《多策略改善夫妻沟通初探》 作者:邱红波 摘要:婚姻关系是家庭和谐的灵魂,而夫妻间良好的沟通又是婚姻关系融洽的基础,很难想象一对信息交换不良、彼此淡漠的夫妻会维持一个其乐融融的家。然而不幸的是,纵观现时社会,我们发现幸福的婚姻只占极少比例,造成不幸婚姻的因素中,夫妻间的恶劣沟通又占据着较大份额,因此,本文旨在对夫妻沟通作一些探索性的论述,给出一些家庭疗法改善夫妻沟通的建议,以帮助人们找出一条通往幸福婚姻的可行之路。 关键词:夫妻沟通 多策略性改善 适合国情的疗法展望 夫妻沟通综述 (1)什么是夫妻沟通 沟通,简言之就是人与人之间交换信息-表达思想、感觉、需求的必由途径。夫妻间的沟通,就是婚姻中的男女彼此间交换信息,除满足衣食住行基本功能的需求外,还担负着夫妻探求共同幸福、思索人生要义、培养下一代人生观世界观的责任。夫妻沟通也符合沟通的普遍定义,主要由下列形式达成:1.口语表达;2.非口语技巧,包括言语节奏、声调的抑扬顿挫、表情配合等;3.肢体语言;4.书信等文字信息交换;5.其他现代媒介传达的信息,包括多媒体短信、电子邮件、视频交流等。 (2)沟通不良的个人差异 a.性别角色定位的差异。丈夫希望妻子(妻子希望丈夫)在家庭中扮演什么样的角色,如:一个主要经济收入的提供者?一个好父亲(好母亲)?一个善于理财管家的人?一个能依赖的异性好友?若是夫妻的期望与对方表现的角色差异过大,会影响沟通效果,甚至导致一方关闭沟通渠道。 b.个性因素。有些人说话性子急,有些人表达隐讳,有些人不得到明确答案就一直苦苦追问,有些人习惯猜忌,有些人喜欢 大事化小、小事化无 ,这些个性上的差异也影响沟通的顺利进行。 c.家庭背景差异。在个人成长经历中,父母文化基因有着极大影响力,因此,夫妻双方家庭背景的差异对沟通效果的影响就不能不考虑。例如,一个出生于父母不管不问家庭中的人如果与一个从小就受到严格礼仪管教的人结为夫妻,必定会影响二人之间的沟通。 d.综合理解能力的差异。沟通携带信息,有时最关键的反而不是信息本身,是接收信息者看待信息的态度,态度是由综合理解能力产生的,这与个人本身的受教育程度、个人修养、人生阅历都有关系。就好比一个只有初级文化水平的丈夫在听取妻子剖析现代歌剧的发展走向时,会产生严重的理解障碍。在这样的情况下,我们可以说,沟通无效或只有微弱效果。 (3)沟通误区 a.沟通是一种控制权的争夺。很多夫妻在进行所谓的沟通时,过于强调自我,其实只是想表达自己的意见,企图改造对方,或是获得事务决定权来达到自己既定的目的。这样的 沟通 只存在说服,而极少有信息交换。 b.老夫老妻不需要沟通也行。夫妻双方共同生活了很长日子,以为即使不表达、不沟通,也能维持不错的婚姻关系,殊不知,生活是动态发展的,人的感受也是动态的,一旦缺乏沟通,势必影响夫妻感情。 c.只要有爱,心领神会就是沟通。不能否认,彼此深爱的夫妻能在很多时候做到灵犀相通,但即使再恩爱的夫妻如果缺乏应有的沟通也会导致误解产生,而堆积的误解正是破坏夫妻感情的因素。 d.不允许个人空间存在。有些夫妻渴望通过沟通完全掌握对方的心思,以为毫无隐私才算得上坦诚,但是,如果个人空间被完全剥夺,就会引起沟通时的战争。 e.沟通与分享无关。很多夫妻认为,平时各自有各自的生活,沟通只限于向对方 报告 一下自己的感受,但是,如果缺乏共同分享的兴趣活动,沟通的路子就会越走越窄,导致沟通乏味,进而到无话可说的地步。 f.忽略 性 沟通。美好融洽的性爱也是夫妻沟通的一个途径,在性爱时,如果积极友善地沟通,往往能消弥很多平日矛盾,但若是例行公事般地进行性爱,缺乏沟通的性会兴味索然,无法提升夫妻间的亲密度,甚至影响性生活本身质量。 (4)良好有效的沟通简述 根据大卫与摩尔的理论,良好的沟通必须具备以下几个因素- a.维持一个安全气氛。维持一个安全的关系是非常必要的,人们对于配偶的发言应该不至于感到被胁迫,必须对配偶的发言表示了解,并且予以赞许,将有助于建立一个稳定的关系。即令在讨论最困扰的事情时,也不至于有不良后果。 b.作一个最佳听众。必须留神倾听配偶的话,倾听必须是留意听进某一讯息并予以阐释,不应该让对方被迫终止其发言,并采取防卫态势。话题被打断,往往会令人无从了解隐含的意义。 c.自我表达。有效的沟通必须基于拥有充分表达自己真正的感觉与想法的基础。在亲密关系中,这一点是最重要的。 d.歧义、争论与面对问题。一味地规避彼此的差异,并无法有效解决问题,在这项差异逐渐变大到足以威胁彼此关系以前,必须真正地面对他并互相讨论。即令是最烫手的问题也必须予以讨论。即使是争论,也可能对彼此关系具建设性。 e.沟通是经营婚姻大业的重要工具。沟通是婚姻中作决策过程不可或缺的一环,能为彼此的冲突提供解决之道。【1】 多策略改善夫妻沟通的思路及疗法简介 (1)鲍恩家庭理论体系 a.理论基础。 根据鲍恩bowen的理论,人们的生活主要受两种力量的驱使,个体的力量和共同的力量(有些书籍论述为自主而相系),而当个人的自我分化不足时,会产生 依附焦虑 ,如果两人间的沟通不能解决问题,则有转向第三方解决问题的倾向,产生三角抒张动力。三角情感关系(注:见《家庭治疗基础》轻工业出版社93页)虽然会减轻当事人焦虑,但长期的三角关系存在,无助于夫妻沟通的改善。 b.疗法探索。 运用家庭图的描画,可以让夫妻对自我成长历程、人格养成历史有较为清晰的认识,另外,如果夫妻一方或双方如果与其他家庭成员有较强的关系纠葛,也不利于培养夫妻独立自主的人格。可以同案主一起绘制家庭图,边绘制边询问案主,收集尽可能多的家庭信息。当一幅完整清晰的家庭图展现出来后,应进行评估,并协助案主了解自我分化的重要性。 排除三角关系对夫妻沟通的干扰。在与案主的对话中,应敏锐觉察是否有三角关系的存在。例如,当发现妻子一方沟通受阻后,转而向孩子抱怨、倾诉,却不肯把自己的感受直接明晰地告诉丈夫,这就是一个典型的三角关系。应用和缓的语言、适当的节奏告知妻子,这样的关系不利于夫妻沟通的长期健康,把自己的真实感受用合适的方式表达给丈夫听,这才是迈向关系缓和的第一步。 (2)经验家庭理论体系 a.理论基础 (注:沙维雅satir是一位深具人文主义色彩的家庭治疗大师,她以 拯救者 和 安抚者 的角色扮演而闻名。carl whitaker则以他的人格魅力和智慧来影响家庭,两位大师是经验家庭治疗的巨人。沙维雅的理论不如她的技巧娴熟闻名,而whitaker则是反对理论的,尽管如此,我们还是能从经验家庭治疗中得出如下结论)夫妻间关系的恶化根源于一方或双方受压抑的情感表达,在夫妻沟通中,因为长期自我防御的投射阴影后果,造成夫妻双方关系僵化、枯燥、冷漠,结果,这种恶性关系反过来进一步影响沟通质量。在沙维雅的表述中,人类存在着五种沟通方式:讨好型、打岔型、超理智型、责备型、里外一致型,虽然前四种沟通形态各有利弊,但里外一致的沟通更能让夫妻心灵愉悦,实现人与人之间真正的接触。 b.疗法探索 解放被压抑的情感表达。阐明什么是不良沟通中的自我防御意识,并进而揭示气愤和退缩性防御性表达后的伤害和渴望;让夫妻理解这些感受如何在关系中发挥作用;鼓励夫妻间勇敢而真诚的表达和交流。可以采取的具体思路就是- 说出来 , 表达真实的自己 , 设身处地理解对方的感受 。 学习里外一致沟通技巧。训练夫妻把表达的语言信息同情绪、身体姿态联系起来,做到不隐瞒、不防御、真诚且表达清晰、彻底。布置相应的家庭作业,如回家后阅读有关沟通技巧的书籍,安排一周三次的夫妻谈话,并记录下感受。 (3)认知心理学理论体系 a.理论基础 认知理论的核心是认知决定情绪反应,而个人的认知又取决于个人的 自动思维 和 核心信念 ,通过苏格拉底式的对话揭示个人存在的自动思维过程,最终探寻到他(她)的核心信念。如果发现有偏差,应该逐步地矫正以达到引领个人的心理反应趋于常态。 b.疗法探索 夫妻间的沟通如果发生严重障碍,采用夫妻治疗暂时不起作用时,可以采取夫妻分别会谈的方式,来逐个解决个人核心信念上的偏差。等到个体情绪反应平复,对自己在夫妻沟通中的过激态度有所认识后,再采取夫妻共同会谈的方式,揭示夫妻关系中存在的情绪挂钩、过度自我防御的副作用。进而转向本节中的第一步和第二步来治疗。 (4)认知-行为家庭理论体系 a.理论基础 行为疗法的理论核心是,当刺激作用于有机体(如夫妻个体),从而产生相应的反应(如行为、情绪等),行为疗法早先的理论不够注重人性,仅仅把人视为条件反射的有机体,从而招致很多批评。但是,后来的行为理论同认知理论相结合,加上数位大师级人物的贡献,使认知-行为家庭理论在家庭治疗领域中占据牢牢的一席之地。 因为本文主要针对夫妻沟通,所以,主要是提及行为夫妻治疗的理念。从评估夫妻关系结构开始,逐渐揭示在夫妻沟通中存在的好的一面和坏的一面,通过奖赏有效行为,惩罚负面行为来达到纠正行为的目的,除了改善行为本身外,也揭示夫妻沟通中存在的问题,注意夫妻沟通中理性-情绪起的作用,改变认知,找出沟通中存在的不合理信念,从而尽可能取得 标本兼治 的效果。 b.疗法探索 行为交换训练。通过与夫妻的谈话,了解到什么是夫妻沟通行为中有效的环节,例如,妻子在丈夫安静地吃完晚饭后才开始述说自己的劳累(a),这种时候丈夫比较能够体谅和表达关怀。而丈夫在语气平和时(b),则妻子更能体会他工作上的压力和烦恼。a和b都是沟通中积极的行为,这时,可以向夫妻告知,当妻子做出a行为时,丈夫相应地回报b行为,同理,丈夫率先做出的b行为,也应当得到妻子a行为的奖赏。在夫妻会谈中,应尽可能多地发现诸如此类的良性行为,通过类似于协议的方式,让夫妻间的积极行为能得以交换,这样可以让夫妻间的良性沟通得以持续,沟通顺畅增进夫妻情感,进而推动沟通的良性互动。 揭示不良沟通的副作用,提高认知。在夫妻沟通中,出现什么样的情况会导致沟通恶化?夫妻一方的反应又会引起另一方什么样的更糟糕的反应?这样的恶性循环在什么情况下会被终止(或成为了伤害感情的遗留问题)?通过类似的揭示,让夫妻能提高认知,对两人关系中的沟通进程有清晰认识,并能进而做到什么时候该做出什么样的改变,努力避免不良沟通的发生几率。 表达-倾听-交流训练。让夫妻现场沟通,先是严格按照次序进行自我表达,另一方倾听,且要在对方发言完毕后准确重复,待结果满意后,开始在指导下进行交流,一旦出现不良环节,应予以指出。通过这样的训练,进一步提升夫妻沟通能力。 小结:鉴于家庭治疗在我国还处于初步发展阶段,很多家庭疗法尚在探索完善中,远远称不上成熟,因此,本文基于改善夫妻沟通提出的综合策略也仅仅是一种尝试,错漏之处还望多批评指教。


许多科学研究都属于热门,一旦发表就会引来众多引用,就比如当今的癌症、干细胞、糖尿病和中风,都是暂时或长期热点,但是也有一些论文被成为睡美人的论文,这样的论文可能会沉睡100年才被其他学者广泛引用。当然识别和发现这些睡美人论文并不那么简单,尤其是仍然在沉睡中的睡美人。因为有大量睡丑女论文伴随在这些论文的周围,你知道的。最近有学者专门针对睡美人论文开展研究,当然是对已经苏醒的睡美人,研究发现了一些规律,并提出识别睡美人论文的评价标准。 印第安纳州大学复杂网络学者filippo radicchi等为寻找最美的睡美人论文,对2200万篇科技论文进行了分析。 一般来说,论文年度被引用次数开始几年比较多,然后逐年下降。过去的研究显示,一篇论文的热度或质量可以根据发表后5年内被引用的次数为标准。但是有一些论文发表后许多年一直很少甚至没有人引用,很多年后一旦其重要性被其他学者发现,引用次数迅速增加,这类论文被称为睡美人论文。2004年,荷兰莱顿大学文献计量学家anthony van raan首次对这一现象进行了研究,并提出睡美人论文概念。这方面最著名的睡美人论文是1935年爱因斯坦、波多尔斯基和罗森发表的量子力学论文,《物理现实的量子力学描述是否可被认为是完整的?》(can q ant m-mechanicaldetion of physical reality be considered complete?)-中,提出了这个被后人称之为"epr"的悖论。这个论文的几十年后才被后人开始引用。 radicchi等在论文中率先提出美人系数b,b值根据论文被引用次数和发表后被引用的时间。一篇随着发表后时间积累更多引用次数的论文b值可能为0,而发表超过100年后才被人开始引用的b值可能超过1000。这一研究论文最近发表在pnas上。根据论文中提供的资料,他们找到的最美睡美人论文b值为,是1904年发表的 concerning adsorption insol tions,该论文2002年才被唤醒。著名的爱因斯坦、波多尔斯基和罗森发表论文排第14名,b值为2258.睡眠时间最长的是第15名的卡尔·皮尔森1901年在philosophical magazine发表的统计学论文on lines and planes ofclosest fit to systems of points in space,该论文也是在2002年被唤醒。 radicchi说,这些睡美人论文的共同特点是论文的发现开始在其他领域被应用,例如一种经典统计学方法开始被用在生物学领域。 vanraan说,美人系数也可说是创新系数,类似"大睡美人方程",该方程计算在给定时间内睡美人论文的数量等参数。 vanraan现在主要开展进一步研究,寻找导致睡美人论文出现的影响因素,或是否某些论文只是昙花一现,如果有学者发表了多篇睡美人论文,则说明这种论文有规律可循。radicchi则希望寻在唤醒这些睡美人的王子。 在氢气生物学研究领域,我们也遇到这种现象,1975年美国学者在《科学》杂志上发表氢气治疗皮肤癌的研究,但是该论文一直到2008年很少有人引用。甚至日本学者2007年在《自然医学》发表氢气治疗脑缺血重要研究论文中都没有引用这个文献。2008年我们在查处相关文献时,才发现这一重要文献,并在我们发表的文章中引用。随后,大量关于氢气生物学效应的研究论文开始引用1975年的这一论文。按照radicchi的说法,我们就应该属于王子了。 宾夕法尼亚州立大学dash n wang认为这一研究是关于科学研究的基础研究,其实关于睡美人论文对整个科学研究是非常重要的,因为这些论文被掩盖在大量尸体论文中,如何发现和识别这些论文是非常重要的问题。尤其是在现在科研信息爆炸性增长的年代,这一研究给大家提供了一种简单的方法。 本文转自科学网,作者孙学军。


【美国《福布斯》双周刊网络版文章】题:只追求成功是不够的(作者 英国著名历史学家和作家保罗·约翰逊) 如何把对财富。名誉和成功的追求与对幸福的追求结合起来?英国著名历史学家和作家保罗·约翰孙提出了四个指导原则,他认为-- 在牛津大学读书的第一个学期,我刚刚步入成年。当时,作家w·莎莫斯特·莫牧的自传式回忆录给我留下深刻印象。我记得他写到:"当我18岁时,我非常希望变得富有,成功和有名望。如今,这三样我都有了,但我不知道自己是否更幸福。" 那么,人们要问:如何把对财富、名誉和成功的追求与对幸福的追求结合起来?我不能肯定是否有完美的答案。但是,一些指导原则是有用的。以下是四条最重要的指导原则: 一:试着将对财富的追求与创造力相结合。手段高明地进行有价证券和货币交易也许可以使你成为亿万富翁,但创建一个成功的企业-表现为实物(工厂、办公室、码头等)或不动产(土地和种植园)-更有助于令人感到幸福。创造以前从未有过的东西-某种真实的、可见的、富有成果的和有建设性的东西-很好地展现了人类最强烈、也最健康的本能之一。、 二:一个成功的人很有可能会在制作某种有用的,令人愉悦的或美丽的东西时感到幸福。写书让我亲身感受到这一点。据最新统计,我写的书已经超过40本,有些有1000多页,有些有出色的插图。我与我的出版商和印刷商共享这份荣誉。 生产数亿人喜欢的、全新的、使用方便和便宜的物品-如螺旋开瓶器,安全剃须刀,粉饼和手提包-肯定是件伟大的事情,并且是幸福感的巨大来源。 三:通过创造就业机会产生幸福感和满足感。这些就业机会不能仅仅是给予工资的职位,而是真正有必要存在的工作,有真正的意义并且会长期存在。12世纪伟大的犹太商哲人麦梦妮德写到,行善是福,我们都应该尽自己所能地行善。但是,行善最好的方式是让一个穷人有尊严地自食其力,做一个有用的人。 一个能够创造有价值,高工资和稳定工作职位的商人拥有来自两个方面的幸福感。一方面来自他能使人自食其力,另一方面来自他使社会变得更加安定。正如迈蒙尼德所说,这个人也帮助了自己,使人永远摆脱贫困而不仅仅是施舍救济,是件令人愉快的事情。 四:创造工作职位使我找到正当的成功所带来的幸福感的第四个来源。这种成功应该建立在道德基础上。如果可能的话,它不仅应该与人们的情感需求和精神需求一致。 通常而言,对成功的追求如何才能与其他人的需求保持一致?只能在追求成功符合一系列道德原则的时候,这并不是说商人首先应该追求道德目标。这个要求太过分了,也行不通。但是,商人应该保证他的公司,产品和服务不违背道德。商人应该在制定商业战略和进入新的产品领域时,始终仔细研究涉及的道德问题,至少像关注法律法规问题一样,对道德问题予以同等程度的重视。


目前的招生考试都趋于正规化、公平化,特别是中考这场重要的升学考试,一般都是采取电子阅卷的方式,所以用什么笔答题、以及答题卡的正确涂写,将是一项比学习更重要的技能。 请老师家长花几分钟时间,让学生看看本文,试卷在电子眼下边,呈现出怎样的状态,看完就会恍然大悟,知道自己的小小细节,竟是丢分的关键。 高分试卷长啥样? 近日,有老师晒出了郑州某高中二模测试英语第一名的英语满分作文,初初看了就给跪了-简直是印刷体有木有? 你说这样的字体,哪个阅卷老师看了不高兴?一高兴,印象分不就上来了? 前段时间我们跟一位资深的老师交流,作为一名数学老师,他都交代孩子考试的时候字体一定要工整,几万份试卷,一天就批阅完,如果字体不好会极大的影响你的成绩,可见字体的重要性。有时候在字体上失掉几分,就能让你跟理想学校失之交臂。 这是某市2018年初三一模物理试卷。 看看以下这些卷,哪有高分的份儿? 字体粗大,没有间距,简直是要伤害阅卷老师的眼睛啊! 竖写的步骤好凌乱! 为什么要分成这样? 你是唐僧啊,啰嗦得要命!(文字说明太多) 警惕! 字迹潦草会丢分! 对在历年中考考试中最容易出现的错误,中考阅卷的各科老师,整理出了以下答题"雷区"以及防范策略,供考生参考。 同学们在平常训练时一定要注意答题技巧,养成良好的考试习惯。记住喽!知道了这十条答题"雷区",千万别再踩了!否则后悔莫及哦! 雷区一:错字层出 结局:知识学了也白学 在中考试卷中,令改卷老师最感手软的就是因错别字被扣分的情况。比如默写题,不少同学其实是把文字全部默写出来了,但却被打0分。为什么?因为按规定,错一个字,整个句子的分数就全没了。 (错一个字,整个句子的分数就全没了) 其实不止是语文,其他科目也对错别字决不留情。 不过,据改卷老师说,错字特别多的卷子会影响老师的心理分,可能本来该得50多分的作文,因为老师印象不好,最后只打40多分,一丢可能就是5分甚至更多,那才是最令人遗憾的。 雷区二:答卷马虎 结局:答案再好都枉然 中考答卷马虎主要有以下几种情况: 一是字迹潦草,让改卷老师如看天书。 这种卷子,改卷老师因为看不懂,常常就不给分,或者给很少的分数。 二是卷面脏乱、改动不统一。 有的地方画横线,有的地方画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。 其实,考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。切勿因此答错而影响后面的发挥。 三是不按解题格式答题。 考生解题格式一定要按课本要求,否则会因不规范答题失分。老师建议考生在答题时一定要学会用学科术语答题,按照平时答题参考答案的标准答案进行作答。不能随心所欲地用口语作答。 四是答题卡涂写不规范。 按照要求,答题卡只能用2b铅笔涂写,考生答题时,有些考生不按照答题卡要求涂写,字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻,都容易造成答案扫描后不清楚,影响老师判卷。在填涂答题卡时,最好轻重大小都能一致。 五是错位答题。 考生答的是第一题,但是答题卡上却做在第二题的位置上,由于中考实行网上分题阅卷,阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案,所以答错位的题评卷老师无法正常阅评,建议考生在选择题全部做完以后再将答题卡涂完,答题之前一定要对准答题卡的位置。 六是忘写作文题目。 有的考生有先写作文、最后总结作文题目的习惯,中考时由于紧张,容易忘了题目,但是在中考评卷时,如果没题目直接扣3分,建议考生写完语文和英语作文时一定要重点检查题目,以免无谓失分。 树人字训是国内首创思维导图教学法,配合小肌肉训练法,2节课矫正学生握笔和坐姿,6节课掌握笔画基本搭配规律。当堂课即可看到效果。 我们教学采用小肌肉训练法+笔画搭配法,通过图文并茂的思维导图,完全区别于传统枯燥教学,孩子视觉感新鲜,老师教法有逻辑,不临摹,不描红,快速掌握书写技巧。 我们教学执行团队pk 模式,学生分组对战,有进取心,潜移默化的培养小领导,越学越有劲,教学效果是传统书法的3倍以上。 假如我是一名语文老师,我也喜欢字写得好的试卷,这不是废话。字写得好的,一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。 美,谁会拒绝呢?我自然乐意看下去,如果文章写得好,分数自然会更高些;即便文章写得一般,分数与同类相比,还是会沾一点光的。二者,让我拥有一个好心情。先说那些字迹潦草、不太整洁的卷面吧。一看这样的卷面,心里格外难受。字写的好看对孩子来说是多么重要!


前言 受疫情影响,2020年1-2月份我国工业机器人出现明显下滑,结束了2019年10月份以来的增长趋势,3月份工业机器人产量则开始回暖,同比增长12.9%。我们认为短期内,疫情对市场有所抑制,疫情结束后,下游需求正不断回暖,且伴随"机器换人"进程提速,工业机器人有望迎来3-4年景气度。基于对市场的乐观判断,我们分析了工业机器人下游系统集市场,并对汽车、3c电子及其他长尾行业2020-2024年的市场进行了预测。 主要观点: 1、系统集成整体市场 1)系统集成市场前景良好,未来有望形成千亿市场。 2020年一季度,受疫情影响,下游应用行业需求将出现波动,一季度后,随着疫情趋缓,下游应用将逐步复苏,预计全年系统集市场达640亿元。我们预测,到2024年中国工业机器人系统集成行业市场规模将突破1000亿元,2020-2024年增长率维持在14%以上。 2)系统集成覆盖领域"长尾化"特征明显。 汽车行业和3c行业应用占比分别达到34.02%和25.47%,其他行业包括金属机械、塑料化工、食品饮料烟草等占比为40.51%,系统集成覆盖领域的"长尾化"特点明显。 3)本土厂商低端领域占有率高,高端领域呈不断渗透态势。 食品饮料、医疗、物流等长尾行业本土覆盖近90%;3c电子领域本土覆盖近一半;汽车领域本土覆盖仅20%。汽车焊装环节实现突破,正逐步进行国产化替代。 2、汽车行业系统集成市场 预计2024年,汽车工业机器人密度可达1200,系统集成市场达到280亿元。受疫情影响,2020年汽车集成市场将下滑2%,2021-2024年平均复合增长速率为9.8%。 3、3c电子行业系统集成市场 到2024年我国3c电子工业机器人密度可达500,相应的系统集成市场空间为367亿元。受疫情影响,2020年3c电子集成市场仅小幅增长3%,疫情过后市场将呈快速增长趋势,2021-2024年复合增长率高达27.5%。 4、其他长尾行业系统集成市场 预计到2024年工业机器人密度增长至44,相应的系统集成市场空间为403亿元,2021-2024年复合增长率为14.3%。 01 系统集成整体市场 1.1 系统集成市场前景良好,未来有望形成千亿市场 受宏观经济和贸易摩擦等因素影响,中国工业机器人的均价处于下行通道中,2019年中国工业机器人销量整体呈下滑态势,系统集成行业亦受到较大的影响。数据显示,2019年工业机器人系统集成规模同比下滑9%左右,约为550亿元。2020年一季度,受疫情影响,下游应用行业需求将出现波动,一季度后,随着疫情趋缓,下游应用将逐步复苏,预计全年系统集市场达640亿元,同比增长5%。从中期来看,随着机器人在各行业领域的渗透率逐年提升,工业机器人集成市场稳步增长,我们预测,到2024年中国工业机器人系统集成行业市场规模将突破1000亿元,2020-2024年增长率维持在14%以上。 图表1:2014-2020年中国系统集成行业市场规模及预测(单位:亿元,%) 1.2 系统集成覆盖领域"长尾化"特征明显 工业机器人下游系统集成的终端用户按照行业可以分为汽车行业、3c行业和其他行业,其他行业包括金属机械、塑料化工、食品饮料烟草等行业。数据显示,汽车行业和3c行业是应用领域占比最高的,分别达到34.02%和25.47%,其他行业中金属机械占比11.67%、塑料化工占比7.56%、食品饮料烟草的占比为2.64%(占比排名第五),占比位于第六名及以下的众多细分小行业占据了剩下的18.64%的市场,可见系统集成覆盖领域"长尾化"特征明显。 图表2:我国集成商下游应用占比 1.3 本土厂商低端领域占有率高,高端领域呈不断渗透态势 从工艺结构来看,本土集成商在搬运码垛、上下料等低端工艺应用领域占据绝对主导;在装配、拣选、焊接等中端工艺应用领域占据优势;在喷涂、视觉监测aoi等高端工艺应用领域也在不断渗透。 图表3:本土集成商工艺覆盖率 从应用领域来看: 1)汽车行业领域国外集成商占主导,焊接成汽车领域国产替代突破口。整车制造四大工艺:冲压、焊装、涂装、总装,总体上外资集成商占据主导,尤其是动力总成、车身制造、总装设备、柔性冲压、高效精冲、高端涂装线等技术单独较大的环节,外资占绝对优势。但国内集成商基于本土化服务优势,从焊装环节突破,正逐步进行替代,出现了一批规模较大的本土集成商。 2)3c电子领域国内集成商与外资同台竞技,市场平分秋色。3c电子机器人需求非常多样化,以技术难度相对较低的小型机器人为主,注重成本和服务,外资难以直接转移在汽车行业大型机器人应用的绝对优势。国内集成商基于本土优势、价格优势和外资品牌同台竞争,目前市场份额不输外资品牌,出现了一批规模较大的本土集成商。 3)其他长尾领域本土集成商占据主导地位。食品饮料、医疗、物流等长尾行业市场机器人需求同样多样化,定制化程度高,价值量相较于汽车较低,外资品牌难以全面顾及,这些领域本土集成占据主导优势,但目前还没有较多规模企业出现。 图表4:本土集成商下游行业覆盖率 02 汽车行业系统集成市场 2.1 行业需求分析 1、冲压、焊接、喷涂对工业机器人依存度高 整车厂有四大核心工序,分别是冲压、焊接、喷涂和总装。冲压是所有工序的第一步,通过冲压可形成包括车门、顶盖、侧翼板、立柱、发动机罩等车身70%以上的零部件,在冲压上下料环节,通常要用到2台六轴机器人和5台七轴机器人;焊接是第二步工序,也是使用机器人数量最多的工序,在这一工序中将冲压好的车身板件焊接成车身壳体,然后在板件之间涂胶增强整车的密封性和结构强度,在年产能20万辆车的焊接车间中,通常会使用300-400台机器人(由于自动化程度不同,机器人数量差距较大),包括点焊机器人(完成约60%的焊接点)、弧焊机器人(完成约40%焊接点)以及一小部分涂胶机器人;喷涂是第三步工序,在焊接完成后向车身喷涂底漆、金属色漆和罩光清漆,一般喷涂工艺需要使用40-60台机器人;总装是整车生产的最后一道工序,将底座、内饰、仪表、车窗玻璃、轮胎等装配到车身框架中,使用的主要设备包括地面输送机、悬挂输送机、agv车等,几乎不使用机器人。 2、汽车行业工业机器人市场主要由外资品牌垄断 受制于技术水平等因素,国内汽车厂商使用的机器人以外资品牌为主,其中abb、库卡、发那科、安川"四大家族"市场占有率合计超过80%,此外,意大利的柯马、日本的那智不二越、川崎重工以及韩国的现代重工也有一定市场。总体而言,汽车领域仍由外资品牌垄断,特别是合资车厂商,几乎只采用外资品牌机器人。 3、传统汽车市场趋于饱和,智能化、电动化成市场新机遇 近十年来,我国汽车产销量基本保持了一个较快的增速,汽车年产量由2007年的888万辆上升到2017年的2900万辆,产能的扩张拉动了汽车厂商对工业机器人的需求。但是2018年汽车产销量出现负增长,短期内产能扩张的可能性不大,因此汽车行业工业机器人增量需求有限。长远来看,我国汽车厂商的自动化水平较高相比于韩国、美国和日本等发达国家,我国汽车行业工业机器人密度仍有提升空间,由于大部分外资整车厂商的生产线标准及机器人选型是全球统一的,国产机器人难有进入机会。 与传统汽车不同,汽车智能化、电动化市场景气持续提升。目前汽车创新70%来源于汽车电子产品,汽车智能化浪潮下电子化进程正在不断加速。电子产品成本占整车比例已经从上世纪70年代的4%,成长到现在的30%左右,其中混动车占比在50%左右,纯电动汽车汽车电子成本占比更是超过65%。在汽车智能化、电动化趋势下,预期到2030年,该比例可达到50%。 2.2 行业市场预测 数据显示,2018年汽车行业集成系统市场空间为206.6亿元,汽车工业机器人密度为759,此前我们预计到中期2023年,汽车工业机器人密度可达1200,而受疫情影响,这一进程可能会延后到2024年,考虑价格下降、折旧、就业人数变动等因素,到2024年,我国汽车行业工业机器人系统集成市场将上升至1.36倍,达到280亿元。受疫情影响,2020年汽车集成市场将下滑2%,疫情过后,即2021-2024年平均复合增长速率为9.8%。 图表5:2018-2024年汽车行业工业机器人系统集成市场(单位:亿元) 03 3c电子行业系统集成市场 3.1 行业需求分析 1、3c制造前段、后段工序工业机器人应用广泛 3c制造有三大核心步骤,分别是前段零部件加工、中段模块封装、后段整机组装与检测。工业机器人的应用集中在前段及后段工序,而中段模块封装应用较少,且小型六轴机器人和scara型机器人应用最多。其中,零部件加工环节机器人主要应用于抛光打磨、物料操作、喷涂;装配环节主要应用于装配、锡焊与点胶;检测环节应用于功能检测和整机检测等。 图表6:工业机器人在3c行业应用情况 2、模块化、小型化、柔性化工业机器人成3c领域主要趋势 伴随3c行业产品周期短、体积小、绝对精度要求高、生产非标化等特点,敏捷制造、精益制造、柔性制造成为其未来发展的主要方向。为适应这一趋势,模块化、小型化、柔性化的新型工业机器人在此领域将不断涌现。厂商通过对机器人进行不同模块组装可以得到不同品种、不同功能的产品,以满足市场的各种需求。同时对机器人柔性调整以应对3c终端产品的频繁更新换代,而无需更换生产设备,也不用对生产工人进行新一轮技术培训,解决了3c产品多样化与设计制造周期短之间的矛盾,有效地降低成本和提高效率。 3、3c电子行业有望成为中国工业机器人应用爆发点 4、3c电子行业成为国产替代的重要突破口 相比国外品牌,中国系统集成厂商有着天然优势,中国市场集中了全球70%的3c产品产能,国内3c制造商对最前沿的3c制造工艺最为了解。同时,由于3c制造存在着明显的非标化定制特征,国外厂商尽管有先进的机器人制造技术,但往往不能直接用到3c制造环节,而需要根据不同的需求做不同程度的定制。进口厂商虽然可以满足部分机器人改造,但也无暇顾及国内大批小厂商的定制化需求,而国内厂商则在此方面优势突出,能够深挖3c多种应用场景,为制造商提供各类适配性机器人。另外,国产机器人与国外相比价格较低,国产机器人的高性价比可以将其回本期缩短至1年左右,大幅降低3c厂商使用机器人所面临的成本风险,使3c厂商有更大动力去"机器人换人",3c领域将成为国产机器人的重要突破口,是国产机器人实现差异化竞争的重要场所。 3.2 行业市场预测 2018年,我国3c电子领域工业机器人系统集成市场为140.8亿元。相比于汽车行业,我国3c行业目前工业机器人密度相对较低,我们拆分工业机器人保有量,并按3c电子行业就业人数832万人计算,3c电子行业工业机器人密度为180,相对于应用渐趋饱和的汽车市场,作为万亿级产业体量的3c市场,工业机器人在此领域存在巨大的发展空间。乐观估计,到2024年我国3c电子工业机器人密度可达500,相应的系统集成市场空间为2018年的2.37倍,达到367亿元。受疫情影响,2020年3c电子集成市场仅小幅增长3%,疫情过后市场将呈快速增长趋势,2021-2024年复合增长率高达27.5%。 图表7:2018-2024年3c电子行业工业机器人系统集成市场(单位:亿元) 04 其他长尾行业系统集成市场 4.1 行业需求分析 1、长尾市场中,本体和集成商融合组成"本体集成商" 中国有汽车、3c这样头部很集中的行业,但更多的是一般工业,产业集成度很低。在分散的市场环境中,客户的需求往往是焊接、码垛单个环节的效率提升或者替代人工,对于现场工艺流程理解要求并不高,集成难度较低。长尾市场中,单一的集成商或者本体厂商提供的价值度较低,所以,本体和集成商的结合在一起成了行业的选择,成为"本体集成商"。 2、长尾市场客户特点要求性价比高、易部署和易操作 长尾市场的特点是客户极其分散,应用水平非常低,对价格非常敏感。独特的市场特性对本体商提出了完全不一样的产品要求。一是高性价比。近年来,中国制造企业的平均利润率徘徊在2-3%的超低利润区间,远低于美国制造企业的12.2%。企业主在利润利润率低下、大环境又是信贷资源紧张、融资成本高的情况下,添加新的工业机器人设备时,性价比便是重点中的重点,核心指标是设备投入回本周期。二是易于部署。单一环节的小改造造成的就是工业机器人的客单价上不来,保持在几十万到几百万的区间。但是每个项目都需要工程师资源匹配,能够最大效率提高工程师资源的流转率成为提高利润水平的尚方宝剑之一。这就对项目部署提出了挑战,易部署能减少部署时间,减少核心工程师资源参与度,从而降低成本。三是易操作。不同于汽车领域的大型客户,员工文化素养较高,可以有专职人员参与设备使用的前期培训等。长尾客户没有专业人员能耐心学习复杂的按钮和操作指令,傻瓜式操作才是王道,人机交互环节的易操作是本体集成商需要不断优化的点之一。 4.2 行业市场预测 2018年长尾制造业集成系统市场空间为246.1亿元。长尾行业机器人保有量为汽车、3c电子行业除外的数量计算,就业人数按9300万人计算,2018年,长尾行业工业机器人密度仅为23,预计到2024年工业机器人密度增长至44,相应的系统集成市场空间增长1.64倍,达到403亿元,2021-2024年复合增长率为14.3%。


