世界卫生组织(who)经过3年的研究和评选,评出了六大最健康食品和十大垃圾食品。评选出的最健康食品包括最佳蔬菜、最佳水果、最佳肉食、最佳食油、最佳汤食、最佳护脑食品六类。而人们熟悉的红薯,被列为13种最佳蔬菜的冠军。 小小红薯何以能够成为"冠军菜"呢?据专家介绍,红薯不但营养均衡,而且具有鲜为人知的防止亚健康、减肥、健美和抗癌等作用。 红薯,又称地瓜、白薯、甘薯、番薯、红苕等,为旋花科一年生植物,是一种药食兼用的健康食品。红薯含有膳食纤维、胡萝卜素、维生素a、b、c、e以及钾、铁、铜、硒、钙等10余种微量元素,营养价值很高,被营养学家们称为营养最均衡的保健食品。很多爱美的女孩子感觉红薯很香甜,怕吃多了会发胖。北京中医药大学养生室张湖德教授介绍,吃红薯不仅不会发胖,相反能够减肥、健美、防止亚健康、通便排毒。每100克鲜红薯仅含0.2克脂肪,产生99千卡热能,大概为大米13,是很好的低脂肪、低热能食品,同时又能有效地阻止糖类变为脂肪,有利于减肥、健美。红薯含有大量膳食纤维,在肠道内无法被消化吸收,能刺激肠道,增强蠕动,通便排毒,尤其对老年性便秘有较好的疗效。 北京中医药大学养生室张湖德张教授特别强调,红薯属碱性食品,和很多水果、绿色蔬菜一样,这是最难得的。而一般食物都是酸性的,比如粮食、鸡鸭鱼肉等,而人体的ph值为7.34,所以吃红薯有利于人体的酸碱平衡。同时吃红薯能降低血胆固醇,防止亚健康和心脑血管病等"现代病"。 据中国中医研究院广安门医院肿瘤科主任、全国中医肿瘤医疗中心副主任林洪生教授介绍,红薯不仅营养丰富,而且居于抗癌食物的首位。对此文献资料中有很多介绍。日本国家癌症研究中心公布的20种抗癌蔬菜"排行榜"为:红薯、芦笋、花椰菜、卷心菜、西兰花、芹菜、甜椒、胡萝卜、金花菜、苋菜、荠菜、苤蓝、芥菜、西红柿、大葱、大蒜、青瓜、大白菜等,其中红薯名列榜首。而且日本医生通过对26万人的饮食调查发现,熟红薯的抑癌率高于生红薯。我国医学工作者曾对广西西部的百岁老人之乡进行调查后发现,此地的长寿老人有一个共同的特点,就是习惯每日食红薯,甚至将其作为主食。关于红薯抗癌的机理,尚不十分清楚,有许多种说法。如有的报道中说,美国费城医院从红薯中提取出一种活性物质-去雄酮,它能有效地抑制结肠癌和乳腺癌的发生。还有一所美国大学研究发现,红薯中有-种叫脱氢表雄酮的物质,对防治癌症有-定的效果。北京中医药大学养生室张湖德教授认为,红薯具有一定的抗癌效果,但对红薯抗癌的"本事"不能夸大,要辨证看待,因为其机理尚未完全清楚,红薯的最大功效还应放在减肥、健美、防止亚健康、通便排毒等方面。关于抗癌功效,中医理论认为,是由于其通便排毒,能起到减少人体内垃圾、毒素积存的作用。对此,中国军事医学科学院肿瘤中心主任、全军肿瘤专业委员会副主任委员宋三泰教授也认为,对于红薯抗癌的机理和原因等还没有做过科学的实验,理论上推测,它含有丰富的膳食纤维,润肠通便,治疗便秘,对预防结肠癌等癌症有益。 正确吃红薯也有讲究,一是要注意一定要蒸熟煮透。因为红薯中淀粉的细胞膜不经高温破坏,难以消化。再者,红薯中的气化酶不经高温破坏,吃后会产生不适感。二是要注意,食用红薯过量或不合理时,会引起腹胀、烧心、泛酸、胃疼等。所以食用不宜过量,中医诊断中的湿阻脾胃、气滞食积者应慎食。 红薯的不足之处,是缺少蛋白质和脂质,但是今天人们生活富裕了,已经不再把红薯作为主食,它缺少的营养物质完全可以通过其它膳食加以补充。比如,把牛奶和红薯同时食用,因为牛奶中含有丰富的蛋白质和脂肪成分。 小资料 医药典籍中的红薯 据《本草纲目》、《本草纲目拾遗》等古代文献记载,红薯有"补虚乏,益气力,健脾胃,强肾阴"的功效,使人"长寿少疾"。还能补中、和血、暖胃、肥五脏等。当代《中华本草》说其:"味甘,性平。归脾、肾经。""补中和血、益气生津、宽肠胃、通便秘。主治脾虚水肿、疮疡肿毒、肠燥便秘。" 红薯小史 红薯原产美洲,欧洲第一批红薯是由哥伦布于1492年带回,然后经葡萄牙人传入非洲,并由太平洋群岛传入亚洲。红薯最初引入我国是在明朝万历年间,当时福建华侨陈振龙常到吕宋(现今菲律宾)经商,发现吕宋出产的红薯产量最高,于是他就耐心地向当地农民学习种植之法。后来经过陈氏家族的推广,红薯在全国普遍栽种。 特别提醒: 红薯有了黑斑不能吃 香喷喷的烤红薯(又称甘薯、白薯、地瓜、山芋、红苕、番薯、金薯、甜薯)深受上海人的喜爱,最近街头出现了许多专售烤红薯的小摊贩。中华医学会传染病学会一位专家提醒市民,用化工原料桶制成的炉子烤红薯很不卫生,若红薯受了黑斑病菌污染、表皮有黑斑,就是烤熟了也不能食用。 烤红薯小贩用的铁桶炉大多是用废铁桶改制的,这些废铁桶有的是汽油桶、柴油桶,有的是化工原料桶,桶内残留着化学原料。不少化工原料含有可能危害人体健康的成分,有些在高温条件下可能会慢慢挥发,黏附在烤红薯表皮上,吃这种红薯就很不卫生。 特别需要提醒烤红薯爱好者注意的是,小贩一般都把受了黑斑病菌污染的红薯与好红薯放在一起烤烤,在烤熟的红薯上,原先较明显的黑斑已很难看出。有关专家称,黑斑病菌排出的毒素中含有番薯酮和番薯酮醇,这种毒素会使生红薯变硬、发苦,用水煮、蒸或用火烤、烤均不能杀灭,进入人体后对肝脏有害。因吃了黑斑红薯发生急性中毒的病人,会出现呕吐、腹泻等症状,严重者甚至会发高烧、气喘、抽搐。 专家建议,喜欢吃烤红薯的市民可以去超市或菜场选购新鲜干净、表皮光洁的生红薯,自己用微波炉烤烤,这样的烤红薯是"放心红薯"。 相关链接: 世界卫生组织公布的最佳食品榜: 最佳水果:依次是木瓜、草莓、橘子、柑子、猕猴桃、芒果、杏、柿子和西瓜。 最佳蔬菜:红薯既含丰富维生素,又是抗癌能手,为所有蔬菜之首。其次是芦笋、卷心菜、花椰菜、芹菜、茄子、甜菜、胡萝卜、荠菜、苤兰菜、金针菇、雪里红、大白菜。 最佳肉食:鹅鸭肉化学结构接近橄榄油,有益于心脏。鸡肉则被称为"蛋白质的最佳来源"。 最佳护脑食物:菠菜、韭菜、南瓜、葱、椰菜、菜椒、豌豆、番茄、胡萝卜、小青菜、蒜苗、芹菜等蔬菜,核桃、花生、开心果、腰果、松子、杏仁、大豆等壳类食物以及糙米饭、猪肝等。 最佳汤食:鸡汤最优,特别是母鸡汤还有防治感冒、支气管炎的作用,尤其适于冬春季饮用。 最佳食油:玉米油、米糠油、芝麻油等尤佳,植物油与动物油按1∶0.5的比例调配食用更好。 世界卫生组织评出十大垃圾食品(名单) 1.油炸食品 此类食品热量高,含有较高的油脂和氧化物质,经常进食易导致肥胖;是导致高脂血症和冠心病的最危险食品。在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质。已经有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。 2.罐头类食品 不论是水果类罐头,还是肉类罐头,其中的营养素都遭到大量的破坏,特别是各类维生素几乎被破坏殆尽。另外,罐头制品中的蛋白质常常出现变性,使其消化吸收率大为降低,营养价值大幅度"缩水"。还有,很多水果类罐头含有较高的糖分,并以液体为载体被摄入人体,使糖分的吸收率因之大为增高牞可在进食后短时间内导致血糖大幅攀升,胰腺负荷加重。同时,由于能量较高,有导致肥胖之嫌。 3.腌制食品 在腌制过程中,需要大量放盐,这会导致此类食物钠盐含量超标,造成常常进食腌制食品者肾脏的负担加重,发生高血压的风险增高。还有,食品在腌制过程中可产生大量的致癌物质亚硝胺,导致鼻咽癌等恶性肿瘤的发病风险增高。此外,由于高浓度的盐分可严重损害胃肠道粘膜,故常进食腌制食品者,胃肠炎症和溃疡的发病率较高。 4.加工的肉类食品(火腿肠等) 这类食物含有一定量的亚硝酸盐,故可能有导致癌症的潜在风险。此外,由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等,造成人体肝脏负担加重。还有,火腿等制品大多为高钠食品,大量进食可导致盐分摄入过高,造成血压波动及肾功能损害。 5.肥肉和动物内脏类食物 虽然含有一定量的优质蛋白、维生素和矿物质,但肥肉和动物内脏类食物所含有的大量饱和脂肪和胆固醇,已经被确定为导致心脏病最重要的两类膳食因素。现已明确,长期大量进食动物内脏类食物可大幅度地增高患心血管疾病和恶性肿瘤(如结肠癌、乳腺癌)的发生风险。 6.奶油制品 常吃奶油类制品可导致体重增加,甚至出现血糖和血脂升高。饭前食用奶油蛋糕等,还会降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影响胃肠排空,甚至导致胃食管反流。很多人在空腹进食奶油制品后出现反酸、烧心等症状。 7.方便面 属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物。一方面,因盐分含量高增加了肾负荷,会升高血压;另一方面,含有一定的人造脂肪(反式脂肪酸),对心血管有相当大的负面影响。加之含有防腐剂和香精,可能对肝脏等有潜在的不利影响。 8.烧烤类食品 含有强致癌物质三苯四丙吡。 9.冷冻甜点 包括冰淇淋、雪糕等。这类食品有三大问题:因含有较高的奶油,易导致肥胖;因高糖,可降低食欲;还可能因为温度低而刺激胃肠道。 10.果脯、话梅和蜜饯类食物 含有亚硝酸盐,在人体内可结合胺形成潜在的致癌物质亚硝酸胺;含有香精等添加剂可能损害肝脏等脏器;含有较高盐分可能导致血压升高和肾脏负担加重。


前列腺疾病一直是广大男性朋友的"健康杀手",越来越多地危害着男性生殖健康,同时也越来越使得患者的生活质量降低。慢性非细菌性前列腺炎的症状有哪些呢?下面,泌尿生殖系统专家将就此作详细而系统的介绍。 慢性非细菌性前列腺炎是青壮年男性朋友群体当中的常见病和多发病,此病的发病率大约占40%左右的比例。一般比较常见的慢性前列腺炎的表现和症状主要有患者尿道灼热、下腹部以及会阴部位感觉酸胀疼痛啊、尿频啊、尿急啊、腰酸腿软啊、乏力啊、失眠啊、健忘啊以及遗精和阳痿及早泄等等的一些。 差不多有半数以上的慢性前列腺炎的患者在上厕所便后的时候会有白色的粘液从患者的尿道溢出,而且患者的内裤常常会有污迹等等的一些分泌物出现。另外,如果是育龄男性的话,慢性非细菌性前列腺炎也是有可能使得育龄男子罹患不育症。另外,广大慢性非细菌性前列腺炎患者需要注意的是,在日常生活当中,前列腺疾病患者应该要保持平和的心态。 慢性非细菌性前列腺炎的治疗其实并不是十分地复杂,其治疗的关键就在于患者在治疗过程当中能否做到持之以恒,有些患者对于治愈疾病太过心急,所以时断时续的治疗往往只会事倍功半。对于前列腺疾病的治疗,按摩往往是不错的治疗方式。按摩治疗在慢性前列腺炎的治疗当中能够起到非常重要的作用。 一般按摩治疗可以采取每周一次的频率,一般连续进行大概4~8次按摩治疗为一个疗程。按摩治疗前列腺疾病的具体方法需要由专业的医生来决定。目前为止,治疗慢性非细菌性前列腺炎的中西药物其实有很多,比如说中成药康列舒乐,就是非常不错的选择,但是也有不少人非常容易复发。究其原因,则与没有准确地掌握治疗的要点有着莫大的关系。


"筑波"与"河内":堡垒最容易从内部攻破 时间转眼间到了1917年,在战争和全民疯狂的推动下,海战和海军与1905年日俄战争时期已大为不同。日美等二流海军强过热烈追看英德海军大战这幕延续十几年的肥皂剧的同时,也在小心翼翼的增强自身的海军军备。 此时距佐世保"三笠"爆沉已过去十多年了,如今的日本海军就像身处的大正年代一样,平稳发展中带着一丝倦怠。一战的阴云几乎没有影响到太平洋和日本海军,除了派出远征舰队外,日本海军在大战中基本处于一种"打酱油"的状态:德国的远东太平洋舰队早早出逃,潜艇战也没有波及日本的控制范围。正式在这种过分平淡的日子中,日本海军迎来了一场内部震荡。 1917年(大正6年)1月14日,下午3点,处在下午茶的闲适中的横须贺军港突然被爆炸的冲击波惊醒。停泊在港内的战巡"筑波"号前段腾起冲天火球,随即喷出大火-装载大量弹药的舰首弹药库发生爆炸。由于事发突然,且爆炸威力巨大,整个舰首被切断,因此即使横须贺港内舰艇以最快速度排除救援队,仍然救之不及。据生还者和目击者会议,由于沉没过于迅速,爆炸引起的大火是被淹没的海水浇灭的,但是舰体内部很长一段时间都有黑烟自上层建筑的通风道中冒出,这幅景象完全不像是事故沉没,到让很多海军老兵想起了日俄战争中被击沉的俄国战舰。 因为在港内坐底,"筑波"号的浮起工作难度很小,但是经过检查,海军认为前部弹药库的爆炸已经损伤到龙骨,"筑波"号已经丧失了维修的意义。因此在整体上浮并移去舰体内部证物及涉及保密的重要物品后,"筑波"号在1917年9月被除籍,并在第二年末被就地拆毁。 说起"筑波"号,也曾经是日本海军锐意进取的重要例证。因为装备4门305毫米主炮,拥有与战列舰同等级的火力,日本海军将"筑波"级自夸为"最早的战巡"。但是因为是以装甲巡洋舰的标准建造,"筑波"级自由20.5节航速,甚至不如"无畏"级战列舰。火力孱弱,航速缓慢,防御水平可怜,所以即使"筑波"级在1912年被勉强划分为战列巡洋舰,但是一战中始终执行的是保镖护航的工作。 但是不得不承认"筑波"级还是有设计亮点的,那就是最先除掉了只伤友不伤敌的舰首冲角。当然,这不是日本人先知先觉,乃是痛定思痛的结果。前文说到"松岛"一撞就结果了"初代扶桑"的性命,实际上日本海军的冲撞事故还有很多,比如在著名"恶魔的一星期"里,也算是战绩卓著的"吉野"号被"春日"号装巡用冲角开膛破肚。面对惨重的损失,海军内部破天荒的上下一致要求取消掉冲角这一祸害。 不过就算是取消了冲角,"筑波"号仍然难逃"事故沉没"的下场,如今的日本海军在事故调查方面也算是经验丰富,世界领先了,只花了半年时间就彻底弄清了事情真相,写出了一份洋洋洒洒几十页的调查报告。不过等报告上呈海军省和军令部,列位大佬们读完面面相觑,都琢磨着这报告发出来,估计外国要笑掉大牙了吧?于是就开始闭门会议开会合计怎么批复这份令人难堪的报告。这一讨论调查报告公布的事情就拖得有点久,谁知一拖不要紧,还真拖出祸端来了。 正在海军冷处理"筑波"号爆沉时间的时候,1918年(大正7年)7月12日,停泊在德山湾的战列舰"河内"号再次爆发了"自爆沉没"的惨剧。当时,"河内"号正在九州参与舰队演习,同旗舰"山城"号同时离开横须贺,在11日夜抵达山口县德山湾锚地。"筑波"号原计划作为鱼雷攻击靶拖拽舰出港,但当时海况很差,鱼雷攻击训练被取消。因此各舰停泊在港内进行日常整备作业。 下午3时51分左右,"河内"号右舷前部主炮弹药库发出疑似爆炸的闷响,伴有火光跳出。数分钟后,惊天动地的大爆炸将前甲板掀起,整个舰体包括烟囱一起向外喷出黄色和茶褐色的浓烟和火焰,舷窗和甲板破口处都有炙热的瓦斯迸出,很快将舰桥等上层建筑也被烈焰包裹,"河内"号仿佛一头火龙。由于整个前部右舷在爆炸中灰飞烟灭,海水从水线下宽达30多处,最大直径超过5米的破口中汹涌而入,4分钟内,"河内"号就右倾翻覆,把螺旋桨、尾舵和左舷红彤彤的屁股露出了水面。 由于从大爆炸到翻沉前后短短不到4分钟,无论是舰上人员还是其他目击事故的舰船都根本反应不及。"河内"号舰上的损管和救援组织完全没发挥任何作用。另外,当时德山湾内波涛汹涌,等友舰劈波斩浪,艰难冲到"河内"身边,已经是近一个小时之后的事情了。因此全舰近960人种只有433人得以逃出生天,而近六成共618人成为了"河内"的殉葬品,其中109人干脆生不见人死不见尸。据说直到"河内"沉没4小时之后,还有舰员奇迹般的破开舷窗自行逃出,但也有可怜的舰员不断在舰艇内部敲打,救援人员却束手无策,只能坐视敲击声渐渐归于死寂,这一幕惨剧也成为日本开发舰体切割救援技术的发端。 "河内"号事故发生后,当时的第一舰队司令官山下源太郎海军大将于第二天下令成立事故调查委员会,以土屋光金海军中将牵头,但军务局建议因为第一舰队正在训练演习中,应将调查交给吴镇守府执行,因此由当时的吴镇守府长官加藤定吉海军中将领导调查工作。说起山下大将,也是个比较杯具的角色,海兵10期排名第4毕业,那届状元是加藤定吉。山下个人能力很强,在军令部和海大任校长都得了很高的口碑,后来还担任过联合舰队司令,但是运气始终不好。1915年担任佐世保镇守府长官,结果年仅10岁上小学四年级的儿子放学回家路上被人杀害,后来山下买下了儿子被害现场的土地树碑纪念,也就是现在八幡神宫门口的"儿童公园",据说慰灵碑还在。 也许是弹药库炸的太频繁,日本海军的事故调查委员已经形成了很科学的一套流程,先确认是否是弹药自爆,一般来说,日本当时的弹药存放超过5~7年就容易出问题,但恰巧当年1、2月间"河内"组织过弹药安全检查,确认过所有储存弹药全无问题,而且据12日凌晨"河内"计划出港准备时测定,弹药库内温度湿度一切正常。当天上午全歼还组织了弹药供给训练,但爆炸发生前训练早已结束,弹药库也已上锁。因此调查委员会随后就把事故定性为人为有意破坏。 这也难怪,从"三笠"号开始,几乎所有的日本海军弹药库爆炸事故都是人为事故,不是因为玩忽职守就干脆是蓄意破坏,像"日进"号巡洋舰爆炸,"三笠"号第二次弹药库爆炸,还有上面我们提到的"松岛"号事件,无一例外全是人祸。既然认定是人祸,海军省立刻动用全国的警察宪兵甚至是军事情报机构,对所有"河内"号乘员进行摸底大调查,甚至立刻扣押或追回所有的1400多封家书和遗物,逐一检查。 即便如此,由于绝大多数当值官兵尸沉大海,面对一堆打捞上来的尸体残骸,调查委员会实在获取不到任何有效的证词,单独对支离破碎的物证进行检验得出的只能是推论,加之迫于海军省限期结案的压力,最终委员会给出了一个"疑似弹药异常自燃"的奇怪结论。不过由于7月25日,"河内"号事件调查报告与"筑波"号调查报告同时公布,社会舆论和媒体从未对只历时十余天的仓促调查抱任何希望。而且,大家的目光也无暇顾及"河内"号的报告。因为对"筑波"号事故给出的结论实在太过惊人了。 自明治维新革新军队之后,体罚和虐待就是日本军队公开的秘密,整个日本社会对此处之泰然,视而不见。由于受虐官兵报复导致的伤亡案例在军中也是司空见惯,算是公开的秘密。如此前的"松岛"号爆沉,海军内部就基本一致的认定是不满水兵在储藏室纵火引燃隔壁弹药库所致,而1912年10月3日晚6点40分,"三笠"号在神户外海发生弹药库火灾,弹药库中的神秘的唯一死者某三等水兵,海军内部就有被其他伤者在弹药库门口点火烧死后再对弹药库注水毁尸灭迹和因为盗窃被抓,遭到老兵毒打,在弹药库门前引火自焚两种说法。但是"筑波"号调查报告却公开承认,弹药自燃等自然因素基本可以被排除,最可能的事故原因是二等水兵市瀬彦市因为盗窃被抓后被体罚而怀恨在心,潜入左舷副炮弹药库放火自爆。 "筑波"号调查报告同时还指出,日本海军在弹药库管理制度方面存在大量问题:弹药库钥匙保管漫不经心,内部弹药缺乏定期检查,弹药库内部的温度湿度缺乏日常监控,防火和紧急注水训练废弛......这一系列管理和制度方面的问题和漏洞,再加上各舰对人员的管理生硬甚至是残酷,殴打和虐打几乎是家常便饭,使得很多心怀怨愤的士兵能够以引爆弹药库的方式进行报复。 "筑波"号事故这份措辞激烈不留情面的调查报告一经公布,立刻搅得海军风起云涌,舰政本部和海大海兵纷纷组织对弹药库安全方面的研讨,海军高层被迫多次出来向国会说明状况。很快,海军拿出了一套从弹药库日常整备,到战时弹药库紧急处置方案等一系列新的弹药库管理制度,也严格了对弹药库有关人员的选拔和管理,强调要挑选忠诚和忍耐力强心态平和的人员管理弹药库。此外海军还对内部的体罚虐待传统进行了一定程度的修正,建立了最初的官兵心理状况监控制度。这一切的努力使得日本海军的弹药库事故发生率将之最低,直到1942年也就是昭和18年才发生"日向"第五炮塔爆炸这样的恶性弹药库爆炸事故。 而对"河内"来说,它的故事已到尾声。爆炸发生后6天,海军省即命令吴镇守府研究打捞和重建方案,但是吴镇守府在8月6日提交的报告中却认定"河内"号打捞难度较大,舰内弹药尚存在再次爆炸的危险。即便打捞成功,维修"河内"号将导致"长门"号建造工事延误1年以上,而且由于舰体结构收到损坏,维修完成后舰龄也会比同级的摄津缩短至少3年。如此得不偿失的买卖日本海军自然不做,于是9月21日"河内"被除籍,并最终在当初建造的吴海军工厂解体。 不过吴镇守府关于"河内"号打捞的研究组织和组成的救援队并没有随"河内"一起寿终正寝,而是被整体转到吴海军工厂编制下,继续研究对战舰沉没后的救援和浮起等课题,多年之后在战舰"陆奥"事故中派上了大用场。


《鸟人》这幕话剧我看了两次,第一次是粗略地看,第二次则是仔细地欣赏。最开始看这话剧题目的时候,我并没有怎么样特殊的感受,只是觉得它大概也就跟其他80年代的话剧是一样的,让人看了却不慎明了。可是待我看过后,却发现不是这样的。 这幕话剧不仅仅反映了一个时代的特征,更是反映了一个民族的精神和特色。无论是从人物的语言、行为,还是他们的处事原则来看;无论是从侧面,还是从细节来看,他们的身上都带了那个时代的气息,并且还深受所长环境的影响。 鸟人,不言而喻,指的是那些个养鸟的,并且以鸟为乐的人。但是从这幕话剧来看,我觉得,鸟人还可以包括那些鸟类学家、研究养鸟人的人、盗卖鸟的人。这些人,他们都跟鸟有关,同时从某些方面也表现出了一些共同的特点。首先,从这幕话剧来看,中国当时存在着一种生存的危机,人们缺乏一种蓬勃的生存精神,热忠于中庸之道。当现实给了人挫折的时候,人们就不在现实生活中积极主动了,往往还会特意去遗忘自己的理想,反而去追寻一些别的容易满足自我的东西,就比如养鸟。养鸟,逗鸟,不仅仅能打发无所作为的日子,还能当个消遣,在同类中炫耀自己,以此表现自己的能耐,比如像三爷这样的人。这样,当人们因为现实与理想的距离而走出现实,钻进自欺欺人的小世界的时候,一个民族就会出现危机。当人们不再继续创造,不再重视自身的发展的时候,民族堪忧了。当然如果就像里面胖子说的那样,因为养鸟能修性,而去养养鸟倒是很好的。 这幕话剧还透露了,封建旧思想给那一代的中国人影响还是很深的。无论是经历过清代的还是没经历过的年轻点的人,都还深深浸淫于那种不能摧毁的旧思想里。皇宫的规矩到那时还有人津津乐道,并且引以为荣,甚至还要效仿。胖子说:在中国什么都要有规矩。养鸟也是要有规矩的。他们给鸟还像当时旧社会给人分等级一样,不"高贵"的鸟还不能跟他们以为的好鸟放到一处去,好像会沾染晦气一样... 鸟吃的食物比一些人吃的还要好很多,既有小米拌鸡蛋黄的,也有上好的羊肉里脊剔了骨,刮成肉泥再剁成千刀的。而人就是出国也只能吃方便面而已。同时,他们对人终归还是过于冷漠了。因为小保姆穿了件红色的衣服,百灵张几位养鸟的大爷怕红颜色的东西惊了鸟而急急地推搡她出去,也不怕人受伤!后来,百灵张大爷因为鸟儿叫了几句脏的鸟语就把自己的鸟活活摔死,自己也因气愤晕死过去。但是,其余的看客们只是去关注那只被摔死的鸟,却忽视了人。反倒显得动物比人珍贵了。其实,从百灵张大爷的反映可以看出,鸟也就只是他们的一种精神寄托而已,当这种寄托失去理想的状态时,便可弃之了。 当时中国的百姓,还有一定的闭关自守的封建思想,对于外国的很多东西都还是嗤之以鼻的。三爷笑说:那美国的历史还没中国人养鸟的历史长呢。好像养鸟也是中国的一种国粹一样,是多么值得向人炫耀的东西一样。其实,养鸟只是当初清朝士子们闲暇无事的消遣而已,就跟我们的麻将差不多。养鸟只是说明了人无所作为。他们还对于弗洛依德的心理分析法闻所未闻,而外国人已经利用它拯救很多精神有问题的人了。这样种种的一切,都说明中国改革开放是多么明智的一项政治措施啊!在深层讽刺的同时,也暗藏赞扬。 当然,话剧里面也还有另外几种在人性方面存在不足的人。比如那个孙经理,他底气十足地说自己就是园林局的人,却以脚踢树木作为自己锻炼的方法。这说明他没国家和集体意识,人还处于个人主义阶段,思想蒙昧,还没得到任何升华。再比如丁保罗和陈博士,他们两个都是在国外生活过的人,尤其丁包罗,更是生长于国外。他们身上明显带了一种崇洋媚外的感觉。丁保罗,他作为精神分析师,运用的理论完全是国外的,并没有联系中国的实情,就是对中国的一些古文化也一点不了解。这从最后那幕所谓的审判中就可以窥探一二。他不了解中国的京戏,不了解真正的国粹和文化内涵。陈博士,他陷入了一种"珍禽论",他说:珍贵的动物灭绝了就没了,而人有的是。甚至不惜为了将那只珍贵的野鸡永远留在中国而将它变成了标本...其实这是多么荒唐的思想作为啊。同时他这个人很道貌岸然,他进精神分析院时跟丁保罗达成的协议正说明他是个伪君子,伪学者。 这幕话剧,是人性的折射,是民族精神的折射。人做惯了奴隶也就不想再当主人了的,这么多年的中庸思想,让中国一代的人在上层次的理想不能实现时,就只会去追寻低层次上的满足。而且,当时的政策或者对外的观点都还不完善,人们容易走上全盘西化的歧路。这话剧可谓是有着警世作用的!


