一定的影响。 03 手术治疗 眼眶减压术、康复手术、眼肌手术纠正眼外肌功能障碍、眼睑手术以纠正眼睑痉挛、康复手术应在 go 保持稳定至少 6 个月后再进行。


精神分裂症的相关护理与预防?精神分裂是一种非常严重的精神科疾病,复发率极高。在寻找比较好的治疗方法的同时,学习如何护理患有精神分裂症的病人也是有必要的。下面看看精神分裂症的家庭护理方法吧。 家庭护理精神分裂症病人的合理修养很有必要。制订24小时作息时间表,每天要鼓励病人参加一些社会活动和家务活动。安排一些文娱活动,阅读一些有趣的文艺书刊,使其心情愉快。此外,每天陪同病人散散步,坚持适度的体育活动,以不疲劳为原则。饮食既要适当增加营养,又要荤素合理搭配。睡眠时间既要充分,又不能过多睡眠与过多休息,避免精神状态的颓废。 家属还应密切注意病人服药之后的种种反应:一是服药初期,要让病人多休息,少活动,劝告病人多饮白开水;二是体位的改变不要过于剧烈,特别是晚上起来上厕所,动作要慢,最好先在床上坐一会再走动,以防体位突然改变而使血压骤降;三是对病人耐心解释,早期用药的副反应,大都会在1~2天自行消失;四是出现吞咽困难甚至严重影响生活等情况时,应及时与医生联系,以免加重病情或延误治疗。 对家庭护理精神分裂症病人掌握其思想活动极为重要。这些病人的思想活动既有病态表现的,也有正常思维的,尤其是病人在病情开始好转精神症状逐渐消失时,常常会出现许多矛盾心理。疾病初愈的病人,情感最脆弱,分辨能力低下,仍然不能与正常人同样地正确认识和处理各种矛盾,若处理不当,容易使病情发生波动。因此必须耐心细致地给病人做好思想工作: 一是家属必须亲近病人,关心病人,取得病人的信任; 二是思想工作要注意艺术化,要有足够的耐心和热情,千万不可轻许诺言,更不能严词训斥; 三要帮助病人解决一些提高生活质量等实际问题,但又要告之和鼓励病人面对现实尽力而为;四要引导病人加强学习,提高思想修养,确立思想开朗、心情舒畅、知足常乐等正确的人生观,让病人看到光明,树立战胜病魔的信心。 上述为精神分裂症的护理方法介绍,温馨提示:以上介绍的这些精神分裂症的后期护理是很重要的,做好这些就能有效的避免这种疾病的反弹,而患者只单单的接受治疗是没有用的。这点一定要谨记。 全国免费咨询热线:400-!


商鞅在中国历史上的地位举足轻重,他可以算得上是中国历史上第一位具有杰出贡献的改革家,但是古往今来的改革往往都会触及到人民的利益,商鞅也一样,他的下场也一样很惨,那些秦国的旧贵族们恨不得扒了他的骨头,但是即便如此,商鞅的改革还是让秦国变成了中国历史上的第一个封建王朝。 自古以来,帝王的驭臣之术,帝王的驭民之道一直都是人们无法得知的秘密,而《商君书》更是如此,几乎已经成为禁书。也正是因为如此,人们对于这本书才趋之若鹜,如饥似渴,书中很多的内容都展现了超高的驭民之术。 是以明君修政作壹,去无用,止浮学事淫之民,壹之农,然后国家可富,而民力可抟也。 好一个"去无用,止浮学事淫之民,壹之农",去除那些没用的东西,制止百姓学习那些浮华的学问,一心只专注于农事,专注于农战,这是富国强民的好政策,也是统治者能够凝聚人心的好手段。 可是,谁会想着一辈子种地,那些普天之下的士子们谁不想着出人头地,专注农事,专注农战是让秦国强大起来了,是让不少的民众通过军功制度加官进爵了,可是同时,秦国普天之下的民众也被秦国一手打造成了一部战争机器,秦国军队战斗力爆表的背后,有太多太多被奴化的秦国百姓在后面抛头颅,洒热血了。 国以善民治奸民者,必乱至削,国以奸民治善民者,必治至强。 《商君书》中商鞅似乎很喜欢这种驭民方式,那就是用"奸民"去治理"善民",国家反而会越来越强盛,无论这是正论还是悖论,但是最终的利益点还是无疑的锁在了民众的身上,"民贵君轻"的观念在那个时期还没有这个观念。 更多的是如此使他们专门农战,如何用"奸民"去统治"善民",以图增强国家的实力。 可是,历史的经验告诉我们,这种方法真的靠谱吗? 秦国横扫八荒,一统六国之后,百姓的生活却愈加的水深火热,全国上下民不聊生,多少的百姓为了秦始皇的私欲献出了自己的生命。什么长城,什么驰道,到了如今人们翻阅史书的时候,称赞的也仅仅是始皇帝一人之功劳,似乎开天辟地的大事是秦始皇一人而为之? 那么这种称赞又将天下的黎民百姓置于何地? 塞私道以穷其志,启一门以致其欲。 堵塞谋求私欲的道路来摧毁他们的志向,打开"农战"这一条路来满足他们的需求。商鞅的弱民政策似乎一切都是为了秦国的君主而服务,只要能够把握住让国家富强,让民众听话这条主线,这条给君王的建议就不会错。 商鞅的主流观念之中,一切以强化君主权力为核心,一切以捍卫君主权力为核心,即便是在秦国之后的诸多王朝,"君主为上"的观念其实一直陪伴了封建王朝一辈子,百姓其实就是为封建帝王而服务的。 所以,在封建君主王朝中,百姓服务于帝王,而帝王的统治基础也同时建立在众多的百姓之上,所以商鞅书中才屡屡提及弱民,甚至是愚民政策,从而更好的让这些民众为历代的帝王所服务。


企业文化建设是组织发展 od 的基础性职能领域,也是极为重要的内容。 历史唯物主义告诉我们:企业诞生是生产力发展进步的重大标志之一,企业的出现是基于社会化大生产的需要,企业的出现极大的促进了生产效率的提升。同时,企业是以共同的精神为核心,借助制度的纽带,使物质运转起来,通过与社会系统进行交换,创造价值的一种组织。 图1 作为社会组织,企业的根本使命是服务于人,实现人的全面发展,简言之,人是企业的尺度。组织拟人化模型(如图 1 )中,文化对于人体有如空气,无影无形但须臾不可或缺。正如大师德鲁克的精辟论断: " 管理并不是同文化无关,即并不是自然世界的一部分。管理是一种社会职能,因而既要承担社会责任,又要根植于文化之中。 " " 蜂巢组织体系 " (如图 2 )将文化与战略并行,列为组织发展的最基础性要素。组织文化,概括而言是一种价值观念,一种组织承诺,一个组织中个体做事的准则。形象描述是一个内圣外王的修炼过程,操作角度要把文化理念内化到日常的管理经营,要将文化理念变成员工日常做事的信念。文化是很简朴的,关键是如何在日常工作中坚守。由此,文化是关注 " 怎么做 " 远超过 " 怎么说 " 的组织管理行为和员工工作行为的标准化规范化体系。 图2 那么,作为行为标准就是六个 " 如何看 " 和 " 怎么做 " 的命题;一是如何看待及对待顾客;二是如何看待及对待员工;三是如何看待及对待竞争;四是如何看待及对待社会和环境责任;五是如何看待及对待合作与竞争;六是如何看待及对待成本和利润。 [ 新能源科技企业的文化变革 ......] " 四动物文化诊断模型 " 是笔者在经典文化诊断工具基础之上,汇集二十余年管理咨询、职业教育和一线实战的积累,结合互联网、人工智能时代等技术革命对组织理论、管理理论带来的冲击与变革提出的并完善优化了匹配的组织诊断析技术,从战略制定的内部核心能力打造和外部市场机会获取界定左右两个维度,再从变革型和稳健型运营思维划分上下两个坐标,尤其形成了四个象限的文化类型,体现为六个 " 如何看 " 和 " 怎么做 " 的行为标准。(如图 3 ) 图3 近年来,此模型广泛应用于管理咨询项目和组织发展文化诊断中,并积累了大量的基础性数据。文化是一个历史积累和持续演进的过程,研究发现: q 公司缺乏文化历史积淀,没有强势主流文化,而是一个多文化基因融合交汇的产物,决策者的个性特质和行为准则很大程度决定文化的走势。(如图 4 ) 图4 由于整合过程中,行政手段强的历史背景,导致 q 公司虽然处于由众多民企企业为市场竞争主体的新能源科技创新产业领域,但市场机会导向的战略意图并不明显,依靠市场衡量技术研发绩效的意识也不强烈。 [ 对标与变革 ...] 与蜂巢组织体系诊断一样,文化对标研究也是重要的评判手段,图 5 是我们对创新驱动型高新技术企业文化轮廓图的研究成果,比对 q 公司发现在 " 灵活变革文化 " 维度的差距明显。 图5 同时, q 公司的文化趋势更倾向于团队支持型文化取向。(如图 6 ) 图6 由此,顾问团队提出文化体系建设与变革建议,从股东、核心竞争力打造以及所处新能源行业特征三个出发点,形成有传承沿革、兼收并蓄并独具个性的文化体系(如图7),清晰明确六个 " 如何看 " 和 " 怎么做 " 的行为标准,并通过同步胜任力、薪酬、绩效、招聘、培训等 hrm 管理控制体系建设,推进执行落地。 【 恭迎己亥,倾情酬谢!


三思而后行 中师121班 史萌 前言 这学期上了《大学生职业生涯规划与就业指导》我感受颇多,并且收获满满。通过对这门课程的了解和学习,我认识到我们的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来一定会追悔莫及,正如新东方的徐小平老师所说说:"人生没有设计,你离挨饿只有三天。"于是,我决定在充分识别自我、认识自我、评定自我的基础上,制定可行的规划,明确可行的目标,为实现辉煌的人生奠定坚实的理论政策准备! 一:自我分析 我是12届汉语言文学(师范)班的女生,从小对文学与语言有着浓厚的兴趣,通过高考这一独木桥之后,我很荣幸地来到南通大学文学院的汉语言文学(师范)学习。我是一个阳光、活泼、爱笑的女孩,大家都说我很"二"。我喜欢与老师、同学甚至陌生人交流,我觉得那是锻炼我沟通和的很好的机会。学校或是班级的课外活动我都很积极地参加,因为来自少数民族聚居的地方,所以因为地域优势会一点民族舞。虽然可能不一定每次都给学校班级增光,但我觉得有为学校、班级争光的想法肯定是没错的! 作为现代的青年大学生,我的兴趣很广泛,喜欢打羽毛球、跳舞、游泳,我还喜欢看小说、电视电影,喜欢逛街,喜欢旅游,开拓眼界。我的这些兴趣爱好加上学习,就构成了我丰富多彩的大学生活。 我是一个很有学习能力、领悟力的女孩。高三时期老师多次向父母提及我是班上最会听课的学生。当所有人昏昏欲睡的时候只有我始终跟着老师的思路并且时不时给予反应。 就能力方面,进入到大学校园,我在班上担任文艺委员一职,虽然看起来像是一个尸位素餐的空职,但我也尽量地为同学服务,为团日活动、文苑之声献上自己的一份力量。另外,我还在校文艺部和院文娱部工作,能力得到了很大的提高。在学习方面,我的专业知识水平得到了很大的提高,不过还是很有待提高,以后我会找到适合自己的学习方式,提高成绩的! 二:专业就业方向及前景分析 汉语言文学(师范)培养目标:培养具有汉语言文学基本理论、专业知识和基本技能,能适应我国普通高中、职业中学和中等师范学校教学和研究的教师、教学研究人员及学校管理者。 就业去向:毕业生可到大专院校、中等学校从事教学和研究工作,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、可在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才,从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 随着近年来大学生不断扩招,如今大学生多如烂泥,大学生就业困难问题逐日凸现,汉语言文学专业的大学毕业生面临着更为严峻的就业困难问题。 三:职业选择分析 (一)我的职业选项 我学的是汉语言文学专业,我一直以来希望以后自己的职业能与现在的所学的专业对口,这样才能是自己的所学的知识运用到实际的工作当中。我的职业理想当一名优秀的人民教师;其次,自己创业,开一家属于自己的青年旅社;另外,还有毕业后靠公务员的打算。 (二)选择理由 (1)教师 优势(s):自己的母亲就是人民教师,从小我就对这个行业有不同于他人的喜爱,小时候还常常在放学后回家再小黑板上写写画画,过一把"教师瘾"。大学上的就是汉语言文学师范类,专业素养有了一定的提升。身为班委以及在学生组织工作,使我的办事能力有很大的提高;在大学与和来自全国不同地方、不同民族的同学一起生活、学习,可以提高自己与人相处的能力,从而更好地融入社会等等。 劣势(w):教师行业对一个人的内外素质要求很高,特别是现在大学生泛滥的时期,汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,除了掌握基本的专业知识以外,还要熟练的使用计算机的能力,对各种办公软件能够熟练运用,汉语言文学课程很多,我们接触社会的时间和机会很少。 机遇(o):随着我国改革开放的开展,现代经济建设的进行,我国经济快速发展,对孩子的教育也越来越重视。 风险(t):作为一名教师,风险按理来说不是很大,就是要定期参加培训,始终不停学习,考进编制。 (2)自主创业 优势(s):我很感兴趣,并且盈利会多一些,工作也比较轻松。 劣势(w):需要很多的资金,而且必须要有管理水平。 机遇(o):有许多年轻人会为了省钱、为了与其他来自他乡、他国的人多交流,为了感受不一样的生活氛围,出门旅游往往会选择住青年旅社。 风险(t):生意亏本。 (3)公务员 优势(s):公务员的工作与在各类企业中的工作相比,工作量相对较少,且在福利方面,有较好的保障。而且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加,薪资也有所增长,因而,公务员的工资也较高。此外,公务员的工作有很好的信息优势,接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势,公务员工作能极大的拓展自己的人际交往圈。另外我觉得自己的性格很适合当公务员,家里很多的亲戚朋友都是党政机关中的公务员,自己对于公务员的工作也较了解。还有就是公务员的工作相对稳定,很少会有奔波,而且收入稳定,能很好地解决生活问题。 劣势(w):虽然我们汉语言文学专业的同学很大一部分会选择考公务员,但公务员的专业很杂,什么专业的大学生都可以选择考公务员,专业的过于杂乱使工作的软环境不太好。还有就是公务员工作应酬一般很多,这对于一个女生是一个很具有挑战的工作。 机遇(o):目前国家向社会公开招收公务员,就是给普通人提供一些公平竞争的机会,而作为大学毕业生,在理论道德修养上,以及知识水平上都有一定的优势。而且我这个专业跟公务员的工作也很对口。 风险(t):近年来社会上出现了"公务员热",许多人都去报考公务员,尤其是许多的大学毕业生,将报考公务员作为毕业后就业的出路,因而,这一岗位的竞争是相当激烈的,公务员考试的难度也比较大。竞争越激烈、考试难度越大,选择走公务员这条职业道路的风险也就越大。 (三)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件 当我进入学校的第一天起,我就已经开始对教师这个职业进行了解了。作为一名教师,我需要遵守国家法律法规和学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动。贯彻教育方针,树立素质教育观念,掌握新课程的教学理念。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作,认真完成教学任务。认真钻研大纲,新课程标准,把握学生实际,制定适合学生实际的教学计划,并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,及时布置作业,且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。因为现在处于一个信息化的时代,还需要充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,积极开展课题研究,提高教学质量。 截止到目前为止,英语已经过了四级,普通话考了91分,考到了计算机全国一级证书。在校会经常有"三分钟演讲",所以上台说话也不是问题;从小家里就比较注重素质教育,所以很适合教育他人;我喜欢轻松诙谐的授课方式,所以学生应该会喜欢我;最重要的是,我爱孩子,我不会轻易放弃每个孩子!我相信通过往后的学习我肯定会更有把握做好这份工作。 (四)与职业选择目标的差距 我的三个职业选项对一个人的各方面要求都很高,对我的能力都是不小的挑战,现在我在很多方面的能力都较差,我的现状与我的职业选择目标的差距还很大。首先我的计算机知识的相关运用水平不够好,而且考虑问题比较犹豫,瞻前顾后,缺少决心。另外汉语言文学课程很多,使我接触社会的时间和机会很少等等。在今后的大学生涯中,我只有努力在各方面提高自己的能力水平,才能实现自己的职业理想。 四:实际职业目标的具体行动计划 大学四年是我最后的学生生涯,我要好好利用大学本科的学习机会,认真学习各方面的知识,培养各方面的能力。为了提升自己的能力水平,也为了缩小与职业选项的差距,最终得以实现自己的职业理想,未来的三年我是这样规划的: 2013.9~2014.1本学期 学习方面:充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识,打下见后的专业功底;抓住与老师交流的机会,虚心地向老师请教;充分利用学校的地域优势,多与学校的同学交流,共同进步,尽量多看书,开拓自己的眼界。 考证方面:好好练习计算机,争取计算机二级顺利过关;抓紧时间学习英语,争取过六级; 生活方面:早睡早起,养成良好的生活习惯;坚持每周进行体育锻炼,包括晨跑、打球等;合理安排饮食,使身体素质达标。(我的规划在生活方面没有多大差异,以下不再赘述) 实践方面:充分利用在学校的机会,好好锻炼自己的能力水平。多写文章,并向各杂志社投稿。另外,我还会一如既往地积极参加课外活动。 2014.2~2014.7,大二下学期 学习方面,这时我们基本上结束了专业课的学习,是我们在学习上全面发展的好时机,综合所有的专业知识,全面提高专业水平。学好专业选修课和校公选课,培养自己的各种兴趣。好好学习英语,注重联系英语口语。 实践方面,我打算在这时找一份与专业相应的校外兼职工作,在实际工作中提升自己的能力。 2014.9~2016.6大三、大四学年。 1. 积极融入社会,参加实习工作,在实习的实践中成长。 2.在各方面好好努力,尽早入党。 3.更加关注社会时事,关注国家总体的发展,因为个人的发展与国家的发展紧密相连。 4.在专业知识方面继续发展,多看书。 5.好好准备毕业论文。 ... 五:结语 只有付出,才能有回报;惟有耕耘,才能有收获;独有积累,才能厚积薄发。这是亘古不变的道理。因此,当代大学生,惟有依靠自己,刻苦学习,终生学习,汇点滴于心,集百家之长,博古今中外之长,兼容成自家之言,方能成就明天与未来,将未来的命运掌控在自己手中。