现在电视上清宫剧颇为流行,几乎展现的都是君贤臣明,政通人和的太平盛世。但实际上在清朝入关统治中国的268年时间里,几乎每年都有四五次灾荒,尤其是清朝统治进入末年以后,各种灾荒更为频繁。 清朝末年的黄河决口、秦豫大旱、东南大旱、永定河决口、丁戊奇荒、甘肃地震,可以说每一次都是惨绝人寰,灾民遍野。仅以1877年至1878年的发生在山西与河南为中心,影响直隶、陕西。甘肃、山东、江苏、安徽。西川等省的的"丁戊奇荒"为例,被西方成为中国古今第一大灾荒。 仅山西一省便赤地千里,饥民多达五百万以上,其中饿死者多达五六成,许多地方甚至全村死绝,当时的惨状骇人听闻,根本无法用文字记述。河南、河北也各有上百万的饥民,随处可见饿毙在路边的饥民。 清朝末年灾荒频繁,百姓民不聊生的主要原因是政治腐败加上连年战乱,清王朝根本无法组织起有效的抗灾能力。面对从天而降的自然灾害,百姓如果不想坐以待毙,便只能流亡他乡,甚至有些地方全村集体出外逃生,去认为可能有粮食活命的地方寻找出路。 在百姓已经无法活命,贫穷到了极点的情况下,清朝官府和地方豪绅依然在疯狂敛财,将百姓的生死置之不顾,最终导致灾民不得不为了生存起来抗争,民变四起。 尽管清政府有着储备粮食的制度,但因为清末政治腐败,谷仓亏空现象严重。管理的官员领取粮银后并不购买谷物,而只顾自己中饱私囊,变卖、挪用、侵占,从中渔利,面对检查伪造粮册,蒙混过关。到了清朝末年,粮食储备基本上名存实亡。 甚至还有一些官员为了加官进爵,面对灾荒,隐瞒不报或者大灾小报,让众多的受灾百姓称为了他们红顶子的牺牲品。不由得让当时的官吏也感叹"以丰为歉,是病国计;以歉为丰,是害民生,而终害于国计。" 因为清王朝的腐败,更加重了灾荒的破坏,大量受灾的百姓不但得不到任何救助,更遭受了官员白眼,反而在这个时候还要受到官吏的趁机勒索,生活更加的苦不堪言。 最终走投无路挣扎在生死边缘的百姓不得不铤而走险,本着自己求生的本能起来反抗寻求自己生的希望,也最终埋葬了清王朝。


小朋友们,又到了跟着蚕豆哥哥学习《孟子》的时间了。上一节课我们学习了《孟子》中的第三十四节,《 负荆请罪 》,讲述了廉颇负荆请罪的故事。 今天我们要学的是第三十五讲:司马迁著史记。 点上方绿标即可收听蚕豆哥哥讲解音频 原文: 予其若是小丈夫然哉?谏 于其君而不受,则怒,悻悻然见于其面,去则穷日之力而后宿哉? -《孟子 · 公孙丑上》 释义 我难道像那种度量狭小的人吗?向国君进谏不被接 受,便怒气冲冲,满脸不高兴的样子,一旦离开,非得 走到精疲力竭才肯歇息吗? 故事 司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。 早年遍游大江南北,考察名胜古迹,访问史事 传说,调查社会风俗。太初元年(前104年), 开始制作《史记》。 但不久,司马 迁卷入李陵案中。当 时,李陵与匈奴作 战,因寡不敌众而投 降。司马迁替李陵辩 护,恼了汉武帝, 因此获罪入狱,遭受 官刑。蒙受如此大 辱,司马迁很想一死 了之,但想到父亲的 重托和自己未竟的事业,他打消自杀的念头, 决定忍辱负重,苟且存活。出狱后,司马迁任 中书令,在逆境中发奋著述,最终完成千古名 著《史记》。《史记》所记史事,上起黄帝, 下至汉武帝,历时三千多年,是中国第一部纪 传体通史, 被誉为"史 家之绝 唱,无 韵之离 骚"。 蚕豆哥哥 ,小学语文签约老师  主讲人 ▐ 小学语文 少年读国学  标签 ▐ 小语 编辑▐ 该内容由小学语文平台原创,未经授权,请勿转载!


想必大家都知道我们国家国土辽阔,人口众多,其中山东省和河南省的人口应该是全国人口最多的两个省。可能也是因为人数太多,所以每年高考这两个省份的录取线相对会高一些,这也让那些高考学子们不得不去认认真真地学习。人口多了有人口多的好处,比如我们有充足的劳动力,让老龄化迟来一步。但是人口多就会增加社会的压力,那时候自然资源分配不平衡,很多人找工作困难。所以说只有当人口保持在一个稳步发展的局面是最合适的,但是这似乎是非常困难的一件事情。要知道几十年前我们国家人口众多,所以国家提出了计划生育的政策。这项政策确实让我们国家的人口得到了控制,而如今实施的二胎政策也是为了改善我国老龄化的现状。但是历史君知道有这么一个省份它从来不刻意去控制人口,结果导致这个省份人满为患,政府都颇为无力。今天历史君就给大家讲一讲这个省份。我们首先要知道这个省份在印度。说到印度大家自然可以想到火车顶上都是人的画面。没错,印度就是仅次于我国的人口大国,这个国家的人口已经非常多了,可是能占到这个国家人口百分之二十的北方邦也不容小觑。北方邦就是印度人口最多的一个省份。它的人口增长得益于地理位置,处在印度北部,尼泊尔南部。这个省份大部分地区都是平原,我们要知道平原是非常适合人类居住的,因为他没有太多崎岖的山路,土地平整就可以减少人类开地的时间。除了这些之外,就是我们常说的这个地区有充足的水源,这说明在这个地区土地肥沃,种庄稼非常合适。于是北方邦也是我们嘴中的农业大省。要知道种的粮食越多,收获的东西就会越多,那么人类吃饱了之后就会增加别的活动,而繁衍也成了其中之一。而且这个省份是不阻止生育的。毕竟那里的人们信仰的是传统的印度教,这个教派反而鼓励人们生孩子。如此一来人口越来越多也不奇怪了。在1999年的时候,这个省份的人口已经达到了2个亿。所以当时的政府也很烦恼,想来想去就把这个省份一分为二,就相当于四川和成都的关系。然而这样做有用吗?显然没有啊,一年之后,这个省份的人口居然直接增长了0.5个亿。虽然说时代的发展需要人类,可是人口过多就意味着自然界的各项功能都要加大负荷。而且随着科技化发展,农业虽然必不可少,但是在之后需要人力的地方也会逐步减少。如此一来人口多并非好事。总之,不管人类发展到那个阶段,对于人口的控制都是必不可少的,毕竟我们都知道过多或过少都会打破现有的平衡。所以为了人类的发展,对于我国实行的一些政策我们应该表示理解,毕竟从全局考虑,未来的发展都是一个大的走向。


一、1920-1927年的哈工大 从1920年开始,哈尔滨出现高等学校。尽管京津沪等地都有俄侨居住,但是都远不如哈尔滨的俄侨数量之众,也不如哈尔滨东正教会势力之大,甚至沙俄政府垮台之后哈尔滨的中东铁路当局仍旧保持"政教合一"的体制,路局依然内设宗教管理机构并保证宗教拨款,所以唯独哈尔滨的俄国人有能力建立高等学校并形成有效的教育机制,其中最著名的就是哈尔滨工业大学的前身-中俄工业大学,创办于1920年9月9日,内设土木建筑系和电气机械系,预科3年,本科5年,学生为中俄两国青年,其成绩优良较之国立各大学实有过之而无不及。 1927年中东铁路的法学院和商学院并入中俄工业大学,改称哈尔滨工业大学,一直沿用至今。哈尔滨工业大学从创建到1949年新中国建立之初,为中俄两国培养了2000多名高级工程师,是苏联和新中国的经济和国防建设的栋梁之才。此时,哈工大已发展成为工学、法学、商学等多科性大学。 二、1927-1949年的哈工大 之后,哈工大又建立了东方经济系。因此,在1949年之前,哈工大就发展成为一所具有工学、法学、商学、经济学等多学科大学。 三、综述:1920-1950年的哈工大 从1920年起到俄文班最后一批学生1938年末毕业,按俄式办学的哈工大共培养毕业生1267人,其中中国学生382人,苏联及波兰学生885人。这些毕业生分布在中国大陆、台湾、香港以及苏联、澳大利亚、波兰、美国、加拿大、新西兰和巴西等世界各地,其毕业文凭得到苏联等欧洲国家的承认。 1945年"九·三"抗日战争胜利后,哈工大由中苏两国政府共同管理,有中长铁路局领导。这时的办学宗旨是为中长铁路培养工程技术人员,学制5年,一律用俄语上课,到1950年新中国接管前,设有土木建筑、电气机械、工程经济、采矿、化工和东方经济等系及预科。哈工大已发展成为一所具有工学、法学、商学、经济学等多学科的综合性大学。


过去的一年,课程改革在各地的推进可谓如火如荼,在此过程中,各级各类评优课、公开课、示范课频繁举行,为在教育理念、教学方法、教学手段和课堂教学规律等方面的研讨积累了宝贵的经验。同时,人们也开始反思:上述各类公开课的研究,是否在真正意义上注重了教与学双方的动态研究?应该建立一种怎样的机制,改变一上公开课就"做秀"的惯性?怎样消除在公开课实践层面上的误区使新课程理念真正落实到日常的每一节课堂教学之中?以下几个"误区"是笔者结合教学实践对一年来所听四十余节地理公开课作出的肤浅总结和反思,应该指出,所举各"误区"案例在教学实践中并不鲜见。 误区一:在教育观念上-重知识和技能的传授而轻培养道德情感、人文素养的育人本质 案例1:在公开课《节约用水保护水资源》(初一)上,老师这样导入:上周布置同学们进行水资源调查,同学们...取得很多成果,老师对同学们的成果进行了整合,现在请班长主持分组汇报各自的成果。 反思:本节课带有很强的课改探讨色彩,课件非常精美,师生互动自如,尤其是上台汇报的学生落落大方,给听课的老师留下了深刻的印象。然而,课后我们了解到"上周"正是期中考试时间,而且这样的活动也是很难在一周内形成如此完美"成果"的。站在讲台上,我们面对的不仅仅是听课老师,更有我们的学生。公开课的一次次"表演"以及平常课堂上也许是不经意的不真实,都有可能使学生对教师的诚信、对教育的诚信甚至对社会的诚信产生怀疑。学会学习和培养价值观是新课改最突出的两个方面,中学生正处于思维发展和世界观、价值观形成的关键性阶段,为此,教师应该有强烈的责任感,要求学生诚实守信,自己首先要为人师表、身体力行,以自身高尚的品行和诚信的作风取信于学生和社会。也就是说,我们要"教人求真",岂能不"学做真人"!"以学生发展为本"是新课程的核心理念,在新课改推进过程中,教师不仅要把传递知识、培养技能作为自己的使命,还应该关注学生的终身发展,关注"情感、态度、价值观"的教育,关注健全人格的培养和美好心灵的唤醒。决不能因为教师在操作上的某些误区而造成教育教学目标的迷失,从而削弱地理学科的育人功能,甚至给学生以错误的导向! 误区二:在教学观念上-重教学活动的表现而轻提出有效问题、引起探究的教学内涵 案例2:在一节大型公开课《长江三峡工程建设的意义和作用》(高二)上,多媒体课件展示着美丽的三峡景观,师生就三峡工程的概况进行"互动":"坝高?"、"坝长?"、"库容?"一个个问题连珠提出,从一排的首位学生开始,一个接一个地依次回答,学生没有选择的空间,也无思考的时间,一个接着一个照念课文内容。 反思:教师作为教学活动的主体,善于调动学生成为学习活动的主体,使教师与学生成为互动的统一主体,这是教学活动的崇高境界。那么,教师调动学生参与的关键在哪里?答案是:问题。亚里士多德说:"思维是从惊讶和问题开始的",而孔子说:"弗思何以行,弗思何以得"。可见,教师要充分研究学生认知的实际情况,研究教材,研究课程资源,找准时机,通过提出有效问题,营造一种充满诱惑的问题情境,使学生"乐学"、"乐动"、乐于探究,从而达到和谐的师生互动和教学共振。然而,本例中师生频频"互动",却无亮点,课堂上只见教师的激情和主动,而无学生的热情和主动;只有教师问学生答的"仪式",而无师生真情投入,倾情互动。关键就在于所提问题并无思考性,难以吊起学生探究问题的"胃口",学生也没有思考和探究的时空。不难发现,成功的课堂教学必须以问题情境为支柱,让问题和探究贯穿教学的全过程,要让学生怀着"疑难"进课堂,带着"问题"出教室。 误区三:在课程观念上-重教材内容的整合而轻挖掘学生原有经验、生活体悟等课程资源 案例3:一次评优课活动,4位教师先后上《生物》(高一),竟无一人利用学生身边的生活常识或校园中的绿色生态等课程资源来组织教学。尽管老师们设计了不少互动方案、动用了多种教学手段,然而"毫无体悟"的学生在茫然中与教师"互动",课堂显得有些沉闷。课后,有老师感叹:这节课不好上。 反思:皮亚杰的知识结构理论指出,学生是在自己生活经验的基础上,在主动的活动中建构自己的知识。也就是说,走进教室的学生并不是一无所知的,而是在日常生活、学习和交往活动中已经逐步形成了自己一定的经验和观点。新课程强调教育要"回归生活",要将教学内容纳入学生与自然、学生与社会、学生与自我以及学生与文化的关系中。地理学科本就植根与生活,回归生活是新课改中地理学科追求的目标,也应该是地理学科的重要特色。例4中,生物本是生活中的课程资源,却将它处理成"在那遥远的地方"的故事,与学生的经验和生活"没关系",怎么能够产生真正的教学互动和共振呢?因此,地理教师必须更新课程理念,挖掘丰富的生活课程资源,以此为纽带,用感性的、生动的、丰富的生活世界去满足学生在理智、情感等多方面发展的需要,让学生在生动的、熟悉的生活情境中共同建构知识,从而达到师生相互促动,教学相长。果若如此,我们还会感到有什么课不好上吗?陶行知先生在上世纪20年代提出"生活即教育,用生活来教育,为生活而教育",现在看来,这个命题仍然值得我们好好借鉴。 误区四:在师生观念上-有民主平等的教育理念而无用心呵护、真情尊重的教学细节 例4:课题是《地壳物质的组成与循环》(高一),师生有这样一个互动过程:教师先让全体学生自己总结概括化学元素、矿物、矿产、矿石及岩石等几个概念的关联,继而请二位学生将自己的成果展示在黑板上。学生a的结论完全正确,但最后矿产、矿石、岩石的指向与老师的预设不一致。学生b的结论基本正确,但形式更不一样。老师在对学生a作了肯定性评价和讲解后,即将其成果擦去,写上了自己的预设结论,而对学生b的成果则未加评价。 反思:师生关系是学校环境中最基本的人际关系,对学生心理素养、思想品质和社会能力的形成,对教师工作的心情与成败得失,对实现预期的教学过程和教学效果等有着很大的影响。新课改要求建立民主、平等、和谐的师生关系,利用融洽的师生关系与和谐的心理气氛来促进教学的顺利进行。例4中老师对学生的成果评价时是肯定的,方式也是民主的,但是因为要板书美观(课后交流时老师如是说),而擦去学生的成果就显得对学生缺少一种尊重和宽容,也让不少学生感到茫然。而对学生b的劳动不加评价则很容易挫伤学生的学习积极性和创新精神,也容易打击学生参与教学互动的热情,切莫以为这样的教学小节"无伤大雅"。在新课改推进过程中,教师要用心去呵护民主平等的师生关系,要通过优化教学细节来营造一种足以润泽学生心灵的民主关系,要真正把学习的主动权交给学生,把教学的过程变为学生的主体性、能动性和独立性不断生成、张扬、发展和提升的过程,使学生成为学习活动的主人。 误区五:在活动观念上-有操作演示等实践活动而缺严谨周密、合乎情理的科学设计 例5:一教师上《天气与气候》(初一),用这样的"互动"来演示风沙:教师用塑料袋倒泥沙,一学生扇风,另一学生在下风向用一塑料袋接收"风沙",并准备倒入清水中展示其"危害"。折腾了半天,效果却不佳,反倒使教室里尘土飞扬。 反思:新课程强调学生参与、活动、操作、实践、探究和体悟,旨在唤醒学生的主体意识,引起学生研究探索的欲望,激活学生的学习思路,激发学生的想象力和创造力,加速学生学习主体性的恢复。这个理念正逐渐为一线教师所接受和应用,然而,本例中,风沙对于初中生来说,并不是十分生疏和不能理解的现象,如果限于条件而无法利用多媒体进行直观展示的话,也不能这样"一厢情愿"地设计活动方案。我们强调实践活动要有严谨周密、合乎情理的科学设计,就是要研究学情(学生原有的知识基础、能力基础和生活经验)、把握合理性(合乎情理和地理原理)和必要性(适时、适度、有效)。建立在这个基础上的活动,有利于培养学生的科学态度、科学意识和科学的思维品质,这正是地理课程目标-着眼使学生具有作为一个公民所必需的地理科学素养所要求的! 反思教育教学行为,研讨教育教学过程中的得失和感悟,是为了不断创新,不断完善,不断推进教育教学水平的提高和课程改革的深化。因此,本文观点仅供大家参考,不当之处愿各位专家、同仁教正。


无论在国内还是国外,糖尿病肾病都是糖尿病患者的重要死亡原因。在西方发达国家,糖尿病肾病已经成为成年人慢性肾功能衰竭的最主要病因,每年新进入血透或肾移植的患者中,约半数为糖尿病肾病患者。在我国,由糖尿病肾病引起的慢性肾功能衰竭的发生率也在迅猛增加。东方肾脏病医院医生称,根据病程,可以将糖尿病肾病分为以下五期,分期的主要根据是尿液中白蛋白的排泄量和肾功能情况,其中第一、第二期为临床前期,各期特点如下: 1期:尿常规化验正常,无临床表现,但在显微镜下观察可发现肾脏结构异常(如肾小球体积增大等),此期肾小球滤过功能较正常人增强,但此种功能增强并非好事,它属异常现象,长期肾功能亢进状态最终将引起蛋白尿和肾功能减退。 2期:尿常规化验正常,尿白蛋白排泄率也正常,东方肾脏病医院专家说,但在一些诱因下,尿自蛋白排泄量超过正常(尿白蛋白排泄率大于20~200微克分钟,或大于30~300毫克24小时),去除诱因后,尿白蛋白排泄量又恢复正常。此期肾小球滤过功能仍明显增强,显微镜下可见到肾小球结构明显异常。由此可见,尿液检查正常和血肌酐正常并不意味着您的肾脏就没有病变,实际上此期的肾脏在显微镜下观察已经可以发现较为严重的病变。 3期:表现为持续的微量白蛋白尿、肾脏肥大、肾脏滤过功能增强和结构改变更加明显,部分患者出现高血压。 4期:东方肾脏病医院专家说,尿蛋白排出量进一步增加,尿液常规检查中即可发现蛋白尿。多数患者出现高血压,肾功能开始减退并以较快的速度下降。由于长期大量蛋白丢失、食欲差、消化功能减退、肾功能和心功能不全以及血管通透性增加,许多患者都有较为严重的低蛋白血症、营养不良和全身水肿,甚至胸腔、心包腔或腹腔大量积液。 5期:此期患者血肌酐、尿素氮明显升高,属肾功能衰竭尿毒症期,几乎所有患者都有严重高血压、严重的低蛋白血症、重度水肿、严重的浆膜腔积液(胸腔、心包腔或腹腔)和尿毒症的全身性症状。


人流后吃什么保养子宫,流后你的那个他能为你做什么?人流后吃什么保养子宫!人流手术对女性的危害非常大,尤其是子宫方面。因此专家是不建议女性朋友进行人流手术的,因为人流次数越多,对子宫的伤害就越大,长此以往,是会影响女性朋友以后的生育能力的。那么,人流后怎么保养子宫?大量的实验证明,pwrh具有向损伤组织趋化和迁移的能力。直接分化为血管细胞是pwrh促进血管新生的一个机制,在组织发生损伤,尤其是缺血损伤的时候,血管结构破坏,缺血、缺氧,导致组织细胞坏死,机体自身机制启动血管新生。这个过程需要大量的内皮细胞、周细胞和血管平滑肌细胞的参与修复,血管新生提供血管细胞的来源,促进和加速损伤区域新生血管的形成,进而促进组织的修复。 人流后女性朋友可以这样保养子宫。 1、 观察出血情况 专家指出:如果女性朋友在人流手术后的2个星期,不仅阴道有出血现象的发生,还伴随有下腹发热、疼痛、白带异常的情况就要提高警惕了,这时候要做的就是及时去医院检查复诊,以免耽误情况,造成无可挽回的后果。 2、 坚持做好避孕 人流后的女性朋友注意做好避孕措施,以免再次怀孕,这也是对子宫的保养之一。专家指出:人流后的女性朋友卵巢和子宫的功能会逐渐恢复,如果不做好相关的避孕措施,是很容易再次怀孕的。所以女性朋友要减少人流手术,就要做好有效的避孕措施。 3、 注意休息,加强营养 注意休息,加强营养也是女性朋友人流手术后子宫的保养措施之一。专家指出,人流手术后的女性身体尤为虚弱,需要充足的时间来调养,另一方面也要营养补给,多吃一些富含维生素和蛋白质的食物,如:鱼类、蛋类、豆类等,这样可以增强身体的免疫力。 人工流产的危害有哪些? 一、 是容易导致子宫内膜基底损伤: 人为的流后手术不当或刮宫操作使子宫内膜基底层受到损伤,子宫内膜就失去了修复能力。另外,子宫内膜基底层损伤后导致子宫腔没有内膜覆盖,伴有周围纤维组织增生和粘连形成。pwrh密集修复,可曾加授损皮肤组织新生能力,具有帮助伤口恢复, 增加胶原纤维和弹性纤维的密度,增加子宫壁间质的密度以及子宫的弹性。促进粘膜内胶原纤维收缩、重组再生,紧致收缩,增强细胞功能活性,新嫩细胞再生,内分泌正常,从而导致流浐及产后子宫更好得到恢复。 pwrh预防分娩、更年期而导致的子宫脱落 1、分娩损伤造成子宫支持组织损伤,使其无法有力支持子宫正常态位,从而导致子宫脱垂; 2、产后过早劳动,尤其是令腹部压力增大的肩挑抬担等劳动,可令子宫支持组织损伤,从而导致子宫脱垂。 3、更年期、绝经期,卵巢功能衰退,生殖道支撑子宫的功能衰退,从而容易导致子宫脱垂。 二、 子宫穿孔。 女性子宫穿孔的可能性与人工流产的次数呈正比关系。子宫穿孔在女性生殖道器械损伤中最为常见。可见于放置或取出宫内节育器、人工流产、中期引产、诊刮术等,探针、宫颈扩张器、吸管、刮匙、胎盘钳或手指都可造成穿孔。穿孔部位可发生在宫底、峡部或宫颈管,其中以峡部最多见。术后得不到及时的修复,导致内出血、阔韧带内血肿及继发性腹膜炎。 法国pwrh科技技术针对子宫内膜异物可导致子宫内膜炎症的发生,使致炎子宫出现不同程度的肿胀。雪莲细胞培养物可以降低致炎子宫的肿胀程度,对于子宫内膜异物引起的炎症细菌、病毒和寄生虫的感染,促进组织修复。 三、 导致不孕: 人流后引起的输卵管炎造成输卵管阻塞,阻碍卵子和精子相遇受精,造成不孕。吸宫或刮宫过度,损伤了子宫颈管和子宫内膜,随后引起宫颈粘连阻塞或宫腔粘连缩小;将子宫内膜基底层刮掉,使子宫内膜不能再生,造成长期闭经,继而引发不孕。 研究表明法国pwrh能够利用其生物活性,上行至子宫腔,修复受损组织、激活卵巢细胞,单核细胞转化为巨噬细胞,吞噬坏死组织、崩解的中性粒细胞碎片和细菌产物,释放活性物质,促成胶原合成,分泌的egf(表皮细胞生长因子),从根源处解决女性产道损伤卵巢早衰的问题,还原生殖系统健康态、年轻态!正常使用一到两周子宫内膜得到明显的修复,且根据个人身体不同程度的损伤内膜修复时间不同。 四、 术后气血的补充: 怀孕不仅是子宫的事情,他关联着卵巢、肾脏、脾脏等等脏器相互协调的日程发生巨大的变化。会使我们的身体多个脏器脏器处于失调的状态,而正常分娩会使,相关联的身体系统达到自然的有条理的归位。所以气血的调整实际上是各脏器综合恢复和归位得调整,"pwrh"含有产后恢复营养燕窝、阿胶、血红铁素和多方面营养,就是用来维持正常细胞分裂过程的,预防各种疾病发生。纠正血液缺项,达到"自愈"目的,血液中的任何成分的缺失都可以通过口服营养液进行精确补血。分配工作,贫血补充红细胞,血小板减少补充血小板,低蛋白补充血浆蛋白。 国际卫生组织提出了多项产后营养成分和指标配比。pwrh产后补剂,保护女性生殖健康,率先通过pnrwho国际标准 流产后子宫的修复: 子宫内膜损伤主要为内膜基底层的损伤,其主要原因与妊娠期刮宫有关四,与正常子宫内膜相比,妊娠期子宫内膜基底层疏松,更容易受到损伤。基于我国国情以及人工流产率逐渐增加的现状。子宫内膜基底层受损,可能导致子宫内膜干细胞受损或缺失;损伤内膜局部的感染和无菌性炎症会破坏干细胞的壁龛微环境,造成上皮和间质细胞再生修复发生障碍,血管形成受阻,致密纤维组织形成,最终导致宫腔仅覆盖少量内膜,甚至无内膜,腺体萎缩,宫腔失去正常形分娩损伤造成子宫支持组织损伤,使其无法有力支持子宫正常态位,从而导致子宫脱垂;产后过早劳动,可令子宫支持组织损伤,从而导致子宫脱垂。更年期、绝经期,卵巢功能衰退,生殖道支撑子宫的功能衰退,从而容易导致子宫脱垂。 pwrh产后专用修复营养,有活血和促进子宫收缩的作用,人工流产 恶露排净、崩漏及产后下血等。其还有造血系统。子宫内膜上的免疫职能细胞(如巨噬细胞、淋巴细胞等)也会产生大量生长因子、细胞因子等,协调营养免疫与排斥免疫,子宫内膜和胚泡表面的糖抗原表达发生变化,黏附分子重新分布,细胞迁移、细胞归巢、创伤修复及再生等。 流产后为了让子宫更好的恢复,还需要注意什么呢? 1、流产后一定要卧床休息一到两个星期,不能疲劳,不能做剧烈运动和干重活。 2、每天用温水清洗外阴部1-2次,保持干净,防止子宫受感染。 3、流产后一定要注意保暖,不能受凉,否则会染上风寒。 4、流产就像身体受到重创,以吃充裕流产后修复营养pwrh为主+正常饮食为辅来帮助身体恢复。 5、流产后一个月禁止有性生活,因为身体还未恢复就进行性生活,对身体恢复不利。