今日关键字其六 满 二战是奇思妙想不断涌现的时期,其中,"突击虎"无疑是一个引人注目的存在。这不只是因为它安装的巨炮,还因为它起源自虎式坦克这种传奇武器。由于产量有限,加上前线的需求紧迫,二战德国只把少量的虎式底盘用于生产变形车,"突击虎"就是其中之一。 "突击虎"的诞生源自斯大林格勒战役的经验教训 当时,苏联人将整个城市改造成了坚固的防线,为摧毁它们,德军甚至投入了重型火炮,但后者在混凝土建筑前依旧无能为力。面对连续不断的炮击,苏联守军坚持了超过两个月,并让德军付出了重大损失。在遭遇惨败之后,德国人意识到,他们需要一种大威力的巷战武器。 巷战是惨烈的作战形式,进攻方经常需要一栋楼一栋楼、一个地下室一个地下室地与防守方进行争夺,每一个窗口、破洞都可能射来子弹。在立项之初,"突击虎"计划安装一门210毫米的大口径榴弹炮。但由于榴弹炮的开发出现了滞后,加上其威力也无法满足要求,整个计划一度陷入瓶颈。 突击虎 1942年秋天,以三号坦克底盘改装的33型重自行步兵炮出现在了斯大林格勒。正面装甲厚达80毫米,装备150毫米短管火炮,对楼房破坏能力很强。到1943年,德军希望军工部门能研发更厉害的"巷战利器"。1944年初,以虎式坦克底盘改装,重达60多吨,正面钢板厚达150毫米的突击虎式重型突击坦克研发完毕,也可以看做是一款自行火炮。其装备一门380毫米臼炮,单发炮弹重300千克(600斤)! 但就在项目进退两难时,一种德国海军开发的武器却吸引了陆军。在1940年代初,德国的莱茵金属公司曾设计过一种380毫米口径的重型火箭炮-即"61型火箭发射器(raketenwerfer 61)",它可以将数百公斤的炸药射向水下,摧毁藏匿于浅海的敌军潜艇。 进行陆基发射试验的"61型火箭发射器",该发射器后来被移植到了"突击虎"上 这种火箭炮于是被移植到了"突击虎"上。从结构上看,它实际是一种短管火炮,炮身长度仅为口径的5.4倍。 按照一则定律:炮管长度与口径的比例越小,火炮的射程就越近,炮击的准确度也越低-为此,工程师们在380毫米炮弹的底部安装了火箭助推装置,这也是该武器被称为"火箭发射器"的原因所在。"突击虎"使用的380毫米炮弹包括两种,其中一种是空心装药破甲弹-它引爆时产生的高速射流能穿透2.5米的混凝土墙;另一种是普通的高爆弹-其内部填充了大约125千克炸药,能令巷战像拆迁一样简单。 "突击虎"高爆弹的分解特写 在开火时,一门大炮的炮组要考虑两个最基本的因素:距离和风速-它们直接影响了炮击的准确性。但"突击虎"的情况要更为复杂:由于火箭弹的助推燃料受温度的影响极大,其射程和弹道经常出现改变:一般来说,在15度的常温下,"突击虎"的炮弹可以被抛到5560米外;但在严寒状态下,这一数字经常无法达到5000米。 "突击虎"开火时的景象 每一枚"突击虎"的炮弹重量都超过了340千克-几乎与5个成年男子的体重相当。正是因此,在搬运炮弹时,乘员需要依靠液压设备的帮助,但即使如此,一轮装填的时间还是达到了8分钟以上,这在后来的作战中产生了许多问题。 装弹中的"突击虎"乘员 一枚150-155毫米级别的榴弹,重量不会超过50千克。因为初速慢,而且采用火箭助推,炮弹侧壁很薄,装药量更为巨大。一般的楼房挨上一颗就会被彻底炸平。因为炮弹太重,人力装填根本不可能,那个年代又没有自动装弹机,只能在舱顶临时加装了一个吊车。这种武器在1944年8月的华沙巷战中发挥了巨大威力。 1945年春,突击虎在战场上曾经一炮炸翻了三辆美军坦克。相关作战区域的美军纷纷流行着"德军怪物坦克"的传言,甚至一听到火箭弹武器发射的怪叫就大喊逃命。因为大口径弹药的声音,跟一般炮弹声差别很大,以至于让美军有了下意识逃命的反应,而被缴获的这款武器引来了大批美军士兵的围观。 tos的思路其实和突击虎差不多 值得一提的是,类似的武器其实今天仍有大用处。实际上,受到环境的限制,今天的巷战在模式上和几十年前没有太大变化,一款大威力、重装甲的支援武器十分有用。俄军在中东战场一展神威的tos1式"喷火发射车",通过在几千米射程内对准建筑物发射大威力弹药的方式,取得了巨大战果。


黑洞是一个天体概念,其实质就是暗物质与暗物质之间臭味相投的结果,当暗物质积累达到一定程度后就变成了黑洞,黑洞就是万有引力。黑洞广泛存在于宇宙的每一个星体之内,黑洞是不能够单独起作用的,他的力量只有通过明物质星体才能表达出来,借力打力。 每一个被碰撞过的星体内都有黑洞,黑洞存在于每个星体的中心区域。黑洞越大,其吸收的明物质就越多,其引力就越大,直至吸收很多的宇宙物质构成星体为止,当星体达到一定的体积后,其内部就会有很大的能量,从而形成内部斗争,内部斗争导致把能量喷发出来,我们所看到的光芒四射太阳就是其内部斗争的结果,所有的恒星都是其内部斗争白热化的结果,行星为什么不能发光呢?那是因为行星太小,还没有达到内部斗争发光的程度,根本原因就是如来佛祖分给他们的暗物质太少,万有引力太小的缘故。 整个宇宙能够如此有规律的运动着不是所谓的宇宙大爆炸产生的,而是如来佛祖有意安排的,如来佛祖首先在空中撒播了一些明物质,然后又令暗物质去抢夺这些明物质,这样就形成了神秘多彩的宇宙世界,可以说整个宇宙世界都是由暗物质来操纵的,明物质只是充当了傀儡和气囊的作用。 黑洞就是力,力是如来佛祖分配的,为了宇宙世界的多姿多彩,如来佛祖可谓是用心良苦啊,为什么地球星星太阳月亮要拉开这么遥远的距离?这都是如来佛祖计算好了的,目的就是为了给生命看的,整个宇宙的设计都是为生命创造的,生命,种子,也都是如来佛祖撒播的,世上是没有巧合二字的,黑洞的作用就是让这些星球相互打圈圈,目的就是为了让星球上有白昼和冬暖之分。 至于生命与生命之间好斗,那都是暗物质在起作用,好斗的人都是身上的暗物质多的缘故,人死后,作为皮囊的明物质就被分解后再组合,作为驱动的暗物质就会被阴司收回重新分配。其实在阴司里暗物质的争斗会更厉害,他们争斗的结果就是发光发热地震等自然现象。 我这么一说,大家应该明白宇宙是什么,黑洞是什么了,生命是什么了吧,再不明白就只有往灰坑里丢了。


先声明一下,本妈不是育儿专家,这篇文章只是我照顾宝宝的个人经验总结。我没有遇到过的情况,比如女宝宝相关护理,我家宝宝没得过,朋友家的宝宝也没得过的病,等等,这里就不涉及了,因为我也不懂,不敢瞎说。 基础知识 1.喂养 几乎所有的宝妈都想实现纯母乳喂养,但是刚生下宝宝的前几天,大部分妈妈的奶不够吃,会喂一点奶粉。不过后面奶会越来越多,母乳够吃了,就不喂或者少喂奶粉了。常见的喂养方式有三种: a.奶粉 身边纯奶粉喂养的宝宝不多,只是个别情况,宝妈一点奶都没有。每次喂30ml奶粉,稍微大一点喂60ml,具体配方奶粉的说明上都有,按照说明来就行。喝完奶粉半小时记得喝点水,不然宝宝容易上火。两三个小时喂一次。 奶粉喂养是全家人的事,爸爸,奶奶都可以喂奶,可以减少妈妈的工作量。奶粉不好消化,宝宝吃完后睡的时间长,粑粑拉的少。奶粉吃起来也快,奶瓶比妈妈奶头吸起来轻松,宝宝大口大口地吃奶。 b.纯母乳 奶水充足的宝妈,月子里奶就够吃,后面也一直够吃。也有的宝妈月子里奶水不足,出了月子慢慢也实现了纯母乳喂养。纯母乳喂养是按需喂养,宝宝饿了随时吃,不安按时间点。每天大概喂七八次,每次半小时左右。 一般认为,宝宝吃奶时有咕咚咕咚的吞咽声,宝妈乳腺有麻麻的下奶的感觉,宝宝吃完奶后很满足,或玩耍,或睡觉,不哭闹,就判断宝宝吃饱了。 母乳喂养是妈妈一个人的事,妈妈一个人辛苦,别人帮不上忙。母乳好消化,宝宝吃了睡的没吃奶粉睡的时间长,粑粑也拉的相对多。母乳吸起来费劲,常常憋的满脸通红。奶少的时候需要吃好久,宝宝会一直吸住奶头不放,或者吃着睡着了,过一小会又醒来接着吃。 c.混合 母乳少,不太够吃的情况,母乳和奶粉都吃。有两种方式,一是一顿母乳一顿奶粉,二是先吃母乳不够了补充奶粉。 我在月子里母乳不够吃,混合喂的,用的第二种方式。好处是宝宝常吸吮,有助于下奶。坏处是奶粉和母乳混在一起宝宝可能会拉肚子,不过我家宝宝没有。 2.便便 3.睡眠 新生儿很能睡,一次睡两三个小时,除了吃奶就是睡。每天睡20个小时。年龄越大睡的越少,满月以后醒着的时间越来越多,越来越不好带。 宝宝不怕吵,环境越吵睡得越香。如果宝宝不睡觉,可以给他听子宫白噪音,或者嘘嘘声,或者吹风机的声音,吸尘器的声音。太安静了宝宝反而睡不着。 4.脐带护理 我家买的护理套装,每天消毒,宝宝一周脐带自动脱落。脐带已经做成了印章,留个纪念。 5.疫苗 在医院打了几针疫苗,出院后平均一个月打一次。打完疫苗后24小时不能沾水。打针前把宝宝叫醒,不然宝宝会吓坏的。 常见问题 1.母乳性腹泻 母乳多了之后,渐渐取代了奶粉,宝宝忽然在一天内拉了十来次便便。婆婆说,便便质量还不错,糊糊状,金黄色,没有怪味,没有泡沫,不像是拉肚子。 后来确定是母乳性腹泻,吃母乳引起的,有点乳糖不耐受,不是病。宝宝体重增长正常,一个月长了近三斤。个子长得比同龄小朋友都要高,每天都在开心的玩。 买了益生菌妈咪爱,想给他调理肠胃,又觉得他太小了,吃了可能不太好,就没怎么吃。等宝宝两个月的时候,大便次数正常了,一天七八次。 2.红屁股 宝宝大便次数多,得了红屁股,屁眼周围和小鸡鸡底下都长了红点点。用屁屁乐不太见效,后来用了红霉素眼膏,很快就不红了。尿不湿要及时换,拉屎了要擦干净,用清水洗屁股。尽量用介子代替纸尿裤,介子更透气。经常晾晾小屁股,让屁股暴露在空气中,最好晒晒太阳。 3.打喷嚏,流鼻涕 以为宝宝感冒了呢,又是打喷嚏,又是流鼻涕。不过,打喷嚏是因为空气太冷太热,太干太湿,或者空气有灰尘,不是感冒。流鼻涕也不是感冒,不需要处理。让宝宝趴一趴,鼻涕,鼻屎就出来了。 4.湿疹 湿疹是捂出来的,穿得太厚,包得太严。我们总以为宝宝冷,给他穿太多了,宝宝脖子,后背都是汗。少穿点就好了。 判断宝宝冷热摸脖颈,后背就知道了。有时候手脚冰凉,并不能说明宝宝冷。 5.乳头混淆 宝宝吃奶瓶不吃母乳,因为奶瓶吸吮更容易,吃起来更畅快。解决方法是培养宝宝和奶头的感情,有事没事拿奶头挑逗宝宝小嘴。宝宝饿了先吃母乳,哭的不行了再吃奶粉,实在不行,用勺子喂奶粉,不用奶瓶。 心一定要狠,不然宝宝就与母乳失之交臂了,多可惜。 6.吐奶 吐奶的几个原因: a.宝宝胃是水平位置,本身就是容易吐奶。 b.在喂奶时如果宝宝吸入空气也容易吐奶。 c.吃得过多过吃饱后宝宝翻动幅度过大也会引起吐奶。 d.肠胀气引起宝宝肠胃不舒服,气体上逆造成吐奶。 e.奶粉过敏也可能引起。 abc原因引起的只要对因预防即可,d宝宝需要一段时间的生长发育的,有此问题的可以热敷按摩肚子等方法或吃益生菌调节肠胃功能,起到一定的关键作用,e更换奶粉。 如宝宝在吐奶的同时伴有其他的不适或哭闹严重或吐奶成喷射样吐奶,应考虑宝宝有疾病存在,需要就诊。


无论干型或湿型都会造成间歇性发烧、食欲降低等症状。fip是近几年来造成猫咪死亡最常见的传染病,而且fip在诊断上有实际上的困难,一般很难100%确诊。 抑制免疫及抗炎症作用:高剂量类固醇,细胞毒性药物。 预防二次细菌感染:广谱抗生素 抗病毒药物 支持疗法:强制进食(以食道或胃管),输液以矫正脱水,胸腔穿刺术以舒缓呼吸症状。 常言道,预防胜于治疗;对于本病的预防除疫苗外,居住饲养环境的管理并定期实施血清抗体检测也很重要。 疫苗于猫16周龄以上采用鼻投予方式,间隔3~4周投予两剂。整区不超过8~10只猫居住,每群保持3~4只以下;尽量饲养于室内,砂盆及环境每天清洁。 猫传染性腹膜炎预防和控制 (一)降低环境中粪便感染的机会 1.一个砂盆至多只能供给1-2只猫用。 2.砂盘和外围环境需每天清洗 3.砂盆清掉猫砂后,需用1:32倍的漂白水或使用热肥皂水清洗消毒。1% 4.砂盆与食盆应尽量隔开,并置于易清理的地方。 (二)适当的居住环境和照顾 1.每区不超过居住8-10只猫 2.维持每群3-4只猫以下,以降低粪便的交互感染。 3.尽量饲养于屋内以便能做好控制。l-d (三)定期做fcov的血清学抗体检测 1.因fecv可经由基因重组或变异转成fipv,因此控制fecv和控制fip一样重要。 2.fcov的抗体检测不能被用来诊断fip n4u 3.fcov血清学检测结果不能被当为环境fip是否已被完全根除的指针 4.新的份子加入猫群前最好将fcov阳性与阴性的猫咪加以区隔开来 5.种母猫在分娩前应做血清学检测,阳性母猫于仔猫5-6周龄时就要将之隔离,即移行抗体下降时g@ 6.fcov阳性的猫虽然处于发展成fip的高危险群中,但借由降低紧迫因子和鄱便的接触感染,能够将低fip的发病降率。 (四)fcov疫区的繁殖场应将幼猫早期离乳和隔离ˋ 1.幼猫隔离房应于一周内出清并彻底清理与清毒。# 2.母猫分娩前1-2周就应搬到隔离产房。 3.幼猫隔离房应有专属的食盆、水盆和砂盆,并应彻底清洁与清毒。 4.由于干净为此区首要注意的事,为避免人为的机械性传播,工作人员进入前应要换专属的衣物和鞋子。 q (五)疫苗 1.目前上市的疫苗是prim cell fip--pfizer,因弱化病毒最易繁衍的温度是31,正好是鼻腔的温度,所以此疫苗采点鼻方式投予,产生系统性的粘膜抗体iga和体液免疫的igg达到保护的效力。适用于16周龄以上的猫,投予两剂,间隔3-4周。 2.疫苗投予不能被当成控制fip的唯一终极利器,而应合住使用于其它预防针控制计划内。 3.疫苗建议用于新进猫咪成员加入fcov疫区前的投予。 4.在血清学检测阴性的猫群中,疫苗的使用可降低fip50-75%的发生率。


发现关注更多研究和研究人,请访问唧唧堂网站  研究报道,研究团队推广,高校合作,企业研究项目众包 欢迎后台留言~ pict re from 500px by sean gladwell 【 相关背景知识 :作为一种特殊领域创造力,学术创造力已经吸引了许多研究者的兴趣(ka fman, 2012;torrance & goff, 1990)。学术创造力被定义为一个学生在校的思考、学习和产生科学、数学等课程答案的方式。考夫卡认为认为学术创造力涉及创造性分析以及发散思维-普遍被认为是创造力的主要元素。本文采用keirsey气质量表简版第二版(keirsey temperament sorter ii,kelly & j govic, 2001))测量人格,量表分别测量外倾、感知、感觉、直觉四种因素 (cheng et al., 2010)。本文采用kirton适应型-创造力问卷(the kirton adaption-innovation inventory ,bagozzi & foxall, 1995)测量他们维持适应性和创造性行为困难程度。采用ka fman领域创造力问卷(ka fman domains of creativity scale ,ka fman, 2012)测量,以得知被试创造性活动中的自评创造力表现。】 【 相关背景知识 :作为一种特殊领域创造力,学术创造力已经吸引了许多研究者的兴趣(ka fman, 2012;torrance & goff, 1990)。学术创造力被定义为一个学生在校的思考、学习和产生科学、数学等课程答案的方式。考夫卡认为认为学术创造力涉及创造性分析以及发散思维-普遍被认为是创造力的主要元素。本文采用keirsey气质量表简版第二版(keirsey temperament sorter ii,kelly & j govic, 2001))测量人格,量表分别测量外倾、感知、感觉、直觉四种因素 (cheng et al., 2010)。本文采用kirton适应型-创造力问卷(the kirton adaption-innovation inventory ,bagozzi & foxall, 1995)测量他们维持适应性和创造性行为困难程度。采用ka fman领域创造力问卷(ka fman domains of creativity scale ,ka fman, 2012)测量,以得知被试创造性活动中的自评创造力表现。】 本研究基于荣格的人格类型理论的一个综合模型,科顿的适应型-创造力理论以及考夫曼的创造力领域理论,通过分析495名本科生(305名女生,平均年龄19.55岁)分别完成人格类型、创作风格和学术创造力的调查问卷结果,探讨了创意风格对人格类型与本科生的学术创造力之间相关关系起到的中介作用。 结果显示,创新型创意风格与外向性(r = 0.12,p0.01)呈正相关,即高外倾性本科生更倾向于表现高创意,或者更有可能成为一个创新者;感觉型人格与创新创意风格(r = − 0.13, p  0.01)和学术创造力(r = −0.16, p  0.001)呈现负相关,却与适应型创意风格呈现正相关(r = 0.13, p  0.01)。该结果表明高感觉特质大学生倾向于遵循现有规则,即更有可能是一个调控者,并且倾向于有较差的学术创造性表现。创造型创意风格,而非适应型创意风格与学术创造力呈正相关。直觉与适应型风格成负相关(r =−0.16,p  0.001),这意味着高直觉大学生不太拘泥旧规。 最后,创新型和适应型风格都与学术创造力显著相关,但其相关呈现相反的方向(r = 0.56,p  0.001;r =−0.12,p  0.01),结果表明创新型创意风格大学生的学术创新优于适应型大学生。更进一步看,外倾性和感知型人格类型与学术创造力完全通过创造型创意风格作为中介(间接)形成正相关,然而感觉型人格类型与学术创造力部分通过适应型创意风格作为中介(间接)形成负相关。 本研究的结果帮助我们深入理解人格类型如何影响本科生的学术创造力。这些研究结果表明不同人格类型的本科生倾向于在不同创意风格下,进行创造性工作,进一步影响他们最终学术创造力产出数量。 pict re from internet 本研究的不足在于:第一,因为人格特征往往是稳定的, 它们可能会在个体长期的创造性表现中形成累积效;第二,本研究采用横断面设计,并不能验证人格特质、创意风格和学术创造力之间的因果关系。 未来这一领域的研究可以使用纵向研究或实验设计来衡量人格特质和创意风格对学术创造力的短期-长期的影响。 也就是说不同人格特质大学生的创造力不同,也因此可能成为不同类型的人才:高感觉特质大学生有较差的创造性学术表现,却可以扮演调控者角色;高外倾特质大学生更可能是创意达人;高直觉特质大学生不甘默守陈规;创新型创意风格大学生比适应型大学生更具创造力;人格和学术创造力分别受到不同类型创意风格的中介作用。 参考文献: [1].ka fman, j. c. (2012). co nting the m ses: development of the ka fman domains of creativity scale (k-docs). psychology of aesthetics, creativity, and the arts, 6, 298-308 [2].ka fman, j. c., p maccah a, t. t., & holt, r. (2013). personality and creativity in realistic,investigative, artistic, social, and enterprising college majors. personality and individ al differences, 54, 913-917. [3].ming-zhong wang, w chen, chen zhang, x e-li deng.(2017).personality types and scholarly creativity in ndergrad ate st dents: the mediating roles of creative styles.personality and individ al differences, 105, 170-174 唧唧堂研究人简介 :谌锦欣 点击"原文阅读",查看 谌锦欣 在唧唧堂所有论文推荐。


"佛教书法"之我见 黄君 或许是我的孤陋,"佛教书法"似乎还是一个新的书法学名词:除了曾在陈必武先生在《略论佛教对中国书法的影响》一文中提到弘一法师的书法是"独创一格的佛教书法"外,它的涵义和产生、发展的原由,还不曾有人正面、系统的谈论过。幸遇中国佛教书法艺术研讨会召开,就此谈点个人浅见,以求正于专家。 要想对佛教书法作一个明确的逻辑界定是不容易的:现在,书法理论界对书法本体的探讨还没有得出一致的结论,不能准确界定书法这个种概念,又如何界定佛教书法属概念?不过,书法艺术是在实用的汉字书写活动中产生的,换言之,是一种特殊的汉字书写活动,这种"特殊"即是弘扬主体精神的目的性和强化汉字点画线条及其组合之美学意蕴的手段。据此,我们认为佛教书法的内涵应该主要在书法作品(及其理论)对于佛教思想的吸收、溶化、表现。对于作品中的文字内容(经、律、论、公案、倡语等),虽然我们承认它属于佛教书法内容,但它毕竟是第二位的,次要的,非本质的。 中国佛教思想是那样的博大精深,我想,书法艺术(也可以是别的艺术)如果真正有意识地以之作为艺术创作的源泉,用艺术的语言去叙述、表现、歌颂之,是取之不尽,用之不竭的。纵观中国书法史,我们发现,我们的前辈书法们(主要是僧人书家)已经自觉或不自觉地做了这个工作,并且取得了丰硕的成果。下面,就其中比较突出的四个方面作一简单归纳。 一、东晋时期的自然流美书风 两晋时期的中国社会是动荡不安,苦难深重的,但哲学思想领域却异常活跃。"儒、佛、道、玄四家,分离结合,斗争调和诸现象,在思想发展史上,是我国诸子大争鸣以后的又一次大争鸣。"其间,老庄玄学与佛教的相互融摄现象更为明显。一时间,"万物归一之道由无而生"同"万法皆空"相调和;齐物论与"梵我合一"观相呼应;老庄无拘无束,淡泊自然的生活方式成为佛子虚静、解脱的实践;"人法地,地法天,天法道,道法自然"(《老子·二十五》)成为轮回学说,圆融观的翻板。所以,当时士大夫阶层,把效法自然,追求不事雕琢,自然天成的美作为最高审美理想。反映在书法上,便有了以二王为代表的自然流美书风。 这是中国书法史上最早出现的佛教思想渗入书法的现象。尽管二王等人当时不见得对佛教表现得十分热情,而更多地接受了张天师等人道教的影响,但由于这种道教已经是老庄与佛家的混血儿,二王等人刻意追求的流转圆融,自然天成的风格明显地具有佛教思想便成为一种无可置疑的事实。这种书风一经形成,对整个书法史的影响既深且远。它不仅笼罩中国书坛一千多年的书风,而且使这以后的书家至少在理论上不敢作轻易的逾越(如富于创新的宋人,很显然已在创作上突破了二王的藩篱,但在理论上却奉二王书为圭臬,往往以是否有二王的风格来评价一个人的书法)。后来,发展到清朝的乌、光、黑馆阁体,才走向死胡同,渐渐失去其垄断书坛的地位。 二、南北朝的刻经书法 奇迹般的南北朝刻石,有这样两个值得注意的特点:一个是北魏造像刻字风格的多样性和率真随意性;一个是北周规模宏大的摩崖刻经和刻经字体的圆融自然风格。 为什么会形成这两大特色?为了回答这问题,我们必须检索一下南北朝的佛教史。 南北朝是佛教发展的极盛时期,从有关史籍记载看,恐怕"南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中"正是当年盛况的写照。然而,就是这样一个朝野奉佛教,信士满天下的时期,却出现了两次大规模的灭佛事件,使如火如荼的佛教两度猝遭当头棒打。第一次是北魏太平真君七年(446),武帝采纳笃信道教的司徒崔浩的意见,发布诏令,悉杀天下僧侣,焚烧经卷佛像。这是中国佛教史上第一次大规模的灭佛,"北地佛踪,一时遂绝"。但是,佛教自入中国后,经汉魏两晋五百余年的传播,已在广大的士民阶层深深地扎根,深受苦难的人们,为了寻求精神的解脱,笃信佛道。突而其来的灭佛事件,当然不可能毁灭他们对佛的信仰,相反,他们按照佛的理论,把这种统治阶级对他们精神信仰的蹂躏理解为世间的苦难。所以,当佛教再度恢复时,这些信士对佛的崇拜便愈益热烈。于是一股以雕刻功德佛像,祈求神灵保佑之风席卷北方大地。这就是为什么北魏乃至西魏、东魏一百多年内造像石刻迭出的社会历史原因,也是为什么这些石刻文字风格不一(如龙门二十品几乎一品一个面貌),结体开合起伏,重心欹侧,形貌乱头粗服,表现出鲜明的率真随意性的根本原因:刻字的主人是奉信佛教的中下层士民,一般地,他们是没有恪守书法艺术繁琐法则的强烈意识,从流传下来的不少刻字点呈三角,画呈方头直斫现象看,分明是未经书丹,直接凿刻而成。这里,书法作者的创作动机主要是压抑于胸中急于吐露的宗教热情,书法艺术本身的规矩却被淡化。所以,以造像石刻为主体的北魏书风,是北朝士民阶层佛教信仰的一种淋漓尽致的表现。 按理,这种典型的民间性质的书法是谈不上什么艺术价值的。但事实上流传下来的书迹不仅天真烂漫,而且不失规矩法度,可见当时的士民们书法艺术的素养还是很高的。更何况,艺术的东西,还有其特殊的一面:俗与雅的魔方往往被时间这位艺术大师所玩弄。古代人的服饰,未尝不俗,到现代却登高雅的舞台;古代陶制品,未必件件精美,但当它们深埋千年又重见天日,却是那样高雅无匹。清朝乾嘉年间兴起一股尊碑卑帖之风,六朝遗刻,尽成法书。这除了有意反叛当时的馆阁书风以外,与人类审美的归真返璞和寻根崇祖意识是密不可分的。北朝造像刻石更有一种浓郁的佛教思想,其审美价值的提高,以致一直受到人们的推崇就是势所必然的。 第一次灭佛事件后的一百多年,北周建德年间,又出现了一次禁佛、灭佛。这一次与前一次不同,只是焚经毁塔,没有大规模的杀害僧众,"北齐寺庙悉充王公第宅,三百万僧徒惜命还俗",一些高僧名宿被强迫与道士一并住进了"通道观"。这次禁佛,表面上压下了盛极一时的佛教活动,实质上也与前一次一样,丝毫动摇不了佛教徒的信仰,他们在等待法运重兴。果然,三四年以后佛禁解除,还俗僧人再度出家,高僧名宿聚徒讲经,以极大的热忱弘扬佛教。他们吸取"二武法难"佛典屡遭焚毁的教训,谋求永久保存的办法,于是出现了摩崖刻经这一佛教史和书法史上的壮举。 用不着再多的解释,我们可以肯定:泰山经石峪、邹县四山等地的刻经规模那么壮大,书法的气势那么雄伟,绝非偶然,而是以安道一为代表的僧人书法家在其宗教信仰受到长期压抑后的一种表现和对遭受苦难而又业已脱离苦海的佛法的虔诚礼赞。尖山等地直径两米以上的擘窠大字,几乎使后人有无可企及之叹。北宋米芾,以题榜而自负,但从《海岳名言》中看,他不知有北齐大字,诚"未见其项背了"。 邹县四山及泰山刻经书法还有一个十分明显的特色就是圆融自然,我以为这是上承东晋遗风,又经安道一等人有意识地熔铸佛教思想的结果。安道一是北朝名僧,《高僧传》载其"性豁达,善于辞令,能文会书",以他身兼高僧与书家的优势和如前所述,用书法来宣扬、赞美佛教的强烈欲望,将佛的精神揉入书法作品便是十分自然的现象。这方面,胡传海、王南溟先生已作了很好的研究,不再详述。只补充一点:佛教思想与书法的结合,到安道一的时候才趋向于完全的自觉,在此之前,特别是东晋释道安(314-385)以前,佛教的传播以外来僧人为主,国人多处于被动接受的地位,对佛教宗趣的体味还不深;加上佛教尚未摆脱客座位置,不断地受到排挤,所以佛教思想对书法艺术的影响还不明显。东汉三国诸多的写经活动,只是给书法创作的繁荣提供了契机,至于佛教思想给书法的影响,充其量不过由经生对佛教的信仰而使写经表现出某种庄严的迹象罢了。释道安之后,这种情形发生了变化,一些中国学者,翻译、研究、宣传佛教的风气渐兴,士大夫对佛门旨趣的体味渐渐加深,一些艺术(如挤身于庐山慧远白莲社里的谢灵运、陶渊明等人的诗歌)创作开始染上佛教思想的色彩。二王书风在这个时代形成。显然与佛教思想在书法创作思想中的觉醒分不开,但因为它间接地来自玄学,故这种觉醒还不够完全。 三、晚唐五代直抒心意的狂草书 我以为晚唐是中国书法史上佛教精神表现得最明显、最彻底的一个时期,它给中国书法艺术以深刻的启迪。 众所周知,佛教在晚唐时代,主要是禅宗,特别是主顿悟的南宗禅。南禅特色,主张不立文字,教外别传,直指人心,见性成佛,认为只要"本心清净"便可立地成佛,在"若不究心,坐禅徒增业苦;如能护念,骂佛犹益真修"的思想支配下,禅宗各派中普遍出现不尚坐禅、不尚苦行现象,随缘任运,呵佛骂祖,机锋棒喝,亦狂亦癫。令人惊叹的是,与此同时的中国书法也出现了完全类似的现象-一种气势磅礴,狂态逼人的草书,一种以抒发作者情感为无上至尊的艺术,这种草书几乎垄断了晚唐乃至五代书坛,而他们中的领袖人物则是尽一色的禅僧:巧光、亚栖、梦龟、彦修、贯休... 显然,这是禅宗与书法交融之后的产物。 我们发现,早在中唐时期,僧人怀素即已隐约领会到书法应重视清净本心,为了"小豁胸中气"而以心、意作书。巧光、亚栖等人,则从南禅风中找到了直指人心、直抒心意创作理论强有力的宗教思想依据,于是大胆地、义无反顾地将这种创作推向高潮,创一代新风。这种创作给我们最深刻的启迪是:书法艺术抒情表意为第一义,就像佛教以"自觉觉他",涅盘智慧挽救众生为终极目的一样。现在,我们可以从流传下来的晚唐书家作品中看到他们那颗跳动的心,在这里,书法不再是一种应酬,也不是浅层次的消遣,而是书家的生命、灵魂,是书家的"阿赖耶识"。这里,我们找到了书法艺术的真谛。 可惜的是,业已开启的书法真谛之门很快又被关上。杨凝式尚且还知道,"我意便是我法,我心便是我度"。到了宋人那里,这种绝对肯定心性,直指心源,见心见性式的境界就在强大的儒家思想影响下变成了对浑沌不清的"意"的追求。宋以后,元陈绎曾、清周星莲等人也曾偶然论及书法的真谛在于抒情写意,明代的徐渭等人甚至还窥见了亚栖等人的妙处,自得其乐地挥洒、发泄了一阵"胸中之气"。但千余年间,对唐末书家的创作及其意义始终没有人引起足够重视,以至近千年来的书法总是围绕着儒家入世思想,功利观念、中庸之道在道德人品、规矩法度和尚意、尚态上盘桓,不敢大胆地破法,不敢理直气壮地承认心性在书法创作中的至尊地位。直到当今,我们的书法理论家,才在西方美学的帮助下,重新发现了"抒情写意是书法艺术的最高境界"这个秘密。 书法真谛之路,多么迂回曲折的路! 四、肃散淡远之风 宋朝以后,尽管佛教与书法频频交往,但佛教思想对书法艺术新的渗透不多。值得一提的是董其昌。 董其昌于佛教是学有自得的,《明史》称其"性和易,通样理,潇闲吐纳,终无俗语",他与莲池、憨山等样师友善,号香光居土,谈禅参禅,署其室为"画禅"。他从《楞严经》八还义受到启发,懂得了"书未有学古而不变"的道理,又将佛家"梵我合一""无上清净"境界,巧妙地化入书作,写出一种肃散淡远的书风。此风一出,影响不小,清朝的陈元龙、张照、刘墉等都受其影响,特别是康熙皇帝酷爱董字,遂使此风风靡一时。八大山人深解禅学,其书作也有明显的清淡境界。弘一法师更将此风推向高潮,写出一种不食人间烟火的味道,成为一代书法大家。 以上是我们的书法前辈挖掘佛教思想以丰富书法艺术创作的几个比较明显的方面,还有许多在创作理论方面的发挥,如禅定、顿悟、渐修与创作心态、灵感、学书方法等密切联系等等,这里都未作讨论。概括起来说,唐末的狂草是在书法艺术精神方面融铸了佛教思想,其余则主要是在艺术形象创作手法上表现了佛教思想的某一部分,使书法呈现与之相适应的特色。佛教思想博大精深,这种融铸和借鉴我想是大有潜力可挖的。不过,书法融铸了佛教的思想,它的内涵都决不仅指这种思想,哪怕文字内容是典型的佛经也是如此。所以,"佛教书法"就其内涵来说是有一定界限的,而其外延则很难作一个满意的界定。 这,就是我对"佛教书法"的见解。