数学"融合"思想的应用(之一) 精选 已有 535 次阅读 2012-11-7 16:06 |系统分类:观点评述|关键词:数学 应用 笔者在拙文"数学是什么"中介绍了著名德国数学家菲利克斯.克莱因的"融合"数学观,笔者对菲利克斯.克莱因的"融合"数学观的理解是:"数学是将算术、几何、代数、分析、概率、拓扑等分支,通过逻辑融合在一起。换言之,对数学中的任何一个分支的研究或问题的求解,也需要放在整个数学框架中来思考"。这篇文章及后续文章,笔者介绍运用"融合"数学观求解数学问题的具体过程。 一、认知问题 问题与问题的求解,可以视为锁与钥匙的关系。如图1所示: 图1 问题的求解 对于任何问题的求解,就是寻求解决这个问题(q estion)的钥匙(key)。再引入菲利克斯.克莱因的"融合"数学观,代数问题的钥匙,除了可以在代数领域这个范围内之外,还可以在几何、分析、概率等其它数学分支领域范围之内。如图2所示: 图2 问题的钥匙 上图的含义是如果求解的问题属于代数领域范围内的问题,那么,解决这个问题的钥匙既可以"存放"在代数域范围之内,也可以"存放"在几何域或者分析域范围内。换句话说,如果一个代数问题不是那么容易从代数域范围内着手,可以考虑从几何域或者分析域着手。 二、勾股数问题 x2 + y2 = z2 (1) 其中,x,y,z为正整数。 众所周知,满足上面关系的正整数,在中国称为勾股数,在西方称为毕达哥拉斯数。上式反映出的数学规律,中西方数学家均是独自发现。勾股数(3, 4, 5)是最典型的一个勾股数,中国周髀算经中有"故折矩, 以为勾广三, 股修四, 径隅五"(勾三股四弦五)。对于方程(1)有如下两个问题: 1、满足方程(1)的正整数组合(简称三元数)数目是有限个,还是无限个? 2、如果是无限个,如何求出所有满足方程(1)的三元数表达式? 对于第1个问题,满足方程(1)的三元数是无限个是显然的。可以设 x = 3*k,y = 4*k,z = 5*k(k = 1, 2,3 .....),这样无穷多个三元数,显然均满足方程(1) 对于第2个问题,如果从代数域范围内思考这个问题,不容易求出方程(1)的通解。运用菲利克斯.克莱因的"融合"思想,我们可以考虑从几何域来求出方程(1)的通解。 设: x  z = ξ, y  z = η (2) 方程(1)将变成: ξ2 + η2 = 1 (3) 于是,问题转化为求满足方程(3)的一切有理数对(二元数)(ξ,η)。 方程(3)可以用笛卡尔解析几何来表达。"假设在ξ η平面上标出一切有理点(ξ,η),这些点稠密地分布于ξ η平面上。ξ2 + η2 = 1 是这个平面上以原点为中心的单位圆。现在问题又转化为考察这个圆是如何穿过有理点的稠密集,特别是看它包含哪些有理点。"[1]。 图3 ξ η平面 有几个这样的点是非常明显的,其中有一个点是s点(ξ = -1,η = 0)如图3所示。通过点s的射线方程如下: η = λ(ξ + 1) (4) "如果参数λ是有理数,这称这条射线有理的;如果参数λ是无理数,称这条射线无理的。于是,可以得出一个正逆均成立的定理:从s出发穿过圆的每一个有理点的射线是有理射线;每一条有理射线与圆相交于一个有理点"[1]。 这个定理的第一部分是显而易见的,因为过s点和ξ η平面单位圆上一点作的射线,依据方程(4)可以判断λ必定为有理数。现在来证明这个定理的第二部分。将表达式(4)代人方程(3): ξ2 + λ2(ξ + 1)2 = 1 (1 + λ2)ξ2 + 2λ2ξ + λ2 - 1 = 0 这个方程的解是过s的射线与单位圆交点的横坐标。这个方程有两个解,其中一个解ξ = -1,对应的是s点,另外一个解不难求出: ξ = (1 - λ2)(1 + λ2) (5a) 从方程(4)可以求出: η = 2λ  (1 + λ2) (5b) 从(5a)和(5b)可以看出,如果λ是有理数,那么从s点出发的射线与单位圆的另一个交点必然是有理点。定理的第二部分得证。对于上面这个定理,我们可以重新做如下叙述: ξ η平面单位圆上所有有理数点都由公式(5)表示,其中λ为任一有理数。 换句话说,公式(5)就是方程(3)的通解。 令: λ = n  m,其中n,m为整数,代人公式(5a)和(5b)得: ξ = (m2 - n2)(m2 + n2),η = 2mn (m2 + n2),这是方程(3)的通解 于是,原方程(1)的通解是: x = m2 - n2 ,y = 2mn,z = m2 + n2 如果m和n取一起互质整数对,那么,通解就是没有公约数的全部解。这样从代数领域来看,一个非常抽象的问题,在解析几何领域,利用图形这种直觉得到了完全解决。 三、费马大定理问题 方程(1)的通解求出之后,人们就会继续追问:如果方程的指数是3甚至更高,方程还有正整数解的吗?这就是有名的费马大定理: 一般地,设n为任意正整数,方程:xn + yn = zn有正整数解吗? 费马对于这个问题的回答是:当且仅当n=1或n=2,方程有正整数解之外,对于其它任意的正整数n,方程xn + yn = zn没有正整数解。 费马(1601年8月17日-1665年1月12日)是法国数学家,因在数论、解析几何、微积分和概率论等方面的杰出贡献,被视为历史上最伟大的数学家之一。他曾于1660年在一本丢番图书上写道:"我已经找到一个非常妙的证明,但书眉太窄写不下"。时隔300多年后的1994年,费马大定理才被英国数学家安德鲁·怀尔斯(andrew john wiles)及其学生理查·泰勒(richard taylor)所证明。"在冲击这个数论世纪难题的过程中,无论是不完全的还是最后完整的证明,都给数学界带来很大的影响;很多的数学结果、甚至数学分支在这个过程中诞生了,包括代数几何中的椭圆曲线和模形式,以及伽罗瓦理论和赫克代数等。这也令人怀疑当初费马是否真的找到了正确证明。"[2]。特别值得一提的是,在数学家们寻求费马大定理证明过程中,菲利克斯.克莱因的"融合"数学观,也曾发挥了较大作用。 四、后记 本人因学生年代数学没有学好,年纪大了,才明白了一点数学意味着什么,因此,现在特别想重新学习数学。本人写的几篇数学方面的文章,仅仅是我重新学习数学的一点感悟。如果这点感悟有真知的成分,那也是来自【美】m.克莱因、【美】乔治.波利亚、【德】菲利普斯.克莱因、【法】庞加莱等数学大家的智慧,借用波尔察诺的话:"我根本不认为我能在此提出长久以来所有天才的人们都没有发现过的任何研究过程;我也根本不会承诺你能在此找到任何这类很新的东西。但是我所煞费苦心的是要以清晰的文字去表达一些研究的规则和方法,所有有才华的人都遵循这些规则和方法,甚至在大多数情况下他们是不自觉这样做的。虽然我并不幻想这样做了就能获得完全的成功,但是我仍然希望这里提出的一孔之见能取悦于某些人,并在今后有所应用"来表达本人的心境。本文存在的谬误,欢迎各位读者批评指正,这些谬误与上述数学大家无关,属于本人愚钝所致。 令笔者没有想到的是,本人"数学是什么"拙文发表后,一位5年级的家长请数学研究生给孩子讲了一下,下面这些内容是这个研究生老师对其孩子思维的总结: 11月3号总结 1、今天在讲到由四幅图引出认知事物"由部分到整体"时,他能想到盲人摸象的故事,并且还给我举例说"看待毛主席的功绩,不能只能片面的看某一时期,比方说文化大革命,要从整体上看待,并给以评价"。我感觉他说的很好,证明他在思考,在想认知事物的方法。 2、在讲到联系数学各部分的"骨骼"时,我让他思考数学的本质是什么,我实在没有想到,他竟然说出了"逻辑",这个让我很吃惊。虽然他还不很清楚什么是逻辑,但他已经在用逻辑的思维在思考问题,这个很重要。文中提到亚里士多德式的逻辑,他不知道,但是他能问出"什么是逻辑"这个问题,我感觉很了不起。 3、在讲到无理数的"夹逼准则"时,在我说"筷子夹肉"这个比喻之前,他就能想到"三明治",并且还能具体解释道面包相当于分数,中间夹的相当于无理数,这个很厉害,说明他能够理解。 4、在学习中,已存在一点问题,就是我在给他证明无理数的存在时,我说用圆的半径无法精确度量圆的周长,因为有个不确定的数π。这需要用到圆的周长的计算方法,这个他似乎还没有学过,我只能举一些其他例子。也就说以他现在掌握的基础知识来思考一些具体问题时,还是有点困难。不过,他能够理解我们要传达的思想,这个很重要,思路决定出路。 11月4号总结 1、今天讲到连分数的知识时,这个知识点对他来说确实有点难度,我大致讲了下连分数的由来以及他的计算。他提出了一个问题"连分数的计算到底有什么用呢?"因为他感觉连分数的计算太复杂,不知道用到什么方面。我说学习连分数主要就是在于提高计算精度,他马上就想到了昨天给他说的"无理数是一个无法精确的数"。既然无理数无法精确得到,所以我们就要提高计算精度,尽量准确的表达无理数,就像约等一样,约等为位数越高,计算精度也就越高了。进而他又想到了无理数的表达方式,就是昨天教的"夹逼准则",能够想到"连分数就是表达无理数的最好的"筷子"",说明他对这一部分确实理解的很透彻,并很大程度的提高了他对分数和小数的认识。 2、在讲到以后在学习代数和几何时一定要放在数学这个大框架下,"手脚并用",数形结合,他对数形结合脑中没有什么概念,对此,我举了绝对值的例子,以绝对值为切入点讲解了它的几何意义,进而讲解了文中所提到的无理数在坐标系中的区域表示,效果不错,能让他形成这种思考方式。 3、对于今天您提到的不用告诉他某个知识时初中或高中要学的问题,我想了一下,也确实是那样的,会影响到他的思考,我在以后的上课过程中会多加注意的。希望我们共同努力,让孩子更好的成长。 这个家长(妈妈),本人也不认识,是本人所建的教育科普群中一位家长。她特意与我分享孩子成长的经验,是期待我能继续写一些学习数学体会的小文章。我没有想到我的一篇陋见式文章,能够让这位家长和孩子喜爱,我发自内心感谢这位家长的鼓舞,于是,就有了继续分享笔者陋见的勇气。 不过,这位家长的做法,让笔者想起了爱因斯坦早期的教育。爱因斯坦是举世公认的21世纪最伟大的思想家和科学家,他一生能够做出这么伟大的贡献,与其早年接受的家庭教育有莫大的关系。爱因斯坦的父亲虽然不那么懂数学和科学,但是,曾经也请了一个学医的大学生给爱因斯坦当家庭老师。这个大学生老师不仅仅给爱因斯坦在数学方面指导,更重要的是让爱因斯坦学习了康德的《关于纯理性的批判》,让爱因斯坦很小就在琢磨"实在性"这个"杞人忧天"的问题。爱因斯坦终生都在研究"实在"到底是怎么回事,与波尔就量子力学论战也是出自如此。家庭教育和家庭老师也许是爱因斯坦人生中第一个最有价值的机遇,否则,爱因斯坦对数学和科学是否有后来那么的大的兴趣很难说。天才固然有先天的一面,后天成长的环境和机遇一样不可以缺少,否则,天才也被浪费了。 最后谈一点对中国眼下教育的看法,我们的孩子不论是否聪明:1、失去了快乐的童年;2、聪明孩子被"中国式奥数"等拔苗助长了,从而后续乏力,最终创造性被"中国式奥数"教育所扼杀;3、一般孩子因错误的教育理念和方法,学业负担重的不堪,学习痛苦,心理挣扎,从而逐渐失去了对美好人生的向往和追求。 笔者也是一个一年级孩子的父亲,面对中国眼下教育带给孩子们的痛苦,不得不以卑微的声音喊道:救救孩子! 本文期待能为救救我们孩子做一点点贡献。


壹 2015山东高考满分作文: 藤蔓纠结,无须在意 丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起,小孩执意要将它们分开,而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的,因为他们想还事情一个真相。而对于只重结果的大人来说,能吃到瓜与豆才是最重要的。此处并非是想要讨论大人与小孩的问题,只是想借而表达大人与小孩思维的差别。 从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。反复思索这个关于形式与内涵的问题之后,又回到"分辨"与"吃"的问题上来。 若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说,我们便会由此想到其实形式并不重要,内涵才是一切的本源。 上世纪20年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报道:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。但是,细细品味之后,会发现,我们的社会中越来越缺少这种"三友"。 "三友"是什么?"三友"是君子一言,驷马难追的信义;是宁可食无肉,不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬,然后君子的儒雅修养。人失去"三友",即便拾人牙慧,附庸风雅,也便不免落入俗套,成为俗人,因为这是流于形式的矫揉造作。 现今社会中,美人层出不穷,而样貌却越来越同一化,回眸一笑,未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾,而主题却越来越趋向亚文化,回忆青春,未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》,泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏,仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。 我们总是在反思这个社会究竟失去了什么,为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实,正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮,一味地追寻形式与数量,造成了社会诸多方面的同一化,亚文化泛滥。 泰戈尔,徐志摩,林徽因,三人所专不同,性格南辕北辙,但其感人之处却是一致的:精神气象让人爽朗。"传道,授业,解惑",我们越来越执着于"业",而忽视了"道",而结果是,一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻,项戴璎珞圈,裙系豆绿宫绦,也掩盖不了身上的"铜臭味"。 正如国学大师饶宗颐所说:"人的生命如同蜡烛,烧得红红旺旺的,却很快熄灭,倒不如用青青的火苗,更长久地燃烧,来得经济。"我们的生活一旦被形式主义所左右,那么整个时代的人文精神即将失控。 丝瓜与肉豆,何必执着于将其分开,只要内涵没有走偏,又何必纠结于无关紧要的形式呢? 贰 2015年上海高考满分作文: 刚柔并济 造就和谐自我 人心有坚硬之处,成就性格的刚毅冷峻,人心亦有温柔之美,弥合凶悍锋芒。刚柔并济,是百炼钢与绕指柔的完美衔接,是人格的双重升华,是造就和谐自我的应有之义。 正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道:"心有猛虎,细嗅蔷薇。"我想,无论猛虎,是在需要勇敢的时候迎难而上,还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳,都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。于是,为了攀至人生的高峰,我们以坚硬之处示人,奋不顾身地逐鹿无边沙场,但也要为和谐的人生,释放出温暖与柔情,找到亦刚亦柔的最佳平衡点。 人心之坚硬,可以是对底线的坚守,对正义的执念,是外力无法摧折的刚劲。是李白挥毫写下"愿将腰下剑,直为斩楼兰"的铁血燕然,落笔成篇;是李贺"报君黄金台上意,提携玉龙为君死"的铮铮誓言,回荡天际。那份骨子里的坚韧,早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条,时时恪守,刻刻遵循。 然而,坚硬并不意味着刻薄冷硬,并不意味着要始终凶狠如猛虎,任由寒光毕露的双眼,战栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢,不愿再听到不古人心的日渐冷漠。只是希望,坚硬之余,人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角,温存人性的美好。 人心之柔软,可以是对凶顽的宽容,对世间的博爱,是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱,是南丁格尔提灯时的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈祷的"拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛"。因为柔软,所以我们可以不甚苛求,尽享流年温润,因为柔软,所以我们可以在坚硬的壁垒下,重新拾得爱与感性的回归。 同样,所谓柔软,不是毫无原则地妥协退让,更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到,心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤,更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以,只是希望,柔软之余,人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重,依旧可以在疤痕遍布之后,不改初心。 心硬如钢便不可摧,刚毅冷峻,坚硬如斯,所向披靡,心软若柔则亦欣然,不失温柔,不畏凶顽,不曾软弱。亦刚亦柔,和谐人生,刚柔并济,两番精彩! 叁 2015湖南高考满分作文: 智者若树 春花的智慧在于燃尽生命的怒放,于是有了草长莺飞,最美人间四月天。夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七年,于是有了一朝破土,一鸣惊人。凤凰的智慧在于烈火的淬炼,于是有了脱胎换骨,涅槃重生...而树的智慧,却远不止如此。智者,若"树"。 "要有最朴素的生活和最崇高的理想,即使明日天寒地冻、路遥马亡。"树的智慧在于志存高远。正如高晓松所说:人生不应当只有苟且与当下,还应有诗和远方。只有心存着"远方",我们才能勇往直前,不至于像失了罗盘的水手。有了目标与方向,我们才能更好地到达终点。"为中华之崛起而读书,"立下了这样志向的周恩来未曾彷徨,引领着中国走向富强。"如果再让我做一次选择,我仍选择中国,选择核事业",邓稼先坚定的志向使他在核领域一往无前...智慧的大树向着远方,于是它有了目标和动力。智者若树,志存高远。 "鱼与熊掌不可兼得",要先"舍"而后"得",树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己甜美的果实,不肯分给鸟兽,那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎,如果在危急关头它不舍得自己的尾巴,便无法得到自由与新生。而沙砾,因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明,才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃,于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地。智者若树,懂得舍弃。 "呼山不来,我去就山",树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通,只知愚蠢地一条胡同走到底。就像许多家长为了让自己的孩子变优秀,不顾孩子自己的实际情况,盲目地要求他们考好分数、读好大学。于是易中天先生批评道:龙,怪兽也;器,器材也;材,木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材,就是不成人。这么说也许过于绝对,但不可否认的是,只把"好分数好大学"作为评价孩子的唯一标准,确实有些病态了。正如奥斯卡·王尔德所说,成为你自己,因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上,而应绽放自己的芬芳,成为最好的自己。智慧的树虽然没有翅膀飞翔,没有脚奔跑,但它知道变通,同样到达了世界每一个角落。智者若树,知道变通。 就连三毛也曾说:"如果有来生,要做一棵树。一半在土里安详,一半在风里张扬。"树的智慧可让我们仔细品,然后便有思维的礼花在脑海中绽放。 肆 2013年湖南高考作文题: 它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然 决然地向上飞,飞上高山之巅,它己经精疲力竭,伤痕累累。一个声音问:"值得吗?" 天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃答道:"我愿意。" 父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对。儿子望着父亲祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福 : 父亲您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。 根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不 少于800字的记叙文或议论文。 满分作文: 宿命 我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,我正在思考我的人生。 我是一只猪。我们祖 辈都一样,有着极其悲惨的宿命。 宿命,宿命。 我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重复着同样的事,日复一日,, 看着同伴们渐渐膘肥的身材,我却始终壮不起来,我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因为我深知,我的自由之日便是我受死之时。 夜幕降临,我做了一个梦,梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一 行的猪头,一列一列的猪肉,我明白,我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的,除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。 夜色朦胧,我站在猪圈门口,挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了,我沐浴着从 断崖处吹来的山风,我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上啤叫。 也情不自禁,摆正了姿态,啤叫了一声,同伴们瑟瑟发抖,痴迷的眼神望着我 得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟,或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么,因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。 我决定要逃跑。 "什么?"同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我,此刻的我站在猪圈门口,继续沐浴 我的清风。我知道他们不会理解我,就像人们不理解韩寒一样,我和他一样,都是 叛逆的少年。就像汪国真说的:要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。 明天,明天。 红艳的晚霞如期而至,浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着 夜色,拱开了猪圈门,玩命似的往断崖飞奔,迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼,看到了我的母亲,从她的眼神里我看到的肯定的目光,似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。 断崖的清风不像猪圈,猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿,不断啤叫,因为我战胜了我的宿命,我顺从了我内心的灵魂。 心里有个声音一直在嘀咕:"你战胜了你自己的宿命,多么值得啊!" 夜幕下的断崖,依稀可见几颗星星,这勇敢的灵魂花,此时此刻,开得到处都是。 点评 考生同学"化身为猪",暗合当年鲁迅"铁屋子"的寓言,此文立意甚高。用 逃逸自由"的线索统领全文,结构也精巧。整体文字流畅自然,用 词不浮夸,断句有节奏,可见该考生在文字上经历过较多的自我训练,所谓语感。略显不足的是,引用过气心灵鸡汤大师汪国真的警句,格调不够高远,未能给整篇 加分。至于"断崖",亦属残酷青春叙事,没必要苛求。整体而言,属于一个"合适 的满分",贴切写出了正处成年期、追求思想独立期的青少年所思所想。 袁复生《潇湘晨报》周末副刊版主编 作者采用拟人的手法,运用第一人称来构思全篇,写一头猪无法接受祖辈的宿 命,决心从猪圈中逃出去,并最终出逃成功的事情。文章心理描写细腻逼真,将一头猪的思想和情感展现出来,让我们在阅读中,由同情转为敬佩,从而油然地生出赞赏之情。另外,作者善用隐喻,如"狼"这一意象的反复使用,暗指猪心的叛逆。 作为一篇记叙文,难能可贵的是,作者能够很好紧扣主题来叙述,使文章的内 容与作文材料之间形成关联。作为一篇应试之作,作者在文中能够如此大胆地展示自己的想象力和创造力,实属不易。 雅礼中学骨干教师胡岭 (参与湖南2013年高考作文评卷工作 本文选材新颖,从一只猪的视角展开对于"值得"的看法,让人耳目一新,容 易抓人眼球,必定会给略显枯燥的看卷过程增添一丝趣味。其次,文章将主人公的心理描述得十分到位,短短八百字却将其思想转变刻画得入木三分。不得不提的是作者熟练的对比手法,主人公与其祖辈们的对比,与其他猪的对比,与其说是为了饱满情节,不如说是给勇于变革者以极高赞美。 作者有着超高的命中率,首先是用词准确,每一处描写都落到了实处,朴实的 语言保证了弹无虚发。对事物特征也抓得很准,比如,对猪的生活进行概括,好吃好睡、渐渐膘肥、却壮不起来,就抓住了猪的众多特征中比较生动和具有代表性的一个。最重要的是这样一种天赋对节奏和每句话出现的位置,有着直觉般准确的判断,例如这个精彩的开头,直接而果断,"我是一只猪"就像一个出现在最准确位置上的最准确的音符,它定下了全篇的节奏和基调。 彭剑斌,小说家,著有短篇小说集《我去钱德勒威尔参加舞会》 小尾 来源丨网络 我们尊重原创,因无法查明原出处,如有侵权请后台联系删除;


心理学选择题 1. 人们把所接触到的刺激分为对象和背景这两类,这是知觉的选择性 2. 由春天想到新生,由严冬想到冷酷,是联想的(类似 )律 3. 一天,老师看到某同学上课睡觉并拿着书,就说:你怎么这样懒,拿到书就睡着了。第二次,老师心情高兴,该同学上课睡觉并仍然拿着书。老师却说:你看,这个同学很努力,睡着了都拿到书。同一现象反应不同,这说明了心理是客观现实的主观反应 4. 们常说"知之深、爱之切",也说"情人眼里出西施",还说"梅花香自苦寒来",这些说法表明认知、情绪和意志三者相互影响 5. 1879年,在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,该实验室的创建人是冯特 6. 一般认为,精神分析理论的创始人是佛洛依德 7. 冯特的心理学被称为构造主义心理 第二次作业 1. 小明既想去黄山旅行,但又担心费用较高,这样的冲突我们称之为接近-回避冲突 2.几位朋友邀你去看电影,而你却需要准备第二天的演讲。最后他终于克制了自己,谢绝了邀请。这主要是一种意志过程 3.在高速公路上,我们经常可以看到那些既花哨又鲜艳的广告,这些广告是为了引起人们的无意注意 4.大家正在教师聚精会神地听课,突然来了一个家长,大家不约而同地把视线指向他,这主要是不随意注意 5.事先没有目的,也不需要意志努力的注意是 不随意注意 第三次作业 1. 人的智力发展的总趋势是先快后慢 2. 以《西游记》中的人物来标记精神分析学派的人格部分,孙悟空最能代表:自我 3. 与冠心病具有密切关系的性格类型是:a型性格 4. 水浒中的李逵脾气暴躁、气力过人、为人耿直,忠义烈性,思想简单,行为冒失。这种气质属于:胆汁质 5. 某学生喜欢与人交往,到了一个新环境很快就能适应。