元代郭守敬发现昌平龙山白浮泉 寻找运河北端的源头 区域供水,历来是北京城市发展的重要大事。北京位于永定河与潮白河洪积冲积扇脊部,河水绕城郊流出,降水量年内分布很不均匀,总径流量偏少,自古就是缺水地区。区域供水自然成为必然选择。建国后,从官厅水库到南水北调工程,依然是这一主题的延续。"引"水思源,南水北调中线工程源自于河南湖北交接之地的丹江口水库。古代呢?"燕北之水,南下济京"的白浮泉是一个历史见证 在古代开发利用永定河与潮白河保证漕运和城市供水是重点。自公元250年在湿水(今永定河)上修建戾陵堰,引水至当时的蓟城(今北京),至元代近千年间,北京古代城市供水不断地修复利用这一引水工程。元代建大都城后,城市扩大,只依靠上述工程和西郊的玉泉水为源已无法满足城市用水和漕运的需要。 元代郭守敬曾通过开凿金口河、引永定河水的途径,解决了创建大都城的基建材料来源及其交通运输问题;由于永定河水浑浊无常,难于控制而后来受挫。于是,他决定另辟新径来解决北京大运河水源问题,那就是充分利用北京北部燕山山脉水源特别丰富的特点,调"燕北之水,南下济京"。在昌平龙山发现了白浮泉。把多年对水利调查研究的成果,归纳为11项建议,向朝廷禀报。第一条便是彻底改变大都地区的水源问题,提出了一个大胆的建议:"上自昌平县白浮村引神山泉西折而南,过双塔、榆河、一亩、玉泉诸水,经瓮山泊至西水门入都城"。 《元史·河渠志》:"南汇为积水潭,东南出文明门(今崇文门),东至通州高丽庄入白河。"最后"入于潞河,以便漕运。"元世祖忽必烈非常高兴,对这一方案给以极高的评价,立即表示:"当速行之",并下了一道特殊的命令:"丞相以下皆亲操畚锸倡工",多大的领导也要带头干活;且"待守敬指授而后行事",一切还要听从郭守敬安排。这给郭守敬以极大的支持。 引水方案有几个重大的技术问题:如直奔东南引向大都,有沙河、清河两条大河当道,且河谷低下,难以逾越;如向西行,那里是西山,京都西高东低。在一般人眼中,"神山、白浮皆在州之东南,地势西高东下",水怎么会逆流而上呢!面对这种复杂的地形条件,郭守敬运用早年在治理黄河时总结出的理念:也就是今天的海拔高度理论。经过实地测量,他得出了白浮泉地势要高于西山山麓。 按今天的测量,白浮泉的海拔为55米,瓮山泊的海拔为40米。时人不能知道海拔概念,而感叹:"守敬乃能引之而西,是不可晓。"这一结论强力支持着郭守敬的观点。他把泉水引向西山,然后大体沿50米等高线南下,避开河谷低地,再向东南注入瓮山泊。瓮山泊又名七里泊,清代向东南开拓,改名为昆明湖,用它作为河水涨落的调节水库。沿渠修筑堤堰-白浮堰。 《天府广记》载:"郭守敬所筑堰,起白浮村至青龙桥,延袤五十余里。"河渠沿大都北部的山脚划出一道漂亮的弧线,沿途又拦截了沙河、清河上游的水源,汇聚西山诸泉,使水量大增。河水再向东南流入高梁河,进入积水潭,并以此为停泊港。积水潭东侧开河引水,向东南流,再经金代的闸河故道向东至通州。"全长一百六十四里又一百四步"。从此,北京有了供水的命脉。这条引水线路是如此的精密,以致今天的京密引水渠还是基本沿袭了郭守敬设计的路线。


7月1日,被誉为史上最严格排放标准的国六已经正式实施。这个标准实施分为两个阶段,2020年7月1日起,所有生产、销售、进口、注册登记的汽车都必须符合国六a标准,这是过渡期的标准,而真正的标准国vib将从2023年7月1日起执行。那么对于主机厂和消费者有什么影响呢? 对于消费者来说先前购买的国五车型,未来若干年可能面临二手车贬值率高于国vi车型问题,而对于经销商和主机厂来说一方面国五车型的库存压力,另一方面则是发动机升级排放标准的带来的技术问题,当然这对于上汽这样的大厂来说并不算难题,他们全面升级国vib动力,真正做到一步到位。 无论国几标准,最直观的区别就是尾气排放要求越来越严苛,这也是对传统动力的一大挑战,毕竟现在全世界都在排放和油耗法规上提出了更高的要求。可以清晰的看到国六b排放标准相比之前的国五提升了50%,如果不降低发动机性能又想要达标的话,那么对主机厂技术研发的压力可想而知。 简单地说国vib考验的就是主机厂的技术研发实力和技术储备。我们先来了解下这款内部代号为nf1的1.5t发动机,究竟有那些提升,从大方面来讲,这款发动机不光满足了严苛的国六b的排放标准,在发动机性能与效率方面也得到了不小的提升, 相比之前sge系列的15e4e发动机来说在扭矩方面提升10%达到275nm,而这项数据已经十分接近宝马的2.0t横置发动机型号的280nm扭矩了。 关于这款发动机是通过什么来提升效率和降低排放的呢?上汽主要通过提升发动机的热效率,减小气泵损失,降低摩擦损失并且改善散热系统,来降低发动机的尾气排放以便达到国vib的要求。当然整台发动机的重量也得到了减轻。 这款发动机从外形上看与国v发动机区别不大,更多的还是内部与材料的变化。设计方面,为降低避免燃油的碰壁,优化了油束导向,利用多孔喷油器降低活塞湿壁带来的pn排放,同时通过油束的合理布局来进一步实现均匀的油气混合。并且优化进气道,活塞顶的形状,实现高滚流比的进气,让整个燃烧系统的效率更高,并将压缩比从 10.5:1提升到11.5:1 ,实现高燃油利用率。此外通过突破油轨设计强度和材料的限制,上汽将这款发动机的喷油压力由之前的 200bar提升到的350bar ,让燃油粒子能够更充分的燃烧,提升热效率达到38%并降低污染物排放。 为了性能方面的提升,这款发动机在涡轮方面也有所提升,在保持了原有涡轮大小的同时,进一步提升了增压器的效率和低速行驶下的响应时间,将排放气控制由气动改成电动,这样可以保证增压器更加精准与更高效的响应。 关于尾气处理这部分其实是国vib发动机上比较重要的部分,作为发动机尾气排放净化的最后一环,能否达标还是取决于催化器的技术是否过硬。这款发动机将催化器紧靠增压器,较少热量损失,降低了冷启动的排放,并采用新的涂覆技术,提升使用寿命,同时为了达到国6b标准,加入了gpf技术,中文名称为汽油机颗粒过滤器,通常发动机排气以一定的流速通过多孔性的壁面,通过交替封堵蜂窝状多孔陶瓷过滤体,排气流被迫从孔道壁面通过,颗粒物分别经过扩散、拦截、重力和惯性四种方式被过滤。 无论是车身减重还是发动机减重对于油耗都是有很大的帮助的,上汽这款新发动机采用了更多的铝镁合金部件,让发动机更轻便,除此之外还使用了喷涂缸体、尺寸优化、降低皮带张力、电子水泵并且推荐使用0w-20的机油来降低发动机摩擦,让这台发动机动能损失更低。 从车企的反应来看,多数有实力的车企,基本上都是一步到位直接符合国6b的标准,而这类排放标准的车型也是消费者可以放心购买的,毕竟国6b是非过度标准,所以说一个政策法规就可以检验一个车企的技术研发能力,现在来看国6标准就是非常好的试金石,有研发能力的车企能够很快的满足政策并且推陈出新,而没有研发能力的就只能等待采购别人的成品,对于上汽来说这款nf1发动机其实早已经投入研发,并且支持闭缸技术nf2发动机已经也已经在路上了。


税务会计学【497】资源税的会计处理 中国农业银行沈阳辽中支行 周桐 学习笔记 企业的资源税,通过"应交税费-应交资源税"科目进行核算。该科目贷方反映企业应缴纳的资源税;借方反映企业已经缴纳的资源税;余额在贷方表示应缴而未缴的资源税。企业按规定计算出对外销售应税产品应缴纳的资源税时,借记"税金及附加"科目,贷记"应交税费-应交资源税"科目;实际缴纳资源税税款时,借记"应交税费-应交资源税"科目,贷记"银行存款"科目。 1. 企业对外销售应税产品资源税的会计处理 企业按规定计算出对外销售应税产品应缴纳的资源税时,借记"税金及附加"科目,贷记"应交税费-应交资源税"科目;实际缴纳资源税税款时,借记"应交税费-应交资源税"科目,贷记"银行存款"科目。 【例8.2】某油田对外销售原油2.5万吨,取得不含税收入8 000万元,资源税税率为8%。则油田作会计分录如下: 应缴纳的资源税=8 000×8%=640万元。 (1)计提资源税时: 借:税金及附加 6 400 000 贷:应交税费-应交资源税 6 400 000 (2)实际缴纳资源税时: 借:应交税费-应交资源税 6 400 000 贷:银行存款 6 400 000 2. 企业自产自用应税产品资源税的会计处理 对企业自产自用应税产品,其应缴纳资源税的会计处理与销售应税产品的会计处理有所不同,其应缴纳的资源税不计入产品销售税金,而是计入产品的销售成本,即借记"生产成本"、"制造费用"等科目,贷记"应交税费-应交资源税"科目;实际缴纳税款时,借记"应交税费-应交资源税"科目,贷记"银行存款"科目。 【例8.3】某油田4月份实际产量80 000吨,自产自用60 000吨,按规定计提的资源税50万元,其中应计入生产成本的为45万元,应计入制造费用的为5万元。则该油田应作会计分录如下: (1)计提资源税时: 借:生产成本 450 000 制造费用 50 000 贷:应交税费-应交资源税 500 000 (2)实际缴纳资源税时: 借:应交税费-应交资源税 500 000 贷:银行存款 500 000 3. 收购未税矿产品代扣代缴资源税的会计处理 独立矿山、联合企业在收购未税矿产品时,按实际支付的收购款,借记"在途物资"科目,贷记"银行存款"科目;同时,按代扣代缴的资源税税额,借记"在途物资"科目,贷记"应交税费-应交资源税"科目;实际缴纳资源税时,借记"应交税费-应交资源税"科目,贷记"银行存款"科目。 【例8.4】某独立矿山2017年1月收购未税矿产品4 500元,该矿产品适用税率为5%。则该企业作会计分录如下: 应代扣代缴的资源税=4 500×5%=225元。 (1)计提代扣代缴的资源税时: 借:在途物资 225 贷:应交税费-应交资源税 225 (2)实际缴纳资源税时: 借:应交税费-应交资源税 225 贷:银行存款 225 4. 外购液体盐加工固体盐的会计处理 企业在购入液体盐时,按所允许抵扣的资源税,借记"应交税费-应交资源税"科目,按外购价款扣除允许抵扣资源税税额后的余额,借记"原材料"、"在途物资"等科目,按应付的全部价款,贷记"银行存款"、"应付账款"等科目。 企业将液体盐加工成固体盐出售时,按计算出固体盐应缴纳的资源税,借记"税金及附加"科目,贷记"应交税费-应交资源税"科目;企业按规定缴纳资源税时,应按销售固体盐应纳资源税税额抵扣液体盐已纳资源税税额后的余额,借记"应交税费-应交资源税"科目,贷记"银行存款"科目。 【例8.5】某盐场为增值税一般纳税人,增值税税率为17%。2017年3月购进液体盐1.5万吨用于加工固体盐。支付不含税价款140万元,增值税税额23.8万元;本月销售固体盐4万吨,不含税价款200万元。液体盐资源税税率为3%,固体盐资源税税率为5%。则盐 厂作会计分录如下: 购进液体盐允许抵扣的资源税=140×3%=4.2万元。 销售固体盐应缴纳的资源税=200×5%=10万元。 实际缴纳的资源税=10-4.2=5.8万元。


大家都知道,李自成在攻进紫禁城后,手下大将将陈圆圆给霸占了,这便出现了历史上著名的一幕,这便是我们大家熟知的怒发冲冠为红颜,吴三桂突然变卦,率领关宁铁骑投降了关外的满清,并且与清军一起合攻李自成,最终李自成战败,顺治帝顺利入主中原,这也是清朝第一位入主中原的皇帝。虽然满族人来到了中原地区,但是仍旧保存着许多满族人自己的习俗,特别是在婚姻上,更是有一个奇葩的陋习,在汉人的道德观念里,这是根本无法接受的,但是爱新觉罗皇室却不遗余力的提倡这项陋习,直接导致了晚清最后三代皇帝膝下无子。 这个陋习可能大家不太熟悉,这便是姑侄同侍一夫,满清贵族有一个特殊的婚姻习俗,这便是丈夫死后,妻子可以嫁给自己的弟弟,甚至还可以嫁给自己的儿子,如果按照汉族伦理观念来看,这简直就是乱伦。但是满清贵族用这个最原始的婚配习俗,却可以实现权力和利益的交换,最终形成更为稳固的统治集团,不过这只是把女人当做交换的工具,实在是有点不尊重人权。而且满清贵族虽然用野蛮的无力征服了以农耕文明为主的汉族,但是最后也被先进的汉文化所征服。 据史料记载,其实满清的开国大汗,也就是努尔哈赤在死之前,也曾说过,自己死后,大福晋交由大阿哥收养,收养的意思其实就是大福晋要改嫁大阿哥,也就是说自己的嫡妻归代善所有,可以说是努尔哈赤首创了这一制度。而后来的君主皇太极和顺治帝,更是将这个习惯延续了下去,皇太极在位期间,力主满蒙联姻,用来对抗亿万汉人,后来在建立清朝之后,皇太极一共册封了五个妃子,全部都是蒙古的博尔济吉特氏,其中的三位还和皇太极是姑侄关系。顺治帝就更夸张了,直接娶了两个亲表妹和一个表侄女,坦白来说,这种近亲结婚牢牢稳住了满清统治集团内部的各种势力。 就这样,皇帝的婚姻开始成为了政治联姻,以后的皇帝基本上都将政治联姻作为自己的基本国策,从孝庄太后到隆裕太后,满清皇帝都是在自己统治集团内部挑选皇后和嫔妃,这也导致了满清皇帝的身体状况越来越差,一代不如一代,最终导致绝后。大家都知道,咸丰皇帝其实是相当好色的,在位整整11年,他宠幸的妃子和宫女还是相当多的,但是最后也只生下了2个儿子,其中一个还不幸夭折,留下来的一个儿子便是后来的同治皇帝,慈禧太后正是母凭子贵,最终统治大清近半个世纪多。 据史料记载,同治帝于同治11年正式大婚,却因为留恋于烟花之地,最终于同治13年不幸离世,期间有整整2年的时间,但是却没有留下一个儿女,后来的光绪帝十分宠爱珍妃,但也没有生育一个子女,至于宣统皇帝,一直活到了61岁,都没能生育。可以这样说,晚清最后三代君主,居然一个都不能生育,直接导致了政局的不稳,合法性上其实是遭疑的,这在整个中国历史上其实都是非常罕见的。 笔者认为,满清皇室近亲结婚和不顾及伦理观念,对后代子孙产生了极为不利的影响,直接使得后来的三位皇帝生不出一儿半女,这也是现代社会必须禁止近亲结婚的一个最主要的原因。除此之外,不得不说,晚清统治时期的中国,开始日益落后于世界发展潮流,最终在西方列强的大炮下被迫打开了国门,签订了一系列不平等的条约,割地赔款不计其数。坦白来说,那个时候正处于中国最黑暗的时期,但是我们也要承认的是,满清统治时期的中国,疆域十分广阔,特别是康熙时期开疆拓土,奠定了统一多民族的中华帝国。


从改作业看养成自习 "养成教育"就是培养学生良好行为习惯的教育,课内,教师必须注重学生学习习惯的培养教育,从每一件小事抓起,作业是一件再小不过的事了,却可以培养学生的良好习惯。 其实,留作业是有必要的,可以看出学生的学习效果;可以帮助学生回忆和巩固课堂上学习的内容;同时可以发现学生的问题,及时给老师反馈;可以帮助学生养成良好的习惯。向指导老师请教留作业的要求和经验,老师说:作业不宜多,但一定要精益求精。所以我也依照这个方式进行,最开始想给学生一个适应的机会,所以前几次留作业都比较简单,但是交上来的作业却令我大失所望。首先,针对选择题出现的问题,有的同学没抄完选项,就把答案"d"选上去了,更有意思也是更让人不解的是正确答案偏偏是没有抄上的"d"选项。有的同学出现写错别字的现象,比如"肺"字,80%的学生都写错,都把"肺"字写成一个"月"字旁,右边一个"城市"的"市";还有的同学,明明说了做填空题的要求,要么画出来横线,要么把填空的地方画上括号,但是依然有很多同学还是写一大片文字,让老师去里面找答案,这是上课不认真听讲,粗心的表现。其次,抄作业的现象也很严重,作业每次交上来就那么几个版本,错的地方都一样。 对于学生出现的不同问题,我在批作业时,对不同的作业做出了不同处理,至少粗心的同学,我把作业本上的一个"d"写上去,然后画了三个问号。针对做填空题不划横线或者括号的同学,在班里强调,做个提示,请他们下次注意。针对"肺"字,我想了想,错的同学这么多,应该是小学基础没打好,没养成良好的习惯,关于这个字,我强调好几遍,,并且要求这一部分同学,把该字写三遍,交给我。 对于写得好的同学,我提出了表扬,写的不好的同学,错的多的重写,错的少的改正之后,把错题写到改错本上。 每次作业都严格要求,尤其对于那些不认真做作业或者抄袭他人作业的学生对其作出必要的惩罚是很有用的。一个人习惯的确立,绝非一朝一夕的功夫,而在于一点一滴的养成。那么每一次的作业就是那一点一滴的养成。从批改作业中发现学生存在的问题,帮助学生养成认真,用心,独立的好习惯,进而有助于学生良好人格的形成。


嘿,兄弟们,今天小编给大家带来了明朝末期明仁宗的统治。喜欢历史的朋友们一定知道朱元璋,老朱可是建立朝代的大皇帝,而且他本人经历可谓是传奇故事。从一个叫花子翻身成了万人之上的君主,也真的是非常的厉害了呢!朱高炽也就是我们刚才说的明朝末期的皇帝,因为他在皇位的时间是非常的短的,所以很多人对他可能都不是很了解。但历史上对他的评价却是非常的给力。高炽兄是老朱的孙子也是老朱最不喜欢的孩子朱棣生的第一个儿小孩,我们都知道老朱把皇位传给他非常喜爱的孙子允炆的时候,老朱这里刚闭眼他在边界的儿子小棣早就悄悄的壮大开始夺取皇位了。朱棣也是一个非常有本事的一个人,但是不过不知道是什么样的原因,导致了他的父亲非常的不喜欢他,甚至杀他的心都有过。在他的统治下大明的发展可谓也是非常的迅速繁盛的,而且他活的时间也是非常的长久的,等他死了以后他的大儿子上位时都已经46岁了。这个46岁的皇上叫做朱高炽,他竟然成为了明朝的最后一位皇帝,难道是他管理的不好吗?难道是让人给推翻了吗?其实并不是,这位皇帝是非常的优秀的,从小的时候,就天赋过人,并且非常的聪明。非常的受到父亲的喜爱,老朱曾经也是大大的表扬过他的这位孙子,高炽不仅才学过人,而且他的为人和道德处事都是非常的棒的。也许是生在了皇家并且正好是一个肠胃吸收很好的人,所以他小的时候就是一个小胖子,长大了以后更是个胖子。这样的长相并不影响父亲对他的喜爱,而且最后还是把皇位让给了他。但是胖也有胖的坏处,我们都知道胖子代表不健康,所以这就直接的导致身体会出现很多毛病,而且高炽还有一点残疾,腿可能小的时候调皮留下了毛病。这个胖子的毛病可是真的不少,而且当上皇帝的时候已经快是五十的人了,可能五十岁在如今还不算是老年,但在那个年代,医保水平非常的不发达,所以那个时候人们的平均年龄都是非常的低的,到了这个年纪就说不准了,随时都有死掉的可能。可能突然间就病死了,所以那个年纪能活到七八十的都是非常厉害的了。而且胖子的病还特别的多,他上位之后再加上劳于执政肯定会很累,所以随时都会有生命的危险。还真的是没有猜错,这小子在当上皇上还没有到一年,据记载应该是十个月左右就因为心脏病死掉了,可是这短短的时间他到底能干什么呢?大家肯定会觉得就这点时间能有什么大的贡献,小编刚一开始也是这样认为的,可是后来看了他的记载可就不淡定了,他这十个月的统治和管理竟然远远的超过他在位好几十年的父亲,真的是令人惊叹啊。那到底他在这一点点甚至不值得去一提的时间里干了什么大的事情呢?其实他真的是非常的厉害,是一代非常明智的皇帝,只不过啊,这样优秀的一位君主却活了那么短,如果他可以多统治那么几年,看来最后一位皇上可就不是他了,看来历史就会被改写了。他非常的宽厚仁义,他放了以前犯错官员的家属,他觉着他们是非常的无辜的允许他们回到他们原来的地方去,他还平反了冤案,一些被冤枉的大臣重新见到了天日,并且有的大臣甚至还被恢复了以前的职位。而且还非常用心和重视自己内部的矛盾,并且找到了很好的方法得到了很好的解决。他非常的明理,很会运用贤能的人,并且还剥削昏官,还废除了宫刑等一些非常残暴不合理的刑法。而且还停止了奢华的生活,因为他的父亲在之前对金钱的大量挥霍,导致他统治的时候开始想办法去慢慢恢复,并且他还以自己为模范,让大臣们也去低调的生活。而且他还对农民的帮助特别的大,他和善的安置了大量的流民,并且还给渔民们和猎民开设了许多地方供他们捕获和打猎的地方,他让人们都在这紧张的局势中得到了休息,并且生产力得到了非常大的发展,明朝进入了一个和平繁盛的时期,人们都过着安稳的日子,真的是很好的一位皇上,比他好杀的爷爷真的是没有办法去比较,不过他的爷爷也是非常的受百姓们的拥护的。只不过是他不仅有他爷爷的优点还把缺点给补上了,可谓是无法挑剔的一位明皇。他是非常的推举儒家的思想,而且对儒家思想特别的喜欢和尊重,儒家也在他的统治下得到了非常大的发展,他不像其他的皇帝,如果大臣有一句话没说好就得被拖出去砍头。他非常的善于纳谏,这也是他能把大明推上顶峰的原因之一,每个大臣都可以去表达自己的意见再让他去选择。而且他也是非常专一的一个人,不像其他皇帝那样迷恋美色,他就张皇后一个人,当然张皇后也是非常的明智而且淑贤的一个人。他看到科举制度的局限,并且完善了科举,并且一直沿用到最后。他的贡献真的是非常的大,得到很多人的赞扬和拥护,只是非常可惜的是没能再多活几年,甚至连皇位都还没有去坐热就结束了,真的是太令人深深的叹了一口长气啊。大明最后一位皇帝,历史对他的评价就是这样了。好了今天咱们到这里就结束了!


人无信不立,业无信不兴。习近平总书记指出,对突出的诚信缺失问题,既要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,又要完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制,使人不敢失信、不能失信。 如何建立覆盖全社会的征信系统?如何打破信息孤岛,让失信者寸步难行,让守信者一路畅通?今日起,本报推出系列报道,聚焦我国企业信用信息体系建设进程,通过国家、地方、市场化机构三个层面,展现企业征信建设的现状、经验和难点。 企业失信有什么后果? 贷款通不过、到手的生意差点飞了、失去投标资格...这些可都是发生在全国各地的真实案例。 怎样知道企业是否失信? 企业的信用可不是其隐私,对其查询不需要任何权限,只需登录国家企业信用信息公示系统,输入企业名称、统一社会信用代码或注册号,企业的信用信息一目了然。 目前,国家企业信用信息公示系统已基本建成,成为加强事中事后监管的有力工具。这一由国家工商总局牵头的信息平台,把各部门、各地方的企业数据织成"全国一张网",信用漏洞正在收紧,信用惩戒正在加力,"一处失信,处处受限"的信用格局正在形成。这张覆盖全国的"网"是如何建起来的?如何与金融管理部门、司法部门等形成联合惩戒?线上线下企业监管是否统一? 国家企业信用信息公示系统成为社会各界查询企业信用信息的重要渠道 国家企业信用信息公示系统已经成为社会各界查询企业信用信息的重要渠道,大量的政府部门、媒体、银行、商业机构、中介组织等通过公示系统查询企业信息。至今年3月底,全国被列入经营异常名录的市场主体506.6万户,其中企业462.9万户,农民专业合作社43.6万户。被列入经营异常名录企业占全国企业的18.8%,被列入经营异常名录农民专业合作社占全国农民专业合作社的23.5%。 最初,打破信息孤岛并不容易。 早在2014年3月,工商总局便开通了过渡性的全国企业信用信息公示系统,但一直存在地区和部门间企业信息归集不全面、基础设施薄弱、支撑政府管理和服务社会的功能不完善等问题。 为了建立更全面的大数据平台,工商总局对地方工作人员进行专题培训,要求各省区市工商、市场监管部门按照统一的技术标准、数据规范和格式规范来整合信息。目前,全国31个省区市都建立了信息归集工作机制和开放共享工作机制,有效解决信息孤岛特别是企业信息的分散化、区域化、碎片化问题。 为了打破部门间的信息孤岛,形成"一处失信,处处受限"的结果,工商总局向发展改革、商务、国土资源、金融管理、司法等部门实时推送经营异常名录信息数据。同时,还会同最高人民法院、司法部对失信被执行人、有关刑满释放人员进行经营限制。目前,已累计向相关部门推送列入经营异常名录的市场主体共计515.07万户;截至去年底,已对高法提供的336.41万名"老赖"依法限制任职7.11万人次。 记录企业违法违规行为,更好发挥社会共治作用 记者在采访中发现,有些企业其实经营状况良好,但因为没有按时年报被列入了经营异常名录。 一位企业家坦言:经营异常名录制度出发点很好,但我们很多企业被列入经营异常名录往往只是一时疏忽没有年报,主观过错并不大。而一旦被列入经营异常名录,企业贷款、签合同、招投标,甚至企业负责人个人出行、买房买车、子女上学都受到了限制,感觉惩戒的范围过宽,对企业发展造成了一些阻碍。 如何看待一些企业反映的"惩戒范围过宽"这个问题? "首先企业不应把年报当小事,每个企业都应依法履行应尽的社会责任,为自己的行为负责,依法进行年报和报送即时信息。"工商总局企业监管局局长马夫认为,银行等机构对列入经营异常名录的企业或相关负责人做出限贷的决定,是银行从其贷款风险考量自主做出的决定。正说明社会方方面面在信用监管和社会共治方面的意识逐步强化,信用约束的作用正在逐步发挥。 同时,企业也不要认为一旦忘记年报被纳入经营异常名录就翻不了身,及时补报后就可以申请移出异常名录。但如果破罐子破摔,三年经营异常名录不移除则会被列入严重违法失信企业名单(俗称"黑名单")。 "国家企业信用信息公示系统把企业每次的违法违规行为都记录在案,由市场去评定,由消费者去评定,由银行去评定,由进行交易的人去评定,这样可以更好地发挥社会共治的作用。当各种违法违规行为都进入系统的时候,社会就迎来公平竞争、良好秩序的时代。"马夫说。


通常所说的"无痛分娩",在医学上称为"分娩镇痛",是使用各种方法使分娩时的疼痛减轻甚至消失。椎管内分娩镇痛是迄今为止所有分娩镇痛方法中镇痛效果最确切的方法,无痛分娩"起源于国外,至今有100余年的历史,目前它在国外已经应用很普遍了,美国分娩镇痛率85%,英国90%。国内很多医院均已开展无痛分娩。 分娩疼痛特点 :分娩疼痛是生理学疼痛,属"急性疼痛"范畴,疼痛时间长,可长达10到20小时。疼痛程度严重,仅次于灼烧性疼痛,位于第二位。随着产程的进展,疼痛进行性加剧。伴随着分娩结束,产痛缓解。 开展分娩镇痛的意义 分娩镇痛属于人性化医疗服务,针对产妇与胎儿可有效降低应激反应,改善胎儿氧合。有利于麻醉科学科发展,针对产科可有效增加病源,增加分娩量。并提供了高层次的医疗服务。 难以开展的原因 分娩镇痛的安全性 大规模的临床和研究证明,目前常用的分娩镇痛方法对孕妇是安全有效的。各种监测及评价胎儿或新生儿的方法均表明,目前常用的分娩镇痛方法对胎儿无明显的不利影响。 分娩镇痛可影响宫缩,但不影响产程进展,不影响分娩方式。可能会增加机械助产率。椎管内镇痛的初产妇体温升高发生率为19%,经产妇发生率为1%(≥38℃)。发热机制不明:可能因产程延长而增加宫内感染的几率,也可能与应激内分泌-免疫网络平衡被打破有关。 2019acog表示 产科镇痛与麻醉导致的发病率和死亡率很低,产科镇痛及麻醉导致的胎儿及新生儿的风险主要与药物对目前的作用有关,例如是否导致低血压,药物是否通过胎盘等。 产程进展及剖宫率 :meta分析报道可能会延长第二产程13.66min,但对胎儿和新生儿没有负面影响;硬膜外镇痛会增加阴道分娩助产率;硬膜外镇痛可能导致产妇发热,但与感染无关,目前机制不明。 哺乳 :母乳喂养受产时镇痛及麻醉等诸多因素影响,多种镇痛药物及麻醉药物会通过胎盘影响胎儿。当时用静脉注射阿片类药物时,新生儿抑制及嗜睡可能会干扰哺乳。 区域阻滞镇痛 :没有绝对禁忌症,除非患者拒绝。可能会导致脊髓或硬膜外水肿,但是非常罕见,使用抗血栓治疗的患者风险增加。对于plt≥70*109/l,只要血小板水平稳定,没有其他先天性或获得性凝雪病,血小板功能正常,患者未接受任何血小板治疗或凝血治疗,区域阻滞镇痛或麻醉可以实施。在某些情况下plt70*109/l也是可以实施区域阻滞麻醉的。 子痫前期产妇分娩镇痛或麻醉: 子痫前期产妇区域阻滞麻醉或镇痛通常是安全的,且更易于血压控制。plt≥70*109/l的产妇可选择硬膜外麻醉或腰麻。及时重度子痫前期的患者发生硬膜外水肿的风险也很低。区域阻滞也可以用于plt70*109/l的子痫前期产妇,但是凝血功能异常是禁忌症。血小板减少症或凝血状态恶化时应该把握硬膜外导管放置及移除的时间。 分娩镇痛技术的未来 开展分娩镇痛的桎梏不是专业技术,而是涉及观念、体制、利益及就医环境等诸多因素。 要想使分娩镇痛技术健康、可持续的发展、需要光大麻醉科医师、妇产科医师、助产护理人员甚至医院领导及卫生管理者充分认识到这项技术的社会价值,树立起正确的理念。 积极开展分娩镇痛,降低剖宫产率,积极倡导自然分娩,提高我国的人口素质。积极创造适合中国国情的分娩镇痛的医疗服务体系。分娩镇痛仍然需要多学科共同协作,只有大家一起努力才能将这件事推广起来,做得更好。


摘自百度百科 塞翁失马焉知祸福 "塞翁失马"是一则寓言故事,语出《淮南子人间训》。它是为阐述老子"祸兮福之所倚,福兮祸之所伏"的祸福倚伏观服务的。 东汉班固的《通幽赋》,有一句"北叟颇知其倚伏"的话,即提示了它的寓意。 原文 近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:"此何遽不为福乎?"居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:"此何遽不能为祸乎?"家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:"此何遽不为福乎?"居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 直译 从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为"塞翁"。塞翁生性达观,为人处事的方法与众不同。 有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了。邻居们得知这一消息以后,纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然,他反而释怀地劝慰大伙儿:"丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?" 果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说:"唉,谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢?" 塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲。终于有一天,儿子因得意而忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终身残疾。善良的邻居们闻讯后,赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:"谁知道它会不会带来好的结果呢?" 又过了一年,胡人大举入侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,父子二人也得以避免了这场生离死别的灾难。 这则成语告诉我们:人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果 寓意 比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 衍生词目 塞翁之马 词目:塞翁之马 发音:sài wēng zhī mǎ 释义:比喻得失无常,祸福相倚。


近日看到这样一则故事:养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼竟然长到了一尺。由此可见,鱼儿的生长需要足够的空间,那么孩子的成长呢?作为一名基础教育工作者,我不禁联想到工作中的困惑:一年级的孩子活泼好动,对学习、对事物都充满了强烈的求知欲。可是随着年纪的不断增长,到了六年级已经对学习产生倦怠,厌学的孩子比比皆是。这短短的六年,是什么将孩子们的热情和渴望消磨殆尽呢? 一、减轻教学内容,设置更多元的课程 经常听出国就读的孩子说,在国外学文化课程很轻松,在国内小学就学过的内容国外中学才刚开始学。既然别人的教育内容比我们落后这么多,为什么别人的科技依然如此发达,社会文明程度依然高,在各个领域的拔尖人才更是层出不穷呢-别忘了诺贝尔奖除了文学奖之外的其他奖项,目前为止还没有中国人的份。 在"你最不喜欢的课程的调查中"我发现,越是传统意义上的"主课",如语文、数学、英语等越不受孩子的喜欢。为什么?教学内容过多、过深是重要的原因之一。多元智能理论告诉我们,每个孩子都有擅长的一方面,而且孩子的接受能力各异,在教学实践中我们可以深切地感受到,相同的教学内容不同的孩子接受起来时完全不一样的,其中不乏一些不管怎么努力也无法跟上别人脚步的孩子,而过多的教学内容使得教师不能停下脚步,长此以往,对自己失去信心的孩子对学习也失去了热忱,所谓的差生也就产生了。而那些成绩中、上的孩子也早在每天周而复始的40分钟中失去了学习的兴趣。以我教的小学英语来说,一册6个新授单元,两个复习单元,新授单元分为a、b、c三部分,一个单元至少2-3个新句型,20-30个新单词或词组,每个星期3节课,课程内容太多,课时又少,学生根本消化吸收不了。到了六年级,两级分化非常严重,学生对英语的兴趣低落。 作为基础教育,我认为,兴趣比内容重要,热情比深度重要。我们的课程开发应该尊重学生的成长规律和特点,以培养学习的兴趣为出发点,以培养积极活泼、热爱生活的学生为归宿点。减轻课程内容的同时,适应时代发展,开发多元的课程。比如手工课程、调查实践活动、电影欣赏、中国与世界等,给学生更大的选择空间,开阔视野,开拓思维。。 二、摒弃就书教书,开发更丰富的课堂 课堂不应该只是就书而教。课堂应该从"一切来源于孩子的生活,再回归于孩子的生活"这一理念出发,珍视童心世界,通过学生的生活实际来生成,根据其真实体验来引导,共同解决生活中的问题,过多种形式的课堂教学,去打动学生的心灵,去提升孩子的认知能力。在教学中,我们应该注重创设情景化的课堂,使学生在诗意中丰富情感;注重创设生活化的课堂,让学生在体验中认知;注重创设趣味化的课堂,让学生在活动中自主感悟。 三、以包容的姿态,尊重个性的发展 每个孩子都是独特的鲜活的生命。独特的认知、不一样的成长轨迹、各异的能力发展铸就了独一无二的个体。因此我们要以包容的姿态,给予学生更多个性发展的空间。 首先,尊重学生,发现个性。对有"棱角"的学生,我们要见"怪"不怪,要主动接近他们,了解其个性,以求健康发展。每位教师必须善于"不拘一格看学生",尊重学生,善于发现学生的个性、特长,做新时代的"伯乐"。 其次,创造"育场",培养个性。当学生的个性、特长表现得很明显、很强烈的时候,学校、家庭和社会应相互配合,不失时机地创造一个良好的外部环境以发展学生这些积极的个性与特长。反对强求划一的教育,坚持面向全体和发挥个性、特长相统一的教育原则,学校、家庭及社会要构建起以"学校教育为主导,家庭教育为基础,社会教育为依托"的校内外和谐一致的适应学生个性发展的素质教育场。 最后,因势利导,发展个性。培养学生的根本目的是发展学生个性,形成创造精神。对于有特殊兴趣和才能的学生,应积极为他们开辟创造性的学习途径,如组织课外专业学习小组和有关的竞赛活动,多给学生提供表现自我的机会。教师在平时教学过程中,应根据学科的特点,多鼓励学生"别出心裁"、"标新立异",使学生成长为既符合时代共性要求,又具有鲜明个性、创造力和开拓精神的新世纪弄潮儿。 我们的教育应该是为了每个不一样的孩子更好的发展,而不是要千篇一律只会读书的书呆子。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子更多自由的空间,而不让他们拘泥于小小的课堂,有限的课程这样的小"鱼缸"。给孩子更多自由成长的空间,他们会成长得更恣意、更个性、更精彩!