8论国画创新的底线 世界上任何一种艺术如果要能独立的存在,必然具有自己独特的艺术语言。中国画有着的丰厚的历史,在背负历史艺术语言又需不断开拓新语言的状况下,怎样才能在延续故往中使自己得到不断更新呢?这确实给从事国画工作的艺术家出了一个不小的难题。艺术发展的规律是在螺旋性的进程中不断更新发展,发展中它不能不在不断的吐故纳新中使生命得到更新升华,因此故往的自我必定会成为每个不同艺术工作者攫取的宝库。艺术家思考的不同,需要的内容不同,就会在从故我中攫取时形成一定的差异。正因为他们各自在取舍上存在差异,发展目标上也各有不同,但由于毕竟是盘旋在同一的螺旋发展中,所攫取的传统材料大体相同,因此固然形成的风貌不尽相同,总体审美倾向上也可以没有大的出入,但是否能够保持住传统风貌就另作别谈了。因为传统国画象任何一种艺术形式一样,它的风格特色的保持都必须不能破坏、铲除它风格特色存在的基础,否则他将变得不伦不类。也就是说,国画创新必须把握住创新的底线。 国画在民国初期首先从舆论上受到了否定,在康有为、陈独秀进行政治斗争的舆论宣泄中,国画竟然成了象征封建势力的帮凶,不但被否定得一无是处,且悲惨到被打倒的境地!这一时期对传统国画的看法我们可以从许多一流画家的论述中得到大量的印证,这里我们不再做援引。即使到了今天对于传统国画缺乏公允的评价和认识的现象仍然诸多。请看当今一位著名画家是怎样评价国画程式的:"学习传统,要明白什么是精华,什么是糟粕。古代山水画的程式,我认为是最大的糟粕。你们现在不应该还被它左右着,应该打破传统程式。"(刘文西语)正因为老先生对传统把握着如此的认识,故而他必然会对创作有如此的要求:"如果是这棵松树感动了你,那你就画这棵松树就可以了。还要画出地方特色,要让人能够看出是华山的松树,还是黄山的松树。"请看他的看法与李可染的认识多么的相左:"山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情。"(《漫谈山水画》)这里我们将两种认识托出,目的在于说明虽然我们一再强调传统,但对于传统文化的认识仍存在着差距。 传统国画及其理论给后人留下了大量的创作经验,这些经验还被总结成程式的方式留给了后人,对于这些程式我们是将其视为包袱或捆绑我们手脚的大碍呢,还是视为珍宝。这就看你是如何运用了。祖宗留给你一件貂皮大衣,你不在严寒时暖身却在暑热天裹体,不认识到自己的无知反而指责祖宗愚昧多余?这不是缺乏头脑吗?诚然,传统国画留给我们的这一瑰宝对于许多人来说还缺乏足够的认识啊! 传统国画留给我们的最大财富首推是创作的程式,而不是传统国画本身。因为程式留给我们的是如何繁衍的轨迹和方略,它告诉了前人是如何进行创造的,而这种程式乃是多少代艺术家进行创造的摸索、实践和心得体会的总结,是他们心血的结晶。我们民族的文化、艺术传统在这高度精炼的总结中体现出。拿国画基本的创作要领"点染皴擦"来说,这是西方绘画所没有的,它是我们民族前代艺术家对创作实践高度的总结和概括。说得是在勾画出所表现的物体之后,要表现出物体的质感所进行的手段,画家在实践中就可根据画面灵活的进行运用。不惟如此,它还提示画家在这些方面进行创造。我们如果单从"点染皴擦"字面来看,似乎单调寡味。但当我们放眼到历代诸多作品上,就会感到了它实际所包揽的诸多形式的丰富多彩目不暇接了。单就点山石的点来说,就有圆、竖、横、空壳、破笔、干、湿、介字、个字等等。 传统国画的程式只是给画者提供了创作的基本方法,并不硬性的将画家手脚捆绑,胶柱鼓瑟的遵从;相反的是,他鼓励画家艺术活动中创造自己的表现形式。我们看到的,在传统国画中形成的被广大后学者运用的诸多表现形式就正是画家创造的。以皴法来说,现存的最早的山水国画只有勾勒是没有皴法的,后来产生了长短披麻皴、大小斧劈皴都是画家在实践中的发明并被极大的推广了。但是皴法并未就此止步,随着画家的实践又产生了乱柴、乱麻、荷叶、米点、折带、云头、解索、弹丸、拖泥带水等等皴法。但皴法并未就此止步,近代傅抱石就发明了糊涂皴,黄宾虹表现山石浑厚华滋不知名的皴法完全突破了前人的程式。但是尽管如此,前人留下的程式却并非可有可无,它成了国画造型、表现手法的美学框架基础,就黄宾虹的无名皴法来说,纵然我们不知以何种皴命名它,但必须承认的是它是传统皴法的继承与发展。何以云之?最直接的解答就是:这种表现手法,也就是它的笔墨组织形态和美学形态都是传统的书法用笔的灵活运用形式的延续,并未背叛传统。这只要远观就可见其表现的乃是国画画面固有的神,近取即可见其笔墨点、线得乃是古有的书法用笔味道。 许多成功者的实践告诉我们,在发展传统上首先必须站在传统的基础上,如此方可揽天下不同艺术形式入我怀而不会变我为它;方可达丰富我而并非改变我的目的。丰富自我有两种途径,一种是从传统中求变,一种是适当的吸吮外来艺术。当然,混合的拿来主义也常见。请看近代三位大家的作品。 先说黄秋园的山水。对黄秋园的山水诸家有所谓权威评论: 李可染:"有石溪笔墨之圆厚、石涛意境之清新、王蒙布局之茂密,含英咀华,自成家法。 刘海粟:以元人松秀之笔,取宋人构图,又得明末清初诸家之长 梁树年:秋老的传统功力,艺术修养,人品都很高,他集中古人最好的东西,加上自己的理解和生活中新的感受形成自己的独特风格。 以上三家高度评述了黄秋园的山水。说的准确不准确另说,但集中的都强调了黄秋园的成就是得自于传统。确实,我们没有看出黄秋园的山水画有丝毫的洋味。只觉得它很传统,有的作品确实有石涛的影子,但将石涛某种风格运用得很巧妙,有新意。抛去明显的"拿来主义",他更强调运用茂密的线皴来展现美。至于为什么如此,有评价者以为"他的书法功底过弱,有些基本问题还没有解决,因此他不能充分地体会和表现线条的妙处,只是他稠密的构图和点线遮蔽了这一点。"这种评价似乎有一定的道理,但绝不是画家自己的真实心理和创作实际写照。道理很简单,那就是线条的力度美与皴擦的简繁没有直接的关联,任何一个画家绝不会因为皴线的力度强弱来决定皴线的多寡。因为非书法味道的线再多也不会形成传统国画味道。繁简皴线的运用取决于作者所要刻画的内容和追求的美感,这里黄秋园用繁复的皴线并非是为了表现某种特质山石,主要的是以繁复的长短不一的线条和大小不等的点构建一种以纵横交错点、线形成的山石美。可以说他的目的达到了。 黄秋园所运用的一切素材几乎都是从传统国画中攫取的,或许那种认为"他只是将一些类似的古人的语言收集起来放在一起"不无道理,但毕竟黄秋园的山水形成了自己独特的风格,形成了自己独特的面貌。在国画历史中留下了辉煌的一页。这就足以说明从传统中发展国画是行得通的。 值得强调的是,黄秋园的书法可能并不优秀,但这并不仿碍他绘画的书法性。优秀的国画家不必是优秀的书法家,但只要他是以书法用笔进行创作的,就可使他的作品能把握住强烈的传统国画味道。这应该也是他成功的关键。 再说陈子庄的山水画。陈子庄与黄秋园皆属于借古开今,同样是从传统国画上开拓现代的中国山水画。不过黄秋园属于"骨血还家型",虽个性凸显但学古摩古而追求的是古意;陈子庄则是运用传统国画素材、程式表现现代知识分子的一种新山园情怀。陈子庄所描绘的四川田园景像、农舍人家、花卉、蔬果、鸟雀、动物等景物,既具浓郁的当代农家生活气息,又体现了他所追求的现实精神。他的作品,无论山水或花鸟,朴实无华笔法简致,构图与景物速写很接近成为了一大特色。这里需要判别的是,陈子庄的这种景物速写究竟来自西法还是源自传统。我们从陈子庄的一组铅笔山水速写可看到似乎与西法速写有染。但用铅笔速写就一定是西法吗?no!主要的还应当从手法上来分辨。我们可以看到陈子庄虽是用铅笔,但描写手法确实是传统的。(见图1)陈子庄的小品画从传统国画中借鉴了大量的内容,无论构图、山水、树石等等,特别是那种文人画的精神、情怀。不过借鉴并非形象的照抄。在陈子庄大量作品中无论构图还是表现的情怀都体现着传统的趣味,这就告示着我们,从传统出发发扬传统是大有可为的。 或许有人会说,读陈子庄这些画作,会感觉到内中的情怀与传统文化有明显的不同,那就是他体现的是当代人情怀,与我们读石涛的作品所获得的情调迥异。如石涛等传统画家所表现的基本是渔读耕樵一类表现隐逸思想的内容和情调。而陈子庄虽也使用了大量传统素材,但表现的都是现当代人熟知的生活景况。这一点与复古的黄秋园判然有别。其实道理也很简单,那就是黄秋园的创作手法基本限定在借古复古式的创新,陈子庄虽借古,但创作原则却融入了写生手法或曰是在借古描写新生活的感受。 值得提示的是,陈子庄的写生并非西法,而是戴着传统写意的滤色镜面对生活场景,故此他的作品才具有了古貌新风的鲜活美感。那么何以保驾"写生"的传统性呢?书法用笔!对于陈子庄书法用笔这里不作特定的介绍,因为我们可从他的软皴曲笔八面生风挥洒自如的绘画中得到印证。 下面我们再说李可染的艺术创作。李可染主张搞创作首先打进传统,之后再进行走出来的创新。他自己的经历基本就是如此的。但是究竟如何就算是打进传统了,他没说,其实也不好量算。科学的说,应该就是基本掌握了国画的创作手法,并不一定以成为传统高手为定量。李可染的作品以他暮年的作品为顶峰。如果没有这些作品,他充其量算个国画高手,不能成为大师级的艺术家!为此我们评定李可染就当以他这些作品为最高成就。一般评者大都认为李可染一生最大的贡献就是在山水画作中体现了逆光,不错,确实如此。但如果仅如此评论不免有失周全。应该说李可染一生基本都绑定在了逆光的表现上,但由此获得的成就却远不如此!逆光手法在他发明以后使用者不乏其人,但由此开创了融西法表现山体,又纯粹是传统味道的却只有他一人。他对表现传统山水的贡献在当代是绝无仅有的!李可染表现山体使用积墨法,但不用皴擦,以没骨点渍而成。传统中本有"没骨"一法,但只是或渲染或省却勾勒。李可染的方法与之不同,积墨式的点渍大大增加了没骨的厚度和透明度。因此丰富了传统的表现手法。无疑,李可染是借西法的光效应开拓了传统国画的表现领域。 李可染"13岁从师乡贤钱食芝学习传统山水画,16岁入上海私立美专师范科学习。1929年以优异的成绩入杭州西湖国立艺术院,破格录取为研究生,师从林风眠、法国名画家克罗多两位教授,研习西画。"上面这段对李可染的介绍是比较标准的官方的。从此我们可以看到他的学习阶段是:学习了三年的传统国画,且属私淑性质;以后大部分时间是在学习西画。工作期间他所担任的却是"1943年应聘为重庆国立艺专讲师,从事中国画教学、创作和工作。1946年应徐悲鸿之聘为国立北平艺专中国画教授。"(此时他师从齐白石、黄宾虹,潜心于民族传统绘画的研究与创作。)"1950年中央美术学院成立。任中国画副教授(1956年任教授。"由此我们可看到李可染的国画基本属于自修。俗语云:英雄不问出身。我们援引了李可染的学习工作历程不过是为了说明他为什么具有将西法引入传统国画的资本而已。 李可染具有非常坚实的西画基础和能力,这就奠定了他后来在国画中引进光的基础。我们可以看到李可染创造新国画是在光线处理上借鉴"西画的侧光、逆光手法,透过逆光的明暗、基调来表现山的神秘与雄浑,达到了出奇之效。"当然学西画兼国画的大有人在,但真正辉煌的却只有李可染。李可染是纯正的将西法引入了国画:使西法不喧宾夺主,丰富传统技法、理念而又不留痕迹,起作用而又处于次要地位,真正达到了中学为体西学为用最妙处。那么何以使他能把握住引入西法而不偏离传统呢?答案是书法用笔使然!这些从李可染的勾勒和积墨式的点渍中可以清晰的看出传统国画的用笔味道。 上面我们从三位成功画家身上验证了发扬国画传统创新的本质在于首先不能背离传统,其次必需出新,彰显个性。我们看到他们所经过的三种不同途径-借古复古、借古开今、借西开今尽管不同,他们的艺术个性-黄秋园章法茂密、点线绮集、繁而不乱的复古;陈子庄软皴曲笔、八面生风、笔到心到、随机成画、贴近生活的写意;李可染气概雄浑、厚重华滋、黑中透亮的堂皇尽管不同,但他们有一个共同点,那就是笔墨都是传统的。那么除了这三种还有没有其它的道路可走呢?应该说还是有的。但是我们必须强调的是无论怎样开拓,国画的本体-书法用笔必须得到保障,否则创作的方向必然会因偏颇而荡入歧途,所创作的不能算国画了。书画同源自元代赵子昂明确提出以来,书法笔意就被中国绘画所强调并锁定了。其实与西画等非中国画绘画艺术比较起来,书法笔意确是产生传统国画味道的根本性的内核。不论所绘内容,只要有书法笔意就一定是国画的味道,否则就缺少了传统的神韵。可以说无论国画怎样发展,守住笔墨的书法意味就是守住了传统,为此勾勒皴擦点染笔意必须要坚持以书法作根基。从黄秋园、陈子庄、李可染等成功开拓国画者的作品中正可印证了这一点。同时我们也可从那些废除书法笔意者的实践中看到不伦不类的教训。


让教学更有智慧 在我们的中学校园里,这样的场景比比皆是:清晨天还未亮,教室里已是人影幢幢;晚上10点,教室里的灯光还亮着;周末,校园里依旧书声琅琅,教师们仍在讲坛上滔滔不绝...学校教学时间的无限度延伸,侵占了本应该属于家庭教育的时间,本该属于社会教育的时间,本该属于教师休息阅读的时间,本该属于学生自我教育的时间。 在分数至上的教学评价体系中,许多教师选择了这样一种应试的教 学模式,教师认真负责,学生刻苦拼搏,收获学生考试分数的逐渐攀升。我对这些教师和学生深感敬意。但是我觉得教学不应该只有这样一种模式,还应该有另外的模式。教科书上的知识内容,通过课堂教学和已经足够多的自习课,学生足以掌握并取得较好的考试成绩。如果依靠这些学习时间,学生仍然不能取得满意的分数,那一定是我们的教学本身出了问题,需要我们反思和改进。当我们的教学真正有效时,学生根本不需要用大量的习题册填满假期和周末。假期和周末应该成为学生自由支配和安排的休息时间。 我在教学中比较注重这一点,所以, 我一直坚持在课堂带给学生丰富和精彩,提高课堂教学效率,充分发挥学生的主动性和自觉性,让学生学得轻松愉快,并且获得好的考试成绩。 高一刚开学,我就对学生说,如果其他学科的作业完成了,有空的时候就做做政治作业;如果确实没有时间,不做政治作业也没关系。放假的时候,我叮嘱学生,假期不要带教科书回家,应该多看课外书,多出去走走。 刚开始的时候,仅仅参考考试分数,我的做法确实令人担忧,学生的成绩并没有起色。但是我没有放弃,仍然抱着相信学生的念头,努力打造精彩的政治课堂,借此吸引和打动学生,争取在课堂上完成所有教学任务,不布置过多的家庭作业,让学生从枯燥的课堂和机械重复的题海中解放出来,积极主动地学习。我发现,这种方式很受学生欢迎。渐渐地,学生养成了自己主动按照教师的要求做作业、整理知识和阅读教科书的习惯。当越来越多的学生这样做以后,全班的政治成绩就慢慢好起来了,班级的平均成绩与其他班级的差距越来越小,直到超越其他班级。 高一寒假的时候,有学生给我留言:刘老师,您好!您的课是九门学科中最轻松的,我不仅收获了知识,还收获了平和的心态和处事的道理。脱离考试制约的课堂,工整的板书,和善的微笑以及渊博的学识,都我留下了深刻的印象,我很喜欢您的课堂! 教师应该把目光放到考试和分数之外来设计我们的课堂。当学生发自内心地喜欢学习,而不是因为应试而被动学习的时候,学生会收获更多的东西。 构建学生喜欢的课堂,这种探索和实践更有意义和价值,更值得教师去努力。 营建师生之间和谐的"人力场" 学校组织住校的学生到教室上自习课,并安排老师轮流值班。一天,轮到我值班。我一走进教室,学生立刻问:"刘老师,你负责我们班级呀?"我说:"是的。这一周都是我负责。"学生显得很兴奋,说:"老师,我们就喜欢你来。"我觉得很奇怪:"老师值守自习,又不是上课,不管是哪个老师坐在讲台上,你们不是一样进行自习吗?老师又不干涉你们的安排。"学生说:"但是我们看见你的时候,就觉得很轻松愉快,自习氛围就不一样。" 讲"物质"这个哲学概念时,我提到了物理学上的"场",如磁场。这种"场"看不见、摸不着,但却是一种客观存在。物理学不是用眼睛而是用思维让我们看到了这种"场"的力量。在我们的教学活动中,教师和学生之间是不是也存在这样一种"场"呢?如果这种"场"存在,那应该叫做"人力场"吧。我相信,当我们用心去体验的时候,一定可以感受到这种"人力场"的存在与力量。 教师的"场"与学生的"场"和谐共处时,所有人都觉得轻松愉悦,工作、学习十分顺利;反之,两者相互碰撞乃至冲突时,双方都会觉得疲惫与烦恼,结果与期望有可能大相径庭。 这样的情景,我们或许并不陌生:学生看见某位教师,主动走上前问好、打招呼,一起愉快地交谈;学生看见另一教师老师,则是低头快走,尽可能离他远一些;一位教师走进教室,学生热烈鼓掌表示欢迎;另一位教师走进教室,学生则小声嘀咕,"怎么又是他的课?" 教育触摸的是灵敏的心弦,弹奏的是诗意的乐章。教育是充满着生机的鲜活的过程,是人与人心灵的相遇和对话。教育需要变单向灌输为双向交流,变围追堵截为巧妙疏导,变一曝十寒为持之以恒,变简单粗暴为精雕细刻,变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循序渐进,变耳提面命为拨动心弦,变生硬呆板为循循善诱,以言外之意弦外之音代替逆耳的训斥。"为了看阳光,我来到世上。"我想起了巴尔蒙特的这句诗。作为教师,我觉得自己就应该是一束阳光,让学生感受到阳光般的美丽、温暖和崇高,然后灿烂地、美丽地生活。


东汉末年,孙权、刘备联军在长江赤壁大破曹军,史称赤壁之战。此战是中国历史上著名的以弱胜强、以少胜多的战争之一,也是三国时期最著名的一战。孙刘联军火攻曹操,曹操被迫北回,孙刘各占荆州一部分。有很多人认为在赤壁大战中诸葛亮是最大的功臣,在很多的古代诗词歌赋中都写着诸葛亮向周瑜献计借东风火烧曹营,但是历史记载是东吴的大将黄盖在赤壁之战之前献此计策。说到东吴大将黄盖,可谓是勇猛善战,所立下的战功无数。《三国志·吴志·黄盖传》载"建安中,随周喻拒曹公于赤壁,建策火攻"。《三国志·吴志·周喻传》也载,黄盖向周瑜献计,今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰,首尾相接,可烧而走也。据说在为了使孙权、刘备联盟去的赤壁之战的胜利,黄盖还上演了一出苦肉计,在议事时,黄盖故意出言不逊惹怒周瑜,于是周瑜下令将其斩首示众。但是黄盖是功臣,因此众人都为其求情,于是周瑜将斩首改为苔刑,就这样黄盖被周瑜一顿痛打,将黄盖打的卧床不起,而曹军在吴营中的卧底蔡中和看到后传信会曹营,同时曹营这边又有人为黄盖献假降书,曹操看到蔡中和的传信认为黄盖曾经是孙坚的部下,资格比周瑜还要老,屈居在周瑜之下心有不甘,如此便对黄盖的投降深信不疑,所以曹操对到曹军中假意投降的黄盖丝没有防备。就这样曹操在庞统劝说下将战船连在一块,给周瑜利用火攻创造条件,曹操最终惨败,孙刘联盟取得胜利。据说赤壁之战后的遗址经过岁月的沉淀,成为了今天的三国赤壁古战场。而黄盖在这次赤壁大战中不幸被流矢射中落入水中,被救起时血肉模糊的已经认不出来是他了。吴军把他当作一般将士将他安置在厕所中的座床上,也没有找大夫来给他救治。在史书中有这样的文字记载:"赤壁之役,盖为流矢所中,时寒堕水,为吴军人所得,不知其盖也,置厕床中"。黄盖只好大声呼叫韩当,大将韩当发现后才得以保全性命。不久黄盖因功被拜为武锋中郎将,孙权对黄盖的能力非常的信任和倚赖,每逢有贼寇作乱的县份就派黄盖担任那里的地方行政长官。孙权即位后,诸山越不愿归顺就派黄盖前去镇抚山越。建安二十四年武陵发生叛乱,进攻城邑,偏将军黄盖被调驻为太守,当时郡中只有五百人,黄盖运用战术,大开城门引蛮兵入城,入了一半时立即发动攻击,斩杀数百人收复所失的城邑,并斩杀其领袖。他仅用三个月平定所有乱事,当地各部落的头目都对他以礼相待。后来长沙郡益阳遭山贼攻打,孙权又派黄盖前去讨伐,但是就在这次出征中黄盖病死。


行政复议的最大特点是可以跳出某个区域,如对某省国土资源厅的行为不服则可以向国土资源部申请复议,如果在承办案件过程中担心某地方存在地方保护,则应该选择这样的救济途径。申请行政复议应当先行的对案情进行调查和了解,在充分的了解案情、准确的把握案件的脉络之后,应认真研究案卷,查阅法律法规政策,将掌握的情况形成书面的文件,之后向复议机关的法制科处申请。(二)征地纠纷行政诉讼行政诉讼:是指公民法人对具体行政行为不服而向人民法院起诉,有人民法院进行审理并作出判决、裁定的司法程序。即通常我们所说的"民告官",这是解决行政争议的重要制度。行政诉讼的受案范围为对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的;对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的; 认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的; 认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照,行政机关拒绝颁发或者不予答复的;申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责,行政机关拒绝履行或者不予答复的;认为行政机关没有依法发给抚恤金的; 认为行政机关违法要求履行义务的; 认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的。(三)征地纠纷中的民事诉讼。在征地纠纷中,大多数进行的诉讼属于行政诉讼,民事诉讼时为数不多的,但是并不是所有的程序都要走行政诉讼,有时候也可以走民事诉讼的程序,如对于非法占地的行为,从民事角度考虑我们可以起诉民事侵权,要求停止侵害、赔偿损失、恢复原状。对于已经签订征地补偿协议,如果该协议签订过程中存在胁迫等手段,则从民事诉讼的角度起诉撤销该协议。总而言之办案子要开动脑筋不能死盯住行政诉讼,如果民事诉讼对我们更有利的话,则就应该设法走民事诉讼的程序。在征地纠纷中常发生的民事纠纷有:征地补偿协议纠纷;土地侵权纠纷;土地承包经营纠纷。


解读:违约金过高,如何适当减少 导读:《最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案中适用法律若干问题的解释》(简称2003-7号司法解释)于2003年6月1日施行。该解释第十六条规定,"当事人以约定的违约金过高为由请求减少的,应当以违约金超过造成的损失30%为标准适当减少;当事人以约定的违约金低于造成的损失为由请求增加的,应当以违约造成的损失确定违约金数额"。我们在学习与讨论中认为:该条后半句的规定是明白而确定的,在审理案件中易于具体操作,但前半句的规定则不十分明确,可以有多种不同的理解,各说不一。到底哪一种理解正确地反映该司法解释起草与制定的本意,目前尚无定论。为正确理解与适用该项规定,现作简要探析如下。 一、对"适当减少"的多种理解 其不同的理解,可大体概括为六种,现用下表简示,并举实例说明: 适当减少的含义 (假定:a为约定的违约金数额;b为实际损失金额) 实例(假如:约定的违约金数额a为3万元,实际损失金额b为1万元) 1 适当减少至定数 b+0.3b 即:减少为元的违约金 2 适当减少至定数b+0.3(a-b) 即:减少为元的违约金 3 在b与1.3b之间适当确定 即:在~之间适当确定 4 在[b+0.3(a-b)]与a之间适当确定 即:在~之间适当确定 5 在1.3b与a之间适当确定 即:在~之间适当确定 6 在b与[b+0.3(a-b)]之间适当确定 即:在~之间适当确定 二、笔者认为前述的第六种理解是正确的 这就是说:应在实际损失金额与实际损失金额加上违约金超过造成的损失金额的30%之间,根据不同个案的案情来适当确定,予以减少。 其理由有以下四点: 1、从2003-7号司法解释的表述来看,我们认为这样理解是比较准确的。"违约金超过造成的损失30%为标准"就应是(a-b)的30%即0.3(a-b)为标准;"适当减少",应是在同实际损失之间。因为,减少的最低数额,一般来说应是所造成的实际损失。 2、以个案情况错综复杂与"公平合理"原则来看,第二种理解并非"适当"。因为在实际审理中,影响违约的因素很多,责任的划分也比较复杂,简单地确定一个固定数额,往往有失公平。 3、从"契约自由"原则与尊重当事人意愿出发,第一种与第三种理解,是不恰当的。因为,如果将违约金数额减少为1.3倍实际损失或者减少到实际损失与1.3倍之间,则双方当事人对违约金的约定便没有任何意义。 4、从违反合同的民事责任原则主要是补偿性来看,第四种与第五种理解欠妥。因为从我国《民法通则》第一百零六条、第一百一十一条、第一百三十四条与我国《合同法》第一百零七条的规定来看,违反合同的民事责任主要是继续履行,采取补救措施,或赔偿损失三种方式。而上述第四种与第五种理解,显然是在"过高"金额段中选择"适当"。其结果,必然仍是"过高"。 综上所述,我们认为前表中第六种理解是比较正确的。当然,最后要以最高人民法院对2003-7号司法解释作出进一步的解释为准。 三、在适用十六条时,还应注意三种情况 第一、违约造成的损失,也包括可得到利益的损失。这在我国《合同法》第一百一十三条中有明确的规定,"损失赔偿额应当相当于因违约造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益"。 第二、损失赔偿额不得超过订立合同时所预见或应当预见的损失以及合同实际金额。这在我国《合同法》第一百一十三条以及其他有关法律与司法解释中,也有相应的规定。 第三、对违约金过高的处理,不包括该司法解释中五种惩罚性赔偿所增加的不超过已付房款一倍的赔偿责任。在2003-7号司法解释中第八条、第九条及第十四条中,规定了出现(1)没有或系假预售许可证;(2)合同订立前或后重复抵押;(3)合同订立前或后一房二卖;(4)隐瞒系拆迁安置房;(5)面积缩水或增加3%以上等五种情形时,可退房款及利息,赔偿损失及不超过已付房款一倍的赔偿,或者不退房时面积差增加超过3%不补房款,减少超过3%则双倍返还。


最好的行业域名 1.什么是域名交易? 域名交易是指个人或商业团体,将自己所注册的尚未到期且属于自己的互联网域名通过有偿方式授权,给中介网站和域名平台网站转让等方式进行所属权变更的行为。域名交易需要熟悉交易规则、域名规则,各个注册商的规则有时候是不同的,有的注册商转移id号是不过户的(就是管理权变更,但域名所有权没有变更的),有的注册商转移id号同时域名就过户了(就是管理权和域名所有权同时变更),但这种变更也有风险,如果该域名是被别人盗用的交易,那该域名还是有可能被原所有人索回的。 2.什么是域名投资? 域名投资是一种信息化发展趋势下的电子商务终端投资行为。域名投资人则是具备丰富综合知识能力的投资群体。域名投资涉及到全球范围,不同国家,不同市场,不同行业,以及不同的目标群体。这是一个学科式的投资模式,是一种以狙击为目的的商业运作。自此行业中,成功的投资者不仅仅是it方面的专家,还是商业、行业、新闻等诸多领域的知之者。 3.什么是域名安全锁? 域名安全锁服务是一种域名增值服务,即通过一定的技术手段适当保护用户的域名注册信息(即whois信息,包括域名联系人信息、地址、电话、电子邮箱、dns信息等)不被错误修改或恶意修改,通过此项服务,可以对您的域名进行加锁,保护您的域名信息不被修改,只有通过特定的验证流程解除域名锁定后,才能进行域名信息的修改。 4.什么是顶级域名? 顶级域名分为两类:一是国际顶级域名(international top-level domain names,简称itds),例如表示工商企业的 .com,表示网络提供商的 .net,表示非盈利组织的 .org等。二是国家顶级域名(national top-level domainnames,简称ntlds),目前200多个国家都按照iso3166国家代码分配了顶级域名,例如中国是.cn,美国是. s,日本是.jp等; 5.什么是国际域名? 国际域名及ip地址管理权威机构icann认证的域名注册服务商(称为registrar)可以提供商业机构、网络服务机构、非赢利性组织下的二级域名注册服务,现在全球通过icann认证的registrar有120多家,其中只有60 家是正式投入运营的registrar。国际域名(international top-level domain-names,简称itds),也叫国际顶级域名。这也是使用最早也最广泛的域名。 国际域名是用户可注册的通用顶级域名的俗称。它的后缀为.com 、.net 或.org等 。 6.什么是国内域名? 国内域名(也叫国家域名),按照我们通常的习惯是指中国国内域名,域名以.cn结尾。此类域名由"中国互联网络管理中心"(cnnic)发放与注册登记。域名分为国家顶级域名和通用顶级域名两类,是最广泛使用的互联网地址。通用顶级域名由国外管理和控制,如我国网站大量注册使用的com域名,是由美国一家公司管理的;cn域名则是由我国管理的国家顶级域名,属于国家主权范围内的互联网资源。 7.什么是国别域名? 国别域名由两个字母组成的顶级域名如.cn, . k, .de和.jp称为国别顶级域名(cctlds), 其中.cn是中国专用的顶级域名, 其注册归cnnic管理, 以.cn结尾的二级域名我们简称为国内域名。注册国家代码顶级域名下的二级域名的规则和政策与不同的国家的政策有关。您在注册时应咨询域名注册机构, 问清相关的注册条件及与注册相关的条款。某些域名注册商除了提供以.com, .net和.org结尾的域名的注册服务之外, 还提供国别域名顶级域名的注册。icann 并没有特别授权注册商提供国别顶级域名的注册服务。 8.什么是二级域名? 二级域名是指顶级域名之下的域名,在国际顶级域名下,它是指域名注册人的网上名称;在国家顶级域名下,它是表示注册企业类别的符号。我国在国际互联网络信息中心(inter nic)正式注册并运行的顶级域名是cn,这也是我国的一级域名。在顶级域名之下,我国的二级域名又分为类别域名和行政区域名两类。类别域名共6个,包括用于科研机构的ac;用于工商金融企业的com;用于教育机构的ed ;用于政府部门的gov;用于互联网络信息中心和运行中心的net;用于非盈利组织的org。而行政区域名有34个,分别对应于我国各省、自治区和直辖市。 9.什么是三级域名? 三级域名指形如""的域名,为二级域名的一种子域名,特征为域名包含三个".",三级域名一般都是免费的。 10.什么是省级域名?