摘要:文章介绍了母线槽的主要性能及优越性,分析了母线槽在高层建筑中的应用范围及在使用中存在的问题,指出了怎样合理选用母线槽 关键词:绝缘导线 电力电缆母线槽 预制分支电缆 80年代以前,高层建筑中的供电主干线主要采用可靠性较好的普通电缆,电缆在电气竖井内沿墙壁用支架或电缆桥架敷设。电缆作为供电主干线比裸导线、裸排要安全可靠得多,但载流量受到限制,电缆截面不可能造得很大(最大只能做到400mm2),而且电缆太粗,现场施工难度大。80年代中后期,城市发展迅速,高层、超高层建筑大批建造,建筑物的用电负荷急剧增加,电缆作为供电主干线的局限性越来越突出,特别是现场制作电缆分支接头技术难度很大,急需一种容量大、分支方便的供电主干线取而代之。这时,容量大、分支方便的母线槽从国外引进来,并且在工程中迅速得到推广应用。 1母线槽的种类、性能及优越性 封闭式母线槽(简称母线槽)是由金属板(钢板或铝板)为保护外壳、导电排、绝缘材料及有关附件组成的母线系统。它可制成每隔一段距离设有插接分线盒的插接型封闭母线,也可制成中间不带分线盒的馈电型封闭式母线。在高层建筑的供电系统中,动力和照明线路往往分开设置,母线槽作为供电主干线在电气竖井内沿墙垂直安装一趟或多趟。按用途一趟母线槽一般由始端母线槽、直通母线槽(分带插孔和不带插孔两种)、l型垂直(水平)弯通母线、z型垂直(水平)偏置母线、t型垂直(水平)三通母线、x型垂直(水平)四通母线、变容母线槽、膨胀母线槽、终端封头、终端接线箱、插接箱、母线槽有关附件及紧固装置等组成。母线槽按绝缘方式可分为空气式插接母线槽、密集绝缘插接母线槽和高强度插接母线槽三种。 空气式插接母线槽(bmc)。由于母线之间接头用铜片软接过渡,在南方天气潮湿,接头之间容易产生氧化,形成接头与母线接触不良,使触头容易发热,故在南方极少使用。并且接头之间体积过大,水平母线段尺寸不一致,外形不够美观。


位于荷兰首都中心的阿姆斯特丹大学(uva, universiteit van amsterdam)是一所历史悠久而又不失现代化的综合型大学。关于这所大学的历史,可以追溯到公元1632年,在那一年,阿姆斯特丹市议会开创了该大学的前身,主要目的是培养在贸易与哲学领域的人才,而中荷两国的往来,也基本上始于那个年代。 不论在历史上还是现如今,荷兰人总是把对外贸易作为支持该国经济发展的关键,把发展国际贸易和航海业所需的商业和数学技能始终摆在一个极为重要的位置。与不同国家之间广泛的文化交流与荷兰充满包容性的社会特点让荷兰那个时代的哲学,科技与艺术得到了快速的发展,这些成果把荷兰带入了一个鼎盛时代。 与中国建立贸易往来的多年以后,在1728年荷兰人终于得到了中国政府的允许在广东建立一个瓷器工厂,同时也把中国的丝绸卖到了日本,与日本人做起了以物易物的生意。那时,中荷两国在工业、贸易、社会与学术之间不断发展的交流与合作达到了一个全新的历史水平。基于这些历史事实,直到今天,荷兰仍是中国在欧盟的第三大贸易伙伴。 荷中两国在经贸交往上的这种互惠互利,为两国人民带来了福祉和珍贵的专业知识与文化思想交流的机会。1994年,在两国政府的支持下,阿姆斯特丹与北京成为了姐妹城市并强调要进一步发展两国之间的友好交往。 阿姆斯特丹大学与多所中国重点大学成为了伙伴院校,保持着多种多样的交流与合作。这些伙伴院校包括北京大学、清华大学、复旦大学、厦门大学和香港浸会大学。尤其值得一提的是,在阿姆斯特丹大学经济与商业学院的高级工商管理硕士和国际金融与管理硕士两个专业中,不少外国学生会选择来到中国顶尖的商学院进行访问和学习,而这些都会被视为阿姆斯特丹大学学生的学分课程。 阿姆斯特丹大学与中国的友好交往得到了大学最高级别的支持,2008年11月,阿姆斯特丹大学的校长karel van der toorn对北京和上海进行了访问,而访问团的带队领导是阿姆斯特丹市的job cohen市长。 阿姆斯特丹大学对中国与中国学生的特别关注还能体现到诸多方面,例如:对在中国的荷兰校友会(nanc),以及对在荷兰的中国学生与学者协会 (acssnl)的大力支持。 简言之,中荷两国悠久与成功的历史经验奠定了两国大学间学术交流与合作的强大基础,阿姆斯特丹大学正在作为两国友好学术交往的先锋贡献着自己的力量。


小宝妈红枫叶 从蒙蒙细雨到瓢泼大雨,丝毫没有浇灭我们一起学习的热情。9月18日这样一个不一样的日记里,我们20多位家长一起跟随海燕医生及其助教,学习了很多医学知识。 首先,感谢刘海燕老师和为这次举办活动提供帮助的助教们。真诚的道一声您们幸苦了 ! 9.18 红围巾第一期课堂,让我们学习了哮喘知 识框架,明确了什么是哮喘。哮喘的两大因素及影响哮喘的外部因素都有那些。我们要树立及早治疗,规范治疗的观念,不能只在孩子发生咳嗽,喘息,气促这些表面症状时才想起来治疗,一定要长期注意在这些表面症状下的气道慢性炎症,因为喘息的根本原因就是 -- 气道的炎症。 儿童哮喘,约有 40%-50% 是过敏引起的,所以化验过敏源是很有必要的,但是我们也要在日常生活中细心观察孩子对什么东西,环境及食物的不耐受表现,应合理忌口和添加。室内注意卫生,少养花草和宠物,有条件可以用紫外线灯定期给室内杀菌。给孩子用生理盐水洗鼻,对鼻炎,过敏性鼻炎,鼻窦炎及哮喘都有益处。可以减少过敏和呼吸道发炎。尤其是每年感冒高发期给孩子冲洗鼻子以及提前预防性服用过敏药尤为重要。 我的孩子现在 5 岁多,由于孩子爱咳嗽,咳嗽老不好,说实话我听到咳嗽心都揪。孩子在三岁 10 个月的时候,因出现喘息一个月住了两次院,大夫说是喘息性支气管炎,可是在医院的时候时喘时不喘,由于孩子喘息没有超过 三次以上,加上孩子还小,所以我们没有被最终定义为哮喘。由于我娃从小个子高比较壮,是奶粉和牛奶喂养的。而且那时只知道对牛奶和鸡蛋过敏都只是几个月的孩子,表现是腹泻。当时住院也就没有让测过敏原检查,那时候 900 元对工薪阶层也不是小数目。 可怕的是我当时不知道那叫哮喘!喘时一种什么样的声音。后来孩子出院,每天早上和原来一样醒来后 15 分钟,咳嗽几声。这几声简直就是我心里的炸弹,为了这几声咳嗽我经常带孩子去看医生,但多半结果就是咽红。后来在海燕医生的指导下,我也开始学习相关知识和记录笔记。 2015 年我下定决心再贵也要测过敏源,结果很多东西都过敏。刘医生也有介绍我们去耳鼻喉科,开始正规治疗。 原来孩子鼻子问题比较严重,鼻炎和腺样体肥大。回想起来和结合学习的知识,才意识到孩子上两次住院大夫都忽略鼻窦发炎。孩子鼻涕多,用纸一擦可以拉丝,很长还不断。其次孩子说前额头疼。这就是典型的鼻窦炎。鼻涕倒流刺激产生的清晨和夜间咳嗽加重。学习了护理知识以后,正规治疗加上洗鼻子,流感季节出门戴口罩。孩子就很少生病了。从那以后我孩子再也没有喘过。早上的咳嗽也没有了。 有些人一定会问,你孩子不喘了,咳嗽的根源也找到了,那你还学这些干什么 ! 这已经不是哪里疼治疗哪里疼的时代了,鼻炎哮喘是一个气道的疾病,他们相互关联,鼻炎控制不好也会变哮喘。所以我们要找到诱发的真正原因。只有我们家长好好学习医疗知识不断更新充实自己,才能预防疾病。我们的孩子才能天天向上!


一、院校简介 基础心理学 教育科学学院心理学系于2000年4月成立的,现拥有专职教师15名,其中教授3名,副教授10名,讲师2名;博士生导师2名、硕士生导师9名,拥有"发展与教育心理学"博士点,拥有"基础心理学"、"发展与教育心理学"两个硕士点。 发展与教育心理学 教育科学学院心理学系于2000年4月成立,拥有专职教师15名,其中教授3名,副教授10名,讲师2名;博士生导师2名、硕士生导师9名,拥有"发展与教育心理学"博士点和"发展与教育心理学"、"基础心理学"硕士点。发展与教育心理学研究方向主要是:发展与教育心理学有三个研究方向:学习与认知方向主要探索动态智力测验和pass模型、自我调节学习理论和心理测量;动机与情绪研究方向主要探讨学习动机、情绪和情绪调节、情绪的脑机制;社会性与个性研究方向主要探讨:儿童早期的社会性发展、互联网使用与青少年社会性个性发展关系、心理健康与社会性个性发展。 二、招生目录 0应用心理 三、学费、奖学金设置及招生趋势 学费及奖学金: 首师大从2014年,就是今年起,取消公费制度,改用奖学金制度。我、研二的你们的师兄师姐,一个班里起码70%的人都是公费,不用交学费,每个月能拿到255元的补助,之前是250元,不过听起来不好听,就又加了5块钱。 从今年起,学硕8000元/年,专硕 元/年。不过大家不用担心,因为奖学金覆盖面非常广,而且蛮高的,学硕和专硕都有。申请奖学金的条件就是,发表一篇论文,期刊水平越高,相应的,奖学金级别就越高啦。 而且除了以上的奖学金之外,每年还有各种科研基金立项,因为你考进去就会被分配到某个实验室,你跟着老师搞项目研究,你可以选择一个你感兴趣的主题,去看文献,写论文。然后拿着这些论文去申请学校的各种立项,一般要求不是那么高,没达到发表水平的也能被评上。比如,有开放基金、创新基金等等,一般是1000-1500元,我研二时就申请了创新基金,有一年的时间,时间到了,结题,交结题论文就可以了。 所以呢,只怕你考不上,只要考上了,妈妈再也不用担心我们的学费了。 招生趋势: 2011年,心理学大班共40个人,学硕25人,专硕15人。2012年,心理学大班共50人,学硕25人,专硕25人。2013年,心理学大班共65个人,学硕35人,专硕30人。2015年学硕招30人,专硕扩招到40人。 从这个数字来看,招生趋势是这样的:人数逐年递增,专硕比例不断增大。 四、各导师复试招生偏好 大家既然以首都师范大学为目标,相信大家对你们未来的导师都很感兴趣,也非常想要了解一下,不同的导师在复试时,有哪些招生偏好,以便于在复试时能够投其所好,一举拿下录取通知书。以下像大家介绍几个在首师大资历比较老的,学术造诣也很高的几个导师的招生偏好。 基础心理学导师 丁锦红 杭州大学心理系学士和硕士学位、中国科学院心理研究所博士学位,研究方向为视觉认知过程和工作记忆神经机制。 1、 每年招1-2个学生,喜欢脑子灵活一些的,基本要的都是跨考的,要是会编程的话,就更受丁老师欢迎了。 2、 对学术成果要求蛮高的,但是不会时时刻刻监督你,主要靠自觉。 3、 没有硬性要求发表文章,但是如果发文章,就一定是质量高的。 4、 人很温和,很关爱学生。人品和学术都很nice,会跟学生一起打羽毛球。 郭春彦 首都师范大学理学学士学位、心理学硕士,在北京大学心理系获心理学博士学位。人类记忆过程的编码与提取、记忆与情绪的神经机制、脑电成像技术的应用。心理系脾气最暴躁的一位老师,不过蛮有魅力的。 1、 每年招2-3个,想要男生,有理科北京,计算机或者数学都行,会编程的最好。能干、听话、英语好,有志于做研究的,适当表现自己,但话不要太多。 2、 喜欢搞装修,懂点装修设计,平面设计,会非常增加印象分。 3、 脾气比较暴躁,嘴不留情,性子比较急。这个我也是有见识过的,我们实验室女生多,有一次中午在实验室聚餐,热闹着呢,然后郭老师中午要休息,于是把我们的门打开很严肃地说我们,让我们小声点。但是每次见到他,跟他打招呼,他都很nice地冲你笑,然后点头,嘿,蛮帅的。还可以分享一个小故事,看情况。 4、 实验室内部经常组织出去活动,旅游聚餐。 李新旺 美国得克萨斯大学健康科学学院行为药理学实验室访问学者,主要研究方向是生理心理学,研究xx药物对大鼠的xx行为的影响,以及消防员心理研究,做社会调查。 1、 每年招1-2学生,比较缺男生,可能明年就招男生,招跨考生,对学术背景没什么要求。 2、 平常不是很忙,看看文献,按时按点喂喂小白鼠。 3、 研究生期间做一个基础实验,训练小白鼠在特制的箱子内按压杠杆,获取食物,走迷宫。反复训练,因为老鼠的记忆力比较差。 4、 平常跟大家一起做什么?做压缩饼干之类的饲料(这是一个师兄幽默的回答)。 5、 一般都是考博,做老师或者研究员,有医学背景的可以去医院。 温馨提示:考博的可以考郭老师和李老师的研究生,找工作的,那就最好换其他老师。不太喜欢学生做兼职。 发展与教育心理学 王争艳 北京师范大学发展心理研究所博士毕业,研究方向为儿童青少年的个性/社会性发展,特别侧重于考察婴幼儿的气质、依恋发展的行为特点及生理基础,探讨母亲自身特点、母亲的看护质量与婴幼儿的气质、依恋之间的关系,开展结合婴幼儿气质特点、改善母亲看护从而促进婴幼儿情绪健康成长(特别是安全依恋)的干预方案的研究。 1、每年招5-6个人,有一半是专硕,有一半是和其他老师合带的,就比如我。这种情况就很好玩了,一般是跟着她做婴幼儿心理发展方面的研究,还能跟小导师去做其他研究。自己设计实验,研一的时候,带着研究工具还有很多玩具,去孩子家中做实验,一般是观察母子互动并录像,或者是祖辈与孩子的互动特征。做完家庭实验呢,我们会约家长过来儿童发展实验室,再做实验室的那部分实验。 现在想想,那段时间非常开心,有些累却很充实,大家在一起讨论不同母亲的养育方式,这个孩子情绪特点跟母亲的哪个行为有关系,跟孩子奶奶的哪些行为有关系。当然,最后,都要通过非常科学的方式去验证我们论文的假设的,比如,转录文本、编码、然后使用各种方法处理数据等,最后才能得出有意义的结论,从而为母亲提出养育建议。 2、实验室至今只有2个男生(加上今年9月份入学的),因此,也特别需要男生。此外,喜欢招跨考生,如计算机、医学等相关专业。 3、王老师学术很严谨,在不断地规范实验室,对学生要求相对较高。不过也要自觉,因为学生比较多,不会整天要求你监督你,如果你不自觉,别的同学都已经发表几篇文章了,奖学金拿了,科研能力提高了,你还在原地踏步。 4、实验室人多,会组织点活动,比如大家一起爬爬山,打打羽毛球,偶尔唱唱歌什么的。 5、跟国外有交流项目,所以只要资金充裕,可以申请出国学习一年。 方平 《发展与教育心理学》北京市重点学科负责人,首都师范大学心理学专业负责人,首都师范大学教科院分党委书记兼副院长,主抓心理学学科和专业建设。 研究方向:动机与情绪、智力发展和心理统计与测量。 近年主要研究领域为教育心理学、心理测量统计与评价。发表论文40余篇,著作《学习心理学》、《心理科学方法学》。 1、 每年招5个左右,没什么特殊偏好。 2、 方老师很善良,很随和,很能侃。对学生比较自由,要求学生自觉,如果是来混学历的,那比较合适;如果自觉性不高,又想有更好的发展的话,那就不太适合了,因为他不会整天要求你。对了,为什么说善良呢,是因为他这两年都是,别的老师不要的学生,他都要了。至于怎么解释,我想到的就是善良了。 王异芳 1、 北京大学心理学博士,儿童情绪理解与调节的发展及其影响因素,影响因素包括混龄活动或编班、亲子关系等,从家庭和同伴的角度探讨儿童情绪能力的发展;早期阅读在儿童成长中的作用。主要研究对象是幼儿园和小学儿童。 2、 只要报她的方向,一般进了复试都会要。没有性别偏爱。学术科研成果丰富,非常认真。 3、 关心学生的生活,经常跟学生聊天,了解学生的发展意向,比如想要去工作,会帮助你去联系工作单位,有考博的打算,也会帮助你联系导师,比学生自己还上心。 4、 督促学生研二时就完成论文,这样研三就有足够的时间准备考博或找工作了。 应用心理学 崔丽霞 北京师大心理学院 心理测量与心理咨询专业 博士研究生毕业。研究领域主要是学校心理咨询,具体包括认知行为疗法和积极心理学的研究。 1、每年招2个学生,没有性别偏好。喜欢初试分数高的学生,跨考的话,喜欢生物专业的。地区的话,因为她之前是内蒙古师大的老师,如果有内蒙古师大的学生,她应该就会要了。 2、崔老师,带学硕也带专硕,人很包容,不会让学生有太大压力。人蛮好的,有事的话,会帮助你想办法。 3、平常可以在学校的个体咨询室和团体咨询室做咨询,提升咨询能力。 田宝 主要研究方向人力资源开发与管理、职业心理学、家庭治疗、罗夏墨迹和交互作用分析。 1、一般只招2个学生。他很看重学生英语成绩,可能因为后期翻译工作比较多,他不太看重总分,但是英语分数最好超过60,越高越可能被选择。他未来的主要研究方向是罗夏墨迹和交互作用分析。 案例:有个师兄,考了365分,被田宝老师拒绝了,据说是因为英语分数不高。 2、跟各种公司都有合作项目,帮助他们做员工心理辅助方面的干预,以及公司员工心理测评,所以跟着他有蛮多实习实践机会的。 首都师范大学学硕、专硕的参考书,真题分析,最新分数线,学员经验,心理学各方向复试详情及备考注意事项 想了解首都师范大学心理学各方向的复试详情以及备考需要注意的事项,请联系 勤思考研心理学张老师 qq: 微信:qinsi_zl 17年心理学考研指导  备注:张老师特地为大家准备了一些参考教材的电子版,心理学与生活等等。


进入新世纪以来,以数字化、网络化、智能化为特征的新一轮信息化浪潮蓬勃兴起,正在引发链式突破,在产业升级、产品开发、服务创新等方面发挥技术优势,加快与一、二、三产业深度融合,推动产业变革,形成数据驱动、人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济形态。智能经济将全方位推动时代转型,深刻改变人们的生产生活方式,带来生产力质的飞跃,引发生产关系重大变革,重构工业革命以来形成的社会形态。 工业互联网这个概念适时而生,从国际到国内对于这个概念有更加深入的理解和认识,总的来说工业互联网比较形象的描述了随着经济社会各领域加速从数字化、网络化向智能化跃升,产业结构和经济发展方式发生深刻的改变,而工业互联网为产业转型和建设提供实现路径和技术条件。 在这里先澄清几个流行的概念, 特别是工业互联网、智能制造 1. 应该是智能制造是发展目标和方法而工业互联网是实现的可行的路径;从管理的角度应该是工业互联网可以作为驱动及协调智能制造并赋能工业制造。工业互联网不能简单的理解为互联网+工业而是一种新型的工业化进程,即互联网的禀赋赋能工业,从制造的输入与输出、产业的上下游、数据融合从而推动企业适应外部的变化、创造新的业务机会更为重要的是产业转型和业务模式升级。而智能制造是从产品生命周期的角度入手,从数据驱动企业内部效率和生产关系的重塑,是数据驱动软件定义赋能企业,更多是企业自身的变化带来的新的业务变化。 2. 工业互联网与智能制造是结构问题还是组织关系问题?但总的来说: 这两者是没有矛盾的, 只是着力点不同,需要明确的是 其一、智能制造是我国制造业选择的发展方向 其二、工业互联网是发展智能制造的发展模式和现实的路径 2.1 工业互联网是"平台+数据"推动制造业与市场、无论2b2c的深度融合从而在中国互联网消费端的优势上增加工业制造的部分,可以认为工业互联网强调横向融合, 即企业与企业、企业与市场,强调从iaaspaassaas以及从边缘层各自以及相互融合带来的持续改进、挖掘服务、形成新业务模式;关键在于互联、共享以及数据迭代使得这个过程的知识显性化从而带动产业的升级,但目前工业互联网需要按企业的规模和行业不同形成不同的模式, 例如中小企业自身it能力和投入弱, 可以通过外部资源共享和市场对接、实现管理水平提升;而大中型企业特别是行业领先企业和关键部门基本上是自建it架构,从而其与上下游的带动是工业互联网可以提供的。