儿子来到妈妈身边,妈妈将要如何引领儿子? 爱,妈妈会给予儿子无限的爱。但是,记住,爱,是有原则的。没有原则的爱是会毁了儿子的。记得,弟弟在侄子的这个年龄,母亲给予弟弟的爱就是无原则的。由于自身的局限,爸爸教育孩子的方式只有两种,一种是溺爱,另一种就是暴力。出于母爱的本能,母亲为了使犯错误的弟弟免除皮肉之苦,经常告诉我们要对父亲隐瞒实情,"不要告诉你爸。" 母亲不理解父亲,所以也无法疏导父亲对子女的教育方式。对于孩子的爱,也无法分清本能和理智,从而达到不了那种有原则的母爱的境界。 何谓有原则的爱?十几岁的孩子,他已渐渐长大,能够交流,有自己的思想。我们对他教育的原则就是培养一个在长大后在社会上具有生存能力,包括具有能力谋生和具有能力疏导自我思想和心灵困惑的人。 其一,责任心的意识。对这种意识的培养,从妈妈跟儿子在一起的生活开始。让儿子意识到在妈妈的家里,自己承担50%的责任。一个有责任心的人,一定对自己和对他人负责,生活学习和工作就会主动积极。失败时,也会勇于承担责任,所以必然学会在寻找原因中反思自己。责任心,可以由小变大,小到自己的家里,大到国家。。。从而为社会有更大的贡献。 其二,无规矩,不方圆。母爱,也要有规矩,就是有原则的爱。生活学习上的必需品,一定要提供给孩子,但要杜绝奢饰享乐品。一个人的物质的欲望是无法满足的。君子求内,小人求外。也就是说,一个人应该追求心灵的提升和道德修养的提高,精神追求的不同层面表现在"道德仁义礼"-- 一个不懂"道"的人,可以有德行,没有德行,可以有仁爱之心,没有仁爱之心,还可以有义气,没有义气,还有最后的礼仪可以遵守。一个人如果只追求自我外表的奢华满足,最后必然有缺乏道德理念之行为;


建立亲纳粹政府的贝当元帅 指导者垂垂老矣 作为愚钝的后继者生存子世 智慧稀薄擅战争 法兰西的领袖 被自己的妹妹恐赫 战场四分五裂观察兵卒的颜色 本诗预言的是建立亲纳粹的维希政府的贝当元帅。 在德国军队的闪电战的威慑之下,卖国贼贝当元帅组建了新内阁,并向德国投降,建立了亲纳粹的维希政府。本行的前两行描绘了贝当元帅的老态,并讽刺了他卖国求荣、利令智昏的奴才相。 本诗第五行的"自己的妹妹",却一直令人费解。如果作为当时的女性的话,并没有确切的女人能够威赫贝当元帅。有专家认为这个"妹妹"指的便是戴高乐将军。在法国投降以前,戴高乐将军是法国国防和陆军次长,位于贝当元帅之下。他极力反对贝当的投降计划,他逃到英国,在邱吉尔的支持之下,以顽强的毅力开始了"自由法国"运动。因此贝当政府对戴高乐将军恨之人骨,不久,贝当的军事法庭对戴高乐进行了缺席审判,判处戴高乐将军死刑。但戴高乐将军并没有屈服,1944年,他率领"自由法国"部队随同盟军向巴黎进军。他所到之处,旗帜飘扬,受到了法国人民的热烈欢迎。卖国的贝当政府与纳粹德国一起最终受到了人民的审判。从这些事实可以看出,第五行预测的便是戴高尔将军领导的"自由法国"运动。 在法国城市发生的商贸纷争 巴扎勒克托乌鲁孔东 奥西阿基亚等城市 因为法律争论独占而苦恼 卡鲁卡松波尔多图卢兹 巴依勒在衰败 期待着又一次虐杀的开始 在这首诗上出现的地名,全部是法国西部的城市。 有些专家认为这首诗预言的是发生在法国商业贸易上的纷争。从第二行可以推测也许指的是商业法规的制定、产品独家占有权的争夺等,在现在的社会,经济发展才能促使地方的实力增强,于是全球贸易十分激烈。 只是本诗最后一行的"虐杀"意义并不明确。此处是指的一次减价战,还是一次抵制他国商品的运动。 三月至六月的外星人攻防战 炫目的天光中从第六号里 发出凄惨的雷电击中布鲁哥留 然后从举世恐惊的野兽腹中 产出怪物 三月四月五月六月 悲惨至极的懊恼与伤害 在本章第46首四行诗中,曾预言了ufo于1997年或是2002年袭击地球。本诗又一次描述了外星人来袭的恐怖情景。 本诗第一行的"炫目的天光中",无疑指的是ufo的编队,从现在的材料可以得知,目前被目击者见过的飞碟均是发光的、高速的宇宙飞船。所以"炫目的天光",正好形象地比喻了飞碟的运动形态。而之后的"从第六号里",极有可能指的是ufo编队的番号。与地球人的军队一样,外星人也会有发出指挥命令和首先进攻的ufo,所以"第六号"也许就指ufo舰队的母舰,即指挥者乘坐的ufo。 而第二行的"凄惨的雷电"比喻的便是从ufo中发射出来的武器,如激光武器或是更高级的光线兵器等。这种武器犀利无比,地球人也许毫无还手之力,只有任其攻击。 而后的第三行更为形象、生动地描写了ufo派遣出外星人的情景。"从举世恐惊的野兽腹中,产出怪物"无疑是说从巨大的ufo的下部闸口处,闸门打开,出现的是奇形怪状的外星人。他们手持武器,降落到地球上,对无辜而无力反抗的地球人进行无情攻击,地球上将出现一堆堆人的残骸。 诗的第四行则表明了外星人攻击地球的时间,从3月起一直延续到6月。在这4个月的进攻过程中,地球上的各国首脑为地球保卫战而伤透脑筋,毕竟武器相差太大。最后地球会遭受巨大的损失,但也许地球人类不会灭绝,人类仍将顽强地生存下来。 1997年业已平安渡过,人类仍很幸福地活着;难道是在199年或者2002年的3月至6月吗? 挑战者号失事 九人从伙伴中分离 判断与劝告已无作用 他们的命运 在出发之瞬分隔开来 咔嚓咣当 他们被死神追逐散成碎块 1986年)月28日,发生了震惊世界的挑战者号爆炸事件。有些专家认为本诗预言的就是这次事件。 但是,当场死亡的挑战者号机组乘员只有7人,与本诗的"九人"有所不符,但从其他几行诗看来,这首诗无疑是在预言挑战者号事件。第三行"他们的命运,在出发之瞬分隔开来"正好与挑战者号在升空73秒后爆炸的情况相吻合。而最后一行"他们被死神追逐散成碎块",则准确无误地预测了乘员将在爆炸中丧生,并随着挑战者号的残骸散落于大地之上。 奥地利的苦恼 巨大的木柱震颤之时 南风吹来带着血腥 随后大的集团形成之时 奥地利的大地也开始震颤 本诗预测的是一战期间的奥地利。 第二行的"南风"指的是土耳其的南部和巴尔干诸国。1912年爆发了第一次巴尔干战争,保加利亚、塞尔维亚、门的内哥罗与希腊四国,结成了针对争取民族解放的土耳其的反土联盟,并于10月相继对上耳其宣战。之后战争扩张,最终导致了第一次世界大战。第二行写的便是二战之前的第一次巴尔于战争。 第三行的"集团"指的是一战期间结的三国同盟:德、日、奥和三国协约:英、法、俄。在两大集团瞑战的同时,奥匈帝国的独裁政权因遭致国内人民的极大不满,终于在1918年一战结束时被推翻。这便是第四行的预言内容。 希腊人抵抗意大利侵略军 异国人在分割战利品 土星与火星杀气腾腾互相敌视 托斯卡拉和拉丹的人们 让人恐怖的异教徒 希腊人希望反击 急得抓耳挠腮 第二次世界大战初,意大利侵略军进入北非,展开了大肆的进攻。1940年初冬,意大利军队的侵略方向转向希腊,原想利用精良的武器一举占领希腊全境,结果却遭到了意想不到的反击,不得已撤退到了阿尔巴尼亚。本诗预测的便是希腊人齐心协力反抗意大利侵略军的事实。 本诗第一行的"异国人在分割战利品"指的便是法西斯在世界各地挑起侵略战争,大发战争横财,掠夺了大量的财富。 而第二行中的"火星"指的是军队,"土星"指的是圣战者。此处的"火星"当然是指意大利侵略军。而"土星"则是指希腊的大批爱国者和伊斯兰教徒,他们在希腊国土上展开了激烈的保卫战,最后,在武器装备上处于明显劣势的希腊人民凭借心中高涨的爱国热情击败了武器先进的侵略军,意军只好灰溜溜地撤回了阿尔巴尼亚。 第三四行预言的便是希腊人民的反抗。 1820年2月,贝利公爵的被害事件 月亮被阴云吞没朦朦胧胧 他的弟弟被血色淫染 永远藏在阴影中的大人物啊 在满是鲜血的伤口里插着一把刀 本诗第一行的"被阴云吞没"指的便是阿尔托瓦伯爵。此时的他已经失去了皇帝尊严,过着漫长的亡命生活。他的弟弟是路易十六,在1793年法国大革命中被押上断头台处以死刑。这便是第二行所暗示的。 而第三四行讲述的则是阿尔托瓦伯爵的儿子-贝利公爵的被杀命运。贝利公爵在1820年2月13日,被人暗杀致死。致命伤便是一把短剑。传说贝利公爵是紧紧握着这柄剑死去的,他在死亡之前说道:"杀死我的,就是这短剑的柄,我即使死了,也不会放手的。" 吉斯兄弟被亨利三世杀害 对于女王的回答国王皱起眉头 大使们忘记了自身的危险 长兄的举动有两重意义 这两兄弟在愤怒、憎恨、嫉妒之中 死去 1588年,亨利三世杀害了吉斯兄弟,据说激怒了皇太后卡特琳娜。第二行的"大使们"也许便是指被亨利三世召集起来商议暗杀事件的贵族和僧侣们。本诗后两行描绘的则是吉斯兄弟在王权争夺中悲惨死去。 1568年,苏格兰女王逃跑 伟大的女王省悟自己的失败 她显露超过男子的勇气 赤裸跨上马匹在刀剑的追赶下 渡过河流 她污辱了信仰深重的故国臣民 这首预言诗生动地描绘了苏格兰女工马利斯图亚特逃跑时的情景。本诗第一句"伟大的女王"指的便是这位苏格兰女工,而其后的"自己的失败"则是指马利女王与谋杀自己丈夫的波斯威尔大公结婚,遭致苏格兰国民的极大反感,只好让位于自己的儿子詹姆斯六世,随后,马利女王被儿子囚禁起来。 第二三行写的是马利女王越狱时的情景。据史书记载,马利女王逃脱之时,全身并未穿衣,正好与第三行"赤裸"吻合。马利女王逃脱了后面的士兵的追赶,终于成功地逃离英格兰,到达了苏格兰寻求保护。 东京地区发生大地震 地球的地心地震喷火 新兴的城市震动不已 两块巨石的战争持继 随后阿能托萨 染红了新的河流 这首诗显而易见是预言的大地震,我们有必要注意一下第三行的"两块巨石的战争持继"。地震发生的原因就是两块地壳互相摩擦、互相碰撞。诺查丹玛斯所写的"两块巨石"无疑指的是两块地壳,"战争持继"当然是指这两块地壳相互摩擦,造成了大地震。这正好符合地理学上的地震理论。 那么,本诗预言的地震是发生在哪个地方呢?从第二行中的"新兴的城市",可以推测这次地震发生在一个新兴的、快速发展起来的大城市,从这一点考虑,日本的东京极有可能是这个城市,日本自战败以后,经历了经济的高速发展时期,东京也从一个破败的城市一跃而成为世界的经济中心之一,说其是一个新兴的大都市一点也不为过。众所周知,日本素来地震频繁,它位于太平洋板块与欧亚板块之间,地震是日本人的家常便饭,并且东京附近有大岛、三原山等活火山,地震、火山爆发一向十分频繁。第二行中的"震动不已"也许便是预言东京附近的大岛、三原山火山爆发引发了地震。 本诗最后一行的"染红了新的河流",聪明的读者一眼就可以看出这是在比喻从火山口流出来的巨大的红色溶岩流。溶岩流象一条条河流一样从火山口流淌出来,吞噬一切有生之物,最后冷却成为坚硬的火山岩。 那么,这次火山爆发会在何时出现呢?从本首诗的番号"第1章第87号"也许可以看出诺查丹玛斯已把发生的日期寓于其中了,即1987年1月。事实上,在1986年12月东京附近的大岛、三原火山即开始爆发,随后便发生了一系列地震,造成了一定的损失。预言的时间只相差一个月,这对于几百年前的诺查丹玛斯而言,已不算失败了。


网站数据分析没有规范的分析流程容易使最后的结果逻辑混乱或者偏离原来的主题,所以一套规范的流程能够使网站分析更加清晰和有效。 网站分析其实就是一个发现问题、分析问题的解决问题的过程。问题的发现可以来源于多方面:网站运营中遇到的问题、用户的反馈和抱怨、日常统计数据的表现异常等;分析问题的过程就是根据遇到的问题运用合理的方法对其进行解释,这也是本站重点探讨的方向;而最后的解决问题则是最为关键的一点,也是目前最被忽视的一点,目前的网站分析工作往往在找到问题后无法落实到寻求最优的解决方案并执行和解决问题这一点上,即使采取了相应的措施也无法进行持续的反馈,并从根本真正地解决问题,很多只是针对一时的举措,而解决问题的过程恰好是最能体现公司执行力的时候,如果没有最终解决问题或者实现优化,那么网站分析就没有丝毫的价值。 随着互联网的不断发展成熟,网站的发展趋势将更加规范化、精细化,更加注重用户体验,今后的网站建设很重要的一点就是网站的质量管理,所以这里就借用质量管理里面的六西格玛中的dmaic循环来梳理一下网站数据分析的流程,dmaic是pdca质量环的改进,这里将其核心设置为"用户体验",因为不同网站会有不同的目标,而提高"用户体验"可以说是所有网站的共同目标。 基于dmaic循环,网站数据分析的流程也可以用这5步来实现: 定义(define) 原意是识别和确定用户需求,定义任务的目标和意义。对于网站数据分析来说,可以表述为确定这次分析所针对的问题是什么,分析最终需要达到何种目的,对网站有何实际的意义,同时需要确定分析的范围,及规划本次分析工作的进度和质量控制。 测量(meas re) 原意是收集数据,量化分析。对于网站数据分析来说,同样也是一个收集和获取数据的过程,尽量获得完整、真实、准确的数据,做好数据的预处理工作,便于分析工作的开展。 分析(analyze) 原意是使用数据统计和分析的方法找到问题的本质。分析不只是对数据的简单统计描述,其结果不应该是一张报表和趋势图这么简单,分析的本质应该是从表面的数据中找到问题的本质,最后需要第一步针对的问题进行归纳和总结。同时需要注意的是分析要紧跟"定义",不能偏离问题的范围和本质。 改进(improve) 原意是找到最优的解决方案,是问题得到解决或者使问题的负面影响降到最低。个人认为这一步是最为关键的一步,也是目前很多网站分析工作中较为忽视的一步,很多网站分析只是呈现结果,缺少解决问题的方案,这就相当于找到了管道的漏水点却任由其漏水而不作处理,任何不付诸实践的分析结果都是废纸,毫无意义。同时这一步也是最考验网站执行力的一个步骤。 控制(control) 原意是监控改进的结果,使相同问题不再重现。这一步无疑是目前最被忽略的一步,很多改进方案实施之后根本不会再去关注反馈情况,而有些改进方案治标不治本,就像网站的访问量无法通过一两次的推广活动通过本质上的提升,关键还在于网站本身的质量,推广活动可能让数据在短期内获得提升,但想要保持长期地增长还是需要不断地优化和改进。所以"控制"要的是持续的反馈和监控,并不断寻找能从最根本上解决问题的最优方案。 所以,网站建设是一个循序渐进的过程,很多网站数据分析也是长期的,不断监视、跟踪并改进,而dmaic循环也正体现了这个概念,通过不断地网站分析来提高网站质量,提高用户体验。一般来说网站分析都会借助第三方分析工具,有免费的,也有收费的,比如百度,ga等,但是这些平台本身就有广告业务,所以分析出来的数据可能有失偏颇,而且只能实现一些基本功能,更加深度分析功能没有,也有正规的网站分析第三方平台,如99click旗下的siteflow,专门用于网站数据分析,功能上也比较全面。比较适合大中型企业。不管免费还是收费,都需要网站运营者根据自己的预算来分配。


内蒙古自治区简称"内蒙古",位于中国北部。自治区人民政府驻呼和浩特市。蒙古原来是蒙古高原的一个部族名称。13世纪初,成吉思汗建立蒙古汗国后,凡是和蒙古部族同一语系的民族,统称为"蒙古"。 内蒙古自治区位于中国北部边疆,由东北向西南斜伸,呈狭长形,东西直线距离2400公里,南北跨度1700公里,横跨东北、华北、西北三大区。阴山横贯中部,以北为草原和戈壁;黄河流贯南部,构成河套平原;西南部为鄂尔多斯高原。大兴安岭纵贯东部。土地总面积118.3万平方公里,占全国总面积的12.3%。东南西与8省区毗邻,北与蒙古、俄罗斯等国接壤,国境线长4200公里。由蒙古、汉、满、回、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、朝鲜等49个民族组成,其中蒙古族人口421.12万人。 内蒙古自治区是中国共产党领导下成立的第一个少数民族自治区,是我国实施民族区域自治制度的率先范例。2007年是内蒙古自治区成立60周年。60年来,在中国共产党的领导下,在党的民族区域自治政策的光辉照耀下,全区各族人民同心同德,奋发图强,经济建设和各项社会事业取得了巨大成就,内蒙古的面貌发生了翻天覆地的变化。隆重庆祝自治区成立60周年,对于向全国和全世界展示内蒙古团结进步事业的巨大成就和崭新面貌,昭示党的民族区域自治制度在内蒙古取得的伟大胜利,团结动员全区各族人民在新的历史条件下进一步发扬民族团结进步的光荣传统,努力开创改革开放和现代化建设事业新局面,具有十分重要的作用。 内蒙古自治区有着优秀的历史文化传统,草原文化底蕴深厚,民族特色浓郁,素有"歌的海洋、舞的故乡"的美称。自古以来这里就是我国北方游牧民族活动的大舞台,历史上先后有10多个少数民族在这里繁衍生息,创造了特色鲜明的草原文化,与黄河文化、长江文化等,共同构筑了光辉灿烂的中华民族文化。在内蒙古历史上,游牧文明与农业文明交汇融合,在不同地域形成了红山文化、大窑文化、河套文化等诸多文化形态,匈奴、鲜卑、柔然、突厥、契丹、女真等民族也在这片土地上创造过灿烂文明。有些文化遗产在国内外享有盛誉,如中华第一龙(红山文化碧玉龙)、草原第一都(辽上京、中京遗址)、内蒙古的长城遗存、阴山岩画等。特别是蒙古族等少数民族丰富的民族民间音乐、舞蹈、曲艺、文艺作品、绘画、雕刻、民间工艺、体育、饮食、服饰和极具民族特色的民族习俗。 在新中国的邮票之中,我们可以尽情地领略内蒙古的草原风情,感受内蒙古辉煌六十年的发展历程。 为庆祝中华人民共和国成立十周年,1959年10月1日我国发行了"中华人民共和国成立十周年(第四组)"纪念邮票,编号纪70,全套3枚。在第一枚"举国欢庆"的主图中,我们就可以看到身穿民族服饰的蒙古族同胞和其他少数民族兄弟姐妹在天安门前载歌载舞、欢乐祥和的情景。 1962年10月15日发行的特49"中国民间舞蹈"(第一组)邮票,展示了我国六个民族的六种不同的舞蹈,表现出我国在舞蹈艺术方面的成就。其中的第二枚即是表现蒙古族鄂尔多斯舞,蒙古族天生就是一个能歌善舞的民族,"鄂尔多斯舞"极为典型地表现了内蒙古人民特有的爽朗性格,以及鄂尔多斯人民获得解放之后自豪、欢乐的精神风貌。 1977年5月1日为纪念内蒙古自治区成立二十周年而专题发行了j16邮票,一套三枚:(1)欢庆胜利、(2)草原钢城、(3)牧区新貌。 1973年6月1日,为庆祝国际儿童节,我国邮电部发行"儿童歌舞"邮票,编号86-90,全套5枚。邮票图案再现了汉、蒙、藏、维、朝五个民族的传统歌舞形象。图案采用了中国民间剪纸艺术,既有装饰韵味,又富生活情趣,并采取五横联的设计形式,使歌舞融为一体,象征着民族的团结。其中编号(87)一枚为蒙族弹拉马头琴、欢歌起舞的图案。 1983年2月24日发行的雕刻版普21-10邮票:内蒙古草原。 1986年5月15 日发行的"民居"邮票普23-1内蒙民居。邮票图案反映了蒙古包毡包的画面,蒙古包是我国蒙古族、哈萨克族、塔吉克族等民族牧民居住的帐篷,一般为园形,古代称"穹庐""毡帐"。蒙古包一般用柳条做骨架,外侧包羊毛毡,再在顶部中央设可支起的园形天窗,是一种可移动式园形住宅。在柳条两侧涂料灰草泥代替毡子,即成为半永久式的固定蒙古包。在两个园形住宅之间,联以土墙,成为并列的3间房屋而演变成土房。 1987年5月1日发行的yp3 《内蒙古风光》风光邮资明信片分别表现了内蒙古十个著名景观:10-1 内蒙古自区人大常委办公室10-2 成吉思汗陵10-3 王昭君墓10-4 阿拉善黑城10-5 呼伦贝尔草原10-6 达赉湖拴马桩10-7 那达慕大会10-8 大兴安岭一瞥10-9 骏马奔驰10-10 美岱召。 1994年8月25 日发行的1994-10影写版邮票"昭君出塞",一套两枚,小型张为"和亲"。王昭君名嫱,西汉元帝宫人。晋代以后为避司马昭名讳,称其为"明君"或"明妃"。公元前33年奉旨下嫁匈奴呼韩邪单于,昭君出塞和亲,为汉匈之间结束战争,安定边陲,对加强汉与匈奴和好关系,使呼韩邪后裔长期亲汉作出了重要贡献。胡汉和亲,千古佳话。唐代杜甫有诗云:"千山万壑赴荆门,生长明妃尚有村,一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。"昭君死后,匈奴为其建宫立碑。它就是位于内蒙古呼和浩特城南10公里的"青冢",即昭君墓。墓园内青松翠柏,姹紫嫣红,花团锦簇之中,王昭君与呼韩邪单于的塑像巍然屹立,威武雄健,又不乏温情。 1997年6月1日发行的"内蒙古自治区成立五十周年"邮票:(3-1)欢庆(3-2)团结(3-3)奋进。 1998年7月24日发行的《锡林郭勒草原》邮票分别表现了内蒙古"典型草原"(3-1)、"草甸草原"(3-2)、"杨桦混交林"(3-3)的风貌。锡林郭勒系蒙古语,意为丘陵地带的河,锡林郭勒盟位于内蒙古自治区中部,锡林郭勒草原属内蒙古高原的一部分。美丽辽阔的锡林郭勒大草原地形平坦开阔,河网密布,水源丰富,资源丰富,尤其草原类型完整而著称于世。境内有被联合国教科文组织列为国际生物圈网络的国家级草原自然保护区-锡林郭勒草原自然保护区。小型张的画面则是以"锡林郭勒河曲"为背景,表现了最负盛名的锡林河。 1999年10月1日发行 "中华人民共和国成立五十周年-民族大团结"邮票,其中56-2一枚即为蒙古族。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。千百年来,蒙古族过着"逐水草而迁徙"的游牧生活。中国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹,因而被誉为"草原骄子"。 国家邮政局于2000年3月7日发行了《龙(文物)》特种邮票一套六枚,(6-1)"新石器时代·玉龙"一枚为内蒙古翁牛特旗出土的红山文化大型玉龙,高26厘米,是目前我国发现最早的带有想象意味的龙,有"天下第一龙"之称。 2002年2月23日国家邮政局发行了《民族乐器-拉弦乐器》特种邮票1套5枚。编号:2002-4(5-5)t为"马头琴"。马头琴,蒙古族传统乐器,因琴头雕有马头而得名,公元十三世纪初便在蒙古族中广泛流传。为独奏乐器,也可用于器乐合奏和为说唱、民歌、舞蹈伴奏或参加民族乐队演奏。马头琴多为是演奏者自制自用,拉奏方法与其他拉弦乐器不同,弓子的马尾是在两弦外面擦弦,发音柔和浑厚,音色宏阔低沉,富有草原风味。 为了纪念第七届全国少数民族传统体育运动会的召开,2003年9月5日发行了《少数民族传统体育》特种邮票一套四枚,另有小全张一枚。其中(4-1)票图为"摔跤"。摔跤是蒙古族男子非常喜爱和普遍的传统体育项目,多在节日和丰收之际进行。摔跤项目产生于牧民生产劳动之中,以运动显示游牧民族的豪迈力量、智慧,喻示着吉祥如意。 2006年12月23日发行了《乌兰夫同志诞辰一百周年》纪念邮票一套一枚。乌兰夫(1906-1988),蒙古族,我国杰出的无产阶级革命家,卓越的民族工作领导人,为我国的民主革命、社会主义革命和建设,党的民族工作和民族理论建设,维护民族团结、巩固祖国统一贡献了毕生的心血。 为隆重纪念内蒙古自治区成立六十周年大庆,国家邮政局于2007年5月1日又特别发行了《内蒙古自治区成立六十周年》纪念邮票(2007-11),一套两枚:(2-1)"吉庆"和(2-2)"欢歌"。


我们都知道,三国时期,曹操的手下人才济济,只是顶级谋士就有好几个,一流的战将更是数不胜数,而其中热度最高的,大概有这么十来个人-曹仁、曹洪、夏侯渊、夏侯惇、于禁、张辽、徐晃、李典、乐进、张合、典韦、许褚等等。 古往今来,人们总喜欢把这些超一流的名将,排出个一二三名来,如果按照综合排序的话,很多人比较认可的是,夏侯惇排第一,因为他和曹操关系最铁,然后曹仁次之。不过,假设不按这样排序了呢? 夏侯惇和曹仁,能名列前茅,有一部分原因是因为他们和曹操关系亲密,如果不论地位、不讲宗族关系的话,谁才能称得上曹操手下第一大将呢? 首先我们用排除法,可以排掉一些人。比如典韦和许褚,这两人武力上没得说,但要说领兵作战的"第一大将",显然他俩更偏向于保镖的职位;张合虽然有能力,但真正的有所作为,恐怕是在曹操死后的作为才最大! 曹洪、李典、乐进这三人,能力上要稍微次一点点;夏侯惇安定后方不错,前线作战,总是败仗,也可排除; 因此,剩下的,就只有曹仁、夏侯渊、张辽、于禁、徐晃这几人了。 先说曹仁和夏侯渊,这俩人,都是曹操的宗亲,从一开始就跟随曹操南征北战的,都是功劳赫赫的大将军。但曹仁的影响力,比夏侯渊要大,官职也要领先夏侯渊。 还有对手的级别,曹仁的对手,都是周瑜、关羽之类的,而夏侯渊的对手级别,是马超、黄忠之类的,虽然差别不大,但细微上的差距还是有的,曹仁对手级别,显然要比夏侯渊高出那么一点点。 最关键的一点是,曹仁一辈子,几乎没什么大的污点,而且守住了樊城,对曹魏的历史进程作出了很大的贡献;再反观夏侯渊,定军山一败,让曹操损失不小! 然后看下张辽、于禁、徐晃这三个人。 这三个人,都是曹操的五子良将,也是除曹氏宗亲外,曹操最信任最得力的大将。很多人说,如果不考虑宗亲关系的话,他们三个,肯定要比曹仁、夏侯渊等人的职位要高。 纵观一下三个人一生的战绩,张辽最猛的,是杀的孙权胆战心惊;徐晃最厉害的,是打败了关羽,解了樊城之围;于禁虽然在襄樊之战中,投降了关羽,丢失了名节,但论智力上,应该是三人中最高的。 《三国志》中有这么一段记载:"太祖建兹武功,而时之良将,五子为先。于禁最号毅重。" 由此可见,如果领兵作战的话,于禁应该是最稳的那一位,也就是说,综合能力上,于禁是超过另外两人的。 还有一点重要的是,在五子良将中,张辽、徐晃、张合、乐进这4人,曹操都是授予他们的"假节",唯独于禁被授予的是"假节钺"。 有些人可能不太明白"假节"和"假节钺"是什么?有什么区别?简单的说,持有"假节钺"的人,就相当于君王,是可以杀持有"假节"的人,比如关羽驻守荆州时,刘备就曾赐予了关羽"假节钺"。 这么一看,于禁的能力,显然更能得到曹操的认可。 那么既然如此,曹仁和于禁之间,一个是曹氏宗亲,一个是外姓大将,在领兵作战上,都深受曹操认可,也是功劳赫赫,你觉得,这两个人,如果排除宗亲关系,谁才是曹操手下第一大将呢?