癌症一直是人类努力攻克的一道难题,幸运的是,随着科技进步和医学家的不断努力,传来很多振奋人心的好消息,其中包括最受外界关注的新型抗癌疗法-细胞免疫疗法。 "隐形杀手"-乳腺癌 目前我国城市女性,平均30人就有1人患乳腺癌,且以每年3%-4%的增长率上升。影响女性健康最大的"隐形杀手"-乳腺癌,一直以来都是影响女性身体健康最主要的恶性肿瘤之一,一般高发于40-50岁之间的女性,根据2018年中国癌症人数的数据统计发现,乳腺癌正在往低龄化发展,并且患癌人数每年都在增长。 8类人群应密切关注乳腺健康 nk细胞治疗乳腺癌的优势 nk细胞疗法用于乳腺癌治疗后,可帮助患者更好的恢复, 提高患者自身免疫能力,大大提高了治疗的成功率, 获得较大的治疗效果。 nk细胞治疗乳腺癌的原理 nk细胞疗法治疗乳腺癌是通过静脉注射的方式将健康的细胞注入患者体内,最初的细胞需要在一定条件下进行培养,使细胞注入人体后分化形成大量健康的细胞因子, 这些健康的细胞因子能够唤醒及替代那些癌变的、受损的细胞 ,然后这些细胞因子便会直达乳腺的病灶处,把癌变、受损的细胞给替换掉,从而恢复正常的机体状态。 nk细胞是一种自然杀伤性细胞,可以说是人体免疫系统的第一道防线,与机体的抗肿瘤和免疫调节功能密切相关, 它能够自动识别癌细胞,并且将它摧毁,它对肿瘤细胞具有很强的杀伤作用。 最重要的一点是nk细胞免疫疗法不需要特异性的抗原刺激就可以直接杀伤受病毒感染的靶细胞或肿瘤细胞,被广泛应用到各种癌症的治疗方案当中,其中包括乳腺癌、宫颈癌。 妇科高发恶性肿瘤之一"宫颈癌" 对女性来说,宫颈癌是最常见的一种妇科恶性肿瘤之一,据统计,全球每年有50万例宫颈癌新发病例, 而中国每年约有13万左右的宫颈癌发病例 ,占世界宫颈癌发病例的28.8%,从这组数据中可以看到,宫颈癌对女性的身体健康构成了极大的威胁。 近年来,宫颈癌的发病率和死亡率逐年增长,并呈现出年轻化趋势。 宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤之一, 在发展中国家发病率居首位。 在常见恶性肿瘤中,宫颈癌的发病率位居第三位,在妇科恶性肿瘤中其死亡率位居第四位。 据全球范围统计, 每年约有47.1万新发病例,21.5 万死亡病例。 80%的宫颈癌发生在发展中国家,且发病年龄年轻化,给妇女健康带来严重影响。 症状表现 1、早期局限于宫颈,还没有向周围其他组织蔓延时,患者往往没有症状。 2、宫颈癌早期症状往往是性交后少量有出血或月经不规则或是绝经后又出现阴道出血。此时行妇科检查,会发现子宫颈表面光滑或呈糜烂状、质硬、触之易出血。 3、随着病情的发展、肿瘤逐渐增大,病人有白带增多。如果癌组织坏死、感染,会排出较多混有血液的恶臭白带;宫颈癌晚期症状出血量增多,甚至因较大血管被侵蚀而引起致命的大出血。肿瘤局部可呈菜花样、结节型或溃疡状,当肿瘤坏死脱落后则呈空洞状。 一旦出现相应的症状者,其病程已发展到中晚期。 治疗现状 根据患者的临床分期、年龄、生育要求、全身情况等情况,确定治疗方法。目前临床上对宫颈癌的治疗方法主要有单纯手术治疗,即广泛性全子宫切除术合并盆腔淋巴结清除术;单纯放疗;综合治疗。 目前世界宫颈癌治疗后总五年存活率为55.5%,约半数的患者治疗后一年内复发,25%于第二年复发,5%于五年后复发。 研究发现年龄、临床分期、病理类型、淋巴结转移是其预后的独立危险因素。 传统治疗方法与nk细胞免疫疗法的差别 传统治疗乳腺癌的方法一般都是先手术切除,之后再进行放疗和化疗,这三种传统的方法在治疗癌症上起到非常重要的作用,到目前为止仍然是抗肿瘤的主要手段,但是这些手段都没有办法从根源上解决癌症复发的问题,而且因为放化疗的巨大毒副作用使得机体衰弱,免疫力低下,大大削弱了患者的抵抗力。 而nk细胞免疫疗法是一种自身免疫抗癌的新型治疗方法 ,在生物科技的支持下,从病人体内采集免疫细胞进行体外培养和扩增后,回输到病人体内,来激发和增强机体免疫功能,最终达到治疗肿瘤的目的。 nk细胞免疫疗法与传统治疗方法最大的差别在于nk细胞不会攻击体内正常细胞 ,因为正常细胞的表面复合物mhc会结合nk细胞,并传递抑制信号给nk细胞,抑制它的杀伤功能;而面对肿瘤细胞时,nk细胞会直接杀伤肿瘤细胞。 因此,nk细胞免疫疗法它能够在不伤害机体的情况下杀死癌细胞,且安全有效。 nk细胞免疫疗法成为干预乳腺癌、宫颈癌的重要手段 nk细胞免疫疗法是继手术、放疗、化疗、靶向药物联合免疫疗法之后又一重要癌症干预手段。美国国家癌症中心早于1985年就已经把nk细胞免疫疗法列为癌症干预第四种方法。自nk细胞免疫疗法问世后, 已经被越来越多的国家应用到乳腺癌的抗癌方案当中, 也成为了当今世界抗癌的重要手段之一。 综上所述,nk细胞免疫疗法不仅给乳腺癌、宫颈癌等女性高发恶性肿瘤治疗提供了新的治疗途径,也给很多癌症患者带来新的希望,综合提高癌症患者的生存质量。


提及天干地支、阴阳五行等内容,有些人如过滤一般直接定为迷信、糟粕,甚至矢口否定或归入玄学之类。 事实上,天干地支是传统文化的重要内容,尤其在历代中医文献中都具有重要的历史地位。 且已被列为中国公民科学素质基本准则。 何为天干地支? 十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 相传天干地支是黄帝时期的大挠氏所创。 干,就是天干;支,就是地支。天干和地支合起来,简称为干支。 干、支是上古时期就已经出现的一种计数、计时符号,就像我们现在所使用的阿拉伯数字一样。 干支的取义,源自于树木的"干"和"枝"。 干,就是树干。支,就是树枝,就是树干的分支。 也就是说,地支是从天干中分出来的支。干和支是这么一个关系。 古书《三命通会》记载 "始制干支之名,以定岁之所在"。 由此可见,最初创造天干地支是为了纪录时间。 天干与地支两者按固定的顺序互相配合,组成了干支纪法。 从殷墟出土的甲骨文来看,天干地支在我国古代主要用于纪日,此外还曾用来纪月、纪年、纪时等。 今天小道就先给大家讲讲天干的基础知识。 何为天干? 天干有十个字,总称为"十天干"。它们分别是:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。 天干分阴阳,其中: 甲、丙、戊、庚、壬为阳干,乙、丁、己、辛、癸为阴干。 天干的五行属性 甲乙为东方木 甲为阳木、乙为阴木 丙丁为南方火 丙为阳火、丁为阴火 戊己为中央土 戊为阳土、己为阴土 庚辛为西方金 庚为阳金、辛为阴金 甲木是阳木。 纯阳之木,名为大林之木,有参天之势,其木性坚质硬,可作栋梁之材,故为阳木。 乙木是阴木。 纯阴之木,名为花卉之木,有妖娆大地之美,其木性柔质软,情满人间,故为阴木。 丙火为纯阳之火。 名为太阳之火,有光明天地之功,其性猛烈,欺霜傲雪,普照万物,故为阳火。 丁火为纯阴之火。 名为灯光之火,有照千家万户之功,其性柔弱,故为阴火。 戊土为纯阳之土。 名为山岗之土,为万物之司命,其性高昂,质硬而向阳,生育万物,故为阳土。 己土为纯阴之土。 名为田园之土,有培木止水之能,其性湿质软,低洼向阴,造福人间,故为阴土。 庚为纯阳之金。 名为刀剑之金,有刚健肃杀之力,其性刚质硬,故为阳金。 辛金为纯阴之金。 名为首饰之金,有镶嵌装饰之用,其性柔软质润,故为阴金。 壬水为纯阳之水。 名为江河之水,周流而不息,其性猛烈,奔流象前,故为阳水。 癸水为纯阴之水。 名为雨露之水,资生万物,其性温至柔,故为阴水。 关于天干的知识,小道就讲到这里啦。 在下一期小道将和您一起学习地支的知识,敬请期待噢。


在许多州针对新冠疫情大流行实施广泛封锁之后不久,美联储和美国立法者做出了反应,将数万亿美元的直接付款分配给个人,并将贷款或信贷分配给银行,企业和市政当局。这些财政和货币措施的目标是帮助抑制企业倒闭带来的经济影响,并增强金融体系的信心和流动性。考虑到应对措施的规模,一些人警告称,随后将出现通货膨胀加剧。但是,个人认为结果近期不会出现。 首先,一个简单的定义:通货膨胀是指随着时间的推移,整个经济中商品和服务的总体价格水平上涨。相反,通货紧缩是价格的广泛下降。在经济衰退期间,就像因新冠疫情相关的封锁导致的那样,金钱可能出于多种原因停止在经济中流动。在这种情况下,通货膨胀通常会放缓,有时甚至会转向通货紧缩。因此,经济收缩期间潜在的潜在风险是缺乏资金(和贷款),从而导致一些企业在无法获得维持生计所需的资金时关闭。历史上的例子是1929年股市崩盘后的那段时期,当时美联储犯了一系列错误,从而收紧了货币政策,并导致了历史上长达数年之久的萧条,并伴随着持续的通缩。 然而,这一次,美联储和议员们采取了应对措施,尽管封锁措施造成了经济影响,但仍使资金流动。今年的措施并非旨在创造没有需求的传统"刺激方案",而是旨在为美联储认为必要的市场领域提供流动性,以增强商业信心。此外,美国政府的支出计划主要是为了弥补收入和工资损失。个人认为,这些财政和货币应对措施既有好有坏,但我们目前不认为高通胀是可能的结果。仔细研究最近的历史以及导致通货膨胀的因素有助于解释原因。 在量化宽松政策下,美联储购买了长期债券以给银行更多的准备金,希望他们使用这些资金来放贷。但是,量化宽松政策降低了长期债券的利率,这也降低了银行在新贷款方面的潜在盈利能力。因此,许多银行最后一次而不是动用其超额准备金进行放贷,最终只是将新钱存入美联储,从而阻止了这些钱在整个经济中流通。只要银行没有足够的动力来热情地增加贷款,资金就可能继续缓慢流动,这应该可以防止通货膨胀过热。 展望未来 如果您想监控未来的潜在通货膨胀,则应关注货币供应量,新贷款和货币流动速度等更广泛的衡量指标。而且,即使通胀确实开始回升,也可能不会引起人们的关注。通货膨胀通常是逐渐开始而缓慢发展的-给您时间来评估通货膨胀是否成为更大问题的可能性。此外,美联储还具有通货紧缩的政策工具,例如提高联邦基金的目标利率,可在需要时使用它来帮助对抗通胀。 因此,不要担心通胀。有时通货膨胀会逐渐升温,但个人认为目前似乎不太可能。 投资股票市场存在亏损的风险,并且不能保证全部或任何投资资金都将得到偿还。过去的表现不能保证未来的回报。国际货币波动可能导致黄金白银更高或更低的投资回报。


1.自主意识 要形成好的自决能力就必须具备好的自主意识。自主意识,是自我意识的一种表现,它是以独立性为核心的一种自我思想观念或思考问题的一种思想模式。 2.信息搜集与加工的能力 什么样的自我决断才是正确的?当然是要符合社会规律的、科学的、健康的、适合自我情况的。而这一切与学生在特定场合下,根据事物特性去搜集多种信息,进行信息加工的能力是分不开的。在信息社会,这种能力尤其重要。面对信息的海洋,学生必须了解什么是他所需要的 3. 自我评价能力 这是一种对于自己身心、自我价值等的判断估价能力。必须要正确判断与估量自己在集体中、社会中的地位与价值,只有清楚地自知,他才可能在有关活动中作出恰当的、正确的抉择。


干旱天,多雨天,小麦该怎么种又到了一年一季的秋天了,各地都在忙着入秋的准备,在十月份之后,降雨会逐渐的慢慢变得多一些,特别是西北地区的会比较相对偏多一些,含有水分较多的土壤,对于有些蔬菜花果来说不是十分好处于生长的,对于冬小麦来说,太过于潮湿了对于它的出芽也是会有很大的影响的。那么,在小麦种上去了之后,如果刚好恰好遇上多雨的天气要该怎么办呢?那么,如果是说遇到了这样子的一种情况,要怎么样采取哪些的动作措施呢?小麦种上去之后,多雨的天气对于它来说有什么影响呢?通常的情况下,对于植物,比如说小麦的种子来说,它的萌芽萌发的话,不仅仅是除了要有完整的,而且是要有活力的胚之外, 对于它生长萌发的外部环境来说,也是有一定的要求的。对于萌芽的外部环境来说,需要有刚刚好的温度,还有水分以及空气等其他的条件也要跟上才行。对于小麦来说,它的萌芽萌发的条件,对于温度来说,最低的要求是要超过一度才行,而最合适它萌芽萌发的则是在十五到二十摄氏度左右,最高也不能够超过了三十五度。中间的温度范围内,它的发育的情况是最好的。对于小麦来说,土壤的湿度的因素也是十分重要的一点,不管是过高了,或者又是太少了,对于麦种来说,对于它的正常的出苗还有整齐的程度都会有影响。最适合麦种的生长的含水量保持在百分之六十到百分之七十是最好的。另外,空气也是一个十分重要的,对于小麦的长势有着十分大的影响的因素了。对于小麦来说,它的萌芽萌发都需要有提供充足的o2。在缺乏o2的情况下,它是很难出芽的,而且即使能够出芽,它的苗也是十分的细弱的。因此,在多雨的一个天气的条件状况下,小麦它的生长的周边的土壤的条件改变,比如它的温度,还有湿度以及它的透气情况,都会有所影响的。因此,在这个时候,对于已经种下去的小麦来说,需要做好各种措施:比如,对于田间的积水要及时的去清理排放,要防止造成涝灾。第二还要加大播种的用量,平均要增加两到三公斤。另外,对于麦的品种也要选择优良的为好,还要及时的去对土壤疏松,以及及时的去查看苗的萌发情况做好补种。这样,在多雨的天气之后,产量也能够有所保证。


为了适应社会发展的需要,调整人才培养的目标,改变人才培养模式,提高人才培养质量,课程改革势在必行。因此,国家教育部颁发了新的课程标准。通过基础教育改革实现培养目标的调整和人才培养模式的根本转变,以全面提高国民素质,应付未来社会的挑战。新的课程标准系统地提出"三个难度"的课程目标(知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观),并使这三方面的目的综合地体现在各个阶段目标之中;大力推进新型的学习方式,提倡建立新的评价方式;突出跨领域的综合性学习;强调课程的现代性和创新性。 开学初,所有的一年级小朋友将都拿到了图文并茂、文质兼美和充满童趣的义务教育课程标准实验教科书。新教材以国家的教育方针为准绳,以新课程标准为依据,以全面提高学生的综合素养为目标,摒弃了以前一些旧的观念,博采众长,富有新意,简化头绪,减轻负担,重点突出,便教利学。新教材注重情感态度,知识能力之间的联系,致力于学生整体素质的提高。新教材在合理安排基本课程内容的基础上,给教师和学生留出了选择和拓展的空间,富有开放性和弹性。 这一次课程改革积极倡导新型的学习方式,就是要让学生在已经习惯了的接受学习之外,学会探究性学习。新课程标准的基本思想是"以人为主,促进个体的和谐发展"。学生是认知活动的主体,但儿童有儿童的特点,特别是刚刚入学的孩子,并不会自然而然地成为具有主体意识,主体能力和主体人格的个体。如何上好起步阶段的课呢,我想,要体现新课程标准的思想,就必须打破以往教学的旧模式。教师与学生之间应该建立一种平等的关系,作为组织者,要求教师犹如是节目主持人,教师的主要任务是营造一个可以接纳的,支持性的宽容的课堂气氛。对于一年级的小学生,教师必须引导他们,创设发挥学生主体性的情境,激励和发现学生的积极性和创造性。 新课程新在哪里? 新课程的"新"可以用以下几点来概括: (1)新课程注意激发和引导学生的学习兴趣,在内容总量上进行了精简,克服了以往深、重、难的弊病。新的课程标准所规定的应该是全体学生都能够达到的基本要求。因此,新课程在学习内容总量上做了严格控制,删减了大量当今社会生活中很少用到的或理论性过强、对多数学生来说偏难的内容,使新教材的分量和难度大为降低,有利于学生学业负担的减轻,有利于促使大多数学生走向学业成功。教师要注意领会改革意图,在面向全班学生开展教学时,不要随意地把砍掉的内容再拾回来,不要轻易地把降下来的难度再提上去。我们在实验区发现,有些教师对新教材的这一精神领会不深,感到不适应,总觉得知识讲得不过瘾、不到位,而在各项课程内容的教学中费力地去补充、拓展、加深,这势必会再次加重学生的学习负担,使新课程、新教材形同虚设。 (2)新课程在选择内容时密切联系学生生活,努力提升学生生活质量,克服了以往以学科为中心的倾向和"偏"的弊病。如各科教材都大大增加或加强了与当今社会生活联系紧密的学习内容,尤其那些与当前学生生活、当今社会实际、现代化技术和生产实际中出现的新问题、新情况、新课题(尤其是那些最新的技术难题)联系紧密的学习内容,从而在宏观上进一步扩大知识面,拓展学习广度。 (3)新课程强调sts课程设计思想,加强了课程与社会发展和科技进步的联系,富有时代感。新教材中出现了大量现代社会中的科技新成就与新问题,如基因、克隆、人类基因组计划、疯牛病等,语文新教材的选文更新力度极大,五分之四的选文是新的,不仅强调文质兼美,强调名家名篇,而且进一步加强了时文的比例。从新教材注明的选文出处看,不少选自1999年和2000年新近出版的书籍中,选文内容和主题富有时代气息。 (4)新课程大大加强了探究式学习和动手实践等各种学习方式的运用,专题学习也受到重视,从而为创新精神和实践能力的培养打下坚实的基础,克服了以往以知识为中心的倾向。各科新教材中大都增加了许多探究活动,有的提供了许多供学生分析和思考的范例或素材,而不是仅把分析思考后得出的结论直接呈现在教材中,意在促进学生的主动学习和探索。对于这些探究活动,教师要引导学生亲历探究过程,给学生自主活动提供机会和空间,不要越俎代庖,代为探究,更不要以"讲授探究"代替"亲历探究"。在实际教学中,教师要注意不要介入得过早(学生还没有充分地自主探究多长时间),以致阻碍了学生本可以自主发现的机会("差一点我们就要找到答案了!"),也不要介入过晚以致让学生过久地处于无助状态甚至陷入危险之中。要防止不必要、不应该的指导,以免剥夺了学生尝试-错误和从教训中学习的机会;也要防止不够充分的指导,以免学生感到手足无措。 (5)新课程加强了学科之间的联系,加强了科学精神与人文精神的渗透与融合,进一步促进了课程综合化的发展;如,在生物俱乐部的一次实验课上,一个小组的实验照明灯忽然灭了,同学们对此产生了兴趣,探究起来。"是灯泡坏了吗?""也可能是短路了。""是不是保险丝断了?""有一次,我们家的灯灭了,结果后来发现是开关出了问题。""可能是停电。""瞎说,别的灯怎么都亮着。""要查明原因,必须一个一个假设分别进行验证。"...学生们正讨论得起劲,指导教师走过来,"干什么呢?做着生物实验,还讨论物理问题。别走神!" 实际上,无论是物理还是生物,在探究过程上有许多共同之处,都是科学教师,不应井水不范河水似的。尤其是对于合科编写的《科学》教材(综合了物理、化学、生物和自然地理等学科的内容)和《历史与社会》(综合了历史、人文地理、经济、政治等方面的内容),教师要能胜任,当然就更要弱化自己的学科角色了。另外,无论是哪科教师,对学生的思想和品德都负有不可推卸的教育责任。 (6)新课程进一步强化了课程的选择性,允许学生对问题有自己独特的见解,从而为学生的个性发展留下了充分的空间;语文新教材特别反对把课文解析从外部强加给学生,强调学生自主解读课文,并与他人交流和研讨。课后"研讨与练习"中有些探究性题目的设计,特别注意了尊重学生阅读过程中的独特体验,尊重学生多样的阅读趣味。如七年级上册第3课"生命,生命"文后第二题是:将这篇课文跟下面一篇美国作家克伦·沃森的同题文章《生命,生命》作比较,你更喜欢哪一篇?为什么?第14课"秋天"(何其芳的诗)文后第三题:将下面美国诗人狄金森的《秋景》这首诗与课文比较,说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方。新教材中像这样的研讨与练习有四五处。这些探究性活动没有标准答案,有利于发挥学生的个性,充分体现了探究性活动的特点和语文课程的性质。 (7)新课程充分利用现代网络技术,克服了以往以书本为中心的倾向等等。各科新教材大都提供了有关的网站,引导教师和学生利用互联网进一步拓展学习渠道和领域。如语文综合性学习活动"探索月球奥秘"中提供了三个有关的网站。地理在讲到"天气与气候"时写到"随着国际互联网的发展和普及,人们已经可以从互联网上随时获得天气预报和气象知识。人教社投入巨资建设人教网,作为各科教材的延伸。不仅大量提供由于课本篇幅所限而无法纳入的阅读材料和拓展学习,而且及时推出由于课程教材一定的稳定性和滞后性所来不及更新和提供的最新材料。 值得注意的是:一次课程改革不可能一下子解决所有的问题,必须根据现阶段的特殊要求(必要性)和实际情况(可行性),在众多问题中择其要者加以重点解决。而且有些问题,如教材编制中学科知识的逻辑体系和儿童心理发展特点之间的矛盾,无论现在还是将来,都是课程编制者们关注的焦点和谈论的永恒话题。 面对新课程 教师须更新知识结构 新课程实施的关键是教师,课程与教师之间是共生、共建的关系。我们教师不再是教材的忠实执行者,教师应该成为新课程的开发者,因此,我们不仅要进行角色的转变,更需要更新知识结构、掌握新的教学技能。 新课程自2001年在全国开始实施以来,已经实验一年半。一线教师普遍感觉到,新课程对教师素质提出了许多新的挑战。这里,我们就一起来探讨一下,要适应新课程,教师必须在哪些方面提高自身的素质。 1、要加强对新课程改革理念的学习,以便在思想上全面把握改革思路,在实践中全面贯彻改革精神。《基础教育课程改革纲要(试行)》、各科课程标准及其解读是必学材料。另外,广东教育出版社2002年4月出版的《走向新课程》,北京大学出版社2002年7月出版的《课程的反思与重建》是专门探讨和研究这次课程改革的,这两本书专为一线教师而作,文字风格追求浅显易懂、生动活泼、深入浅出,可供教师学习时参考。 2、所教学科的知识结构要及时更新。新课程在内容上大为更新,增加了许多反映社会经济文化科技新进展、时代性较强的新内容。相比之下,教师的知识结构老化的现象就显得十分突出了。这就要求教师通过各种渠道不断学习,及时更新自己的知识结构。新教材中出现了大量现代社会中的科技新成就与新问题,如基因、克隆、人类基因组计划、疯牛病等,如人教版生物新教材(七年级上册)第55页"资料分析"专栏中的"小羊多莉的身世"。语文新教材的选文更新力度极大,五分之四的选文是新的,不仅强调文质兼美,强调名家名篇,而且进一步加强了时文的比例。从新教材注明的选文出处看,不少选自1999年和2000年新近出版的书籍中,选文内容和主题富有时代气息。政治教材的更新力度更大,初一新设心理素质教育,高一的经济常识大量增加了财政、税收、储蓄、债券、股票、信用卡、支票、国际贸易、国际金融等市场经济的具体知识和相关的政策。新教材中大量新内容的出现对教师的知识结构提出了巨大挑战,要求教师平时就要注意通过报刊杂志、互联网、电视媒体、集中进修和培训、参加研讨会等各种渠道不断学习,随时更新自己的知识结构。 3、增加跨学科综合知识。新教材强调课程综合化,强调各科之间的沟通与综合,而传统师范教育体制培养的教师在素质结构上往往专业化有余、综合素质不足。这就要求教师全面拓展个人的各方面修养,淡化自己的学科角色,同时把学生视为接受教育的一个完整的人。课程综合化,就是强调各个学科领域之间的联系和一致性,避免过早地或过分地强调各个领域的区别和界限,从而防止各个领域之间彼此孤立、相互重复或脱节的隔离状态的一种课程设计思想和原则。在课程综合化的思想指导下,各科新教材十分注意相互之间的沟通与综合。有些教师在实践中面对综合化的新教材设计,指责说哪些哪些是语文教师的事,哪些哪些是自然教师的事,不是我份内的责任,我不管。应该说,这是一种学科严格分野的陈旧观念,应该抛弃。 4、掌握一些现代信息技术知识。新教材强调充分利用现代网络技术,而我国目前学校条件参差不齐,师资中掌握、擅长并在实践中真正充分运用这些现代信息技术的人并不多。这就要求进一步加快我国学校信息化水平,而教师则首先要掌握并恰当运用互联网等新技术,并在教学中对学生加以正确引导。各科新教材大都提供了有关的网站,引导教师和学生利用互联网进一步拓展学习渠道和领域。如讲到"天气与气候",可以从互联网上随时获得天气预报和气象知识。有条件的同学,可以进入 中国气象在线(china weather online) 网站,一定会得到更多的气象知识。这些,都要求教师要不断学习新的信息技术,并引导学生正确使用这些新技术。 新课程标准下的理想课堂到底什么样? 在实践新课程的过程中,教师们都希望按照新课程的理念来追求一种理想的课堂教学。 在公开课或教学研讨会上,一些名师往往要上演"借班上课"的节目:在完全陌生的教室,面对完全陌生的学生,名师从容不迫、有板有眼地开始授课,或作文教学,或阅读教学,师生之间以短平快的问答为主,一切顺着事先设计好的路线推进,教学环节衔接得天衣无缝。听课老师的视线始终集中在授课名师身上,全神贯注于娴熟的教学技巧表演。课毕,在一片掌声和啧啧赞叹声中,学生满载标准答案走出教室。我们也听到过这样的趣事:国内某一流大学中文系著名的古典文学专家,发现正在上小学的孙子的语文教材中一首古诗的注释错了,就给孙子纠正,第二天上课,教师讲这首诗,孙子兴冲冲地举手指出这个问题,不料老师兜头一盆冷水:只有书上的答案是惟一正确的。孙子马上遭到班上学生的耻笑,此后,孙子再也不听爷爷的了。我们不敢说这样的例子具有普遍性,但是,它们表明,我们的 许多老师还抱有这样的观念:上课就是不折不扣执行教案或者事先设定的教学思路的过程,教材就是教学的"圣经",教学活动是教师主导的独角戏,而且主要是完成知识传授而不需顾及学生情感的独角戏。这些事实的存在,使我们对理想课堂的追求显得更为迫切,使我们对理想课堂的设想也变得更为真切。 课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,而不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所; 课堂应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空,离开学生的主体活动,这个时空就会破碎; 课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程; 课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱,平等、民主、安全、愉悦是她最显眼的标志,没有人会被无情打击,更没有人会受到"法庭"式的审判; 课堂应是点燃学生智慧的火把,而给予火把、火种的是一个个具有挑战性的问题,让学生走出教室的时候仍然面对问号,怀抱好奇; ... 如果要用一句话来概括,那么就是:焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。这样的课堂,也就是新课程所追求的课堂。 新课程明确提出要实现三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,构建起课堂教学比较完整的目标体系,由以知识本位、学科本位转向以学生的发展为本,真正对知识、能力、态度进行了有机整合,体现了对人的生命存在及其发展的整体关怀。 有的学者就提出,新课程的理想课堂教学应该包蕴三大理念:生活性、发展性和生命性。 新课程理念所要求的"生活性"是什么呢? 我们不能把教育完全等同于生活,但是,必须旗帜鲜明地强调教学与生活的紧密联系。回归生活,让课堂与生活紧密相联,是新课程教学的基本特征。因为我们知道,只有植根于生活世界并为生活世界服务的课堂,才是具有强盛生命力的课堂。所以新课程强调突破学科本位,砍掉学科内容的繁、难、偏、旧,把课堂变成学生探索世界的窗口,学生活中的数学,读身边的语文,探寻大自然的奥秘,获得合作的乐趣,生活融入甚至成为课堂教学,课堂教学本身就是生活,经历、体验、探究、感悟,构成了教学目标最为重要的行为动词。这是不是意味着学习间接经验就不重要了呢?不是的,我们说教学要回归生活,并不是要否定间接经验的作用,而只是认为,只有当间接经验真正转化为儿童的直接经验的时候,它才具有教育价值,才能成为人的发展价值。有一个很有趣的例子,一个女老师给小学三年级的学生上自然课:液体有热胀冷缩的性质。她做了水的温度上升后体积会增加的实验,接着引导学生记住了这个知识点,在随后的训练中,她出了一个判断题:酱油、菜油都有热胀冷缩的性质,对吗?不料全班学生异口同声道:"错!"学生说:"因为酱油和菜油是可以吃的。""因为酱油有色素。""因为菜油烧不着。"等等。的确,在生活中,酱油、菜油热胀冷缩的现象并不明显,学生没有这方面的体认,同时又没有分子的概念。教师应该创设情境,让学生自己去探究,才有可能将液体有热胀冷缩的性质这一间接经验真正转化为他们的直接经验,否则,就无法避免这样的教学失败。 在新课程实验中,学生的自主性得到了尊重,个性得到了张扬,但同时教学中的不确定性因素也增多了,老师该如何把握这样开放的课堂? 这就要求我们的老师有一个正确的教学任务观。在新课程中,教学的根本任务,就是促进每一位学生的发展,因此教学不仅面向学生的现在,更要面向学生的未来。我们认为,只有当教学走在学生发展前面的时候,才是好的教学。所以我们提倡教师要为学生设计有挑战性的任务,面对这样的任务时,学生就处于一种不适的困境,但不是令人绝望的深渊,它只是挑战一个人的智慧,只是一时的"山重水复疑无路",过后就是豁然开朗,就是茅塞顿开,就是"柳暗花明又一村"。在这样的课堂上,我们看到的是学生潜能的如花绽放,师生之间的智慧交融。这样的课堂必然面对无数的不确定性,它乐意向这些不确定性开放,一个对新课程理念融会贯通的教师明白,这些不确定性很可能具有独特的教育价值,它们本身就是教学过程不可或缺的一部分。布卢姆说:"人们无法预料教学所产生的成果的全部范围,没有预料不到的成果,教学也就不成其为一种艺术了。" 许多人批评,很长一段时间以来,我们的学校教育缺乏对人的关注,而对生命的关怀和人文主义教育应该是学校教育的根,新课程教学是如何解决这个问题的? 对此,一位知名的新课程专家特别希望教师具备真正的学生意识(是不是按照学生思维来思考教学了)、童年意识(是否把学生提出的稚嫩问题和"天真"想法当作宝贵的教学资源了),知道敬畏生命,并以"给知识注入生命,知识因此而鲜活,给生命融入知识,生命因此而厚重"这样的座右铭来激励自己。因而,在新课程的课堂上,我们将看到这样的景象:即使是知识、技能的传授,也融入了师生共同分享成功的喜悦,也充满了美丽的想像,有时还不乏人生智慧的火花,就更不用说那些本身就富有人文气息和生命诗意的教学内容了。因此,这样的每一堂课,都是师生人生中美好的记忆,都是不可重复的生命体验。 这是不是仅仅是理想,根本无法操作呢? 不是的,曾经有过这样的课堂,那是武汉一个普通老师上的课:一年级《品德与生活》中的《祖国真美丽》。她让每个学生把自己参观名胜古迹时拍的照片带进课堂,并讲一讲照片的故事。课堂上,学生或高高举手,或沉思回想,或单腿跪在椅子上,或醒目地站着,她只是微笑,在安详而活跃的氛围中,每个人的个性和心灵都淋漓尽致地张扬。她并不知道学生会谈到上海的东方明珠塔,不知道学生会提到香港的海洋公园,也不知道学生会说出天安门广场比洪山广场(武汉一著名广场)大多了的话,但她知道,在这样互相讲述和倾听中,祖国的美丽已经融入学生的心灵。课后我们曾追踪这堂课背后的故事,发现她对每个学生的家庭、兴趣、爱好和苦恼都极为熟悉,对每个人的生活经历都有或多或少的了解,一个学生想跟她说心里话,不料一张口就是:"妈妈..."我们要说,一个平凡的老师,只因把自己的生命与学生的心灵相融,就展开了如此富有诗意的课堂图景。新课程的理想课堂并非高不可及。 新课程所倡导的教学设计是什么样的? 新课程所倡导的教学设计,首要的依据是各个学科课程标准的基本理念和我们前述新课程课堂教学的三大理念。因此,我们所说的教学设计应呈现出如下几个鲜明的特征。 它不是对课堂情景进行面面俱到的预设,它只描述大体的轮廓,它只明确需要努力实现的三维目标,它给各种不确定性的出现留下足够的空间-并把这些不可预测的事件作为课堂进一步展开的契机。 它不是外在于教师精神生命的"怪物",而是教师生命力的载体和再现,它是教师构思教学的过程,它凝聚着教师对教学的理解、感悟和教育的理想、追求,闪烁着教师的教学智慧和创造精神。一句话,它是教师教学过程中的创造性劳动。 它不是一出已经定稿的剧本,而更像是一部不能划上句号的手稿,它一直处于自我校正、自我完善的动态发展之中。它是课前构思与实际教学之间的反复对话,是一次次实践之后的对比、反思和提升,至少,它的重要意义并不体现在课前的一纸空文,而是展现于具体的教学过程、情境和环节之中,完成于教学之后。 它始终充满悬念,因而可能不断产生令人激动的亮点。惟其如此,它才能与教学现实实现融合,并因此而丰富自己,获得旺盛的生命力,才有可能凝炼为可供愉悦对话的文本。 什么是一堂好课? 1、"好课"不必面面俱到。 熟悉中小学教学的人都清楚,尤其是那些所谓的公开课、示范课,教师们除了要使用多媒体等现代化教学手段外,另一个很重要的方面就是要处理好教学各个环节,既要有引人人胜的开头,又要有高潮迭起的中场,还要有画龙点睛的结尾,少了哪一个环节都不行。许多学校领导和教师在评价一堂课的好坏时,看的往往也是这节课各个环节是否具备,"起承转合"是否连贯。因此,许多教师在上示范课时,往往会在每一个教学环节上精雕细琢。 但有时也会出现意外。北京市教科院院长文喆告诉记者,有一次他听课时,一位青年女教师课上得很精彩,现代化教学手段使用也很得体,但下课铃响了之后,这位教师才意识到这节课还没有结尾呢,于是便开始"小结"起来。偏偏这时候教室里的喇叭响了起来,教师的嗓子终究赛不过喇叭,教室里开始一片混乱,但这位教师还是坚持完成了"小结"。文喆很不明白,像这样的"小结"有什么意义呢,难道一节好课就必须要有一个"小结"吗? 2、调动积极性不是目的 。 充分调动学生的积极性,对于上好一节课来说是十分重要的。但更重要的是,学生在课上学到了什么知识,受到了什么启发,而不应该仅仅是为了形式上的需要。文喆曾遇到过这样的情况,一位小学数学教师在教学生学习"5"时,利用了自制教具、计算机等多种教学手段,告诉学生"5"既可以是量数,又可以是序数,"5"可以分为"1和4""4和1""2和3""3和2"等等,那节课自始至终课堂气氛都很活跃,教师发挥得也很不错。最后,教师开始布置作业:"请同学们把书翻到第41页"。事后,文喆问这位教师,学生都已经知道了"41",你还在"5"这里花这么多的精力有什么必要呢?文喆认为,教师在进行课堂设计教学时,最重要的一点是要针对学生的实际,要因材施教。特别是在现代社会,学校已不是学生获得知识的唯一渠道,如果我们传授给学生的是他们早已掌握的,或者是与现代社会不同步的知识,难免会引起学生的反感。由此引起的另一个问题是,学生上课时兴趣并不在学习新知识上(因为他们早就掌握了),而在于教师奖励的"小红花"上,势必造成课堂教学功能的异化。 3、"好课"的标准是创新 "新课程改革是一个综合性的系统工程,不能仅仅看作是采用了一套新的课程标准和教材,也不能认为仅仅是教师改变教法的问题。"海淀区教委主任孙鹏认为,教师培训是整个新课程改革的重中之重。但就教师转变观念来说,取决于教师本人的努力,同时也与学校的大环境特别是学校领导的态度有关。如果学校允许课堂"不完整",教师们自主创造的空间就会更大,拖堂等现象也会大大减少。另外,教师更新教育观念也需要一个过程,因此,只要教师在课堂教学的某一方面有所创新,就应该算是一节好课,而不应该是面面俱到。 这里,也谈谈这样的一个问题:为了教还是为了学?课堂该不该创新? 请大家看这样的两节课: 一节是某小学二年级的一节数学课,教学内容是《时、分、秒》。按教材要求,本课就是让学生认识钟表上的"时、分、秒"。老师通过提问、讨论、检测、讲解等多种方法,运用了多媒体等现代教学手段及其他教具。从当堂提问和检测的结果看,几乎所有同学都能正确回答问题和做题,达到了教材规定的要求。下课后,我询问了十几位学生,在上本节课之前,你们认不认识钟表?什么时候学会的?这些学生都说认识,很多学生都说在幼儿园时都学会了,有的学生说爸爸、妈妈教的。我再看看孩子们,不少同学手上或文具盒还带着表。我陷入了沉思:这节课老师教完了教材规定内容,但学生究竟学了什么,提高了多少?在此之前,我听的另一节课却与此迥然不同。这也是一节小学数学课,教学内容是小学数学第二册(四)《元、角、分》。本课内容是让学生认识人民币的"元、角、分"。这位执教老师,首先了解了学生对人民币知识掌握情况,当他发现大多数同学已经认识了元、角、分,并且教材上的"元、角、分"和当前流通的人民币有很大变化时,就没有按教材的要求上课,而是先让学生观察他们自己搜集的人民币,然后让学生围绕人民币提出许多疑问或问题,接着老师让学生分组讨论他们提出的问题。问题是多种多样的,讨论是热烈的:有的学生问"人民币为什么有纸币又有硬币?"、有的问"为什么同样的面值图案不一样?"、"硬币为什么有金黄的有银白的?"、"为什么五角的硬币比壹角的还小?"、"人民币的图案代表什么?"还有关于纪念币、盲文、币上文字等许多的问题。面对这些问题,老师通过让学生讨论,解决了一些与教材内容有直接联系的问题,有些问题老师说他也不知道。要求学生把这些问题带回去,可以查阅资料找答案,也可以问爸爸、妈妈或银行工作人员,也可以自己去猜测,看谁解答得问题多。老师特别表扬了提问题多的同学,说他们动脑筋爱思考,提的问题连老师都答不上来。这节课就这样结束了,老师改变了教材规定的内容,并且给同学留下许多疑问和问题。 以上两节课,前者紧扣教材,完成了教材和大纲规定的任务,关于"时、分、秒"的内容教完了,学生也学会了,学生没有什么疑问。后者,当老师发现教材内容已经脱离了学生实际时,及时改变了教的内容,提出新的要求,学生提出了许多问题而课堂上又没有完全解决。两节课的共同点是,按计划应教的知识内容都已经脱离了学生实际,明显落后于学生。其不同点是,前者考虑的是让学生的学为教师完成教材规定的任务服务,而后者考虑的是让教师、教材为学生发展服务。前者教学重点在于教学结果,是解决问题而止;后者教学重点在于教学过程,在于启发学生思考和探究,通过课堂教学引发更多疑问。 时代在变化,学生在发展,知识在不断更新,信息渠道在不断拓宽,教材、教师、课堂落后于学生,落后于时代的现象会越来越多,这样的矛盾会越来越突出,因此,作为教师必须转变观念,学生是教学活动的主体,要让教师、教材、课堂适应学生学习和发展,教师要为学生的学习活动提供有效的服务,而不是让学生为自己完成上级规定的教学任务服务。(作者单位:河南省开封市教委) 新课程呼唤"创新" 在教书育人的神圣道路上,走在理想与现实之间的一直是我们可亲可敬的教师。任何的教育理念、教育原则、教育内容无不是经过他们得以实践和实现。作为教育思想与教育现实的纽带,任何教育教学改革都以教师自身理念与方法的更新为前提。 教师对新课程的理解和参与是推进新课程改革的前提,因为他们最终决定着课程实施的走向。新课程倡导一种课程共建的文化,需要教师重新认识自己的角色。即新课程中的教师再也不是专家编写的教科书的执行者,而是与专家、学生以及家长、社会人士等一同建构新课程的合作者。 传统教育中的教师,被描述成一种孤独的角色,因为他们在课堂上总是以中心的形式出现,身份的差异使其与学生有隔离感,像一位教师说的那样:在教师休息室中,除了寒暄以外,我们不谈班级的事情。我们不想让他人知道自己的事情,害怕别人认为自己是不称职的老师。教师间的孤立是不幸的,因为他们需要从彼此的身上汲取经验和新鲜的东西。教师与教育管理者之间更多的是上下级关系而非协商、合作、整合、创新的同行者... 新课程的综合化提出了"教师要合作"这一重大要求。在新课程中,教师有责任对家长解释新的概念、解释教育工作者的行动意图,教师有义务向社区的成年人说明将要进行的变革,以便为学生创造更完整的教育环境;教师必须与家长或学生的代理人建立密切的关系,共商教育问题,向他们说明教育既是一项专门的工作,需要具有特殊资格的教师,又是一项学校、家庭和社会的共同事业,也需要家长的积极配合,否则会出现5+2小于7、甚至小于5的效果(双休日两天的环境影响削减甚至抵消了五天的学校教育成果)。在新课程实施中,学校教育管理者将面临来自各个方面的压力,常常会处于两难的境地,但他们对新课程推行的作用至关重要,他们要走在改革的前列,又不能对新课程中的问题武断地下结论。这就需要教师在这种新旧观念与标准相冲突又必然走向统一的过程中,要具有耐力和抗干扰的能力,积极地与管理者一起创造一种协商、整合与创新的气氛,勇于阐述自己的教育理念和教育设计思想,以新的评价标准推动整体改革的深入。 在新课程中,教师将再也不是一个只知教书的匠人,而是一批拥有正确的教育观念、懂得教育技术、善于合作的探索者。从教师对课程内容的把握来看,新课程与传统基础教育课程的差别在"确定性"与"不确定性"的区别,这一区别留给教师很大的创新的空间和余地。 过去,基础教育课程的确定性特征十分明显:统一内容、统一考试、统一的教材教参、统一的标准,全国同年级同学科的课堂教学如出一辙,这种机械化的教学运动是靠课程内容的精确性作保证的;教师依赖于教科书和参考书,较多地丧失了独立性和创造性,这种课程环境影响了教师教学水平的发挥,也掩盖了教师不同的专业水平。 与此相反,新课程增加了教学中本来没有的那些不确定性。表现在;教学目标与结果的不确定性(由知识、能力、态度、情感、价值观的多元取向引起的);教学对象的不确定性,即不用统一的规格和评价标准,进行个别化教育;教学内容的不确定性,表现为课程的综合性加大,教材、教参为教师留有很大余地,得分点大大减少和淡化,不再起支配作用,教师要花很多时间查找资料补充教材的内容;教学方法与教学过程的不确定性,表现在教师有较大的自由,能更为灵活地选择与应用教学法,在教学过程中可支配的因素增多等等。从强调教材的单因素到强调教师、学生、内容和环境四因素的整合,使课程变成一种动态的、生长性的。这种四因素交互的动态情境,使教师具有创造新形式、新内容的空间:创造出班级气氛、创造某种教学环境、设计教学活动、表达自己的教学理念,每一堂课都包含着创新的要求,每一堂课都是对教师"教"的素质的最大挑战。课堂不再是特定知识的载体,而是教师和学生共同探讨新知的地方,教师是课程的有机构成部分并作为主体而存在。 另一方面,这些无法预见的实践性的教学情景对教师应该是一种强大的激励力量。教师作为专业人员,在其中也将体验理性释放的愉悦和创造性冲动所浸透着的喜悦,教学情景所表达出来的一般性和偶然性的联系在教师那里不断形成新的专业知识。 新课程还将促进教师由"生存关注"阶段(关注专业活动的生存技能)走向"任务关注"阶段(更多地关注职业阶梯的升迁和更高的外在评价)和"自我更新关注"阶段(关注学科知识的教学法而非学科知识本身),乃至教师关注的升华:将关注置于教育伦理的层面,形成以关注学生的发展为宗旨的教育伦理观,对每个学生的成长和发展负起责任,注重学生发展的全体性、全面性、主动性、差异性和持续性。而这些,在以精英培养为目的的教育框架中是难以实现的。 新课程将改变学生的学习生活,新课程也将改变教师的教学生活。 新课程中的学生可能会改变他们的一生,新课程中的教师也将焕发出新的生命。教师将与新课程同行,与学生共同成长。 实际上,新课程对传统教师角色的冲击已超越了新课程本身,涉及到学校教育制度、教育专业化水平、学校文化、教育督导与人事制度等一系列问题。教师角色的重新定位,要超越课程体系本身进行系统的思考。 教师不仅要在新课程中成长,还要在超越新课程中成长;教师要在成长中推进新课程的应用,也要在成长中推进新课程向着时代变迁的新一轮的超越。