应宗祥(1384~1439),字尚履,浙江黄岩县人。少好学,读书达旦,悬髻屏床以自警。为诸生,未久即弃去。诗文好古,不自贬以趋世,卒后弟子私谥文贞先生。 宣德二年(1427年)八月二十日,黄淮获准回乡养疾,十月中旬抵温州家。十一月,由乐清曾诚介绍,应尚履偕蔡玄丌来谒见黄淮时,应尚履呈五言古诗三首。 《见黄淮少保三首》 应宗祥 盛世天所助,生此王佐才。道德着明效,国本益以培。 四海永宁谧,岂曰资涓埃。向来诸国老,论功乃其魁。 从容万机暇,师保日讲陪。宇宙百年内,礼乐何盛哉。 台雁本邻壤,草木同昭回。闻风起叹慕,谁甘卧蒿莱。 天道有常运,成功讵无己。谁能参化机,履盛贵知止。 筮仕得明君,千载同鱼水。擎天力己任,取日功可拟。 道德重师保,恩荣兼父子。眷委日方隆,引年何遽尔。 介石有明训,动息存至理。东南钓游地,清风播兰芷。 空山有畸人,家世业诗书。齿髪日益衰,所得仅绪余。 好古不自量,临文每嗟吁。汉唐日以降,作者称欧苏。 名公间世英,壮岁游石渠。吐论补残经,饰辕戒虚车。 馋夫过屠门,大嚼意方舒。斯言可以喻,我行勿次且。 过十年之后,正统三年戊午(1438)二月,应宗祥再度谒黄淮是携族谱请序而来,于温州南城门外乘河船到茶山南柳拜见黄淮,同来的有侄子应律,门人卢爵。过三天,应尚履身体欠适,告辞回黄岩。据黄永陵编《黄淮文集》,黄淮为应氏族谱所撰序录之如下: 《应氏族谱》序 天台黄岩多世家大族,而应氏居其一焉。揆厥本始,周武王第四子封于应,子孙以国为氏,支分派衍,或断或续,莫究其详。至晋有曰詹者,扈跸渡江,以讨王敦有功,封观阳侯,谥曰烈,族属再显,自是凡四迁:一迁永康,元为之祖;再迁括苍,休裕为之祖;又再迁仙居,道为之祖;又再迁黄岩,宗翰为之祖。支派浸广,不可无谱牒维持之。于是艮斋作之以启其端;希雍继之以致其详。远近亲疏,粲然有别。而黄岩之上,推及于休裕,又推殿使为一世,纪其所自出,深得作谱之遗意也。 历元至十一世祖泰亨,又复重修,至于今又越二世矣,渐就残缺。十五世孙谔及其季祥,相与订其脱略,增其未备,重加修辑。先谱图支派联接,若礼图然;今改依欧、苏谱法。欧、苏则仿史汉年谱,于界画少异,使大宗、小宗统序易于辨识。厥既告成,远来求序。 余惟氏族世系,古昔所重。九两之法,着于《周礼》。图谱置局,昉自隋唐,宗法由是而明,昭穆因之而定。厥后九两与图谱局先后沦废,所以维持之者,渐无统纪,此私家之谱不可不谨也。 今观斯谱,先承后继,历五人之手,然后大备。兹五人者,皆博洽之士,其述作可谓无遗憾矣。继此以往,嗣而书之,至于无穷,木本水源之义,昭然不昧也。 虽然,应氏之所以为一邑之望者,盖以祖宗积累之有自焉。然所谓积累者,岂非孝悌忠信,修于身而行于家;仁厚慈爱,本乎亲而及乎乡者乎? 著名斯谱者,皆当敬守祖宗之所遗,俾世族益久而益盛,庶为无愧也。谔字尚节,任藩府教授;祥字尚履,隐居不仕,与余有斯文之契,俱笃实而淳雅,故以敦本之论告之。 据黄永陵按:《介庵集》佚该序。录自清同治《黄岩志》卷二六。从《兼山山人应君墓志铭》得知,该谱序撰于正统三年(1438年)。是作为佚文,2006年4月补遗而编入《黄淮文集》453页。 《兼山山人应君墓志铭》 余谢病归田未久也,邻邑逢掖之士应君尚履、蔡君玄丌,介乐成曾诚来谒。余喜有得朋之乐,促席剧谈。应君答问如建瓴;蔡君亦彬彬雅饬,款留数日别去。正统戊午(1438年)春,应君携从子律、门人卢爵,复来惠访。适余屏处山庵,泛舟径造,挟谱牒征余序。留三宿而夙疾作,蹙而言归。疾稍间,驰书抵余,论作记之法。余拟答未发也,而君之讣至矣。 呜呼痛哉!天何夺吾良友若是之速也。玄丌之子軿,亦君之门人,偕卢爵奉君从兄、教授谔所述行状,来请铭其墓。义不可辞,于是反袂拭涕,次第其事,序而铭诸。 君讳宗祥,尚履其字也。天资颖异,幼即屹然有巨志。其读书积学也,卷涉目辄成诵,以故学博而强记。未及纪,鼓吻学吟,时出惊人语。乡长老,如伯真徐公、大昌余公,皆优礼奖掖,称为小友。长,从明师辨质淬砺,恒以古道自期,夜诵率至四鼓。疑有未释,遂达旦不寐。若苦于睡魔,则悬髻床屏以示警。父母忧其夙抱羸疾,禁止之。稍辍而复读。自壮至老,益肆力穷搜,发为文章,抑扬开阖,随意所至,要其归一本于理。诗尤劲严古雅,不自贬以趋世好。 其处己应务也,宅心夷旷,制行峻洁;纷华货利,淡无所容,粗衣粝饭裕如也。家贫亲老,设帐授徒,以供滫瀡;父老耄,服食卧起,身任其劳。遇宗族笃于义,先世田庐让与弗较。与人交倾心吐胆,不设町畦,亦不阿意苟容。善则称扬,恶则规讽。即有所拂逆,未尝有变色。识览尤精确,人之臧否得丧,举不能遁其情。 其出处大节也,永乐间,尝从邑庠诸生游,而厌为科场文,至有南辕北辙之相戾,于是拂袖而归。构溪南书屋于澧川之上,号兼山山人以见志。远近负笈而至者日益众,随其所业,剖析精微,弗明弗措。暇则危坐一室,左图右史,熏炉茗盌,悠然自得。客至款语终日,率关乎世教,而和气充溢可挹。名门大族设行窝延致,亦欣然赴之。贵流雅士过其里,多往就见。邑之贤大夫尝遇以宾师之礼。属修《郡邑志》,延就笔削,恳恳致力。礼部郎中孙原贞,观临程督,尤加敬羡。朋旧在显位者交章荐之,俱以疾辞。语人曰:"吾非薄功名而不为也。顾吾命分所安,宁舍己以徇人耶!"。好游览名山胜景,追话古人遗迹。间尝一抵金陵,后再游钱塘而归,皆有纪行之集。生平数困于疾,然未尝以疾而废业。 己未(正统四年,即1439年)冬十一月疾作,呼诸子谓曰:"吾病殆不能支,然未可以戚吾父。吾瞑目后,若等当竭力致养,庶可少纾终天之恨。"诘朝,族姻故旧咸来候安否,起拥衾坐,口占一律以谢,音节意趣不异平昔。诸弟子呜咽出涕,谕曰:"生寄死归,兹理之常。幸自勉以图树立,哀伤无益也。"反席未安而卒。若翁临视,哭之恸,闻者莫不悲怆,是月之望也。计其历年仅五十有六。群弟子痛念其师学弗究其施,相与稽诸舆论。士有易名著于《礼经》,略仿贞曜故事,私谥曰"文贞",昭厥志也。 君之系序出自晋观阳列侯詹,宋初曰宗翰者,由永康徙居黄岩。三传至辅,仕至大谏,侍讲缉熙殿,卒赠少师。又五传至讳泰亨者,君之高祖也。曾祖讳肖翁,元黄岩州学正。祖讳虞,绍兴路兰亭书院山长,知元将亡,谢事还家。父济宾,隐居自佚,年八十有五,尚无恙。母王氏,早卒。配同邑大澧潘氏,善理内政,亦先卒。子男三,阐、门嫡出;周庶出。卒之明年十月十二日葬于白浦山之原。铭曰: 玉蕴于璞兮,其光烨如。匪雕匪琢兮,完质以归。养弗克终兮,数不可违。令名永垂兮,人孰与俱。 溪南之山兮,龙虎趋。安此吉壤兮,庆有余。大书深刻兮,慰我遐思。灵或感旧兮,宁不一瞬而嗟咨。


一、反差反差是我们将在显影和印相课程中较多讨论到的一项技术指标。它关系到负像上白灰和黑的各种影调。你可以把胶片上的影调设想为一组灰阶。最末一级是纯黑,其次一级是深灰,再次是稍浅一点的灰。以下相邻的每其灰色均逐级递减,直至最高的"纯白"即全透明的,没有丝毫金属银颗粒的一级。有的胶片表现为只有几个大梯级,这样,其逐级之间的差别就很明显。这种胶片叫做高反差胶片。有的胶片分成很多狭小的梯级,其级差则极为微小,这种胶片称作低反差胶片。大部分胶片都在后者的范围之内。一般说来慢速胶片的反差大于高速胶片。请看以上模特的图片,你可发现t-max100胶片所产生的影像其反差就大于pl s-x或tri-x。如今的数码相机拍摄,也存在反差问题。现在重要的是要明白"反差"的意思。只要看眼睛下边那条黑线色调与面频部位自色调的强烈差别就能看出,使用t-max100胶片拍摄的图像中,黑就是黑,白就是白。而另外两个图像黑色处不是那么很深的黑,白色处也不是很白。在p s-x和tri-x之间,其反差就不是那么大。pl s-x的反差多少大一点,但与tri-x的差别并不能明显地感觉出来。再说一下,tri-x以其拍摄实效表明,与p s-x几乎等同。最后,告诉你一个秘密。柯达有一种黑白胶片颗粒比t-max100更小,而反差则比t-max100更高,称作"全色技术片"( technical pan)。它的感光指数为iso25,比t-max100低。很多职业摄影家认为此片是他们在黑白片中所能获得的影像最光洁细腻,绝无颗粒感的胶片。如果你想拍摄静物、风景或不需讲究胶片感光速度的其他景物,并想获得极高清晰度和无颗粒感的画面效果,则应采用全色技术片。许多摄影家都这样认为。二、你将采用何种黑白胶片请先试拍一二卷黑白胶片来吊吊你的摄影胃口。黑白摄影很有趣,可以从中获益匪浅。我们已经介绍过在什么样的情况下应采用什么样的胶片的基本概念。你一旦决定采用某种胶片之后,就要固定下来。如果你喜欢从事黑白摄影,可先试用一下不同的胶片。可取 pl s-x、fp-4、tri-x、hp-5各一卷,在同一拍摄条件下都把它们拍完。全部冲洗出来,并制出照片,将其效果比较。全部筛选后做出决定,哪一种胶片是你最喜欢的,然后就把此胶片作为你常用的标准黑白胶片。每种胶片都有它自己的独到特性。当你已选定某种胶片,就得把它搞清楚。同时,当你希望获得颗粒很细腻的影像,而对胶片速度并不讲究时,我们再次建议你做一试验:将t-max100与全色技术片做一个对比,看哪一种效果更好。再提醒句,如果你亲自搞暗室工作,你将发现全色技术片的显影操作相对较难。这也是你应该考虑的一个因素。三、印放照片大部分纽约摄影学院的学员并不具备自己的暗室。虽然本课程想"怂恿"你走进暗室,而事实上绝大多数纽约摄影学院的毕业生都不亲自做暗室工作。甚至部分职业摄影家也是如此。看来你也会把你的已摄黑白(和彩色)胶片送交商业性服务部去冲洗和印放照片。去了之后,你可别感到诧异。现在多数彩扩店已不接受黑白片冲洗加工业务了。你只能找专业影像输出中心去冲洗和印放照片,这其中有好有坏。好处是这种图片社都是逐卷逐张手工洗印,可保证提供专业质量水平的完美的照片,不足之处是价格比普通的商业冲洗要高得多。重要的是,一张好的黑白照片必须画面明朗而清晰。其中间的灰色部分必须容纳宽范围的影调。既然是定做的活,就不能让一张黑白照片搞成"灰乎乎一片"。退回去,要他们把活做好,你出了钱,有权提出这样的要求。当然,如果你自己在暗室里加工,你就得要求自己做出以上所说那样的好照片,后面的课程将教给你怎样达到这一要求。现在你已经知道如何选用和加工黑白胶片以及胶片的速度、颗粒度和反差等特性的意义,紧接着就要转入你所熟悉的彩色胶片世界了。


小编今天来给大家讲【南山集】??从消弭民族矛盾,巩固清朝统治出发,康熙帝对于汉族士大夫始终采取以拉拢为主的手法,但是有些人的行动由于对其皇权有所威胁,因此他也坚决镇压。当时最使康熙帝不安的就是汉族知识分子怀着民族感情,有复明的倾向。康熙五十年(171年)十月,都察院左都御史赵申乔上奏皇帝,弹劾现任翰林院编修戴名世私刻《南山集偶钞》,有很多有悖于清朝皇室的话语,于是请求严加处分,康熙看后立即派人严查。这样,戴名世被投入监狱,从而引出清初又一起文字狱案《南山集》案。《南山集》作者戴名世,江南桐城人,生于顺治十年(1653年),自幼好学苦读,尤擅长古文即散文),因家世零落,20岁起即授徒养亲。康熙十九年(1680年),戴入县学为诸生,二十六年(1687年以选贡生取补正蓝旗教习,又考授知县,但是放弃了。此后,他一直穿梭在京师、山东、江南、浙江和福建之间,为人充当幕宾,以卖文为生。康熙四十四年(1705年),戴名世应顺天乡试,取为举人,四十八年(1709年)又中进士,授翰林院编修。这时,他已是57岁的人了。戴名世在古文经学方面遣诣颇深,主张振兴古文,改造时文(八股文),是桐城文派的先驱。出于对历史的兴趣,尤其因为一直非常注意明史,于是他便想仿照《史记》的形式,广泛搜集材料,决心写成一部有价值有意义的力著。在戴名世搜集明史资料过程中,同乡中有个叫方孝标的,把他游历滇黔时候所看到的听到的,以及明季清初的"彼邦时事",写了一本《滇黔纪闻》。戴看到了这本书,把所谈的南明历史并弘光、隆武、永历年号,引用到自己的著作里。正在这时,戴名世又听得前桂王宫中宦官犁支和其门人余石民谈及桂王政权的消息,因此急忙前去访问,可犁支已走,没有见到,戴名世遂请余石民将听到的情况写出寄给他。戴名世将此材料与方孝标《滇黔纪闻》对照后,遂于康熙二十二年(1683年),再次给余石民写了书信,指出弘光、隆武、永历三个朝廷,方圆千里,共十七八年,应该有一部历史著作,并要求余石民为之联络,召来犁支与他谈论此事,这就是戴名世的《与余生书》。同年,戴名世参加乡试,被选拔为贡生,康熙二十五年(1686年)入京师国子监在京城这一时期,是戴名世学术思想和品格发展的一个重要阶段,他结交当时名土朱书方苞、王源、万斯同等,研讨古文,纵论当时政治,并写了很多杂文,猛烈抨击社会时弊康熙三十九年(1700年),戴名世受聘于浙江学政姜棣,于署中任职。康熙四十年(1701年)出来,以戴名世故居南山冈命名,取名为《南山集偶钞》,《与余生书》一文也收在这里,并请方苞、朱书等人为之作序(其中龙云鹗序为戴名世自作),同时还成《孑遗录》一书,由王汪灏、方正玉为之作序。《南山集偶钞》经发行,文人士子都想尽办法获读此书,其影响远远大于同类其他私家著作。康熙四十一年1702年),戴从浙江回到家乡居住在南山冈。门生龙云鄂和方氏族人方正玉,把包括上述内容的文章,书信收集在一起,取名《南山集》,正式刊刻发行于世。康熙四十四年(1705年),戴名世从苏州回到京城,参加顺天乡试,中第59名举人,康熙四十八年(1709年),参加会试,中第一名贡士,殿试后获一甲第二名进士,于是被清廷授予翰林院编修,参编明史。一向为人直率,喜欢结交朋友,但恃才傲物,放荡不羁,这在文坛、政坛上很容易得罪人。康熙五十年(1711年汁月,左都御史赵申乔根据《南山集》中的内容,对戴提出奏劾康熙帝览疏后十分重视,立即指示刑部严察审明具奏。于是,开始了一场文字狱。刑部接旨后即提审戴名世,戴名世称《与余生书》内方学士即方孝标,其所写南明永历人物传记材料大多源于方孝标《滇黔纪闻》一书,于是由戴名世案引出方孝标《滇黔纪闻》一案,整个方氏家族由此受到牵连方孝标,安徽桐城人,原名玄成,字孝标,为避康熙帝之讳,改字为名,别号楼冈。顺治六年(1649年)中进土,授翰林院编修,顺治十二年(1655年)授经筵讲官。顺治十四年(1657年),江南科场案发,因其弟方章钺考试舞弊受牵连,一同流放到宁古塔,顺治十八年(1661年)释放,返回故乡。康熙九年(1670年),受平西王吴三桂之邀到云南方孝标装成疯子,趁防卫疏忽的机会逃开,削发为僧,名方孔,间道奔湖南衡州,拜谒大将军顺承郡王,顺承郡王以其忠孝两全授以国书龙牌,因此方孝标才回到了故乡。返回故里后,方孝标将共在云南、贵州所记的民间士民传说,特别是永历皇帝的死、南明忠臣义士、遗民政老旧闻掌故,以及大西农民军李定国北伐等史事,进行整理成篇,称为《禛黔纪闻》,收入所撰《钝斋文集》中刊行。戴名世立志修纂明史,遍访遗书。他在研究了《滇黔纪闻》后,认为其关于史事的记载准确、属实,于是在写传记、笔记的时候,凡是有关晚明史事,都采用了此种资料。二人之祖父子孙兄弟及伯叔父兄之子年16岁以上者都被判以立斩之罪:15岁以下者及母女妻妾姊妹、子之妻妾,给功臣家为奴,方氏族人拟发往乌拉、宁古塔;所有为戴名世的书籍写序的人也都要处以斩刑。其实,《南山集偶钞》中井未直接毁谤和藐视清王朝,它只是在有关南明人物传记中使用了南明各朝年号,说明南明三朝在历史上是有定的地位的。因此,康熙帝看到刑部奏议后,对书中承认南明一事并没有放在心上,却十分重视案内方姓族人。吴三桂反叛时,安徽歙州方光琛为其宰相,其子侄九人均被吴三桂授以要职,其子方学诗、方学礼最为著名。吴三桂病死后,方光琛辅助吴世璠与清廷对抗"三藩之乱"平定后,方氏家族皆伏法,只有方学诗一人逃掉了。刑部在奏南山集案时,引用《南山集偶钞》原文,对方孝标只称方学土,但东北方言"土"与"诗"同音,翻译为满文为同一字。康熙帝审阅之后,以为方孝标就是方学诗,是方光琛的族人,因此批旨道:案内方姓人俱系恶乱之辈,伊等族人,不可留本处也。既然方氏族人曾任叛逆吴三桂所授之职,自然是与叛逆为伍,戴名世所著《南山集偶钞》中引用方孝标书籍,也就有与叛逆同谋之罪,罪不可赦,这样就使《南山集》案带有了政治向题的性质。在赵申乔参劾名世的同时,在江南又出现了督抚互参案,《南山集》案越加复杂。江苏巡抚张伯行参劾两江总督噶礼揽卖举人,索取贿赂50万两。噶礼身为康熙乳母之子,又是皇太子胤扔党羽,势力强大,被张伯行所参并不甘心,遂发动其智囊搜罗张伯行7条罪状反加弹劾,包庇为《南山集偶钞》作序之方苞、致使此书在苏州私自印行3000余部,就是其中的一条,企图把张伯行打入戴名世、方苞一党。这样就使《南山集》案与朋党之争混在一起更为复杂方苞,字灵皋,号望溪,为戴名世同乡,为《南山集偶钞》作了序,与方孝标是同一3族,是方孝标的孙子。其实康熙当时井没有把主要精力放在处理《南山集》案上,太子之间争夺皇位问题正使康熙焦头烂额。康熙四十七年(1708年),初废皇太子胤扔,各皇子随即展开激烈的角逐,皇八子胤禩最为积极。康熙四十八年(1709年),康熙被迫重新立胤扔为皇太子,让其他诸子死心。但胤扔复立后,不思悔改,仍拉帮结党,企图早日登基。《南山集偶钞》案既与朋党之争绞在一起,使康熙皇帝必须慎重处理此案。《南山集》案张伯行虽被牵涉,但因曾是康熙亲詟的"天下第一清官",又与太子党人互为参劾,故康熙对张伯行特别偏祖,将他继续留任,令他将方苞押送刑部处理;《南山集偶钞》刻板在江宁起出,其余免议;明确表示张伯行与《南山集》案无关康熙五十二年(1713年)二月,《南山集》案有了结果。戴名世从宽免凌迟,即处斩,烧毁《南山集偶钞》《孑遗录》书板,其家人等均加恩宽免;由之而发的方孝标案,此时康熙已知方孝标并非方光琛族人,遂降旨将其子方登峰、方云旅、孙方世樵都从宽处理;为《南山集偶钞》作序的汪灏因在内廷纂修多年,职务被革,也从宽处理,但令家口入旗;免去了方苞的死罪,家口入旗,后因其笃于经学,对古文十分精通,康熙特命其入值南书房,以备文学顾问,康熙五十二年(1713年),又负责编校御制乐律算法诸书康熙五十二年(1713年)二月初十,处斩了戴名世,他的弟弟戴辅世把他的尸首葬在南山冈,《南山集》一案于是结束了乾隆年间对于修史时有关南明政权的称谓,进行了专门的规定。乾隆四年(1739年),诏修明史成,几年之后皇帝又专门下令:修明史的时候,可使用南明诸朝的年号,这方面的文字之祸就此结束。好啦今天就到这里了,喜欢历史的小伙伴们记得点赞关注哦!