为什么月球上的有那样多的陨石坑 王为民(四川南充龙门中学) 按照王为民星于6500万年前将古地核撞出去形成月球的观点,古地核比地球年龄大,所以,月球年龄比地球大。月球南极的大洞是王为民星撞击的结果。地壳爆裂,海底扩张、大陆漂移,地球南极形成中央峰,恐龙灭绝、很多动植物突然埋藏在地下避免了微生物慢慢分解腐烂,才可以在突然到来的高真空下,经过慢长地质年代形成煤炭和石油。月球上没有地球表面的沉积岩(水成岩),只有火成岩、变质岩。 但是,国际主流官科,偏偏要坚持在40多亿年前,因为被一颗大行星撞击地球形成的碎片分别再次聚集起来形成月球的观点。 月球没有沉积岩是观测事实,如果地球先形成,一个大行星撞击地球成为几大碎片,重新聚合起来形成地球和月球,必然导致月球有地球上的沉积岩,与观测事实矛盾。 为了挽救这个谬误理论,他们把地球刚刚46亿年刚刚形成,不到2000万年,就发生了一颗大行星撞击地球成为几个碎片形成月球的事件。 问题是即使是这样,地球上的沉积岩2000万年也足以形成,同样应该在月球上观测到沉积岩,而事实上没有。 由于地球上没有氧气,在40多亿年前的撞击就不能象地球有了氧气产生闪电一样的撞击高温形成火药味。月球尘土有爆炸的火药味,这必须是35亿年前生命起源后,有了光合作用才可以形成地球大气中的氧气,才可以因为王为民星撞击的高温和频发的火山及其闪电高温形成火药味,火山灰带着火药味形成月球的月球土壤。 1、月球没有沉积岩。 2、月球土壤有火药爆炸气味。 以上两点已经否定了月球的形成发生在35亿年前的可能,更不要说发生在40亿年前。 官科的无耻,就是面对事实,死不认错。 6500万年前,70%是生物灭绝,包括恐龙。但是,地球有海洋这个比热容非常大恒温箱存在,所以,不能导致地球生物完全灭绝。 美国在太平洋小岛上进行了无数核试验,太平洋都无视了,所以,不要把核弹想象厉害过了头。 地球中心说为什么怕太阳中心说? 原因就是怕地球运动,自己生命就不安全了。 同样道理: 为什么有的人怕王为民星在6500万年前对地球的撞击? 以为生命就吧安全了,要全部灭绝了。 地球和月球有相同的难熔钛元素,这就像遗传物质一样证明了地球和月球有共同的起源。月球缺乏易挥发物质,因为王为民星将古地核及其部分内地壳撞出去形成月球,王为民星留在地球内部形成新的地核。古地核和地壳缺乏挥发性物质完全符合对月球的观测事实。 魏格纳的大陆漂移说缺乏动力,曾经遭到质疑。而王为民星对地球的撞击就是地球大陆漂移的动力。这些事实连在一起,直接证明了王为民星在6500万年前将古地核撞出去形成月球这件事。 月球上众多的环形山也是在这个时候形成的,一部分是王为民星将古地核撞出去形成月球的同时,将地球内地壳撞击到月球表面,形成许许多多的陨石坑。这甚至证明还在6500万年前,地球周围还环绕着一个小行星带,这个小行星带来自2.5亿年前冥王母星核对火星和木星之间的大行星法厄同的撞击,法厄同爆炸不仅形成了火星和木星之间的小行星带,还给地球形成了一个小行星环带环绕在地球周围,法厄同的破碎的冰山形成了彗星,法厄同的核形成了王为民星。最终王为民星将古地核在6500万年前将古地核撞出去形成月球,地球周围的小行星带被古地核的万有引力吸引,在10万年内地球周围的小行星带陨石几乎全部撞击在古地核上,于是形成了月球和月球上众多的环形山。 月球南极是王为民星撞击古地核形成的大洞。因为有洞,所以才黑暗。而且洞中是太阳系内温度最低的地方,比周围的真空温度还低。 美国人登月取回月球土壤最大研究成果就是月球没有沉积岩,月球好像曾经被整体烧融化了一般。 沉积岩又叫水成岩。地球上有水,于是就有沉积岩,月球上没有水,所以没有沉积岩。 如果地球在46亿年前刚刚形成不久遭到一颗大行星的碰撞,将地球撞碎,再聚集成新的地球和月球,那么,月球上就应该发现水成岩,事实上,月球上没有水成岩。 地球这个位置在太阳系星云盘时期都有液态水形成的温度条件,所以,地球形成的开始都有水的存在,地球上有水成岩是一个完全无法排开的事实。


前苏联著名教育家斯维特洛夫说:"教育家最主要的也是第一位的助手便是幽默。" 都说"给学生一碗水,自己必须要有一桶水"。然而,该如何将学生的那块碗倒满,还要避免不必要的浪费?如果盲目地将水向空碗泼去,不仅不能将空碗倒满,还可能将碗冲翻。或许大部分教师都和笔者一样有过这种经历,同一个问题讲解了一遍又一遍,但学生却听了一遍忘一遍。为什么呢?根据心理学的研究表明,一个人长时间受到同一个单调的刺激,就会使大脑疲劳,大脑神经的兴奋与抑制过程失衡,这样不仅会分散人的注意力,降低记忆效率,还会影响思维的发展。[2]试问我们自己是愿意看到平淡枯燥的讲解,还是愿意听到生动幽默的表达呢?其实课堂教学就像"炒菜",不但要把"菜"炒熟,还要把"菜"做可口,这就要求我们要添加适量的"调料",而幽默正是我们需要的重要"调料"。实践证明:幽默是学生课堂注意力的保护剂,是学生课堂思维的润滑剂,是课堂传知解惑的催化剂,是师生和谐相处的粘合剂。它在课堂教学中将发挥越来越大的作用,作为教师的我们应该把握好幽默艺术,让学生在轻松愉快的气氛中学习,使生物课堂重新焕发活力。[1] "好的开始是成功的一半",课堂教学中新课的导入至关重要。巧妙地使用幽默导入可以引起学生的学习兴趣,从而调动学生学习的主动性。例如以小故事导入《基因重组》:一位漂亮的女明星,拒绝了许多风流潇洒的公子哥,却喜欢一位长相普通,不修边幅的科学家,便给他写信:"你如此聪明,我这般美貌,倘若我与你结合,生下的孩子既有你的聪慧,又具我的美貌,岂不是很好?"科学家回信说:"生下的孩子,要是只有你的智慧,又具我的容貌,那岂不糟糕?"这一幽默故事激发了学生听课的兴趣,趁此时机由浅入深层层分析,将收到事半功倍的教学效果。 好的设问,有利于唤起学生的注意,激发学生的求知欲望,有利于发展学生的思维。[3]但枯燥的提问会让学生感到乏味,课堂气氛压抑。若运用媒体广告、流行歌曲等学生耳熟能详的东西幽默设问,则可引起学生兴趣,启发学生自觉思维。例如"鲁迅先生有句名言 牛吃进的是草,挤出的是奶 你知道这是为什么吗?"。"补铁,补血效果好,补血口服液!健康的体魄来源于 碘碘 滴滴。万丈高楼平地起,层层都是 钙 起来。用心的妈妈会用 锌 。这些广告说明了什么?"" 老鼠爱大米 ,那大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成什么 ?"。 生物学科要记忆的东西多,对于理论性抽象性很强的高中生物更是如此,"记不住"是普遍问题,学生学得辛苦,自然就不爱学。所以可以根据教学需要对一些内容进行幽默处理。例如,记忆矿质元素的利用特点:"林(p)妹妹(mg)烧(少)假(k)弹(n)伤老爷(叶)。"而常见的原核生物可记忆成:"蓝(蓝藻)细(细菌)线(放线菌)织(支原体)毛衣(衣原体)。"人体必需的八种氨基酸记成"甲(甲硫氨酸)携(缬氨酸)来(赖氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)两(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)"。这些有趣的谐音使这些知识易记且记忆时间长。在"光能在叶绿体中的转换"中,笔者这样讲述:"少数特殊状态的叶绿素a失去电子,变成了强盗(强氧化剂),就从水分子身上夺得电子,使水分子妻(氢)离子(氧)散。" [1]这样避免了平铺直叙的枯燥,让学生在笑声中加深了对知识的理解和记忆。学生学得容易,学习的信心也就增强了,自然就更爱学了。 学生在学习中难免会出现差错,甚至一错再错,如果声色俱厉地指责,往往会伤害学生的自尊心,不但达不到批评教育的效果,反而会产生相反的作用。如果能恰当地运用幽默,让学生在笑声中感受到教育,效果要好得多。例如,有不少学生将"人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸"写成"产生酒精",笔者开玩笑地说:"有些同学具有特异功能,能像植物一样通过无氧呼吸产生酒精,那我们要喝酒只要屏住呼吸就可以了。"错误在笑声中得到深刻认识。一次上实验课,一位学生换用高倍镜后还是调节粗准焦螺旋,笔者急忙大喊:"用高倍镜时,千万别动粗!"操作中的错误在哄堂大笑中得到纠正。另外,在教学活动中难免会发生一些影响课堂纪律的事件,如在讲述c4和c3植物时,天气异常炎热,学生注意力有些分散,有几个学生甚至打起了瞌睡,如果继续讲下去,势必影响教学效果。于是笔者稍作停顿,接下去讲:"现在我们也正处于高温、光照强烈和干旱的条件下,我们的绝大多数同学像c4植物一样还能顽强的进行着光合作用,可少数c3同学已经发生倒伏了!"这样就把课堂打瞌睡的现象作了隐性批评,同时课堂气氛又重新活跃起来。 如果把课堂45分钟当作一道菜,幽默就好比"调料","调料"在一道菜肴里具有画龙点睛之妙,但俗话说:"胶多不粘,话多不甜",如果"调料"太多,"主菜"将变得华而不实,令人难以下咽。


近年,媒体上"贵族"一词频频显露,不少图文将沉入历史已久的人物重新发掘出来,有古代的,有近代的,有中国的,有外国的。读到这些图文,往往使人生出感叹,其中包含了很多意味。或许这也是作者的意图。 青少年时代学习历史,贵族是奴隶时代和封建时代高居于社会等级最上层的人物,享有富贵荣华和特权,生活和庶民百姓云泥霄壤,而且不相往来,宛同隔离。再读《红楼梦》和《战争与和平》等中外古典文学名作就有了更多具体的感受。这些都在脑海成了遥远的痕迹。三十年前,白先勇的小说在大陆出版,其中有一篇叫《最后的贵族》,当时给读者印象深刻,了解了一些甚至在我们头脑中不曾存在的中国族人,那是一些四九年到了台湾的官宦人家,白先勇所谓"天潢贵胄"的后代,对我们来说,不仅隔海,似乎还有点隔世。后来,大陆拍成了电影,由潘虹主演。 近年看到的媒体上的贵族,有些是名副其实的贵族,有些是被认为具有贵族气质和精神的文化人物。不管他们属于哪种,不管命运如何,他们身上都透露出一种高贵的"美德",洁身自好,举止优雅,教养出众,学识优良,为人仁善,他们有自己固守的一种内心信念和生活方式,不为社会的变迁所动似的。虽然他们都属从前人物,离我们平常百姓距离较远,但仿佛多多少少让人生出欣赏的态度。 近日我在翻阅七十年代末、文革结束不久问世的《世界文学》杂志,这本杂志为文化艺术拨乱反正,重新繁荣曾立有丰功,得到当时尚健在的外国文学界许多著名老人如钱钟书、杨绛、戈宝权、卞之琳、冯至、李赋宁等的大力支持。这历史的一页仍记忆犹新。 翻到《世界文学》1979年第4册末尾几页时,我看到了一篇百年前的小说,名叫《罗曼亲王》。作者是波兰裔英国小说家康拉德,译者薛诗绮。小说以第一人称引述人们对亲见过的罗曼亲王的片段了解构成,描写了一个相当特别而真实的19世纪波兰贵族,小说的历史背景是1830年名闻世界的波兰反抗沙俄统治的民族起义。 波兰建国于公元985年,18世纪下半叶丧失独立,1795年被普鲁士、奥地利、沙皇俄国瓜分。1830年爆发的波兰起义虽然被沙俄残酷镇压,但牵制了当时沙俄、普鲁士、奥地利建立的"神圣同盟"对法国革命的武装干涉。恩格斯曾说:"波兰就这样再次以自我牺牲拯救了欧洲的革命。" 罗曼亲王出身贵族家庭,本人在沙皇宫廷担任禁卫军军官,性格沉默而深思熟虑,少年们把他看作童话里面迷人的王子。年纪很轻时与一位亦出身名门的美貌少女缔结了一桩从沙皇到民众皆视为完美无缺的婚姻,两人纯洁的爱情之火照亮了圣彼得堡枯燥而玩世不恭的上流社会。可是,幸福没有长久,命运乖蹇,妻子在生下女儿后未满两年不幸染疾身亡。罗曼亲王在这沉重打击下一言不发,两眼干枯无泪。有时一人带着猎枪到森林里漫游,却不发一枪,有时驱马到乡间大路上独行,身躯僵直,脸色苍白,连田野里劳作的农民都深感他的痛苦。 有一天,他在路上望见远处扬起尘土,一队人马走过,他向人打听,原来是民众爆发了起义。回到家后,他即刻写信向宫廷辞职。老亲王劝告无效,也就未再干涉。丧失爱妻使罗曼亲王看见了另一种爱,一种无可置疑的真理,他决定独自一人前去投奔起义队伍,隐名埋姓同普通士兵一起战斗,将自己的生命奉献给祖国。他在夜里吻别了熟睡的小女儿,头也不回地离去了。 在起义队伍里,没有人知道他的真实身份,以为是一个农民儿子。一次,遭遇俄国步兵的伏击,只有他幸存下来。他又寻找和投奔了波兰主力部队,盘问他的军官佯装没有认出他来。他在担任军曹后,身先士卒,干得非常出色,遇到任何危险都十分镇定,机智勇敢,受到普遍的爱戴和信任。但最后一次战斗,在被围困的要塞中,被俄军俘虏,并不幸暴露了身份。消息传到圣彼得堡,震惊了家族,家族想方设法营救他。审判他的俄国军官对他也有好感,暗示他按照军官设计的方法为自己辩护,说自己在丧妻的极度悲伤中,一时莽撞犯下了不可饶恕的错误,然而他一言不发,在纸上写下了这样一句话:"我参加民族起义,是出于我坚定的信念。"据说,罗曼家族是把"出于坚定的信念"作为家族纹章的题铭(即遵守的家规)。 他被判处流放西伯利亚矿区终生苦役。尼古拉皇帝亲自在判决书上批道:"执行官员注意,此犯在押解途中应与其他犯人同等待遇,全程带镣步行,切切勿违。"这实际上是一个缓期执行的死刑判决,很少有人能够在那些矿区里呆三年以上活着出来。后来,在父母的请求下,皇上开恩,他获准去高加索当一名小兵,但被禁绝与任何人通信往来,剥夺普通老百姓的权利。 过了25年之久,他才被准许回到波兰,此时他瘦骨嶙峋,身体衰弱,两耳全聋了。他的女儿已嫁给了一位家庭显赫的奥地利大贵族,他定居在女儿的一个庄园里。左邻右舍,公事私事都来找他商量,请他帮忙。人们说,他的时间属于同胞,他是流放回来的人的朋友,给他们钱,替他们出主意,帮他们谋生度日。"一种纯朴的智慧,高度的荣誉感,严格遵循在人前人后正直不阿的观念,始终如一地指导着他的行动,""此人感受深刻,信仰坚定,爱情炽烈。" "我盯着他的背影,这个跟童话里的王子如此截然不同的亲王,"叙述者说。 这篇纪实小说叙述了一个外国近代历史上的贵族。他给予我们精神震撼,令我们沉思,一种高贵教养下的坚定信念和吃苦美德,包含了对政治目标和社会正义的追求所具有的献身精神,不是为自己活着,而是与自己的同胞、民族和祖国共命运。这一点超越了很多同类。封建时代,贵族和平民是历史舞台上的两个主要角色,今天我们继续去认识他们。


原文地址:经济生活计算题 原创作者:挥手长天 (一)纸币发行量、流通中所需要的货币量 1、纸币贬值率= 纸币发行量= 流通所需要的货量÷(1-纸币贬值率) 流通所需要的货量= 纸币发行量×(1-纸币贬值率) 2、通货膨胀率= 纸币发行量= 流通所需要的货量×(1+通货膨胀率) 流通所需要的货量= 纸币发行量÷(1+通货膨胀率) 例:某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量是亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当元纸币,通货膨胀率为下列答案正确的是 a.4000、0.25、100% b.2000、0.5、100% c.2000、2、50% d.2000、0.5、50% 【解析】当年该国流通中需要货币量是(1000×10)÷5=2000亿元;1元钱的购买力为2000÷4000=0.5元;通货膨胀率为(4000-2000)÷4000=50%。 (二)货币发行量(币值)变化引起商品价格变化方面的计算 1、纸币贬值率= 现期物价水平= 基期物价水平÷(1-纸币贬值率) 基期物价水平= 现期物价水平×(1-纸币贬值率) 2、通货膨胀率= 现期物价水平= 基期物价水平×(1+通货膨胀率) 基期物价水平= 现期物价水平÷(1+通货膨胀率) 例:某一时期,流通中所需货币量为5万亿元,由于生产发展,货币需要量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元,这时货币的贬值程度为,原来标价15元的m商品,现在价格是多少 a 28% 22元 b 25% 20元 c 22% 18元 d 25% 18.75元 【解析】纸币贬值率是{8-[5×(1+20%)]}÷8=25%,设现价为x,那么(x-15)÷x=25%,x=20元 (三)本外币汇率升高(降低)、本外币升值(贬值)、本外币升(贬)值率计算注意的几个问题 1、必须遵循前后对等原则,否则要通过换算使之对等,即:人民币升值或是贬值,首先要知道1单位的人民币等于多少美元;美元升值或是贬值,首先要知道1单位的美元等于多少人民币;即要算谁,谁为1单位。 2、升值用乘法和加法,贬值用乘法和减法; 3、外币兑换本币汇率下跌20%,表明外币贬值20%,不等于本币升值20%,反之同理 。 例1:假设2008年我国生产某款玩具,其价值用人民币表示为21元(2008年人民币汇率为1美元=7元)如果2009年生产该玩具的社会劳动生产率提高50%,且人民币对美元升值20%后美元又贬值20%。其他条件不变,该商品美元标价应为 a.2美元 b.2.5美元 c.3美元 d.3.75美元 【解析】(1)1美元=7元人民币〓1人民币=17美元;人民币对美元升值20%后;1人民币=(1+20%)7美元 (2)1人民币=(1+20%)7美元〓1美元=7(1+20%)人民币;美元又贬值20%;1美元=7*(1-20%)(1+20%)人民币 (3)2009年生产该玩具的社会劳动生产率提高50%;21(1+50%)=14元人民币 (4)该商品美元标价应为:14【7*(1-20%)(1+20%)】=3美元 例2:2009年我国某出口企业生产m商品100万件,单位商品成本为10元人民币,其价值用人民币表示为56元,在国际市场售价8美元。2010年该企业劳动生产率提高50%,人民币升值20%,美元又贬值20%,在其他条件不变的情况下,该企业2010 年毛利润约为-万元人民币,单位m商品的价格用美元表示为-美元 【解析】(1)56*100*(1+50%)-10*100*(1+50%)=6900万 (2)①1美元=7元人民币〓1人民币=17美元;人民币对美元升值20%后;1人民币=(1+20%)7美元 ②1人民币=(1+20%)7美元〓1美元=7(1+20%)人民币;美元又贬值20%;1美元=7*(1-20%)(1+20%)人民币 ③单位m商品的价格用美元表示为:56【7*(1-20%)(1+20%)】=12美元 4、升值率是有低到高,分母为"小"值;贬值率是由高到低,分母为"大"值。 例:2005年7月21日,人民币汇率中间价为1美元兑换人民币8.2765元。2011年2月21日,人民币汇率中间价为1美元兑换人民币6.5702元。据此,人民币兑美元累计升值: a、25.97% b、20.616% c、79.834% d、125.97 【解析】人民币升值率= =25.97% 美元贬值率= =20.616% (四)小学数学思维在经济生活计算题中的应用 1、甲是乙的百分之几:甲乙 2、乙是甲的百分之几:乙甲 3、甲比乙多百分之几:(甲-乙)乙 4、乙比甲少百分之几:(甲-乙)甲 例:2009年10月,受国际金融危机影响的m国,经济开始复苏,流通领域中货币流通次数增加了10%,政府加大宏观调控力度,使流通领域货币量减少了20%。


原文地址:尧舜之道与孔孟之学·屠正明博文·459篇作者:【题图·来自网上·感谢】 【尧舜禅让】 尧舜之道·孔孟之学 孔子学院属于中国,也属于世界。 中国政府和人民将一如既往支持孔子学院发展。 让我们一起努力,推动人类文明进步,推动人 民心与心的交流,共同创造人类更加美好的明天。 -习近平语录 尧:富而不骄,贵而不舒 尧,是黄帝的曾孙-帝喾的儿子,名放勋。 他是集仁德和智慧于一身的伟人。措词严谨的《史记》,用这样的笔墨形容他:"其仁如天,其知如神。就之如日,望之如月。" 说他:"富而不骄,贵而不舒"-不放纵。 尧在帝位时,国号叫陶唐,后人称为唐尧。 尧在位70年,退休28年后逝世,寿过百岁。 尧的政绩,主要四个方面: 第一,亲九族,合和万国。 第二,任命羲和制定历法,告诉百姓播种和收获的季节。 第三,对百官要求严格,使他们各尽其责,各方面都呈现出一派兴旺发达的景象。 第四,将帝位传给贤人,把当时在民间的单身汉舜推荐上去,试用三年,很有成绩,便正式让他"摄行天之子政"。 尧,对天下百姓,犹如家人;天下百姓,对他尊敬有加。 尧逝世后,"百姓悲哀,如丧父母。三年,四方莫举乐,以思尧。" 尧,在把帝位传给舜时,对他说:"尔舜!天之历数在尔躬,允执其中。四海困穷,天禄永终"。 意思是:舜啊!上天的使命已经落到你身上,无论做什么事,你都要坚持中庸之道。如果天下百姓都陷于困苦贫穷,上天给你的禄位就永远地终止! 后来舜把天下重任交给禹时,说了同样的话。 舜:以孝征服天下人心 舜的国号为有虞,故后人称为虞舜。 舜,以"孝"闻名天下。 舜,一个贫穷人家的儿子,名叫重华。 其父瞽叟,是个盲人;其母死后,瞽叟娶了后母,生子叫象。 父亲不讲道理;后母很偏心;象,傲慢无礼。都想把舜,置于死地。 舜,对父亲和后母,反而十分孝顺,对弟弟也很关心。让父母和弟弟,找不到杀他的借口。 舜,以"孝"行天下。 从20岁开始,舜就以孝顺出名。被后人编成"二十四孝"之一。 舜,其行为影响周围的人。舜,在哪里住上一年,哪里就会形成村落;住上两年,就成了市镇;住上三年,就成了城市。 尧表彰舜,赐给他以衣服、琴、牛羊等物,还为他修建了粮仓。 舜,制定人伦礼仪,教化百姓,百姓乐于遵从。 舜,治理百官,百官各司其职。 舜,接待四方来宾,来宾心悦诚服。 舜,向诸侯们颁布新历法,统一乐律与度量衡,到各地巡视,把中国划分为十二州。 舜,重用贤才。当时禹、皋陶、契、后稷、夔、垂、益等人虽在帝尧时已被选拔任用,但还没有明确的分工。舜,任用他们的长处- 让禹担任司空,负责治水; 让后稷主管农业,播种百谷; 让契当司徒,对百姓进行伦理教化; 让皋陶当大法官,主管刑罚; 让垂管理百工事务; 任命益为"朕虞",主管山林畜牧; 任命伯夷为"秩宗",主管礼仪; 任命夔为"典乐",主管乐律... 舜,规定百官三年一考核,通过三次考核决定其升降。由于人尽其才,天下大治,史称"天下明德皆自虞帝始"。 舜,在帝位共39年,他到南方巡狩时,"崩于苍梧之野"。 舜因其子-商,不肖,舜也像尧一样,把禹定为接班人。 这就是:尧、舜禅让,舜、禹禅让! 孔孟之学 尧舜之道,是孔孟学说的思想源头。 韩愈说:"尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲。" 孔子把尧舜之道,总结成以"仁"为核心的学说。 孟子在孔子学说的基础上加以发挥,实行"仁政"的"王道"。 实行"仁政"的最终目的,是使天下百姓安居乐业,不是满足君主一人的欲望。 孔孟之学,更能代表尧舜之道。 尧舜把帝位传给有道德有能力的贤人,不传给自己的亲生儿子,是他们最伟大的地方! 孔子,对尧舜大公无私品德,极为赞赏。孟子,人民、社稷、君主关系,进一步阐述。 对于君臣之道,孔子说:"君使臣以礼,臣事君以忠"。 孟子说:"欲为君,尽君道;欲为臣,尽臣道。二者皆法尧、舜而已矣。" 意思是:君有君的道义,臣有臣的道义,尧和舜之间的关系,是后代君臣处理君臣关系的榜样。 孟子认为,君臣在人格上是平等的。说:"君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人(陌路人);君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。" 孟子认为:大臣不称职,应当罢免;君主不称职,也要撤换。 君主和人民的关系,尧舜态度明确:天下人民,利益第一;君主为轻,为民做主。 孔孟继承了这种思想,明确提出:"民为贵,社稷次之,君为轻"。 这是:尧舜之道·孔孟思想-最光辉的一页! 尧舜之道-孔孟之学-思想源头-一脉相承!


原文地址:优秀父母的六堂训练课18作者:芥菜籽的春天接受孩子天生的性格倾向 圣经告诉我们:人的意志是被罪污染的,人的心思也是,感情、行为也是被罪污染的。用神学上一个名词来说,人就是一个完全败坏的人。我们需要帮助儿女认识这个真理,让他知道他是一个罪人,他需要上帝的救赎,我们也一样,需要上帝的恩典来改变。我们要让儿女知道他生命中有哪些缺点,这一点不是很难,因为他的朋友、同学都会帮忙提醒他。他多多少少也会知道自己有哪些方面的问题。 而我们做父母的这些问题上要怎么样帮助儿女呢?我们要帮助他把各样的软弱或缺陷,各样不够好的地方,分成两大类。第一类是每个人身上都有的、不能改变的弱点。有些人天生很矮,有的人生来跑得很慢,有的人唱歌就会让人发笑,有的对数学永远搞不清。第二类是通过后天的努力可以改变的。每一个孩子都有弱点,其中有一些是可以改变的,有一些是没有办法改变的。今天很多父母常犯的错误,就是要努力去改变孩子不能改变的东西,结果孩子苦,自己也很苦,所以,我们千万要分清孩子缺点是属于哪一类。 有一个父亲,年轻的时候是打美式足球的,大学里的明星球员之一,几乎被选为职业球员,因为受伤,才失去了机会。所以,在这个爸爸的一生中就有一个愿望,他希望儿子长大以后能够成为一个足球运动员。可他的儿子天生喜欢音乐,钢琴弹得哪个好啊,八岁就能弹很长很难的曲子。可是,儿子弹琴的时候,这位爸爸连瞧都不瞧他一下,他一直想要改变他的儿子,每天训练儿子练球,训斥儿子"为什么这个球你接不到?"他拼命投球,儿子就是接不到。结果,这个孩子上大学的时候,选择了自杀。因为他知道他永远都达不到爸爸的要求!所以,我们要求上帝给我们智慧,要搞清楚哪一些是孩子可以改的,哪些是他很难改的,或者是根本不可能改的。我们有要让孩子认识到他生命总有些东西是不能该的。我们每一个人生命中都有一些缺点是没有办法改的。改不了怎么办呢?接受!做父母的不仅自己要接受,也要教孩子学会接受,因为人生本来就是这样。就像教孩子拼字,有的孩子教三遍就会了,有的孩子你教他十遍、几十遍,他还是不会。之前看过一个节目,忘了具体是什么了,就记得台上的选手好像是没完成什么,其中一个评委就说,她觉得选手是没有努力,如果努力了,什么都可以完成。但另外一个评委是陆毅,他说,他不太认同那位评委,因为他就是一个数学很差的孩子,读书的时候数学能及格就很开心了,他怎么努力都感觉没用,他这这方面就是搞不懂,如果不是因为之后做了演员,怕是很痛苦。我感谢陆毅能说这样的真话,你想想如果陆毅当年被迫走了理科的路线,演艺界怕是会少了一位好的演员,同时他也会在他不擅长的领域里做的很痛苦。我们要明白每一个孩子都是不一样的,你不能一刀切地要求每一个孩子。