克隆病篇1 什么是克隆病?克隆病是英文(crohn)的音译,它是一种病因尚未明确的非特异的、溃疡性的亚急性及慢性肠道炎症性疾病。克隆病类似于溃疡性结肠炎,但与溃结又有不同,其主要病变部位在回肠末段。1769年世界上报告了第1例克隆病,但直到1932年克隆发表了专门的研究论文,才引起了医学界的注意,1973年世界卫生组织正式确定克隆病这一病名。由于克隆病在肠道常呈节段性分布,所以也叫节段性肠炎。现在临床上习惯地将克隆病与溃疡性结肠炎合称为炎症性肠病。2 克隆病在发病方面有什么特点?克隆病的发病比较有特点,西方国家特别是北欧较常见,亚洲国家的发病率明显低于欧美国家。另外,发病年龄以20-30岁为高峰期,10岁以前少见,女性多于男性。在我国1961年以前仅报道过15例,但近二三十年发病率在上升,可能与我国改革开放饮食结构的改变和生活水平的提高有关系。3 克隆病是病因是什么?克隆病病因到目前为止尚不明确,只是发现它与以下一些因素有关。 (1)遗传:克隆病在不同的种族之间的发病率存在着明显的差异,在同一家族中发病率较高,这一种族与家族之间发病的差异提示克隆病的病因可能与遗传有关。(2)生活习惯与嗜好:吸烟者和生活条件优越又不喜欢运动者发病率要高于不吸烟和活动多的人,因此考虑克隆病与生活习惯和嗜好有关。(3)其他:经济社会地位较高,肠道动力学功能比较差的人发病率高于一般的平民和体力劳动者。还有研究认为口服避孕药是克隆病发病的因素之一。4 克隆病肠道有什么病理改变?克隆病主要累及回肠末段、右侧结肠及直肠肛门周围,在病理上缺乏特异性的形态学诊断指标。克隆病在病理上只是见到病变部位肠黏膜脆性增加,血管减少甚至消失,有针尖样浅表溃疡,溃疡比较分散,溃疡间的黏膜正常。中晚期的克隆病肠黏膜溃疡大而深,边缘增厚,长度在几厘米到数十厘米不等,但边界清楚,被称为裂隙状溃疡。另外,克隆病肠黏膜常呈现"卵石征"表现,黏膜水肿区域呈现不规则的、大小不等的结节隆起样增生,尤如铺了卵石一样。综上所述,裂隙状溃疡、卵石征、肠道呈节段性的全壁炎是克隆病较典型的病理改变。5 克隆病有哪些临床表现?克隆病主要的临床表现是腹痛、腹泻、发热、腹部肿块、肛门周围病变等。(1)腹痛:当克隆病侵犯回肠时,症状较典型,多表现为餐后脐周围或右下腹周期发作性痉挛性阵痛,有明显腹部压痛。部分患者因肠粘连造成完全或不完全性肠梗阻而表现为腹部绞痛,不排气不排大便等。克隆病腹痛常酷似急性阑尾炎而被误诊。(2)腹泻:克隆病患者多为轻度腹泻,粪便呈糊状,只有当病变累及降结肠特别是乙状结肠、直肠时,可有黏液血便、里急后重等表现,此时又酷似溃结而常误诊,除此而外常无黏液血便。克隆病患者每日排便次数不等。(3)发热:在克隆病发热是不常见的症状,见到发热也是以低热为主(380℃以下)。(4)腹部肿块:克隆病反复发作,炎症迁延不愈,逐渐出现肠粘连,肠系膜增厚,内瘘形成等。腹诊可以在右下腹或脐周扪及腹部肿块,其肿块边缘不清楚,移动性差,压痛明显。(5)肛门周围病变:有30%-50%的克隆病患者发生肛门周围或直肠周围病变,临床上叫肛周克隆病,如肛裂、脓肿、瘘管等,患者会出现相应的疼痛、肿块、流脓等症状。患者有时候可以先表现为肛周克隆病,多年后才出现克隆病的腹部症状。6 克隆病常见的并发症有哪些?克隆病的并发症比较多,大体可分为局部并发症和全身并发症两大类。(1)局部并发症:缺铁性贫血,这是长期慢性失血和叶酸缺乏的结果。低蛋白血症,这是肠道持续丧失蛋白质所致。肠梗阻,这是肠道炎症造成局部瘢痕形成和狭窄所致。肠道瘘管,内瘘多于外瘘,发生率在26%-48%之间。肛周克隆病,可以看作是克隆病的局部并发症。(2)全身并发症:皮肤病,多见结节性红斑、坏疽性脓皮病等。骨关节病,多见强直性脊柱炎、关节炎、骨质疏松等。肾脏并发症,可见肾结石、泌尿道瘘管等。肝胆并发症,常见脂肪肝、肝硬化、胆石症、胆管炎、胆管癌等。眼部并发症,可见结膜炎、虹膜炎、葡萄膜炎等。由于克隆病缺少特异性,所以了解它的并发症对诊断克隆病有一定的帮助。 7.克隆病的诊断依据是什么?(1)反复发作的餐后腹痛,特别是在脐周和右下腹,伴有或间断或持续性的腹泻,尤其是年轻人,可考虑是克隆病。(2)在临床上有无法解释的关节炎、低热、消瘦、肛门病等,即使无明显的肠道症状,也要考虑可能是克隆病。(3)肠镜检查,见病变部位多在回盲部,呈现节段性,非对称性跳跃分布,裂隙状溃疡、卵石征,假息肉形成,直肠很少受累等,可以确诊为克隆病。日本消化学会的克隆病诊断标准:a.非连续性或区域性病变。b.病变黏膜呈现卵石样或纵行溃疡。c.全层性炎症性病变伴有肿块或狭窄。d.结节样非干酪性肉芽肿。e.裂沟或瘘管。f.肛门有难治性溃疡、非典型肛瘘或肛裂等肛门病变。具备a、b、c者为可疑性克隆病。具备a、b、c三者中的两项,加上d也可确诊为克隆病。 8 克隆病如何与急性阑尾炎鉴别?绝大部分克隆病最初都被误诊为急性阑尾炎,即使经验丰富的医师有时也难以进行鉴别,因为二者都可以见脐周或右下腹疼痛,右下腹有固定性压痛,白细胞计数升高等,故二者的鉴别要着眼于以下三点。(1)详细了解病史和家族史:克隆病一般发病时间长,起病较缓,同一家族的发病率较高,而急性阑尾炎不具备这些特点。(2)详细询问症状:克隆病往往有粪便呈糊状的轻度腹泻,不发热或有低热;另外,克隆病并发症较多,一定要详细询问。急性阑尾炎一般既往无腹泻、低热病史,也不会有很多并发症。(3)一旦辨之不清而进行手术,发现阑尾炎的病理改变与症状不符时,一定要慎重,详查回盲部且不要轻易切除阑尾,以免术后形成肠瘘。9 克隆病如何与溃疡性结肠炎鉴别?发生在结肠的克隆病往往被误诊为溃疡性结肠炎,因为两者相似之处太多,如腹痛、腹泻、脓血便,镜下见肠黏膜溃疡等,故二者需要进行仔细的鉴别。鉴别要点如下。(1)腹痛部位和程度:克隆病多以右半结肠为主,另外,克隆病腹痛程度较重,腹部肿块比较常见,右侧腹部可以有固定的压痛点;而溃疡性结肠炎发病部位主要在直肠和左半结肠,常表现为左下腹隐痛,鲜有腹部肿块,多数患者腹部无明显的固定的压痛点。(2)局部并发症:克隆病的肛周并发症非常常见,以瘘管为主;而溃疡性结肠炎少有肛周病变。另外,克隆病很少见直肠出血;而溃疡性结肠炎几乎100%有直肠出血。(3)内镜下的表现:在纤维结肠镜下,克隆病的结肠病变呈节段性、跳跃性分布,在两段受累结肠之间的肠黏膜是正常的;另外,克隆病可见裂隙状溃疡和卵石征。溃疡性结肠炎的内镜特点是肠黏膜的糜烂,溃疡呈现无规律的弥散状分布,其溃疡极易发生接触性出血,无裂隙状溃疡和卵石征。10 克隆病如何与嗜酸细胞性胃肠炎鉴别?嗜酸细胞性胃肠炎好发于胃窦部,但回盲部也常受累,故应与克隆病相鉴别。嗜酸细胞性胃肠炎累及肠道时,可引起肠壁的增厚、僵硬甚至梗阻(完全性或不完全性的肠梗阻);可见到脐周阵发性痉挛样疼痛、腹泻、腹胀或便血,但一般同时还有上腹痛、呕吐等胃部症状;因其与变态反应有关,化验外周血中嗜酸细胞明显增高,血沉块。克隆病以肠道症状为主,一般无上腹部症状,外周血中的嗜酸细胞数目不会明显增高,这一点可以鉴别。另外,克隆病反复发作,预后较差,而嗜酸细胞性胃肠炎虽可反复发作,但预后良好,此点也有鉴别意义。11 克隆病的治疗原则是什么?治疗方法分几种?到目前为止,无论是内科保守治疗还是外科手术治疗都不能根治克隆病。由于克隆病的复杂性和每位患者个体的差异性,其治疗原则是以内科为主的个体化治疗;目的是尽量缓解临床症状,减慢病情的发展速度,阻止病情恶化;克隆病的治疗方法分内科治疗和外科治疗,其中内科治疗方法与溃疡性结肠炎治疗方法基本相同。另外,无论是内科治疗还是外科治疗,都需要养治疗的支持,有条件的最好请营养医师调配膳食。12 治疗克隆病的基本药物有哪些?克隆病的治疗与溃疡性结肠炎的治疗用药基本一致,首选柳氮磺胺呲啶和甲硝唑。柳氮磺胺呲啶片每日口服3克,可以有效阻止克隆病的恶化,甲硝唑片每日每公斤体重10毫克,分次口服,对急性恶化的克隆病和手术复发的回肠克隆病效果不错。还可以每日口服2克5-氨基水杨酸片治疗。另外,上述药物配合皮质激素治疗(如泼尼松)可以更好地缓解炎症。若经以上用药病情控制仍不满意者,可以加用免疫抑制剂,如环孢霉素、氨甲喋啶等,每日每公斤体重1-1.5毫克,但需监测肾功能和血象。对手术后的克隆病和严重感染的克隆病需要用诸如四环素、氨苄青霉素、白霉素、氧氟沙星等广谱抗生素。用四环素者,成 人每日2次,每次0.5克,静脉点滴;用氨苄青霉素(或先锋5号)者,每日1次,每次5克,静脉点滴,使用前需作皮试;用白霉素者,每日1次用l克,静脉点滴;用氧氟沙星类者,每日2次,每次0.2克,静脉点滴。13 在什么情况下克隆病需行外科手术治疗?克隆病患者出现以下情况时需要考虑进行外科手术治疗。(1)中毒性巨结肠症:克隆病并发中毒性巨结肠症时,病死率高达13,主要症见发热、心慌、腹胀、腹痛、腹部明显压痛和反跳痛,肠鸣音消失,血白细胞计数升高,需要尽快手术。(2)肠梗阻:这是克隆病最常见的并发症,将近12的克隆病患者可以发生肠梗阻,当出现明显的腹胀痛、呕吐、不排气时(即痛、呕、胀、闭)应该考虑是肠梗阻,要尽快手术治疗。(3)肠穿孔:克隆病长期应用皮质激素治疗或是肠道病变的活动期,可以发生自发性的肠穿孔,引起弥漫性腹膜炎,此种情况虽不多见,但发生者需要手术治疗。(4)肠道出血:克隆病结肠受累时,肠道可以反复出血而引起失血性贫血,个别人可以发生致命的急性大出血,需要尽快手术切除出血病灶。(5)肠道瘘管:瘘管是克隆病的常见并发症,根据临床情况产可以对肠道-阴道瘘,肠道-膀胱瘘等进行手术治疗。(6)腹腔脓肿和肠脓肿:克隆病发生腹腔脓肿和肠脓肿者并不少见,据报道发生率可达25%左右,患者表现为高热、腹痛、腹部扪及包块、白细胞计数升高等,需行外科手术治疗。(7)癌变:克隆病发生癌变要尽快手术治疗,在未发生癌变前要积极治疗和监测。(8)其他:内科保守治疗效果欠佳,病情持续恶化,随病情的发展患者出现生长发育迟缓,严重营养不良时,也需要考虑进行手术治疗。14 中医是如何认识和治疗克隆病的?中医无克隆病这一病名,根据克隆病的临床症状应属中医腹痛、泄泻的范畴。另外,儿童克隆病影响生长发育,患儿腹痛、厌食、稀便,属小儿"疳积"。儿童克隆病病因病机是胃肠积热,脾阴受损。成人克隆病病因病机是七情内伤,湿热内蕴,损伤气血。对不太严重、并发症较轻较少的克隆病,可以口服健脾丸、木香顺气丸、香连化滞丸等治疗按说明服用即可;小儿克隆病可以口服《局方》肥儿丸或《医宗金鉴,幼科心法要诀》中的肥儿丸。克隆病侵犯结肠直肠者,可参照溃疡性结肠炎的灌肠治疗法用中药灌肠治疗。给克隆病患儿灌肠时,剂量应是成人剂量的12或13。15 肛周克隆病有什么特点?肛周克隆病就是克隆病并发的肛周病变。肛周克隆病临床表现包括肛周皮肤的病变,肛门的狭窄,肛周的病变和直肠的病变四个方面。不论是哪个方面的病变,其特点都是慢性过程,不甚疼痛,反复发作,久治难愈,手术则伤口不易愈合,给患者的日常生活带来诸多不便。另外,在临床上还有这样的情况,患者肛门病反复治疗而不愈,后来逐渐出现腹部和肠道症状,最终是克隆病。这种先表现在肛周,后表现在肠道的克隆病几乎百分之百地被误诊。16 如何区别一般肛肠痛和肛周克隆病?在我国,由于克隆病的低发病率、慢性过程和非特异性,最初几乎无一例外地将肛周克隆病都误诊为一般肛肠病。肛周克隆病和一般肛肠病最根本的区别就在于其中之一能否作出克隆病的诊断。内镜检查对克隆病的诊断是十分重要的,也是区别二者的唯一方法,如果肛门疾病者同时合并有肠道疾病就有可能是克隆病,原则上一定要做内腔镜检查。克隆病患者肛周病变先于肠道病变出现者,约占克隆病病例的10%左右,因此当肛周出现肉芽肿性溃疡,肛瘘有多个外口,肛缘皮赘硕大时,需要格外注意,因为这有可能是肛周克隆病。17儿童克隆病什么特点?儿童由于发育未成熟等原因,其克隆病有自己的一些特点,具体是:(1)发病率很低,低于成年人,发病年龄多在3-13岁,男童多于女童,发病有起病急、病情危重的特点。(2)病变可侵犯整个消化道,但80%还是在回盲部,临床症状随侵害部位的不同而不同,如侵犯胃、十二指肠时出现上腹i痛、吞咽困难、恶心等,侵犯小肠时出现弥漫性腹部压痛、消化吸收不良等,侵犯结肠时出现便脓血等。(3)肠道组织学特点是,急性期以黏膜充血、水肿、浅表小溃疡为主,慢性期以瘢痕性狭窄、僵硬、近端结肠腔扩张、肠系膜增厚,淋巴结肿大为主。(4)发育缓慢,性成熟延迟。由于病变部位在回肠或回盲部,影响了很多营养物质的消化和吸收,使小儿发育缓慢,性成熟延迟。(5)肠道外并发症较多,克隆病患儿合并关节、肝胆、泌尿、皮肤、眼睛等系统病变比较多。小儿小肠广泛受到侵害时,大部分患儿还会合并有末端指骨杵状指。(6)小儿克隆病无论是缓解期还是活动期,肠胰高血糖素均高于溃结,这一点有利于二者的鉴别,在活动期,90%的患儿血沉、c反应蛋白、血清黏蛋白升高;血清白蛋白降低。18 肛周克隆病如何治疗?肛周克隆病的治疗依病情的不同而不同,总的原则是以保守治疗为主。(1)痔:克隆病发生内痔的不多;若并发内外痔,尽量保守治疗,若做手术,伤口很可能不愈合,保守治疗的方法是中药坐浴和外用栓剂或膏剂(具体用药参看相关内容)。(2)肛门裂:肛门裂疼痛剧烈,但肛周克隆病之肛裂不要轻易手术,最好中西药联用,内服外洗配合。如内服西药甲硝唑,每0.2克,每日3次,配合服强的松龙,每次10毫克,每日3次,同时中药棱莪乳没汤坐浴,每日1次,坐浴后外涂肛泰软膏。如此治疗大多数患者都能有效。(3) 肛门瘘和肛周脓肿:克隆病患者的肛瘘或肛周脓肿可以单独发生于肛门直肠,也可以与高位肠道病变共存。若克隆病肛瘘与肛周脓肿和高位肠瘘、脓肿共存,可以一并手术治疗;若是单发于肛门的瘘和脓肿,最好先使用抗生素、甲硝唑、中药内服如用仙方活命饮,等保守疗法,只要病情不恶化,尽量不要做手术。(4) 肛门狭窄:很多克隆病患者存在轻度的肛门狭窄,一方面长期慢性腹泻,炎症刺激导致肛门狭窄,另一方面肛管溃疡,瘢痕增生,导致肛门狭窄。轻度肛门狭窄者可用热水或中药活血化瘀药如棱莪乳没汤坐浴以加强局部血液循环,消炎消肿,软化瘢痕,使症状减轻;严重肛门狭窄者,可在局麻下行扩肛术后用中药坐浴。19 老年和儿童克隆病如何治疗?老年克隆病一般起病缓慢,全身并发症罕见,以腹痛、腹泻、消瘦为主,治疗用药如前所述并要加强营养。儿童克隆病轻者口服甲硝唑,每日每公斤体重25-30毫克,若能配合中药保留灌肠药物及方法同溃结治疗更好;在此基础上补充维生素、铁剂、叶酸,纠正水、电解质紊乱;严重营养缺乏者,要由专业营养师给予全胃肠外营养。对伴有肠梗阻、肠穿孔、大出血等并发症者要及时进行外科手术。总之,儿童克隆病严重地影响患儿的生长发育,故要引起重视,到正规医院由专业医师进行综合治疗。20 怎样用中药治疗肛周克隆病?用中药治疗肛周克隆病,以中药坐浴为主,辅以膏剂或栓荆。根据肛周克隆病种类的不同在用药上也有一定的区别。(1) 痔:单发内痔便鲜血者,把肛泰栓纳入肛中,每次2枚,每日2次,止血效果很好。单纯外痔发炎、水肿疼痛者,硝黄乳没毫汤加五倍子30克、明矾15克煎汤坐 浴,每日l剂,消肿止痛效果很好。若为混合痔肛门肿痛者,上法坐浴后用肛泰栓纳入肛中,还可外涂肛泰软膏或马应龙痔疮膏。(2)肛门裂:肛门裂以痛为主,可用棱莪乳没汤坐浴以活血止痛,坐浴后用肛泰软膏或京万红软膏外涂裂口处即可。(3)肛周脓肿和肛门瘘:脓肿初起未溃者,尽早内服仙方活命饮以消肿散结。对肛门瘘或脓肿破溃成瘘者,则应由专科医师进行换药,能使用《外科精要》生肌散换药更好,此时应内服甲硝唑、氧氟沙星等抗生素。(4)肛门狭窄:棱莪乳没汤坐浴,法如肛裂。21 克隆病预后如何?无论是内科保守治疗还是外科手术治疗,克隆病都有较高的复发率。临床观察表明,手术后一半的患者在5年内复发,而手术后10年复发率达75%,手术后15年复发率高达91%。尽管如此,只要坚持治疗(包括再次手术),其复发率会逐渐降低。克隆病的病死率在5%-18%之间。22 克隆病会发生癌变吗?克隆病是可以发生癌变的,其发生结肠、直肠癌的危险因素与溃疡性结肠炎相同,克隆病肠道黏膜的不典型增生也被认为是癌前期病变,但其转癌率较溃疡性结肠炎低,在1.8%左右,20年以上病程者转癌率为2.8%。克隆病癌变在性别上无差异。克隆病左半结肠、肠道瘘管处和炎症狭窄处是癌肿好发部位。23 如何预防克隆病?由于克隆病的病因尚不清楚,所以目前还缺乏有效的具体预防方法。根据流行病学的调查结果,遗传、白领职业、抽烟、口服避孕药与克隆病有一定关系。因此,戒烟限酒、体育煅炼、尽量不服用避孕药等对预防本病可能有帮助。