肋骨骨折约占全身损伤的 10%,而多发肋骨骨折连枷胸又占到肋骨骨折的 3%~5%。胸部损伤后的死亡率与患者的年龄、肋骨骨折的数量密切相关,最高可以达到 35%。肺挫伤导致的低氧血症、疼痛导致的通气不足都会降低呼吸功能,从而引发肺炎和成人呼吸窘迫综合症,甚至造成死亡。切开复位内固定治疗肋骨骨折可以减少机械通气时间、肺炎和死亡发生率,具有良好疗效。 在一项创伤科、骨科和胸外科医生的调查中,80% 的医生认为对于某些肋骨骨折患者应选择切开复位内固定,但实际上只有 26% 的医生会真正实施这种手术。导致肋骨骨折切开复位内固定手术较少的原因可能是由于医生缺少足够的专业知识,很难从公开发表的文献中了解这种手术的技巧与陷阱。 因此美国 george washington 大学骨科的 sarani 教授在近期的 inj ry 杂志上就肋骨骨折切开复位内固定的技巧与陷阱做了详细论述,但作者同时指出该论述并不能做为肋骨骨折的处理常规。 一、哪些患者需要进行切开复位内固定? 大多数的肋骨骨折患者无需手术干预。大多数患者进行切开复位内固定治疗肋骨骨折的目的是控制疼痛,以助于咳嗽和深呼吸来避免进行机械通气。对于那些无法通过药物缓解疼痛的患者,可以选择进行切开复位内固定。 目前,肋骨骨折切开复位内固定还没有绝对的手术适应证。表 1 列出的是胸壁损伤常用的非手术治疗方法。而表 2 则是肋骨骨折切开复位内固定的相对手术适应证与禁忌证。 切开复位内固定较为少见的适应证是为了急诊处理合并严重连枷胸胸壁塌陷以及外伤性胸部疝气。这两种情况下,胸壁的结构完整性受到破坏,手术治疗的目的是重建胸腔结构的完整性。 表 1 胸壁损伤控制疼痛的非手术方法 局部麻醉,包括采用持续性和或患者自主控制控制下硬膜外或椎管内导管注入局麻药物 氯胺酮注射 利多卡因注射(静脉注射、连续滴注) 非甾体消炎药 扑热息痛 肠外或场内阿片类药物 表 2 肋骨骨折切开复位内固定的适应证与禁忌证 相对适应证 禁忌证 药物无法缓解的疼痛 除了胸部损伤疼痛等造成的呼吸衰竭 因为胸部不稳造成的呼吸衰竭 严重的肺挫伤 胸壁畸形合并可见移位的肋骨骨折 合并严重损伤需要气管插管(如颅脑损伤) 因为胸壁畸形造成的呼吸功能受限 合并其他生理疾病而无法耐受或者通过手术获益 肋骨骨折不愈合或者畸形愈合 陷阱:胸壁畸形或者稳定性丧失而没有疼痛的几率是非常小。极少数情况下,患者会因为多发肋骨严重移位型骨折的畸形愈合出现呼吸受限。这将导致肋骨在胸廓呼吸运动时不能正常活动。在这种情况下,术前必须进行肺功能的检查以量化了解除去其他病变组织而单单由于胸壁损伤所造成的呼吸功能损害程度。 陷阱:因为切开复位内固定的目的是缓解疼痛,因此必须了解导致呼吸衰竭的原因是由于疼痛而不是其他实质性病变,如肺挫伤或肺炎。有一项纳入 400 例肋骨骨折患者的研究发现,合并严重肺挫伤的患者通过切开复位内固定不能获益。很少情况下,患者会因为多发严重性肋骨骨折而出现延迟愈合和疼痛。 虽然切开复位内固定治疗肋骨骨折延迟愈合可能有效,但是需要确定疼痛的部位必须是位于未愈合的骨折部位。图 1 演示了肋骨骨折切开复位内固定的管理流程。 图 1 肋骨骨折切开复位内固定的实践指南 陷阱:当需要进行手术治疗时,在患者到达创伤中心之后应尽快进行切开复位内固定手术,理想的时间为入院后 2~3 天,但是也没有文献可以准确的推荐一个时间段进行手术。切开复位内固定的目的是通过减少机械通气的可能来降低肺炎的风险,从而完成充分的肺部气体交换。因此,如果患者可以耐受手术,从逻辑上看越早进行手术效果越好。 二、影像学检查和骨折的定位 普通的 x 线检查在确诊肋骨骨折时不具备足够的灵敏度。2 维 ct 检查可以用于诊断肋骨骨折并对骨折特征进行观察。一些医疗中心使用了胸部 3 维 ct 来评估肋骨骨折的性质与位置。有一项研究比较了 2 维 ct 和 3 维 ct 诊断肋骨骨折的效果,结果发现 2 维 ct 在确诊识别是否存在肋骨骨折方面具有优势,而 3 维 ct 则可能在术前计划时比较有帮助。 陷阱:根据 ct 影像对肋骨骨折定位比较困难,因为患者躺在手术台上的体位可能与进行 ct 检查时不同。因此将肩胛骨作为参考标志物就需要特别注意。当患者卧位或者俯卧位进行手术时需要外展上肢,肩胛骨会有一定程度的旋转,肩胛骨边缘与特定肋骨骨折部位之间的距离就会发生变化。因此,采用固定的点,如脊椎来定位后方肋骨骨折就会比较实用。 但是由于肋骨存在弧度无法通过直线进行评估,因此对于侧方或者前方肋骨的定位就比较困难。可以采用胸骨作为更好的固定点来评估判断 ct 片子上前方肋骨的位置。如果有可能的话,对胸壁进行手部触诊了解稳定性或者捻发音作为准确判断手术切口的有效方法。胸腔镜可以用于评估骨折部位和清除血胸的方法,在进行手术切口设计时也会很有帮助。 陷阱:使用胸腔镜的时候必须使用双腔气管插管或者支气管插管。标准的肋骨骨折切开复位内固定手术需要在双肺充气下进行。由于基本功能降低以及对侧肺部的损伤,患者可能无法耐受单侧肺通气。 三、患者体位和骨折暴露 患者卧位可以更方便医生处理侧方和后方的肋骨骨折。 陷阱:对于双侧连枷胸和胸廓极度不稳定的患者,先从前方入路在损伤较轻的患侧进行钢板固定提高稳定会比较好。然后再将患者翻转进行对侧手术,采用联合前方后方入路来处理更为严重的损伤。 陷阱:虽然并未有相关报道,但是对于双侧连枷胸的患者以及胸壁极度不稳定的患者采用俯卧位或侧卧位进行手术很有可能会造成通气功能障碍。因此,如果有可能的话,在将患者摆放为俯卧位或侧卧位之前应对一侧的胸壁损伤应先采用前外侧入路进行固定。通常来讲,平行肋骨的切口要优于垂直切口,它可以减少术后胸壁皮肤感觉麻木的发生。 如果有可能的话,应使用肌肉游离技术来减少术后疼痛和改善术后康复。自动牵开器对于暴露骨折非常有帮助。也可以使用它来向上牵开肩胛骨和肩胛带以暴露第 3、第 4 肋骨。 陷阱:一个水平切口可以暴露修复 3~4 根肋骨。大的切开和皮瓣可以显露更多的肋骨,但是广泛的剥离会形成血肿,术后需要进行引流,存在增加手术部位感染风险的可能。假如骨折线位于同一水平,在固定超过 4 根以上肋骨骨折时,垂直切口可能更为实用。但是由于需要为骨折的钢板固定提供位置,该切口也存在较高的血肿发生率。 陷阱:对于连枷胸的患者,如果骨折部位相互距离很远(例如一个位于侧方一个位于后方),采用 2 个独立的切口要比一个长的切口和皮瓣损伤小。 四、解剖学上的考虑 肋骨和长骨在许多方面存在不同,因此它的手术治疗也有其特殊的地方。首先,肋骨的皮质很薄,只有 0.5~1.5 mm 厚。 陷阱:肋骨的皮质较薄,因此无法使用螺钉作为杠杆来进行骨折复位。必须使用持骨钳、直角钳或者外科医生的手指进行直接复位。对肋骨皮质过度牵引会造成新的骨折或者皮质劈裂。 陷阱:虽然肋骨皮质较薄,但是也可以使用锁定螺钉双皮质固定钢板。当钢板放在肋骨前方时,可以使用双皮质螺钉固定。而采用 u 型钢板的一个潜在好处就是螺钉可以从前向后或者从后向前进行固定(图 2a 和 2b)。虽然并没有研究对这两种钢板系统进行比较。但是 u 型钢板可能更为稳定和牢固,尤其是对于那些骨质疏松的患者。 图 2 a 注意在骨折的两端各有 3 枚螺钉进行固定。b 骨折两端各有 2 枚螺钉进行固定。最上方的 u 型钢板的还使用了 2 枚骨折端螺钉用以固定骨折块 陷阱:对骨膜的剥离应尽可能的小,以减少骨骼血供的破坏。同时,需要对肋骨进行充分的显露来进行骨质复位和置入螺钉。钢板跨越的空间其本身并不需要将所有的软组织进行清理。由于 u 型钢板自身就可以从前向后包裹肋骨,因此需要比较少的螺钉来进行固定。 肋骨的另外一个特点就是每根肋骨的曲率与角度都随着其长度发生变化。肋骨的后外侧弯曲度较大,而插入肋软骨的部位相对较直。 陷阱:需要将钢板塑形以便与肋骨或者骨折部位相贴服。有些钢板的边缘比较特殊,有些钢板边缘则是平的,但无论选用哪种钢板,最重要的是钢板边缘要与肋骨平齐。 大多数的肋骨骨折发生在肋骨的外侧腋中线附近。 陷阱:在腋中线区域进行解剖时需要特别小心不要损伤胸长神经或者胸外侧动脉。 陷阱:由于背部和脊柱附近的肌肉阻挡,位置比较偏后的肋骨骨折相对难以显露。不应切开竖脊肌而应将其牵开。在脊柱附近不建议使用尖锐的牵开器,盲视下插入牵开器有可能损伤脊髓。骨折线非常靠前位于锁骨中线区域的肋骨骨折非常少见,它的手术治疗也比较困难,有时需要将钢板内侧固定到胸骨。 每根肋骨下方均有伴行的肋间神经血管束。 陷阱:在使用复位钳进行骨折复位时,不能跨过肋骨的上下方进行钳夹。相反,可以在肋骨的中央部位进行钳夹。 陷阱:u 型钢板应沿着肋骨的前面放置,而前侧钢板应放在肋骨的中央部位以避免损伤神经血管束。 胸壁的稳定性大部分是由第 4~9 肋骨来维持。对这些肋骨进行固定就可以最大程度的缓解疼痛和改善肺功能。 陷阱:对第 1~2 肋骨进行显露需要在肩胛骨下方进行解剖,这一部位的肋骨骨折由于存在较为厚重的肌肉并不会影响功能所以并不是必须进行处理的骨折。同样道理,对于第 10~12 肋骨的手术固定也很少能够改善疼痛评分提高肺功能。 肋骨的骨痂可以存在细小缝隙,虽然理想状态下骨折块应进行复位,骨痂紧密相连。 陷阱:有时很难对肋骨骨折进行完美的解剖复位。当前方钢板跨过骨折线放置妥当后,骨折端有可能存在一点间隙。对于这些骨折间隙可以使用骨移植。新的肋骨钢板系统可以对骨折进行桥接固定,现在这种钢板已被用于临床实践,但是对于这种装置的长期疗效还缺少相关数据。 五、骨折复位与稳定 肋骨骨折的手术治疗从定位开始,然后是复位和以适当型号的钢板螺钉系统进行固定。 陷阱:肋骨骨折手术治疗的一个关键优势是它不需要进入胸腔。这显著降低了并发症和术后疼痛的发生率。手术时不需要损伤胸膜,但是原始损伤或者骨折端可能会有少量的胸膜破裂。如果进行胸膜切开,则应采用最小的损伤已减少术后疼痛。此外,胸膜切开手术的大小与规模应根据肋骨骨折固定手术完成后是否留置胸腔引流管来决定。 陷阱:和前方钢板相比,u 型钢板环绕肋骨更容易造成医源性胸膜损伤。因此在使用 u 型钢板固定的时候应特别注意避免对肋骨后方进行广泛剥离。 陷阱:u 型钢板的骨折两端分别应至少使用 2 枚螺钉进行固定,而前方钢板的两端则至少需要 3 枚螺钉。如前文所述,螺钉必须穿过两层皮质,但也需要注意不要将螺钉置入斜行骨折线。 陷阱:如果使用前方钢板,需要特别注意将钢板放置在肋骨中央部位。这样可以保证螺钉可以牢固的抓持肋骨皮质,同时螺钉也不会穿入刺破肋骨下方神经血管。u 型钢板在设计上就已将螺钉孔的位置定位在肋骨的中央或偏上的区域,可以减少上述风险。 陷阱:对于节段性骨折可以采用钢板和骨块间螺钉的方式进行固定(图 3)。骨折两端的螺钉都必须固定在肋骨的可靠部位。 图 3 钢板中间的那枚螺钉是用于固定节段性骨折块。螺钉位于肋骨的可靠部位,远离骨折线 六、术后护理 是否常规使用胸腔引流管还存在争议。并没有研究来推荐常规预防性使用胸腔引流管。当使用胸腔引流管时,需要在术后 48 小时内拔除。采用长效药物肋神经阻滞以及局部麻醉(硬膜外或椎椎管内麻醉)可以减少术后疼痛,进一步的增加早期气管拔管的可能。 陷阱:如果放置了胸腔引流管,则需要经过和钢板固定不同的单独切口以减少感染的风险。 术后只需要给与围手术期抗生素治疗即可。没有必要进行长期持续的抗生素治疗,即使是留置胸腔引流管以及其他引流管的情况下。 七、总结 大量的研究显示对于严重胸壁损伤的患者,进行肋骨骨折切开复位内固定可以很好的降低疼痛、提高肺功能和减少住院时间。但是,只有通过选择合适的患者、熟练掌握手术技巧才能降低手术并发症发生率取得良好疗效。采用标准的治疗流程和手术策略可以大大降低并发症发生风险提高手术疗效。 编辑:刘芳 猜你喜欢 内容没看够?回复 d+肋骨骨折 试试。 欢迎关注 骨科时间 ,丁香园站友绑定骨科时间即可获取 5 个丁当哦,回复口令 「绑定」 ,即可完成。 骨科时间长期接受原创文章投稿,邮箱见下方。