土地继承的基础是私有土地的产生。古埃及最早的文献《帕勒摩石碑》中记录了国家对土地的定期清查。这反映出当时国内的土地在不同所有者之间发生变动,这种变动已经不是偶然的,它频繁的已经足够引起国家的注意。 最早的传记《梅腾铭文》中第一次提到了土地的继承。继承经过国家的批准之后便具有了法律效力。除私有土地之外,公有土地的租佃权也是可以继承的。 一、无附带义务的土地的继承 无附带义务通常是指所继承的土地没有承担祭祀义务,土地和其上面的收成完全归继承者支配。 在属于古王国(约公元前2686-前2181年)时期的《梅腾铭文》中第一次提到关于土地继承的信息,"由(他的)母亲涅布森特授予他五十斯塔特土地;她因此作一遗嘱给(她的)儿子;国王的文献使它归他们享有。塞克米特州的首长。给他,和他的儿子,土地十二斯塔特;有人和小牲畜"。"当他父亲阿努卑塞摩涅克给他以地产时,塞勒特·梅腾建立起来了"。 第4王朝(约公元前2613年-前2498年)的王子涅库勒在遗嘱中将自己的26个城镇地产和2份金字塔地产分成两部分,除了给自己留下14个城镇地产外,其余皆分给他的妻子和几个子女。 第19王朝末到第20王朝初,生活在底比斯工人村的海伊公开发布了一份遗嘱,将他继承自母亲的财产-面积不等的几小块土地分给了几个子女。 第23王朝(约公元前818年-前715年)奥索尔康三世时期,王子兼阿蒙神庙高级祭司耶维罗特在遗嘱中将556斯塔特土地,连带土地上的人们,牲畜等一同传给了儿子。 在这些土地被继承时,遗嘱中都没有要求继承者尽任何义务的条款。所以我们认为这些土地都是无附带义务的。这种继承来的土地,可以买卖,转让或继续传承。除了继承无附带义务的土地之外,在资料中我们经常看到古埃及人继承附带义务的土地的现象。 二、附有义务的土地的继承 古埃及人重视来世生活,在他们的观念中,来世是现世生活的延续,而来世生活的富庶要靠活着的人来保证。因此,很多人在生前要给自己留下死后用于祭祀他的土地。 子女继承这部分土地后,必须将其作为祭祀死者之用。我们在第4王朝(约公元前2613-前2498年)的贵族海提的遗嘱中第一次看到了子女对负有祭祀义务的土地的继承。"事实上,关于我所有的子女,我为他们规定了将享有收益权的资产。我没有给他们中的任何一个人支配他的(份额)的权利。" 通过这份遗嘱,海提的子女获得了土地的收益权,但是不能随意支配土地,更不能分割土地作为它用。这种附有义务的土地也可以转让给祭司,并在祭司的家中传承,当然每个继承了土地的子女必须履行祭祀义务。 第4王朝一个不知名的贵族在遗嘱中规定将他的全部财产作为祭祀基金,任何得到财产的人-"兄弟,姐妹,女儿的子女,丧葬祭司都不可以将财产用作其他用途。丧葬祭司可以将财产分给同样成为他的丧葬祭司的子女。" 第5王朝(约公元前2494年-前2345年)乌塞尔卡夫王时代一个名叫涅孔涅克赫的祭司从国王处得到50斯塔特附有祭祀义务的土地,这些土地是属于上一个王朝的贵族的丧葬祭祀地产,虽然国王已经将这块土地分配给了新的贵族,但是祭祀的义务并没有被取消。涅孔涅克赫将这些地产平分给几个儿子,将祭祀义务也平分。 第12王朝(公元前1991年-1786年)喜乌特州长哈匹杰斐的铭文更加完整的反映出了附有义务的土地丧葬祭司家庭中的继承情况。"你拥有我所有的财产,这些都是我给你的。它们也将属于你最喜爱的那个儿子,他将成为我的丧葬祭司,这些财产不允许在你的其他孩子中分割,这是我对你的命令" 接受这种土地的祭司必须承担起祭祀的责任,否则原所有主(指死者的子女-作者注)可以告上法庭,也可以将土地收回。这种继承和转让土地不是所有权的转让而只是使用权和作用权的转让。不过,这种不尽义务的情况也许会经常发生,因此,我们才会在铭文中读到这种强调要尽义务的内容。 三、租佃土地的继承 土地租佃经营这种方式从古王国末期就已出现,在新王国时期(公元前1567年-前1085年)成为国家普遍的经营方式。 《威尔伯纸草》中,涉及到租佃耕地的人有马夫长195例、马夫8例、士兵153例、舍尔丹人1542例,此外还有王子、大臣各一例。阿蒙神庙管理官1例,其他的佃耕者还有医师、建筑家、铜匠、织工、木乃伊制作人等一、二例;还有比较多的是饲牛者102例,"农场劳动者"、"耕作人"也有许多是佃耕者,有109例。还有召使人5例,奴隶9例。 至少在新王国时期,这种土地的租佃权是可以世袭的,父亲死后,儿子可以继续耕种这块土地。这种继承是对土地租佃权的继承。 《威尔伯纸草》向我们提供了关于世袭租佃国有土地的一些信息,如第228节中有这样的记载:"81.45,丈量给拉伊阿祭司已死,在(他)孩子手中,5;没被注意到;81.46丈量给涅布涅菲尔奴隶,已死,在(他)孩子手中" 至于这种世袭租佃需要什么手续,则不得而知。但这种租佃的土地属于国家所有,因此需要接受国家的丈量,以决定赋税的多少。需要特别指出的是,在最后一条中,我们看到,世代拥有这块土地租佃权的是奴隶一家事实上,在新王国时期的文献中,我们发现,一些奴隶可以直接支配土地。 苏联学者伊·姆鲁里叶对此进行了研究,得出结论说"奴隶使用地段的大小与自由民的地段相同...奴隶地段纳税的多寡(在指定的情况下)与自由民所使用的地段亦无区别"," 在和土地的关系上,纸草中所提到的奴隶享有与其余广大自由农民同样的使用权 ,他们的土地 和自由民的地段一样,当奴隶死后,其地段可以自父亲手中保留,继承或转让 "。奴隶对这种租佃权的继承需要什么手续,我们同样不得而知。


怀孕早期会出现恶心、呕吐、嗜睡等反应,而像这些反应一般会持续到孕后5个月左右。在怀孕后28周就会出现胎动,随着孕期的增加,胎动会越来越频繁。必须要定期进行检查。怀孕多久做染色体检查?14周以后,最迟不超过20周。需要做孕妇染色体检查的人群主要是一些年龄在35岁以上的高龄产妇,或者是经过唐氏筛查推测胎儿缺陷为高风险的孕妇,在怀孕16-20周之内,可能还要做一个羊水诊断。这个检查医生要用很细的针刺穿腹部进入子宫内,从羊膜囊内抽取少量的羊水来做检查。这个羊水的细胞会被用来检查有没有染色体问题,这个检查的准确率比较高。怀孕多久有反应呢?妊娠反应的发生时间早晚与孕妇的个人体质有关,但一般都会在停经40天左右会出现妊娠反应。妊娠反应与体内激素水平有关,部分孕妇可能不会出现症状,而常见的妊娠反应有:恶心、呕吐、嗜睡、疲倦等。所以不管有没有妊娠反应,如果没有做避孕措施,月经延期超过了10天后,就建议去做一下妊娠检测。用验孕试纸最早在受孕后十几天就能检测出是否怀孕,这种检测的准确率还是很高的,但不能作为确诊妊娠的最终手段。因此,确定是否怀孕还是要到医院接受正规检查,医院里的早孕确诊检查主要有尿检和b超检查。


公司是依照公司法设立的,以营利为目的的企业法人。它是适应市场经济社会化大生产的需要而形成的一种企业组织形式。可以说,公司是朋友们创业的载体和基础。现在加入创业潮的朋友很多,获得融资和风投的朋友也不少,特别是朋友们在吸收新的合伙人时,公司股权的变更是必定要走的流程。今天卡神小组就来和朋友们说说2018年公司股东在工商局的变更登记流程!朋友们一起来了解下吧。 一、审查 工商行政管理局收到登记申请后,对申请材料是否齐全、是否符合法定形式进行审查。申请材料齐全是指国家工商行政管理总局依照企业登记法律、行政法规和规章公布的要求申请人提交的全部材料。申请材料符合法定形式是指申请材料符合法定时限、记载事项符合法定要求、文书格式符合规范。 二、受理 工商行政管理局经对申请人提交的登记申请审查,根据下列情况分别作出是否受理的决定: (一)申请文件、材料齐全,符合法定形式的,或者申请人按照工商行政管理局的要求提交全部补正申请文件、材料的,决定予以受理。 (二)申请文件、材料齐全,符合法定形式,但工商行政管理局认为申请文件、材料需要核实的,决定予以受理,同时书面告知申请人需要核实的事项、理由以及时间。 (三)申请文件、材料存在可以当场更正的错误的,允许申请人当场予以更正,由申请人在更正处签名或者盖章,注明更正日期;经确认申请文件、材料齐全,符合法定形式的,决定予以受理。 (四)申请文件、材料不齐全或者不符合法定形式的,当场或者在5日内一次告知申请人需要补正的全部内容;当场告知时,将申请文件、材料退回申请人;属于5日内告知的,收取申请文件、材料并出具收到申请文件、材料的凭据,逾期未告知的,自收到申请文件、材料之日起即为受理。 (五)不属于企业登记范畴或者不属于工商行政管理局登记管辖范围的,即时决定不予受理,并告知申请人向有关行政机关申请。 工商行政管理局对通过信函、电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等方式提出申请的,自收到申请文件、材料之日起5日内作出是否受理的决定。 三、决定 工商行政管理局对决定受理的登记申请,分别情况在规定的期限内作出是否准予登记的决定: (一)对申请人到工商行政管理局提出的申请予以受理的,当场作出准予登记的决定。 (二)对申请人通过信函方式提交的申请予以受理的,自受理之日起15日内作出准予登记的决定。 (三)通过电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等方式提交申请的,申请人应当自收到《受理通知书》之日起15日内,提交与电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等内容一致并符合法定形式的申请文件、材料原件;申请人到工商行政管理局提交申请文件、材料原件的,当场作出准予登记的决定;申请人通过信函方式提交申请文件、材料原件的,自受理之日起15日内作出准予登记的决定。 (四)工商行政管理局自发出《受理通知书》之日起60日内,未收到申请文件、材料原件,或者申请文件、材料原件与工商行政管理局所受理的申请文件、材料不一致的,作出不予登记的决定。 工商行政管理局需要对申请文件、材料核实的,自受理之日起15日内作出是否准予登记的决定。 除当场作出准予登记决定的外,工商行政管理局决定予以受理的,出具《受理通知书》;决定不予受理的,出具《不予受理通知书》,并注明不予受理的理由。 工商行政管理局作出准予变更登记的,出具《准予变更登记通知书》,告知申请人自决定之日起10日内,领取营业执照;作出不予登记决定的,出具《登记驳回通知书》,注明不予登记的理由,并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。 是,只有这样才能保证变更的合法性,避免纠纷。 卡神小组总结:在走完审查,受理,决定三个基本流程,这个是工商部门规定必须按照步骤执行的规章。卡神小组建议朋友们,当自己的公司需要进行股权变更时,不妨先去自己公司注册地所管辖的工商部门,先行问询好详细流程和所需文件后,再进一步进行后续工作。卡神小组认为只有这样才不会浪费时间和跑冤枉路。希望这个资料对朋友们有所帮助。


《教师角色与教师发展新探》摘抄 1、具有教育智慧是未来教师专业素养达到成熟水平的标志 教师的教育智慧集中表现在教育、教学实践中: 具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力; 具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智; 具有根据对象实际和面临的情境及时作出决策和选择、调节教育行为的魄力; 具有使学生积极投入学校生活,热爱学习和创造,愿意与他人进行心灵对话的魅力。 (《教师角色与教师发展新探》26页) 2、教育智慧的作用 使工作进入到科学和艺术结合的境界,充分展现出个性的独特风格。教育对于他而言,不仅是一种工作,也是一种享受。(《教师角色与教师发展新探》26页) 3、未来教师的理想风采 对人类的热爱和博大的胸怀,对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高精神,良好的文化素养,复合的知识结构,在富有时代精神和科学性的教育理念指导下的教育能力和研究能力,在实践中凝聚生成的教育智慧,这就是我们期望的未来教师的理想风采。 (《教师角色与教师发展新探》26-27页) 4、审视教师的清贫 从比较公正的立足点看,其实教师从事的教育工作是一项物质待遇比较清贫的事业。但教师会遇到什么样的贫乏?"什么样的贫乏?是没有钱而造成的生活的贫乏?灵魂的贫乏?精神的贫乏?潜力的贫乏?生命的、希望的、梦想的、期望的贫乏?如果在这些方面有所欠缺的话,再多的钱也无法改变这种贫乏的状态。"(引号是美国叶维尼·凯博士《金钱哲学》中的话)最为教师..如果您总被前途无望、一筹莫展的情绪所困扰而停滞不前,那么您的职业生活也就很难充满欢乐、趣味、承诺和认可。难怪有人说:"最艰巨的胜利就是对付消极观念所取得的胜利";是拥有坚定不移的信念所取得的成功,因为信念是一个充满完整人性的性格品质,是人的确信所具有的肯定性和必然性。由此看来,教师的人格不能清贫,教师的精神不能清贫,教师的教育爱不能吝啬!虽然有的教师为了生活的无可奈何而从教;有的为了有个工作、有事可做而从教;还有的则为了理想而在教育战线上不辞劳苦、奋力拼搏。教师要能达到,任凭窗外繁花似锦,向其迷惑,仍心如古井清澈见底,稳坐教室,不为所动的精神境界。(《教师角色与教师发展新探》36-37页) 5、教师责任感 如何使学生感到在学校安然自在、不受拘束,而且觉得学校充满创造的活力,是教师义不容辞的责任;帮助学生发展学习的一般动机,使每种学习活动切合学生,唤起对各种学习材料和生活问题相互联系的意识,以及创造有利于学习的情境,也是教师必须承担的责任;关注每一个学生的发展,努力开发每个学生的潜能,同样也是教师的责任。诸如此类,无须多言。每一个真正有责任感的教师,会用自己对教师和教育的理解,明确自己的责任,并在特定的教育情境中尽心、尽力、尽责。(《教师角色与教师发展新探》55页) 6、教师和学生的人际交往 合理的、理想的师生之间的人际交往表现为师生心灵上、情感上的融洽,并不存在谁为谁的利益关系,也没有谁主谁次的权力不均衡。这种心灵的交往可促使师生产生相互感知、相互理解、相互信任和相互吸引的互动效应。师生关系的升华--由师生之间的事际关系上升到人际关系,主要取决于教师的工作作风和他的人格品质,取决于师生彼此之间的信赖。...这种关系的质的飞跃可以使教师和学生都保持积极的情绪;教师由此对其职业生活充满热情,并对学生富有同情心和宽容、谅解的情怀;而学生则变得思路灵活、思维敏捷,从而提高了创造性和增强了智力效应。(《教师角色与教师发展新探》65页) 7、人师的境界 拥有教师德性的教师可堪称名副其实的人师。而人师本身就是一部非常生动、丰富、深刻的活生生的教科书。人师达到了高于并超越教材的境界,能够给学生远比教材多得多的东西。人师对学生的心理了如指掌,能够想学生所想,想学生所疑,想学生所难,想学生所错,想学生所忘,想学生所会,想学生所乐,以高度娴熟的教学技巧和机智,灵活自如、出神入化地带领学生在知识的海洋里遨游,用自己的思路引到学生的思路,用自己的知识丰富学生的知识,更为重要的是,人师能在教学实践中用自己的高尚思想品德熏陶感染学生的思想品德,用自己的智慧启迪学生的智慧,用自己的情感激发学生的情感,用自己的意志调节学生的意志,用自己的个性影响学生的个性,用自己的心灵呼应学生的心灵,用自己的灵魂塑造学生的灵魂,用自己的人格塑造学生的人格。人师的教学境界会达到不教而教,即教的不是书本里现存的事实知识,而是无法物化在书本中的一种人生智慧。人生智慧是一种心灵的彻悟,是一种有美感体验的豁然洞开。学生一旦形成了教师和自己用全部身心滋养出来的人生智慧,其对于学问和人生就会有一种全新的感受和深层的把握,生存境界就会更加崇高。


科研项目是科技创新的重要手段,是科技成果的主要来源。随着科技投入的日益增加,各研究机构的科研项目也逐年增加。科研项目预算是科技项目申请和签订的重要步骤,经费决算也成为科技项目验收的前提条件。国家和地方也出台了一系列政策和措施来规范科研经费的预算,统一了预算编制的形式和内容,以确保科技经费的规范、高效使用。但与此不相适应的是,大部分项目预算是科研人员编制的,他们对预算的技术手段和参照标准的理解不足,对预算的编制依据理解有偏差,造成经费预算缺乏可信的科学计算数据,科技项目申报书设计的经费预算表格实际上成为简单的收支平衡表。能否通过有效的方法,让财务人员积极参与科研项目经费预算的编制,让科研人员与财务人员能更好地实现互动和分工,让财务人员主动参与科研项目经费预算、收支及项目决算的全过程,提高科研经费的执行效率,这是科研项目预算执行是否高效的前提。本文在分析科研项目财务人员确实状况的基础上,分析科研项目中研究人员与财务人员的关系,提出了让财务人员积极与科研项目预决算的一些方式和方法。 一、科研项目预决算中财务人员的缺失 科研项目在申请过程中,通常是由一个人完成,不但撰写项目申请书,而且也编制经费预算。项目经费下达后,会根据项目需要随心所欲地开支,除非报账时受到限制。项目结题后,对超预算的开支,通过调账来解决。项目的全过程缺乏与财务人员的合作和沟通,导致科研人员与财务人员互不理解,相互埋怨。 1、在预算编制过程中的缺失 在科研项目的预算编制中,不但要符合目标的相关性,而且要符合政策的相关性和经济合理性原则。在科目的编制和归属中,不但要符合科研项目的开支范围,而且还要符合财务对科目开支的要求。在科目金额的分配过程中,不但要符合经费比例的要求,而且要符合相关政策的要求。此外,各省对会议费、差旅费等制定了多个详细的、全面的管理办法,而科研人员缺乏对这些文件的解读,将影响预算的准确性。预算编制过程中财务人员的缺失已是普遍问题,也是科研项目经费出现问题的首要原因。 2、在经费开支过程中的缺失 经费开支与预算不同,指的是项目在开展项目研究过程中所发生的经济费用。符合研究项目需要的开支并不一定符合财务经费开支的要求,这正是研究人员不能理解的。在出差过程中,不但要求不同的支撑人员在住宿及购票过程中有不同的开支额度,也会对差旅过程中能开支和不能开支的费用有详细的要求。不但对转账有具体的规定,而且对发票的开具也有详细的要求。会议费和国际合作费也是如此。科研人员在发生费用开支以后,会出现一些不符合报账规定的费用,他们把这些现象归位财务人员不配合项目研究,导致项目开支不及时。这些原因是项目开支过程中财务人员的缺失引起的。 3、在经费决算中的缺失 科研项目组通常在项目研究内容和指标完成时,才会关心项目经费的使用问题。但由于科研项目费用已经发生,常常会发生项目经费超支或结余过多的问题。项目超支时,如果项目组还有其他在研项目,他们会要求财务人员将相关费用调整到其他项目上,这个做法会增加财务人员的负担,也给财务人员带来业绩上的不良记录,造成双方的不愉快。经费结余过多时,项目组通常是集中地、一次性地将费用预付给材料供应商,以供日后研究使用。这种做法也不符合财务的规定,但由于各种原因,财务人员通常会违心操作,但会对项目组有诸多看法,不利于科研项目的财务验收。 二、科研项目中科研与财务人员的关系 财务人员在科研项目中的缺失,原因是多方面的,但总体而言,是研究人员和财务人员在科研项目中的责任和权利不对等而引起的。总是寄希望于财务人员能主动介入项目预算,主动提醒科研项目开支的明细及要求,主动配合科研项目决算,主动承担科研项目审计。但对财务人员而言,他们认为科研项目只是给研究人员带来的以后职称上的晋升,而财务人员无任何好处,他们希望科研项目越来越好,一来减轻工作负担,二来减轻职业风险。两者看法的不一致导致了科研项目经费预算、开支、决算的诸多矛盾和冲突。要解决这些矛盾和冲突,在开展项目研究时,项目组必须把研究人员和财务人员由不和谐的关系变为和谐的关系。 1、由排斥关系变为联合关系 根据责权利对等的原则,项目申请时将财务人员纳入到科研项目组成员,将排斥关系变为联合关系。将财务人员列入项目组成员后,财务人员有义务、有责任参与到项目经费的预算、开支和决算过程中,项目在经费方面的工作可交给财务人员去做,在经费开支时,邀请财务人员介入,及时规避不合理的支出费用。有关科研项目经费管理的会议,主动邀请财务人员参加。通过联合关系,将财务人员更好地融入科研项目的全过程。 2、由矛盾关系变成合作关系 对研究人员来说,项目越多越好,但对于财务人员来说,项目越多越累。双方是矛盾的,但如果将他们列入项目组成员,将他们变成研究人员中的一员,让他们去分担项目研究中有关经费预算、开支和决算相关的工作,不但可以让研究人员脱身于烦琐的财务工作,能有更多的精力用于提高研究项目的科研水平,而且可以提高财务人员参与项目的积极性,把矛盾冲突变成合作共创的关系。项目组的相关财务工作可顺理成章地成为财务人员的工作职责。 3、由单方受益关系变为共赢关系 根据权利共享的原则,项目组将财务人员列入项目成员后,也可分享科研成果。以往项目结题后,项目组的研究人员不但收获了论文,还会收获科研成果,甚至还会获奖,但仅仅是研究人员单方面所获得的,而给财务人员带来的是无穷的记帐、调账、决算,以及应付各方审计,承担各种财务责任。这个做法为单方得利。把财务人员列入项目组成员后,在适当之处,可在论文署名、科研成果署名的适当位置给予财务人员相应的肯定,将会实现研究人员和财务人员的双赢。这种做法,不但保障了项目的顺利实施,还主动规避了财务的各种风险,并调动了财务人员的积极性,而研究人员会有更多的精力来进行科技创新。 三、科研项目预决算中财务人员的参与 在项目研究中,将财务人员列入项目组成员后,相关的预算、开支和决算工作即可由财务人员负责。在项目申请之时,即可邀请财务人员介入,并从始至终参与项目过程。 1、项目申报经费申请阶段的参与 项目经费申报阶段,项目组在讨论项目的研究内容和任务时,可邀请财务人员参与,请他们根据项目研究的内容和任务,对项目的经费进行测算和估计。在开展新的项目时,可请财务人员对新增的仪器设备进行估算,测算现有仪器是否满足检测需要,需要交多少给外单位测算。对于新材料,可由他们询价和对比,尽早将不合理的预算排除在外。对于需要多个单位合作的科研项目,需要多少回忆经费来实施项目的组织和协调,也由财务人员来解决。预算阶段财务人员的介入,会提高项目经费预算的专业化和规范化,会最大限度地体现出科研经费的绩效。 2、项目签订经费核准阶段的参与 由于科研项目的资助强度是相同的,如"973"计划项目费资助强度约3000万元,但最终核准时会有所偏差。这时需要调整预算。对于这种调整,研究人员会利用简单和粗暴的方式进行,而对于财务人员,他们根据项目组现有项目经费的结余状况进行分析和核对,会在相应的科目中进行核减,专业地调整各科目的金额和比例,为项目开支和决算减少不必要的麻烦。 3、项目开展中经费开支阶段的参与 经费开支是项目经费出现问题的主要阶段。把好科研经费开支关成为项目组顺利通过项目审计的主要手段。项目的经费管理中,不但有相应的科研项目管理规定,也有各省的相关管理规定。在开支过程中既不能违背科研项目管理规定,也不能违反各省的要求。要提高经费开支的利用率,在项目开展过程中,全过程由财务人员负责,让他们充分规避各种政策的风险,及时将开支风险杜绝在开支之前,降低项目的财务风险。还可让财务人员及时根据项目的进展,提醒项目组进行合理的经费支出,避免项目超支和结余过多等问题的出现。 4、项目结题中经费决算阶段的参与 项目预算和开支的规范化会减轻项目决算的压力,但仍会有很多问题出现。多个合作单位的项目中,会出现总经费不超支但部分科目超支的情况,这些问题需要在决算过程中给予解决。在单个研究单位的项目中,尽管财务人员提前介入,但由于与审计人员的观点不同,执行的文件和规定不一而会有所偏差。但由于预先已经最大限度地规避,决算阶段的问题会大大减少,而且所出现的问题也相对容易解决。由于财务人员在预算时提前介入,决算阶段再由他们来处理,将大大减轻项目责任风险的负担。 四、结语 科研项目是研究机构开展科技创新的重要手段,最大限度地提高科研效率是科研管理工作追求的目标。要实现科研项目的高效,实现经费预算、支出和决算的合理化、规范化,必须充分发挥财务人员的积极性,推动财务人员主动参与经费的预算和决算。申请项目时,将财务人员列入项目组中,把相关财务的工作交由他们来处理,并在收获成果时,将他们相应纳入,将能最大限度地减轻项目经费各方面的压力,让研究人员专心科技创新,多出成果,出好成果,同时让财务人员共享成果,共同把项目经费的绩效最大限度地发挥出来。 想了解更多相关内容可登陆智为铭略官网,官方网址,智为铭略12年专注企业服务,致力于为企业各类扶持政策提供一站式解决方案,专注于高新技术企业申报及资质维护和税务风险管控。落实扶持政策,推动区域发展就是我们的使命。


在很多闭于视频的软件(如视频集会、可视德律风等)开收中,皆利用了视频捕获技能。微软为软件启发职员提供了一个特地用于视频捕获的vfw (video for windows) sdk。vfw sdk为在windows系统中完成视频捕获提供了规范的交口,从而大大下降了程序的开举事度。因为vfw sdk只要vc和vb版,出有delphi版,因而需求在delphi中逐个声亮dll中的各个函数和变量(可以参考msdn中的vc的函数声亮以及变量定义)。原文分3部门引见怎样应用vfw在delphi中开辟视频捕获程序。 vfw简介 vfw是微软公司1992年推出的闭于数字视频的一个软件包,它能使利用程序通功数字化装备自传统的模仿视频流失掉数字化的视频剪辑。vfw的一个要害思惟是播搁时没有需求专用硬件,为了办理数字视频数据质大的题目,须要对数据举行收缩。它引入了一类鸣avi的白件规范,当尺度已划定怎样对于视频入止捕捉、紧缩及播放,仅规订视频和音频当怎样存储在硬盘上,以及在avi文件中瓜代存储视频帧和取之相婚配的音频数据。vfw使程序员能通过收送新闻或者设放属性来捕捉、播搁和编纂视频剪辑。正在windows 9x体系中,该用户在装置vfw时,装置步伐会主动天装置设置装备摆设视频所须要的组件,如设备驱动程序、视频紧缩程序等。 vfw重要由以下6个模块构成: avicap.dll:包括施行视频捕获的函数,它给avi文件的io处置和视频、音频设备驱动程序降求一个高等交口; msvideo.dll:包孕一套特别的drawdib函数,用来处理屏幕上的视频操纵; mciavi.drv:包含对于vfw的mci下令说明器的驱动步伐; avifile.dll:包括由尺度少媒体io(mmio)函数降求的更高的下令,用来拜访.avi文件; 收缩治理器(icm):用于治理的视频紧缩解收缩的编译码器(codec); 音频压缩治理器acm:提供与icm类似的效劳,实用于波形音频。 开辟步调 avicap窗口类支撑及时的视频流捕获和双帧捕获,并提供对视频源的节制。固然mci也提求数字视频效劳(好比它为显示.avi文件的视频降供了avi video命令集),为视频叠加提供了overlay下令集,但那些命令重要是基于文件的操纵,它们不克不及知足及时地从视频慢存中与数据的请求, 关于使用出有视频叠加才能的捕获卡的pc机来道,r ntime exception和checked exception, 用mci提供的命令集是无法捕获视频流的。而avicap窗口类在捕获视频方里具有必定的劣势,aicankids.com,它能直交拜访视频慢冲区,没有须要天生两头文件,真时性很强,效力很高。并且,它还可将数字视频捕获到一个文件中。 1.创修"捕获窗" 正在举行视频捕获之前必须要先创修一个"逮获窗",并以它为基本入止一切的捕捉及设置操纵。"捕获窗"用avicap窗心类的"capcreatecapt rewindow"函数来创立,其窗口作风普通为ws_child和ws_visible。 捕捉窗相似于尺度控件(如按钮、列表框等),并具有下列功效: 将视频流和音频流捕获到一个avi文件中; 动态天同视频和音频输进器件衔接或者续启; 以overlay或者preview模式对于输进的视频淌举行及时表现; 在捕获时,可指定所用的文件实并能将捕获文件的内容拷贝到另一个文件; 设置捕获快率; 表现节制视频流、视频格局、视频压缩的对话框; 创立、保留或载进调色板; 将图像和相干的调色板拷贝到剪揭板; 将捕获的双帧图像保留为dib格局的文件。 2.联系关系捕获窗和驱动程序 独自界说的一个捕捉窗是不克不及事情的,它必须与一个设备相干联,如许能力获得视频疑号,使用 websphere process server 关系开发集成解决方案。用函数capdriverconnect可使一个捕捉窗取一个设备驱动程序相联系关系。 3.设置视频设备的属性 通过设置tcapt reparms解构变量的各个成员变量,可以节制设备的采样频次、中止采样按键、状况行动等等。设置佳tcapt reparms解构变量后,可以用函数capcapt resetset p使设置失效。之后还可以用cappreviewscale、cappreviewrate来设置预览的比例与速率,也可以直接使用设备的默许值。 4.翻开预览 应用函数capoverlay挑选能否采取叠加模式预览,如许占用体系资流小,而且视频表现速率速。然后用cappreview开动预览功效,那时便能够在屏幕上望到来自摄像机的图像了。 通功以上4步便能够树立一个基础的视频捕捉程序。但假如念自已处置自设备捕捉到的视频数据,则要利用逮获窗归调函数来处理,好比一帧一帧天取得视频数据或以淌的方法取得视频数据等等。 真例编程 下里以一个一帧一帧地从视频设备上捕获视频数据的delphi程序为例,来阐明每个函数的做用以及开辟进程。 当程序的功效是可以在屏幕上显视捕获到的视频,并可以取得每一帧的图像数据。 新修一个农程,并将avicap32.pas包括到uses中。 在form1上搁置一个tpanel控件,设name为"gcapvideoarea",该控件用于显示视频。再放置两个tb tton控件,一个name为"openvideo",另一个name为"closevideo"。 界说齐局变量: var 定义捕获窗句柄 ghcapwnd: thandle; 能够失掉视频数据指针的构造变量,用于回调函数中 videostr: lpvideohdr; 用于设放装备属性的构造变质 capparms: tcapt reparms; 正在name为"openvideo"的tb tton 的click事情中写入以下代码: proced re tform1.openvideoclick(sender: tobject); begin 使用tpanel控件来创立捕获窗口 ghcapwnd := capcreatecapt rewindow ( pchar( kr wosoft ), 捕捉窗心的实字 ws_child or ws_visible,窗口样式 0, x立本 0, y立本 gcapvideoarea.width, 窗口阔 gcapvideoarea.height, 窗口高 gcapvideoarea.handle, 窗口句柄 0); 普通为0 {为了可以捕获视频帧,要开动一个捕获帧回调函数videostreamcallback。捕获一个视频流或以后设备状况时分离使用以下函数: 捕获一个视频流 capsetcallbackonvideostream; 得到一个设备过错 capsetcallbackonerror; 得到一个设备状况 capsetcallbackonstat s } 界说一个帧逮获归调函数 capsetcallbackonframe (ghcapwnd,longint(@videostreamcallback)); 将一个捕捉窗心取一个装备驱程相干联,第两个参数是个序号,该体系中装有少个显视驱动步伐时,其值分离顺次为0到总个数 capdriverconnect(ghcapwnd, 0); 设放设备属性的构造变质 capparms.dwreq estmicrosecperframe:=; capparms.flimitenabled := false; capparms.fcapt rea dio := false;  no a dio capparms.fmcicontrol := false; capparms.fyield := true; capparms.vkeyabort := vk_escape; capparms.fabortleftmo se := false; capparms.fabortrigo se := false; 使设置失效 capcapt resetset p(ghcapwnd,longint(@capparms),sizeof(tcaptureparms)); 设置预览时的比例 cappreviewscale(ghcapwnd, 1); 设置预览时的帧频次 cappreviewrate(ghcapwnd,66); 假如要捕捉视频淌,则要利用函数指订没有天生白件,www.zhidian.org。不然将会主动天生avi白件 capcapt reseq encenofile(ghcapwnd); 指定能否使用叠加模式,使用为1,不然为0 capoverlay(ghcapwnd, 1); 翻开预览 cappreview(ghcapwnd, 1); end; 在name为"closevideo"的tb tton 的click事情中写入以下代码: proced re tform1.closevideoclick(sender: tobject); begin 结束捕获 capcapt reabort(ghcapwnd); 将捕捉窗同驱动器续启 capdriverdisconnect(ghcapwnd); end; 订义捕获帧归调函数: f nction framecallback(hwnd:hwnd; lpvhdr:longint) :longint; stdcall; var datapoint:^byte; diblen,rectwidth,rectheight:integer; begin 转换自回调函数中失掉的指针 videostr:=lpvideohdr(lpvhdr); 得到前往的数据巨细 diblen:=videostr^.dwb fferlength; getmem(datapoint,); 将帧数据copy到一个内存中,细致datapoint要先分派空间 copymemory(datapoint,dehesend.com^.lpdata,diblen); 一些其他处置 ... end; 机动地利用avicap窗口类的回调函数可以知足种种差别的需求,但要细致从视频卡中捕获的视频数据的款式和图像的长阔要参考视频卡的参数。并且有些视频卡通功设置可支撑少类的格局和图像长阔,以是在复原图像时要细致参考所用的视频卡的参数。 试图使用setval es方式来设置负值会触收非常。