我们的大学四年学了什么?怎么学的?学完了又有什么用?这几乎是我们每一个大学生,都要面临的一个问题。 特别是当我们找工作并没有按照自己的专业方向去走时,这种困惑便会愈加强烈。跟哈佛大学的教育相比,我们在四年里到底为什么而学呢? 一个人,只有认知能力强,才会更容易看到事物的本质和轨迹。 1 .未来人与人之间,不再是知识的差距 我大学的专业是生物技术。这个专业的最大特点是,永远热门,永远难找工作。 整个大学四年,为了这个专业我学了有机、无机化学,动、植物学,微生物学等无数难啃的必修课。人家其他专业是平均每周20多节课,我们40多,简直比高考还忙。 完了周末有时也得去实验室,日出而作,日落经常也不能息,可能就只是为了解剖个兔子,做几张玻片,给病毒君们盖栋"房子"什么的。 为此,我几乎没有时间参加话剧团(泡妞)、驴友团(玩耍)、派发传单(捞金)......风华正茂的青春年华,都给耗在了好好学习上。 当然,这不是重点。重点是我学了四年,兢兢业业地掌握知识,没挂过一科。到现在感觉自己唯一学到的,就是这些知识的"书名"。除外,我现在连窗口的大树都叫不上名字来。 毕业时,我们整个学院,70%以上都没在自己专业上找饭碗,有些是找不到,有些是不想找-我属于两者都是。 可问题是,在大学里这四年来学的知识到底有没有用呢? 坦白来说,确实没见到啥用,但对有些专业而言(尤其是生物学思维),"知识的学习"却有用。因为这是个知识正变得越来越不值钱的时代,随之同步演进的是网络越来越发达。 试想有一天,像siri这样的智能语音,能够把人类几千年的知识斗殴存进手机,并且还可以随时声控出来,能够轻松回答你的任何问题时,你觉得知识还会有那么重要吗? 《罗辑思维》里曾说过,"世界的演化不是遗传,而是突变。"而人与人之间,也不再是知识的差距,而是认知上的代沟,进而造成贫富上的差距。所以比起知识,其实更重要的是认知。一个人,只有认知能力强,才会更容易看到事物的本质和轨迹。 2 .知识不过是一种没有壁垒的力量 曾经有一个很有意思的短句,叫"拿了橘子就跑",听上去很有道理。不过现在,因为knowledge is no longer power,我们拿了"橘子"也不用再跑了。 知识,不过是一种没有壁垒的力量。这也是越来越多的知名大学,开始不再单纯传授知识的原因。比如在我们所公认的世界顶级院校哈佛大学,这里就有三种课: 第一种叫做知识教学。 这就是我们经常上的非常熟悉的课程,有时像小型演唱会一样需要上千人同时听,本质跟网络公开课一样,点不点名和交不交作业的差别而已。 第二种是研讨会。 它的规模通常在10到20个人之间,可谓是小而美。先由老师提出问题,继而学生进行讨论,反馈讨论结果,做自由的开放式陈述,一般情况下都没有答案,更不会有铁板钉钉的标准答案,会不会很像1000多年前苏格拉底经常在大街上干的事? 第三种就是纯讨论课。 在这种课堂上,老师最多只会充当一个组织者角色,必要时才会提供帮助。而真正课堂的主人,是学生,学生们共同营造一种更为深入的互动式交流。 在我们所看到的这三种课中,哈佛以第二种为最主要的教学模式,也就是我们英文所说的seminar。换句话也就是说,哈佛的老师们开始变得越来越"懒"了,不再教陈词滥调,不再教具体知识,更没可能做人工催眠机了。 当然,知识点还是要学的。不过,你完全可以通过其他方式、途径获得,比如你可以自己在家自觉阅读书目、上网搜索、刷朋友圈,甚至听网红直播......各种途径,尽情挑选。正是得益于这种逐渐开始成为主流的教学方式,才让哈佛培养出了这么多具有世界影响力的人物。 必须提到的是,你应该也能想到,我们中国的留学生在刚过去的时候,会不是很适应这种教学。如你所知,我们从小到大早就习惯了传授式教学,一切都以应试为主。因而"治学越多,离道越远。" 3 .重要的不是处理危机,而是洞察先机 我有个学妹,今年大学毕业,她跟我说她一无是处,不知道找什么工作。 因为她学的是中文,四年来学得都是些中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺学、语言文字学等等,除了去当老师,好像别无选择。而她最不喜欢的就是当老师。 我让她不要担心,现在的企业是越来越不在乎你的知识背景了,更别说你是应届毕业生。 结果,几个月之后的今天,学妹已经找到了好几份不错的工作。她最终选了一家行业内数一数二的新媒体公司,在深圳上班,月薪4千多包吃住。 其实类似的情况,正变得越来越普遍。 我有一个在外企做hr总监的朋友,主抓人力招聘这块。她以前天天面试,忙得几乎脚不沾地,有时候周末也要跟人视频。 可现在,她几乎都能准时上下班了,还能经常在朋友圈看到她晒一些外出旅行照,放在以前她每年15天的年假都没有办法休完。 原因很简单,用她的话来说就是,现在公司对人才的理念有了方向性的调整,不再特别考核知识背景了,而是主要考察一个人的认知、学习和协作能力。考核这些的话,面试效率其实非常高。 在《理解未来的7个原则》这本书中,作者丹尼尔·伯勒斯曾说,不管是做企业,还是个人生活,最重要的不是处理危机,而是要洞察先机。 只有洞察了先机,危机才能变为转机。而知识只能帮你应对眼下的问题,认知才能帮我们洞察到先机。 4 .不为学,只为道 90后的创业代表人物,伏牛堂创始人张天一,在最近的一次创业心得分享中提出了一个让人大跌眼镜的观点:上课千万,千万不要学知识。 他说,"出于一种害怕被市场抛弃的恐惧,我曾进行了大量的商业、创业课程的学习。但这些课程总给我一种感觉:都是在用概念解释概念、用现象解释现象、用趋势解释趋势。不学则已,一学就乱。上课时听得热血沸腾,一回公司却发现根本没法应用。" 对此,他开始反思,花这么多钱和时间,上这么多的课,进行这么多的学习,难道不对吗? 直到后来,在跟几个业界明星企业家交流后,他才恍然大悟: "其实去上课真正要学的不是知识,而是洞见(也是就提升认知)。这种洞见的习得快感,是一种绝妙的超体验。这样的感觉,不为学,只为道。" 对此,老子在《道德经》也曾说过:"为学日益,为道日损"。意思是说,知识是越学越多,也越学越杂乱;而事物的大道,是越学越少,越学越精纯。 在金庸的小说《倚天屠龙记》里,其中有一章,讲到武当遭遇强敌围攻,张三丰需要教张无忌太极拳来退敌。 张无忌非常头疼,因为时间仓促,而且大敌当前,一下子记不了这么多招式。可没想到的是,张三丰跟他说,太极拳的精髓不在于你记得多少,而是在于忘了多少。等你把所有的招式忘掉,就真正的学会太极拳了。 所以,与其花大量的时间,去获取你自己都认为随时可能会贬值的某些知识,不如把时间拿来提高自己的认知。如作家丹尼·皮克所说: "故事最重要的目的不是 告诉 ,而是引导我们去思考,所以故事才成为了影响与说服他人的最佳工具。


如果您将电线接入物联网,那么物联网的实施就相对简单多了。问题是,许多物联网设备都有一个令人讨厌的趋势,那就是放置在无法直接接入电网的偏远地区。 想想物联网生态系统的多样性吧,从家用灯泡和门锁到电子公路标志、石油钻塔、飞机和导弹上的传感器,应有尽有。家用设备的电源管理非常简单,因为您可以给它们插上电源或者定期更换电池。但是,在偏远地区监测石油管道、农业设备、水源水位、野生动物或货船货物的传感器,情况就没那么简单了。 因此,技术解决方案分销商avnet美洲物联网业务开发总监michael lamp表示,无论何时规划物联网部署,集成商都必须牢记电源管理。他指出,物联网实施者常常试图在每个环境中使用相同的解决方案。"当我们谈论电源和性能时,这并不总是有效的。" michael lamp说,在大约一半的物联网实施中,可以利用可用的电源,如电气连接或车辆交流发电机。但在许多情况下,这些电源不容易获得。 同时,电池也有明显的局限性,特别是当它们像手机一样快速耗尽时。据估计,55%的物联网将是无线的,但是如果所有的无线实施都只使用蜂窝移动通信,那么它们将变得很昂贵,并且需要频繁的为电池充电。对于许多应用来说,由于电源需求,蜂窝移动网络既不经济,又不实用。 对于某些用途,答案是利用低功耗广域网(lpwan),如lorawan或sigfox。例如,如果物联网传感器和跟踪器一天只需要发送一次或两次小消息,那么在更换电池之前,您可以将它们放在野外多年。这些设备大部分时间都处于睡眠状态,只有在需要传输数据时才会醒来。 sigfox美国公司的通信主管kristi mason说:"sigfox lpwan上的设备可以随意进入和退出睡眠模式,并且在睡眠-唤醒转换期间不会消耗任何与网络通信相关的能量。根据每天发送的信息数量,电池寿命可以预测,并且可以持续10年以上。" 电池替代品 设备制造商也在试验绿色能源替代品。michael lamp说,当电池电量变低时,一些设备可以转换到第二种能源,如太阳能。但是在这一点上,他补充道,完全消除电池是不可行的。 据硬件制造商pni sensor的首席硬件工程师joe miller称,制造商也在探索能源收集技术。他说:"能源收集的例子包括光(日光或室内光线)、电磁波和机械运动,如移动的肢体、行走的冲击和步幅,甚至自行车车轮"。 不过,joe miller说:"这种选择只适用于专用应用和有效负载或带宽较小的应用,而且这些应用的先决条件是,主电源随时可用或设备处于活动状态"。 寻求帮助 在评估物联网实施的电源选项时,集成商需要考虑诸如功耗、电池寿命、设备尺寸、无线电传输范围和成本等因素。avnet公司的michael lamp鼓励集成商从他们公司获得规划帮助;而joe miller说组件制造商也可以提供帮助,他并指出:"电池制造商可以在用户定义的负载和温度下提供损耗和容量预测功能"。 随着物联网覆盖范围的不断扩大,电源管理仍将是一项挑战。没有现成的单一解决方案,但是通过思考、规划和咨询,集成商可以努力将物联网电源斗争的影响降至最低。


并购指的是两家或者更多的独立企业,公司合并组成一家企业,通常由一家占优势的公司吸收一家或者多家公司...并购指的是两家或者更多的独立企业,公司合并组成一家企业,通常由一家占优势的公司吸收一家或者多家公司。并购的内涵非常广泛,一般是指兼并(merger)和收购(acq isition)。兼并,又称吸收合并,即两种不同事物,因故合并成一体。收购,指一家企业用现金或者有价证券购买另一家企业的股票或者资产,以获得对该企业的全部资产或者某项资产的所有权,或对该企业的控制权。与并购意义相关的另一个概念是合并(consolidation),是指两个或两个以上的企业合并成为一个新的企业,合并完成后,多个法人变成一个法人。


当孩子把老师布置给家长的题目告诉我时,说真心话有点不好意思。"教子有方",我的理解是通过家长的教育后,孩子在某些方面有了非常大的成绩或是在某些方面有了建树。由于孩子的成绩平平,因此,不敢说教子有方,但我却愿意把在教育孩子方面的一些做法写出来,与大家一起交流、讨论和商榷,以期共同把孩子教育好,让孩子健康成长。 首先,应该让孩子养成良好的学习习惯。学习是最难、最枯燥的事情,又是最高兴、最幸福和最快乐的事情。孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"孩子只有在快乐的心情中学习方可达到最佳的效果。如果孩子能成为一个快乐学习的人,能够感到学习过程是一件快乐的事,她才能一辈子都喜爱学习、终身进步。她才能在今后成长的过程中拥有幸福的人生,这一点比其他一切都更为重要。我们平时给孩子讲道理,晓之以情,动之以理,要想方设法调动孩子的学习的积极性,把被动的让孩子学习,变成孩子主动的想学习,愿意学习,最终把学习变成一件快乐的事情。不论是老师还是家长,或者是来自同学之间的表扬和夸奖,所有的孩子肯定都愿意接受,对孩子都会产生很好的激励作用。每当孩子学习成绩好的时候,我们就给予适当的夸奖,并找出存在的不足,让她克服骄傲慢情绪从而把成绩当成更大的动力;每当孩子的成绩不理想时,我们首先肯定成绩,然后再帮助她找出不足,并给予肯定和鼓励,让她克服消极气馁情绪从而继续努力,争取下次取得更好的成绩。平时我们从不打骂、挖苦、讽刺孩子,这样做会极大的挫伤孩子的自尊心,对孩子不仅起不到鼓励作用,还会产生反作用。我们告诉孩子今天的事情今天办,决不能推到明天去,因为明天还有明天的事情。因此,放学后让孩子抓紧时间做作业,杜绝先玩后做,或边玩边做及根本就不做作业的坏习惯。 其次,应该让孩子学会感恩。现在的孩子绝大多数是独生子,由于特殊的原因孩子成了家中至高无上的小皇帝,奶奶爷爷姥姥姥爷疼爱,爸爸妈妈关心,还有其他家庭成员的关怀,使得孩子形成了任何事情以自己为中心,缺乏同情心,日常生活中没有礼貌,不知道尊重别人,不知道如何忍让别人,长此以往孩子就不懂得如何与别人交流,不知道什么是感激和感谢。生活中我们经常教育孩子,让孩子知道人类应该有爱,包括爱自己的学校、老师、同学;爱自己的父母、长辈、家人;更要爱集体,爱社会,爱祖国...。对人要富有同情心,要知道感激别人,要有一颗感恩的心。现在,孩子自己的事情自己做,并经常帮助父母做一些力所能及的家务,知道体贴别人,对人有礼貌。 再者,应该提高孩子的自立能力。父母对孩子的管教态度和教育方法,会直接影响孩子性格特征和自立能力等方面的发展。对孩子过分地溺爱和袒护,会使孩子性格消极,产生依赖心理,缺乏独立性和忍耐力,不适应集体生活和社会环境。一个人的自立能力要从小培养,要经过许多事情的历练,孩子才能健康地一步步地茁壮成长。我们很注意孩子自立能力的培养,许多的事情我们常要听听她的意见,让她自己拿意见或自己去做,我们只会告诉她什么事情可以做,什么不可以做,剩下的事情让孩子去努力完成,从而锻炼和造就了孩子的自立能力。 还有,应该提高孩子的综合素质。学习好是家长和老师都希望的,但学习好并不是唯一的目的,考试得100分和学习好并不等同,最重要的是孩子综合素质的提高。现在我们要求孩子上课认真听讲,做好作业,课外学习绘画、美术和其它的许多知识。现在孩子上小学,我们要求孩子所学的知识要学会、弄懂,打好基础,逐步培养孩子的理解力、观察力、想象力和创新能力,而对于孩子的考试成绩会理性的对待,特别是与一些问题的答案不是唯一的时候,我们会启发孩子举一反三,多想一些答案,开拓孩子的创造力。现在我们鼓励孩子对任何事情要有自信心,要多看书、多学习,要德智体美劳全面发展,正如贵校教师所倡导的,要为孩子的30岁以后打好基础。现在我们的孩子在班级学习成绩优秀,在体育场上是佼佼者,绘画得过全国比赛一等奖,在其他级别的比赛中均获得过好名次,参加全市钢琴比赛也取得了不俗的成绩。 另外,我们感觉对孩子不能溺爱。溺爱对孩子性格的发育极其有害,凡事要有原则,不能一味的迁就孩子,要勇敢的对孩子说"不",要给孩子讲明说不的道理,要让孩子从内心深处理解、懂得。决不能一味的放任孩子,听之任之,到最后是害了孩子。该批评的就批评,该处罚的就处罚。 最后,我们认为身教胜于言教。常言说:父母是孩子的第一任老师。我们平时注重发挥父母的身教示范作用,努力为孩子树立榜样,为孩子创造一个良好的家庭环境(精神环境、物质环境和学习环境等)。我们平时注重学习,不断积累和更新知识,并加强与孩子的思想交流。晚上电视我们一般是不看的,孩子学习时我们在看书或是在一起说话,等孩子做完作业后再陪着一起看电视。在生活中要求孩子做到的家长首先要做到,给孩子树立榜样,有时家长做错了事情或是误解了孩子,我们诚挚的向孩子承认错误或说声对不起。父母的言传身教,对孩子一生的发展有着极其重要的影响作用,有时父母不经意的一句话、一举手、一投足、处理一件事,都会影响着孩子的一生。孩子的一生的成长总会看到父母的影子。 上述所言,啰里啰唆,谈了些不成熟的教子感言,不当之处请多加指教。今后我们家长要更加紧密地与校方、与教师加强沟通,达到教学相长的目的。我们对孩子还要注重因材施教,把表扬与批评、激励与鞭策、奖赏与惩罚有机地结合起来,在教育孩子的方式方法上要讲究随机应变,对孩子负责,懂得"科学施爱"教育,选择适合孩子的教育方法,言传身教,加强素质教育,为孩子的健康成长做出我们应尽的义务,为孩子30岁的将来打好基础,让孩子成长为一名对国家、对社会有贡献的可塑之才。


一、什么是自主招生? 自主招生又称自主选拔,通过自主招生笔试和面试,可以得到相应的高考降分政策,一般通过考试后招生学校会与考生签订招生考试合同,另外还有专业选择方面的优惠,具体合同要与学校谈。 二、自主招生有什么用? 自主招生是学生高考的"保险",是学生除高考之外想进名校的又一路径。当学生的高考分数没有达到统招分数线时,可以使用自主招生的优惠政策,"计划外招生"进入大学。 比如: 2016年北大的分数线在695左右,如果某学生高考失利考了670分,正常情况下,他的成绩原本是上不了北大的。但如果他参加了自主招生,并且因为自主招生考试中表现优秀,获得了30分的加分,加分后为700分,高于北大的统招分数线,就可顺利进入北京大学了。 所以,想要进入名校的考生和家长,一定要重视自主招生,好好把握这个给孩子加分、开路的机会。 学思行教育 会结合考生综合素质、特殊需求,以及院校招生要求,院校专业设置等条件,向考生推荐合适的自主招生院校申请方案,并圈定适合考生升学规划的专业。 三、没有任何奖项可以参加自主招生吗? 没有任何奖项也可以参加自主招生。纵观2017年、2018年高校自主招生条件虽然都需要各种奖项,但是也有少部分高校招收单科成绩或者是综合优秀类的考生。 但是,毕竟自主招生的对象主要是具有学科特长和创新潜质的考生,裸分考生能入围的数量十分有限,难度也比较大。所以,最好还是能在自己的高中阶段储备一些高含金量的奖项。 四、自主招生有哪些流程? 自主招生是由大学公开发布信息,学生自愿报名参加,全程公开的招生形式。其中几个重要时间节点及流程如下: (1)3月初:高校发布招生简章 (2)3月:考生提交申请材料 (3)4月:高校审核考生材料 (4)4月底前:高校公示初审通过考生名单 (5)6月7-8日:考生参加高考 (6)6月10-22日:高校考核 (7)高考出分前:高校确定并公示资格名单 (8)高考出分后:考生填报志愿,高校录取 五、哪些学生适合参加自主招生? 一般来说,高校自主招生的条件分为5大类: 1、五大学科竞赛获奖 2、文科类竞赛获奖 3、科技创新类奖项 4、论文、专利。具有专利发明、在省级以上刊物发表文章或者是出版过文学作品专著等 5、单科成绩或者是综合成绩十分优秀 六、关于期刊论文 很多高校要求参与考生发表的论文是省级及以上刊物 ,省级以上论文不算写稿时间仅仅等待发稿要3到5个月时间,在自主招生报名前,必须拿到刊物原件,否则报名无效。一般来说,没有三五个月时间是无法完成论文刊物发表并到考生手上的。 值得注意的是:一定不要造假,各高校对论文专利的审核呈现越来越严格的趋势,一旦被发现造假,不仅自招被一票否决,还可能影响高考,得不偿失。 学思行教育 ,由具有多年自主招生指导经验的专家团队进行辅导,根据考生的学习情况、所获奖项、兴趣特长、职业倾向并结合家长的意愿,为考生量身打造一套科学、合理的自主招生申请方案。


互联网的发展越来越快,网络文学也渐渐的生出苗头迅速发展,网络文学产业规模也愈加庞大,利用手机或电脑来阅读文章,小说等日渐普及了,但同时这也存在一些因素制约这网络文学的发展 因此, 网络文学作品的着作权保护问题必须得到重视。 一、网络文学作品着作权保护的问题 (一) 网络文学着作权易受到侵犯 首先, 网络文学作为一种新型文学形式, 一般以数字化的形式传播。网络用户不需要掌握先进技术, 甚至不必经过着作权人的允许, 只需动动手指就可以随意复制和传播文学作品, 轻而易举可以获得自己需要的资料、信息。如果有人恶意侵权的话, 着作权人也很难阻止, 这就导致网络文学作品的专有性较弱。其次, 网络文学作品的传播媒介不再单一, 表现形式也各式各样。随着作品的大范围、多次数的传播, 再加上很多作者利用化名或者匿名发布作品, 很难找到作品发布的源头和主体, 网络文学作品着作权的归属难以确定。 (二) 网络文学着作权人维权困难 侵权的难度低, 成本小。网络文学作品直接在网络上发布, 目前网络又缺乏强有力的监管, 侵权者不需掌握多复杂的技术就可以轻易对文学作品进行盗用, 简单的复制粘贴, 不需花费很多的精力和时间。 维权的难度大, 成本高, 举证困难。首先, 由于互联网的使用在时间和地理位置上并没有限制, 网络用户可以随时随地将文学作品从网络平台上转载、复制和抄袭。其次, 依照我国法律规定, 着作权人需要到侵权人所在地区或者是侵权行为发生地进行诉讼, 但是如果侵权人和着作权人在空间上分隔的相当远, 那么着作权人就需要前往侵权地进行诉讼, 消耗了大量的金钱和时间, 甚至有时还会出现赔偿低于维权成本的情况。最后, 由于网络信息量巨大且传播速度迅速, 侵权信息立即就能被覆盖, 侵权的证据不易找到, 着作权人举证困难。 网络文学作品 (三) 网络领域没有形成良好的版权文化 网络文学的劲头正盛, 但社会公众目前仍旧缺乏最基本的版权保护意识。由于网络资源长期以来的无偿性, 网络用户早已经习惯免费使用网络资源, 所以在面对收费的文学作品时, 更倾向于选择使用免费的盗版, 这种思想在一定程度上鼓励了很多网络文学平台对网络文学作品的盗用。另外, 一些着作权人缺乏维权意识, 在面对自己的权利受到侵害时, 没有第一时间拿起法律的武器保护自己, 侵权者没有得到应得的惩罚。整个网络领域对版权文化的理解不够, 是造成侵权现象层出不穷的重要原因。 二、网络文学作品着作权保护的方法 (一) 加强技术保护措施 从源头上控制网络文学作品的非法盗用, 可以通过采用访问控制技术、使用技术等其他技术保护措施。比如通过数字加密、安全密钥、防火墙可以提供对网络信息资源的保护。通过数字签名、身份认证可以加强网络客户端对资料访问的管理等。利用技术保护措施改善了着作权人无力的状态, 可以有效的保障网络文学着作权不被侵犯。 (二) 加大对侵权行为的打击力度 目前法律规定对于侵权者的处罚力度不够, 我国《着作权法》第47条、第48条规定了停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任, 这些措施并不足够有效的惩罚侵权者的不法行为。2013年1月, 国务院决定对《信息网络传播权保护条例》作出修改, 这次修改大幅度的提升罚款额度, 明细规范了处罚层次, 充分表明政府加大对侵犯着作权行为的打击力度的决心, 协调了着作权人与社会公众的利益平衡, 进一步完善了着作权相关配套法规, 无疑为网络文学的健康发展打下了一剂强心针。 (三) 提高相关主体的法律意识 首先, 网络文学着作权人需要提高自己的维权意识。由于网络文学作品着作权的主体难以认定, 所以网络文学作品着作权人在网络平台发表作品前, 应当留存该作品的原始材料证据, 以便证明其归属。在意识到自己权利被侵犯的初始阶段, 就要毫不犹豫寻求法律的保护。其次, 对于网络服务提供商来说, 更应该做好监管工作, 在防止自己的权利被他人侵犯的同时还要时刻自查是否侵犯了他人的着作权。最后, 读者需要抛弃不劳而获的不良观念, 养成付费享受知识产权成果的好习惯。网络文学能够稳定、健康的发展, 需要整个网络用户集体都参与进来, 共同塑造积极繁荣的版权氛围。 总之, 网络文学作品着作权需要全社会的共同努力, 我们应当不断寻求保护的方法, 使网络文学作品着作权真正得到尊重, 以推动整个网络文学产业健康稳定的发展。 参考文献 [1]王迁。网络版权法[m].北京:中国人民大学出版社, 2008. [2]陈永苗。网络作品的版权[j].知识产权, 2000 (2) . [3]丛立先。论网络版权的获得与归属[j].知识产权, 2008 (4) . 深圳至善集团:为创业者服务!


话剧《七十二家房客》 在经典的戏剧理论中,所谓消闲并不是一个被人受落的概念,它往往是被作为一种负面的东西看待的。因为,戏剧的诸多观念中,惟有它,总是被看作一种消极的因素,一种并不被提倡和鼓励的东西。 仿佛,观众到剧场来看戏,不是来消闲的,好像是为着一些更为高尚的目的而来的。 今天,当我们探讨应采取哪些措施来使戏剧创作与实践更接近戏剧市场时,不禁会使人联想到这个问题,觉得有提出来进行讨论一下的必要。 有一个看似非常浅显的问题,我们创作一出戏,究竟是为了什么的?答案似乎应该是为了给观众演出,要不,还能为了别的什么呢?但其实不然,并非只有这个目的那么简单。 无庸讳言,在很长一段时间以来,我们对戏剧总是过分强调了它的非本体性的功能,甚至是背道而驰的。我们为什么搞戏?是为了能在剧场演出给观众观赏吗?答案似乎是,其实并不是。我们写戏,有着各种各样的目的,有为了完成创作任务的,有为了歌颂或者说宣传某种政策方针、中心工作的,还有更多是为了能够参加一些汇演之类争取获奖以便能让自己评得上职称的... 真正是为观众而写戏,为市场而写戏,写自己真的想写的东西,真的并不多。 这么说有点刻薄,但事实就是如此,我本人也是从事戏剧创作的,今天检讨起来,我也并没有走出这个显然很是功利的目的,在很多情况下,我写戏也是为着上边所罗列的那些情况。 平心而论,作为一个创作者,尤其是专业作者,要完成上级或单位的创作任务,要为某项政策或是某项中心工作而进行写作,本身也是一个职责所在,不能不做。就是为了评奖,为了获得奖项从而取得更高一级的职称,这也无可厚非。很长一段时间以来,我们对占领演出市场,也是不那么重视的。作为专业院团,反正有政府的经费在养着,尽管经费不足,但还能勉强维持着半饥半饱的状态,嘴里说的是争取市场,实际行动中却往往并不看重。而且,如果你创作的作品不能获奖,也无法证明你的能力。所以,我们总是习惯成自然地把这些看作是最重要的目的了。只是今天我们回顾这些年走过的路,对比一些戏剧活动搞得比较好的地区,特别是近两年许多北京、上海、台湾、香港的戏剧作品,在广州的演出都取得了很好的市场效果,营造了良好的市场氛围,这对我们广东戏剧人应该说要有所震动了。我们不能不承认,在这方面,我们是落后了。 当然,这种状态我们广东戏剧人也并不是没有醒悟过来,也不是直到今天才提出这个问题。一些戏剧院团,近年来也排演了一些推向市场的戏剧,在选择剧目时,也注意了它日后走向市场的因素,但遗憾的是,我们对此还没有给予足够的重视。 话剧《南越王》 我认为,这和我们对戏剧的消闲观念一直轻视甚至排斥有着某种关系。 当然,我们提出要引入消闲观念,并非将之凌驾于其它观念之上。应该指出的是,作为戏剧,尤其是在现有的语境中,我们是不可忽略它所应有的政治观念之类的。毕竟我们戏剧作为一种意识形态的产物,而且时代也赋予我们戏剧工作者不可推卸的责任。但是,在当今世界,各种娱乐形式对我们戏剧的冲击,我们不可能仍然如同五、六十年代甚至是七、八十年代那般,戏剧自然而然就可占有一席之地。 就算被称之为"主旋律"的剧目,也不能只限于追求它的政治因素。因为,观众进剧场来,不可避免就是来寻求娱乐的。 过去,我们总听到一种说法,说是看了我们的一出戏,等于上了一堂政治课。这对戏剧人来说,无疑是一种高度的赞扬和肯定。但现在回过头去看,这种说法,其实只是说了戏剧的一种作用而已。特别是在现在的情况下,如果我们还满足于为观众上一堂政治课的话,只能让我们的戏剧离观众越来越远。 很显然,观众到剧场来,他们更多的并不是来听你说教的。他们需要的是一种精神上的愉悦与享受。一句话,是来消闲的! 应该承认,我们过去对所谓消闲的概念,是有些偏颇的。往往是只从戏剧的政治属性上,为达到高台教化的目的,惟恐戏剧不实现其所谓积极的教育意义,从而只看到了它的消极的一面。不仅不去提倡它、强调它,甚至作为一种反面的东西在有意无意之中排斥它,极力削弱它的作用和影响。 所谓"消闲观念",也并非意味着一味迎合观众,视观众喜好为最终目的。这里当然有个"度"的问题了。因此,我们也不可采取那种非此即彼的非理性方式,今天提出要注意加强戏剧的消闲观念,并非排斥其它应有的观念。只是要将之放到一个合适的位置,发挥它应有的作用就是了。不仅那些专门为了推向市场的剧目如此,就是那些所谓"精品",那些为了达到获奖而精心打造的"大剧目",也应该如此。因为即使是这些剧目,最终目的也是要争取观众的。尤其需要强调指出的是,为了占领市场, 我们除了应该排演一些所谓的"精品"之外,更大量的还是要排演专门针对普通观众、让他们能自愿掏钱买票前往剧场观赏的剧目。 在这方面,其实北京、上海的众多院团及不少戏剧团体,已经走在我们前面了。如今,像广州市话剧团近年来排演的一批小剧场话剧,利用自己的演出场地每周上演新剧目,实际上已经开始走向"消闲"的路了。最近,广东话剧院也计划从今年开始,面向年轻的观众,排演一批新剧目,也是准备利用本院的小剧场,向公众演出。这都是好的开端。 但愿在我们戏剧人的努力下,观看话剧成为广州年轻人一种时尚的消闲方式。到那时,广州的话剧才是真正走向观众,走向它应有的位置。 ( 广东艺术 ) 源自相问剧社 如有侵权请联系删除 投稿要求:原创,注明姓名、地址。


2014年中央美术学院人文学院考研真题笔记精选 五、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题 15分) 1、 分析张择端的《清明上河图》 (1)宋初市民阶层的形成,出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。 (2)通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。 (3)构图采用散点透视。布局有序,内容丰富,主题突出。采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。 (4)体现了中国古代风俗画的最高成就,对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。 2、 分析王蒙的《青卞隐居图》 (1)元朝的"世事多变"造成文人画家逃避现实、隐遁山林。 (2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。 (3)立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇。画草庐数间,点出了文人隐逸的主题。画法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,层层加深,层次井然。画面密而不塞,实中有虚,有深远的空间感。 (4)运用前代画家之法,创造出线繁点密,苍茫深厚的新风格。被明代画家董其昌成为"天下第一。" 3. 分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》 (1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望,故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。 (2)通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面,描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。 (3)构思严谨,人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主,配以淡彩,间隔以大块的黑白,起着统一画面的作用。 (4)除绘画史上的重要价值外,也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。 才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由中央美术学院师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。经过近20年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过98%考取中央美术学院。作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新商品经济时代的"长尾理论",开拓了考研培训领域的一片蓝海。中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导. 才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015年,才思教育将继续在"全心全意、因才思教"的办学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。现 2016年中央美术学院考研辅导课程正在火热报名中!