推荐:2014年复旦大学法学院法学类(722法学概论、843民商法学)考研备考指南下载 2014年复旦大学722法学概论考研复习指南(2.1版).pdf (500.02 kb, 下载次数: 39) 2014年复旦大学843民商法学考研复习指南(2.1版).pdf (395.79 kb, 下载次数: 38) 资料详细说明:一、为何报考复旦大学法学院? 我认为报考的理由主要有: 1. 复旦是一所享誉海内外的高校,圆一个名校梦。 2. 想毕业后在沪发展,复旦作为沪上第一高校,就业有保障。 3. 法学实力蒸蒸日上,是一所充满活力的学府。 4. 复旦的人文社科非常兴旺,其学术氛围足以浸染自身,使自己全面发展,具备独立精神。 5. 复旦的校友和同学多十分优秀,是难得的人脉资源。 6. 复旦法学院国际交流机会颇多,托福通过可以去哈佛等高校交流。 注:具体信息包括组织机构、系所介绍、学科介绍、精品课程、专业介绍、师资队伍等详细信息请参考链接: dan.ed .cn 二、为何报考复旦民商法学? 法学是一门很有意思的学科,从实务上看,法学毕业生的收入呈现明显的28规则,少数人赚取了绝大多数的业务和财富。这一少部分人,一般来讲需要具备良好的教育背景、英语能力和人际口才等素质。其中第一项前面已经介绍过学校背景,但是教育背景中仍不可忽视的是专业背景。可以说,目前国内最热门的当属民商法学,因为案件数量最多,标的额往往较大,学这一行往往容易生存,并且生存得比较富裕。但这一点,也决定了该专业的竞争是非常激烈的,尤其在复旦大学。 三、复旦民商的难度? 1.从报录比看:我个人认为,参考近10年的报录比,已经意义不大了。因为每年的保送比例是不确定的,但是近两年都会保证7个左右的名额通过考研招录。但是这个基数很大,每年约100多人报考本专业,尤其是"五院四系"和一些211高校的考生占有相当比例,这一点大家心里须有数。 2.从试题上看:民商法试题颇有特色:民法有区分度,商法难度颇大,导致其区分度反而降低。其中复旦商法试题难度可能在国内数一数二,比方说12年考了道路交通强制保险的损害赔偿范围及其认定标准,11年考了反挥霍信托制度,早年的试题更是令人嗔目结舌,居然有近两年日本商法的新变化,还有欧盟某一指令的草案关于某问题的规定。民法的出题,每年会有1、2道难题,比如12年的应收账款质权和承揽合同的风险负担规则。 我想,大家应该了解了复旦民商的难度了。那么,我们应如何迎难而上,取得佳绩呢? 四、复习思路的基本建议 首先,要坚定考复旦的决心,这一点很重要。因为很多同学复习了一个月很辛苦,但一看历年的商法真题就马上丧失了信心,这是要有心理准备的。对于商法真题要牢记一点:一难大家都难!难题的区分度不大,决定你能否考上的关键是基础题和理论题。 其次,要制定合适的计划,比方说5月到7月看完指定教材并总结笔记,8月准备司法考试,9月到11月一轮复习笔记,12月第二轮,1月第三轮并总结出重要考点熟读成诵。 最后,要博览群书,民法的指定教材是可以的,但是民法总则和物权最好看一些别的专著,因为这一部分的指定教材有些时代久远了,尤其是物权法是07年编写的,而近几年物权法理论更新很快。商法的话,指定教材是远远不够的,首先版本过于老旧,而商法又是与时俱进的法律,必须以新出的书为准,建议看王保树2011年出版的商法(北大版)。但是王著中缺少了很多,如合伙企业法、信托法等,即使书中所涉内容对于考研也是远远不够的,对此我在复习时阅读了大量商法著述,补充了很多重要知识,如资产证券化等。 五、我的笔记如何帮助你? 我想说,我的笔记就是我准备复旦考研的心血结晶,是我在翻阅大量专著和论文的基础上,经过反复思考编写的笔记,内容涉及民商法的全部知识点(含知识产权),并结合了最新理论和立法做了独到的阐释,具体请看我写的前言部分: 你好,首先感谢购买这本书。只要你按照本书认真研究,不放过任何的知识缺陷,我相信一定能马到成功! 这本书涵盖了复旦大学民商法学专业课的全部内容,都是我于今年[1]精心编著而成。正是凭借这些资料,我在民商法学初试中崭露头角,取得了135分。当然,我绝非精通民商法学的各部分,其中民法总则部分为个人独立攥写,约八万言,至于民法其余各编是我在总结复旦大学本科讲义、人民大学本科讲义[2]和相关资料的基础上撰写的,商法部分考虑到出题特色,我也做了详略得当的编写,总论部分由我独立完成,分论主要列出各门法律主要的知识点和理论动向。 本书民法总则部分是我本科阶段研究的精华,以王全弟、刘士国等复旦大学命题人的著述为基础,结合德国、日本、台湾等地的学术文献,以及我国王利明、梁慧星、尹田、马俊驹等学者的专著,耗费近半年写作完成。总则编的体例结构采施启扬《民法总则》修订第八版的结构,便于系统掌握民法精髓。考虑到复旦大学的考生大多成绩优异、勤奋好学,对基础知识的掌握均不成问题。若想胜出于强者之间,在写出法律规定和国内外理论之余,还需要有自己独到的观点,总则部分中我提出了不少自己的见解,或有可取之处,读者可参酌适用。 民法分则是以知识点编纂,其中对重要考点均作了说明,但是未作说明的并非不是考点,望读者亦须认真准备。考虑到试卷中有案例题[3],所以分则部分对此有所侧重,介绍了一些细节性的知识。 总的来说,民法的题目大部分不难,但是要把简单的题目答好,并不简单,需要读者细细地钻研,最好,能有自己独到的见解。 商法的出题颇有特色,难以捉摸,所以复习时不可能面面俱到,这一点读者应心中有数。但是决定商法高分的关键不外乎两点:第一,你对商法理论掌握到什么程度?第二,你对基础知识掌握到什么程度?可以说,偏难怪题大家都做不来,但是如果你把基础知识的分数拿到位,再通过对理论的掌握尝试着解决难题,我想胜负已分。举个例子,12年考到信托融资,是个难题,但是你如果掌握了资产证券化和信托的一些理论,结合起来答题会收到事半功倍的效果。 所以,我的建议是商法部分以本书为纲[4],吃透了,就可以拿到令自己满意的成绩。商法部分我是以复旦大学本科讲义、人民大学本科讲义为基础,结合徐学鹿、王保树、覃有土、叶林等学者的著作,经过反复思考,攫取了其中精华部分,奉献给读者。 看完上面的话,读者可以静下心来,认真研读本书,但是仍须购买复旦大学指定教材中王全弟教授主编的总论、物权法和债法三本书以及王保树教授主编的商法(北大2011版),我会在本书未尽之处提到上述著作,读者可作相应查阅。 最后,非常欢迎读者对本书不足之处提出的任何改进意见。若有不明之处,欢迎指出。 [1] 2011年备考期间已经有相应的初稿和纸质版的笔记,2012年后进行了重新梳理并整合成本书。本书所有内容均反映了最新立法和理论动态,如婚姻法解释三、破产法解释等。 [2] 人民大学法学研究水平在我国大陆地区首屈一指,故以之为重要参考。 [3] 注意:即使是商法案例,也会涉及民法规则。 [4] "为纲"的意思是复习的依据,但是读者若商法基础不济,需要先行自学王保树主编的商法教材。 六、【修订版说明】 自一二年九月份来复旦法学院就读,师从民商法学命题人王全弟老师,对民法学有不少新的收获,特加诸付梓,充实本书。总则部分主要包括主观权利、期待权专题、优先购买权专题、纯粹经济损失、民法上人的假设、虚拟财产、电子货币等特殊的物、信赖保护原则、告知义务等。物权法主要包括:物权法定原则之商榷、物的成分、物权优先效力和优先权专题、继受取得、登记制度、登记对抗主义与公信原则的关系等。债法主要是对侵权责任法做了系统性修订,极大地充实了侵权法的理论,结合国内外前沿理论全面检讨了构成要件和归责原则,并就命题人最新关注的环境污染损害赔偿做了专题研究。此外,还特别校对了书中的别字。 这套讲义在13年民商法学考试中亦有不俗的表现,民法学所有题目均可在讲义中找到答案(不过,所有权保留那道题只有在新修订的讲义中才得到完善的解答)。其中医疗损害的归责原则和要件这一题,笔者在讲义中强调了这是命题人重点研究的领域。商法部分虽然不能全面覆盖考点,但因其侧重基础的夯实,为解题技巧的发挥提供了前提。这套资料的本意就在于减轻大家的备考负担,省去大家大海捞针般寻找知识点的苦恼,更为了大家能够将精力集中于刀刃上,实现备考效率最大化。本书经过这次修订,对考点的覆盖面应该说民法是100%了,只要大家吃透本书,定能取得佳绩!最后,恳请读者对书中不足或谬误之处拨冗斧正,以期来年推出更为完善的作品。 有了这本笔记,至少可以让你做到如下几点: 1. 除了上文所列的几本书之外,不需要再购买任何备考资料,尤其是省去了购买信托法、证券法、婚姻继承收养法以及知识产权法的专业教材的金钱和精力。 2. 对于本科有一定基础的同学,无须先看指定教材,只须看这本笔记,因为笔记内容详略得当,并对于难以理解的内容加以举例。 3. 本书对于民商法理论多有比较分析,并提出了自己的观点,供读者参酌适用。4. 这本笔记凡400页,30万余言,小四字印刷,言简意赅,条分缕析,重点突出。可以说极大地节约你的备考时间和精力。我的笔记最大特点就是删繁就简,不提供各种复旦学生笔记,因为我的笔记已经借鉴过这些内容,并在笔记中作了恰当的安排,读者无须再费这方面的周折。 这套笔记也足以应付司法考试,若读者掌握了这套笔记,司法考试中的相应部分将不在话下。 七、关于作者介绍和成绩截图: 作者:编者:玉铉 2012年复旦大学法学专业第一名 八、最后冲刺模拟卷(绝密)12月中旬发布,敬请关注! 通过做模拟试题检验在最后冲刺复习过程中复习的质量,帮助考生不断提升复习效果。在复习过程中有些知识和要点往往会复习不到位、有所遗漏,模拟试题不仅能起到巩固知识的作用,更能帮助考生查漏补缺。有很多考生不是因为复习的不好,而是发挥不好,通过模拟实战演练,让你提前预热,达到考试状态。 九、我的真题分析有何特色? 民商法的真题解析市面上还是有一两家在做的,我都看过,写的很详细。但是,在我看来,这种很详细的真题分析却是没有必要的。一来,考过的试题原题重考的可能性极低,掌握那个详细的答案,意义不大。此外,这种答案不外是参考书上抄下来的,大家都可以找到。二来,看了如此详细的答案,容易让人产生错觉,甚至崩溃,以为考试时也需要达到这种程度才可以。这是完全没有必要的。 我可以说之前我的笔记是知识点的全面分析和梳理,那么这本真题分析就是要"授之以渔",告诉大家考试答题的方法和思路(当然也有必要的答案说明),让大家有的放矢,见到简单的题目不窃喜,见到难题也不再畏惧! 我重视的就是方法,看到一道题目如何去思考,该怎么安排答题结构,大致答出多少字数为宜。简单的题目要答到老师找不出问题,难题要答出你的水平,让老师感觉到这孩子还是知道点的,思路还是蛮清晰的。此外,对于难题,一般是如何命题的,题源怎么找,我都有说明。总之,这一切我将在真题分析中和盘托出,让大家对考试充满信心。 我的真题分析并非将近十年真题全部列出,我只将对今年参加考研的同学仍然有价值的题目列出。例如早年民商法考名词解释,如今已经没有这种题型,那么这类真题我就不触及了。 欢迎访问:  复旦综合交流群 ,热闹,交流....


人事档案人事档案是中国人事管理制度的一项重要特色,它是个人身份、学历、资历等方面的证据,与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩,具有法律效用,是记载人生轨迹的重要依据。记录一个人的主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料,起着凭证、依据和参考的作用,在个人转正定级、职称申报、办理养老保险等相关证明时,都需要使用档案。1、档案转入(1)档案由原单位统一管理或由原单位统一委托其他人才交流机构管理的,提供与原单位解除劳动关系的证明到市人才交流中心开具调档函,到原档案保管机构调档;(2)档案由个人委托在其他人才交流中心管理的,提供档案个人托管协议到市人才交流中心开具调档函。其中有单位录用备案记录的,还需提供原单位的解除劳动关系证明;(3)档案已由个人或原用人单位委托本中心管理的,若档案由个人委托本中心管理转为现用人单位委托本中心管理,则需提供个人《人事代理合同书》,其中有单位录用备案记录的,还需提供原单位的劳动合同及解除劳动合同证明。若档案由原用人单位委托本中心管理转为个人委托或现用人单位委托本中心管理,则需提供原用人单位劳动合同及解除合同证明。人事档案由本中心内部直接调转。(4)普通高校毕业后,其人事档案和户口已退回生源地,且在当地没有正式就业的毕业生,凭当地人才交流机构出具的未就业证明或者档案个人托管协议到市人才交流中心开具调档函。其中档案已退回市人才中心管理的泰州市区生源未就业毕业生,不再需要市人才中心开具调档函。(5)应届普通高校毕业生、毕业后档案和户口仍然保留在学校的;往届普通高校缓派毕业生以及办理就业调整手续的应届普通高校毕业生的人事档案由市人才中心开具《接收函》调档。2、档案转出人事档案转出,其中有党组织关系挂靠的,必须把党组织关系同时转出。转出人事档案需提供下列材料:(1)人事档案由用人单位托管的,需提供单位劳动合同和解除合同证明;人事档案由个人托管的,需提供个人《人事代理合同书》,其中有单位录用备案记录的,还需提供原单位劳动合同及解除合同证明。(2)根据档案转出去向不同,还需提供以下其他材料:转往本市其他工作单位就业的,若用人单位有人事档案管理权限,则需提供单位营业执照副本复印件和调档函,若用人单位没有人事档案管理权限,则需提供其他政府所属人才交流机构出具的调档函;跨地区转移人事档案的,需提供转入地市(县)级以上政府所属人才交流机构的调档函或政府人事行政部门开具的调令。(3)其他认为需要的材料。人事档案是记录一个人的主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料,起着凭证、依据和参考的作用,在个人转正定级、职称申报、办理养老保险以及开具考研等相关证明时,都需要使用档案。人事档案是中国人事管理制度的一项重要特色,它是个人身份、学历、资历等方面的证据,与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩,具有法律效用,是记载人生轨迹的重要依据。高校学生档案则是国家人事档案的组成部分,是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践的真实历史记录,是大学生就业及其今后各单位选拔、任用、考核的主要依据。事业单位,人事档案相当重要。提供保管档案的服务的机构各地人才市场、各区、县人才市场及街道办等。按照我国档案法、干部档案工作条例、流动人员档案管理暂行规定等法规,毕业生的人事档案属于国家法定、强制执行、归口管理的公共信息,个人不得截留和销毁。档案丢失需进行补档,也就是说,持有者需回到小学、初中、高中、大学及原工作单位,补齐相关证明材料,因为档案未归档会影响到入党、升学等,影响自己评定职称、考研政审、劳动保险及日后的离退休手续办理,也会影响到自己出国留学。如果有考公务员的意向,档案必须保管好。


管军万户府印,为元末起义军韩林儿政权所铸,为研究元末起义军重要的实物资料,十分珍贵,极为少见。根据文物出版社曹锦炎先生著《古代玺印》中记载,之前发现的"管军万户府印"共六方,分别为生字八十二号、端字十七号、往字玖拾壹号、民字肆拾陆号、谈字拾贰号,以及第六方:后字四十五号。 元朝 管军万户府印 元至正十一年(公元1351年),韩山童、刘福通在颖州(今安徽省阜阳市)起义。在元军镇压下,韩山童牺牲,起义军暂时失利。稍后,元军转移力量镇压南方红巾军。刘福通乘机复起,拥立韩山童之子韩林儿为帝,在亳州(今安徽省亳县)建立农民政权,国号大宋,年号为龙凤。此后曾分兵三路向北进攻,东西两路进入今山东、山西省境内,中路军曾迫近通州(今北京市通州区),威逼大都城。宋政权的机构与称谓仿效元朝,中央设中书省,下分吏、户、礼、兵、刑、工六部(可能未设全);军职则分别称为元帅、总管、万户、千户、百户等。 图中所示铜印的印文为阳刻九叠篆篆书"管军万户府印"6字。此印正是宋政权龙凤五年(公元l359年)中书省礼部铸造的军印。


"地球科学+大数据分析"是对地球上各项观测信息进行数据挖掘、仿真模拟进而预测预警的地球科学研究手段,"内行"的说法是"地球系统数值模拟装置"。而地球系统数值模拟装置的出现是地球系统科学发展进程中的一个里程碑,其发展水平及模拟能力的高低已成为衡量一个国家地球科学综合水平的重要标志。 9月23日,"地球科学高端研讨会暨模式装置发布落成仪式"在京举行。中国科学院大气物理研究所、曙光信息产业(北京)有限公司、中科院计算技术研究所、中科院计算机网络信息中心联合发布了 "地球数值模拟装置"原型系统。这套基于中科院地球系统模式1.0版本的高性能计算机系统的落成,填补了我国地球系统模式大数据实践平台的空白。 "地球数值模拟装置"原型系统发布仪式 大科学装置的探路者 面对气候环境的变化,气候灾害和环境危机的频发,"地球系统数值模拟装置"从系统的角度来进行地球各圈层自身的演化规律及其它们之间的相互作用规律的研究。美、日、欧等发达国家已建有软硬件结合的面向地球系统的专门模拟装置。2009年,中科院大气所叶笃正等六位中科院院士联名建议,国家发改委已在《国家重大科技基础设施建设中长期规划(2012-2030年)》中将"地球系统数值模拟装置"纳入"十二五"大科学装置建设规划。 中科院大气物理所自20世纪80年代以来就一直致力于气候模式和生态环境系统模式等的自主研发,在过去三十多年中,建立的模式系统经历了四次主要的飞跃,迄今为止陆续在各项地球系统模式的研制中开创了多项"第一"。利用所研制的气候系统模式,大气物理研究所开展了co2加倍引起的气候变暖的数值模拟,为我国外交谈判提供了科学依据。中科院地球系统模式1.0就是在这样的深厚积累中逐步发展起来。 "我国数值模式研究起步早、基础好,但此前因为没有专门的高性能计算机系统支撑,也由于对数值模式的技术性和工程性重视不够,与国际最先进水平存在差距。"中科院大气物理研究所所长朱江表示,中科院计算所、曙光公司、网络信息中心的参与弥补了这种不足。 "地球数值模拟装置"原型系统建设项目启动于2015年3月。该项目早于今年6月在曙光创新技术大会上一经披露就广受关注。取用大科学工程"地球数值模拟装置"建设规模的1/10,原型系统将从硬件配置架构和科学软件检验两方面证实和完善"地球系统数值模拟装置"建设方案的有效性和可行性。 据了解,"地球系统数值模拟装置"原型系统该项目装置采用曙光最新的硅立方系列高性能计算机,在体系结构、计算密度、存储架构、能效比等各方面均处于国内领先地位。原型系统包含高性能计算机硬件、地球数值模拟应用软件、并行软件支撑框架、可视化系统等多个部分,可满足对地球系统的仿真研究。我国地球科学家可借助该系统,在地球系统模式研发、短期气候预测、灰霾治理等方面得出一些对科学和社会有益的成果。 "原型系统是我国 解读地球计划 的核心内容。在 地球数据模拟装置 项目正式落地之前,原型系统担负着验证大科学装置建设方案可行性的责任。"大气动力学家、中国科学院院士曾庆存介绍说,原型系统的落成和成功运行,将有力地推动大科学装置的建设。


土壤是人类生存、兴国安邦的战略资源。随着工业化、城市化、农业集约化的快速发展,大量未经处理的废弃物向土壤系统转移,并在自然因素的作用下汇集、残留于土壤环境中。 土壤污染治理,不能仅仅满足于亡羊补牢,更当未雨绸缪。只有政府部门切实行使监管职能,有效防止和遏制对土壤的新污染,才能从根本上解决土壤污染的问题。具体来说,相关政府部门应该从以下五个方面发力: 一是建立"人口、资源、环境、发展"四位一体协调发展的新政绩考核标准,将预防和控制土壤污染以及治理修复情况纳入耕地保护考核体系,从而促使各级地方政府切实加大土壤污染防治的力度。 二是加强土壤污染物来源控制。针对治理修复周期长的特点,在预防和控制土壤污染的具体操作中,对污染指标监测实行连续跟踪,将监测结果连同项目立项、审批、环评等环节作为综合考评指标,从源头上控制土壤污染。 三是设立污染土壤治理专项资金,为污染土壤的治理修复提供资金保障,并对使用情况进行有效监督。 四是政府应全程参与,监督企业清洁生产和物质循环利用,有效控制污染物的排放。 五是完善土壤环境监测体系,建立起污染场地信息管理系统和完整的风险评价和风险管理体系。