《新课标》中强调要重视一、二年级学生的写话教学,要求"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"可在现实中,每当打开写话本,孩子们常常不是无话可说,就是无从下笔,为什么会出现这样的窘况?追溯根源,新课程只有低段学生的写话教学要求外,却没有相应的写话指导课的编排,学生没有章法可以依循,致使写话对于他们来说成了空中楼阁。此外,更关键的还是低段学生虽有很多开心的经历,但是当提起笔准备写的时候,那股兴奋劲儿早已过去,因为没能及时把握住表达的兴奋点,致使真正要写的时候又陷入了"没啥可写"的窘境。那么,教师该如何帮助低段学生采撷他们喜欢的写话素材呢?采撷趣味写话素材又有哪些途径呢? 一、在丰富多彩的文本拓展中采撷素材 俗话说巧妇难为无米之炊,对于学生来说,写作题材的枯竭已经是个全国性的普遍问题,由于家长对孩子的活动过分管制、由于外界环境的安全指数较低、由于学校开展活动的风险太大,从而使得学生生活区域狭窄、生活内容单调、生活经历肤浅,这一切都导致了学生缺乏活生生的作文素材,在此情形下我们教师只有被迫转变采撷素材的方向,引导学生将视线从课外转向课内,让学生从日常学习的文本中采撷素材,这样多少可以弥补一下眼前素材缺乏的不足,因此在丰富多彩的文本拓展中采撷素材自然成了我们的不二选择。 其实,新教材编排的课文都是非常优秀的,有读来琅琅上口的儿歌,如《看电视》、《植物妈妈有办法》、《假如》等;有充满趣味的童话小故事,如《小壁虎借尾巴》、《春雨的色彩》、《纸船和风筝》等;还有像《画家乡》、《秋天的图画》等描绘自然景色的美文,这些选文符合低段学生的年龄特点,迎合学生的兴趣,其中的一些典型句式和经典段落结构都能成为学生学写句、段的范本,我们应该充分利用起来,进行拓展、创编等训练的设计,使写话教学自然地结合到每一篇课文的学习中去。从而让在阅读教学与写作教学合而为一真正做到读写结合。 再者,语文书其实就是一个丰富的素材宝库,这里有优美的语言,有精彩的情节,有栩栩如生的人物,有历史知识,有风土人情...从内容到形式为发展学生的语言开辟了广阔的天地。如果我们重视听说读写能力的培养,充分利用教材,启发学生将他们所熟悉的内容进行拓展,引导学生积极开展大量的语文实践,并让学生从中掌握运用语文的规律,达到学以致用,自然就能使学生对课本知识举一反三,真正达到知识迁移的目的。因此,在丰富多彩的文本拓展中采撷素材,也是学生语文能力培养的客观需要。 那么我们平时怎么在文本拓展中去采撷素材呢?首先我们要肯定的是对文本的拓展一定要立足文本进行延伸和补充,要超越文本,更要反哺文本,绝不能让文本拓展流于形式。我们可以从文本中含义深刻的语句入手,针对这些语句,进行拓展性的解读,从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析,这样才能把握其深层的含义,进而领会句子的含义。其次可以对文本的空白处的想象展开链接,作者在写文章时有些地方写的比较含蓄或简练,给学生的思维留下了想象、延伸的空间,在教学这类文章时找准"空白点",让学生把含蓄的地方补充出来,简练的地方写具体;课文中的省略号也是意味深长的,可以进行合理的想象,这样提高了学生的想象能力和语言表达能力。再次可以对文本的写法进行仿写,可以是从整体上进行模仿,比如说按一定的顺序等,也可以是局部进行模仿,比如:句式表达、段落构成、开头结尾、过渡照应、抒情联想等。 二、在妙趣横生的游戏活动中采撷素材 爱玩是孩子的天性,著名的心理学家、教育学家陈鹤琴说过:"小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。"如果将游戏与教学相整合,让学生在玩中学习,用妙趣横生的游戏来为低段学生搭建起说话、写话的平台,一定能产生事半功倍的效果。因此,如果我们要想让学生拥有丰富的写话素材,就必须把眼光瞄准学生的游戏活动。 既然这样,那么我们语文老师为什么不重视在游戏中去采撷素材呢?这除了部分教师缺乏素材采撷意识外,更主要的由于许多教师没有充分认识到语文学科的性质,语文是一门实践性和综合性很强的学科。它既是学好其它各门学科的基础,又是构建整体科学文化的大厦的基础之基础。学生在学习与掌握语文知识的过程中,不仅可以打下坚实的文化基础,而且能够凭借这门工具去接受思想政治教育、培养高尚的道德品质、陶冶情操、提高审美情趣、发掘他们自身的智力因素和非智力因素。既然如此,那么我们语文老师就必须比其他学科老师多一份心思、多一点关注,要关注日常教学中其他学科内语文教学特别是写作教学的因子。 平时,教师可以关注学生的体育课,或利用活动课、午休时间,组织学生玩有趣的游戏,如做斗蛋、贴鼻子、头顶毽子接力赛、夹弹珠等等。教师有意识、有目的地为学生创设精彩纷呈的游戏活动,把对游戏活动的兴趣迁移到写话。平时与各任课教师多联系、交流,在我们其他学科中,常常蕴含着许多写话的题材,但时常被学生所忽略,我们应紧密联系各个学科,及时发现其中的练笔契机,教会学生捕捉生活中的小浪花,进一步诱发写话灵感。比如和科学课整合起来。那是一节语文课,我走到教室门口,忽然看见学生手里拿着一只蜗牛在玩。正想发火,忽然,听到有学生轻声说:"这蜗牛真有意思,捉蜗牛就更带劲了..."原来,他们刚才的科学课在捉蜗牛,上了一堂有关蜗牛知识的科学课。我想:学生不是苦于没有写话题材吗?我赶紧给学生布置了任务:结合科学课的作业,认真观察蜗牛,做好观察记录。我也利用课余时间有意识地和学生聊着蜗牛。经过一星期的观察,学生和蜗牛交上了朋友,写作也就水到渠成了。还可以轮流让一个学生将一天里做过的游戏记录下来。又或者每天抽20分钟让学生说说这一天里做了哪些游戏? 用这些方式来敲击孩子极度兴奋的表达神经,积极调动和激励学生说话的积极性,促使孩子情不自禁地想说,争着说,抢着说,在充分的口头表达过后,让写话紧紧跟上,把传统习作写话教学的"为写而写"转变成"想写而写"。这种愉快的情绪体验还会促使孩子思维活跃起来,平常从书本上学过或教师教过的好词佳句会忽然在头脑中被激活,自然而然地运用到当时的情境中去,而收到意想不到的教学效果。 三、在日常生活的精彩一瞬中采撷素材 充实的生活、丰富的积累是写作成功的必要条件。叶圣陶说过:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。"所以,在写话教学中,我们不但要尽可能地帮助学生创造丰富多彩的生活,更要帮助他们捕捉生活的浪花,采撷说话、写话的灵感,让学生在愉悦的氛围中享受说与写的练习。虽然时下学生的生活圈子狭小生活形式单调,但毕竟日常生活是学生写作的唯一源头活水。因此我们还是应该想方设法引导学生在日常生活的精彩一瞬中采撷素材。而且在日常生活的精彩一瞬中去采撷素材,这样贴近学生实际,又引起学生兴趣,可以让学生易于动笔,乐于表达,进而引导学生关注现实,热爱生活,表达出自己的真情实感,用鲜活的生活成就作文精彩。 为了让学生因此学生在日常生活的精彩一瞬中真正采撷到素材,我们在平时要指导学生处处留心周围的事物,并且运用各种感觉器官去细致深入地观察,教给学生观察的方法,提高观察质量,培养学生做生活的有心人,激发他们留意关心所看见和所听到的事物,鼓励学生动脑筋想,用心去发现,用情去体会,为写话撷取丰富多彩的生活素材。在指导学生观察时我们可以渗透以下三方面的观察方法:一是调动多种感官进行观察,如我在学生面前放了一个苹果,让他们从苹果的颜色、形状、质地、重量、香气,甚至是味道等方面,运用多种感觉器官来感知,让学生明白观察不仅可以用眼睛去看,也可以用耳朵去听,用鼻子去闻,用舌头去尝,用手指去摸。二是选择合适角度广泛观察,有一次,我带领学生去寻找校园的秋天。一个学生说他找到了秋天,那就是桂花。我问:"只有一种景物能代表秋天吗?"于是学生们继续寻找,直到找全了具有代表性的景物为止。他们找到了飘在地上的落叶,枯黄的小草,盛开的菊花,香气袭人的桂花等。回到教室后,我请学生谈谈看书是用什么办法找到校园的秋天的,他们有的说:"边走边看。"有的说:"还可抬头看!"有的说:"还可以低头瞧!"我又稍作点拨,学生很快领悟到怎样观察才能看到更多的东西。三是局部放大反复细致观察,在对事物的全貌有比较清晰的了解之后,我指导学生根据观察目的,有重点地进行观察,并把重点部分局部放大,抓住事物的特征,多角度地进行观察,使观察趋向精细化、具体化。 习作、写话教学虽然是语文教学中的重中之重,而且常常困惑着许多教师,但是只要用心对待,你会发现其实写话教学简单得只是教学生活中教师不经意间的一个问题、一句话语,或是一个闪念,它们足以将想象的种子一颗一颗地埋入学生的心底,相信终有一天,它们会发芽,抽枝,开花,结果。


原文地址:哪些坏习惯可导致胃病作者:a态益生元 胃病是一些有相似症状的疾病的统称,例如:上腹胃脘部疼痛不适、上腹部烧灼痛、胃脘冷痛等。医学上常见的胃病有急慢性胃炎、胃和十二指肠溃疡、胃结石等等。当今人们的生活节奏较快,饮食规律、作息时间混乱,容易导致胃病。以下是一些容易导致胃病的坏习惯。 习惯一:长期精神紧张。精神长期焦虑紧张,会通过大脑皮层影响植物神经系统,使胃肠功能紊乱,胃粘膜血管收缩,胃酸和胃蛋白酶分泌过多,导致胃炎和溃疡的发生。 习惯二:过度劳累。过度劳累,会引起胃肠供血不足,胃粘膜分泌失调,也会导致种种胃病发生。 习惯三:饮食不均。饮食饥饱不均,饥饿时胃中空空,胃粘膜分泌的胃酸和胃蛋白酶对胃壁是一种不良刺激;暴饮暴食又使胃壁过度扩张,食物在胃中停留时间过长,这都会对胃造成很大的伤害。 习惯四:酗酒无度。酒精会使胃粘膜发生充血水肿,甚至糜烂出血和形成溃疡。长期饮酒还损害肝脏、胰脏,引起酒精性肝硬化、胰腺炎,这些损害反过来又会加重对胃的损害。 习惯五:嗜烟成癖。吸烟会引起胃粘膜血管收缩,使胃粘膜中的前列腺素合成减少,前列腺素是一种胃粘膜保护因子,它的减少会使胃粘膜受到伤害。吸烟又会刺激胃酸和胃蛋白酶分泌,所以嗜烟是引起各种胃病的重要原因。 习惯六:喝浓茶咖啡。浓茶和咖啡都是中枢兴奋剂,能通过神经反射以及直接的影响,使胃粘膜出血,分泌功能失调,粘膜屏障破坏,促成溃疡发生。 a态基源胶囊守护肠道健康 a态基源胶囊既不是中药,也不是西药,是一种高效的微生态免疫剂。是中国第一代成人专用益生菌制剂,其将青春双歧杆菌、嗜酸乳杆菌、牛磺酸,两菌一酸联合运用的专制配方,其中有益菌的活性、数量、比例完全符合国际微生态组织制定的黄金标准。 每天补充a态基源胶囊9粒,3-5天就可以改善排泄次数,减少疼痛,恢复肠道的微生态平衡,所有胃肠不适症状消除,胃肠全面换新,肠胃免疫力增强,就会让人少生病,甚至不得病。a态基源胶囊治疗腹泻的效果是瞩目可见的,如今正被越来越多的人口口相传。开始热衷给胃肠补充益生菌,重建腹泻的新型以菌治菌方法。 a态基源胶囊适用于严重便秘腹泻人群、各类肠道疾病人群、免疫力低下人群、易过敏人群、中老年慢性病人群。 a态基源胶囊-调理肠胃"好帮手"一盒490元,一盒有4瓶,一瓶90粒。 腹痛问题大,可服用a态基源胶囊来治疗腹痛,让您肠道轻松,吃嘛嘛香。a态基源胶囊,目前京东商城有售,如果想了解更多治疗肠胃信息可以拨打a态基源胶囊全国健康热线:010-或400-755-7337,或者浏览我们的官网:atai365.com祝您肠道健康烦恼消。


港媒称,日本福岛第一核电站在2011年311大地震后,泄漏大量辐射,酿成严重核灾。事发至今逾四年,核电站内仍充斥大量辐射,营运商东京电力公司早前在二号机组内部量度辐射量时,竟录得每小时9.4西弗特(sieverts)的极高剂量。 据香港《东方日报》网站11月2日报道,人类在如此高剂量的辐射下,直接暴露45分钟已足以致命。 东京电力公司29日公布,遥控机械人深入二号机组内部一个有管道连接至核污水储存罐的房间,于接近地面的位置,检测到高达每小时9.4西弗特的高剂量辐射。每西弗特辐射量相当于1000毫西弗(millisieverts),而核电站于核灾后录得的辐射剂量,仅为每小时400毫西弗。 今次录得的9.4西弗特读数,比当年高出逾23倍。 东电今年8月已计划用遥控机械人,对反应堆内部进行辐射检测。机械人于9月4日至25日期间,量度二号机组内部的辐射量的时候,得出上述结果。 东电表示,他们29日已派机械人进入二号机组范围,进行去除核污染工作,最少需时一个月,料于12月完成。 报道称,一般人平均每年接受的辐射量仅3.6毫西弗,而今次发现的辐射量却高达每小时9.4西弗特,人类在这环境下直接暴露45分钟已足以致命。即使是长期在充满辐射环境下生活的太空人,他们在五十五岁前所受的辐射量,亦不能超过4西弗特。 事实上,较早前日本政府资助的一份报告说,近四成有份参与福岛核灾救援工作的人员,需暴露于高过正常的辐射量工作。日本冈山大学学者津田敏秀亦批评,东电低估核灾泄漏的辐射浓度。


温馨提示:请您在阅读本文之前,点击文章上方的"关注",以后您就可以免费收到三农大喇叭每天推送的最新农资价格行情、三农政策、农业技术等内容了。谢谢您的关注与转发!科技在发展,新型肥料也不断出现,水溶肥近年来有点火,但是农民朋友对它的了解还不是太多。水溶肥料作为一种与节水灌溉农业、立体高效栽培、高产优质栽培技术相配套产生的一类新型肥料,具有提高肥料利用率、节能环保、节水、省肥、省工、增产的特点,是未来肥料发展的重要方向之一。施用水溶肥,跟传统肥料是有区别的,专家提醒农民朋友,施用不溶肥时,要注意以下几个方面:水溶肥施用注意事项一是少量多次,这是最重要的原则,可以满足植物不间断吸收养分的特点。植物跟人一样,24小时都需要营养;二是一定要做到养分均衡,特别是滴灌。因为在滴灌情况下,作物对土壤的依赖性减少,对肥料的依存度较高;三是特别注意电导力。主要原因是防止肥料烧坏叶面和根系,特别是用喷灌和微喷灌的时候。因为肥料浓度过高,水分有蒸发,马上叶子就烧了;四是避免过量灌溉。过量的灌溉,是浪费水。此外水溶肥大部分含有速效氮,容易随水跑掉的,造成浪费;五是要了解灌溉设施的应用和水的酸碱度,避免应用时肥料产生沉淀,降低成效。特别是在盐碱地上施用,容易产生碳酸钙等。可以拿少量的井水做一下实验,看看用多少量会产生沉淀;六是注意施肥的均匀性。警惕假冒伪劣产品另外,还要特别提醒广大农民朋友的是,目前个别企业为了谋取利益,并不在生产工艺和技术上投入资金,而是采用低端方式加工所谓的水溶肥,再通过各种渠道打开市场,大搞虚假宣传,误导农户。水溶肥产品市场较混乱,假劣产品突出,特别是以水溶性肥冒充植物调节剂的假劣产品较多。主要问题如下:1、以外国名作为产品名称,国外进口是目前最常见的宣传口号。目前市场上很多所谓的进口水溶肥都是国产货。打着进口的旗号卖高价是造假厂家的真实目的!一些产品包装袋上印有执行标准【ny1107 - 2009 (大量元素水溶肥料);执行标准:ny2266 - 2012 (中量元素水溶肥料)】的字样,说明是国内厂家生产的肥料,而包装袋上却印有美国、俄罗斯等国家字样,误导消费者以为是进口肥料。网络图片2、国产肥料傍进口肥。如有的产品标称挪威、以色列、德国等公司名称生产;未标注国外生产企业名称,仅标"原产国";未取得农业部领发的肥料登记证;侵犯国外知名商标; 正背面包装外文、仅贴小标签。这些都是假冒伪劣产品。3、国产肥冒充进口肥。有的产品名称为含氨基酸水溶肥料,登记证号为是国内的,而包装袋上则标称原产地为芬兰,属于国产肥冒充进口肥。4、以肥代药。有的水溶肥标称带有膨大、治病功能,而膨大素属于植物生长调节剂。《农药管理条例》指出,"植物生长调节剂是一类能够调节植物生长发育的农药,包括人工合成的具有天然植物激素相似作用的化合物和从生物中提取的天然植物激素。不以杀伤有害生物为目的,所以其毒性一般为低毒或微毒",并将植物生长调节剂作为农药进行统一管理。


走出教育误区 文章来源:太阳城娱乐  放学了,家长们见到孩子的第一句话往往是:今天在幼儿园学什么了啊?今天写字了吗?你的肚子饿吗?今天谁打你了吗?...似乎这就是进入幼儿园的主题。每次听到家长和孩子这样的对话我的心灵都受到震撼,很少听到家长这样问孩子:今天你快乐吗?老师和你玩了什么游戏,能教教爸爸吗?家长很少用心去感受孩子的认识能力、自理能力、自尊心、兴趣爱好等方面的发展,更多关心的是孩子的学习内容,甚至有家长会说:这所幼儿园教的东西没有某某幼儿园多... 一、分析幼教误区产生的多方面原因 当前学前教育备受关注,因为过分关注所以使学前教育有着很大的问题,走进了误区,产生误区的原因是多方面的,有有来自家庭的,有幼教机构的,社会上的传统教育旧思想导致的...首先,是来自家长方面的原因,现在很多家长衡量一个幼儿园的好坏,只看孩子在幼儿园认了多少字、会背多少诗、能做多少算术题等,家长这种望子成龙,盼女成凤,不让孩子输在起跑线上的急功近利思想,让很多幼儿园很难坚持原有的办园理念。其次,儿童的发展必须在适宜的生理成熟度的基础上,进行适时训练,不能随意逾越其认知发展阶段。儿童最初的学习方式几乎可以用一个字概括,那就是玩,玩童才是健康儿童。幼儿园要教育幼儿学会做人,学会做事,学会学习,学会正确与他人交往的技能,增强自尊心与自信心的培养,使其能一生持续地学习、有质量地生活。这种隐形教育远远比单纯的认几个字、会做几道题的显性教育重要得多。然而目前我们的幼儿教育在一定程度上走进了误区:幼儿教育小学化、拔苗助长式的填鸭教育、各种名目繁多的专项技能训练受到家长追捧,家长的一些违背幼儿教育规律的要求,驱动一些幼儿园以所谓专项、特长教育,代替幼儿园的全人教育,严重危害幼儿的游戏权、发展权,危害幼儿的身心健康,走进幼教的误区,阻碍幼儿的发展。 二、树立正确的教育观念,走出教育的小学化 家长和社会要端正对幼儿园的评价标准,家长要了解幼儿教育不同于小学教育,了解幼儿大班并不是小学一年级的延伸,懂得顺自然,展个性,了解幼儿,尊重幼儿,以幼儿生理、心理发展的特点为依据,遵循教育规律,促进幼儿身心和谐健康成长的道理,纠正家庭错误的幼儿教育观念。幼儿教育,不以教学识字、演算为主,以培养兴趣和学习习惯为主。幼儿园是学前教育,是为小学学习做准备的,但它不是小学,更不是中学、大学。我们不能拿小学生、中学生甚至成人的标准来要求幼儿园的孩子。明白了这一点,我想大家对一个幼儿的要求就不会这么高,大家也就明白该不该那样惩罚孩子了。另一方面,幼儿的好动和坐不住是必然的,普遍的,正常的。教师应当根据幼儿的这个特点安排活动。长时间让学生坐板凳,肯定不行。应当更多地安排游戏,唱歌,跳舞,跑跑跳跳这样的活动,让孩子过剩的精力得以释放。在幼儿园中,让孩子们开展游戏活动是必不可少的。对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式,因此,游戏是幼儿智力发展的动力,它能激发幼儿的求知欲与创造力,并且可使幼儿掌握一些知识技能,形成对待事物的正确态度,促进幼儿全面发展。 三、素质教育科学化、合理化、规范化 幼儿的基本素质包括道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、技能素质等等,幼儿期是实施素质教育的黄金时期,我们经常从报纸上看到类似的问题:素质教育从幼儿抓起、法制教育从幼儿抓起、低碳生活从娃娃开始等等,这就充分说明对孩子的启蒙教育是多么的重要,多么的迫切。在实施素质教育的过程中,学校教育占主导地位,学校首先要提升幼儿教师的素质素养,其次教师对幼儿要实施全方位的培养,更要培养幼儿的创新精神、实践能力。正所谓:少成若天性,习惯成自然。家庭对幼儿的素质教育有着举足轻重的作用,首先,家长应该改变传统的教育观念,给幼儿营造一个轻松、愉快的生活环境,注重对孩子创造潜能的培养,培养孩子的自信心和积极探索的精神;其次,家长要充分树立民主、平等的轻松家庭气氛,而不是粗暴的家长制让孩子言听计从,要培养孩子的独立性;再次,在素质教育中家长要利用爱心、细心、耐心让孩子在耳濡目染、潜移默化中真正得到素质教育。此外教师、家长也应该积极的提高自己的素质,成为孩子日常行为的榜样。 四、规范办学机构,扼杀社会不良之风 教育部门也要加强对各类幼儿教育机构的管理,规范幼儿园办学行为,组织培养、培训各类幼儿园园长、教师,建立园长、教师的考核和资格审定制度;办好示范园和骨干园;指导幼儿教育科学研究工作,促进幼儿教育质量不断提高,从管理上紧缩小学化存在的空间,让每一个幼儿都能得到最适合的教育,能够健康成长。必须树立正确的办园理念。各级政府和教育部门要正确引导,加强监管。通过报纸、杂志、网络等媒体宣传正确的教育理念,大胆揭露幼教小学化弊端,形成正确的舆论导向。加强对教师、教材、教具等各方面监管,对一些错误宣传及时制止,使幼儿园之间生存竞争的条件不再是以看谁教得知识多,而是以谁的幼儿园办得好、办得正规、更适合幼儿身心健康、全面发展作为竞争的条件。 五、利用讲座、培训提升家长教育理念 走出幼小衔接的误区。通过培训、讲座、学习等形式,使家长和幼儿教师真正了解幼小衔接的内涵和意义,即不是让幼儿提前学习小学知识,而是幼儿园从大班开始有目的、有计划地增加一些幼小衔接的教学内容,包括参观小学,了解小学的学习和生活方式,培养儿童正确的书写姿势,培养注意力等,从生理、心理上为儿童适应小学做好准备。幼儿园课堂教学中的小学化倾向的问题亟待解决,即使有再好的园舍、设施、教师素质...如果没有正规的课堂教学,孩子很可能就失去了最好的受教育时机。所以,我们还应继续探索研究幼儿教育理论、教学内容,教学方法,采取可行措施,全力遏制幼儿教育小学化倾向,给广大幼儿创设一个舒适、安全、和谐发展的学习环境,还给他们一片自由、快乐成长的天空,促进孩子一生的发展.


滔滔东江,孕育了无数仁人志士,"四东"文化,铸就了惠州城市之魂。 "四东"文化 当中蕴含的坚韧包容、崇文尚新、开拓进取以及人与自然和谐共处的精神内涵,对于新时代青少年的成长具有重要意义。如何从"四东文化"中提炼出对立德树人有益的内核品质?如何将优秀的传统文化品质融合在学校立德树人全过程中?惠州市东江高级中学用探索和实践给出了答案。 为提高学生的整体素质,助推学校内涵式可持续发展,构建高品位的学校文化,该校致力于探索 把立德树人与本土优秀文化相结合,打造人文性花园式特色学校 ,在我市"三全"育人示范校创建活动中,一举跻身首批示范校之列。 市东江高级中学校门。 文化育人 以"四东"文化为核心 构建"三全"育人体系 1 校园设计独特 文化氛围浓厚 在市东江高级中学校园里,独特的设计处处可见匠心。 在学生宿舍楼,墙壁上张贴着"十德",起到潜移默化的作用。该校的"十德"教育涵盖了孝德、言德、行德、课德、考德、寝德、食德、网德、仪德、洁德,囊括了学习、生活、行为习惯的方方面面。 还有校园的"七面",对学生进行熏陶教育。"七面"是指学校楼文化、走廊文化、宿舍文化、班级文化、食堂文化、卫生间文化、办公室文化,旨在让学校楼宇、走廊、宿舍、班级、食堂、卫生间、办公室成为德育阵地。比如楼宇文化,学校将教学楼命名为"兴学楼"、"格物楼"、"致知楼",向学生传达学习的方法就是格物致知;将学生宿舍楼命名为"修身楼"、"齐家楼"、"正心楼"、"诚意楼",希望学生步入社会后修身齐家治国平天下。 该校还依据校园建筑"四合院"的特点,建设了旨在弘扬"仁义礼智信"的传统文化园,让学生徜徉其中,感受优秀传统文化;创设了寓意尊师、善教、勤学、乐读的孔子文化园,让科任老师像孔子一样为学生授业解惑。 为了鼓励学生多读中华优秀传统文化,学校营造了三级书香环境。第一级:学校建有两间传统文化图书室;第二级:年级设有三处图书角,成立了文学社;第三级:各班设立图书柜,开展读书分享会。 鸟鸣阵阵,书香袅袅。美丽的自然环境与浓厚的文化氛围,孕育了独特的东高气质。该校校长谢振中提出,要全力打造人文性花园式特色学校,构建以"四东"文化为核心的文化育人体系。 独具特色的孔子文化园是该校文化育人的一大亮点。 2 精心提炼"四东文化"内核 "教育工作者的永恒使命是用文化丰富人的心灵。"谢振中一直认为,德育是教育的初衷,促进人的德性成长是教育的首要任务。而"立德树人"作为"三全"育人的核心,进一步揭示了德育在人的全面发展中的突出地位。 将本土优秀文化融入德育,是该校"三全"育人的一大特色。为提高学生的整体素质,助推学校内涵式、可持续发展,构建高品位学校文化,该校在"文化育人"方面进行了一系列有特色的尝试。 近日,谢振中主持的课题《惠州"四东文化"在学校立德树人实践中的应用研究》开题,试图将高中阶段立德树人教育与本土优秀传统文化结合进行实践探索。 该课题基于2008年我市提炼出的新"四东文化"的概念:东江客属民俗文化、东樵山罗浮山宗教文化、苏东坡寓惠文化以及东江革命历史文化,旨在从中提炼出对学生立德树人有益的内核品质,如坚韧包容、崇文尚新、开拓进取以及人与自然和谐共处的精神内涵,发挥其优秀的传统文化品质,将其融合在学校立德树人全过程中。 东坡诵读。 "高中阶段教育是学生成长的关键阶段,尤其是正确的世界观、深厚的家国情怀的培养,仅仅依靠教育部统编的教材是不够的。"谢振中认为,深入挖掘"四东文化"内涵,对于培养惠州学生了解惠州、热爱惠州的家国情怀具有十分重要的意义,对于培养具有坚韧包容、乐观豁达、开拓进取等优良品德的社会主义事业接班人具有重大意义。"将惠州 四东文化 与学校教育教学工作有机地结合起来,就是积极践行立德树人教育理念,以新方式新途径落实立德树人。" 这绝非空中楼阁。"四东文化"可与语文、政治、历史、地理等学科紧密结合,各学科可根据本学科与"四东文化"的契合点,加大本土文化在本学科中的课堂渗透。他还计划开发以"四东文化"为主题的校本课程,利用"四东文化"的精神内涵来培育学生坚韧包容、乐观豁达、开拓进取等优良品德。 目前,学校已在2019年元旦晚会中举办了《东江潮涌东坡情》苏东坡经典诗词大型演诵会,百名学子集体登台吟诵,将一代大文豪苏东坡的风骨和情韵演绎得淋漓尽致。 尤其令人期待的是,以"四东文化"为主题的研学旅行和其他德育活动,如走进高潭革命根据地、探寻罗浮山、东江远足、参观东纵纪念馆,也将在本学期拉开帷幕。而举办四东文化节和专题讲座,运用"四东文化"指导学生生涯规划...这些颇具创新的育人活动也会陆续上演。"本土特色文化与立德树人工作的紧密结合,将使我们的教育工作更多地彰显惠州特色,更好地落地生根。" 2019元旦晚会。 全员导师制 人人皆育人之人 1 师生家长齐心协力,让学困生不再"犯困" 小高(化名)是高三班主任刘红波班上的一个学生,上课不认真听讲,经常不做作业,成绩不好而且还很冲动,没有纪律意识,让老师们很是头痛。 "当班主任十多年了,我深深地感受到教育工作的艰辛。现在的学生大多数是独生子女,个性强,以自我为中心,我们的育人方式也需要不断创新。"在刘红波看来,该校"团结共进体"教学模式下的全员育人导师制和"三全"育人理念不谋而合,在实际教育教学中落实"三全育人"教育模式,能取得意想不到的效果。 刘红波先和小高谈心,了解了小高的想法:他对自己的错误是很清楚的,并且希望成为一个好学生。于是刘红波告诉小高,当一个合格的学生要符合哪些要求,具体该怎么做,希望他拿出决心和恒心来,全部老师都会帮助他的。从此以后,刘红波经常安排他参加班级活动,还不时给他一些管理任务,培养他的责任心。 仅靠班主任的力量是不够的,刘红波特意给小高安排了第一排离讲台最近的座位,让各科老师上课时监督他,改正他上课开小差的毛病。同时,安排优秀学生和小高交往,让他受到潜移默化的影响。 刘红波还出了个大招:针对小高经常不做作业的情况,专门建立了家校联系群,把小高家长和科任老师都拉到群里,让小高把每天的作业记录下来,家长和老师及时了解情况,给予有针对性的辅导。 在班主任、科任老师、家长和同学的齐心协力下,小高取得了明显进步。他慢慢改掉了身上的坏习惯,有了集体荣誉感,积极参加学校活动,值日搞卫生也认真负责。 "通过这个案例,我深刻体会到 三全 育人的必要性和重要性。人人参与、全过程全方位地影响学生,比起 单一作战 ,效果好太多了。"刘红波说。 互帮互助。 2 每年评选模范标兵,"三全"育人树榜样 东江高级中学从建校起就实施了全员育人导师制,在此基础上,该校大力培养"三全"育人队伍,为全员育人打下坚实基础。 " 三全 育人的核心是立德树人,立德树人的关键在于教师。教师应该是学生成长的人生导师,传授科学文化知识的过程应该蕴含着丰富人文教育的过程。"2月16日,开学前两天,该校校长、党委书记谢振中专门给学校全体党员开了党建工作汇报会,从思想上淬炼教师队伍。在他看来,一个优秀的教师首先必须三观正、品德高。 作为"三全"育人的主力军,教师队伍的素质提升被作为重中之重。"每周一上午,开展 三全 育人理论培训;每周日晚召开班主任例会,落实 三全 育人的具体事宜。"谢振中介绍,学校还组织全体教职员工分别开展了心理健康教育c证、b证培训,提高任课教师的心理辅导能力,提升育人水平。 尤其值得一提的是,每周一上午的班主任例会,生活老师也必须参加,以此提升他们管理能力。"从工作性质和工作时间来看,生活老师对学生的影响是很大的。"该校德育处主任董浩告诉记者,该校一年一度的文明宿舍评比,就是交给生活老师来评价。优秀的生活老师,成为育人的一个重要力量。 还有学生家长。该校通过"团结共进体"让家长和教师紧密联系,参与到育人工作中;打造家校教育平台,合力促进学生发展。具体做法包括:开办家长学校、建立家长委员会制度,听取家长对学校教育教学与管理的意见和建议;定期召开家长会、邀请亲子教育专家到校作家庭教育报告,对学生家长进行指导和培训;通过成立班级qq群、微信群,"团结共进体"的导师联系家长和"全员家访"等活动,构建家校互信互帮教育体系等。 如何联合彼此的力量,老师们也各有办法。有15年从教经验的蔡丽华老师经常与各科任教师交流学生情况,建立与学生家长联系制度、学生家庭情况档案,及时和家长互通,让家长参与到学校育人中来。"根据全员教育理论,能为学生创设好的学习环境,让学生在学校与家庭的共同呵护下专心学习。" 除了师长的引领,朋辈间的互助也成为东江高级中学"三全"育人的一个重点环节。"我们努力培养出色的班干、 团结共进体 小组长、学科小组长等小组领袖,充分发挥学生的主体作用,让他们参与学校管理,引导他们自我教育、自我管理。"谢振中说。 每学年,该校都要组织小组学生、年级组、德育处,评选出"十佳导师"、"三全"育人先进工作者等"三全"育人模范,起到榜样作用。 班主任培训与交流。 活动育人 以兴趣促成长 以主题活动育全人 1 丰富活动织就青春热血回忆 "青春,是人生之春、人生之初、人生之华..."2月24日下午,在全体高三学生齐诵《乘新时代东风 放飞青春梦想》之声中,市东江高级中学2019届高三成人礼暨高考百日冲刺誓师大会正式开幕。该校为各班学生送上成人纪念章,由老师和家长为学生佩戴在胸前,寓意承担起成年人的责任。各班学生在班主任和家长的陪伴下,走上红地毯,走过成人门,宣告自己十八而志! 2019届高三成人礼暨百日誓师大会。 "我感到无比振奋,充满斗志。"高三学子小杨说,高中3年里学校举办的各种活动,成为他难忘的美好回忆,并在他的精神世界里铭刻下了独属东高的印记。 难忘去年11月的体育心理节,小杨和同学们围成一个大圆圈,将手搭在同伴的背上,一个接一个喊出"我-们-是-最-棒-的-团-队",伴随着一遍遍节奏,同学们热情高涨喊声震天,把备考的焦虑抛诸脑后,只剩面对挑战的勇气! 难忘首届体育节,各班铆足了劲亮相开幕式,高一高二学生的"七彩人生"健身操决赛,高三的激情跑操展示,还有教职工趣味运动会...在竞技中收获成功的喜悦,体味青春的热血。 怎么能忘记首届文化艺术节,校园里充满活力;书法比赛、美术作品展、歌舞表演及大型东坡作品集体朗诵等精彩纷呈的活动,营造了蓬勃向上、格调高雅的氛围。 "以形式多样的活动作为育人载体,符合青少年的特点,效果也相当明显。"该校教师黄国亮深有体会,比起说教式德育,活动育人毫无疑问更受学生们青睐,已经成为学校育人工作中不可或缺的重要途径。 德育处主任董浩介绍,学校成立了社会志愿者协会和学生各类兴趣小组,现有摄影、心理、球类、棋类、艺术、文学、科技等学生兴趣活动小组24个,为学生成长搭建了很好的舞台。 趣味运动会。 2 坚持教育主旋律,打造育人新高度 在4年的班主任工作当中,黄国亮先后组织学生参加过"家国情怀里的旋律"合唱比赛、开展"筑梦2019"主题班会、观看电影《厉害了,我的国》、开展禁毒等安全主题班会、参加首届人才模拟招聘会、运动会、元旦晚会、心理健康拓展活动、开学军训等德育活动。 在他的印象中,这些活动以青少年喜闻乐见的形式,帮助他们塑造价值体系,建立积极向上的人生态度。 平时,学校通过升国旗制度,对学生进行主旋律教育;通过劳动实践,对学生进行职业教育;通过体验式团队拓展、德育大舞台、科技文化艺术节等大型活动,使学生在异彩纷呈的活动中,形成与发展健全人格。 近年来,针对同学们对未来规划的困惑,该校还邀请学生家长、社会各界人士一起,在学校开展"模拟招聘会"活动,让学生正确认识自己的优势和短板,尽早树立理想、规划人生,激发潜力。 谢振中认为,包括活动育人在内的"三全"育人途径,有助于培养涵养深厚、善于学习、品格坚韧、责任感强的学生,这正是该校的育人目标。 升旗仪式上教师集体宣誓。 部分荣誉 2015年、2016年、2017年、2018年连续4年高考,均获得"惠州市教育科研成果奖"一等奖。 2016年,"团结共进体"项目获评惠州市社会治理创新十大项目一等奖第一名;2017年,在广东省直单位第五届工作技能大赛暨市县机关工作技能邀请赛中荣获"优秀作品奖"。 学校获得六个"首":首批广东省中小学心理健康教育特色学校;首批广东省依法治校示范学校;首批广东省文明校园;首批惠州市文明校园;首批惠州市践行社会主义核心价值观主题校园;首批惠州市安全文明校园。