合同生效与物权转移是两个概念 中山客随笔 一、《合同法》第44条:依法成立的合同,自成立时生效。法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续的,依照其规定。 二、物权的转移 1、不动产物权 《物权法》第9条:不动产物权的设立、变更、转让和消灭,经依法登记发生效力;未经登记,不发生效力,但法律另有规定的除外。 2、动产物权 《物权法》第23条:动产物权的设立和转让,自交付时发生效力,但法律另有规定的除外。 3、股权 《公司法》第32条:有限责任公司成立后,应当向股东签发出资证明书。出资证明书应当载明下列事项: (一) 公司名称 (二) 公司成立日期 (三) 公司注册资本 (四) 股东的姓名或者名称、缴纳的出资额和出资日期 (五) 出资证明书的编号和核发日期。 出资证明书由公司盖章。 《公司法》第33条:有限责任公司应当置备股东名册,记载下列事项: (一)股东的姓名或者名称及住所; (二)股东的出资额; (三)出资证明书编号。 记载于股东名册的股东,可以依股东名册主张行使股东权利。 公司应当将股东的姓名或者名称及其出资额向公司登记机关登记;登记事项发生变更的,应当办理变更登记。未经登记或者变更登记的,不得对抗第三人。 故,有限公司的股权表现形式有三种: 1、 出资证明书(在股东手中,用于股东维权) 2、 股东名册(在公司手中,股东行使权利的依据) 3、 公司注册登记文件(在工商局手中,用于对抗第三人) 关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释 第45条:法律或者行政法规对债权转让、股权转让等权利转让合同有规定的,依照其规定;没有规定的,人民法院可以根据合同法第124条和第174条的规定,参照适用买卖合同的有关规定。 国家工商行政管理总局 商务部 海关总署 国家外汇管理局 关于印发《关于外商投资的公司审批登记管理法律适用若干问题的执行意见》的通知 (工商外企字[2006]81号) 七、外商投资的公司设立以后,可以依法开展境内投资。公司登记机关不再出具相应的境内投资资格证明。


怀孕的时候很多的女性的身体上都是会出现一些不好的症状的,在出现一些症状的时候女性不要惊慌,这个是正常的情况,是每一个怀孕的女性都是会出现的,但是生活中也是会有例外的,有的女性在怀孕的时候就是不会出现症状的,现在让我们来了解一下怀孕六周的症状。 怀孕初期首先就是要调整好自己的心态,保持好的心情,因为在妊娠初期是会出现种种不适,从而影响到孕妇的情绪的,如恶心,孕吐等,这些是正常的生理反应,如果不是很剧烈的,要坚持忍受,避免过分焦虑或情绪不安,更不要使用一些药物来缓解,孕早期是坚决不能服用药物的,以防影响胎儿正常发育。 其次就是要保持良好的生活习惯。要按时作息,保证充足的睡眠时间, 要注意乳房护理, 保护好乳头,以能正常哺乳,注意远离放射线、电磁辐射,还有一些宠物,如猫狗等之类的,注意保暖,防止感冒。烟酒,咖啡、茶、可乐等都要避免,尽量要用化妆品。 在女性怀孕的初期孕妇是可以多吃一些提子,火龙果,草莓这样的水果让水果里面维生素是很多的,还有一些铁质和钙质的水果都应该多吃一些,能够有效地解决怀孕初期的时候出现的一些不良反应,为宝宝的大脑发育做好一个准备的工作。 另外饮食上在怀孕早期也是要特别注意的,要做到营养均衡,日常饮食要荤素搭配,粗细结合,避免挑食偏食,要注意增加蛋白质、矿物质以及维生素的摄入。饮食要清淡而有营养,对于甜食、油炸食物宜食用含盐过高的食物,如腌肉、、豆腐乳等。避免食用刺激性的东西,如辣椒、咖啡、浓茶等。对于淀粉含量水的食物和水果都要少吃。 最后就是要做好定期检查的工作,尤其是如果出现有什么异常的,如腹痛,或是有血性分泌物等现象的,要及时就诊检查,同时孕初期要尽量避免同房,以防导致流产。所以孕妇每天要保持良好的心情,而且还要保持足够的睡眠。


第二节自愿原则 自愿原则,是指法律确认民事主体得自由地基于其意志去进行民事活动的基本准则。我国《民法通则》第4条规定,民事活动应当遵循自愿原则。自愿原则的存在和实现,以平等原则的存在和实现为前提。只有在地位独立、平等的基础上,才能保障当事人从事民事活动时的意志自由。自愿原则同样也是市场经济对法律所提出的要求。在市场上,准入的当事人被假定为自身利益的判断者,因此,民事主体自愿进行的各项自由选择,应当受到法律的保障,并排除国家和他人的非法干预。自愿原则的核心是合同自由原则。虽然有商品经济就有合同自由的观念,但合同自由作为一项法律原则却是迟至近代民法才得以确立。当然,合同自由从来都不是绝对的、无限制的自由。在某种意义上,一部合同自由的历史,就是合同如何受到限制,经由醇化,从而促进实践合同正义的记录。我国实行社会主义市场经济,强调社会公平,注重社会公德,维护国家利益和社会公共利益,对合同的自由有诸多限制。例如在我国的邮政、电信、供用电、水、气、热力、交通运输、医疗等领域所存在的强制缔约,在保险、运输等许多领域盛行的定式合同,都是对合同自由的限制。 具体含义: 1、当事人有依法进行某种活动或者不进行某种活动的自由,他人无权干涉。 2、当事人有选择行为相对人、行为内容与行为方式的自由,他人不得干涉。 3、当事人有权约定纠纷的解决条款。


网络借贷的出现对国内借贷行业以及传统金融都有着重要影响,纵观p2p的发展史,它的意义可以从5方面来体现。 平民理财 丰富的民间资本为p2p市场提供了源源不断的资金来源。目前p2p市场的主要资经来源有两个:一个是居民手中的闲散资金;另一个是民营经济的丰厚资本。 虽然不少闲散资金以储蓄存款和信贷资金的形式进入正规金融机构,但p2p以它高利润的回报逐渐吸引着人们手中的闲散资金进入网贷市场。目前p2p预期年化利率一般是同类银行预期年化利率的4倍左右,比起银行过低存款预期年化利率,更多的人会选择投入网贷市场。在为p2p提供源源不断的资金来源的同时,其丰厚的回报也为平民理财提供了新的有益途径。像融金所的年化收益可达12%,对比银行理财优势明显。 金融创新 金融的本质在于完成资金在拥有剩余资金的个人或机构与资金需求者之间的沟通:由投资渠道或投资项目的一方需要投资,进而持续发展;有资金而没有投资渠道渠道或投资项目的一方需要投资,以增加资本预期年化收益。 p2p可以促使金融从衍生品创新到平台创新,回归其本质。虽然金融衍生品为大众和金融机构提供了多种多样的避险途径,但衍生链的不断延长和复杂化一直某种程度上使其偏离了金融本质,带来了极大的金融风险。 p2p的出现为金融创新提供了新的途径。不同于复杂的金融衍生品,p2p着力于构建灵活多样的融资平台,满足中低收入者和中小企业的信贷需求,透明化的运作流程有效降低了风险,切实低增进了社会福利。 多层次资本市场建设 在资本市场上,不同的出资者与融资者具有不同的投融资规模与主体特征,存在着对资本市场金融服务的不同需求,这也决定了资本市场应该是一个多层次的市场体系。 以前我国资本市场倾向于扶持大型企业,对个人和中小企业的信贷及融资支持力度明显不足,p2p刚好填补了这一缺口。借助互联网技术可以有效地实现多对多的小额贷款,方式灵活多样,有力地促进了中低收入阶层和中小企业的发展和福利。 预期年化利率市场化 与银行信贷相比,p2p的吸引力在于以下几点: 一是直接透明。出借人和借款人可一对一地互相了解对方的身份、信用等信息。 二是出借人可对借款人的资信进行评估和选择。 三是出借人可将资金同时分散提供给多个借款人,风险获得较大程度的分散。 p2p的出现,使得拥有资金的人乐于在控制风险的前提下出借给高信用的客户,这就促使预期年化利率水平受到供求调节,实现预期年化利率市场化。


金芦荟的前世今生 芦荟起源于非洲,是最古老的天然药物之一,其使用历史可追溯到近6000年前。 公元前4000年,埃及神庙的壁画中就雕刻着芦荟。公元前2200年的苏美尔人的泥板是第一份记录了芦荟具有强大治愈能力的记载。第一次关于芦荟药用价值的详细描述是公元前约1550年埃及的埃贝尔草纸上记载的。 据研究资料显示,早在公元前14世纪,埃及皇后尼菲提就使用芦荟美容,使她拥有光滑柔软的头发和细嫩洁白的皮肤。 传说,以美貌著称的埃及艳后娄巴特拉七世,拥有一个外人无法接近的魔池。每当子夜时分,她便步入水池沐浴,年复一年,其美丽的容貌丝毫未改。后来,人们才在衰败了的埃及王朝旧址里发现,魔池中的液体其实是一种叫做芦荟的汁液。 中药中使用的芦荟传入我国的历史可追溯到公元前139年至前119年。 汉武帝先后两次令张骞出使西域,打通了举世闻名的丝绸之路,促进了东西方的商品贸易和文化交流。阿拉伯商人把香料、芦荟等物资通过丝绸之路远销到中国,同时也将中国的丝绸、茶叶带到了西域各国。 早在宋金元时代(公元974年)芦荟就已被赵匡胤的御医刘翰收载于《开宝本草》中,并说明用于治疗"小儿诸疳热"。其后历代的不少医书也都有收载,最有影响、最具权威的要数我国明代伟大医药学家李时珍(公元1518~1593年)编写的《本草纲目》了。在《本草纲目》木部第三十四卷(1972页)上就有关于芦荟的详细记载。 "芦"为黑,"荟"为聚,中药中的芦荟就是从植物芦荟的液汁中凝聚而成的黑块状药材。 在阿鲁巴岛(ar ha)和博奈尔岛(bonaire)的荷兰岛上,人们在每年的三四月份将芦荟的叶子割下,把叶片刀口端朝下,斜放在"v形槽里,把从叶片刀口端处流出来的黄液汇聚到一个蒸煮器内,脱水干燥而成,这就是我们至今也能从中药房里买到的中药芦荟。 芦荟有着超凡的生命力,经过了1000多年的自然繁衍传播,从中亚到东南亚,从东南亚再传到中国南方亚热带地区,不断地蔓延、生长、繁殖, 在我国南方的台湾、海南、广东、云南、福建以及浙江东南沿海等气候温暖地区,很久以前就有野生的芦荟。 自古以来,当地妇女就有把芦荟作为美容、美发的珍品来使用的习惯。如在浙江台州一带,妇女在洗罢头后,用芦荟凝胶来美发、护法、固定发型,她们把芦荟叫作"掠头葱"。 云南地区民众把芦荟称作"烫伤草",在受到意外的割伤、烧伤、烫伤后,立即用芦荟鲜叶治疗,可以起到止痛、消炎、修复伤口、不留瘢痕的良效。 纵观全球,芦荟在美国,日本,韩国等医疗条件非常发达的国家被奉为至宝,被广泛的运用在医疗,日用等生活的各个领域。 目前芦荟产业比较发达的国家主要是美国。在美国从事种植、芦荟产品的开发制造、芦荟产品的经营销售及相关的企业有数百家公司。据不完全统计,美国芦荟及芦荟制品的年市场销售金额达数十亿美元,生产各种芦荟产品1500多种。 日本是世界上仅次于美国的芦荟产业发达的国家。芦荟制品在日本具有相当高的认知程度,芦荟已渗透到人们日常生活的方方面面,无论是在大型百货商店还是在高速路边的小型超市,随处可见各式各样的芦荟制品,如芦荟食品、芦荟化妆品、芦荟洗涤用品,甚至把木立于粉直接加到牛奶或咖啡中食用。日本民众喜爱芦荟由此可见一斑。 1984年,美国人杰拉尔德·怀特把近千株美国番拉芦荟引种到我国海南儋县,开创了我国大规模人工种植芦荟之先河。 十九世纪90年代初,金芦荟品牌创始人之一黄小周先生随改革开放大潮留学日本,期间因身体健康原因, 其日本博士生导师推介黄小周先生服用芦荟汁,黄小周先生也成为了芦荟的受益者及芦荟神奇功效的鉴证者。 芦荟汁不可思议的神奇效果,引发了黄小周博士的兴趣,他查阅资料发现芦荟是天然保健草本,在资源匮乏的时代,被日本人视为"家庭医生",至今仍是日本家庭必备良药。自此黄小周博士下定决心-一定要让这么好的产品造福中国人。 海南是位于中国最南端的热带岛屿型省份,这里日照充足,很适合芦荟生长。此外, 海南有着中国迄今面积最大、富硒比例在全国是最高、也是最清洁的富硒土壤,这为芦荟的种植提供了优良的土壤环境。 鉴于此,1996年4月24日,黄小周博士与袁源女士共同组建了海南金芦荟生物工程有限公司,并在海南省临高县建立起第一个原生态芦荟种植基地。 从1996年公司成立,种下第一颗芦荟幼苗至今,公司已经发展成为拥有1万余亩大型珍稀生物资源产业基地,gmp认证的生产基地、严格的质量监控体系和完善的营销服务体系的大有机产业链。 中医药典记载,芦荟,性味苦寒,入心经,肝经,脾经,归于肺经,中药常用来作为利下,清火之用,但荟生公司在海南种植的芦荟由于长期受到海风吹拂,增加了药味中的咸味,所以又入肾经,因此荟生种植的芦荟是可以入五脏的良药。 又由于海南临近赤道,阳光直射,使芦荟充分的吸收日精月华,加上多年种植后才能采摘,缓解了芦荟本身的寒性,增加了清调性,能很好的调节人体的营卫之气,清理人体热邪和寒邪,调整人体五脏阴阳平衡。 加之 种植环境无污染、无公害,种植过程不使用农药、除草剂,有机栽培,产出的芦荟品质高,更是成为了芦荟里的佼佼者,被世人誉为"金"芦荟,为世界芦荟品质之首,深受消费者好评。 金芦荟金品质,是人们追求健康长寿不可或缺的好食品。


乳腺纤维瘤她在女性女性中是一种非常常见的一种女性乳腺病,乳腺纤维瘤危害健康的,对于乳腺纤维瘤疾病的话,一般认为是可以治疗的,虽然现在这种疾病还是属于良性的肿瘤,但是还是有部分患者出现恶病的情况,一定要及时治疗。 乳腺纤维瘤的危害?乳腺纤维瘤的症状,患有乳腺纤维瘤这种疾病的患者最会出现的症状就会人们身体的乳房会有肿块的这种现象的,人们患有的这种肿块一般是不会有疼痛的,只有个别的患者会出现疼痛的现象的。 人们患有的乳腺纤维瘤分为有单纯的乳腺纤维瘤的,这种乳腺纤维瘤与人们的身体的因素有关的,还有就是人们患有的乳腺增生导致人们患有德乳腺纤维瘤这种疾病的,另外患有乳腺纤维瘤这种疾病的患者应该可以食用以水果,还有蔬菜的,患有乳腺纤维瘤这种疾病的患者还要吃高蛋白食物的。 乳腺纤维瘤患者在发病的时候会有很多的症状的,比如说,乳房肿块,乳房皮肤周围疼痛,全身乏力,发热,食欲不振,烦躁以及其他的症状的,当然如果病情加重的话,该患者的症状也是更加明显的。虽然乳腺纤维瘤并不是一种很严重的疾病,但是患者还是需要通过有效的办法进行控制,从而达到一个解决疾病的效果,避免乳腺纤维瘤的严重化,从而导致治疗出现问题,影响到了正常的生活。。 乳腺纤维瘤这种疾病会给我们的生活带来非常多的一些困难工作,所以一定要及时的进行治疗虽然他还是一些良性的肿瘤,但是随着时间的推移它就会出现恶化的情况,所以患者朋友一定要及时的进行治疗千万不要拖延。针对于乳腺纤维瘤疾病的话,如果没有积极的配合医生治疗的话,没有考虑手术治疗的话,一般认为是有癌变成恶性肿瘤疾病的可能性的,所以说积极的配合医生的治疗对于该患者来说,还是比较的重要的。 乳腺纤维瘤患者要少吃一些辛辣刺激性的食物还有就是饮食上面要多吃一些新鲜,不吃发霉变质的一些饮食还有就是不要吃海鲜,特别是一些高蛋白高脂肪的食物,平时饮食一定要以清淡为主,要避免高脂肪饮食,还有就是要避免维生素矿物质摄入不足。


伊拉克惨了!经过几年的浴血奋战,刚要艰难地爬出火坑,却又要掉进地狱。 我们知道,自从2014年伊拉克就遭受到了is的肆虐,一度差点连首都巴格达都丢了,当时is的大部队距巴格达只有90公里。危难之时,伊拉克政府向美国求救,结果美国表示没兴趣救援。直到,is"不长眼"打了伊拉克北部的库尔德自治区,库尔德武装快顶不住了,美国才出手假模假样地打击is(实则当时美军只是想通过打击改变is的攻击路线)。由此可见,美国与伊拉克库尔德自治区庄关系是多么亲密。 现在,局面刚刚好转,is还没被伊拉克政府军清剿干净,一直受美国支持的库尔德自治区却要展开公投,谋求独立。 据新华社伊拉克埃尔比勒9月25日电,伊拉克库尔德自治区(库区)独立公投于当天举行。根据库区此前公布的计划,参加此次公投的地区不限于库区下辖的埃尔比勒、苏莱曼尼亚和杜胡克三省,还包括那些目前由库尔德人控制、但与伊拉克中央政府存在管辖权争议的地区。投票结果预计在公投结束后数小时内公布。 库尔德人在中东一共有三四千万人口,主分布区位于土耳其、叙利亚、伊拉克、伊朗的交界地带库尔德斯坦,有少数分布在阿塞拜疆和亚美尼亚山区,是中东地区仅次于阿拉伯人、土耳其人和波斯人的第四大民族。这么大的民族,本来是可以实现独立的,但由于库尔德人的首领在二战时期站错了队,跟着土耳其国父凯末尔反对西方谋求土耳其利益最大化,结果后来土耳其倒是稳稳站稳了脚跟,库尔德人却没能实现独立。谋求独立,一直是库尔德人的追求,已经斗争了半个多世纪。 伊拉克的库尔德人一直受美国支持,如果说以色列是美国在中东的"亲儿子",那么伊拉克库尔德自治区就是美国在中东的"干儿子"。今年6月,伊拉克库尔德自治区宣布将于9月25日就库区独立问题举行公投,此举随即遭到伊拉克中央政府以及土耳其和伊朗等邻国强烈反对。美国、欧盟和联合国方面也表示支持伊拉克统一,希望库区和伊中央政府通过对话解决问题。 那么,为何库尔德人选择在这个时候寻求独立?库尔德人闹独立到底是谁在背后支持?美国到底是否支持库尔德人谋求独立?库尔德人一旦在公投后宣布独立,对中东又有怎样的影响呢? 在占豪(微信公众号:占豪)看来,库尔德人之所以选择在这个时候进行公投独立,原因有四个: 一、伊拉克政府最为虚弱的时候。 现在的伊拉克政府基本是最为虚弱的时候,因为正在打is的伊拉克政府暂时无暇顾及库尔德自治区,库尔德人展开公投伊拉克中央政府根本无法有效阻止。 二、美国最不反对的时候。 中东的格局改变了,美国已经无法一家独大,此时美国在中东需要新的抓手,库尔德人独立正是美国需要的抓手。如今,美国都不得不驻军以色列了,可见中东局势之复杂。在这种情况下,库尔德人谋求独立,美国虽然表面上反对,但并不会阻止。有美国的默认,库尔德人此时选择独立时机可以说是近些年的最佳时机。 三、库尔德人控制地区最大的时候。 过去,伊拉克库尔德人只能控制库尔德自治区,现在库尔德人乘乱从is手中夺取了一些土地,库尔德人想借机将这些土地一起纳入到自己的公投,然后寻求独立,这样一旦完成独立,可以获得更大的国土面积。 四、大国及联合国发挥影响力最小的时候。 这个时候,大家的关注点都不会在伊拉克,大家较量的焦点都集中在叙利亚问题和伊核问题,至于库尔德的独立公投各国表态不多。所以,某种程度上说,这是大国和联合国对伊拉克局势发挥影响力最小的时候,那么库尔德自治区就更可能实现独立。 库尔德人谋求独立,仅仅是自己肯定是不可能完成的,背后一定有支持力量。那么,到底是谁在伊拉克库尔德自治区背后在支持呢?在占豪(微信公众号:占豪)看来,支持力量主要来自于美国和以色列。美国虽然表面上支持伊拉克统一,但库尔德自治区几十年都是美国支持的,美国如果真的反对库尔德自治区如何能搞独立公投?而真正力挺的,则是以色列。 为什么美国和以色列一暗一明都支持伊拉克库尔德自治区独立?在占豪(微信公众号:占豪)看来,美国之所以表面反对实则默许伊拉克库尔德自治区独立,根本原因在于,美国想培养第二个以色列。站在美国的立场看,只要库尔德人实现了独立,那么就相当于在中东腹地新建一个人口众多的中型国家,美国适当武装就是稳定中东局势的一个战略支点。考虑到伊拉克、叙利亚、伊朗和土耳其都反对库尔德人独立,被包围的库尔德国家将会死忠美国,就像以色列一样。 至于以色列,之所以支持伊拉克库尔德人建国,那是因为一旦库尔德人实现建国,那将意味着库尔德人将可以和以色列结成铁杆盟友,这样就能在战略上形成呼应,以色列的国家安全水平就高多了。 那么,欧洲国家、土耳其、叙利亚、伊朗为啥都反对库尔德人公投呢?欧洲人之所以反对,原因在于库尔德人一旦公投成功,更大规模的战争就可能爆发,中东将可能会有更多难民涌向欧洲,欧洲已不堪重负。土耳其、叙利亚、伊朗之所以坚决反对,原因在于这三个国家都有库尔德人,伊拉克库尔德自治区一旦独立,这三个国家的库尔德人也可能闹独立,那么这三个国家就可能被分裂或被分裂份子困扰。 现在看,想拦下伊拉克库尔德自治区公投是不可能的了。很快,库尔德人公投独立的结果就要出来了,考虑到投票在库尔德自治区政府手里,通过是大概率的事。一旦公投获得通过,那么库尔德人将谋求独立。 一旦伊拉克库尔德自治区宣布独立,那么最直接的结果可能就是伊拉克爆发新的内战,周边包括伊朗、叙利亚、土耳其很可能联手打击库尔德自治区武装。一旦出现这种情况,美国会是什么态度?以色列能给库尔德人提供怎样的支持?库尔德人又会是怎样的抵抗?这些变化,将可能引发更大的中东战乱,混合外战的伊拉克内战可能由此开打!现在,中东已经够乱了,如果再加一个更大的战乱,中东洗牌的速度会继续加快,整个世界都会因为中东乱局的加剧而初选更快速的重组!另外,就是美国推动废除伊核协议的进程也会进一步加快! 其实,看着今天的伊拉克库尔德自治区公投,不禁让人想起了1945年在苏联一手策划下外蒙古的公投独立事件。当初中国积弱,结果外蒙就在苏联的支持下公投独立了;现在,伊拉克面临几乎一样的格局。 强国强军富民,对一个国家来说太重要了!难怪俗话说"宁做太平狗,不做乱世人"!珍惜和平,热爱和平,为世界和平而努力!


为什么教了好几遍的知识,还是一写作业就错?奥数、珠心算有没有必要去学?成绩差一定是智商有问题吗... 近日,由市教育局主办的"家长大讲堂"第三课《脑科学与学生发展》在崂山区第三中学开讲,崂山区部分中小学家长、教师代表以及市教育局直属学校家长教师代表共400余人参加了此次活动。 北京师范大学心理学部、认知神经科学与学习国际重点实验室教授、博导周新林作为主讲人,结合中国当下家庭教育现状,基于国内外最新研究成果,从心理学、脑科学的角度,帮助家长和老师们更科学、客观地看待学生的发展,掌握更有效的教育方法,并提出了助力孩子有效学习的七项建议。 家长们在孩子学习方面存在的一些疑惑,从讲座中找到了答案。 一写作业就错是粗心吗? "现在的心理学已经发展到研究脑科学阶段。也就是说,想了解一个人的心理,要更多地从脑科学角度去认识。"在讲座中,周新林强调了脑科学与家庭教育之间的关系,刷新了大家的认知,并通过通俗易懂的例子阐述了二者之间的关系。 "有些家长一辅导作业就爱上火,因为都是很简单的题,而且讲过了,孩子一做还是错。"周新林说,很多人将孩子的这种表现归咎为粗心,"这是绝对错误的。"这种情况反映的是孩子对知识掌握的熟练程度还不够,以及能力发展的局限性,说白了就是孩子的大脑发育程度还未达到家长所期待的状态。 为了强调孩子大脑发育和成人的不同,周新林还让家长们现场记忆十位数字,结果绝大部分家长都可以记下来,但是对于孩子来说,他们仅能记下五六位。 所以,当大人按照自己的标准去要求孩子的时候,显然是不公平的,"粗心"是发展本身的阶段性"特质",所以家长们要去充分宽容、理解孩子发展阶段中出现的"粗心"问题。这不是心灵鸡汤,而是从脑科学的角度,正确客观地看待、评价孩子。 成绩差就是智力有问题? 在讲座中,周新林不仅强调了要用科学的眼光去看待孩子,还要用科学的手段去认识、评价孩子,而他分享的例子也令家长们颇为惊讶- 北京一名小学生,因为在校表现不佳,老师便建议家长带孩子到医院做一下检查。检查的结果令家长揪心,孩子被诊断为"智力障碍"。家长不能接受这个结果,辗转联系到周新林团队,再次给孩子做了15项相关检测,每项检测满分为9分,4-6分为平均分,只要在这个范围内就说明表现正常。 而这个孩子大部分检测分数都达到了平均值,空间想象能力甚至达到了7分,这说明他在数理化学习方面很有潜力。而真正有问题的是汉字押韵、词语辨析测验、词语连接三项检测。检测结果显示,孩子各方面表现都不错,只有一个问题需要关注,那就是语言。 "如果不做细致的了解、科学的检测,是无法知道成绩不好背后的真正原因的。"周新林说,连正规医院都未必能做到准确判断一个孩子的发展情况,学校、家长更不应该仅凭孩子的分数或者表现就盲目地、先入为主地给出智力方面的评价。 学奥数珠心算有用吗? 如今奥数辅导班遍地开花,很多家长热衷于送孩子去学习,认为能提高学习能力。而周新林也说,经常有家长问他:孩子数学学不好怎么办?是否需要去学学奥数?学奥数到底有没有用? 他的观点是,根据以往调查研究来看,奥数对人的发展没有太大价值,但对于中小学生而言,学一点奥数,倒是可以在一定程度上提高一些学生的数学成绩,"这就好比训练一个长跑运动员,为了让他出成绩,可以尝试让他绑上沙袋跑,增加训练难度。而从应对考试角度而言,奥数就相当于起到绑沙袋的作用。"但周新林也提醒家长,学奥数的前提是让孩子愿意去尝试学习,如果孩子不喜欢、很排斥,那就不要学。 至于珠心算,也是"炙手可热"的培训课程,但周新林说,目前很多教育机构对珠心算的作用过分夸大。事实上,"没有万能的教育工具、手段、方法和思想。"周新林团队通过大量研究发现,珠心算对解决复杂的、带有思考性的数学题目没有什么作用,但对提高计算能力、空间想象力和专注力,有一定帮助,所以究竟要不要学珠心算,家长应该根据自己孩子的情况而定。 这些建议帮家长指导学习 在讲座最后,周新林针对家长们特别关心的如何指导孩子学习的问题,给出了"干货"建议: 1.教孩子进行分散学习。"不要整晚让孩子学习一门功课,最好半小时换一下科目,中间休息,学习效果会明显好于集中学习一门课的。这种方法适用于各个年龄阶段的学习。" 2.要将样例学习和问题解决学习相结合。"我们很多人可以背古诗,但尝试写诗的人很少,所以多数人不会写诗。"背古诗是一种样例学习,尝试写则是问题解决式学习。以写作文为例,不能光让孩子背范文,必须动笔写,才能真正写好作文。 3.将图形与语言描述相结合。引导孩子将学到的知识用语言说出来,比如做对一道题,让孩子说说思考过程,能讲出来就说明孩子真正理解了所学的知识,这样的学习才能事半功倍。 4.整合概念的抽象与具体表征。"1+1=2是抽象的知识,用两个苹果来具体表示,更利于孩子理解。像数理化学科,一定要通过实验帮助孩子学习。" 5.利用考试来查漏补缺帮助孩子学习,学会分配时间,鼓励孩子多提为什么,形成爱思考的习惯。


引言:未来五年中,我们每一个人都将得到数字化监护人的保护。这些 监护人训练有素,非常熟悉他们所负责的人或物,因此能够提供更高级别的身份盗用防护。为了保证安全,他们会将文本、情境和历史数据进行比较,以便在不同设 备上开展身份验证。通过了解用户,数字化监护人将能够判断出哪些是正常或合理的活动,哪些是异常活动,并且随时可扮演顾问角色。 每年, ibm都会公布未来五年内改变我们生活的5大科技创新预测,这五大创新将在未来五年内成为他们的标志。而在今年的五大创新预测中包含着这样一个名字-"steve"。 何谓"steve"?ibm解释道这是一种数字监护系统,即其所谓的"数字监护人"-史蒂夫(steve)。ibm举例说明,比如观测一个素食主 义者的饮食行为,突然有一天他开始吃热狗,那么这种异常的行为便可以作为一种身份盗窃评估,并可以通过"数字监护人"发出警告。 在这里,ibn安全研究室主任将就"数字监护人"来解释为什么这个创新想法不是科幻小说,而是如此地接近现实。 问:steve是如何工作的?他是否需要用户携带一个智能设备? 答:是的,因为这种数字监护人为用户提供一种可选择的云端服务,用户可以完全控制自己的数据如何使用和查阅。同时通过了解用户正常活动和潜在危险之间的差异,ibm公司可以利用这种技术帮助用户防止欺骗以及更好的避免欺诈、防止信息泄露和隐私保护。 问:"steve"这种人格化的想法很有趣,但人们一般更喜欢将自己的安全被隐藏,而不是拿出来说或是类似"大眼夹"(clippy),跟踪用户的一举一动,你怎么看待这问题? 答:"steve"只是仅仅简单地被用于图形化形象说明这项技术是如何能工作的。不能归因于这个名称,就说明他有人格化的窥私,这只是一种技术。 问:这种行为识别身份技术的安全性是否高于生物识别技术? 答:这种安全技术并不能一定说比生物识别技术好,但在数据收集、分析和验证过程中的安全和隐私技术肯定要比利用生物识别技术好。 问:我们今天使用的哪些技术可以被"steve"取代? 答:数字监护人的初衷并不是今天取代现有的技术,而是旨在如何更好地提高和充分理由现有的这些技术,只是将他们基于在一个安全使用解决方案的基础上-你的数字监护人。 问:网络犯罪是否可以找到解决方案绕过"steve"?如果可以的话,请问"steve"的创造者将会做些什么? 答:只要黑客存在,就会企图尝试获取用户个人数据,这无可厚非。但现有的技术将可以确保所谓访问用户数据的人和 实体是其本人。举个例子来说,身份和访问管理器可以完全验证网络上用户身份的真实性。ibn的移动技术,如移动欺诈、网络威胁和恶意软件检测就已经可以确 保移动数据的安全性。 问:难道人们不会害怕"steve"吗?因为他知道的太多了,这如何让人安心? 答:数字监护人将是一个可以自行安装的选择性服务,只会追踪分析你所允许的行为信息。ibm公司已经采取了"大 数据"处理,所有的信息都已经被收集。如果你的店铺是从事社交媒体对话方面,您的所有信息已经被收集和分析-实现支付帐单在线。这项技术将让客户有机会 选择利用这些数据信息的分析结果,更好地保护自己规避潜在的欺诈行为。 问:五年是不是有点长?谷歌现在已经采用这种级别的行为分析,如果明年谷歌眼镜采取了相关的应用程序,我们的研究是不是就没有了意义? 答:这项技术预测是基于结合现有的技术的,并且ibm的实验室现在也在做这方面的工作。随着市场对安全性的日益增强,各种新的帮组用户保护私人数据安全的解决方案和技术都将会不断被提出,然后应用。我们追求的是技术,而不限于这项技术是ibm抑或是其他公司的。


今天来个大家介绍下管理会计师报考条件内容,希望通过本文能够想你更加详细了解管理会计。 目前报考cma管理会计师只有学历限制要求,只要满足最低学历即可参与报名,不过学历不是限定死的,如果持有中级,高级,acca,以及cpa证书都是可以满足报考条件的。 学历要求(至少条件之一) 1.持有教育部认可的三年全日制大专毕业证书。 2.持有教育部认可的学士学位证书。 3.持有教育部认可的硕士研究生毕业证书、硕士学位证书、博士毕业证书、博士学位证书。 4.持有中国注册会计师协会认证的cpa、国家会计资格评价中心认证的中高级会计职称证书、acca的全面合格会员符合cma学士学位的教育要求。 管理会计报考条件 管理会计需要考试的科目内容: 虽说cma考试科目只有两门(p1-财务规划、绩效与控制、p2-财务决策),但其考试却涉及到会计、市场、战略、管理、信息等多方面的内容,再加上注重理论与实践相结合,因此考试难度不容广大考生忽视。 part1-财务计划、业绩及控制 a.外部财务报告决策(15%):1.财务报告;2.确认、计量、评估与披露 b.规划、预算与预测(30%):1.战略规划;2.预算概念;3.预测技术;4.预算方法论;5.年度利润计划与明细附表;6.顶层规划与分析 c.绩效管理(20%):1.成本与差异计量;2.责任中心与报告分部;3.绩效计量 d.成本管理(20%):1.计量概念;2.成本系统;3.间接费用;4.供应链管理;5.业务流程改进 e.内部控制(15%):1.治理、风险与合规;2.内部审计;3.系统控制与安全措施 part2-财务决策 a.财务报告分析(25%):1.基本财务报告分析;2.财务比率;3.盈利能力分析;4.特殊问题 b.公司理财(20%):1.风险与回报;2.长期财务管理;3.筹资;4.营运资本管理;5.公司重组;6.国际财务 c.决策分析(20%):1.本量利分析;2.边际分析;3.定价 d.风险管理(10%):1.企业风险 e.投资决策(15%):1.资本预算流程;2.贴现现金流分析;3.回收期与贴现回收期;4.资本投资中的风险分析 f.职业道德(10%):1.管理会计与财务管理专业人士的道德考量;2.组织的道德考量 cma管理会计单科总分为500分,需要满足及格分数360分。一共有两科。 管理会计工作经验要求: 欲取得注册管理会计师认证的考生必须在管理会计和或财务管理领域具有连续两年的专业工作经验。可在通过考试之前或通过考试后的7年内达到该要求。如果是教师,且教授的课程至少60%为入门级以上的会计和企业财务管理类课程,则视为符合该项要求。原则上,专业经历需为全职从业经历。但是,如果连续在兼职岗位上每周完成20小时的相关领域的工作量,则每两年的兼职工作经验可算作一年全职工作经验。 管理会计认证条件: 考生在通过全科考试后,ima会寄一份工作经验证明表格给考生填写。ima在审核通过考生的工作经验后才会寄发资格证书。 1.cma考试成绩保留七年,考生需在七年内完成两年连续的管理会计工作经验认证。 2.从业经验验证是要看您是否担任过在工作中需要您利用管理会计和财务管理的原理做出判断的岗位。这样的岗位包括财务分析、预算准备、管理信息系统分析、财务管理、以及政府、财务或行业中的审计、管理咨询、公开会计审计以及与管理会计或者财务管理有关研究、教学或者咨询工作。 管理会计考试人群有哪些? 1、对于正在从事或准备从事财会工作的财务经理等财务专业人士。 2、对于具备良好专业基础及实践经验投资经理、管理咨询专业人士,以及需要利用财务管理的先进方法做出专业决策的企业中高层管理者,例如ceo、行政总监、董秘、市场营销人士、供应链管理人士等也都可以通过考取cma认证,从而系统化的掌握财务管理知识体系。 3、四大的咨询顾问,sap等项目经理岗位。 4、大学高年级学生和大专生、本科生、研究生等都可以考这个证书。 要想通过cma考试并能实际运用到工作当中,比较好的办法是报考一个优质的cma培训班。高顿是个不错的选择!