-辽宁省凤城市第六中学课堂教学改革侧记 这是一所地处偏远的农村学校,却不断吸引省里领导和众多学校前来集体考察,并让纷至沓来的学习者连连赞叹:原生态的"绿色"课堂,有章可循的本色课堂,精彩的快乐课堂,育人与成才的完美课堂... 这是一所生源并不理想的中学,学校的学生多来自于附近地地道道的农村,却让教育专家感叹:孩子在课堂上这么阳光,这么自信,这么快乐,而且能力素质一点不比北京、上海的孩子差;没想到德育理念这么新,这么有操作性... 这是一所普通的教育机构,却让家长以受到学校的邀请为荣。"孩子他爸,我今天在单位收到了孩子学校寄来的喜报了。咱家那捣蛋的孩子这学期居然被评为学校五星级学生,邀请咱俩在下学期的开学典礼上走红地毯呢!单位同事可羡慕我了!"还未进家门的妈妈在楼道里就迫不及待地嚷开了。 这所备受瞩目的学校,就是辽宁省丹东市凤城六中。在"教育改革"的大潮中,凤城六中坚持以学生为本,通过"分组联动,和谐高效"课堂改革和德育实践创新,开辟了素质教育的新渠道,树立了一面素质教育的旗帜,书写了教书育人的新传奇。 凤凰山下写传奇(1) -辽宁省凤城市第六中学课堂教学改革侧记 林樯 刘燕 "早知凤凰山色美,何必千里去江南。"这是辽宁丹东凤凰山的真实写照。凤凰山集"雄"、"险"、"幽"、"奇"、"秀"于一身,融自然美、人文美于一体,形成一幅天然绝妙、和谐壮观的中国山水画卷。 如同凤凰山的秀美一样,在巍巍凤凰山下,美丽的鸭绿江畔,凤城六中散发着美过江南教育的"秀色"。1996年建校的六中,建校之初仅有6个教学班,260余名学生,而且学生都来自附近农村。短短10年多时间,在顾元彩校长等学校领导的带领下,通过全校师生的共同努力,学校不断创造佳绩。目前,全校有28个教学班,在校生1600多名。近年来,曾5次夺得中考状元,其中2次丹东市中考状元,3次三县区中考状元,总体成绩一直位列全市前茅,成为辽宁基础教育课程改革和德育创新的一个典型,成为教育部新课程改革的基地校。 "送我一棵苗,还您一片荫。"这是学校对社会的承诺,也是学校自信与气魄的体现。之所以有这样的自信,缘于学校长久以来积累的发展内力。顾元彩校长总结说:"学校发展离不开两点,一是在新课程理念指导下的课堂教学改革,二是体现素质教育精神的德育创新。" 改革源动力:解放思想,关注生命 教育的最大资源是学生本身,任何时候都要坚定地相信学生,依靠学生,激发学生的"主动性"。这是"分组联动,和谐高效"课堂理论基础,也是"分组联动,和谐高效"课堂实践的出发点。 -凤城六中教育思想 一段时期以来,我国教育出现了"满堂灌、填鸭式"的教学模式,学校教育普遍存在教师苦教、学生厌学的恶性循环。其中的重要的原因就是学生在教育中被动接受,主观能动性不强。对教育工作者而言,改变这种教育困境,既是一种挑战,也是教育水平提升的机会。 挑战面前,凤城六中的课堂改革箭在弦上。1998年起,凤城六中开始了课堂教学改革的探索。学校组织部分学科教师构建"自主学习"课堂教学模式;2002年起,全校结合各学科实际,研究"自主探究"课堂教学模式;2007年起,"分组联动 和谐高效"课堂教学模式开始成型并日趋成熟。多年的实践证明,不改革,课堂教学"一潭死水",大胆改革,课堂教学"生机勃勃"。 但是究竟如何让课堂生机勃勃呢?顾元彩校长说出了其中的改革成功的秘诀:"解放思想,关注生命"。他解释说,"关注生命"就是关注学生的最本真之处,落实学生的主体地位,让学生参与到课堂教学的每一个过程,即:给一个空间,让学生自己去设计;给一个时间,让学生自己去安排;给一个平台,让学生自己去展示;给一个问题,让学生自己去探究;给一个困难,让学生自己去克服;给一个机遇,让学生自己去抓住。学校认为,只有这样,学生的主体意识才能被唤醒,学生学习的主动性才能被激发,学生的天性、本能才能被尊重,学生的自信和才情才能得到张扬。 其实,不难发现,六中的这种理念与新发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》"优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量"的20字工作方针不谋而合。中国教育学会会长顾明远认为,教育公平有三个层次,最基本的层次是机会公平。第二层次是教育过程的均衡,即大家能够享受到同等教育,对教育资源的配置要均等。最高层次的公平则是教育结果的公平,让每个人的潜能都能得到发挥。而六中"关注生命"的理念,就是要实现这最高层次的公平。 回顾改革之初,为了解放教师的思想,转变教学方式,实现关注学生本真,六中要求教师在课堂教学中,心中必须有四把尺子: 尺子一:要关注每一个学生,让每一个学生都能体验到做为人的幸福感和尊严感。 尺子二:遵循教育规律,把课堂还给学生。让学生动起来。 尺子三:顺应和尊重学生的天性和本能,让课堂的每一环节都成为学生喜欢的游戏活动。 尺子四:了解学生身心发展的规律和特点,让学生在每一节课上都能收获成功,获得自信。 教师们把课堂教学中的"尺子"接起来,就成了课堂改革坚实的路径。"分组联动和谐高效"课堂教学改革,经过近四年的实践,因理论先进,方法科学,操作简单,效果显著而倍受专家同行的认可和好评。 2009年6月,教育部基础教育课程改革中心主任助理刘坚教授、教育部教学专业支持工作项目组组长余文森教授、中国教育学会初中教育专业委员会理事长李锦涛、中国教育学会教育实验委员会理事长高霞等专家深入课堂调研后,认为六中的课堂教学改革十分具有价值:一是它解决了提高成绩和提高素质这一困扰中国教育多年的两难问题;二是它不但在课堂教学改革上拥有了自己的思想、方法、模式,而且在德育上也形成了一整套符合国情、具有自己特色且理念先进、操作简单的模式体系。 改革感召力:五大要素带来自信与成功 教育教学的最高境界是教师全面依靠学生"主动"发展的愿望,帮助学生养成"主动"发展的终身习惯。把你要学生做的事,变成学生喜欢做的事。 -六中教育思想 "踏入六中的校门,感觉并不宏伟,甚至有点简陋。可是,上课了,一切又变得如此不同,学生上课时个个精神抖擞,意气风发,才华横溢..."大连第八十中学李老师在听课后,暗暗称奇六中学生的学习风貌,而这都源于课堂教学方式的变革。 凤城六中在确立"解放思想,关注生命"的理念之后,迅速把这一理念根植于课堂教学中,树立了课堂教学的方向与理念,提出了"分组"、"自探"、"展示"、"竞争"、"成功"五大要素,并在课堂上进行有机融合。 "分组"是"分组联动,和谐高效"课堂具有核心价值意义的标志性要素,也是在课堂改革名称中处于第一位的因素。在六中,每个班被平均分成7-8个学习小组,每个组8名学生,组内有组长,对组内的学习、活动全全负责,是组内的领袖。另外,全组的每一个人都担任某一学科的科代表,同时每两人还要结成互帮互学对子。即好学生帮一下差学生,学得快的帮一下学得慢的。 "分组"的另一显著特点,那就是各个小组有自己的"领地"和独特的"小组文化"。教室里布置的多块黑板就是各个小组竞争和展示的舞台。黑板上写着各自小组的组名、目标、口号和誓言,上面有小组成员的职务和小组成员共同奋斗取得的"星星",以及班主任和老师们鼓励的话语等。初二年级的一个班级里,笔者看到"文""五"双全组的口号是:我自信,我努力,我成功;向日葵组的组长也毫不示弱:我们会用青春的活力来创造六中的奇迹,用理想的霞光写出人生的诗篇"。另一个小组,班主任给他们写道:"亲爱的同学们,愿你们在这美好的学习时光中,获得丰富多彩的知识,顽强的意志,博大的胸怀。" "分组"为学生营造一个竞争的氛围,搭建一个共同发展的舞台,它依靠组内互帮,组间互动为学生提供参与的机会和展示的空间,进而使课堂和谐高效。正如一位教育专家所说:"在课堂学习和日常生活中,同伴和团队的影响力永远是排在第一位的。" "自探"是"分组联动,和谐高效"课堂的核心要素,它使新课改所倡导的自主、合作、探究的学习方式真正落到了实处。"自探"环节充分利用学生追求独立,渴望合作的天性,在课堂上为学生提供了自主学习、合作探究的时间和空间,每一节课、每一个目标的完成,六中教师都让学生独立自学,自学差不多了,再让他们组内交流讨论,还有疑问,组内互教互讲。学生的自主学习、合作探究,把教师也"解放"了出来,一方面教师们只须依据集体备课的教案结晶-"宝典"照章进行,另一方面,可以把更多的精力放在激发、引导学生主动学习、快乐学习、创造性的学习。近四年的实践证明,学生自主学习,合作探究较之以往教师满堂讲、满堂灌,学生的收获更大。 "展示"是"分组联动,和谐高效"课堂的一大亮点。顾元彩校长说:"中国的孩子不缺少才华,也不缺少智慧,更不缺少创造,而是缺少展示的机会。"为此,"分组联动,和谐高效"课堂充分利用学生爱"展示"的天性为学生提供了展示的机会和空间,六中的口号是:"解放"他们的嘴,让学生去说去讲,让学生拥有话语权;"解放"他们的手,让学生去写去做,让学生拥有操作权;"解放"他们的眼、耳,让学生去看去听,让学生拥有视听权;"解放"他们的脑,让学生去思去疑,让学生拥有思考权。 在"分组联动,和谐高效"课堂中展示处处可见,课前有,课中有,课后有。学生在展示中自信,在展示中发展,在展示中完善人格。不但提升了学生的精神境界,而且通过实际经历和心灵感悟,让勇于展示特长成为抹不去的生命底色。 "竞争"是"分组联动,和谐高效"课堂的另一个特色元素。它贯穿课堂始终,体现在课前活动、自主探究、展示汇报、强化训练等许多方面,使学生在竞争中迸发出无穷的智慧与激情,展现出自已最精彩的一面。竞争使枯燥的课堂成为学生喜欢的游戏活动,使课堂成为学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验。在每间教室的门口都有一块"班级评星台",那上面闪烁的颗颗红星,记录着每一个学生在平时学习和日常活动等各方面的表现,谁在竞争中表现得优异,他的名字旁就会有红星在闪亮! "成功"是"分组联动,和谐高效"课堂的一大追求。顾元彩校长说:"让学生在课堂上获得小成功,小快乐,就是为学生的美好人生奠基。将来学生走上社会,就会带着兴趣,自信和乐观的品质去尝试一个个小成功,更容易实现人生的满足感。在学生风华正茂的时代,我们能给他们的不是知识的多少,而是创造未来人生的动力。这动力就是通过和谐课堂培养出来的充满自信和乐观的品格。有了这样的积淀和准备,我们的学生就会快乐地成就自己的美好人生。"六中的教师们也秉持这样的理念:比基础知识和基本技能更基础的是学生的成功和自信。学生一旦拥有了成功和自信,就拥有了发展的基础和前提,就拥有了昂扬的生命斗志。为了让学生有成功的感觉,课堂上老师更多地是去表扬学生,在"自探"中哪怕只取得很小的突破,老师也要送上精心准备的表扬话语,而同学们之间更是学会了互相鼓励。 "课堂上学生很快乐,教师很快乐,这种教学方式是我们为之奋斗和努力要达到的,也是现阶段最适合咱们发展需求的模式。这种好的教育教学方式、方法是值得我们肯定的,也是值得我们推广的。"辽宁省教育厅王燕玲副厅长来学校考察后如此评价凤城六中的课堂。从王燕玲副厅长的评价中,我们看到凤城六中的课堂顺应了学生的天性,尊重了学生的本能,使学习成了一种乐趣,使课堂回归了本质,学校走上了新课改和素质教育的光明大道。那么如何将这五大要素融入具体的教学活动中呢? 改革执行力:五大版块让学生主导课堂 学校的主角永远都是学生,学生只有站在台上成为主角,他才会由心底发出一种责任感,他才会主动发展,健康成长。 -凤城六中教育思想 "一棵小树在山上生长, 不远处是森林的海洋。 它盼着那起伏的林海涌来, 好扑入那绿色的波浪..." 凤城六中的上课铃声刚响起,在初一年级一班的语文课堂上,就传来了清脆的诗歌朗诵声。 这是六中的学生在课前展示自己的作品,语文教师董老师告诉笔者:"这是六中课堂的第一版块:前奏版,课前展示。" 在课堂改革中,为了更好地体现上述五大要素,便于执行改革的要点,六中将"分组联动,和谐高效"课堂分成五大版块: (一) 前奏版:课前展示 (二) 启动版:创境激趣 (三) 核心版:自主探究 (四) 拓展版:展示汇报 (五) 升华版:实践创新 据学校副校长王君伟介绍:课前展示是"分组联动,和谐高效"课堂的一大特色,各科课程的每一节课前都有,这已成为六中课堂的一道风景。 课前展示由科代表组织、主持,时间为5-10分钟,内容由科代表自己去搜集,主要是以复习最近所学为主,要丰富多彩,但必须接近学生实际,能让学生获得成功,形式大多以小组竞赛的形式,它由三个环节构成:即必答题、抢答题、板答题。 董老师说:"课前展示既复习了知识,又活跃了气氛,既锻炼了学生,又解放了老师,它比传统的课前复习更高效,学生更喜欢。" 在启动版块,创境激趣成为核心。通过创设情境,激发学生学习兴趣。这一板块是新课的开始,也是检验教师备课水平、衡量教师驾驶课堂能力的重要标尺。目的是通过情境的创设点燃学生学习的热情,激发学生学习新知的欲望。 "自主探究,展示汇报"这两个版块是"分组联动,和谐高效"课堂的核心,是最能体现新课程理念、落实素质教育精神的两个版块。这两个版块是一个闭合的整体,它的操作程序是:教师明确目标-学生自学-小组交流讨论-分组展示和汇报-强化训练。在实施"自主探究,展示汇报"两个版块时,组内分工明确,并启动互帮、互助、互学机制,出现问题随时随地进行责任帮扶,不留死角。通过这两个版块的学习,使每个学生在学习知识、获得成功的同时,自信心越来越强,学习的积极性越来越高,越来越乐学、愿学。不仅如此,伴随着知识的获得,学生的自学能力、实践创新能力、合作意识、组织协调能力和表达交流能力等核心能力素质也会逐渐提高。 在学习《列夫·托尔斯泰》一文时,学生们自主探究,大胆拓展,写出了很多联想而创新的句子:"生活在冬季的圣诞老人有着雪一样白的胡须,却没有列夫·托尔斯泰那犹如滔滔白浪的胡子那般卷;生活在非洲的黑种人有着黝黑的肤色,却没有列夫·托尔斯泰那结实的皮肤那般沟壑纵横..." 对于最后的升华版,根据学科不同,实践创新的内容又有不同。语文侧重人生启迪,思想感悟;英语侧重语言运用;数学、物理、化学则解决生产、生活中的实际问题等,为学生运用所学解决实际问题或运用所学创新拓展提供了天地。 经过多年的课堂实践和不断提升,五版块课堂教学模式实现了知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三个维度的教学目标,让课堂焕发出生命活力!并形成了鲜明的特征。来学校指导工作的教育专家,总结五大版块课堂教学模式有六个特征: 一、这五个版块符合学生认识特点,是和谐高效的。 二、每一版块主角都是学生,教师被推上了引导者、促进者和组织者的位置。 三、每一个版块都顺应了学生的天性和本能,是学生喜欢的游戏活动。 四、每一个版块都遵循"低、小、多、勤"的策略,让更多的学生可以获得成功、自信。 五、每一个版块都是学生核心能力素质(实践能力和创新精神)提高的舞台。 六、每一个版块都有科学的操作程序,好操作。 具有这六大特征的课堂你还用担心成绩吗? 自1998年的自主学习课堂教学模式起,六中在历年中考中屡创佳绩。先后多次夺得市、县中考状元。在2009年中考中,凤城市前10名,六中占6人,前20名,六中占10人,前50名,六中25人,前100名,六中37人。丹东市前10名,六中2人;前20名,六中6人;前50名,六中10人;前200名,六中31人。普高升学率在丹东市都遥遥领先。 这样的成绩,让教育专家感叹,"分组联动,和谐高效"课堂验证了新课程改革和素质教育是对的,是符合教育规律的。验证了深化课程改革和实施素质教育与学生成绩是不矛盾的。课改和素质教育不但不会降低成绩,反而能提高成绩,学生成绩的提高是新课程改革和素质教育的必然结果。


近年考研政治中,对主观题的考查具有灵活性、新颖性和应用性等特点。主观题也就是材料分析题,它的材料多是生活实例的"接地气"的材料和老百姓生活紧密相关的热点材料,在问题设计上设问形式多样,从不同的角度灵活切入,找到教材中的原理,并结合材料去阐述。材料题主要考查学生从材料中提取有效信息的能力、分析理解判断能力和理论运用于现实的能力。注意知识间的联系,注意两个结合点:材料与原理结合点和材料与现实结合点,掌握解题技巧,是答题的关键。 一、材料分析 先仔细阅读理解材料,学会从材料所反映的内容中去寻找解题的切入点。然后对材料进行去粗取精的简单处理,找关键词句,以便从中提取有效的信息,理解材料与题目之间的关系、材料与材料之间的关系。 二、题目分析 阅读问题,掌握问题的具体要求,弄清这个材料有几问,每个问题的具体要求是什么,问题与问题之间有什么联系。只有搞清楚了这些问题,才能带着问题去读材料,有针对性地去解答问题。由于在作答主观题时,需要学生根据题目要求把握住材料所涉及考察的知识点,再结合材料展开论述。所以,学生必须要准确、简洁地回答出有关理论知识内容,也就是对考点要进行定位。 三、答题分析 对考点要进行定位,这相对而言比较简单。剩下的就是学生要把这些考点写出来,那就要考察大家对考点的记忆和理解。知识点的背诵十分重要,从历年的主观题中不难总结出一些主要的背诵点。比如,马原这门学科涉及出分析题的考点,共有18个,也就是总结出的18大原理。吃透这些原理,在理解的基础上记忆,结合材料,再加上有意识的训练,学会套用知识点,相信马原这道大题得高分是完全没有问题的。总结答案时要进一步审清、审准设问,根据设问联系课本知识,找到材料与课本知识的关联点,并以此为切入点组织作答。同时, 文字表达应精练、准确、条理清晰,切忌答非所问,辞不达意。关于如何作答,我们可以通过对历年真题的标准答案进行分析,找准评分标准,学习答题技巧。 以马原2011年第34题为例,我们来学习以上谈到的这些技巧。首先,我们对材料进行分析:反映的问题是什么、如何来解决的、产生的结果是什么。这则材料的问题就是:垃圾总量变多,减少垃圾抑制生产和消费,填埋或焚烧垃圾造成环境污染。进行垃圾分类来解决问题。带来的结果就是换出绿色。其次,需要对题目进行分析。这一题有两个问。第一问就是从实践是人与自然关系的基础角度说明为什么"垃圾是放错地方的资源"。这一问其实就是问考察的原理内容是什么。题目给出作答角度,即实践是人与自然的基础,从此得知应该答唯物论中实践观中的内容,包括实践的本质、地位、作用等,都可以调用起来答题。第二问要求运用分析方法说明"没有退路就多想出路"。题目已经给出了明确的作答角度,即矛盾分析法,包括矛盾的同一性与斗争性相结合,矛盾的普遍性和特殊性相结合,两点论与重点论相结合等。 最后,根据前两点得出答案。第一问作答时要把原理内容和材料结合起来。实践是人的存在方式,是人与自然分化与统一的现实基础。这是一个答题要点,可得2分。然后,结合材料,从实践在人和自然关系中的作用角度来分析作答,也是一个采分点,可得3分。第二问作答时,一定要从矛盾分析法的角度,结合材料进行分析,即可得分。


传统的历史课堂教学过于侧重学科知识的和学生接受学习,而对学生学习历史的情感体验、自主探究、合作交流等方面显然有所忽视,这是很多学生喜欢历史却不喜欢历史课的根源所在,因为历史课上没有他们主动发展的空间和时间。而在今天的历史课程实验中,发挥学生的主体作用,倡导学生发现学习,已成为历史课堂中的主旋律。近年来我在高中历史教学中积极尝试主体探究型教学模式的运用,收到了显著的效果。何谓主体探究型教学模式?正确认识教师"主导"和学生"主体"的辩证关系,把历史教学过程作为教师指导下学生主动探究的双边互动交流的过程;学生参与课堂教学的各个环节,学生的主体地位和主体人格得到充分尊重;注重学生认知策略和创新思维的训练,让学生学中敢疑,学中善疑,学中有获。下面笔者结合实践简述主体探究型教学模式的基本流程。 1.目标多元 教师根据教材内容、课程标准和学生实际,制定明确、具体、层次清晰的多元化教学目标。在制定目标过程中要心中有"纲",即要积极落实《高中历史课程标准》中有关情感、态度与价值观的目标,因为"历史乃人生之记载",对人的发展而言,情感、态度、价值观相对于能力和知识而言更应受到重视;对历史教学而言,遵循此目标才能把历史教育的社会教育功能与人的发展教育功能更好地综合起来。例如我在制定《美苏争锋》这课目标时,除了考虑知识能力等目标外,更把学生的情感、态度、价值观的发展目标放在首要位置:通过"美苏两极对峙格局形成的基本史实及美苏 冷战 对二战后国际关系发展的影响"的学习,学生认识到了美苏的"冷战"给世界和平带来了严重威胁,了解了和平与发展是当今世界的主题,从而增强了维护世界和平,反对霸权主义的意识。 2.自学反馈 自学包括学生课前的预习和课堂的自学讨论。"自学讨论",即在教师辅导下,让学生通过自读自悟、议论合作等手段充分地与文本对话。在这一环节的处理上,我们第一要注意充分尊重学生的个性化理解,允许不同观点、不同声音的存在;第二,学生讨论时时间一定要有保证,有时甚至需要事前给学生查阅资料的时间,即学生应有一定相关知识的储备;第三,加强学生自学方法的引导,注重调动学生全部的心智主动地参与,自主地发展;第四,教师应以参与者的角色一起投入活动,并力求成为自学活动的指导调控者和学生活力的激发者,改变教师是"闲人"的错误认识。 3.问题探究 问题是思维的起点。在历史教学中,教师要在学生自学反馈的基础上,敏锐地抓住新旧知识的连接点,尽可能利用语言情境、影像情境等设疑。问题的设计要由浅入深,由易到难,层层递进,把学生的思维引向新的高度。问题的设计更需要直观形象的有力支持,要力求通过生动的语言和丰富的形式缩短学生与历史、与教材的距离,架起学生与历史之间的桥梁。如在学习"战国时期的百家争鸣"这一内容时,我让学生扮演孟子、荀子、庄子、墨子、韩非子等历史人物,围绕"在社会发生深刻变化的时期,如何治理国家"这个问题,各抒己见,展开辩论。这样的情境问题,使学生身临其境,贴近了学生的生活,体现了历史的生动。 4.艺术精讲 在课堂教学中提高学生的自主性、合作性,并非排斥教师的"讲",而是对"讲"提出了更艺术更科学化的要求。所谓的"艺术精讲",是指教师有目的、有针对性地讲解。教师在讲解时要做到以下几点:第一,要精讲点拨。讲那些学生通过自学讨论后仍然惑而不解的问题,讲教材的重难点。第二,要艺术讲授。教师要特别讲究语言艺术和非语言艺术,做到戏剧般地、妙趣横生式地讲解;第三,要结合时事。司马迁言:述往事,思来者。历史教学为现实服务的根本使命,决定了主体探究性的历史课堂教学的一个出发点和特征就是关注和思考社会现实的重大问题,或者说是焦点和热点问题。 5.课堂拓展 主体探究性的课堂教学应该实现教学形式的多样化。要实现历史课堂有效教学,教师首先要有打破沉闷的传统课堂教学模式的胆识,不断拓宽学生的历史视野。因为学习历史的最终目的是"运用",我们应本着"知行统一"的原则,让学生主动地由课内走向课外,走进生活,走进真实的历史,感悟历史的"真实",从而实现课内与课外历史课程学习的有效结合。结合具体课堂,我们可设计灵活多样的"探究性作业",如历史博物馆的学习参观;历史遗址和遗迹的考察调查;历史资料和图书的查阅摘抄;历史人物的专访;历史文物的绘制仿制;历史小报的编辑出版;历史资料片的观看;网络资料的查阅...种种拓展作业,使历史学习的天地变得异常广阔和充满生气,学生的学习能力必定会得到发展。 实践证明,这种高度关注学生个体学习过程和活动方式的历史课堂教学模式,能有效开发学生潜能,开启学生幽闭的心智,体现"关注个体生命质量"的课程理念并充分彰显当下高中历史课堂的活力和高效。