中国人民大学法学院考研专业介绍-诉讼法学专业 一、本专业是博士学位授予点 二、专业研究方向、研究内容、培养目标 该学科主要研究方向有刑事诉讼法、民事诉讼法、刑事侦查和物证技术四个方向。下设有刑事诉讼法暨侦查与物证研究室(隶属于刑事法律科学研究中心)、民事诉讼法研究室(隶属于民事法律科学研究中心)、诉讼制度与司法改革研究中心、物证技术实验室。 三、师资力量、主要博士生导师姓名 该学科现有教师20人(在职15人,返聘3人,兼职2人),其中教授9人(在职4人,分别为陈卫东教授、何家弘教授、汤维建教授、肖建国教授;返聘3人,分别为程荣斌教授、江伟教授、周惠博教授;兼职2人,为王新清教授、甄贞教授),副教授8人;博士生导师8人:江伟教授、程荣斌教授、陈卫东教授、何家弘教授、汤维建教授、王新清教授、甄贞教授、肖建国教授。在职的教师中,获得博士学位的14人;50岁以下教师12人,全部获得博士学位。 陈卫东教授,博士研究生导师,法学博士,教育部人文社会科学重点研究基地-中国人民大学刑事法律科学研究中心执行主任,诉讼制度与司法改革研究中心主任,兼任中国法学会刑事诉讼法学会副会长。担任河北省人大常委会、深圳市人民检察院、北京市公安局、北京市人民检察院等立法、司法、公安机关专家咨询委员会委员,并受聘西南政法大学、香港城市大学等十多所高校兼职(客座)教授。1999年被评选为北京市优秀青年法学家,2001年获国家教育部"高校青年教师奖",2007年受聘长江学者特聘教授。主要研究方向为刑事诉讼法、律师学、证据法、司法制度等。 汤维建教授,博士研究生导师,法学博士,诉讼法学教研室副主任、教育部人文社会科学重点研究基地-中国人民大学民商事法律科学研究中心民事诉讼法学研究所所长、中国人民大学诉讼制度与司法改革研究中心副主任,中国民事诉讼法学研究会副会长、中国检察学研究会副会长、中国行为法学会执行法学研究会副会长。最高人民检察院专家咨询员,最高人民法院特邀监督员。"两高"案例指导委员会委员。2006年入选教育部新世纪优秀人才支持计划,2009年至今任最高人民检察院民行检察厅副厅长(挂职)。主要研究方向为中国民事诉讼法、外国民事诉讼法、证据法、破产法、司法制度等。 何家弘教授,博士研究生导师,法学博士(美国西北大学) ,证据学研究所所长、教育部人文社会科学重点研究基地-中国人民大学刑事法律科学研究中心副主任;曾挂职但任最高人民检察院渎职侵权检察厅副厅长;兼任中国行为法学会副会长兼法律语言研究会会长、中国警察法学研究会副会长、中国检察学研究会职务犯罪侦查与预防专业委员会副主任、中国审判理论研究会刑事审判理论专业委员会副主任等;于2003年被国家授予"留学回国人员成就奖";曾应邀到美国的纽约大学法学院、哥伦比亚大学法学院和辛辛那提大学法学院、德国的马普国际与外国刑法研究所、台湾地区的东吴大学法学院讲学,曾受聘担任香港城市大学法学院和日本名古屋大学法学部的客座教授;主要研究方向为证据学、侦查学、刑事司法制度等。 四、专业背景、专业概况、建设成果 本学科1950年即有建制,是新中国成立后最早建立的诉讼法学科点。学科发展基础雄厚,培养了一大批诉讼法学的师资与人才,教学与科研水平在国内处于相对领先水平。本专业1981年被批准为硕士学位点,1993年被批准为博士学位点,为全国第二批诉讼法学博士点,1995年开始录取博士后研究人员。刑事诉讼法、侦查物证以及民事诉讼法分别为1999、2000年首批建立的教育部刑事法律科学与民事法律科学重点研究基地的组成部分。 五、对外学术交流 近年来,与国外、境外四十多个国家或地区的学术机构保持密切的学术联系,开展并完成了二十多项国际、区际学术合作项目,研究视野开阔,主办了二十多次大型国际和区际学术会议,学术思想活跃,学术影响广泛。


原文地址:取保期间司机逃跑属于肇事逃逸吗?作者:河北张峰律师取保期间司机逃跑属于肇事逃逸吗? 石家庄交通事故律师:张峰  交通肇事后主动报警等候交警到场勘察,在取保候审阶段又逃离事发城市,肇事司机的行为是否应认定为交通肇事逃逸情节呢?近日,福建省厦门市海沧区人民法院对李某交通肇事案作出判决,认定李某上述情节属交通肇事后逃逸,判处李某有期徒刑三年。 2007年9月2日凌晨,李某驾驶重型货车在一转弯路口撞上一辆对向车道驶来的摩托车,导致摩托车司机许某严重受伤。事发后,李某主动报警并在现场等候交警到场处理。被害人许某送医院后因抢救无效死亡。 经交警部门认定,李某转向未避让摩托车是造成本起事故的全部原因,应负事故的全部责任。案发后,在交警部门的主持调解下,李某所在的单位先行向被害人家属支付死亡赔偿金、被扶养人生活费等各项经济损失共计44万元并已实际履行。 李某在归案后如实供述了其主要犯罪事实,在提供担保人为其担保后,被取保候审。但之后李某却逃离了厦门,对案件的调查处理和相应的赔偿工作造成了不利影响。 2010年12月,李某逃亡三年多后迫于压力向公安机关投案。之后,公诉机关以李某犯交通肇事罪向法院提起公诉。 法庭上,辩护人认为,李某在交通事故发生后能主动报警并在现场等候交警的调查处理,其行为不属交通肇事逃逸。 法院经审理认为:李某违反交通运输管理法规,导致一人死亡的重大交通事故发生并负事故的全部责任,其行为已构成交通肇事罪,在案件调查处理阶段,李某逃离厦门,影响了案件的调查处理和后续赔偿程序的进行,明显属于交通肇事后逃逸情节,公诉机关指控的罪名可以成立。鉴于李某前后具有自首情节,李某所在单位已先行向被害人家属予以赔偿,对该事故所造成的后果得到一定的补偿,对李某可酌情从轻处罚,遂作出了上述判决。 本案的主要焦点问题是:交通肇事后的逃逸有没有时间和场所的限定。 本案中辩护人认为,李某在交通事故发生后能主动报警并在现场等候交警的调查处理,同时被害人也及时被送医院抢救,应认定李某在案发后没有为逃避法律追究而逃离事故现场。 辩护人的主张,是根据公安部制定的《交通事故处理程序规定》提出的,该规定附则第一条对交通肇事逃逸所作的定义是指发生交通事故后,交通事故当事人为逃避法律追究,驾驶车辆或者遗弃车辆逃离交通事故现场的行为。李某在肇事后履行了立即停车、保护现场、及时报警并接受现场调处、抢救伤员等主要义务。李某在随后的案件调处中的逃跑行为,应认为犯罪以后向公安机关投案并如实供述自己的罪行后又畏罪潜逃的行为,不应认定为"交通肇事逃逸"情节,而应作为酌情从重情节予以认定。 审判本案的法官表示,根据最高人民法院关于道路交通犯罪的相关解释规定,"交通运输肇事后逃逸"包括:在发生交通事故后,为逃避法律追究而逃跑的行为。因此,无论是肇事后直接逃跑还是案件处理中途逃跑都属于交通肇事逃逸。 在本案中,李某违反交通运输管理法规,酿成重大交通事故并负全部责任,其行为已构成交通肇事罪。李某在交通肇事后,虽能主动报警并在现场等候交警的调查处理。但在事故的调处阶段却逃离厦门,对交通肇事的处理情况不闻不问,也从未与被害人家属、公安机关或其所在单位和人员联系,表示要对被害人进行相应赔偿,直至2010年12月其罪行已被当地公安机关发觉后才向公安机关投案,逃跑期间三年多时间,其为逃避法律追究的主观目的和社会危害性足以认定。 法院认为,最高人民法院相关解释第三条所规定的"逃跑",并没有时间和场所的限定,只要被告人在肇事后为逃避法律追究而逃跑的行为,都应视为"交通肇事后逃逸";辩护人所引用的是公安机关处理交通事故的部门内部程序性规章,其规定与最高人民法院解释的内容有冲突时,应适用司法解释的规定。因此,法院认定李某具有交通肇事后逃逸情节。 律师简介: 张峰,河北明杰律师事务所专职律师。毕业于河北大学,法学学士学位。咨询电话: 咨询qq: 【擅长领域】交通事故、合同纠纷、公司法律业务等。 【社会兼职】石家庄律师网律师团律师,石家庄市总工会法律援助团公益律师,河北省消费者权益保护协会、河北电视台三农最前线栏目合作律师。 【律师简评】张峰律师法学专业知识较深厚,对于民法、商法、合同法、刑法等法律法规有较深厚的功底。尤其擅长合同纠纷、公司法律事务、交通事故等律师业务。 自2008年加盟河北明杰律师事务所以来承办了上百件民事、刑事和经济类案件,具有丰富的从业经验,熟练律师工作法律实践技能,并熟练掌握运用国家法律法规、行政规章、部门规章等。知识面广,具备扎实的法学知识,业务全面,实际应用能力强,实践经验丰富精通谈判技巧。 【地址】河北明杰律师事务所地址:河北省石家庄市中山东路118号(平安大街与中山路交口东南角)东方新世界中心1509室。


痔疮是生活中常见的一种疾病,这种疾病大家是很熟悉的了,这种疾病的发生不仅会给人带来巨大的痛苦,同时还会严重影响患者的身心健康。因此,大家有必要了解痔疮的病因,及早采取防治措施,那么,痔疮是怎样形成的呢? 兰州东大肛肠医院介绍,痔疮的病因: 1、胚胎发育异常原因 发育过程异常,可在肛门盲肠部发生许多先天性肛肠疾病,如先天性无肛症、先天性盲肠阴道瘘、先天性巨结肠等。 2、不好的大便习惯 上厕时下蹲位看书看报,造成下蹲和大便时间延长,容易造成肛门盲肠内瘀血而引发疾病。大便时用力过猛,一些人不管大便感受是否强烈,盲目不停地猛力努挣,只能使盲肠肛门和盆底肌肉增多不必要的负担与局部瘀血,致使疾病发生和蔓延。 3、大便异常、便秘 腹泻和大便秘结均是痔疮的重要致病原因。大便秘结是最大的祸根,盲肠内长期滞留有毒物质不仅可引发盲肠癌,且粪便堆积,影响血液循环。 便秘是很多疾病发生的原因所在,长期便秘,粪便排出就比较的困难,会影响到血液循环,进而血液淤积就会导致外痔疮的发生。保持大便的湿润通畅;其次可以用痔康安痔疮凝胶,可搜索痔康安了解,同时晚上睡觉前可以用热水坐浴,一方面保持局部的卫生,另一方面可以促进局部水肿的吸收,对治疗有帮助。 4、饮食原因 食品质量的精粗,蔬菜种类的变化与量的增减,蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素等含量的多少,水分摄人情形,都能直接影响粪便成分,导致肛门盲肠疾病。 5、慢性疾病 如长期营养不好的,体质虚弱,导致肛门括约肌松弛无力。长期患慢性支气管炎、肺气肿,由咳喘造成腹压上升,盆腔瘀血。慢性肝炎、肝硬变、腹泻、结肠炎等均是肛肠疾病发生的诱因。


中国历史上有非常多的朝代,大概每一个朝代当中应该都会出现一些忠良之臣。在国家处于太平的时候,这些忠良的大臣也会被国家的发展提出一些良好的谋划。在国家面临危急存亡之时,他们同样也会为自己的国家安定不顾自己的性命。当然也在一些朝代当中,也并不是只有一个英明的皇上在位期间才会出现一些忠良的大臣,在一些昏君或者十分残酷的君主的时候,同样也有很多忠臣良将为了这个国家付出他们的心血。商纣王相信在很多人的印象当中,他是一个十分暴烈的君主。但是在历史上究竟是不是一个非常残酷的君主,我们并不能给出十分确认的答案。毕竟历史是可以由胜利者所改写的,大家也可能都明白在历史上有很多皇帝重新夺取天下大权之后,也都或者会对前一任的皇帝他的生平进行抹黑。因为后世当中历朝历代对于纣王他这个人物的抹黑非常严重,所以商纣王他到底是不是一个暴君?这个问题还有待考证。但是商纣王他的确并不是一个十分昏庸的君主,他担任皇帝的期间,为了国家开疆拓土,对当时整个历史的发展也是作出不小的贡献。可能是因为商纣王实在是太过想要建立功劳,这才导致天下的百姓们生活不下去了,同时天上还出现了天灾。在这时候周武王于是趁机联合起一些自己手下的军队,前去讨伐商纣王,最后才导致了商王朝的覆灭。在之前说到尽管商纣王如果是一个昏君或者暴君的话,但是在他担任国王的期间,同样他的手底下也是有着非常多的忠臣良将。在纣王他的手底下有这样一个猛将,对纣王就是非常的忠心耿耿。在当时周武王讨伐纣王的时候,他就为了能够保护商王朝最后战死沙场。这位商王朝当中的猛将,名字叫做恶来。在历史上的确有这样一个人,但是毕竟商王朝距离如今时代过于久远,同样在当时也具有很多神话色彩,这种种原因的影响在历史的史书上,对于他的记载比较少。在历史的记载当中,恶来他的祖先曾经是五帝之一,他的父亲都也一直都是跟从着纣王,对于纣王非常的忠心。每次纣王亲自带领大军对外征讨,想要扩张自己国家领土的时候又来这位猛将,也都会跟着纣王四处征战。据说后来这位猛将,他天生以来就非常的勇猛力大无穷,甚至一个人都能够斩杀一个军队,而且他还能在万军从中夺取对方将领的首级。因为恶来非常的勇猛,他也是受到纣王的看重和宠信,纣王为了表达对自己对他的信任,更是赐给了他大商第一勇士这个称号。但是当时代来到了商朝末年,因为纣王十分暴烈的统治,导致了当时天下间各个地方民怨四起。周武王抓住了机会于是带着自己的军队开始起兵讨伐纣王。但是在武王伐纣这一路的过程当中,也并不是一直都是顺利的,在武王前去攻打纣王的时候,恶来就带着商纣王手底下的大军前去保护商王朝。他带着自己手底下的商朝军队多次击退了周武王带来的军队。周武王看到恶来这位猛将带兵打仗如此厉害,自己如此强攻拿不下来,于是就派人找到恶来劝说他,内容大概就是当时商王朝基本上已经气数已尽了,同时因为纣王的统治天下间已经没有多少人愿意在遵从周王的统治了,希望不要在继续对于纣王这个人忠心耿耿。但是恶来却一心一意的心里向着纣王,他从来没有听从这些别人的劝说。周武王看到自己派人前去游说恶来没有成功,最后也只能十分无奈选择强攻。这双方军队交战了很长时间之后,后来胜利的气势逐渐来到了周武王的一方,最后这两方军队在牧野开始了决战。最后也是周武王一方取得了胜利,纣王因为这次的战役失败选择了自杀,商王朝也就此宣布了覆灭。作为商王朝的一员猛将,后来他同样也是为商王朝作战到了最后一刻,最后也是战死沙场。在他临死之前更是说出了自己愿意和大商朝一块共同存亡。周武王看到对方的确是一个非常忠心的将领,于是下达命令对于他的后人要善待。虽然商王朝恶来保护商王朝战死了,但是他的忠心却得到了周武王的看重,所以他的后人也得到了善待。到了他的第五世孙子的时候,这个人到了秦地建立了一个诸侯国也就是秦国。后来他的第三十世孙却成为了中国历史上最伟大的一个皇帝,秦始皇嬴政。


儿童早期教育从什么时候开始﹖除了零岁教育外﹐还有胎教。其实﹐人的生命并非从出生开始﹐而是从精子和卵子亲吻的一刹那。尽管目前对胎教还有些争议﹐但是并不影响胎教的发展。胎教是中华民族的宝贵遗产﹐随著科学技术的发展﹐人们已经能够用仪器观察到胎儿在子宫的活动﹐比如给胎儿声音﹑光线﹑触摸﹐还有情绪等程度不同的刺激﹐观察胎儿的不同反应﹐然后进行研究﹐这就能够使胎教逐步科学化。 撇开胎教不说﹐即如是出生以后就教育﹐也叫人摸不著头脑。似乎婴儿除了吃奶睡觉﹑拉屎撒尿﹐哭哭闹闹﹐还能懂什么呢﹖从能够观察到的现象的确如此。不过﹐这只是表面的﹐因为人们还不能直接观察到大脑的变化﹐并且不能够把后来的发展结果和大脑发育联系起来。不知道大家知不知道事物的运动变化状态除了决定性现象和随机现象之外﹐还有一种"混沌现象"﹖这正是当前科学研究的前沿阵地。"混沌现象"是非线性的﹐其发展后果不可预测。"混沌现象"﹐对初始值十分敏感﹐初始值有一点点偏差,随著时间的延长,其结果就大相径庭。人的胎儿期和婴儿其发展变化状态就是一种混沌现象。 婴儿出生前后的一年时间﹐大脑发展速度快得惊人﹐有人说"宫内一天﹐世上一年"其实只对了亿分之零点三﹐因为在地球上由单细胞发展到智慧人﹐至少用了35亿年。出生前﹐大脑神经细胞平均每分钟形成25万个﹔出生后﹐这一千亿个细胞相互连接﹐并且逐步髓鞘化。这些你能看得到么﹖当然看不到。 人们往往把一个孩子的智力﹑性格﹑习惯都归结为遗传﹐其实遗传只决定物种﹐人与人的差异称变异﹐变异是环境影响的结果。几乎人的各种素质的基础﹐没有不是从出生前后开始。从最简单的身体发育看﹐婴儿期假如营养不足﹐就会影响到成年。2000年,英国公布了一个调查报告﹐报告说﹕"男婴,一岁前如果发育迟缓,那麽到成人期的经济收入会比同龄人低,身高超过80公分的一组比身高72公分的一组,年收入高1.5倍。"人们最关心的多数是孩子的智力﹐即孩子的聪明程度。能够使孩子更聪明些么﹖当然能﹐那就是从生命的发生就发展它的视觉﹑听觉﹑触觉等学习器官﹐提高孩子的学习能力﹐3岁前效果是最佳的。相反﹐坏习惯在三岁前一旦养成﹐要想改变非常困难。中国还有句老话﹕三岁看大﹐七岁看老。就是说﹕三岁已经奠定了基础﹐七岁决定了一生。这是中国人凭著观察得出的结论﹐很明确地指出了6岁以前教育的重要性。但是﹐很多人没有弄明白这句话的禅机﹐把人一生最重要的发展时机忽略﹑浪费﹑耽误了﹐使人生最初6年几乎是在暗淡中度过。﹙待续﹚ (儿童早期教育专栏系列 刊载于《国际日报。


三阴乳腺癌(triple-negative breast cancer)指雌激素受体(estrogen receptor,er)、孕激素受体(progesterone receptor,pr)和her2ne 均无表达的乳腺癌,被认为是一种独立的临床病理类型,以侵袭性强、预后较差为主要特征的乳腺癌.本研究目的在于分析三阴乳腺癌的临床特征和影响预后的因素.方法:收集2000年1月至2004年12月中山大学肿瘤防治中心收治的经病理组织学证实、有完整随访资料的1 280例可手术乳腺癌患者的临床资料.经病理学检查证实er、pr和her2ne 均为阴性的三阴乳腺癌305例(23.8%).回顾性分析三阴乳腺癌患者的临床特征、复发及生存情况.结果:本组乳腺癌患者中有23.8%(3051280)是三阴乳腺癌,多见于年轻患者,诊断时肿块较大、局部淋巴结阳性者较多,有乳腺癌家族史的患者较多.截止至2007年6月,三阴乳腺癌组患者中位随访时间为52个月(28~89个月),有234例患者出现复发及转移,94例已死亡.三阴乳腺癌组局部复发率与非三阴乳腺癌患者相比无显著性差异;但三阴乳腺癌患者远处转移发生率显著增高,主要表现肺转移(hr=4.41,p0.001)和肝转移(hr=2.13,p=0.006)发生率高.生存分析显示,三阴乳腺癌患者的5年无病生存率和总生存率分别为73.7%和88.5%.均显著低于非三阴乳腺癌患者(80.8%和92.8%,p=0.025,p=0.010).多因素分析显示,肿块大小和淋巴结状况是影响三阴乳腺癌预后的两个主要因素.结论:三阴乳腺癌在乳腺癌中占有约14的比例.这些患者往往年轻、有乳腺癌家族史、肿块较大、淋巴结阳性多.三阴乳腺癌容易出现肺转移和肝转移,这可能是导致三阴乳腺癌预后较差的重要原因.


荣誉权的内容包括荣誉保持权、精神利益支配权、物质利益获得权、物质利益支配权、荣誉获得权。其中荣誉获得权应否为荣誉权的内容是学界争议最大的问题。即使承认荣誉获得权的学者对荣誉获得权也存有一定的误解。分述如下:荣誉保持权,指民事主体对获得的荣誉保持归己享有的权利。保持权的客体是荣誉本身,荣誉本身包括各种荣誉称号,各种奖励,表彰以及荣誉职衔,如名誉博士,名誉校长等。这些名誉职衔,其实并不表明被授予者的学识,能力等达到了博士水平或某种职务的要求;而是在于机关、组织授予主体的一种荣誉,使其享有名誉职衔的精神利益或一定的物质利益。精神利益支配权,是指荣誉权人对其获得荣誉中精神利益的自主支配权。荣誉权的精神利益指荣誉权人因获得荣誉而享有的尊敬、敬仰、崇拜及荣耀满足等精神待遇和精神感受。对精神利益的支配包括对该种利益的占有、控制、利用,但不得将荣誉的精神利益予以处分,如转让他人享有或转让他人利用。物质利益获得权,指权利人对附随于荣誉的物质利益所享有的法定取得权。此权意味着权利人在获得荣誉的情况下,有权依照领奖的章程或授予机关、组织的奖励办法,对应该获得的物质利益而主张权利。物质利益支配权,荣誉权人对于已经获得的物质利益享有支配权。这种支配权有两种形式:其一是完整支配权,其二是有限支配权。完整支配权指对荣誉的一般物质利益的支配权,其性质属于财产所有权,即自物权。有限支配权指对因荣誉所生的物质利益不享有所有权的全部权能,只享有受时间限制的占有权20。荣誉获得权,指主体在符合法定标准时,而组织没有授予其荣誉,就可以向组织主张该应获得的荣誉的权利。荣誉权内容中是否应该包括荣誉获得权,这也是关系到荣誉权性质的问题。因此有必要加以详细的论述。请先看案例21:马随义和另外五名村民救助落水遇难者。镇政府举行表彰大会,对参加救捞工作的五名村民给予表彰,但没有对马随义进行表彰。镇政府对他仅仅给予表扬。一位副镇长以马随义不要挡了拍摄见义勇为者接受表彰的镜头为理由,将马随义轰下台,使马随义受到了在场群众的哄笑。村民和马随义都愤愤不平,都认为马随义在救捞过程中表现突出,应当给予表彰奖励;并且认为镇政府说马随义不符合表彰条件而不予表彰是不对的。马随义为了讨回公道,也为了挽回自己受到损害的名誉,多次找镇政府讨个说法。后来,镇政府也认为马随义的行为应当给予表彰,遂给马随义补发了表彰的奖励证书。该案中副镇长的行为毫无疑问侵犯了马随义的名誉权,但是该案仅仅如此简单吗?笔者认为,该案镇政府的行为确实也是行政不作为而侵害了马随义的荣誉获得权。对于荣誉获得权,实务界并不认可,否则该案就不会以马随义败诉而告终;学术界的见解也倾向于否认说。多数学者主张:荣誉权享有的前提是主体有突出贡献,并且要求有组织的承认并授予荣誉22,因此在授予荣誉之前是不能享有荣誉权的,即不能享有荣誉获得权。另有学者主张荣誉获得权包括两个方面。其一,获得荣誉的权利,即自然人、法人或团体对于因他们的行为而授予的荣誉有获得的权利,任何第三人不得妨碍,阻挠其获得,也不得侵占其应获得的荣誉。其二,获得因荣誉所生的利益的权利。因荣誉所生的利益包括两方面:一方面是授予时颁发的物质奖励,另一方面是授予荣誉后给被授予者带来的物质利益。对于这两方面的利益荣誉权人均有权获得,任何第三人不得侵占或阻挠其获得23。对于第二方面可以归入上面所说的物质利益获得权,在此不再讨论。如果借用该学者主张的第一方面的内容能不能为马随义讨个说法呢?该学者在第一方面中提到"不得侵占其应获得的荣誉"。该案中马随义是应该受到表彰而获得荣誉的,根据该学者的观点,马随义似乎可以主张其荣誉权受到了侵害。但是该"应获得的荣誉"是在授予之前不得侵占,还是在授予之后不得侵占,如果是指在授予之前不得侵占,那么马随义是可以主张其荣誉权受到了侵害,这也正是笔者所主张的荣誉获得权;如果是指在授予之后不得侵占,那么马随义由于未被授予荣誉而不得主张其权利。分析该学者的观点:"自然人、法人或团体对于因他们的行为而授予的荣誉"可知,其所主张的荣誉获得权只是在授予之后才可获得。另外,假设该学者所主张的荣誉获得权是在授予之前可以行使,那么该权利受到的是侵害而不是侵占。侵占的客体应该是授予之后的荣誉,因此该学者所主张的荣誉获得权只能是主体在被授予荣誉之后才取得的权利。再者,根据其把荣誉权列入身份权,可知其是不承认荣誉权可在荣誉授予之前行使的,也即不是笔者所主张的荣誉获得权。综上分析,依据该学者的观点,马随义仍然无法讨回他想要的说法。细究该案例,马随义确实实施了见义勇为且表现突出的行为,是为百姓有目共睹的事实。在另五人受表彰的情况下,相比较来看,可知该政府的行为是不适当的。后来"镇政府也认为马随义的行为应当给予表彰,遂给马随义补发了表彰的奖励证书"。政府为什么会有此行为?该镇政府如果认为其行为是适当公正的,就不会有上面的行为。因此指控该镇政府行政不作为的违法行为是成立的。其根据就是侵害了马随义的荣誉获得权。同时也违反了行政公开、公正的原则。另外,镇政府此种行为有违"民众的法律情感:权利与义务的观念,公正审判的要求,对适用法律前后矛盾的反感,受平等对待的愿望,忠实于法律的强烈情感及其相关物,对于非法行为的痛恨,等等"24。且要求平等对待的愿望也是现代法的精神要义。我国宪法也有相关规定。因此有必要确认荣誉获得权是荣誉权的一项重要内容,因为该内容是荣誉权其他内容的先决条件,正如该案。当然,该权利也要受到一定的克减,以防主体通过非正当途径而沽名钓誉。该获得权在一定程度上是民事主体所固有的,即"法律面前一律平等"、"人人生而平等"。但是需要主体通过正当途径而且有一定的程序、规则、标准评定而享有。当然,该权利也可剥夺,如某运动员被禁赛x个月。综上,笔者认为荣誉获得权指主体在符合法定标准时,而组织没有授予其荣誉,就可以向组织主张该应获得的荣誉的权利。对符合法定奖励要件而未依法给予奖励的,权利人可以请求有关部门依法行使其行政奖励权。该行政行为的相对人在其法定权益不能实现时,有依法提起行政诉讼获取保护的权利25。因此马随义提起状告镇政府的行为是行政诉讼行为,并且符合法院的受案范围和起诉条件,所以法院应该受理该案。以上通过对荣誉权内容的说明,特别是对荣誉获得权的重新认识,笔者认为把荣誉权规定在人格权名下是合理的。