胸腰椎压缩性骨折后为什么会出现胸背部疼痛? 一般的椎体压缩病人并没有明显的症状,只有当椎体压缩到一定程度压迫了脊神经根后就会导致背部疼痛,并沿背部向胸部或上腹部放射。这种疼痛往往不是神经根的直接机械性受压所致,而是胸椎体压缩部位出现了无菌性炎症刺激了神经根或者是椎间孔狭窄致神经根缺血而导致的。 为什么老年人容易患胸腰椎压缩性骨折? 有关老年人骨质疏松的病因十分复杂,诸如生殖腺机能减退、运动量减少,钙调节激素的失衡和其它种种危险因素(如维生素d的缺乏等)。据文献报告,男人50岁以后和女人40岁以后的都会出现不同程度的骨质疏松,随着年龄的增长程度会愈来愈重,而且许多疾病如糖尿病、风湿病、肿瘤、营养不良、肾上腺皮质功能异常、甲亢等会加重骨质疏松。当骨质疏松达到一定程度时就会发生锥体的压缩变形,在日常生活中就可以发生(所以许多病人并没有明显的外伤史),尤其是在弯腰负重时更容易发生。 胸腰椎压缩性骨折后胸背部疼痛什么表现? 老年人(年纪多在60岁以上,女性多见)诉说在弯腰做较轻的家务活或腰背轻微外伤后,突然出现胸背部剧烈疼痛,胸部疼痛多是单侧,部分病人可沿肋间向腹部放射。休息后疼痛稍减轻,但稍一活动疼痛就明显加剧,即使是弯腰或在床上翻身起卧疼痛都非常剧烈,有的甚至在深吸气、大声说话、咳嗽、打喷嚏时疼痛也令人难以忍受。查体时发现这些病人多有脊柱侧弯或"驼背"的情况,胸椎下段及腰椎上段常向后突,部分局部有压痛。胸腰椎正侧位x片或ct检查可见到有椎体被压缩成楔形,这就是典型的由于骨质疏松所引起的胸腰椎压缩性骨折。 胸腰椎压缩性骨折后胸背部疼痛如何治疗? 就骨质疏松本身来讲治疗措施应该是综合性的。如适宜的体育运动,增加户外活动,补充钙剂、维生素d以增加钙的摄入,合理饮食等。但是如果出现了顽固性胸背部疼痛单纯的上述保守治疗就难以奏效,止痛药物治疗也是治标不治本。所以目前主要是采取手术治疗和椎管内注射治疗两种方法。 传统的内固定手术法由于创伤大、并发症多如今已经较少采用。新型的手术方式是微创手术-骨水泥椎体成形术,用椎体膨胀成形系统将椎体成形然后注入骨水泥,此法越早效果越好,但是对于部分陈旧性的胸椎压缩性骨折手术效果欠佳。还有许多病人由于年龄大、内科合并症多不适合手术,也有部分病人是由于经济原因或对手术的担心拒绝手术,那么就采取椎管内注射治疗。此法是用特制的细穿刺针穿刺到骨折部位的硬膜外腔,注入消除局部无菌性性验证的药物和少量的局麻药物,每周一次,3至4次为一疗程,效果好,不易复发。缺点是穿刺难度较大,必须由经验丰富的医生来完成。


输卵管狭窄是慢性盆腔炎(主要是指输卵管炎)所引起的病理改变之一,除给病人带来身心不适,最大的影响就是可能导致不孕和宫外孕。输卵管是女性生殖系统的重要组成部分之一,具有输送精子、卵子和受精卵等生理功能,一但输卵管出现任何的疾病都会导致不孕症的发生,危害之大。接下来,上海不孕不育医院不孕专家为大家详细介绍"输卵管狭窄会导致女性不孕不育吗"。 图为女性输卵管示意图 女性输卵管先天性狭窄对女性的生育是有一定的影响的。上海健桥医院不孕不育专家王爱莉主任介绍,输卵管狭窄对女性的危害主要包括: 1、导致输卵管堵塞:女性先天性输卵管狭窄就会容易导致女性患上输卵管堵塞,如果女性患上内分泌失调,白带就会出现粘稠的症状,就会容易导致女性患上输卵管堵塞。 2、经痛:先天性输卵管狭窄就会导致女性排卵受到影响,正常月经也会受到影响,月经期间输卵管受到影响之后就会导致女性出现经痛的症状。 另外,输卵管狭窄导致女性不孕症的引发,主要原因有三点,具体如下: 1、导致输卵管堵塞之后造成不孕:输卵管狭窄容易导致输卵管堵塞,如果患上输卵管堵塞之后就会将精子堵塞在输卵管之外,就会容易导致女性不孕。 2、影响正常受孕:输卵管狭窄就会影响精子的正常通行,精子通行不顺利,就会导致女性无法正常的受孕,也会导致女性不孕。 3、导致受精卵无法正常的着床:输卵管狭窄就会导致受精卵着床受到影响,如果受精卵不能正常的通过输卵管着床,受精卵在输卵管内着床之后就会导致女性患上宫外孕,从而导致女性不孕。 输卵管狭窄是会导致女性不孕的,因此,女性应该引起重视,定期到医院做好检查,如果出现异常情况之后及时到医院进行治疗。上海健桥医院采用的美国cook导丝输卵管再通术,是现在治疗女性输卵管堵塞最有效的治疗技术之一。而且这种技术除了能疏通输卵管外,还能在疏通的过程中放入预防输卵管粘连的药物,从而避免因病情恶化而对自己造成危害的情况出现。


母亲节的由来 古代母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国,由ms. jarvis(1864-1948)发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边,她母亲于1905年去世, ms. jarvis 悲痛欲绝,两年后ms. jarvis 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日. ms. jarvis 认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。 第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃馨被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。 1914年,美国国会通过了一份议案,将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此在世界各地流传开来! 母亲的诠释 "mother"一词是可以这样解释 m ( m ch ) 妈妈给了我很多很多 o ( old ) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头 t(tears)您为我流过不少泪 h (heart)您有一颗慈祥温暖的心 e (eyes) 您注视我的目光总是充满着爱 r (right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情 慈 母 颂 襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露,孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉。求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达,困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘。失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标,成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆。攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯,拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船。挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角,患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹。困倦时,母亲的爱心,是安然入梦的摇篮,疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾。


诗经最基本的句式是什么 我国最早的一部诗歌总集叫做诗经,这是古代人民智慧的结晶,希望我们在学习的时候能够认真细心,那么诗经最基本的句式是什么呢?下面给大家带来诗经最基本的句式,希望能够使大家能够更了解诗经。 南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。 《诗经》作者佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订。最初只称为"诗"或"诗三百",到西汉时,被尊为儒家经典,才称为《诗经》。《诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。 《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。 诗经的基本句式是四言,间或杂有二言直至九言的各种句式。但杂言句式所占比例很低。只有个别诗是以杂言为主的,如《伐檀》。以四言句为主干,可以由此推想当时演唱《诗经》的.音乐旋律,是比较平稳和比较简单的。至汉代以后,四言诗虽断断续续一直有人写,但已不再是一种重要的诗型了。反而在辞赋、颂、赞、诔、箴、铭等特殊的韵文文体中,运用得很普遍。 一、赋、比、兴的手法 赋就是铺陈直叙,叙事描写、议论抒情都在其内,是《诗经》最基本、最常用的表现手法。如《豳风·七月》即以直接叙述农夫们的衣食住行和描写四季的变化来加以表现的。《卫风·氓》也以叙述和描写的手段写出了弃妇的遭际和复杂的心理情感。比就是比喻,也是《诗经》常用的表现手法。如《魏风·硕鼠》、《邶风·新台》是以整体形象作比,但多数篇章是具体的比喻。《卫风·硕人》以一系列比喻描写形容庄姜的美貌。《诗经》的比喻运用得相当广泛,而且形式多种多样。兴就是托物起兴,是诗歌开头而引起下文的一种手法。有的只起开头的作用,但多数都有某种意义的关联,起到象征、烘托、联想、比喻等作用。如《周南·关雎》以鸟的和鸣比喻衬托男女好合。《秦风·蒹葭》以秋景创造气氛烘托心境。赋、比、兴的手法常表现为综合的运用。 二、句式和章法 《诗经》的形式在句式上以四言二节拍为主,间有杂言;在章法上以重章迭唱居多。 三、雅、颂与国风不同的语言风格 雅、颂与国风在语言风格上有所不同。雅、颂多数篇章运用严整的四言句,极少杂言,国风中杂言比较多。小雅和国风中,重章迭句运用得比较多,在大雅和颂中则比较少见。国风中用了很多语气词,如"兮"、"之"、"止"、"思"、"乎"、"而"、"矣"、"也"等,这些语气词在雅、颂中也出现过,但不如国风中数量众多,富于变化。国风中对语 气词的驱遣妙用,增强了诗歌的形象性和生动性,达到了传神的境地。雅、颂与国风在语言上这种不同的特点,反映了时代社会的变化,也反映出创作主体身份的差异。雅、颂多为西周时期的作品,出自贵族之手,体现了"雅乐"的威仪典重,国风多为春秋时期的作品,有许多采自民间,更多地体现了新声的自由奔放,比较接近当时的口语。 诗经最基本的句式希望我们能够掌握,诗经里面有许多经典的文章,希望我们能够熟记,这对我们高考是有极大好处的。


稳a股路径解析 10月19日,金融监管高层集体发声稳定资本市场预期,并提出一系列政策措施,当日a股出现大幅反弹,沪指站上2500点。10月20日,国务院金融稳定发展委员会召开防范化解金融风险第十次专题会议提出,要处理好稳增长和防风险的平衡,聚焦进一步深化供给侧结构性改革,在实施稳健中性货币政策、增强微观主体活力和发挥好资本市场功能三者之间,形成三角形支撑框架,促进国民经济整体良性循环。同时,会议要求,要坚持市场化取向,加快完善资本市场基本制度。前期已经研究确定的政策要尽快推出,要深入研究有利于资本市场长期健康发展的重大改革举措,成熟一项,推出一项。目前,金融监管部门正在抓紧落实,部分政策已出台。在一系列政策红利下,a股继续大幅上扬,10月22日,沪指上涨超4%,两市成交额超过4000亿元。(张星) 导读 会议提出,要进一步增强前瞻性、灵活性和针对性,做到松紧适度,重在疏通传导机制,处理好稳增长与去杠杆、强监管的关系。 在近期股市下跌的背景下,10月20日,国务院金融稳定发展委员会(下称"金融委") 召开防范化解金融风险第十次专题会议,重点分析三季度经济金融形势,研究做好进一步改善企业金融环境和防范化解金融风险有关工作。会议认为,当前宏观经济延续稳中有进的基本态势。 会议提出,在实施稳健中性货币政策、增强微观主体活力和发挥好资本市场功能三者之间,形成三角形支撑框架,促进国民经济整体良性循环。 "三角不是分而治之,而是在一个传导链条上的不同层级关系。"国家金融与发展实验室副主任曾刚10月22日在接受21世纪经济报道记者采访时认为。 多位分析人士均表示,上述良性循环目前面临一定障碍。不过据21世纪经济报道记者了解,上述三角形支撑框架的构成中,增强微观主体活力、发挥资本市场功能方面均将迎来实质举措,比如允许理财子公司产品直接投资股市等。 货币政策方面,会议提出"处理好稳增长与去杠杆、强监管的关系"。交通银行首席经济学家连平认为,目前去杠杆的阶段性目标已经实现。"现在关键在于如何处理好稳增长和强监管之间的问题,这是当前最为关键的问题。" 三角形支撑框架"在当前经济金融环境下, 召开这次会议非常及时必要,有助于稳定市场预期,有助于稳定金融乃至稳定经济,实现确保经济金融稳定的目标。"10月22日,民生银行首席研究员温彬称。 本次会议强调,要处理好稳增长和防风险的平衡,聚焦进一步深化供给侧结构性改革,在实施稳健中性货币政策、增强微观主体活力和发挥好资本市场功能三者之间,形成三角形支撑框架,促进国民经济整体良性循环。 不过,这一良性循环面临一些因素制约。今年以来,央行执行了稳健中性的货币政策,年内四次定向降准支持实体经济,尤其是小微企业、民营企业。不过目前来看,民企融资仍旧较为困难,而股市方面则持续低迷,10月中旬上证指数一度跌破2500点。 曾刚称,当前货币政策对实体经济产生的效果还不明显,说明货币政策传导机制仍存在梗阻,合理充裕的流动性很难传导到微观层面上并产生效果。微观层面上没产生效果即反映为资本市场表现较差,而资本市场表现对于预期管理非常关键,预期的恶化会进一步影响货币政策的传导效果。 资本市场方面,10月22日,东方证券首席经济学家邵宇称,资本市场表现除了受流动性影响,还与市场风险偏好有关,如果实体企业没有活力,那么释放流动性也不会到资本市场。 微观主体活力方面,连平认为,现在主要是民营经济活力不够,这与货币金融环境、资本市场都有关系。现在货币政策面临着传导的问题,资本市场今年以来,股票融资比较困难,债券市场风险偏好也比较低,功能发挥不够理想。 为了让三角形支撑框架进入良性循环,近期监管层也在推出系列措施。比如资本市场方面,允许银行理财子公司产品直接投资股市,要求金融机构做好股权质押融资业务风险管理,加大保险资金财务性和战略性投资优质上市公司力度等。 在增强微观主体活力方面,清华大学金融与发展研究中心主任马骏预计,监管部门将明确对银行的尽职免责要求,不允许银行以"出现违约就要终身负责"的托词在贷款时对民营企业进行歧视。另外,政府将推出专门支持民营企业的担保基金,提升银行对民营企业的贷款意愿。 "要给予企业充分支持和信任,尤其是民企。大多数金融机构行为都是顺周期的,因此监管要逆周期调节,对银行的风险权重进行优化,促使商业银行更敢于向企业投放流动性。更重要的是,形成一种支持民企的氛围。" 邵宇对21世纪经济报道记者表示。 稳增长与去杠杆、强监管平衡 货币政策方面,会议提出,实施稳健中性货币政策。要进一步增强前瞻性、灵活性和针对性,做到松紧适度,重在疏通传导机制,处理好稳增长与去杠杆、强监管的关系。 "去杠杆、强监管是长期方向,稳增长目前看是短期需要,三者是长短期协调的问题。"曾刚认为,"稳杠杆和监管制度的完善和规范,是金融长期可持续发展的基础,这个方向是必然要坚持的。" 他对21世纪经济报道记者表示,现在宏观杠杆率已经初步企稳,而在监管方面,更合适的提法是监管规范,因为过去监管不完善,规范的过程中,微观主体更多感受到了监管力度的加强。其实监管是有疏有堵的,重点在长期的制度完善。 "当然,规范过程中肯定会有短期紧缩效应,叠加国内外经济不确定性因素影响,短期有稳增长需求,但这并不意味着长期方向的逆转。"曾刚称。 他认为,稳增长的原则是,一定要与稳杠杆和金融监管的规范化的长期趋向保持一致,在这个长期方向的范围内,寻找稳增长政策的空间。如果说短期有增长压力,那么可以将政策推进时间拉长,注意进度和节奏,避免与短期内外部因素叠加产生过度影响。 "当前最为关键的是处理好稳增长与强监管的关系。"连平认为。他告诉21世纪经济报道记者,今年前三季度,表外融资有一定程度收缩,而这恰恰对民营企业影响较大。"目前还处于资管新规过渡期,按照新规要求,未来有些表外业务必须要收缩,但是目前这块存量较大,比如委托贷款加上信托贷款规模近20万亿。所以未来怎么保持非信贷融资规模提升仍然是一个重要问题。" 邵宇认为,平衡好稳增长与去杠杠、强监管的关系,核心在于监管要加强引导,让流动性补充到特定领域,比如支持民企、创新型企业,而不是房地产等加杠杆领域。21世纪经济报道记者注意到,央行也在不断完善mpa考核机制,近期还将金融机构使用降准资金支持"债转股"和小微企业的落实情况纳入了mpa。


原文地址:shelach - 十个探子的罪作者:以色列余民以色列人在旷野里犯了两大罪: 1. 金牛犊的罪,希伯来文是: chet ha-eigel 2 ;לֶגֵעָה אְטֵח. 十个探子的罪,希伯来文是: meraglim םיִלְּגַרְמ. 两大罪对应两次圣殿被毁的原因。 按照犹太传统,第一次圣殿被毁的原因是百姓犯了三大罪: 1. 谋杀 2. 奸淫 3. 拜偶像 三大罪都包含在金牛犊的罪里。所以,金牛犊的罪预表了第一次圣殿的毁灭。 按照犹太传统,在金牛犊事件中,户珥h r (רּוח) 因为拒绝造金牛犊被杀,所以他的名字最后出现在出 24:14记后就消失了。这正是在摩西上山之前。摩西下山后,再也没有出现户珥的名字,因为他被以色列人谋杀了。 百姓造了金牛犊后,圣经在出 32:6里说:起来玩耍,希伯来文是קֵחַצְל,该词是发生性关系的委婉说法。同一个词出现在创26:8里描述以撒和利百加"戏玩"。 所以,拜金牛犊的过程中涉及到了三大罪,对应第一次圣殿被毁。 关于第二次圣殿被毁的原因,犹太传统将其归于"无端的恨",希伯来文是:sinat chinamםָּנִח תַאְנִׂש。 当时的百姓苦于修补当初背弃托拉的罪,所以发奋学习托拉,行出诫命,去走了另一个极端:他们忽略了爱,因为托拉就是爱。其特点是因着"律法的字句",废了"律法的精义"。所以,第二次圣殿被毁。 第二次圣殿被毁对应今天我们学习的十个探子的罪。 十个探子的罪的本质是:恶舌头说以色列地的坏话。希伯来文是: lashon hara עַרָה ןֹוׁשְל。 恶舌头是因为没有爱,无端地恨。 耶稣被杀是因为无端的恨,因为众人用恶舌头做假见证,直到今日。 有趣的是,"舌头"的希伯来文 lashon ןֹוׁשְל 的数字是386,同耶稣yesh a ַעּוׁשֵי的数字,也是386。 "恶"的希伯来文 hara עַרָה 的三个字母重新组合后是ro eh הֵעֹר,意思是:牧羊人。 因为两次圣殿被毁,犹太传统制定了两个禁食日纪念(撒8:19): 1. 四月十七的禁食; 2. 五月初九的禁食; 四月十七的禁食纪念摩西摔坏两个石板(出32:19),因为百姓拜金牛犊。 五月初九纪念十个探子报恶信(数 14:1)。 在历史上,耶路撒冷的城墙被毁发生在四月十七日。三个星期后,圣殿被毁,正好是五月初九。 民数记14:39-45记载了神宣布审判后,百姓的军事行为以失败告终。这也是五月初九。 在历史上的同一天,公元135年,发生了bar kokhba 起义,也以失败告终,正好是第二次圣殿毁灭后65年。 65 是神的名字 adonai יָנֹדֲא的数字,按照卡巴拉传统,对应神的名字进入流亡。 在十个探子事件后,以色列人在旷野里的流亡添加了39年,在历史上,犹太人在bar kokhba 起义失败后,开始了长达近2000年的流亡。 五月初九的希伯来文是: tish b av באב העשת,数字是780,正好是39的三角数,对应以色列人在旷野添加的年数。 现在我们知道耶稣的死对应第二次圣殿被毁,都是因为lashon hara,无端的恨。 耶稣的死其实隐藏在五月初九的禁食里。 四月十七和五月初九都是一个星期的同一天,前后相隔三个星期。 逾越节的第一天和五月初九总是对应一个星期的同一天,在我们以前的学习中有专门分享。 逾越节第一天对应 א, atbach 是 tav ת,对应tish b av (באב העשת)五月初九的第一个字母。 所以,十个探子的罪,对应若干年后犹太人拒绝承认耶稣是弥赛亚。 正如十个探子拒绝了以色列地,耶稣时代的犹太人拒绝了耶稣。 耶稣对应以色列地。 以色列地的奥秘究竟是什么? 以色列地属空间的维度,安息日属时间的维度。 第三个维度是灵魂: 1. 空间 - 以色列地 - 空间 2. 时间 - 安息日 - 时间 3. 灵魂 - 弥赛亚 - 能量物质 正如在物理学里,这三个维度都可以合一;在托拉里,以色列地,安息日,和弥赛亚也为一。 要明白以色列的奥秘,我们必须先了解神的两个名字ykvk 和 elohim的关系。诗篇84:11说: םיִהֹלֱא הָוהְי ןֵגָמּו ,ׁשֶמֶׁש יִּכ 因为ykvk是太阳, elohim是盾牌。 换句话说: ykvk是光的源头, elohim隐藏光的盾牌。 在创造天地的记载中,神的名字 elohim一共出现了32次。该创造的目的是隐藏神的大能,所以不信的人可以将一切解释为自然规律。 26 x 32 = 832 832正好是eretz israel לֵאָרְׂשִי ץֶרֶא 以色列地的数字。 所以,以色列地的本质既是启示神性,又是隐藏神性。自然的希伯来文是:hateva עַבֶטַה ,数字是86,同神的名字elohim םיִהֹלֱא也是86。 耶稣是世界的光。 "光"第一次出现在托拉里,神说:要有光,希伯来文是: רֹוא-יִהְיַו。数字是 238。 238 是 832的镜像数。或者说,以色列地反射神的光。 安息日是shabbat תַבָׁש 的数字是 702,其镜数是207,正好是רֹוא 的数字。 于是,我们可以建立以下关系: 以色列地 = 光 = 安息日 = 耶稣 有趣的是,耶稣的两个名字yesh a ַעּוׁשֵי 和yesh ּוׁשֵי的数字分别是:386 和316,加在一起正好是702,安息日的数字。 因为人子是安息日的主(太12:8)。 所以,在希伯来书3:16-19和 4:1-11里,圣经将应许之地对应安息日,对应信耶稣是弥赛亚。 "地"在希伯来文里是 ץֶרֶא,和"旨意" ratzon ןֹוצָר 为同一个词根。应许之地是神的旨意被行,在地上如同在天上。 神的旨意是相信耶稣是弥赛亚,因为弥赛亚是真理和平安。 "真理"和"平安"是两个对立的概念。真理意味着审判,按律法的字句。人为了真理的缘故会争论得面红耳赤,上刀山下火海。"平安"因为调和,妥协,是律法的精义。一个爱好和平的人必定会忍耐和宽容别人的错误,会赦免别人的罪。 这两个对立的概念只能在弥赛亚身上协调统一。如撒8:19所记: ּובָֽהֱא םוֹלָּׁשַהְו תֶמֱאָהְו 爱真理和平安... 犹太传统解经,这是弥赛亚,真理和平的君王。该短语的数字是 853,正好是弥赛亚的数字358的镜像数。 以色列地又叫迦南地ןַעָנְכ。迦南的意思是:商人。 马太福音13:44说:天国就像一个商人寻找宝贵珍珠。 这个商人就是12个探子,就是我们每个人。以色列地就是弥赛亚,就是珍珠。 正如珍珠藏在深海里,弥赛亚是藏在以色列的珍珠,10个探子没有找到。 珍珠在希伯来文里是margalit תיִלָגְרַמ,探子在希伯来文里是meraglim םיִלְּגַרְמ.,两个词是同一个词根。 我们每个人都是探子,我们来到这个世界作买卖(商人),为了得着珍珠。 现在将镜像数总结如下: 要有光832 : 238 =רֹוא-יִהְיַו = 以色列地לֵאָרְׂשִי ץֶרֶא; 光702 : 207 = רֹוא = 安息日תַבָׁש; 耶稣683 : 386 = ַעּוׁשֵי = 珍珠תיִלָגְרַמ; 弥赛亚853 : 358 = ַחיִׁשָּמ = 爱真理和平ּובָֽהֱא םוֹלָּׁשַהְו תֶמֱאָהְו shelach是第37个段落,37 是灵魂最高层 yehida הָדיִחְי的数字,对应弥赛亚。shelach חַלְׁש 的数字是338,等于 26 x 13,弥赛亚是神的爱。 我们故事里的10个探子失败了,他们没有找到珍珠,他们还在继续寻找。 你找到珍珠了吗?


古榕型是一雄伟的造型。既有一本多千大树型的特点又有其固有的特性,是一难度较高的造型。古榕型桩多来源于分枝平矮的野生桩。选桩时要有意识地与一本多干的大树型桩加以分别。古榕型有注重根头部特色和干支平矮横展的特点。一本多干型则注重峻峭、伟岸、主帅的风范。二者桩形相似、配枝基本相同,但各有特色。古榕型树姿雄茂造型时特别要注意各侧枝、横托间的相互关系,内膛要疏。要向外围扩展:重点枝、精华枝要显眼突出:结顶要团峦、雄厚;各分枝的横角要密集成簇:树形的整体效果爱密而不乱。在枝法的运用上多用回旋枝、飘枝、探枝。小枝多用鹿角枝、鸡爪枝,现就一雀梅桩,谈一下其因材造型的特点。桩材这是一同头同根多干集结在一起的桩。桩健康、壮龄、根四歧、平浅、拖根右弯。各干截口小、成型快。缺点是多千重叠。从桩的整体效果看,该桩相属古榕型。大气、矮劲,原托足,可利用率高,根板好、成型快,实是难得的上上桩。如何选定主观赏面成为造型的重点。如果选作主观赏面,主干最前,多于重合在一-起,大拖根也不适合古榕型的造型。作主面,主干靠后,副干重叠在前,根头部可见"大段干肉,各干间分组清楚,短截拖根后树相紧凑、雄劲矮霸,符合古榕格造型要求。对比之下认为选用作主观赏面为好。造型设计分析造型集丛林型与古榕型于一体。树相雄健、厚重、端庄、正气。桩分三组11干,设计时先从主干开始进行定托布枝、取中正稳定大势。副干与主干重叠,在造型中结顶与主干错开看作是主干的一大右托。然后依次给各干布托。其中特别注意第二组右展精华干中右前枝的外拓取势。强化第三组干的紧缩与第一组干的外拓成右张左缩对比。各干结尖顶、独成树相,前后枝互补,各枝穿插力求自然灵动。整体成不等边三角形构图,在稳定中求动感、求变化。 综上所述,盆景因材造型中的选桩、截桩、定主观赏面、定最佳观赏位置、定重点取势要枝,在整体造型设计中占有举足轻重的作用。树木造型前应停止浇水,保持盆土心康。这样既不会因蟠扎摇动而伤根,又可使枝条较为柔软,弯曲时不易折断。金属丝粗细和长度的选择。操作时应根据干、枝的粗细及木质的软硬程度,选用适度粗细的金属丝(铁丝一般可分为8 号到24号)。太粗了操作费力且易伤树皮以致造成折断干枝,太细了机械强度不够而达不到造型的要求。所剪截的金属丝长度约为干、枝长度的1.5倍左右。缠绕麻皮或尼龙扎带。即用麻皮或尼龙(塑料亦可)扎带先行缠绕于干枝上,以防金属丝勒伤树皮,亦可防止弯曲时树皮撕断暴裂。金属丝端点固定。在金属丝绕扎前,先在干枝蟠扎部的下端附近找一干枝交叉处(如邻近的小枝基部、干枝交接部、孔洞部位等处)将金属丝。端先行固定。可用-条金属丝做肩跨式,将金属丝中段分别缠绕在邻近的两个小枝上,同时用- 条金属丝对两个枝条进行弯曲造型,既省料又方便。蟠扎时金属丝应紧贴树皮,金属丝缠绕的方向?定要 与干枝弯曲的方向致。即干、枝如往右弯曲,则金属丝就应顺时针方向缠绕:干、枝如往左弯曲,则金属丝就应逆时针方向缠绕。在干、枝上的金属丝编绕角度与干、枝约成45角,角度太大时,缠绕圈太稀弯曲力度达不到要求:角度太小,则线圈过密易成"铁树",影响枝条生长。缠绕时,应由下到上,由粗到细,要同隔致,松紧适宜。若条金 属丝缠绕后仍强度不足无法弯曲成型时,为加强力度可重复缠绕。即用另条金属丝沿着已蟠扎的金属丝走向蟠扎,应避免反方向交叉缠绕,防止交叉缠绕形成"x"形。拿弯时应双手用拇指和食指、中指配合,慢慢扭动多次进行"练干",再边扭动边弯曲到位,达到校枉过正。若不慎树干折裂,可用塑料薄膜包扎后 用绳子捆扎补救。蟠扎后管理。蟠扎后2~4天要浇足水分,最好避免阳光直射,并增加叶面浇水。蟠扎后粗干2~3年才能定型,小枝定型也得1~2年。定型期间应看情况及时松绑。否则金属丝嵌入皮层甚至木质部,造成枯枝或枯株。解金属丝应自上而下,由外及里,并与绕时反方向解除。应小心操作,勿伤枝叶。如发现金属丝嵌入树皮,应采用钢丝钳将线圈剪断,分段拔出,不可粗鲁行事。声明:图片来源于网络,不经允许不得转载,请您多多"关注"。