版权申明 本文首发自微信公众号:瘦龙健康,中国肥胖问题的死磕侠,我已委托"维权骑士"为我的文章进行维权行动。 免责声明:以下的文字,不做任何医疗建议,只做信息分享。 请随意转发到朋友圈,如需转载请联系公众号后台。 本文编辑时间1个小时,预计阅读时间,10分钟。 记得上初中那会儿,正在早读,有个同学就突然间晕倒了,于是大家七手八脚把ta送到医务室,最后医生说是低血糖,让给喝点糖水,或者吃点饼干之类的,一般很快就会好起来。 相信,很多人和我一样,都见过,甚至经历过这样的事情,这也是大多数人对低血糖最直观的认识。 一般看到晕倒,吃点东西很快又好了,我们往往会凭直觉得出结论:低血糖并没有多大害处,而且造成晕倒也是短暂的。 其实,低血糖比高血糖更可怕,它的危害有时候远远大于高血糖,处理不及时甚至会导致死亡。 到底什么是低血糖 低血糖( hypoglycemia)就是血液中的血糖过低,低血糖会导致头晕,易怒,想吃糖,口渴,情绪低落等等症状,血糖是个很有意思的东西,太高不好,太低也不好。 一般情况下,血糖在身体中,随着胰岛素的分泌,和时间的变化,会呈现出波浪式的变化,如下图所示。 从这个图中,我们可以看出,低血糖和高血糖关系巨大,可以说,很多时候,低血糖是因为高血糖引发的,因为摄入过量的糖类,胰腺分泌过多的胰岛素,胰岛素让血糖下降太厉害,就会引起低血糖。 人体平均正常的血糖浓度约为100mgdl,当血糖浓度低于70mgdl的时候,就会出现低血糖症状:心慌、手抖、出冷汗、头晕、焦虑和注意力不集中等,严重的情况下可能诱发精神失常、心肌梗塞或休克。 当然造成低血糖,还有其他原因,比如说糖尿病患者胰岛素注射过多,有些人因为肾上腺的问题,皮质醇水平低,也可能造成低血糖现象,不过这是年龄大的时候才会有,一般年轻人的低血糖,都是因为摄入糖过多造成的。 还有人过度运动后也会出现低血糖现象,还有些人肝脏损伤严重,比如说脂肪肝等问题,肝脏无法储存糖,你可能出现半夜醒来,头晕,饥饿难耐,想吃糖等高碳水食物的低血糖现象。 是不是挺可怕的?那么,出现这种情况该怎么办呢? 传统治疗低血糖的办法 通过上面的了解,我们知道,低血糖是由于血糖浓度过低造成,那我们得出的结论肯定是:那就补糖啊!事实上,传统的医学建议也是这样的。 通常医生会建议,低血糖的患者包里需常备饼干,或者葡萄糖片,一旦出现头晕、发抖、乏力等轻微低血糖症状,就赶紧吃点,这样血糖浓度就会再度上升。 当你遵照建议,赶紧吃点糖果,身体内血糖浓度迅速升高,这个时候胰岛素就会大量分泌,帮助你身体降糖。 因为胰岛素非常强势,胰腺会分泌很多胰岛素,这样会导致降糖过多,如果血糖降低到一定程度,再次出现低血糖状态,又吃糖补充。 长此以往,恶性循环,不止会给身体带来更多的糖,还会积累大量的代谢类问题,甚至疾病。 还有医生建议,低血糖患者少食多餐,来维持血糖平衡,这样长期下去,身体处于持续高血糖状态并加剧胰岛素负荷,造成的身体代谢问题亦不可小觑。 也就是说,这两种方式,都只是治标不治本。 这就好比,你的左脚指头因为某种原因碰破了,流血了,很疼,医生只给你包扎下,然后开点止痛药就好了,但是后来很多次,你脚趾头都因为同样的原因被碰破了,医生还是用同样的方式治疗,却没有关注,到底脚趾头频繁碰破的背后原因。 从根源上阻止同类情况的发生,才是我们今天要探讨的话题。 从根源上治疗低血糖的思路 这时候肯定很多人想知道,既然传统方法会导致恶性循环,那不想恶性循环该怎么办? 首先我们要保证身体摄入的糖不能太多,但是糖一旦降低的话,很可能导致低血糖再度发生,怎么平衡这个机制呢?又能少摄入糖,又能保证血糖维持在稳定状态? 别急,卖个关子,我先给大家讲讲身体中两个激素"兄弟"相爱相杀的故事。 这两个激素一个叫做胰岛素,一个叫做胰高血糖素,它们都是由胰腺分泌的,但是分工却恰恰相反: 胰岛素负责降低血糖,只要身体感应到血糖升高,胰岛素就会负责降低血糖。 但是胰高血糖素负责升血糖,当身体感应到血糖过低的时候,就会释放胰高血糖素,胰高血糖素会告诉肝脏和肌肉中的细胞,将存储在其中的糖原,转化为葡萄糖,释放在血液中,这样血糖就不会太低。 可以看到,这俩"兄弟"在身体中成天玩着"跷跷板",但是却能通过相互作用,保证人体血糖不至于太高,也不至于太低。 转入正题,如果身体血糖偏低,我们不立即吃糖,而是让身体调动机制,自己给自己提供糖,是不是可行呢? 答案是肯定的,只要激发胰高血糖素的分泌,就能调动身体内本来的糖原出来工作,从而保证身体的血糖平稳。 (视频截图,dr berg关于低血糖的讲解) 我们要两手抓:一方面减少糖的摄入量,把胰岛素分泌维持在较低的水平,一方面刺激胰高血糖素多分泌些,以确保身体血糖不会太低。 经过这样的调整,胰岛素的敏感性也会改善,身体血糖值不会有大起大落,代谢水平也会有所提高,这才是长远上杜绝低血糖的方式。 换句话说:避免低血糖问题,治愈整个身体系统才是关键,低血糖真的不是吃颗糖就能解决的问题。 根治低血糖该咋吃 基本思路有了,那么我们也可以,跳出导致低血糖的饮食方式了,来看看保持血糖均衡的饮食办法吧: 稳定血糖,稳定胰岛素水平 不要让血糖有大起大落,不会出现高血糖,也不会出现低血糖,精炼避免精炼的米面糖,高淀粉食物,如果你觉得自己需要吃主食,可以吃一些低gi的粗粮等等。 避免少吃多餐,或者中间加零食。 前面我们讲到过,不论是少吃多餐,还是加零食,都会导致身体胰岛素的波动,从而导致血糖的忽高忽低,不稳定。 所以,一定要减少零食的摄入量,尽量去维持常规的一天三餐即可,可以慢慢过度到两餐,只要你保持低碳,蛋白质量摄入够,就不会再出现低血糖的问题,就算16小时断食,也是没有问题的。 多吃富含钾元素的蔬菜。 因为富钾类食物可以维持胰岛素的平稳,尤其推荐深绿色蔬菜,比如空心菜、芹菜、油菜等等,每餐吃7-10把的量。 刺激身体中胰高血糖素的分泌。 蛋白质可以刺激身体中的胰高血糖素的分泌,所以,要吃肉,但是不能太多,因为过量的蛋白质也会导致胰岛素分泌,每餐85克-170克之间即可。 摄入健康的油脂。 好的油脂的摄入可以增加饱腹感,延长饥饿时间,有效避免你两餐之间的饥饿感。 低碳(生酮)饮食和低血糖 有人会说,杜绝低血糖的根本方法和低碳(生酮)饮食很像,但是,很多人在低碳(生酮)饮食的过程中,也遇到过低血糖的问题,这是什么原因呢? 因为在进入低碳(生酮)饮食后,你可能会大幅度减少碳水化合物的摄入量,这个时候会经历一个,血糖显著下降的过程。往往在第一个星期,你会极度渴望碳水化合物,甚至会感到虚弱,这是因为你的身体在适应阶段。 所以,一般建议开始低碳(生酮)饮食时,如果出现不适,有低血糖的问题,可以不完全断掉碳水,可以一点一点减少。 摄入的碳水化合物也可以从精炼的米面糖,改变为粗粮,或者膳食纤维较高的蔬菜(比如菜花、油菜、白菜等)。 总之,根据身体适应情况来逐步调整,直到达到自我感觉最理想的状态。 很多人需要3周左右的时间,才能适应低碳(生酮)饮食状态,这个阶段,身体的血糖值也会持续维持在稳定状态咯。 关键的瘦龙说 面对低血糖问题,医生和专家都会建议你随身带糖,低血糖了就吃糖。 其实,他们只看到了事情的表象(血糖低了),这样处理问题的方式,就好比饮鸩止渴,因为吃糖,很快又会引起低血糖问题。 其实我们有一个更好的方式,更加安全,不会有任何副作用的方式,那就是提高胰高血糖素(gl cagon)水平,其实很简单,蛋白质(吃一些肉)就可以解决这个问题。 有关低碳和低血糖,很多人都会害怕低碳导致低血糖,其实,这篇文章,我只想告诉大家一个原理,低碳可能会改善低血糖,低血糖可能就是因为高碳饮食引起的,所以,一定要注意,不管是高血糖还是低血糖,都要严格限制糖类。 对于胰岛素抵抗、或者2型糖尿病患者来说,低碳(生酮)饮食是控制血糖,调节机体代谢的,一个非常赞的方法,长期坚持,血糖稳定性会增强,同时胰岛素敏感性也会改善。 但是一定要严格监控血糖变化,尤其是已经服用糖尿病药物,或者打胰岛素治疗的话,务必要在医生的指导下进行低碳饮食,或者您自己非常熟悉自己的血糖变化情况,一定要避免因为用药过度导致的低血糖问题。 下次你再出现低血糖问题,要不吃一块肉试试? (叨叨完了,是不是又说多了?) 参考链接:  gar_level . kbodygl cagonl   nlock-gl cagon-fat-b rning-hormone  se-blood-s gar-level-drop 有关糖尿病的其他文章: 1,美国医生讲解糖尿病 2,台湾导演的糖尿病视频 3,国人移民国外后,低碳加断食治愈糖尿病 4,糖尿病医生患糖尿病,改变饮食结构后,逆转 5,逆转糖尿病的完美方法 6,柳叶刀,少吃逆转糖尿病 除了这个公众号,在哪里还可以找到我。


肛周脓肿患者,整个人感觉都会很难受,如果不能及时治疗,危害是比较大的。那么肛周脓肿是什么导致的呢?我们只有知道了引发的原因,才能更好的预防,下面是小编给大家介绍的有关导致肛周脓肿的一些原因。 肛周脓肿是一种人们很常见、但是后果很严重的肛肠疾病,一般是指肛门周围肿胀、疼痛并伴有脓性分泌物,长期不好,还容易引发肛瘘等疾病,给患者带来了极大的痛苦。 肛周脓肿是由于直肠内压力的变化,肠腔内的气体和液体不断地从肛内的隐窝、肛窦或乳头开口进入,使脓腔持续感染难以粘连愈合,形成肛门瘘管,或是感染沿肛窦底腺组织分支,经淋巴管向外传染,顺着括约肌各部的肌间隙蔓延,而形成脓肿。在临床上引起肛周脓肿的原因较多,因此一旦患上肛周脓肿要尽早到院就诊治疗,以免病情加重,给以后治疗增加难度。 一、感染性因素 1、因肛裂、痔、肛窦炎、肛门周围皮肤毛囊汗腺炎及肛门周围皮肤病等感染,可形成肛门直肠周围脓肿。 2、还有某些疾病如白血病、糖尿病、结核病、溃疡性大肠炎、再生障碍性贫血、全身营养不良等,使身体虚弱,抵抗力减低,而诱发肛门周围脓肿。 二、医源性因素 1、内痔插枯痔丁或注射疗法,因操作不当或药剂不洁感染形成粘膜下脓肿 2、直肠周围注射化学药物刺激,引起组织坏死,造成直肠周围脓肿。 3、乙状结肠镜检查,造成腹膜穿孔感染,引起直肠后间隙脓肿。 4、局部麻醉感染,或油溶液注入后吸收不良,而形成脓肿。 三、手术后因素 临床上亦可见到肛门直肠手术引起感染,而形成的直肠周围脓肿,以及尿道术后感染、会阴部术后感染、产后会阴破裂缝合后感染、尾骶骨骨髓炎术后感染等引起的脓肿。 四、其它 如枪、刀伤,直肠感染,淋巴肉芽肿,放线菌病,直肠憩室炎感染,肛管直肠癌破溃或波及深部的感染,及身体虚弱,抵抗力低下,患有慢性消耗性疾病,营养不良等都是引起肛周脓肿的原因。 上文主要讲了引起肛周脓肿的四个因素,有感染性因素、医源性因素、手术后因素和其它。我们通过对这些因素的了解,便能更好的预防肛周脓肿,如果出现肛周脓肿,那么就及时去医院检查并接受治疗。


人力资源管理专业和工商企业管理专业比较相近,有不少人在选择专业的时候比较纠结,不知道到底该选择哪个专业。那么,人力资源专业和工商管理专业的最大的区别是什么?它们的就业方向和就业前景又有哪些不同呢? 接下来,小编来介绍下工商企业管理和人力资源管理的就业方向和就业前景。 首先,先来说一下工商企业管理,所谓工商企业管理就是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。 工商企业管理专业可以说自学考试学科调整后产生的新专业,该专业是为了培养从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专业人才。该专业需要掌握现代管理理论、有广泛的知识,并且在企业中能够胜任企业管理工作。 工商企业管理一般会在各个大、中型企业以及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作,当然也可以从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。 随着我国经济的快速发展和现代企业制度的建立,可以说工商企业管理有很大的用武之地,管理类的专业人才社会需求量也大增。如今,不管是外企还是国企,高层管理人员的价值也越来越看涨,管理专业的毕业生在就业市场上一直也是供不应求。此外,职业经理人的发展为企业提供了广阔的发展空间。 人力资源管理专业可以说是属于管理学科里面的,该专业主要培养的是具备管理、经济、法律以及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在事业单位或者企业从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科的专门人才。 如今,人力资源从业人员的专业知识人才十分稀缺,可以说属于稀缺人才。由于目前人力资源队伍的国际化水平不高,使得毕业生和市场需求相差很大。也就是说人力资源的专业人才市场需求量是相当大的。 人力资源专业的毕业生从事的主要职业有人力资源助理、招聘专员以及所有其他种类的人力资源、培训、行政秘书和行政助理等。 了解这两个专业之后,我们来综合分析一下工商企业管理和人力资源管理。 工商企业管理专业的范围相对比较广,所学的课程涵盖了经济学、管理学等很多课程。它是一门基础比较宽泛的学科,譬如:企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等,如果选择这个学科可以根据自己的爱好选择自己的就业方向。 而人力资源管理相对比较具体化,主要针对人力资源方面。就是要根据人力资源需求做出人力需求计划、招聘人员并进行有效的组织、考核绩效支付报酬进行有效的激励、结合组织与个人需求进行有效的开发,实现与成员发展的最大化。如果对自己的未来发展有明确的方向,想要往人力资源方面发展可以选择人力资源专业。如果想要了解比较广的管理知识,可以选择工商企业管理。 新与成商学院,新与成集团旗下高端教育品牌,拥有16年高端在职教育经验,曾成功运营过澳门城市大学,现为亚洲城市大学、瑞士欧洲大学官方授权教学中心。 自2005年办学以来,与各大院校建立了广泛,良好的合作关系与沟通联系。师资力量依托南大、北大、亚洲城市大学等名校教授,发挥亚洲城市大学平台优势,让学员能感受到国内一流商学院的教学、服务和人脉资源。至今已有3000千多名mba、dba学员就读,先后有一千多名学员毕业,来自各类机关事业法人单位! 更多免联考,更多亚洲城市大学,请咨询你的高端在职教育专家新与成商学院!


在第二次世界大战的欧洲战场上,苏联和德国是最主要的交战方。当时的苏联和德国都是兵力强盛的国家,德国采用"闪电战"的战术,在早期重创苏联红军,占领苏联的领土,要不是后来同盟国的支持,以及德国战术出现问题,苏联极有可能被德国吞并。基辅会战是双方苏德之间的一场大规模战役,这场战役也被称为历史上最大规模的保卫战。在这场战役中,德军俘虏了苏联60多万人,造成苏联方面兵力严重空缺,那么这些俘虏的命运如何呢? 当时的德国已经算是极端种族主义分子,几乎除了德意志民族之外,其他民族都是劣等民族,这其中以犹太民族遭到的迫害最为严重。在这场战役中,被俘虏的苏联红军,如果是军官、共产党员、犹太人甚至就会被枪决。剩下的一部分前往波兰当苦力,一部分去徒步去集中营。 这场战役苏联方面的兵力大概有80万人,最后逃出去的只有1.5万人,可见苏联在这场战役中受到的打击有多大。在斯大林的指挥下,这几十万大军一直在死守,就算有高级将领提出保兵力,撤退守护莫斯科,暂时放弃基辅的建议。斯大林依旧一意孤行,坚决要士兵死守住基辅,结果德军来势汹汹,兵力强盛,准备充分,最终较为轻松拿下基辅。在这场大型的包围战中,苏联有60多万军人被俘,德军心狠手辣,绝不会按所谓的人道主义对待。 那些被送往战俘营的苏联士兵,在10多天的时间内,要赶到400多公里外的集中营。整个行军途中,他们只有少量的食物,根本就不能果腹,有很多士兵在行军过程中就被折磨死了。送往战俘营之后,他们还是要从事大量的劳动,缺衣少食,德军心情不好的时候就来一场大屠杀,被俘虏士兵的生存率极低,每天都有大量的士兵死去。


现在有很多女性,他们会共同关注一个话题, 那就是意外怀孕了,该怎么办? 其实很多女性都是意外怀孕的,她们会选择各种各样的方式来终止妊娠,如果现在告诉每一位女性们,你们现在每一次的终止妊娠有可能会关乎着未来自己幸福的生活,你们感觉到害怕了吗?女性在意外怀孕之后,人流的方式选择是非常重要的,一不小心终身悔。那么今天就来告诉广大女性们,在意外怀孕的时候怎么样处理? 女性在发现意外怀孕的时候,因为有各种各样的情况,不能要这一个小宝宝,那么可以去正规的医院做全面的检查,看一看现在自己的身体是适合药流还是适合人流。 什么是药流? 药流是通过药物软化和扩张子宫颈并促进胎囊排出来的过程,通常用于终止周以前的宫内早孕,常用药物为米非司酮及米索前列醇的联合,其中米非司酮可以起到破坏胚胎、扩张宫颈,米索前列醇可使子宫颈软化,二者起到协同作用,促进流产的效果。大部分患者可自然排出孕囊,但也有部分患者过程中可能出现腹痛剧烈、阴道出血多、宫腔有残留,并需急诊清宫的可能,流产后阴道不规则不出血持续一段时期。 什么是人流? 人流主要以负压吸引引流的方式终止妊娠,通常情况下,孕周在6 -10周的早孕者,以人工流产的方式可将妊娠物有效吸出。平均手术时间比较短,完全流产率高,阴道出血少,术后不规则出血持续时间短,但还是有可能发生人工流产综合征,对子宫造成一定的损伤。 那么,意外怀孕怎么正确选择流产的方式呢?是人流好,还是药流好? 人流和药流相比较之下,人流的适应范围更广,而药流时,有些妇女在流产后阴道出血时间较长,少数人可能流产不全仍需手术清宫。而且药流适合那些没有生过孩子的,比如年轻的人群,小女孩,小女生,子宫没有受过刺激,宫口比较紧,做手术可能比较困难一些。还有停经时间比较短早孕患者,米非司酮片为一种新型的抗孕激素药物,可起到诱导流产、终止早孕的作用。有些妇女在流产后阴道出血时间较长,少数人可能流产不全仍需手术清宫。 因此,对于意外怀孕需要做流产的选择药流和人流都可以,最佳选择还是人流,这样可以避免流产不全还是需要再次手术清宫更麻烦。 人流需要休息多久? 01 人流需要适当休息半个月,虽然不像顺产一样坐月子,但是也需要休息一段时间,因为女性进行人流之后,身体比较虚弱,需要恢复到以前的身体状态,就需要有足够的时间进行休息。 02 在休息的这段时间里,禁止性生活一个月,还要注意对身体的保暖,避免着凉,同时要保持外阴的清洁,在饮食上也需要给自己多加一些营养,增强自己的体质,防止疾病发生。 03 在休息这段时间内,要观察阴道流血的情况,如果有少量间段性的流血现象,而且流血超过七到十天以上,就需要及时的到医院进行检查,防止出现严重的疾病。 04 在休息的半个月内不能从事重体力劳动,同时也不能干剧烈的活动,更不能接触冷水,否则会对身体造成一定影响,容易留下病根,出现严重的月子病,有更多疾病发生。 总之,对于没有生育需求的女性来说,过性生活还是应该做好保护措施,一旦发现疑似意外怀孕的情况,还是应该尽早寻求医生的帮助,尽早决定人流事宜,将伤害降到最低。